我的爸爸是一名大学老师，他有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，国字脸，体态微胖，鼻梁上架着一幅眼镜，显得文质彬彬。
爸爸是一位博士，他喜欢读书，知识渊博。他经常说，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。爸爸每天忙完工作和其他事情，总要看书看报。他也要求我们全家人每天必须看书，他常告诫我们，“书到用时方恨少”，必须要“博观而约取，厚积而薄发”。
爸爸很喜欢他的学生。他在课堂上对他们很严厉，可是课后却是学生们的朋友。他经常说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻”。学生们都很喜欢他，爸爸的办公室经常有许多学生，他们和爸爸讨论问题，一起打球，一起唱歌。我还常听爸爸对学生讲，“没有理想，就没有目标，没有目标就没有生活。”他要求大家从学生时代就树立远大的理想。只有这样，将来才有幸福的人生。
爸爸懂得很多。他经常给我讲物理、化学、地理、历史等知识。“盛年不重来，一日难再晨。”他教育我时刻要珍惜时光。在我每次考试不理想时，他总是告诉我不要为失败找理由，要为成功找方法。爸爸在住院期间，在精神状况很差的情况下，还不忘记辅导我作业。他常提醒我，诚实是做人的美德。品德比分数更重要。
此时此刻，我才真心的体会到，父爱是一座山峰，让你的身心即使受到风霜雨雪，依然觉着坚定，父爱是一片大海，让你的心灵即使遭到电闪雷鸣，依然仁厚宽容。“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩”。让我们永远铭记父母的呵护与关怀，让我们怀着感恩的心去回报父母吧!
人们都说女儿是妈妈的小绵袄，我却和爱读书的爸爸好。
我的爸爸是一名记者，经常出差到外地，工作很辛苦，可体重却依然很重，我和妈妈的体重加在一起也没有他重。爸爸喜欢读书、看报，很多时候为了读一本好书，熬到深夜。
一天，我在学校就把作业写完了，回到家里对正在看书的爸爸说：“作业已经写完了，你快点给我检查吧！”爸爸说：“我看完这几页就给你检查。”说着又继续看他的书了。妈妈把晚饭做好了，我和妈妈坐在饭桌旁等爸爸吃饭。妈妈不耐烦的喊了爸爸几次，叫他快点吃饭。爸爸笑嘻嘻地说：“饭可以不吃，觉可以不睡，书不可以不看。你们先吃吧，不要等我了。”看着爸爸痴迷的`样子，我和妈妈都很无奈。
第二天，爸爸很早就出门了，我发现昨晚爸爸没有给我检查作业，再想让妈妈检查，时间已经来不及了。我只好气呼呼的去了学校，结果这次作业得到了良。
虽然今天我的作业只得到了良，但是，我还是喜欢我爱看书的爸爸。
我的爸爸在一个机关单位工作。他中等身材、瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，宽厚的鼻子，厚实的嘴唇，讲着一口流利的普通话，他穿制服的时候是最帅的时候。
我很爱我的爸爸，非常的爱他。
他是一个很忙的人。爸爸*常很少回家，最多一个星期回来一次，忙的时候两三个星期才回来一次，*常的晚上爸爸都住在爷爷奶奶家，可爷爷奶奶跟我说过，爸爸忙的时候就住在办公室。是爸爸从没打过我，给我讲道理。爸爸很喜欢小朋友，他经常陪着我和我的小朋友做游戏，给我们讲故事。
爸爸是一个和气的人。虽然我有时会犯错误，但我的几个小朋友都说很喜欢我的爸爸，因为我爸爸陪我们玩得很快乐。
我爸爸是个幽默的人。他喜欢给我讲笑话，*常爸爸就经常给我讲一些他看到的和听到的笑话，有时爸爸随口一编就能编出一个笑话，他讲的笑话总是把我逗得直不起腰来。在我上幼儿园的时候，爸爸就曾经给我编过笑掉大牙的故事，到现在我还记得很清楚，非常有意思。
我爸爸是个爱看动画片的人。每次我看动画片时，爸爸也会坐在旁边目不转睛的看起来，有时看得比我都入迷。
我的爸爸就是这样的人。爸爸爱我，我也爱爸爸。我非常喜欢我的爸爸。
在我心里，爸爸是个幽默的人，让我非常喜欢。
我的爸爸长着乌黑发亮的眼睛、高高的鼻子和黑黑的卷发。他非常幽默，经常说一些有趣的事。
告诉你吧，我的爸爸可厉害了。他写的许多文章登上了杂志，还有的论文还在国际会议上发表了呢！我的爸爸还会讲一翻流利的英语。有一次，爸爸带着我和弟弟去和一个外国人见面。见了面，爸爸说起了一句句英语，和外国叔叔（阿姨）对答如流，我听了后非常崇拜爸爸。
但是爸爸也有一个缺点，那就是有点粗暴。有时候我犯了一点小错误，就会被挨打，但我知道，爸爸这是教育我。俗话说得好“不打不成器”吗。
我要向爸爸一样，做一个对社会有用的人。
我的爸爸今年35岁，个子不高也不矮，但他的劲很大。头是长方型的。黑黑的头发，有神的眼睛，高高的鼻梁。
他喜欢穿皮鞋，喜欢穿汗衫和短裤子，他喜欢穿一身都是黑色的，偶尔是棕色的。爸爸每次刷过牙齿，牙齿就很洁白。
爸爸吃饭的时候可有趣了。左手拿一块饼，右手一块饼。右边吃一口。左边吃一口，吃完再喝一碗稀饭，可是他肚子一点都不大，就算吃的再多。肚子也不会大的。
他闲着没事情的时候就会拿哑铃举一举。经常锻炼所以他的肌肉大大的。
冬天的时候，他的鼻子就会红了，好像电视上的小丑，所以我和妈妈都叫他“红鼻子爸爸”，爸爸听了哈哈大笑。
暑假的时候，爸爸还会带我和妈妈去旅游呢！我们都很开心，我们都亲了爸爸一下，爸爸也开心地笑了。
我真喜欢又可爱又有趣的爸爸！
我的爸爸长着一双明亮的眼睛，胖胖的身材，脸上常常挂着微笑。
爸爸为人善良，从小就教育我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像一个大火球烤着大地。我在房间里热的'满头大汗，我对爸爸说：“天气太热了，我想吃冰棍。”爸爸说：“走。”带着我去买冰棍了。我挑选了冰棍，爸爸拿出了一张50元的整票递给卖冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和爸爸便匆匆回家去了。回到家，爸爸把找回的钱数了数，自言自语地说：“啊？不对呀，一共5元钱，怎么找回47元？”我一听，高兴地说：“太好了！卖冰棍的人真糊涂，多找了2元，爸爸，那2元给我行吗？”爸爸瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！”说完，爸爸冒着火辣辣的太阳，把钱给人家送去了。
有时，我作业做得很晚，爸爸就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我把汤一口一口喝完。有时，我在外面受了气，就在爸爸面前大发脾气，但爸爸从不计较，反而还安慰我，使我心情好起来。
爸爸，你是我的好榜样，也是我最喜欢的人。
有一天，我生病了，爸爸很着急，就把我送到了医院。护士说挂水。后来护士拿不到前两针。后来第三针终于扎进去了，爸爸累的倒在地上。这是我父亲。我喜欢我的父亲。
姐姐说，一个男生的阳刚之气，就在于这一点一点，他说，我也想成为一个男人。做一个负责任，有担当，有担当的人。他说，你要认真爱你的家人，不要说价钱和回报。无论如何，就算累了，也要好好付出，坚持下去。因为这个世界上没有一个人是容易的，我们要互相体谅。当然，当爸爸也不是那么容易的。
我想是的。所以我会努力学*，帮家里做家务，比如洗碗扫地，而不只是玩电脑看电视。因为我知道，爸爸也累了。好好照顾我们！所以，我们要学会感恩，要用实际行动，尽可能多的做家务，来表达对爸爸妈妈的感谢，表达我们的爱！
爸总是在学*上和生活中关心我，爸爸的个子不高不矮，头发上仿佛看见一丝丝白发，眉毛乌黑乌黑的，眼睛里泛着一点红丝，鼻子高高的`，嘴巴不大不小。
一次，数学老师给我发的试卷上，我遇到了难题，怎么也想不出来，只好去请教爸爸，这时，爸爸总是细心地给我讲解难题的解法，使我懂得难题的意思，能够做出难题。还有一次，我肚子痛又呕吐，爸爸焦急极了，急忙送我去医院，怕我打吊针难受，不停的给我按摩手，给我讲笑话，使我忘记了不舒服的感觉。爸爸整整陪了我一夜，第二天醒来，爸爸看见我没事，长长的舒了一口气。
爸爸，我敬爱的爸爸，我在您的关怀和宽容中慢慢的长大，今后我一定好好学*，让您的脸上永远开放着喜悦的笑容。爸爸，我爱您!
