大伙儿对小猴子应当不生疏吧！对，小猴子便是一天到晚跑跑跳跳、跳上跳下的动物。是我个同学们，他一天到晚闲下来都注意力不集中，和小猴子没有什么两种。
他苹果脸，喜爱留*头，肌肤乌黑，一看就了解常常日晒，十分牢固、身心健康。他耳朵大，眼眉又浓又粗，双眼像二颗黑葡萄嵌在眼晴里，腹部圆圆的.的，像个西瓜。
他总是闲不住，教师讲这一，他在玩哪个，仿佛一天到晚跟教师走不过去。一会儿摆个二郎腿，一会做一个耗子挖地洞，一会儿左顾右盼，简直形态各异。下课时，这里跳，那里跳，这里跑，那里跑，真像个惟妙惟肖的小猴。
他授课手上都要拿个物品玩。有时候拿文具袋，有时候拿签字笔，有时候拿橡皮擦，总而言之，一应俱全。瞧！他又刚开始玩了，但见他拿了一把尺，二块橡皮擦，把尺放到一块橡皮上，另一块放到尺的一边，随后一只手重重的拍在另一端，“啪”地一声，但见橡皮擦甩出去了。
哦，我还没有告知大家他叫什么名字呢？不告知大家了，要不然他一定会来要我拼了命，大家就猜猜他是谁吧！
星期天，阳光明媚，万里无云，老师带着25名学生去参观动物的日常生活，回家写一个文章。
他们边走在路上，边想动物们的生活，他们来到了猴子山，看到一群活蹦乱跳的小猴们，把大家的目光吸引住了，于是，他们就留下来看猴子。
本来班里有26名学生，可是笑笑生病了，所以笑笑没有参加这次活动。笑笑在头上放着冰袋，嘴里放着体温计量体温，他很想和大家一起去动物园游玩，可是她的身体不允许。
同学们观察起来，就是为了回去给笑笑讲一讲小猴的故事，仔细一看猴山上有十只猴子，一号猴子站在石头上举目远眺。二号猴子想坐到最顶端的石头上。三号猴子坐在最顶端的石头上拿着一个桃子津津有味的吃了起来。四号和五号猴子在铁链上像杂技演员一样倒挂金钩。六号猴子躺在石头上休闲自得。七号和八号猴子在石山下追逐打闹。九号猴子呲牙咧嘴的在跟十号猴子钻来转去的.玩着。
同学们异口同声的说：“猴子们的生活真丰富多彩呀!回去一定要给笑笑讲一讲猴子们的故事。”
猴子妈妈与猴子宝宝生活在一片不仅大而且美丽的森林里。他们俩每天过得都很快乐、幸福。
有一天清晨，猴子妈妈要出去采果子给猴子宝宝吃。出门前，她嘱咐猴子宝宝：“记住了，不要给陌生人开门。哦，还有，你不可以玩电脑啊！”“知道了！”猴子宝宝一边搭积木，一边回答。猴子妈妈这才放心地出门了。
“哼！不就是玩电脑嘛，玩个两下都不行！”说完，猴子宝宝起身一跳，就蹦到了电脑桌前。他开始玩起了电脑游戏，并且一玩就是两个多小时。他感到眼睛很疼，就起来踢踢足球。咚咚咚，咚咚咚，敲门声响起来了，小猴以为是妈妈回来了。可是也不是很确定，他想起妈妈说过不能给陌生人开门的话。“我该怎么办呢？有了！”小猴立刻找来一个小板凳，放在门边，爬了上去，用眼睛往猫眼里看。“啊！原来是只大灰狼，他肯定想吃掉我！”，小猴不吭声，也不给他开门。大灰狼饿得肚子咕咕叫，见没有动静，只得灰溜溜地走了。
妈妈回来后，虽然知道小猴玩了电脑，但是还是表扬了小孩不给陌生人开门，面对坏人，从容镇定，并奖给他一篮美味的'果子。
·在无边无际的大海上，有一个美丽的小岛，岛上绿树成荫，住着成群的小动物，猴子和乌龟一只猴子和一只乌龟，常常在一起快乐地游戏。·岛上有一棵香蕉树，到了丰收的季节，树上结满了香蕉，金灿灿的。引得许多小动物日思夜想。
乌龟很想吃香蕉，可是自己无能为力，怎么办呢？只好去求助猴子帮忙。猴子听了乌龟的请求，不怀好意地笑了，。·第二天，乌龟带着猴子来到了这棵香蕉树下。猴子看到香蕉，心里想：哼!我才不给你吃呢！猴子三蹦两蹿地上了树，它摘下香蕉，刚要往嘴巴里送，只听见乌龟在树下喊：“喂！快点扔下来呀！猴子讥笑着说：“像你这种矮冬瓜，根本不配吃到这么美味的香蕉！”猴子说完，拿吃完的香蕉皮砸向乌龟的脑袋，乌龟疼得受不了，赶快将头缩进龟壳里，过了一会，，趁猴子不注意，就垂头丧气地回家了。
乌龟想了又想，终于想到了对付猴子的好办法。第三天，乌龟把自己涂成一种面包的颜色，黄黄的，香喷喷的，十分诱人，猴子看到了“面包”，馋得直流口水，张开大口一咬，牙全掉了。乌龟说：“你陷害朋友，自己也会得到应有的惩罚。”
春天的一个早上，小猴子和小熊一起去上学，这时小猴子说：“现在上学还早，我们一起去摘草莓吧！”小熊说：“好啊，好啊。”于是他们一起去了草莓园。
他们来到了草莓园，摘了许多又大又红的草莓，他们吃了个够，这时小猴子说：“完了我们没留记号，这下找不到回家的路了。”小熊一听也开始着急了起来，正当他俩着急的.时候，飞过来一只喜鹊，小猴想出一个办法，他想：我可以去找喜鹊问路呀。于是，他去问喜鹊，他说：“喂，笨喜鹊，请问动物学校怎么走。”喜鹊说：“你才笨呢！”说着喜鹊就飞走了。
小猴子不知自己错在哪，还自言自语地说：“哼，不就问个路嘛！”他和小熊继续走着，这时小猴子又看到了乌鸦，小猴子走上去说：“喂！老乌鸦，动物学校怎么走。”乌鸦没吭一声飞走了。小猴子气极了，小熊对猴子说。：“因为你对别人说话时不讲礼貌，所以别人才不回答你呀。”小猴子一想也对，于是他找回了喜鹊和乌鸦向他们承认了错误，于是他成功问到了路。
从此以后小猴子再也不会不讲礼貌了。
春天，一阵大雨过后，竹林里的竹笋长势正旺，长长短短黑压压的一片，像一个个黑色的炮弹矗立着。
一天，一群猴子跑来掰笋。它们用绳子把一只猴子捆在一株竹笋上，只见那猴子奋力向前，啪的一声竹笋断了，它背着竹笋飞快的跑了。其它猴子手舞足蹈高兴极了。
猴子们常常去竹园里用同样的方法偷笋吃。可是有一天，猴子们手忙脚乱的把一只猴子捆在一株竹笋上，又用力向前一掰，这竹笋怎么也掰不动呀，但只见它用尽全身力气，还是没法背起那株笋。
“哈哈，今天可抓住你了。”管山人说。猴子见同伴们都逃走了，非常惊慌、害怕，吓得瑟瑟发抖，向管山人求饶，“放我走吧?”
“这是一根用笋壳包起来的木桩啊！”管山人笑着说，“你们不是把自己捆在上面的吗?”
