描写场面的作文(10)份

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  描写场面的作文 1

  今天晚上家来了很多亲人,有姑父,姑姑,叔叔、妹妹……,我和妹妹先看了会电视,再玩了电脑,然后我们玩了手机,玩的是神殿大逃亡,爸爸、叔叔们和姑父在聊天,两个妹妹在玩游戏,我呢再打日志妈妈和姑姑在边看电视边聊天。

  今天可真热闹。

  描写场面的作文 2

  今天上午我和妈妈去新华书店买东西。

  我们到新华书店买过了笔和本子,我就到卖笔记本电脑看了看。突然,有一位阿姨就向我们说了说学*机的作用:”它可以根据你学的课本,选择你上的内容,选择页数,点击开始听读。也可以在游戏中学*语文、数学、英语,也可以听名师讲课,也可以考试卷和其它的功能等······“之后,我和妈妈又去看了其它东西。

  描写场面的作文 3

  12月13日上午,大司巷小学的操场上同学们个个兴高采烈。他们在干嘛?定睛一看,原来是在做课间操。

  我们学校的课间操可谓是别具特色。刚开始,我们先规规矩矩地做广播体操。做完了广播操,我们还会玩一些体育老师自创的小游戏来锻炼身体。这次玩的是“抢橡皮”。我们从口袋里拿出事先准备好的橡皮,放在地上,两人为一组。音乐停止前大家可以随意做动作,音乐停止的刹那,谁先抢到橡皮谁就赢。我和施康琪一组,是竞争对手。“苍茫的天涯是我的爱……”激情澎湃的音乐响起,整个操场立刻变成了欢乐的海洋,大家都兴奋极了!同学们和着节拍自由舞蹈,眼睛却都紧盯着橡皮。我也不例外,一边眼睛像鹰隼一样紧盯着橡皮,一边用余光看着周围的同学们。程睿珏不愧是校舞蹈队的成员,随意一摆手,一转身都是那么优美动人……这时,我看到了对手施康琪把双手举在半空,扭动着她那胖胖的身体,那萌萌的舞姿害得我一下子笑出了声,紧张的气氛荡然无存。可当我看到对手那紧绷着的认真的脸时,我回过神来,强迫自己重新认真紧张地盯着橡皮。我专心聆听着音乐,迈出左脚、右脚,一步步地靠*橡皮。

  突然,音乐停止了,我以迅雷不及掩耳之势把手伸向了橡皮,可还是慢了一拍,被施康琪抢先了一步。再瞧瞧旁边的同学,抢到橡皮的嘴角咧到了耳朵根,没抢到的则像我一般垂头丧气,却又捏紧了拳头,准备再战一场。整个操场被两种截然不同的情绪所包围着。

  第二轮开始了,邢钧皓和吴奕讯好像把身边的事物都忽略了,正在“专心致志”地玩着“你拍一,我拍一……”来代替舞蹈,我们大家都纷纷效仿。虽然我和施康琪玩得很“High”,但我的眼睛可丝毫没离开过橡皮。音乐停止,哈哈!这回橡皮被我抢到了,“皇天不负有心人”,我终于赢了!

  接下来,难度增加了,竟然要在音乐响起时做俯卧撑,音乐停止的瞬间去抢橡皮。这我可得倍加注意了,因为做俯卧撑不仅是耐力活,还是技术活啊!你看,有的同学屁股翘得老高,怎么都压不下去,样子甚是好笑;有的同学涨红了脸,但手臂就是撑不起身体;厉害的同学也有,他们一下下做得节奏感十足。我也算是厉害的一个,可音乐响了好久,手臂逐渐酸胀了起来。有些同学撑不住了,双手发抖,整个人累趴在地上。我也觉得快要崩溃了,但此时广播里传来了体育老师杨老师的加油鼓劲声:“坚持,坚持,再坚持几秒……”于是,我又咬咬牙挺了下来。音乐结束时,我抢到了橡皮,我赢了!

  有趣的课间操结束了,同学们流着汗,谈论着谁输谁赢的话题,脸上洋溢着欢笑,心里期待着下次课间操早点到来!

  描写场面的作文 4

  今天,我们迎来了一年一度的元旦联欢会,校园里充满了欢声笑语。我们的教室也装扮一新,黑板上用彩色的粉笔写着“联欢会”三个大字,周围画了可爱的小雪人和洁白的雪花。同学们带来了五颜六色的气球,把教室装点得格外美丽,大家的脸上都洋溢着开心的笑容。

  随着节目主持人吴自峰同学宣布“迎2017年联欢会现在开始”,教室里响起了热烈的掌声。同学们开始表演节目啦。首先,郑小理同学演奏了一首萨克斯〈西班牙民歌〉,婉转动听,声情并茂。把大家深深地吸引住啦;接着表演的小品“两个傻瓜”和“吃面条”,夸张的语言,形象的动作,把同学们逗得哈哈大笑;还有3个同学的拉丁舞表演,舞姿优美,热情奔放,赢得了同学们的阵阵掌声,随后同学们还表演了唱歌、魔术、舞蹈……,都是那么的精彩,同学们为他们出色的表演使劲鼓掌,手都拍红了呢。

  “丁铃铃,丁铃铃……”,铃声响了,联欢会结束了,可我们还沉浸在联欢会的欢乐气氛中,这真是一次难忘的联欢会。

  描写场面的作文 5

  在鸟巢奥运会开幕式的文艺表演中,最后是《梦想》表演。刘欢和沙拉。布莱曼演唱了主题歌《我和你》。

  巨大的多环球在舞台中缓缓升起,在夜空中呈现出绚丽的色彩,所有的演员们都站在了环球的上面。他们似乎脱离了地心的引力,让人们充满了无限的遐想。

  在环球的上面响起了“我和你,心连心,同住地球村。为梦想,千里行,相会在北京。来吧!朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。”的歌声。这是刘欢用汉语为全世界人演唱的北京奥运会主题歌。接着,沙拉。布莱曼用英语演唱了上面的歌词。然后演员们一起唱起“我和你,心连心……”

  在演员们响亮而优美的歌声响彻鸟巢上空的时候,几千名志愿者和几千名孩子的笑脸露了出来。这是北京奥组委用了*一年的时间,向全球征集而来的。与此同时,2008张焰火笑脸出现在夜空中。在这一刻“同一个世界,同一个梦想”的主题再次呈现在每一个人的面前。

  这个时候,在鸟巢里坐着的人们和在鸟巢外电视机前观看奥运会开幕式的人们,无不被这宏大壮观的场面深深地打动了。

  在电视机前,我看到了这种场面。这种场面把我也深深地感动了,让我永远记在心中。

  描写场面的作文 6

  大年三十早晨妈妈收拾好房间,叫我陪她去超市购物,我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上,远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。我知道,今天我将感受一个热闹的超市之旅。

  我和妈妈顺着人流,走进超市。以进超市我就看呆了,人群涌动,笑声不断,比往日的超市热闹好几倍。

  一楼是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子,圆溜溜的葡萄,又大又圆的西瓜,毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样子摇摇头。接着我们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又鲜又嫩,菠菜翠绿欲滴,红菜苔霞光灿烂,红辣椒鲜艳无比,诱人的色彩促使你停下脚步,于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区,哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着,有的彬彬有礼地,还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买,因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。

  购完物之后,我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品,兴冲冲地走在回家的路上。回头望去,超市门口依然是车水马龙。

  描写场面的作文 7

  叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

  下课了,老师扯着嗓子布置这天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自我的大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

  所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里象炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶象小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩象鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……。”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中象个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,象获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

  叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,象澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

  描写场面的作文 8

  今天是新年节,我去外婆家做客。到了外婆家我先去找外婆再去看一看小表弟。小表弟的头发不是很黑,头发也不怎么长。从他生下时跟现在比相差很大。接着我去找表姐玩。表姐说:“你怎么那么玩来呀,我说:”我刚才自在吃早饭。 “那是大舅妈就叫我们去吃午饭了。吃完午饭我就和表姐看电视了。

  到了晚上吃完晚饭,大舅妈说要不要去超市呀,我和表姐都想去超市。去了超市然后买了一些东西。要回家的时候表姐还请我吃麦当劳。

  描写场面的作文 9

  “丁玲玲”一阵清脆又悦耳的上课铃声拉响了,只见班里张灯结彩。联欢会场被大家装扮得格外迷人,黑板上写着“元旦快乐”四个大字。同学们个个喜气洋洋,欢声笑语使整个联欢会充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中,联欢会缓缓的拉开了帷幕。

  联欢会开始了,那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。大家热情高涨,纷纷登台献艺,施展自己的艺术才华。

  首先是十一组同学为我们合唱《噢!苏珊娜》用她们甜甜的歌喉唱起来令同学们感动,把大家的深思带到一个美妙的境界里。歌唱完了,下面响起了热烈的掌声,是呀,他们唱得真动听。紧接着是我们班有名的调皮大王——张令卿讲的笑话“啥子是谁”惹的同学们捧腹大笑,让我们开心起来,同时活跃了气氛,使联欢会不再是闷气冲冲可是“强中自有强中手”,比这几个节目更胜一筹的是“笛子独奏”薛晨飞……只见他聚精会神地吹着,笛声悠扬悦耳,把我们带到了美妙的境界,更把联欢会推向新的高潮!

  放学了,但刚才的欢声笑语还回荡在每一个同学的心间,滋润着同学们的心田。

  描写场面的作文 10

  春节是中国传统的节日,每到春节在外学*、工作的人都会赶回家团聚。春节的节目也丰富多彩,有逛化市、有买新衣、有游公园、也有去游乐场……

  春节前夕,人们都喜欢贴春联,送旧迎新,把家里布置的漂漂亮亮的,而我最喜欢逛花市了,年三十这一天,爸爸妈妈带我到花市去买花。我们坐车到了花市,看见人山人海,我们边走边看,每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

  好多花啊!花儿都在争奇斗艳,看水仙花在温暖的阳光下张开了它嫩嫩的花瓣,杜鹃花也绽放出鲜红的花儿,多喜庆啊!还有玫瑰花、百合花、兰花,还有桔子树,桃树,那边还有买花瓶的,这样可以让我们不用再麻烦找花瓶了。

  忽然,一阵花香吸引了我们。我们朝香味的地方走去。原来发出香味的是一盆盛开的郁金香,我心想:难怪这么香,原来是它。但吸引我的不是郁金香,而是放在郁金香旁边一些不起眼的散花,散花里有一枝花虽然很普通,但却很好看。我拿起这支花,这枝花的颜色是淡紫色,花中还有一小点白色。这时老板娘走了过来,亲切的对我说:、“这是“勿忘我”,因为很普通,所以没有什么人买,如果你喜欢的花,以送一支给你。”“真的吗?真是谢谢您了!”我高兴的说。老板娘继续说道:“你喜欢就好。这是干花,不用浇水,只要把它放进水里就行了。”我点了点头。这时姨妈也买了几盘郁金香,之后,我们就继续向前走。

  这天我很高兴,我要用这些花把家里装扮一番。


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描写场面的作文(10)份(扩展1)

——描写表演场面的作文合集10篇

  描写表演场面的作文 1

  他们站在舞台中间,双手抱拳,紧贴腰间,随着气势磅礴的一吼,双脚落地,台子上的布被“唰”地掀起,那坚毅的目光似刀般犀利,仿佛直刺你的要害,让你瞬间倒地,又像被人突然击中,动弹不得。

  向前直出两拳后,“咻”地一下蹲地酝酿,后又腾空而起,一腿站立,另一则腾空弯曲,整个队伍整齐划一,毫无半丝懈怠,一刹那,时间仿佛停止,在背景板的衬托下,好似一张高清全景图。紧接着,全员开始小幅度的跑动,围成一个圈,外圈的成员一手掐腰,一手外扬,整齐划一。

  突然,于淼从人群闪现,一抹鲜红煞是显眼。他手持亮银的锋剑,一个飞身健步,展剑亮相,眼似秋水,浑身火红,那剑静若伏虎,动若飞龙,缓若游云,疾如闪电,又稳健又潇洒,越舞越快,就像一条银龙绕着他上下翻飞,左右盘绕。凭借这绝美的一系列动作,他赢得了满场喝彩。接着,许湘笛精神亮相,黄衣飘飘,别看只是一个女生,却英姿飒爽,实力不容小觑,出拳干脆利落,表情严肃,踢腿有力,令台下的观众瞠目结舌,劲风拥抱这个拼搏的力量少女。

  最后一幕,红衣少年们再次旋转挥剑,单膝单手与地面紧贴,所有人聚拢一齐,“吼”,最后的收尾,气势恢宏。

  整个十一班沸腾了,他们用震耳欲聋的掌声和欢呼声,赞叹了这个令人心潮澎湃的表演。

  描写表演场面的作文 2

  最*我们学校玩举行元旦晚会,作为一个班里多才多艺的我来说肯定不会错过这次的演出费的,我自告奋勇的给班主任报了名,接下来就是等待学校的安排了。

  下午的时候班主任把我带到了办公室,对我说,学校根据你的特长,把你安排进了晚会开场的那场舞蹈里,接下来每天晚上六点都需要跟随其他同学进行排练,努力把舞蹈练好,我使劲的点了点头,舞蹈对我来说简直是小菜一碟。

  晚上放学后,我来到了我们学校的室内操场里,并且见到了其他的同学,我们相互介绍后,就开始了紧张的排练中,因为团队舞蹈讲究的是和谐一致,如果其中的一位同学舞蹈动作没有跟上节拍,那只好重头再来了,排练开始后,随着我们逐渐的磨合,出现的错误也越来越少,当然元旦晚会的时间也越来越*了。

  演出开始前的一次彩排中,因为我的太紧张,做错了一个动作,结果我们只好重新排练,我知道我们最*都害怕自己失误,因为排练真的太累了,我不好意思的低下了头,这时成员对我说,没事,我们肯定在演出时很顺利的,我使劲的握了握拳头。

  到了演出的时间,作为演出的第一场舞蹈,我们可谓是全场瞩目,我们相互鼓励着,直到舞蹈的结束,我们没有出现一处错误,听着台下热烈的掌声,我心里一阵自豪,这段时间的劳累是值得的。

  描写表演场面的作文 3

  今天在作文课上,我们开展了一次别开生面的哑剧表演。

  老师在黑板上写下了表演的5个内容。那五个内容分别是:举重、跷跷板、马拉松、羽毛球和理发。一开始,班上一片寂静,没有一个人敢举手上台表演。过了一会儿,在老师的鼓励下,我终于走上台开始表演了。也许我表演得并不是很好,但我尽了自己的努力。在我之后,同学们都鼓足了勇气,把手举了起来,踊跃参加表演。其中我觉得表演的最好的就是理发和马拉松了。

  理发是由一位同学当模特,而又另一位同学来充当理发师。只见那位理发师现在模特头上洒了点水,把头发里整齐了。再用一只手抓住一缕头发,另外一只手却在头发上前后左右来回开工,脸上的眼镜也瞪大得像灯笼一样。他的动作表情活像一个木匠正在拿着电锯在一块木头上来回锯着。大家都被逗笑了,可那位模特却笑不起来,痛苦的坐着,因为他宝贵的头发在一瞬间变形了。不一会儿,发剪好了。那头发,简直像刚从垃圾堆中走出来的。

  马拉松大家都知道,就是跑步。那位运动员拼命地向前跑。突然,他在终点前倒了下来,但他却努力往前爬着,终于爬到了终点。大家看了后,又是笑声一片。

  哑剧表演结束了,大家都很开心。这次的哑剧表演让我增长了不少见识,我爱哑剧表演。

  描写表演场面的作文 4

  教室吵吵闹闹,闪亮登场。手里拿几张白色纸片,加上老师那邪魅一笑,我们每个人都清楚,又要玩啦!

