当代小学生应具备的素质现在的小学生，生活在优越的环境中，过着衣来伸手、饭来张口的日子，不知不觉中，就养成了许多坏的行为*惯，如互相炫耀、攀比、对学*怠慢、没有热情......对自己和其他人都有害。所以我认为，当代小学生应该具备一些基本的素质。首先，应该懂得“孝”。
俗话说：“百善孝为先”，要学会感恩父母。现在的父母都成了“孩奴”，也就是孩子的奴隶，整天为孩子忙这忙那，没了自我。到头来，有的孩子甚至不会为父母送上一杯茶。你们说，父母为我们付出了那么多，我们难道不该感恩他们吗？不能为他们做些力所能及的事情吗？其次，就是要关心国家大事。学*固然很重要，但国家大事关系到我们每个人成长的未来，国家兴旺，个人才有希望啊！最后，要有自己的发展计划。我们不能安于现状，如果不为以后作长远打算，到最后还不能算一个成功者，不会有更大的出息，不会有更大的作为。所谓“人无远虑，必有*忧”。我的演讲完了，谢谢大家！
这个世界从来缺乏的就不是人，而是一个人的素质。
从一个人的'素质中我们可以看透他的本质，一个人有无素质我们可以从他的一言一行，一举一动中看出来。
素质是很重要的东西，我也希望我们大家都能拥有，可这世界就是那么的不尽人意……
犹记得一次和朋友出去玩，我们选择了坐公交车，当时车上可以说是人满为患，当我们被挤在一个角落的时候，我看到一个大概六七十岁的老奶奶拄着拐杖站在一个小姐姐的旁边，这个小姐姐坐在位置上就像没有看到老奶奶一样，突如其来的刹车也让老奶奶不小心趴在了那位小姐姐身上，可还没等老奶奶自己站起来，小姐姐就推了她一把，并开始破口大骂。当时车上所有人都盯着她看，她貌似更得意了，开始各种脏话骂老奶奶，后来所有的人开始说她才使她灰溜溜的下车。
一个老人，一个可以做你奶奶辈的老人却被你用尽各种脏话来骂这是没素质的表现。
素质不指望人人能有，但请别那么渣，生而为人，劝你善良。
在当今社会，外国人只要提起中国，想到的并不是拥有五千年历史文化的古国，而是没素质，脏乱差的象征。
正如这幅漫画所描绘的，中国游客地球都走遍了，同时也留下了自己对环境有不可抹灭的足迹”。左上方的那个感叹句，我想一定是外国同胞的哀嚎与感慨。是，我同样身为一名中国人，但我还想问一句，中国人的素质与道德都去哪了？”
记得我去马尔代夫旅游时有件事在我心中打下了深深的烙印：来到马尔代夫第二天，我和家人一起去坐游轮，不巧，在中途下起暴雨，轮船受到大风和海浪的影响，摇晃起来，大家都从甲板上奔跑回舱内，隐约中，我看到了大多数中国游客都吐到了船上的毯子上，这时我心中浮现了一个问号：垃圾袋就在身边，为什么他们不能吐到袋里呢？随着阵阵呕吐声，我们到了岸，下船时，我惊奇地发现中国游客的地盘”上一片狼藉，而外国游客那边，除了装呕吐物的袋子什么都没有，疑问又来了，为什么外国人就能忍住，使用垃圾袋，而中国人不行呢？
我想，这就是体现中国人没有素质的例子。话说回来，我们为什么不能讲讲规矩，让外国人心中留下一个好的印象呢？就让我们捡起以前落下的素质，做当之无愧的道德象征吧！
去年暑假，我们一家来到马来西亚游玩。这是一个美丽的地方，让我难忘的不仅仅有碧蓝的大海和洁白的沙滩，还有马来西亚人的公共素质。
记得那次，我们一家人去海上钓鱼。走在海边那洁白的沙滩上，一路满是贝壳，时不时还有几只小白蟹爬出来和我们一起看着沙滩的美景。远远望去，海滩上没有一点垃圾，我也没有见到任何一个人在海滩上扔垃圾。
开始海钓了。我们把线扔下去之后不久，突然，只见妈妈抓住鱼竿，向上一提，一条小鱼就挂在了她的铁钩上。我正想把那条小不点放进鱼桶，没想到立即被开船的叔叔拦住了。叔叔说：“在马来西亚有规定，不能伤害小鱼和稀有鱼种，不然大海里的资源就会马上枯竭的。”我二话不说，把小鱼又送回了大海。
海钓结束后，我们又回到了沙滩上。我想买个漂亮的贝壳做个纪念，可是找了半天也没有找到这样的小店。我想：这正是马来西亚人对大自然的尊重吧！
在公共场所做到不随心所欲、不随地扔垃圾、放小鱼一条生路、不为了利益而破坏自然，这些难道不就是马来西亚人的公共素质吗？
11月29日是我们一年一度的素质运动会。早晨我们在操场上欢聚一堂，刺骨的寒风吹着我们娇嫩的脸庞，可是我们仍旧活力满满。我现在已经是一个五年级的小学生了，这次我们有五个项目需要检测，听到这个消息后我紧张极了！
这一次给我印象最深刻的就是坐位体前屈了，这个项目是我最担忧的，因为我怕拖咱们班的后腿，这几天来我一做完作业就在家里锻炼为运动会做准备，可是不知是怎么了，我的坐位体前屈一天比一天差劲，一直从11cm到了-8cm。当俞老师叫到我名字时我的心里好似一只小兔七上八下的揣个不停，过了不久我脱掉鞋子准备测试，心里却想着：我该怎么才能优秀，不被老师骂。我弯下腰食指艰难地向前移动着，我嘴里默默的念到：“加油啊！往前一点吧！不争气的食指！”可是我第一次的成绩十分不理想只有13.8cm多亏我还是学舞蹈的，好丢人！俞老师又给我了第二次机会我没有进步反而退步更明显了，但听着同学们的加油声，我十分欣慰。
这次素质运动会我很开心，因为我所有项目都认真完成了！
素质运动会结束了，素质运动会的感想-----相信自己。我有一点轻松，又有一点伤心，伤心的是，我这次表现不好，没有发挥出自己的水*。
这次素质运动会我参加的是独唱比赛，比赛开始后，还没轮到我，我也就悠闲地看着前面的选手们表演，虽然她们的表演都很精彩，但我对我自己很有信心，我想：我一定能超过她们！可人算不如天算，轮到我唱时，我却紧张得一塌糊涂，差点就呆在那了。还好，我唱起来了，动作做的也不错。终于唱完了，我回到座位上，呼了一口气，心却放不下。因为我想不通：为什么？为什么我那么胸有成竹，却发挥不好呢？我左思右想也想不通。·····
在回家的路上，我垂头丧气地走着，我觉得自己的表现实在不好。一到家我就扑到外婆的怀里哭了起来，外婆一边安慰我一边对我说：“不得奖没关系，只要你尽力了就可以了。”听了外婆的话，我想：是啊，老师说过素质运动会是让我们展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也为它努力了，虽然这次我表现不够出色，但我相信，下次我一定会做好的！相信自己，一定能行。
所谓身体素质就是人体在运动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧性等肌体能力。所有这些绝对离不开真正的锻炼对不对。就是说真正的锻炼对每个人都一样重要。不过还有那么多人认识不到或忽视体育锻炼。就是认识了能够做到持之以恒的会有多少呢。
稍微提醒对刚开始体育锻炼的人千万不要疯狂的超负荷运动!应该做到由简到繁,由易到难,循序渐进的'锻炼才可以。还有锻炼期间一定注意防止间断,特别是对速度、灵敏度、柔韧性务必长年练*。同时要合理掌握身体素质锻炼的强度、密度及运动量。
这期间既要有承担一定运动量的能力、耐性的意志品质,又要兼顾好的身体。其实人各个方面的素质全部处于一个矛盾的统一体中,既密切联系有 相互影响。能够锻炼的每个人都能事半功倍!也好有兴趣。我就时常不坚持,特别是假期!
*几年，素质教育之水点燃了中国人的心窝，愈燃愈烈。课改，新课程之风已拂过了中国的每一寸土地，愈吹愈劲。在这个知识爆炸，世界化的科技时代对人的素质的要求也提高了。
在我们的学校里，校长和老师也要求我们要拥有好素质，好修养，好态度。看！我们学校的标语："点头微笑，问声好！"我们的微笑表现得多有礼貌，心情多开朗，不反自己会快乐，还会把快乐感染给身边的每一个人，使自己变得特别优雅，恬美。
能吸引人注意的是拥有良好素质的人，而不是拥有美貌的人。良好的素质可以使一个生得不漂亮的女生变得更加可爱，持久美丽。所以无论什么时候， 渊博的知识，良好的修养，文明的举止，优雅的谈吐，博大的胸怀，以及一颗充满爱的心灵，一定可以让人活的.有内涵，有品位，生活更加精彩！
我们一定要成为一个有素质的小公民，祖国妈妈会笑得更加灿烂，世界会变得更加美好！
九月的早晨，带来丝丝寒意。期望已久的实践活动开展，但去的地方却是菜园。
经过长时间奔驰，终于到了都市菜园，一片绿色的园地，但是我关心并不在此，而在于最后的一项活动――摘花生。
混过一个上午，带两个小时的下午。终于到了摘花生的环节，一到田地。我的天哪！密密麻麻的人都在田里拔花生。顿时，我也顾不得什么绅士风度，放下书包。拔腿就跑，和六年级抢成一团，六年级的同学也不认输，和我抱同一株，一大把的抓。倒把六年级的同学给弄生气了，不时地说：“这是我的，这是我的！”我呢也不顾绅士应有的风度――让给其他人，说谁抢到就是谁的!花生又没写名字！花生又不跟你走！”抢玩一株又一株。！哎我不禁打起问号。怎么花生都在砖块上呢？我也没多想，擦了一擦脸上的`汗和额头上的汗珠，蹲下来，投入新的“战斗”当中
抢着抢着到了七年级的地土，为什么说是七年级的地土，因为这里全都是七年级的人。我一打听才知道，田里有花生。刚一知道，马山投入拔花生的行列当中。一边拔一边抖，泥土直落。这抓花生忙的不亦乐乎。
正在“战斗”的水深火热之时，却被人赶了出来，我们才依依不舍地离开。
欢乐的时光真是匆匆，真想再一次回到那段时光。
九月的早晨，带来丝丝寒意。期望已久的实践活动开展，但去的地方却是菜园。
经过长时间奔驰，终于到了都市菜园，一片绿色的园地，但是我关心并不在此，而在于最后的一项活动——摘花生。
混过一个上午，带两个小时的下午。终于到了摘花生的环节，一到田地。我的天哪！密密麻麻的人都在田里拔花生。顿时，我也顾不得什么绅士风度，放下书包。拔腿就跑，和六年级抢成一团，六年级的同学也不认输，和我抱同一株，一大把的抓。倒把六年级的同学给弄生气了，不时地说：“这是我的，这是我的！”我呢也不顾绅士应有的风度——让给其他人，说谁抢到就是谁的!花生又没写名字！花生又不跟你走！”抢玩一株又一株。！哎我不禁打起问号。怎么花生都在砖块上呢？我也没多想，擦了一擦脸上的汗和额头上的汗珠，蹲下来，投入新的“战斗”当中
抢着抢着到了七年级的地土，为什么说是七年级的地土，因为这里全都是七年级的人。我一打听才知道，田里有花生。刚一知道，马山投入拔花生的行列当中。一边拔一边抖，泥土直落。这抓花生忙的不亦乐乎。
正在“战斗”的水深火热之时，却被人赶了出来，我们才依依不舍地离开。
欢乐的时光真是匆匆，真想再一次回到那段时光。
——素质作文300字 (菁华6篇)
记得本月13日晚上，巴西男足与*队交战后，以3比0大胜，比赛结束后*队主动与他们握手、交换球衣时，巴西队表现出非常傲慢的态度，不予理睬，令人十分气愤，引起了球迷们无限的激怒。
昨天晚上，傲慢的巴西队被阿根廷队3比0击败，为*的球迷报了一箭之仇。在这场球赛中巴西队已输掉了球，也丢了脸，不但得不到球迷的支持与掌声，也失去了形象！据说巴西的国王也为此发火，真是活该！
阿根廷队的阿圭罗在场上确实表现突出，不但连续攻入两球，还制造了一个点球，使比分为3比0，为阿根廷锁定了胜局。自以为天下第一的巴西队在强大的`攻势面前，表现出粗野，先后有二名球员被红牌罚下场，从电视上看，球迷们的掌声多数献给了阿根廷。
这场比赛的结果告诉我们一个道理，就是得胜的时候不能狂妄自大，不能得意忘形，要知道天外有天。同时也让我想到：我们不论在日常生活中做什么事都不能骄傲自满，自大，以为整个天下都是自己的，那样你永远都得不到真正的友谊，和真正的成功。
当今素质教育问题很多，*是迈向世界的大国，就应该试着接*发达国家的水*，当今素质教育是不完善的，我认为高中所学*的内容是无中生有的，根本应用不到社会去，高中就应该选专业了，这样一来，高中三年加大学四年，这七年的时间足够培养以为行业先锋！毕业就可以拿到好工作，而不是浪费青春！
当今人们普遍冷酷无情，素质较差，低俗！我认为我们照孔子生活的年代的人们差了很多很多，素质教育说白了就是文化教育，我们常听到班主任一到快考试占用体育课，科任课，这种做法是不对的，身体比学*主要，思想教育比文化教育主要，道德品质教育更比文化教育主要！
为什么各地学校顶峰而上？不顾教育局罚款，依然补课？说白了就是为了升学，打个比方，比如说一个学校放假集体100分钟，其他学校就会认为我们不补就落后了，所以攀比着补，于是这个学校就补200分钟，其他学校就补300分钟，400分钟，500，600……直到把学生的.假期全部剥夺为止！
面对当今素质教育，我不由得一声感叹！真希望*早日富强！！
阳光依旧热情的晒照大地，穿着红T恤的大家进行着第二日的素质拓展生活。
枯燥的军姿、踏步、喊口号打磨着我们的耐心，汗水划过皮肤，让人心中直痒痒的。站在一旁的男孩子已经按捺不住在哪儿抖腿，他这一行为还是被眼尖的教官看见，他的神情严肃，迈着矫健的步伐走向边，拿着手中的书本狠狠的砸向他的后背，站在一旁的我着实被吓得抖了一抖，我也赶紧调整状态，拿出一百分的精神继续站军姿！
我们的班主任贺老师也陪着大家，时不时的拿出纸巾为同学们擦汗，看在眼中，暖在心里，十分开心在高中可以遇到贺老师——一位温柔耐心的女老师，她不会凶我们，也不会在大庭广众之下教育我们，给足了大家的面子，尽管我们会做不好，也不会被骂的劈头盖脸！
记得天气预报显示今天会下雨，我便从早上期待着上天的“恩赐”，只可惜天公不作美，大家依旧被晒得满脸通红！
今天也是辛苦又有趣的一日训练生活！
