初中描写人物作文通用10篇

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  初中描写人物作文 1

  我家有一个地地道道的“老牌迷”,他就是我的外公。

  外公今年六十多岁了,不高的身材,黑黑的脸庞,一双不大的眼睛炯炯有神。他*时除了负责送接我上学外,最喜欢的事就数打牌了。

  每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼镜,急急地打开电脑,上网“斗地主”。这不打不要紧,一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁,时而因为赢了牌而眉开眼笑。

  有一次,外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候,鼠标却不争气地**了。这把外公给急得呀!他不停地用手拍打着鼠标,在电脑桌上前之后回移动,嘴里不停地嘟嚷着“破电脑,你关键的时候给我掉链子。真是的,本来稳赢的牌,此刻没戏了。去去去,破电脑!”

  之后,电脑修好了,外公也不再抱怨了。

  还有一次,外公正在电脑上打牌,外婆大声喊:“吃晚饭了,整天就明白打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了,也没有回应。外婆生气地咕噜:“我们先吃,不管他,都吃完了,让他没得吃。”

  好像是牌打完了,外公满意地从房间里走出来,嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了,便问我们:“你们怎样不等我就吃啦?”“等你吃饭,怕是你外孙女早就要睡觉了!”外婆一副很生气地样貌。外公不好意思地摸了摸头,笑了笑。

  外公有时顾着打牌,偶而也会忘了时间。

  记得有一次放学,我站在指定的地点等外公。等呀等,就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了,才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原先,外公在电脑上连续摸了几把好牌,等到牌打完了,才想起接我的时间早已到了。

  时间长了,我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。

  想听我外公更多搞笑的打牌故事吗?那就来我们家听我慢慢给你讲吧!

  初中描写人物作文 2

  她——每当她狂笑起来,必须会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。

  她是个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,但是她看上去憨憨的,给人一种能够“依靠”的感觉,同时她也是个多愁善感的女生,总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来是那样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,但是她的内心世界却是如此细致,待人接物也十分可亲,和蔼。

  她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。

  记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,之后是呜咽,再再之后是嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎样办?我怎样会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还是不断,不断……

  这就是她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……

  同学点评:文章中你用了很多形容词去形容那个女生,你能够多写写她的外貌特征,或是写你如何安慰她,过程还能够再写具体。读了这篇文章,这个女生的形象好像已经出此刻我面前,当然,我也猜到是谁!

  老师点评:语言风趣,描述真实。如果能把一件大家都明白的事再写一写就更好。

  “不拘小节,多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”?

  初中描写人物作文 3

  今年我最高兴的事,我有了一个可爱的妹妹。妈妈从医院回来的时候,妹妹的头发软软的,绵绵的,手和脚特别小,就像小饼干那么大,而且肚子上有一个黑球球,听姥姥说那是脐带。

  她和我想象中白白胖胖的样子不同,妹妹的头长的很小,只有我的大洋娃娃那么大,脸上有好多褶皱,而且皮肤红红的看起来就像个小老头。小嘴经常一动一动,好像在吃奶,经常半眯着眼,时而傻呵呵地笑,时而吸着自己的小手,她浑身包着被子,还用绳子捆着,但是我每天还是想多点时间逗逗她。

  时间如流水,不知不觉妹妹已经陪伴了我十个月了,妹妹在这十个月里有哭有笑,而我呢?也是。妹妹是个小忌妒虫,当我抱妈妈的时,她就哭;当我放开妈妈的时候,她就咯咯笑起来。我有时候感到很伤心,难道她以后就霸着妈妈了,不让我亲*妈妈了?我默默地流过泪。妹妹吃东西的时候,小嘴张的特别大,好像能吞下一个大馒头似的。妹妹睡觉的时候,两道弯弯的眉毛睡在她的额头上,眼睛有时闭着,有时睁着,圆圆的小脸蛋红彤彤的。

  妹妹还是一位小运动员,她每次在床上乱爬,尤其看到心爱的玩具时,快速爬过去把玩具抓在手里。妈妈有事把妹妹放在床围里,妹妹两只小手抓住横杆,小脚丫登在床围网栏上,嘴里发出“啊啊”的叫声,好像一位攀登者在山顶上喊着胜利的口号!妹妹还是一位管事者,当家里人看手机时,她爬过去抢着手机,并且把爸爸妈妈的眼镜一把摘下来玩儿,好像告诉他们保护眼睛,少看手机。妹妹很谨慎,当家里看到有陌生人的时候,她就一直盯着陌生人看,如果陌生人想抱她时,她就抱紧妈妈脖子,别想从妈妈的怀里把她抱走她。

  她现在会好多本领,会做拍拍手,挠挠手等。妹妹特别喜欢照镜子,在照镜子的时候,妹妹就乐呵呵的手舞足蹈起来。

  这就是我的妹妹,一枚可爱的小妹妹!

  初中描写人物作文 4

  你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜饺,有人给你包;你脸上的泪花,有人给你擦……”耳边又想起了这首让我流泪的歌曲,妈妈,你好吗?春风再次吹绿了柳枝,风风雨雨十八个春秋悄然走过,蓦然回首,来时的路虽然坎坷不*,但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵!

  妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原来想收获一缕春风,您却给我整个的春天!还记得我那次生病吗?当我犹豫的按下那熟悉的号码,听到那久违的声音时,我再也控制不住自己,失声的痛哭起来。您不顾夜色茫茫,路途遥远,连夜赶到学校,陪我去了医院。那夜您一直陪我输液到12点,劳累疲倦又在您沧桑的脸上刻下了几道沟壑。妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原想捧起一丝阳光,您却给了我湛蓝的天空!期末考试把我抛向无底的深渊,望着那惨不忍睹的成绩,我感到了失望、伤心、无助,我更不敢面对您那布满血丝的双眼,我更不愿看待您那失望的眼神。但女儿仍不想欺骗您,便告诉了您。您的眼中仅闪过一丝伤感,但很快的挂上了笑容,“孩子,不要紧,不要放弃,人哪能事事都顺心,总结一下教训,下次考好就行了,妈妈相信我的女儿,我知道您是尽力了。”您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾,还给了女儿一片艳阳高照的晴空,让我看到了生活的美好,点燃我拼搏的火焰。

  妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原想亲吻一片雪花,您却给了我银色的世界!您叫我怎样的认识人生,认识竞争的残酷,认识失败的凄苦,认识无奈的叹息;教我珍惜生活,教我关心他人,教我自强不息,不向命运低头!如果说女儿是小草,您就是阳光和雨露,赋予我生命的活力!如果说女儿是骏马,您就是辽阔的草原,为我提供了自由驰骋的天地!如果说女儿是航船,您就是启明星,为我照亮了前行的方向!

  窗外的杨柳轻轻的摇曳,传递着春天的气息!愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的,浓浓的纯爱,真真的柔情!

  初中描写人物作文 5

  每年的国庆节,除了春节外,每年一次的大型假期,对于工作中的人们来说,这段时间无疑是最好的放松,诳诳街,旅旅游,然后疯狂的shopping。

  这段时间的大街上也异常热闹。各个商家层出不穷的促销手段,利用黄金时段来大捞一笔的摆摊的小贩,还有那在街角最不起眼的卖艺人。

  卖艺人戴着一顶落满尘土的草帽,那草帽用许多杂乱的干草不规则地编制而成,中心又圆又高,有意无意地遮住了卖艺人的大半张脸。我只能隐约地看见他那黑白交错的胡茬像钢针似的扎满了整个下巴,看上去又粗又硬。他身上穿着一件黑色的中山装,下身穿着一条棕色的、打满补丁的裤子,脚上穿着一双白底黑布鞋,坐在一块铺着塑料袋的石头上。他的脚下放着一个生了许多锈斑、脏兮兮的小盆子,里面稀稀拉拉放着几张一角两角、一元两元的人民币。

  卖艺人膝盖上立着一把早已褪色又有许多裂痕的二胡。像老树皮似的右手持着胡弓生硬又机械地拉动着,手背上横七竖八地爬满一条条血管的左手,时上时下地按动着琴弦,一些不知名的曲子反反复复地从二胡里传出,弓弦上不时飘洒出淡淡的白色粉末。

  怀着一颗好奇的心,我像其他人一样,蹲下身由下往上看,只见那卖艺人仗着一张赤铜色、木然的脸,嘴角和眼角布满皱纹,像是被人用刀刻的似的,眼睛似睁似闭着。这是,有个人躲躲闪闪地把钱投进小盆子,只见他上下眼皮突然打开,射出一道亮光,随即又合上了,然后深深地、一声不吭地伏下身子,表示谢意,琴声却一刻也没停。

  我几次把手伸进口袋,那里面有早上妈妈给我的10元零花钱,但是想到新闻网络上都在报道很多片子装街头艺人行骗,不禁缩了回来。但当我再次看到他的眼睛,那迷茫又无助的眼神,我觉得,把这十块钱给他,如果我们都怀着猜忌的心去看待这个世界,那么这个社会将会变得如何冷漠?

  初中描写人物作文 6

  星期五下午的大扫除开始了。

  老师在教室里为同学们分了工,早已摩拳擦掌的同学们,像决了堤的洪水,手拿工具涌向各自的劳动目标。不等老师令下,同学们就七手八脚地干了起来。只见搬桌椅的同学,你抬我扛,桌椅的碰撞声、欢呼声、吆喝声,响成一片。不一会儿,教室的角落,堆起了一座“小山”。紧接着,扫地板的同学,手拿扫帚,一丝不苟,左一把,右一把地清除地上的垃圾。尘土四处飞扬,飘散在同学们的脸上,和着汗水,画出一幅幅不规则的山水画。有的同学不经意的一擦,就成了一张大花脸,可谁也顾不得停下来擦一擦……

  提水的同学也毫不示弱,你看他们,手提装满水的小红桶,晃晃悠悠,三步并两步,来来往往。黄思源虽然身体矮小,但他右手中的小红桶,却装满水,只见他两眼睁得老大老大,咬着牙,整张脸憋得通红通红,人被水的重量拉得向右倾斜,桶的边沿紧贴着大腿,桶中的水摇晃不止,水不时溅到他的裤管,顺着大腿往下流。但他还是跌跌撞撞挣扎地往前走。

  教室里,同学们干得正欢呢。

  擦窗的同学大展身手,他们手脚利索地爬上窗台,一手扶着窗框,一手拿着布巾,使劲地来回擦洗玻璃。你看郑靖楠,他两脚踮得笔直,右手拼命往高处伸举,整个人趴在窗上,像只壁虎,但仍然够不着高处的玻璃,汗水顺着他的脸颊直往下淌……玻璃,在同学们的手中逐渐地明亮起来了,而同学们的手却“一片灿烂”。洗地板的女同学们,裤管卷得高高的,手袖挽起,双手拿着拖把,犁地似的,来来**拖洗着。嘴里还唱着歌,像一只只快乐的小燕子。

  时间不知过去多久,黑板黑得发亮,略带水渍的桌椅排得整整齐齐,玻璃窗明明亮亮,地板一尘不染……

  每个同学都“挂彩”了不是大花脸就是落汤鸡,不是卷裤管就是挽手袖。同学们你看着我笑,我看着你乐,大家都笑了。

  初中描写人物作文 7

  他热爱运动,跑步飞快:每年的体育达标时,今年跑步第一的肯定又是他了,这是八百米跑步。体育老师让他和其他三位同学一起站到起跑线后,体育老师大喊一声:“预备,跑!”他像一头猎豹一样飞快的冲了出去,其他三位同学也是身手不凡,和他不相上下,有时还有被反超的趋势。但两个来回之后,长期锻炼的优势就显现出来了,他们开始只是被落后几米,可过了一会就明显被拉下一段了。终于,最后一个来回,快了,就快到了,20米、15米、10米、5米、2米、1米,冲线了!他又一次打破了他创造的记录。

  他喜欢穿夹克衫,牛仔裤,让人看了,就给人一种酷酷的,帅气的感觉。他也喜欢交朋友,用一句话来形容就是“朋友满天下”。我们经常看到他和别人打招呼。

  他上课时,非常认真听讲,从来不插话,尤其是数学课,更是他最喜欢的科目之一,他的成绩一百分满分,他总是能考90多分有一次更是考了96分。

  他的笑是开心地笑,爽朗的笑,一笑起来,就会笑得肚子疼。他非常坚强,我们从来没见过他哭,即使是头被撞起了包。

  他非喜欢帮助人,不论是谁,他都是有求必应,不论是找东西,还是捡东西;不论大事,小事他都会热心的去帮助别人,我班级的每一个同学几乎都被他帮助过。

  这就是我的朋友,你能猜出他是谁吗?他就是王乔裕。

  初中描写人物作文 8

  在绵长的记忆路上,我默默地走着;在蔚蓝的生活湖水中,荡漾着我小学生涯的酸甜苦辣;在那片蓝色的记忆中,我悄然走*了同桌的你。

  五年级时,一次组队让我有幸与你结缘,我因此也帮你辅导作业,有趣的你,总在我叫你做作业的时候,默默无声,看着我手指走向的地方,听着我教你的公式。不知你为何不像另外男孩那样调皮?因为成绩?心事?还是性格使然……

  可是,下课的你简直像变成了另一个人,爱搞恶作剧,专吓唬凌腾。我有点儿莫名其妙,总觉得你像一只变色龙。每天,我陪你补作业,你都会和凌腾做个比较,看谁补得多,本以为他是你朋友,结果却是死对头。下课后,一下抓凌腾痒痒,一下捂住凌腾的眼睛,“猜猜我是谁?”只要跟男生坏事有关,你也都有份,真不知道该怎么形容你才好,”变色龙“,”捣蛋鬼“,”调皮鬼“,这些词来形容你似乎都不为过!

  记得最清楚的一次,你因跟另外男生周末在一起玩,冲昏了头脑,竟忘记啦老师布置的重要作业。结果周一被组长检查没做作业!不了被老师罚了300字的检讨。我看了看你,本想教你怎么写检讨,可我看见你的表情,根本看不出你的反省,我的毒舌又要发作,脱口而出到:“当我们组的人,真不够资格,没用又懒的人。“当你听到这话后,有点惭愧,看上去有点开始反省了,知道自己错了就赶紧补回,认认真真地把作业补回来。看你手一笔一画地写着字,我就安心多了,因为从这我看得出你还是要面子,爱集体的。

  别人说你跟懒虫没什么两样,一点优点都没有,全身坏处,总不及时交作业,上课不认真,运动不用再说,作业质量也一般……也许他们说得狠了一点,但是这些的确是你的缺点。只要你以后不要跟着另外男生玩过头,改正缺点,用认真的态度迎来学*,相信你一定可以学*上升!加油!张鹏飞!

  初中描写人物作文 9

  我的父亲今年四十出头,正处于人生刚过了一半的中年。他眼睛很大,鼻梁直挺,身高一米八左右,是一名典型的山东大汉。

  小时候,爸爸总是骑摩托车送我去上幼儿园。每当我坐在摩托车上仰望爸爸时,就会觉得十分有安全感,觉得爸爸能为我提供一生的保护。

  每到放了学,爸爸就会把我接到仙营绿地大广场上,玩到很晚才回家。我们父子之间玩的最多的游戏,就要数猫和老鼠了,实际上,就是我跑爸爸追。当然,结局无一例外,都是爸爸胜利。可是,我虽然明知会输,但还是经常和爸爸一起玩。

  可是这种结局在我上小学五年级时发生了细微的变化。虽然爸爸还能追上我,但是每一次他都要使出浑身解数。有时,他追上我之后,还要坐在地上休息一会儿。

  直到上个月,我又在那个熟悉的大广场上和爸爸玩起了那个熟悉的游戏。我还是像小时候一样,拼命地往前跑。但跑着跑着,我感觉有些不对头,就慢慢停了下来。回头一看,发现爸爸也停在了离我不远的地方。

  让我既惊讶又恐惧的事情终于发生了。

  爸爸老了,追不上我了。

  我们默默地看着对方。虽然彼此都没有说话,但都认识到了这个现实。

  我注视着爸爸,突然发现他头上有一根华发。紧接着又是一根,又是一根┄┄爸爸在我印象中的满头乌发,已经夹杂着数百根银丝了。父亲为我操劳了十余年,换来最多的却是这一头华发。

  在数十年之后,爸爸也会象爷爷一样白发苍苍。到那时,我也会拥有一个像我小时候认为爸爸所向披靡一样,认为我所向披靡的孩子。

  到那时,父亲虽然也非常爱我,但是,他的能力已经远不能保护我了。应该我承担起保护父亲的责任了。

  时光正在绕一个圈。在将来,它又将回到原点。虽然人物还是我和父亲,但角色却大相径庭。我将成为一名父亲,而父亲却会变成一个像孩子一样需要保护的老人。

  父亲在慢慢变老。但父爱,却永不生华发。

  初中描写人物作文 10

  她——每当她狂笑起来,必须会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。

  她是个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,但是她看上去憨憨的,给人一种能够“依靠”的感觉,同时她也是个多愁善感的女生,总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来是那样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,但是她的内心世界却是如此细致,待人接物也十分可亲,和蔼。

  她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。

  记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,之后是呜咽,再再之后是嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎样办?我怎样会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还是不断,不断……

  这就是她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……


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初中描写人物作文通用10篇(扩展1)

——描写人物小学作文通用10篇

  描写人物小学作文 1

  “静静地深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当我唱起这首歌时,就会想起我敬爱的老师们。

  她,长着一幅瓜子脸,高高的鼻梁上戴着一幅眼镜,浅浅一笑,嘴角边会露出两个迷人的小酒窝。她是谁?她就是我的数学老师——夏老师。第一次见到夏老师还是我五岁的时候,当时我还在读幼儿园。记得那天,妈妈学校组织一年级新同学面试,我也去了学校。正在招生的夏老师见了我,笑着说:“来来来,给你也考一下。”走到夏老师跟前,我一点也不紧张,好像觉得她很亲切。夏老师问了我几个问题,然后在我的试卷上写了个大大的“100分”。从那时起,我就很想读小学,想做夏老师的学生。可是,当我真的进入小学时,夏老师却已经教二年级了,我心里别提多失望了。今年,我读四年级了,开学第一天,我准备好文具,坐在教室里静静地等候老师来上课。铃声还没想,夏老师拿着书走进教室,她站上了讲台,说:“同学们,从今天起,我就是大家的数学老师了。”听了这句话,我兴奋极了,高兴了好几天!

  她,既会弹钢琴,又会吹葫芦丝,还会竖笛、合唱指挥,她不仅多才多艺,而且长得也很漂亮,她就是我的音乐老师——李老师。李老师在学校开办了一个葫芦丝小社团,我还是副团长呢。记得六一的时候,我们社团要排练一个节目,每天大课间和中午都要参加训练,天天不能睡午觉,有时候连作业都没时间写。有一次,我被妈妈批评,有点气馁,李老师知道后,对我说:“一定要坚强,不能半途而废。”她让我知道了任何人的成功都要付出艰苦的努力。受李老师影响,我还在心里悄悄地立下了一个志愿,那就是当一名音乐老师,李老师知道了,也高兴得合不拢嘴。

  还有幽默的体育林老师、亲切的班主任何老师、美丽的形体庄老师,她们都是那么关心我。今天是教师节,我多么想对她们说一声“老师,您辛苦了!”在这里,我也祝我亲爱的老师们节日快乐!

