乘着“探险专属车”，我们从山腰开往山顶，路旁到处是热带雨林特有的植被，高大茂盛，一片葱郁。山路蜿蜒曲折，在左弯右拐后，我们终于在石级处停下。
下了车，我们沿着石级，向最高处走去。突然，一棵粗壮大树出现在我们眼前，树干中部钉着一圈木板。走上木板，我们才清楚地看到：一根细长的钢索系在树干上，从这头，延伸到200米之外的另一棵树。那钢索看上去特别纤细，让我们怀疑是否能承受人体的重量。我的心一下子提到了嗓子眼，原本的兴致勃勃被一片恐惧所笼罩。
教练并不知道我们的想法，在简单的几句嘱咐后，他将自己腰间保险带上的铁钩挂到钢索上，脚用力一蹬，人就离开了*台，在钢索上迅速向前滑行，时不时地还松开双手，做着飞翔的动作，看得我们目瞪口呆。突然，他的身体来了个360度旋转，便淹没在了树影中，只留下一段还在颤动的钢索。
教练滑行时放松的样子缓解了我心理上的恐惧。我深深地吸了一口气，镇定地走到另一位教练前——我想让自己第一个滑到对面。于是，教练迅速将我“挂”在钢索上，说了声：“蹲，Go！”我闭上眼睛，身子往前一倾，脚一蹬，就如麻花般旋转着滑出。“啊！”我大声喊着，仿佛只有这样，才能减轻我的恐惧感。我的手紧紧抓住吊绳，只觉得耳旁生风。我睁开眼向下望，那广袤的原始丛林就在我的脚下，它们在风中摇曳着，向我伸展着绿茵茵的手臂。我下意识地收紧双腿，抬头望向对岸，啊！快到终点了。我的心中一阵欣喜。紧接着，我整个人一缩，腿向前一勾，便蹬到了木板，教练扶住我，用不太标准的中文说道：“非常棒！”此时此刻的我，有一种突破自己的'喜悦感。
“丛林飞跃”共有32个*台，最长的索道有600米。32个*台的飞跃，几乎每一个*台都会给我们带来无限的惊险与惊喜。我们在清迈的热带雨林中，当了一回出色的“勇士”。
咦，这是哪里传来的喝彩声?可真热闹啊!走去看看吧!
上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。
过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑**地问：“感觉怎么样?”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。”老师又问：“你现在还害怕吗?”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的.是无比的兴奋。老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……
这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗?
看到扑克牌，就想到了叠牌的游戏。想着，想着，想着那激烈的场面：那天我们组的成员同意带扑克牌。但是他们没带。
我们组不得不向外组“请求支持”，但我们不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的栈。可惜到了很高的水*，唐家成想不断提高，却又不得不去打造。结果下面不结实，砰的一声摔倒了。
远远看去，像是一座精美的宝塔倒了。我看到唐家成组的牌就是这么弱。连我都觉得对不起他们。其他团也不远了，拼命叠。你看，唐嘉成的眼睛从来没有离开过扑克。看来他不到黄河是不会放弃的。他不会灰心，不会气馁，不会折叠。
听了毛的话，我们组终于打起牌来了。时间不多了，只剩下五分钟了。
我们按照唐家诚集团的.三角折叠法一个一个的折叠。我们想让毛先生量一下。不过葛行路还是要修起来，但是倒了。加油！我心里暗暗说。
最后我们组以34cm的长度获得第二名。我们跳起来抱在一起，唐家诚小组第一。我终于知道失败是成功之母。我真的从这场比赛中受益匪浅。
“哈哈哈，哈哈哈。”咦？是谁在笑？原来是404班在玩传话游戏呀！
我就先来给大家讲一讲规则：第一个同学看传话内容，然后传给第二个同学，直到传给最后一个同学结束。
游戏开始了，每组的第一个同学领传话内容，我们的第一个同学看完了传话内容马上转过头来说：“东东有个好公公，公公楼下有个坏东东。”第二个小朋友想都没想就对后面同学说：东东有个好洞洞，公公楼上有个坏东东。”我也忘记后来到底发生了什么，只记得后面越传越忙乱，好像变成了什么公共楼？我们是第六组，所以过了好一会儿才轮到我们。
老师报了答案以后才是真正的高潮，我们的答案是：东东楼上有个好公公，公公楼下有个好东东。听到最终答案时，其它组员捧腹大笑，我们组的成员一脑黑线，原来第一个同学就传错了，我们真是太难了，怎么错的'那么离谱呢？就照我们这水*，小白兔都可以被我们传成大老虎了。
这真是验证了那句古话，眼见为实，耳听为虚呀！
今天，老师打开门，笑嘻嘻走进教室，在黑板上写了两个大字“斗牛”。我想：斗牛是什么意思呢?老师接着说：“今天我们来玩一个游戏。游戏的名字叫‘斗牛’。”同学们一听要做游戏，都开心极了。
老师先选了两名男生和两名女生当队员，然后告诉我们游戏规则是：两名同学面对面站好，谁先看见对方背后贴的`字条，涨掖笊说出来，这个队就赢了。
游戏开始了，男生先来，只见“小红牛”步步紧逼，“小蓝牛”左躲右闪。“小红牛”一向“小蓝牛”走，“小蓝牛”就转身跑了。“小红牛”趁机看见了“小蓝牛”后边的字，大声说：“绵羊。”“小蓝牛”输了，“小蓝牛”这时一定很伤心，因为他看起来垂头丧气。
女生队开始了，她们俩先是像螃蟹一样横着走，接着很警惕地转了几个圈，“小黑牛”看胜利无望就着急了，她一把抓住“小白牛”的手，不让“小白牛”移动，“小白牛”也不甘示弱，她们俩扭在一起，难分高下。忽然，一个没留意，“小白牛”一把抓住“小黑牛”的帽子，因为“小黑牛”的纸条贴在帽子里，“小白牛”看见了纸条，大声说：“绒球。”“小黑牛”像“小蓝牛”一样输了，真是哑巴吃黄连---有苦难言呀!
这次玩游戏让我感受到了许多快乐，又让我明白了做游戏要靠智慧才能赢。
叮……铃响的时候，学生们走出教室，去操场玩了。
我和同学喜欢玩“单腿跳马”的游戏。游戏规则如下：我们抬起一条腿，当马用，做人，一边看书：“骑上小马，我们去城里，请坐稳，小心摔倒”。当你读到最后一句话时，你必须倒地。游戏就是这么玩的。
玩游戏的时候，学生们又蹦又跳，欢快的'笑声在操场上回荡，仿佛在说“这游戏真好玩！”正当我们玩得最开心的时候，一件有趣的事情发生了。大家看完最后一句，都倒在了地上。太惨了。
下课铃响了，我和同学不情愿地跑**室。
我们下了车，什么也不管。就踏着石铺小路向漂流起点跑去。等大人把一切安排好。我迅速的换衣服两人一只皮筏子。一人一浆一盆。看这着这个盆大家都在狡黠的笑。因为它可能是这次漂流最重要的东西。我和姐一组，两个哥哥一组，爸爸妈妈一组，大大大娘一组。起点的水挺急的，我们坐稳工作人员一松手，我和姐姐一起在尖叫声中起航了。路续的大家全都起航了。大家都是手忙脚忙的划着自己的皮筏子。过了一段水*稳了许多。也不知是谁首先发起挑衅的，一场水上激战就开始了。我们以自己的皮筏子为中心向旁边所有的人进攻。爸爸妈妈和大大大娘也失去往日的百般呵护。也对我们这些孩子发起攻击。我和姐姐虽然一直努力的反抗，但最终还是在激战中被迫狡猾的哥哥把水盆给缴获走了。我们成了没有武器的兵了。对于，别人的攻击我们只有逃的'份了。后来爸也缴获了哥的水盆，但爸的浆被哥给缴了。就这样我们在失败的叫声中，在得意的狂笑中，在互泼水花中，在你追我赶中，全都变成落汤鸡了。
因为要到急水区了，我们停止了战斗。在湍急的水流里，我们放弃了划水，紧紧的抓住皮筏子上的绳子，防止出意外。随着大浪的跌荡皮筏子在不停的反转跌荡。我们也不停的尖叫。一会儿大浪把我这边推到岸边的大石上，一会又把姐那边举了起来。就这样左跌右撞一路直下我们也一路尖叫。终于，到了*稳的地方了。因为刚刚水急，所以把我们大家的距离给拉开了。没有了激战也没有跌荡。我和姐姐也正好休整一下刚刚紧张的气氛。
这时我才有时间来看看两边秀丽的风景。我们漂流的右岸是陡峭的崖壁。崖壁上有不少的树木攀长在上面。它们的根坚固的攀扎在石壁上。好像是生怕自己从崖壁上掉下来是的。在离水面不太高的崖壁上星星点点的长着一些不知名的野花。随着微风轻轻的摇摆。河的左岸不远处层峦叠障。到处是郁郁葱葱的森林。我们的皮筏子就在这清山绿水中漂着。不时会有小鸟的鸣声从林音传来，我陶醉在这如诗如画的大自然中。
“别陶醉了，要开战了。”姐姐提醒我说。我这才意识到危险的来临。原来这里水稳，大家都在不远处等着我们呢。看着大家不怀好意狡黠的笑。又一场水上激战马上就要开始了。
打开记忆的闸门，在我那五彩缤纷的童年里，有许许多多难忘的经历。其中，有一次精彩、刺激的经历让我记忆犹新。
记得前不久，爸爸妈妈带着我来到景色宜人、惊险有趣的苏州乐园。我们先游了童话般的宫殿，玩了过山车、碰碰车……一些简单的游戏，爸爸便拉着我坐着缆车来到山顶。这里绿树成荫，空气清新，令人心旷神怡。爸爸对我说：“我们来玩一个勇敢者的游戏吧！”我带着满肚子的疑惑，小心翼翼地跟着爸爸来到一个悬崖边。原来，爸爸要带我驾驶滑翔机。
这个滑翔机形似三角形的大风筝，红黄相间，非常醒目。我们要驾驶这个“大风筝”飞下山？不是太危险了吗？看着山下小小的房子，小小的湖，我的腿开始哆嗦了，没办法，还是被爸爸拉了上去。我被包在一个像长背心的包里，好像被包成一个大“肉包子”，一看爸爸，也成“肉包子”了，哈哈！刚想笑又被紧张的心情代替了。我和爸爸两个“肉包子”慢慢地移到悬崖边，只听到旁边一个大姐姐说这叫“牺牲道”，我一听更紧张了。工作人员将我和爸爸吊在一个“大风筝”上，我们紧紧地抓住栏杆，感觉心好像要跳出来了，脚被慢慢地悬了起来。随着工作人员用力一推，“啊——”一声惊叫，我和爸爸就飞了出去，我紧闭双眼，紧咬着嘴唇。
风在耳边呼呼直响，我心里好像十五个吊桶打水，七上八下。爸爸在一边大声对我说：“你睁开眼睛看看，可美啦！”我慢慢地睁开双眼，向下俯视，蓝蓝的湖水，绿色的树木，小小的房子，我真的是在飞，我就像长上了翅膀的天使！哇！太爽了！远远地就看见了山下的妈妈在向我们招手。终于落地了，妈妈笑着对我说：“你可真勇敢啊！”
我开心地笑了，这可真是一个勇敢者的游戏啊！
张含静
老师的补*班上总会有许多有趣的事情发生。今天，老师神秘兮兮的在包里摸来摸去，过了一会儿，她从里面掏出一个琥珀色的液体问：“这是什么？”
同学们议论纷纷，同学们有的说是茶，有的说是饮料，还有的说是蜂蜜。
正当同学们聊的热火朝天时，不知是谁大叫道：“是尿。”不敢相信的望着老师。老师立即笑逐颜开的说：“你怎么知道的？”顿时，我感到空气中弥漫着浓浓的尿骚味！瞬间，捂着鼻子。
老师见我们信以为真就奸笑道：“你们谁愿意来闻闻？”同学们顿时沸腾起来，可谁也不愿意你一个上去。过了一会儿，大家一致指向叶程锦同学，在他的你一再推辞下，同学只好重选了，在一局石头、剪刀、、布又一位倒霉的同学被选上了，只见他捏着鼻子慢吞吞地走了上去，一上去就又跑了回来，接着又在众人的逼迫下又下只好无可奈何的上前，他先用手扇了扇瓶口，然后立马转过头，生怕尿骚味灌满鼻子，最后，喜笑颜开的大叫道：“是绿茶，我敢肯定。”接着老师又给几位同学闻了个遍，大家都开心的叫：“是绿茶。”
最后，老师又用挑衅的语气问：“有没有人愿意上来尝一口。”然后又加重了语气说：“这是尿哦！”大家惊讶地望着老师，安静的下来。“老师，你不是在坑我们吧，让我们喝“尿”！”几个同学异口同声的说道。又经过了几番讨论，一位胆大的同学大胆的向前：“我要喝。”老师倒了一大口放在他嘴里，喝完他大声叫道：“好喝，我还要喝，一瓶我都要。”大家一听马上涌上去个个争着上去抢着喝。
啊！这所谓的“尿”居然是绿茶，最后，老师意味深长的说：“不管做什么事都不能退缩，而要亲自尝试不能人云亦云。别人说是尿就是尿别人说是绿茶就是绿茶哦！”
姐姐拿来一把彩色的小棒，你能想到吗？就是一把**常常的小棒，就能展开一场惊心动魄的游戏。
游戏规则是：把散落的小棒“营救”出来，而且不能让别的小棒动。别看这个规则很简单，但是玩起来很刺激。
我先把小棒举到半空中，猛地一撒手，有的落在一边，有的落在一起，
有的压着两根，有的一根下面竟压着好几根。要想营救他们困难重重啊！我先把撒落在旁边的小棒拿了出来，真是不费吹灰之力呀。后面的可就难了，我决定先从外围开始进攻，
我发现一根***棒压着一根黄色小棒的.角，我想是从里面进攻还是从交叉点进攻呢？经过思考，我决定从交叉点入手，于是小心翼翼的将小棒叉在下面猛地一挑，啊！我太高兴了，因为我成功了。救出红色的小棒之后，没想到竟然将下面两根也**出来了，真是一举两得。
——勇敢者的游戏作文 (菁华5篇)
双休日，爸爸妈妈带我到达蓬山的８０天环游地球主题乐园去玩。乐园就在达蓬山的山脚，旁边是美丽的香湖。湖边青山环抱，水和天都是蓝色的，远远望去都连成一片了，真是水天一色，景色美极了。
