今天，老师发给我一张单子，这张单上面写着：大运小记者。我一看，我心里乐开了花，因为我马上可以独立去面对许多从外国来的人。我立马填好了这张报名表，老师说：“嘉文，你下午去听记者课啊！”
到了下午的第七节课，我和同学立马去多功能室听课去了。哎，讲了一节课，也就是讲交钱啊，怎么面对那些外国来的贵宾啊……那一节课真是难以忘怀啊！因为那是一节最没意思的课。
到了星期六，我妈妈接到了这样一个消息：请报名了的小记者请到宝安南路振业大厦8楼多媒体室集合！”，于是妈妈就带着我去那里集合了！
老师首先点 了一下名，就用99.9分音贝的语气跟我们说：“孩子们，我今天把你们叫过来是因为有事跟你们交代！”“我晕，跑那么远就因为一件事情啊！真是白跑了！” 老师接着讲，说：“8月份的时候，我们要到各地去采访各位从外国来的贵宾对我们的大运会有什么看法，如果他们说不满意的话，你们就得问他为什么对大运会不 满意，如果说满意的话，你们就要说：“谢谢对我们深圳和大运会的支持。”
就这样，讲了差不多1个多小时的时间，讲了好多好多的重点。在这里，我要告诉大家一声：“我是大运小记者！”
10月28日，厦门日报社工商银行杯第十七届读者节活动隆重举行。那一天，天公作美，阳光明媚。白鹭洲广场彩旗飘飘、乐声飞扬。
我很荣幸的和莲花小学其他小记者一起见证了盛大的开幕式。主持人彭军，他风度翩翩妙语连珠，机器人灵犀，智能科技俏皮可爱给我留下了深刻的印象。
我一直记得张老师的谆谆教导，作为小记者要提前做好采访准备，积极寻找采访目标。此时的白鹭洲广场人山人海热闹非凡。我在人潮中寻找晚报的林珊姐姐，因为她是我的偶像，我想采访她，厦门日报为什么要举办读者节活动，怎样才能成为一名优秀的`记者?可是，由于我今天发烧了，没有足够的体力挤进人群，只能远远的看着林珊姐姐。
我的心情很紧张，因为接下来我不知道要采访谁。我突然灵机一动，拉着妈妈走到本土作家展台。展台被读者们围得水泄不通，我又一次不知所措，很想放弃。妈妈鼓励我，既然来了就要有所收获。我在人群的夹缝里，翻阅了《青山看不厌》、《以自己喜欢的方式拥抱你》，旁边的读者就像追星族，差点把我挤倒在地上。妈妈看出我喜欢这两本书，就把它买下来了。我很开心又有精神食粮了。我用崇拜的眼光看着黄静芬记者，妈妈又一次鼓励我去采访她，由于没有做好充分的准备，感觉和大作家说话不自信，我再三犹豫着。但是出乎我意料的是，黄老师*易*人，牵着我的手说：小朋友，没关系，阅读完我的书后可以和我联系……最后，我鼓起勇气，绕道而行，和黄静芬老师一起合影啦!
晚上回到家，我心想：今天我作为小记者，参加读者活动，自己表现不好，还得多多向优秀的记者学*，当一名记者不容易啊，不仅要知识渊博知识文字功底好，而且要胆大自信。
今天，我们班展开了“学当小记者”的活动，三人一组，轮流担任小记者。马丹辉、冯帆都采访结束了，马上该我了，我的心绷得紧紧的，梦寐以求的愿望马上实现了！我选择采访的对象是蒋玮。我拿着“话筒”站起来，心“怦怦怦”直跳，暗暗告诫自己：千万别紧张哟！
“大家好，我是记者董洁，现在我来采访蒋玮，请问，蒋玮同学，我们学*了《只有一个地球》以后，你有什么感想呢？”
“哦……我的感想可多啦！我认为地球是人类的母亲，是生命的摇篮，是我们赖以生存的家园。人类对大自然的无私奉献我们不去给予感谢，而是知恩不报，变本加厉。一棵棵旺盛的树都倒下了。工厂将污水排到江河湖海里，毒死了水中的鱼儿，海水的一次次咆哮，正是对人类提出的**，但人类仍是一如既往，执迷不悟地破坏大自然的一切，真是山水有情人无情啊！”听完蒋玮激情满怀的演讲后，我按捺不住自己的愤怒之情，慷慨激昂地说：“是啊，山水有情人无情，在宇宙中没有第二个合适人类居住的星球，所以我要在此大声呼吁：人们啊，觉醒吧！赶快保护环境吧！保护环境就等于保护我们自己！”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。
紧接着，我又开始了第二个问题的采访……
经过这次采访，我深深觉得当一位记者，不仅要有潇洒的风度，敏锐的洞察力，还要知识渊博，口齿伶俐，思维敏捷，随机应变，只有具备这样的素质，才可能成为一位优秀的小记者。
小记者作文2
20xx年七月流火、阳光炙烈的暑假里，应学校的安排，我参加了一次小记者培训和实践活动，这可是我第一次参加这种活动哦！其中7月8日是小记者培训课，7月9日是实践活动。
李森、李姝还有我是我们班选出来的三个小记者，李森和李姝是姐弟俩。培训课这天上午妈妈请假陪我去听了课，实践课这天我跟着李森的妈妈也是李姝的大妈一起去参加了“参观友好儿童牙科医院”的活动。（李森妈妈不上班）。
公交车在上午9点半准时把我们拉到了“友好儿童牙科医院”，下车进去一看，首先映入眼帘的是各种各样的'牙齿模型和许许多多的看牙器械；然后又看到了一个大鱼缸，里面装的全都是金鱼，像是给这个牙科医院一个漂亮的点缀。
各个班的各个小记者到齐后，一位老师开始向我们宣布上午的任务：一、了解看牙用的工具是怎么消毒的；二、去听故事会；三、看一些牙套和检查自己的牙齿；四、认识看牙用的器械。
我们这些小记者排成了三队，分别是a、b、c，我和李姝在c组，而李森在b组。
我们跟着一位护士阿姨上了二楼，进到了一间房子里，里面有许多工具，不过最吸引我眼球的是三台大的消毒器械。听护士阿姨讲：其中有一台操作不当就会爆炸，听到这里小记者们都惊讶地叫了一声。
出了这间屋，又来到了另一间屋子里面。屋里有个大屏幕，是给我们讲牙科知识用的，我们坐好之后，有一位护士阿姨就给我们讲了起来：一般人有乳牙20颗、恒牙28—32颗；牙有三样功能，美观、咀嚼、协助发音；刷牙得刷“三、三制”，意思是刷牙得刷三次（早、中、晚），每次刷三分钟，每次刷三个面；一般新长出来的大牙都不*，所以要及时窝沟封闭；一定要多吃蔬菜、粗粮、水果；不好好刷
牙会导致牙周炎的哦！
我们又来到了一个相比起来比前两个较大一些的屋子，这间屋子里的阿姨教了我们一些关于牙套的知识。比如：有的牙套戴上会美观一些，但有的会难看一些……
我又让医生给我看了看牙，结果我需要窝沟封闭了。唉！一提看病我就头疼。
紧接着，我们又来到了一楼大厅，医生阿姨让我们认识了认识看牙用的器械。有一种灯往嘴里一照，照见的就能输到屏幕上，还有一个管子安上一个东西，有两个按钮，一个是喷气、一个是喷水，十分好玩儿。小记者们都抢着要试试呢！
时间过得真快，转眼11点了，今天上午的小记者活动要结束了。通过这次参观活动，我学到了很多关于牙科的知识，使我受益匪浅。
但愿我以后能多参加这样的社会实践活动，在这些活动中我能学到各种不同的、在课本中学不到的知识呢！
今天，我要朝向一个新目标——做一个真正的小记者。做记者，是非常辛苦的一件事。从早上开始，要拍照，要采访，别人的回答，都要一一记下来，而且要干得好。这样下来，到下午才能到报社，写好的.稿子，还要经过审批。但当写成的稿子印在报纸上，该有多高兴呀！
想到这些，我宁愿再累一些。小朋友，你愿意做记者吗？
盼望已久的小记者培训班，终于在今天下午开课了。
唐老师给我们讲了小记者的要求。首先，要多看一些报纸、书和作文选；其次，告诉我们，小记者一方面是要写文稿，抓重点把有趣的新闻给报道出来；二方面要和观众面对面大胆的谈话。最后，唐老师还告诉我们，小记者最重要的方面是要写。要把关键、真实的'内容报道出来。听唐老师这么一说，我眼前展现出了许多精彩作文和文章，我希望自己的文稿能写得象大记者一样，我要珍惜这次当小记者的机会。
今天，我们南昌晚报的小记者们参观了中国国际食品展览中心。开心，快乐，有趣！
上午，小记者们在展览中心门口集合，听取老师给我们讲解游览流程及要求。我们有序地排好队，跟着老师进入展览大厅，来到了绿色知识问答处。老师要求我们每一个小记者都要测试绿色知识并作问答。轮到我的时候，我异常紧张，担心一下回答不出来。当问题出现在电脑屏幕的瞬间，我很快调整了紧张的情绪，尽量放松自己,并且顺利地通过了测试，开心极了。随后，我们就开始观看食品了，首先，第一个展览区是绿色食品展览区，里面全都是绿色食品，纯天然种植，比如：花生，玉米，小麦和大麦等等，当然还有纯天然的.鱼了。鱼可多了，五彩缤纷，让人目不暇接。我还看见了几乎有我半个身体那么长的鳗鱼，哇！真是大开眼界。第二个展区是世界各地食品中心，其中我最感兴趣的是澳洲的大穗米做的饼干，尝一口，有酥又脆，可好吃!可惜只能品尝一点儿，真恨不得一口吃个大饱。还有那美洲的水果饮料，有苹果的，菠萝的，芒果的。我一个个品尝，多么美味啊！我简直都忘记了自己还有任务。于是我采访了一位游客：“您好！我是南昌晚报的小记者，请问，我可以采访你吗？”“可以啊！”对方很友好地回答。“请问您对这个展览会的感想是什么？”“嗯，这里有很多绿色食品，应该多举办一些这样的活动，这样我们就能远离垃圾食品了！”“哦，谢谢你！”告别了那位游客，我又回到小记者队伍里。快乐的时光总是短暂的，时间过得很快，很快到了十一点，老师指挥我们照了一张合影。
这是我当上小记者的第一次游玩，这次的游玩意义非常深刻。学到了许多东西，丰富了课外知识，开阔了视野。
盼望已久的小记者培训班，终于在今天下午开课了。
唐老师给我们讲了小记者的`要求。首先，要多看一些报纸、书和作文选；其次，告诉我们，小记者一方面是要写文稿，抓重点把有趣的新闻给报道出来；二方面要和观众面对面大胆的谈话。最后，唐老师还告诉我们，小记者最重要的方面是要写。要把关键、真实的内容报道出来。听唐老师这么一说，我眼前展现出了许多精彩作文和文章，我希望自己的文稿能写得象大记者一样，我要珍惜这次当小记者的机会。
今天，我当了一回小记者，看到了下课时同学们的千姿百态。
“铃，铃，铃”下课了，同学们从教室里蜂拥而出，原来他们是要到前台换奖品呀。同学们把前台围得水泄不通。有的专注地数着自己的红花，有的端详着琳琅满目的礼品，有的争先恐后地挑着礼物，生怕被别人抢先了似的，有的则询问着前台的老师看中的礼品需要几朵红花进行兑换……
这时，一个小男孩换到了自己心满意足的“奥特曼”笔盖，兴高采烈地跑**室。一个女同学满心欢喜地来到前台换礼品，却发现她梦寐以求的贴贴纸已经被别人换走了，只好垂头丧气地离开了。
“是我先拿的！”“是我先拿的！”是谁在抢东西呀？原来是三（1）班的同学们在抢着吃老师带来的葡萄。他们吃得津津有味，还不停地发出“真甜呀！”“美味呀！”等赞叹，看得我垂涎三尺。
接着我又来到六（2）班，这些大哥哥大姐姐正专心致志算着数学题，连下课了也不休息一下，这好学的精神真值得我们学*。
今天我是小记者，我明白了：*时一定要有敏锐的观察力来发现生活中的一点一滴，才能写出好文章。
暑假是多姿多彩的，更是小朋友们玩的天地。所以一到暑假小朋友就高兴的不得了，就像我。我暑假有一个活动，是在断桥举行的。8月15日（星期四），我和爸爸一起去断桥前的亭子那里和其他小记者汇合。到了那儿，我先去登记名字，再去领了采访证最后去领了电子导游。
哇！西湖真美！荷花都开了！碧绿的荷叶像一个个大圆盘，一朵朵荷花在一个个碧绿的大圆盘中钻出来。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的'还是花骨朵儿，看起来好像饱涨得马上就要破裂似的。
这些电子导游是感应的，所以刚发了电子导游就开始介绍断桥了：“……”（因为介绍的内容我忘了）。我们又到了白堤，电子导游感应出来了，“叽里呱啦，叽里呱啦……”最后我们到了苏小小之墓，“叽里呱啦，叽里呱啦……”哦，电子导游又说了。“爸，这东西每到一个地方就会自动介绍景点，真好用啊！”我微微的笑了笑，说。爸也会意的笑了笑。
小记者的这类活动既可以了解户外的世界，又可以多去户外发现更多新奇的东西，真是一举两得啊！
7月25日上午，我参加了“杭州网小记者聆听西湖千年文化”活动。
小记者们在断桥旁的亭子里集合，我们换上了杭州网提供的服装、帽子，还发了小记者证和“西湖通”景点讲解器，这个讲解器像西湖的.景点图。它的使用方法是，先拿一个像充电器一样的东西把一头**机器里，另一头是耳机，把它套在耳朵上，你走到哪个景点它就会开始讲解这个景点的历史文化。我们从断桥出发，沿白堤一直到西泠桥头的苏小小墓，活动就结束了。
我很喜欢这样的活动，不但能从中了解一些西湖千年文化知识，同时还学会了如何操作“西湖通”景点讲解器，它几乎已经成为我的“好朋友”，多么希望能一直留在我身边啊！
——小记者活动作文(10)份
