我擅长射箭，我的这一长处，也可以说是举世无双的。我也常常凭借这一本领自夸，虽是夸耀，但也是事实，还有谁的射箭技术比我还好呢？我来到家中的场地射箭，但却有一个卖油的老翁放下担子，在旁边站着，这地方怎么成任何人都可以进的了，也正好让他见识一下吧，把箭搭在弓上，双手用力拉满弓，对准靶子，拉弦的手一松，中了！卖油翁还斜着眼看着我，也罢，我又射中了几只箭，卖油翁，还没有离开。箭射完了，十中八九，可喜可贺，旁边的人都对我表示赞许。卖油翁，非但不离开，还只对我精湛的技术微微点头。
我问那个卖油老翁：“你也懂射箭吗？我射箭的技术，难道不精湛吗？”他*淡地答道：“没有别的，只是手熟罢了。”他一个卖油翁懂什么，或许卖油还是不错，那在射箭上，他又算什么呢？他不见的有什么能耐。凭什么轻视我射箭的技术。我非常生气地对她说：“你怎么敢轻视我射箭的技术！”卖油翁说：“凭我倒油的经验就知道这个道理。”只见他把一葫芦放在地上，用铜钱盖上，那本就不大的葫芦口变得更小了，只见他慢慢用勺子舀起一勺油，将油缓缓的倒入葫芦中，那油，就像一条细金线一样，从铜钱孔里进入，却没有沾湿铜钱。我看的有些惊讶，并也有了些赞许之意，老人说：“我也没有别的，只是手熟而已。”我笑着打发他走了，自此，我不再夸耀自己射箭的本领，变得谦逊了。
我是一位十分擅长射箭的的人，在现在这个社会上，如果我自称射箭技术天下第二，就没有人敢称自己为第一。
在一个晴朗的早晨，既没有大风，又没有尘沙的阻碍，正是我展示射箭技艺的好时期。这时，有一位卖油的老翁路过了我的练*场，放下了肩上的担子，像是要来观赏我的表演。于是我大展身手，瞄准了箭靶，连续发了十支箭，有九支正中靶心。此时，我竖起耳朵，等着他的夸赞和掌声，却迟迟没有动静。之间他斜着眼看着我，触碰到我的眼神后，只是漫不经心地轻轻点点头。
没有人看我我如此精湛的技艺后，还是用这种态度，我不禁感到十分反感，于是就问他：“你懂什么射箭吗？我射箭射的不精准吗？”我万万没有想到，他竟然一脸淡然的回答：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”我心中的熊熊烈火燃烧了起来，拳头也握紧了，我用十分尖锐的口气对卖油翁吼道：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
只见他听了这句话后仍然面不改色，只是从担子里取出了一个葫芦放在地上，并用方孔钱盖住口。我双手交叉放在胸前，一脸不屑地看着他，我倒要看看他要搞什么名堂！他熟地用勺子舀了一勺油，并通过方孔把油滴入葫芦。我*看观察了一下，竟然发现方孔上一滴油也没有沾上，这倒油的手法，称得上举世无双。卖油翁仍然还是沉着和淡然的神情，对我说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”他身怀这样的绝技，却丝毫不张扬，我对刚刚蛮横无理的态度深感惭愧，又想到刚刚自己骄傲自大的行为，不禁感到有些尴尬，赶紧把卖油翁打发走了。
北宋的陈尧咨善于射箭，他经常在自己的花圃中练*射箭，常常会引来一大群人的围观。他们评论："射得妙啊！”“您射箭要是称第二，世界上就没人敢称第一了。”陈尧咨听着他们的夸赞，也渐渐认为自己的技艺当世无双，无人能敌，自大了起来。
这天，陈尧咨又来到花园练箭，边射箭边观察周围有没有观者。却只发现了一个挑着俩油桶的卖油翁。老人将担子放在地上，眯着眼睛斜看陈尧咨，见射的箭正中靶心，他也只是微微点头，仿佛一点也不钦佩。
陈尧咨心想：“这老头一看就不会射箭，见我正中靶心竟然不叫好，我这射的可一点不差！”
“退一步海闹天空，忍一时越想越气。”陈尧咨终于忍不住了，放下了弓箭，便来到老人面前，说：“嘿，你这老头儿，难道你也懂得射箭？我射的难道不好吗？”卖油翁悠然地说：“这并没有什么，只不是熟练罢了。”“诶，你这老头怎么说话的？竟然敢轻视我射箭！”陈尧咨有点生气了。
“不信？我证明给你看。”卖油翁笑笑，拿出了个肚大嘴小的油葫芦，又用一枚铜钱盖上瓶口，盛了一勺油，从高处倒，细细的油线竟直穿过钱眼而没弄湿钱！接着他说：“我也没有什么特别的地方，只不过因为倒的油次数多而熟练罢了。”
陈尧咨早已惊掉了下巴，顿时羞红了脸，只得苦笑着将老人请走了。
我从小就擅长射箭，技术举世无双，当时没有人比得上我。我经常在他人面前表演射箭的技术，大家都称赞我的精湛的技术。
那是一个北宋时期的晴空万里的早晨，我在自己的花园中射箭。我慢慢地抽出了一支箭，用右眼瞄准靶心，看了又看，才放箭。在我练箭时，旁边路过一个卖油的人。他挑着巨大的担子，慢慢走来。他闲来无事，放下担子，直了直腰。之后，他双手叉在腰间，斜着眼睛看着我，一副不在意的样子。当他看见我射十支中九支时，也只微微点了点头，笑了一笑。
我见他这模样放下剑，十分生气，心想：你竟敢小瞧我的射技。我大步流星地走向他，微微皱了皱眉，反感犹如潮水般涌来：“喂，你也了解射箭吗？我的射技不够精湛吗？”
“没什么大不了，只不过手法技艺熟练罢了。”他异常*静地回答。
我听了，一皱眉，一股怒火不由得从两肋一下窜了上来了。转眼，我的脸涨得通红，将弓一扔，怒目圆睁，生气地说：“你敢小瞧我的射技？”响彻云霄竟然没有改变他的表情。
“凭我倒油的经验知道。”他回答地还是很*静。
我火冒三丈，大家对我的技术夸赞、崇拜还来不及，他竟然对此不屑一顾！
于是他拿了一个葫芦放在地上，用钱盖在葫芦口，接着他将一少油倒入。只见那油细如一条线，不偏不倚穿过铜板落入葫芦中。倒完后检查一下，果真一点没湿。
卖油翁说：“我也没什么，只是手熟罢了，小伙子，人要懂的谦虚。”听了他的一番话，我尴尬极了，我虽然什么也没说，但内心一清二楚，真是一个技艺高超的老者，但我只是笑了笑，便把他打发走了。
卖油翁挑起担子，消失在人海尽头。
咻！一支白羽箭从弓中射出，稳稳地插在靶心中央。咻！咻！咻！一连十支箭有八九支都正中目标。且看射箭之人只见他头戴赤红头巾，身穿暗红短襟，腰间挂着闪耀着金光的配饰，看出来他身份的尊贵，一双剑眉却立着，让人不由得对这位脾气暴躁的人有点恐惧，他就是陈尧咨。
陈尧咨的得意之情好像就要溢出来。他仰着头向四下里看看，见没有人观赏，便将弓箭丢到一边。刚要转身，他看见树荫的角落里有个不起眼的卖油老头正斜着眼睛看着自己，还轻轻地摇着头。
陈尧咨慢慢地踱到卖油翁面前，站定，用居高临下的口吻说道：你也知道射箭吗？嗯？我射箭的技术陈尧咨故意停顿一下，随即趾高气扬地说：不是很精湛吗？卖油翁只是淡淡地笑了一下：没有别的奥秘，只是手法熟练罢了。
什么！陈尧咨怒从心头起：你怎么敢轻视我射箭的技术，想我小由基的箭术谁人不知？谁人不晓？谁不为我喝彩？你这个老头又懂得什么呢？卖油翁听罢摆下一个葫芦，拿起勺子盛了满满一勺油：凭我倒油的经验告诉你这个道理。言罢，将一枚铜钱端正地摆在葫芦口上，将手缓缓倾斜，一道晶莹油亮的线注入葫芦中，不粗不细，这场面令人十分震惊！卖油翁不看，只是撑着腰笑眯眯的看着，陈尧咨瞪大了双眼感觉十分不可思议，半晌一勺油全部倒光，陈尧咨赶忙将铜钱取下，竟然滴油未沾！
我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。卖油翁风轻云淡地说着，陈尧咨哈哈大笑，大手一挥，派人将卖油翁恭敬地送了岀去。
陈尧咨擅长射箭，射得非常准和妙，在这个世界上没有一个人比得过他，所以他因为自己射箭很厉害而自夸。
他经常在自家的园子里练*射箭，有一天有一位卖油翁到了他家门口，看见了陈尧咨在射箭，可是放下担子，斜着眼看了很久也不肯离开。看见他射了十箭，竟然中了九箭，却只是对他微微点头。
康肃看见了连忙跑过去问，你知道怎么射箭吗？我射的难道不准吗？卖油翁笑着说，我没有别的本事。只是手法技艺熟练罢了，陈尧咨听了之后很生气，气愤的说，你一个卖油的，怎么敢轻视我射箭的本领，真是胆大包天了，卖油翁听了之后说，就凭我倒油这个本事。
说着就从箱子里拿出一个葫芦放在地上，然后掏出一枚铜钱放在葫芦口上。拿出油，慢慢的一勺一勺的油倒进了带铜币的孔里，没有露一点儿，更让陈尧咨震惊的是，那枚铜币竟然也没有沾上油，陈尧咨想怎么可以这么准。卖油翁听完摸着胡子哈哈大笑，说我没有别的本事，只是手法技艺熟练罢了，陈尧咨立马摆出一副恭恭敬敬的样子说，佩服佩服，然后便笑着打发走了卖油翁。
陈尧咨参加了一次射箭大赛，因为他*日里就擅长射箭，所以这次比赛毫无疑问他是第一。回到家后，只见他的卧室里的一面墙挂满了用竹板当底写上“第一”的“锦旗”，这已经是他不知多少次得到的第一了。陈尧咨的射箭技术可谓是当世无双，他也经常为此而感到骄傲。
曾经有一天，陈尧咨在自家的院子里练*射箭，过了一会儿，有一位准备收摊回家的卖油翁途经陈尧咨的院子，并注意到了他，观察他的老翁放下手中的担子，站在一旁不在意地斜着眼看着他，很久都没有离开。老翁见陈尧咨射出的十支能中八九支，但只是对此微微地点头赞许，没有十支都射中的陈尧咨本来生气了些许，看见一位老公这样的看着，他气不打一处来，冲上去问：“老翁，你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁回答：“没有别的奥秘，只有手法技巧熟练罢了。”陈尧咨更生气了，心想：“这分明是火上浇油啊！”反问他：“你怎么敢轻视我射箭本领的？”老王见他如此轻蔑他人，便说：“凭着我倒油的经验就知道这个道理了。”
于是老翁取出一葫芦放在地上，用铜钱盖在葫芦口上，用勺子舀了油慢慢地滴入葫芦中，油从铜钱的孔中注进去，铜钱却没有被沾湿。做完后，老人并没有显示出洋洋得意的样子，而是继续对陈尧咨说：“我这点手艺也没有什么别地经验，只是手熟罢了。”
陈尧咨见后脸色突变，只能边尴尬地笑笑边把老翁打发走了。从此陈尧咨就如变了个人似的，变得谦虚、礼貌、尊重他人，射箭技术越来越好；老翁也拥有了属于自己的油坊，生意愈发的火爆。
如果说让我最自豪的，无疑是我精湛的箭技，当世没有第二个人，我曾经在家中场地里勤学苦练，练得一身功夫，我也经常凭借这精湛的箭技自夸，我的箭技可以说是名副其实的“当世无双”。
一天，我如*日一样练箭，百步之外，十中八九，我对这个成绩是相当满意，众人也纷纷点头称赞，可正当我洋洋得意之时，却看见一位老人只是斜着眼看着，一副满不在乎的样子，只是微微点头，不作言语。
我上下打量这个衣衫褴褛的老人，没有任何特殊的地方能让我看出来他是个绝世高手，再看看他那满不在乎的样子，好比一颗小小的火星，点燃了我的底限，我强压心中熊熊燃烧的怒火，问那个不屑于此的老人：“你也懂箭技吗？我的箭技难道不精湛吗？”我本以为老人会灰溜溜的收起那不屑于此，令人憎恶的神态，谁知他*静如初，反过来说我：“没什么别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”我再也按耐不住我的怒火，我勤学苦练出来的箭技怎么能就这样被人草草轻视！真是个狂妄之徒！我气愤的大声说道：“你怎么敢轻视我的箭技！”
还没等我发泄完心中熊熊燃烧的怒火，他倒先侃侃而谈了：“凭我倒油的经验可以知道这个道理。”我端起两手，站在一旁，我倒是想看看这个虚张声势，装模作样的老人能玩出什么花样来！”只见老人不紧不慢地走来，拿一葫芦放在地上，用钱盖在口上，拿把勺子在高处从容不迫地往下向葫芦里滴油，只见勺子中的油顺流而下，不偏不倚地从钱孔中流入，而钱却没有一丝被沾染过的痕迹。当我目瞪口呆时，老人却不以为然：“我也没什么别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”
同事手法技艺熟练，他却稳重谦虚，我却骄傲自满，我懊悔不已，只是笑着打发老人走了，心中却对老人充满无限敬意。
陈尧咨在我们这儿可真是一大“豪杰”啊！他擅长射箭，并且，每当乡亲们曾经每一次路过他的园子，都可以看到他曾经在院子中射箭，乡亲们也见他的精准，都夸“当时无双”，所以陈尧咨也常常因此自夸。
在曾经风和日丽的一天中，他再一次在家中的园子中射箭，一会儿，有一位卖油的老人放下担子，站在园子旁歇息，斜着眼看的陈尧咨射箭许久，但只是稍微地点了点头！陈尧咨也正用余光看着人们有没有喝彩，但一瞟到老人，心中勃然大怒！陈尧咨问道：“你懂射箭吗？我射箭的技术不好吗？”老人说：“没别的，只是手熟！”当乡亲们准备抱“吃瓜”的心态看即将发生的“轩然**”时，并没有如他们所愿，只是陈尧咨更生气地说：“你怎么看轻视我射箭的本领！”谁成想卖油的老人依旧风*浪地说：“凭我倒油来领会！”于是从担上摘下一个葫芦，从兜中拿出圆形方孔半两钱盖在葫芦口上，慢慢的从钱的方孔中下流，但钱一点油都没沾到！卖油的老人说：“我没有别的技巧，只是手熟练罢了！”陈尧咨看这一番操作被惊得“目瞪口呆”，心中满是服气，于是上前将担子收拾利索了给老人抬上，又赔上了“尴尬的笑”将老人打发走了。于是，往后，陈尧咨不在家园中炫技，只是在荒无人烟之地苦练技艺！
陈尧咨自幼喜爱狩猎，常常骑着马、背着弓去野地里射一些山鸡、野兔……经过多年的练*，长大后的他箭法已经炉火纯青。
陈尧咨对射箭的兴趣不减，虽不出门狩猎，却依然在自家院子里练*射箭。渐渐地，十里八乡的人们都知道了这名“神箭手”，有时，许多居民会聚在他家院子里观看他射箭……每当陈尧咨中一次箭，人们便拍手叫好，称他的箭法无人能敌。
陈尧咨慢慢地也对自己的箭法无比自信，称自己射箭“举世无双”，许多人慕名前来挑战，最终却皆输得体无完肤，这更让陈尧咨变得自傲……
一天，他如往常一样在花园中射箭，却瞧见一名卖油翁挑着两担油进来，放下担子倚着墙站着，左右瞧一些花草，好不惬意。陈尧咨认为这一定又是一个慕名而来看自己射箭的人，便没太在意，如往常一般射着箭……十几只箭出去，仅有两只未中，但陈尧咨却未见那老翁叫好，只是微微点了两下头，心中不是滋味：这老头儿不给我喝彩，难道是觉得我箭法不好？
于是，他干脆问道：“你懂射箭吗？我的箭法难道不好吗？”卖油翁只是*静的说：“没什么，就是箭射得多了，手熟而已。”陈尧咨已听惯别人的喝彩、夸耀，面对老者的话，变得愤怒起来：“你敢轻视我的箭法！”卖油翁说：“凭我倒油就清楚了。”