  有的,那是如同孙悟空挣脱出了五指人大闹一番。在教室里挥起胜利的双手,不停的大叫,在教室里跑来跑去,横冲直撞,好像中了百万彩票一般,眼里一直闪着光。鼻子不停的喷气,嘴巴大口张开,都能听见呼吸声,那样子别提有多神气了呢!

  老师不停用肢体语言给我们讲解,我们知道要玩什么了,哑语表演!给我们表演他看到纸片上的内容,不能用语言。你看看,这不明显想让人出嘛!

  可同学们还是斗志勃勃,眼里闪着不屈之光。唉,连老师的这点小九九都看不出来,以后怎么跟老师混呀!

  老师手持纸片,四处打量。不知什么时候,才会选一个猎物,请同学们个个还是举着手,明明豆粒大的汗珠从脸颊流过,却不知道是激动还是呢?似乎也很难看出紧张。高子轩what!肢体语言大师竟然上场了,看来必定有诈。全班的脸都被涨得火红,仿佛随时都可以喷出来。高子轩的手在脸上来回摆动,再加上双腿马步扎开,嘴里不停吹气,眼凝视着前方,难道是风,而他那边是便是风扇?哈哈!不愧是我,那就扇风,高子轩摇摇头,而其他同学答得热火朝天。有热,有风,有渴。到最后,林老师也加了进来,场面更加混乱,再一度升级

  这次让我们体会到了哑人的,肢体语言常常很难让人理解,所以我们要关心残疾人士,让世界变得更加!

  描写表演场面的作文 5

  今天,我们排着整齐的队伍去看文艺汇演。演出开始了,有迷人的彝族舞蹈火把节、欢快俏皮的《快乐节日》……可令我留恋的是《环保小卫士》和《小品表演》这两块节目。

  美丽大方的姐姐们,穿着优雅的舞裙款款向我们走来,远远看起,如仙女下凡,看得我们如痴如醉。穿着燕尾服、戴着高高帽子的小男孩帅气地向我们走来。这些环保小卫士不仅舞姿优美,衣服用材也别具一格,全是用下来的废旧报纸、袋子等物品。这些废物的利用以及小模特们精彩的表演,赢得了观众们一阵这热烈的掌声。

  小品可不是一般的搞笑,小什么和买米艺的就是搞笑王。小什么唱着唱着就忘词了,课买米艺还在哪儿忘情的跳舞的,一会伸脖子,一会蹬腿的,观众们被他俩笑的前仰后合,龇牙咧嘴。节目接*尾声了,买米艺手中的黄瓜也难逃一劫,他一边下台一边大口啃了起来,惹得观众又是一阵狂笑。

  今天这场演出让我人类的表情都用上了,真是让我永生难忘啊!

  描写表演场面的作文 6

  今天一上课,老师问我们:”同学们,你们喜欢表演吗?“同学们异口同声地说:”喜欢!喜欢!“老师对我们说:”那好,今天我们玩一个游戏!“同学们很好奇。老师对我们说:”这个游戏是――哑剧表演。“

  同学们一听表演这两个字 ,就迫不及待地问:”老师,规则是什么呀?“老师说:”抽签后,根据签上的内容 进行表演,不能说话,只能用自己的动作、神态来表示。“本来有些同学很想表演,可一听到规则后就怕了。

  老师请了一位同学上台抽签。首先是同歌,高歌看明白纸上的字后,就演了起来。高歌先把双手举过头顶,两手叉在一起,做了个大树的样子。,然后分别伸出双手的食指和中指,竖到头顶,做兔子的两只耳朵,”兔子“向刚才大树的地方一撞。这是什么意思呢?一个同学猜到的词是――”守株待兔“。对呀!高歌演得真不错。

  紧接着闪亮登场的是潘婕,潘婕一看到纸条上的字,就大一惊,过了一会儿才开始表演。潘婕先右臂弯曲,手放到左边 ,贴到头。我心里想:怎么这么像孙悟空在东张西望呢!然后她右手伸出食指,指了指前方,随即两手像握了金箍棒似的,猛打了三下。同学们一猜就猜到是”三打白骨精“。有趣的表演逗得大家开怀大笑。

  我也一摇一摆地走上讲台。抽了张签,我看到纸上写着:”猪八戒踩到西瓜皮“。我心里想:哇!我好幸运哦!我抽到的是很简单的内容。我先用左手伸出食指顶了一下鼻尖,双手张开,在耳朵旁边扇了几下,用手比划猪八戒的肚子。然后,我似乎看见了一个大西瓜,用手切了西瓜两下,双手捧着一大片吃了起来,吃完了,再把一扔,最后我走了起来,走着走着,我假装踩到了西瓜皮摔了一跤,逗得大家哈哈大笑。”猪八戒踩到西瓜皮!“同学们个个脱口而出。

  游戏结束了,我想,今天我不但体验到了演员的辛苦,还感受到了聋哑人的生活艰苦。我在城默默地想:我们应该更好地帮助和关爱这些聋哑人呀!

  描写表演场面的作文 7

  星期五的早上,我早早地去了学校。朋友们,知道为什么?噢,因为我要去合唱团参加排练耶。没想到我一去,老师就说“合唱团的成员们,我们明天有一个活动,那就是帮助三年级的同学们举行今天我十岁了主题大单元活动,到时要借助繁星合唱团和金蔷薇民乐团的表演,我们将演唱时间都去哪儿了这首歌。所以,明天我们要穿校服、白色连**和黑皮鞋。”老师刚说完,我们便开始窃窃私语,说这个没有啊,那个没有啊的,老师说:“没有就去买。”哎,那只有回去找妈妈了。

  第二天中午,我一吃过饭,就急速地赶到学校,没想到,有人比我还激动,我到的时候已经有很多人到了。因为我们是第五个表演,所以化完妆以后,我们还看了一些三年级的才艺展示,有武术、架子鼓、拉丁舞、拉拉操社团等表演。不知不觉就轮到我们表演了。

  当我们排好队走上台的时候,意外发生了,前面的同学表演的都很顺利,可到我们就出了问题,电脑突然死机了,音乐没有了,我们只好站在台上焦急的等待,主持人为了不让大家惊慌失措,说了一句非常搞笑的话:“各位同学、各位家长,你们的热情电脑都被感染死机了。”好幽默哦!

  我们等了一会儿,电脑就好了,但是我们感觉很冷了,当我们齐声唱着时间都去哪儿了,一个个特别用力,唱着唱着浑身就暖和了起来。我在心里默默地想:跟同学们在一起唱歌,真开心。

  描写表演场面的作文 8

  五一节放假的时候,爸爸带我去长泰天柱山“欢乐世界”玩了一天。我看到了来自世界各地的淡水鱼:鲨鱼、海豚、海狮、海马……它们精彩绝伦的表演引得观众啧啧称赞。其中,最让我难以忘怀的是海狮表演。

  海狮是一种鳍脚类动物,也是足如鳍的哺乳动物。这只海狮披着一身乌黑发亮的皮毛,因为未成年,背上还很光滑,长长的银白色的胡须在阳光下闪闪发亮。它有一个好听的名字――“王子”。

  我最喜欢的是“海狮顶球”,海狮像一个技术熟练的演员,当皮球从空中抛来时,它赶紧游到皮球下方,用它那软软的鼻子接住,顶住皮球反复上下弹跳。它的鼻子仿佛具有一种魔力,每次都能把皮球稳稳地接住。

  屈居第二的是“一指弹”。只见王子用一片鱼鳍点地,把身体拱成弧形,用力一弹,它的身体在半空中圈起,在舞台上连续转圈,真是精彩极了!观众赞不绝口,纷纷举起手机“咔嚓咔嚓”拍照,留下这精彩的一瞬间。

  “木棍顶球”也毫不逊色。只见主持人把皮球顶在一根木棍上,然后放到王子头上,王子缓缓地走向水池,忽然“扑腾”一声,它潇洒地在水中游动,那木棍、皮球丝毫没有掉下来的意思,始终稳稳地被王子顶着,直到它累了才把木棍还给主持人。

  这只小海狮真厉害呀!虽然未成年,但会中国功夫、中**曲……值得一提的是,它是一只来自外国的海狮哦!

  描写表演场面的作文 9

  哈哈哈是哪个班笑的这么?哦,原来是我们班在玩哑语表演。

  规则是:一个同学上台表演老师所给的词语,不许说话,只能用动作表演让同学猜。

  玩了三轮后,下面是高子轩来上台表演。高子轩看到老师手中的台词后,瞪大了眼睛吃惊了一下,缓过神来。只见高子轩,拿起讲台上的一包餐巾纸,抓在手里不停的扇来扇去,同学们好奇的问道:是扇扇子吗?汗如下?汗流浃背?高子轩摇摇头,跑到空调旁,用手把纸巾摆在空调前,接着一松手,纸巾摇摇晃晃地飘了下来,同学们起来都说:随风飘荡?高子轩还是摇摇头,重复刚才的动作。突然还竖起大中指,有的同学说:你是在鄙视我们吗?高子轩急了,使劲的跺着脚。突然,眼睛骨碌一转,好像想出了什么好办法。只见他身子得笔直,吸了一口气,紧接着呼呼吹着气,还左右摇头,好像咱们家的大电风扇左右摇头,样子好滑稽。接着又竖起中指,还更让我们不理解了。于是,我们小声议论,这是什么?在旁边看的林老师见弄了半天,同学也猜不出是什么。于是,也来帮忙。只见林老师蹲马步弯下腰,下面跟高子轩一样深吸一口气,两手竖中指,吹气,左右摇摆,同学们纷纷议论,还是猜不出来。林老师说:是指风扇!

  我们在玩几轮,游戏结束了。这游戏真让我回味。

  描写表演场面的作文 10

  今天下午我看到了精彩的表演。叫丑末寅出,这个名字让我特别好奇。

  表演第一个节目是关于***的歌和舞蹈,真是让我大开眼界呀。第二个节目是姐姐在唱歌,也让我们唱。然后节目又陆续的登场了。我最喜欢的还是魔术表演。其实我也想当魔术师,因为可以用白纸变成50元钱,还能变100元钱。那些魔术都让我好奇。前一个魔术师往嘴里放一种东西,嘴里塞满了,之后他就像发功似的,嘴里突然冒烟了,这让我们都很惊讶。后来他又发了好几次功,把嘴里的东西都吐了出来。竟又从嘴里拽出了大约20米的丝带,这更让我惊讶了。后来又表演了几个节目,这都让我大开眼界。

  这个下午因为演出而丰富多彩,我永远也不会忘记。


描写场面的作文(10)份(扩展2)

——描写踢足球场面的作文(10)份

  描写踢足球场面的作文 1

  我是一个多才多艺的女孩,我足球也踢得不错。那些爱踢球的男孩问我:“你是怎么喜欢那孩子的运动呢?”我调皮地反回答到:“那你们是怎么喜欢上的呢?”他们一下子被我问的哑口无言。

  没错,我非常喜欢踢足球。因为足球不只是代表运动,还代表着众多球迷对足球的热爱。

  有一次,我和好朋友一起踢足球。我和好姐妹�h�h一队,他们两个男生一队。一开始,两个男生就占了上风,男生对以1;0的优势把我们的气势压倒了。我和�h�h异口同声地说:“别看我们是女孩子,但我们是名副其实 的足球女汉子!”说完,我们的球就进了。1:1*!我和�h�h趁胜追击,使出了我们田径100米冲刺的速度,再使出了吃奶的劲,看准目标一踢。哦,耶,球进了......

  一场足球赛在在胜利的号角声中结束了。我爱足球,爱得如痴如醉;我爱足球,爱得像老鼠爱大米。

  描写踢足球场面的作文 2

  今天是星期五,和我一起学足球的同学让我快一点去,可是我还要干值日,我就要晚一点去。

  我迅速的干完值日,飞快的跑向体育场,就在到了体育场大门时,只听有人叫我的名字,我赶紧回头一看,哦,原来是爷爷,爷爷问我:“你要到哪里去?”

  我只好如实回答:“今天我学足球,我要去体育场学。”

  “什么时候能学完?”

  “要五点十分吧!你把我的书包、电脑和衣服带回家吧,五点十分你再来。”爷爷拿着我的书包、电脑还有衣服走了。

  我有风驰电掣般的跑向体育场,开始学球了。我们先复*了昨天学过的动作:脚背运 球和一拨一扣,练了一会儿,冯宇川说:“我叫你们新动作吧!”

  我、郭盈孜和孙晨异口同声的说:“太好了!”

