你的生活无时无刻需要人们来关心、关爱。在接受别人的关爱时，你是否因此而感动？而想把这份爱传承下去？
早上妈妈发烧了，你把发烧药和水放在床头柜。上学路上，看见小孩子摔倒了，你赶忙把她扶起来拍拍他身上的尘土。体育后，同学们汗流浃背，这时你递给他一张纸巾。学*时，同学问你问题，你耐心的讲解给她听。
当你帮完他们时你会从中得到快乐，然而你的回报远远不止这些。
当你发高烧时，妈妈可以为你冒雨去医院。当你不小心跌倒时也会有一双温暖的手来扶起你，当你体育后，很口渴这时你就不愁没水和了。当你在学*上遇到困难时也会同学来帮你渡过难关。
他们帮你办完后，你想跟他们道谢时他们会说：“别客气，你不也帮过我们吗！”
学会去关爱别人吧！它会使你人生更有价值。人与人之将互相关心、关爱、包容是生存的基本。也因此所有的人才会更好的去为社会服务、贡献。所以才会使你感到自己存在的价值。
我们的世界因爱而爱，才会爱得精彩，有意义，更美好！
曾经，我总隐隐约约地觉得，爸爸好像并不怎么爱我。你看，他天天“逼着”我读书啦，“逼着”我画画啦，打乒乓球啦，有时还要“逼着”我做家务……我心里都有点恨爸爸。但后来，我的成绩进步了，画的画也还过得去，乒乓球还打了个冠军呢。这时，我才发现爸爸也是关心我、爱着我的，只是爸爸的爱是力量型的，就像那高山一样深沉、有力。
有一天，我放学回家，忘记了是因为什么事，我太高兴了，关门的时候，“嘭”地一声，我的手指甲被门夹了下来，我哇哇大哭起来，妈妈看见了，也哭了起来。爸爸冷静地拿出云南白药帮我敷上，又立刻拉着我爬上摩托车，直奔医院。我靠在爸爸的背上，感到爸爸的背好厚实，也好温暖，我不怕了，也不哭了。到了医院，医生说：“幸亏来得早，要是再晚一步，指甲就很难长出来了！”爸爸长长地舒了一口气。这时，我感觉到爸爸的爱好像一座山，虽然默默无语，却又那么坚固，那么结实，给了我无尽的力量。
现在，爸爸不用再逼着我读书、打球了了。在爸爸妈妈共同的关爱下，我在茁壮成长，我懂事多了。
爱，像一颗颗鲜红的珍珠，穿过了我生命中那根五彩的线。那颗鲜红的心，永远在我身边，伴随我走过那漫长的一生。
爱是什么样的，爱是有温度的。每当在过红绿灯时，妈妈用她那爱的大手紧紧的拉着我的胳膊，生怕我走丢了出了事儿，尽管身上穿着很多衣服，但那爱的温度，透过身上的棉衣，流进了我的心里，看着妈妈那粗糙的大手，泪水，在眼里打转。
刚学会走路时，爸爸带我出去玩。我开心极了，又跑又跳的，忽然有个石头绊了我一下，我啪的一声摔了个狗啃泥。我向爸爸伸出双手，想让他把我抱起来，可是爸爸不抱我，而是扭头就走。那个转身的动作，给了我力量，我抓住旁边的一棵小树，站起来，快速的追着爸爸的背影。也许是那次之后，摔到了我都是自己站起来。是父母的放手，给了我无穷的力量。都已经说好了我自己上学，但快走到学校时，奶奶还在门口追着我的身影。那一刻，我捂着脸，飞似的进了校门，不敢回头，怕看见那个苍老的身影，会流出眼泪。
爱在我的身边围绕着，伴随我一步一个脚印，走向前方……
——关于爱的小学生作文3篇
我的母亲从没做过一件惊天动地的大事，但她却让我感受到了一股丝丝缕缕的爱。
在一个晚上，我不小心把额头撞伤了。妈妈看见后，连忙抱起我，向医院跑去。我让妈妈放我下来，我要自己跑，但妈妈却说：“不用，不用，快到医院了！”。无意中，我发现妈妈光着双脚，脚底流出了一些红红的东西，那是什么呢？我仔细一看，啊！那是妈妈的鲜血！原来，妈妈还没穿上鞋，就抱着我跑出门了。路上的石子把妈妈的双脚磨出了鲜血，那鲜血，印在了赶往医院的小路上。迎面吹来的冷风，刮在了妈妈的脸上。
在一次放学回家的时候，天空突然下起了倾盆大雨，那天我忘记带伞，只好等雨停了再走。在雨中，我看见了一个模模糊糊的身影，朝我走来，“啊！是妈妈！”我欢呼了起来。妈妈走到我跟前，微笑地对我说：“忘记带伞了吧！下次可不许再这么粗心了。好！不说了，咱们回家吧！”走在回家的路上，妈妈总是把伞撑向我这边，自己却淋着雨。于是，我对妈妈说：“妈妈，您把伞撑向您那边吧！看！您的衣服都湿了！”妈妈慈祥地说：“没事，没事！这不算什么……”回到家里，我发现妈妈的衣服、头发……全部都湿了。
是啊！“父爱如山，母爱如海！”母爱确实像无边无际的海洋，那样辽阔！那样无畏！那样温馨！母爱就像一阵温暖的春风，轻轻地抚摸着我的脸！
关心是一股春风，温暖着每一个人的心；关心是一把火炬，照亮了每个人的行程；关心是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都试着关心人，像我这样，从呱呱坠地到现在，时时刻刻都沐浴在亲人与朋友的关心中。
我忘不了早晨上学母亲对我的叮嘱，忘不了冬天晚自*爸爸来接我回家，忘不了在课堂上听老师那润物无声的谆谆细语……我被这些关心包围着，我想大声的向周围宣布：我是幸福的。
在我看来，只有被关心和去关心别人的人才知道关心是神圣的行为，也是一种高尚的奉献。那年冬天，由于爷爷去世了家里冷清的多，妈妈让爸爸来接我下晚自*，那一天我永远都忘不了，我、弟弟和爸爸在路灯下走，爸爸突然开口：“斓斓，你爷爷走了，他在是希望你和你的弟弟能学*好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很难过，后来爸爸又问我的学*紧不紧？能不能听懂老师讲课一类的话，那天我哭了，泪水淌在脸上，也滴在心了。
同学们，当爸爸满面风尘的回到家时，递给他一条毛巾说一声：“爸爸，累了吧！”轻声的问候给爸爸一种温馨的感觉；当妈妈在出访了忙碌时，你走进去接过那粗糙的手上的那块抹布，说一声：“妈妈，我来你进屋歇一会！”让关心你的人享受一下你的关心，即使是一点点，也是一种幸福。
我知道世界上没有绝对的东西，用心去关心每一个人吧，不管是亲人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去关心他们，就会从他们生上
获得更多的关心。
冰心曾说过：有了爱，我就有了一切。在她心中爱是她认为的生命中最重要的东西，对此我感受颇深。
我想一个心中充满爱的人该是多么富有啊，爱是个抽象的字眼，它无形地存在于我们的思维中，爱更是一种感觉，需要我们用心去体验。
天渐渐冷了，我想我是否可以找到一种温暖。
就在昨晚，我重温了一遍那部韩剧《对不起，我爱你》，我想许多人一定都看过这部几年前深得年轻女孩喜欢的电视剧，许多人也一定耳熟能详。
我这个人，一向对电影，电视剧之类的不感兴趣，但惟独这部电视剧留给我持久而清晰的记忆以及大片的感动，因为它是一部讲述有关爱的故事。
大家一定都知道剧中那个因意外受伤在生命时间不多后决定回国找寻自己生母的孤儿武赫。我记得他在镜头前大声说要赚很多钱回去养他贫穷的妈妈，他一直认为他的母亲是因为贫穷才丢弃了他，是不得以，所以他没有恨过他的母亲。记得他坐在烧烤摊前吃烧烤串，故意把酱涂在嘴边，店员大妈让他把嘴边的酱擦掉，因为他毕竟是个大人，这样看上去很不雅，可是他拒绝了，并大声说：“我要等我妈妈来帮我擦！”一句话引得身边同样吃着烧烤的几个孩子频繁奇怪地注目。这一刻，我感到心酸，一个没有得到母爱而日夜渴望母爱的孩子是多么可怜，尽管武赫已是一个成年的年轻人。
不管是谁，不管多大的人，都会渴望母爱的
——以我爱春天为题的小学作文3篇
春天迈着轻轻的脚步来到了人间，给人间带来了一派生机勃勃的景象。
山上冰雪融化，小草发芽。整个乡村都在一个春意盎然的景象中。 小花也想看一看这美丽的景色，所有的花都努力生长，想让人们看到它最美丽的一面。瞧那美丽的桃花，他正打开他自己的化妆盒，把自己的脸抹的粉红粉红的，生怕别人不注意它。梨花它就不是这样的，它全身都是白色，它不喜欢炫耀自己，一阵风刮来，它舞动着它那白色的身躯，有着一种朴素的美。还有那热情的喇叭花，正用它那细细的枝条，缠绕在树枝上。所有的花都显得无比亲热。