乐园里有很多游乐项目，有曼哈顿滑车、巴西漂流、激流勇进、帝王谷泡城等等。最刺激的是激流勇进。我先登上古埃及的太阳船，顺着环绕金字塔的水道慢慢向前，开始时我失望地想：“那么*稳、那么慢的船算是什么激流勇进！”一会儿之后，太阳船终于一点一点爬上了十五米高的塔顶，哇，刺激的时刻终于来到了！太阳船突然一头冲下塔底，坐在船上的人拼命尖叫，不是我故意夸张那一刻，我的心好像也差一点要跳出嘴巴了。冲到塔底的太阳船溅起了很多大大的水花，淋得我们都变成了落汤鸡。妈妈上岸的时候，腿也软了。冲下来的时候爸爸大概是叫得太厉害了，嗓子都哑了！我的心怦怦乱跳，久久不能*静。激流勇进真好可怕、好刺激、好好玩啊！
但这是勇敢者的游戏，只有胆大和健康的人才敢尝试。我们坚持到了最后，所以我们全家都是勇敢者！
勇者无畏，行者无疆。
——题记
“啊！啊！啊！”的尖叫声像一道道闪电，不时地划破时空，刺激着我们，也引诱着我们。本来大家约好了一起玩跳楼机，但尖叫声撕碎了这一约定太吓人了！这也成了我这次旅行最大的遗憾。从那天起，我似乎成了别人眼里不折不扣的懦夫。这件事也让我在别人面前抬不起头来。
时光荏苒。两年后我又来到这个我曾经败退的地方。又再次听见别人的尖叫声。这尖叫声在我心底里徘徊，想到两年前的胆怯，这次绝不。人一激动，浑身是劲，扯着同伴去坐跳楼机。
我本以为我会义无反顾地坐上跳楼机，可没想到这跳楼机的下降速度一下子把同伴吓傻了。他们打起了退堂鼓，脚底抹油似的跑了。看着只剩下我，我心里开始动摇，也准备打道回府。
就在我要离开时，耳边传来“啾啾”的叫声。此时，我感到一副似曾相识的画面在我脑海中若隐若现。这是什么呢？终于，一声清脆的鸟鸣拉开了这幅画：白颊黑雁出生在高耸的山崖上，两天后找不到食物就只能跳崖投向更广阔的世界。但它们不会飞，坠落过程九死一生。可他们奋勇一跳，虽然明知凶多吉少，也甘之若饴。这次便是这样，两只小白颊黑雁刚出生没多久，就在跳崖中牺牲了。
一想到这，我为我自己的行为感到羞愧。小白颊黑雁明知自己必死无疑，却不放过最后一丝生机，放手一搏，而我面对着这小小跳楼机却退缩成这个样子。
想到这，我鼓起勇气登上跳楼机。随着跳楼机渐渐升上去，我的恐惧也是越升越高，当升到最高点停顿时，我又反悔了。但是，“啾啾”声再度传来，我一想到可爱的小雁，仿佛又打了一剂定心针。这时，我“嗖”的一声下去了，尖叫声把我的恐惧都释放了出去。真痛快！这下我一雪前耻，也为两年前的“逃跑门”*了。这一刻我感觉所有的不快与不甘随着这一跳烟消云散。
“啾啾”又听到这鸟叫声，我已踏上回程的车，这一刻我明白了“勇者无畏，行者无疆。”
勇气，可以使人在惊涛骇浪中奋力前行；勇气，可以使人在熊熊大火中得以逃生；勇气，可以使人在一片废墟中冷静求生。而这次，勇气让我尝试了以前想都不敢想的游戏，让我变得更加勇敢。
炎热的夏天，太阳都快把大地烤焦了。暑假里，我和爸爸妈妈来到了莫干山开元森泊水乐园。“你看，那个好像很好玩呢。”我顺着爸爸的手指一看，天哪，爸爸竟然想玩那个合家欢半开放组合滑道。望着像龙一般弯弯曲曲的滑道，我心想：那不是好玩，那是恐怖呀！我的胆子并不大，我可不想玩。爸爸好像猜出了我的想法：“这次不玩，下次可就没机会喽。”我咬了咬牙，还是决定玩这个项目。
工作人员把我们的皮艇抬到滑道顶部，坐上皮艇后，随着“啊”一声尖叫，我感觉整个人都快被甩出去了，双手紧紧抓着把手，手心一直冒汗。突然，失重感袭来，原来我们正经过一个几乎为90°的坡，还没等我喘过气，整个皮艇又经过一个大弯，似乎快要翻个底朝天。过了一会儿，总算快到出口了，一个大大的水浪朝我们袭来，就像给我们洗了一个冷水澡，使我眼睛都睁不开。直到走下皮艇，我的心才真正放了下来。玩了这个项目后，我不再害怕滑道，也让我收获了勇气。
接着，我们又去了幻想岛。一进幻想岛，我就听到了一阵阵“啊啊啊”的尖叫声，原来是有人在玩魔鬼垂直滑梯。我赶紧跑过去探个究竟，只见这个滑梯前段部分是垂直的，后面才慢慢缓冲下来。我兴冲冲地去排了队，可轮到我时，不禁有些胆怯，因为这个滑梯下去时，要先抓住上面的杆子，吊一会儿再滑下去。我小心翼翼地站在上面，头往下一看，感觉有些眩晕，心里似乎有两个我在争吵，一个我说：“滑下去吧，都到这里了，不滑就太可惜了，别留有遗憾啊。”另一个我说：“算了吧，多危险啊，万一摔倒了怎么办啊？再说了这个项目有些大人都不敢玩呢。”
我想了很久，还是决定勇敢地滑下去，心里默默念着：“1，2，3，放。”我双手放开杆子，交叉着放在胸前，紧闭双眼，整个身体都没有碰到滑梯，是悬空的。我刚想咬牙坚持，身体的速度已经慢慢降下来了。原来垂直滑梯并没有想象中的那么可怕，只是刚开始比较刺激而已。
其实，有时并不是困难真的有多可怕，而是我们自己的内心有恐惧。只要能跨越心中的那道坎，就一定能找到勇敢的自己。
每个星期五，妈妈都会把我最喜欢的小侄女悠悠接过来玩。刚好这个星期妈妈休息，就正好让悠悠陪我玩，因为我们觉得在家里太无聊了，于是我们就去了一个游乐场。
因为这地方有太多玩的了，而且只能选一样还要照顾悠悠，我就选了这个勇敢的游戏。悠悠玩了里面的蹦床，我则玩了里面的攀岩。“我不想玩了，放我下来。”我刚穿上安全服爬了几步就后悔了，这太高了，不说这有十几米，最起码也要八九米。那么高的地方，我要从地面爬上去太危险了。不过最后我不放弃，还是爬了上去，可是我上去了怎么下来呢？我一直在想这个问题，突然指挥员叫我跳下去，妈呀，那么高，我怎么跳啊。顿时，我耳边响起了妈妈亲切地声音：“没事的，跳吧。”有了妈妈的鼓励，我终于打算跳下去，于是，我屏住呼吸，跳了下去“啊——”我大叫了一声，唉，没事，可真吓了一跳啊。
这次的这个游戏真是挑战了我的胆量。
今天，我们去了山青世界。那里依然是山清水秀，朴素中流淌着一种让人难以言表的美。这次，我们还去体验了一把勇敢者的游戏。
NO.1攀岩
令我印象最深的游戏就是它了——攀岩。
教练刚把我们带到那儿，我们的下巴就已经掉到地上了——听说我们要攀的这个墙足足有8米高！有些同学的腿已经有些瑟瑟发抖。我却坚定地望着墙壁上面的台子，心意已决：我一定要攀上去！
于是，我“大义凛然”地走上前去，让教练给我穿上安全服和安全带。我迫不及待地先抓住了一个“石头”，接着，脚也上去了。不过，我刚爬了约1米高，贴在墙壁上仰面看“终点”时，打起了退堂鼓：“这么高，我……能上去么？万一摔下来……后果不堪设想。”但是当我看到同学、老师那充满了期待与鼓励的眼神，我又义无反顾地继续往上爬。
因为我的心里太紧张了，手抓石头抓得特别使劲，所以才爬了一半，我的力气就快使没了，甚至害怕了。“睿睿，你已经爬到了这份上，还可以下去吗？既然已经选择了爬到顶层吗，那就继续爬吧！”我不断地在激励自己。还剩4米……3米……2米……1米……我爬到顶了！我成功了！我简直不敢相信眼前的这一切。可是，事实就摆在这里：我的手已经够到了顶层的地面！我兴奋不已——我是班里女生中第一个要求攀岩的，也是第一个成功的！
我刚刚下来，同学们都用赞赏的目光看着我，里面更多的是不可思议。我感到既自豪又骄傲，得意得语无伦次：“原来也不怎么恐怖啊！真是简单极了！你根本不用怕掉下去！太爽了……太爽了……真是爽极了！！”我高兴得活蹦乱跳，脑子里只剩下了一句话：我战胜了恐惧，我战胜了我自己！
大家在遇到令自己害怕的困难时，应该去克服它！不要犹豫了，还在等什么？走，我们去拓展游戏那里试胆吧！
——勇敢者的游戏观后感实用5份
星期五，王老师给我们看了《勇敢者的游戏》这部电影。
主要讲了一个在1969年的男孩名叫巴艾伦，他是个很胆小的男孩，一旦被人欺负，就到他爸爸的鞋厂去找他的爸爸，都不自己负责，然后，他无意在工地里捡到了一个叫“侏蛮纪”的游戏，就和隔壁邻居莎拉一起玩，玩的过程中，他们发现玩了就不可以停止，巴艾伦被吸进了棋子里，而莎拉被蝙蝠追赶到马路边，26年后， 朱迪和披德住了进来，也玩了“侏蛮纪”游戏无意中把巴艾伦救了出来，巴艾伦要找他的爸爸，结果发现，他爸爸为了找他花掉了所有的时间和金钱，巴艾伦很感动，后来发现还有一颗多出来的棋子，才发现是莎拉，三人就去找莎拉，一起来结束这个游戏，在过程中，他们遇见了巨型虫子、老虎、食人花、森林猎人、百只原始野兽、大洪水和美洲巨鳄，好不容易才结束这个游戏。
这个电影告诉我们要勇敢、对自己负责、团结的力量最强大，还告诉我们家人是最关心我们的，巴艾伦的父母为了找到他花掉了所有的时间和金钱一样。
方兴未艾的虚拟现实技术正在深刻、全面地改造着人类社会。
虚拟现实技术通过技术化的手段，正在将过往停留在设想或仅在艺术活动中存在的状态变为日常的现实，它实现了自然、人和人的精神活动三个世界的无隙交互，脱离彼此的孤立、自足的世界将不复存在。由于人与自己所处的场景相间无隙，无我之境正成为主体的常态。然而，虚拟现实技术剥夺了主体长期依赖的坚固现实，也将令主体陷入难以进入、思索和表达社会现实生活的困局中。
虚拟现实技术下，包围人的现实世界都是虚拟的，这种虚拟的现实并不是某种对原来现实世界的反映或复制。虚拟现实中的人与物自有其不同于现实世界中人与物的性格、情感、逻辑乃至价值，前者不是依附和从属于后者的他者，而是独立、自足甚至是高于前者的主体。阿尔法机器下出了让其设计者意想不到的棋路，令围棋高手李世石、柯洁等投子认输，虚拟现实技术正在摆脱和超越人对其的控制。不仅如此，作为主体的人，为虚拟之物喜与悲，而虚拟之物却可独自岿然不动，这在虚拟现实技术的初期便已成为常象。另外，虚拟现实技术泯灭了真实和虚拟的界限，被虚拟现实包围的现实也成为虚拟现实的一部分，幻觉和现实交融，彼此之间的差别无从分辨。“你根本就不知道自己究竟处在什么地位”（杰姆逊），人被各种仿象包围，现实也成为仿象。
由于虚拟现实技术制造的只是各种关于现实的仿象，而不是现实本身，因此，在虚拟现实技术时代，对于主体认同和体验而言，关于现实的效果便凌驾于现实的.原则之上。虚拟现实技术在真实的世界中制造和插入各种虚拟的情景，模糊了想象界和现实界的边线，假作真时真亦假、真作假时假亦真的悖论成为每时每刻人类生活正在上演的现实。人沉迷于自己制造的幻境，成为一种新的现实。当假的成为真的，真的也变成假的，真实被虚构抽空，真与假在虚拟现实技术时代似乎将丧失过去作为重要价值评判尺度的合法性。虚拟现实技术使人类生活的真与假重叠，真假之间的距离消失，深刻改变了主体与物在感知结构关系中的主客**置，“物感知我”代替了我对物的占有和掌握。
虚拟现实技术让人们可以不为真实的社会历史所束缚，足不出户或不需付出难以承受的物质支出、精力代价或伦理道德压力，便能得到充分发展。虚拟现实技术将带来身体和感觉的延伸，获得更多的体验。大众可以更直接、便利、广泛地体验和参与审美活动，自主地创造、发表、分享和评论虚拟审美产品，人人都可以成为艺术的创造者。
今天我看了一部电影,名字叫《勇敢者的游戏》。这部电影描述了一个叫Allen的小男孩的魔幻经历。他无意中捡到一副魔幻棋,在和好朋友下棋时,Allen被吸进了棋盘,从此下落不明。26年后,朱迪和皮特发现了这副棋盘,也开始玩了起来,结果误打误撞把Allen解救出来。同时巨型虫子、狮子、猴子也伴随而来,打破了小镇的宁静生活。这时他们发现必须找到26年前的那个小女孩一起下完棋才能结束一切灾难。于是他们找到莎拉,四个人一起下魔幻棋,踏上了一段勇敢者的旅程。在旅程中他们遇到了森林百兽、洪水灾祸,经历了好多冒险,但是他们始终没有放弃,坚持下完了这盘棋,终于回到了以前的生活。
这部电影不但轻松、搞笑,而且还告诉我们一个道理,就是做任何事情都要勇敢去面对,不要放弃,才能实现梦想。
今天我看了一部电影，名字叫《勇敢者的游戏》。这部电影描述了一个叫Allen的小男孩的魔幻经历。他无意中捡到一副魔幻棋，在和好朋友下棋时，Allen被吸进了棋盘，从此下落不明。26年后，朱迪和皮特发现了这副棋盘，也开始玩了起来，结果误打误撞把Allen解救出来。同时巨型虫子、狮子、猴子也伴随而来，打破了小镇的宁静生活。这时他们发现必须找到26年前的那个小女孩一起下完棋才能结束一切灾难。于是他们找到莎拉，四个人一起下魔幻棋，踏上了一段勇敢者的旅程。在旅程中他们遇到了森林百兽、洪水灾祸，经历了好多冒险，但是他们始终没有放弃，坚持下完了这盘棋，终于回到了以前的生活。
这部电影不但轻松、搞笑，而且还告诉我们一个道理，就是做任何事情都要勇敢去面对，不要放弃，才能实现梦想。
故事发生在美国，讲述了兄弟俩人，在地下室找到了一个古老的宇宙飞行棋，这个棋必须两个人来玩，每走一步棋都会发生意想不到的.事，飞行棋将他们带到了宇宙太空，在宇宙太空他们经历了流星雨，机器人复苏，左格人来袭等等惊险恐怖的事情。兄弟两人面对一切，坚持玩完了这个游戏安全的回到了家中。
