周六早上，我穿好衣服正要刷牙洗脸的时候，看到妈妈忙着洗衣服做饭。我想：为什么我不能帮妈妈做点家务呢？是的，我会整理我的房间。
我先铺床的。我把被子铺在床上后，把两边折到中间，再把两头折到中间，然后再折。被子变成了一个正方形的.“立方体”，于是被子被折叠起来。发现床单又乱了，就把叠好的被子和枕头放在椅子上，然后拿起床单*放在床上。抚*之后，我又掸了掸，这样床单就整理好了。
我又开始整理书桌了。我把常用的书放在一边，不常用的书放在书桌的最下面，然后把常用的书放在最上面。收拾完后，我带了一盆水去擦桌椅。我很快就打扫干净了。
看着我整洁的房间，我开心地笑了…
“你的房间怎么变成狗窝了？你自己不会理吗？每天都要我理，真不像话！”妈妈火冒三丈，又开始批评我了。听了妈妈的话，我心里就像打翻的五味瓶，真不是滋味。心想：我都三年级了，不会理房间，说出去多丢脸，应该学一学了。于是我下定决心，学会整理房间。
我来到妈妈面前，向妈妈请教怎样整理房间。妈妈耐心地教我，很快地，我就学会了整理房间。
有一次月假回家，我看见自己的房间被弟弟弄得不成样了，就决定动手理一理。我走进房间，心想：房间里这么多东西，我该先里哪呢？先理床吧！反正哪都理，先理哪都无所谓。我爬上床按妈妈教我的方法，先把被子叠了起来，再把枕头放在被子上，再把床单拉了拉，自言自语地说：“床上终于理好了，该理图书架了！”我下了床，把床上的书，地上的书，桌子上的书都拿到书架上摆好，然后，我拿来擦桌布，把床板、桌子、椅子、书架、窗户都擦了一遍，最后我拿来扫把把地面上的灰尘都扫到畚斗里，再拿来拖把，把地面拖得干干净净的。我站在卧室门口，望着自己的.劳动果实，满意地笑了。
过了一会儿，门铃响了，我打开门，妈妈回来了，走进我的房间看了看，疑惑地说：“这……这……是谁理的？”我得意地说：“不用说了，肯定是您的宝贝女儿我呗！”妈妈开心地说：“你终于学会理房间了，以后我也不用再为这件事儿生气了！”
听了妈妈的表扬，我心里美滋滋的，想：虽然我理的房间还不算好，但我学会了整理房间，又让妈妈省心了。我能不高兴吗？
周六上学前，老师布置了作业，让我们整理房间。放学后我坐在公交车上，想着怎么整理装修房间…
回到家，我立刻放下书包，跑向我的房间。耶稣基督！这么乱，什么时候整理？我下楼找了块布放在肩膀上，就像电视里的酒保一样。我找到了一把扫帚和一个簸箕。我先扫地。我从里往外扫，从床底到床尾。然后，我把所有脏东西都扫到了门口。扫了一大堆垃圾后，我把它扫进了簸箕。然后，我把垃圾放在门口的.垃圾桶里。把扫帚和簸箕放在同一个地方。后来我拿了一个小桶，用布把其他垃圾都抹到桶里。
现在该收拾房间了。我开始把存钱罐放回原处，把书堆成一堆，放在我的旧铅笔盒里，把其他东西放回原处。
已经整理好了。已经晚上8点55分了。我马上洗脚睡觉。
最*妈妈工作繁重，每天都废寝忘食地改稿子，脸上少了笑，常常愁眉不展。笑一笑，十年少。为了能使妈妈笑起来，我决定做一件让她高兴的事——整理房间。
“整理房间”，这看上去倒是小菜一碟。但到了房间，我却忍不住打了个寒战。眼前的情景真是让人惊呆了：晒干的衣服横七竖八地“躺”在床上，被单似乎成了十年没打扫过的鸡窝。玩具小熊不知何故倒在地上。桌上的书堆积如山，我好像看见书桌被压得直喘气……
房间里尘土飞扬，我决定先扫地。真是不扫不知道，一扫吓一跳！灰尘、纸屑、头发装了半个塑料袋。打扫完，我发现地板上还是有些灰尘。于是我浸湿一块方形布，蹲在地上一点一滴地抹起来。有一处污渍紧紧地粘在地板上擦不去，我费了九牛二虎之力才把污渍抹掉。我累得气喘吁吁，汗水浸湿了我的全身，但我全然不顾。经过半小时的艰苦奋斗，房间的地板变得亮晶晶的。柔和的月光洒下来，还能清楚地看见人影呢。
接下来，我便帮书桌分担压力，一本本书陆续地回到了“家”里。我仿佛看见书桌露出了会心的微笑。
床上，我把枕头归回原位，再把被单的四个角抚*，对折，再对折，很快折成了小豆腐块。玩具小熊乖乖地坐回枕边，衣服也井然有序地蹦进衣柜里。
床对面洁白无暇的墙壁，不免显得空落落的。我便发挥想象，动手剪了个蝴蝶花，并贴了上去，墙壁一下子有了生气。
妈妈下班回来，看见“焕然一新”的房间，露出了甜甜的微笑。妈妈高兴地说：“我的宝贝女儿真是懂事了，能整理自己的房间了……”看见妈妈的笑，听到妈妈的表扬，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖一样，整理房间的过程中经历的劳累早就抛到九霄云外了。
整理房间，虽是件小事，却让我明白了一个道理：养成好*惯要从身边的小事做起。
周末，我闲着没空，决定整理一下自己的房间。
一打开房门，我就被眼前的现象惊呆了：床上的毛绒玩具摆放的乱七八糟，衣服也没有叠放好。被子犹如一滩烂泥，掉到了地上。书桌上积了一层厚厚的灰，钢琴也像尘封未动一样，将原本干净发亮的钢琴盖变得如此灰暗。
我先从卫生间里拿出拖把，卷起袖子，准备开工。我拿起拖把，笔直地向前滑动，像一只“愤怒的小鸟”在房间里滑来滑去。接着我再把房间的四个角落仔仔细细地擦了一遍。于是，拖地的任务就完成了。
洗完手，我就打算收拾自己的小床。我先把不要的毛绒玩具放进一个袋子里，再把被子和枕头先放到客厅的沙发上，拿起吸尘器清理床上的小垃圾。“呼！”不一会儿，吸尘器就在我的`控制下把床变得干干净净。
之后，我就拿起抹布把居住在桌子和钢琴盖上的灰尘小精灵给消灭了，我的房间顿时焕然一新。虽然会累，但让我感到了无穷的乐趣！
我的房间里总是乱糟糟的，但是因为我比较懒，所以懒得清理房间，所以日积月累也就更乱了。
今天不知道怎么了，忽然想清理一下房间，想着便开始做了。首先，我先把乱丢的一些衣物，物品放到该放的`地方去，这一步完成后，整个房间都整洁了很多。紧接着，我把许久未洗的床单被罩抽掉，丢进洗衣机里去，随后又找来了一些需要清洗的衣物，一起丢进了洗衣机里去。然后又在我的床上套上新的被罩床单，把被子铺的整齐一点。接下来就是清理桌面，把东西摆到正确的位置上，然后又找来抹布，沾上干净的水，把我有些脏的桌面擦一擦。桌子的整理完成之后，整个房间的摆放也就完成了。随后就是最后一步，扫地和拖地。扫地也还算可以，可是拖地是真的很累啊，地面上有一些脏东西需要拖很多遍才能拖掉。拖完地之后我感觉整个人的老腰都要废掉了。
这告诉我们，要经常的整理房间，房间太久整理一次，既看着蛮糟心，在清理的时候又很费力。以后我也要多清理房间了。
我有一间崭新整洁的小房间。可是，我住了一段时间后它变成了“乱鸡窝”了。妈妈打趣地说：“瞧你那房间，都快跟‘狗窝’比美了。”我听了心里暗下决心：一定要趁这个星期日自己动手打扫整理小房间。让妈妈刮目相看。
我知道整理房间是一件非常不容易的事情。它包括分类、摆放、除尘、扫地、拖地板……所以，我先把房间里的东西放在床上。然后，我擦拭干净书柜，把书全部放回去。不一会儿，书本一排排地站齐了队伍。紧接着，我又把所有可爱的'小玩具放到了玩具箱内。现在，我的房间看起来干净了许多，但是还不够。我要把自己的小房间布置成最美丽、最干净的一个小天地。休息了一会儿，我又紧张地干了起来，开始整理自己的衣服和裤子。这时，我想到了一个道理：做什么事情都要做得既快又好。于是，我拿起抹布擦去桌子、椅子、书柜等到物品上的灰尘。接着，我扫地。最后，我又用湿抹布擦地板。做了好久，终于全部做完了，我松了一口气。我再在房间里喷上“空气清新剂”。过了一会儿，我再把窗户打开，让空气对流。
经过整理房间，我体会到了什么是真正的辛苦。我不敢乱说这是我的功劳，但是我为自己的行为感到骄傲！
我有一间干净而整洁的房间，那里有许多东西，有床、写字桌、我心爱的电脑、小书架、我的那些玩具。我每天在这里读书、学*、玩耍，我爱我的房间。
