四年级描写雪的作文汇总二十篇

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  四年级描写雪的作文 1

  冬天来了,我最爱家乡的雪景了,我的家乡是在山东,那里的冬天美极了!

  我的家乡一到了冬天,那里的孩子就停下手中的纸和笔,纷纷跑出门外,欣赏这美丽的雪景。他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的站立在自家的台阶上欣赏一年一度的美丽的雪景。

  我的弟弟也站在台阶上,欣赏这如置身与童话般的雪景,尤其是我,完全被陶醉了:一眼望去,一片洁白。房屋上,树上,地上都堆满了厚厚的白雪,几个孩子在雪中嬉戏,玩耍。弟弟推了推我, 说:“哥,咱们去堆雪人吧!”我高兴地说:“好啊,好啊!”

  走下台阶,我们先用铲子送雪,然后把雪拍成小山一样,把上面拍*,再做了一个大圆球,用铲子放到上面,然后回家拿了两个五子棋的黑子做雪人的眼睛,一个胡萝卜做鼻子,一个小桶做帽子, 一条绳子做嘴巴。这样,一个可爱的小雪人就堆好了。

  这时,鹅毛似的大雪从天空中飘落下来,我伸出红润润的'手,接住了好几片雪花,我把它们捧在手心里,它们就像棉花似的,软绵绵的,凉凉的,很舒服。

  我回到家里阳台上,远眺,雪花漫天飞舞,像洁白的天使从天空中飘过来,落在了树上,落在了屋顶上,也落在了我们堆的雪人的“帽子上”。给我们送来了希望,也送来了丰收。在这如梦的仙 境中,我不禁想起了大诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  啊,这就是我家乡的雪景,家乡的雪景可真美啊!

  四年级描写雪的作文 2

  那鸟语花香的春,我不喜欢她,她太温暖;那骄阳似火的夏,我也不喜欢她,她太过于热情;那黄叶漫天飞舞的秋呢,我也不爱她,她太深沉;只有那漫天风雪的冬,那鹅毛大雪的冬,那冰天雪地的冬为我所爱恋。

  快看,外面下起了鹅毛大雪,好美呀!犹如天女散花似的。外面的汽车、房屋、大地,仿佛被冬娃娃披上了一层银纱,穿上了一件雪白的棉衣。

  天空中的.雪花盘旋着,追逐着,就像一群群快乐的小天使在天空中玩耍。

  雪景真美!我还喜欢冬天的雪景!

  四年级描写雪的作文 3

  今天,我们崇明下了一场大雪,这场雪可是50年以来我们上海最大的一场雪!

  洁白无瑕的雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来,宛如一只只小银蝶在空中翩翩起舞。那漫天飞舞的雪花又像梨花瓣、鸭绒、鹅毛,有大有小,悄无声息地降落下来。呵!小雪花们都呈六角形,像是冰雪姑娘精心剪的窗花赠送给人间。啊!雪花有片片飞絮的轻巧,有点点晨露的晶莹,还有丝丝秋雨的细密。我还发现,雪花还像游遍世界的小伞兵和可爱的蒲公英,漫天飞舞,像无数小生灵在空中舞蹈。

  雪花给房屋送了一顶帽子;为稻子们盖了一层厚厚的.棉被;雪花给树木盖上了桂冠,远远望去,树木成了一个巨大的“奶油冰激淋”。整个世界都成了白色,像一幅美丽的画卷,真不知是哪一位粗心的画家,在这样绚丽、美丽的画上漏写了名字,让我看不出是哪一位高手能画出如此夺人眼球的画。

  下这样大的雪,可把孩子们乐坏了!你瞧,他们有的堆雪人,堆的雪人有高有低,有胖有瘦,可爱极了;有的打雪仗,把大大小小的雪球在空中扔来扔去;有的滑雪,有的……

  雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,它们无拘无束地游荡着,给大地慢慢换上银装,啊!明年一定是一个丰收年!

  四年级描写雪的作文 4

“看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

  面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的'声音。

  雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……

  此时,我想起了远处的大山,皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上,将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话,那就好比进了童话世界了!

  雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

  四年级描写雪的作文 5

  雪,是冬天的象征,可如今,春天下雪也不是稀奇的事儿啦!————比如今天,下了今年最大的一场雪。

  早晨,我睁开双眼,发现窗外是自茫茫的一片,美不胜收:大地披上了银白色的盛装,树枝丫也毫不逊色,戴上了盐白的小帽,真是雪白的世界啊!

  来到学校,透过窗户,发现操场上也积了厚厚一层雪,()同学们也在操场上放肆地嬉戏。雪下的越来越大,同学们的雪球也越滚越大,没有人不在此时被这样的美丽景致所陶醉。

  我不知不觉地走到雪中,外面一阵阵童声传入我的耳朵:“好白呀!”“快来玩雪呀!”我寻声望去,只见一群穿红着绿的`孩子,正在雪地里打滚,他的打雪仗,堆雪人,玩得真痛快。雪依旧下着,那是一朵朵的香花,都戴着半透明的六角帽,却各有不同的精巧图案,比新年里奶奶剪的窗花还要好看,它们跳跃着,飞舞着,轻轻盈盈,好轻松,好像正在跳着《天鹅湖》。

  啊!纯白的雪花,聚碎玉之灵气,裹圣水之香魂,和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹,飞临人间,给大地带来新的信息,让人觉得世界如此地完美,如此地纯洁。

  四年级描写雪的作文 6

“看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

  面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。

  雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……

  此时,我想起了远处的大山,皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上,将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话,那就好比进了童话世界了!

  雪,就像那动听的.乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

  四年级描写雪的作文 7

  雪是这个季节特有的风景。冬天的最美应属那漫天皆白的雪景。

  看雪景,在清冷的夜看皎洁月光下那一片银色世界。

  雪是冬的意象,雪是冬的灵魂,雪如寻梦的蝴蝶,漫天飞舞着……

  入夜……

  清晨起来,看到雪,身心畅然极了。地上如同洒了一层茸茸绵绵的银粉。走在雪上懊悔不已,珍贵的地毯竟让他人先踏。

  雪的世界是奇妙的。在一片茫茫的`白色云雾中,城市原有的层次都淡化了,消失了,一切都仿佛融化在晶莹的白色之中。茫茫的白色世界中有一些鲜亮的色彩开始蠕动。几辆汽车好像笨重的甲壳虫爬上了马路。行人也三三两两走上了街头。凡是人和车经过的地方,都会留下鲜明的痕迹。车辆和脚印毫不留情的撕开了雪神秘的面纱。

  现代人好像都不大喜欢雪,他们怕摔跤,怕撞车。每一次下完雪,总是挥锄舞帚地彻底清理干净,这时我总是为此惋惜……

  四年级描写雪的作文 8

  下雪了下雪了,白茫茫的雪花覆盖了大地万物,真的很美!

  有关下大雪的记忆,我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样,这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的.一场雪了。看着天空中飘飘洒洒的雪花,心中那个澎湃啊!看 着那些可爱的雪花,真想永远把它留住,再想想爸爸妈妈讲过的她们小时候下雪天,打雪仗、堆雪人。虽然现在我们没有打雪仗,不过,我还是知足了,拿出相机,在院子里和雪来了个零距离的接触。 看着地上白茫茫的雪,忽然很想吃一口。于是我伸出小手,让空中正在飘落的雪花落在我的手心里,考完试一下子雪花就融化了,没办法,我只好用围巾来捧着,还好雪花还可以幸存一点。我连忙用舌 头舔了一点,味道好像有点甜,真的还不错。

  拍了照片后,我们就开始在院子里堆雪人了,奶奶在院子里的杏树下面堆了一个大大的雪人。然后又给雪人装扮上眼睛和鼻子,最后还在衣服上给雪人装了三个纽扣,一个漂亮的雪人就站在杏树下 了。

  这场雪真的很美丽,真希望它永远都这样美丽下去,让现在还不懂事的弟弟妹妹长大记事了也能够接触到这么美丽的、真实的雪景!

  四年级描写雪的作文 9

  每年的冬天,你的家乡是否会下雪。我虽然不知道你们哪下不下雪,但我们这里每年都会下雪,虽然不是很大。每年必定会下一场雪,虽然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼,终于盼来了今冬的第一场雪。雪是那样美丽圣洁,是那样勇于自我牺牲,还给人们和动物带来了无穷的快乐。雪是美丽圣洁的。雪像钻石,是那样晶莹剔透。雪花从天而降,飘落在地上,不一会儿,家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望,雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音,好比那天籁之音还要醉人,难怪有诗这样写道“此曲只应天上有,人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的,看见山路那么寂静,真是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”呀!

  纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子,飞向各地。我像外望去,雪花像魔术师,把大变得认不出来了;雪花像小画家,它大笔一挥,大地就变成银白的世界。看到外面的景色,我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上,痒痒的,有的还调皮地钻进了我的.衣领,凉丝丝的。我把手伸出去,雪花落在我的手上,我刚要仔细端详一下,雪花便和我玩上了捉迷藏,只留给我一滴小水珠做礼物,自己却不见了影子。

  雪后,太阳公出来了,天变亮了,地面铺上一层“雪毯”。太阳照到雪地上,映出了一道道七彩的光。我走在雪地上,雪发出了“吱吱”的声音,仿佛在和我说悄悄话。大雪过后孩子们高兴的奔了出来,三个一伙,五个一群,大家都欢笑着玩了起来,打雪仗、堆雪人:团一个个雪球,趁对方不注意,猛地一抛,打在身上。嘿嘿,可真调皮。堆雪人:石头做眼,萝卜做鼻,树枝做嘴巴,再加一个雪白的身子,一个雪人就做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着,天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢?

  冬天下雪的日子,我喜欢漫步在这白雪的世界,就会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊,家乡的雪给孩子们带来了欢乐,给大人带来了丰收,给冬天带来了活力,我爱家乡冬之雪!

  四年级描写雪的作文 10

  冬天来了,我最爱家乡的雪景了,我的家乡是在山东,那里的冬天美极了!

  我的家乡一到了冬天,那里的孩子就停下手中的纸和笔,纷纷跑出门外,欣赏这美丽的雪景。他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的站立在自家的台阶上欣赏一年一度的美丽的雪景。

  我的弟弟也站在台阶上,欣赏这如置身与童话般的雪景,尤其是我,完全被陶醉了:一眼望去,一片洁白。房屋上,树上,地上都堆满了厚厚的白雪,几个孩子在雪中嬉戏,玩耍。弟弟推了推我, 说:“哥,咱们去堆雪人吧!”我高兴地说:“好啊,好啊!”

  走下台阶,我们先用铲子送雪,然后把雪拍成小山一样,把上面拍*,再做了一个大圆球,用铲子放到上面,然后回家拿了两个五子棋的黑子做雪人的眼睛,一个胡萝卜做鼻子,一个小桶做帽子, 一条绳子做嘴巴。这样,一个可爱的小雪人就堆好了。

  这时,鹅毛似的.大雪从天空中飘落下来,我伸出红润润的手,接住了好几片雪花,我把它们捧在手心里,它们就像棉花似的,软绵绵的,凉凉的,很舒服。

  我回到家里阳台上,远眺,雪花漫天飞舞,像洁白的天使从天空中飘过来,落在了树上,落在了屋顶上,也落在了我们堆的雪人的“帽子上”。给我们送来了希望,也送来了丰收。在这如梦的仙 境中,我不禁想起了大诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  啊,这就是我家乡的雪景,家乡的雪景可真美啊!

  四年级描写雪的作文 11

“看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

  面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的'。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。

  雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……

  此时,我想起了远处的大山,皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上,将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话,那就好比进了童话世界了!

  雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

  四年级描写雪的作文 12

  每年的冬天,你的家乡是否会下雪。我虽然不知道你们哪下不下雪,但我们这里每年都会下雪,虽然不是很大。每年必定会下一场雪,虽然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼,终于盼来了今冬的第一场雪。雪是那样美丽圣洁,是那样勇于自我牺牲,还给人们和动物带来了无穷的快乐。雪是美丽圣洁的'。雪像钻石,是那样晶莹剔透。雪花从天而降,飘落在地上,不一会儿,家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望,雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音,好比那天籁之音还要醉人,难怪有诗这样写道“此曲只应天上有,人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的,看见山路那么寂静,真是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”呀!

  纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子,飞向各地。我像外望去,雪花像魔术师,把大变得认不出来了;雪花像小画家,它大笔一挥,大地就变成银白的世界。看到外面的景色,我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上,痒痒的,有的还调皮地钻进了我的衣领,凉丝丝的。我把手伸出去,雪花落在我的手上,我刚要仔细端详一下,雪花便和我玩上了捉迷藏,只留给我一滴小水珠做礼物,自己却不见了影子。

  雪后,太阳公出来了,天变亮了,地面铺上一层“雪毯”。太阳照到雪地上,映出了一道道七彩的光。我走在雪地上,雪发出了“吱吱”的声音,仿佛在和我说悄悄话。大雪过后孩子们高兴的奔了出来,三个一伙,五个一群,大家都欢笑着玩了起来,打雪仗、堆雪人:团一个个雪球,趁对方不注意,猛地一抛,打在身上。嘿嘿,可真调皮。堆雪人:石头做眼,萝卜做鼻,树枝做嘴巴,再加一个雪白的身子,一个雪人就做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着,天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢?

  冬天下雪的日子,我喜欢漫步在这白雪的世界,就会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊,家乡的雪给孩子们带来了欢乐,给大人带来了丰收,给冬天带来了活力,我爱家乡冬之雪!

  四年级描写雪的作文 13

“看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的'美景。

  面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。

  雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……

  此时,我想起了远处的大山,皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上,将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话,那就好比进了童话世界了!

  雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

  四年级描写雪的作文 14

  “瑞雪兆丰年”这话说的不错,因此人们日日盼望下大雪。

  终于,雪来了!你听,沙沙地响了,好象在和你说悄悄话,雪花密密麻麻地飘着,像织成一面白网,丈把远外就什么也看不见了,只有灰色的底子上飞着成千上万的白点。我看那雪花,玲珑剔透,洁白如玉,它是天上派来的小天使,还是月宫桂树上的玉叶?

  第二天早晨,我到阳台上来赏雪。呵,多么美的雪景啊!雪白的大地到处披上了银装,变成了神奇的童话世界。那一排排树木上都自豪地绽开了玉树银花,在阳光的照射下闪烁着微白色的'光芒,而落光了树叶的柳树枝头,则垂下了许多玲珑剔透的银条儿。真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!枝头的喜鹊陶醉在美丽的雪景之中,一动不动地停了许久,才飞起来;院子里,十几只麻雀蹦跳着,正在雪中觅食,偶尔机警的扭头向前后左右看看。

  突然,我眼前什么东西闪了闪,抬头一看,只见楼顶屋檐下银白色的冰条,正在缓缓地融化,从容地滴下来。啊!雪在完成自己最后的使命,融入大地母亲的怀抱,等到春天来临之际,再滋润新的生命,献给世界一个更加美妙的春!

  四年级描写雪的作文 15

  雪,白茫茫的。它像春天的桃花,夏天的荷花,秋天的菊花,冬天的仙女散花!自从三年级学了《瑞雪》这篇赞美冬雪的课文后,我就更喜欢雪了,更想看到雪了。

  隆冬的一个早晨,同学们向往常一样,穿着棉衣,围着围巾,戴着帽子来到学校。不过,今天的天气显得格外寒冷,突然,我惊奇地发现外面下雪了!

  雪越下越大,给山上披了件迷彩服,远处的山上都白茫茫的一片,分不清是雪还是雾了,如果再高些,就像日本的富士山、祖国的喜马拉雅山和珠穆朗玛峰了。不一会儿,屋檐上也盖上了一层厚厚的.棉被,连地面上都有一些雪的痕迹了。盼星星,盼月亮,终于盼来了放学的清脆铃声。我背起心爱的小书包,冲出了见不着雪的教室,跑出了这幢不含有雪的教学楼,来到了真正充满雪花的天堂。

  时间匆匆地来,匆匆地去,丝毫不肯停留,一回到家,就已是黄昏了。我连家门都顾不了进,一口气冲下楼,高兴地玩起雪来。我一直想尝尝雪的味道,现在机会来了,怎能错过?我仰起头,张开嘴,让雪白雪白的雪花跳进我口中,好让我“大饱嘴福!”可雪花就像一个个淘气的小娃娃,怎么也不肯成为我的“口中餐”,最多也只会飘到我的嘴唇上,好似两个相同的磁极互相排斥。**脆从树叶上扒下一块干净的雪,放到嘴里。一尝,哟,凉丝丝的,滋润了**燥的小嘴。

  正好,楼下有一些小朋友也在玩雪,我也加入了。提了个建议,去打雪仗,经过伙伴们的一致赞同。我先从车字上扒下一团厚厚的雪,捏成一团。刚开始,我没经验,因为用力过猛而把雪团捏碎了。第二次,我吸取了教训,轻轻捏,就这样,做了好多个。“对战”开始了,我们进行了激烈的“斗争”。我原以为我们会打得满身都是水,可没想到雪一打到身上就掉了下来。结果,我们队赢了!

  又有人提议堆雪人。我们滚了两个雪团,一个大,一个小。大的做身体,小的做头。我们把“头”小心翼翼地叠到“身子”上去,又用纽扣做了眼睛,用红萝卜做鼻子,用扫帚做双手。这样,一个雪人便完工了。大家都围着雪人拍手叫好。一阵风吹来,把我们的雪人吹得东倒西歪,惹得我们捧腹大笑。

  虽然这次下得雪没书上的瑞雪大,当绝对比瑞雪要美!

  四年级描写雪的作文 16

  雪,是冬天的象征,可如今,春天下雪也不是稀奇的事儿啦!————比如今天,下了今年最大的一场雪。

  早晨,我睁开双眼,发现窗外是自茫茫的一片,美不胜收:大地披上了银白色的盛装,树枝丫也毫不逊色,戴上了盐白的小帽,真是雪白的世界啊!

  来到学校,透过窗户,发现操场上也积了厚厚一层雪,()同学们也在操场上放肆地嬉戏。雪下的越来越大,同学们的.雪球也越滚越大,没有人不在此时被这样的美丽景致所陶醉。

  我不知不觉地走到雪中,外面一阵阵童声传入我的耳朵:“好白呀!”“快来玩雪呀!”我寻声望去,只见一群穿红着绿的孩子,正在雪地里打滚,他的打雪仗,堆雪人,玩得真痛快。雪依旧下着,那是一朵朵的香花,都戴着半透明的六角帽,却各有不同的精巧图案,比新年里奶奶剪的窗花还要好看,它们跳跃着,飞舞着,轻轻盈盈,好轻松,好像正在跳着《天鹅湖》。

  啊!纯白的雪花,聚碎玉之灵气,裹圣水之香魂,和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹,飞临人间,给大地带来新的信息,让人觉得世界如此地完美,如此地纯洁。

  四年级描写雪的作文 17

  雪,白茫茫的。它像春天的桃花,夏天的荷花,秋天的菊花,冬天的仙女散花!自从三年级学了《瑞雪》这篇赞美冬雪的课文后,我就更喜欢雪了,更想看到雪了。

  隆冬的一个早晨,同学们向往常一样,穿着棉衣,围着围巾,戴着帽子来到学校。不过,今天的天气显得格外寒冷,突然,我惊奇地发现外面下雪了!

  雪越下越大,给山上披了件迷彩服,远处的山上都白茫茫的一片,分不清是雪还是雾了,如果再高些,就像日本的.富士山、祖国的喜马拉雅山和珠穆朗玛峰了。不一会儿,屋檐上也盖上了一层厚厚的棉被,连地面上都有一些雪的痕迹了。盼星星,盼月亮,终于盼来了放学的清脆铃声。我背起心爱的小书包,冲出了见不着雪的教室,跑出了这幢不含有雪的教学楼,来到了真正充满雪花的天堂。

  时间匆匆地来,匆匆地去,丝毫不肯停留,一回到家,就已是黄昏了。我连家门都顾不了进,一口气冲下楼,高兴地玩起雪来。我一直想尝尝雪的味道,现在机会来了,怎能错过?我仰起头,张开嘴,让雪白雪白的雪花跳进我口中,好让我“大饱嘴福!”可雪花就像一个个淘气的小娃娃,怎么也不肯成为我的“口中餐”,最多也只会飘到我的嘴唇上,好似两个相同的磁极互相排斥。**脆从树叶上扒下一块干净的雪,放到嘴里。一尝,哟,凉丝丝的,滋润了**燥的小嘴。

  正好,楼下有一些小朋友也在玩雪,我也加入了。提了个建议,去打雪仗,经过伙伴们的一致赞同。我先从车字上扒下一团厚厚的雪,捏成一团。刚开始,我没经验,因为用力过猛而把雪团捏碎了。第二次,我吸取了教训,轻轻捏,就这样,做了好多个。“对战”开始了,我们进行了激烈的“斗争”。我原以为我们会打得满身都是水,可没想到雪一打到身上就掉了下来。结果,我们队赢了!

  又有人提议堆雪人。我们滚了两个雪团,一个大,一个小。大的做身体,小的做头。我们把“头”小心翼翼地叠到“身子”上去,又用纽扣做了眼睛,用红萝卜做鼻子,用扫帚做双手。这样,一个雪人便完工了。大家都围着雪人拍手叫好。一阵风吹来,把我们的雪人吹得东倒西歪,惹得我们捧腹大笑。

  虽然这次下得雪没书上的瑞雪大,当绝对比瑞雪要美!

  四年级描写雪的作文 18

  清晨,我打开窗户,看见下雪了,我心里十分高兴。

  雪花在空中慢悠悠地飞舞着,像鹅毛一样,飘飘扬扬,轻盈潇洒,洁白无瑕。看看楼顶,已经完全被胭脂粉一样的雪盖住了。一瞬间,万物都变成了粉妆玉砌的世界。

  我来到雪地里,脚踩在松软的雪地上,雪地发出了“咯吱咯吱”有节奏的响声。晶莹的小雪花轻轻飘落在身上、脸上,凉丝丝的真舒服。我仿佛置身于美丽的童话世界。千变万化的雪花,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像缕缕柳絮轻歌曼舞,有时又像朵朵杨花前拥后挤。在天地之间,为我们挂起了雪帘。小路上就好像铺了一层白色的地毯,又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图案。脚下的积雪随着我的步伐,好似唱着节奏鲜明欢快的歌曲。

  雪下的.很大,我便想堆一个雪人。我先拿了一堆雪放在地上,拍打起来。虽然很困难,但我还是很开心。随后,我又做了一个圆圆的雪团放在上面。没有眼睛怎么行呢?我拿了两颗花生米放了上去,按了按,又拿了两根小树根叉了上去。哈哈!一个活灵活现的雪人出来了!

  冬天真是一个快乐的季节!

  四年级描写雪的作文 19

  小雪花像小精灵般在空中飞舞。看,一团一团的,一片一片的,落在树上,落在房屋上,我的心也随小雪花飞出教室外。音乐课时,董老师说让我们去玩雪,话音未落,同学们“o耶”的惊呼起来,教室里一片沸腾。

  “叮铃铃”,下课啦!同学们像小鸟般涌出教室,盖了一层雪被的操场顿时打破了宁静,一下子热闹起来。看,有的同学团起雪球像他人投去,另一个同学也不示弱,有反击过来。有的正在滚雪球,,还有的搭起城堡呢!整个操场响彻着笑声,欢呼声。哈哈,董老师穿着雨衣也加入我们的队伍了,一个雪团在他背上开花啦!董老师像天真孩子也团起雪球反攻。小雪花欢快的飞舞着,我们激烈的雪仗也不停息。

  “呯”,一个雪团投在陈姝涵的怀里,她哈哈大笑。“噌”的一下又向刘文玉扔去。刘文玉一躲,紧挨头皮擦过。刘文高兴地蹦起来,“嗨,幸亏我躲的'及时又巧,要不冰凉的雪团就要钻进热乎乎的脖子啦!”不好,徐磊向我下毒手啦,一个大大的雪球向我直奔而来,我连忙向操场边的小树躲闪,。不料,小树经不起我的折腾,“哗啦啦”,大片大片的积雪从树枝上撒落下来,把我全包裹了,还钻进我的脖子。哈哈哈——阵阵欢笑声在空中荡漾,小雪花仍在飞舞,一场尽兴的雪中玩耍仍在继续着。

  四年级描写雪的作文 20

  下雪了下雪了,白茫茫的雪花覆盖了大地万物,真的很美!

  有关下大雪的记忆,我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样,这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。看着天空中飘飘洒洒的雪花,心中那个澎湃啊!看 着那些可爱的雪花,真想永远把它留住,再想想爸爸妈妈讲过的她们小时候下雪天,打雪仗、堆雪人。虽然现在我们没有打雪仗,不过,我还是知足了,拿出相机,在院子里和雪来了个零距离的接触。 看着地上白茫茫的雪,忽然很想吃一口。于是我伸出小手,让空中正在飘落的雪花落在我的手心里,考完试一下子雪花就融化了,没办法,我只好用围巾来捧着,还好雪花还可以幸存一点。我连忙用舌 头舔了一点,味道好像有点甜,真的还不错。

  拍了照片后,我们就开始在院子里堆雪人了,奶奶在院子里的杏树下面堆了一个大大的雪人。然后又给雪人装扮上眼睛和鼻子,最后还在衣服上给雪人装了三个纽扣,一个漂亮的雪人就站在杏树下 了。

  这场雪真的很美丽,真希望它永远都这样美丽下去,让现在还不懂事的弟弟妹妹长大记事了也能够接触到这么美丽的、真实的雪景!