猴子垂头丧气的'低下了头，喃喃地说：“我们祖祖辈辈都是这样掰笋的呀!”
管山人说：“凭老经验办事，有时是会吃大亏的。”
这个故事告诉我们一个道理：做有些事情，不能老靠经验，不然是会吃大亏的。”
在一座美丽的大森林里，有一只小猴子，他叫奇奇。
奇奇虽然很聪明，很可爱，可他却有一个让人很讨厌的老毛病：有借不还。因为有了这个毛病，他家里的东西一堆堆的，把家里堆得满满的。
这天，奇奇发现家里没有剪刀了。便想去找袋鼠阿姨借，正好，他就在半路上碰见了袋鼠阿姨。“袋鼠阿姨好。请问您能借我一把剪刀吗？”袋鼠阿姨连忙说：“对不起，对不起。我家没有。”奇奇又只好去向大象叔叔借。“大象叔叔好。请问您能借我剪刀吗？”“对不起，我家没有。”
奇奇失望地走在回家的路上，这时，老马伯伯走过来关心地问：“怎么了，奇奇？”奇奇伤心地说：“老马伯伯，因为我向袋鼠阿姨和大象叔叔借剪刀，可他们都说没有。”老马伯伯轻轻地拍了拍奇奇的肩膀说：“原来是因为这个呀。奇奇，你只要把借的`东西还给他们的主人就可以了。还有，要有借有还，不要有借不还。最后，我这里有一把刚刚从集市上买回来的剪刀，你先拿去用吧。”奇奇接过剪刀，说了声谢谢，然后就蹦蹦跳跳地回家去了。
奇奇发现自己家里的东西，几乎都是别人借给他的。他马上还了回去，并改正了这个缺点。变成了一个人见人爱，花见花开的好孩子。
一天，老虎对小猴子说：“小猴，我这里有好几个大西瓜，你帮我拿几个去卖，赚来的钱你要用来买几样实用的东西给我。如果买对的话，下一任森林王国的.国王就是你了，如果买错了，我就吃了你。” 小猴子担心自己被老虎吃掉，只好照着老虎的话去做了。他将西瓜卖掉后，来到了大商场。正当他犯愁不知该买什么的时候，一只小狗对他吆喝道：“小猴，小猴，你要不要买手机呀？这款手机可是只有最高级的动物才能配得上的哦！而且又很时髦。”小猴子看了看那款手机，觉得很不错，就爽快地买下了。然后，他又走进一家鞋店，买了一双20xx年最新款的鞋子，高高兴兴地回到了森林里。
小猴子回到了森林，走到了老虎的洞穴里。“买好了吗？”老虎漫不经心地问道。“报告大王，买好了！”小猴子回答道。他从口袋里掏出手机，说：“大王，您看看！这可是今年最新款的手机啊！拿着这款手机您会显得特别地威风，这款手机只有高级动物才能配得上拥有它；再看这双鞋子：高端、大气、上档次！穿着它走出去多有面子啊！穿着它，您就是一个时尚的国家领袖！”
老虎听了大笑起来：“哈哈哈，不错！办得好！森林王国的公民就得像你这样聪明能干又风趣幽默，从此以后，你就是丛林之国的国王了！”
从那以后，小猴子真的当上了森林王国的国王，他聪明和善又风趣幽默，动物们都很喜欢和敬重他。
有一天，一群小朋友到猴子的世外桃源玩耍。
猴子的世外桃源真是太美了！小鸟在树上鸣叫，桃花是粉红色的，小溪里有小鱼在跳舞，花儿随风舞蹈，小草也在摆着小头，仿佛想和我们说话。真有趣呀！小朋友常常来玩耍，有时还在小池里游泳呢！
这一天，他们来到了桃树下，小心翼翼地爬到树上，摘下一个红红的大桃子。猴子起床了，走出房门，看到了小孩子在玩耍，怒气冲冲的`来到一个小孩子面前，劈头盖脸地说：“你谁啊？来我的世外桃源做什么？”小孩子说：“猴子叔叔，我们看你这好美啊，所以来游玩一下。”猴子破口大骂道：“我这不是给你玩耍的，滚！快滚！”
猴子还把世外桃源用围栏给围上了，不让小孩子进来玩耍。
冬天，大雪纷飞，小孩子在世外桃源玩耍，多么开心，多么快乐，而猴子一下子感到好无聊，所以猴子区寻找小孩子，想和他们一起玩耍，把围上的东西给扔了。
春天，猴子去寻找小朋友和他一起玩耍，小朋友看到猴子叔叔来道歉，他们便同意进来，世外桃源，又多了欢声笑语。
星期天早上，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，还有茂密的树上有几只小鸟欢快地唱歌。老师带着同学们去动物园看猴子。
到了动物园，同学们迫不及待地下车，朝假山跑去。在假山，我们看到了很多很多猴子。有些猴子在倒挂金钩，有些猴子在给自己的宝宝挠痒痒，有些猴子抓耳挠腮好像有为难的事情不知怎么办才好，有些猴子在津津有味地吃苹果，看它们大口大口地吃着，我想那苹果一定又香又甜吧。有些猴子没东西吃，就朝着我们叫唤，好像在说：“给我们点吃的吧，我们口水直流了……”哈哈，看着猴子们这样的活泼可爱，大家忍不住哈哈大来。最左边的那只猴子可勇敢了，它一手拿着苹果吃，一手抓着石头，一脚踩在一根细细的树枝上，好像在表演“金鸡独立吃苹果”，引来了大家阵阵喝彩。还有一个长得像奥特曼似的猴子，正在“哈！哈！”的练功夫呢！逗得小朋友们哈哈大笑。
最左边的那只猴子可勇敢了，它一手拿着苹果吃，一手抓着石头，一脚踩在一根细细的树枝上，好像在表演“金鸡独立吃苹果”，引来了大家阵阵喝彩。最右边的`那只猴子看到我们这么多人围着它看，可高兴了，它不时地向我们扮着鬼脸，逗得我们哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在头上，好像在说：“你们看，我的帽子漂亮吗？”真顽皮！
猴子们真有趣呀！
——聪明的猴子作文范本十份
从前，在一处大森林里，居住着许多小动物，过着幸福快乐的生活。但是，在森林的深处，有一头凶猛、脾气暴躁的大狮子经常出没，当他来到充满和谐的森林里，这片土地就不得安宁：小动物跑的跑，跳的跳，还有的竟成了大狮子的餐点。
小猴子蹲在树上，看这情形，痛苦地说：“这该怎么办，自从来了一头狮子，这片幸福的土地退变成残忍的地带，这样下去，迟早会遭殃的！”小猴子想了三天三夜，终于想出了一个办法。
第二天，小猴子冒着生命危险来到森林深处，找狮子谈判。到了那里，只见狮子正大口大口地吃着小动物的.肉。这时，狮子一边看着自己鲜红的手一边对小猴子说：“可爱的小猴子，你——怎么到这来了，来当我的午餐吗？”小猴子看这残忍的下场，克服着自己的害怕，假装疑惑地问：“狮子大王，您还不知道吗？远处有一口水井，那里也生活着一头狮子，给您写了一份挑战书，请过目。”狮子看了，火冒三丈地说：“是谁这么大胆？带我去瞧一瞧！”大王，这边请。”
小猴子把狮子带到一口水井边，让瞧井里，狮子低头一看，啊！还真有一头狮子，他俩长得一模一样，而动作也一模一样。狮子看了，生气地说：“跟我学，真是大胆！我和你拼了！”他话刚说完就跳到了井里，淹死了。
自从这头狮子死后，森林里又洋溢着欢乐的气氛。聪明的小猴子用智慧战胜了狮子，这消息传遍了森林，小动物们都感激不已、佩服不已。至于那头狮子，大概还不知道是怎么死的呢！
在一片美丽的大森林里，住着两只猴子，一只叫聪聪，另一只叫明明。
在一个美丽的早晨，阳光明媚，是个出游的好日子。聪聪和明明来到一片草地上玩，忽然，它们看见在一条河的对岸有一片桃树林，又高又茂密的桃树上接了一个个粉嫩嫩的大桃子。桃子散发着迷人的'香气，它们的眼睛一直盯着桃子，口水直流，说：“真想吃啊，可是我们不会游泳，更不会飞，怎么办呢？”
聪聪愁眉苦脸地想着办法，手挠挠头发，抓抓耳朵。明明心想：“这可怎么办呢？”突然，明明心生一计说：“聪聪，我已经想到办法了。”黄牛太太家里不是有个木盆吗，我们去把木盆接过来，既可以当船，又可以装桃子。于是，它们马不停蹄地跑到黄牛姥姥家，借来了木盆，一摇一摆地搬到河边，它们把木盆放在河里随手摘了一根粗粗的树枝，心里想：“哈哈，终于可以吃到又香又甜的桃子了。”
小猴离桃子越来越靠*了，它们划啊划，终于到了。猴子聪聪迫不及待地爬上树，摘了一个桃子，咬了一口，“啊，真甜！”于是，它们俩大口大口地吃起了桃子。临走时，它们还摘了许多桃子准备送给大家吃。
哇！小猴真爱动脑筋，遇到什么难事都会多思考想办法。
在一个茂密的大森林中，动物们正在纷纷议论，谁来担任新国王。其实它们原本是有国王的，它就是狮子，但为什么它们要选国王呢?因为狮子国王在散步的时候，不幸被猎人给打伤了，不能再担任国王了。
小兔说：“让大象当吧，它的体型最大!”