  孙奉琳说:“啊?我还没学好呢两个动作呢!”因为孙奉琳昨天没来。

  就这样学了一会儿我们又去踢比赛了。

  描写踢足球场面的作文 3

  今天我在大舅妈家,那儿有个足球场我也在这里认识了七八个人可以和他们比赛。我马上去喊他们,我弟我是前锋,我可是这里最强的。开始比赛了我脚拿球冲,左躲右闪,最后不行了,马上传给我弟,弟弟马上向前冲到进区里打门可是没进,还是我们发球,我又一次攻击可是我被别人踢倒,我们的裁判示意点球,我一个助跑加射门进了进了进了进了太好了。我们队叫闪电,对方叫闪光所以是闪电1:0闪光。

  离比赛结束还有50分钟我已经很累了,我有开始专心的比赛,对方发球,我马上来一个铲球我拿到了球,我一个远射打到了死角球进了,闪电2:0闪光队45钟过去了,可以歇一会了。

  我们歇息一会15分钟,又开始比赛,我拿球,我走了一会儿马上给弟弟,弟弟传给4号4号给9号,9号的球被对方的25号抢走25号把我都过了打门进了闪光1:2闪电比赛结束。

  我很高兴赢了,我很悲伤让别人进了一球。

  描写踢足球场面的作文 4

  我们都有不同的“课余爱好”,我最喜欢的运动就是踢足球。

  我喜欢踢足球,因为踢球可以让我多运动,更加健康。爸爸妈妈都说我是一个“小球迷”。有一次,爸爸妈妈让我买一个“大大的西瓜”我特意到超市里找了一个圆圆的西瓜,正在回家的时候,我看到了几个人在踢球,我看入迷了,差一点把我好不容易买的大西瓜给踢坏了,呵呵,我还真是一个“小球迷”啊。

  还有一次,我在家一边看电视一边玩着我的足球,“咔嚓”一声,我把妈妈的心爱的小杯子给打坏了。我心里很不安,不过,妈妈没有批评我,还耐心的帮我分析了这一次的错误。

  通过踢足球让我知道了认真的学*方法,让我增长了更多的知识,比如铲球、抢球等。我会一直喜欢下去的!我好爱好爱球啊!

  描写踢足球场面的作文 5

  放学了,孩子们冲出校园,来到了一片绿油油的草坪上踢足球,他们书包叠在一起做球门,分成两队就开始比赛了。

  一位金发守门员弯着腰,膝盖受了伤也毫不在意,他的眼睛目不转睛地盯着那个四处滚动的足球,好像在为扑球做准备。在守门员的后面,站着一个身穿红色衣服的小男孩,他腆着肚子,两手交叉往后放,�ㄆ鹦∽彀汀K�好像是替补的,一心想要快点上场。

  他们的足球比赛引来了不少观众,有一只白色的趴在地上津津有味的看了起来,有一位头扎蝴蝶结的小女孩站了起来,生怕别人挡住她。坐在她前面的一位小男孩伸长了脖子,嘴巴张着,仿佛正在为球员们加油呢!

  有一位大人,他十分激动,是不是因为场上有他的儿子,或者是想到了自己童年踢足球的时候。

  当太阳落山了,观众们都散伙了,两队队员都允诺明天放学在来这儿踢球。

  描写踢足球场面的作文 6

  小时候,我看见别人在踢足球时,我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。

  三年级下册期末考试完,我回到家后,老爸对我说:“如果你这次考试总分是全班第一,而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行,要是考到了,我就买一个你想要的东西。”我听了既开心,又忧愁,开心的是我马上就可以得到属于自己的足球了,忧愁的是万一我考不到怎么办?过了几天,分数出来了,“YES !真是太好了!”我在操场上大叫一声。回到家,我立马向老爸报了喜讯,老爸果真带我去了商场买足球。

  买完后,我们就去广场上踢足球,我总是败给老爸,有一局,老爸用力一踢,因为用力过猛,球飞进了草丛里,老爸跑过去,用手拨开草,找球。可是没有找到足球,老爸一脸失望地走过来对我说:“球没了。”我听了,不觉一振,偏要老爸去把球找回来,老爸见天快黑了,便硬把我带回了家。

  第二天一早,老爸又去广场找球,老爸拨开绿草,球到底哪儿去了呢?看见了足球,我兴奋得跳了起来,嘴里嘀咕着:昨天在这儿找你,没找到,可今天你怎么又在这里了呢?老爸听了,管不了那么 多,急忙把足球带回了家,我重新获得它,有种失而复得喜悦。

  通过这件事我明白:爸妈十分爱我们,我们想要的东西,爸妈会尽全力所能地给我们。

  描写踢足球场面的作文 7

  我的老弟是个运动达人,要说他有多动症也不为过,总喜欢蹦蹦跳跳,闲不下来。

  刚开始接触到的是篮球,那是在我们学校的一次体育课上,我弟刚好放学路过去等我,看到同学在操场上打篮球,他一时间产生了兴趣。

  回到家,开始翻开电脑,看了好多篮球相关的视频,像是打开了新世界的大门。

  从那以后,老弟就对球类产生了浓厚的兴趣,尤其是足球。

  鲁能的球赛带他去看过几场,因为距离的原因,经常是直播的时候只能在电视上观看,但是这丝毫没有影响到他对足球的兴趣。

  每天放学以后,他都会在家里附*的广场那边练*一会儿,可能不是为了比赛,而是单纯的喜欢。

  看到他这样有感兴趣的东西,并且愿意为之去付出努力,去坚持,心里真的是很开心。

  希望自己能够变得更好一些,可以带他去更远的地方看球赛,去实现更远大的梦想。

  描写踢足球场面的作文 8

  我的课余生活,不在安静的教室里,也不在没人的树林里,而是在热闹的操场上。

  你知道我喜欢在操场干什么吗?告诉你吧――踢足球。每次踢足球的精彩场面我总是记忆犹新。记得那次我约好几个伙伴一起比赛踢足球。随着哨子的吹起,比赛开始了,对方像饥饿的野狼向中间猛冲过去,顺利地抢到了球。此时的我们因为起跑慢了半拍,已经是咬牙切齿了。“我们一定要胜利!恨之入骨的敌人!”我跟我们对面的伙伴大声喊道。

  我们组变换了姿势,奋力地追上足球,我一个劲儿把球向球门踢去,但是还是被对方的守门员给挡住了。球被守门员一扔,又扔到了我方后锋这里,我方仍不气馁,这次来了个假动作,顿时对方的人多分神了给了他们一个措手不及。看着球滚啊滚,滚进了球门。我们互相拥抱,大声地喊:“团结就是胜利!”

  描写踢足球场面的作文 9

  我最喜欢的一项运动是踢足球了,它不仅可以锻炼身体,还可以在操场上展现男子汉的飒爽英姿,所以我对足球是情有独钟。

  自从我五岁上幼儿园起,老师允许我们可以带足球,下课时候可以玩,从那时起,我就喜欢上足球了。

  当我在电视上看到巴西的超级明星罗纳尔多的时候,羡慕极了。想有一天,自己也能和他一样,成为一名足球明星,飞驰在绿茵场上,所以我更爱足球了。也不知那时候哪来的力气,竟然一也不觉得累,越踢越起劲。

  每当我放学写完作业,就会抱着足球兴高采烈找小伙伴踢足球,每次都玩得满头大汗。那泪珠就像断了线的珠子从脑袋上滴下来,十分“壮观”。我踢起球来经常废寝忘食,常常忘记了时间。为此还经常被老妈数落,说我是名副其实的足球小子。改姓“足”算了。

  有一次,我和伙伴们正在起劲地踢着,突然,球传到我脚下,我摆出罗式射门的姿势,猛踢一脚,进了。听到小伙伴的大声拍手叫好,我像吃了蜜糖似的,心里别提多高兴了。只要我一提起足球,所有的烦恼和疲劳都跑到九霄云外去了。足球给我带来无穷的乐趣。

  描写踢足球场面的作文 10

  这个周一,我们班足球队的同学出现在了比赛场上,我们的对手是三班。

  刚开始,两个班的队员不相上下,踢得难解难分。忽然我们队的一名球员大喊一声:“进了!”“加油啊!”

  赛场上,加油声一阵高过一阵,犹如大浪一次次咆哮而来。这时,张晏宁一下就从三班队员脚下把球夺了过来,赵胤杰在对方的球门旁使劲地打着手势让张晏宁把球传给他,张晏宁巧妙地躲过了几个三班球员,顺利的传给了小赵,他凌空一脚就把球踢进了球门,接着高呼:“又进了一个!”“太好啦,加油啊!”

  中场休息时,我们观看了三班精彩的啦啦操表演,还给球员们发了饮料补充体力。

  下半场的时候,小赵又是一个鱼跃就把三班进球的美梦破灭了。

  最后的比分是三比一,我们班赢了,我们比出了真实成绩,还做到了友谊第一,比赛第二。我们班的孩子们是好样的。


描写场面的作文(10)份(扩展3)

——描写活动场面的作文(精选10篇)

  描写活动场面的作文 1

  星期五下午第一节课,老师带领我们在教室里开展了一次非常有趣的活动——“搭桥”。我们玩得非常开心。

  老师给我们指定了游戏规则,全班同学分成八个小组,分组进行比赛。每组同学按座位的先后顺序一个一个地走上讲台,把双手搭在前面同学的肩上,单腿站立。身体的任何一个地方都不能动,否则就会被罚下。坚持人数最多的小组获胜。

  激烈的比赛开始了,第一个走上讲台的是祝慧雅,只见她镇静的双手掐腰,抬起右腿,一动不动的站着。第二个同学也上了讲台把双手搭在祝慧雅肩上,也抬起右腿稳稳当当地站着。第一组同学依次走上讲台,在同学们的监督之下,那些身体晃动的都被罚下,最后只剩下五个人。同学们即激动又紧张,他们目不转睛地盯着参赛的同学,还有地站了起来。甚至走到了讲台前,他们有的张大了嘴,有的给台上的同学加油劲,还有的给监督,教室里热门极了。

  终于轮到我们组了,王思源是第一个上去的,才刚上去不久,就被罚下了。我是最后一个上去的,站在那像没有被撞的钟一样,非常开心,当我们组只剩七个人了,我以为我不会被罚下,可谁知我就扭了一下头,就被老师看到了,随后老师就把我罚下了,我非常难过。只剩七个人时,同学们在那时一直喊我的名字,所以我才被罚下去的。

  这个紧张又激烈的比赛结束了,第五组获胜了,这次活动让我明白了个人能力很重要,团结更重要。真希望老师多开展这样的活动。

  描写活动场面的作文 2

  下课了,我坐在位子上,闲着没事做,盯着郭立仔细地看。原来,郭立认真的时候,样子是那么的奇怪,怎么看都觉得很别扭。我忍不住小声说了一句“立立”。

  郭立听见了,立刻转过头,用凶巴巴的眼神望着我,眼睛瞪得比牛眼睛还要大,好像要把我吃了一样。看到他这个态度,我反而更起劲儿了,不停地在郭立耳边叫着“小立立”。

  郭立不耐烦了,转过身来,狠狠地拍了一下桌子,用手对我指指点点,我摆出一副满不在乎的样子。郭立实在拿我没办法了,指着何烨琦无奈地说:“你叫我还不如叫何烨琦“爷爷”呢!”我捂着嘴巴偷偷的笑了笑。

  何烨琦听了,顿时火冒三丈,做出一副哭笑不得的样子,脸上露出了标准的'诡异的笑容,两排白白的牙齿上下磨动着,十分生气的样子。可是,想打郭立却又不敢,便放出狠话,说迟早要收拾他。

  对啊,我怎么没想到呢?何烨琦的”烨“不就是”爷“吗?

  描写活动场面的作文 3

  就在今天,我们期盼已久的义卖活动正式开始了。而在李老师的带领下,我们顺顺利利的度过了这么一个开心又快乐的义卖义买活动。

  为了这次活动,我们班的许多同学都准备得非常充分,有的捐了很多的东西,有的带了非常多的钱,也有的带了装饰品,把我们班的柜台布置得漂漂亮亮的。正当我去看了我们班的柜台时,突然“叮铃铃”的上课铃响了,我急忙跑**室,跟着路队走到了大操场。

  看到操场上的这些景象,我心里越想越兴奋:“终于要举行,我们期盼已久的义卖活动了。”但也不止我这样兴奋,有的同学,甚至高兴得,叫了起来,跳了起来。操场上热热闹闹的一片。我们的路队,先是走到了我们班的柜台旁,然后随着台上同学的宣布下,我们开始了义卖活动。

  “快点,快点。”我叫着我的几个同学,一起去买东西。“嘿,快过来,我看到了一样非常棒的东西。”“什么呀?”我问道。“哇,原来是一个全铁的枪,看起来真霸道,不过就是太贵了点,要七块钱呢。”“没事贵就贵点吧。”和我说话的正是桂兆龙,我又接着说:“那你就买吧。”桂兆龙买后,看起来有点高兴的样子。但到后来,我跑到了低年级的摊位,也看到了一把是全铁的枪,虽然样式没桂兆龙的那把枪好看,但这把枪只要两元钱,本来也有人看到了这把枪,也想要,但我还是比其他的人快,最先把那把枪抢到了。

  后来,我们又去了我们班的摊位,因为我们班的很多同学都捐了一些毛绒玩具,所以我就想去买一个毛绒玩具,特别是肖俞的捐的那个植物大战僵尸的毛绒玩具。但我到了我们班的柜台以后,我才发现我们已经来晚了一步:我们班柜台上的东西全都被洗劫一空了,包括书本之类的东西,连一根毛都没剩。

  最后,我们班以304元的好成绩,得到了全年级的第二名,而我们班的同学的脸上,也都充满了笑容。

  描写活动场面的作文 4

  国庆期间,我去帮外公收割稻子。 我兴致勃勃地跟外公到了山上,远远望去,黄澄澄的稻田就像金色的海洋,美极了!走进稻田,那些金灿灿的稻子已经垂下了头,我闻到了稻谷的阵阵清香。

  我看见妈妈已经开始割了,我学着妈妈的样子左手抓住稻子,右手拿着镰刀,咔的一下,两根稻子就被我割了下来,我又看看妈妈一刀一把稻子,我要两三刀才割一小把,我把割好的稻子叠在一起。外公把稻子打在像帆船状的大斗仓里打一下,抖一下,一粒粒饱满的谷子纷纷落入斗仓。

  才干了几分钟就满头大汗,累得我气喘吁吁,就坐在麻袋上休息。这时,我突然想起了《悯农》诗里的“粒粒皆辛苦”,我才知道粮食来之不易。

  到了中午,我回家吃饭,吃得特别香,没有掉下一粒米饭,也没有吃剩下。 今天我体会到了割稻的辛苦,虽然很辛苦,但我还是很高兴。

  描写活动场面的作文 5

  下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

  我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,*时又多练*。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。

  这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学*还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!