我们学校的小记者活动深受小记者们的喜爱。
28日早上，我作为学校的小记者，更是晚报小记者，来到白鹭洲音乐广场参加第十七届厦门日报读者节活动。
九点，活动正式开始，首先是读者节的开幕式，我们作为晚报小记者站在《厦门晚报》小记者的队伍中，虽然站在**台前，可是前面还有好多观众，我只能看到台上的人影。只见，主持人在报幕，领导在讲话。接下来，有很多人上台，在上台的队伍中，我发现只有一个小朋友，我睁大眼睛仔细看，顿时喜出望外：蔡北辰！蔡北辰！这小朋友不就是我的同学蔡北辰吗？他是作为“十佳读者”上台领奖的，太令人惊喜了，我根本没有料到，但是，我又觉得特别自豪，我的'同学能上台领奖，多光荣的事啊！我心中也升腾起一种心愿：从今天起我也要多读书看报， 明年我也要……
开幕式结束，张老师带我们去采访记者、编辑和本土作家。我也采访其中的几位，他们都工作了许多年。当我采访其中一位本土作家时，我了解到她既要上班，业余时间坚持写作，写了好几本书，获得全国儿童文学奖。我特别佩服她，就买了她的两本书，并让她帮我签名。她还告诉我，要想写好作文，就必须多阅读，常练笔。我记住了，相信我会越来越喜欢阅读。我还要经常参加小记者活动，回家后赶紧写作文。
今天的小记者活动，不仅让我收获了惊喜，还收获了写作的常识，真好！我更爱上了小记者活动，我今后要多多参加活动。
今天是星期天，也是阳光明媚的一天，我参加了“小记者活动。”
在去的路上，车上的同学聊得可开心呢！不知不觉就来到了参观点。
第一个参观点是刘胡兰纪念馆。那碑上有***为刘胡兰题的词：“生的伟大，死的光荣。”我们还照了相，留作纪念……
第二个参观点是农场，那里有许多鸡和牛。这里的鸡和牛都很健壮，据说是科学养殖的结果。
第三个参观点是心愿林，在这里我们还亲手植树苗了。那小树苗笔直、挺拔，我的心里在默默祈祷：小树呀小树，愿你快快长大，长成一棵参天大树，为来往的路人提供一片荫凉，为祖国的环境添上一抹新绿。
第四个参观点是酒厂，到了酒厂我用鼻子闻见一股莫名的味，仔细一闻，原来是酒的味道。我们走进酒厂，用毛笔沾上颜料在酒瓶上画画，我在酒瓶上写了自己的名子，画了烟花、笑脸。我把它装扮的很漂亮。午饭后，我们每人还带上了一瓶香醇的汾酒，装汾酒的瓶子就是我之前亲手在上面画的图案，看着自己的劳动果实，真是快乐无比。
一天的活动就这样结束了。我想:这个星期天是我最开心的一天。我希望下一次小记者活动能够快点到来。
5月6日，妈妈的陪我一起参加了“牛通社小记者街头问卷调查活动”。
我们到达集合地点“武林码头”的时候，好多和我差不多年龄的小朋友已经到了。牛通社带队的小林哥哥和其他工作人员耐心地为大家分发着记者服和文件夹。我是第一次穿上记者服，我发现记者服上有好多的口袋，“为什么有这么多口袋呀？”我问妈妈，妈妈笑着把一只笔放进了胸前的一个口袋，我呵呵笑着，懂了，口袋多可以方便放东西呀。
牛通社带队的小林哥哥给我们布置的任务是，向路人作采防问卷调查，问卷的主题是“关于家庭中父母陪伴孩子用餐情况的调查”，问卷分为学生篇和家长篇。收到任务，大家开始了采防。天空下着雨，大家依然冒雨前行。我有点害怕，不停地问妈妈：“我们该往哪个方向呀？该去哪里采访呀？”，妈妈耐心地说：“您想想看哪里的人会比较多？”“路口或者过道”我说，“但是下着雨呢，最好是找个不会淋雨的地方，那采访会方便很多。”妈妈点点头，非常赞同我的意见。我们走啊走，找呀找，发现武林码头的售票处好多人在排队买票，我们就在这儿进行采采访啦。我拿着文件夹犹豫了很久，不敢上前和他们打招呼，妈妈把我叫到一边鼓励我胆子要大一点，有礼貌的上前打招呼，大人们肯定会配合采访的。我小心翼翼的上前，真的很不好意思，我没有成功。最后妈妈拉着我的手上前去采访。我发现被我们采访的大人都好和蔼可亲，每个人都面带微笑的接受了我们的采访。
时间到了，我们结束了采访，在老地方集合。牛通社带队的小林哥哥让我们举手分享采访心得，我感觉到前面去给我们分享心得的小朋友好勇敢，讲的真好。
通过这次采访活动，我感觉好幸福，我的爸爸妈妈能天天和我在一起，能天天陪我吃饭。我更加爱我的爸爸妈妈了。
7月27日上午，我来到茂名市生态环境局集合，准备前往茂名市粤丰电力有限公司参加小记者活动。
我们坐车到达了目的地，下了车之后便进入了粤丰电力有限公司。讲解员指着宣传展板对我们讲解乱扔垃圾的危害和回收垃圾的好处。讲解结束后，便由李莉老师在环保小课堂上讲授相关知识，然后播放一个介绍乱扔垃圾危害性的短片。接着，激动人心的有奖问答游戏开始了。结束后李老师便让我们拿出开始时拿到的照片按照分类放进四个垃圾桶里。我拿到的是塑料盒，便投进了可回收垃圾里，然后工作人员便奖励了我一个环保袋。
我们走出了教室后，讲解员便带我们去参观环保科普馆。在大厅时，讲解员让我们参观整个垃圾发电厂的内部建模，我们看了之后都赞叹不已。然后讲解员便带我们去二楼的中央控制室，透过透明的玻璃，我们便可以清楚地看见焚烧垃圾后产生清洁的电能的工作过程，在场的小记者都发出赞叹的声音。我想：原来垃圾经过焚烧还可以发电啊！
今天的活动让我大开眼界，原来垃圾并不是没有用的，高科技就可以把它们变废为宝。地球是我家，我们要好好爱护它。
上个星期三，湘潭晚报小记者俱乐部组织我校小记者们在茅浒水乡举行了一次别开生面的活动——烧烤。听到这个消息后，我别提有多高兴啦！头一天晚上，妈妈便帮我准备了一大堆食物，有羊肉串、骨肉相连、葱……在兴奋、焦急中等待着星期三的到来。
那天的天空蔚蓝蔚蓝，太阳公公红装裹裹，我们身穿校服，头戴小记者帽，带着大包小包的食品，整装待发。经过十来分钟的旅程，在同学们的欢声笑语中，我们到达了目的地——茅浒水乡。
首先，茅浒水乡的婷婷阿姨向我们介绍了茅浒水乡的一些基本情况。原来，茅浒水乡是一个集红色旅游、休闲度假、餐饮住宿、商务会议、儿童游乐、水上项目拓展、都市农业、养殖种植、食品加工等为一体的环保节能新型五星级农庄。之后，我们就来到了烤烤场。一进去大家把东西放下，就马不停蹄地往烧烤炉里面加炭，扇火，再加炭，再扇火，生好火后，烤烤开始了。我以猝不及防的速度拿出一把羊肉串放在“坚如磐石”的铁丝网上，不时翻一下，不时蘸点食用油，又不时加点辣椒粉，慢慢地，芳香扑鼻，大家忍不住啧啧“好香啊！”香得让大家直流口水，嘿！羊肉串熟啦！大家每人拿了两串，津津有味的吃了起来，有的眯着眼睛无比享受的样子，有的小心翼翼的吃着，好像很舍不得吃掉的样子。其他同学也不示弱，周龙笛的骨肉相连飘荡着诱人的香味，刘佳颖的火腿肠既美味又好看。有的同学一口鸡腿，一口饮料，吃得不亦乐乎，嘴里还念念有词：“好吃！好吃！这味道还真不赖！”哈哈！吃着自己亲手做的烧烤，味道就是不一样呀！大家你到我这儿来尝一口，我去他那儿吃一点，就这样烤着、吃着、乐着，一张张小花脸上荡漾着甜美的笑容，笑声在烧烤场地上空回荡着……
我很荣幸地参加了湘潭日报社小记者夏令营活动——南山牧场三日游。我怀着激动而高兴的心情上了车，激动，因为我要离开父母三天。高兴，因为我能独自去旅游。在车上，我想南山牧场里是不是有各种各样的动物呢？是不是有广阔无边的大草原呢？那草是不是深深的绿绿的？经过长途跋涉，汽车的颠行，我们终于到了南山，中国南方的“呼伦贝尔”大草原映入了眼帘。车内，大家都按捺不住激动的心情，打开窗户，俯视脚下连绵起伏的山群，仰望头顶吃草吃得正欢的奶牛，尖叫声不断。
第二天，我们来到了南山大草原和**亭。那儿一片碧绿，草原一望无边，远处的“花姑娘”还不时传来一声声“哞哞”的叫声。
在车上，王导游对我们说：“接下来我们去**峰，那儿还有个传说，原来，那儿天空一片灰暗，可战士们长征时路过那儿时天空却出现了一道紫色，所以那儿才叫**峰。”到了**峰，再往上走，就到了高山红哨，高山红哨里有一个碉堡，碉堡是从一个黑黑的通道到达的，碉堡上有一些小洞，我想那应该是用来打qiāng的吧。
接下来，我们要去天然盆景园了，我想：不就是盆子里栽花吗？有什么好看的，我们都常见。到了那儿，门口一个石碑吸引了我，不看不知道，一看才吓一跳，这个天然盆景园原来是以石为盆，以树为景，树是从石头里长出来的，这里的树都这个样子。同学们见到这样的奇景，都不停地拍照留影。我觉得种子的力量真是太强大了，老师原来告诉过我们，有一个化石，用再坚固的东西也打不开，有一个科学家在化石里填满土，种上一颗种子，种子开花时，竟把化石给撑开了……
南山牧场虽然没有桂林山水甲天下那样的清秀明丽，也没有长城那么雄伟壮观，但南山牧场也有它的独特一面。
期盼已久的活动终于到来了，我准备好和妈妈一起来到了锦州广播电视台，我特别开心！
到了这里，“锦州广播电视台”几个大字映入我眼前，走到里面，更让我大开眼界。同学们并列坐在一起，欣赏节目，其中就有我和黄奕博表演的诗朗诵，这些节目精彩极了！我们一共分成两组，我是第二组的成员。激动人心的时刻到了，我们要去参观直播间了。这时，我听到老师说：“现在第一组的同学先去参观，第二组的同学和我一起做游戏，接龙游戏，第一个同学说一个词语，下一位同学要说出与这个词语有关联的词语，如果没有接上来就要演一个节目，我们玩的可开心了！
马上轮到我们第二组去参观直播间了，我们站成一个长长的队伍，一边走我一边想：直播间会是什么样的呢？我带着我的疑惑跟着老师走到了直播间，墙壁上贴着很多电视中节目主持人的照片，每一张都令我羡慕极了。
进入直播间，里面又大又漂亮，站在这里，有种神圣的感觉。有一张桌子，两把椅子和一个大大的屏幕。“同学们好，现在由我来给你们介绍这里……”
之后，我们又来到了导播间，这里工作人员都很忙，我们看到的电视节目就是从这里传出去的。参观完后，我们一起来到大门前拍照留念。
通过这次活动，我深刻地体会到了媒体工作人员工作的不容易和辛苦，希望我们以后也能像他们一样。
今日，阳光明媚，我和湘潭日报社小记者一起来到东方红广场放风筝。
放眼望去，广场真大啊!大得一眼望不到边，很多人都早已乘着春风放起了风筝。我签了到，迅速和妈妈一起挑选了一个风筝——黑色蝙蝠，来参与这次开心的小记者风筝节活动！
可是，对放风筝，我可还是一个门外汉。但是，有妈妈在，我就不怕，因为妈妈是个“风筝高手”，在妈妈的指导下，我一定可以掌握技巧，让我的“蝙蝠大侠”在蓝天下自由飞翔！
比赛开始了。我先把风筝的提线套起来，把风筝轻轻一挥，风筝就顺风飞了起来。见状，我急忙一边放线，一边拉扯，一边后退，一时间，风筝在我的控制下，徐徐上升，在空中飞翔起来，好像要和白云一起玩。风筝越飞越高了，我暗暗得意起来：“原来，放风筝这么容易啊！”可是，天有不测风云，我刚准备“冲刺”时，一根棉线阻挡了我的“冲刺”。旁边的“喜羊羊”居然准备和我的“蝙蝠大侠”来个亲密接触，这怎么行啊！我着急起来，一边退，一边把线收了起来。
经历了这次惊险后，我领悟到放风筝一定要小心，要和其他小记者保持一定的距离，不能让提线纠缠在一起。
“大风起兮云飞扬”，我再次把我的“蝙蝠大侠”放飞，只见“蝙蝠大侠”在我的控制下越飞越高，在我的视线里越变越小……可是，好景不长，突然，“嗖”的一声，“蝙蝠大侠”可能是想摆脱我的束缚，自己飞向蓝天，可惜，没有我的控制，它也飞不多远，摇摇晃晃，一头栽了下来! 这时候，我才明白是我的提线全放完了。我忙跑过去，将提线安装好，继续享受放风筝的乐趣！
欢乐的时光总是过得那么快，小记者风筝节在小记者的欢歌笑语中结束了，我也恋恋不舍地回家了。
7月25日上午，我参加了“杭州网小记者聆听西湖千年文化”活动。
小记者们在断桥旁的亭子里集合，我们换上了杭州网提供的服装、帽子，还发了小记者证和“西湖通”景点讲解器，这个讲解器像西湖的景点图。它的使用方法是，先拿一个像充电器一样的东西把一头**机器里，另一头是耳机，把它套在耳朵上，你走到哪个景点它就会开始讲解这个景点的历史文化。我们从断桥出发，沿白堤一直到西泠桥头的苏小小墓，活动就结束了。
我很喜欢这样的活动，不但能从中了解一些西湖千年文化知识，同时还学会了如何操作“西湖通”景点讲解器，它几乎已经成为我的“好朋友”，多么希望能一直留在我身边啊！
星期六上午，我破天荒地起了大早—6点钟就起来了。*常双休日，我才不会起这么早呢！今天是个特殊的日子，我要参加小记者活动，去超山赏梅，塘栖访古。
早上七点多，我和妹妹妈妈来到了萧山歌剧院门口，等候大巴车的到来。妹妹班上也有几个同学报名了小记者活动，所以在大巴车没来之前我们玩了个痛快。