我可喜欢我的爸爸了，他有一双温和的大眼睛，还有一个圆鼓鼓的大肚子，天天都乐呵呵的，他笑我也笑。我最喜欢跟他一起打羽毛球了。
我们家是开饭店的，所以我爸爸*时很忙，很少能陪我玩，可是我又如此地渴望爸爸能多陪陪我。有一次，他百忙中找了一个时间陪我打羽毛球，那时我特别感动，就和爸爸简单地拥抱了一下。
比赛开始了。爸爸把球发过来，我特别的激动，就高高地跳了起来，可球一下就从我身面飞过去了，我有点泄气。轮到我发球了，我狠狠一扣，羽毛球像箭一样地飞了过去。只见爸爸双脚一点，轻松地接到了这一球。我急忙伸出拍子去接——又差一点，唉！我撅起了嘴巴，气鼓鼓地说：“不打了，不打了！”爸爸在一旁说：“做任何事都要有恒心，不能因为什么原因就半途而废呀！”
就这样，我坚持天天和爸爸一起打羽毛球，球技进步了不少。那些日子我觉得特别快乐。我真喜欢我的好爸爸！
我的父亲个子不高，有一个圆圆的身体。他的大鼻子上戴着一副厚厚的眼镜。眼镜下面是一双小眼睛。他嘴巴很厚，口才很好，脸上总是带着微笑。
他最大的爱好是看手机，手机就像是形影不离的好兄弟。他迷恋它。有一次，我在客厅玩一把剑，万能的“龙剑。然而，我心里最喜欢的是，正当我玩得开心的时候，剑不小心撞在了墙上，剑柄被震裂了。
它差点掉下来。我想了很多方法来修复它，然后大哭起来。坐在沙发上看手机的爸爸懒洋洋地抬起头，慢慢地说道。怎么了？怎么了？”我赶紧捡起那把断剑，递给我父亲，他只是看了一眼，说道:好吧，我拿着这个，一会儿就修好！你先去玩点别的。”我告诉了我所有的命令爸爸，你必须修理它！”爸爸拿着手机敷衍地对我说:哦！”我跟着我的小朋友在外面玩了很长时间。我迫不及待地跑进客厅。断剑仍完好无损地躺在地上。刀柄上的裂纹看起来更大了。更让人恼火的是，我父亲甚至没有改变看手机的姿势。我对他无能为力。
另一次，当我在家做作业时，我父亲照顾我无辜的.妹妹。因为我妹妹总是干扰我的学*，他带我妹妹去客厅陪她看电视。当我完成作业并到达客厅时，我看到我的父亲倚在沙发上看着他的手机。电视开着，但我妹妹不见了。我很好奇，问我父亲:我妹妹在哪？”爸爸抬起头说:不是这样！”父亲发现沙发上根本没有妹妹，此刻很担心，到处找她。后来他才发现他的妹妹在沙发后面的小凳子上睡着了，两腿跪在地上，躺在小凳子上，全身都快睡着了。后来，我母亲回家后才知道这件事，并严厉批评了我父亲。
看，这是我爸爸，他喜欢看手机。
——我喜欢我的爸爸作文6篇
有一天，我生病了，爸爸很着急，就把我送到了医院。护士说挂水。后来护士拿不到前两针。后来第三针终于扎进去了，爸爸累的倒在地上。这是我父亲。我喜欢我的父亲。
姐姐说，一个男生的阳刚之气，就在于这一点一点，他说，我也想成为一个男人。做一个负责任，有担当，有担当的人。他说，你要认真爱你的家人，不要说价钱和回报。无论如何，就算累了，也要好好付出，坚持下去。因为这个世界上没有一个人是容易的，我们要互相体谅。当然，当爸爸也不是那么容易的。
我想是的。所以我会努力学*，帮家里做家务，比如洗碗扫地，而不只是玩电脑看电视。因为我知道，爸爸也累了。好好照顾我们！所以，我们要学会感恩，要用实际行动，尽可能多的做家务，来表达对爸爸妈妈的感谢，表达我们的爱！
所有的父亲都想“望子成龙，望女成凤”，我的爸爸也不例外，但他很怪。
有一次，我没考好，生怕爸爸发脾气，可是爸爸看了试卷后，说：“走，我带你去爬山。”我来到山下，就攀登起来。我爬到半山腰，不想爬了，爸爸就说：“学*就像是爬山，不能半途而废，就算是摔倒了，也要站起来……”我仔细地听着爸爸的话，听得有滋有味。
别人家的孩子娇生惯养，爸爸却让我自己的衣服自己洗，学着自己做饭；学自行车，摔倒了，不想学了，爸爸就说我没恒心；学游泳，死不放救生圈，爸爸一下子把救生圈拿走了，害得我喝了好几口水；跟别人吵架，爸爸让我自己找问题。
虽然爸爸很怪，但我还是喜欢！
你知道我最喜欢的人是谁吗？那就是我的爸爸。
我爸爸中等个子，不胖不瘦。他有一对又粗又浓的眉毛，一双大大的眼睛，生气的时候会瞪得向核桃一样，还有一张唠叨不停的嘴巴。爸爸喜欢打篮球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球......其中爸爸最喜欢踢足球了。
爸爸特别喜欢踢足球，每次听到有人在微信上发“今天要出去踢足球”，他就会以很快的速度准备好他的足球装备。我记得有一次，爸爸带我一起去踢球，来到球场，爸爸先换好球服，绕着操场跑了几圈做热身运动。紧接着比赛打响了，爸爸是后卫，后卫虽然不能直接射门，但是可以防止对方球员进攻。比赛踢得非常激烈，球像一个调皮的小孩一样，不停的在队员们的脚下滚来滚去。突然，球落到了对方球员的脚下，对方以飞快的速度穿越各种防线，一下子就到了爸爸他们的球门面前。对方球员一抬脚，准备把球踢了出去，正当这个时候，爸爸跑过来，把对方的进路线封堵住了。真是有惊无险啊！最终爸爸他们队以2:1的比分战胜了对方。
这就是我的老爸，一个喜欢运动的老爸，他也经常教我踢球，让我有一个健康强壮的身体。
爸爸小时候最讨厌考试了，所以他每次考试都出去玩了，那时，爸爸坐在教室的后面，靠后门一点儿。每次考试，老师把试卷一发，爸爸就在分数格里自己用红笔写一个“鸡蛋”，就悄悄从后门溜出去玩儿了。后来，老师把教室的后门都锁住了，爸爸就借上厕所的机会跑出去玩儿。再后来，老师连厕所也不让爸爸去了。但爸爸还是没有放弃，他从家里带了一把水果刀，日夜不停地用水果刀钻那把锁住后门的锁，经过了三七二十一天的艰苦卓绝，那把锁终于被爸爸钻“开花”了。
可是每次老师想出来的办法都被爸爸一一化解了。所以爸爸得了一个搞笑又难懂的绰号——考难王。
直到有一天，我的奶奶知道了这件事。她要重罚我爸爸，让他一天不准吃饭。可这也难不倒我爸爸，爸爸趁奶奶出门的时候，在冰箱里拿了一大堆吃的去外面的小巷子里偷吃。吃的饱饱再回家睡觉。
虽然小时候的爸爸不喜欢考试，但是他现在对我很严格，因为他现在已经意识到了好好学*的重要性，要是我现在用鬼点子来逃避考试，爸爸就会用他逃避考试的高级鬼点子来制服我。
国际上有一种，让你和他在一同的时分，总是千嘱万咐要多穿衣服，要注意安全，你觉得很烦，却也觉得很窝心的人。缺钱的时分，他总会说些挣钱不易之类的话，一边经验，一边塞钱给你。这种人，叫做——父亲！
在家里，除了爸爸我便是仅有的男生，*人所说的“香炉盘”。所以爸爸特别疼我，但惋惜的，在家里妈妈才是真实的“老迈”。小时分时实在太调皮的我，常常让妈妈打。这个时分，爸爸只要心爱的看着，无能为力。那个时分常常演出的是“美人与野兽之战”哈哈！。爸爸在每次妈妈打完我之后，会静静的给十块钱来哄我。这样你们能够猜猜，我是一个怎样样的小孩子啊！小的时分，每次惹爸爸气愤，他就举着手掌双眼盯着我，恶狠狠的大声说“你信不信我一掌打死你”。而他的手掌历来都没对我劈过来。现在想起，真的想试试，看看他的如来佛掌，功力有多深厚！
时刻过的真快，转眼间，本年的父亲节又到了。每逢佳节倍思亲，想想又很长时刻了，没有和爸爸度过父亲节。这么多年来，爸爸为我支付了太多。作为一个男人，他很尽力；作为一个老公，他很胜任；作为一个父亲，他十分用心。多年的宠爱，多年的呵护，多年的心爱，这个男人为了我，白了头发。今日，我仍然不在他身边，只能静静的祝愿他。
爸爸，谢谢您在这么多年来为我支付的，今日是您的节日，期望您高兴、健康、长命！爸爸，我爱您！期望身在异乡的父母，一切都安好！期望全全国的父亲，节日高兴！全全国的父母，都健康长命！
世上的爱意有许多，比方：父母之爱、教师之爱、同学之爱等等，今日我来叙述的父母之爱！
今日晚上，我把妈妈、爸爸惹气愤了，他们在吃饭的时分不理我，只顾着帮老娘夹菜……吃过晚饭，我斗气的回到了自己的房间，猛地一甩门，门“咣”的一声，狠狠的关上了。然后我自己坐在椅子上，静静的看着那毫无兴趣的语文书、英语书和数学书。看着看着，不早了，我便上床睡觉了，但是我辗转反侧的睡不着觉，不知过了多久，妈妈进来了，吓得我一会儿闭住了眼。妈妈走过来帮我盖上被子，把我包的结结实实的才定心的脱离，这一行为使我方才的斗气抛到了无影无踪，心里是渐渐的温暖。我就这样甜甜的进入了梦乡。
早晨，我张开我模糊的睡眼，伸了伸懒腰，很不甘愿的爬了起来。找到咱们衣服，渐渐的穿戴，等我出去，爸爸、妈妈都现已预备好了饭菜等我起来吃，我想：我起的这么晚，父母应该早就吃完了吧！怎样桌子上的饭菜都仍是新鲜的呢？我越想越利诱，遽然，妈妈说：“宝，起来啦！起来了就从速吃饭！”妈妈爸爸刚坐在那里，我便茅塞顿开。本来，父母便是等着我起来一同吃呢！这件事让我对父母的好感大增，把昨天晚上对爸爸的`仇恨也消除了！
在家里，爸爸是山，妈妈是水，这是谁也不行替代的。在我心中，我对父母的爱，是谁也不能替代的！
——我喜欢我的弟弟作文实用10份
我最喜欢我的弟弟了，他长得很可爱。圆圆的小脸，红扑扑的。阳光下，你会发现他的脸上有一层薄薄的绒毛，让人忍不住就想摸一下。弟弟的眼睛有点远视，戴着一副小蓝眼镜，蓝眼镜下还藏着一双像卡通人似的蓝眼睛。
我喜欢他，还因为他很“博学”，大班就能背*百首古诗了！他被老师们称为“神童”。他对地理尤其了解，能全手工绘制一张中国地图，你问他什么国家在哪个洲他都知道，中国哪个省简称什么，他也知道。他随爸爸去云南看孙老师时，还给大哥哥大姐姐讲了板块漂移说，被称为“史上最小支教老师”。
我和弟弟还发明了很多独特的游戏，比如抓娃娃、诗词接龙、飞花令、角色扮演但是弟弟有时候也很调皮，还会咬我。因为我太喜欢他了，所以每次都不忍心真的怪他，常常是吵完架就和好了。
他真的是像歌里唱的“有时候乖的像只猫，有时候又张牙舞爪”。像猫的时候就想抱着他“梳梳毛”，张牙舞爪的时候想逃得远远的。他很招人喜欢，他有很庞大的粉丝团，各个年龄段的都有。
我真的很喜欢他。
我的弟弟叫陈俊鸿，他今年五岁。我最喜欢他的眼睛，弟弟的眼睛有时东瞧瞧，西瞧瞧真实可爱极了。