  “叮铃铃”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。

  你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

  “哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。

  那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。

  上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了*静,课间十分钟结束了。

  描写活动场面的作文 6

  一听到秋游,我就无比的高兴,因为每次秋游,都能让我跟同学大吃一顿。但是一听到去植物园,我又觉得没劲,但是老师说可以自由结组活动,我又开始盼望那一天的到来,因为我又想去樱桃沟了。

  那一天终于到来了。在路上,我们一个个都玩着游戏,听着MP3,这样来消磨时间。过了一会儿,我们就到了植物园,下了车,我就开始兴奋了。

  进了大门,走到了原来常到的地方——“万生园”温室。只听李老师一喊:“自由活动啦!”同学们就一个个打开书包,把准备好的报纸一铺,把书包里的东西拿出来之后,便津津有味地吃了起来。我可不想一直在这里吃,我便大喊起来:“李宗麒那组的跟我走!”可是王亦佳和季岳东可不乐意了,“你们爱去不去吧!我们走!”我指了指对面的牡丹园,看季岳东和王亦佳还是不动,我依着李宗麒的意见,看他走了几步,我就为他们带路了。

  虽然不能到樱桃沟了,可是我一点也不觉得可惜。走到了牡丹园,我感到一丝惬意。凉风吹着,带着一点香气,还有眼前的一片新绿。让我神清气爽。然后我们玩赏了湖,赵伯诚往水里扔了一些薯片,找来了一些小鱼;朱思达扔了些铜锣烧,鱼群又争抢起来。

  吃完了饭,肚子也填饱了,吹着小风,真是一种享受呀!

  下午去了果园,那里也很好玩。到现在,脑子里还想着昨天的事……

  描写活动场面的作文 7

  下课铃响了,我们像一群欢快的小鸟走出教室,排着整齐的队伍来到操场上玩四人八足的游戏。

  卢老师先把我们女生分成两队,男生分成两队,然后再开始宣布游戏规则。游戏规则是这样的:每4个人走一次,由这边走到对方那里,然后对方又走过来,来回走到。

  游戏开始了,我们女生踩上木板走到对面,可是,才走了几步路就摔倒了,可我们并没有放弃,而是站起来继续走,但是,我们又摔倒了。老师看见了,就走过来对我们说:“孩子们,你们可以喊口令啊!”我们听了老师的话,就站起来,一声一声的喊着:“12,12......”喊1的时候走左脚,喊2的时候走右脚,就这样,我们女生取得了胜利。

  今天真开心!我喜欢这个四人八足的游戏,但我更喜欢这个快乐的大课间!

  描写活动场面的作文 8

  “哈――又做游戏了!”教师的话刚说完,操场上顿时沸腾起来,欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。

  “老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周教师做“老鹰”,十个小同学做“小鸡”,中队长陆倩做“老母鸡”。只见“老鹰”扇动着有力的翅膀,一会儿向左,一会儿向右,盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,善良的“母鸡”连忙张开双臂,用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里,“母鸡”就挡到哪里,机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个,跟在“母鸡”背后,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去,不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息,趁“母鸡”不防,一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去,来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”,慌了手脚,向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步,被“老鹰”抓住了,成了“俘虏”。

  “老鹰”就这样一只一只,把十只“小鸡”全抓走了,并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她,一个劲地对她拍手叫好。

  描写活动场面的作文 9

  5月31日下午,我们四(7)班学生在多媒体教室开展了自娱自乐的“欢庆六一”的活动。同时还邀请了家长和部分任课老师参加。

  活动在班歌《向着明亮那方》优美的旋律中拉开了序幕。这首金子美铃的诗似乎有着魔力,当大家齐唱时仿佛在每个孩子的脸上都能找到一种阳光般的发自内心的向上之意。接下来的琵琶曲《金蛇狂舞》,不由让人对女孩金淑敏刮目相看,与上学期相比,不知进步了多少。可想而知她一直在努力着,想起了班级中第一个练完字帖的也是她。

  课本剧是我们这次活动的主打。当时的考虑是让每个学生都有角色可演,而且把文字外化为言行,其中不知要转多少个弯呢。表演对人是一种极大的考验,至少我是这么认为的。本次活动中一共安排了11个节目。

  《笨人丢驴》开始上演。笨人由组长女孩廖斯丽出演,毛驴由柴子翔出演。让我们大笑的是毛驴的装扮,报纸披在身上,驴尾巴也是报纸撕碎成毽子状的来代替。*时懒得背书说话的钱毅现在没有一丝的疙瘩,这也许就是表演的魅力吧。

  小品《考试之后》《谁最美》是清一色的女孩出演,*时这些女孩就是口齿伶俐的,现在在台上演的又是生活中可以感受的到场景,因此可以说是如鱼得水。

  《新编滥竽充数》组长李晨悦,一个很想向上却略带一丝怯意的女孩,曾经因为组员的退出而差点哭鼻子。组员尤湘宁准备了很有创意的纸衣服和纸帽子不知为什么没有用上。《绰号》的演出因为有组长王奕丹的把关,再说两个组员是内秀男孩俞浩楠、干哲晨,潘颖又是个做事极为认真的孩子,表演也很到位。

  《驼背的故事》来自《一千零一夜》,演员有13个,当时组长孙海瑞强烈要求不要女孩子,因此是清一色的男孩子了。可爱的章琪涛带来了一个假发,结果徐浩庭戴上了,算反串成功。这里不得不提演驼背的应敏诺,从一开始吃鱼被噎开始就演一个“死人”了。他就闭着眼睛躺在地上,当然他有点重,别人背他的时候,他就又软绵绵地起来趴在别人背上。*时每次排练时我总是被他感动着。

  《不肯长大的小泰莱莎》是个很不错的剧本。演奶奶的张琦穿着一件旧衣服,看来也是花了一番心思的。女孩徐诗衍反串独眼强盗。但是这组可能在道具上花了心思,但对人物的琢磨几乎是空白。

  童话剧《青蛙王子》的四位演员是最后组合的,虽然得分不高,但我知道对这四个人而言,这已经是很大的进步了。

  《打官司》是个数学小品,两组比较着演,因此质量有差别。但是其中的“乐”子对他们来说一定是一样的。

  不得不提的是相声《六一快乐》演出夭折的陈威辰和陈俊祎,由于背不出,最后不得不以被诗歌和对联来代替。

  现在,活动的结果已经成为过去时,但是对这些孩子而言,从组队、背剧本、一次次排练到演出,绝对是难忘的经历。

  活动反思:

  1、孩子是天生的创造家与表演家,只要你愿意提供给他们机会并给予帮助。这次活动我唯一做的事情就是提供了剧本,给了活动时间。结果发现剧本还是深度不够,在彰显人性在思性的张扬上都有欠缺。如果有人合作,完成像《绿野仙踪》《人鸦》之类的经典童书的基本编写,将会给孩子们提供更好的表演舞台。

  2、头饰、面具、黏贴纸、学生玩具是不错的表演道具,既环保又经济实惠。

  在自制道具的过程中我总是一次次的夸“你太有才了”,有个男孩子竟然用报纸裁出了一套大臣的衣帽,虽然表演中没有使用,但这个制作过程充满了乐趣,甚至有小组向他订做。

  3、组队的过程是一个很好的人与人的交际学*机会。组长要尽职、有才,组员才可以随他挑。组员如果拖拉或是人缘不好,会遭到排斥。不幸的家庭都有不幸的原因,人缘差的也是如此,各有各的背景。有时会出现没主意的孩子,一会儿到这组,一会儿到那组,最重成了鸟兽共斥的蝙蝠。个性与集体在小组合作中不断地摩擦着融合着。《人鸦》中的说的没错:群体需要你,你也需要群体。谁也不愿意被排斥,谁也不能被排斥,只好修正自己身上疯长的“自由主义”。宽容和礼让不是嘴巴说出来的,而是不断修炼而成的。

  4、只要愿挤,时间总是有的;只要好玩,无聊的游戏我是不需要的。排节目的时间都是中午或是大课间,我只提供了一节的美术课进行上台的一些细节示范,一节课进行彩排。可喜的是,排节目期间,无聊的肇事者少了,疯追疯跑的也少了。

  描写活动场面的作文 10

  午饭过后,爸爸妈妈带着我去得胜河边寻找秋天。

  一路上,迎面扑来一股浓郁的金色气息。路边的一棵棵槐树,高大而又挺拔,我走*它,仰起头,看到槐树苍劲的树干上布满了纹路,密密麻麻的枝丫上已没有一片树叶,只剩下一串串金黄色豆荚状的果实,一阵微风拂过,不禁发出一阵“沙沙”的声音,像是它们正在彼此诉说着秋天的故事呢!树下小草的草尖儿也变黄了,只剩下根部还隐隐约约透着一丝绿色。草丛中的狗尾巴草兴奋地摇着毛茸茸的脑袋,向我们炫耀它刚染的金发…… 我来到得胜河边,轻轻踏上小木桥,木板发出“嘎吱”、“嘎吱”的声音,我缓缓地向前走着,凉爽的秋风抚摸着我的脸颊,河水打着皱儿从桥下流过,河面的浮萍不停地被冲散,再合拢。站在小桥中间向远处眺望,得胜河全景一览无余。**的野草呈现出一片片金红色,根根直立,风吹草动,这片“草海”竟泛起红色的浪,并发出“哗啦哗啦”的声音。远处的河畔上,一大片芦苇犹如一群婀娜多姿的女子,在风中翩翩起舞。风中,芦花漫天飞舞,如同瑞雪天降,又似天女散花,纷纷扬扬,最后又极其轻柔地在风中隐去……

  啊,芦苇总是能带给人一种温馨优雅的美感。 越过小桥,沿着河岸继续前行,一大片田野展现在我的眼前。首先映入眼帘的便是那块白菜地,大片金黄中唯一这块新绿特别抢眼。白菜们像一个个小娃娃,扎着一头绿色的小辫儿,神气活现地四处张望。紧挨着菜地的是稻田,稻子成熟了,一个个像是害羞的姑娘,弯着腰,低着头,羞涩地笑着。那金黄色,是喜悦;那沉甸甸,是丰收。有些稻田已经收割,田里一茬一茬的稻桩整齐地排列着,韵律十足,我仿佛又看到了农民伯伯忙碌的身影。

  槐树、小草,小桥、流水,河畔、田园,我将着几个词连接,竟在不经意间勾勒出一幅美妙绝伦的秋日画卷。


描写场面的作文(10)份(扩展4)

——描写下课的场面的作文6篇

  “叮铃铃……”一阵下课铃打破了原本的宁静,同学们像发疯了似的冲出教室。

  “来来来,玩游戏的集合啦。”不用想,肯定又是林同学在吆喝了,“唉,琳同学带我一个。”“我也玩!”林同学说:“今天我们玩‘抓人宝石’,等一下把‘宝石’放好游戏就开始。”

  “三、二、一,游戏开始!”我们听到了口令,冲了出去。我们的领头是方同学,有了他,我们就不怕了。我们来到“1区”,这里有着一块白色宝石,可它被藏到哪里,我就不知道了。“小心,藏宝者在那,大家快追。”方同学指着前方大叫道。我一歪头,果真看见了,赶快向着“2区”奔去。

  我们气喘吁吁的跑到“2区”,发现一颗宝石卡在门框里了,我将它拿了出来,高兴的对大家说:“大家快看,我找到了一颗宝石。”话音刚落,只听见背后一阵急促的脚步声,我赶紧回头,发现了藏宝者。我赶紧跑去追他,结果踩上一块滑溜溜的石头,往前一摔,这时方同学伸出一只手,拉住了我,我腿往后一蹬,终于站了起来,奔向“3区”。

  我们又在“3区”中取得了一颗绿色的宝石,最后,我们来到“1区”,我往里一冲,看见了宝石,一个拐弯,手一伸,宝石轻松到手。最终,我们来到“大门”前,打开大门,逃了出来。

  这次游戏,我们大获全胜,团结就是力量,果然没错!

  叮铃铃,叮铃铃……下课了!数学老师说:“今天这节课就上到这,下课了。”老师的话音刚落,我们像小鸟一样飞出了教室。

  这节课课间我想不起来要玩什么,就想先看看同学们在干什么!

  我看到有一些男孩子在玩“老鹰抓小鸡”,他们旁边有一些女孩子在讲故事,我走上前去问:“你们在讲什么故事?”她们说出了很多故事的名字。

  我又看到远处有一些女孩子和男孩子在放风筝。于是,我忙跑过去说:“能借我玩一会吗?”他们说:“可以呀。”我放得风筝很高很高,这时我看到放得最高的是放老鹰样子的那只风筝,我想超过她,我又放高了一点,终于跟她的风筝一样高了。叮铃铃……上课了,我连忙放下风筝,站队*室了。

  叮铃铃,叮铃铃……上课了,好消息,好消息,天宫一号进入轨道,欢呼声掌声,响彻课室;

  叮铃铃,叮铃铃……下课了,同学们,三个一群,五个一伙,有的看科技书,有的在游戏;叮铃铃,叮铃铃……

  上课了,这一节,科技课,同学们争先上台,讲科学家的故事,你讲爱迪生,他讲钱学森,我讲达芬奇;叮铃铃,叮铃铃……

  下课了,大家齐齐去做操,身体棒,志向高,我为祖国做贡献;叮铃铃,叮铃铃……上课了……

  铃声响,下课了,同学们都来到操场上参加各种各样的活动。有的轻巧地踢毽子,有的像猴子一样机灵地在爬竹竿,有的在欢快地跳绳,有的快乐地在拍皮球,还有的高兴地打乒乓球。瞧,一群同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,这是我最爱玩的游戏。一个同学当老鹰,一个当母鸡,其余的当小鸡。小鸡们跟着母鸡急急忙忙地躲来躲去,边躲边发出惊叫声、笑声。课间活动既能锻炼身体,又令人快乐,让我们都来参加吧!

  下课铃响了,教室里由静变吵了,操场上由安静变喧闹了,走廊上的人由少变多了,开开心心,说说笑笑,当空的红日照耀他们。

  上课铃响了,走廊里由吵变静了,操场上由喧嚣变安静了,教室里的人由少变多了,安安静静,不吵不闹,朗朗读书声传入云霄。

  “叮铃——”下课了,我们冲出教室,奔向操场,操场上热闹非凡:同学们有的在踢足球,有的在跑步,有的在跳高,有的在打书签,还有的在跳绳。

  你瞧!张艺超正拿着绳子有节奏地挥舞着胳膊,长长的绳子像彩带一样飞舞着,绳子打在地面上,发出“啪啪啪”的声响;他轻轻地抬着腿,左腿,右腿,一下,两下,大家一边紧张地看着,一边开心地数着,绳子在他的脚下像流星一样一闪而过......