  描写人物小学作文 2

  有一次,我们在一起练字,老师让练5张。开始练了,我练到第一张的时候,吕晨阳就已经练到第二张了。我悄悄对吕晨阳说:“吕晨阳,你写的这么快,而且还写的这么好。”吕晨阳说:“你只要静下心来,就能写的这么好,这么快。”吕晨阳给我了启发。于是,我就静下心来继续练,过了一会儿,我仍然看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。又过了一会儿,我还是看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。下课铃响了,我着急的对老师喊:“老师,我还没有写完呢!”老师笑着说:“还有一节课呢!”

  可吓死我了,我还以为只有一节课呢!上课铃响了,我赶紧练字。最后,这里写一点,那里练一点终于练完了。吕晨阳看着我练的字,我自己也看着我练的字,我觉得我练的字比刚才练的字好多了。我对吕晨阳微笑,吕晨阳也对我微笑,这多亏吕晨阳给我了启发。

  描写人物小学作文 3

  我有一个爱我的爷爷,他虽然66岁了,退休在家,爱好却很多,写毛笔字、吹葫芦丝、打乒乓球……

  可是,最*,爷爷的身体出现了一些“小故障”——眼底出血,住院了。我有学*的任务,所以只能中午和晚上陪他输液,看到液体一滴滴滴进爷爷的血管里,我的心里酸酸的,听医生说爷爷的病情最少得住院观察十几天,主要由于*常用眼过度和过量饮酒而造成的。

  虽然我还小,但是我知道健康最重要,所以我要帮爷爷改掉那些不良的饮食*惯。

  希望爷爷早日康复!

  描写人物小学作文 4

  面若中秋之月,色如春晓之花,鬓如刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波,虽怒时而若笑,即嗔视而有情,站在桃花树下,吟诗作赋,享得多少女子贮足观望,一展拳脚,惹得多少男子心存嫉恨。这就是我们能文能武的彪哥他的骨子里有着一股热血,似乎想把一切路障清除干净,可骨子里也掺了一份唯我独尊的气概。

  看他那自信的小眼神甩手向头发塑个造型,是他常做的事,我坐在他前面看着那自然卷,我都有些羡慕,他的嘴里更是不停地念叼着:"如果帅是一种罪,那我已经是罪恶滔天,如果酷是一种镅,那我已经一错再错!

  啊,我长得实在太帅了,晓天啊,我排一帅,你就是二美,让我们远走高飞吧!”每天上课沉迷于此,令我摇头不止,可他同桌更是与他一唱一和,令我忍不住送他们两个巴掌,却不知他会否捂着脸说道:“莫打脸,打脸伤自尊。”齐刷刷晕死一大片!这一边在这里垂头看卷,让人不禁为他写下。

  “看夕阳的余光静静地泻散在回家的路上,久久的,沉默,唉—你那糟糕的成绩,为伊消得人憔悴,转身变为周荣哥。”那边却把试卷置之脑后,与朋友谈天说地,露出了令人难忘的大白牙莫露牙,露牙遭人劈大白牙请你还我那沉醉少女梦。

  若是张飞,也有仗义之情。还记得上星期的蹲起,他作为我尊敬的老大哥,陪我一起蹲。看那坚定的小眼神,抱着头一上一下,让我也是蛮心疼的。可是等到结束后,他梳了梳自己的发型,对我们说:“我帅吗?”醉倒一大片。

  彪哥,彪哥,你真了不得,考试负担压不住你,活出个自在者。彪哥有时我真的很羡慕你,能帅出自由,帅出独立,望你能在以后的路途上,一直帅下去。

  一张坏坏的笑脸连着两道浓浓的眉毛,也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的像是夜空里皎洁的上弦月,白皙的皮肤衬托着淡淡的红色的嘴唇……

  描写人物小学作文 5

  苗条的身材,秀美的披肩长发,一副*视镜架在秀气的鼻梁上,这就是我的语文老师――钱老师。

  钱老师的眼睛特别漂亮,好象会说话似的;那双眼睛还有特殊的地方:亮,特别的明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌骨碌地转,像闪光的露珠在荷叶上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘上溜。当钱老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我赶紧低下头来,真的,那目光照到心底里去了,老师的眼睛是有特异功能的啊!我忽然来了点灵感,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。

  钱老师不但人长得漂亮,上课还很幽默。有一次晚自*,钱老师给我们评讲作文,当时钱老师她给我们读了一篇同学写的作文是杨奇乐的《戒酒节》中间有一段是这样的:同学爸爸和他的朋友都喝醉了,开车,结果和别人撞车了,双方打了起来,同学爸爸想去劝架,结果被别人推了一下,裤子爆了。我们听了都忍不住哈哈大笑,钱老师只是微微一笑,一本正经地说:“这篇作文虽然很搞笑,但却很有教育意义,大家要向他学*,作文中用点幽默的语言,每个同学都会变成幽默大师。”教室里又响起了一阵笑声。

  这就是我们的既美丽又上课幽默的钱老师。

  描写人物小学作文 6

  我的爸爸今年三十八岁了,高高的个子,黝黑的皮肤,粗长的眉毛下长着一双严厉的眼睛,圆圆的脸蛋像个“汉堡包”,唇边和腮边长着密密的胡子,有事没事总喜欢扎我。

  爸爸有个坏*惯,就是喜欢吸烟。吸烟时一根接着一根,嘴巴里吸着,鼻子里喷着,两个鼻孔就像两根烟筒。但是,只要被我妈妈看见,他就连忙丢掉烟头,不吸了。

  爸爸还有个好*惯呢!他一有时间,就会在厨房里忙得不亦乐乎。只见他右手拿铲子,左手持大勺,双手配合得恰到好处,一会儿加料,一会儿颠勺,锅里在菜在他的操纵下上下翻飞。很快,就为我们做上了一桌丰盛的美味大餐,我可喜欢吃了。

  我的爸爸真是一位好爸爸!

  描写人物小学作文 7

  我最熟悉的人是我的同学叫张润松,他非常的调皮。

  有一次,下课的时候张润松像离弦的箭一样第一个冲出教室,火速的下了楼梯,冲向厕所。我想这一泡尿让他憋了一上午吧,我就在那哈哈大笑,我对钟国旭说:“还从没见过张润松跑得这么快过!”过了30秒钟张润松又火速地跑回了,他蹑手蹑脚地走了过来,趁我一不留神,把我的裤子给脱了下来。我脸上火辣辣的,肺都快气炸了。于是我准备带上我的八大金刚去报复他,可是我被钟国旭说服了。最后决定还是不去了吧,我忍住了。结果上课他又把同桌给打哭了,让老师推到门外去罚站。

  这就是我们班的“大调皮蛋”。

  描写人物小学作文 8

  我熟悉的人有很多很多,但我最熟悉的人就是我的爷爷了。

  爷爷常常身穿夹克衫,头戴草帽,脚踏草鞋……他*时不爱发脾气,不过要是发起脾气来的话,可厉害了。他非常爱劳动,只要他一有时间就马上想田里有什么活没有干,接着直奔田里津津有味地干起活来。

  爷爷的优、缺点虽然不是很多,但是他有一个很严重的缺点,就是爱抽香烟。我曾劝爷爷很多次,可他就是不听。爷爷也有许多优点,勤俭、节约、乐于助人等等。

  爷爷虽然有缺点,但是每个人都不可能是十全十美的,所以我还是很爱我的爷爷的。

  描写人物小学作文 9

  聪明的小孩谁都喜欢,比如说阿拉蕾,小小年纪就满口金句,她有自己的思想和四维。而每个小孩子从开始学会说话到4岁之前,应该都会带给身边的人一些或多或少的快乐。

  今天就让我来谈谈我家的开心果吧,她的第一本领就是数数字,家人每次爬楼梯的时候,就会拉着她的小手,弯着腰,每走一步就会教她数一个数字,她的数数字最开始是和数楼梯开始相结合的,只要爬楼梯,她自己就会嘟着小嘴巴开始数了。大家都觉得会数数字这件事情发生在她这么小的年龄的孩子身上是个奇迹。

  开心果的第二个本领就是跳舞,每当有陌生人来到家里的时候她总是会第一时间跑去拉着人家的手,让客人坐在沙发上,然后她立即转身做的第二件事就是找音乐,她跳舞是必须要有音乐的,否则她会哭。当音乐响起的时候她也就随着音乐舞动起来,那舞姿对于一个一岁左右的小孩子来说已经是够完美,不仅是手,脚和头也会跟着动,逗的周围的人都乐呵呵的笑,等她跳完舞的时候她就会和你要糖吃,其实她是有目的的,她的舞绝对不会白跳,如果没有糖她就会哭,对于这样一个小孩子,我觉得她就像是一个小精灵一样。

  描写人物小学作文 10

  你们认识齐宇哲吗?他可是一个“天下第二”的帅哥。(第一是我)他有很多帅点,让我给你说说吧!

  帅点一:头发

  他的头发十分有个性,刘海长长的,脑袋两旁留着“<<”的样子,看起来真是帅呀!

  帅点二:戴着眼镜

  他上课的时候,总是戴着一副蓝色的眼镜,看起来十分酷,我也好想戴眼镜呀!

  帅点三:皮肤

  他的皮肤十分黑,像非洲人,因为这事,他才是“天下第二”帅的人呢!如果我的皮肤再乌黑一点点,我就是世界上仅有的一个大帅哥了。

  帅点四:牙齿

  他的牙齿又白又亮,而且十分*整,我的牙齿有一点点不*整(只是一点点不*整),就让他成为了第二帅的大帅哥,不过,我已经是天下第一的大帅哥了,根本就不用管他了。

  其实,他的酷点很多呢,不过,等他和你成为了朋友再告诉你们吧!


初中描写人物作文通用10篇(扩展2)

——描写人物初中作文优选【10】篇

  描写人物初中作文 1

  他热爱运动,跑步飞快:每年的体育达标时,今年跑步第一的肯定又是他了,这是八百米跑步。体育老师让他和其他三位同学一起站到起跑线后,体育老师大喊一声:“预备,跑!”他像一头猎豹一样飞快的冲了出去,其他三位同学也是身手不凡,和他不相上下,有时还有被反超的趋势。但两个来回之后,长期锻炼的优势就显现出来了,他们开始只是被落后几米,可过了一会就明显被拉下一段了。终于,最后一个来回,快了,就快到了,20米、15米、10米、5米、2米、1米,冲线了!他又一次打破了他创造的记录。

  他喜欢穿夹克衫,牛仔裤,让人看了,就给人一种酷酷的,帅气的感觉。他也喜欢交朋友,用一句话来形容就是“朋友满天下”。我们经常看到他和别人打招呼。

  他上课时,非常认真听讲,从来不插话,尤其是数学课,更是他最喜欢的科目之一,他的成绩一百分满分,他总是能考90多分有一次更是考了96分。

  他的笑是开心地笑,爽朗的笑,一笑起来,就会笑得肚子疼。他非常坚强,我们从来没见过他哭,即使是头被撞起了包。

  他非喜欢帮助人,不论是谁,他都是有求必应,不论是找东西,还是捡东西;不论大事,小事他都会热心的去帮助别人,我班级的每一个同学几乎都被他帮助过。

  这就是我的朋友,你能猜出他是谁吗?他就是王乔裕。

  描写人物初中作文 2

  从我上学开始,我就认识了许多老师,他们都教会了我很多知识和做人的道理。最令我印象深刻的就是唐付忠老师了。

  那时我才刚上二年级,开学第一天,听同学们说,我们班要换老师了,听了我非常兴奋。就坐在自己的位置上静静等候。不一会儿,上课铃响了。新老师精神抖擞地走进教室。他中等个子,那一双大眼睛炯炯有神,他那浓密的头发中间还夹着几根银发,一看可能有40来岁了吧。

  他对大家说:“同学们,你们好!我就是你们的新老师,我姓唐,叫唐付忠。别写成”糖果“的”糖“了。”说完他转身在黑板上写了“唐”和“糖”。让同学们认真记住这两个字的区别。然后他又写了一个错误的“补”字。同学们纷纷说是错误的“补”字是衣字部,不是示字部。然后唐老师轻轻将错字檫了一下,没檫干净,他用力檫了第二下,还没干净。他再檫了一次,这次总算干净了。他转过身来对大家说:“一个错字记在脑,要将它改正过来,非常难。所以,我们认真看待任何一件事情,将他正确的记在脑子里。”唐老师的这一堂课令我印象深刻。

  寒来暑往,我在唐老师的`教导下,成绩提高了。虽然现在唐老师不在教我们了,但我永远记得他朴素的面貌和他的教诲。

  描写人物初中作文 3

  初来到初中,有好多门课,而且每一课都有一位老师,在这几位老师中,在我记忆中对我最深刻的就是我的班主任同时也是我的英语老师――段老师。

  段老师,年轻气盛,一头飘逸的长发,既美丽又温柔,像我们的大姐姐,所以我们给班主任起了一个外号――段姐。

  第一次上英语课,我们很遵守纪律,坐在教室中,等待老师的来到。老师走进教室,给我的第一印象就是美丽、温柔。

  第一节课时,段老师开始讲知识,我们也认真听,老师叫我回答问题,我小学英语不是太好,而且初中的英语,我也不太会,回答的不完整,害怕老师批我一顿,可是,出乎意料的是,老师却耐心的给我讲,我也好不容易的明白了一点,被某一个同学一打混,我又忘了,老是看我站得有点累了,就先让我坐下了。

  老师有重复讲了几遍,看我似乎懂了,就暂时避开了这个问题,继续讲课直到下课,我心也放下来了。“简安,段姐叫你拿着英语书去办公室,”我惊慌的“哦”了一声,忐忐忑忑的来到办公室,鼓了鼓气,进了办公室,做好了被老师骂的准备,没想到的是:“老师问我会了吗?”我审视了老师的表情,壮了壮胆说:“不会。”老师微笑着让我翻开课本,我翻到今天学到的地方,老师耐心的一步一步的给我重新讲解,我不懂的地方,我也提了出来,老师还是耐心的给我讲解,我全明白的时候,我笑着点了点头,老师说:“你如果会了就回去吧!”一阵清风扫过我发烫的脸,凉凉的,柔柔的,我微笑着走出办公室。

  一转眼,初一下学期了,段姐走入了“围城”,怀了小宝宝,害怕耽误我们学*不教我们了,回想刚上初中时,啊!多么可亲可敬的老师啊!你就是我人生的指路标,指引我前进!

  老师,我永远爱你!

  描写人物初中作文 4

  有一天妈妈下班刚走到门口,就见邻居曹大娘神色慌张、东看看西望望地叫住了我妈,好象特务接头一样的。曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事:“下午我正在家睡午觉呢,突然被一阵巨大的响声吵醒,我第一反应是发生地震了,吓的我一下子跳起来窜了出去。出门一看却发现原来是你家小明,不看到好,这一看把我给吓的呦,心突突直跳!你猜怎么着,小明正光着脚在房顶上跑呢!哎呦,房上的瓦呀哗啦哗啦直响,跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢……”末了还不忘交代一句:“你可千万别说是我告诉你的呀,要不小明该来找我算帐了。”说完赶快从门缝挤了进去,砰的一声关紧了大门。好象我6岁的老姐马上就要找她报仇一样的。接下来的细节我没忍问,估计总少不了一顿暴揍了。

  还有更有才的呢,我们家院子里种了豆角,邻居的院子里除了豆角外还种了西红柿。她嫉妒人家的大红西红柿,就偷偷的爬过去摘了一个。回来后用绳子象绑伤员一样的把那个西红柿绑在了我们自己家的豆角架上。老妈下班后我姐高高兴兴的把她拉到豆角架旁,指着她的杰作骄傲又神气地对我老妈说:“妈,你看看,咱家的豆角也接西红柿了!”

  听说家姐上小学时曾经做过全校大合唱的领唱,还是什么“故事大王”,还听说口才特好,演讲水*特高。能做到声情并茂、声泪俱下。但是这些都是我听来的,打我记事起她的这些才华就突然间全部泯灭了。没能给我学*和一睹为快的机会,真是人生一大憾事啊!

  其实我姐这人心地挺好,属于典型的刀子嘴豆腐心。她最大的缺点就是脾气太差,不是一般的差。人家是蘸火就着,而她不用凸透镜聚光,随时都可以“自燃”。从小到大我就惧一个人,就是家姐!她对我好是真好,可以从嘴里省下好吃的给我,一直到后来工作了还会把吃的攒下来回家时带给我。但我小时候也确实没少受皮肉之苦。

  记忆最深的是一年寒假里发生的事:每天中午妈妈都让我们睡午觉,可我妈刚一出门上班,老姐就立刻把我拉起来。然后从柜子深处拿出一块花塑料布。

  是她自己攒钱买来的,目的是装饰我们家那张铁床!她让我帮忙看看怎么铺最漂亮。于是一会让我左抻抻,一会让我右拽拽,不出5分钟必定发火,紧接着就要忍受皮肉之苦了。通常是用水瓢打我的大脑袋!整个寒假都在和那块花塑料布做斗争,始终没能比划出让老姐满意的效果来。那段时间我对那块花塑料布恨的咬牙切齿。以至后来见到塑料布就过敏,症状是疯狂的打喷嚏。

  描写人物初中作文 5

  有些东西过去了,有些东西还在身边,一如既往。风轻云淡走过的'四季,看漫天飘雪的情致,思念枯叶带走的秋天。

  方佳颖一点都不知道,只要她再留下一点点时间,她就可以和我们一起去烧烤。看田野上吹过的金色的风,躺在草垛上 ,透过指尖看见如海的天空,看远处每一张笑靥如花。烤肉在烤架上“嗞嗞"冒着热气,氤氲的雾气里,然后就想起你。

  谁会在我身边,笑得像风铃?

  过去的过去都过去了。剩下的六年级,你也一定不会知道的。我们花了几个星期就上完了整本语文书。然后就每天考试,周老师在上面监督,我们在下面传答案 ,抄完了再传给下一个同学,每一场考试都是如此。下课之后,玩得比一年级还疯,为什么呢? 还有谁会知道。

  你会弹古筝,你告诉我,你想弹给我听,我说好啊。然后就忘了。就像我喜欢的桃花,我一直都想知道它有没有香味,却总在花期结束之后才会想起,我曾经想完成的没有完成过。

  还有谁会在秋天,踏着枯叶,笑着走来,笑着叫到: “沈金鱼。”最后的字总是带着一点点上滑音。我偏着头,笑着说:“猪,我叫沈金霖。记住了。”

  我记得的这些事,你会不会记得呢?我忘记的事,你会不会还再记得呢?我忘记的事情,你会不会早就忘了呢?

  这些谁来告诉我答案呢?