有一次，我和爸爸妈妈再院子乘凉。妈妈拿出了一大合饼干放在桌子上，弟弟趁我们不在的时候偷偷地把饼干带回了房间里，大口大口的吃了起来。妈妈要进去拿出来给客人吃，却不见了，妈妈猜一定被弟弟拿走了，妈妈走进我和弟弟的房间。这是弟弟听到了妈妈的脚步声，急忙把饼干放在了我的桌子上，然后躺在床上睡了起来。妈妈见我把饼干放在桌子上，急忙把我拉了过来批评了一顿，我恨不得把弟弟揍一顿。
星期六，弟弟跟着我还有哥哥一起去乡下钓鱼。各个把鱼钩扔了下去。过了几分钟，一只小鱼上钩了，哥哥高兴极了。弟弟奶声奶气地说；'哥哥，小鱼也有爸爸妈妈呀|我们应该把小鱼放回去，让小鱼回到自己温暖的家，好吗？'哥哥这时满脸通红，赶紧把小鱼放了回去。我见到了弟弟的情景，开心的笑了，弟弟变得越来越懂事了。
我爱我的弟弟，因为他有时候很气人也有时很懂事的样子，真是调皮的好弟弟|
要是问我最喜欢的人是谁，我会毫不犹豫的回答——我的弟弟。
我的弟弟是家中的小淘气。他矮矮的格子，蓬松的头发下有一个好像对任何事情都好奇的小脑袋和一双机灵的眼睛。
我的弟弟好像对任何事情都感兴趣，当你解决了他的好奇时，他就会像吃了蜜一样开心，使你自己也为他的开心感到欣慰。有一天夜晚，弟弟正抬着他的小脑袋兴致勃勃地望着天空，当他看到圆盘般的月亮时，他疑惑地问我：“哥哥，为什么昨天的月亮是弯的，今天又变圆了呢？”我便告诉弟弟：“是因为太阳公公躲在月亮后面把月亮在你不注意的时候一块一块地吃了，过几天之后月亮又长圆了。”不过弟弟好像对我编的小故事不满意，又去问妈妈又去问爸爸，最后奶奶耐心的告诉他：“月亮离我们很远，在这很远很远的一段距离的中间，另一块跟月亮一样的黑东西在经过月亮的时候把月亮的光挡住了，就好像变弯了一样，其实是看错了。”弟弟这才善罢甘休。
我的弟弟还是家里的“小皇帝”，妈妈对他百依百顺的，从来不骂他，一次，弟弟看见我在骑单车，于是他的好奇心迫使他也想骑，我不让，他就哭鼻子，我没办法只好让他骑，没想到弟弟上单车没多久就”砰“地一声重重摔了个跟头，手臂留下了一大块伤口。回到家里，妈妈看见了手臂受伤的弟弟，我便把实情告诉了妈妈，妈妈二话不说就把我骂了一顿。这时，弟弟灵机一动”哥哥他说谎，是我跑步的时候被绊倒的“。这才替我解围，因为他知道，他这个”小皇帝“是不会被骂的。
这就是我们家的小淘气，他的机灵和淘气让我成为了我最喜欢的人，我不能缺少这个小淘气。
我的弟弟今年4岁。白白的皮肤，一双明亮的大眼睛；乌黑的短发，高高的鼻梁下有一张贪吃的小嘴巴。
弟弟很淘气。一次，我正在写作业，弟弟在一旁看着我写，不时的问姐姐，你能给我写写吗？我说：不行。弟弟一边摇我的手一边撒娇说：好姐姐，给我写一个字，可以吗？我一直摇头，弟弟生气的歪着小嘴巴，不开心的坐在一边。后来，我渴了，喝完水回来，我发现弟弟正在聚精会神的在我的本子上画了一串串的圆圈。那可是我的作业本，我被气的火冒三丈，正准备打弟弟时，却看见弟弟那双充满乞求巴结的`眼神看着我，我的怒火已经被弟弟那天真无邪的眼神所扑灭了。
弟弟很贪吃。每次吃西瓜，弟弟总是第一个挑出最大块的吃。他不是一块吃完，再吃另一块。而是挑出大块的咬一口，放在一边；又拿另一块咬一块，放在一边。每次都会咬上三四块，因为弟弟知道他咬过后的，我们都不会吃他的。而且弟弟在吃东西时，从来不跟我们说话，一直他吃饱了，才跟我们说话。
弟弟很爱学*。每次放学回来，都跟我们一样，拿出自己的书，有模有样的读，而且会把每天学的内容一字不落的背下来。但却是大部分的字不认识哦。常常让我故事给他听，每次听时都非常认真。
这就是我的弟弟，一个淘气，贪吃、爱学*的弟弟。我喜欢我的弟弟。
我的弟弟不高，很瘦，远远看去像根瘦小的柱子。眼睛圆溜溜的，眉毛淡淡的，看上去倒像一个英俊的“小帅哥”。
我的弟弟很胆小。就说这件事吧。有一天，弟弟正在看电视时，从沙发下面爬出来一只六脚虫。弟弟来不及思索，迫不及待地跑到了在卧室里津津有味看书的我，一把抱住我。只见他脸色苍白，身子直抖动。我担心地问：“怎么了，弟弟？是谁欺侮你，还是看电视见到怪兽了？”“楼下……有……一个……很大很大的虫子！”弟弟断断续续地说。我拎着弟弟的手，急忙跑下去，发现这只虫正在若无其事地啃奶奶吃剩下的玉米棒呢！我蹑手蹑脚地走了过去，拿起拖鞋，“嘣”的一声，用力一拍，心想：这下弟弟应该开心了吧。回头看，弟弟瞪着大眼睛，手还是指着虫子，语无伦次地说：“它的腿……还在动！”我仔细一看，便哈哈大笑，说：“这是它的神经在动，它已经翘翘了！”弟弟终于长舒了一口气，和我一起大笑起来，向我这个救兵佩服得五体投地，又一次抱住了我。
这就是我可爱的弟弟，胆子真小，不过我很喜欢他，你喜欢他吗？
我有一个弟弟，他叫夏梓原，今年三岁了。弟弟有一头乌黑笔直的短发，浓黑的眉毛下面闪烁着一双黑黝黝的眼睛，如黑珍珠一般，最引人注目的就是他那粉嘟嘟的小嘴，就像小樱桃，可爱极了。我叫弟弟球球，之所以叫他“球球”，是因为有一次我和弟弟手机视频，他那圆嘟嘟的脸蛋占满了整个手机屏幕，而且穿得像个球一样，圆鼓鼓的，憨态可掬。
今天下午，弟弟像往常一样蹦蹦跳跳，他一会儿东跑跑，一会儿西跑跑，一会儿骑自行车，你别以为他胖就跑不快了，千万别小看他，他跑起来像火箭一样快。他就这样不停地重复着，累了就休息一会，等休息好了还会再次重复。突然，他的脚一滑，一骨碌摔在了地上。“啊！”弟弟禁不住疼痛大叫了一声，随后又“哇！哇！”痛哭起来。那声音震耳欲聋，犹如雷鸣般响亮。就在我准备去安慰他的时候，声音戛然而止。原来，弟弟是被厨房里的饭菜香吸引住了，一路问着香味跑到厨房，我费了九牛二虎之力才追上他。弟弟眼巴巴地看着奶奶做的菜，仿佛刚刚的事情已经忘得一干二净了。
这就是我的弟弟，一个活泼、可爱的弟弟，你们喜欢他吗？
有一个小弟弟，两周岁半了，他很可爱，长着大大圆圆的的眼睛，翘翘的鼻子，小小，红红的嘴巴，我很喜欢他。
可是有一点，就是他特别的坏，别人要是说他一点点的坏话，那可就倒霉了。
记得有一天，我和他一起坐在那里看电视，一会功夫他就坐不住了，把茶几上的瓜子，饼干，全部撒在地上。一会儿，姑父过来了，问：“这是谁干的？”他立刻指着我说：“就是余哥哥弄的，”我故意和他顶嘴说是他弄的，他冲过来就打我，而且打的还很疼。你们说，他坏不坏？
他还有一个毛病就是，爱吹牛！前天他和姑姑来我们家，下午我们带着他去了我们家旁边的一个小区，到那里我对姑姑说，这个小区我经常来玩，”他听到了，不服气地说：“这里我也经常来玩，很好玩的，里面还有一个猪八戒昵，还摸了我的头呢！”你们说，他吹牛厉害吧？
短短的一篇文章，没有任何华丽的词句，却让很真切我感受到，侄儿长大了，进步了！
我的弟弟今年4岁。白白的皮肤，一双明亮的大眼睛；乌黑的短发，高高的鼻梁下有一张贪吃的小嘴巴。
弟弟很淘气。一次，我正在写作业，弟弟在一旁看着我写，不时的问姐姐，你能给我写写吗？我说：不行。弟弟一边摇我的手一边撒娇说：好姐姐，给我写一个字，可以吗？我一直摇头，弟弟生气的歪着小嘴巴，不开心的坐在一边。后来，我渴了，喝完水回来，我发现弟弟正在聚精会神的在我的本子上画了一串串的圆圈。那可是我的作业本，我被气的火冒三丈，正准备打弟弟时，却看见弟弟那双充满乞求巴结的眼神看着我，我的怒火已经被弟弟那天真无邪的.眼神所扑灭了。
弟弟很贪吃。每次吃西瓜，弟弟总是第一个挑出最大块的吃。他不是一块吃完，再吃另一块。而是挑出大块的咬一口，放在一边；又拿另一块咬一块，放在一边。每次都会咬上三四块，因为弟弟知道他咬过后的，我们都不会吃他的。而且弟弟在吃东西时，从来不跟我们说话，一直他吃饱了，才跟我们说话。
弟弟很爱学*。每次放学回来，都跟我们一样，拿出自己的书，有模有样的读，而且会把每天学的内容一字不落的背下来。但却是大部分的字不认识哦。常常让我故事给他听，每次听时都非常认真。
这就是我的弟弟，一个淘气，贪吃、爱学*的弟弟。我喜欢我的弟弟。
我的弟弟今年两岁了。他长得非常可爱，脑袋圆圆的，手脚都胖乎乎的，头发不多，眼睛很亮。他很喜欢笑，动作也很有趣，我非常喜欢他。
弟弟还不太会说话，只会说一些词，但他好像会用自己的方式表达事情。当他想喝奶的时候，就会拉着爸爸或妈妈跑到厨房，指指奶瓶和奶粉。当他想喝水的时候，会简单地说“水，水”。有时候在家里着急了，想出去玩儿，弟弟就会跑到大门那里，用手拍拍门，嘴里“啊啊”地叫着。
我很喜欢和弟弟一起玩儿，他就像是我的`一个小跟班儿。我跳舞的时候，弟弟总是和我一起蹦来蹦去，我唱歌时他也会跟着我一起啊啊叫，也不知道唱的什么。该吃饭了，弟弟会跑到我身边拉我，原来他是要通知我吃饭呢！有时候，他会做一些奇怪的动作，逗得全家人都哈哈笑。我非常愿意和弟弟分享我的玩具和书籍，我讲故事给他听的时候，他可专心了，还用手在书上指来指去，好像听懂了似的。
在家里，弟弟就是我最好的朋友。妈妈说，看着他一天天长大，我就仿佛看到了我小时候的样子。我非常喜欢我的弟弟。
“妈，我和他有代沟，不吵架不可能!”这应该是弟弟出生后两年里我对妈妈说的最多的一句话。有了弟弟，我好像被夺走了呼吸。弟弟出生的那一天，我哭了。我埋怨妈妈为什么不给我生个妹妹。这样我就可以给她换漂亮的衣服，给她梳好看的头发。“弟弟能干什么?”当时小小的我问妈妈。“傻孩子，弟弟可以保护你啊!”妈妈微笑着说。“切。”我不屑地嘟起嘴。心想着，我保护他还差不多。忽然间看到弟弟吮吸着手指，睁大眼睛看着我，不知怎的，心情不由得变好了。算了，弟弟就弟弟吧。
弟弟五岁那年，我笑了。我和妈妈赌气，一个人跑到了楼下。那时候我们小区里有很多人养狗。而我的致命弱点就是——怕狗。“你，你别过来。”我咽了口唾沫，不住地往后缩着。而对面的那只哈士奇看到我的害怕，一步步向我走来。我惊恐地闭上眼睛，身体冷得出奇。“不许欺负我姐姐!”一个稚嫩却坚定的声音穿进我的耳膜。不会错的!是弟弟!我好像有了希望，急忙睁开眼睛，看到了弟弟俊秀的面庞。“去!坏狗!”他说。那哈士奇看了看弟弟，灰溜溜地逃走了。他笑了，他的笑容是那样的纯净单纯，震慑人心。我也笑了，谢谢你弟弟!
