今天老师让我们玩了一个游戏，叫*衡球，我们玩得可开心了。
冯老师先给我们是翻了一遍怎么玩，老师可谓是行云流水般的完成了第一关。我们看见老师玩的这么厉害，我们都觉得*衡球一点也不难，可是事实却恰恰出乎我们的'意料。我们玩的时候可谓是尖叫声不断。
我在玩的时候太着急了，所以有好多次都掉下去了。还有一次，我到了要变成石球的那里，就不想被变成石球，所以就从边上绕了过去，竟然没被石化，真是太幸运了吧！
还有一次，我被卡在了石头低下。我以为*衡球的这条命就“玩完”了。没想到经过老师的指点，我竟然出来了，看来还是冯老师是*衡球的高手啊。
这节课下来了，我连第一关还没闯过，以后再我的时候我一定要慢一点，这样才能闯关成功。
我是一个喜欢玩电脑游戏的人。今天早上约了一个小伙伴下午去网吧玩英雄联盟。虽然我是初中生，但是父母经常上班，所以没那么严格。
今天他们又去上班，我才有机会去网吧打游戏。很快到了中午，我做了一些简单的饭菜，草草吃了起来。吃完后，我去了约定的'网吧，他已经在那里玩过了，很快我就加入了他。
玩了大概三个小时，我猜到爸爸要下班了，就赶紧结账跑回家，但是一进门就发现爸爸坐在客厅里。他生气地说：“你去哪儿玩了，玩了一下午？”如果我知道你要去网吧，我一定会收拾你。我胡乱应付了几句，就回房间了。我爸爸今天怎么回来这么早？幸好没有破绽。
我知道玩电脑游戏对学生不好，但我忍不住去玩。可能他们不在身边，我好占他们便宜。但是，我相信我一定会慢慢减少玩游戏的时间，因为我想专注于学*。
我玩过激烈的老鹰捉小鸡，玩过有趣的抢椅子，可是，我最爱玩的还是三个字。
这个游戏的规则很简单，就是一个人捉，其余的人来跑，如果快要被捉住就大声喊出三个字，捉的人就不可以捉他了，他也不能动，如果不能动的人太多了，就喊“全民大**”。
周六的上午，我和小伙伴们一起玩三个字游戏。游戏开始了，我们几个兔子似的往一边跑去，我在跑的时候不小心被绊倒了，捉的人看准时机向我扑过来，幸好我反应快，迅速地站起来，在他还没捉到我之前逃之夭夭了。有一个人跑累了，于是坐在了地上。这回，捉的人得意了，蹑手蹑脚地走了过去，可那个人及时转回了头，并机警地说出了“木头人”。还有一个人对捉的人说了“大傻子”这三个字，差点没把捉的人气死，而其余的人早就逃走了。最后，捉的人一个也没捉到。
游戏过后，我们每个人的脸都跑得脸红彤彤的，开开心心地回家了。这个游戏让我明白了，做事一定要反应及时，不能大意。
我特别爱玩游戏 ，一有机会就玩，各种小游戏，网络游戏我都爱玩，有时达到废寝忘食。
上学期我玩网游凯旋上了隐，我创建了两个角色，一个是魔法师，一个是剑士。放学了我匆匆忙忙写完作业，急忙进入游戏世界。我的魔法师从城里出来，先打蜂王，级别高一点就去打蝙蝠，打死它们我就可以升级，就可以升级，还可以得到宝物，为了升到更高的级别，我拼命的杀怪，从一开始的小怪魔犬，螳螂，独角银狼，一直杀到大怪野牛怪，骷髅战士。
时间一天天过去，我的级别越来越高，我学会了所有的技能，装备也多了，在游戏里我可以说是大人物了。在游戏里我得到了许多虚拟的'东西，当时我很高兴。转眼半学期过去了，我的学*成绩不说你也能猜到。我突然想起少壮不努力，老大图伤悲这句话。
我又从新回到了现实生活里，和同学们一起学*才是最有意义的啊!再见了游戏机，再见了我的魔法师 !
今天，天气阳光明媚、万里无云，我带着高兴的心情来到海风情境作文班。我对今天的作文充满了疑问和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。
老师给我们带来红领巾，原来今天我们要玩一个游戏，叫做蒙眼猜物，我们当场欢呼起来，全班同学顿时精神大振。
游戏开始了，只见老师让华子凡去拿一个鸭子橡皮、眼镜、热水袋、香皂盒、毽子、黑笔、记作业本、兔子橡皮、书签、镜子、头绳，老师把红领巾系在高宇浩的眼睛上，把鸭子橡皮、眼镜、镜子、热水袋和香皂盒放在了她的面前，先让他猜鸭子橡皮，他的动作像侦探，他反复的摸了摸说：“折不是鸭子吗！”老师说：“对了。”她第二个猜的是眼镜，很轻松就猜对了，然后他摸了摸镜子，又打开镜子，反复的摇晃，说：“是镜子”“对了”老师又说，下一个是热水袋，他摸了很长时间，我有点替他着急了，就告诉了他答案，下一个是香皂盒，他摸了很长时间也没有说出来，后来时间到了，他一共才对了3个，他猜的时候，表情让我们感觉到了很好笑也很好玩。
这就是游戏，可以让人开心、高兴，赶到快乐，也可以让人留下美好的回忆，赶到永远的幸福。
今天，是元宵节，我和爸爸妈妈一起去三水广场北门参加“猜灯谜”活动。其实那些“灯”谜不是真正的灯，只是贴在墙上的灯谜图案罢了，那些贴在墙上的“灯”里的字就是谜题了!谜题上方就是一些关于谜题的提示了。比如：说，“打一字”、“打一四字成语”、“打一食品”等等的提示。再看看游戏规则，用我自己的话来说，就是：猜对者可以到工作人员那里去抽奖，奖品非常丰富：其中好像有新大新800元的购物卷，其他的奖品我便记得不是的不是很清楚了。
活动开始了，我在“灯”上寻找比较简单地谜题。我发现，这些谜题都不是很难，只要细心想想就会知道答案了。这时，我看见了一个“灯”里写着“六十日”的一个猜字谜题，我想了想：嘿，六十日不是两个月吗?两个月字不就是一个“朋”字吗?我急忙找到工作人员对答案，没想到我竟然猜对了!可是到了后来，我却没能中奖。不过，我并不是很伤心，因为志在参与嘛!
今天，老师和我们一起玩了一个游戏：拆字。
老师先写了两个字作为例子，分别是贵and贱。老师先让同学们踩了一会儿，可同学们没有一个回答的。老师说：“贵和贱都有一个相同的地方，那就是‘贝’。在古代，贝就是钱的意思。‘贵’这个字‘贝’在下面，也就是把钱踩在脚下，不被钱所控制。所以同学们都说这个人很高贵。而‘贱’这个字‘贝’是和右半部分紧挨着，也就是说这个人天天围着钱转悠。所以人们都说这个人非常低贱。”接着，老师又写了一个“聪”字。老师又说：“谁会拆？”话音落下不一会儿，赵泽阳同学就举起了手。他说：“如果上课用耳朵认真听，用眼睛仔细地看，用嘴积极的发言，用心认真记，就会变得聪明。我一下子就听明白了。”聪“是由耳、口、心，还有一点一捺组成的。耳、口、心就不用解释了，至于眼睛，是那一点一捺，你看，多么像眼睛啊。
老师又在黑板上写了一个”闷“字，让我们拆。我是这么拆的：因为心一直关在家里面，所以很闷。
最后，老师写了一个“趣”字，说：“我们要一边走，一边取知识，这样，才会有趣。
这次游戏有意义，又有趣，又能学*知识，划算！
今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，还有一群小伙伴玩了一个游戏－猫捉老鼠。
我们大家来到一块空地上，围成一个大圆圈，把手举起来，形成了一个鼠洞，弟弟先让几个跑得快的伙伴做花猫，那几个老鼠鬼鬼祟祟的探出了小脑袋，向四周望了又望，然后又鬼头鬼脑的钻出鼠洞。看来，这个小坏蛋，又要做什么坏事了吧就在这时候，那警觉性很高的花猫猛窜了过来。
老鼠一看，撒腿就跑，那花猫＂边紧追着不放。伙伴情不自禁地一边跳一边说：快，快，快点抓住它！突然，狡猾的老鼠钻进了鼠洞去了，花猫只好站在洞外眼睁睁的望着老鼠叹气。花猫把老鼠押进了圆圈内，罚他唱一首自己最得行的歌。这时的花猫就像是一位打了胜仗的大将军一样高兴得合不扰嘴。
伙伴个个欢蹦乱跳的，显得十分开心。那欢乐的笑声在宽阔的空地上回荡了好久，好久．
今天，我和妈妈在家里玩了一个“贴鼻子”的游戏。
游戏玩法是先画一个没有鼻子的`脸，然后轮流把手中的鼻子贴到没有鼻子的脸上去。当然，去贴鼻子的时候要用纱巾蒙住眼睛，谁贴得准，谁就是赢家。
游戏开始了，我让妈妈先贴，只见妈妈按规则一丝不茍地蒙上眼睛，慢慢地摸索着走到“人脸”前站了好一会儿，她才把左手握着的鼻子贴了上去。之后，她赶紧拉下纱巾，只见鼻子贴在了左眼上。我笑得前仰后合，妈妈却怒发冲冠。
第二次轮到我了，我拿起纱巾，像妈妈一样蒙住了眼睛。我的眼睛一片漆黑，只能慢慢挪动脚步到“人脸”面前。这时，我连方向都找不准了，看来我还不如妈妈呢!没办法，我只能碰碰运气了。咬了咬牙，胡乱往上一贴，赶紧拿下纱巾一看，嘿!我贴得真准!妈妈无奈地说：“真是瞎猫碰上死耗子呀!你可真棒呀。”
今天这个游戏我玩的很开心!更让我开心的是，游戏增进了我和妈妈之间的感情。
今天，我来到了百思特教育课堂，老师说今天第一节课堂玩游戏，游戏名叫萝卜蹲。
首先，老师给我们说了游戏规则，规则是这样的，先给我们分组，我们的手里都拿了一张词卡，每个词卡上的词语就是我们游戏里的名字。先记住自己的词，再记住别人的词卡，第一局拿着词卡，第二局收词卡玩。
游戏开始了，从旁边的同学开始。刚开始，我害怕把别人的词说错，刚刚有这样的心理，可是玩完第一局，我就没有那么紧张了。第二局，老师要收词卡，我想“卞玉涵，加油！你能记住别人的词，不要害怕，你能行。”就这样我不断鼓励自己，功夫不负有心人，这一局，我又取得了胜利，不知不觉两局都玩完了。
通过这一次的游戏，我知道了干什么事，都要相信自己，不要害怕，相信自己就是最好的。
这个游戏，使我受益匪浅的游戏，你是我们开心和快乐，谢谢你！游戏！
你玩过“报数30”的游戏吗？甲乙两名同学从1到30轮流连续报数，谁先报到30这个数，谁就获胜。游戏时每人每次最多报三个数，至少报一个数，每人报的数不得与自己报过的数或对方报过的重复，也不得跳过任一个数。那你有把握取胜吗？现在我就无偿教你一招！
在游戏中，我找出了制胜秘笈，那就是必须先抢到30。要想抢到30，就又必须先抢到26，因为如果先抢到26，对方只能报27或27、28，或27、28、29。如果对方先报27，那么你就报28、29、30获胜；如果对方先报27、28，那么你就报29、30获胜；如果对方先报27、28、29，那你就直接报30获胜。
同样的道理，要抢到26，就必须先抢到22，依此类推，应依次抢到18、14、10、6、 2，要先抢到2，必须不先报1。这样就一定能取胜了。
推而广之，如果规则不变，你只要记住一条——抢到你要报数的这个数减去4的倍数后的得数，你就可以立于不败之地。我现在可是常胜将军哦，你有兴趣的话，不妨照我的方法试试看，是不是屡试不爽？
其实，生活中只要做有心人，就一定能发现许多规律，掌握了这些规律，也就能取得更多的成功。祝你好运！
今天早晨吃过早饭，我和姐姐玩游戏。我们玩的可是风靡一时、最具人气的“植物大战僵尸”呢！
虽然玩的只是小游戏版的，可还是够我和我姐姐忙的啊！
（我是忙着指挥的），小姑还说我像个小小指挥官呢！
想必大家都玩过这个游戏，额……我指的是我们班的男生。姐姐告诉我她是刚刚会玩这个呢！我和姐姐从最没挑战性的教程关玩起，的确够没挑战性的！一共才有一条道，而且僵尸是打完一个才出另一个，哈哈，这对于我来说，小ks了。
但是越到后面越难了，于是我必 须要经常说以下的话。“姐，小心，那边来了一个铁桶僵尸！”“注意啊，蘑菇打不到了，换豌豆！”……
最后姐姐在我的指挥下终于玩过了小游戏版的14关，哈哈，我自我感觉很有成就感呢，我居然让我姐姐这个初出茅庐的菜鸟过了14关呢，不错不错！
今天，妈妈值班。我到妈妈单位玩起了电脑小游戏。电脑打开了，来到了小游戏网站。里面有许多“千奇百怪”的游戏：泡泡堂、武林外传、奥特曼、连连看等等。
我玩了一个叫做“黄金矿工”的游戏，按了开始键，妈妈教我用S键把夹子放下去就可以拿东西。我按了一下，嘿！抓到一个小黄金了。然后我又抛夹子，噢！抓起了一个大石头，不加分的。我又抛了几次夹子，耶！抓到一个大黄金，我说：“太好了，过关了，去渡假了！”
我又玩了闪电快打游戏。我挑了一个攻击力是最强的人，再用‘W S A D’键控制人物走动，‘空格键’进行攻击，我用尽力气，把对方打得半死不活！但他跳得很高很高，又踩在我的肚子上！我该使用绝招了，跳起来连发了几个飞毛腿，把对方打晕了！我也过关了。
一小时很快就过去了，妈妈让我停下来，我们开始聊天。我问妈妈：“其他同学家长都不让孩子玩游戏，为什么你还教我呢？”妈妈说：“玩是学生的天性， 适当地玩游戏可以开发智力，可以放松学*压力，从中享受玩的快乐，还可以锻炼你的应变能力。但不能长时间玩，会影响学*，降低视力的。”
在妈妈的指导下，我们今天玩得真开心呀！
今天，我、印若仪和赵琪琪一起到许晓倩家玩。
她家不算太大也不算太小，但却很温馨。我们进入了她的小天地，很快我们就进入了主题。
我们每个人拿一样东西，其中一个人躲房间里面，另外三个人开始藏东西。我拿的是画画的调色盘，印若仪拿的是杯套，许晓倩是文具盒，赵琪琪是算盘。
第一局，赵琪琪躲，我们藏，藏好后，我们露出了邪恶的表情，并冷冷的笑了两声，赵琪琪被吓到了，脚不自觉的往后退了几步。我们告诉她东西在客厅，赵琪琪不停地找，这时她发现许晓倩腿下面有一个盒子，赵琪琪顿时觉得可疑，非要许晓倩打开，结果里面是空的，原来是许晓倩制造的假象。接着，我说，我的`东西绝对不在沙发的套子里。赵琪琪觉得我们是在迷惑她，在其他地方找了半天，头上直冒汗，嘴中不时在嘀咕着什么，无奈之下只好认输了。
呵呵，多么美好、惬意、有趣的一个下午，什么时候能再聚呢?