  描写人物初中作文 6

  我喜欢的老师是康老师。他虽然不是我们班主任,但他很关心我们班的每一个人。他有一双聚精会神的大眼睛,高高的个子。

  康老师上课很严厉。又一次,老师叫我们读一篇课文,我们不小心读错了一个字,他听到了,就让我们停下来,叫我们查字典,然后给我们教,一次不会读,教两次;两次不行教三次……知道我们会读为止。

  康老师上课虽然严厉,但也有和蔼可亲的一面。记得又一次,我们把老师给“惹”了,他很生气。随后*和的告诉我们:“学*时给自己学又不是给父母学,更不是给老师学,你们要知道长大后要做一个对社会有用的人;只有你们把文化知识学好了,长大才能更好的为国家做贡献。”

  老师的话:“我们都知道。”

  还有一次,我们不小心把老师辛苦给我们写的信放在讲台(老师想让我们每一个人看)。可上课,老师看到那封信被扔在讲台上,老师语气严厉地说:“这是谁干的`?”同时用眼睛环视教室,没有人回答,教室静级了。老师又说了一遍,谁放的,快点上来拿下去。依然没有人去取,老师把那封信给撕了。老师还说:“我辛苦给你们写的信,你们不但不看,而且还不尊重我。”

  通过所以和康老师一次次的交往,我知道康老师是一位善良、有爱心的好老师。

  描写人物初中作文 7

  我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子。

  倪建炜有许多优点,也有许多缺点。优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步。缺点是动作太慢,有时爱打人。

  倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。

  今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠。

  他又生气了,*时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。

  倪建炜还很喜欢管闲事,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,他就会来说我,真烦。但他还是蛮大方的,每当我有什么东西忘带时,他总会借给我。

  过了一个轻松、快乐的寒假,就升了一个年级,上六年级了就听说姚老师教我们语文。我心里便犯嘀咕,姚老师到底凶不凶呢?姚老师严格马?他会不会体罚学生?无数个小问号在我头上转,把我都弄昏了。

  开学这十几天的时间,我才渐渐地发现,姚老师是如此的和蔼可亲,幽默风趣。姚老师中等个子,一头乌黑的头发,浓眉大眼,眼中闪烁着智慧的光芒。姚老师最爱在笑声中教育我们,让我们在不知不觉中学到知识。

  开学这几天,留给我印象最深的是姚老师的第一堂作文课。当清脆悦耳的上课的音乐响起时,姚老师走进了教室,班上还乱哄哄的。老师并没有责备我们,只是点了两个正在说悄悄话的同学,让他们站在讲台前做模特。接着老师让我们观察他们,抓住他们的外貌特点,给他们写自画像。过了一会儿,老师先让我读一下,我立刻紧张起来,心里咚咚地打起小鼓。“一双……”我说完后,长长地舒了一口气。姚老师对我的*作大加赞赏,点出我文中的精彩用词,我听了心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。老师又让另外几个同学读,读完后,读完后,老师还让我们参与评价,我们也过了一把小老师的瘾。姚老师指出其中一位同学写得不真实,凭想象去写,老师讲了一个关于作文真是的笑话,把大家逗得合不拢嘴。最后,老师让那两位“模特儿”谈感受,他们的脸刷的红了,大概也为自己的行为感到惭愧吧。

  姚老师让我们在笑声中学*了写作知识,同时又教育了人。让我们在笑声中学*做人,学*做真人,这真是一位风趣幽默的老师啊。

  描写人物初中作文 8

  天突然阴沉下来,一场大雨就要如期而至了。“看来今天出去玩的念头就要破灭了。”我战在窗台叹息着。

  可是天有不测风云。霎时间,乌云竟在天空中小时了,“太好啦!又可以出去玩了!”我蹦了起来,话音刚落,我便穿上衣服走出了家门。好景不长,刚走出楼道,一阵大风呼啸而过,只见天空中漫天“雪花”:雨棚、衣服、杂物从天而降,将楼下的自行车棚砸出了个大口子。

  我没有在意,继续往外走,走了50多米,只听见雷声大作,豆粒大的雨点“哗啦”一声从天而降,打在身上还有点疼。出去玩是没有指望了,便跑回楼道里躲雨。忽然,一个脚尖的身影从我旁边飞过,当时我也没有在意,可是跑着跑着,我才发现这人忽然不见了,难道他(她)会分身术?我边跑边回头四处望着,看见了,就是他,咦?他怎么跟我跑的方向相反,他不去躲雨跑去车棚那边干什么呢?只见他直奔车棚漏雨的地方,与管理员一同将倒下了的自行车扶正,将停在漏雨地方的自行车一部部放到可以避雨的地方。为了抢时间,他还两三部一起抬。雨哗啦着,风呼啸着,雨随着风打到了他俩身上,当把所有的自行车放好时,他已经汗流浃背,雨人也浸湿了他的衣服,而那却好不在乎。

  他怪吗?事后我思索了很久:他怪,因为他太傻了,宁愿自己淋雨流汗日无偿帮助他人;他不怪,因为他尽到了自己的义务,没有昧着自己的良心,他帮助了别人、快乐了自己。对,他是个怪人~为别人而“牺牲”自己,他真“怪”。

  描写人物初中作文 9

  我喜欢的老师是康老师。他虽然不是我们班主任,但他很关心我们班的每一个人。他有一双聚精会神的大眼睛,高高的个子。

  康老师上课很严厉。又一次,老师叫我们读一篇课文,我们不小心读错了一个字,他听到了,就让我们停下来,叫我们查字典,然后给我们教,一次不会读,教两次;两次不行教三次……知道我们会读为止。

  康老师上课虽然严厉,但也有和蔼可亲的一面。记得又一次,我们把老师给“惹”了,他很生气。随后*和的告诉我们:“学*时给自己学又不是给父母学,更不是给老师学,你们要知道长大后要做一个对社会有用的人;只有你们把文化知识学好了,长大才能更好的`为国家做贡献。”

  老师的话:“我们都知道。”

  还有一次,我们不小心把老师辛苦给我们写的信放在讲台(老师想让我们每一个人看)。可上课,老师看到那封信被扔在讲台上,老师语气严厉地说:“这是谁干的?”同时用眼睛环视教室,没有人回答,教室静级了。老师又说了一遍,谁放的,快点上来拿下去。依然没有人去取,老师把那封信给撕了。老师还说:“我辛苦给你们写的信,你们不但不看,而且还不尊重我。”

  通过所以和康老师一次次的交往,我知道康老师是一位善良、有爱心的好老师。

  描写人物初中作文 10

  我们班的牛人,可谓是无人不知,无人不晓。谈起他们没有人不退避三舍。

  他们就是我们学校鼎鼎有名的“三yi”:吴佳益、施奕鑫,当然也少不了我―吴俊逸。

  画童牛人吴佳益

  说起吴佳益,我不得不恭维地叫上一声“师傅”。记得那次,佳益画完画走到我身边,飞快地抢过我手中的毛笔:“让你看看,什么是徐悲鸿转世,马良附体!”说完,佳益在纸上挥毫泼墨,写了一个大大的“龙”

  字草书。我看过后,不禁自愧不如,说了一声:“厉害呀!师傅!”

  当然,佳益的绘画也有一手。他的光荣事迹更是数不胜数,其中最令他骄傲的是:他编的科普报曾荣获晋江市比赛一等奖,还发布在网上,张贴在画馆里供人欣赏呢!

  这学期,他仍然是绘画界的一匹“黑马”。今年学校举行了现场绘画比赛,过五关,斩六将,佳益顺利通过了校一级的绘画比赛,摘取了桂冠!进入镇里,他更是一鼓作气,经验不多的他又在高手如林的情况下,以初生牛犊的气魄冲出重围,拿下了一等奖。

  比赛完后,他的口里响起一句至理名言:“*静地面对画画,你将觉得很简单!”

  泥工牛人施奕鑫

  想必大家都知道捏泥人是一件挺困难的事,必须耐心、细心,才能做出精致的泥工作品来。但是*时看起来贪玩、调皮,属于“急躁型”的施奕鑫,却能用他的巧手创造出一个个完美的杰作。

  说起来也许大家不相信,其实*时好动的施奕鑫是个十分能吃苦耐劳的人。记得开学初,镇里开展了一场泥工比赛,他跃跃欲试,决心夺下第一!练*时,他总是那样认真,那样投入。就在参赛的前两天晚上,施奕鑫那双饱受泥土侵袭的手,终于倒下了―那双原本稚嫩的双手,如今已经裂开了一条一条沟壑,有的甚至脱皮,血迹斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然坚持不懈地练*。当然,付出了代价,就会有收获,施奕鑫如愿以偿地在镇里的泥工比赛中获得了一等奖的佳绩,为学校、为老师、为自己碌得了一片掌声。

  书法牛人吴俊逸

  从现在该说一说我自己了。

  说起来,我的书法生涯也不能算长,虽然才短短6个月,可竟然能在龙湖镇的书法比赛中拿下一等奖,还准备送一份作品到晋江市展览。而这一切跟我的吃苦耐劳与老师的鼓励是分不开的。

  这时的我渐渐认识到了:“付出多少努力,得到多少成绩。”

  怎么样,看了我们班的牛人,你一定收获不小吧!


初中描写人物作文通用10篇(扩展3)

——初中描写老师人物的作文通用5篇

  初中描写老师人物的作文 1

  人生有如一场梦,一晃而过,逝去的已不再拥有,留恋的,唯有那一丝丝回忆。

  记忆中的他,仍然那么的清晰。一头亮丽的黑发,一双锐利的眼睛,两片厚厚的嘴唇,还有那一对“奇怪”的耳朵。

  记忆中的他,像一位年长的朋友,像一位慈祥的父亲,在慈祥中,又不免有些严厉。

  我喜欢他,因为他像朋友一样,和我们同欢乐、共患难,中考前昔,魔鬼式的训练让我们疲惫不堪,每天清晨的跑步必不可少,而他就在我们开跑的时候也扬起了脚。有时,遇到比他跑得还慢的同学,他会说:“跑快一点,我会和你一起跑完。”简短的一句话,让我们多增了一份信心,迈开脚步,释开自己。

  记忆中的他,帮我迈过了一道坎儿,虽然只是语言上的安慰和心灵的鼓舞,却也意义深刻。那一次,简单的物理试卷令我伤心,乱七八糟的错误我都犯过,物理老师很委婉的批评了全班同学,静静的听着,心理却一直都知道他在说自己。那一次,我的心好痛,镜片都已模糊,例如不读、换班等一系列的坏想法刹那间都“跑”出来了。而他,就像上帝对我伸来的援手,来得那么即时,还带来了亲切的关怀。他的话像阵微风,抚*了我的痛,深深打动了我的心灵,那一次,在他的面前,我耍着小孩子般的脾气,顿时,消散了所有的痛,我喜欢他。

  我喜欢他,因为他像父亲一样照顾着我们,对我们呵护有加。中考的两三天前,他更加如此,*常的时候,我们都忙于学*,他就拿起教室的空桶,帮我们搬水;有时还拿起扫帚,打扫教室前面、走廊的卫生;什么事都亲力亲为。

  然而,他也有严肃的一面,生气的时候,会把我们大训一顿,也是在考前两三天,他不准我们吃校外食物,怕吃坏身体,可有的同学却还吃,他发现后,立即把校外的食品全都扔了,还坚持让他们检查自己的身体。等到此事完了之后,他蹦着一张脸,给我们上了一堂教育课。而后,你会发现,虽然他还像*常一样,但却少了“笑”,直到考试时,他才完全恢复原样。

  今天,我们虽已跨入高中的大门,进入新的教室,有了新的老师,新的同学。但我偶尔会约几个老同学,常回去看看,因为哪儿不仅有我们初中生活的点点滴滴,还有他。

  记得有一次去看他时,不像前两次那样和他交谈,只是远远地望着他,微微一笑,像这样持续了很久很久,那种关心,已不仅仅只停留在口头上,更重要的是心灵的交流。

  他——我最喜欢的老师,初中的班主任。

  初中描写老师人物的作文 2

  从一年级到三年级,让我印象最深刻的就是我们班的班主任许老师。许老师很漂亮,一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛,眼睛上长着一副秀美的睫毛,睫毛下长着一张能说会道的嘴巴。许老师教学很独特,还很关心同学,比如,一次我们班的一名同学生病了,中午没回家,,老师立刻二话不说,从钱包里掏出钱带她去医院。

  老师您是辛勤的园丁,我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗,老师您是一阵风,帮我们梳理着嫩绿的柳丝,老师您是甘露,滋润着我们干涸的心田,老师你是大树,我们是在树下避阴的孩子,老师您是大海,我们是大海里的小虾小鱼,老师您是伞,我们是伞下的孩子,老师您是大地,我们是大地上生长的万物,老师,我感谢您给予了我光明,使我不是个文盲,老师,我感谢您那宽阔的胸怀,当我们作文不会写的时候,是您辅导我们,教我们写作的秘诀,老师,我感谢您毫无保留的将您所知的所有知识传授于我们。老师,我感谢您!

  我的好老师

  老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热,您的品格和精神就是不停地燃烧!老师,我们生活的引路人;老师,我们学*的领航员! 我的班主任姓薛,她有对清秀的大眼睛,短短的削发显得她格外干净、利落,椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。

  她是个尊重学生的老师。记得有一次,我犯了错误,被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样,羞得无地自容,恨不得找给地缝钻进去,心里想:“我可是个班长啊,办公室里那么多老师,怎么看待我?”可是,“师令”如山,我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料,办公室里座无虚*,张老师忙碌地批着作业;王老师悠闲地喝着茶;唐老师正讨论着教学遇到的难题。。。。。。我更加不好意思了,但也只得鼓起勇气,慢慢地走到了薛老师办公桌旁,这是薛老师放下了笔,环顾了下四周,略加思索一番,带我走到办公室外。她与我侃侃而谈,不仅使我认识到了自身错误,还使我知道了许多做人的道理。

  薛老师不仅尊重学生,还教学有方。有一次公开课上,老师用她那甜美的嗓音,生动的讲解,引人入胜的故事征服了我们。一只只小手举了起来,像一棵棵挺立的小树苗,在老师的带动下,每个人的回答都堪称精彩,公开课成功极了!

  一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋,灵魂的工程师是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳。

  初中描写老师人物的作文 3

  我的老师眼睛很漂亮,头发长长的、身材纤合有度、擦了口红的嘴巴很美丽,最重要的是她认真负责、和蔼可亲、待人非常亲切,她就是我现在的老师─刘美惠老师。

  老师要花很多精神在我们身上,她总是披星戴月辛苦的工作,时时不断提醒我们天气凉了要加上衣服,上完体育课要把湿的衣服换掉才不会感冒。午餐时,老师更是苦口婆心的告诉我们,农夫种菜很辛苦,要把饭菜吃光光,不可以偏食,身体才会强壮;晚上记得要早点就寝,隔天才有精神上课。我的老师除了上课之外,还有改不完的作业,布置教室、备课、和家长联络……等,老师总是未雨绸缪,她真的很忙碌,要处理好多好多琐碎的事,我看她每天都像陀螺一样,真是辛苦呀!

  当同学不乖的时候,老师也会处罚他们,请他们抄写爱的叮咛或课本里的优美文章,所以最好不要惹老师生气喔!班上调皮的同学觉得老师很凶,但老师每次虽然表面上是在骂我们,可是其实她是在教我们一些做人处事的道理,她常告诉我们骂在嘴上,痛在心里,要我们一定要有礼貌、守规矩。记得有一次,我无心跟同学的爷爷说了坏话,但老师没有很大声的骂我,反而苦口婆心地告诉我不应该说这种话,此时,让我了解祸从口出的道理,记取这次教训后,我更了解谨言慎行是很重要的。又有一次在游戏中,我不小心弄断了同学的发箍,老师却没有骂我,而是告诉我要当一个勇于负责的小孩,要我想想该怎幺处理。所以,我用自己的零用钱买了一个新的发箍赔给同学,并取得同学的谅解,此时,友情的笑容又出现在我们的脸上,我们的友谊也更坚固了,这都得谢谢老师。

  虽然每个人对老师的看法都不一样,但其实老师对待我们就如同亲生小孩一样,她做每一件事情的出发点都是为我们好,我觉得我是一位很幸福的孩子,在刘老师用心、细心的教导下成长,我一定要好好听老师的话,孜孜不倦、努力向学,我的老师是我永远最敬爱的老师。老师,谢谢您,我永远爱您。

  初中描写老师人物的作文 4

  张老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

  开学时,我看到张老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道张老师又将继续带我们,我高兴极了!

  记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,张老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了张老师对我们深深的爱。 记得有一次,张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为,我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就“哄”地笑了起来,“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。 张老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。篇九:马老师

  时间像流水似的过去了,亲爱的马老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

  记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学*中,我流畅的回答着老师们的问题。

  每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

  我真想大声的对您说:“敬爱的马老师,我真的是忘不了你”。

  初中描写老师人物的作文 5

  王老师,也许你并不知道,每当我提起笔来描绘您的面庞的时候,不知不觉的,您的面貌总是会和“母亲”相重叠。语文课上,您循循善诱,饱含深情的语言就像涓涓涌出的春泉水,这泉水滋润着我们的心田,洗濯了心灵的尘埃,那两片红唇中闪现着无尽的妙语,每一次的颤动,都是人生的哲思,生活的道理……

  静静的夜,月影横斜。

  昏暗的灯光下,日历又翻开了崭新的一页。明天就是您的节日,今夜,心灵的悸动,拿起笔,来勾勒您的面貌。

  握着笔,我开始构思:议论,抒情,记叙?还是描写?如何选择,如何搭配?是细笔勾画,还是大笔点染?

  犹记得我们初次相见的那个早晨:窗外的麻雀在电线杆上唧唧喳喳的叫个不停,而就在这一片喧嚣的时刻,我却一个人形单影只的坐在座位上一言不发——新的校舍,新的环境,陌生的面孔,这一切的一切,都让我无法适应。而就在我彷徨不安的时候,您走进了教室。“我就是你们的班主任,兼任数学老师——我的名字是‘任福帅’刷,刷,刷,三个龙飞凤舞的大字写在黑板上。说完这段简简单单的自我介绍,您就开始用您那鹰隼般犀利的眼神扫视了一遍我们,视线落在我的身上时,您顿了顿,仿佛看出了我的无措,您脸上棱角分明的线条圆润了些,微不可查的朝我点了点头,仿佛包含了什么莫名的意味。当时的我不懂,但是后来您一次又一次的安排我参加集体活动,一次又一次的给我展示自己的机会时,我慢慢的明白了您的眼神中所包含的意味:理解,安慰和鼓励。眼睛是心灵的窗户,任老师,您的这两扇窗户后面该隐藏着怎样一个美妙而又神奇的世界啊!

  王老师,也许你并不知道,每当我提起笔来描绘您的面庞的时候,不知不觉的,您的面貌总是会和“母亲”相重叠。语文课上,您循循善诱,饱含深情的语言就像涓涓涌出的春泉水,这泉水滋润着我们的心田,洗濯了心灵的尘埃,那两片红唇中闪现着无尽的妙语,每一次的颤动,都是人生的哲思,生活的道理……

  如果要评选出一位“最风趣老师”的话,我想,邹老师,您肯定是高票当选!在传道授业解惑的舞台上,您幽默的语言层出不穷,璀璨的笑脸总会绽放在我们眼中,一条条知识点信手拈来,在白的指挥棒的排列下井然有序。您用自己的微笑与风趣感染着我们,呵护着我们走过风风雨雨。

  “酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”老师,您的这种精神该是何等伟大啊!

  明月浮空,月华流泻。金秋的九月,对您,献上无尽的祝福。

  这祝福,在微风拂过时,便化作满园的郁香,盈系在我心灵的花园里。


初中描写人物作文通用10篇(扩展4)

——描写人物作文10篇

  “马珍珍,99分,绝世考神。”当任老师赞赏的声音滑进我的耳朵时,我彻底呆了,这么难的考试都能99分,这也太神了吧!