小草用它那绿色的身躯铺盖着整个大地，任凭别人的踩踏，没有一点抱怨。有的时候还要经受狂风暴雨，盆花早已搬进了屋里，野花早已低下了头，只有小草顽强的站在那里，任凭风吹雨打，它还是挺着胸，抬着头。他绝对不会像暴风雨低头。 我喜欢春天不止是因为这些，春天还给我们带来了恩惠，有了春天，人们就会脱掉那厚厚的棉袄。有了春天，所有的万物就会苏醒，给人们带来了许多新鲜的空气。有了春天，那缕缕的草地就是孩子们的乐园，孩子们就可以在草地上尽情的玩耍。
我爱春天，因为春天让我忘记烦恼，找回了我的快乐。
我不爱烈日炎炎的夏天，也不爱橙黄橘绿的秋天，更不爱寒风交加的`冬天，我最爱生机勃勃的春天。
瞧啊，春姑娘带着生命与希望，步伐轻盈地来了。她带着和煦的阳光，温馨的春风，复苏的生灵，穿过*原，飞过河流，千里迢迢地赶来了，她给大地带来了蓬勃的生机。
我爱春天，因为春天是阳光明媚的季节。当和煦的阳光撒向大地时，老人便坐在躺椅上晒太阳；妇女趁着大好时光洗衣晾被；孩子们在公园里放风筝。她给大地带来了蓬勃的生机。
我爱春天，因为春天是生机勃勃的季节。桃树、李树、杏树，你争我斗，竞相开放。桃花粉的像霞，梨花白的像雪，杜鹃花红的像火……春天你是生命的创造者。
我爱春天，因为春天是充满活力的季节。可爱的小燕子在电线上跳来跳去，演奏着第一首春天的曲子，活泼的小鱼在水中自由自在的玩耍着，美丽的蝴蝶在花丛中转来转去……春天你是生命的耕耘者。
我爱春天，因为春阳赋予我们无限希望，春风捎给我们缕缕温暖，春雷赐予我们无穷力量。
春天，我爱你。爱你的一切。
我爱暑气熏蒸，烈日炎炎的夏天，我爱金风送爽，五谷丰收的秋天，我爱冰天雪地，滴水成冰的冬天，但是，我最爱的还是那春暖花开，万物复苏的春天。
春天就像一个有魔法的号角，能把在这个世界上的所有生物都唤醒，号角唤醒了柳树伯伯，它正在徐徐的春风中向着我们挥手呢，我们也向柳树伯伯挥手吧； 号角唤醒啦在蓝蓝的天上高高的挂着的太阳公公，你快看，太阳公公正在*向我们微笑呢；号角唤醒了会唱歌的小河，而且还帮助小河解开了封印——冰块，好让它继续流向大海，完成自己的使命；咦？那有几只小鸭子，他们正在冲向河里“洗澡”呢，我想起了一句诗句“竹外桃花三两枝，春江水鸭先知。”
我爱春天！
——以爱为话题的小学作文3篇
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，竟恐迟迟归。谁言寸草心?报得三春晖。”这是一首孟郊的《游子吟》，这首诗表达了母亲对我们的恩情难以报答。是啊，母亲为我们付出了太多太多，我们永远也报答不完。还记得……
“你的衣服真好看。”我羡慕地说。
“我的这件衣服好看是好看，可是，这个该死的商标却让人讨厌，贴在身上，难受死了。”朋友愁眉苦脸地说道。
“商标?不舒服?我怎么不觉得，我看是你太娇气了吧!”我笑着对她说道。
“胡说，难道你不知道许多同学都很埋怨这个商标吗?”朋友很不服气地说道。
“哼!我还偏不信你对这商标不讨厌，还是你的商标高级些，和我们的不同。”朋友尖叫道。
“怎么，还当真了。”我笑嘻嘻地看着她说。
“当然，standup!我瞧瞧!”朋友站起来说。
“咦!花，你这商标好像被剪掉了，哦!怪不得你不难受，真驶聪明的，怎么也不告诉我，真不够意思。”朋友炯炯有神地盯着我说道。
“我没有啊!我也不知道怎么回事，你可别冤枉我哦!”我一脸无辜地说。
回到家，我问妈妈：“妈妈，为什么我的衣服上没有商标?”
“商标?哦!我穿衣服，觉得商标贴在上面挺难受的，而且，有时我去学校接你，也总听到有人老是抱怨，所以我想你应该也很难受，所以便帮你剪掉了，怎么了?”
看着妈妈，我觉得她好伟大，好细心。
“妈妈，真谢谢你，你真是全世界最好，最细心的妈妈了。”我哭着对妈妈说。
妈妈紧皱的眉头终于舒展开来，她笑了，笑得很开心。
我这才发觉，妈妈的头发上增添了一些白发，发鬓也染白了些，这都是为我操劳时累的。
妈妈，我一定要好好报答您，虽然你的恩我永远也报达不完，但是我会尽我的能，孝顺她，孝顺我的父母。
漆黑的夜，总给人一种神秘的忧郁感。闷热的夏夜，孤独的躺在床上，辗转反侧，久久难以入睡。开始怀念家乡，思念亲朋好友，而最为想念的，莫过于孕我养我的母亲。
母亲早年与父亲离婚，而我是唯一一个应证她婚姻的证物，是的，我是她唯一的女儿，也是唯一的牵挂。母亲为了给我一个幸福的生活，无论遇到什么压力困难，都坚持着，坚持着，像是永不倒的珠穆朗玛峰，在我心中树立了坚强高大的形象。母亲有虽然有坚强的意志，但也有柔弱的一面，没有男人支撑的家，是那么没有安全感。母亲犹豫着踌躇着，担心我不能接受继父的存在。她在做任何事情之前都在考虑我的感受，她是那么的爱我，把我视为她的一切。十七年来，我从未离开过母亲，更别说离开母亲如此的遥远，我想她是不安的，就如我也同样不安一样，那种说不出来的牵挂，只有自己的心才懂得。我总是觉得，我将母爱留在了家乡，天南地北，阻拦了母爱。我总是忙碌着，辛苦着，没有母亲在身边，没有母亲的唠叨嘱咐，我感到异常疲惫，也异常想念母亲的爱。
一日整理房间，从床铺底下翻出一沓母亲写的信，突然想起是情绪消极之时无心阅读母亲的信，随手塞到床下。我抖落信上的灰尘，将它们*铺在桌上阅读起来。“宝贝，你过得好吗?妈妈很想你。”“宝贝，有什么需要的尽管说，妈妈给你寄过去。” “圣诞节妈妈给你寄了巧克力，少吃点，别一下都吃了，小心上火。”“看到你那边下雨了，不要乱跑，别把鞋子打湿了，容易着凉”“妈妈给你织了围巾，冷的时候就带上，别感冒了”……一句句看似*常的话不*常的触动着我的心，泪水在眼眶里流转着，原来母爱一直在身边，只是我一直没有注意到。母亲的心离我是如此的*，触手可及，距离阻碍不了母爱的传递。
人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。一直以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作---抽烟在他人心中，父亲如风雨中昂立的军人，父亲是悬崖边挺拔的青松，总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。
然而，在我心中，父亲只是一个烟鬼，正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。父亲爱抽烟，一直就是这样，我不知道为什么。无论在家还是外出，在他的'身上都有一股浓浓的烟味，让我无法承受的一股烟味。尤其在临*我上学的时候，那股烟味变得更浓更令人难以承受了。此时的我，因担心学费未凑足而焦虑不安，而老爸他却还在悠闲地抽他的烟，似乎对我的事漠不关心。见他整天在深深地吸烟，然后又轻轻地吐出来，我恨不得把他赶出家门。此情此景，真让我欲哭无泪，欲恨不忍。难道这就是我的父亲？难道这就是所谓的“顶天立地”？他如此的“伟大”，我还有何话可说呢？尽管如此，我还是被按时送到了学校，这让我迷惑了。我似乎正在慢慢察觉：在他深深地吸烟的同时，他也正在深思熟虑，在默默地担忧。再次回味那股烟味，发现了它有了一点淡淡的清香；再看到那缕烟影，我感觉到了其中笼罩了父亲的许多愁思。
回头又一次父亲送我来校，临走时，他照旧没说什么，连一点笑容也没留下，转身便走了。面对如此冷淡的父亲，我无法理解，更无法接受。突然产了一个念头：去偷偷地监视他。正当他走到转弯处时，他停了下来，回过了头，只见他那充满深情的目光似乎在寻找什么，哦，是想再看一眼他的儿子，然而却没看见。他又转过头来，我终于被他发现。从他脸上终于隐隐呈现了一丝从未有过的笑容，那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。从他的那双眼中，我终于发现了人世间最美好的东西——无私的爱。从此，这一精美的动作便深入了我的记忆宝库。多感人的一次回头！
