校园里的感动作文通用十篇

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  校园里的感动作文 1

  开启记忆的闸门,往事如奔流的长河在脑海中游走,那张温情的笑脸使我思绪万千,心潮澎湃。

  那是一个夏日的午后,太阳火辣辣地炙烤着大地。操场上的我们躲在树荫下企盼得到一丝凉爽,阳光却透过缝隙在树荫地里洒上点点光斑。这节体育课,我刚跑完3000米长跑,眼冒金星,唯咙像着了火一样,我觉得自己快要晕倒了。 “丁零零······”下课铃声终于响了,同学们从各个角落钻出来,阳光灿烂地照射着我们使我们个个成了“落阳鸡”。我拖着疲倦的身子迈上楼梯,终于到了教室。刹那间,嗓子干燥得不想说任何话,感觉身体内的水分全都被蒸发干净了,恍然间,我似乎明白了自己需要的是什么。“水!水!我要水!”我的内心在呐喊。可是,杯子里空空的。我的双腿像软面条一样一步也走不动了,我绝望地趴在桌子上,心想:“谁能给我点水啊?滴水之恩,必当涌泉相报。”

  “渴了吧?来,喝点水。”从背后传来如银铃般清脆的声音。我转过身,映入眼帘的是她微笑的脸庞,那么可爱,我得到了这梦寐以求的水,却激动地说不出一句谢谢。“来,小心点,别烫着啊!”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯时却惊呆了——水杯的杯把朝向我,而她的手端着那滚烫的杯子,杯子上面还在冒着热腾腾的水气!她的手被烫得红红的。

  我抬头看她,她依然笑着,她的笑似一股微风,吹跑了我的烦躁和炎热。面对这杯热气腾腾得水,眼睛不觉得湿润了,难以想象她的手怎么来承受这温度。我朝她的方向望去,她笑容依旧,我也笑了,“谢谢”在心里重复。

  虽然说人生如梦,又似一场戏,但总有一份感动留在心里。回忆往事,记忆重温她最温情的笑容,将定格在我心中。

  校园里的感动作文 2

  转眼间,高中已经过去两年,在这两年里,我结识了很多朋友,也遇见了一位极其负责任的班主任-裴老师。

  是谁,在我们生病的时候为我们着急;是谁,在我们放松的时候鞭策我们;是谁,在我们萎靡的时候估计我们是他,我的班主任裴老师。是他给我们鼓励,给我们关怀,给我们希望,为我们的事操碎了心,把我们当做他的孩子一样看待,在此,我想对他衷心的说一句:谢谢你!可能这句话很简单,可它却融合了我所有想说的话,千言万语只汇成这一句话,谢谢你我的老师!你为我们所做的一切我们都看在眼里,虽然有时候也会在背后说你,可我们都知道你是为我们好。你每天默默的关注着我们,默默的为我们付出,没有怨言,不求回报,只为了我们能有一个美好的前途,这是多么无私的奉献精神啊!

  感谢你我的老师,没有你就没有我们,我会努力学*,尽我所能的回报你!

  校园里的感动作文 3

  在我们的身边,在我们的生活中,每时每刻都有“感动”的事情发生。也许是因为我们老把那些“感动”当作应该,熟视无睹,所以才会觉得自己身边也没有什么可“感动”的。当眼里再次映入“感动校园故事”时,我在脑海里检索与我共事的情如兄弟姐妹的同事。一历历往事,就如昨天一样,因为有你,感动常在。

  身体力行——教师的楷模

  在*常的教育教学过程中,我眼中的她是这样的一个人:数学课上,一双双眼睛紧紧地盯着你,一只只小手高高举起,热情洋溢的讲课让每个孩子信心百倍……,办公桌,讲台,书本,学生的作业本,只要是经过她手的每一样东西,都神奇地变得井井有条。上午第一二节课如果你经过我们一年级教室门前,总能听到她激情讲课的声音,听着她的声音真是一种享受。办公室里总会看到你一清早在打扫,原本不那么漂亮的办公室外打扫得干干净净,我们一进去就觉得心旷神怡了……她的一举手一投足,无不是我们晚辈学*的榜样。

  硕果累累——教师的汗水

  正是她的认真付出,她同时也收获了累累硕果:数学竞赛,她总是走在年级的最前列,不得不让我们这些年轻的教师对她肃然起敬,每个年级小竞赛中,她班的学生在她的指导下,总能收获优厚的奖项;她很注重孩子们学**惯的养成,每个孩子在她的影响下都具有了一丝不苟的学**惯,练*本上“着地靠墙”等深深地印在了她的脑海了。她还拥有丰富的教学经验,有许多经验,听她的课百听不厌,因为不知道下一环节她又会使出什么高招来,有时候年轻的老师听她的课真觉得是一种享受!

  桃李满园——教师的幸福

  记得那是期中考试的那段时间,我从教室回办公室,老远就听到办公室闹盈盈的。我好奇地走进办公室,眼前出现了这样的一幕:她正被一群孩子围坐着,那是她以前的一些学生,师生间交流着最*学校的学*情况、校园的生活。“某某,你长高了不少哦!”……孩子的爱戴,老师的关爱,无不在他们每张脸上洋溢着。当接受到老师的殷殷教导后,孩子们才依依不舍地与老师告别。看着孩子们远去的身影,她感慨地说:“你看,一群多么有感情的孩子……”看着她那陶醉的样子,我情不自禁地说道:“桃李芬芳满园春!”

  在她的身上,让我感受到了为师的可亲可敬。你为孩子奋力塑造:健康、快乐和成长,以手执教鞭的行走方式,让桃李满园芬芳。你们猜她是谁?

  校园里的感动作文 4

  那些刹那,犹如一颗颗小石子,投入我的心湖,激起层层感动的涟漪。

  ——题记

  一擦黑板

  上课前的小预备已经响了,我走进教室。当我的目光投向黑板,不禁皱起眉头……开学第一天值日任务还没安排到位,黑板到这个时候还没擦。这时坐在前排的阿齐同学细心发现了,说老师,我来擦。他连忙站起身,动作利索的擦干净了黑板。咦,这是8年级时的'阿齐吗?

  做了一年他的班主任,说实话,挺然我废心的,一学期凳子坐坏了四个;他一点就着的火爆脾气,让他与老师、班干部的相处时时矛盾不断,我时不时就要充当灭“火”的消防员的角色。可是现在看着真实的他,这小小男子汉真让我有些感动!

  二座次表

  刚开学,班级事务繁琐杂乱,为了方便任课教师关注到每一位学生,迅速熟悉学生,必须让班级座次表尽早问世。我就把整理座次表的任务交给新学生——新班长小越。没想到,比我预想的时间快了一半,她就把字迹工整、干净正确的座次表放到了我的办公桌上。这速度、这质量确实出乎我的意料!看到这张座次表,我被这可爱、有责任感的女生感动了!

  三就餐

  第一天就餐,餐厅还没有把就餐座位安排妥当(我们正常时每个人的位置是固定的)。随着今年学生增多,位子显得异常紧张。孩子们上楼后陆续找到了座位,他们眼尖发现我还没有座位,就热情地说:老师,这还有一个位,您就坐这吧!那一刻我心里乐开了花,其实并不因为孩子们让我有座位可以就餐,而是发现半天的相处,孩子们似乎已从内心接纳了我这个新班主任。

  那一刹那,真被孩子们的细心和热情感动了……

  当然还有主动认真负责布置班级卫生任务的小陆,几个细心认真拖地我还叫不出名字的男生,当任课教师向我夸九一班的学生……每一个瞬间,我都有些幸福的小感动:因为新学年,你们长大了,懂得了责任,懂得了担当,懂得了付出,懂得了许多许多。虽然九年级黑暗无边,但我会带着这些微感动与你们并肩!

  愿我九一班可爱的孩子们都能在20xx年闻到成功果实的芬芳!

  校园里的感动作文 5

  校园里总是会发生同学之间的相互感动。在校园的每一处都可能发生着一种精彩。

  人往往在最脆弱和最需要一种东西时出现了一个人恰好带给你了这种温暖或你所需要的时候你会内心特别感动。

  在我生病时我的寝室友给了我温暖使我感动,她的一句问候让我疲惫的心感受到了春雨的润湿,她的一个举动让我仿佛看到了暖里的暖阳。她就是我们班的张仕宇。虽然可能她觉得这是很正常的事情可是在当时我确实被感动了因为在你身处一个环境生病难过时,她出现了然后温暖了我。

  在这里我要说谢谢你带给我的温暖,谢谢你给我的关怀,我很感动。

  校园里的感动作文 6

  随着第四节课下课铃声的响起,一天中最令人兴奋的时段——午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布,胡乱地在黑板上扫几下,把脏水一倒,接来一小盆水,象征性的把抹布在水中涮几下后,便置其干净与否于不顾,走到一边,快活的和同学说笑去了。此刻,谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动,更没人察觉到黑板的变化……

  下午第一节课,老师正要板书课题,忽然问道:“谁擦的黑板?这么干净!”同学们仔细一看,黑板竟如万里无云的晴夜,简直是一尘不染。正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时,他“不合时宜”地举起了手:“老师,是…我擦的黑板。”刹那间,我们奇怪的目光将他包围了,围得他几乎喘不过气来;甚至还有人捂着嘴笑开了。他,学*不是很好,老迟到,上课玩东西,甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的,令人万分恶心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊,脏兮兮的,我们就感激不尽了,他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢?撒谎,对,一定是在撒谎!他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃,被风一吹,就飘出了我的视野。

  又一个午休开始了!值日生装腔作势地在黑板前比划了几下,就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去,将脏水倒掉,打来满满一大盆清水,仔细地投几遍抹布,拧干,叠好,然后一点一点地擦黑板;每擦一段,就把抹布翻过来接着擦;擦完了,再仔细地投一遍抹布,再去换水……我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了,我便起身,想出去转一圈。可突然,我像撞到了墙上一样,猛地跌回了座位。因为这次,我看清了那个身影,那个我麻木地见到过多次的身影,千真万确是他!望着那又黑又亮的黑板,我似乎明白了些什么……

  其实,很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。“他”的身上就有这样一种珍贵的能令我们感动的美好东西——奉献精神。只要我们能把眼睛擦亮,多去观察,多去发现;那么,就会有更多能令我们感动的美好东西留存于世间!

  校园里的感动作文 7

  一句话,一个动作,甚至一个眼神,都让我感动。

  有一次上语文课的时候,张老师在教生字,张老师叫我们拿出《字词句篇》,我本以为自己有带书,就去翻书包,但怎么找也找不到,我非常着急。就在这一刻,我前面的同学小梅转过身来,说:“小玥,你怎么了?”我非常伤心的说:“我忘记带字词句篇了,我怕老师骂我。“小梅安慰我说:“不要哭了,我们一起看吧。”我一下子开心起来了,对小梅说:“好的,谢谢你。”张老师叫我们读一次生字词,小梅总是读错,这时我才发现,原来小梅把书都推到我这边来了,小梅只看到一点点,所以有时看错,跟着就读错了。我把书推回小梅眼前,他又推到我这边,这样推来推去,小梅假装生气地说:“你再这样,我就不给你看了。”我说你的好意我心领了,但你也很清楚,学*是争分夺秒的',书只给我看不行,书我们俩都要看,如果我们在这样推来推去,人家复*好了,我们却什么也复*不到,这样就会被张老师留堂,来,我们一起看,争取一起过关,这次你听我的,把书放在中间我们一起看。”小梅点了点头。因此我们的脸紧贴在一起,彼此感觉到呼吸声。我们的心也连在了一起。

  这样一句话,这样一个动作,甚至这样一个眼神,个个都样我感动。

  校园里的感动作文 8

  我相信在这个学校里值得写的人有很多,只是我不知道罢了,那我就先说说我身边值得我关注且感动我的人。

  他就是我们班的卫生委员,一个男生,理论说男生都是大大咧咧的,但是他却很细心,作为我们班的卫生委员,他真的是很负责任。

  每天早上他都早早的进班,等待扫地的那组来齐后,和他们一起打扫,班主任和他说过其实完全没必要每天和大家一起值日,只用负责监督就可以了,但他还是照旧这样做,并且从不抱怨。

  有时到了扫地的时间有些值日生还没有吃完饭,他就很贴心的让别人先吃完再去值日。每当别人来检查卫生扣分的时候,他都会难过起来并且感觉十分的自责,觉得是自己没做好。学校的板报上会有每个班每天的分数,他总会时不时地跑去看看,并且记录下班里每天的得分情况,从这些事件,我感觉他完全超出了我认识的男生,在我眼里他是那种贴心,细心,友善的男生。

  可能是因为他的好脾气和善解人意,有很多人都不听他的指挥。有人问过他“明明有这么多不听你指挥的为什么还要继续当呢?”他却微微一笑说到“有人支持我就可以,我就有了动力,没什么大不了的”但是在第二次竞选班委的时候,他犹豫了。他应该是想放弃竞选班委了,但是在同学的呼喊声中,他还是选择了上台竞选。他没有因为组员的不听话什么的而松懈,还是一如既往的负责任,贴心。他对班里的卫生付出了很大的心血,这我们都能看到。

  在他的带领下,我们班的卫生每次都保持的很好,卫生这一方面也是我们的骄傲,他也是我们班级里的骄傲。

  这就是我们的卫生委员一个尽职尽责的一个男生对待每一个同学都很贴心。一个我认为值得我写在我的作文里面的人,他就是我们班的赵微同学。

  校园里的感动作文 9

  她是一位*凡的老师,她的举动让我改变了一些看法。

  她是五十三中的一位新老师,那是一个*常的夜晚。我去办公室问题,偶然的机会目睹了这件事。

  她正在吵一名犯错的学生。很凶,把那个学生吵得动都不敢动,一开始我以为老师吵学生时都一样,我也没去多关心。可慢慢的我发现我错了。他慢慢从一开始强硬的态度变得和缓了许多。声音也慢慢开始哽咽。

  她让学生回去之后,自己眼睛里的泪水也忍不住的流了下来,这一幕我被震撼到啦。我第一次看见老师吵完学生哭的。

  “可能是我见识比较短吧。”

  我从办公室出去了,我怕自己会触景生情。出去后我在想,老师为什么会哭,因为她心中有爱,她不想看见自己的学生被开除后前途尽费。

  她用自己的行为影响着身边的人,在寒冷的冬夜温暖了*凡的我。

  校园里的感动作文 10

  班里那些令我感动的人和事儿总能够久久地流淌在我的心房,让我久久地品味着同学们对我的无限关心。

  打开记忆的阀门,一件令我记忆犹新的事情浮现在我的脑海:这件事情就发生在一两周前的*凡的一天。那天中午第四节,我因为特殊情况没有在班里上课,但一到班就发现了黑板上密密麻麻的字迹——不用猜,一定又是老师在布置作业了。可是那么多作业,我却只字未写,望着黑板,那一刻我有点儿失望,一幅“奋笔疾书”图不知不觉绘制在了我的心里:满桌子作业,一个小女孩儿争分夺秒地书写;潦草的字迹,却依然不能阻止时间的快速流逝……在这时,好朋友曹钦佩来到了我的身边,“璐,你没来上课。老师让抄题了,我又给你抄了一份儿,回家只管写就OK了!”时间仿佛在那一刻定了格,这句话使我有了从未有过的激动,我打心底,为我这个知心的朋友感到无比感动。

  家——我温馨的港湾总是充满着令人感动的事儿。

  每一天,妈妈早早地起来为我和爸爸做早饭,然后又为我们洗衣服,打扫房间;每一天,爸爸按时地接送我上下学,再开始辅导我的功课。日复一日,年复一年,这些感动总能出现在我的生活中。

  感动离我们并不遥远,感动我们触手可及。


校园里的感动作文通用十篇扩展阅读


校园里的感动作文通用十篇(扩展1)

——校园里的感动作文9篇

校园里的感动作文1

  一件小事就能看出一个人的品行端正与否,一个细微的举动就能感受人世间的冷暖,我们可以用发现美的眼睛,在我们生活中的点点滴滴捕捉瞬间的感动,带来的却是永恒的温暖。

  记得那是一个周三,上午第四节课已经随着下课铃的响起而结束,同学们都兴奋不已,因为对我们来讲,最激动人心的时刻莫过于在中午这段时间好好玩耍了。

  看着满黑板的粉笔字,值日生也是心不在焉,心里只顾着说笑打闹,哪里顾及得到这黑板的干净与否。只见他随手拿起一块抹布,随意地抹了几下,也没有擦第二遍,便跑到操场上和同学们做游戏去了。而黑板呢,还是那么脏……

  此时此刻,有一个背影在讲台面前来回晃动,不过在空无一人的教室里,这一幕没有一个人注意到,更没人看到黑板的改变……

  午休过后,便是下午第一节课的开始。随着上课铃的响起,同学们陆陆续续走进教室,等待老师的到来。老师拿着课本慢慢走进教室,拿起粉笔正要写今天学*的内容,突然问起:“今天的值日生是谁,黑板擦得这么干净。”班上的同学也定睛一看,确实,黑板像夏日的晴空,万里无云,澄明几净。

  班上的同学都窃窃私语,似乎都在夸这个擦黑板的人,但又默不作声,都在等待这个“值日生”开口。这时,鸦雀无声的教室,他说了一句话:“老师,黑板……是我……我擦的。”话音刚落,同学们都向他投去难以置信的目光,他不好意思地低下了头。还有的人在互相呢喃,偷偷嘲笑他呢。

  他是谁?他,我们班上的“迟到大王”,学*成绩也是中等偏后,上课不认真听讲,喜欢玩东玩西,有时候还不讲卫生,做一些令人恶心的事情。大家都觉得,他不把黑板弄得脏乱不堪,已经是对班上最大的贡献了,怎么可能还会主动把黑板擦的那么干净呢?肯定是在说谎!我对他本来就没什么好印象,这下倒好,我对他已经可以视若无睹了。

  又是一个午休时间,又是值日生的草草了事,象征性的在黑板面前挪动了几下,然后就到操场上踢足球去了。又是那个身影,只见他拿盆接来一盆清水,把抹布扔进去,搓了几下,然后拧干,仔仔细细叠好,然后从上到下一点点地擦干净,水脏了之后就去倒掉,又接来一盆清水,反反复复擦了三遍,我呆呆地站在原地,竟然目不转睛地盯着他,亲眼目睹了这一切。

  正当我回过神来的时候,我惊呆了,我看到过的这么多次的身影,居然真的是他。看着那个洁净如新的黑板,我好像知道了点什么……

  事实证明,很多事情都不是我们想到的那样,毕竟眼见为实,我们总会发现一些美好的东西。而在“他”的身上,我们就能看到那个名叫“默默奉献”的品质,所以,我们要细心观察身边的一切,或许这个世界会比你想象的更加美好。

校园里的感动作文2

  校园,使我们快乐。校园,使我们感动。校园,使我们自豪!校园是我们的公共财产,维护校园,是我们的责任!在维护责任的过程中,大家的团结,使我们感动,使校园感动!