  再看看!操场的另一边围着一群同学们,时不时地传来一阵呐喊声,欢呼声,他们在干什么呢?我走*一看,哦!原来他们是在打书签呢。

  叮铃铃,上课铃声响了,我们迅速地跑*室,操场上又恢复了之前的安静。


描写场面的作文(10)份(扩展5)

——描写场面的作文6篇

  立夏饭里加有雷笋、豌豆、蚕豆、苋菜等佐料,含有“五谷丰登”的意思,立夏吃五色饭,还有一年到头身体健康的寓意

  立夏饭做法:

  1、糯米洗过沥干

  2、起油锅炒咸肉丁,出香味后放笋丁和豌豆一起炒

  3、放少许料酒,炒到料大概五成熟,把洗好的糯米放进去一起炒,至米微黄,放水,口味重的可以放点盐

  4、大火煮开后小火煮大概40~50分钟。

  “拄”意支撑。苏轼《试院煎茶》有“不用撑肠拄腹文字五千卷”之句。立夏是夏季的开始,嵊州人在立夏日吃蛋拄心,吃笋拄腿,吃豌豆拄眼,秤人拄身,其目的是出于祈求身、心、腿等重要部位健康无恙,防止生病,顺利度过炎夏的愿望。

  旧时,乡间用赤豆、黄豆、黑豆、青豆、绿豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色饭”,后演变改为倭豆肉煮糯米饭,菜有苋菜黄鱼羹,称吃“立夏饭”。用红茶或胡桃壳煮蛋,称“立夏蛋”,相互馈送。用彩线编织蛋套,挂在孩子胸前,或挂在帐子上。小孩以拄立夏蛋作戏,以蛋壳坚而不碎为赢,谚称:“立夏胸挂蛋,孩子不疰夏。”

  疰夏是夏日常见的腹涨厌食,乏力消瘦,小孩尤易疰夏。尚有以五色丝线为孩子系手绳,称“立夏绳”。是日,宁波*俗要吃“脚骨笋”,用乌笋烧煮,每根三四寸长,不剖开,吃时要拣两根相同粗细的笋一口吃下,说吃了能“脚骨健”(身体康健)。再是吃软菜(君踏菜),说吃后夏天不会生痱子,皮肤会像软菜一样光滑。

  立夏过后,便是炎热的夏天,人们在立夏吃一些食物,往往寄托着祈福保*安的愿望。如浙江嵊州人认为,在立夏日吃蛋拄(意为“支撑”)心,吃笋拄腿,吃豌豆拄眼;湖南长沙人立夏日吃糯米粉拌鼠曲草做成的汤丸,名“立夏羹”,民谚云“吃了立夏羹,麻石踩成坑”,“立夏吃个团(音为”坨“),一脚跨过河”,意喻力大无比,身轻如燕;

  上海郊县农民立夏日用麦粉和糖制成寸许长的条状食物,称“麦蚕”,人们吃了,谓可免“疰夏”;湖北省通山县民间把立夏作为一个重要节日,通山人立夏吃泡(草莓)、虾、竹笋,谓之“吃泡亮眼、吃虾大力气、吃竹笋壮脚骨”;闽南地区立夏吃虾面,即购买海虾掺入面条中煮食,海虾熟后变红,为吉祥之色,而虾与夏谐音,以此为对夏季之祝愿。

  放学回到家的时候,妈妈说:“今天是立夏节,晚上,我们烧立夏饭吃。”妈妈说吃立夏饭是我们*人的传统*俗。

  立夏里面有一种奇妙的饭。就是立夏饭。里面的材料有许许多多,如:清脆的豌豆、好吃的香菇、香香的排骨、甜甜的胡萝卜。我一看到妈妈烧好的立夏饭,就馋得直流口水。看了就很想吃,闻了就非常香,吃到嘴里的感觉是豌豆脆脆的,排骨香香的,真好吃!

  我相信你吃了,肯定会跟我的感觉一模一样。

  在鸟巢奥运会开幕式的文艺表演中,最后是《梦想》表演。刘欢和沙拉。布莱曼演唱了主题歌《我和你》。

  巨大的多环球在舞台中缓缓升起,在夜空中呈现出绚丽的色彩,所有的演员们都站在了环球的上面。他们似乎脱离了地心的引力,让人们充满了无限的遐想。

  在环球的上面响起了“我和你,心连心,同住地球村。为梦想,千里行,相会在北京。来吧!朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。”的歌声。这是刘欢用汉语为全世界人演唱的北京奥运会主题歌。接着,沙拉。布莱曼用英语演唱了上面的歌词。然后演员们一起唱起“我和你,心连心……”

  在演员们响亮而优美的歌声响彻鸟巢上空的时候,几千名志愿者和几千名孩子的笑脸露了出来。这是北京奥组委用了*一年的时间,向全球征集而来的。与此同时,2008张焰火笑脸出现在夜空中。在这一刻“同一个世界,同一个梦想”的主题再次呈现在每一个人的面前。

  这个时候,在鸟巢里坐着的人们和在鸟巢外电视机前观看奥运会开幕式的人们,无不被这宏大壮观的场面深深地打动了。

  在电视机前,我看到了这种场面。这种场面把我也深深地感动了,让我永远记在心中。

  盼望着,盼望着上届运动会的脚步已经离去,这届运动会的脚步也随之而来,一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

  终于到了运动会开始的日子,大家的积极性空前高涨,一大早就来到了学校,我心里高兴极了,好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

  当大会宣布运动会正式开始时,赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。

  你看﹗赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背,可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

  虽然这次运动会的比赛项目很多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加,却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

  咦﹗咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧﹗让我给你介绍介绍:“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面,肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接,以此类推……先30名同学到终点取胜。

  比赛开始了,口哨声一响,我们班的“蚁王”打头阵,他以灵活的身体迅速往前爬,对手也不甘示弱紧追不舍,真是棋逢对手,可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹,率先到达终点,“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上的运动员不分高下,你追我赶……到了最后一位运动员上场,她与对手不分高下。最后10米依然难分胜负,5米都不甘认输,2米难分伯仲,最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起来目不转睛关注赛场,心里紧张极了,我试着用手捂住胸口,试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头,我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力,一蹬飞过终点线,以一只脚的优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来,惊叫着、欢呼着。我们班的阵营都沸腾了!

  汗水和笑容在他们脸上,荣誉传动在大家心中,虽然大家很累,但是都很高兴。

  “哈哈,又做游戏了!”老师的话刚说完,操场上顿时沸腾起来,欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。

  “老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周老师做“老鹰”,十个小同学做“小鸡”,中队长陆倩做“老母鸡”。只见“老鹰”扇动着有力的翅膀,一会儿向左,一会儿向右,盘算着怎样才能将“小鸡”捉到手。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,善良的“母鸡”连忙张开双臂,用整个身体挡住“老鹰”的`去路。“老鹰”扑向哪里,“母鸡”就挡到哪里,机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个,跟在“母鸡”背后,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去,不让“老鹰”捉住。

  “老鹰”几次没捉到小鸡,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息,趁“母鸡”不防,一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去,来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”,慌了手脚,向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步,被“老鹰”抓住了,成了“俘虏”。

  “老鹰”就这样一只一只,将十只“小鸡”全抓走了,并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她,一个劲地对她拍手叫好。

  又到了竞选三好生的日子。

  这时的时间过得真叫快,一转眼,轮到我发言了。前面同学的发言那么精彩,我怎样能甘心落后呢!我快步跨上讲台,大声朗读竞选稿,尽管有点紧张,读错了字,可同学们还是报以鼓励的掌声。

  唱票开始了,由小红、小丽两个人轮流唱,小明等人画票。候选人都坐在台下安静地听着。咱们班的大队委显然比别人有更多优势,脸上一向挂着自信的笑容,还不时地打个哈欠,象是稳操胜券。我和几个中队干部紧锁眉头,看着黑板,期望能逐渐和大队委缩小差距。我虽然表面很镇定,但其实根本坐不住,一会儿看看这个人的票数,一会儿看看那个人的票数,心想:给我画票的人啊!画“正”的时候,你就大方点儿,多画几笔,千万别节约呀!每当别人超过我的票数时,我要么用手捂着脸,要么双手合十放在胸前默默祈祷,要么一只手使劲攥着一支笔以缓解紧张的情绪。当我反超别人时,我的情绪才稍稍稳定,偷眼看看旁边的小队长,只见他目不转睛地盯着黑板,生怕别人给他画错了。那些没参加竞选的同学,一副无所事事的样貌,有些人甚至进入了半睡眠状态,好象就算天塌下来也不能打扰他们。

  评选结束,我荣幸地当选为区级三好生,我的好朋友小辉就不象我那么幸运。他虽然落选了,却乐观地说:“重要的不是结果,而是过程,在这个参与的过程中我找到了不足,这就是收获。”我向他投去赞许的目光。


描写场面的作文(10)份(扩展6)

——描写拔河场面的作文6篇

  “体育节”那天,我们学校在操场上举行了一场拔河比赛。

  学校的大树下、花坛里都插满了彩旗。彩旗随风飘扬,使比赛气氛更加热烈。下午两点,操场上已是人山人海,热闹极了。比赛按班级进行。最具有实力的x班与x的比赛马上要开始了。你看,队员们生龙活虎,还不时弹跳几下,仿佛有一身使不完的劲,对这场期待已久的比赛信心十足。

  “嘟……”预备哨声吹响,参赛的同学紧紧将绳子握在手中,不敢松开一丝一毫。他们脚顶着脚,目光凝视着前方,一脸严肃。观众*上的同学也寂静无声,个个屏住呼吸,目不转睛地盯着这一触即发的战场。

  “嘟!”随着第二声哨声响起,双方一下子就进入了紧张的竞赛状态。操场上响起了热烈的加油声。你看,站在队伍最前头的队长有节奏地喊着:“一、二、三,拉!一、二、三,加油!”队员们一个个汗流浃背,脸像喝醉酒似的,涨得通红。长绳旁是围得水泄不通的观众,观众也沸腾起来,有的伸长了脖子,有的扯着嗓子直喊“加油”,有的边看边跟别人议论不歇,好像在评论着运动员们的精彩表现。

  几分钟过后,运动员们显然手麻了、脚软了,有点儿力不从心了;可是“加油——加油”的鼓励声一下子又给他们增添了力量,只见他们咬紧牙关,更拼命地向后仰、向后拉。比赛进入了“白热化”!中间的红头绳一下子往左,一下子往右,真是势均力敌!啊,过来了,过来了!一班的人齐心协力,步伐整齐,那根系着红绳的线正慢慢地往他们那边靠呢!这时,场上的欢呼声、加油声、鼓励声更是一浪高过一浪。突然,二班的一个队员一下子倒在了地上,刹那间,阵脚乱了,重心散了,全队东倒西歪了,有的一下子坐在地上,有的坐在后面人的腿上,还有的向前扑去……

  “嘟——”裁判员一声长哨响起,六(1)班赢了!xx班的人顿时欢呼起来。xx班的人垂头丧气,就像斗败了的公鸡似的。但老师和同学还是拥上前去,七嘴八舌地安慰着他们:“别气馁,还有两次,反败为胜!……”

  星期五,我们二年级举行了拔河比赛,我们十六个人代表二(一)班全体同学,满怀着争取第一名的'信念,走上了比赛场地。

  不一会,比赛正式开始了,老师吹响了预备的哨声,我们赶紧抓起了麻绳,为了避免被其它班拉过去,我们脚碰脚,身体往后仰,全身的力气都集中在手上,老师又帮我们调整成一条直线。此时老师吹响了正式比赛的哨声,我们使足了劲,把麻绳往后拉,脸也涨得通红通红,“加油、加油,二(1)班加油……”这是我班的啦啦队的声音,可惜我们在如雷般的加油声中输了第一局。不久第二局开始了,我们还是不敌那个班,又输了。我们连输了两局,心里总是不痛快,但我们是二(一)班的勇士,是打不垮的,我们互相鼓励着,紧接着第三局到了,比赛的哨声一响,我们变成一只只力大无比的“熊”,咬着牙,脚顶着脚,有次序的把麻绳向后拉,这时,感觉一阵轻松,我们把对方给拉过来了。“我们赢了。”啦啦队快乐的大叫着、欢呼着,我们赢了第三局。接下来,我们以同样的战术赢了第四局。

  比赛结束了,虽然我们得了第三名,但是我们接受了一个教训,就是拔河时腿要半蹲,更重要的是大家要齐心协力,才会取得胜利。

  哈!记得去年,听说我们的学校将举行四年一度的拔河比赛。这可把学校的同学乐坏了。

  现在,就来说说这场拔河比赛吧!