老翁拿出葫芦放在地上，用铜钱盖住它的瓶口，慢慢地用勺子将油倒入葫芦，油从钱孔进去，铜钱却未沾上油。卖油翁因此说：“我也没什么厉害的，只是手熟而已。”陈尧咨尴尬地笑了一下，心中五味杂陈：老人说的确实不错，但自己精湛的技艺也被说得太一文不值了，究竟该喜还是该悲呢？拿不了主意，他大手一挥，将老翁打发走，自己回屋中静静思索去了……
最后，陈尧咨恍然间醒悟，意识到了自己的自傲是不妥当的，从此，他依然在家圃中射箭，却再未提过自己的箭法“举世无双”这回事了。
——卖油翁作文6篇
陈尧咨十分擅长射箭，他的剑法当世无双，独一无二，他也因此十分自夸自傲，每天都当着别人的面炫耀他的剑法有多么厉害曾经有一次，他在家中的园子里练*射箭，他两脚开立，身体微微向前倾，左手持弓，右手把箭尾向后拉，右手手指迅速张开，只见箭像子弹一样直中靶心，陈尧咨开怀大笑，孤芳自赏。
这时，有一位卖油老人经过他的园子，放下担，站在远处斜眼看了他很久都没有离开，看到陈尧咨射箭十发有八到九发都中，却只是对此微微点头，并没有大声赞美。
陈尧咨慢慢地踱到卖油翁面前，站定，用居高临下的口吻说道：“你也知道射箭吗？嗯？我射箭的技术……”陈尧咨故意停顿一下，随即趾高气扬地说：“不是很精湛吗？”卖油翁只是淡淡地笑了一下：“没有别的奥秘，只是手法熟练罢了”。
陈尧咨一听这话，顿时火冒三丈，大吼一声：“你竟敢轻视我射箭的本领！”
老翁见他这样，便说：“凭我几十年倒油的经验懂得这个道理。”就拿来一个葫芦放在地上，用钱币盖住葫芦口，然后慢慢地舀了一勺油注入葫芦，油从钱孔中进入，钱币却没有湿。陈尧咨睁大眼睛，露出难以置信的神态。老翁见此，就说：“我也没有什么奥妙，只是手熟罢了。”陈尧咨尴尬地笑了笑，便打发老翁走了。
“争――”一支长箭正中红心，一人站起大笑：“大人的射技真是无人能及。”“过奖，过奖。”说完回到自己的*位做好，背部被娘打的地方还在隐隐作痛。看见几个自认箭艺高超的公子哥，在那卖弄，还有人在那喝彩。自己内心对他们很是看不起，只是用眼斜斜的看着，突然觉的这一幕似曾相识――
当年，我在家中场地练*射箭，这时来了一个买油的老人。当时我心情好并没有赶他走，我看到自己射的十支箭，有八到九支中了红心。我得意的看向老人，却看到老人只是微微的点了点头。
这个老人真是无礼，能见到我这天下最厉害的射术，已经是他几辈子修来的福气了，他居然只是微微的点头。我立刻走到老人的面前质问他：“你也懂得射术?难道我的射术不好吗?”老人轻轻摇摇头说：“你没有别的，只是手法技艺熟练罢了。”我听到这句话非常气愤：“你怎敢轻视我的射术！”老人说：“凭我倒油的经验，就会知道这个道理。”
当时我笑了笑，心想若你不给我一个所以然来我一定饶不了你。见老人取出一个盛油的葫芦，用铜钱盖在上面，慢慢的用盛满油的勺子滴入葫芦，油从钱孔里滴入，而钱却不湿。这时老人说：“我也没有别的，只是有些熟练罢了。”
我恍然大悟：“人外有人，天外有天。”笑着让他走了。
今日的场景不就是之前的我和老人吗?老人有如此高超的本领，还如此谦虚，我又为何如此自大?想完，我将身子坐正，认真观看他们的箭术。
陈康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时世上没有人能和他相比，他凭着这一点自夸，当朋来他家做客，他就炫耀他的本领。曾经有一次，他在家里射箭的院子里射箭心里很得意，心想：“我这射箭技术无人能比了”。这时有一个卖油的老翁放下担子站在旁不在意地斜着眼看他很久没有离开。老翁看到陈尧咨射岀的箭十支能中八到九支，只是此微微点头表示赞许，心里想：“这箭法，乐色”。
然后、康肃公已经查觉他很长时间，看到他点头，他就问：“你也懂射箭吗？我射箭的本领难到不精湛吗”？老翁说：“没有别的奥秘，只是手法技巧熟练罢”。康肃会听后很生气的说：“你怎么敢轻视我射箭本领”！老翁说：“凭着我倒油的经验知道这个道理”。于是老翁取岀一个葫芦放在地上用铜钱盖到葫芦口上，用勺子舀油慢慢地拉高，拉到一定的高度，油从钱的孔中进入而钱没有沾油。老翁说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了”。陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。
北宋有个人，叫陈尧咨。他十分善于射箭，并且没有第二个人可以跟他媲美，射箭本领精湛。他曾经在自己家的院子里射箭，有个卖油翁的行为异常，放下担子，站在那儿斜着眼看迟迟不走。
他为什么会来呢？就是在那里等着数落陈尧咨？反正我是这么认为的，就是因为他这么轻视的看他，所以导致他十发十中的精湛箭法只能十中八到九了，老油翁见此只是微微点头，没靠*说一句话，显然是想让陈尧咨主动搭话。
陈尧咨实在看不下去了，就问道：＂你也懂得射箭？我射的难道不精湛吗？老油翁说道：＂没有别的，只是手法技艺娴熟罢了。”这样*淡的语气，显然是做好了准备。
陈尧咨气愤的说：＂你怎么敢轻视我射箭的本领？
＂凭我倒油的经验，知道这个道理。＂老油翁还是那么*淡地说。
说着就拿了一个葫芦放在地下，用铜币盖住葫芦口，慢慢地用勺子把油滴入钱孔中，油从钱孔中穿过，但钱并没有湿，于是就说道：＂我也没有别的，只是手法技艺娴熟罢了。″可以看出这显然是他准备好了的，把工具都准备的那么齐全，看好时间地点，侮辱他一番。
陈尧咨笑着把他打发走了，不自觉地有一丝丝尴尬。后来陈尧咨的箭法又升了一步，因为他想再见一次老油翁，也侮辱他一番。
一天，陈尧咨上门找到了老油翁，陈尧咨说：＂我们比一场吧，你把油和葫芦勺子准备好，我们来比是你滴得快还是我射得快。″老油翁只好不情不愿的比了一场。陈尧咨眼神集中，一刻都不肯松懈，老油翁同样也不松懈。但他同时也有些怀疑，怀疑他的本领是否达到这种程度。陈尧咨的发出了致命一击，那油在滴的过程中已经被陈尧咨的箭射中。老油翁不敢相信地说道：＂怎么可能？″又慌忙说道：＂这……这不算，根本没可比性呀！″陈尧咨又气愤的说：＂那我们当时比的就有可比性吗？＂
老油翁羞愧地走了，再也不敢侮辱别人了。
北宋时期有一位射箭能手，他就是北宋官员陈尧咨。他百发百中，这当世没有第二个人可以与他匹敌。因为他射箭技术好，所以陈尧咨经常在外炫耀，正是因为他很自大，所以引来了一些人的不满。
有一次，陈尧咨在自家园子里射箭，一个为了杀杀陈尧咨的卖油翁站在园子门口，将担子放下，故意斜着眼睛看陈尧咨。陈尧咨发现卖油翁斜眼看他，瞬间慌了心神，原本百发百中，现在成了发十支箭中八到九，卖油翁看了微微点头。
陈尧咨很不满，快步走到卖油翁面前说：“你懂射箭吗？我射的不是很精湛吗？”卖油翁说：“没什么，只是手熟练罢了。”陈尧咨一听，火冒三丈，说：“你一个卖油的老头子，不去卖油养家糊口，居然来我家轻视我，你有什么资格？”卖油翁说：“凭我倒油就有资格。”于是将事先准备好的葫芦和铜钱放在地上，把钱拿起盖在葫芦口上，慢慢的用勺舀起油穿过铜钱方孔，滴入葫芦内。卖油翁神情淡定，说：“我这也没什么，只是手熟练罢了，跟你射箭技术好一样的道理。”
陈尧咨冷笑道：“你懂得射箭吗？高超的箭法可不等同于往葫芦里倒油。好剑法不仅需要技艺，还需眼力，臂力，心理素质，这几样缺一不可，我早便知道你是来挫我锐气的，你还是请回吧！”卖油翁一看被拆穿了，但还是不服气，说：“不如明天我们找个人理论理论。”陈尧咨爽快的答应了。
到了第二天，他们找来了当时最有名的政治家，文学家欧阳修。
陈尧咨问：“高超的箭法真的就是熟能生巧吗？”没等欧阳修回答，卖油翁又问：“难道好的技术不是练出来的吗？射箭也是同理。”欧阳修想了想，说：“你们不必闹的太僵，把武学贬低成葫芦里倒油，未免太过于偏激，两者也没有可比性。卖油翁是想挫挫你的锐气，因为你*时太过张扬，以后你应该谦虚，不能过于张扬，而卖油翁，给他人提意见，也要讲究些策略，这样他人才肯虚心接受。”
听了欧阳修的话，陈尧咨和卖油翁都知道了自己的错误。
自此，陈尧咨虚心接受他人的意见，不张扬，射箭技艺越来越精湛。
宋朝有个叫陈康肃的人，十分擅长射箭，能在百步之外射中树的叶子。这样的射箭技术没有人比得上。于是陈康肃就很自以为是，觉得自己的箭法很了不起，不把任何人放在眼里了。
有一次，陈康肃在练*射箭，引来很多人围观。他的箭术果然名不虚传，射出的箭几乎全部射中靶心。旁边围观的人大声喝彩。
刚好，有一位卖油的老头儿挑着担子经过，他停下来斜着眼睛看着陈康肃表演，脸上并没有露出赞叹的表情，只是微微点了点头。
陈康肃看到老头儿这样的表情，感到很生气，就走过去问：“你也懂得射箭吗?难道你觉得我的技术还不够好吗?”老头儿*静地回答说：“我觉得这也没啥了不起的，只是你练得多了，手熟罢了。”陈康肃生气地说：“你凭什么这样说呢!”老头儿不慌不忙地说：“这是我从多年来倒油的技巧中得到的经验。
说完，老头儿把一个葫芦放在地上，又拿出一枚铜钱盖在葫芦嘴儿上，然后用油瓢从油桶里舀了一瓢油，往盖着铜钱的葫芦嘴儿里面倒。只见油细细地变成了一条线流到葫芦嘴儿里。等油倒完了，铜钱上竟然能连一点儿油星也没有留下。
人们开始惊叹起来，老头儿笑着说：“我现在的技术只是熟练罢了，如果想学到真正的本领，一定要勤于练*啊!有些事情看起来很容易，其实做起来很难的'!”陈康肃听了以后，客客气气地给卖油的老头儿鞠了一躬，说：“我明白了。”
这一个故事让我知道了什么事情只要能够熟能生巧，就可以做得很好，我还知道了有一些事情虽然看起来很简单，但是做起来可是非常难的。
——《卖油翁》阅读答案汇总十篇
阅读理解。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）
1、解释下列句子的加粗词。
①尝射于家圃（ ）
②无他，但手熟尔 （ ）
2、下列各句翻译正确的两项是（ ）（ ）
A、见其发矢十中八九。（卖油翁） 看见他射出了十支箭中的八九支。
B、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？
C、尔安敢轻吾射！ 你怎么敢轻视我射箭的本领！
D、徐以杓酌油沥之。 用勺子舀油倒入葫芦。
3、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是________________
4、“有卖油翁释担而立”“释”意为_________________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如________________（写出一个含“释”的这个意义的成语）
5、对陈康肃“十中八九”的高超射技，卖油翁“但微颔之”，这是因为______________________；看到卖油翁“但微颔之”，康肃感到“忿然”，可见康肃具有_______________的心理。
6、本文给你怎样的启示？
_______________________________________
参考答案：
1、(1) 曾经
(2) 罢了
2、B C
3、熟能生巧
4、放下 爱不释手等
5、他觉得没有什么了不起，只不过是手熟而已（意思对即可） 狂妄、自负或骄傲自大
6、即使有什么长处，也没有骄傲自满的必要。
【甲】 陈康肃公尧（yáo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn)。尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 【注释】①没人：能潜水的人。
1、解释下面句中的加粗词。
⑴公亦以此自矜 矜：___________
⑵康肃笑而遣之 遣：___________
⑶夫没者岂苟然哉 苟：___________
⑷见舟而畏之 畏：___________
2、翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：____________________________________________
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：____________________________________________
3、【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。
4、【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？
__________________________________________________________________
参考答案：
1、⑴自夸；⑵打发；⑶轻易、随便；⑷害怕
2、⑴老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。
⑵每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解了游水的本领。|
3、“略”
4、“略”
《卖油翁》“南方多没人，日与水居也”比较阅读答案
阅读下面的文言文，完成9-12题。（17分）
[甲]陈康肃公尧（yáo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn)。尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
9、解释下面句中的加点词。（4分）
⑴公亦以此自矜矜：___________⑵康肃笑而遣之遣___________
⑶夫没者岂苟然哉苟___________⑷见舟而畏之畏___________
10、翻译下面句子。（4分）
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：____________________________________________