  在一个中午,我正风风火火地在满教学楼跑来跑去为曾老师找社员。这时,我路过一个四年级某班的门口,听到了这么一句话:“谁擦的黑板?这么干净!”我不禁停下来向班内看热闹。只见班里的同学们正仔细地盯着黑板,黑板竟如万里无云的晴夜,简直是一尘不染。正当我在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时,一位个子小小的学生“不合时宜”地举起了手:“老师,是……是我擦的黑板。”刹那间,班内的同学们用奇怪的目光将他包围了,围得他几乎喘不过气来;甚至还有人捂着嘴笑开了。从他们看他的眼神中,我看出了怀疑,仿佛他就像一粒细小的尘埃,被风一吹,就飘出了这班同学的视野。而这班的老师也用严肃的眼光望着他……看不下去了!我转身,离开了这个班的窗前。下午,我又路过这个班。发现那个身影身影又晃了过去,将脏水倒掉,打来满满一大盆清水,仔细地擦几遍抹布,拧干,叠好,然后一点一点地擦黑板;每擦一段,就把抹布翻过来接着擦;擦完了,再仔细地擦一遍抹布,再去换水……我像一台录像机一样惊讶地看着这一切。看完了,可自己的眼神,仍久久地盯着那个黑板。因为这次,我又看清了那个身影,那个我深刻地见到过一次的身影,千真万确是他!再次望着那又黑又亮的黑板,我仿佛有千言万语想对那个班的同学们说…… 其实,很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。“他”的身上就有这样一种珍贵的能令我们感动的美好东西——奉献精神。只要我们能把眼睛擦亮,多去观察,多去发现;那么,就会有更多能令我们感动的美好东西留存于世间!校园内,感动无处不在,而感动的背后,却那样的……

  或许,那些做好事的人,不追求任何回报。或许,没有人会记住他们。或许,他们真的不需要!在校园中,有多少好人?可是他们都被遗忘了!校园里缺少不了好人,更缺少不了懂得道谢的人!我们不要让校园出现嘈杂、拥挤、干燥!校园,让我们感动。感动,让校园不朽。

校园里的感动作文3

  数学老师是我们的班主任,陪我们一起走过了这三年,这三年里的点点滴滴都印刻在我的脑海中,向我们展现出教师默默无闻的奉献精神,是她,让我有信心走完这漫长而又艰苦的三年,是她,让我明白了许多道理,她的样貌无时不刻会从我的脑海中浮现。

  高二那年,我的成绩开始变得不稳定了,一直忽上忽下,这时的我非常焦虑,不知道该如何是好,我也不知道该向谁倾诉我的难处,刚开始我很害怕去找班主任,也不知道该怎么向班主任说,最后我鼓起勇气走向了班主任的办公室,但是让我惊讶的是,班主任很温柔的问了我一句:“怎么了,找我有事吗?”我开始变得慌了,心跳也一直加速,我也变得说不出来话了,但老师仍然耐心地说:“有事就说吧!”这时我眼里含着泪水,结结巴巴的回答说:“老师,我的成绩一直不稳定,我该怎么办?”说完这句话,一时没控制住,眼泪刷一下全流了出来,这时老师语重心长的给我说:“没关系,那些只是*常的小测试,只能反映你这段时间的学*状态,并不能决定你的高考成绩,所以放宽心态,不要在意这些成绩,这些测试都是为你的高考而做准备的,所以调整好心态……老师耐心的给我开导了一中午,她的每一句话都深深的印在我的脑海,她的这一番开导让我重新找回自信,重新树立信心,现在再回想起这一番话,让我万分感激,这种感受只有自己才知道。

  是老师的开导让我从黑暗中走了出来,是老师的开导让我变得更加自信,我想,如果没有老师的开导,可能就不会有今天的我,所以,我非常感觉我的班主任。

  老师,是辛勤的园丁,培养着祖国的`花朵,细心呵护着我们,他们的艰辛我们无法体会,感谢老师的陪伴,教导,让我们茁壮成长。

校园里的感动作文4

  感动校园,感动你我。高中的生活离不开我们在校园发生的点点滴滴。在校园的每一个角落,我们每天都可以发现有许多精彩和有趣的事情发生。

  那一天,我跟朋友吃完饭后去操场散步,在校园的坡路转角,我发现一位胖胖的学弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在减肥。当时的我只是不轻易的瞄了一眼,再想到操场上那么多打篮球的同学觉得其实也没有什么不同。就在活动课的时候,我又发现了我中午看到的身影。他努力的在操场上一圈又一圈的跑着。就在那时,朋友在我旁边对我说:‘那个同学他一定会瘦下来的,而且他学*可能还不错’是啊,朋友的一句话点醒了我。我之所以注意到这个学弟是因为他身上的那股劲,那种大部分人身上所没有体现的。他身体看起来是胖的,所以他活动看起来并不轻松,我看到他头上的汗珠在不停的往下流。他满头大汗的依旧坚持在运动。剩下的好几天。每次当我吃完饭闲逛的时候,都能看到那熟悉的身影,依然在坚持不懈的运动减肥。那时,我的心里充满的是感恩。

  减肥这一件事情,我经常在身边的人口中听到,包括我自己也会时不时的说要减肥,但回头想了想,自己也只是口头上说一说,而不会,坚持不懈的努力。

  发现只是不经意间的事,而他身上的精神却是我们该学*和养成的。

校园里的感动作文5

  感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。

  我很高兴可以写下这篇感动校园人物推荐书,在我们的校园中有很多很多乐于助人,热情开朗的学生,也有很多将自己的`生活都牺牲在学生身上的老师,但今天我要讲的不是老师,是我们普通的学生。

  L是我们班普通的一位男同学,但他却令我印象深刻,我们班是今年组成为的新班,同学之间都很拘谨,在一次运动会,班里要选出参赛人员,体育委员都说了很多次,但还是没有人报名,体育委员已经报了很多项了,我那是真为这个班感到丢人,是他站了出来,报名参加比赛。

  他不仅报名参赛,而且全力备战,很是积极,我们也都为他加油打气。一切准备就绪,运动会开幕那天我们都很激动,没有参加比赛的同学都在卖力的喊加油,等到了他的项目,我们就更加激动,但没有想到,意外发生了,他摔倒了,他狼狈地倒在跑道上,原本拉开的差距也逐渐缩小,没有。但他并没有放弃,他努力的站起来,继续跑步一瘸一拐,就那样跑到终点,他感染到了我们,我们更加卖力的为他加油。

  等到比赛结束后,我去看了他的伤,很严重,都是血,我倒吸了一口凉气。

  他的精神值得我们学*,也值得我们夸赞,谢谢你,你让我看到了什么叫坚持,我要向你学*。

校园里的感动作文6

  生活中的许多事情,就像夜空中的星星一样,多的数不清。细小的一件事温暖的一句话都会让我们感动动。——题记

  “感动”往往只是一瞬间,他可能是弯处的一次回头;他可能是在你受挫折时的一句鼓励的话语;他可能是在你失败时的一个肯定的眼神。“感动”无时无刻都出现在我们身边犹如天使。

  曾有人说过世间上不是缺少美而是缺少发现。是啊,感动不也是如此。在我们的校园里,有许许多多的人老师朋友等一些细小的举动都会使我们感动,我最敬爱的语问老师马老师他在我的印象里是一位尽职尽责的老师。

  记得刚来到这个学校的时候,我还很害怕,一个人都不认识,都感觉好陌生啊,在我感到迷茫的时候一位看着和蔼可亲的年轻老师向我走来问我为什么不开心啊,我们谈了一会儿老师微笑的对我说:“你可以先进班里熟悉熟悉,刚来一般都会是这样的不要担心了,我顿时感觉到好温暖,我慢慢的走进班里坐下,班里的同学们好多,我找了一个位置坐下这是我的同桌给我说我们做好朋友吧就这样我们聊了起来,这时一个熟悉的身影向班里走来,我一看这不是刚才的那位老师吗,难道他是我们的班主任,我感觉到好开心,他给我们讲了学校的一些事情,我们渐渐的熟悉了这个学校,我的心里这时想到,我一定要为马老师做一些事情。

  就这样我竞选了语文课代表,每天都可以帮助老师忙一些事情,那时我的心里充满了开心。有一次我们学校举行了月考,每个人都紧张了起来,投入到考试中,很快成绩出来了,我看到成绩时顿时感觉一阵凉风向我吹来,感觉的好难受,导致我上课的时候都不在状态,老师看到了我之后对我说下课的时候来我办公室一趟,我在想肯定完蛋了,但出人意料的是老师没有批评我,反而耐心的对我说这只是一次小月考没事的,好好分析分析问题出在了哪里,下次争取不会错,你不理解的都可以来问老师,在老师的鼓励下我的心情渐渐好了起来。我的成绩有了一个很大的突破,我要感谢我们的班主任“马老师”一位优秀的老师。

  失败乃成功之母,内心要充满希望,不要放弃,相信自己一定会成功的,胜利的大门在为你敞开就像肖生克的救赎那位主人公一样,只要内心有希望就一定可以成功。马老师上课的时候都会给我们讲一些富含哲理的故事来引导我们走向更好的自己迎接属于自己的未来。我非常感谢马老师对我的教诲,是他的鼓励让我充满了希望。谢谢马老师,这些都是一些*常的小事,但这些看着最微小的事情,就是最令我感动的事。

  生活是美好的,感动这两个最简单的字却蕴含着最温暖的感动。只是一个微笑,一句简单的话,用真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,都会让人感动。感谢每一位老师的辛勤付出,谢谢老师们。感动的过程就是成长。

校园里的感动作文7

  她是一位*凡的老师,她的举动让我改变了一些看法。

  她是五十三中的一位新老师,那是一个*常的夜晚。我去办公室问题,偶然的机会目睹了这件事。

  她正在吵一名犯错的学生。很凶,把那个学生吵得动都不敢动,一开始我以为老师吵学生时都一样,我也没去多关心。可慢慢的我发现我错了。他慢慢从一开始强硬的态度变得和缓了许多。声音也慢慢开始哽咽。

  她让学生回去之后,自己眼睛里的泪水也忍不住的流了下来,这一幕我被震撼到啦。我第一次看见老师吵完学生哭的。

  “可能是我见识比较短吧。”

  我从办公室出去了,我怕自己会触景生情。出去后我在想,老师为什么会哭,因为她心中有爱,她不想看见自己的学生被开除后前途尽费。

  她用自己的行为影响着身边的人,在寒冷的冬夜温暖了*凡的我。

校园里的感动作文8

  我今天要介绍给大家的感动校园人物是寝室阿姨。

  在这个刚刚过完元旦,辞旧迎新的时节,我们迎来了郑州市的第一次飘雪,雪花飘飘洒洒的从万里高空来到大地,带来银装素裹的景象,带来雪白的生机,可是再美的事物过多也会变成一种危害。

  下完雪的地面又湿又滑,很容易摔倒,大家走下楼去,踩在雪上都要极力保持*衡,小心翼翼的迈步,就算是这样,也依然有人滑倒,和大地来了个最不情愿的拥抱,就在这个时候,阿姨拿起那天最让我们感动的铁锹,产出了不足一米宽的小路,虽然不宽,但它连接了厕所,热水间,食堂,宿舍,花费了一下午的时间,每一铲铲起的不仅仅是雪,是她对我们的爱护,对我们的关心和对我们在学校的安全,竖起了大帆。

  在每个地方都有一些令人感动却又不起眼的行为,往往被我们忽略掉,生活就是这样*淡无奇,要多多关注和关心一下身边的人,也许就能发现那些不*凡的感动。

校园里的感动作文9

  正如我所料,学校这星期没有放假。学校体贴备至地为我们把小卖部办得有声有色,吃的和用的都应有尽有。学校就这么温柔一刀地斩断了我们所有出校的理由。于是我们只好望着四角的天空日复一日地伤春悲秋,感慨外面的世界很精彩,里面的世界很无奈。

  随后,我给家里打了电话,爸妈说他们来看我。挂起电话那一刻,我是感动的。

  周五的最后一声铃声如同出狱的宣告。我火速地离开教室冲向校门。远远地,看到了寒风中站立的爸妈。我把爸妈带到了学校特设的家长休息区里。妈妈来不及坐下,便一边帮我整理衣袖一边虚寒问暖。当妈妈的手轻轻抚摸过我脸庞时,我开始心疼了,这么冷的天气,爸妈却还要坚决来看我。一阵寒暄后,妈妈从爸爸手中拿过热气腾腾的鸡汤,而且还带了我爱吃的水果。

  我喝着热气腾腾而香甜的鸡汤,不时还应几句妈妈。我知道,任何时候,妈妈对我是爱唠叨的,她是关心我。无意中我发现自己和爸爸还没说上几句呢。只见爸爸一直坐在旁边,眼里充满了心疼地看着我喝汤。待他觉察到我发现后,他立刻转移了视线,随后向我笑了笑,说:“慢慢喝吧,别呛住了!”风嗖嗖地一声,无情地扑面而来,爸爸时不时地搓着双手,舔了一下干裂的嘴唇后,便抽起了一支烟。我了解爸爸,其实他很爱我,很关心我,只是他给我的爱的方式不一样,它是无言的、深沉的,只有用心去体会才会有发现。

  在爸妈即将要回去时,妈妈很不舍地抚摸了我的头,说了些什么,我已听不清,因为我眼里早已噙满了泪水,定定地望着他们。爸爸则笑着说了句:“傻孩子,哭什么呢。爸妈回去了噢,你在学校好好照顾自己。”接着,我一直目送爸妈上了车,直到转弯处,透过车上的驾驶座那透明的玻璃窗,爸妈正向我挥手,还有爸嘴角那微笑的弧线,是那么清晰可见。

  走在校园的小路上,我的心久久不能*静下来。我确定自己仍沐浴在那绵绵的爱里,夹杂着丝丝的感动。

  我很感谢上苍给我敏锐的指尖,让我可以用文字沉淀下哪怕一丝一毫的感动。

  这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

  一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

  随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向*台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。

  当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。

  女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。


校园里的感动作文通用十篇(扩展2)

——校园里的感动作文6篇

校园里的感动作文1

  那星星点点的温暖,汇成一条浩瀚的银河。

  ——题记

  食堂一“座”情

  摩肩接踵中,我好不容易买到了饭,但这人山人海中,何去何从?心中正焦急,“范炜晨,这边!”忽听得有人在喊我的名字。扭头,见小李同学正冲我挥手,她身边有个空餐位。我心里一阵感激,赶紧走去,很自然地坐下。和她无言的对视一笑,自己默默地吃饭了。沉寂之中,一种暖意在心底闪亮,虽然只是一个座位,对我来说却无异于雪中送炭,送来温暖。

  教室一“题”恩

  一道难题迎面一卡,我的刷题之路顿时“交通堵塞”。正在我满面愁容之时,组长又来插上一手。只见她在草稿纸上飞快列下几道公式,又在图形上轻车熟路地加上一条辅助线,随后滔滔不绝地为我讲解。一条通往正确答案的大门向我慢慢开启——她解题的思路:条理清晰,叙述明白。讲述完毕,她微微一笑,又转身离去,如一只翩翩飞舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起,我心底湿润了,如下过一场春雨,带给我一点点的感动。

