摘桃子作文实用20份

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  摘桃子作文 1

  我家门前种了几颗桃树,树上结着又大又甜的桃子,个个都是半红半青,看上去让你口水直流。

  晚上我刚做完作业就去搞桃子吃。走到桃树下面抬头一看,只见桃树上一个个桃子躲在树叶丛中。一阵微风吹来,桃儿就露出一个个红扑扑的小脸蛋,好像一个个娃娃在比谁的个头大。我摘下一个又大又红的.桃儿,把它用清水洗上一洗,削了皮,咬上一口,甜甜的,一到甜到心里。

  如果在这个季节里只要哪位小朋友走到我家桃树前随手摘下一个桃,细细的品尝一下,保证他大饱口福。

  摘桃子作文 2

  最*我想爷爷了,趁这个端午节放假三天,我回到了全塘老家。

  我刚进家,爷爷高兴地说:“哇!你终于回来了。”然后,做神秘地说:“咱们家的桃子成熟了,待会儿我们一起去摘桃子吧!”“好啊!”我迫不及待地和爷爷来到了桃园。我正准备摘桃子时,发现有几个桃子好像被什么东西咬过似的,表皮上有一个***。

  我好奇地问爷爷:“这几个桃子怎么了,怎么有***呢?”爷爷答道:“唉,真是可惜,它们被麻雀啄过了。”我心里暗暗地想:这些可恶的小麻雀,干吗非要吃爸爸辛辛苦苦种出来的桃子呢?还好园子里还有很多青里透红的桃子,它们个头小小的,密密麻麻地聚集在桃树妈妈身边,好像在等着我们去摘呢!

  于是,我立刻和爷爷摘起了我们家第一批无公害、原生态且惹人喜爱的'桃子。我一边摘一边对爷爷说:“如果把这些桃子拿到市场上去卖,一定能卖个好价钱!”不过,我打算先把这一批桃子分给邻居和我的好朋友们,让他们尝尝鲜!

  点评:

  摘桃子能发现桃子上的***,可见小作者观察很仔细;将第一批摘下来的桃子分给邻居和好朋友吃,说明小作者是个充满友爱之心的好孩子。*作语言简洁,叙述流畅,富有很浓的生活气息。

  摘桃子作文 3

  暑假里的一个星期天,我和好朋友张墨涵一起去桃园帮助亲戚摘桃,那天,我们可高兴了。

  一进桃园,密密的枝叶展现在我们眼前,桃子藏在叶丛中,隐隐约约地露出红红的脸蛋,特招人喜欢。因为桃树太矮,我们只能弯着腰走在桃林里。

  走进里面去,一个个又红又大的桃子映入我的眼帘。看看这个,鲜鲜的,看看那一个,也不错,就朝大的下手吧。我拿上篮子,挽起袖子,开始了摘桃大行动。

  我们在一棵高大粗壮的桃树上寻找桃子,突然我发现了一个非常大、且红彤彤的桃子,可是太高了,摘不到。不行,得想办法把它摘下来。我踮起脚尖,两手使劲往上举,还够不到。叠罗汉?我们又谁也抱不动谁。爬树?我们都不会,再说也太脏了,树上还有很多小虫子呢。把桃子摇下来?对,就这么办,我抓着桃枝试着摇了摇,可桃子纹丝不动。我使足了劲,双手加大了摇摆的力度,哇!桃子终于落下来了。张墨涵眼疾手快,端着篮子跑到树下来接,那个桃子正好落在篮子里,我俩不约而同地哈哈大笑起来。

  我们边摘边走,来到桃林深处,“快看,这么多又好又大的桃子呀!”张墨涵喊道。我顺着她手指的方向看去,只见一个桃枝上挂满了熟透了的桃子,令人垂涎欲滴。我蹲下身,双手举起,猛地往上一蹦,手抓着一个桃子,使劲往下拽,桃子是摘下来了,可周围的桃子也被震了下来,像是下了一场“桃子雨”,直砸的我们龇牙咧嘴。

  回到家,把劳动成果交给大人,挑了几个洗净后,便吃起亲手摘的桃子来,这桃子真香真甜呀。

  摘桃子作文 4

  炎热的夏日到了,一些水果也跟着成熟了。这不,乘着这个暑假,我们一家人就到奉化去摘桃子了。

  我坐了将*一个半小时的车,终于到达了奉化桃园。我看见一片包着黄纸的桃子,迫不及待地想去把他们摘下来,尝尝鲜。因为这个香味从我一开始进园就扑鼻而来,而现在的我是已经坐了将*一个半钟头的车,一副狼狈样,再加上眼前的一个个桃子,不流口水才怪!我问妈妈:“妈妈,怎么还不能摘啊?”妈妈笑了笑,说:“馋了吧,别急,我们还要做一个准备工作。”“准备工作?”我疑惑不解。“对啊,因为桃子摘过后,手就会很痒。我们防止痒得很厉害,就得先用水洗一下手。”妈妈回答道。“哦,原来如此。”我明白了。

  终于可以摘桃子了,我拿起一个篮子,开始摘起桃子来。我选了一个较红的,稍微硬一点的桃子,拿给妈妈看,妈妈说我选得不错,听了妈妈的话,我信心十足,便又开始采摘美味可口的桃子了。

  当我摘完一筐桃子的时候,已经气喘吁吁的了。但是,我觉得劳动是快乐的,是有意义的,是颇有感受的……

  摘桃子作文 5

  今天,我吃完早饭,就在家里看电视。

  看着看着,爸爸下班回来了。他手里拿着一袋桃子。于是我问爸爸:“这桃子是哪里来得?”爸爸说:“今天,爸爸单位里在摘桃子,还有一位哥哥也在那里摘。”爸爸问我想不想去?我摇摇头说:“不想去。”爸爸又问我想到哪里去玩?我还是摇摇头说:“不想去玩。”爸爸听了我的回答,很生气。然后爸爸叫我去摘桃子。我无可奈何,只好跟着爸爸去摘桃子。

  到了学校,我们走进了桃树林。哥哥告诉我要摘熟的桃子。我听了哥哥的话,问哥哥:“哪些桃子成熟了,那些桃子没成熟?”哥哥说:“红色的桃子成熟了,绿色的桃子还没成熟。”于是我按照哥哥的话去做。摘完桃子后,我和哥哥肚子有点饿,于是我和哥哥就偷偷地拿了几个桃子吃。吃完桃子后,我和哥哥去办公室玩三国卡,我们玩得可高兴了!过了一会儿,爸爸叫我们去分桃子。我们走进房间,看见地上放着一大堆桃子。然后我们拿起袋子装桃子。我们把桃子一个一个地放进袋子里。一份有24个桃子,我们把桃子分成36份。其中有一份有40个。

  分完桃子后,爸爸拿了一袋桃子,然后,我们就高高兴兴地回家了!今天我真高兴!

  摘桃子作文 6

  有一天,猴子兄弟在河对岸的树上发现许多又大又红的.桃子,猴子兄弟想:家里的食物不多了,摘一些桃子回家吧!想到这猴子大哥说:“小弟,桃树在河的对岸,我们用什么办法把桃子摘下来呢?

  猴子小弟灵机一动,想出了好办法说:”我们可以跳过去,“猴子大哥说:”小弟我们离桃树很远,怎么跳过去?“猴子兄弟俩想了好一会儿才想出了一个办法,那就是找来一个木盆,让自己坐在木盆里,用一根木条当做桨,划到河对岸。猴子小弟又说:”我们去那找木盆和木条。“

  猴子大哥说:”木盆和木条在树下。“于是猴子兄弟俩就把木盆放在水里,然后坐进木盆,用木条划。眼看桃树离猴子兄弟俩越来越*,过了一会儿,猴子兄弟就上岸了。它们一上岸就爬上桃树摘桃子,把摘下来的桃子放到木盆里,一睁眼,它们又回到了岸边,猴子兄弟高高兴兴带着桃子回家去了。

  摘桃子作文 7

  今天天气很热,太阳火辣辣地照在人们身上,就好像要把我们烤成焦炭。一大早我就看到爷爷背着一个背篓,准备出门。我好奇地跑上去问:“爷爷,您去哪儿呀?”爷爷慈爱地摸了摸我的小脑袋,微笑着说:“我去摘桃子呀,今年,我家的桃子可好吃啦,宝贝,待会儿给你摘两个又大又红的!”“谢谢爷爷!我也去!”

  我跟着爷爷来到桃树下,心想,不就摘桃子嘛,太简单啦!我伸手,一抓就是一个,不一会儿就摘了好几个,可是,很快我就发现,太阳太毒了,热得我快没法呼吸了,我的`手上、脸上也到处痒得很!越抓越痒,难受极了。再看爷爷,黑黑的脸膛全是汗水,衣服也被打湿了,汗流浃背,他肯定比我更热,身上更痒。看着爷爷又黑又瘦的样子,我心里一阵难过,爷爷真辛苦,他还不顾自己,却要把最大的桃子给我,我很感动。

  通个这件事,我才知道,有些事不是我们看到的那么简单,要真正亲身去体验了,才能知道明白其中滋味!我也明白了农民伯伯劳动的辛苦,我们要珍惜他们的劳动成果。

 

  摘桃子作文 8

  在一个烈日炎炎的下午,姑姑带我去摘桃子。

  我们来到桃园的门口,看见茂盛的桃林,我兴致勃勃地跑过去。一进桃园,树上一个个诱人的桃子都在我的眼前晃动,远远望去,就像无数个可爱的小粉红灯笼。

  我在桃林里转来转去挑选桃子,忽然发现一个又大又圆的,心想这个桃子一定很甜。我摸着桃子感觉它毛茸茸的,就像摸着绒布一样。一会儿,我就摘了半篮子了,看着又大又圆的桃子,我馋得直流口水。

  这时姑姑走了过来。“咦!你摘的`桃子怎么都是生的,教你的时候不好好听,真是搞破坏。”姑姑说,“来,再教你一遍,摘桃子一定要,一定要用眼仔细的看,看看桃子是不是水灵灵的有点透明了,再用手摸摸,感觉是不是有点软,那样的桃子才是熟透了。”听了姑姑的话,我的脸热乎乎的,真觉得难为情。我认真听完姑姑的介绍后,重新提起篮子仔细地挑选着。

  夕阳西下时,我看着篮子中的桃子,我心里美滋滋的。

  摘桃子作文 9

  一天,在一棵枝繁叶茂的桃树下,小兔、小猴和小狗呆在树下,它们望着树上又大又红水灵灵的大桃子,馋的直流口水。

  这时,只见小猴飞快地爬上树,摘了几个大桃子,爬下树吃了起来,心想:真好吃呀!剩下的留给兄弟姐妹们吃吧!

  说罢,它就往家里走。这时,小狗和小兔追了上来,它们异口同声的`问小猴:“你能给我一个吗”小猴说:“我们都是好朋友,当然可以!”从此,它们三个成了形影不离的好朋友。

  摘桃子作文 10

  今天,太阳非常火辣,我和爸爸妈妈一起顶着烈日去仙居摘桃子。

  到了仙居我们先来到玉米地去掰玉米,我从来没有掰过玉米,太有趣了。接下来我们来到桃园摘桃子,我看到桃子又大又红,可摘下来的都没有成熟。突然我看见两只死知了,其实不是死知了。妈妈告诉我:”那是知了脱下的壳,因为知了每长大一次都要脱一次壳的。“原来是这样啊,今天又学到知识了。我们摘了满满一篮子带回家。今天收获可真大呀!

  摘桃子作文 11

  今天爸爸带我们去松柏摘樱桃。我听大人说樱桃可以分为大樱桃和小樱桃,其中小樱桃又分为股息樱桃和黄樱桃。

  来樱桃园,哇!树上有许多红色或黄色的樱桃!像散落在绿色海洋中的宝石。我高兴得跳了起来!今天我们主要摘黄樱桃和大樱桃。我觉得最好吃的是大樱桃,红的粉的都是甜的,黄的也是甜的,只是果肉少了点。

  看着满树的樱桃,我摘下来吃了,打了个嗝。即使吃完了,篮子里的樱桃还是不多。摘樱桃不容易。至少我挑了几个,不小心把篮子打掉了。樱桃散落了一地。真的好痛!在采摘的过程中,树枝划伤了我的耳朵和脸,耳朵后面的皮肤也被划伤了,很疼。但这些困难并没有吓到我,于是我爬上树摘了很多。以前我只知道樱桃好吃,但是我是通过自己的努力才知道摘樱桃有多难,农民伯伯也太辛苦了。

  看着满山遍野的樱桃树,看着农民叔叔们脸上丰收的喜悦,看着我们在篮子里收割,吃着自己摘的樱桃,感觉真的很甜。

  回家的路上,我跟爸爸说,我们明年来这里摘樱桃!