晒，如题，这一字贯穿了我们五天的训练，无论是站军姿，走齐步，还是种种指令，太阳都那么毒辣，丝毫没有要减弱的迹象。
一天的忙碌后，我们已无任何想要动的意思，只是熟练地打开门，熟练地拉开蚊帐，熟练地脱下军装，一寝六人像收到指令般的，齐刷刷地往床上躺，只不过，现在没有教官。
择日，太阳依旧是像吃了药似的，用晒也不足以形容它的疯狂。只不过，它也在散发着光辉，照在我们黑红的面庞上，在划过脖颈的汗珠上发亮，被照得熠熠生辉，我也与之回应，那即便是充满血性的嘶吼，彰显着年轻一代的不同凡响，太阳越是晒，我们的军魂便越是壮大。
匆匆忙忙结束了又一天的训练，太阳它稍微收住了光辉与热量，只见它照射在那军绿的迷彩服上，照射在我们回程的路上，把每个人的影子拉长，拉成长长的一道。
这也许是它对我们最后的`挽留吧……
*几年，素质教育之水点燃了*人的心窝，愈燃愈烈。课改，新课程之风已拂过了*的每一寸土地，愈吹愈劲。在这个知识爆炸，世界化的科技时代对人的素质的要求也提高了。
在我们的学校里，校长和老师也要求我们要拥有好素质，好修养，好态度。看！我们学校的标语："点头微笑，问声好！"我们的微笑表现得多有礼貌，心情多开朗，不反自己会快乐，还会把快乐感染给身边的每一个人，使自己变得特别优雅，恬美。
能吸引人注意的是拥有良好素质的人，而不是拥有美貌的人。良好的素质可以使一个生得不漂亮的女生变得更加可爱，持久美丽。所以无论什么时候， 渊博的知识，良好的修养，文明的举止，优雅的谈吐，博大的胸怀，以及一颗充满爱的心灵，一定可以让人活的有内涵，有品位，生活更加精彩！
我们一定要成为一个有素质的小公民，祖国妈妈会笑得更加灿烂，世界会变得更加美好！
一大早，小松鼠就来找好朋友们玩儿。
它来找小刺猬玩儿，可是小刺猬却捂着嘴巴说：你的嘴巴好臭！我不跟你玩儿！
小松鼠很难过，它赶紧回家刷了牙，它又来找小猪玩儿，可是小猪见到它，也捂着嘴巴，说：好臭好臭！我不跟你玩儿！
小松鼠觉得奇怪极了，于是它又跑回家，再次把牙齿刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，没想到小花鼠也捏着鼻子，捂着嘴巴说：臭死了臭死了！
我的嘴巴已经刷了好多遍了！为什么大家还是说我的嘴巴好臭呢？呜呜呜！小松鼠来到河马医生的牙科诊所，苦恼的说。
河马医生为小松鼠仔细的检查了一番，说：我想我已经找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏着好多好多爱骂人的'脏话，当然臭啦！那种臭啊，用牙刷永远刷不干净！
小松鼠听了，恍然大悟，它说：那我以后再也不说脏话了，这样大家是不是都和我玩儿了呢？
河马医生微笑着点点头：当然了，不说脏话，你就会变成一个有素质有礼貌的好孩子，大家当然愿意和你一起玩儿啦！
——素质作文600字汇总10篇
我们身边处处都有文明，文明一直陪伴着我们的成长，文明时时刻刻地告诉我们要做到文明和高雅。
记得有一次，我和妈妈一起去公园散步，这里的风景美极了！一进公园，所有人都被公园里的美景深深的吸引住了。突然，有一阵微风吹过来，柳树姑娘好像在翩翩起舞；小鱼在水里快活地游着，有的在玩捉迷藏，有的在玩耍，有的在自由自在地游着……春姑娘悄悄地来到我们身边。草坪代理的花儿绽放，仰着头，好像在和太阳公公微笑；草儿在向人们点头；竹笋破土而出，伸了一个大懒腰，把头伸出来在观察外面的风景……
突然，我被一些不良行为吓住了，看见了有人在乱扔垃圾，乱摘花，乱踏入草坪，往河里扔垃圾……我看见了有几个小朋友在草坪上奔跑，在草坪上跳、玩耍。我看见了这情景，立刻把他们叫住，对他们说：“你们这样做是不对的，我们要保护花草树木，爱护它们，它们也有属于自己的生命，你们这样做，会让它们受到伤害的，它们会很难过的。为什么我们就要破坏如此美丽的环境，为什么要破坏这里的风景呢？我们何必要那样做呢？”小朋友们听了，内疚地对小草说：“对不起，让你们受到了伤害！”小草仿佛在说：“没关系，只要你们知错能改就行了！”
我们要时时刻刻提醒自己要保护环境，不能做一些不文明，不高雅的行为，“保护环境，人人有责！”这句话要牢牢地记在心中。有了文明，就等于有了一大笔财富！文明一直陪伴在我们的身边。俗话说：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这句话告诉我们：不要以为这件好事很小，就不去做；不要以为这件坏事很小而去做。大家一定要做到文明，文明就在我们身边。
告别了两个月放松的暑假，向我迎面走来的是七年级素质拓展训练。三天，整整三天，这对于已经两个月没运动的我来说，是一个十分艰辛的任务。
星期四下午，我还趴在桌上走神，突然一群尖叫把我的灵魂召唤了回来。抬头一看，一个穿着绿色军服，胸口印制着一个***的教官走了进来。在我正寻思着女生尖叫的原因时，教官的颜值让我明白了一切。随后，我们班级沸腾了起来，似乎所有同学都已经被教官的盛世美颜征服了。
“安静！”教官大吼一声。这一声，震进了每一个人的心里；这一声，也让我们明白训练已经开始了。
“稍息，立正！”我们十分默契地完成了这些动作，心中还有些小骄傲，但并不知道这只是噩梦的开始。当我们做错事时，最可怕的就是下蹲了——右脚向右后侧踏出一小步，然后蹲下去，保持不动。可是一蹲下去，脚就酸了，还要把背挺直。不然，教官不满意就不让你起来。
当有同学上去表演时，教官最讨厌我们嘲笑台上的同学：“笑什么笑，他至少比你们这些坐在下面的缩头乌龟好”教官还蹦出一句英文，“You can you up，no can no bb”确实，上台的同学比我们有勇气，有敢于拼搏的精神。
最后一天下午，校长检阅我们的拓展训练成果时，可以说是我们表现最好的时候。我们把**唱的最响，把口号喊得最响。我们要向校长证明，我们成长了，我们收获了。开心的日子总是过得飞快，时间在你已不在意时就一溜烟地跑了。唉，结束的时候还是到了！
这一次素质拓展训练并不只是锻炼我们的身体，更多的是磨练我们的意志，培养我们不怕吃苦，不怕困难的精神。这一次，我真得感觉到自己收获了，也成长了！
上帝给每一个人都只有一条生命，不会多给任何一个人一次。而在当今这个十分繁忙的社会，交通也随之越来越发达，这也使交通事故越来越*凡。前些时候，我在电视上看到：**规定机动车要在斑马线前停车停车礼让行人，不然就要罚款。我心中有一个问号：那么多开车的人，会做到吗？有一天，我和外婆正在经过斑马线。我们先站在斑马线的附*看着，只见一个骑自行车的男子，就在绿灯快要变红灯的一刹那间竟然骑着自行车若无其事地从我们身边冲过去，真险啊！忽然，我们又发现一位叔叔开着车在车流之间停停走走，差点从车上摔下来，真担心啊。之后看到不远外驶来一辆6路公交车，我和外婆想等公交车开过再走，便停了下来，出乎意料的是：公交车在我们面前停了下来，车上的驾驶员叔叔对我们摆了摆手，示意我们先过去。可是在公交车同行旁边车道上的好几辆小轿车，他们都好像没有看见我们，都从我们的身边快速穿过。
我对公交车叔叔说了声谢谢，便拉着外婆快步走过了斑马线。
这件事深深在烙在我的脑海里，我国交通一直很拥护，经常出现堵塞、撞车的现象，严重的时候还导致死亡。虽然现在有许多不文明的现象，但也有互相谦让的好市民，看前方路口，车水马龙，司机们并不因为拥挤而烦躁，而多是笑眯眯地相互礼让，等待。但如果每个开车的人都能像这位公交车叔叔一样，做到文明礼让，我们行人能自觉遵守交通规则，那么，我们就能生活在一个安全的环境中了。
我知道不文明的现象依然存在，但只要我们遵守交通规则，文明谦让，我相信我们的城市一定会更美好起来的！我们一定要遵守好交通规则，珍惜自己仅有的一次生命！让我们都从最简单的做起：礼让斑马线吧！
人口素质，当今已成为我国不可不关心的一项重大培养任务，我们周围都充斥着因为人口素质而引起的纠纷，争斗--挖掘机哪家强，山东找蓝翔，打架哪家强-山东蓝翔第一强!
一句笑语，但是，我国的人口素质的确不容乐观。我国也因为人口素质闹出不少的笑话，纠纷，前些日子一对男女对泰国空姐泼了脏水，那一天又有几个人将一个人围在角落里……我们可能觉得这些离我们都太远了，我们都是孩子，都是中学生，管这些干什么，反正发生不在我们身上。但是，人口素质这一个大问题发生在任何地方，你是否看见有人随地吐痰，你是否看见你的朋友，校友大骂出口，你是否看见几个混混总是绕在学校旁?不得不说，我国现在人口素质确实太低，前日一表格展示了各国人口素质排名，中国排了第二!!!!倒数第二罢了，全科依稀记得是5门。美国及欧洲各个发达国家均在450，也就是各科90以上，而中国，只是惨惨的来个及格罢了……
来点实际例子，光说空话的文章是不能服众的，我国拥有上下五千年优良传统，诞生过词圣—苏轼，乐圣—李龟年，文圣—欧阳修，茶圣—陆羽，医圣—张仲景，书圣——王羲之 草圣——张旭 画圣——吴道，药圣——孙思邈，辞圣——屈原，诗圣——杜甫，武圣—关羽，至圣—孔子。数不胜数的名人啊，所以说，我国拥有巨大的文化资源和为之骄傲的历史。但是，不要忘了这些人指鹿为马--赵 高，借刀**--石 显，诌媚有术--和士开，忠诚老奴--高力士，宦官监军--鱼朝恩，"六贼之首"-童 贯，阉国英豪--郑 和，立地皇帝--刘 瑾，宦官第一--魏忠贤，第一奴才--李莲英。这些奴才使中国历史发生了多大的变化!
好人数不胜数，坏人不胜枚举，我们要做什么呢，勿忘国耻，振兴中华，我们不能让外国看低我们，也不能让他们看现在的中国像以前的中国一样!提高人口素质，发扬我中华文明。
在这周星期一早上，广播里报道着这一周来的情况。全班都屏息凝神地听着，但最令我们期盼的还是一周文明中队的评比。
广播里讲了好一阵子，终于该说我们期盼已久的文明中队了。教室里一片寂静，几乎连细微的呼吸声也能听得一清二楚。这时已经说到了四年级了：四八中队，四九中队，四十中队，班上每一个人的心里都像装着一只怦怦直跳的小兔子七上八下的。大家都屏住呼吸，心里都想一定要得到文明中队呀！有的双手合拢两眼紧闭做着祈祷的样子。
虽然这段时间不足两秒钟，可对我们似乎比一年还要久。广播里的声音再次响起：五年级三班，这声音震耳欲聋，好似一声霹雳。全班像泄了气的皮球一样，“哎——”地长叹一声，这周的文明中队又泡汤了！
这周的.文明中队又没有得到，是什么原因呢？
1 在眼保健操方面，眼保健操开始时有些同学却还在做着课前准备。在执勤队员检查时有些同学还想睁开眼睛看一看谁被扣了分，没想到他自己背扣了分，还有些同学做眼保健操时都会忍不住说说话，这也导致了文明中队得不到！
2 在路队方面，走顺城街的路队经常是没有老师时连口令都不喊就各自散去了，犹如一只没有指挥的队伍一样。在经过校门口时，有些同学大模大样的从校门口走过有说有笑，我好几次都听见执勤队员大声地说“五一班扣分！”
3 在清洁方面 现在我们班上的垃圾很多，每次清洁人员都会扫出一大堆垃圾来。这些垃圾中，最多的垃圾就是纸屑了。每次老师叫撕答案时，有些同学仿佛发疯了一样，非要把答案撕成碎渣才去扔，这样一来垃圾也多了，又不好扫，还有些同学见座位下有垃圾不但不捡还用脚把垃圾踢给别人，所以班上出现了垃圾没人认的情况。
这次文明中队又与我们班擦肩而过，在下周一定要改掉前面的毛病，让文明中队来到我们班安营扎寨！
素质拓展训练的第一天，没有谁可以躲过无情的烈日和最经典的站军姿。当太阳把火辣辣的毒光洒向地面时，没有一束光是无辜的。天气温度不断上升上升，都热到什么程度了呢？就连知了也懒地叫唤了，阳台上的水龙头一拧开，那哗哗的流水一改往日的清爽全是温热的。
站军姿既是最简单的又是最难最令人头疼的了，年复一年，每一届学生都无法摆脱它的魔爪。怎么说呢？你粗略一看无非就是这么站着，小菜一碟嘛，站着谁不会呢！可是，当你真的去站军姿时，双手紧贴裤缝，两脚呈60°站立，双眼也要目视前方，整个人都是很紧张的状态，这样站上个十五分钟三十分钟的。
我也不知道为什么训的第一天就得了个“大奖”——军姿三十五分钟。在这火烤的.地面上站着，别说三十五分钟了，就是三分钟我也不想多站！在暑假空调房里待久了的我心里可是十万个不服气，表面上是周瑜打黄盖，内心却是哑巴吃黄连。总教官一声令下，全都动都不敢动一下，气氛一刹那凝固了。一分钟、两分钟，时间此刻行走得是如此之慢。
也不知过了多久，脚底仿佛没了知觉，眼镜也不听话地往下滑，脸颊上那颗汗珠顺着下巴滴下，我好像都可以听得见它轻触地面的声响。真的快坚持不住了，我真想喊句“报告”趁机休息下，可是抬头，看见前面的那位同学依然一动不动的伫立着，我又立刻打消了念头。“还有五分钟了，B班的再坚持一下！”听到这，我再次打起信心，站得更加笔直了。
大脑中是一片空白，只有浅意识里的自己告诉自己，一定要坚持到最后！终于，一声明亮仿佛光的声音：“好，踏步，慢慢踏”，我笑了笑，这才开始活动起来，我知道，今天这一场考验，我赢了。
风餐露宿，跌跌撞撞；顶风冒雪，磕磕碰碰。人生的路崎岖而又漫长，每一个关口都藏着诱惑的陷阱，等着我们去跨越。
——题记
帕斯卡尔曾说过：“人是一根能思想的苇草。”的确，人的伟大也恰恰在于他的思想，面对纷扰的世界，他会拒绝诱惑；面对一己的私利，他应会拒绝诱惑；面对失去信任的考验，他应会拒绝诱惑。因为人会思考，所以才能懂得如何拒绝。而这种思考也正源自于他的素质。