看了这个电影，我一下午都沉浸在电影中，好像我就是兄弟当中的一个。在看到弟弟因为恐惧想要放弃玩棋的时候。我心里不停的说不能放弃、不能放弃。哥俩争吵过后还是选择了继续，虽然下一步棋会给他们带来意想不到的惊险及恐惧，但是他们还是选择了面对，不论是流星雨、机器人、左格人……他们都勇敢的去面对。终于走到了终点，回到了家中。
这个电影告诉我们，做什么事情一旦开始就不能放弃，遇到困难要勇敢的面对不能逃避。胜利是属于勇敢者的。
——勇敢的自己作文10篇
你的身上存在缺点与优点，为何常常为自己的缺点而自卑，而忽略了你的闪光点呢？
或许你的身材不出众，或许你长得很矮，不要自卑！学着发现你的闪光点，难道你没有发现你的成绩聚集着众人羡慕的目光吗？你曾多次抱怨你长得不好看，你从不被别人注意，为何不想想你的好处呢？你勤奋学*，你活泼开朗，你拥有许多朋友，这不正值得你骄傲的吗？自己的人生自己做主，不要因为外在的原因而忽略了内在的美好！抬起头来，勇敢做自己！
或许你的成绩不好，也不要太悲观。要知道，你的`身上还有更多的闪光点。你的交际能力好，几乎所有人都在称赞你的为人，这不正是你的闪光点吗？你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，难道这不值得你骄傲的吗？你的音乐很棒，每当有才艺表演，你总是最棒的。这些，难道不足以让你自豪吗？不要太过于着重你的缺点，不要用自己的缺点与别人的优点比较，那样，只会让你一直自卑下去的。学会欣赏自己，加油！勇敢做自己！
或许你你家不富有，或许你家贫苦，也不需要自卑！你曾在医院看见过百万富翁吗？那些富翁为了挣钱，没日没夜的工作，结果累坏了身体。如果给予你钱财，却让你躺在医院里，你愿意吗？是的，你拥有健康，你一改往好处想。你曾在一栋别墅里看见过白发苍白的富翁吗？如果给予你钱财，却让你变成一位白发苍白的老人，你愿意吗？是的，你拥有青春，这些难道不值得你珍惜吗？何必羡慕别人富有，何必为自己的贫苦而自卑。黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”不正是这样的吗？站起来，抬起胸，勇敢做自己！
人无完人，世上没有十全十美的人，我们应该勇敢的面对自己的缺点，发现自己的优点，学会欣赏自己！加油！勇敢做自己！
我是一个十四岁上初一的女学生，我认为我自己是一个很胆小的人，我说的那种胆小，不是别人说的有什么事情就害怕的那种胆小，我也不知道怎么形容我自己说的那种胆小。
初一开学的时候，因为那些学生、那些老师都是一张张陌生的面孔，我害怕给他们留下不好的印象，所以我有什么事情都不敢问：我有怎么想、怎么做都不会的问题，就在自己的座位上反复的考虑我到底要不要上去问那些陌生的同学，去问这道题怎么做，我犹豫了，对，我是害怕他们都会这道题，而就我一个人不会这道题，虽然我把这道题弄会了，但我害怕的是他们会认为我是一个笨蛋，我连这么简单的题都不会，对，我害怕的就是这件事。如果连同学都不会的问题，你们也许会认为我就不怕了，但却恰恰相反，我就更害怕了，因为如果大家都不会，他们也许会让我问问老师，到时候我问老师，老师也许会认为，别的同学都没有来问这道题，而我却来问这道题，也就是说我连最笨的同学都不如，最笨的同学都没有来问，所以我笨，那么老师就放弃我了。
而我们班却又像我这样恰恰相反的人，她有不会的问题她不管怎样都会去问明白的，老师问她问题，她不管对或错，她都会把她的感觉说出来，她会把哪些地方她认为对，哪些地方她认为错，就算老师认为这是对的，而她认为这是错的，她也会把她的感觉说出来。而我说的那个她就是我们班的——马宛莎。我认为她是一个“天不怕，地不怕”的人，她又是那么开朗，那么善良，那么勇敢的一个女孩。我也相像她一样，我想做一个勇敢的人。我一定要做一个勇敢的人。
人生百态，却能归纳成三种境遇：*淡、失意与得意，而要想在这三种境遇中有所成就，勇敢，必不可少。
小时候，我是一个十分胆小的孩子。就是上厕所，也要在妈妈或姐姐的陪同下一起去。并且我*时也很少说话，有时家里来了客人，我就害羞地依偎在妈妈身后。可是，一次亲身经历，改变了我。
二年级的一个暑假，妈妈给我报了一个游泳培训班，当听到妈妈给我说之后，我顿时心里感到惶恐不安，央求妈妈不要让我去学*游泳。可是看到妈妈那肯定的眼神，我最终拗不过妈妈，还是同意了。
到了要去学*游泳的那天，“可怕”的日子来临了，我随妈妈来到了游泳馆，一进游泳池，看到那蓝汪汪的水，我顿时又害怕起来。这时，教练喊到了我的名字，该我下水了，我犹豫了起来，怎么办？我该怎么办？我心里埋怨着妈妈为什么要带我来学*游泳她知道，我是怕水的。我心里仿佛有两个小人在说：一个说：“下吧！鼓起勇气，加油，相信自己你一定可以的！”另一个则说：“别下了吧，你万一一下水，呛着怎么办？”妈妈看到我犹豫不决的样子，微笑着说：“下水吧！妈妈相信你，勇敢一点，加油！”
妈妈的这番话，像是给我加了“*”，我顿时也不害怕了，嗯，勇敢一点，我下了水，和教练学*游泳的基本功。过了几天，我完全掌握了蛙泳的基本姿势，教练让我去水深的游泳池让我去练练“真本事”，到了1米8深的游泳池旁，我不免也会有些害怕，但想起了妈妈的话，嗯，勇敢一点！我第一个下了水，这时，教练和妈妈冲我竖起了大拇指，我也很高兴，因为我终于战胜了胆小。
从那以后我再也没有变得胆小怕事，不管是在学*上，还是生活上，我都记住了妈妈对我说的话，面对困难和挫折，需要的是战胜困难的勇气，不能退缩。
当清晨的第一缕阳光照耀，我要让勇敢的阳光走进我的心房。
一向胆怯的我，终于战胜了自己，勇敢了一回。
那一刻，我知道我赢了，虽然我还不知道我有没有被评上中队长，但是我赢了。
我战胜了胆怯，重新站在了讲台上，不像一些同学因为上次竞选失败了，受到了打击，不敢竞选中队长了。我能压住我心中的胆怯，强忍住泪花，坚持把我连夜起草的讲稿读好，我赢了!虽然上次竞选大队长时我落选了，可我还是赢了!因为我有这一份勇气再次走上讲台，我赢了。在上次竞选中我哭了，这次我没有哭，我赢了!因为，我能在我上小学五年来第一次站在讲台上竞选大队长。虽然我哭鼻子，连演讲词都没有说完，可我还是赢了!
原来，我在同学眼中永远是一个个普普通通的小队长，这次我连跳二级，来竞选大队长，有这个野心，所以我赢了!上去竞选前，我心里也十分矛盾，上去呢?还是不上去?上去吧，怕出洋相，被同学们知道了还不笑话我?不上去吧，白白在家里做好准备。养兵千日，用兵一时。最终我战胜了自我，走上了讲台，我又赢了!
同学们，勇敢的挑战自己，做一个勇敢人吧。
每个人都有不足之处，有美丑、高矮之分。我的腿毛很长，这就是我自卑的源头。
因为家族遗传，我的腿毛和爸爸一样长。就是因为有这些长长的腿毛，所以我一向不敢穿裙子，怕大家嘲笑我。直到有一天，我才明白，一切都是自己的幻想而已。
拿成绩报告单的那天是我的生日，我格外兴奋，想穿上最漂亮的裙子，可一看见我的腿毛只能暗暗发愁。妈妈仿佛知道了我的心思，问：“明天不穿新买的裙子吗？不用怕你的腿毛被别人笑，敞开心怀去吧，同学们不会在意你的腿毛，每个人都有缺点，不是吗？”我明白了，原来不用在意别人会怎样看，做自己反而会更加自在。“谢谢妈妈！”我十分高兴，鼓起勇气穿上了我最喜欢的蓬蓬裙。照着镜子，我意外的发现，我漂亮极了！
到了学校，同学们非但没有关注我的腿毛，还用羡慕的眼光看着我漂亮的裙子。
大家肯定会有我这样的经历吧！无论如何，我们都要接受自己，不要自卑，自信的人是最美丽的！
当第一缕阳光透过窗户时，我看到了蓝色的天空，像蓝色的丝绸一样灿烂，在最深处和最奇特的地方也有一个太阳，放射出耀眼的阳光。
然而，我不喜欢灼热的太阳，而是悲伤的雨天。我最喜欢的是小雨打窗户边的声音，就像精灵跳舞的声音，轻柔而优雅，就像秋天，有着朦胧的美和独特的浪漫。我认为这场雨考虑得很周到。它知道人们关上窗户时不想让它进来。因此，它只是轻轻地敲着窗户，好像在打招呼。然后它分裂并变成眼泪。泪水汇聚成一股清泉，无声无息地流淌。似乎只有通过鼓励自己，我才能看到自己的性格和悲伤。我是一个非常喜欢听音乐的孩子。我喜欢拿出手机，戴上耳机，在出了问题后，在我的桌子上听一首安静舒缓的歌。因为每当我听到音乐，我的悲伤情绪就会慢慢*静下来。我会想象自己漫无目的地走在海边，听着汹涌的海浪，看着海鸥自由翱翔，踩着脚下柔软的沙滩，突然，悲伤的事情会在我的脑海中一扫而空。我认为我非常珍惜友谊。因为我会把每一个视我为朋友的人当作知心朋友，并告诉他们我的感受。当一个好朋友开心的时候，我会陪他笑。当一个好朋友受伤时，我会帮助他治愈伤口，这样他就不会再感到疼痛。当一个好朋友伤心的时候，我会一直陪着他，直到他的脸上再次充满笑容。我不会放弃任何好朋友，因为他们是我生命中的伴侣。即使他们背叛了我，我也不会责怪他们。我相信他们有我能做的理由。友谊对我真的很重要。我认为自己是一个严肃认真的人。当我做作业的时候，我会一个一个地写下每一个字，并努力做到无懈可击。但是因为这种完美，我可以写得很慢。甚至我的父母都说我熬夜完成作业是因为我太认真了。然而，这是我。我是这样一个人，喜欢雨天，喜欢音乐，珍惜友谊，小心翼翼。
也许我只是雨中的一滴雨。也许，我只是沙漠中的一粒沙子，渺小而无足轻重。然而，我会尽力做我自己，创造我自己的天空空。
我的表姐是我最崇拜的人，她的嘴唇像太阳下山时天边那抹晚霞那样红，她高挺的鼻子上嵌着一对黑珍珠般的眼睛。表姐在我心目中就是一个“全能超人”，小时候我都跟在她身后走。而那次她让我知道了，我也能行。
那是三年级时的一个暑假，我和表姐到村里散步。表姐的嘴角总是微微上扬，露出她那深深的酒窝，她总是一脸灿烂笑容。只要看见她的笑，我心里的乌云就会一扫而光。忽然，表姐脸上的微笑消失了，她紧皱着眉头，额头上挤出的皱纹跳起了紧张的舞。我朝表姐的视线方向往前看，一只黄狗吐着舌头出现在我们面前。顿时，空气好像凝固住了，我的心里像有无数水桶七上八下似的，十分害怕。我和表姐都怕狗，只见那只狗汪汪叫了两声，朝我们跑了过来，表姐拉着我的手，立马往回跑。
只见，表姐紧皱着眉头，咬着下唇。表姐跑得快，我差点跟不上她的节拍，但那只狗还是追上我们。表姐因为拉着我，跑起来更艰难了，*时表姐能跑得更快，我拖累了她，就在这时，狗停止追我们了，我和表姐躲在附*的小巷。
表姐喘着粗气，豆大的汗珠从她脸颊上掉下来，汗水湿透了她的衣裳。我发现她的下嘴唇留来了一排整齐的牙齿印，我也累得气喘吁吁。可是，那只狗却还在原地。这时，我说：“表姐对不起，你拉着我跑得很累吧。”表姐没有责怪我说：“不用道歉，这种时候要冷静下来想办法。”说完，她脸上又露出了笑容。我静下心来，观察周围，我注意到地上的树枝，灵机一动。我说：“来个调虎离山之计！”我和表姐讲解了这个计划，她也赞同。表姐手里紧握着树枝，把树枝扔向了反方向，狗立马追了过去，我们趁机逃走。跑回家后，表姐向我竖起了大拇指，我十分高兴。
一次逃跑，我明白了，我能行，我只需做勇敢的自己！
在走独木桥时，我飞奔而过，气势非凡，轻松而过，以矫健的步伐过到了对面，可现实，我努力走着，十分害怕，还摔在了网上面。唉，我苦恼，何尝不想让自己更勇敢些呢？我想让自己更勇敢！
有一次，军训时，我们大家组织去玩过独木桥游戏，在走独木桥时，我看大家都走得很慢，便觉得很好玩，很刺激，盼了好久，终于盼到我上场了，我一下子就站了上去，显然，并没有我想的那么简单，我一站上去，这木桩就抖个不停，我艰辛万苦才走了几节，突然，我一下子失去了重心，马上就要掉下去了，我努力的抓紧，我已经怕了，这时老师在对面鼓励我，激起了我的信心。我一步又一步，终于走了过去。
记得有一次，晚上，饮水机中的水没有了，爸妈想锻炼我，就让我独自下楼打水，因为很害怕，所以就赶紧跑过去，也跑着回来，为此，我付出了惨重的代价，水洒了。回家挨了批，我认为担心并不是好毛病，它总是让我付出意想不到惨重代价，我一定要改正。
我想，我以后一定要勇敢起来，不然只会被别人嘲笑，做事就不能专心致志了！
我非常不喜欢我这个毛病，做为一个大男子汉，就不应该胆小，所以，从今天开始，我要不再胆小，让自己更勇敢一点。
晚上，当我一个人回家时，我无需害怕，心中要记住这一点，以后再也不能胆小了，不害怕。
遇到困难和挫折时，我不放弃，要愈战愈勇，无所畏惧，迎难而
上，这样就可以让我变得更勇敢坚强，天生我才必有用，我们每个人出生都一样胆小，但是经历了九九八十一难后，有人迎难而上，获得了胜利。有人迎难而走，虽然轻松了，但是胜利并不会主动走上门来找他们。
我想，让自己更勇敢，所以今后的学*、做事、为人等方面我要做那个领跑者，那个迎难而上获得胜利的人，我一定回去努力的。
一个人不是生来就是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他，在今后的做事中，我要迎难而上不畏挫折。