  摘桃子作文 12

  夏天到了,天气很好,桃子熟了。老师带我们去桃园摘桃子,我们十分开心。

  桃园真美呀!草地绿油油的。草地上开着一朵朵可爱的小花。道路旁边有一条小河,河里有几条小鱼在游来游去。一棵棵桃树一眼看不到边。桃子好像一个个小灯笼挂在树梢上。我踮起脚尖摘了两个又大又红的'桃子。我拿起最大的桃子闻了闻,真香啊!真想现在就咬一口啊!

  我很高兴,因为这是我自己摘的桃子。

  摘桃子作文 13

  昨天下午,我、妈妈、周老师、朱老师还有一位叔叔,我们到后白的果园去摘桃子,在车上,我渐渐晕车了,实在受不了了,我就叫了一声——妈妈,我的肚子好难受!接着,周老师听到我的叫声,就给了我一颗“秀逗”糖,她还说“吃下‘秀逗’糖”,就不会晕车了——那口味是先酸后甜……

  我们到了后白摘桃子的地方,我高兴极了,我们先来到葡萄园,在我头顶上方悬挂着很多葡萄,每串葡萄上都裹着白色袋子,妈妈告诉我:“葡萄怕虫子叮咬、怕小鸟啄食”。我走到葡萄架下,看到雪白一片,真想伸手捞一下,我就一跳一拍,没想到,我够到了。

  来到了桃园,桃树不高,桃子不象葡萄那样挂着,桃子像葡萄那样用白纸裹着,果园的叔叔告诉我:“去摸一摸,挑又大又软的`,就是成熟的”接着,我和妈妈摘了一篮桃子。

  虽然我的手和腿都被锯齿草割伤了,但是,这次后白之行,我还是很开心……

  摘桃子作文 14

  星期六,我和妈妈到桃园摘桃子。桃园并不是很大,至少没有我想象的那么大。但是每棵桃树上都挂满了红色、白色的大桃子,沉甸甸的把小树都压弯了腰,而我更是笑的合不拢嘴。我快步走向前询问种桃子的叔叔:“什么样的桃子好吃呢?”叔叔笑呵呵地回答说:“越大越红熟的越透,当然也就越好吃了。”

  我还没等叔叔把话说完,就一头扎进桃海中,找桃子去了。我东看看,西瞧瞧,每一次我准备下手摘时总是会发现还有比它更大、更红的。时间过的.很快,一会儿,我就听到妈妈喊我的声音,我一看妈妈已经摘了一袋了,可我才摘了几个。妈妈笑我是小熊掰玉米,挑花眼了。我不甘未弱,又摘了一会,也摘了有半袋了,才走出桃园。桃园叔叔还给我用削皮器削了一个双大又红的桃子请我品尝。真甜呀,水份很多,一口咬下去水都流到我手上了。我一定要请爷爷奶奶也来品尝品尝我的劳动果实。今天真是快乐的一天!

  摘桃子作文 15

  下午,我们看天气好,高高兴兴地出去玩,我想这是夏天,桃子该成熟了吧!于是我就对妈妈说:“我们可不可以去摘桃子?”妈妈同意了。

  我们来到果园,我看见有人正在摘红红的桃子,我看到这一个个红红的桃子,真诱人,想迫不及待地咬一口。

  我看到一个又大又红的.桃子,然后伸手去摘,我跳了一下摘不到。于是我来到叔叔面前说:“叔叔,可不可以把你的梯子和剪刀借给我用一下呢?”叔叔说:“可以。”然后我去摘桃子了。

  我慢慢爬上梯子,用剪刀把桃子剪下来,小心翼翼地放在筐里,生怕一不下心弄破皮,就不能卖了!过了很久很久,筐子里终于装满了桃子,我很开心地说:“今年真是个大丰收啊!”

  摘桃子作文 16

  今天天气很热,太阳火辣辣地照在人们身上,就好像要把我们烤成焦炭。一大早我就看到爷爷背着一个背篓,准备出门。我好奇地跑上去问:“爷爷,您去哪儿呀?”爷爷慈爱地摸了摸我的小脑袋,微笑着说:“我去摘桃子呀,今年,我家的桃子可好吃啦,宝贝,待会儿给你摘两个又大又红的!”“谢谢爷爷!我也去!”

  我跟着爷爷来到桃树下,心想,不就摘桃子嘛,太简单啦!我伸手,一抓就是一个,不一会儿就摘了好几个,可是,很快我就发现,太阳太毒了,热得我快没法呼吸了,我的手上、脸上也到处痒得很!越抓越痒,难受极了。再看爷爷,黑黑的脸膛全是汗水,衣服也被打湿了,汗流浃背,他肯定比我更热,身上更痒。看着爷爷又黑又瘦的样子,我心里一阵难过,爷爷真辛苦,他还不顾自己,却要把最大的桃子给我,我很感动。

  通个这件事,我才知道,有些事不是我们看到的那么简单,要真正亲身去体验了,才能知道明白其中滋味!我也明白了农民伯伯劳动的辛苦,我们要珍惜他们的劳动成果。

  摘桃子作文 17

XX年04月16日 星期六 天气:晴

今天,我们一家人去桃园摘桃子。桃园里,桃树又粗又大,桃叶又绿又密,桃子又红又大。我马上摘了一个大桃子,等不及洗就咬了一口,“嗯,真甜!”不一会儿,篮子里装满了桃子。我们就抬着篮子高高兴兴地回家了。

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  摘桃子作文 18

  清晨,秋高气爽的时候,猴子妈妈带着小猴子去摘桃子。

  当他们来到河边时,他们看到河对岸的`桃树长满了果实,每一个桃子都是新鲜的,水润的,小猴子馋得口水直流。

  这时,小猴子看见小兔子背着书包去上学了。小猴子指着小兔子对妈妈说:“妈妈,妈妈,我也想去上学!”猴子妈妈说:“孩子,九月份你可以背着书包去上学了!”小猴子听了,高兴得和妈妈一起蹦蹦跳跳去摘桃子。

  摘桃子作文 19

  一天,风和日丽,春风拂面。猴妈妈叫小猴兄弟俩去河对岸摘桃子,想考验一下它们俩有没有智慧的大脑。

  兄弟俩来到河边,看见河对岸有一片郁郁葱葱的桃林,又大又红的桃子在茂密的`绿叶间向它们挥手呢!兄弟两看见了馋得直流口水,好想伸手就摘下来吃。可是,兄弟一看到就小河发呆了,这里既没有小桥,也没有小船,怎么过河呢?兄弟俩想呀想,终于想到了一个好办法。

  它们俩急急忙忙地跑回家。过了一会儿,两人抬来一个木盆和一根木棒。来到小河边,兄弟俩把木盆推进河里,爬上木盆。木盆便像小船一样载着它们。猴老大还拿木棒当船桨呢,猴老二则坐在前面观望。船靠岸了,兄弟了摘了许多桃子带回家。

  摘桃子作文 20

  一天,妈妈带我和姐姐去桃园摘粉嫩嫩的桃子。

  那里香气四溢、果实累累。我看见一棵又粗又壮的.桃树上面有许多鲜嫩的桃子,我拿起摘桃子的工具,用梯子挨着桃树,我慢慢地爬上去,拿着剪刀把桃子剪下来。其他的叔叔阿姨,有的在摘桃子,有的在运桃子,他们要把桃子运出去卖,肯定能卖个好价钱。

  于是,我和妈妈还有姐姐也摘了许多桃子,准备拿出去卖。我和姐姐在那里玩得正欢,突然听见妈妈在叫我们回家,我们只得不舍地回去了。

  虽然劳作了一天,我们很累,但我们的心里喜洋洋的,因为只有付出才有收获。


摘桃子作文实用20份扩展阅读


摘桃子作文实用20份(扩展1)

——摘桃子作文6篇

摘桃子作文1

  夏天的一个下午,天气晴朗,老师带着我们去桃园摘桃子,同学们高兴极了。

  桃园的景色真美啊!有绿油油的小草,清澈的小河。最多的就是绿绿的`桃树了,一眼望不到边。红通通的桃子藏在叶子下面,好像在和我们玩捉迷藏。这时,我看到一个又大又红的桃子,好像在对我说:“我熟啦!我熟啦!”我连忙把它摘下来,闻了又闻,真香啊!我的口水都快流下来了。

  我们拿着刚摘下来的桃子,高高兴兴地回家了。

摘桃子作文2

  周末下午,阳光和煦。我们趁着难得的好天气来到了外婆家。恰巧,姐姐也在,我们便打算去后园摘桃子。

  来到后菜园,只见一排排桃树立在那里。看,树上的桃子,有红的,有绿的,还有黄桃嘞。

  看着这些诱人的桃子,我馋得“口水直流三千丈”,真想敞开肚皮来大吃一顿……可这时我们却犯难了:桃树看起来不高,但可比我们两个“小矮人”高得多了。怎么才能摘到桃子呢?我们先想一个笨办法:跳!因为姐姐个头比我高,所以就让姐姐跳, “跳啊,差一点儿了!”姐姐听了这话,劲儿就来了,很努力地往上跳,跳啊跳啊,真是跳累死了,一个桃毛也没有碰到。

  这个办法不可行,我们又想到了自以为“天才”的办法——爬!我顺着一根最粗的枝杈爬了上去,但愿一帆风顺。可是,我爬到了分叉时就不行了,手被刮到了。我只好急急忙忙地退下来。“姐姐,你来吧。”姐姐答应了。她第一步跟我一样,我目不转睛地盯着,做好安全监督员,以防她第二步也被树枝刮到。只见姐姐小心翼翼地爬到第二个枝杈上,碰到了桃子,竟把桃子摘了下来。“耶!姐姐加油!”听了我的话,姐姐又摘了第二个桃子。不一会儿,一大堆桃子聚集在树下,一个,两个,三个……足足有十个!

  我们高高兴兴地跑回家,请外公外婆一起吃桃。今天的桃子格外香甜,因为是我们自己摘的。

摘桃子作文3

  阳光明媚,碧空如洗,万里无云的一天,小猴力力和小猴思思约起来一起玩,思思看着像火球般的太阳,说:“今天的天气真好哪!”“是啊!”力力答道。它们就这样欢声笑语地走在公园的小路上。

  不知过了多久,它们来到了公园的尽头,看见对面的树上长满了又红又大的桃子,馋着他们直流口水。可是,偏偏在桃林前有一条河,力力想:“怎么才能过去呢?老天爷,你怎么会在这儿放条河哪?”

  思思不愧是思思,特别会思考,灵机一动,它说:“只要把一个木头盆拿来,再拿来两根木棍当作船桨,不就行了吗?”

