“哈哈哈”一声声欢乐的`笑声从大巴车里发出来，原来是萧山日报小记者组织的舟山夏令营三日游的小朋友们在欢歌笑语。而我，也是其中之一。
在这舟山三日游中，我们参加了下海捕鱼、水上乐园、真人CS、海边烧烤等等丰富的活动。让我最喜欢的就是制作沙雕了！千盼万盼的终于等来了第三天，我们迎来了制作沙雕的活动。我们三组首先讨论了应该制作哪种动物会更容易些且又能在比赛中取胜。经过大家讨论后我们打算制作一只海龟。在指定位置上我们就开始行动了。我们先挖出一部分的沙做成龟壳和龟身，再在龟壳上刻上许多纹理，一切顺利。在大家都以为很轻松的时候，我们在做四肢的时候有那么一点小意外发生了。因为大家在做四肢时，是分别做着，可是大家每个人的制作方法却不同，有的腿做长了；有的腿做短了；各式各样，在一片混乱中，幸亏我们指导老师帮我们打了样，叫我们先在旁边观摩，然后再模仿老师的步骤。经过大家的努力，我们终于完成了任务，一只栩栩如生的海龟展现的我们眼前时，我们原本疲惫的身体忽然感觉一身轻松。
舟山夏令营活动丰富多彩，我们玩的意犹未尽！还没结束就在期盼来年的夏令营活动了！小朋友们你是不是也想参加呢？
1996年7月8日至8月14日，三峡希望报社、全国计算机等级考试宜昌培训站联合举办了首届电脑夏令营。一个月来，40多名中小学生通过学*电脑、新闻知识、军训等活动，在短期内逐渐改掉了娇气，养成了吃苦耐劳，勤奋好学的好*惯。对此，一位老教育工作者说：“一次具有综合意义的夏令营活动，有时胜过几个学期的品德课教育。”
本次夏令营聘请了两位优秀的教师为班主任，实行严格的军事化管理。经过短期强化培训，广大营员已基本掌握了电脑的基础知识，并能熟练地上机操作。宜昌市实验小学的一位小姑娘，以前从未摸过电脑，通过几天学*，已能熟练进行打字、排版、制表。看到记者，她高兴地说：“谢谢三峡希望报社及培训站的叔叔阿姨们。”
从8月19日开始，市内各新闻单位的专业新闻工作者对全体营员进行了为期一周的新闻知识讲座。同学们听得很认真，并联系实际提问，现在他们已初步掌握了新闻采访及写作的基本要求，并可以熟练地写出一些小新闻稿件。同时，夏令营还对广大营员进行了一周的军训，同学们顶着烈日，参加完了整个训练，没有一人因怕苦怕累而请假，他们的表现令老师和教官赞誉不已。
8月14日，首届小记者电脑夏令营的全体人员参加了三峡电视台“青草地”的节目录制，节目播出后，同学们出色的表演赢得了广大观众的一致好评。
今天身患癌症的杨锐老师给我们讲怎么讲好演讲，杨锐老师说他活不过今年的9月份但他很坚强，讲好演讲第一就是口才口才要有事、理、情这三个字，这三个字深深的印在我的脑子里，还有的是讲故事最后要总结出一个道理。杨锐老师讲了一个药材叫地龙这个药材能医治百病很神奇。还说有一次他上星光大道要说致离场词杨锐老师说这是急性演讲，急性演讲要有准备才能演讲。第二是文才，老师给我们讲的人物是杨甚，他11岁就成为了神童，他写的诗老百姓都能背下来，后来他当上了大臣。“三国演义”主题曲就是他写的。第三是身才，讲的人物是李广，用自己的身体语言让敌人误会，以为他们有很多的士兵，并得以逃脱。
接下来一位老师给我们讲关于摄像方面的知识。我知道了“傻瓜相机”就是普通的相机，不可以换镜头的。还知道了什么单机、单反相机。
最后一位老师给我们讲了新闻采访、写作定义。我知道了新闻是正在发生的主题，采访时要一看、二听、三问、四记。
结束了今天的活动我更期盼明天的活动。
Ps.提个小建议讲课时不用话筒我更能听清楚。
我很荣幸地参加了湘潭日报社小记者夏令营活动——南山牧场三日游。我怀着激动而高兴的心情上了车，激动，因为我要离开父母三天。高兴，因为我能独自去旅游。在车上，我想南山牧场里是不是有各种各样的动物呢？是不是有广阔无边的`大草原呢？那草是不是深深的绿绿的？经过长途跋涉，汽车的颠行，我们终于到了南山，中国南方的“呼伦贝尔”大草原映入了眼帘。车内，大家都按捺不住激动的心情，打开窗户，俯视脚下连绵起伏的山群，仰望头顶吃草吃得正欢的奶牛，尖叫声不断。
第二天，我们来到了南山大草原和**亭。那儿一片碧绿，草原一望无边，远处的“花姑娘”还不时传来一声声“哞哞”的叫声。
在车上，王导游对我们说：“接下来我们去**峰，那儿还有个传说，原来，那儿天空一片灰暗，可战士们长征时路过那儿时天空却出现了一道紫色，所以那儿才叫**峰。”到了**峰，再往上走，就到了高山红哨，高山红哨里有一个碉堡，碉堡是从一个黑黑的通道到达的，碉堡上有一些小洞，我想那应该是用来打qiāng的吧。
接下来，我们要去天然盆景园了，我想：不就是盆子里栽花吗？有什么好看的，我们都常见。到了那儿，门口一个石碑吸引了我，不看不知道，一看才吓一跳，这个天然盆景园原来是以石为盆，以树为景，树是从石头里长出来的，这里的树都这个样子。同学们见到这样的奇景，都不停地拍照留影。我觉得种子的力量真是太强大了，老师原来告诉过我们，有一个化石，用再坚固的东西也打不开，有一个科学家在化石里填满土，种上一颗种子，种子开花时，竟把化石给撑开了……
南山牧场虽然没有桂林山水甲天下那样的清秀明丽，也没有长城那么雄伟壮观，但南山牧场也有它的独特一面。
“哈哈哈”一声声欢乐的笑声从大巴车里发出来，原来是萧山日报小记者组织的舟山夏令营三日游的小朋友们在欢歌笑语。而我，也是其中之一。
在这舟山三日游中，我们参加了下海捕鱼、水上乐园、真人CS、海边烧烤等等丰富的活动。让我最喜欢的就是制作沙雕了！千盼万盼的终于等来了第三天，我们迎来了制作沙雕的活动。我们三组首先讨论了应该制作哪种动物会更容易些且又能在比赛中取胜。经过大家讨论后我们打算制作一只海龟。在指定位置上我们就开始行动了。我们先挖出一部分的'沙做成龟壳和龟身，再在龟壳上刻上许多纹理，一切顺利。在大家都以为很轻松的时候，我们在做四肢的时候有那么一点小意外发生了。因为大家在做四肢时，是分别做着，可是大家每个人的制作方法却不同，有的腿做长了；有的腿做短了；各式各样，在一片混乱中，幸亏我们指导老师帮我们打了样，叫我们先在旁边观摩，然后再模仿老师的步骤。经过大家的努力，我们终于完成了任务，一只栩栩如生的海龟展现的我们眼前时，我们原本疲惫的身体忽然感觉一身轻松。
舟山夏令营活动丰富多彩，我们玩的意犹未尽！还没结束就在期盼来年的夏令营活动了！小朋友们你是不是也想参加呢？
——小记者夏令营活动作文 (菁华3篇)
我很荣幸地参加了湘潭日报社小记者夏令营活动——南山牧场三日游。我怀着激动而高兴的心情上了车，激动，因为我要离开父母三天。高兴，因为我能独自去旅游。在车上，我想南山牧场里是不是有各种各样的动物呢？是不是有广阔无边的大草原呢？那草是不是深深的绿绿的？经过长途跋涉，汽车的颠行，我们终于到了南山，*南方的“呼伦贝尔”大草原映入了眼帘。车内，大家都按捺不住激动的心情，打开窗户，俯视脚下连绵起伏的山群，仰望头顶吃草吃得正欢的奶牛，尖叫声不断。
第二天，我们来到了南山大草原和*亭。那儿一片碧绿，草原一望无边，远处的“花姑娘”还不时传来一声声“哞哞”的叫声。
在车上，王导游对我们说：“接下来我们去*峰，那儿还有个传说，原来，那儿天空一片灰暗，可战士们长征时路过那儿时天空却出现了一道紫色，所以那儿才叫*峰。”到了*峰，再往上走，就到了高山红哨，高山红哨里有一个碉堡，碉堡是从一个黑黑的通道到达的，碉堡上有一些小洞，我想那应该是用来打枪的吧。
接下来，我们要去天然盆景园了，我想：不就是盆子里栽花吗？有什么好看的，我们都常见。到了那儿，门口一个石碑吸引了我，不看不知道，一看才吓一跳，这个天然盆景园原来是以石为盆，以树为景，树是从石头里长出来的，这里的树都这个样子。同学们见到这样的奇景，都不停地拍照留影。我觉得种子的力量真是太强大了，老师原来告诉过我们，有一个化石，用再坚固的东西也打不开，有一个科学家在化石里填满土，种上一颗种子，种子开花时，竟把化石给撑开了……
南山牧场虽然没有桂林山水甲天下那样的清秀明丽，也没有长城那么雄伟壮观，但南山牧场也有它的独特一面。
