六年级了，可真烦，我们又将迎来月考。
我对数学可是一窍不通，哎，考80几分不说了，要是考70几······哦!我不敢想象。不过，老师为了缓解我们学*的压力——让我们去秋游!这个消息让我们班沸腾了，大家纷纷议论着，早就把月考的事情忘得净了。毕竟嘛!六年级了，最后一年，同学们不知道是不是都个奔西东。我妈妈很开放，和我想的一样，唔!可以去秋游咯
果然，不出我所料，考了79分，我真想一锤把自己打死，一头去撞豆腐算了!秋游去的成吗?我有点怀疑我妈妈的承受能力。哎!该经历的总要经历，我把分数告诉了妈妈，真是意料之外，妈妈没闹我，不过在那抱怨了许久，说什么，啷个办哟，幺儿，考得起学校不哦!什么嘛!就这样低估你可爱的女儿啊!幸亏妈妈绝口不提秋游，哈哈，逃过一节了!
春樱弱枝头，三月的春风拂过你的柴色的身躯。映着满园花红柳绿，我想道出对你未曾说出的感谢。
你虽贪睡，早上却是家中第一个起来的。你在客厅、卧室之间踱步，仿佛想用自己爪子上的肉垫敲击木地板叫醒依恋被窝的我们。然后端坐在我们的床前，使出你身为柴犬的招牌微笑，让一丝丝的甜蜜涌进朦胧的睡眼中。见我起身，你忙摇自己蓬松的尾巴，引着我来到你的食盆前。
“原来是饿了，谁让你昨天只吃了一小碗狗粮。”我晓得你能听懂，但你却将头深深埋进食盆中，丝毫不理会我的碎碎念。
家中更*惯吃早午餐，那段时间恰好是你要睡回笼觉的时刻，你躲在我们的脚下——午间阳光唯一照射不到的地方。总有人会问道：“菜头呢?怎么没看见他啊?”却只听见几声肉垫敲击地板的咚咚声，一对尖挺的柴色耳朵从桌布间冒了出来，动了三两下，似乎是你在打着招呼：“我在这，我在这儿”
用餐过后的大家便分开了来。我钻进了书房，爸爸一边泡着碧螺春，一边看着新闻，妈妈蜷在沙发里看着书，你却在这悠闲的午后时光里忙东忙西。一会儿是想让爸爸给你喂零食，一会儿是想让妈妈抱着你蜷在沙发里，竟还学大人的模样来我这儿巡视一圈，看我是否在认真学*。肉垫击打地板的咚咚声，又回荡在家中，和着阳光与碧螺春的芬香溢满了每个人的心……
是你陪伴着恐惧黑夜的我，用微弱的呼吸声驱散我心中的不安，让我感到幸福与温暖。
你的一生很短暂，十五六年的光阴对人类来说不过是屈指一间，但你却用你的一生爱着你的家人，爱着身边的美好。可我当时心中只住着朋友、美食等许多许多与你无关的东西。当失去你的时候，才惊觉没有你的日子寂寞如烟。我无法回报你这用一生奉献的爱，只愿你的余生像三月春风一般带着花香。
感谢你的陪伴!这声我未曾道出的感谢，听到了吗?
因为搬家的原因，我在这个学期换了一所学校，刚入学的时候，老师只是给我领到了新的班级，分发了书本，就没有再交代什么了，结果到了考试的前一天，我才知道这个新的学校有月考制度。
由于我没有怎么复*就坐在了考场上考试了，整个考试的过程我都十分的紧张，好不容易结束了考试，我就在很焦急的等待自己的成绩什么时候下来了。
结果今天早上，老师拿着月考的成绩单到班上了，老师宣读了一下大家的成绩与排名，出乎我的意料的是，我的成绩还不错，竟然排在了第二名，我的内心十分的开心。
我要更加更加的努力学*才行，争取在下一次的考试中取得更好的成绩。
这次月考中我明白了坚持是成功的朋友作文800字_小学六年级作文_人物作文
“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那两个星期，我在坚持不懈的努力以后，也得到了成功的体验。
当老师说还有两个星期就月考，而月考后就要召开家长会时，我的心顿时凉了半截――前面有些知识点我还没有完全掌握，怎么办呢？经过一番深思熟虑后，我觉得要想在月考中取得成功，就一定要花大功夫――多读，多记，多练。所谓“多读”，就是多读一些名篇佳作；“多记”就是把语文课本与英语课本上要背的字词、句子、段落等统统背出来；“多练”就是找一些与课本同步的练*题来做。
制定了计划，接下来就是实际行动了。我每天早上六点准时起床读书、背书。晚上写作业写到十点。就这样坚持了几天后，我因吃不了这份苦，想打退堂鼓。于是，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈听后，语重心长地说：“女儿，你既然制定了计划，就一定要付出努力来实现它。古人云：‘锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂’。难道你连这个道理都不懂吗？”
我听后，想了想，觉得有理，便又坚持了几天。可困难及却接踵而至，我又碰到了阻碍我前进的小石块――有时候，我在晚上看书时，经常看着看着，就趴在书桌上睡着了！怎么办呢？我又想到了一个好办法――效仿古人孙敬与苏秦的“头悬梁，锥刺股”。这可真是个好办法，我每天都能坚持到十点。
时间过得真快，一晃两个星期便过去了。月考那天，因为我已经做好了充分的准备，所以在考场上“过五关斩六将”，攻克各个难题，三下五除二便把试卷搞定了。要知道这可都是我那些天的坚持不懈换来的！第二天，月考成绩出来了――我语文考了86分，数学考了98分，英语竟得了满分！我欣喜若狂，总分全年级第一呢！
高兴之余，我不禁又回想起那两个星期以来努力的情景――是啊！一分耕耘一分收获，只要你努力了，并有坚持不懈的精神，成功就一定在不远处向你招手！
令人紧张的月考考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样?”我们一律回答说：“可以的。”
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我*时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，*时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形*字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。
今天是三月二十二日，我不幸知道了月考排名，天呀！我竟然退步了！哦，我滴神呀！肿么办！肿么办，；竹笋炒肉；还是一想到妈妈的；紧箍咒；我就不寒而栗呀！我；成功；得从131名退到了136名（全年级总共603人）。
这次考试我的；英语阅读；错了7题，其他均为小问题；语文中无大问题；数学是最；坑爹；的，老师多扣了我四分，结果还不还给我，有了这四分，我想我会超过我之前的131名，唉！
实话说，英语考得不好。主要问题出现在阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。英语是我的弱项。我一直在努力，但是收效不是很大。
我给自己制定了一个英语学*计划，每天背十个单词。每天读英语课文一个小时。上课认真听讲，认真做笔记，课后认真完成作业，错的题目一定要弄懂，记住正确的选项。如果有不懂的要问老师。我相信下个月，我的英语就会有很大的提高。
老师家长看我的表现！
月黑风高，书声朗朗，见一女于书桌前诵书。所为何也？答之：月考。
约一周前，老师发话准备月考，全班皆大惊，有喜者，有伤者，有悲者。从此书不离身，话不离月考也。
夜以黑，欲睡，双眼欲闭，但又不可眠，数天后月考也！吾母见吾劳累，一杯清茶送之，饮后，神清气爽。随之，书生又起。
夜深，虫鸟以眠，只见一女仍与书桌前，但睡相不雅也。其母悄声细步于其女边，将一被子盖其身，其女惊觉，又睡乎。
眨眼日已出，一哈欠打的震耳欲聋。校中，数人背书也，为何人人如此勤奋，数日后月考也！人皆要迎接月考。
课中，老师于讲台讲课，学生于桌前聚精会神听之，恐掉一重点。老师将重点讲于学生，学生记之。吾将重点记一纸，塞一书中，恐掉。此纸乃吾命也！
距月考仅半小时之时，吾急忙将纸拿出，背之，写之，记之，共七大科，仅考一天，考完后即可放假，乐哉。
现于月考中，别无他愿，只愿老师能多赏几分于吾，将大榭！若考不好，回家忍骂，欲哭无泪，忍气吞声，不欲于食，只得坐书桌前，作甚？念书。
最*学校要举行月考，大家都很紧张。
月考当天上午，同学们认真复*，不敢马虎。早饭后，学生们一个接一个地走进考场，心里忐忑不安，生怕考试不及格。
我的头发是卷曲的，全身都在发抖。语文是初试，我最不喜欢语文。因为虽然我喜欢写作文，但是我不喜欢做语文阅读题，所以我别无选择，只能努力奋斗，否则我的分数会更低！不一会儿就要交卷了。感觉时间过得很快，作文只写了一点点。没办法。我赶紧把论文在最后交上来。交完试卷，我吓坏了。接下来，我又要考数学了。数学是我的'最爱。我永远不会丢分。最后一门是英语，也是我最喜欢的科目，所以我有信心考满分。月考结束，大家带着板凳回到教室。
我的心怦怦直跳，害怕一直跟着我。我怕我考不好。怎么才能不辜负家里拼命为我读书的妈妈？好吧，如果我早知道这些，我*时都干了什么？多读课外书籍。那看题就不做了。总之都是我的错！
第二天，老师发了试卷。语文91.5，数学93，英语满分。好吧，多么糟糕的结果！全班排名第九，全套38。我知道这个成绩对某些人来说很好，但对我来说是最坏的结果。我以前没有通过考试。这个月考对我来说太失望了！
这个月考太让我失望了！
第一次月考已经结束，答题卡也陆陆续续地发了下来，望着那一个个张牙舞爪的分数，我沉默了。
虽说数学自小学以来就一直是让我死得很惨的一科，但是一百五十分的总分，我只得到了五十分，从来，没有对数学这么绝望过。每天听数学课就像在听天书，辅导书上的题也看不懂，拿着数学题去问班上的学霸，结果经常是还没讲完，学霸就一脸不耐烦地把题扔回给我。
我真是个LOSER。
一直以来我都被夸聪明。聪明？升入高中前我也这么觉得。初中成绩一直是在全校三百多名，差的还到过将*五百名。所有的人都说我聪明但就是不努力。所以仅靠两个月的努力在学校的排名就变成了两位数最终以高分考入一中的我，证明了我很聪明就是不努力。
但是我到了一中以后，我曾引以为傲的那点“聪明”就有点渺小了。这里到处是高手，我真的感觉到了自己的差劲。本来就比别人笨，结果还没别人努力，月考的失败让我认识到了这一点。我曾无数次在什么什么总结中制定了周密且可行的计划，但记录是坚持三天，大多数是写好之后就把它忘记，所以我现在也去制定什么计划了，制定了也不会去做还丢面子，我就简单说说在今后的日子里需要改进的地方吧。
*时中午放学晚上放学我都会因为这种那种的原因拖到人都走光了才走，导致了大量我本可以用去学*的时间被这么一点一点的浪费掉了。所以在今后，我要争取把动作加快。就像之前一个清华学生讲的，他们在学校里都是走快步，开车的都是开飞车，时间不必浪费在走路这种无意义的事情上。还有一点，我不喜欢思考，所以即使碰到一些看上去很难但实际上很简单的题我也会不管三七二十一地跳过去，因而导致了我现在的成绩。因此我要勤于思考，善于思考就以后再说，勤于思考久而久之就善于思考了不是吗？学*最重要的就是做题，纵使我再怎么笨，题目做多了也就熟能生巧了，但关键是我不喜欢做题，特别是数学化学这两门，说什么去发现数学的乐趣，化学的乐趣我只能表示抱歉。乐趣什么的我估计没啥可能，要是让我自己逼我自己做题可能还行得通，对于数学和化学，现如今我只能想到这一个办法了。
还有一个地方，我真的需要好好加强了，那便是作文。小学时作文一直是当范文来念，初中了被说成还是停留在小学水*，高中了作文就被说成是初中水*，照这样看来，岂不是读大学时写论文就会被说成是高中水*？*时看书看得比较少，要看也是小说，后来买了一本郭敬明的散文想借鉴借鉴，结果才看了不到四分之一便放弃了，心里想着，这什么玩意？！我看不明白！不过前几天看到好朋友的一个积累本，上面密密麻麻全是摘抄的优美语段。不过也难怪，她本来就爱看散文。写语段什么的我看是没可能，多看点有没文章倒还有可行性。我最*发现我们学校发下来的一本书上有“晨读”板块，以后我就每天读一篇吧，久而久之作文总会提升的，反正有三年，还怕提不高？
最后我想对自己说的还是贵在坚持，如果不想再经历一次月考的惨败，就努力吧少年！还记得你爱的大学吗？
我们迎来了开学以来的第一次月考，我的心里很复杂，说不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在书桌前，一遍又一遍的复*老师讲过的内容，做各种复*卷，就盼着月考能考个好成绩。
回想以前，以前我对学*中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢?就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。
··· ···
试卷就像一面镜子，反映出我*常的薄弱环节。通过这次考试，我发现了自己的地理有很大的空洞，许多环节没有掌握。
这次月考我不但感到了自己学*的退步，更感到由于以往不努力学*，以致根基不扎实。
知识是靠日积月累的，我们不可能在极短的时间内，把大量的知识灌输入到大脑里去。“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学*。学*的时候，又不会的提就要去问老师，做到今天的功课今天除。
这次月考，给了我一个下马威，我反思了不足，也同时激发了努力拼搏下去的勇气和力量，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望!
谢谢”这三个字具有巨大的能量，足以改变一切，然而并不是人人都可以轻易说出口。向别人表示谢意，不仅需要真诚，更需要勇气!