我的房间以前可不是现在这个模样，里面非常零乱，全靠妈妈和奶奶给我收拾。一天，妈妈对我说：“你现在是学生了，应该学会自己整理房间。”我说：“怎么整理呢？”妈妈说：“我教你。”
我按照妈妈的指点，首先是东西归位。什么物品放在什么地方，要有一定的位置。如：被子叠好，放在床的靠墙角。枕头放旁边。床上扫干净。小件东西挂墙上，如：红领巾、电话卡等。书架上只能摆放书籍和文具。桌面要擦干净，不允许乱堆玩具和杂物。玩具放进玩具箱里，放到房间的角落。
其次，要讲究清洁卫生。地面要勤扫，清理出的.垃圾要倒进垃圾桶里，乱七八糟的东西不要带进房间。
经过多次练*，我终于学会了整理房间。我爱我的房间，它能带给我舒适和快乐。
以前，我的房间乱极了！有的书跟画画工具放在一起，有的纸跟玩具放在一起，还有的'笔被夹在了很久没看过的书里……
我的房间看起来太乱了，所以，我做了一个“重要”的决定，那就是“整理房间”。
整理房间可不容易，因为我要把所有东西都从柜子里拿出，然后再分门别类地放好。我先把课文和校外读物分开，再把学*工具和书本分开，接着把常用的东西和不常用的东西分开……还好我有两个大书柜，所有东西都被放到了它们各自的位置上。
看着整洁的房间，我觉得非常开心！
爸爸经常对我说：“只要看看你的房间整不整洁，就能知道你的大脑清不清晰。”看着整理的房间，我心里特别舒服。我暗暗想：以后每天都要整理房间。
今天下午，我邀请我的同学去我的新家。
玩了两三个小时，他们走了之后，我发现房间里什么都乱七八糟的。看到这一幕，我有了自己整理房间的想法。照你说的.做。我开始整理我的房间。我把扔在床上和地上的书捡起来，一本本放在书架上。还把混在篮子里的飞棋、五子棋、财主棋、围棋收了起来。
收拾完房间，我让妈妈过来看看。我妈夸我说：“你跟以前一样整理。”听完很开心。
我做自己的事，希望以后保持房间整洁。
——学会整理房间作文(五)份
“你的房间怎么变成狗窝了？你自己不会理吗？每天都要我理，真不像话！”妈妈火冒三丈，又开始批评我了。听了妈妈的话，我心里就像打翻的五味瓶，真不是滋味。心想：我都三年级了，不会理房间，说出去多丢脸，应该学一学了。于是我下定决心，学会整理房间。
我来到妈妈面前，向妈妈请教怎样整理房间。妈妈耐心地教我，很快地，我就学会了整理房间。
有一次月假回家，我看见自己的房间被弟弟弄得不成样了，就决定动手理一理。我走进房间，心想：房间里这么多东西，我该先里哪呢？先理床吧！反正哪都理，先理哪都无所谓。我爬上床按妈妈教我的方法，先把被子叠了起来，再把枕头放在被子上，再把床单拉了拉，自言自语地说：“床上终于理好了，该理图书架了！”我下了床，把床上的书，地上的书，桌子上的书都拿到书架上摆好，然后，我拿来擦桌布，把床板、桌子、椅子、书架、窗户都擦了一遍，最后我拿来扫把把地面上的灰尘都扫到畚斗里，再拿来拖把，把地面拖得干干净净的。我站在卧室门口，望着自己的劳动果实，满意地笑了。
过了一会儿，门铃响了，我打开门，妈妈回来了，走进我的房间看了看，疑惑地说：“这……这……是谁理的？”我得意地说：“不用说了，肯定是您的宝贝女儿我呗！”妈妈开心地说：“你终于学会理房间了，以后我也不用再为这件事儿生气了！”
听了妈妈的表扬，我心里美滋滋的，想：虽然我理的房间还不算好，但我学会了整理房间，又让妈妈省心了。我能不高兴吗？
妈妈总是觉得我的房间凌乱，我决定利用空闲的时间整理自己的房间。
我先把房间的物品进行归类，服装类，学*物品，还有就是玩具类，还有就是一些我喜欢的小玩意。
整理床铺，把床单铺*，又用笤帚把床单扫了一遍，把被子重新叠起，叠好的被子好像一个不规则的豆腐块，喊妈妈过来看时“你这也叫豆腐块？你说，豆腐块得扁成啥行了？”妈妈笑话我说。我脸一红，索性重新叠起来，几次下来，**脆就把不方不圆的被子放在床的一角，顺手把自己晚上睡觉时候搂着的兔兔放在了被子边，我仿佛看到了兔兔也在咧嘴嘲笑我的被子叠得不好看。
整理书桌，书桌是长方形的，上面摆满了我的书籍，文具，和一些喜欢的小玩意。按照书的大小，我进行了归类，又把喜欢看的课外书也放在了随手可拿的书架上，把一些自己制作的小书签，和一些女孩喜欢的小玩意放在了一个盒子里。我喜欢这个盒子，它是我用一个购物袋剪拼成的一个长方体盒子，盒子高大约有40厘米，宽10厘米，长50厘米，外面的花纹也是我喜欢的，我又粘上了一个糖纸折叠的蝴蝶，我学*累了，遇到不开心的事，我都会在盒子里摆弄这些玩意，一会的功夫，烦恼就烟消云散了。
我还有一个妈妈不知道的首饰盒，那里是妈妈曾经给我买过的娃娃，还有高跟鞋，和娃娃的项链，提包，我经常喜欢摆弄它们，很多的时候，我觉得我也长大了，穿上了妈妈的高跟鞋，挎着漂亮的包包，这只能是我的一个小小的梦，妈妈从来不让我碰她的高跟鞋，口红，包包，我好希望自己快点长大，长大……
用了半天的时间，让我的房间焕然一新，虽然累，也是快乐着，我也理解了妈妈*日的辛苦。
在这个加长版寒假中，我的房间时不时变得一片狼藉。作为家里的小主人，我要尽自己所能，让我们的家变得更加整洁和温馨。这周末，看着我乱糟糟的房间，我开始了我的“整理房间大作战”计划。
首先，整理床铺。我先把被子翻过来，折成像油条一样的长条形，再把他们对折成一个正方形，被子就好像豆腐块一样放在床中间。再把睡衣叠整齐，放在床脚，将枕头、靠枕、玩偶等依次有序地摆放好。经过我的整理，它们好像也变得“开心”多了。
接着，整理学*桌。我先用小小吸尘器将桌面上的橡皮屑吸干净，再把课本有序地按照重要性叠放整齐，把没用的废纸扔掉，把铅笔、橡皮、尺子等工具分门别类地放进笔筒里。这样，我就能更安心地学*了，下次，也不会因为一时找不到橡皮和尺子而心烦意乱了。
然后，整理书柜。我喜欢阅读，每天我都要花上1个多小时的时间来看书。我先把*期需要阅读的书本放到学*桌上，再把书柜里的书按照大小、高矮排列整齐。它们现在就像一排哨兵，整整齐齐地站在书架上，我顽皮地对他们喊道：“稍息！立正！”
最后，整理衣橱。春天到了，终于要和冬天说拜拜了。我搬来小凳子，把冬装整理出来，拎到小房间里。羽绒服真是太重了，我的两只手都快被它们压断了。看着衣橱里五颜六色的春装，我仿佛看到了春意盎然的景色。
整理房间大作战终于结束了，我累得满头大汗，每次看着妈妈做家务劳动都觉得很简单，今天一下子体会到了妈妈的辛苦。今后，我要多帮妈妈做家务劳动，让劳累的妈妈轻松一些！整理房间大作战，成功啦！
这周去图书馆借了《故宫里的大怪兽》系列图书，它是发生在故宫里的魔幻童话。
今天我看的是《洞光宝石的秘密》，它主要讲了一个小女孩李小雨，捡到了一个洞光宝石打造的耳环，通过这个耳环可以和动物对话，和怪兽对话。看到这里你会问故宫里怎么会有大怪兽呢？其实他们是太和殿屋檐上琉璃瓦做的脊兽，有领头的仙人、龙、凤凰、狮子、天马、海马、狎鱼、狻猊，獬豸、斗牛、行什……这些怪兽都可以从屋檐拆下来，一到晚上他们就可以在夜间活动。李小雨的妈妈是故宫的工作人员，一放学她就在故宫里玩耍，慢慢地，李小雨和神兽们成为了好朋友，并和它们发生了许多惊险又有趣的故事。
一个充满好奇心的女孩，在神秘的故宫中的冒险，光想想这，就感觉特别有趣。推荐大家去看《故宫里的大怪兽》系列，它一共分为三辑，每辑有三本，故事都是连贯性的，让人看完第一本就想看第二本。明天我计划看第二本《御花园的火车站》。
一放学回家后，妈妈就走过来对我说：“我要送给你一个神秘礼物。”我一听是礼物，我就大叫起来问：“是MP3、玩具车、变形金钢，还是机器人？”可妈妈却给了我一张纸条，只见上面写着：“请自己整理房间。”我疑惑了，妈妈每次都会帮我整理房间的呀，但这次妈妈为什么要让我自己整理？我的心里像有个小兔子一样“砰、砰”乱跳，生怕自己干不好。妈妈说：“你就把它当做是一种游戏吧，记时三十分钟。30分钟后整理好了，你就是‘小王子’了，超时可不能睡觉哦！”