  于是,它们到自己家里抬来一个木盆,还喊着“嗨呦嗨呦”抬到了河里,然后,力力又找来一根木棍,当作船桨。接着,他们跳上了木盆,用力划到了桃林,开心地吃起了又大又红的`桃子。

  今天,真是美好的一天。

摘桃子作文4

  姐姐说,夏天是美丽的季节;哥哥说,夏天是炎热的季节;我却说,夏天是“好吃”的季节。为什么这样说呢?那就要讲一讲摘桃子那件事了。

  那是暑假里的一天,我早已写完作业,闲来无事,躺在沙发上看电视,昏昏欲睡。就在这时一个电话惊醒了我,我生气地问:“谁呀?”妈妈告诉我说是乡下的老舅打来的,说桃子熟了,叫我们去摘一点。“什么?摘桃子!”我立刻高兴地蹦了起来,恨不得插上翅膀飞到老舅家。

  在妈妈叫齐了四姨夫等人之后,我们就立刻出发了。因为路太长,刚走到一半我就睡着了,不知过了多久,妈妈对我说:“到了,快下来吧。”我便像充了电似的立刻来了精神,蹿下了车。

  到了桃园我立刻被眼前的景象惊呆了,那是我有生以来第一次亲眼看到那么多桃子。那些桃子各个饱满圆润,好象吹大了的气球一样;而那些摇摇欲坠的桃子的样子,又像是一个个调皮可爱的小娃娃在荡秋千,让人看了,就垂涎三尺。我立刻提上篮子,迫不及待的和哥哥、弟弟他们一起奔向了桃树。

  别看哥哥*时不灵活,好象一只熊猫一样,可爬起树来却一点也不含糊,灵活得像一只猴子。哥哥在树上上窜下跳,不一会儿就摘下了不少桃子。后来,哥哥一时兴起,竟然抱着树枝摇晃了起来,桃子像下雨一样全都掉了下来。我赶忙去捡,不一会儿就汗流夹背了。休息时我看着哥哥横骑在树枝上摘下桃子那么潇洒,我也忍不住心里发痒了,三下两下爬上了树,开始摘了起来。虽然桃毛粘在身上有些痒,但我却顾不上管这些了,忙得不亦乐乎。

  我们在这里摘的大汗淋漓,表弟却吃得津津有味。吃完一个又一个,就像孙悟空进了蟠桃园,直到自己吃的只打嗝。

  天色渐晚,忙了大半天,我终于可以吃一口了。我张大嘴狠狠地咬了一口,汁水流满口。嗬!真舔!

  这次摘桃子,让我深深的感受到了劳动者是最美的人,自己劳动换来收获的感觉最快乐!

摘桃子作文5

  甜美多汁的桃子是我们常吃爱吃的水果,可你亲手摘过桃子吗?我前几天就去摘桃子了,想知道我的亲身感受吗?请让我来讲述一下吧。

  那天我们和老师第二次来到嘉定山,但这次我们不是来游览风光的,而是体验了另一个第一次。我们迎着石阶而上,发现山路右边树木葱葱,在这一丛绿中有一棵桃树,桃树和旁边的紫藤纵横交错,煞是好看。桃树的叶子绿油油的,再仔细一看,呵,竟然还有许多毛茸茸的桃子挂在枝叶间,像是许多青涩的小毛头愣愣地瞪着眼睛。这样的桃子没见过,不知好吃不?我们争先恐后地跳起来摘,但由于枝头太高,我们一个也没摘到。这时老师走上前来对我们说:“其实摘桃子也是需要工具的,看。”说罢,她像变魔术似的从背后拿出了一根登山杖,曾曾抢前一步拿到了它,举起它就向枝头的桃子打去,可桃子却像在树上生了根似的一动不动。这时啊力说:“用棍子把树枝勾下来摘不就行了。”真是个好主意,我采纳了他的意见,用登山杖柄将树枝慢慢勾下来,曾曾、啊力、凯麟他们蜂拥而上,将那枝上的桃子抢了一堆。换手时我也抢了一些胜利的果实。可是这时却发生了一个小小的意外——杖柄“脱臼”了,一截掉到了草丛里,另一截则随着枝头升上去了,曾曾一看急了,跳起来够却没够到,我个子高,够了两三次才将它够下来。将登山杖重新安装好后,又换凯麟勾树枝,我们手忙脚乱地一通忙乎,每个人都拿到了许多“战果”,满载而归了。

  回家后,老师给我们每人洗了一个自己收获的“战果”,凯麟做了第一个“吃螃蟹”的人,他啃了几个大牙印留在上面,像是桃子天生就带的印记;啊力一口气将桃子啃了个精光,颇有几分八辈子没吃过桃子的感觉;曾曾因为心理作用,老觉得身上痒,只吃了一口桃子就放下了;我也咬了一口桃子,涩涩的,缺少水分,不甜不酸,真不怎么好吃。嗨!它本来就没熟啊!能好吃吗?但我觉得这个桃子的味道不一样是对的,因为它是我亲手摘的啊,我的体验、我的努力、我的汗水在里面呀!我不能因为它样子不美、味道不好而嫌弃它啊!

  晚上妈妈回到家,我将自己摘的桃子洗干净了让她尝尝,看到妈妈皱着眉头强忍着咽下去,我乐了。哈哈!开心的摘桃经历,开心的一天,我会将这美好的回忆深深记在脑海里。

摘桃子作文6

  今天,晚报小记者团队的老师来到了我们的学校。他们来要举行“摘桃子”活动。

  我想:“我们的学校里有桃树吗?”我们排好队,在老师的带领下,我们来到了操场上。

  老师已经在这里等待着我们了,并且我们学校里真的有一棵桃树,虽然这棵桃树看起来不大也不高,但是上面结了很多桃子。老师准备了梯子,我们按捺不住自己激动的心情,七嘴八舌地讨论起来。等待老师维持好纪律,我们就开始摘桃子。

  不一会儿,我就摘了三个桃子,我把它们放在了我的小竹筐里。我看着自己摘的桃子,心里满满的都是成就感。

  接下来轮到别的小记者采摘桃子了,摘完桃子的小记者回到了教室里。我*复了自己的心情,开始接着上课。没多久,一位高年级的学生送来了一些桃子,我和其他几位小记者看见这些桃子高兴坏了。一下课,我们就来到讲桌旁,老师给我们每个人发了一只桃子。我把桃子捧在手里,心想:“这会不会是我刚刚亲手摘下的那只桃子呢?”

  通过自己的劳动,开开心心地结束了今天的活动,亲手摘下桃子的成就感让我高兴了好久。我盼着早点回家让妈妈也知道这件开心的事。


摘桃子作文实用20份(扩展2)

——摘桃子的作文范本10份

  摘桃子的作文 1

  暑假里的一个上午,老师带着我们到桃园里摘桃子,我们都非常高兴。

  桃园里的小草长得十分茂盛,像一块块绿色的地毯。旁边还有一条清澈见底的小河,河水在慢慢地流淌。桃树真是枝繁叶茂,一眼都望不到边。桃树上挂的桃子像一个个粉红粉红的灯笼。这时,我看到了一个又大又圆的桃子,凑上去闻了一闻,桃子还发出了淡淡的清香。我的'口水都快流出来了。我把那个桃子摘了下来,擦去毛,迫不及待地咬了一口,哇,真是太甜了!

  今天真是快乐的一天啊!

  摘桃子的作文 2

  今天,我和好朋友们一起去桃园摘桃子。

  我们到达目的地后,发现这里的桃树可真多。“这真是一个桃树森林啊!”我赞叹道。

  我们走进桃园里,这里的风景非常美,往远处看,一片绿色,绿色对眼睛很有好处,所以我很喜欢这里。每棵树都长满了茂密的枝叶,枝叶里藏着许多桃子,有毛桃和油桃。因为我们没有摘过桃子,没有经验,所以我们一见到桃子就摘。妈妈说要挑大的红的摘,不能随便摘,摘得多了称的时候可是要花很多钱的,所以我就没敢再多摘。

  我们刚进去的时候是在毛桃树这一边,现在我们要去油桃树那一边了。我们跨过地上绿油油的芍药丛,踩在土地上,一溜小跑地来到了油桃树那边。看到又大又红的油桃,我们立刻伸手去摘。我摘了一个,结果一看,啊,原来是个烂桃,我赶紧把它偷偷地扔进了草丛里。我们发现油桃树比毛桃树好像高一点,而且油桃长得比毛桃多。王安琪想摘高一点的桃子,就爬上了树摘。我想:长得高的桃子一定更好吃。于是我也爬上了树,可还是够不到最高最红的那一个。桃园里的叔叔给我们搬来了一架梯子,我们爬上梯子,够起来就轻松多了。我觉得这里的桃树好多呀,一眼望不到边,像大草原一样,所以我在摘桃树的时候总是把它叫成“草原”。

  我们摘完桃子,妈妈说:“你们来品尝自己的劳动果实吧。”我们很开心,用带来的水把桃子洗干净,咬一口,有人说:“这个桃子真甜啊!”有人说:“好酸啊!”有的人吃着吃着才发现这个桃子是个畸形,反正怎么说的都有。我吃了一个觉得真好吃,还想吃一个,于是又吃了一个,又吃了一个,真好吃,我都吃不够了。

  我们把摘的桃子装在袋子里带回家,今天真是大获丰收啊!

  摘桃子的作文 3

  今天,我们一家人去桃园摘桃子。桃园里,桃树又粗又大,桃叶又绿又密,桃子又红又大。我马上摘了一个大桃子,等不及洗就咬了一口,“嗯,真甜!”不一会儿,篮子里装满了桃子。我们就抬着篮子高高兴兴地回家了。

  摘桃子的作文 4

  一天,当猴子和兔子在河边玩耍时,他们看到河对岸有一棵成熟的.桃树。他们想去河对岸摘桃子,但他们不会游泳。他们该怎么办?他们想了又想,终于想出了办法。他们找到一块又厚又大的木头,把它放在水里。当船划过河时,他们高兴地摘桃子。

  摘桃子的作文 5

  前几天,外公打来电话告诉我们:他种的奉化水密桃熟了。我高兴得一蹦三尺高,恨不得马上就能吃到那香甜可口的奉化水密桃。

  刚把所有的亲戚朋友都叫到了外婆家,他们都迫不及待了,于是,每个人手里拿着篮子,就出发了------我们漫步走在林荫小道上,不时传来欢声笑语……

  一转眼就到了桃园。一眼望去,到处是绿色。空气也变得十分清新。树上怎么没有桃子?走*一看,原来桃子都挂在了下面,而且看到的不是桃子,全是一个个报纸袋!摘下一个,拿掉套子,哈哈!桃子小妹终于露出了粉红的脸颊,她开心地笑着。她仿佛告诉我们:“你们可来了,我呆在套子里可闷了,太难受了!”可为什么桃子都长在树下呢?我一个人蹲在树下思考着,怎么想都觉得不对。这时,外婆走了过来,“你一个人在这想什么?快起来,这里蚊子太多了。”她关心地问道。“外婆,问你个问题呗!”“说吧!”“为什么桃子都挂在下面?”“这个问题很简单,因为树叶长的茂密。如果不茂密,那桃子就不甜了。其实,你不能只呆在学校和家里学*、读书,还要多出来看看大自然无字的天书!”我点点头,觉得外婆说得很正确。于是,我又继续摘着桃子。虽然,受了伤,但我还是心中暗暗对自己说,坚持!于是我没有告诉任何人......

  太阳狠狠地炙烤着大地,虽然是赤日炎炎,但我们还是心满意足,满赞而归——大家的桃篮上都装满了桃子,我马上挑了一个最好的,冲了冲水,咬下一口,真甜!这就是奉化的“瑶浆玉露”!

  摘桃子的作文 6

  一天,风和日丽,春风拂面。猴妈妈叫小猴兄弟俩去河对岸摘桃子,想考验一下它们俩有没有智慧的大脑。

  兄弟俩来到河边,看见河对岸有一片郁郁葱葱的桃林,又大又红的桃子在茂密的`绿叶间向它们挥手呢!兄弟两看见了馋得直流口水,好想伸手就摘下来吃。可是,兄弟一看到就小河发呆了,这里既没有小桥,也没有小船,怎么过河呢?兄弟俩想呀想,终于想到了一个好办法。

  它们俩急急忙忙地跑回家。过了一会儿,两人抬来一个木盆和一根木棒。来到小河边,兄弟俩把木盆推进河里,爬上木盆。木盆便像小船一样载着它们。猴老大还拿木棒当船桨呢,猴老二则坐在前面观望。船靠岸了,兄弟了摘了许多桃子带回家。

  摘桃子的作文 7

  夏天到了,天气很好,桃子熟了。老师带我们去桃园摘桃子,我们十分开心。

  桃园真美呀!草地绿油油的。草地上开着一朵朵可爱的小花。道路旁边有一条小河,河里有几条小鱼在游来游去。一棵棵桃树一眼看不到边。桃子好像一个个小灯笼挂在树梢上。我踮起脚尖摘了两个又大又红的桃子。我拿起最大的'桃子闻了闻,真香啊!真想现在就咬一口啊!