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四年级描写雪的作文汇总二十篇(扩展1)

——四年级桃花作文汇总二十篇

  四年级桃花作文 1

  看着风中盛开的桃花,静静地咀嚼慢动作的等待。早晨校园里的声音越来越大,微风吹过花枝。一万朵桃花像一只轻盈的蝴蝶,像一首凄凉的歌,从树枝上滑下来。

  也许它不想掉下去,但它情不自禁。孤独的身影划破了破碎的翅膀,寻找每一簇开花的痕迹,因为过去。红色的桃花掉了下来,粉红色的桃花像雨一样落下,白色的桃花或苞片在风中闪烁着,包含了一些水晶,让人惊慌失措。春天,这是春天,总是这样一个古老而完全不变的落花故意流水无情的岁月,没有痕迹,轻轻地打开了时间之门,唤醒了古代的味道。

  可以追溯到生命的源头,消失的记忆和桃花的倒下是如此的重,以至于人们无法阅读和阅读。生命的.童话故事留给了一个沉默的春天,冥想着十八英里的挥之不去;一首歌保护着南庄的悲伤之美;一首歌像哭泣一样哭泣;消失了。这就是过去的消失。这是过去的美。一切都很美,但有点仓促。我没有时间去看看有多少五彩缤纷、安静的离开,穿过成千上万的轮回,固执地掠过我低下的眉毛。带着一丝不难发现的挣扎,跌入我黯然失色的心中,把我生命的绽放和枯萎结合在一起,创造出一种静止的美,等待着一双晚归的手。

  四年级桃花作文 2

  桃花是木本植物,我一年四季都忘不了它。它在春天开花,夏天发芽,到了秋天,就有大大的、鲜美的桃子吃了,冬天总有吃不完的桃子,多爽啊!开篇介绍桃树,给人予总体印象。

  桃树最美的季节又到了,爸爸特意带我去桃花溪赏桃花。远远望见那片桃林,我顿时感到神清气爽,那儿简直就是花的海洋,只见漫山遍野花团锦簇,红的像火,粉的似霞,白的如玉,真是美不胜收。我仿佛来到了世外桃源。总写远看桃林的美,比喻句用得好。

  来到一棵棵桃树跟前,我忍不住凑到那一朵朵美丽的桃花面前,一股清香沁人心脾。桃花真美啊!有的迎风初绽,嫣然含笑;有的含苞待放,半藏半露;有的花儿含苞待放,有的蓓蕾初绽。桃花花瓣的底部呈乳白色,再往上是淡黄色、淡粉色、粉色,最外一层是深粉色,中间还托出几根金黄色的花蕊。一朵朵美丽的小花绽开了笑脸,它们有的小巧玲珑,有的妩媚动人,真是绚丽多姿。

  一阵清风吹来,许多花瓣儿纷纷飘落,仿佛无数翩翩起舞的美丽蝴蝶,又仿佛下起了桃花雨。我仿佛变成了一朵桃花,穿着五彩缤纷的衣裳,随风舞动。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蝴蝶飞过来,告诉我清晨传播花粉的快乐,蜜蜂飞过来,告诉我早上采蜜的快乐……

  过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢。

  四年级桃花作文 3

  阳春三月,春暖花开,春天来了,桃花也悄悄地竞相开放了。

  桃花是报春的使者之一,这真应了周朴的桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。

  我们小区里就有一棵美丽的桃花树。瞧!春天一来,她就换上了一身粉色的衣服,在柔和的春风里翩翩起舞,让人看了连连称奇,她也是我们小区里最美的风景了。

  桃花有的还是含苞欲放的花骨朵,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全开了。花瓣围成圆形,中间吐出一把花蕊,上面布着的花粉,吸引来一群群小蜜蜂。

  桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?这么多恣意盛放的桃花,看看这一朵,那一朵开了;看看那一朵,这一朵又香了。如果能把这一树的`桃花画成画,那画家的本事可真厉害!

  我陶醉在这桃花树下,仿佛置身于花海,满树的桃花,一朵比一朵香,一朵胜一朵美。小鸟飞来了,告诉我,桃花有多香;蜜蜂飞过来,告诉我桃花的蜜有多甜。

  桃之夭夭,灼灼其华。几千年来,桃花都是诗歌里的主角。微风吹过,桃花姑娘便在几年里的春天里摇曳成了最美的的景色。

  四年级桃花作文 4

  今天,我们四年级全体师生来到桃花山庄,参观漫山遍野的桃花。

  我看过洁白似雪的梨花,闻过香味浓郁的菊花,却没有见过如此多的桃花;桃花真多啊!占地一百多亩,遮盖了整个山梁;桃花真香啊!香的使勤劳的小蜜蜂都连连飞来"嗡嗡"地为她歌唱,美丽的蝴蝶正围着桃花翩翩起舞,好象在和桃花比美;桃花真艳啊!在柔和的阳光照耀下,整个山梁艳得像粉红色的红宝石闪闪发亮。春风拂过,桃花就纷纷扬扬下起了桃花雨,真好看啊!怎么也看不厌。

  我看过成群结对的梨树,欣赏过这儿一簇那儿一丛菊花,却没有见过桃花圆这么整齐的桃树。桃树栽种的行成一行行,整整齐齐,不歪不斜,像列队的士兵,桃树很矮,但枝絮四面舒展,缀满了花蕾,有的含包欲放饱胀的象马上就要破裂似的,有的`色折了两三片花瓣像害羞的小姑娘,有的全开了,露出嫩黄色的花蕊像孩子红红的脸蛋,一阵风拂过花下起了桃花雨,纷纷扬扬,使人陶醉。

  这样的树在山野里栽种着,这样的花在山间开放着,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。

  真是走进桃花源,胜游神仙景。

  四年级桃花作文 5

  年又年,万紫千红的春天又来了,家旁边的桃花树年年都在这时开,从不爽约。如今,看着这从小到大陪伴在我左右的桃花树,心里不禁涌起了儿时的样子……

  那年,个春光明媚的早晨,幼小的我在家闲的无聊,便硬拉刚起床的妈妈到家旁边的“花园”,其实也算不上个花园,只不过是条弯曲的`小道旁种着几株桃花和玉兰。但那时,我更喜欢称这条路为“百花园”(听这名字就知道是我取的)走进“百花园”,我就循着那股淡淡的桃花香跑到几株桃花树下。亭亭玉立的花朵,粉里透白的花瓣,深粉色的花蕊。我被着朵朵桃花的样子吸引住了,用小手轻轻摘下片花瓣,玩赏起来。“妈妈这是什么花呀?”我闻了闻桃花,“它好香呀!”妈妈抚摸着我的头,轻轻地说:“这是桃花,现在它才刚刚开花,过上段日子,桃花会更美,花瓣会更粉!”我仔细端详着这片花瓣,有好奇地问:“为什么叫桃花呀?”“大概是因为桃花谢了后会结出桃子吧。”我摇了摇头,指着那片嫩粉的花瓣说:“桃花这名字点也不好听!你看着桃花的花瓣是粉的,花蕊也是粉的,就连结出的桃子也是粉的,为何不叫粉花呢?总比‘桃’这个字好多了。”“也许你‘赐’的这个名字想象力更丰富些!”妈妈依着我说。我将“粉花”摘了朵,把它轻轻戴到头上,开心得蹦三尺高。

  现在,桃花树已经不在了,我也搬家了,童年也逐渐没了影子。谁还 会在桃花树下傻傻得站上午,消磨时光呢?

  我忆桃花,更忆儿时的“桃花心”。

  四年级桃花作文 6

  不知何时起,我就坐在这条小船上。我沿着一条不知名的小溪划下去,不知为什么是这个方向,只是觉得即使这个方向罢了。突然,一片舒心的粉嫩映入眼帘。我定睛一看,原来是一片浓密的桃树林。树上绽放着一朵朵美丽的桃花,阵阵香气顺着风飘入我的鼻子。一阵风吹过,朵朵花瓣从树上脱落,踏着风,在空中舞蹈。闻着沁人的花香,看着漫天飞舞的花瓣,我感觉我整个都要醉在、融在这美景之中了。难道到我真的找到了陶渊明笔下的桃花源了吗?强压着心中的喜悦,我加快了划船的速度。果然,桃林没了,水也到了源头。我急迫地望向山腰处,居然真有一个发光的山口。我急忙离开船,走了进去。

  进去后的通道并不窄,够四五个人并肩行走。难道陶老先生记错了?我怀疑地想。又走了数十步,终于到了通道的出口。我疾奔过去,心想终于能见到传说中的桃花源了!当我看到桃花源的景象时,我的心脏骤停了。我仿佛像只突然忘记如何飞翔的老鹰,陷入了无限的震惊与慌乱中。眼前并没有“阡陌交通,鸡犬相闻”的安详的景色,也没有“良田美池桑竹之属”的田园风光。交错的小路上长满了荒草,田地仿佛荒废很久一样长满了野草;一个人影也没有,只有几条瘦骨嶙峋的野狗,在那里漫无目的地走着。这真的是桃花源,那个朴实宁静远离世俗喧嚣的桃花源吗?

  我心存一丝侥幸,敲了敲一户人家的门。没有人回应。我见门没有锁上,于是便推开门,走了进去。只见一个十岁左右的小孩,正蹲在椅子上对着一台电脑玩着某款游戏,丝毫没注意到有个人走了进来,嘴里还喊着:“杀啊!冲啊!”“你好!”我说道。见他戴着耳机没听见,于是又提高了音量喊道:“你好!”他回过头,用布满血丝的双眼看着我说:“是送来的外卖吗?才来啊!怎么这么慢。”“不是,我不是送外卖的,请问——”我话没说完,他就粗暴地打断了我,说:“那你怎么能随便进别人家?真没礼貌!出去!”话刚说完,便又转向了那个发着刺眼光芒的电脑屏幕,那种迫切的样子,仿佛那个充满刀光剑影的地方才是他生活的地方。我叹了一口气,心如灌了铅沉重,慢慢走出了房间。“年轻人”一个苍老的声音叫道,“你是从外面来的吧。”“是的”我急忙答道。“这里真的是桃花源吗?”老人谈了口气,说:“唉,至少曾经是。去年,有人误闯了这里,我们热情地招待了他。作为回报,他给了我们一个叫‘电脑’的机器。开始我们发现他能使生活方便多了,但渐渐,村中的`年轻人迷上了游戏,田地也不管了。他们为了让各种乱七八糟的人,什么送快递的、送外卖的进来,甚至加宽了洞口……。”

  我并没有留恋,很快就离开了这里,继续划着我的小舟,寻找那陶老先生笔下的、心目中的桃花源去了。世界在快速变化着,人的朴实是否也跟着变了呢?

  四年级桃花作文 7

  春天来了,阳光明媚,暖风吹拂,花儿开始盛开,最早开放的花要数美丽的桃花了。

  周末,我们全家特意去郊外观赏美丽的桃花。有人家的地方就有盛开的美丽的桃花,一片片粉红的桃树就像一把把张开的大圆伞,把春天装饰得绚丽多彩。

  美丽的桃花有粉红、白色和深红几种颜色,我看到的都是粉红的美丽的桃花,只看到一株深红的.美丽的桃花。满树的美丽的桃花大部分都已经完全开放了,像一张张绽开的笑脸;有的没有完全开放,饱胀得快要裂开似的;有的还是绿色的花骨朵儿。

  美丽的桃花有五片花瓣组成,整齐均匀地排成一个圆形,外面有五片绿色的小叶子托着花瓣,爸爸告诉我这叫花萼。中间是细细的长长的黄色花蕊,我摘下一朵数了数,大约有四五十根。花蕊就像蜗牛的触角向上伸展着,每根花蕊上面都有一个黄色的小圆点,就像戴上了一顶黄色的小帽子。虽然桃树上开满了美丽的桃花,但树上却还没有长多少叶子,等花谢了,狭长的叶子就会长出来。

  我站在美丽的桃花丛中看着美丽的桃花,仿佛觉得自己就是一朵美丽的桃花,穿着粉红的衣裳,在清风中和满树的美丽的桃花一起翩翩起舞,粉红的衣裳飘来飘去,快活极了!

  四年级桃花作文 8

  春天来了,赶走了冬天寒冷,退去了寒冬的寂静,迎来了人间的喜悦和希望。在这个温暖的春天里,最美的一件事就是看花儿了,最喜欢这个春天盛开的桃花。大家一起来看看吧。

  走景后山果园,首先闻到的是一阵淡淡的桃花香味,微风吹着那一朵朵小巧玲珑的桃花,一会向左,一会向又像是在玩耍的孩子。粉艳艳的似霞,洁白如玉的似雪。在五个漂亮的花瓣中,镶嵌着一个黄色的耀眼的花蕊,特别醒目,她好像一位害羞的姑娘腼腆地笑着。一阵微风吹来,抚过我的脸,一枝枝桃花的清香迎面扑来。桃花在碧绿的`叶子上翩翩起舞,显得格外好看。

  桃花不好像月季那样芳香,可比月季更香得自然;桃花不好像牡丹那样高贵,可比牡丹更素雅;桃花不好像映山红那样绯红,可比映山红更红得可爱;桃花不好像荷花那样惹人喜爱,可比荷花更值得让人赞美。

  我爱这玲珑剔透的桃花,但我更爱这万紫千红的春天!春天是花的海洋,花儿们在演奏乐曲,花儿们在欢乐地舞蹈,花儿们齐声唱着春天的赞歌,把这可爱的春天的美展示出来!

  桃花是如此的美丽动人,它牵引这我的心,我爱这春天盛开的桃花。

  四年级桃花作文 9

  春天来了,阳光明媚,暖风吹拂,花儿开始盛开,最早开放的花要数桃花了。

  星期天,我们全家特意去郊外观赏桃花。有人家的地方就有盛开的桃花,一片片粉红的桃树就好像一把把张开的大圆伞,把春天装饰得绚丽多彩。

  桃花有粉红、白色和深红几种颜色,我看到的都是粉红的桃花,只看到一株深红的桃花。满树的桃花大部分都已经完全开放了,好像一张张绽开的笑脸;有的没有完全开放,饱胀得快要裂开似的;有的还是绿色的花骨朵儿。

  桃花有五片花瓣组成,整齐均匀地排成一个圆形,外面有五片绿色的小叶子托着花瓣,爸爸告诉我这叫花萼。中间是细细的长长的黄色花蕊,我摘下一朵数了数,大约有四五十根。花蕊就好像蜗牛的触角向上伸展着,每根花蕊上面都有一个黄色的小圆点,就好像戴上了一顶黄色的小帽子。虽然桃树上开满了桃花,但树上却还没有长多少叶子,等花谢了,狭长的叶子就会长出来。

  我站在桃花丛中看着桃花,仿佛觉得自己就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,在微风中和满树的桃花一起翩翩起舞,粉红的衣裳飘来飘去,快活极了!

  四年级桃花作文 10

  有人喜欢素洁的.水仙,有人喜欢洁白如玉的百合,有人喜欢的热情似火的玫瑰,有人喜欢富贵雍容的牡丹……而我却喜欢外表并不出众的桃花。

  一个阳光明媚的星期六,妈妈带着我和弟弟去新野看十里桃花。行车的路上,我便初次领略了桃花的风姿——远远望去一片桃花如烟如雾,影影绰绰。

  一到桃园门口,我便迫不及待地跳下了车,朝里奔去。满园的桃花如灿烂的云霞,花儿们有的含苞待放,鼓着丰满的花骨朵,有的则三五成成群,像姐妹一样亲密团结,有的一枝独秀垂着头,羞红了脸……整个桃园花儿竞相开放,争奇斗艳,你推我挤,热热闹闹。走*仔细一看,桃花花瓣是淡粉色的,而花蕊却是嫩黄的。有些地方,已是落红成阵埋香径了。我不禁想到老杜的诗:“繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开”。

  闻着淡淡的花香,我沉醉其中。五颜六色的蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞,小鸟儿在枝头快乐地啼叫着,好像在为蝴蝶伴奏,又似乎在赞叹桃花的妩媚多姿。原来“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”就是这样的情趣啊!

  看着满园的桃花,我不禁想起那些默默无闻、无私奉献的环卫工人,他们起早贪黑、不辞辛劳把城市家园打扫得干干净净,让我们生活在一个明净舒适的世界里。

  我爱桃花的美丽,更爱它身上所具备的朴实无华却默默奉献的品质。

  四年级桃花作文 11

  今天,我和妈妈决定去老龙山赏桃花。怀着无比激动的心情到了老龙山,远远望去,我看见了一大片粉红色的桃花,就好像给大地铺上了一层地毯一样。

  走*看桃花,有的`枝条上有一朵桃花,看上去孤零零的;有的枝条上有两朵桃花,好像两个好朋友在嬉戏;有的枝条上有许许多多的桃花,好像亲爱的一家人……有的桃花还是是一个花骨朵,好像一个个小绒球;有的含苞待放,好像一个个害羞的小姑娘;有的完全开放,好像一位位穿着盛装正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣,花瓣的正中心有几位小姑娘,小姑娘的头上还扎着小辫子呢!其实,小姑娘就是花蕊,小姑娘头上的辫子就是花药。

  桃花的香气引来了一群群蜜蜂在上面采花酿蜜,让一只只蝴蝶围着她翩翩起舞,它们载歌载舞,开心极了。

  下雨时,桃花在春雨的洗礼下,颜色变得淡了些,但还是那么美,美的那么凄凉,雨滴打掉了她最美丽的东西——桃花瓣,结出了又大又圆的桃子,奉献给了人们。每当人们品尝到香甜可口的桃子时,一定会想起美丽的桃花。

  我喜欢桃花,更喜欢她那种无私奉献的精神,她们就好像一个个小天使一样,把春天点缀得更加绚丽夺目。看!这就是*凡的桃花,她是善良的,她是纯洁的,她帮助我们赶走忧伤和烦恼,带来了许多欢乐。

  我爱你,桃花!

  四年级桃花作文 12

  在我们学校图书馆前的小路上,有一丛金丝桃花盘在红叶石楠上,远远望去,红叶石楠的嫩红叶配着金丝桃花的.藤,再加上金灿灿的花,构成了一幅神奇美丽的画卷。

  为什么叫它“金丝桃花”呢?因为它的外形像一朵桃花,而它的雄蕊少说也有十来根。它的雄蕊又软又细,黄如金,就像100多根金丝线。金丝桃花的花瓣像金色的小船,虽然外表好看,但是一点香味也没有。说也奇怪,金丝桃花没有香气,却有挺多“客人”———蚂蚁和蚜虫。它们把金丝桃花当作自己的安乐窝,天天无忧无虑地在花瓣上玩。红叶石楠像爷爷,金丝桃花像爸爸妈妈,蚂蚁和蚜虫像金丝桃花的儿女,祖孙三代和睦地生活在一起,真是个温馨的大家庭!

  金丝桃花的生命力极强,以前,学校把它们连根掘掉了,没想到它们在去年又长出来了。它们喜欢生活在阴暗潮湿的地方,喜欢缠在灌木上,开花时间在五月中旬到六月中旬。

  金丝桃花不仅好看,而且还可以当草药呢!它可以治疗抑郁症,把它弄成糊状,可以消炎止痛。它的根、茎、叶都是很有用的草药,真是“浑身上下都是宝”!

  四年级桃花作文 13

  春天,正是百花盛开、生机勃勃的一个大好时节。

  山坡上,竹林边,九棵桃花在绿叶和微风的陪衬下,在许多花草树林中更加显得格外引人注目。桃花粗壮的枝干上,长着一朵朵可以和孔雀比美的桃花。深红的艳丽如火焰,粉色的含娇带羞,玫红色的清新淡雅……美丽的桃花又给粗壮的桃树添加了几分抚媚。如果你仔细去观察桃花,你就会发现,桃花的花蕊旁边长有一圈火红的'颜色,好看极了!

  远远望去,就给人们一种让人心旷神怡的感觉。每当微风徐徐吹来,桃花就像一个如花似玉、倾国倾城的仙女一般,在微风中摇摇摆摆,粉红色的衣裳也随风舞动,好像一位舞蹈家一样在风中舞蹈。有时侯,微风洒落几朵零零落落的桃花,好像下了一场桃花雨。啊,桃花真美!

  四年级桃花作文 14

  学校操场外不远处,有一大片桃花林,前一段,桃花林里的桃花开得很旺,眼前一片花海,一片浅红,一片深红,像天边燃烧的晚霞,漂亮极了。可惜,隔着高高的栅栏,我多想走*,去看看桃花的容颜,闻一闻桃花的清香。

  可是多种原因,一直未能如愿,前几天,我竟然发现桃花变得三三两两,稀稀落落的.,我担心是不是桃花要落了,就更加想去看一看。

  今天下午,上完课外班后,我终于和妈妈骑车到了那片我向往已久的桃花林……

  可是到了地方,却不见树上有一朵桃花,妈妈说:“咱是不是走错地方了?”我肯定地说:“不会错,就在这里,操场正对着哩!”可是我们俩找了两个来回,也不见桃花的影子。奇怪了,这是咋回事呢,明明前几天还有呢。

  我一边想,一边沿着路边走,正低头看时,见草地上有零星的花瓣,仔细一看,嗬!好多呢,是桃花瓣。这时,妈妈也发现了花瓣,我俩相互无奈地看了对方一眼,唉,桃花已凋谢了!我心里很失落,心想,桃花怎么这么快都凋谢了呢?

  正在这时,我的眼睛突然瞥见了树枝上,有一个绿色的球球。我大喊一声,哇,是不是结桃子啦!妈妈听到喊声赶紧跑过来,也跟着惊喜的喊叫起来,桃子,真的是桃子呢。只见一朵开败的桃花花蕊中心,结了个鸽子大小的青桃,高高地挂在枝头,泛着绿色的光,表皮上有一层细细密密的绒毛,可爱极了。原来桃花谢了,变成了小桃子,小桃子再慢慢的长大,变得成熟起来。哈哈,真有趣!

  哇!我们来数一数,有多少个桃子呢, 一个,两个,三个……几乎每一个败落的桃花里面,都结了一个小小的桃子呢!

  四年级桃花作文 15

  今天早上,空气清新,阳光明媚,蓝蓝的天空里飘着朵朵像棉花糖似的白云。我和爸爸兴致勃勃地去紫荆山公园赏花。

  在人工湖畔,我惊奇地发现一棵山桃树,咖啡色的树干十分粗壮,有碗口粗细。树枝弯弯曲曲的,争着伸向天空。此时此刻,嫩嫩的枝头,还没有一片叶子,却挂满了洁白如玉的花朵。嫩绿的花骨朵努起了小嘴儿,细细的枝条上,缀满一骨嘟一骨嘟的花,分明是一串串洁白的糖葫芦。层层叠叠的花瓣儿初放时满树的银白,好似颗颗钻石挂在枝上,闪闪耀眼。你如果仔细去端详,满树的花是那样的.娇艳,像小孩子的脸,我都不忍心用手触摸她,恐怕把她弄伤。

  桃花大多是粉红色的,可是这棵山桃树上开的花却与众不同,*看像梨花,如果摘一朵放在手上细看,又像樱花。花瓣是白色的,白的就像冬天里飘飞的雪花,花瓣真小,比你的小拇指甲还小呢;在花瓣中央,花芯细细的,根根如拉出来的丝,金黄色的。如果洁白的花瓣凑成一个可爱的精灵,那么这花芯就是她头上美丽的皇冠。

  偶尔,一阵风吹过,满树的山桃花欢笑着,挥舞着数也数不清的小巧的宝石,热情地和路过的人们打召呼,因此,总有人会停下匆匆的脚步,抬起头来瞧一瞧,时不时地发出一声惊叹:“啊——桃花竟然是白色的!”

  山桃花不但漂亮,还很香呢!站在树下,会闻到一股淡淡的香气,凑*一闻,更是香味扑鼻。我看得如了迷, “翔翔,回家了。”爸爸在一边小声地催促我,我才回过神来,依依不舍地离开了。

  四年级桃花作文 16

  桃花岛素有“海上仙山,世外桃源”之称,金庸老先生的不朽之作《射雕英雄传》,更是为美丽的桃花岛增添了一件光彩照人的外衣。那么,桃花岛到底有多美呢?“耳听为虚,眼见为实”,还是让我们到这个桃源仙境去探索一下吧!