经常会有新闻报道揭露各种贪婪案件。也许他曾是一位为民着想，本着清廉思想的好干部，但面对金钱的诱惑，他低下了尊贵的头，在这些诱惑前卑躬屈膝，无法逃脱世俗的牵绊。但他似乎忘了在这诱惑的背后他将要付出多大的代价。也许是失去了自由，也许是失去了妻子儿女，更甚至失去了生命。这样的诱惑，这样的代价，却仍有那么多的人摈弃自己的`素养，摈弃一切去追求。
记得前些日子，学校在晨会上表扬了一位高三的同学，因为他拾到了有一万元现金的包不但不辞辛苦的找到了失主，还拒绝了失主的酬谢。在这么巨大的诱惑前，他体现了一种素质，诚实与拾金不昧。当时的我便在想，若是我捡到了这只装有现金的包我会怎么做。这似乎是一次对素质与诱惑的选择。我若选择了金钱，那么我人生的答卷上将永远失去的仅仅是不属于我的金钱，又或者说我从来都没有拥有过这些金钱。但我至少还拥有人最起码应该拥有的素质。
世上有太多的诱惑，如金钱，权势，利益，甚至是关系到个人的前途。这些诱惑充斥着我们的人生道路上，在每一个关口化为最绚丽的果子等着我们去选择，在每一个关口化为错误的指向牌，等着我们去判断。
人生从开始便是一场考试，每个人只有一张答卷与一支笔，没有涂改的机会。请在面对诱惑的时候果断地拒绝，为自己的答卷上多加上素质这一分。
二十一世纪是素质教育的时代，可中国仍以应试教育为主。虽然***，教育部领导时时刻刻说中国再不进行从应试教育转化为素质教育的话，中国的崛起还要再过20年。可中国的教育思想本质上还是应试教育。只要中、高考没有取消，中国的教育就难以步于素质教育时代。因为在中国，在广大同学、家长心中分数就是一切。拥有了高分就拥有了前途。这类思想是大错特错的'。
前几天，我去一位高三同学家玩，一进门，便看到一副“杀进清华”的座右铭。我问他：“当今社会主要进行素质教育，清华毕业生在某些方面还没有一个农业大学毕业的学生强，清华毕业等于零。”他说：“谁说是素质教育啊！高考照样要考，出来还不是靠一个文凭找工作，在中国这个应试教育多年考生、家长心中以有了一个数――考上清华就有了一切。”
对啊！中国从隋建立科举以来，广大人民群众就有了成绩好了前途就一片光明，所以古人有句话――“分分分学生的**。”可美国没有高考，照样独占世界，照样有很多人才。中国学生在生活、素质上大大输给了美国。美国不仅赢在当代，更赢在下一代。
中国应试教育是一代难以跨越的屏障，要在中国实行素质教育，首先要改变人们心中的分数就是一切的错误观念。让广大学生、家长真正意识到素质教育的重要性，分数只代表学*、文化上的符号。素质才是真正走入社会必须的一个条件，没有素质，文化、文凭再高也等于零。
我们是祖国二十一世纪的青年，我们要让祖国腾飞，必须改变中国人分数就是一切的观念，让中国全面实行素质教育，才能让中国这条巨龙崛起在世界的东方。
我们身边处处都有文明，文明一直陪伴着我们的成长，文明时时刻刻地告诉我们要做到文明和高雅。
记得有一次，我和妈妈一起去公园散步，这里的风景美极了！一进公园，所有人都被公园里的美景深深的吸引住了。突然，有一阵微风吹过来，柳树姑娘好像在翩翩起舞；小鱼在水里快活地游着，有的在玩捉迷藏，有的在玩耍，有的在自由自在地游着……春姑娘悄悄地来到我们身边。草坪代理的花儿绽放，仰着头，好像在和太阳公公微笑；草儿在向人们点头；竹笋破土而出，伸了一个大懒腰，把头伸出来在观察外面的风景……
突然，我被一些不良行为吓住了，看见了有人在乱扔垃圾，乱摘花，乱踏入草坪，往河里扔垃圾……我看见了有几个小朋友在草坪上奔跑，在草坪上跳、玩耍。我看见了这情景，立刻把他们叫住，对他们说：“你们这样做是不对的，我们要保护花草树木，爱护它们，它们也有属于自己的生命，你们这样做，会让它们受到伤害的，它们会很难过的。为什么我们就要破坏如此美丽的`环境，为什么要破坏这里的风景呢？我们何必要那样做呢？”小朋友们听了，内疚地对小草说：“对不起， 让你们受到了伤害！”小草仿佛在说：“没关系，只要你们知错能改就行了！”
我们要时时刻刻提醒自己要保护环境，不能做一些不文明，不高雅的行为，“保护环境，人人有责！”这句话要牢牢地记在心中。有了文明，就等于有了一大笔财富！文明一直陪伴在我们的身边。俗话说：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这句话告诉我们：不要以为这件好事很小，就不去做；不要以为这件坏事很小而去做。大家一定要做到文明，文明就在我们身边。
在日常生活中，我们一言一行，一举一动都显示了我们每个人内在的修养，而有的人因*惯问题，随便出口成“脏”。在我看来做一个有素质的人并不难。
为什么有的人口出脏话却又觉得十分自豪呢？大概是因为他们被这些话熏染得久了就*以为常了吧。自从我出世起就经常听到骂人的话，但是我并不会向他们学，可是自从我上了中学，便觉得环境对人的影响很大，有一个人，他从不克制自己，对人动不动就说脏话，但其实他并没有恶意，只是素质低下而已。在我国这已经成为了一种不良的社会风气。
为什么在我国这种不好的*惯却成了一种社会风气呢？这就要从我们的长辈身上寻找原因了。在有些家庭，小孩子犯了错误，家长却不给他们讲道理，让他们下次不要再这样做了，而是张口就说一些不干不净的话来辱骂他们的孩子，由于他们的孩子还小耳闻目染就学会了讲脏话。所以，大人们要养成良好的品质，给孩子们树立良好的榜样。
那么我们怎样才能拥有优秀的品质呢？
首先，我们应该给自己设置一条“线”，不可随意越过，要知道什么话能说，什么话不能说。
其次，在听到父母说脏话时，要即使阻止，并告诉父母不可以说这些话，因为会显得他们没素质。相反，我们应该努力学*父母的优点，做到“去其糟粕，取其精华，”。
最后，让我们一起努力改掉现有的不良*惯，做一个有素质的人，让每一个人都变得十分优雅。
在我看来，做一个有素质的而并不难，只要我们从小事做起严于律己，就一定能成为一个有素质的人，让我们的社会开满文明之花。
——劝说作文300字(精选10篇)
有人说：“饭后一支烟，赛过活神仙。”殊不知，就在他们悠悠自得的时候，烟草中的各种毒物便向他们展开了残酷的进攻。
据分析，烟草中大约含有一千二百多种化合物，其中大部分对人体有毒，特别是尼古丁，危害尤大。一支香烟里的尼古丁，可以毒死一支老鼠，20支香烟里的尼古丁能够毒死一头牛。
烟草中含有许多致癌物。这些毒物附在香烟烟雾的微小颗粒上，到达肺泡，并在那里沉积。每天吸烟10支以上的'人，肺癌死亡率要比不吸烟者高两倍半。此外，吸烟还能引起喉癌、口腔癌、鼻咽癌、食道癌、胰腺癌、膀胱癌等。
吸烟会使心血管病加剧，加速动脉硬化和生成血栓，导致心律不齐，甚至突然死亡。吸烟会损害神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老。吸烟会损害呼吸系统，经常吸烟的人，长年咳嗽、咳痰，易患呼吸道疾病……
总之，吸烟对身体健康危害甚大。据世界卫生组织的一项报告，全世界每年至少有100万人由于吸烟而过早死亡。报告中还指出：肺癌患者的90%以及各种癌症患者的1/3是吸烟引起的，75%的慢性支气管炎患者和25%的心脏病患者是由于吸烟所致。
吸烟害己又害人。凡吸烟可能引起的种种疾病，在被动吸烟者身上都有可能发生。
现在，很多人都迷上了手机，成为了“低头族”。妈妈，您也加入了“低头族”的队伍，只要一有时间，您马上就会低下头来看手机。
可是妈妈您知道吗？在我们低头时，如果头的前屈幅度达到３０度时，就会影响到颈椎，长期处于这种状态，会对颈椎造成严重伤害。您这样长时间地低头玩手机，肯定会对颈椎造成很大的危害。而且每当我想与您玩耍、聊天时，您总是在看手机，我问您什么，您不是含糊地应付一下，就是不耐烦地把我赶到一边。 可是妈妈您知道吗？您在手机里尽情地畅游了一番，或与朋友聊天；或刷刷微博；或玩会儿游戏，可为什么您就偏偏不愿意多陪伴我呢？妈妈，我知道您玩手机也是为了打发时间，但是您可以多看一些书啊！看书既可以吸收知识，也可以让您的业余时间变得丰富多彩。
妈妈，我有个建议：我们可以每天一起在睡觉前看书，交流读书的体会，让我们由“低头族”变成美好的“阅读族”吧！
人们常说:“动物是人类的朋友，保护动物，就是保护我们自己。”可是，人类是否将动物真的当成朋友看待呢?有些人为了挣钱，就大量捕杀野生动物，如山鸡，，猫头鹰，青蛙等。他们把这些动物买给个大饭店，外国商贩，活生生的动物变成了饭桌上的“野味”，哎，这是何等的惨不忍睹啊!
那些黑心的人们，你们只知道把自己的`腰包填的鼓鼓的，你们哪知道这样做会带来多的的灾难?们有青蛙，谁帮庄稼除掉害虫?没有猫头鹰，谁来捉田里的老鼠?没有，谁来除掉破坏树木的白蚁?......这些有益动物，给人们贡献了多少力量，难道我们们就这样回报它们吗?难道我们对动物做出的承诺就失效了吗?难道你们就不怕遭到大自然的严厉惩罚吗?你们的良知道德，人性又到哪里去了？
朋友们，同学们，动物和我们人类有着相等的生存权利，它们也一样有思想，有儿女情长，也一样有尊严，朋友们，请赶快放下手中的，为了挽救那些濒临灭绝的珍贵动物们，不要做非法的买卖了!不要在不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演!
保护动物，人人有责!保护动物，从我做起，从现在做起!
一个阳光明媚的早晨，太阳的光格外灿烂，我在客厅里做早操，迎着明媚的阳光。这是老爸突然点燃了一只烟，一股灰白色的的烟弥漫在空中，它打破了这安宁祥和的气氛。我不由自主的走上前对老爸说
我：“老爸你怎么又抽烟了，我不是常给你讲吸烟有害健康吗？”
老爸：“没有事的”
我：“烟内有大量的尼古丁，烟油，一氧化碳……，这些都是有害物质，尼古丁会使人头疼，眩晕，昏睡，还能引起肺癌，胃癌，支气管咽，高血压等疾病。”
老爸大吃一惊：“是吗？”
我：“当然了，而且被动吸烟的人比吸烟的人的伤害还要大三倍，所以我们比您受的伤害还要大”
老爸：“抽烟不但害几，而且还害别人，这还真不是一件好事，我一定会按照你的方法去借烟”
我：“好，老爸祝你借烟成功”。
在我们的身边，有许多同学沉迷于网络游戏，这已经是不争的事实：有的同学因为每天长时间上网，导致了视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟然铤而走险，走上了盗窃、抢劫等犯罪道路；有的同学一有时间就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学*，又伤身体……网络虽然能造就人才，给我们的生活带来许多方便，但是也能让那些对事物辨别能力差的同学走向无底深渊，误入歧途，这样的话，将来就不能成为对社会有用的人，还会成为社会的负担，趁着现在我们还是青春年少，好好珍惜时光，多做对社会有意义的是吧！
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。同学们，我们不要被网络这张大网网住手脚，要把握自己，把握今天，不要被网络里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！
希望同学们不要沉迷于网络，好好的利用着美好宝贵的少年时光创造出有价值的人生！
一个阳光明媚的早晨，太阳的光格外灿烂，我在客厅里做早操，迎着明媚的阳光。这是爸爸突然点燃了一只烟，一股灰白色的的烟弥漫在空中，它打破了这安宁祥和的气氛。
我不由自主的走上前对爸爸说： 爸爸你怎么又抽烟了，我不是常给你讲吸烟有害健康吗？
爸爸念叨着： 饭后一支烟胜似活神仙。
爸爸边说边咳漱，让人看着心痛。
我说： 烟内有大量的尼古丁，烟油，一氧化碳 ，这些都是有害物质，尼古丁会使人头疼，眩晕，昏睡，还能引起肺癌，胃癌，支气管咽，高血压等疾病。有害健康。
爸爸说： 怎么会呢？我抽了十几年了，没什么事啊！
我灵机一动，问道： 爸爸，你爱我和妈妈吗？
爸爸大笑一声∶ 废话，我不爱你妈，我怎么和她结婚呀，你是我的亲身骨肉能不爱吗？
我又对爸爸说： 既然你爱我们为什么还要抽烟呢？
爸爸二丈和尚 摸不着头脑。我说道： 爸爸，你知道吗，被动吸烟的人比吸烟的人的伤害还要大三倍，所以我们比您受的伤害还要大 爸爸想了想说： 孩子，你说得没错，我是该戒掉了，但我一不抽烟就无所事事了。
Yes，我的劝说成功了，希望爸爸能够早日戒烟，让家人的身体健康起来。
在一个晴朗中午，我正在散步，突然发现邻居小丽正在摘花儿，我有些生气，心想：“你就是再小也不应该摘花儿呀!为了这一园子花儿，园艺工人付出了多少辛苦啊!”想到这，我就想上前说她，可转念又一想 ：“劝比说好，劝能让她接受，而说呢，搞不好她还会恨我，不如让我来劝劝她吧!于是，我三步并作两步走到小丽面前说：“丽丽，别摘了，你看这花多美呀!”“我就因为它们美我才摘嘛!”“丽丽，你想想如果你每天都摘这么多花，总有一天花儿会被摘没。到那时，别人也看不到花儿了，你摘花儿也会以为离开妈妈而死亡，你还能闻到扑鼻花香，还能看到娇艳花朵吗?”“不能了!”小丽很干脆回答。“这就对了，所以我们别摘花儿了，好不好?”我接着劝。“ 等一下，姐姐，你说那个妈妈是什么意思呢?”小丽仰着脸天真问。“那个妈妈是花儿们，它叫土壤，如果花儿们离开了土壤，离开了根，就无法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐带你赏花去!”