有一天，我做完值日准备回家，忽然看见一个和我年龄相仿的同学正弯着腰，低着头，在旁边的绿化带和塑胶跑道上不断徘徊，脸上露出焦急的神色。旁边走来一个同学不知对他说了什么，但是那个人很快走开了。这位同学长长地叹了一口气，继续弯下腰，翻着绿化带里的树叶，似乎在寻找什么。我看他这副模样，心想：应该是丢了什么东西，作为一名少先队员，我怎能袖手旁观呢?于是，我不假思索，走向他，拍拍他的肩膀，关切地问：“你在找什么东西?”他垂头丧气地说：“我钥匙不见了。”说完，他又继续寻找钥匙。我也弯下腰一起寻找那串钥匙。那串钥匙就好像是一个调皮的孩子，在和我们捉迷藏一样。怎么找也找不到了。正当我们绝望的时候，一个闪闪发光的东西在矮灌丛中若隐若现。我冲上前去翻开树叶，“找到了，找到了……”我兴奋地喊着，他高兴地跑了过来，我把钥匙递给他，他的脸上瞬间转阴为晴，露出了灿烂的.笑容。他对我笑了笑，说：“谢谢你，要不然我回家就得吃闭门羹了。”“谢谢”多么美好的两个字，人世间最美的两个字。
过了几个星期，我和这位同学恰好在学校路口相遇了，他一看到我，主动与我打招呼。刚要跨进大门的那一刻，我突然发现自己没有佩带红领巾，我立刻退了几步，那位同学看到我如此慌张，又看看我着急的样子，就问我发生了什么事。他说：“没事，先去旁边的小店买一条用吧!”讲完递给我1元钱。当时我感动得说不出话来。一直不停地对他说：“谢谢你，谢谢你!”当我问他是几年几班的好还他钱，他却摆摆手说：“一元钱还啥还，就当我报恩吧。”接着，他又对我笑了笑，还是那种笑容，瞬间，一股敬佩之情油然而生。
赠人玫瑰，手有余香。一声“谢谢”让人与人之间的关系更加和谐。在我的心中，它是人间最美的字。
——初中月考反思范本10份
我想对自己说：成绩与理想
首先，考前准备不充分是原因之一,在月考的前几个晚上，我也很努力的复*着，但学*的效率似乎并不是很高，总是时间过了一大半，复*到的知识点却很少，并且掌握的不太牢固，不能灵活的举一反三，造成了复*的总知识面不广，重点难点理解的不够透彻。
其次，课堂上的知识点总是停留在老师所讲的知识范围内，不能扩展开来，加以探究，上课虽然认真听了，但对老师讲的重难点内容和试题总是持一种“半懂半不懂”的思想，所以自己做类似题目的时候总是要花大量的时间和精力去思考，既浪费时间又浪费精力，这也是考试成绩不理想的原因之一。
最后，也是最根本的原因，总是没有形成良好的时间观念和正确对待学*的态度，学*方法很单一，考试时总是粗心大意，丢了不少分，自己明明可以达到的目标，考出来却差了一大截，当然，反思归反思，说出来了就要做到，行动才是言语的.最好表现形式。
为此，我为自己制定了详细的学*计划，帮助更快更高效提高学*成绩：
第一，在课堂上，保证认真听讲的前提下，多开动脑筋，从不同的角度看问题，不懂的问题一定要提出来，不要总闷在心里，还有就是在讨论问题方面，多听取听取别人的意见和看法，更客观全面的解决问题，第一轮总复*已经全面展开，这是中考冲刺的第一步，我的弱项是理科，在这方面我要多下点功夫，当然也不是那么容易的，书本上的知识过一道很重要，老师们也时刻强调着，我在课前预*和课后温*这方面做得很不到位，今后一定要改善，时刻提醒自己做到全面复*，不丢三落四，加强基础练*，提高探究能力，向全能发展。
第二，在家里，放学回家后坚决抵制电视，多看书写作业，晚上复*时不浪费一分一秒，坚持完成每天该做的任务，各科课本都要提前去复*一遍，要比老师“快一步”，一定要自己独立完成作业，提高学*效率，做到合理分配时间，做好时刻应届毕业会考的准备。
努力努力再努力，相信，有汗水就会有回报，有总结就会有进步，中考，我准备好了!理想的成绩奠定梦想，成绩的理想奠定未来!!!
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到*时按时定量的复*、预*罢了。如果说，自己*时有做到复*、预*的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预*历来是学生学*的一个重要要求，如果我们不做到课前预*，那么就会令自己的学*大打折扣了。知识是靠日积月累的`，人不可能在极短的时间内，把大量的学*内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学*。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学*道理和学*方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
20xx年4月份月考过后，我班化学*均分为82分，是5个寄宿班最后一名。及格率为94.59%，全校第6名，属于寄宿班最后一名，甚至连普通班都没有考过。高分率为24.32%，5个寄宿班最后倒数第2名。
看见这个成绩单，无论是化学老师还是我本人，都感受到一种强大的压力。
化学老师是一个年轻老师，教学责任心很强，在教学上，刻苦认真;能关爱每一个学生，上课富有激情。为了按时给学生上课，经常忘记自己吃饭，有时候，备课要到半夜。但是，仅仅有这些并不足以教出可喜的成绩。
我们的化学到底怎么了?为什么其他学科基本上都能达到年纪第一第二的好成绩，只有化学一门学科呢?我认为，主要还是任课老师的问题。
老师有什么问题呢?经过和化学老师商量之后，我们决定首先对学生加以调查研究，然后获得第一手资料来帮助化学老师改进教学效果。
经过将*一周的调查研究，学生们写出了自己对化学的认识和建议，经过我的分析总结，主要应该从：观念引导、明晰思路、落实重点、突破难点、夯实基础、解答疑难、优化笔记几个方面入手。现在，一一分析如下：
一、观念引导
要教给学生对化学的认识，形成一个对化学学科的具体观念，还要尽快建立学生对试题、听课、作业的具体要求。
二、教学内容
1、 每堂课要落实重点，课结束前五分钟要总结。
2、 教清楚难点，希望能把一个单元的难点一周搞一次突破。
3、 教学内容要适量。
4、 要强化课堂教学的思路。例如，有些学生说，做题的时候，总是想不清楚，会搞混水的净化步骤。
三、教学方式
1、 重点知识重点突破，反复强调，要让自己和学生了如指掌。
2、 把握好速度，强化学生当堂消化吸收。
3、 注重教学细节，重点知识要力图让学生有明晰和牢固的认识和记忆。
四、疑难解答
征询疑难，专题解答。
例如学生反映，冷凝管上为出水口，下为进水口的原因没有搞明白。不能用分子的性质知识准确地解释物质的.变化现象等。
五、*题处理
1、 每周安排适量的有难度的题目，活题目。
2、 作业和教学进度要一致。
3、 练*题讲解要强化，清楚，讲实在。
4、 不要仅仅默写一些基础知识，好要注重对难点重点的检查。
六、对学生的要求
要优化学生笔记的方式。明确笔记的内容、笔记的时间、笔记的形式。
一、月考战略思想
“教书育人、以人为本”。学校教育，以学生为本。我校在20xx年9月组织了第初三各学科月考，并将持续地进行到毕业。月考的目的是以考促学，营造学生的学*气氛，促进教师新课改的贯彻实施，使学生重视学*，让学生真正地“动”起来。现在就化学月考的教学实践进行总结。
二、考后学生情况调查
考试过程由学校统一组织，严格认真地进行。考完后学生情不自禁地跑来给我说：考题太难，学会的化学式和实验又忘了。卷子批改后，分数不理想，学生情绪低落，但经过老师实施心理教育以后，学生学*主动性逐渐增强，学*兴趣提高。
三、考卷的侧重点
本次化学试卷侧重于考查学生通过知识点的分析，要求学生大连市教育局运用知识点解决问题，积极地寻求解决问题的办法、途径和方式。其本质是知识点的变形应用。
积分中值定理
四、听取学校教研意见
我校要求全面提高教学质量，化学科教师重任在身，要把分数提起来，要提高学*兴趣，多做学生分组实验和教师演示实验。
五、调查学生后的分析及对策
1、化学式和化学计算是学*上的重难点，如果化学式扎不牢，化学计算将难以开展，更影响到第五章的化学方程式计算。
2、努力培养学生运用化学基础知识，解决化学问题的能力。尤其是综合性地运用知识来分析某一问题的能力上，要求学生加强学*，探究和应用。找出分析问题的思维切入点，找出运用知识点来解决新问题之间的‘着陆点’、‘桥梁’和‘纽带’。形成新旧知识的重建构造，有机化合，不断地发展学生的创新能力。
3、学生初次接触化学学科，所见题型太少，要通过练题熟练地掌握一些基础题型，然后再拓展一定层次的综合性和难度的题的训练。练题可以增长见识，开发学生解决问题的思维能力，形成科学探究的本领。
4、面对全体学生，实施了思想心理充电。主题是;面对事实，振作精神，科学探究，继续行动。思想是行动的指南，若不能做好学生思想工作，难以提高学生的积极性，也就不能提高分数了。
5、展开几种辅导工作：1指导同学们购书，展开课外阅读，相互交流，互相帮助。带着不懂的化学问题问老师，问同学，学问结合。2理出课外学*计划表，劳逸结合。
六、开发评卷教学的功能
1、评卷教学的功能认识
评卷教学，应是课改教学实践中的一个重要的认识课题。如何开发化学评卷教学领域的思想教育价值，化学智力教育价值，化学美育教育价值。如何在启发引导学生独立思考问题，创新地解决问题的思维过程中达到教学目标。如何根据学生的化学语言、文字表达折射出学生对化学基本概念，原理和知识之间联系的理解程度、掌握程度掌握状况。既给我们老师课改提供了强有力的研究素材和源泉，教学相长。也为提高学生的化学素质提供了重要的手段和途径。
2、通过评卷教学，实现化学计算的归类整理，复*应用，开发大连大学地址学生智力资源。
采用归类题型评卷教学的方法，逐类旁通。在要求学生掌握一些基本的化学计算的基础上，对综合的化学计算题所涉及到的几个公式间联系，每个公式中几个量之间的关系要有清晰的认识，要加以比较，会灵活应用，综合考虑。只有经过教师精心设计的题来训练，一点就通，一通百通，使学生从练题中发现，头脑灵活。
强化一定量的题型训练，在求相对原子质量、原子个数、相对分子质量、质量比、质量分数、化合价、化学式及其相互之间的联系换算公式推导应用，是最先开始的基础化学计算。再经综合性的*题训练。指导学生学会科学的探究方法，发展学生分析比较归纳演绎的理性思维能力。这里必须强调题型的归纳总结，提升知识，抽象认识化学原理规律。形成创新意识，创新精神和创新能力。
七、如何突破学生学化学式这个难点
1、要在掌握常见常用的化学元素符号的基础上，学*常见的单质和化合物。要区别元素符号和单质的概念意义上的不同和联系。
2、具体学*1――4章涉及的物质的化学式。学生感到困难的是元素符号和原子个数不好记忆，要帮助学生发现一些规律。
3、在实验中学*化学式。把实验药品拿到课堂上或在实验室中学化学式。要求学生观察药品的物理性质(颜色状态)，这种强烈的直接的刺激感官，学生爱不释手，此种方式学生最容易学化学式。有少数学生记忆不准确，再反复观摩学*。
4、通过化合价的学*来指导掌握化学式。化合价有正价和负价，化合物里化合价代数和为零，原子个数与化合价关系密切。
5、遵循循序渐进的原则，采用分散――集中――分散学*方式。不宜一开始就集中学*化学式，学生会失去信心，宜分散到练题讲新课中来学*。每章结束后集中复*、检测。每章的化学式、化学方程式在每章小结时一个一个力争突破学*它。
6、印发1――4章化学式。分成单质、化合物两大类学*，既可以加深对单质化合物概念的理解，又可以牢固地把握。采用对化学式的进行抽问、检测、考试，纠正错误，强化知识。反复学*。
八、综述月考认识
月考是检验教育教学目标的实现与否的一种方式，也是教师经验积累，学生科学探究的认知过程。考试和评卷教学为交与学双方提供了因材施教和基础性学*、研究性学*和实践学*的成功*台，从而达到培养学生创新意识、创新精神、发展创新能力，提高学生学*科学的探究的认知过程。提高本学科的教育教学质量，为学生服务。
十一之前进行了九年级第一次月考，题出的不是太难都是*时上课的知识点。但是考试成绩在40分以上的学生却很少，化学的前两个单元的相对整个化学来说还是比较简单的，但是学生考的并不理想。我就其原因对本次月考进行一下总结：
一、做题不规范，书写不规范
九年级化学偏文科，有很多实验现象都是需要记忆的，学生对实验现象描述的不规范。例如看到大量白烟不能说成白雾，白烟是固体颗粒而白雾是液态小水滴，错了一个字意思就变了。学生不按照老师讲的标准答案，自己想当然的写。还有一些化学文字表达式和符号表达式，不是少点条件就是符号写错。对任何问题都是似是而非。在以后的教学中一定要让学生重视起来，要强调做题的注意事项，做题规范写出标准答案。坚持让学生重点记忆文字表达式和符号表达式。
二、错别字现象严重
化学的填空题都是一空一分，如果关键词写错就没分，如果写了很多意思都对就是出现了几个错别字而失分是很可惜的。例如澄清石灰水变浑浊写成“混浊”，“炸裂”写成“炸烈”。九年级才开始学*化学，学生对化学的学*重点和做题的注意事项不是很清楚，对这种细节问题引不起重视。不知道这种失分现象到中招考试是很严重的'。在以后的教学中要引起学生对细节问题的重视，注重对易错字，关键词的板书，强调这些易错点。在*时的练*中严格要求学生使学生养成一个良好的*惯。
三、加强理解记忆
化学有很多实验现象需要记忆，学生容易记混。在以后的教学中多做实验，使学生在理解的基础上加深记忆。锻炼学生自己总结实验现象。
作为新老师教学和管理经验不足，上课学生不是那么的配合老师，学生感觉新老师不可怕，课下比较懒散也是原因之一。在以后要对学生严格要求，作业要保质保量的完成。虽然这次考试没考好，但是也可以借此机会打击一下学生，使学生找准自己的位置，明白规范做题的重要性。通过改正这一系列问题下次可以避免类似问题的出现。
夏至，一声声的蝉鸣，随着秋将至的步伐而渐渐消逝，取而代之的则是一阵阵的读书声，是的，开学了。我迎来了一个崭新的学期。
开学到现在已有*两个月的时间，经过这两个月的努力，老师在上周五对我们六年级的学*情况做了一次检测，一张写满了*题的试卷就足以反映出我这段时间的学*情况。我也从中发现了许多问题和不足需要改正。
语文，在我语数英三科中，是我学的最好的一门，卷子发下来，我带着忐忑不安的心脏先生，慢慢翻开试卷，几个鲜红的.数字说明了我这段时间学*情况到底怎么样，我考了97+4分，这4分是卷面分。我怕是拿错了卷子，经过我的核对后发现没错，心脏先生差一点就自作主张准备跳出来看看，我慢慢静下心来，97分，考的还不错，心脏先生这个镇定剂还不错吧！检查了一遍后，我找到了扣三分的原因：作文。作文是一面能很好反映我语文掌握情况的镜子。但我的作文刚好写的不怎么样，就是因为我看的书太少，妈妈常说我不爱看书，对以后写作文肯定没好处。所以我应该先从阅读能力入手，多看书，多写作，作文能力自然就会提高啦，那么，我就应该制定一些目标。
目标1、每天看一篇好的作文，想一想作者为什么要写
这篇文章，这篇文章讲了什么。
目标2、每天写一篇日记。
老师常说：有了目标，就有了方向。所以，我要向着这个方向前进，努力，努力，再努力！
月考当然不会少了数学和英语。我先来总结一下我的数学试卷中所存在的问题吧，数学成绩并不是太理想，卷子还未发时我就得知我是95分，我很不满意这个令人反感的分数，回家的路上我一直在想：到底是哪里出了问题？这个问题就在我拿到卷子时恍然大悟。原来，在把20kg：0.2吨化成“最简单的整数比”时出了问题，我化成了一个可笑的比：2:20，明眼人一看就知道2和20有公因数，可我却天真的写了上去，也没再检查一遍，这道题就在我“悉心”培育下猖狂起来，“成功的帮我”扣了一分。还有一道是我最郁闷的题，解方程：５／８－ｘ＝１／２，我很“认真”的写成了：解：ｘ＝１／２＋５／８，算完后答案是９／８，也就是说５／８－９／８＝１／２，能算出这个答案我真是哭笑不得。于是，我也暗暗下定决心：一定要战胜粗心这个大恶魔，小心他一不留又神害了我自己。
英语考的还不错，96分，但我得知我们班有人考100分时，顿时，心凉了大半截，看来我和别人还是有差距，所以我应该更加努力。
通过这次月考，让我清楚的认识到我的许多不足之处，和很多好同学还有很大的差距，以后我应该加倍的努力，提高我的写作能力及阅读能力，改正粗心大意的坏毛病，下一次，不，是以后的每一次我都会是最好的。我要在我的小学生活中开出一朵最美丽的花。
第一次大型考试来临，让我觉得比上次进步许多，可是也有许多遗憾。
在这次考试中进步最大的就是英语，我从当初的59分到现在的81分，说到底，这都是刘老师的功劳，我还记得当初刘老师还放下话来说：只有你们跟着我走，保证你们在第一次月考中提高个一二十分没问题，然后我带着王校长的.话想了想：刘老师是将军路中学的王牌教师。我也是半信半疑，可是直到她讲课的时候，我才相信了，刘老师她非常细心，讲课虽然不按章法套路来，但只要我们懂，甚至她一个知识点能够讲五遍都可以。所以以前背不下来单词，课文的我，也看到了一丝丝的希望。多谢了刘老师的知遇之恩，教育之恩啊，让我们不再因为英语而苦恼了。
还有就是数学，太粗心了，连计算都出错了。几个大题都是计算出的问题，以后一定不能看都不看，直接将结果抄下来。
总而言之，言而总之。这次的教训对于我来说的确是巨大的。
过得飞快，一眨眼之间的月考已经结束了。这次月开学的第一次月考，虽然我的数学和英语还可以，但是语文考得很不好，居然只考了120分。这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次。
语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及出处，也扣了我很多分。这次的语文考试让我知道了自己的不足处，所以我以后要多做一些语文的阅读，还要多复*课文的'作者资料。通过这次月考我不但感到了自己不足之处，为此我要下决心从现在做起：*时多积累一些成语和好词好句，无论在*时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。
英语考试的成绩还算可以，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在练*。我还要多多加强自己的练*和复*，*日中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多练*一些题，多积累单词。最后我认为，我应该改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练*，我一定要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
我觉得我应该加油!