我走进房间看到我的房间乱七八糟的.，只见床上被子没有叠，衣服乱七八糟，玩具摆满了一床，书桌更是摆地摊似的，乱成了一堆，如果要找一件你要找的东西，肯定是难以上青天喽！
首先是整理床铺吧，我把一大堆东西归位后，就开始叠被子了，我把被子两边一对折叠，叠成了长方形，再来个二折，叠成了正方形，最后来个三叠，成了小正方，第一关顺利通过。第二关是整理书橱了，我心里刚说声：“准备，开始！”顿时我就手忙脚乱起来了。我左手一本书，右手一本书，身上还背着一大堆书。书啊，书啊，都快把我变成夹心饼干了，忙了半天，这关还是勉强通过，看看书桌上的书，全有了自己的“家”了。第三关是整理我的写字台，这是我最担心的一关，希望能快速通过。只见笔啊，修正液，到处都是，于上我把笔放进了文具盒，椅子放到了桌子下面，书本放进了书包，最后再拿块抹布擦干净了桌子，第三关也好不容易结束了！
等到30分钟后，妈妈过来一看，高兴地大叫起来：“我要送你一个真正的礼物奖赏你。”当、当、当……突然礼物出现了，这是一个我最喜欢的玩具小丑，真是太可爱、太好笑，我高兴极了！
在今天的劳动中，我感受到了劳动是最光荣的，也体会到了妈妈*日的辛苦。学会了整理房间后，我一定要自己的事情自己做！
——整理房间小学作文实用5份
早晨，我看今天天气那么的好，就打算整理房间。
房间的桌子上有摆满了许多东西。我先拿了一个大袋子。接着，我把水果洗好放进盘子里。然后，我把桌子上吃的东西放在小桌子上。在拿布把桌子擦干净。然后，我看地面到处都是东西。我首先把弟弟的玩具放在一个地方。你看，地面显然干净了许多，弟弟的玩具可以比喻占了房间的'三分之二呢……最后我把地板擦了。
从外面走进来，里面就像焕然一醒。就这样，房间被我整理干净了。
这次虽然很幸苦，但我感到无比快乐。
以前，都是妈妈帮我打扫我的房间的。今天，我这个家里的“小公主”也想尝试着学一学、做一做。我一进房间，就看见一片狼藉,“呀！这么脏！”我有些丧气，可是我想起今天的任务，就只好硬着头皮干下去了。
行动开始。我先叠一下被子。可我刚叠了一条，后面的大枕头就倒了下来，我只好先把枕头放正。等枕头放好后，被子却又散了。我愤愤地想：“讨厌的被子怎么这么厚！看我怎么收拾你！”我狠狠地压了一下被子，一层一层叠好，连身体也用上了。被子仿佛被我压得哇哇叫。“终于完成了！”我兴奋起来，行动一号完成。接着，就要开始扫地了。我拿起扫把，对房间每个角落猛扫起来，床底下也不放过。灰尘满天飞扬，我还从床底下成功地扫出一张用过的贴纸。我又把地板拖了一遍，顿时地板变得干净明亮，都可以照出我的影子了，行动二号完成。然后，我开始理书桌。我把水笔、圆珠笔、铅笔和毛笔全都赶出我的“领土”，统统“各回各家，各找各妈”，让它们回到笔筒、笔盒、书包。最后，我把心爱的书本全都叠在一起，放回了书架，把毛绒玩具都放进了整理箱，把餐巾纸、糖纸、饼干屑这些垃圾统统扔进垃圾筒的环抱。
“呼终于完成了!”我累得满头大汗。不过，我心里却美滋滋，因为我学会了整理房间，做了一个勤劳、干净的小女孩。
我的新家装修好了，妈妈把我的书和衣服等物品搬进了新房子。
妈妈说：“各自整理各自的房间。”我开始整理了，我把新本子放在一个抽屉里，再把旧本子放在一个抽屉里，大的.书放架子上，小书放在书柜里，玩具放在双层床的一个箱子里。电子琴和新拉杆书包放在柜头上，我终于叠完了。
我感觉好累，想起妈妈每天整理这么多一定更累，就像老师跟我们说：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
周六早上，我穿好衣服正要刷牙洗脸的时候，看到妈妈忙着洗衣服做饭。我想：为什么我不能帮妈妈做点家务呢？是的，我会整理我的房间。
我先铺床的。我把被子铺在床上后，把两边折到中间，再把两头折到中间，然后再折。被子变成了一个正方形的“立方体”，于是被子被折叠起来。发现床单又乱了，就把叠好的被子和枕头放在椅子上，然后拿起床单*放在床上。抚*之后，我又掸了掸，这样床单就整理好了。
我又开始整理书桌了。我把常用的书放在一边，不常用的.书放在书桌的最下面，然后把常用的书放在最上面。收拾完后，我带了一盆水去擦桌椅。我很快就打扫干净了。
看着我整洁的房间，我开心地笑了…
早晨，我看今天天气那么的好，就打算整理房间。
房间的桌子上有摆满了许多东西。我先拿了一个大袋子。接着，我把水果洗好放进盘子里。然后，我把桌子上吃的东西放在小桌子上。在拿布把桌子擦干净。然后，我看地面到处都是东西。我首先把弟弟的玩具放在一个地方。你看，地面显然干净了许多，弟弟的玩具可以比喻占了房间的三分之二呢……最后我把地板擦了。
从外面走进来，里面就像焕然一醒。就这样，房间被我整理干净了。
这次虽然很幸苦，但我感到无比快乐。
——整理房间优秀作文范文5份
今天，我想到了综合实践的活动，便心血来潮，想自己整理自己的`小房间。
说干就干，我先提来一桶水，拿来一块抹布，先搞卫生。我学着老妈的样，屈膝，一只手撑地，另一只手把抹布推来拉去。
其实，本来看看很容易，不然我也不会选这个了。但做起来却很难。先不说撞碰磕砸这些令人手无足措的小事。光腿一直跪着就非常麻，对，不是疼，是麻。令人望而生畏的麻。光3*方的地砖。擦下来，腿就木了。这只是刚刚的一个开头。水浑了，脏了，要去换水，可俩条腿不干了，麻木的腿给我了一下马威——眼前一片昏天暗地。我知道，这是血管由于长时间阻流而产生的供血不足现象。顿时，腿立刻转麻木为疼，宛如万针刺穴般疼。我跌跌撞撞把水提进卫生间。由于地太滑，又一下子摔了个嘴啃泥，水也狠狠地砸在了我身上。
天呐，请照顾一下男生好吗？我哭笑不得，可接下来发生的事更让我七窍生烟：搬哑铃时砸了脚；擦床底时头碰上床沿；整书时一排书砸下来七零八落……
终于我知道了妈妈的辛苦，别看妈妈在打扫时轻轻松松，可那也是累计的经验换来的！别觉得妈妈唠叨你的邋遢很烦。作为子女，我们要珍惜劳动成果。
终于，没干多久，我已经满头大汗，有些体力不支。很快我抓住了窍门，从这一角落擦到另一角落，在来回直线擦，往桶里搓洗一下，再重复直线地擦。哇！挺干净的！我被那种非凡的成就感冲昏了头脑。心里默念着：坚持，坚持就是胜利！于是，我顺便擦了一下桌子和床头柜，然后整理，归类。终于，大功告成！
今天是星期天。总觉得自己的房间乱七八糟，一点都不喜欢。但是我妈这几天太忙了，我不忍心让她帮我收拾。今天，我决定自己打扫房间。
面对还没有叠好的被子，一开始不知道从何下手，但是用一双灵活的手把被子叠整齐了三五次，面对自己整齐的被子，心里暗暗高兴。我把我的玩具放好，把我的文具放好。我把作文书，草稿纸放这里，修正液，课外书放那里。桌子终于布置好了，他们就像站岗的威严卫兵。还有，我的一些装饰品要放在房间最显眼的地方。最后，我会把我所有的秘密物品放在桌子上，锁起来。没人能找到他们。
啊！我的房间终于整理好了，我已经汗流浃背了。但是看到自己的劳动成果，我好开心。经过这次劳动，我才真正意识到做家务不是一件容易的事。怪不得我妈*时做家务累得直不起腰。以后我会帮她多做家务。于是我赶紧带着妈妈去看我的劳动成果。我妈很满意，一直夸我是个能干的宝宝。我听了之后开心的笑了起来，就像在蜜海一样。
星期六放学前，老师布置作业叫我们整理房间。放学后，我坐在公交车上，我还地想着怎么样整理房间，布置房间……
到了家里，我马上放下书包跑到自己的房间。天啊！这么乱，要整理到什么时候。我下楼找来了一块布，放在肩上，跟电视里的店小二一样。我又找来了扫帚和畚箕。我先扫地。我从里面扫到外面，从床底扫到床尾。然后，我把扫出来的脏东西全部扫到门口。扫了一大堆垃圾，我扫到了畚箕里。然后，我把垃圾倒入门口的垃圾桶里。又把扫帚和畚箕放到了原处。后来，我拿来小桶用布把其它的垃圾一点不留地抹到小桶里。