弟弟八岁那年，我又哭了。
那天，弟弟从学校回来，额头上多了个包，又红又肿。奶奶心疼得一遍又一遍地用冰块给他敷。可小小的他却说：“妈妈，我要学跆拳道!”妈妈奇怪的问：“为什么呢?”他低下了头，轻轻地说：“我想保护姐姐!”坐在一旁的我在一刹那瞪大了眼睛，弟弟，他说要保护我......弟弟，谢谢你，泪无声滑下。我和弟弟差五岁，是的，我不否认我们之间有代沟，会吵架。他确实夺走了我的呼吸，但，现在的我已经明白，他是为了让我呼吸到更好的氧气。谢谢你!弟弟。
——我喜欢我的妹妹作文 (菁华5篇)
我的妹妹刚出生八天，她的小名叫小不点，这个小名是我给他起的。是因为她看上去非常非常的小。她刚生下来是3.7kg，看上去胖乎乎的，乌黑乌黑的头发，圆圆的`脸蛋像个小苹果，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，她的小胳膊肉乎乎的，摸上去舒服极了，肚子鼓鼓的全都是肉，有时候我摸她的时候他还会笑。真的是太好玩儿了。但是有时候非常的气人，也不睡觉，也不吃东西，就一直在那里哭。但是有时候非常的乖，把他放在床上，瞅瞅那儿看看着，自己一个人玩的可好了。这就是我的妹妹，我非常爱我的妹妹。
我生活在一个和睦的大家庭，家里有善良的爷爷、勤劳的奶奶、强壮的爸爸、美丽的妈妈、我和妹妹。其中，我最喜欢的，还是全家的开心果——我的妹妹。
我6岁的时候，妈妈给了我一份特别而珍贵的礼物——我的小妹妹。刚出生时，她的小脸红彤彤的，五官好像都挤在了一起，一点儿也不好看。可是现在，她就长得漂亮多了：月牙般的眉毛下有一双水灵灵好像会说话的大眼睛，小巧玲珑的鼻子配上一张能说会道的小嘴，像个小天使，真是人见人爱。
记得一个夏天，天气特别热，我出门买了个雪糕。刚走进家门，妹妹就跑了过来，娇滴滴地对我说：“姐姐，我好热啊，能给我尝尝吗？”我想起妈妈的嘱咐，不能给妹妹吃凉的东西，便果断地拒绝了妹妹。妹妹见我不同意，开始向我使出她的“杀手锏”——撒娇。她先抱住我的腿不放，接着眨着她的大眼睛，可怜巴巴地望着我说：“我只吃一口！”无奈，我只好把雪糕“献”给妹妹。妹妹拿着雪糕，脸上顿时乐开了花，跑到一边大口小口地吃起来。我这才知道原来上了妹妹的当啊！
这就是我那聪明、可爱又淘气的`妹妹。我想，今后我会和妹妹共同成长，和她成为最好的朋友！
我的妹妹刚出生八天，她的小名叫小不点，这个小名是我给他起的。是因为她看上去非常非常的小。她刚生下来是3.7kg，看上去胖乎乎的，乌黑乌黑的头发，圆圆的脸蛋像个小苹果，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，她的小胳膊肉乎乎的，摸上去舒服极了，肚子鼓鼓的全都是肉，有时候我摸她的时候他还会笑。真的是太好玩儿了。但是有时候非常的气人，也不睡觉，也不吃东西，就一直在那里哭。但是有时候非常的乖，把他放在床上，瞅瞅那儿看看着，自己一个人玩的可好了。这就是我的妹妹，我非常爱我的妹妹。
我有一个妹妹叫“涵涵”今年快七岁，马上要上一年了，和我一个学校，下面就让我给大家介绍一下我的妹妹。
她长得黑黑的，瘦瘦的，眼睛小小的，在我看来她长得一点都不好看（嘘！我说的可不敢让我妹妹知道了，要不她就该生气哭鼻子了）她虽然长得不好看，可是她非常的爱臭美，她喜欢穿漂亮的衣服和裙子，在家还喜欢穿我妈妈的高跟鞋，有时候趁我妈不注意的时候，偷偷的.涂我妈的化妆品，涂完还问我们她画的漂亮不漂亮，在我看来她画的就是个鬼，可是为了哄我妹高兴，我每次都说画的好漂亮。我妹妹最喜欢的是画画和跳舞，她画的画非常的漂亮，每次都会得到老师的表扬，跳舞也跳的非常的棒，最让我羡慕的就是妹妹下腰的时候，一下就下来了。接着马上就起来了，也不会摔着。我妹妹在家还非常的霸道，每次看电视的时候，她都不让我看，每次都是看她喜欢的动画片，我真是又气又急。
这就是我的妹妹，所说我们两个在家经常打闹，可我还是喜欢我的妹妹，我会永远保护着我的妹妹。
我有一个妹妹叫“涵涵”今年快七岁，马上要上一年了，和我一个学校，下面就让我给大家介绍一下我的妹妹。
她长得黑黑的，瘦瘦的，眼睛小小的，在我看来她长得一点都不好看（嘘！我说的可不敢让我妹妹知道了，要不她就该生气哭鼻子了）她虽然长得不好看，可是她非常的.爱臭美，她喜欢穿漂亮的衣服和裙子，在家还喜欢穿我妈妈的高跟鞋，有时候趁我妈不注意的时候，偷偷的涂我妈的化妆品，涂完还问我们她画的漂亮不漂亮，在我看来她画的就是个鬼，可是为了哄我妹高兴，我每次都说画的好漂亮。我妹妹最喜欢的是画画和跳舞，她画的画非常的漂亮，每次都会得到老师的表扬，跳舞也跳的非常的棒，最让我羡慕的就是妹妹下腰的时候，一下就下来了。接着马上就起来了，也不会摔着。我妹妹在家还非常的霸道，每次看电视的时候，她都不让我看，每次都是看她喜欢的动画片，我真是又气又急。
这就是我的妹妹，所说我们两个在家经常打闹，可我还是喜欢我的妹妹，我会永远保护着我的妹妹。
——我喜欢我的妈妈作文 (菁华5篇)
我妈妈有一个瓜子脸，一头秀丽的'黑发，水亮亮的大眼睛，红红的嘴巴，雪白的牙齿。身穿着一套朴素的衣裳，要是让我选谁是我最喜欢的人，那就是她！
妈妈有一个唠叨的嘴。每当回来时，不是叫我洗澡，就是叫我写作业。还常常不给我出去玩，虽然我知道妈妈是对我好，但是我有时候也会怀有抱怨之心。有一次，天有些黑蒙蒙的。妈妈如同诸葛亮一样，立刻推算出那天会下雨。可是，因为我太匆忙，没有理会妈妈的好意，就立刻跑回学校。走到半路上。突然下起了倾盆大雨。我十分伤心，便到一个地方去避雨。这时，远处的路上有一个矮小背影。‘妈妈’，我叫道。那朴素的衣裳呈现出许许多多的水迹。妈妈走过来说:“你下定要带雨伞呀!不会淋湿的。
还有一次，我不知怎么的。头痛的在地上打滚。那是一个夜晚，妈妈还迅速的背我到医院做检查。检查后，只是普通的感冒。可是妈妈是多么辛苦啊!嘴里还微笑地说：“辛亏你没事，生病可是很难受的”。在妈妈眼中，我就像一颗无比珍贵的宝石。不断的守护着我。
从那时候开始，我终于明白，世界除了母爱，没有比她在珍贵的东西。妈妈谢谢你，我永远爱你!
妈妈是我家当中我最爱的人。妈妈大大的鼻子上架着一副红黑相间的眼睛，头发是自然卷的，脸也很大。妈妈最爱吃肥肉和肉皮。
妈妈*常非常关心我，特别是我生病时。最*我阑尾炎开刀，她很心疼，都已经哭了。那也刚开过刀，爸爸睡在陪护病人用的椅子上，而妈妈不睡，因为我开过刀嘴干，妈妈不停用棉签沾水靠我的嘴，使我觉得很清凉。早上，我醒来了，只见妈妈还在床边陪我。第二天晚上，妈妈睡在我的病床上，我占的位置很大，病床又很小，妈妈也不挤我，又朝旁边让了一点位置。这天，妈妈本来8:30就要去上班的，可一直陪我到9:20。
不光是这一次，上次我肠胃性感冒到医院，不管她有多累，都背着我跑上跑下询问病情。那时候，妈妈连打电话都背着我。我已经七十多斤了，妈妈说：“不管你多重，我都背。”
我爱妈妈。
我家有个爱唠叨的妈妈。
妈妈总是唠叨个不停，每天早上我一起床，妈妈就会说：“把牙刷干净，把书包检查一下看清理好没，要是上课少了书，什么书没带，我可不会去帮你送的”送我到学校后还会说：“上课要认真听讲，要是复*期间不认真就会考不好，回家过马路要看车。”中午时妈妈也会说：“你一定要睡好午觉，要不然下午就没精神上课，那成绩就会下降。放学回家我写作业时，妈妈又会唠叨着说：“一定要把字写工整。”
我的妈妈就这样天天唠叨着我，有时我都觉得妈妈烦，当我渐渐长大，就懂得了妈妈的唠叨是多么有用，在妈妈的唠叨中激励着我更好的学*。
我喜欢唠叨的妈妈。
我喜欢我的妈妈，因为，我的妈妈每天早晨都很早的起来给我做早饭，做的还很好吃。到上这的时候，还会提醒我。有的时候快迟到了，还会骑车送我。
我的妈妈还经常教我做我不会的题，给我讲解的很仔细，虽然没有老师讲的那么好，可是我还是很爱听。
我的妈妈还很关心我，有几次，我在外面玩，不小心受伤了，妈妈看见了我，紧忙把我送到了医院。
我的妈妈还有一个很好的优点。那就是她很爱帮助人。有一次，我和妈妈在街上走，看见了一个贫穷的老爷爷，我的妈妈就给了他一元钱。还有一次，我们楼下有一位老妈妈上楼时把脚扭了，我的妈妈刚好下班回来了，急忙把送到了医院。
你们说我的妈妈好吗？我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈！
我最喜欢我的妈妈，我也最爱我的妈妈，下面我来介绍一下我的妈妈吧！
我的妈妈长着一双水汪汪的大眼睛，长长、卷卷的的头发，像方便面一样。我的妈妈不胖也不瘦，不管妈妈穿黑色的还是亮色的衣服都非常漂亮，在我的心里她是最美丽的，我爱我的妈妈。
妈妈很关心我，妈妈手不但白白净净的还很灵巧手，有一次，我的衣服破了一个大窟窿，妈妈就在那里给我绣了一个玫瑰花，比以前更漂亮了。这真是一双既漂亮又灵巧的双手啊！我的妈妈喜欢吃的东西有很多，蔬菜就是其中一种，不过就是不喜欢吃肉，妈妈很关心我，有一次我生病发烧了，烧到了四十度，那时是冬天外面下着白白的雪花，妈妈都冻的直打颤了，还坚持把我送到了医院，忘了说了“当时妈妈穿的衣服很单薄的！”，我爱我的妈妈！我想对您说一声：“妈妈您辛苦了，虽然*时我的很淘气，不过你是我在这个世界上最爱、最爱的人了！嘻嘻！”
我喜欢我的妈妈，我爱你！我听人说母爱如水、父爱如如山，虽然我不理解这句话的意思，但是我知道父母对我的疼爱是我一生中最宝贵的财富，由其是妈妈对我的爱护。 妈妈我爱你！
——大班社会《我喜欢我》教案(十)份
设计意图：
一位哲人曾经说过：“谁拥有了自信，谁就成功了一半”。幼儿期是个性品质可塑较强的时期，从小培养幼儿自信，对其一生都有影响。幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段，而自我意识的正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而自信的去迎接以学*为主要活动的人生新阶段。我根据大班幼儿的这些特点设计了《我就是我》的教育活动。
整个教育活动我设计了三个环节：第一个环节，借助课件讲故事，引导幼儿发现动物们各自的本领，帮助伤心难过的青蛙寻找优点，从而感知、体会故事中所蕴含的“我就是我，谁也代替不了”的道理。
第二个环节，鼓励幼儿大胆在别人面前讲述自己的本领，多方面展现自己的特长；第三个环节，组织孩子们召开“赞美会”，引导幼儿发现其他小朋友身上的优点，让每个孩子感受赞美和被赞美的快乐。