  操场一“句”暖

  大病初愈的我在冷风中又跟着同学们跑在八百米的跑道上,可惜体力不比往日,双腿无力,如踩在棉花上。好想休息一下,我已无力顾及其他,耳边全是自己的喘气声,眼前只有一个个晃动的人影。“加油!范炜晨,再坚持一下!”班长跑到我身边,她轻声的鼓励驱散了我耳边的嘈杂。她飞扬的长发,洁白的校服,红扑扑的脸蛋,明星般的眸子,给我的冷冷的心灵注入了新的力量,我努力提脚跟上队伍。她的鼓励如清泉浸润了我的心,又如太阳般给我温暖,找回我继续坚持的信心。

  ……

  一件件小事微不足道,但它们却如同一粒粒火种赶走我心中的冬天。

  校园里的微感动,是同学们互相帮助的情意,温暖了我的心。

校园里的感动作文2

  我相信在这个学校里值得写的人有很多,只是我不知道罢了,那我就先说说我身边值得我关注且感动我的人。

  他就是我们班的卫生委员,一个男生,理论说男生都是大大咧咧的,但是他却很细心,作为我们班的卫生委员,他真的是很负责任。

  每天早上他都早早的进班,等待扫地的那组来齐后,和他们一起打扫,班主任和他说过其实完全没必要每天和大家一起值日,只用负责监督就可以了,但他还是照旧这样做,并且从不抱怨。

  有时到了扫地的时间有些值日生还没有吃完饭,他就很贴心的让别人先吃完再去值日。每当别人来检查卫生扣分的时候,他都会难过起来并且感觉十分的自责,觉得是自己没做好。学校的板报上会有每个班每天的分数,他总会时不时地跑去看看,并且记录下班里每天的得分情况,从这些事件,我感觉他完全超出了我认识的男生,在我眼里他是那种贴心,细心,友善的男生。

  可能是因为他的好脾气和善解人意,有很多人都不听他的指挥。有人问过他“明明有这么多不听你指挥的为什么还要继续当呢?”他却微微一笑说到“有人支持我就可以,我就有了动力,没什么大不了的”但是在第二次竞选班委的时候,他犹豫了。他应该是想放弃竞选班委了,但是在同学的呼喊声中,他还是选择了上台竞选。他没有因为组员的不听话什么的而松懈,还是一如既往的负责任,贴心。他对班里的卫生付出了很大的心血,这我们都能看到。

  在他的带领下,我们班的卫生每次都保持的很好,卫生这一方面也是我们的骄傲,他也是我们班级里的骄傲。

  这就是我们的卫生委员一个尽职尽责的一个男生对待每一个同学都很贴心。一个我认为值得我写在我的作文里面的人,他就是我们班的赵微同学。

校园里的感动作文3

  每个人都有被感动过,而我也不例外。有些感动是细小的,有些是伟大的,每一种感动都是真心的,即使是一种小小的关爱与关怀,只要把爱撒给生活周围的人,就能使人从内心里感动。

  安定我校,书香校园,校园中存在着许许多多的感动。没有所谓轰轰烈烈,这些感动是微小的,也许在不经意间你与这些感动擦肩而过,又也许,这些细小的感动正悄悄降落到你的头上。

  记得有一次,在校园组织全校大课间的时候,我们全都匆匆忙忙地从教学楼走下来,其中有位同学走的太快而脚扭到受伤了,我们班的班长郑聚荧,立刻跑下来,扶着那位受伤的同学去校医室,并自己陪着他,而不出去玩。直到那位同学的脚好点为止。这令那位同学十分感动。还有一次,在操场上,我们班在跳绳,可有许多同学因不会跳,而垂头丧气,没有积极性。班长主动耐心地教会他们,指点他们。让他们都能一起参加活动,从中得到乐趣。这样才符合我们学校的口号:“高我品德,壮我体魄,灵我智慧,燃我激情,强我技能。”我们的班长就是这么有集体感。这让我们全班都为之感动。郑聚荧,就是我们班的典范,我们班以她为荣。是她,让我们班一步步走向全校第一的位置。

  郑聚荧的帮助是温暖的,帮助是照亮悲伤的灯,是可以让人发自内心的感动。班长的为人处事、高尚品德让我们感动。

校园里的感动作文4

  五年级上学期的时候,我从兰州转到了南京的江苏教育学院附属小学五(1)班来上学。

  五(1)班的班主任是严老师,她为人时而严肃,时而幽默。在有人犯错时严肃,在表扬别人时幽默。开学几天后,我认识了许多朋友,但是其中有一位同学不是很友好。

  有一天,下课铃响了,我跟一些朋友去楼台上玩。可是,正当我玩得正开心的时候,那位同学硬缠着要我跟他玩,我说我下节课休息的时候找他玩。可是我说什么他就是不听,我就不理他了,我去找那些朋友去了,可是他依然追着我不放,后面他生气了,用胳臂勒我的脖子,勒得我喘不过气来。一急之下,我使劲拉他的胳膊,不小心把他的皮给弄破了。这时一位同学看见了,急急忙忙的把这件事告诉了严老师。上课铃响了,我和大家火速跑*室,就他一个慢慢悠悠地走回了教室。

  放学的时候,严老师把我和那位同学流了下来。严老师问是怎么回事,我就将事情的来龙去脉都告诉严老师了,那位同学还狡辩说我不和他玩,还弄破了他的皮肤。严老师说:“人家不想和你玩,你可以再找别人去玩。你勒人家脖子是错误的也是危险的,你快给人家道歉。”这时其他同学还说他还打过班里好多人呢。严老师厉声让他向他所有打过的人道歉。他道完歉后,严老师让我先回家,她要再调查调查。我含着泪向严老师道谢。

  这件事令我十分感动,严老师像一个辛勤的园丁,呵护着我们的成长。

校园里的感动作文5

  当清晨第一缕阳光醒来时,我们在想你;当阳光下第一朵小花盛开时,我们在想你;当午后第一丝轻风吹过时,我们在想你;当夜晚第一个梦降临时,我们在想你!

  伴随事事变迁,用流失的岁月换来一点一点的成长。慢慢从不懂事的孩子,变的不再任性,明白是非的青少年,像太阳一样的您。

  很多人都说漂亮的老师不用心,还是实在的老师好,我想说可能他们还没见过您吧,你是我们班班风的代表,乐观阳光,一言一行无不充满幽默,在冬天天上飞舞着撒盐空中差可拟白雪,但在我们班却有未若柳絮因风起的飘雪,晚上能上晚晚自*叫自觉,您陪我们叫良心。

  太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,花草是金黄的,树木是金黄的,学校也是金黄的。

  阳光像友情,因为阳光总是纯纯的,没有一丝杂质;阳光像亲情,因为阳光对世界有一种爱;阳光像爱心,因为它将自己奉献给人类。

校园里的感动作文6

  她是一位*凡的老师,她的举动让我改变了一些看法。

  她是五十三中的一位新老师,那是一个*常的夜晚。我去办公室问题,偶然的机会目睹了这件事。

  她正在吵一名犯错的学生。很凶,把那个学生吵得动都不敢动,一开始我以为老师吵学生时都一样,我也没去多关心。可慢慢的我发现我错了。他慢慢从一开始强硬的态度变得和缓了许多。声音也慢慢开始哽咽。

  她让学生回去之后,自己眼睛里的泪水也忍不住的流了下来,这一幕我被震撼到啦。我第一次看见老师吵完学生哭的。

  “可能是我见识比较短吧。”

  我从办公室出去了,我怕自己会触景生情。出去后我在想,老师为什么会哭,因为她心中有爱,她不想看见自己的学生被开除后前途尽费。

  她用自己的行为影响着身边的人,在寒冷的冬夜温暖了*凡的我。


校园里的感动作文通用十篇(扩展3)

——校园里的樟树作文(精选十篇)

     在我那个美丽、可爱的学校里,长着一些宁折不弯、奇丽挺秀的树,树量最多的要数樟树了,校园里的樟树。

  春天,微风带着湿润的芬芳气息。春天的风是轻柔的,像妈妈的双手抚摸着你那湿润的小脸蛋。春雨“哗哗哗……”的下了起来。樟树也在一丝丝牛毛细雨中成长着,渐渐地,樟树长出了嫩嫩的、新的绿芽。新的一年来临了。

  一转眼,炎热的盛夏来临了,在太阳热烈的阳光的照射下樟树也长大了,那些绿叶密密麻麻、厚厚的,像一把巨大无比的蒲扇,又好似一把特大号的伞,小学生作文《校园里的樟树》。站在它的下面,你会感到无比凉爽,更能感觉的到母亲的爱,因为它会像妈妈一样爱你,为你遮风挡雨。

  夏天过去,秋天来临。枯黄的樟树叶已经活完了短暂的一生,纷纷从樟树上飘下来,落在潮湿寒冷的地面上。一片片金色的落叶安静地躺在地上,远远望去,大地仿佛铺上了一层金色的毯子,时时飘过一阵风,它们便偏偏起舞,飘荡开去。

  寒冷的冬天,美丽的东姑娘给人们带来了最好的礼物—白色的地毯。也给樟树披上了一床银白色的棉被,不知怎的,冬天让人总想睡觉。不要以为樟树就这样死去了。不,它还坚强的活着,因为好心的秋姐姐,早就知道调皮的东妹妹会把樟树一类的植物冻死,所以刮了一阵风,把树的外衣脱掉了,试着让樟树变得坚强。

  樟树啊!你忙碌了一年,快去休息休息吧!于是,樟树甜甜的睡了。

  我的家乡有一棵家喻户晓的大樟树。所谓的大,那就不得了了,树干粗的连三四个大人也抱不住,树根蔓延的很长,枝叶十分茂盛。

  不知道这棵大樟树什么时候出现在这个小小的村庄里,它旁边的那块巨石和石凳般的石头,没准是大陆漂移的时候漂过来的呢!在这个小村庄里,村名们都为有这么一位保护神而自豪。

  每当春天来临的时候,大樟树就会抽出嫩芽。没过多久,枝条上就缀满了星星点点般的叶子,远远望去,大樟树郁郁葱葱,仿佛大地的一团绿云。来到*处,便可以看到它浓密树叶的周围,隐约还闻到一股樟树的香味。

  到了夏季,大樟树的枝叶更加茂盛了。盛夏的时候,人们都怕外面的太阳,整个大地都被炙烤着,还会有谁愿意出门呢?不如在家里叹着空调睡觉。这你就错了,为何不在大樟树下享受一下大自然的凉风呢?午饭过后,村民们都喜欢到大樟树下的巨石上乘凉,聊聊家常;孩子们在那儿嬉戏追逐打闹,欢声笑语荡漾在这小小的村庄里。

  到了秋天,樟树的叶子由绿变黄,随着秋风飘落。这也是孩子们欢乐时期。伙伴们站在大樟树下,樟树的叶子随着一阵阵秋风而飘落,那些金黄的叶子就像一只只黄蝴蝶在飞舞。小伙伴们把这些黄蝴蝶选出几片独特的拿来当书签,把书压得有一股樟树的香味。

  冬天的大樟树,总是被西北风吹得呼呼作响,只剩下一些叶子的大樟树,虽然身上裂抓紧了脚下的泥土,昂首挺胸,用顽强的毅力,保护着村庄和麦田。

  故乡的大樟树啊,你给我的童年带来了欢乐,你为家乡的富饶和美丽,默默地贡献着力量。故乡的大樟树啊,我爱你粗壮的树干,爱你星点般的树叶,更爱你默默奉献的精神。

  我们学校的教学楼门前有一棵高大挺拔的老樟树。他早以年过100了,老樟树的叶子呈卵形,舒展开的枝叶粗能遮住我们的小操场。他的枝干很粗,足足有四位小朋友合抱才能围成一圈。他真高,有三层楼那么高。老樟树像一位顶天立地的巨人,又像一位慈祥的母亲……

  春天,老樟树抽出嫩芽,长出了嫩绿的新叶,像披上了一件新绿色的新装,我们在老樟树下跳绳,玩游戏,开心极了!一阵风吹过来,树叶“哗哗”作响,好像在拍手欢笑呢!

  夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,老樟树舒展开他那茂密的枝叶,为我们遮住火辣辣的太阳,我们开心的在树下谈笑风生,高兴极了!老樟树多像一把绿色的遮阳伞呀!

  转眼,秋天到了,一阵阵秋风吹过,老樟树落下了一片片黄叶,我们在树下捡树叶,做标本,玩的真开心,绿色的叶子中藏着黑色的小果子,漂亮极了!

  冬天到了,大樟树不怕风寒,仍披着绿装,站在寒风中,守卫着校园。

  啊!老樟树,你为我们遮阳,给我们带来欢乐,守卫着我们的校园,我爱你老樟树。

  狂风肆意的咆哮着,刮过枝头,无情地拍打着人们的脸颊。在这样寒冷的日子里,我和妈妈乘车来到了“白沙会议遗址”。

  这是一座普通的农家小院,屋里的家具十分简陋,屋顶的砖瓦参差不齐,都是岁月的痕迹。小院里的一棵香樟树十分显眼,那香樟树又高又粗,挺着笔直的身子,长得郁郁葱葱,枝繁叶茂,无不彰显着顽强的生命力。

  大家都知道红军二万五千里长征吧?这是中国历史上的一大壮举,红军战士爬雪山,过草地,其路途之艰苦,超乎常人的想象。每当听着老一辈人讲述红军故事时,他们总是滔滔不绝,津津乐道,脸上流露出自豪的神情。四渡赤水是***最得意的一场战役。1935年2月10日,为摆脱数十万人的多路围堵,中央红军做出“挥师东进,再渡赤水,重占遵义”的战略决定。红军战士们经历了几场败仗,给他们一个惨痛的教训。这次的“白沙会议”无疑是四渡赤水的转折点。红军战士们不停的与敌人斗智斗勇,迂回围剿,围追堵截终于取得了胜利。香樟树见证了红军战士们经历的千辛万苦,艰难险阻。

  驻足香樟树下,我即刻明白了那株株幼小的香樟树怎样成长成了高大挺拔的、笔直葱郁的参天大树。它见证了中华民族走向富强的过程,同时也象征了祖国的强大,民族的崛起!

  抬头仰望着香樟树,我不禁感叹:我们现在的和*生活的得来是多么得来之不易,是多少爱国人士用生命换来的,我们脚下的土地是战士们挥洒过鲜血的地方,我也要像香樟树一样,变得高大挺拔、郁郁葱葱,贡献出我最大的能量!

  樟树枝干很粗壮,可谓合抱之木。再看看树皮,像农民伯伯的手背,饱经风霜,粗糙无比。摸一摸,崎岖不*,坑坑洼洼,看来已历尽沧桑。

  抬头看看树叶,郁郁葱葱的,多像一道美丽的青纱帐啊。阳光从缝隙中蹿进来,洒在我们脸上,像妈妈的手抚摸着面颊,好舒服。

  那棵樟树,四季的美各有不同。

  春天,万物复苏。樟树蓬蓬勃勃,枝繁叶茂,在阳春三月里,散发出明丽的绿、鲜艳的绿、耀眼的绿,绿得那样美,那样引人注目。

  夏天,烈日当空。知了都懒得叫了,躲在叶子里呼呼大睡。太阳无情地炙烤着大地,水汽一点点蒸发。同学们在大树下乘凉、嬉戏,大树看着我们这么高兴,仿佛也开心地笑了。

  秋天来了,一阵 凉 风吹过,树叶儿“沙沙”地响着,落了一地。太阳变成了慈祥的老爷爷,时髦的大树剃了个“新发型”,整日乐呵呵的,等待着冬天的到来。

  “呼――呼――”北风婆婆来拜访大树了。“呼呼”“沙沙”,她们在聊天呢。到大雪如鹅毛,皑皑白雪覆盖了树冠时,我们在树下打雪仗,堆雪人,玩得真痛快。

  大樟树,你虽不及梅花傲霜斗雪,不及水仙冰清玉洁,不及荷花出淤泥而不染,但你无私奉献的精神胜过一切。

  我们的校园里种着数十棵香樟树。这些香樟树枝繁叶茂,郁郁葱葱,象一个个站得笔直的绿色小卫士,日夜守护着我们美丽的校园,伴随着我们一起茁壮成长。风儿一吹,香樟树无拘无束地左右摇摆,仿佛跳起了欢快的舞蹈。

  春天,万物苏醒,当香樟树长出嫩绿的新叶,即将完成使命的老叶子把最后的灿烂呈现给了人们,它们变成了鲜艳的红色,这时香樟树红绿相间,霎是好看,仿佛一只只美丽的彩蝶停在树梢,在春风的吹拂下纷纷飘落。大枝小杈上满是一簇簇鱼子一样大小的花蕾。不久后就开花了,老远就闻到一股股淡淡的幽香,令人心旷神怡。

  夏天来到了,赤日炎炎,香樟树象一把把绿色的大伞遮天蔽日,给同学们带来一片绿荫,送来一阵阴凉。树阴成了我们的乐园,伙伴们在树下跳绳、做游戏、跳皮筋、聊天……其乐无穷。

  秋风一阵阵吹来,天气变冷了,很多树木的叶子都变黄了,有些叶子开始飘落下来。可是香樟树依然一身绿装,而且绿得更加深沉,显得更加苍翠。满樟树的粒粒已经变成紫黑色,有的掉在地上,被路过的人们踩着,紫色的水渗出来,地面上立刻出现了一朵朵紫黑色的花。

  冬天,北风怒吼,漫天大雪纷飞时,你可曾见香樟树有一丝的退缩,它不畏严寒,坚强无比,就像一个威武的战士,挺起胸膛,遮挡风雪的侵袭,它那依然碧绿的叶子给人们带来春的希望。

  香樟树虽然不像桃树一样妖艳美丽,不像柳树一般婀娜多姿,更不像松树那样有人人称颂的美名,但它坚强无比,朴实无华,默默奉献着自己。

  我爱香樟树!