  第一场比赛我们班的对手是微不足道的的四班,比赛前的休息时间,我们全部同学都很兴奋,有的做热身运动,有的去拿水给我们班的“大力士”——姚xx。“嘟”,比赛马上就要开始了,请队员们就位!姚xx挺身而出,上了就站在了第一位。开始比赛了,姚xx和其他同学没有使劲拔,四班也毫不示弱,用力一拔,呵!离过横线还远着呢!姚xx和其他同学,都不耐烦了,使劲一拔,呵!第一场比赛我们班赢了。大家都很高兴,有的都高兴得拥抱在一起,有的手舞足蹈,还有的在那里欢呼。

  大家都歇了歇,也喝了点水,继续比赛。第二轮比赛的对手是三班。

  面对三班,我们班有些不知所措,因为三班有三个男体育老师在帮他们助威,这次冠军恐怕不保喽!我们班不知道怎么的,刚才还好好的,一上场,就像一盘散沙似的,有气无力。最后姚xx发威了,大喝一声“啊!不就是有老师帮忙助威吗,没什么了不起的,我们班照样能赢!”此时,姚xx和大家一起使出全身的力气!哇!越线了,我们赢了!大家高兴得一蹦三尺高。但用力过猛,全体队员都摔倒在地,姚xx由于用力过猛,他也摔倒了,膝盖擦伤了,伤得很重,膝盖上面流着血,我们都感觉会很疼的,但是姚xx说:“没事,只是擦伤而已,我不能因为个人,而耽误全班。”姚xx带伤继续参加比赛,这令我们很感动,全体队员的士气更盛了。

  最后一轮比赛开始了,对手是一班,这场比赛关系到我们班能不能得到第一名。因为对手的队员里面有一个重量级队员,虽然我们班也有,但姚xx受了伤,我们害怕他发挥失常,输掉这场比赛。开始的时候我们都小心谨慎地用力,生怕被对方拉了过去。一班*时和我们的关系比较好,不过因为比赛的缘故,我们也不能让着他们。一班的力气也很大,居然能把我们拉动一步。就在这个时候,姚xx带头大喝一声,用力!我们趁他们有的队员在擦汗时,使劲一拉,耶!过线了,我们班竟然赢了,我们班是第一名!就在此时,我们还不敢相信自己的耳朵,此时都楞了一会儿,在听广播念道:“四年五班第一名”。听到这个消息,我们全班同学都高兴得蹦了起来,相互拥抱着,大家都高兴地围着姚xx,举手欢呼着。此时姚xx激动得流下了眼泪说,“我们终于赢了!”就在这个时候,班主任岳老师过来说,姚xx同学为了班级的荣誉,带伤坚持比赛,面对强大的对手,没有后退,而是勇敢的面对,终于我们取得了胜利。这是值得我们大家学*的。以后我们无论在学*还是生活中都要向姚xx同学那样,面对困难不要退缩,要勇敢的面对,这样才能战胜困难,取得胜利。”通过这次拔河比赛,我们感觉似乎都长大了,我们都变坚强了,我们都学会了面对困难要团结,面对困难要勇敢,这才是我们这次比赛最大的收获。

  这场拔河比赛即刺激又精彩。但愿我们今后生活更加精彩!

  第三十二届展现青春风采、锻炼学生体魄的秋季运动会来临了。风和日丽的星期五,校运会各项比赛激烈地进行着。拔河比赛马上就要开始了,我和同学们穿着运动服和运动鞋,个个精神抖擞,摩拳擦掌,准备为班争光。

  我围在比赛场地旁,津津有味地观看着我们班选手参加的拔河比赛。这次是决定胜负的关键比赛,比赛之前,我们班的选手已经做好了充分的准备。小选手们各自站在老师安排的位置上,裁判员一声哨响,我还没有反应过来,咱们班的选手就开始发力了,绳子开始向咱班选手的方向移动。

  我在心中暗暗的为他们加油鼓劲。我们班的选手个个使足了劲,脸憋得通红。老师也坐在一旁喊着;加油!加油!比赛终于到了高潮,我们班这边的绳子眼看一点点一点点被拉走。我的心一下子提到了嗓子眼儿,揪得十分紧,紧张地攥着拳头,这场龙争虎斗的比赛十分激烈,双方都好象使出了吃奶的力气,互不相让。啦啦队也不甘示弱,喊声一阵高过一阵,六(3)班,加油!六(3)班,加油!加油!啦啦队们声音都喊哑了,选手们的力气也几乎耗尽了。突然,一阵嘹亮的哨声响起,六(1)班赢了。我们班虽然输了比赛,但是友谊第一,比赛第二,比的是精神,享受的是过程,我们内心还是挺开心的。

  这次运动会展现了学生们的青春风采,它锻炼的是选手的体力,激活的是选手的活力,收获的是选手的笑脸和精神风貌。所有参加项目的选手选手们为在运动会上欢呼的学生们创造了多么美好和精彩的瞬间啊!

  这次拔河比赛让我终生难忘,激励我奋勇拼搏,爱拼才会赢。

  今天上午第三节课,我们四年级组举行了一场激烈的拔河比赛。

  我们班是第二组上场的,看到第一组上场,我的心里怦怦直跳,我们班和一班比,当我看到一班同学的时候,心里更是心跳加快了,他们班的同学很壮、很高,比赛开始了,我站在一旁为他们加油,当时,我很激动,拼命地高喊着,我很想上去帮他们一把,谁让我长得那么瘦呢?早知道就多吃点饭了。

  我看到刘国梁拼命的拉着绳子,脖子上暴出了几根青筋,脸上直冒汗,好像把吃奶的劲都使了出来,李泊锐也很卖力的拉着绳子,脸上很红,看起来好像很想哭的样子,嘴里拼命的喊着:“往后、往后”。我们班使劲的向后拉着绳子,渐渐的,一班没劲了,我们班胜利了。

  休息了一会,交换场地后,第二轮比赛开始了,我又卖命地给我们班喊着加油,好几个人都带着想哭的表情。第二轮比赛结束了,我们班又胜利了。

  第三次我们带着胜利的微笑和第一组获胜的班级(四、一)比赛,哈哈,团结就是力量,我们又胜利了,到决赛了,我们和六班比,第一轮开始了,哎呀!我们输了,但是我们不丧气,互相鼓励继续比,第二轮开始了,同学们的力气好像加大了许多,吆嗷,胜利了,到了最后一轮了,加油,太棒了,我们胜利了,我们班的同学大声喊着,耶,太棒了……就连我们班的陈老师也喊着“耶”,陈老师真漂亮呀!

  我们班的人都快高兴死了,看来我们班的付出得到了回报,我们以后要更加努力,更加团结,取得更好的成绩。

  “加油!加油……”一声呐喊助威从操场直冲云霄。原来,是我们六年级的同学正在进行拔河比赛。

  我们的对手是三班。这时老师将准备好的粗绳,慢慢伸展开来,放在人群中央。只见那绳子比我的手臂还粗,中间系着一条红绸带。绳子的那边是气势如虹的三班,而这边就是我们威风凛凛的五班了。

  一场你争我抢、互不相让的比赛即将拉开帷幕。两方队员跃跃欲试,紧握着绳子,目不转睛地盯着对方,都想在比赛中大放光彩。只听一声“开始”,我们立刻铆足了劲拽紧绳子,脚跟恨不得钉在地里,身子就顺势往后倾。我丝毫不敢松懈,拼命往后拉。终于三班体力不支,第一场比赛被我们拿下了。

  第二轮开始了,我们交换了一下位置,热火朝天的比赛就继续进行。我方的啦啦队拼命呐喊,于是我们慢慢发力,正准备一鼓作气将绳子拽过来,意外发生了。绳子的另一端似乎产生了一股巨大的力量,跟之前相比简直是质的飞跃。这突如其来的变化让我方措手不及。毫无疑问,这把我们输了,大家不免有些失望。

  到了决胜局,我们又回到了之前的位置。这次我们*复了心态,准备来一个措手不及。一开始,我就用尽吃奶的力气,手臂上的青筋暴起,队友们也不约而同地使力。我前面的王希永,更是怒发冲冠,像一头猛狮,整个后背大汗淋漓。在我们的齐心协力下,不一会儿,我们就将三班绝杀了。

  这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,只有人心齐,凡事才有胜算。


描写场面的作文(10)份(扩展7)

——描写比赛场面的作文6篇

  为了丰富我们的学*生活,让每一位同学上台展示自己的机会,吴老师决定在班级里举行朗诵比赛。分批进行,十人一批。

  我是第一批的参赛选手,一回到家我就打电话给妈妈,我在电话里朗诵给妈妈听,让妈妈给我做指导。

  比赛开始了,第一个上场的是胡锋,胡锋朗诵得很精彩,他朗诵完后,同学们送给胡锋阵阵掌声,而吴子欣没朗诵几句,就忘台词了,她红着脸,不知所措,同学们接二连三地上台了,快到我了,我的心情很激动,真害怕自己忘词了,害怕自己朗诵不好,在全班小朋友面前丢脸。幸好我还是流利地朗诵完了。

  结果我拿到了一张奖状,我回家给外婆看,外婆说我真棒!

  今天是xx年第一天,我参加了海月社区的少儿围棋比赛,刚开始妈妈记错了地方,我们来到了三期的会所,差点迟到了。后来又赶到了二期会所,参加比赛的小朋友真多,老师说上午下2轮,下午3轮。第一轮开始我的对手是我的好朋友黄哲,最后我赢了,第二轮是我们一起学围棋的另一个同学,我们下了很久,最后也是我赢了。不过下午就没有那么幸运了,连续三轮都输了,妈妈说没关系,输赢不重要,重要的是我参与了。最后她还是奖励了我2张卡片。这个元旦很难忘也很充实。

  今天早上睡了个大懒觉,睡在爸爸妈妈中间觉得特别舒服。

  早上阳光灿烂,爸爸问我要去哪里玩,当然是要出去晒太阳啦!

  我们坐地铁去莲花山公园。

  莲花山公园好多人啊,有的在草地上放风筝,有的坐在草地上在晒太阳,有的唱歌,有的跳舞,还有的去爬山。

  我今天做了几件好事,一是抓了一只黄色的蝴蝶,放回大自然了;二是帮一个小朋友捡了一个气球;三是捐钱给一个小朋友治病;四是给两个乞丐各一块钱;五是把小花苞放回大地里。

  今天过得非常开心。

  一天,森林举行了一次跳伞比赛.参赛队员有:小狗、小猫、天鹅、小兔。

  它们先乘坐飞机到高空中,过了一会儿,裁判说:“比赛马上开始,请参赛选手做好准备。”这时,小兔异常紧张,因为她没有降落伞。突然,她灵机一动:用草帽做降落伞。时间差不多了,于是,大家打开舱门,随着裁判一声令下,大家纵身跳下去,小兔紧紧地抓住绳索,安全落地。

  等所有选手都安全落地后,裁判宣布:“小兔获得了第一名。”小兔听到自己是第一名后,高兴地跳了起来,大呼一声:“耶!”

  前几天,我参加学校的拼图比赛。比赛地点在四楼。

  比赛开始了,我很紧张,因为我想拿到好成绩。老师说:“不用紧张,一个个地来!”比赛是六个人小组,我在第六组。

  第一组比赛开始了,我们班的卢琳华上去了。他拼的不是很快。后来第六组比赛开始了,我走上台。老师拿了一整块拼图给我,我把拼图从拼盘里拿出来,再一个一个放正,每一字朝上。比赛开始了,我一只手拿拼图,另一只手按下去。我拼呀拼呀,用了1分40秒拼好了。

  比赛结束了,开始发奖状了。我得了第二名,奖品是一辆小车。回到家里,爸爸帮我把车拼了三天拼好了。我就可以玩车了。

  今天下午,车老师让我们一年级六个班级选出几名运动员,进行接力比赛。大家都摩拳擦掌准备为自己的班级出力。

  比赛开始了,我们班第一个比赛的是金督俊,他像一只小老虎一样向前冲去,他步伐稳健,动作优美,跑得飞快。第四个轮到我了,我感到身上有使不完的劲,像个飞毛腿,风一样的向前跑去。同学们在为我呐喊助威。最后一名是尚啓杭,他飞快的冲向终点,但还是没有超过别的班级的同学。

  比赛结束了,我们班输了,但我们不气馁,毕竟“失败是成功之母”,一次输了不要紧,下次再努力。


描写场面的作文(10)份(扩展8)

——描写下课的场面的作文优选【10】篇

  “叮铃铃——叮铃铃——”,下课了,同学们一个个象小老虎一样跑出教室,但有一些作业没有完成的同学还在教室里乖乖地补作业呢。一部分同学在阳台上玩。他们有的跳绳,有的练*舞蹈。我和许多同学一起跑到楼下玩。在楼下,有的同学在踢毽子、有的同学在追逐打闹。

  我和杨真春、何韵等一些人玩“开火车”,我排在第二个。一开始“开火车”,我还有点紧张,开了一半后我就不紧张了。“叮铃铃——”,上课铃响了,我和我的小伙伴们赶紧跑上楼准备上下一节课。

  俗话说得好:人有三急。急起来,那可真叫个急死人。我就碰到过这么一回。

  那是一次二年级的语文课上,我突然觉得有点想上厕所。不一会儿,那股冲动越来越强烈了。“怎么办呢?”我不停地问自己,开始坐立不安。看看周围的同学,个个都在全神贯注地听课:望望老师,老师正讲得津津有味,谁也没有在意我。

  向老师请假去上厕所?可一个女孩子在全班同学的面前说要上厕所多难为情呀!我两手按着肚子,一边轻轻地扭动着身子,一边用乞求的眼神望着老师,想引起老师的注意。心里不停得嘀咕着:“老师,求求您吧,看看我吧!”

  可老师仍有滋有味地讲着,瞅都没瞅我一眼。

  这时,上厕所的欲望更强烈,简直忍不住了。顾不得那么多了,我腾出右手,慢慢得向上举,可老师好像偏偏跟我作对似的,在这关键的时候,又转身到黑板上写字去了。我真恨自己没有把手举高点,把手举得快一点。心里不停地给自己鼓劲:忍住,忍住,一定要忍住!”

  同时也在默默地祈祷时间能够过快一点,早点下课,早点结束这份难熬的折磨。哎呀,我实在熬不下去了,不得不高高举起手。这次老师终于发现我了,并向我走了过来。

  “王书怡,你的反应真快,那你来回答吧。”

  什么?回答问题?什么问题?原来老师以为我要回答问题呢,我哭笑不得。一阵更加强烈的内急容不得我再多想,我站起来说:“我要上厕所。”老师先是一愣,反应过来后,摆摆手,说:“快去吧,下不为例哦。”我跑向了厕所。

  后来,每每想起这件事,我总会偷偷地脸红。虽然已时隔几年,但那种难熬的滋味我永远都忘不了。

  下课了,校园成了欢乐的海洋。

  教室里充满了歌声,有的是小声唱,有的是大声唱,还有的是录音机在唱,她们唱的可真好听!操场上飘扬着同学们的笑声,有的人玩自己喜欢的游戏,有的人还在操场中间编花篮,办见一个小女孩把腿放在另一个小女孩的手上,接着一个一个地把腿放在那个小女孩的腿上。

  哇!一看,她们成功了,你们真棒!大家都欢呼起来!还有的人在跳绳,跳绳花样可真多呀!有的双人跳大绳,还有的单人跳,她们可真开心啊!

  下课了,同学们在操场上玩游戏。有的玩石头剪刀布,有的玩跳绳,还有的玩老鼠偷油。我和我的好朋友在玩老鹰捉小鸡。

  先商量好,谁当老鹰谁当鸡妈妈谁当小鸡。就开始游戏了,我当老鹰向小鸡扑去,鸡妈妈拦住我,我又想了一条诡计,引开鸡妈妈捉住了一只小鸡。大家玩得可开心了,下课十分钟真有趣!