现在应该整理房间了，我动手把储蓄罐放回原位，把书本叠成一排放到了自己的旧铅笔盒里，把另外的东西也都放回到原来的地方。
整理好了，时间已经到了晚上8点55分了。我立刻洗脚睡觉。
春节快到了，爸妈要去副食品市场买年货。还有我！在家无聊，就开始整理房间！
我小心翼翼地从被子里挪出来，怕它掉在地上。我把它放在客厅的沙发上，跑到小房间。我跑得太快，不小心被拖鞋绊倒了。我坐在地上哭的时候，突然想到妈妈对我说：“你不能半途而废。不往前走，就是失败。”我站起来，擦干眼泪，大步向前走。虽然腿有点疼，但还是鼓起勇气继续整理房间。
进房间正要拿小枕头的时候，突然发现上面有我的照片，手里拿着一个小红包，好像在给大家过年！当时我就在想：要是时光能倒流就好了！我看了一会照片，拿起枕头放在沙发上。正在这时，太阳出来了。阳光照射在我们的沙发上。被子和枕头还在沙发上，仿佛在享受阳光。
我拿起我特制的扫帚，一遍又一遍地打扫房间，直到一尘不染。我仔细查了一下，哪怕有一点点垃圾！
啊！房间被我彻底翻新了。看着干净明亮的小房间，我的心比吃蜂蜜还甜！
我停下筷子，开心地说：“好吧，今天给我腾个位置好吗？”
“就今天，我们一起安排吧。”妈妈说。
吃完早饭，我妈带我到三楼，指着一间空房说：“我们一起打扮吧，打扮得像花一样。”
“hmmm ——”我高兴地看着这个将属于我的小世界：天蓝色的天花板，许多用黄线画的小方块，大吊灯是最美的花朵。四面墙壁刚刚粉刷，整个房间异常明亮。
我高兴地跑到四楼去提书。这些是我的私人物品。我得自己安排。我把书分成不同的类别。有用过的课本，妈妈买的辅导书，还有我最喜欢看的童话。我把它们放在不同的格子里。等我气喘吁吁地整理完书柜的时候，我妈已经把我二楼的衣服拿来，叠好放进衣柜了。
我看了看靠窗的桌子，整理了一下*时学*用的参考书和文具，想了想，去妈妈房间搬了个花瓶。我说：“我想把我喜欢的花插在这里，这样我的房间就会有花的香味。”
妈妈笑了，抖抖床上的被子，叠得整整齐齐。她说：“这个房间以后就是你的了。你要时刻保持干净。”
太阳已经很高了，窗帘很亮。看着这个干净整洁的新房间，我心花怒放。
——《整理房间》教学反思3篇
〖教学目标〗
1.养成有条理地整理事物、自己的事情自己做的好*惯。
2.培养学生能按一定标准给物体分类的能力。
〖教材分析〗
“分类”是一年级上册的教学内容，是一个学生实践性的活动。教师不宜把“分类”作为知识点来讲授，或者让学生机械地记忆分类的含义。这部分教学应结合学生熟悉的事物，让学生经历分类的过程，在活动中使学生体会分类的'方法，感受分类在生活中的用途。因此我对本节教学做如下设想。
1.生活引入。
创设情境，使学生产生亲切感，激发学*兴趣。通过看录像培养学生观察能力，通过学生相互叙述，使学生在观察、思维、想像、交流中初步感知分类的方法。
2．导放结合培养学生能力。
运用多种形式的数学活动，如帮售货员摆放货物等，充分调动学生主动参与的积极性，使学生在活动中初步体验分类的必要性。“分一分”这一活动为学生提供了“做数学”的机会，使学生通过亲手操作进一步体验分类。
3．渗透爱家庭、爱劳动的教育。
通过多媒体演示学生整理房间的过程，当学生愉悦地看到整理后的房间时，适时地进行思想教育。
〖学校及学生状况分析〗
学校电教设备齐全，学生全部接受过学前教育，都来自城市，家庭教育良好。
〖教学设计〗
(一)活动一：看录像带学生逛超市
(创设情境，体验分类。)
1．秋天到啦，香山的红叶红啦，老师和你们一块儿去秋游。我们带些食品去吧!
师：想买点什么?教师有选择地板书：
2．咱们一块儿去买吧，出示华普超市外景照片：这是哪儿?
3．咱们一起进去逛逛，好吗?
出示百货区录像，这能买到吗，为什么?
出示玩具区录像，这行吗，为什么?到哪儿能买到呢?
出示食品区录像，你们说快到了吗，为什么?
出示卡迪那货架录像，终于找到啦!咱们拿两袋，还缺什么吗?
出示面包货架录像，选多纳圈吧。
出示牛奶货架录像，这么多牛奶选一盒吧。
4．这么多东西都买好了，为什么这么快就买好啦?
5．看看超市在摆放东西时是怎么摆放的呢?板书：分类
6．有什么好处吗?
(评析在师生愉悦地逛超市中，自然地引入课题。学生在寻找要买的东西时，深刻地感受到分类在日常生活中的重要性。)
(二)活动二：把水果和蔬菜分类
(在情境活动中理解按一定标准分类。)
1．顾客不断地采购，货架上的东西需要不断地补充，出示各种水果和蔬菜的图片。
2．超市里进了这么多的货物，如果你是售货员，你打算怎么摆放。
3．学生动手分。
4．汇报反馈。
(评析让学生动手分，人人参与到活动中，充分发挥学生的主体作用，体现了学生的自主意识。学生很乐意做售货员，积极主动地进行分类，很快找到了分类标准，并且体验到要想方便快捷地找到自己需要的物品，必须分类摆放。)
(三)活动三：分一分
(在具体情境中主动探索分类的方法。)
1．刚逛完超市，看得出大家对买东西已经有经验了，想亲自买吗?
出示：
2．这么多东西，让你们每组四人共同去买，怎么能最快买回来?
3．小组内商量一下，哪组商量好了，你们打算怎么买?
4．请把你要买的东西买好后装到应放的袋子里，按照你们的想法，比一比哪组买得最快，开始吧。
我从问题情境展开课堂学*，“你们*时在家里帮爸爸妈妈做什么家务活？”孩子们纷纷举手回答。有些孩子居然说帮妈妈洗衣服，呵呵。于是我随口布置了个任务：中午回家帮爸爸妈妈盛饭。
当我称赞孩子们真乖，告诉他们，自己的事情……孩子们就把我的话接下去：自己做。
课件展示淘气乱糟糟的房间，我打开课件后让他们自己说说，有什么想法。他们都说很乱，要帮他整理一下。整个课堂围绕着课件展开，从如何整理房间，如何给 “马大哈”超市分东西，还有一些圈出不同类的练*，孩子们的兴致很高，下课铃响还要我继续放。这让我很开心，更有想法要为孩子准备更多的课件，让他们喜欢数学。
这节课达到了教学目标，所有学生都学会按一定标准分类，找出不同类的物体。在这种新课程的标准下，我更觉得这种课让我得心应手。
不过，还有很多不足的地方，下次我自己怎么做课件呢？
〖教学目标〗
1.养成有条理地整理事物、自己的事情自己做的好*惯。
2.培养学生能按一定标准给物体分类的能力。
〖教材分析〗
“分类”是一年级上册的教学内容，是一个学生实践性的活动。教师不宜把“分类”作为知识点来讲授，或者让学生机械地记忆分类的含义。这部分教学应结合学生熟悉的事物，让学生经历分类的过程，在活动中使学生体会分类的方法，感受分类在生活中的用途。因此我对本节教学做如下设想。
1.生活引入。
创设情境，使学生产生亲切感，激发学*兴趣。通过看录像培养学生观察能力，通过学生相互叙述，使学生在观察、思维、想像、交流中初步感知分类的方法。
2．导放结合培养学生能力。
运用多种形式的数学活动，如帮售货员摆放货物等，充分调动学生主动参与的积极性，使学生在活动中初步体验分类的必要性。“分一分”这一活动为学生提供了“做数学”的机会，使学生通过亲手操作进一步体验分类。
3．渗透爱家庭、爱劳动的教育。
通过多媒体演示学生整理房间的过程，当学生愉悦地看到整理后的房间时，适时地进行思想教育。
——整理房间小学作文6篇
今天下午，我邀请我的同学去我的新家。
玩了两三个小时，他们走了之后，我发现房间里什么都乱七八糟的'。看到这一幕，我有了自己整理房间的想法。照你说的做。我开始整理我的房间。我把扔在床上和地上的书捡起来，一本本放在书架上。还把混在篮子里的飞棋、五子棋、财主棋、围棋收了起来。
收拾完房间，我让妈妈过来看看。我妈夸我说：“你跟以前一样整理。”听完很开心。