“哈哈哈”一声声欢乐的笑声从大巴车里发出来，原来是萧山日报小记者组织的舟山夏令营三日游的小朋友们在欢歌笑语。而我，也是其中之一。
在这舟山三日游中，我们参加了下海捕鱼、水上乐园、真人CS、海边烧烤等等丰富的'活动。让我最喜欢的就是制作沙雕了！千盼万盼的终于等来了第三天，我们迎来了制作沙雕的活动。我们三组首先讨论了应该制作哪种动物会更容易些且又能在比赛中取胜。经过大家讨论后我们打算制作一只海龟。在指定位置上我们就开始行动了。我们先挖出一部分的沙做成龟壳和龟身，再在龟壳上刻上许多纹理，一切顺利。在大家都以为很轻松的时候，我们在做四肢的时候有那么一点小意外发生了。因为大家在做四肢时，是分别做着，可是大家每个人的制作方法却不同，有的腿做长了；有的腿做短了；各式各样，在一片混乱中，幸亏我们指导老师帮我们打了样，叫我们先在旁边观摩，然后再模仿老师的步骤。经过大家的努力，我们终于完成了任务，一只栩栩如生的海龟展现的我们眼前时，我们原本疲惫的身体忽然感觉一身轻松。
舟山夏令营活动丰富多彩，我们玩的意犹未尽！还没结束就在期盼来年的夏令营活动了！小朋友们你是不是也想参加呢？
1996年7月8日至8月14日，三峡希望报社、全国计算机等级考试宜昌培训站联合举办了首届电脑夏令营。一个月来，40多名中小学生通过学*电脑、新闻知识、军训等活动，在短期内逐渐改掉了娇气，养成了吃苦耐劳，勤奋好学的好*惯。对此，一位老教育工作者说：“一次具有综合意义的夏令营活动，有时胜过几个学期的品德课教育。”
本次夏令营聘请了两位优秀的教师为班主任，实行严格的军事化管理。经过短期强化培训，广大营员已基本掌握了电脑的基础知识，并能熟练地上机操作。宜昌市实验小学的一位小姑娘，以前从未摸过电脑，通过几天学*，已能熟练进行打字、排版、制表。看到记者，她高兴地说：“谢谢三峡希望报社及培训站的叔叔阿姨们。”
从8月19日开始，市内各新闻单位的专业新闻工作者对全体营员进行了为期一周的新闻知识讲座。同学们听得很认真，并联系实际提问，现在他们已初步掌握了新闻采访及写作的基本要求，并可以熟练地写出一些小新闻稿件。同时，夏令营还对广大营员进行了一周的军训，同学们顶着烈日，参加完了整个训练，没有一人因怕苦怕累而请假，他们的表现令老师和教官赞誉不已。
8月14日，首届小记者电脑夏令营的全体人员参加了三峡电视台“青草地”的节目录制，节目播出后，同学们出色的表演赢得了广大观众的一致好评。
——我是小记者教案范文五份
活动目标：
1、了解记者工作，在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。
2、通过采访了解社会，关注生活中的各种事情。
活动准备：
1、有关记者工作的录像、照片及故事。
2、让幼儿回家从电视上观察记者是怎样工作的。
活动过程：
1、有关记者的录像。
讨论：记者是做什么工作的？什么叫采访？你见过记者采访吗？他们在什么地方，向谁采访？采访时是怎样做记录工作的？
2、制作小记者的工作用具。
（1）观察记者的`工作用具。
（2）指导幼儿使用不同材料制作摄像机、话筒、照相机和电视机。
（3）将玩具放在活动区供幼儿取用。
3、采访游戏。
（1）在游戏时扮演记者到园内各个活动场所进行采访、照相、访问、摄像。
（2）进行各种主题的采访活动，如“我到小学去采访”、“幼儿园新事多”等。
4、新闻发布。
（1）新闻广播：饭前或饭后到自制的电视机后讲述当天的新闻。
（2）制作小剪报，将采访记录画成“照片”制作成剪报，放在语言区供幼儿操作。
（3）将好的采访记录投稿到园报。
我是小记者
目的：
1. 幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。
2.利用废旧材料制作各类采访器材。
准备：
记者采访素材带、vcd机、电视机
统计表
各类废旧材料（纸箱、饮料瓶等）
过程：
一、观看素材带，讨论新闻就是播报员的事吗？
二、一则新闻还需要谁的合作？他们负责干什么？
三、分工讨论：如果你是小记者你该怎么做？（采访对象、需要采访的事情）摄像师需要做什么？
主编有什么用？
四、出示各类材料，激发幼儿创造兴趣。
你能用这些做什么采访用的器材？（幼儿分组制作）
五，记者团采访
幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访”。
六、“记者行动专栏”：
在显眼的墙面设立“采访报道专栏”，贴上大张白纸，让“小记者”将“采编”的内容，以绘画的形式呈现给读者。
“报刊杂志”：
提供四开的绘画纸，“小记者”们自己设计安排版面，共同合作将“采编”来的各中信息绘制在纸上，以“报纸”的形式呈现给读者，也可将信息描绘在本子上制成“杂志”。”，
活动目标：
1、尝试学*围绕一个话题采访别人。
2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。
3、巩固与他人交往的技能和礼仪。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
1、纸、笔。
2、事先和幼儿园的其他教师及工作人员沟通采访主题，请他们配合。
活动过程：
1、介绍记者和采访工作，引导幼儿初步了解相关的知识。
幼儿自由讨论，发表自己的看法。
教师小结：记者是专门采访别人、采写新闻的人；报社、电视台、广播电台、杂志社都有记者。
2、引导幼儿学*做小记者。
幼儿交流。
幼儿带上纸、笔，单独或结伴去采访其他教师。班级教师分头追踪、了解幼儿的采访情况。
3、回班交流，总结小记者的活动。
幼儿讨论交流。教师注意分别邀请采访成功和采访失败的幼儿代表发言。
幼儿交流、讨论。
教师小结：采访时首先要自我介绍，对人有礼貌，能清楚地说出自己的想法或问题，别人接受了采访后要对他表达谢意。
4、幼儿模仿采访。
幼儿分组制定采访提纲。
在小组内模拟采访一次，请小组成员观察、指正。
5、幼儿再次采访，并回班交流。
集体交流采访内容，分享成功的经验。
活动反思：
这节课属于综合探索课程。通过了解记者这一职业及记者工作的日常，了解新闻的表现方式，了解手抄报、报纸的结构，以及常用的几种拍摄角度，尝试制作报纸手抄报。以此来增加学生学*美术的热情，对生活自然的观察以及对记者职业的敬佩之情。
课前我已让学生提前搜集有关记者、新闻图片等资料，所以首先我通过提问来导入课题激发学生的好奇心。通过多张新闻图片结合讲解，让学生了解新闻的真实性、及时性等特点和基本知识。接着通过集体探究了解新闻表现的方式，有新闻照片、新闻漫画和新闻图表等。通过欣赏新闻图片认识基本的拍摄手法角度：*拍、仰拍、俯拍。然后小组合作探究分析手抄报报纸的结构：刊头、日期、标题、内容、插图等部分，为学生接下来完成任务做好准备。最后通过教师示范讲解步骤以及相关部分的要求，布置本节课的学生活动。本次布置的任务是完成一份手抄报或报纸的板块设计，不需要大量的文字内容，主要是让学生学会如何排版分布版块以及图画标题文字的结合。因为学生有了很多年办手抄报的经验，所以这次的学*任务并不难，整节课进行的也比较流畅，学生的积极性也很高，完成的也很认真速度比较快，但是稍有不足的地方是学生的设计意识还需要培养，排版比较单一呆板，可以多让学生欣赏借鉴优秀的作品来积累素材。
活动目标：
1、学*主动、大胆地开展采访**与小朋友的活动，并记录自己的采访结果。
2、与同伴交流分享自己的采访经过与结果，大胆地表现自己。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1、观看有关记者采访的录像片断，知道记者采访的方式和需要的设备。激发幼儿当"小记者"进行采访的欲望。
2、自制记者证及采访、播报所需的道具。
指导要点：
1、了解记者。
(1)、观看有关记者采访的录像片断。
(2)、讨论：记者是干什么的?什么叫采访?你见过记者采访吗?他们是怎样采访的?采访时会说些什么?