终于，我彻底领悟了：我不是缺少父爱，而是缺少发现，那烟味充满浓香，那回头充满深情。同时我也理解了父爱：父爱如山，父爱似海，父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心，是颗真诚的爱子之心。试问父爱今何在？尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。
——关于爱的教育的读后感3篇
《爱的教育》这本书我已看了许久。书中有许许多多生动、感人的小故事。我对其中的几个故事记忆尤新。这个双休日，我又翻开了它，当我读到这几个故事的时候，我仍眼眶泛泪，深有感触。
故事《佛罗伦萨小抄写匠》的主人翁是一个在读四年级的十二岁小男孩。他是家里的长子。父亲把希望都寄托在他身上，希望他学*用功，将来找个好工作来养活全家。因为他们现在的生活非常拮据，父亲为了养活一大家子人，每天要干好几份活。白天工作，深夜还要为别人抄写邮件上的邮签条来攒钱。小男孩非常得懂事，他看到父亲为这个家这样得劳累，他就在父亲睡觉的时候，偷偷地起床，来到书房帮助父亲抄写，睡眠时间就少了很多，影响了他的学*，当父亲了解到孩子在学*上有退步的时候，还天天责怪他，可小男孩心里虽然很委屈，但仍继续深夜抄写。当父亲知道小男孩是为了家人，为了他的时候，深受感动，才明白自己错怪了孩子。
每次读到这个故事，我都会被这个小男孩深深感动着。他只有十二岁，但已经懂得了关心家人，为自己家分担责任。而我的孩子也是四年级，年龄也与他相仿，而他最多考虑的是自己。因为现在的孩子大多是独生子女，他们生活在优越的环境中，不愁吃、不愁穿。他们对轻易获得的东西不会珍惜。他们感受不到只有付出自己的努力才能得到相应的东西。还有如今的孩子都是被全家人宠爱着，他们喜欢听好话，受不了委屈，只碰到一点困难就要找大人帮忙，而不会自己想办法解决。
我觉得儿子的班主任老师上次组织的“今天我当家”这个活动非常好。通过那次活动，孩子们感受到了父母的辛苦，也懂得了自己是家里的一份子，也要在能力之内帮家里做一些事情。愿我们的孩子都能像故事中的小男孩那样懂事！
这段时间，我看了《爱的教育》一书。“亲子之爱是人间所有的感情中最神圣的东西。破坏这感情的人，实是世上最不幸的。”看到这句话，我深深陷入*农村家庭教育现状的思考。我不由想起了前几年去家访时见到的痛心一幕。
在杜鹃花开的季节，一路上满山灿烂的杜鹃花，但今天我却无心欣赏，我有满心的困惑不解要从这次家访中得到答案，于是我加紧了步伐，暂且将那满山的灿烂留在葱郁的大山深处。
不久，眼前出现了一个小山村，偶尔会看见水泥的楼房，大部分是单间的瓦房。在一片灰瓦之中，我们远远地看见一家茅草屋，分外的刺眼，我正感慨怎么还有人家住这样的屋子时，去年来过的同事却说我们要家访的正是那家，我不由得内心“咯噔”了一下。
我的眼前出现了一幅熟悉的画面，我在杜甫《茅屋为秋风所破歌》里似乎见过的茅草房，此刻正跳入我的眼帘：矮房，屋顶茅草铺就，因为风吹雨打，茅草已微微泛黑，不知用什么搭着。门是木板门，侧面对着水泥路面，从正面看去恰是一个门洞立在那里。房子是一头朝外，另一面却是挨着左边一排邻家的屋子的，看上去呈三角形。
这间略微倾斜的“子女的避风港”给我内心的震撼绝不亚于那首古诗带给我内心的冲击，“贫寒。”我告诉自己，心里对这家庭大约也知道了几分底细。
应声而出的是一个五十多岁的男子，农民打扮，衣服薄而微黄，但身上没有泥点，显得有几分干净，只是脸很消瘦。
我对那肌黄微黑的肤色很熟悉，如果你曾在哪里看到过摄影作品中特写的农民的脸，你就不会对这些写在脸上的沧桑感到吃惊。画家的笔是最深邃的镰刀，镌刻了农民那岁月的斑驳脸肌。然而如果你还记得鲁迅笔下的那个老年闰土，你就更不会不熟悉笼罩着那微微蜷缩而拱背的身影。他让我记起李贺的诗句“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，作为他的精神面貌的写照，确有几分相似。但不同于*常躬耕与黄土的农民的是，他显得并不是很黑，却于苍白中透露出几分黄不拉几的颜色，他应该不是常年忙于农活的人。
大约说了三五句话后，从侧面门槛中传来一个嘶哑的妇女的'声音，可是迟迟不见人影，一会儿门槛前出现了一只斜着迈出的脚，然后我吃惊地看见一个熟识的女孩搀着妈妈出来。母亲很瘦，如一棵在秋风中脱光了叶子只剩一树黑白灰白的乌桕树。灰白的短发后同样苍黄消瘦的脸，眼睛却陷得更深了，眉宇间的皱纹拉成长长的“三”字形，仿佛写着“秋心”。看到她我的内心又经不住“咯噔”了一下，唯有用“心力憔悴”四字形容她最确切。藏在我心底的疑团似乎也有了些许的答案。
我之前已知道这是个普通又不普通的家庭。普通的是这是个完整的家，有爸妈，有姐弟，这家父母爱孩子与天底下所有的父母无异。不普通的是，在这样的茅屋里出来的两个孩子却有天壤之别。姐姐是位好姐姐，深深懂得生在这样的贫寒之家，享受不了与弟弟一样的幸福学堂生活。姐姐是自愿辍学的，也许这辈子都只能怀抱初中文凭遗憾终身了，然而所有的老师都夸姐姐懂礼、勤奋，无不为她回家要担当整个风雨飘摇的家，而没有空闲静心学*感到无奈。
在曾经的老师面前，姐姐恭敬地叫我们“老师！”然而母亲却抬头用急切的眼神盯住我们：“是不是我家鹏又闯祸了？老师？”知道了我们的来意后，她稍稍放松了，谈起姐姐，母亲口中只剩辛酸和怜惜，更多的便是无奈。
然而很快就谈起来了这一年刚升入初中的弟弟，我分明看到了父亲的脸别过去了，那神情是万分的不愿谈起，冲口就甩出一句话：“我们不管他了！我们管不了他了！”继而神情低下，再不说话，只虔诚地听我们讲话。母亲似乎有很多话，但于神情中透露出淡淡的倦意，姐姐从门槛里头拿了把没有柄的矮倚，她坐下了，我们都站着听她讲话。
“上学后，我们就叫他在学校听老师话，一二年级都很乖，不知怎的，后来大了就学了一身的坏毛病，变成了这般模样。我多次叫他不要拿别人家的东西，会折寿的啊。每次他爸都要把他打得半死，他却哀求得很好：”爸，我不会了！真的不会了！真的，我再也不会了！“都怪我太心软，每次都相信他，心想‘这次以后或许鹏真的会改好的’。总哀求他爸放过他。可是每次打了之后他总还是那样啊，老师，我们实在没办法教好他了！把他托付给你们了，你们该打打，该骂骂，帮我们好好教教他啊！”
我未曾想，这样一位农村妇女能讲出如此流利的话语来，我看见姐姐和父亲偶尔看看妈妈，始终没讲话，然而神情中分明写着淡淡的怨气。我不明白，这样的眼神包含着怎样的言外之意，只是更确定了这样的看法：姐姐在校如此乖巧董事，确是受父母明事理的影响。
断断续续间，母亲就叫姐姐硬塞橘子给我们吃，可是我站在这间茅草屋前怎么也提不起吃的劲，我似乎知道这二十几个应该是家里全部的橘子吧，我深深地遗憾这男孩染上了这身坏*性，可是从妈妈的倾诉中我分明听出了溺爱的内在气息。
我的脑中出现了另一幅奇异的画面：昏暗的茅房灯下，立着恨铁不成钢的棍棒呵斥的父亲，地上跪着蓬头烂衫的男孩。眼前是拉扯父亲衣角，帮着孩子哀求的母亲。这是一幅辛酸而无奈的家庭教育的画面。对于一个偷摸成性，对逃学**以为常的小学刚毕业的男生，进入初中后该何去何从，无助的家庭教育该怎样托起奠基子女学业和成长的价值观形成的阶段呢。“棍棒教出忤逆子”，在农村这在某一程度上还是起效的，而在这个贫寒之家，当连最憋足的恶棍教育都失去了警示效果之后，该用什么唤醒浪子回头呢。我真希望现在鹏就在这里，可是我又担心难道鹏仅是不明白父母这份苦心吗？
我分明看见沉默的父亲对母亲阻拦的做法有怨气，因为母亲在讲这些话脸上写着很无奈的悔意。可是天底下的感情有什么能比一位妇女对男孩的溺爱更胜的呢。自古如此，《触龙说赵太后》中的赵太后早已演绎了母对子爱之彻骨的一幕。母爱无私是不分社会历史时代和家庭贫寒背景的，帝王之家如此，贫苦之家亦然。我心中的疑团终于有了解答。