“不行!不行!大象行动那么慢!没法保护保护我们啊!”小猴说。
小猪站出来说：“那让犀牛当吧，它的力气最大!”
“不行!不行!犀牛眼睛*视!不能看到远方被欺负的我们啊!”小猴又反驳道。
“你们还记得，是谁打伤了狮子国王吗?”小猴问。
“是人!是人类!”
“对，就是他们。”小动物们纷纷回答道。
“在所有动物里面，我最像人，而且我和人类一样聪明，所以我是当国王的最佳人选!”
大家你看看我，我看看你，觉得猴子说得有道理，便同意了。
狐狸一眼就看穿了猴子的小心思，于是就想了一个办法，准备教训一下猴子。
这一天，狐狸来到猴子面前，说：“聪明的猴子大王，我找到了一个非常好玩的地方。”
“快带本王去看看!”猴子说。
“没问题，我聪明的猴子国王，请跟我来。”狐狸领着猴子向森林深处走去，它把猴子带到一座小木屋前，说：“聪明的猴子大王，那个特别好玩的地方就在这座木屋里面，您请!”
猴子大模大样地走了进去，只听“砰”的'一声，猴子被一个大笼子关了起来。
“这是什么意思?!”猴子生气地问道。
狐狸不屑地回答说：“你那点自作聪明的小心思，我早就看穿了!你连自己都保护不好，还说什么保护别人?!”说完，狐狸摇着尾巴哼着歌，得意洋洋地走了。只留那只“聪明”的猴子傻傻地站在笼子里。
一天，小猴子和小白兔在树林里玩捉迷藏的游戏。
一只老虎从茂密的草后面钻了出来，老虎看见了小猴子和小白兔，高兴的眉开眼笑，嘴都合不拢了，心想：饿了一整天，终于可以吃一顿美餐了。它赶紧扑向了小白兔。小兔子看见了老虎，撒腿就跑。小猴子“哧溜”爬上了树，心里非常着急，一看树上结了许多又红又大的苹果，小猴子灵机一动有办法了，站在树上的小猴子看见老虎凶狠的扑向了小白兔。就赶紧从苹果树上摘了一个大苹果向老虎砸去。老虎被激怒了，向小猴子的方向猛扑来，结果一头撞在树上，身子还摇摇晃晃，歪来倒去的。可小猴子在树上，又摘了一个更大的苹果，瞄准老虎的.头向老虎扔去。老虎还在树下发威怒吼着呢，苹果正好砸在他的脑袋上，老虎被砸晕了。小猴子赶紧下树带着小白兔跑了。
回到动物村里，小白兔给大家讲了小猴子的英雄事迹。大家听了都纷纷夸奖小猴子既聪明又勇敢，还给它举办了一次联欢会。
星期天到了！天气十分晴朗。瓦蓝色如洗的天空上飘着朵朵洁白的云朵。鸟儿自由的飞来飞去，不时婉转的啼叫着。是一个难得的好天气。这不，小猴、小猪和小熊也出来透透气，一起开心的在绿草地上玩了起来。
“噢！看那！河对岸有许多的好吃的呢！”小猪惊讶的叫了起来。小熊和小猴抬头向河对岸一望，哇！不得了！河对岸长着许多果树，上面挂满了沉甸甸的果实。有红红的大苹果，珍珠似的葡萄，还有粉红色的桃子，甜甜的鸭梨……各种香喷喷的各种水果琳琅满目，一看就能让人流口水。
小熊沮丧的`说：“咱们只要过了河就能吃到好吃的了，可河水这么深，咱们肯定过不去的。”小猴满怀信心的说：“世上无难事，只怕有心人。我们只要想出一个好办法，就一定能吃到食物！”小猪赞同的说：“对！”
小猴绞尽脑汁的想啊想啊，终于想出了一个好主意：“我们可以坐在木头上，借助水流的冲击力，一直顺水流到河对岸。”小猪和小熊信服的说：“小猴，你可真聪明。”
心动不如行动，他们回到家搬来了圆木头。小猴把木头往水中一抛，接着“嗖”的往木头上一跳，坐在木头上悠闲自得的笑了。小猪拿着木头，向拿着武器冲锋似得，一个猛子扎到了水面上。哎？小熊呢？哈哈，它还在满头大汗的运木头呢！
过了一会儿，大家都抵达了河岸。它们在河岸上敞开肚皮大吃起来。“哟！真好吃呀！原来过河并不难！”大家把赞许的目光投向小猴子，是它教会了我们一个道理：无论遇到什么样的困难，只要认真动脑勤思考，困难就一定会被我们用智慧解决掉！
一天，小鸭子想到河里游泳。突然一不小心掉进了河旁的大坑里。小鸭子急得团团转，又是爬又是跳，可就是上不来。它伤心地哭了，心想：我一定出不去了，这可怎么办呀！它呜呜地哭了起来。
正巧猴子马力闻着哭声来到这里。“小鸭，你怎么哭了？”“我……我被困在坑里出不来了。”马力挠了挠头，想到了一个好办法。他连忙跑回家，拿来一只桶，对小鸭说：“你别急，我去河边打水，只要我把水倒满，你就可以游上来了。”说罢，小猴急忙去河边打来水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得马力上气不接下去，终于，水灌满了整个坑，小鸭子也得救了，它高兴地跳上“岸”，对小猴说：“谢谢你，多亏有你，你真是太聪明了。”
马力听了小鸭子对自己的赞美，心里笑开了花。
在大森林的一所森林医院里，住院的动物很多，医院门口还排着长长的队伍。这是怎么回事呢？一打听，原来动物们是因为混乱的交通而受伤的。
于是大象**决定让警察去学交通规则，学完后回到大森林指挥交通。
猴子警察学成归来，他把学到的.交通知识编成了一首歌：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”猴子告诉大家交通规则后，便让狗熊建筑师在各个路口修建了一些红绿灯，可是有了红绿灯后，还是发生了很多交通事故——小狗的车轮轧到了狐狸的腿，老虎的汽车撞到了山羊的腰。猴子很不解，难道是动物们的眼睛出了问题吗？猴子在啄木鸟医生的帮助下，得知原来森林里的动物只有猴子和猩猩不是色盲。猴子思考了一会儿，忽然眼前一亮，“把红灯、绿灯、黄灯改成圆形、三角形、正方形不就行了吗？”于是猴子警察把儿歌改成了：“圆形停，正方形行，三角形亮了等一等。”果然，这个办法实施后，森林里的车祸大大减少了。
从此森林里的交通又恢复正常了，大家都夸猴子是一个聪明的警察。
一天，天朗气清、阳光明媚，小熊、小猴、小兔和小羊在河边玩足球。小熊遥遥领先，就在小熊一时得意时，小猴趁机抢到了球。
小熊看到可来气了，它跑到小猴旁边用力一踢，只听“砰”的一声，一个美丽的弧线在空中滑过，球被踢进了河里，怎么捞都捞不上来。
大伙都像热锅上的蚂蚁急的团团转，都责怪小熊，小熊不好意思的低下了头。这时小猴说：“这个时候不是责怪小熊的时候，大家要想办法把球捞上来才是。”