  马珍珍,数学课外辅导班的同学,是任老师最喜欢的尖子生。她留的发型奇特,在前面看是童花头,走到后面,你会发现她还留着长长的马尾辫。她的衣着更是奇特。通常,她穿褐色长袖配深色长裤,有时她还会穿绛紫色的长裙。总之,在辅导班,我就没见她穿过浅色衣服。她又高又瘦,长得并不漂亮。眼睛大大的,但眼窝很深。鼻子高高的,却又太大了点。嘴红红的,但唇又太厚。在她身上最好看的是她的双腿。秀气长硕,走起路来显得那么挺拔、那么有气质。

  马珍珍虽长得不咋地,但成绩却是好得一塌糊涂。每次考试,成绩绝不会在96分以下,最差的一次96.5分。牢固的霸主成绩,使她成了大家公认的”考神”,。

  记得那天晚上,任老师有事调课,把早上7点半到11点半的课调到下午3点半到7点半。在6点半的时候,任老师讲完了所有的课程,也不让我们休息,找了一份不难也不简单的试卷让我们做。连晚饭也没吃的我们,个个头大,拖泥带水地写起来。在这睡意蒙胧的半死气氛里,竟有一处在发光!是马珍珍,这位马考神写得眼睛都亮了。她以神速写完了考卷。两秒后,长长的马尾辫在桌面上飘过,她交卷了。看任老师的表情,越批越欢快,批到最后,简直笑出了两朵花!“马珍珍,你太棒了!100分!”马珍珍骄傲地笑了笑,故意甩了一下马尾辫。我呢?和其他同学一样,眼睛瞪得像什么似的。

  我对马珍珍佩服得五体投地,天才、奇人、考神啊!

  我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆,这个假期我又可以见到她了,我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧?那就请听我慢慢道来吧。

  卫佳圆,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人,有着一颗热情的、善良的心。

  她是中队长兼班长,成绩很好,我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书,这是我们的共同爱好,所以认识没多久,我们俩就成了好朋友。在学*之余,我们经常一起看书,互相借阅,分享书中精彩的片段。

  除了学*这方面以外,她对别的事情也很热心。经常帮助同学们排忧解难。有次课间,我看她闷闷不乐,就问:“卫佳圆,怎么啦?”她轻轻的叹了口气:“秦时月都生病两天没来了,听她妈妈说是她住院了,还要再过几天才能来学校,她落了这么多课怎么办呢?胡诗雯,你帮我一起想想办法好吗?”我稍微想了想:“要不你带上你的课堂笔记,有空的时候过去帮她补补课?”她开心的说:“好办法,就这么决定,到时候你也和我一起去帮她好吗?”见我点头答应后,她的'烦恼似乎被抛到九霄云外,紧锁的眉头舒展开来,变成了灿烂的笑容,这样的笑脸衬的她的脸更圆了,就像一朵盛开的向日葵。

  我认识杨飞宇已经整整四年了。如今,他要离开这里,我蓦然记起了很多和他在一起的事,有欢声笑语,有唉声叹气,有让人捧腹大笑的故事,也有让人潸然泪下的事情。

  第一次见面的时候在06年的初秋,那时我才上一年级,他比我大一岁。我记得那时丘伟智还没有走,杨飞宇和他在玩一辆破摩托车,他们在摩拖车的后轮胎放上一大捧沙,然后一加油,沙子都飞溅出去,弄的道路上全是。

  随后,奶奶就搬了家。刚刚和杨飞宇家挨着。时*中午,他也是刚刚放学回家,我们玩起来了。奶奶家以前是有人住过的,调味料什么的都没带走,什么糖、盐、酱油、醋统统都有。我们拾了几根铁丝,搭成一个烤架,把一些可以吃的譬如核桃、花生、土豆等东西在上面烤,一还放调味料,烤熟了以后,不管好吃不好吃,大啃起来。这是我们第一次在一起玩耍。

  时光飞逝,转眼间下雪了,天气渐渐寒冷起来,过年的倒计时开始了。到了年三十晚上,住在这里的各家各户都会串个门什么的,杨飞宇早早就来了。我们在院子里有个小棚,是奶奶搭的,说是小棚,其实也只是用斜着的木头搭的罢了,晚上里面有灯,只是有些暗。我们用木头做了烛台,把蜡烛放在里面,小棚里顿时就亮畅了不少。我们从屋里拿了小碟,夹了菜,从一个我们称之为“炮台”的地方放鞭,还一边喝着可乐,一直玩到深夜两点多。早晨一起来就一起开始拜年。这是我们在一起第一次过年。

  杨飞宇很坚强,*日里基本都不会哭,以至于我看见他哭是在二年级时。那是我去找他,听见争吵声,从门缝里看。原来他的妈妈责怪了他几句,以他的个性,自然不服,于是就顶了顶嘴,结果越吵越大越吵越大,终于,杨飞语的妈妈,一巴掌挥了过去,“啪“就把他打哭了,他跑出去,看见了我,和我一起玩了一段时间后,回家了。他对这次争吵只字未提,看得出,他对自己还是很在意的。

  到了二年级,我才知道他非常喜欢耍人,而且他耍人的技术非常高。我第一次被他耍的地点在操场,他让我抓他,因为操场是环形的,而且还有树林遮挡,要是有人躲起来,隐蔽性很高。他跑得比我快多了,一会儿就跑得远远的了。我看不见他,还以为是,他到我看不见他的地方去了,于是加快了步伐。谁知道,他早在那边的树林歇息起来了,我整整跑了两圈,都没有看见他,累得气喘嘘嘘。忽然一个什么东西从我眼前掠过,我向前一扑,一把抓住了那东西,原来是杨飞宇,他正要溜回家去呢!这是我第一次被他耍。

  我不想写他的背信弃义,他要走,连声招呼也不打,在别人家住了几天,就搬到他的新家里去了。难道,这四年间,我们的种种约定还不如他的新家好吗?

  大家好,今天我要给大家做一个自我介绍。

  我有着一头乌黑的短发,月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,眼珠子时不时地转来转去,好像每时每刻都在动脑筋想办法似的。眼睛是心灵的窗口,你们能看出我很机灵吗?不高不矮的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴,圆圆脸蛋两旁挂着一对听觉灵敏的耳朵,一点点风吹草动它都能察觉到,这样的我是不是很可爱呢?我的个子高高的,*时喜欢穿休闲的衣服和运动鞋,这样让我看起来很有活力。

  我的爱好可多了,比如:画画、下棋、运动、看书等等。画画能画出我心里最美好的景象,提高我的想象力;下棋能让我的头脑越来越灵活;运动能锻炼我的身体,使我身强体壮;看书可是我的最爱,书籍像一盏指路明灯,为我照亮漆黑的道路。书本像一位无声的老师,把我带入理想彼岸;书本像一片知识的海洋,让我尽情地遨游。于是,我和童话书、故事书、科普书……成了形影不离的好朋友。

  我是很乐于助人的。记得有一次,同年级的一位同学不幸患上了白血病,学校呼吁大家献出自己爱心,一起来帮助这位同学。我知道这个消息后非常同情他,立即回家把自己*时攒下来的零用钱全部捐了出去,老师、同学们看了都夸我很有爱心。

  我也有不少小毛病,比如大大咧咧的,有时做作业粗心大意。考试时经常写错别字,比如把“吹”写成“吃”,把“幸”写成“辛”……一百分经常不和我交朋友。总之,有时候我是个“马大哈”!

  每个人都有自己的优点和缺点,我也不例外,我一定要改正自己的缺点,继续保持优点,不断努力,让大家看到一个更优秀的我!

  在美丽的三亚河西岸,有一个身影,人们非常地熟悉,她就是一位常戴着口罩的清洁工阿姨。她身高1米6左右,身材显得有些瘦。她总是穿着红色间镶荧光横杠的上衣,戴着口罩,手里拿着一个垃圾大袋子和一把扫帚,白天还多加一顶帽子。

  她是三亚这座城市不可少的清洁工。每天天刚朦朦亮,人们可能还没起床,可她的身影已经在河西岸出现了。夏天的中午,三亚的太阳光太强烈了,此时,人们大都在树阴下乘凉,或在家里享受空调的凉爽,可阿姨还是头顶着烈日,穿着被汗水湿透的衣服埋头弯腰忙碌着:一片果皮、一张糖果纸、一片枯叶……她都不放过。

  当火辣辣的太阳带着它白天的威严渐渐西落,夜幕开始降临时,三亚河*凉风**、灯光璀璨,让人如游仙境。人们在那里跳舞、散步、闲聊,尽情地享受着。阿姨的的身影又现了,她还是埋头弯腰在河边捡着、扫着。有一天晚上,我和爸爸、妈妈在河边散步,忽然“嘭”的一声,一大包的垃圾被仍进河里,我抬头一看,那人已扬长而去。我气愤地说:爸爸、妈妈,你们看,谁那么缺德,往河里仍垃圾,正当说着,阿姨已经到那里打捞了。

  看着阿姨那熟悉的身影,我小小的心里深深地受到了感染,我想阿姨的身影是美丽的,她的梦想就是让这座城市变得整洁优美,我们三亚因她而美丽,因她而有梦。

  瞪着两个大大的眼睛,在考试时释放着x光,到处扫描着别人的答案;一个土豆似的大鼻子,灵敏地嗅着周围的“人间美食”与“地狱烈火”;一张能说会道的嘴巴。这一种种鲜明特点,却“阴差阳错”地降落在我的同桌——翟慧虎身上,真是“老天无眼”呐!唉~

  那天的英语考试,在我眼里是最难的一张。我埋头在“试卷的海洋”中“奋笔疾书”。突然,直觉告诉我,旁边正有一道敏锐的目光在扫描着我试卷上的答案。嘿嘿,不用说,肯定又是那位“抄人”了。我猛地一回头,恰好对上了同桌的“贼眼”,他见“阴谋”已经败露,连忙摆了个自认为很帅的poss。我赶紧扭过头,当即做呕吐状。

  虽然他这人古古怪怪的,而且又是那么“自恋”,但是,他其实很会帮助人。

  记得是一个星期五的早晨,我刚到学校,就看到同桌正在用我的小刀“咔咔”地在橡皮上“雕梁画栋”呢。“喂!翟——慧——虎!你在干什么?”我大叫起来,叉着腰,一脸凶巴巴地望着他。“对不起!我把它放回去!”他识相地把小刀放回我的课桌。正当我想好好“教育”他一番时,一低头,发现自己的校徽没有了。怎么办,检察人员马上就要来了!如果被扣分的话,不仅要接受班主任的“口水教育”。可是,身上又正好没带钱。我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。“额,你没戴校徽吧,这个给你!”同桌递过来一个崭新的校徽,“赶紧戴上吧,检查人就要来了。”“谢……谢谢。”我握着校徽,感激地望着他,后悔刚刚自己的举动。这一天,我改变了对于他的看法。

  其实,他这人确实挺热心的,无论什么困难,只要能帮得上的,就一定会帮同学,虽然,他的缺点有很多很多……

  这几天,我在听评书《水浒传》。其实,我最喜欢大刀关胜和小温侯吕方,但是这两个人书中都没有说到呢!所以今天我先写行者武松了。

  武松是一个膀大腰圆、身强力壮、铜筋铁骨的小伙子。他身长九尺挂零,两只眼睛炯炯有神。

  武松最著名的一个故事该属“武松打虎”了吧!据说,武松路过景阳岗,来到一个酒店,喝了三碗酒还不过瘾。店主却不卖了,因为这酒叫“迎风倒”又叫“透瓶香”,喝了它,风一吹就倒。所以不能多喝。可是武松非要喝,最后他一共喝了15碗。借着酒劲,他上了景阳岗。突然,他碰见了一只白额吊睛大老虎。老虎虎视眈眈,凶猛地向武松扑来,武松临危不惧,跟它英勇战斗,终于把它打死了。

  武松是个武艺高强,有胆有谋的人,我很佩服它!

  “焦点”人物,究竟是谁呢?下面我就来给大家介绍介绍吧!

  在开学前一天的晚上,老妈忽然神秘的对我说:“我今天要去剪头发,你跟我去吗?”我奇怪的问:“老妈呀?你真的下定决心去剪头了吗?”“那当然!”“哎呀,老妈你真的下定决心,不改了?”“真的,你陪我去吗?”我果断的回答:“去,不去怎么能行!”

  就这样,我跟老妈来到了,顺美美容美发店,看着理发师手中拿着的剪刀,我看着浑身不舒服,因为我是个“爱发如命”的人。理发师问老妈要剪多长,老妈的回答都另我吃惊,“就剪个齐肩的吧。”什么老妈的头发足足到腰那么长呢!说完,理发师就拿起剪子……只见一刀下去,老妈的头发便分了家。接着老妈剪了一刘海,仔细一看,还挺漂亮嘛!

  第二天,老妈去上班,办公室的叔叔阿姨阿姨们都没有认出老妈来,还以为是外人呢!不一会儿,就进来一位领导,老妈坐在办公桌上,那位领导向老妈走过来,看了老妈一眼,走到一位阿姨面前问:“你们,薛部长没有来?”顿时,全场哄堂大笑。那位领导恍然大悟。老妈剪头发的事情轰动了整个办公楼。那天,正好要开会,老妈一进会场,全场人的目光都落在了老妈的身上,弄的老妈怪不好意思的。这一上午,有的说老妈像日本姑娘的,有的说像朝鲜人的……

  没过几天,老妈要去给我祖奶奶过100岁寿辰,老爸,到了车站来接老妈,在哪望了好久也没有找到老妈,反倒是老妈找到了老爸。

  我有一个善良的祖母,他今年就90岁了,她非常爱我们。

  奶奶一大早起来做早饭,早餐后和邻居一起去公园散步。当她从散步回来时,她开始洗衣服,然后坐在沙发上看电视。

  中午,奶奶在厨房忙着做饭,等着我们回去吃饭。下午,奶奶坐在茶几上泡茶。晚上,奶奶在厨房做饭。

  晚上,奶奶在水槽前洗碗,然后收拾衣服。

  今天是我奶奶的日子。

  我的弟弟相当可爱,小时侯。家里的像簿上有张他的黑白照片,四五岁左右,憨态可掬,天真烂漫。他挺着小皮球肚站在爸爸学校的花坛上肆无忌惮的撒尿,小脸堆满得意的笑,一对圆圆的酒窝真 想亲上一口。眉额间有条疤痕,是因为调皮撞在墙上缝了好几针,那时我们都很小呢,血如泉涌,爸妈慌忙送他上医院,留下我一人在妈妈的单位好不可怜,单位的阿姨在下班时把我带回家里,爸妈感 激地说:太谢谢了,忙着儿子都快忘了。不知道为什么,这件事情一直存在我幼年的记忆中。

  我不是一个好姐姐,这是我出来工作以后才深刻反省到的。小时候,弟弟相当的皮,让我很讨厌,放学了,非得边玩边回家,无论软磨硬泡都不听话径直回,郁闷的不得了时丢下他不管,我到家准 挨骂,更是气他!无论是吃的还是玩的,家里都很公*,我从来都没有意识自己是姐姐应该爱护谦让我的弟弟,反而是为了电视打架,为了零花钱打架,为了些许的小事针锋相对,自私的以为这就是公 *。从来都没人教我怎么做姐姐,真的,后来看到同事为妹妹买书、买衣服、寄零花钱、关心吃住、关心学*……我才知道自己也是姐姐,二十多年来从不曾考虑过我的弟弟需要什么,于是深刻的内 疚黯然滋长,却再也做不好姐姐了。

  我的妈妈很爱儿子。可弟弟小的时候却经常挨打,太不听话时妈妈都打断过棍子,弟弟哭妈妈心疼的哭。长大后,妈妈再都管不了这个儿子,弟弟高考正赶上世界杯,妈妈找不到儿子了,整夜在大 街小巷寻找,给在学校的我打电话,泣不成声,我无法安慰。

  弟弟真的长大了,我、爸爸、妈妈都不知道他在想什么。


初中描写人物作文通用10篇(扩展5)

——初中描写人物作文 (菁华5篇)

  一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇,一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静!

  她是一个爱学*的同学!在自*课上,有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下有趣的象棋;有的同学在猜字谜,而她,却在认认真真、聚精会神地做作业!这难道不是一个爱学*的人吗?

  她不仅爱学*,而且爱思考!在一次数学课上,老师大步走向讲台,给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度,其他同学在装模作样地假思考,因为他们心里有一个共同点,那就是等老师讲答案!但那位爱思考的同学,在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿,老师激动地说:“来,哪位同学说说你是怎么想的?”教室里顿时变得鸦雀无声。突然,那位同学勇敢地举起那纤纤细手,老师眼前一亮,“来,这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说:“因为这个三角形是……所以……”“嗯,不错!”老师很肯定地说。坐下后,那同学像吃了蜜一样,甜甜地笑着!

  这位同学,她不仅爱思考,爱动脑,而且她在一次语文课上,老师以她高超的知识和清楚的话语,给我们讲述了作文怎么写好。最后,开始写作文。有的同学像吃了兴奋药一样,飞快的写;但有的同学似乎没听懂老师讲的,陷入了思考中。可那位同学不一样,她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐,很清秀。又把速度也调快,两全其美,让老师看了啧啧赞叹!再加上她爱看书,所以作文好词多、好段多,让作文更加生动、有趣!

  那个人爱学*;那个人爱思考;那个人棒!

  她,就是我的好同学———

  我的弟弟叫豪豪,今年8岁,属牛的。他白嫩的脸蛋上镶嵌着黑宝石般的眸子,模样俊秀的像个女孩子。他虽然属牛,但股子里没有牛的那种老实与稳重,反而透出了猴子的机灵与调皮,因此,在本家素有“开心果”之称,他的趣事时刻在发生。瞧,好戏又开场了……

  一天, 我在家吃葡萄,鼻子很尖的他闻味后,夺门而入,伸手就去抓,看那双沾满污迹的小

  手向葡萄伸去,早已形成条件反射的我,伸手将其打到一边,并下令让他去洗手。可这次他怎么也不听,躺在地上“清洁地面”----打滚。我灵机一动,问道:“咱家现在有只小狗,是谁?”“小狗?”他故作疑惑,狡黠地说到:“是丑丑啊!”(我家确实有只小狗叫丑丑),我被他捉弄笑了,最后经过一番谈判,我们和*解决:他以倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄,本以为这事就此结束,可没想到,他刚走不久,爸爸进来对我说:”你是越来越懒了啊,垃圾倒在咱家屋后就行了,”垃圾在屋后?竟然在屋后?天啊,我竟上了这个小家伙的当?气死我了!

  经过这次事件之后,我发誓定要报仇雪恨,终于,机会来了……

  一天,弟弟吵着要打牌,可是,与刚学会打牌的他玩起来多没意思。不过,偶然一个想法在我脑海中闪现:以弟弟的好胜心,我只要连胜他三局,定会把他气得够呛。打牌开始了,在玩中,我从不放弃每一次机遇----趁他不注意,偷偷地把牌换掉。也不知小家伙怎么弄的,挺厉害的,出牌总是那么有把握。最终,我以5:3胜利了。他气得脸红红的,说道:“不和你玩了,你总爱耍赖,每次都让我看到,耍赖技术一点也不过关!”哇噻!简直是神童!连这都能让他看穿,我气愤的朝他扑去,这一扑不要紧,他也露馅了,他的屁股下竟出现了一堆牌。唉,我又一次战败了……

  弟弟就是这么有趣,但不管是调皮的他,可爱的他,还是机灵的他,永远都是我的最爱!