  一走进校园,首先映入我们眼帘的不是花枝招展的玫瑰,不是争奇斗艳的花朵,而是那一排排粗壮的樟树。它们就像守护校园的卫士,时刻列队待命,准备冲锋。

  樟树的外表虽然是粗糙的,像农民伯伯的手,饱经风霜,不能与别的树木相比美,但是它能够时刻散发出阵阵香气,那若有若无的幽香,不仅能驱赶一些绕在它周围的蚊虫,而且能让靠*它的旅人展眉舒怀,解困消乏。更可贵的是,这种回味很久的芳香不会因生命的轮回而淡去,却能历久而弥香。樟树最高贵的地方大概就在这里吧!

  樟树主干粗壮挺拔,像一个胸怀宽广的伟大丈夫,有着铁一般的腰和脚;枝干舒展弯曲,又像一位温柔的、多情的少女,舒展着美丽的身姿。

  我喜欢刚柔并济的樟树!俯身捡起一片樟叶,细细地闻,微微有一丝清凉,凉中带涩,好像冰箱里的可乐,味道奇特无比;再轻轻地闻,好像是凝立在深秋里的'一缕芳香,久久不忍散去,仔细看一看,青的像玉,红的像火,黄的像霞,构成一幅幅绚丽的图案,仿佛人间仙境,令人心驰神往;端详着手心里的这一片温润有致的青玉,让人有一种回归自然的感觉,使人如痴如醉。

  试想一下,秋风渐进,蔓延枯黄,落叶一地,唯有这一排排樟树撑起这一树树的绿色,同学们环绕在这绿意婆婆的樟树下面,踩着满地的枯叶,发出“沙沙”的声音,那校园里的欢笑声不就更多了吗?

  樟树气势不凡,我不禁对它肃然起敬了!

  在校园甬道的左侧,有一棵棵高大挺拔、姿态万千的香樟树。

  香樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。它整体高大粗壮,枝繁叶茂,显得格外郁郁葱葱。它的树干粗粗的,枝叶伸向四面八方,叶子密密麻麻的,绿得发亮。这些香樟树就像一位位绿色卫士,保卫着我们的校园,不让风沙入侵。

  绿意盎然的春天来了,香樟树换上了翠绿色的新衣裳,脱掉了以前的旧衣服。一阵春风吹过,香樟树已经“退休”的叶子纷纷扬扬地从树梢落了下来,有的像一只美丽的蝴蝶,转着圈儿“飞”了下来;有的似雪花般晃晃悠悠地下来了。满地的落叶密密麻麻,为大地铺上了一条彩色的地毯。

  春末夏初,香樟树热热闹闹地开花了。香樟花像碧空中满天的星星,似几座喷花的飞泉,更如绽放在夜空里的烟火。细细观察,未开放的香樟花犹如一串串小葡萄,已经开放了的就像盏盏精致的风铃,洁白晶莹十分惹人喜爱。一阵和煦的暖风吹过,香樟花像纷纷扬扬的雨点,如顽皮可爱的孩子般落了下来,有的粘在我们的头发上,有的落到我们的衣服上,有的钻进我们的脖子里,有的扑进大地妈妈的怀抱中。同学们像快乐的小鸟般,被这满地的香樟花吸引了过来,打起了香樟花仗!你往我身上扔,我往你脖子里灌,玩得不亦乐乎!

  风景如画的秋天到了,香樟树并没有换上金色的秋装,而是还穿着那碧绿的夏装。不多久,香樟树便开始结果了。它的果子先是青色的,后来,秋风妹妹觉得不好看,又用紫油漆一遍一遍地刷,刷成了紫红色,最后刷成了黑色,这也代表着果子成熟了。小鸟们抵不住诱惑,纷纷前来品尝,场面热闹极了!

  寒冷的冬天来临了,香樟树依然穿着绿衣挺立在那儿,像一位位魁梧的勇士,不惧严寒。

  香樟树的作用可大着呢!它的木质是建筑、雕刻、做家具的优等木材,而它的叶、茎、根均可提炼出樟脑丸,可以用来防虫,它的果子还可以用来榨成油。

  香樟树浑身都是宝,它可真是人类的好朋友呀!

  刚进二小,就有闻学校操场上的大樟树的“历史”:它已经是一个100多岁的老爷爷了。我想,这棵大樟树的“身体”里应该有100多圈的年轮,密密麻麻的圈在一起。 大樟树树枝长的没有规律。每一节大的树干上总有一些树枝绕着,东一枝西一枝,交叉着。虽然很凌乱,但每一枝树枝上都生长着许许多多的叶儿。那叶儿并不是碧绿碧绿的,也不像刚发的叶儿那样嫩,这棵大樟树的叶儿在阳光的点缀下,泛着一片片的金黄,那鹅毛般的金黄与草儿的翠绿相结合,远远看去,这棵大樟树就像仙女的天堂,散发出点点温柔的金光。

  大樟树的树枝长的那样凌乱,或许是想给叶儿找出更好的“住处”,让阳光更好的洒向它们,大樟树把全部希望寄托在叶儿身上,叶儿是点缀大樟树、让大樟树更漂亮的礼物。

  也许是因为年纪大了,大樟树越来越稀疏了,记得我刚进二小的时候,大樟树长得特别茂盛,站在一边向大樟树看去,根本看不到大樟树后面是什么。可现在呢?当我站在一头再次向大樟树望去时,已可以零零星星的看见树后面的东西了。看到这儿,我不禁会在心中叹道:“老了!老了!四季常青的大樟树都老了,那人何不老得更快?”

  可是,大樟树它依然像一个誓死卫国的战士,挺立在我们校园的一角。风吹、雨打,或是雪灾是大雪的强压,大樟树都度过了,它就像一位保守风霜的战士,在困难之下度过,在艰难面前奋斗,大樟树打坐到了,我们难道就不能做到吗?大樟树市我们大家的榜样,我们要学*它,学*它不放弃不退缩的精神!

  我们学校有一排高大的香樟树,整齐划一,茂密的枝叶向四周伸展着,就像一把把撑开的巨伞。


校园里的感动作文通用十篇(扩展4)

——相册中的感动作文通用十篇

  母亲,人间第一亲,母爱,人间第一情。母爱这字眼是多么*凡,但这种爱是多么的不*凡。

  我的家里有许多东西,有冰箱、有沙发……而我要写的是妈妈辛辛苦苦收藏的相册。

  这相册,它的边缘全部是爱心状的美丽花边环绕着,相册里面,都是大大小小,各种各样的我的照片。它一直放在最引人注目的地方。

  相册美丽十分,因为是用妈妈辛勤的汗水凝聚而成的。有一次,我和大家一起去大连玩,每每到一个地方,妈妈总是让我停下来,拍许多与众不同的照片。晚上,我和妈妈一起在宾馆里,坐在床上,细细地欣赏白天我拍的照片。这时,妈妈脸上露出灿烂的笑容。回到家后,妈妈还特意去照相馆,把这些照片全部洗出来,和以前的放在一块。

  从这以后,每当有客人来我家玩,妈妈总会拿出那一叠叠数不胜数的相册,给客人们看。这时,客人总会说:“真帅……”听到这些话,妈妈脸上就会露出骄傲的神情。

  一叠叠相册,静静地呆在家中的一角,成为了家中最美丽的风景。这也代表了妈妈对我的关心和爱护。啊,世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。妈妈,我爱您!

  我有一本相册,里面的照片都是我童年时的纪录,所以我叫它《童年相册》。

  当我打开这本《童年相册》时,就好像回到了童年一样,那时我还是一个不懂事的孩子,只知道叫喊。你看这张照片,我才刚满12个月,手里拿着两个红气球,坐在草地上,无忧无虑地笑着,显得那么天真、可爱。

  又一张照片吸引住了我,那张照片是我在妈妈的老家拍的,那时我还是幼儿园的小朋友。当时,我们来到一条小溪边,溪水很浅很清澈,吸引我们大家脱下鞋袜,在溪水中玩耍起来。妈妈和外婆坐在溪中一块的大石头上,赏起了风景。我想吓吓她们,就悄悄走到她们身边,突然使劲用脚踩水,水花四溅,妈妈和外婆赶紧侧过身,用手臂挡住身子,遮挡溅出来的水花。我一边踩水,一边大笑,眼睛眯成了一条缝。老爸看见了这有趣的一幕,便举起了相机,相册上多了一张有趣的照片。

  翻着一张张的照片,我遐想着,那时候的我看起来是那样的活泼、顽皮,总是那样的开心。随着一天天的长大,我上学了,紧张的学*使我没有那么多时间玩耍了,也不再那么无忧无虑了。

  我一页页地翻看着,我的童年是多么美好呀!我真留恋童年的幸福生活。

  翻开一本相册,在记忆的长河中寻找那朵朵激起的浪花,重温美好时光,在记忆的海洋中遨游。

  突然,我的目光定格在一张小小的照片上,那是我们一家人的照片,照片中的每个人面露微笑,一派和谐温馨,其乐融融的景象。

  我的目光从每个人的面孔上扫过,青春的我们无忧无虑,生机勃勃。偶然一瞥,看见妈妈的脸上不知何时已多了几条皱纹,耳鬓的白发更加显眼。爸爸的腰背也不似原来那样挺直了,原本乌黑茂密的头发也变得稀稀疏疏。岁月在他们身上毫不留情地留下痕迹。虽然容颜渐渐变老,但不能掩盖住那发自内心的笑意。我突然感觉父母的老是一瞬间的。

  我曾经读过这样一段话“这世上,若是不努力,拿哪来什么岁月静好?只是靠别人背着我们负重前行罢了。”是啊,正是因为爸爸妈妈在我们前方替我们遮风挡雨,努力奋斗,努力工作,我们才们能在他们的庇护下幸福成长。我们在一天天长大,而他们却在一天天变老。“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长留……”这首歌唱出了我们的心声。

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。不要等到长大之后才懂的父母的艰辛,要从现在做起,理解父母,孝敬他们!

  母爱如一杯清水,滋润你心田;母爱如一盏路灯,照耀你前进;母爱又如一张张照片,记录你成长。翻开相册,妈妈用她浓浓的爱,记录着我的一点一滴。

  四年前,妈妈把我送进了小学校园。一切都是新的,没有熟悉的面容,没有熟悉的场所,我不禁有些害怕。我紧紧地握住妈妈的手,手心都出汗了。妈妈立刻感受到了我的害怕,温柔地鼓励我:“没事的,从今天开始,你就是一名勇敢的小学生了!来,妈妈给你照个相。”于是,相册中有了我和新校园的第一张合影。

  三年前,我成了一名少先队员。当我第一次戴上红领巾,心中的自豪感写满了一脸。我激动地望着妈妈,向妈妈认真地行了一个队礼。伴随着一声“咔嚓”,妈妈眼里泛起了晶莹的泪花。

  渐渐地,我变得有些讨厌拍照了。可妈妈每次一看到美景,就立刻兴奋起来,非拉我去拍照!我只好不情愿地站着,妈妈的笑容中夹杂着一丝无奈。不经意间,我发现妈妈竟然有了不易察觉的皱纹,细细的,但我看得一清二楚。我情不自禁地跑过去抱住妈妈,和她说了一声:“妈妈,我爱你!”于是,相册上有了一张展开双臂奔来的照片。

  合上相册,往事历历在目,时光在消逝,但妈妈的爱却如泉涌,始终充盈着我成长的相册。

  我有一本美丽的相册,他的封面上画着几个小朋友在追逐打闹,可有趣了!

  这本相册不仅封面惹人喜欢,它里面的照片,便是记录了我丰富多彩的童年生活!

  打开相册的第一页,使我欣喜若狂,这是一张有趣的照片,只见照片上有一个“小丑”,他正在吃奶油蛋糕里!仔细一看,哦 !原来照片上那个不是小丑,而是调皮捣蛋的我,那天是我的生日,我正在吃奶油蛋糕,吃得满嘴都是,所以像一个马戏团里的“小丑”。每当我看到这张照片,我就会哈哈大笑,还让我回忆起童年的欢乐!

  看完了第一张,我就接着看第二张。

  打开第二张,我又被它深深的吸引住了,那是一张妈妈帮我洗澡时的照片,就是这张照片,让我感受到了妈妈的劳苦,妈妈从小就把我带到那么大,付出了多少新水和劳动,这是我一生所回报不了得啊!

  我的相册珍藏着许许多多有趣、动人的照片,这本相册保存了我童年的美好回忆,我爱这本相册!因为这本相册让我的生活变得多姿多彩,看到它的感觉让我回味无穷啊!

  从小到大,我从不同人手上接过很多不同的礼物,它们都会陪伴我一段时间,但有一样礼物我愿永远珍藏,它就是今年生日妈妈给我的相册。

  单看这相册封面就让人爱不释手,画面主体是:熊爸、熊妈、熊宝,周围鲜花盛开,蝴蝶飞舞,小鸟细语,柳绿花红……看上去那么和谐、那么温馨、那么美好,这不就是“我的家”吗?三个人坐在一起,熊宝坐在爸妈中间,熊妈靠在熊爸肩上,多么温馨的画面啊~!

  往后翻,是我从出生到现在的照片。几个月大的时候爸爸妈妈就为我拍下很多趣味生活照,我看到自己睡觉时的憨样、吃奶时的猴急样……一到三岁时的照片是最有趣的:有学走路的,有摸爬滚打的,有自己抓东西吃的,还有各种搞怪表情……不过我百看不厌的是一张五岁时的照片,我左手牵着爸爸,右手牵着妈妈,被他们拎着在半空中摇晃,兴奋的表情一目了然。我和爸妈三人同框的照片很少,可能那时候爸妈的焦点都在我身上,所以忽略了这个细节吧!

  至今为止,这本相册已经贴了将*百页了,里面记录了从我出生到现在的点点滴滴,记录了我们那些永远也找不回的时光。它将是我最珍贵的宝贝。

  在我的相册里,有许多有意思的照片,当我每次翻阅时,总会为我带来丝丝欢乐。今天,我再次翻开相册,请大家和我一起回味吧!

  咦!这个调皮的男孩是谁?没错!正是在下我。大家别看我当时只有7个月大,可我调皮着呢!看!奶奶哄者未满月的妹妹入睡,可闲得没事干的我爬到妹妹身边,把手指伸进妹妹的嘴里,把刚入睡的妹妹弄得“哇哇”大哭,而我却在一旁哈哈大笑起来。这时不知是谁一按快门,把这有趣的一瞬间拍了下来。

  翻过几张相片后,又有一张照片映入我的眼帘,那时我已一岁了,妈妈买了个大蛋糕为我过生日,看到又大又美味的蛋糕,我早已等不急了,爬上桌子抓起蛋糕来吃,但觉得不过瘾,便把脸都趴在蛋糕上,过了一会儿,我抬起头来,这时我已经成了“圣诞老人”了,而蛋糕也被我“咬”出了个大洞。哈哈!

