在这个阳光明媚的日子里。我和妈妈来到了美丽壮观的时代广场。在广场上，有许多不同形状的人，一些在放风筝，一些在踢足球，一些在滑冰，但我想玩纸飞机。
我看着货摊上的纸飞机，红、黄、蓝、绿，让我佩服。纸飞机从头到尾看起来都非常逼真。经过我的恳求，妈妈终于同意给我买一个。我太激动了，跳了三英尺高。
纸飞机前面有两个蓝色的大螺旋，中间有两个华丽轻盈的翅膀。机身五彩斑斓，美不胜收。尾翼后面是直十字，堪称杰作，惊艳！
我使劲转螺旋，然后使劲扔，啊，飞那么高！它几乎飞上了天空，然后飞机笔直地降落在绿草地上。就这样，我连续玩了很久。过了一会儿，我又使劲扔，飞机却掉到了树上。真倒霉！我迅速爬上树，用尽全力摇晃树枝，最后把飞机摇下来。妈妈说：“我们换个地方吧，也许下次我们会飞到树上？”我说：“好吧。”
我们来到了一个很宽的地方，但我们仍然逃不出一棵参天大树。我妈对我说：“不要飞到大树上，会很难找到的。”我赶紧说“好，好！”奇迹发生了，但没想到又飞到了一棵大树顶。我捡起乒乓球拍，扔在了树上。啊，乒乓球拍也挂在树上。二话没说，我找到了一根长竹竿。不管我们怎么扔，纸飞机还是扔不下来。最后我们请了一个男的，他用力的扔乒乓球拍和纸飞机。我们匆匆感谢了他，救了一天！
这时，夜幕降临，时代广场变成了光的`海洋，光的世界。我收起纸飞机，依依不舍地告别广场，回家了。
“嘿!小心，小心，啊!要掉啦!”哈哈，被你们猜到了，我们这就是在玩冲浪纸飞机。
想玩冲浪纸飞机需要准备一张三角形的纸和一块长宽50乘60左右的泡沫板。首先，要把三角形的纸给折成一只小飞机状，然后折一个小小的尾翼，最后压*，冲浪纸飞机就做好了。
开始玩冲浪纸飞机了!“右手拿住泡沫板，左手紧捏纸飞机的头部，然后把飞机放到泡沫板的正前方，走几步就行了”，妈妈信心满满地对我说，还示范了一遍。“这样就行了?”我不可置信地问。“那当然!”我把纸飞机放到泡沫板前，快速走了三步，飞机还真的飞了起来。这时，旁边吹来了一股风，飞机立刻偏离了“航向”，在天空中来了个365度的旋转，划出一道完美的弧线。我心：”不好!”顿时三步并作两步冲了过去，可还是晚了一步，飞机落地了，第一次试飞失败。
我收拾好心情，开始了第二次试飞，。这一次，我沉住了气，不骄不躁的走着。路过风口时紧跟飞机，不让它飞走。可在一旁的小李同学笑了起来说：“周一帆，你这个样子好像一只刚学会走路的企鹅啊!”我不受他影响，继续前进，三米、两米、离目标还差一米，正当我踌躇满志地奔向终点时，飞机突然失控，结果可想而知，第二次试飞又以失败而告终!
正当我快要失去信心的时候，妈妈走过来对我说：做事要有耐心，不能半途而废，何况你的第二次已经比第一次进步了很多，第三次第四次肯定会越来越好”我听了后斗志又开始燃了来：“别人可以，我为什么不行，我偏要行。堂堂男子汉怎么会这么容易被打败。”于是，我开始了第三次试飞。“五四三二一!耶!成功啦!”我欢呼着冲过终点，脸上满是成功的喜悦，太棒了!
通过这三次试飞，让我更深的懂得了一个道理：做任何事情，只要有恒心，有毅力，终会成功!
记忆中的童年没有什么好玩的玩具，也没有什么吸引人的事，家旁的草坪是我最好的伙伴。
公园里有一片草坪，春天各种花都争先恐后地开放着，小草探出了翠绿的小脑袋，一簇簇。一撮撮，呼吸着泥土散发出的新鲜空气，来迎接春的`到来。这是我和同学最爱去的地方。小学时，我们经常放学后，作业不是很多，大伙儿就坐在草坪上玩耍打闹……无聊了就躺在草地上看那湛蓝的天空。“我们来折纸飞机吧！”有人提议，“我要在上面写上自己的理想，让它带着我的理想起航。”大家纷纷地说道。大家打开了书包拿出了喜爱的纸十分认真的折起来。
不一会儿，几架纸飞机就出现在了绿油油的草地上，各式各样。聪明的同学好拿了几根杂草做了一个小人，放在飞机上。风一吹，小人就掉了下来，逗得大家哈哈大笑。“开航了！”大家都放飞了自己的纸飞机。呐喊着“加油，加油！”希望自己的纸飞机飞的更高，去超越别人。
今天，我又一次走在这片草坪上，去回忆我们在草坪上所干过的事情。我希望我们有机会能在这里相聚，来看看各自许下的理想是否实现！
纸飞机在空中航行，载着希望，飞向更蓝的天空。
折一只纸飞机，然后放飞。望着窗外，看着纸飞机再湛蓝的天空乘着风自由自在地飞翔，划出可爱的弧度，然后重重地落下。
我与茵的认识，大概是因为我放出窗外的纸飞机—一个百无聊懒的午自*，我从抽屉里拿出一张白纸娴熟地把它折成纸飞机，放出窗外。我目送它的飞离，它直线跌下，落到一个长发女生跟前。那女生捡起落下的纸飞机，看见我，清澈的笑容从脸上荡漾……
那个长发的女生就是茵。因为那次的相遇，我和她成为了形影不离的好朋友。因为有茵，我不感到寂寞了——就算没有人理解我，茵总会在我的身边陪伴。茵总是那么开朗，看到她的笑容，收有的烦恼都显得渺小。这是可爱的纸飞机带给我的幸福。
窗外乘风翱翔的纸飞机由孤单一只变成两只，仿佛飞得更高。两只纸飞机犹如快乐无暇的小精灵，在清澈的天空嬉戏着，追逐着……天空有他们的点缀，不再那么的单调苍白了……
然而我刚刚抓住快乐的影子，它却忽悠从我紧握的手中溜走—一茵要出国了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一个人了，心感到莫名的伤心。于是，我便像一个小孩子那样在赌气—一对茵不理不睬。
一个星期后，茵的另一朋友告诉我：“茵昨天走了，她有没有找你？”我愣了……已经走了吗？就那么无声地走出了我的世界？一阵浓浓的伤感涌上心头。
那天晚上，我看见茵给我写的信，哭了。为什么自己之前那么小孩子气呢？应该好好珍惜才对啊……
某天的下午，我折了好多的纸飞机，然后一只接着一只放飞它们。看着它们满满地载着我的遗憾飞出窗外，飞向茵所处得国度，然后重重摔落在地上……
星期天到了，天气格外凉爽。我和小明带着精心折的纸飞机来到了郊外的一块草地上举行纸飞机比赛。
比赛开始了。我们俩个拿着纸飞机，“预备——飞！”我们把手中的纸飞机使劲往空中一扔，纸飞机脱手而出。只见我的纸飞机飞得又高又远，而小明的'纸飞机在空中划了一道优美的弧线，“啪”的一声，就坠落在地上。我得意极了，高兴地又蹦又跳，“我赢了！我赢了！”小明急忙跑过去，弯下腰，拣起了纸飞机，这儿看看，那儿瞧瞧。过了一会儿，他自信满满地说：“我们再比一次！”“比就比，谁怕谁啊！”我轻蔑地说。
第二场比赛开始了，我们用力把纸飞机往上一扔。我想：这次我一定会赢。不料，我的纸飞机却像没有汽油的飞机一样往下掉。只见小红的纸飞机“嗖”的一声，穿破长空，像一只小鸟，在空中打着旋儿，转了好几圈，轻轻地落在地上，真是太精彩了！我顿时目瞪口呆。
我沮丧地跑过去捡起地上的纸飞机，它好像在嘲笑我：“这就是你骄傲的结果吧！”“骄傲使人退步啊！”我叹气道。
今天，第二节课下，我们到了操场跳完绳之后，就开始科普比赛了，你看，这一架架的纸飞机在天空中自由的飞翔，仿佛是一只只粉红色的蝴蝶——这正是我们的参赛选手正在调整着自己的纸飞机，我想他们的心中一定很紧张，当然他们在比赛开始的时候是一定要冷静下来，不然就肯定会输的因为做什么事情都要冷静。
“舒泽英！”张老师叫了一声，我们都十分紧张，等待着舒泽英，舒泽英上场了！我们都为舒泽英捏一把汗，因为602班的'纸飞机在空中停留的时间最长，是七秒几；舒泽英已经把飞机用力地扔向了天空，现在飞机正在*稳地飞着，几乎没有一丝快要坠落的迹象，吹来了一股风，就在这一刻舒泽英的飞机往下坠了一点，可是马上又起死回生飞了上去，我真不知道老天爷为什么要这样折磨我们那！
害得我们的心一上一下的，往上跳的时候，我的小心脏几乎快要吐了出来，到了最后舒泽英的飞机*稳地降落了下来。
到了第二次飞的时候，纸飞机一飞冲天，我惊叫一声：“哇！飞得好高啊！”就在这架飞机飞到最高点的时候，我小小的心脏快要蹦到喉尖了，这时我的眼睛一直注视着在那天空中飞翔如同小鸟的纸飞机。正在这个时候，舒泽英的这架纸飞机，像被导弹击中一样——坠落了下来，哎！真可惜呀！
今天下午，老师带领我们去操场上玩纸飞机比赛，同学们又兴奋又紧张。
同学们折的“飞机”各种各样，有的长，有的短，有的宽，有的窄……
到了操场上，我们快速排好自己的队伍，听从老师的指挥。老师一说：“开始！”同学们就纷纷扔出自己手中的纸飞机。有的“飞机”像一支离弦的箭，“嗖”的一声，就飞得老远老远;有的“飞机”像一片落叶，一离开手，就落在了自己的面前……
终于轮到我们这一排啦！老师一说：“开始！”我就往“飞机”的头上哈了一口气，然后半蹲着腿，身子往后仰，最后举起右手使劲儿扔出自己手中的“飞机”。它在空中没一会儿，身子就开始摇摇晃晃了，像一只受伤的小鸟，“呼”的一声就掉在了地上。我不好意思地捡起“飞机”，猫着腰趁大家不注意溜回原地……
虽然这次我的“飞机”飞得不好，但是，我相信，只要多研究多练*，下次我的飞机肯定会飞得更高更远！
今天上午，我和表哥觉得无所事事，很郁闷。这时，表哥提出折纸飞机玩，我高兴的答应了。
我们首先用纸对折，把两旁的角折到中线那里。然后又对折，把它折出一对翅膀，就成了一架漂亮的纸飞机。
我和表哥折好了纸飞机后，就比谁飞得远。两个同时做好了飞行准备，我用劲将纸飞机往天上一扔，只见纸飞机“嗖”的一声飞到空中，在天上像小鸟一样飞得又高又快，好久才落到地上。轮到我表哥时，他说：“这有什么，看我的吧！我的飞机一定比你的`飞得好。”他学我用劲一扔纸飞机，自以为比我的纸飞机飞得好。谁知是瞎子点灯——白费蜡。——他的飞机一会儿就落到地了。看到这个情景，搞得我笑得上气不接下气。为什么表哥的飞机飞得不好呢？我和表哥拿着两架飞机分析后，才知道原来表哥的飞机折得不好，而且起飞时不会用力，就出现了飞机飞不好的情形。
从今天玩纸飞机我懂得一个人不管做什么事，都要认真对待，不要自以为是！
吃过晚饭，我兴冲冲地拿出几张彩纸，提议和爸爸妈妈一起折纸飞机，他们欣然同意了。
说干就干，我们每人都根据自己的设想开始折起来，只见妈妈眨眼功夫已折好了一架体态轻盈的飞机，爸爸一边做着细部的处理，一边信心十足地说：“这可是我小时候的绝活了，你们等下看吧！”我也动起小脑筋，把飞机的翅膀折得宽宽的.，我想这样在空中飞行的时间会长一些。开始试飞了，我把折好的那架纸飞机投向空中，哇！真棒，纸飞机像一只小鸟一样顺着我甩的方向飞去，飞得可高了，不一会儿，纸飞机开始降落了，当快要落到地面时，它又好像一架滑翔机一样，贴着地面飞了好长一段距离。爸爸的纸飞机确实也不错，只见他用力一甩，纸飞机四*八稳地在空中飞起来，飞得很远，最后来了个急转弯，飞到了妈妈的头顶上。妈妈做的那一架可就不行了，她把飞机头做得尖尖的，翅膀窄窄的，所以投向空中马上就向下冲来！我帮妈妈改造了一下，我改动了翅膀，又改了改“机头”，再试，好了！妈妈开心地笑了，夸我真能干，我心里美滋滋的。
纸飞机还真好玩啊！它让我找到了乐趣，还悟出了不少学问！
今天下午，老师带领我们去操场上玩纸飞机比赛，同学们又兴奋又紧张。
同学们折的“飞机”各种各样，有的长，有的短，有的宽，有的窄……
到了操场上，我们快速排好自己的队伍，听从老师的`指挥。老师一说：“开始！”同学们就纷纷扔出自己手中的纸飞机。有的“飞机”像一支离弦的箭，“嗖”的一声，就飞得老远老远; 有的“飞机”像一片落叶，一离开手，就落在了自己的面前……
终于轮到我们这一排啦！老师一说：“开始！”我就往“飞机”的头上哈了一口气，然后半蹲着腿，身子往后仰，最后举起右手使劲儿扔出自己手中的“飞机”。它在空中没一会儿，身子就开始摇摇晃晃了，像一只受伤的小鸟，“呼”的一声就掉在了地上。我不好意思地捡起“飞机”，猫着腰趁大家不注意溜回原地……
虽然这次我的“飞机”飞得不好，但是，我相信，只要多研究多练*，下次我的飞机肯定会飞得更高更远！
——玩纸飞机作文9篇
星期天到了，天气格外凉爽。我和小明带着精心折的纸飞机来到了郊外的一块草地上举行纸飞机比赛。
比赛开始了。我们俩个拿着纸飞机，“预备——飞！”我们把手中的纸飞机使劲往空中一扔，纸飞机脱手而出。只见我的纸飞机飞得又高又远，而小明的纸飞机在空中划了一道优美的弧线，“啪”的一声，就坠落在地上。我得意极了，高兴地又蹦又跳，“我赢了！我赢了！”小明急忙跑过去，弯下腰，拣起了纸飞机，这儿看看，那儿瞧瞧。过了一会儿，他自信满满地说：“我们再比一次！”“比就比，谁怕谁啊！”我轻蔑地说。
第二场比赛开始了，我们用力把纸飞机往上一扔。我想：这次我一定会赢。不料，我的纸飞机却像没有汽油的`飞机一样往下掉。只见小红的纸飞机“嗖”的一声，穿破长空，像一只小鸟，在空中打着旋儿，转了好几圈，轻轻地落在地上，真是太精彩了！我顿时目瞪口呆。
我沮丧地跑过去捡起地上的纸飞机，它好像在嘲笑我：“这就是你骄傲的结果吧！”“骄傲使人退步啊！”我叹气道。
比起玩电脑，玩赛车，玩芭比娃娃，我更喜欢玩纸飞机了。
有风的时候，妈妈总是带我到广场做飞机。妈妈说：“风大的时候纸飞机飞得很高很远呢。”哇，我好期盼。
我拿出一张又大又硬的纸，在中央画一条横线，然后轻轻地把它们对折，叠成了一个长长的.三角形，就这样一搜轻巧的飞机就做好了。妈妈折了其他样式的纸飞机：正方形，长方形的……。我小心的捏起它的尾部，等风大了，我就朝天一扔，风托着飞机缓缓起飞，我开心极了。
我又拿起另一个飞机扔出去，两只纸飞机好像在赛跑似的，过几分钟我放飞了十几只纸飞机，有一只极速落下来碰伤了眼睛，我跪下来疼的流出了眼泪，边哭边抱怨：“这只纸飞机飞的时间太短了。”
这些快活的飞机，就像一只轻盈的安静的小鸟，他刚才还停在你的手指上，不一会儿就静悄悄的飞走了，她是那样美丽，那么自由，你什么文静，那么的轻松，它张开翅膀，一会儿在水面上横掠，一会儿在树枝间荡漾，一会儿停在草坪上休憩。一会儿又在鸡群里抢食……我非常自豪，非常开心。
今天，表哥表妹来我家玩，我特别开心、快乐。我们决定拿废纸来折纸飞机、斗纸飞机玩。
我们分散开去找自已制作纸飞机的素材。表妹找了一张白纸，表弟找了一张卡纸，而我想到了要使飞机飞得又稳又远，取得胜利，选材很重要。于是我找来了带机车图案的日历纸。因为我想日历纸的纸质不会太重也不会太轻，易成形，且颜色恰到好处地称托了飞机的外形。
我们开始制作纸飞机了。我先把纸对折，再把两个角折在中线上，又再往里又折，往外一翻折，成了一个翅膀，另一边同样，最重要的是两个角对齐中线。最后纸飞机就完成了。