小兔看到树上的`树枝说道：“我们可以找一个大网子，把球捞上来。”“可是大家哪有那么多线啊？”大家纷纷摇头。
小羊看着小河说到：“我们可以找一个会游泳的人去捞足球。”“可是大家谁会游泳啊？”大家又摇摇头。
小猴灵机一动，说：“我有办法了。”说完就立刻跑回家中，拿来一个木盆，小猴坐上木盆顺着河流很快就飘到了足球旁边，一伸手就拿到了足球。小猴上了岸，大家都夸小猴是个聪明的孩子。
从前，有一只调皮可爱的小猴子，它生活在热带大森林里。大森林旁边有一个大湖，大湖的中心有一个小岛，岛上住着鳄鱼妈妈和小鳄鱼。
突然有一天，小鳄鱼妈妈生病了，于是，她对小鳄鱼说；“孩子，你看见对面岸上的小猴子吗？”小鳄鱼抬头看了看，点点头说：“看见了。”“既然看见了，你就想想办法，把它捉过来，我要吃它的心。”妈妈斩钉截铁地说，小鳄鱼一听，心里不免有些害怕，但是为了妈妈它还是鼓起勇气去了。
到了岸上，小鳄鱼看见正在树上玩得开心的小猴子，于是，温和地对它说：“亲爱的小猴子，你在树上玩得这么开心，肚子饿不饿啊？”听鳄鱼这么一说，小猴子真觉得肚子饿了，于是小鳄鱼骗小猴子说：“岛上有很多香甜可口的香蕉。”
刚游到湖中心，小鳄鱼的身体突然往下沉，小猴子着急了，心里很害怕，故作镇定地说：“小鳄鱼，你干什么呀？我还要去岛上吃香蕉呢！”小鳄鱼说：“我妈妈正在等着吃你的'心呢！”小猴子一听，知道自己上了小鳄鱼的当，于是他灵机一动，想出了个好的办法，对小鳄鱼说：“你早说呀，我光着急想吃香蕉了，把嘴带来了，没把心带上。”小鳄鱼傻眼了，问：“你的心呢？”“我的心留在树上忘带了。”小猴子说：“那我们快回去取你的心吧。”小鳄鱼说完就带小猴子回到了岸上。刚一上岸，小猴子三两下就上了树，再也不搭理小鳄鱼了。
这让小猴子明白了，遇到事情要不慌不忙，沉着冷静。
星期一的下午，天空碧空如洗、万里无云。山羊村长组织大家准备给没有爸爸妈妈、自己独立生活的小鹿盖一间又大、又宽敞的大房子，听到这个消息，森林里的小动物都来帮忙了。
山羊村长给小动物们安排了适合它们的职位，小松鼠和小花猫是种花的小能手，山羊村长就让它们在院子里种上美丽又好看的花儿；同时让比较聪明的小猴子、大黑熊和小猪去森林里搬运木头。
大黑熊的力气大，它拿起一根木头扛在粗壮有力的肩膀上，健步如飞。小猪不甘示弱地说：“哼！谁怕谁，看我的！”说完小猪就用鼻子拱着木头走了，只剩下小猴子站在原地。因为小猴子既没有大黑熊那么大的力气，也没有小猪那么大的鼻子。忽然，小猴子听到“哗哗哗”的.声音，原来在木头的不远处有一条小河，小猴子灵机一动，想到了一个好办法：用一根绳子绑在木头上，把木头放在水里，手上拽着绳子，不就可以轻轻松松的运走木头了吗？小猴子觉得这个办法很好，于是开始动手找绳子绑木头。
小猴子找到绳子绑好木头，把木头放进小河里，顺着水流往下走，很快就赶上了大黑熊和小猪。看见它们俩个累得满头大汗，便说：“黑熊大哥、猪老弟，这河水可比你们加起来的力气还要大啊！”大黑熊说：“小猴子，还是你聪明。”于是大黑熊和小猪学着小猴子的方法运木头，很快就到了目的地。山羊村长夸它们都很聪明，尤其是小猴子，更加值得表扬！
这个故事告诉我们：在遇到困难的时候，不要慌张，要沉着、冷静地思考问题，才会找到正确的方法去应对。
——猴子范本十份
从前，在大海边的一棵大树上住着一只老猴子。他以无花果为食，看着宽阔的大海，无忧无虑的生活。
水中有只乌龟，每天都能吃到老猴子掉下来的无花果，他以为是猴子故意掉下来的。慢慢地，他们成了好朋友。乌龟干脆不回家，陪着猴子。
乌龟的妻子找不到丈夫，认为丈夫被害了，在家里伤心的哭泣。邻居帮助她四处寻找。
过了一会儿，邻居跑来告诉她，他的丈夫与猴子在一起。她心想：“该死的猴子，我要想办法除掉他，让丈夫天天陪着我。”终于，她想出一个办法。
一天，乌龟回来了。她装着很痛苦的样子对他说：“亲爱的，医生说我病得很厉害，只有吃猴子的心，才能治好我的病。”
乌龟很爱他的妻子，看着妻子痛苦的样子，心想：“看来，我只有在猴子朋友身上打主意了。”
于是，乌龟找到了猴子并对他说：“老兄，你总是照顾我，我想请你到我家做客，我家在对面的小岛上，我背你过去吧。”猴子一听很高兴，就跳上乌龟的背。
乌龟想在半路上淹死猴子。他游到一半停了下来，猴子就问：“你怎么了？”乌龟犹豫了半天说：“猴老兄，我妻子得了病，医生说只有猴心才能治好。”
猴子心里一惊，没想到乌龟会打他的主意。他灵机一动，说：“你怎么不早告诉我呢？我们猴子有个*惯，出门从不把心带在身上。”
乌龟信以为真的说：“那你的心在哪儿？”“我临走时，把心放在树上了，您想要的话，送我回去取吧。”
乌龟很感动，说：“猴兄弟，你真够朋友，我会报答你家人的。”说完，就转身拼命地往回游。
快到岸边时，猴子一步跳到陆地上，迅速爬上树。乌龟在水中等了好半天不见动静，说：“猴兄弟，你拿到心就快下来吧。”
猴子说：“傻瓜，你上当了！我的心就张在我的身上，怎么会放在别的地方呢？你要害我，我只好用智慧欺骗你了！”
乌龟后悔不迭，心里暗暗钦佩猴子的聪明。他知道，猴子在也不会和他做朋友了。
初升的朝阳唤醒了万物，睡醒的小城在晨雾中忙碌起来了。
微风**，空气格外清新。人群中，小猴拎着菜篮子向热闹的菜摊走来。那里是小牛和山羊的菜摊，有许多顾客在抢着买自己需要的东西，忙得小牛和山羊连脚痒了也没时间抓一抓。小猴子踮起脚看见小牛和山羊手里的钞票，羡慕极了。他心想：只要开个店，准能挣到大把大把的钞票。他得意地回家了。
过了几天，小猴子果真开起了商店。商店开张了,顾客还真不少。可是小猴连起码的乘法都不会。你看，他边卖东西边计算：“三六二十一，再加上半斤鱼，等于………”顾客听了都大笑起来，不一会儿，顾客都走散了。
