星期三的下午，缪老师宣布：今天下午，我们去北山爬山。同学们听了，有的一蹦三尺高，有的拍着桌子一路上，小草向我们点头，花儿向我们微笑，连小鸟也放开歌喉，为我们唱着歌儿。我们有说有笑的来到了北山。刘老师分完组后，重点强调了：“友谊第一，比赛第二。只有全班同学都上去了，才能算第一。”可我们早已迫不及待了，听也听不进去，都怪刘老师说话太累赘，害得我们这么久也没有爬山。
先是一年级的小同学比拼，只见他们抓着树枝，蹒跚的向前爬去，我们见了都为他们着急，使劲喊着“加油！”在我们的鼓励下，他们终于到了山顶。好不容易轮到我们了，我怀着激动的心情，心想：这么矮的`山，我不用吹灰之力就能第一个登上山顶，我对自己充满着信心。同学们都摩拳擦掌的做着各种准备运动：踢踢腿、弯弯腰。刘老师一吹哨，我们就像一只只刚出笼的小兔子一样，争先恐后的向山顶飞快的跑去。我们为了争第一，有的把刚栽的小树苗折断了；有的同学把别人推倒了；还有的同学跌倒了马上爬起来，向山顶奋力爬去。我超过了一个又一个同学，眼看要到山顶了，突然，不知是谁，拉了一下我的衣服，使我落后了。我可气愤了，真想把他推下山。可是刘老师不是说过“友谊第一，比赛第二吗？”咳，管它三七二十一呢，只要我能爬到第一就行了。于是我拔腿跑了起来，奋力向上爬。终于爬到了山顶，可我已经累的气喘吁吁。看见这儿的天空是那么晴朗，树木是那么的绿，仿佛是一个个昂首挺胸的哨兵，小鸟唧唧的叫着，时不时地落在树上歇歇脚，唱出一曲曲动听的歌儿。这美丽的大自然景色，使我心旷神怡，早把爬山的疲劳丢到九霄云外。我回过头来，望着还在向上爬的同学，心里暗暗喊着：“四〈1〉班，加油啊！”这时，有的同学摔了跤，别人把他扶起来，而我，为了争得第一，只顾自己向上爬，却不顾别人。想到这，我心里一阵惭愧。
比赛结束了，我们虽然没拿到第一，可我真正领略到了：只有团结，才能胜利！
以前说起爬山,我心里就很害怕，因为每次爬山，妈妈都要我一口气跑到山顶，总累得我上气不接下气，那种感觉就好像我上体育课跑200米一样。
可是，人人见到我都说我太胖了，再不锻炼将来一定是个大胖子！再加上我从小就爱生病，所以妈妈可心急了，每天一放学，就催着我去爬山。我觉得爬山真的是又苦又累，一点儿也不好玩。可是每当我不想去的时候，妈妈总是笑眯眯地对我说：“小乖乖，你怎么不听妈妈的话了？”唉！真没办法，谁叫我是妈妈的乖儿子呢？
坚持了一段时间，我居然觉得爬山不累了。
上个星期我和妈妈又去爬山，我一口气就冲到了山顶。我回头一看，妈妈却无影无踪了，奇怪？*时妈妈比我厉害多了，今天怎么回事呢？等我回头去找妈妈时，只看见妈妈蹲在地上大口大口地喘气。嘿嘿！妈妈也有爬不动的'时候啊！我二话不说，立刻跑到妈妈后面，一口气把妈妈推到了山顶。我骄傲地说：“今天妈妈成蜗牛了！”
这时，妈妈乐呵呵地说：“小乖乖，你可太厉害啦！”
回到家，我迫不及待地站到秤上，哈哈！我居然瘦了五斤！原来爬山不但能强身还能减肥呢！我想我下次一定还要加油，加油，再加油！也希望大家向我学*，多多参加运动哦！
周末，妈妈、妹妹和我一起去爬山。
来到山脚下，“哇！真美啊！”一声赞叹从我们嘴里流出来。一棵棵翠绿的松树像站岗的哨兵一样，直直地挺立在山坡上，巡视着远方的村落。
开始爬山了。我和妹妹像上了战场的冲锋战士一样向山顶冲去。我们只想到的是：路，一定很好走；山，一定很好爬。加油！没想到：山路，诶……太！难！走！那么蜿蜒的羊肠小路；那么刺人的荆棘。我和妹妹只好一个在前，一个在后。
好不容易到了半山腰，我和妹妹不约而同地喊累。不禁犹豫：下去吧，就半途而废了；不下去吧，我们也爬不动了。然后，妈妈笑着告诉我们：爬山必须要到山顶，才能体会一览众山小的辽阔。你们不可能没听说过这样一句话吧：冻冰三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。快爬吧！胜利永远属于不怕辛苦的人！加油吧！
我和妹妹听到妈妈的`鼓舞，顿时充满了力量，卯足劲向上爬。
最终，我们登上了山的顶峰，我和妹妹坐在一块大石头上呼吸着山顶的新鲜空气，看连绵的群山起起伏伏，真是大饱眼福。这时我想：如果在山腰半途而废，我便与这美丽景色无缘，就会成为人生中的一大憾事！！！
俗话说得好：上山容易，下山难！我们下山的时候根本刹不住。只好依靠山上的树来缓解向下的冲力：走一步，扶一棵树；走一步，再扶一棵树。我们历经了千百棵树，终于下来了！
到家了，我的爬山之旅也就告一段落了！回首爬山的经历，不禁感叹：高山高，但没有我的目标高；登山难，但没有克服自己难。只要一步一个阶梯，便没有达不到的高峰。
今年暑假，我和爸爸妈妈去了华山。一大清早，天还蒙蒙亮，我就再也躺不住了，兴奋的叫爸爸妈妈快些起床准备旅行所需的物品。
一道华山入口，我的心就凉了半截，华山简直太陡了，我怎么上去呢？可转念一想，这次来不就是为了征服华山的吗？英雄从来不曾畏惧过。华山，我来了！
我随着爸爸妈妈往山上走，刚走了一小会儿，豆大的汗珠扑通扑通的直往下掉，唉！天气异常闷热，周围的一切仿佛都融化了，“妈，我受不了了，咱下山吧。”妈妈边擦汗边说，“宝贝，你可知道‘无限风光在险峰’的道理，你咋能轻易放弃？”我咬咬嘴唇，默不作声，随着爸爸妈妈的脚步继续前行，终于挨到了金锁关，我早已累的腰酸背疼，哪还有早上那股兴奋劲儿，妈妈好像看穿了我，说：“咱买把锁吧，听说把锁所在最高峰，就锁住了一生的*安。”，我好像真的受到了鼓舞，一心要将我的*安锁所在华山的最高峰。
在无休止的迈腿中，钟表的腿也指到了5点钟，我拖着疲惫的身子终于登上东峰，望着对面那如蒙着轻纱面罩的少女般的南峰，我的心轻轻被撞了一下，我暗下决心，“等着吧，我会将锁所在最高峰”，这时，耳边突然传来妈妈的声音：“咱就爬到这吧，得下山了，不然赶不上回去的车了。”“行，咱就在这锁上*安锁吧。”爸爸也附和着，我一听，眼泪一下子掉了下来，“我要锁在在高峰。”妈妈耐心的一边替我擦眼泪一边说：“其实每个人都有自己的最高峰，当你努力的达到了，你就成功了。我们经历了爬山的艰辛，我们也就看到了成功的彩虹了。你已经站在了你的最高峰上。”
妈妈的话我好像真的听明白了，有时候我很纠结我是不是考了100分，每每看到因为这样那样的错误而造成的分数不理想，自己就泄气了，妈妈总鼓励我，可每次我都逃避说：我就是个中等学生。现在我明白了，如果我坚持着，努力着，我就会一步一个脚印的走出自己的最高峰。
今年暑假，我在华山上写出了属于我的故事，锁住了自己的*安。我明白，我坚信，通过了努力，我在人生中走出了第一个“最高峰”。
今天爸爸妈妈带我去景忠山爬山。
汽车飞驰，春风从车窗吹进来又把我们的笑声带到田野里，那里到处长满了绿油油的庄稼，农民伯伯辛勤地播种着他们的希望。不知不觉我们已经来到了景忠山脚下，今天的游人很多，有的在爬山游玩，有的来逛庙会，有的在看节目表演，真是热闹啊。我们从山脚下的停车场步行爬山。景忠山很高，我和同去的其他小朋友们跟着家长们一步一个台阶开始爬山，爬到半山腰，大家都累得气喘吁吁，有的小朋友爬不动了，就坐在台阶上休息，其实我也累得满头大汗，可我觉得做事情不能半途而废，所以我拉着爸爸妈妈的手坚持着继续向山顶爬去。终于爬到山顶了，我非常兴奋，从山顶往远处看去，满眼都是大自然的美景――蓝天、白云、山野。
休息了一会儿大家就一起下山了，妈妈怕我吃不消，一再问我能坚持吗？我说"我行，能坚持！"尽管很累，我还是咬牙坚持自己走下来了。爸爸妈妈叔叔阿姨都夸我能吃苦有毅力，说我长大了，我非常高兴。
星期天下午阳光明媚，我和奶奶还有妹妹一起去爬山。
我们先走到妈妈厂里，把外套给脱了。妈妈给我们买了水和橘子，我们就出发去爬山了。在爬山的路上，我听到了小鸟叽叽喳喳的声音，好像在说你好啊！在路上，我看到树上金黄的树叶一片片的落到地上，让我感觉到了秋天的味道。爬到了山顶，我看到了山上有很多人在那里锻炼，有的在打羽毛球，有的'在打排球，还有的坐在一旁拿着凳子桌子在那里打牌。我和妹妹跑到下面去玩了，那里的单杠很好玩，我们先爬到树上，然后我再拉住树上的那根单杠棍子荡来荡去。玩单杠的时候，我把自己给当成了一个糖葫芦，逗的妹妹哈哈大笑。
我们玩累了，又去找了奶奶，让她拿水给我们喝。喝了水我们又去玩单杠，我们在那里玩了很久的单杠，最后去上面看别人打羽毛球了。在山上我也认识了许多朋友，还认识了一个小姐姐，我们在一起玩了单杠，我们约定下个星期日再来这里玩。
这时天已经暗下来了，妈妈给我打了个电话，说让我们回去了已经很晚了，然后我们就依依不舍的和我们的朋友告别了。
今天爬山虽然我玩的很累，但是我还是很期待下一次跟他们一起玩！
星期六的下午，风和日丽，我们一家和月月一家一块儿去爬风光优美的白云山。快到白云山时，我从车窗外望去，只见群山环绕，绵连起伏，就像巨龙一样壮观。
到了白云山脚下，我们先是爬阶梯，感觉很轻松，我们哼着小曲有说有笑。慢慢地山路变得崎岖不*了，越来越难走了。有时都得手脚并用的爬了。爬得我满头大汗，呼哧呼哧的大口喘气。爬到半山腰时，我们坐在石头上休息，欣赏着周围美丽的风景。这时的山被绿色覆盖着，草丛茂密，不时从草丛中飞出一两只蚂蚱，然后看到我们又仓惶逃窜。一些不知名的小野花点缀着整个山坡，红的，黄的，紫的，煞是好看。突然，月月高声叫道;“你们看，小羊羔！”我顺着月月指的方向望去，果然有一群羊正在山坡上吃草，边吃便向我们这个方向走来。我发现了几支才出生不久的小羊。它们有着一身雪白的毛，好可爱。我真想走过去抱抱它们。令我吃惊的是，这么小的羊羔能爬上这么高的山，真让我钦佩。在小羊羔的鼓励下，我们终于一鼓作气的爬到山顶了。我们高兴的欢呼起来，大声的吆喝着。山顶的空气那么清新醉人，我不禁深深地大吸了一口。山顶上开满了野菊花和青青的小草。我向远处望去，啊！远处的风景已经被一层薄薄的雾盖住了。山下，一块块绿油油的.稻田整齐划一的排列着，山坡上的梯田像是起伏的一层层波浪。村庄里一座座红瓦房子点缀着着满眼的绿色。
真是好美呀，他们构成了一幅美丽的田园风景画！
困难在成长中是不可少的'，只有战胜困难才会使自己成长。
这几天我的心情是多么的高兴，因为爸爸妈妈要带我去爬山。心想，爬山就是到山上走走看看，一起玩。
这天我心情特别的高兴，开始一边走一边玩，呼吸着山里的新的空气，心里感觉特别爽。妈妈说：像你一边走一边玩，什么时候才到山顶？我想：爬山不就是走走看看吗？然后我和妈妈爸爸走快了点。走着走着我感觉好累，我想下去了，。妈妈语重心长地说：“做事不能半途而废。”听到后我又重新站了起来，向山顶上走。太阳很大，身上热气不断向外冒，衣服都已湿透了。汗从头上流到嘴边，我舔了一口那是又苦又咸的。
我想吹吹风，但是风不给力。只能一口一口喝水，本想解渴，可是太阳不让呀，那温度是想把我烤熟呀。妈妈说到山顶上就凉快了，可要到山顶谈何容易。我艰难地一步一步地爬，哪还有心思看风景？走一步就离山顶*一步，我得咬牙挺着。中午时分，我们终于登上了山顶。站在山顶，我感觉自己是顶天立地的巨人，一览众山小，一切事物都在我的脚下。我战胜了困难，成为了胜利者，心里的那么多抱怨一下子全部散去了。凉风吹来，像是为我祝贺。
“孩子，只有战胜困难，才能享受到胜利的快乐。做任何事都不能半途而废，要契而不舍，有信心战胜困难，就一定会成功。”
妈妈说的那一句话我一直铭记在心，不管大事小事要坚定一定能做好的信心，就一定会成功。
今天妈妈带我去五泉山春游。
那里有铺满五颜六色的石头小路，我走着走着来到了一股清澈的泉水前，泉水从一只"龙"的嘴里冲出来，砸在了光一溜一溜的石头上，而其它的.石头上长满了一毛一茸茸的、绿绿的青苔，泉水在那里汇成了一个圆圆的水潭。
我又来到动物园里，长颈鹿走路的姿势像一个高贵的夫人，优雅地走到了一棵树前，吐出了它那乌黑的舌头来吃它最喜爱的树叶。
咦！远处传来叽叽喳喳小鸟的歌声，我赶紧跑过去一看，怎么看不见小鸟呀！
哦！原来小鸟在跟我玩捉迷藏呢！它们在树上跳来跳去，真可爱！
我们又来到难得一见的白孔雀前，孔雀拖着它那雪白的羽一毛一，在人们面前走来走去，好像在对人们说："你们看我多漂亮啊！"我走到孔雀跟前，我用了一张洁白的纸逗它开屏，没想到它真地开屏了，只看见它慢慢地张开羽一毛一，忽然，那些长长的羽一毛一在一瞬间全展开了。哇！真好看啊，人们一下子吹呼起来，白孔雀更得意了，它又开始抖动着羽一毛一，好像再对我说："哈哈，我是最白的，最美丽的孔雀！"
啊！五泉山春游真好玩啊！
大家好，我叫波士顿常春藤。我刚长出的叶子是嫩红色的，但几天后，叶子变成了绿色。
我的脚长在茎上，在长叶柄的另一侧，有六七根细丝从另一侧伸出。每根细丝都像蜗牛的`触角。我的细丝和刚刚长出的叶子颜色一样，都是嫩红色的。
当我的脚碰到墙壁时，六七根细丝变成了小盘，挡住了墙壁。最初的细丝是直的，但现在已经弯曲了。拉我的茎，把我贴在墙上。我就是这样一步一步爬上去的。
你认识我吗？你愿意和我做朋友吗？
这个星期天的.清晨，天刚蒙蒙亮，我们一家人就起来去爬山。
今天的目的地是飞鹅岭，来到山脚下抬头望上去，只见山顶高得像在云彩一样高，还有那弯弯曲曲的石级就像是从天上挂历下来的，真叫人发颤！可我一鼓气，还是信心战胜了恐惧。过了约半个小时，我们来到了草地。草地上长满了蒲公英，美丽极了。我们开始向山顶奔去，妹妹一屁股坐在石级上吵着要回家，逗的一家人哈哈大笑。站在山顶向下看，楼房好象变小了，又好象在云层里站着。那里的空气很清新，使人感觉很舒适。太阳下山了，我们慢慢地下山，一边欣赏美丽的夕阳，一边看四周的高楼大厦。走着走着，我发现半山腰的草地在中午的时候是金色，可现在又变绿色，爸爸说：“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。花朵张开时，草地是金色的，花朵合拢时，花瓣被包住，草地也就变成绿色。！”多么可爱的草地！
爬山既可以锻练我们的身体，又可以观赏美景，何乐而不为？
太阳还没有来得及上山，我便早早地起床了。今天心中满怀着激动，因为我将要等上那另我魂牵梦萦的龙山。
久闻龙山风景秀丽，第一次相见，果然是名不虚传。抵达山脚，扑鼻而来的是经昨天雷雨冲刷后泥土的芬芳，由鼻腔至肺腑，也仿佛被洗濯似的，一身的清爽。沿着湿漉漉的台阶拾级而上，山路边的竹枝向我点头微笑，仿佛在向我挥手至意，欢迎我的到来。每一级石阶都是饱经风霜的面容，还有几块带着绿油油的台藓，又使我想起奶奶在门前的大槐树下，一边拍手，一边教我那首小诗：“青石板，石板青，青石板上订铜钉……”
心中荡起涟漪，对奶奶的无尽的思念犹如水纹圆晕一般荡漾了开来，双眼顿时一片朦胧。是泪么?哦，不，是雾仙子凌霄而来，使整个大地披上了一层拨上了一层薄纱，就像盛装的新娘一般美丽而神秘。踩着泥泞，向前行进，如同渐如仙境一般，身轻如燕的。
爬了好一会儿了，我到了半山亭，心想：先在这里歇一会吧!我向山下放眼望去，仿佛置身于“云海”，四处是连绵起伏不断的山峦，鳞次栉比，好一派大自然的风光，好一曲大自然的乐曲，好一首大自然的篇章。隐隐约约地，我看到了山顶那威武的电视塔，强烈的.好奇心使我不由地加快了脚步。
我急走着，由于路面滑湿，不小心摔了一跤，疼痛难忍还落得一身的泥泞。不过我想：人生不也是这样吗?追求目标的同时，也会有绊脚石阻拦着你，但你需要做的，是毫不犹豫地踢开它。
彩虹，经过与雷电激战后才出现。经过一番挫折和艰辛，我终于爬上了山顶。这时，太阳出来了，圆圆的，就像一只烤熟了的面包。哦，原来是我肚子饿了。我拿出早餐，躺在一块干干净净的草坪上，小草轻柔地抚摸着我的脸，舒展四肢，心旷神怡，手中的面包也格外的香甜，倦意尽消。望着被太阳染成玫瑰红的广袤，心中也由衷地想起：第一次的感觉真好，第一次的感觉真奇妙……
国庆期间，我们去了外婆家。一天，外公带着工具去山上修管道了。
“我们一起去找外公吧！”妈妈说。
我本来不想去的，爬山太累，还有虫子，但妈妈又说：“叫上小朋友一起去怎么样？”我这才点了点头。
可是一出门我就冷得打了个喷嚏。爬到一半，风呼呼地刮过来，感觉更冷了。天哪，本来走山路就很难了，再加上这大风，真难受。
山路上，一群蚂蚱和跳跳虫在我面前跳来跳去，我吓得左边蹿一下，右边躲一下，生怕它们跳到我的身上。突然，我看见前面有一张很大的蜘蛛网，上面趴着一只彩色的大蜘蛛，正面朝向我，一些枯树叶子和飞虫粘在上面。我吓得哇哇乱叫：“哇，有只大蜘蛛！”我大叫着，急忙拉住妈妈的手。
没走多远，脚下的'草丛变成了一些大大小小的石头。我走在上面有一点担心，怕脚踩下去石头会压住我的脚。
一路上，有好多野果子。妈妈告诉我，它们都能吃，我摘了一串红色的尝了尝，又摘了串橙色的尝了尝，又酸又甜。
终于走到山顶了，在一座寺庙的大门前，我们停下了脚步，喘着粗气。我望望山下，哇！真高呀！我想，下山总可以容易一点了吧！
今天，晴空万里，我和妈妈去爬山。这座山上到处都是竹子，很安静，只有知了的叫声。
山上几乎空无一人，只听见我们两人的谈话声，偶尔有人下山或上山，我们一边谈天，一边走着。忽然，从竹子后面出现一只小动物，妈妈以为是一只老虎，急忙要下山。我却说：“有那么小的老虎吗？”“万一是从动物园里逃出来的呢？”“那它怎么不扑过来？”
妈妈这才放下心来。我们继续往前走，只见那只小动物一动不动地看着我们，似乎对我们熟视无睹。它大概在这里住了很久了吧，自恃是这里的主人了，对旅客的来访不以为奇。过了许久，它悠闲的走了。竹林里幽静而空灵，没有再多的生灵。
我们沿着石阶而上，居然看到一户人家，让我十分惊讶。林中空气清新，环境优美安静。这户人家是隐居在这里的，有那么一点点诗意，是不是还有一位诗人呢！
生活宛如一幅丰富多彩的图画，一件件小事就象这画中美丽的景物。我热爱生活，因为它不仅能让我们尝到酸甜苦辣，还能给予我们发现和启示。每当我没有了恒心，想放弃时，我总想起那次难忘的登山。
一个风和日丽的下午，我和几个好朋友到峡谷公园，想去领略一下它的美。可是，我看着那好似长龙的`峡谷和那数不胜数的台阶，心里便有些泄气，但看着朋友们跃跃欲试的样子，我便决心要和他们一起爬，并且要爬到山顶上。
大家一起出发了，一路上，我们有说有笑，一边欣赏路旁的风景，一边轻松地走着，不一会儿，我们来到了第一个凉亭，大家都神 情愉悦，看来爬山也不是好难嘛，我们都有了信心，也坚信我们一定会到达山顶。
大家乐呵呵地走着，可好景不长，我们走到半山腰时，都明显有些吃不消了，有的累得气喘吁吁，有的直接坐在台阶上休息，有的甚至想原路返回了。我虽然也很累，双脚也直哆嗦，但是我想起刚才对自己说过的话，便坚定地出发了。
当我们快到山顶时，我已经累得上气不接下气，感觉双腿象灌了铅，可是我抱着一种“坚持就是胜利”的心态爬上了山顶了。大家欢呼起来，美丽的景色让我们心旷神怡，迎面吹来的风，让我们感到如此地清新凉爽。
是啊，人生的路何尝不是如此的艰辛，困难，如果没有了恒心和毅力，走好这条路谈何容易，但是，只要我们有信心，能坚持，就一定能到达成功的彼岸.