但我无法责怪这深山之中*凡的农家良妇，就算父亲是一家之主也经不住老来得子的骨肉亲情的考验，棍棒只是吓唬的工具，真舍得从孩子身上下去么？我亦是为人父母，*日里儿子感冒发烧都会让我寝食难安，更何况棍棒当头呵。而舍得自愿放弃学业全家供弟弟念初中的善良的姐姐又能教育弟弟多少呢，不幸已经铸成，唯感慨难息。
我才知道，就在两天前弟弟还对母亲撒谎，说班级里要交班会费要去了家里五十块钱，对这个一年收入只有一千块*补贴的寒酸之家而言，对一个残废的母亲，对一个疾病交加的父亲，对一个辍学初中的姐姐而言，鹏要去的就只是“五十块钱”吗。
母亲显然无奈了，不知讲什么，而父亲只剩下“家门不幸，愧对外人”的神色。
气氛很沉闷，彷佛阴天在我们头顶上压着一大块乌云，“黑云压城城欲摧”，我真真有这样的感觉，越发觉得那间茅草屋是那么的没有安全感。原本我是来探疑的，可眼前分明是个明理之家，姐姐懂事，父母各自身残但都坚强地维持家计，没有分裂与不和谐，然而有了这样的一个弟弟怎不令这个原本贫寒之家更加凄惨。
“我们在校会尽心教育的，但是他在校内校外违规实在严重了。作为走读生，在校时间很短，希望家里和他多沟通沟通”，我还抱着几许期望。
“他现在真没救了，放假了不到天黑不回家，哎……”这是母亲的声音。
“我们不要他了！教给学校了！不到天黑他是不会回家的……”显然这是父亲的声音。姐姐无语，沉默啊沉默。我愕然……
我知道这是气话，可是我从父亲的脸上只看到满脸的无助，那是年老力衰，无法再承受更多打击的男子的自尊之心的崩塌，我曾在生活中目睹过这样的眼神，在电视中听到过这样的啜泣，人世间有多少凄楚的哭泣，最揪心莫过于此。
他终于没有掉下眼泪，仿佛再没有一颗多余的泪珠能在承担这茅屋一家之外再为不孝之子流淌。很久之前看过影视剧《上海一家人》，那老上海屋檐下的人生无奈此刻全涌上了我心头。
我们就这样走在了回校的路上。一路沉默的我必将经过来时杜鹃满地的山路。我抬头望见一大簇映山红正迎面朝我摇摆身姿，我不禁思考了很多。
是啊，家庭教育是何等重要，父母的溺爱到无助以至于赌气不管，无不体现了至真的亲情。亲子之爱也就如此，但正如这样的亲子之爱，却使孩子走上不正之路。作为我们教育者，如何办好家长学校，引导家长正确教育孩子，是我们无可推脱的责任。
我想，不用我说，大家都知道，《爱的教育》是一本书。这本书里面，有令人欢乐的，有令人悲伤的，也有令人感动的。它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学*比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
我觉得最令人感动的三篇，就是：《 遇险的船》、《万里寻母》、《一个贫苦的爱国少年》。
《遇险的船》写的两个小孩搭船回家乡，但因为海上的风浪很大，男孩把求生的机会让给那个小女孩，自己却被海水淹没。
《万里寻母》写的是一个小男孩长时间没有见到自己的母亲，踏上了寻找母亲的路途，历经了千辛万苦，最终找到了母亲。
《一个贫苦的爱国少年》讲的是一个贫穷的少年要回家乡，人们知道他的身世后，纷纷都给他钱，但爱国的他，拒绝了那些侮辱他们国家人的钱。
我觉得在生活中，每个人都需要有一颗真诚的心，《爱的教育》这本书就告诉我们许多，只有善良友好的人，才可以获得别人的信任。《爱的教育》就是一个很好的例子，如里面说到许利亚帮父亲写名册，所以病倒了，但还是得到父母亲的温暖。
是啊！生活中，多一份心，就多一份爱，多一份给予，就多一缕温暖的阳光。我深信，社会一定发展得更加美好，更加亮丽，我也深信，爱是金钱、地位、荣誉换不来的，只能自己去发现、去付出、去感受。让爱去感动、感受温暖，没有什么比爱更加的温暖。
——关于爱夏天作文八篇
关于爱夏天作文八篇
在生活、工作和学*中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的关于爱夏天作文八篇，希望对大家有所帮助。
我觉得夏天是个不错的季节，一提到夏天，我就会想起奶奶家知了“知知”的声音。
夏天很美丽，夏天的池塘很有趣，荷花开了，就像一个小姑娘的红脸颊，红脸颊还绽放着可爱的笑容，一片片荷叶像一片片飞机场，让像飞机似的蜻蜓在那休息，小青蛙在荷叶上唱着美妙、动人的歌声，那是夏天的歌声吧！池塘像一面镜子，映出了蓝天、白云、柳树，真美啊！夏天的味道是诱人的！
夏天的天空就好像小女孩的眼晴，动不动就流出两条小河，就象在大地上弹奏出了一首又一首小曲，沙啦啦……沙啦啦……从四面八方流徜下来，好像在不停的拍打着大地的大门，呵呵！大地下是否有许多的玩具呢！我觉得夏天的味道是开心的！
夏天可以吃到又大又甜的西瓜，绿绿的皮，红红的瓤，看着都流口水，酸酸凉凉各种味道的冰激凌，哇，夏天的味道是酸甜的！
夏天的晚上，星星很美丽，像一颗颗宝石挂在天空中，一闪一闪的，好像在对小朋友说真热啊！是的，热的都睡不着觉，可我的身旁总会有轻轻的风，还有一种扇子的味道，那是奶奶为我扇扇子，驱蚊虫。噢，夏天的味道是暖暖的！
夏天的大海是最忙的，大人和小朋友都要在大海中游玩，轻轻地站在海水里，凉凉的，真舒服！可海水可不好喝，咸咸的，对，夏天的味道是咸咸的！
夏天的味道是什么样的呢？小朋友们自已猜吧！反正我喜欢夏天！
我喜欢夏天。虽然它不像春天那样五彩缤纷，不像冬天那样白雪皑皑，银装素裹，不像秋天那样红叶似火，果味十足，但它有一种不同的美。
夏雨来了，雷声大作，闪电如风，倾盆大雨在地下噼啪作响。我们面前的土地辽阔，户外的人一眨眼就变成了落汤鸡。房子上滚动的雨水沿着排水管留下，形成一条壮观的河流。雨落在城市里，人们躲在房子里，他们非常讨厌雨。夏雨落在农田上，农民们就是喜欢下雨。雨点让田里的麦苗喝足了水，大声说：“多带点雨！”雨水倾泻在参天大树上，树木迎接着雨滴。他们站起来，仿佛在说：让暴风雨来得更猛烈些。时间久了，夏雨终于停了，大地仿佛穿上了白色的衣服，空气格外清新，世界格外美好。
夏天，荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤，一个接一个地牵手，衬托出许多美丽的荷花，荷花一朵接一朵地立起来，仿佛在把美比作人。远远望去，可以看到水晶般清澈的池塘上铺着粉红色的衣服，还能闻到淡淡的香味。一阵微风吹过，他们都在跳舞。粉红色的衣服在风中飘动，好像在美丽地跳舞。过了一会儿，风停了，莲花也不跳舞了，静静地站在那里。让我对荷花、荷叶、荷花的魅力有了更深的认识。
我喜欢这个五彩缤纷的夏天，因为它到处充满活力。
杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中写道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗表达了夏天的美。我和诗人一样非常喜爱在夏天。
我爱夏天是因为夏天五彩缤纷。荷花有的还是花骨朵，有的展开了两三片花瓣，还有的已经开放了，呈现出荷花所独有的美丽。嫩绿的小草，随风飘动，草上长着许多野花五颜六色，引来了无数的蝴蝶，将花儿们衬托得更加美丽。柳树姑娘在河边一边照镜子一边用清水洗着头发，美丽极了！
我爱夏天是因为夏天动物们热闹非凡。知了在树上吸着充足的树汁，吸完了，就放声歌唱，歌声好像在说：“爽啊！爽啊……”蜻蜓沐浴着晚霞的余晖，在水天之间飞翔，霞光照在蜻蜓身上，蜻蜓好像拥有一双金色的翅膀。蝈蝈们则在月光下开演唱会，歌声好听极了！
我爱夏天是因为夏天小朋友愉快兴奋。有的小朋友暑假刚到就急急忙忙去游泳了，他们在水中尽情地玩耍：一会儿游泳，一会儿跳水，一会儿和小伙伴打水仗，开心极了。还有许多小朋友参加了夏令营，他们在玩耍的过程中迅速成长，在做游戏时增加友情，在冒险过程中增加胆识，收获可大了。