我个人认为，小学生玩网络游戏的利与弊不在于游戏，在于同学们的自控能力。有的同学自控能力不好，导致对自己的身心有影响。
记得在某天，一位自控能力不好的大学生，因受网络游戏的影响，去学网络游戏的一些危险动作，最后从23楼跳下来而不幸身亡。还有一次，一位学生的自控能力挺好的，可是他玩网络游戏入了迷，导致神志不清，拿刀割脉，最后抢救无效而身亡。这一件件触目惊心的案子，让大家都有一些恐惧，可是这些案子却一件件地发生，所以是弊大。不过，万幸的是，有一个学生玩网络游戏本已误入歧途，可是，他改过了，写了一张：离开网络游戏，网络游戏害死人。的纸条放在鼠标下面，然后他就没动过电脑，为此，他的父母很开心。
一个个同学因为玩网络游戏而身亡，我们要会恐惧，不要误入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生断送在网络游戏上。一定要控制好自己！
我和卢鹏跑过去，发现真是刘政建！我问刘政建：“刘政建!你什么时候来的？”刘政建见了我们高兴的说：“卢鹏！周涛！你们什么时候来的？我来了有一个星期了!”我说：“我是三天前来的，卢鹏是4天前来的！”“哦！你们多少级了？我已经40了！我的兔子也40！”（奇怪？我没有问他，他自己说了起来。）“我和卢鹏都10级，卢鹏的青蛙15级，我的兔子13级！”我说。卢鹏一言不发。我和刘政建异口同声的问他：“卢鹏你怎么不说话？”“周涛一开始遇见了我，我和周涛又遇见刘政建，接下来是谁？”“对啊！为什么来到问道天下里面的都是我们所熟悉的人？接下来……”我说。“恩……接下来……会不是田敏和王安辉？”卢鹏问我们俩。“可能！”刘政建回答道!我说：“算了，别想那个了！刘政建带带我俩！”
一天的功夫，我和卢鹏已经20级了，我们俩的bb40了！真快！卢鹏还是在想那个问题！“卢鹏，别想了，去我家睡觉吧！说不定明天我们还会遇见同学或朋友那！”刘政建说！“恩”卢鹏回答道！我和卢鹏把剧情任务做完了，就跟刘正建去他买的家睡觉了！
欲知后事如何，请听下回“说书”。
在五月一日，我去了我姑奶奶家。我还带了一把玩具。刚到姑奶奶家，我爸爸就想出了一个用玩的游戏。我爸爸先把一个香烟盒放在头顶上，叫我用把香烟盒给射下来，我一开始不敢射，爸爸说：“你的枪法这么准，肯定会射到的！”我犹豫了一下，把枪上好膛，装上了子弹，然后瞄准，“砰！”香烟盒子掉了下来。我高兴的跳了起来“射中了！射中了！”我尖叫道。爸爸却盯着我的枪发呆。“你怎么了？”说着在他的眼前将手晃了晃，可爸爸还是盯着我的枪，我一看我的，我的子弹根本没有射出来，这一枪居然是哑枪！
第二枪我先把枪上了膛，再装子弹，我想：“这下肯定会射中的”然后我瞄准好，接着扣动扳机“嘭”爸爸头上的香烟盒子立刻掉了下来。爸爸向我走来对我说：“祝贺你，射得不错。”我顿时信新倍增，我自信的说：“再来一次吧！”“好啊”爸爸说。我以最快的速度上好膛，装好子弹，然后瞄准，我扣动了扳机但没有反应。原来，我把膛上到了一半，剩下的还没有上，子弹被剩下的气流给推了出来。我懂得了一个道理，作什么事情都要认真，不要着急。
今天，我和妈妈在家里玩了一个“贴鼻子”的游戏。
游戏玩法是先画一个没有鼻子的脸，然后轮流把手中的鼻子贴到没有鼻子的脸上去。当然，去贴鼻子的时候要用纱巾蒙住眼睛，谁贴得准，谁就是赢家。
游戏开始了，我让妈妈先贴，只见妈妈按规则一丝不茍地蒙上眼睛，慢慢地摸索着走到“人脸”前站了好一会儿，她才把左手握着的鼻子贴了上去。之后，她赶紧拉下纱巾，只见鼻子贴在了左眼上。我笑得前仰后合，妈妈却怒发冲冠。
第二次轮到我了，我拿起纱巾，像妈妈一样蒙住了眼睛。我的眼睛一片漆黑，只能慢慢挪动脚步到“人脸”面前。这时，我连方向都找不准了，看来我还不如妈妈呢!没办法，我只能碰碰运气了。咬了咬牙，胡乱往上一贴，赶紧拿下纱巾一看，嘿!我贴得真准!妈妈无奈地说：“真是瞎猫碰上死耗子呀!你可真棒呀。”
今天这个游戏我玩的很开心!更让我开心的是，游戏增进了我和妈妈之间的感情。
今天，我们玩了一个游戏——动物大战。
首先演好的一方都是“凤凰”，由女生扮演。而演坏的一方是“蝎子”，由男生扮演。我们每一方都有队长：“蝎子”队的队长是吴文浩，而“凤凰”队的队长是：李思琪和我，副队长是甘若雨。
游戏开始了，我和李思琪一马当先，对战吴文浩，这时，吴文浩变成“大象”用双脚来跺我们了，我们就赶紧变成小老鼠，来攻击五文浩，他看见了我们，转头就跑。我在后面紧追不舍，准备要使出九根凤凰针将吴文浩封印，可我们就是找不到机会。
啊！机会来了，我们将吴文浩团团围住，使出凤凰针，就在离成功只有一步之遥时，突然，王中超来救他，可吴文浩一脚将王中超踹出去了，因为他怕王中超是在害他。就在这时，吴文浩神不知鬼不觉的从我们的手里逃了。
哎！怎么会这样，好不容易的机会就这样让他它溜走了，真没意思。
时间过得真快啊！上课铃响了，我们就**室了。
听说藏球这个游戏很有意思，就招了朋友和我一起玩。
游戏规则如下：总人数：人分为两队，每队两人，每队一个球。你需要把自己的球藏起来，让对方找到。四局三胜。游戏开始了。第一局我把球藏在电风扇后面。他们很快就找到了。轮到我找到他们了。我四处看了看，终于在电视后面找到了。这场比赛是*局；第二局开始，我把球藏在门上的窗户后面，然后用窗帘挡住。他们没找到我藏的球，但是轮到我找了。我找到了他们藏在冰箱后面的球，我们队赢了这场比赛；第三局开始，我把球藏在床下，他们发现了，但是我找隐球的时候连个影子都没有，他们赢了这场；最后一场比赛开始了，这场比赛也是最关键的一场。我把球藏在烟囱里，他们没发现，但我确实找到了隐藏的球，我们赢了这场比赛！
今天的比赛真的很有趣。推荐大家玩一下。
——玩游戏作文600字汇总5篇
今天是儿童节，也是我们最向往的节日。这天当然少不了玩游戏了，这不，我和我作文班的同学就开展了“猜谁吃了香辣菜”这个游戏。
一进教室，王老师就一改以往严肃的气氛，笑着说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名叫‘猜谁吃了香辣菜’'”。我们一听要玩游戏，全都一蹦三尺高，恨不得把房顶都掀了。“好了，好了，大家稍安勿躁，我宣布一下游戏规则。”王老师略微停顿了一下，继续说到“我会从你们八个人中间，选出四名同学站到门外去，他们四个人中，将会有一个人吃下超级辣的香辣菜！然后，就需要其余的人开动脑筋，找出那个与众不同的同学。”
大家一听，都兴致勃勃，争先恐后的举起手，大喊到：“选我，选我，我要去！”。最后，王老师选定了小华，小玫，小苟和小夏，来充当演员。留在教室里的我们，开始了漫长的等待。我心想，这四个人会使出怎样的绝招，来蒙骗我们呢？
终于，他们四个进来了。我仔细的观察他们。只见小苟眉头紧锁，双手紧紧捂住嘴，双脚有一些颤抖，这不正是被辣晕的节奏吗？再看看小夏，她一只手捂住嘴，另一只手紧贴裤缝，她的神态安然，丝毫没有紧张感。“嘻嘻，可以排除小夏了”，我心里暗喜。接着，我的目光又落在了小华身上，他大口大口的喘着气，抖动双手，并一跳一跳的，这么浮夸的演技，谁会相信他吃了香辣菜呢？我紧跟着又将目光转向了小玫，她正懒洋洋的站在那里，漫不经心。“她也应该不是吧”我心里想着。最后，经过我们几个的分析，商议，大家一致选择吃了香辣菜的人是小苟。
正当我们沉浸在破案的喜悦中，王老师一语惊醒梦中人，“很抱歉，你们的选择是错误的，其实，小玫才是吃香辣菜的同学。你们被他们出色的演技给蒙骗了。呵呵！”我们面面相觑，这可真是所谓的：“道高一尺魔高一丈啊！”。
今天，上作文课的时候，老师让我们观察硬币。
老师先拿出一元的硬币让我们看。有的同学说一元的硬币上有朵牡丹花，有的同学说一元硬币旁边有许多小点，还有的同学说一元硬币后面有中华人民共和国的**。我想：一元硬币上的牡丹花应该是它想把自己打扮的更漂亮些才戴上的吧，小圆点应该是它的项链吧！
老师拿出一个五角的硬币。我觉得它像个小金币，因为它身上穿着金光闪闪的衣服。
老师又拿出一个硬币，它原来是一角的呀！它是个九边形，全身灰灰的，真像个转盘。
然后老师让我们摸一摸这些硬币，大家摸着都觉得很粗糙。
＂我们来听一听硬币的声音吧！＂老师说。老师让我们静下来之后把小小的一角扔到了地上，声音很小，是不是它害羞了呢？老师把五角扔下之后，只听＂嘣＂的一声。这声音真轻快，好像一个小伙子飞快地跳下来。老师最后把一元扔下来，声音是最响的。
“我们来玩个游戏吧！我先说说游戏规则：我扔硬币的时候你们不能睁眼，要是谁睁眼了就退出比赛，还有你们要是把自己的硬币发出声音，也要退出比赛。”老师说。
老师先把一个硬币扔了下来，我觉得是一角，同学也纷纷说是一角。老师把硬币拿起来之后果然是一角。我真高兴。老师又扔了一个硬币，我觉得是五角。等老师要说答案时，我的心都要跳出来了。老师说出答案是五角时，我都高兴地合不拢嘴。最后老师又扔了一个硬币，我想是一元的吧？同学们有些说是一元，有些说是五角的。当老师说出答案是五角时，我情不自禁的说：“啊！我猜错了！”
我希望以后多一些这样的'作文课，让我们在玩中增长知识，在快乐中学*！
暑假，我在家下载了“东游记”这个游戏，下载完成后，我马上打开游戏。看见了像**开天一样的场景。还有一道光柱射上天，我迫不及待的注册了帐号，进入了游戏场景。进入后，首先要设置一个人物，有“剑士”“弓箭手”“魔法师”三个职业，一个职业有一男一女两个人物，我选了“剑士男”，然后点进入，就出现了故事模式，我才知道原来这个游戏是街机游戏，我根据提示，会了技能，会了连击模式，这个游戏在连击是还会出现蓝色的曲线呢~它还能“愤怒”愤怒后蓝色曲线变成红色，攻击力也会提高。
第二天，我又来到了“东游记”，故事模式完了之后，就先进入到一个客栈，客栈门前有一个光圈，走到光圈里面，点X键，就可以进入另一个场景。出了客栈就是桃源村，往左走就见到了王村长，我发现点击一个NPC就会出来一段文字，还有声音那，而且声音很好玩。我仔细一看还有任务，我接受了俩。是去刷图。除此之外，还有铁匠，小甜（杂货铺老板）……
接完全部任务（任务一次性可接10个，我只接了2个），就去刷图了，来到图里，不费九牛一毛之力就来到了BOOS（关主），BOOS可不好打，我使用了“变身”（愤怒），还用了两次穿云剑法，才搞定。
达到了7级，就去桃源村野外刷翠林，黑风山小径，黑风寨。而且每个图都开到了“疯狂”（关卡等级）刷了半天，终于到了22级，成功转职……太高兴了。
“东游记”真好玩，我一定要早日满级，虽然满级是200多级。但我会争取的！
弟弟爱玩游戏，经常看到他玩手机。
我听我妈说，我哥在我这个年纪的时候，成绩就开始直线下降。在此之前，哥哥经常考完10O回来，很开心。而且现在成绩一落千丈，和以前相比，简直惨不忍睹。放假了，回来补课。要么他在玩手机，要么他在玩电脑。而且他玩手游或者和同学一起玩。如果家里没有互联网，他就像热锅上的蚂蚁。
家里爷爷每天只用手机学*一些补救方法，妈妈只是看手机上的文章，完成工作后买一些生活用品。而我玩了一段时间，知道适可而止。但是我弟弟白天晚上都在玩。连吃饭都要叫几次才勉强动。
因为这个原因，我妈真的是伤透了脑筋，决定下学期让他住在学校，这样她也许就能安定下来，不再玩游戏了。
唉，我真想对哥哥说：你用这种对游戏的迷恋去学*，值得学*！……
我有一个爱玩电脑的哥哥。
有一次，哥哥来我家玩电脑。
他玩得津津有味，被哥哥打了一顿。因为他玩射击游戏，需要不停的点击鼠标。结果他打boss的时候电脑死机了，“他”被boss打死了。
弟弟急得拿着烟说：“我终于到了这个程度，但是因为电脑死机，我又要重新开始了！”
暴怒的弟弟使劲踢电脑桌，电脑桌纹丝不动，脚却红了。
还有一次，我和哥哥玩双人游戏，“我”掉进水里死了。本来哥哥应该可以继续玩，后来游戏结束了。弟弟又生气了，开始骂电脑和我：“死电脑，我要剥你的皮，抽你的筋。还有你，怎么这么快就注册了……”
看看我弟弟。玩游戏的时候，他简直就是“不忠诚”，对谁都焦虑。
上学期的一天，思品老师上课的时候，手机突然响了，H老师接过手机之后就走了，让班长看一下堂。当时我想：真烦，老师终于走了，我们**了。
我和同桌卜啸天在那儿玩猜拳翻书游戏，我一边玩，一边咧嘴，笑得跟一朵开放的荷花一样，还说：“你玩不过我，你看我都翻到了20几页了，你再看一看你自己才翻几页。“
我在玩的同时，也不时回头看一看外面有没有秦老师可怕的身影。我把六个窗户都看了，全没有，我的心终于放在了肚子里，和同位继续兴高采烈地玩了起来。玩着玩着，我就忘记了秦老师有没有来纠察的事了。
正当我玩得不亦乐乎的时候，不知道是哪个缺德鬼喊了一声：“秦老师在外面偷看。“我一听到这话后，坐得端端正正，真是坐如钟。过了好久，我忍不住想，秦老师应该走了吧，秦老师在窗外站这么长时间腿应该累，回办公室休息了吧。我立刻回头看了看，没有。
没有了思想负担，我和同桌玩游戏的尽头更足了。玩得正happy的时候，后排潘美琴悄悄对我说:“你玩猜拳游戏倒霉了，秦老师在窗户边看了好长时间。”
我说：“知道，早就走了。”
“不对，看很久才走，不信你下课去问我同位王广智。“