一天下午，爸爸带我和妈妈去爬山，是爸爸小时候住的地方。
那儿已经只剩下两三户人家了，爸爸说他们小时候有几十户人家呢。那四周都是山，不过都不太高。我们走着走着，原本只是一条泥巴的小路变成了一条有很多刺的山路。爸爸走走最前面，我走最后，不过还是被刺刺到了，挺痛的，但是我紧紧跟着没有掉队。
一路上，我看见很多树木和草，有四季常青的松树，还有很多掉了叶子的`树木，如枫树，光秃秃的。草都是枯的，爸爸让我仔细观察，我发现枯的草根部有很多嫩芽，爸爸说春天快要到了，枯木逢春就会长出新的嫩芽，然后长成树叶。
山上路很小又有很多刺，所以我们走的很慢，我们还发现了一些野果子，看起来挺漂亮的，我忍不住采了几个拿在手上玩。走着走着，我们发现了一棵兰花，大家都停了下来。爸爸说不知道这棵兰花是春兰还是夏兰，我问道：“爸爸，啥是春兰啥是夏兰啊？”爸爸说春兰是春天就开花的，一般只有一个花朵，夏兰一般是夏天开会，一枝有好几个花朵呢。
我们这样走了一段时间，到了一个小山坡上了，然后我们就返回了。这次爬山让我亲*了大自然，也让我身体得到了锻炼。
今天我玩的好开心，也觉得爬山是很有意义的活动。
期待了很久，爸爸才有时间陪我去爬山。
星期六的早晨，我和爸爸6点钟起床，洗漱完毕后，就踏上了爬山的旅途。
出了浙大花苑西门，天刚刚亮，出来晨练的人很多，大多是老年人，像我这么大的是很少见的，我心中产生了一种自豪感。我和爸爸沿着美食街向南小跑来到了红绿灯什字，又转折向西，从原古浪教校的南侧找到了上山的入口。
站在山下向上望去，哇，好高的*顶山啊，郁郁葱葱的山顶笼罩在晨雾中，山体就好像是从天上挂下来的。山腰传来了人们的说笑声，听起来是那么幽深而遥远，几声远*不等的鸟叫声给清晨的*顶山增添了许多神秘的贤良。一道上山的石级忽隐忽现，从高处一直延伸到脚下。“这么高的山，我能爬上去吗？”正当我犹豫不决的时候，爸爸已踏上石级向上走去，我赶忙放下心中的疑虑紧随而上。
开始的一段石级比较*缓，我和爸爸说说笑笑，走的很是轻松。但好景不长，走了不一会儿，上山的石级突然陡了起来，我上了十几个石级就大口大口的喘气，感觉身上热了起来，开始出汗了。望着高高的山峰，我对爸爸说：“爸爸，上山太累了，这么高的山，我爬不上去呀！”爸爸回头笑笑说：“上山虽然累，但这是一种很好的有氧运动，在山顶还可以看到美景呢，来，我帮你一把。”说着，爸爸拉着我的手继续往上爬。
终于爬到了半山腰，爸爸额头上也渗出了一层细细的汗珠，我就惨了，汗水顺着脸颊滴落在了脚下的石级上，大腿又酸又软，喘气的声音也越来越大，我实在坚持不住了，就建议爸爸休息一会。我和爸爸来到山腰的*台上休息，山上空气清新，凉风**，好舒服啊！放眼望去，古浪县城大半美景尽收眼底：位于南边山腰的龙泉寺格外醒目，亭台楼阁显得古老而又鲜艳；巴家湖水库像一面巨大明亮的镜子镶嵌在西山川末梢，和西山川组成了一个巨大的感叹号；新建成的祁连山水泥厂“体格”格外庞大，笔直的烟囱高高耸立着，正在吞吐云烟，道道彩旗随风跳跃，十分壮观；县城中，大楼林立，与低矮的砖瓦房相间，错落有致，穿行其间的车辆像一块块彩色的橡皮在建筑间移动着，这景象真像电子游戏《**大战》的画面；古浪一中的教学楼像一个巨大的立体字母——“x”，坐落于城市的偏南方，教学楼旁边是学校操场，上面布满了许多移动的小黑点，这是什么啊？爸爸告诉我，那是古浪一中正在的晨读的学生，哇，真是一道亮丽的风景线啊！古浪一中的学生的学*真刻苦，就连星期六也不睡个懒觉，真令人敬佩！向北望去，地域逐渐开阔起来，连霍高速公路和兰新铁路蜿蜒盘旋在格子图般的田野上，一直淹没在远方的村落和晨雾里……
“我手拿流星弯月刀，喊着响亮的口号，前方何人报上名儿……”一曲《大笑江湖》的主题曲拉回了我赏景的目光和思绪，原来是爸爸的手机铃声响了。经过爸爸和手机的一番对话，我知道今天的爬山就要结束了，他又要出差了，车在单位等着，要爸爸马上赶过去。望了望通向山顶的石级，再望望坐落于山顶的凉亭和已经登上山顶的游客，我收回了恋恋不舍的目光看着爸爸，他面带愧疚地说：“回吧，今天只能爬到这儿了，下次再带你征服这座大山吧。”我幽默的说：“那就回吧，对于你的临阵脱逃，我已经*惯了。”爸爸听了我的话，扮着鬼脸笑了半天。
*顶山山顶的凉亭和山上行人的影子一直留在我的脑海里，我多么期盼能和爸爸一起爬上山顶啊，多想在那里领略一下县城全景，体验一下“一览众山小”的感觉啊！
今天，我和妈妈、爸爸还有一些叔叔去钓鱼。我们开了很长一段山路，终于到了目的地。那边有很多竹林，爸爸和叔叔们去钓鱼了，我和妈妈迫不及待地去爬山了。没想到山上的泥土很松，我不小心没站稳就滑倒了。我赶紧向妈妈求救：“妈妈救命啊！”可是妈妈在一米远的地方抱着一根毛竹，也是泥菩萨过江—自身难保！怎么办呢？
我一咬牙，艰难地爬到了妈妈地方，一把抱住妈妈，妈妈撑不住了。我们尖叫着一起滚了下去，浑身上下都是泥。爸爸在钓鱼的`地方看得哈哈大笑，我和妈妈你看看我，我看看你，也哈哈大笑起来！爬山真有趣！
大家好，我叫爬山虎，除了爬山虎这个名字，我还有爬墙虎、地锦、巴山虎等等称号。
我喜欢生长在阴凉的地方，也可以生长在干旱的地方和一般的土壤里，才不和老虎一样呢！
你看我这记性多差，竟然把最重要的地方都忘了。我必须要有一面墙才可以生长。不过我的爬墙能力可好了，就算有1000米的高楼也难不到我这个爬墙高手。
我还有一个特点就是我的茎上长叶柄的反面有一个小小的脚，那小小的脚很像蜗牛的触角。我就是靠那双小巧玲珑的脚才被人们说为爬墙高手的.。我的脚你看起来有一点像蛟龙的爪子，我的脚是红色的，不过慢慢就变成灰色的了，如果你不用一点力休想拔下我一根茎。如果你把我的脚从墙上拉了下来，我的脚就会枯萎，过不了几天就连我的脚的痕迹也会没的。
听完我的自述后，你一定会认为我是个名符其实的爬墙高手了吧。
今天，我和爸爸、妈妈决定去登山。清晨，我们坐上车，不一会儿，来到了白塔山公园门口，进了公园大门，我们来到山脚下，沿着又狭窄又难走的山路吃力地向上爬，爬呀爬，爬到了山腰，停下歇口气。往下一望，马路上的.车还有楼房变得那么小。等歇足了劲，我们一鼓作气，终于到山顶了，我再往下一看，啊！车、楼变得更小了，都快看不清了。站在山顶上，都快摸着白云了。
我站在山顶，望着远处，高声朗诵着王之涣的那首《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
——爬山游记作文汇总20篇
啊！今天天气真的好好啊，爸爸妈妈决定带我去爬山了。
早上吃过了营养早餐之后，爸爸说，我们准备准备就去吧，于是我们到楼下首先等待的是爸爸启动车子，在启动车子的过程中，我总感觉好慢好慢，难道是因为我太着急去爬山了吗？我和爸爸妈妈在路上有说有笑的，不知不觉我们已经来到了山脚下了。抬头向上望，一眼望不到顶，好像是直插云霄的感觉。
首先我们选择的是攀云梯，上山，我和爸爸妈妈都小心翼翼的，抓着，边上，的绳子，一步一步地踩在上面，我虽然很兴奋，但我非常的害怕，绳子会摇晃起来，所以我一直等爸爸妈妈爬在上面。我在下面慢慢的跟着，我已经落下了好几步了。
已经过了好久好久的心理奋斗之后，我们终于来到了山顶。山顶上的景色确实跟山下的不一样，而且爸爸妈妈说这还不是真正的山顶，你们看那里有一条水泥路，我们可以沿着那条水泥路去寻找最美的风景。于是我跟着爸爸妈妈一起沿着水泥路走到了传说中最美的风景的地方。可是当我走到一半的时候，感觉腿就像灌了铅一样，再也无法抬的起来，可能是因为我太累，而且在中途要为一些失望的感觉，因为爸爸妈妈说过，如果自己要想爬到山顶，就一定要有耐力，所以我不管自己有多累，都想要山顶去看到最美的风景。
我们爬了好久好久，在路边也看到了有许多像我们一样的其他人，他们有的非常兴奋的往上走，而有的也是像我一样好累好累的样子，我问爸爸妈妈，我们可以休息一会儿吗，爸爸说我们要一步登天的样子的话，就要赶紧往上爬，要不再快点往上爬的话，等下山天都黑了。
于是我跟在爸爸妈妈后面慢悠悠的往上爬，爬了好久好久，我终于到达了山顶，那条山上有一个农家乐的饭店，我好想进去吃饭，而且还还有一条小溪在旁边，很多的名贵的树木也在上面，而且在山上往山下望，许多车呀人呀都像蚂蚁一样小，顿时我感觉了有了成就感。在山上我们玩了一个多小时之后，就要下山了，而且我领会到了一句话的含义，上山容易下山难，确实明天下去很不容易，所以我和爸爸妈妈说，我们就坐缆车下去吧，爸爸妈妈同意了。
在回家的路上，爸爸妈妈说这次爬山给了我们一次新的启示，要想看到最美的风景，就要忍受住前面的艰苦奋斗啊。
今天，我和爸爸去白水寨爬山，我们7点半出发，9点多就到了白水寨。
我们刚进门口，就看到一个湖，里面的湖水在慢慢的流动，碧蓝色的，像宝石。我们继续往前走，看到一个还没有完全修好的大门，上面写着“天南第一梯”下面还有一个数字“9999”，它告诉我这些楼梯一共有九千九百九十九个，我们开始走了。
没有走多远，看到台阶上写着“叁拾玖级”，继续往前走，不知不觉，两边的草丛变成了峭壁，小桥也开始一会儿左一会儿右，台阶好像没有尽头，“玖拾玖级”“壹玖玖级”“贰玖玖级”……我们终于到了上次来上到的最高点“壹肆玖玖”级。这里有一个大瀑布，从高处倾斜而下，就像李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”很壮观。
爬到“肆零玖玖级”时，我看到了一个大湖，比起点的湖还要大、还要蓝、还要美，刚才一路上的瀑布水都是从这里流下去的。
我们继续爬，我的腿有点痛，不过我没有放弃，我们爬到山顶（6099级），然后又继续走到9999，再沿着公路走到4099，最后走出了大门。一共走了13公里。
今天我虽然很累，但我很开心，我终于走完了9999级台阶。白水寨真好玩，我下次还要来。
每个人在某一时刻都各有很想做的事情，有人很想去游泳，有人很想去骑车，而我好想去爬山。为什么呢？因为疫情原因，我已经在家里连待了两个月，实在闷得慌，想出去看看风景，锻炼身体。因此，我急得都要疯了！
那一天，我和爸爸妈妈无聊地待在家里，我带着期待的眼神和急切的语气对他们说：“爸爸妈妈，现在疫情好转了，我今天好想去爬山，你们同不同意呢？”
妈妈看了看我，用温和的眼神和语气说：“宝贝，你要我们带你去爬山，我们都没意见。可是你得好好写作业，有了多余的时间，爬山的机会自然就出来了。”
我说：“那好吧，我会认真写完作业的。”不过，虽然我口上这么说，但心里已经迫不及待了。于是，我想都没想，马马虎虎地把作业做完了。
做完之后，我又要求去爬山，妈妈说：“我得先看看你的作业质量如何，好的话，我们就可以带你去；但要是不好的话，就不能去，还得认真订正并且好好反思！”在妈妈检查的过程中，我站在一旁，心怦怦直跳，又有些侥幸心理，希望我的作业能够通过检查，我就能去爬山了。结果，我做的作业糟透了。妈妈严厉地质问我：“你到底认真做题了没有？东错西错的？”
我只好告诉了她实情。妈妈一听，很生气，说：“你这种做题*惯特别不可取。俗话说心急吃不了热豆腐，你到底放在心上了没？把这些错题好好订正，并且好好反思！今天爬不了山！”
虽然我很想去爬山，但也只好按照妈妈的话去做了。
这件事过后，我领悟到了一个道理无论何时，都要分清主要和次要问题，把重要的任务做完。这样，才能玩得安心、开心。所以，下次我一定会吸取教训，用认真的学*态度赢得爬山的机会！
一个阳光灿烂的星期日早晨，我和舅舅以及表弟决定去爬大南山，到了大南山脚下，我就激动不已，因为那里树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，没有喧嚣的汽车声，只有知了和鸟儿悦耳的鸣叫声，这才是真正的大自然，要是我能住在这样的地方，我情愿放弃白墙城市，放弃凉爽的空调、放弃好玩的电脑。
忽然，舅舅说：“不要光看风景，我们是来爬大南山的。”我一下子从痴迷中缓了过来，连忙说：“好了好了，我们现在就走吧！”表弟紧接着说：“嗯，对呀！我们走吧。”我们便踏上了登山的路，刚开始的时候还是又打又闹，速度极快地爬着，可是，我们才爬了几段阶梯，我和表弟累得直喘气，大汗淋漓，很想放弃回家，只有舅舅神气十足、得意洋洋地在爬，舅舅甩了我们好长一段路，我们只好跟在舅舅后面继续往上爬。
终于，舅舅停下来了，取出三瓶水，大声对我们说：“我渴了，要喝水，你们喝吗？”我和表弟连忙摇头，表示不喝，因为我和表弟出门的时候都喝过很多水，所以暂时还不渴，这时我们虽然觉得累，但是还是支撑得住，打消放弃的念头，努力往上爬。
过了一会，我们觉得渴了，连忙向舅舅要水，舅舅马上拿出两瓶水给我们，我们赶紧接过水咕噜咕噜的喝了一大半，喝完了以后，我们感觉体内充满了力量，有了充足的水分，我们飞快地爬了起来，我和表弟琮赛起了速度，不过，我们爬一段等一下，因为舅舅落后了，渐渐地舅舅累了，每当我们爬得太远，舅舅就会说：“你们跑得太远的话，回去以后到我房间来一下。”
我们还是一口气爬到了山顶，山顶有一个亭子，叫长寿亭，我和表弟就坐在那休息，顺便等舅舅，不一会儿舅舅赶到了，当我们体力有所恢复的时候，舅舅一声令下“下山！”，我们用响亮的声音说了一个字“好！”，一蹦一跳往山下走，这次我们没有停下来休息，一口气到达山脚下。
这一次爬山，我觉得很有意义，既锻炼了身体，又锻炼了我的意志，我想起爬到山腰时舅舅说的一句话“等你们长大以后，想起这次爬山，一定会觉得很有趣的。”
经历，大家都有过吧?我的经历你们想听一听吗?那就听我一一道来吧!
每当双休日晚上，我和妈妈、表姐、阿姨都会去爬东台山，而第一次爬山的过程让我经历了许多困难，到现今我还是记忆犹新。
那次我们兴高采烈的来到了东台山，有说有笑的爬着山不一会儿功夫，我们就走到了楼梯口旁，于是我和表姐决定来点挑战、刺激性的——爬楼梯，我们的举止让大人们一致赞同，于是我们干劲十足的爬了起来，妈妈她们却还慢悠悠的在后头爬，我高高地站在楼梯上往后看，“哇塞!好高呀!”有点恐高得我瑟瑟发抖，差点晕了，表姐看我有点异常，问我怎么了?我笑一笑说没事，我心想：既然姐姐能行，那我也一定行，我不能害怕，也不能放弃，我一定要爬上顶峰。我慢慢坐下来，再往后返的`身，然后再继续往前爬，心理总是打这鼓，七上八下的，但有一个声音总在耳边回响着“坚持”、“坚持”……
虽然休息了会，但还是有点体力不支，可是那些遇难的人为了活命，不得不逃出困境，如果休息的话，就会失去生命，所以我要克服困难，快速怕向终点——经过“九九八十一难”，我总算是一一克服了，冲向了终点，我却已经两腿发软，回身无力，“啪”的瘫痪在地上。终于可以俯视全城美景啦!
那次的爬山真的让我学了不少东西，让我想到了每个人的人生——人生不可能一生都是顺顺利利的，人生难免会有些磕碰、困难，人生所经历过的，都是一次考验。更让我懂得了：“坚持就是胜利，”“阳光总在风雨后”。有过刻骨铭心的经历，就会有刻骨铭心的经验!
今天的天气真好。一大早，爸爸妈妈便带我去爬山。一听说这次准备爬香溪洞，我的心里像吃了蜜一样，别提有多高兴啦。香溪景区风光秀丽，景色宜人，是我常常流连忘返的地方。 首先，我们饶有兴致地沿着福道爬山，一路欣赏着沿途的美景。漫山遍野的树木吐出新绿，山谷间一些不知名的小花儿色彩绚丽，张开热情的笑脸，蜿蜒的小溪一路跳跃着奔向山下。不知什么时候，阵阵清风为我们送来了香溪**醉人的花香。香溪呀香溪，原来你果然名不虚传哪！爬累了，停下来歇脚的当儿，放眼眺望远处，山环峰绕，层峦叠嶂，满目苍翠，像春姑娘披上了节日的盛装。我不由地发出了感叹：香溪景区的春天实在太美啦！ 爬到三天门后，我们没有立刻返回，而是在妈妈的建议下钻进了密林，再从密林向山顶进发。第一次在密林里钻来钻去，别有一番情趣，就是有点儿担心会迷路。林子里有弯弯的小路，有千奇百怪的树木，有叽叽喳喳的鸟叫声，还有各种各样的小花小草。走着走着，突然我脚下一滑，摔了一跤，可一点儿也不疼。原来，我摔在了厚厚的枯叶上，无意间和大自然亲*了一回。更有意思的是，爸爸举起我，让我借力爬上一个粗壮的树杈，还拍了一张漂亮的照片呢。那种因惊慌失措而哇哇大叫的`样子连自己都逗乐了。 等爬上了山顶，我才知道，原来在密林里根本就不用担心迷路，因为那里到处都是路。与走大路爬山相比，虽然走小路多了一份艰辛，但却收获了更多的快乐。 多么令人难忘的一次爬山呀！陕西安康汉滨区果园小学三年级:樊星瑶
今天是国庆节，天气特别好，非常晴朗，吃过早饭后我们就和姨妈一家人去爬胡山了。九点钟我们集合后，爸爸便开车快乐地出发了。一路有说有笑，不知不觉便到了山脚下。今天爬山的人很多，我和姐姐争着帮爸爸妈妈从车上拿爬山用的东西。爸爸把车子停好后，我们便开始爬山了。我和姐姐走在最前面，其他人紧跟后面，妈妈一再叮嘱我们要慢一点：“爬山的路上有很多小石块，要注意脚下，别摔倒”。一路上我看到了很多杨树、松柏、酸枣树，还有很多我不认识的树木，总之有很多很多的树种。我们呼吸着山中清新的空气，欣赏着山中大自然美丽的风景，我和姐姐蹦蹦跳跳的高兴极了。爬山的路越来越陡了，我的身上不住地淌着汗水，头发都湿透了。我已经看到了山顶，虽然有点累，但我和姐姐互相鼓励，坚持﹗加油﹗约半小时后，我们终于爬到了山顶。我在山顶往下一看，一排排的松柏树真整齐，好漂亮﹗我和妈妈在山顶挖了一些苦菜，然后，我们一家人在山顶休息了约半小时，就有说有笑地下山了。
今天爬山虽然很累，但是我心里可高兴了﹗
这个周末，妈妈心血来潮说带我去爬山，我犹豫地答应了，从中我也得到了一则启示。
我和妈妈来到半山腰就爬不动，坐在亭子的椅子上，嘴里不停地唠叨：“太累了，太累了！不爬山了。”妈妈白了我一眼说：“是你说同意来的，现在来反悔了？”
我不高兴地说：“可是真的很累。”
“累？我都不感觉累呀？快走！”妈妈有点儿生气了。我斗不过妈妈，只好跟着妈妈去爬山，过了一会儿，我又走不动了。这次妈妈没有骂我，她叫我在前面亭子那坐一会儿，妈妈对我说：“再粗的铁杆也能磨成针，大诗人李白你知道吧？其实他小时候很淘气，李白的爸爸把他送进一所学*环境非常好的.学校，可是这儿还是改不了他那顽皮的本能。”
妈妈给我讲起了李白的故事：这不，李白又逃学了，他逃到了一条小溪边，看见了一位婆婆正在磨一根粗铁杆。”李白好奇地问：“老婆婆你在干什么呢？”“我在磨针呢。”“这么粗的铁杆怎么能磨成针呢？”“我相信总有一天它会磨成针的。”李白似乎明白了什么道理，他回去以后好好学*，再也不淘气了，最后成了著名诗人。
“这个故事告诉我们要努力并坚持，什么事情都能完成的。”妈妈讲完这个故事。我似乎有力气了，三步两步上了山顶。在山顶我看见了我家，看见了美丽的新城区，还看见了来来往往的车辆，真美呀！顿时我的疲劳已经消失了。世上无难事只怕有心人，我真不后悔我来了这里。
这次爬山告诉我们做什么事情都要努力。
不知从是什么时候起，高，一直是一个我最害怕的字眼。
有一次，我去湖北十堰爬武当山，我去的时候带着满怀的好心情，登上大巴，坐往缆车的入口。
开始，我看着入口华丽的宫殿，上面雕刻着美丽的雕栏玉砌，一只只雕地栩栩如生的玄武坐落在武当山的每一个角落，两只眼睛炯炯有神，美丽的风景顿时让我产生了对武当山的向往，不过，对武当山的向往在登上缆车的那一刻起，就破灭了，我可没坐过如此恐怖的缆车，上面除了焊接的地方和乘坐的地方，其他的地方都是透明的，我看都不敢看。
在爸爸的鼓励下，我睁开了紧闭的双眼，这不看还好，看了就完了，下面全都是悬崖峭壁，悬崖上还有几棵歪脖子树，我们悬空在几千米的高空中，乌鸦还经常在我们旁边飞过，我赶紧闭上双眼可是脑海中还是回荡着那惊心动魄的场景。
突然，一个熟悉的声音响起“周升”这不是妈妈的声音吗？“不要怕，如果觉得怕的话，你可以往上看，没事的，睁开眼睛吧。”在妈妈的鼓励下，终于，我再次睁开了紧闭的双眼，不过不同的是，我这次是向上看的，果然，没那么恐怖了，上面阳光明媚，发出耀眼的光芒，美丽的蓝天，飘过几朵白云，渐渐地飘走了，就像我心中的恐惧，在妈妈的鼓励下飘走了。
下缆车以后，我迈开了沉重的.脚步爬上了金顶，但是，妈妈鼓励我抑制了坐缆车的恐惧，却没有抑制我对高的恐惧，我根本不敢去看金顶的周围，根本不敢去看金顶的风景。
我看妈妈不见了，非常着急，急忙把妈妈拉回来，跟妈妈说我不想来了，我想回去，这儿太高了。我妈妈安慰我说：“没事的，如果你觉得这里太高了，那我们不拍照了，回去吧。”可我转念一想，要一家人因为我而回去，也太不好了吧，妈妈仿佛知道我的心似的，“如果你想留下来看风景的话，你必须抑制对高的恐惧，你以为高很恐惧吗？你尝试一下克制。”妈妈的鼓励让我走向观景的外围，啊，其实高也没那么恐怖，崇山峻岭，壮丽如画，云雾弥漫，好似人间天堂，啊，其实，高也是一种美啊。
下山以后，妈妈给我买了一把宝剑，我看向妈妈，没有妈妈的鼓励，我恐怕看不到真正的武当山吧！妈妈对我的爱就是爬山的滋味。
经过一夜的熟睡，新的一天又开始了。早上的太阳还是那么有精神，射出强烈的光芒刺的我眼睛都睁不开了。
起了床，我爸说：“今天天气那么好，日子也不错，我们不如去爬山吧!我们已经很久没有爬过山了。”我举手表示赞同，因为总是待在家里也不好，还不如去山上呼吸新鲜空气。爸看见我们都同意便拿起数码相机，坐上车开始出发了。我们怀着兴高采烈的心情到了方岩山。我们买好门票便开始“长征”了。我以最快的速度向山顶冲去，可谁知道这山可不好欺负。越往上走这山越抖，向下看吓死人了，生怕自己掉了下去。
但是我不会向这小小的恐惧而打倒的，我奋跑到底终于经过了半个小时的长征到达了山顶。我坐下来大口大口的喘气，我弟也陆续跟了上来。我们买了香，蜡烛等东西准备去拜菩萨。到了庙里人可真多啊!我们一个一个的把菩萨给拜了过去：其中有龙王代表风调雨顺，财神代表今年会发财……空气中弥漫着香的味道，和碎纸屑。最让我深刻的是千人坑了。在公元前一二二年这里曾经打过一场仗，虽然他们守住了可却有千人死亡，他们就埋在了山顶的下面。随后我们离开了寺庙，来到了一个花园里。那里种着许多的花，可惜的.是那里的花都因为一场大雪而冻死了，今年的春天在也看不到他们开花的样子了。
我们走了一天了也累了便开始下山。下山的路更加抖啊，一不小心就有可能掉了下去。我们经过努力爬下了山。我们坐上车，到了家后马上躺在沙发上揉揉大腿，休息了。
时间过得飞快，一眨眼，一个暑假又要结束了。回忆暑假里的点点滴滴:游泳、跳舞、学*、爬山……忽猛地想起我七岁时，那个让我记忆深刻的'暑假——第一次爬天柱山。
那一天，爸爸妈妈带着我来到安徽四大名山之一的天柱山。
望着似乎是从天上挂下来的天柱山，我胆战心惊，倒吸一口凉气，我的天呐，那么高、那么险的山!爬到山顶，我这小短腿岂不是……爸爸似乎看穿了我的小心思，用力拍拍我的肩膀，一脸坏笑着说：“呦，依依，瞧你这样儿，是不是想打退堂鼓了?那好嘞，咱现在就回宾馆写作业去!”“哼，谁怕谁?”我小声嘀咕道，一甩头，转身往山上跑去。其实我清楚得很，爸爸就是激将法!
我手脚并用，卖力地往高处爬去。可是我越来越累，速度也越来越慢，简直是龟速。路边儿的花骨朵儿，再也不像*时那样频频向我点头，小蝴蝶们也不跳舞了，就连一向活泼可爱的鸟儿们也不唱歌了 ……它们似乎都在说:“瞧，这个小女孩儿爬得可真慢!简直像只乌龟似的。哈哈，哈……”
终于，我艰难地爬上了半山腰。这时的我已经累得气喘吁吁，汗如雨下。抬头望去，啊!离峰顶的距离还是那么远，山路还是那么的陡……我一下子瘫软在凉亭的长椅上，脸火辣辣的，心里打起退堂鼓来。再看周围，空气好像全部凝固了，温度也似乎降到了零摄氏度。
这时候，妈妈慢慢地把我扶起来，温柔地说:“依依你累了吧?是不是不想再往上爬了?可是你转身看看，后面那明显的脚印。(前几天是雨季)还不是你一步一步、一脚一 脚地走上来的吗?”
“是呀!是呀!”爸爸不知从哪儿窜了出来，在一旁笑嘻嘻地附和着。
“难不成你又想当逃兵了?”
“切!”我又一甩头，向山顶挑战。
*了，*了，离峰顶越来越*了。我咬紧牙关，一步、两步、三步……终于，终于，我成功了!我成功登上天柱山顶了!
我站在观景台上，欣赏着山顶美好的风光。从山顶远眺，山间云雾缭绕，宛如仙境。
这次爬山之旅让我难以忘怀，因为这让我懂得了，克服困难，战胜自己，坚持就是胜利!