等了许久，大巴车来了。负责带队的老师点完名字，我就像猴子一样第一个蹿上了大巴车。我找了一个比较靠前的座位，这样可以更加清楚看见一路的风景。没过多久，车开动起来，我望着车窗外永远如新的景色，在敞开的心窗前漂浮而过，心里别提有多开心了！
坐了2小时左右，我们到达了第一个目的地—塘栖。塘栖古镇位于杭州市北部，已有1300多年历史，在明清时期曾有“江南十大名镇”之首的美誉。刚到这个地方，我一眼就看到了一座桥，后来才知道，这叫“广济桥”。至今已有500多年历史，横跨京杭运河，势若长虹，全长83米，高13米，上下共有169级台阶。在这座桥的对面，分别有3条街。每条街都卖着各色小吃，味道棒极了！还有玲琅满目的小玩意儿，让人看了爱不释手。我们还参观了古人用的书，以及整个塘栖古镇大致建筑物的模型，真是古色古香，如诗如画。大部分时间，我们都花在玩和享受美食上了。
一点钟，我们在广济桥边集合。准备乘大巴去下一个景点“赏梅”。二点钟左右，大巴车到了。我们全体乘员上了车，大巴车又一次开了起来。用了不长时间，就到了。
一进大门，映入眼帘的就是许许多多的梅花。有白的、黄的、淡粉色……还有一个小导游在为我们讲解。我大致的了解了一点：梅花分为三大系：真梅系、杏梅系、樱李梅系。五大类：直枝梅类、垂枝梅类、龙游梅类、杏梅类、樱李梅类。导游讲了一会儿，就让我们各自去赏梅了。我找到了一棵开的比较茂盛的梅花树。我顺手摘了一朵梅花闻了闻，淡淡的香味让人陶醉。花瓣娇嫩润滑，好像精雕过的玉石一样光亮。
我知道梅花是喜寒的一种植物，越是寒冷，花开的越发怒放。它不惧风雪、坚贞不屈、坚韧不拔，顽强不屈、傲雪欺霜、不屈不挠的精神值得我们去学*。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要想取得优秀的成绩，我们必需具备梅花的精神。
下午四点，我最后一次坐上了大巴车。此时的心情已不是激动、期盼了，反而有种轻轻的叹息，唉！时光易逝，怎能留住？要留住也只能是我开开心心的记忆了！
——小记者培训总结范本10份
11月27日下午3：50分，燕都的老师在我校进行了小记者的培训。
给我们培训的是吕老师，他为我们讲了关于记者的相关问题。通过这次培训我学到了好多以前所没接触过的知识，通过培训，我知道了什么是记者，什么是新闻，应该怎样采访，怎么写稿子。整个培训过程非常有趣，给我留下最深印象的是大屏幕上显示的一句话：“狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻”。这句话虽然听起来有点可笑，但却一语道破了什么是新闻，让我一下子就明白了新闻是什么。
通过今天的'学*，我学到了很多，我今后要把这些知识运用到实际，努力去发现新闻，学会采访，好好写稿子，争取做个优秀合格的小记者！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫XX，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者，小记者培训心得体会总结。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会!
首先，我想谈一谈投稿的事。
上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿!
第二点，我想谈一谈当小记者和学*之间的关系。
有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担心一旦参加活动就会耽误学*，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学*方法，不仅不会影响*时的`学*成绩，反而会提高成绩，还可以全面提高自己的素质。比如说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以提高自己与他人沟通的能力，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。
第三点，我认为生活是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。
作为小记者，应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。
作为小记者的代表，我知道应该要感谢的人很多，我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界，一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师，为我们提供了这么好的写作*台。我们透过童真的眼睛看世界，用我们稚嫩的小手记录点点滴滴，让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友，这多么让人自豪和骄傲呀!
5月25日上午，我们这些“小记者”去了海口市第一职业中学，因为我们要进行“培训”。
培训会主要是有两个老师讲课，一个是记者老师，教给我们怎么当好一个小记者。另一个老师是摄影老师，教我们如何拍好“新闻摄影”。
我们学*了“如何当好一个小记者”、“什么是新闻”、“小记者的注意事项”，另外，我们还学*了关于摄影方面的知识。在培训会上，我们大多数同学还是比较活跃的.，反映出了当代学生的那种朝气。
“校园小记者”是指能够发现“校园新闻”，在校园这个圈里的一种角色。我们要善于观察、勤于思考、敢于实践，在忙碌中成就自我。小记者，是一个及特殊而又*凡的角色，为了维护我们自己的身份不被其他同学代替，我们必须勤奋!小记者在*时要不断提高自己的写作水*;晚上打稿，白天、周末采访，第二天就要及时交稿，不能延误时期;对于自己的作品，要精益求精，对自己负责，对学校负责，对世界负责，面对所有人的审视和全世界的舆论。我们要在探讨中不断进步，与其他小记者一起研究、思考。
11月27日下午3：50分，燕都的老师在我校进行了小记者的培训。
给我们培训的是吕老师，他为我们讲了关于记者的'相关问题。通过这次培训我学到了好多以前所没接触过的知识，通过培训，我知道了什么是记者，什么是新闻，应该怎样采访，怎么写稿子。整个培训过程非常有趣，给我留下最深印象的是大屏幕上显示的一句话：“狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻”。这句话虽然听起来有点可笑，但却一语道破了什么是新闻，让我一下子就明白了新闻是什么。
通过今天的学*，我学到了很多，我今后要把这些知识运用到实际，努力去发现新闻，学会采访，好好写稿子，争取做个优秀合格的小记者！
11月27日下午3：50分，燕都的老师在我校进行了小记者的.培训。
给我们培训的是吕老师，他为我们讲了关于记者的相关问题。通过这次培训我学到了好多以前所没接触过的知识，通过培训，我知道了什么是记者，什么是新闻，应该怎样采访，怎么写稿子。整个培训过程非常有趣，给我留下最深印象的是大屏幕上显示的一句话：“狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻”。这句话虽然听起来有点可笑，但却一语道破了什么是新闻，让我一下子就明白了新闻是什么。
通过今天的学*，我学到了很多，我今后要把这些知识运用到实际，努力去发现新闻，学会采访，好好写稿子，争取做个优秀合格的小记者！
1月8日，临沂日报报业集团组织百名新闻工作者，到郯城县开展“银杏之乡醉美郯城”一线采风活动，庆祝第十七个中国记者节。
采访团先后到郯城县高峰头镇麦坡地震断裂带、胜利镇果园村银杏gap采叶园、重坊镇王场村银杏林、新村银杏古梅园等地进行采风，深切感受郯城县经济社会发展尤其是银杏产业发展所取得的显著成果。广大新闻工作者表示，通过此次采风活动，增强了下基层、接地气的.社会责任感和使命感，今后将采写编发更多更好的优秀新闻作品，为建设富裕美丽的“大临沂、新临沂”营造良好的舆论环境。
据悉，临沂日报报业集团在第十七个记者节前后组织开展了“五个一”系列活动，即：组织一次健康查体、组织一次集中采访、召开一个新闻业务座谈会、建立一项“1+1”结对帮扶机制、开展一次集中学*活动，让记者们过一个既内涵丰富又节俭朴素的节日。
1月1日我参加了周口晚报的小记者活动，利用闲置的书、玩具进行互换，变废为宝，保护环境，节约资源。
我按时到了活动地点，许多的小记者已在自己的摊位上摆了各种各样的'物品：书、玩具、装饰品等等。刚开始我的摊位上没有人来瞧，过了一会儿有个小朋友用一副扑克牌和我的一本旧书交换，终于开张了!我暗自惊喜，这下我有了信心，我拿起一本书，在其他摊位下找了半天，终于找到了一本我喜欢的《十万个为什么》。我很有礼貌地问：“我用这本书换你的这本书可以吗?”那个小朋友也喜欢我的书，说：“可以!”我高兴地说了声：“谢谢!”这次的成功让我的信心大增，我决定把扑克换成玩具，我在一个个摊位上寻找中意的玩具，我瞅见一个变形金刚突然停下脚步，对那位小朋友说：“我能和你换下吗?”他问这是什么，我说：“这是一副法律知识的扑克牌，有用，挺好!”他想了一会儿，最后还是同意和我交换了。我对他说：“太谢谢你了!”
我参加这次小记者活动，交换到了自己喜爱的物品，过程很有意思。我感觉这样的活动让我们懂得不浪费资源，学会节俭，学会朋友之间的沟通。回家后我将闲置物品都精心保存起来，希望参加下次的闲物互换淘宝活动，小记者的这个活动真好!
1月8日，临沂日报报业集团组织百名新闻工作者，到郯城县开展“银杏之乡醉美郯城”一线采风活动，庆祝第十七个中国记者节。
采访团先后到郯城县高峰头镇麦坡地震断裂带、胜利镇果园村银杏gap采叶园、重坊镇王场村银杏林、新村银杏古梅园等地进行采风，深切感受郯城县经济社会发展尤其是银杏产业发展所取得的显著成果。广大新闻工作者表示，通过此次采风活动，增强了下基层、接地气的`社会责任感和使命感，今后将采写编发更多更好的优秀新闻作品，为建设富裕美丽的“大临沂、新临沂”营造良好的舆论环境。
据悉，临沂日报报业集团在第十七个记者节前后组织开展了“五个一”系列活动，即：组织一次健康查体、组织一次集中采访、召开一个新闻业务座谈会、建立一项“1+1”结对帮扶机制、开展一次集中学*活动，让记者们过一个既内涵丰富又节俭朴素的节日。
1月8日，临沂日报报业集团组织百名新闻工作者，到郯城县开展“银杏之乡醉美郯城”一线采风活动，庆祝第十七个中国记者节。
采访团先后到郯城县高峰头镇麦坡地震断裂带、胜利镇果园村银杏gap采叶园、重坊镇王场村银杏林、新村银杏古梅园等地进行采风，深切感受郯城县经济社会发展尤其是银杏产业发展所取得的显著成果。广大新闻工作者表示，通过此次采风活动，增强了下基层、接地气的社会责任感和使命感，今后将采写编发更多更好的优秀新闻作品，为建设富裕美丽的.“大临沂、新临沂”营造良好的舆论环境。
据悉，临沂日报报业集团在第十七个记者节前后组织开展了“五个一”系列活动，即：组织一次健康查体、组织一次集中采访、召开一个新闻业务座谈会、建立一项“1+1”结对帮扶机制、开展一次集中学*活动，让记者们过一个既内涵丰富又节俭朴素的节日。
今天和孩子一起观看了《好记者讲好故事》这个节目。这个节目很感人也非常激励人心，是一个不错的节目!使我和孩子都受到了不小的启发和鼓舞，增强了为社会增加正能量的强烈使命感。
在观看的过程中，孩子看的很认真，也很认真的去听去理解。每个小故事都那么投入。偶尔的会问一些不太理解的问题和词语。伴随故事的情节或是感动或是开心或是兴奋鼓舞。
看完这个节目，里面每个故事人物都是那么经典，感受着那些相同和不同的地方。我们从中受到了不小的教育和启发，在她的成长中也是一笔不小的财富，我也有不少收获。付出得到收获，努力获得成功。作为家长的使命和责任就是：“用爱心去观察感受孩子，去爱护和关心孩子。”但并不是所谓的溺爱，而是用心去引导孩子，做到心灵的共鸣。作做为家长应该去提示、鼓励，去保护孩子。来培养孩子的和*无私的大爱精神，做个明白人，这也是做家长的本份。
在孩子学*的这个阶段，不单单是老师一个人的.责任，更需要家长的配合和支持理解。作为老师要有积极、乐观、不妥协的精神。让孩子在这个信息化飞速的时代，在这个竞争激烈的社会里。在她的人生漫漫长征路上茁壮成长，从而学到更多的东西。成为一个对国家、对社会、对人民有用的栋梁之才!