2、自制采访播报所需的道具。
讨论：你打算收集哪些材料制作采访需要的道具?
3、制作活动。
(1)、开展采访活动。
(2)、明确采访对象和目的。
(3)、引导幼儿把采访的内容记录下来。
活动反思：
当时设计这样一个活动，是发现班里很多孩子羞怯，经历了宝宝班、小班*一年半的时间，还是在很多活动中不肯动手、不肯试一试，所以带动班里很多孩子都不敢去尝试新鲜的事物，不敢去表现自己，这样班里无形的产生了一种奇异的氛围，老师带着孩子们去认识一件新的事物，所有的孩子都会退缩，本能的反应是“不敢”，而且在家长的教育观念里，也没有给孩子一个正确的引导。为了改变这个状况，我趁一个家长开放日活动，安排了这个教育活动。
小百科：记者（journalist）是报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构中担任采访、新闻写作、摄影的专业人员。
活动目标：
1、学*主动、大胆地开展采访**与小朋友的活动，并记录自己的采访结果。
2、与同伴交流分享自己的采访经过与结果，大胆地表现自己。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1、观看有关记者采访的录像片断，知道记者采访的方式和需要的设备。激发幼儿当"小记者"进行采访的欲望。
2、自制记者证及采访、播报所需的道具。
指导要点：
1、了解记者。
(1)、观看有关记者采访的录像片断。
(2)、讨论：记者是干什么的?什么叫采访?你见过记者采访吗?他们是怎样采访的?采访时会说些什么?
2、自制采访播报所需的道具。
讨论：你打算收集哪些材料制作采访需要的道具?
3、制作活动。
(1)、开展采访活动。
(2)、明确采访对象和目的。
(3)、引导幼儿把采访的内容记录下来。
活动反思：
当时设计这样一个活动，是发现班里很多孩子羞怯，经历了宝宝班、小班*一年半的时间，还是在很多活动中不肯动手、不肯试一试，所以带动班里很多孩子都不敢去尝试新鲜的事物，不敢去表现自己，这样班里无形的产生了一种奇异的氛围，老师带着孩子们去认识一件新的事物，所有的孩子都会退缩，本能的反应是“不敢”，而且在家长的教育观念里，也没有给孩子一个正确的引导。为了改变这个状况，我趁一个家长开放日活动，安排了这个教育活动。
——小记者活动实用五份
一个骄阳似火的夏日，我和妈妈被邀请去学校参加小记者活动。出门之前，由于我起床晚了，再加上前一天晚上没有做好充足的准备，早上就慌忙地吃了一点早餐。出门后又发现口罩没有拿，又转身回去拿口罩。就这样，我们匆匆忙忙地到了学校，原本以为我迟到了，还好在最后一刻赶到了和同学们集合的地方。
首先我们来到的是王森烘焙培训学校。我兴奋地迈着矫健的步伐来到了做蛋糕的地方。我顺势找了个地方坐了下来，观察周围的环境以及那些新奇的工具，心中十分期待接下来开展的活动。过了一会儿，一位阿姨走了过来，帮我们打开了搅拌奶油的机器，并跟我们反复强调不要去触碰那个机器。充满了好奇心的我，眼神一直游走在搅拌机器上。没一会儿，老师让我们去看他是怎么做的，我们都全神贯注。看完老师的教学过程后，我立马动起手来，做起了蛋糕，动作虽然没有老师那么娴熟，蛋糕也没有老师做的那么精致，但是尝一尝味道，奶油甜而不腻，配上水果酸酸甜甜。相当得不错。
时间飞快啊，转眼就到了下午。我们又跟着老师来到了弘戈碑刻工作室。刚来到那里，我的目光就被一块块大石头吸引了，那上面刻着满满当当的字，我不禁发出了啧啧赞叹。工作室有专门的讲解员，我们聆听一位老爷爷跟我们讲述如何保护非物质文化遗产等。随后，一位叔叔教我们如何在石头上刻字，我们也动手做了拓印……
这次的小记者之旅，不仅让我学会了怎么做蛋糕，还了解了我国非物质文化的知识。真是欢乐多多又收获满满的一天啊！
今天凌晨四点,我不舍地离开了温暖的被窝,妈妈开车把我送到镇中路的环卫工作站,和同学们一起参加了小记者活动——采访环卫工人。
环卫工人，让我们敬佩的人，是他们用辛勤的劳动，换来了我们城市的整洁。严寒酷暑，风吹雨淋，每天起得比我们早，睡得比我们晚。每天，大街上，每几百米，都会看见穿着橙色背心，手拿簸箕和扫把，弯着腰打扫，不知疲倦的环卫工人们，他们俨然是我们城市一道靓丽的风景线。
今天，我就走进他们的工作，体验一下他们的辛苦。我随着一名58岁的王奶奶，来到了老文峰地段。王奶奶手把手教我怎样扫地，“扫把应该这样拿，这个手这样拿着簸箕。”王奶奶耐心的教着我。我边干，边问：“奶奶，请问，你一天要工作几个小时啊？”“嗯，10多个小时。”“你每天几点上班啊？”“我每天四点多就来上班了。”哇，那么早，那冬天太冷了啊！”王奶奶笑嘻嘻地说：“是啊，可是，这是我的工作，再冷也要上班的。再说，没有我们打扫，街道会很脏的。”“那你们这么辛苦，工资一定很高吧？”“哈哈，小朋友，我们工资只有两千多一个月，好多人都不想干的，你们一定得努力读书，将来才会挣大钱，哈哈”王奶奶爽朗地笑了。
这时，外面下起了小雨，看着王奶奶微驼的身影，我想：“我们身边这干净又美丽的环境，是好多个像王奶奶这样的环卫工人用辛苦的劳动换来的，我们一定得珍惜。希望市民们不要随意扔垃圾，尊重他们以及他们的劳动成果，共同爱护这个城市，让环卫工人减轻工作的负担！”
这是一次有意义的活动，我亲身参与，体会到了环卫工人的辛苦。生活不易，我们定当加倍珍惜！
有一天当妈妈告诉我将成为20xx年《今日招远》小时，我高兴得睡不了觉，就天天盼望小活动的时间。盼呀盼，这一天终于来到了。
1月31日，星期天，我们20xx年的小第一次活动在实验小学开始了。8点钟，我和姐姐一起到一楼的电子教室，教室里有许许多多的座位，我还发现大黑板上写着20xx，当时我就想现在都20xx年了，怎么还写20xx呢？我和姐姐就好奇，我们就自言自语地说：“到底怎么回事呢？”过了一会儿，温玲老师要我们把她们的电话、QQ、群号和订报都记到采访本上，并说如果报纸来的不及时，可以打我们的订报电话，接着又开始发小证，证上是我自己的照片。
两位老师给我们分了组后，王主任就给我们正式上课，首先给我们讲小的规则：作为一名，要学会发现新闻线索，这包括人们的对话、大事情的预告及事物的变化都要注意；采访前要做好充分的准备，包括物质准备、打好底稿、内容记本上、要准备5个以上的问题，提问时要想读者的问题，要深深地问，深挖细结；采访时要注意事物的变化，抓住要害；要大方、大胆，表情自然，要面带微笑；采访完要对被采访人表示感谢………