  簇拥着推推嚷嚷的人群,我们来到了桃花岛。远处的青山格外绿,远处的天空格外蓝,远处的太阳格外圆,远处的风景格外美。微风轻轻拂过,使得万物显得更加生动,这桃园美景更给人带来了阵阵美感。

  坐上公交车,窗外的景物美不胜收;爬上安期峰,山下的景物尽收眼底。经过十几分钟的颠簸,我们一行人来到了舟山高峰——安期峰。安期峰海拔约540米,是一个旅游的好去处。一边走一边欣赏着沿途的美景,一条瀑布飞流直下,几只羊儿在山上吃草,这些羊儿自由自在的在山上吃草、听瀑,没有了“牧羊人”,它们显得更加无约无束。我们兴奋的跑过去,却发现这些其实都是假羊,旁边的石头上还刻着“八羊听瀑”的字样呢。这些“山羊”刻画的栩栩如生,不仔细看,还真看不出它与真羊的差异。接着走,前面出现了三口大缸,一条巨龙正在缸中欢快“飞腾”,这就是传说中的“龙女洗澡”了吧。通过这三口大缸,小龙女在水中无忧无虑游荡的画面仿佛真的出现在了你我的眼前。走上山顶,我们便来到了传说中的“龙女阁”。龙女阁一共有七层,每一层上都写了许许多多小龙女的故事,并都在画中配上了故事中的情景,第七层的墙壁上还写满了人们对龙女的祝福以及希望龙女保佑自己,而写下的愿望。

  参观完安期峰后,我们又来到了射雕影视城。前方,三匹马儿在伺养员的精心照料下,正在用温柔的眼神深情地对着游客行注目礼。走进射雕影视城,浓郁的古镇气息弥漫眼前:一排排古老房屋,玲琅满目的古代饰品,还有仿古船,长安街,百年老树……把人们的思绪带到远古时代。走进屋子,古人的日常生活用品,各类兵器……让人们似乎真的来到了古代。出租古装的摊位前也是异常红火,许多人都穿着古装在路边行走、拍照,去感受古装的魅力……

  游览完射雕影视城,我们又来到了桃源仙境——桃花峪。参观了桃花石,瞻仰了弹指峰,欣赏了东海神珠……走在绿树成荫的小道上,使人感到心旷神怡;坐在荡漾的秋千上,让人感觉消除了疲劳……桃花峪的美景同样使人有了美的感受,也使人深深切切、真真实实的感受到了美。

  一天的`时光已悄悄流逝,与桃花岛告别的时刻也已到来,但每个人心中想必都已与桃花岛有了一个约定,那就是——下次见。

  四年级桃花作文 17

  一进“桃花园”,也就是一进美院,我的耳根立刻清静了。外面车水马龙,热闹非凡,杂乱无章。什么震耳欲聋的车马达声啊,人们叽里呱啦的谈闲话声啊,和小贩大声喊着的叫卖声到处都是,一切都乱哄哄的。我在外边都快被吵晕了,几乎觉得快被吵闹声压*了,我快疯了!

  还是在美院好,还是在这“桃花园”里好!鸟儿们清脆的歌喉代替了吵闹的谈话声,那歌声是那么悠扬,是那么的逍遥,又是那么令人陶醉。一阵阵清爽的微风拂过碧绿的树梢,树叶抖动的“沙沙”声代替了令人厌恶的车马达声,再仔细听听,仿佛听到了树儿们那轻柔的对话。这种地方让我的心情顿时*静下来,我用心地感受着这一切,这*静的一切,使我突然想起了晋代陶潜写的《桃花源记》。这个安静又美丽的地方,就是我从小玩耍的“桃花园”。

  称美院为“桃花园”这一点也不夸张。美院最吸引人时,就是在春天。早晨,我像梦游者一样地准备上学。迷迷糊糊地走着走着,我竟然不知不觉地停在楼梯口的窗户前欣赏起美景来了!柔柔的春雨轻轻地敲打着窗户,晶莹的雨滴划过窗户的玻璃上,留下了几条浅浅的水痕。

  我一边哼着歌儿,一边欣赏着窗外那朦朦胧胧的景色。细雨中的风景就像仙境一样,再看看,仿佛还带点神秘感,又仿佛是一位亭亭玉立的少女披着柔纱,在微笑, “不好喽!”我叫了一声,才想起我是去上学的人。我匆匆走出楼房的大门,正要弯腰,又呆住了。看看地上,又望望紫荆花树顶。啊!昨日开了一树的紫荆花,下了一夜的春雨后,不觉撒落了一地。那粉红的粉紫的花瓣,仿佛铺了一层层散发着清香的花地毯,又淡雅,又美丽。

  “呵!可真像唐代大诗人孟浩然写的‘夜来风雨声,花落知多少啊!’眼前的`美景和诗句好相似呀。”我心里乐呵呵地想着,就这样一摇一摆地逛出了美院大门。离开了我心中那可爱的“桃花园”,吵闹声又出来了,唉!还是“桃花园”里好啊!

  四年级桃花作文 18

  我见过许许多多的花,有象征爱情的玫瑰、有代表着富贵的牡丹、有让人尊敬的水仙花、还有代表着友好的桂花……但是我最喜欢的是桃花。

  在我们家的院子里,有许许多多的桃花。它们总是成群结队的在一起生长,它们的.花瓣有的是白色的、有的是粉红色的、还有红色的……它的花非常非常小,它们的花蕊是金黄色的,漂亮极了。一串串、一丛丛、一簇簇的花朵缀满枝头,粉红的桃花在阳光下每一朵都那么快乐、精神。有的刚展开一两个尖尖的花蕾,有的已是花骨朵儿,张望着春天的美景。

  风轻轻一吹,它们就像这是在清风中舞蹈,又像是在向我耳语着,似乎在说:“我要开出世界上最美丽的花。”这时我就想起了两句古诗,“十里春风不如你,三里桃花不及卿”、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

  桃花不仅给了大自然美丽,最后还结出了香甜的果实。桃花一生都在为人们奉献着。

  我爱春天,我更爱桃花!

  四年级桃花作文 19

  春天到了,桃花开了,在一个阳光明媚的周日,我和爸爸妈妈去公园看桃花。

  一走进公园大门,我就闻到了一阵清香,芬芳扑鼻,我拉着爸爸妈妈顺着香味走过去。

  走啊走,我们一直走到桃花馆,来看桃花的'人真多啊,人山人海的。我抬头一望,好美的桃花啊,一大片的桃花像粉红色的海洋,金色的阳光好像给桃树穿上了金装,跟一个个美丽的小姑娘一样;蓝蓝的天空下,碧绿的叶子显得格外的绿,好像仙姑头上的翡翠,真漂亮,桃花从这些翡翠之间冒出来,盛开的花朵里有五片瓣均匀地排列成一个小小的盘子,花瓣里是淡黄色的花蕊,散发着淡淡的清香,每个人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的,刚长出的花骨朵儿像一颗颗红豆镶在树枝上,可爱极了!忽然,一阵微风吹来,桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞,树叶就成了伴郎,作出一个个优美的动作!

  看着看着,我仿佛觉得自己就是一朵桃花,穿着桃红色的衣裳,跟别的桃花争奇斗艳,还有些桃花在比谁先落下呢。

  过了一会儿,我听到妈妈在叫我:“俊翰,我们走了吧!”这时,我才记起,我不是桃花,我是在看桃花。

  桃花可真美啊,我喜欢桃花,明年春天,我一定会再来看桃花的。

  四年级桃花作文 20

  春天,是一年的第一个季节,也是万物复苏、百花争艳的季节,在春天盛开的所有花中,我最喜欢美丽的桃花。

  记得外婆家的后园种了棵桃树,有一年的春天我去外婆家,去的时候天阴沉沉的,我刚走到外婆家,就下起雨来了。

  中午的时候,雨停了,太阳从云里钻了出来,天空中还有清风在吹拂着,我走出室外想晒晒太阳。走在路上我闻到了一股香味,于是我跟着这香味走,很快就来到了外婆家的后园。

  呈现在我眼前的是一棵桃树,满树的美丽的桃花经过雨的洗涤,在阳光的照耀下,显得分外美丽,在清风的吹拂中,散发出阵阵沁人心脾的香味。啊!真是片片美丽的桃花雨后娇啊!我不禁赞叹着。

  我看到地上有被风吹落的美丽的桃花,我想,让它们就这样化作泥土,实在是太可惜了。于是,我回屋里拿了个干净的'塑料袋,将地上的美丽的桃花瓣全都捡了起来装进袋子里,捡完了之后,我看了一下袋子,有半塑料袋美丽的桃花瓣。

  我想,这些美丽的桃花瓣到底如何处理才好呢?是把它们全部风干,还是怎么办呢?突然,我脑海里闪过一个念头,用这些美丽的桃花来制作香水一定是个不错的办法。

  我回到屋里,将刚刚捡来的美丽的桃花瓣洗干净,风干了水份之后,我将它们全部都装进了一个瓶子里,然后再在瓶子里装了些温热水,盖紧盖之后,我用力的摇晃了几下瓶子,然后将瓶子放到阴凉处。

  过了几天,我把瓶子拿了出来,发现原来没有颜色的水,现在已是淡红色的了,我高兴极了,因为我知道,香水已经制作成功了,打开闻一闻,香气扑鼻。

  通过去外婆家看美丽的桃花的事,既让我观赏到了春天雨后美丽的桃花的美景,还让我学会了制作香水。我爱春天的美丽的桃花。


四年级描写雪的作文汇总二十篇(扩展2)

——四年级实验的作文汇总二十篇

  四年级实验的作文 1

  星期三上科学课之前,老师拿着一个水盆、一个烧杯、一根蜡烛、一瓶红墨水、一片玻璃片和一个打火机走进了教室。同学们望着她手中那一大堆东西,奇怪的问:“诶,今天要干什么呀?”老师把东西放到讲台上,然后吩咐一同学把盆子装满水,接着,她对大家说:“今天,咱们来做个试验,看看这空气中有些什么。”刚说完,全班沸腾起来,人人欢呼雀跃,拍手称快,甚至有人乐得手舞足蹈,嘴角都咧到耳朵根了。我也挺高兴的,心里想:嘿嘿,这回又要做试验啦!老师挥挥手,示意让大家安静下来。教室里顿时鸦雀无声。

  接下来,实验开始。老师先把红墨水倒入水中,使水变成粉红色,再将蜡烛粘到玻璃片上,然后放入水中,接着把烧杯盖上去,问大家:“你们觉得杯里的水会漫上去吗?”一下子,大家又七嘴八舌的议论开了,且答案五花八门,有的说:“会”,有的说:“不会”,还有的说“会上升一点儿”……老师请了一名回答,此同学说:“不会。因为杯内的空气占据了空间,所以水不会上升。”老师听完,说:“那我们来看一看,水到底会不会上升!”大家睁大了眼睛,目不转睛地盯着水盆。可是,半天过去了,那水一点变化也没有,还是刚才的样子。“我再把蜡烛点燃,看看会有什么样的变化!”老师说道。说完,她便点燃了蜡烛。所有人的目光都聚焦在这根蜡烛上。蜡烛燃烧了一会儿,下边的水忽然漫了上来,淹没了蜡烛。大家惊讶的`问:“这是怎么回事啊?”老师解释说:“空气中支持燃烧的氧气用完后,水就把空下的空间给占据了。”“哦!”大家恍然大悟,长叹一声,“原来是这样啊!”

  老师还说,空气中不仅含有氧气,还含有大量的氮气和少量的二氧化碳、水蒸气等物质。这回,我总算是了解了空气中有什么。

  这真是一堂有趣的科学课!

  四年级实验的作文 2

  今天上作文课,老师说:“今天我们来做一个实验。”

  话音刚落,老师打开电脑,屏幕上出现了几个字:一张纸能对折几下?

  教室里顿时炸开了锅,有的同学叫道:“这么简单?”有的同学说:“最少可以折十下。”还有的'同学喊道:“哈哈,我折一百下都不成问题。”

  老师让大家安静下来对我们说:“既然这样,那就请你们来完成这项实验。”

  拿到纸,我迫不及待地对折起来。前两次很简单,第三次渐渐变硬了,第四次纸开始胀了起来,第五次整张纸几乎都成了铁似的……后面越来越难,当我折完第六次打算折第七次时发现,我无论怎样用力都折不起来了。

  这时,老师发话了:“请折了十下的同学举个手。”全班没有一个人把手举起来,老师笑了起来:“那谁刚才说折一百下都不成问题的呀?”接着又说:“你们折了多少下?”我们异口同声地说:“六下。”说完我们都笑了起来。

  这真是一个有趣的实验,同时它也让我明白了,在没做过的情况下,不要着急下定论。

  老师点评:按实验前实验中实验后的顺序,清楚的记叙了这次实验活动,丰富的细节描写,使作文很精彩!

  四年级实验的作文 3

  昨晚我看了少儿节目《智慧树》,里面有一个科学泡泡节目——如何用鸡蛋分辨清水和盐水,对这个小实验我很感兴趣。

  早上一起床,就让爸爸和我一起做实验。爸爸从厨房拿了两个盛满清水的碗,一个生鸡蛋,一小盒盐。我按照电视教的步骤:第一步先用小勺子把盐倒进其中一个清水碗里,用筷子将盐搅的看不清楚(就是让盐融化——琪琪爸爸);第二步,我检查鸡蛋,把鸡蛋放在耳朵边摇晃,听见里边有响声,说明是生鸡蛋;第三步把鸡蛋放进水碗里,鸡蛋没有浮起来,这个碗里就是清水。然后把鸡蛋拿出来又放进另一个水碗里,鸡蛋还是没有浮起来,可是这个碗是放过盐的呀?

  “爸爸,怎么回事?鸡蛋怎么没有象电视里讲的`那样浮起来呀?”我问爸爸。爸爸说:“我也不清楚,是不是咱们放盐少了?来,再加点儿”,爸爸边说边又加了一勺子盐,我把鸡蛋放进去,鸡蛋还是没有浮起来。我想了想昨晚电视演的过程,没有做错呀。

  “爸爸,这个鸡蛋是不是坏的?”“不是,刚买了几天,不会坏的。”我看了看两碗水,突然想起电视里是用的透明水杯不是用的碗,就对爸爸说:“爸爸,咱们别用碗做实验了,换成和电视一样的玻璃水杯吧”“咱家没有,怕你不小心摔坏,喝水用的都是不锈钢的”爸爸说,我抬头向餐桌上看了看,发现爸爸的喝水杯比较高,就说:“爸爸,把你的喝水杯拿过来试试呗!”“行,试试看吧”爸爸去把水杯拿过来,先把盐水碗里的水倒进去,我把生鸡蛋放到杯子以后,奇迹发生了——生鸡蛋在杯子口浮着没有沉下去,我有点不相信又用手向下按了按鸡蛋,鸡蛋向下沉了点,我手一松开鸡蛋又浮上来了。“爸爸,成功了,你刚才用碗做不对。”“先别高兴的太早,还没做清水的呢”爸爸把盐水倒回碗里,又把另一碗清水倒进水杯,我把鸡蛋放到杯口,手一松开鸡蛋不见了,等了半天也没浮上来。鸡蛋在清水里下沉,在盐水会浮起来,通过实验可以区分出来哪杯是清水,哪杯是盐水,试验真的成功了!

  我特别高兴,期盼下期《智慧树》科学试验节目!

  四年级实验的作文 4

  “纸能托住水!”这句话不可思议吧?一张普通上午纸竟能托住一杯水。这是怎么回事呢?这还得从头说起。

  一天,我正在看一本有关科学制作的书,忽然一个标题吸引了我的眼球:“能托住水了纸”。这怎么可能呢?纸一碰水就会破的啊?于是我怀着不解的心情,按照书上的做法去做。首先我准备材料:一只玻璃杯、一张*整的纸还有水,然后往杯子里灌了些水,将*整的纸慢慢地盖在瓶口上,并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,将杯子迅速地倒转过来。这时,意想不到的事情发生了,水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事?我明明按照书上的去做的啊?我不解地去问妈妈,妈妈听了以后,就把我那书翻来看,妈妈看完,好像无奈地对我说:“说你*时做事认真点你就不听,你看,书上明明说要灌满水了,你只灌了约半杯水,水当然会流出来了。”原来是这样啊!都怪自己马虎。于是我连忙重新做了实验,这次我更仔细了。果然,这次实验成功了,水并没有流出来,而是被纸稳稳地托住了。这是什么原因呢?我上网查了查,网上解释说:在瓶口放纸,由于在杯中装满了水,已经没有了空气,所以不存在大气压。然而,把杯子倒过来的时候,纸的另一侧依然受到大气的压力,所以水不会流出来。

  啊!这次的`科学实验太有趣了,这不仅让我尝到成功的甜头,同时也激励着我要多去探索科学。我永远也忘不了这次有趣的科学实验。

  四年级实验的作文 5

  今天中午我们学校的小记者要在文源楼四楼开会,我早早赶到文源楼,结果情报有误,今天是要给我们上课,而且上的是我最喜欢的科学实验。“欧耶,太棒啦”!我心中乐开了花。

  开始上课了,老师介绍说我们要上一堂干冰的实验,只见老师把一些干冰倒入一个杯子里,说要给它洗个澡。干冰进入水里后,的水中开始冒泡泡,泡泡上升到水面会形成雾气,老师放进很多块干冰后就变成了浓雾,宛如电视里的仙境,而老师就像那神仙。神仙老师叫几位同学上去触摸一下这个雾,有的同学说是软软的;有的`同学说没有感觉;有的同学说有一种压感………

  老师说要给干冰点颜色瞧瞧,只见老师往干冰里颜料。老师先加入蓝色的颜料,干冰没有什么变化,接着老师加入了红色颜料,干冰的气泡更多了,雾气更浓了,经过实验我们发现干冰对红色特别热情。

  老师接着说让它给我们生个蛋。哈哈,干冰还会生蛋,太搞笑了。慢慢的我们发现,想让干冰生蛋必须加入酒精才行,只见老师将干冰放入水瓶中,加满水,在瓶口刮上一些酒精,一个气泡就产生了,真像一个鸡蛋。原来老师没有吹牛,干冰真的可以“生蛋”。老师又说:”我们让它给我们生个鸵鸟蛋,老师把干冰放入矿泉水瓶,加入水,在瓶口套上气球,慢慢的“蛋”就形成了。老师说给我们来做个蚂蚁蛋吧,只见老师把干冰放入雪碧瓶子里,加入水,放入了大量酒精,不一会儿就有一堆“蚂蚁蛋”。

  最后,老师说要给我们做面包,老师把大量干冰放入水缸,加入水,放入大量酒精,面包就形成了。

  这真是一堂神奇而有趣的实验课,通过这次干冰实验课,引发了我对科学的好奇和热爱科,科学真奇妙。

  四年级实验的作文 6

  今天下午,第一节课是科学课.我们做了金属的热胀冷缩得这个实验。

  实验要准备好:一盆水、铜环、铜球、酒精灯、打火机。老师先打开洒精灯的盖子,在用打火打点燃酒精灯。再拿好铜环,在用铜球放在铜环的中间,看一下通得过还是通不过。老师对我们说:“铜球通过了铜环不?”我们异口同声地说:“刚好通过了。”接着老师再把铜球放在酒精灯上燃烧。过了十几分钟,老师又把铜球放入铜环中间,竟然铜球通不过去。老师又把铜球放入水盆中,只听“呲”的.一声。老师在把铜球放入铜环的中间,居然又通过了。老师拿好酒精灯的盖子斜着把酒精灯盖灭。大家都疑惑不解,老师解释说:“铜球第一次刚好可以通过,而第二次是因为铜球放在酒精灯上燃烧加热体积膨胀了,所以就通不过去了。第三次,我把铜球放入水中,铜球遇到水变冷,体积就会缩小,又能通过去。这就是金属热胀冷缩的道理。”老师还说:“除了铜之外,其他的很多物体都会热胀冷缩。比如温度计就是利用这个原理制成得。”真是一场有趣的实验,我不仅知道金属的热冷缩了,还知道它有很大的用处。

  四年级实验的作文 7

  今天早上第二节语文课,语文老师来到讲台上,她还拿着一个生鸡蛋、一根筷子、一杯水和一袋盐。同学们看见了,便开始唧唧喳喳的叫着,有的同学说:“难到老师要给我们做饮料吗?”有的说:“老师到底要做什么呢?”突然,在老师的一声令下,刚才唧唧喳喳的教室顿时变得鸦雀无声了。这时,老师神秘的说:“我们来做个实验,让鸡蛋浮出水面。”我想:鸡蛋怎么会漂起来呢?老师的`葫芦里到底卖的是什么药呀?

  实验开始了,老师拿鸡蛋放入清水中,鸡蛋沉在水底活像娃娃在睡觉,又像一个金黄色的面团躺在水底。语文老师往杯子里放上少许的盐,用筷子使劲的搅拌着,可过了一会儿,鸡蛋沉下去了,咦?这是怎么回事?是不是盐放得太少了,接着,老师又往杯子里放入很多盐,老师用筷子使劲的搅拌着,水渐渐的变成乳白色,鸡蛋也慢慢的浮起来,就像一个潜艇慢慢的浮上来。同学们看见了很惊讶,便纷纷议论着,有的说:鸡蛋怎么可能会浮起来呢?,有的在课桌上埋头思考着。老师看同学们这么想知道,就告诉了我们:水的比重比鸡蛋小,所以鸡蛋会沉入水底,如果往水里加上盐,就能增加水的比重,所以鸡蛋就会慢慢的浮起来了。

  我真是又惊又喜,这个世界真是太奇妙了。

  四年级实验的作文 8

  上课了,老师带着神秘的微笑走进教室,对大家说:“今天我们来做一个小小的实验,看看一张纸能不能对折九次!”同学们个个激动万分,此起彼伏的笑声都飘出了教室。

  实验开始了,老师给大家每人一张练字纸,同学们一开始特别得意,可折着折着,那股自信好像飞入九霄云外了,有的'同学使出了吃奶的劲,有的同学用牙咬,有的同学干脆放弃了,这块小练字纸像铁一样,随便大家怎么折腾也不能折到九次。

  第二次实验开始了,老师拿了一张很大的打印纸,让我们班的大力士小芳上去折,可别看这纸大,小芳折到第七次时就卡壳了。原来这纸不一定要大,但一定要软呀!小明胸有成竹地对老师说:“老师,我知道了。我们可以拿面纸折。”

  于是,大家拿着面纸飞也似的折起来,可是大家很快发现,面纸也只能折七次。就在大家一筹莫展的时候,我把面纸分成了薄薄的纸片,毫不费力地对折了九下,这下同学们个个惊得目瞪口呆。

  “失败乃成功之母”,经过这次实验,我懂得了只要努力,就没有做不成的事。

  四年级实验的作文 9

  今天上午,妈妈送我到少年宫上课,我上完素描课后,就去科技楼上理化科学实验班了。

  走在少年宫的小道上,温柔而刺眼的太阳光沐浴着我,虽然有一点热,但我还是感到十分的悠闲愉快。今天会做什么好玩又有趣的实验呢?我边走边想,脚步十分轻松,不一会儿,我就到了教室,进了教室,我从林琪凯的口中得知,原来今天我们要做一个有关视觉角度的实验啊!于是,我赶紧放下东西,到老师那儿领取了做实验的材料。在老师的.指导下,我们一步一步的做了起来,首先,我们要在老师发下来的白纸上面画一条横线,将玻璃块放在上面,然后,拿出尺子,在横线的下面随意地画三条斜线,接着,取出两根大头针在任意的一条斜边上扎上去,再将kt版放在白纸下面,取一根大头针将kt版与白纸固定在一起,随后,沿着刚才扎了两根大头针的斜线,在玻璃块的另一边扎上几根大头针,扎完大头针后,实验就大功告成了!接下去,就要来试一试了,我拿起kt版以及上面的东西,只见我扎的几根大头针在kt版上面形成了一条笔直的直线,耶!我的实验成功了!

  世上无难事,只怕有心人。是啊!一开始我也觉得这个实验很难!可是,到最后,竟然出乎意料的成功了!只要你愿意去尝试,那么就一定会成功!

  四年级实验的作文 10

  科学课上,老师让我们在显微镜下观察洋葱表皮的细胞。我激动万分:终于有一个“高大上”一点的实验了!

  老师让每两位同学组成一组,我自然就和同桌庞郁杰一组了。我们很快就准备好了材料:一把小刀、两片洋葱、一个培养皿、一根滴管、一个装了碘酒的烧杯、一把镊子以及一台显微镜。

  实验开始了。庞郁杰先用小刀在洋葱上划了一个“井”字,我们只取中间的“口”,可是洋葱表皮太薄,镊子一夹就碎了,经过多次努力,我们终于取下了一小块洋葱表皮。

  接下来就是制作切片了。我们先用滴管在载玻片上滴了两滴清水,再把洋葱表皮放上去,最后盖上盖玻片就大功告成了。可是那些可恶的小气泡老是待在切片里,东躲**,于是我们只好把盖玻片揭开重盖,在我们的小气泡们“大战三百回合”后,它们终于被我们赶了出去。老师告诉我们,洋葱表皮比较透明,所以要用碘酒染色,我和庞郁杰依然配合得有条不紊:我用镊子轻轻地把盖玻片掀起来,他就负责用滴管往里滴碘酒。可我发现,切片是密封的,我只要摁一下盖玻片,里面的液体就全跑出来了,更别提让洋葱染色了,在我们尝试了不下5次之后,洋葱终于“给了点儿面子”,染上了一点点棕色。

  可以开始观察了。我迫不及待地调试着显微镜,把切片放了上去,伸长脖子从目镜往下看。可是,看了半天,我的`右眼都快睁不开了,还是看不见任何细胞,只有我长长的眼睫毛和模糊的影像。我只得让庞郁杰来换班,自己偷偷地去看了一下老师的显微镜,里面的图像一清二楚:洋葱表皮切片里有许多*似长方形的格子,中间还有几个紫色的细胞核,简直就是另外一个世界啊!我不甘心,又重新回到自己的“岗位”上。这次,我试着调节物镜和载物台之间的距离,突然,几个紫色的点点映入我的眼帘,啊,我终于看到了!它们就像一只只“小眼睛”,冲着我笑,好像在说:“恭喜你,实验成功了!”我顿时感到整个世界都是那么生机勃勃。原来这微小世界还有另一番天地,我通过自己的努力看到了它们!

  实验结束了,但我想我永远也不会忘记那些神奇的“小眼睛”。这是一次多么奇妙的实验啊!

  四年级实验的作文 11

  今天,我和爸爸做了一个有趣的实验。

  我看到一本书上写着———放大镜可以把一张白纸给点着。我半信半疑,放大镜真的可以把一张纸点着吗?