小猴子无奈地挠挠头，自言自语地说：“可能是我没挂牌子，顾客才走的吧！”他马上把牌子写好挂在店门旁，可是又引出了笑话。原来，他是个“白字大王”啊！你瞧，牌子上这样写：本店卖白免吃的才，熊猫吃的损。他把“兔”写成“免”，把“菜”写成“才”，把“笋”写成“损”，顾客看了莫名其妙。只见熊猫和白兔说：“小猴不仅数学不通，语文也不会，还想出来挣钱，真是可笑呀！”其他顾客也议论纷纷，最后都走了，小猴的商店还是冷冷清清。
看到这一切，小猴终于明白了：只有好好学*，才能把握一番事业，没有知识是什么也做不成的。于是他背起书包，向补*班走去……
从前，在动物园里有一只非常调皮的猴子。因为他的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，还隔三差五地受到管理员的打骂。有一天，这只调皮的猴子，趁管理员不注意，逃出了动物园。
这只猴子离开了动物园，也离开了妈妈。他心想：我要怎么做呢？要是妈妈在就好了。对了，人类不是都很喜欢这种叫“钱”的东西吗？对，只要我有了钱，人们都得叫我“猴子大王”了。于是，这只猴子就去找工作了。他的第一份工作是服务员。有一次，猴子在汤里放了许多辣椒粉，结果，那位顾客就到老板那里投诉了。老板大怒，要查是谁在汤里放了那么多的辣椒，由于猴子是个服务员，所以，没有查到他的头上。猴子心存侥幸，又往汤里放了许多盐，这次，他放晚了，正好走到大厅里开始放盐。而老板呢？就站在大厅里看着他放盐呢！于是，猴子被解雇了。
猴子出来以后，感觉很不甘心，心想：不就是多放了点东西吗，至于把我开除了吗？然后，他又看到墙上贴了有好多收银员的海报。他想：这个应该不难，工资也挺高，也不累，这下可好了。猴子来到超市，发现这里更忙，还不如之前的工作呢，而且这么忙，老板也不涨工资。猴子边想边结账，手拿着钱，心想：我不天天都拿着客人的钱吗？只要从这些钱里拿出来一些，不就好了吗？于是，他就每天拿一些钱，每天拿一些钱，终于被老板发现了，老板立刻把他开除了，猴子心想，我还是回去吧！
猴子回到了动物园，向妈妈讲述了他的故事，妈妈对他说：现在你明白了吧，做事儿啊，都不能调皮，要脚踏实地地去做，否则只会弄巧成拙！
一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦，因为它很调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是更是隔三差五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！
一天，它趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。它离开了动物园，觉得自己好快乐，好自由！可是，没过多久，它的肚子开始咕咕叫了。它有点后悔，因为以前自己根本没有为食物发愁过，只要到了饭点，就会有好多好吃的摆在自己面前。可是现在，连一滴水也没有，小猴子又累又饿，最后，它晕了过去。
第二天，小猴子被一阵阵的声音吵醒了，它努力睁开眼睛，发现自己竟然在一片森林里，它想：不对呀，我明明是在马路旁边晕倒的呀，现在怎么会在森林里呀？当小猴子在困惑的时候，一只小松鼠跳到了小猴子面前，对它说：“你好，我是小跳，很高兴认识你，你为什么会在马路旁边？你的家在哪里？你的妈妈呢……”小跳一下子问了好多问题，小猴一时不知道怎么回答，一只小鸟连忙来帮小猴子，它对小跳说：“小跳，你别问人家那么多问题，如果别人问你这么多问题，你能回答过来吗？”小跳听了，低下头，嘟着嘴对小猴说：“对不起，如果你找不到家的话，可以去我家住，有什么事，可以找我。”小猴子说：“好的，谢谢你。”它们一起在森林里玩耍，小猴子还认识了好多朋友，小跳还告诉它：“这里每天都有猎人，你可要小心呀！”小猴子点了点头，它和小跳还有它的朋友度过了种种难关，它们生活得很快乐。
如果你去森林里玩的话，你一定会听到其它的小动物给你讲起那只小猴子的。
猴子 河北省廊坊市 廊坊市万庄石油综一小学 一年一班 喻世杰 今天天气格外晴朗，蓝天上飘着几朵白云。我和爸爸、妈妈一起到动物园游玩。 动物园里的动物可真多啊，有威武的狮子，有凶猛的老虎，还有可爱的大熊猫。最好玩儿的要数猴山上的`猴子了。 我们来到了猴山。啊，猴子可真多啊！满山的猴子，有的在吃桃子，有的在打闹，还有在荡秋千。最有趣的是那只小猴子。它向游客要了一个又大又红的桃子，跑到了山顶上，坐在一快大石头上，大口大口地吃起来。它一边吃，一边向四周张望，生怕别人抢它的桃子。你看吃得多香呀！ 动物园里的动物真可爱，我喜欢各种各样的动物。指导教师：姚会敏投稿:20xx-8-27 14:47:30
今天我和妈妈去动物园看猴子。我们怀着高兴的心情进入动物园，迫不及待地来到猴池。
猴子们外貌很可爱。脸庞红红的像个西红柿，满身长着毛茸茸的棕毛。其中最特别的就数它们的屁股了，看上去红得像火一样，也不知是被石头烫红的，还是天生的胎痣，也许是当年孙大圣在太上老君的炼丹炉里，烧烤成了今天的摸样。
猴子不但可爱，还生性顽皮。有的像一群淘气的小孩在捉迷藏!有的学着运动员在攀爬假山，有的像个高超的杂技演员在翻跟头、荡秋千呢!它们一边荡，还一边“吱吱”的叫几声，不知是在唱歌，还是在自我喝彩，动作千姿百态，让人赏心悦目。
我和妈妈掏出带来的薯条和瓜子，抓出一些食物向池中撒去，像是天女散花。猴群们立刻你争我夺，丝毫不让，抓起食物胡乱的塞进嘴里大嚼起来。
看，那边有两只猴子为了一片薯条争吵起来，一只小猴像说：“我先抢到的，为何要给你?”“你让开，我是猴王，你敢和我抢吗?真不懂得尊敬长辈。”猴王怒气冲冲地说。
但是，有些猴子却用武力解决问题，它们像一群调皮的孩子在追逐打闹。有的猛踢一脚，有的狠打一拳，还有的紧拖着对方的尾巴，来了个拔河比赛，逗得游客哈哈大笑，猴子们自然也得到更多的食物。
过了一会儿，小猴子们吃饱喝足后，都依偎在老猴怀中睡着了，而老猴不辞辛劳地帮小猴挠痒，还不时地抓一把塞到嘴里，有人说这是猴子捉虱子。啊!我不禁赞叹到：“多么和睦的景象呀!”