树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？机会掌握在我们自己手中，又何必因他人的嘲笑与讥讽而变得胆怯与羞愧？
面对着其他鸭子的冷嘲热微风，小鸭子失去了自我，失去了勇敢，最终因饿而死。想想看，仅仅因为他人的取笑就要轻易认输，放弃自己吗？
不，那样做太不值得，悲观胆怯是懦夫的表现，勇敢无畏才是勇夫的行为。在哪里跌倒就在哪里爬起来，做勇敢的自己，打造属于我们自己的精彩！
每个人都应像天空中的飞鸟，即使羽翼未丰满，也要勇敢向前飞，再累也无所谓。
冷嘲热讽又何惧？被当作“闲杂人等”又有何畏？林书豪勇敢表现，用自己的方式证明他也可以有晴天。坚韧地摸爬滚打，勇敢地接受冷嘲热讽，这颗宇宙最终充满力量地爆发。在无数个被冷雨湿透的日子之后，他终于拥有了晴朗。
不管是给以轻蔑的微笑，还是辛辣的嘲讽，相信不屈不挠的努力，相信勇敢过后的美丽。
背上行囊，告别山下的家，自己不比别人差，也不会害怕。面对舆论压力，李玉刚淡然处之，人生华丽的蜕变，殊不知，光鲜照人的舞台形象后布满了艰辛。
成功的花朵往往浸透着辛酸的血泪，李玉刚亦如此，唱腔的改变让他备受争议，亦受嘲讽。而他做的是勇敢地表现自己，展现自己的才华，战胜了自卑与怯懦，更赢得了观众的尊重与认可。
做勇敢之人，即使失败又有何妨？重拾自信，轻装前行，证明给自己看，证明给那些曾经嘲笑过自己的人看，我不是懦夫！
正因如此，尼克胡哲以其乐观幽默的态度，永不止息的激情创造人生的奇迹。抛开那些冷嘲热讽，勇敢走出自己的路来。
面对着讥讽嘲笑，带着自卑与怯懦终将一事无成，等到有一天你追悔过去，便失掉了现在，失掉现在，哪有未来？
做勇敢之人，抛开外界的干扰，方能仰观宇宙之大，俯察品类之盛，畅游人生之无极。
说到“勇敢”这个词，大家一定不会陌生吧？当你害怕时，父母总对你说：“勇敢点儿，你长大了要学会独当一面。”所以，对“勇敢”一词我们已经耳熟能详啦！
然而，勇敢应是人最重要的品格之一。萨克雷说过：大胆挑战，社会总会进步。如果有时你被它打败，不断地再挑战，它总会屈服的。而我却认为无畏就无惧，故而敢！
告诉你，我也很有胆量哟！那是一个下着蒙蒙细雨的夜晚，大约晚上9点左右，上完培训班后的我静静地坐在椅子上等着妈妈来接我。时间一分一秒地过去了，还是不见妈妈的影子，心里就像上万只蚂蚁在上面爬，别提有多着急了！我只好去向一个看起来和蔼可亲的阿姨借电话打给妈妈。妈妈在电话里说，她有事来不了，让我自己回去。这个回答简直就是晴天霹雳！但是没办法，我只好自己回去了。幸好我们家离培训班也不是很远，走一条笔直的路，拐进一个小巷就到了。
——勇敢的我作文400字(精选10篇)
这是我小时候发生的一件事。然而，这对我来说是一次勇敢的考验。
那年我五岁。一天晚上，我洗了个舒服的澡，准备睡觉后，父亲关上了灯和门。
那天晚上风很大，像电风扇一样，好像有鬼在风中游荡。我害怕极了，所以很快就躲到了被子里。被子里的氧气一点也不舒服。这时，我打开了一条缝，看到这么多邻居都在这里，我松了一口气。
但过了一会儿，乌云遮住了明亮的月光。天色越来越暗，外面一点声音也没有。似乎住在这里的每个人都早睡了。突然，我听到厕所里有声音。当“滴答”的声音让我害怕得发抖。我心想，“上帝保佑我！”
过了一会儿，我并不感到害怕，但在我的心里，我想到了一些可怕的声音，比如扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通、扑通。突然，下了一场雷阵雨，雨像水桶一样落在地上。雷声像鼓一样响。当时，我以为是闪电和雨鬼来吓我了。我戴上耳机，听着声音迷迷糊糊地睡着了。
第二天我起床后发现自己更加勇敢。我还说我告诉了所有人？从那时起，我不再害怕。
今天发生两件事，第一是我跑跑跑磕倒了，这次磕倒可不是以前那种跌倒就能爬起来，我的左胳膊磕出血来且直接肿了，右腿膝盖也擦伤，脸上也擦伤，手上也擦伤，痛的我爬不起来，不过之后看到爸爸妈妈那么关心我，又给我消毒抹药又安慰我，我很快就不哭了，勇敢的'我。
第二件事：晚上爸爸妈妈去理发了，因为航航来我家玩了，所以我没有跟去，可航航走了后我开始想爸爸妈妈了，这是我第一次在家等爸爸妈妈，爸爸妈妈出去有两个多小时了，航航回家也半个多小时了，最终我等哭了，哭过之后我开始自己一人玩玩具等爸爸妈妈回来，我知道他们一定会回来，爸爸妈妈回来家我可高兴了，爸爸妈妈见我也为我的勇敢竖大拇指，夸我真的长大了，可以短暂离开爸爸妈妈一会了，我喝着从超市带回来的好喝的，美滋滋的围着他们转。
我越来越勇敢!越来越越独立，现在去幼儿园谁来接我都没关系，有时不是爸爸妈妈送或接，大爷或者权哥接送我都没问题，且每天进幼儿园我都能自己走进班里，我很勇敢!
勇敢的我
山西省大同市大同水泥集团有限公司子弟小学四年级一班王嘉庆 有一件事情使我终身难忘，从这件事可以看出我进步了，我长大了！星期天早上，天空晴朗，万里无云，这时，太阳也露出了笑脸。我和妈妈6点就早早地起来打羽毛球。我们开始打了，只见羽毛球一会儿上一会儿下，像顽皮可爱的小精灵在飞舞，又像美丽的白蝴蝶在翩然起舞；落下时，像树叶纷纷扬扬地落下。可是，妈妈一不小心把球打斜了，我只顾接球，没有注意脚下，结果脚下是个坑，坑边有块砖，我被砖绊倒了，跌到坑的另一面。我站起来一看，左手的手腕擦伤了，薄皮也起来了，疼得简直像刀割一样，我准备不打球了，回家休息。可是，我心里想：受这么一点儿小伤就退缩，就不是勇敢的孩子，另外，那些英雄中了子弹，还要为国家献身，值得我们学*。我要勇敢。于是，我又继续打球。妈妈夸我勇敢，我想我应该这么做吧！通过这件事，我知道了：不管干什么，都应该勇敢。 [推荐给朋友] [显示打印]
勇敢的我作文400字
有一件事情使我终身难忘，从这件事可以看出我进步了，我长大了！
星期天早上，天空晴朗，万里无云，这时，太阳也露出了笑脸。我和妈妈6点就早早地起来打羽毛球。我们开始打了，只见羽毛球一会儿上一会儿下，像顽皮可爱的小精灵在飞舞，又像美丽的白蝴蝶在翩然起舞；落下时，像树叶纷纷扬扬地落下。可是，妈妈一不小心把球打斜了，我只顾接球，没有注意脚下，结果脚下是个坑，坑边有块砖，我被砖绊倒了，跌到坑的另一面。我站起来一看，左手的手腕擦伤了，薄皮也起来了，疼得简直像刀割一样，我准备不打球了，回家休息。可是，我心里想：受这么一点儿小伤就退缩，就不是勇敢的孩子，另外，那些英雄中了子弹，还要为国家献身，值得我们学*。我要勇敢。于是，我又继续打球。妈妈夸我勇敢，我想我应该这么做吧！
通过这件事，我知道了：不管干什么，都应该勇敢。
勇敢的.我作文400字
夏天的一个星期天，我们全家人一起乘坐公共汽车去芦台游玩。 到了芦台，我们一家人正在买衣服，买完衣服在街上溜达。这时，弟弟觉得口渴了。我在一旁看见弟弟那副样子，对妈妈说：“妈妈，我去买一些冷饮吧！”妈妈答应了，给了我十元钱，叮嘱我：“对面有一家便利店，去那买吧。”我问大家喜欢吃什么口味的？爸爸说：“苹果口味的。”奶奶说：“牛奶口味的。”“爷爷说：“菠萝口味的。”“草莓口味的。”妈妈说。姑姑说：“红果口味的。” 去对面的便利店，要经过一条马路。我来到马路边，左看看右瞧瞧，从十来米处驶过来一辆小汽车，我止住步子，只好让汽车过去。然后，我三步并作两步穿过了马路。 到了便利店，我挑选好大家喜欢的口味冷饮，付了钱，转身出了便利店，向回走。 回到家，我把冷饮分给了大家。妈妈高兴地说：“萱萱，你真是一个勇敢的孩子。你做的真棒！”听着妈妈的夸奖，我心里比吃了蜜还要甜。
我五岁时，妈妈要我一个人睡一个房间，于是从那时起，我就有了一个属于我自己的卧室，勇敢的我。我特别高兴。
一天晚上，我躺在软绵绵的床上睡着了，突然做了一个恶梦，我吓得满头大汗，脸色苍白。当时屋里没有开灯，很黑很黑，我多想大声叫妈妈呀。可是，我想，妈妈白天给我们洗衣，做饭，还要工作，多么辛苦啊！让她好好休息吧！我不能去打扰她。可我又害怕，怎么办呢？我在床上翻来覆去地睡不着，我给自己打气：我是男子汉，我勇敢……突然我想起以前妈妈曾告诉我晚上闭上眼睛数数字可以帮助睡眠。于是我照着这个方法，努力的闭上眼睛，数啊数，真的，不知不觉我就进入了甜甜的梦乡。
从那以后，我都是一个人睡的，就算刮风下雨，电闪雷鸣，我都不怕，胆子大了许多。为此，学校期末还给我发了“勇敢之星”的荣誉证书呢！你们说我勇敢吗。
勇敢的人有很多，而最令我敬佩的那些奋不顾身，冒着生命危险去救人的那些人。不过有一位女性最让我难忘，她就是——最美妈妈。（当时妈妈怀孕了！）她用自己孩子的性命，换回了别人孩子的性命。
那一天，她正在路边散步，路过河边时她看了一个孩子溺水了，顿时她奋不顾身地跳下河去救人，她抱起孩子往岸上游，当使尽力气奋力上岸时，她的肚子一阵巨痛，便昏迷过去，闻讯赶来的路人立刻拨打120,当她醒来时，医生她一个不幸的消息：你的孩子没了。（听到这个消息，她的反应是什么呢？如果此时此时能描写一下她悲痛欲绝的样子就更好了！）当记者问她为什么要这么做时，她说：“当时也不知道为什么，就奋不顾身地跳了下去。”记者又问：“你知不知道这样做会有一定的危险性？”她又说：“这个我当然知道啊！”记者又问：“那你知道有危险怎么还这样做？”她又说：“当时只想着救那个孩子，然后就跳下了河去。”那位溺水孩子的`母亲拉住她的手满脸愧意地说：“真是太对不起了，谢谢！”她含着泪水说：“这也许就是上天注定的吧！”
像这样奋不顾身去救人的人还有很多，如最美司机、最美老师……总之，他们就是一位位天使，冒着生命危险拯救别人。
我是一个勇敢的孩子，每当我遇到困难的时候，都会勇敢的去面对。
一次，我学滑板，一开始不敢上，后来，学会了上，一次又一次的摔倒，可我并没有放气，而是勇敢的爬了起来，经过了好多天，终于学会了滑板，这次学滑板，一次一次的摔跤，我没有哭而是勇敢的站了起来。
还有一次，我学滑汉滨，一开始，我不知道怎么滑，妈妈就扶着我，让我先练*走，可是，我走一步摔一下，走一步摔一下，我并没有哭，而是勇敢的站了起来，慢慢的，我学会了走，又开始学滑，不知怎么搞的，我就是不会滑，于是妈妈让我观察别人是怎么滑的，慢慢地，我长握了别人的规律，就开始自己滑，妈妈扶着我，我左脚先往前走一步，然后右脚又向前也走一步，虽然连续摔了好几跤，但是，慢慢地，我学会了滑汉滨，不过我还是不熟，虽然摔了好几跤，但是我没有放气，而是勇敢的爬了起了。
这就是我，一个勇敢的女孩，本一个胆小的我，变成了一个勇敢的我。
国庆假期中，爸爸妈妈带我到陕西省汉中市游玩。
一天下午，我们来到兴元湖公园，这儿有个儿童游乐园。刚进了门，我就看见有许多小朋友在玩“空中飞人”的游戏。只见一根细细的钢丝悬在半空，小朋友们抓着把手，顺着钢丝凌空滑过，真是太刺激了。妈妈看了看周围，对我说“你也去玩玩‘空中飞人’吧，这是最具有挑战性的，如果你敢玩这个，那么其它的项目就都不在话下。”我犹豫地说“妈妈，钢丝吊得那么高，又那么细，我……我怕！”妈妈指着高台上排队的小朋友说：“你看，许多孩子还没你大呢，再说，下面还有一层防护网，没事的，妈妈相信你！”我也在心里暗暗给自己打了打气，排队走上了高台。看着前面的小朋友都顺利过关，我也跃跃欲试。终于到我了，我双手抓紧把手，站到了高台边上，双脚却怎么也不敢迈出去。旁边的工作员叔叔说：“小姑娘，只要你牢牢抓紧把手，眼睛向前看就好了。”听了他的建议，我深吸了一口气，双脚使劲向前一蹬，便飞快地滑了出去，只听耳边的风声呼呼地响，只几秒钟就到了对面。
我高兴地朝妈妈跑去，边跑边喊：“妈妈，我成功了！妈妈，我成功了！”妈妈高兴地摸着我的头，说：“真是个勇敢的孩子！”
“世上无难事，只怕有心人”，我终于真真正正地明白了这个道理。
在我的脑海里，记忆是一条银河闪烁的“繁星”数也数不清。现在我就摘下两颗最闪亮的和你一起分享。
有一次在学校里，我被一个男同学撞了一下，一下子就趴在了地上，膝盖跟大地来了一次亲密接触。站起来后，我的膝盖疼痛不已，两手一直轻轻地捂着伤口，眼泪在眼眶里打转，心中一阵委屈。回到班里，我原想告诉老师，但想了想：老师劳累了一天，不能再让老师操心了，就这样我一直忍着疼痛回到家。妈妈看见了心疼极了，急忙帮我擦伤口，为了不让妈妈担心，我反倒安慰她一直说着：“不疼不疼”就这样过了一天又一天，直到血痂掉去。
还有一次，妈妈在店里忙。把我一个人孤单的留在家里。开始我还不*惯，害怕陌生人敲门，害怕小偷……但想想妈妈做生意已经很劳累了，做为女儿我应该让妈妈放心。日子久了，现在也已经*惯了一个人在家。除此之外，写完作业，我还帮妈妈做一些力所能及的事呢，比如打扫卫生、做饭等等。
这就是勇敢的我，懂事的我。
我叫靳沛松，是一个小男生，今年九岁，是一小二（四）班的学生。