我做自己的事，希望以后保持房间整洁。
星期六的早晨，爸爸妈妈要去上班，在妈妈的.帮助下，我马上起床洗脸刷牙，开始吃妈妈准备的早餐。爸爸妈妈出门前告诉我要在家里做个小主人，听奶奶的话。我举起手，向妈妈敬了个礼，“遵命！”
吃完早餐。我看着乱七八糟的家，我想我已经8岁了，爸爸妈妈工作很辛苦，每天都很忙碌，我应该帮爸爸妈妈整理一下房间，这样妈妈回家就可以多休息一会儿了。我二话没说，开始进行我的“整理大计划”，我思考着我要先做什么，再做什么，经过我脑子的一阵规划，我决定先从卧室开始。
我学着妈妈的样子，将被子叠好，再拉了拉床单，把床铺*。接下来就是客厅了，客厅要怎么整理呢？我回想妈妈整理客厅的样子，妈妈当时可是做了很多事呢，但是我却不知道妈妈是从哪件事开始着手的。我跑去问奶奶，奶奶开始指导我。有了奶奶的“场外援助”我先把电视机和桌子上的灰尘擦掉，把书本、橡皮擦、铅笔盒放在桌上。把娃娃和玩具放进玩具箱里。
不知不觉我就花了一个上午的时间，好累啊，我累得快动弹不了了，直接趴在了软绵绵的沙发上，原来做家务这么累啊，妈妈真的太辛苦了，我要多多帮助妈妈。看着客厅和房间整齐了很多，我很开心，不知道爸爸妈妈回来看到会不会夸我呢？
在这个加长版寒假中，我的房间时不时变得一片狼藉。作为家里的小主人，我要尽自己所能，让我们的家变得更加整洁和温馨。这周末，看着我乱糟糟的房间，我开始了我的“整理房间大作战”计划。
首先，整理床铺。我先把被子翻过来，折成像油条一样的长条形，再把他们对折成一个正方形，被子就好像豆腐块一样放在床中间。再把睡衣叠整齐，放在床脚，将枕头、靠枕、玩偶等依次有序地摆放好。经过我的整理，它们好像也变得“开心”多了。
接着，整理学*桌。我先用小小吸尘器将桌面上的橡皮屑吸干净，再把课本有序地按照重要性叠放整齐，把没用的废纸扔掉，把铅笔、橡皮、尺子等工具分门别类地放进笔筒里。这样，我就能更安心地学*了，下次，也不会因为一时找不到橡皮和尺子而心烦意乱了。
然后，整理书柜。我喜欢阅读，每天我都要花上1个多小时的时间来看书。我先把*期需要阅读的书本放到学*桌上，再把书柜里的书按照大小、高矮排列整齐。它们现在就像一排哨兵，整整齐齐地站在书架上，我顽皮地对他们喊道：“稍息！立正！”
最后，整理衣橱。春天到了，终于要和冬天说拜拜了。我搬来小凳子，把冬装整理出来，拎到小房间里。羽绒服真是太重了，我的两只手都快被它们压断了。看着衣橱里五颜六色的春装，我仿佛看到了春意盎然的景色。
整理房间大作战终于结束了，我累得满头大汗，每次看着妈妈做家务劳动都觉得很简单，今天一下子体会到了妈妈的辛苦。今后，我要多帮妈妈做家务劳动，让劳累的妈妈轻松一些！整理房间大作战，成功啦！
今天家里真乱啊，玩具乱糟糟地躺在茶几上，沙发上的靠枕随便堆放着，更别提我的房间了。于是，我们开展了一次大清扫。妈妈、爸爸、妹妹和我，还有一位神秘来宾——扫地机器人来助阵，我们全家开始行动了。
爸爸是个科技派，他总是让机器干活。他先让“小爱同学”开启扫地机器人，然后再用吸尘器把脏的地方吸了一遍。看来用科技的力量来打扫房间是个不错的选择呀。
妈妈呢，比较“原始”，她只用自己本身的力量干活。她用拖把对付灰尘。依次把卧室，客厅，厨房的地面清洁干净。
我负责物品整理。先把茶几、沙发和书桌上的东西归类。我还有个附加任务，整理自己的房间。我先把被子拿到阳台上晒一晒，然后把地打扫干净，最后把地拖干净。
妹妹呢，也不闲着，吃完晚饭，她负责收拾餐桌。现在我的家焕然一新，刚才那些脏乱房间也消失得无影无踪了。整洁还是脏乱？终于有了答案。
今天我和小朋友在家玩了一下午，妈妈回家看到一地的玩具说：“哎呀！你的小房间可真够乱的，今天就交给你自己整理，你应该帮妈妈做点家务了；。
说干就干，我先从我每天做作业的小桌子开始，把不需要的纸张和垃圾收理干净。然后按妈妈的要求把爱读的书籍分类整理好，自然科学类的是我最喜欢的放在第一层，手工美术童话故事的放在第二层，其他的成语故事等放在第三层，我很快的收拾好了桌子和各类书籍。
然后，开始整理我的小伙伴们，我最爱的海绵宝宝你就和你的好朋友派大星在一起吧，因为你们是形影不离的好朋友啊！愤怒的小鸟你就和毛毛虫在一起吧！看你毛毛虫怎么逃，哈哈！流氓兔和猪猪还有其他的公仔你们就组成一个大家庭吧！你们可要和*相处哦！美丽的芭比娃娃你就和漂亮的晚礼服在一起吧。我很有成就的安排完我的小伙伴们。
虽然今天我有点累，但我心里美滋滋的，看到妈妈肯定的笑容，我很高兴。妈妈！我长大了吧！
今天是星期天，一大早，妈妈匆匆忙忙的上班去了，我则舒舒服服地睡了一个大懒觉。起床后才发现房间里乱得像狗窝。
只见床上：床单绉绉的，枕头不知什么时候被我踢到了床尾;被子和睡衣亲昵地纠结在一起，又见地上：铅笔，尺子，橡皮，还有东一本语文书，西一本数学书以及各种报纸，试卷课外书甚至于脏衣服臭补袜子等等满地都是，走路都要小心点，不然就会踩到“地雷”。还有书桌上，点读机和未完成的作业乱摊着，加上喝了一半的牛奶，吃剩的苹果核，空了的饼干盒子等又是满满一桌子。
起起老师布置的作业——整理房间，我只好认命地开始干起来：先拉直床单，把枕头放到床头，叠好棉被和睡衣，接着再把地上的铅笔等文具放进文具盒里，各类书本放进书包里，合上点读机，把饼干盒子苹果核丢进垃圾桶，将脏衣服臭袜子丢进洗衣机里洗 起来，然后“滋溜”一口喝掉了半瓶牛奶，最后又用湿抹布擦了一柜子，书桌上，又用拖反把地板拖了一遍，给书桌上的绿萝浇上了水。
嘿嘿，，辛苦一场，我的狗窝终于变得干干净净，清清爽爽的了。
——整理房间的作文600字 (菁华5篇)
今天老师布置了一项特别的任务，周末整理房间，看看谁整理的整齐又干净，一大早我便马上开工。
首先我的目标是先整理我的床，因为床在房间所占的空间最大，擒贼先擒王嘛。我灵活地跳上床，抓着被子的两个角，用尽吃奶的力气往前一甩，先把它整*了，然后再从右边往左边对折，再次抓住两个角做着重复的动作，往前叠两次，这样就弄好了，我把它推到靠墙一边，枕头摆好。看看我的床、啧啧，多舒服！多整齐呀！
接着，我该整理我的垃圾堆书桌了。*时我的书都是随便乱放，现在看看，还真是不雅观。我手脚麻利地把不常看的书从大到小在书架最顶上整整齐齐地放好，再把常看的一本本漫画书、故事书、小说、作文书分类放，这样就方便我以后寻找自己需要的书了。接下来我把笔、尺、橡皮擦等收入文具盒，放在书桌上。收拾好一切，我再用布冲水扭干，把桌子各个角落擦干净，一切OK！真没想到，擦书桌底下时，我竟然发现了蜘蛛网，要不是老师叫清理，恐怕蜘蛛很快要化成精了，好险啊！
接下来就是擦地板了。擦地板是我的长项，我拿拖把浸水扭干，从里到外把房间里里外外擦得干干净净，闪闪发光。
整理完房间后，我看着焕然一新的房间，心想：这次劳动可用了我*二十分钟的时间呢，妈妈天天在家劳动多辛苦啊，我以后要多帮妈妈做家务，做一些力所能及的事！
今天，我想到了综合实践的活动，便心血来潮，想自己整理自己的小房间。
说干就干，我先提来一桶水，拿来一块抹布，先搞卫生。我学着老妈的样，屈膝，一只手撑地，另一只手把抹布推来拉去。
其实，本来看看很容易，不然我也不会选这个了。但做起来却很难。先不说撞碰磕砸这些令人手无足措的小事。光腿一直跪着就非常麻，对，不是疼，是麻。令人望而生畏的麻。光3*方的地砖。擦下来，腿就木了。这只是刚刚的一个开头。水浑了，脏了，要去换水，可俩条腿不干了，麻木的腿给我了一下马威——眼前一片昏天暗地。我知道，这是血管由于长时间阻流而产生的供血不足现象。顿时，腿立刻转麻木为疼，宛如万针刺穴般疼。我跌跌撞撞把水提进卫生间。由于地太滑，又一下子摔了个嘴啃泥，水也狠狠地砸在了我身上。
天呐，请照顾一下男生好吗？我哭笑不得，可接下来发生的事更让我七窍生烟：搬哑铃时砸了脚；擦床底时头碰上床沿；整书时一排书砸下来七零八落……