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：____________________________________________
11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。（都用原文语句回答，6分）
12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（3分）
__________________________________________________________________
[答案]9、解释下面句中的加点词。(4分，每处一分)（1）夸耀(2)打发（3）随便、随意（4）畏惧、害怕10、翻译下面句子。（4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可）（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。11、（6分，每空2分）甲文：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？）无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。）乙文：生不识水。（不学而务求其道）12、（3分，表述完整、意对即可）要想学会一项技能，就得多操练。
【甲】
陈康肃公尧（yáo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn)。尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。
1、解释下面句中的加粗词。
⑴公亦以此自矜 矜：___________
⑵康肃笑而遣之 遣：___________
⑶夫没者岂苟然哉 苟：___________
⑷见舟而畏之 畏：___________
2、翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：____________________________________________
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：____________________________________________
3、【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。
4、【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？
__________________________________________________________________
参考答案：
1、⑴自夸；⑵打发；⑶轻易、随便；⑷害怕
2、⑴老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。
⑵每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解了游水的本领。|
3、“略”
4、“略”
文《卖油翁》，完成题。（9分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【小题1】用“/”标出下面句子的停顿(划四处)。（2分）
以 钱 覆 其 口，徐 以 杓 酌 油 沥 之
【小题2】解释下列句子中加线的词。（2分）
(1)但微颔之（ ）
(2)睨之，久而不去（ ）
【小题3】下列句子中加线字的意思或用法相同的一组是（ ）（2分）A．以我酌油知之宁可以急相弃邪？B．康肃笑而遣之卒辇而致之C．自钱孔入，而钱不湿自三峡七百里中D．康肃笑而遣之有寄千金而无券【小题4】用现代汉语翻译下列句子（2分）
（1）尔安敢轻吾射？__________________________________________________
（2）乃取一葫芦置于地._______________________________________________
【小题5】读完这个故事，你悟出了什么道理？（用一个成语概括）（1分）______________
答案
【小题1】以钱/覆其口，徐/以杓/酌油/沥之。（画对两处给1分）
【小题2】．（1）点头（2）斜着眼睛看
【小题3】B
【小题4】（1）你怎么敢轻视我的射技？（2）就取来一个葫芦放在地上。
【小题5】熟能生巧。
解析
【小题1】试题分析：整体感知句子的意思，根据语意“用一枚铜钱挡住了葫芦口，慢慢的将杓酌油灌进去”可知，画四处，则要把中心语与修饰限制的成分分开，即“以钱、徐、以杓”是修饰语，后面要停顿。
考点：本题考查学生对句子节奏的划分能力。
点评：句子的停顿要坚持两个原则：（１）结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。（２）意义原则：即根据语意停顿，不要改变原句的意思．还要坚持五个规律即（１）主谓之间要停顿（２）动宾（动补）之间要停顿（３）修饰语和中心词之间要停顿（４）发语词和关联词之间要停顿（５）古今异义词之间要停顿．
【小题2】试题分析：颔、睨都是文言文中的常见字，其意义与现代汉语一致。容易理解，不容易出错。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学*中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题3】试题分析：“以”第一句中译为凭，凭借。第二句中译为因为。“自”第一个字译为从，第二个字译为在。“而”第一个表修饰，第二个表转折。只有B中的“之”都是代词。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学*中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题4】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的`关键词有“安”“轻”‘射’等。“安”是文言文中的常用词，怎么，怎么能的意思，“轻”是轻视的意思，‘射’此句中是名词，射技的意思，这几个词较为典型，都是文言文中的重点字词，也是易错的。连缀起来，语意通顺即可。
考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题5】试题分析：“用一个成语概括”是审题的关键点，本文的道理很明显，“我亦无他，惟手熟尔”就阅读的关键所在，“熟”是最主要的启示，即“熟能生巧”。
考点：本题考查学生对课外文言文的理解能力。
点评：对于课外文言文，我们*时要适当的读一些，尤其是古代的成语故事。借助自己对成语故事的了解，可以增强对小文言文的理解能力。谈启示时，要根据文章内容、主题、人物的言行、人物在文中的地位作用来整体感知。整体感知的时候，理解文章的内容，抓住关键的语句、抓住重点内容、多角度考虑是很重要的。
阅读下面的文字，完成问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：无他，但手熟尔。康肃忿然曰：（2）尔安敢轻吾射？翁曰：以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。
1．这个故事使我们明白了（成语）___________的道理。
2．翻译文中画线的句子。
__________________________________________
__________________________________________
3．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处？
__________________________________________
参考答案：
1．熟能生巧
2．（1）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微点头。（2）你怎么能轻视我的射技？
3．示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是宣扬的资本，对别人的长处，应善于玻长补短，学为已用，不可嫉妒诋毁。（言之有理即可）
《卖油翁》是北宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”的道理。我们为大家整理了《卖油翁》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。
卖油翁
[甲] 陈康肃公尧(yáo)咨善射，当世无双，公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃(pǔ)，有卖油翁释担而立，睨(nì)之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔(hàn)之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓(sháo)酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
《卖油翁》阅读题
9、解释下面句中的加点词。(4分)
⑴公亦以此自矜 矜：___________ ⑵康肃笑而遣之 遣___________
⑶夫没者岂苟然哉 苟___________ ⑷见舟而畏之 畏___________
10、翻译下面句子。(4分)
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：____________________________________________
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：____________________________________________
11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的'语句是______________________。
[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文语句回答，6分)
12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?(3分)
__________________________________________________________________
《卖油翁》阅读答案
9、解释下面句中的加点词。(4分，每处一分)
(1)夸耀 (2)打发 (3)随便、随意 (4)畏惧、害怕
10、翻译下面句子。(4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可)
(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
11、(6分，每空2分)
甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)
无他，但手熟尔。(我亦无他，惟手熟尔。)
乙文：生不识水。(不学而务求其道)
12、(3分，表述完整、意对即可)要想学会一项技能，就得多操练。
阅读理解。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）
1、解释下列句子的加粗词。
①尝射于家圃（ ）
②无他，但手熟尔 （ ）
2、下列各句翻译正确的两项是（ ）（ ）
A、见其发矢十中八九。（卖油翁） 看见他射出了十支箭中的八九支。
B、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？
C、尔安敢轻吾射！ 你怎么敢轻视我射箭的本领！
D、徐以杓酌油沥之。 用勺子舀油倒入葫芦。
3、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是________________
4、“有卖油翁释担而立”“释”意为_________________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如________________（写出一个含“释”的这个意义的成语）
5、对陈康肃“十中八九”的高超射技，卖油翁“但微颔之”，这是因为______________________；看到卖油翁“但微颔之”，康肃感到“忿然”，可见康肃具有_______________的心理。
6、本文给你怎样的启示？
_______________________________________
参考答案：
1、(1) 曾经
(2) 罢了
2、B C
3、熟能生巧
4、放下 爱不释手等
5、他觉得没有什么了不起，只不过是手熟而已（意思对即可） 狂妄、自负或骄傲自大
6、即使有什么长处，也没有骄傲自满的必要。
一、阅读回答
8、这个故事告诉我们 的道理。
9．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） （2分）
A．康肃笑而遣之 大言数主之失（《强项令》）
B．尝射于家圃 苛政猛于虎也（《捕蛇者说》）
C．乃取一葫芦置于地 乃不知有汉（《桃花源记》）