  我很高兴,因为这是我自己摘的桃子。

  摘桃子的作文 8

  一天,小猴子明明和他的小伙伴丁丁到小河边去玩。到了小河边,丁丁看见对岸有一丛桃树林,上面的.桃子又大又红。就对身边的明明说:“明明,你看。对岸有一丛桃树林,上面的桃子又大又红,我们过去摘桃子吃吧!”“可是小河又宽又深,我们过不去呀!”明明说。丁丁冥思苦想,终于想出办法来啦!他说:“我家有一个木盆,我们用它来当船,再找一些粗的木棍,用它来当桨。”对呀!我怎么没想到呀!明明说。

  说干就干,他们马上赶去了丁丁家找要用的工具。找到了工具,就回到了小河边。准备登船了,他们走进“船”,向对岸驶去。到了对岸,丁丁大叫:“哦,吃桃子喽!

  摘桃子的作文 9

  夏天到了,天气很好,桃子熟了。老师带我们去桃园摘桃子,我们十分开心。

  桃园真美呀!草地绿油油的。草地上开着一朵朵可爱的小花。道路旁边有一条小河,河里有几条小鱼在游来游去。一棵棵桃树一眼看不到边。桃子好像一个个小灯笼挂在树梢上。我踮起脚尖摘了两个又大又红的桃子。我拿起最大的桃子闻了闻,真香啊!真想现在就咬一口啊!

  我很高兴,因为这是我自己摘的.桃子。

  摘桃子的作文 10

  夏天的一个下午,天气晴朗,老师带着我们去桃园摘桃子,同学们高兴极了。

  桃园的景色真美啊!有绿油油的小草,清澈的`小河。最多的就是绿绿的桃树了,一眼望不到边。红通通的桃子藏在叶子下面,好像在和我们玩捉迷藏。这时,我看到一个又大又红的桃子,好像在对我说:“我熟啦!我熟啦!”我连忙把它摘下来,闻了又闻,真香啊!我的口水都快流下来了。

  我们拿着刚摘下来的桃子,高高兴兴地回家了。


摘桃子作文实用20份(扩展3)

——摘桃子学生作文实用五份

  摘桃子学生作文 1

  夏天到了,树林里,桃子成熟了。一株株桃树,压弯了腰,实在是支撑不住了!一个个桃子鼓囊囊、水灵灵的,多俊啊!青里泛白,尖顶绯红。藏在叶子下的桃子,俏皮地对着动物笑。一天,猴子兄弟出去玩,经过这儿,抬头一看,哇塞!桃子千个万个压枝底,我们来到“王母娘娘的桃园”吧!它们用鼻子嗅嗅,清香四溢。口水都流到下巴去啦!看来这桃子吃定哩。

  可是,水上没有桥,就连船都没有。猴子兄弟恨不得长出一双翅膀,飞到“桃园”。猴哥哥脑瓜转地快,它眨眨眼睛,挠挠头,大喝一声:“有了!”它先把这个法子悄悄地告诉弟弟,兄弟俩噗嗤一笑,奔向家中。

  不一会儿,它们回来了,搬来一个大木鹏,猴弟弟还捡了两根结实的木棒,当船桨。猴哥哥先让弟弟坐在木棚上,小心翼翼地把它们推入水中,自己在一个筋斗,不偏不以,正好落在木棚中。一人一根木棒,划呀划。哈哈,木棚当小船,木棒当船桨,猴哥哥好聪明!暖风轻轻吹过,像妈妈的手抚摸着你,兄弟俩靠在木棚的一个地方,好像躺在摇篮上。水中那调皮的小鱼,围成一圈,又是唱又是跳。

  水面波光粼粼,像是用金子做地绸缎。蜜蜂、蝴蝶都翩翩起舞。好像在说:“桃树上的桃子每到夏季,桃儿就赢得大家地啧啧称赞,不信啊?你们不仿尝尝!”

  猴子兄弟俩想:“还没尝到桃子,就从嘴甜到心里,说不出有多亲切,这种亲切一直甜在我们心里……

  摘桃子学生作文 2

  放暑假了,我回到了外婆家,周末,我们去了永乐新村摘桃子。

  一上车我就问小舅:“永乐新村有多远呀?什么时候才到呀?”小舅问我:“你学过路程问题没有?如果学过,就记住出发时间,我的车的行驶速度是每小时100公里,到永乐新村的路程是85公里,你算一下就知道什么时候到了。”这时是早上9:30分,85÷100=0.85(时)1时=60分0.85×60=51(分钟)9:30+51分=10:21(分),于是我算出了我们大约在10:20分左右到达永乐新村。

  我们开着车在路上,经过了一片又一片的菜园。菜园里,一个个可爱的玉米娃娃咧着嘴对我们笑;一阵微风吹过,一片翠绿的青菜开是摇摆它们的身体,仿佛在跳舞迎接我们;正在菜园里耕地的老牛也时不时抬起它们的头,“哞--”,好像在对我们说:“欢迎,欢迎!”永乐新村是有名的艳红桃基地,当一排排小洋楼出现在我们面前时,我们就知道永乐新村到了。这时,我一看表,才10:15分,我就对小舅说:“小舅,你的车速不止一小时100公里吧,有时你还开快了呢!我们已经提前六分钟到达了。”

  到了目的地,我们就开摘桃子了。果园里的桃子一个个又大又红,争先恐后的让我们去摘,生怕我们落下了它们其中的哪一个。全部摘完以后,用秤一称,我们一共摘了15斤桃子,每斤桃子2.5元,15×2.5=37.5(元)这些桃子又要分给4家人,所以15÷4=3.75(斤),*均每家人可以分到3.75斤的桃子。

  将摘下来的桃子洗干净,咬一口,觉得特别的甜,吃着自己摘的桃子,我的心里美滋滋的。

  摘桃子学生作文 3

  今天,天气晴朗,太阳伯伯也露出了和蔼的笑容,小鸟唱着欢快的乐曲,在树梢上跳着舞。嘀嘀的喇叭声载着充满欣喜的我们往上虞“老外婆水蜜桃培育基地”,车里笑意融融。

  过了好久,车子开进了一个羊肠小道,道路旁边载满了树,舒展着双枝,好像正在欢迎我们的到来。不知开了多久,忽然眼前群山耸立,一座与一座连成一片,勾勒出了完美的曲线,一上一下,此起彼伏。

  好容易到了那里,下了车,我和同伴都不由自主地发出了一声赞叹:“美,真是美!”是的,那里的确很美。我不得不承认,这里与我们那儿的高楼大厦,简直是天壤之别。那儿有一池湖水碧绿,碧绿,不知是树木的倒影,还是自己本质的绿。风一吹,湖面波光粼粼,水上倒影出了一个个欣喜的笑容。湖旁,绿树成荫,郁郁葱葱。

  我和伙伴们迫不及待地拿了一个塑料袋,一个接一个地开始爬山。刚走几步,桃树便映入我们的眼帘,桃树低低的,我们伸手便可触及到。桃子好像见不得生人,悄悄躲在书叶下,像个害羞的小姑娘一样。瞧,脸也红了真讨人喜爱!脑袋是挺圆的,但不知味道如何?不过我可不去管它,伸手一摘,来个擒拿手,,便把它放入了那只乾坤袋中。第一次的收获使我们更加信心饱满了,每走一步就多了一份喜悦,多了一点期盼。我们加快脚步,摘呀摘,瞧呀瞧的,顿时山上充满了笑语欢歌,到处都有我们那欢快的笑脸。终于我们陆续到达山顶。放眼望去,一切尽受眼底,对面的山,好像触手可及,一片绿的海洋,让人神迷心醉。我们大声呐喊:“真美!”山那儿好像也赞同我们的说法,也说:“真美。”到了山下,我们把桃子上的毛用清水洗掉。咬上一口,那真甜呀!甜蜜的感觉像溪水一般,倏地流入了我的心田……

  今天,我好高兴。尽管忙碌了一天,但还是一点儿也不累!

  摘桃子学生作文 4

  这几天,妈妈像变戏法一样,每天都要拿几个桃子来。我问妈妈这些桃子是从哪里来的,她神秘兮兮地说:“放假后我带你去看。”终于盼到了放假,妈妈带我去了她单位。我看见墙角边有一棵高大的桃树,原来桃子是从这里摘的呀!到了桃树下,只见那棵树枝叶茂密,硕果累累,有青的、红的、半红半青的,像一个个可爱的胖娃娃,让我垂涎欲滴。

  我伸出手臂,跳来跳去,可我太矮了,只摘到了又青又小的桃子。看着我垂涎三尺的样子,爸爸就把我抱起来,我伸出手,摘下一个青里透红的桃子,可树叶上的露水都溅在我身上,桃子上的灰尘也都到手上来了。我甩掉身上的水,就开始摘第二个了。摘到第三个时,爸爸体力不支,就把我放下来了。

  妈妈说:“上面的桃子味道最鲜美。”于是,爸爸走到高一点的草地上,伸出手臂,微微踮起脚,摘到了一个熟透了的红红的大桃子。我也想摘上面的桃子,爸爸又把我抱起来,放在粗壮结实的树杈上。毕竟是第一次站在树上,我提心吊胆,怕掉下来。我稳稳地站在树杈上,伸直手臂,摘了一个又一个硕大的桃子。摘好了,我小心翼翼地爬到低一点的树杈上,胆战心惊地跳了下来。

  我们摘了满满一袋桃子,我随手拿出一个,洗干净,放在嘴里咬一口,啊,真好吃!我一直从嘴里甜到心里。

  摘桃子学生作文 5

  春姑娘的脚步刚刚站稳,大地一片生机勃勃。可此时,塑料大棚里的桃子却熟了,挂满了枝头。

  我可不会放过这个摘桃子的好机会,在爸爸的带领下,我们去了郊外的“世外桃源”。

  刚一进塑料大棚,温暖湿润的空气迎面扑来。我们跟着管理桃园的叔叔往里走,越往里,桃子熟的越多。叔叔给我们每人摘了一个,我尝了一口,又甜又脆,真好吃!我迫不及待地钻进桃林,想亲手采摘。

  刚走进去,就看到了掉在地上的几个桃子。心想:这几个桃子一定熟透了,我赶紧跑过去把它们捡起来,仔细一看,它的背面却被可恶的虫子筑上了密密麻麻的洞。真让人失望!

  一个桃子躲在两片树叶的后面,露出红彤彤的脸蛋儿笑眯眯地往外瞧,好像在挤眉弄眼的说:“我已经熟了,快来摘我吧!”我兴奋地跑过去,拨开绿叶一看,原来她只涂红了脸蛋儿,身上还穿着那件绿裙子。这是她嘻嘻的笑起来,好像在说:“被我骗了吧!好玩儿,好玩儿!”“你这个小淘气包!”我推开了她,装作生气的说。

  一个又大又红的桃子挂在枝头,趾高气扬地看着我。我伸手去摘她,但够不着。她蔑视的看着我,好像在嘲笑我:“你现在太矮了,等长高再来吧!”我不服气的往上一跳,一伸手便把她拽了下来,被我放在袋子里的时候,她还有些不服气!

  还有一对双胞胎,看上去刚吵过架,把气得发紫的脸扭向一边,谁都不理谁,我把他们从树上抱了下来,让他们重归于好。还有一个桃子更好笑,他的脸红一块,青一块,紫一块,就像京剧中的大花脸谱。

  我不一会就摘了满满一袋,望着这些又大又红的桃子,我高兴极了,因为我不但收获了果实,还收获了快乐!