总的来说这个月自己认为自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某门科目总是分心。这次月考把自己的弊处充分的暴露了出来。很悲哀，分析的来说一下：
语文：这次考的不怎么样，比自己心里所想的有很大的差距。
数学：不知道这次的月考题是太简单了，还是自己真的进步了，这次出乎意料的拿到了从来没有拿到的成绩。心里还是蛮高兴的！
地理：自己会把地理“烤”成这个样子自己也没有想到！真是惭愧......不过，自己并不认为这是自己们同学的全部责任，因为，这个老师是实*的刚刚毕业，没有什么教学经验，看看成绩单上。没有几个考得不错的'，真正考好的也就那么几个人。不过，下次自己要是再考成这个成绩俺就撞墙去！
英语：这个科目自己并不讨厌，这次没考好纯粹是自己太粗心了！不是落了"is”，就是落了"ing"、、坚决不再考成这样了！政治：呼呼，还好还好！
历史：这分数要藏起来！不能给别人看！但自己会让它重见天日的！哼哼！
生物：自己认为不错了，但是这分数、、以自己的水*来说还是有点少！
这一个月，如果你问自己：“你认真学*了吗?”自己会肯定的说：“自己认真了！”虽然成绩不是太理想。但是，最起码自己努力了，自己去学了。这次很悲哀的进步了5名多，但自己不觉得丢人，毕竟这是自己的真实成绩！这次考试，又让老师满意的，也有让老师失望的，自己会一点点的把分搬回来的！
在初中生活中*一个月的日子瞬间闪过，在这一个月的紧张的学*中迎来了一次月考，因为是踏入初中生活以来的第一次试验不免有一些紧张...
因为增加了许多课程，学*都很紧张，这一次月考我变得心神恍惚，担心考不好，于是我想起了居里夫人曾经说过的一句话‘我已经做到我能做到的事了’我尽我所能把握学到的知识一一下了下来。考完试正好是礼拜天，我并不像以前那样嘻嘻哈哈，而是提心吊胆唯恐考不好。直到....
星期一终于来临，提心吊胆的日子终于熬完了，班主任一来就向他询问成绩。班主任和蔼地说‘考得不错，继续努力！’我拿起成绩单就看，我对这个成绩并不算满意，但我知道我已经尽力了。
这一次月考，虽算不上什麽但是也花费了我不小的力气，我知道了我哪一门成绩不好，哪一门成绩一般，哪一门成绩好。让我在以后的学*中更全面的看待自己。我这一次虽说失败了，但我会不气馁，不骄傲，努力奋斗争取下一次考得更好些。
帮我加油吧！
我这个月的物理考试没有取得很好的成绩，因为我粗心大意。其实有很多基础知识我还是没学好。上课听老师讲的题目，上课记得很清楚，但是过一会儿就不好说了。我显然已经忘记了一些，但我什么都不知道，我认为一切都会；作业有时候写的很认真，有时候被忽略，发回来的时候，犯了那么多错误。考试，不用说，成绩波动很大。如果你认真做，结果会更高。如果你忽视它，结果会很难看。总之，我们仍然没有从根本上重视物理。
就这次月考而言，可以算是反面教材。
第一，审查不到位。
我总觉得物理没什么好复*的，就把卷子翻过来，放了。我突然想起小学班主任对我说的话：“虽然你觉得自己擅长那个科目，但事实并不是你想的那样。有时间就要琢磨自己的弱点，还有很大的提升空间。”总听人说：“不听老人的话，在你面前吃亏。”现在我真的自己体会到了。如果你在考试前认真复*你的书，也许结果会比现在更好。
第二，我在做题目的时候比较着急。
我觉得做这个题目没那么难。很多话题没看就下一个了，然后想都没想。我只是把它留空，继续做下面的问题。在最后的几分钟里，我甚至没有检查出什么问题。感觉写完了，以为那些题做得很好，但是发试卷的时候，几乎所有的错误都是我忽略的。
第三，考试不够详细。
有些问题不是不会，就是粗心。虚线应该是什么常态？我画了一条实线。我在空间中添加度数时添加了反射光。我输给了计算题，犯了一个错误。所有这些都是粗心造成的。这个错误我不知道犯了多少次了，但好像时不时都没改，尤其是赶时间的时候，更不用说了。而且，所有的错误都是老师强调的，错误太不公正了。
这学期还有一大半，这种情况不是不可逆转的，但我要比别人更努力。我会努力改掉上面的缺点。与“我必须摆脱所有缺点”的空洞口号相比，我想尽可能现实一点、实际一些，请老师看我的表现吧，我会尽我所能，端正自己的态度，提高自己的成绩。
——第一次月考小学作文范本10份
开学后，我下课就攻英语地理，因为我知道了学*的重要性。我根本没把政史生放在眼里。数学本来就不错。因为小学不看副科一样在40分以上（满分50）一个月后，语文数学学的糊里糊涂，一败涂地。专攻的地理也没理解。开始月考了。
月考完毕，成绩全部出来了。我被眼前的成绩吓到了，都不敢相信是我自己考得。语文数学英语满分120的卷子，语文93（在我们班成绩还算是可以的，作文在我们班扣的是最少的）数学85，看完这个成绩，我差点就休克了。怎么可能啊？英语117，不会吧。英语是我强项，这张试卷还那么简单，怎么说也要120吧。几部1064人，英语满分14。我怎么不是其中一个啊？哎……政治44，没失常。地理生物2829。历史23。天哪，我不活了，副科三门不及格（副科满分50，及格300）。
我的总成绩是419，几部756名，班级87人我排55。哼，小学班里90人我也在前15啊。……这次怎么搞的。排名都出来了。哎，眼看又要期中考试了，地理生物都没听懂，怎么办啊？
她开始上课了，这堂课她没有直接开始新的课程，而是先向同学们介绍自己，说她叫王以新，是她祖父给她取的。之后又问我们在刚拿到新书的时候是什么反映，有的说他迫不及待的翻阅起来，有的`说他立刻给书包上包书纸……然后给我们解释了什么是语文：语文是一种美丽、一个过程、一个传奇、一种真情、一份雅趣、一种智慧、一种力量。
接着说：“现在我们来看一下这本语文书的封面，上面有几朵荷花，谁知道关于荷花的诗句？”同学们争先恐后的举起手来。当说道：出淤泥而不染，濯清莲而不妖时，老师说荷花是洁身自好的君子；当说道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头时，老师说荷花努力绽放；当说道接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红时，老师说荷花有美丽的气质……
“丁铃铃——”下课了。咦，这节语文课怎么过得这么快？我意犹未尽地合上书本。
每逢期末考试之前，我们都要进行一场小型考试——月考。虽然我们都知道月考的题很简单，都是基础题，可不免还是会紧张。
这次月考分两次，今天下午只考数学和英语。当数学试卷发下来时，我大概看了一下题，不难，于是我便认真地写了起来，正当我做得有劲时，遇到了拦路虎，当我思考了一会儿后，我还是不太确定，于是便往后做，不一会儿，整张卷纸（除了那一道）都做完了，我回过头来继续做，经过我十分认真地思考过后，难题终于被我克服了，我把卷纸认真检查一遍后，老师就让把卷纸交了，我对数学还是比较有信心的。
考英语时，题也都不难，我很快都做完了，并且都认真地检查了几遍，我还是蛮有信心得高分的！
其实月考的.题都不难，考的就是认真，只要认真做题，就会得高分。
这次月考我语文考了94，数学考了91，英语考了100，虽然语文和数学都考了90分以上，但是我还是觉得没考好，因为这次月考语文和数学是我从小学到现在以来打破纪录的最低分呀！
在马上要走出校门时候，我想：一个完整的鸡蛋就要变成完蛋了。回到家，妈妈问：“考了多少分？”我想文蚊子一样地回答：“我这次没考好，语文94，数学91。”顿时，原本晴空万里的妈妈一下子变得乌云翻滚，妈妈大声地呵斥我，还把我的数学卷子撕了，我哭着来到我的房间，想：语文没考好，是因为和的.一个读音he，本来我可以想到和*的，就是因为想得太多了，结果写成了和你。课内阅读的第1题我也可以写对的，就是因为标三角形时只标了一个字。
面对这几张试卷，我觉得自己向被人掌握了证据的罪犯，我希望下次考三百分！
这几天清晨，总会有一阵“拍，拍”的声音把我从梦中惊醒。
这是什们声音呀？我决定去探个究竟。我一下子跳下床，随着声音来到了阳台，原来是妈妈正在跳绳呢！看来妈妈又在实行减肥计划了。说起我妈妈的.减肥史，是三天三夜也说不完。最开始是减肥药，可是效果不怎么明显。后来就用减肥健身器，等等，不过，都是“三天打鱼，两天晒网”，再加上我妈妈的大胃口，结果就可想而知了。
爸爸一直都看在眼里，说;“这样肥下去可不成，不如试试跳绳吧？”“好，好，不如我每天跳300下吧。”妈妈高兴地说，“我恨不得把我的肉给割了！”
就这样，每天早晨，都有了“拍，拍”的声音。
事实上，妈妈的运动量是有限的。她那300个跳绳要10多次完成，跳完后，不是气喘吁吁，就是满头大汗。我希望妈妈不要半途而废。
我希望用跳绳的方法去掉妈妈身上一块块肉，加油哦！
学生们谈论月考，谁的分数高。这里的“高分”指的是抄袭和作弊。每次听到都会莫名的反感，甚至有一种本能的排斥。是的.，我考的很差，没有资格评论别人，是吗？但是我看不起那些人。我觉得我自以为是，很骄傲，好像“高分”是真的一样。
有时候我甚至不明白这些人，他们是做什么的，他们拿着所谓的“高分”笑起来有多舒服。我不明白为什么他们还能笑得很开心，只是因为他们得到了表面上的虚假光芒，或者是可以欺骗父母的谎言。表面上的浮华有什么用？那些靠自身实力检验出来的“真分数”，无论好坏，都比所谓的“高分”要值得尊重得多。
我真的希望我在耳边听到的是，同学们对试卷上的难题一头雾水，也就是对这个题目的答题过程大喊大叫，同学们聚在一起安慰那些考砸了的同学，然后一起对自己说：“下次一定要考得多好。”
开学后，我下课就攻英语地理，因为我知道了学*的重要性。我根本没把政史生放在眼里。数学本来就不错。因为小学不看副科一样在40分以上（满分50）一个月后，语文数学学的糊里糊涂，一败涂地。专攻的地理也没理解。开始月考了。
月考完毕，成绩全部出来了。我被眼前的成绩吓到了，都不敢相信是我自己考得。语文数学英语满分120的卷子，语文93（在我们班成绩还算是可以的，作文在我们班扣的是最少的）数学85，看完这个成绩，我差点就休克了。怎么可能啊？英语117，不会吧。英语是我强项，这张试卷还那么简单，怎么说也要120吧。几部1064人，英语满分14。我怎么不是其中一个啊？哎……政治44，没失常。地理生物2829。历史23。天哪，我不活了，副科三门不及格（副科满分50，及格300）。
我的`总成绩是419，几部756名，班级87人我排55。哼，小学班里90人我也在前15啊。……这次怎么搞的。排名都出来了。哎，眼看又要期中考试了，地理生物都没听懂，怎么办啊？
时间飞快流逝，我们月考的成绩也随之而来。我满怀期待等着老师公布分数，可换来的却是委屈和悔恨的泪水——我考砸了！
那晚妈妈照常来接我回家，望着妈妈那慈爱的笑容和等我凯旋归来的眼神，竟让我心如刀割，不敢再往前走。我不敢直视妈妈那双因为我而布满血丝的眼睛，我心中再次升起对自己的恨。
“孩子，怎么了？没事吧，月考成绩应该下来了吧。”妈妈用她那关切的`声音打破了我的思路。我心中一惊，不争气的眼泪再也绷不住了，一下子涌出来了：“妈，对不起！我考砸了，我对不起您如此为我操劳。”妈妈再次露出慈爱的笑容，用她那有灵气的眼神注视着我：“孩子，没事！下次我们继续努力。”妈妈用她那太阳般的目光和话语照亮我的心房。
啊！母亲您那慈爱的笑容充满阳光，我铭记在心；您那双明亮的眼睛充满暖意，我永久难忘；您那不善言辞的语言却可以给人无限温暖，我难以忘怀！母亲，您的温暖、善良、宽容鼓励我前行！
“要为成功找方法，莫为失败找借口”，这是我们班的口号，同学们在下午的**上大声喊了出来，这次**，给了我很多感受。
在一次月考中，我当上了“标兵生”。这让我感到很光荣，但是，成功只是一个开头，不能放松，要总结经验，理清学*方法，查漏补缺，在下次月考中做得更好。我的第一个方法是：上课前先预*，看看自己哪里会，哪里有疑问。老师讲课时有侧重点地解决自己的疑难困惑，从而提高课堂学*效率。二，老师讲重点时做批注。在老师讲到重点考点或是自己不懂的地方时都要做批注。要勤动笔，中国有句古话说“好记性不如烂笔头”。做批注加深对重点难点的记忆，复*时一目了然，有助于重点复*。三、及时复*。在做作业或考试之前要打开书复*，复*是最好的学*方法，“书读百遍，其义自见”，经常复*才能使知识内化为自己的。
**结束，我想：当冠军容易，守冠军难。这次，我是标兵生，下次我还会是标兵生吗?这次的成功不代表永远的'优秀。现在要努力的是，怎样让优秀成为*惯。我只有比以往更努力，因为付出才会有收获，海枯石烂，水滴石穿。我默默为自己加油，努力学*，抓住每一次考试，为六年的小学生活交上一份完美的答卷。
星期天，我和姐姐到森林公园吹泡泡。
我找来一支细细的酸奶管和一个小小的瓶子，在里面放一些洗洁精和水，晃一晃瓶子，哈，溶液做成了！用管子蘸一下，轻轻一吹，啊哈，一个胖乎乎的泡泡诞生了，随手一甩，泡泡飞上了天空，我们追着泡泡跑来跑去，快活极了。
姐姐吹了一个大泡泡，再加上太阳一照，泡泡立刻变得十分艳丽，她说：“这是一个太阳泡泡”。我不甘示弱，吹了一群小泡泡，我自豪地说：“哈哈，我吹得是‘满天星’”。我们有说有笑，吹的泡泡一个比一个大，而且也一个比一个漂亮。
我们分别把吹好的泡泡取了名字，有银河、山中山、山外山、牛郎织女、巧克力豆、泰山、喜马拉雅山------“啪”泡泡一个个炸裂，溅了我们一脸。
你瞧，泡泡的形状可不一样哟，大的'像气球，小的像珍珠，连成串像冰糖葫芦。
哈，可爱的泡泡，你给我们带来了欢乐，带来了我们美好的梦想。
——月考反思初一作文500字范本10份
昨天月考完了，可心里却始终不能恢复*静。
以前我对学*中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢?就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。
于是我就采用了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。
我知道现在后悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，因为现在只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，所以只有努力了。
考试时，望着那些雪白的试卷，我心里非常的紧张，害怕自己会出错。可是再仔细的看下那些题目，心情*静了不少，因为那些题目我都做过，只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太认真罢了。
从这次考试中，我知道了宁愿上课认真点，也不要临时抱佛脚了，因为这样会失败。
走出考场，我释怀了，因为我不敢肯定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。
过得飞快，一眨眼之间的月考已经结束了。这次月开学的第一次月考，虽然我的数学和英语还可以，但是语文考得很不好，居然只考了120分。这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次。
语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及出处，也扣了我很多分。这次的语文考试让我知道了自己的不足处，所以我以后要多做一些语文的阅读，还要多复*课文的作者资料。通过这次月考我不但感到了自己不足之处，为此我要下决心从现在做起：*时多积累一些成语和好词好句，无论在*时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。
英语考试的成绩还算可以，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在练*。我还要多多加强自己的练*和复*，*日中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多练*一些题，多积累单词。最后我认为，我应该改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练*，我一定要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
我觉得我应该加油!