  我们家是一个名副其实的动物园,我的妈妈姓吴,叫蜈蚣;我的爸爸姓黄,是一头黄毛狮子;我的表哥姓张,是条真章鱼。

  我的表哥非常得瘦,即使腰带系到最紧,对他来说也太大太松了。他的家不止一个,他是一个自由风格,四海为家。一会儿在图书馆看书,一会儿在咖啡馆看书喝咖啡,一会儿在博物馆看恐龙,但他最喜欢去的“馆”就是游泳馆。一到周末他就泡在“馆”里不肯回家,他一到游泳馆更是不得了,一跳入水中就像章鱼一样在水里飘来飘去,还经常站在水里转圈,洒了我一脸的水。来到浴池馆也一样,泡澡的时候像章鱼一样躺在水里,无论在哪里,他洗澡都要洗一个小时。

  我家的“章鱼哥”也非常喜欢吃海鲜,每次聚餐他都要点好几盘关于海鲜的菜,我心里一直在想,“章鱼哥”你吃点蔬菜不香吗?每次我去他家蹭饭的时候推门进去,一股海鲜的臭味扑鼻而来。难道说,表哥的一日三餐也跟海鲜有关!一打开表哥的零食柜,不会吧?表哥的零食也跟海鲜有关,什么八爪章鱼干,什么便利鱼香**!我的天啊,真是海鲜杀手。(温州话)

  但是,我也很佩服他,他还能像章鱼一样具备辨别预测未来的功能。有一次鹿城区要在我们南浦小学东、南、西三个校区里抽一个校区进行知识点考查,我回家问表哥:“我亲爱的章鱼哥,快帮我辨别一下教育局会抽到哪个校区?”“当然不是南校区,必定是那东校区,因为东边实力好,教育局才看的上。”表哥像一位诗人一样回答我的问题。果然当结果出来那天,教育局抽中了东校区。还有一次,我和表哥在家里看球赛,比赛还没开始,表哥就说我的直觉告诉我红队一定能赢,我问:“为什么?”表哥并没有回答。比赛结束真的是红队赢。“我又问表哥现在能告诉我了吧”。你看红队团队配合,蓝队各抢风头,你说谁能赢?如果蓝队赢就只有一种可能性,就是蓝队一个人打败了红队,不过这只是0。00……1%的几率。

  我的“章鱼哥”—表哥,真是牛逼good。

  今天,在下午第一节的语文课中,毛老师让我们填了一张叫《最美衢州人---十大年度人物》的单子。

  大家拿到单子时,左看右看,有的像“开茶会”一样,互相讨论,有时翻来翻去,看看规则,还有的闭着嘴巴,静静地在座位上坐着,等毛老师讲,过了大约三分钟,大家变安静下来了。

  老师说:“请大家读读题目,见一见共选几人。”老师话音刚落,大家便兴致盎然地读了起来:“最美衢州人---十大年度人物!”那也就是选十位人。毛老师说:“让我们一起来了解一下他们的感人事迹吧!”说着,便打开电脑,搜了起来。

  第一位是方髦髦姐姐,她身残志不残,拒绝老师的特别照顾,坚持求学。毛老师说:“这位高中同学是残疾人,她跛脚能碰梦想的事迹充满正能量,一定要勾上哦!”大家便拿起笔,在她的后面打上了小钩。

  “还有毛师花奶奶,她凌晨一点备餐,5点出门,8点收摊,骑坏4辆三轮车,用坏四五十只煤炉,奶奶的价格始终没变。”当我读到这里,便被毛奶奶坚守本真无私奉献的精神深深感动了。“早餐奶奶”真有爱心啊!

  王雪园奶奶,她背负了整个家庭的重担,15年来,还了10多万债,以诚信竖起道德的标杆,也很让人敬佩啊!

  朱*叔叔和周珍阿姨都是江山人,毛老师说,身为江山人,理应为江山人投上神圣的一票。

  当读到*好校长徐建新时,毛老师绽开了笑脸,转过头来对我们说:“徐叔叔是我的朋友,他为患白血病的学生筹款,事迹感人,请大家把徐叔叔钩起来哦。”毛老师笑眯眯地说道。不一会儿,十个名额便都满了,大家兴高采烈地把单子交给了排头,陆续走出了教室……

  在一节原本是生动形象的语文课上,老师给我们上了那么一节真爱满满的感动课,最美衢州人的感人事迹深深地印在了我的心上,我要向他们看齐,做一个最美的自己。

  在大家的心目中都有属于自己的偶像,我心目中的偶像是贝多芬“乐圣”,他为什么是我心目中的偶像呢?因为他的经身经历的故事,让我大为感动,也让我觉得贝多芬很伟大,就让我们来听贝多芬的故事吧!

  贝多芬出生于一七七0年十二月的德国波昂,母亲是吃苦耐劳、性情温和的女仆,而父亲却是贪婪、喜欢酗酒的歌手,所以家境贫困。父亲管教严苛使他的童年过得相当悲惨,仅能从母亲及祖父那儿得到一丁点儿的慈爱。贝多芬从小就显露音乐方面的才华及天分,四岁启蒙学*音乐、五岁学*钢琴及小提琴、八岁首次公开演奏、十一岁时以钢琴演奏即兴曲的才能,初露头角,加入家乡剧院的乐队。十七岁时母亲去世,父亲失业,他负起照顾家庭,教育两个弟弟的重任。二十二岁父亲去世,贝多芬到维也纳球发展,展开了刚琴演奏与作曲的生涯。二十五岁成为钢琴名家。不久,作曲的声誉也渐渐提高,但是二十七岁时其听力开始减退,三十岁两耳渐聋,到四十五岁双耳全聋,在此期间,发表了其伟大的“第九交响曲”(合唱)等。贝多芬一生虽然恋爱多次,却始终没有结婚,晚年被侄子连累,性情变得乖张异常,又受到胃肠病和黄疸病的折磨,终于在一八二七年三月二十六日的暴风雨中病逝于维也纳,死后有二万五千多位崇拜仰慕他的人前往瞻仰他的遗容。维也纳各级学校,在他丧礼那天全部停课,表示对他的崇敬之意。贝多芬是由古典乐派跨进浪漫派,中间的一座桥梁,他出身寒微,虽遭到诸多不幸与痛苦,可是他有不屈不挠的精神,以及积极向上的进取心,自我充实,以致于成长茁壮。他从小被强制学*音乐,早年曾向海顿与阿布雷治克学*理论作曲,奠定了作曲技巧的深厚基础,终成一代巨匠。

  我觉得贝多芬的精神十分令人敬佩,所以大家都要向他学*。


初中描写人物作文通用10篇(扩展6)

——描写人物的作文通用

描写人物的作文通用

  无论在学*、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的描写人物的作文通用,仅供参考,欢迎大家阅读。

  在浩瀚历史的长河中有无数名垂青史的英雄豪杰,他们如同天上的繁星闪烁着璀璨的光芒。

  中国历史上有许多人物让我钦佩,比如:诸葛孔明,他能上知天文下知地理;汉高祖刘邦能知人善任;楚霸王项羽英勇无畏;汉武帝等都让我钦佩不已。但惟独有一人最令人钦佩,他就是有名的政治家——曹操。

  尽管书中写道他“大逆不道,奸诈多疑”。在东汉末年挟天子以令诸侯。但能居上者,为何偏信刘者可称帝?曹操一生,也犯下了许多的错误。比如赤壁之战是曹操最大的错误,此战中曹操拥兵百万之多,却输给了孙刘联军几万人马,这迫使走华容道死伤惨重。

  曹操同样也是一位诗人,他写的《短歌行》与《关沧海》,彰显出他远大的抱负,广纳人才,他在《短歌行》中这样慨叹道:“山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心”。渴望人才,真乃帝皇之大气也!曹操为得许攸谋士,每夜与其美谈,终得这个深谋远虑的人才。一天,曹操在河边钓鱼,将士问他为何不放鱼饵,曹操说道:“姜太公钓鱼,愿者上钩。”令众将士信服。

  他同样是一位军事天才,如官渡之战,以少胜多,打败心高气傲的袁绍,活捉吕布、樊城之战等等,在此我们领略到杰出的军事家曹操的军事才能,但是最终在赤壁之战输给孙刘联军,难以实现统一全中国的梦想。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”至今广为流传,人们把它当作座右铭,寓意为国效力。还有很多关于曹操的故事,有望梅止渴、举酒论英雄等等。

  当然,人非圣贤孰能无过。曹操也有过错,斩杀他叔父吕伯奢,杀害名医华佗,梦中**之事,导致他臭名远扬,被负骂名,但功大于过,他的成就为晋朝统一中国奠定了坚实的基础。

  中国历史上下五千年,有很多令人钦佩人物,曹操就是我最钦佩的人物,让我们走进古人的历程。因为他们是历史的见证,让我们走进古人,古人不远!

  长篇电视剧《还珠格格》中的小燕子的形象真不知道被多少的少男少女倾倒过。而我每看完一集后,那个纯洁善良、心胸开阔的夏紫微的形象,总让我激动不已。

  剧中结尾的情节是让我不能忘怀的。皇阿妈已经知道皇后和容嬷嬷是一路追杀他的儿女们的幕后指使,决定将她们一同处死。而饱受皇后和容嬷嬷刁难伤害的紫微,这时却把皇阿妈赏给她的金牌令箭拿了出来救皇后和容嬷嬷。两相对比,让皇阿妈从自己女儿的善良大度中看到了皇后和容嬷嬷的心狠手毒,于是,大发雷庭坚决要处斩她们。这时,紫微竟让人意外地跪到地上,恳求皇上开恩,免皇后和容嬷嬷一死。

  看到这里,真让人不能不受感动:皇后和容嬷嬷对紫微何止是刁难和伤害,其实有许多时候已经到了要置她于死地的份上。但紫微却不记前嫌和恩怨,挺身而出求情救人。你说,这是多么宽阔的胸怀!这是多么善良的心地!

  在皇阿妈仍有些犹豫时,紫微别出心裁地念《不打诗》,让皇阿妈最终放弃了处死皇后和容嬷嬷的想法。这时,紫微说出了一句最美的话来:“人生最大的美德就是饶恕。”是的呀,“得饶人时且饶人。”这是中国的一句古语。可是,紫微等兄妹们,一路上被皇后和容嬷嬷派人追杀,为摆脱杀身之祸历尽了千辛万苦,就是没有得到饶恕的时候。为什么偏偏这时,紫微要饶恕自己的敌人呢?在有几分不理解的同时,我真想高声地为她身上那种纯洁善良,心胸开阔的高贵品质高声喝彩!

  有人说:《还珠格格》给人的精神享受太肤浅。可是,我却于这种肤浅中,喜爱上紫微这个人物形象,因为,她让我感受到一种纯洁善良,心胸开阔的人性美;她告诉我们,做人,不论是同学朋友之间,还是亲人邻里之间,应该抛弃斤斤计较,心胸狭窄的陋*。这样,我们这个世界就会更美!

  陈同学是我们班的睡觉大王,他长得胖胖的,两只大眼睛炯炯有神,身高一米五左右,耳朵大得能和猪八戒一较高下了。

  他性格懒惰,上课爱睡觉。记得有一次,老师上课时具体讲解了本次作文的内容和写法,就让我们开始写作文了。随着老师的一声令下,同学们就开始低头“沙沙沙”地写了起来。但是陈同学却把头趴在桌子上,好像无所事事。老师渐渐发现了陈同学的不对劲,于是就走到陈同学的身后,俯在他耳边轻声说:“下课了!”陈同学一听下课了,立马站起身来说了一声:“老师再见!”就准备出教室门,我们都哈哈大笑了起来。但老师一手把陈同学拦下,脸立马沉了下来,严肃地说:“陈同学,你上课私自睡觉,不完成老师布置的作业,不当老师一回事,下课后我要把你的家长叫过来!”陈同学一听要叫家长,一下子就慌了神,说:“老师,求你不要叫家长啊!我立马好好做作业!”于是就麻利地回到了座位上,开始做作业。

  陈同学除了性格懒惰外,还爱和老师顶嘴。记得有一次,老师让我们写一篇写人的文章。陈同学一听又要写作文不高兴了,对老师说:“我已经写过写人的文章了,我不写!”老师就逗他:“那行,你把那篇写人的文章修改一下给我算了。”陈同学又说:“写过的文章为什么要写第二次,浪费人生,浪费时间,我不写!”随后就在桌子上呼呼大睡了起来。老师看着陈同学的样子,真是哭笑不得啊!

  陈同学还有一个最大的爱好就是讲闲话。记得有一次,老师出门去了,陈同学见状连忙抓紧时间和前面的同学聊起了天,讲起了闲话。让人想不到的是,不管前面的人认不认识,是大是小,他们都能找到共同话题,看起来讲得还挺开心的呢!五分钟后,老师回来了,悄悄地走到了陈同学的身后,准备静静地看他表演。谁知陈同学早就察觉到了,见状不对,立马停止了口中的话语,装模作样地写起字来,他的演技可真是一绝啊!

  陈同学是一个懒惰爱睡觉的人,但是他一睡醒写出来的作文可真是一绝呢!连老师都赞叹不已。并且他每次考试都能考第一名,真是一个奇怪的人啊!

  生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。-题记望着奔腾入海滚滚的长江,江水拍打着沿岸的石头,声势浩荡。我的思绪随着涛声飘转着,回到了一千百八年前,那个战火纷飞的岁月。

  嬴政统一中国,建立了隋朝,自称“秦始皇”。隋朝其间,百姓民不聊生,饥不择食,秦始皇却在宫中酒池肉林,正应了那句诗:朱门酒肉臭。终于在秦始皇的暴戾下,陈胜吴广在大泽乡振臂一呼,揭竿而起,他随叔父项梁在吴中刺杀大守响应。这年他二十四岁。曾听说过这样一个故事:一次秦始皇出巡在渡浙江时,他见其车马仪仗,威风凛凛,便对项梁说:“彼可取代之"年纪尚轻就有如此远大之志,令我羞愧不已。

  这年他是十四岁、他在战场上百战不殆,黄尘飞舞,好不英勇,随后人称他为“西楚霸王”。我苦笑,这样的英雄会有怎样的壮士之心,怎么是我能猜得出来的?他大战刘邦,败了。被刘邦逼至乌江边。我揉眼,透过长江水,我清晰的看到了,他脸上的毅然决然。我听到了,他在向天长啸:“吾无颜再见江东父老,有愧与百姓。"拿刀自刎。我轻叹,他的那份无奈与悲壮,我感受到了。一个将军以胜为荣,以败为耻。胜与败在他看来就是衡量一个将军好坏的标准。同样,一个学生以成绩好为荣,以成绩差为耻,隔着一千百八年我仍真切的感受到了、他说:无颜再见江东父老。"他说战败是耻。”前有古人称:"羽之神勇,千古无二。"宋有清照赞“生当做人杰死亦为鬼雄。"后来的关羽,与其并称为“羽将”,我嗤笑,这简直就是大巫见小巫。

  他生于西楚年代,将门之后,字葙名羽。后被人称为项羽。浪涛声将我唤挥着长江前,这涛声诉说着往事,诉说着那战火纷飞的岁月,以及项羽的视死如归。这就是我最喜爱的历史人物项羽啊

  说实话,对父母的印象已经模糊了。并不是因为分开太久或有了矛盾,也许我自己的都不知道,但我现在真的想不清他们真切的模样了。想到这,我便是惧的,一个人连生他养他的人都记不住,这算什么!却又是无可奈何的。

  也就是从去年吧,我与父母之间便有了一层隔阂了,那是初一,因为不懂事,我开始叛逆,早早地便接触起一些社会上不良的事物,父母心里着急啊,整天都在想着怎么样才能把我拉回正道,而我每次都认为父母很唠叨,冲突层出不穷。每日沉浸在什么所谓的兄弟、势力、金钱里无法自拔,现在看来是很可笑,可当时也不知为何那么着迷。

  那时和妈妈的关系是最紧张的,爸爸因为工作繁忙而无暇管我,妈妈对我也是有心无力。经常会在我不归家的时候去到学校寻找,这本是一件多么幸福的事啊,在当时的我看来却丢人极了。记得一次,盛怒之下的我一连掀翻了十三张桌子。从那个时候叛逆的我就很少再用正眼去看过父母。

  在父母无计可施之后,他们忍痛把我进了一个特殊的学校去进行教育,据说那一天我走后,母亲的泪湿了父亲整个胸膛。在学校里,教官教会了我们坚持和勇敢,更多的还是感恩,也是在那时,懂得了父母的好与自己的蠢,经常会在一个无眠夜望着天花板数着和父母在一起的时光,可那又有什么用呢?再见父母已是六个月后了,既熟悉,又陌生。

  碍于某些原因,我是不可能再在原校就读了,我爸只好再次忍受分离的痛苦把我送到长沙的学校,希望我能好好学*。与父母分别六个月之后在一起不过五天,又有谁会苛求我记住他们的面貌呢?

  现在,生活似乎看起来已经安稳了,可谁会知道在某些时候,我的眼睛会猛地一红、思念起远方的父母来呢?想起父母对我的教诲,以前看来那么烦,但对于现在的我却是一种奢望……时常会后悔以前干的那些事,想回到从前和父母在一起和谐相处的时光。

  可那又有什么用呢?

  老师是我高二的数学老师。

  在高一最初的时候,我也是挺喜欢数学这门学科的。只是随着数学成绩的下滑,我对上数学课的期待也逐渐消逝。渐渐的,看到课表上的数学课,就隐隐头痛。

  高一的期末数学成绩考得很差,虽是在意料之中,心里却更加痛苦。

  高二因为文理分科,我遇到了一位新的数学老师,就是现在的Y老师。

  老师和我以往遇到的老师教学方法不太一样——就是刷题。数学课前来几道,课上演板来几道,讲完知识点来几道,晚自*前再来张卷子。用老师的话来说,“数学不刷题,难道让你们天天来我办公室背概念?那不就成大傻带着一群小傻了嘛。”

  不得不说,这种刷题的方式对我很管用。从入班,到第一次月考再到期中考试的时候,数学成绩直线上升。期中的数学考得不错,这让我有些飘飘然了。期中之后,老师就很少让我上去演板了。那段时间学的是椭圆和双曲线方程,我学的很烂,却时时自我心理安慰,没懂就先不懂吧,回头看看书就好了。可是却又隐隐开始不再期待每天的数学课。

  老师在一次测试中发现了我的问题,把我叫到办公室,点明了我最*在退步,却又鼓励我,数学是我的优势,我应该坚持下去,之后便是常常让我在课上演板。内心羞愧的我开始在课下重新好好地去复*,去回顾自己没学扎实的地方。终于在几次小测验后,我才感觉到自己的状态恢复了。

  在我心里,对于Y老师,感动之余更多的是感激,如果不是她,我或许又会回到高一后半学期的状态。这也让我开始意识到自己的问题,我不能总是依赖者别人对我的鞭策才能前进,我必须要在今后的学*和日常中更加自觉,才能更好前行。

  感动总是很简单,在不经意间,或许你认为很普通的一件事,都会让别人感动。如春雨滋润心田,如阳光温暖心灵。

  十一岁的那天早上,一个普普通通的时刻……那一瞬间,我并没有想什么,只是心神愤怒。那一次遭遇在我的记忆里留下了抹不去的伤痕,“啪”自行车倒下了,一位环卫工人连忙把我扶起,我并没有听见她说什么,只看见她在微笑,她的微笑烘暖了秋天的凉意,但她的笑却没有烘暖我的心。

  记得有一天,在喧闹的大街上,车堵得水泄不通,我骑着脚踏车赶往在上学的路上,清晨的空气真的非常好,落叶依旧在飘零着,犹如刚下了一场“叶雨”,只见一位满脸沧桑的环卫工人在打扫落叶,我在很远处就能清楚地看见她脸上的皱纹,我并没有在意,因为这样的情形看得多了,到处都是环卫工人在打扫落叶,慢慢的,我们靠的越来越*,突然她变换了方向,我还没反应过来,紧着按喇叭,可她竟然没听见,,等我反应过来时,已经躺在地上了,她赶忙把我扶起,我气呼呼的回头瞪她了一下,她什么也没有说,只是在微笑,我没有理她,扶起脚踏车走开了,没有再回过头去。