摘桃子作文实用20份(扩展4)

——摘桔子作文(20)份

  今天,天气晴朗,我们乘车去桔园摘桔子。一路上,我们唱呀,跳呀,车上充满了欢声笑语。不一会儿,就来了桔园。

  一下车,我们就冲进了桔园。桔园里的桔子有的躲在叶子后面,像害羞的小姑娘;有的长在桔树的顶头,好像在炫耀着自己的美丽;有的挺挺地站在树尖上,像放哨站岗的士兵;有的耷拉着挂下树梢,像犯了错误的孩子。

  我挑了一只又大又圆的桔子,用一只手轻轻一拉,它像顽皮的孩子,抱着树干就是不跟着我的手下来。我只好两只手一起上,一只手托着桔子,另一只手用力一拧,桔子终于被摘下来了。哈哈,其实摘桔子很简单,我按照我的办法继续摘桔子,不一会儿,就摘满了一袋子桔子。

  我拿了一个桔子尝了一下,有点酸。不过我的心是甜甜的,因为桔子是通过自己的劳动摘来的。到了离开桔园的时间了,我拎着一袋亲手摘的桔子,美滋滋的坐上了回家的车子。

  前些日子,妈妈带着我和我们亲戚以及我的好朋友,还有她们的父母一起去“桔子园”摘桔子。我们这些孩子一进桔子园,就飞快地向前跑去。不顾后面大人有多么大的声音,我们依旧快乐地向前奔跑。大人们见了,也就不管了,任我们怎么跑。跑着跑着,我们看见了一个游乐的地方,便停下脚来,在那儿玩了一会儿。刚玩不久,他们大人就跟了上来。在大人们的多次催促下,我们依依不舍地离开了游乐场所。好不容易到了桔子山的脚下,那时的我们已经筋疲力尽。当我们看见了一个亭子,便嚷着要求大人们让我们在那个亭子下休息一会儿再出发。大人们答应了。于是,我们就在那个亭子下休息了一会儿。过了几分钟,我们一手拿着摘桔子的剪刀,一手拿着一只黑色的塑料袋出发,摘桔子去了。

  桔子林里有许多桔子树,高高低低,参差不齐。树上结着许许多多的桔子,像一盏盏红灯笼挂在绿油油的树上,特别好看!一位工作人员为我们找了一棵比较好的桔子树,供我们摘。我们几个小孩一见有了桔子树,就连忙拿着剪刀,开始摘桔子。“咔嚓、咔嚓”,东一声,西一声,我们几个小孩不管三七二十一,见桔子就摘,结果摘下来的桔子大多都是酸的。后来,大人们教给我们一个挑选桔子的好办法:看桔子的底部。如果桔子的底部有两个圆的,就说明这个桔子是甜的。于是,我们按照这样的办法,挑选了几个桔子,一尝,可甜了!别看我胆小,但也有大胆的时候。要知道,又大又好的'桔子可都在树上的。所以要摘好的桔子就必须爬到树上去。

  当我刚爬到树上时,我可害怕了!但在妈妈的指导下,我一步一步地找到了落脚点。功夫不负有心人,我终于摘到了一个个又大又甜的桔子,连袋子都快要撑破了!我和郭瑜婷、徐天慧三个人还进行了摘桔子比赛。摘桔子结束后,我们拿着一袋袋重重的桔子满载而归,恋恋不舍地离开了桔子园。

  一个果子红又红,真像一个小灯笼。小灯笼,扁又圆,它的味道酸又甜。它就是桔子。我们盼来了令人迫不及待的时刻——老师让我们观察桔子。

  金黄色的桔子,圆溜溜的,像一个小灯笼,像一个车轮子,又像一个微形小南瓜。桔皮上有一些点点“雀斑”,还有一些密密麻麻的小孔,这些小孔是桔子用来呼吸的。桔子摸起来凉凉的,好光滑、好柔软。闻一闻,一股淡淡的清香味扑鼻而来,酸酸甜甜,真是让人口水直流三千尺啊!听一听,桔子好像在说:“主人!主人!快放我出来吧!我都快被蒙死了!”

  我慢慢地剥开桔皮,一个个橙色的、月牙似的桔瓣像兄弟似的头碰头,肩并肩,紧紧的拥抱在一起。那轻纱般的桔衣,包裹着水晶般的果肉,让人迫不及待地咬上一口,那酸酸甜甜的汁水一下子喷了了出来,冲击着我的每一个味蕾,可口甘爽,好吃极了!

  桔子好吃又好闻,你们喜欢吗?

  星期三清晨,我们全校师生迎着深秋**的凉风,坐车去无锡旅游。

  满载着全校一千多名师生的二十三辆旅游车,向着目的地——无锡驶去。一路上,五颜六色的野花开满了路的两旁;一排排挺拔的树木从我们的眼前掠过;远处,田野里掀起金黄的稻浪,仿佛大海里汹涌的波涛……啊,好一幅丰收的画卷!

  来到无锡后,我们爬过山,吃过午餐,便向今天最终的目的地橘园出发。

  进入橘园,放眼望去,在云雾缭绕的山包下,满是蘑菇形状的茶树和橘树。尤其是那些橘树,象一把把绿色的伞,黄澄澄的橘子像无数个小灯笼,把绿伞点缀得格外好看。我们迫不及待地向“伞”下跑去。一不小心,我在一条小土沟前滑了一跤,我一骨碌爬起来,看到同学们已经在欢快地摘橘子了。我猛地一跳,跨过了小土沟,跑到了橘子树下。

  呀……橘子树的树干真粗啊!枝也很茂密,它的叶子比一般的树叶都厚。树的主干不到两米高,沉甸甸的橘子就好象挂在我的头顶,伸手就能摘到。

  我兴奋地摘起了一个个成熟而又新鲜的橘子。可奇怪的是,我摘下来的橘子都“破了相”——少了一块皮。于是,我留意看了看周围的大人是怎么摘橘子的。我看到一位司机叔叔正在采摘橘子。他一只手抓住树枝,另一只手抓住橘子,只轻轻地一旋,橘子就完整地下来了。我也学着叔叔的样子,真的很管用呢,不一会儿,我就摘了一大袋子,我把经验告诉周围的同学,不一会儿,大家就满载而归了。

  虽然这次我只摘了十几个橘子,但是我却享受到了在城市里享受不到的快乐。这次活动会成为我童年里最难忘的回忆之一。

  秋天到了,湛蓝的天空上一尘不染,像一面明净的大镜子。大雁排成整齐的“人字形”,争争往南飞,许多果子都成熟了。

  在一个秋高气爽的日子里,我和爸爸妈妈去桔园摘桔子。汽车正开着,忽然开到了一个羊肠小道,映入眼帘,一眨眼,就看到了一眼望不到边的桔园。一棵棵树上挂满了黄澄澄的桔子,像一个个黄色的小灯笼,真是惹人喜爱。一阵阵秋风吹来,桔子们都频频点头,好像在说:“快来摘我啊!我可是最甜的果子。”一片片落叶随着秋风飘飘起舞,蚂蚁跑来,把落叶当成运动场,来回跑着。

  我们准备来一场摘桔子大赛。我迫不及待地下了车,一个箭步冲到一棵桔子树下,快速地抓住桔子,用剪刀一剪,随着“咔嚓”一声,一个又香又甜的桔子成了我的“俘虏”,我再也忍不住了,猴急似的剥开桔子,红红的果肉露出了笑脸,扔进嘴里一尝,一股香甜的汁水充满了我的嘴巴,啊!太好吃了!吃完后我继续干起来,像猴子似的窜来窜去。再看看妈妈在慢条斯理地摘着,时间像小马车一样驶了过去,该是评选冠军的时候了,只见妈妈摘了满满一篮,我只摘了半篮,爸爸和我差不多,妈妈得了第一名。原来看似简单的摘桔子,里面也藏着学问呢!要靠我们的耐心和恒心来完成。

  这次摘桔子真让我难忘。

  上,在阳光的照耀下,闪闪发光。我们迫不及待地拿起剪刀,冲向桔子树,挑了一个又大又黄的桔子,使出了九牛两虎之力,剪下了那个“金果子”。我剥开来尝了一口,真甜啊!于是,我又拿起剪刀,剪下了一个又一个“灯笼”。不一会儿,我的面前就出现了一座“小金山”,我高兴得一蹦三尺高。我看了看外公和弟弟,外公的“金山”比我还高呢!而弟弟却只摘了几个小桔子呢!

  剪完桔子,我们依依不舍地回家了。啊!秋天真是丰收的季节,感谢摘桔子给我带来的快乐!

  今天下午,天气晴朗,凉风徐徐,我们一家和几位十分有才的哥哥们一起去塔桥果园摘桔子。

  坐着如闪电般的车子,我们马上到了桔园。经过我们重重挑选,终于选定了一家园子。规则是我们一人拿一个桶进去,每个人最多摘四斤。桔子园一眼望去,全是没熟的颜色。所以,要知道桔子熟了没有,只有先尝,可每个桔子都要尝一下的话也不是办法啊,虽说吃桔子不要钱。如何才能摘到比较熟比较甜的.句子呢?

  刚开始听爸爸说黄色是成熟的颜色。于是,我开启了我的“千里眼”技能,可怎么也找不到,应该是被别人摘了。我又听一位哥哥说比较软的是比较甜的桔子。于是,我又开启我的“千手观音”技能,来摸哪一个比较软。可是由于我的手软所以感觉摸哪一个桔子都比较硬,根本就摸不出来哪个好吃,所以这一次又不成功。紧接着,我去找妈妈取经,妈妈说母桔子比较甜比较好吃。可是什么样的才算是母桔子呢?妈妈告诉我桔子中间有个凸出来的小包包,如果还带点黄色就更好了。我再一次启动我的“千里眼”和“千手观音”技能。一旦我看见有点黄的,就会用手摸一下是不是有点凸出来的。就这样,我很快摘满了一桶桔子,然后交给爸爸付钱了。

  今天真是高兴的一天,即摘到了桔子,又长了不少知识!

  今年国庆节,我们到乡下姥姥家过节。姥姥家在大山里面,在姥姥家的旁边有一个很大很大的桔子园。到了姥姥家的第二天,我,妈妈,奶奶和表弟一起去那个桔园摘桔子。这是我第一次摘桔子,我的心里充满了期待。

  远远的,我就看见了满山的桔树上挂满了黄澄澄的桔子,就像一个个金灿灿的小灯笼,漂亮极了。到了桔园里,我和表弟看着个个带着晨露的桔子,亮晶晶的,就赶紧行动了起来。我们、树上的桔子就往下拽,但是我和表弟费了九牛二虎之力也没有把桔子拽下来。这时桔子园的、走过来笑着对我们说:“”摘桔子可不是你们这样直接用手去拽的哦。像你们这样摘桔子不仅费力,而且还会损坏桔树的枝条呢。说完、拿出一把专用的剪刀,手把手的教我们如何摘桔子。左手托着要摘的桔子,右手拿着剪刀剪断桔子后端的小枝条,这样既轻松又利落的摘下了桔子。我和表弟照着、的方法果然很轻松的就摘下了桔子。、还告诉我们要选向着太阳生长的桔子才是最甜的桔子呢。啊,真没有想到摘桔子还有这么大的学问。不一会我和表弟摘的桔子就堆成了两座金色的小山。虽然山里秋天的早上,凉风阵阵,已经开始冷了,但我和表弟的脸上还是布满了密密的汗珠。我们坐在桔园里慢慢的品尝着桔子,甜滋滋的,一直甜到了我们的心里。

  今年的国庆节真令我很难忘,因为我既学会了摘桔子的本领,又收获了劳动的、。我一直念念不忘那片桔子园。

  去年十一月的一个星期天,我到小伙伴熊政一的老家去摘桔子。他家在幽兰乡的一个小乡村,我们大约开了一小时的车程就到了。

  到了那里,首先映入眼帘的是门前竹架上挂着的一串串鲜红的辣椒,预示着明年红红火火吧,还有几串大蒜,院子里还有一口小井,井口上方架着一副水泵,打水时要用点力,打完水后里面还要留一点水,不然,下次就打不出水来,意寓着“取之不尽,用之不竭”吧,小井旁边还有一棵柚子树,真是现代独特的农家风光。

  午饭后,我们就动身去摘桔子了。大约要走二、三百米的泥巴路才能到桔园。路上,我不小心踩到了一堆牛粪,真好笑,别人走狗屎运,我却是走牛粪运!桔园里,到处一片绿,因为已经是秋天了,橙子、桔子已经成熟,橙色到处泛滥,几乎没有哪棵树上没有桔子。过了一会儿,熊政一的爷爷送来了大剪刀和木梯子,我们拿了这些工具,就开始摘桔子了。只要树上有人剪桔子,我们只要稍用手捧一捧,很快,怀里就装不下了,接着就是一怀一怀的'把这些桔子放到篮子里。这时,雨婆婆也来凑热闹,天上下下起了淅沥沥的小雨,给我们增添了一点难度,但我们仍然兴致不减,大人们仍稳稳地站在梯子上,抬起头,伸出手,用大剪刀把桔蒂一个一个剪断,而我们小孩在树下一个一个地接。一些掉在篮子周围的桔子,我们就去抢,还争强好胜地比谁的桔子最大,谁的桔子最多。我们的欢笑声传遍了整个桔园。

  满载而归的我们虽然这时很累,但是,我们很开心。

  今天,我们在老师的带领下去桔园摘桔子。车子在路上飞驰着,不断有同学问老师:“老师,桔园到底在哪里啊?”老师笑着说:“等到了你就知道了。”下了车,我们在老师的带领下,穿过大街小巷,终于来到了桔园。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

  老师先给我们发了一把剪刀,又给我们讲了摘桔子的知识,还没等老师讲完,我就一溜烟地跑进了桔园摘桔子去了。桔园里的橘树只有我人那么高,只要稍微踮起一丁点,准会被树枝刮到。这时,我看见一只超大号橘子挂在枝头,一阵微风吹过,橘子摇摇欲坠,可总也掉不下来。橘子好像在对我说:“小样你还是到别处去摘吧,在这里守株待兔,那真是异想天开!”我不服气,立刻拿出剪刀,小心翼翼地上树,只听见“咔嚓”一声,这只橘子立刻被我捧在手心,我笑道:“这回你总不会小瞧我来吧!”