听着王主任认真的讲解我才知道，当真不是那么容易，它需要许多条件，同时也非常锻炼我，他让我明白如果想当一个让人赞叹的，是非常难的，同时我也知道妈妈为什么给我报小了，妈妈就想让我胆子大一点，敢于与别人交流，我想我一定不能让妈妈失望，不能让人点名、不能不交稿、不能请假让人取消资格，我一定会努力做到并做好！
上周星期六，我们学校组织去参观酒城大道。那天，天气凉飕飕的，但同学们依然很兴奋，很激动。期待着这一路的“大冒险”。
首先，我们来到了木崖公园。公园里的草坪上、小道间铺满了枯叶，一脚踩上去，树叶发出“沙沙”的响声，仿佛在告诉我们冬天来了。同学们经过“跋涉”已略显疲倦，三三两两地在石凳上休息，不过还是有精力旺盛的同学，在花坛边追逐、嬉戏，安静的公园因为同学们的笑声热闹起来，温暖与喜悦顿时在这美丽的童话世界里蔓延。
经过整修，同学们又恢复精神，长龙般的队伍向酒城大道进发。在途中，我们经过了沱江三桥，这是一座横跨在沱江上的现代拱形钢索桥，十分雄伟壮观，在朱红色桥梁的映衬下更加耀眼、夺目，吸引了不少同学的目光，大家纷纷在桥上合影留念。
漫长的跋涉之后，我们终于到达了目的地——酒城大道。大道宽阔、整洁，大道两旁是一大片草丛，丛中长满了芦苇。我们站的男生“跋山涉水”找到一片空地，那是这片草丛的最高点。我们玩的第一个游戏是打气球，大家为了把气球吹起来都用尽的全身的劲儿，一个个吹得满脸通红，熊旺和刘廷一找到了窍门，所以吹得又快又大。气球吹号之后，我们准备射击了，同学们的设计本领都很不错，几乎个个都打中了，轮到我的时候，我心里可紧张了，我把枪把儿靠在肩上，两手握着枪，瞄准之后“啪”的一声，子弹飞出去了，可惜前两发我都没打中，不过最后一枪时，我一连打中两个，心里高兴极了，还领到了棒棒糖作为奖励。打完气球后，到了吃间餐的时间，老师准备了糖果、面包、水，同学们一个个狼吞虎咽吃起来。间餐过后，我们还玩了“蜈蚣行”，我们分站经过默契的配合，团结一心，赢得了比赛。
时间悄悄流逝，我们也在笑声中结束了活动，这真的让人难忘的一天。
有一天当妈妈告诉我将成为20xx年《今日招远》小记者时，我高兴得睡不了觉，就天天盼望小记者活动的时间。盼呀盼，这一天终于来到了。
1月31日，星期天，我们20xx年的小记者第一次活动在实验小学开始了。8点钟，我和姐姐一起到一楼的电子教室，教室里有许许多多的座位，我还发现大黑板上写着200X，当时我就想现在都20xx年了，怎么还写200X呢？我和姐姐就好奇，我们就自言自语地说：“到底怎么回事呢？”过了一会儿，温玲老师要我们把她们的电话、QQ、群号和订报都记到采访本上，并说如果报纸来的不及时，可以打我们的订报电话，接着又开始发小记者证，证上是我自己的照片。
两位老师给我们分了组后，王主任就给我们正式上课，首先给我们讲小记者的规则：作为一名记者，要学会发现新闻线索，这包括人们的对话、大事情的预告及事物的变化都要注意；采访前要做好充分的准备，包括物质准备、打好底稿、内容记本上、要准备5个以上的问题，提问时要想读者的问题，要深深地问，深挖细结；采访时要注意事物的变化，抓住要害；要大方、大胆，表情自然，要面带微笑；采访完要对被采访人表示感谢。
听着王主任认真的讲解我才知道，当记者真不是那么容易，它需要许多条件，同时也非常锻炼我，他让我明白如果想当一个让人赞叹的记者，是非常难的，同时我也知道妈妈为什么给我报小记者了，妈妈就想让我胆子大一点，敢于与别人交流，我想我一定不能让妈妈失望，不能让人点名、不能不交稿、不能请假让人取消资格，我一定会努力做到并做好！
——小记者活动作文6篇
我随着萧山日报小记者的步伐来到了萧山博物馆，展开了小记者的'活动。
我们签到后进去，他们先每人给一张答题纸，老师出的第一个问题-你最喜欢看的课外书是哪本？这个我想了想，沉思了一会儿，是一本鲁迅写的书，可接着又问，理由是什么？我想了想，举手准备回答，可老师没有叫我。然后问第二个问题，科学是啥？有好多同学来回答。然后开始了今天的主题，老师问：“你们看的书有科学知识吗？”接着老师向我们介绍了几本书，如《自然》《可怕的科学》……，还有的是盗版的书，不过，这些书里面我印象最深的还是《查理九世》了，我们上二年级的时候这本书，在我们班，也可以说整个二年级它很火，我也买了三本，内容精彩，很吸引我们的眼球。
听过课以后，我们又跟着志愿者，走遍了整个博物馆，认识了关于陶瓷和古代有名人物的历史，我还把答题纸全部都答完了，得了一个小奖品。
今天去博物馆，学到了许多的知识，比如陶瓷以前和现在的制作，如何选一本好书等等。下次有活动我一定还要来！
有一天当妈妈告诉我将成为20xx年《今日招远》小时，我高兴得睡不了觉，就天天盼望小活动的时间。盼呀盼，这一天终于来到了。
1月31日，星期天，我们20xx年的小第一次活动在实验小学开始了。8点钟，我和姐姐一起到一楼的电子教室，教室里有许许多多的座位，我还发现大黑板上写着20xx，当时我就想现在都20xx年了，怎么还写20xx呢？我和姐姐就好奇，我们就自言自语地说：“到底怎么回事呢？”过了一会儿，温玲老师要我们把她们的电话、QQ、群号和订报都记到采访本上，并说如果报纸来的不及时，可以打我们的订报电话，接着又开始发小证，证上是我自己的照片。
两位老师给我们分了组后，王主任就给我们正式上课，首先给我们讲小的规则：作为一名，要学会发现新闻线索，这包括人们的对话、大事情的预告及事物的变化都要注意；采访前要做好充分的准备，包括物质准备、打好底稿、内容记本上、要准备5个以上的问题，提问时要想读者的问题，要深深地问，深挖细结；采访时要注意事物的变化，抓住要害；要大方、大胆，表情自然，要面带微笑；采访完要对被采访人表示感谢………
听着王主任认真的讲解我才知道，当真不是那么容易，它需要许多条件，同时也非常锻炼我，他让我明白如果想当一个让人赞叹的，是非常难的，同时我也知道妈妈为什么给我报小了，妈妈就想让我胆子大一点，敢于与别人交流，我想我一定不能让妈妈失望，不能让人点名、不能不交稿、不能请假让人取消资格，我一定会努力做到并做好！
暑假快结束的时候，我作为一名光荣的小记者，参加了报社组织的“小记者见*活动”。
到了报社，小记者还没有来齐。经过一段时间的等待，小记者们陆续到齐了。记者老师带领我们来到了电脑房。里面有许多记者老师在工作。记者老师打开两台空闲电脑，让我们自己操作怎样进入小记者网站。大家挨个演练了一遍。接着，小记者们又跟着记者老师来到7楼会议室，听一堂作文课。讲课的老师来自于《小荷作文》，她有一个有趣的名字叫“加菲猫”，有趣吧!这不，她还让我们叫她“加菲猫老师”。
首先，“加菲猫老师”给我们提了个问题：如何才能让一只母鸡下出彩色的蛋呢?大家争先恐后地举手发言。大家说完后“加菲猫老师”说出了一个让小记者们非常吃惊的答案：让母鸡和一个画家结婚。因母鸡看多了画家画的彩色图画，自然就变成了彩色的啦!所以下出的蛋也是彩色的了。