  翻到相册最后一张,便看到了幼儿园时的毕业照。看着一张张那么熟悉的笑脸,使我想起了3年里的风风雨雨,想起了3年的真挚友情。看着母校的老师们,忘不了他们的幽默风趣,忘不了他们的爱护关心,更忘不了他们的苦口婆心的教导。

  一本小小的相册,就像一面镜子似的照出我的金色童年。

  在那一本厚厚的相册里,藏着妈妈对我深深的爱。

  那算得是一本老相册了,它被放在老家的阁楼上,当我找到它时,册子上落满了灰尘。那里面装的是我小时候的照片,其中的许多照片让我看了既惊又喜,那是妈妈为我留下的童年回忆。

  其中一张照片是家人在元旦聚餐时拍的。那时候,我身材矮小,圆滚滚的,浑身上下都是肉肉,脸也肥嘟嘟的,是那种谁见了都想捏一下的类型。家人团聚在欢乐的气氛中,我拍照时也乐呵呵地笑着。

  第二张照片则是我们的全家福。照片里妈妈的手看起来润滑白皙,与妈妈现在那双干枯粗糙的手有天壤之别。那时妈妈浑身散发着青春的朝气,年轻漂亮。也许时间真的是一道鸿沟,照片里的影像依旧,可原本美丽动人的妈妈却开始衰老;原本瘦削的爸爸身材渐渐开始发福,双鬓染霜;当年那个圆滚滚的小男孩也长成了壮实的大男孩了。

  再翻看下去,我在往后的照片中见证了自己长大的历程,回忆了许多温馨有趣的往事,重温了一次又一次的欢乐。

  看着相册,我想,或许在你的人生道路上,能够陪你走得最远的不是朋友,也不是恋人,而是看起来慢慢变老的父母。

  翻开那本相册,我的内心涌过一阵阵暖流。

  那是一本精美至极的相册。表面封皮是一幅我最喜欢的图画。再往后翻,我的从小到大所有经典镜头都留在相册里面,那是我成长的足迹。

  “看,这张图片你还记得吗?”母亲指着一张照片。图中的我一脸稚气,手中抱着一个足球,呆呆地望着球网。母亲站在一旁,微笑地搂住我。我笑了起来,笑得那么甜美。

  “还有这张。”父亲指着一张图片。那时的我已上小学,对足球的热爱依然未解。我驰骋在那片绿茵场。父亲一个高球向我射来,我脸上露出阳光帅气又自信的笑容,我目不转睛地盯着皮球,用脚轻轻一挑,又是一个美丽的镜头。

  相册翻到了最后,扉页中出现了两行用红笔写的艺术字体:孩子,祝你生日快乐,祝你学业有成,健康快乐。爱你的妈妈。我心中涌起的暖流盖过了冰冷的寒冬。

  此时,我明白了父母最*的神秘行为,我又一次被感动到了。我紧紧地拥着父母,让感动与欢乐流淌在每个人的心间。

  礼物能带给人快乐,而这份不一样的礼物让我感受到了一种特别的温暖与感动。

  又翻开那本积满灰尘的相册,尘封了过去的回忆。

  那是一张我小时候的照片,爸爸妈妈带着我和奶奶到公园玩。那个我是个任性、顽皮、活泼可爱的小丫头,爸爸妈妈很宠爱我,总把什么东西都留给我。照片上的我也不安分下来,圆碌碌的大眼睛顶着相机,一只手还举得高高的,爸爸在后面可没“闲”着,他调侃似的揪起了我的小辫子。妈妈奶奶都乐呵呵的望着我。温馨的家,在照片上悄然勾勒。时光匆匆,弹指间,我从那个活泼可爱的小丫头变成了这个深沉而沉默的我,成长中流逝的仅仅是时光吗?翻开那本尘封的相册,任思绪流动其中,我终于明白,流逝的最多的不仅是时光,还有那儿时如歌如画的岁月,儿时那纯净的童真、童趣。不经意,我又目触了那张照片那是我的小学毕业照,照片上的我脸上没有过多的笑容,只是微微扬起的嘴角又勾入了我的思绪。在那个清风拂面的早晨,我们全班动员起来搬来了桌椅,叫来了亲爱的老师们,在相机“嚓”的一瞬间记录下了我们的笑,我们的愁。不要埋怨那时候的自己被照得多丑,那个半懵懂青涩的我们便是这美丽的青春的开端。

  诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情、希望仍存心底;纵然,海枯石烂,那深深的目光将成为的前进的动力。


校园里的感动作文通用十篇(扩展5)

——校园里的感动作文600字范本十份

  在校园里我们有许多故事,这一个故事结束了,另一个故事就已经开始了。我也经历了许多故事,那么就让我们来看一看吧!

  故事一

  上个星期,在我们班里发生了一件事。在上信息课的时候,信息老师让我们在电脑里的金山画王上练*画画,但是我们班的杨坤同学不听,他要玩金山打字游戏,不停的用力敲打键盘,打出一些乱七八糟的声音来。老师问是谁干的,我们这一排的同学都不敢说是他,因为他是我们四年级的老大,没有人敢惹他。老师就给我们这排的每个人发了一张纸,让我们在上面写打键盘人的名字。要是不写,我们这一排的人就都不能下课。我被逼的没办法只能写上杨坤的名字。可后来一打听,我才知道竟然有三四个人写的是我,只有二个人写的是杨坤。

  听了这个消息,我就找了几个要好的同学告诉了老师真相,老师也从摄像头里看到了真相,不但批评了杨坤,而且还了我清白。

  故事二

  这个故事发生在这个星期二上午,早上我来到学校,发现我的同桌李晴也早到了,闲着无聊就向她提了一个脑筋急转弯:我姥姥家有一头猪和一头驴,这天来客人了,我姥姥应该先杀猪还是先杀驴?李晴说“驴肉好吃,先杀驴。”我说:“没错,猪也是这么想的。”“那先杀猪。”我又回答:“没错,驴也是这么想的。”我同桌气的满脸通红,就因为这件事,下课时,我同桌拿着铅笔盒和水瓶从教室一直追着我打到操场。老师看到了就批评了我同桌,我暗暗自喜,可几个亲眼目睹这件事的同学上老师那打报告,于是老师就又给我打“点滴”,真悲哀,老师批评了半个小时才肯放过我。

  呵!这就是我的故事,我们的故事就是我们的生活,我们的生活也就是我们的故事。学校里发生的事让我感动……

  开启记忆的闸门,往事如奔流的长河在脑海中游走,那张温情的笑脸使我思绪万千,心潮澎湃。

  那是一个夏日的午后,太阳火辣辣地炙烤着大地。操场上的我们躲在树荫下企盼得到一丝凉爽,阳光却透过缝隙在树荫地里洒上点点光斑。这节体育课,我刚跑完3000米长跑,眼冒金星,唯咙像着了火一样,我觉得自己快要晕倒了。 “丁零零······”下课铃声终于响了,同学们从各个角落钻出来,阳光灿烂地照射着我们使我们个个成了“落阳鸡”。我拖着疲倦的身子迈上楼梯,终于到了教室。刹那间,嗓子干燥得不想说任何话,感觉身体内的水分全都被蒸发干净了,恍然间,我似乎明白了自己需要的是什么。“水!水!我要水!”我的内心在呐喊。可是,杯子里空空的。我的双腿像软面条一样一步也走不动了,我绝望地趴在桌子上,心想:“谁能给我点水啊?滴水之恩,必当涌泉相报。”

  “渴了吧?来,喝点水。”从背后传来如银铃般清脆的声音。我转过身,映入眼帘的是她微笑的脸庞,那么可爱,我得到了这梦寐以求的水,却激动地说不出一句谢谢。“来,小心点,别烫着啊!”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯时却惊呆了——水杯的杯把朝向我,而她的手端着那滚烫的杯子,杯子上面还在冒着热腾腾的水气!她的手被烫得红红的。

  我抬头看她,她依然笑着,她的笑似一股微风,吹跑了我的烦躁和炎热。面对这杯热气腾腾得水,眼睛不觉得湿润了,难以想象她的手怎么来承受这温度。我朝她的方向望去,她笑容依旧,我也笑了,“谢谢”在心里重复。

  虽然说人生如梦,又似一场戏,但总有一份感动留在心里。回忆往事,记忆重温她最温情的笑容,将定格在我心中。

  在一节课上,老师对我们说,班上要举行一次“食博会”,就是让同学们自己亲手做一道菜,然后带过来供全班同学参观品尝,我们听了都兴奋,而且还要评出奖项,这样的比赛活动可是头一次。

  盼星星,盼月亮,“食博会”终于到来了。老师先让同学们轮流说出自己的菜名。菜名真是千奇百怪,有的叫“田园春色”,有的叫“春暖花开”,有的叫“一锅乱炖”让人迫不及待地想看看菜的原料到底是什么。

  菜名报完了,到了最激动人心的时刻,开始品菜了!同学们都以百米冲刺的速度跑到了想吃的菜前面。同学们做的菜也是多种多样。刘雅涵做的米饭放到了一个菠萝里,颇具热带风情,吃起来的味道也很独特,米饭中有淡淡的菠萝的香甜味;石佳卉的麻辣豆腐也很好吃,洁白的豆腐被鲜红的辣椒油和碧绿的小葱包围着,颜色很丰富,味道也很好。

  最受欢迎的菜应该是刘世宣的糖醋鲤鱼了,一眨眼的功夫,一条大鲤鱼就只剩下了鱼骨头。我夹起了残留的一块鱼肉吃起来,味道的确很好,就这样一盘“残羹剩饭”的四周依然围着许多同学在津津有味地品尝着。

  在同学们对每个菜都品头论足后,我们评出了最佳材料奖、最佳营养奖、最佳美味奖、最佳创意奖、最佳菜名奖和最佳颜色奖的获得者。

  这节课让我们收获了很多,我们品尝了很多的美味佳肴,也让我们体会到了父母的辛苦。从小他们就为我们做好每一顿饭,我们现在长大了,今后也应该为父母多做做饭。比赛的结果并不重要,重要的是过程,在过程中我们学到了许多而且非常快乐。

  人的一生,有三分之一的时间在学校,学校生活,也是人生必不可少的。一件件小事,构成完整的爱。无法用言语来评价这感受,只能慢慢来品味。

  一个牙疼少女,日常就是牙疼。俗话说的很对“牙疼不是病,疼起来真的很疼”。好像有一个人拿了一个小铁锤在不停的敲打,嘣嘣嘣。又是牙疼,突然咬到了什么东西,钻心的疼,眼泪一下子涌了出来。同行的好友,我的下铺——郭晓雨,急忙赶来问道:“怎么啦?是不是又牙疼?”一边又连忙去按手上的合谷穴,可能是太频繁了,并不是很管用。开始疼一直疼,连忙去找,班主任请假。晚饭时间班主任出去吃饭,又连忙去找值班领导,发现值班领导是班主任。53中的校园内,一个忙碌的身影不停奔跑。从教学楼二楼跑下来,又跑到大门口去看值班领导名字,在从门口跑到办公楼一楼,又跑**学楼二楼,告诉我这个消息。朋友和我一起下到一楼,给家长打电话,拜托走读买止痛药。在短短20分钟内解决所有,真的非常非常感谢,让人在太阳落下的傍晚,感受到阳光的美好。

  在*时生活中,我们也是住的很*的朋友。在期中考放假的第一天,家中无人无法觅食。只得求助她,一个电话就能叫来的人真的不多了。寒风中,感受着人生百态。已经下午,本来还有事的她,愣是陪我在街上,买了饭取了快递。最后才在催促中回家,将我送回到家。天气真的非常冷,没有一点点太阳,只有满天的云,和你满满的爱。

  人生这趟列车,无法停止,只能不停的前进,活着就在进化,不愿意被催促,只能前进。感动只是一刹那,想要给你永远的爱。

  五月份的天,气温已经渐渐升上来了。而我的一双凉鞋需要修理才能再穿。于是,我开始留意公寓旁边的一位修鞋师傅。修鞋摊和师傅都在那里,只不过,随着太阳的移动,师傅头上的树荫渐渐移开了。正是午后的时间,师傅在毒辣辣的太阳下专心地做着手上的活计。

  我把鞋摆在师傅的面前,他顺手拿起鞋看了看,又抬头看了看我,和蔼地说:“把这个活做完,我就给你修。你到那边凉快一下,一会儿来拿吧。”我没有立即离开,着意打量着师傅的脸,这是一张饱经风霜的脸,由于长久的日晒,脸几乎是酱紫色的,那灰黄的眼珠好像落了一层尘土。

  阳光实在太毒辣了,我有些受不了,便不由自主地走向了树荫下,而脑海里还在勾勒关于修鞋师傅的种种艰难生活的情景。其实,关于师傅的身世,我也听一些男生议论过。幼年时一场大火让他失去了一条腿,父母去世多年,没有家小。在家里,他一个人孤孤单单,一手拄着拐,一手生火做饭;在路上,他一双粗糙的手使劲地摇着自制的三轮车,缓慢地前行;在这里,他坐在低矮的小凳子上,不停地摆弄着手中的鞋子,一整天不挪动一下位置,就像一尊会动的雕塑……“小姑娘,你的鞋修好了。”师傅的声音打断了我的思绪。我再一次来到师傅的鞋摊前,接过师傅递来的鞋子,在脚上试了试,正好。“多少钱?”我问道。“随便给,一块、五毛都行。”师傅忙着手里的活儿,头也没有抬。“那不太少了吗?我给您两块吧,我看您也不容易。”我说道。“嘿嘿!”师傅笑了,满脸的皱纹,好像一朵镌刻着人世沧桑的紫色花朵,“小姑娘,你看我可怜吗?”我一时不知该怎么回答。“人啊,这一辈子容易还是不容易,就看你怎么想了,像我,现在还能做点事儿,这不算幸福吗?”师傅*静地说着,脸上洋溢着幸福的微笑。

  这件事过去很久了,他的话语却不断回响在我的耳畔,他的笑容也一直深深印在我的脑海里,给我温暖,让我感动。

  短短的一周,要发生多少事?就算算校园的事吧,已不可胜数。发生什么事最喜欢?当然是关老师带我们去尚德园写风景的事儿。

  上午第二节课刚开始,老师就说带全班同学去尚德园玩。像这种爆炸性的事件,我们班是最荷不住的。“耶”“太棒了”“可以好好玩了”此起彼伏。但老师又说:“玩是没问题,但要会用你们那明亮的眼睛观察和认真感受,去观察、体验后回来写作文。”“唉!”“又要写作文”“我的妈呀!”刚才还兴高采烈,一下子像坐上了“跳楼机”,从九霄云外落入深谷,叹气声一片。不过我不在其中,因为我想:多好哇,去尚德园观察,活动活动,回来抒发自己的感想,是个不错的主意。这一过程又让我领略了班上那几个情绪大起大落的精美表现。

  我们跟着关老师,脚步轻轻地下了楼,眼前就是美丽动人、无人不晓的尚德园了。其实她早已在我的心底,我曾多少次来到她的怀抱,在她身上做游戏,看书,她都毫无怨言地包容了我。这次我可得好好观赏她的容貌,然后毫不吝惜地夸赞她。

  进入尚德园,几个男生奔向那地球仪“摸索”起来,老师一边介绍一边要照顾那几个顽皮蛋儿。我们走过小桥、喷泉,认识了很多奇树,听教师讲了《古二十四孝》,以及尚德园的名字的由来,园中“真”“善”“美”就是尚德园的主旨,让我们在轻松愉快地游戏中领悟出做品德高尚的人。

  回到班上,我已胸有成竹,对尚德园的赞美那将是厚积薄发的事儿了。其他同学呢?从他们的表现来看,看来写文章也不再是“无米之炊”了。校园那些事儿,再小都会让我们波澜起伏!

  在我上小学的时候,发生过许多有趣、新鲜的事,但有一件却让我至今难忘。

  那是一个星期六的早上,老师叫我们去学校布置教室。那是一个冬天,天空下着鹅毛大雪,冷冽的寒风吹着,使人身上有着“冰”样的感觉,那天早上,我们来得比较早,老师还没有来,所以,我和同学们就到操场上去滑雪玩。到了操场上,只见操场上仿佛铺上了一层雪白的地毯,整个大地都穿上了一层厚厚的冬衣。

  有趣的活动开始了,我和同学们到操场上玩,我一个人蹲着,他们好几个人把我拉着,从操场的这一头滑到那一头。由于他们拉着我时跑得太快,整个人就像“飞”了起来,然后再换我和几个人拉一个人。但是这次的玩法不同,被拉的那个人蹲在原地不动,我们几个人分别拉他的手,扶着她的后背在原地转圈,转了一会就觉得头晕,然后蹲下来休息一会儿,不过我们还觉得不过瘾,然后又换了一个人,这次的玩法和上次更不相同,这次更加刺激,由三个人蹲着,五个人拉。虽然这次人多,但因为前面玩得有点“过火”,用得劲太多了,这次已经没有力气再往前了,就一下子撒了手,三个人都向后倒了过去,幸亏冬天穿的衣服多,才没感觉到疼。过了一会儿,老师来了,我们就停止了游戏,回到教室上课了。

  坐到位子上,个个都气喘吁吁的,因为不止我们几个在玩这个游戏。不过玩过以后,身上觉得热乎乎的,老师见到我们这个样子,就让我们休息一会儿,调整好状态再上课,因为这个样子上课,根本上不下去,我们热的一边扇书一边头伸在窗外吹风,简直热得不得了。过了一会儿,热气过去了,我们也就开始上课了。

  虽然这件事情已经成为过去,但是它时常在我的脑海里浮现,依然觉得这件事非常的新鲜、有趣。

  摘不到的星星,总是最闪亮的,错过的电影,总是最好看的,失去的情感总是最值得怀念的。当我们失去一件事物时候去接受另一件事物的时候,我们总会排斥带着一种排斥的感情。

  升入高二以来,班主任连续换了两个。这班里的气氛有些浮躁,虽然班主任是年级主任,但是因为时间很少在班里边过走动。在开学没有多久之后学校给我们换了一个班主任,但是新的班主任没有立即上任,而是以副班主任的形式叫我们身边关注我们好长一段时间。

  她非常宠爱我们,而,且并不把我们当成学生而是当成她的弟弟妹妹们在对待。所以有时候很严厉,但是经常关心我的身体和生活。“我爱这个班级也爱你们这些熊孩子们”她经常说这些话。从这些话中,我们能体会到她对我们的爱。

  在刚开始的时候可能同学都不能体会到她对我们的爱,各种各样的飘着,而且把她对我们的温柔当成对我们放纵,于是她表现出严厉的一面,那些犯错过头的人都被他变相带去的去谈谈人生。但是他对我们的爱还是没有改变,在班里要换座位的时候,他拿着座次表一直考虑了很久,他想呢每个人安排在班里最合适的位置。因此我们班换座位的时候都要开始期中考试了,他写了很多张座次表,起了一次又一次一张又一张,每次都感到很不满意知道很久之后她才确定。