终于我知道了妈妈的辛苦，别看妈妈在打扫时轻轻松松，可那也是累计的经验换来的！别觉得妈妈唠叨你的邋遢很烦。作为子女，我们要珍惜劳动成果。
终于，没干多久，我已经满头大汗，有些体力不支。很快我抓住了窍门，从这一角落擦到另一角落，在来回直线擦，往桶里搓洗一下，再重复直线地擦。哇！挺干净的！我被那种非凡的成就感冲昏了头脑。心里默念着：坚持，坚持就是胜利！于是，我顺便擦了一下桌子和床头柜，然后整理，归类。终于，大功告成！
最*妈妈工作比较繁重，每天都要改稿子。她脸上的笑容较少，经常皱眉。微笑，十年。为了逗妈妈笑，我决定做一些让她开心的事。
“收拾房间”，好像小菜一碟。但是到了房间，我忍不住瑟瑟发抖。现在的情况真的很震撼：晒干的衣服躺在床上，床单好像是十年没洗干净的鸡窝。玩具熊不知怎么地掉在了地上。书桌上堆满了书，我仿佛看到书桌被压得喘着粗气…
房间积满灰尘，所以我决定先扫地。我真的不知道，我震惊了！灰尘、纸屑、头发装在半个塑料袋里。打扫完后，我发现地板上有些灰尘。于是我泡了一块方布，蹲在地上一点一点地擦。地板上粘着一块污渍，我擦不掉。我花了很大力气才擦掉。我累得气喘吁吁，汗水湿透了全身，但我完全没有理会。经过半个小时的努力，房间的地板变得亮晶晶的。当柔和的月光落下时，你可以清楚地看到那个身影。
接下来，我帮书桌分担压力，一本书陆续回到我家。我似乎看到桌子上有一个会心的微笑。
在床上，我把枕头放回原位，把床单的四角捋*，对折，再对折，很快就变成了一个小豆腐块。玩具熊乖乖地坐回枕头边，他的衣服有序地跳进衣柜。
床对面洁白无瑕的墙必然是空的。我用我的想象力剪了一片虹膜，把它竖起来，墙壁突然变得活灵活现。
妈妈下班回来，看到“全新”的房间，甜甜一笑。我妈高兴地说：“我宝贝女儿真懂事，会收拾房间……”看到妈妈的笑容，听到妈妈的赞美，我的心好甜，就像喝了蜂蜜一样，整理房间过程中经历的劳累早就被抛到了九霄云外。
收拾房间是小事，但却让我明白了一个道理：要养成好*惯，就要从身边的小事做起。
星期六下午，当我做完作业，看着乱糟糟的房间，瞧：衣服、裤子、裙子正躺在床上睡大觉，床单似乎成了十年未打扫的鸡窝，洋娃娃躺在桌上正冻得瑟瑟发抖，地上堆满了高如小山的书，而书架上的书宝宝们正歪歪斜斜地打着哈气……赶紧唤醒我的勤快小精灵加入到行动中来，我把所有的书本和其他物品都先放在一边，地上的书如小山堆积，我给它们分门别类，按大小高低给它们分了三类，第一类大约长10厘米，宽5厘米的归为一类，第二类大约长20厘米，宽15厘米的归为第二类，第三类是最大的，大约长30厘米宽15厘米的，经过一番折腾，看着整齐的书宝宝们乖乖的排着队站在书架上，我满意地笑了。
开始扫地、拖地了，先把房间的角落都扫好，对了，还有门后这个隐蔽的小天地可不能落下了，拿来拖把，我左拖右拖，怎么也拖不干净，原来是我的脚印闯祸了，辛辛苦苦拖好的地就这么被我给踩脏了，正当我忙得满头大汗不知所措时，妈妈走了过来告诉我，拖地不能往里拖，要往外拖，人倒着走就不会被自己的脚印踩脏了，我按着妈妈的步骤拖，果然看起来干净多了，终于把房间擦干净了，突然看见有一块纸片粘在地上，怎么也弄不掉，正苦恼时突然灵机一动，取来了吹风机一吹，刚刚还牢固着粘在地上的纸片在电吹风的加热下，很快被我撕下来了……
在我的劳动下，那些衣服、裤子、裙子们都一一“跳进”了衣柜——属于它们的小屋睡觉去了。我累得趴在地上坐着，想着妈妈一直那么辛苦的整理着楼上楼下，却从不喊一声累，现在我终于明白了整理房间是多少辛苦，以后我一定要帮妈妈多分担家务，让我的房间越来越干净。这时妈妈走了过来，看着那整齐的房间高兴地伸出双臂一下子把我拥入怀中开心地说“小贝长大了！”
从这次劳动中我体会到了“一分耕耘一分收获”的道理。有付出才会有收获！看着整洁舒适的房间，我更懂得了劳动是件快乐的事情。
哇！今天可是五一劳动节啊！所以妈妈提议来一次大扫除。大家都很赞同妈妈的意见。
于是，我们就开始分配工作了。妈妈整理客厅，爸爸打扫厨房，我整理卧室。至于我弟弟妹妹嘛，因为他们还小，所以只负责擦擦门什么的。
开始工作了。我的第一步是整理床铺。首先要把床上的被子等物品搬走，然后铺床单。先铺*床单，把它的四个角扽直了，再把多余的边塞进床缝里。接着，把搬走的被子请回来，再叠整齐。然后把枕头等再码放好。
第二步是整理书柜。首先是把所有的书都搬到地上，把书柜腾空之后，认真擦干净。再把地上的书分类送回书柜，按顺序摆放。
第三步是收拾书桌。首先把书桌上胡乱摆放的东西都一一归位，然后擦桌子。因为以前我写作业的时候，总是没有准备草稿纸的*惯，我的书桌早就成了布满铅笔印儿的“大花脸”。现在，我得把那些“草稿”清除掉了。我拿湿巾擦了半天，铅笔印儿虽然有些花，却还是顽固地印在桌面上。这可怎么办呢？对了，擦铅笔印儿得用橡皮啊！于是，我拿起橡皮，一点儿一点儿地擦了起来。很快，铅笔印儿消失了。桌子上布满“小泥卷儿”。我赶紧把桌子上的橡皮渣聚成一堆儿，拿一张纸包起来扔进了垃圾桶里。然后再拿出几张湿纸巾一擦，桌子立即笑着显露真面目啦！最后，我还把收拾出来的废纸整理好，准备以后卖废品。
第四步是清洁地面。先拿出一个桶，接上半桶水，再把拖布放进桶里涮一涮。接着，用手使劲儿拧墩布，让它尽量不再滴水。然后，就可以拖地了。我前前后后反复托了两遍。
好了，大功告成了！可以请妈妈来看看了。妈妈来了，一看整个小屋焕然一新，高兴地说：“宝贝儿，太棒了！整理的真好！”我听了妈妈的话，高兴极了。同时，我也想到，要是自己以后养成了*时爱惜东西、随手整理物品的*惯，就不用等大扫除时再这么费尽了……
——整理房间寒假作文 (菁华3篇)
星期六上午，爸爸妈妈都出去了，我觉得自己在家里很无聊。于是，我就产生了一个念头，妈妈每天要给我打扫房间，不如今天我来帮妈妈整理一下自己的房间。
说干就干，我挽起了袖子，要不先把被子叠好，放在床上。于是被子好像在跟我作对似地，怎么叠也叠不好，可把我给急坏了。说到这里，我想起了妈妈是怎样叠的，我学着妈妈的样子去叠，先两边对折，然后拿着被子一头的两个角往里叠，这样，被子就叠好了。接下来要整理床东边的书柜了，先把书柜里的书一本一本的擦了一遍，然后用抹布把书柜擦了一尘不染，最后把书分类放回书柜。
爸爸妈妈下班回来了，我喊妈妈，拉着妈妈看我打扫后的房间，妈妈看后，抱着我转了一圈，点着头，笑着说：“我女儿真棒！”
我天天盼望长大。那么，长大的滋味是什么呢？我终于找到了答案。
一个周末，爸爸妈妈加班，我做完作业，看看我的房间乱糟糟的：桌面物品十分凌乱，地板到处都是纸屑、果皮。爸爸妈妈工作那么辛苦，我作为家庭的小主人，也应该为家庭尽一份责任啊。
说干就干，我开始叠被子了。我模仿妈妈的样子，把被子对折。啊，我多牛，竟然把被子叠成了豆腐块，我得意极了，情不自禁地哼起了歌儿。接着整理书桌。我把课外书籍都送回了它们的家书柜，根据课表，把课本、字典放进了书包，把笔、尺子等放进了文具袋中。
打扫房间了。我心急火燎地拿着扫把开始扫。啊，尘土飞扬。“咳咳咳”妈呀，“生化武器”太厉害了。瞧我这记性，忘记喷水了。我连忙把喷壶装满水。围绕房间喷了一圈。一些垃圾像一个个俘虏，堆成了一座小山。
我望着劳动成果，我吹起了口哨。接着，我在去厕所，打了满满的一桶水。我咬紧牙关，吃力地提着水桶。突然，脚上打滑，水漫金山。我的衣服湿漉漉的，狼狈极了。我去房间换掉一套干净的衣服继续苦战。我去厕所打了水，拧干拖把。我手握拖把，弯下腰，开始拖地了。汗水顺着脸颊流下来，滑落到眼睛了，咸咸的。我顾不得擦汗水。突然我，我发现书桌下一块黑乎乎的东西。我仔细一看，原来是一块口香糖。一定是可恶的表弟，不讲卫生，随手乱扔垃圾。唉，怎么办？我灵机一动，急急忙忙从厨房里打来一杯白开水，慢慢地倒在口香糖上面，再拿来一把小刀，轻轻地刮，担心刮坏地板，我对待一个婴儿似的。啊，终于铲走了口香糖。我顾不得歇一口气，揉了揉腰，接着拖地。时间一分一秒地过去了，地板终于拖干净了。望着地板像一面镜子，可以照出人的影子。我乐得眼睛眯成了一条缝。所有的疲劳都消失得无影无踪。