  我找到我的爸爸来解答,他笑眯眯地对我说:“你试一试,不就知道了吗?”我拿来了一张白纸、一个放大镜在我家阳台上做起了实验。

  一开始的时候,我和爸爸一起耐心地等待着。10分钟过去了、20分钟过去了,时间一分一秒的过去了,可是白纸还是没有被点着。我有点坐不住了,可爸爸还在那个地方不急不躁稳如泰山地等着,又过了一段时间,我实在是坐不住了,爸爸看出了我的心思,严肃地对我说:“做什么事情一定要有耐心,不能半途而废,懂不懂这个道理?”我听了,羞愧难当。于是,耐心随爸爸一起等待着,静心观察。果然过了一会,白纸上出现了一个被烤焦的小黑点。不一会,那黑点迸出了小小的花花,我兴奋极了!我开心地大叫:“着了!着了!是真的!是真的!“爸爸示意我,静下心来继续观察。又过了一会,这一张纸被烧掉了,我和爸爸开心地击掌而笑。

  我疑惑不解地向爸爸刨根问底:“为什么纸会被烧掉呢?”爸爸呵呵一笑,缓缓道来:“照射在放大镜上的`太阳光,会被放大镜全部聚集在一个点上,也就是我们常说的放大镜焦点。随着焦点上的太阳光越来越多,光线的密度越来越大,焦点上的温度也越来越高,当达到纸的燃点时,纸自然就会燃烧起来了。”

  哦,原来如此!这一次实验真是有趣,让我懂得了生活中处处有科学。

  四年级实验的作文 12

  今天上午,妈妈送我到少年宫上课,我上完素描课后,就去科技楼上理化科学实验班了。

  走在少年宫的小道上,温柔而刺眼的`太阳光沐浴着我,虽然有一点热,但我还是感到十分的悠闲愉快。今天会做什么好玩又有趣的实验呢?我边走边想,脚步十分轻松,不一会儿,我就到了教室,进了教室,我从林琪凯的口中得知,原来今天我们要做一个有关视觉角度的实验啊!于是,我赶紧放下东西,到老师那儿领取了做实验的材料。在老师的指导下,我们一步一步的做了起来,首先,我们要在老师发下来的白纸上面画一条横线,将玻璃块放在上面,然后,拿出尺子,在横线的下面随意地画三条斜线,接着,取出两根大头针在任意的一条斜边上扎上去,再将kt版放在白纸下面,取一根大头针将kt版与白纸固定在一起,随后,沿着刚才扎了两根大头针的斜线,在玻璃块的另一边扎上几根大头针,扎完大头针后,实验就大功告成了!接下去,就要来试一试了,我拿起kt版以及上面的东西,只见我扎的几根大头针在kt版上面形成了一条笔直的直线,耶!我的实验成功了!

  世上无难事,只怕有心人。是啊!一开始我也觉得这个实验很难!可是,到最后,竟然出乎意料的成功了!只要你愿意去尝试,那么就一定会成功!

  四年级实验的作文 13

  昨晚我看了少儿节目《智慧树》,里面有一个科学泡泡节目——如何用鸡蛋分辨清水和盐水,对这个小实验我很感兴趣。

  早上一起床,就让爸爸和我一起做实验。爸爸从厨房拿了两个盛满清水的碗,一个生鸡蛋,一小盒盐。我按照电视教的步骤:第一步先用小勺子把盐倒进其中一个清水碗里,用筷子将盐搅的看不清楚(就是让盐融化——琪琪爸爸);第二步,我检查鸡蛋,把鸡蛋放在耳朵边摇晃,听见里边有响声,说明是生鸡蛋;第三步把鸡蛋放进水碗里,鸡蛋没有浮起来,这个碗里就是清水。然后把鸡蛋拿出来又放进另一个水碗里,鸡蛋还是没有浮起来,可是这个碗是放过盐的`呀?

  “爸爸,怎么回事?鸡蛋怎么没有象电视里讲的那样浮起来呀?”我问爸爸。爸爸说:“我也不清楚,是不是咱们放盐少了?来,再加点儿”,爸爸边说边又加了一勺子盐,我把鸡蛋放进去,鸡蛋还是没有浮起来。我想了想昨晚电视演的过程,没有做错呀。

  “爸爸,这个鸡蛋是不是坏的?”“不是,刚买了几天,不会坏的。”我看了看两碗水,突然想起电视里是用的透明水杯不是用的碗,就对爸爸说:“爸爸,咱们别用碗做实验了,换成和电视一样的玻璃水杯吧”“咱家没有,怕你不小心摔坏,喝水用的都是不锈钢的”爸爸说,我抬头向餐桌上看了看,发现爸爸的喝水杯比较高,就说:“爸爸,把你的喝水杯拿过来试试呗!”“行,试试看吧”爸爸去把水杯拿过来,先把盐水碗里的水倒进去,我把生鸡蛋放到杯子以后,奇迹发生了——生鸡蛋在杯子口浮着没有沉下去,我有点不相信又用手向下按了按鸡蛋,鸡蛋向下沉了点,我手一松开鸡蛋又浮上来了。“爸爸,成功了,你刚才用碗做不对。”“先别高兴的太早,还没做清水的呢”爸爸把盐水倒回碗里,又把另一碗清水倒进水杯,我把鸡蛋放到杯口,手一松开鸡蛋不见了,等了半天也没浮上来。鸡蛋在清水里下沉,在盐水会浮起来,通过实验可以区分出来哪杯是清水,哪杯是盐水,试验真的成功了!

  我特别高兴,期盼下期《智慧树》科学试验节目!

  四年级实验的作文 14

  上课了,我们快速跑进实验室,这节课是我期盼已久的科学实验课,我知道老师又会亲自带着我们做实验。

  老师抱着实验器材,大步走进实验室,她放好实验器材后高兴地说:“同学们,今天我们来做一个电磁铁磁力的大小与什么因素有关的实验,请大家注意听”。我们的兴趣一下子就提起来了,也在悄悄议论着,都很好奇,接着老师说:“磁力的大小与导线绕的圈数有关,导线绕的圈数多磁力就会强,导线绕的圈数少磁力就会弱,我们现在需要证明一下,看是不是真的是这样?”然后老师把实验器材发了下来,器材是一根一米长的导线、一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我兴奋极了,连忙动手跟着老师做实验了。

  我先把导线一圈圈绕在铁钉上,绕了二十圈,接上电源,去吸回形针,很多回形针被吸了起来;我又在铁钉上只绕了六圈,铁钉上却只吸上几根回形针。通过这次实验证明,电磁铁的'磁力大小与导线绕的圈数是有关的,导线绕的圈数多,磁力就强,相反,导线绕的圈数少,磁力就弱。老师还告诉我们,科学家就是利用电磁铁磁力原理发明了发电机等等,老师还说,科学就在我们的身边,只要我们用心去发现,去感受,就会懂得存在于我们生活中的科学知识。科学家也是通过这些小小的实验成就了那些伟大的发明。

  这个实验虽然很简单,但我从中得到了快乐,体验了成功的喜悦,而且还获得了知识。科学实验不但能开发智力,还锻炼了我们的动手动力,我希望以后有更多的这种科学实验让我们做。

  四年级实验的作文 15

  今天下午1点左右,我来到了萧山日报9楼会议室,准备参加爆破摩天大楼的活动。

  我到时老师还没有来,空旷的会议室里空无一人,我开始猜测今天课堂的内容:真的用炸药炸大楼?绝对不对;用小型炸药来炸积木做的模型大楼?有可能。想着想着就到了上课时间了,小记者们陆续到齐了。

  开始上课了,最激动人心的时候来了,我们要开始爆破摩天大楼的活动。小记者们被分成13组,每四人为一组。活动规则大概是:每组要用50根木条搭出一座高至少1米的摩天大楼模型,在搭的过程中还要用4根绳子绑住4根木条,搭完之后抽出有绳子的木条实施爆破。看哪组爆破范围小哪组就赢了。各小组纷纷开始的搭建摩天大楼的模型。我们组各成员齐心协力,经过不断的尝试,终于搭建成了“摩天大楼”,最后完成了爆破。小记者们经过了一个小时紧张认真的努力,各组都顺利的完了这次爆破摩天大楼的实验!最终我们小组以178分的好成绩获得了第三名。

  通过这次实验让我明白了爆破不一定都是大范围的`损毁,爆破是可以被控制的,然后可以很好的运用到各个需要爆破的领域。希望以后我能学到更多的知识。

  四年级实验的作文 16

  相信大家都听过这个故事吧!我也有一次我一次成功的实验。那一天,放学了,我哼着小曲,一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。突然,一个清脆的声音在我耳边回响,我大叫一声:“不好!”原来是我蹦的时候,渴望自由的`一元硬币走我口袋中溜了,我赶紧撒开脚去追,可硬币象个“长跑冠军”,越滚越远,我一个前扑上去,还是没抓住这个顽皮的“逃兵”,反倒是我摔了个“狗啃泥”,而硬币顺利地滚进了一个2米深的地缝里,那缝只有3厘米左右宽,手是不可能伸进去的,找东西拉上来也不行,因为硬币圆溜溜的,再加上下面是*地,也不可能,看着下面吃了苦的硬币的呼唤,我急得抓耳挠骚。

  就在我焦急时分,一个灯泡在我脑海中亮了起来:科学老师不是说过磁铁能吸收铁,和铁“粘”在一起吗?于是我终于想出了一个天衣无缝的计划。因为硬币也是铁,所以我从小贩那借了一块磁铁和一根毛线,我把毛线套在了那块磁铁上,然后系紧,我还是怕线断了,又借了点胶布,老板很乐意,我用胶布把线和磁铁粘牢了,就又来到那个地缝前。我小心翼翼地把磁铁放进那缝里面,生怕自己不小心一松又掉了下去,就这样,我的手都捏出了汗,我把线放到硬币前面时,硬币神奇般的自己吸住了磁铁,线明显重了一点,我赶紧往上提,果然,我的硬币在经历了一番痛苦的折磨下又被我“钓”了回来。

  这个一次成功的实验给了我许多启发:不管困难多大,只要我们开动脑筋,就一定能迎刃而解.

  一位教育家来到一所小学,请校长找来三个学生,让他们做个小游戏。

  这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里。

  他对三个学生说:“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄,一次只能上来一个人。”说完,他又问:“记住了吗?”三个学生齐声回答:“记住了。”

  教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一······二······”

  一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”

  “三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。

  教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”

  女孩如实地告诉了他。

  “你为什么这样做呢?”教育家又问。

  女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”

  这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,把瓶子弄到了。今天,我的实验终于获得了成功。”

  四年级实验的作文 17

  自从我跨过小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动的语文课,有妙趣的数学课,有奥秘无穷的自然课。其中一堂自然可让我记忆犹新。

  那是一年前的一个星期二上午,快放学了,侯老师给我们布置了一个作业,每一个人回家准备两个蛋壳。我们都猜想蛋壳的用处,有的猜老师让我们画彩蛋,有的猜老师要个我们做实验,还有的说老师要让我们学其妙的数学知识,看我们纳闷的`样子,老师笑着说:“下一节可自动揭晓。”

  上课了,老师猜透了我们的心思,调理的说:“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈,我想猜中了老师的意图。“同学们,你们看这蛋壳,拱形的那面和凹陷的那面哪个更容易破?”同学们都觉的凹陷的那面容易破。我反复做了几个实验,拱形那一面怎么也破不了,同学们都很疑惑。

  老师看我们疑惑的样子,告诉我们:“这就是薄壳结构原理,拱形面可以抵消外力的作用,让结构更加坚固。薄壳原理无处不在要善于发现、发掘。”

  现在,我发现了安全帽,挡风玻璃等也是出自薄壳原理,洪老师的这堂课给我留下了很多的思索。

  四年级实验的作文 18

  我今天要和爸爸做一个实验,爸爸拿来一大块木板把它据成两条,我找来一条蓝线当成绳子,爸爸又帮我用铁丝把两条木块栓在一起,我用余下的铁丝搭成了个结实、牢固的铁架子,对了!铁牛要用什么当呢!我向四周观望了一会,迟迟做不出一个好决定,咳!这个太大了!哦!这可以不过……

  到底用什么好呢?用铇刀吧!爸爸冲着我喊到,是呀是呀!我怎么没想到呢!我把蓝线的一头紧紧的放在铇刀上,另外一边绑在铁架子上,万事具备,只欠东风了,来吧,开始进入主题,我把一大罐的五子棋放到木条船上,放进装满水的大铝盆里,铇刀自然的沉了下去。

  我把五子棋慢慢的一点一点儿地抓出来,慢慢的,船浮起来了,铇刀一点儿一点儿地上浮,小木船可以把他给拖着走,一直到了最后,铇刀离开了原来的水位,被船拖到了岸边。

  哦!太好了,看着自己成功的实验结果,我开心得笑的合不拢嘴,真的,自己做的实验,永远比看着别人做实验开心、快乐得多的多。

  我永远忘记不了这一回那难忘、有趣的小实验!

  四年级实验的作文 19

  洗发液能在水中溶解吗?在热水中和在冷水中的溶解情况一样吗?我带着这两个问题,在家里亲自动手做起了这个有趣的科学小实验。

  我准备的实验材料有:两只透明的玻璃杯、量杯、筷子和洗发液。

  准备工作完毕后,我迫不及待地动手做起了实验。我先把两只玻璃杯*放在桌面上,再用量杯量出120ml的冷水和热水,分别倒入玻璃杯中,接着各滴入一滴淡绿色的洗发液。我瞪大了眼睛,仔细地观察洗发液在水中的变化情况。

  洗发液滴在冷水中时,先调皮地浮在水面上,接着缓缓地往下沉,像一棵向下生长的'野草。那在热水中的呢?洗发液几秒就快速地沉入了水底,在水底还冒出了一粒粒的小泡泡,好像一座海底火山,真美啊!当我轻轻搅拌后,洗发液向水中扩散了、溶解了。

  热水中的洗发液溶解成功了,但冷水里的洗发液还在沉入水底的过程中。“怎么这么慢呢?”我气得火冒三丈,自言自语地说。于是,我用筷子搅拌,洗发液被分解成若干小片,我继续不停地搅拌,越来越快,好像一只无影手,充分搅拌后,洗发液像云雾一样在水中翻滚,均匀地分布在水中,终于变成了淡绿色的混浊溶液了。

  通过实验,我的出的结论是:洗发液能在水中溶解,并且在热水中比在冷水中的溶解速度更快。我解决了这两个问题,心里像喝了蜜一样的,甜滋滋的。

  科学小实验真有趣啊!我们只要多做实验,去发现问题,解决问题,生活中到处充满着科学知识啊!

  四年级实验的作文 20

  今天早上,我有点无聊,想用做实验来解闷。我寻问爸爸:“爸爸,我做什么实验呢?”爸爸挠了挠头,眼睛一亮,说:“等会你就知道了!”

  于是我目不转睛地看着爸爸。他拿出一个装着一点水的瓶子,扭着瓶盖,问我:“等下我把瓶盖打开,把瓶子旋转,你猜瓶里的.水会怎么样?”我毫无顾忌地说:“流出来呗!”爸爸笑笑,随后立刻把瓶子从下到上转了一圈,一滴水都没掉出来。惊得我嘴巴长大,说:“你。你再来一次。”爸爸把瓶子又转了一圈,水像被胶水粘住一样,一点不漏,我有种丈二和尚――――――摸不着头脑的感觉了。于是好奇地问爸爸:“这到底是怎么回事呀?”爸爸买了个关子:“你猜?”我不停地请他告诉我,最后,他终于开“金口”告诉我答案:“这是因为重力向下,所以水才不会滴出来,但是如果速度放慢,水一样会漏出来的。”我明白似的点点头。

  这可真是一次有趣的实验啊!从这次实验中,我又掌握一个科学道理,以后我要多做实验,来明白更多的科学道理。


四年级描写雪的作文汇总二十篇(扩展3)

——描写动物的四年级作文汇总二十篇

  描写动物的四年级作文 1

  相互依存的动物们

  在人们的印象中,蚂蚁象征着勤劳、团结,可大家知道吗?这种看似可爱、勤劳的小动物却会对对我们的生活产生一些危害:它们有一个坏毛病,喜欢养一些损人利己的“同类”――蚜虫,蚜虫被他们照顾得还不错呢,如果一个地方的草被吃光了,蚂蚁就会把它们转移到另一株植物上,当有吃蚜虫的昆虫来时,蚂蚁就会把猎食者驱赶走。

  也许会有小朋友提出一句:“为什么呢?”让我来告诉你吧:蚜虫有一种特殊功能,当有蚂蚁击打蚜虫的背部时,蚜虫会立即分泌出一种又香又甜的液体,这对蚂蚁来说,可能就像牛奶吧。

  其实,自然界中像蚂蚁和蚜虫这种相互依存、互相利用的动物还有很多,如鳄鱼与牙签鸟、海葵与小丑鱼、白蚁与金丝虫等等,真是不看不知道,自然真奇妙呀。

  动物作文100字四年级篇二:人教版四年级语文园地四*作动物作文《小白兔》

  小白兔

  小兔子活泼可爱,聪明机灵,非常惹人喜爱。

  一身白色的绒毛大衣,一个棉花团似的短尾巴,两颗红宝石似的眼睛,水汪汪的,一闪一闪地眨着,最有趣的是它那三个瓣的嘴巴,总是一上一下的动着,有时还可以看见它那两颗洁白的牙齿,可爱极了。

  它吃东西时最有趣了。它会先用前爪扒住胡萝卜,再用两颗洁白的牙齿把胡萝卜的“鼓肚子”咬上两条“小水沟”。突然,它的耳朵竖得直直的,好像听到了什么响动,紧接着立即把食物藏在身后,在笼子周围谨慎地巡视,过了一会儿,见没什么动静了,才慢悠悠地把胡萝卜拿出来,一屁股坐在笼子上,津津有味地吃起来。

  它睡觉时也是蛮可爱的,把长长的大耳朵竖得直直的,时刻警惕着周围的动静,再把后腿伸直,就这么简单进入了梦乡。

  啊,这活泼可爱的小兔子!

  动物作文100字四年级篇三:文明是一只小鸟(100字)作文

  精选作文:文明是一只小鸟(100字)作文文明是一只小鸟,扑动双翅把路引。上下楼梯靠右走,放学路上守法纪。对着市民唱起歌,对着老师笑一笑。告诉学生动动口,告诉人们动动手。见到客人问声好,遇到为难众人帮。一不小心做错事,主动说声请原谅。我帮他帮大伙帮,回头说声谢谢你。小鸟常为我引路,带我来到文明市。五年级:陈铱彤

  篇一:如果我是一只小鸟作文

  如果我是一只小鸟作文

  我的想象吴培红

  我是一只具有神奇法力的小鸟。

  天朗气清,阳光明媚,我遨游在蔚蓝的天空中,正在寻找需要我的地方。

  我出生在美丽的瑶池,那里是名符其实的仙境,在那里,有山有水,鸟语花香。我可谓是吸天地之灵气,取日月之精华,与生俱来的神奇法力使我无忧无虑地生活着。有神力,不得白白浪费了,要用到有用的地方,于是,我离开了仙境瑶池,独自一人飞往各地,为人类贡献自己的力量。飞啊飞,飞啊飞,突然,我停住了,只见我的前方黑压压的一面,飞*一看,原来是一大群十分奇怪的虫子,我飞到人间,停在了一棵大树上,只见街道上许多老百姓在**,我不禁十分奇怪,为什么会这样呢?我四处飞,我又看到了令人为之惊吓的一幕,田野里,庄稼的叶子已经被吃得残缺不全,有的已经枯萎,有的也已经死去了。

  我又飞到了另一片田野里,这里的景象更是令人直竖汗毛,一只只的虫子攀附在植物和庄稼上,正尽情地“享受”着我这才明白过来。于是我摆动着翅膀一挥,那些虫子全部消失了,所有的'庄稼、植物也全部重新活了过来,人们开心地手舞足蹈,看着人们快乐的样子,我也快乐地笑了。带着好心情,我继续出发。

  飞了好长时间,我累了,停在一个屋檐下,刚歇了一会儿,顿时,房屋开始摇晃,大地开始震动,见情况不对,我立刻飞了出去,就在我飞出去的瞬间,这里的所有房屋全部倒蹋。许多的人全部被埋在瓦砾中,有些人幸存了下来,但是他们看到自己的家乡成了这样,也不由得泪流满面。

  我的眼角也湿润了,我再次洒下我的神力,刹那间,所有的房子全部变回原状,完好无损,人们的心情顿时由阴转晴。我真为自己感到骄傲。

  就在这时,一个巨大的石头从天而降,眼看就要砸到我了,我已失去知觉,只是“啊”的一声尖叫,坠落下去,这时,我惊醒了,哦,摸摸自己的额头,一把冷汗,原来是做梦,吓死我了。

  这就是我的想象,如果有一天能成真,那该多好啊!

  篇二:小学作文:我是一只小鸟

  我是一只小鸟

  我是一只小鸟,在天空中自由自在地飞翔。

  我路过一条小河,却闻到一股奇臭的味道。这是怎么回事?我仔细的一看,臭味原来是从小河姐姐身上传来的。她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等许多垃圾,甚至还有一些鱼的尸体。我问小河姐姐是怎么回事,小河姐姐伤心的说:“我原来不是这样的,我穿着美丽的白裙,白裙里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等动物。它们每天一起做游戏,可是现在它们都死了。这都是因为人类把污水排放到这里,乱丢垃圾,害我变成这样。”听了小河姐姐的话,我叹息了一会儿,继续往前飞。我经过一片森林,发现这里的树木稀少,很多树只留下了树桩。我好奇地问风婆婆:“风婆婆,为什么这里的树只有树桩呢?”

  “哎!”风婆婆叹了一口气说,“以前这里是个美丽的大森林,由于人们长期的乱砍滥伐,所以就变成了这样。”我内心很难过,继续往前飞。

  我经过一片草原,想呼吸一下新鲜的空气。谁知这里只有工厂,浓烈的黑烟往空中飘散,极其刺鼻。我想阻止开工厂的人们,但我只是一只小鸟,无能为力,只得伤心地飞走。

  人类已严重地伤害大自然,我要呼吁人类停止破坏大自然的行为。我要提醒所有的人:保护环境,人人有责!

  篇三:如果我是一只小鸟作文

  如果我是一只小鸟作文

  我的想象吴培红

  我是一只具有神奇法力的小鸟。

  天朗气清,阳光明媚,我遨游在蔚蓝的天空中,正在寻找需要我的地方。

  我出生在美丽的瑶池,那里是名符其实的仙境,在那里,有山有水,鸟语花香。我可谓是吸天地之灵气,取日月之精华,与生俱来的神奇法力使我无忧无虑地生活着。有神力,不得白白浪费了,要用到有用的地方,于是,我离开了仙境瑶池,独自一人飞往各地,为人类贡献自己的力量。飞啊飞,飞啊飞,突然,我停住了,只见我的前方黑压压的一面,飞*一看,原来是一大群十分奇怪的虫子,我飞到人间,停在了一棵大树上,只见街道上许多老百姓在**,我不禁十分奇怪,为什么会这样呢?我四处飞,我又看到了令人为之惊吓的一幕,田野里,庄稼的叶子已经被吃得残缺不全,有的已经枯萎,有的也已经死去了。

  我又飞到了另一片田野里,这里的景象更是令人直竖汗毛,一只只的虫子攀附在植物和庄稼上,正尽情地“享受”着我这才明白过来。于是我摆动着翅膀一挥,那些虫子全部消失了,所有的庄稼、植物也全部重新活了过来,人们开心地手舞足蹈,看着人们快乐的样子,我也快乐地笑了。带着好心情,我继续出发。

  飞了好长时间,我累了,停在一个屋檐下,刚歇了一会儿,顿时,房屋开始摇晃,大地开始震动,见情况不对,我立刻飞了出去,就在我飞出去的瞬间,这里的所有房屋全部倒蹋。许多的人全部被埋在瓦砾中,有些人幸存了下来,但是他们看到自己的家乡成了这样,也不由得泪流满面。

  我的眼角也湿润了,我再次洒下我的神力,刹那间,所有的房子全部变回原状,完好无损,人们的心情顿时由阴转晴。我真为自己感到骄傲。

  就在这时,一个巨大的石头从天而降,眼看就要砸到我了,我已失去知觉,只是“啊”的一声尖叫,坠落下去,这时,我惊醒了,哦,摸摸自己的额头,一把冷汗,原来是做梦,吓死我了。

  这就是我的想象,如果有一天能成真,那该多好啊!

  篇四:如果我是一只小鸟(四年级作文)

  如果我是一只小鸟

  如果我是一只小鸟,我不要做拥有一身华丽羽毛的孔雀,也不愿做拥有美妙动听歌喉的黄莺。我只愿做一只普普通通的啄木鸟,尽我所能为人类作出小小的贡献。

  树木是人类最好的朋友。它可以调节气候、净化空气、防止水土流失、山体滑坡等自然灾害。除此之外,它最大的贡献是产生大量的氧气。然而看似强壮的树木其实非常脆弱,它们很容易被害虫侵害。许多害虫寄居在树干深处,慢慢地蚕食树木。如果不及时救治,树木最终会病死。作为森林医生,我有义务为树木们去除病痛与折磨。不论刮风下雨,我每天不辞辛劳在树林里来回奔波。用锋利的爪子抓住树干,用坚硬的尾巴撑住身体,然后用嘴飞快地在树干上敲击,以寻找隐藏在树皮内的害虫。一旦锁定了目标,我坚硬的喙能够飞速在树皮上啄出一个深深的小洞并闪电般伸出长长的舌头捕捉到害虫。

  替大树治病,对我来说是一举两得。既治好了它的病,又可以让我填饱肚子。我们互相依赖着生存在一起。但是因为人类过度砍伐树木,致使树木越来越少,我们的生存环境遭到破坏,许多动物因此灭绝。我在此呼吁:为了明天,请保护树木、保护动物、保护地球!