接下来，我们又举行了“10分钟快写作文”比赛。计时开始了，大家一个比一个紧张。比赛结束了，虽然我的分数及格了，但却因一分之差，没有得到“神笔手”勋章，心里很不是滋味。
开心的时间总是过得特别快，一转眼就下课了，我们只好恋恋不舍地离开了报社。
通过这次“快写作文比赛”，我发现了自己的不足之处。一是*时写作业时总是慢吞吞地，速度慢;二是*时没有多积累资料;三是*时写作练*太少。今后我一定要改掉这些毛病，争取写出更多好文章，成为一名合格的小记者。
12月16日，我和喻松鹤、张宏宇三人兴致勃勃地来到市体育村参加“小记者活动”——传承中华武术精髓、感受传统文化魅力。这是我们第一次参加小记者活动，心里甭提多高兴了。
到了体育村，看见戴着小记者证的小朋友们都整齐地排着队，我心想：原来这里就是报名的地方啊！我们迫不及待地奔了过去，排在了队伍后面。
报完名，我们就去了训练场地。教练让我们先热身。我们围着操场跑了五圈，然后停下练*压腿。压腿时，我感觉腿特别麻、特别疼，但起来之后感觉特别舒服。跑步和压腿两项热身运动完成后，我们先训练“马步冲拳”。在蹲马步时，教练让我们两腿**与肩同宽，半蹲下去，两臂抱拳，放在腰间。只一会儿，我就感觉快支撑不住了，腿酸麻酸麻的。我咬紧牙，坚持着，过了一会儿，教练终于让我们起来了。最后，我们学*了“连环拳”，大家个个精神抖擞。
印象最深的是武术表演，表演项目有长枪、刀、拳、棍，我们看得津津有味。最后，全国第一名给我们表演翻跟头，他敏捷地翻了20个跟头，引得周围的人赞不绝口：“真是台上一分钟，台下十年功！”
我今天不但学了很多招式，看了厉害的武术表演，还懂得了做什么事都要付出努力，才能取得成功！这个星期天真有意思，期待下次的小记者活动早点到来！
今天我们进行了小记者活动——参观消防队。
下午，我们坐上了通向消防队的大巴车，我的心情就如晴空万里的天气一样好。我们快乐地唱着《奔跑》、《逆战》……或许是因为唱得太投入了，不一会儿就到了。
在消防队操坪里，我们提出了各种关于消防知识的问题。我最感兴趣的问题是“你们为什么要当消防队员？”，李队长回答说：“这种工作能够帮助人们，我们因此而感到自豪！”我为有李队长这样的消防队员而骄傲。
第二个环节是观看视频。刚开始播放的音乐有点阴森，我立刻联想到了最新热播的电影——《侏罗纪公园2》。视频开始了，首先映入眼帘的是一场熊熊大火，吓得我半死。仔细一看，原来是北京的电视台起火了，几百名消防队员和*百辆消防车同时赶到现场对着熊熊大火喷水。过了许久，大火终于被扑灭了，但一名消防队员因此牺牲了，一种敬佩之情油然而生。
第三个环节是了解消防器械。映入眼帘的是形态各异、颜色五花八门的大小不同的物品，看得我眼花缭乱。开始介绍了，这是隔热防护服，它可以把热能反射回去；这是三角救生架，可以把井或坑里的人拉上来……看来消防员所用的东西还真不简单啊！
接下来我们一起玩了“探险”的游戏。我们每个班陆续进入一个充气小屋，里面漆黑一片，我的心顿时悬了起来，脚有点发抖。突然，前方有一缕白雾向我扑来，我迅速学着所看视频的逃生方法快速通过充气小屋。我悬着的心终于落了下来。原来，他们是想训练我们逃生方法，真是用心良苦。
时间过得飞快，不知不觉中我们的小记者活动就结束了。我们通过这次活动知道了很多消防知识，同时对他们的这种舍己为人的好思想感到由衷地敬佩！
5月28日，真是个特殊的日子。外面下着倾盆大雨，我们冒着大风大雨驱车赶往太仓市传媒中心。为什么呢？因为我通过了报名小记者活动的审核，要成为一名真正的小记者了。我心里真是乐开了花。
其实今天只是去交费的。刚进大厅，我又开心又好奇。这时，一位门卫告诉我，开着门的办公室就是了。一进门，第一个阿姨问，报过名了吗？确认报名后，妈妈帮我交了钱；然后我去第二个阿姨那儿，阿姨问我哪个学校的啊，几几班的，叫什么名字，并让我自己写名字。写完后，阿姨让我来到最后一个叔叔那边，说叔叔会有东西给我的。叔叔又确认了一下我的名字和学校，然后交给我2张A4纸（其中1张还是正反打印的），并要求我和妈妈回家要一个字一个字得认真读一下。这时，过来了一对咨询的母子，我还以为这么大雨就我们赶来了呢，没想到还有特地跑来咨询的。我和妈妈就索性留下来听了一会儿他们和那位叔叔的对话。小朋友妈妈问：“报名小记者活动有什么要求呢？”叔叔说：“有没有在小荷园上发表过文章呀，或者其它的杂志也行……"这时我脸红得低下了头，妈妈摸摸我的头，凑到我的耳边轻轻地说：”你不是也发表过文章吗？”以前我的文章是和妈妈一起写和修改的，以后我要自己修改我的文章，因为我要成为一位真真正正的小记者了。
下次你们看到我的文章不要惊讶哦，因为我现在爱上了看书，喜欢在图书馆看书，看不完的还会借回家呢。通过努力，我一定会成功的。
——小记者作文 (菁华5篇)
我要当记者啦，真是太兴奋了！下午，小白鸽记者团要在我们学校启动了，我早早来到了学校，这时学校门口已经人山人海了。
终于开大门了，我们一窝蜂地涌进学校，根据门口的提示，我们轻车熟路，直奔四楼跑去。
按着老师的点名，我们对号入坐，不一会就找到了自己的位子，刚刚坐定，同学们就像小鸟一样叽叽喳喳地讨论起来。同学们，请安静！不知道哪位老师的一声狮吼，我们一眨眼就变成了小绵羊，一声不吭了。
现在，我们先来发小记者证、记者帽和小记者包，点到名的同学到前面来领。一个穿着时尚的女的老师开始点名，我这才注意讲台上的一角堆着红帽子和记者证。
同学们陆陆续续领来了小记者的行装，还没坐下，就迫不及待地戴上鲜艳的记者帽，神气地看着胸前醒目的记者证。那样子又精神又好看。岳笑笑，到我了，我三步并两步走上讲台，领到小记者证的那一刻，我的心像一只小兔一样往上跳，激动极了，我是一名光荣的记者了，我真想大叫一声：我是小记者！启动仪式中，都市女报的高原记者为我们讲了要做好一名小记者不仅要爱写作，还要爱观察，善于思考，善于捕捉生活中的精彩一刻和新闻热点。并通过大屏幕给我们看了他拍摄的精彩瞬间：有小鸽子的、小狗的还有雨中救人的。我正看的入神，突然有人拍了我一下，我回头一看，是辅导员王老师：你叫什么名字？老师亲切地问，岳笑笑我回答，以后你和周欣怡同学负责咱们团里营东小学的同学，小记者团有什么活动，你俩负责通知，你们俩是站长。哦，明白了我一边高兴地答应。老师，一边得意地想，呀！我当官了！看到同学们羡慕的眼光，我得意极了。剩下的我统统没有听进去，光想着怎么当好一名合格的站长。
拍完集体照后，我就冲出校门，迫不及待地给妈妈说了，妈妈当然也很高兴，大大奖励了我，我整个人都飘飘然起来了。