D．睨之，久而不去 去国怀乡（《岳阳楼记》）
10．翻译文中画线的句子。（4分）
①
②
11．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。（4分）
二、阅读下面的文言文，完成9-12题。 [甲] 陈康肃公……康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：①没人：能潜水的人。
9、解释下面句中的加点词。（4分）
⑴公亦以此自矜 矜：______ ⑵康肃笑而遣之 遣___________
⑶夫没者岂苟然哉 苟_______ ⑷见舟而畏之 畏___________
10、翻译下面句子。（4分）
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：____________________________________________
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：____________________________________________
11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。（都用原文语句回答，6分）
12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（3分）
三、阅读回答。
1、、写出下列加点字的拼音。
①自矜（ ）②睨之（ ）③忿然（ ）④酌油（ ）
2、、解释下列加点字。（2）
①释担而立（ ）②睨之（ ）③但微颔之（ ）④惟手熟尔
3、、分别写出下列“之”字指代什么。
①见其发矢十中八九，但微颔之（ ）
②以我酌油知之（ ）
③徐以杓油沥之（ ）
④康肃笑而遣之（ ）
4、、翻译下列句子。
①乃取一葫芦置之于地，以钱覆其口，徐以杓油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
__________________________________________________________________ _
___________________________________________________________________
②我亦无他，惟手熟尔。
___________________________________________________________________
5、本文阐明了一个什么道理（用一个成语来回答）？
_________________________________
《卖油翁》
欧阳修
导读
1.整体感知
《卖油翁》是一篇短小精悍的文言文，通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长，全在熟能生巧，精益求精，不值得骄傲的道理。
2.写法借鉴
（1）寓理于事，通俗易懂
陈尧咨擅长射箭，当时没有人能够与他相比，他因此而自夸。卖油翁看了他的射技后，认为只不过是因为手熟罢了。陈尧咨非常生气，责备卖油翁轻视自己。卖油翁用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨心服口服。文章通过这样具体的故事，阐述了抽象的道理，明白透彻，通俗易懂。
（2）欲抑先扬，推波助澜
文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔，交待卖油翁对陈尧咨射技的态度。在卖油翁眼里，他的射技是不足挂齿的。这自然令孤高自傲的陈尧咨疑惑不解，于是他赶紧诘问。卖油翁轻描淡写的回答让他怒不可遏，厉声呵斥。卖油翁不为所动，用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨恍然大悟，心悦诚服。欲扬先抑手法的运用，使全文波澜起伏，引人入胜。
（3）详略得当，主题鲜明
整个文章篇幅短小，不足200个字，但情节完整，重点突出。开头虽然赞扬陈尧咨的射技，却没有具体交待他的射技如何高超，仅用“十中八九”一笔带过。大量的笔墨都在描述卖油翁酌油的过程，“取”、“置”、“覆”、“酌”、“沥”等动词的运用，准确生动地展示了他精湛的技艺，充分说明了熟能生巧的道理。精当的剪裁，使文章的主题更加鲜明。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。①见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
解释下列加横线的词语。
陈康肃公善射 善射：_______________
公亦以此自矜 自矜：____________
尝射于家圃 尝：__________ 家圃：_______________
有卖油翁释担而立，睨之，久而不去 释：_______睨：________久：_________去：_________
但微颔之但：________ 颔：________ 之：________
无他，但手熟尔 他：________但：________熟：________尔：________
康肃忿然曰忿：________ 然：________
尔安敢轻吾射安：________ 轻：________ 射：________
以我酌油知之以：________ 酌：________
以钱覆其口 以：________覆：________
徐以杓酌油沥之 徐：________杓： ________酌：________沥：________ 之：________
惟手熟尔 惟：________
康肃笑而谴之 谴：________
1．这个故事使我们明白了 （成语）的道理。（1分）
2．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） （2分）
A．康肃笑而遣之 大言数主之失（《强项令》）
B．尝射于家圃 苛政猛于虎也（《捕蛇者说》）
C．乃取一葫芦置于地 乃不知有汉（《桃花源记》）
D．睨之，久而不去 去国怀乡（《岳阳楼记》）
3．翻译文中画线的句子。（4分）
①
②
4．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。（4分）
5揣摩下列句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。
（1）.公亦以此自矜。
（2）.有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
（3）.见其发矢十中八九，但微颔之。
（4）.康肃笑而遣之。
6、文中的两个人各有些怎样的个性特征？
7．记叙文有六个要素，时间、人物、地点、原因、经过、结果。本文省略了“时间”，试填下表把其他五个要素填在表内。
人物
地点
原因
经过
结果
8．“公亦以此自矜”的“此”指什么?用原文中的两个字回答。
9．卖油翁看陈尧咨射箭为什么久而不去?对其箭术持何态度？
10、在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。
11、康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么？
12、卖油翁这个故事告诉我们一个什么样的道理？
13、写出两句勤奋成才的名言警句。________
14、《卖油翁》作者是_______ ，北宋著名______家。唐宋_______ 之一。
15．给下列汉字注音。
矜（ ） 圃（ ） 睨（ ）忿（ ） 酌（ ） 颔（ ）
16．解释下列加点的词的意义。
（1）有卖油翁释担而立 （释 ）
（2）但微颔之 （但 ）
（3）无他，但手熟尔 （尔 ）
（4）尔安敢轻吾射 （安 ）
17．用一个成语概括本文所说明的道理。
18．哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？
19．哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？
20．哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？
21．为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？
22、 中说陈尧咨善射，试举两点说明他善射的情形。（4分）
（1） （2）
23、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。（6分）
（1） （2） （3）
24、 课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？（4分）
25、卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价？（5分）
26、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？（5分）
27、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？（5分）
28、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（ ）（5分）
Ａ、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数
Ｂ、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技
Ｃ、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞
Ｄ、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意
29、下列各组词意思相同的一项是（ ）（6分）
Ａ、以：公亦以此自矜 以我酌油知之
Ｂ、射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎
Ｃ、去：睨之，久而不去 我以日始出时去人*
Ｄ、自：公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿
30、在文中起承上启下作用的一句是（ ）（5分）
Ａ、睨之，久而不去 Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之
Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ Ｄ、无他，但手熟尔
31、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是（ ）（6分）
Ａ、释担而立 Ｂ、睨之 Ｃ、久而不去 Ｄ、但微颔之
32、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（ ）（5分）
Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
33、本文所阐述的道理是（ ）（5分）
Ａ、有本领不应自矜自傲。 Ｂ、教育他人应以身示范。
Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。 Ｄ、天外有天，人外有人。
《卖油翁》答案
解释词语：略
1．熟能生巧（1分）2．D （2分）
3．（1）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微地点头。（补出所成分0.5分，关键词“矢、但、颔”各0.5分） （2）你怎么敢轻视我的射技？（关键词“尔、安、射”翻译准确，句式正确各
4． 示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；（2分）对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。（2分）
5（1）.矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。
（2）.睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。
（3）.微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，表但现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许，有肯定的意味。
（4）.笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬。
6、陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。
卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。
7．人物：卖油翁、陈尧咨；地点：陈尧咨的菜园子里，起因：陈尧咨善射、自矜，卖油翁睨之但微颔之，经过：陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术，忿然质问，卖油翁用酌油之事教育他，结果；陈笑着把卖油翁打发走。 8．善射 9．见其发矢十中八九，只微颔之：只觉此技无他，但手熟耳。 10．“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“尔安敢轻吾射?”