有人喜欢春暖花开的'春天，有人喜爱凉风**的秋天，有人则喜爱飘落着鹅毛大雪的冬天，但我更加喜爱夏天。
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢果实累累的秋天，还有人喜欢大雪纷飞的冬天，如果你要问我喜欢哪个季节，我一定会告诉你，我喜欢烈日炎炎的夏天。
夏天的景色仿佛是一幅幅美丽的图画。不信你瞧：那满池塘的荷花，有的含苞欲放，像一个个害羞的小女孩；有的已经探出了小脑袋，让我不禁想起：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；还有几个大胆的小姑娘，早已在风中翩翩起舞。夏天的叶子也许不像春天绿油油，也不会像秋天那样枯萎，但它是那样的郁郁葱葱，也显得十分肥大，像给世界撑起了一把把绿色的小伞。
夏天好吃的也可多哩！我打开冰箱，拿出一个香草冰激凌，咬了一口，牙齿瞬间被冻住了，舌尖立刻被一股丝滑香甜的味道给包裹住了，再轻轻一咽，一股强大的冷气涌进我的心里，我似乎可以感觉到它正在慢慢分散开，进入到我的整个身体，只有一个字“爽”！
夏天洗个冷水澡我就已经很满足了，现在还可以去游泳呢。只见我“扑通”一声跳进了水池里，啊，可真凉爽呀！我觉得自己就像一只小青蛙在池塘里自由自在地游泳。
这就是我喜欢的夏天！这么美的夏天！
春姑娘走了，夏哥哥来了。
夏天在大人们的眼里就是热，就是有太多蚊子送你大红包……，他们一点也不喜欢夏天。但是在我们小孩眼中，夏天是最好玩的季节了。夏天的景色很美，树木更绿了，花儿更红了，小草更高了，也可以在晚上看星空，会有很多星星闪着自己的光，像是在眨着眼睛，简直就是一个童话世界。
夏天，我们小朋友有很多玩法，太阳耀眼的光芒洒在大地上。我们一共五个大人，三个小孩，去小山村里，那里有小溪。我们带着游泳圈、防晒霜、水网、帐篷，还有一些食物和水等等。
爸爸让我支帐篷，我当然按方抓药——照办，因为小孩就应该听家长的话。一切工作做完之后可以痛快玩耍。我们小孩一起打水漂，我打了五个水漂，王子轩打了三个，王佳冰打了三个，我赢了，这下可把我高兴坏了。接着我们又开始摸鱼了，一条、两条、……真有趣！那谁还捉到泥鳅了呢！我们上了岸又开始捉知了，尽然一点都不累。天慢慢黑了，我们一起走在回家的路上，还在谈论着今天所做的一切。
仰望天空，一颗颗一闪一闪的星星，像是在对我们笑呢！
我爱夏天！
天气越来越热了。如何在这烈日炎炎的氛围中享受和拥抱夏天？随着暑假的到来，大部分同学选择去海滨浴场凉快凉快，长辈们也选择避开山里的夏天。除了玩水，我更喜欢探索丛林和深山。
在浴场或水上游乐园，你可以享受冷水渗透到皮肤里，产生一种舒适的快感。玩完后带一瓶清凉健康的清凉果汁回来，或者躲在草丛树木里，感受周围的一切，体验大自然的神秘。如果有机会，我想走进大山，接触每一棵树和每一片草地，亲眼看看昆虫和动物，而不是坐在办公桌前看毫无生气的图文。我曾经想象自己在山里探险。山的高度不高，海拔只有一两百米。我想象那里有高大茂盛的树木，奇异的青草，鲜艳美丽的花朵，充满无限的生机。我张开双手，闭上眼睛，享受大自然的美丽。凉爽的微风迎面吹来。微风带走了心中的火热感和杂念。听着蝉求偶的歌声在这一刻特别动听，听着鸟儿宣告的歌声在这一刻特别动人。
在明媚的阳光下，我感觉不到任何烦躁的感觉，因为小而密的树叶帮我挡住了太阳的强烈攻势，陌生而美丽的小草帮我净化了空的气体污染。在这里，你还可以隐约闻到花香，这是一边的花香，简单而美丽。我知道，这一刻，夏天在拥抱我，我也在拥抱夏天。当我再次睁开眼睛的时候，我并没有感受到山里夏天的一切，而是张开双臂躺在床上。我坐起来，回忆起我想象中的美好，一切，无论真假。但是我心里很清楚，我看到的，听到的，闻到的，感觉到的都是真的，因为我拥抱夏天。
春天，万物复苏，百花齐放；夏天，绿树成荫，烈日炎炎；秋天，鲜果飘香，天高气爽；冬天，雪花飞舞，白雪一片。
一年四季中，我最喜欢的就是夏天了。因为，夏天有我最喜欢的运动，那就是：游泳。如果能到海边去游泳，是再也好不过了。到了海边，映入眼帘的就是金黄的沙滩，蔚蓝的海水、你走进海水里，一身的暑气都会丢到九霄云外。当你望着远方，是多么的无边无际。如果你去不了海边，也可以在小区里的游泳池游泳，享受游泳的乐趣。
夏天，除了我爱的运动，还有我爱吃的水果，有：芒果、荔枝、龙眼、菠萝……荔枝，剥开红红的外皮，露出白白的果肉。一口咬下去，那甜甜的汁，直入肺腑，会让你想起生活的甜蜜。
夏天有一种植物，它全身上下都是宝，它还是出淤泥而不染，你们猜到了吗？让我来公布答案吧，它就是荷花了。站在荷花池旁，一股淡淡的清香扑鼻而来。放眼望去，荷叶中间，一朵朵荷花“冒”了出来，是多么美丽啊！
夏天有这么多的东西吸引着我，怎么能让我不爱夏天呢？
说起夏天，忽然想到冰棍。这凉丝丝，甜滋滋的东西，从小就吸引着我。放在嘴唇边轻轻涂抹几下，再含进嘴， 用舌头触碰一下，冰凉的感觉霎时溢满全身，凉到了心头似的，仿佛沁入了心中。依稀记得以前，冰棍约莫是五六角钱一根，我们这些上小学的孩子，大钞票没有，一元两元倒还是绰绰有余的。放学了，买一根；下课了，买一根；第二天上学，再买一根。于是，夏天的影儿在冰棍下闪去了，已入新秋，没有丝毫燥热感。这样的夏天，我们不正是求之不得吗？正因如此，有冰棍吃，成了炎炎夏日的一个福音，诱惑着我们这些小孩子祈祷——夏天，快来吧！
今年夏天多半在暑假里浸着，暑假则在游泳和旅游里撂去。烈日下，在水里欢快，也是一件难得的美事，只是有时惟恐发烧、感冒罢了。所以，仅游了七八次，妈妈便带我出门旅行去了——我到了西北，青海省西宁市。在那儿，却发现夏天与浙江的冬天差不了多少，宾馆里没有空调，只有地暖。在那儿，也算是过了有史以来最冷的夏天了。但既使如此，夏夜却仍这么美。天空碧蓝，或是铁黑，点点星光缀入，皎月则悬挂其中——这风韵，与春之绚烂可媲美，与冬之纯洁可媲美，与秋之残暮也可媲美——夏之静夜，已不是仅仅一个“美”字可以诠释的了。
在西宁待过几天，也算给了夏一个完美的评价：热则需凉，凉又需热，但无论如此，总是那么畅快。身热，进空调房，爽！身冷，开暖气，还是爽！无论怎样，这总是一场感觉神经的盛宴。
进入中学后的我也是那么喜欢夏天。由于要住校，遇上冬天的话，麻烦会蜂涌而至：衣服洗不了，洗澡又太冷，跑步脚太僵——往往跑到教学楼，已赶不上早饭时间。但如果是遇上夏天，水暖暖的，洗衣、洗澡都没大问题。跑步就更不用说了，如果冬天是蜗牛般速度、那夏天就宛如猎豹了。
郭敬明写过一本书《夏至未至》，在我们班火了有一阵子。夏天，本就是一个青春气息十足的季节，把他和冬天比，也就是同朱自清比丰子恺一般。活跃的季节，我们也会活跃；低沉的季节，我们也会低沉——冬天就像笛安的小说那样，惨淡又悲凉。而夏天，就如唐家三少的小说那样，热情又活跃。至于哪个好，因人而异吧！
说了这么多，夏天啊，我又一次感到它可爱了许多……
——小学作文爱 (菁华3篇)
“我想你了，你快回来吧。”
死亡，在世间是很*常的事情，无论多么美丽鲜活的生命，最终都会被碾为灰尘。像春天拂过花蕾，像麻雀歌唱麦田。它显得那么自然又悄无声息，以至于让人觉得顺理成章。五月，阳光很澄澈，我拉着你的手，张扬着生命的光鲜快乐。这时最怕阴差阳错地出现在耳边：死神，来收人了。
“为了见到你，我可以舍弃一切，纵使万劫不复。”
我可以放弃清晨的第一缕晨曦，可以放弃暖风在我耳边轻轻喃呢，可以放弃大海起伏的潮汐，但我唯独不能放弃你。这份爱连绵又坚定，我坚信，它会带我到我想去的，有你的地方。尽管我的手中空无一物，但这信念，坚如磐石，会帮我踏*一切坎坷。黑夜是被墨水涂抹漂染而成的，看不到一线光明;飓风在我耳边呼啸而过，仿佛一只作文粗暴的巨兽，怒吼着，那声音震耳欲聋;大海是一个无底洞，一个浪花就能把我卷入黑暗。但我不怕，因为我知道，你就在眼前。