最后，妈妈对着猴群“咔嚓、咔嚓”拍了些照片，现在翻开影册，还不时看到那讨人喜爱的猴群。
一天，鳄鱼在水里游着游着有点饿了，它便在小河里觅食，在它快靠*河岸边时候，忽然看见岸边的大树上有一只活蹦乱跳的猴子，就想：猴子的心头最好吃了，我在树下面等，它肯定会失足掉入水中。于是它就在树下张开嘴巴漂浮着，一动不动地等待，过了几个时辰，见猴子还是没有从树上掉下来。它动了动脑筋温柔地对猴子说：“小猴弟弟，你好，我知道河对岸有许多香蕉树，树上结满了黄澄澄的香蕉，由于我不会爬树，我们是好朋友，我背你过去那边摘，我们*分咋样”。猴子听到鳄鱼大哥这样说以后，高兴得跳起来，不由得肚子咕咕叫起来，便急忙跳下树纵身一跃到鳄鱼背上。并对鳄鱼说：“鳄鱼大哥，太好了，我正感到有些饿呢，们赶快游去吧”。一路上它们有说有笑。
当它们到了河中央的时候，此时鳄鱼改变了温柔的笑脸，立刻露出它那狰狞的面目，长长的牙齿看了就害怕，狠狠的对猴子说：“哈哈，你上当了，对岸根本就没有香蕉，我知道你不会游泳，我是骗你到河中间，现在你跑不了，我就是想吃你的心头!心头是我最好的下酒菜。”可怜的猴子蹲在背上，感到了死到临头，必须得想办法脱身!聪明的它还是想出了办法，马上心*气和的对鳄鱼说：“大哥，你想吃我的心头，你应该早告诉我呀，我跳下树时太匆忙，心头还挂在大树上，没有带在身上，得转回到岸上去拿”。鳄鱼听到猴子这样说以后，确实猴子来的匆忙，于是就把猴子转送会河岸。临*岸边时，猴子急忙跳跃上岸，顺手捡起一块大石头，气愤地对鳄鱼说：“你是一个大骗子，想吃我的心头做的美梦去吧，心头就在的身上，跟做朋友很可怕!”，说完，就将大石块用力砸向鳄鱼的大嘴巴，只见两颗门牙飞出，鲜血直流，鳄鱼只好垂头丧气地沉入水底。
这个告诉们，善有善报，恶有恶报。做任何事情要讲诚实，不能怀有恶意。
前年的一天，我和妈妈到拿口镇山上的宝林寺游玩。我刚听到这个消息的时候，高兴极了，迫不及待地和妈妈坐上去宝林寺的汽车。
到了宝林寺的山脚下，我们顺着石阶向上攀登进了寺庙，我随妈妈烧了香、拜了佛。妈妈抽签的时候，我闲着没事坐在庙前的木凳上四处张望，突然看见房梁上有一个灰褐色的东西，我当时还以为是蝙蝠，没太在意。可后来，庙里的一位老公公拿着一根甘蔗走过来，一声吆喝，房梁上的东西抱着柱子一下子从上面滑下来。我走*一年，啊！原来是一只骨瘦如柴的小猴子。
小猴蹦蹦跳跳地跑过去，一把抱住甘蔗，荡起秋千来了。老公公手一松，它和甘蔗一起掉到了地上。小猴抓着甘蔗摇来摆去，不知道该怎么吃，随便找了一块，狠狠地咬了一口。不懂是不是甘蔗太硬把牙咬痛还是怎么的，它把甘蔗一丢窜到墙角去了。老公公看它躲着不动，也就摇了摇头笑着走开了。
可没一会儿，小猴又来劲了。一位阿姨从旁边路过，提着一个红袋子，里面装着香，准备去烧香拜佛的。可小猴一下子就奔了过去，抓住红袋子就扯，袋子一下子破了一个大窟窿。阿姨似乎慌了手脚，手一拽，香一下子全都从洞里掉到了地上。小猴可不管这些，踩在香上一蹦一跳的，好像在说：“快，快！快给我一点吃的，不然我不让你走！”
看到小猴那滑稽样，我抱着柱子大笑，小猴听到我的笑声，把目光转向了我。突然，它把香一踢，转身向我跳过来，一把抓住了我的腿，就像抓树枝一样，抓得紧紧的。我吓得惊叫起来，老公公听到了我的呼救声，拿着细棍子走了过来，小猴一见急忙把手松开躲到墙边，宛如一个做错事的顽童一样。
为了给我压惊，妈妈带我到后山的亭子去看千年银杏树。没想到，回来的时候，我又看到那小猴跑到宝林寺后院的池塘边嬉戏，一会儿撑着石板打转，一会儿俯身望望池中的倒影，一会儿坐在地上挠痒痒，一会儿子玩玩挑指甲，活像一个顽皮的孩子！这会我不敢靠*，只敢远远地看着它。
午后，我和妈妈下了山，坐上了回家的汽车。虽然离宝林寺越来越远，可小猴子的顽皮的样子不时浮现在脑海，真想再去宝林寺看看那可爱的小猴！
有一天，小猴子知道了猴子的祖先原来是齐天大圣孙悟空，就想我们猴子应该是“王”才对呀，怎么老虎变成“王”了呢？于是就想找老虎理论。
不过小猴没有直接去找老虎而是先向小兔炫耀自己是齐天大圣孙悟空的后代，而自己身手不凡一定能打败老虎成为森林之王。小兔是个快嘴，很快的一传十，十传百，传到了老虎的耳朵里。老虎听到后，气坏了，一晚上都没睡着，打算第二天就找小猴算账。
第二天，老虎去找小猴，恰巧小猴也要找老虎评理，它们在路上相遇了。老虎怒气冲冲的对小猴说：“猴子，你好大胆！竟然敢说你一定能当上森林之王，你有这个能力吗！”
“有！论聪明、才干我样样比你强，你虽然是森林之王但是小动物们都害怕你，你只要一出现，动物们都急着跑，你不能和动物们一起玩，你没有朋友，你的生活有什么乐趣，你就是凭大嘴巴尖牙齿才成为王的，小动物们从心底里都不服你。如果还有一个森林，动物们就会离开这里离开你。你这个王愚蠢的很，*日里全靠狐狸替你出谋划策，而狐狸借机“狐假虎威”欺负小动物，给你造成了多少坏影响，你根本不知道自己做‘王’有多失败！”小猴大声说。
“好，我承认不该信任狐狸，可我不承认小动物们不喜欢我。它们喜欢跟我玩捉迷藏的游戏，我一出来，它们就藏起来希望我去找。这是游戏，不是我的过错。”老虎辩解说。
“事实胜于雄辩，咱们做个试验吧，我先去问问小动物们是不是在玩捉迷藏，然后你再出来看它们跑不跑。”小猴说。
“行！”老虎自信的说。
老虎躲在石头后，小猴把小兔小羊它们叫出来，问：“你们现在在玩捉迷藏的游戏吗？”“没有呀”。大伙说。这时老虎从石头后走出来，小兔小羊们看见老虎，吓的撒腿就跑。老虎知道了自己的错误，可是晚了。
新的选举开始了，小动物们围绕着小猴，共同推举勇敢机智的猴子做森林之王。老虎看到动物们都不服它，只好把王位让给了小猴。
从此森林之王或霸王的称号就属于小猴了。
从前有一只爱美的猴子，他看到孔雀的尾巴很漂亮。心里想：如果我也能有孔雀的漂亮尾巴该有多好啊。
想着想着，猴子发现自己的尾巴真的变成了像孔雀一样的尾巴。他高兴极了，大声炫耀道：大家快来看啊，看我的尾巴多美丽。小动物们看了猴子的孔雀尾巴，都连声称赞：真漂亮。