童年的乐趣就像明亮的水晶，在我多彩的童年中闪烁，让我的童年生动起来。其中有一颗最亮的水晶，让我记忆犹新，总想回到那个时候。
那个水晶在爬山。我说爬山，不是指爬山，而是从山坡上爬。那年的一个星期天，我们家要去野餐，在山上，这让我感到兴奋，因为我想爬山。
当他们到达目的地时，爸爸拿出工具和一些生活用品，去了有路的地方。上去？太无聊了，还不如爬上去。我探索了地形，找到了最适合的地方，准备爬上去。
我鼓足勇气，一口气冲上去，但是摔了一点，却不怕疼，又冲上去了。这次我没那么傻。我冲上去抓起一块石头。还好这里石头多，不然我又要掉下去了。我也用了喂奶的力气，吃力的用另一只手去抓另一块石头，然后用脚踩在下面的两块大石头上，让我放松下来。但是谁知道，一片泥巴掉下来，砸到了我的手。嗖的一声，我摔倒了。哦，运气不好，但是你不爬，大家会笑话我的。这时，我又站了起来，不过这次我不会那么莽撞，我会慢慢爬起来。我用尽全力，用力抓住每一块石头。快中午了，太阳好像加了油，让我汗流浃背，肚子开始打雷。这样可以让我尴尬，但是你下去，大家都会笑话我。现在离山顶不远了。我们爬上去吧。山仿佛看到了我的决心，让山布满了坑，帮助我爬上了终点。爸爸，他们来得正是时候。他们都惊呆了，我哥本来要笑我的，现在是我笑他，他问我怎么爬上去的。我真的会告诉他我的“秘密”吗？吃完饭，我爬上爬下……不管爬了多少次，我都觉得很有意思，因为它有无穷的魅力。
到现在这个水晶还是最亮最有趣的。连玩电脑看电视都比不上，我得到了一句话：“有志者事竟成。”也来爬。真的很有意思。不爬，会后悔的。
童年是五彩的，也是难忘的。
记得我小时候，特别喜欢爬山，每次爸爸说去哪里爬山，我就特别兴奋，嚷嚷道：“我也要去爬山！”爸爸听了，说道：“好，好，不会少了你的份。整理一下，快快出发。”
我问爸爸今天去哪里爬山，像南峰山、福应山我都爬了几十次了，现在去哪里爬？爸爸告诉我去神仙居爬山，我一听，高兴得大叫起来：“好，好。早就看到过电视里神仙居的广告，风景如画，一直想要亲眼去瞧瞧，太好了，今天总算有机会了！”我们兴高采烈地上了车，说说笑笑间就到了神仙居。
我们开始爬山了，刚开始的时候我很有力气，可后来爬到一半时，我的心就开始暴躁起来：“为什么还没到？这座山怎么这么高？我不想爬了。”爸爸妈妈听了，为我加油打气，说要坚持到底。可我实在爬不动了，便坐在一块大石头上哭起来，边哭边说：“这山怎么这么高啊！我不爬了！我不爬了！”当时很多人看着我。妈妈告诉我，要是爬上去再爬下来的话，回到家给我喝饮料，爬不上去的话现在就回家，不过没有饮料喝，我想了一下，毕竟嘴馋，还是硬着头皮，咬紧牙根爬到了山顶。
到了山顶，我看着大神仙居的景色，真感觉有“会当临绝顶，一览众山小。”的豪气，真是心旷神怡，原来美丽的风景都是在山顶啊！那么我怎么能半途而废呢？回想刚才的表现，我觉得有点无地自容。我想：在人生的路上，不可能一帆风顺，那么，遇到困难的时候，是坚持不懈还是半途而废，结果是大不相同的。从今往后，如果遇到困难，我想我知道应该怎么做了。
好像被一种力量控制了一样，从山顶下来，一点也不感觉累了。我战胜了神仙居这座大山，也赢得一瓶饮料，更重要的是明白了一个人生道理。
放假的时候，张老师和刘老师带我们去了甘泉寺。头天晚上，我激动地觉也睡不着，真想一眨眼就到早上。好不容易盼到早上，我一大早就到了辅导班。可是那些作文课常常迟到的家伙，出去玩竟然也迟到，害大家等到9：30才出发。经过半个多小时的车程，我们来到了甘泉寺。一下车，我就边跑边兴奋地喊：“GO！GO！冲啊，冲啊！”我跑在最前面，一个箭步便跨过了甘泉寺的门楼，后面还有几个男生向我这边跑，“耶！我是NO1。”我暗暗自喜。但是，我正高兴呢，老师喊我去合影，我那股高兴劲顿时没了，我“石化”了。
我边走边问：“老师，我们去”“我们去凤凰城堡。”我心里又是害怕又是高兴，特想唱神曲《忐忑》。20多分钟过后，我们来到了凤凰城堡，向上望去，还很高呢。杨老师买了票，我们就上去了。周杨姐姐说：“走，我们去鬼屋。”我一听，赶紧向“鬼屋”跑去。遗憾的是“鬼屋”没开门，我们只好往上走。没想到竟然是爬楼梯，我最烦爬楼梯了。唉，忍着。经过20多分钟的“奋斗”，我终于爬上了“最高点”，可惜我不是第一，第一却是两个女生，唉，真没面子。
我们在那里发现了一个巨大的“财神爷”，有个老爷爷说摸“财神爷”发大财，我们都跑了上去（我还是第一，哈哈），我们在那合了影，还喝了“神泉”，这下可发大财喽！哈哈中午，我们吃的饱饱的。下午，我们又爬了山，然后，我们就依依不舍地离开了甘泉寺。
今天姐姐带我去游览了一个好地方——打爬山，我听到高兴又担心。高兴的是可以游览打爬山风光，担心的是山上肯定有很多窄的地方，在上面走一不小心就从山上栽落下来。
在打爬山附*有一条公路，在公路上我就欣赏到了风景优美的打爬山可当我走进一看顿时傻了眼，本来就不好走的路又经过前几天雨水的冲刷早已变成坑坑洼洼的泥路车子一过溅的两旁都是水，看来我只能找小道；费了九牛二虎之力，我终于来到来到了大爬山了脚下往上爬，由于山的斜坡还不到45度所以很难爬，我看看四周发现两旁有许多的杂草，我就抓着杂草向上爬，费了好大劲来到了山顶上。
从山上向下看哇塞，真美丽啊！！我不禁叫了起来。山上的表面长满了青草再加上几野花的点缀，漂亮的无法形容了。看着这美景一阵凉风向我吹来，真爽啊！在向远处望去农民伯伯在地里锄草，牧人在放羊，山后的一个大池塘里，鱼儿在自由自在的玩耍嬉戏……
大爬山的风景又多又美丽，如果有兴趣就来曹县的大爬山看一看啊！
这个周末，妈妈心血来潮说带我去爬山，我犹豫地答应了，从中我也得到了一则启示。
我和妈妈来到半山腰就爬不动，坐在亭子的椅子上，嘴里不停地唠叨：“太累了，太累了！不爬山了。”妈妈白了我一眼说：“是你说同意来的，现在来反悔了？”
我不高兴地说：“可是真的很累。”
“累？我都不感觉累呀？快走！”妈妈有点儿生气了。我斗不过妈妈，只好跟着妈妈去爬山，过了一会儿，我又走不动了。这次妈妈没有骂我，她叫我在前面亭子那坐一会儿，妈妈对我说：“再粗的铁杆也能磨成针，大诗人李白你知道吧？其实他小时候很淘气，李白的爸爸把他送进一所学*环境非常好的学校，可是这儿还是改不了他那顽皮的本能。”
妈妈给我讲起了李白的故事：这不，李白又逃学了，他逃到了一条小溪边，看见了一位婆婆正在磨一根粗铁杆。”李白好奇地问：“老婆婆你在干什么呢？”“我在磨针呢。”“这么粗的'铁杆怎么能磨成针呢？”“我相信总有一天它会磨成针的。”李白似乎明白了什么道理，他回去以后好好学*，再也不淘气了，最后成了著名诗人。
“这个故事告诉我们要努力并坚持，什么事情都能完成的。”妈妈讲完这个故事。我似乎有力气了，三步两步上了山顶。在山顶我看见了我家，看见了美丽的新城区，还看见了来来往往的车辆，真美呀！顿时我的疲劳已经消失了。世上无难事只怕有心人，我真不后悔我来了这里。
这次爬山告诉我们做什么事情都要努力。
生活就像一个美食家，尝试着各种美食。品味就像人生第一次经历，会有各种收获。每个人都会有味道，但我有爬山的味道，让我感触良多。
那时候我很小，整天和朋友玩。这个村庄被群山环绕。不知道什么时候，他们学会了教我爬山。我激动地答应了。一天下午，天气很热，我跟着他们去了山里。山里有路，有段时间上上下下。爬了一会儿后，我们来到了山脚。从远处看，我觉得太小了，我觉得三五除以二就能爬上去。现在抬头一看，这么高，我就这么坐了下来，没有勇气爬上去。
朋友递给我一根长棍，说以后有用。看到他们要走了，我转过头。有无数弯曲的道路和弯曲的小路。看完我的心，我很害怕，很茫然。无奈之下，我只好开始，继续前行。
我拉你上来。我的搭档迅速伸出一只手，我把长棍伸进她的手里，向前迈了一小步。然后，按照她的指示，我的脚在那里踢，我的手在那里抓，我一步一步向前走。
经过反复的努力和汗水，我们终于到达了山顶。虽然最后一个到的是我，但我知道，背后的艰辛都是一小步一小步积累起来的。而我也学会了，无论每个人多么*凡，只要真心付出，就能达到比理想更高的高度。大家都是山。重要的是行动。看到目标后，脚踏实地的往前走。每一步都是人生的新高度。
生活中的经历和感受越多，生活就越丰富多彩！
我记得在我8、9岁时，爸爸、妈妈和我去爬过一座山，我不记得是什么山，但景色和经过我记着了，大家们应该很想知道吧！我带你们到记忆中看一看吧！
车子在路上开着，摇摇晃晃的，我和哥哥不一会就睡着了。也不知道过了多久，我和哥哥睡醒了。
这时，我们来到了买票的地方，阿姨问我们买几张门票，我刚要说有6人，爸爸就把我叫去量身高，结果哥哥一看就看出来——我没有1。3米，我真是又生气又好笑。
买好票之后，我们就踏上了一条石路，我十分兴奋，路上有许多小店。哥哥他们正在观赏风景，我是看电影一样，嘴里吃着竹笋，眼里看着一座座蜿蜒起伏的山脉。
可是，过了一个小时后，我开始叫累了，哥哥跟我说：“快看，那条大瀑布！”顿时，我被这壮观的景致惊的目瞪口呆了。水像雪花一般白，我们从桥上走过，虽然我们在桥上，但是我还是可以感受到那虎啸狮吼的气势。后来还看到了几座寺庙和一座塔，我们爬得十分累，就坐缆车到了山中，再坐车到了山下。
那次是我最后一次和哥哥游玩，我们已经好久不在一起了，希望以后还可以和哥哥一起去游玩。
一个雨后天晴的上午，我和爸爸一起去都江堰爬山。
我们从火车北站乘坐动车兴高采烈地来到都江堰，穿过了古色古香的街道，就来到玉垒山下。一眼望去山峰云雾缭绕，山路十分陡峭。爸爸问我：有没有信心爬上山顶？我响亮地回答说：有！
我和爸爸约定来一场比赛。我们站在一排后，我说：预备，跑！我一马当先几步就抢在了爸爸的前面。我连头也不敢回，一步一步地往上爬，虽然感到有点喘不过气来，但我担心被爸爸追上，丝毫不敢停下脚步。大约爬了半个多小时，终于到达了叫做小擂鼓坪的山顶上，我回头看看爸爸，爸爸还在半山腰呢，在看看山脚下的城市，发现那些高楼大厦一下子变得那么矮小，好像被我踩在了脚下。
到达山顶后，爸爸带我离开大路，穿进茂密的树林，拿出我最爱吃的卤菜和点心，准备来一顿美味的野餐。我们把大地当桌子，捡了一节木棒当凳子，掰了两根小树棍当筷子，大口大口地吃起来，感觉有点像原始人，特别好玩！
下山的路上，看见林荫下开着好多五颜六色，十分美丽的野花，我嚷着让爸爸给我采了些野花，编成了一个五彩缤纷的花环，戴在了头上。看到有好多小朋友向我投来了羡慕的目光，我开心极了！
今天我们一家准备自驾去嵩山游玩。去之前妈妈给了我一些资料让我先了解一下，因此我知道嵩山也叫中岳嵩山，它和我们家乡的华山一样都是五岳名山。不过嵩山最闻名的是它山脚下的少林寺，很多功夫电影都有它的影子。
过了很久，我们终于来到了嵩山。透过车窗远远望去，天空湛蓝湛蓝的，一排排墨绿的松柏像士兵一样把停车场包围起来，地面上的.车子像一块块花花绿绿的小砖头，整整齐齐地铺在地面上。
下车后，我顿时打了一个哆嗦，“好冷呀！”。走进景区，我最先看到的是许多“小塔”，天空和松柏将白色的林塔映衬得非常醒目壮观。接着，我们一起坐缆车前往山顶的凤凰台。风吹得缆车晃悠悠地，我真有点担心它会掉下去，又觉得像摇篮一样好玩。很快我们就到了山顶，当我站在山顶的时候，真的是“一览众山小”啊！一层一层的山脉从青色到白色，逐渐消失在远处。
从凤凰台下来后，我们参观了少林寺。寺门前人山人海，走进去，庭院中间有一棵一千五百年的银杏树，枝繁叶茂，抬头向上看好像插入云霄似的。最特别的是，这里有很多小和尚，手里拿着棍棒，在广场上表演，“嘿哈，嘿哈”，真像爸爸说的电影场景。
这次爬山我最高兴的是得到了一个特殊的礼物——刻上名字的项链。一个小小的白色米粒上，竟然能刻着我的名字和“少林寺一游”几个字，真是太神奇了！
我喜欢嵩山，我喜欢这样多姿多彩的生活！
——《爬山》作文汇总5篇
中午，我和妈妈八点左右一起去就峰公园爬山，到了山脚下，我看见许许多多的石阶。我奋力的往上爬。爬了几分钟。
我就看见有一个老公公手里拿着一只破碗在那里向人要钱。我就对妈妈说：“给我一元钱我给那个老公公。妈妈就从钱包里面拿出了一元钱给我。我就拿给那个老公公。老公公接过钱对我说：“谢谢你小朋友”。我说：“不用谢，呵呵”说完我们就继续向山顶爬去。在爬到半山腰的时候。有一位老婆婆向我们问时间。我就对妈妈说：“妈妈几点”。妈妈拿出手机看了看。对着老婆婆说：“2；30分。老婆婆听完就惊讶的说：“都这么晚啦，我得快点赶到山上去，老婆婆说完就向山顶走去。我就对妈妈说：“妈妈我累拉，我懒的爬啊，我们下山吧！”
妈妈说：“好得，我们从右边上的，于是，从左边下就是公园公园里人山人海。又卖吃得又有玩的，还有很多小朋友在看鵵鸟和小猴子，妈妈给我30元钱叫我自己去玩什么都可以，我去买了一串糖葫芦给小猴子吃，还买了6张票。这个时候有一位阿姨认识妈妈他们坐在那里聊天，我去坐了1次海盗船，2次飞机，1次龙车。感觉肚子也饿了，我就对妈妈说：我们去吃饭吧。”
今天感觉真舒服，有运动又有玩得，妈妈说以后星期日有时间就去爬山。
在我的记忆里，有许多难忘的事，其中让我印象最深的事是一次爬山。
星期六，我们一家准备去爬乌石山。听说秋季的乌石山风景很美，路也不远，而且轻松就有爬上山。我心里暗暗高兴：“太好了！这次爬山肯定难不倒我！”
汽车慢慢地往山顶行进，但是越往前开越不对劲，只见上面的山路崎岖不*，而且刚刚下过雨，道路泥泞湿滑。突然，我感觉到车子一歪，原来轮胎打滑了。爸爸担心后面的路更差，于是决定把车停在路边，一家人步行上山。果然不出所料，后面的路越来越难走，鞋子、裤子都沾有泥巴。这么难走的路和我最初的想法真是天壤之别。但是，既然走到这里，就没有回头路，我只好咬牙坚持。
走了不知多久，转过一个山角，我忽然觉得眼前豁然开朗，在一片不大的空地上，一座庙宇和两棵高大挺拔的银杏树映入我的眼帘。
啊！真是太美了！庙宇黄色的外墙和银杏的黄叶互相辉映，感觉天地都是金黄色的，满满一片。这两棵银杏大约有七八层楼高，估计有一千多年的树龄，不愧是植物中的活化石。落了一地的银杏叶，像一张金黄色的地毯，软软的，厚厚的。
真的是“功夫不负有心人”、“柳暗花明又一村”啊！我庆幸自己的坚持才看到如此美的风景。
今天三年级去春游，我们班一下子欢腾起来，同学一个个兴致勃勃，老师说：“可以去春游了。”
我们排着整齐的队伍上车了，我们在虽着美联社妙的歌声，唱了几着哥，我看见了小鸟在跳来跳去，听到了青蛙在唱歌，想到了伴山水库一定是个很大的地方，终于到达目的地了。
老师嘱咐我们排着整齐的队伍下车，刚下车，看绿油油的小草，满山遍野的树木，我们开始爬山了，走到了山上，我看见叔叔们在采蕨，山腰上我看见了许多的砍断了的树。我想：“谁这么坏呀，不爱护小生命。”我到了一座庙里，里面有许多佛像，我走下山脚，山路很滑，有些同学滑倒了，但我没有。到了水库，小库*的像镜子，山倒在水库里，就像水里面的国家，突然，有人叫，曾老师不见了，夏老师想叫：“找。”却被苏老师拦住了，忽然，曾老师从后面跑出来了。我们高兴的叫起来了。邓老师给我们发点心，有一包牛奶，一个面包，一瓶水。我吃得津津有味，吃完，我们就向森林公园冲去，走了一会儿，我们看见一个好大的瀑布，瀑布很清很清，瀑布后面有一个石洞，洞口很大，这里就像花果花，我们没有再上去了。
这是我们的春游，展辉最好的时光。
生活中的光点，不是用凹面镜和凸面镜创造出来的聚光点，而是由生活中的酸、甜、苦、辣、咸汇聚的斑斓色彩。
我爬过磐安的许多名山，但是印在我心底最深的，却是我家小区的一座小山。我家小区后面那一座山，总共只有几十米高。山上有很多野果，比如野草莓、野山楂、野猕猴桃……初次爬那座山时，我才五岁。通向山顶的路只有一条，那是一个泥坡，因为滑，只能四肢扶地爬上去。
那时是冬天，我和爸爸为了暖和一下身子决定去爬山，顺便去山坡上晒晒太阳。我们俩你在前，我在后，不一会儿就跑到了山坡下。想要站在山顶看美景，我们就必须战胜眼前的困难——一个2米高的大斜坡。
爸爸开始往上爬，等他爬到了顶上，我才开始往上爬。起先，因为山坡太滑我慌了脚步，开始乱蹬，差点往下滑。就在快要到山顶的时候，我被一块石头拌了一下，一下子就滚回了起点。我在山坡下缓了一会儿，准备继续往上爬，结果一脚踩空，又摔回到原点。就这样，我摔了爬，爬了又摔，在我的坚持不懈下终于登顶成功！我的视线刚接触到山顶时，一缕温暖的阳光抚摸在我的脸上，暖洋洋的。此刻，我望见的山顶景色真是美极了！
其实，生活就像是登山，刚开始时，你会觉得辛酸，但等你到了山顶，你会发现山顶上美好的风景已等你多时。
一个星期天的早上，爸爸说要带我去爬山，并且说，如果我爬到山顶的话，他就可以让我实现三个愿望。我高兴地换了运动服就跟爸爸出门了。
来到山脚下，我二话不说，就往山顶上冲，没几下就把爸爸甩在了后面，可走着走着，我感觉脚步越来越沉，双脚就好像灌了铅一样。顺着石阶往山顶上望去，感觉原来不是很长很陡的石阶，此时就好像天梯一样，我丧气地坐在了石阶上。这时，爸爸追上了我，笑着问：“怎么啦？”我没好气地说：“这么高这么陡，我不爬了。”“哈哈哈”，爸爸笑着说：“你刚才的雄心壮志哪去了？”接着爸爸坐下来给我讲了许多道理，爸爸的那句“有志者，事竟成！”触动了我，我站起来，一鼓作气向山顶上跑去……豆大的汗珠顺着我的脸颊往下淌，我全然不顾，心里想着的就是想证明给爸爸看，我是一个真正的男子汉。
不知道跑了多久，我终于跑到了山顶，领略到了“一览众山小”的美好风光。
从这件事我终于明白了一个道理：有志者，事竟成！因为我不放弃，所以我爬到了山顶。学*上不也是这样吗？只要我们在困难面前充满信心，不放弃，我们就永远不会被困难压倒。
那次爬山不但锻炼了我的意志，还让我懂得了许多道理。
——爬山经历的作文汇总五篇
有一次，我和朋友去爬山，这是我经历过的一次最难忘的事情。
大山的乐趣是迷人的：从远处往山那望去，一座座山是静止的，如同一幅优美的画卷。山顶与天空仿佛连接在一起，这是大自然的杰作。从*看，一棵棵粗壮而高大的大树，犹如一位位正在站岗的士兵们一样。树枝之间偶尔还会有几只小鸟在唱着一首首婉转的歌，有的身穿大黄袍；有的身穿大衣裳；还有的穿着一身绿军装……大树的两旁还有许多五彩斑斓的小花，它们好像一群小朋友在围着大树转圈跳舞。此时我闻到了阵阵清香，现在我们离开了城市，来到了迷人的大自然，这阵阵清香就是大自然送给我们的礼物。
大山的乐趣又是清新的。在远处看小草，就像一片绿色的海洋。走*一看，一棵棵绿油油的小草，如同一个个滑梯。春风一吹就会发出“沙沙”的声音，好像在唱着一首迎春调。此时我闻到了一股浓郁的清香，我蹲下身子看到了许多小露珠，一个一接一个的滑下来，好像在玩滑梯呢！
大山的乐趣又是神奇的'。一条条泉水，一条条小溪，*滑如镜，太阳的微光从森林里透了出来，我弯下腰捡起了一颗小石子，扔入了水中，只见一条条小鱼，害怕的躲闪不及我的伙伴眼疾手快，抓住了一只身穿银色衣服的小鱼，在阳光的照射下，它身上的鳞片闪闪发亮。我的伙伴十分开心，她嘴角上露出了一丝微笑，也露出了两排洁白、整齐的牙齿。
看这就是那大山的乐趣！
我想，大家都有爬过山吧？那有没有最难忘的一次呢？我就有！ 记得那是一个风和日丽的日子，我们一家三口早早地就起来床，冲冲忙忙地刷了牙、吃了饭。从头到脚稍微打理了一下，换上运动服，穿上鞋就出了门，缓慢地向仙岳山走去。 从我家出发，不过一百多米就来到仙岳山脚下。
开始爬山了，一开始，我非常轻松，踏着欢快地脚步，一步一步地往上爬，把老爸老妈甩得不见了影。因为仙岳山是由两座山组成的，所以很长。当我爬上第一座山时，我已经有点儿气喘吁吁了。但是还好，往下走就是下坡路，我们休息了一下，便接着往下走。不过三分钟，他们俩又被我给甩的无影无踪了，那时，我身轻如燕，根本就来不及“刹车”，只好加快脚步一口气冲到底。
到第一座山脚下时，爸爸妈妈还没到，于是在等他们的同时我也欣赏了一下这里的风光，这里的风景真是美不胜收！他们来了，我们继续爬第二座山，可才爬了一半，我已经是上气不接下气。我逐渐开始两腿发酸，我是扶着一棵树，才走一百多来米。爸爸妈妈鼓励我说：“加油，坚持到底就是胜利！”要不是爸爸妈妈鼓励我我恐怕就已经昏过去了呢！我心想：既然爸爸妈妈那么信任我，相信我能爬到山顶，我不应该辜负他们的.期望，我一定要加油！ 离“终点”已经不远了。我鼓足了勇气与力量，猛的一跑，我到达了山顶…… 现在想起来，功劳应该属于爸爸。是他们给我了鼓励，他们的鼓励是我最好的动力！
虽是冬天，周末却是大晴天，我们一家决定去山里呼吸新鲜空气，缓解一下我学*的压力。
很快到了山脚下，我抬头望去，“哇，这座山也没有我想象中的那么高呀！”便说听说这山上有寺庙，我一定要上去看一看僧人是怎么生活的。妈妈听后笑着拍拍我的肩膀，说：“咱们去吧！”
开始爬山了，我劲头十足跑在父母的'前面，可是爬了一会儿。我便气喘吁吁，两条腿也累得又酸又胀，再也抬不起来了我不想爬了，一屁股坐在路旁的石头上。不一会儿，爸爸妈妈也都走上来了，妈妈看着我说：“小伙子，爬不动了！你忘了你在山下说的话了吗？怎么坐在这了，快走吧！”我看着妈妈面露难色地说：“太累了，咱们今天就爬到这儿吧！”
这时一群人走了上来，其中一位六七十岁的老先生走到我身边，笑笑说：“小伙子，怎么了？累了？都爬到这儿了，可不能放弃呀，山顶的景色是你上去才能感受的。来，爷爷和你一块爬！”
看着这位白头发的爷爷年纪这么大了，都还在坚持，我怎么能就这样轻言放弃呢？于是我起身跟着大家继续爬起来。虽然爬山的过程中，很艰辛，汗流浃背，但是歇歇停停，很快也便到达了山顶。
哇！“无限风光在险峰”这里实在是太美了，一阵山风吹来把我的疲劳和汗水都带走了，我也看到了这想看到的寺庙，和僧人的生活。
从这件事中我懂得做事不能半途而废，坚持做到底才能取得成功。
星期六的晚上，妈妈告诉我说明天去爬山。我高心极了，激动得睡不着觉，好容易到了第二天早上，我们坐上车，直奔目的地。“oh!My God!”我被眼前的景色所吸引，青青的山，绿绿的水，红红的.花儿。
不一会儿，我们就到了山底了。弟弟要和我比赛，看谁先到达山顶。我吹牛的说：“哼!谁怕谁，一定是我先……弟弟还没等我说完就跑了，我紧追其后。 “咦！妈妈这里怎么会有台阶呢？我们是不是走错路了?”我跑到妈妈跟前问妈妈。妈妈说：“就这一段有台阶，你看，那儿就没有台阶。”“噢！”我我喝了点矿 泉水，就又开始爬了。爬了一会儿，我看到了一个很大的陡坡，这可把我难倒了，我要想个办法才行，我看到了两旁有机可松柏。“对了，可以拽着树上，我可真聪 明。”刚爬到半山腰，我就不行了。当时，我累得满头大汗。妈妈走到我身边对我说：“爬山就像做事一样，只有坚持才能到达胜利的顶峰，加油！我在山顶等 你。”我听了妈妈的话，重新振作起来。一步一步的向上爬着。
过了很长时间，我终于爬上了山顶。山顶上有一个叫“望州亭”的三层小塔，我爬上了这座小塔看下面的风景。汝州，这个我认为的大城市，在我这个角度来看还没我的手掌大。“呼”一阵风吹过，“好冷啊！”可能这就是“高处不胜寒”的意境了。
“爬山”这个听起来容易，做起来难的活动，却使我明白了一个道理，就像妈妈说的那样，“爬山就和做事一样，要持之以恒，只有坚持才能到达胜利的顶峰。”
寒假很快就过去了，我觉得发生寒假中最有趣的一件事是爬山。
奶奶家在乡下，那是一个空气清新、山清水秀的地方。刚放寒假我便来到了这里。
憋了一学期的我，一到奶奶家，就叫爸爸带我去爬山、拾蜗牛壳。爸爸答应了。
第二天早晨，我们吃完饭，爸爸就带我去爬山了。我和爸爸走啊走，边走边拾蜗牛壳，差不多走了几个小时才到山顶上。
我们到了山顶最高的地方，往下一看。哈，我看见远处的人像蚂蚁那样小;奔跑的汽车像小块小块的面包在飞快的穿梭;远处的波光粼粼的水田像一个个随意摆放的“田”字格;绿油油的麦苗迎风招展，像是在向我招手;耳边传来阵阵鸟儿在枝头的欢快的歌声;春风悄悄走过，我闻到了不是城里的带着飞尘的汽油味，而是带着新鲜泥土的气息。我感到心旷神怡，心情特别激动。啊!我的家乡原来真美丽呀。
在这山顶上，我们玩了很久后，一边拾蜗牛，一边慢慢回家了。
通过这次回家乡爬山我深深地感到：这件事不仅可以拾蜗牛，登高锻炼身体;还可以呼吸新鲜空气，欣赏家乡的美景。这真是一件很有趣的事啊。
寒假过去了，我好想下一个寒假早日到来啊，这样我又可以回去爬山、拾蜗牛壳了。
——寒假的作文汇总20篇
这个寒假，我们去了迪拜。其中最让我感兴趣的便是冲沙了。
大约早上七八点，我就醒来了。实在按捺不住心里的激动，我在床上欢呼起来，开始了漫长的等待。
出发前，导游给我们介绍了冲沙：乘坐四驱越野车冲沙是迪拜的特色旅游项目之一。冲沙地点在一片沙漠保护区内，那里看不到骆驼，是为了保护艰难长出的沙漠植物不让骆驼啃食。
才不到三十分钟，我们就进入了一望无际的沙漠地带。那金灿灿、连绵起伏的沙丘将视线所及的地方填充得满满当当。我们的越野车缓缓爬上斜坡，到了一座大沙丘的顶端。“冲沙怎么这么慢？”我心想。突然，车子猛地一斜，我才明白，这只不过是“过山车”的初始预热。司机一脚油门，汽车如一匹脱缰野马沿着足有60度的斜坡俯冲而下，肠胃一阵翻江倒海。司机似乎觉得不够令人胆战心惊，冲上一个斜坡，让车子倾斜，让沙子翻滚到车子上，只让人热血沸腾，只恨车开得不够快，坡度不够大！
冲沙以后，我们在哈和拉餐厅休息。在享用纯正的当地美食的同时，还能透过低矮围墙，观看沙丘上地道的***人表演。骆驼、战马、骁勇善战的***人，被一则化干戈为玉帛的传奇故事串联在一起。这种以实景为舞台的真人秀表演，很快把我们带入遥远的***神话之中，也仿佛让我们体验了一次一千零一夜的冒险旅程。
寒假第二天，爸爸给我买了一副象棋。从外表看，它被装在一个精致的象保险箱一般的银白色的棋盒里面。盒盖上镶嵌着“中国精品象棋”这六个大字。打开棋盒，里面是金灿灿的棋盘，再配上那晶莹光滑，小巧玲珑的玛瑙棋子，就更好看了，真称得上是“精品象棋”啊！我看到这样一幅新颖别致的象棋，多想学会下象棋呀！爸爸好像看透我的心思似地说：“你是不是很喜欢这幅象棋呀，是不是很想学下象棋啊，那就让我来教你下棋吧！”
首先，爸爸教我怎么摆棋，如：五个兵卒摆在最前面，将帅要放在后排最中间等等。我学会了摆棋后，爸爸再告诉我下象棋的规则。他说：“卒兵每次一步，没过河时只能直走，过河可以前左右不能后退，炮只能走直线，还可以隔一个子吃掉对方的子。车只能走直线，马走日，象走田（不能过河）。士只能在己方9宫就是棋盘打2个斜杠的地方斜着走，将帅只能在己方9宫内一步步行走。另外，在行棋时不能吃自己的子，还不能造成将帅对面。”爸爸说完这一切，就让我试着下一盘象棋。这第一次下象棋，我只下了一会就输了。爸爸让我别灰心，多动脑筋仔细点就不会输了。接着我又与爸爸下了两盘，我又输了。爸爸看了对我说：“下象棋就像将军带兵打仗，打仗时要掌握全局，得计划好怎么打败对方。”我听后觉得很有道理，心里暗想，我一定要仔细考虑，认真策划，想方设法打败爸爸。几天后，我终于有机会赢了爸爸一局。
从下象棋中，我了解到不管做什么事情都要认真准备，仔细推敲，走好每一步才能有机会赢。决不能因为失败就灰心丧气，要坚定信心才能取得最后的胜利。
春节到了，家家户户都忙着打扫卫生，贴对联，挂灯笼。可是，我们家却发生了一件不愉快的事。
除夕晚上，我和爸爸妈妈一起去散步，可是门没有关紧，我们家的小狗也跟了出来，跟我们一起去散步，走在路上，妈妈给我讲，狗是最害怕放炮的。散完步小狗跟我们一起回家，就在我们离 家只有几米的时候，小狗跑到别人家里，我看见了，就把他叫了出来，然后就往家门口走，可是，一转眼，他就又不见了。妈妈说：“不用管它，一会儿它自己会回来的。”我们回到了家，害怕他晚上 回来，就没把门锁上。我们等呀等呀，过了好一段时间，还没有见小狗回来，我就去睡了。第二天，我起来的时候，爷爷说，小狗还没有回来，我心里想，难道小狗真的丢了吗?都怪我!
我的心里伤心极了。谁知到了第三天早上，小狗突然回来了，我心里有惊喜又高兴。
从那以后，再带小狗出来的时候，我就寸步不离的跟着它，生怕一不小心再把它弄丢了。
“啊!你敢打我!”“看我的!”……
今天下午，我们进行的一场非常刺激有趣的游戏。想知道是怎么一回事吗?那就继续看下去吧!
今天是大年初一，却下起了鹅毛大雪。早上刚醒来，地上就已经铺满了厚厚的积雪了。我们要去舅公家拜年，不一会儿就到了，他们很热情的招待了我们。大家都围着一张大桌子开始闲聊了起来，可不知怎么的，我的屁股上就像账上了尾巴似的，总坐不住。于是，我把表妹和表姐一起叫到了楼下。表姐提了一个建议：“要不我们来打雪仗吧!”“好啊!”我和表妹异口同声的说道。我们一路小跑着来到了公园。我开始给我们三个人分地盘，刚好，公园里就有三块差不多大小的三角形草地，上面铺满了雪。游戏开始了，规则是：谁被对方击中的雪球次数多，就罚他对一个和自己身材差不多大的雪人。
我们都开始不停的往地上随手抓了一把雪，开始搓起雪球来。我动作快，看他们还在埋着头继续搓着雪球呢，于是我双手各抓起一个雪球向她们抛去，“YES!我真准啊!”我在心里暗暗喊道。“啊~啊~”表姐和表妹中了我的“炸弹”后尖叫了起来，而我却“哈哈”大笑起来。她们本来已经非常生气了，可被我这么一笑，她们可以说是暴跳如雷了。她们已经不管三七二十一了，开始疯狂的“攻击”我，谁叫我扔的太准了呢!我就像一只小兔子似的，一会儿窜到这棵树后面，一会儿窜到那棵树后面。过了好一会儿，终于，她们的气消了，不再“攻击”我了可我已经名正言顺的变成一只“小白兔”。哎，我真是有苦说不出啊，谁叫我自作自受呢!最后，一致决定，由我来受罚。她们俩在就公家的书房里玩电脑，嗑着瓜子，而我却只能在雪地里接受这个游戏的惩罚——堆雪人。我可真倒霉啊!
虽然我输了，接受了“残酷”的惩罚，但我还是觉得很开心!