11．通过卖油翁的表演，使他认识到自己的不足，技术是无止境的。
12．我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理。 13、略 14．欧阳修，散文，八大家； 15略
16．（1）放；（2）只、不过；点头；（3）罢了；（4）怎么；
17．“熟能生巧”。 18．“尔安敢轻吾射”；
19．“手熟”； 20．“以我酌油知之”；
21．为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。
22、（1）当世无双（2）十中八九
23、百发百中 百步穿杨
24、卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。（
25、评价是：“无他，但手熟尔” 是凭他倒油的经验作出这样的评价的（以我酌油知之）。
26、不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。
27、用自己的实力来说明问题。
28、Ｂ 29、A 30、B 31.D 32、Ｄ 33、Ｃ
细读欧阳修的《卖油翁》，完成下面小题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1、解释下列句子的划线的实词。
①尧咨善射。 善—— _________________________
②公亦以此自矜。 矜—— _________________________
③释担而立。 释—— _________________________
2、解释下列句子的划线的虚词。
①翁曰：“无他，但手熟尔。” 但—— ____________________________
②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？” 安—— ____________________________
③乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。 乃—— ____________________________
④徐以杓酌油沥之。 徐—— ____________________________
3、下列各组中划线词同法或意思相同的一组是
[ ]
A、公亦以此自矜——以钱覆其口
B、有卖油翁释担而立——（油）自钱孔入，而钱不湿
C、尔安敢轻吾射——无他，但手熟尔
D、康肃笑而遣之——见其发矢十中八九，但微颔之
4、用现代汉语翻译下面句子。
①翁曰：“以我酌油知之。”
译：_________________________________________________
②我亦无他，惟手熟尔。
译：_________________________________________________
5、你读了这篇古文后，懂得了什么道理？
______________________________________________________________________________
参考答案：
1、①善于、擅长 ②夸耀 ③放下 ④射中
2、①只是 ②怎么 ③于是，就；慢慢地
3、D
4、①老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”
②我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。
5、熟能生巧
——《卖油翁》读后感3篇
昨天，我学*了《卖油翁》这篇古文。其主要内容是陈尧咨擅长射箭，可他遇见的一个卖油翁却说他只是手法技艺熟练罢了，并将油倒进了一个铜钱覆口的葫芦里，油一滴没洒，铜钱也一点没湿。学完这篇古文，我不禁对那位卖油翁超然物外的气质充满敬佩，也对他那纯熟的倒油手法感到了惊讶，更领悟到了“熟能生巧”这个词蕴含的深意。
所谓“熟能生巧”，意为通过努力练*，对一件事物已经非常熟悉了，就能将其演绎得淋漓尽致，令人拍手称妙。正如农民会辨识气象，掌握种植收获的规律；作家笔下脍炙人口的文字，使读者深陷其中；演员精湛的演技，使观众们如痴如醉……望着他们，你是否会感到吃惊，或是感叹“我为什么做不到”。其实，他们拥有这些绝妙的技法，只是因为他们付出了大量努力罢了，熟练了就变得精巧。
这使我想起了之前学*舞蹈的经历。小时候我常常看着电视上的舞蹈演员，随着音乐一起模仿他们的动作，眼中流露出羡慕的目光。等我再长大一些，爸爸妈妈便将我送去了舞班。可上课的时光却和我想象的截然不一样，并不是一开始就学舞蹈，而是先从基本功练起。压腿、压腰、横竖叉，个个疼得我直想流眼泪；出错时老师的批评，也让我心里很不是滋味。不过，想起我内心深处的那个舞台梦，我还是咬咬牙坚持了下来，就像一块生面团，在老师手中拉、拽、揉、压。等所有人的基本功都掌握到位后，老师便开始给我们教考级需要的舞蹈。在练*的过程中，我也在成长，不管再苦再累都默默坚持了下来。可谁知，这一坚持就是七年。在这七年中，我从一级考到了六级，也曾多次登上舞台，还几次担任领舞。我喜欢站在舞台上那种闪闪发光的感觉，喜欢那种随着音乐起舞翩翩的自由。“台上一分钟，台下十年功”说的也就是这个道理吧。
除了练*技艺，在学*这件事上也讲究“熟能生巧”，见得多了，练得多了，自然就掌握了。四年级之前我在班上的学*一直都是个中等水*，且极不稳定，忽上忽下。到了五年级下半学期，我看着大家为小学最后一年而努力的身影，才恍若大梦初醒，开始意识到努力的重要性。还好，功夫不负有心人，经过一学期的努力，我的学*成绩终于提上来了，“学霸”这个称呼也落在了我的头上，这是我之前想也不敢想的。上了初中后，我依然凭着这股冲劲，几次登上领奖台。
一份耕耘，一份收获，人的付出和收获是成正比的，天上永远也不会掉馅饼。无论是我小时候的舞台梦，还是我长大后的奖台梦，都和“熟能生巧”这四个字密切相关，如果不熟又怎能生巧呢？正如文中老翁所念“无他，但手熟尔” 。
俺本是北宋某个不起眼的卖油翁，一头蓬松杂乱的头发在一个黑格子布的遮盖下若隐若现，一身不明艳的棉衣，厚实的肩膀上挑着两担油，晃动中泛起阵阵涟漪。一双慧眼，深邃而又悠远，仿佛看透世间苍生百态，仅是笑而不破，牵动起那撮白须。善哉，善哉。
俺闻咱北宋有一个了不得大官员，叫陈尧咨，能言善辩，是一个不可多得的文官，可*日不知怎的，迷上了射箭，还有模有样，不错不错，能文能武，多才多艺。可年轻人总禁不住夸赞，心高气傲，俺得去帮帮他。
思考间，已来到了陈家大院，耳畔只闻得“嗖”的'一声，随后便是一声高呼：“陈官员，厉害!”一丝笑意扶上脸颊，俺放下担子，双手环抱于前，一手捋着胡须，斜着眼注意着。这年轻人，有两下子，可造之材。俺仍不露喜色，只是微微点着头，表示略有赞许。
果然，年轻人注意到俺，大摇大摆地走过来，不屑的询问俺：“你也懂得射箭吗?我的箭术不是很精湛吗?”俺只是*静地答道：“这没有别的奥妙，只是手法技艺娴熟罢了。”
“怎么”，年轻人的怒火被激发了，“你竟敢轻视我射箭的本领!”
“凭我倒油的经验可以知道这个道理。”俺晓得，是时候露一手，来教育一下年轻人。于是，俺拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱覆盖在葫芦口上，慢慢的用勺子勺油滴入葫芦中，油从钱孔沥入，钱孔却丝毫没有被沾湿。
“我也没有别的奥妙，只是手法技术娴熟罢了。”说罢，仰天长啸。
年轻人也尴尬地笑了笑，虽然仍是傲慢的“请”我离开，但眼神中多了份敬意与惭愧。
《卖油翁》这个故事向人们揭示了“熟能生巧”的道理。
古代有个叫陈尧咨的人，擅长射箭，以此自矜。而卖油翁只略表赞许。他把一个油葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，将油通过钱孔灌入葫芦中，钱孔却不曾溅上一滴油。真可谓妙哉。陈尧咨的超人本领和卖油翁的绝技，是天生就有的吗?非也。卖油翁曰：“我亦无他，唯手熟尔。”
的确，老农能辨别风云，善治理田地;演员翩翩起舞，表演精彩动人;雕塑家的作品玲珑精巧，形象逼真;诗人的作品脍炙人口，耐人寻味;人们总会向他们发出各种赞叹;了不起啊，了不起啊!岂知所有这些，哪一样不是长期经验的积累，日夜苦练的结晶。当今，有一些青年人自暴自弃，既不钻研业务，又不虚心求教，他们总是这样叹息：“我太笨了，能混碗饭吃也就够了。”他们真的笨吗?非也。他们谈起服装发式来头头是道;织的毛衣，称得上是艺术品;玩起扑克来，谁也比不过他的机智灵活。这也可谓：“无他，唯手熟尔。”若是他们把这些精力都用在学*上，为四个现代化也如此钻研，那结果该是如何呢?