最后，让孩子们随音乐自由、大胆的展现自己，并大胆的告诉别人“我喜欢我自己”，让自己更加的自信！
整个活动，给孩子们创造一个轻松、快乐的氛围，以提高自己与别人交流的自信心。
活动目标：
1、理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。
2、能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。
3、在宽松的氛围中，提高自己与他人交流的自信心。
活动准备：
故事课件、花环、音乐磁带。
活动过程：
一、谈话导入
师：孩子们，你们认识我吗？我先做一下自我介绍：我叫…，谁想告诉我你的名字？（你的名字真好听）在咱们这个班里，你喜欢谁？为什么？
二、结合课件讲故事。
1、教师讲故事前半部分
师：（神秘状）今天老师还带来了一位动物朋友，它是谁呢？（出示青蛙课件）
师：你喜欢青蛙吗？为什么？（引导幼儿找出青蛙的优点）
青蛙也是这么想的，今天，小青蛙在池塘边……它忍不住哭了起来。（结合课件讲故事）
师：青蛙为什么会难受？他真得很没用吗？他有没有别人不会的本领呢？
师：青蛙有这么多的本领，他不应该难受呀!谁来安慰安慰它。
2、教师继续讲述故事后半部分。
山羊笑着对青蛙说：……我们大家都喜欢你。
师：（老师高兴的情绪）你们猜猜，现在青蛙会是什么表情呢？
讲故事至最后，问：现在青蛙为什么又高兴起来了呢？山羊对它说了什么？
师：山羊不仅知道自己的本领，还知道观察别人的优点。那么野鸡、小松鼠有哪些本领呢？
师：每个动物都有自己的本领，青蛙当然也有。最后青蛙是怎么对自己说的？
师：这会儿青蛙高兴了，它为自己是一只青蛙而感到自豪！这个故事的名字是：《我喜欢我》。
三、鼓励幼儿大胆讲述自己的本领。
1、幼儿相互交流
师：你喜欢你自己吗？想想自己有哪些什么本领？请与你的小伙伴说一说，让他们更加喜欢吧。
2、幼儿轮流说说喜欢自己的理由
师：看来小朋友的本领还真不少，说都说不完。这样吧，每个人把你的本领说给大家听听。
（教师追问幼儿——自己有哪些本领？会为自己做什么？还能为别人做什么事情等。）请现场幼儿展示（如：跳舞、唱歌、武术），老师及时鼓励。
小结：你们太了不起了，有这么多的本领呀，你们还能帮别人做那么多的事情，真是太棒了！
四、召开“赞美会”，让幼儿感受赞美与被赞美的快乐。
师：你有没有发现其他的小朋友身上也有很多优点呢？下面我们召开一个赞美会，你可以大声地赞美任何一个小朋友。可以用我喜欢谁，因为他能……的句式说出来。
师：ⅹⅹ，听到这么多小朋友赞美你，你们感觉怎么样？（高兴、快乐、觉得自己很棒。）有这么多人夸你，说明你很棒。
五、鼓励幼儿随音乐自信的表演。
师：孩子们，通过自己和别人的赞美，今天我们发现了自己很多的优点，你们太棒了！让我们随音乐快乐一下吧！（放音乐《大家一起来》跳到前面来，面向大家做一个自信的动作，他们会更加喜欢你。
（音乐声音变小）教师小结：我们每天都在不断进步。优点会越来越多，也会有更多的人喜欢你。如果有人问你“你喜欢你自己吗？”你应该怎么告诉他？（小朋友 ：“我喜欢我自己。”）教师引导幼儿大声说出，并做动作。
活动反思：
本次活动旨在让幼儿发现自我，认识到自己的长处，能大胆的说出：“我喜欢我自己”，让幼儿感受自己的独特性。在设计此活动时，我考虑到这是个偏重语言领域的活动，于是我把幼儿的“注意听”与“大胆说”作为这次活动的重点，力争在问题的设计和提出上具有启发性，激发幼儿在别人面前表现自己的欲望。同时，注重了语言、艺术与健康不同领域内容的整合。
活动过程中，我注意用教师的语言和眼神与孩子进行交流，为幼儿积极创设一种积极、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的创造力和表现欲望。活动中还注重幼儿的个别差异，特别对性格内向的几名幼儿采取重点帮助、重点引导的形式，充分肯定他们的优点，使其能自我欣赏，产生积极情绪，从而自信起来。活动中，多数幼儿在老师的层层引导之下，在大家面前说出了自己的本领、展现自己的特长。但有三个小朋友脸上带着犹豫、不自信的表情，不敢说出自己的本领，也可能没有找到自己的长处。于是在第三个环节中，我引导幼儿多多发现这些小朋友的身上的优点，表扬她、赞美她。通过大家的赞美，让这些小朋友开心地笑了，增强了自信心。所以在结尾时孩子们都声音洪亮的说出：“我喜欢我自己”！让幼儿真切地感受到自己的独特性。看到孩子们自豪的样子，我也非常高兴，因为达到了我预设的目标。活动结束后，有一个女小朋友怯怯的说：“老师，你说看宿舍的王老师喜欢我吗？她说我一直睡不着就不喜欢我的，可是我一直睡不着的”。幼儿很轻易的把问题又想到了别人是不是喜欢自己，所以在我觉得，要想培养幼儿的自信心，是一个长期的过程，这节活动没有结束，而恰恰是一个起点，今后我会携手其他的老师和小朋友，共同创造一个积极、活泼、欣赏、赞美的氛围，培养并巩固幼儿健康自信的心理。
在这次活动后，我们还要注意引导孩子们生活中去体验成功的快乐、发现别人的长处，并学会赞美、帮助别人。所以我觉得要想组织好一次教育活动更重要的是将教育渗透到幼儿生活当中，老师掌握心中大目标、控制眼前小目标和随机接受新目标的能力。
但在这次活动中，老师的随机教育能力和指导性语言的运用方面还存在许多的问题，我会在*时的日常教育中不断反思自己的教育行为，结合理论，努力使自己的摸索、实践过程缩短，以便自己不断地、迅速地得以提高。
活动目标：
1、欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。
2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学*用"我喜欢我自己……"的句式讲述。
3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和信心。
4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1、青蛙玩具或图片。
2、红花一朵。
重难点：
欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。
通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学*用"我喜欢我自己……"的句式讲述。
活动过程：
1、出示青蛙玩具(或图片)，欣赏故事《我喜欢我自己》。
教师：你喜欢青蛙吗?喜欢它什么地方?
教师：有一只青蛙本来以为自己最能干、最漂亮，可是有一天，它突然对自己失去了信心。这到底是怎么回事?
教师讲述故事(从开始……它忍不住哭了出来)。
教师：青蛙为什么会难受?
教师：别人会的本领它不会，所以它难过，那么它有没有别人不会的本领呢?
教师讲述故事的结尾。
教师：朋友们对青蛙说什么?后来，青蛙还难过吗?
2、围绕重点讨论，理解故事内容。
教师：青蛙有什么本领?野鸭、小松鼠、山羊有什么本领?
教师：故事中的青蛙为什么哭?后来又为什么高兴呢?
教师;最后，青蛙对自己说什么呢?你喜欢青蛙吗?
3、引导幼儿找找自己的长处。
教师：小青蛙明白自己也有本领，朋友们也很喜欢自己后，它也喜欢自己了。小朋友，你有什么本领呢?你有什么地方很特别?在家里、在幼儿园，你会为别人做什么?你会为自己做什么?
引导幼儿与同伴交流自己值得自豪的地方。
请个别幼儿在集体面前交流自己的长处。
教师小结：我们每个小朋友不仅会做许多自己的事情，还能为别人做许多事情，所以我们每个孩子都是很棒的。同时，我们每个人都有缺点，知道自己的不足，我们可以努力改进，这样我们的优点就会越来越多。
4、击鼓传花："我喜欢我自己，……"教师：你喜欢你自己吗?你能用"我喜欢我自己，……"讲述喜欢自己的理由吗?
介绍游戏规则：大家击鼓传花，当鼓声停时，红花在谁的手上，谁就在集体面前用"我喜欢我自己，……"的句型夸奖自己的长处，然后，继续听鼓声传花。
反思：
活动中我让孩子们说说自己的优点、同伴的优点，尊重儿童的社会性认识、情感和行为的'发生发展，是通过和同伴及**交往而来的，通过外界对自己的信息，如让孩子给同伴找优点和给自己找优点，帮助幼儿体验到赞美和被赞美的快乐，学会用欣赏看别人，看自己。这样慢慢一层层深入，再回到主观的意识中来，有助于幼儿良好的自我意识和个性的发育，而这种良好的自我意识和个性，又将反过来激励他们形成自我喜欢的态度，鼓励他们更加积极主动和充满信心地与外界交往。
社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤其应渗透在多种和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。让我思考的是，像这样《我喜欢我自己》的社会活动，应与孩子真实的生活相联系，从孩子的生活切入，有一系列为这个活动做准备的主题活动，而不是单一把它当成一堂课去教授孩子，社会学*也是一个漫长积累的过程，作为教师因很好的将生活与教育相结合，去理解孩子去相信孩子，真正的将社会情感渗透在孩子日常生活的点滴中，让孩子真正从内心喜欢他人，喜欢自己。
活动目标：
1、欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。
2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学*用"我喜欢我自己……"的句式讲述。
3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和信心。
4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1、青蛙玩具或图片。
2、红花一朵。
重难点：
欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。
通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学*用"我喜欢我自己……"的句式讲述。
活动过程：
1、出示青蛙玩具(或图片)，欣赏故事《我喜欢我自己》。
教师：你喜欢青蛙吗?喜欢它什么地方?