转眼间，寒假离我们越来越远了，总是不由得想起那一幕幕令人快乐的事。使我最难忘的是那天和小伙伴一起放风筝的事。
那天阳光明媚，万里无云，我和小伙伴拿着风筝去田野玩。一到田野上，我们就惊呆了，那里有许多人，他们都在放风筝，我们也高兴的加入了他们。可是，我的风筝怎么也飞不高，我很伤心我模仿着别人的样子，我的风筝飞了起来。此时，我觉得一切是那么美好 看着自己的风筝越飞越高，我心里十分高兴，心想：风筝就像是我的理想 ，我的风筝在飞，就代表我的理想也在飞，我希望风筝永远也不要停下来，让它慢慢的飘吧。
风筝上寄托着我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。
今天是大年初一，我们全家欢聚在家。每年过年都是我最最开心的一天，看电视、吃年夜饭、拿红包，真是想想心里也高兴。其中我最喜欢的就是放鞭炮了。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”老家*俗，每年放鞭炮都要放6种，象征着“六六大顺。”“砰砰”，随着大地红的响起，其他鞭炮也都依次被点燃。“金蛇狂舞”点燃后，好似一只金色的蛇一般冲上天空，在空中跳着舞；“定时炸弹”则是点燃10秒后才缓缓升入天空，虽然不怎么漂亮，但发出的声音不亚于真正的'定时炸弹；最激动人心的是那“神州6号”，它的外形好似一只火箭，点燃后一下子冲上了天空，当它上升到我们看不到它时，空中五彩缤纷的焰火响起了，我们欢呼着，跳跃着，整个小区成了我们欢乐的海洋……
今年过年我是在我的老家——四川泸州度过的，所以我无时无刻不在想念我的居住地——上海，无时无刻不再想念我的亲人，也无时无刻不在想念我的同学们，我相信他们在新春佳节一定也过得快乐无比。
在广场上，来往的得人来这散步，打拳的。购物的人使寂静的广场变的热闹起来。我和哥哥吃完饭拿着烟花，选好地方，点燃引线，一场比美大赛拉开了维幕。
开始，看那边的烟花一个接一个，都冲上了天空，大概是在筒里憋得太久了，已等不及了，想大显神威，威吓我们也不甘示弱，点燃那蓝色的烟花。火花四溅，不一会儿，烟花只射出五个小圆点，令人扫兴，但过了一会儿，火花驱渐分开，在空中形成朵朵美丽而骄小的菊花，我永远忘不了那次放烟花，忘不了那一朵朵菊花。
一年一度的寒假来临了，这是我进入小学以来的第一个寒假，我要好好计划计划。
今年的期末考试没有考到3个100，我好伤心。我考试的时候总是太粗心，难怪妈妈总是说我，我考100分就要肚子疼。我下定决心要在下学期里改掉这个换毛病，一定要考100分。
在寒假休息的这段时间里，我不仅要玩，还要好好学*。我*时最爱看书了，一看就是2小时，我们班的同学都叫我“小书迷”。我爸爸妈妈也最怕我看书把眼睛看坏了。
除了看书，我还得练钢琴，做课外作业。小学生也不容易啊!
愉快的寒假生活即将结束，我在快乐的寒假生活中收获很多。
寒假开始时，我就给自己立好计划。每天完成好固定的作业，就可以开心快乐的`玩。玩是我最开心的事，如给遥控汽车改头换面，重新组装成20xx限量版。首先用小片纸壳将汽车的怕撞部位着重加以保护；然后取一个装酸奶的纸盒量好尺寸打一小洞可以将摇控汽车的天线伸出来；最后固定好车身与车的新装后，一个穿着超酷隐身衣的20xx限量版“法拉利”即可以出发了。
我玩累了在休息之余，又自编自导起连续剧，名为《图形王国里的故事》。我又用一个装酸奶的纸盒在其三分之二处打一个正方形的洞，相当于电视屏幕。之后，用N多张与屏幕大小相同的白纸在其上面分割成九个画面，每个画面依次连接成为一集剧情。我现在已拍摄完成3集，请观众耐心等待正在更新中……本剧预计拍摄100集。
我的寒假生活我做主，我的寒假生活丰富多彩，我的寒假生活趣事多多，我的寒假生活硕果累累。
“寒假来了，寒假来了！”学生们大声欢呼。一些学生已经在为寒假做计划了。有同学说：“我书没看多！寒假期间，我会看很多书，探索书坛的奥秘。”有同学说：“以前我读书的时候，没有时间做自己喜欢的事情。但是，现在寒假快到了，我有时间做自己喜欢的事情：打篮球、踢足球、跑步……有同学说：“我期末考试没考好，妈妈给我买了很多练*本让我做。看来这个寒假我肯定没多少时间玩了！“这些同学的愿望和我一样，但我也想说：”虽然放假了，但这学期的学*成绩并不理想，犯了很多错误。这学期留下来的遗憾太多了。真希望能回到从前，重新开始！”
同学对我说：“寒假好玩，学*好玩，生活好玩。我们会怀念寒假学*的时光，也会怀念寒假学*的时光。只有多彩的生活才是美好的，所以我们要用不同的情感态度去面对生活。”我认为：学生是对的。寒假来了，同学们的计划肯定不一样。只要做完寒假作业，我就可以看书、剪纸、编书、打球、看电视、玩电脑、锻炼身体、出去旅游……只有丰富多彩的生活才适合我们。
寒假来了，我有点开心。我相信，这个寒假，我会很开心的！
马上要过年了，我忙来忙去，为春节做了许多准备。可是，至今我也还没有弄清楚“年”这个字的来历，很是着急。
今天早上，我抱着一肚子的疑问，蹦蹦跳跳地来到了外公的身旁。外公正在专心致志地看报纸，我拍拍外公的肩膀，问：“外公，年是什么东西呀？”外公放下手中的报纸，眯着眼，笑着对我说：“小傻瓜，年呀，是一个可怕的怪物，老是吃人。百姓们叫苦连天，都准备举家外迁。就在他们手足无措的时候，出现了一位英雄，他准备为老百姓们解除这个苦难。”“哇，这位英雄真英勇！为了老百姓的安全，竟坚定了与怪物抗争的决心。”“呵呵，是呀，若没有了这位伟大的英雄，恐怕我们一生下来，就给”年”当美餐啦。”外公摸着我的头，打趣地说。“外公，快讲呀，快讲呀！”“哈哈，自己去查查电脑，找答案吧。外公的头脑可没电脑那么灵活呀。”
我点了点头，转身奔向电脑房。一会儿，电脑便开机了。我迫不及待地查找起来。“嘿，可找着你了！”我细心地看了起来。原来，这个壮士在“年”出没的地方与“年”展开了一场生死搏斗。最后，“年”被杀死，壮士也不幸牺牲。人们为了纪念这位壮士，祝贺获得新生，便在“年”被杀死的这一天举行各样盛大的庆祝活动，而且燃放鞭炮，张贴门神对联以驱赶邪恶，并逐渐形成了一种*惯，流传下来。从此，人类便有了“过年”之说。
看完之后，我不禁为壮士的不幸牺牲而感到痛切，也在为“年”这个凶残怪物的死而感到庆幸。失去了“年”，我们的生活会更加美好。而对这位伟大的英雄，我们永远感激。不过，我们虽失去了他一个人，但我相信，这世间一定还会有更多的英雄为人类作出贡献的。想到这里，我渐渐地不伤心了，我为壮士的举动作出了总结：“英雄，不畏死！”
在小小的书房里，我静静地查看资料，努力吸取着知识的甘露。我知道，世界就是知识的天堂，不管我们的学问有多么广，都不可能一切皆知。要过年了，我弄清楚了“年”这个字的来历也算是一个小小的进步啊！我一定要努力学*，明白更多的知识。
哇！终於放寒假罗，真开心，没错，我期待已久的寒假终於来临了，因为这一次的寒假比较长，所以显得我更开心，不过唯一遗憾的事是：居然还要「补课」我的天呀！真是的。
现在先来告诉大家，我刚刚放寒假时做的事情吧！在这几天内，几乎都没有很特别的事情，顶多只是去打工，打工是在我姑姑的.公司打工，因为那个公司是我姑姑他们自己开的，所以那边的员工也有我的伯母跟姑姑，所以很轻松，而一天的工钱是200元，不过有时候做不好就会被扣薪，所以一定要很努力，不过我倒是有常常被扣薪啦！不过到最後我还是因为觉得会内疚，所以…所以只拿了。。拿了200元，
呵呵呵！
「哇！好大喔，广州真是太棒了！」我在房间大叫着，「起来了啦，起床啦！你又在作梦了！」爸爸对我说着，哎呀！我又作梦了啦！因为再过个几天，我就可以到我的第一个出国的国家—广州了，我先注明一下，我的爸爸和我的伯父也有来大陆，只不过他们是在福建省那儿，而我和我的伯母，2个堂妹，堂弟则是在广州。这一天，终於是我站在我向往已久的地方了，
广州似乎都没有什麽游乐场，但是酒家倒是很多喔！酒家是吃饭的场所，大家可不要想歪了喔！我们每天的早餐，中餐，晚餐都是去餐厅吃的喔！所以吃的当然也很不错罗！
好，现在来告诉大家广州的地方我们有去那儿，我有到越秀公园和文化公园玩，
但是令我觉得奇怪的事是，为什麽这2个公园要收门票呢难道他们那麽爱「钱」
吗但是也有好的啦，就是他们的公园比我家还大好几百倍，他们的公园可以划船，
云霄飞车，简直就像游乐园，真棒！
再来就是说动物园的事了，没错，我们也有到广州的「香江野生动物园」，大家不要念成了「香蕉野生动物园」，呵呵！这个动物园里还有儿童乐园喔！首先我们先去游览车区域，也就是他们用一台游览车载很多人在猛兽区逛，所有的猛兽都被释放出来，例如：老虎，狮子，熊，还好有车子，要不然早就被咬死了，终於到了步行区了，就是可以自己用走的，不用再用车子了，而步行区里的所有动物都有被关起来喔！
再来是说到鳄鱼表演了，有人敢跟鳄鱼亲嘴唷！好……好……好「那个」喔！再来是说最可爱的「北极熊冰上表演特技」，北极熊居然会溜冰，
而且还会溜滑梯呢！真棒！去完动物园後，隔天就必须要回家了！「再见啦！广州！」这就是我心中的呐喊，回家的时候我还在家中喊着：「拜拜……大陆！」。
——意外的作文汇总20篇
老师的目光转到我和同桌庞乐彦身上，“庞乐彦，跟江婧尧换位。”
我实在无法接受，为什么要跟她坐在一起？我原来跟庞乐彦坐不是挺好的吗？
我很不解，所以经常不理江婧尧。
直到有一天，我意外地发现我竟没有带笔袋。我急得像热锅上的蚂蚁，这可这么办呢？
“我，借你笔。”突然，一个极其温柔的声音传来。我回头寻找来龙去脉，发现竟是江静尧！
“谢了。”我极其生硬地回答着，目光冷冰冰的，好像这股小暖流不能融化我心中的.寒冰。
又是一年春来时，我却得了感冒。
意外地，我们这一单元正好学写信，于是老师组织同学给我写信。我翻着信件，突然看到一张不起眼的卡纸，上面写着“江婧尧寄”。
我想，是她，不禁打开了那张卡纸。上面写了很多温暖的话，祝我早日康复。不知不觉春风，把寒冰，吹融了。
是意外，把我们拼凑在一起；是意外，把我心中的冷漠融化；是意外，把我们两个心的距离拉得很*很*。
生活中有必然，也有意外，意外有时会带给我们很多出人意料的收获。正如一位名人所说：最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。
一天清早，忽听门外一阵敲门声，把我和妈妈从睡梦中叫醒……
“咚咚咚！”一连串敲门声，妈妈温暖的身体离开了我，我立刻感到一阵凉风从身旁吹过。过了一会，妈妈抱过来一个大大的箱子，我迷迷糊糊，只听妈妈道：“这，可是你盼望已久的`礼物哦！”我立刻把眼睛睁得大大的，说：“我这就去拆箱！”
拆完之后，一把崭新的小吉他，也就是我们所说的“尤克里里”，在我眼前闪着光，我摸着它那光滑的表面，不禁自叹不如。它的颜色为深棕色，十分像天然的木头。它不仅有美丽的外表，它还附有电子功能，可以连接蓝牙APP，很高级的哦！还有它的音色，有迷人和动听的声音，弹上一下，仿佛听到了天使之音，极为悦耳。
这次惊喜，使我谨记在心，永生不忘。这次惊喜，使我感到意外和自豪，因为，这个尤克里里我实在太喜欢了！如果你也喜欢，不妨也买一个吧！
家里的花不少，但真正能长期存活下来的很少，装饰性的假花却很多。不是不喜欢真花，而是或是疏于照顾，或是不懂得如何培育花草，总是令一株株原本郁郁葱葱的生命、一朵朵娇艳的花朵悄然的枯萎、干涸，之后夭折。也曾潜心的向人家学*，还买过花草栽培技术的书籍，可实践起来，依然的没有效果。对自己真的非常的失望。所以对那些花花草草的就只有看看羡慕的份儿了，谁让自己笨呢。
春节的时候，朋友送过几株南方的花，也是节后一个月就香消玉殒了，花盆放在阳台上，没腾出时间拾掇。前些天没事，准备把花盆拿到到地下室。这才发现其中一个花盆里竟然一片绿色，一丛不知道是什么的东西正茁壮的成长起来，不知什么时候竟已是满满的一盆，默默地，在不引人注目的角落悄然的却也是执著地绽放出生命的绿色。
太出乎我的意料，曾经煞费苦心的.培育，精心的养护，却毫无结果。而一颗不经意间带进花盆的种子，在没有充足的阳光，没有足够的水和肥料，没有人照料的时候竟然也会枝繁叶茂。
……
也许这也是一种人生吧：有些人、有些事，我们为之倾其所有，甚至苦苦奋斗，到头来只不过是南柯一梦，而不经意间的一件小事、一些没有寄予希望的人，会在你偶然的回眸时，给你一个意想不到的惊喜。
这是怎样的一个人生，怎样的希望和失望啊。
意外的惊喜，意外的美丽。
星期天下午，妈妈带我去江都新开业的佳源广场玩。
一到目的地，我就被热门非凡的场景惊呆了。琳琅满目的商品，令人眼花缭乱，目不睱接。到处都有精彩的表演令人流连忘返，最令我难忘的是和一位书法家爷爷书写毛笔字的那一刻。
爷爷戴着老花眼镜，专心致志地写毛笔字，我凑进一看，只见他行云流水，落笔如云烟，一气呵成，一幅幅春联写的可好看了。我忍不住赞叹起来，也许是爷爷听到了我的赞美，他笑眯眯地邀请我一起写字。我的心一下子提到嗓子眼儿，吓坏了。为了不让爷爷失望，我只好硬着头皮上了。爷爷让我思考写的内容，我细细琢磨，春联要有吉祥如意的寓义，于是我选了万事如意”四个字。
爷爷抓着我的手一起握笔，我的心里像打鼓似的咚咚直跳，爷爷可能感觉到我的紧张，安慰道：放松，别紧张！”于是，我深吸一口气，渐渐*复下来。
开始写了，我一不小心将一滴墨汁落到纸上，我连忙请爷爷换一张纸，只见爷爷不慌不忙，教我用笔画将它掩盖住，这样就节约了纸张。爷爷扶着我的手，洋洋洒洒地写起来。
写完后，看着自己亲手”写下的万事如意”激动不已。爷爷对我说：小朋友，练*毛笔字需要持之以恒，要相信滴水穿石的力量，只要你坚持练下去，一定会有一手漂亮的好字！”
今天的佳源广场之行让我意外收获了书法家爷爷的教诲，真是不虚此行啊！
这天，我积累了一星期的脏衣服还是被老妈发现了，可怜的我呀！又要洗衣服了！
来到洗衣盆前，我向一只没有帮助而飞不起来的小鸟一样，显得那样无助和孤独，唉！
在妈妈的催促声中，我开了一天的“洗衣之旅”。
可是我每件衣服都有墨水，还有一件的墨水已经干了很长时间了。这些顽皮的墨水让我的手都搓红了，可是这些墨水却动也不动，这可怎么办呀？
妈妈在一旁看着我，差点没笑出声来，她笑着对我说：“你可真是‘四肢发达，头脑简单’呀！你不会动一动脑子吗？”
妈妈看我想了半天都没想出办法来，于是告诉我说：“你先把你刚刚弄上去还没干的墨渍衣服拿来，用温水清洗，然后再用熟饭粒涂到你的墨渍上搓几下就行了。”
按照老妈教我的做法，墨没干的衣服很快就洗干净了。
“妈妈”我问道“那墨干了的衣服怎么洗？”
“干了的墨水也先用温水清洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合的糊糊涂在脏的地方，双手反复搓揉就行了。”
用了这两个小窍门，我的脏衣服很快就干净了。
其实，生活中、学*中的小窍门无处不在，说不定一个小小的事情就可以总结出一个小窍门。我在此送大家一首小诗：
方法
一个方法，可以让事情变得顺利，
一个方法，可以改变一个人，
一个方法，可以改造一个人的命运，
一个方法，可以创造一段传奇……。
我们都处于年轻气盛的年龄，在这个年龄谁不会冲动？而冲动往往给我们带来一些让人意想不到的结果。有时，那会让人欣喜不已，有时却会让人后悔不迭。
我这一生中，冲动的`次数太多太多，但真正后悔的，只有那么一次。
读小学的时候，我曾有过一个玩得非常好的朋友，同学们都喊她素素。那段时间，是我最美好的一段时光。人生中要找到一份真挚的感情是那么不易，而我轻而易举地得到了许多人梦寐以求却得不到的友情。或许是这份友谊来得太过简单，所以我没有好好珍惜，使我失去了那一段最珍贵的友谊。
那天，坐在公交车上，我再一次看到了她，几乎形同陌路的素素，很显然，她也看到了我。谁都没有说话，
她不开口，我也没有开口，只是相视一笑，便各自转过头去。曾经那么要好的朋友，如今却已成为陌生人，我的心在隐隐作痛。
很快，到了终点站，我由于急着下车，没等车停稳，便率先跳下去，后面不知是谁推了我一下，我就这样从公交车上摔了下去。仅仅是摔一跤，倒没事，可我的右手手心却深深地**了一片碎玻璃，膝盖也擦伤了一大片。
我欲哭无泪，孤零零地坐在地上，手心和膝盖传来的疼痛使我没有了再站起来的力气。泪眼朦胧时，有人为我递来了一包纸巾，我伸出没有受伤的左手接过来，抬头看清来人时，我愣住了，是她！
她的脸色冰冷，看不出任何情感，可那双紧盯着我的双眼里却溢满了关心与担忧，我那么了解她，怎会不了解她心里的想法？怎么看不出她双眼中暗藏的感情？
我的眼泪终于忍不住地在脸上肆意流淌，我顾不得疼痛，攀住她的双手，从地上站起来，用袖子擦干满脸的泪水后，嘶哑着声音对她说：“素素，几年过去了，你还是不肯原谅我，还是不愿意理我吗？当初是我没有好好珍惜我们的友情，是我的不对，请你原谅我，让一切重新再来，好不好？”
她没有回答，我紧握着她的双手，颤抖着声音再次喊道：“素素……”她红着双眼说：“我从没怪过你，我以为是你不理我，所以我才不跟你说话的，对不起……”
不懂珍惜，失去了再去后悔是来不及的，还好上苍又给了我一次机会，让我再一次获得了失去的友情。
感谢上苍安排了这次意外，给我一个机会将所有的心里话都说出来，收获了意外的感动。
最*，食品安全生产比赛正在火热进行中，妈妈给我报了书法和画画两个项目，我每天都待在房间里练*书法和美术。
到了比赛当天，参赛人员非常多，人山人海的。我找到了自己的位子，开始写书法作品。不一会儿，书法作品就写完了。开始画起美术作品，不一会儿，我把画画也完成了，我出去找妈妈了。
妈妈一见我出来，就很担心。因为我才用了一个小时多点就把作品完成了，很害怕我能不能得奖。
妈妈每天都很着急的，感觉我获奖的机会很少，觉得自己浪费了钱去报名。
过了一段日子，食品安全生产比赛获奖名单出炉了。妈妈大声喊：“儿子！快过来！”我心想：难道是不好的事情？难道是我没有获奖？难道我没有获得好的名次？……我带着满脸的疑问，一步步往妈妈的房间走去。
我每一步都走得艰难，最后慢吞吞地走到妈妈房间。我躲在房门后偷偷地往里看，妈妈说：“不用躲了，快进来吧！”这时我心里更紧张了。心里一直在想那几句话。我慢慢地走到妈妈旁边，犹如一只受惊的小乌龟。妈妈激动地说：“儿子，食口安全生产比赛你书法获得一等奖，画画三等奖！你太棒了！”我连忙抢过手机看去，我真的获得一等奖和三等奖，我获奖了！我手心里一把汗，背上也汗流浃背，心怦怦跳，好激动呀！我和妈妈在房间里欢呼。
这次获奖真是意料之外呀！
意外，意外就是料想不到、意料之外的事，就是意料之外的不幸之事。意外在我们的生活中也无处不在。
在陈启佑的《永远的蝴蝶》中，他的妻子在雨中正过着马路，将丈夫的信寄给他的母亲时，被车撞死。信中写的内容就是，他们俩，准备结婚的日期，一切都来得这么突然，当时的雨并不大，可他认为那是他人生中最大的一场。像这种事情在现实生活中也经常发生。
这场车祸发生在四川，一辆客运汽车正行驶在高速公路上，到了南江县的陈家庄时，突然这辆客运汽车撞向了高速公路旁的护栏上，掉入路边百米深的`悬崖下。车上载满了乘客，工51人，没有一个人生还。这是中国发生的车祸中死亡人数最多的一个。
生活中的一些不注意，也可能会引发意外。
还有一个我在手机上看到的新闻，在8月25日晚上7时26分左右，侨英街道一高层住宅小区55号楼28层浓烟弥漫，堆放在电梯厅东侧的编织袋等杂物燃起熊熊大火。原来蒋某在电梯里还在抽烟，出电梯时随手将烟头扔进了杂物堆。就因为随手扔了一个烟头，竟酿成一场火灾，并行政拘留10日。
不注意我们身边的安全时，哪怕是小小的一个动作，就能使易燃易爆的物品怒火爆发。不注意安全，哪怕是小小的一块砖头，一个小小的烟头也会酿成大祸；不注意安全，哪怕只是一个很普通的念头，就会让我们有生命的危险。安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，还有安全行为的松懈总是能让我们看到血的教训。
意外无处不在，生活中方方面面都有着危险，如果我们能注意生活中的问题，便可以大大减小意外的发生。
一次次出乎人意料的发现，让我们的生活变得多姿多彩，给我们增添了不少感悟。
那是一个风和日丽的下午，我的肚子饿得咕咕叫，于是，我便行色匆匆地下去楼下的小食店里买快餐。谁料到，天有不测风云，突如其来的风雨挡住了我回家的路，我只能在店里耐心的等待。突然，一个衣着光鲜、化了浓妆的姐姐进来了，她找到了一个舒适而宽敞的位置坐下了。紧跟着，一个穿着旧旧的衣服的老伯伯走进来了，看得出来，他的脸饱经了风霜。巧合的是，最后一个宽敞的位置被那位姐姐坐下了，只剩一个又狭又窄的位置，在那位姐姐的对面。眼尖的老伯伯看见了，拿起他的拐杖就慢慢地往那儿走。他刚想坐下，就听见一阵刺耳的话语：“喂，你！别坐这儿，走开走开！”而那位老伯伯还好声好气的对那位姐姐道了歉。可我却忍不了这口气，我想要去教训教训那位傲慢无礼的姐姐。可我刚想站起，一位相貌**、穿着朴素的啊姨“闯”进了我的视野。他向那位老爷爷走去，脸上挂着花儿般的笑容，和蔼地说：“老伯伯，来我这坐吧！”说罢，她便拉着老伯伯到她的座位上，还悄悄地把老伯伯的账单付了。最后，雨停了，那位姐姐惭愧地低下了头，灰溜溜地走了。而我，也提着快餐欢天喜地地回家了！
这一次意外的发现，让我明白了外表并不重要，内心的美才是最重要的！
老师的目光转到我和同桌庞乐彦身上，“庞乐彦，跟江婧尧换位。”
我实在无法接受，为什么要跟她坐在一起？我原来跟庞乐彦坐不是挺好的吗？
我很不解，所以经常不理江婧尧。
直到有一天，我意外地发现我竟没有带笔袋。我急得像热锅上的蚂蚁，这可这么办呢？
“我，借你笔。”突然，一个极其温柔的声音传来。我回头寻找来龙去脉，发现竟是江静尧！
“谢了。”我极其生硬地回答着，目光冷冰冰的，好像这股小暖流不能融化我心中的寒冰。
又是一年春来时，我却得了感冒。
意外地，我们这一单元正好学写信，于是老师组织同学给我写信。我翻着信件，突然看到一张不起眼的卡纸，上面写着“江婧尧寄”。
我想，是她，不禁打开了那张卡纸。上面写了很多温暖的话，祝我早日康复。不知不觉春风，把寒冰，吹融了。
是意外，把我们拼凑在一起；是意外，把我心中的冷漠融化；是意外，把我们两个心的距离拉得很*很*。
生活中有必然，也有意外，意外有时会带给我们很多出人意料的收获。正如一位名人所说：最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的.花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。
去年的一天，我写完了作业，无意间向日历看了一眼，发现今天是12月25日，心里想：哈，明天就是我的生日了，我去试探了一下爸爸妈妈，看他们记不记得我的生日。
我来到妈妈跟前，高兴地问：“妈妈，妈妈，你知道明天是什么日子吗？”妈妈想了想，回答我说：“哦，我想起来了！”我兴奋地点了点头，哪知妈妈又说：“明天是超市大降价的日子！明天可要多买些货放到家里！”我失望地摇了摇头，走开了。
我又来到爸爸面前，爸爸正在看足球赛。我问：“爸爸，你知道明天是什么日子吗？”爸爸毫不犹豫地说：“我当然知道！”我立刻喜出望外，追问道：“是什么日子？”爸爸接着不假思索的说：“明天不就是足球赛决赛的日子嘛！”我听后没吱声生气地走开了。
到了晚上，我躺在床翻天覆地，心里暗暗地骂道：“爸爸妈妈真可恶，连自己亲生儿子的生日都记不清了！”
第二天，我放学回家发现家里灯火通明，屋顶上挂着五颜六色的气球，客厅中央摆着一个大蛋糕。此时，爸爸妈妈出来了，他们对着我唱着生日歌。我感动极了。心想：昨天还问了你们的.呢！原来你们没有忘记我的生日，只是逗我玩玩而已。
“爸爸，妈妈……”我扑通一下扑入了他们的怀抱里！
8月9日的上午，阳光明媚，小鸟从天空飞过，不停地叫着：“天空好美啊！天空好美啊！”一阵雨下过，把雨露落在了小鸟的身上，哇！更美了！
星期天，我和妈妈一起来到游戏天地，用真钱换硬币，妈妈用些钱换了几个硬币，我玩的是海底捞鱼，游戏规则；在一分钟内，谁捞到5条鱼得1条金鱼，捞到10条鱼得两条金鱼，我很开心得了两条金鱼，妈妈笑着对我说：“你有了这两条金鱼，这下你终于有伙伴了。”
自从我有了这两条金鱼后，我天天去看它们，都陪它们玩，给它们唱歌，给它们喂食物，跟它们一起聊天。
有一次，我去客厅玩时，看见两条小金鱼在那一动不动的，我尖叫起来，连忙跟妈妈说：“妈妈，金鱼们都死了。”妈妈说：“傻孩子，它们没有死，只是·在睡觉而已。”刚说玩，小金鱼都醒了，用嘴碰在玻璃缸上，好像在说：“主人，你被耍了吧！我只是想测验一下你关心不关心我们。”我回答：“我当然关心你了，我不关心你们，谁关心你们呀！
我发现我给它们喂食的时候，它们嘟着嘴，好像在说：“主人你快点扔下来呀，我都快饿死了！”我一扔下去，它们就像火箭一样抢这食物，它们俩真是太有趣了。
我真喜欢我们家的`金鱼。
窗外射进来明媚的阳光，照在身上暖洋洋的，窗外的向日葵绽放着大大的花瓣，鸟儿在欢叫，感觉一切都是这么美好。
“1、2、3……”楼下有小朋友在欢乐地跳皮筋……你瞧，他们多快乐呀！他滚动轮椅到窗前，脸上浮现出一丝笑意，然后他轻轻地关上窗，脸上有了寂寞的神情，他背对着我，对我说：“你知道为什么我下肢瘫痪吗？前年，我还和他们一样，欢乐地跑，欢乐地叫，自从上次意外，让我至今懊恼不已，都怪我一时冲动。11岁那年，听别人说在屋顶上可以观赏风景，可以*距离的`观赏到蓝天、白云，愚蠢的我真的去了，到屋顶时我已经气喘吁吁了，抬头遥望天空，真美呀！比在地上看强多了，蔚蓝的天像深蓝色的海洋，朵朵白云就像海洋上翻卷的浪花，挺好看的……”
说到这里，他脸上浮现出陶醉的神情。接着，他说：“还听同学说站在边沿上还可以尝到飞的感觉，我又相信了，站在边沿上望着微微倾斜的天空，张开双手，遥想自己是海洋上飞翔的海鸥……只听“叭嘎”一声响我万万没想到这是一幢多年的老房子，我一脚没站稳……”
他忽然转过身来，面对着我，痛苦的用手抓着头，我掉了下去，我相信自己必死无疑，幸运的是，我落在了一口大水缸里，水缸顿时破裂，水哗哗地涌了出来，一阵撕心裂肺的疼痛后，我就什么都不知道了……
当我再一次抬起沉重的眼皮时，我已躺在了医院的病床上，爸爸焦急地走来走去，还听得到妈妈的哭泣声，双腿已没有了知觉……
从他家里走出来的时候，阳光照在身上，已不像刚才那么温暖，一次意外的跌落，毁了他一生的快乐。此时此刻，我的心万分沉重……世界也变得不像以前那么美妙了。
一天下午，自然老师教我们使用酒精灯的时候。我记得我七岁时从燃烧的火焰中有了一个小小的发现...