猴子得意极了，想赶紧跑去给更多的'小伙伴们看。但是，没有了自己原来的尾巴，小猴子走路无法保持*衡。他走起路来摇摇摆摆，还不时会摔倒。可是猴子心想：什么都比不上美的重要，走路摔倒算什么？我不如先在树下玩儿一会儿。
于是，猴子就在大树下玩。过了一会儿，突然一只凶猛的老虎从树林里蹿了出来。猴子吓了一跳，还想像以前一样迅速灵活地爬上树，可是身后拖着大又重的孔雀尾巴，他怎么也上不了树。眼看老虎就要扑过来了，幸好猴妈妈及时赶到，用尾巴把小猴子救上了树。
小猴子坐在树上悔恨地哭了起来说：我还想要原来的尾巴，我再也不要孔雀的尾巴了。这时候好心的小精灵飞了过来对他说：我可以把你的尾巴变回去。说完，就把我孔雀的尾巴变回了猴子的尾巴。
小猴子擦了擦眼泪，开心的说：谢谢你，小精灵，以后我再也不换孔雀的尾巴了。
——小猴子教学反思范本十份
《小猴子下山》这篇课文，是一篇趣味性很强的课文，共有无幅画，讲的是一只小猴子下山，先掰了一个玉米，后来有看见了桃子、西瓜、兔子，见一个，就扔下这个去抓另一个，结果什么也没有得到的故事，告诉我们做事情，如果三心二意，就将会一事无成了。
本课的生字很有特点，大部分都是动作，在教学时，我把课文和生字结合在一起教学。重点在抱、扛、扔、捧、追等字上。
片段能不能知道小猴子下山去干什么啦？怎么办?读课文。
理解思路：
掰玉米、扛玉米、扔玉米摘桃子，捧桃子，扔桃子摘西瓜，抱西瓜，扔西瓜追兔子
理解动词的特点：
（1）质疑不会读的字。
（2）谁能用上动作，来读一读
（3）指生演一演“掰”的动作。
（4）师生合作边演边读。
（5）练*：看老师做动作，你们来说动作，看谁厉害。
这些动作可以换过来说吗？为什么？说说理由。
通过音、形、义等方式的学*和朗读，孩子们基本可以理解生字的意思，最后问动作是否可以换过来，让他们把这几个生字理清楚，认明白。课堂中，生动有趣的课件吸引了孩子的注意，在游戏中做一做、读一读学*生字。
在细读课文的环节，我抓住课文的特点，对孩子进行词句的训练。如结合插图，理解“又大又多”这一词语。“又大又多”从图上看不仅仅玉米的个头大，而且这样大的玉米到处都是。在教学中我问孩子：如果你就是小猴子看到地里又大又多的玉米是什么样的心情？（高兴）“非常高兴”就是（生：特别高兴）你们能不能带着这种特别高兴的心情读一读。孩子在比一比，读一读中，感受事物的可爱。同样的，又大又红说明桃子长得好，又大又圆说明西瓜长得非常好。在理解了这几个词语后，我又问：小猴子把曾经喜欢的桃子、西瓜都扔掉了，这说明了什么呢？其实小猴子的心里没有明确的目标，他不知道自己要什么，看见一个就喜欢一个，而原来的那个就直接被扔掉了。
本节课，我依托文本，结合课文进行字词句的训练，关注语言的发展，让学生能在有趣的课堂中学以致用。
《小猴子下山》是人教小学语文一年级下册的一篇自读课文。课文内容浅显易懂，故事情节符合儿童年龄及心理特点。通过一年的语文学*，孩子们能借助拼音自读课文；能在教师的指导下联系上下文理解词语；能在教师的启发下，运用积累过的词语对简单的段式进行仿说仿写练*。鉴于孩子的学情特点，我将字词训练、词语运用、仿说仿写做为读文基础上的重点目标。
在初读课文环节中，我结合本班孩子实际，安排了以下几个环节：
1.读文，扫清字词障碍。文章中准确运用了动词，这几个生字，是孩子们*时很少见的，因此，我将生字学*的重点锁定在“抱扛扔捧追蹦”这几个表示动作的词上。通过带拼音读、去掉拼音读、捉迷藏游戏、给字分组、做动作猜字举卡片这几个环节，有梯度地让孩子对这六个生字的音、形、义有了扎实地掌握。
2.读准多音字，读通长句子。我把孩子*时容易读错的“结”和“空”作为训练的重点，在读字、读词语、读好长句子的训练中孩子的认字读句能力有所提升。课堂中，生动有趣的课件吸引了孩子的注意，多样的**使孩子乐于参与。调动孩子多种感官，孩子们通过读一读、看一看、找一找、做一做学*生字。在细读环节中，我充分抓住课文的特点，对孩子进行词句训练。
1.在二读课文的基础上，我以给句式填空的方式训练孩子的表达、总结能力。通过同桌互动，每个孩子都进行了语言训练，提高口语交际能力。
2.抓住文章中准确的动词，进行动词和名词的搭配练*。通过举例子，学*动词的使用，感受用词的准确。并将动词的运用迁移到日常中常见的事物上，培养孩子词语运用能力。本环节是刚才学*生字的一个有效的延伸。
3.我抓住课文中“又大又红、又大又圆、蹦蹦跳跳”这几个词语，对孩子进行词句训练，让孩子在比一比，读一读中，感受到课文中运用不同的词语写出事物的可爱。让一年级孩子初步感悟怎样才能把事物写具体写形象。课堂中，孩子们在老师的引导下，能找出把事物写可爱的词语，并通过反复的读，体会用词，练*有感情朗读。
4.我从小猴子的三次“扔”入手，引导孩子总结小猴子三心二意的特点，并在孩子劝说小猴子的过程中，明白做事情不能三心二意、半途而废，只有坚持才能成功的道理。孩子在劝说的过程中，提高口语表达能力。
仿写，又将本节课的字词句训练推向一个新的高度。在分析句式后，我要求孩子能用上本节课积累的量词、表示可爱的词和动词，进行段式的仿写练*。为了降低难度，我以填空的方式呈现，又给孩子图片，为孩子提供仿写的环境。由于日常我重视对孩子读写结合的训练，孩子们能根据句式进行仿写，用上积累的词语。孩子结合以往的知识经验和课堂中的收获，写出小猴子来到草莓地、苹果树、小河边、松树林、樱桃树下等不同的地方，大部分同学能用上积累过的词语。
总之，本节课教师能够以学生为本，依据学生的特点扎实地进行字词句的各项训练，在训练中关注孩子的语言发展，符合孩子认知水*与发展的需要。也能通过课件，生动有趣的辅助教学，激发孩子兴趣。在孩子读的环节中，形式的多样性还应该凸显，让更多的孩子参与到读中，做到每次训练后都应以读收尾，以读促讲，让孩子通过反复的有梯度的读书，巩固词句训练的效果，使语文课堂真正做到从文本中来，回文本中去，在文本的解读中学*、积累、运用。