“哦。”我口上说的像没事一样，但是我的心早就提到了嗓子眼。我对卜啸天说：“惨了，秦老师看见我们在玩游戏。班队课上我们肯定遭殃了。”
班队课上秦老师说了，段静茹卜啸天在语文课上是小绵羊，而在副课上却是大灰狼。秦老师让我们一人写一份情况说明书，晚上留下来扫地。
哎，那次我可丢了大脸。
——健康玩游戏_作文400字汇总5篇
*，我玩了一次游戏，那场面真是太好玩了！
那天，妈妈批准我玩一次游戏机，听到这个振奋人心的消息，我万分高兴，便迫不及待地打开了游戏机
。
打开游戏机，我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏，有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”┅┅
在玩“小猪除妖魔”的时候，我瞪大双眼，保持警惕，因为，危险随时都会到来。我用“小猪”随时踢着猪蹄，因为你一不小心，可能小猪就要挂了。我顺利地通过第一关。在第二关的时候，我就猛往前跑，一边跑还一边踢“猪蹄”，因为，不定哪一次，火车箱就会断开。这样就可能会出现妖魔，如果不妨备，就会game over了。
玩“神奇宝贝”的时候，我要打倒一个神奇宝贝，就可以收服到精灵球里，否则便减少一条命。把神奇宝贝收服起来，也可以帮助作战。到关底的时候，再把梦幻放出来，把别的神奇宝贝传给梦幻，梦幻一口气把魔打倒了，我赢了！另外，告诉你一个秘密：幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。还有，如果有个很厉害的神奇宝贝，初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战，如果你是个厉害的训练员，那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。
这次玩游戏机带给了我很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。
今天袁老师说要我们玩游戏，同学们听了快活极了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子逗得老师都绽开了笑颜。只有我却一声不吭，因为，我的心里很紧张，不知道能不能玩好……
袁老师把我们分成了两队--精英队和超越队，一对一地来玩，第一轮结束了，超越队被精英队赢了。同学们有的垂头丧气，有的兴高采烈。唉，真是的，第一轮，我们队就没赢。接着往下看，希望我们能扭转局势吧。
已经是第三轮了，我有点灰心丧气，因为前两轮我们队都没有赢，这一次，会不会……正想着，比赛开始了，这次比赛是最激烈的。有的喊：“加油啊！”有的喊：“别分开手腕！”还有的喊：“哈！小沙丁鱼对大白鲨呢……”
最可笑的要数小明和小刚了，他们斗了十几回合也不分胜负，一直到大汗淋漓。小明进攻，小刚防守。小刚左躲右闪之余，看到小明气喘吁吁了，于是突然闪到小明侧面，在小明还没有反应过来的情况下，小刚用“鸭嘴”夹住了小明头上的“小鱼”。
这一次有些人忍不住哈哈大笑了。也有一些人嘴巴觉得老高，不是我哦。我很高兴，因为我们队这一局赢了！
虽然，我们最后是以“三比四”的总成绩输了。但是，我依然觉得这次游戏给我们带来许多欢乐。忍不住想说：“鸭子吃鱼”游戏，真好玩！
在前段日子，我和我的表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。
起初他们不会玩，就跟我说：“我们不会玩这个游戏，要不你教教我们吧！”我愉快地答应说：“好呀！既然你们不知道这个游戏，那就让我教你们吧。”接着我告诉了他们游戏规则：选出一个抓人的，然后要找红领巾蒙住眼睛，接下来大象鼻子转三圈，转好了就要开始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉红领巾，猜猜看是谁，不管猜对了还是错了，被抓到的人还是要抓。
说完规则后，我们就开心地准备玩游戏。游戏开始了!我们先黑白配，表哥来抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子转三圈，接下来开始抓了。他左走走，右走走，还是在一个地方转来转去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也终于向我们这边走来，我和他们分开走，表哥还是没抓到。后来表哥走到栏杆者仔细找，好像发现了什么，最后表哥抓住了表妹，我就问：“表哥，猜猜这是谁?”“甜甜!”“对了，表哥可真聪明呀。”
不知不觉，我们玩了很久，那天我们玩得很开心。
随着时代的快速发展，在古代看似不可能发生的事在现代都一一实现了，以前人们根本想不到会有电脑，但它现在却是事实。有了电脑，人们的生活也丰富了起来，没事时，聊聊天，写写博客，再浏览浏览网页，可舒服了。而电脑最受人欢迎的还是网络游戏了，在网上可以与来自不同地点的人们PK是一种快乐，但很多人迷恋上这种快乐，尤其是我们中小学生，常为此荒废学业，整日扑在电脑前，这样不但毁了自己的前途，还伤害了自己的身体。我也喜欢玩网络游戏，但我不迷恋，我知道克制自己，我们班也有迷恋网络游戏的人，我希望他们一学业为重，考虑考虑自己的前途与家人，不要辜负家人的期望。还有一些家长，以为孩子上网玩游戏全是对孩子有伤害，一而再的限制他们，造成他们的逆反，其实玩游戏适当的话还是有好处的，能提高孩子的交接能力，与别人PK也是能学到一些真理的，比如：千万不能输不起，要对未来有希望。你看似夸张但并不是，如果家长有时间，也可以玩玩网络游戏，到时候你们就明白了。
我有一个外号叫大哥，不过是在网上的一个游戏里他才叫我大哥。这个游戏是cf。
我想在就写完cf的经过，cf是一款腾讯的娱乐休闲游戏 我也是其中的一名小粉丝哦 ！ 今天 老爸让我玩起了电脑我心想：这下终于能玩会cf了 昨天就听同学们说cf除了一款新武器 火神加特林！！！ 有500发子弹 我有些迫不及待 想快速进入游戏 可我的网速实在不‘给力’等了1分钟才进入了游戏。进入游戏后，我想玩会新出的火神加特林，就进入了挑战模式1，进了频道 ，一看，哇，玩巨人的废墟的全都爆满了（巨人的废墟是一个图，火神加特林只有这里有），我找了好久，都进不去，只好自己开了一个房我刚进如我的房 马上就有一大堆人进入了房间，（看来这张图的`确很讨人喜欢啊！！！） 我开始了游戏 刚开始 第一关 马上就有很多的生化朝我跑来，我边打边撤，最后没子弹了，我只好用我的双持警棍劈他们，这时，我的队友来了 他们掩护我 我终于出了重围。一直到最后一关 泰坦出来了（泰坦就是新出的boss）一共30万滴血。我拿着一把m249一上场就别泰坦的火箭炮个射中了3枪。55555555555好倒霉半管血没了 。到了最后泰坦血不多了，我按了一下f键就刀上去捅哇塞泰坦被我打死了。我的了一个黄金箱后就退出了游戏。
提醒大家cf这个星期四就出来一个新地图（boos是毁灭者 可以刷红色水晶箱 也是70万分奥）说完了886。cf高手的我下次跟你们说打毁灭者的秘籍。
下次见。
——老鹰捉小鸡-玩游戏作文300字汇总五篇
我玩过很多游戏，其中最爱玩的是老鹰捉小鸡，我们先要选出老鹰、母鸡和小鸡，再由母**小鸡保护好，老鹰再来抓小鸡。如果小鸡全部被老鹰被抓到，母鸡就输了，如果规定的时间老鹰没抓完，母鸡就赢了。
有一次，我和几小朋友当上了小鸡，有一个小朋友当上了母鸡，另一个小朋友当上了老鹰，我们玩开了老鹰捉小鸡的游戏。老鹰一见我们就开始对我们进行了攻击，还好有母鸡保护着，不然，我们早就被吃光了。老鹰见抓不到我们，就想出了一条妙计，它往左跑，母鸡不知是计策，也跟着往左跑，突然，老鹰开始往右跑，母鸡还没反应过来，老鹰就已经冲向鸡群，抓走了二只小鸡，母鸡才反应过来，急忙冲向鸡群，这才保护下了三只小鸡。老鹰左跑右跑，小鸡们左躲右闪，突然，老鹰从母鸡翅膀下下钻了过来，抓走了剩下的三只小鸡，老鹰成功了。
这个游戏很好玩，虽然已经玩过很多次，但是我们百玩不厌。
我玩过很多游戏，其中我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
“老鹰捉小鸡”的游戏规则是：其中有一名当“鸡妈妈”和一名“老鹰”，其余的当“小鸡”。“老鹰”主要是捉“小鸡”，而“鸡妈妈”则是负责保护“小鸡”，一共需要4到6人参加。
我邀请了我的小伙伴，一共6人。我们用石头、剪刀、布的方式选出了“老鹰”和“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”抓来，“鸡妈妈”用胳膊挡住了“老鹰”。“老鹰”开始了第二次进攻，结果又被“鸡妈妈”挡住了。“老鹰”趁“鸡妈妈”不备，抓住了一只“小鸡”。“鸡妈妈”有了戒心，防守的更严了，“老鹰”看捉不到“小鸡”就想了一个办法，“老鹰”不停地做鬼脸，逗得“小鸡”哈哈大笑，接着“老鹰”就捉了一只又一只，结果所有的“小鸡”都被抓住了。
我觉得这个游戏很好玩，我下回还要玩。
下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡得游戏。小红当老鹰，丁丁当母鸡，其他同学当小鸡。
游戏开始了，老鹰听到叽叽声，马上飞到鸡窝旁，看见母鸡孵出了许多小鸡，伸伸舌头，馋得直流口水，便对母鸡说：“你有那么多小鸡，就送我几只当晚餐吧！”老母鸡眨了眨眼睛说：“只要你在太阳下山前捉到得，就全归你。”“好，说话算数！”说着，老鹰就张开双爪，向老母鸡身后得小鸡扑去，但被母鸡那强劲得翅膀给挡住了。小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。老鹰不死心，弯下脖子冲，想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘壹口气，没想到老鹰直飞过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被虏俘了壹只。正在老鹰得意时，老母鸡壹把抢过小鸡。这时太阳下山了，老鹰无奈，只好拍着翅膀飞走了。
游戏结束了，大家余兴未尽。
早上这节课，我们跟陈老师玩了一个有意思的游戏，就是老鹰捉小鸡。游戏规则是，一个人要当母鸡来保护小鸡，另一个人来当老鹰捉可口美味的小鸡，不用说剩下的人就当小鸡了。首先老鹰要把所有的小鸡捉到就赢了，如果胖胖的母鸡保护好了小鸡，母鸡就赢了。
游戏开始了，陈老师来当老鹰，王俊阳来当母鸡，我们来当小鸡。首先老鹰在心里算计好了捉哪只可口美味的小鸡。然后鬼鬼崇崇地说：“我要捉这只皮又多肉又嫩的小胖鸡。呵呵！”然后就想尽一切的办法来捉那只小鸡，可是被王俊阳保护得好好的。老鹰累得气喘吁吁，这时候，聪明的老鹰灵机一动，想出了一个万无一失的好办法。她左跑跑，右跑跑，把母鸡可累坏了。老鹰就装也累了，我们就放松了警惕。这时，阴险可恶的老鹰连忙提升速度，马上去捉小鸡，一只小鸡来不及跑被捉住了。老鹰又开始捉了，由于母鸡跑得太快，就像自行车那么快的速度。可是太快了，几只小鸡给摔了出去，这样老鹰一会就捉住了全部的小鸡。
所以母鸡输了，母鸡垂头丧气。但我非常开心，因为友谊第一，比赛第二嘛！
今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”的游戏，有趣的游戏，老鹰捉小鸡。
游戏开始了，我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是“鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会，有趣的游戏作文：老鹰捉小鸡。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”我抓住。后来，先假装从正面进攻，趁“鸡妈妈”不注意，从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！
——和妈妈玩游戏作文300字 (菁华5篇)
星期天，天气很热，吃过晚饭，我正在看电视，妈妈叫我去洗澡，我很不情愿的走到卫生间。
我嘟着脸一边洗澡，一边对妈妈说：“妈妈，我们玩一个游戏吧！”妈妈一边帮我洗头一边说：“什么游戏啊？”我说：：“就是比赛说偏旁相同的词语，比如‘说话’！”妈妈想了想，说：“好啊？一人一个吗？”我说：“不，一人说两个！我先开始！‘说话、洗澡’。该你了！”妈妈眨眨眼睛说：“沐浴，江湖。”
我说：“伙伴、拍打！”妈妈说：“宇宙、这边！”
我说：“胳膊、铁锅。”妈妈接：“桐柏、杨树。”
我说：“愉快、河流。”妈妈说：“冰凉、病痛。”
我说：“游泳、树林。”妈妈说：“懒惰、狼狈。”
我说：“跳跃、波涛。”妈妈说：“花草、蚂蚁！”
我说：“惭愧、……”
……
不知不觉，妈妈就给我洗好了澡，啊！原来这样的文字游戏也很好玩嘛！
今天,我让妈妈玩盟军敢死队游戏.因为我知道妈妈总是写文章,做饭,教我学*,很辛苦.所以,我让妈妈玩.