  他对我们的管理是那种放养的,但是他总是在暗处关注着我们,他很少来班里看我们但是总是从监控中观察我们。

  她对班里的每件事情都尽心尽力尽心尽责。班里的所有活动,她希望每个同学都来参加。使二二班这个班级变成一个二二班的家庭。

  她或许不能感动整个校园,但她可以感动整个二二班。

  我们的烨姐。

  生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……

  有一次上写字课的时候,老师叫我们拿出《练字书》,我本以为自己有带书,就去翻书包,但怎么找也找不到,我非常着急。我的同桌转过身来,说:“你怎么了?”我非常伤心的说:“我忘记带《练字书》了,我怕老师骂我。“同桌说:“不要哭了,我们一起写吧。”我一下子开心起来了,对同桌说:“好的,谢谢你。”老师叫我们练*第一课,同桌总是写错,这时我才发现,原来同桌把书都推到我这边来了,同桌只看到一点点,所以有时看错,跟着就写错了。我把书推回同桌眼前,他又推到我这边,这样推来推去同桌假装生气地说:“你再这样,我就不给你看了。”我说你的好意我心领了,但你也很清楚,学*是争分夺秒的,书只给我看不行,书我们俩都要看,如果我们在这样推来推去,人家复*好了,我们却什么也复*不到,这样就会被老师留堂,来,我们一起看,争取一起过关,这次你听我的,把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想:还好老师没发现,如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。

  有一次上写字课的时候,老师叫我们拿出《练字书》练钢笔,我以为我带着,于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借,不借我,我就向同桌借,他说有两根就借了我一根。直到下课,我才还给他,我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。

  那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……

  也许,拥有了你们,就拥有了全世界。

  窗前,烛光,你

  周围满是“沙沙”的纸笔摩擦声,我却眉目紧缩,手心渗出一层冷汗,脑中一片空白,毫无头绪,哨响之后,我沮丧的放下笔。轻轻的脚步声在我身后响起,我木然的抬起头,您看出我的沮丧,眼神示意我去找你。

  我紧张的低头看着脚尖,耳旁却传来您温和的话语;“你不要怕,来,我教你。”我慌忙的从手里抱着的一堆杂乱的书里翻出试卷,您边摇头边叹息;“你啊你,公式都记错了,怎么能考好?”然后您告诉我几个公式的区别,我居然顿时开了窍,不再紧张,结果您手里笔,细细的演算。“恩,很好!还有这里……”涓涓细语,循循教导,我停在耳边,记在心里。

  窗户没有关紧,吹进来缉私凉风,烛光微弱的摇晃了两下,刹那间又迸射出光明老师——您温暖了我的世界

  石阶,月下,你

  久久的我们都沉默。

  终于,你先开了口;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”我一愣,随即被你逗笑了,你的眸子闪了又闪接着说道;“诗谁都会背诵,但是诗中的意境,我们又有几个能真正的体会的到?”我低下了头,再次反思,良久,我抬起头看着你,你眼里的坚定给了我信心,想着这段时间的颓废,我终于抑制不住自己内心的泪水,眼泪一涌而出,你伸出手默默地搂着我的肩膀,话不多说,我知道你懂我。


校园里的感动作文通用十篇(扩展6)

——校园里的景色作文汇总十篇

  人们总是说,最美的'风景是留在心里的,但我认为,我们每天去的学校,也有美丽的风景。

  在我们学校操场的西北角,一处被翠竹环绕的地方,一条小石路通向一座古色古香的小亭子,亭子上方挂着一块木板,上面刻着“德馨亭”三个字。几根圆柱子撑起一个顶,亭子里面还挂有一块刻了诗的木板,至于那上面到底刻了什么,我倒不记得了。同学们好像吃完饭经常会来这里坐一坐,背背书,聊聊天,构成了校园一道美丽的风景线。

  下雨时,小亭子不怕风吹雨打,依然挺立着,同学们会躲在亭子下面,这时小亭子就像一把巨大的伞,雨水拍打着周围的草地和竹林,这美丽的景象尽收眼底,多么惬意。

  太阳正晒时,小亭子又成了同学们避暑的好地方,不管太阳有多毒辣,坐在小亭下,太阳再怎么样也晒不到你半分。

  亭子,多么普通的事务,但在我眼中,它亦是高新一中最美的风景。我想,建造它的人,应该与这亭子的名字一样美好吧!

  我们的校园真美啊!到处是花草树木。

  刚进学校的大门就看到一棵火棘,火棘的下面被剪成一个圆形,上面剪成一个半圆形,就像戴了一个绿色的帽子。还有的火棘被剪成了正方形、圆柱形。最漂亮的正方形,因为上面长着一层红通通的果实,好看极了。 再往前走有一棵棕榈和一棵桂花树。棕榈上面长着像扇子一样的树叶。上面有一条一条的,好像一支支箭,向空中射去。桂花树不开花的时候,只是满树绿油油的叶子。开花的时候也得仔细地从绿叶中找细花。现在桂花都落了,你只能看见满树的叶子。

  再往前走有一棵广玉兰。广玉兰树很高,叶子也很大。广玉兰叶子上面是深绿色,反面是灰色,树枝也是灰色的。 广玉兰的对面有一棵香樟树。远看香樟树就像一把绿色的大雨伞。香樟树的叶子很小,很绿。

  香樟树的旁边有一条小路,小路的两边有一排韭菜兰。韭菜兰开花是白色的,样子和百合花的样子很像,但韭菜兰开的花比百合花小。 教学楼的侧面有一棵紫薇和一棵栀子花。前一阵子紫薇树上还开着桃红色的小花,漂亮极了。现在紫薇树上的花都谢了,小枝子也被剪光了,只剩下几个粗壮的大枝子。栀子树上面长着茂密的叶子,有嫩绿色的、深绿色的,还有些黄色的叶子。远看像一个绿色的大圆球。

  路边是一排刺柏,刺柏被剪的**的,远看像一排排卫兵站在那儿。 教学楼的正前面有两棵天竺。天竺的叶子很红,红的发黑,还有的很绿。天竺的上面还有一串串红红的果实。

  啊!我们的校园真美呀!

  我的校园里有姹紫嫣红的花坛,高大雄伟的教学楼,挺拔的大树,热闹非凡的操场。

  我们刚进教学楼再向前走一点,便可以发现姹紫嫣红的花坛。花坛里的花,应有尽有,有深红色的玫瑰花,有金黄色的菊花,还有最引人注目的月季花,它之所以引人注目,是因为它的颜色有许多。

  我们再看正前面那高大雄伟的教学楼。教学楼走廊上的同学像一头凶猛的大狮,张牙舞爪的跑来跑去,变成温顺可爱的小羊,那是因为上课铃打响了。

  再把视线移向操场,下课时同学们从四面八方冲了过来,顿时操场上人声鼎沸,热闹非凡,操场上的同学们有的跑到跑道上玩跑步比赛,有的同学在玩跳远,还有的同学在草坪上玩耍着。

  再看校园一角的那棵挺拔的大树,春天大树抽出新的枝条,长出嫩绿的绿叶。夏天,大树的叶子一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,像撑开了一把翠绿的大伞。秋天,大树的叶子变成金黄色,落叶在翩翩起舞,像金色的蝴蝶,一只只金黄色的蝴蝶停在地上铺成一条长长的金黄色的地毯。冬天,大树只有光秃秃的树干,就像没有穿外套的大人。

  经过我的介绍,你们一定很想来这里读书吧。

  春天到了,万物复苏,校园里生机勃勃。

  春的信使——迎春花随着春风悄悄来到,它那金灿灿的花瓣早已怒放。玉兰花毫不逊色,在树上竞相开放,我发现,玉兰花竟有粉色、洁白、红白相间等几种颜色。洁白的开的最早,现在也有一些飘零了;粉红色的伴着春风开发,身姿婀娜,虽没有香气,但细细品味一番,也别有风韵;红白相间的玉兰“端坐”在树上,我看着它,就仿佛有一位笑盈盈的小仙女也在树上静静地看着我。真有趣!真美丽呀!

  还有,校园里的动物也都焕发了生机。拨开小草,小蚂蚁正在搜集着食物,头上的“天线”一动一动,似乎在和同伴说:“嘿!这儿的树叶好吃又新鲜,春天就是好呀!”“可不是吗?比秋天的叶子好吃多了!”。池塘里的小蝌蚪活泼极了,一点也不怕生,好像在和我玩捉迷藏,一溜烟我就看不见它们了,“胜利”非它们莫属。

  怎么样?校园里的春色不错吧?

  一年分为四个季节,这是人尽皆知的,可是校园里的一年四季会怎样呢?一定会很美的,我所说的校园就是,我现在就读的学校――英才小学。

  春风吹拂大地,万物复苏,在春姑娘的呼唤中,美丽的校园也充满了生机。小鸟在树上啁啾着,显得十分高兴,它好像在说:“春姑娘,你真好,把生机带给了大地。”小草也不甘示弱,顽强地钻出了地面,露出嫩黄的叶子。花坛里的花儿陆续开放了。金黄的迎春、粉红的桃花、火红的月季、洁白的茉莉等等。在众多的花中,迎春花开得最艳,它是春天的象征,它向人们预告春天的到来。它穿着金黄的纱衣,踏着轻盈的脚步,向人们展现出她最美丽的一面。

  夏天似一位生气勃勃的少年,他把他的热情带给每一个地方,美丽的校园到处绿油油一片。大树张开无数的臂膀,遮住夏的热情,洒下一片荫蔽,树林的树叶苍翠欲滴,好象一不小心就会流下来,这苍翠的颜色令人神清气爽。

  秋天是菊花和桂花盛开的时期,校园进而充满了花香。那五彩缤纷的菊花红的似霞、白的像雪、黄的赛金。菊花不仅颜色好看,而且形态万千,有龙形的,球形的,各种各样,不可计数,桂花虽其貌不扬,功劳还是不少的,它四季常青,金色的花瓣里散发出阵阵的清香,那香味令人心旷神怡。苍翠欲滴的树上点缀着金黄的“小星星”,真美丽啊!

  雪花是冬天送给人们的贺卡,也是孩子们的欢乐。大雪过后,向校园望去,白茫茫一片,树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪。落光了叶子的枫树上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树上,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球,一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,真是美极了。

  校园的一年四季是很美丽的,但它的美丽来源于那些点缀它的花草树木,我们的生活正因为有知识的的点缀,所以才更加的充实。

  每天早上,妈妈都陪我到校门口,一走进门大门,就可以看见大大的操场。

  操场有几棵大榕树,十分茂盛。走到大榕树下,就算那时是炎夏,也会觉得无比的清凉。大榕树旁边有一条长长的跑道,我们上体育课时,经常去那里玩接力跑。跑道的对面有一个儿童乐园,儿童乐园里有许多好玩的东西。有乒乓球,有可以攀登的柱子,还有滚轮等等许多好玩的东西。

  儿童乐园经常会有一些小学生在那里玩,只见他们一个个人玩得满头大汗,他们也不会收手。大榕树上经常有一些小鸟在唱歌,那歌声蜿蜒动听,给我们可爱的学校增添了无限生机。

  我们的校园还有一个音乐室呢,每次上音乐课,我们坐在音乐室里,认真地倾听着老师唱的每一个旋律。音乐室上一楼是可供我们看书的图书馆,里面的书琳琅满目,各式各样,有故事书、有科普书、有笑话书、还有漫画书等等的书类。

  我们的学校的景色说也说不尽,看也看不完,希望你有机会来我们学校来慢慢游赏。

  体育课,我们在校园无忧无虑地奔跑,亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑,我也换上了春装,我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽,这时的春天比冬天更加美丽。春天,阳光明媚,正适合在草地里放风筝,若累了,便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上,静静地望着蔚蓝的`蓝天,丝丝浮云,似碧海上的白帆,在不停地做着远行的梦你也可以投稿,啊!我们的校园这时更加美丽了。你瞧,那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈;那几个小男生正在草坪上玩各种游戏;还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家,该多好啊!我好把校园的春天画出来,永远不消失在我的眼里,多美丽,多迷人啊!

  校园的明月留给了美丽明天的幻想,母校留给了我们无私的爱、照顾,我愿意永远在母校,因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐,我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱,我爱你——母校。

  我的学校坐落在清水河县城关镇,是我县规模最大的一所小学。

  走进学校门口,首先映入眼帘的是高耸的教学楼。它是由四层楼组成的。朗朗的读书声不时从这里传出来。教学楼前面有一棵“年迈”的老槐树,它是我们学校一道靓丽的风景线。

  春天,老槐树吐出嫩芽,唤醒了沉睡的校园;夏天,老槐树枝繁叶茂,郁郁葱葱,成为我们的“避暑山庄”;秋天,落叶纷飞,片片黄叶像一只只漂亮的小蝴蝶翩翩起舞;冬天,老槐树披上了银装,在寒风中傲然挺立,这种勇敢顽强的精神是值得我们学*的。校园的最前面是宽阔的操场里有双杠、单杠、篮球场,旁边的旗杆上飘扬着鲜艳的**。每周一的升旗仪式都在这里举行。我们在大操场上上体育课、做课间操、玩游戏等等。

  这就是我们的校园,我爱这美丽的校园!

  美丽的校园,有一处令人心驰神往的地方———小花园。在这里,有多少人都在那棵高大柳树下玩耍。我觉得只有几个小孩手拉手才能抱住那棵出神的柳树,心想这棵柳树真为校园增添了不少美景呀!

  我看着这棵高大的柳树,情不自禁向它走去,细心打量,它的树干很粗大;周围的花草都缠绕着它,就像一株株喷泉围绕着它似的,好看极了!

  一条一条的柳枝,嫩嫩柔软光滑的柳叶,就像春姑娘的头发。春风吹动着它那美丽的柳条,漂亮极了!春、夏时在阳光的照耀下,同学们在它的树干旁乘阴看书,是件多么美好的事情呀!虽然,也会有一些调皮的孩子在玩耍,大吵大闹,把一个安静的休息地方搞没了,但小花园中的柳枝依然随风飘荡,没有影响校园中的美景。

  柳树是一种多么好的植物啊!我爱校园中一方美景。

  “春天在哪里呀?春天在哪里?……”远处传来一阵阵欢乐地歌声,你猜猜是怎么回事?哦!原来春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。

  春姑娘来到了小百灵池,她用油画棒染红了梅花,染绿了树木、小草,染黄了迎春花……走进校园,我来到了我最喜欢的柳树旁,柳枝摇曳,似迎风舞蹈,枝条掠过树旁的湖面,一圈圈波纹荡漾开去。枝条上满是米粒大的、鹅黄色的嫩叶,远远望去,似乎整棵树都被一层淡淡的绿纱笼罩着。

  迎春花是“春天的使者”,在寒风中,她们总是勇敢地吹响了金色的小喇叭,欢快地争相报告:“春来啦,春来啦!”一只只小蜜蜂听到了春天的集结号,不约而同地来到了迎春丛中报到了,你瞧,它们有的嗡嗡嗡地在花间飞舞,似乎在展示自己优美的舞姿,有的一头就钻进了花蕊,忙得顾不上其他了,有的一会到这朵瞧瞧,一会到那朵去闻闻,忙得不亦乐乎。我瞧着这些小精灵不禁入了神。看着看着,我仿佛也是这些小精灵中的一个,我开心地在花丛中忙碌着,欢乐地唱着哥儿,一会儿一个同伴飞来告诉我今天丰收的喜悦,一会儿,一朵小花向我打了个招呼,与我谈起清早的趣闻……过了好久,我才想起我不是一只蜜蜂,而是在观赏可爱的蜜蜂,美丽的花儿呢!我沿着小百灵花园的小道一路走一路欣赏,不远处的操场上传来小伙伴们欢快地声音,哦!同学们正在操场上放风筝呢,他们一边跑一边放一边笑,我也情不自禁跟着笑了起来。

  哦,春来到了校园!