比赛开始了，首先我出场。我对着纸飞机的头哈了一口气，用力向斜上方一掷，只见我的纸飞机呈450角往半空，飞了出去。它顺着风越飞越高，越飞越远，它那飞翔的姿态和外形，就像一只翱翔在蓝天白云中的一只真正的飞机。终于，飞机在半空打了一个跟斗，然后慢慢降落到地上。我们马上拿来了卷尺测量距离，飞机飞行了9米远。第二个出场的是表哥，它把飞机扔出去，它的飞机就像箭一样“嗖”的一声一飞了出去，由于卡纸太重，飞得快，掉得也快。不到5秒，“叭”的一声，就坠机了。最不济的就是表妹了。她的飞机一抛出，就在半空中转起了圈圈，就像那遇到了故障，就要坠毁的`飞机，让人不仅捏了一把冷汗，终于跌进了草坪。
当飞机比赛结束时，我想：要是我能真正驾驶自己制造的飞机，在蓝天白云间翱翔，那一定是人世间最美的事情。
今天中午阳光明媚，午休的时候老师让我们下楼飞纸飞机，我开心极了。
老师给我们每人发了五颜六色的.纸，其实我还不会折纸飞机，我就去找朱思雨帮忙，在朱思雨的指导下我很快就学会了。我用一架蓝色的飞机跟肖林换了一架红色飞机，我给它们起了名字，蓝色的叫“飞龙号”，红色的叫“无敌号”。
我们的到来让操场立即热闹了起来，我们开始试飞自己的飞机。之后我和李文涵进行了一场比赛，只见李文涵的飞机飞到十米开外就降落了，我的无敌号随着风，划出了一道优美的弧线，打了几个圈落在了十五米左右的地方。我的飞龙号发挥不太好，打了几个圈落在了五米左右的地方。
我真想坐着我折的纸飞机遨游世界，我拾起飞机，甩手用力一扔，它们又起飞啦……
今天中午，大家玩得很开心，欢声笑语充满了整个操场。
比起玩电脑，玩赛车，玩芭比娃娃，我更喜欢玩纸飞机了。
有风的时候，妈妈总是带我到广场做飞机。妈妈说：“风大的时候纸飞机飞得很高很远呢。”哇，我好期盼。
我拿出一张又大又硬的纸，在中央画一条横线，然后轻轻地把它们对折，叠成了一个长长的三角形，就这样一搜轻巧的飞机就做好了。妈妈折了其他样式的纸飞机：正方形，长方形的……。我小心的捏起它的尾部，等风大了，我就朝天一扔，风托着飞机缓缓起飞，我开心极了。
我又拿起另一个飞机扔出去，两只纸飞机好像在赛跑似的，过几分钟我放飞了十几只纸飞机，有一只极速落下来碰伤了眼睛，我跪下来疼的流出了眼泪，边哭边抱怨：“这只纸飞机飞的时间太短了。”
这些快活的飞机，就像一只轻盈的安静的小鸟，他刚才还停在你的手指上，不一会儿就静悄悄的飞走了，她是那样美丽，那么自由，你什么文静，那么的轻松，它张开翅膀，一会儿在水面上横掠，一会儿在树枝间荡漾，一会儿停在草坪上休憩。一会儿又在鸡群里抢食……我非常自豪，非常开心。
前不久，我去了江西。在那里做了各种各样的事情，其中最有趣的就数折纸飞机了。
那天晚上风吹得树枝摇摇摆摆，我对文杰哥哥说：“今天风很大，我们就来折纸飞机吧！”
“好啊!”他们说道。
于是我们一头钻进书房，找废旧的草稿纸自由自在的折纸飞机起来。
我一边想一边折：我一定要折出要驾好飞机。
可是我折了又折，总折不出那种飞机。那些次品要么就是“石头”，要么就是“回旋镖”，还有些飞机刚刚脱手就径直栽向地面……
突然我脑袋灵光一现，想起来了尖头飞机，我急忙把它折出来“哇，飞得又慢又稳！”其他兄弟姐妹也折好了，我们聚在阳台上，怡梅姐姐喊口号：“3、２、１、起飞！”
一架架飞机腾空而起向阳台外飞去，而我却因为用力过猛，飞机一个劲向上窜。到最高点时，居然停住了，像放在地上一样大概过了２、３秒，才缓缓落下，我和小伙伴们都惊呆了！特别是*姐姐，一个劲地对我说：陈一你的飞机真牛Ｂ呀！”而其他飞机表现也不俗：文杰哥哥的卷翼飞机一直在绕圈圈，绕了一分多钟才落了地，怡梅姐姐的飞机也十分有意思。这哪是飞机，明明是纸团！它飞快的飞出又飞快得落下，“十分优美”。
此时，我的飞机却飞到了另一户人家里去了，我感觉闯了祸，躲了起来，后来见没什么反映，就走了出来，去聊胜负了。
那个晚上令我难忘，我将它记录在纸上，让它不会那么快的忘却。
暑假的一天下午，老师告诉我们玩纸飞机的游戏。听老师一说，我们高兴得一蹦三尺高，还一个劲地拍手。
老师发给我们一张A4纸，就让我们这飞机。我先把纸对折，接着把两个角折到线上，然后再往线上折两次，最后只要把纸翻过去，一架漂亮的纸飞机就折好了。
我们站成一排，手里拿着自己心爱的纸飞机。有的人脚分开，身子往后倾，手高高举飞机；有的人直接把飞机往身后放，身体弯成了45度角；还有的人一手向前伸，一手捏着飞机。那姿态真是千姿百态、五花八门。
“三、二、一，起飞”，老师一声令下，我就轻轻地把纸飞机扔了出去。嘿，这飞机居然飞到角落去了，好像害羞了呢！顿时，教室里成了最拥挤的飞机场。有三架飞机围在了一起，仿佛在谈什么大事呢！有两架飞机停在了空调底下，好像也害羞吧！还有一架大模大样地停在了阳台上，那样子可真霸气啊！
纸飞机真好玩，真想再玩几次呢！
有一天，我做完作业后，爸爸建议我们一起玩纸飞机。我欣喜若狂。
我准备了白纸、蜡笔和报纸，高高兴兴地来到广场。我们去了一块空地，摊开报纸，完成了它。我一坐下就迫不及待地拿出白纸，把不同形状的纸飞机叠起来。纸上还画了许多彩色图案。干得好，我又和爸爸打了一场惊心动魄的飞机比赛。玩的时候发现爸爸就像一个贪玩的小男孩，失去了*时的认真，变得很善良。原来大人也喜欢儿童游戏。
直到天黑我们才离开广场。
今天我在家组装航模课上发的纸飞机模型。在装第一架时，遇到很多困难。首先没看清楚图纸，其次，粘贴过程不够仔细，第一架试飞时表现不是很满意。我又组装了第二架飞机，这次，我先认真看了图纸，并严格按照要求组装。
第二次试飞表现的很不错。我想第三次组装时，我应该再认真些，改进第二次的不足，那就会飞的更好。
——玩纸飞机作文300字(10)份
记忆中的童年没有什么好玩的玩具，也没有什么吸引人的事，家旁的草坪是我最好的伙伴。
公园里有一片草坪，春天各种花都争先恐后地开放着，小草探出了翠绿的小脑袋，一簇簇。一撮撮，呼吸着泥土散发出的.新鲜空气，来迎接春的到来。这是我和同学最爱去的地方。小学时，我们经常放学后，作业不是很多，大伙儿就坐在草坪上玩耍打闹……无聊了就躺在草地上看那湛蓝的天空。“我们来折纸飞机吧！”有人提议，“我要在上面写上自己的理想，让它带着我的理想起航。”大家纷纷地说道。大家打开了书包拿出了喜爱的纸十分认真的折起来。
不一会儿，几架纸飞机就出现在了绿油油的草地上，各式各样。聪明的同学好拿了几根杂草做了一个小人，放在飞机上。风一吹，小人就掉了下来，逗得大家哈哈大笑。“开航了！”大家都放飞了自己的纸飞机。呐喊着“加油，加油！”希望自己的纸飞机飞的更高，去超越别人。
今天，我又一次走在这片草坪上，去回忆我们在草坪上所干过的事情。我希望我们有机会能在这里相聚，来看看各自许下的理想是否实现！
纸飞机在空中航行，载着希望，飞向更蓝的天空。
比起玩电脑，玩赛车，玩芭比娃娃，我更喜欢玩纸飞机了。
有风的时候，妈妈总是带我到广场做飞机。妈妈说：“风大的时候纸飞机飞得很高很远呢。”哇，我好期盼。
我拿出一张又大又硬的纸，在中央画一条横线，然后轻轻地把它们对折，叠成了一个长长的三角形，就这样一搜轻巧的飞机就做好了。妈妈折了其他样式的纸飞机：正方形，长方形的……。我小心的捏起它的尾部，等风大了，我就朝天一扔，风托着飞机缓缓起飞，我开心极了。
我又拿起另一个飞机扔出去，两只纸飞机好像在赛跑似的，过几分钟我放飞了十几只纸飞机，有一只极速落下来碰伤了眼睛，我跪下来疼的'流出了眼泪，边哭边抱怨：“这只纸飞机飞的时间太短了。”
这些快活的飞机，就像一只轻盈的安静的小鸟，他刚才还停在你的手指上，不一会儿就静悄悄的飞走了，她是那样美丽，那么自由，你什么文静，那么的轻松，它张开翅膀，一会儿在水面上横掠，一会儿在树枝间荡漾，一会儿停在草坪上休憩。一会儿又在鸡群里抢食……我非常自豪，非常开心。
星期天到了，天气格外凉爽。我和小明带着精心折的纸飞机来到了郊外的一块草地上举行纸飞机比赛。
比赛开始了。我们俩个拿着纸飞机，“预备——飞！”我们把手中的纸飞机使劲往空中一扔，纸飞机脱手而出。只见我的纸飞机飞得又高又远，而小明的纸飞机在空中划了一道优美的弧线，“啪”的一声，就坠落在地上。我得意极了，高兴地又蹦又跳，“我赢了！我赢了！”小明急忙跑过去，弯下腰，拣起了纸飞机，这儿看看，那儿瞧瞧。过了一会儿，他自信满满地说：“我们再比一次！”“比就比，谁怕谁啊！”我轻蔑地说。
第二场比赛开始了，我们用力把纸飞机往上一扔。我想：这次我一定会赢。不料，我的纸飞机却像没有汽油的飞机一样往下掉。只见小红的纸飞机“嗖”的一声，穿破长空，像一只小鸟，在空中打着旋儿，转了好几圈，轻轻地落在地上，真是太精彩了！我顿时目瞪口呆。
我沮丧地跑过去捡起地上的'纸飞机，它好像在嘲笑我：“这就是你骄傲的结果吧！”“骄傲使人退步啊！”我叹气道。
周末写完作业，无聊的我就去玩纸飞机！
拿来纸，我便开始折起来，可是不论我把飞机的翅膀折的有多大，它就是飞不起来，我急得像热锅上的蚂蚁一样转来转去。第二次，飞机总算是飞了起来，但是它飞的又不*稳又不直。一气之下我把翅膀折的很小扔了出去，咦！只见飞机飞的又*又稳，而且降落的动作也很自然，我疑惑起来：一般的飞机的翅膀很大，可为什么纸飞机的.翅膀越小越好呢？于是我查了查资料，一看，哦！原来是气流在作怪。翅膀越大，在气流中的阻力也越大，翅膀越小，在气流中的阻力也越小。按这些资料，我又做了许多会转会翻的飞机，沙发也成了我的飞机场，玩的真是太痛快了！
玩纸飞机让我明白了生活中无论你做什么事，只要你细心都能有新的发现！
今天中午阳光明媚，午休的.时候老师让我们下楼飞纸飞机，我开心极了。
老师给我们每人发了五颜六色的纸，其实我还不会折纸飞机，我就去找朱思雨帮忙，在朱思雨的指导下我很快就学会了。我用一架蓝色的飞机跟肖林换了一架红色飞机，我给它们起了名字，蓝色的叫“飞龙号”，红色的叫“无敌号”。
我们的到来让操场立即热闹了起来，我们开始试飞自己的飞机。之后我和李文涵进行了一场比赛，只见李文涵的飞机飞到十米开外就降落了，我的无敌号随着风，划出了一道优美的弧线，打了几个圈落在了十五米左右的地方。我的飞龙号发挥不太好，打了几个圈落在了五米左右的地方。
我真想坐着我折的纸飞机遨游世界，我拾起飞机，甩手用力一扔，它们又起飞啦……
今天中午，大家玩得很开心，欢声笑语充满了整个操场。
比起玩电脑，玩赛车，玩芭比娃娃，我更喜欢玩纸飞机了。
有风的时候，妈妈总是带我到广场做飞机。妈妈说：“风大的时候纸飞机飞得很高很远呢。”哇，我好期盼。
我拿出一张又大又硬的纸，在中央画一条横线，然后轻轻地把它们对折，叠成了一个长长的三角形，就这样一搜轻巧的飞机就做好了。妈妈折了其他样式的纸飞机：正方形，长方形的……。我小心的捏起它的尾部，等风大了，我就朝天一扔，风托着飞机缓缓起飞，我开心极了。
我又拿起另一个飞机扔出去，两只纸飞机好像在赛跑似的，过几分钟我放飞了十几只纸飞机，有一只极速落下来碰伤了眼睛，我跪下来疼的流出了眼泪，边哭边抱怨：“这只纸飞机飞的时间太短了。”
这些快活的飞机，就像一只轻盈的安静的小鸟，他刚才还停在你的手指上，不一会儿就静悄悄的飞走了，她是那样美丽，那么自由，你什么文静，那么的`轻松，它张开翅膀，一会儿在水面上横掠，一会儿在树枝间荡漾，一会儿停在草坪上休憩。一会儿又在鸡群里抢食……我非常自豪，非常开心。
今天上午，我和表哥觉得无所事事，很郁闷。这时，表哥提出折纸飞机玩，我高兴的答应了。
我们首先用纸对折，把两旁的角折到中线那里。然后又对折，把它折出一对翅膀，就成了一架漂亮的纸飞机。
我和表哥折好了纸飞机后，就比谁飞得远。两个同时做好了飞行准备，我用劲将纸飞机往天上一扔，只见纸飞机“嗖”的'一声飞到空中，在天上像小鸟一样飞得又高又快，好久才落到地上。轮到我表哥时，他说：“这有什么，看我的吧！我的飞机一定比你的飞得好。”他学我用劲一扔纸飞机，自以为比我的纸飞机飞得好。谁知是瞎子点灯——白费蜡。——他的飞机一会儿就落到地了。看到这个情景，搞得我笑得上气不接下气。为什么表哥的飞机飞得不好呢？我和表哥拿着两架飞机分析后，才知道原来表哥的飞机折得不好，而且起飞时不会用力，就出现了飞机飞不好的情形。
从今天玩纸飞机我懂得一个人不管做什么事，都要认真对待，不要自以为是！
比起玩电脑，玩赛车，玩芭比娃娃，我更喜欢玩纸飞机了。
有风的时候，妈妈总是带我到广场做飞机。妈妈说：“风大的时候纸飞机飞得很高很远呢。”哇，我好期盼。
我拿出一张又大又硬的纸，在中央画一条横线，然后轻轻地把它们对折，叠成了一个长长的三角形，就这样一搜轻巧的`飞机就做好了。妈妈折了其他样式的纸飞机：正方形，长方形的……。我小心的捏起它的尾部，等风大了，我就朝天一扔，风托着飞机缓缓起飞，我开心极了。
我又拿起另一个飞机扔出去，两只纸飞机好像在赛跑似的，过几分钟我放飞了十几只纸飞机，有一只极速落下来碰伤了眼睛，我跪下来疼的流出了眼泪，边哭边抱怨：“这只纸飞机飞的时间太短了。”
这些快活的飞机，就像一只轻盈的安静的小鸟，他刚才还停在你的手指上，不一会儿就静悄悄的飞走了，她是那样美丽，那么自由，你什么文静，那么的轻松，它张开翅膀，一会儿在水面上横掠，一会儿在树枝间荡漾，一会儿停在草坪上休憩。一会儿又在鸡群里抢食……我非常自豪，非常开心。
记忆中的童年没有什么好玩的玩具，也没有什么吸引人的事，家旁的草坪是我最好的伙伴。
公园里有一片草坪，春天各种花都争先恐后地开放着，小草探出了翠绿的小脑袋，一簇簇。一撮撮，呼吸着泥土散发出的新鲜空气，来迎接春的到来。这是我和同学最爱去的地方。小学时，我们经常放学后，作业不是很多，大伙儿就坐在草坪上玩耍打闹……无聊了就躺在草地上看那湛蓝的天空。“我们来折纸飞机吧！”有人提议，“我要在上面写上自己的理想，让它带着我的理想起航。”大家纷纷地说道。大家打开了书包拿出了喜爱的纸十分认真的折起来。
不一会儿，几架纸飞机就出现在了绿油油的草地上，各式各样。聪明的同学好拿了几根杂草做了一个小人，放在飞机上。风一吹，小人就掉了下来，逗得大家哈哈大笑。“开航了！”大家都放飞了自己的纸飞机。呐喊着“加油，加油！”希望自己的纸飞机飞的更高，去超越别人。
今天，我又一次走在这片草坪上，去回忆我们在草坪上所干过的`事情。我希望我们有机会能在这里相聚，来看看各自许下的理想是否实现！
纸飞机在空中航行，载着希望，飞向更蓝的天空。
周末写完作业，无聊的我就去玩纸飞机！