“原来爱才是可以跨距一切的东西。”
我想要伸手去抱住你，但我却扑了个空。我想要从前那样呼唤你的名字，但我即使用尽全力，也挤不出一丝声音。我看着你为我流泪，你却不知道我就在你面前。我们悲伤着共同的悲伤。
“只要是爱还在，你就永远在我身边。”
不行了，时间到了，我必须得走了。世间在我眼前越来越模糊，连身体都轻飘飘的。身体上，好温暖，从指尖一直蔓延到心里。眼前的一切都消失了，唯独心里的一股暖流。我才知道，消失的那些都是身外之物，而爱是会永远住在心里的。
“尽管我们手中空无一物，但我们的心中还充满着爱。”
在我小时候发生过很多事，有爸爸教我学*，有妈妈为我的早餐做到了凌晨二点，有我发恶梦醒来的时候妈妈安慰我……
其中我印象最深刻的就是我肚子痛的事。
有一天，我在家里做作业的时候，突然感觉肚子有点疼，我本以为只是肚子抽了一下筋，谁知我越写越疼，而且还有些头晕，我只好躺在床上休息一下，并且叫妈妈过来，说：“妈妈,我肚子痛!”妈妈赶紧摸了摸我的小脑袋，说：“呀!发烧了!”妈妈急急忙忙奔向药房拿药给我吃。过了一会儿，我感觉全身发热，四肢麻痹。这时我只好在床上不停地挣扎，妈妈看见了我，安慰我，说：“孩子,睡一觉醒来就没事了。”听了妈妈的话，我觉得舒服多了，然后慢慢地进入了梦乡……
等我醒来时，发现我在儿童医院里被爸爸抱着，我说：“爸爸,这是怎么回事?”爸爸说：“你醒了，孩子，是妈妈在你睡觉的时候帮你量了一**温，发现你烧到了41度，妈妈就叫我把你送过来的。”“那妈妈现在在哪儿?”我问。爸爸指了指，说：“继续睡吧，孩子。”当我第二次醒来时，发现我在家里，我看见妈妈一直在照顾着我。妈妈看见我醒来了，拿着药对我说：“吃些药吧，孩子，医生说只要你吃了这些药就能很快好起来的。”我只好听妈妈的话去吃药。果然，第二天起床的时候肚子不再痛了，头也不晕了，不过我看着爸爸妈妈疲惫的眼神忍不住想哭，可是我还是忍住了。
爸爸妈妈对我真好，我将来长大一定要报答他们。
要说到《让世界充满爱》这个题目吧!我认为也不是非要捐钱啊，捐衣啊，捐一些书籍啊，等等。实际我们只要能运用自己身边所发生的小事来用实际行动来解决它们。那我将会相信我们的身边会到处都充 满着爱。
例如说老年人要过街，我们便可以去搀扶他(她)，帮助这些老人一起过马路。盲人在走路时，万一碰到什么东西，你便可以上前去提醒他(她)一声：“老伯伯，你的前面有一个东西，小心撞到!”于是，去当他(她)的拐杖，当他(她)的扶手。在过中秋节时，我们班的每一个同学都带了一片心意—一个月饼，然后由中队长，班干部去敬老院分发给老人们，带去我们的心意，让敬老院的中秋节不再寂寞。还有小朋友们，他(她)们有什么不懂的地方，你可以去把老师教授给你们的知识教育给他们。也让他(她)懂得一些道理或知识。
让世界充满爱不仅是付出，还可以是回报，回报你所关爱的人。
我记得有首歌曲，它的意思是爸爸妈妈辛苦了一天，回到家，帮他们拿拖鞋，帮他们倒杯茶，这是感恩。老师批改作业累了，可以给他们捶捶背，当学*获得了一定的成功，老师会感到欣慰，这是感恩。当 同学遭遇困难时，你可以去用尽全力地安慰帮助他(她)，使他(她)能够解决困难，克服困难，变得快乐。这也是感恩。
其实所有的这些感恩都不困难，只要有心，只要有爱，只要别人遇到困难，我相信我们一定能会，也能够去包容，帮助解决它。
爱是什么，爱是付出;爱是什么，爱是报答;爱是什么，爱是感恩。去付出你要付出的，去报答你要报答的，去感恩你要感恩的。因为只有这样，你也会感到安慰，感到快乐。所有你帮助过的人也都会快乐，同时你也会受到回报。
来吧，大家一起来吧，因为你们的行动，让世界更美好;因为你们的行动，世界才会充满爱。
——关于老师的爱作文15篇
关于老师的爱作文15篇
在日常学*、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的关于老师的爱作文，希望能够帮助到大家。
秋天到了，道路两旁的法国梧桐树上的红叶飘落在地上，像给大地披上了一层红色大衣，突然我想起五年前秋天发生的一件事。
在幼儿园大班的毕业典礼上，我和班里其他三个女孩一起跳《小青蛙舞》。因为我们跳得好，所以舞蹈老师把我们推荐到市里去表演。我高兴极了，在比赛前抓紧时间练*。到了演出那一天，我穿着规定的白衬衫、绿裙子来到现场，因为冷我只加了一件衣服。这时，突然下起了大雨，同学的家长都给他们送来了衣服，可我的妈妈出差了，爸爸工作忙。就在我瑟瑟发抖的时候，方老师走了过来，把一件衣服披在我身上“你穿得少，冷了吧，快穿上！”“不，您穿得也不多呀！”“别管我，不要耽误了演出！”方老师向我摆摆手我只好坐下继续看节目。这时，我听见了一阵咳嗽声，回头看，原来是方老师！她对我说：“没事，快到你们上场了，准备一下！快去！”我便和队员们讨论了一会儿就上场了。在音乐下，我心里充满了暖流。
老师，我爱您！
这几天班主任王老师和*时不太一样，因为王老师生病了。嘴里长了疱疹，说不出话来。但王老师还坚持给我们上课，中午又看着我们睡觉，自己还不休息，太辛苦了。老师的爱是无私的，王老师就像妈妈一样关爱着我们。
有一次，我在写作业时，不知不觉把头低到课桌上了。王老师悄悄地走过来，提醒我注意姿势，并亲切地告诉我：“坐姿正确才能保护好眼睛，字也会写得越来越好。”
天气变冷的时候，您总是忘不了提醒我们：“要注意保暖，多喝热水，小心着凉，如果有同学生病了要及时和老师汇报……”这些让我们深深地感受到老师的爱是时刻都在我们身边的。
最后我想说：“王老师感谢您对我们的爱，我们永远记在心中。把我最喜欢的歌——《感恩的心》送给您，祝您中秋节快乐！”
老师的爱，像甘甜的雨露，滋润着我们的心田；老师的爱，像灿烂的阳光，照耀着我们的脸庞；老师的爱，像辛勤的园丁，栽培着我们的未来！
记得有一次，在我四年级换新老师后第一次写作文时，我匆匆忙忙地挥笔洒墨，很快便完成了一篇自认为比较好的*作，并上交给老师评价。
*作本发下来了，我急忙翻开查看成绩。虽然得了“优”等，但在每一段结尾都有老师细致的点评。比如：“再加一点内心描写会更好”、“体态描述得很好”、“可以再展开一点想象，猜测会更好”之类的。我顿时灵感乍现，迅速将它修改了后发到网上，获得了很多点击率和好评。我当时很高兴，内心充满了对老师无限地敬意。
批阅点评，只是老师日常工作中微乎其微的一件小事，但倾注了老师对学生浓浓的爱！有名名言说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“不正是老师无私奉献爱的写照吗？
啊！老师的爱是多么伟大，多么纯洁啊！
老师的爱，像一团温暖的阳光，指光着我们前进的方向！
啊！老师，我爱您！
字我爱古筝 扣弦、转腕、抬臂，细如流水的乐调如潺潺流水声，给人一种余音袅袅、回味无穷的思绪。这就是令我陶醉的古筝，中华民族最古老的乐器之一。 第一次接触古筝是在艺术幼儿园，听到那美妙的音符从老师的手指下流出，我就被深深吸引了。带着这样浓厚的兴趣，我开始了古筝指法练*，并终于
可以弹《两只老虎》、《世上只有妈妈好》这些耳熟能详的童谣，常常不由自主地边弹边唱。 我期待每周的古筝课，每次上课都是第一个进入教室，离老师最*的位置坐好，开始练*曲子。我的指法越来越娴熟，弹奏的曲子越来越多，而且每次考级都轻松过关。 我弹古筝给爸爸、妈妈听，在家庭聚会的时候弹古筝，那欢乐、优美、激扬的音符为聚会增色不少。我也带着古筝参加学校的乐器比赛，和同学相互切磋。 古筝给我愉悦，让我感受到音乐的美妙。《渔舟唱晚》那极富诗情画意的流畅旋律，生动地描绘出夕阳西下的湖光山色、渔舟竞归和渔人唱和的怡人境界。而《高水流水》的浑厚深沉、清澈流畅，惟妙惟肖地显出涓涓细流的奇妙音响，使人仿佛置身于大自然之中。 我爱古筝，它带我进入音乐的殿堂，给我的童年留下了最美的印记。