哈哈！今天真开心啊！
我成为小记者已经三年多了，在这期间我参加了由小记者工作室组织的活动有好几十场。这些活动真是丰富多彩，有齐云山旅行、参观傻子瓜子博物馆、芜湖市博物馆寻宝、丫山植树、机器人足球赛、雕塑公园定向赛……
自从成为小记者后，我逐渐养成了观察、记录的好*惯。我坚持每日一记，重要的事儿、有意义的事儿必记。就这样，我的写作水*也在不知不觉间得到了提高，发表在期刊杂志上的文章也越来越多了。到现在为止，我已经在各类报刊上发表三四十篇文章了！
成为小记者后，我收获了许多快乐和难忘的记忆。丫山植树至今还让我记忆犹新。那天，我随着小记者工作室的工作人员一起去丫山植树，我第一次抱着一把有我一人高的铁锹，独自把三棵樱花树种到地里。我一铲一铲地挖土，手上都磨出茧子来了，还是不肯停止！我带着满腔热情，硬是自己把三棵小树苗给种到了山上！此外，参加湾b桃花节的那次小记者活动也很有趣。那一次，我们不光赏了桃花，还挖到了鲜嫩可口的竹笋。我们拿着特制铁锹在竹林里，不知疲倦地挖呀挖，每个人都收获满满的快乐和不一样的体验！
参加小记者活动，我不光收获了幸福和快乐，还开阔我的了视野！
在弋江区消防大队，我*距离观看了各色消防器材和先进装备。当我看到身怀绝技的消防员们为我们表演爬绳上墙、爬梯上墙时，我顿时崇拜的五体投地！我到傻子瓜子博物馆，知道了傻子瓜子的创始人年长久的创业故事，知道了傻子瓜子的制作工序……
总而言之，我总能在活动中收获快乐，总能找到开阔视野的东西！
如果‘小记者’是大草原，我则是小绵羊，我在这里吃着可口又鲜嫩的青草，逐渐变得肥壮强大起来；如果‘小记者’是浩瀚书海，我则是水手，在这里我将变得聪明勇敢；如果‘小记者’是无人能征服的高山，我将是无畏的登山者，在登顶之后，我的视野将更开阔！
感谢‘小记者’，成为一名小记者，真好！
“六？一”儿童节那天，我作为牡丹晚报小记者代表，参加了童书皇后杨红樱阿姨的“小樱桃见面会”。杨阿姨和我合了影，在给我签名的时候还特意写了“我爱你”三个字，我简直乐疯了，我太幸运了！要知道，我可是杨阿姨的铁杆粉丝，做小记者可真好！
到了晚上，我还是很兴奋，叽叽喳喳一遍遍说见面会的事，哥哥羡慕极了！我躺在床上，脑子里全是杨红樱阿姨的影子，还有她讲的故事，她的狗狗仔仔……
迷迷糊糊的，我到了杨红樱阿姨的家……
我和杨阿姨一起坐在她家的沙发上看电视，我的旁边就是可爱的仔仔。看完电视，我就和仔仔去玩了。杨红樱阿姨的家是一座漂亮的别墅，粉红的屋顶，黄色的门，花园里开满了花：郁金香，蔷薇花，玫瑰花……非常漂亮！
别墅有两层，走进第一层，看到的是深色的橡木做的鞋柜，毛茸茸的沙发，透明的茶几。往里走是餐厅，再往里就是厨房。仔仔跑得可真快，一转眼就上了二楼。正对着楼梯的是书房，书房旁边是卧室。我跟着仔仔来到了它的房间，只见里面铺着厚厚的地毯，摆放着狗狗专用的床和板凳，床边有个小柜子，放着仔仔的小衣服，还有一些玩具。墙上贴着蓝色的壁纸，上面印着小动物的图案。“哇！仔仔，你的房间太漂亮了！”我赞叹不已。
杨阿姨说，她准备搞一个超级热闹的聚会，参加的人有马小跳、杜真子、毛超、夏林果、唐飞……呀，都是杨阿姨书里的.人物，我高兴得拍着手又蹦又跳……
“叮铃铃”“叮铃铃”，一阵铃声把我吵醒了，原来刚才是一场梦。唉，我真想让这个美梦再继续下去啊！
今天中午，冷清的教室变得热闹非凡。同学们有的交头接耳，有的议论纷纷……咦，今天是什么日子？怎么大家都这么兴致勃勃的？告诉你吧，今天《常州晚报》要在我们学校举行小记者授牌仪式呢！
中午十二时，我们一百多名小记者走进五楼阶梯教室。当我看见*台上一张张小记者证时，心激动得仿佛就要从胸膛里蹦出来了。迎着广播里动听的音乐声，我们终于盼来了小记者协会的领导们。我们全体起立鼓掌，向满面春风的领导们表示欢迎。看到朝气蓬勃的我们，领导们频频点头，向我们致意。
领导们在*台就座后，二十一位小记者代表给领导们献上了诗朗诵《我们是小记者》，优美的诗歌表达着我们对小记者的喜爱和即将成为小记者的自豪。
开始授牌了，我代表小记者们来到领导跟前。当《小记者》编委会副主任金仲良先生给我戴上小记者证时，我的内心无比激动，好像马上就可以走出常州，到全国各地去采访了……还没等我回过神来，金社长伸出手来对我说：“来，祁时安，祝贺你成为了一名光荣的小记者，我们握握手。”我激动得说不出话来了，我用自信的眼神告诉金社长：我一定能做好小记者这份工作……
时间过得真快，最后，我们小记者和领导们拍了合影，用相机记录下这一珍贵的时刻。
我自豪，我也正式加入了小记者这个大家庭，耶！
前几天我通过了浙江网络广播电视台教育频道的小记者的笔试考试。1月1日老师通知我
参加面试，我心里一阵高兴，想：我一定能成为一名真正的小记者。
元旦下午，爸爸带我去考试的路上，我的心怦怦直跳，不知道老师要考我什么。考官杨老师问我：“你为什么要考小记者？”我说：“学会当小记者能提高四个方面的能力既观察能力、交流能力、分析能力、写作能力。”
杨老师对我的回答十分满意。最后她给了我当一名实*小记者的机会。在接下来的一年中，我要通过努力学*，掌握六门理论课程：《新闻写作基础》、《新闻采访技巧》、《心理素质基础》、《新闻摄影入门》、《演讲口才训练》、《情景模拟训练》，为成为小记者打下扎实理论基础。再通过实践类活动、公益类活动、采风类活动、竞赛类活动，为小记者提供开拓视野，增广见闻的通道。
我担心当小记者会不会耽误学校的功课。杨老师说：“当小记者是不会耽误学校的功课的，相反还可以提高口头和文字表达能力。小记者还善于观察、思维敏捷、知识面广。”
我很有信心通过一年培训期结束后经考核合格成为一名正式的特约小记者。
——我当小记者 (菁华3篇)
光阴似箭，日月如梭。弹指之间，我已经加入小记者团队已经三年了，在这三年里，我感到当一名小记者是一件光荣的事情，同时，我也收获了很多成长的经历。
清楚地记得小学三年级时，妈妈给我报名，让我加入了小记者团队，当小记者证、帽等采访装备发下来的那一刻，我很自豪!其实，小时候记者在我的心中已是很神圣的事业，于是我暗暗下决心，要做一名优秀的小记者，争取多参加活动、多写优秀稿件。这样既能锻炼我的写作能力，又能培养我的劳动能力。
在当小记者一年的生涯中，我突然发现自己在不知不觉地改变着：性格越来越开朗、写作的欲望越来越强、事越来越有自信……而这一切的改变，都得归功于小记者团队给我提供的这样一个锻炼自己、展示自己的*台。采访带给我的不仅仅是采访对象给予我的一个简单的答案，重要的是采访让我的性格更加地开朗，知识面更广了，最重要的是让我学会人际交往。现总之，当小记者的感觉真好!