那是一个冬夜。当时觉得无聊，就一边取暖一边看《十万个为什么》。当时看到一篇很奇怪的文章。它说:人面对火，看到火后的静物就会扭动！读到这里，我拍着脑袋想:“哇！真的有这么神奇的东西吗？”想到这，我连书上的解释都没看，就迫不及待的合上书，然后跑到客厅问我妈:“妈，为什么我们面对火的时候会看到火后面的静物在跳舞呢？”妈妈笑着说:“这个怎么样？我们明天做个实验告诉你好不好？”“嗯！好！”我高兴地说:“是啊，怎么才能做实验呢？”“这个实验很简单，只要你明天生火的.时候注意观察！”妈妈说。“是的！太棒了！那我去睡觉了。明天一早我生火的时候请打电话给我。”我说完就去睡觉了。
第二天，我妈打电话给我观察火情。我明白了，嗯？为什么蹦迪在我家门口？我观察了一下之后，很疑惑，跑去问我妈。妈妈说:“这是火燃烧产生的热空气，因为热空气是以弯曲的方式上升的，所以我们看到的是扭曲扭曲的。虽然我的解释不是很清楚，但大概是这样的。现在，你知道吗？”我听了才明白为什么会发生这一切。
虽然这只是一个很简单的自然原理，但它告诉我这个道理:只要人细心观察，仔细思考，勇敢实践，很多问题都会被克服。
今天天气阴沉沉的，就好像我的心情一样。我学完书法往家走去，心里却是闷闷的。
回到家，就看到门口放着一个大大的纸箱，仔细一看，里面竟然还有东西在动，妈妈让我赶快打开看看。我把纸箱一打开，就看到了一双亮晶晶的小眼睛，真是漂亮极了！原来那是一只我梦寐以求的小狗啊！
它全身长满了柔软的小卷毛，缩起来就像一个小绒球；那湿漉漉的小鼻子上长着一对水汪汪的`小眼睛，像明亮的黑珍珠；它还有一对顺滑的小耳朵，翘着一条短短的尾巴，摇来摇去，真可爱！
因为它的毛是焦糖色的，所以我和妹妹给它起了一个名字叫糖糖。糖糖非常的欢腾，虽然刚到我家，但是一点也不怕生，它的腿毛茸茸的，在屋子里跑来跑去，好像对什么都很好奇。它吃饭的姿态更可爱，你看了一定会捧腹大笑。不信，你看！妈妈给了糖糖一块骨头，它猛地扑了上去，恨不得想一口吞到肚子里去，可刚张开大口咬下去，骨头却咕噜噜滚到了另一旁，它赶紧追了上去，可是刚要咬一口，骨头又咕噜噜地滚走了，好像故意和它作对，捉弄它似的最后它喘着粗气停下来，聋拉着脸坐下，好像在说：“你们在捉弄我！我不吃了！”结果逗得我们哈哈大笑，它听见了我们的笑声，又开始顽皮的跑起来，好像忘记了刚刚的烦恼，那短短的尾巴左右摇摆，好像一朵绽开的花。
很快，糖糖就成了我的好伙伴！我知道妈妈送给我礼物的心意，是为了培养我的爱心和我的耐心，我一定会照顾好糖糖，和它做永远的好朋友。
感谢妈妈送给我的惊喜！
我生日了，在我生日这天，我收到了几份份意外的惊喜。
其实今年的生日，就连我自己都忘了。还是在姐姐拿着一只大笨熊朝着我说生日快乐的时候，我才意识过来，原来今天就是我生日啊。
——《爬山虎的脚》教学反思汇总20篇
在课堂教学实施过程中，由于学生知识水*、生活经验等方面的差异，致使学生在理解课文内容时也存在一定差异。我们要充分发挥教师的引导作用，在实践中去摸索一些方法，创建有效的教学课堂，尽可能缩小学生之间的差异，让学生享受学*语文的乐趣的同时，语文素养获得较大发展。
《爬山虎的脚》一课的教学重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。在教学时，我除了利用多媒体课件进行辅助教学外，还设计了这样的几个教学环节来充分调动学生的学*积极性，激发他们的学*兴趣，从而使他们尽可能地获取知识。
一、借助画图，将抽象的知识转化成形象的画面。
喜欢画画是孩子们的天性。课上一幅幅生动形象的图画能唤起学生的求知欲，帮助学生积极思维；让学生自己画画有时更能满足他们的兴趣，发展他们的智慧，将抽象的知识转化成形象的画面，缩短了学生与文本的距离，大大提高了教学效率。
在学生自由朗读描写爬山虎的脚的特点的段落后，我请了两个学生上台来根据书中的介绍画一画爬山虎的脚，其他的学生在台下画，学生兴趣一下子就上来了，他们边对照书中的介绍，边看书上的插图来画。三分钟后，我们先读课文，然后来检查自己的画，并且认真听着同伴的点评，有的说：“枝状的六七根细丝，应该是在茎上长叶柄的地方。”有的说：“刚长出来的爬山虎的脚是嫩红的，可是它应该长在叶柄的反面，画在同一侧，位置错了。”??就这样画画议议，爬山虎的脚的样子、位置、颜色就非常清晰地呈现在学生眼前。
二、利用实物，使学生从模糊的.感悟走向清晰
语文是源于生活的，在生活中学*，在生活中积累知识，这样才能培育出会生活的人。小学生是通过形象来认识世界的，在阅读中只有设法让学生感受到语言文字所描绘的鲜明形象，才能引起学生对课文内容的关注，才能入境生情，促进自悟。
为了让学生更加清楚地了解爬山虎，课前，我从学校的一面墙上摘了一些爬山虎。上课时，在学生学*第二自然段关于爬山虎的叶子时，我出示了爬山虎实物给他们看。学生通过仔细观察，知道了爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，长大了的叶子是嫩绿的、而且叶尖都是一顺儿朝下，基本上不重叠。这样的直观教具，加深了学生的印象，使得学生对于爬山虎的叶子的特点也了解得十分详细。
在学*爬山虎的脚的部分时，让学生自己画一画爬山虎的脚后，再次出示了爬山虎实物，让学生仔细观察它的脚，并与作者描写的脚联系起来比较，理解课文内容，这样学生对爬山虎的脚的特点印象就更为深刻了。
三、通过表演，让文字活起来。
课堂教学过程中，常常会遇到一些细节的问题。学生面对课本的文字的理解，有一定的局限性。可以运用具有一些表演性质的行为，展开想象的翅膀，让文字活起来，更好的帮助学生的理解，从而拉*了他们与文学的距离，使他们在语文课上获得更多的审美情趣。
学*爬山虎的脚是怎样爬墙的部分，我让学生先自读并提出不懂的地方。读完后学生提出了很多问题，我引导他们梳理出有思考价值的问题：如细丝怎么变成小圆片的？为什么细丝巴住了墙，就弯曲呢？爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的？??然后分小组表演爬山虎爬墙的过程，教师给予一定的指导，再指名上台
表演，演完学生就有了更真实的感受：当细丝触着墙的时候，细丝头上就变成了小圆片，这些小圆片就像吸盘一样，紧紧地巴住墙，由于“巴”产生的力量，使细丝弯曲，这样，细丝就拉动与它相连的嫩茎，嫩茎就朝墙上靠拢并贴在墙上。这样就完成了“一只脚”爬墙的过程。然后它还会继续长出脚来，又把嫩茎拉一把，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬??学生通过自己表演，真实地感受到了“触、巴、拉、贴”这几个动作的连续性，而且深刻地体验到这几个动作的内在力量，同时还理解了爬山虎是怎样爬墙的。最后讨论把“一脚一脚地往上爬”换成“一步一步地往上爬”行不行？通过讨论，结合自己观察所得，学生真正明白了爬山虎究竟是怎样一脚一脚往上爬的，体会到作者用词精确性和观察的细致。 课堂中的学*应该不拘形式，灵活多变，才能提高课堂教学的有效性。我们要给学生提供广阔的活动空间，通过画一画、看一看，演一演等多种形式，让课堂活起来，提高学生的兴趣，让他们轻松地获得知识，培养能力，享受到学*语文的乐趣，提高他们的语文素养。
今天教学的人教版四年级第二单元第六课叶圣陶先生的《爬山虎的脚》。本单元主要是训练孩子对事物的观察能力，学*作者相应的观察方法。所以在教学过程中，我将课文重点放在让孩子在理解课文的基础上，学*对事物的观察方法。首先让孩子初读课文，了解作者从哪几个方面写爬山虎，又从哪些方面描写爬山虎的脚。在学*第二段时，抓住关键句“那些叶子绿的那么新鲜。好看的很”来体会爬山虎叶子的绿和茂盛。学*第三段时，则重点让孩子通过朗读，边读边理解爬山虎脚具体的生长位置，然后在本子上具体画一画来加深对课文的理解。因为在*时生活中，孩子们很少认真观察植物，所以一大部分同学不明白“茎”“叶柄”的位置，知识在理解上存在偏差。通过简笔画来画出爬山虎的脚的具**置，可以加深孩子对课文的理解，同时，再根据图画引申到课文内容的识记，就会在一定程度上降低了孩子背诵的难度。在学*第四段时，重点针对爬山虎的脚是怎么一脚一脚往上爬的进行了理解。通过刚才简笔画的理解，我让孩子通过自己的手指来做一做爬山虎爬行的整个过程，通过手指来体会“触”“巴”“拉”“贴”等动作，孩子通过朗读和亲自体验爬山虎爬行，对整个爬行过程有了较深刻的体验。
优点：
在本堂课教学中，抓住几个重点内容和孩子难以理解的内容进行讲解，通过孩子画一画、演一演感知事物，并简单的让孩子梳理作者思路学*作者观察方法。
缺点:
1、梳理作者观察方法因为时间紧，没有进行及时总结，几个较优秀的同学可以掌握，中下游学生因打下课铃及周围环境嘈杂，心早已不知飘到哪里去了。
2、每次上语文课，举手、动脑筋思考的同学总是固定的那几个，有三成左右孩子无法做到注意力集中，扣手、做小动作、发呆或者交头接耳。无论老师怎样呵斥或者提醒，总会在几分钟之后又恢复原样。
孩子上了高年级之后，问题难度变大，一些内容认真听课的孩子都不一定都思考透彻，更何况不认真听、不去思考。有时候，总觉得现在孩子的学*，缺少太多的自我钻研和思考的能力。甚至是老师已经掰开了、揉碎了放在孩子的眼前，他都懒得看一眼。孩子学*能力的缺失，来源于周围环境的浮躁。新奇的玩意太多了，孩子们就无心沉淀在学业上，执着于某一问题的解答之中。
很多人看不懂，认为孩子们学*，学的不过是简单的语文、数学知识。落下的也不过是一篇文章的背诵或者是一道题的解决方法。很多父母认为，孩子上小学，比的是成绩的好坏、名次的高低。其实这些都不是。一段优秀的小学教育，真正应该引起重视的并不是孩子期末的考试成绩以及在班中的名次，作为老师，尤其是家长，我们更应该去关注孩子在学*过程中的*惯养成，包括独立思考的能力和想办法解决问题的能力，这将比成绩和名次更能带给孩子深远的影响。
在常规课堂教学听课中，我进行了《爬山虎的脚》一课的教学。课前我设计了以"绘画"为主的教学自控方式，想达到的预期目标是通过让学生绘画爬山虎的脚，了解学生对课文内容的理解情况，进而使学生对爬山虎的脚长在什么地方及爬山虎脚的样子有一个清晰的认识。
在课堂上，我提出了课前设计的环节：学生充分的读书，在自读自悟的基础上，明确爬山虎的脚长在什么地方？长得什么样子？从学生举手的情况表明，全班43名学生，有９０％以上的学生都能够找到有关语句读出来。在文中第三自然段读出了"爬山虎的脚长在茎上"。"爬山虎的脚是什么样子？你能动手画一画吗？"我的问题紧接着提了出来。同学们异口同声地回答："能！"在学生看来，这是一件十分容易的事情。几分钟过去了，教室里开始发出同学们的交流声。我巡视了一下，基本掌握了结果：全班几乎有一半的学生感到为难，即便是画出来了，画得也不准确。于是，无休止的讨论，在读书找依据，再讨论贩贩真没想到，一个看似十分简单的问题，却在学生中出现了问题。
我在备课中，对学生已有的知识和生活经验估计过高。因为爬山虎这种植物在我们生活的周围比较常见，我以为学生对爬山虎比较了解，因此在教学中，就没有让学生在语言文字上多揣摩，而通过很多次实践证明，语言文字是阅读教学的根基所在，是我们在任何时候都不能放松的。从而使我及时修改了教案设计，为了能使学生真正理解文章内容，确保教学质量，我又安排了一节语文课。
具体做法是：
1、重新品读第三、四自然段，抓住重点词语帮助学生理解内容。
⑴叶柄的反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（生长位置，爬山虎脚的样子）
⑵细丝跟新叶一样，也是嫩红的。（爬山虎脚的颜色是嫩红的'）
⑶爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（爬山虎的脚好像长出"吸盘"了）
2、观看爬山虎的图片，增强对爬山虎的直观认识。
3、学生观察爬山虎的实物。看出爬山虎的脚长在什么地方以及爬山虎的脚的样子的。
4、学生重新再画爬山虎的脚，展示画得好的学生的图画，进行强化。注意位置不要画错。（爬山虎的脚长在叶柄的反面）
一、教材简析：
《爬山虎的脚》是一篇有趣的科普文章，这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。
课文的重点部分是3至5段，作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”，非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。通过读文可以体会到，作者对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间。 本文教学重难点是通过对词句的理解，了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确生动的语言写出它的特点的。
在讲之前，我要求学生到学校操场去观察爬山虎，并写了观察日记《我观察到的爬山虎》。学生对爬山虎有了初步的了解。学生对爬山虎的脚有了感性认识。
二、评价：
激趣导入采用猜谜语的方式激发学生学*的积极性，学生回答问题的主动性较高。 导思释疑教学方法的使用，引导学生针对课题提出疑问，教师引导学生将问题一一解决，这三个问题恰恰是文章的中心问题，也是需要学生掌握的重难点。 将课文重点段的背诵训练穿插于教学过程当中，不但锻炼了学生的记忆力，也培养了学生积累语言的能力。
本次公开课的缺点也不少：比如在学生提出爬山虎的脚是小圆片的时候，与教师的预设爬山虎的脚是六七根细丝，相矛盾。教师此时缺乏教学机智，处理比较粗糙，在此处浪费了不少时间。
分析原因如下：
备课的时候，我会把要讲的每一句话都计入教案当中，然后把它们背过。在讲之前我会反复多遍地去背诵，恐怕漏掉其中的一句话。我相当关注每一张幻灯片中的细节，慎密地思考其中的过渡语。虽然讲课之前，我已经把课文内容烂熟于心，并且把教案在心中默念了许多遍了。但我仍然相当紧张，恐怕课堂上学生不能配合，或者不按照我的思路来回答问题。 果然，在讲课的过程中学生所回答的与我设计的许多方面大相径庭，这些课堂生成的答案让
我不知所措，于是开始紧张起来，不知道该如何引导学生，思路也被这突如其来的问题所打乱，于是整堂课出现“东一榔头西一棒的”倾向，让学生们听不懂，也让听课的老师不知所云。 课下领导和老师们给我评课的时候，找出了问题的症结所在。这源于备课的拘泥于细节的完善而忽略了大的框架。课堂学生的生成是教师无法预测的，但是教师对所教内容的具体框架结构要做到心中有数，当学生的回答偏离主题的时候，教师要注意将学生引导到这个大环节中。关键是自己的备课，其中大的环节要清晰，无论学生如何变，万变不离其宗。当胸有成竹地了解了讲解中的关键问题的时候，那么细节就可以随意填充了。不论在课下想象的学生回答是如何变化多端的，当堂出现的问题一定是与你的预设有出入的，所以一方面要充分考虑到学生的回答，另一方面还不要被学生的回答所束缚。
将来改进的措施：
1、始终不渝地钻研教材，创新教学方法，针对本班学生的特点选择合适的教学法。
2、多听课，多学*，容百家之长补己之短。
3、调节好自己的心理，在放松快乐的心理下教学，不要过度紧张。 4、备课不要过于精细，免得束缚自己的思路。
《爬山虎的脚》是叶圣陶老先生的一篇文章。属于小学语文教材中年级片段训练选用的传统教材。
“围绕一个意思写好片段，”是小学中年级过渡期读写训练的关键项目。《爬山虎的脚》在教材中肩负着这一训练项目的首要任务。教学中一定要凭借课文使学生明白，作者围绕爬山虎的脚很神奇这个意思是怎样选择材料、安排顺序，又是怎样把每一个材料写清楚写具体的。才能使学生既了解爬山虎的脚的特点，又学到了作者的写作方法，实现教学目标。
但是，课文中有关爬山虎的脚怎样爬墙一段描写，我在教学中感觉到学生理解起来很困难，甚至产生误解。
“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。”
起初我在备课时也有些发蒙，仅仅看这些文字描述，实在想像不出爬山虎的脚究竟是怎样爬墙的，因为爬山虎毕竟不是动物，而从“……爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”感觉它就像动物一样迈着步子往上爬。总觉不妥。于是就仔细琢磨本段中的第二句：“细丝原先是直的.，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。”一“直”一“弯”一“拉”使我情不自禁地伸出了自己的手臂，附在墙上做试验，这一试让我恍然顿悟，随着手指的变曲，胳膊便被自然带动向上升。原来爬山虎的脚就是这样带动嫩茎爬墙的。我连续作了几个“直──弯──拉”的动作，感觉这就是动物在爬墙。于是，我的大脑中出现了电影里的慢镜头。植物的生长本来就是缓慢的，非生物研究者的长期守候，*常人是难以发现它的生长动态的。爬山虎的爬行和动物的爬行原理是一样的，差别只在于慢与快。琢磨来琢磨去，我就这样理解了叶老的那一段文字。
课堂上，我估计这一段的理解是学生学*的难点，果不出所料，我引导学生在细读这段文字之后，想像爬山虎的脚是怎样爬墙的，学生们直摇头。没办法，爬山虎是一种供观赏的植物，西北农村是很少种植的，孩子们即便是有人见过，也是偶尔入城从机关大院看到那满墙的叶子，并没有注意到它的脚，所以缺少认知条件。于是我用手臂在黑板上做了演示，学生也模仿着做，一双双皱起的眉头舒展了。显然他们也顿悟了，领会了爬山虎的脚是怎样一“直”一“弯”地将嫩茎“拉一把”的，我看见学生们的手在墙上、桌子上慢慢地连续“爬”着，神情兴奋，显然，学生的理解跟我一样：爬山虎的脚爬墙时跟动物爬行时相似。
幸亏这是一堂公开课，全校老师都来听。一下课，两位同事就来提意见，说爬山虎的脚不是像动物一样往上爬，而是爬一脚就牢牢地巴住墙，等长出新的脚然后再爬一下，每只脚只爬一下，便巴在墙上不动了。我很懊悔，责备自己没有提前去请教自然老师，犯了知识性的错误。我再次琢磨那一段文字，觉得如果补上一句就清楚了：
“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头就变成了小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。然后抽出新的茎，长出新的叶片新的脚。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。”
【案例一】
师：爬山虎的脚是细丝还是圆片？
生1：细丝！
生2：（大声地）圆片！
师：认为是圆片的同学站起来。
（全班站起来一大片）
师：（故意失望地摇头笑）看来你们是应该罚站了！
（站起来的学生有的愕然，有的沮丧地低头不语，有的困惑地看着老师。）
师：看课文的第三自然段：“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝……细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。”（加重语气）这，指什么？
生：（纷纷小声地）细丝。
师：（追问）那爬山虎的脚是细丝还是圆片？
生：（异口同声地小声说）细丝。
师：（满意地）这就叫咬文嚼字！只有这样进行探究，才能准确理解课文，提高阅读能力！
【案例二】
师：爬山虎的脚是细丝还是圆片？
生1：细丝！
生2：（吵起来）圆片！
师：（笑）不是谁嗓门大谁就有理。我们还是先看看书再说吧。
（生马上打开书，边读边若有所思，而后纷纷举手。）
生1：是细丝。因为书上第三自然段说：“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝……细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。”说明这六七根细丝，就是爬山虎的脚。
师：（不动声色地）是吗？
生2：（不服气地）哪有脚像细丝的呀！
师：（郑重地点头）是不太像。
生3：（肯定地）是细丝！我还可以从第四自然段找到证据：“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝头上就变成小圆片，巴住墙。”这说明小圆片是爬山虎的脚挨着墙以后才变出来的。爬山虎的脚其实是那六七根细丝。
（师继续不动声色地倾听）
生4：（激动地）我觉得作者比喻得不好。应当把小圆片说成是爬山虎的脚，把那六七根细丝说成是爬山虎的腿。是这样：爬山虎先长腿，也就是那“六七根细丝”。腿长长了，能够触到墙的时候，腿上再长出“圆片”脚来，巴在墙上。细丝够不到墙的爬山虎就长不出脚来，最后连细丝腿也退化了，书上说：“不几天就萎了。”（全班笑成一团）
师：（故意惊奇地）你竟敢挑大文学家的毛病，了不起！大家觉得呢？
（生有的点头，有的摇头，有的困惑不语。）
师：看来，大家刚才读书都非常认真，也都能说出了自己的道理。其实，爬山虎能爬墙，全靠它茎上长出的那──
生：（齐答）六七根细丝！
师：对！如果没有那六七根细丝，爬山虎就根本没有机会去“触墙”，也就不能往上爬了。至于作家管它叫脚，我们班有同学认为应该叫腿，我看这不是什么原则性问题，你觉得怎么合适就怎么叫。腿也好，脚也好，都是拟人化的写法。科学的称呼应该叫“茎”，属于攀援茎一类。大家看呢？
（生满意地点头）
【反思】
“案例一”中，老师确实想带领学生咬文嚼字，并且也抓住了课文的重点和学生的理解含糊点进行提问。但是，老师太着急了，学生一答错，就等不及地提醒学生。咬文嚼字的过程，都由老师包办代替了：老师代替学生读课文，学生只是被动地听；老师通过抑扬顿挫的朗读，富有暗示性的重音，诱导学生很容易地就得出了答案，剥夺了学生思考的机会。老师最后的满意，是因为学生得出了正确答案，殊不知：结果重要，过程更重要；知识重要，方法更重要。
“案例二”中，老师的宽容、等待，为学生思维的飞跃创造了一个广阔的空间，民主、和谐的课堂气氛又促使学生无拘无束地畅所欲言，一个学生精彩的发言激起了更多同学思维的火花。最后那个同学的发言尤其精彩！想象合理，具有可贵的创新精神。老师的评价既肯定了学生，又提醒了学生注意文学的形象性与科学的严谨性之间的区别。由此我们得到了两点启示：
1、探究时，要在时间上等待，要舍得花时间让学生去读书，去思考。
2、探究时，要在评价上等待，等待学生的“众说纷纭”。对学生的发言要暂缓评价。“案例二”中的老师就做得很好，当第一个学生说出了正确答案时，他并没有“趁热打铁”地肯定学生，结束探究，而是进行了“冷处理”，让有疑问的学生无所顾忌地畅所欲言。这样，学生在互相探讨、争论的互动过程中，激活了思维。因此，最后那个学生极有创意的发言，既在意料之外，又在情理之中。
用了两节60分钟的大课时间来完成这篇课文的学*，可是我发现，效果并不理想，心里也沉甸甸的。这样的课堂肯定是不行的，时间、精力都比以前花费的多，可结果却事倍功半，重难点没有突破，基础的知识点学生又掌握不扎实。这几天，我翻看了其他老师的导学案，特别是朝凤路小学翟老师的导学案，我发现自己的导学案在设计问题上存在很大的问题，我的导学案在设计上可能受以前生本课堂的影响，把很多小问题进行了整合，问题有点过大，或者过于宽泛，如果老师不讲，学生完全独自完成时有点无从下手。生本课堂虽然也是以学生主体，但在教材的处理上注重课外知识的拓展延伸，学生只要敢想能说就行，没有标准的答案评价局限，教材只是一个点。可是现在感觉，高效课堂好像又回到了教材上，导学案的设计始终紧扣教材，学生的“自学，合作，探究”都是紧紧围绕文本中的问题来进行。所以，如果我还按照以前的生本课堂的设计思路来设计高效课堂，我发现学生自学起来有点困难，课堂上的展示交流也不成功。
在设计《爬山虎的脚》第二课时上，我设计的第二个问题是“爬山虎是怎样一步一步往上爬的，你能结合实物进行说明吗？喜欢绘画的也可以画一画”，在检查导学案时，我发现很多学生只是简单的画了一个草图，并没有理解这道题的目的是让学生能明白爬山虎是怎样一步一步向上爬的`这个过程。因为，学生身边都有爬山虎这种植物，我想，利用采集的实物，结合文中的介绍，学生应该能用语言说清楚这个问题，可是在课堂反馈上，我发现学生虽然采集了样本，也观察到了爬山虎脚的位置，形状，可是却不知道结合课文去解说这道题。
当时，我想如果问题能改成“先认真读课文第四自然段，然后结合你手中的实物，你能告诉我们爬山虎是怎样一步一步往上爬的吗？理解后也可以画一幅图来表示”也许，这样设计，学生看到这个问题后就会知道从哪开始着手，不至于学生抓不住主次。
在第四个问题上“我从文中看出作者连续观察了很长时间。你发现了吗？”，这是课文中黄色泡泡里的一个小问题，目的在于让学生从文中找出能表现作者在认真观察的语句，从而感受作者认真细致的观察精神。这个问题，如果是老师边讲课文，边渗透这个问题的话，学生可能很容易解决，可是，现在把这个问题原封不动的搬到导学案上，我发现很多学生对这道题的理解有偏差。课后，我想如果把问题改成这样“我从文中看出作者连续观察了很长时间。例如：爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。你发现了吗？认真读课文，试着找一找吧”。如果有了这个例子，学生一读题就能知道原来是从文中找表示作者连续观察的句子，就知道该从何入手了。
后来，我也把这几天自己的困惑和王校长进行了沟通，他也同意我的想法，导学案是学生的学案，虽然是以学生自学为主，但是更离不开老师学*方法的指导，特别是对于我们课堂改革的初期，教师不可忽略学情，步子迈的太大，问题设计更要具体，直观一些，这样学生才能有例可依，有法可循。也就是说自己现在的导学案在问题设计上缺乏给学生可利用的行为条件和行为动词，问题不够层次化。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，现在回想这句话，真是别有一番滋味在心头，课改的道路，我们走的很辛苦，特别是对于我们这些处于教育资源比较落后的农村小学教师来说，但正是因为如此，我们才更应该一步一个脚印，扎扎实实的走下去，这样才对得起我们辛苦的付出。