  从那时起,环卫工人给我留下的印象只有憎恨。

  再一次我和妈妈回家的路上,我又一次见到了她,那是在公交车上,当时我又回忆起了那时的情景,心里很生气,于是,我回过头,很愤怒的对妈妈讲了那天的经过,听着妈妈回答的口气,好像以前认识这位环卫工人,于是,我继续打听了下去,原来,她有一个苦难的家庭,她所有的家人都在一场车祸中遇难了。而她是家中唯一的幸存者,她是个聋哑人,在她无声的世界里只有微笑,听了妈妈叙诉的一切,我的心里痛痛的,再也抬不起头来。

  春夏秋冬不停的轮回着,我再也没有见过那位环卫工人,听妈妈讲,她早在一年前就病死了,入土时都是邻居帮她办的,我的心里唯有一丝沮丧,忏悔着自己的过错,我后悔没有记住她的微笑,我后悔没有记住她的模样,我的记忆里只有一个未知的轮廓,别的什么的都记不清了。

  从那以后,我再也没有记恨过环卫工人,每一次从他们身边经过时,只有对视微笑。

  一个普普通通的早晨,我骑着脚踏车,找到了那次我们出事故的地方,那再也没有了您的身影,唯有那纷飞的落叶随风飘散,吹过一片凄凉,“环卫工人”,一个默默无闻的名号,却和我牵扯在一个不断裂的情缘上,她永远都是我身边最熟悉的人。

  那是一个闷热的夏天,天空阴沉沉的。

  从司令台上接过那本红红的毕业证,我们回到了教室,一同看起了老班给我们的最后礼物——VCR。VCR在电视上不停地播放着我们的照片。红色入队时的稚嫩可爱;橙色感恩时的善良纯真……

  VCR突然停住了,上面出现了几行字:一路花香——致我最亲爱的孩子们。这是老班写给我们的信。信中的文字很普通,没有很多精美的语言,但是每一句都是老班对我们的不舍。在信中,有这样一句:孩子们,你们要记住,身体是学*的本钱,有了好的身体,才可以更好的投入到学*当中……那一刻,老班似乎不是个老师,而是个碎碎叨叨的母亲。看着自己的孩子远去,是担心,是不舍,也是期待。

  犹记得,六年前,我饱含着对学校的憧憬,走进了校园,我认识到了一位像母亲一样的班主任。她带着我们走进了知识的殿堂。在六年里,她用心呵护着我们每一个同学。

  还记得我刚入学时,老班怕我适应不了小学的生活,经常找我聊天,问我有什么不适应;三年级刚学英语时,我因为考了一百分而洋洋得意,而老班更我说:“学的更好,才会一直得一百分哦!”;在毕业模拟卷上,老班给我留了一句话:加油!祝你在毕业考试考出好成绩!一句关心,一句提醒,一句祝福……暖遍了我整个小学。

  其实,在六年里,老班给过我无数的惊喜和第一次。在我和老班之间,有太多的故事可以回忆。在十岁生日时,我有一个特别的记录;生日晚会上,我们每一个人,都有一个自己的节目,来感恩自己的父母;在六年级了,我们有一个特别的毕业季,我们自己义演,来帮助需要帮助的小伙伴……

  看着老班给我们做的VCR上的照片,我仿佛又回到了我成长故事发生的那一年、那一月、那一天。

  那一刻,我哭了,泪如雨下。

  如今,每每回想起这些,我真想一下子回到老班的身边,和她说一句:“谢谢您,我亲爱的老师!”

  我是从小沐浴着姥姥和风细雨的爱长大的,这爱如涓涓细流滋润着我的心田。

  那天姥姥刚刚动完手术回家,脸色苍白,眉宇间不时露出痛苦的表情。我很心疼,于是打开了音乐,跳起舞来。这时姥姥的脸上渐渐有了笑意,轻轻地对我说:“等我身体好了,我再给你烙饼吃。”一年前的那一幕在我脑海里渐渐鲜活起来。

  暑假我住姥姥家,那时我婆的身体已经很不好,经常卧床休息。一天中午,天气非常炎热,虽然姥爷也给我准备好了饭菜,可我就是不肯吃,还不懂事地哭闹起来,其实心里想吃姥姥做的饭,只是见她躺在床上,就把心里的话咽了下去。大概是姥姥听到了我的哭闹,从床上慢慢坐了起来,对我说:“你别哭了,我出去给你弄点好吃的。”我马上停止哭泣,疑惑地问:“姥姥,外面那么热,你出去干嘛,我跟你一起去?”她笑着说:“屋里凉快,你在家呆着,听话。”说完,就朝门外走去。我想:姥姥到底干啥去了。

  我好奇地从窗口往外看,只见姥姥下楼后,正朝前面不远处的一片地瓜地慢慢走去。我再也懒地看了。过了一会儿,姥姥回来了,手里竟拿着一大把绿色的菜,并笑呵呵地对我说:“等着我,一会好吃的就出来了。”她顾不得休息,马上走进了厨房,好像姥姥的身体一下子没病了。我赶紧也跟了进去。她飞快地择菜、洗菜,然后剁碎,并搅拌上了鸡蛋、面粉等,不一会一个香喷喷的饼就出锅了。我早已垂涎欲滴了,立刻大吃起来。这饼外酥里嫩,还带着浓浓的野菜清香,是我从来没吃过的美味。姥姥看着我的吃相,脸上乐开了花。

  想到这些,我已经泪眼婆娑。泪光中,我仿佛又看到了姥姥在炙热的太阳下,在闷热的地里,躬着身,仔细找寻那鲜嫩鲜嫩的野菜,汗珠不停地从她的脸颊上跌落到地上。这时,我好像又闻到了那饼的醇香。一曲结束,我上前搂住姥姥,希望她早日康复,希望姥姥那绵绵不断的爱永远陪伴着我。

  经过一个多学期,大家都渐渐融入了703这个大集体,而我们住校的女生们也渐渐融入了203这个温馨小屋。下面就让我来爆料一些发生在女生203寝室的事吧,嘿,姐妹们,不要怪我哦!

  先说周梦洁吧。在老师眼里是个乖巧的文静的女孩,但在我们眼里,她可是一个不折不扣的脑残,反应总会慢半拍,人送外号“截肢队”或“猪娘”。每次跑步时,我都会笑话她:“呦,周梦洁的腿截肢还能这么快,真是一个奇迹啊!”她听完便会给我一个白眼,然后很无语地看看我。说起“猪娘”这个外号还是我首创的呢!刚开始我这么叫她,她还会生气,渐渐她接受了这个外号,还会和我调侃,叫我猪女儿。我们可真是一对有爱的猪母女呢。

  再来介绍一下203寝室第一大奇葩人物:喵星人——刘思旖。这一次倒不是我们给她取外号,而是她自封的一系列奇葩人物外号:刘小猫,流浪猫,瞄星人……和刘思旖相处特别惬意,不受拘束。虽然刘思旖成绩不是很好,但她对音乐和画画情有独钟,有时在寝室里还会表现一下她的颤音,在今年的建德市中小学艺术节还获得了初中组独唱比赛三等奖。但是,刘思旖的缺点也有一堆:懒惰,健忘……希望刘思旖好好改改。

  当然,我怎么会忘了翁晨露这个人呢!说起翁晨露,就一个字“脏”。翁晨露把自己的洗脚毛巾和我们洗脸毛巾放在一块,几次劝她,她都无动于衷。还有就是,早上她去卫生间洗漱一下就出来了,我还在惊叹她——神速啊,可后来才知道原来她是不刷牙的呀,脸也是用手一擦就完事了,怪不得那么快。我们说她,她居然振振有词反驳我们。不过,虽然我们都嫌弃她,但倘若没有她,这个寝室就不完整了吧!

  所以,我们女生203寝室一个都不能少,在将*两个学期的住校生涯中,我感到很庆幸认识到了这些可爱的室友,有了你们,我这个初中生活才不会单调。

  在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈,她的爱是最无私的、最伟大的,是无处不在的。

  记得我小时候,我生病了,妈妈着急的抱着我往医院跑,汗水从妈妈的脸上流了下来,在迷糊中,我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里非常不是滋味,至今难以忘怀。

  妈妈的爱如河流,流淌在我成长的每一步里,妈妈的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的,妈妈的爱是无穷的,是至高无上的。

  在一个夏天的晚上,突然停电了,我被热的翻来覆去睡不着,妈妈就用扇子给我扇凉,在一个凉爽、温馨的夜晚,我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间,等我醒来,发现妈妈还在为我扇扇子,我这时说了一句:“妈妈别扇了您睡觉吧!您是不是给我扇了非常长时间。”其实,我非常清楚妈妈给我扇了非常长时间,这时我说:“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝,她点了根蜡烛,在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发,额头上多了几道皱纹,在这时候我发现妈妈老了,妈妈真的老了,妈妈都是为我们而变老的,我暗暗的在心里说:“我长大后一定要孝顺我的妈妈。”

  妈妈您好像一个辛勤的园丁,无私的为我们奉献着,抚育着我们,培养着我们,不知费了多少心血!您不断地鼓励着我,鞭策着我,疼爱着我,希望有一天我能够从*凡的人变成不*凡的人,出人头地。

  无情的岁月,在你脸上刻下了道道皱纹,在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹。可你的爱仍然那样无私,妈妈我最爱的妈妈,您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我,我感到我是世界上最幸福的人。

  妈妈,我最爱的妈妈,我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄,在我难过的时候,您安慰我;在我失败的时候,你鼓励我;在我成功时,你祝贺我;妈妈,你的爱,好像河水一样源源不断地流进我的心田,滋润着我甘苦的心。

  妈妈,我亲爱的妈妈!永远无法忘记的妈妈!

  我有一个非常喜爱的老师。她,是我们学校最年轻的教师。她那一双明亮的眼眸,仿佛能看到你的内心一般。她非常的有责任心,尤其是对我们非常的有责任心。说是有责任心,不如说是对我们的溺爱。是的,她非常的爱我们。她做的事非常令我们感动。我觉得也足以感动整个校园。感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘飞的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘洒的雪花,擦亮你的双眼。

  这个学期我们举行了运动会。在运动会开场之前我遇到了非常大的麻烦。那就是女生的项目迟迟报不齐。这令我们非常的头疼,经过一番询问,我们才知道女生的项目迟迟报不齐的原因。原来是因为我们男生上一次开展运动会的时候在女生比赛时不为女生加油,而在位上嗑瓜子。非常心寒所以不报了。不久后,我们的班主任知道了这件事。

  然后她就过来调解,在班主任的多番开导下,女生才勉强答应。并且班主任还承诺了在比赛结束后为女生准备礼物而男生没有?并且还得帮女生干苦力。男生在位上嗑瓜子的,就予以最严厉的惩罚!这番话一出,我们班的男生集体就炸了。但我们班男生没有一个反对的,只是感慨一下。比赛完之后老师兑现了他的承诺。女生每个人都收到了一份礼物。

  令我震惊的是,老师用自己的钱买的。不过我随即就明白了老师原来说的那番话竟然是真的!她曾经说过:我爱你们,因为你们是一个大家庭连同我在那都是一个大家庭。我不会让你们受到委屈,在班里我随便找你玩,但是在外面我不允许你们受到委屈。因为我是个超级护犊子的人!她说的是真的,她用行动证明了!

  这就是我们的班主任,一个超级护犊子的人。让我们又怕又爱的人。我们的班主任-张烨。我们永远爱她!

  今天,在下午第一节的语文课中,毛老师让我们填了一张叫《最美衢州人——十大年度人物》的单子。

  大家拿到单子时,左看右看,有的像“开茶会”一样,互相讨论,有时翻来翻去,看看规则,还有的闭着嘴巴,静静地在座位上坐着,等毛老师讲,过了大约三分钟,大家变安静下来了。

  老师说:“请大家读读题目,见一见共选几人。”老师话音刚落,大家便兴致盎然地读了起来:“最美衢州人---十大年度人物!”那也就是选十位人。毛老师说:“让我们一起来了解一下他们的感人事迹吧!”说着,便打开电脑,搜了起来。

  第一位是方髦髦姐姐,她身残志不残,拒绝老师的特别照顾,坚持求学。毛老师说:“这位高中同学是残疾人,她跛脚能碰梦想的事迹充满正能量,一定要勾上哦!”大家便拿起笔,在她的后面打上了小钩。

  “还有毛师花奶奶,她凌晨一点备餐,5点出门,8点收摊,骑坏4辆三轮车,用坏四五十只煤炉,奶奶的价格始终没变。”当我读到这里,便被毛奶奶坚守本真无私奉献的精神深深感动了。“早餐奶奶”真有爱心啊!

  王雪园奶奶,她背负了整个家庭的重担,15年来,还了10多万债,以诚信竖起道德的标杆,也很让人敬佩啊!

  朱**叔叔和周珍阿姨都是江山人,毛老师说,身为江山人,理应为江山人投上神圣的一票。

  当读到中国好校长徐建新时,毛老师绽开了笑脸,转过头来对我们说:“徐叔叔是我的朋友,他为患白血病的学生筹款,事迹感人,请大家把徐叔叔钩起来哦。”毛老师笑眯眯地说道。不一会儿,十个名额便都满了,大家兴高采烈地把单子交给了排头,陆续走出了教室……

  在一节原本是生动形象的语文课上,老师给我们上了那么一节真爱满满的感动课,最美衢州人的感人事迹深深地印在了我的心上,我要向他们看齐,做一个最美的自己。

  我的爸爸是个幽默的人,成天嘻嘻哈哈的像个孩子。小小的眼睛,笑起来就眯成了一条缝,像两条弯弯的月牙。嘴角一咧就露出几颗黑门牙,长长的脖子伴随着笑声一伸一伸的。他经常说:“笑一笑,十年少。”凡是爸爸所到之处,欢乐不断。

  一年夏天晚饭过后,我和爸爸、妈妈去小河里捉鱼。妈妈脚步又轻又稳,快接*鱼时,敏捷地一按,一条大鱼就“落网”了。一条又一条,不住地往岸上抛,我手忙脚乱地捡。不一会儿,桶子里的鱼已有十来条了。这下爸爸可急了,一会儿捉这条,一会儿捉那条。十几分钟过去了,不但一条没捉到,还喷得满身是水,结果弄得妈妈也捉不成了。妈妈气呼呼地瞅着爸爸,爸爸在河里“嘿嘿”地笑着,几颗发黑的门牙又露了出来,脖子像是跟笑声约好了,一伸一伸地配合着。妈妈气急了:“有本事你抓一条试试!”“鱼谁不会抓,我抓鱼前都得像猫捉老鼠似的玩一玩,这回抓条大的给你看看!”爸爸便卷了卷衣袖,在河里到处“奔波”。

  这时,爸爸好像看到了一条大鱼。他皱紧眉头,那双小眼睛瞪得溜圆,还不时地做着手势,叮嘱我们:别吵吵,鱼跑了就找你俩。他把手慢慢地放进水里,轻轻地靠*鱼。我动都不敢动,如果爸爸抓不到,不得被妈妈笑死。说时迟,那时快,爸爸猛地一扑,拱进了河里,活活成了一只落汤鸡,那狼狈的样子惹得我和妈妈笑得上气不接下气。“哎,快看,大鱼!”爸爸喊到。我们一看,哪有大鱼,只是一条能数清有几根肋骨的小鱼,却被爸爸当成珍宝似的紧紧攥在手中。爸爸一本正经地说:“快把桶子拿来,别笑了,赶紧地!”我和妈妈笑得更欢了,哪顾得拿桶子。爸爸急得在河里又蹦又跳,见我们仍无动于衷,只好自己跑上岸,把鱼放进了桶子里。我定眼一看,鱼怎么不动了?原来是被爸爸捏死了。

  现在,一向严肃的妈妈也被爸爸传染了。笑一笑,十年少,大家也要笑呦!这就是我那永远长不大的、风趣的爸爸。

  在我的脑海中,有许多印象深刻的历史人物:刘邦、项羽、曹操、诸葛亮、岳飞、郑成功、戚继光……其中让我最感动的,他便是生活在三国时期的诸葛亮。

  诸葛亮姓诸葛,字孔明,道号卧龙先生,人称卧龙,是三国时期著名的思想家,谋略家,军事家。他一生追随刘备,多次为刘备打仗时出谋划策,帮助刘备取荆州,得马超,破许昌……一生为蜀国立下的功绩不计其数,直到刘备死后,诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩,为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已。但由于大将魏延的不慎,在五十九岁时去世,死前留下了一个图本和以后出事的应对措施,帮助蜀国在他死后仍然像以前那样兴旺了一阵子。

  诸葛亮一生经历过许多大的战争,且计谋大部分是诸葛亮出的。比如说草船借箭:周瑜心胸狭窄,嫉妒诸葛亮的才华,想方设法的要除掉诸葛亮。这时正值秋日,在许昌整顿了一年的曹军现已精神焕发,准备驾船攻打江南。周瑜得知消息,本想全力抗曹,但是军中却缺少弓箭,周瑜便想出一计,让诸葛亮赶造十万支箭,若十日内没有完成,便军法处置。然而诸葛亮并没有抱怨,而是说只需三日便可完工。周瑜嘲笑诸葛亮说大话,于是便任由他去了。

  第二天,诸葛亮把从鲁肃那里借来的二十艘快船推入水中,船上插满了草人,并下令向曹军水寨进发。这一天正好有雾,曹军的视线不好,错把草人当成了士兵。霎时间,曹军朝草船万箭齐发,都射在了草人的身上。每条船上足足有五六千支箭,二十条船上轻而易举凑齐了十万多支箭,周瑜哑口无言,计划落空。

  诸葛亮最令人感动的便是他对刘备的忠心。他为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已,在刘备疾病缠身的那一段时间里,诸葛亮对他的关怀可以说是无微不至。刘备死后,有才能的诸葛亮并没有称王称帝之心,而是全力帮助后主刘禅带兵打

  从小到大,我看过许许多多的故事书,里边有各种类型的主人公。在他们里边有调皮的马小跳;有美丽的灰姑娘;还有神奇的哈利波特。而我,最喜欢的就是《鲁宾逊漂流记》中的主人公—机智、勇敢的鲁宾逊。

  鲁宾逊从小就有一个伟大的梦想—做一位航海家,开着船到世界各地旅行。在他年轻的时候,有一次他终于获得了机会和朋友一起开船旅行,然而他却不知道这次旅行充满了多大的危险。在旅行中,有一次遇到了风暴,终于,在船被掀翻的那一刻,鲁宾逊用他自己的机智和勇敢逃到了一个荒无人烟的小岛上,并且在这里生活了下来。在这个小岛上,没有食物,他尝试着打猎,种谷子,训养山羊,晒野葡萄干,他用自己的双手造了两处房子,又做了许多家具。后来,鲁宾逊发现对面的野人岛有把俘虏抓来这座岛上吃的*惯,便千方百计地救出一名野人的俘虏,取名“星期五”。有一次,鲁宾逊发现一只船触礁了,船长和两名船工被船上的坏蛋抓了起来。鲁宾逊又发挥了自己的聪明才智救下了他们,并帮船长夺回了船,最后,鲁宾逊和船长一起带着“星期五”回到了久别二十八年的故乡—英国。

  这篇小说让我相信了一句话“一本好书能改变一个人的思想或是行为,甚至能拯救一个人。”鲁宾逊自信、自立、自尊、自强,刚毅,他永不满足,不甘*庸,勇于创新与开拓进取。我们都要学*鲁宾逊这种自立、创新与开拓精神,要懂得生命的意义。在关键时刻,不能慌乱,要镇定,尽自己的最大努力想出最好的办法。

  我*常的依赖性很强,发生了什么事,我都不主动去思考解决的办法,都是父母一步步引导去做的,读了《鲁宾逊漂流记》后,我才明白,只有自己动脑筋去解决事情,才是等到真正的成长。在逆境中求生存,在顺境中多积累,像鲁宾逊一样做一个机智、勇敢、敢于挑战与创新的人。我们现在的.生活很幸福,这时候更要多学知识,为我们的未来打下一个良好的基础,成长后为伟大的祖国做出应尽的贡献,让中国永远强大、富饶!