可她说：＂我不会玩．＂我说：＂我可以教你呀．就象我有不会的东西，妈妈和老师一教，我就会了一样．＂我还说：＂玩这个游戏很容易，只要仔细观察哪里没有两个敌人，而是只有一个敌人就能打中．＂妈妈说：＂就怕学不会＂我说：＂这个很容易，就象学数学一样．＂妈妈说：＂好吧．＂
接着，妈妈说：＂我儿真懂事了，学会关心妈妈了！＂我说：＂妈妈，我说的有道理吧？＂妈妈说：＂有．＂我说：＂对了，我想起一个成语＂言之有理＂．妈妈笑着说：＂我儿可真棒，成语用的很好！＂我说：真的吗？＂妈妈说：＂真的．＂我听了可真开心啊！
我和妈妈玩游戏柴弘历今天，我和妈妈两人在家里玩了一个“贴鼻子“的游戏。
游戏玩法是画一个没鼻子的脸，然后轮流请对方用纱巾蒙住眼睛，把手中的鼻子贴到没有鼻子的脸上去，谁贴得准，谁就是赢家。游戏开始了，我先让妈妈贴，只见妈妈按规则一丝不苟地蒙上眼睛，慢慢地摸索着走到“人脸“前，右手摸着“人脸”，好一会儿，她终于把左手握着的鼻子贴了上去。她赶紧拉下纱巾，只见鼻子贴在了左眼睛上。我笑得前俯后仰，妈妈却怒发冲冠。第二次轮到我了，我拿起纱巾，像妈妈一样蒙住眼睛。我的眼前一片漆黑，慢慢挪动脚步走到上面。这时的我，还不如妈妈呢！
我连方向也没了，我只能碰运气了。走到上面，我胡乱地往上一贴，拿下眼布一看，嘿，我贴对了！
妈妈说：“这次是你运气好，瞎猫碰上死耗子，你乱贴一通反而贴对了。”今天，我玩得真开心。更让我开心的是，游戏也增进了我们母子的感情。老师的话：这是一个传统的游戏，但是和妈妈一起玩倒不太多见，这也就让常见的游戏有了新意。老师很欣赏最后一句话：更让我开心的是，游戏也增进了我们母子的感情。
今天我很开心，因为我和妈妈玩打珠子的游戏了。我首先说游戏规则：先是以石头、剪子、布、为准，谁赢了谁就先玩第一局，在一局内如果谁能够连赢三次，谁就刮输的那方鼻子一下，妈妈想了想说：“同意！”
于是，游戏开始了。我认真地的瞄准珠子连弹三下，碰、碰、碰，哈哈！我真的连续赢了三次，我大声的说：“妈妈，赶紧把鼻子伸过来受罚！”妈妈用一种不相信的眼神看着我，我忽然伸手一下子揪住妈妈的鼻子狠狠的刮了下去。“哇，好痛呀！”妈妈捂住被我刮得发红的鼻子连声说：“不行不行，一定要换个方案！”我说：“怎样换？”妈妈说：“这样吧，如果谁再赢了，赢的人就打对方手一下。”我想：‘也行，反正弹珠子是我的强项，您就等着受罚吧！’
于是，我又紧紧盯着珠子，稳稳当当地弹了出去，碰，碰，碰又连赢三次，我说：“妈妈，赶快把手伸出来吧！”妈妈只好把手伸了过来，我狠狠地打了下去，结果没打着，你猜怎么着？我妈妈把刚伸出的手又缩了回去。我说：“妈妈，你赖皮！”妈妈听我这样说，红着脸慢吞吞地把手又伸了来，我提防着妈妈再次把手缩回去，就用自己的一只手抓住妈妈的手，另一只手一下子拍了下去，“哇！痛死我啦！”妈妈一边说，一边把手放在嘴边吹了又吹。看着妈妈龇牙裂嘴的样子，我开心地大笑起来。
不过，还在心里盘算着下次的招数，我要让妈妈再接再厉、输得一败涂地。
今天，我和妈妈玩起了移火柴棒。
我们把火柴棒摊在地上，妈妈先给我出了一道题：“12+4=0”。我细细地想
了一会儿，说：“把加号改成减号，从加号那移出来的那根，补到0的中间去，就变成了‘12-4=8’。”
“答对了！该你出题了！”妈妈说道。
“好呀！”我想也没多想：“我就随便出吧！‘7-0=6’。”
妈妈说：“让我想想……嗯，好像解不出来呀。”
“嗯，解不出来？我看看……真的好像解不出来哦。”我说道。
“呃……”妈妈说，“你以后出题前最好先想想。要不，你把7改成9吧！这样式子变成了‘9-0=6’，把6中的左侧一根火柴移到右上侧去，式子就变成了‘9-0=9’，式子就成立了。”
“对呀！”我说，“轮到您出了。”
“我出‘4-3=2’。”妈妈马上接腔。
“好办！把3中右侧一根火柴移到左侧，变成2。‘4-2=2’，等式就成立了。”我也不甘示弱。
移火柴棒可真是有趣呀！
——有趣的游戏作文300字汇总二十篇
哈哈，真好看，多有趣呀！老师先叫我们挤在一起，然后叫我们报数，老师说了一下规定。
游戏开始了。我想，我是16号，他们应该把我忘了吧。这一想，我就不想这个事情了。我们围着圈转来转去。突然，老师说：“1号”，1号迅速冲出来，可是没接住球，我就哈哈大笑。忽然，我想起老师的话。我赶紧跑，跑了一会，他说：“停”，我只好停下来，啊呀，我忘了转变，只顾往前跑，幸好他没看到，只叫13号。接下来的几次，我都没被叫到。我心里很得意，突然老师问我几号，我说：“16号”，老师就对他说：“快叫16号”。他叫了16号，我上来结果没接住，后面的一次我也没接住，最后，老师说过满了一次没接住要被砸。我才2次，我心想，我不要被砸了。游戏就在欢笑中结束了。
“哈哈哈……”一阵欢笑声从教室里传出来，就是同学们在玩盘根错节的游戏。让我们一起去看看吧！
游戏是这样的：我们先围成一个圈，然后分别记住自己左右两边的鞋，然后再打乱位置，按牵手的`顺序把手牵起来，最后，在不松手的情况下恢复原来的位置，就算胜利。
同学们听了老师说的规则，都兴奋地跃跃欲试！很快，第一轮游戏就开始了。
首先是男生队上了台，在老师的指导下，他们马上就签好手，手忙脚乱地解了起来。只见王子轩踮起脚尖，从上面往下看，看看从哪里可以解开。看了一会，他说：“嘿，孟一鸣，你把胳膊稍微抬高一点，让廖**从下面钻过来。”“哎，你真笨，就剩你了，你翻个身就行！”可偏偏有人不听他指挥，他让左翻，那人却往下蹲，搞得男生乱成了一锅粥，连一个结也没解开。
女生就不一样了，只见她们先是凑在一起讨论应该怎么做，突然，苏卿澄站起来，大声说道：“嘿，我想到应该怎么做了。”接着，她低下头，对大家窃窃私语一番后，脸上露出了得意的笑容，然后，大家翻的翻，钻的钻，没大一会，结就顺利地解开了。
这个游戏让我明白了：只有团队里团结互助事情才能成功。
今天在作文班里，我们玩了一个有趣的传话小游戏。
老师把我们分成两组，让我们快速小声的传一句话。老师看我高兴的蹦起来，说我们组是兔子队。另一组同学说整不了，老师就叫他们组“整不了队”。老师先给我看的是：笨蛋在吃饭。我一看，笑得前仰后合。我表姐韩芝璇在另一组的第一位，看了后也笑得喘不过气来，我们两个组快速的把这句话传给身后的同学，到了最后一位同学那他却听成了“不用脚吃饭”，可笑死大家了。
第一局我们输了，可也有了一个教训，干什么都要认真，不能溜号。第二局开始了，这次我组同学好好听，好好写，我们这组又赢了一局。第三局孙老师写得更有趣，孙老师让我们传的那句话是“孙老师真帅”。我一看到这句话，笑病又犯了，本来不想笑，可是停不下来，孙老师啊孙老师，专攻我爱笑的弱点，一阵笑声过后我已经笑得很累了，但为了我们组，（说准确点是为了那个作文本的奖励），我一定要挺住。当游戏结束时，我们兔子队二比一领先整不了队一分，赢了。
在这次游戏中，我懂得了说话时不要过快，也不要太慢，要很顺畅，不能吞吞吐吐，而听的人要仔细听，不能溜号。
这节课在笑声中结束了，我很开心。
晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。
我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说：“我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。”于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。牌还是一出来，爸爸、就叫“知道了”，接着，妈妈也叫起来“算出来了”，可是。我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急，要放松。听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，认真地算。我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：“楠楠，你*时还要多多练*口算。知道吗？”我调皮地说：“知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”
今天，玩二十四点游戏，给我带来有趣，也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。
今天，上作文时，竞发生了一件稀奇之事，令我兴奋不已。是什么事呢？是吴老师今天上课，竟让我们在课堂上踢毽子。
老师要先选出两位踢毽子好手，喜欢踢毽子的我好久没有踢了，不想在同学的面前出丑，不敢举手。我发现有的同学磨拳擦掌，有的同学笑的合不扰嘴，有的同学胸有成竹，老师最终选出了褚芳艺和陶文慧。比赛前，吴老师说“比赛规则：1，各小组成员数本组的所踢毽子数。2，老师说停就停，不要没说停就停一下。老师说的听清楚了吗？。好！现在比赛开始。”陶文慧踢的真棒！只见她的脚步像有魔力一样控制住毽子的上上下下。毽子也像有隐形的翅膀在她的身边飞舞。偶尔毽子飞得太“上”，要掉下来，她也能化腐朽为神奇“救活”它。而褚芳世的技术可不敢恭维，她要么一下子把毽子踢得老高老高，要么把毽子踢到“十万八千里”。“一，二，三。停！”大家先是愣了一下，然后大家把最热烈的掌声献给了她们。这时，我的心里还在一个劲地想：“输了，肯定输了。”
啊，今天的游戏 是多么的有趣，让我在玩中得到了成长。
有趣的'游戏作文350字
记得春游那一天，我和同学们玩了一个游戏。用扑克牌打七令五二三。我还做了一个小道具，裁了几张小纸条，在上面写着：“我是大笨蛋”。我说：“谁输了，就在脸上贴一张纸条。”大家都说：“好！”游戏开始了，我的手气真好，一开始就拿了几张大牌，有七，有令。我心里美滋滋的。打到最后，我终于赢了！陈渔输了，我在她的脸上贴了一张纸条，这时，同学们都围过来看热闹，大家笑翻了天。有的笑得肚子都疼了。陈渔不服气地说：“再来一次，我不信我不能赢！”“好，来就来，谁怕谁啊！”于是，我们开始了第二局，真的陈渔转败为胜了，张文轩输了，陈渔高兴地连蹦带跳，并把脸上的纸条拿了下来，贴在了张文轩的脸上。同学们又是一阵欢笑。这个游戏真有趣。
星期三的下午，呼吸作文的老师带领我们大家玩了一个游戏叫抢水果大战。
老师先到仓库拿了些水果玩具过来，接着同学们认真地听老师讲游戏规则，老师清晰地说：我们要分为两组，每组派一个代表来参加比赛抢水果，三局两胜。
第一局，我们派的代表紧张地凝视着对方队员，他好像在想：我一定要赢了这一局。随着老师地声音：三、二、一，开始。对方成员比我们快了几秒，所以第一局，对方胜利了。我们啦啦队安慰道：没事，还有机会。
第二局就要开始了，因为我们队上一局输了，所以我们队的好胜心更加强了。我们啦啦队喊道：加油，加油这次我们队员眼疾手快，一下子抢到了水果，我们欢呼雀跃起来。
到了第三局，既激动，又紧张。老师把水果小心翼翼地放在了中间，说道：三、二、一，开始。我们队员呆了一下，对方看到我们队员这样的状态，以迅雷不及掩耳之势抢到了水果。他们开心地抱成了一团，可我们的头顶上就像有一朵朵的乌云，老师见状说：没事，你们已经很棒了。我们虽然表面不开心，心里却是祝贺他们的。