我领着小丽，边看边给她介绍各种花儿知识。我觉得今天花格外美，格外香。
如今，随着的普及，不少学生人手一机，在课堂上成为“低头族”“拇指族”，令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多，学生们在上课时纷纷埋头发、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷，试行“”，从而希望学生们克服“”。
“世上最遥远的`距离是我站在你面前，而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记，跟不上老师的讲课节奏，慢慢地也会退化。课堂讲课是一种现实的连贯的学*过程；课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此，把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机，变成抬头专心听课，使他们懂得自律，养成受益终生的良好*惯。
当然，“”需要的是多方共同努力。第一，学校应制定“”的相关规定，将其形成，不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事；第二，教师要不断提高教学水*，以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三，学生们应该加强个人约束，做自己生活的主人，不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来，昂首笑对生活，活出人生的多姿多彩。
我的爸爸十分喜欢抽烟。他常常在饭后抽上一支。你瞧，爸爸刚刚放下碗，就从口袋里拿出一盒烟，麻利地抽出一支烟，点燃，深深地吸了一口，又吐出一圈圈烟雾，呛得我和妈妈直咳嗽，他却满不在乎地说：“饭后一支烟，快活似神仙。”
有一段时间，爸爸又迷上了车。他很想买一辆车。妈妈开玩笑地说：“那你把烟戒了，才能买车。”于是，爸爸便答应了。我仔细观察，发现爸爸真的很少抽烟了。其实我知道爸爸很想抽烟，但是他努力地控制自己不抽烟。我们看见爸爸没有抽烟了，心里十分高兴。
但是好景不长。不知什么时候，爸爸的烟瘾又犯了。不过，他没有明目张胆地抽，而是转到了“地下”——他到厕所或者阳台上去抽烟。在厕所或者阳台上，总会看到烟头，那就是爸爸的“杰作”。
我真希望爸爸不要再抽烟了，因为烟里含有尼古丁等有害物质。长期抽烟，有害健康。爸爸，请您戒烟吧！
每当我看到有人在抽烟的.时候，我就会想起我劝爸爸戒烟的事情来。
那是一个阳光明媚的早上，爸爸一起床就躲进了卫生间。不一会儿，一股呛人的气味从卫生间里飘了出来。它扯着我的衣襟向卫生间奔去。一推开卫生间的门，看到爸爸正在里面“吞云吐雾”呢。看到我进来，爸爸一脸吃惊的问：“你来干什么呀”？边说边把烟头掐灭，往垃圾桶扔。我劝爸爸说：“别抽烟了，抽烟对人健康有害，而且还影响别人的健康呢”。爸爸说：“抽少点是没事的”。我说：“你每天抽几根，时间长了，就积少成多，等身体有病了，就晚了”。爸爸红着脸，吱吱唔唔的说：“谢谢你的关心，爸爸以后要戒烟”。听了爸爸的话，我说：“你一定要遵守诺言啊”。我伸出右手小指，爸爸也伸出右手小指和我认真的拉了拉勾。
从那以后，爸爸果然遵守了诺言，把抽烟的坏*惯戒掉了。
通过劝爸爸戒烟的事，我想对小朋友们说，爸爸妈妈经常劝我们改掉一些生活中的坏*惯，我们一定要听爸爸妈妈的话，养成好的生活、学**惯。但是，要是看到爸爸妈妈和周围的大人们一些坏*惯，我们也要及时指出来，帮助他们改正，有时，大人们也会听我们的话呀。
——秋韵作文300字（精选10篇）
早晨，我打开窗，看到碧空如洗，万里无云。天空显得那么明洁，那么高远。
中午，原本明朗的天空，突然布满了乌云，乌云越来越多，越来越厚，从远处滚滚而来，像密不透风的黑罩子，把世间的一切都吞没了，秋天的雨说下就下，“噼里啪啦”打在玻璃上。我关了窗户，欣赏珍珠般的雨滴，在玻璃上跳跃、玩耍，又像在弹奏乐曲。
下午，雨停了，太阳又出来了。我和爸爸一起出去散步。雨后的天气，格外凉爽。我看见，乌云退去的天空蔚蓝蔚蓝的。透明的雨珠伏在草叶上，晶营透亮，给接*枯黄的小草编织成一串项链。
傍晚，太阳恋恋不舍地离开了我们，西边的天空被晚霞染得通红。几只大雁排成“一”字往南飞，我注视着他们渐飞渐远，直到变成了省略号。
啊!秋天的天空充满魅力。
秋季，有它独特的风韵，独特的美。它既热情奔放，又含蓄高雅，让人陶醉，使人留恋。
秋季像一杯红茶，浓浓的，香香的。淡雅中飘出一丝幽香，清爽中蕴含一种闲适。秋用火红的枫叶装点五彩的世界；用树叶凋落的悠然点缀自然的情调。它拥有浓郁的韵味，又一种玄奥在其中回荡，然人琢磨不透又融入其中！ 秋季的天空像一块蓝水晶，透明、清爽。偶尔几朵闲云，似画家洒脱的画笔轻轻一甩，正所谓“天高云淡”，望着湛蓝的天空，心灵像放飞的小鸟，无忧无虑，心旷神怡！ 秋季的风――爽！既没有夏风的燥热，也没有冬风的凛冽。像外婆手中的摇扇，轻轻的吹起几缕发丝，吹入心田。吹熟了庄稼，吹红了枫叶;带走了炎热,带走了烦恼!
秋记得与缠绵不断,像一层薄纱坠落人间.为离乡的游子带来几丝乡愁;为悲伤者的心灵带去几缕慰籍,秋雨冰冰的,凉凉的,为世界带来一方和*安详的空间!
秋,高贵古朴,热情含蓄,飘然洒脱,令人深思回味.我爱秋,更爱秋的韵味!
夏日余热已经散去，秋天的步伐紧紧地跟了上来。大自然的表演到了高潮部分，进入了精彩片段。
秋天的风是独一无二的，它没有春天的风那么慵懒，没有夏天的风那么燥热，也没有冬天的风那么冷酷。秋天的风是凉爽的，是令人神清气爽的，当秋风吹过那清澈见底的小河，河面上一条条水波纹荡漾。当秋风吹过树林，树叶“沙沙沙”的唱着歌……
路过田野，一株株高梁像是举着火把，玉米露出一排又一排的大金牙。谷粒颗颗饱满，直把整棵谷子压弯了腰……好一派丰收的景象！
秋天，枫树那一片片火红的叶子，一片压着一片，一棵叠着一棵，从远处看，山上就像是着了火，又像是披上了一件红披风，这时候再刮点风，一片片叶子纷纷被抖落，如同一只只红蝴蝶，飞来飞去。
太阳正在落下，只露出了半边脸，却红了半边天，果园里，有果农在摘着苹果、梨，满园都是水果的甜味，还有一排大雁往南飞着，飞过人家的屋顶，又过不久，果农回家了，又是一个安静的夜……
秋天像一位奋斗的青年，它更成熟了，它还在奔跑着。
秋天像一位博学多才的智者，它思考着，走过秋天，春天还会远吗？
秋天像一位饱经沧桑的老人，它是和善的，它为我们讲着属于它的传奇故事。
金秋时节，瓜果飘香，落叶纷纷，美丽的秋天终于了。
秋天的天高，蓝，朵朵白云在天空中漂浮着。一大片一大片的庄稼成熟了，稻子笑弯了腰，橙红色的高粱举起了燃烧的火把，看，田野像金黄色的海洋。
瓜果飘香的果园里有红彤彤的大苹果，一大串一大串紫的发亮的葡萄，又大又圆水灵灵的鸭梨。花园里，争奇斗艳的菊花仙子在秋风中跳起了优美的舞姿，嫩绿的小草换上了黄色的，开心地说："美丽的秋天来到啦。"
阵秋风吹过，树叶地飘落。像蝴蝶在空中翩翩起舞着，像小鸟在空中自由飞翔着。秋姑娘叮咛着："冬天快要，大家过冬吧。"蛇和小青蛙加紧挖洞，舒舒服服地睡大觉呢！只要松树，松柏穿上针叶的衣裳。
秋天是美丽的季节，又是丰收的'季节。我喜欢生机的春天，但更喜欢迷人的秋天。
秋，他不比春天的百花争艳；夏天的绿树成荫・凉风**；冬天的雪花飘落。春美，美在那一份姹紫嫣红，争奇斗艳的独特；夏美，美在那份深夜悠远寂静的安详；冬美，美在那份银装素裹，粉妆玉砌的晶莹。秋呢？秋是一个繁华而又寂寥的季节！
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”秋天，风轻轻吹拂人们的脸庞，像母亲的手抚摸你一样，枫叶似火，我漫步在林荫小道上，枫叶有时会轻悠悠的停息在我的发梢上，肩上。放眼望去，到处都是金色的枫叶，美的像一幅墨染了的`山水画。
”自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝“或许秋也是个伤感的季节吧。人们都说：”秋是个萧瑟的季节“，但如果没有秋有怎能衬托其他季节的美呢？秋美，美在风拂过落叶的淡然：美在收获果实的喜悦，美在菊花绽放的傲然……
仰望秋风，细雨绵绵，仿佛给大地陇上了一层薄纱……
秋姑娘伴着秋风，拉着羞羞答答的秋雨来到了正值酷暑的人间，也不知是谁惹恼了秋雨，瞧它发怒地咆哮着，一连几天的大雨不断，给人们来了个措手不及。多愁善感的秋姑娘按部就班地接替了顽皮可爱的夏姑娘的班，没两天，炎热的空气中便有了丝丝凉意。
这会儿雨小了，稀稀拉拉地下个不停。秋雨蒙蒙地下着，滴答滴答，好像欢快地在路面上跳舞，湛河堤上的几棵柳树也正在含情脉脉地梳妆，湛河想绿玉带一样清澈明亮，更像一面绿色的镜子。小草在对秋雨微笑着点头，好像在说：“谢谢你的滋润。”绿毯子一般的草地更绿得发亮，花儿们正努力地汲取营养，希望自己开的花更漂亮，有的花已经开了，粉色的.花瓣一层层的，中间露出淡黄色的花蕊，显得格外清新，我心头不禁为之一震。
几只调皮的小鸟不顾妈妈的劝阻，从窝里钻出来，在树枝上兴奋地叫着，不时扑扑翅膀上的雨点，好像在赞叹这会儿的雨不大，正好洗个澡。我看得发了呆，好久站在树下静立不动，仿佛自己也成了一只小鸟。
真是“沙沙秋雨落大地，几丝凉意沁人心；蒙蒙细雨从天降，雨中美景惹人醉”。
渐渐地，夏天的酷热已经褪去，取而代之的是拎着果篮、步伐轻盈的金衣秋神。
秋天的树与叶是可爱迷人的。秋神的'衣袖轻拂树的枝干，树“哗哗哗”地笑出了声，顽皮的叶儿趁机从枝丫上溜下来，轻盈优美地舞着，宛如一只只灵动的蝴蝶。一辆车驶过，强大的力量又将刚落下的叶掀起，变成了一阵阵迷人的叶浪。
秋天的风是淘气的。瞧，它高兴时多么温柔，轻轻地吹过人们的脸颊，还夹带着泥土的芳香，从中似乎还能闻到原始森林的气息。可如果它暴怒起来，那可不 得了啦：把人们的伞吹坏；把窗子弄得啪啪响；把树猛烈地摇晃着，树叶、树干落了一地；花更不用说了，晚上听见它们痛苦的**，早晨就看见它们折的折，枯的 枯，简直惨不忍睹……
秋天的雨是凉爽的。它脾气温和，总是如绸一般柔，如丝一般细，如箭一般密，如雾一般美。落在身上仔细一闻，还能感到隐约的暗香呢！收集多些抹在手臂上、大腿上，会顿时觉得神清气爽。
清晨，在朦胧的薄雾中，秋雨仿佛丝质精灵，不停蹦到树叶上、落进草丛里。一阵阵微风拂面而来，叶儿们悄然飘落。深吸一口纯净的空气，闭上眼睛，你会觉得自己来到了最美的地方……
一年一度秋，一季一首歌。秋之初至，斜风**，就如落墨处的第一笔。轮廓处勾勒本象，细腻处描绘色彩。淡淡地是秋的意境。一夜秋风，旷野翻金波。稻浪连绵，是秋汹涌澎湃的激情；枯草残败，是秋冷酷无情的肆虐；落叶凋零，犹自在地上打转、翻滚、延伸，是秋的不甘与求索；光秃秃的树干萧瑟挺立，是秋的孤傲与坚强；落日余晖渲染天边，是秋涂抹的沧桑与辉煌。天若有情天亦老，秋该是无情的。看，那一簇簇娇艳的野菊花，开得绚烂，开得芬芳；那是对秋无情的否定。秋心里也盛着缠绵柔情。长夜漫漫，孤月挂星空；篱笆疏疏，野径难觅踪。秋是安谧的，也是寂寞的。细雨如丝，是秋在诉说悲切与悠伤。风过幽篁，秋虫呢喃，天籁里是秋的情衷与柔肠。
作为大自然的使者，秋是无奈的。扮演的过程里永远是独角戏。曲终人散，注定退场。可以期盼的唯有下一次轮回。
秋风如酒，将满林枫树醉得东倒西歪，几只宿鸟惊起，扑棱着翅膀不知该飞向何处。几抹夕阳自树缝间洒下。一条小溪波光粼粼，在夕阳的照耀下更像是镀上了一层薄薄的金纱。偶有水滴溅至岸边的石头上，仿佛一点金光点缀在上面。
风起，枫叶飞舞，衣袂扬起，那落叶却将脚下由灰渲染成一片红褐相间的一方小世界。
秋雨，一阵阵缠缠绵绵向你袭来，让人琢磨不透，抵挡不住。和着秋风，在这一片温馨的地方氤氲开来。一场秋雨过后，遍地落叶如溪水般蜿蜒至远处，安静而热烈。然，枫叶经那秋雨洗礼后，却更加红得热烈、奔放。偶有几片随风飘落在这微微湿润的地面上、水洼中，激起圈圈涟漪荡漾开来，微波缥缈无痕。
正是一年景好时，孤叶坚守，何以信孤寂，雨落叶又零。红枫轻摇，金桂溢香。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”一叶知秋，从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。一丛金黄，一丛火红，秋意萌生。携着风，和着雨，她轻轻地来了。
看，湛蓝的天空中，一抹淡淡的云彩，飘忽不定；一排排翱翔的大雁，向南飞去，留下齐鸣的声音；几只雄鹰迅猛地飞来，划破长空，寻找正在撒欢的野兔。更能一览“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景。
听，广阔的麦地里，隆隆作响的割麦机，带来丰硕的果实，农伯的笑声，在村庄中缭绕，花开花落几春风，秋菊却展现出她不同的风采，“衣碎荷疏影，花明菊点丛”便是了。
嗅，秋风袭来，阵阵瓜果飘香，裹着农家淳朴的味道，带着丰收的喜悦，夹着泥土的气息，就感觉身临其境一般。
爱春，爱她的温情；爱夏，爱她的奔放；爱冬，爱她的冰凝；但我更爱秋，就是爱她的萧条，她的轻柔，她火红的“霜叶红于二月花”的美景，她在金黄麦地里曼妙的舞姿。
——鬼屋作文300字(精选10篇)
周末，我与同学来到了一个鬼屋，开始了我们的鬼屋历险。
这座鬼屋盖得很逼真，鬼屋像宝塔状，塔尖是金色，四壁用红漆刷上了，只不过经历岁月的磨损早已剥落，看起来灰头土脸的，像一个孤寡老人，又像一个流浪者。
一走进去阴风阵阵，一股浓郁的血腥味钻进了我的鼻子，我用手捂住鼻子，过了一会儿，才渐渐*惯了，前面是一条走廊，墙上有两排鬼画，鬼画在这黑暗的房子里格外阴险，同学往前走去，我留在原地跺了跺脚，吸了口气，我手心里早已有了汗珠，我嘴哼一支小曲壮壮胆子，可头上的汗珠忍不住地往下掉，这走廊被鬼火照的幽蓝，幽蓝的十分诡异，突然一阵凄惨的叫声从一个角落里传出，一只手突然从墙里探出，抓住了我的手臂。
我尖叫了一声，打开那只手，往前冲去，不知过了多久，我来到了一个房间，我还来不及喘口气，突然出现了一个女鬼，她的头发，垂到了腰间，头发底下是一张雪一样的脸，一部分的脸上还有血迹。
我心里暗暗叫哭，早知道就回家做作业，不跟同学们一起来了。
我终于看到了一丝光明，这是出口吗？太好了。
出来时才发现，我的'衣服已经湿透了。
学校后面有一座破旧不堪的空房子，被称为“鬼屋”，它还有个阴阳怪气的名字，叫“鹰巢”。
鹰巢是一座普通的水泥房子，外面刷着红漆，但是早已剥落，看上去像掉进臭水沟的孩子，又像没有毛的鸭子，鹰巢周围杂草丛生，垃圾随处可见。
有一天放学后，为了比谁勇敢，我们来到鹰巢前，我猜拳输了，于是第一个走了进去。
我刚进去就后悔了，里面太阴森了，我马上两腿发抖心跳加速了。我继续往里走，鹰巢的天花板上布满了蜘蛛网。地上有无数只巴掌大的老鼠在爬，墙角的小洞一个连着一个。还有一张缺了一条腿的木头桌子。