《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动、准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点，通过对词句的理解了解爬山虎脚的特点，是本课的重点。爬山虎是怎样向上爬的，是阅读本课的难点。课文围绕爬山虎的脚把意思说得十分清楚，这是本文表达上的一个特点。
我在教学开始时，提问：关于爬山虎的脚，你们想知道什么？这样设置悬念，激发学生探究新知识的欲望。充分调动了学生自主学*的积极性。小学生是通过形象来认识世界的，在阅读中只有设法让学生感受到语言文字所描绘的鲜明形象，才能引起学生对课文内容的关注，才能入境生情，促进自悟。于是，在学生初读课文的.基础上，我让学生通过解读文本，拿起笔画一画爬山虎的脚、爬山虎的叶子，这样不仅可以活跃课堂气氛，而且有助于学生对课文的理解。
我又让学生以自己喜欢的方式读书，找出爬山虎怎样爬的句子，和孩子们一起表演爬山虎向上爬的动作，最后议论把“一脚一脚”换成“一步一步”行不行？通过讨论，学生不但理解了“一脚一脚”的意思，而且还让学生真正明白了爬山虎究竟是怎样一脚一脚往上爬的，进一步体会到了作者用词的准确和观察的细致。
我教学本课的不足之处是：
1、没有找到爬山虎，只通过课件演示，让学生看，不够直观。如果提前让学生观察，寻找到爬山虎，效果会更好些。
2、引导学生在今后的生活中如何细致观察还不够，需要引导学生们也要做个有心人，仔细观察周围的事物。
足足准备了几天的课，课件、教案设计、教材分析、磨课…到现在上完了这一堂课，觉得自己有收获也有很多不足。因为想着既然是示范课，当然要比常规课做得更好，充分体现课堂教学的目标要求的完成。对于一些环节要设计合理又要结合本班学生的学*情况。现在，我将对这一堂课做以下反思。
教材分析：
《爬山虎的脚》虽然是是一篇说明文，但文章的语言非常生动，文章结构非常清晰，层次很分明，文中先后介绍了爬山虎的生长位置、叶子、以及脚的特点和它是如何爬墙。内容篇幅不长，但却足以表现作者叶圣陶对爬山虎的喜欢与细心的观察，同时，本课的教学重点在于了解爬山虎的脚的特点和爬山虎是怎样爬墙的，教学目标中也涉及到观察方法的学*，培养学生细心观察周围事物的的兴趣。学生在学*过程中也容易把握课文内容，但由于孩子们的生活经历太少，有很多的孩子没有真正见过爬山虎，只能以各种图片和视频进行观察，所以就很难有直观的感受，在此，也为深入学*课文增加了一定的难度。
本节课的亮点：
还是比较注重学生的独立思考能力，主要以学生的“学”为主体。同时，注重朗读的多样，有学生齐读，个人读，也有老师范读。从读中去感悟，也从读中去想像，比如从写爬山虎叶子的这一句中“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”一次比一次读得好，一次比一次有更深的感受。同时对于，过渡语的转换也做了很多的功课，让课堂更加连贯，学生听来不会打断思路。运用了多种教学手段，如此播放爬山虎如何爬墙的视频以及让学生做动作和画图，都进一步让学生了解了爬山虎的特点以及如何爬墙的，这也更体现了本节课的课程目标。
当然，也存在不足：
如在讨论环节，学生的讨论度不够。对于播放视频时教师还可以进行关键词的引导。除去其他的因素影响外，还要更精准的把握好节奏，控制时间。对于本课时的设计还存在对于重点内容的安排，可以在第一课时安排前面的一部分内容，后面对于爬山虎的脚的特点及它是如何爬墙的做重点分析。对于文中“一脚一脚”往上爬的这个地方，可以对比分析为何不能换成是“一步一步”往上爬，可以给学生进行分析。
在本次示范课中，我感觉自己对于课堂似乎又多了一些思考，精心备课，给学生给自己上好每一堂课，一定要付出时间和精力。同时，也更需要在课堂上更加关注学生，以学生为主体，多引导，多启发。其中，过渡语也是一堂课中非常重要的内容，每一次课都应该认真去准备。
如何更好的让孩子们去思考，去全身心的参与课堂？如何让他们更有感情的去朗读？如何让他们积极的去讨论？这一些都是我需要思考和努力的，虽然未来的路很遥远，但我始终相信，现在的我必须要踏踏实实的走好脚下的每一步。
课堂上常见到这样的现象：老师提出一个问题请学生回答，第一位学生回答错了，马上请第二位，第二位回答错了，立刻请第三位。……直到回答对了为止。一旦学生回答正确，老师立即予以肯定并长嘘一口气：总算完成任务了。接着提出第二个问题……周而复始，循环往复。试想，这样的教学能提高学生的思维能力吗？我们为什么不能再给回答错误的学生一次机会呢？让学生再想想，再想想……
教学《爬山虎的脚》一课，我问学生：“爬山虎的脚长在哪里？请找出书上的句子读一读。”王竹汉站起来读“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角。”我用小黑板出示这句话说：“这句话很难读懂，请同学们仔细读一读，看谁能真正读懂。我请读懂的.同学到黑板上来画出爬山虎的脚。”我在黑板上画了爬山虎的一根茎和一片叶子。不一会，许多同学纷纷举手，要求上黑板画爬山虎的脚。
我请了朱成，他信心十足地走上讲台，拿起粉红色的粉笔画起来。他把爬山虎的脚画在远离叶柄的茎的一头。我指着小黑板上的句子说：“你再读读这句话，看看画得对不对？”他又读了一遍，恍然大悟似的。他说：“喔，我知道了！”他这次把爬山虎的脚画在叶柄的根部，与叶子在同一面。我一看，又画错了，“反面”这个次没有读懂。
我很着急，真想把事先准备好的爬山虎实物让他看一看，再画，转念一想，不行。语言文字应该靠学生读懂，而不是靠实物或图片看懂。读物或图片的出现要选准时机。
我对朱成说：“你读的还不仔细，再读读。”这次，朱成一字一顿地读。过了一会儿，他擦掉前两次画的脚，第三次把爬山虎的脚画在叶柄的根部，在叶子的另一面。同学们纷纷表示赞同。
这时，我拿出爬山虎的实物，让学生看看爬山虎的脚到底长在哪里。学生证实后都满意地笑了，为自己读懂课文而高兴。朱成的笑从心底溢到了脸上。
再给学生一次机会，学生才能在机会中有所获，有所悟！让学生再想想，再想想……
一、努力把学*主动权还给学生
为了培养学生自主学*的意识和*惯，引导他们学会一些学*方法，激发他们的兴趣，我请小老师范读课文，让学生评价，让他们选择自己喜欢的自然段，和小伙伴共同学*，给他们充分的思考的时间，这充分体现了“以人为本”的教学思想。
二、以读为本，让书声回归课堂
阅读教学就要以读文本，要让书声成为课堂的主旋律。这篇课文语言准确，应让学生在课堂上充分地读，在读中感悟，体会作者用词的精当。让学生选择最感兴趣的段落去读去思考和感悟。在理解叶子的动态美和静态美后，配乐和画美读，在读中培养了语感，在读中受到了情感的熏陶。在渗透爬山虎脚的攀登精神后，让学生再读，学生就会感受文字富于生命气息，获得了情感的体验。在画爬山虎的脚的时候，不少同学一直找不准脚的位置，我也是让学生反复读相关的段落，找关键词，用心去读书。
《爬山虎的脚》是一篇观察描写爬山虎的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的，来启发学生在*时的学*生活中要注意留心细致地观察身边的事物。读后我们也会产生探究的愿望及留心观察周围事物的`强烈兴趣。我抓住课文第3、4自然段，通过画一画，演一演，学*叶圣陶爷爷细致的观察，有序的描写。让学生明白怎样写才能将事物写具体，写真实。
在教学课文第三自然段关于爬山虎的脚的位置，形状，颜色和第四自然段细丝的变化时，我让学生动手画一画，起初大部分学生都画得不正确，没有弄清爬山虎脚的位置，当我让学生在有关的语句上反复朗读反复琢磨时，学生开始寻找到自己画上的不足。这一设计竟使学生情绪高涨起来，细细斟酌之下，一幅幅形象直观的作品就在他们手中诞生了。而第四自然段，讲述的是爬山虎怎样爬墙的，如果单单的让学生找到几个表示动作的词（触，巴，拉，贴）来说一说是怎样爬的，学生未必能真正理解。
所以设计教学的时候，我想到了用肢体语言来展示。课堂上，我让学生们都把两只手伸出来，把自己的手臂当作爬山虎的茎，手指当作爬山虎的细丝，把课桌当作一面墙。先让学生根据课文内容自己演练一下爬山虎是怎样爬墙的，接着指名让学生到黑板上来演示，先把手指肚触着墙，胳膊弯曲，手指伸直向上拉，胳膊伸直，整个身体就贴*黑板，再经过解疑，理解爬山虎不像人一样双脚一前一后的走路，逐渐明白了爬山虎到底是怎样一脚一脚向上爬的。
人的肢体语言是最为丰富的，也是最具魅力的。这节课成功之处就是肢体语言来帮助突破教学的难点。以阅读促写作，以阅读扶写作。我想学生在*作中如果能够熟练地运用首尾呼应的手法就可以让文章结构紧密，内容完整，主题突出。所以，我利用文本向学生渗透首尾呼应的写作手法。我试图让学生通过反复朗读首段与尾段的方法，意会首尾呼应微妙的联系。因为时间的关系，学生只将首尾段读了一遍，还没有在读中有所感悟。此项教学目标没有完成。哪个都想抓，在有限的时间又怎么可能都落实。其实，运用了首尾呼应手法的文章很多，又何必急于在一堂课完成。在总结中，前进；在反思中，成长。
在课堂教学实施过程中，由于学生知识水*、生活经验等方面的差异，致使学生在理解课文内容时也存在一定差异。我们要充分发挥教师的引导作用，在实践中去摸索一些方法，创建有效的教学课堂，尽可能缩小学生之间的差异，让学生享受学*语文的乐趣的同时，语文素养获得较大发展。
《爬山虎的脚》一课的教学重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。在教学时，我除了利用多媒体课件进行辅助教学外，还设计了这样的几个教学环节来充分调动学生的学*积极性，激发他们的学*兴趣，从而使他们尽可能地获取知识。
一、借助画图，将抽象的知识转化成形象的画面。
喜欢画画是孩子们的天性。课上一幅幅生动形象的图画能唤起学生的求知欲，帮助学生积极思维；让学生自己画画有时更能满足他们的兴趣，发展他们的智慧，将抽象的知识转化成形象的画面，缩短了学生与文本的距离，大大提高了教学效率。
在学生自由朗读描写爬山虎的脚的特点的段落后，我请了两个学生上台来根据书中的介绍画一画爬山虎的脚，其他的学生在台下画，学生兴趣一下子就上来了，他们边对照书中的介绍，边看书上的插图来画。三分钟后，我们先读课文，然后来检查自己的画，并且认真听着同伴的点评，有的说：“枝状的六七根细丝，应该是在茎上长叶柄的地方。”有的说：“刚长出来的爬山虎的脚是嫩红的，可是它应该长在叶柄的反面，画在同一侧，位置错了。”??就这样画画议议，爬山虎的脚的样子、位置、颜色就非常清晰地呈现在学生眼前。
二、利用实物，使学生从模糊的感悟走向清晰
语文是源于生活的，在生活中学*，在生活中积累知识，这样才能培育出会生活的人。小学生是通过形象来认识世界的，在阅读中只有设法让学生感受到语言文字所描绘的鲜明形象，才能引起学生对课文内容的关注，才能入境生情，促进自悟。
为了让学生更加清楚地了解爬山虎，课前，我从学校的一面墙上摘了一些爬山虎。上课时，在学生学*第二自然段关于爬山虎的叶子时，我出示了爬山虎实物给他们看。学生通过仔细观察，知道了爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，长大了的叶子是嫩绿的、而且叶尖都是一顺儿朝下，基本上不重叠。这样的直观教具，加深了学生的印象，使得学生对于爬山虎的叶子的特点也了解得十分详细。
在学*爬山虎的脚的部分时，让学生自己画一画爬山虎的脚后，再次出示了爬山虎实物，让学生仔细观察它的脚，并与作者描写的脚联系起来比较，理解课文内容，这样学生对爬山虎的脚的特点印象就更为深刻了。
三、通过表演，让文字活起来。
课堂教学过程中，常常会遇到一些细节的问题。学生面对课本的文字的理解，有一定的局限性。可以运用具有一些表演性质的行为，展开想象的翅膀，让文字活起来，更好的帮助学生的理解，从而拉*了他们与文学的距离，使他们在语文课上获得更多的审美情趣。
学*爬山虎的脚是怎样爬墙的部分，我让学生先自读并提出不懂的地方。读完后学生提出了很多问题，我引导他们梳理出有思考价值的问题：如细丝怎么变成小圆片的？为什么细丝巴住了墙，就弯曲呢？爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的？??然后分小组表演爬山虎爬墙的过程，教师给予一定的指导，再指名上台
表演，演完学生就有了更真实的感受：当细丝触着墙的时候，细丝头上就变成了小圆片，这些小圆片就像吸盘一样，紧紧地巴住墙，由于“巴”产生的力量，使细丝弯曲，这样，细丝就拉动与它相连的嫩茎，嫩茎就朝墙上靠拢并贴在墙上。这样就完成了“一只脚”爬墙的过程。然后它还会继续长出脚来，又把嫩茎拉一把，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬??学生通过自己表演，真实地感受到了“触、巴、拉、贴”这几个动作的连续性，而且深刻地体验到这几个动作的内在力量，同时还理解了爬山虎是怎样爬墙的。最后讨论把“一脚一脚地往上爬”换成“一步一步地往上爬”行不行？通过讨论，结合自己观察所得，学生真正明白了爬山虎究竟是怎样一脚一脚往上爬的，体会到作者用词精确性和观察的细致。 课堂中的学*应该不拘形式，灵活多变，才能提高课堂教学的有效性。我们要给学生提供广阔的活动空间，通过画一画、看一看，演一演等多种形式，让课堂活起来，提高学生的兴趣，让他们轻松地获得知识，培养能力，享受到学*语文的乐趣，提高他们的语文素养。
《爬山虎的脚》是一篇观察描写爬山虎的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的，来启发学生在*时的学*生活中要注意留心细致地观察身边的事物。本节课的教学内容的设计不是面面俱到，而是突出了重点，即理解爬山虎的脚是怎样的，它是怎样一步一步爬上墙的。
一、教学目标定位准确。
根据新课程标准的具体要求、结合学生具体接受能力的情况，我定下了第一课时的教学目标和重难点。
教学目标
1、具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的'描写和长期细致的观察。学*观察和描写的方法。
2、认识大自然的神奇，培养自己留心观察周围事物的兴趣。
教学重难点
了解作者是怎样用生动准确的语言描写出爬山虎叶子和脚的特点，通过对本课词句的理解，进一步来了解爬山虎脚的特点是本课的重点。爬山虎是怎样向上爬的，这是课文的理解难点。
二、利用多媒体课件突破重点、难点。
《爬山虎的脚》是介绍爬山虎这种植物形状特点的一篇说明性的文章。学*这篇课文不仅要懂得爬山虎脚的特点，而且要知道它是怎样“一脚一脚”地往上爬的。更重要的是要懂得如何细致有顺序地去观察某种事物。这个重难点要突破，让学生充分了解，用讲授法或其它教学方法来完成可能难度会很高，而且时间也会很长，因此，我从网上找了几段视频，让学生有个直观的感受。这样使学生感到形象清晰、鲜明、生动有趣、印象深刻、便于记忆、容易巩固，容易引起学*兴趣和积极性。在了解爬山虎脚的特点是，我先让学生说，当学生说不清楚时也不忙着让学生打开课本，而是先出示一段视频，学生就可以用眼睛感知爬山虎的脚长在什么位置，脚的形状，脚的颜色。然后再对照课文看作者又是怎样对爬山虎的各个部位进行观察和表达的。这样突破本课的重难点也就不难了。
三、 注重课堂教学形式。
课堂教学形式是连接教学理论与教学实践的桥梁，对理论和实践起着承上启下的作用。在本节课的教学中我特别注重课堂教学形式：成功运用情境教学法。上课伊始，通过播放课件，紧抓儿童年龄特点，通过感官刺激，铺垫搭桥引路，把认知活动与情感活动结合起来，激发了学生探究课文内容的学*兴趣。
四、通过比较鉴别感悟说明语言的准确周密和生动。
人教社专家孟苓荃老师在一篇文章中指出“在阅读教学中，学生理解了课文的思想内容，只是完成了阅读教学的一半，还要继续下个一半的理解过程，即对文章的形式和语言形式的理解过程。阅读教学，只有把理解课文和语言所表达的思想内容与理解课文和语言的形式有机结合起来，才称得上是真正意义上的阅读教学中的阅读。”科普说明文，或者说科学小品文，在语文教学中，除了要体会文章的整体逻辑结构之外，更重要的是引导学生品味科普说明文语言的生动。在这节课中，我安排了这样一个环节：如果把 “触”换成“贴”不行，“触”表示速度快。把“触”换成“贴”不行，那把“巴”和“贴”换一换行吗？不行，“巴”说明牢固、有力以体会作者写这段话的时候，用词相当的准确。
不足之处：
课堂教学永远是一门遗憾的艺术。虽然我在课前也潜心钻研了教材，精心设计了教案，可是，一堂课上下来，我的感觉只有一个字——累。课后我一直在问自己；到底哪里出问题了才造成这种局面。思前想后觉得问题还是出在老师扶得太牢和老师缺少应有的教育机智。在学课文的第三段时，在看了爬山虎脚的介绍视频后，我可以让学生自己读第三段，然后问问学生你读懂了些什么？这样学生可能会学的更主动些，不是让老师牵着鼻子走。另外，当我问爬山虎的脚的位置在哪里时，课前设计的答案是茎上长叶柄的反面，可由于四年级的学生还缺少应有的概括能力，他就把课文中的原句“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，没根细丝像蜗牛的触角”全搬了出来。我当时连叫了三个学生都是一样的答案。我一急就乱了方寸，话也越来越多，学生也是越听越糊涂。课后想想，我完全不必一定要学生说出标准答案，只要引一下即可，对，那枝状的六七根细丝就是爬山虎的脚，它就长在茎上长叶柄的反面。这样就可以节省时间来研读第四自然段，以及进行换词练*，以体会作者用词的准确性。
《爬山虎的脚》一课的重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点。
课文的第三自然段，作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”，非常生动地描写了“爬山虎的脚”的样子。在教学这一自然段的时，为了较好的处理重点难点，我是这样设计的：课前让学生观察爬山虎的“脚”，课上让学生默读课文后，画一幅简笔示意图。
我提出要求后，学生不屑一顾，认为很简单。可当我巡视时，竟发现全班没有一个画对的。于是，我找了三个同学到黑板上画。当三个同学板演完后，下面的同学议论纷纷。我给了大家几分钟，等他们议论得差不多时，我请同学评议。大家很快找到了出错的地方：孙金诺、李晨曦没有把“叶尖一顺儿朝下”画对；吴楚怡没有“细丝”画到“长叶柄的地方”；孙金诺没有把“细丝”画到“长叶柄的反面”。这时，我出示了同学们课前采集的爬山虎让大家观察，使大家体会到作者语言的准确生动。我表扬了那些画出“叶尖一顺儿朝下”的.同学能联系第二自然段的内容；能画出“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝”的同学读书认真仔细，提醒大家读书要仔细，理解内容要联系上下，抓住重点的词句。
在这一环节，我比事先的安排多花费了一些时间，我认为这样做是非常有必要的，目的就是教给学生读书方法，培养学生有一个良好的*惯，让他们自己会学*。
当看到同学们恍然大悟和连连点头的神情，我也欣慰地笑了。
课堂上常见到这样的现象：老师提出一个问题请学生回答，第一位学生回答错了，马上请第二位，第二位回答错了，立刻请第三位。……直到回答对了为止。一旦学生回答正确，老师立即予以肯定并长嘘一口气：总算完成任务了。接着提出第二个问题……周而复始，循环往复。试想，这样的教学能提高学生的思维能力吗？我们为什么不能再给回答错误的学生一次机会呢？让学生再想想，再想想……
教学《爬山虎的脚》一课，我问学生：“爬山虎的脚长在哪里？请找出书上的句子读一读。”王竹汉站起来读“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角。”我用小黑板出示这句话说：“这句话很难读懂，请同学们仔细读一读，看谁能真正读懂。我请读懂的同学到黑板上来画出爬山虎的脚。”我在黑板上画了爬山虎的一根茎和一片叶子。不一会，许多同学纷纷举手，要求上黑板画爬山虎的脚。
我请了朱成，他信心十足地走上讲台，拿起粉红色的粉笔画起来。他把爬山虎的脚画在远离叶柄的`茎的一头。我指着小黑板上的句子说：“你再读读这句话，看看画得对不对？”他又读了一遍，恍然大悟似的。他说：“喔，我知道了！”他这次把爬山虎的脚画在叶柄的根部，与叶子在同一面。我一看，又画错了，“反面”这个次没有读懂。
我很着急，真想把事先准备好的爬山虎实物让他看一看，再画，转念一想，不行。语言文字应该靠学生读懂，而不是靠实物或图片看懂。读物或图片的出现要选准时机。
我对朱成说：“你读的还不仔细，再读读。”这次，朱成一字一顿地读。过了一会儿，他擦掉前两次画的脚，第三次把爬山虎的脚画在叶柄的根部，在叶子的另一面。同学们纷纷表示赞同。
这时，我拿出爬山虎的实物，让学生看看爬山虎的脚到底长在哪里。学生证实后都满意地笑了，为自己读懂课文而高兴。朱成的笑从心底溢到了脸上。
再给学生一次机会，学生才能在机会中有所获，有所悟！让学生再想想，再想想……
《爬山虎的脚》按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物，因此在第二组教材中占有非常重要的地位。
课文内容：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎嫩叶子不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。），我在教学时设计了“品味——美读——口头作文——写片段”四个环节，环环相扣，课堂上不时发出孩子们愉悦的、会心的笑声。
1、品味语言充分，营造了一种和谐、鲜活的品味语言的氛围。师生完全陶醉在叶老朴实，凝练，充满韵律感的语言环境中，这是一种浓浓的艺术欣赏氛围。“艺术家是创造者，欣赏是再创造。”——这一规律得到了体现，而这一群再创造者是十岁多一点的孩子。阅读是个性化行为，我教学时珍视孩子们的个性化体验。阅读时曾出现这样一个片段：
学生甲：我觉得“新鲜”一词用得好，写出了叶子的嫩、绿。
学生乙：“舒服”一词用得好，如果用“漂亮”，不能更好体现作者的感受。
学生丙：一阵风拂过，“拂”字用得好，表示风儿轻轻掠过，用“吹”没有这种效果。
2、感悟，品味充分，美读则顺理成章，水到渠成，于是便有了课堂中，学生自由读，读给学生喜欢的人听，师生对比读，各种形式，充分朗读。
3、口头作文，生动活泼，富有儿童情趣。学生说：叶圣陶爷爷能写出这么优美的文字，是因为他仔细观察“爬山虎”，运用好的词汇。接着孩子们口头作文：
学生A：我观察的是仙人球，它身上长满钢针一样的刺，形状像小南瓜，中间有小黑点，上面有小花。它虽然没有牡丹那样高贵，也没有玫瑰花那样娇艳，却能给人治病。
学生B：我观察的是芦荟……妈妈每天用它来抹脸，说它是天然的美容霜。
学生C：我观察的是含羞草，其实它们很想和人类一起玩，你一碰它，它就合起来，不和你玩。
孩子们的口头作文生动活泼，富有生活情趣。
4、这时学生写片段，水到渠成。
本堂课，看重学生的阅读实践，培养了学生感受、理解、欣赏和评价的能力，特别是在探究性阅读和创造性阅读下了工夫，收获甚大。
1、把学*的主动权始终还给学生
为了培养学生自主学*的意识和*惯，激发他们的兴趣，我以亲切谈话、课题探究的形式激发他们学*的欲望。检查读课文的情况时，我让他们选择自己喜欢的自然段。在体会课文内容时，给他们充分读、思考的时间，都体现了“以人为本”的教学思想，突出了学生的主体地位，让他们成为课堂学*的主人。
2、还语文课堂以朗朗的读书声
阅读教学要以读文本，要让书声成为课堂的主旋律。课始，学生初读，扫除生字障碍，理清了课文脉络。接着让学生选择最感兴趣的段落去读去思考和感悟。在读中培养了语感，在读中受到了情感的熏陶。在渗透爬山虎脚的攀登精神后，让学生再读，学生就会感受文字富于生命气息，获得了情感的体验。
3、让信息技术与语文教学有机结合
——深圳的作文汇总20篇
今天我们坐火车来到深圳。深圳很漂亮，繁华的街道，整齐的树木，*坦的马路和永不堵塞的交通。深圳有许多景点，如欢乐谷、锦绣中华、大梅沙，世界之窗、水上乐园等等许多好玩的地方。
首先我们来到了欢乐谷。欢乐谷分为几个部分，有欢乐时光、西班牙广场、卡通城、冒险山、金矿镇、香格里拉森林、飓风湾、玛雅水公园、阳光海岸等，这些景点各代表自己的风格，欢乐时光里，欢乐是永远的主题，凡是到这里的人们都会忘记一切烦恼；西班牙广场上，所有的景色都显得那么自然、和谐；卡通城中，色彩斑斓，充满童趣，可以让父母和孩子们一起重拾童年乐趣；金矿镇，系着无数人的淘金梦。。。。。。
那里的游戏让我眼花缭乱，让我印象深刻的有激光战车，尖峰时刻，欢乐风火轮，龙卷风，寻梦河，ufo，发现者，卡通港，儿童游乐池，卡通剧场。我还玩了许多游戏，比如环园小火车，魔术荟萃，去了加勒比海滩，儿童戏水池，四维影院。印象最深的是去玛雅水公园游泳，我换上泳装在玩滑滑梯，我一滑下去，像从天上掉到水中似的；冲浪时，浪一来，我一跳，哎呦！摔了一跤，开心极了！
这些是让我难忘的景点，你们一定很想去了吧！那里一定会让你流连忘返的！
风和日丽的星期天，晴空万里，天气宜人，天空上还飘着几朵白云，爸爸带着我去深圳大学玩，同行的还有几个好朋友。
走进深圳大学的院子，就看见一条人造的小河流，还有瀑布呢！旁边的花五颜六色，有红的、白的、暗红的、黄的，千姿百态，竞相开放，它们散发出一阵阵清香，微风吹拂，小瀑布从上面流下来，小水珠溅在我们身上好清凉啊！
我们来到了草坪，那里有各种各样的健身器，看见了翘翘板我们都抢着坐上去。我开始上去的时候不害怕，当对面的朋友把我翘得高高的我就害怕极了。玩了一会我们就能配合好，玩得特别痛快，也很开心。
接着我们又来到文山湖边，湖水碧绿碧绿的。我们还看见好多小朋友在玩，我们欢呼着，马上加入到他们的的人群中。我们一起拿面包喂金鱼，看着一条条金鱼抢食物，好可爱哟！金鱼浮上水面的时候，太阳光照着它的鱼鳞闪闪发光，好像是一颗颗宝石呢！哇！你们看，越来越多了，有一条特别大，都跳起来了，我们也高兴的跳起来了。大家都在议论纷纷，“这一定是条鱼王吧！”看着金鱼们嘴馋的样子，我们开心的笑了。面包没有了，鱼也慢慢地游开了。
时间也差不多了，我们走在回家的路上。草地上有一些人在练太极，还看见一位叔叔站在那里一动也不动的，我还以为是雕塑呢！走去一看，他对着我眨了眨眼。我呵呵地笑了。还有的人在画画，有的在观赏风景，有的在拍照，有的......