本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，此所谓：“业精于勤。”年轻人精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。这也是《卖油翁》给人的启示。
——《卖油翁》 教学设计 (菁华5篇)
教学设想：
1、串讲课文，引导学生整体把握课文的内容。
2、体会简洁生动的语言。
3、使学生认识“熟能生巧”的道理。
教学准备：
1、铜钱一枚
2、词句卡片
3、课文朗读录音带
教学过程：
一、情趣导入
1、教师准备铜钱一枚，并表演一个小魔术“口吃铜钱”，然后让学生认识卖油翁的本领，激发学*兴趣。
2、请学生说出形容射箭技艺高超的带“百”字的成语。例如“百发百中、百步穿杨”等。
二、初读课文
1、检查预*，读出下列字词（教师出示卡片）
自矜睨之微颔忿然酌油笑遣
2、听朗读录音，注意朗读节奏
陈康肃公/尧咨/善射
有/卖油翁/释担而立
徐/以杓/酌油/沥之
3、点名学生口头复述课文内容。
三、细读课文
1、本文写了哪两个人物？他们分别是什么身份？
2、“自矜”是什么意思？谁“自矜”？他为什么“自矜”？这“自矜”二字概括出陈尧咨的什么性格特征？
3、“颔”是你身体的哪一个部位？“微颔”是什么意思？谁“微颔”？他为什么“微颔”？
4、陈尧咨和卖油翁之间有哪两处对话？找出来并分角色朗读，细加体会“忿然”的语气。
5、卖油翁用什么方法来说服陈尧咨？口头讲述出来并表演其动作。
四、精读课文
1、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？
2、谈谈你看到的或亲身经历的“熟能生巧”的例子。
五、拓展迁移
1、学*了这篇课文，你得到了什么启发？
2、谈谈你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？
附板书：
教学设计：
《卖油翁》
罗迎军
灵官殿镇毛荷殿中学
教学设计
《卖油翁》
（七年级上册）
罗迎军
（联系地址：湖南省邵东县灵官殿镇毛荷殿中学
邮政编码：422831
联系电话：13187385423或07392787230）
《卖油翁》教学案例：
熟能生巧
罗迎军
灵官殿镇毛荷殿中学
附：
初中语文课程改革教育教学案例
灵官殿镇毛荷殿中学罗迎军
熟能生巧
师：卖油翁在酌油后说“我亦无他，惟手熟尔”，我们可以用一
个什么成语来表达这个意思？
生：熟能生巧
师：你能够举出你看到的或亲身经历的“熟能生巧”的例子来
吗？
生：我以前看到有人用*打鸟，真是百发百中。
师：确实体现了“熟能生巧”，可是，同学们看现在的鸟越来越少了。我们不要再随便打鸟了好不好？如果真的有这么好的本事，建议以后去学射击。以后大家要再看到有人打鸟，就送给他两句诗：“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。”
生：以前我在家里做饭时，切菜的速度很慢，而且经常切到手指头。可是过了一段时间后，我切菜的速度提高了许多，也不会再切到手指头了。
师：一听这个同学的发言，就知道你在家做了不少家务活。老师现在在家做饭时，切菜还得一刀一刀地切，看来真得跟你好好学学。
生：我刚学骑自行车时，怎么也掌握不了方向，一会儿向左，一会儿向右，总是摇摇晃晃的。可现在，我骑车的技术可高了，可以放开龙头，两只手放在身后这么骑。
师：老师也看到很多同学骑车的本领确实不错。可是，老师还是要提醒大家，骑车一定要注意——安全！哪怕本领再高，骑车时还是要做到“脚踏自行车，两手扶车把”，能做到吗？
生：能！
师：在这里，老师也想举一个例子：课前发给大家的这张预*资料是老师打印的。以前刚学打字时，要盯着键盘一个字一个字打，速度很慢。可是现在老师能很快地把这些内容打出来。同学们现在能做到吗？
生：不能。
师：其实，这没有什么了不起的。只要大家上电脑课多加练*，一定会比老师打得更快。这就是在这节课我们学*的一个道理——
生：熟能生巧！
师：每个人都有自己的长处，也有自己的短处。学*了这篇课文之后，你认为一个人应该如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处呢？请小组之间展开讨论，每个同学都说说自己的看法。
生：……
《卖油翁》
重点：1.理解“熟能生巧”的道理。
2.积累文言词汇，理解词义、句义。
难点：体会作者用词的准确与传神。
教学过程：
一、朗读课文，注意读准字音和停顿。
二、请几个同学翻译课文，讲清重点词语的含义。
三、讨论以下问题：
1.第一自然段介绍了什么?
2.卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?
3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?
4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?
5.卖油翁到底知道什么道理?
6.陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化?
四、小结
本文以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。
五、板书设计：
卖油翁
陈尧咨：善射 “自矜”“吾射不亦精乎” “忿然” “尔” ——骄傲不可一世
卖油翁：酌油不湿钱口 “睨”“微颔” ——超然不自傲
道理：熟能生巧，精益求精。
教案点评：
本文故事生动，文字浅显，可由学生自读，教师带领学生稍加串讲即可，然后通过课堂讨论，加深对课文的理解。学生基础比较好的班级，可组织学生当堂表演课本剧。
情感目标
理解“熟能生巧”的道理。
知识目标
积累文言词汇，理解词义、句义。
过程目标
体会作者用词的准确与传神。
教学过程
一、预*：
1、查字典，读准下面加点字的音。尧咨、自矜、家圃、睨之、颔之、酌油、杓、沥。
2、熟读课文。
3、查字典，看注释试翻译课文。
4、形容射箭技术高超的成语：百步穿杨、百发百中。
二、导入
1、作家作品简介：
《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集归田录》，这是欧阳修所著的别集，欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋庐陵人。是我国北宋著名的文学家，主张用*实朴素的语言来写文章，反对当时盛行的崇尚藻饰的骈体“时文‘，继唐朝韩愈、柳宗元之后掀起了又一次文学革新运动，是北宋古文运动的领袖，成为唐宋古文八大家之一。他在写作实践上有较高的成就，尤其是所作散文，说理畅达，抒情委婉，对后世影响很大。其著作收在《欧阳文忠公文集》里。
2、导语：
这将笔记小说通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了”熟能生巧”的道理。
三、正课
1、朗读课文，注意读准字音和停顿。
2、请几个同学翻译课文，讲清重点词语的含义。
（1）第一自然段：以此：因此。尝：曾经。俄之：之，指陈尧咨射箭。而：表顺接，可不译。其：指代陈尧咨。十中八九：十箭射中八九箭。翻译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他也凭这点本领自我炫耀。他曾经在自家的场地上射箭，有个卖油的老头放下担子站在那儿斜着眼看他射箭，很久没有离开，看到他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。
（2）第二自然段：尔安敢：尔，你。乃：于是。以钱覆其口：以，用。其：指葫芦。而钱而，但是。因曰：因，于是。翻译：陈尧咨质问道：“你也懂得射箭吗？我的射技不是很出色吗？卖油的老头说：”没有什么，只不过手熟罢了。”陈尧咨怒气冲冲地说：“你怎么敢小看我的射技！”老头说：“凭我酌油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔灌进去，可是钱不沾湿。于是说：“我也没有什么，只不过是手熟罢了。”陈尧咨只好笑着打发他走了。
⒊第一自然段介绍了什么？
（1）归纳：介绍故事发生的地点、人物和背景地点在陈尧咨家的空场子上。
（2）人物：陈尧咨和卖油翁。
（3）背景：陈尧咨善射，“当世无双”因而“自矜”。
⒋提问：卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的？
归纳：睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。卖油翁看陈尧咨射箭，放下担子，斜着眼睛看。看见他射箭十箭中八九箭，只是微微地对此点头。
⒌提问：卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？
归纳：卖油翁认为：“无他，但手熟尔。”没有什么，只不过手熟罢了。
⒍提问：卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？
归纳：以我酌油知之。凭我酌油的经验知道这个道理。
⒎提问：卖油翁到底知道什么道理？
归纳：熟能生巧的道理。
⒏提问：陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化？
归纳：
（1）当卖油翁对他射箭“但做颔之”时，陈尧咨问道：“汝亦知射乎。吾射不亦精乎？”卖油翁的反应对一个自以为了不起的武夫来说，而且是受了侮辱。因此，用一个疑问句问卖油翁你也懂得射箭吗？再用一个反问句，我的射箭本领不是很高强吗？
（2）当卖油翁又说：‘无他，但手熟尔。陈尧咨忿然曰：“尔安敢轻吾射！’卖油翁对陈尧咨的技艺不加赞赏，已使对方出乎意料；而且还进一步加以贬议：“无他，但手熟尔。”一向狂傲的康肃公被贬到这一步，自然是要“忿然”的。
（3）最后看到卖油翁倒油表演，不得不心服口服，“笑而遣之‘。
四、小结
本文以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。
五、作业
完成课后练*并写一一两段读后感。
一、教材分析
《卖油翁》位于七年级语文下册第三单元，这个单元课文所选课文主要是写*凡的小人物，或是保姆、小商贩、或是拉车的车夫、或是我们的父辈。他们如空气中的一粒尘，微小却折射着光芒。《卖炭翁》中的卖油翁就是这样一个小人物，却是个充满智慧的长者。他以自己丰富的实践经验劝诫了骄矜、傲慢的陈康肃，也告诉了我们为人做事的道理。