  “叮铃铃”,下课了,同学们纷纷走出教室,快步来到操场上。

  原来安静的操场一下子就热闹起来了,同学们参加自己喜爱的活动。有的在欢快地踢毽子,有的弯着腰在拍皮球,有的在飞快地跳绳,有的像猴子一样机灵地在竹竿上爬上爬下。看,正在球桌前的小明两脚站开,半弯着腰,左手拿着球,右手拿着乒乓板,两眼盯着球,正认真地发球给小刚。

  课间的活动真丰富,虽然只有十分钟,但同学们玩得轻松又愉快。我喜欢课间十分钟。

  叮铃铃,叮铃铃……下课了!数学老师说:“今天这节课就上到这,下课了。”老师的话音刚落,我们像小鸟一样飞出了教室。

  这节课课间我想不起来要玩什么,就想先看看同学们在干什么!

  我看到有一些男孩子在玩“老鹰抓小鸡”,他们旁边有一些女孩子在讲故事,我走上前去问:“你们在讲什么故事?”她们说出了很多故事的名字。

  我又看到远处有一些女孩子和男孩子在放风筝。于是,我忙跑过去说:“能借我玩一会吗?”他们说:“可以呀。”我放得风筝很高很高,这时我看到放得最高的是放老鹰样子的那只风筝,我想超过她,我又放高了一点,终于跟她的风筝一样高了。叮铃铃……上课了,我连忙放下风筝,站队**室了。

  叮铃铃,叮铃铃下课了,同学们到操场上参加了自己的喜爱的课外活动。有的在爬竹竿,有的在打乒乓球,有拍皮球,有的在踢毽子,还有的在跳绳。

  我最喜欢打乒乓球,先用左手放球,右手出击,打了几个来回,我击败了对方,刚要出球,叮铃铃,上课了,我们争先恐后的跑进教室,等待老师上课。

  下课了。小朋友们像赛车冲出跑道一样的跑出教室。

  操场上有的小朋友在踢毽子,踢足球,跑步。

  一年级的小朋友在老师的带领下,他们玩起了跳绳游戏。还有我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。

  老师当母鸡,一个男孩子当老鹰,女孩子们当小鸡。

  女孩子们跟着老师左躲右闪,老鹰捉不到小鸡。男孩子气的火冒三丈,拼命的向小鸡扑了过去,终于捉到了一只小鸡。女孩子认输了,男孩子高兴的笑了。

  啊,同学们的课外活动真丰富呀!

  叮铃铃,下课了,小朋友们飞快地跑出教室,到操场上去参加自己喜欢的活动,操场上真热闹了。

  操场中间是排球场,几个同学在双人排球赛,他们你发一个球,我扣一个球,排球在空中来来往往,飞过来,跑回去,打得非常激烈,就像是一只小燕子,在空中飞来飞去。

  排球场的后面是篮球场,一群爱运动的小男孩们打得可高兴呢。看他刚抢到一个球,后面的同学追了上来,他连忙把球往篮球加上投去,“投中了,投中了!”他高兴地欢呼着。

  排球场的右边是一(1)班和一(2)班的小朋友正在拔河比赛呢!他们每一个小朋友拉住绳子,使劲地往后拉。旁边的小朋友也在为他们不停地加油。只听见“哈哈”一声。一(1)班的小朋友获胜了。他们蹦呀跳呀,好高兴呀。

  排球场的左边,有的小朋友在拍皮球,有的小朋友在打乒乓球,还有的小朋友在练跳高……大家都玩得很开心,很快乐。

  铃声响,下课了,同学们都来到操场上参加各种各样的活动。有的轻巧地踢毽子,有的像猴子一样机灵地在爬竹竿,有的在欢快地跳绳,有的快乐地在拍皮球,还有的高兴地打乒乓球。瞧,一群同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,这是我最爱玩的游戏。一个同学当老鹰,一个当母鸡,其余的当小鸡。小鸡们跟着母鸡急急忙忙地躲来躲去,边躲边发出惊叫声、笑声。课间活动既能锻炼身体,又令人快乐,让我们都来参加吧!


描写场面的作文(10)份(扩展9)

——描写场面的记叙小学作文(十)份

  叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

  下课了,老师扯着嗓子布置今天作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰仁兄开办的小型演唱会。

  所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔。呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

  叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸了繁华的上海火车站,只听见“轰”的一声,便只有了坍塌的天桥,破烂不堪的站台,扭曲的钢轨,满地的瓷砖磁瓦……更重要的事,有那么多鲜活的生命伴随着这巨大声响一起消失了,可一个小男孩,却成了唯一一个幸存者。

  面对着零乱的废墟和无数具尸体,孩子的眼泪像两注泉水一样不停流淌,他大声哭泣,身边尘土飞扬。也许前天妈妈还给了一大包吃的东西和一堆玩具,也许就在昨天,爸爸还说要带他去公园玩,可是,转眼之间,世界上最亲的两个人就躺在了血泊之中。也许,爸爸刚在他的笑脸上吻了一下,现在,他的脸上还有淡淡的唇印……。战争就是这么无情.

  此时的火车站已不像以前那么热闹了,这一片寂静,没有了商贩的叫卖的声音,没有了车夫、学生……这份安静令人恐惧,因为这里充满了死亡的味道,孩子显得那么无助。尽管小孩大声叫着:“爸爸、妈妈……”可是回答他的只有爆炸声。也许他会在街头流浪,也许他会被福利院收留,也许他会……

  我久久凝视着这张照片,感觉自己比战火中的孩子要幸福多了,可是,子弹威胁着“和*之花”,我十分同情战火中的孩子,便呼唤:“战争停止吧,我们要和*,和*!”

  世界上要是没有战争,那多好呀!那些孩子们就会过上幸福的日子了。

  今天上午,我们学校在操场上举行了首届“吉尼斯”颠球比赛。

  欢快的广播声一响,参赛人员陆陆续续地下了楼梯,我们遥望着操场,把眼睛睁得大大的,恨不得把操场上发生的每一件事情都看在眼里。但“好景”不长,刘老师怕我们影响参赛人员,不让我们观赏,所以我们只好坐在座位上做作业。

  “呼呼——呼呼呼”一阵风呼呼吹过,把“小菜鸟”的球“赶跑”了。我偷偷探出脑袋,看了看操场的其他参赛人员,“呦,有人犯规了!”我前面的人嘀咕道。我一看:“哈,他们挂了。”而我们三年级的一些人才刚刚展示出自己的厉害。“乒乓”三(1)班的一些人“光荣牺牲”了。而我们班的人不知怎么了,都“超正常”发挥。“乒”我们班的李轩昂、姚昂泽、杨启越出局了,我们大家有点儿丧气,但是,局面很快就被控制住了,我们班肖佳琪、钱陈昕、汪思成、朱思颖还在奋斗之中,我们大家在心中为他们加油,可是,一会儿,除了朱思颖、汪思成,其他的人员都被淘汰了。“yse”一阵声音响道,原来,我们班的汪思成赢得了男子第一。我再看了看操场“哇,朱思颖还在颠球!”

  经过44分56秒,朱思颖的乒乓球也掉了,当她刚要走进教学楼,我班的人尖叫起来,大家开心极了,我也十分开心,因为我们赢了!我十分感谢朱思颖和汪思成为我们班创造了荣誉。

  到三十的下午,我们会跟着外公贴春联,门上、门框上都贴,红通通的、喜气洋洋的。到了晚上,亲戚们都会聚在外公家吃年夜饭,大人、小孩都围着圆桌,其乐融融。然后父亲与姨父们会打点牌,母亲与姨妈们会围在一起揉初一吃的汤圆,而外公总是坐在椅子上看电视。可他总是会打瞌睡,让他去床上睡,他是答应了,可还是继续坐着打着他的瞌睡,儿时不能明白,其实外公是喜欢看着儿孙满堂,享受着这份天伦之乐。

  大年初一,天还未亮,就可以听到鞭炮的劈啪声,睁开眼,在张口说话前,母亲早将糖果子还有云片糕递上,这是老家的*俗,听说吃了一年都会甜甜蜜蜜、步步高。外公会在三十晚上将这些都藏在我们枕头底下,新年第一件事就是吃糖果子和云片糕。现在我虽然仍记得这一*俗,可总是会忘记买。

  老家过年最热闹的应该是舞龙灯了,舞龙灯就象赶集市一样的热闹,当铜锣远远的敲响,听闻者无不前往看热闹,逶逶迤迤、密密戳戳地。大家都朝着一个方向聚拢,感受着过年的气氛。只见那长长的龙灯忽高忽低、左右盘旋,彰显着吉祥、如意。我们几个孩子也会挤在这人群中跟随着龙灯队伍,欢天喜地的。

  如今年还是一样的过,社会进步了,年也变得时尚了,可每逢过年,于老家的记忆总会不经意地浮上脑海

  春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。每到春节,街上人山人海,商店里商品琳琅满目。人们的脸上挂着笑容,享受节日的热闹与快乐。

  过新年要贴春联,妈妈特别吩咐我,让我去拿几副大吉大利的春联,贴在我家门上。我找到了两副春联,大声读道:“天增岁月人增寿!”妈妈马上说出下联:“春满人间福满门。”“哇,妈妈真厉害!”还有一副上面写着:“欢歌盈大地,春意满神州。”妈妈说春联都是吉祥话,是人们对新年的期冀,希望在新的一年里能过上快乐幸福的日子。

  我们一家人吃完晚饭,便准时地围在电视机前收***人共同的年夜大餐——“春节联欢晚会”。晚会的节目丰富多彩:相声、小品逗得我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们精神愉悦;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮,“当当当……”零点钟声敲响了,新的一年来临了。我暗暗许下心愿:希望在新的一年里,家人幸福安康。

  这时,我来到外面,那里早已成了烟花的世界,只见天空火树银花,格外绚丽,可谓千姿百态,有的像仙女散花,有的像满天繁星,有的像龙飞凤舞……仿佛一个“空中花园”!这些烟花使人目不暇接,把天空点缀得五光十色。

  我喜欢过新年。新年不仅能贴春联,能看“春节联欢晚会”,能赏烟花。最重要的是能和大家分享快乐。过新年的感觉真好,希望新年愿望能够实现!

  前几天,我看了一场女子四人双桨皮划艇决赛,颁奖仪式是最激动人心的。

  上午十点多,比赛开始了。中国组合稳步前进,控制好了桨频,保存体力,慢慢超过强敌,在最后五百米全力冲刺,险胜美国队,夺得了一枚宝贵的金牌。

  颁奖仪式在比赛后十分钟开始了。先是铜、银牌的颁奖仪式。然后,中国组合庄严地、缓缓地登上了最高的领奖台。这时,观众*上爆发出激烈的掌声和欢呼声,此刻,全国的观众都激动得快要流泪了,因为这是中国的第一枚皮划艇金牌!颁奖嘉宾庄重地从礼仪小姐手中拿起金牌,郑重地挂在每一位奥运健儿的脖子上,然后握手祝贺。颁奖嘉宾又把四束鲜花献给了我们的冠军。场上掌声雷动。随着激昂雄浑的**声,***第一次飘扬在皮划艇比赛颁奖地上空,奥运健儿挥舞着金牌,向观众致意。场上掌声久久不能*息,直到颁奖仪式结束。

  这枚金牌是很宝贵的。历届奥运会,中国总是与皮划艇金牌失之交臂。2000年悉尼奥运会,中国只夺得一枚银牌;2004年雅典奥运会,中国更是只取得一枚铜牌。经过了漫长的112年,***终于飘扬在皮划艇颁奖仪式,中国**终于在皮划艇领奖台上空响起。

  在我记忆中,令人激动的场面有不少,可是这一次,它永远刻在了我心里。

  伴随着春节序曲,我们来到了深圳。一出机场,就看到街道两旁的路灯上挂着串串红灯笼,商店门前放着高高的橘子树,就是小区的树上也披红挂彩,那浓浓的年味儿扑面而来。

  姑姑告诉我们,深圳年味儿最浓的地方是花市,于是我们来到莲花二村的花卉世界。快到花市时,路边就满是卖菠萝蜜、榨甘蔗汁的小摊,即使不吃,也让人心里甜滋滋的。

  进入花市,就进入了花的海洋。红的鸡冠花、绿的绿掌花、黄的腊梅花、白的百合花、紫的勿忘我、蓝的玫瑰花……五颜六色,姿态各异。蝴蝶兰像翩翩起舞的蝴蝶,叶牡丹像舒展的卷心菜,佛手花像半屈半伸的佛像手掌……有的花一枝枝插在花瓶里;更多的花是一束束装在包装袋里。还有的花做成了盆景,小巧的只有我的手掌大,那大型的足有两人高。

  花市里人来人往,摩肩接踵,每个人脸上都挂着笑容,每个人手里都捧着花。那个捧着玫瑰的哥哥一定要把花送给自己的女朋友;那个对着康乃馨精挑细选的阿姨一定要把花送给自己的父母;那对年迈的老夫妻正在挑选四世同堂,他们一定是儿孙满堂了;那穿着西装,正指挥搬运工把大盆金橘搬上车的叔叔,一定希望这些花会让自己的生意更兴旺。

  我也选了很多花,有五颜六色的银柳、紫色的勿忘我、黄色的满天星、蓝色的玫瑰……捧着满怀的鲜花,感受着浓浓的年味儿,那种快乐至今萦绕在心头。

  今天学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕。

  开幕式完毕之后就是比赛了。第一个项目是短跑,裁判员一声令下比赛开始了,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。在同学们的助威声中他们竭尽全力冲向终点。顿时人生鼎沸加油声、喝彩声响彻整个操场特别是快到终点时欢呼声更是一浪高过一浪。

  还有男子4乘100米的比赛,只见各班选手都已经站在了各自的跑道上,随时准备开跑,我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着,摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声,发令枪响了,运动员像离弦的箭一样飞跑了出去,我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下,第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员,第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好,渐渐的落到了后面,我们的心也提到了嗓子眼。当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是,我班已落到了最后,第三棒运动员虽然尽力追赶了,但还是追不上强劲的对手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的冲刺阶段,最后一棒运动员是出浑身解数,拼尽全力,终于追上了两个人。

  这次运动会我感受到了:有参与才能有体验有体验才能带来乐趣和兴趣。在快乐的体验中体会合作的乐趣感受体育的精彩。

  没等下午放学,校门口早已里三层外三层地挤满了家长。丁零零!清脆的放学铃声响起来了,同学们一个个蜂拥而出,潮水般向校门口奔去,进的进,出的出,热闹非凡。

  来接学生的家长真多,有和蔼可亲的老人,有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一,有的踮起脚尖,伸长了脖子,左顾右盼,好像在寻找自己的孩子;有的像热锅上的蚂蚁,嘴里叨念着:“唉,怎么还不出来?”有的坐在电瓶车上,耐心地等待着;有的等不及了,就拿出“入校卡”,进入学校找孩子;还有的三五成群,谈天说地。

  孩子们出来了,有的大踏步地跑到家长身边,说:“爸爸妈妈,我放学了!”有的拉起爸爸的手,高高兴兴地往家走去;有的三步并作两步,扑到妈妈的怀里撒着娇;有的焦急地等待着家长;还有的和同学们一起去坐公交车。

  放眼望去,校门口的车真多呀!有汽车、公交车,有电瓶车、自行车。这个时候,非常容易堵车。你看,那边的汽车叫道:“嘟!嘟!嘟!”自行车喊道:“零!零!零!”各式各样的喇叭声组成了一首美妙的歌曲。这首曲子并不单调,因为旁边还有人在伴唱呢!“让开!让开!靠这边。”只有交警来了,校门口才变得有了秩序。

  这个时候也是校门口的小摊最忙碌的时候。孩子们都跑向摊点,买油炸食品、饮料、面包、麻辣烫……每个小摊前都挤满了人。

  一直到下午5点多,校门口还是有许多孩子和家长。放学时的校门口真热闹哇!