  这时,我又把目光投在另一棵大树上。这棵树上橘子黄澄澄的,使人一见就生爱慕之心。我立刻来到那棵树下,只见那儿有两只桔子紧紧在一起,好像一对双胞胎,不愿分离。我心想:你们那么可爱,我还是不摘你们俩了吧!说完,我又爬到另一棵树上,摘下了一串橘子。这串橘子共有六个,像一盏盏小灯笼,上面有好几片茂盛的叶子,远远望去,美丽极了!

  才过了一会儿,我的油纸袋就沉甸甸的,再也拿不动了。我见了,心想:就让我的肚子来分担这些痛苦吧!想完,我不管三七二十一,一咕噜地把橘子吞进了肚子。这些橘子有的'香甜可口,有的吃一口就会酸掉牙。我刚咬一口桔子,汁水就流了出来,香甜的气味沁入了我的心房。

  转眼间,一小时过去了,我们带着橘子要回去了,我们还带走了丰收的喜悦。一路上,同学们欢声笑语,小鸟在天上唱歌,好像在庆祝我们满载而归。

  秋天到了,桔园里的桔子成熟了。

  我和爸爸妈妈一起来到桔园里。只见黄澄澄的桔子挂满了树梢,像一盏盏灯笼。一阵秋风吹过,桔子在风中轻轻摇曳,好像在和我们招手。我们拿出剪刀开始摘桔子。我挑最黄的摘。我们摘了一个又一个,不一会儿,就摘了满满一大篮。每个桔子都那么香,那么甜。我和爸爸妈妈露出了甜美的微笑。

  摘完了桔子,我们就高高兴兴地回家了。

  秋天是一个百果飘香的季节,周六下午,我们在荆门晚报小记者团老师的带领下,参加了一次非常有意义的活动——采风秋游,漳河采摘!

  经过半小时的车程,我们终于来到了目的地——漳河老地方采摘园。远远望去,绿色的桔树上挂满了黄澄澄的桔子,好像一个个黄色的小灯笼。走*一看,有的挂在高高的枝头,面朝太阳微笑;有的躲在树叶后,就像一个害羞的小女孩;还有的挨挨挤挤,凑在一块说悄悄话呢!

  我看见一个特别大的桔子,就准备伸手去摘,爸爸见了却说:“摘桔子不能用手,因为这样手有可能被划伤,所以要用剪刀,而且用剪刀剪下的桔子更易存放,还有一个小窍门就是摘桔子要摘向阳的桔子,吸收了阳光的桔子会更甜。”

  我记住了爸爸的话,提议来一场比赛,比谁摘的桔子甜。比赛开始了,我开始寻找向阳的桔子,如果桔子树太高,我灵机一动,立马就变成了一只“小猴子”,蹭蹭地爬上树摘下看中的桔子,我和小伙伴们你摘我选,忙得不亦乐乎,都想摘到又大又甜的桔子。最后时间到了,我们品尝了对方的桔子,觉得都很甜,那就没办法了,比赛以*局结束。

  活动结束,我和爸爸满载而归,回家后吃着桔子,总感觉比以往吃到的桔子甜很多,因为这是我自己的劳动成果呀!

  在我成长的过程中,经历了许许多多的难忘的事,就像海边无色的贝壳,数也数不清,要说我最难忘的,还要数这件事了!

  秋季正是桔子成熟的季节,我参加了班级组织的摘桔子活动。一走进桔园, 映入我眼帘的便是成排成排的桔子树,但是令我吃惊的是桔子树并没有我想像中的那么高大,而是还不到两米高。看,黄澄澄的桔子挂满了枝头,有的露出头来向我 们打招呼,有的在和我们玩捉迷藏,有的`在荡秋千......

  可以摘桔子啦,我迫不及待地朝桔子树奔去。我看到了一个大桔子,伸手捉 住它,轻轻地用手折了一下枝条,一个拳头大的桔子就在我手中了,这是我第一个战利品。我又看到了一个大桔子,它顽皮地和我玩起了捉迷藏,我踮起脚尖,费了 九牛二虎之力才摘到。我越摘越兴奋,不一会儿,就有小半袋了。这时,风轻轻吹过,飘来一阵淡淡的清香,馋得我直流口水,赶紧摘了一个,剥开桔皮,许多像月 牙一样的桔瓣围坐在一起,它们好像在一起说悄悄话,多么可爱啊!我忍不住啊呜一口,酸酸的,甜甜的,真好吃呀!接下去,我就一发不可收拾了,摘两个吃一个,摘三个吃两个,就这样,大概摘了半个小时左右,不仅袋子里装满了桔子,肚子也吃得圆鼓鼓的,走也走不动了。

  这是我第一次摘桔子,真好玩!

  果园里的桔子成熟了,爸爸妈妈带着我去乡下的桔园摘桔子。一路上,我想到酸酸甜甜的美味的桔子,口水都忍不住流了出来,我催促着爸爸把车开快点。看着我这样子,妈妈点了下我额头说:“真是个小馋猫!”

  桔园的下面是一片金黄色的`稻田。稻谷披着金黄的外衣,挺着圆圆的小肚子。一阵风吹过,发出了沙沙的响声,像是在微笑着向我们频频点头,欢迎我们的到来。

  来到桔园,秋风拂过,一股桔子的清香幽幽地飘进我的鼻子,顿时让人觉得神清气爽。桔园里的桔子真多啊!桔子太胖了,把树干都压弯了。远远望去,桔子像一个个小灯笼,在阳光下闪耀。

  “啊呀!”我一声惊叫,引来了爸爸妈妈关切的目光。“没事,我的脑袋撞在桔子上了,一点也不疼。”大家都被我逗笑了。这里简直是桔子的海洋,我的四周都围满了桔子。我顺手摘下一个,剥了皮,扳下一大瓣桔子塞进嘴里,真甜啊!我一口气吃了三个,小肚子都鼓起来了。

  夕阳像一位害羞的小姑娘,脸上的红晕一圈一圈地加深了。晚霞把桔园染成了一幅美丽的油画。我们也带着满满的收获回家了!


摘桃子作文实用20份(扩展5)

——摘桃子作文450字(精选10篇)

  今天早晨,我的好朋友陈星伊约我一起去她老家学富桃园摘桃子。我愉快地答应了,因为长这么大,我还从来没有见过桃园,更别说自己爬上桃树,亲手摘桃子了!

  我们的小车开到桃园,车刚停稳,我和陈星伊就迫不及待地跑下车,向桃园冲去,兴奋地大叫起来:“摘桃子了!摘桃子了!”陈星伊妈妈跟着我们一路小跑,累得直喘气:“你们慢点,慢点儿!”看着陈星伊妈妈的狼狈相,我和陈星伊乐得哈哈大笑。

  来到桃树旁,我看到一棵棵桃树上都挂满了又大又红的桃子,看得我口水都要掉下来了。陈星伊妈妈跟果农伯伯谈好后,我和陈星伊一起顺着桃树旁的架子飞快地爬上了桃树。我摘了一个大桃子,足有半斤重,特别熟,发出了诱人香味。我拿着桃子,想把它送到篮子里,可一不小心,桃子碰到了我的肩膀,痒得我手舞足蹈,逗得陈星伊笑个不停。

  半个小时后,我们摘了一大篮子桃子。拎着沉沉的篮子,我的心里特别开心,因为我们不但收获了胜利的果实,而且还亲手摘了一次桃子。

  星期日上午,晴空万里。我正睡着懒觉,忽然,爸爸叫我起床,我就说:“今天不上学,为什么要起那么早?”爸爸说:“今天是摘桃子的日子。”我就连忙起床穿衣服、刷牙、洗脸,我们全家人来到了桃园。

  桃园的环境可美了,桃树长得很茂盛,桃叶很绿很绿,小草长得也非常绿,小花开得火红火红的,我的心情非常高兴。

  我和爸爸摘桃子,妈妈、爷爷和奶奶在树下接桃子。我刚开始就摘了一个香甜可口的桃子。那个香甜可口的桃子让我想起黄山奇石的那个仙桃石。我想:孙悟空如果看到了都忘记取经了吧!然后,我就一个手摘,一个手递给妈妈。爸爸也像我一样,一个手摘,一个手递给妈妈,就这样反复地做,过了一个小时,就摘了好几筐桃。我摘的都是大的,爸爸摘的都是小的,我说:“爸爸,你没有我摘得大。”爸爸不好意思地笑了。又过了一会,到了中午,才把整个桃园的桃子摘完,我和爸爸累得腰酸背痛、气都喘不上来。过了一会,王叔叔把桃子全部都搬到车里,就开车运向超市了。

  劳动真快乐!我祝大家以后的生活像水蜜桃一样甜蜜。

  每个人都爱家乡的特产,我也是一样,不过呀,我最喜欢的要数桃子。二月中旬,桃树吮吸着春天的甘露,吸收了温暖的阳光,开出了一朵朵粉红色的小花。它们在绿叶的衬托,阳光的照耀下,金灿灿的,显得格外美丽。

  远看桃花,就像一大片朝霞,又似一条用粉红的花瓣连成的河。微风吹来,如同粉涛翻滚,此起彼伏,可漂亮了呢!而且,桃花还会散发出淡淡幽香,吸引来了一大群“音乐家”和“舞蹈家”——蜜蜂和蝴蝶,它们好像在为了赞叹桃花的美丽而欢歌漫舞。清明节过后,桃树上又诞生了一批小生命——桃子。可它现在还没成熟,所以是青色的,遍身长着茸毛,好像穿了一身毛衣。它们躲在叶子中间,像害羞的小姑娘,十分有趣。

  夏天,桃子成熟了,一个个挂在枝头,吹来一阵风,如同在向我们点头微笑。它百里透红,宛如一个红扑扑的小脸。记得在这个时候,我经常让妈妈给我买桃子吃,因为呀,这桃子的味道可真是好。我轻轻剥开皮,咬一口,新鲜可口的汁水从我的嘴里甜到心里,又像鲜红的血,流进我的五脏六腑,甜透了,我也开心透了。我想,如果让你吃了这么好吃的东西,你的感觉也和我一样吧?在最后,我告诉你一个小秘密哦!我听说,桃子的核仁可以制药,制好多疑难杂症呢!唉,桃子这种“忘我牺牲”的精神又是多么值得我们学*啊!我觉得做人,就要像桃子那样,乐于为人民奉献一切。

  周末下午,阳光和煦。我们趁着难得的好天气来到了外婆家。恰巧,姐姐也在,我们便打算去后园摘桃子。

  来到后菜园,只见一排排桃树立在那里。看,树上的桃子,有红的,有绿的,还有黄桃嘞。

  看着这些诱人的桃子,我馋得“口水直流三千丈”,真想敞开肚皮来大吃一顿……可这时我们却犯难了:桃树看起来不高,但可比我们两个“小矮人”高得多了。怎么才能摘到桃子呢?我们先想一个笨办法:跳!因为姐姐个头比我高,所以就让姐姐跳, “跳啊,差一点儿了!”姐姐听了这话,劲儿就来了,很努力地往上跳,跳啊跳啊,真是跳累死了,一个桃毛也没有碰到。

  这个办法不可行,我们又想到了自以为“天才”的办法——爬!我顺着一根最粗的枝杈爬了上去,但愿一帆风顺。可是,我爬到了分叉时就不行了,手被刮到了。我只好急急忙忙地退下来。“姐姐,你来吧。”姐姐答应了。她第一步跟我一样,我目不转睛地盯着,做好安全监督员,以防她第二步也被树枝刮到。只见姐姐小心翼翼地爬到第二个枝杈上,碰到了桃子,竟把桃子摘了下来。“耶!姐姐加油!”听了我的话,姐姐又摘了第二个桃子。不一会儿,一大堆桃子聚集在树下,一个,两个,三个……足足有十个!