拿来纸，我便开始折起来，可是不论我把飞机的翅膀折的有多大，它就是飞不起来，我急得像热锅上的蚂蚁一样转来转去。第二次，飞机总算是飞了起来，但是它飞的又不*稳又不直。一气之下我把翅膀折的很小扔了出去，咦！只见飞机飞的又*又稳，而且降落的动作也很自然，我疑惑起来：一般的飞机的翅膀很大，可为什么纸飞机的翅膀越小越好呢？于是我查了查资料，一看，哦！原来是气流在作怪。翅膀越大，在气流中的阻力也越大，翅膀越小，在气流中的阻力也越小。按这些资料，我又做了许多会转会翻的飞机，沙发也成了我的飞机场，玩的真是太痛快了！
玩纸飞机让我明白了生活中无论你做什么事，只要你细心都能有新的发现！
——纸飞机作文12篇
对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢继续往前走，为什么，人要这么的脆弱、堕落？请你抬头看看飞在半空中的纸飞机，他会告诉你-——快乐的意义。
一个秋天的下午，天灰灰的，我走在路上，心情格外沉重，今天，期中考的成绩下来了，我的分数很不理想，我原本以为我这次可以考的很好的，可不知为什么，一时冲动，我失去了很多……快到家了，我并不兴奋，因为，我不知道怎样回去面对那张为我辛劳了一生，经不住岁月的摧残，而渐渐老去的面孔。我的心酸了，真的酸了，可能，她看到这个成绩后，心会比我还痛吧！想到这里我不敢往前走了，我停了下来。
忽然，一架纸飞机落到了我的脚边，上面画着许多笑脸，*常，看到这种搞怪的图案，我都会笑得合不拢嘴的，可不知怎么的，今天却笑不出来。一个小朋友蹦蹦跳跳地过来了，在我身旁停下，他一直都在笑，笑得那么灿烂，那么可爱。我真的疑惑了：他怎么可以笑得那么开心？我把纸飞机还给他，他注意到了我脸上的表情，问我：“大姐姐，你怎么了？”我没有说话。“喏，这个送你！”他微笑着把纸飞机递给我。“它可以飞得很高的！”他边说着，边做示范给我看。他先在纸飞机的一头吹了一口气，便伸出手使劲地把纸飞机投向空中。我的目光也随着纸飞机逐渐上升：它穿过树梢，碰掉了树叶上一颗颗晶莹的水珠，树叶气得对它“沙沙”大叫；它遇到小鸟，有好的对它笑了笑；它又掠过湖面望着水里那长得跟自己一样的东西，忽然，一阵风吹过，它落到了草地上……我收回目光，来寻找那个小男孩，去发现他又蹦蹦跳跳不知跑到那儿去玩了，他们都是那么地无拘无束，可我……
就在这一瞬间，我突然想：为什么我不能和他们一样那么自由自在呢？拿到我就非得受这些分数的束缚吗？没有了他们，我可以更加快乐啊！想到这里，我甚至想笑自己的无知和幼稚了，就为了那么小的一件事，把自己弄得那么沮丧……
功成名就不是目的，让自己快乐才叫做意义，童年的纸飞机，现在终于飞回我手里……
快点飞，快点飞，马上就要坠机啦。啊，它壮烈牺牲了。我们在折纸飞机呢。
今天老师发给我们每人一张纸。说是要折纸飞机。老师对我们说：“实线往外凸，虚线向里凹。”
老师说完，我们就开始做了。我的纸上有许多实线和虚线密密麻麻的，搞得我晕头转向。虽然老师说了怎么折。可是我还是不明白。我看到在老师的眼前有好的同学。突然我的耳边好像有人在说：“快去吧，快去吧!”到了老师面前，我鼓足了勇气去问老师。老师却回答：“你再仔细想想。”我左思右想也想不出来。陈雨乐看见了我，对我说：“你怎么了，有什么困难吗?”我说：“这架飞机该怎么折啊?”我来帮你折吧!”过了一会，果然成功了。是一架蝴蝶飞机，身穿一套美丽的花衣裳，漂亮极了!
起飞了，快飞呀，快飞呀!yes!我的'飞机是飞得最远的一架。
下一次，我一定会做得比这个更好的!
周三自*课，有同学在飞纸飞机，老实说那件物体算不上纸飞机，奇模怪样不说，关键是它飞不动。飞机的制造者说：“电风扇有风，飞不起来”另一个要证明他的不成功便拾起飞机走到窗口，“没有电风扇了吧”他飞出飞机，也可以说是掷出去的吧。“哈哈，像导弹一样！”他走过胖子身旁，拿着胖子的矿泉水瓶一抛，一接，“就是这样的效果，直上直下。”
小时候我们也玩纸飞机，比谁折得快，比谁折的大，比谁折的好看，不过最主要的是比谁折的飞得最远。那是我们可以长久地玩一架飞机，因为纸是不能浪费的。整个小学时代我都未曾从练*本上扯下一张白纸，没撕掉教科书的一个角。尽管有人一扯一本本子，上完一课撕一课，我从不效仿，并认为他们是败家与纨绔，不与之来往。他们的飞机更大更结实，美术书的'纸很适合折飞机。我们的飞机直飞到撞烂脑袋，然后再把脑袋往里一折就变成钝头飞机，又可以飞一阵。我至今不明白为什么飞机起飞前要对机头哈口气，只是一代又一代的娃们都这样干，没有人知道其中的缘由。小学的我们，像纸飞机一样飞。
初中的我们变成少年了，偶尔站在楼上飞一下纸飞机，也并不为几张纸而痛心不舍，也不会对着飞机哈气，更不会在飞机上写名字、写代号。那些飞机都会一去不回，散落早楼下灌木草丛中，不会撞烂机头。它们不再是玩具，而是被随地乱丢的垃圾，影响环境卫生。
究竟初中怎样玩飞机已经没有太大印象了，甚而连整个初中生活都没有太多印象。
最后一次祭奠我们的纸飞机情缘是在高考结束的那天下午。我们在四楼，多云又逢日暮，高考结束没有自*教学楼是不通电的。我们几个人在昏昏昧昧的光线中闲聊，聊什么已全无印象。也许是出于怨愤，我抓起一把理综卷子走到阳台，快速地折成一支飞机，奋力飞出，然后看着它随风飘荡。此举很快的到响应，教室里的人几乎都出来了，是否都出来我不知道，我不会用历历在目或记忆犹新来描述任何过去的事，因为我的记忆从来都是模糊的，再深刻的经历也会被我遗忘或者仅剩下个大概，细节全部丧失。同学们都在奋力地掷飞机，又一叠卷子被拿出来。我们有很多卷子，根本不愁没纸，高考完了它们也就一文不值了。楼下的阿姨也早就回家了，整个学校几乎是空的，谁会管我们在这里恣意欢笑，乱丢垃圾。那些飞机有很多旋了几圈就沦落了，有的圈都没旋就沦落了，有的却飘了很远直至绕道楼的另一边直至我们看不见它为止，更有甚者飞到了五楼。我们这一屋人飞出去，也同样沉浮难测。也许是估分高出了我的期望，所以玩得无拘无束，轻松坦达。但是如果不经历高考，我们永远感受不到那一份轻松与坦然。天渐渐暗了，放眼楼下，一群白影点缀在一片暗色中。就此别过飞机与朋友。
填志愿的那天我又见到了那些飞机，隐匿在一蓬蒿草之中。不知中间是否没下雨，纸飞机都没烂，肢体完好，散落如一片衰败的战场。很显然，自我们走后这地方就再没有人来过，也很显然，自我们走后，我们一起掷飞机的人没有在此刻与飞机再聚，甚至至今未聚。自那以后，我再没回去过。
而今飞机离我悠悠远去，时光荏苒。虽然偶尔拿着一张纸会不自觉的折成飞机，可是我却拿在手里，不敢飞，怕惊扰人们回头张望。
玩具飞机是每个男孩的爱好。当然，我的弟弟也不例外。最*他又学会了一个本领——叠纸飞机。
“我这架无敌旋转式飞机终于叠好了！”弟弟一脸的激动与喜悦。弟弟拿起“飞机”边跑边喊：“天空上的飞机，你们认识我吗？”弟弟似乎没有意识到我的存在。一不小心，纸飞机撞到了我的头上，我本来无意要说他的。
“哎，你别挡路，我正玩呢。快起开！”这句话犹如一把坚韧的刀，我的心瞬间破碎了。弟弟怎么能这样啊。我站在那里不动。低声说：“是你撞到了我。”弟弟好似生气了：“你快起开，别烦我。”我的心又一次碎了。于是，我一气之下捡起地上的纸飞机，毫无顾忌的将它撕碎了。
弟弟瞬间哭了起来。像个铁球一样飞速“落”到了地上，他拾起那些破碎的纸片，用那双满含泪水的眼睛盯着那架已经破碎的飞机。弟弟似乎愤怒了。他跳起来，推开了我，我被推到了地上，我以前似乎没有意识到弟弟有这么大的力气，但今天我的确是被这双小而无力的双手推到了地上。弟弟皱起眉毛说：“哼！活该，谁让你把我辛苦叠了20分钟的飞机撕坏了，别让我见到你！”空气好像凝滞在这一刻，屋子里安静极了，只能听到屋外的喧闹声。我顿时气愤了，心中的苦涩与失落在脑海中不停的翻滚，终于，眼泪遮住了我的视线……我越想越生气。于是，奋力跳起，不知从何处端来两大杯冷水，泼到弟弟的头上，水滴在弟弟的衣服中渗透。弟弟跑出家门，跑出走廊，同时也跑出了我的视线。
一切更安静了，我才渐渐*静下来。但此后……弟弟住院了。
那天是一个北风呼啸，寒风萧瑟的冬天。弟弟跑出了家门，被外面的北风与寒气穿透，他发烧了。后来，我在妈妈的指引下才来到医院，走到了病房，在那块小而无痕的玻璃中望着弟弟，看着弟弟憔悴的身影，我的心中顿时充满了自责。如果我不那么冲动，弟弟就不会坐在这里，也不会穿上这件蓝白相间的病号服。
从那以后，仿佛“冲动”这个字眼我从未提起过。就这样，这两个字永远跑出了我的字典。在那个冬天我学会了谦让，让我明白了冷静，也让我第一次尝到了自责的味道。
每当我们仰望天空时，总有那么几架飞机在天空中行驶，当我们躺在草坪上，四周被花儿包围着时，总有几只蝴蝶在花朵上飞来飞去，微风略过，花朵上的香味扑鼻而来。
午后的阳光总是那么刺眼，走在马路上，在不远处有几个孩子在不停的欢笑，放眼望去，他们每个人手机都拿着一张纸，上面写了字然后又折成了纸飞机，嗖的一声，纸飞机飞上了天空，在阳光下显得格外清晰，又一个纸飞机飞的越来越高，一会便落在了我的脚边，我捡起了纸飞机上面写着我希望我长大后可以做一名飞行员，带着爸爸妈妈飞上天空，多么美好的愿望，纸飞机伴随着风的方向飘去了远方……
也许每一个人都渴望像鸟儿一样的飞翔，展翅高飞，向着蓝蓝的天空出发，去到自己想去的地方……
飞翔在字典里有许多解释，如，小鸟在天空中飞翔，飞机飞翔，也可以解释为梦想在飞翔。一个个小小的纸飞机，一张张孩子的笑脸。纸飞机上写有孩子们纯洁而有美好的愿望，就这样，纸飞机出发了，行驶在了蓝蓝的天空中，它必须历经风雨，不怕任何困难和挫折，才能飞翔自己想去的地方，正如同长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。历经艰难后一定能达到梦想的彼岸。
这是，便在我的脑海里浮现了一首歌，“隐形的翅膀，带我飞，飞向远方”。小时候我也有着自己的梦想，我也会把梦想写在纸飞机上，让它带我的梦想飞上蓝天，因为小时候都会以为把梦想写在纸飞机上就一定可以实现，但是现在想想实现梦想必须靠自己的努力，纸飞机只是会把我们的梦想带上蓝天，而实现它必须靠我们自己努力。
我们现在在教室里学*，就像在外面的纸飞机飞翔一样，我们必须战胜那些难题，而纸飞机必须战胜那些困难，我们在前进，它也在前进，而当我们解决出一道难题后正如同山重水复疑无路，柳暗花明又一村。而纸飞机经历磨难后正如同不经历风雨，怎能见彩虹，当我们获得优异的成绩时，纸飞机也会带着我们的梦想到达了彼岸，纸飞机就是我们学*道路上的好伙伴，伴着我们成长，前进
纸飞机伴我同行，带着梦想一起飞翔。
我一个人坐在公园的长椅上。月光很耀，看得我心灿灿的。我总是在找幸福。一个老奶奶做在了长椅的另一头。
我沉默着，我是一个没礼貌的孩子。（15岁，还算是个孩子吧，呵呵！）我看我的月，她乘她的凉。我年轻，她并不，没有共同语言。月被大片大片的云遮住了，浓浓的黑融在我的眼睛里。她突然毫无征兆的说起了的童年。日子是清苦的，但有母亲的爱。我皱眉，我讨厌听悲伤的故事，就好像我讨厌吃宁檬。她并没有察觉到我的不喜悦，接着说。她最快乐的事就是看书。母亲给的一点点零用钱她都去买了书。母亲支持她看书。而她现在已是退休了的教师。我想。她也许能帮我。我开始对老奶奶说我的不幸福。奶奶不语，接着，她又问，你认为幸福是什么。我一时语塞，不知所措，这本该是我问她的啊。
你有纸吗？她问。没有。我如实回答。
幸福就是三架纸飞机。放飞一架。送一架给想要它的人留一架给自己。让自己永远快乐。
奶奶缓缓地笑了。上扬的嘴角有清晰的皱纹。这让我想起了自己小时候常画的月亮婆婆，两条向下的曲线，一条向上的曲线，构成了一个慈祥的笑脸。我常在爸爸妈妈上班的时候，独自趴在床上，咬根棒棒糖，画最爱的月亮婆婆。那就叫幸福吧。我已经送出一架纸飞机了。
我听见奶奶缓缓离去的脚步声，掺杂着一些无声的笑。
海子有句诗，面朝大海春暖花开。我想，我春暖花开的季节已经到了吧。
小时候,我的爸爸妈妈总吵架,他们一吵架,我就躲到自己的房间去,听他们吵架,边听边哭,那时候,我多么想去劝劝他们,可我又怕惹祸上身,总是等外边*静了,才敢出去.。
可有一次，不是这样。
一天，爸爸妈妈又开始吵架了，我赶紧躲进了自己的房间，可这一次，我不想再忍下去了，他们的吵架让我的正常生活打乱了-----我一定要去停止这场“战争”。我本想冲出去，大声哭叫并劝阻他们，可这种行为可能会引发更大的火山爆发，风险太大了，随时可能有一顿臭骂和死揍袭来。我放弃了这种想法，于是又想了好几种方案，都不太合适，最后，一个念头冒出来，我赶快翻箱倒柜，找出一大沓我在幼儿园画的画来，在里面选了一张，只见上面画着一个五颜六色的地球，地球上种了好多树，筑了好多房子，天空有小鸟在飞，偶尔飘过几朵白云，多么和谐美好的一幅画呀！
于是，我提笔在上面歪歪斜斜地写了一句话-----“爸爸妈妈真好，我是一个好孩子！”写完后，我把它折成纸飞机，蹑手蹑脚地跑到门后边，朝外望了望，爸爸妈妈正无话可说，这真是个好机会，于是我把它扔出去，它在妈妈的脚下降落。我跑到妈妈跟前，把画递给她，想对她说点什么，可话到嘴边又咽了下去，这时候仿佛空气都凝固了，静得让人不敢呼吸，妈妈看完后，我把画又递给爸爸，爸爸看了看，犹豫了几秒，看了看妈妈，于是他们同时把我抱进怀里，这拥抱让我爱的海洋里窒息。多亏了着幸福的纸飞机！
星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我决定折个纸飞机来打发我的时光。
我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着妈妈的样子很快就折了一个纸飞机。我折得很仔细，生怕学得走了样。
纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机到底哪个飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，可惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。妈妈的飞机与我的恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问妈妈，妈妈了解情况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能*衡，怎么能飞得远呢？”我恍然大悟，决定再折一个试试。
折纸飞机让我玩得很开心，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐！