教师：有一只青蛙本来以为自己最能干、最漂亮，可是有一天，它突然对自己失去了信心。这到底是怎么回事?
教师讲述故事(从开始……它忍不住哭了出来)。
教师：青蛙为什么会难受?
教师：别人会的本领它不会，所以它难过，那么它有没有别人不会的本领呢?
教师讲述故事的结尾。
教师：朋友们对青蛙说什么?后来，青蛙还难过吗?
2、围绕重点讨论，理解故事内容。
教师：青蛙有什么本领?野鸭、小松鼠、山羊有什么本领?
教师：故事中的青蛙为什么哭?后来又为什么高兴呢?
教师;最后，青蛙对自己说什么呢?你喜欢青蛙吗?
3、引导幼儿找找自己的长处。
教师：小青蛙明白自己也有本领，朋友们也很喜欢自己后，它也喜欢自己了。小朋友，你有什么本领呢?你有什么地方很特别?在家里、在幼儿园，你会为别人做什么?你会为自己做什么?
引导幼儿与同伴交流自己值得自豪的地方。
请个别幼儿在集体面前交流自己的长处。
教师小结：我们每个小朋友不仅会做许多自己的事情，还能为别人做许多事情，所以我们每个孩子都是很棒的。同时，我们每个人都有缺点，知道自己的不足，我们可以努力改进，这样我们的优点就会越来越多。
4、击鼓传花："我喜欢我自己，……"教师：你喜欢你自己吗?你能用"我喜欢我自己，……"讲述喜欢自己的理由吗?
介绍游戏规则：大家击鼓传花，当鼓声停时，红花在谁的手上，谁就在集体面前用"我喜欢我自己，……"的句型夸奖自己的长处，然后，继续听鼓声传花。
反思：
活动中我让孩子们说说自己的优点、同伴的优点，尊重儿童的社会性认识、情感和行为的发生发展，是通过和同伴及**交往而来的，通过外界对自己的信息，如让孩子给同伴找优点和给自己找优点，帮助幼儿体验到赞美和被赞美的快乐，学会用欣赏看别人，看自己。这样慢慢一层层深入，再回到主观的意识中来，有助于幼儿良好的自我意识和个性的发育，而这种良好的自我意识和个性，又将反过来激励他们形成自我喜欢的.态度，鼓励他们更加积极主动和充满信心地与外界交往。
社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤其应渗透在多种和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。让我思考的是，像这样《我喜欢我自己》的社会活动，应与孩子真实的生活相联系，从孩子的生活切入，有一系列为这个活动做准备的主题活动，而不是单一把它当成一堂课去教授孩子，社会学*也是一个漫长积累的过程，作为教师因很好的将生活与教育相结合，去理解孩子去相信孩子，真正的将社会情感渗透在孩子日常生活的点滴中，让孩子真正从内心喜欢他人，喜欢自己。
一、活动要求：
1。欣赏故事，进一步认识自我，了解自我并通过谈话大胆的评价自我。
2。努力展示自己的长处，树立自信心。
二、活动准备：
玩具青蛙、故事
三、活动过程：
欣赏故事——讨论故事——喜欢我自己
（一）欣赏故事
1、提问：你们喜欢青蛙吗？喜欢他的什么地方？（幼儿回答）
2、听听青蛙的故事：
（1）倾听故事至"他忍不住哭了起来"
（2）这只青蛙为什么会对自己失去信心的？
（3）青蛙为什么会难过？他有没有别人不会的本领？
（4）听故事后半段，现在青蛙为什么又高兴起来了？
（二）讨论故事1。青蛙有什么本领？野鸭、小松鼠、山羊呢？
2、青蛙为什么不高兴？山羊对他说了什么？青蛙又变的怎样了？为什么？
3、最后青蛙是怎么对自己说的？
（三）我喜欢我自己师：小青蛙认识到了自己的长处，那你有没有值得自豪的地方？
幼儿相互间的评价，让他们说说同伴身上的闪光点，以此进一步认识自我，激发自信。
你喜欢你自己吗？为什么？（幼儿交流，鼓励幼儿大胆交流，敢于说说自己的长处，帮助树立自信心。）
活动目标：
1、理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。
2、能发现自己的长处，并能大胆讲述喜欢自己的理由。
3、在宽松的氛围中，提高自己与他人交流的自信心。
活动重点：
理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。
活动难点：
能发现自己的长处，并能大胆讲述喜欢自己的理由。
活动准备：
青蛙、小鸟、松鼠、山羊图片、背景图 。
活动过程：
一、谈话导入，激起幼儿兴趣
表扬大班的小朋友上课好，即专心听讲，又能积极举手，激起幼儿自信心。
教师：我带来一位动物朋友他是谁？出示哭的青蛙图片，青蛙为什么这么难过？到底是怎么回事呢，让我们一起来看看吧？
二、结合图片讲故事，理解故事内容。
1.教师讲述故事提问：
青蛙的心情怎样？他能爬上树吗？他会问山羊什么问题？
讲故事至他忍不住哭了出来问：
（1）青蛙为什么难过的哭起来了？他真得很没用吗？
（2）师：青蛙有这么多的本领，让我们快来告诉它， 安慰安慰它。
2．教师继续讲述故事后半部分 。
山羊笑着对青蛙说：……我们大家都喜欢你 。
师：你们猜猜，现在青蛙会是什么表情呢？
讲故事至最后，问：现在青蛙为什么又喜欢自己了呢？
师小结：听了大家的话，青蛙明白了，我有自己的本领，我就是我，谁也代替不了，我喜欢我自己。这个故事的名字是：《我喜欢我》。
3.围绕重点讨论，理解故事内容。教师提问：
（1）故事里的小动物有哪些本领？小鸟、小松鼠、山羊还有什么本领？
（2）你还知道那些动物有自己的本领？
师小结：每个动物都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了，喜欢自己就要神气、自豪的说出来。
三、引导幼儿找找自己的长处，讲述喜欢自己的理由。
1.师：小朋友也有自己的本领。你喜欢自己吗？快来和你旁边的小朋友说一说吧，引导幼儿神气自豪地与同伴交流自己喜欢自己的理由。
2.请个别幼儿在集体面前大胆讲述自己的本领和优点，或是在家里、在幼儿园，会为自己做什么？会为别人做什么？教师带领其他幼儿及时给予鼓励和表扬。
教师小结：
我们每个小朋友都有自己的本领和优点，会做自己的事情，还能帮助别人做事情，所以我们每个孩子都是很棒的。每天我们都在进步，所以，当别人问你“你喜欢你自己吗？”小朋友就要神气、自豪的说出来“我喜欢我自己”。带领幼儿听音乐律动，走出教室。
我执教的活动是《大班社会活动：我喜欢我》，选自山东版教材大班下主题四《我就是我》，次主题一中的活动内容，借助《我喜欢我》中的小青蛙由高兴到难过不自信，再到经过朋友帮助，正确的认识自己的心理历程，讲述了一个如何正确认识自己的故事。幼儿期是个性品质可塑较强的时期，从小培养幼儿自信，对其一生都有影响。 提高幼儿的自我价值感是开启幼儿心理和行为积极主动性大门的一把钥匙，对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而自信的去迎接以学*为主要活动的人生新阶段。我根据大班幼儿的这些特点把《我喜欢我》定位为社会活动。并对故事进行改编。
本次活动目标如下：
1、理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。这也是活动重点。
2、能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。这是活动的难点。
3、在宽松的氛围中，提高自己与他人交流的自信心。
整个教育活动我设计了三个环节：第一个环节，谈话引入，拉*师生关系，激起幼儿认真听讲，大胆回答问题的信心。出示哭泣的青蛙，引起幼儿学*兴趣，第二个环节借助图片讲故事，引导幼儿发现动物们各自的本领，帮助伤心难过的青蛙寻找优点，逐渐感知、体会故事中所蕴含的“我就是我，谁也代替不了”的道理。第三个环节，鼓励幼儿大胆在别人面前讲述自己的本领，展现自己的本领，并引导幼儿发现自己身上不被关注的优点，为幼儿提供表现自己的长处的机会，增强自尊心和自信心，师生互动、生生互动，教师和孩子们的评价直接影响着幼儿的自我价值感，让每个孩子感受赞美和被赞美的快乐。从而大胆的告诉别人“我喜欢我自己”，让自己更加的自信！整个活动，给孩子们创造一个轻松、快乐的氛围，以提高孩子们与别人交流的自信心。 更重要的是将自信培养教育渗透到幼儿生活当中，引导幼儿正确地认识自我，评价自我。活动中有不当之处，敬请各位评委和老师批评指正。
活动目标：
⒈欣赏并理解故事内容，进一步认识自我，积极评价自我。
⒉愿意展示自己的长处，树立自信心。
活动准备：
⒈活动前利用谈话和孩子讨论自己的优点并提醒家长和孩子交流他们的长处。
⒉故事图片和磁带，幼儿用书第一册人手一本。
活动过程：
一、分段欣赏故事并理解故事内容。
⒈出示青蛙图片：
提问：你喜欢青蛙吗？为什么？
⒉欣赏并理解故事前半段，知道自己不是所有事情都会。
⑴这只青蛙认为自己最能干、最漂亮，可是有一天，他突然对自己失去了信心，这到底是怎么回事呢？（教师讲故事前半段）
⑵提问：青蛙为什么难受？
⑶总结：原来，青蛙发现自己不是什么都会，所以他非常难过。
⒊欣赏并理解故事后半段，知道每个人都有自己的骄傲。
⑴说说青蛙的本领：
提问：别人会的本领他不会，他有没有别人不会的本领？（幼儿自由讨论）
⑵欣赏故事后半段：青蛙到底有什么值得骄傲、别人不会的本领呢？听听他的朋友是怎么说的。（教师讲故事后半段）
提问：现在青蛙高兴了吗？为什么？
⑷总结：原来每个人都有值得自己骄傲的本领！
二、完整欣赏故事，再次理解故事内容。
⒈完整欣赏故事。
提问：⑴青蛙有什么本领？野鸭呢？小松鼠呢？山羊呢？
⑵青蛙为什么不高兴？山羊对他说了什么？青蛙又变得怎么样？为什么？
⑶最后青蛙是怎么对自己说的？
⑷你想对青蛙说什么？
⒉总结：是的，虽然别人的一些本领我们不会，但我们每个人也有值得自己骄傲的地方。
三、说说我喜欢自己的地方，了解自我，树立自信
⒈提问：你喜欢自己吗？你有没有值得自己骄傲的地方。
⒉小结：现在你们能不能大声地告诉老师：你喜欢你自己吗？
⒊再次完整欣赏故事：是的，我们今天讲的这个故事的名字就叫做《我，喜欢自己》。我们再来看着书一起完整的听一听故事吧！
设计意图：
以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题通过孩子的进一步的示范发现孩子的问题所在，并进行进一步的.提示鼓励宝宝大胆做画。
活动目标：
1、感受假期的快乐，愿意绘画自己。
2、能够大胆做画，感受乐趣。
活动重点：
进行绘画
活动难点：
能够画出五官
活动准备：
纸、范画
活动反思：
一、出示小兔吸引宝宝的兴趣
1、你是怎样过新年假期的？
2、在假期里你的心情是什么样的？
今天我们用画笔画出来，看看你的表情是什么样的？
二、幼儿进示范
1、提出问题，幼儿自由发言：你长得什么样？圆圆的大头上面都有什么呢？
2、请幼儿尝试进行范画。
3、教师幼儿的情况给予重点的讲解。
三、幼儿进行绘画
1、将自己的头画的大一些，画在纸的中间