  我们高高兴兴地跑回家,请外公外婆一起吃桃。今天的桃子格外香甜,因为是我们自己摘的。

  炎热的夏日到了,一些水果也跟着成熟了。这不,乘着这个暑假,我们一家人就到奉化去摘桃子了。

  我坐了将*一个半小时的车,终于到达了奉化桃园。我看见一片包着黄纸的桃子,迫不及待地想去把他们摘下来,尝尝鲜。因为这个香味从我一开始进园就扑鼻而来,而现在的我是已经坐了将*一个半钟头的车,一副狼狈样,再加上眼前的一个个桃子,不流口水才怪!我问妈妈:“妈妈,怎么还不能摘啊?”妈妈笑了笑,说:“馋了吧,别急,我们还要做一个准备工作。”“准备工作?”我疑惑不解。“对啊,因为桃子摘过后,手就会很痒。我们防止痒得很厉害,就得先用水洗一下手。”妈妈回答道。“哦,原来如此。”我明白了。

  终于可以摘桃子了,我拿起一个篮子,开始摘起桃子来。我选了一个较红的,稍微硬一点的桃子,拿给妈妈看,妈妈说我选得不错,听了妈妈的话,我信心十足,便又开始采摘美味可口的桃子了。

  当我摘完一筐桃子的时候,已经气喘吁吁的了。但是,我觉得劳动是快乐的,是有意义的,是颇有感受的……

  暑假里,我和妈妈、豁达哥哥还有涛涛、阿娟阿姨,一起去山上摘桃。

  我们来到了山脚下,抬头仰望,啊!峰顶这么高,山路这么陡,我会不会爬到半山腰摔下来呢?正在这时,豁达哥哥赶上来,他拍了拍我的肩膀笑着说:“李培钊你在犹豫什么?还不赶紧往上爬?”我把我的担心告诉了他。他听了以后不禁笑了:“怎么会呢?再说了你是一个男子汉,不会打退堂鼓吧?”“对啊,我当然不会被这点困难吓倒”,我鼓起勇气说。“那咱们就比比吧!”豁达哥哥的话音刚落,我们就奋力向上爬去。

  经过大约半个小时,我们终于来到山顶,原来这里有一个很大很大的桃园,每棵树上都结满了又大又红的桃子,让人禁不住想流口水,桃园旁边有一挂瀑布,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊。桃园四周是灌木丛和野花围成的篱笆,山清水秀,景色怡人,简直就是一个世外桃源!

  我们开始摘桃子了,虽然七月的北京效外天气非常炎热,桃子上的绒毛粘在出了汗的胳膊上,使人感到很痒,但是每个人都异常兴奋,干得热火朝天,不一会儿,我们就摘了很多桃子,堆得像小山一样,看到自己的劳动成果,真是开心极了。

  在返程的路上,我们唱起了歌,我还情不自禁地编了一首小诗:火红的太阳高高照,我们一起来摘桃,吃苦受累我不怕,热爱劳动最重要!

  七月这个时节,天时而晴,时而雨,真像小孩子的脸。下午两点半,我们去桃园摘桃。

  走在去桃园的路上,我们四处俯视,我看到了许许多多的庄稼和果树:有还没成熟绿油油的山楂,有浅绿叶子的花生;有刚刚露出玉米须的玉米;还有紫色的茄子秧野花长在路边,好像在引导我们去桃林的路。

  终于来到了桃园,一场摘桃战争就此爆发,我就像花果山的猴子一样,只要看到桃子红红的,就摘下来装进竹筐里,看着我快速摘桃的奶奶这时提醒了我们:桃子上有毛,摘下来后不要往身上抹,否则会让身上很痒,摘完后别忘了洗手。放要轻,否则桃子容易坏掉。经过奶奶的提醒,我小心翼翼地摘下来,再轻轻地放进竹篮内。我跑跳着,像齐天大圣孙悟空一样眨了眨眼睛,寻找最漂亮的桃子。突然,看到一颗泛着深红色的大桃子,心想:哈!这么红的大桃子,肯定够甜!我踮起脚尖,抓住树枝伸手去够可总也够不着,我开始抱怨手短脚短,但抱怨归抱怨。我想出一则好主意:把树枝横过来;角,在把它拧下来。我把它独自放在自己的小篮子里,打算回家后洗干净美餐一顿。不知啥时天空下起了小雨,我和妈妈撑着花边伞,依依不舍的离开了桃园。

  这次摘桃,我不仅学到了生活常识,还真正过了一把世外桃源的瘾

  桃子是我们熟悉的不能再熟悉的水果了,可桃树是怎么样的我还没看到过呢,更不用说一大片桃园了,所以,爸爸决定带我去见识一下。

  爸爸妈妈约了一些同事一同前往,我们一行大小十几人浩浩荡荡来到桃园。

  一棵棵桃树整齐地排列着,茂盛的枝叶向四周生长,连成一片绿色的海洋。咦!怎么看不到桃子呢?我有些纳闷。等我们走*了才发现,粉嫩的水蜜桃像一个个害羞的小姑娘躲在茂密的树叶之中,那胖胖的水蜜桃挂满枝头,都快把树枝给压断了。水蜜桃长得可真漂亮,嫩黄中夹着一些粉红色,像抹了胭脂一样。桃柄处对准桃尖有一条小沟,好像要把桃子一分为二似的。

  桃园的主人给我们每人一个篮子,我拎着篮子,迫不及待地伸手摘了一个,指甲不小心把桃子刮开了一个小口。瞬间,果汁从缝隙中流了出来,我的口水也差点流了出来。我们十几人在桃园里忙活着,个个笑得合不拢嘴,有的说:“那个大,摘那个。”有的说:“不要摘太软的,桃子很容易烂。”有的说:“我可以先吃一个吗?”逗得大家哈哈大笑。

  我们每人都摘了满满一篮桃子,我选了最大的一个,先尝为快。啊!甜甜的,香香的,还可以吸出好多水分,真不愧是正宗的水蜜桃,太美味了!

  那天,阳光明媚,我和同学们一起去摘桃子,我非常高兴。

  到了果园,向远处望去,全是绿色的海洋,大风一吹,一层层碧绿的波浪向我和同学们涌来。走*一看,红色的桃子挂满枝头,原本绿色的海洋变成了一片红色的海洋。有些桃子在最高处,好像几位士兵保护他的朋友们;有些桃子挤在一起好像在商量着什么;有些桃子像害羞的姑娘一样躲在树叶的怀抱中。我和同学们非常兴奋,顿时果园里充满了欢声笑语。

  我们分成了三组,一组摘桃,一组搬桃,一组装车。我和同学们热火朝天地干起来,我们队是搬桃子的。看,高个子纪泽轩站在木梯上,正摘着树上的桃。只见他一手抓住树枝,一手顺势把桃子摘下。摘好后,木梯下的燕俐宇小心翼翼地接过桃子,放进筐里。然后再把满满的一筐桃递给搬桃的同学。其他组一边摘一边数:“一、二、三……”他们数数干嘛呀?哦,原来他们在比赛谁摘得多呢!这边摘桃子的正干得起劲,运桃“大力士”李家鹏和我们队干脆把一大筐桃子拿起来运到卡车旁,“大力士”运完后又去帮力气小的同**到卡车旁,就这样不知运了多少次,终于把桃子运完了。

  虽然大家汗流浃背,可是我们却觉得非常快乐,得到了满足,因为我们体会到了劳动的快乐。

  一个阳光明媚的上午,猴妈妈对小猴说:“宝贝儿,去河对岸摘几个桃子回来吧!”小猴痛快地答应了,提着篮子冲出了家门。

  可是,当他跑到岸边时,却不知道怎么办了:唉!我该怎么过河呀?这时,小猴看见了一头水牛游过来,它赶紧跑上前问:“水牛大叔,您能带我过河吗?”水牛说:“当然可以啦!”小猴又说:“那太好了,等我摘完了桃子,我也分给您一个。”说着小猴便跳到了水牛的背上,他们过了河,来到了对岸。

  小猴跑到桃树下,看着又大又红的桃子,馋得直流口水,眼睛都不眨一下。他急忙跳下水牛的背,跑向桃树。水牛呢?水牛一直在树下看着小猴摘桃子。

  小猴三蹦两跳就爬上了树,一上树小猴就一手一个桃子地摘了起来,不一会儿就摘了满满一篮子的桃子,一下树小猴赶紧递给水牛一个桃子,水牛吃得津津有味,吃完桃子,它就又背着小猴游到了河对岸。

  小猴跳下牛背开心的说:“谢谢水牛大叔!”水牛说:“不用谢!”说完小猴就提着篮子高高兴兴地回家了。


摘桃子作文实用20份(扩展6)

——摘桃子大班教案实用5篇

  目标:

  1、让幼儿练*两手两膝着地向前爬行。

  2、能动作熟练的钻过山洞,跳起摘桃,培养幼儿动作的协调性和弹跳力。

  3、指导幼儿遵守游戏规则,培养幼儿的规则仪式。

  4、发展身体协调性。

  5、能根据指令做相应的动作。

  游戏玩法:

  幼儿扮小猴,分**数相等的四队,分别站在起跑线后。

  游戏开始,教师发出信号,各队第一个幼儿向前跑去,两手两膝着地爬过"山洞"(垫子),跑到横杆下,双脚向上跳起摘一个桃子,转身直接跑回,将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手,站到队尾。依次进行,最后以先摘完桃子的队为胜。

  游戏规则:

  1、必须用两手两膝着地向前爬。

  2、每个幼儿每次只能摘一个桃子。

  3、接力的幼儿被拍到手后才能跑。

  教学反思

  本活动的目标是初步学*双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作,通过动作练*达到锻炼下肢的目的;遵守游戏规则,激发参加体育活动的兴趣。由于场地的限制,就找了两根固定棍子来固定绳子。游戏开始时,设计了全班幼儿都能够触碰到的高度,目的是先给予孩子自信心,也为后面的跳跃触物打好基础。随后逐渐增加高度,在第三次增加高度时,就可以看出孩子们的'水*,有的孩子由于身高限制,导致在跳跃触物的过程中没有能触碰到绳子,而身高较有优势的孩子能达到目标。这也给很多没能触碰到物品的孩子打击了自信心,在后面环节失去了信心和兴趣,都处于发呆观看现状,于是为了改变这一现状,及时的更改了教学环节,将根据幼儿的能力水*将孩子分成了2组进行练*,这样大大提高了刚刚没能碰到物品的幼儿的自信心。

  从这活动总结到,教师不能总是死板的根据教案环节一步一步进行活动教学,要根据活动过程中孩子的表现适时的调整活动方案,以便更好地能帮助孩子达到活动目标。

  活动目标

  1、让幼儿初步了解一和许多的关系。

  2、知道“许多”可以分成一个一个,一个一个合起来就是“许多”。

  3、培养幼儿比较和判断的能力。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  教学重点、难点

  初步了解“一和许多”及他们的关系

  活动准备

  1、课前做老鹰捉小鸡的游戏。

  2、磁性教具:小房子一座,小猴子一只,许多桃子(个数与幼儿数相等)

  3、小篮子一只。

  教学过程

  一、开始部分:

  语言导入:“今天老师给小朋友讲一个新故事,小朋友要认真听,我们来比一比哪位小朋友听得最认真。”

  二、基本部分:

  1、教师边讲述故事《小猴子摘桃子》,边演示磁性教具,帮助幼儿认知“1”和“许多”。

  教师:“在很远很远的地方有一座小房子(出示磁性教具小房子),房子里面有一位小主人,你们看它是谁?(出示磁性教具小猴子)。

  小朋友:“小猴子”

  教师:“这是几只小猴子?”