叠一个纸飞机，那应该是很古老的事了，最起码对于我而言有很久没有接触过了。那是曾经，我很小的时候便会的，三下两下就可以折出来一个纸飞机，在我满是希望的目光中飞，飞，向前飞着。尽管那些纸飞机大多都是飞不远便一头栽倒，但是我仍旧一次次地放飞，为它每一次多飞翔的距离而欢喜。
现在，我再也不去叠纸飞机了。既因为没有闲情雅趣坐在那儿静静地叠，亦渐渐了解：它永远不可能像天上真正的飞机那样飞得好远。只是小孩子稚气的玩物罢了，何苦执着于这样一个简单，看上去呆头呆脑的纸飞机呢？就这样，纸飞机被扣上了幼稚的帽子，叠纸飞机的心情也被那些翻卷而来的xz和-替代了。可是，没有纸飞机的日子里，似乎少了一些希望，少了一些单纯的快乐，少了一些热忱的期盼。我缓慢地在冰冷的人生道路上行走，路过规定的每一站，心里的灯总是熄灭多，点亮少，我就在这样的日子里，变得越来越没有希望。或许因为懂得太多，反而失去了一些可爱稚嫩的愿望吧！总之，我被黑暗逐渐腐蚀，有些不再像自己，像那个相信一切，充满希望的，傻傻的小女孩了。
我决定，坐在这儿，再静静地叠一个纸飞机，找回当初快乐而又单纯的我，唤醒心中沉睡的希望。以前灵活的手指有些笨拙地翻动着纸张，此时的我仿佛在触摸着那些快乐的记忆，心中升腾起了一种热烈的期盼。叠完之后，看着手中的纸飞机，不敢确定：是这样的吗？纸飞机就是这样的么？这就是我曾经的那个五彩斑斓的梦吗？
我像儿时那般冲纸飞机吹了一口“魔法”，然后用颤抖的手扔了出去……追随着纸飞机的身影，不知何时，我的目光里渐渐闪起了光，那么明亮而闪烁着的光，像星星，似街灯。我知道，希望已然回来。
今天，我做了一件有趣的事：——折纸飞机
我准备了一张彩纸、一把剪刀和一把尺子。现在就开始吧。先把纸对折，然后顺着这两个三角形翻过来，折出一个长方形到中间。现在去试飞！不知何故，他不能飞。后来我换了“尾巴”和“翅膀”，成功了！
通过这件事，我明白了无论做什么，都要用脑子去思考，否则不会成功。
每一个人心中都会有一个目标，它叫做梦想。所谓的梦想之路，就像有一棵高大的树，让人们攀登到顶的一个过程，有时我们会因抓住树枝而高兴，有时也会有脚下落空而惊慌失措的情况，但我们只要紧紧地抓住树干不放，相信自己会攀登到顶，就会拿到胜利的果实。
对我来说，梦想就是我的最高点。我的梦想是做一位漫画家，漫画并不是幼稚、未长大的代表，而漫画却常常会被贴上这样的标签，我们看的不是精致五彩的图案，而是用自己能够理解的心去感受另一个画面的世界。有时候我们的喜怒哀乐在现实中无法表达的，手中的笔就会随着心里的感觉，开始描绘，把自己当成不会说话的聋哑人，在纸张上表达内心的色彩。
梦想不是梦也不是想，是要自己干，路程越艰难得到成功时的喜悦便会更多，可是这段路又会经历多少挫折和嘲讽、反对呢。我要做漫画家，我想要画出人们每一个真实的笑容，每一个感动撼心的故事；遥遥万里的长城，一泻千里的黄河；人们唱着奏起**，缓缓升起飘扬着*的*广场……我笔下的*，是最美好而真实的。
——玩纸飞机日记 (菁华3篇)
今天，爸爸给我和弟弟折了纸飞机。我拿着飞机的肚子向上一扔，飞机就问问的向下滑，弟弟三周了，飞机在他手上一会儿栽跟斗，一会儿扎地，还有时不向前飞向后飞，逗得我们哈哈大笑。我教他怎么飞，可是弟弟很任性，还发脾气，不让我动他的飞机。哼，稀罕……
我缠着爸爸教我折纸飞机，很好学的.，很简单。把一张纸对折再打开，沿着折痕把对角对齐压*，再沿着折痕对齐压*，再把两边向外和外边对齐压*，再打开就是一个简单的纸飞机了。今天，弟弟拿着纸笔学我写作业，其实就是乱画，过了一会儿，弟弟就喊：＂飞机，飞机……”我抬头一看，他拿着一个歪歪扭扭的飞机，给我看，一撒手那飞机就散了，原来是他自己折的飞机，虽然不好，可是也有模有样的，连妈妈看了都惊讶得夸弟弟好聪明，好厉害。
我也觉得弟弟很聪明，很厉害，我会比弟弟更聪明，更厉害。
今天，我和爸爸觉得无所事事，很郁闷。这时，爸爸提出折纸飞机玩，我高兴的答应了。
我们首先用纸对折，把两旁的角折到中线那里。然后又对折，把它折出一对翅膀，就成了一架漂亮的纸飞机。
我和爸爸折好了纸飞机后，就比谁飞得远。两个同时做好了飞行准备，我用劲将纸飞机往天上一扔，只见纸飞机“嗖”的一声飞到空中，在天上像小鸟一样飞得又高又快，好久才落到地上。轮到我爸爸时，他说：“这有什么，看我的吧!我的飞机一定比你的飞得好。”他学我用劲一扔纸飞机，自以为比我的纸飞机飞得好。谁知是瞎子点灯——白费蜡。——他的飞机一会儿就落到地了。看到这个情景，搞得我笑得上气不接下气。为什么爸爸的飞机飞得不好呢?我和爸爸拿着两架飞机分析后，才知道原来爸爸的`飞机折得不好，而且起飞时不会用力，就出现了飞机飞不好的情形。
从今天玩纸飞机我懂得一个人不管做什么事，都要认真对待，不要自以为是!
今天，爸爸给我和弟弟折了纸飞机。我拿着飞机的肚子向上一扔，飞机就问问的向下滑，弟弟三周了，飞机在他手上一会儿栽跟斗，一会儿扎地，还有时不向前飞向后飞，逗得我们哈哈大笑。我教他怎么飞，可是弟弟很任性，还发脾气，不让我动他的飞机。哼，稀罕……
我缠着爸爸教我折纸飞机，很好学的，很简单。把一张纸对折再打开，沿着折痕把对角对齐压*，再沿着折痕对齐压*，再把两边向外和外边对齐压*，再打开就是一个简单的纸飞机了。今天，弟弟拿着纸笔学我写作业，其实就是乱画，过了一会儿，弟弟就喊：＂飞机，飞机……”我抬头一看，他拿着一个歪歪扭扭的飞机，给我看，一撒手那飞机就散了，原来是他自己折的飞机，虽然不好，可是也有模有样的，连妈妈看了都惊讶得夸弟弟好聪明，好厉害。
我也觉得弟弟很聪明，很厉害，我会比弟弟更聪明，更厉害。
——折纸飞机的作文（精选10篇）
今天，我做完作业闲着没事，拿起一张废纸认认真真地折了一架纸飞机，打算和同伴们去玩。
我拿起纸飞机在炳坤这个老朋友面前晃了晃，他马上明白了我的意思，也从废纸堆里抽出一张纸，折了一只和我一样的飞机。我俩用力跳到乒乓球台上，准备进行“首次航空试验。”
“嗖”我的飞机穿破长空，划出一道美丽的弧线，在空中打着旋儿，冷不防碰到了木杆子，从空中“啪”的一声落在地上。炳坤也不甘示弱，抓起飞机一射，飞机以迅雷不及掩耳之速飞了出去，在空中飞来飞去，接着飞速地向下落，离地面只有几十厘米时却猛然又向上飞去，转了个弯，轻轻地落在地上，真是太精彩了！我非常羡慕他，但我想：“胜利是自己夺得的，我何不改造改造再去决战？”
于是我走出“战场”，在一旁认真修改，我把飞机再认真地改装，减少阻力，减轻重量，接着朝天上一射，哇，有进步耶！“书怀”，这时，妈妈叫我回家了，我的心情一下降了10度。
我拿着飞机悻悻地往回走，心想：这种游戏已经是小儿科了，但在游戏中，饱含我们多少的童真呀！
今天，我做完作业，想一想要做点什么事情呢？忽然，我想到了一个好主意，“就折纸飞机吧！”
我拿出一张白纸，首先，折飞机的头部，将它折成三角形，再折飞机的翅膀。最后，我终于折好了纸飞机。
然后，我就去公园玩纸飞机。我将飞机用力一扔，飞机飞向天空，好像一只小鸟在天空中自由地飞翔。
我看着天空中飞翔的纸飞机，高兴极了，又蹦又跳，心里暗暗下决心：我一定要好好学*，长大以后当一名工程师，制造一架多功能的真飞机。
如果有一天我也选择降落，而不是倔强的如飞蛾扑火，唯愿，相“望”江湖 。
上高中的时候最喜欢的事就是希望自己周一能被换到离窗子最*的座位，用白色的日记本叠一架纸飞机，在上课的时候用力的掷出去，看着它带着英语老师的abcd,语文老师的之乎者也，自己的不成熟和好些无所谓的种种，不知飞去哪里，阳光下，微风里。
从窗口掷出的纸飞机，不知道被风带到哪里，却总是想飞的更高更远，也曾想过自己有一天可以降落，成为安东尼笔下那只游历世界的兔子，满怀希望的找着那棵开满花朵的树，执念一生，在路上，无眷恋。
如果可以停留，宁愿就飘在飞出手心的那一刻，即使有意想不到的苦涩，这样就不用担心被窗外的雨打湿身体，被喜怒无常的风吹的头晕脑胀，停下来享受着阳光的温暖，保留着将要飞走时的勇气，不畏惧，不留恋。
纸飞机，也曾经渴望逆着风飞翔，却也没能执拗过骨子里的倔强 ，无奈的被最初的执念推着走了好远，曾幸福，异样苦涩。
若有一日，无风，停稳，唯愿，相“望”于江湖，笑视，无言。
星期五的晚上，我和陈定早早来到教室，井永晟也紧跟其后。无意间，我走着走着，发现一张星空纸。突然，我脑子就出现了许多折纸的画面。我左思右想，终于想到了一个好点子—把纸做成纸飞机。因为我最爱玩的是纸飞机。于是，我叫上井永晟一起来扔纸飞机。
我们分为3个回合对战。第一回合开始了：我以窗帘为目标，只见我折完纸飞机时，自信满满地把纸飞机扔了出去。可……可我一不小心没扔到了教室后面窗帘的下方。不过井永晟也没有扔进去。终于轮到我了，我急中生智，轻轻的扔了出去，不用蛮力，没想到居然“进了”了窗帘，“耶！”我大叫了起来。
第二回合，井永晟闭眼扔了过去，我以为他肯定进不了，可纸飞机居然进了“靶心”，这真是一个意外。
第三局开始了，我们屏住呼吸，我不气馁，井永晟也紧紧地跟了上来。只见他的飞机打到了一张桌子上，而我的却正好打中了靶心。哈哈，幸运之神保佑了我。
今天，我以一分的优势在大战中胜了井永晟。但输赢不重要，玩乐开心才重要。
今天早晨，我们在操场上举行了一场激烈的纸飞机比赛。
我是第一组的，只听老师说：“预备！”我们都做好了试飞的准备，老师又说：“开始！”我们用力把飞机扔了出去，我的飞机像一只不听话的小鸟，跑到一边去“吃食”，气得我直跺脚，又走到“小鸟”身边，一下子就要了它的命。
我们比完了，第二组、第三组同学也粉墨登场，一个个都不甘示弱……飞得最远的是史缘，只见他用力一挥，飞机像一只听话的小鸟，一飞就有12米多。
最后，有刘彦岑、史缘等被入选了。可惜的是，我没被入选，现在只能为他们加油了。
纸飞机比赛真好玩。
一张纸有什么用呢？能剪窗花，能写作业，能做告示牌，还能写日记、作文……
今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。
老师点评：有自信！此文章层次分明，脉络清晰，有头有尾，很完整，将自己以前折的飞机描写的生动形象，如“青云直上、倒栽葱”赋予飞机以生命，使文章充满活力，文章重点放在了自己折飞机忘记步骤时的情景，还有比赛时的场景，都描写的形象生动，将当时场面尽现读者眼前，而且文章最后表达了自己的感悟，很有自信，凡事都要对自己充满信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！
星期五，我们进行了折纸飞机比赛。比赛的规则是谁折的纸飞机在空中停留的时间长，谁就能赢得胜利。老师说比赛中得到名次的同学还能得到一颗星。
小时候我就很喜欢折纸飞机玩，所以我一定要抓住这么好的一次机会。中午，我们先在班级中进行了预赛。按照老爸嘱咐的，飞机飞出去的时候，手的力量要用得不轻不重，太轻的话，飞机会飞不远；太重的话，飞机会因速度过快而很快落地。在预赛中我发挥得很好，飞机稳稳地飞了上去，快要飞到了二楼阳台的高度，然后在空中盘旋了几下，落地了。
我顺利地进入了决赛，下午第一节课后，决赛开始了。每个班级的前五名选手聚集在一起开始比赛。我有点紧张了，心怦怦地跳个不停，握着纸飞机的手也开始冒汗了。每个选手有两次飞的机会，但是我因为紧张，两次都发挥得没有在预赛中的好。
回到家里，我跟爸爸说了比赛的经过，爸爸说：“参加任何比赛，都需要有良好的心理素质，只有不紧张才能发挥出自己的水*。”爸爸接着鼓励我说：“以后成长的道路上还会有各种各样的比赛，相信你一定能慢慢地做到最好！”我听了爸爸的话，坚定地点了点头。
“今天，我们来折纸飞机”乔老师说，接着给我们每人发了一张纸。老师在上面向我们传授纸飞机的折法。
“先把这张纸一折二，然后先取长边的中点，将两边的纸往里折，再将**似于三角形纸对折……”。
我谨遵老师的折法，可还是越折越奇怪，最后机翼也只有食指那么宽了。
我折开一看，原来我折反了，有人已经折好了，正在试飞，我看到他的飞机还没飞起来就一头栽到了地上，我换了一种我常用的方法，小心翼翼地折。“啊，我的飞机终于完工啦！”。
一看还有时间，我想给我的飞机起个名字，“梦想号”？不太好，“希望号”？也不行，我见到的大多数纸飞机都叫“希望号”。叫“勇气号”吧！希望它能飞到四川灾区，让那里的人们都鼓起勇气，勇敢地面对以后的生活。
“时间到，拿好纸飞机，准备起飞。”
我们跃跃欲试，高举手中的纸飞机，等乔老师一声令下，二十七架纸飞机一起在空中翱翔，不料，风太大了，把我的纸飞机吹得栽到了地上。
虽然我的纸飞机不会飞到四川去，但是，我希望地震灾区的人们，有勇气的面对将来的生活，鼓起勇气面对困难，一切困难都不再是困难。
从小我就喜欢折纸飞机，可是我每次折的飞机都飞得不高。今天，姐姐答应教我和小伙伴们折纸飞机，大家开心极了！有的欢呼雀跃，有的手舞足蹈，还有笑得前仰后合。我有点害怕：我笨手笨脚的，这次要小心点儿，可别闹出笑话来。
一切准备就绪，终于可以折纸飞机啦！姐姐告诉我，用彩纸先把对角对折，接着再次对折，然后整理出机翼。嗯！得到姐姐的真传我很快就学会了。哈哈！我亲手做的纸飞机终于诞生了。我还给纸飞机取个名字：“蓝天号”。这名字很棒吧！因为我希望我的纸飞机能飞得像蓝天一样高。有的同学们给自己的飞机取名为“第一名”，有的给自己的飞机取名为“赛尔号”不过，我还是最喜欢我给我的纸飞机拟的名字。
纸飞机比赛开始了。只听姐姐的一声令下，一架架五颜六色的纸飞机，嗖嗖嗖向前方飞奔而去，就像一朵朵美丽的花儿飘在空中。有的转了一个圈飞回来了；有的马力十足飞速前冲；还有的一松手，飞机就像石块似的掉了下来了。大家都在哈哈大笑。我的纸飞机飞得很远，棒棒哒！
这次玩纸飞机，不但锻炼了我的动手能力，还让我懂得了无论做什么事都要用心思考，认真去做，就可以把事情做好。
今天，我完成了作业，无事可做。我拿起一张废纸，认真地折了一个纸飞机，打算和同伴们一起玩。我拿起纸飞机，在老朋友冰坤面前晃了晃。他立刻明白了我的意思，从废纸堆里拿出一张纸，和我一样折了一架飞机。我们在乒乓球台上努力跳跃，为“第一次航空测试”做准备。
“嗖”我的飞机冲破天空，划出一道美丽的弧线，在空中旋转，突然碰到一根木杆，从空中砰的一声掉在地上。冰坤也不甘示弱。他抓住飞机，开枪打死了它。飞机以闪电般的速度飞出，在空中飞行，然后迅速坠落。当它离地面只有几厘米的时候，它突然又飞了起来，转了一个弯，轻轻地落在了地上。太棒了！我很羡慕他，但我想：“胜利是我自己赢得的。要不我改造一下，再战？”于是我走出“战场”，在一旁认真修改。我小心翼翼地改装了飞机，以减少阻力和重量，然后向天空飞去。哇，有进步！“舒怀”，妈妈叫我回家的时候，我的心情下降了10度。