这个游戏可真好玩，这次也让我明白了一个道理：友谊第一，比赛第二。
在晴朗的一天，我和夏天、慧慧、墨妍、子涵、琪琪到我家的小院玩“捉迷藏”。我们约好了“捉迷藏”的规则，就开始玩了。
这一次是我来捉，她们来躲。琪琪用纱布蒙上我的眼睛，让我数40下就可以捉了。
49秒我很快数完了，拿掉纱布就开始寻找小伙伴们了。
我首先去看了一下小院里大榕树下的大坑，我刚伸了一下头，就吓了一跳。我发现慧慧、夏天和墨妍都在那个大坑里躲着呢！我哈哈大笑：“我找到你们了，快告诉我，琪琪和子涵呢？”慧慧说：“我们什么也不知道，我们只知道她们俩是躲在一起的，好像在你的卧室里。”
我赶紧跑到卧室里，看见了子涵在门后，可是琪琪不在。我左翻右找，还是没找到。我想了想，她应该在柜子里。我就大声说：“先换一件衣服，再去找琪琪。”琪琪的声音从柜子里传出：“别换，我在这。”她果然藏在柜子里，我打开柜子和琪琪相视笑了起来……
这次玩得可真开心！
今天，我来到点滴作文，发现教室里热闹非凡，大家欢呼雀跃。我很好奇为什么教室里像一片欢乐的海洋呢？原来，今天我们要玩击鼓游戏。我恍然大悟，心里时不时有些小开心。
“叮铃铃……”伴随着上课的铃声，我们的游戏也很快的映入眼帘，击鼓传花。
随后，老师找了位同学上去打鼓，就这样游戏开始，我们按照“s”形的座位，一位同学接着一位同学传递玩具。眼看着玩具离我们越来越*，我的心里就像一只小兔子在蹦跳。突然，就这千钧一发之际，我迅速地把玩具传给我的同桌，随即鼓声悄无声息地停止了，我暗自庆幸，幸好不是我，我逃过了一劫。可是我的同桌就倒霉了，他抽中了大奖。杨桃老师让他挑选一样惩罚，他选择了一号，令我意想不到的是，背后的惩罚居然是挑选《小燕子》或《小草》进行演唱，他犹豫不决，究竟要不要上去呢？他迟疑了一会儿，最终选择了上去，但是这时候杨桃老师播放了一首《下山》。他唱的时候，全班同学大声地合唱起来，热血沸腾，气势磅礴，我的同桌也唱在其中，杨桃老师表扬了我们舍身相救的意气，我们兴高采烈，欢天喜地。
“叮铃铃……”下课铃声的响起，可是同学们依旧沉浸在一片开心的海洋，我觉得我们还没有玩过瘾。
今天，在创新的作文课上，朱老师带领我们做了一个拼句子的游戏。
首先，朱老师让我们每一个人都从记录本上撕下一张纸条来。然后朱老师要求第一组的同学在纸条上随意写一个时间；第二组的同学在纸条上写一个正在教室里的人；第三组同学在纸条上写一个地点；而第四组的人写一件事情。
游戏开始了，第一组的一个男生站起来说：“地球刚形成时……”，第二组的一个女生接下去说：“朱老师……”，全班同学立刻偷笑起来。我们组的一个男生说：“在蛇肚子里……”。这时候，朱老师的脸色已经变了：由晴转多云、由多云转阴，她知道，不幸的事情降临了。当最后一位同学读出“上课”这个词时，全班同学哄堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同学笑得躺到后面一排桌子上，还有一些同学捂着嘴偷笑……而朱老师只是淡淡一笑，我们发现她的脸红通通的，好像很不好意思。
接下来的句子也很有趣，比如“凌晨零点第一组某某同学在公园里打架”、“ 地球末日那一天朱老师在太阳宫和朋友谈话” ……这些滑稽有趣的句子让大家笑得满面眼泪、上气不接下气。
今天的这节作文课真是令人开心、难忘的一节课！
你喜欢猜谜语游戏吗？没想到吧！今天我上作文班的时候，老师和我们玩了一场别开生面的谜语游戏！
游戏开始了，老师给我们每两人发一张上面写有谜语的纸条。我分到的纸条是：南阳诸葛亮，稳坐中军帐，摆起八挂阵，单捉飞来将。（猜一动物）我左思右想，突然眼睛一亮！谜底不就是蜘蛛吗！我急忙高高举起了手，耶！老师叫我了！我把谜面念了一遍，同学们很快就猜出来了，纷纷举手，班里顿时沸腾腾起来。有的同学兴奋得站起来举手，有的甚至还高声叫嚷！老师请一个同学上来说出谜底。她猜对了，老师就奖给她一个红花
老师又叫了一个女同学念谜面，谜面是：一只小小虫，做个大灯笼，钻进灯笼里钻出飞仙女。（猜一种动物）我绞尽脑汁想了好久，有的同学猜蝴蝶，有的猜小鸟……都猜错了！我又想：这种动物是什么呢？飞出来又是仙女？对了！是蚕！我高兴得一蹦三尺高！马上举手，“是蚕！”我大声回答！“对了。”老师高兴地说。游戏继续进行着，教室里洋溢着欢笑声……
随着下课铃声响起，游戏结束了。可我的心还沉浸在游戏里。啊！我爱这次猜谜语游戏！
我在学校学会了丢手绢、扔沙包、捉迷藏、贴烧饼、老鹰捉小鸡等各种各样的游戏。其中，我最喜欢玩的游戏就是——老狼老狼几点啦。在这个游戏中，我想当小朋友这个主角，因为我跑步不快，如果当“老狼”肯定捉不到小朋友。
今日早上，我和同学们一齐痛痛快快地玩起了“老狼老狼几点啦”这个游戏。第一次是周笑涵当老狼，我们小朋友围成一圈，周笑涵在中间。我们一边转圈一边问：“老狼老狼几点啦？”老狼说：“1点啦。”当老狼回答到十二点的时候，我还没来得及跑呢，就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了，必须要快点跑。
第二次是周启晗当老狼。然后和第一次一样，我们一齐问：“老狼老狼几点啦？”当老狼说到十一点的时候，他就迫不及待地抓住了刘一鼎。那时，我想这次千万不能再被抓了，谁知我又被抓住了，我可真倒霉啊！
第三次刘一鼎抓人，结果和前两次一样，我又成了“老狼的美餐”，我当时就难过地哭了。唉，这个游戏真是让我又爱又恨啊！
上午第三节课,不知是怎么回事,太阳竟然从西边出来了.语文老师叫我们玩个游戏,名字叫”拉网捕鱼”,真不可思议。教室中的同学却点儿也不好奇，都连声叫好，顿时一片欢腾，有个同学还从自己的位子上跳起来，大声喊“好——”
到了操场上，老师说好游戏规则，分配好各自的工作之后，游戏开始了。一开始，我还不知道谁当渔夫，谁当小鱼。可我看见尤茂盛朝我追来，我这才知道是“渔夫”。于是我拼命地跑，我跑着跑着，看马上要被捕的时候，我忽然来个急转弯，被我开了。但是他也来个急转弯紧追不舍，我又来一个急刹车，调头跑到了“鱼”群中。尤茂盛看到时这么多“鱼”在他面前，看花了眼，调头又追另外的`“鱼”去了。这下我可以喘口气休息一下了。我看到一个个多被他们捕获了，我些紧张了。一会儿，黄佳倩和陆嘉琴来捉了，我却跑不动了，只能慢慢得跑。这时我想一定会被抓住，可老天有眼，黄佳倩竟摔了一跤，我就趁机逃跑了。可谁叫这儿机关重重，我刚跑胡华斌和江山和就堵住了我的去路。他们一下子把我给活捉了。
这游戏结束后，我还恋恋不舍。
小朋友们，你们玩过吹气球的游戏吗？如果没有，那就赶快来试一试吧！
游戏规则是：两组ＰＫ，谁先吹破气球或吹得最大的获胜。
老师选林乐航和董哲全当队长，让董哲全和林乐航用“石头剪刀布”来选择队员。第一次，两人都出布，第二次，两人都出剪刀，林乐航心想：这回董哲全应该会出石头吧！所以，林乐航就出了布。果然，林乐航赢了。老师先选了班长——张万宇（其实班长不会吹气球）。他们又比了一次，林乐航又赢了，选了我，当然，我也想到林乐航那组。
游戏开始了，林乐航和董哲全先比，董哲全怎么吹都只能吹到拳头那么大，而林乐航却吹得无比大。最后，林乐航赢了，可刚要绑时，气球爆炸了。轮到张万宇和杨建宇了，杨建宁把气球吹得很大，张万宇却说：“我想吐。”过了一会儿，张万宇又捂着肚子说：“哎哟，我肚子好疼。”他可真麻烦啊！
最后是我和邱昊庆比，刚开始，他怎么也吹不起来，没过多久，他又吹得很大，比我的还大。可是，他不小心把气放了，而我吹得也很大，所以我赢了。
这个游戏可真有趣，我还想再多吹几个气球。
今天，我们上的课程是做游戏写游戏，老师说表现好的同学能玩好几个游戏，表现不好的同学一个游戏也没得玩。我们一听，可担心了，因为我们怕玩不了游戏。
我们玩了“快乐悄悄话”和“藏东西”这两个游戏。先说说第一个叫“快乐悄悄话”的游戏。第一组的人竟把“庙门前有一座石头做的大狮子”传成了“庙门前有一座蛋蛋做的大猴子”，把我们逗得哭笑不得。
我们又开始玩“藏东西”游戏了。藏的东西是一块糖，我们争先恐后地问：“是不是谁找到了就给谁呀？”“不是，是谁表现好久给谁！”老师回答。第一次，老师来藏，让班里的林文轩来找。老师藏在了一本书里面，让她进来找。她先把书本翻了一下，找找有没有，然后她把整个讲台桌又找了一遍，还是没有，结果埋头找了半天都没找到。最后，她拿起藏糖的那本书，糖从那本书里滑了出来，我们大叫道：“她成功了！”第二次，藏的同学藏在了一个很明显的地方，那个找的人一下子就找到了，因为找的人看到作文本上有突起，就知道糖藏在这里，所以她很快就找到了。
我觉得这节课是我们最快乐的一节课。
语文课上，吴老师笑着对我们说：“今天我们来玩一个游戏吧，我给每组发一支粉笔，每人每次上去画一笔，看哪一组画得又快又好。”咦，吴老师葫芦里卖的什么药呢？我心里嘀咕着。
游戏开始了，我的同桌拿着粉笔走向讲台，只见她踮起脚，想在黑板的顶头画吴老师的头。吴老师摆摆手：“不用画那么高，画在中等地方就行了。”我的同桌听了吴老师的话，踮起的脚又放了下来，“刷刷”两笔，成功画好了大头像。
第二位，第三位……同学们一个接一个在黑板上龙飞凤舞。很快，我们组就要大功告成了。轮到了廖崇峻同学，只见他像一支箭似的跑向讲台，但他没有画耳朵，而是画了身体，故意把吴老师苗条的身材画成了肥猪的身体。“妈呀，这也太丑了吧！”其他组传来了整齐的惊讶声。
再看看，“哈哈哈——”教室里成了欢乐的海洋！瞧，有的组把吴老师画成了有长发的大肥婆；有的组画得吴老师方方正正的，像一个帅气的机器人；有的组画的什么也不像，十足的丑八怪。
哈哈！这个游戏真有趣呀，我回家也要和弟弟玩。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了!
我们像刚从笼子里放出的小鸟一样飞快地奔出教室。来到了操场上，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。这个游戏需要一个“老鹰”，一个“母鸡”，还有一群“小鸡”。老鹰抓到了小鸡，小鸡就要退出游戏在一边当观众。我们先通过石头。剪刀。布确定了李浩洋为“老鹰”，何煦为“母鸡”，我和其他同学都当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”的眼睛紧紧盯着“小鸡”，老鹰左抓右抓，母鸡张开翅膀左挡右挡时刻保护着小鸡。这时候“老鹰”突然停了下来，好像在思考怎么抓小鸡，“母鸡”的眼睛死死盯着“老鹰”，只见老鹰慢慢的向左移动，忽然“老鹰”猛地向右面扑去，“母鸡”还没反映过来，最后的一只“小鸡”被吓得摔倒在地上，就在老鹰快抓到小鸡的那一瞬间，老鹰脚下一滑，摔了个四脚朝天，惹得我们哈哈大笑，有的捂着肚子笑，有的笑得直跺脚，还有的眼水都笑了出来。正在我们笑得合不拢嘴的时候，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我们扶起了老鹰依依不舍地**室上课了。
这真是一个非常有趣的游戏!