  描写动物的四年级作文 2

  “我有一头小毛驴,我从来也不骑。有一天我心血来潮骑它去赶集。我手里拿着小皮鞭,我心里正得意,一不小心哗啦啦啦啦摔了一身泥。”每当我唱起这首歌,就会情不自禁想起大姨家的那头小毛驴。它买来时还不到三岁,全身褐色的茸毛,瘦得皮包骨头,所以我和妹妹都叫它“小毛桃”。可是现在不同了,它全身换上了油黑乌亮的短毛,膘肥体壮,并且可以下地干活了。有一次,我到大姨家去玩,看见小毛驴正在吃草。它吃草时很有意思。用它那两片大嘴唇“刷刷”地拔草,还不时地把草拱到一边,那声音既清脆,又富有节奏。小毛驴吃饱后,就撒起欢儿来,只见它绕着柱子,扯着粗而宏亮的嗓子又蹦又跳。不一会儿,它又歪着脑袋,斜着耳朵,甩着短尾巴,后腿乱踢起来……

  小毛驴干活很带劲。记得有一次,我和姨夫赶着毛驴拉着满满一车玉米上一个陡坡,快到坡顶时,车轮被一块石头挡住了,转不动了,眼看车子要往坡下滑,姨夫抡起鞭子,吆喝道:“驾!驾!驾!”小毛驴立刻低下头,弓起腰,四蹄猛地一蹬地,拼命往上拉,车子终于被拉了上来。再看小毛驴,正张着大大的鼻孔,喘着粗气。

  小毛驴活泼,淘气,干活带劲,真是可爱!

  描写动物的四年级作文 3

  今天下午,我正在很悠闲地看书,忽然我家的狗叫了一声,把我吓得半死,所以我便走过去骂了它两声,它便乖了。

  我家有两条狗,由于我爸爸和我都十分喜爱小动物。要知道,我看见街上的猫也会很想去养它,它太不幸了。

  我走出房门一看,我奶奶在宅院里拿着一根很长很长的竹竿,好像在戳什么东西,怀着好奇心的我便走到宅院里问发生了什么事,奶奶说:“有一只野猫在角落里搭了窝,还养出了小猫,把花盆也给打碎了。”我心想:天那,看来那只猫对咱们有爱情了,由于咱们一向喂它。

  这时,有几只小猫“瞄瞄”地叫了,这声响是软弱无力的,想必也大约良久没吃饭了吧!

  奶奶在那里戳了良久,那只猫一直不愿脱离,看着猫这么坚决的姿态,我对奶奶说:“不要去戳它类,它会走的。”“哦唷,这么多蚊子,怪不得有这么多的蚊子。”一边说还在一边持续戳,我看着心痛了,此刻我想:好不幸啊,谁这么决然扔掉了它们,那个人还有没有做人的道理,动物也是一个生命,莫非就一点点没有怜悯之心吗?!!

  我看不下去了,便回到房间里来了,写下了这篇文章,我呼吁那些养动物的朋友们,在养动物之前,想想有没有才能去抚育它,会待它好吗?能给它吃吗?不要养到一半,就扔掉它们,他们也会流泪!莫非世上真的没有包容那些被扔掉的动物的方位吗?!

  描写动物的四年级作文 4

  爸爸带我采杨梅回来,我还带回了一只可爱的小蛐蛐。

  这只蛐蛐长着长长的胡须,六条长腿上都长着细小的毛,小嘴不停地一张一合,好像在说:“放了我吧!”。我把它放在一只小盒子里,它用两只园溜溜的小眼睛机警地打量这个新家,接着就在盒子里开始乱跳,一会跳到盒子的正中间停下来,眼睛像探照灯似的把盒子给扫描了一遍;一会儿,又跳到角落里把四周看了一遍,好像在找什么东西。我想它可能是饿了吧,不知它是吃什么的?干脆给它吃米饭吧!于是我从厨房里拿了一团米饭,放在了小盒子里,然后关上了盒子。

  第二天一早,我一起床就去察看那只关蛐蛐的盒子,打开盒子一看,那只蛐蛐正趴在饭团上津津有味地享受着米饭呢,见我来了,它马上从饭团上跳下来,三跳二跳就跳到角落里去了。为了不打扰它我只好又合上盖子。可第三天,那只蛐蛐却神秘地消失了,我翻箱倒柜都没有找到它的踪影,也就只好作罢!

  后来,有一天晚上,我曾看到过和那只蛐蛐一样大的蛐蛐从草丛里窜出来,但没等我反应过来它就又消失在了草丛中。

  描写动物的四年级作文 5

  好不容易才来了一趟动物园,我一定要看得够。

  当我们谈笑风生随着欢乐的人流进云时,立即被园中的“水上怪物”----河马吸引住了,它光是静静地趴在水中,只露出两只小耳朵和一小块灰褐色的脊背;远远望去,像是水中的沙滩,或是突起的小岛。接着,只听见“哗---”地一声,河马上岸了!好家伙,池中的水足足退下了一尺多。再看它,浑身挂着水珠,披着一件又坚厚又粗糙的灰色“外皮”,两只小小的耳朵和一双细细的眼睛与它那庞大的身躯形成鲜明的对比,实在难以想像支撑它那庞大的身躯的脚-----竞是四只又短又粗的小蹄子!我们都在笑它,可它却毫不在乎,一面蹒跚地往铁栏旁走,一面晃动着两只小朵向游容致意,它时不地瞪着两只眼睛莫名其妙地看着这,望着那,好像在说:“嗯!它们怎么老看我?难道是我长得不够出众吗?”瞧它那呆头呆脑的样子,既滑稽又可笑,真是“不同凡响”。

  跟河马在一起的时光虽不多,可我到现在依然爱这个小家伙。

  描写动物的四年级作文 6

  我家有一只毛茸茸的小动物,你们猜是什么?哈哈,猜不到吧,还是让我来对你说吧,它是荷兰鼠。

  这只荷兰鼠长得又圆又大,身上的小短毛有白的、黑的和黄的,从远处看,就像个花毛绒球。它的小脑袋上长着一双黑得发亮的小双眼,尖尖的鼻子和两只耳朵。四只小爪子尖尖的,真讨人喜欢。

  这只荷兰鼠不但讨人喜欢,还非常有趣。一天中午,我正吃着午饭,荷兰鼠那两只小双眼目不转睛地盯着大家,好像在想:小主人的饭看起来好美味,我也想吃。然后它就“吱吱”叫起来,像在说:“我想吃,快拿东西过来。”我起身拿来几根它最爱吃的嫩草,拿起一根伸进笼子,只见它滚圆的身体居然一下子蹿了出来,两只前爪死死地抓住食物,生怕被其他人抢了。我故意轻轻一拉,它却紧紧地拽着不放,像是在和我“拔河”,真好玩。草到手后,它飞速地塞进嘴巴,不停地咀嚼着,小胡子一翘一翘的,真有趣。不一会儿,草就被吃了个精光。荷兰鼠一看,食物没了,就又“吱吱”叫了起来,仿佛在请求我再给它一点。真是只贪吃的小鼠,我只好再给它放了一些草。

  这就是我家的荷兰鼠,既讨人喜欢又有趣,它给我带来了不少欢乐,我真的非常喜欢它。

  描写动物的四年级作文 7

  我有一只可爱的小狗,它是我最喜爱的动物。它的头是圆形的,差不多跟苹果一样大,头上还梳着一个可爱的小辫子。它一身白毛,软软的,毛茸茸的,两只小眼睛 一闪一闪的,好像在对我说:“小主人,您能跟我玩吗?”每当看到它这幅模样,我总会放下手里的活儿,和它先玩一会儿再说。

  我的小狗跟我在一起不只是光陪我疯玩,还能帮妈妈监督我学*呢。记得有一次,我八点才到家,写完了作业没检查就要睡觉。小狗两眼看着我,冲我汪汪连叫,还 叼着我的裤脚把我带到书桌前,好像再说:“小主人,你怎么能不查作业就睡觉呢?”这时,我忽然觉得很惭愧。于是,我又打起精神,认真检查起作业来,还真查 出一道错题呢。第二天,班主任老师判完作业对我说:“陈冕锋,你的家庭作业全对,奖励给你一根自动铅笔!”我拿着铅笔,高兴极了,想了一想,如果不是我的 小狗,我还真得不到铅笔呢。回到家,我抱起我的小狗抚摸着它的绒毛对它说:“谢谢你”!小狗向我点点头,仿佛在说:“这是我应该做的。”

  我的小狗很聪明。有一次,我的父母出去办事还没回来,没人给我做饭吃。我写完作业肚子饿了,到处找不到吃的。这时,我听到“汪汪”的叫声,我寻着声音找 去,小狗正扒着橱柜的门,我打开柜门,发现了一些水果。我把水果洗干净,和小狗一起吃了起来。我一边吃一边想:这小狗太聪明了。后来,我才知道这是因为它 的嗅觉很灵敏。

  我更喜欢我的小狗了。

  描写动物的四年级作文 8

  表哥家养了一只小狗。它的名字叫“小球”。小球长着一身黑白相间的毛。圆溜溜的眼睛嵌在胖乎乎的脸上耳朵常常竖着。四条长长的腿走起路来摇摇摆摆。

  小球喜欢与人嬉戏,玩耍。有一次,我拿着一张废纸,揉成球的样子。小球在一旁眼巴巴地望着我,好像在说,:“小主人,快点跟我玩耍吧!”见小球的可爱样,我故意做了几个假动作。忽然,小球跑过来叼走了球,我追了上去,没想到小球跑得更快了。我很生气,紧紧地拽着球得一端,使劲往后拉。“噗通”我狠狠地摔在了地上,生气的望着小球。小球似乎知道我在想什么,小跑着过来,亲着我的耳根。我的怒气顿时消失了。

  小球吃东西的时候也很有趣。双手抓着食物,生怕被人抢走了。我故意拿着一块鸡肉在小球面前晃来晃去,小球果然上当。两眼紧紧地盯着鸡肉,口水四处飞溅。我假装要吃掉鸡肉,没想的小球惊跳到了我的身上,在衣服上留下一个个脏脚印。我只好把鸡肉喂给小球吃。

  小球睡觉的时候伸着舌头,睡着呼吸的节奏,小球的肚子也一伸一缩。

  小球给我的生活带来了欢乐,我永远喜欢它!

  描写动物的四年级作文 9

  前年,我养过一只小狗,它的名字叫小白。

  为什么它叫小白呢?因为我第一眼看到它的时候,它全身都是雪白的。小白的嘴是黑色的。最突出的是它的眼睛,它的眼睛一只是咖啡色,另一只是黑色的。

  小白在没有事的时候,就会在房间里跑来跑去,一会儿跑到这一边,一会儿跑到那一边,时不时,在房间里漂移一段距离。有时候,它跑累了,就会躺在它的小笼子里休息一小会儿,休息完就又开始继续在房间里跑。

  小白很喜欢咬东西,我家的桌子,椅子,玩具,拖鞋等等,没有一样不被小白咬过。有一次,我放学回家。看到小白咬我的拖鞋,我大声喊:"小白!快把我的拖鞋放下来!"可是,它不但不听我的话,反而叼着我的拖鞋到处乱跑。我拿起扫把,装着要打它,小白好像是被我吓到了,把拖鞋放下后"呜呜"地叫着,跑到了床底下。

  一次,我带着小白回姥姥家,姥姥家养了许多猫。那一天,我们在吃饺子,我拿了一个饺子给姥姥家的猫吃,可是,小白一下子扑了过来,一口把饺子吞了下去,吞完饺子后,小白看着姥姥家的猫,好像在说:“你们没有我快吧!”

  这就是我的小白,一只调皮、可爱的小狗。我喜欢我的小白,虽然小白现在被送到姥姥家寄养了,但是,我还是不会忘记和小白相处的欢乐时光。

  描写动物的四年级作文 10

  我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

  小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。

  *时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

  有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。

  我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

  描写动物的四年级作文 11

  我家是个“动物园”,爸爸是头狮子,妈妈是浣熊,姐姐是一只小白兔,哥哥是大熊猫,我是猴子。

  爸爸身子长得胖胖的,有一张大大的嘴巴,脸蛋圆鼓鼓的,像一个大皮球。爸爸不但长得像狮子,吃饭的时候也很像狮子。他拿起像狮子爪一样的手掌,飞快地把饭给吃完了。他很喜欢吃肉,狮子也喜欢吃肉。狮子大声叫起来的时候很吓人,爸爸叫出来的声音也很吓人。

  妈妈像浣熊一样喜欢干净。妈妈一发现我的衣服和裤子上有不干净的地方,就会立马把衣服洗得干干净净的。买菜回来的时候,她都把菜洗得很干净。如果菜不干净,她就不在那家买菜了。她和浣熊一样文文静静的,和浣熊一样快快乐乐的。

  姐姐像个小白兔。两个眼睛水汪汪的,两只耳朵竖起来,和真的兔子一模一样。小白兔跑的时候很快,姐姐跑的时候也很快。

  哥哥是大熊猫。他有粗壮的胳膊,和大熊猫一样的手掌,走起来也是笨笨的。大熊猫喜欢睡觉,哥哥也喜欢睡觉。大熊猫喜欢打哈欠,哥哥也喜欢打哈欠。大熊猫两只耳朵短短的,哥哥的两只耳朵也短短的。

  我像一只猴子,很活泼,也很淘气。小朋友到了动物园都喜欢去看猴子,猴子喜欢吃香蕉,小朋友们就喂它吃香蕉。我也特别喜欢吃香蕉。猴子喜欢吃桃子,我也喜欢吃桃子。猴子喜欢蹦蹦跳跳,我也喜欢蹦蹦跳跳。

  我生活在小小“动物园”里,我很高兴,很快乐!

  描写动物的四年级作文 12

  我爱我的家,爱我的爸爸和妈妈。这个家里的每个人都有自己的性格、爱好,如果把他们比喻成小动物的话,一定会很有趣吧!

  我的妈妈就像一只普通的小猫。圆圆的眼睛,安静的性格,说起话来也是温温柔柔的。最重要的一点是:她跟小猫一样,最爱吃鱼啦!妈妈做事非常认真,做任何事情都能既安静又认真地完成。不过如果我做了错事,她就会立刻变成一个炸了毛的小猫,又瞪眼睛又咆哮,那样子像是要把我吃掉!要是我承认错误的态度好,而且以后不再犯同样的错误,那她还会和原来一样,又变成安安静静,温温柔柔的猫咪妈妈了。我喜欢这样的妈妈。

  我的爸爸就像一只牧羊犬,他会像保护小羊一样保护着我和妈妈。爸爸工作很认真,每次做出成绩的时候都会和我们分享他的快乐。*时他是很讲道理的,不过我要是惹爸爸生气了,他会直接揍我一顿的,而且绝对不会手下留情,就像牧羊犬在惩罚乱跑的小羊一样。

  我呢?我就像一只小青蛙,因为我和小青蛙一样最喜欢夏天了。我喜欢在水里玩,而且妈妈总说我越大越调皮,整天蹦蹦跳跳的。我喜欢和别人聊天,也爱唱歌,只要闲着,不是说话就是唱歌。爸妈听多了就会说我一天到晚呱呱呱地叫个不停。所以,我理所当然的就是一只小青蛙啦!

  这就是我们这个小小“动物园”里的成员们,是不是都很有特点、很有意思呀?有机会我还要和大家分享我的长颈鹿奶奶和老黄牛爷爷的故事呢!

  同学们,你也拿起笔来写一写,说说你家那个“动物园”里的故事吧!

  描写动物的四年级作文 13

  真好,外公送给我一只狮子狗,它快要做妈妈了!

  我把这只狮子狗放一个用铁丝制成的笼子里,我在笼子放了一个箱子,笼子里放了一卷干草,那是狮子狗舒适而又温暖的家。

  三个月后,那铁丝制成的笼子发出“嗯嗯”的叫声,我猜到是狮子狗的小宝宝诞生了,我朝笼里望去,正有一个小家伙在干草里拱来拱去,寻找它的妈妈。瞧,多么像它的母亲:黄嘴黄脚,一身金黄色的毛,她好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿,所以我给它取名“球球”。

  不过,我和“球球”的亲密也是有过程的。起先,这小家伙只在笼子四周活动。渐渐地,它胆子大了。竟然跑到了离我不远的小桌下。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨*,然后叼起掉下的肉骨头,一边吃,还偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用它那小舌头舔着我的鞋子,我用手挠一挠它,它也不怕,反而友好地在地上直打滚。

  白天,“球球”淘气地陪伴着我,傍晚,它就在母亲的再三呼唤声中,跑到笼子边,挤开笼子,钻到母亲的怀抱里。

  这就是我可爱的小狮子狗。

  描写动物的四年级作文 14

  周末,我总是很快写完作业,挤出时间和我的小狗狗旺财玩耍。

  旺财的毛发很特别。他通体棕色,只有右眼圈和头上的一小撮毛是白色的。头上顶着一个小卷毛,走起路来一跳一跳的,活像一个棉花糖。它的耳朵很长,*常无精打采地耷拉着。高兴或警觉的时候,才会蓦地竖起来,像两把小扇子。最特别的是,它的尾巴里像长了骨头一样,总是坚挺地直立着。

  旺财的领地意识很强。它把小窝和门前的那块地方全部划为自己的地盘。谁敢侵犯,它就跟谁拼命!每次别人家的狗从它的地盘经过,它总是昂着首,竖着耳朵,像是守护自己家园的英勇战士。

  最值得一提的,是旺财和别的狗大不一样的地方——它不爱吃肉,反而喜欢吃小黄鱼。一次吃午饭,我给它炖了一锅肉,还烤了一碟小黄鱼。结果,它把肉剩在一边,却把小黄鱼吃得一干二净!我不禁心想:难道它是猫的亲戚?

  每当它吃饱喝足,趴在我的脚边,我会轻轻地抚摸它的皮毛。它不住地发出“呼呼”的声音,这时我觉得,它真是我最好的朋友!

  描写动物的四年级作文 15

  一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。

  每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。我只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

  也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公*的。

  但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

  随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公*了。我不免为工蚁的命运鸣不*,真希望有一天和*的阳光能照进黑暗的蚁穴。

  这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。

  描写动物的四年级作文 16

  我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上的毛是淡黄色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。

  欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停地跳来跳去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”

  欢欢最喜欢吃骨头了。每次一看见骨头,立刻扑上去,咬住不放,生怕有人会抢它的吃的。然后叼着骨头跑到一个没有人的地方,慢慢享受。

  我喜欢我家的小狗,它真可爱。

  描写动物的四年级作文 17

  昨天晚上,爸爸提过来一个大黑袋子,我写着作业,发现那个东西还会动,我就禁不住好奇心,小心翼翼的打开了那个袋子,没想到里面是一只母鸡。

  它那发红的鸡冠,一身乌黑的羽毛,坚而有力的嘴巴,锋利又长的爪子,一看就是特厉害的战斗机,非常凶猛的样子。只可惜他的腿被绑着,这就让他的战斗力下降了一大半,他一动不动的在袋子里窝着,一副无精打采有气无力的样子,我一靠*他,他便打起精神来,那头也跟着转动了起来。眼睛时时刻刻盯着我,可神气了。

  不太妙的是,来到客厅又没有开窗户,它变暖和了,然后就是它的发狂时间,不停的扑棱翅膀,家里瞬间地上全是羽毛,我见状临危不惧,用玩具箱盖住了母鸡,怕不稳,又放上了更重的物品,又怕他从缝隙里逃出来了,机智的我就用凳子挡住了它,这下他可跑不掉了,不过那挣脱的声音也是弄得我心惊胆战,最后我觉得还是把它放到外面比较好,妈妈下班回来后肯定会嫌它臭。

  现在我也不知道它的命运如何,不过他最终也只有一条路,就是被人吃掉。

  第二天,姥爷把它拿走给屠宰场了,那只鸡发出了凄惨的叫声,那声音响彻了整个楼栋,弄得我还有点儿舍不得,但人的生存法则就是这样,谁也无法改变,现在那只母鸡的命运如何我也不知道了,不过它的命运应该只有一条——被吃掉了。

  描写动物的四年级作文 18

  以前,在森林里有一只快乐的小猪,他叫“呼呼”,它有一双大大耳朵,还有一双圆圆的大眼睛,它有翘翘的鼻子和整天喜欢吃饭的长舌头,还有那胖乎乎的身材,走起路来一摇一摆,可爱极了。它总喜欢在垃圾度和泥坑里面滚来滚去,脏兮兮的泥浆溅的满身都是。

  有一天,他在草原上去找小白兔玩,看到小白兔,长长的耳朵,短短的绒毛,红红的嘴唇,还有那白白的身体,又干净又漂亮。它刚要上去打招呼,小白兔就对她说:呀!呼呼:你怎么这么脏啊!我不想和你这么脏的小朋友玩。

  小猪呼呼,垂头丧气的走了,走着走着,它看到一只小白鹅。小白鹅那红红的嘴巴,洁白的羽毛,好看极了,它再看看自己身上的淤泥,它连忙上去叫小白鹅,小白鹅、小白鹅、你能不能和我一起玩?小白鹅说:可以,但是你必须要去洗个澡,洗干净了才能一起玩。小猪呼呼爽快的答应了。

  小白鹅陪着小猪呼呼来到了小河边,小猪呼呼扑通一声跳到了河水里,这时,小白鹅也跳进了水里,帮助小猪呼呼泼水,不一会儿,小猪呼呼就洗的白白净净的啦!

  这时候,小兔子也过来了,看到小白鹅和小猪呼呼,高兴地跑上前和它们手拉手一起高高兴兴的去玩耍了。小猪呼呼也说:以后我要做一个干净卫生的小朋友。你们可不要像我一样,一定要讲卫生,做一个干净卫生好的小朋友哦!

  描写动物的四年级作文 19

  今天妈妈带我去姥姥家,刚进家门,就听到弟弟再喊:“又生小羊了!又生小羊了!”我听了立刻奔向羊栏。

  还没等到羊栏门口,我就听到小羊又细又嫩地叫声,咩...咩...带有颤音,和大羊又粗又慢地叫声,咩...咩...,仿佛在互相对话,小羊好像在说:”妈妈,妈妈,我看到你了。“羊妈妈好像在说:”孩子,孩子,你真可爱。“当我刚进入羊栏,刚好第九只小羊出生,当孩子生下来后,羊妈妈就用舌头把它身上的脏东西舔去,就像再给它”洗澡“,过了一会,小羊的毛立刻变得干净又漂亮,小羊一出生就知道。到妈妈的肚子下找**喝奶,听妈妈说:“这是羊的本能,从小就会,我们人类小时候也是这样的。”小羊开始努力地站起来,但它一次次地站起来,又一次次地摔倒,我都有点着急了,真想过去帮它,只听羊妈妈说:“孩子,不要紧再来一次!”终于在它的不懈努力下,小羊站了起来,于是它开始试着走路,每当它摇摇晃晃地走了一步时,羊妈妈都会说:“真棒!加油!”后来小羊不但会走路,还会跑和跳了,羊妈妈看了欣慰的笑了。

  这件事告诉我们做什么事都要坚持到底,不能半途而废。

  描写动物的四年级作文 20

  有一天,我看着这两只小仓鼠,一只小仓鼠在睡觉,当他睡觉是我在观察,观察到了一只小仓鼠再上面扒着,另一只在下面两只仓鼠就像“叠罗汉”一般,一会儿一只小仓鼠四脚朝天,有时候还在粮食盘里睡呢!我们每次喂它们两只小仓鼠的时候,他们总是想赛跑一样冲过来吃的,并且把食物

  都把腮塞的满满的,然后去喝水,喝完水就左蹦蹦右跳跳,当我多放一点点食物到盘子里去的时候它们一闻到食物的香味又跑到食物盘里不停的吃,吃完,吃饱了又喝一点水,然后就睡了。

  还有,晚上的时候他们就开始动了,我们买了两个健身圈给他们俩,他们开始动的时候,还是在笼子里走一走,到九点钟的时候他们就开始上那个健身圈跑了,那一只白色的仓鼠在那个小的圈子里跑,他抬起头来把腰弯起来跑啊跑,把我们全家逗的哈哈笑。仓鼠真特别:在人睡觉的时候它们还在努力的跑、健身。但是再白天时它就在睡懒觉,真是昼夜不分啊!

  我有时候就觉得他们很可爱,但是有时候觉得他们很懒,可是,我还是觉得它很有趣和可爱,有时我甚至想如果我可以当一只仓鼠和它们一起玩、一起睡觉,还可以跟它们交谈,那该多好啊!总的来说它们——小仓鼠可爱吗?


四年级描写雪的作文汇总二十篇(扩展4)

——四年级劳动作文汇总二十篇

  初一新的生活过去了3个多月了;而我每天依然走在小区的强光摄像头下;不论刮风下雨;依然如此…原因-我是一个劳动委员!

  每天都要同一个时间起来;虽然有些不愿意;但是为了班级的卫生;当然如此,从开学的精力过剩直到现在没有抱怨;没有后悔;因为是自己选择的这个职位;也不能去怪别人;只能自己谴责自己…

  曾今我和我的妈妈多次吵架;就是为了这个职位;每天起早贪黑;为了个什么?成绩又没上去;又要受那么多的苦,虽然我听在耳里;但是痛在心里,因为妈妈是多么不了解这个职业…“圣神的事业总是要经受许多磨难的“这就是行道树对自己的坦言;不住在那茂密的森林;却住在那尾气污浊的城市;图个什么?不就是为了让人们呼吸到新鲜的空气么?而我们这个劳动委员也不就像那行道树么?