  小朋友:“1只”

  教师出示萝卜问:“这只小猴子在干什么呀?”(出示磁性教具桃子)。

  小朋友:“摘桃子”

  教师:“小猴子的桃树上有多少桃子?”

  小朋友:“许多桃子。”

  2、幼儿做游戏《帮小猴子摘桃子》,感知“许多”可以分成1个1个。

  教师:“小猴子很爱劳动,桃子一天天长大了,小猴子忙呀忙呀,怎么都忙不过来。它想请小朋友们来帮忙,小朋友高兴吗?”(幼儿做游戏)幼儿摘下一个桃子时说:“我摘了一个桃子。”

  教师总结:“原来树上有许多桃子,小朋友你一个,我一个,一个一个摘走了,树上还有多少桃子?”

  小朋友:“一个也没有了”

  教师:“对!许多能分成一个一个……,一个一个摘走了就没有了。”幼儿说:“一个也没有了”

  3、幼儿做游戏《帮小猴子把桃子送回家》,感知1个1个合起来就是“许多”。

  教师:“小朋友帮小猴子摘完桃子,现在我们把桃子给小猴子送回家好不好?”

  小朋友:“好!”

  请小朋友把桃子放进篮子里,并说:“我放上一个桃子。”

  教师:“篮子里现在有多少桃子?”

  小朋友:“许多桃子。”

  总结:“一个一个合起来是许多。”教说:“一个一个合起来是许多。”

  三、结束部分:

  教师:“小朋友今天帮小猴子摘桃子,并帮它把桃子送回了家,小朋友们累不累呀?”

  小朋友:“累。”

  教师:“天也快黑了,我们也该回家休息了,小朋友和小猴子再见吧!”

  小朋友:“小猴子再见!再见!”

  放律动音乐让幼儿学小猴子跳蹦出教室。

  教学反思

  首先,在选课上,我认为这节课比较简单,就围绕(一和许多),真的.上课了,我发现孩子虽然兴趣很浓,上课一直能跟随老师的教法,但我还是觉得做得不够,比如说我的活动设计的有一点单一,就围绕这么一个故事,还有在玩老鹰捉小鸡的时候没有给孩子初步的一和许多的概念,孩子的掌握效果不是很好。

  其次,在上这节课上,我刚开始的语速适中,声音柔美,但当孩子的兴趣过浓,课堂显得没法控制时,我的声音就有一点大了,语速也有一点快。

  教学内容:

  摘桃子,P12—13。

  教学目标:

  1、 通过练*,进一步区别加法和乘法的含义,进一步熟悉5的乘法口诀,用口诀解决实际问题。

  2、 培养学生运用知识解决实际问题的能力。

  3、 通过介绍乘法口诀的历史,激发学生的民族自豪感。

  教育训练:

  培养学生运用知识解决实际问题的能力。

  教学重点:

  学会看图列乘法算式,培养学生的符号意识。

  教学难点:

  看图列式,用口诀解决实际问题。

  教学过程:

  一、基本练*

  1、 对口令

  以小组为单位进行5的乘法口诀的对口令练*。

  2、 请同学背5的乘法口诀。

  3、 介绍乘法口诀

  我国应用乘法口诀的历史已经很久,首次发现的汉代刻有“乘法口诀”的铭文砖证明,早在1700多年前,“乘法口诀”就被我们的祖先广泛应用了。

  以小组为单位进行5的乘法口诀的对口令练*。

  听一听乘法口诀的.介绍。

  这块在深圳出土的汉墓铭文砖,长37厘米,宽17厘米,厚4厘米,在砖右侧约三分之一处的砖面上,分两行刻有“乘法口诀”,字迹清晰可辨。

  这块铭文砖同学们可以在深圳博物馆内看到。

  二、摘桃子

  1、 计算教材中摘桃子图示中的式题,看谁算得又快又准。

  2、 反馈计算结果。

  三、课堂练*

  1、 做练*

  (1)3×5=15 5×3=15

  写成加法算式也对。

  (2)生只要写出结果是8的算式都是对的。如

  3+5=8(人)

  前排人数加后排人数或男生人数加女生人数。

  4×2=8(人)或2×4=8(人)

  把4人分成一组。

  2、 第2题在○里填上“>”或“<”。

  计算,集体订正。

  4×5>9 30=5×6 9×5=5×9 15=5+5+5 7×5<36

  3、 第3题,请学生先理解情景。

  女孩买5张学生票

  3×5=15(元)或5×3=15(元)

  叔叔买2张**票

  2×5=10(元)或5×2=10(元)

  4、 第4题

  情景:每个帐篷最多住4个人,5个帐篷能住下19人吗?

  4×5=20(人) 20>19,可以住下;

  4+4+4+4+3=19(人) 加了5次,5个帐篷可以住下;

  5×4=20 20-19=1 可以住下。

  四、课堂小结

  通过本节课的练*,使同学们进一步区别加法和乘法的含义,进一步熟悉5的乘法口诀,希望在今后的学*中同学能积极动脑筋用口诀解决实际问题。

  板书设计:

  摘桃子

  买5张学生票需要多少元?5×3=15(元)3×5=15(元)

  买2张**票需要多少元?2×5=15(元) 5×2=15(元)

  买2张**票和1张学生票需要多少元?

  2×5=15(元) 1×3=3(元)

  活动目标

  1. 让幼儿掌握游戏的玩法和规则。

  2. 练*爬、钻、跳,走*衡等技能动作,提高四肢的协调能力和灵活性。

  3. 感受运动的快乐和成功的喜悦感,培养活泼开朗,勇敢的性格。

  4. 培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

  5. 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

  教学重点、难点

  按照游戏规则进行钻、走*衡等游戏,感受运动的喜悦感。

  活动准备

  1. 环境布置(花果山)

  2. 经验准备:了解小猴子的生活*性及行走跳跃的动作,和对《西游记》的了解。

  3. 小猴子头饰、条子图片(挂在环境布置的树上)若干、歌曲准备、泡沫垫、拱形门,*衡木。

  活动过程

  1. 以情景表演的方法引起幼儿兴趣。

  教师指导:设计一个以情景表演的方式进入活动场地,通过抓住幼儿心理,激发幼儿积极参与活动的欲望。

  教师说:“孩儿们,今年我们山上的桃子大丰收了,我们一起去把桃子摘回来孝敬师傅好不好?”

  幼儿活动情况:能够把注意力集中在自己扮演的角色上,并有持续保持角色的欲望。

  2. 跟随音乐与教师一起进行游戏前的.准备活动。

  教师指导:通过活动前的准备,使幼儿在游戏前活动头、肩、腰、胳膊、腿、踝等关节,避免游戏中带来不必要的伤害。

  幼儿活动情况:幼儿能够积极参与游戏前的准备活动,并能大胆认真的模仿教师的各种动作。

  3. 教师介绍游戏的规则及玩法。

  ①请一位教师扮演军师前去打探前往桃园的路。军师回报说:“前方出现了一条小河,还有一片青草地,和一个大山洞。”

  ②引导幼儿想一想能够通过什么办法来达到目的地。如(过河需要桥,过草地可以爬,山洞尽量钻)。

  ③教师引导幼儿找到*衡木搭在小桥上。

  教师指导:通过情景表演,让幼儿知道遇到困难应该积极的想办法去解决,并且锻炼幼儿的思维能力和处理紧急事情的能力。脱离以往的游戏都是教师介绍玩法,想办法,创造条件等活动。

  幼儿活动情况:在遇到困难后幼儿都能够积极的动脑筋去想办法解决问题,部分幼儿说要像小鸭子一样游过小河,还有的幼儿说要学*小马一样勇敢的趟过小河。通过教师的引导多数幼儿都能够想到最好的办法。

  4. 教师示范游戏,并讲解要领和注意事项。

  走*衡木时双手打开保持*衡,眼睛向前看。

  爬:双腿膝盖着地,双手扶在地面向前爬。

  钻:身体蜷缩成团,蹲着走,注意头不要碰到拱形门,以防砸伤。

  摘桃时双脚向上跳起,身体立直,手臂高举,每名幼儿摘一个桃子。

  教师指导:这一环节是为了让幼儿能更清楚的了解游戏的玩法和应注意的游戏环节,明确爬、钻、跳,走*衡等基本技能。

  幼儿活动情况:孩子们都能认真的倾听教师的介绍和关注游戏的示范动作,更能体现出迫切参与活动的欲望。

  5. 把幼儿分成2—3组,进行游戏。教师进行指导,并提醒幼儿注意安全。

  6. 教师带领幼儿做游戏后的放松活动

  教师指导:让幼儿大胆去想象并模仿孙悟空的各种本领,增强和释放幼儿的表演欲望。

  幼儿活动情况:跟随音乐《猴哥》的旋律,幼儿们积极表现自己,模仿孙悟空抓耳挠腮,上窜下跳等动作。

  7. 活动延伸:

  教师说:“孩儿们,你们都很勇敢,能够顺利摘到桃子,现在我们就把摘到的桃子送去给师傅吃吧!”

  教学反思

  反思1.

  我抓住幼儿喜欢孙悟空的心理,活泼好动,爱表现自己的特点,创设了这样一个健康游戏,通过让幼儿想一想,说一说,遇到小河、草地、山洞这些障碍时想办法等环节,提高了幼儿活动的兴趣,又调动了幼儿的积极性,并且还扩散了幼儿的思维培养了想象力。

  反思2.

  活动中我能够生动的扮演齐天大胜的角色,充分利用室内环境布置,使幼儿有身临其境的感觉,并且都能勇敢的独立的完成游戏,从而培养了幼儿的自信心。

  反思3.

  在游戏开始时,设计让幼儿练*爬、钻、跳,走*衡等技能动作的环节,纠正过后没有给幼儿多加练*的时间,这一点很关键,在以后的教学中必须及时改正,应先让幼儿在第一环节热身时就练*一次,然后再进行游戏,游戏中若出现问题应及时纠正,并再次进行个别尝试。

  在今后的工作中,我会积极认真的领会纲要,抓住幼儿的年龄特点来指定教学目标和教学内容,多自我反思,争取让自己的教学水*提高一个新台阶。

  活动目标

  1、让幼儿初步了解一和许多的关系。

  2、知道“许多”可以分成一个一个,一个一个合起来就是“许多”。

  3、培养幼儿比较和判断的能力。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  教学重点、难点

  初步了解“一和许多”及他们的关系

  活动准备

  1、课前做老鹰捉小鸡的游戏。

  2、磁性教具:小房子一座,小猴子一只,许多桃子(个数与幼儿数相等)

  3、小篮子一只。

  教学过程

  一、开始部分:

  语言导入:“今天老师给小朋友讲一个新故事,小朋友要认真听,我们来比一比哪位小朋友听得最认真。”

  二、基本部分:

  1、教师边讲述故事《小猴子摘桃子》,边演示磁性教具,帮助幼儿认知“1”和“许多”。

  教师:“在很远很远的地方有一座小房子(出示磁性教具小房子),房子里面有一位小主人,你们看它是谁?(出示磁性教具小猴子)。

  小朋友:“小猴子”

  教师:“这是几只小猴子?”

  小朋友:“1只”

  教师出示萝卜问:“这只小猴子在干什么呀?”(出示磁性教具桃子)。

  小朋友:“摘桃子”

  教师:“小猴子的桃树上有多少桃子?”

  小朋友:“许多桃子。”

  2、幼儿做游戏《帮小猴子摘桃子》,感知“许多”可以分成1个1个。

  教师:“小猴子很爱劳动,桃子一天天长大了,小猴子忙呀忙呀,怎么都忙不过来。它想请小朋友们来帮忙,小朋友高兴吗?”(幼儿做游戏)幼儿摘下一个桃子时说:“我摘了一个桃子。”

  教师总结:“原来树上有许多桃子,小朋友你一个,我一个,一个一个摘走了,树上还有多少桃子?”

  小朋友:“一个也没有了”

  教师:“对!许多能分成一个一个……,一个一个摘走了就没有了。”幼儿说:“一个也没有了”

  3、幼儿做游戏《帮小猴子把桃子送回家》,感知1个1个合起来就是“许多”。

  教师:“小朋友帮小猴子摘完桃子,现在咱们把桃子给小猴子送回家好不好?”

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