2、把自己快乐的表情画出来。
活动反思：
在美术活动中，激发幼儿联想、创造，从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。对培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的绘画水*，发展幼儿的口语表达能力，促进幼儿思维的发展，有着不可低估的作用。活动中多多给予肯定、鼓励和赞赏。幼儿通过本次的活动，生活和自理能力都有了很大的发展，对周围的事物都有了较好的认识。
活动目标：
1、欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。
2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学*用"我喜欢我自己……"的句式讲述。
3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和信心。
4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1、青蛙玩具或图片。
2、红花一朵。
重难点：
欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。
——我喜欢我小学作文实用五份
今天，我放学回家，爸爸买了一只小鹰放到家里，我高兴极了。
它的眼睛像两个乒乓球，它有一个尖尖的嘴巴，还有一个锐利的爪子，它的羽毛是褐色的，喜欢吃肉，它爱陪我玩，每次要和我玩的时候都叫两声告诉我。它爱和别人交朋友，也很讨人喜欢。
有一天我的朋友过生日，妈妈让我把小鹰送给他，可是有它陪伴的几天里我非常开心，很舍不得把它送给别人。到了朋友家，我并没有把小鹰给他，我把一个很大的蛋糕送给了我的朋友，还在上面放了七个蜡烛，为他庆祝生日。
晚上从朋友家回来，我打开电视看到保护动物的节目，心想明天一定要把小鹰放回大自然，让它获得自由。第二天我把它放生了。
我喜欢我的小鹰，希望它自由自在的生活。
春天时，我在我家旁边的一块地上栽上了黄瓜。我盼望着它快快长大。
过了几天，它发芽了。我拿来几根树枝，把它搭成了一个小棚，然后绑上线使它更加牢固。过了十来天，藤儿顺着树枝爬了上来，开出了一朵朵小黄花。又过了几个星期，那小黄瓜就长出来了，渐渐地，它就越长越长。
第二天放学后，我就迫不及待地回到家。我摘下一根黄瓜把它洗干净后，切片，就成了一道美味、可口的佳肴了。我一边吃着，一边心里想：我能自己种东西了。我尝着我的胜利果实，心里别提有多高兴了。黄瓜可真好吃，我吃在嘴边，却甜在心里。
黄瓜既有营养，也又可口，让我馋得直流口水。黄瓜太好吃了。
人们都说女儿是妈妈的小绵袄，我却和爱读书的爸爸好。
我的爸爸是一名记者，经常出差到外地，工作很辛苦，可体重却依然很重，我和妈妈的体重加在一起也没有他重。爸爸喜欢读书、看报，很多时候为了读一本好书，熬到深夜。
一天，我在学校就把作业写完了，回到家里对正在看书的爸爸说：“作业已经写完了，你快点给我检查吧！”爸爸说：“我看完这几页就给你检查。”说着又继续看他的书了。妈妈把晚饭做好了，我和妈妈坐在饭桌旁等爸爸吃饭。妈妈不耐烦的喊了爸爸几次，叫他快点吃饭。爸爸笑嘻嘻地说：“饭可以不吃，觉可以不睡，书不可以不看。你们先吃吧，不要等我了。”看着爸爸痴迷的样子，我和妈妈都很无奈。
第二天，爸爸很早就出门了，我发现昨晚爸爸没有给我检查作业，再想让妈妈检查，时间已经来不及了。我只好气呼呼的去了学校，结果这次作业得到了良。
虽然今天我的作业只得到了良，但是，我还是喜欢我爱看书的爸爸。
我的好朋友像沙滩上的脚印一样，有深有浅，但是海水一冲就什么了没有了。唯独她像一棵大树，永远不会枯竭，深深地扎在了我的心里，她就是我最好的朋友。
她是谁呢？她那一头乌黑发亮的头发跟柳叶一样漂亮，她那眉毛月亮般地“挂”在脸上。她那小船一样的鼻子显得格外美丽。最漂亮的要数她那樱桃小嘴了。
她是我最要好的“死党”，二年级大课间结束要上楼的时候，我和我的“死党”总是你的手搭在我的肩上，我的手搭在你的肩上，就这样边走边聊天，似乎每一天都有说不完的话。我们从生活聊到学*，从学*聊到趣事，从趣事聊到家里……一路说说笑笑不知不觉就到了教室。我们坐在不同的组，所以每天要到自己的座位前，我们彼此都会说：“拜拜啦！”
她还是我最好的助手，因为每次我只要向她借东西，她都会二话不说借给我。我也会和她说：“谢谢啦！”我们还有很多共同爱好呢！我和她发生了一件件事，这些事永远印在了我的心里，让我难以忘怀。
可乐是一条毛茸茸、胖乎乎的小金毛狗，它只有五个月大，是爸爸送我的八岁生日礼物。我给它起名叫“可乐”，因为它是我们家的开心果。
可乐既呆萌又可爱，全身毛发金黄金黄的，非常漂亮，头上竖着两只三角形的耳朵，黑溜溜的小眼睛像两颗闪闪发光的.宝石，黑色的小鼻子俏皮的向外翘着。每天我放学回家它都会在门口等我，进门后就围着我开心地转来转去，还不时的抱着我的腿，好像在说：“小主人赶快来陪我玩吧！”。
可乐还非常聪明，在我和爸爸的不懈努力下，它已经学会服从简单的指令，比如：坐下、握手、站起来……爸爸告诉我成年的金毛狗会像两三岁的小朋友一样聪明。
可乐也有非常调皮的时候，最搞笑的就是在我打扫卫生时，它都会在旁边跳来跳去，围着扫把“呜呜”的叫，好像把扫把当成了小怪物！
可乐给我们家带来了许多欢声笑语，带来了数不清的快乐时光，带走了我们的烦恼，它会陪着我一起玩耍一起成长，我喜欢我家的小狗——可乐。
——我喜欢我文具盒作文范本五份
我有一个文具盒，它是我抽奖抽到的。
它是长方形的，四个角是圆的，那是为了不伤到学生。它是蓝色的，我一看见就想起了大海。上面画着哆啦Ａ梦，它端着盘子，上面放着铜锣烧，好像要拿着到桌子上与家人分享。文具盒一摇就“铛铛”地响，里面的.文具好像在跳舞。闻一闻有铁锈味，摸一摸滑滑的，冰冰的。我喜欢它。
“咔”一下打开文具盒，里面有二层，上面的那一层有我常用的文具，尺子能画出直线，因为它天天在里面做运动。钢笔可以写出漂亮的字。最底下的有铅笔、橡皮和可擦笔，橡皮又矮又胖，有一点香味。铅笔可以写字，可擦笔可以擦钢笔字。
在一个深夜里，发生了一次争论。尺子挺直腰板说：“要画出最好的直线可只有我呀，我的作用是最大的！”铅笔挺直身子说：“没有我，就没有线，我的作用比你们大得多！”橡皮皱起眉头：“那些错字是谁擦的呢？我的作用才是最最大的！”大家你一句，我一句吵得不可开交，这时文具盒开口了：“你们都很有用，都不要争了，大家要和睦相处，互相帮助。”
我喜欢我的文具盒，希望它能一直陪在我身边。
我有一个别致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，长方形的盒盖上画着米奇和米妮。米奇身穿红色的背带裤，粉色的脸蛋上有一丝甜蜜的笑容，手上拿着一片西瓜正准备吃呢。米妮身穿金黄色的丝裙，头上扎着一朵粉红色的`蝴蝶结，手里端着一杯热气腾腾的咖啡正准备喝呢。反面有一只黄色的狗狗，正在津津有味地品尝着肉骨头，那模样滑稽极了!
文具盒里面共有两层，上层放着一枝钢笔和几枝铅笔，下层放着一把尺子和几块小橡皮。文具盒的侧面有一个刨笔刀和两个支撑棒，如果拨开两个支撑棒，就可以当作书架，用处可真大!
文具盒就是我学*用具的家，有了它*时喜欢东奔西跑的文具，就一起住在家里听候我的指挥。当我要写字时，铅笔就跑了出来，帮我写出一行行工整的字迹;当我要画线时，尺子就跳了出来，帮我画出一条条笔直的线段;当我写错字时，小橡皮就蹦了出来，帮我擦去一个个粗心的错误......文具盒真是我学*中不可缺少的好帮手!
我有一个别致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，长方形的盒盖上画着米奇和米妮。米奇身穿红色的背带裤，粉色的脸蛋上有一丝甜蜜的笑容，手上拿着一片西瓜正准备吃呢。米妮身穿金黄色的丝裙，头上扎着一朵粉红色的蝴蝶结，手里端着一杯热气腾腾的'咖啡正准备喝呢。反面有一只黄色的狗狗，正在津津有味地品尝着肉骨头，那模样滑稽极了!
文具盒里面共有两层，上层放着一枝钢笔和几枝铅笔，下层放着一把尺子和几块小橡皮。文具盒的侧面有一个刨笔刀和两个支撑棒，如果拨开两个支撑棒，就可以当作书架，用处可真大!
文具盒就是我学*用具的家，有了它*时喜欢东奔西跑的文具，就一起住在家里听候我的指挥。当我要写字时，铅笔就跑了出来，帮我写出一行行工整的字迹;当我要画线时，尺子就跳了出来，帮我画出一条条笔直的线段;当我写错字时，小橡皮就蹦了出来，帮我擦去一个个粗心的错误......文具盒真是我学*中不可缺少的好帮手!
我有一个漂亮实用的文具盒。那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日礼物，所以我很喜欢它。
文具盒是用铁做成的是长方体，长是约3分米，宽是5分米左右，高大约6厘米。通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。
最吸引人的`就是它的表面上画的一个小熊。小熊带着一顶红色的小歪帽，还把手放入它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看起来穿得还挺般配呢。像个帅气的小伙子在跟我说：“怎么样，我帅吧？”
打开它，就会看见里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢，呼、呼、呼、呼……
我用的最多的就是钢笔，用完后我就把它放进文具盒，让文具盒来保护它。当我做错题时候，橡皮就出来了，一刻也不怠慢。当我画图形的时候，铅笔盒格尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。我的这些学*用品在一起相处，从不争谁的功劳大，是个和睦的大家庭。
我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学*用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学*起来更轻松。
我有一个别致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，长方形的盒盖上画着米奇和米妮。米奇身穿红色的背带裤，粉色的脸蛋上有一丝甜蜜的笑容，手上拿着一片西瓜正准备吃呢。米妮身穿金黄色的丝裙，头上扎着一朵粉红色的蝴蝶结，手里端着一杯热气腾腾的`咖啡正准备喝呢。反面有一只黄色的狗狗，正在津津有味地品尝着肉骨头，那模样滑稽极了!
文具盒里面共有两层，上层放着一枝钢笔和几枝铅笔，下层放着一把尺子和几块小橡皮。文具盒的侧面有一个刨笔刀和两个支撑棒，如果拨开两个支撑棒，就可以当作书架，用处可真大!