我坐了飞机，悻悻地往回走，心里想：这种游戏已经是小儿科了，但是游戏里，全是我们的天真！
——纸飞机！的作文实用十份
纸飞机，机舱里写满了心灵的日记，羽翼载着童年的梦想，飞往属于未来的跑道。
——题记
手中努力地折叠着童年的梦想，心扉充斥着对未来的彩色梦幻。幼时，纸飞机是我玩耍的乐趣，心愿的寄托。我喜欢把每天的繁碎或者是梦想折进纸飞机，然后飞奔到青草地去，呵一口气，纸飞机就伴随着微风起飞了。我喜欢放飞的一瞬间，它仿佛让我看到了人生的未来。
纸飞机是我们童年交朋友的纽带。幼时，小区里的大哥哥、大姐姐们会举办“花样纸飞机”比赛，我总是会带着我新发明的纸飞机去参赛。虽然有时候“榜上有名”，但大抵是“名落孙山”。白居易不是有这样一句诗：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”所以呢，我就有了许多“名落孙山”的`纸朋友（纸飞机简称纸）。但也有一些“金科状元”想结交我，因为我发明的纸飞机别具一格。
童年的纸飞机不单单是我的交友纽带，还是我的解压装置。
幼时总有诸多“芝麻绿豆大”的烦心事，例如“今年妈妈不给买裙子”或“今天妈妈不给糖吃”等等。唉，这些“大石头”压在我心里，那真不是普通的难受，有时我还会偷偷下雨。所以我就卯足了劲日思夜想，终于在想破脑袋之前让我列出了一大堆乱七八糟的解压方案，最后猜拳决定在纸飞机写下我的“大石头”（就是先想好答案，再左手出拳，右手出布）。
我在草地上有一个“秘密基地”，掉落在地上的纸飞机就像我的日记本。放飞纸飞机，能解开我超载的心。有些不太雅观的纸飞机因为没有启航风的陪伴，就出师不利早早收工回家，等待有缘人的拾落。因为有些故事，本就该说给懂的人听。
现在，我*惯撕下一页页旧日记来折叠纸飞机，上面过去式的日期，斑驳的蓝色笔迹，早就刻划在我心底，不可磨灭。童年的纸飞机，你勇敢地飞吧，要永远盘旋在天际，我会想你的羽翼。只因，梦想是没有终点站的旅行！
暮色将至，我手里捧着一本书，静静地阅读。
一只纸飞机缓缓地飞来。它飞得那样*稳，那样缓慢，然后停在我的脚边。弯腰拾起，粗糙的折痕，歪歪斜斜。转身望去，果然是邻居家的孩子正匆匆地跑过来。我将飞机还给了他，他站住，冲我傻傻地一笑，便跑开了。我凝望着他远去的背影，不禁想，纸飞机，好久不见了。
回到家，铺开一张白纸，把它拿起又放下，放下又拿起，确实想不起来该怎么折。无奈，只好去问父亲。父亲惊讶地盯着我看了片刻，才拿起白纸折了起来。
“取一张白纸，对折，再对折，用手指压*……放在嘴边哈一口气，再用力掷出去。”父亲一边折一边滔滔不绝地讲述着，“你小的时候最喜欢玩纸飞机了，还总是和别的小朋友比谁折的纸飞机飞得又高又远……”父亲在一旁自言自语着，我却沉默了。拿起我折好的这个纸飞机，它棱角分明，双翅*展地伸向两侧，展翅欲飞的样子。我似乎感受到了什么，又想到了什么。
曾经儿时，约几个小伙伴，找一片宽阔的场地，拿几张白纸，再用彩色的笔在上面写下自己的心愿，接着就坐下来认真地折纸飞机。折好后便拿着自己的纸飞机，放在嘴边使劲哈一口气，仿佛谁用的力气大谁的飞机就能飞得更远似的。最后使出全力掷出去——起飞，降落——在空中划出一道完美的弧线。不过，纸飞机有的飞得缓慢，有的飞得迅疾，有的落在了屋顶上，树梢上，有的被风卷走了。我们也不失望，再折一个便是。就像一个心怀梦想的孩子永远不害怕失去梦想。虽然不是每一个纸飞机都能飞得很高，飞得很远，但它们每一次的起飞对我们来说都是快乐的航行，承载着我们无限的希望。
也许，是因为看到了那个孩子，这段尘封的记忆才被唤醒。折一个纸飞机，哈一口气，再将它放飞。默默地注视着它，暗暗许愿，希望它飞得又高又远，哪怕它被屋檐遮住，被树梢挂住，被风卷走……但它仍在我心里飞着，奋力地飞着……
但愿，在今后的日子里，我仍能用一只只纸飞机，把梦想送进广阔蔚蓝的天空。
一群活泼可爱的小孩子，在马路边，一个个手中拿着纸飞机，“一二三！”一架架纸飞机放飞了出去。从我的额头上飞过，在风中飞翔，让我的思绪随着它们，飞回了我的童年。
纸飞机飞过了幼儿园的上空。我在教室里看着一本手工大全书，同学们全都围了过来，我打开了第一页，上面就是教如何做纸飞机，我马上拿出了一张纸。按照书上的折法，我一生中第一架纸飞机就出来了。我的同学们也在折，我们一起在教室里让纸飞机飞翔，真神奇呀，一张薄薄的纸居然可以飞。于是，我们从那天开始就一直在折纸飞机，和他们那段在一起的时光，充满童真、快乐，渐渐的，我离开了那所学校，因为我六岁了。
纸飞机穿过了幼儿园来到了小学，小学下面正在举行毕业典礼，这次的主题是“放飞梦想，随梦前行”，校长给我们每人都发了一张纸，让我们在纸上写下心愿，然后再折成纸飞机放飞它，“都多大了，还在折纸飞机。”同学们说道。我什么也没在纸上写，只是把它折成纸飞机，将它放飞，它飞出了窗外，飞出了校门，飞向了远方……
这次纸飞机开始有些往下坠，但还是飞到了初中。课间，同学们依然在学*，让我们的压力都非常大，突然有同学在折纸飞机，反正我也不想在写作业了，也和他一起折，我跑到了教室门口放飞了它，这次纸飞机连窗外都没有飞出，就落下了。原来，我早已经忘了纸飞机的折法。我也忘了小时候第一次和我放飞它们的那些人，什么都不记得了。是啊，纸飞机跟着时光慢慢地消逝，什么也没有留下。当我再折一个时，它飞了，它带着我的那份怀念飞了出去。
纸飞机快飞吧，抛开烦恼自由飞翔，不管未来怎么变化，保留这牵挂，属于我们的童话。
放学后，我背着书包走进了社区。远远的，我又看到孩子们在玩纸飞机。他们哭着笑着，追着自己的飞机，在风中奔跑。那天真的很开心，也唤醒了我心中那些快乐的时光。
八九岁是玩飞机的好时候。当时我们的飞机都是用广告纸折叠的。说到广告纸，有一个有趣的故事。
一天下午，我和我的朋友想再玩一次纸飞机。正好看到一个人在小区里贴广告，白墙上贴满了彩纸，看起来很不雅观。于是，那人一走，我们就赶紧把光滑坚硬的广告纸撕了，非常适合做纸飞机。我正开心地撕扯着，没想到海报突然折了回来。当我看到自己辛辛苦苦取得的成绩差点被一群孩子撕成碎片的时候，他愤怒的大叫着向我们跑来，眼睛瞪得像两个大火球，仿佛要燃起熊熊大火。我们吓得尖叫起来，像小老鼠一样逃走了。
现在想起当时那个可怜的东西，忍不住笑了半天。后来小区的大妈大妈也夸我们是小保洁。
然而，最让我们开心的是飞机战。那篇作文日，战争又开始了，我和亮子在一起，我们比第一次飞得更远。
亮子在飞机上深吸了一口气，然后举起双臂向前飞去。纸飞机像200米冠军一样冲向终点，在两栋楼外飞来飞去。于是，我也为我的胜利松了一口气，燕子，它像一个胜利的将军一样保持着高贵的地位，慢慢地飞了出去。我们跟着看，我的飞机却慢悠悠的飞过三栋楼。我高兴地欢呼，但亮子像被霜打的茄子一样生气。但他马上对我不服气的说：来，我们来下一场比赛，我们比谁的飞机飞得高！
游戏又开始了。我想了想，决定这次让亮子赢一场，所以我不需要任何努力，只是轻轻地把我的胜利抛给闫飞。结果，亮子的飞机比我的飞机高一层。他高兴得跳了三英尺高，笑得像个刚吃过牛奶的婴儿。
童年的纸飞机带给我们许多快乐时光。
这时，一架纸飞机缓缓飞来，降落在我的脚下。我捡起来扔向蓝天。让它承载着我们美好的童年，继续飞翔！
我小的时候，经常爱拿没用的纸来折纸飞机；到了现在，显然，谁还有这份心思去玩纸飞机呢？ 回想起以前那模糊的记忆，隐隐约约地看到一个小孩高高地举着一架老旧的纸飞机，在一片空地上跑来跑去，身子时不时又斜斜地歪一下。她是那样的开心，那样的享受。这正是我，正是小时候的我。
随着岁月的流逝，让我渐渐地觉得玩纸飞机是一件多么幼稚的事情。不过，有一股莫名其妙的感觉怂恿着我再去玩一次纸飞机，再重返一次那纯真的童年。面对这种要求却毫无防备的我，决定再玩一次纸飞机，就一次。固执的我总是说到的就立即行动，一张普通的十六开纸在我手中瞬间变成了一架飞机，放在桌子上看，活灵活现，跟真的差不多了。“好，是时候带着你去飞了！”我心里默念着，甜甜的滋味占据了我整个心田，让我感到无比激动。 我爬上一座较高的小山丘，威风凛凛地站在上边，一面伸手捉摸风向，一面在心里想着:“纸飞机呀纸飞机，你一定要飞上天，要比任何人都飞得高，飞得远。”我嘴角微微向上扬，喊了一声“走你”，随着一阵喊声，右手情不自禁地将纸飞机抛了出去。一道完美的弧线，纸飞机成功飞翔，它顺着风飞走了，越飞越高，越来越远。纸飞机是那样的骄傲，那样的自豪。嗯，像我一样，为了梦想，为了有朝一日能如愿，飞得更高、更远。一直消失在了那一片蔚蓝的天际。
纸飞机，可以说是我童年最爱玩的东西，也可以说是上天赐给我的童年礼物。虽然在别人看来这很幼稚，但在我看来这一切都是美好的。
折一只纸飞机/许一个愿望/带着千万种思愁/亿万种梦想/风中的纸飞机/在空中自由飞翔/依然有它的快乐和忧伤。
我折过许多纸飞机，许下了许多美丽的愿望。可我似乎没有看到过希望，只有内心的伤感，慢慢的，我学会了忘记，人人都渴望能够成功，我也一样。为何别人总可以一帆风顺，而我却只有无奈呢。我尝试过失败的滋味，更想尝试成功的滋味，哪怕只是一点点的骄傲。
许久，我又折了一只纸飞机，许下了一个美丽的愿望；祈祷爸爸妈妈能够回来，为的.不是爸爸妈妈的生日礼物，只是拥有父母的那一点点骄傲。许下后的心像纸飞机一样无法*静，是期待还是渴望。
纸飞机跌落了，就像父母的离开狠狠的刺痛着自己的心。愿望，坠落了。无奈，只有无奈。这梦想的纸飞机开始变的空虚，那飞翔的影子化作了废纸，化作了永远的不到亲情，我开始畏惧纸飞机，我怕它，更怕自己。怕自己，永远得不到。无奈，化作了生命的底色。
折一只纸飞机/许一个愿望/用不止的汗水/冲淡我生命的底色/那永恒的信念/是失落的依靠。
我不敢奢望，只想塌实的走下去，让每一步都有价值，因生命的誓言不可以反悔。青春，短暂而美丽。或许我并没有那美丽的外衣，但我不会虚度。我要谱一支强劲的旋律，唱一支青春的赞歌，用青春拼搏的激情和永恒的幻想在岁月的记忆里留下美丽的乐章。
装上百分之九十九的自信和百分之一的准备，放一只梦想的纸飞机，未来的梦还远吗？风里的飞机在高飞也在替我眺望前方的路。我要用青春打一个赌，去实现我的梦。努力和永生的信念，就是我的赌注。风中的纸飞机，是我奋斗的见证，也许未来我会映，或者会输，重要的不是这些，而是我，终于可以和自己较量。
折一只纸飞机/许一个愿望/风中的纸飞机/依旧在飞翔/载着信念/载着希望/飞向那未知的天堂。
偶然一次清理书桌的时候，我不经意之间在一个阴暗的角落中发现了一个破旧的纸飞机。它的表面上已经堆积了厚厚的一层灰，纸张也变得有一些发黄，但还是可以看得出上面我曾经勾画的美丽花纹，“尘封”已久的往事忽的在我的眼前展开了。
记得在我很小的时候，我每一天都会痴痴地望着报箱，每当报纸送来时，我便会迫不及待地冲上前去，迅速抓起了报纸，便冲回了家中，拿出了报纸中夹的广告纸，和妈妈一起趴在凳子上面小心翼翼地折叠着飞机。“我的飞机折好了！”我高兴地喊着。妈妈看着我，笑了笑，拿出了她也叠好的纸飞机，说：“呵！叠得还真‘快’呀！”听到这句话，我不禁气得涨红了脸，气嘟嘟地对她说：“那我们就比比看，看谁的飞机飞得远！”话音刚落便跑下了楼去。
不一会儿，妈妈也下来了，带下来了许许多多个折叠好了的纸飞机，和我一起进行比赛，这时，几个小朋友看到我和妈妈玩得正高兴，便也个个摩拳擦掌，想要和我比试比试。“一，二，三！预备，开始！”我们各自都将自己折叠好了的纸飞机用力飞了出去，几个小朋友还在大声地喊着“加油，加油……”只见有些纸飞机如同斗败了的公鸡一般，没有扑腾一会儿便一下子坠落在了地上；有些纸飞机则如同一个正在散步的中年人一般，不紧不慢地在空中缓慢地飞动着；其他的纸飞机则犹如一只只雄鹰，奋力地向空中飞着，与大风进行着搏击，太阳照耀在那一个个纸飞机上，仿佛也在为他们打气加油。
如今，我的童年也如同纸飞机一般，飞出手后，不会再回来了！我曾多想再一次回到我那美好而又快乐的童年时光，可是再也不可能了，想起童年时没有好好地过好了这每一天，我也不禁摇头叹息了起来。
渐渐地，我从这快乐而又略带忧伤的思绪中回过神来，正好妈妈从身边经过，我便对她说：“妈妈，我们再来比试比试纸飞机吧！”
“算了吧！多大的孩子了！我还要忙呢！”看来，快乐无忧的童年生活似乎再也不会回来了！
大森林很美！树上的叶子绿油油的，十分茂盛，好像一把把大伞。草地上葱葱绿绿地，像铺着一块绿色的地毯，上面还有很多小花开得一天比一天艳丽！
一天，大森林里的小猴、大猩猩、小象和小兔，带着自己心爱的纸飞机一起在玩耍。小猴把它的长尾巴缠在树枝上，边玩荡秋千边使劲把纸飞机往前一扔，只见飞机在天空中划出一条完美的弧线，飞得又高又远！“你瞧！我的纸飞机飞得多高！”小猴自豪地说。“看我的。”大猩猩说，“我力气这么大，我的纸飞机一定比你飞得还要远，还要高！”说完边拍着胸脯，边使出九牛二虎之力一扔，纸飞机“咻”的一声飞进了树丛里。小兔呢一蹦一跳地走着，手里拿着纸飞机，轻轻地向前一扔，纸飞机只飞了一会儿就掉下来了。小象把纸飞机放在鼻子上，先是吸了口气，再把气使劲一吐，纸飞机一下子就被这强烈的气流冲上了天！它们都玩得开心极了。
天黑啦，小动物们要回家了，在回家之前它们约好下次再一起玩纸飞机，却没有一个人记得把纸飞机收拾掉。因此，大森林变得乱七八糟。
大森林的护林员小鹿来了，它看见大森林里到处都是纸飞机，生气地说：“纸飞机，你怎么乱飞呀？”纸飞机委屈地回答：“我也不想呀，是小动物们弄的。”小鹿一听，找来了小兔、小象、小猴和大猩猩，对它们说：“大森林是我们的家，我们要爱护它，现在我们把纸飞机扔进垃圾桶吧！”大家听了点点头，一边把一架架纸飞机都扔进垃圾桶一边大声说：“对，对，森林是我家，爱护靠大家。”
这徐徐而来的轻寒就像青山绿水那般逶迤折迷，远处青石绛檐的颜色渐渐随着淡烟纤袅及微雨清隽消溶在盏灯桔暖里，有更多地青涩将这芬菲三月的傍晚描画的轻轻娉娉、袅袅婷婷。
偶幸，在这柔和的风朵里我放飞了一架纸飞机，原来有了风朵的飘逸它才会沿着优美的弧度在天空里盘旋滑翔，一双粉红色的机翼隐藏在时光之后好像已好多年，好多年。迷蒙里，会弥散开一些忧淡地感悟：原来一种美丽的情愫需要有勇气有胆识善于去发现、去捕捉、去放飞，才会更加深切的体会这向往已久着的，心神辽阔、意境悠远的幸福归属感。