校园里的感动作文通用十篇(扩展7)

——微感动作文300字通用十篇

  日常生活中,有许多让我们感动的事,如:一个微笑、一句问候、一元捐款这么简单。

  在星期六那天我要去兴趣班学*。可是作业写过了头。本来是1:30到的。而我写到了1:00这可怎么办,这下可急坏了我。我急忙走出家门,等我到了路边等车的时候,发现钱包没带这下完了这怎么去学*呀!我自言自语地说。想要回去取,又怕赶不上公共汽车,心里想这回连一元钱都付不了。越是想就越觉得自己没用,眼泪落下来了。站在我后面的一位阿姨看见我一个人哭得很伤心问清原因后,对我说:“小朋友你上车吧!阿姨帮你付钱。”然后她又给了我一元钱,对我说:“别忘了,回来也坐车”。我说:“阿姨我怎没还你钱呢?”阿姨只是微微一笑就走了,我看着阿姨远处的背影想:阿姨和我无亲无故为什么要帮我呢?也许是她的心好。不知不觉我来到了兴趣班,很多同学都跑了进去,只有在我旁边的小男孩停下了脚步,原来他旁边的花瓶倒了他把花瓶摆好立正,我跑上前去看他的样子,他笑了一下冲我弄了一个鬼脸跑了。我走进兴趣班,看见地上有一团废纸把他拾起来放进垃圾桶里。我想今天真好我没迟到。

  通过这件事我懂了,爱心是无价的,他不需要回报,但却可以心心相印。

  那一天放学,太阳放射出七彩的光芒,把天空中的云照射得五颜六色,显得非常美丽。我踩着轻盈的步伐,还哼着一首愉快的小曲走在回家的路上。

  忽然在我前面发出一声巨响,紧接着玻璃四溅,原来是楼上扔下了一个玻璃瓶,我带着余惊站在路边,只听见汽车从碎片上压过发出“咔擦咔擦”的声响,直叫人担心会不会突然爆胎。

  不远处,不对母子渐渐走*,妈妈见了地上的玻璃,皱起了眉头,走了过去,捡起一块较大的玻璃迅速扔进垃圾桶,还说:“儿子,快来和我一起捡。”儿子听了,立马加入了妈妈的行列,也一块一块地捡起了碎玻璃。他们每一次都小心翼翼,就像捧着一个炸药包一样,生怕它掉下。我忍不住想:就算你们把较大的玻璃都捡干净了,那那些碎小的玻璃怎么办?用手捡,手肯定会划破的。显然,妈妈也发现了这一点,站在原地沉思,儿子呆呆地看着妈妈,过了一会,妈妈眼睛一亮,和儿子嘀咕了几句,他们就开始行动了。只见妈妈蹲在地上,手里的塑料袋打开,充当畚斗,儿子用脚不停往里面扫玻璃,充当扫把。在他俩的完美配合下,碎玻璃被一一收进了塑料袋,妈妈和儿子同时露出了会心的微笑。

  此时夕阳西下,太阳吃力地放射出最后一缕晚霞,把母子俩的身影照得长长的,看着母子俩消失在尽头,我的心里有一种莫名的感动……

  每当夜静,我就会想起一直在天堂的外婆,心里会难过。泪如泉涌,我永远忘不了奶奶慈祥的笑容。

  奶奶活着的时候很爱我。每当我不开心的时候,她就摸着我的头和我聊天,聊着全世界的一切;我生病的时候,她老人家极度紧张,日夜照顾我,安慰我,直到我好了她才放心笑,但是我奶奶瘦了。

  我最喜欢听奶奶讲故事。奶奶好像有说不完的故事。每个故事是什么?精彩有趣,我总是听得津津有味,缠着我奶奶。而奶奶总是开心的抱着我,喊着“甜心”,每当我想起?不禁泪流满面。

  我经常和奶奶一起旅行,看大自然的美丽。有一次和奶奶一起在沙滩漫步,欣赏满天彩霞。但是,现在不可能了,所以呢?爱我的外婆刚走。为什么?不要让人心痛!我永远不会忘记爱我的祖母。

  有一天做饭的时候,我妈让我去买酱油。我答应了一声,拿着钱快步跑下楼,骑着自行车去了小店。开小店的爷爷热情善良,大家都喜欢向他买。当然,我也不例外。我走到他面前,很有礼貌地说:“爷爷,给我拿瓶酱油来。”“好。”爷爷笑着说,他赶紧拿了一瓶“淘”酱油给我。

  我付了钱,高高兴兴回家了。我又喜欢看电视了。突然,妈妈哭了,“哎呀!骑,你带的钥匙呢?”我伸手摸摸口袋,没有,“可能忘在车库了。”爸爸说。我飞进车库,但我找了那辆车,没找到。

  我哭着跑回家。过了大概十分钟,有人敲门,我妈开了。原来是开店的老人。

  他上气不接下气地说:“今天,你。你女儿来找我买。酱油,留下了这一堆。我店里的钥匙……”然后他把钥匙还给妈妈。“谢谢你,爷爷。进来休息吧!”我忙着说。“不不,这么小。”爷爷说完就走了。

  我站在窗前,看着他消失在夜色中。此刻,我的心很难*静下来。

  人们常常是身在福中不知福,总认为自己是最不幸的,总是不能够满足。直到昨天我看到那样一段话,才知道自己是多么的幸福。

  在政治书的一个小故事中,有一篇令我印象深刻。“一位父亲每天都很晚才回家,难得那一次在天黑之前回来了。他发现五岁的儿子只倚门等他。还没说话的父亲先听到儿子的问话,爸爸,你一个小时赚多少钱?父亲回答,你很想知道吗?那我告诉你我能赚20元。儿子转身走进自己的房间捧出一堆皱巴巴的零钱,对爸爸说,我攒了好长时间现在终于有20元了,你明天能早点回来吗?我想和你一起吃晚饭。”

  和家人一起吃晚饭对于我们来说再正常不过了,但对这个小男孩来说却是他一直以来的愿望。他愿意为了这个愿望把钱都给爸爸。而我们总把父母对我们关心的话语听成一种唠叨。把父母为我们洗衣做饭当作理所当然……

  他们的哪一条皱纹不是为我们而生?哪一根银丝不是为我们而白?他们本可以好好享受生活,却为了我们不得不忙碌,不得不辛苦。但我们总是忽视他们所做的一切。

  现在,和那书中的小男孩相比,我们是多么幸福啊!所以从现在开始,让我们用心体会他们对我们的关心与爱。

  每当我拿起这夹在书里的、橡皮大小的两张纸片,心里总会有一丝丝触动、一丝丝感动。

  去年的这个时候,大概刚过第一次月考吧。那时,因为是上了初中的第一次考试,大家都很重视,而我的心情随着一门门成绩的公布,有期待转失望,最后化作了绝望。我的心就像秋天的落叶,枯卷、衰败;又像冬天的雪花,凌乱、冰凉。那段时间,我就像丢了魂。

  我拖着沉重的步伐走在路上,只觉得双腿像灌了铅,抬不动。这时,有人突然从背后拍了我一下,说:“走,去玩吧!”我一看,是好朋友,我嘀咕着:“不想去。”她突然变得严肃起来:“你怎么能因为一次失手就如此颓废呢?”

  第二天,她递给了我一张纸条:别灰心。她说得对,我怎么能因为一次失手就灰心呢?于是我重整心情、努力学*。在后来的考试里,我一直在进步,已完全没了初一的颓废,但又骄傲起来。在食堂里,她又递来了一张纸条:别骄傲。她再次点醒了我,于是,我开始脚踏实地的学*,不灰心、不骄傲,争取获得更好的成绩。

  我把这两张橡皮大小的纸片夹在书里、记在心里,让它们一直激励着我前进。

  就是这份微感动,造就了一个人的觉醒!

  爸爸对我的教育方式很特别,他不会像别的父亲那样打骂自己的孩子。相反,他又一颗妈妈般的心。

  小时候的我非常调皮,不爱学*、经常惹恼父母生气。爸爸便不乏疲惫地找我谈话,谈话的内容最多的便是我的将来。然而在此之前,爸爸也会写上些或长或短的信。这些信里都结合着我当时地缺点与优点,包括学*的目标,方法。这一张张的信纸就像我心中的那盏明灯,一瞬间照亮我内心得黑暗。当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要看看那几张信纸,便能找到我内心的方向,能给与自己最大的帮助。

  唯一美中不足的便是:虽然我曾经也拥有过无数张这样的信纸,但是这些信纸都随着时间的流逝而不见了。

  前几天,爸爸要去揭西那边的办公,又留给了我满满两大张信纸。看着那我曾熟悉得字迹,我第一次认真而又严肃地读完了它;第一次想要好好的保存它;第一次发现那不仅仅是满满的两大张信纸,而是爸爸从小对我的严厉、关心、与爱……

  夏天的一个夜晚,我的肚子突然疼了起来,这让熟睡中的我疼痛难耐,不得不起来上厕所。

  我坐在厕所里,疼得直叫,豆大的汗珠从我头上落下。忽然,我感到天旋地转,一下子就晕过去了。不知什么时候,妈妈悄悄地来了。等我醒来时,妈妈已经睡着了,而手里却还是不停地扇着扇子,可能这就是只有母亲有的超能力吧。她坐在小板凳上,衣衫已被汗水浸湿,豆大的汗珠又从她头上落下,可我却特别凉快。她睡的是那么熟,可能还在做梦,所以我舍不得叫醒她。

  我回到床上,静静地躺着,我在想母爱是什么东西。也许母爱是那一阵阵凉风,也许是那一颗颗汗珠,总之,母爱是一种让人感动的东西。母,就是母亲,爱,就是母亲对你的呵护。母爱是我们怎么回报、报答也不为过的,因为母爱是无声、无私、无价的!

  我们生活在一个文明的社会中,身边经常会发生令人感动的事情,这些事有可能是让你明白人生道理的事,也有可能是你对一个人的新的看法,感动就像是回忆,每个人都有,令我最感动的物件就是每天站在路旁的垃圾桶。

  一身绿色的“皮肤”,头顶有一张大大的嘴,它什么都吃,从来不挑食,人们就天天把垃圾给它,它就是垃圾桶。它总是一个“人”独自在路旁站立着,但总有那么一两三个熊孩子喜欢把它推倒,让它身上沾满泥巴,这时慈祥的环卫阿姨就将它扶起来,搓去它身上的泥巴。

  夜晚,人们早早就入睡了,只有它一个“人”站立在路旁,寒风“呼呼”地吹着,可它毫不惧怕,就像一名勇敢的军人一样,直到半夜,它的朋友,垃圾车来到这,它把自己身体里的垃圾给垃圾车,让垃圾车将这些垃圾火化掉。就这样,垃圾桶日复一日,年复一年地工作,可从未有人记得它,感谢它。这就是垃圾桶。

  我们也应该跟它学*,学*它不求名利,无私奉献的精神。

  有一天,是非常普通的一天。这一天,和往常一样,爸爸带着妈妈和我去吃早餐。吃着吃着,一辆摩托车开到我们的车边,停在那里。我们认为这没什么,所以我们继续吃早餐。过了一会儿,我的家人吃了早饭,准备回家。

  突然,从惊天动地传来一声闷响。爸爸听到后,突然跑到事发现场。到了那里,原来刚才停在那里的摩托车摔倒了,爸爸二话没说就赶紧把摩托车抱了起来。别说,那辆摩托车有多重?除此之外,只有我父亲和其他几个人,其他人只是站在旁边,漫不经心地看着,就像看一场戏一样,一动不动,有的甚至笑了。

  过了一会儿,在父亲和其他几个人的帮助下,摩托车终于像巨人一样站了起来。之后,主人很快感谢了我们,我父亲也来找我们。看到父亲来了,我觉得他是个英雄。我爸爸爱打骂,在别人有困难的时候主动帮助别人。我为有这样一个父亲而自豪!

  之后,爸爸带我和妈妈回家。


校园里的感动作文通用十篇(扩展8)

——校园里难忘的事作文500字通用十篇

  在校园里会发现有令人伤心的事,有高兴的事,有生气的事,有后悔的事,有件事另我久久不能忘怀,你们想知道是什么事情吗?那就听我讲讲吧!

  我记得有一次,曹老师讲完课了,问我们问题,曹老师点我起来回答,我站在座位旁呆呆地望着曹老师。曹老师和蔼地对我说:“李婷,你不会吗?"我摇了摇头,曹老师又说:“你知道那为什么不说呢?看着曹老师我没说话,”我心里感到很惭愧。曹老师好像知道了我的心思,便说:“回答错了没有关系。”听了曹老师的话,才吞吞吐吐的回答,曹老师在旁边鼓励我说:“曹老师相信你是最棒的,”听了老师的话,我开始大胆的说,说完了,老师和同学们都为我鼓掌,有的手都拍红了,有的同学在下面说:“李婷,;李婷你真棒!”……心想,这是曹老师给我的'自信,这热烈的掌声应该送给曹老师。

  这件事一直藏在我心中,我要感谢曹老师帮我找回自信,不然我日后都不知道怎样面对同学,这就是我最难忘的一件事。

  那是一个阳光明媚的下午,在班队活动课上,我们班举行了别开生面的画鼻子游戏。

  班队活动可刚开始,梁老师便在黑板上画了三个大大的脸。我细细端详着它。只见大大的眼睛下有一张小嘴巴,可是没鼻子,让人看了就想笑。画完后,她对我们说:“同学们,今天我们来玩个游戏,叫‘画鼻子’。你们看,这个人的脸上少了个鼻子,如果谁能蒙上眼睛,而且能将鼻子画到位,那谁就胜了。”

  听了这番话,同学们都跃跃欲试。只见范郅第一个举手,老师请到他后,他便自信满满地走上讲台,瞧他那胸有成竹的样子,好像一定能画到位。老师将他的.眼睛蒙住,然后让他转三圈后,他便拿起粉笔,一小步、一小步地往前挪,到黑板前,他小心翼翼地摸索着开始确定位置,大概是看不见而不确定的原因吧,他拿着粉笔在黑板上久久地犹豫着,迟迟不肯下笔。我的手心里也冒出了汗,生怕他画错地方。终于,他下笔了,可还没等他摘下红领巾,同学们便捧腹大笑。当他摘下红领巾时,自己也笑了起来,原来他把鼻子画到了脸颊上,就连*时不苟言笑的陈桢,也笑得露出了大门牙。

  后来,老师又请了几位同学上去画,可情况都不怎么样,有的把鼻子画到耳朵上,有的把鼻子画到了额头上,更可笑的是,有一位同学竟然离头“十万八千里”的地方……。

  我看到这个情景,心想:他们都不行,我何不来试试呢?于是我举起了手。老师请到我后,我做了几下深呼吸,*静了一下心情,走上讲台。为了不出意外,我目测好位置后,再将眼睛蒙住,然后慢慢地向定好的目标走去,当我的手碰到黑板后,我毫不犹豫地画上了鼻子,因为我相信自己一定能成功。果然,我听到啧啧的赞叹声。当我摘下红领巾时,我看到那鼻子已长到了该长的地方。顿时,教室里响起了经久不息的掌声,我的心里比吃了蜜还甜。

  在美丽的校园发生过许许多多的事,有快乐的、有伤心的、有后悔的、有激动的……但是有一件事,却一直令我难忘。

  那是四年级下学期六一儿童节的时候,我们学校进行文艺表演比赛,我踊跃地报了名。我决定表演一个朗诵,这是我第一次上台表演节目,我的'心情很紧张。比赛前,我一直在练*朗诵,和上台、下台。我在家里反复的练*,我把家里当做舞台,但是每次我都很紧张。终于到了六一儿童节,比赛开始了,我是第十个上台表演的。在台下,我的心一直在砰砰地跳。

  第一个上台表演的是唱歌,他唱得特别好。我从心里想:第一个就这么棒,那我不就完蛋了吗?第一个表演完了之后,同学们都热烈地鼓掌。接着,小演员们一个接着一个的上台了。快到我了,我从台下一直默念:不要紧张,不要紧张,一定不要紧张。当主持人说:“请十号同学上台”时,我很自然地走上台,并一直露着微笑。因为紧张,所以我朗诵得很慢,并加了一些手势。我朗诵了一会儿,发现其实上台后也不是很紧张。最后,我以完美的姿势向大家说了一句“谢谢”,接着就下台了,大家都给我鼓掌了,我对自己说:“我战胜了自己,战胜了紧张,真棒!”最后我获得了比赛第五名,听到这个名次,我很惊讶地说了一句:“不可能吧!”我的同班同学也对我说:“崔桐菲,你战胜了自己,战胜了紧张,太棒了!”

  这件事已经过去很久了,但每次一回忆起这件事情,我心里就又会回忆起当时的场景,那是我第一次上台。

  记着三年级的时候,我的同桌说要送给我一块橡皮,这件事我至今难以忘记。

  事情是这样的:有一次,上数学课的时候,同桌忘记带数学本了,我就对他说:“不要紧,我这正好多出一本数学本,就送给你吧!”同桌十分高兴地说:“明天我给你一块香橡皮。”我说:“好的,一言为定。”“一言为定。”第二天很快就到来了,我和同桌又相见了,我问:“香橡皮呢?”同桌目光有点躲闪,嘟囔道:“对不起,我忘了带,下一次我一定给你带来。”就这样一天、二天、三天……好多天过去了,同桌还是没有给我香橡皮。我就有一些急了,有点恼火地问他,声音有些高了:“你说要送给我的橡皮呢?”同桌羞愧地说:“那块橡皮我自己用了,我没法给你香橡皮了。”我说:“与朋友交,言而有信,不能像你这样,答应过别人的'事而不去兑现,这样你的朋友就不喜欢和你玩了。”同桌红着脸低下了头。这一次,我真的生气了,整整一天,我们俩一直没有搭腔。

  第二天早上,我看见了我的桌子上放着一块漂亮的橡皮,下面压着一个纸条,上面写着“给你橡皮”四个字。再次相见的时候,我俩又相视而笑了。

  其实我生气不是非要得到那块香橡皮,而是因为我同桌对待朋友不守信诺,而去采取拖延和逃避的态度。

  这真是一件令我难忘的事啊!