  严寒来临;我也有些懒了;早起是不见五指的天;又十分寒冷;不觉得让我不敢出被窝;但是班上的卫生又不能不做;只好赶快起床;利索的穿好衣服;去到学校;每天如此;又有什么委员会想我们这样?每天路过那强光摄像头……

  美丽的劳动公园

  家乡的劳动公园一年四季风景优美景色宜人!

  这里的春天是彩色的。粉色的桃花害羞的爬上枝头,白色的梨花高傲地扬起眉梢,青青的小草欢快的朝我们招手,柳树的枝条轻轻地向我们摇头,翠绿的松柏在欢迎我们的到来。它们为春天的劳动公园披上了一件彩色的衣裳。

  这里的夏天是绿色,桃树·梨树展开了绿油油的叶子,小草拨高了个儿,把自己染得更绿,松柏挺了挺腰,为人们遮挡着夏日的骄阳,也为夏天的劳动公园撑起了一把绿色的大伞。

  这里的秋天是金色的。松树·柏树虽然还是绿色,却已经憔悴了。小草也枯萎了。果树们都沉甸甸地缀满了果实,只不过它们的叶子变成了金黄色。一片片叶子仿佛美丽的蝴蝶,翩翩起舞又悄然落下。这些金色的叶子为秋天的劳动公园换上了金黄的毛呢大衣。

  这里的冬天是白色的。那雪,把一切花草树木都覆盖着,像一床厚厚的棉被;那雪,把松树·柏树装扮得像圣诞树一样银光闪闪;那雪,犹如羽毛般簌簌落下,扬扬洒洒。风来时,又被悄然吹起晶莹剔透。这时的劳动公园是一个粉装玉砌的银色世界。

  劳动公园如诗如画的美景真让人陶醉啊!

  劳动是一种锻炼,劳动是一种修养,劳动是一种美德。就在昨天晚上,我看到我妈妈还在做家务。我的心很酸,所以我决定明天用劳动来报答母亲。今天一早,我像我妈妈通常做的那样偷偷地起床了。外面还是很黑,星星顽皮地站着,眼睛盯着我。为了不吵醒我的父母,我不得不在微弱的光线下采取行动。我拿起沉重的拖把气喘吁吁地去工作,但还没完成一半,我就累了,背痛了,但我的思绪又回到了母亲昨天做家务的情景,所以我努力工作。

  又过了10分钟,我打扫了一楼客厅的地板,站在旁边满意地看着我的“杰作”。回想起来,我以为还有很多家具等着我为他们“洗澡”,于是我拿起手帕擦了擦灰尘。擦灰不容易。在某些地方,我不得不多次擦拭。在一些地方,我不得不踩在凳子上擦。我真的很累。当所有的家具都擦干净后,孙公公向我们招手,爸爸妈妈起床了。当他们看到新的、明亮的客厅时,他们的嘴是O形的,快乐地跳舞,感动地困惑着,他称赞我的成长,给了我一个甜蜜的吻和一个大大的拥抱helliphellip尽管我今天早上起得这么早,仍然很累,我感受到了母亲*时的辛勤劳动,明白了一个道理:只有辛勤劳动才能释放人们生活中的光辉!

  光阴似箭,日月如梭。转眼间。又到“五一”劳动节了。我本来是早早和期盼着这天放长假能好好的游玩的。可天不测有风云,一场突如其来的风雨把我的梦打碎了。

  早上一起来,我就听见”哗哗“雨声,我连忙拉开窗帘,打开窗户,伸个懒腰,吸口新鲜的空气,感到泌人心脾,但看到这、乌黑的天湿透的地,使我情不自禁的打了个寒颤,感到有些沮丧。刚吃完早餐,便无精打采有去做作业了,我心里还不断抱怨,这该死的天气,害得我不能体验、体验”五一”的欢乐,让我都不能“劳逸结合”,真是说多悲哀就有多悲哀!我打开书包翻开作业本,看了看几眼,就连忙奋笔急书了,那还管它什么!但听到这“哗哗”的雨声,我难免觉得心烦意乱,在本子是乱涂乱画,整个人泄了气的`皮球,瘫痪在椅子上。

  到了下午,天渐渐转晴了,但这该死的风还在“呼呼”的刮,为了解解闷,缓解了心情,我做了一个“惊天动地”到马路去走走,我来到路上,闻着新鲜的空气,欣赏着路边的景色,不禁心情舒畅,雨后的小草显得更绿,树叶变得更嫩,小鸟们在树枝上栖息,叽叽喳喳的唱歌,让我感到心旷神怡。虽然,我没能去领会各处的名胜古迹,没能去观赏各处的奇花异草。但看看这家乡的美景,对我来说也是一个不错的慰籍。

  这就是我今年的一个五一,承载了我的“喜怒哀乐”,它是难忘的。我相信,来年我的五一假期一定会更美好。

  劳动创造人,劳动创造历史,劳动创造光辉灿烂的人类文明!在每一脚,每一处都会显露出劳动的珍贵,有时虽是星星点点,却那样照耀人心!

  随着春天里的萧萧细雨,伴着春姑娘带来的柔柔轻风,我走到泥泞不堪的小路上。瞧,那不是已经年过六旬的老爷爷吗?他在那里干什么呢?原来他正在用心地为春姑娘添色彩,他不是满怀仇绪地恨春天的到来,给他增添沉重的担子,而是,辛勤的工作,脸上不时露出满足的笑容!

  走过了那一条泥泞的小路,就是一片绿油油的`稻田,那稻田里有着人民的希望,充满着勃勃的朝气!一队农民夫妇正在辛劳地工作着,正在努力地走进自己未来的憧憬里!你看啊,这些人都是默默地耕耘着。这一点一滴的努力,在别人的眼里或许是一件微不足道的小事,可是在我们生活中却是一颗颗流光溢彩的珍珠。

  劳动最光荣!

  老师说要多帮父母做家务,我回家跟老爸商量了一下,结果他说,你去收拾咱家花园吧。

  早晨,太阳刚露出脑门,我不情愿的揉着眼睛踏进花园,往地上一看,到处是乱糟糟的,地上灰灰的,满是落叶,地板已经看不出木头的颜色,桌椅也歪歪扭扭的,好像穿越到古老的从前,一阵微风吹过来,尘土就在空中飞扬!好久不住这边了,花园失去了原来的神采。压力山大啊!

  我提起精神,拿起一个破旧的扫把,把地上的尘土和干枯的枝叶,通通扫到一个角落。灰尘扬起,呛的我直皱眉。接着我拿起抹布,把桌椅一个一个的擦干净,又整齐的摆好。我一边擦着汗一边看着劳动成果,笑着一转头,又看到许多花盆东倒西歪地躺在海棠树的旁边,我无奈的摇了摇头,心里想:“怎么办呢?……有了!”。我戴上手套,把一个个沉甸甸的花盆按顺序摆在海棠树的四周,为海棠树围成了一个五颜六色的花环。我又拿起喷头,给花园洗了个澡。水雾在阳光下闪现出七色的彩虹,我看见海棠树结出了好多绿绿的小宝宝;香椿树上的叶子就像我那乱乱的头发;石榴树今年好像没有结果,叶子稀稀拉拉的;花椒树倒是长势喜人,离*些都能闻到那一串串绿色的小豆子发出的淡淡的香气。太阳在空中向大地招手的`时候,我累的一屁股坐在椅子上,环望四周,干净,整洁,阳光洒在整个花园上,每一滴水珠都泛起金灿灿的光芒,就像被施了魔法的仙境一样,我那喜爱的花园又回来了!我满意地点了点头,脸上露出了笑容,完全忘记了疲乏,完全忘记了脏兮兮的全身,想起爸爸若是看到一定会好高兴!

  这一刻,我突然明白,如果能和家人一起来分享你劳动的成果原来是这么的开心,快乐!

  都说劳动有好处,在清明节里,我就想知道——劳动到底有什么好处。

  但凡事都有个开端,我从哪儿做起呢?哦,对了!*常我的小书房里总是乱糟糟的,跟个猪窝一样,我为什么不把它收拾一下呢?我先扫地,接着我又把书桌上的书本收拾完,然后我檫桌子,把帕子往水中一浸,一拧,再用它一檫就行了,之后,我整理书架,然后,叠被子,折个两下三下也就差不多了。好,就只剩下拖地了!说干就干,我抄起拖把,往肩上一扛,昂首阔步径直进了书房,做刚才的事情,只花了将*二十分钟、“嘿呀,嘿呀”,我好不容易满头大汗地拖完地,可我扭头一瞄,不禁叫出声来——地上到处都是水,湿淋淋的'!天!木地板啊!在楞了片刻之后,我冲进生活阳台,抓起吸水拖把往里冲。好不容易待我气喘呼呼地吸完水,好多了。可是吸水拖把会把吸不完的水推向一边,于是形成了东一道,西一道的污水印!不能让它干了!不容我犹豫,只能立马去拿帕子。待我俯下身去檫完地,便累得趴在床上,这时,我瞧了一眼钟——拖这地,我弄了1个多小时!再瞅一眼身上,已经被灰尘、污渍布满了,汗水也湿透了衣襟。……这就是我劳动的开端,辛苦而艰难。但我从中得到了好处——知道了一切事物都是通过艰辛的汗水,艰辛的劳动得到的。

  清明节那天,我和妈妈、五奶奶、溜溜姑姑脚穿水鞋,身着雨衣,每人手提一个大竹篮,“浩浩荡荡”地去老家的山上采蘑菇。

  一入山林,我们便开始了地毯式搜寻:树底下,草丛中,石头底下,就连荆棘丛也没有放过……可是,半个小时过去了,我们连蘑菇的影儿也没有见着。正当我们心灰意冷,准备打道回府的时候,前面远远地走来一个人。我定睛一看,原来是刘奶奶。看见她来了,我们仿佛看见了救星,因为刘奶奶常年生活在农村,一定知道哪儿有蘑菇。

  我们赶忙迎了上去,问刘奶奶哪儿有蘑菇采。刘奶奶笑着说:“采蘑菇是有‘路’的,你们在这儿是采不到蘑菇的。蘑菇喜欢潮湿、温暖的地方,这是山的北面,土壤干燥,蘑菇是长不出来的。如果你们到山的另一头去采,一定能采到蘑菇!”

  听了刘奶奶的话,我们赶紧向山的另一头奔去。果然,在那里我很快在草丛里发现了第一朵蘑菇。它的颜色有点像迷彩服一样,暗红的褶皱,伞柄和伞盖有绿有紫有黄还带点白,不认真寻找还真是很难发现它呢!不一会儿,大家就接二连三地发现了蘑菇。我们高兴极了,不停地把“战利品”放进大竹篮中。

  望着越装越满的篮子,我不禁心想:幸好找到了蘑菇“路”,不然今天要空手而归了。其实,不光是采蘑菇,做任何事情都要找对“路”,只要找对了“路”,就能事半功倍!

  美好的事物往往都是辛勤的劳动所创造出来的,一滴滴辛勤的汗水,换来了我们无比的喜悦与自豪。

  暑假的一天,我去农村奶奶家,走在田野时,看到了好几台收割机在地里工作着,但是还有好几处被风刮倒的麦子躺在地上正等着爷爷奶奶、叔叔阿姨们手工收割。

  来到家里田地时只见奶奶手拿镰刀,正在收割麦子,我走过去让奶奶教我。我弯下腰,左手抓住一小把麦子的上半部分,右手拿住镰刀,把它放在麦子的下半部分,用劲一割一拽,一把麦子就被我割下来了。可是,我还没割几把就一屁股坐在了地上。微风吹过,庄稼发出“沙沙”的声音,好像在嘲笑我的.无能。

  顿时,我的心里出现了一句话:坚持就是胜利!在这念头的推动下,我又重新干了起来,终于把任务做完了。

  通过这件事我才明白:做一件事很简单,但把这件事做好却很难。

  回家的时候,我的身上沾满了泥土,可我觉得很光荣,因为泥土上散发出了劳动的清香,见证了我辛勤劳动的付出。

  劳动的滋味真好!

  同学们,你们劳动过吗?我相信你们一定劳动过,如果没参加过劳动的同学,赶快去劳动吧!因为劳动里面蕴藏着许多意想不到的乐趣!我带着大家去寻找乐趣吧!

  今天晚上吃完饭,我想:“爸爸妈妈都加了一天的班,应该很累的了。”于是我说:“今天晚上的碗包在我身上。”妈妈说:“那谢谢你了!”等爸爸妈妈离开座位,我便“大开杀戒”将那些碗放在盆子里,打开热水龙头放上热水,将油渍的客星——洗洁精放进盆里,然后用抹布将碗里的污渍洗掉,放在一边。用钢丝球转炒菜锅,钢丝球在锅里像一位滑冰者在滑冰一样转过去转过来,很快将锅里的污垢转掉了。在倒污水时,我才想起没穿围裙,真可谓是“士兵上阵不拿枪。”幸好我的衣服还只打湿了一点点的.,我将围裙穿上,又开始洗碗,接下来简单了,因为只用干净水冲一冲行了,最后我用抹布将灶台末干净。好了,一件完美的劳动结束了。

  虽然,我把碗洗好了,已经是满头大汗的,而且手也酸酸的,但是我感到了劳动的快乐!因为我为爸爸妈妈做了一件事情,也在劳动中增长了知识!

  2月2日星期六,我们社区组织广大居民做节前卫生工作,我们学生也不例外。社区的领导对奶奶说:“阿姨,您明天能不能带孩子9点前到这里一起参加劳动呢?也有很多和他同龄的学生一起去搞卫生。”我一听,有和我同龄的学生来。我就说:“去”。于是,我积极踊跃的报了名了。

  第二天,8点30分我和奶奶到了社区,我看见了很多学生。有比我小的、有比我大的、有和我一样大的学生。社区的`阿姨 还 发 了铁铲和扫帚,也签了名,分了组,我和一个姓冯的小哥哥一组。然后9点出发了。到了那里,我们就开始铲小广告,我铲下了许多。不一会儿,我就累了出了一些汗,小广告贴的很紧,我们铲着很费劲。于是我就把铁铲给了小哥哥。小哥哥边走边铲。他也累了,我接过铁铲继续铲了起来。由于刀片很锋利,我每次都小心翼翼的,怕铲到人。我和小哥哥说好了,他铲高的地方,我铲低的地方。随着大家的努力,小广告也似乎看到了我们的行为,也自己往下掉。我们又到了车站的一面墙的前面,那个是什么呀?我问。小哥哥说:“是小广告,这都贴到了墙里面了。”我不敢相信那是小广告,和墙皮一样厚。时间流失很快,我们这次活动就结束了,到了小区门口社区的阿姨对我们说:“放假了,多帮爸爸妈妈干点活。”

  这次活动告诉我,我们应该多劳动,也应该保护环境,环境是我们人类的需要。保护环境就等于爱护自己,就这样才能让生活变得幸福。

  我是一个极其*凡的女孩,但是自从那次班干部竞选开始,我对自己提出了新的要求———立志让自己闪亮!

  那节班队课上,班干部竞选正在紧张地进行着。自荐的环节结束了,罗老师环顾四周,开始问:“还有同学要上来吗?”“没有!”大家异口同声地回答。忽然,罗老师的目光在我的脸上停留了片刻,说:“邵婷,上!”什么?不会吧?我如梦初醒。我站在讲台上大半天,才挤出一句话来:“我想竞选……劳动委员……”教室里立刻哄堂大笑起来。正在这时,罗老师用眼神制止了大家的哄笑,一本正经地说:“劳动委员是一个吃力不讨好的工作,最脏最累的`活儿带头干,上个学期,这个岗位屡次换人,谁坚持到了最后?”“是邵婷!”大家几乎异口同声地回答。“我提议请邵婷同学正式担任劳动委员,同意的请举手!”不知是谁的提议,同学们齐刷刷地举起了手。罗老师带头鼓掌,祝贺我竞选成功。

  从那一刻起,我暗下决心,一定要好好学*,以优异的成绩来报答罗老师和同学们对我的厚望。

  久违的星期天终于来到了,我本想睡个懒觉,当个懒虫,可是,我又记起来今天要和妈妈大扫除。

  我飞快地跑下楼去,可是妈妈却不见了踪影,原来,妈妈在洗拖把,怪不得我找不到了呢!

  妈妈回来了,叫我去卫生间洗抹布,我拿着一块脏兮兮的抹布,嘟嘟囔囔的走进卫生间去了。这抹布也太脏了,用了半大脸盆的水,抹了三剂洗洁精才洗干净。这半大脸盆的黑乎乎的水,费了我好些力气才把它倒掉,真重啊!

  洗完了抹布,我就去擦家里各个角落,擦完了客厅,又擦卧室,擦完了卧室,又去擦厨房……总之,我把家里的各个角落擦得一尘不染。

  看见妈妈在拖地,我又手痒了,去卫生间拿了一个拖把,装模作样的拖了起来。“蓦然回首”,背后一串脚印,我去拖没脚印的地方。背后又有了一串脚印,最后,还 是妈妈和我一起拖完的呢!

  我又和妈妈一起整理书柜,把相同大的书放在一起,把课外书和课内书分开放,原本凌乱不堪的书柜被我们整理的干干净净的了。

  我和妈妈用双手换来了干净整洁的家,我相信你们也可以,为了自己的家,爱劳动吧!

  今天是我最累最辛苦的一天,因为我们进行了生活体验。

  今天上午,我们班跟着杨老师来到了操场。杨老师叫我们小组跟着一位爷爷走。我们小组跟着爷爷来到了初中部操场。爷爷给一位阿姨打电话,问阿姨好久过来。我们大家等了两分钟,阿姨还没有来,我们就和爷爷聊起天来。正和爷爷聊得开心的时候,阿姨来了。阿姨先叫我们在厕所里拿一根帕子,来擦一楼的瓷砖。我们把一楼的瓷砖一一地擦了一遍。在我擦第一排的时候,都可以看见一些污垢,真是太恶心了。阿姨说:“要从一楼擦到五楼哦!”我们大家都惊讶地说:“啊,这么多!”*时看阿姨擦那么多,好象不觉得累,而我们大家才擦那么一点儿,就把我们累坏了。我心里就想:原来阿姨那么辛苦呀!我们应该不在墙上乱画,让阿姨少擦一点儿,减轻一点儿负担。

  我们接着上了二楼,二楼的`瓷砖竟然比一楼还要脏。我说:“这可要把我们大家累死了,还要擦到五楼!”王艺姿生气地说:“要怪就怪那些在墙上乱涂乱画的人。”我们大家都在努力地擦,擦了一遍一遍,还是没有阿姨擦的瓷砖干净。半小时过去了,终于擦完了二楼,这还得多亏了阿姨擦的那么多,我们才能这么快。

  一小时。`两小时。三小时过去了。我们终于擦到了最后一楼,我说:“终于可以休息了!”我好高兴啊!


四年级描写雪的作文汇总二十篇(扩展5)

——感恩老师四年级作文汇总二十篇

  我的班主任是一位年轻美丽的女老师。她的性格非常温和,留着一头卷卷的短发,一双炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛使眼睛看起来更加精神,老师姓郭,是我的班主任兼语文老师。

  还记得刚上一年级时,走进教室,我找了个座位坐下不知所措地这边瞅瞅那边望望。不一会儿,只见一位和蔼的大姐姐走了进来,她有着甜美的笑容,温柔地对我们说:“同学们,我姓郭,大家可以叫我郭老师,从今以后我们就是一个集体了,要互帮互助,知道吗?”知道了,大家异口同声地说,气氛一下子融洽了许多。

  语文课上,郭老师总会拿来一些写着生字的卡片,让大家一张卡片一张卡片地读,还会跟我们讲一些关于汉字的小故事,让同学们记得更加清楚。我觉得上语文课是一件非常享受的事情,说上语文课是上故事课一点也不为过。

  郭老师不仅是我们的语文老师,还是我们的大朋友。我们不听话瞎胡闹时,郭老师从不发火,而是下课时来找同学们谈心,所以我们班的纪律在郭老师的耐心管教下是最棒的。同学们不管在学*上还是生活中有什么问题都喜欢请教郭老师,郭老师也会耐心帮同学们解决。下课后,郭老师也会和同学们打成一片。有一次自由活动课,郭老师正好有空,就来跟我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,站在一群比郭老师矮的同学们之间,郭老师在操场上和同学们一起跳着,跑着,躲着,脸上洋溢着天真烂漫的笑容。我觉得郭老师一瞬间变成了十几岁的小女孩,我们很喜欢这个大朋友。

  郭老师给了我们长辈的关心,有时又像朋友一样跟我们一起玩。郭老师不仅是我们的老师,还是我们最好的大朋友,我喜欢我的这位大朋友。

  时间就像一条小溪,流逝的非常快。转眼间就过去了五年,这五年来,陪伴我们的除了身边的同学、家长,还有日夜操劳的老师们。

  张老师谢谢您,您的课堂就像一场游戏,我们就是游戏里的小勇士,通过通过一关关的关卡。因为课堂的有趣,所以我的数学也不算太坏。

  宋老师,您知道吗?今天你没来给我们上课,所以我们就特别关心你,一下课就去问张老师:“张老师,宋老师今天为什么没来啊?”“张老师,宋老师家今天有什么事情吗?”“宋老师今天是不是生病了啊?”这一句一句的问题中透露着同学们对您的关心。

  今天整理相册的时候,突然发现了我们班一年级的大合照,照片中的宋老师和张老师看起来特别美,特别年轻。如今转过头来,发现你们已经没有了当年的容貌,现在看到的也只有那为了我们而憔悴的脸了。

  每到开学的时候,我们总是提心吊胆的,不是因为别的,而是害怕你们被调这。每到遇见自己班的同学,总会被问:“你觉得今年会换老师吗?”我回答:“一定不会!”“是啊!毕竟宋老师和张老师教我们了五年左右了,感情那么深,谁愿意换老师啊?要是换老师了,我就学孙悟空大闹“天宫”去!”老师你看,同学们是多么的喜欢您!

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌,便感慨万千。我一路走来,需要感谢的人实在是太多太多了:感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀,但我最感谢老师们对我辛勤的培养。

  感谢您,老师。是您让我从一个无知的孩童成长为一名优秀的少先队员。我那一张张荣誉证书,无不浸透着您的心血。是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。记得二年级时,有一次由于我过于骄傲,考试成绩有些不好,是您及时地提醒了我,学*要谦虚,不能骄傲,使我改正了错误。感谢您!老师。是您把我带进了知识的海洋,体会到阅读的快乐,您的精彩讲课引人入胜,把我们领进了一个五彩缤纷的新世界,教给我们做人的道理。

  老师,您给予我的关爱现在我还无以回报,但我会用优异的成绩来回报您!

  夜,静悄悄的,一弯新月高悬天际,银灰色的月光洒在我的小屋里,更显得寂静。

  我躺在床上,焦灼不安地想:爸爸出差了,妈妈也没下班,我怎么偏在这个时候生病呀?这时,门“吱嘎”一声开了,老师走了进来。她走到我的床前,轻声地对我说:“快起来,老师带你去看病。”我奇怪地问:“您?您怎么知道的?”老师没回答,只是微微地笑了一下,抱起我往医院走去。

  一路上,我依偎在老师怀里,虽然阵阵寒风向我袭来,但我心里却感到无比温暖。到了医院,老师顾不得喘口气就去挂号,一会儿又把抱进急诊室,医生诊断了一会儿,对老师说:“孩子只是发烧了,我给她开点药打点点滴就行了。”这时,老师长长地松了口气,微微涨红的脸上露出欣慰的笑容,仿佛心里一块石头落了地。

  老师,谢谢你!你时时刻刻都像慈母一般关怀我们,令我很感激。当我胆怯的时候,老师您鼓励的眼神让我感动;当我生病的时候,老师的嘘寒问暖令我感动;当我遇到困难的时候,老师,还是您伸出援助之手使我感动。老师,那么多令我感动的事,都是您做的。感谢老师!

  水清草秀的广场,遇见了怡情自然的老师。一脸笑意。熟悉的亲切的面容,二十多年了吧,老师却从来没有离开我的脑海最深处。那时的不厌不烦的教导、鼓励,那时的循循诱导、解惑支持,逐渐引领年少懵懂的我有了自己的爱好趣向。想起网络上一句曾经非常校园的歌词“过去的时光,怎能忘?”老师真正启蒙了我,而我,却没有成为老师出色的弟子!

  桃李天下芳香四散的弟子中,我应该是一颗没有直起腰的小草。真的无颜面对老师,真的`无颜……看到老师曾经意气风发的青春已然在讲台上悄悄逝去,看见老师光洁明净的眼角渐渐生出的些许皱纹,想着自己直到此刻还是琐事无成,真的好想抱着老师痛哭一场。

  时光真的转动的如此之快吗?!一眨眼,还是一瞬间?心底想起那句熟悉的高亢的老歌,“我――曾经豪情万丈,归来却――空空的行囊”,没有正真的刻苦努力开始,没有头悬梁锥刺股的铭心付出,空有年少的豪情万丈,哪里来的累累归来?!好想能够回去那时,那年,坐在老师的讲台下,贪婪吸允着曾经敷衍过的知识的甘甜。好想在那个旧日的课桌前,细细咀嚼曾经错过的书中红颜。好想好想,老师的教尺狠狠在我头脑上重重敲打?!赶走曾经生出的天马行空般的轻狂杂念?!

  生活在天天变化的世界里的我们,总是感到成熟的太晚太晚!生活在焦虑茫然城市中的我们,总是一次一次被动选择随遇而安!只是有时,会觉得无可奈何?!头脑里的声音真的太多太乱了,以致我们一直无法体会安静?无法静下心来看清自我?!无法正确去审视思考明天!