对诗歌的向往，对散文的热爱，对小说的痴迷，无一不给予我一个偌大的幻想空间。从何时开始有了一个缱绻让我夜思梦想，让我忧思欢喜。更有甚时，沉迷在这个梦想里，不愿醒来，索性自此就因了这个念想让欢乐在那片蔚蓝的天空中起伏盘旋神采飞扬。
或许在一个相当漫长的过程里，会在如歌的行板里踽踽行走；也或许会有一个莫名地深沉的忧思，让我深深惦记。我情愿，我情愿叠一架纸飞机，满载这火红的激情及向往，飞到你的跟前，临屏诉说着对笔笔划划间旋律的痴迷。又及，何时我才会游刃有余，天天与你相聚?于是我的忧思便蔓延开来。。。
天边有一片五彩霞光绚丽多姿，有大朵磅礴的云朵的思念，还有几丝轻柔地风朵掠过，我看见一束弦光悠长地映照在机翼上，弦光里圆圆点点的光鲜令这架纸飞机柔和温溶光灿。倏地，这些折迷令我的纸飞机，它有勇气要坚信：在这春日开始的芬菲里，在这蔚蓝的天空里，在这片五彩云霞里，它要飞得更远！勇往直前的飞吧，让那些孩子气的笑容尽情绽放美丽，总还是要在逆境中学会找到*衡自己羽翼的方向！
三月的轻寒仍旧，三月的娉婷仍旧，三月的和暖仍旧，这个三月刻画起的纸飞机由然升腾一种美丽的情愫久久地沉醉痴迷！在这个芬菲的三月，我将日以继夜折叠一架架纸飞机，想你的羽翼。
勇往直前的飞吧，我的纸飞机！飞进你的心里，我热爱的高高低低盘旋曲折地笔划。
偶然一次清理书桌的时候，我不经意之间在一个阴暗的角落中发现了一个破旧的纸飞机。它的表面上已经堆积了厚厚的一层灰，纸张也变得有一些发黄，但还是可以看得出上面我曾经勾画的美丽花纹，“尘封”已久的往事忽的在我的眼前展开了。
记得在我很小的时候，我每一天都会痴痴地望着报箱，每当报纸送来时，我便会迫不及待地冲上前去，迅速抓起了报纸，便冲回了家中，拿出了报纸中夹的广告纸，和妈妈一起趴在凳子上面小心翼翼地折叠着飞机。“我的飞机折好了！”我高兴地喊着。妈妈看着我，笑了笑，拿出了她也叠好的纸飞机，说：“呵！叠得还真‘快’呀！”听到这句话，我不禁气得涨红了脸，气嘟嘟地对她说：“那我们就比比看，看谁的.飞机飞得远！”话音刚落便跑下了楼去。
不一会儿，妈妈也下来了，带下来了许许多多个折叠好了的纸飞机，和我一起进行比赛，这时，几个小朋友看到我和妈妈玩得正高兴，便也个个摩拳擦掌，想要和我比试比试。“一，二，三！预备，开始！”我们各自都将自己折叠好了的纸飞机用力飞了出去，几个小朋友还在大声地喊着“加油，加油……”只见有些纸飞机如同斗败了的公鸡一般，没有扑腾一会儿便一下子坠落在了地上；有些纸飞机则如同一个正在散步的中年人一般，不紧不慢地在空中缓慢地飞动着；其他的纸飞机则犹如一只只雄鹰，奋力地向空中飞着，与大风进行着搏击，太阳照耀在那一个个纸飞机上，仿佛也在为他们打气加油。
如今，我的童年也如同纸飞机一般，飞出手后，不会再回来了！我曾多想再一次回到我那美好而又快乐的童年时光，可是再也不可能了，想起童年时没有好好地过好了这每一天，我也不禁摇头叹息了起来。
渐渐地，我从这快乐而又略带忧伤的思绪中回过神来，正好妈妈从身边经过，我便对她说：“妈妈，我们再来比试比试纸飞机吧！”
——小熊的纸飞机作文(精选10篇)
“嗖，嗖！”咦，这是哪来的声音呢？哦，原来这是我们班同学上课时间在集体做飞机呢。上课？做飞机？还集体做飞机？我们一起一探究竟吧！
这天课上，老师说要带我们折小飞机，我们听了，一个个兴致勃勃。接着老师便给我们每人发了一张白纸，我们都迫不及待的开始了。
首先，我们把纸竖着对折，用指尖轻轻一刮，再打开，出现的折痕就是中心线；然后我们把长方形纸的其中一头的两个角沿着中心线由外向里对折，做出两个对角，一边折一边心里想着，这纸飞机做起来还挺容易嘛！可是，手里调皮的纸飞机仿佛看透了我的心思，于是就在我有点得意的时候，困难便迎面而来。
接下来我们要把两个对角再次往里对折，然后把两边的三角形分别挤出两个居中的尖头来，这个折的是飞机头，这可是决定飞机飞行高度的关键技术。可因为纸片已经折了两层，比较硬了，无论我怎么用力它都像不愿意被我驯服的调皮鬼，不是这边多了，就是那边翘起来。反复几次，我不禁有些心浮气躁，真想随手一扔放弃了。可是就在那一瞬间，我的脑海里闪现出这么一句话：“坚持就是胜利！”于是，我又鼓足干劲，继续耐着性子折起来。功夫不负有心人，终于我攻克了这一技术难关。我兴奋极了，在飞机上画上精美的图案，耶！我的纸飞机大功告成了！起飞！
晚上，我梦见自己制作的飞机飞上天空，在神秘的宇宙里自由翱翔，我情不自禁地露出了甜美的笑容……
班上忽然兴起了叠纸飞机的热潮，这一时的兴起，好像瞬间让我们回到了小时候那无忧无虑的时光。
本子上撕下一张纸来，对折、翻折、再折……三两下，一只洁白轻盈的纸飞机就在我们手中诞生了。有尖头的，也有钝头的，但都是最普通的纸飞机。
同学们拿起手中的飞机，先对着飞机呵一口气，再卯足全身的劲儿扔出去。看着纸飞机从我们手中出发，在整洁的教室里盘旋，一圈、两圈、三圈……最后轻轻地落到地上，落到课桌上，落到书本上……那美妙的弧线称不上完美，却是那么令人充满遐想；那静止的姿态算不得优雅，却是那么令人心醉神迷。空中一只、两只、三只……飞舞的纸飞机似纷飞的蝴蝶，如天女在散花。地上一只、两只、三只……停歇的纸飞机是觅食的白鸽，还是坠入凡间的精灵？
看得出来，同学们都是很热衷于这个幼稚的行为的，在将纸飞机从手中飞出去的时候，脸上的种种表情由好奇变为期待，再由期待变为欢欣。这一连串的表情都很快乐，很开心，很高兴……
然而有一天，几个调皮鬼把纸飞机瞄准了班里的女同学射去。于是老师下令禁止玩纸飞机——快乐就这样戛然而止了。望着那静静地夹在书本中的纸飞机，我心中默默地期许：纸飞机啊，纸飞机，什么时候才能再次展翼飞翔呢？
前不久，我去了江西。在那里做了各种各样的事情，其中最有趣的就数折纸飞机了。
那天晚上风吹得树枝摇摇摆摆，我对文杰哥哥说：“今天风很大，我们就来折纸飞机吧！”
“好啊!”他们说道。
于是我们一头钻进书房，找废旧的草稿纸自由自在的折纸飞机起来。
我一边想一边折：我一定要折出要驾好飞机。
可是我折了又折，总折不出那种飞机。那些次品要么就是“石头”，要么就是“回旋镖”，还有些飞机刚刚脱手就径直栽向地面……
突然我脑袋灵光一现，想起来了尖头飞机，我急忙把它折出来“哇，飞得又慢又稳！”其他兄弟姐妹也折好了，我们聚在阳台上，怡梅姐姐喊口号：“3、２、１、起飞！”
一架架飞机腾空而起向阳台外飞去，而我却因为用力过猛，飞机一个劲向上窜。到最高点时，居然停住了，像放在地上一样大概过了２、３秒，才缓缓落下，我和小伙伴们都惊呆了！特别是**姐姐，一个劲地对我说：陈一你的飞机真牛Ｂ呀！”而其他飞机表现也不俗：文杰哥哥的卷翼飞机一直在绕圈圈，绕了一分多钟才落了地，怡梅姐姐的飞机也十分有意思。这哪是飞机，明明是纸团！它飞快的飞出又飞快得落下，“十分优美”。
此时，我的飞机却飞到了另一户人家里去了，我感觉闯了祸，躲了起来，后来见没什么反映，就走了出来，去聊胜负了。
那个晚上令我难忘，我将它记录在纸上，让它不会那么快的忘却。
今天中午，我们学校展开了纸飞机大赛，还是国家体育总局航空无线电模型运动管理中心的一位老爷爷来教我们呢！他教了我们一种叫“放飞自我”的纸飞机。你一定很好奇这个“放飞自我”怎么折的吧？别急，听我慢慢道来。
首先，老爷爷分给我们每人一张A4纸大小的纸片，纸的重量是80克，听说这还是世界纸飞机的标准呢。首先把纸的短边对折，展开后在一端的那边折出两个对称格的小三角形……，最后把飞机的尾巴塞进去，好啦，大功告成！
我照着老爷爷的样子轻轻一扔，哇！这个“放飞自我”果然名不虚传，先是在空中画出无数个优美的弧线，又飞回来，像龙卷风一样围着我转了好几圈，落地后机头一点地，竟又向前蹦了几厘米，同时刚好与一架即将降落的飞机撞在一起，两架飞机同归于尽掉在一起。这一次惊险的飞行前后不过十几秒。我又试着调整了一下机翼，增加了一点上升力，谁知这样一调整，飞机扔出后足足飞上六七米高的距离，都碰到体育馆的楼顶了，然后笔直的向下俯冲，在离地还有一米左右的距离时又来了一个一百五十度的大转弯，继续飞翔，继续飞翔直至飞出体育馆的大门，这下我中午明白这种飞机为何叫“放飞自我”了。
赛后，科学老师说这家飞机里融入了许多科学道理。人们可真聪明啊！一张纸都能玩出这么多花样来。
今天是星期天，上午我吃过早饭以后就到门外去晒太阳。
晒着晒着，忽然我看到眼前不知道有一个什么东西飞过。那是一个小白点。我一时兴起，觉得必须去看一个明白。好奇心驱使我向那个小白点飞去的方向追了过去。不一会儿，它就在前面不远处落了下来。我加快脚步向那个地方走了过去。怎么？原来这是一只纸飞机。我拿起纸飞机仔细乍了起来。看了不久，纸飞机的主人便走了过来。他从我的手中拿过了纸飞机，还对我说了一声“谢谢”，就走了。
我突然，灵光一闪，心想我不是也可以像他那样折一只纸飞机来玩。这比单纯的晒太阳要有意思。我想以前，我们玩过这一类游戏，自己也会折纸飞机。对，就这么办！
我回到家里，找了三张没有用的纸，然后折起了纸飞机来了。不一会儿，三只纸飞机就被我折好了。接着，我拿着纸飞机走出门外试了一试。一只纸飞机飞得非常远，比较直，我给它取名叫“超音速飞机”。第二只飞机经常在上空盘旋，弄不好还会飞回到我的手上。我给它取了一个名字，叫它“旋风式飞机”。第三只飞机，最有趣，它一下子飞上蓝天，很高很高的，接着它就像龙卷风一样笔直掉下来，一个俯冲，直接落到了地上。我为它取了一个名字，叫“轰炸机”怎么样，我给它们取的名字还不错吧！纸飞机折的也不错吧！
然后，我拿着这三只纸飞机到操场上去玩了起来。
今天是星期天，上午我吃过早饭以后就到门外去晒太阳。晒着晒着，忽然我看到眼前不知道有一个什么东西飞过。那是一个小白点。我一时兴起，觉得必须去看一个明白。好奇心驱使我向那个小白点飞去的方向追了过去。不一会儿，它就在前面不远处落了下来。我加快脚步向那个地方走了过去。怎么？原来这是一只纸飞机。我拿起纸飞机仔细乍了起来。看了不久，纸飞机的主人便走了过来。他从我的手中拿过了纸飞机，还对我说了一声“谢谢”，就走了。我突然，灵光一闪，心想我不是也可以像他那样折一只纸飞机来玩。这比单纯的晒太阳要有意思。我想以前，我们玩过这一类游戏，自己也会折纸飞机。对，就这么办！我回到家里，找了三张没有用的纸，然后折起了纸飞机来了。不一会儿，三只纸飞机就被我折好了。接着，我拿着纸飞机走出门外试了一试。一只纸飞机飞得非常远，比较直，我给它取名叫“超音速飞机”。第二只飞机经常在上空盘旋，弄不好还会飞回到我的手上。我给它取了一个名字，叫它“旋风式飞机”。第三只飞机，最有趣，它一下子飞上蓝天，很高很高的，接着它就像龙卷风一样笔直掉下来，一个俯冲，直接落到了地上。我为它取了一个名字，叫“轰炸机”怎么样，我给它们取的名字还不错吧！纸飞机折的也不错吧！然后，我拿着这三只纸飞机到操场上去玩了起来。
不知从哪里飞过来一只纸飞机，从那以后我们班就到处都是飞机飞舞了。
每天，我们都要折纸飞机去飞。飞机有各种各样的：*头的、尖头的、双头的。
一天，我们正在飞飞机，忽然，别班同学的飞机从楼上飞了下去，我们便趴在阳台上看。那只飞机一会儿下去，一会儿上来，就像起伏的波浪一样。于是，我们的同学都往下飞，不同的飞机有不同的飞的样子。
我们折好飞机往下飞。尖头机就直往下冲，*头机则飘飘荡荡的飞，双头机纯粹不飞。首先是我的，一飞，我的*头机就一会儿左，一会儿右，摇摇摆摆，像无头的苍蝇一样。第二架是小思的尖头机，一飞，尖头机就直往下俯冲，最后，撞在了树上。双头机就更不用说了，根本没飞一下。
最帅的还是小承的*头机，一飞出去就一直旋转。从四楼到三楼，从三楼到二楼，从二楼到一楼，最后落在了地上。最惊险的是小申的飞机，从四楼飞下去，却刚刚落到了朱校长的面前，于是，我们便马上蹲下躲起来。过了一会儿，我们站起来，朱校长已经走了，真是太险了。
玩的时光总是很快流逝，一下子就上课了，我们都玩的很开心，多希望把自己的开心用纸飞机传递出去。我们的童年就这样被纸飞机带走了，现在作业一天天的加重，在也没有时间玩纸飞机了，童年的那段时光之能在心理默默回味……
今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条小尾巴机头就做好了。开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫蝴蝶，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的幸福鸟和同桌杨佳玉的毛毛虫一号，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。
如果说眼泪可以代替所有故事，我却再无力支付昂贵的代价。飞翔是纸飞机的宿命，而我是一只无力飞翔的纸飞机，终于，在某个凄凉的黄昏，我背着沉重的梦想跌落。收不拢的翅膀发出清脆的折断声而我已感觉不到疼，如果说跌落的我注定，在无法温暖已逼来的秋，请让我保持着飞翔的姿态。守望，这曾经的曾经。
我幻想我是一只纸飞机，飞翔在空中，在空中划落一条美丽的弧线，然后垂落下来结束了自己的生命，当然我也希望能够飞向远方，到达天涯海角。
每当我伤心难过的时候，我都会把烦恼写在纸上，然后折成纸飞机让它飞翔，永远地离开，飞翔到我要它飞翔的远方。
当雨水打湿它的翅膀，让它很沉重时，我会为它难过，它居然让奇迹发生了，它飞向了远方。很远，很远。
飞翔我最大的梦想，远方是我最向往的地方。
纸飞机总在梦里告诉我，不要怕，未来的路还很长很长，而且很黑很黑，但家人和纸飞机在我身旁，我怕什么呢？
其实纸飞机也代表一种思念，我想念好多好多以前在一起很要好的朋友们。
飞翔、渴望、期盼是纸飞机的梦想。
而我的梦想就是飞翔在蓝天很远、很远。
受伤时，告诉自己，不哭不哭，可还是流下了眼泪。但纸飞机不会流泪，它的痛，它难受时，它该怎么发泄自己的痛苦呢？它只能憋在心里，想着飞向远方的彩虹高高挂在天空。
其实希望离我们很*很*，只是一步之遥，可逆就在这时放弃了机会，就失去机会了。
未来天边的蓝天一定飞翔着纸飞机。
学*里的科技大赛开始了，比赛是比谁折的飞机飞得远。首先就由我们三年级的同学比赛。
下午，三年级各班在操场上排好队伍，然后听傅老师说规则：
1、折飞机的纸一定要是A4纸。
2、折出来的飞机长要15厘米，宽要10厘米。