我心惊胆战，一步一步地往里挪。突然，从一个黑暗的角落里，飞出了一个扁了的易拉罐和一根木棒，还穿来一个恐怖的声音：“我要吃了你～”听到这个声音我心里有了底，我捡起那根木棒，大喊着：“我要灭了你们！”冲了过去，把他们三个拉了出来。还真是“瘦豆芽”“王老吉”和“万能的翔王”。
我们四个走了出去，外面的人急切地问：“里面有鬼么？”我说：“只有看了才知道。下一个是谁！”
这次鹰巢探险真是令人难忘啊！
晚上，大人们都出去了，只有我这个胆小鬼留下来看家。
我害怕极了，于是把家里大大小小的灯打开。我心想，家里这么亮，“鬼”肯定不敢来了！
可是，事情不是我想的那样，“鬼”还是跑了进来。
“什……什么声音？好像是从厨房里传来的！”我战战兢兢地说。我全副武装地来到厨房一探究竟！来到厨房，我东张西望，看到了一个脑袋：“啊，鬼来了！”我慌张地逃了出来，出来时一不小心碰到了电灯开关灯亮了。我仔细一看，原来是*底锅！那声音是哪里传出来的？我四处扫描，把目标定在水壶上原来是刚烧的水，快开了发出的响声。
把“鬼”除掉了，我也该睡了！把灯关了房子里一片漆黑，只有淡淡的.夜光透射进来。我害怕得要尿裤子了！本来可爱的泰迪熊娃娃变来了凝视我的外星人，乒乓球拍变成了“鬼”的头。我把被子捂在头上，好不容易不怕了突然传来了一阵电话铃声“啊，救命！”我尖叫了起来。一阵阵电话声把我从一个恶梦当中叫了回来，原来是因为害怕而睡着了所以做了恶梦，不过好消息也随之传来，电话中爸爸告诉我他们5分钟左右就能到家了。
这直是有趣而又惊险的一夜，让我印象深刻。
天灰蒙蒙的，好像要下雨，整个学校显得有点阴森。
唉，那边怎么那么热闹，我跑了过去，看见大家伙围着司令台楼下的'小空屋门口。瞧来瞧去，我想：这里肯定有什么问题。*时那里空无人烟，今天却人来人往，真奇怪。我上前问了一下，原来是有同学说这里有鬼!我踮着脚探了探，看见屋旁几棵树被风吹得发出“呜呜”响，小屋的门在风的推动下也不停的动着，这让人感到一丝丝恐惧，我想：世界上根本就没有鬼。倒不如显显勇气，进去证明一下。
走进小屋，这里有点黑，我有点后悔了，几个小洞照进微弱的光。忽然我听到有石头掉下来的声音，把我吓死了，我还以为真的有鬼出现了呢!原来是同学吓唬我，扔石头进来，我迈着沉重的步伐往前走，这时里面出现了一个影子闪过去，当我想跑回去的时候，有同学把门给关上了，我很害怕，真想**室，可是回头想了一下。不对，我是来探险的，我要给同学们看看，我最终到了最里面，又出来了，让同学开了门，看到同学们笑笑的我才明白，是有同学故意跑起来弄出的影子。不过，他们还真服了我。
鬼真的存在吗?我不相信，我只知道心中有鬼的人才相信世界是有鬼。
我有一次去了一个阴森森的人造鬼屋。我只能用四个字来形容——吓死我了！
刚刚进去入口，门关上了。这个门一关上，阳光突然消失了，还有风从你背后吹过，让你后背发麻。走了几步，突然又被一个东西绊倒了，爬起来一看，是一个红着眼睛的鳄鱼，在我的脚下。我就纳了闷了，我当时没被吓到，踢了它一脚。嘴里还埋怨它把我绊倒了。吓人的不在这里，而是在后面呢。
霎那间，一个骷髅穿着一身白色的大衣，头上戴着一个老长老长的银发，两个眼睛一会红光，一会绿光，一会蓝光的闪着，当我走过去的时候，他就跟我来了个面对面，大眼对小眼，把我吓了一跳！这个时候，骷髅的后面有一层绿色的雾，当你走过去时，千万不要回头，因为一个女鬼在你的背后伸着舌头，长着虎牙，好像要把你吃掉。
最后，一群僵尸在出口堵住。我也不能往回跑了，因为后面不知什么时候也出现了一群僵尸。这时我想到了电影里面的丧尸开始叫着，没办法，我只好一鼓作气冲了出来。
再见到阳光，我差一点就瘫倒在了地上，过了一会，心情舒畅！
星期一，河山镇中心学校的学生们开启了他们愉快的春游之旅。游览的第一站是西塘古镇。
西塘古镇的街上有各种各样的店铺，各具特色。江南的'丝绸、北京的糖葫芦、海南的椰子应有尽有。突然一声尖叫从远处传来，循着声音，“恐怖鬼屋”四个大字映入我们的眼帘。初生牛犊不怕虎，同学们都跃跃欲试，看着同学们都买了门票进了恐怖鬼屋，我也赶紧买了一张门票。
走进鬼屋，只有旁边的墙壁上有一盏极小极小的灯，照见不足一米的地方，其他地方全是昏暗的，感觉有什么东西向我逼*。刚走了几步，我就听见窸窸窣窣的声响，吓得不敢前进。正在犹豫之际，不知从哪个角落钻出一个“僵尸”，直挺挺地站在我的眼前，此时尖叫声此起彼伏。同学们一个个乱跑起来，你碰着了我的肩膀，我踩着了你的脚后跟，屋子里一片鬼哭狼嚎。
我吓得已经不知干什么才好，真后悔走进了这“鬼屋”。一阵乱喊乱跑之后，黑暗慢慢消去，迎来的是一片光明。我们终于走出了鬼屋，终于从地狱回到了人间。
看着屋外灿烂的阳光，碧蓝碧蓝的天空，每个人脸上都露出了微笑。
学校的草坪上有一个地下室，我们班上有很多人在传学校里有鬼屋，鬼屋就在地下室。
放学了，几个好奇心强的男生相约一起来到了地下室的入口，我也跟着去凑热闹，地下室的入口布满了灰尘，墙壁漆的是白色，可是墙上到处都是抓痕，像是经历过打斗，其他几个人在猜拳，我也凑了过去，他们指着我说：你最后一个来，所以你先进去。
为了不让他们嘲笑是个胆小鬼，于是我咬牙坚持走了进去。
地下室真黑啊！让人感觉是走到了世界的尽头。我只好沿着墙壁走，越往里走越感到阴森恐怖，我的脚开始发软，开始后悔根本不应该来到这里。
我想象起恐怖电影里的丧尸了，我走着走着突然踩到一个软绵绵的东西，我心一沉：不会是踩到丧尸的手了吧！想到这里，我立马转过头去，想离开这个是非之地，可是我却不知踩到了什么，摔了个大跟头，就在这时地下室的灯突然开了，我吓的浑身激灵，猛抬起头，发现站在那里的不是什么鬼，而是前面和我一起来的同学们，我们这才仔细把地下室扫视了一遍，这里哪有什么死人，全是一些旧的教学用具，前面我踩到软绵绵的东西，原来是一个旧黑板擦，这哪里是一个鬼屋，分明就是一个旧仓库。
鬼屋之谜终于被我们破解了，其实鬼屋就是一个旧仓库。
一天下午我路过一座破旧不堪的空房子，很想一探究竟。听同学们说，这个房子被称为鬼屋。
鬼屋从外面看和普通的水泥房没有什么区别，但是它外面的墙因为年代的关系大部分已经掉落下来，周围的杂草将它紧紧的包围。一阵寒风吹过，我身上打了一个哆嗦，这时我发现门居然自己开了，我深深的吸了一口气，怀着忐忑的心情轻轻的走进了鬼屋，没走一会，里面不时的传出各种怪声，我害怕极了，觉得不该因为好奇心走进来，两腿像灌了铅一样，走起来特别费劲。
我向四周看去，屋子里的每个角落都布满了蜘蛛网，桌子和椅子上布满了灰尘，我轻轻的用手一摸就是一层。我心跳的更快了，身体也忍不住瑟瑟发抖。突然我听到一阵叮叮当当的`声音，吓的都要尿裤子了，四周的各种怪声不停的传来，远处不停飘动的影子像一个鬼魂像我走来，我走*一看，原来是一块破布。
远处有谁似乎在叫我，那个声音越来越*，他抓住了我的肩膀，我忍不住大叫起来。只听后来传来了笑声，我回头一看，原来是我的朋友乐乐。
我和乐乐一起走出了鬼屋，冬日的阳光洒在我的身上，此时我的内心还是恐惧不安的，那次鬼屋之旅直到现在还深深的印在我的脑海之中，久久不能退去。
我和五个同学来到一个鬼屋，刚一看外门，大家就吓得你推我我推你的。一个披头撒发的女鬼就趴在门上方，大张着嘴仿佛要吃了我们。
好不容易进了鬼屋，在我们的手电筒微弱的光线下，地板缝中突然伸出了许多手，虽然是假的，也差点把我们吓出心脏病来。
这时，墙角的钢琴自己弹奏了起来；电视机“滋滋滋”地闪过一些影像；衣柜一开一合，仿佛要从里面爬出僵尸来，气氛紧张到了极点。
我一边擦着冷汗，一边颤抖着对大家说：“我们背靠背…上…上楼吧！下边太可怕了……”。
我们刚一上楼，一只大蜘蛛扑了过来，吓得一个同学差点掉下楼梯。这是最高一层，虽然空间比一楼小，却比一楼更可怕。
墙角边的地上放着一个漆黑的棺材。由于是晚上，破烂不堪的窗外月光渗了进来，正好照在棺材上方。我们就愣在楼梯口，瞅着棺材。突然，棺材盖一弹，一个木乃伊猛地从里面坐了起来！
“啊啊啊啊……”我们跌跌撞撞地跑下了楼。
“我的天……哪，我再……再也不来了！”
我和五个同学来到一个鬼屋，刚一看外门，大家就吓得你推我我推你的。一个披头撒发的女鬼就趴在门上方，大张着嘴仿佛要吃了我们。
好不容易进了鬼屋，在我们的手电筒微弱的.光线下，地板缝中突然伸出了许多手，虽然是假的，也差点把我们吓出心脏病来。
这时，墙角的钢琴自己弹奏了起来；电视机“滋滋滋”地闪过一些影像；衣柜一开一合，仿佛要从里面爬出僵尸来，气氛紧张到了极点。
我一边擦着冷汗，一边颤抖着对大家说：“我们背靠背…上…上楼吧！下边太可怕了……”。
我们刚一上楼，一只大蜘蛛扑了过来，吓得一个同学差点掉下楼梯。这是最高一层，虽然空间比一楼小，却比一楼更可怕。
墙角边的地上放着一个漆黑的棺材。由于是晚上，破烂不堪的窗外月光渗了进来，正好照在棺材上方。我们就愣在楼梯口，瞅着棺材。突然，棺材盖一弹，一个木乃伊猛地从里面坐了起来！
“啊啊啊啊……”我们跌跌撞撞地跑下了楼。
——素质拓展方案（精选10篇）
一，活动主题
素质拓展户外活动。
二，活动目标
增强社团合作意识及凝聚力，较好的扩大大学生训练营在河南工程学院的有影响力，开拓以往工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快我社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的'转变，以服务大学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生中心去，及提高各位学员的个人素质和今后更好地合作与相处。
三，活动时间
20xx年x月30日
四，活动地点
南校区草地上和小树林
五，活动展开形式
团体活动
六，参加人员
1、学员：全体协会新生
2、教官：大二带队人员和大学生训练营的教官
3、主办单位：青年志愿者协会
4、协办单位：大学生训练营
七，流程
1、军姿：在到达场地后首先站军姿
2、分队：在其间分好小队及其队长，每队各自起队名，想队歌和口号
3、全体成员参加的活动
4、生命之旅：分为盲人(男生)，哑巴(女生)两队配合完成
5、感恩分享：在以上活动结束后队员在一起分享各自的心得及其体会
6.毕业墙
八.安全问题
活动期间，人流量比较大，涉及财务安全、人身安全，因此，成立安全小组，制定负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。
安全小组人员：当天大二流动人员(具体人员当天视情况而定)
一、活动背景
素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义
素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉*了，彼此间的信任更加增强了。
三、活动宗旨
“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高队员们的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
四、活动主办单位：
xxxxx
五、活动对象：
公司全体管理人员
六、活动地点：
xxxx
七、活动时间：
xxxx
八、活动步骤
（一）准备
1、前期：向总经理提交申请；
2、中期：作好培训师培训工作；作好宣传工作，向各部门宣传；准备材料及布置场地。
3、后期：活动总结
（二）活动内容
1、拓展培训项目分别有：
（1）初次相识(2)信任背倒(3)运乒乓球
(4)蒙眼直线走(5)绑腿齐步走
2、具体细节：
（1）首先将员工们分为6个团队（8—9人为一个团队)，每个团队设队长、副队长各一名，分配彩旗（队旗）一面。集体做热身运动。
第一个任务，每个团队在五分钟时间里，共同讨论队名、队形造势以及口号，并且在场地中央演示。任务的目的是：营造一个融洽和竞争的团队氛围。
（2）接着便是各项挑战项目：
1、“初次相识”：暖身活动，达到“破冰”目的。
2、“信任背倒”：建立小组成员间的相互信任；队员挑战自我；发扬团队精神，互相帮助。
3、”运乒乓球”： 培养团队合作精神；增进沟通；体现协同工作在解决问题中的作用；把队员团结在一起；学会克服看似难以解决的问题。
4、“蒙眼直线走“：建立小组成员间的相互信任；促进沟通与交流；培养团队合作精神；使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作；活跃团队气氛；让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
5、“绑腿齐步走”： 培养团队合作精神；增进沟通；体现协同工作在解决问题中的作用；把队员团结在一起；学会克服看似难以解决的问题。
九、活动负责人
负 责 人：xxxx
教练：xxxx
指导老师：xxxx
十、资源需要
1、 筹备工作：宣传喷绘、横幅。
2、 场地布置：汽球、彩旗、横幅
3、 活动器材：小气球1袋、麻绳20条、彩旗6面、乒乓球拍3副、
乒乓球40个、眼罩6个、口哨6个、扩音设备1套、计算器1个。
4、活动人数：64人。
十一、活动注意事项
1、参加活动的员工请穿运动服及运动鞋，女同事请把头发扎起；
2、参与活动的员工请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。
3、在活动的过程中，员工们请注意安全；
4、活动结束后将各自的垃圾带走。
十二、具体人员分工安排：
评委：xxxx
主持人：xxxx
第1组：
第2组：
第3组：
第4组：
第5组：
第6组：
项目值班：
一、活动背景
素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义
素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的`毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学*工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉*了，彼此间的信任更加增强了。
三、活动宗旨
“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
四、活动主办单位：山东建筑大学大学生科技协会
五、活动对象：大学生科技协会所有成员
六、活动地点：竹一宿舍后第一篮球场
七、活动时间：年10月11日8点
八、活动步骤
一）准备
1、前期：向学生处提交申请；
2、中期：作好培训师培训工作；作好宣传工作，向各部宣传；准备材料及布置场地。
3、后期：活动总结
二）活动内容
1、拓展培训项目分别有：
（一）相识初次 (二) 三个球（三）带球赛跑（四）肢体语言（五）福尔摩斯
2、具体细节
1）首先将学生们分为8个团队（8―10人为一个团队)，可安各个部门分10个团队 2）接着便是各项挑战项目：