深圳大学真美呀！我爱深圳大学，我想我以后我一定能踏入像深圳大学这么优美的学校去学*的。
一大早，天还没亮，我们就赶去深圳湾看日出。
远处的天空逐渐开始变亮了，天边的云朵开始向四面八方散开，露水也逐渐从枝头滴落到土壤里。万物即将伴随着太阳一起苏醒。
过了一会儿，一个火红火红的大蛋黄脑袋正从远处的山边探出头来，微微害羞地看着我们。
太阳慢慢地升起，一眨眼，这个大蛋黄只剩一个小脚丫还藏在山后！鸟儿正在为蛋黄的诞生唱起了最响亮的歌曲，天上的云朵也变化着自己的模样，仿佛在跳舞。
又一会儿，太阳已经完全升起。大蛋黄散发出来的光芒温暖了深圳湾的每一个角落，给人们带来信心和希望去迎接新的一天。
清晨的深圳湾变得活泼起来。
远处的花儿得到了蛋黄散发出来的能量，用力张开花瓣，吐露花蕊，骄傲地向路过的人们展示。人们看到了，纷纷拿出手机来拍照。
枝头的鸟儿在太阳的光芒里渐渐醒来，叽叽喳喳好不热闹。有的在唱歌，仿佛开起了盛大的演唱会；有的在捉虫子，为自己和同伴准备丰盛的早餐；还有的在温暖的阳光下自由地翱翔着……一会儿在树林里盘旋，一会儿在城市上空俯瞰，一转头，又到了海面上，向着太阳的方向缓缓飞去……
即便是在疫情中，还是有人仍在坚持锻炼身体。他们带着口罩，在绿道上安静而执着地奔跑着。即使他们跑累了，也仍不停歇，默默坚持，跑向预定目标！
日出后的深圳湾就像一幅水墨画，宁静而美好。
每当我看到日出，太阳就像赐予了我超能力一般。无论是在多么失落的情况下，太阳总会带给我希望之光。
不管遇到怎样的至暗时刻，我们都会迎来明天的日出和万丈光芒！
我心中的未来深圳是美好的，有神奇的房子和汽车，有人性化的街道，生活在这座城市里的人可幸福和自豪了。你可别小看未来深圳的街道哦！你别看他和它普通的街道一个样子，可是啊，它的两则的花花草草可不一般了，有一些树啊，花啊，草啊是高科技的，这些高科技的花草里面有一些激光和摄像头，有激光的花草是安装在人行横道和红绿灯的下面，如果有车偷偷地闯红灯，它就会记录下车的车牌号；如果有人随意横穿马路，他就会记下那人的样子，然后通过一个科技系统对违规现象给予相应的处罚。而有摄像头的机械花草呢，他们主要是用来协助警察维护治安的，他们如果看到有违法不良现象就会发出报警声，听到报警声音后，警察就会马上赶来把坏人抓住，保护市民的安全。看，那是未来深圳的房子，未来深圳的房子才叫神奇呢！
房子的大小可以有房子里的人数来改变，如果自己一个人在家，只要用遥控器轻轻一点，就可以变小了。但是在房子外面的人是看不出房子里面变小了。房子的顶上长着许多大树，其中一棵树上可以长出香蕉、苹果、梨等等等等，这就是水果树，还有什么米饭树啊，什么小吃树啊，什么零食树啊，什么饮料树啊。各种各样，让你眼花缭乱！恩？什么？如果这些树长出来的东西摘完了，又要等很久才能才长出来，才能吃，怎么办？这些树的神奇之处就在这，你只要伸手摘一个东西，原来的位置就会长出一个吃的，也就是说，永远也吃不完。房子内的颜色是自动的。
春天的时候，房子会变成绿的；当你；夏天，觉得十分热的时候，房子会变成蓝的；秋天，颜色会变成粉红的；冬天颜色会变成棕色的。而且冬暖夏凉，还省电力，应为白天他会吸收太阳能，晚上可以收月亮能，还有哦！你不在的或睡觉时候它会打开防护罩，如果强行被打开还会与派出所联系，怎么样，不错吧？
这就是我心中的深圳，是多么美好啊！为了让我们的深圳的发展与美好的未来，让我们这座城市的小主人从现在起就共同努力奋斗吧！
去过了也罢了，没去过的肯定会问：什么是世界之窗？世界之窗就是有各国、各洲的文化，和历史上有名的建筑。今天，我有幸跟着爸爸、妈妈前去游赏。
进了世界之窗的大门，走过大舞台，向中华门走去，因为里面比较大，我们决定坐上观光车去游览。
车走着走着，我看见了美国纽约的自由女神雕像，自由女神手拿一个杯子似的东西，好像在向人们宣告着自由和*。
继续向前走去，我们来到了埃及。这里有许多金字塔，有大有小。狮身人面像蹲在金字塔前，在守护着国王的'坟墓。
我们又纵身前行，来到了总统山。这里有美国历史上四位伟大的总统，他们是华盛顿、林肯、杰克逊、罗斯福。前面还矗立着华盛顿纪念碑，看来还是华盛顿的影响力最大，是他带领美国人民取得了独立战争的胜利。
游览世界之窗，我认识了许多世界上的名胜古迹，也增长了许多见识，世界之窗真是名不虚传。
每个潮汕人自一出生就接触到形形色色的粿，这些粿贯穿他们的一生，也成为所有离开家乡的潮汕人日思夜想、不可摆脱的乡愁。
早先，潮汕先民们从中原南迁到潮汕，按祖籍的*惯，祭祖要用面食当贡品。可南方不产麦子，只能用大米来做贡品。这就是“粿”的来历。这简单的米食，在潮汕人手里，成了主食米饭之外五花八门的东西。如甜粿、鼠曲粿、朴籽粿、红桃粿等等。还有些并非米制品，潮人也称之为“粿”，如草粿、无米粿之类。潮汕地区的粿品品种如此繁多，按味道的不同有甜粿和咸粿之分，有因配料或包馅的不同，有菜头粿、芋粿、菜粿、栀粿、猪朥粿、朴籽粿、鼠曲粿、豆粿、笋粿等等，还有以发酵为制作方法的酵粿。
潮汕人除了把粿当做日常点心外，每到逢年过节都要做不同的粿，即所谓的“时节做时粿”，元宵节要做甜粿、酵粿、菜头粿，即“三笼齐”，取其甜、发、有彩头之意。清明节做朴籽粿，用陶模蒸制成朴籽粿，有梅花型及桃型两种。端阳节做栀粿，中元节要做“碗糕”，春节做“鼠曲粿”。各种祭神拜祖的日子更离不了粿，如送灶日的红曲粿，红白喜事自然也要用粿。所以粿品在潮汕人的生活中有着不可替代的地位。
只是这曾经在逢年过节才能吃到的东西，现在任何时令都可以买到，早十余年，每个潮汕人家都会自己动手做粿，现在却大都去市场里买现成的，虽然方便了，但说不清是好是坏。就像饺子，过去重大日子才吃，现在没事就来一顿。寄托亲情和乡愁的食物并不是随时能吃到就是好。
看了汕头几个市场的粿品摊位，琳琅满目，色彩缤纷。想想也真是有意思，得多爱玩儿的一群人才能鼓捣出这些东西。
我们经过一个多钟头的奔波，终于来到了东涌！在路上，我们经过了东部华侨城，那里面有好多人呐！我们还经过了一个核电站，核电站就是用核发电，这样和环保也很节约，来到沙滩上，我迫不及待地脱下运动鞋，穿上拖鞋，来到离海浪最*的地方，我赶忙走上去，迎着凉飕飕的风，踏在金黄色的沙滩上。我慢慢地靠*海水，不禁大叫：“啊，好冰啊！早知道就不下来了！”过了一会儿，我慢慢的*惯了这冰凉的海水，觉得一点也不冰。
差不多上午十点，太阳慢慢地露出了笑脸，这时，气温也升高了！我突然发现，沙滩上有许多海白菜，爷爷还在海水里捞起了海带，我摸了摸海带，这海带特别嫩，特别滑！我拿着爷爷给我的海带跑到妈妈那里，并拉着妈妈来到离海水较*的地方，爸爸提议说：“魏柯薇，我们俩来比赛跑步吧，怎么样？”我高兴得回答道：“OK啊，没问题！”随着妈妈的叫声，比赛开始了！
刚开始，我和爸爸在同一起跑线上，可没跑多久，爸爸的体力渐渐不支了！我趁着这个机会冲了上去，我赢得了这个比赛的冠军！过了一会儿，我和妈妈一起往前走，边走还编起了诗：“蓝蓝的大海啊，大海;金黄的沙滩啊，沙滩！我们赤着脚走在沙滩上，欣赏着美丽的风景，吹着凉凉的风，晒着热热的太阳，不禁陶醉在这美妙的风景里！”我和妈妈不知不觉地来到了沙滩的最边缘，那里的风特别大，浪也特别响！在沙滩上玩了一会儿，我们离开了东涌！
这次深圳之行结束了，如果还有下次机会，我一定会再来，这美丽的大海，还会来这漂亮的深圳！
深圳是中国南部海滨城市，毗邻香港。这里到处都有美景，美食也能让你大饱口福，因此是一个人见人爱的城市。 深圳是因什么得名的呢？深圳地名史籍与1410年，当地方言俗称田野间的水沟为圳或涌。深圳正因其水泽密布，村落边有一条深水沟得名。 深圳的气候非常温暖。这里属亚热带海洋气候，温润宜人，降水丰富，常年*均气温22.4°C。因此，深圳非常适合开展旅游。 光是舒适的气温还不够，要有景色迷人的旅游景点才能给游客留下深刻印象。深圳海岸线全长230公里，海洋资源丰富，有优良的海湾港口，通海条件优越。深圳天然旅游资源丰富，东部有大小梅沙、大鹏半岛郊外野森林等黄金海岸线风光，西部有红树林、内伶仃岛自然保护区及海上田园等风光景区。 每个城市都有自己的市花、市树，那深圳的市花、市树，又是什么呢？其实深圳的市花是勒杜鹃，市树是荔枝和红树林。 看到以上几点，你是不是一对深圳向往了呢？别急别急，继续听我说，深圳还是全国十大文明城市之一呢！它还连续四次被评为全国双拥模范城。因此，深圳还是一座受人尊敬的文明城市。 希望随着科技的发展，让深圳这座可爱的城市变得的更加富饶，更加美丽。
叮铃铃、叮铃铃……床头的闹钟响了，又是阳光明媚的一天。正当我打开电脑准备看看今天的日程安排时，电脑管家系统突然说话了：“主人，您还记得今天是什么日子么？”我当时有点蒙了，看看日历，今天不是什么节日啊，是什么日子呢？“今天是您小学毕业的20周年纪念日啊！”电脑管家说道。“哦，我想起来了。今天我得会到我出生的城市——深圳去走走，电脑管家，帮我订一下12点的机票！”到了中午12点我坐上了最新式的电磁波音F-116飞机，一眨眼的功夫就到了深圳。哇！深圳的变化真大啊！我惊叹道，下了飞机，原本是想打一辆出租飞艇到我的母校去。没想到看到路人都以非常快的速度在马路上“飞驰”。我看了看地板，咦？这不是滚珠公路吗？没想到深圳的科技已经达到了这样的水*了。我站在滚珠公路上，以飞快的速度到达了学校。我看到学校门口的那四个金色的大字，心中有种怀念的感觉。进了门，我疑惑的说道：“怎么这里会是一条死胡同呢？教学楼呢？”
我看到旁边有很多闪耀这银色光芒的光柱，上面用激光投影在空气中写着班级，操场等地点名称。我惊叹道：“哇，这真像小时候游戏里的传送门啊。”说罢，走进了那写着“操场”的传送光线。这里好黑啊，过了一会，旁边亮起了五颜六色的光芒，我来到了学校操场。这里比以前明显大了许多，球场也变样了，运动设施都是些最专业的器材。忽然，背后有个人拍了拍我的肩，我吓了一大跳！转头一看，这不是我的同学嘛，看来大家都不约而同的在这时刻来到了这令人怀念的学校。接着，我们将深圳又绕了一圈，深圳不愧被成为鹏城啊！才过了20年，就变得如此的发达！
如今科技发展得飞快，我相信：深圳的明天将会更加美好！我爱你，深圳！
深圳，又被称为“鹏城”，位于中国南方珠江三角东岸。是个移民城市，天气比较炎热，四季不是非常分明。
但我相信，这个经济特区崭新的城市面貌会给来这参观的人们留下深刻的印象。深圳，为什么人们称它为鹏城呢？我想，深圳应该就像一只展翅高飞的大鹏吧！张开双臂，带着国家发展的希望，克服困难，不断努力，终也可以到达梦想的天堂。深圳，从一个小小渔村，变成一个移民城市，三十年来，多大的变化呀！以前，有许多人都不知道深圳的名字；许多人宁愿待在老家也不愿来深圳。为什么？深圳那时还没有老家好呢！但现在的深圳呢？高楼大厦拔地而起，夜晚灯光如繁星闪烁，马路大街人多繁华。景点、公园也多了，人们除了到北京、上海旅游，也会到深圳来看看。
深圳崭新的面貌呈现在人们眼前：一排排大树，反映着季节的气息；一个个图书馆，反映着城市的文化。这也是个快节奏的城市：早上，人们上班忙忙碌碌，你只要晚出发一会，就会遇到塞车。校门口，送小孩的，送东西的围在校门前，使原本宽敞的校门显得十分拥挤。中午，各个快餐厅都坐满了人，还有许多人在门口等着。烈日炎炎，太阳在头顶照耀大地，使人们感到了一丝烦躁。而傍晚，是下班高峰期，人们都在公共站台等公共汽车。有些人悠闲地看着晚报；有些人一边看表一边烦躁得走来走去；而有些人则因为等不及而一起涌到了马路上，那可真是壮观的景象。夜幕降临时，深圳就在人们面前展现出了她最美丽的一幕：闪闪的灯光如繁星闪烁，从每栋大楼中映出来的光芒交织在一起，汇成了一道最亮丽的风景线。这是三十年后的深圳，新的深圳……
深圳是一个美丽的城市，爸爸时常会驱车带领我们全家外出享受这里的好的生活。
深南大道是深圳一道美丽的风景，它一路都是繁华似锦、华灯璀璨、彩旗飘飘，高楼大厦鳞次栉比，令人目不暇接，逢上喜庆或双休日，更是车水马龙，人山人海。
深圳的年青人热情奔放，常常在街边可见到南美桑巴式的街舞，会惹得路人一阵阵喝彩、羡慕、捧腹，老年人更是矫健稳重，他们在休闲场所或扭秧歌，或拉二胡、或唱二人转、或跳健身舞、或打太极拳、把那无限夕阳美尽洒在深圳的街头巷尾、湖边亭心，还有是世界之窗的游园大礼，它既是让我们欣赏到完美的艺术、也让我们了解了到深圳二十多年来改革开放的主要丰硕成果。国贸、地王、地铁等一批批标准性建筑的建成，正把深圳的向繁华的国际化大都市推进、从陈观玉到五星级义工丛飞、正展视着深圳人民的高尚情操和精神文明。每到这时，人们的欢呼雀跃声、五彩绚丽的焰火声、和美妙悦耳的音乐会交织成一片音乐的海洋，一曲永恒的赞歌，回荡在星空，这时就连天上星星、月亮也忍不住扒开层层迷雾，来偷窃一眼我们的喜庆与欢乐。
目睹此情此景，我总百感交集，我们的祖辈、父辈用他们的智慧和汗水把昔日的落后闭塞的边陲小镇，建设成如今现代化的大都市，创造一个又一个奇迹。深圳正期待着我们这一代人去接过接力棒创造更多的奇迹，让我们为建设深圳、振兴中华而努力奋斗吧！
我爱美丽的深圳，我更爱深圳美好的明天！
很久很久以前，深圳是一个小渔村，是***爷爷开发了深圳，让深圳变得这么美好，让我们一起走进深圳吧。
首先跟着我一起走进深圳的荔香公园吧，那里碧空如洗，万里无云。我今天去玩的时候发现了一个鱼池，我在里面捞了很多鱼，爸爸说我抓鱼很厉害，我得意洋洋了很久。里面还有一个健身房，在里面可以强身健体。
在深圳有一道菜特别美味，我告诉你们吧，它就叫黄金豆腐。它是正方形的，黑乎乎的，里面有豆腐和虾仁，味道非常甜。记住，你们一定要在热的时候吃，因为这样吃起来很爽。
如果你喜欢深圳的话，你们可以来这里吃东西，我请客。
深圳是我国第一个特区，闻名世界。7月下旬，我随三峡希望报社组织的深圳夏令营来到了这座美丽的城市。
深圳经济发达，车水马龙，人山人海，有着“不夜城”的美称。另外它还是绿的世界、花的世界，更是世界历史之窗，世界文明之窗，世界旅游风光之窗。深圳人爱抓紧时间，挤时间，并且工作效率高，思维敏捷，具有一般实干、苦干加巧干的冲劲。
清晨，当我坐上公共汽车出去游玩时，可以看到他们正拨动着微型电脑为自己安排一天的日程呢!或者正拿着笔忙忙碌碌地批阅某份重要的文件，或者正在吃早餐，为今天一天的工作打好基础。
我无意中走进一家工厂，看到工人们满头大汗正拼命地工作着。可您有没有想到，在那里工人一天的工作量相当于我们内地两天的工作量呀!这个数字太惊人。
当您到一家自选商场购物时，人人都遵守秩序，很少发现有扒手的现象。记得前几天，我们来到亚洲第一高大厦——帝王大厦。一进门，一排排精致的文具吸引了我们，恨不得把它们全抱在怀里。这个想看看，那个又想瞧瞧。就这样，商店里顿时一片沸腾。“阿姨帮我拿一下这个”，“叔叔，我想看看那个”，一来一去十几个回合，可是服务员阿姨却没有露出一丝不满意的情绪，还积极地为我们介绍新产品，这时我眼前仿佛看到了一种精神——敬业精神。
深圳这几年来经济的突飞猛进与人们的世界观发生的变化是密不可分的。深圳人的吃苦创业精神令我钦佩!
三十年后的深圳是一个高科技深圳，保姆都换成机器人了，道路成了六层，第一层走的是汽车，第二层换成了轨道，轨道上面走的是火车，第三层也换成了轨道，上面的是地铁，第四层是专门走自行车的，第五层是专门走电动车，第六层走的是飞机。
三十年后的深圳是一个不被污染的深圳汽车都会被换成机器人车，不会吐出尾气。
六层道路旁边到处鲜花盛开，鲜花上面长着是小孩，而且是各种各样的，这样大人就不用这么辛苦生孩子了。
就可以直接在花朵上抱一个孩子回去就可以了。 如果你细心的培养你自己的养花种，等那些花种长成花骨朵你像它许个愿等它开花的时候你的愿望就可以实现了。
树木都长成房子的形状，让那些无家可归的孩子住在里面，这样那些流浪的人和孩子就不会被冻死。
电脑是苹果做的，而且是没有键盘的，这样子老人也可以玩电脑了。
房子变成了水果做的，屋顶是用西瓜做的。瓦是芒果坐的，房门是用哈密瓜做的，窗户是用葡萄做的。
三十年后的深圳就是这样的。
深圳的冬天，早晨微凉，穿着一件单薄的衣裳站在阳台上，一阵风吹过，冷得我不禁打了个寒颤，鸡皮疙瘩都起来了。可是过不了一会，太阳在八九点钟的时候已经高高地挂在了天空，阳光照在人们的身上感觉暖洋洋的，中午时而还有分热辣。
深圳的冬天，树上的叶子时不时会飘落几片，但树仍旧是郁郁葱葱的，在红树林公园散步，我看到一排排树木还是那样茂盛，人们在树下交谈、聚餐，孩子们在树下嬉戏、玩耍。
深圳的冬天，是一个不会下雪的季节，当北方冰天雪地、白雪皑皑的时候，深圳还是温暖如春；当北方的人们已经裹着长长的羽绒服、穿着厚厚的棉裤、穿上高高的靴子，带上暖和的围巾、帽子和手套来抵御冬天的寒冷时，而深圳的人们却还惬意的享受着阳光，到了十一月立冬后，天气转微凉，人们才开始穿长袖和外套。深圳的冬天只有在最冷的那几天里，才需要换上薄薄的羽绒服。
深圳的冬天，花儿也舍不得脱下华丽的外衣，花枝招展地迎着太阳，在阳光下灿烂的微笑。
冬天是小朋友最喜欢的季节，北方的冬天早已经寒风刺骨、大雪纷飞，而深圳的冬天却是秋风**，格外舒适。
深圳的冬天气温一般都在十几度，几乎都是大晴天。走在街道上，人们穿的衣服还比较轻便。在公园里，一朵朵五彩缤纷的小花像一张张可爱的笑脸在微风的吹拂下摇头晃脑。不时还飘着清香呢！这时几只小可爱飞来了，原来是蝴蝶仙子啊！它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，好像在和花朵们说着悄悄话呢！小朋友们在微风的吹拂下，迈开步子尽情奔跑，发出欢乐的笑声。树上的小鸟也不愿落后，它们在卖力地唱着歌呢！
啊！这就是深圳的冬天，一个生机勃勃的冬天。
——曹操的作文汇总20篇
提起曹操，大家都明白，《三国演义》里对他的描述出神入化。因此，大家看了《三国演义》之后，对曹操的一致印象就是：他是一个诡计多端，奸诈刁钻的小人。那是因为《三国演义》本身就是把曹操当反面人物来讲的，但是在我眼里，曹操却是一名英雄，就是从《三国演义》里对曹操用人之道的描述中，也不难发现作者对曹操的'褒奖。
比如，在官渡之战中，许攸来投靠曹操时，曹操个性高兴，连鞋都来不及穿，光着脚就直接跑出去了。最后许攸在曹操打胜这场仗中发挥了关键的作用。还有，当曹操刚开始创业的时候，好多人都来投靠他。曹操不论亲疏容貌，不计前嫌，一切唯才是举，因此他的帐下才会猛将如林，谋士如云。以至于之后他建立了强大的曹魏**。
再看看孙权和刘备，虽说刘备以前三顾茅庐，但是诸葛亮本事就长得很帅，而庞统长得很丑，所以他们两个当中，刘备对庞统的看法就比对诸葛亮的看法要差远了。孙权见到庞统，是连要都不要的。刘备见到庞统，也只但是让庞统当了一个小小的耒阳县令而已。之后经张飞的推荐，庞统才得以重用，
从上面的状况来看，刘备和孙权的用人之道就比曹操差远了。
在真实的历史上，曹操也的确是一名英雄。曹操在他的《龟虽寿》上面写到：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。从这样豪迈的诗句中，我们就不难感受到曹操的英雄气概了。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”读了《三国演义》，我十分佩服曹操！在我眼中，他是一位文武双全的英雄！首先，曹操的诗歌慷慨激昂。
他的《短歌行》（其一）给我留下深刻的印象！“对酒当歌，人生几何？……青青子衿，悠悠我心……山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心！”那音韵激昂的诗句，久久地回荡在我的脑海里！其次，曹操为民除害，胆识超凡。为了报效国家，他毅然手持七星宝刀挺身而出刺杀**董卓。在行刺被发现时，曹操也能镇定自若地随机应变，他的'英雄所为很让人佩服！
再次，曹操胸怀大度，爱惜人才，善于用人。他敢于重用降将贾诩�p张辽�p张�A�p徐晃等人，甚至接纳了连曹操的大儿子都杀了的张绣。在用兵时，曹操能正确分析敌我双方的强点与弱点，扬长避短�p集思广益�p愈战愈勇！例如，在官渡之战中，曹操善于采纳前来投奔的许攸的正确建议，火烧袁军军粮，大败敌军。雄才大略的曹操最终统一了当时中国北方以及中原的广大地区，令人佩服！
这就是我眼中的曹操，一位文武双全的历史英雄，我非常佩服他！
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。读三国，已有几载春秋。
初读三国，只觉得曹操有挟天子以令诸侯的凶狠奸诈，名为汉相实为汉贼的不忠，“宁可我负天下人，休叫天下人负我”的不义。再读三国，当重温那一段战火纷飞、群雄争霸的历史，我看到的，不再是当年的曹孟德。
刺杀董卓，当满朝所谓的忠臣只会痛哭流涕却束手无策、毫无作为之时，是何等的气魄与胆量让这骁骑校尉挺身而出，我看到的，是一个一身是胆，心系天下的曹操。
西制刘备，南抗孙权。在三国鼎立的局势下，曹操凭借他的谋略与铁腕占据着三分之二的领土。他是一个军事家，更是一个野心家，他渴望以一己之力*定中原一统天下。破黄巾，杀吕布，官渡之战大败袁绍，深入塞北，直抵辽东，纵横天下，又是何等的雄才大略使他在诸侯割据的时代中所向披靡。我看到的，是一个富有权谋，志在千里的曹操。
收降关羽，上马一锭金下马一锭银，即使过五关斩六将仍放他寻兄西去。面对赵云万马军中的七进七出，不忍伤害虎将下令只要赵云活不要子龙死。这是何等胸襟，使他答应关羽降汉不降曹。我看到的，是一个礼贤下士，求贤若渴的曹操。
青梅煮酒论英雄，那份对于天下诸侯的不屑一顾，那份对于天下战争的自由洒脱。是何等的自信狂傲，使他说天下英雄无非使君与曹耳。我看到的，是一个傲岸的霸气君王，俯视天下的曹操。
赤壁之上的“对酒当歌，人生几何，周公吐哺，天下归心”的自信。沧海之上的“幸甚至哉，歌以咏志”的才华横溢。是何等的经天纬地，使他出口便是不朽名篇，我看到的，是一个才华横溢、卓尔不群的曹操。
天下兴亡，匹夫有责。曹操用自己的一生，诠释了两个字枭雄，乱世枭雄。正是他的雄才大略，才造就日后的三国归晋天下一统。那份荡气回肠的傲然意志，令我终于读懂了他的一生。
世界上先有奸人，而后有英雄；先有小人，而后有君子；先有敌人，而后有将军。
我不欣赏黄盖用奸计把曹操打败，我反而欣赏曹操那爱才之心；我不欣赏诸葛亮那忠于刘备的“愚忠”，我反而欣赏曹操那“挟天子以令诸侯”的勇气；我不欣赏孙刘联军来攻打曹军，我反而欣赏曹操依靠自己的力量来统一天下。
诸葛亮草船借箭之所以成功，是因为抓住了曹操的弱点――疑心太重。如果曹操不乱猜疑，直接派大军前去攻打，那诸葛亮定会失败，刘备军队将溃不成军，统一天下指日可待了。
曹操，风为之伤悲，水为之哭泣；曹操，天为之哀痛，地为之动摇。既然天造就了一代枭雄，为何还要造就他那多疑的心机。若不是当年枉杀华佗，又何以会葬于本可以根治的痛风病。
穿越了时光，穿过了檐廊，将生命的绝唱留在了世间的某个地方；看过了沧桑，经历了悲凉，只愿今生的错，别再造就后世的果……这就是曹操！奸雄曹操。
我心目中的曹操，既是一个英雄，也是一个很狡黠的人，他爱惜人才，曹操不杀张辽想的就是“千军易得，一将难求”；他能扑捉机会，坚决而果断，善于把握住时机，广开言路；还能以小胜大、以弱胜强，曹操能以七万之兵破袁绍七十万之众，足以显示其军事才能。曹操可以被称为三国时期与诸葛亮并驾齐驱的战略家和军事家。但他有时也会显露出浮躁之气，如赤壁之战。曹操因太浮躁而败给刘备。
曹操不但是中国历史上一位杰出的政治家、军事家，还是一位杰出的文学家，史书曾评论曹操：“明略最优”，“治世之能臣，乱世之奸雄”，“横槊（shuò）赋诗，固一世之雄也。”史书这样评论曹操也是根据曹操的一句话来的：“使天下无有孤，不知当几人称帝，几人称王。”曹操这样感性的话语足以说明他并非“挟天子以令诸侯”的小人，他不但有“奸”，更重要的是他还有“雄”。
曹操以道、义、治、度、谋、备、仁、明、文、武十胜于天下，才有了斩黄巾、讨董卓、败袁术、破陶谦、*张邈（miǎo）、诛吕布、灭袁绍、定乌桓、降刘琮（cóng）、克马超、战孙权、收张鲁等杰出功绩。
我心目中的曹操，是一个“治世之能臣，乱世之奸雄”！
他是一个忠臣！他一生最大的梦想只是当一个卫青霍去病一样的人物守护大汉，征讨蛮夷！但大汉的靡烂让他不得不走上另一条路，他一生从未废帝称皇，只是做为一个外性王，并且在他生前他从未放弃对蛮夷的征调，常年有二十万大军驻守塞外！所以有此可见，他的内心还是有大汉。
曹操其实为真仁义之人是真英雄，观历史上下哪朝哪代不是统一方成盛世，天下唯统一才，使民安定和*，曹操是为天下。
他是奸雄，因为曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我”，怎么不是奸雄？其实这本小说因为刘备是汉室宗亲，就作为正面人物，曹操就是对立面用来衬托的。所以我们看到，曹操为保自身性命，残忍杀害吕伯奢一家；为报杀父之仇，讨伐陶谦，洗荡徐州。但是，历史上真实的曹操是治世之能臣、乱世之英雄——“胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞天吐地之志也”。
曹操是一个军事家。他借镇压黄巾军和讨伐董卓的战争中逐步壮大。官渡一战，曹操利用许攸之谋，大败袁绍，这是曹操打得最漂亮的一仗，也为自己称霸一方打下基础。曹操还是一个诗人。他虽然行军打仗，但手不释卷，博览群书，擅诗词，通古学。《观沧海》、《龟虽寿》、《短歌行》这些诗，气魄雄伟，慷慨悲凉，脍炙人口。
“问人间谁是英雄，有酾酒临江，横槊曹公”——这是苏轼的评价。“非常之人，超世之杰”——这是陈寿在《三国志》中的高度评价。
不是明星，而是茫茫夜空中月耀眼的一颗明星。
在我眼中他是一个奸雄，又是个出色的政治家。
奸雄
曹操的疑心病很重，当年他因为刺杀董卓失败而被董卓捉入监狱，被一名御史放了出来。随后和那位御史逃到吕伯奢家中，半夜吕伯奢的父亲准备杀头猪款待曹操，吕伯奢的父亲正在和他的母亲商量“是杀一头瘦的猪还是杀一头胖的猪？”曹操听见了，以为吕伯奢一家要杀他，就把他们一家全杀了。御史问他为什么把他们一家全杀了，曹操淡淡地说了一句：“宁可我负天下人，也不可天下人负我。”从这句话可以体现出曹操是一个奸雄。
政治家
曹操特别善用兵法，官渡之战中他用三万大军攻打袁绍十万精兵，却把袁绍打得落荒而逃，他还兴修水利，也领导百姓屯田，当地的粮食产量提高了很多。曹操特别求贤若渴，在他的观沧海中就有“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”能看出他是特别渴求人才。
在我眼中他就是既有刺杀董卓的勇气，也有治理国家的智慧，但他又冷酷无情，真是“治世之能臣，乱世之奸雄”。
金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家一生的渴望，那种“谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都可以抗拒的。
从“许游耕田”到“挟天子以令诸侯”，这个功高震主的丞相最终也没有实现父仪天下。拥兵自强，他完全有实力去废天子而自立，但这个一直让史学家们争议的举措也只是后人遗憾的推测，具体实施，也才到了其子曹丕的时候。究其原因，恐怕要从文化的角度来定了。在中国历史文学中，曹操也有相当的地位，其自身就是一个了不起的文学家，《蒿里行》、《龟虽寿》、《短歌行》等都有很大的价值。既然他对文学有如此深的造诣，那么他就始终摆脱不了那种忌讳被史**载的羁绊。虽无帝王之名，却有帝王之实，这一举措是否明智，我们很难用对错来作简单的评价，但是从这一点，我们却可以看到曹操在政治上犹豫的一面，这也就注定了他曹氏天下的命运。一生的辛劳，一世的戎马，换来的结果却是驷（司）马分槽（曹），去过官渡之战的遗址，一千八百多年后的今天，那里已是荒烟蔓草，斜阳照在断壁残垣上的余辉早已映射不出当年的往事。风，在空气中轻轻的滑过，是热的，不知道千百年前，这风是否扬起过群雄逐鹿中原的锦旗；是否传送了千军万马震动天地的呐喊声；也是否见证了一千多年的历史。不肖说，这场历史闻名的战争更让他坚定了*定天下的信心。为他人做嫁衣裳。
然而赤壁之战的惨败又彻底粉碎了他实现一统的梦想，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”也只是他的一厢情愿，那场噩梦般的大火烧掉的不仅仅是数十年积蓄的力量。他眼中的自信也变成了无奈的迷惘，试想，让任何一个人穷毕生之精力积累的资本在刹那间灰飞湮灭，谁，可以承受？华容泥泞的道路上，一辆惊慌的马车，一队毫无秩序的败兵，背负着那轮被金戈铁马映红了的太阳，仓皇北去。
那一役之后，他便退居二线，弄子玩孙。也许他真的老了，曾经那个煮一壶老酒，把天下英雄都付笑谈中的曹操已是明日黄花，即使再临沧海，也是执杖而立，用苍老的声音吟唱“老骥伏沥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，而那“江中斩蛟，云间射雕，*上挥毫”的壮志豪情也如东逝之水，一去不返了。
曹操也是凡人，位高权重的他丢不掉领导者和统治者普遍的特点——猜忌。世界上大海最大，比大海更大的是天空，比天空更广阔的是人的心灵，如果他有海纳百川的气度，不杀孔融、不斩杨德祖、不诛华佗，是否他真的能如愿以尝？
岁月只是把这个问号的答案留给了一代又一代的后人去猜测，但一切的答案都是假设，一切的假设也都只是为这个枭雄唏嘘长叹的徒劳。历史终究是历史，江山多娇，引再多的英雄为之折腰，也没有人可以改变她，更不能左右她。
无数次站在魏遗址的旷野中，注视着那在天边晚霞下盘旋的飞鸟，都想问一声：是否你，也曾经知道那个人，那段历史？
在我之前，必须有人研究过曹操，如果没有人研究过曹操，那我就是第一人。先来说说曹操的优点：第一是擅长用人，赤壁之战时，他俘虏了蔡瑁和张允，他不但没斩杀他们，还把他们当做宝贝。虽然之后被周瑜借刀**之计害死了，但光从正面来讲，曹操是多么擅长用人啊！第二是忠心为国，在他们国家闹饥荒时，边境的.城市按照规矩来说，是不用交税的，但曹操却发动百姓为国家捐钱，捐物。这才挽救了国家目前的处境。
曹操不是光有优点，没缺点的，但是，在那里，我奉献几条缺点：第一是奸诈，不是吗？他三番五次想用计策打垮蜀国，但都被诸葛亮拦住了，真是好险！第二是多疑，他有一次被诸葛亮击败后，逃到了一个朋友家了。傍晚，有几个蜀军来找他朋友，一阵交谈后，官兵走了。突然，曹操听见门外有磨刀声，以为他朋友串通蜀军要杀他，便拔出腰刀把他朋友一家四口全杀了，之后才发现地上压着一头猪，才明白别人是要杀猪给他吃。你说，曹操还不多疑吗？
有人说，曹操好，也有人说坏，这些都是不对的，俗话说的好金无足金，人无完人。
三国，刘经营情，曹经营商，各有所长，献身其中。可就个人能力而言，曹就像一匹驰骋在原野上的黑马，奔放而肆情！那是一个为着理想奔腾不息的生命，让我肃然起敬…
如果我是关羽，可能最终会选择曹操。因为我诚心欣赏他的魄力与霸气！云长重义，既已心交玄德，又怎会中弃？曹的优点让人五体投地，缺点却让人咬牙切齿！试问如此的极端与矛盾，比起刘的义是不是更独一无二呢？卧龙凤雏五虎上将是选择了刘，可为什么？这就牵扯到人性的问题。太多的人接受不了像曹这样残忍，这样气势压人的人，总有种距离感。说得重些，就是某种意义上天才的孤独，可他还是那样明目张胆的显示着人‘恶’的一面。刘则恰恰相反！他以刘皇叔的尊贵身份，用他的眼泪和那副*和的态度，这种与生俱来的皇室与*民双重矛盾复杂的关系，使得他不计贵贱，‘拢络’了许多人的心。人无完人，每个人都有缺点，有人掩饰，有人不去掩饰，像曹。所以当他的残忍、冷酷，暴露无疑时，人这种动物就会自然而然地择‘良木’而栖之。
在我看来，曹是一个真性情的人。他活的潇潇洒洒，坦坦荡荡，于乱世中成就自我，明垂千载。从历史发展，朝代更迭来看，曹，岂真为汉贼？真该被咒骂？换种角度我们会清晰的看到，刘却是以这样所谓的正义获得了民心，兵心，将心！而曹的看似逆天而行又难道算不上顺理成章？天下非某人、某家所有，能人贤者、有才之人方为万民之主，不是吗？乱世出英雄，何为英雄？难道如一般人口中的那千篇一律？曹这算不上另一种意义上的真英雄吗？
人看三国看诸葛孔明，我看三国则痴爱曹操，如果有来生，投胎倘能做如此一真男儿，岂不人生一美事！
天下事，分久必合，合久必分。
——题记
孤
曹操，一个名留青识的人物。提起他，我们总会想到《三国演义》中那个白脸奸臣。但识时务者为俊杰，鲁迅曾说过:“曹操，是一个很有本事的人，至少，是个英雄。”在那样一个成王败寇的时代，王者，胜人，有能者任。王者，也要享受高处不胜寒的孤独。
他，超世之杰
他，“挟天子以令诸侯”。他，求贤令中，一句简单的“唯才是举，吾得而用之。”任用贤臣。他，在渤海前写下千古名篇《龟岁寿》的诗人。他，在“官渡之战”中以少胜多的指挥者。他，任汉朝丞相。他，在“赤壁”战败后整顿内部的统帅……
自封为帝
虽没有达成统一天下的宏图大志，但人们的心中早已有了一个英雄——曹操，曹孟徳。守道的他遵从“为人臣，忠于君”那虚伪的表面究竟该说是智慧还是狡猾?