3、这次比赛比得是看谁折出来的纸飞机飞得最远。
规则说好了，现在只听傅老师一声令下：“蹲下，开始折飞机。“
听到命令后，大家不约而同地开始“手忙脚乱”地折纸飞机。大概每个人心里都怦怦直跳。
没过多久，一架架帅气的飞机就展现在了同学们的手上，每架飞机都奇形怪状，有的像火箭头尖尖的，有的像展开翅膀的小鸟，还有的是双层飞机，就是有两架飞机合并在一起。
折好了纸飞机就要开始比了。首先轮到陈誉涵飞了。“哇！”只听一片叫声，大家都鼓起掌来。我听了，二丈和尚摸不着头脑一样搞不懂是怎么回事。上前一看，原来我们班的陈誉涵把飞机飞到很远，竟得了140分。我心里佩服得五体投地，也想像她那样把飞机飞得远远的。
终于轮到我了，我拿起那架纸飞机，心里觉得连60分都得不到，更别说超过陈誉涵了。可出乎意料的是：飞机好像知道我的心里在想什么，一下子又往上飞，结果得了60分。我对这成绩挺满意的。
啊！这次科技大赛可真有趣，真希望以后学校里可以多举行这种比赛。
——《纸飞机》教案(10)份
活动目标：
1、 学*制作与投射纸飞机。
2、 比较与学*纸飞机的不同折法。
活动准备：
“玩具卡”《纸飞机》
彩色纸若干
活动过程：
一、 清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机
二、 请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说
——你的纸飞机飞得远吗？
——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特别的地方吗？
——这是老师折的纸飞机，你们看看它飞得远吗？
——为什么老师的纸飞机飞得远呢？请你们看看老师是怎么折的。
三、 鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。
四、 将飞得最快的飞机类型贴在展示区，请幼儿继续发明不同类型的飞机。
五、 带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。
【拓展延伸】
中班音乐纸飞机教案
一、活动目标：
1、引导幼儿学*看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。
2、培养幼儿手指动作的灵活性。
3、培养幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理认真做事的*惯。
二、活动准备：
1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。
2、每人一张正方形纸。
三、活动过程：
1、引起兴趣：教师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起欣赏。
2、引出主题：教师拿出范例纸飞机，引起大家想学的兴趣。
3、教师示范折法，教折纸飞机。
教师指导语：
（1）长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压*；
（2）展开找到中线，它像一条小河在中间
（3）找到一条短边上的两个角，向中线折
（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压*，露出一个尖尖小角
（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压*，还是露出一个尖尖小角
（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了
（7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压*，飞机折好了。
4、户外游戏：鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。
四、活动延伸：
1、纸飞机比赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。
2、其他折纸活动。————周妙
活动目标：
1、学会折叠三角飞机，在玩耍中体验折纸带来的乐趣。
2、能进行简单的装饰，使飞机更美丽。
3、通过制作纸飞机送给朋友，表达自己对朋友的情感。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
活动准备：
1、范例一个，水彩笔。
2、每人一张长方形纸。
3、幼儿操作材料。
活动过程：
1、猜谜语，引入课题。
一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米;呼啸一声冲天起，载客运货飞千里。
教师：科学家发明了飞机真了不起，可以帮我们做很多的事情。今天老师用纸做了一架三角飞机(出示范例)，你们喜欢吗?
2、教师讲解示范折叠方法
(1)长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压*。
(2)展开找到中线，它像一条小河在中间。
(3)找到一条短边上的两个角，向中线折一边折成一个三角形的形状。
(4)找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压*，露出一个尖尖小角。
(5)找到这个尖尖角，回头再点点头，压压*，还是露出一个尖尖小角。
(6)找到中线，对折，飞机的翅膀合上了。
(7)用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压*，飞机折好了。
(8)鼓励幼儿用自己喜欢的图案装饰飞机。
3、幼儿操作，教师指导提醒幼儿折叠时边与边，角与角都要对齐，并压*折痕。帮助能力弱的幼儿完成作业。
鼓励幼儿选用自己喜欢的图案装饰飞机。
4、对完成作业的幼儿给予肯定。让幼儿观赏各自飞机上的装饰。
5、把装饰好的纸飞机，送给自己的朋友，表达自己对朋友的情感。
活动延伸
教师带幼儿去户外投掷飞机，赛一赛，看看谁的飞机飞得高，飞得远。
活动反思：
让幼儿认识飞机的简单构造和功能，同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等;通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。从整个活动效果来看，幼儿在活动中注意力集中，动手操作时积极、投入，最后的展评活动更是把活动推向了高潮，孩子们看着自己折好的飞机，带着老师奖励的小奖章非常高兴。
活动目标：
1、 能认真、仔细、有序地观察物体。
2、 能用比较的方法找出两幅图的不同之处。
活动准备：
1、 色彩、造型差异的纸飞机。
2、 幼儿操作材料。
活动过程：
1、 观察、比较两种纸飞机的不同。
（1） 教师出示红色纸飞机。
提问：这是什么？它是什么做的？
（2） 教师出示蓝色纸飞机。
提问：这是什么？它是什么做成的？
（3） 找出不同之处。
提问：这两个纸飞机一样吗？除了颜色不同，还有哪些地方不同？
小结：大家观察的很仔细，把这两个纸飞机从机头到机尾都做了比较。纸飞机除了颜色不同，他们的机身、机翼、尾翼也不一样。
2、 出示一张用过的纸。
提问：这张纸除了可以折纸飞机外，还有什么用？
小结：这张纸可以……还可以……，我们应该节约用纸。
3、 完成幼儿操作材料。
(1) 观察画面，理解用途。
(2) 交代操作要求。
(3) 幼儿完成操作任务，教师提醒按照一定的顺序观察比较。
(4) 交流、验证操作结果。
(5) 幼儿相互交流。
4、 结束，整理
活动背景：
在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作中，幼儿的身体协调性不够灵活，兴趣也不是很高，甚至在学*过程中注意力不集中。后来我发现幼儿对纸飞机有着一种特殊的爱好，于是针对这些情况，我设计开展了以投纸飞机来增加幼儿对"投掷"的兴趣。
为止，在本次教学活动中，我引用了"尝试探索教学法——先通过尝试探索，后讲动作要点"，先让幼儿在活动自主探索思考，自主总结经验，后通过对别的幼儿的观察，进行修改调整，培养幼儿在活动中勇于克服困难，体验成功的乐趣。
活动目标：
1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法，初步学*肩上挥臂投掷动作。
2、遵守活动规则，勇于克服困难，体验成功的快乐。
3、提高动作初步的协调性与灵敏性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动重难点：
重点：学*肩上挥臂动作。
难点：尝试各种方法将纸飞机投的更远。
活动准备：
1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
活动过程：
一、开始部分。
1、进入场地前。
——师：今天，陈老师和小朋友们一起来做小飞机，现在我们就要准备起飞啦！
——（播放进场音乐）
2、进场后。
——带领幼儿开"小飞机"绕场，进入活动场地。
——师：现在我们飞过高山（惦着脚走）——飞过大草原（半蹲着飞）——穿过大峡谷（侧着飞）——来到飞机场（找到小圆点）。
——师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
——师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来运动运动！
——播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
——师：我们都玩过纸飞机，请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。
——幼：我是这样玩的…先…再…（如果这里幼儿没有玩过纸飞机的经验，可以询问幼儿"你们觉得纸飞机可以怎么玩"）
——师：今天，老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。
——将准备好的纸飞机发给幼儿。
2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。
——幼儿尝试各种投纸飞机的动作，教师仔细观察。
——（幼儿集合排成两排，面对面）师：刚才老师发现小朋友在投掷纸飞机的时候，有的投掷的很远，有的投掷的很*，想一想，这是怎么回事？
——师：老师请刚才投的远的小朋友上来飞一飞。我们看一看他是怎么飞的。（请那些飞得远的个别幼儿示范，引导幼儿仔细观察：他（她）是怎样投的？"）
——师：咦！你们有没有发现他们的`身体动作是怎么样的？
——师：哦，原来是因为我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。
——教师引出动作要点：向前迈左腿，右手拿纸飞机，用力向前上方用力投出。
——师：现在请小朋友们跟着陈老师来做一做动作吧。注意了哦，不要不把你的纸飞机飞出去哦！
3、幼儿仔细观察学*教师投纸飞机的动作，并尝试第二次投纸飞机。
三、游戏比赛。（5—10分钟）
1、小小飞行员。
2、教师示范讲解游戏规则，幼儿分成黄、绿两组游戏，要求遵守游戏规则。
——玩法：在活动场地的前面有二条不同颜色的线，分别代表着不同的分数。如果你的飞机飞过最远的线，就可得到二分；飞过最*的线但没飞过最远的线则可得一分；飞机未达到线的不得分。
——幼儿进行分组比赛（第一次每组分少数幼儿逐个比赛；第二次全组共同参与）。
——师：我们都是能干的飞行员，现在我们就要起飞回家了。你们准备好了吗？
实践与反思
在《投掷纸飞机》一课的实践反思中，我感到对教材的目标把握还得深究，要进一步学*、研究、探索、运用学生自主学*这个教学策略。在教学过程中如何进一步引导、关注学生在自主学*中，思考了什么，感悟了什么，发现了什么，收获了什么，使学生得到知识的积累，能力的——提高和情感的升华？还得实践、反思、实践、反思、再实践。今后我在教学中还有待改进的地方是：
1、由于在学生练*时间上的把握不是很准确，结果在自由创想练*与教师引导后的发展练*这个主次环节上有些不*衡，给我留下了不小的遗憾，也使整节课显得不够完美，所以在课堂练*时间和环节分配的把握上，我今后要更加注意。
2、再就是在组织教学上，对于任务安排和语言表达上我还有一定的欠缺，特别是在学生分组练*时对各组的场地、任务安排要明确到位，在此次课中学生在分组练*时有些对划分的场地不是很清楚造成次序有些混乱，着实让课堂时间紧了许多。
（一）听音乐开飞机进活动室。
师：，今天我们做飞行员开飞机好不好？（听音乐）开起我们的小飞机来了！呜！小朋友自己开起来，自由自在的飞！
(二)观看飞机课件，进一步观察飞机的外形特点。
1.出示实物，引导幼儿观察了解飞机的组成。
师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧？（幼儿观察）小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机，你也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀？
教师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾
2.教师出示纸张让个别幼儿尝试折纸飞机。
（三）出示课件，教师示范折飞机。
1.教师边讲解边折飞机
师：1.先找出长边对折，折出折痕。2.在找出短边的两个角，3.将两个角往折痕方向折，并将短边与折痕对齐。4.将折出来的三角形往下对折5.再次将短边的两个角与短边往折痕方向对齐。6.对出来的小三角形大三角形的方向折叠7.最后将折痕对折，每一边的三角形的角*分。
2．教师提出活动要求。
a、再折三角的时候注意仔细认真，一定要着的*整。
b、再插飞机的时候一定要差的牢固结实。
c、还可以自己想象设计飞机。
（四）幼儿操作，教师巡回指导。
（五）作品展评，注意环保。
师：小朋友折的飞机都飞上天空了，你们觉得那架飞机折的最好？