——小记者小学作文范本五份
妈妈在成都商报上意外发现了小记者招收广告，便推荐我去参加。
尽管我之前阅读了许多作文，昨天也和妈妈一起练*过，可我走进教室时心情依然是十五个水桶打水——七上八下，就像达到沸点的开水。
我填完报名表后去看了一下规则：“在五分钟内对自己随机抽中的图片进行想象，再用三分钟讲述给评价，可以抢先作答。”看到这儿，我忐忑不安的心情*静了许多，五分钟一篇口头作文不成问题，讲述时间更不用说……
突然，老师叫到了我的名字，于是我和同组的小朋友一起进入第三考场。我抽到了一张标题为“打秋千”的图片，只用了两分钟我便想好，我立即上去了。成败在此一举!我的心又提到了嗓子眼，而且都快停跳了!直到我讲完，老师在我的报名表上写了个大大的“通过”，我心中的一块大石头才落了地。
这次面试让我知道了人要战胜难题，先要战胜心中的恐惧。
5月21日下午，小记者工作室的老师来到镜湖小学唐婷校区进行拓展活动。小记者们既开心又兴奋，非常期待这次活动。
我们在学校操场上开始了“我们队是最好的”的`游戏。年轻的记者们被分成四组进行比赛，我们齐声喊口号，1，1，1，2，1，2，我们，1，2，3，1，2，3，我们组。同时拍左同学的肩膀和右同学的肩膀，然后拍拍手，展示团队的合作能力。然后我们玩了“时光流转”的游戏。所有的小记者都围坐在一起。有了老师的口令，我们把手中的绳子转了一圈又一圈。虽然我们很累，但是通过小记者们的团结合作，我们成功完成了拓展活动。这次外联活动告诉我们，做任何事情都要有信心，团结奋斗不放弃就一定会成功！
11月18日，阳光明媚，我的心在飞翔，因为今天是我第一次参加小记者的活动。
一大早，我们就坐车去了成都理工大学恐龙博物馆。首先映入你眼帘的是鸭嘴龙，它长10米，以扁*的嘴命名。
然后我们参观了多齿延都龙和马门溪龙。给我印象最深的是马恩熙龙，巨大，六层楼高。一想到这么大的动物从地球上消失，虽然科学家们做了各种各样的推测，但我仍然对大自然的力量感到不可思议。
下午，我们来到龙泉天一生态果园。有很多桃树、樱桃树、梨树、枇杷树等等。虽然已经过了摘水果的季节，但我想象着明年初夏会是多么繁华！但是谁知道九年前还是一片荒地呢？
最后一个互动节目是挖红薯。通过一番努力，我挖到了五个大红薯，心情好极了！
夕阳西下，一天的活动结束了。我依依不舍地告别了同伴，心里急切地期待着下一次活动的到来。
7月25日上午，我参加了“杭州网小记者聆听西湖千年文化”活动。
小记者们在断桥旁的亭子里集合，我们换上了杭州网提供的服装、帽子，还发了小记者证和“西湖通”景点讲解器，这个讲解器像西湖的景点图。它的使用方法是，先拿一个像充电器一样的东西把一头**机器里，另一头是耳机，把它套在耳朵上，你走到哪个景点它就会开始讲解这个景点的历史文化。我们从断桥出发，沿白堤一直到西泠桥头的苏小小墓，活动就结束了。
我很喜欢这样的活动，不但能从中了解一些西湖千年文化知识，同时还学会了如何操作“西湖通”景点讲解器，它几乎已经成为我的`“好朋友”，多么希望能一直留在我身边啊！
星期天，我们全家来到达蓬山主题乐园。
首先在门口迎接我们的是几个“花脸大叔”——京剧脸谱。我们和白脸的“曹操”合了个影就继续前进。沿着景观大道往里走，我们看到了秦始皇兵马俑、新加坡的鱼尾狮喷泉、还有奇形怪状的毛利人雕像等。
来到游乐区，爸爸和我们兵分两路分别去排队。我首先和妈妈玩了“北美飓风”。随着机器的翻滚，尖叫声此起彼伏响成一片。
接着我又玩了巴西漂流、迈阿密风云、急流勇进、印第安飞椅、金银岛转转马、小蜜蜂等。最刺激的要数迈阿密风云了，来到这里的人好多都被吓退了，也包括我的老爸，不过这时候我可不是轻易服输的哟！
达蓬山主题乐园真是太惊险和刺激了。遗憾的是，因为我一米二九的身高有几个项目不能玩。离开的时候，灰太狼的那个声音在我心中响起：“我一定会回来的！”
——小记者小学作文 (菁华5篇)
时间：20xx年5月26日
地点：江南春家
公公：南春，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答。
我：公公，您觉得怎样才能读好一本书呢？
公公：首先要认真，要抱着认真的学*态度，才能读好一本书。
我：哦，那如果是闲书呢？您会给我看吗？
公公：闲书也可以看，因为看闲书可以提高你的写作能力，你读书要带着那几点去读，该怎么读？
我：恩，应该带着思考问题的想法，认真的读，不能囫囵吞枣读，要锲而不舍的读。我喜欢语文，英语却不怎样，偏科。
公公：偏科是害怕某科目，怕困难，要端正自己的思想，要认识每一个科目都很重要，而且要多读学偏科的书，引起学*这门科目的兴趣，尝到甜头后，就不会偏科了。
我：哦，是这样啊。从现在看是我一定要好好学*，争当一名优秀的“市三好学生”！
公公笑了。
这一年，作为一名新记者，我真的收获了很多。不信就一个一个听我说。今年我发表了25篇文章和绘画，其中17篇发表在晚报上。这些都是感受晚间新闻的老师精心安排的丰富活动。最难忘的活动是第一次走进芜湖市*局，参观“110”指挥中心和**支队，学*安全防范知识，从远处感受警力的风采；馆内寻宝学到了丰富的历史知识，名师讲堂学到了语文读写知识；在“步行教室”里，我走进经济开发区法院，成了“法官”；柳浪的研究活动让我对芜湖了如指掌；在图书馆读书会分享会上，我和大家畅谈了我最喜欢的书。成为小记者后，每当舒老师在网站上发布最新的采访任务，我都会认真准备，努力完成。回家后，我写下了我的所见所闻。在老师的指导下，看着自己的稿子变成了打字，内心激动！面试的时候，我学会了用心观察，发现生活中最细微的细节。很多记者在细节中挖掘出新闻的真相和热点。同时也激发了我的写作热情，更爱读书，让自己沉浸在文学和诗歌的海洋中。我下定决心长大后当一名记者，勇于探索，细心观察，写更多优秀的文章。
今天，我们的活动是参观成都植物园和熊猫基地。
早上，我们早早来到植物园。一进大门，一股清香扑鼻而来，一排排笔直的松树冲天而起。我不禁感叹：好壮观！
沿着林荫道，我们向温室走去。马路两旁五颜六色的蝴蝶兰散发出沁人心脾的香味。
温室到了，“啊！为什么里面都是带刺的植物？”我惊讶地问。调解人耐心地说：“这些植物以前生活在沙漠里，现在快要灭绝了。”其中，有龙舌兰、金湖、怒湖、龙血树、冯春、玉麒麟、黄毛章等。五花八门，眼花缭乱。我不禁感叹大自然的神奇力量。
参观完植物园，我们来到了成都大熊猫繁育基地。
绿色的.草地上有一片绿色的竹林。熊猫坐在地上，直立着，用前爪抓住一根新鲜的竹子，送到嘴里。他们贪婪地吃着。吃饱了慢慢站起来，把肥胖的身体晃到水池边喝水。一些吃饱喝足的熊猫懒洋洋地躺在草地上，享受温暖的阳光；其他人不愿意一个人玩。他们爬进管理员专门为他们建造的“玩具屋”，表演“倒挂金钩”，逗得同行记者大笑。
经过一天的采访，我依依不舍地告别了无辜的大熊猫。
我爱大熊猫，我爱植物园。
“哈哈！”我太开心了。为什么？因为我终于成了小记者。老师让我们采访一个最亲*的人。我愉快地接受了任务，但是我们采访了谁？
一回到家就很担心，看到爸爸在书房看书，是啊！你为什么不采访爸爸？我高兴地拉着父亲的手，成了一名小记者。
我拿起笔当麦克风，对父亲说：“我是《放飞报》的小记者。我想了解一下你的童年。请问：爸爸先生，你小时候喜欢去哪里玩？”爸爸说：“我小时候喜欢去河边。当时河水清澈见底，从河堤上可以看到水里的鱼虾。夏天，我们在河里游泳，和白鹅和野鸭一起游泳，在高和低之间做决定。
我问了很多问题，父亲耐心的一一回答。采访结束后，父亲称赞我是一名合格的记者。
通过这次活动，我知道父亲可以在如此困难的环境下完成学业。这么好的条件我有什么理由不放下理想？
为了进一步让小记者们更进一步了解“摄影”，晋江经济报的记者董记者，终于在百忙之中抽出时间，开展了一场别开生面的培训。
闻着泥土的芳香，我们来到梯形电教室，此时，董记者已经等候多时了，董记者让我们看了一组“晋江外来生的别样童年”的生活。并在结束时向我们介绍为何要摄影的本质：记录保存珍贵记录，给人以视觉的美感，提高人的审美意识，最为证据，有图有真相。说明了摄影的物的特征，董记者又告诉我们要拍些什么——静物拍摄、人物拍摄、风光民俗、新闻摄影（突发摄影）和婚纱广告摄影。那么怎样拍呢？董记者当然知道。首先，要有相机。那要怎么拍呢？主要运用光影、线条、色彩、构图这四种方式拍摄，并且说了如何记录才正确。
摄影是一门艺术，一项技术，更是一个生活状态，一种精神。我相信在日后，我们的摄影定会更上一层楼。
——小记者的一天作文实用10篇
千变万化的世界，等待世人去探索。回忆过去，倾诉往事，当一回记者，问公公婆婆最难忘的事。
记者（我）问：“请问公公最难忘的事是什么？”。
公公回答：“我的父母去世之时，我自己只有16岁。”说着这，公公已经哽咽，眼泪盈眶，一提此事，公公总是难过。“自小没母亲，就形成了上无父母，下无弟妹的孤儿（有一个哥远离他乡）谁来养我？摆在我前面的.三叉路向哪条走去，如果不会把握自己，将一无所获。只能自力更生，自己做生意来维持生活……”
是的，在人生道路中，父母无疑是最亲切、可信赖的人了。在过去的时代，***有七分好三分坏，这就是人们对他的评论。人需要志气和勇气，更多的是明智。生活中多少条路可选择，可重要的是要选正确！
记者问：“婆婆，什么事最令您难以忘怀？”。
婆婆一本正经地说：“那时，家里很穷，我很想读书，可家里穷哪有钱呀！无奈，被迫干活，砍猪草、喂牛、烧柴煮饭。可我坚持学*，而父母执意反对，不允许……”
子不学非所宜，幼不学老何为；儿时不努力，老时空悲切。在贫穷时候，大家想读书却没钱，在现代，大家是受父母鼓励而读书。从前、而今，经起来，社会进步，学*主动性退步，我们有何道理不勤奋呢？
当记者的任务已完成，我的心在沸腾，细胞在跳跃，我会将这一幕永存心中！……
“妈妈，我们家装了一台新空调！”外面突然传入一种憨喜的声音。我想：呀！如今现在经济真是突飞猛进，变化简直是飞流直“上”三千尺啊。上课老师说让我们学当小记者，不如我就到各处家登门造访，当“小记者”。