——一次难忘的爬山经历作文汇总十篇
今天下午，我独自一人去爬山。
我从山脚往上爬，一路上有许许多多的圆圆的石头，石头很滑，踩上去像在冰面上行走一样。
山里的空气非常清新，大概是因为这山上的密密麻麻的树木和绿莹莹的草地、五颜六色的鲜花吧！
过了一会儿，我艰难地爬到半山腰。
我站在半山腰向县城眺望，县城就像一艘乘风破浪、勇往直前的帆船，我突然想到资中县城一个历史悠久的名字——“船城”。
半山腰的石头非常有趣，有的像一把小巧的椅子，有的像一条身体灵活的小蛇，有的像一头威武凶猛的狮子，有的像一只活泼可爱的猴子，其中有一块像张着血盆大口的凶狠的大白鲨，我爱不释手，真想拿回家，可太重了！
我通过自己的努力，终于爬上了山顶，我眼前一亮：有许许多多的红彤彤的、嫩绿的、紫色的野果……真是五彩缤纷啊！我回头看资中县：高楼大厦一座接着一座，一座比一座美丽，道路上汽车川流不息、车水马龙，远处有一大片一大片的湖泊……
啊，资中县城真美丽！资中的山更美！
今天是国庆节，秋高气爽，阳光明媚。我和爸爸、妈妈、还有他们的同事----王阿姨和姨夫到美丽的净月潭去登山。我们坐轻轨来到净月，看到站点门前已经人山人海，人群中飘着各式各样的队旗，我们一眼就看到了“军旗飘飘”这个队伍，所以，我们决定跟着这个队伍上山。
大家像“两万五千里长征”一样，向山里进军了！一会儿的功夫，我们就来到了山里。一棵棵高大的、笔直的松树伫立在山上，有一些松针落在了地上，踩在脚下，软软的，像铺在地上的地毯，舒服极了。
一路上，大家有说有笑。有一个老爷爷给我讲了一个故事呢！----老爷爷变大老虎的故事。讲完之后，我给老爷爷起了个绰号----“大老虎”！后来我才知道，这个老爷爷是这个队的总长，他已经60周岁了！
登山特别耗费体力。我们一会儿爬上坡，一会儿爬下坡，一会儿窜树丛，一会儿走小路，累得我上气不接下气。有一个山坡特别高，好像有好几百米那么高，大家互相帮助，你拉我，我拉你，一步一个脚印，终于爬上了这个山坡。我在爸爸的帮助下，费了九牛二虎之力，终于也爬上了这个山坡。
爬过这个山坡后，我们看到了一棵棵美丽的、火红火红的枫树，大家都很喜欢这些枫树，都纷纷到枫树那拍照留念，像小手掌似的红彤彤的枫树叶，好像在说：“加油，你们一定能爬完这座山的。经过两个半小时的长途跋涉，终于，我们爬完了这座山。
爬山不仅能锻炼身体，还能呼吸到新鲜空气，虽然这次爬山很累，但是我以后还要爬山，和这个“总长老爷爷”一起爬山。
一年春日，恰是爬山的最好日子。清风徐徐，阳光暖暖，我与朋友在这一天向着高山爬去。这是一次难忘的爬山经历。
山脚下有一片湖泊，是由山间无数条小溪流汇聚而成的。当我与朋友来到了这座山下的时候，看着这片凌凌波光的小湖，拿着相机喜欢拍照的朋友咔嚓咔嚓的拍了不少的照片。接着，我们就朝着山顶出发了。
登山的路有很多条，有蜿蜒的石板路，一直向上，直到山顶。有长满杂草的小道，这是由不少游客踏至而成。当然了，这一座有名的高山，自是少不了那一条宽阔的大马路。大马路上行驶着不少的游览观光车，爬山的'游人也是最多的。但是在这一次爬山中，我与朋友选择了一条山道，也就那种两旁长满杂草的泥巴小路。
爬山途中，我与朋友一会儿爬着接*九十度的大上坡，一会儿悠悠的走着*缓的小路。整个过程中，我和朋友也一直都在欣赏着山间的风景。少有人际的小道里，山间的环境也是最为清幽，风声中喝着鸟鸣，然后掺杂上我与朋友时不时的欢笑声。
这次爬山，我与朋友体验了一种全然不同的山间风光。在爬山的途中，朋友比我更是兴奋，相机咔嚓咔嚓的，将我们整个爬山过程都记录了下来。随着我们越来越接*山顶，人声也就越发的鼎沸起来。山顶的人可多了，尤其是一方的看台上，由于视线开阔，一望无际，无数的人都在寻找着空处，去一览壮阔的风光。
我与朋友也挤进了人群，然后合了几张影，这美丽的画面就定格在了这张相片里。这是一次难忘的爬山经历，以至于今后每次我去爬山的时候都喜欢循着山间的小路走去。
老爸总说我惰性太强，做什么不能持之以恒，我一直想证明给老爸看看。
星期六的下午，晴空万里，是个爬山的好日子，我和爸爸提出一起去爬棋盘山。我们从山脚下就比速度，开始我很轻松，我们俩的步伐还是一致的，走了一段路后，我感觉脚很酸，好像脚上绑了一块石头一样很重，整个人气喘吁吁，筋疲力尽，真想半途而废。这时，爸爸一直鼓励我：“加油，马上就要到半山腰的*地了！”看着爸爸轻松的样子，我也鼓起了劲，双脚一步步地往上抬，坚持了几分钟，我们终于来到了位于半山腰的运动场。这时，我发现爸爸和我都已经是满头大汗，我们找到一个亭子坐下来休息。经过运动后，凉风**、我们感觉特别舒服。虽然现在已经是秋天了，但棋盘山上的草木还是一片碧绿，鸟儿在天上翱翔，上山锻炼的人们自由自在地运动，一切都那么的美好。
我绕着小道走啊走，一不小心，被旁边的枝条绊了一跤，但我不怕痛，继续走了起来。又走了一会，我实在爬不动了，心想，我一定要爬上去，我就一会儿拉着枝条，一会儿手脚并用的向上爬，像小猴子一样，爬呀爬，我终于爬上顶峰了。爬上不就是一件有意义的活动吗？我们在山上，找了一块空地，铺上一块布，拿四块石头固定在四个角上，把带的吃的喝的拿出来，开始为我们勇敢的爬到山顶而庆祝，一股成功的感觉油然而生。我们把吃剩下的东西收拾好，休息了一会，欣赏着山顶上的美景。
所谓上山容易下山难，我们小心翼翼的往山下走，膝盖酸痛，腿发软。我恋恋不舍的离开了这里，今天既玩的开心又令我非常的难忘。通过爬山既欣赏到了美景，又让我明白了许多人生的道理。
今天天气很不错，我和姐姐一起去爬山。
我们历经“千辛万苦”终于到达了目的地——一大块岩石。我们欣喜若狂，岩石上有几处地方有水，我想是岩石热的流汗了吧！我们找了块地方休息了一下，应为实在是累啊。再休息时极目远眺，群发挺拔，周围的山上绿木成片，许多不知名的花草树木在随风摇曳，花散发出阵阵迷人的香气，好像想让所有人都知道她的香。
看那些花，颜色有的红有的淡，有的像少女红润的脸蛋，有的耷拉着脑袋无精打采的。
我和姐姐摘了好多梅花，把摘来的花用绳子绑起来！忽然姐姐说花上有虫子，我往我的花上一看，果然有很多小飞虫。我们连忙把梅花都扔了。真是可惜啊！这么好看的花被虫子给糟蹋了。
虽然我们是空手归的，但是我们看见美丽的风景，心里乐滋滋的。
一个太阳高照的中午，爸爸妈妈带着我去爬山。我慢悠悠地走在山路上，有许多鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着，仿佛在为我们唱歌。不一会儿就爬上了山顶。我们张开双臂，呼吸着清新的空气。
我们走着走着，发现了一群绵羊在草地上休息。有的在羊妈妈的怀里睡觉，有的在吃着新鲜肥嫩的青草，还有的在仰望着天空，嘴里还咩咩的叫着，好像在说天空是多么湛蓝，春天多么美丽。我想走进它们，突然所有的羊都把注意力集中到我一个人身上，妈妈说：“不能离它们太*，它们会害怕，公羊会用角顶你。”听了妈妈的话，我只能离它们远远的，从远处望去，那一群群羊犹如一堆堆雪，扎在草地上。
天色渐渐暗下来，我们恋恋不舍地回家了。
农历过年是一家人团团圆圆、轻轻松松、快快乐乐的日子。看看电影电视，逛逛公园广场……甭提多惬意了。
有一天，天气晴朗，特别适合野外郊游。爸爸突然提出：一家人去爬一下白云山的步云岭吧。这个主意被全家人一致通过。
当来到了步云岭的脚下，我抬头仰望，哇！整条步云岭有无数个台阶组成，像是一条白色的地毯，从森林间穿越，根本望不到边，似乎直接可以连到天上的云朵。我想步云岭的名称大概就是这样得来的吧。
刚开始爬的时候，我还是一身轻松，步伐也很轻盈，始终跟着爸爸妈妈的脚步。当时我在想，应该很快就能到达山顶吧。可过了三四百个石阶，我感觉到脚步伐在渐渐沉重，像腿上绑了两个铅球，呼吸也开始上气不接下气了，和爸爸妈妈的距离也越拉越大。我想：照这样下去，我肯定跟不上他们，也肯定爬不到山顶了。于是打起了退堂鼓。我灰心丧气的'跟爸爸妈妈说：“我已经爬不动啦！我想回去了！”可爸爸妈妈一直鼓励我说，再爬一段路，很快就能到了，再坚持一下吧。我勉强地跟着他们再爬了一段路，我实在是爬不动了，开始赖在一只石板凳上，一动也不动。我在想：“都怪爸爸妈妈，如果早点听着我话，就不会那么吃力了。现在倒好，即使下去，路也很长。”
可爸爸妈妈还是跟我说：再坚持一下，不能轻言放弃，过年了，我们应该要勇于挑战自我。爬着爬着，爸爸妈妈似乎发现了“新大陆”，他们高兴地跟我说：再爬一段路，就能走到一个比较*坦的小路上去，接下来就会很轻松了。无奈之下，我只能跟着他们，一步一步地往上爬，心里却是老大不愿意。当我就快把自己最后一点力气用完的时候，发现确实有一条*坦的小路，可以一直走到公路旁边。这样的话，接下来的路呢，就好走多了。这真是应了一句老话：“车到山前疑无路，柳暗花明又一村”啊！
再过了不到半个小时，我们终于回到了原点，完成了这一段很不简单的旅程。而这时，天公看来也很配合，倾刻间下起了倾盆大雨。我们抓紧开车回了家。
到家以后，我回想起了这段经历，我想：凡事不能轻言放弃，只有在精神上不断地鼓励自己，经受考验，勇往直前，才能战胜困难，最终实现目标。而如果半途而废的话，既完成不了目标，也让自己失去了勇气和信心，那是一件多么不合算的事情啊！
“爬不动了！我真的爬不动了！”如果没记错的话，那一次难忘的爬山经历中，我不停地对大家说着这句话，却也坚持爬完了全程，以致于最后到了山脚下，我被所有的大人当做玩笑的对象，笑了好一会儿。
那是我第一次跟着爸爸妈妈他们的驴友队伍去爬山，也是我第一次正儿八经地穿着登山服和登山鞋出现在野外。那会儿我才十一岁，是所有驴友中，年龄最小的一位。不过好在那天的山，并不是那种险峻的陡山，是一座只需要毅力，就可以攀爬完的一座小山。
然而，即使对所有大人们来说是非常容易爬的一座山，对只有十一岁的我来说，却还是有些难，难到我不停地冲大家说着那句“爬不动了！我真的爬不动了！”，难到我半途中休息了好几次，也难到我有一次差点儿就哭了出来。
好在我马上要哭出来的那一次，有一位叔叔想了个法子把我又逗笑了，逗笑了之后，我追着那位叔叔，满山坡地跑，在这种轻松愉快地氛围中，最终我也爬完了整座山。当我发现我已经跟着大家爬到了目的地时，我傻傻地笑了。一边喝着妈妈递过来的水，一边望着刚刚爬过的山的高度，我第一次像一个登山者一样到达了目的`地。
当我喝完水，有几个叔叔阿姨开始调侃我，开我的玩笑，一会儿，所有的大人都在笑话我了，笑话我一直喊“爬不完”却还是坚持爬完了全程，笑话我这会儿站在这傻傻笑的模样，也笑话我还只有十一岁偏偏要跟着爸爸妈妈来爬山当驴友。
后来我也在大家的笑声中笑开了，为自己的傻，也为自己的毅力，开心地笑了。那一次是我最最难忘的一次爬山经历，是因为自己的年龄，也是因为自己举止的幼稚，和自己的毅力，记忆犹新。
一年春日，恰是爬山的最好日子。清风徐徐，阳光暖暖，我与朋友在这一天向着高山爬去。这是一次难忘的爬山经历。
山脚下有一片湖泊，是由山间无数条小溪流汇聚而成的。当我与朋友来到了这座山下的时候，看着这片凌凌波光的小湖，拿着相机喜欢拍照的朋友咔嚓咔嚓的拍了不少的照片。接着，我们就朝着山顶出发了。
登山的路有很多条，有蜿蜒的石板路，一直向上，直到山顶。有长满杂草的小道，这是由不少游客踏至而成。当然了，这一座有名的高山，自是少不了那一条宽阔的大马路。大马路上行驶着不少的游览观光车，爬山的游人也是最多的。但是在这一次爬山中，我与朋友选择了一条山道，也就那种两旁长满杂草的泥巴小路。
爬山途中，我与朋友一会儿爬着接*九十度的大上坡，一会儿悠悠的走着*缓的小路。整个过程中，我和朋友也一直都在欣赏着山间的风景。少有人际的小道里，山间的环境也是最为清幽，风声中喝着鸟鸣，然后掺杂上我与朋友时不时的欢笑声。
这次爬山，我与朋友体验了一种全然不同的山间风光。在爬山的途中，朋友比我更是兴奋，相机咔嚓咔嚓的，将我们整个爬山过程都记录了下来。随着我们越来越接*山顶，人声也就越发的鼎沸起来。山顶的人可多了，尤其是一方的看台上，由于视线开阔，一望无际，无数的人都在寻找着空处，去一览壮阔的风光。
我与朋友也挤进了人群，然后合了几张影，这美丽的画面就定格在了这张相片里。这是一次难忘的爬山经历，以至于今后每次我去爬山的时候都喜欢循着山间的'小路走去。
我喜欢爬山喜欢那种“会成为高潮”的感觉。但是我不喜欢坐缆车。我喜欢自己爬上山顶我享受攀登的乐趣站在山脚下，那高高耸立的山峰总是给我无形的压力。我享受这种有压力的感觉，有压力就有动力。登山旅行开始后，我不会徘徊在路边的花草上。因为我知道山顶上有更美丽的风景。我不会坐着休息，因为我知道它会增加我的惰性。我不会找爬山的捷径。因为我知道登山路上没有捷径。
所谓的捷径只是投机而已。我会望着那遥远的山顶，暗中加快脚下的脚步。我会看到脚下的山路，为自己加油。我享受这种被汗水浸透的味道。它让我感受到我所做的努力。我又累又开心我登上山顶，感受到**带来的风，有说不出的爽快感。看到自己走过的曲折山路，心里自动产生了成就感。踏着自己脚下的土地，有着把世界踩在脚下的自豪感。我欢呼着，呼喊着我，为我鼓掌，回声在山谷中飞舞，这也许是群山对我的祝福。抬头一看，云好像也在笑着祝贺我。
——令我难忘的爬山经历叙事作文汇总5篇
农历过年是一家人团团圆圆、轻轻松松、快快乐乐的日子。看看电影电视，逛逛公园广场……甭提多惬意了。
有一天，天气晴朗，特别适合野外郊游。爸爸突然提出：一家人去爬一下白云山的步云岭吧。这个主意被全家人一致通过。
当来到了步云岭的脚下，我抬头仰望，哇！整条步云岭有无数个台阶组成，像是一条白色的地毯，从森林间穿越，根本望不到边，似乎直接可以连到天上的云朵。我想步云岭的名称大概就是这样得来的吧。
刚开始爬的时候，我还是一身轻松，步伐也很轻盈，始终跟着爸爸妈妈的脚步。当时我在想，应该很快就能到达山顶吧。可过了三四百个石阶，我感觉到脚步伐在渐渐沉重，像腿上绑了两个铅球，呼吸也开始上气不接下气了，和爸爸妈妈的距离也越拉越大。我想：照这样下去，我肯定跟不上他们，也肯定爬不到山顶了。于是打起了退堂鼓。我灰心丧气的跟爸爸妈妈说：“我已经爬不动啦！我想回去了！”可爸爸妈妈一直鼓励我说，再爬一段路，很快就能到了，再坚持一下吧。我勉强地跟着他们再爬了一段路，我实在是爬不动了，开始赖在一只石板凳上，一动也不动。我在想：“都怪爸爸妈妈，如果早点听着我话，就不会那么吃力了。现在倒好，即使下去，路也很长。”
可爸爸妈妈还是跟我说：再坚持一下，不能轻言放弃，过年了，我们应该要勇于挑战自我。爬着爬着，爸爸妈妈似乎发现了“新大陆”，他们高兴地跟我说：再爬一段路，就能走到一个比较*坦的小路上去，接下来就会很轻松了。无奈之下，我只能跟着他们，一步一步地往上爬，心里却是老大不愿意。当我就快把自己最后一点力气用完的时候，发现确实有一条*坦的小路，可以一直走到公路旁边。这样的话，接下来的路呢，就好走多了。这真是应了一句老话：“车到山前疑无路，柳暗花明又一村”啊！
再过了不到半个小时，我们终于回到了原点，完成了这一段很不简单的旅程。而这时，天公看来也很配合，倾刻间下起了倾盆大雨。我们抓紧开车回了家。
到家以后，我回想起了这段经历，我想：凡事不能轻言放弃，只有在精神上不断地鼓励自己，经受考验，勇往直前，才能战胜困难，最终实现目标。而如果半途而废的话，既完成不了目标，也让自己失去了勇气和信心，那是一件多么不合算的事情啊！
我想，大家都有爬过山吧？那有没有最难忘的一次呢？我就有！ 记得那是一个风和日丽的日子，我们一家三口早早地就起来床，冲冲忙忙地刷了牙、吃了饭。从头到脚稍微打理了一下，换上运动服，穿上鞋就出了门，缓慢地向仙岳山走去。 从我家出发，不过一百多米就来到仙岳山脚下。
开始爬山了，一开始，我非常轻松，踏着欢快地脚步，一步一步地往上爬，把老爸老妈甩得不见了影。因为仙岳山是由两座山组成的，所以很长。当我爬上第一座山时，我已经有点儿气喘吁吁了。但是还好，往下走就是下坡路，我们休息了一下，便接着往下走。不过三分钟，他们俩又被我给甩的无影无踪了，那时，我身轻如燕，根本就来不及“刹车”，只好加快脚步一口气冲到底。
到第一座山脚下时，爸爸妈妈还没到，于是在等他们的同时我也欣赏了一下这里的风光，这里的风景真是美不胜收！他们来了，我们继续爬第二座山，可才爬了一半，我已经是上气不接下气。我逐渐开始两腿发酸，我是扶着一棵树，才走一百多来米。爸爸妈妈鼓励我说：“加油，坚持到底就是胜利！”要不是爸爸妈妈鼓励我我恐怕就已经昏过去了呢！我心想：既然爸爸妈妈那么信任我，相信我能爬到山顶，我不应该辜负他们的期望，我一定要加油！ 离“终点”已经不远了。我鼓足了勇气与力量，猛的一跑，我到达了山顶…… 现在想起来，功劳应该属于爸爸。是他们给我了鼓励，他们的鼓励是我最好的动力！
每个人都有自己的一段独特的经历，可能你有一段帮助人的经历，她有第一次上学的经历，他有一次挨打的经历……我深有感触的一次经历是那一次爬山。
那一天，我心情很愉悦。爸爸提议道：“我们今天一起去爬山吧”！我爽快地答应了。
一路上我心里比吃了蜜还甜，因为可以去爬山了，就连脚步也更轻快了。来到岳麓山大门口，中间挂着“岳麓山”三个大字。仰头望去，岳麓山好高啊！但心里马上转念一想：“这点高度不算什么，男子汉大丈夫，一定可以爬上去的。
我们顺着山路往山上走，看起来简单，可是爬起来却是困难重重。我踩着尖锐的石子路一步一步往上爬。背上像背着一座山似的，每一步都那么得沉重。
“哎哟”，不好，我的脚崴了一下，受伤的脚一着地面就钻心的痛。接下来的路，我像一只独脚鸡一样一蹦一跳地向前爬。眼看快要到山顶那座塔了，眼前突然蹦出一座小山丘。我实在是走不动了，靠着路边休息，就想原地美美地睡一觉。这时爸爸过来了，“儿子，我们克服困难翻过这个小山坡就到今天的目的地了”。我揉了揉脚，撑起身子，在爸爸期盼的眼神中继续前行。
还有十米，还有八米，还有七米……耶！终于到了。从山上一眼望去，山下的景色尽收眼底，那远处错落有致的房子，路上的影影绰绰的行人，对面那层层叠叠的山……一幅美好祥和的景象把我惊呆了，此时，我想起爸爸经常说的一句话：“不经历风雨怎么见彩虹”。我如果不坚持克服脚痛的困难，爬到山顶，又怎能看到城市里如此美好的画面。
这次爬山的经历，有汗水，有疼痛，当然也有一路上妹妹的欢笑，爸爸的鼓励。我也深深地懂得了：人，只要付出，只要为了一个目标坚持下来，就会收获回报。
几天前，我在家里写完作业，让爸爸带我去爬山，在这次爬山中，我明白了一个道理。
我们走了不一会儿，就来到了山脚下，爸爸打趣地和我说：“儿子，咱俩比比，看谁爬得快！”我望了望这座山，虽然它不是很高，但山路却很陡峭。我心里不禁打起退堂鼓来：我能爬上去吗？那么陡，不行吧！可是看看旁边的爸爸，他已经开始爬了，最终好胜心战胜了害怕，我开始爬。可山路实在是太陡了，在爬的过程中，我的心一直扑通扑通地跳。这时，我想：还是下去吧，不爬了。我又望了望前面的爸爸，他已经比我快很多了。我到底要不要继续呢？两种念头在我心里争斗着，最后，我下定决心必须要爬上去。
我小心翼翼地向前爬着，生怕一下子摔倒。渐渐地，我追上了爸爸，心里美滋滋地想：应该快到了吧！马上我就要爬上去了！当我抬头的时候才发现，竟然只爬了一半，虽然山看着不高，但是要爬完，还是需要一段时间的！我有一点灰心丧气，爸爸好像看出了我的不开心，对我说：“加油！快爬！坚持就是胜利，要想成功，就要坚持！”听了爸爸的话，我好像有了力量，继续向上爬！我手脚并用，汗流浃背，终于，登上了山顶！我开心地想：大山，我终于征服了你！我尽情地享受着登山的喜悦，欣赏着山下的风景。
从这次爬山中，我明白了一个道理：坚持就是胜利！
星期六的晚上，妈妈告诉我说明天去爬山。我高心极了，激动得睡不着觉，好容易到了第二天早上，我们坐上车，直奔目的地。“oh!My God!”我被眼前的景色所吸引，青青的山，绿绿的水，红红的花儿。
不一会儿，我们就到了山底了。弟弟要和我比赛，看谁先到达山顶。我吹牛的说：“哼!谁怕谁，一定是我先……弟弟还没等我说完就跑了，我紧追其后。 “咦！妈妈这里怎么会有台阶呢？我们是不是走错路了?”我跑到妈妈跟前问妈妈。妈妈说：“就这一段有台阶，你看，那儿就没有台阶。”“噢！”我我喝了点矿 泉水，就又开始爬了。爬了一会儿，我看到了一个很大的陡坡，这可把我难倒了，我要想个办法才行，我看到了两旁有机可松柏。“对了，可以拽着树上，我可真聪 明。”刚爬到半山腰，我就不行了。当时，我累得满头大汗。妈妈走到我身边对我说：“爬山就像做事一样，只有坚持才能到达胜利的顶峰，加油！我在山顶等 你。”我听了妈妈的话，重新振作起来。一步一步的向上爬着。
过了很长时间，我终于爬上了山顶。山顶上有一个叫“望州亭”的三层小塔，我爬上了这座小塔看下面的风景。汝州，这个我认为的大城市，在我这个角度来看还没我的手掌大。“呼”一阵风吹过，“好冷啊！”可能这就是“高处不胜寒”的意境了。
“爬山”这个听起来容易，做起来难的活动，却使我明白了一个道理，就像妈妈说的那样，“爬山就和做事一样，要持之以恒，只有坚持才能到达胜利的顶峰。”