评：写得很好，把游戏的方法和过程都写得很详细！
弹珠，是一种传统游戏。将一颗或几颗弹珠放进画在地上的一个圆圈里，并画一条线，用自己手中的弹珠弹向圈里的弹珠，并尝试击出他们，被击出的弹珠就可以被当作战利品被留下了。
玩弹珠，最好是在泥地上，可我和爸爸无法找到合适的泥地，就只能在阳台上画了一个圈，在简陋的“擂台”上“开站”了。
我在圈中放了六颗弹珠。爸爸有经验，我让他给我做了一个示范。老手就是老手，他弹了一下，手中的弹珠就像导弹一样发射了出去，击中了一颗弹珠。
我看着爸爸那么轻松地得到了三颗弹珠，就以为这是一个简单的游戏。真是看人挑担不吃力呀！我试了好几次却一次都没有打中。几次失败后，我终于吸取了经验，看准目标，轻轻地弹了出去。我用兴奋的目光盯着慢慢滚动的弹珠。“啪！”清脆的玻璃撞击的声音响起了，我也高兴极了，终于赢了一次！虽然胜利小如微尘，却也够陶醉许久了。
游戏，是童年的翅膀，是童心的依托！
在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如:“三个字”、“冰棍消化” 、“捉迷藏”等。今天，我和小朋友们做了一个有趣的游戏，名字叫“找座位”。
游戏的规则是:我们先在地面上画一个四四方方两米的正方形，然后，给正方形的一角放一个板凳。接着，一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，最后，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的.后果。
游戏开始了，只见雷朴走上台， 站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，雷朴走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，但是，不正当雷朴准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，雷朴也脸红了，哈哈大笑起来。
我第二个上场的，一上场，我暗暗说:“加油！我会坐上‘宝座’的！”终于开始了，我紧闭眼睛，然后，照着刚才在场下的想象走了起来我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位，我心想:不管它，于是我猛地向下一坐，哎呀！坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊！
——上课玩游戏检讨书优选【二十】份
尊敬的老师：
您好!
我在上课的时候，在座位上玩游戏，没有听老师的讲课，而且还在老师的提醒下，没有注意，继续的去玩自己的游戏，我这样的行为也是要认真的检讨。
上课的时间，要认真的来听讲，其实从小到大，都是有这个要求，虽然说大学老师的确没有那么的严格了，但是上课玩游戏还是很不好的，这次老师也是希望我们能学到知识，而不是浪费了时间在游戏上面，去做这些无关的事情，那么自己考上的大学也是白白的浪费了，之前的努力等于说完全没有必要了，大学，既然来了，那么还是要学*的，老师说了我之后，我也是意识到了，只是当时的确玩游戏上头了，这个游戏我也是刚开始玩没有多久，所以也是比较的感兴趣，一直都在玩，还没有厌倦，而这堂课，我也是坐在比较靠后面的位置，老师讲解的知识也是有些深奥，我听得不是太明白也是走神了，然后就想着早点下课，于是就拿出手机来玩游戏打发时间。
本来听得不是太懂，我更是该认真来听，不懂的地方做好笔记，问老师，或者下课之后去找资料解决问题，以前在高中的时候，我也是认真的去听课，笔记也是会做好的，本来有的这个好的*惯，现在却是荒废掉了，我也是很懊恼，自己怎么就那么的懒惰，对于大学，我也是适应了，这个学期开学比较的迟，很多的时间都是待在家里，也是没有学*，现在回到学校，这种状态要改变过来，不能再只顾着玩了，只有认真的去学到一些东西，自己才能有收获，才不浪费上大学的这个机会。特别是我们的专业课，更是要认真的去听好，而不能把假期那种只想玩的心态带到课堂上来，而是要恢复之前在高中那时候的*惯，认真的听好课，把老师讲解的知识给做好笔记。
错误我也是意识到了，课堂的时间，不能再玩游戏了，老师，您的教导我一定会听的，这次反省后，我也是不会再在以后的课堂上来玩游戏了，游戏只是课外的时间放松下的，不要去沉迷在里面，只有自己认真的去做好了学*，那么自己才算是真的上好了大学，而不是荒废掉了时间。老师的课堂，虽然学得比较的辛苦，但是也是能学到东西的，只要自己认真的来听，把以前的补好，一定是可以把专业给学好的。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xxx老师：
您好：感谢您在百忙之中抽空看我写的的`检讨书！11月24日周三晚上，本因去自*的我却因下雨而放弃，于是玩起了多月不玩的竞技游戏，还深深的陷入其中，以致被纪检人员发现。刚开始我觉得特别不服，但经过反复思考后，我发现自己错的非常严重，对于违反学校的规定，放下这种错误我检讨。现在我为11月24日周三晚上我玩游戏这个错误而检讨。我知道现在说什么理由，都是在为错误找借口，都只是托词，而且这样只会让我更加惭愧与自我鄙视。现在我怀着愧疚与后悔的心情写下这份检讨书，每写一字，我就越发的感觉自己放下的错。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。其次做为大二的我，更没有为大一的新生做好榜样，反而更可能影响到他们，这令我深深自责。虽然这是一次偶然发生的事，但让我深刻明白自己的作风正在一步一步走向深渊。要不是这次的违纪，或许我会像"青蛙效应"一样，在游戏的安逸中渐渐步入死亡，所以我应该感谢纪检人员对我放错的及时发现，而不应该深深的报怨。
我知道在宿舍玩游戏这样的行为，极其的影响到了宿舍生活的学*风气，对本宿舍及周边宿舍产生了严重的不良效果，而且这样的行为发展下去终将是害人害已。三国刘备文曰："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。《韩非子。喻老》中有言："千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。"这些典故都深深的在告戒我们细节的重要性，所谓一屋不扫何以扫天下。倘若沉迷在虚拟游戏中，把珍贵的时间消耗在空虚上，这样的做法是多么是愚昧，多么的自欺欺人。
虽然也有人玩游戏，但是我们不应该向其学*，从一只蝴蝶引来的风暴的"蝴蝶效应"中我们就应该明白，这种事情发展下去的严重性，后果是多么的可怕的。所谓"一颗老鼠屎坏了一锅汤"，所以我坚决不做那一颗老鼠屎的害群之马。
通过自我反省，我有了以下自我认知并力求改正：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来；
2、提高违纪认识，更要狠抓落实，并大力开展批评与自我批评。当前，学校正在全力推优的高峰，我却传出了与之非常不和谐的声调的败风；
3、知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督；
4、通过这次事件，使我对提高自我的思想认识，强化责任措施有了进一步发展。我有决心、有信心使我学得更好；
5、做为一个有志气和抱负的当代大学青年，一定要有良好的社会作风与时代要求——树新风，讲文明，遵纪守法。而我自认也是其中的一员，因此我这样的行为无疑是给团体抹黑，这是一种耻辱，所以我一定会加以改正这个错误，而且不能不改。
终合以上论述，或许我的文字表达的无法让人信服，我们都明白行动证明一切，所以我接下来的行动一定可以让人们深信。
因此，我希您能给我一次机会，不要让我在刚认识到自己的错误并改正的同时让我深受沉痛无比的打击，使我万劫不复。这样的结果我想您也不愿看到，让一个有志向的青年心灰意冷，从此行尸走肉。
倘若您给了我这个机会，我会好好把握，不会再放这种愚昧而严重低级的错误。我会在改正的同时劝说宿友及周边的宿舍，加强他们的违纪行为的意识，让他们知道这样的作风的深远危害。
检讨人：xx班xx人
x年x月x日
尊敬的老师：
您好。
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书、以向您表示我对玩手机这种不良行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，现在想起我的行为，可真是千般懊悔、万番悔恨。
我真的不应该在玩手机，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全听从老师的话，可我这次没有很好的重视到老师的话、我感到很抱歉。我要避免这样的错误以后继续发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
对于这件事、所造成的严重后果，我做了深刻的反思：这种行为是一种对老师工作不尊敬的表现，中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道。无论对任何人，我们都应该尊重他、尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做直接造成了不尊重老师，不尊重他人劳动的恶劣影响，作为一名当代中学生，一名正在接受教育的学生来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我在此次保证、如果有一次重来的机会放在我面前、我一定不会犯这种低级错误、也不会让老师失望、请老师谅解我这一次的错误。
此次怀着沉重复杂的心情写下这篇检讨、但觉得还是写的不够深刻，只怪自己才疏学浅、
但词词都是悔过之词、敬请老师谅解。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
xx年xx月xx日
老师：
xx月xx日，我在宿舍没事干，就想起了打游戏，我刚打开游戏机，刚玩，老师进来了，我没察觉到，所以没打招呼，受到了老师的批评，刚受批评时我很不满，好多人都玩为什么偏偏批评我，经过仔细思考，我认识到了自己的错误，我不该在宿舍打游戏，虽然别人也打，但我不能向他们学*，正如老师家长们常说的："如果你把打游戏那股劲放到学*，肯定名列前茅。"我何不试试？何不把打游戏的时间用到学*上？这样我的成绩肯定名列前茅，等考试考好了，想怎么玩都没顾虑了，何乐而不为呢？
通过这件事，我深刻的反省了自己的缺点和不足，我下定决心，一定要把学*搞好，不再玩游戏，现在正是关键时刻，不能松懈，要刻苦学*，报答家长，老师，请老师再给我一次机会，相信我！我一定不会让您失望的！2自从当上这个宣传委员到现在已经有一年多3个月了，我虽然不能事事都做得非常好，令同学老师称心如意，但是至少我在组织方面已经发挥了很大的才能了。但是身为班级干部的我是不是已经忘记了我的职责呢，而不只是单一地指挥宣传组的同学们出黑板报？不对，我是班级干部，我有责任管理班级当其他班长、老师、纪律班长不再的时候。
记得，这个"道理"老师曾不止一次的提醒过我以及其他的班级干部。但是，我有做到吗？就拿潘麒安玩游戏这件事说起，我根本没有做到一个班级干部应该尽的全部职责！其实潘麒安玩游戏不止一次两次了，在过去的1到2个月的时间里，其实不止潘麒安一个人有玩，连老师您最宠爱的纪律班长詹清泉同学和电脑管理员潘宗豪同学都有意识或无意识地"触碰"到了游戏。于是，一失足成千古恨啊，都怪我这个宣传委员没有"宣传"好――在学校里不能玩游戏，而且是在学校公用的电子器械上，这种事情绝对不允许发生！首先，我先承认我真的错了！其次，虽然说我是坐在下面"被"看到了游戏（这里运用了英文中的被动语态，形象生动地体现了我的委屈之情），因为他们每次玩游戏都不静帧屏幕，将电脑上的图像"实况转播"到屏幕上，让大家有意无意地看到了游戏。
但我不能在这里推卸责任，因为我也说过我是班级干部，我是起带头作用的，如果我上去马上静止他们的恶劣行为，我们班同学也不会看到今天发生的"惨案"。这都是我的错。但是在当时的情况下，我也不敢多加管教。因为班长，电脑管理员，纪律班长还有一些热爱游戏的积极分子们都专注于游戏的"发展"，所以我也"于心不忍"，要是我狠心地告诉x个老师，我们班便会再次出现一个"反xx（这里用到了我的姓名，所以用x来代替）组织"，因为我知道x同学得罪了本班绝大数同学，所以有了一个反那个同学的组织。我好害怕呀！我现在终于明白了什么才是真正的班级干部，我要以身作则，提醒同学们将不轨的行为变为0！
其实，我本来不准备写这篇检讨书，因为我是"被迫看者"，正如一些被吸烟者一样无辜。但是，我着实需要反思，为什么我这个当班级干部的没有好好地管理同学，反而纵容他们，让他们越陷越深？以后，我必定会时时惦记着我是班级干部，我要作为同学们的榜样，但同学们做错时，我要纠正；做对时，我要夸奖他们。这才是好的班级干部，不然怎么算得上是老师得意的助手？
孙老师，我对不起您。我辜负了您对我的期望，更辜负了同学们。至此，我要向老师您道歉，还要向全班同学们道歉：对不起！
此致
敬礼!
检讨人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好!