我经常穿一件黑白蓝相见的褂子，黑色的裤子。我的头发黑黑的，眉毛很短可是很粗，象两把小扫帚。我有一双大大的眼睛，却有一个小小的鼻子。我没有保护好眼睛，由于经常玩电脑，以至于现在眼睛有点看不见。我的嘴巴比较大，牙齿比较黄，都是因为我不刷牙的坏*惯才搞成这样。
我很勇敢。我给大家说一件事情吧！有一次我去了姥姥家。我和哥哥、弟弟出去玩，来到一片树林，看见有一个牌子上写着：此林有蛇！我说：“咱们进去吧！”他俩说：“太危险了，别去了。”我说：“那我带头吧！”哥哥和弟弟才同意了。我大踏步地走在前面，他俩跟在后面问：“你真不怕？”我说：“有什么好怕的！”过了一会儿，老爷看见了说：“那里有蛇！快出来。”我听了姥爷的话就出来回去了。
我还有一个优点是勤劳。星期四轮到我们组值日了。我早早来到学校，教室里只有三个拖把，可早有两个人在拖地了，只剩下一个拖把了，我看见又有人去拿拖把，我就急忙跑过去抢到了拖把。
这就是一个勤劳而勇敢的我。
我是一个活泼好动的小男孩，虎头虎脑，一双大大的眼睛。
我很喜欢运动，喜欢打篮球，玩电脑、游泳、溜冰……
我是个勇敢的男孩！
我有一个小小伤痕的鼻子，那是我太调皮，摔伤的“纪念”。每当我看到我鼻子上的伤痕时，摔坏鼻子的事就会浮现眼前。
那是个假日的傍晚，我与小朋友在园子中玩。一不小心摔倒了，鼻子碰到一块砖，鲜血直流。 妈妈抱着我到了医院，医生处理完伤口说：“需要缝针。”
妈妈见我一直出血的鼻子，吓得哭了。我帮妈妈拭了拭眼泪，对她说：“妈妈，别怕，我没事，我只是摔到外面，要摔到里面才糟糕了。”医生摸摸我的脑袋，直夸我是个懂事的`小男孩。
上了手术台，我咬着牙，握紧小拳头，忍着痛配合医生处理伤口。其实当时我很想哭，但是我想我是一个小小的男子汉，我不能让在手术室外的妈妈、奶奶再担心，而且事情是因为我不小心引起的，我应该为自己的行为负责任，这些意念一直支持着我，一声不吭地做完整个手术。
我的名字叫勇敢！
——勇敢的小兔教案（精选10篇）
活动目标：
1、练*投掷的动作，自由探索，迁移同伴的经验，努力投准目标。
2、能积极参与投掷活动，体验团结力量大，分享打败大灰狼的成功喜悦。
3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
废旧报纸制成大小、重量不一的彩色石头、大灰狼和各种野兽的头像、兔姐姐头饰、椅子、圈、垫子若干。
活动过程：
一、热身运动：
过渡：小兔子们，和兔姐姐一起做运动吧！（动物模仿操）二、学*投掷：
1、过渡：最*森林里常常有大灰狼不爱劳动，来其他小动物的抢食物，所以我们小兔子们要练*本领，保护自己的劳动果实，引出投掷动作。
2、幼儿集体空手练*若干次。
3、幼儿自由选择合适自己的"石头"自由分散练*。
4、请几位幼幼儿示范动作，提示幼儿要抓紧"石头"，教师讲解动作的要领：
眼睛看着前方，从肩上用力的投出去。
5、幼儿集体再次拿"石"练*若干次。
6、再次分散练*：要求幼儿站在线上投，提醒幼儿不要将"石头"投到同伴的`身上。
三、投准练*：
（音乐起）"大灰狼来抢食物了"由一名教师手持"大灰狼"盾牌出现，幼儿围追在"大灰狼"旁边用"石头"把大灰狼大跑。
四、游戏活动：
1、以森林里还有怪兽，森林里的小动物请小兔帮忙的形式游戏：打怪兽。
2、小兔子带着"石头"爬上高山、钻山洞、走小桥、来到遥远的森林，帮助森林里的动物打怪兽。
3、提醒小兔子到森林里先躲起来，等同伴到齐后一起用"石头"把怪兽打死，体验团结的力量大。
五、小结讲评：
今天我们用投掷石头的方法打跑了大灰狼，而且还学会了怎样投的准，投的远，以后再也不怕大灰狼来抢食物，欺负小动物了。
活动反思
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。活动“勇敢的小兔”就是根据幼儿的年龄特点，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能；在练*的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学*的自觉性和主动性。同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
学本领时先复*进行跳的技能，然后进行障碍进行跳的练*，最后在进行游戏，这样的安排使幼儿的学*由浅入深，大多数幼儿都能学会此技能。小班的孩子非常需要教师情感上的沟通，以满足孩子的心理需要，所以我在教学中非常注重与孩子的交流，对孩子的表现及时给予鼓励和肯定。活动中我始终以“兔妈妈”的身份拉进与孩子的距离，“兔宝宝”们当然也是个个融入到了游戏中来。在孩子活动的过程当中，我也总是不断地鼓励孩子，“宝宝们真勇敢；宝宝们真能干”，这样的语言是非常符合小班孩子的年龄特点的，所以一直能感觉到孩子很开心、很满足，情感体验很愉悦。
在活动中幼儿的表现都比较好，各个环节都能依据老师的要求进行活动。幼儿基本能掌握障碍行进跳的技能，个别能力弱的幼儿也能在老师的帮助下完成这一动作技能。
不足之处：
1、最后的游戏可以多玩几次，因为幼儿此时的兴趣还是比较高的，可以满足他们玩的需求，适当的多玩几次。
2、活动结束放松时可以放些轻音乐，感觉会更好些。
健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。从小激发幼儿的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的*惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进幼儿在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水*发挥重要作用。
【教学目标】
1、教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。
2、培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。
3、听音乐愉快地参加游戏活动。
【教学准备】
活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫制作的砖头若干；投影仪、录音机各一台。
【教学重难点】
1、分辨音乐的高低不同，听懂音乐。
2、用身体的动作表现音乐。
【教学过程】
一、音乐律动，导入新课。
听音乐，做各种小动物的模仿动作。
谈话：小朋友们，老师知道你们都喜欢小动物，那你们和老师说一说，你们都喜欢什么动物，好吗？（幼儿自由讨论，汇报）
今天，老师想请小朋友们听一个非常好听的就故事，你们想听吗？
二、新授。游戏《勇敢的小兔子》
1、看投影，将故事，让幼儿了解游戏的情节。
老师边操作活动投影片边讲解：在一片茂密的森林里，住着兔妈妈和他的孩子们。一天，天气晴朗，兔妈妈带着他的孩子们到树林里去采蘑菇。小兔子们一边走一边看，一边看一边采，心里可高兴了。突然，从树林的深处窜出了一只凶恶的大灰狼，这只大灰狼已经好几顿没有吃饭了，它看见了一群小兔子，心里想：这下可以美美地饱餐一顿了，于是它张牙舞爪地向小兔子扑过来。正在这时，兔妈妈大喊一声：勇敢的小兔子，快来打大灰狼啊！小兔子们听到妈妈的.喊声，都勇敢地捡起地上的石块，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夹这尾巴逃跑了。小兔子们高兴地唱起歌，跳起舞。
2、教幼儿做游戏，感知游戏的乐趣。
（1）老师先做兔妈妈和大灰狼，和孩子们一起游戏一次。
（2）请一名孩子做大灰狼，师生共同游戏一次。
（3）让孩子们听音乐，感知音乐的高低强弱的不同。
（4）听音乐，师生共同游戏。
3、幼儿分小组，自由组合游戏。
将幼儿分成四个小组，自己分配角色游戏，充分感受音乐游戏的乐趣
4、请配合最好的一个小组表演给全班的孩子看。
三、放松活动，结束本课。
全体幼儿选择自己喜欢的动物，模仿动物的动作出室。
活动目标：
1.尝试用打击乐演奏故事。
2.会看图谱变化变换节奏演奏。
3.体验通过打击乐演奏表现故事情节的乐趣。
活动准备：
1物质准备：响板、铃鼓、沙锤、大镲、大鼓；PPT演奏图谱、八音盒整理音乐、大灰狼出场音乐、大灰狼头饰。
2.经验准备：幼儿认识乐器，并进行充分尝试与探索。
3.场地准备：幼儿环形围坐。
活动重点：能够用拍手、跺脚等身体动作分角色为故事伴奏。
活动难点：为故事选配乐器，根据情节变化节奏进行演奏。
活动过程：
一、故事导入，激发兴趣。
教师讲故事（猜猜发生了什么事？）
二、运用肢体，表现节奏。
1.熟悉节奏，创编动作。
师：我们一起学学小兔走路。
幼儿模仿小兔跳，教师说节奏：小兔背着辣椒回家去
师：这么多小兔一起跳太乱了，我们可以有节奏的来学小兔走路，除了跳，还可以用哪些动作来表现小兔走路？请幼儿说一说，然后集体做动作（拍手、拍肩、动脖子、挤眼睛）
2.播放大灰狼的出场音乐，进行故事情景再现表演。
师：大灰狼来了，快回到座位上。
配班教师扮演大灰狼，边走边说节奏。（幼儿模仿大灰狼走路的样子，感受节奏。）
模仿搓辣椒粉的动作。
如果狼追来了，我们除了快跑，还可以怎么对付大灰狼？
幼儿模仿模仿辣椒粉的动作。
师说节奏：快跑快跑，快追快追，欻欻欻欻，歘歘欻欻，撒辣椒粉
配班教师表演大灰狼打喷嚏，累得瘫倒在地。（幼儿模仿大灰狼打喷嚏，知道打喷嚏的.声音要从大到小）
（师幼互动了解故事内容，在游戏情境中帮助幼儿探索不同的肢体节奏。）
三、会看图谱，演奏故事。
播放ppt，分角色看图谱，用拍手、跺脚等动作表现故事节奏
师：我们用刚才的动作来演一遍小兔打败大灰狼的故事。
（小朋友们自由选择角色，当分角色表演遇到困难的时候利用图谱突破难点）
四、运用乐器，演奏故事。
1.为故事选配乐器。
师：除了身体动作，我们还可以用小乐器来帮忙。出示ppt乐器图。
（1）小朋友自由选择乐器敲击乐器，充分感知乐器的声音。
（2）教师通过提问，总结出哪个小动物适合用哪个乐器。
小朋友想一想：什么乐器可以表现小兔子走路的样子？（双响筒）
什么乐器可以表现大灰狼走路的样子？（铃鼓）
撮辣椒粉的声音用什么乐器呢？（沙锤）
大镲可以表现故事里的什么声音？（撒辣椒粉）
大鼓可以表现故事的什么声音？（大灰狼瘫倒在地）
2.分角色演奏故事，体验配乐的乐趣。
师：小朋友可以悄悄地去选乐器了。图谱再现。
（1）提出要求：注意看图谱和老师的指挥，不要让乐器随便发出声音来。
（2）在老师的指挥下，幼儿完整连贯的用打击乐演奏故事。
（3）幼儿交换乐器进行完整演奏。
3.收拾乐器。
师：小朋友可真棒，真像个小小演奏家，我们休息一下，先把小乐器送回家。播放音乐（八音盒整理音乐），幼儿整理乐器。
设计意图：
*时我们在玩音乐游戏《狐狸和兔子》时，孩子们总是百玩不厌。我想既然孩子们这么喜欢这个游戏，何不在此基础上生成一节孩子们更感兴趣的活动。于是我突发奇想，根据“狡兔三窟”这个成语生成了这样一节中班体育活动《聪明勇敢的小兔》。在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能，发展身体动作的协调性和灵敏性。并且通过游戏《聪明勇敢的小兔》培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神，体验玩游戏的乐趣。
活动目标：
1、在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能，发展身体动作的协调性和灵敏性。
2、通过游戏《聪明勇敢的小兔》培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神，体验玩游戏的乐趣。
活动准备：
纸箱若干个（围成一个大洞）、洞（6个）、音乐（狼、小兔）、狼头饰两个及其他道具。
活动过程：
一、 情境导入
今天妈妈要带你们去一个神秘的地方，你们想去吗？那好，跟妈妈出发吧！（带幼儿做热身运动）
二、 带幼儿参观新家，了解新家的外部和内部结构特征。
神秘的地方到了，你们知道这是哪里吗？这里就是妈妈为你们建的新家你想跟妈妈参观一下我们的新家吗？那就跟妈妈先到我们家的周围看看吧！
1、 带幼儿一起参观新家的外部特征
提问：
①跟你的小伙伴说一说你看到了什么？发现了什么？
发现了洞（洞多吗？）有几个洞？咱们一起数一数。
②上面的数字代表什么意思？是不是每一个洞都能到我们的家里面呢？到底会不会呢？请你来试一试。
2、 带幼儿一起感知新家的内部结构特征
①在幼儿玩的过程中教师应鼓励他们每个洞口都试一试：你是从这个洞口爬进去的，试一试会不会从另外一个洞口爬出来？
②幼儿集中到洞外。
老师吹哨：宝宝快出来到妈妈身边来。
提问：
a 、是不是每个洞口都能爬进去，也会从另外的洞口爬出来呢?