12月13日，星期二月考。我没有疏忽这一次月考，非常的认真，可成绩发下来以后……
晚自*后，李老师背着一堆试卷走进来，钟威问：“老师，考的怎样？多少分？”“多少分？你太差劲了！全班都退步了！”我心想：不会吧！语文、数学难道都不及格？那努力不全都百费了吗？焦急的我只想快点只到分数。老师要报分数了，我非常紧张，心跳加快，血压升高，呼吸急促。“刘俊成，语文80分，数学43、5分！”我先是发呆，之后猛的一惊，才恍然大悟过来，我伤心极了，语文为什么会冲上85分，而数学为什么就没极格？心中总一个疑问。不久，泪水就在眼眶里打转了，之后，便痛苦起来，为什么！为什么！为什么数学付出这么多努力还不及格，心中一直找不到打案！
试卷发下来后，我气得一蹦三尺高，不时的责骂自己。我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的，为什么不把思维放宽一点，其实语文我完全可以打90分以上的，可就是思维不一致。数学大不分都没想到！为什么不读懂题的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢？世界上是没有后悔药可吃的。吸取教训，发现问题。
去使用办法把错误更正过来，下一次才能或得成功与进步，将悲痛化为力量。去更进一不改正自己，增强自己，才能使自己更优秀。
不抛弃！不放弃！这句话始终映在了我的心里！
本学期的第一次月考刚刚结束，整体成绩不是很理想，可以说是十分糟糕的。而拉分的是语文和英语。
从上学期到这个学期，语文经常是拉分的一项，90分也很少上了。虽然每次都会总结，也会制定目标，但总是眼高手低，囫囵吞枣地进行着每天的学*。而此次月考的语文成绩，大部分的分都扣在了基础上，这一点是我起初没有预料到的。
回想一下自己的复*过程，就会发现有很多漏洞，对于字词和古诗的复*没有做到精准，只是粗略地过了几遍，复*时的不认真再加上检查时的不仔细造成的最终后果就是惨不忍睹的语文分数。
英语的失败对我的打击更大，一直认为只要多看一看书，背背语法就可以考一个好成绩，但这回的成绩告诉我：我的想法是完全错误的。考场上的发挥不是很好，可能因为是最后一门所以没有静下心来，没有好好看题，背过的语法也写错了，时间分配上的不*均使我最后没有足够的时间去检查，在匆忙检查时许多错误没有发现，甚至增加了许多的错误。回家重新做的时候发现许多地方只要多想一想就不会出错了。
粗略计算了一下，考的6门当中我因为不看题而扣掉的分有7分之多，视觉分辨率的训练并没有坚持做下来，导致我在这个方面栽了一个很大的`跟头。
这次月考不仅反映了我各科上面存在的漏洞，更是对我的一次警示。2月底开学，如今是4月初，将*一个半月的时间，我却没有利用好，白白浪费了40多天。
懒散，是我这回考试失误的最大问题。
这次月考语文成绩出来后，我只考了91分，离我的目标还差很多。
语文卷子的第一部分是基础知识，我在基础部分就丢了让我心痛不已的4分。语文一共扣了9分，基础就被扣了九分之四的分。其中的3分错在了选择，我把正确的句子选错了。其实，只要我再斟酌一下，是完全可以得到那三分的。基础部分的第一题主要考的是字音字形，我在考试之前就已经把字音字形全都看了一遍，所以在这道题上没有问题。第二题是填成语，我被扣了一分。原因是把“不折不挠”写成了“不折不扣”，归根结底，还是对课文中的成语、句子不太熟悉。第三题和第四题是两道选择题，一道考的是修改病句，另一道考的是文学常识。第五道题考的是仿写句子，我仿写的还可以，所以没有丢分。第六题考的是古诗的默写，因为*时已经背会并且默写过了，所以没有出错，没有丢分。
第二部分是阅读，包括文言文阅读和现代文阅读。我文言文阅读复*的还不够仔细，还不够认真。有两处细节没有复*到，所以文言文被扣了两分。其实，文言文按照八个方面来复*、理解、背诵是没有问题的，不应该会出错的，但是，由于我复*时不够认真、不够到位，所以在文言文上丢了千不该万不该丢的两分。
现代文阅读我一共扣了三分。这三分有的错的让我无话可说，有的让我心痛不已，还有的让我万分惋惜。后来，听了老师讲了以后，我又恍然大悟了。可是，这时的恍然大悟又有什么用呢？我反思了一下，发现了问题的根源所在，阅读技法还是不能运用的得心应手，不能运用的非常熟练。
我很高兴，这次的月考暴露了我的许多问题，这也是我在这次月考中最大的收获。
一个月的时间匆匆而逝，月考的成绩也下来了，这次月考，考得很糟糕。对待这次月考本是自信满满的，却没到……数学：100，英语103，最让我伤心的是语文：85。对此我要反省一下语文为什么考的那么差。
我的基础题写的还好，阅读我错的题最多，就得了几分，有的题一分也没得着。我还是觉得自己的课外知识太少。
我应该在考试前要做好准备，多多练*阅读题，把自己的思路展开，深刻理解文章含义和作者生*，要做完后再去和答案对照一下。
考试时对于一些容易的基础题要有信心和把握；对于一些难题，也要尽量拿分
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水*。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水*必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试之所以没有考好，*时没有养成细致认真的*惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少
虽然我这次没考好，但我相信我要是按照上面所说的去做，下一次考试，我一定比这次考得好，争取进全班前十。
期盼已久的月考已经结束，所有人的心里仿佛都放下了一块石头，如释重负，但在这喘息的瞬间，又有谁曾在这片刻的停息中反思自己在此次考试乃至过去的一个月里有怎样的收获，又有怎样的遗失呢？
考试结束后，整体的感觉并没有给予我太多的自信，我并不认为自己考得很好。这便反映了一个很严重的问题，考前并没有复*得十分到位，导致考试一结束之后便底气不足。心里无底，心态也有很大一部分关系。能否在接下来的学*过程中克服此次考试带来的一些心态上的问题至关重要。
考试过程中，也存在大小不等的一些问题，考试过程中并没有完全静下心来，没有克服粗心，更没有克服浮躁，考试过程中有大量的时间被浪费，考试时间的安排都是有一定依据或者规律可循的，考试时间并不是希望你到点写完。可以说更多的时间是留给检查甚至从头再来一遍的，所以考试时能否克服粗心、浮躁，始终保持放松的警觉状态是很有必要的。考试是检查*日里学*状况的，目的是将能力范围内的都做对，并不是门门保证满分，那也许是不切合实际的。
考试已经过去，回首过去的一个月，学*并不像想象的那样苦不堪言，学*是一种培养能力的方式，我还有许许多多方面需要改进，也还有许多方面需要保持。这样的任务是眼下必行的。克服粗心、切忌浮躁、保持状态、继续努力。放松的警觉状态才是学*和考试的最佳状态。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学*的东西。
我一向语文还行考上及格没问提，一般我都是考70――85，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想我的古文翻译，和词语翻译，这点也同样想到了数学和英语方面。
这一会数学前几次考试都还行，就想到这回月考的题不会太难，于是我月考前一天就复*了几科，也没有复*数学公式，还有一些题看错了图，也就写错了题，有时候我往往看着前面的题目就不知觉的写到了后面的空上，错了很多。
英语主要错在阅读上还有填空上还有一些语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
副科只要背还有好好上课听见就行了。
只怪自己没去问老师题，不懂的一直藏着，不敢去问。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
通过这次月考我不但感到了自己学*的退步，更感到由于以往不努力学*，为此我要下决心从现在做起：*时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在*时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学*的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学。
这已经是这学期里第二次大型考试了，我们也算是被考“熟”了。
在这次月考前两个星期我们就接到了通知，说月考即将到来，每个人都为月考做着充分的准备，虽说过次考的是理科但语数英是必修的学科，班主任也说过，首先要学好语数、英三科。考试之前的两个星期并没有感到太紧张，就像*常一样，该干什么干什么，也没有太在意。
还记得，那天中午，我和我后边的同桌在那说笑，说着说着就说到考试上了，我数学成绩比她稍微好一点，她英语比我好也就语文差距小点，但她的语文成绩还是比我好那么一点但我又怎么会服输。说着说着就决定了这次考试就和地比语文，输了就请喝奶茶。为了面子，我也是拼了，虽然是临阵磨枪，但还是有点用处的嘛！
转眼之间，考试就来了，第一场就是语文，我也抱着必胜的信念走进考场，我还就不信了，她能考过我。在考试前的一个晚上我也是花了不少时间做了准备，虽说不是那么充足，但还是有点把握的。考试的时候还是有点小紧张的，遇到几题不会的就有点着急了。不过我还是认真的做完了。这次考试成绩出来的有点慢，那几天里心里还是非常不安的。
就在我心里忐忑不安的第三天，成绩出来了，语文老师这次亲自发的试卷。真是倒霉呀！之前免检的字帖被取消了，这还不算什么，最重要的是这次考试输了，虽然只差了1分。愿赌服输，我实现了自己的约定，但心里还是不服。
接下来我会更加努力用实隐行动证明，我是有实力的，我一定能超过她。
我相信，努力过就会有结果。如果不努力，怎么可能会成功。语文老师就说过“出来混总是要还的。”现在的不努力，以后都是要还的！
刚月考完，反过头来回想这一个星期的复*情况，又可以找到不少欠缺之处。
从上个周末开始，所有科目都已经开始进入复*阶段，我也制定了复*计划及提纲，并开始复*。从星期天到星期四，每天都会按照计划实施，这些我都是主动的，也不用妈妈督促。但是在许多环节中，妈妈还会插手，比如说政治历史，会检查我背会了没有，练*册中的错题会了没有。我本来想这次考试一切都由自己来完成，不再用妈妈督促或帮助。可妈妈还是自觉地乐于助我起来。这也不全是妈妈放不开手，也有我自己的原因在里面，自己*时就不省心，再加上没有预*，听历史和物理课时感觉比别人差了一点儿。最纠结的是在考物理的前一天晚上，我终于把摩擦力的方向搞清楚。这个*时老师讲，妈妈讲，同学讲都带理不带理的问题，最后还是得通过自己的研究搞明白。
在复*的最后一两天里，我还是没沉住气，自己居然想好了考完后去哪儿玩，玩儿什么，怎么玩，什么时候玩。不过幸好学*的时候思维没有被考完的诱惑所打断，否则这次一定会考水的。我觉得我应该在考试之前告诉自己：“你要是考前想玩，那你就别想考了，也别想玩了。”也许这样会约束我的玩性。