正在这时候，妈妈就回来了，妈妈看着我的.房间里焕然一新，她摸着我的头，笑了笑：“我们家的儿子长大了！”听了妈妈的话，我兴奋得跳了起来：“我长大了！我长大了！”
你知道吗？长大的滋味原来是懂得体贴他人，勇于承担责任。
新年快到了，妈妈却累得满头大汗，擦窗户、洗衣服、擦地板……总之，干了许多许多家务事。于是，妈妈便叫我帮她一起打扫卫生。
“**什么呢？”妈妈听见我在抱怨，连忙说：“看看你的小房间，都成‘狗窝’啦！还不快收拾收拾。”我一看自己的小房间，真吓了一跳，*时还天天睡在这个“肮脏”的房间呢！于是我动起手来。
我飞快地把书的类型分好：漫画书一类、杂志一类、故事书一类等，接着就是学*用品、书画工具、玩具零件什么的，把它们通通分类，放在各个书架上，有些书架太小，放不了很多，那就找来几个空牛奶箱来代替书架，放在边上。眼看原本“拥挤”的小房间现在宽敞多了我心里非常愉快，可现在还有一个问题没有解决，那便是爸爸日夜唠叨的问题――没用的垃圾，爸爸每天都跟我说“康康，家里一些没用了的垃圾收拾起来，以后卖掉，家里好留点空地”我想到这里，急忙把垃圾和我不要了的东西放在一起，以后卖掉。这下，看爸爸怎么说。
总算做完了，我体会到了妈妈的艰辛和困难，心里充满了欢乐。
——整理房间教案 (菁华3篇)
教学目标：
1、让学生通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的*惯。
2、通过分类活动，让学生进一步体会分类的含义，感受分类在生活中的用途。
3、教师可以适时地向学生渗透爱劳动、爱家庭的教育。
教学重点：
学会按一定的标准进行分类的方法，养成有条理地整理事物的*惯。
教学难点：
学会按一定的标准进行分类的方法。
教学过程：
一、导入
同学们，你们逛过超市吗？里面的物品是怎么摆放的？
为什么要这样摆放呢？
分类摆放后顾客去买东西更方便。你们想不想学*怎样分类呢？
那么今天这节课就来学*分类。
板书课题：分类
二、授新课
1、活动一：整理房间
（1）有个叫亮亮的小朋友很想去公园玩，可是他的妈妈有要求：要他先把自已的房间整理好.
（2）课件出示：同学们看了亮亮的房间，你们想对亮亮说什么？
你们愿意帮帮他吗？那么你们认为该怎样整理房间呢？（小组交流，说说自己的想法）
小组汇报
你能说说为什么要这样整理吗?(强调同一类的要放在一起)
课件演示整理过程
提问：你还知道哪些学*用品?
（3）整理后的房间会给人什么样的感觉？你们在家整理过房间吗?请大家回去后能用今天学到的知识把自己的房间整理好.
2、活动二：到动物园
（1）导入。大家帮亮亮整理了房间，亮亮非常感谢大家，现在他和妈妈一起来动物园。出示课件
问：你看到了哪些小动物？你能给这些小动物分类吗？
这些小动物可以分为两类，会飞的分为一类，另一类是不会飞的。
请大家给会飞的动物穿上漂亮的衣裳。看哪位同学涂得又快又好，教师就把他的作业展示给大家看。
展示学生作品。
问：他涂的对吗？你有没有不同意见？你知道会飞的小动物还有哪些？
3、活动三：到农贸市场
（1）导入：参观完动物园，亮亮哏妈妈来到农贸市场，课件出示，问：你们看到了什么？
亮亮的妈妈要考一考大家：哪些是水果，哪些是蔬菜？
（2）学生独立思考完成，指名汇报。
问：谁能用一句话说说水果有哪些？你*时还喜欢吃哪些水果？蔬菜有哪些？你还知道哪些蔬菜？（水果和蔬菜非常有营养，大家要我吃水果和蔬菜。）
4、活动四：百货商店
（1）导入：最*亮亮的妈妈开了一家商店，让我们去看看她进了哪些货？课件出示。
（2）这些货物就这样摆放好吗？
你们能帮阿姨整理一下吗？怎么整理？指名汇报
（3）如果把这些货按玩具、文具、服装鞋帽三类来分，该怎么分？（同桌讨论）
指名汇报，课件演示分的过程。
5、活动五：把同学分类
同学们这节课表现得真好，现在让我们来轻松一下吧！音乐伴奏，学生表演：有的看书、有的拍球、有的唱歌、有的跳舞。
下面的同学注意观察，想一想能提出什么数学问题？引导用本节课学*的知识把同学进行分类。
三、全课总结
同学们今天这节课你们开心吗？请你说说今天你学会了什么。生活中还有哪些地方可以用到分类的？（如我校的垃圾分类、书店的书等）
生活中还有许多地方都要分类，请大家回家后说给家长听，并请家长记下来，明天交给老师。
整理房间
教学目标：
1、通过活动，使学生初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。
2、通过活动，注重培养学生有条理的思考，培养学生形成良好的生活*惯。
3、通过活动，使学生体会学*数学的乐趣。
教学重点：
经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法。
教学难点：
学会按一定标准或自定标准进行分类。
教学过程：
一、联系生活，创设情境。
1、同学们，老师认识一个小姑娘，她的名字叫豆豆，最*豆豆搬了新家，大家想不想到她家去看一看呢?现在老师就和大家一起到豆豆家去参观。
2、出示挂图，内容是一个乱七八糟的房间。
（1）看过豆豆的房间后你有什么样的感觉呢?
（2）的确太乱了，那我们一起帮助豆豆整理房间好吗?
3、活动一
（1）以小组为单位，互相商量怎样帮助豆豆整理房间。说说你们是怎样整理房间的，为什么把它们放在一起?还有不同的方法吗?
（2）让学生充分发表自己的意见。
（3）小结：大家把学*用品放在了一起，把玩具放在了一起，把衣服放在了一起，像这样把物品分类摆放，房间显得整齐多了!大家以后要养成自己动手整理房间的好*惯，做一个勤快的好孩子!豆豆虚心地接受了大家的批评，现在她已经把房间整理好了，不信大家去瞧瞧!放录像或出示挂图，内容是整理好的房间，与前图进行对比。
4、活动二
（1）刚才我们替豆豆整理了房间。豆豆妈妈买菜回来后，看到豆豆把房间收拾得整齐干净，夸她真能干!豆豆接过妈妈手中的拎兜，要帮妈妈把买来的东西进行分类。你知道豆豆是怎样分的吗?试着自己动手分一分。
（2）以小组为单位，动手将桌上的蔬菜水果进行分类。
（3）哪个小组的同学愿意说说你们组是怎么做的、怎么分的，为什么这样分?
5、活动三
（1）吃过午饭，豆豆一家到动物园游玩儿。豆豆在动物园看到下面这些动物(出示书中“练一练”第1题的动物头饰)。请几个同学戴上这些头饰，并模仿小动物的动作或叫声。
（2）你能把这些小动物分类吗?说说你是根据什么分的。
（3）有的同学把这些小动物分成两类，其中一类是会飞的，另一类是不会飞的。请你按照这种方法把会飞的小动物涂上颜色。
6、活动四
（1）老师知道大家最喜欢做游戏了，下面我们一起做一个小游戏，请大家听清楚游戏规则，看看老师发给大家的三个牌子上分别写着什么。（玩具、文具、服装鞋帽）
（2）老师这有很多东西(准备好书中“练一练”第3题的实物)，你认为它是哪一类的，就把哪个牌子举起来。明白了吗?
（3）小结：我们把这些东西分成了三类，哪三类呢?
7、活动五
（1）你能根据今天所学的知识，把教室里的人分分类吗?
(如：老师、学生；戴眼镜的、没戴眼镜的；脚上穿皮鞋的、穿布鞋的；男的、女的；……)
二、全课小结。
我们今天帮助豆豆整理了房间，还做了一些分类游戏。我们要养成爱劳动，讲卫生的好*惯。现在老师看到大家的桌子上有点乱，请大家把桌面上的东西收拾收拾，比一比，谁的动作最快!