  看着老师神采奕奕的眼睛,寻着老师怡情自然的追求,老师,找一处相看两不厌的风景,行一座山重水复,柳暗花明的寂静山林,笑看风起云叠星如雨,是您的指引吗?

  耿老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她留着长长的头发,有一双明亮的眼睛,戴着一副绿色边框的眼镜,她时刻关注着我们的一举一动,同学们都很怕她。

  耿老师对我们的要求非常严格。记得有一天上午的第三节课是美术课,我们不知道美术老师请假了,还以为是美术老师来上课,就在教室里大声地吵闹,等待着美术老师来上课。可是等来的不是美术老师,而是我们的语文老师——耿老师。她刚走到教室门前,还没有踏进教室,原本吵闹的教室立刻安静下来,静得连掉下一根针都能听到。同学们都规规矩矩地坐在座位上,跟刚才比起来判若两人。我们还以为耿老师会大发脾气把我们训斥一顿,但是只听耿老师说:“这节课我们就上**课。”有几个同学小声嘀咕:“不是吧……”

  刚过了几分钟,我就有些不耐烦了,坐不住了便和同桌小声地说起了话,没说两句就被耿老师发现了。她走到我身边严肃地说:“褚浩翔,想说话了就把第十一课课文背下来,下午要是背不会的话,就在教室里背会再回家!”

  我的老师就是这样一位严厉的老师。但是我明白:老师严格要求我们是为了我们好。以后上课我再也不乱说话了。

  有一个人是辛勤的园丁,她默默栽培着祖国的花朵;有一个人是枝点燃的蜡烛,照亮了我们,同时也蜡炬成灰泪始干。这个人不是别人,就是在学*上鼓励我们、教导我们、给我们讲道理的崔老师。

  有这么一句话:“学如逆水行舟,不进则退”。记得我在小学三年级时学*非常懒惰,从原来的中上等直滑到偏下等,同学们总嘲笑我。听了这些嘲笑,我对学*越来越没有兴趣和信心。可这时候崔老师发现了问题,及时引导和鼓励我要树立信心、认准目标。最后我决定把班上的王成作为我学*的目标,在学*上努力学*、虚心请教;考试时认真答题、反复验算。特别在回答上课提问时原来由于不懂害怕举手答题,后来通过学*,扎实了基础,终于有一天我举起了手,并答对了提问,赢得了同学们的赞许。从此以后我对学*越来越有信心了,上课也敢站起来回答问题了,成绩也渐渐提高了,最后成为了班上名副其实的“数学王子”。

  今年的教师节,我送给崔老师一张贺年片,上面写着“谢谢您――崔老师!”

  老师,像辛勤的园丁。整天站在花坛前,不知疲倦地给我们这些祖国的花朵浇水浇灌,默默无闻的尽着职责。老师,你们踏实、忠诚地**们的工作,像一位严格的审美者,毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污迹,把毕生的心血,化作千万颗晶莹的水珠,无私地洒向花丛。

  记得小学时,我因为作业写得不认真,下午放学后被班主任黄老师留下来罚抄三遍,一直抄到六点才抄完,抄完后,黄老师找我谈心,我才知道,老师要我抄三遍并不是为了罚我,而是要我吸取这个教训,把作业认真完成,并以后不再犯。其实,老师五点二十分就能回家早点休息,却因为等我而到六点才回家,想到这儿,我不禁感到十分的内疚。

  为了祖国的'花朵鲜艳美丽,你们抛弃了世俗的荣华宝贵,像一位慈祥的老人,成年累月守护在花朵前,又像地下的落花生,从不显露自己。你们是蜡烛,为了照亮我们,却让自己的生命默默燃烧,你们用自己的行动塑造了一个个完美的形象,真不愧是教育人的好园丁,不愧是“人类灵魂的工程师”!

  每当我听到“感恩的心,感谢有你……”这首歌时,我总会想起你们——我亲爱的老师。

  感激我的老师,因为你们丰富了我知识的营养,给我打开了知识的钥匙。是你们教育我遇到困难时,不要轻言放弃和沮丧!是你们给了我照亮人生的灯塔,给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用知识的甘露,浇灌了我理想的花朵,你们用心灵的甘泉,润育着我们青春的梦想和美好的愿望。

  老师,一只只粉笔是你们耕耘的犁头;是你们奉献的战场。你们的幸福是桃李满天下,是学生唤你们一声“老师”。

  老师,你们的爱,就像一股暖流,参入我的心田;像一种呼唤,帮助我落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖的温馨。

  我知道,感恩老师,要用优异的成绩,用可骄傲的成功,用我一点一点的进步来告诉你们:“老师,我能行,我能成功!”

  我亲爱的老师们,你们为我们呕心沥血,倾注了多少汗水,我要从心底里喊一声:“老师,你们辛苦了!”

  祝你们身体健康、工作顺利!教师节快乐!

  我们的一生中,一定会碰到很多的老师,“一日为师,终身为师。”这句谚语一定要记得,因为老师们不辞辛劳的把他知道的知识教我们,还付出了爱心,所以我们要常常怀着一颗感恩的心,好好谢谢老师。

  我要谢谢陈老师,他在我遇到数学难题时,都很有耐心的指导我,他常开玩笑说:“你都不用头脑,动动脑吧!经过自己的思考,那个过程很重要哦!”但是说完了,他还是给了我好多提示,经过老师的磨练,我渐渐的懂得要自己动脑的重要。

  我还要谢谢我的英文家教老师LILAN,她谆谆教诲的教导我的英文,让我的英文课变得很有趣,上起来好开心,我好想送她一只baby小狗,因为她非常爱狗。能够让老师教到,我好幸运啊!

  就是不知道你要谢谢哪位老师呢?说来听听吧!

  一棵小草因为对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的'花朵;一株幼苗它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩,所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱因为对阳光的感恩,所以的感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

  老师,是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

  老师,是人类灵魂的建筑师。我们要感恩老师,是老师孜孜不倦地教导着我们,使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们不应该感恩吗?

  老师,是太阳底下最神圣的职业,老师哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。

  老师,是我们遇难时的避风港,老师为我们挡住困难,挡住坎坷,是我们人生道路上不可缺少的伴侣。

  有了老师,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在身边。

  所以,我们要感恩给予我们帮助的人。他,是我们的老师。所以要感恩老师。

  鸟儿感谢蓝天,因为蓝天让它们自由地飞翔。树木感谢大地,因为大地给了它们一个温暖的家。而我感谢的,除了含辛茹苦把我养大的父母,就是辛勤培育、教导我们的老师了。

  有了老师,才有了这个节日——教师节,它属于所有在教育战线上努力工作、无私奉献的园丁们。有了老师,才有那么多的明星、硕士生、博士生……如果有一天没有了老师,那我们一定会变得懒散,什么都不懂,不知道交通规则……那时候一定会世界大乱!正是因为有了老师,我们才学会了许多知识,懂得了许多做人的道理。

  老师,您就像一把扇子,扇走了我们贪玩的意念,鼓励我努力学*,积极向上。老师啊,您又像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您为了我们的学*,不知道熬过了多少个夜晚。您每次给我们讲完课,就急急忙忙地跑到办公室给我们批改作业。只要有一道错题,就会给我们仔细讲,直到给我们明白了为止。您把我们带进了知识的海洋,尽情地畅游,吮吸着知识的乳汁。

  老师,您辛苦了!你不但教给了我们知识,还教导我们如何做人,我永远都不会忘记您的教育之恩。

  9月10日是教师节,我决定送一件礼物给老师,表达谢意。

  送什么好呢?我左思右想,是送一束花?还是一张贺卡?还是……最后想了想,我决定送一朵我亲手做的花。

  说干就干,我首先找出尺子、铅笔、剪刀、胶水和漂亮的彩纸,剪下彩笔在红纸上画的圆,再剪出花瓣,把花瓣像折扇子一样折起来,又把棕黄色的彩纸,剪成花蕊。然后,我又用绿色的彩纸剪出花茎和叶子……一朵漂亮的花做成了。我在叶子上写道:“老师,祝您节日快乐。”仔细端详着这朵花,觉得再配上一个美丽的盒子会更好,我就找来一个白色的盒子,用粉色纸剪出一个“爱心”粘在盒子上,再用黄色彩纸剪了五颗小星星,粘在“爱心”的周围。大功告成了,我十分激动。

  我手工做的这朵花,虽然没有买来的精致,但却饱含着我对老师的爱,相信老师会喜欢这份特别的礼物。

  在我的心中,我应该要谢的人,绝对超出他人的想象。

  父母就是世上每一个人必须要感谢的人,父母努力赚钱照顾我们的食衣住行等,使我们的生活可以过得无忧无虑,例如:爸爸为了培养我的英文能力,所以就在生活中和我说英文。又为了使我身体强壮,所以常带我出去运动,也安排了运动课程。不只如此,他们非常注意我的生活和饮食*惯,虽然有时候我觉得很烦,但是我知道他们全都是爱我,希望我变成一个有用的人,所以我知道自己应该更用功学*,不要让他们失望。 =

  我想对父母感恩的心绝对不是三言两语可以写完的,因为不管是他们对我的爱,还是我对他们的爱,都是没有人可以完完整整的去形容这份天生的亲情与爱的。

  对从小到大教过我的老师,我也都存着一颗感恩的心,包括从五岁一直到现在教我的钢琴老师,严格而且又有耐心的足球教练和游泳教练以及幼稚园到现在的每一位级任老师。他们抱着一颗永不放弃的心,把什麽都不知道的我,一直带到像个小大人似的,其中所花费的苦心,真是难以想像的多。

  “感恩的心,感谢有你……”每当这首歌在我耳边响起,我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母,我的老师,我的同学,我身边的所有人。今天我要感恩的是谁呢,是我的班主任张老师。没错!就是她!她就像我们班级的大家长,是我们全体同学的妈妈。

  每天,她都敞开知识的怀抱,让我们汲取营养;夜深了,她家的灯依然亮着,那是她在给我们批阅作业;同学们得病了,她关怀备至,嘘寒问暖。张老师把她的青春汗水,撒在了三尺讲台之上。每当放学了,同学们高兴的离开学校,有谁注意到了张老师的.背影?那略带疲倦的背影。她做任何事情都那么认真,尽心尽责的教我们文化。而我们,却从来没有对老师们说过一声“老师您辛苦了”。但是今天,我真的想大声说一句:“张老师,我爱您!”

  老师如一场春雨,滋润着我们;老师如一把钥匙,为我们打开知识的大门;老师就像一艘潜水艇,带我们畅游知识的海洋;老师就是一片蔚蓝的天空,鼓励我们去自由飞翔!

  一转眼,我们就从三年级到四年级了,四年级又会有新的老师来指导我们,教育我们。


四年级描写雪的作文汇总二十篇(扩展6)

——四年级小学作文汇总二十篇

  大家都说:父母的爱这样伟大的,这样无私的。这样啊,经过那一件事后,我更加了解父母伟大的爱。

  小时候,我不了解父母,总和他们斗气。

  3岁时,有一次,因为一件芝麻大点儿的小事,和他们斗了嘴。我觉得十分愤怒,于这样把自我关在卧室里解气。

  大约过了半个小时,父母的气消了,叫我出去吃饭。我的气还没消,可见他们这么诚恳,便摸了摸饿极了的肚子,决定去吃饭。

  我准备开门出去,却怎样也打不开门。我使劲地打呀,踢呀,可就这样打不开门。我只好在屋里开怀大哭。

  父母去找钥匙来开门,可我把门反锁了,钥匙打不开。父母耐心地教我开门,可我这愚木脑袋就这样不开窍,打不开门。大约又过了15分钟,父母耐不住性子了。母亲急得团团转。

  最后,父亲想出了一个办法。他对母亲说:“我从小屋爬窗子到卧室去开门。”父亲说话时神情严肃,下了很大的决心。“不行。”母亲上前拦住父亲说:“你这样做太危险了!这这样四楼,摔下去这样要出人命的!”“让开,管不了那么多了!”也许这样过于紧张,过于激动,父亲说话的声音也变得个性大声。

  父亲开始翻窗子了,我和母亲都揪着一颗心。

  啊,父亲最后*安翻到卧室了。我和母亲悬着的心也最后落下来了。

  此刻,我明白父母的爱这样一种不顾生死的爱。那时,不会有恐惧感。

  是谁把我们带到这万紫千红的世界?是爸爸妈妈。是谁使我们成为了祖国的栋梁之材?是爸爸妈妈。所以我们要懂得感恩。感恩父母的方法有很多种:比如用优异的成绩来报答他们、帮助父母做家务······

  羊羔跪乳、乌鸦反哺······这些成语都体现了感恩的表现,动物都知道感恩,那我们这些高智商的人类岂不更要这样?

  一个星期天,妈妈有事出去了,我看到我的房间乱七八糟的,谁看了都不舒服,我决定进行一次“大扫除”。

  我把“躺”在地上的书本堆在一起,整整齐齐地放在书架上,书架上算是整理完了。再看床上,被子东一堆西一堆的,我窜到床上,我想:以前都是妈妈给我叠被子的,再说这都是女孩子干的事,我一个男孩子怎么会干呢?幸好,妹妹还在家呢!我大声叫喊道:“妹,快起来,都9点了,太阳都把你的屁股晒黑了。”妹妹赶紧爬起床来,迅速穿好衣服。“快,帮我叠被子。”“不叠!自己的事情自己干!”妹妹反驳道。“男孩子要干大事业呢!女孩子在家管事,懂不?”“不叠。”“求你了!”妹妹终于肯帮我叠被子了。

  “待会要给咱爸妈弄一个大惊喜!”我神秘地对妹妹说。“好啊!好啊!可是要弄个什么样的惊喜呢?”妹妹赞成而又天真地问。我看了看钟表,已经11:30了,于是我把计划告诉了妹妹。

  我走到厨房,妹妹拿起俩个鸡蛋,准备磕烂。我打开电磁炉,摁一下“煎炸”这个键,妹妹迅速磕烂鸡蛋,倒在锅里。我拿着铁铲煎起鸡蛋来,我上翻翻,下翻翻,三分钟后,鸡蛋煎好了,妹妹说道:“一看就好吃!”说完就拿起鸡蛋吃起来,我连忙夺过来:“馋猫!咱要煎四个哩!”我又连续煎了三个鸡蛋,于是,我把它们盖上。我又把昨天吃的菜热了热。

  我的校园坐落在八里沟村,是一座美丽、整洁的校园。

  来到校门口,首先映入眼帘的是“八里沟育才联小”七个金光闪闪的大字。走进校园,你会被这里的景色所吸引。看,操场四周有花坛,五彩缤纷的花开放在那里,给校园增添一片生机。进入教学楼的大厅,中间是看书的两排桌子和椅子,上面还有“静静地看书,走时把书放好”几个大字。我们的教室在教学楼的二楼,教室的摆设普普通通,教室前面是黑板,后面是板报,我们每天在明亮的教室里学*,我感到很欣慰。

  啊!校园,你美丽、整洁、充满活力。我爱你,我的校园!

  我曾经看到过这样的一个新闻,说是人的心脏跟人的拳头是一样大的。今天,我就来量一量自己的拳头,也好了解一下自己的心脏多大。可是我们的拳头是不规则的物体应该怎么量呢?我想来想去,终于想出了一个好办法,这就是借助水来量,因为在我们实践课上借助水量过土豆呢!

  我找了一个地面半径为4厘米,高9厘米的空心圆柱,我在里面放满了水,然后把拳头放进去,水面立刻上升,我再把拳头拿出来。水面立刻从9厘米降到了4厘米,我再用“4的*方×3.14×(9-4)”得计算求出了自己拳头的体积,约为251立方厘米。

  我测完拳头体积之后,还不能确定是不是正确,于是我又用了一个实验来证明,结果算出来是250立方厘米,跟上次算出来的相差不大。

  这个实验告诉我,只要自己敢于去探索就会得到意想不到的收获。“实践出真知!”

  明天就这样春节了,我十分高兴,想着能吃到美味的饭菜,香喷喷的点心,还能得到很多压岁钱,我越想越高兴,当晚我兴奋得一夜都没睡,脑子里想的全这样饭菜,点心、压岁钱,还有那漂亮的新衣服……

  春节的早上,我第一个从床上跳起来,抖擞抖擞精神,活动活动筋骨,然后高高兴兴去叫爸妈,爸爸见我起得这么早,也不甘落后,从床上翻身便爬了起来了,妈妈和姐姐也陆续地起床了,洗完脸刷完牙,一心想到的就这样吃个痛快!一想到吃,我就来劲,忙向爸妈推荐做这做那,妈妈这样我家的主厨,因此做什么由她这位裁判来决定,妈妈说:“很久没吃过饺子了,包些饺子吃吧。”我们都十分赞同。

  决定做什么以后,我们便分工进行了,爸爸做肉馅,妈妈揉面,我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲,不到半个小时,肉馅弄好了,饺子也弄好了,水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来,我和姐姐也学着包起来,我好不容易包了三个,累死了,还真难学啊!妈妈说:“我就天生会做啊,不吃点苦,努力学,怎样能学得好呢?”我听了有点惭愧,便吸取教训,重新扬起风帆,包了起来,这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理:学什么都就应刻苦。

  过了二十分钟,揉的面已经全部做成了饺子,我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里,煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料,使饺子更加好吃,约摸过了十多分钟吧,妈妈便把饺子捞起来,分成了四碗,在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤,我便抢了一碗津津有味地吃个痛快!由于吃得太快,舌头都火辣辣的。我们个个都吃得满嘴这样油,便欢天喜地去看精彩电视节目了。

  啊,真这样一个快乐的春节啊!

  春节这样中华民族的传统节日,差不多在腊月初旬就开始了。

  这个时候,孩子们已放假,大人们也忙碌着买衣服、蔬菜等春节必备物。随着鞭炮声的逐渐稠密,春节就来临了。

  “腊七腊八,冻死寒鸦。”这这样一年里最冷的一天。在腊八这天,家家都要熬腊八粥。腊八粥这样用各种米、各种豆和各种干果熬成的。每一碗粥都这样一场农业展览会。

  腊月二十三过小年,这一天这样要祭灶的,人们在灶台的墙上贴好灶王爷的画像,画像前摆上整只公鸡或整只猪头,在点上两只蜡,上三柱香,放上贡品。待三柱香燃尽后,用手将蜡烛扇灭,切莫不可用吹的,否则便这样对灶王的不敬。

  过了二十三,就要大扫除了。窗帘、床单、被套、枕巾务必洗一遍,墙裙、玻璃也得擦干净,以显出万象更新的派头。

  到了除夕,就能够穿新衣服了。对联、门花都要在下午三点前贴好。这天晚上,一家人嗑着瓜子、吃着糖、喝着饮料,看着热闹的春节联欢晚会。到了十二点钟,各家各户鞭炮齐鸣,还务必守岁。

  从正月初一开始,就要到亲戚朋友家拜年。小一辈的人领着孩子,带着礼物到老辈家里拜年,老辈要给小辈的孩子发压岁钱。

  元宵上市,又一个春节的高潮到了。正月十五,各单位各部门都会挂出各式各样的花灯来,有旋转式的,有卡通式的,也有象征企业或单位的辉煌业绩的,各具特色,令人应接不暇。接下来,就该烟花出场了,随着花炮的燃放声,一朵朵漂亮的烟花在空中怒放……

  就这样,春节就在欢呼声和燃放声中落幕了。

  “每逢佳节倍思亲”金黄的落叶从树的枝头飘落,在空中飞舞,秋的味道愈加浓郁,岁岁重阳,今又重阳。

  只是今年的重阳节在周三,也许许多人已经不再清楚地记得,但我却因为思绪的起伏,回忆起了去年的重阳。

  睹物思人,却物是人非,应是重阳节的愁绪吧!在这天难免会想起伤心事。从小就和隔壁的伯伯要好,他待我也亲如孙女,可就在前不久,那时我还在校,不知何时、何因,我那和蔼可亲的伯伯离我们而去,我连他的葬礼都没参加,我多希望我可以早些知道,多希望我的时间可以自由安排,至少……至少能和伯伯见上最后一面。

  还记得去年的重阳节,我们还一起聊天,他关心我的学*,我关心他的身体,他的笑脸,粗糙的双手都让我印象深刻,他还会用竹子做玩具,每年他都会做一些新奇的玩具送给我,很精致,很用心,可惜,从今天开始,今后都不会再有了。生老病死毕竟也是人生常态,是自然规律,是不可改变的,我只能接受这一事实,我应该成长,明白“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。

  在老家仙都,每逢重阳,都要在皇帝祠宇前,举行大型祭祀活动。数千名海外侨胞,社会各界代表齐聚仙都,共同缅怀中华民族人文始祖轩辕黄帝。伴着悠扬的乐曲,大典持续进行着,具体什么,印象是模糊的,依稀记得当时是庄重严肃的,没有叽叽喳喳的闲言碎语。

  如今的重阳,我提笔回忆去年往事,无限人生感慨,尽落在字里行间――

  “吟怀未许老重阳,霜雪无端入鬓长”。

  听说明日要举行包粽子,我们都很高兴,蹦蹦跳跳的。当然,我也做好了包粽子的准备。可是我还不会包粽子呀!哎——!有了!在放学的路上我问妈妈粽子是怎样包的,妈妈就把包粽子的材料和怎样包粽子的要领大概意思给说了一遍,我半信半疑。

  第二天,我高兴的'来到了学校。我打开书包,那出糯米,在拿出粽叶,粽针、花生米、水、线……上课铃响了,老师走进教室,说:“我们此刻开始包粽子,不会的能够和我学。”说完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽叶,左手抓住粽叶的中心,右手抓住粽叶最粗糙的一头,一卷,卷成一个圆锥体的筒,老师说;“那里的顶端必须要尖。”之后,老师在用手托者粽叶,在里面放米,馅,在从上往下一盖,在按顺序转动,大约留下个四厘米的时候,在拿粽针向粽叶前面扎过去,然而在穿过粽针前面的孔,大约留一半下来,在从下一拉。这样,一个粽子就包好了。

  你们别看粽子这么小,可包它的时候,是很麻烦的哦!

  星期三的一节课,老师让我们做了一个游戏,游戏是这样的:老师让我们把眼睛闭上,然后每桌发一个袋子,等老师一吹哨,我们就睁开眼,用我们所有器官去猜袋子里装的什么东西,过了一分钟,老师又一次吹哨,我们就停下来说袋子里是什么,然后打开袋子看一看跟自己猜的是不是一样的。

  游戏还没开始,我的同桌就去摸了摸袋子,听见有什么响声,就对我悄悄的说:“这个东西好像是一个空瓶子。”我也去摸了摸,也听见了响声,还模模糊糊的看见了瓶盖,就说:“这肯定是一个空瓶子。”我们知道了第一件物品,心里有点暗暗高兴。等老师一吹哨。我们就马上猜第二件物品。我先去摸了一下,知道它是圆的,还有些软,我心想:会不会是种水果呀!于是我用鼻子去闻了闻,闻到了一股淡淡的香味,香味里还有一些酸味,我闻了后,心里就想起了一种水果――橘子。于是我对同桌说:“第二件物品是橘子。”我们知道两件物品了,有点得意忘形了,马上就摸第三件物品,摸着软软的,像是一个毛绒玩具,我们又经过了摸、闻、听、摇才出它果然是一个毛绒玩具。”就在这时,老师吹哨了。

  最后,老师叫我们打开袋子,验证一下我们猜的对不对,就在打开袋子时,我心跳加快,更加激动了,迫不急待的打开了袋子,哈!跟我们猜的一样,有空瓶子、橘子、毛绒玩具,那时我们很高兴,很激动,差点叫出来,因为我们全都猜对了。之后老师叫我们把这有趣的游戏写成作文,让我们永远记住这堂作文课。

  有趣的作文课也是难忘的作文课,正如老师所说,写作文要用心观察,细心体会,热心写作。

  美丽的洞庭湖

  洞庭湖是我们国家的第二大淡水湖,有“八百里洞庭”的美称,自然风光那可是美不胜收。

  春天的洞庭湖,万物复苏,生机勃勃。湖中有一望无际的芦苇荡,新生长的芦苇,把湖水也映成绿色的了。

  夏天,天气十分炎热,推开窗户,阳光下,湖面橙黄一片。这时候,一阵微风吹来,只觉得无比的凉爽与舒适。

  秋天的洞庭湖是最美丽的,秋风一吹,树叶都纷纷掉落,给洞庭湖铺上了金地毯。湖中的芦苇开出了白色的花。在一年四季中,我最喜欢秋天的洞庭湖。

  冬天来了,在雪花飞舞中,湖边的树,静静的站立在那里,好像站岗的哨兵,守护着洞庭湖下一年的丰收和希望。

  我爱美丽的洞庭湖。

  杭州西湖

  杭州西湖在浙江省杭州的西部的一个自然形成的美丽的湖泊一一杭州西湖。

  西湖的湖面三面环山,风景如画,犹其断桥、雷峰塔、无人不知,更成为西湖的标志。三面环山的山石,重重叠叠,大大小小,形状各异,有的象在玩耍的猫,有的象正在奔跑的鹿,有的象小白兔吃萝卜,还有的象小狗啃骨头,象狮子张开大嘴大口大口的吃肉,真没想到还有象恐龙的。

  在阳光照射的湖面波光涟漪,断桥的传奇,断桥可不断,先走过一段巩桥,往前看去,以为没路,以为桥断了,大胆的再往前走原来路桥被雪掩盖了。只是一桥分南北面,南面雪化了,北面依然雪封。所以就成了西湖的奇观叫 〝断桥不断〞。

  西湖的湖边上绿树成荫,西湖的湖水清彻见底。湖水在微风吹拂下波光磷磷,漾起涟漪,美丽极了!让人留恋忘返。

  西湖的风光无限,我要好好的游。

  我叫艾丽达。这个名字听起来不错,但它给我带来了很多麻烦。

  就说这个“易”,从我上二年级开始,就有很多外号,比如“水”、大能”……有同学在教室里干脆冲着我喊:“卖矿泉水!卖矿泉水!一小瓶一美元,一大瓶两美元。“这让人心烦!我是个好吵架的人,被同学调侃后一直以为会释怀。想到这,我活了一年又一年。四年级的时候,我的外号并没有消失,而是不断被同学更新。又冒出了很多新的外号:“怡丽都”“米琳达”……我被一个同学愤怒地叫成了“哒哒”―― 《虹猫蓝兔七侠传》里的熊猫。

  最可怕的是,这种坏*惯渐渐的就传到了班里的女同学身上。他们经常三五一组聚在一起聊我,结果我的外号越来越多。所以,我的烦恼越来越多。不知道什么原因,突然明白了,做一个好学生才是最重要的。善良宽容是一种美德。所以,我现在已经不太在乎这些外号了。但是,每当想起自己的经历,还是想劝那些给过我外号的同学:请不要再给我起外号了!它会留下多么令人讨厌的记忆!