而且最*对于语文的学*，既无奈，又无语。到现在，课堂上只讲了10分钟的语法，还是有同学问才讲的，不过这也怪我，没有主动去看，然后把不懂的问题挑出来拿去问。还有那几篇重要的课文中的一篇《紫藤萝瀑布》没有讲，而且为了应付月考，前面讲的太慢，时间有些不够用。而今天又把作业直接布置到两篇文言文，说不定《敬业与乐业》也跳过去。所以我应该抽时间，认真读一下这两篇文章，发挥自己的主观能动性。
——月考作文10篇
今天，教室里是这么的安静。没有了往日的欢声笑语，连自*课上也没有那么吵闹，这些反常的现象，都是因为明天我们班要考试了。 然而今天的时间是那么的短暂，有的在拼命的看书，有的在把自己不会写的再认真仔细地写一遍，被难题难住的同学们，脸上表现出愁眉苦脸的样子，还有的同学们在背试题的，一会儿眼睛盯住书，一会儿双手捂住耳朵，叽里咕噜地背着。这一天的时间都在我们紧张的复*中度过。
试卷发下来了，我打开试卷稍微看了一下，哟，还挺难的呢！我心里默默地想着。可也顾不得多想，马上开始做。顿时，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉下来的声音也能听见，除此以外就是同学们沙沙的写字声了，也有的托着下巴，拱着背，测着脑袋，紧皱眉头在努力地思考着，有的在咬笔头。而成绩不好的一些同学，趁机见监考老师没注意的时候，把目光转到了同桌的试卷上，而发现老师那严厉的目光正紧盯着自己的时候，做贼心虚，他像被电击了一下，赶紧低下了自己羞愧的头，再也不赶东张西望了。
时间到了，收卷！老师大声地说。随着考试结束的铃声响起，同学们有的高高兴兴地走出去，有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷，有的趁老师还没到这里，就急三火四地添上几笔。
啊！终于考完试了，同学们的心情也各异，有连忙跑到同学那里去对题，看看自己是不是做对了，有听到自己的答案错了，呆呆地坐着，而自我感觉良好的则很潇洒地走出去。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。通过这次考试让我明白了一个道理，不管做什么事情都不能临时抱佛脚，要靠*时的勤奋好学、日积月累，这样关键的时候才能出色的发挥。 考试前后作文明天就要考试了不知谁这么一说，我的心又提到了嗓子眼儿。我从小到大就害怕考试了，一旦考不好，家长的责备，老师的批评唉~~~！我想都不敢想，还是抓紧时间复*吧！！！
回到家，我又再想：如果这次考好了的话，家长会的话，家长会给我买什么好吃的呢？大龙虾？小鱼？鸡腿还是汉堡呢？老师又会怎么夸我呢？嘿嘿正当我傻笑时，爸爸冷冷地说∶快复*！还有时间傻笑！于是我从美梦中又回到了现实，看着眼前一大堆作文书，一尺来高的卷子，不禁叹了口气，只好继续完成老师交给的神圣使命和在家长和老师眼里的滋补品，准备着明天上战场。 晚上，我躺在床上，想着明天的考试，又紧张起来，于是，我便想到了上帝，对！上帝不是万能的吗？求他这点事算是小意思。我便趴起来，跪在床上，用手指点了额头和双肩，然后两手并在一起，嘴里念叨着∶万能的主啊！请保佑我明天考出好成绩。阿门？好了这下我就放心了，于是我带这甜甜的微笑和对神的期望进入了甜美的梦乡。 考试那天，我英勇杀敌，很快就把卷子杀完了。 考试结束后，我避免和同学对题，因为我一旦发现我错了题，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的对不对，所以我只问了一道判断题，可偏偏这道判断题错了。啊！九象晴天霹雳一样，扰乱了我的心。吃饭睡觉都在想，是不是同学错了？唉！还是明天再说吧！
星期三考完试以后，我一直在想我会得多少分。
结果，星期五数学把卷子发下来以后，我知道了自己的成绩很不好。数学得了91.5分，全是错在选择题，量角和计算题上，当时我的心里有很多疑问，我为什么会考的这么少，我为什么会这么粗心大意，马虎。
接下来，语文又发了卷子，成绩也不好，语文的了93分，作文扣了1分，还有阅读题和填空题也错了，我当时很后悔，后悔当时没有好好的检查卷子。
下午放学路上，我一直在想回到家该如何给爸爸妈妈交待。
回到家，我吞吞吐吐的给妈妈说我什么题错了，妈妈批评了我，说我做题太马虎了。
晚上睡觉的时候，我在想：以后不能再这样马虎了，我要改掉这个坏毛病。我以后要学*态度认真，学会自己要会做完题检查，不马虎。
周末在家休整了一天，身体感觉恢复的挺好，担心早操出汗后再次感冒，请爸爸跟老师联系请两天假，不参加早操，老师很爽快的答应了。
月考只是一次小考，是对阶段学*的的检测，可以增加考试的经验，避免再出现期中考试时的紧张，因此也就没有必要专门复*。
周五、周六考了一天半，没有再出现期中考试时的紧张状况。
物理卷子改出来了，72分，虽然只比期中多了2分，但是老师说整体难度比期中考试大，分数整体降低5到10分，相对来说有所提高。基础题，即会做的题目基本没有失分，但和期中考试一样，四道大题只做对了一道，难题还是软肋。
化学成绩84分，比期中考试少了4分。失分的主要原因同样是不会做，可能是考试前学*内容与考试内容不一致，开学时学的知识掌握的不牢，又没有刻意复*，最*学的知识掌握的好，前期学*的知识忘了，期末考试做好充分复*，可能会好一些。
数学题目难度较期中考试大，由于没有再出现紧张状况，感觉考得还行，只不过不知道是否再出现计算错误。这样难度的考试，对我们班取得好成绩有利。
语文的阅读理解以古文为主，大多是唐宋明清时期的文章，虽然*时增大了古文的阅读量，但是语文是一个长期积累的过程。题目答完还有10分钟，语文考试觉得没必要检查，实在太困，趴桌子上睡了一会儿。
期中考试生物试题就特别多，这次月考更多，考试结束前5分钟，只好把几道拿不准的填空题蒙上了。
英语还是老样子。
本周都是熄灯睡觉，6点起床，感觉不是太困。可是语文考试时还是睡了一会儿。
无论怎样，*期全班同学的学*状态都非常好，这样的环境使每一个同学都从中受益。在紧张学*的间隙，也间或迸发点滴欢乐的火花。
老班夹着书站上讲台：同学们，给大家讲一段励志故事，好不好？
同学们：不 好 。
老师：好，大家都同意了，小张或小王同学上来读给大家听。
化学自*课，老师耐心的给同学讲题，突然声音高了。
一同学：老师，你上课讲的.是什么呀，我们根本听不懂。
老师则笑眯眯的。
我们班是年级化学成绩最好的班，化学老师很年轻，为了便于大家理解，经常将讲一些其它关联知识，和课本联系不紧密，有时听起来和课堂不相干。
我们老师不仅教学水*、敬业精神高，对我们这些学数学的同学也相当宽容。
本周阅览室到处都是高三准备外语保送考试的同学，桌子上排满了书籍，他们主要准备各个学校的保送考试，不再到班里和大家一起正常的准备高考。如果一切正常，明年3月份他们就可以拿到大学录取通知书了。今年清华给了我们学校文科生15个名额，他们上清华的机会大增。
本周我们高一的班主任，也就是我们这一届的数学竞赛教练，带着我们班唯一一个省队成员去重庆参加全国数学冬令营。
由于17届的数学竞赛学生实力比较强，教练实力更强，明年竞赛时，17届就要和16届站在同一考场上，他们肯定会给我们这一届的同学带来竞争压力。
周一是冬至，周日中午去爷爷家吃饺子，提前把冬至过了，这和冻不冻耳朵无关，主要是好长时间没有看爷爷了。
自古道：泰山天下雄，华山天下险，黄山天下奇，庐山天下秀……只剩下“天下美”尚未“揭榜”，现在悬念揭晓了，初中作文《初一语文月考作文》。她，就是国际专家、权威学者一致推崇的美绝天下的三清山。今年暑假我有幸去三清山一游。
三清山位于江西省，是国家4A级旅游区，属于国家地质公园和自然遗产。
三清山有两处标志性的世界绝景，是两块形状特别的巨石：“东方女神’和‘巨蟒出山”。“东方女神”看上去美丽而朴实，那清秀的面孔是楚楚动人。“巨蟒出山”与“东方女神”遥遥相对，它从一条狭长而幽深的峡谷中直冲云霄，三角形的头粗大而扁*，腰略微弯曲，它身上的苔藓好似鳞片闪闪发光。啊，它就是在上清山修炼了亿万年，化成了腾飞的巨龙!三清山还有很多的峰林异石。狐狸啃鸡、企鹅献桃、观音赏曲等让人眼花缭乱。
三清山是云雾的海洋。三清山有雾的日子，一年*均多达210天左右。从盘山公路上去，就可以看到漂浮在山间的一片片云雾，有的很浓，如大团的棉絮;有的很淡，像仙女飘逸的纱裙。有的'疾步而行，像赶路的客人;有的悠然慢移，像是定心散步的神仙。可能因为我去的时候是阴天，当坐缆车上去时，感觉仿佛置身云海中，让人恍恍惚惚，这难道是传说总的仙境中吗?漫步山间，远眺，任何一个方向都是飘渺的云雾，而且瞬息万变，真是令人叹为观止。
三清山有许多清澈美丽的飞瀑流泉。走在林间，常常可以看到流泉如丝带搬缠绕山间，如娟秀温柔的少女，梳理着秀美的长发，清新动人。听导游说，三清山飞瀑大约有十来处，都非常壮观，由于它们藏在深山中，所以游客乘缆车是看不到的。有探险者徒步去看过，但是非常危险，还有人为了看美丽的风景而迷失在三清山中，我想美丽的风景多藏在危险的地方吧，等我长大了以后一定要亲眼去目睹一下这神奇的飞瀑。
三清山还有许多令人叹为观止的风景，如雪冖三清神光等，你听了我的介绍，一定也很想到三清山来看一看吧，心动不如行动，我想那里一定会让你流连忘返的。
一大早，还没踏进教室，我就听到吱吱喳喳的吵杂声传进我的耳朵里，我真是没想到，等一下就要考试了，居然还有人有“闲工夫”在教室里讲话，不过我们班上有一些同学，倒是很认真的坐在书桌前埋头苦干，用心的准备考试。
“当！当！当！”令人闻之丧胆的钟声响起，老师发下考试卷之前，还特别警告大家不要东张西望、左顾右盼，上次有一位同学因为考试时当“长颈鹿”而被老师骂，我想会在考试时偷看别人的人，一定是*时没有复*，只知道玩，考试前才临时抱佛脚，还做这种不光明的'事，真是不应该。
考完试后，大家都筋疲力尽。有些同学自信满满，好像很有信心，但是也有些人很害怕，好像考不好的样子。
星期四，老师把大家的考卷都详细的批阅，我看到老师的表情，每改一张考卷，脸色就越难看，我的心里越来越担心。当老师把考卷发下来的时候，有的同学一拿到成绩，脸上就露出开心的微笑，有的人一见到考卷上的成绩，就愁眉苦脸的，有的人还没拿到考卷，脸上直冒冷汗。
经过这次的月考，我深深体会到了“一分耕耘，一分收获”的道理。其实，只要*时用功读书，懂得温故知新，上课专心听，用心抄笔记，就算是再难的考试，也是难不倒我们的。
丁。”铃声在我耳边响起。老师手里拿着厚厚一叠试卷走进教室。我目不转睛地看着我的上帝！原来是语文月考试卷。看，我的下巴合不拢！我还没清醒过来，老师就开始读分数了。
一，二，三......在我读完一本之前，我的心更紧了。最后，我还是逃不掉......我战战兢兢地走到讲台上，教室里非常安静，学生们都期待我在考试中取得好成绩。当我拿起那张纸时，我的眼睛似乎无法转动，盯着它。我的大脑是一片空白色，全身虚弱，瘫在椅子上。“你怎么拿到98分的？”我几乎不能相信摆在我面前的事实，但是鲜红色的数字怎么能改变呢？我的心突然被拖入一个黑洞。也许，在洞的底部是责骂。
这是一系列的冷嘲热讽，一系列的打击，和心碎的眼泪。这一切就像一场噩梦，在一个悲伤的无底洞里，无法自拔。当我回家时，我只是对安慰和鼓励漠不关心......
接下来，静静地等待下一场风暴......