有人说，母爱是天地下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——刘老师对同学们那无微不至的关爱。
刘老师工作非常认真负责，每天早上早早的来到教室，组织我们晨读和晨练。*时，她不象其他老师那样每节课讲很多，她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练*，不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们的语文水*都有了明显的进步。
刘老师不仅在工作上认真负责，而且在生活上关爱着每个同学。最*，班上一位同学病了，竺老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，大老远地跑到医院看望他，没有过多的话语，却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。
时间一天天过去了，但每天都在发生着同样的事：刘老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关爱的好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。
我们亲爱的赵老师出差了，从她走的那天起，我们就在焦急地等待着。一个星期过去了，二个星期过去了，大家都觉得时间太长了，可老师还没有回来。一个星期一的早晨，大家无精打采地在操场上集合。也不知道谁说了一句：“老师来了！”顿时，大家都象潮水一样沸腾起来了，彼此奔走相告。轻松悦耳的音乐——集合铃声响了，大家站好队，等着老师地出现，老师终于来了！她还是老样子，一头棕色的卷发，身着一件蓝色衣服。在音乐地伴随下，我们愉快地走进教室。赵老师走上讲台，从抽屉里拿出一堆粘贴，微笑着说：“这是我在上海买的珍稀的鱼类、鸟类粘贴，谁考试100分或者表现好就可以获得一个粘贴。”后来我知道那些粘贴非常珍贵，一版就要50元呢！而且都买不到了。霎时，我被老师的爱所感动，她远走千里，也不忘牵挂我们。
我想：师爱就如一缕清风，拂去我们心头的惆怅；师爱如一场春雨滋润我们干涸的心田；师爱如一束阳光驱散我们心灵的阴霾。我将永远铭记这份师爱。
老师，在今天我要借助这次机会，敞开心窗，把我所有的心里话都说出来！ 古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”这句名言已经流传千古了。
老师，岁月悠悠，我们始终忘不了你那慈祥的目光，你那谆谆教诲。
在课上，你总是用慈祥的目光望着着全班同学，只要谁有小动作你总是不会轻易放过他们，就这样很多同学在背后说你坏话，但我知道你那么严肃对待我们都是想我们好，正所谓：严师出高徒嘛！
放学后，你有担心我们不认真对待作业，三两下把作业马虎对待；又怕我们去玩计
算机，玩的失魂落魄，废寝忘食；又怕我们去找麻烦，去打架。
老师，你把美好的青春献给我们我们有一切的好成绩都是凝聚着你辛劳的汗水，你那汗水浇绿了多少棵柔弱的树苗，你用心血染红了多少朵花。
老师你是辛勤的园丁，我们是娇小的花儿；你是滔滔江水，我们是水中鱼儿；你是明灯，我们是迷途羔羊；你是老师最后我说一句：“你是我第二个母亲，我爱你。”
我有一位可爱的老师，她高高的个子，一双黑黑的大眼睛，温和地望着咱们。她就是咱们的班主任——李老师。
李老师对咱们的学*抓的很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说，数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在老师的带动下，咱们都养成了严肃认真的*惯。老师说，咱们的父母咱们送到了这个学校，她就要对咱们负责任。她是这样说的，也是这样做的。不管是谁，学*上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。
老师经常教育咱们，咱们的班级就是咱们的家，咱们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，咱们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，咱们主动打扫;桌椅歪了，咱们主动摆整齐;同学有困难了，咱们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，咱们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，咱们都得到好成绩。汇操比赛，歌咏比赛，拔河比赛，咱们都是第一名。当咱们在台上领奖的时候，咱们的李老师却只站在远处，微笑着，亲切地望着咱们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。
我有一个老师，她是我校的一位教学经验非常丰富的老教师。他给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。
难忘啊！老师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就对。”在这时候，您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊！这种目光只有慈母才有呀！
难忘啊！老师。您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这儿表现出来，而且在日常生活里也表现出来。难忘啊！老师。那时在您教我们语文第二学期的时候，有一次，您上课时发现了一个同学的衣服上的扣子掉了。下课后，您在办公桌的抽屉里拿出针与线来帮那个同学缝好扣子。啊！您不知给过多少同学缝扣子。您，是个出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批批革命事业的接班人。您像蜡烛，燃烧了自己，明亮了别人。您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。您像园丁，用辛勤的汗水，浇灌了美丽的花。
我永远忘不了您——黄老师。
在多姿多彩的.生活里，有着人们互相关爱的许许多多的例子。今天，我就写写一位老师对我的关心和关爱吧。
在一个寒冷的夜晚，屋外寒风呼啸，狂风就好似一个张牙舞爪的巨魔，要把小树一棵棵都吹倒。在这个恐怖的夜晚，我就站在学校的大门前，等着老妈那辆鲜红的汽车出现。这时候，已经是五点了！我呆呆地望着一辆汽车都没有的大马路，心里想老妈快一点儿来接我，就在这时，大门的保安老师看见我正孤单地站在寒冷的风中，立马走了过来，轻轻地拉起我的手，另一只手拍了拍我的肩膀，说：“小伙子！外面那么冷会生病的，先到里面来吧！”“好的！谢谢您！”我的心里激动万分，跟着他进了保安室。到了保安室，我的身子一下子温暖了许多。我突然闻到了一股香味，我便左右看了看，寻找香味的源头。保安老师看见我好像饿了，便关心地问：“小伙子！你有没有饿了？如果真饿的话，就吃一个鸡蛋吧！”说完，就拿起一个鸡蛋给了我。我接过鸡蛋，万分感激地说：“谢谢！”便吃了起来。那鸡蛋的味道可香了，可美味了。并不像原本清淡无味。
我想：这位保安老师真好啊！
老师是一位园丁，她在祖国的花园里养育着我们，她是我们妈妈爱护着我们，教给我们了许多的知识！
老师的爱是难以报答的。记得三年级的时候，老师说要去练*乐器。虽然，我没去练*乐器，但是，期末时，老师依然关心我，依然让我的了一个“双优一特生”。