于是，摄像头转向了姑姑家。我来到了姑姑家里，拿了手中做的“麦克风”，用电视中记者的口吻对姑姑说：“这位美丽的女士，请能告诉我家乡以前到至今有什么变化？姑姑很配合的对我说：”以前啊！这里曾是一块荒无人烟、一毛不拔之地；曾是一片乌烟瘴气，有着闹鬼传说的地方。而如今和以前真是天壤之别啊。你瞧！一幢幢楼房像似争先恐后一般，一层比一层高。豪华的大厦替代了破旧的房子；人工培养的树木替代了荒废的土地；水泥的高速公路替代了陡峭的小路。你听！节日热闹的烟火在空中鸣响；草地上孩子们玩耍嬉戏的叫喊声；汽车及摩托车在公路上驰骋的声响……种种环境，显示出了家乡变化如此之大。听了姑姑采访后的结果，作为小记者的我感叹道：家乡以前和现在真是不一样的两个世界！
于是，采访完了姑姑，摄像头也随着我轻盈的.脚步，来到了叔叔家。“叔叔，我是小记者，本次很荣幸来采访你，你能告诉我你家最*有什么状况？”叔叔说道：“最*吗？我给我母亲买了保险，这样可让她老人家更能安享晚年，花费就能多些了。还有我要儿子呀！这可让我着急万分，他的前途不知是好是坏，为此我正为他的前途做了非常多的准备，真希望他能光耀门楣，为祖国做贡献，成为社会的人才，也让我这做父亲不用再替他担心了，而是感到非常自豪！”听了叔叔的诉说，我感叹道：每个做父母的都希望自己的孩子能望子成龙啊。
采访叔叔完后，现在来采访一下附*的一位婆婆。心动不如行动。终于我来到了这位婆婆家中。摄像镜头也随着视线的转移，定格在婆婆家。我又拿起手中“麦克风”向婆婆采访：“最*有什么特殊的事情。”婆婆惊讶地说：“有啊！我家最*买了个彩色电视，和那黑白电视相比，简直差远了。不仅能清楚地看见里面的画像，而且非常清晰。更让我惊叹的是叫什么脑，上次去、在外孙家打击了这奇怪的东西，既然里面什么都有，包罗万象，在画面中看到了远隔天涯的孙女视频，太神奇了！当时我看到这奇怪的玩意，惊叹不已。还有那台洗衣机，对于老人家我手脚不灵活，真是方便，洗衣服的工作全靠这台了，为我省下了不少时间。还有冰箱呀、空调啊，真令我好奇啊！听了婆婆的话语。我又感叹道：社会真是越来越发达，科技越来越先进，太惊人了！
今天我采访了三家人口，他们都说出了家乡各种不同的变化，让我知道原来家乡变化如此之大，一步一步走向了现代化，我爱我的家乡，不仅爱它的美，更爱它那无限在变化的过程。我真希望家乡经济条件越好，生活越快乐。更希望祖国能辉煌宏达，更上一层楼。
哈哈，我当了小记者了……
10月11日和12日，我校举行了运动会。虽然没有去参加什么比赛，但是，我却当了一回摄影小记者。
10月11日早晨，我兴致勃勃地来到了学校，想要抓拍到比赛的精彩瞬间。随着大部队来到了苏高中的操场,等到开幕式结束，比赛正式开始，我钻出了白线，摆好姿势，万事俱备，只等那发令抢响了。
“嘣”的一声，发令枪响了！运动员们像离弦的箭一般，一下子飞了出去。我全身的神经都绷紧了，唯恐错过了那精彩的瞬间。运动员们冲过来了，眼看就要从我身前经过。“咔嚓”一声，我按下了快门。没等我看照片，就听到一声：“快给我回去！”抬头一看，原来是一位女老师。她的脸绷得紧紧的，眉头皱着，眼中射出一道严厉的目光。我只得退了回去，一看照片，拍得还可以，就是那老师的半个身子挡在了左边，让这张照片不能用了。真是的，那老师早不来晚不来，偏偏这时侯来，真是气死我啦！
既然不能钻出白线，不能站着，我就只能坐在原地拍摄了。由于取景位置的限制，后来又有几张照片拍得也不理想，要么人影模糊，要么被人挡了画面。
但是我一点也不灰心。每当发令员将枪举起，我便摆好姿势，将镜头调整好，等运动员飞奔而来时，迅速按下快门。我一次又一次地重复着这些动作，但总是没有我中意的照片出现，我渴望能拍到一张满意的照片。终于，皇天不负有心人，在“咔嚓”一声后，我拍到了那张杰作！
照片上有三名男运动员，第一个穿着大红色的.衣服，而他的活力也像那红色一样四处飞洒，他手握成拳，大张着嘴，急速飞奔着。第二个运动员更加拼命，他高仰着头，紧闭着眼，咬紧牙关，用尽吃奶的力气，向终点冲刺。第三个人也毫不逊色，奋力奔跑着，想要超越前两人。这张照片充分展示了我们立达人飞扬的青春，超越自己勇往直前的精神。
这是我第一次当一位摄影记者，我相信我能记录下更多精彩的瞬间。
20xx年12月21日，我参加了金华日报社组织的'“走进高铁新时代”小记者采访活动。金华日报社的记者姚阿姨、钱阿姨、来自全市其它学校的小记者一起乘高铁采访。我们的目的地是杭州。
一大早，我怀着激动的心情来到了金华高铁站，与其他小记者集合。我们的采访分队里有七个小记者，有两个是和我一样也是小学三年级的呢！姚记者给了我们高铁票，讲了高铁采访的注意事项。我们进了站，在候车厅，我就迫不及待的想去采访了。但是我又很紧张，钱记者鼓励我：“没事，不用怕。”我鼓起勇气，大胆地走向了一个老爷爷。我说：“爷爷好，我能采访您吗？”爷爷说：“好的”。我问爷爷是不是第一次乘高铁，爷爷说是的。我又问爷爷是去哪里，爷爷说是去杭州。我一下子问不出问题，又紧张起来，我赶紧说了一声“谢谢爷爷”就逃了回来。我们坐上了高铁，高铁好快啊，我们都晕晕乎乎的，但是我可没忘了我是小记者。我叫上小伙伴一起去采访。我采访了一个哥哥，他叫彭涵智，是南通人，这是他第二次坐高铁，他觉得高铁很舒服、服务也很好，对他的出行很有帮助。采访完了，哥哥表扬我采访得好，还奖给我两个桔子呢。
高铁好快，不到一小时，我们就到了杭州，我们先来到了浙江大学。浙江大学好大啊！有很多匆匆忙忙的大哥哥大姐姐，校园里还有一个很大的***雕像，我们在雕像前合影留念，我们还去品尝了浙江大学留学生食堂的美食。接下来，我们去了西湖。以前我也来过西湖，但这次来的感觉很不一样：以前和爸爸妈妈来杭州要开三个小时的车，又累又不舒服，这次坐高铁，不但比汽车快，而且很舒服，感觉西湖就在我的家门口一样。钱记者把我的感想录成了一段视频。我们还去了浙江省自然博物馆，观看了恐龙化石，认识了人类的进化。我们玩得太开心了，都忘记了采访的任务了。
一天过得好快，我们坐上了返回金华的高铁，在回金华的高铁上，我又开始执行小记者的任务了。我们采访了三个乘客，了解了他们对高铁的感受。高铁真快，一下子就到金华了。我当高铁小记者的一天结束了。
通过当高铁小记者，我感受到祖国交通发展真是日新月异啊！我一直想体验当小记者的感觉，今天终于体验到了，我觉得当好一名小记者不是一件容易的事情。我希望以后能再次当小记者，可以把好新闻带给大家。
“小月姐姐、石头哥哥、孟非叔叔都是我最崇拜的人。”我一直梦想着自己可以成为他们。终于，在暑假里，有了一次机会，让我当上了小记者。
那天，我们挂上了自己设计的小记者证，来到南京市妇幼保健院，采访医生叔叔阿姨们。我被分在网络记者组，我要负责处理照片和网络直播，这也是我第一次接触网络采访，它和*时的上网游戏可不一样哦！我首先要把摄影记者给我的照片，用美图秀秀处理的更漂亮，并突出主题，使人一目了然，然后配上简单的文字说明，再以第一时间发上网络。妈妈告诉我，网络直播很重要，它可以在第一时间告诉别人新鲜的事，这就变成了新闻，如果时间太迟才让别人知道，变成了旧闻，就变得没有意义了。发布新闻时，我紧张的'心里怦怦直跳，手心里也全是汗，还按错了好几个键，这时，我回忆起妈妈教我的步骤，按“去除”键，重新一步步的操作，终于，大功告成了！
当活动结束时，我还意犹未尽，这一切让我感到既新奇又有趣！我想，如果以后再有机会，我还要再去当小记者，并且，我相信我会越做越好。
*时经常会在报纸上看到记者们写成的一篇篇报道，也会在电视里看到记者们的采访主持，似乎每个地方都有他们潇洒的身影。渐渐地，我对记者有了一份好奇，就在2016年7月1日，是最难忘的日子，我正式加入到太仓日报小记者团的队伍中了，我如愿以偿成了太报的第一批小记者成员之一，心情无比激动。
光阴似箭，日月如梭，花开花落，我参加小记者团已经三年了，可能不算很长，一路走来，一路付出，一路收获，增添了新知识，结交了新朋友，小记者，就是我们梦想的起点。
在这充满希望的三年中，当小记者的点点滴滴，真是让我记忆犹新！太报小记者团的.叔叔阿姨们热情地为我们创建了活动报名*台，放弃了许多周末休息的时间，辛苦地带领我们小记者参加了许多丰富多彩的活动，那一幕又一幕深深地印在我们的脑海里，浮现在我们的眼前。还记得第一次参观太仓日报社采编排中心，让我们知道了一份报纸的形成出版过程，每一份报纸的出版，都凝聚着记者、编辑、摄影师和排版员等工作人员的辛勤努力；还记得第一次参观爱心血站，我们采访了爱心献血屋的工作人员，了解了很多关于献血的知识，一份血，万份情，在紧急需要用血时，需要我们伸出温暖的臂膀，用涓涓热血，殷殷深情去救助那些需要帮助的人们；还记得第一次探秘公共自行车站，参观公共自行车指挥中心，让我们了解到我们太仓在公共自行车建设方面取得的伟大成绩，提倡大家绿色出行，爱惜自行车；还记得第一次参加小小跳蚤市场传播公益理念活动，我们小记者纷纷卖出了自己亲手制作和准备的义卖品，并将赚到的爱心款全部捐给慈善总会，在活动中，让我们这群饭来张口，衣来伸手的孩子们学会了自助独立，为大家传递欢乐和爱心。一次又一次的小记者活动，开阔了我们的眼界，丰富了我们的视野，懂得了做人的道理，坎坷辛苦，欢乐激情，让我们感受到了人间的无限温暖。我相信，如果你勇敢自信地走下去，当再一次回过头时，就会发现走过的每一处都是那么的精彩！
不知不觉，小记者的时间列车已经整整载了我们三年，在这趟列车中，不仅让我积累了许多的写作素材，而且让我不断地学*和锻炼，实践和观察，多看，多读，多想，多记，多问，用自己的心去感受，用自己的笔去记录，努力提高自己的写作水*，写出了很多的优秀。加入太报小记者团后，我看到了自己的一篇一篇的上报，我感到非常的自豪和荣耀，这更激发了我要当好一名优秀小记者的决心。
今后，我们一定要更加细心观察，勤于思考、多写稿，多投稿，奉献给读者们，为我们的童年留下一份快乐，一份精彩，一份美好的回忆！
5月21日下午，小记者工作室的老师们来到我们镜湖小学汀棠校区进行拓展活动，小记者们是既开心又兴奋，非常期待这次的活动。
我们在学校的大操场开始了“我们团队最棒”的游戏。小记者们分成4组进行比赛，我们齐声喊着口号，1、1我，1、2，1、2我们，1、2、3，1、2、3，我们团......同时拍拍左边同学的肩膀，拍拍右边同学的肩膀，再拍拍手，体现团队的`协作能力。接着又进行了“时间转圈 ”的游戏，所有小记者围坐一圈，随着老师的口令，我们转动手中的绳子，转了一圈又一圈，虽然很累，但通过小记者们的团结合作，圆满地完成了拓展活动。这次拓展活动告诉了我们做任何事都要有信心，团结奋斗不放弃就一定会成功!