2、三个球（向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用）
时间： 5～10分钟
人数： 不限
道具：(每个小组)
・1个大垃圾桶(用来接球)。
・40个网球或篮球(放在袋子或盒子里)。
概述：这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。目的：向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用。
在初入建大的秋末冬初，环境学院给排水08-4班开展了入学以来的第一次团日活动。参加活动的30余名同学从中收获了以往从未领悟的道理与感动……
活动时间：xx年x月x日
参加人员：30名同学以及助班张铭和赵拓学长
活动意义：这次素质拓展团日活动总体来说是深受同学好评和欢迎的。从中同学们学会了提高自我控制能力；如何与人相处，从容应对压力与挑战；强化探索精神与创新意识；培养进取心；完善人格，培养勇气，毅力，责任心，集体荣誉感以及积极的价值观。体会到了团队合作精神的重要性和独特魅力。增强了班级团结，加深了同学情谊。
活动流程：活动共分为三个环节，分别是破冰环节，信任背摔，高空过绳。
一、破冰环节请十名同学上台，分别代表0到9十个不同的数字，将自己想像成为五岁的孩子，摆脱面子的束缚，用屁股画出自己所代表的数字。此环节旨在将同学带入到一个轻松愉快的氛围当中，以便更好的开展接下来的游戏。接下来30名同学随机分为俩队，在队长的带领下，集思广益，想出本队名、队训、队歌，然后展示。
二、信任背摔“背摔”是我们进行的的第一个项目，也是让同学们感触最深的一个项目。最初，大家认为十几双手搭在一起擎起一个百十来斤重的人是不太可能的，后来在学哥张铭的指导下，我们排好队形，搭好手臂，一个强有力的接应网就结成了。
“你们准备好了吗？”
“准备好了，请相信我们！”
“那我跳了！”
又一名同学直直的从约有2米高的高台上倒下，落在队友们用手臂搭成的防护网上，试想想若是没有对队友的绝对信任，谁会从这么高的高台上倒下。若是没有团队协助的精神，怎会结成这坚实的生命之网。同学们由最初的不信任到最后的顺利完成，靠的是团结一致的精神和彼此间的充分信任。这俩点也是一个优秀的班集体所应具备的必要条件。
三、高空过绳该活动是在不碰绳的前提下，每一名同学都要从一条齐肩高的绳的一侧想方设法到达绳的另一侧，且只能从绳的上方通过，最最苛刻的是一旦有同学碰绳，那么全队队员将回到起点重新过绳，这个活动的难点在于如何让第一个和最后一个同学安全过绳。这就需要团队中的每名同学集思广益，想出过绳的最佳方案。团结就是力量，当团队中的每名成员都发挥它的潜能的时候，这个团队的力量就会无限大，其发挥空间也会无限广。从中我们也学会了“以始为终”和“细节决定成败”的处事态度。
看来很简单的活动却蕴含着深刻的道理。每项活动过后我们都坐下来做集体分享，交流活动过后的心得与体会，与此同时，张铭学长总会有一段精辟的总结。“信任同伴、相信集体是我们融入集体，开展工作的基础。每名同学在学*和工作中都离不开同学最无私、最真诚的帮助与支持；只有信任你的同伴相信你的集体，在这个集体中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心的投入到学*和工作中去。”这样的总结与交流使同学们对未来工作和学*中需要注意的问题和有效的解决方法有了更深层次的认识，发现了自己原来也有长处，同时看到了自己的不足，学会了正确的认识自己，为同学们扫清了前进中的障碍。同学们还深深的体会到拓展训练不是让大家去争第一，而是让大家在活动中获得团结协作的快乐。
这次活动也给了我很大的启发，使我认识到作为一名核心班级干部，要学会凝聚人心、团结共进、明确分工、落实责任；尽可能的让每名同学把这个团队看成一个统一的整体，互相团结，彼此信任；组成一个如同牢固接应网的团队，在充分信任的基础上互相协调，形成合力，共同为构建和谐向上的08水四而不懈努力！
一、活动背景
素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义
素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉*了，彼此间的信任更加增强了。
三、活动宗旨
“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高队员们的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
四、活动主办单位：
xxxxx
五、活动对象：
公司全体管理人员
六、活动地点：
xxxx
七、活动时间：
xxxx
八、活动步骤
（一）准备
1、前期：向总经理提交申请；
2、中期：作好培训师培训工作；作好宣传工作，向各部门宣传；准备材料及布置场地。
3、后期：活动总结
（二）活动内容
1、拓展培训项目分别有：
（1）初次相识(2)信任背倒(3)运乒乓球
(4)蒙眼直线走(5)绑腿齐步走
2、具体细节：
（1）首先将员工们分为6个团队（8―9人为一个团队)，每个团队设队长、副队长各一名，分配彩旗（队旗）一面。集体做热身运动。
第一个任务，每个团队在五分钟时间里，共同讨论队名、队形造势以及口号，并且在场地中央演示。任务的目的是：营造一个融洽和竞争的团队氛围。
（2）接着便是各项挑战项目：
1、“初次相识”：暖身活动，达到“破冰”目的。
2、“信任背倒”：建立小组成员间的相互信任；队员挑战自我；发扬团队精神，互相帮助。
3、”运乒乓球”： 培养团队合作精神；增进沟通；体现协同工作在解决问题中的'作用；把队员团结在一起；学会克服看似难以解决的问题。
4、“蒙眼直线走“：建立小组成员间的相互信任；促进沟通与交流；培养团队合作精神；使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作；活跃团队气氛；让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
5、“绑腿齐步走”： 培养团队合作精神；增进沟通；体现协同工作在解决问题中的作用；把队员团结在一起；学会克服看似难以解决的问题。
九、活动负责人
负 责 人：xxxx
教练：xxxx
指导老师：xxxx
十、资源需要
1、 筹备工作：宣传喷绘、横幅。
2、 场地布置：汽球、彩旗、横幅
3、 活动器材：小气球1袋、麻绳20条、彩旗6面、乒乓球拍3副、
乒乓球40个、眼罩6个、口哨6个、扩音设备1套、计算器1个。
4、活动人数：64人。
十一、活动注意事项
1、参加活动的员工请穿运动服及运动鞋，女同事请把头发扎起；
2、参与活动的员工请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。
3、在活动的过程中，员工们请注意安全；
4、活动结束后将各自的垃圾带走。
十二、具体人员分工安排：
评委：xxxx
主持人：xxxx
第1组：
第2组：
第3组：
第4组：
第5组：
第6组：
项目值班：
1.活动背景及意义
希望计划志愿者服务队成立已经有半年多了，在这看似简单的志愿活动背后却蕴含了深刻的寓意。这项志愿活动就像两扇窗户，属于我们志愿者打开心灵的窗户；透过这扇窗户，我们可以看到太多的欢笑、泪水、辛劳和奉献。
为了让各位志愿者能互相认识了解、深入探讨各自对志愿服务的'认识与想法、同时让各位志愿者更加团结合作、勉励各位志愿者再接再厉等等,特举办此次志愿者的素质拓展活动。
2、素质拓展活动地点（待定）
希望能够方便更多的志愿者，让每一个志愿者都能来参与。
3、素质拓展活动形式
此次素质拓展活动主要以一些团队游戏为主，会把所有的志愿者分成若干组，通过各项游戏活动，增进大家的感情，让各位志愿者能互相认识了解、深入探讨各自对志愿服务的认识与想法、同时让各位志愿者更加团结合作、勉励各位志愿者再接再厉以及培养志愿者的换位思考能力等等。
4、素质拓展活动前期准备
1、通过q群或者电话告知所有登记的志愿者此次活动的有关事宜，统计参与的人数。
2、策划素质拓展活动的游戏
3、寻找适合进行活动的场地
5、争取活动各项资金
争取商家或企业赞助
6、素质拓展活动后期安排
希望每一位参与活动的志愿者回去以后都写一份心得体会，字数不限。
7、素质拓展活动所需用品
1、 制作横幅1条
2、 弹性线5-10条（按人数来定）、哨子1个、蒙眼睛的布条10-20条（按人数来定）、一些必备药品、报纸一扎、椅子（按人数来定）、
3、 饮用水每人一瓶。
麻烦各位志愿者互相告知，活动的具体时间定在5月1日下午2点，1点半左右在东风体育广场上集中过去。加油哦！
一、前言：
青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。他们是未来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。
作为新一代的大学生，我们是青年中的强势群体，注定要在知识经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此，要真正成为发展知识经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必须奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素质，所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。“大学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素质为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目，引导和帮助广大学生完善知识能力结构，同时在重全面发展的基础上，鼓励学生个性发展。
教育学是国家教育改革与发展的理论基础，教育学院则是培养教育人才的专门机构。教育是国家昌盛民族繁荣的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教育学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教育改革和推进素质教育的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院积极响应***、教育部的号召，在西南大学校团委的领导下稳扎稳打的实施“大学生素质拓展计划”，经过努力，取得了一定的成效，积累了宝贵的经验。
二、活动概述：
（一）、活动背景 ：
20xx 年，是西南大学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段，在这得益的环境里我们应该把握机会，为提高我校教育教学质量促进学校的建设和发展而共同努力； 20xx 年，是教育部开始实施“大学生素质拓展计划”的第五年，我们应该吸收已有的宝贵经验，再接再厉促进我校大学生综合素质的提高。在此环境下，西南大学校团委提出了开展“素质拓展周”的活动计划，得到了各个学院的积极响应，把大学生的综合素质拓展工作落到了实处。
（二）、活动目的和意义 ：
以迎评促建为契机，促进“大学生素质拓展计划”的实施，促进我校大学生综合素质的提高。
（三）、活动时间： 20xx 年 4 月 8 日—— 20xx 年 4 月 23 日
（四）、活动内容：
第一板块：思想政治与道德修养
A 、教育学院第二期党校培训讲座：
活动目的 : 为帮助我们的入党积极分子全面领会和掌握党的基本知识和基本理论 , 明确新时期***员的标准和肩负的历史使命 , 端正入党动机 , 加强党性锻炼和修养 , 以实际行动争取早日加入党组织。
活动时间： 4 月 7 日、 4 月 14 日
活动地点： 10 教 301 教室
活动内容：
a 、讲座 : 4 月7 日 9:00 坚定理想信念 , 端正入党动机
主讲 : 教育学院杨尚秋**
b 、讲座 : 4 月7 日 15:00 积极向党组织靠拢
主讲 : 教育学院陈英副**
c 、 4 月 14 日 下午：讨论及上交思想汇报
d 、 4 月 28 日 ：结业考试
活动负责人 :
党校校长：杨尚秋（院党委**）
党校副校长：陈英（院党委副**）
党校教务办成员：白莹 朱一然 程孝* 蓝婵
第二板块： 社会实践与志愿服务
社会实践与志愿者服务一直是大学生活动的主题，在我们获得了一系列的理论知识之后，运用于社会实践它将会把我们的知识推向成熟推向自然。教育学院也把社会实践放在首位，开展以下活动：
A 、大学生素质拓展认证：
活动目的： 大学生素质拓展认证是“大学生素质拓展计划”中的重要环节， 该环节旨在建立客观记录学生素质发展变化情况的评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，将素质拓展评价纳入学生综合评价体系，引导和鼓励学生更好的进行素质拓展。
活动时间： 20xx 年 4 月 9 日—— 20xx 年 4 月 23 日
活动内容及流程：
a 、准备工作： 将《教育学院素质拓展网上公告》在学院网页上挂出，并同挂出
网上申报表。 （如需印制纸质申报表，也须在 4 月 9 日之前准备就绪。）
b 、活动前期宣传： （时间： 4 月 2 日 至 4 月 7 日 ）
通过各班班委在班级上对本次素质拓展认证活动进行宣传，让大家对本次活动内容有一个基本的了解，引起同学们对提高自身素质这方面的重视。同时，由实践部成员与各班班委和班里同学合作，各班建立一个 5~7 人的素质拓展认证小组；
通过展板、横幅及动员大会等方式针对全院进行宣传动员；
利用网络技术，在学院网页、学院 BBS 和校园网页上用专栏对大学生素质拓展活动进行宣传，并对本次认证工作解释。
c 、认证流程：
① 个人申请：（ 4 月 2 日 —— 4 月 8 日 ）学生本人登录教育学院网页下载《教育学院素质拓展个人登记表》，并填写自己在过去一年中所参加的拓展自身素质的实践活动，然后将表格和相关依据提交班团支部认证小组审核认证。
② 班级和团支部认证：（ 4 月 9 日 —— 4 月 13 日 ）素质拓展部和各班团支部合作成立认证小组，收集本班同学的素质拓展个人登记表和认证依据，然后召开小组成员会议，以评议核实的方式对个人申报内容及相关证明资料逐条进行确认，进行初审。最后班长和团支部**学生的素质拓展登记表上签字后提交院素质拓展部门审核。
③ 院素质拓展部门认证：（部门复评及汇总上报），（ 4 月 14 日 —— 4 月 16 日 ）要求：客观，民主，公开。召开部门大会，由实践部和认证小组参加，按年级分别进行。对个人申报材料汇总进行复审，将复审结果在班内公示并对有异议的同学进行复核。然后把每个学生的个人登记表以及证明材料进行存档。