记得还有一次，老师让同学们打印复*资料，但是，大多数同学都没带，幸好老师多打印了，老师却毫不犹豫的分给了同学们！
老师为我们一直在默默地奉献着，老师为我们付出的太多太多了。有些时候老师批评你了，竟然还说是老师的不对，其实批评是一种严肃的爱。所以，我们不要有抱怨、怨恨的心理，一定要怀着一颗感恩的心，来报答老师。
精彩完美的人生是感恩的人生。老师，给我们的精彩人生又增添了一道绚丽的光彩！让我们持着一颗感恩的心来回报我们的老师吧，相信我们一定会做到！加油！
老师的爱，在我的心里永远永远的留下了，那一幕幕真情，那一丝丝的爱，我一生一世也忘不了。说实实在在的话，老师，就像我的妈妈，就像母亲一样无微不至地关切着我，呵护着我。老师的爱，像灯塔，像阳光，在我寒冷时给我温暖，在我徘徊时给我方向。
昨天下午，第二节课的时候，本来应该高高兴兴的，可我因为一件不愉快的事情正在哭泣。任老师看见了，便蹲下来和蔼可亲地问我：“梁亚利，你怎么样？”我抽抽搭搭的把事情的经过告诉了她。任老师知道我心中正委屈着呢，就亲切地安慰我。随后，老师走到我背后，解开我那已哭得凌乱的头发，认真地用手“梳”起来。老师的手好香，这股香味沁透在我的心里，使我得到了极大的安慰。我的心血在澎湃，我想：老师给学生梳头是一件不寻常的事，老师这样爱我，我有理由不爱老师吗？
老师的爱，伟大的爱；老师的爱，无私的爱；老师的爱，温暖的爱；老师的爱，是母爱，是高尚的爱。让我们更加努力的学好各门技术，将来为国家为社会做出最大贡献来回报老师那伟大而无私的爱吧。
我爱老师的眼睛
啊！来老师我们爱你！
我爱老师的眼睛，
老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛充满智慧，使人奋进
我爱老师的眼睛，
老师的眼睛是心的窗口；
老师的眼睛是爱的喷泉；
老师的眼睛是山的顶峰！
我爱老师的眼睛，
老师的眼睛是那麽欢乐；
老师的眼睛是那麽深情；
老师的眼睛是那麽沉静；
老师的眼睛时那麽温暖。
我爱老师的眼睛，
老师的眼睛是明媚的春光；
老师的眼睛是春天的雨露；
老师的眼睛是奋进的号角；
老师的眼睛是暖和的棉袄。
我爱老师眼睛，
老师的眼睛给我们信心；
师的眼睛给我们力量；
老师的眼睛给我们鼓励。
啊！老师！
我忘不了你那慈爱的眼睛。
我们爱你永远！
爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简单粗犷，妈妈给我的爱温暖如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。
记得一次晚托班上，李老师让我们背古诗。这时，我想：糟了，我从来没有复*过古诗，怎么办啊！只好先用速记法勉强一下了。于是，我飞快地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在背前记住。开始背了！李老师说。我一看到我还很长呢我在背背，可别人背得很快，没一会就到我开始背了。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。李老师默写的古诗我跟本不知道怎么背，只好按照我的十六感背了。漫长又短暂的背古诗，终于结束了，老师说不会的同学站起来，我忐忑不安地站了起来，等待着老师的严厉批评。一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个川字。糟了，一定是我没背好。我想关新宇。老师叫道。我低着头，老师用温和的语气对我说：关新宇，这次你怎么背的这么差！但是你不要灰心，只要你每天做到课前预*，课后复*，你以后就不怕背古诗了！
——爱的传递小学作文 (菁华3篇)
看着桌上的茶叶和核桃我不禁想到了山区的小伙伴，和那场热闹非凡的音乐会。举办那场音乐会就是为了筹集款项，来为那些同学买书。核桃和茶叶就是山区里的伙伴为表示感谢而寄来的。
山区伙伴寄来的茶形状十分独特，没有像龙井那样笔直，也没有铁观音那样螺旋，而是弯曲的，凑*鼻子一闻，香气扑鼻，让人忍不住要品尝一下。
我把茶叶放入水中，它慢慢的舒展开来，从一粒红豆的大小变成了一颗葡萄的.大小。虽然味道有些苦涩，但心里还是甜滋滋的，像喝了蜜糖一样。
而另一个特产核桃的外形就没有茶叶那么多变，就是个扁圆形。但它的“香味”却很独特，有一股碳香，让我非常喜欢。
核桃入嘴时，你会发现有一丝苦味，细细品尝又会觉得透着一些甘甜。这种核桃越吃越香，吃了一个还想吃，直到吃完还回味无穷。
这些核桃和茶叶因为它们含义而让人觉得更加美味。这就是一种爱的传递，虽然他们没有亲口跟我们说声谢谢，但从这些礼物中我们还是感受到了。
那是一个蝉鸣稀薄的午后，我从书店回来，刚到家门口，就看见父亲神色匆匆的提了个公文包出去。
父亲没系上鞋带，我有些诧异，靠在门口，目送他离去。
父亲刚走到院子里，被正在侍弄花草的母亲拦住。
俯身，弯腰，母亲开始为父亲系鞋带，柔顺的发丝滑过母亲的脸颊，嘴角微抿，画出一道优美的弧线，阳光斜射在香樟翠绿的树梢上，空气中弥漫的是菊花茶淡淡的香。母亲纤细却不白皙的手指，在父亲的鞋带中穿梭回复。
父亲低着头，像犯了错误的小孩子，目光温柔的如潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过空气中阳光和浮尘，望着母亲，四目交错的瞬间，相视一笑，没有语言，没有动作，只有灿若菊花般的笑容。
这爱的传递，似乎如此绵长，夏日的微风掠过香樟叶片的缝隙。吹过母亲的发梢，掠过父亲的目光，轻轻抚摸心中那最为柔软的部分，瞬间，菊花茶香弥漫了整个院子。温暖如夏日的阳光。
我呆呆地倚在门口，情不自禁的微笑，为这简单而又精彩的爱的传递。
其实，生活像一条川流不息的大河，虽然，其中的每一滴水都那样*凡，但在阳光下，却能变得精彩。
爱的传递，像夏日的菊花茶一般，不曾远离......
今天，我看完了一本书，题目叫《爱德华的奇妙之旅》，它讲述了一个爱的故事。
从前，在埃及街道旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华图雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鸣得意，而且理由充足：他为一个名叫阿比林的小女孩所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。
可是后来，有一天，他被丢失了……
作者把我们带上了一段异乎寻常的旅程——————从海洋深处到老渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的小女孩儿的床前到孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊愕不已。
我懂得了即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而重新得到爱！生命的过程中有分离，有牺牲，有舍弃，伴随的是不断的获得：获得生活经历，获得伤痛，获得智慧，获得爱。
在我们的生命过程中，当然也少不了挫折和帮助。有一次，我看到了一位老奶奶，她的眼镜掉了，在地上摸来摸去，怎么也找不到，老奶奶像热锅上的蚂蚁，急得团团转，我看见了，连忙跑过去把掉在路边的眼镜捡了起来，交到了老奶奶手上。老奶奶接过眼镜，小心翼翼地戴上了眼镜，连声跟我说：“谢谢你，小朋友！”我忙说：“不用谢！您路上小心！”
“赠人玫瑰，手有余香”，虽然我只是做了一件小事，但心里却甜蜜蜜的，大家也快点行动起来吧，将爱永远传递下去，只要人人都敞开心扉去爱，世界将会更美好。