金秋时节，月季园里一片黄金的景象，路两旁的枫树火红火红，梧桐树金黄金黄把走在路上的爷爷奶奶们映衬得格外青春、活力
我在园里走着，迎面走来了一位爷爷。他皮肤黝黑，更有趣的是他还有一对张飞眉，和他那强壮的身体结合起来，我感觉他有些凶。于是，我开始浑身发抖，忐忑不安，我深吸一口气，用笑脸来掩饰我的不安，用甜美、舒适的声音说：爷爷您好！我是孙钰涵，请问我能不能问您几个小问题？我满怀期待的看着他，没想到爷爷楞了一下，我顿时觉得有点紧张，生怕爷爷会拒绝我，就在我准备说：谢谢的时候，爷爷竟说：好啊！小丫头。我心里一阵惊喜，情不自禁地拍起了手。于是我问：请问您期待重阳节怎么过呢？这有四个选项，您选一选。A：子女送礼物B：子女给红包C：子女回来陪D。爷爷干脆地说：我才不指望他们会给我东西、回来陪我，能跟老朋友聚聚挺好，一起吃吃饭、唱唱歌。他们哪怕回来了，还会训我，还不如不回！听到这里，我在心里感叹道：现在爷爷奶奶真可怜，自己的'子女一点儿都不孝顺，还好我爸爸十分孝顺，将来我也要做一个孝顺的人！
我正想着，秋天那暖洋洋的太阳向我照来，仿佛在鼓励我，也在安慰那位乐观向上的爷爷。采访接着继续：爷爷，那您在重阳节会收到祝福吗？当然啦！每一年像你们这样的小丫头、小伙子都会祝我节日快乐！每年我还会去祝我的爸爸妈妈节日快乐！爷爷十分骄傲地说。哇！那老人家真是长寿！我惊讶地说。接着我又把贺卡送给了爷爷，爷爷笑了，他还摸了摸我的头。望着爷爷的背影，我心里十分温暖。
爷爷的笑，是这金秋最美的景色，他的笑温暖了这天地间的所有事物。
我要当记者啦，真是太兴奋了！下午，小白鸽记者团要在我们学校启动了，我早早来到了学校，这时学校门口已经人山人海了。
终于开大门了，我们一窝蜂地涌进学校，根据门口的提示，我们轻车熟路，直奔四楼跑去。
按着老师的点名，我们对号入坐，不一会就找到了自己的位子，刚刚坐定，同学们就像小鸟一样叽叽喳喳地讨论起来。同学们，请安静！不知道哪位老师的一声狮吼，我们一眨眼就变成了小绵羊，一声不吭了。
现在，我们先来发小记者证、记者帽和小记者包，点到名的同学到前面来领。一个穿着时尚的女的老师开始点名，我这才注意讲台上的一角堆着红帽子和记者证。
同学们陆陆续续领来了小记者的行装，还没坐下，就迫不及待地戴上鲜艳的记者帽，神气地看着胸前醒目的记者证。那样子又精神又好看。岳笑笑，到我了，我三步并两步走上讲台，领到小记者证的那一刻，我的心像一只小兔一样往上跳，激动极了，我是一名光荣的记者了，我真想大叫一声：我是小记者！启动仪式中，都市女报的高原记者为我们讲了要做好一名小记者不仅要爱写作，还要爱观察，善于思考，善于捕捉生活中的精彩一刻和新闻热点。并通过大屏幕给我们看了他拍摄的.精彩瞬间：有小鸽子的、小狗的还有雨中救人的。我正看的入神，突然有人拍了我一下，我回头一看，是辅导员 王老师：你叫什么名字？老师亲切地问，岳笑笑我回答，以后你和周欣怡同学负责我们团里营东小学的同学，小记者团有什么活动，你俩负责通知，你们俩是站长。哦，明白了我一边高兴地答应。老师，一边得意地想，呀！我当官了！看到同学们羡慕的眼光，我得意极了。剩下的我统统没有听进去，光想着怎么当好一名合格的站长。
拍完集体照后，我就冲出校门，迫不及待地给妈妈说了，妈妈当然也很高兴，大大奖励了我，我整个人都飘飘然起来了。
哈哈！今天真开心啊！
五月十一日，我们特别高兴，大家都像小鸟般的飞到了曲阳公园，参加“奔跑吧，小记者！”活动。
一入园有的说：“我们来张集体照吧！”，有的说：“我们先玩一会儿吧！”，还有的说“我们干正事吧！”不能贪玩，进入角色。
本次活动有三大关，首选进入第一关：向游人介绍虹口区的`路名历史。我们东张张，西望望，终于找到了一位坐在长椅上的老奶奶，我胸有成竹地为她介绍了有关东、西体育会路的由来，老奶奶听得可认真了！我介绍完后，我的队友们也做了介绍，第一关就很轻松地完成了并得到了一个密码。
紧接着，我们闯入了第二关，“两人三足”游戏和投球，我选择了投球进筐，拿起一个球屏住呼吸，眼睛目不转睛地盯着篮筐，用力一投，投中了！真没想到我的眼力还不差嘛！这时，我的队员小红和小兰也完成了“两人三足”的游戏。第二个密码我们又拿到了。
头脑风暴的时刻到了，我们开始进入第三关，找神秘人！一开始，我们着急地记错了神秘人所在的区域，找了半天，丈二和尚摸不着头脑，不知所措，幸亏一位同学的家长提醒了我们，神秘人可能在健身区，我立即跑到健身区，用我的火眼金睛，一下子就锁定了，原来神秘人就坐在一张长椅上，我们走上前对上暗号，啊！对上了！神秘人给了我们第三个密码。
我们立马进入第四关，今天运气真的不太好，我们抽到了一道最难的题，“上海到北京需要6小时，上海到南京需要2小时，那么，火车开了3小时，它会在哪儿呢？”，这也难不倒我们！我们集思广益，你一句，我一句，飞速地答完了所有题目，一下子拿到了第四个密码。我们拿着密码，打开了保险箱，得到了奖券。
我很喜欢这样的活动，在奔跑中，让我获得成长；在奔跑中，让我收获快乐；在奔跑中，让我更聪明！
——记一次小记者活动作文范本5份
20xx年10月26日，一个阳光明媚的秋日早晨，从来都在周末睡懒觉到8点多才起的我，那一天却一反常态，在7点刚过就睡不着了。洗脸、刷牙、吃早饭，我把自己收拾妥当了，就不停地催妈妈，催她早点带着我出门，因为我的心早已飞到今天的小记者活动目的地——蜀岗西峰去了。9点多一点的时候，我们一起到达了蜀岗西峰。这里可真美啊，微微泛黄的树叶在风中摇曳，还不时有些被风吹离枝干，打着旋儿往下飘落，绿色的草地上散落着一些野花，大部分的草儿昂着头，仿佛在为它们的那些被踩倒的同伴叫冤……
人渐渐多了起来，组队老师看差不多都到齐了，就组织小记者们挨个自我介绍。我心里一惊，想：完了，完了，我没准备啊！这时窦叶拉了拉我的手，示意我先听别人说。第一个上场的是一个小男孩，他先介绍了自己的名字，然后依次告诉了我们他的年龄、爱好等等。看到这形势，我顿时松了一口气，还好，没什么难度。在自我介绍环节，给我印象最深的是一个女生，她落落大方地走到草坪中央，用流利的英语介绍了自己，然后又用中文翻译了一遍，她可真厉害啊！很快就到我们了，我和窦叶是一起上场介绍的，站在草坪中央的.那一瞬间，我的大脑竟然“死机”了，愣了一瞬，我先开口道：“大家好……”在我和窦叶都说完后，我突然觉得站在那儿很尴尬，就拉着我的小伙伴窦叶的手弯腰低头向大家鞠了一躬，然后我们就“逃之夭夭”了。
自我介绍环节之后，我们大家还玩了“萝卜蹲”、“心有灵犀”、“背小猪”等亲子游戏，并互相分享了自己从家中带来的美食，活动结束后我们都依依不舍地离开了。
这次活动中，我从一开始的紧张到后来的全身心的放松，沐浴着秋日的阳光，享受着和小伙伴们在一起的快乐以及和家长们在一起的爱意浓浓！希望报社能多多举办这样的活动，让我们能都参与实践，学到知识，体会快乐！
星期六，我兴致勃勃地来到置地公园，参加晚报小记者部组织的“走进应急避难场所，学*防震减灾自救知识”。这是我第一次参加小记者活动。
老师先带我们参观了应急太阳能发电站——发生地震时，利用楼顶的太阳能板吸收太阳能，太阳能转化成电能后保存在72块大电池里，这些我们以前只能在电视上看到的科技，原来就在我们身边。
参观完发电站，老师带着我们来到一片草地前说：“这就是隐蔽厕所，*时我们在它的上面种上一些植物，地震来时，把上面的土刨开，就能使用了。”
随后，老师又带领我们参观了应急取水点和几个避难所，还给我们讲解了许多防震自救知识。大家很好奇，纷纷提出了自己的问题，都得到了满意的答复。
回到家里，我迫不及待地把自己看到的、听到的讲给爸爸妈妈听。他们都说我长见识了呢!
20xx年10月26日，一个阳光明媚的秋日早晨，从来都在周末睡懒觉到8点多才起的我，那一天却一反常态，在7点刚过就睡不着了。洗脸、刷牙、吃早饭，我把自己收拾妥当了，就不停地催妈妈，催她早点带着我出门，因为我的心早已飞到今天的小记者活动目的地——蜀岗西峰去了。9点多一点的时候，我们一起到达了蜀岗西峰。这里可真美啊，微微泛黄的树叶在风中摇曳，还不时有些被风吹离枝干，打着旋儿往下飘落，绿色的草地上散落着一些野花，大部分的草儿昂着头，仿佛在为它们的那些被踩倒的同伴叫冤……
人渐渐多了起来，组队老师看差不多都到齐了，就组织小记者们挨个自我介绍。我心里一惊，想：完了，完了，我没准备啊！这时窦叶拉了拉我的手，示意我先听别人说。第一个上场的是一个小男孩，他先介绍了自己的名字，然后依次告诉了我们他的年龄、爱好等等。看到这形势，我顿时松了一口气，还好，没什么难度。在自我介绍环节，给我印象最深的是一个女生，她落落大方地走到草坪中央，用流利的英语介绍了自己，然后又用中文翻译了一遍，她可真厉害啊！很快就到我们了，我和窦叶是一起上场介绍的，站在草坪中央的那一瞬间，我的大脑竟然“死机”了，愣了一瞬，我先开口道：“大家好……”在我和窦叶都说完后，我突然觉得站在那儿很尴尬，就拉着我的小伙伴窦叶的手弯腰低头向大家鞠了一躬，然后我们就“逃之夭夭”了。
自我介绍环节之后，我们大家还玩了“萝卜蹲”、“心有灵犀”、“背小猪”等亲子游戏，并互相分享了自己从家中带来的美食，活动结束后我们都依依不舍地离开了。
这次活动中，我从一开始的紧张到后来的全身心的放松，沐浴着秋日的阳光，享受着和小伙伴们在一起的`快乐以及和家长们在一起的爱意浓浓！希望报社能多多举办这样的活动，让我们能都参与实践，学到知识，体会快乐！
7月25日上午，我参加了“杭州网小记者聆听西湖千年文化”活动。
小记者们在断桥旁的亭子里集合，我们换上了杭州网提供的服装、帽子，还发了小记者证和“西湖通”景点讲解器，这个讲解器像西湖的景点图。它的使用方法是，先拿一个像充电器一样的东西把一头**机器里，另一头是耳机，把它套在耳朵上，你走到哪个景点它就会开始讲解这个景点的历史文化。我们从断桥出发，沿白堤一直到西泠桥头的苏小小墓，活动就结束了。
我很喜欢这样的活动，不但能从中了解一些西湖千年文化知识，同时还学会了如何操作“西湖通”景点讲解器，它几乎已经成为我的“好朋友”，多么希望能一直留在我身边啊！
今天下午一点三十分，全校的小记者都聚集在阶梯教室，这次的活动分为两个部分。
第一部分，是刘老师给我们讲解从年初到年尾的各种*俗。如春节是腊月初八开始的；还有春节是从1994年9月27日才正式举行的……在这45分钟内，我丰富了知识，陶冶了情操，更增长了见识。
第二部分，是大家期待已久的包饺子活动。我们排着队，在食堂外洗手。我们来到桌子前，只见食堂的桌面上有两个铁盘子，盘子里有两个擀面杖、一些小面团和许多面粉。我先来到桌子前看一个姐姐是怎样包的。哇！这位大姐姐包的真的好好看呀!于是，我们就赶快跑回自己的桌子前，一心一意地擀起了饺子皮。程婷钰弄的饺子皮是正方形的，而刘一帆弄得的简直是迷你版的小饺子皮！我们都往自己擀的饺子皮里装了满满地肉馅儿。饺子做好了，有的小巧玲珑，有的状如黑虎，有的鼓鼓囊囊，还有的干扁如纸。
饺子很快就煮好了。哇！真好吃！
光阴似箭，活动已经结束了。这次活动让我明白许多道理，还亲自尝到了自己付出辛劳才收获到的美食。
——写小记者作文600字优选【5】份
今天，是我们小记者一年一度太仓日报小记者团成立一周年总结表彰大会暨“童视界爱心基金”成立仪式"，你说我们这些小记者能不欣喜若狂，激动万分吗？
我们上午九点就开始了彩排，我们一位位小记者可神采飞扬了！合唱队身穿着小小的红军装，可真像一位位帅气活泼的小军人。我们朗诵队的也不错！远远望去，像一位位可爱的"小龙女"，可漂亮了！
这可是我们最后一次彩排了，我们这些聪明的小记者，当然也知道为什么这次老师格外严格，所以我们的表现也十分出色，老师看我们的表现很不错，就鼓励和表扬我们，我们听了老师的鼓励与表扬也更加有信心和勇气了。
时间渐渐的流逝，像小河里的水一样溜走了，我们的彩排也结束。劳累了一个上午，我们稍作休息，养养精神，为下午的隆重又精彩的表演作充分的准备。