  划船就是我期盼已久的事情。最后有一天晚上,爸爸告诉我明天我们一齐去公园划船玩。即激动又兴奋的我一整晚也没睡上个安稳觉。一眨眼的功夫,就听到窗外公鸡啼叫,天色微微亮了。此时我连忙起床,把爸爸从梦想中唤醒了。

  吃完早饭后,我们就出发了。到了“安宁晋福”公园,我迫不及待的跑到了划船购票处。那里人山人海,游人如织,可热闹了!我和爸爸选了一条脚踏船。买好船票后,等工作人员把缆绳解开,我就急促的进入了船舱,船左摇右晃,起伏不*,我心里感到一丝丝的惶恐不安,脸上露出了害怕的神情。爸爸说:“我们先坐下,持续一下*衡,再划船。”我看看那个蹬板像自行车的转轮,想:哼,我的骑车技术那么高,这点小事能难道我?我使出了全力,一会儿向前蹬,一会向后蹬,可船还在码头旁打转,甚至有些后退,当我看见其它只只小船从我身边划过,我可真就是心急如焚呀!经过爸爸细心的指导,船最后能歪歪扭扭的向前划进了。不一会儿我们就划到了水中心。

  蔚蓝的天空上飘着几朵朵散落的白云,温暖的阳光照耀着大地,一阵阵凉爽的微风掠过水面,扩散出一道道水纹,水面上微波荡漾,泛着金光;鱼儿在水中自由自在的游来游去,若隐若现,不时的从水中窜出来,仿佛在欢迎我们的到来。一条条小船纵横交错,来回穿梭,在水面上飘来荡去。

  时间过的真快,一小时转眼间就过去了,该返航了,此时,我已经掌握了划船的技巧,此时熟练的划着船返航了。恋恋不舍的回岸了。划船虽然很辛苦,但它让我感到在水面上美妙的感觉。

  最重要的东西人人都有,就就是戒指?就就是项链?就就是珠宝?可对于我来说,最重要的,却就就是一朵小小的梅花。

  冬天来临时,梅花成群结伴地开放,带着色彩,带着幽香。单就就是一朵,并不完美,并不香,但它们总就就是一齐绽放,它们不像别的花,到了春天才百花争艳;不像别的花,在春天开得旺盛,在严寒的冬季缩在土壤里……梅花有种种好,但我羡慕的,就就是它们团结在一齐,抵御严寒,在冬天散发清香。

  我走在街道上,静静地享受着这冬天沁人心脾的独一无二的香气,不禁想起即将分别的`同学们,虽然只在一齐相处了三年,却像兄弟姐妹、亲人一样的同学和老师们。

  为什么还能像这梅花一样,天天一齐绽放,一向在一齐呢?为什么长大后就必须要分开呢?我的脑海里不经意蹦出这两个问题来。我不期望分开,根本就不想分开。心里总想着:万一长大后我把这些完美而又珍贵的回忆忘记了怎样办?如果以后大家都去了不一样的地方,那不就就是再也见不到大家了吗?

  看着这些梅花开在一齐,我真就就是又喜爱,又嫉妒。我叹了口气。也就就是啊!这就就是要看缘分的,有缘的话,或许以后还能见面……想着想着,头顶上的梅花瓣被风刮了下来,变成了“梅花雨”,有的飘落在地上;有的飞到行人的头上;有的随着风翩翩起舞,夹杂着雪飞去更遥远的地方。

  我的心顿时敞开了,拾起一朵花瓣,喃喃自语:“原先花和人都一样,分别就就是迟早的事,‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺’。相隔再远,我们不还就就是朋友吗?时光就就就是最好的证人!”

  这些回忆和花瓣,永远藏在我心中!

  “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。”此时这首歌不愧写得美。

  这不,我和小姨、小姨夫、广源去划船,来到了浑河岸边,隐约远处传来了熟悉的歌声,河面上有许多“大白鹅”载着游人在水面自由地嘻戏。

  广源和我飞快地跑下堤去,迅速地骑上了一只“大白鹅”,等到小姨和小姨夫下来的时候,我们的船已经划向远处。小姨和小姨夫又租了一条船开始追,过了好一会儿,那里乘坐着两个“坏蛋”的人来了,我们开始了一次警抓偷的比赛。我和广源当偷,小姨和小姨夫当警,抓到了三次定为输。“比赛开始”,此时一场激烈比赛即将上幕,我们偷开始忙手忙脚地干活,哎呀,要抓到了,我由于紧张将船变了一个方向,妈呀,又要被抓了,我以眨眼的工夫使劲地开。这两个“笨警”还没抓到我们一次呢,此时却来了一个大跤,逗得“小偷”肚子都笑疼了。

  时间过得真快,转眼间就到了晚上。

  暑假,奶奶看见花坛里有许多垃圾,觉得很不顺眼,就说:“走,我们去打扫花园!”说完,就拿起钳子、袋子,走向花园。我出于好奇,就和奶奶同往。

  到了花园外沿,奶奶就开始工作了。首先,奶奶把外边一圈的垃圾捡干净。说实在话,现在的人真不讲究公共卫生,包装袋、酒瓶、纸······满地都是垃圾。看着看着,我也想动手了。于是,我一溜烟向楼上跑,拿着铁钳、袋子,飞快地跑向楼下。奶奶看着我,笑眯眯地说:“你别来插手了,会弄脏衣服的!”“我不怕!”我坚毅地说。“好,你先帮我扔一下袋子。”奶奶说着,指了指她手中装满垃圾的袋子。我放下手里的工具,接过了袋子,兴高采烈地走向垃圾桶。天很热,太阳高挂空中,加上我们比较卖力,于是,一颗颗晶莹的汗珠不断地出现在我俩的额头上。尽管这样,我和奶奶还是不停地捡垃圾。

  外面的捡完了,该捡里面的了。我们穿过长青灌木丛,来到花坛里,又开始忙起来。“太累了,不捡了。”我不耐烦地叫道。可奶奶因为聚精会神地在捡,我的话她根本没听见。我站在一边,看着奶奶捡。只见奶奶一会儿前进,一会儿弯腰,一会又朝后看看;嘴里不时叽里咕噜念几句话,好像在说:“这里这么脏,我一定要把这里打扫干净······”过了一会儿,我再次参与其中。直到有几户人家的炊烟已经缕缕升起,我们才起身回家。看着打扫得干干净净的花坛,我和奶奶心里甜滋滋的。到这时,已经有五个人称赞我勤劳。我快乐地回答道:“保护环境,人人有责!我要做勤劳的小蜜蜂!”

  我深深地体会到,劳动真愉快,劳动最光荣。这充实而有意义的生活,让我真幸福。

  唉,一个星期又过去了,今天又要写周记了。

  我最讨厌写周记了,因为我都不知道怎么写。

  要是写的不好的话,我家的“两座火山”就要爆发了。这“两座火山”一座是“大火山”,一座是“小火山”。

  “小火山”每次要我写350到400字的作文。天啦!这么多字,鬼写得到啊!我每次都是心里叫冤,可根本不敢叫出来,否则“小火山”会怒气冲冲地说:“连这点字都写不到,直接去稻田插秧吧!”有时搞不好还会挨打呢!

  “大火山”呢就更不用说了,和“小火山”一样,不仅关心作文字数,还说这个句子写得不通顺,那个重复了……切,能写成这样就很不错了,有本事你写一篇有一千字的作文来,而且语句要通顺。光嘴巴上说,自己又做不到!

  可谁敢顶嘴呢?有一次,“大火山”在帮我打作文的时候被“小火山”给看见了,她说我这篇作文不合格,硬要“大火山”把打了一半的作文给删除了,让我重新写一篇,而且被骂了一顿。

  这就是我写作文的烦恼。

  一年一度的元宵节又来到了,元宵节又称上元佳节,就是春节后迎来的又一个传统佳节。

  元宵节早在20xx多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐构成民间盛大的节日。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更就是自初八点灯,一向到正月十七的夜里才落灯,整整十天。

  岁月不断流逝,但元宵节的很多民间*俗至今十分盛行。比如舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、放烟花等活动,给元宵节增添了光彩。

  除了这些活动以外,元宵节还有包元宵的*俗。这天我有幸跟爸爸妈妈到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆学了起来。外婆先用开水来和糯米粉,然后不断地用力揉面,一向揉的像橡皮泥一样有韧性,之后把面揉成宝塔的形状,从“宝塔”的顶儿上拽下一块块面团,搓成圆团,中间掏个洞,两只手相配合把洞越揉越大,把准备好的豆沙馅,放在这个洞里,用大拇指和食指慢慢捏,之后把洞口封住,最后,把做好的元宵放在手心,两只手柔和地将元宵搓圆,这样一个元宵就做成了。看了外婆包元宵,我的手忍不住痒痒了,卷起袖子也包了起来。虽然我包的元宵馅子少、大小不一、奇形怪状,但还就是得到了外婆的表扬。

  大家好!我是一名小小导游。大家都知道吧,我国历史悠久,自然风光秀丽多姿。今天,我就带你们去游览九寨沟。

  九寨沟位于四川省南坪县境内,是一个中外闻名的自然风景区。九寨沟的秀峰挺立,山谷幽静,湖泊棋布,河流纵横,道道瀑布点缀其间,是一个景物奇异、风光秀丽的佳境。有“人间仙境”“九寨风光胜桂林”的美称。

  游客们,我们顺着林阴小道向上走去,一会儿就到诺日朗瀑布!你们看,这瀑布怎么样?白花花的流水从树丛中飞流出来,好像银河奔泻,抛珠撒玉,声震幽谷,映出彩虹。这里四季景色各异。春天花朵点缀水面,夏天浓荫遮盖水层,秋天枫叶野果为水添色,冬天,玉树琼枝倒挂水边。

  前面就是九寨沟的湖泊。大家跟着我去游览九寨沟的湖泊。九寨沟的湖泊是非常美丽的。它像一面镜子镶嵌在深山峡谷中,湖水清澈透明,放眼望去,水的颜色由浅处的天蓝色,变为较深处的墨绿色。水面上鸳鸯、野鸭和翠鸟双双结伴,水中游鱼清晰可见,历历可数。清水随风荡漾,远看好像水波仙子在翩翩起舞。

  你们真有眼福啊,看,那些就是国家一级保护动物――金丝猴。金丝猴全身毛色金黄,背毛很长,宛如肩披一件金色的蓑衣,鼻子向前翘着。它爪子很尖,有一条长长的尾巴。从远处看,像一个威武的卫士,在守护着九寨沟。

  游客们,这里还有很多美景,现在就在此解散,你们可以拍照,还可以漫步欣赏了!请大家注意安全,保护生态环境。

  春天来了!春天来了!我们几个孩子冲出家门,去寻找春天的影子。

  我看见了春天那美丽的花儿,有迎春花、玉兰花、海棠花、茶花……早开的迎春一朵两朵绽开了金黄色的笑脸,在路边、湖边、公园里害羞地对我笑。玉兰花开出了它白色的花瓣,花瓣中间还有一个小小的花蕊,就像还没醒的拇指姑娘。我还看见了茁壮的树木,有些还是光秃秃的,有些已经长出了嫩绿的叶子,叶子中有淡绿的,深绿的,黄绿的',它们是在比谁穿的衣服漂亮吗?

  仔细听,叽叽喳喳,是谁在唱歌?原先是三只小鸟,这但是我从来没有见过的鸟儿,它的尾巴细细长长的,比其他鸟类长出2倍之多。当它展开翅膀的一瞬间,天空划过一条美丽的弧线。这是春天最美丽的鸟吧?

  闭上眼睛,深吸一口气,凉凉的,湿湿的。我找到了春的气息,我等待着更美的春的到来!漫山遍野是花的天堂,望眼过去是苍翠欲滴的绿色世界。

  在我一天天的盼望中,新年最后到了,人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了,大街小巷一片沸腾的景象。

  这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手里面拿着“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开,有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上这就是五颜六色的火花结成彩,地上这就是万万千千的灯火一片红。

  我和几个老同学也在一齐说说笑话,讲讲故事,我的心中顿时想起了一首诗:


四年级描写雪的作文汇总二十篇(扩展7)

——雪小学四年级作文汇总10篇

  昨天下了今年的第一场雪,洁白的雪花旋转着飘下来,有时像被人吹散的蒲公英,有时又如无数羽毛在空中飞舞。飘落下来的雪犹如撒在地上的盐,干干净净,银光闪耀。

  吃完午饭,我和舅妈玩起了打雪仗。我们双方先找好了隐蔽点后,就发起了互相攻击,我做了一个大雪球,向舅妈投去,没想到她巧妙地一躲就躲开了,我不甘心,又连续打了几个都没有打中她。这时舅妈对我发起了攻击,她拿着一个大雪球朝我扔了过来,我左躲右躲还是被打中了,满身都是雪花。机会来了!我趁着舅妈做雪球的时候,向她打了过去,打中了,我欢呼道,这时舅妈的雪球也做好了,她也向我扔了过来,这回我学聪明了,立刻跑到了楼道里。“你这个不机灵鬼”舅妈说道,我朝舅妈狡猾地笑了笑。

  这场雪不但给我们带来了乐趣,还有很大的好处,比如:冬天小麦可以拿雪当被子盖,不会被冻死。雪还可以冻死许多对人体有害的病菌,使我们不再容易得上感冒了。这场雪下得真是及时啊,“瑞雪兆丰年”,我相信明年农业大丰收更有希望了!

  今天,我们迎来了20 X X年长沙的第一场雪。

  这时,雪还没下,天空黑蒙蒙的。突然,天上飘下了许多洁白的雪花,雪花晶莹透亮,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。

  雪越下越大,一朵朵,一簇簇,轻盈地飞下来,这时一阵风吹来,雪花又立刻在空中飞舞起来,就像无数只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!

  雪花无声无息地落到了衣服上,落到帽子上,眉毛上,化了,又在落上了;擦了,又再沾上了。

  就像调皮的小精灵,使劲地往我衣领里钻。冰冷冰冷的。我又蹦又跳也躲不开它们,我想伸手去抓它们,它们却淘气地从我手心,手指缝间溜走了。

  落在了我的衣服上,就想一朵朵小花,可是我呼出一口热气,雪花立刻变成了晶莹的小水珠。抬头望去,什么也看不清,只是重重叠叠,好像扯碎了的棉花。

  整个世界都像浸在洁白的梨花中。

  雪花飘飘,轻轻落在没了叶子的树枝上,亲密地靠在它的怀里,好像在安慰它不必因为失去了绿叶而难过,还是悄悄地告诉它春天的消息?

  雪花飘飘,轻轻落在娇嫩的小草身边,用自己的身体替他抵挡寒风的侵袭。

  雪呀,你来得悄悄,去得匆匆,你带来了春天的消息,带来了快乐轻松的心情!

  盼啊,盼啊,终于盼来了这场久违的春雪。

  清晨,我走到阳台上一看,“哇!下雪了!下雪了!”我一蹦三尺高,迫不及待地打开窗户。瞬间,夹杂着丝丝甜味的雪后的清新空气扑面而来。放眼望去,白茫茫的街道上像铺上了厚厚的地毯。你瞧,戴着帽子的大树正在冻得瑟瑟发抖呢!一座还没盖好的大楼那绿色的保护网上挂着的一块块雪,真像绿缎上绣了几朵白色的花。田野里,雪妈妈这位神奇的魔术师把本来毫无生气的.大地变成了银装素裹的白色天堂。

  我匆匆吃过早饭,迫不及待地跑出家门,脚踩在雪地上,发出“咯吱,咯吱”的响声,好像是在演唱一首快乐的歌。我小心地捧起一捧雪,细细地观察,只见它们形似小米,却比小米大一些;它们色似珍珠,却比珍珠还要白些;它们明似水晶,却比水晶还要光彩夺目。雪地上,孩子们追着,一个个银色的大雪球在空中飞舞,一阵阵银玲般的笑声都快把树上面的积雪震落下来,雪让整个世界变得沸腾起来。

  俗话说“瑞雪兆丰年”,今年的小麦一定会丰收。“瑞雪治万病”——许多感冒患者肯定会马上康复。雪牺牲了自己,却给世间万物带来了快乐。我也要做雪,更要做一个像雪一样的人。

  雪是冬天的使者,洁白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空中纷纷扬扬的飘落,把这美丽的世界装点得“银装素裹,分外妖娆”。

  清晨,我走在路上。突然觉得脸颊一凉,抬头望去,无数颗米粒大小的'雪子纷纷降下,有的打在屋顶上,“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上,调皮地翻了个跟头;有的落在了地上,高兴地蹦来跳去。渐渐地,这些顽皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

  这时,飘下来的不再是雪子,而是雪花了。仿佛就是一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛若一群穿着白纱裙的小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙,向人们展示自己的芳姿。一时间,色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。

  我伸出双手,接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都还要细密,简直如玉屑办无瑕,让人爱不释手!

  雪花在空中嬉戏着、飞舞着,它净化了世间的所有的尘埃,送走了严冬的寂寞,它自由地来,潇洒地去,多少著名的诗词都赞美过它:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”,它还是丰收的预言家呢!

  雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴,迎接飘落的雪花,六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上,那种清凉的感觉一直沁到心底,润醉了我的心田。

  过了一会儿,雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住,又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”,发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟,那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒,无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝,那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动,让你陶醉其中。不过,谁也舍不得去摇树枝,因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

  多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里,感觉雪是那样的可爱,那样的亲切,这真是一场瑞雪啊!

  当冬天的伴侣??雪悄然来到时,万物又如同恢复了生机;大人搞冰雕、赛滑雪;小孩儿打雪仗、堆雪人。个人有个人的玩法,谁也不辜负冬的.心愿。

  盼望了几年的大雪今年终于下了,在今天上午,天空蓝中透白,突然,天空降下了一粒一粒的东西,像珍珠一样,慢慢地越下越大,那小珍珠变成了朵朵雪花,随着风接二连三的往下飘落。不一会儿,地上积起了厚厚的雪,好像给大地披上了一件银装。

  瞧,小朋友正玩地起劲呢!他们的小脸蛋被冻的通红,像苹果似的;十个小手指也被冻的通红,像小胡萝卜似的。但这丝毫不影响他们的玩兴。有的在堆雪人、有的在打雪仗、还有的把雪捏成各种各样的小动物……真是千姿百态,让人应接不暇!

  走出房门,感受大自然的力量,伸出你的手,让冬天抚摩你,让雪花亲吻你。仔细观察雪花的形状,你会忘记寒冷,会感到前所未有的清新爽洁,心旷神怡,从房檐的冰柱中,你可体会出冬天的美,一种独特的美,一种包围在你身边,却又难忘的美。

  我爱冬天,尤其是他下雪的时候!

  今天,我和高欣宇一起在我家楼下玩雪,由于是春天下的雪,比冬天的雪还要粘,适合堆雪人。于是我们选择了一块相对很粘的雪地开始堆雪人,由于我们的失误,雪人被弄得不像样子,简直就像个怪物。我和高欣宇十分生气,就抓起雪往墙上扔,这时我突发奇想,对高新宇说:“我们何不就地取材,把墙面当画板,雪来当我们的画笔,贴上‘欢迎光临’四个大字。既美化了我们生活的环境,又利用了没有用途的雪,可谓一举两得啊!”高欣宇拍手叫绝,于是我们分工合作,我刻“欢”和“临”,高欣宇刻“迎”和“光”,正当我们刻得十分起劲时,来往的叔叔阿姨爷爷奶奶们都竖起了大拇指。有的说:“这两个小孩很有创意嘛!”有的说:“这两个小孩太有才了!”还有的小朋友嫉妒地来说风凉话。能够吸引这么多人的注意,我和高欣宇十分得意!

  午饭后,我和高欣宇又出来玩,可是高欣宇不在家,我只好一个人玩,碰巧我有遇上了邻居家的姐姐,和她一起玩,我们又来到了上午我们的“画板”前。姐姐告诉我说:“你走后,有很多大哥哥大姐姐来欣赏呢!有些人还说这是旧物改造呢!深受大家的欢迎!”我想:做一件好事真简单,只要用心去做,就可以得到大家的赞赏。

  一缕春风吹过,天空中飘荡着一个一个的小精灵!瞧,它们在半空中忽高忽低。到底是什么东西呢?我忍不住伸出双手去接,一团白绒绒的东西落在手上,好轻哦!是雪吗?

  这白绒绒的球球似乎是雪,因为它跟雪一样的白。可是,它又和雪不一样。你看,一阵风吹过,那些小球球立刻就变成一片一片的了。每个地方都是它的家,大街上、院子里、马路上、田野里、小草叶上、树叶尖上......它四处闲游,别人赶都赶不走它。扫把一挥,它就跑到了你的后面。可它又那么怕水。水往它身上一泼,它就变重了,飞也飞不起来了!

  正当我望着这漫天飞舞的小家伙们出神的时候,妈妈来了。她告诉我,这些貌似雪花的'东西是杨絮。杨絮就是杨树的种子。这些小家伙呀,在风妈妈的帮助下,飘到哪里就在哪里生根发芽。听了妈妈的话,我一下子明白了:这些飘荡在春风里的可爱的小精灵们,原来是为了找到属于自己的家呀!

  多美的杨絮,多美的雪!

  我不停地伸出双手,心想:小宝贝们,快来呀,我也要给你们一个温暖的家!

  20xx年的第一场雪/比以往来的更早一些。2月5日我在登封老家迎来了20xx年的第一场雪。在新春之际迎来了一场雪那是多么好呀!

  清晨,一缕阳光从外面照射进来。突然,伴随着妈妈的一声女高音,我气场了!我埋怨着妈妈说道:“妈妈。大早上的你一惊一乍的干嘛呢?”妈妈惊喜的回答道:“宝贝儿,快来看呀!下雪啦!”“真的?”我回答。妈妈继续说道:“吃完早饭你和弟弟妹妹们一起去堆雪人。”“太好了!太好了!”我们兴奋的回答道。

  我们拿着工具下楼堆雪人了,这精巧的六瓣雪花不知出自谁的巧手,也不知是谁把它放到天空的`,它闪着光泽,白的透亮。雪花悄悄的,来无声,去也无影。踩在雪上,发出“咯吱,咯吱”的响声。

  “姐姐,我们堆雪人吧!”弟弟说道。我们先拿着一小堆雪,揉成圆形,在地上滚。不一会儿雪人的下半身就做好了。按照原来的方法,我们又滚了一个小一点的圆球,放在大球上,雪人的基本轮廓就出来了。然后我们拿了两个小橘子来当眼睛,用瓶盖当鼻子,用香蕉来当嘴巴,用树枝来当胳膊。啊哈,雪人终于完成了。

  希望明年的第一场雪来的更早一些。

  雪是冬天的使者,洁白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空中纷纷扬扬的飘落,把这美丽的世界装点得“银装素裹,分外妖娆”。

  清晨,我走在路上。突然觉得脸颊一凉,抬头望去,无数颗米粒大小的雪子纷纷降下,有的打在屋顶上,“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的`打在树枝上,调皮地翻了个跟头;有的落在了地上,高兴地蹦来跳去。渐渐地,这些顽皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

  这时,飘下来的不再是雪子,而是雪花了。仿佛就是一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛若一群穿着白纱裙的小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙,向人们展示自己的芳姿。一时间,色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。

  我伸出双手,接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都还要细密,简直如玉屑办无瑕,让人爱不释手!

  雪花在空中嬉戏着、飞舞着,它净化了世间的所有的尘埃,送走了严冬的寂寞,它自由地来,潇洒地去,多少著名的诗词都赞美过它:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”,它还是丰收的预言家呢!

  雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴,迎接飘落的雪花,六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上,那种清凉的感觉一直沁到心底,润醉了我的心田。

  过了一会儿,雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住,又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”,发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟,那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒,无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝,那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动,让你陶醉其中。不过,谁也舍不得去摇树枝,因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

  多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里,感觉雪是那样的可爱,那样的亲切,这真是一场瑞雪啊!

  星期二,妈妈带我去单位里铲雪。

  只要一听到跟雪有关的事,我就非常开心。

  妈妈开车带我到了单位,王伯伯和小司哥哥已经在那里铲雪了,我和妈妈下了车,就赶快投入到了铲雪的队伍中。我赶快把小推车推过来,推得确很吃力,我一看,哦,原来是一个车轮没有车胎呀!

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