  我们在学校里一起学*,一起游戏,在我们身边,每天都会发生许多令人难忘的事情。其中,有这么一件事情让我至今记忆犹新。

  记得那是三年级,我和几个同学在体育课的休息时间里做游戏。在玩得起劲,一件意想不到的事情发生了。我在急速跑步拐弯的时候,没收住脚步失去了*衡,使右手背蹭到了大树突起的粗糙表面上,并跌坐在地上。顿时,一阵撕心裂肺的疼痛涌上心头。那几个同学并没有发现我的异常,我一个人坐在冰冷的水泥地上,看着那撕裂的`伤口,鲜血和沙粒已经让裂口变得血肉模糊了,我真有点手足无措。

  “呀,你受伤了!”突然,一种惊恐的声音传过来,只见史皓玉向我跑来,看着我呲牙咧嘴的痛苦表情,二话没说扶起我就往医务室走去。在医务室里,校医给我清洗、消炎,酒精渗进了伤口,一阵阵刺痛让我再也无法忍受,我痛苦地**着。一只手按在了我的肩膀上,那么有力,那么温暖,我知道那是在传递“坚强”的暗示。是的,男子汉这点痛不算什么!最后,我们一起回到了教室。

  这件事已经过去一年了,那个受伤的地方也已经留下了无法磨灭的疤痕。这对别人来说或许是一件坏事,但对我来说却是一个真诚友谊的见证。每当我看到右手背上的那块疤痕时,我都会想到我的铁杆哥们儿――史皓玉。

  校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。

  一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。

  今天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜老师发话了,要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎么办?想着想着,老师开始“扫描”了,老师的.目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。

  大家的目光一起投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,接着,十声、一片……我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。老师以为我说不出来,说:“下去吧,今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成*凡的事来对待”。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,跌跌撞撞地回到了座位。

  下午,老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。

  从那以后,我深深懂得:只要有自信,没有什么不可以的。

  校园发生的事有很多,但最让我难忘的是那一次我参加了校园之星风采大赛。

  记得那天早晨,我很早就起来了,又把妈妈叫醒了。我说:“妈妈,快点起床,快听听我朗诵的怎么样?”妈妈听了说可以,我高兴极了!到了学校,我听到广播通知后,我就去进行初赛了。初赛后,不久就出了结果,我看到自己被选上了复赛,我心里特高兴!

  到了复赛那天,我穿上白纱裙,画上了淡淡的妆。进了教室,全班同学都特别惊讶。这时,广播站传出:“请朗诵项目被选入复赛的同学到会议室门前集合,拿着自己的序号来。”我听到后,赶紧跑到会议室门前集合。我们全都到了,领导开始念序号:“1、2、3……”一直念到50号。领导看朗诵项目的全都来了,就把我们带到了五楼,我们都很奇怪:为什么不在会议室呢?哦,原来是二、三年级的在五楼比赛,四、五、六年级的在一楼会议室比赛。开始比赛了,我有点儿小紧张,轮到我的时候,我就说:“尊敬的各位评委老师大家好,我是来自三年级一班的李雨遥,我给大家朗诵的.是《我的中国梦》。”我朗诵完后,又随机抽出了一张纸条朗读上面的内容,读完后,评委老师打分是9.21分,我心里好高兴!最后公布结果,我的了第三名,让我又意外又开心。

  这件事是我校园里最难忘的一件事。

  叮呤呤,上课了。第一节是数学课,数学老师走到讲台上,把一些本子放到讲台上。我们就开始议论纷纷,有人说,我不会有错题吧;有人说,希望我是全对的;也有人说,不要错了呀。老师突然说:“这次错的人很多,几乎只有几个全对的,”我心想:不会我也错了吧?

  随后,老师在黑板上写了几道错题,那我们讲一讲哪里错了,我一看题,这么简单呀,到底是谁错了呢?老师发现我注意力不集中,就说:“你上来讲讲吧。”我想:为什么叫我,我还从来没回答过一次问题呢!老师开始催促道:“咱班没有这个人。”我见老师的表情有点生气,还是上去了,我看着黑板上的`错题,不敢回头,因为一回头就有无数双眼睛在看着我,我看着黑板迟钝了一下,删除双手指着黑板上的题,又迟钝了一下,因为第一次讲题有些紧张,忘了怎么讲,老师见我还不讲说:“下去吧,啥都没学会。”我只好下去了,心里想,我才不是啥都没学会,我只是一时紧张,忘了怎么讲而已,后来,有人帮我讲了这道题,有同学问老师,这是谁的作业,老师一说,是我的名字和其他这道题错的同学,真是不说不知道,一说吓一跳。

  下课了,我因为这么简单的题都做错而自责,下课同学找我玩,见我不开心,就安慰我说:“别不开心啦了,我的那道题错了,我们一起努力吧!”我答应了一声:“好,我们出去玩吧!”

  这件事虽然很小,但对我记忆忧新,永远也忘不了。

  每当想到课间发生的那件事,我就会感到懊悔不已。

  记得那还是在我上二年级的时候发生的'事情。一天下午,下了第二节课以后,我便约了几个同学到教室外的走廊里踢毽子。我踢着踢着,觉得这走廊实在太窄了。变对刘含说:“我们到一(2)班教室前地大厅去踢吧!那地方大,玩起来痛快。”她说:“不行,老师说过,到那里去玩,容易伤到小同学,万一……”我把手一挥:“瞧你,哪来那么多的万一呀?走走走!”说着,我便把她扯到了一(2)班教室前,其他同学也都跟着来了。大厅里只有几个小同学在玩“你拍一”的游戏。我狠高兴,便踢起毽子来。

  突然,毽子飞到坐在墙角玩拍手游戏的小女孩当中,我怕自己踢不着,便把脚使劲儿往前一伸,“哇哇……”不好,出事了,脚踢到一个穿着白色衣服的小女孩脸上。呀!只见那个小女孩捂着眼睛,血从她的手缝里淌了下来,滴在白白的衣服上,会不会……我简直不敢再想下去了,那个女孩哭得那么厉害,我一时不知道怎么办才好……这时,第三节课的上课铃声响了起来,我没有去上课。后来,在老师的帮助下,小女孩被送到医院,在眼角缝了两针。

  直到现在,小女孩的眼角上还有一道伤疤,我后悔极了!当初真该听同学的劝告,不应该……唉!

  这件事情虽然已经过去很久了,但至今都让我记忆犹新!我永远也不会忘记这件事情!

  有一件发生在校园里的事,给我留下了深深的印象。

  我从小是一个嫉妒心极强的女孩子。我如果看到谁比我好,我就找她的麻烦。但是,在我们班,恰恰有一位与我相反的`女孩子--轩轩。轩轩懂得宽容、谦让。

  记得那一次,我和轩轩一同参加了学校的一个绘画比赛。轩轩学过四年画画,结果,她闯入了总决赛,我却在第一轮就被淘汰了。事后,我非常伤心。从此,我便处处找他麻烦。奇怪的是,她并没有反击。

  这天,我看见大家都围在她的书桌前,走过去一问,原来轩轩把参加决赛的画给画好了。我想走过去看看,但一个邪恶的念头在我脑中出现。我走过去,往前挤。“闪闪,我要看。”我一只手搭过去。“嘶--!”画破成了两半。“你干嘛呀?”旁边的同学开始指责我。“就是,太过分了。”切--我把头一转,等着轩轩的责骂。“没关系,我再画一幅就行了。”轩轩的回答让我大吃一惊,我心中也有些惭愧。后来,我才知道,那幅画是轩轩画了三天才画出来的。就因为这样,她比赛落选了。我终于走到她桌前,对她说了声对不起,她却莞尔一笑,说:“有什么大不了的,重在参与吗!”我不禁流下了眼泪。

  轩轩教会了我宽容,我也懂得了谦让。以后,我要多多宽容别人,不再为小事斤斤计较了。这件发生在校园里的事,将使我终生难忘。


校园里的感动作文通用十篇(扩展9)

——校园里的触动作文范本五份

  那些看似不经意间的一举一动,那些看似**常常的一言一行,犹如一颗颗小石子,投入我的心湖,激起层层触动的涟漪。

  一、座次表

  刚开学,班级事务繁琐杂乱,为了方便任课教师关注到每一位学生,迅速熟悉学生,必须让班级座次表尽早问世。我就把整理座次表的任务交给新学生――班长小赵。没想到,比我预想的时间快了一半,她就把字迹工整、干净正确的座次表贴到了讲桌上。这速度、这质量确实出乎我的意料!看到这张座次表,我被这办事利索、有责任感的女生触动了!

  二、买花

  新学校,新教学楼,新地板砖,地面十分滑,加上青春期的孩子正是活泼好动的年龄。下课后,他们往往在班级走廊上反乱。为防止学生因反乱二跌倒,我准备买两盆花放在走廊里。大周放假前,安排了小李、小任等几位男生,办妥此事。结果,假期结束返校的当晚,这几个孩子,到大街上买好花后,竟是抱着抬着两大盆沉重的花回到学校的。望着这青翠欲滴的花、看着这些气喘吁吁的孩子,这劲头、这质量大大出乎我的意料!看到为单调的教室而带来绿意的两盆花,这些看似调皮,实则可爱的小小男子汉们真让我触动了!

  三、三餐

  由于事务繁忙,往往顾不得吃饭。即使偶尔到餐厅看看,也大多简单吃一点。不止一次,就餐时,孩子们到餐厅陆续找到座位吃饭时,他(她)们眼尖发现我还没有座位,就热情地说:老师,这还有一个位,您就坐这吧!老师,这是一个鸡蛋,您吃吧!老师,这碗稀饭您喝吧!老师,再吃一个馍吧!老师,再给您一点菜吧!那一刹那,真被孩子们的细心和热情触动了?其实并不因为孩子们让我有座位可以就餐,而是发现不长时间的相处,孩子们似乎已从内心接纳了我这个班主任。我当然还会记得往办公室给我端饭、拿鸡蛋、送香蕉、送蛋糕的小张,多次嗔怪我“又没吃饭”的小赵,主动认真负责办公室卫生,我无法一一写出名字的男生、女生?

  当任课教师每一次向我夸九年级学生的每一个瞬间,我都有幸福的触动:因为九年级,你们长大了,懂得了责任,懂得了担当,懂得了付出,懂得了许多许多。虽然九年级黑暗无边,但我会带着这些触动与你们并肩!

  校园里的每个角落都有令人触动的人和事出现,或许它是那么的不起眼,或许就在眼前,瞬间从眼前划过,只是你没有在意看它罢了。

  每当我早上顶着寒风来到学校时,校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄色的灯光,而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车,若有忘锁上的自行车,阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时,若有学生车坏了,她会十分友好地帮忙修理,并且免费。看到这些,我心里有种说不出的触动。

  每当我去老师办公室抱作业时,我总会看到,一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地,一点点污垢也不残留,每次看到她时,她的额头上总是浸着汗珠,但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观,我心中被她对工作的执着深深地触动了。

  课堂上,每一位老师站在讲台上讲课时,我都是十分的触动。要知道,老师在课间精心的备课,力争把书中的要点和方法毫无保留地传授给我们;在我们已经进入梦乡时,则不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书,批改着小山般的作业;在我们已经放学回到家正在吃晚饭时,老师才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上,匆匆地往家赶;在我们……当我们在学*中遇到困难时,是老师在一旁给我们耐心地指导;当我们的成绩下降失去信心时,是老师给我们加油打气,让我们的学*有了前进的动力;当我们获得成功的喜悦时,又是老师教育我们不要骄傲……老师对职业的热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次触动了我。

  这些看似不起眼的事情,其实,在校园的每一个角落里,每天都重复着让我触动的事情,只不过是没有太多的人留意它罢了。

  生活中每分每秒都会发生事情,有令人高兴的事;有令人悲伤的事;有助人为乐的事;有团结奋斗的事。最*在学校里发生了一件团结的事,特别令我感动。

  在周四的早上,玉兰树下花果飘香,我来到学校上学。随着鸟语花香,我来到班上,得知今天我们年段要举行一场拔河比赛。大家高兴得又蹦又跳,还欢呼起来。但我一下子担忧起来,心想:拔河要团结一致才能胜利。这次没有什么希望了!可一见同学们都信心十足地走下去,我也没多说什么。一颗忐忑不安的心不停地跳动着。

  来到操场,同学们揉揉手,压压脚,做准备活动,有利于在比赛中发挥,获得好成绩。体育老师大叫:“停!准备!开始!”“砰”的一声,比赛尾随着枪声开始了。对方个个膀大腰粗、力大如牛,让人一看就心慌。果然,没等我们反应过来,对方就一把拉了过去。朱老师见状,便有些按捺不住了,大喊:“加油,加油!”还说:“赢了给你们免作业!”面对如此大诱惑,大家一下子团结了起来,使出了吃奶的力气用力拉,可是,“一堆软鸡蛋是撞不过一个硬石子的”,我们刚拉回了一点点,却又被拉了回去。

  正当我们故技重施时,大风刮了起来,好似老天也站在他们那边一样。许多人的眼睛被沙子给蒙住了,“这次输定了……”我心想。在他们开始松懈时,排在后面的“杨门女将”很生气,使出了无敌的团结之力,终于,赢了最后一局比赛。我们大家可开心了!

  这次拔河令我深深地感动了。一件多么不起眼的团结的事啊!它却让我明白:只有团结努力,才能战胜一切。这就是校园里的一份感动。

  也许,拥有了你们,就拥有了全世界。

  教师窗前,烛光,你

  周围满是“沙沙”的纸笔摩擦声,我却眉目紧缩,手心渗出一层冷汗,脑中一片空白,毫无头绪,哨响之后,我沮丧的放下笔。轻轻的脚步声在我身后响起,我木然的抬起头,您看出我的沮丧,眼神示意我去找你。

  我紧张的低头看着脚尖,耳旁却传来您温和的话语;“你不要怕,来,我教你。”我慌忙的从手里抱着的一堆杂乱的书里翻出试卷,您边摇头边叹息;“你啊你,公式都记错了,怎么能考好?”然后您告诉我几个公式的区别,我居然顿时开了窍,不再紧张,结果您手里笔,细细的演算。“恩,很好!还有这里・・・・・・・”涓涓细语,循循教导,我停在耳边,记在心里。

  窗户没有关紧,吹进来缉私凉风,烛光微弱的摇晃了两下,刹那间又迸射出光明老师――您温暖了我的世界

  石阶,月下,你

  夜色如醉,月色皎洁,微微的光恰到好处,不刺眼而暖人心。朋友――你温暖了我的世界!

  感谢那三年,我经历了无数次感动;感谢那三年,老师伴我们成长,让我扬起希望之帆;感谢那三年,我认识了很多陪伴自己的朋友!

  1月6日,从日历上来看是在*常不过了,然而这一天却发生了一个触动校园的故事:五(5)班同学为因生病住院的丹丹捐款。当丹丹家长从班干部手中接过凝聚着全班师生爱心与真情的捐款时,顿时泪流满面,连声说道:“谢谢老师们,谢谢同学们!”

  丹丹是一个思想进步,乐于助人,学*刻苦,工作认真,天真可爱,是深受众人好评好学生,好孩子。然而命运总喜欢捉弄人,有一天,丹丹的脖子上突然长了个东西,家人发现后立即带他去建德市第二人民医院就诊治疗,由于病情越来越严重,在医院的建议下,家人无奈地把丹丹转往浙江省金华医院就诊,经专家确诊为恶性脓肿。据医院的医生说,要治好丹丹的病,只有立即做手术,否则就有生命危险。这对一个毫无分文收入,妈妈又重病在身的家庭来说实在是雪上加霜啊。亲戚东奔西跑,七拼八凑地给鲁洪丹送去了手术费,经积极治疗,病情才得以稳定。但要治好丹丹的病,但后续的费对丹丹的家人实在是天文数字。到哪里去筹集那么多的钱啊!

  锦上添花诚然美,雪中送炭更可贵!在丹丹一家人最无助的时候,是朝夕相处的五(5)班同学向他伸出了援助之手。为了帮助这个曾与我们共同生活学*于同一个学校的同学早日战胜病魔、重返校园,他的同班学生发起了“伸出您的手,救救这个同病魔抗争的同学”的倡议。倡议发出后,立即得到了全班同学的积极响应,大家纷纷表示宁愿少添一件衣、少吃一颗糖,也要帮助同学度过难关。

  1月6日下午1:30,颗颗爱心和真情的关怀伴随着五元、十元、二十元、五十无、一百元、二百元……投入了捐款箱,捐助现场触动着我们每一个人:生活并不富裕的汪文妍同学带头捐款200元,汪琦捐款100元;吴靖雯同学捐出的50元钱竟全是零钱,后来,我才了解到,原来这些钱都是他*时省下的零用钱;王宇鑫同学取出了储蓄罐里仅有的20元硬币小心地放入了捐款箱……一位同学捐款后,还将一个写有“自强不息”的小纪念品交给小丹丹家长,希望他交给病中的丹丹,并说:“希望能给丹丹同学带去战胜病魔的信心和勇气,盼望他早日康复!”,也有的同学给病中的丹丹寄去了信,一位同学在信中这样写道:“丹丹,你不是孤军奋战,我们都在您的身边,我们的心是相连的,我们的手是相牵的,我们同在一片蓝天下,共同走着人生的每一步,共同追求着人生的价值,有什么困难不能去克服呢?”吴嘉文来了,张怡、洪**来了,全班同学都来了……爱是可以创造奇迹的,爱是能够创造奇迹的,是爱的力量给病中的丹丹鼓起了勇气,战胜了病魔!

  面对如潮的爱心,丹丹经积极配合治疗,很快就康复了。丹丹同学带着同学们的爱,又回到了充满爱心的班集体。同学们没有忘记丹丹因治病落下的功课,纷纷利用课余时间为他补*。在爱心的激励下,凭着他顽强的毅力,这棵幼小的禾苗一定能茁壮成长。

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