终于，我们迫不及待的小记者团的晚会，即将开始了，晚会分为两大部分：第一部分为20位小记者搬发奖品，奖状等，让童视界爱心基金揭牌，再让范马宇岳同学读岀我们小记者的心声。第二部分表演有小红军们深情的唱着《祖国告诉我》、《红星歌》；有架子鼓小高手为我们带来精彩表演，欢快打着《灌篮高手》；有我们这些“小龙女”为大家声情并茂朗诵着王蒙老师写的一首诗《青春万岁》；有古筝串烧表演《战台风》与《丰收锣鼓》把我们带去那古色古乡的田野；有滑稽的相声表演《练嘴巴儿》赢得了观众们的一次次的笑声。其中我最喜欢五位小记者的舞蹈：《月光下的蒲公英》她们有时翩翩起舞，有时低头沉思，有时欢快玩耍，有时开心活泼，同时也展现出我们这群小记者的梦。
最后，我和其他小记者们留下了一张珍贵的照片与一本值得收藏的书，它的名字叫《成长足迹》。
今天，我们南昌晚报的小记者们参观了中国国际食品展览中心。开心，快乐，有趣！
上午，小记者们在展览中心门口集合，听取老师给我们讲解游览流程及要求。我们有序地排好队，跟着老师进入展览大厅，来到了绿色知识问答处。老师要求我们每一个小记者都要测试绿色知识并作问答。轮到我的时候，我异常紧张，担心一下回答不出来。当问题出现在电脑屏幕的瞬间，我很快调整了紧张的情绪，尽量放松自己,并且顺利地通过了测试，开心极了。随后，我们就开始观看食品了，首先，第一个展览区是绿色食品展览区，里面全都是绿色食品，纯天然种植，比如：花生，玉米，小麦和大麦等等，当然还有纯天然的鱼了。鱼可多了，五彩缤纷，让人目不暇接。我还看见了几乎有我半个身体那么长的鳗鱼，哇！真是大开眼界。第二个展区是世界各地食品中心，其中我最感兴趣的是澳洲的大穗米做的饼干，尝一口，有酥又脆，可好吃!可惜只能品尝一点儿，真恨不得一口吃个大饱。还有那美洲的水果饮料，有苹果的，菠萝的，芒果的。我一个个品尝，多么美味啊！我简直都忘记了自己还有任务。于是我采访了一位游客：“您好！我是南昌晚报的小记者，请问，我可以采访你吗？”“可以啊！”对方很友好地回答。“请问您对这个展览会的感想是什么？”“嗯，这里有很多绿色食品，应该多举办一些这样的活动，这样我们就能远离垃圾食品了！”“哦，谢谢你！”告别了那位游客，我又回到小记者队伍里。快乐的时光总是短暂的，时间过得很快，很快到了十一点，老师指挥我们照了一张合影。
这是我当上小记者的第一次游玩，这次的游玩意义非常深刻。学到了许多东西，丰富了课外知识，开阔了视野。
当小记者很简单，但当好小记者很难。因为当记者不光辛苦，还面临着许多困难和危险。曾经有一个调查表明，世界上十大最危险的职业排名第四的就是记者。所以，当好记者也要有一个过硬的心理素质。
当好小记者的第一点就是不怕吃苦，不怕困难，面对各种困难、危险要坚强，勇于克服、战胜困难。当记者时时会面临许多危险的事情。比如去一线采访，他们有时候可能会被台风刮倒，可能会被传染上各种病菌，但是那些大记者们没有畏惧，仍然冒着生命危险给我们做报道。我们小记者虽然年龄小，但我们要从小培养这种素质，从小具有这种意识，为将来成为有名的大记者打下良好的基础。
当好小记者的第二点就是培养写作能力。写作是每位小记者的必备之功。因为你看到了一些事情，就要利用你手中的笔把它真实地记录下来。同时，写作速度要快，能够在别人还不知道的情况下迅速地写出来，尽早让广大民众看到新闻。
当好小记者的`第三点是脑子要灵活。想任何问题都要从各个方面，各个层次去看，要抓住身边的一些问题去采访、报道。例如，有一个记者写的稿子说你家门前有一颗银杉的种子，这时你肯定会大吃一惊，然后立刻去找。相反，如果报纸上说北京有户人家门前有一颗银杉的种子，你可能就不会那么感兴趣了。所以，当记者脑子要灵活，把身边的一些事情写出来，让大家对你的报道感兴趣。
我觉得当好小记者最重要的还要有良好的心理素质和为人民服务的责任心。当遇到危险时良好的心理素质起到的作用至关重要。同样，当记者的责任心也必不可少，不要把记者当成一种职业，而要把它当作自己的责任，去认真做。
今天，我光荣地成为一名音体美报的小记者，我要用以上的标准严格要求自己，在社会这个大舞台上展现自己的才能，努力把自己培养成一个好记者，将来成为一名大记者、名记者！
现在，我脖子上多了一件东西——小记者证，这意味着明天我可以采访家长志愿者们！
一回到家我就把书包甩在板凳上，用颤抖的双手拿出采访记录本。笔不知是怎么了，怎么也不肯往记录本上写，没办法，我先拿出几张白纸写问题。四五张白纸的牺牲终于换来了四个差不多的问题，我的手心里早已满是汗水，脸火烫火烫的，似乎都能煎鸡蛋了。
第二天一早，12位家长志愿者站在晨雾当中，好像成了仙人。红旗随风飘扬，好似在向我们招手。所有的家长都站得笔直，好像有人在无声的指挥他们。张涵语妈妈把笑容挂在脸上，迎接一位位家长和同学。杨睿妈妈今天穿了一身黑色衣服，红袖章像火一样，在她的胳膊上燃烧着。余海鑫妈妈，戴着帽子和口罩，只露出了双眼，来的时候一定很冷吧？
采访开始了，我有过在市委广场采访经验，第一个跑到杨丰莹妈妈面前。刚要张嘴，她一笑，我居然又退了回去。唉，经验去哪儿了？经过一番练*，我终于又一次来到了她面前。旁边一堆小记者都在采访张涵语妈妈，叽叽喳喳，她脸上的笑容一点都没少。我也去排队，顺利地轮到我了：“阿姨，请问您为什么要参加南门值班？”结果她居然说：“你猜猜啊？”我瞬间无语了。“为了你们的安全啊！”她笑了。是不是这个问题已经听了太多遍？
采访结束了，我要记录妈妈们的回答，可没有带夹板。不过我们有的是办法，你看，有的小记者正趴在别人背上写，有的互相把胳膊借出去，还有三个同学把自己的腿当成了桌子。
晨雾已经消失，红旗依旧在飘扬，第一次当小记者很成功。
今天，我随佛山电台参加了一次有意义的活动——小记者环保行。我们一共考察三个地点——亚艺公园空气监测站、佛山市镇安污水处理厂和佛山市冠珠陶瓷有限公司。
在空气监测站，我看到了许许多多仪器。有二氧化碳监测仪、颗粒物监测仪等，看得我眼花缭乱。通过这些仪器，工作人员可以检测到52次的酸雨中，有32次是强力酸雨，同时也可以检测到空气中颗粒物和二氧化碳。我看了以后心想：这些仪器可真厉害呀！
参观完空气监测站后，我们又乘车到了镇安污水处理厂。一下车，哇！到处绿树成荫、鲜花遍开，仿佛进入了公园，而不是污水处理厂。据工程师现场介绍：污水处理厂处理污水的过程是：先让小暗渠和河道里的垃圾水流到格栅间，把污水与污泥分开。接着用专业机器把垃圾打捞起来，装车外运。然后水流到沉砂池，与污泥分开。接着被分开的污泥同样装车外运。这时水流进生物反应池，那里面有一些微生物可以吃掉或杀死细菌。紧接着，水流进生化池进行进一步杀菌。然后他们“飞流直下三分米，进入管道去沉淀”——进入沉淀池沉淀污泥与过滤出较干净的水。最后，水进入消毒池进行消毒。有大量氧气将会投入水中。最后所有处理过的污水“飞流直下三四米，通过管道进大河。”
看完污水处理厂后，中午已到来。午饭后，我们便去了冠珠陶瓷厂。在陶瓷厂，我看见了一个通过了环保监测的证明书。心想：原来这是一家环保企业。听工作人员介绍：他们工厂首先配对原料，接着把原料运去球磨。之后运去做成泥浆，再运去干燥它，储存起来。过些时间，用机器把他压制成型，再用窑炉烧成。接着把他冷却、抛光，就可已变成成品了。而在球磨时的废水集中后过滤干净后重复使用。而产生的废粉烟集中后用布袋吸尘、接着把烟送去消烟室消烟。这样就可以使工厂的排放量为零。
通过这一次的小记者环保行，让我知道了有许多人正在抢救着地球，我们也要加入他们的行列吧！
——小记者活动方案（精选五篇）
一、 活动目的'：在激烈的角逐中，增强自信；在充分的自我展示中，获取成长的快乐
二、 活动时间：9月24日下午2：30—4：30
三、 活动地点：风雨球场
四、 活动形式：演讲比赛、才艺展示、即时作答等
五、 活动成员：丑小鸭小记者站及文学社成员
六、 活动准备：横幅、主持人培训、参赛成员指导、考查题目准备、音响等
七、 活动过程：
（一） 主持人宣布比赛流程及规定（道明活动目的）
（二） 参赛成员3分钟演讲比赛（包括一分钟自我介绍）（班主任指导）
（三） 参赛成员5分钟才艺展示（班主任跟进）
（四） 参赛成员随机抽取题目，即时作答
（五） 评委评分，并公布参赛成员成绩
（六） 连主任颁发奖状
八、 后勤工作安排：
1、 总指挥：连主任
2、 音响控制：连沛煊 音乐跟进：梁小莉
3、 摄像、投影：黎远景 拍照：叶银添
4、 集队、纪律：周荣国、梁焕荣
5、 会场布置：麦彬彬、詹海洲、许欢、李余仙、唐**
6、 邀请六名家长评委：林晓华
7、 横幅准备：詹素珍
8、 考查题目准备：潘演
9、 通讯稿：杜静静
10、 奖状准备：邓毅娟
一、招募小记者宗旨和目的
1、为重庆中小学生们搭建一个独特的了解社会、走进社会的*台。孩子们以小记者的身份去观察、思考、感受、交流、记录更加广阔的社会生活。
2、希望通过小记者活动锻炼学生各方面的能力，还可以通过小记者反映学校文化、增进师生、同学之间的沟通。传递学校的教育方针、办学精神。
3、以小记者的手与眼照亮学校各个角落，见证学校每年所经春的播种、夏的耕作、秋的收获、冬的'回归，每一历程都折射着教育工作者的努力身影，每一阶段都有教育发展的镜像，在发展的轨迹中留下深深的印痕。为教育塑造良好的形象，也为学校教育向内涵发展起到推动作用。
二、小记者条件
1、年龄6岁以上，16周岁以下的中小学生
2、喜欢摄影、采访和写作（会写故事），有一定的语言表达能力；
3、须征得家长同意支持；
4、报名方式：
预约报名电话：xx
QQ群：xx
官方邮箱：2948667808@qq.com
三、报名形式：
1、以命题作文方式在学校集中选拔；
2、中小学生还可以通过投稿自己的作文、图片、采访录音等方式，电话、邮箱、QQ群进行投稿，内容可涉及时政、生活趣闻、校园生活等。
四、小记者站日常活动形式
小记者站通过记者走进课堂进行培训、讲座，邀请全国知名人士以及资深记者走进学校、课堂的形式，以及作品研讨、比赛，提高小记者拍摄、写作和语言表达能力，通过活动引导小记者深入生活，开阔视野。
五、小记者程序和权利
1、程序
1）、报名
2）、自行投稿或者学校选拔方式成为实*生、见*小记者和正式小记者（选拔和自行投稿优秀稿件、以及小记者稿件将选登在新浪网上）
3)、xx将对小记者定期举行评选，形成良好的竞争机制，相互促进，并建立最佳小记者人气排行榜。
2、权利
1）、成为小记者，将颁发小记者证。
2）、小记者可以采用随手拍、随手记的形式向我们提供新闻热点线索、社会事件素材。
3）、成为小记者，新闻稿、作品择优在xx频道设立的xx青少儿活动专题中小记者活动专栏刊发作品。
4）不定期择优选派部分优秀小记者参加全市大型活动现场采访。
6）、重庆和全国知名记者、知名编辑对小记者进行新闻知识和技能培训以及摄影技巧培训。
7）、优秀小记者免费或优惠参加新闻采风、文学沙龙、作文大赛、夏令营、冬令营等活动。
六、小记者奖惩制度
1、连续三学期不发表作品的小记者予以辞退；
2、如有损小记者形象，即刻取消小记者资格；
3、每年在小记者专栏发表20篇以上的小记者在年终时将进行嘉奖，颁发纪念品，并从中评选金牌小记者、银牌小记者，分别给予奖励；
4、每年将根据小记者站组织建设、开展活动、作品交流等指标，综合评选出“优秀小记者站“表彰奖励。
xx小记者活动
20xx年11月
一、活动宗旨
通过指导小记者学*新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的*台。
二、活动时间
1、每周星期三下午3：30——5：30。
2、不定期的组织写作、新闻采访活动。
三、参加活动的对象
喜欢摄影及写**好者（五年级20人）
四、小记者应具备的'条件：
1．热爱祖国，品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生。
2．口齿伶俐，思维敏捷；掌握新闻采访基础知识，了解网络媒体；能熟练操作电脑。
3．关心国家大事、留心生活，有较强的新闻敏感度。
4．社交能力较强，能团结同学，有勇气和魄力，独立完成采访任务。
5．工作认真负责，不怕吃苦、不怕累，能够协助记者站完成本班稿件收集工作。
五、活动内容
第一讲：记者的基本知识
第二讲：小记者应具备的能力
第三讲：摄影
第四讲：记者采访常识及技巧
第五讲：新闻稿的写作技巧