文具盒就是我学*用具的家，有了它*时喜欢东奔西跑的文具，就一起住在家里听候我的指挥。当我要写字时，铅笔就跑了出来，帮我写出一行行工整的字迹;当我要画线时，尺子就跳了出来，帮我画出一条条笔直的线段;当我写错字时，小橡皮就蹦了出来，帮我擦去一个个粗心的错误......文具盒真是我学*中不可缺少的好帮手!
——我喜欢我的妈妈优秀作文优选【五】份
我的妈妈,性格千变万化，有时粗心，有时耐心。我真搞不懂妈妈心里是怎么想的。
比如，有一次，我中午放学回家，妈妈刚好把今天上午要给我做的红烧鱼做好。我一闻，鱼的味道太香了，仿佛让我置身在美味佳肴的世界里。香得让我直流口水。这时妈妈从厨房走出来：“怎么样？香吧！这可是费了我九牛二虎之力才做出来的杰作。累的我是腰酸背痛腿抽筋啊！”这时我和我爸爸已经开始动筷子吃起来了。妈妈还在说：“我可真是……”“停”。爸爸打断妈妈的话，又说：“你这是怎么做的鱼，怎么内脏还在里面。”“什么”妈妈大叫一声。往鱼上一看，果然如此，鱼肉已经被爸爸翻到了两边，内脏全部被暴露出来了，简直不敢让人喘气。原来妈妈做鱼时只顾和爸爸说话忘了把内脏取出来了。妈妈连声道歉，我们也就算原谅她了。
有一次，天气太热了。妈妈想把空调打开凉快会儿，可是一打开，竟吹出来的是暖风，妈妈调了又调可还是暖风。妈妈说：“等你爸回来再说。”爸爸回来了，我把发生的事情一五一十地告诉了爸爸，他说：“空调坏了，这决不可能。”爸爸去开空调，打开了，吹出来的还是暖风，大概过了20分钟，渐渐变凉了，终于冷了，爸爸对妈妈说：“以后做什么事要有耐心，不要马上轻易的下结论。”
我喜欢妈妈，我喜欢有时粗心，又有时没耐心的妈妈。
我的妈妈长得很好看。她的眼睛很大，像两颗中间有一个小黑点的珍珠一样闪闪发光。她的眉毛很淡，几乎看也看不见。她的鼻子很大，但是鼻孔很小。她的耳朵可厉害了，她能听见离她很远的地方的声音。她的头发短短的，像细细的面条一样。
我的妈妈喜欢带我去别的地方旅游。她已经带我去过了香港、大连、厦门、黑龙江、陕西、杭州、扬州、上海、北京、嵊泗等很多地方。
我的妈妈很喜欢体育。她总是到宝力豪去健身，所以身体很好。她在家里有时还会陪我打拳击，她每次都能把我打倒，所以我觉得她很强。有时，我还会和她一起到地下车库去打乒乓球，但是现在很少打。她等我睡了以后，就会和爸爸进行深夜特训，所以这段时间她进步特别快，而且快要超过我的乒乓球地水*了。她还会打羽毛球，而且打得很好。
我的妈妈非常关心我。她总是给我做我最喜欢吃的咖喱饭，我觉得她做的咖喱饭是全世界最最好吃的咖喱饭。
我的妈妈有时粗心，有时细心，有时生气，有时温柔，但是我觉得她做得非常非常好。
妈妈——这两个字对每个人来说都很熟悉，又很亲切，我也一样，因为我最喜欢的人就是妈妈，因为她给我无穷无尽的母爱。
当我刚刚来到这个即不熟悉又陌生的世界上的时候，第一个认识的人就是妈妈这个朋友，也熟悉了妈妈的声音和妈妈身上的味道。
在妈妈的精心呵护下，我会爬了，当我刚会在床上爬来爬去的时候的时候，妈妈是那样的开心，那样的快乐。
当我刚刚开始牙牙学语的时候，我说的话别人都听不懂，只有妈妈才听的懂我说的“外国”语。
渐渐的，我长大了，可以上幼儿园了。当我哭着离开妈妈的身边时，妈妈是那样的心疼，也一个劲的鼓励我要做一个勇敢的孩子。
当我上小学时，在不知不觉中做错事时，妈妈总是耐心的引导我说知错就改，还是好孩子。
当我一个人独自睡觉时，总是怀念着陪妈妈睡觉的时候，那样的温暖，那样的安然，总觉得陪妈妈睡觉是世界上最幸福的事。
虽然我一次次的被妈妈数落，但是我仍然最喜欢我的妈妈，深深的爱着妈妈。因为我知道一次次的数落也是一种爱，因为只有妈妈才知道怎样的来爱我。
我妈妈有一个瓜子脸，一头秀丽的黑发，水亮亮的大眼睛，红红的嘴巴，雪白的牙齿。身穿着一套朴素的衣裳，要是让我选谁是我最喜欢的人，那就是她！
妈妈有一个唠叨的嘴。每当回来时，不是叫我洗澡，就是叫我写作业。还常常不给我出去玩，虽然我知道妈妈是对我好，但是我有时候也会怀有抱怨之心。有一次，天有些黑蒙蒙的。妈妈如同诸葛亮一样，立刻推算出那天会下雨。可是，因为我太匆忙，没有理会妈妈的好意，就立刻跑回学校。走到半路上。突然下起了倾盆大雨。我十分伤心，便到一个地方去避雨。这时，远处的路上有一个矮小背影。‘妈妈’，我叫道。那朴素的衣裳呈现出许许多多的水迹。妈妈走过来说:“你下定要带雨伞呀!不会淋湿的。
还有一次，我不知怎么的。头痛的在地上打滚。那是一个夜晚，妈妈还迅速的背我到医院做检查。检查后，只是普通的感冒。可是妈妈是多么辛苦啊!嘴里还微笑地说：“辛亏你没事，生病可是很难受的”。在妈妈眼中，我就像一颗无比珍贵的宝石。不断的守护着我。
从那时候开始，我终于明白，世界除了母爱，没有比她在珍贵的东西。妈妈谢谢你，我永远爱你!
我最喜欢我的妈妈，她留着一头乌黑亮丽的长发，眼晴水汪汪的，简直是貌若天仙！她一年四季都爱出门逛街，给我买许多的新衣服。可以说，她对服装了如指掌，我都觉得她是服装专家，是时尚的代名词了。接下来，我就和你们说一说有关于我妈妈的故事。
快要过年了，妈妈最*还很烦恼，不知道要买什么新衣服给我穿呢！她在家里苦思冥想，至今还没想到呢！
后来，妈妈觉得心动不如行动，就带我去一个大商场里逛。我们在商场里逛了几个小时，还是没买到中意的衣服。逛着逛着，不知不觉，我们就逛到了商场的最顶层——五楼。妈妈的眼光就是好，一下子就给我挑中了一条修身的浅色牛仔喇叭裤，穿起来显得我的腿特别长。随后，她还挑了一件黑色带蝴蝶结的加绒短款毛衣，又保暖又可爱，我可喜欢了！最后，她又挑了一件加绒皮衣，搭上去简直美上天了，又时尚又萝莉，把我自己都看呆了。总而言之，有妈妈在，我的着装打扮都不用愁！
我*时都被妈妈寄在托管，晚上做完作业才回来。妈妈怕我营养不够，早上五点半就起来煮早餐给我吃，煮好早餐又赶到市场，给我买鱼、蛋，还有肉，让我配稀饭吃。吃完饭，妈妈又背着我那重重的书包，送我去上学。看着我进了校门，她才放心回去。晚上从托管回来，妈妈准备好了高汤和水果给我吃，一年四季皆是如此。
妈妈的爱是无私的，不求回报的，我爱我的妈妈！我一定争气读好书，来回报我的妈妈。
——我喜欢我的学校作文200字范本五份
我的学校在大洪村里，哪里的风景很好，我非常喜欢我的学校。
走进校门，你往左看一下，可以看到墙上贴着一副中国地图。你往前看则是几棵梧桐树和一个花池，再往前看则是一座雕塑，向左转可以看到一座实验楼，实验楼下面的一间教室是让我们学*音乐的。与它紧挨着的是一座教学楼，教学楼是让我们学*的。教学楼的前面往右拐可以看到我们学校的操场，我们学校的操场正中央是一个水池，用过的水都流到哪里了。操场的前面就是我们的男生寝室，寝室有四楼，我住在第四楼。操场的右边是女生寝室。操场的左边是食堂，是让我们在哪里吃饭的，食堂的外面是有一排水管，是让我们刷碗用的。
这就是我的学校，我非常喜欢它。
我的学校，有老师还有同学，最好的是我的好朋友李子默还有翁杨。
那一天是我刚开学的时候，我就交到了一个好朋友，到现在我还不知道他叫什么名字。
我的学校里有银杏树，银杏树是很难长得，你小的时候把它的种在地里，等你成了爷爷银杏树才会长大。
我的学校里还有枫树，风树的叶子红了，把学校打扮的很美丽。
还有五彩五彩兵分的花，有红色的花、有橙色的花、有黄色的花、有绿色的花、有青色的花、有蓝色的花、还有紫色的花还有小蜜蜂在花朵上采蜜。
我真喜欢我的学校啊！
你知道我的学校在那么？我的学校在城东路南段，名叫城东路小学。
大早上，你可以听到朗朗的读书声，非常的响亮。你还可以看到卫生员多么的认真在扫地，把地上的垃圾都扫在了垃圾桶里。
我们的操场非常大，有一个200米的跑道。上回体育老师让我们跑了五圈。累死我了。
我们的班级在北面三楼五四班，走廊上还有衍纸手抄报，非常美丽。
放学后，我猜同学们第一件事一定是做作业，做完作业让家长检查。明天又开始了新的生活了。大家都早些休息了。我爱我的校园，更爱我美丽的班级。
大家好，我在官渡路小学上学。我的学校非常漂亮，有花草树木，有雕像，连桂花树都有到了秋天我们校园里十分香。这些还都不是重点，重点是我们学校里的学生都是一个个微笑的笑脸，就像是我们学校刻画出来的一样，我们校园的操场非常大，它的跑道是塑胶跑道，这里有两个篮球架和一个排球网，我们的足球场是草坪坐的，我十分喜欢这个操场。我们的教学楼有很多，我们在新的教学楼里，现在教学楼有四层，老教学楼是三层，我们学校有两个厕所，我们还有两个操场，一个是南操场一个是北操场。这就是我学校你们喜欢吗。
一进校门，就能看见一个高大威武的**，升旗手和护旗手笔直的站在那，就想大树一样挺拔
再往里走就是我们学校教学楼。一看教导处，那里闪闪发光，有金牌和各种奖状。我心里暗暗下决心：有一天我也要为我们的学校得一张奖状。还有一声声清脆的朗读，真让人陶醉。
走出去就是体育馆，排球小将合武术小将都在刻苦的练*，为学校争夺荣誉！
下课铃响了，宁静的校园顿时欢腾起来，同学们三五成群的来到操场上玩耍。有打篮球的，有踢足球的，还有跑步的，踢毽子的。操场一片欢声笑语。
我爱美丽的校园！