  2月14日是情人节,同时也是邻居姐姐出嫁的日子。这天伴晚,我和妈妈一起到“好利来酒店”赴宴。六点整,结婚典礼便开始了。

  随着结婚典礼进行曲的播放和在场亲戚们的掌声,新娘和新郎出现在红毯上。乍一看,姐姐穿着一条美丽的、洁白的礼服,手上还捧着一束美丽的花,俨然像是一位白雪公主。哥哥,哦不,现在应该说是姐夫,他穿着一套整洁的西服,像故事中的王子一样,和姐姐手挽手,一脸自豪的向台上走去。

  司仪在台上笑脸相迎,说:“今天是个好日子,是这对新人结婚的日子…”还没等司仪讲完,台下便传来的一阵声音:“亲一个!亲一个!亲一个!”我在下面明显的看到姐姐的脸红得像个苹果一般。

  “看来大家都很急啊,那么就如大家所愿。”司仪笑道,“一会儿我喊一二三,新郎就亲新娘,要求必须够大声,让在场的所有人都听到,如果有谁没听到,有谁不满意的话,就重来!”于是,在一阵哄闹声中,新郎连亲了新娘三下,每一下都是那么有劲,每一下都那么响。新娘的脸比刚刚更红了,犹如快要爆发的火山一般。整个大厅里都充满了笑声,大家个个都喜气洋洋的,笑得都合不上嘴了。我看到无论大人还是小孩儿,脸上也都红扑扑的,像一个个红灯笼。

  笑声和祝福声中,结婚典礼圆满结束,在此,祝姐姐,姐夫白头到老,永结同心,早生贵子。


描写场面的作文(10)份(扩展10)

——描写一个场面的作文实用10篇

  “池塘边的榕树上,夏天的知了在哭泣……”听着歌曲《童年》,我想起了童年时的一件有趣的事情。

  那是我五岁时暑假的一个下午。我妈妈带我去了海滩。走在沙滩上,我突然感到脚下一痛,踩到了什么东西。我回到海边的旅馆去看我的脚。

  "这只被一只小螃蟹抓住了。"妈妈说。所以她揉了揉我的脚。我想起了一个主意:捉弄螃蟹。

  第二天早上,我抓了几只小螃蟹,把它们放进瓶子里,嘲笑它们。当我打开瓶子试图逗它时,它突然爬出来吓了我一跳。我立即后退了两三步。它跳过去,掐了我一下,然后消失在沙子里。

  我很生气。他跑到房间,抓起沙堡的小铲子,跑到沙滩上。他一直在小螃蟹消失的地方挖啊挖。沙子被一个接一个地铲掉了。当他出不去的时候,他就挖楼梯。

  这时,小螃蟹突然出现在我的脚下。我用铲子盖住了它。“明白了!我们有!”我高兴地哭了。但是当我拿起铲子把它扔到地上时,下面出现了一个洞,我又叹了口气。我回到酒店,喊了一声“哇”。

  母亲一听到哭声就跑出了房间。她莫名其妙地问我,“怎么了?你不是在沙滩上玩吗?你为什么进来哭?”我不得不实话实说,但是我妈妈突然大笑起来,对我说:“傻孩子,你会让这里的每个人都笑的!有些小螃蟹可以钻孔,可以在海滩上向下钻。”我含糊地点点头,说道,“哦!原来是这样!”他也咧嘴一笑。

  看!同年是多么有趣啊!

  今天,外公从外面回来,还拿着一个桶,桶里装着许多龙虾和螃蟹。

  这时,我刚写完作业,看见外公把这些“小家伙”放进盆子里,用清水洗干净,放在出房间就不管了。我正闲着没事儿干呢!这一下,我就可以玩个爽了!

  我把装有龙虾和螃蟹的盆子搬到后院的草坪上。呵!这些“小家伙”这么不安分,在盆子里头乱动,发出噼里啪啦的声音,我这心里不禁着急起来,因为我这是偷偷干的。我用两只手指头把龙虾、螃蟹,一个个抓到草坪。看,这螃蟹还真横行霸道,刚放下,一只只都是横着爬,遇到同伴也不让路。力气大的还从力气小的身上爬过,力气小的这只也只能委屈求全了。

  我实在看不下去了,便想让它们排排队,但那根本是异想天开。我把那只最大的螃蟹放在最前面,想把那只稍小一些的放在第二。可是,还没等我放下,大的那只便跑了。于是,我想用石头压住,没想到小的可以压住,打得一下子便把石头掀翻,拼命地跑了。又由于惯性,我连忙用手压住,糟了,流血了。我顿时大叫起来,外婆急忙跑出来,喊到:“怎么了,怎么了?”再看看那只大螃蟹正得意洋洋地挥舞着它的那只海底哲人血的钳子,看它那样子,活像一位正凯旋归来的将军呢!

  这次,我虽然被它咬了一口,但我觉得还挺有意思,如有机会我还会再玩的。

  今天是星期天,又是我们家大扫除的日子。每到这一天,我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来,家里真是脏的不得了。

  早上一大早就得起床,谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干,适中的活妈妈干,最轻的活就交给了我。

  爸爸的活是指擦玻璃与拖地板,爸爸拖地时特别有趣。爸爸拖地时总要拖个三四遍,他说:“要不,不干,要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的,接着把已经很干净的拖把洗了又洗,直到他满意为止,然后不急不忙的把拖把拧了又拧,最后再细心的用拖把拖地。“看**活多认真,快点向我学*吧!”爸爸很认真的说。每次见他这样,我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句:“我们才不向你学*呢!你干活实在太认真了,要向你学*,非得把我们累死!”妈妈的活,是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁,蹲在洗衣盆前,不一会儿,便会腰酸背痛,可是她从不诉苦,从不向我们提起,总是忍着。而我,就是擦擦家具。我先把抹布洗干净,接着仔细的擦起家具来,然后再很得意的向妈妈表示**的活很重很累,向妈妈要擦家具的工钱。我会说:“妈妈,看!我的活多累啊!赶快给工钱吧!”我知道这样不对,可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累,却从不向我们要工钱。而我的活是那么的轻松。我还要跟妈妈要工钱。我真的很惭愧。我有时擦的很认真,可有时也会偷懒。本来家里是很脏的,可经过我家这三双手,变得是那么的干净。看,这就是我们家星期天的大扫除,我们都很快乐。

  爸爸认真的在体会着自己的功劳,妈妈在看着自己洗的衣服,而我却在数着自己的工钱,我们一家三口你看我,我看你,都不约而同地笑了。

  星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午**来参观。

  咱们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每一天都用,所以我抹的一干二净。然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

  打扫完了,同学们坐在自我打扫的教室里笑了。

  你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢?原先大家在做大扫除。

  李老师先把咱们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……

  老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在咱们扫地的时候就去洗拖把了。当咱们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去,我说:“你们来得正是时候,咱们刚扫完。”王月催我说:“你还说什么呢?快让他们进来吧!”咱们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。

  赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久,咱们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让咱们来拖地。”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”之后,他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在咱们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏着布。然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

  叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

  下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

  所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……。”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

  叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

  童年如画,定格着无数精彩的瞬间;童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符;童年如河,翻腾着无忧无虑的欢乐浪花。童年如同奇妙的万花筒,使人永远沉浸在愉悦中。那无数的幻想和傻傻的童稚拼凑成一件又一件的趣事,让人捧腹大笑。

  小时候我很喜欢吃蛋糕,常常向妈妈要蛋糕吃。一天,我又要蛋糕吃,妈妈不给,我就大哭大闹起来。妈妈见哄不住我,只好给了我一个小蛋糕。我一见蛋糕,马上不哭了,抓起它就往外跑。

  跑到房外,我看着香喷喷的蛋糕舍不得吃,这可是我好不容易才要来的呀!忽然,我脑中冒出一个奇怪的念头:玉米、麦子可以种,那我不如把蛋糕种下,以后长出很多蛋糕,就不用再费九牛二虎之力向妈妈要蛋糕吃了。太好了!说干就干,我跑回屋,拿来铲子,在屋子旁边的土地里挖了个坑,把蛋糕放了进去,一边培土一边念叨:“蛋糕蛋糕快快长,长出巧克力树,开出奶油花,结出大蛋糕,那样的话,我天天都可以吃到蛋糕了!”

  过了几天,我去看种下的蛋糕怎么样了,发现埋蛋糕的地方还是老样子。回到家,我带着疑惑跟妈妈说起了这件事。妈妈听了,一下子笑了,摸着我的小脑袋说:“傻孩子,蛋糕是人工做的,怎么可能种出来呢?”

  以后的日子里,这件事成了全家人的笑柄。每每想起,我就会忍俊不禁。

  为了庆祝新年的到来,我校举行了一场别开生面的拔河比赛。只听裁判员吹了一声口哨,比赛就热火朝天的开始了。第一场是预赛,咱们班对五(3)班。同学们很紧张,一向担心再次输掉,拉拉队早就喊上了口号:“五(2)班,加油!”加油声此起彼伏,像海浪一般阵阵涌来。咱们班参赛的同学个个斗志昂扬,一鼓作气,一下子就把五(3)班拉过了中线。“YH!”咱们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。

  进入第二场决赛了,咱们班对五(1)班。只见参赛的同学满脸是汗,咬紧牙关,憋着一股劲儿,随时准备拉倒对方;观赛的同学满脸期盼,屏气凝神,捏着一把汗,恨不能帮他们一把。这时哨声响起,“加油!”“加油!”加油声不断,原本安静的赛场又沸腾起来了。只见咱们班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了***一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五(1)班拉出了中线外。

  哇噻!稀有的第一名!咱们班第一次得了第一名!全班同学高兴得都快疯了!有的人手舞足蹈,有的人连喊“YH!YH!”还有的人激动地直流眼泪……

  要问我在童年中最有趣,让我印象最深刻的事。我想我一辈子都不会忘记。那时我八岁,而就是这时候才能做出这么大胆的想法。

  那天刚好停电,而我又在奶奶家。我觉得闲来无事做,决定干出一件惊天动地的大事情来。这时我远远望见装满稻草的大船,一个危险而又刺激的想法在我脑海中产生。我赶忙想出了一个计划。把船上的稻草堆点着。我在心里默数三声一,二,三行动。我飞快地跑下楼,没想到中途遇见了奶奶。奶奶疑惑不解地问:“慌慌张张地干什么去?”我吞吞吐吐地说:“没干什么,没干什么,只是到外面去玩。”说着我急忙跑出门外,心里想着出师不利,必有祸患。果然正当我点着了火柴又引燃了草堆时,隐隐约约听到草船后面有人在谈话,我一看“哎呀!真是。”我又想出了一个大但的想法,就是躲在草船后面看看他们会不会进屋。大概躲了十分钟左右他们才进屋了。机会来了,我心想着。我又熟练地拿出一根火柴并点燃了火柴。把点燃了的火柴小心翼翼地接*稻草堆。“呼”草堆终于正式着火了。我兴奋地手舞足蹈,一阵开心过后我又急忙跑上楼顶,搬了把凳子放在窗口又拿出一个望远镜半蹲在椅子上用望远镜看着着火的地方。这时火越烧越大,越烧越旺。我开始后怕了,而接着是恐惧,我急得直跺脚。其实我原来的想法是把火点着,然后观看邻居救火的精彩场面。可没想到现在……我急忙喊:“着火啦!快来救火啦!”终于在邻居的团结下,大火终于扑没了。

  这个故事有趣吧!

  叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

  下课了,老师扯着嗓子布置这天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自我的大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

  所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……。”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

  叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

  有些偶然的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。

  这是一个多月前的事情了。有一次,我和妈妈去市场买东西,在雨中,咱们模糊地看见了一个身影,旁边还有许多掉落的东西,我心想:那个阿姨是不是丢了东西,过去帮她吧。我把我的想法告诉了妈妈,妈妈终于答应了我去帮助那位阿姨。

  我凑到那位阿姨旁边,我竟然动摇了起来--满地的水果,而且是被沙土渗透的水果,要是碰一下那些水果,那手就会沾到连土带水的烂泥。

  没想到,在我犹豫的时间里,几个幼儿园的小弟弟走了过来,毫不犹豫地捡起了那些水果,而且还从衣袋里掏出了卫生纸,擦去了上面的沙土。这时,那位阿姨从前面自行车篮里拿出了一袋水果,那水果看起来很诱人,但那几个小弟弟却把水果还给了那位阿姨。

  这时,我望了下旁边,围满了许多人,他们都不约而同地响起了震天慑地的掌声。那几个小弟弟又怀着小孩子的童真继续前进了。

  在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起那几位小弟弟,想起那位阿姨,每每想起,总会有一阵微微的激动……

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