在回想起当小记者时的点点滴滴，我很开心，那些丰富多彩的小记者活动至今还一直萦绕在我的脑边。
20xx年11月11日上午，阳光明媚，晴空万里，真是个好天气。
可是这一天对我来说并不普通，因为这是当小记者的第一天。我和爸爸、妈妈，还有我最好的朋友索雯欣一起去城乡规划展览馆，我一到那里就看到了我们班的好多同学，有刘雨菲、左笑雨、费娅妮等等。
九点四十五分时，赵学达记者开始召集我们集合点名，我们都认真地听着，看看是不是点到我们自己的名字。十点整，赵记者把我们带进了展馆。一进门，讲解员阿姨就开始非常热心地为我们讲解展览馆的事情。我们先上的是三楼，里面有很多我们从没看到过的未来濮阳规划图，我看了这些图以后，知道了濮阳位于河南、山东、河北三省交汇处。紧接着我们来到了二楼的展厅，里面有一张笑脸墙，讲解员阿姨让我们看看笑脸墙上是否有自己认识的人，可我仔细找了一遍又一遍，还是没有找到，我有点失望。
随着时间的飞快流逝，我们的'参观活动也随之结束了，不得不和大家说再见了。再见了赵记者，再见了同学们，再见了城乡规划展览馆。
今天我从班级得知了一个令人激动的好消息，我被评选为学校小记者了，我高兴的手舞足蹈。
放学回到家里，我神秘的对妈妈说：“我有一个好消息。”妈妈问：“什么好消息，”我让妈妈猜，可妈妈怎么也没猜到，妈妈急切的说：“快点说吧，让我和你一起分享你的快乐！”我大声的说：“我当上小记者了。”妈妈很高兴的问：“宝贝，你是怎么被选上的？”“我写的作文比较好、看的名著和课外书比较多才被选上的，”我高兴的说。妈妈说：“你当上了小记者以后更加的努力学*、严格要求自己，把自己培养成一个有责任心的小记者。”妈妈的话我一定牢记在心上。
我当上了小记者，我一定要努力学*，写出生动、引人注目的作文。我还要把所见所文随时记录下来，做为写作材料。我要按时完成老师交给我的任务，把收集的材料调察清楚，争取每一件事情做到最好。
今天，我兴奋的难以入睡。我心想：当选小记者我一定要好好干，不能辜负老师对我的期望。
——参加小记者活动作文优选【五】份
期盼已久的活动终于到来了，我准备好和妈妈一起来到了锦州广播电视台，我特别开心！
到了这里，“锦州广播电视台”几个大字映入我眼前，走到里面，更让我大开眼界。同学们并列坐在一起，欣赏节目，其中就有我和黄奕博表演的诗朗诵，这些节目精彩极了！我们一共分成两组，我是第二组的成员。激动人心的时刻到了，我们要去参观直播间了。这时，我听到老师说：“现在第一组的同学先去参观，第二组的同学和我一起做游戏，接龙游戏，第一个同学说一个词语，下一位同学要说出与这个词语有关联的词语，如果没有接上来就要演一个节目，我们玩的可开心了！
马上轮到我们第二组去参观直播间了，我们站成一个长长的队伍，一边走我一边想：直播间会是什么样的呢？我带着我的疑惑跟着老师走到了直播间，墙壁上贴着很多电视中节目主持人的照片，每一张都令我羡慕极了。
进入直播间，里面又大又漂亮，站在这里，有种神圣的感觉。有一张桌子，两把椅子和一个大大的屏幕。“同学们好，现在由我来给你们介绍这里……”
之后，我们又来到了导播间，这里工作人员都很忙，我们看到的电视节目就是从这里传出去的。参观完后，我们一起来到大门前拍照留念。
通过这次活动，我深刻地体会到了媒体工作人员工作的不容易和辛苦，希望我们以后也能像他们一样。
上个星期天，天气晴朗，阳光明媚，我沐浴着温暖的阳光来到了长沙银行，参加“我是小小银行家”小记者活动。
第一个环节是问答环节，我们争先恐后地举着手，等待职员姐姐耐心地回答。职员姐姐又带我们参观了叫号机和柜台，也介绍了它们的功能。
最令我难忘的事是如何用手点钞。职员姐姐给我们验钞券，首先用中指和无名指两个手指夹住验钞券的左边，然后用大拇指和食指夹住验钞券右边，再用右手把它一张一张地往下翻，我按照职员姐姐说的方法试了一遍。第一次试验时，一开始觉得验钞券不会掉落，但是把它一张一张翻的时候，感觉有点不对劲了，验钞券像涂了油脂一样，一点一点地从我手中滑落。果然，验钞券真的掉了出来，但我并不沮丧，我再试一遍。一遍不行，又试一次，又不行，再试一次……
终于，我学会了用手点钞。我高兴地走上台，领奖品。我拿着奖品和毕业证明，回到座位上。离开会议厅时，带队老师给我们拍了照，留做纪念，我们还体验了取钱和存钱。
我从这次活动了解到，看似普通的银行，其实有很多学问哦！我也学会了怎样用手点钞，又开阔了眼界，增长了不少知识！
今天我要参加小记者活动。
我中午吃完饭，妈妈就带我去了中央广场。这时，许多孩子聚集在广场上，他们都非常感兴趣。不一会儿，来接记者的公共汽车就来了。途中，老师告诉我们，这项活动将在农村种菜。经过很长的`步行，汽车终于到达了目的地-主人的菜园，他的菜园真的很大！里面充满了各种蔬菜，例如菠菜，芹菜，香菜，萝卜等。还有一阵芬芳。主人首先带我们参观了许多农作物。通过对主持人的仔细详细的解释，我们学到了很多知识。例如，芹菜成熟需要几个月的时间，成熟时的成熟程度也要高...