④ 学校素质拓展认证中心认证：（综合测评） ， 时间：每四年一次，将每个学生大学四年的资料汇总，并根据团支部、班主任在个人申报表上的意见，进行综合测评，完成素质拓展证书的填写并在西南大学素质拓展认证中心盖章认证。（由实践部组织成员填写，个人不得私自填写大学生素质拓展证书）
d 、总结 （ 4 月 18 日 —— 4 月 23 日 ）
对本次活动中的图片和文字资料进行收集、整理、存档。对活动中所出现的问题进行总结和改正。
B ：教育学院青年志愿者服务队进社区服务
西南大学教育学院青年志愿者服务队是为响应中国***青年***的号召而成立的从事社会公益、保障及服务事业的青年组织。本组织奉行 " 奉献、友爱、互助、进步 " 的准则，旨在培养我院青年学子奉献精神，增强服务能力，促进大学生健康成长；为城乡发展、社区建设、扶贫开发及环境保护等各项公益事业提供志愿服务；为遇到困难，需要帮助的社会弱势群体提供服务；规划、组织青年的志愿服务活动。
活动目的： 20xx ，重庆市团市委、市青年志愿者协会提出了关于开展“参与志愿服务，共建和谐重庆”青少年志愿服务和谐主题活动的专项部署； 20xx ，西南大学正为迎接教育部教学评估而做着不懈的努力。在这样一个优势的环境下，我们志愿者更应该把握住机会，不断加强自身修养和素质提高，真正的为社会为需要帮助的人们送去一份温暖、奉献一份爱心。让自己的人生价值在服务他人的经历中得到升华。 特此我西南大学教育学院青年志愿者服务队策划了此次进社区服务活动。
活动主题： 深入社区，服务社区
活动时间： 20xx 年 4 月 15 日开始
活动特点： 此项活动是一个需要长期开展的义务性质的活动，我们将竭尽自己的力量为建设和谐社区做贡献。服务形式多样化，我们将结合社区情况和志愿者服务队的实际条件在社区开展一系列活动。在为社区服务的同时，也学会如何尽自己一份微薄的力量去帮助身边许许多多有困难的人们，在无形中培养志愿者们的服务意识，真正的做到走进社区，服务社区。
活动安排：
1 、参加对象：教育学院团委实践部、教育学院青年志愿者服务队全体成员
2 、服务对象：社区群众（主要针对社区中的弱势群体）
3 、前期工作： ⑴ 联系学校附*的社区，与社区协议进行爱心服务牵手仪式；
⑵ 对本次走进社区、服务社区活动制定一份具体的服务方案；
⑶ 对本次活动进行宣传，呼吁广大志愿者积极参与此次服务社区的活动，同时对志愿者进行必要的培训，掌握一些基本的技能，以方便服务活动的开展。
4 、具体内容：
联系需要服务的社区，确定需要服务的对象后，根据同学们的课余时间，合理安排每次走进社区服务的人员及时间。活动内容主要包括三个方面，另外还可根据社区的具体需要，通过协商适当增加服务项目。
⑴ 、“一帮一”敬老、助老；
面对社区内空巢老人日益增多的局面，为防止空巢老人发生意外，同时解决他们日常生活中的不便，我院志愿者决定开展“敬老、助老”系列爱心服务活动。结成一帮一、一助一敬老助老对子，利用同学们每周周末的休息日为老人提供做家务（如打扫清洁、陪同买菜做饭等）、陪老人聊天、散步，关心老人生活起居、身体健康等服务。同时还可在节假日为老人送去多彩的文娱节目，丰富老人的日常生活。
⑵ 、爱心义务家教
利用同学们的周末休息时间为社区内的孩子（主要是贫困家庭儿童和留守儿童）进行长期的一对一的课程辅导、提供优质的义务家教服务，使孩子们能健康、快乐，全面的发展。
⑶ 、教育交流
志愿者可定期在社区设立教育交流*台，与社区内家长和孩子们进行交流，目的是为孩子们在学*生活方面遇到的问题和家长在教育孩子方面遇到的问题提供解决方法，同时还可邀请我院的老师在社区办讲座，对孩子进行励志教育，给家长们提供家庭教育方面的知识和方法。
⑷ 、知识宣传
我们可根据社区的需要，结合“三下乡”定期的在社区进行法律、医疗卫生、教育等方面的知识宣传。
⑸ 、其他活动
可考虑同社区的其他组织，例如腰鼓队，业余的合唱团等举行一些联谊活动。
5 、后期工作：
每次活动结束后为志愿者开具相关证明并登记服务时间。定期召开内部交流会，针对活动发表自己的意见，总结经验，不断完善充实活动。并写出总结报告，交予备案。还要和服务社区保持紧密的联系和交流，听取他们对于我们活动的意见和看法，使走进社区、服务社区的活动能更好的开展下去。
活动宣传：
目的：在活动确定开展时和开展过程中进行本次服务活动的宣传，旨在扩大我教育学院青年志愿者服务队的影响力，号召更多的同学和志愿者积极开展志愿活动奉献自己的爱心。
形式：报纸、海报、展板和网络等形式在校内和校外进行宣传。
第三板块：学术科技与创新创业
A 、教育沙龙第四期
活动主题： “天之骄子”还是“骄子”吗
活动背景： 随着高校的扩招， 中国的高等教育从精英化向大众化的过渡，大学生“天之骄子”的光环似乎正在逐渐黯淡。当大学生“毕业等于失业”说 法的流行，当各种关于大学生道德下降的事件频繁见诸报端，当越来越多的呼声提议将大学生纳入弱势群体中，昔日的天之骄子正面对着社会舆论及自身的疑问：当今的大学生还是天之骄子吗？
活动目的： 通过宏观背景的介绍到微观细节的讨论，让大家更加了解大学生地位的变化，对自己的处境及相关的教育及社会背景有更深入的思考。
活动形式： 1 、主持人与主嘉宾以对话访谈的形式客观的将目前大学生地位下降的一系列事实提出来讨论。 2 、主持人与主嘉宾探讨的过程中，引出两位次嘉宾上场，一位坚持大学生还是天之骄子，另一位则反对。都将给两位一定的时间阐明理由。 3 、在主持人的调控下，场上三位嘉宾和场下同学们各抒己见，畅所欲言，甚至可以相互辩论。
活动时间： 20xx 年 4 月 20 日（星期五）晚上 7 ： 00
活动地点： 田家炳三楼教室 1
活动流程：
筹备阶段：
1 、制作宣传资料：制作 100 份本期教育沙龙的宣传单，帮助大家事先对活动有所了解和准备，避免现场讨论环节气氛不活跃，同时还能起到宣传的作用。资料的内容包括：本期主题的背景及相关资料，到场嘉宾，沙龙的流程以及需要讨论的主要方面。
2 、确定主持人：暂定为学*部的张庆。
3 、邀请嘉宾：主嘉宾为易连云教授，次嘉宾为 05 级研究生的刘德贵师兄和一名易教授的导生。
4 、前期宣传：分年级通知，海报宣传，在 BBS 发帖通知。
5 、现场背景制作：制作幻灯片、请宣传部写横幅。
6 、申请教室。
开展阶段：
1 、主持人致开场白，并导入本期主题，介绍主嘉宾入场。
2 、主持人在与主嘉宾讨论的过程中先后介绍两位次嘉宾入场。
3 、台上台下自由讨论。
4 、主持人邀请主嘉宾做总结和展望。
5 、主持人以感言的形式结束本期沙龙。
后续阶段：
1 、总结经验教训。
2 、为宣传部写新闻提供资料，我部自己也可以写相关的新闻和随感。
3 、将现场谈话的录音整理成对话录。
第四板块：文体艺术与身心发展。
大学是一个培养人的地方，是一个让人全面发展的地方。大学里五彩缤纷，无论哪一方面都无处不在的陶冶着人的身心，文体艺术更是让我们忘我。教育学院就是一个师范类学院，在学生的身心发展和文体艺术方面也是煞费心血，所以我们才能够如此出色。在阶下接下来的日子里我们将开展以下活动来展现我们大学生的风采：
A: 教育学院 “ 迎评杯 ” 十佳歌手风采大赛 活动时间： 20xx 年 4 月 8 日下午 活动地点： 田家炳樟树林 B ： 教育学院女子合唱团日常训练 活动时间： 20xx 年 4 月 10 日下午、 4 月 17 日下午 活动地点 ： 田家炳教育书院
C: 组织我院参加西南大学第二届田径运动会；
具体活动内容 ：
a 、田径运动员的选拔和训练；时间： 3 月 20 — 4 月 11 日
b 、组织运动员参加正式比赛；时间： 4 月 12 — 14 日
c 、广播体操运动员的选拔和训练；时间： 3 月 20 — 4 月 13 日
d 、组织运动员参加正式比赛；时间： 4 月 14 日
e 、开幕式方队的组建，训练和服装选择；时间： 4 月 1 — 11 日
f 、后勤服务的组织和安排；时间： 4 月 12 — 14 日
g 、体育与奥运知识竞赛。 时间： 4 月 12 — 14 日
D ：开展教育学院第一个体育文化月；
具体活动内容：
a 、开展全院乒乓球赛； 时间： 3 月 28 — 31 日
b 、开展全院趣味运动会；时间： 4 月 17 日
c 、举行全院男女混合足球赛；时间： 4 月 1 — 3 日
d 、开展全院师生篮球友谊赛；时间： 4 月 4 — 7 日
e 、开展全院电子竞技大赛；时间： 4 月 14 — 17 日
f 、开展全院棋艺大赛；时间： 4 月 17 — 20 日
g 、号召全院师生早晨、晚上坚持跑步；
h 、开展全院歌手大赛； 4 月 21 — 23 日
i 、评选教育学院体坛风云人物。 4 月 22 — 28 日
E ：探索新的体育项目管理办法，提高体育活动质量
具体活动内容：
a 、对今后如何更好地开展体育活动进行调研；
b 、倡导全院师生主动参加体育锻炼，如早晚跑步等；
c 、探索新的体育项目管理办法。
第五板块：学生生活
A 、 我“型”我“宿”——西南大学首届寝室名片制作大赛
活动目的： 为了展示当代大学生积极向上的精神风貌，充分发挥大学生的创新能力、动手能力，增进校园寝室内的团结互助精神，增强寝室的集体凝聚力，营造良好的学*、生活环境，促进寝室文明建设，丰富校园文化，共建和谐校园，为学校的迎评促建工作尽献一分绵薄之力，我们特组织开展本次大赛。
活动主题： 我“型”我“宿” —— 西南大学首届寝室名片制作大赛
活动主办单位：
西南大学党委宣传部
共青团西南大学委员会
西南大学学生工作部（处）
西南大学国家大学生文化素质教育基地办公室
西南大学教育学院
活动承办单位：
西南大学教育学院团委学生会
活动对象：
西南大学全体本科及成教学生
活动时间：
4 月 10 日 —— 30 日（各院初赛）
5 月 10 日 —— 18 日（全校复赛）
活动形式及流程：
本次大赛分为初赛和复赛两个阶段进行，各学院自主进行初赛，在指定日期内推荐本院优秀作品参加全校复赛。参赛作品分为手工类和电子版两个组别进行评议，评比形式为大众评审 + 专家组，其中手工组将于原西师樟树林进行展出投票，电子版的将在樟树林论坛开辟专栏进行网上投票，之后再进行专家组评分，最终结果由两部分按一定比例统计出。各学院的推荐作品名额为：至少 2 份，最多不得超过学院本科及成教学生寝室总数的 3% （手工类和电子版均可）。
活动日程安排：
4 月 10 日 ，召开各学院生活部部长会议，通知相关参赛事宜，并在学校相关网页上公布通知和注意事项；
4 月 10 日 —— 4 月 30 日 ，各院自行组织宣传，并进行初评；
4 月 30 日 之前各学院将推荐寝室的手工类参赛作品上交校学生工作部（处）园区办公室，电子版参赛作品发送到指定邮箱。
5 月 10 日 ，邀请美术等学院老师和学生代表组成评审团对参赛作品进行初评，评选出相对优秀的一部分作品（具体数量届时根据手工组和电子组各自的作品总数而决定）；
5 月 10 日 —— 15 日，在田家炳樟树林进行手工类作品的展览（如遇雨天延期），进行大众投票，同时把电子版作品挂到樟树林论坛，进行网上投票；
5 月 16 日 ，邀请美术等学院老师和学生代表组成评审团对入围作品进行评比打分，并以大众评比占 30% 、专家评比 70% 的比例（暂定）统计出获奖名单；
5 月 17 日 ，以喜报形式将获奖名单张贴到各园区食堂，同时在樟树林论坛上挂出获奖名单，以及获奖作品和其它优秀作品，并将其制作成宣传册进行宣传；
5 月 17 日 —— 18 日，获奖学院代表到园区办公室领取证书和奖品。
参赛作品要求：
1 、参赛寝室自行设计制作一张寝室名片，名片大小自定，但手工类作品大小须在 30cm × 20cm 到 60cm × 40cm 之间（即 1 张 A4 纸—— 4*A4 纸），制作材料不限；
2 、参赛名片主题自拟，要求内容健康向上，能表现寝室特色和室员的精神风貌；
3 、参赛名片设计新颖，整洁美观，不铺张浪费；
4 、参赛名片另附说明材料一份（手工类作品附书面说明，电子版作品附电子文档说明）。
活动名称：
生活有你更精彩
活动时间：
20xx年6月11日下午3点50
活动地点：
形体室
参加人员：
自愿报名参加
活动目标：
通过心理素质拓展的4个活动，让大家学会人际交往的方法与技巧，加深彼此的友谊。
准备工作：
购买70只气球、一包牙签、一卷垃圾袋、32张贺卡、10个小礼品、一卷塑料绳、32支笔、32张白纸、一卷胶布。
实施程序：
1、准备阶段（5分钟）。介绍心理素质拓展训练的目的和方法，宣布训练的纪律和要求。
2、集体热身（20分钟）。
“你戳我爆”
①要求。
在一分钟内找个同伴，手拉手坐在一起，但不能两位男生结伴。每组的两位同学指甲长的为A，短的为B。给A发一个气球，给B发一条绳子和一根牙签，然后A 吹气球，B绑气球。B用牙签戳破气球，但不能将气球戳爆。最先成功的，可得到一件小礼品。
②可能出现的情况。
A. 会有同学对要求不太理解。
处理办法：解释戳爆即为牙签戳进气球后气球即爆，戳破即为牙签戳进气球后气球仍保持原状。（若还不理解，可现场演示“戳爆”的情况）
B. 男生用力地吹气球，会有调皮者用牙签捅破自己的气球，或去捅其他人的气球，可能场面会有点混乱。
处理办法：为先活跃现场的气氛，先不忙阻止，过几分钟后，主持人强调一下要求：“用牙签戳破气球，但不能将气球戳爆。最先成功的，可得到一件小礼品。”
③引导后的现场状况。
A.有人将牙签轻轻触碰气球中间鼓起的部分，气球立即爆炸！
B.有人将牙签慢慢往气球软的地方戳（如吹气口或其另一端），随着牙签的深入、表皮的凹陷，牙签成功插入气球表皮，但气球并未爆炸。
④拓展训练分享。
提问：同样是牙签戳气球，为什么有人气球戳爆了而有人没有？
答案：气球两端较松弛，表面张力小，所以不容易爆炸；中间绷得紧，表面张力大，所以容易爆炸。
⑤拓展训练总结。
其实，这个物理原理和人际交往是相通的――在和他人交往时，你千万不要触碰对方的紧张面。例如，有的同学家境贫寒或个子很矮，很不乐意别人谈论自己这一点，你就要避开这个话题，否则，容易像牙签戳气球一碰就爆，引发反感、争吵甚至打架。反之，你可以找对方松弛的一面去交流，更容易拉*彼此的距离。
3、引出活动主题（2分钟）：生活有你更精彩。卡耐基说：“一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧。”其实，“人”字由一撇一捺构成，一撇是自己，一捺是别人，这两笔你都写好了吗？跟着我一起进入体会人际交往的精彩生活吧。
4、拓展训练项目。
（1）“你夸我笑”（30分钟）
①要求。
全体组合成每8个人一个圈，共4个圈，围坐在草地上。每个队先请一名队员坐到圈中央，依次接受队友们的夸奖，每位队友必须看着“圈中人”的眼睛，当面说出三个优点。依此类推，每位队员必须轮流坐到圈中央接受赞扬，要求队友们的赞美必须真诚，即对方确实有所夸的优点。