活动目标
1. 能用汉语说出自己的.五官“眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛。
2. 引导幼儿积极参与活动。
3. 培养幼儿仔细倾听的好*惯。
4. 引导幼儿细致观察，激发幼儿的想象力。
5. 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
重点难点
重点：让幼儿能清楚的说出自己的五官。
难点：让幼儿了解自己五官的用途。
活动准备
1. 小镜子若干。
2. 五官挂图1套。
活动过程
开始环节：小朋友们好，看看老师手里拿的是什么啊！通过幼儿的回答，让幼儿拿镜子照照自己的脸，看看自己的脸上有什么。
基本环节：幼儿自己看清了自己的脸上有什么，分别是:“眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛。教师与幼儿练*五官的正确的发音。
游戏“教师与幼儿玩触摸游戏，教师说幼儿听指令。
例如:教师发出指令，鼻子鼻子，眼睛时，幼儿手指停留在鼻子上，教师发出指令，眼睛眼睛，耳朵时，幼儿手指停留在耳朵上。
结束部分：幼儿与教师玩触摸游戏结束活动。
教学反思
通过本课学*，幼儿有了很深的认识，从对五官的模糊逐渐到能跟随教师的指令完成正确的指法。
幼儿从最初的不理解，不接纳，通过教师的引导和游戏，慢慢的开始对本课以理解，接纳的方式轻松愉快的接受本课。在情感上幼儿会积极的参与活动，踊跃发言。知识，有儿学会了五官的正确的发音。技能：幼儿能跟着教师的指令清楚的找到自己的五官。
幼儿在学*的方面我们应该参与肢体动作，这样幼儿才可以正确的了解自己的五官，对于个体差异，我们要用另外的方法来引导他们。
小百科：脸初指两颊上部，到唐宋时期开始指整个面部，另外又指表情，面子和物体的外部等。
活动目标：
1．学*观察步骤图片，能按照图提示进行操作。
2．玩“看谁飞的远”的游戏，体验折纸带来的快乐。
活动准备：
步骤示范图、电视机、视频转换仪。
活动过程：
一、学*观察步骤图。
1．提问：这是一张什么图？有什么作用？你能看的懂吗？
2．请个别幼儿来说说怎样来看步骤图。
二、根据步骤示范图来尝试操作。
1．教师示范根据步骤图来折纸（注意引导幼儿观察步骤图，教师进行介绍讲解）
2．幼儿尝试折叠。
3．教师根据幼儿出现的问题及时讲解，并再次进行示范
4．幼儿再次折叠（引导能力强的幼儿帮助能力弱的孩子）
三、游戏：看谁飞的远。
请幼儿自由结伴，比比谁的飞机飞的又高又远。
活动设计背景
纸是日常生活中常见的一种物品，幼儿*时接触过，很熟悉，也知道它的用处处，扁扁的纸片为什么会飞起来了！
活动目标
1、让幼儿自主探索纸为什么会飞起来的方法，激发幼儿对纸探索的欲望。
2、发展动手操作能力。反复实践能力。
3、体验探索成功的乐趣。
教学重点、难点
１、在折飞机的时候比容易折对称，因为幼儿的手很小，还没有对称的概念。
活动准备
操作纸若干。展示台。彩笔一盒。纸制飞机一个（涂了颜色的）．
活动过程
一：故事导入：
１．师：出示纸飞机，告诉小朋友，飞机很漂亮，但是它看起来不是很高兴，告诉小朋友飞机要在天上飞才会高兴的．
２．提问：飞机到底想干吗？怎样才会飞起来．
3．大家都在想到底是为什么呢？
二：幼儿初次探索：
1、 幼儿依靠辅助工具帮助自己把纸变成能过飞起来的飞机．（教师指导）
2、 涂上自己喜欢的颜色，自己想怎么涂几怎么涂。
3、分享探索成果．
三：幼儿第二次探索：
1、 看来大家做得都很好，把纸边成了能够飞的飞机。那我们这样让它飞起来呢？
2、 幼儿自由讨论。
3、幼儿自主探索（教师看情况引导）
4、 分享成果。（飞机可以通过自己的手向上挥动，飞机就能飞上天了）
教学反思
小朋友表现得真棒， 能够积极参加，还能过自己探索，思考，小朋友与老师之间哟很好的沟通，老师在教的时候小朋友能够跟着老师的思路来思考问题，师生关系很密切，沟通没有什么障碍，但还是有很多不足的地方，如果下次再上的话一定帮自己现在不足的地方改正过来，不过总的来说这节课我自己还是比较满意，但我也希望老师们能给我更多更好的意见。
活动目标：
1、用连贯的演唱方法学唱歌曲"纸飞机"。
2、学*用肢体语言表现歌词内容。
3、体验在与同伴游戏时的快乐。
重难点：
在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。
活动准备：
音乐"纸飞机"、色纸、铃鼓。
活动过程：
1、开始部分，通过折纸飞机、玩"开飞机"引发兴趣。
（1）请幼儿用色纸自己折出纸飞机，折好后射玩纸飞机。
（2）在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也须暂停"飞行"。
2、基本部分。
（1）熟悉歌词，引导幼儿用肢体动作表现歌词：想象自己是一张纸，根据歌词"折一折，叠一叠，做成飞机用力一丢"，分别弯曲自己的左臂、右臂，再用力向前蹦跳一下；想象自己是一架飞机，根据歌词"飞出去，飞出去，咻咻咻咻真开心"，开心地做飞机飞行状。
（2）在音乐的伴奏中，幼儿边唱边用肢体做动作。
3、玩"折飞机"游戏。
请幼儿5人一组，排成队列，排在第二个的幼儿假装"折飞机"，再将扮演飞机的第一个幼儿"丢"出去（轻推一下）；第一个幼儿被"丢"出去后开始到处飞，飞一阵后回到队尾；同时第二个幼儿扮演飞机，被第三个幼儿"折"好"丢"出去，按此循环游戏。
活动目标：
1、 学*制作与投射纸飞机。
2、 比较与学*纸飞机的不同折法。
活动准备：
“玩具卡”《纸飞机》
彩色纸若干
活动过程：
一、 清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机
二、 请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说
——你的纸飞机飞得远吗？
——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特别的地方吗？
——这是老师折的纸飞机，你们看看它飞得远吗？
——为什么老师的纸飞机飞得远呢？请你们看看老师是怎么折的。
三、 鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。
四、 将飞得最快的飞机类型贴在展示区，请幼儿继续发明不同类型的飞机。
五、 带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。
【拓展延伸】
中班音乐纸飞机教案
一、活动目标：
1、引导幼儿学*看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。
2、培养幼儿手指动作的灵活性。
——纸飞机，纸飞机(5)份
在期中考试后的自*课上，一件听起来有些狗血的剧情真的发生在我的身上了。洁白的纸飞机带着回忆飞进了我的心，也让我对他多了几许愧疚之情。
他的样子确实不怎么好看，大耳朵，厚嘴唇，满脸都是“青春的印记”，天天都是一副吊儿郎当的样子，完全是一个“熊孩子”。
刚刚完成期中考试，我的心有些浮躁，虽然人在座位上，但思想却已不知去向。突然，我的目光落在了桌角的一张纸上，折个纸飞机吧！三下两下便折好了一架纸飞机，顺手扔了出去，正好落在他的脚边，他捡了起来，一边琢磨着一边打开纸飞机。“你干什么呢！”老师的一声怒吼劈开了教室的寂静，“手里拿的什么？”老师又一句追问，他顿了一下，说：“额……纸飞机。”老师越发愤怒说：“谁折的？”我的心脏在瘦弱的胸膛怦怦跳动，满脑袋都是心跳声，我抬起发红的脸，瞟了一眼老师，那愤怒的眼神仿佛穿透了我的心，我又迅速低下头，咽了咽口水，等待他喊出我的名字。这时，他略显犹豫，吞吞吐吐，一字一顿地说：“我折的”，听完这几个字，我顿时“嗡”一声脑袋空白了，时间仿佛停止了，老师后面说了什么我全然不知……
第二天，我听后桌同学说，他因纸飞机事件被老师严厉的训斥了一顿，我握了握拳，满怀歉意郑重地向他道歉，他却满不在乎地笑了笑说：“没事儿”这一笑包含了多少辛酸与无奈，我的心不禁微微一颤，更多了几分歉意与自责。
几天后，我在公园跑步，一架纸飞机从我身旁飞过，我又想起了那次他替我背黑锅的事，又想起了那洁白的纸飞机……
“三月里，春风起，桃花梨花柳飞絮，飞机飞进花瓣雨，飞一串欢声和笑语……”《三月的纸飞机》还在我的耳边回响，今天，我也让“我的纸飞机”开始了它短暂又漫长的旅程。
今天的语文课主题是“我要飞”，听到这个主题，同学们疑惑了，“飞”是怎么回事，我要怎么飞呢?其实呀，很简单，要把梦想与名字写在自己亲手折的纸飞机上，放飞就可以了。但是真的只有这么简单吗?看看大家的纸飞机吧——有的从讲台上飞到了第二排就落下了;有的直接飞到了窗户外面;有的在飞的过程中突然落下;还有的只会不停的转弯……看起来并不是那么简单啊!这就是我们的梦想和未来，是充满未知和挑战的!
要实现自己的梦想，首先，要做好准备工作，就像你折不好纸飞机飞不起来一样，那一定是准备工作没做好，而准备工作做好以后，就要奋斗;奋斗也不是件容易的事，要先打好基础，再一步步的往上爬，不要一开始就定那么高的目标，不然就会像那个纸飞机一样，在半空中就跌落。奋斗完了就到达终点了吗?自然不是。人生，是永远不会有尽头的，就像纸飞机一样，你可以选择继续飞行，也可以选择堕落，最终的结果就在自己一念之间。
看着自己的纸飞机直直的飞出去，到墙角落下，我不禁感慨万千。这才刚开始，未来是不可预料的，还有更多的坎坷，会更加艰难，但是，从哪里跌倒，就要从哪里站起来，坚挺着，一步步往前走，不断进取，不断努力，争取站在世界的顶端!
我知道，纸飞机的旅程是短暂而快速的，但对于我来说，这段旅程是漫长而遥远的，是不会有尽头的。可我依旧要朝着目标努力、奋斗，我要看到那最辉煌，最激动人心的时刻!
说真的，到现在，我才开始意识到一些东西了。
我……似乎失去一些东西了。
失去时间了。发现时，天热得不像话，夏至早早地过去了。时间过去了，回不来了，像凋落的花，似一地的碎石。那天，看见上届初三的学生，他们回学校收拾东西，之后……不留痕迹地离开，我指着他们对着旁边的同学说：“这就是将来的我们，我们的命运。”我听见空气中独有的沉重，“对啊……明年今天又该我们离开了”同学说。
说离开时，我们独有的嗓音，那么悲伤，听见风在呢喃。
我们又失去骄傲了。我们这群在小学毕业典礼时笑得那么耀眼的学生，现在却在老师眼里笑得那么无奈。我们失去骄傲。日月光华间，我们找不到可以让我们骄傲起来的东西。我开始担心我们的英语，物理……真的，年少轻狂的我们再也没办法挽回了，我们的骄傲。
想起小学毕业时，我们的笑容，苍老得那么无奈，听见骄傲破裂的声音，一下又一下。
我们失去自我了，我也不知道，失去这些的是我还是我们。
我只记得自我在岁月里褪色得厉害。在一次次老师的训斥之后，在一次次父母的责难后，收起我的翅膀。哦，不！是我的翅膀被束缚了。我不知道这是否是进步，他们说是，我们的老师和父母。对，我们得到了安静，我们却失去了天空。自我在自责中苟延残喘，我心疼了，我哭了，我那曾经伴我走过春秋的自我。
想起曾经在手中的纸飞机，我自我安慰，没关系，一切在暂时的失去后会回来。
可是，曾经飘落的纸飞机，我们该去何方寻找。
童年发生过许多趣事，虽然有些已经随着岁月模糊，但那一次我却记忆犹新。
记得那一次，表哥到我家来玩，我们一起折纸飞机比赛谁飞得远，我把飞机头折得尖尖的，而表哥却把飞机头折起来，我很奇怪问：“你的飞机头怎么往里折呀，这样飞机头就不尖了，会飞慢的。”表哥告诉我：“尖尖的飞机机头太轻了，虽然飞得很快，但是飞不远。头重一点的飞机会飞得更稳更远一些。”我听了表哥的话，心想，太棒了，我知道折纸飞机的秘诀了，我要把飞机头折得比表哥更重，我一定会让纸飞机飞得更远。于是我把飞机头向里折了五次，向前一飞，结果飞机飞了一会就掉了下来，还没尖头飞得远。我去问表哥：“表哥，表哥，你骗我，我已经把机头往里折了五次了，可飞机还是飞不远，为什么啊？”表哥拿起我的纸飞机，拍拍我的肩膀说“傻小子，你看机头被折了五次就太大太重了，飞机不是越重越好，而且这样飞机头太大了。”
我听了表哥的建议，心想：有没有能让纸飞机机头尖尖，又可以飞得远的方法呢？对了，纸碰到水就会变重，我把纸飞机头放在水里湿一下不就可以了吗。说动就动，我就把纸飞机头放在水里浸好了一会儿，直到湿得不能再湿了才把纸飞机拿起来。可是纸飞机拿起来的时候已经垂下来了，根本飞不起来。我又去问表哥，表哥见了进水的纸飞机哈哈大笑，说：“哪有把纸飞机头放水里的，只用把飞机头往回折一次就行了。”哈哈哈……没有充足的科学知识真可怕！于是我就重新按照表哥说的方法折了一架纸飞机，这次果然飞得很远。
我爱我纯真有趣的童年，虽然它离我越来越远，但童年的趣事永驻在我的心中。
在一个夏天的夜晚，知了在树枝上沙沙作响，鸟儿也在枝头唱着欢乐的歌声。
在昏暗的灯光下，我是一张白纸，静静地躺在书桌上。我看见，一个十分疲倦的小男孩坐在书桌前，奋笔疾书地写着作业。他转身看了看钟，已经是深夜十点了，我听见小男孩的笔在作业本上沙沙作响，时而停，时而响，他的样子好像随时都要躺在桌上呼呼大睡。这时，小男孩被一道奥数题难住了，他挠了挠头，头上的汗珠一滴一滴掉下来，就像断线的珠子一样，这时，他拿起了我，在我身上解题，不一会儿，沙沙沙……在我的身上写满了方程式，还画满了图，还是没解出来。只见他眉头紧锁，看着他冥思苦想的样子，我真想对他说：“加油，一定要相信自己。”
“咚咚咚”，门外传来一阵阵的响声，门被嘎吱一声推开了，原来是小男孩的爸爸走了进来，抚摸着他的头说：“世上无难事，只要肯攀登，儿子，我相信你一定能解出来的，加油，相信自己！”男孩的爸爸给他端来了一杯牛奶，帮助他提神，男孩听到爸爸的话后变得精神抖擞。
过了一会儿，只见他的眉头渐渐舒展开了，忽然他拍着桌子大叫一声：“我知道怎么做了。”脸上洋溢出了兴奋的笑容，便又开始奋笔疾书起来，忽然，他把我对折，一次，两次，三次……用他灵巧的小手把我折成了纸飞机。
晚上璀璨的星光照耀在这座繁华的都市，他跑到阳台前，在月光下，将我抛向天空。在我飞向天空的那一刻，我看见小男孩脸上洋溢的笑容，我也对着小男孩微笑，似乎在说：“小男孩，你真勇敢，用你的坚持战胜了困难，我为你骄傲。“爸爸摸着他的头，露出了欣慰的笑容。