本篇课文是本单元的唯一一篇文言文。放到本单元，除了契合单元主题之外，本课在落实本单元的教学目标上，也是很好的载体。作为古代笔记小说，本文在叙事和刻画人物上见足了功力。让学生学会从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点，同时，通过对故事情节的梳理，提高整体把握文章的结构层次的能力。本文也是加强文本细读的好素材，关注文中对卖油翁和陈尧咨的言行的细节描写以及前后内容的内在联系，揣摩人物心理，进而把握人物形象特点。结合本文情节主要是通过人物对话构成的特点，在教学中展开多种形式的诵读，加深对文本意蕴的体味。
同时，从学*文言文的角度来看，在教学中应注重积累，对于文言词汇的识记，对于特殊句式的感知；注重感悟和运用，对于文中所传达的大智慧的感悟，联系现实生活，也能够生发出自己独特的感受。
二、学情分析
七年级的学生有一定的文言文的自主学*能力，但是在对于语句的理解还缺乏细读的能力。特别是对于《卖油翁》这篇文章，故事性极强。打部分学生能够结合书下注释和工具书感知故事的大意，也能够体会其中蕴含的道理，但缺少对文章中人物细节行为、言语的揣摩，得出的人物形象也是轮廓式的、标签式的。因此需要教师引导，加强文本细读的功夫。同时，这个阶段的学生思维往往是单一，缺少发散性，也缺少批判性思维。这些都是学生阅读思维的短板，需要给予指导和训练。
三、教学目标
1. 借助课下注释和工具书疏通文义，积累文言词汇，理解词义、句义。
2. 在反复诵读中感知人物形象，体会作者用词的准确与传神。
3. 将课文内容与实际生活联系起来，理解“熟能生巧”的道理，并尝试对文本进行多元的解读。
四、教学重点
1. 借助课下注释和工具书疏通文义，积累文言词汇。
2. 感知人物形象，理解“熟能生巧”的道理上。
五、教学难点
1.文本细读，体会作者用词的准确与传神。
2.学会用批判的眼光对文本进行多元的解读。
六、教学准备：教师准备PPT
七、教学时数：一课时。
八：教学过程：
(一)创设情境，导入新课
1. 介绍古代笔记小说的内容谈起
2. 介绍作者欧阳修与笔记小说的关系，引出本文。
(二)出示学*任务，学生自主、合作学*
环节一：讲一个故事
1.出示任务：讲一个故事。要求：复述课文，尽量贴*原文。
学生自主学*，结合注释及工具书疏通文意；小组成员交流学*成果，互相补充释疑；小组内推荐代表先在本组讲；教师指名一两个小组学生代表讲。
2.反馈指导：学生展示本小组交流结果，教师调动各个小组之间互相补充、完善。教师适时点评，特别是从故事情节的角度看是否将故事的开端、发展、高潮、结局讲完全。
环节二：讲好一个故事。
1.出示任务：讲好一个故事。要求：讲故事要力求生动，要讲出人物的神采。
要求：个人找出表现卖油翁对陈饶咨箭术的态度，以及表现陈饶咨的傲慢无礼的词语，细加揣摩，说出人物的特点；小组合作，用角色诵读的方式，在现故事中的人物对话及相关场景；丰富人物细节，把握人物言行特点，指名一两个学生讲故事。
2.反馈指导：学生根据要求，依次完成上面的任务。文中“睨之”“但微颔之”，体现了卖油翁对陈尧咨的射箭技艺不以为意，并不十分赞赏的态度。“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“忿然曰：尔安敢轻吾射!”三个反问句中的称呼、质问和斥责的语气，体现出了陈尧咨的骄矜傲慢的特点。在诵读过程中可三人一组，两人分别扮演卖油翁和陈尧咨，一人做旁白，并在诵读中，尽量想象人物的神态、动作、心理，体会人物水花时的语气、语调，加深对文言词语及句式的理解。在多次诵读之后，再把个人对于人物的理解，对于故事中细节进行补充，让人物更加丰满，让故事更有波澜，绘声绘色地讲这个故事。
环节三： 讲明白一个故事
1.出示任务：小组成员交流这个故事所蕴含的道理，互相补充观点；在文章结尾用自己的话补全句子(这个故事告诉我们：----)；根据所诠释的道理，有理有据地讲这个故事。
2.反馈指导：教师指导学生依据观点，对故事着重突出这一点的部分细节进行完善和补充；指名学生讲明白故事所蕴含的道理，教师调动各个小组之间互相补充、完善。
阅读启示可涉及如下几个方面：
正视自己的长处，扬长避短
正视自己的缺点，知错能改
谦虚使人进步，骄傲使人落后
人应有一技之长
强中更有强中手，一山更比一山高
艺无止境
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
骄傲自大者往往遭人轻视
智者超然物外
熟能生巧
环节四： 创造性地讲一个故事
1.出示任务：可从卖油翁或陈尧咨的视角尝试讲这个故事；可适当调整故事的叙述顺序讲这个故事；可在原有的故事框架的基础上补充更多的合理想象创编这个故事；可用不同的形式演绎这个故事，如剧本形式、话剧形式、连环画形式等等(课上形成提纲)。
2.反馈指导：教师指导学生依据选择的角度或观点，在忠于原文的前提下，把握住人物性格对故事进行创造性的演绎。
(三) 教师总结，板书归纳
讲故事 道理
(四)布置作业，巩固练*
1.学完本文后，选取一个角度，由人及己，联系实际，写一篇读后感。
2.完成课上的故事创编，如剧本形式、话剧形式、连环画形式等等，利用专题活动时间进行展示。
教学目标：
1、朗读：读准字音节奏。
2、译读：准确翻译词句。
3、品读：概括故事 分析人物 感悟主题
4、背读：
教学重点：
分析人物、感悟主题
教学过程：
一、导入
（出示一枚铜钱）这是一枚宋朝的铜钱，称为圆形方孔钱，中间小孔边长五毫米，那么如果让你舀一勺油从这个小孔内穿过去，而不让铜钱沾上一点油，你能做到吗？（不能）但有一人却能做到，他是一个卖油的老翁。今天我们就一起来结识宋代大文学家欧阳修笔下的这位“卖油翁”。
二、朗读
1.科代表领读生字。（齐读屏幕上补充的生字）
2.学生自由朗读课文。（要求：读准，读通）
3.教师范读。（注意听节奏、语气）
4.同桌互读一遍。（注意字音准确、节奏正确）
5.学生展示。
三、译读
1.同桌互译。（一人读，一人翻译）
2.提出疑问，全班释疑。
3.男生读课文，女生讲译文。
4.女生读课文，男生讲译文。
5.老师读课文，学生讲译文。
（方法：教关键词—串讲直译全句—寻求质疑补充）
四、品读
（一）一副对联说故事
1.想一想，课文写了哪两件相关的事件? 能不能以对联的形式把两个人的事概括出来？（引导：能对得工整些吗？能对的具体些吗？能再加上两个人当时的心理吗？）
对联：康肃公发矢，十中八九，以此自矜，
卖油翁沥油，钱眼不湿，惟手熟尔。（依据三次引导，分三次板书）
（二）四个词语析人物
2. 这两人对待自己态度如何? 对待对方的态度又如何呢?
引导：能用四个字概括吗？板书：睨、颔、忿、笑。任选一处，用第一人称说说人物的心中所想。
示例：“睨”看那小子脸有自得之色，手艺究竟怎么样啊？
看他那副不可一世的样子，本领不会好到哪里去
“颔” 是点头赞许的意思吧，也许卖油翁想：呵！箭术真的不错啊！
要注意，是“微颔”，不是使劲点头，应该这样想：嗯，马马虎虎，还行。
朗读：如果让你读第一段，你会把重音放在哪几个字上，用何语气。（组内、班内展示）
——初中作文扩写卖油翁汇总10篇
那是一个晴空万里的早晨，我在自家花园中练*射箭。一位卖油的老翁路过，他仿佛闲来无事，放下了担子，站在旁边看我射箭。他双手叉于腰间，一副不在意的样子。当我射十支命中九支时，他并没有像别人那样对我竖起大拇指，夸赞我，而只是微微点了点头，笑了笑。
他的举动使我既奇怪又生气，心想：“你竟敢小瞧我的射术。”我把手中的弓一扔，气冲冲地走到他的面前。“我的射术不够精湛吗？你为什么小瞧我！”我朝他大声吼道，他*静地回答道：“没什么大不了的，只不过手熟罢了。”他的话彻底惹怒了我，我生气地说：“你敢小瞧我！”可他依旧不慌不忙地回答说“这是凭我倒油的经验知道的。”
接着，他拿了个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在口上，舀了一勺油倒了进去，只见那油细如丝线，不偏不倚地穿过铜钱孔流入葫芦中。我拿起铜钱，发现上面竟然连一点油星也没有。我见此，感到十分惭愧，只好认输。
那卖油翁却若无其事地挑起了担子，消失在人群之中……
从此我更加专心练箭，再也不自夸了！
古时候，有个叫陈尧咨的人因擅长射箭而自以为是，但一卖油翁却不以为然，他将油通过铜币上的眼儿将油倒进了葫芦里，而钱眼儿上却一滴油未沾，真是奇妙。陈尧咨也打心眼儿里佩服卖油翁，不再自命不凡了。
这篇故事其实告诉我们，陈尧咨和卖油翁技术高超都是由于他们勤学苦练，刻苦用功的结果。就像杂技演员的特技总是那么惊心动魄，美术家的作品总是栩栩如生，音乐家的演奏总能带我们进入仙境一般，他们的成功是他们日复一日，年复一年的汗水换来的。而且术业有专攻，只有具备长期学*，持之以恒精神的人才可以找到属于自己的舞台。
我们身边会有一些同学，他们总是认为别人成绩很优秀，自己不如别人，很自卑。但是他们中有的篮球打得超级棒，滑板玩得很顺溜，小提琴拉得令人叹服，毛笔字写得刚韧有劲，那也是因为他们熟能生巧才取得的成功啊，这足以说明其实他们一点都不比别人笨，只有想不到的，没有做不到的，每个人都有自己的一技之长，只要他们再加把劲儿，把智慧运用到学*中来，他们一定可以超越别人，超越自我。
因此，我们要正确认识自己，从点点滴滴的小事做起，学*的道路没有捷径可走，只有勤奋刻苦，才能取得成功，让我们都一起努力吧！
陈尧咨擅长射箭，在当时无人能及，他也是凭着这一点经常自夸。在曾经，他在家中的院子里射箭，有一位卖油翁放下担子，在那站着，斜着眼看了许久，也未过去，看见陈尧咨射的箭有十支能中靶心八九个，只是微微的点点头，看到这一幕的陈尧咨也是生气了，感觉自己这这举世无双的射技被忽视了。
陈尧咨便问：“你也知道射箭？我射的箭，难道不好吗？”卖油翁说：“没有什么奥妙，只是手熟练罢了。"听到这一句话，陈尧咨心中的怒火突然变大，气愤的说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁不紧不慢的说："凭我倒油的经验，知道这个道理。”于是，卖油翁取出来一个葫芦放在地上，铜钱盖在葫芦口上，用勺子勺油慢慢的滴进去，油从铜钱的孔中注住进去，铜钱却没有湿，看到这一幕，陈尧咨心中不由感叹，卖油翁说：“我这点手艺也没有什么别的奥妙，只是手熟罢了。”听完后，陈尧咨才觉得自己的射技有多么不值一提，只好笑着将卖油翁打发走了。
陈尧咨自幼喜爱狩猎，常常骑着马、背着弓去野地里射一些山鸡、野兔……经过多年的练*，长大后的他箭法已经炉火纯青。
陈尧咨对射箭的兴趣不减，虽不出门狩猎，却依然在自家院子里练*射箭。渐渐地，十里八乡的人们都知道了这名“神箭手”，有时，许多居民会聚在他家院子里观看他射箭……每当陈尧咨中一次箭，人们便拍手叫好，称他的箭法无人能敌。