我在上课的时候，在座位上玩游戏，没有听老师的讲课，而且还在老师的提醒下，没有注意，继续的去玩自己的游戏，我这样的行为也是要认真的检讨。
上课的时间，要认真的来听讲，其实从小到大，都是有这个要求，虽然说大学老师的确没有那么的严格了，但是上课玩游戏还是很不好的，这次老师也是希望我们能学到知识，而不是浪费了时间在游戏上面，去做这些无关的事情，那么自己考上的大学也是白白的浪费了，之前的努力等于说完全没有必要了，大学，既然来了，那么还是要学*的，老师说了我之后，我也是意识到了，只是当时的确玩游戏上头了，这个游戏我也是刚开始玩没有多久，所以也是比较的感兴趣，一直都在玩，还没有厌倦，而这堂课，我也是坐在比较靠后面的位置，老师讲解的知识也是有些深奥，我听得不是太明白也是走神了，然后就想着早点下课，于是就拿出手机来玩游戏打发时间。
本来听得不是太懂，我更是该认真来听，不懂的地方做好笔记，问老师，或者下课之后去找资料解决问题，以前在高中的时候，我也是认真的去听课，笔记也是会做好的，本来有的这个好的*惯，现在却是荒废掉了，我也是很懊恼，自己怎么就那么的懒惰，对于大学，我也是适应了，这个学期开学比较的迟，很多的时间都是待在家里，也是没有学*，现在回到学校，这种状态要改变过来，不能再只顾着玩了，只有认真的去学到一些东西，自己才能有收获，才不浪费上大学的这个机会。特别是我们的专业课，更是要认真的去听好，而不能把假期那种只想玩的心态带到课堂上来，而是要恢复之前在高中那时候的*惯，认真的听好课，把老师讲解的知识给做好笔记。
错误我也是意识到了，课堂的时间，不能再玩游戏了，老师，您的教导我一定会听的，这次反省后，我也是不会再在以后的课堂上来玩游戏了，游戏只是课外的时间放松下的，不要去沉迷在里面，只有自己认真的去做好了学*，那么自己才算是真的上好了大学，而不是荒废掉了时间。老师的课堂，虽然学得比较的辛苦，但是也是能学到东西的，只要自己认真的来听，把以前的补好，一定是可以把专业给学好的。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的XX：
我一直觉得自己做事情不够成熟，思考不够冷静，对人对物不够稳重。某某老师告诉我下象棋能练就一个人的冷静思考能力，逻辑推导能力，处世稳重等等。所以每天坚持下象棋已经成为了我生活不可缺少的一部分，昨天晚上因为作业做的比较晚，没有下象棋，我心里万分遗憾和伤心。
今天晚上又有可爱的美眉约会，我是万不得已着实并非存心有意非要在您的课堂上下什么鸟棋的。我现在非常的后悔非常的难过，因为我知道我的行为不仅猥亵了神圣的课堂纪律，还藐视了老师无上的威严。
我恨自己为什么控制不住自己或许还是因为象棋下的太少，我现在很难过也很矛盾，心里很乱很烦躁，很不是滋味，脑子一团糟神经都感觉有点不能控制，我不知道我会做出什么事，我不知道我在说什么了，我我我?，希望老师能够理解体谅宽恕安慰我这颗幼小颤抖的心灵。
检讨人：
日期：
尊敬的老师：
您好！
在今天上课的时候，我犯下一个十分低级且愚蠢的错误，这个错误可能也是不少学生都会犯下，那就是在上课的时候偷偷地玩手机游戏，这样的事情虽然比较常见但是它所带来的恶劣影响却也是十分明显的，上课期间玩游戏不仅会影响自己的学*同时还会影响到身边同学的学*积极性，所以我这次被老师您给发现玩游戏之后，我当时的心情是十分紧张和忐忑的……
我在上了初中之后，我也感觉到了自己的变化和不同了，现在学校里面的知识已经比小学要难上不少了，所以我在学*的时候也感受到了一丝丝的难度，这让我在听课的时候缺少一种积极性，毕竟我一下子也没有办法把自己的学*状态给调整好，所以在听课的时会让我感觉到一种枯燥感，尤其是在上一些比较有难度的课程时，我时常听着听着就走了神。于是，我在今天听xx课的时候，一下子就没有忍住自己的私欲，拿出了自己的手机并玩了起来，为了不让老师发现，我还特意用书本拦住了自己。本以为自己的小聪明能逃过老师的眼睛，但是由于我较长时间把头都低在了课桌上，而且和老师也没有进行互动，这引起了老师您的注意。
随后，正当我拿着自己的手机玩的起兴时，突然有一只手就把我的手机给拿走了，这吓的我瞬间就抬起了头，仔细一看居然是老师您站在我面前，这让我的汗毛都瞬间立了起来了，我知道这次肯定要挨批评了。这个时候，班上的同学们也都投来了目光，看着这么多的同学都盯着我，我的情绪也瞬间起伏了起来，要是早知道玩手机会被老师您给发现的话，那么我可不会做出这样的事情。学*可是自己的事情，只可惜我却没有抓好这个机会，大家都在认真的听课写作业，如果大家都像我这样在上课的时候走神、弄小动作，那么我们的学*氛围绝对会受到巨大的影响，到时候这就不是我一个人的事情了，而是所有同学的事情了，所以我在这里真诚地向老师您道一个歉，出现这样的事情的确是我的不对，在以后的日子里我要保证自己能把心思都沉浸在学*上，避免自己再做出类似的错误了，我会以学*为己任，和班上的同学共同创造一个良好的学*氛围！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我错了，我这次犯下了这么大的错误，身为一个学生不听老师和学校的话，不听家里爸妈的话，不好好学*，竟然还在上课的时候打游戏。从小我爸妈就跟我说在学校里面要好好学*，将来考一个好的大学，千万不要向他们一样没什么高的文化，只能做苦工累工作，我点头说好。在学校里面学校领导再三强调一定要认真读书不准带手机来学校，老师您也多次说过，让我们上课的时候就认真听课不要做其他的事情，我也点头说好，可是我却没有说到做到。这边点头答应的好好地，那边又在做着欺骗你们的事情，不仅把手机带到学校里面来不好好学*，还在上课的时候用手机玩游戏……我错了，我真的无知 ，我不是一个好儿子，还不是一个好学生，让你们失望了。
在写这一篇检讨的时候，我就一直处在自责和难过的情绪之中，我已经是一名初一的学生了，已经不在是一个小孩子了，我还读了这么多年的书了，我应该懂得道理了，应该学会承担责任了。可是我现在却怎么还是这么糊涂，这么的不成熟呢？大家都对我怀着很大的期望，我应该能体会到大家的良苦用心，我应该明白，学*是我们自己的事情，学*好是让自己有个更加好的未来，不是让他们好看。所以我应该控制好我自己，上课就应该好好上课，不要想其它有的没的。违反学校纪律带手机来学校的事情更加不应该做，不遵守课堂纪律上课玩手机的事情更加不应该做了。这影响到的已经不只是我自己了，还是对老师的不尊重，对班级纪律的冲击，还容易带坏班上的同学。所以我必须要认识到自己身上的问题，向大家道歉承认错误，马上、离开改正掉这些毛病。
所以，这一次的检讨完全是发自我内心的，我对于我这一次的错误已经做出了彻底的'剖析和检讨，我一定会在后面的学*中证明我自己，我一定用优秀的成绩来向大家道歉。所以我希望老师能够看在我思想还太幼稚的份上，给我一次改过的机会，我以后一定好好听您的话，只要是您不允许的事情，我一定不会去干的。这种违反班规，让大家伤心失望的事情，我更加是想都不会想了。所以手机，我希望老师能够还给我，我交给我爸妈，这样我一定不会带到学校来的！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
很感谢你愿意打开这篇检讨书阅读，那我就有希望得到您的原谅，我十分抱歉惹您今天生了这么大的气，希望您看完这篇检讨书您能消消气，原谅我这一次，我千不该万不该把游戏机带到学校来，还在您的课堂上玩，我真的是自讨苦吃，老师您就别罚我了吧，我不想拿着垃圾桶满学校的捡瓶子啊，而且您给我要求的是两桶满满的瓶子，我得捡到什么时候啊，而且太丢人了，所以我想通过这篇检讨书让你看到我的悔过之心，撤销对我的处罚。
学校就应该是学风浓厚、积极向上的地方，教室更是我们学*的圣地，正在上课的教室那更是“不容玷污”，老师在上面辛辛苦苦的讲课，我们就要尊重老师的劳动成果，你永远不会知道这堂课是老师多晚睡才备好的课，你永远不知道这堂课老师上的有多用心，你永远不知道老师多么希望你们都能听懂，所以上课就应该认真听讲，认真做笔记，思想要集中，作为一名受过高等教育的`大好少年，一名在xxx学校上学的初中生居然犯这种低级错误，置在外努力工作赚钱的父母为何地？我对得起他们对我的期望吗？我今天上课却开了小差，当了一回罪人，在老师您的课堂上玩游戏了，我现在后悔至极啊，要是世界上有后悔药我绝对买来吃，一片不够吃两片，犯错了就无法挽回，我相信经过这一次我一定会汲取教训不再犯错。
我上周也不知道怎么就起了这样的念头，把爸爸上次奖励给我黑白游戏机带学校来了，这台游戏机是因为我上次考试前进了10名，他给我的奖励，我可能是太爱它了，就把它带到学校来了，我上课下课都在偷偷的玩，完全没听课，直到今天上您的课，我又拿出来玩，你是老教师了，眼光是真的毒辣，我隐藏的那么好都被您发现了，您非常生气，像我这种好学生，居然干出这样的事来，关键还在您的课上，老师我真的不是故意挑战您的权威，也不是不把您放在眼里，我每节课都有玩，并不是故意在您的课上玩，我鬼迷心窍了，玩游戏玩入迷了，把自己身为学生的重任全抛在脑后，不管不顾，我这次的成绩肯定会下降很多，我这几天几乎都没听什么课，不过经过这次的教训，我一定会加倍努力学*，我想明白一件事，这个游戏机是爸爸奖励我的，只有学*成绩好，我才能得到我想要的，不然都会离我远去，就像这个游戏机，现在就离开我去到了您的手里，老师这个游戏机对我很重要，是爸爸送我的礼物，还请您代为妥善保管。
老师我向您保证，在今后的日子里奋勇直前，不会再给您丢脸，今天真的惹您生气了，对不起，我从深层次的地方认识到了自己的错误，还请您原谅我这次，别给我那么严重的处罚。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
尊敬的老师：
您好！
老师，我十分羞愧的跟您说一声对不起！我有愧于您对我的教导，我在上课期间玩手机的这种行为，严重的违反了课堂纪律与班级班规，对于我的不良作风我深表抱歉，作为一名学*不应该私自带手机来学校，更不应该在上课的时候拿出手机玩游戏。我知道带手机来学校是一件严重违纪的事情，我还偷偷带来学校玩游戏，这是我对校规的漠视，也是对老师的不尊重，我现在认识到了问题的严重性，所以我特地想老师写了这份检讨书，用来检讨我自身犯下的错误和我对错误的认识，以及我在以后打算怎样改正自己。
高中是我们学业最重要的时刻，我们的学*都是在为高考做准备，而我作为一个高中生居然在上课玩游戏，而不去抓紧这上课的时间来学*，完全没有找准自己的位置，在玩手机的时候不仅耽搁了自己的学业，也给周围同学带来了很大的影响，我知道现在的我们自制力本来就低，在面对这种诱惑的时候很难去抗拒，所以我更应该检讨自己的行为，这是我在课堂上严重违纪的表现。
老师，对不起，在上课的时候玩游戏严重的影响到了班级的纪律，这实在不是一个高中生该有的行为，我完全没有意识自己来学校的目的，对于在班级造成的影响我深表歉意，我想我因为游戏已经误入歧途了，自从我把手机带来学校之后我就再也没有好好学*过了，整日的沉迷游戏而自己去深陷其中无法自拔，刚开始的时候我只敢晚自*下课之后在宿舍偷偷的玩，后边我就开始慢慢的在教室玩，发展到现在的在课堂上玩游戏，现在的我满怀懊悔，在我认识到了自己的错误之后，我知道了自己把手机带来学校，在上课的时候玩游戏是有多么的不应该了。
经过老师对我的批评，我现在已经开始醒悟，我在上课期间偷偷的玩游戏是对自己学*的不负责，同时也对不起老师辛勤的教诲，对不起父母悉心的照顾，作为一名高中生要学会对自己负责，学校是我们学*的殿堂，在这里我们应该做的是增长的知识，完善自身的缺点。
最后，我感谢老师发现了我在课堂上玩游戏的行为，并且及时的是我醒悟，让我明白自己在学校的任务，现在对于我对于自己违反纪律的行为忏悔，我诚恳的请求老师给我一次改正自己错误的毛病，我已经十分深刻的认识到了自己的错误，我一定会在接下来的日子里严格的规范自身的行为，努力学*。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的老师：
您好！
——描写玩游戏的作文实用十篇
1. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
2. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
3. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4. 作文如做人，从你的'生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
5. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
6. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
7. 开头简明扼要
8. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
9. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
10. 文章语言生动丰富可读性强。
说起游戏，这可是个“敏感”的话题，不管是小朋友还是大孩子都喜欢玩游戏，可是老师和家长却不赞同玩游戏，为什么呢。
我觉得玩游戏会耽误学*，我们学生的主要工作是看书学*。万一玩游戏玩的太厉害，就会玩物丧志。游戏让我昏昏沉沉，不爱思考、学*。游戏占用大量时间让我不能看书学*。
赞成的人说玩游戏也可以学到很多东西，很多游戏其实背后都有着大道理呢。交到社会朋友，特别是赛尔号。游戏还能让我们空闲时打发时间。
不过最好不要玩游戏。不过我不想删掉游戏，“麻醉剂”也对游戏他有作用。我还对我有个人规矩：不玩赛尔号，不玩摩尔庄园。不看果宝特工，当尖子生。