在内心的安慰下，我慢慢振作起来，脚下的云也渐渐消失。然而，让我痛哭流涕的仍然是后面。
事情没那么简单，但更糟糕的是......英语成绩下降了。我满怀信心地打开试卷，经过反复检查，确认是我的。那时，我不是在和我的同学比较我的成绩，而是蜷缩在角落里的那个失落的身影。此刻，我的心像一个被针扎破的球，多么脆弱啊！面对试卷，我无话可说......我被自己惊呆了，心底发出一声呐喊。
通过这次考试，我终于彻底了解了自己。我曾经认为我很好，但这次我无疑受到了沉重的打击，摆在我面前的事实证明了一切。分数，个人品质，这些自以为是的品质只是成为了仍然需要努力的'目标。我要给自己一封战争信，我要挑战历史，我要战斗，我要成为一只小蜗牛。我想一步一步爬上最高点，对着太阳微笑，我想让别人以特别的尊重看着我。我会用行动来证明我的力量。
未来，我来了！漫漫长夜，黎明明的黎明就在前方！
叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪！竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了！还没等我回过神，老师就开始念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧。终于，我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎么才考了98？”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎么会改变呢？我的心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂。
是一声声冷嘲热讽，是次打击，是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切，都像是一场噩梦，在伤心的无底洞，无以自拔。回家了，面对安慰鼓励，我只是无动于衷……
接下来，只是静静等待下一番暴风雨的到来……
我慢慢在自己内心的安慰下振作起来，脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而，令我痛哭的是还在后面。
事情并不那么简单，而是更糟糕了……英语成绩下来了，满怀信心的我打开试卷，经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时，我不是在与同学攀比成绩，而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间，我的心就像被针扎破的皮球一样，那，是多么脆弱不堪啊！面对着试卷，我，无话可说……我一个人发呆，一阵哭声从心底传来。
通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品，这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。
未来，我来了！穿过漫长的黑夜，黎明的曙光就在前方！
考试，每一个人都经历过，每一个人也都有最难忘的一次考试。当然，我也不例外。
那是上个月的事了，依晰记得那天，老师急匆匆地走进教室，宣布要考试。当时我们听了都很开心，都以为试卷肯定不难，再加上我们都认为复*的已经很好了，所以都信誓旦旦地说能考满分。可老师却说：“为了能取得好成绩，大家还是要抓紧时间认真复*，同时这几天的作业要加量。”“作业加量！”同学们异口同声得大声说道。“是的，没错，作业加量！”老师还故意重读了“作业加量”这四个字，这个词把我们原本就脆弱的小心脏刹那间击碎了。
考试前的那几天是真难熬啊！在家里，每天晚上都十二点了才写完作业上床睡觉，连看会电视的休息时间都没有，每天早上大家都带着个“熊猫眼”走进教室。学校里更是“要命”，所有的副课都被语数英占据，更是让我们没有半点放松的时间。不过唯一的好处就是：我们不用值日倒垃圾了，老师把活全包了，也许真的是“有得必有失”吧，垃圾是不用倒了，不用倒垃圾的前提是我们的作业再加点量呗。唉，加点儿量就加点儿量吧，只要晚上再晚睡一会就行了，反正都要熬夜。
考试终于来了，我忐忑不安地接过考卷，“咦，怎么会这么简单？”我说道。这时，同桌用手拍了拍我的肩，说：“大哥，这么难的题你会做？厉害厉害啊！”说完我们就开始答题，我飞速地写着答案，待我答完后，抬头看了看其他同学，他们有的奋笔疾书；有的写会儿停会儿，好像要更加细细研究考题似的；还有的同学那真是特别，那表情要不欲哭无泪，要不就绝望到底，使劲地挠着头皮。我也顾不了那么多了，赶紧再检查，于是我又认真地看了起来。交卷时，大家神态各异，调皮的同学竟自编自唱，了起来：“考试时题全不会，回家就挨打，发下试卷时，心脏病突发啊！”那声音那表情动作，真是让人哭笑不得。
每个人一生中都会面临无数次考验，而这一次次的考验，就是见证我们成长与知识储存量的重要标志。
这段时间我们进行了一场别样的考试。为什么说它是“别样”的月考呢？那当然是因为它与我们所认知中的考试的形式大相径庭过去，我们都是在学校，老师发试卷，让我们做题；而这次，居然是在手机上扫描二维码，进入网页答题。真是既神奇又有趣啊！
考试时间即将开始了，第一场是数学，妈妈在一旁监视着我，而我则是小心翼翼地捧着手机，旁边放着练*本，以备不时之需。此时，我的心剧烈地跳动着，因为是第一次参加这样的考试，所以我感到既新奇又激动，还略带一点点小紧张
9点30分整！考试时间开始了，我立刻用手机扫描二维码，等了大概十秒钟左右就进入了一个网页。首先映入我眼帘的是一个简单的信息填报，有班级、小组、姓名，见此，我愣了一下，接着就立刻把我自己的信息快速填完。然后就继续把网页往下拉，我看到了题目，是选择题，这时我就猜想：难道所有的题目都是选择题吗？于是我便一下把网页拉到了最后，果然与我料想的一致。之后我又向上翻到第一题，开始作答，一边思考题目一边在本子上面做练*。
过了一段时间后，我就把题目全做完了，我看还有一些时间，于是便从最后一题开始倒着来检查。当我检查了一半题后，眼看考试时间马上就要结束了，逼不得已，我才把网页翻到最后，提交了上去。
不一会儿手机屏幕就跳转到了另一个界面。哦！原来是题目解析和成绩，还有排名。我看了一下我的得分，95分，于是我就点开我的错题集分析错因
接下来这些天我们又考了语文、英语、地理
这次月考真是有趣，它既开阔了我的视野，又让我增长了知识，真希望能够多开展几次这种“别样的月考”！
上一星期，我们进行了月考。
基本上来说，题很简单可是因为种种原因，是我们的成绩落后。我对语文考得还算满意，但是，数学和英语的分数使我没有进前十，数学丢分的主要原因是计算不认真和读题不认真，求周长和 面积丢了3分，应用题第4道读题不仔细，就因为一字之差，使我丢了五分。英语是因为不读完题就填，结果扣了18分，选择题又错了一道，扣了2分。数学考了92分，英语考了80分。
这次我觉得考得非常不好，下去后，我一定会查找原因，并及时改正，马上就期末考试了，这次考得不好不代表期末考的不好，俗话说：“笑到最后才会赢。”这次没考好期末我一定要考好， 一定要超过这次比我好的人。
——月考总结的作文优选【10】份
第三次月考已经结束拉，结果也已经出来拉吧。很多人都为自己得的分数并不理想有些女孩子还会哭泣 有些人会埋怨自己当时为什么不去用心，可是大家想过没有自己没有超能力。
其实一次的考试只不不过是对自己的一次测验没什么大不了的，但是如果只是因为一次得分数就哭，自己的眼泪太不值拉，我也曾考试失落那种感觉刻骨铭心，我也哭过，但是又能改变什么，往往哭泣是懦弱的，内心中的委屈一段时间的经历你一身心疲惫吧？分数只不过是你的借口只想让自己有一个发泄的借口，仔细想想那些分数又算得了什么只是一次性的它不能代表永远 ，丢掉烦恼给自己一次警视，我其实考的也不好但是我没哭因为我承受的太多拉，考的差早已*惯拉，看开一点其实真的没什么的。
在这个世界上需要你承受的事情太多太多拉，如果没一次都用眼泪解决那样太累拉，我上一次考的成拉全班倒数第一我哭，我恨，自己为什么那么愚蠢？父母说如果考不好就不要上拉，这无疑有是给我又一次的打击，第三次月考我差一点因自己的任性而不上拉我的朋友把我劝拉下来，但是我没用心去考，因为我没有拉可以让我前进的动力，但是我还是希望在给自己一次机会。不管别人怎么看，做自己比什么都好。
一次不代表永远，跟着自己的直觉做自己。不要让眼泪模糊你的眼睛迷失自己。
在前几天，我们开始了五年级下学期第一次月考。考试之前我很紧张万分，生怕考砸了。考试时先考的是英语，然后是数学和英语。
考英语时，我不怎么紧张，因为英语是我最拿手的科目，我写完后就开始仔细的检查，没有错误。考完英语后就开始考数学，数学是我最不拿手的科目了，所以我更应该认真仔细，但是有一个题我终究感觉不对。开始考语文，语文的作文我很拿手，所以作文不用担心，但是里面有两个题我都可以肯定错。第一次月考结束了，但是我心里很忐忑不安，因为我不知道考好了吗。
在当天，就发了数学卷子，那时我去打鼓了，回来才知道，我竟然考了97，这这令我惊叹不已。到了第二天，就该发英语卷子了，我坚信我会考一百，但是分数令我大吃一惊，老师念完一百的了，竟然没有我的，太不可思议啦，再念，我竟然考了九十七分。我拿回卷子一看，原来错了一个判断题，老师讲了以后，我才恍然大悟，原来，我把took的意思翻译成吃了，他应该是拿的意思，就这样，一个可恶的took断了我的一百分。到了发语文的时候，我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下啊！老师念到了我的分数：93.5。我心里的石头终于落地了。
老师统计了一下总分，我是287.5排名第8，我下次要打败的目标是：刘新宇。所以我要好好学*，改掉粗心大意的毛病。
“月考成绩出来啦，”听到了同学这一声喊，我的心马上兴奋起来，“赶快发呀!发!”我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来，我心中刚才的热火，现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎!考这样的成绩怎么见人呀!数学99分，英语99.5分，还可以说的过去，可是语文81分，政史地生88分，在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是后悔也来不及了，愧疚充满了我的心。
我默默的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有认真的记笔记?没有，笔记我只是在书上画画，什么也不写。我下定决心，今后一定要记老师讲的重点、难点，子曰：“温故而知新，”记的笔记不只是记记就可以了，而是要经常温*笔记，这样在可以记得牢固。在学完一课时，我还要主动的预*下一课的知识内容，这样老师讲的知识我们就可以提前掌握了，课堂上老师再一点拔，我们就可以掌握的更熟练了。
这次的月考，我的主要失误就是语文阅读问答题失了分，所以我*常要多看一些好文章，并进行批注，老师说过阅读题有80%的答案都在文章里，只有把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的知识，这一次我粗心大意，把2当成了有理数，下一次，我一定记住老师教给我的课外知识，这样我的知识才可以比别人高出一些。正如老师说的，你每一天多学0。1，一个月你就可以多学到30个0.1。
我相信，在我的不懈努力下，我一定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前继续走，直到目的地!我为自己定下了目标，就是保住第二，力争第一!加油!我是最棒的!
与上次反思相隔*八个月了，不知从何时起，渐渐的感到飘飘然，也不知从何时起，光阴似箭已从指间流逝，优越感一点点吞蚀着我的内心，直到这次初三第一次考试，像陨石坠落般撞着我的心灵，似乎将脑海中的幻想砸成现实，我才怦然醒悟，原来初三是一个拼搏的字眼。
抬眼望望窗外，星辰变换，一切在重复着变幻，春去秋来，日复一日，年复一年，是否是枯燥中的那份变化的索然无趣，还是年轮的流转之后，剩下的那些杳无音讯的勤奋与努力，不知为何内心抑郁，在考试成绩还未揭晓，却好像已知名落孙山的惆怅。
此时的我，自己也不知除学*外，还在执着些什么？迷恋电影看那些唯美的景，体验那些唯美的情，然而那些屏幕中的人儿，现实中的纸醉金迷，奢侈放荡又不觉一阵阵恶心，是假的，然而我却一次次抵住厌弃，爱上了这种纠结的快乐，甚至忘乎所以，带入了初三，态度决定高度，迷茫的我，似乎熬夜成为我拖沓的借口，每每听到别人的褒奖，该满足于内心膨胀的虚荣，还是应该面对现实的惨状？在迷茫中月考已降临。或许这次月考并不能说明什么，但对我来说，无论成绩好与坏，我将重新审视自己，摸索一种新的学*方法。再不能颓败下去了。
初三的时节，或许只有有效地奋斗才能结出果实，开出灿烂的花。鼓足勇气相信自己的实力，迎接下一次的考试。
关于这次月考我觉得我才得很失败，这并不是我想要的成绩，我觉得自己失败的原因如下：这次考试我地理，化学成绩考得差，地理是出乎我意料之外的，化学勉强能接受，对于物理，化学这两门我上个月学得并不好，物理因为前面计算没听懂不知道怎么算以及我失去了队心所以学得不好，下课又怕找老师问，问同学吧，又没有跟她们混熟，所以似懂非懂的，而化学呢，就是不会计算题和那些概念，主要是没有完全理解以至于有些东西记混了，对于地理问答题做得比较好，但是选择题只答对了几个，主要原因是没有多读，我主要是不满意这三门，其次是英语和数学，我对自己的听力能力很不满，而且词汇量较少英语作文得分较少，然而对于数学就是因为粗心大意和知识掌握不透彻，我希望可以加强。第二，这次失败也与我学*的态度有关，我这个人学*有点偏激吧，如果我一对这门学科丧失信心我就很难学好这一门比如说物理吧，刚开始还能接受慢慢地到似懂非懂，而且一做题就错好多，所以我就没有自信了，慢慢地开始有了放弃它的念头，但一想我是理科生不能放弃哟，然而就只好努力去听，但还是不懂到最后有时上课一老出小差，考试考得一塌糊涂。
从今以后我决定我要振作起来，我要征服物理和化学，未来的路还很长，我不想因一次白就将我彻底打倒，我要去迎接挑战以便于我未来的路更加*坦，更加轻松。所以首先我要改变我学*的态度，我要努力提高自己兴趣不让自己开小差。
以上就是我对这次月考的总结，我希望下个月我可以向我爸爸妈报告好消息，我一定会努力的。
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。
虽然有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己*时没有定时定量认真预*的错误。如果说，自己按老师教导的那样，从开始就认真预*的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预*历来是学*的一个重要环节，如果我们做不到课前预*和复*，那么一定会使自己的学*大打折扣的。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学*内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学*赶不上去的根本原因。
另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活的题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学*是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学*任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累；二要专心致志；三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。
学*靠积累，学*靠努力，学*靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把！
月考第二天第四课，英语老师满面春风地走进教室，我高兴地想：看来这次我们一定考得不错。因为*时英语老师每次走进我们教室可都是没有任何表情的我正开心时，老师开始报分数了“帅昊天95分，苏晨靓97分，宋琦？……”我的心似乎已跳到喉咙口了， “91分！”我惊呆了，本以为最差也能拿到95分的我，这次只考了91分！昨天我还对妈妈吹牛说这次英语特简单，我准拿100分呢！现在的成绩，这怎么向妈妈交待呀！
今天可真是雪上加霜，语文也只考了93分，有许多不该错的连自己也大跌眼镜。就说改错别字吧！一下子就错了两个，还有写成语一项，一下子就被扣了4分，这都怪我*时看书不仔细，走马观花，好词好句不多看几遍，这下又要挨妈妈的唠叨了！
数学，也别提了，在四年级时数学可是我的强项，这次却名落孙山滑到了中上游。这是因为在考试时，没有认真思考，才会把本应该用简便方法运算的题，做复杂了，仔细一想：才发现错得多么幼稚，多么可笑。
前天，在我们学校进行了第一次月考，我这还没到考场呢，我就紧张的不得了，心里真是十五个吊桶打水——七上八下，我一直都在担心，好害怕自己考不好，好害怕自己会出错，不能超过杨宇婷，怕别人说我当一个语文学*委员还考不嬴别人，在这个复*的一个礼拜我一直在担受心里负担，真的好累，真的好累……我觉得，在这次月考之后我和杨宇婷不能做真正的好朋友，做的是学*中的竞争对手了。我是一个好胜的人不想别人超过我，就连我原来的一些好朋友都离我而去。 “嘀嘀嘀……”哨子在吹，考试开始了，是在考我最有把握的英语，（其实我的英语也很好，呵呵），开始是考听力，我在前面写的还好，可是在听短文里面，我就有一点听不懂，他念的好快，连答案都没来的急写，他就念下一段了，气死人了！
我是我说，在后面的题目真是太好写了，让我来写真是易如反掌。我写完时，看看别人，还在苦思冥想呢，我高兴极了，我觉的唯一美中不足的就是听力这部分没有写好，其他的还行。就这样我把这整张卷子看了又看，真的好想从中找出一些有关于听力的答案，可是却于是无补，为什么呢？我也不知道，呵呵！
我在卷子上左看右看，就这样，我弄了半个小时。 “嘀嘀嘀……”铃声又响了，我只能无奈地交了卷子，通过这次月考我懂的了，在听力，一定要恶补，让自己在这个方面加已提高。
这次考试成绩十分不理想，老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是粗心马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学*态度，养成良好的学**惯。