第六讲：礼仪知识
跟踪学校开展的各项活动进行实践指导
六、活动方式
活动采取集中培训与实践相结合等方式，注重实践和应用（主要跟踪学校开展的各项活动）。
七、小记者管理
1．要树立小记者的良好形象，言谈举止要有礼貌，讲文明，积极参加小记者活动。
2．要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核，对不积极开展工作，不写稿、不投稿件，违反校园小记者站规定的，校园小记者站可取消其小记者资格。
3．由《泰安晚报》和中心小学统一发放小记者证，小记者证在采访时使用，*时要妥善保管，如有遗失，必须及时汇报。
4、小记者证为期一年，每年年审一次。成员如严重违反小记者章程，经审查批准，取消其小记者资格。
5、每位小记者每月发稿不得少于4篇，发稿不够质量要求，将取消小记者资格。
八、稿件要求
1．小记者采访要做到真实准确，不得编造，防止和杜绝报道失实。
2．小记者所写稿件要注意质量，小记者可将稿件投分“新闻稿”或“校园原创文学稿”上交校园小记者站。
3．上传的稿件须为电子文稿、或手写稿。稿件内容须包含标题、所在学校、班级、作者姓名、辅导教师姓名。
4．校园小记者采写的稿件，由辅导员认真筛选后，择优提交至《泰安晚报》、湖屯中心小学校园网、湖屯中心小学广播站投稿。
九、奖励、评优机制
1．“校园网”在当月将以发稿量、对小记者分别进行排名、加分。发稿量前20名的同学，将成为本月活跃小记者。
2、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。
3、每期期末将以发稿量、点击量、稿件质量等多方面评出学校年度“优秀小记者”。
4、《泰安晚报》每期评选“优秀校园小记者”及“湖屯中心小学优秀校园小记者”，并对获奖个人给予奖励。
5、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。
6、湖屯中心小学将选拔优秀校园小记者参加泰安晚报信息网校园小记者站组织的专题采访活动。
十、活动组织
有条件的话，湖屯中心小学教育信息网还将定期组织优秀小记者开展走进社区、走进企业、走进山区、走进军营等采访。同时，通过征文、演讲、知识竞赛、才艺展示等活动，为小记者提供更多的锻炼机会。
一、活动主题：
小记者户外活动之白马湖之游
二、活动目的：
——中班我是小记者教案优选【五】份
目标：
1、尝试学*围绕一个话题采访别人。
2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。
3、巩固与他人交往的技能和礼仪。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好*惯。
准备：
1、纸、笔。
2、事先和幼儿园的其他教师及工作人员沟通采访主题，请他们配合。
过程：
1、介绍记者和采访工作，引导幼儿初步了解相关的知识。
幼儿自由讨论，发表自己的看法。
教师小结：记者是专门采访别人、采写新闻的人；报社、电视台、广播电台、杂志社都有记者。
2、引导幼儿学*做小记者。
幼儿交流。
幼儿带上纸、笔，单独或结伴去采访其他教师。班级教师分头追踪、了解幼儿的采访情况。
3、回班交流，总结小记者的活动。
幼儿讨论交流。教师注意分别邀请采访成功和采访失败的幼儿代表发言。
幼儿交流、讨论。
教师小结：采访时首先要自我介绍，对人有礼貌，能清楚地说出自己的想法或问题，别人接受了采访后要对他表达谢意。
4、幼儿模仿采访。
幼儿分组制定采访提纲。
在小组内模拟采访一次，请小组成员观察、指正。
5、幼儿再次采访，并回班交流。
集体交流采访内容，分享成功的经验。
活动反思：
当时设计这样一个活动，是发现班里很多孩子羞怯，经历了宝宝班、小班*一年半的时间，还是在很多活动中不肯动手、不肯试一试，所以带动班里很多孩子都不敢去尝试新鲜的事物，不敢去表现自己，这样班里无形的产生了一种奇异的氛围，老师带着孩子们去认识一件新的事物，所有的孩子都会退缩，本能的反应是“不敢”，而且在家长的教育观念里，也没有给孩子一个正确的引导。为了改变这个状况，我趁一个家长开放日活动，安排了这个教育活动。
一．教学目标
1.了解构成新闻的基本要素。
2.学会获取新闻线索，播报完整的新闻。
3.学*新闻写作材料的来源和积累素材的方法，懂得如何选材。
二．教学重点和难点
1.构成新闻的基本要素。
2.如何获取新闻线索。
三．教学法
灵活运用教学法，以听说法、游戏活动法为主，激发学生的兴趣，示范教学内容，启发思维，通过活动参与和感悟，提高学生对新闻的理解和写作能力。
四．教学准备
新闻范文、奖卡。
五．教学过程
围绕“地球一小时”的宣传活动
A.教师通过朗读新闻范文，并加以讲解说明，使学生了解新闻的定义。
B.在了解了新闻的定义的基础上，进行“开火车的”小游戏，将学生排成一队，依次报数，老师喊停，轮到谁下一个报数就说一个新闻线索。
When(什么时候)：24号下午2点~4点；/25号上午9点~11点；
where(哪里)：国美电器广场；
who(谁)：“地球一小时”的环保志愿者；what(什么)：“地球一小时”环保宣传活动；
why(为什么)：提倡低碳环保，呼吁人们为“地球母亲”作一份贡献；
how(怎么样)：提高了人们的.环保意识，并从自身行动做好环保工作。C.找素材
将学生分成几小组，互相讨论，每组选出一个代表提供该小组的新闻素材（如：好词、好句、好段）
D.根据通整理好的新闻线索和素材，每位学生发表自己的新闻报道，并评选出最佳的新闻报道，给予奖励，其他的同学给予鼓励，并且要唱一首歌或者说一个笑话。六．作业布置
观察身边的人和事物，做到眼观六路、耳听八方；随时随地地发现新闻，积累素材，写一篇自己生活当中的新闻报道。
一、教材分析
在今天这个信息时代，每个人都可以成为“自媒体”，可以关注社会，关注生活，关注自我。能否掌握最基本信息的采集、筛选、整理，并将自己的观点呈现出来，需要较强的综合能力。本课通过图片和文字，呈现出了“美术小记者”这一综合课题需要掌握和了解的基本内容，如相机的基本结构、使用方法和采访的流程等。其中既有照片又有绘画作品，还有简单的采访报道稿。这些形式的呈现，提供了多种学*内容可供选择。教材中提供的图片多为学生熟悉的生活场景，可以根据三年级学生的特点，结合学校、学生的实际情况，开展摄影活动、绘画活动或是编制采访小报活动，引导学生关注生活，表达观点。
二、教学思路
本课教学可采用以下环节：与学生生活联系紧密的图片作引入—摄影基础知识介绍—了解图片的筛选分类方式—结合主题进行课外摄影(采集图片)—展评范例并了解小报内容与形式的关系—制作采访小报—布置展览并展示评价。
本课作为“综合·探索”领域的学*内容，可采用多个课时完成，清晰划定各课时的教学目标，逐步解决“图”与“文字”的问题，再解决“图文结合”的问题。既有美术学科“设计与应用”的基本知识与技能，又有确立主题、采访、写稿、筛选等一系列综合性的活动。最后的小报展示与评价涉及“欣赏与评述”，教师要有计划、有步骤地指导学生完成。
针对三年级的学生，教师要注意小报制作的难度和内容深度的合理把握。从学生生活实际出发，引导他们观察并记录校园生活与家庭生活，并作为小报的制作素材。
三、教学建议
【教案：(3课时)】
第一课时
(一)引导阶段
从日常拍摄的学生在校活动的照片引入。
教师：这些照片是我们的美术小记者们拍摄的，你们觉得怎样?感受摄影记录生活的功能和特点，激发学生的学*兴趣。(出示课题：美术小记者)
教师：你们也想成为美术小记者吗?
作为一名美术小记者，要记录下这些有意思的瞬间，离不开一种工具。它是什么?(照相机)教师简单介绍照相机的发展情况，强调随着科技的进步，它已经越来越便携，容易操作了。
用过相机拍照的同学请举手。你们觉得拍照的时候需要注意些什么呢?
(二)发展阶段
根据学生的回答，归纳摄影要点。
出示相机，让学生认识相机构造，教师简要介绍操作要领。
摄影讲究技巧，它是一种技术，更是一门艺术。怎样才能拍出好的照片呢?这离不开摄影的构图。今天我们来了解一种最基本的构图方法。(结合摄影图片分析“三分法”。总结三分法的目的是在突出主体物的同时，让摄影表达的主题更鲜明。)
(三)学生作业
小竞赛：
1.评一评这几组作品，哪些好，为什么?(结合构图知识进行点评。)
2.选一选，以“科学月”“运动会”“我们的节日”为主题，说说你觉得可以选择哪些照片来说明报道主题，理由是什么。
(四)课堂小结
在刚才选照片的过程中，我发现不同的组选择了不同的照片。这也告诉我们，即使是同一个活动，我们在报道的时候也要有独特、鲜明的主题，并据此组织照片内容。下节课我们就来探讨一下，怎样合理地组织照片和文字，制作采访小报报道新闻事件。
第二课时
(一)引入新课
复*上节课学*的内容，出示采访小报范作，引入新课。
(二)学*新课
上节课我们看过一组运动会的照片，内容很多，同学们根据自己的理解进行了分类。今天，让我们来看看，这几位小记者是怎样利用照片制作出采访小报的?欣赏、小组讨论后，教师：你比较喜欢哪一张小报，谁来帮我们这位小记者介绍一下?一张内容比较杂乱，一张表现的是运动员，另一张表现的是为运动会服务的人。内容不同，主题不同。一张体现了运动员的激情和拼搏精神，一张表达了我们对那些帮助我们办好运动会的人们的感激。说说为什么第一张大家不很喜欢呢。你还能根据这些照片，确立什么主题呢?(如，与家长共同参与的亲子活动，体现了一家人的温馨与和睦;我们的接力赛，体现了班级的团结与协作。)在小报的设计上，他们用了哪些形式去强化主题呢?
(三)探究分享
从刚才的分析得知，我们怎样才能做好采访小报呢?(主题鲜明，简洁)刚才我们是从已有的照片中去选材，但是如果我们要去采访一个活动，通过摄影，最后制作成这样的小报，你们觉得要经历怎样的过程呢?(师生讨论，结合教材上的流程图进行说明。)如果以小组为单位，你们准备怎样合理分工?(小组讨论，填写采访分工表。)教师提供一些与校园生活有关的主题，如“我们的一天”“我的老师”“美丽的校园”“垃圾桶的事”“课间十分钟”等。也可以让学生自己命题。
(四)课堂小结
让学生根据分工表的安排，积极做好准备。下节课以小组为单位，进行采访小报的制作。第三课时学生利用准备的资料和材料，制作采访小报。教师辅导。课堂小结中，提示学生，我们将要举办采访小报展览，可以进行现场采访和报道。在展览区，还设有互动空间，可以将自己的感受、点评写在小纸条上，贴在互动空间中。
四、评价建议
1.学生能否积极地参与本课的教学活动。
2.学生能否大胆地表达自己的创作意图和感受。
3.学生能否恰当地结合内容与形式，带着自己的观点去制作小报。
收集各种形式的采访小报、图文资料，以及记者行业的文化资料，如著名记者的小故事等。
《美术的小记者》反思
本课的教学可从广泛地收集、交流学生喜欢的新闻报道入手。课前布置学生在报刊杂志上收集自己关注的新闻报道，在课堂的分享交流中，引发学生对新闻报道的兴趣，激发学生对社会生活的关注。提倡学生用自己敏锐的眼光，结合美术的语言并选择自己喜欢的方式进行新闻报道的尝试。本课教学以学生的自主参与体验为基础，因此教学应建立在体验感知的基础上，营造一个学生能全面参与体验的学*情境，以激发学生的学*兴趣和创作灵感。
活动目的：
1.幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。
2.利用废旧材料制作各类采访器材。
3.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
4.领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备：
记者采访素材带、VCD机、电视机、统计表、各类废旧材料（纸箱、饮料瓶等）
活动过程：
一、观看素材带，讨论新闻就是播报员的事吗？
二、一则新闻还需要谁的合作？他们负责干什么？
三、分工讨论：如果你是小记者你该怎么做？（采访对象、需要采访的事情）摄像师需要做什么？主编有什么用？