  一部流传万世的巨著《水浒传》中主要刻画了梁山108位好汉的英雄形象,然而,施耐庵先生却让我们感到惊讶:带领这107位英雄的人,并不会武功,没有军事谋略,长相并不高大英俊,他就是宋江。

  107位英雄个个武艺超群,可他们的归宿却并不好。他们跟随宋江,在梁山发展成称王称霸的实力,却受了朝廷的招安,剿田虎,征方腊,灭王庆。最终,好汉们真正成了三十六天罡、七十二地煞。

  他们的悲惨故事,让呼保义宋江成为世人咒骂的话柄。不仅如此,施先生在文中有所暗示,宋江一干好汉来打祝家庄,扈三娘被擒。一次宴会上,宋江对矮脚虎说:“当年在清风寨中,我给你许下了一门亲事。今日剿灭祝家庄,何不来个双喜临门。我将扈三娘许给你。”扈三娘没有说话,她是不能说话,她将要嫁给一个贪财好色的猥琐汉子,按理说她应该拒绝,可是她现在在贼窝内,她是有苦说不出呀!她以前要嫁的祝彪,英俊潇洒,精通诗文,武艺超群,这样大的反差让她的心死了,尽管她人还在。所以全书中没有几句是扈三娘说的。宋江这是在逼婚,他在心灵上逼死了扈三娘。

  但是,他有很多优点,因为施先生不是白痴。宋江这样一个普通人,怎么管得住凶神恶煞的107将。最凶残最血腥的黑旋风李逵都甘愿叫他大哥,任他骂任他数落,用书上的话说,他重“义”,是闻名四海的“呼保义”。他出众的政治头脑,让他充分利用了107将各自的长短处,将梁山整治得拥有雄霸一方的实力。

  宋江断送了107将,是他思想认识上的错误,他认为只要他为朝廷效力,朝廷就可以容纳他、嘉奖他,错了,彻彻底底地错了,朝廷四大佞臣不容他,佞臣眼中的他是他们的绊脚石,留他在身边,总有一天会影响他们的权力,宋江是必须要除掉的,但不可能用自己的力量除掉他,于是辽、田虎、方腊是最好的选择。

  宋江是条好汉,但不是完整的好汉。

  一路有你,伴我走过孤独,走过无知,走过稚嫩。多少次执子之手,便忘却尘寰,直到:滴残紫塞风前泪,惊破红楼梦里心,隔花人远天涯*。

  初读红楼,如管中窥月,只知道宝黛的悲欢离合,红楼儿女们香消玉陨,眼空蓄泪,方知人间不只是美好,那样一座姹紫嫣红的大观园,终究也不是人间天堂,却至少隔断了许多园外的肮脏。当园外的势力一点点侵入园内,便是无可挽回的悲剧的开场。园内园外,竟是咫尺天涯。十二女伶的离乡怨,林黛玉的消香馆,薛宝钗的恨无缘,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨,唯与作者共掬一把热泪洒于闺阁之中。豪情悲歌转眼间三春事业负东风,明月梅花一梦。一部红楼,有作者多少自伤。情痴抱恨长,是一个家族的兴亡血泪,无材补苍天,是眼看大厦之倾的无可奈何。唐太宗一句“以史为镜,可以知兴替”,谁知千年后一部红楼亦道尽兴替。隐隐约约中,亦读出多少堂堂须眉的金玉其外、败絮其中,而“才自精明志自高”的如画美眷都被裹胁其中。飞鸟个投林,一番梦幻之后的“假语村言”寄托着多少真挚的哀思!隐卷长叹。天尽头,何处有香丘?

  衰落的贾府是不可逆转的现实,也曾是作者头顶的一方天,然而大观园无数灵动的红颜,却大多纯是作者的理想。多少回读红楼后,方知钗黛之争、晴袭之争,都是现实与理想的不可调和。黛玉之风流婉转、晴雯之心比天高,正是作者最深的理想。宝钗之经济学问、袭人之温柔和顺,却是现实之闺阁尘缘。于是方知,钗黛之存,是现实之多弊却根深蒂固,欲罢不能;黛晴之逝,是理想之难行却矢志不渝。“质本洁来还洁去”,“一杯净土掩风流”,这才是最深的悲剧,才是作者最大的苦闷。

  红楼万象,一路走来是师,又是友,风光霁月,山高水长。是你,一点一滴,教会我关于悲剧、关于美、关于理想、关于梦。

  成长的路上,一路有你,如今依旧,愿执之手,与子偕老。

  我有一个好吃的姑姑,她的名字叫雯捷,我姑姑的个头不高,有着像鹅蛋的脸,炯炯有神的大眼睛和一张总是闲不住的“大嘴巴”,让人感到雯捷姑姑永远也长不大!

  提起姑姑的好吃,那真是一点儿也不夸张,她要是看见我手里有好吃的,那她是绝对不会放过我的,所以,我的食物有一半就必须要“贡献”给姑姑!所以每次我去奶奶家玩,为了防止那个“大嘴巴”发现我那些好吃的东西,我就把它们都藏了起来。尽管我藏得很隐蔽,可每次都能被姑姑发现!真没办法,哎!她的“大嘴巴”真好吃啊!只要让她逮着就会一扫而光。

  那天,我们到奶奶家后,我就抱着我最爱吃的樱桃警惕的来到厨房,哎!真是冤家路窄,一进厨房就撞上了“大嘴巴”,真是倒霉透了。“大嘴巴”笑眯眯地看着我说:“小侄女,抱着什么好吃的,还神神秘秘的,”说着,她便伸着脖子把她那眼睛瞪得滴流圆并拉扯我手里的袋子,嘴里还不停地嚷嚷着:“给我看看,是什么好东西?看你这么小气鬼,我*时可对你不错!”没有办法,我只能苦笑着,慢慢地从袋子抓了几个给了“大嘴巴”心里想着:这回想偷着吃点自己喜欢吃的东西都不行,没想到又“贡献了”我赶紧把她推到了客厅。回到厨房,我拿出一个碟子,把樱桃放在里面接上水泡上,藏在了柜子里,回到房间脱衣服。

  过了一会儿,我高兴地来到了厨房洗樱桃,却发现樱桃基本上都快被吃光了,我气不打一处来,来到了“大嘴巴”的跟前:“姑姑,我刚才不给你吃了吗?怎么又吃了,真没羞,我讨厌你!只见姑姑一本正经的说:“刚刚的几个樱桃又少又小,哪有这些那么好吃!不信你尝!”她居然像个主人一样递给我一颗,没有办法,又怕她再抢,就抓起碟子里仅有的几个,飞快的跑了。身后传来姑姑清脆的笑声。这个“大嘴巴”姑姑呀,就是这样一个人。

  我的姑姑虽然好吃,但也有不少优点,她热情,乐于助人,性格开朗,那时的姑姑在我眼中是那么的可敬、可爱!

  有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!5月13日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬是提醒我们时刻记住:感恩我们的妈妈。

  母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。

  感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的公司,对***家负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

  广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断,可在现实生活中,又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。

  母亲如玉般纯洁、象-牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界……

  让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲的生日,为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的笑容吧!

  在这温馨的日子里,祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨,一句“妈妈,您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,我们就迎来了真正的长大!

  在此,我想引用一首诗来结尾:孩儿的成长,是母亲再生的希望;孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,是母亲幸福的微笑。同学为了母亲的微笑,为了明天的收获,

  就让你我壮志而不言愁吧!

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”对啊。每个人都有自己最爱的妈妈,我的妈妈也非常的爱我,在她眼里我比她的生命还要重要呢。

  我的妈妈五官端正,头发又长又黑,高高的鼻梁上架着一副眼镜,使人感到很亲切。她是个急性子,看见我犯错时就会及时的严厉批评我,并教我怎样改正错误。别看我的妈妈*时对我很严厉,但我要是生病了,她就会连饭都吃不香,老惦记着我。

  记得有一次,我发了高烧,老是不停的咳嗽。妈妈见状立即给我吃退烧药,但仍不见效。这时妈妈二话没说,给我穿好衣服后,就背着我往医院里跑。妈妈的肩膀虽然没有爸爸的大,却比爸爸的温暖。我在她的肩膀上迷迷糊糊的,她背着我跑了一会后,她的呼吸急促了,喘气声也大了。我心疼妈妈,害怕妈妈受不了,于是就说:“妈妈你歇歇吧,别太累,我感觉还行。”妈妈说:“你不用管我,我一点不累,我们很快就要到医院了,你再忍一会就好了。”她说着,把我向背上背了背,又加快了步伐。

  过了一会,我们终于到达了医院,但妈妈仍然不能休息,她又是领我看医生,又是给我买药,又是给我喂药,忙的不亦乐乎。回家后,她让我快睡觉,而她自己却守了我一个晚上。第二天,我睁开双眼,看见妈妈正在做早饭。我穿好衣服,走上前去,发现妈妈的眼睛里布满了血丝,我心疼的叫了一声:“妈妈。”她听了,抚摸着我的头说:“我不要紧,没事。饭已经做好,快去吃吧。待会还要上学呢。”我答应了一声后就去吃早饭了。而妈妈又拖着疲倦的身子去上班了。这件事虽然已经过去很久了,但我仍然记忆犹新,妈妈守在我床前的身影在我的脑海里留下了深深的烙印。

  妈妈啊妈妈,感谢你对我这么多年的教育关心,我会永远记住你的,我要好好学*,天天向上,将来成为一个对祖国、对社会有用的人才,来报答您对我的养育之恩,妈妈,我爱你!

  秋日里,太阳劳作了一天,终于打算回家了,秋日傍晚,暑气依旧。

  在田间活了一辈子的爷爷有打算下地了。做了一整天作业的我也正打算出去解解闷,于是便随他去了自留地。

  丰收的季节,到处洋溢这幸福的味道,清新的稻香扑鼻而来,“稻花香里说丰年”,大概就是这种意境了吧。

  “你就在这儿自己玩吧。”爷爷把我扔在那儿,便自个儿下地去了。我捡了块阴凉处,拿一把小锄头,摆弄起泥巴来。

  时间久了,脖子不由得酸胀起来,便扭了两下,忽地抬眼,看到爷爷正穿过两排稻子,朝着地的另一头走去了。他背着双手,满意地边走边看他那视如亲子的庄稼。我看到,岁月为他的黑发染上了银霜,在秋日的清风中尤为显眼,生活的担子重重地压在他的肩上,让那本来就不高壮的身躯背上了一个微驼的背。

  还记得那弯背,曾经驮着我走过了村子里的一条条小巷;那一弯背,曾经是多么笔挺硬朗;那一弯背,曾经出现在每一个我需要的地方。

  而如今,我长大了,不再需要那一弯背驮着我了,那一弯背,却也不再那么笔挺硬朗了。

  夕阳下,那是怎样的一弯背啊!微黄的阳光下,爷爷微弯的身躯显得是那么单薄,那么虚弱,余晖为爷爷的背缀上了一层金泽,像驮着一座大山,像背着一个世界,有死低头凝眸大地,寻找他播种的希望,收获的喜悦。


初中描写人物作文通用10篇(扩展7)

——描写人物心理的作文通用10篇

  生活是甜的,它记录了我的成功与快乐;生活是苦的,它铭刻了我的失败与痛苦;生活是….其实生活就是填满我喜怒哀乐的五味瓶。

  记得有一次,我正在书房里写作业,妈妈在我的房间里打扫卫生。我正专心致志考虑一道问题呢,突然听见了一声“砰”,我听了立马跑进我难得房间,问:“怎么了?”妈妈指了指,说:“还是你自己进去看吧。我听了觉得有些不对劲,赶紧跑进去一看:“啊,这怎么碎了”!我问妈妈,她说她刚才托地不小心碰碎了他。顿时我的眼泪刷刷地流可下来,因为,那时我转学时同学送我的礼物这件礼物是我们友谊的象征,每当看见它时,我就想起了以前的快乐时光我一直把它视为无价之宝,没想到今天它碎了。当时,我既生气,又伤心。生气的是它碎了,同学的心意没了。伤心的事我再也感受不到这份温暖了。所以,我大声地朝妈妈发火:“你真讨厌!”我几天都没和妈妈说过一句话。又过了几天,妈妈说了一句话:“对不起,宝贝。我知道你很珍惜它,可是我也不是故意的。所以,希望你能理解我。”我听了,顿时气也消了,说:“妈妈,对不起。我也不应该对您发火。所以,我希望您能原谅我。”妈妈一把搂着我说:“傻孩子,妈妈不会计较的。”

  生活就是填满我喜怒哀乐的五味瓶,只有细细体会,才能品出它的味道。

  试卷发下来了。在老师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡。她希望能有奇迹出现:或许是老师把自己的卷子排错了位置呢?在或者是将我的卷子漏掉了呢?也许,也许这只是一场虚假的梦。

  但是,她的心告诉她:这是一个现实,一个令人难以置信的现实。

  终于拿到试卷了,她名字前的数字:从1变成了23,听到这一分数,同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她,有的同学甚至发出了惊异的叫声,这每一幕都深深的刺痛这她的心,她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这。

  她楞住了,极力把目光避开所有人,把头埋得很低很低,呆呆地望着自己的脚尖,一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转,她竭力控制着自己的情绪。

  她像丢了魂似的,眼睛失去了神采,脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的!望着那张披红挂彩的试卷,那上面一个个如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!

  上课时,她把头埋得很低很低,此时她感觉度日如年:时间过得很慢很慢,恨不得用毫秒来计算!她怀着忐忑不安的心情往家中走着,天空是灰暗的,云朵黯淡无光,树木小草失去了生机,花朵在无力地**着。

  回到家,换来的是一顿无休止的唠叨,一张张失望的表情,她一头扎进了自己的那个封闭世界,眼泪像断了线似的,止不住往下流。

  我的妈妈工作很忙,但她经常陪我去学特长,有一次,让我很感动……

  那是星期一,我下午1:00-2:30上英语课。妈妈早晨带着我去上班,她把我带到她的办公室,让我写寒假作业她刚咬了一口面包就开始低头工作。我写了一小会儿就不想写了,我开始和妈妈说话,可妈妈却说,别打扰我工作写你的作业,我今天活很多,不尽快完成下午怎么带你学英语。说完就不理我了,我很无聊,看她桌子上有好多纸片,很好奇就拿过来看看上面写着什么,我摆弄着。别动,弄乱了就麻烦了。妈妈边说边抢过去,继续工作着,我有点生气,很不情愿地写着作业……

  突然妈妈说了一声,天哪,都快十一点半了,就放下手中的活一溜小跑着去食堂打饭,可是饭打回来她却只让我一个人吃她说活没忙完,没工夫吃饭就又低头整理那些票据。等我吃完妈妈也忙完了她一天的工作。妈妈说来不及了,就急忙拉着我坐公交车。我们很庆幸车最后排有两个空位,我和妈妈靠在一起,妈妈拿出早上咬一口的那个面包啃了两口竞打起了盹,我不敢惊动妈妈又怕坐过站,只好睁大眼睛看着窗外。我喊妈妈下车该换车了,等我们赶到时正好上课。

  那节课我听得格外认真。快下课时我回头看坐在教室最后排的妈妈,可只看到别的家长,我好奇怪:妈妈呢?原来她趴在桌子上又睡觉了。

  回家的公交车上很挤没有座,我靠在妈妈身边站着,随着车摇晃着,听着妈妈的肚子咕咕叫着……

  在我们的生活中会有许多开心的事,也会有一些伤心的事,下面就来说一件我的伤心事。

  一天,我走在放学回家的路上,发现路边有一只流浪小猫。我觉得它非常可怜,翻了翻身上的衣兜,但没有找到任何可以吃的食物。我又翻了翻书包,有一瓶还没有喝的奶。在流浪猫不远的地方,我找来一个如盘子样的瓦片。我把奶倒进那个小瓦片里,小猫可能是真饿了,就去喝。过了一会儿,我发现时间不早了,就急忙忙地跑回了家。

  第二天,放学回家的路上,我又想起了那个有流浪猫的地方,但我去看的时候发现流浪猫不见了,我找了找其他地方,也没有找到,只好伤心地回家了。

  第三天,我又去了那个有流浪猫的地方,但还是没有找到它。第四天,我本来不想去了,但好奇心驱使我又去了,结果没有看到它。有位老爷爷走过来问:“小朋友,你在找什么?”我回答说:“爷爷,我在找那天在这儿看到的那只流浪猫,您看见它了吗?”爷爷说:“有一天,我就看见一个小混混把它打死了,我离得远,没能制止。小朋友,你挺有爱心啊!”我听了老爷爷的话,既生气又伤心地走了。心想:那个人为什么要打死它呢?它只是一只无家可归的小猫。我很后悔那天没有将它抱回家。

  这就是我伤心的一件事,直到现在想起来都还有些难过呢。

  我的表弟今年七岁了,很淘气、幼稚。他有着一双圆圆的脸蛋,细细的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。他时常嘟着小嘴炫耀他的奥特曼,一想到这里,我就忍不住笑。表弟的心情变化的很快,就像晴天突然转乌云一样。他高兴起来时,两只眼睛眯成一条缝,对你百般讨好;他要是不高兴时,两只眼睛翻着白眼看着你。这是,你只要刺激他一下,他就对你大哭大闹,拳打脚踢。

  记得去年的春节,长辈们都给小孩发红包,表弟自然也得了不少。他满天欢喜地坐在楼梯口数着得来的钱,只见他嘴里念叨着:“一张,两张,三张……”我觉得表弟挺有趣的,就问他:“咦,有多少钱啊!”表弟却对我说:“还没数完呢,好多钱啊!”我心里很纳闷:虽然说表弟得到的钱不少,但是这么长时间了,表弟怎么数这么久啊!难道表弟不会数数?我再仔细一看,“扑哧”一笑,原来表弟数钱时,数完一张就往钱的后面放一张,并没有分类去数钱。这样循环数钱,难怪表弟数不完钱,要是我按他的方法来数,数到天亮也数不完啊!