b 、和你旁边的小伙伴说一说你是从哪个洞口爬进去的，又是从哪个洞口爬出来的呢？
教师总结：原来每一个洞口都可以爬进去，还可以从另外一个洞口爬出来。上面的数字代表的是几号洞。
三、 幼儿练*钻爬
你们想不想到我们的新家里边去玩一玩呀？
1、幼儿进行第一次钻爬比赛
那好，妈妈有一个要求：一会儿我想请我的四个宝宝自由结合，蹲在每个洞的洞口不要动，听到妈妈的`哨声一响，就快速的爬到洞里面，我要看一看哪一组的宝宝爬得最快。现在请四个宝宝自由结合，蹲在每个洞的洞口不要动。 请每一组的宝宝数一数你们组是不是四个宝宝.。准备好了吗？
教师吹哨（妈妈你快来）
提问：
我的宝宝都很能干，都能快速的爬到家里，哪个宝宝学一学你是怎么爬的？
2、幼儿进行第二次钻爬比赛
现在妈妈还想让你们再来比赛一次，请宝宝们互相换一换伙伴，还是四个宝宝自由结合，蹲在洞口不要动，现在请宝宝们听清妈妈的要求，这次妈妈可要增加难度了，一会儿听到妈妈的哨声一响：我就要看一看哪一组的宝宝能以最快的速度爬出去再爬回来。听清了吗？教师吹哨。
比赛后，教师总结：你真棒，你真厉害！我的宝宝都很能干，都能很快地爬到家里，你们太棒了。来坐下休息一下吧。（边坐边拍腿，做放松）
教师提问： 宝宝你们知道妈妈为什么要把我们的新家建这么多洞口吗？
教师总结：我们小兔子太弱小了，出去的时候老是遇到大灰狼、狐狸之类的坏蛋，为了防止被他们抓到。妈妈就在我们的新家建了这么多洞口，万一遇到了他们宝宝可以迅速地跑到一个离自己最*的洞口，然后迅速地爬回家，这样就安全了。宝宝们你们说妈妈聪明不聪明？
四、 幼儿玩游戏
妈妈发现咱们家外面有好的好玩的玩具，咱们一起出去玩吧?可是在出去之前妈妈要告诉你们，在玩的时候一定要注意安全。万一遇到了危险宝宝一定要迅速地跑到一个离自己最*的洞口，然后迅速地爬回家。那咱们出去玩吧。
1、 幼儿第一次游戏（听到大灰狼叫声）
宝宝快回来有危险！宝宝快来这个洞口（妈妈有危险快点回来）
快让我看看宝宝们都回来没有，宝宝们你们真聪明，遇到危险都知道快速地爬回家。你们还想不想出去玩了？可是外面有没有大灰狼呀？我想请几个勇敢的宝宝出去打探一下消息，看看到底有没有大灰狼，出去的时候一定要悄悄地，别让大灰狼发现。（没有）哎呀吓我们一大跳，原来没有大灰狼，你们还想不想出去玩了。那咱们出去玩吧。
2、 第二次游戏（出现一只大灰狼，抓住一只兔子）
听到救命声，大家共同救助被抓的小兔子。
提问：
他刚才为什么被抓住了？幼儿自由回答
教师总结：刚才妈妈发现这个宝宝被抓的原因是：他爬的洞口已经有宝宝了，可他还在洞口等，却被大灰狼发现了，可是有的宝宝很能干、很聪明。他发现有的洞口已经有宝宝了，他就迅速地跑到另外一个洞口再爬回家。他真能干！一会你再玩的时候可一定要注意，这次幸亏有这些勇敢的宝宝，妈妈才把你救回来！
大灰狼说：你们这群兔子太厉害了，我要回去请我的伙伴一块儿来收拾你们。
教师：大灰狼走了，我们继续玩吧！
3、 第三次游戏（出现两只大灰狼，进行围堵），培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神，增加游戏的乐趣。
大灰狼来了孩子们赶快跑呀（妈妈妈妈外面太危险了，你赶快回来吧）
快让我看看宝宝们都回来没有，宝宝们你们真聪明，遇到危险都知道快速地爬回家。离我们家不远有一个很好玩的地方，你们还想不想出去玩了，可是外边有大灰狼呀！他会不会在洞口等着我们呢，在哪个洞口呢？哪些勇敢的宝宝敢出去打探一下消息?哎呀有两只大灰狼呀，我们应该从哪些洞口出去呀？（教师引导幼儿出去的时候一定要悄悄的，别让大灰狼发现）
宝宝们出洞，大灰狼进行围堵。妈妈带领幼儿有序地从没有大灰狼的洞口安全地出来。
五、 结束部分
妈妈：咱们看大灰狼还在那儿傻傻地等我们呢！大灰狼你就在那儿等吧，我们要到别的地方去玩儿了。
全体幼儿随音乐做放松活动，游戏结束。
设计意图
小班的幼儿因为刚入园，很多人生的第一次频繁的出现，于是他们开始胆怯、退缩，甚至有些不自信，希望通过本次体育活动体验成功，逐渐养成一个良好的自我评价和勇于尝试的个性特征。
活动目的：
1.学*绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和协调性。
2.积极参与运动，体验运动的快乐。
活动准备：
兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、狐狸头饰一个.萝卜玩具若干布置场地.纸团若干。
活动过程：
1.热身活动：
师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌：
今天天气真正好，
小兔小兔起得早，
揉揉眼睛理理毛，
蹦蹦跳跳真热闹，
小兔小兔快快跑，
跑到山上种萝卜，
种了许多大萝卜，
真是快乐兔宝宝。
老师戴上兔妈妈头饰，引起幼儿参与活动的兴趣。
2.开始部分：
（1）集体活动
老师介绍运动方法：“小兔”手持“萝卜”穿过“树林”种“萝卜”，往返数次，直至“种完”。
老师示范活动线路和动作。
（2）自由活动
幼儿自由尝试动作，老师巡视并辅导个别幼儿。
注意幼儿的活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。
（3）集体活动：游戏《勇敢的小兔》
老师介绍玩法：“狐狸”出现追赶“小兔”，“小兔”四散躲至“树林”后面，拾起“石块”投向“狐狸”，“狐狸”逃窜。游戏反复进行。
师生共同游戏，辅导个别幼儿掌握玩法并遵守规则。
3.放松身体
师生模仿小动物的动作，在场地上自由走动。
活动反思
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。活动“勇敢的小兔”就是根据幼儿的年龄特点，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能；在练*的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学*的自觉性和主动性。同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
学本领时先复*进行跳的技能，然后进行障碍进行跳的练*，最后在进行游戏，这样的安排使幼儿的学*由浅入深，大多数幼儿都能学会此技能。小班的孩子非常需要教师情感上的沟通，以满足孩子的心理需要，所以我在教学中非常注重与孩子的交流，对孩子的表现及时给予鼓励和肯定。活动中我始终以“兔妈妈”的身份拉进与孩子的.距离，“兔宝宝”们当然也是个个融入到了游戏中来。在孩子活动的过程当中，我也总是不断地鼓励孩子，“宝宝们真勇敢；宝宝们真能干”，这样的语言是非常符合小班孩子的年龄特点的，所以一直能感觉到孩子很开心、很满足，情感体验很愉悦。
在活动中幼儿的表现都比较好，各个环节都能依据老师的要求进行活动。幼儿基本能掌握障碍行进跳的技能，个别能力弱的幼儿也能在老师的帮助下完成这一动作技能。
不足之处：
1、最后的游戏可以多玩几次，因为幼儿此时的兴趣还是比较高的，可以满足他们玩的需求，适当的多玩几次。
2、活动结束放松时可以放些轻音乐，感觉会更好些。
健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。从小激发幼儿的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的*惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进幼儿在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水*发挥重要作用。
设计意图
小班的幼儿因为刚入园，很多人生的第一次频繁的出现，于是他们开始胆怯、退缩，甚至有些不自信，希望通过本次体育活动体验成功，逐渐养成一个良好的自我评价和勇于尝试的个性特征。
活动目的：
1.学*绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和协调性。
2.积极参与运动，体验运动的快乐。
活动准备：
兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、狐狸头饰一个.萝卜玩具若干布置场地.纸团若干。
活动过程：
1.热身活动：
师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌：
今天天气真正好，
小兔小兔起得早，
揉揉眼睛理理毛，
蹦蹦跳跳真热闹，
小兔小兔快快跑，
跑到山上种萝卜，
种了许多大萝卜，
真是快乐兔宝宝。
老师戴上兔妈妈头饰，引起幼儿参与活动的兴趣。
2.开始部分：
（1）集体活动
老师介绍运动方法：“小兔”手持“萝卜”穿过“树林”种“萝卜”，往返数次，直至“种完”。
老师示范活动线路和动作。
（2）自由活动
幼儿自由尝试动作，老师巡视并辅导个别幼儿。
注意幼儿的活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。
（3）集体活动：游戏《勇敢的小兔》
老师介绍玩法：“狐狸”出现追赶“小兔”，“小兔”四散躲至“树林”后面，拾起“石块”投向“狐狸”，“狐狸”逃窜。游戏反复进行。
师生共同游戏，辅导个别幼儿掌握玩法并遵守规则。
3.放松身体
师生模仿小动物的动作，在场地上自由走动。
活动反思
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。活动“勇敢的小兔”就是根据幼儿的年龄特点，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能；在练*的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学*的自觉性和主动性。同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
学本领时先复*进行跳的技能，然后进行障碍进行跳的练*，最后在进行游戏，这样的安排使幼儿的.学*由浅入深，大多数幼儿都能学会此技能。小班的孩子非常需要教师情感上的沟通，以满足孩子的心理需要，所以我在教学中非常注重与孩子的交流，对孩子的表现及时给予鼓励和肯定。活动中我始终以“兔妈妈”的身份拉进与孩子的距离，“兔宝宝”们当然也是个个融入到了游戏中来。在孩子活动的过程当中，我也总是不断地鼓励孩子，“宝宝们真勇敢；宝宝们真能干”，这样的语言是非常符合小班孩子的年龄特点的，所以一直能感觉到孩子很开心、很满足，情感体验很愉悦。
在活动中幼儿的表现都比较好，各个环节都能依据老师的要求进行活动。幼儿基本能掌握障碍行进跳的技能，个别能力弱的幼儿也能在老师的帮助下完成这一动作技能。
不足之处：
1、最后的游戏可以多玩几次，因为幼儿此时的兴趣还是比较高的，可以满足他们玩的需求，适当的多玩几次。
2、活动结束放松时可以放些轻音乐，感觉会更好些。
健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。从小激发幼儿的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的*惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进幼儿在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水*发挥重要作用。
活动准备:
1、兔妈妈、狐狸头饰、青菜、蘑菇等塑料玩具若干。
2、场地，纸团若干。
活动过程:
1、调动身心
师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌:今天天气真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真热闹，小兔小兔快快跑，跑到山上去种菜，种了许多大青菜，真是快乐的兔宝宝。
老师戴上头饰，引起幼儿参与活动的兴趣。
2、体验动作