陈尧咨慢慢地也对自己的箭法无比自信，称自己射箭“举世无双”，许多人慕名前来挑战，最终却皆输得体无完肤，这更让陈尧咨变得自傲……
一天，他如往常一样在花园中射箭，却瞧见一名卖油翁挑着两担油进来，放下担子倚着墙站着，左右瞧一些花草，好不惬意。陈尧咨认为这一定又是一个慕名而来看自己射箭的人，便没太在意，如往常一般射着箭……十几只箭出去，仅有两只未中，但陈尧咨却未见那老翁叫好，只是微微点了两下头，心中不是滋味：这老头儿不给我喝彩，难道是觉得我箭法不好？
于是，他干脆问道：“你懂射箭吗？我的箭法难道不好吗？”卖油翁只是*静的说：“没什么，就是箭射得多了，手熟而已。”陈尧咨已听惯别人的喝彩、夸耀，面对老者的话，变得愤怒起来：“你敢轻视我的箭法！”卖油翁说：“凭我倒油就清楚了。”
老翁拿出葫芦放在地上，用铜钱盖住它的瓶口，慢慢地用勺子将油倒入葫芦，油从钱孔进去，铜钱却未沾上油。卖油翁因此说：“我也没什么厉害的，只是手熟而已。”陈尧咨尴尬地笑了一下，心中五味杂陈：老人说的确实不错，但自己精湛的技艺也被说得太一文不值了，究竟该喜还是该悲呢？拿不了主意，他大手一挥，将老翁打发走，自己回屋中静静思索去了……
最后，陈尧咨恍然间醒悟，意识到了自己的自傲是不妥当的，从此，他依然在家圃中射箭，却再未提过自己的箭法“举世无双”这回事了。
宋朝有个叫陈康肃的人，十分擅长射箭，能在百步之外射中树的叶子。这样的射箭技术没有人比得上。于是陈康肃就很自以为是，觉得自己的箭法很了不起，不把任何人放在眼里了。
有一次，陈康肃在练*射箭，引来很多人围观。他的箭术果然名不虚传，射出的箭几乎全部射中靶心。旁边围观的人大声喝彩。
刚好，有一位卖油的老头儿挑着担子经过，他停下来斜着眼睛看着陈康肃表演，脸上并没有露出赞叹的表情，只是微微点了点头。
陈康肃看到老头儿这样的表情，感到很生气，就走过去问：“你也懂得射箭吗?难道你觉得我的技术还不够好吗?”老头儿*静地回答说：“我觉得这也没啥了不起的，只是你练得多了，手熟罢了。”陈康肃生气地说：“你凭什么这样说呢!”老头儿不慌不忙地说：“这是我从多年来倒油的技巧中得到的经验。
说完，老头儿把一个葫芦放在地上，又拿出一枚铜钱盖在葫芦嘴儿上，然后用油瓢从油桶里舀了一瓢油，往盖着铜钱的葫芦嘴儿里面倒。只见油细细地变成了一条线流到葫芦嘴儿里。等油倒完了，铜钱上竟然能连一点儿油星也没有留下。
人们开始惊叹起来，老头儿笑着说：“我现在的技术只是熟练罢了，如果想学到真正的本领，一定要勤于练*啊!有些事情看起来很容易，其实做起来很难的!”陈康肃听了以后，客客气气地给卖油的老头儿鞠了一躬，说：“我明白了。”
这一个故事让我知道了什么事情只要能够熟能生巧，就可以做得很好，我还知道了有一些事情虽然看起来很简单，但是做起来可是非常难的。
吾年五十，乃悟老而好学，如炳烛之明。善哉，善哉，迈着步四处寻求真知。颇有“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，却学牡丹开”的风度。
如果美丽没有终点，我可以寻找自己的芬芳。挑担而行，止步于一家圃前。只见一个雅量不凡的男子，手执弓箭，魁伟而立，像一棵大树，风华正茂，绿意盎然。没有终点的美丽，往往在不经意之间，举手投足中所散发出的魅力，不由得睨着，心里半信半疑。
那男子不慌不忙地射起箭来，不想倒挺有能耐，十中八九，非常人所及，我轻轻颔首，内心却与自己比较着。人大概都是有私心的吧，自己的美丽往往与他人的美丽争光。这么想着，自己当了几十年的卖油翁，技艺也不差呀，不由得高兴起来。
如果美丽没有终点，我会喜不自胜、自信昂扬。男子与我交谈。我高兴起来，聊着，知道他就是有名的射手陈尧咨，风度翩翩。谈笑中，几分才思流露;眉宇间，几缕坚毅常驻;言行里，几丝淡然如故。
我把我的拿手绝技表演给他看，油从铜钱中心沥下去，却丝毫未湿。原来骄傲的陈尧咨也钦佩起来。我的心，怦然一动：现实与理想之间，不变的，是跋涉;真切与虚幻之间，不变的，是开拓;如今与未来之间，不变的，是奋斗。
生命往往不是完美的，我很钦佩陈尧咨，我更钦佩我自己，勤奋刻苦是一种能力，夜以继日是一种品德，文武兼备是一种勇气，他的努力，他的优秀或许无法同我的灌油类比，但我知道，如果美丽没有终点，经历是另一种幸福与成功，勤奋是实践的风度。
如果美丽没有终点，我会用更多的勤奋去丰实。
自从卖油翁教导了陈康肃公之后，每天都有人围着他，让他表演倒油的技巧。
而在康肃公这边，他再也不射箭了，以前他经常自夸的箭法，现在道成了他的笑柄。他每天游手好闲。自打那次之后他有了一个恶劣的*惯，此外他那里都好，家中富贵，又一表人才。他的*惯可不是一般人可以忍的，犹如行走在大街上的游人，最看不惯卖油卖水的人，如遇上他喝醉，一定会大闹街市，弄的鸡犬不宁，乌烟瘴气。
再说卖油翁，他以经穷的滴水不出，米缸见底了。他在人们面前表演，又不好要钱。如此一来又没人卖他的油。他整天唉声叹气，游走于个个大都之间。
一天，他又来到了这个地方——当初卖油，教导康肃的地方。他又摆开摊子，干他的老本行。此时他来这里，以经人生地不熟了。大家都忘了他。
康肃如今已成大户人家，自他深深懊悔之后，熟能生巧这个道理也不是无依据，其实他很佩服那个卖油翁。
偶然，两人相遇了，心中随有许多，却表达不出来。
康肃见到卖油翁如此模样，心中一震，将自己所以钱给了他......
康肃公陈尧咨擅长射箭，几乎百发百中，他也因此沾沾自喜，常在别人面前炫耀、自夸。别人慑于他那高超的射箭技艺，不敢跟他媲美。正因为这样，陈尧咨觉得自己的射箭技艺天下无双。
一天，陈尧咨又在自家园子里炫耀射箭的本领。射一箭，中一箭，众人见了，连连叫好。就在这时，一个卖油的老翁挑着担子走了过来，然后放下担子，斜着眼睛看他射箭，也不说话，站了很久都没有离开。
这个卖油老翁的行为引起了陈尧咨的注意，他看出老翁并不像其他人那样露出钦佩的神态，反而有些不屑，心中便有些不爽。由于不在状态，十只箭只中了八九只，以他高超的本领，向来都是百发百中的，这让他有些恼怒。
“你也知道射箭吗，看你这样的行为，是觉得我的射箭技艺不精湛吗”陈尧咨的语气中带着几丝不耐烦，但卖油翁并没有在意，而是*静地说：“这并没有什么奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨一听这话，顿时火冒三丈，大吼一声：“你竟敢轻视我射箭的本领！”
老翁见他这样，便说：“凭我几十年倒油的经验懂得这个道理。”就拿来一个葫芦放在地上，用钱币盖住葫芦口，然后慢慢地舀了一勺油注入葫芦，油从钱孔中进入，钱币却没有湿。陈尧咨睁大眼睛，露出难以置信的神态。老翁见此，就说：“我也没有什么奥妙，只是手熟罢了。”陈尧咨尴尬地笑了笑，便打发老翁走了。
老翁走后，陈尧咨的心情久久不能*静，既惭愧又自责。他想：卖油老翁卖油几十年，才练就了高超的舀油技艺，而自己练*射箭才十多年，和老翁比起来，功夫差远了。可是自己常常自夸，自认为天下无双，看来还要刻苦练*，熟能生巧啊！
从此，无论白天还是夜晚，园子里经常看到陈尧咨的射箭身影，地上不知滴入多少他的汗水。他练就了一手百步穿杨的好箭法，成为一名名副其实的射箭能手。
我是一个地地道道靠卖油种地为生的农民，一个生活在北宋的农民。
本来只是种田，经济收入太少，不得不又干起一份副业——卖油。
这天黄昏，我担着油罐，带着葫芦，收拾回家，沿途一路欣赏美景，也路遇了许多人，有在湖旁垂钓的，有提着篮子卖菜的，有一路吆喝着卖玩具的`，也有摇着蒲扇静**在庭院中赏晚霞的……
走着走着，只听“嗖嗖”几声，不好，有刺客！我敏捷的闪至一旁，滚了好几个跟头，翻得天昏地暗，尘土飞扬，一睁眼，咦，街上的人咋都看着我呢？一转头，看见一个射箭的人，在练*，这下我知道了，街上的人一定以为我有病吧？连油瓶都滚出好远。别人悠悠闲闲的，他却这么刻苦，这倒新奇，于是我走上去看，啊！不看不知道，一看吓一跳，原来是城内最擅长射箭的陈康肃陈尧咨大人嘛，百闻不如一见，我心中挺高兴的，不由放下担子伫立在那里看他射箭。我看他十箭能中八九，不由得想到我自己的事来。
刚开始卖油时，没有经验总被人骗，灌油时，灌出了葫芦，还傻乎乎地给人家赔不是。于是，我痛定思痛，以水作油练*灌油，终于，功夫不负有心人，我练成神功啦！
想到这里，觉得陈尧咨并不历害了，仅仅只是功到自然成而已啦！我微微点了点头。
谁知这不经意地一点头又引起了他的注意。
他走过来问：“你看我射的不好吗？你会射吗？”我答到：“没什么，这只是功到自然成。”他顿时来了气，把脸憋得通红：“你什么人物，也敢轻视我射箭的本领！”呀，我没想到他的气量竟如此狭小。我说：“你看，我倒油就知道了。”说罢，我取下葫芦，摆在地上，在葫芦口放了枚铜钱，接着舀出一勺油，缓缓倒入，从铜钱中间进入，铜钱却不湿，他看了脸上显出很不好意思的表情，然后我说：“看吧，就是这个道理，你也没多厉害，只是比其他人多练*了几下而已，功到自然成！”说罢，他笑嘻嘻也将我送上了路，我带着胜利的喜悦扬长而去。能说的这么让人哑口无言，我真是厉害啊！
在各个朝代都有着自己的奇人，比如在宋代的陈尧咨，他一向精通于射箭，为了展现自己的技艺，他经常在自己的花园里当众射箭。
而在街上的百姓见后，往往都跑来围观，见他发的箭往往携带着锐风正中靶心，那箭杆还带着箭羽微微晃动，都不禁大声叫好，夸他射箭的技艺为天下之最。
在这一阵阵，一次次的夸奖下，陈尧咨可谓是越来越骄傲，觉得自己实在是厉害，就天天把这件事情挂在嘴边来自我吹嘘。
结果有一次，当他在院子里射箭的时候，一个提着担子卖油的老人在一旁放下担子，斜着眼睛看他射箭，一副不屑的样子。看了许久，发现陈尧咨射箭十中八九，每一箭都虎虎生风，就微微点了点头表示肯定。
这一幕被他看见，心中十分不痛快，早已受惯吹捧的陈尧咨怎么受得了这种态度，他立即放下了弓箭，走过来问这个老人，你明白射箭吗？我射的难道不好吗？言语中充斥着不满与不屑。
老人古井无波的回复：没什么，不过只是熟能生巧罢了。这可彻底把陈尧咨给激怒了，自己一向引以为傲的东西，在别人眼里竟然不值一提。
陈尧咨愤怒的来到了老人的面前，大声的说道，你竟然感轻视我射箭的技术。老人回答说，这不过是我一直倒油所总结出来的一个经验罢了。
紧接着，老人非常熟练地拿出了一个葫芦，把这个葫芦放到了地上。紧接着又从腰包里掏出了一枚铜钱，把铜钱盖在了葫芦口上，陈尧咨心里很奇怪，不知道这个老人想干嘛。
紧接着，老人拿出勺子，舀了一勺油，然后把这勺油开始往这个盖了铜钱的葫芦里倒，油宛若一条晶莹的线滴了下来，从头到尾这条晶莹的线没有任何的变化。等到倒完油老人拿来铜钱，陈尧咨发现铜钱居然没有沾上任何一滴用。
陈尧咨非常震惊，觉得这简直是不可思议。而这时老人又补上了一句：我这手艺也没有什么，不过也是熟能生巧罢了。陈尧咨想到自己之前的行为，不觉感到十分的尴尬与愧疚。然后笑着让这个老人离开了。