参观农作物后，主人带我们去菜地拉萝卜。每个人只能拉五个萝卜。我们每个人都拔出一些大而肥的萝卜。我把萝卜放在袋子里，我的心我想我必须让妈妈煮萝卜猪肉，让我晚上吃，然后用我亲自拉的萝卜煮，味道一定好吃。
最后，主人给我们每个人一个花盆，让我们种草莓或白菜，我种白菜。我首先铲一些土壤，将其放入花盆中，然后将白菜种在其中，最后给白菜浇一点水，以便种下我的白菜。
今天是我第一次参加小型记者活动。尽管天空下着小雨，菜地还是有点泥泞，每个人都被泥泞覆盖，每个人仍然很高兴。因为我们不仅带回了萝卜和白菜，而且还学到了很多农业知识。今天的收获真的很多！
今天爸爸妈妈带我去萧山博物馆听讲座。
小记者可真多呀，我们先签到，之后我帮老师去发问卷。
开始听讲座了，水熊老师又叫顾老师，是一位科学老师，他首先给我们介绍水熊，它能在太空经受180天的考验，最高温度200度，最低温度-200度，回来仍安然无恙，内容有关课外书和科学。
问题一：课外书和科学有关系吗？有些人说有关系，有些人说没关系，之后听了科学老师讲的一番话，原来，有些课外书与科学有关系，如十万个为什么，还有些书与科学没关系，如那些漫画书。
问题二，科学是什么？有的说昌实验，有的说是观察。实验和观察讲究的都是方法，当然还有态度。态度很重要，看完一本书，通过反复的研究，提高会在书中找到许多关于科学的知识，碰到问题一定要去延伸，直到找到答案为止，这样这本书才看得有意义。
这次的小记者活动水熊老师讲得很生动，让我知道了科学是什么，还懂得了一些关于科学的道理，让我忍不住想去探究。我要向水熊老师学*，做一个知识渊博的人。
20xx年2月9日星期四，这一天，是我第一次参加萧山日报小记者团的活动。我怀着激动的心情来到了9楼会议室。这次会议的主讲人是一个大学生——单禄依姐姐，她毕业于武汉大学。而这次会议，她要讲的主题就是“大学”。
会议开始了，单禄依姐姐首先用语言介绍了她的大学——武汉大学。接着，单禄依姐姐再次用武汉大学宣传片向我们介绍了武汉大学。让我们目睹这所位于武汉的大学的风采。
介绍完了武汉大学后，单禄依姐姐开始围绕“大学”这个主题向我们提问。从中知道每位小记者对大学的认识，影响。
接着，单禄依姐姐问了所有小记者“985”和“211”这两个数字是什么意思。小记者们一头雾水，听了单禄依姐姐的解答才知道：原来，“985”，“211”分别是两个工程。“985工程”指的是我国**为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水*研究型大学而实施的建设工程。“211工程”指的是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。
最后，单禄依姐姐让小记者们3人为一组选择一所大学，进行讨论。我们组选择的是“厦门大学”。我负责收集、编写、整理重点资料。另一名小记者则来介绍。
这次会议就这样结束了，第一次参加萧山日报小记者团的活动的我难免会有些不舍，单禄依姐姐让我学到了很多*时学不到的东西，也让我进一步的了解了大学。
——夏令营的开营方案范文五份
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学*过程中积累学*方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐融合青少年实训夏令营。
活动目标：
为响应***号召培养学生德、智、体、能全面发展，为丰富我区学生暑假生活，将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体，通过参观实践，以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础，以“有趣”与“有益”的活动为主，让学生在实践中体验成功、感受快乐。
活动时间：
4天（从20xx年x月2日至4日）
上午8：30——11：30
下午14：00——17：00
报名截止x月xx日
参加人数：30名（按报名时间的先后顺序报满30名为止，建议高年级学生参加）
活动地点：
各协助单位
经费安排：
100元/人（餐费、车费、保险费、材料费）
活动内容：
1.岗位体验：到协作单位进行岗位体验，参观流程、亲身体验各行业的工作流程，开拓眼界，培养人生观、价值观。
2.讲座：相关知识讲座
3.经验交流：交流体验过程中的感受
安全保障措施：
1.所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里，并得到家长的回执签名。
2.夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹，发生安全事故。
3.学生不得私自离开团队，如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。
4.中午统一用餐。
一、活动主题：
传承民族文化塑造国学精英
二、国学教育活动目的：
中华传统文化——国学是民族精神的家园，三千年的深厚集淀，使得中**学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
国学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学*国学知识基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。
1、我们旨在通过国学教育与旅游结合，整合文化资源，把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来，
2、通过国学夏令营活动让更多的青少年了解国学、认识国学，并通过旅行认识湖湘文化传承与发展的脉络。
3、倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神;树立正确的价值观、人生观、世界观。
4、营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促进未成年人健康成长。
5、传地承传统文化、宏扬国学精神;
6、塑造一批优秀传统文化精神的守护者。
三、活动背景：
国学是民族的东西,是我们民族千百年发展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必须保持相对的独立性。中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破碎，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代，所以我们就需要全社会对国学教育的关注，更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。
我们知道,中国的佛、道、儒三家，为中华文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命实践其文化精神的人，只有曾经为三教之首的儒家文化，却在新文化运动和文化革命中，作为旧的价值观念被扬弃，至今没有儒教传承基地和传承者，这是一场文化危机。“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗?明天我们的民族性将在哪里寻找?恐怕只能在博物馆里面寻找了!
作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。
国学教育,是在保持一种颇具民族特色的教育形式，这种书院式的教育形式的特点在于教学相对自由，透过施教人的言行，直接影响学人,能直接传承文化精神，有着现代学校教育所不具备的独特优势。
我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院，而是将国学资源整合起来，让学生理解、认识、融会贯通。上国学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人,他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者;我们必须培养具备传统精神的时代新人，而非迂腐守旧的无用之徒。
一个孩子的健康成长是一个家庭的利益所在，千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。当今***非常重视传统文化和传统道德教育，尤其是今年提出要牢记“八荣八耻”，重塑民族荣辱观，我们认为这是国学复兴的一个大好契机。国学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以，我们特组织此次活动，以此来推动传统文化教育的发展。
四、活动内容：
1、采用传统的私塾教学方式，请大学教授讲授《论语》《孟子》《礼》《易》《大学》和《中庸》等《四书五经》内容;
2、了解国学的精神，学*传统教学礼仪，以示国学之尊严与神圣;
3、参观湖湘文化代表性景点：岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾国藩故里、***故居等，了解湖湘文化传承发展的基本脉络;
4、组织“国学仲夏夜”晚会。
五、活动地点：
岳麓书院、王船山故居、南岳衡山、曾国藩故里富厚堂、韶山***故居
六、合作形式：
1、由**某部门和电视**合主办(提供媒体预热和全程跟踪报道、征文活动)
2、湖南长沙惠通旅行社和常德风光旅行社共同承办(组织、策划、协调、联络)
3、由某企业及活动涉及到的景区协办，并提供奖品。(可以邀请某企业冠名，就此次活动举办“x”杯绘画、摄影、作文大赛，由该企业提供奖品，景区提供当地接待服务)
协办单位利益：
1、在景区办国学教育夏令营让人们觉得很新奇，有看点，适当炒作能够起到很好的轰动效果;为旅游景区制造广告广告效应，
2、提升景区文化内涵，尤其是把濒临“死亡”的文化变成“活”的文化，使得景区的文化元素将不但不会消磨，并将促使其具备恒久的文化魅力和品位。
3、办国学教育夏令营能够直接吸引许多客源，如文化朝圣者、修学者、交流者、好奇者、研究者等。
4、便于景区寻找更多炒作题目，如学术交流会、各种文化盛会、文化节及其他相关文化活动，只要有了文化内涵，炒作是很容易的事情。而炒作的受益这就是景区无疑;
5、冠名或赞助单位可以享受媒体提供的广告宣传，宣传方案另由电视台出。
七、具体活动时间：
20xx年暑假期间
八、旅行收获：
活动结束后，可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品(绘画、作文、摄影等)，并作为一个留念，可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动，赞助单位提供奖品。
九、经费的组成：
住宿：xx
门票：xx
用餐：xx
车费：xx
导游：xx
礼保：xx
成本合计：xx
报价：xx
十、行程安排：
“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗?明天我们民族的出路在哪里?我们的民族性将在哪里寻找?作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。
一、活动目的
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富暑期生活，引导同学们走进原野，拥抱自然，采撷民风，体察社会，开阔视野，增长才干。
二、活动内容
1、游览九龙口风光，调查本地自然资源；
2、参观陆公祠(爱国主义教育基地);
3、参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区;
4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛);
5、联欢晚会；
6、参观淮剧团、杂技团。
三、日程安排
第一天9：30抵达建湖实验初中
10：00开营式
10：30参观校园，介绍校史
11：00午餐
14：00参观爱国主义教育基地——陆公祠
17：00到实中伙伴家作客
第二天6：30集中
7：00参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶
鹤)保护区
11：00午餐
13：30参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会
师纪念塔
17：00联欢会
19：00到实中伙伴家住宿
第三天7：30游览九龙口，调查本地自然资源
11：00午餐
13：30参观淮剧团、杂技团，感受艺术，过把瘾
14：30返程
一、活动简介
1、时间&地点：20xX年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间
2、意义：丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数：每期每班15人
2、参与条件：年龄段要求
3、活动费用：1380元期
4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道：英皇英语课程顾问处
三、活动流程
1.一期时间为7天
2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3.深度英语训练营主要活动资料：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的(词汇、句子)做铺垫;
午时以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需供给校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门职责分工
市场部和销售部
a)“夏令营”场地统筹安排;
b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等;c)“夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
a)课程教师安排：外教一名、中教一名;
b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;
c)由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
d)“夏令营”过程中注意安全问题
行政部
a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、筹备进度控制
六、活动材料