(1)集体活动——老师介绍运动方法:“小兔”手持“青菜”穿过“树林”种“青菜”，往返数次，直至“种完”。
老师示范活动线路和动作。
(2)自由活动
幼儿自由尝试动作，老师巡视并辅导个别幼儿。
——好玩的游戏小学作文(精选10篇)
今天下午第三节课，我和同学门在草场上玩"老鹰捉小鸡"的游戏。
游戏开始了，张子娴扮演"老鹰"，高静移扮演"鸡妈妈"，我和曹诗雨和几个小同学扮演"小鸡"......张子娴一上来就猛扑过来，好似真的老鹰，鸡妈妈扑打着美丽的翅膀保护它的"小鸡们"。"鸡妈妈"带着小鸡们东躲躲**藏，没有抓住一只。老鹰眼珠一转似乎相处想出了一个妙计，又好像想攻击我们。他装出一副又累又困的样子，一下子坐在楼梯上，我们松了一口气。没想到，老鹰竟然猛扑过来，扇动着一双有力的翅膀，向最后一个小鸡扑去。小鸡突然一转头，发现老鹰扑过来，它连忙蹲下，没有抓住。老鹰又向我们扑来，鸡妈妈见了，带着我们东躲西闪，累得我们满头大汗。老鹰急的像热锅上的蚂蚁，于是他又咧着嘴，瞪着眼与我们对抗，我们有些害怕了，老鹰见了得意洋洋。鸡妈妈说："别害怕，他是吓唬我们的。"小鸡又有了精神。"老鹰认输吧！"老鹰目瞪口呆。
这次游戏我们赢了，让我享受到无限的快乐。
今天我在小桔灯作文课上和同学们玩了一个游戏，叫传话游戏。首先老师告诉了我们规则，规则是：让最前面的同学从老师的盒子里抽一张要传的内容，然后第一个同学要把内容传给第二个同学，一直到最后一个同学，最后一个同学要把自己听到的大声说出来，而且要说的全对或者接*才有积分，但第一个同学传给第二个同学的时候，其他同学都要捂住耳朵。
游戏开始了，第一组的第一个同学抽到了一个非常高难度的内容，然后一直传，到第三个同学就卡壳了，最后两个同学就什么也没听到，就只能失败了。当第一组失败的时候，我们这一组非常高兴，因为我们觉得我们会胜利。
过了一会儿，到我们第三组挑战了。当第二个同学传给我的时候，我一脸茫然，都不知道他说的是啥，所以我只好迷迷糊糊地传给最后一个同学，最后一个同学听不懂我说什么，就说了一句“吃的比鸡早”，这时大家都哈哈大笑起来，第一个同学说：“不对，是起的比鸡早，吃的比猪差，干的比驴多。”原来是败在我这里了！
游戏结束了，我们大家都开始写作文了，这个游戏可真好玩啊。
今天我们班的同学个个都兴高采烈的，因为我们作文老师说：“下一节课我们要玩一个小游戏。”现在，让我带你去看看我们玩的是什么游戏吧。
“铃铃铃”上课铃响了，大家都兴奋极了，老师说：“这节课我们要玩的是潘多拉的盒子，游戏规则是这样的：当音乐响起就从第一个同学开始传盒子，当音乐停下时，拿到盒子的那个同学，就从盒子里面抽出一张纸条，然后照着纸条上的意思去做。要是两个人一起拿到盒子，就用石头剪刀布的方法来决定盒子给谁，输的人就得到盒子。大家听明白了吗？”“听明白了。”我们异口同声地说。
游戏开始了，音乐响起，第一个同学传了起来，我的心怦怦直跳，心想：我会不会抽到盒子里面不好的纸条，在同学面前出丑呢？盒子离我越来越*了，我紧张到汗都出来了。我一直盯着盒子，都不敢放松一下，幸运的是那盒子落在了我左边的那个同学手里，我松了一口气。那个同学很不情愿地抽出了一张纸条，里面写着“学妈妈骂你的样子”，那个同学不肯上去，老师就选了另外一个同学代表他上去，结果那个同学逗得我们哈哈大笑。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，这个游戏可真好玩啊。
今天，我们要玩“猜猜在哪只手”的游戏。一听到“游戏”这两个字，我们全班同学都高兴地蹦了起来，不过，要玩这个游戏可不简单，要有一个聪明的大脑，一双会发现的眼睛哦！
要玩这个游戏，首先要找一个东西，不能太大也不能太小。接着把这个东西放到手心里，把手攒成拳头放到背后，将这个东西在手心里换来换去。最后，把手伸出来，让大家猜一猜在哪一只手。
开始玩了，老师把橡皮往空中一扔，没等我看清，橡皮就落到了老师手中，好像变魔术呀！老师把手放在背后，脸上又变出了好几种表情，我们都在想：“老师的葫芦里卖的什么药啊？”老师在背后交换手了几秒钟，然后把手伸出来问我们：“在哪只手？”我们一起说：“右——手。”老师张开了右手，公布了答案，里面空空如也。虽然我们猜错了，但是大家都开心得哈哈大笑。
我和同桌也玩了一局，我把手放在背后变来变去，一会儿，我把手伸了出来，让我的同桌猜，我同桌说：“在右手。”哈哈，他猜错啦！接着我也猜了猜，我猜对啦！同桌说：“不要高兴得太早，下次，我会赢你的！”
这个游戏真好玩，以后我要分享给大家！
今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做”。这个题目是个口令，后半句是我就跟你这样做。规则是：有两个人玩，一个人做一个动作，嘴里还要说：“请你跟我这样做。”另一个人跟那个同学做一模一样的动作，嘴里回答说：“我就跟你这样做”。然后张老师问：“这时你在想什么？”我在想：我的同桌会把我考住吗？这时我的心顿时有些紧张，看到很多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。
开始游戏了，同学们站起来都目不转睛的.盯着老师，生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作，第一个动作我们先把手张开，然后把两只手交叉，放在手臂上。第二个动作两只手还是张开的，手背向前，把两只手放到脸的两旁，就象一只活泼可爱的小花猫。第三个动作把手臂使劲向上，直到伸不了的时候，就像伸懒腰一样。这些动作我都做对了，我觉得第三个动作最有趣，因为伸懒腰使我想到了一个小动物刚睡醒的样子。后来老师让我们把这三个动作合起来，我想到了一只小花猫趴在地下睡觉，睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰说：“真舒服呀！”
这次活动我学会模仿动作了．
今天，我们有一节体育课。休息时，我、张轶嘉、闵梅映、张天乙、孟宇轩，我们5个玩编花篮，我们的编花篮可不是用纸折，是我们5个围成一个圆，把腿和起来再抬高，然后单腿跳，是围着圆跳。我们玩着玩着被刘鹏看到了，他回去也组了一个队，也玩编花篮。张子涵和刘文源看到了。张子涵说：“刘鹏，你可是个男孩，怎么能玩这种游戏！”刘文源又跟了一句：“就是”。刘鹏说：“挺好玩的，不信你试试！”“我才不试呢，女孩的游戏有什么好玩的”？
我听了这句话，上去踢了他一下，说：“你们两个自取灭亡”！他两个只好试一试，结果一传十，十传百，百传千，千传万了。不一会儿，我们班的男生都编了起来。这些都被我们班的女生看到了，全都笑了。女生有意让男生出丑，就使劲夸他们跳的好。他们越跳越起劲，女生越笑越厉害。最后，有的女生笑的肚子疼，有的笑的在地上打滚，还有的笑的上气不接下气。上课铃响了，我们的游戏结束了。
啊！这真是美好的一天呀！
今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做”。这个题目是个口令，后半句是我就跟你这样做。规则是：有两个人玩，一个人做一个动作，嘴里还要说：“请你跟我这样做。”另一个人跟那个同学做一模一样的动作，嘴里回答说：“我就跟你这样做”。然后张老师问：“这时你在想什么？”我在想：我的同桌会把我考住吗？这时我的心顿时有些紧张，看到很多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。
开始游戏了，同学们站起来都目不转睛的盯着老师，生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作，第一个动作我们先把手张开，然后把两只手交叉，放在手臂上。第二个动作两只手还是张开的，手背向前，把两只手放到脸的两旁，就象一只活泼可爱的小花猫。第三个动作把手臂使劲向上，直到伸不了的时候，就像伸懒腰一样。这些动作我都做对了，我觉得第三个动作最有趣，因为伸懒腰使我想到了一个小动物刚睡醒的样子。后来老师让我们把这三个动作合起来，我想到了一只小花猫趴在地下睡觉，睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰说：“真舒服呀！”
这次活动我学会模仿动作了．
今天我在金笔作文学校玩了一个好玩的游戏，名字叫拍手换。你们肯定迫不急待的想知道游戏的规则了吧!那我就告诉你们吧!
首先，用左手捏住鼻子，用右手捏住左耳朵。等老师说“拍手换”的时候你就拍一下手，再用左手捏住右耳朵，右手捏住鼻子。
好玩的游戏开始了。老师叫我们在下面练*了一会儿，老师就挑了几个人上去比赛。其中有我一个。我一点也不慌张，充满自信地走上讲台，因为我已经练熟了。比赛开始了，老师一说“拍手换”的时候，我做得很好，不过，有一些同学手忙脚乱的，不知道到底会把手放在哪里呢?最后他们竟然两只手都摸到了耳朵，找不到鼻子了。
我们今天玩的真是太开心了。
前几天下午，我们去玩一个好玩的游戏，游戏的名字叫做“贴烧饼”。规则是让我们排成里外两圈，一个人来抓另一个人，抓的人站在两个人的前面，抓他的人就不能在抓他了，但后边的那个人就要抓抓他的人。
游戏开始了，首先老是让苗家郡来抓张艺凡。由于张艺凡是女生，所以她跑得比较慢，当苗家郡快抓住张艺凡的时候，张一凡一下子占到了一组两个人的前面，后面的那个人就要抓苗家郡了，苗家郡向左跑，后边的那个人也向左跑，苗家郡向右跑，后边抓他的那个人也向右跑，他们逗得我们大家笑呵呵的`。就在我正笑的时候，苗家郡突然站到了我的前面，我就要去抓抓苗家郡的那个人，我跑得如风似的去抓我要抓的人，就差那么一点了，我的手使劲向前去抓他，啊，我终于抓住他了！把我累得满头大汗，一点也不像样。
游戏结束了，我们回到了教室里，老师告诉我们玩的这个游戏的目的有两点，第一点是锻炼我们的跑步速度，第二点是锻炼我们的反应能力。能玩这个好玩的游戏，我感到非常高兴。
今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做”。这个题目是个口令，后半句是我就跟你这样做。规则是：有两个人玩，一个人做一个动作，嘴里还要说：“请你跟我这样做。”另一个人跟那个同学做一模一样的动作，嘴里回答说：“我就跟你这样做”。然后张老师问：“这时你在想什么？”我在想：我的同桌会把我考住吗？这时我的心顿时有些紧张，看到很多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。
开始游戏了，同学们站起来都目不转睛的盯着老师，生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作，第一个动作我们先把手张开，然后把两只手交叉，放在手臂上。第二个动作两只手还是张开的，手背向前，把两只手放到脸的两旁，就象一只活泼可爱的小花猫。第三个动作把手臂使劲向上，直到伸不了的时候，就像伸懒腰一样。这些动作我都做对了，我觉得第三个动作最有趣，因为伸懒腰使我想到了一个小动物刚睡醒的`样子。后来老师让我们把这三个动作合起来，我想到了一只小花猫趴在地下睡觉，睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰说：“真舒服呀！”
这次活动我学会模仿动作了．
——冬天游戏作文(精选10篇)
下雪了，雪花开始悠闲自在的从天上慢慢的落下来。落在人们的身上，脸上，让人觉得凉飕飕的。接着纷纷扬扬地像漫天费伍德柳絮覆盖了打的。外面那白皑皑的世界，犹如童话一般。
这么美的景色最适合打雪仗了。我们分成了两个队。刚开始，我们两个队都按兵不动，商讨着计划，商讨过后我们开始真正的打雪仗游戏了。双方都拿起大块的雪球，向敌人砸起，很遗憾，都没有打中。我们想到了一个非常好的办法：王思雨从前面一起敌人的注意，我就在后面，找准时机，向敌人砸起雪球。见底人想侵占我方“大本营”就执行我的“秘密计划”，敌人果然中计了，被我们打的落花流水。“叮铃铃，叮铃铃——”随着一阵清脆的下课铃，同学们带着快乐回班了。
我爱冬天，爱这粉妆玉彻的世界，更爱充满欢乐的打雪仗游戏。