三、课后实践作业。
回家后，自己主动整理一下房间，明天向同学说说你是怎样整理的。
板书设计：
整理房间
文具
玩具
衣物
课后反思：
教学目标：
1.经历分类的过程，学会按照一定的标准对身边别的事物进行分类整理
2.初步体验对生活中简单事物进行分类的好处，初步养成有条理的整理身边事物的*惯。
3.结合生活情境，进一步体会生活中处处有数学。
4.结合本课教学对学生渗透爱劳动教育、爱家庭教育以及环保教育。
养成教育训练点：
结合学生熟悉的事物，让学生经历分类的过程，在活动中使学生体会分类的方法，感受分类在生活中的用途。
运用多种形式的数学活动，如帮售货员摆放货物等，充分调动学生主动参与的积极性，使学生在活动中初步体验分类的必要性。“分一分”这一活动为学生提供了“做数学”的机会，使学生通过亲手操作进一步体验分类。
渗透爱家庭、爱劳动的教育。
通过多媒体演示学生整理房间的过程，当学生愉悦地看到整理后的房间时，适时地进行思想教育。
重点难点
重点：经历分类的过程，学会按一定的标准进行分类。
难点：经历分类的过程，学会按一定的标准进行分类。
教学设计：
(一)活动一：看录像带学生逛超市
(创设情境，体验分类。)
1．秋天到啦，香山的红叶红啦，老师和你们一块儿去秋游。我们带些食品去吧!
2．咱们一块儿去买吧，出示华普超市外景照片：这是哪儿?
3．咱们一起进去逛逛，好吗?
出示百货区录像，这能买到吗，为什么?
出示玩具区录像，这行吗，为什么?到哪儿能买到呢?
出示食品区录像，你们说快到了吗，为什么?
出示卡迪那货架录像，终于找到啦!咱们拿两袋，还缺什么吗?
出示面包货架录像，选多纳圈吧。
出示牛奶货架录像，这么多牛奶选一盒吧。
4．这么多东西都买好了，为什么这么快就买好啦?
5．看看超市在摆放东西时是怎么摆放的呢?板书：分类
6．有什么好处吗?
(二)活动二：把水果和蔬菜分类
(在情境活动中理解按一定标准分类。)
1．顾客不断地采购，货架上的东西需要不断地补充，出示各种水果和蔬菜的图片。
2．超市里进了这么多的货物，如果你是售货员，你打算怎么摆放。[
3．学生动手分。
4．汇报反馈。
(三)活动三：分一分
(在具体情境中主动探索分类的方法。)
1．刚逛完超市，看得出大家对买东西已经有经验了，想亲自买吗?
出示：
2．这么多东西，让你们每组四人共同去买，怎么能最快买回来?
3．小组内商量一下，哪组商量好了，你们打算怎么买?
4．请把你要买的东西买好后装到应放的袋子里，按照你们的想法，比一比哪组买得最快，开始吧。
5．反馈交流。
——整理自己的房间作文合集五篇
老师曾经说过，成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下，对生命的顿悟。我们每一天都在成长着，我们应该做的家务也多了一些，在家里应该帮助父母做，我们力所能及的事情，在社会上，我们应该尽全力的帮助每一个人。
星期六，我闲着没事干，我就想自己整理一下房间，让妈妈少操心一点，说干就干，我看了看房间，感觉太乱了，就想放弃，可是我想到了妈妈每天为我们做饭、洗衣服、做家务都不觉得累，而是一心一意的做好每一件事，想到这儿，我更加坐不住了。
我觉得整理房间很简单，可是亲自去做的时候觉得非常难。我先去整理书柜上的书，那些书大概有几百本，我一本一本的把它们放到书柜上，然后，我要去整理我的学*桌，桌上的笔滚的到处都是，又“啪啪啪”地掉到了地上，我捡起地上的笔，把它们都放到了我的笔筒里。最后我要去整理了，我的床，我把那些玩偶都放到墙边，开始整被子，我的被子很大，很不好叠成方方正正的被子像个纸盒一样整齐，不过我还是去尝试了，觉得其实也没有那么难，我整好被子后又把那些玩偶给放到到了床上。我直到整理完房间里的每个角落后，才去休息。
我把妈妈叫过来，让我让他看看我整理的房间，妈妈看完后觉得我整理的太棒了，还忍不住夸了我几句，那一刻，我长大了！
“王越，你看看你的房间，简直就是一个小狗窝，还不自己来整理一下。”唉，妈妈又在唠叨了。不就是整理个房间吗？有什么难的，小菜一碟，不信，今天我就让房间来个旧貌换新颜让你瞧瞧。
二话不说，说干就干。于是，我蹬蹬蹬上了楼，来到自己的房间，一看，确实有点不堪入目。连忙走到自己的小棉被前，只见它就像条毛毛虫一样躺在那里，歪歪扭扭，真该叠一下了。我先把棉被摊*整，接着拿着左边的两个角向中间折去，然后右边的两个角向左边的上面折过去，再把棉被折成像豆腐干一样的正方形，最后把枕头放在棉被的上面。瞧，这样棉被就叠好了。现在我的小花棉被已经像个听话的小姑娘一样躺在我的小床上，它自己一定也很高兴吧！
叠好小花被，来到我的书桌前。书桌被我摊得一塌糊涂，大书压小书，铅笔、橡皮到处放，一片狼藉。我赶紧把课外书一本一本排好队，你挨着我，我挨着你，就像一列列排得整整齐齐的小朋友。铅笔、橡皮也放进他们自己的小家。随后我拿来一块干净的毛巾和一小盆的清水，把毛巾放进盆子里浸湿，然后捞出来拧干。接着我用毛巾来来**地给桌子痛痛快快洗了个脸。瞧，桌子立马变得干干净净，一尘不染。
我的房间我整理，现在房间焕然一新，变得整洁干净。看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的，原来勤劳比懒惰更快乐！
整理房间相信对你们来说一定是一件非常简单的事情，可对于我这个从来不整理房间的人来说，却是一个非常艰难的事情。可是，今天妈妈给我的任务，就是整理房间。这对我而言实在是太难了，不过，后来我想：凡事都有第一次嘛，就试一试吧。于是，我接下了这个任务。
首先，我知道整理房间，它包括摆放、除尘、扫地、拖地板，整理。所以，我决定先试着擦书架，首先，我先把书架上的书先全部搬下来放在床上，然后再用抹布擦，最后再把书一本本放回去。不一会儿，书本一排排地站齐了队伍，书架也变得干净了。接着，我再把我那些小玩具一一放回玩具箱，这样一来，房间看上去就干净了许多，但是还不够，于是，我又紧张地干了起来，开始整理自己的衣裤。首先，我把衣裤先从衣柜拿出来，然后进行分类，按季节分类，并且把上衣、长裤、短裤等区分开来，终于分完了，刚想把衣裤放回衣柜，却又看见衣柜里面已经是很非常的脏了，于是，我就先拿抹布把衣柜里面擦了擦，然后才把衣裤放回衣柜。衣柜整理完了，我就开始扫地，就连床下、角落、书柜底下等等的垃圾都不放过。扫完之后，就开始拖地、折被子……终于，我把所有的东西都整理完成了。现在看着房间，就干净整洁多了！最后，我在房间喷了“空气清新剂”过了一会儿，我再把窗户打开，让空气对流。
妈妈回来了，看见我整理房间，对我赞不绝口，我听了，心里也美滋滋的。
我有一个自己的房间，我每次吃完食物就把食物的包装袋子随便的扔到地上就不管了，有时吃完泡泡糖就吐在地上，脚非常脏的时候就把干净的地方踩脏了，每次都是爸爸妈妈帮我打扫房间，我也不帮忙打扫。
一天下午，我出去打篮球，回家时，我把篮球随便一扔，便看起了电视，不知不觉，天黑了，我想：这么晚了，爸爸妈妈还在外面辛苦工作，回家还要帮我打扫房间。一定非常累。于是，我要自己打扫房间。我首先把篮球放在床底下，再到门口把扫地的工具拿进屋里扫地，我先把各个角落里的垃圾扫出来，再把这些垃圾集中在一起，最后倒进了垃圾桶里。然后，就是拖地了。我先找了一片非常脏的地方将拖布放在那里，之后，一前一后用力的拖，直到一点脏处也没有为止。我就这样继续拖着。忽然，有什么东西紧紧地把我的脚粘在地上。好像和我作对，我怎么也拖不掉它。最后，我只有用小铁铲将它铲掉。原来是我以前吃过的泡泡糖粘在了地上。费了好大的劲，房间的地面才呈现出原来的白色。
最后，就该整理我的书桌了，桌子上堆满了上学期用过的书本，草稿纸和一些作业本。我先把有用的挑出来，再把没用的扔掉，最后把剩下的从大到小摆放整齐。经过我的一番努力我的房间又恢复了以前的宽敞，干净，整齐。比以前也明亮了许多！
星期六放学前，老师布置作业叫我们整理房间。放学后，我坐在公交车上，我还地想着怎么样整理房间，布置房间……到了家里，我马上放下书包跑到自己的房间。
天啊！这么乱，要整理到什么时候。我下楼找来了一块布，放在肩上，跟电视里的店小二一样。我又找来了扫帚和畚箕。我先扫地。我从里面扫到外面，从床底扫到床尾。然后，我把扫出来的脏东西全部扫到门口。扫了一大堆垃圾，我扫到了畚箕里。然后，我把垃圾倒入门口的垃圾桶里。又把扫帚和畚箕放到了原处。后来，我拿来小桶用布把其它的垃圾一点不留地抹到小桶里。现在应该整理房间了，我动手把储蓄罐放回原位，把书本叠成一排放到了自己的旧铅笔盒里，把另外的东西也都放回到原来的地方。