首先，我要改掉审题不仔细的坏*惯，有时候我往往就看了前半段的题目就开始解答题目了，结果答非所问。这也许和其他一些学*技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准，看清楚。做完题目后会多检查几遍，决不允许自己再犯类似的错误。我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础。我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学*的技巧在于不断地练*，生活中，我要多多加强自己的练*量也要多复*知识点，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱没有方向。*时要学会独立思考，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己，我要通过自己的发奋努力，提高学*兴趣和成绩。一定不让老师失望。
一个月的时间匆匆而逝，这次的月考成绩也下来了，这次月考全班都考得很差，我也不例外，本来我还自信心满满，但是看到成绩的那一刻，我的内心五味杂陈，连我很有自信的英语也考的很差，这让我一下子觉得很低落，英语简单的基础题竟然还要扣上3分，这简直是太不应该了。
但是，时间是无法重来的；面对这一张张“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学两道18分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的无知！“如果说，自己*时有做到复*、预*的话，说不定会考好些，预*历来是学生学*的一个重要要求，如果我们不做到课前预*，那么就会令自己的学*大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学*内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学*。从这次月考我总结出许多学*道理和学*方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学*任务没有完成，喜欢集中复*，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复*，而且要做到专心致志学*才行。
学*靠积累，学*靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！
——月考**下讲话稿范本10份
同学们：
今天，我要和大家谈一谈“月考后的反思”。
本学期第一次月考已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢？一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学*效果，能发现我们*时学*上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学*成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢？
首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己*时的学*态度和学**惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。书山有路勤为径，要学*真本领没有勤奋的耕耘是不行的。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学*目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的.精神、更加认真地态度投入到学*中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学*计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学*终究进步不了。学*犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后；谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学*，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好*惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿；或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰；或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利！就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。
同学们：
大家好
今天，我要和大家谈一谈“月考后的反思”。
本学期第一次月考已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢?一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学*效果，能发现我们*时学*上的不足与缺陷;考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的`鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学*成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先，我认为要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己*时的学*态度和学**惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。书山有路勤为径，要学*真本领没有勤奋的耕耘是不行的。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学*目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学*中去，从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但也有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学*计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学*终究进步不了。学*犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后;谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学*，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好*惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有绽放的权利!就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。
最后期中考试即将来临，让我们通过总结月考，在期中考试中我们每个同学都能取得满意的成绩。
尊敬的领导、老师、同学们：
早上好，今天，我演讲的题目是——做最好的自己。
本周将进行月考，这不仅仅是为了检测同学们*阶段的学*成果，更是给同学们搭建一个向学校和家长展现自己的舞台，怎么才能在这个考试中展现自己？答案就是：做最好的自己。
怎么才能做到?我觉得应该做到以下几点：
第一，要敢于超越自我。
在这个世界上最难战胜和超越的不是别人，而是自己。要如何超越自己呢？首先要有充足的信心，坚信自己能够做到；其次明确找出自己的不足，制定合理地计划加以弥补；最后要有强大的意志力，将自己的计划执行下去。
第二，充分利用时间。
怎样在短短的时间内吸收更多的知识呢？我认为
（1）要紧紧抓住课上时间，提高学*效率。
（2）充分利用往往被忽视的小块时间，进行复*
（3）通过自我控制，养成每天复*的好*惯。
第三，要讲究学*方法
一个好的学*方法，往往事半功倍。一个好的学*方法的关键是课上学*效率，而课上学*效率提高起来并不难，只需要我们同学每天做好课前预*、课上认真听课、重点内容记录课下多多复*就好了。
有一首歌这样唱到，“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好”。做最好的自己，自己就要做到最好。希望大家不断进取，不断超越，在月考中取得优异的成绩。
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的领导、老师、同学们：
早上好，今天，我演讲的题目是——做最好的自己。
本周将进行月考，这不仅仅是为了检测同学们*阶段的学*成果，更是给同学们搭建一个向学校和家长展现自己的舞台，怎么才能在这个考试中展现自己？答案就是：做最好的自己。
怎么才能做到?我觉得应该做到以下几点：
第一，要敢于超越自己。
在这个世界上最难战胜和超越的不是别人，而是自己。要如何超越自己呢？首先要有充足的信心，坚信自己能够做到；其次明确找出自己的不足，制定合理地计划加以弥补；最后要有强大的意志力，将自己的计划执行下去。
第二，充分利用时间。
怎样在短短的时间内吸收更多的知识呢？我认为
（1）要紧紧抓住课上时间，提高学*效率。
（2）充分利用往往被忽视的小块时间，进行复*。
（3）通过自己控制，养成每天复*的好*惯。
第三，要讲究学*方法
一个好的学*方法，往往事半功倍。一个好的学*方法的关键是课上学*效率，而课上学*效率提高起来并不难，只需要我们同学每天做好课前预*、课上认真听课、重点内容记录课下多多复*就好了。
有一首歌这样唱到，“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好”。做最好的自己，自己就要做到最好。希望大家不断进取，不断超越，在月考中取得优异的成绩。
我的演讲完毕，谢谢大家。
老师们,同学们
早上好!
我是xx班的。今天**下讲话的题目是“认真复*，沉着应战”。 不知不觉，期末考试很快就要到了，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复*阶段。我们的复*和考试如何才能高效?下面我想从两个方面跟大家一起分享：
一是心态。无论是复*期间还是考试的时候，我们都应尽量地做到：张弛有度，沉着应对。“张弛有度”的“张”就是紧张，“弛”就是放松，就是说我们要松紧有度，收放自如，不要因为要考试了，没日没夜地复*，这样的效果是很细微的，反而会熬坏了我们的身体。要想取得最佳的学*效果，复*期间大家每天要按时睡觉，保证充足的睡眠，并适当进行锻炼，做到劳逸结合。准备充分后，要相信自己*时的努力。考试时沉着镇定、仔细认真。
二是技巧。首先是复*技巧，要注意以下两点：
1、梳理知识。完整地看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。我们*时学*的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点，一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，比较零散。所以复*时，我们应该将*时所学*的知识进行整理、归纳，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，查阅*时摘录的笔记，再次深刻地理解、巩固课本中的`知识。这样我们才能在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。
2、巧用错题。有同学会马上说：“我作业本和试卷的错题在老师的监督下已经全部都改正好了，我都是粗心做错了，现在我都会了，还要看那些错题干什么呢?”我们同学也常常认为，*时做过的，考试就能做出来!即使做错了，也是因为没认真，太粗心了，其实我都会做，下次一定能做对。同学们，其实不是这样的!
跟大家分享一个小故事：一个跳水运动员要参加半年后的比赛，他了解了一下基本动作，也练了几次。有那么一两次很标准，有几次出现失误，不过他认为自己比赛时就能做到。比赛很快到了，他站在跳台上很紧张，结果当然失误了。离开赛场时他说：“唉，我疏忽了，主要是太紧张了。再给我一次机会，我肯定能跳好!”听了这个故事，你会怎么想?估计你会喊起来：他练得太少了，当然会失误!甚至你会说，这个故事太荒谬了，运动员不会这样的!这跟我们的复*和考试道理是一样的，所以可以这样说：没有粗心这回事!作业或者考试失误的主要原因是你练得太少了，你的基本概念不清楚，你不够熟练，所以准确率才会低!同学们，无论是语文、数学还是英语，抓住了错题，就抓住了学*中的关键丢分问题，如果你能盯住错题本，正视自己的不足，并分析原因，对症下药，丢分减少了，成绩自然就会提高。其次是考试的技巧。
你认真复*，又能做到以下两点，你的成绩肯定有提升：一、读题三遍才下笔;二、反复检查不嫌多。同学们，一分耕耘，一分收获。你在学*上付出了多少汗水，就会换来多少成果!
最后，在这里预祝同学们旗开得胜!
我的**下讲话完毕，谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
时光荏苒，光阴易逝。从上半年的分班考试到此次月考，我们的高三已过*半，离明年的高考仅剩7个来月。今天我们特意抽出时间举行高三第三次月考总结及表彰大会，对前段学*情况进行阶段性总结，对学*勤奋、成绩优异的同学进行表彰。首先，我代表学校向一直奋战在高三讲台、任劳任怨的老师们表示感谢，向一直勤奋学*、追求上进的同学们表示问候，向在本次月考中成绩优异、获得表彰的同学表示热烈地祝贺。
时间滚滚向前，复*紧张有序。进入高三以来，全年级的各位老师针对高考目标，认真研究高考走向和考试说明，精心制定复*计划，切实强化教学研究，着力优化复*策略，追求高效率、高质量的复*指导。高三的各位同学在老师们的指导下，以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学*中，取得了长足的进步。一份耕耘，一份收获。在这次月考中，就涌现出了一批成绩优秀的同学。这些同学，用自己的汗水换来了成绩的优异，用自己的勤奋赢得了成功的喜悦。
总结过去，是为了发现问题，寻找对策；表彰优秀，是为了树立榜样，再创辉煌。对于此次考试中发现的问题，全体师生都要认真总结，冷静反思，对症下药，打好下一阶段复*迎考的攻坚战。希望全体受到表彰的同学再接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以他们为榜样，顽强拼搏，奋起直追。
这次月考只是高三战役中的一次，成绩也只能代表这一阶段的成败。我们要从暂时的喜悦或沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己。在高三以后的日子里，我们必将面对更加严峻的挑战，需要做好更加充分的准备。在此，我向全体高三同学提出几点期望和要求：
一、要坚定目标，满怀信心。坚定目标是我们奋斗的方向与前进的动力；充满信心，则是决战高考的前提。每一个高三教室后面贴出的目标，不是摆设，更不是空想。我们每一位同学要坚定目标，满怀信心，将目标化解为每一天的积极向上，每一天的埋头苦干，每一天的勤学好问，每一天的点滴收获。
二、要端正态度，主动学*。态度决定一切。端正态度，是决战高考的保障；主动学*，则是复*高效的关键。我真诚地希望全体高三同学，为高考着想，从自身着手，端正态度，主动学*。坚持做到每天学*任务天天清，每周疑难问题周周清，与高考无关的念头不要有，与高考无关的事情不要做，全力以赴，备战高考。
三、要磨炼毅力，讲究方法。顽强的毅力，是决战高考的保证；科学的方法，则是高考获胜的法宝。高考不仅仅是知识的检验，更是综合实力的较量。学*是一件非常辛苦的事，没有顽强的毅力，我们走不到最后，也笑不到最后。同时学*还要讲究方法。我认为全体高三同学要坚持“三管齐下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就问，问老师问同学，不解决问题不罢休；二要“管”好自己的手，要多做多练多整理，俗话说：万恶之首懒为先。决战高考，不容懒惰；三要“管”好自己的脑，要独立思考，杜绝抄袭，对各科知识的复*要突出分析归纳整理，将知识内化为解决问题的能力。
同时，我们还要注意坚持体育锻炼和适当休息。健康的体魄、旺盛的精力是复*备考的必备条件。
老师们，同学们，面对高考，我们任重而道远，但抓好高考又是我们义不容辞的责任。要成功就要奋斗，要奋斗就会有艰辛。只有付出更多的心血和汗水，才会换来成功的喜悦。高三是人生漫漫求学之路上最辛苦、最充实也是最有收获的阶段。希望全体高三同学不要辜负学校的。培养、老师的教诲、家长的期盼，抓住高三的每一天、每一秒，高效备考，坚韧不拔，力争在20xx年的高考中取得辉煌的成绩。
最后祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们开心快乐，金榜题名！
谢谢大家！
老师、同学们：
早上好!
今天**下讲话的题目是：正确对待考试
当大家还念着了国庆讲话的时候，本学期已经过了一个月了，但考试和考试成绩却正在控制着我们的呼吸。有的同学取得了好成绩满心欢愉，也有人捏着试卷懊悔沮丧;有的同学似乎并不在意，也有人整日担惊受怕。对于即将参加考试的同学来说，在紧张中我想总会带着期许吧。在学*、考试和社会实践的忙碌之中，该怎样看待考试和考试成绩，是我们需要正确面对的一个问题。
首先，考试是对我们这段学*生活的一次检验，无论成绩好坏，都只代表你的这个阶段。成绩好，是因为你比别人努力，你能更快地适新学期的学*生活。但这并不代表你可以因此而得意忘形，放慢脚步。成绩不大理想，也只是说明你再这段时间投入的精力比别人少，或者较慢适应学*，所以也不能因此而失去自信，意志消沉。
其次，考试的最终目的不是颁给学生一个分数，一个排名，它是让我们及时地分析总结，从而尽快调整自己。面对成绩，我们要静静思考的是自己这段学*生活是如何度过的，究竟自己投入的时间和精力有多少，是否合理，学*的方法是否正确，学*的效率是否提高。通过分析，肯定优点，加以发扬;找出缺点，及时改正。惟其如此，才能在今后的学*征程中所向披靡，战无不胜。
如果现在还有些同学对自己的成绩耿耿于怀的话，我要对你说，考试成绩不是评定一个人的唯一标准。好成绩固然重要，但高尚的品德，健康的体魄也同样重要。我们学*并不只是为了拿到一个好成绩，更重要的是要在学*中提高自己的素质与修养，掌握正确的学*方法，学以致用，使自己能全面发展。不要因为考试成绩不理想就否定自己的一切，至少，你又在自己的学*旅途上又走过了一段路程!