②可能出现的情况。
A.谁先坐到圈中央，可能会成为各队的难题，会有人担心别人说不出自己的优点而尴尬。
处理办法：猜拳或掌声鼓励。
B.谁先开口赞美，可能会成为另一个难题。
处理办法：从他好朋友或相邻的同学开始。
C.最后发言的人会担心优点被前面发言的人说光了。
处理办法：举事例也可以。
③引导后的现场状况。
在不断的夸赞声中，大家放松地融在一起。
④拓展训练分享。
A.游戏结束后，大家都从别人嘴里获悉自己有那么多优点，不管*时多内向的人，此刻都会很自信。
B.当你表扬对方时，对方很开心，也很乐意听，双方的距离在无形中拉*了。
⑤拓展训练总结。
林肯说过：“每个人都喜欢被赞美。”卡耐基在《人性的弱点》一书中也曾指出：“每个人的天性都是喜欢别人的赞美的。”人类行为学家约翰・杜威说：“人类本质里最深远的驱策力，就是希望具有重要性，渴望被赞美。”因此，对于别人的成绩与进步，你要肯定、表扬和鼓励。当别人有值得褒奖的地方，你就要毫不吝啬地诚挚赞许，这样能带来和谐而温馨的人际关系。
（2）“你搀我行” （30分钟）
①要求。
组成双人组，不能两位男生结伴。两人手拉手站在一起。头发长的为A，短的为B。给B两个连着的垃圾袋，将A的眼睛蒙起来。A将在B的搀扶下走过一段坎坷的道路，大家整个过程中不能说话。往回走的时候，互换角色。
②可能出现的情况。
眼睛被蒙了起来，会总想留一条缝偷看――一片漆黑的感觉，让大多数同学有点不安。
处理办法：请没有被蒙的同学拉紧被蒙的同学的手。
③引导后的现场状况。
B搀扶着A，在主持人的手势下领头。相信同伴的人，就能轻松地迈开步子；而对同伴半信半疑的人，只能一小步一小步地缓慢移动。
④拓展训练分享。
A.信任会让自己感觉很安全。
B.角色互换会使大家体会很深刻。同学或朋友之间应该是互帮互助的过程，充分相信对方，同样会换取对方的信任。
⑤拓展训练总结。
人与人之间的信任不仅会让彼此感觉信任，而且更是在养成一种合作的意识。在目前的学校学*及未来的社会工作中，你是在一个团队中来完成你的学*或工作任务，你要充分相信同伴，同时也要争取得到同伴的信任，在团队的共同协作努力下，学*或工作任务才能顺利完成，在团队的成功中个人的成功才能得到升华。
（3）“你写我猜” （30分钟）
①要求。
每位同学分到一张贺卡和一节胶布，将贺卡反贴在背上，大家互写赠言。
②现场状况。
写赠言时，大家像大虾一样弓着腰，有的三五成群，有的排成一串，大家热情会很高。
③拓展训练分享、总结。
在游戏过程中，由于看不见自己背上别人写给自己的`留言，很害怕被别人写上不友好的语言。但只要自己真心对待别人，就会换取别人的赞扬和肯定。当揭开自己的贺卡时，可能会惊喜于别人给予自己的赞扬，可能收到了从未有过的这么多的祝福。
5、拓展训练总结。
（1）人与人之间不仅仅需要沟通，更需要聪明的沟通。如何判断哪些是可以谈的话题、哪些是不可以触碰的话题，需要你思考，特别是站在对方的角度去考虑，将心比心才能达到沟通的效果。
（2）每个人都需要表扬和鼓励。用赞美的眼光去看待别人，别人就会乐意和你交朋友，而且朋友也会用赞美的眼光对待你，你不但拥有的朋友，同时也拥有了快乐。
（3）朋友之间需要相互信任。做人和处事需要协作精神，而协作精神的首要条件就是要信任同伴，同时也要让同伴信任你。
（4）填满了全班同学祝福的贺卡，成为一件永久的纪念品，里面浓缩了这次活动的内涵：尊重，赞美，自信，信任，宽容，以及赢得好人缘的秘密武器。
6、大家在共唱歌曲《朋友》中结束了本次心理素质拓展活动
为了提高我校学生干部的整体素质，增强团队成员沟通及团队协作能力，打破心理障碍、拓展思维、增强互信，我校团委特组织开展此次素质拓展活动。
一、拓展目的：团队建设 学*管理 增强自信 磨练毅力 信任协作
二、拓展对象：高一高二全体学生干部（90人）
三、拓展地点：学校篮球场
四、拓展时间：3月16日 第二课堂
五、拓展项目：友情链接 坐长城 信任背摔 齐心并进
六、拓展步骤：
前期准备：
1、动员：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括起队名、口号）。
2、道具：眼罩 报纸 透明胶 绳子 桌子 椅子等
3、后勤：安排学生干部搬抬、摄影、统计、后场保障
活动现场：
1、奏团歌 大合照（5分钟）
2、拓展活动进程：
（1）友情链接（15分钟）
——好笑作文300字(精选10篇)
我的童年有许多好笑的事，想听一听吗？那我就叫件赶鹅的经历吧！
今天，我们去外婆家。那时外婆刚好要去赶鹅，我就和外婆说我也要去，外婆说赶鹅不是件容易的事，我说：“没关系”。外婆就勉勉强强的说好不，但是你要小心。我说：没关系。
我就拿起棍子打着鹅走。把鹅赶到山上让它们吃晚饭，每只鹅就像在吃美味的食物，它们还在嘎嘎的叫就像在说谢谢你。鹅已经吃饱了，就不听我的话了。我准备要把它们赶回家时，它们就乱跑了，我就举起棍子打着鹅，一只鹅被我打的嘎嘎叫了。鹅的国王看到了就在嘎嘎…。。的叫，好像在说不要打我的臣民。他就向只豹子一样向我跑来，我看见了就拔腿就跑。我看到了一颗树我就爬到树上，突然鹅国王咬到了我的衣服。我就使劲的拔，终于***了。鹅看见我拿起棍子就用可怕的眼神看着我。我从树上跳到边的稻草上就跑回家。
被来是我把鹅赶回家没想到是鹅帮我赶回家了。
外婆看见我狼狈的样子就在哈哈的大笑。
我的童年是不是很好笑，这就是我好笑的童年。
在我的记忆中，有一件事使我想起来就觉得好笑。那是我四岁的一天，我和妈妈回老家过年，在回家的途中，我遇见了一群大哥哥，他们不知用火点燃了什么东西，发出一种“啪！啪！”的响声。我非常好奇，便走过去问：“大哥哥，你们是怎样发出响声的呀？”大哥哥们见了后放了一个鞭，对我说：“就是这个东西响的！”于是他们一步步逼向我，我一见不妙，叫妈妈上阵，大哥哥们，不！应该说是笨蛋们一见就赶快逃跑。尽管他们逃走了，但是我的好奇心快要爆炸了，我暗自决定，一定要玩出名堂。
一回家，我就拿出哥哥的鞭，在一个红条条上来回摩擦。可我擦了半天，一点儿火花都没有出现。哥哥见了，拿起我的鞭一擦，一扔，“砰”的声音出来了。我见了又拿回鞭一擦，哈！出火花了。我光顾高兴，没扔。火花在我手中爆炸了！我吓得哇哇大哭，抱着妈妈，下决心以后再也不放鞭了。
现在我不玩鞭了。这件事我一想起来就好笑，笑我童年的幼稚，笑我那有趣的动作。但在哭声中，我明白了一个重要的道理：不能被一时的成功冲昏头脑，注意小心、总结、提高。这样，胜利才会一步步向我们靠*。
暑假的傍晚，我吃完饭后，坐在沙发上津津有味地看电视，妈妈又开始催促了：“还不去洗澡，看看都几点了。”
我只好离开客厅去了浴室。我走进浴室，脱下衣裤，站在花洒下，打开花洒，顿时，凉凉的水把我从头到脚淋了个透身湿。我眯缝着眼镜，伸手随便拿了一瓶“沐浴露”，按了两下涂抹在身上。啊，今天的“沐浴露”真不错！重要的是，涂抹在身上还很滑润，还有一股淡淡的巧克力味。我洗澡的兴趣似乎被调动起来，我高兴地自言自语起来：“今天，我要洗一个巧克力澡，让我变成巧克力人，还散发着巧克力味。”
我把“沐浴露”拿过来，又按了几十下。接着，我在小腿、大腿抹上一层巧克力味，好久都舍不得冲洗。突然，妈妈在外面大叫：“好了没啊儿子，都洗了三个小时了。”我这才打开花洒快速冲洗起来。
等我穿好衣裤时，妈妈正好冲进来要看看我为什么洗这么慢。她闻了闻浴室的味道，感觉有点不对，伸手拿了我用的“沐浴露”看了看只剩一点了。妈妈大叫起来：“啊，你这个傻儿子，拿了我的洗发露，用了只剩一点了，看我今天不打死你。”我听到了，逃到一个角落哈哈大笑起来，哈哈哈，天啊，我把身体当头发洗了半天！我真想大笑，可是又不敢，妈妈正在生气呢！
暑假的一天，我吃了晚饭，就打开IPad看了起来，可是我才看了15分钟，妈妈就开始催促了：“小E，赶紧去洗澡。”我还没看够呢，可是不去的话，妈妈肯定会发飙的，只好恋恋不舍地离开客厅，走进浴室。我脱下衣服和裤子，站在花洒下，打开水龙头，顿时，凉凉的水把我从头到脚淋个透身湿。
我眯着眼睛把“沐浴露”拿过来(其实我拿的是妈妈的洗发露)，挤了一点，往身上抹。啊，今天的“沐浴露”真不错，涂抹在身上，就会有很多的泡泡，滑润滑润的，感觉像牛奶一样，还散发着好闻的香味。我洗澡的兴趣马上被调动起来了，还自言自语地说：“我要把自己变成牛奶超人！还要把浴室变成牛奶室！”
我又把“沐浴露”拿过来，再挤了一些往身上抹，又在身上的各个部位搓来搓去，好久都舍不得冲洗，还顺便把地板也抹个遍。“小E，洗好了没？车要开到美国了！”我这才打开花洒，快速把身体和地板冲洗了。
等我穿好衣裤，妈妈正好冲进来要看看我为什么这么慢。她觉得有点奇怪，就去拿起被我用了只剩一点点的“沐浴露”，“小E，你把我的洗发露都用没了！”
哈哈哈，我在心里狂笑，天啊，我把身体和地板当头发洗了半天！我真的很想大笑，可是又不敢，妈妈正生气着呢！
童年的事情我几乎都忘记了，但只有一件事我想起来就好笑。
那还是三四岁吧，我的小镜子掉在地上弄脏了，我决定把镜子洗一下，可厕所有人，我只好端了盆水到阳台上去洗。
我把盒子搁在栏杆上，把镜子放了进去，突然我发现，一弯彩虹来到了墙上！
我吓了一跳，嗬，赤橙黄绿青蓝紫，一样也没少！我欣喜若狂，二话不说就把妈妈给拽了过来。她却一点儿也不惊奇，随口说了一句：“彩虹仙子来你这儿坐客了，要热情招待啊。”我还以为妈妈说的是真的呢！于是鞠了一躬说：“亲爱的仙子，欢迎您来我家！请等一下，我去拿吃的。”我把*时舍不得吃的棒棒糖和冰糖桔子都拿了出来，还抱来了一个玩具小兔，彩虹仙子，您陪我玩吧！我家里什么玩具都有哦！”
“韩韩，你在和谁说话？”我最好的朋友星星走过来，“呀！彩虹怎么来你家了？”
我一本正经地说：“不是彩虹，是彩虹仙子！”
星星顺手拿起了水上的镜子，我发现，仙子消失了！
我大哭起来，星星也很失望，把镜子放了回去，仙子又回来了！
“原来，仙子是坐镜子列车到这儿来的。”我们都笑了。
这件事，我想起来就觉得好笑。
我记得很清楚，那是我四岁时干的蠢事。
那时，爸爸刚买回来一瓶葡萄酒。爸爸好久都没喝酒了，这回给爸爸搀的，他急忙从柜子里拿出酒杯，倒上葡萄酒。由于倒的太猛，酒都洒在桌子上，爸爸顾不得卫生，一口气把桌子上的酒喝光。我看着爸爸的一举一动，再看看他喝酒时快乐的样子，我想酒一定很好喝。我问爸爸：“酒好喝吗？”“那当然，就是天河水，喝了长智慧！”“那我也要长智慧！”爸爸连忙说：“酒是仙人泪，小孩一喝就得醉，喝醉酒，出洋相，夜里睡觉准尿床，尿了床，妈不依，提腿仍你到辽西，辽西有个大乌龟，一口把你吞进嘴！”我知道爸爸在骗我，但又讲不出道理，反正我一定要弄一杯喝喝，趁爸爸进厨房，我把一杯都咽下肚，这酒又辣又香，不之怎么回事，我一头倒在床上，就什么都不知道了……只见我和小伙伴一起玩，不一会被一泡尿憋的难受，哎呀！身下怎么湿乎乎的.？我尿床了！已经十一点半了，妈妈搂着我对爸爸说：“你这个死鬼！天天自己喝酒还不够，让女儿跟你一样。”“妈妈，是我喝的酒，我在也不喝了。”
每当想起这件事，我都会笑破肚皮。
一提起这件事，我就笑。我居然被猪追得到处跑，哈哈……真是笑死了。
去年暑假，我和妈妈去外婆家住两天。刚进外婆家，我就飞快地跑到猪圈前，看见老母猪后面共有12只小猪，五只白的，六只黑的，还有一只小花猪，分外活泼，十分可爱。它雪白的毛皮上均匀地印着棕色的斑点，活像一头小花斑豹。
过了一会儿，小猪都睡着了。我悄悄地溜进了猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸它那光滑的身体，不禁把它抱出了猪圈，顺手把门关上了。这时，老母猪发现她的一只小猪不见了，朝外一看，却在我的手上。她就咕噜咕噜的大叫，还用她那长嘴巴使劲拱着圈门。我看见了说：“你也太小气了，不就是抱抱嘛，这下我非抱不可了！”说着，老母猪竟把猪圈门拱倒了，这下可把我吓坏了，撒腿就跑。我一边跑，一边捡起树枝扔，老母猪紧追不舍。我害怕了，连忙放了小猪，独自跑了。
虽然我丢了丑，但我并没有怪老母猪。这件事一直深深地印在我的脑海里。
最*教室里老是有人搞恶作剧，比如有人在墨水里放洗手液啦，放假蜘蛛在别人书包里吓唬人啦……我自己就亲身经历了一件恶作剧呢！
那天我刚洗完澡，心情是比较HAPPY的，因为正好是魏冰冰的生日，所以有蛋糕吃喽！在吃晚饭排队时，没想到徐小楷这个大坏蛋竟然在我背上贴了一张纸，他自己还告诉了我。我看见后面的人都哈哈大笑，连忙把背上的纸给撕了下来，看着纸上写着“三头猪”这三个大字，我心里一下就来了火。本来挺开心的心情，被这三个大字惹得由晴转阴。我哭笑不得地把纸条交给陈老师，她把纸条往徐小楷身上一贴，全班同学都哈哈大笑，我也在心里暗暗偷笑：哼，看你以后还敢捉弄我！别以为我是女生就好欺负，没听戏词里唱：“谁说女子不如男！”后来还是蛋糕帮我解了压，所以我还是蛮开心的。
对于恶作剧，我认为只要不是太过分，或者捉弄别人太过头了就好。如果是万圣节那天搞恶作剧，那我肯定不会太当回事的，因为那天本来就是大家一起狂欢的日子。不过在*时，玩笑可不能开得太大哦。
我的童年有许多好笑的事，想听一听吗？那我就叫件赶鹅的经历吧！
今天，我们去外婆家。那时外婆刚好要去赶鹅，我就和外婆说我也要去，外婆说赶鹅不是件容易的事，我说：“没关系”。外婆就勉勉强强的说好不，但是你要小心。我说：没关系。
我就拿起棍子打着鹅走。把鹅赶到山上让它们吃晚饭，每只鹅就像在吃美味的食物，它们还在嘎嘎的.叫就像在说谢谢你。鹅已经吃饱了，就不听我的话了。我准备要把它们赶回家时，它们就乱跑了，我就举起棍子打着鹅，一只鹅被我打的嘎嘎叫了。鹅的国王看到了就在嘎嘎…。。的叫，好像在说不要打我的臣民。他就向只豹子一样向我跑来，我看见了就拔腿就跑。我看到了一颗树我就爬到树上，突然鹅国王咬到了我的衣服。我就使劲的拔，终于***了。鹅看见我拿起棍子就用可怕的眼神看着我。我从树上跳到边的稻草上就跑回家。
被来是我把鹅赶回家没想到是鹅帮我赶回家了。
外婆看见我狼狈的样子就在哈哈的大笑。
我的童年是不是很好笑，这就是我好笑的童年。
在我的印象中，有过这样一位令我又好笑又生气的同桌。
他长着水汪汪的小眼睛，一顶扁扁的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，他的个子矮矮的，但又胖乎乎的，长得很可爱。
记得有一次，我们两个吵架了。
事情是这样的：当我把我的水杯放到了我桌子上时，他因为要交作业便匆匆忙忙的从我桌子边跑过，恰巧把我的水杯弄倒了，掉到了地上。我看见了急忙把水杯捡起来，发现水杯破了，里面的水也洒了。我生气极了，说：”你把我的水杯弄坏了！”可是，他却当做没听见似的，径直跑过去交他的`作业。
下课后，我哭了起来，可他却说了一句话：”把你的眼睛哭瞎算了！‘’我听了后，更加伤心了。
这时老师来了恰好听到了我们的对话，于是把我们都叫到了办公室，在听完事情的经过后严肃批评了他，并让他回家反思了好几天。后来他回来后认真给我道歉并哄我开心，我也逐渐原谅了他。
这就是我的同桌，令我好笑又生气的同桌。