冬天的一个早晨，当我掀开窗帘的时候，我发现窗外已经是一个洁白的世界了。我们小区里的楼房都披上了白色的新衣服。弯弯的水泥路上就像铺上了柔软的白色地毯，晶莹、纯洁。花坛里的灌木都盖上了厚厚的白棉被。路旁的小树仿佛变成了穿着白披风的警察叔叔，站得特别神气！这一切令我兴奋不已！
于是，我拉上爸爸、妈妈和我一起堆雪人。我拿上铲子，妈妈拎上一个大塑料桶，爸爸抱起家里最大的洗衣盆，三个人一起下楼堆雪人。爸爸选定了积起厚厚的白雪的地方，我们一起用铲子把洁白的雪装进大桶里。当洁白的雪填满整个大桶的`时候，我们一起把它运送给妈妈，妈妈则在大盆里滚雪球。不一会儿，一大一小两个雪球合二为一，一个小雪人就稳稳地坐在大盆里了。我的雪人还缺少什么呢？哦，还少了眼睛、鼻子、嘴巴和手臂。于是，我跑回家搜集需要的物品。我拿来两个桔色的小蘑菇玩具做雪人的眼睛，一个红色的大蘑菇玩具做鼻子。雪人月亮形的嘴巴是我用插塑玩具做成的。然后我把两根棒棒糖插到雪人头的两边做耳朵。我还把心爱的蓝色眼镜框和紫色仙女头饰给雪人戴上了。最后，我用两根长长的铅笔做雪人的手臂。哈哈！可爱的雪人做好啦，它好像冲着我傻笑呢！
堆雪人真好玩！这真是白色的冬天里最有趣的游戏啊！
“快起床，下雪啦！妹妹，快看，屋顶上全是雪！”一大早，哥哥就睡醒了，在床上兴奋地叫了起来。我懒懒的睁眼一看，果然，外面真的在下雪。我们迅速穿戴好衣服，急忙叫醒妈妈，早饭都来不及吃，就立马冲下楼去。
到了楼下，只见地面到处都是银装素裹，仿佛进入了一个白茫茫的雪世界。突然，一个雪球朝我飞了过来，正好打在我的头顶上。抬头一看，原来是哥哥。就这样一场雪球大战拉开了帷幕。“好啊！你竟偷袭我，接招吧！”我一边气愤的叫着，一边做了个大大的雪球朝哥哥扔了过去，然后拔腿就跑。这下可把哥哥好斗的士气给激发了，只听哥哥在背后大叫：“别跑！看我的。”我心里想：“我可没那么傻！我才不会停下来呢！难不成我还要让我再挨一球吗？”想到这我便加快了速度，并顺手从旁边的灌木上抓了一把雪做了个雪球，转身向哥哥扔去。哥哥也不甘示弱，飞快的再次朝我扔了过来。我急忙往旁边一闪，还好逃过一劫。正当我放松戒备的时候，又一个雪球朝我飞了过来，这次可没有刚才那么幸运，哥哥的雪球刚好打中我衣服上的帽子。我们俩哈哈大笑起来。
就这样我们你打我扔，互不相让，开心极了！看我们玩得这么开心，旁边观战的小朋友也跃跃欲试，加入到我们雪球大战的队伍，队伍越来越大。我们欢快的叫着，跑着，与大自然融为一体。
时间过得很快，到了该吃早餐的时间了，直到妈妈把我们叫了回去，我们才依依不舍地离开！
下雪真好玩，我喜欢雪，更喜欢打雪仗！
北风呼呼地吹过树梢，白雪像棉被一样盖满了屋顶，地上的雪又松又软，常常没过我的脚踝……在哈尔滨这个冰雪的世界里，我记忆最深的便是和妈妈一起堆雪人了。
下午，我与妈妈跑到姥姥家的后院里堆雪人。哈尔滨的雪又松又软，像沙子一样，很不容易搓成团。所以，相比之下，在哈尔滨堆雪人比在杭州堆雪人难度会更高。
我和妈妈先用铲子把雪堆起来，雪很松，直接从上面滑落下来，感觉就像在堆沙堆一样。我们忙活了好一会，才把雪堆成了一座小山，打算用它当雪人的身体。可是，头怎么办呢？我们试了好几次，都没办法把雪揉成团，那就只好改变方案了，看看有什么东西适合当雪人的头。
我跑回姥姥家，取了两块黑炭，又顺手拿了一个塑料袋，再次回到后院。这是妈妈已经有了主意。她把黑炭按在雪堆上，当雪人的眼睛；又把红红的塑料袋绑在一个圆筒上，当雪人的帽子；我拿了一个胡萝卜当做雪人的鼻子；还拿了一些红豆给雪人做装饰……这样看起来还不错，但总觉得缺了点什么。
不一会儿，妈妈找来了两个红色的干辣椒当雪人的嘴巴，我又在嘴角旁插入了两个小红果子当雪人的酒窝，尖尖的辣椒尖向上微微翘起，雪人一下子开心地笑起来了，还露出了两个甜甜的小酒窝，好看极了！
这么漂亮的雪人没有手怎么行？我拿了两把干稻子插在旁边，雪人立马变得神气起来。一双黑黑的大眼睛、一个尖尖的大鼻子、一个笑眯眯的红嘴巴，还有一双稻谷做的手，头顶还带着一顶小红帽，简直就是一个漂亮的小姑娘。我围着雪人又唱又跳，还把自己的小秘密偷偷地告诉她，开心极了！
啊！哈尔滨的冬天，你带给我的欢乐是那么畅快淋漓；你带给我的生活，是那么多姿多彩。我喜欢你，希望再次与你分享我们之间的小秘密！
在冰天雪地的寒冬，我们进行了一场激烈的足球赛。
你看，那是我们班男女生足球pk赛开始了，首先由男队先锋华仔开球，他技术娴熟，左右带球，球和他的脚像磁石见了铁似的紧紧的吸在了一起。女队几员大将，费尽心思劫球未遂。这下可急坏了。眼看球到家门口了。我心里急切的想：这可如何是好呢，我不能眼睁睁的看着进球。
迅速和几个女生去截球。我们和华仔这个足球高手对峙了许久，不见分晓。就像武林高手决斗一般，后来我们采用文斗——只用眼神就看的他败下阵来。他自乱阵脚之后，刹那间，只听得男队中一人高喝一声“传球啊……”他们可是铁杆搭档。一语惊醒梦中人，他已迅雷不及掩耳之势把球传给了王某。他也是一个厉害的角色，擅长射门，且射球极有杀伤力，能把人打到。
果不其然，他真的向球门方向跑去。我的心提到嗓子眼了，我只能寄希望给守门员，因距离太远，远水也解不了*渴。只有干着急的份。只见守门员全神贯注，就在球到球门的霎那间，她以老鹰扑食般的速度用自己的身体挡住了球。由于打在肚子上，当场跌倒在地。于是男女同学暂时休战。都急切的问刘某：“伤势如何？”同学们的关心能融化冬日的冰雪。
过了一会，刘某感觉好多了，又重修战事。士气大振，每个人都默契的配合。我们都向着球门的方向向前……
冬天游戏在足球里，那里有同学的关心、有我们一致的目标，有我们相互的激励，更有只可意会不可言传的默契，犹如一股暖流，驱散了冬日刺骨的寒风，即使是冰川也能融化。
踢毽子，石头剪刀布，跳牛皮筋等等都是一些非常好玩的游戏，但是我却对冬天玩的堆雪人和打雪仗情有独钟。
记得小时候下过一场大雪。早上起来，往窗外望去，哇，外面白茫茫的一片，房顶上，树梢上，就连地上都积满了厚厚的一层雪。孩子们看到后都迫不及待的跑出了家门，在地上打滚，一阵阵笑声传到了天边。
在冬天当然得玩雪啦。那一天，大家都没穿戴整齐，有的扣子没有系好，有的直接穿着拖鞋就跑出来了，还有的头发乱蓬蓬的。但是大家都兴致勃勃的，有几个男孩干脆在雪地里打滚。“预备，开始。”只听见一个人令下，大家迅速抓起一堆雪朝别人扔去，两组人都打得非常激烈，有些人在旁边帮忙制作雪球，忙的不亦乐乎。他们你打我一下，我打你一下，时间一会儿就过去了。
下一个游戏就是堆雪人了，大家把一些雪球放在一起做了一个大的雪球，和一个小的雪球，再捡了几根枯树枝插着当雪人的手臂，然后拿两颗豆子当眼睛，虽然看着并不漂亮，但是它确实我们辛辛苦苦做出来的。
冬天一个大雪飘飘的季节，也是我出生的季节，还是我最喜欢的季节。
在我的生活中，每天都发生着许许多多的事情。其中有一件事情，虽然已经过去半年了，可每当我想起来，还是觉得好新鲜。
那是寒假的一天，天寒地冻，下起了鹅毛大雪。我和姐姐相约到公园玩雪，我们玩得不亦乐乎。可当停下来时，我俩都感到浑身冰冷，特别是两只手简直都快冻掉了。于是我们像箭一样冲回姐姐家，姐姐家温暖如春，不一会儿，我们身上的冷就消失得无影无足踪。
这时，姐姐神秘兮兮地对我说：“咱们玩个新鲜的游戏吧！”说完，她翻箱倒柜找出两件游泳衣：“走，泼水节玩起！”
我们换上游泳衣，来到洗手间，打开温水，一人拿着一个盆，接满水，疯狂地互相泼起来。一盆盆的水泼到头上身上，既温暖又舒服，真是好玩极了。透过卫生间的窗玻璃，我看到外面的雪下得越来越大了，而我们此刻正玩着属于夏天的泼水节游戏，你说新鲜不新鲜？
每个人的童年都是多姿多彩的，我当然也不例外，下面我就选一个童年趣事说来你们听听吧。
那是一年冬天的一天，在我姥姥那，当时雪下得特别大。“下这么大的雪，正好可以打雪球呀”我灵光一闪，于是迅速叫来邻居家的几个小伙伴。
开始大战了，我找来一把雨伞放在自己面前为盾，“盾”是不能移动的，只能放在固定的地方。我躲在“盾”后面，急急忙忙地造雪球，不长时间雪球已经很多了，大概可以出击了吧？我猫身离开了“盾”，准备打她们一个措手不及，可我一离开“盾”，万千个雪球就向我飞来，看来她们早有准备。我也不甘示弱，拿出早已准备好的“子弹”向她们打去，她们见雪球向她们飞去，便一闪身躲开了，我正转身准备里取些“子弹”，可她们怎肯放过这次机会，拿起雪球就向我砸来，我生气，她们怎么能在我换“子弹”时偷袭呢？我转过身，大叫：“哎，你们怎么能现在偷袭我呢？”不料，一个雪球又向我飞来，一下堵住了我的嘴，我一愣，随即又大笑起来，她们也大笑起来，有一个人说：“哈，我打的真准，我是个小小神枪手”我们更是大笑不已。
时间过得真快，我多么想再和当年那些小伙伴再打一场雪仗，找到童年的感觉。
在雪花飞舞的冬天，到处都是银白的世界，但在孩子眼里是尽情玩耍的天地，活动的乐园。
今年这个冬天，足球成为了我的最爱，成了我学*生活中不可或缺的一部分。
每到体育课，同学们提前迅速的站好了整齐的队，翘首期盼着体育老师提前喊上课的号令。我们呼吸着凉凉的空气，望着操场前面重重叠叠的远山，树上挂着洁白的白纱，而山腰是灰色的树。整座大山像是戴了一定白色的小帽，像是一幅幅水墨画，正当我沉浸其中的时候。耳边传来体育老师高八度的男高音：“这节课踢足球。”话音没落，同学们就迫不及待舒活自己的筋骨。又开始了一场紧张而又刺激的比赛。
冬姑娘用雪白的雪花为我们的操场铺上了厚厚的、洁白的大地毯。我们在地毯上兴高采烈的踢着足球，你争我夺，互不谦让，操场上顿时成了一片欢声笑语的海洋。即使有凛冽的寒风也挡不住踢球的热情，却化成了进球的动力。
足球被同学们踢来踢去，谁都不会脚下留情。足球被一次次踢向球门，又一次次被忠诚的守门员挡住门外，队友带来的是一次次失望。这并没有打消我们的积极性，却激发了踢的斗志。尤其是我们队的白洁和鞠明栋，球踢的特别好，他们是一对天衣无缝的搭档，又是我们队的主力。巧妙的球技躲过“敌军”一次又一次的攻击。偶尔有一些失误，但还是被他们轻而易举的挽回。终于，他们冲到了对方球门前，我远远的望到这一瞬间，在心里暗暗的祈祷：一定要进呀！
顿时，操场上一片沸腾的欢呼，我们都跳跃着，为取得胜利而自豪。
经过这一场激烈的足球赛，我们的心情无比的轻松，学*的压力早飞到九霄云外了。虽然挥洒了无数的汗水，身体也有些疲累，但心情上的放松是学*成绩永远无法取代的。
冬天是一个充满欢声笑语的世界，是一个多姿多彩的世界，是一个活力四射的世界。冬天的乐趣游戏在滚动的足球里。
今天，期末考试结束了，我们终于可以痛痛快快地玩雪了。前几天我们一个个都忙着复*迎考，根本没有时间玩雪。趁着今天的大雪，我决定和叔叔们一起堆一个大雪人。
事情就这样定了。我从仓库里拿出一把大铁锹，(一把小铲子和一把小钉耙。我们准备先把小区路面的雪铲干净，再把铲来的雪堆雪人。我还找来一块木板，用它铲雪很好，像推土机一样，可以把地面的雪推得干干净净。我们一个个忙得不亦乐乎。不一会儿，小区的道路就被我们铲得干干净净，大家走路再也不需担心会滑倒了。下面就要开始堆雪人了。我们把雪聚到一起做成一个圆锥体形状，拍*整，雪人的身体就做好了。这时小汪叔叔用手捏了一个像鸡蛋一样的小雪球放在地上滚，只见小雪球越滚越大，最后滚得比篮球大两倍时，就把它搬来放在了雪人的身子上。我看了看，觉得还差一点，于是拿起小铲子，像罗丹修改他的作品一样，把多余的地方削*，尽管我的雕刻水*不太好，但他们都说我那个架势和神情还真有点像雕塑家那样专注。
雪人的大致模样已经完成，剩下的就是脸部和手。我们左思右想，忽然小贺叔叔想到一个金点子！他悄悄地告诉了小汪叔叔，于是他们跑到了大树底下，弯下腰，捡了什么东西。趁我回头的工夫，在雪人的脸上摆弄了一会儿。我一看，原来他们把树叶安在了雪人的头上做出一双惟妙惟肖的眼睛。鼻子和嘴巴我们用什么做呢？我们又陷入了沉思之中。这时，我灵机一动。跑回家中拿出两个红萝卜，说：“我们可以把一个红萝卜当做鼻子，另一个用铲子切成嘴的样子，安上去！”“好点子”叔叔们异口同声地说。于是我们动手又把嘴和鼻子贴了上去，正当我们准备合影留念时，我突然想道：为什么不可以给雪人戴上红领巾呢！我便取来了一块旧红领巾，给雪人戴上，还给雪人的两边插上了“手”。把它的头发做成了奥特曼的发型，还在雪人背后插上了天线。雪人做好了，它正咧着红红的嘴笑呢！
下雪天坐在家里反而觉得冷，走出户外扫雪，打雪仗，堆雪人倒一点都不冷，又活动了身体，还很真开心！