不要像一个人玩游戏，他玩物丧志，从童年他有了玩瘾，少年人他撇下学*，用所有时间来玩游戏。青年人他交了个女朋友，有了工作，他撇下工作，来玩游戏，他女朋友说不会赚钱，会很惨，就分手了。他玩物丧志失去了学*、童年美好时光、工作、女朋友。他再不改玩物丧志，那就死啦死啦地了。我终于得出了个结果——把该搞的事搞完就可以玩，没搞完，就不能玩。
终于是一个晴空万里的早晨了！随着天气的变好，我们的心情也开心起来了！趁着这么好的心情，老师带着我们去操场上玩游戏。
这个游戏的名字叫“花团锦簇”，花团锦簇顾名思义就是许多五颜六色的小花和大花围在一起，这时老师说了规则，老师先说口令：“牵牛花一瓣围成圈；杜鹃花两瓣好伙伴；山茶花三瓣结兄弟；……。”说几瓣花，几个人就围在一起，落单的人最后表演节目。我心中忐忑不安，想：会不会落单的人最后会是我自己！当老师说：“牵牛花一瓣成一圈！”我马上用双手抱着自己一动不动地站在那儿，像个石像一样！第二次老师又说：“山茶花三瓣结兄弟！”我们马上抱成一圈，有人想进也不能进！这次我们正在暗暗自喜时，老师出其不意地喊了声“水仙花七瓣真好看！”我们手忙脚乱地组了队才发现少了一个人！我们马上把一个人抓回来。“呼”终于人齐了！后来的游戏中一直有几个人被落单了，那几个同学表演的节目逗得我们哈哈大笑！
这次的游戏让我们知道了要团结、友爱，对朋友不离不弃！这样才能更好地在社会上立足！
今天的作文课上，我们玩了一个游戏。接下来就请大家和我一起来感受它的酸甜苦辣吧！
老师先将我们分成三个组，每组四个人，我在第一组。游戏规则是：用嘴叼着扑克牌，不许用手，将第一排杯子里的面粉传到最后一排的杯子里。规定时间内，哪个组最后一个被子里的面粉多，哪个组就获胜。
游戏开始了，前面的同学把面粉倒入我的扑克牌里时，我屏住呼吸，紧张得大气都不敢出。可是，当我把面粉往高俊杰扑克牌里倒时，忍不住呼出一口气，顿时，我和高俊杰之间就腾起一片面雾，等面雾消散后，高俊杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我连忙说：“对不起，对不起！”“我不玩了！”高俊杰没有原谅我的意思，愤怒地扔下了扑克牌。
高俊杰拒绝游戏后，我们这一组就从中间断开了，排在第一个的组长着急了，直接将面粉叼着倒进最后一排的杯子里。不幸被老师察觉，宣布我们小组作弊！
最后，我们小组输了，但是我也很高兴，因为我知道了团结友爱的重要性。对不起，高俊杰！我真心希望你能原谅我！
我的这篇文字既是作文，也是道歉信。希望高俊杰看见后原谅我，我们继续做朋友。
电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。
当你发现了新大陆或村庄时，你会感觉到非常愉悦、兴奋！而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险的，造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多，就等着你去探索。
《我的世界》里单人游戏时，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戏时，你可以任意取名。游戏有3种模式：生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度，极限模式只有一条命且难度只能是困难，而创造模式则像上帝一样，资源丰富，任你创造。
游戏里还可以挖煤矿，矿有红石、铁矿、金矿、青金石、钻石……甚至还有地狱，地狱里有恶魂、僵尸猪人……
我最喜欢的就是玩的游戏就是它——《我的世界》它可以让我们开动脑筋与好奇心，所以我最喜欢的就是它，我爱玩《我的世界》，你呢？
“加油！加油！耶……你们队一定输。”他们在干什么？我疑惑不解地打开门一看，原来他们在玩吹乒乓球过河的游戏啊。
游戏规则是这样的：老师把乒乓球放在了第一个杯子里，让参赛的小朋友把乒乓球吹到最后一个的杯子里，如果在途中，乒乓球掉到了地上，就下一个同学来吹。我们迫不及待就开始玩儿了。
第一次由我和王亚凡对战，我兴奋不已地走上讲台。比赛开始了，我弓着腿，弯下腰，目不转睛的看着水里的乒乓球，就像一只饥饿的`狼看着一块肉。我轻轻吹了一口气，把乒乓球吹到了两个杯子的交界地方。再轻轻一吹，就把乒乓球吹到了第二个杯子里，大家异口同声地说：“耶！”在大家的鼓励下，我深吸了一口气，把乒乓球一下吹到了最后一个杯子里，大家一次次地说：“加油，加油……”我终于把乒乓球吹到了地面上。我们都欢呼雀跃地跳了起来。
第二组首先派出的是王亚凡，他不慌不忙走上讲台，只见他双手插腰，低着头，对着乒乓球一吹，乒乓球就像一个调皮的小孩一样，就是不跳在第二个杯子里。后来他轻轻的一吹，乒乓球终于从第一个杯子里跳到了第二个杯子里，水花像绽放的花蕾一样。一不小心从第二个杯子里跳到了第三个杯子里，球从杯子里掉到了桌子下。他垂头丧气的低下了头，看起来很失望的样子。最后我们组赢了，我们都开心的跳了起来。
你们想玩乒乓球过河的游戏吗？如果想玩的话，就和你们的同学、爸爸和妈妈一起玩吧！
上周，梁老师要求这一周我们来上课时要每人最少带五块饼干，我一直在猜想，是品尝饼干的各种味道吗？还是吃饼干大赛呢？令我百思不得其解，今天，我才恍然大悟，原来是要把饼干咬成各种各样的形状。
活动开始了，老师在黑板上画出了五角星、三角形、扇形、爱心、花、葫芦、衣服、裤子。要求我们把饼干咬成其中的一种或几种形状。我拿起饼干，冥思苦想，我该咬什么形状呢？我突然想到，农民丰收时要被太阳晒，我就咬了一顶帽子。我又想到天气很热，我准备咬一把扇子，我就小心翼翼地咬了一口，饼干没碎，我又咬了另一边，饼干也没碎。最后我就只咬了一顶帽子。觉得刚开始也算旗开得胜，我心里洋洋得意的。接着我又开始咬饼干，我一咬，只听“咔”的一声，饼干碎了，不过我并没有不高兴，又开始咬。接下来，我咬了三角形、扇形、爱心形、帽子形状等作品，我看着这些作品在我的牙齿下诞生。
饼干咬好了，老师让我们去展示作品，还把我们的作品拍了照。之后，老师发奖给我们，咬了八个形状的得一个文具盒、咬了七个形状的得开瓶器、咬了六个形状的得毛建子、咬了五个形状的得棒棒糖。我咬了六个，得到了一个毽子。
玩了这个游戏，我知道了，艺术可以画出来，可以刻出来，也可以咬出来。
“请”字也来跟我们一起玩游戏了，下面就由我给大家介绍一下“请”字是怎么跟我们玩游戏的吧。
游戏规则：老师发出的口令中有“请”字，我们就必须得照做，不做就失败了，如果老师发出的口令中没有“请”字，那就绝对不能执行，执行了就失败了。
老师给我们来了个模拟训练，可刚开始就有许多人失败了。老师发出口令：“请站起来！”大家“呼”的一下站了起来，有一位同学慢悠悠地站了起来。老师又发出口令：“坐下去。”有好多同学都坐下去了，也包括我。风扇似乎都在呼呼呼地嘲笑着我们！
现在，游戏正式开始了。老师发出口令：“请举起右手。”好多同学左右不分，有的举了左手，有的犹豫不决，两只都想举。老师又发出口令：“把手放下去。”好多人都放下去了。我刚想要放下去，觉得不对：老师刚才没说“请”字。于是，我正往回缩的的手又迅速抬了起来。有的人听见什么口令就做什么，有的人在老师发出口令好一会儿后才做，还有的人就坐在那里一动不动，像个木偶人似的……不同的动作惹得大家哄堂大笑。
这个游戏是考验你的听力和反应能力，“请”字是礼貌用语，我们也要常用啊！
一天下课后，我和我的朋友一起玩游戏，我们玩的是猫捉老鼠的游戏。我们首先规定了游戏的规则：我们首先手心手拉背，然后，通过剪子包袱锤的`方法选出一名同学当猫，剩下的同学当老鼠。当猫的同学捉住了当鼠的同学时，那他就变成了一只猫，就这样一次又一次的老鼠变猫，猫变老鼠……
可在玩的过程中，我由于思路灵敏，动作迅速，一次也没有被抓住，我同学们都很羡慕我。在**师的路上，甭提我心里有多高兴了，因为这次游戏，我和我的好朋友玩得很开心。
今天上课的时候，老师反常的没有带课本，之后便宣布我们要去外面，玩“猫捉老鼠”的游戏。
游戏之前，老师告诉我们游戏规则，规则是：老鼠在动力饿得发慌，他们要到洞外找食物吃，而猫要在老鼠拿到食物之前捉住老鼠。然后，老师将我和其他男同学安排在当老鼠的一边，而女同学就来当猫。老师帮我们排好位置以后就开始游戏了。
我们在洞里走来走去等待时机。过了一会儿我们的最佳时机到了，猫的首领走了，我们大喊：“三，二，一，冲！”我第一个冲出来。可是我们中了猫的“诡计”，全体赶快撤回，同学们纷纷说：“真滑头！我们要老鼠要更加警惕了。”我心想：“这些猫可真机警。”这次“老鼠们”叫我出去看看猫们在不在外面，于是我在洞口探头来探头去，我发现猫就在洞口等着我们上钩呢！这时，“猫”发现我子啊洞口发现她们了，就马上向我扑来，我往洞里面蹿了一步，没让她们抓住我。啊！真是有惊无险。“老鼠们”肚子真的饿了，我们在无奈之下，做出了一个重要的决定，我们要冲出去！于是我们趁猫不注意冲了出去。可是“猫”太厉害了，把我们一网打尽了，我们失望得低下了头。
这次我们给猫庆了功，我们纷纷夸奖她们机警、聪明，如果还有下次游戏机会，我一定要赢！
——画鼻子_玩游戏作文300字优选【五】篇
一天，我和*常一样，我放好语文书，开始上课。可是没想到的是，老师一进来就在黑板上画了个小弟弟的头，但鼻子没画。我奇怪的和同学们讨论：“为什么老师要画了个小弟弟的头，而且还不画鼻子呢？”一打听我才知道，原来老师叫我们玩画鼻子的游戏，我高兴极了。
老师叫一位同学上来画鼻子，大家都很积极，都举起了手来。老师先请季季上来画鼻子，老师先用手帕蒙住季季的眼睛，接着
一二三，转了三圈，然后直接拿了粉笔直接上去画鼻子，最后大家捧腹大笑，她把鼻子画在了脸蛋上。有的说：“这不像鼻子，这像酒窝。”有的说：“哈哈，好搞笑，有人鼻子长在这。”还有的说：“鼻子长在脸上，你说奇不奇怪？”大家议论纷纷，争论了不休。季季拿下手帕一看，也哈哈大笑起来。“这游戏真好玩啊！”季季笑眯眯地说。老师又叫一位小朋友上来画鼻子，老师先请冯逢上来画鼻子，冯逢先用手量了一量，老师再用手帕蒙住冯逢的眼睛，接着一二三，转了三圈，冯逢用手又量了一量，画了下去，冯逢很紧张，想画错了，同学会不会笑她。可是，教室里鸦雀无声，突然，鼓起了掌声，大家都说，冯逢太棒了，冯逢你好聪明，冯逢好样的……
画鼻子游戏太好玩了呀！
上课铃响了，老师走进教室，来到在黑板前，随手就画了一个大大的猪头。奇怪，这只可爱的小猪脸上怎么少了鼻子呢。正当大家纳闷时，老师告诉我们，原来这节课他将带我们一起玩给小猪“画鼻子”的游戏呢！同学们一听，别提多高兴了呢。
接着，老师宣布了游戏的规则是：选一位同学，用一块毛巾蒙上眼睛，原地转三圈，然后开始画鼻子。第一个上场的小明同学，只见他被蒙上眼睛后，摸索着朝黑板走去。老师塞了一支粉笔给他。坐在下面的我们，一个个屏住呼吸，睁大眼睛，紧盯着他看。
当小明摸到黑板前站住后，只见他抬起右臂，犹豫地试了试。下面的同学坐不住了，“不对，不对！”“往右一点！”“再往上一点！”小明一时不知听谁的.好。终于他落笔，在黑板上画了一个小圈。顿时，教室里传来了哄堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看，原来他把鼻子画在了猪眼睛上了。
第二个同学上来做游戏，结果她把鼻子画在了猪嘴巴这。第三个同学上台，把鼻子画在了猪耳朵下……
就这样游戏在继续着，教室里热热闹闹，全都是笑声！这堂游戏课可真有趣啊。
今天的语文课上，聂老师给我们玩了个游戏。当聂老师宣布做的游戏是画鼻子时，同学们有的嘴巴张得老大觉得很惊讶，有的哈哈大笑感觉很好玩，还有的觉得为什么叫画鼻子不叫贴鼻子。接着聂老师又说了画鼻子的规则。
游戏开始了，第一个上台的是傅知章。他小步小步地向前走，走到讲台时，差点摔了一跤。他手左摸摸黑板右摸摸黑板真有意思。傅知章好不犹豫地在黑板的一角上画了个圆圈。他画完之后，同学们哄堂大笑，他自己看到了画在脸旁边的鼻子也呵呵地笑了。同学们还说“鼻子”掉了。聂老师选第二个人的时候，大家举起的小手犹如一片小树林。第二位选手是赵莲涟。当她盖上绿色的大布时，同学们就说她是“新娘子”。她慢慢地小心翼翼地走上前去，在脸旁边停了停又移到了右边一点，但还是把鼻子画成了酒窝。我们又开始捧腹大笑起来。第三个是尤璇，一开始我们鸦雀无声。她先思考，再落笔，结果画对了。我们一起为她欢呼喝彩。
我明白了做游戏也要先思考，再玩。
又是一个普通的日子，我开心的向林老师的作文班走去，不知道林老师今天又会玩什么花样，真是让人猜不透。果然，第二节课刚开始林老师就在黑板上画了一个没有鼻子的三毛，叫我们玩画鼻子的游戏。
同学们一听，班上立刻炸开了锅。有的人立刻和同学讨论了起来，有的人拿起笔和纸也画了一个这样的三毛，闭上眼睛开始练*，我们像一只出笼的小鸡。
林老师讲解了游戏规则：玩游戏的人蒙上眼睛转三圈，然后再给三毛画上鼻子。还没说完，同学们已经举起了手，我们玩了一轮又一轮，最有趣的就是我的那一轮啦！
我蒙上眼睛的那一刻，周围的色彩不见了，取代的是一片黑暗，仿佛走进了黑色世界。我转了三圈后，一个男生的声音打破了安静，那个人说：“向右，向右！”我为难了，应该听谁的呢？我听“3、2、1”我随便画了一个圈，等我摘下红领巾时，哭笑不得。鼻子被我画在了脸外，接着是一片大笑声。
画鼻子真是一个又刺激又好玩的游戏啊！
又到了上作文课的时间，老师在黑板上画了一个没有鼻子的三毛，让我们蒙着眼睛，先转三个圈，再画鼻子。
那个时候，同学们像一只只等急了的小鸟，抢着要画。过了一会儿，轮到我了。我像一匹小马一样，“哒，哒”跑了过去。老师先用红领巾把我的眼睛遮住，那个时候，我仿佛走进了一个阴森的世界里。过了好一会儿，我才摸到一个椅子。老师说：“快点儿，转三圈。”我转了三圈，迷迷糊糊的走到黑板旁。顿时，班里的同学突然炸开了锅，有人说：“左，左，左，”也有人说：“右，右，右。”吵的耳朵都疼了，**脆往右划了一个小鼻子。接着，老师把我头上的红领巾解了，我看见我把鼻子画歪，然后我就回到了座位。后来，同学们一个接着一个去玩了。
最后，三毛鼻子上有了十几个鼻子，真好笑！今天玩的真开心，我下次还要玩。