  看到表弟这滑稽的行为,我觉得表弟很可爱、天真。当我把这件事告诉正在吃团圆饭的长辈们时,他们都哈哈大笑。表弟的童稚为我们带来了欢乐,哪儿有他在,哪儿就有欢笑。

  在我的脑海中,有许多记忆碎片,但大部分我都忘了,唯独这件事让我记忆很深。

  还记得那天阳光明媚,正是运动的好时机。我和好朋友刘家萱、杨雨竹正在上体育课。

  只听老师大声叫道:“今天,我们来玩游戏——捕鱼!这个游戏是在一个场所内,两个同学手拉手当渔网,去抓其它同学;其它同学当小鱼,逃掉渔网的捕捉。被抓住的同学就会成为渔网。”

  游戏开始!刚开始大家还面带微笑,过来一会儿,微笑就消失了,因为渔网太难缠,没一会儿功夫,鱼就只剩下几十只了。然而我的好朋友刘家萱一直挑衅渔网,导致她被抓了。看着自己的好友被抓,我也放弃反抗,自投罗网啦,和刘家萱一起成了渔网。而杨雨竹却没有像我这样做,让刘家萱大发雷霆,一直拉着我们去捉杨雨竹。虽然我们人多势众,但杨雨竹的灵活走位,常常让我们扑空。刘家萱更是火冒三丈,只见她一个箭步冲上去,就抓住了杨雨竹,只听她大叫道:“快来抓杨雨竹!”听到这话,我二话不说拉着她们就向刘家萱奔去。不甘示弱的杨雨竹还妄想逃走,刘家萱像一把锁一样锁住了杨雨竹,让她没有可趁之机。眼看着杨雨竹就要被我们捉住了,可能是因为太急了吧,杨雨竹一口咬在了刘家萱的身上,伴随着刘家萱的一声尖叫,老师赶了过来,制止了这场游戏。虽然老师让她们互相道歉了,但我们的友谊小船却说翻就翻了,大家气呼呼地走了。

  虽然这场游戏完了,但却毁了我们的友谊,哎,真是一件伤心事!

  这几天我总是盯着手机屏幕上显示的物流看来看去,心情也是复杂的,喜悦、激动、不安……充斥着我的内心。为什么呢?原来是因为我在网上买了兔子,不是兔子玩具,是真的活体兔子!

  我这几天都在盼望着它快点到来,喜悦是因为它快要来到我身边了,不安则是因为怕照顾不好它。这不是我第一次养兔子,以前也养过,无一例外的都死了,所以内心充满了担忧,从而忽略了快递时或许会发生的意外,直到我的好朋友问我:“万一寄过来的时候死了怎么办?”我才想到了这件事,心里升起一股不好的预感。在快递途中死亡商家会补发,我也不用担心自己有什么损失,但关键是兔子也是一条生命啊!

  它跟蚊子、蚂蚁这些不引人注意的动物不一样,如果说蚊子吸血,蚂蚁会爬到食物里偷吃让人很讨厌的话,那么兔子的萌只会让人喜欢它,它有令人爱不释手的绒毛,有令人想要保护它的外貌,有令人想要抚摸的耳朵,总之,它的一切都是十分可爱的,它不会像蛇那样给人危害,反而还能给人以陪伴,凭这些,我就不希望它死亡。

  事情总是事与愿违,今天下午2点,快递的工作人员给我打电话,说我的货到了。我满心欢喜地打车去领货,然而工作人员在拿到我包裹的时候说:“这是什么?兔子?好像死了。”我的心凉了半截,所有的喜悦在这一刻全都消失了,在签完“外包装完好”五个字后立刻拆开包装,果然,兔子已经死亡了。

  它原本红色的眼睛已经失去了光彩,死亡的气息笼罩在它身上,我心脏一缩,完全不知道该怎么表达现在的`心情,它跟我以前养的兔子都是一个悲剧的下场……

  商家已经答应补发了,我却还在想着兔子的死亡,下一只兔子,千万不要出事啊!

  登上领奖台,我激动地接过"三好学生"奖状,真想立刻把这个好消息告诉妈妈。

  终于等到周末了。放学后我骑着车子飞快地往家跑,却见门上挂着一把锁。我正焦急地向四面张望,忽然传来了妈妈那熟悉的声音:"金萍!"随着话音,妈妈从那边的小路上匆匆地走了过来。她的头巾上沾满了麦屑,上面还爬着一只小虫,衣服上沾满了灰尘,脏乎乎的脸上,豆大的汗珠顺着脸颊往下淌,形成了两道明显的"小沟"。妈妈左手提着镰刀,右手紧揪着扛在肩上的草袋。当她放下东西,从兜里掏钥匙的那一刹那,我猛然看见一幅湿盈盈的"地图"透出了紧沾在她身上的衬衫,仿佛干燥的大地上浸出了一洼湿土。晚风吹来,妈妈身子一缩,我的心也跟着一颤。

  妈妈从地上赶回来是给我和哥哥做饭的。她干家务活忙而不乱——先捅开炉子,坐上锅,倒上水,趁火还未旺,就麻利地剁碎了刚背来的青草,拌上麸皮去喂猪,顺便又给圈里的牛添上草,给鸡撒上食,再洗脸、换衣服看着她那忙里忙外的样子,我真想说:"妈妈,我不吃饭了,就吃些馍馍吧!"可我知道她准会又是那样先是一愣神,又立刻手脚不停地干起来。

  按照惯例,每周周末回家她还要检查我的作业。妈妈不识字,可她总要看我的作业。常常是一边蘸着唾沫抚*我卷了边角的本子,一

  边问我怎么把这个字写歪了或那道题又怎么让老师打错了

  妈妈叫我吃饭时,我慢慢地从书包里捧出了奖状。她赶忙把手在围裙上擦了擦,接过去,久久地端详着那张色彩绚丽,加盖着红色大印的奖状,脸上露出了疲倦而又高兴的笑容。

  一件令人伤心的事人人都会经历很多事,但是不一定每件事都是顺心的,我就有一件很伤心的往事。

  我一直都想养一只小狗。一次,我上集的时候,碰巧有卖小狗的。我挤上去看见了两只小狗,一只小狗是黄色的,另一只小狗是黑白相间的。我觉得黑白相间的小狗很活泼,就买下了它。

  因为它有两种毛色,我给它起了个名字叫小花。刚开始它还不会走,而且还没有牙,不能吃饭。我只好给它买了个奶瓶,每天都给它冲奶喝。起初喂它的时候,它还不知道怎么喝,我只好挤着给它喝。慢慢地他就会自己喝了,而且不用奶瓶了,用碗了。又过了一段时间,它的牙长了出来,也不喝奶了,改吃饭了。

  时间一天一天的过去了,小花狗逐渐地长大了,也懂事了。它每天都送我去上学,放学时到大门口去接我。有一次,要不是它把我从床上叫起来,我就迟到了。我们俩的感情越来越深,我感觉我离不开它了。

  可是有一天,我放学的时候,小花狗没来接我。我感觉不对劲儿。回到家一看,小花狗死了,我伤心极了。从此以后,再也没有人陪我玩了。每当我独自一人上学、放学时,都会想起小花,想起我们在一起的快乐时光。

  这件事让我明白了;小动物也是我们的好朋友。如果你家有小动物,请不要打它,更不要杀它,而是要好好照顾它。否则,一旦失去它,你会像我一样的伤心。

  “小明!”该我去拿卷子了,我心里十分紧张。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下,一片空白,好半天才缓过来。唉!竟是这个分数,若是拿给爸爸妈妈开的话,一定会有一场“男女混合双打”的,想到这里,我的腿就一阵发抖。想起那天下午,范老师说:“下周一3单元考试,回家复*。”回到家,我对妈妈说:“今天没有作业。”周末两天,我痛痛快快的玩了两天的电脑,一点都没复*。因为我*时英语较好,所以这次以为我不复*也没什么。可是,一发下考卷,我就傻了眼:从前所熟悉的单词、句子全没有了,取之而代的是那些我不知道的。本身就没复*,再加上一会儿做这道,一会儿做那道,我的脑子里就更乱了。

  卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成绩可想而知。我放学了,我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢?上次就因为考得低被妈妈用软铅笔打了一下手,现在那痕迹似乎还在。唉!就算是打,我也认了,谁较我没考好呢?谁叫我不去复*呢?谁叫我不争气呢?那两天我要是复*就好了,哪怕是复*一小会儿也不至于成绩这么低啊!我回到家,我对妈妈说了考试成绩,妈妈用责备的眼神看着我。终于,我呜呜地哭了,妈妈说:“别哭了,下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了,要懂事了,知道了吗?”我点了点头。

  这时,我心中的暴风雨仿佛停了,出现了第一缕阳光。


初中描写人物作文通用10篇(扩展8)

——于描写人物的作文通用5篇

  今天钟老师又和我们见面了。

  钟老师先问我们:“从我进来到现在我做了几个动作?请你们写下来。”有人写了1个;有人写了3个;有人写了7个;而我呢,写了5个。我写了:开门、进、站、说话和眨眼。最后我数了一下,同学们一共说了22个!

  做完这个游戏后,老师又让我们玩一个游戏叫“你说我做”。游戏规则是:一个同学当表演者,另一个当指挥。指挥可以看大屏幕上的人,并且告诉表演者要做什么,但是不可以做动作。表演者呢,他不能看屏幕只可以做动作。

  好了下面我们开始吧。

  第一个被叫上来的表演者是:林子为,而第一个指挥是:江一扬。哦,已经开始了,第一张图是:一个男孩子坐在床上,双手交叉表情非常伤心。江一扬终于开始了“林子为,你坐在讲台上.”林子为坐下后,江一扬立刻发出下一步的指令“你装出一副伤心的样子,把右手放在头上。”林子为做了后,江一扬大声说:“好了”。可林子为转身一看大屏幕,发现江一扬说错了。

  最后钟老师说:“以前你们都说大家不听你的.指挥,不是因为别人调皮,而是因为自己语言表达的不清楚。”

  今天我要感谢钟老师给我们上的课,教会了我们*时话的时候一定要表达清楚,这样别人才不会误解。

  他热爱运动,跑步飞快:每年的体育达标时,今年跑步第一的肯定又是他了,这是八百米跑步。体育老师让他和其他三位同学一起站到起跑线后,体育老师大喊一声:“预备,跑!”他像一头猎豹一样飞快的冲了出去,其他三位同学也是身手不凡,和他不相上下,有时还有被反超的趋势。但两个来回之后,长期锻炼的优势就显现出来了,他们开始只是被落后几米,可过了一会就明显被拉下一段了。终于,最后一个来回,快了,就快到了,20米、15米、10米、5米、2米、1米,冲线了!他又一次打破了他创造的记录。

  他喜欢穿夹克衫,牛仔裤,让人看了,就给人一种酷酷的,帅气的感觉。他也喜欢交朋友,用一句话来形容就是“朋友满天下”。我们经常看到他和别人打招呼。

  他上课时,非常认真听讲,从来不插话,尤其是数学课,更是他最喜欢的科目之一,他的'成绩一百分满分,他总是能考90多分有一次更是考了96分。

  他的笑是开心地笑,爽朗的笑,一笑起来,就会笑得肚子疼。他非常坚强,我们从来没见过他哭,即使是头被撞起了包。

  他非喜欢帮助人,不论是谁,他都是有求必应,不论是找东西,还是捡东西;不论大事,小事他都会热心的去帮助别人,我班级的每一个同学几乎都被他帮助过。

  这就是我的朋友,你能猜出他是谁吗?他就是王乔裕。

  记得在我很小的时候,奶奶就跟我说过这样一个“故事”:在好多年前,一个少妇在生孩子的时候难产了。而那时科技并不发达,大人和小孩只能够保住一个。当医生把这个消息告诉少妇的时候,她坚定不移地说:“我要保住我的孩子。”“可是,你还还这么年轻,以后还有机会……”医生似乎还想说些什么,“不,我要让这个孩子活在这个世界上。”听到这*话,所有的医生和忽视眼眶都湿润了,那是为这位伟大的母亲流下的泪,为她的伟大,为她的不*凡流下的泪。

  也许是她的.坚定信念感动了上苍,母女*安地走出了手术室。当忽视带着崇敬的心情把那孩子抱给少妇的时候,那位伟大的母亲自豪地笑了。是的,那个刚出生的小女婴就是我,那位伟大的女性就是我的妈妈。是她的一个决定,让我来到了这个世界上;是她坚定不移的新年打动了所有人的心;是她对我无微不至地照顾让我健康的活了下去;是她为我付出了一切的一切却不期望回报;是她……

  妈妈,我的第一次生命是你赐给我的,是你让我无忧无虑地成长。

  我的姥姥今年78岁了,虽然她走路很慢,散步时总是一小步一小步地挪动着,好像前面有什么不能踩的东西似的,但是她的头脑很清醒,遇到什么事都能立即反应过来,还能妥善处理。

  我的姥姥很节省。一次,我在整理房间,发现了一些废弃的纸。我本想把它扔掉,但是姥姥怎么也不同意。她理直气壮地说:“这些纸好好的干嘛要扔掉呢?还可以当草稿纸呢?”我说服不了姥姥,于是把那些废纸留了下来。当我整理桌子的'时候,姥姥又把那些纸一张一张地理好,订成了六个草稿本。她把草稿本摆放进我的书柜里,郑重地说:“以后这些纸就留你打草稿。两面都要用。”我以为那些没有用的纸,最多只能用一个月,却没有想到用了三个月都没有用完。

  我的姥姥很唠叨,每天回到家后,姥姥都会催我赶紧写作业。吃饭的时候,她也让我吃快一些,弄得我每次吃饭都不能细嚼慢咽,总得囫囵吞枣。有时候,明明有时间弹琴,她也对我说:“快点洗洗睡觉吧!明天再练。”照她这样下去,明日复明日,明日何其多;等到上钢琴课的时候,我肯定会弹不出来的。上床看书的时候,她也督促我九点钟关灯睡觉。虽然她目的是对的,但是沟通方式不太好,因此让人感觉不胜其烦。

  姥姥很爱我,我也要谢谢她帮我改掉了慢腾腾,浪费和克制不住的坏*惯,但是她的方式是否需要改一改?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我用这句名言来形容我最喜欢的老师,殷老师,我知道她是在小学四年级时,最受尊敬的老师,亲爱的同学们,因为殷老师教的'好办法,有责任感,幽默,对我们有好处,还有更多。殷老师是我们心中的女神。

  尹老师的头发很长。每次我们班的捣蛋鬼碰她的头发,老师都不生气。他也像我们一样微笑。老师有时下课后和我们一起跳。从这一点我们知道,阴老师是*易*人和温柔的。爱。

  就一次。学校发了一张纸,上面写着我们每个人的名字,给老师寄了很多徽章,比如语文学*徽章,数学等等。一开始我想举手回答问题。对我来说,他从来没有举起我的手,这真的很困难。我觉得在殷老师的课堂上,我必须举手回答这个问题。那天,殷先生问了一个问题,我的心跳非常快,我举起了手。当老师看到我举起手,立即要求我回答时,我答对了,答案比其他学生好。老师给了我一个徽章,鼓励我。从这一刻起,我找到了信心,从那时起,我开始举手说话。老师,谢谢你让我有信心。我用一句名言来称赞你:“采了一百朵花成蜜后,谁为谁卖力,谁就甜。”

  不说了,妈妈说吃了,再见。


初中描写人物作文通用10篇(扩展9)

——侧面描写人物作文通用5篇

  我的妹妹,哈佛刘。她很可爱,大大的脑袋上有些稀疏的头发,一双大大的眼睛总是闪烁着,像天空中的小星星。

  她的皮肤又白又嫩,我忍不住捏了她几下,我喜欢和她玩得最好,当我用我的小嘴让她微笑时,她对我笑得很开心,有时还对我咿呀学语。姐姐也喜欢在我身边,如果没有看到我,就会姐姐,姐姐的哭。

  六六也喜欢音乐也一样,只要一听到音乐,她的两个小胳膊晃地方甩了甩不停,我们家的笑的故障。阿姨告诉我66跳广场舞在里面。

  瞧!这是我妹妹,很可爱吧!

  我有一个善良的祖母,他今年就90岁了,她非常爱我们。

  奶奶一大早起来做早饭,早餐后和邻居一起去公园散步。当她从散步回来时,她开始洗衣服,然后坐在沙发上看电视。

  中午,奶奶在厨房忙着做饭,等着我们回去吃饭。下午,奶奶坐在茶几上泡茶。晚上,奶奶在厨房做饭。

  晚上,奶奶在水槽前洗碗,然后收拾衣服。

  今天是我奶奶的日子。

  我表哥的绰号是水果,他有一双黑色的大眼睛,有四颗白色的小米牙,头发黑色,笑起来很可爱。

  他的特点是恶作剧。有一次,我们一起看电视,不给他注意,他爬到转移到声音的音量太高,于是,他急忙回去呆了一下迅速爬上他的父亲周围声音的身边,抱住父亲的腿大哇哇哭。我们都笑了起来。我的表弟虽然很调皮,但我很喜欢他。

  孔子曰:“三人行必有我师焉。”生活中处处是学问,只要我们有一双敏锐的眼睛,就会发现,我们身边的每一个人都可以做我们的老师,每一个人都有值得我们学*的优点。

  我们每个人最熟悉的莫过于妈妈,我的妈妈是一个极其普通的人,但是,她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。在我幼小的印象中,妈妈十分吝啬。记得在我五六岁的时候,妈妈每次带我去超市,我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来,那时,妈妈就会板起脸来责问我:“这些东西你真的需要吗?能不买就不买,别浪费!”每当这个时候,我都会极不情愿的离开,心里想:“别人要什么,妈妈就给买什么,可我的妈妈却这么财迷,什么也不给我买,难道是妈妈根本不爱我吗?”

  日子过的很快,寒来暑往,我上学了,妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证,不管休息日家务多忙,都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。寒暑假里,学校成立了课外兴趣班,妈妈竟给我报了三个文化兴趣班,暑假还有一个游泳班;*时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练*册。不用说,妈妈这“慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。

  前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。上周,我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾,妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。前几天社区举办了一次捐赠活动,*时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件*时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。我不解地问妈妈:“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说:“我们中国是一个大家庭,全国人民都是兄弟姐妹,谁都有遇到困难的`时候,我们一定要帮助他们,让他们度过难关。钱只有用在刀刃上,才叫花的值。该妈妈花的钱,妈妈花一百、一千都舍得。不该妈妈花的钱,妈妈一分也不会花,我们一定要学会节俭。”妈妈就是这样一个有爱心,勤俭节约,可爱可敬的人。

  妈妈不仅是妈妈,更是我的良师,他教会了我怎样做人。生活就是一个大课堂,我们要用心发现,用心学*,才会成为对社会有用的人!

  孔子曰:“三人行必有我师焉。”生活中处处是学问,只要我们有一双敏锐的眼睛,就会发现,我们身边的'每一个人都可以做我们的老师,每一个人都有值得我们学*的优点。

  我们每个人最熟悉的莫过于妈妈,我的妈妈是一个极其普通的人,但是,她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。在我幼小的印象中,妈妈十分吝啬。记得在我五六岁的时候,妈妈每次带我去超市,我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来,那时,妈妈就会板起脸来责问我:“这些东西你真的需要吗?能不买就不买,别浪费!”每当这个时候,我都会极不情愿的离开,心里想:“别人要什么,妈妈就给买什么,可我的妈妈却这么财迷,什么也不给我买,难道是妈妈根本不爱我吗?”

  日子过的很快,寒来暑往,我上学了,妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证,不管休息日家务多忙,都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。寒暑假里,学校成立了课外兴趣班,妈妈竟给我报了三个文化兴趣班,暑假还有一个游泳班;*时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练*册。不用说,妈妈这“慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。

  前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。上周,我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾,妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。前几天社区举办了一次捐赠活动,*时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件*时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。我不解地问妈妈:“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说:“我们中国是一个大家庭,全国人民都是兄弟姐妹,谁都有遇到困难的时候,我们一定要帮助他们,让他们度过难关。钱只有用在刀刃上,才叫花的值。该妈妈花的钱,妈妈花一百、一千都舍得。不该妈妈花的钱,妈妈一分也不会花,我们一定要学会节俭。”妈妈就是这样一个有爱心,勤俭节约,可爱可敬的人。

  妈妈不仅是妈妈,更是我的良师,他教会了我怎样做人。生活就是一个大课堂,我们要用心发现,用心学*,才会成为对社会有用的人!

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