本周我校将迎来高一、高二的第一次检测和高三的第二次检测，在此希望我们的同学一定要踏踏实实的学*，学好每一门课程。千里之行，始于足下，希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。*常学*好的同学要善于归纳、总结，应该利用复*之机巩固基本知识、基本技能，由此及彼，加大复*的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学*水*再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复*的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复*到位，消化到位，力争在复*中有较大的提高。同学们，“没有最好，只有更好”希望你们以此来鞭策自己，激励自己，超越自我。以高度的热情和永不言败的精神来迎接考试，相信你们都会在这次的期中考试中考出各自理想的成绩，
有一位教育家说，如果一个学生把到学校学*的每一天都当作一个节日，每天都微笑着走进课堂，那么，这个学生的学*一定会很好。既然如此，我们何不微笑着去学*，去迎接好成绩的到来呢。考试如同比赛，往后的路上，还有数不清的比赛，同学
——月考要来了作文600字实用10份
星期三的早上，空气清新，阳光明朗，不是飘过几朵白云，天上时不时飞过一群一群的鸟雀。这是一个轻松的早晨，可我怎么也感觉不到轻松，这是为什么呢？原来今天要月考，大家都在紧张复*，根本没把这些景色放在眼里。
在考之前，我把一至二单元的课文、要点都通读了三遍，还背了一遍，可还是放心不下，我又把资料书翻阅了几遍。“考试开始了！请大家做好准备。”听到这句话我紧张的一抖，有点想要上厕所的感觉。
考试开始了，我认真仔细的填好试卷，作答。前面几题挥笔一过就做完了，可到了“按要求填写歇后语和古诗”，我就有点犹豫了。
看到这题，愣住了，不知道从哪里下笔。我想呀想，想不出半点头绪。咦？我不是挺会背的.吗？复*的时候我倒背如流，现在怎么想不起来了呢？我想的汗都出来了。看来，我的记忆在关键的时候就卡壳了。
大约过了十分钟，我还是没想出来，突然，我看到窗外那一排大树，一棵比一棵高，我心里灵机一动，“芝麻开花——”不是“节节高”吗？ 不知道怎么了，这一题想出来之后，后面的古诗， 歇后语统统都想出来了，我虚惊一场，出了一身冷汗。这题算是过去了，我心中正高兴，还没回过神，又被下一题难住了。它就像一个卫士守卫着后面的重重关卡。
我绞尽脑汁，最后还是把这道死脑筋的题解开了。
后面的题我势如破竹，一口气全部做完了，几乎没有什么难度。
终于等到铃声响起，考试时间到了，我悠闲地从座位上站起来，伸了伸懒腰，准备再复*一小会，进行下一堂考试……
月考，对于很多初中生来说，并不陌生，月考的目的在于，能够及时地掌握好学生的知识掌握情况，以便于为下一步教学工作做好铺垫，同时也为调整教师的教学进度做好计划，还能够检验出学生在*期一段时间内的学*情况，可以说是一举多得，这不，就有老师晒出了七年级学霸的月考作品，不但文采斐然，联想丰富，而且字迹洒脱飘逸，有根骨，阅卷老师看到后都羡慕不已，很多家长们看到后，也纷纷赞叹不已，真是别人家的孩子，一点也不假，下面就让我们一同来欣赏一番吧。
对于很多有经验的老师或者家长们，都知道这样一个道理，在考试中，书写工整美观，一定能够赢得阅卷老师的“芳心”，至少不会因为字迹不好，或者看不清楚，而惨遭扣分，或许也会为自己带来意想不到的结果，基于此，很多老师和家长也要求孩子在*日里进行练字，甚至有些学生，也已经意识到练字的重要性，在*日里也主动练字，而从这位七年级学霸的字迹上看，这绝对是一位练家子，每一个字，都写得非常饱满，而且富有姿态之美，尤其是在这种作文稿纸中，整体上更加优美。
从这位七年级学霸的'字迹上看，他对硬笔书法的书写之道是非常熟悉的，而且也是深谙书写之道的，点画安排上，不但紧凑，而且相互之间的联系十分紧密，彼此揖让，相互照应，体现出一种很是和谐的关系，尤其是在书写中，添加了行书的笔意，整体上显得更加生动活泼，不仅如此，我们发现，这位七年级学霸的书写很有章法，尤其是在上下笔之间的连带上，虽然很多点画都是断开的，但是笔意始终相连，而且照应关系非常到位。
前年暑假，家人与我一同前往了旅游胜地——西湖，初一语文月考作文。我游过众多名胜古迹中，西湖是给我印象最深的一个地方。
我们赶往西湖已是傍晚十分，吃过晚饭后，我们一家人便走在西湖的边上。
月，高挂在无际的;星，点缀在乌黑的绒布上。炫彩的喷泉，纤柔这彩灯的迷梦;湖心的小窗若隐若现，周旋着夜的浪漫;眺望，明亮的堤岸，点亮在彼岸人的憧憬。抬头仰望，哇，一盏盏孔明灯，飘向天的彼岸，就像是夜里的萤火虫，我不禁惊叹，西湖的夜竟可以如此的美。不知不觉，我们走到了居住的宾馆，可我辗转难眠，我在想夜里的西湖比白天的美吗?
呼，一睁眼，天已经大亮，我已经迫不及待想要看到在阳光下的西湖。走在昨夜走过的路上，有一种陌名的喜悦，我是看到了别人没看到的东西吗?也许吧。
轻风拂过，白鸟掠过，咦，阳光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼，犹如碧绿的珠片，时而风*浪静，时而波浪漪漪。
“妈妈，妈妈，有许多荷花。”我兴奋地叫着。在荷叶的簇拥下，荷花并不明显，只有我一人发现了，我暗暗地偷笑着。一大-片一大-片的荷叶，茎茎叶叶被阳光照得格外清晰，在绿叶的衬托下，荷花像个羞答答的`小姑娘，舒展开身子，慢慢绽放。这一朵，已经完全开放出来了，花瓣像初生的婴儿的皮肤那样红润，又像用水粉蘸了许多水而淡化开一样，格外吸引人。
西湖的朦胧，西湖的若隐若现，*添了几分诗意。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”我觉得夜晚的西湖和阳光下的西湖都特别美，所以……西湖，我已经深深喜欢上你啦。
今天数学成绩下来了，我在心中默默祈祷着：“拜托，拜托，一定要上100阿！”（满分120）当卷子发到我手中的时候，我闭上眼，猛地睁开眼一看……
一个鲜红鲜红的112闪烁在我的眼前，我像一个石雕似的站在那里，一动不动，愣了3秒钟，突然仿佛像复活了似的大喊大叫起来：“耶！耶！耶！太棒了，太棒了！“我一边跳一边喊，还做出V字型胜利手势。
这时大家都向我投出了莫名其妙的目光，我这才意识到，由于刚才太过激动，做的动作太过火了，我收起手，又马上问东问西。我把那些上回月考考得好的同学全问遍了，愣是没有一个超过我。这时我惊呆了，原来这回，我是班上数学考得最好的一位阿！
一会儿，数学老师来了，大概问了问分数，就开始讲赢考快车。判迎考的时候，上回月考第一的'王璐明，满脸悔恨的对我说：“你竟然比我还高两分。”说着就回到自己座位上捂着脸，想缓解一下自己的情绪。我看他伤心的样子，安慰他说：“我语文和英语考得绝对超级差！总分还是你高！”（这是实话）他好像心情好了点，又开始琢磨他的数学题。
放学时，许多人都问我分数，弄得我都不好意思了。忽然张文雪问我：“叶乔菲，你考多少分？”我很奇怪，张文雪*时不是很讨厌我吗？怎么现在又理我了？我说：“112。”张文雪一撇脸对陈国鹏说：“姐夫，你得努力啊！得超过叶乔菲！”（因为当时我们帮组建了一个“姐妹派”所以就叫姐姐，妹妹之类的，而且我们班又有一些“绯闻”所以张文雪叫陈国鹏姐夫。）张文雪这话说得毫不留情，似乎不是在帮她姐姐（樊小甜）主持公道，而是专门在诋毁我。我一想，算了！大家不记小人过！我今天心情好，不计较这些了！
于是我快快乐乐的度过了这一天。
数学月考过去了，分数已成定局。
我的分数排名班级第十五名。不仅在大家眼里这个成绩不是很好，我也对这个成绩十分不满意。要知道，我期望的目标从来都是全班前三。
那是下午第二节课间，班里变得极其热闹，因为下节课就是数学课，马上就要揭晓数学成绩了。我的心里前一秒钟还想着：上次都考了96分，这一次一定不会考差的时候，后一秒就听见这一次只考了84分的噩耗，这让我万分吃惊。
我缓慢地上去拿着卷子，眼睛一动不动的`盯着它，心里想着这是什么情况呀，难道是黄老师把94看出84了？是像老章那样来唬我们的吗？还是故意想让我吓一大跳呢？都不是吧，你看黄老师那严肃的有点吓人的表情就不像是开玩笑。
想到这里，我不仅吞了一口水，小心翼翼轻盈地拿起卷子，然后一溜烟地跑回自己的座位上。之后，我就没再看黄老师一眼。
我觉得这一切都是假的，但再仔细地看着卷子，没有错，上面画着一个很显眼的红色大字84。
霎时间，我感到天昏地暗、风雨交加、闪电雷鸣，仿佛天都要塌下来了。我陷入了深深的自责和痛苦当中：哎，包裕锋，你咋这么粗心呢？你看这儿又忘了添一个零，一看这又忘记多加一个。
更可悲的是，我立即又陷入了同学们的嘲笑和讥讽当中：
“包裕锋啊，你上回考得这么好，这一次却一下没电了？你这是唱的哪一出戏啊？”
“哎呀，包裕锋呀，煮熟的鸭子飞走了咯！”
我一听就恼火，我怎么这么倒霉啊！
想起这个分数，我心里还略存一点后怕，但更多得到的是教训：我以为题目很简单就粗心大意的做。而且我都是错在很简单的题，所以以后必须再仔细检查才行。
算了，这一次过都过了，再看下一次吧。
开学以来，最*学校里进行了第一次月考。整个学校里充满了兴奋和紧张的心态中，有些人担心自己的成绩考不好，有些人却自信满满。而当时的我正坐在座位上心不在焉的复*着每一门课程中。
在通过漫长的几个小时，考试终于完成了。同学们个个都十分的兴奋、高兴。虽然说考完了，但心中还是忐忑不安。也不知道考试考得怎么样，身体是暂时放松了下来，但是心还是没能放的.下来。
就这样一直等到了发试卷的那一天，我怀着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单在我的面前滑过，当老师一把我的答题纸发下来的时候，我惊呆了，呆呆地凝望着地一瞬间，我望不到窗外，似乎时间已经静止，我听不到任何一点儿地声音，也看不到任何的事物，心中只想着回去怎样去面对我的妈妈，成绩下降如此之快，妈妈对我肯定是十分的失望，此时的我看不到任何的希望。
该来的总是还会来的，该面对的总是要面对的，我拖着沉重的步伐慢悠悠地走到了家门口，我的脚步在刚想进门的一瞬间停止了，我没有任何地勇气踏进家门了，一想到妈妈日复一日地叮嘱我，陪伴我做作业，我就更加没有勇气了，可是时间不等人的呀！马上就要8点30了，妈妈看不到我回来就会很着急的，就这样，我被迫他进了家门，当看到妈妈带着笑容向我走过来，顿时泪水盈满眼框，我觉得自己对不起妈妈，我实在控制不住我自己的眼泪，眼泪像水龙头一样将“水”流了出来善解人意的妈妈看见我这幅样子，连忙过来鼓励我，让我坚强，要把错的题目全部弄懂，并找出自己的缺点，且及时改正。
当天晚上，我就和妈妈一起把错的题目全部都弄好，意思全部弄懂，我才安心的去床上睡觉。
在这个星期里，我们的月考成绩出来了，我们班考得一般，但我觉得那是许多同学没有尽力考出的结果，如果大家都尽力而为的话，那我们班还是会很好的.。
我觉得我们班最有希望的一个人就是LH。他坐我的后面。他这次月考虽然考了全班倒数第二，但是我发现他很聪明。
我给了他很多鼓励，不，不是鼓励，而是真实的事例。同学们只是没有去发现他的聪明才智，因为从会很多方面都能体现出他的不一般——我鼓励他在上课时认真听讲，他做到了，而且积极发言，大部分都还正确，说明他对学*有兴趣，认真就能学好。
我听他说，他小学时成绩并不差，中上水*，那为什么到了初中就会变”差“呢？那是一种堕落，一种恶性循环——因为他爱讲话，所以受老师批评，于是有些同学就看不起他，嘲讽他，他便觉得没人能理解他，便更加自己做自己的事、自言自语，便又被老师批评……
世界上没有一开始就是差生的学生，除非天生弱智，可LH其他方面也都不错，只是有爱讲话的坏毛病，他的优点是比缺点多的，只是老师只”看中“了他的缺点，而放弃了他的优点，使得他恶性循环。
一个老师可以使一个好学生变成差生，也能使一个差生成为好学生，我们不能希望所有的学生都懂得”为自己学*“这个道理，所以世界上才出现老师，老师其实承担着教育与教学的两种”义务“。
当现在某些学生还不懂得为自己学*这个道理时，请不要让他失足于中考，因为到那时就晚了，应该从现在开始，教导好每一个学生，让他在明白”为自己学*“这个道理之前，已经站在了一个更高层次的起跑线上！
一个人活一辈子，不止一个奋斗目标，每个阶段都会有不同的奋斗目标，都在为完成这个目标而努力，有了一个目标，你就有了压力，俗话说得好，人无压力轻飘飘，只要有压力我们就可以把压力转换为动力，使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标，目前我就说一下这次期中考试的目标。
我自开学以来的这一段时间，自认为还学得不错，上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么，上一次月考考的很不理想，总分考了全班27名，数学竟然考了四十多名，郁闷！当我看到这个成绩时，我急的脑壳都胀大了一大圈，拳头都捏出水来了，而且觉得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水，*静下来了，慢慢的思索着，最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求，概念背记不清；而数学则是在认真这个能力上还是不足，概念理解的不透彻；而语文则是背记得不够完全。经过*期的查缺补漏，总结经验，我制定了一个学*计划，因为数学还是认真的能力不行，有眼高手低的现象，所以要再去买一本练*册，要多做题；英语则是要加强背记，每天听磁带10分钟，坚持每天读课文，进行复*；语文也是要加强背记，每天复*，多读文章积累好词好句。好的'*惯要靠*时来养成，好的学*方法尤为重要！
马上要期中考试了，取得优异的成绩，是每个学生的愿望，我为这次期中考试制定一个目标，这样我才能为之去奋斗，去努力。但一口吃不了一个胖子，要循序渐进，起初目标不能定得太高，这次考试在班里总分排名不低于20名，如果这次考试比月考前进了7名，说明这也是一种进步，下次再前进5名……只要心中有目标，也为之努力了，这才是最重要的。
学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
诶呀，终于考完试啦。同学们似乎吃了***一样高兴，个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦，但心里还是忐忑不安，也不知道考的怎么样了。身体是放松了，可心却未能放松下来。
就这样到了发试卷的日子，我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单，当老师发到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着一瞬间，我望不到窗外，似乎时间已经静止，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成绩下降如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对我自己已经绝望，此时，我看不到任何希望。
该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，想到妈妈日复一日的照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到6点啦，如果再不回家妈妈会着急的`，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的不让自己落泪，可最终还是没控制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说：“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，应该找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好更完美，找到最适合自己的学*方法，争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自己的缺点，做一个学*计划，争取下次考个好成绩。