《小猴子下》是部编版小学一年级下册语教材第七组中的一篇，本组包含《具的家》、《一分钟》、《动物王国开大会》和《小猴子下》，除对生字词的学*要求外，本组注重学生学**惯的培养，教会学生怎样爱护具、珍惜时间等。
《小猴子下》又是一个耳熟能详的故事，孩子们已经在内外多次听过这个故事，因此不需要花太多的时间对故事内容进行梳理。在做《小猴子下》教学设计时，我将重难点放在字词的学*和对小猴子形象的分析上。在教学过程设计方面，我将读故事、理解故事放在生字学*前面。本班学生拼音基础较好，有自学生字的能力，大部分孩子阅读兴趣浓厚，具备一定的独立阅读能力，因此这样的安排也是可行的，学生在阅读中不会有太多的障碍。
在堂教学中，我将读故事的任务交还给孩子们，让他们自由地朗读，然后告诉我小猴子下的路线。小朋友很快帮我完成了路线图"摘玉米——摘桃子——摘西瓜——追兔子——空手回家"孩子们在完成这个任务时思路是清晰的，孩子们对这些事发生的逻辑关系是理解的，这些事情的发展顺序，明白不能颠倒顺序。这些事正是说明小猴子见一物，爱一物，喜新厌旧，做事不专一的证据。在孩子们的带领下，我灵机一动，给孩子们做了个小小的心理测试。
假如黑板是一片很大很大的花海，有四个小朋友正在参加摘花比赛，规则是这样的：在这片花海里你可以边看边比较，选择你认为最漂亮的那一朵花，但是每位小朋友只能摘一朵花，不能走回头路，你会选择在哪里摘？
我在黑板上标记了五个位置，让孩子们选，他们兴趣很高，纷纷举手说："我要在1号摘，我要在2号摘……"最多的还是号。我告诉孩子们，每个地方所表示的意思："选择1号的小朋友特别容易满足，他一开始就选好了自己认为最漂亮的花，做决定非常果断，但是呢，有时候会比较冲动，片面；选择2、、号的小朋友呢做决定比较谨慎，会通过一段时间的观察比较以后再下决定，选择号的小朋友呢有些强迫，因为那是正中间的位置；选择4号的小朋友呢，做决定非常的犹豫，有些追求完美，总是要到最后才能下定决心，但是这样的话你可能像小猴子一样什么也得不到，但是呢也有可能得到最好的，要懂得满足。当然，答案没有好坏，没有对错。"
小测试后，我带领孩子们细读本，主要抓住小猴子的动作理解其形象，孩子们在读的过程中边说边做。从"掰、扛、扔、摘、捧、扔、摘、抱、扔、追"这些动作中，孩子们体会到这是一只"顽皮的"小猴子。在本细读中我发现孩子们"扛"和"捧"的发音不准，及时进行指导，但我没有注重培养孩子们比较阅读的能力。比如"扔"和"放"可以作比较，这两个可以体现小猴子不同的形象，放下了是还会拿起的，扔掉就是不要了，这样的比较应该更能帮助孩子们理解小猴子喜新厌旧的品质。
在本教学中最让我欣喜的是孩子们对小猴子形象的认识。我提的问题是：
"小猴子下是去干什么的？"
答："找吃的"
"那你觉得这是一只怎样的小猴子呢？为什么？"
黄民懿最先举手说："挑食。"
我问："你为什么觉得他挑食呢？能说说你的理由吗？"
摇头。
"那老师帮你说说，你听我说的是不是和你想的一样？"
点头。
"小猴子最开始掰了一个玉米，可是看到它更喜欢的桃子，它就不要玉米了；后，它又看到了更喜欢的西瓜，就不要桃子了，所以它有点儿挑食？"
点头说："是的。"
第二个学生李兆康继续举手说："它是一只贪玩的小猴子。"
我有点儿奇怪，问："为什么？"
很流利的回答说："小兔子不能吃，它去追小兔子就是为了好玩，所以是一只贪玩的小猴子。"思路多清晰，理由多充分！不禁要为他点赞。
孩子们的思路慢慢打开了，举手的同学也越越多。
刘可焓说："这是一只乱扔东西的小猴子。"
黄梓怡说："这是一只浪费粮食的小猴子。"
黄浩宇说："这是一只没有好*惯的小猴子。"
我问："没有什么好*惯呢？你能说的具体点儿吗？"
思考。
我引导说："没有礼貌不是好*惯，做得不端正也不是好*惯，那你说的小猴子没有好*惯是哪一点呢？"
再思考，说："顽皮。"
说了这么多，举手的小朋友渐渐少了，正当我准备总结时，李晟举手了。
我请他说。
他站起说："这是一只不爱护环境的小猴子。"
说得多好！这又是一个令我惊喜的答案。乱扔东西，浪费粮食不就是不爱护环境吗？看我们*时的环保教育还是做的不错的。虽然没有我心中"三心二意"这个标准答案，我依然很开心听孩子们畅所欲言，他们的好多想法都令我耳目一新，我想我也没有必要一定要引导孩子们说出那所谓的标准答案，他们对小猴子形象的认识已经非常全面了，我也相信，他们一定知道做事要专心，三心二意不是个好*惯。教无定法，我想让孩子们有独立、积极思考的能力比说出一个标准答案更重要。
《小猴子》是新书教版小学一年级上册第7单元的教学内容。它是一首风趣的儿童歌曲，表现了小动物伶俐可爱的形象。歌曲中的两个间奏，更加生动的表现了小猴子活泼可爱又调皮的形象，本课的教学目标是学生能够用自然的声音，活泼可爱的情绪演唱《小猴子》，感受猴子淘气顽皮的这一形象，在歌曲加入适当的动作，为了时间我的教学目标，我设计了几个教学环节：
1，生动有趣的导入，激发学生的学*兴趣
在导入环节，我通过动物学校开学，教室里来了小兔，小鸟，小乌龟，他们都是按自己特定的节奏来到教室里的，这样让学生进行节奏训练，这个时候，学生们会发现，教室里缺少了小猴子，那么，小猴子干什么去了?这一疑问，引发了孩子们对歌曲的期盼。然后通过对歌曲的欣赏与学*，让学生获得愉悦的感受与体验，并解决心中的疑惑。
2，根据音乐设计合适的动作
在学生听赏和学唱完歌曲之后，让他们根据音乐的情节设计不同的动作，接着请几位小朋友上台来扮演小猴子模仿他，有的模仿小猴子挠痒痒的滑稽的模样;有的则学小猴子吃桃的姿态：还有的在地上翻起跟头来。学生通过此过程，创造力和表演力得到了充分，自有的发挥。
但是在实际的教学中，也碰到了一些不足之处
1，在学生设计动作模仿小猴子时，有一些学生不能控制一个度，这虽是天性使然，但老师还是要随时做积极的引导
2，少数学生由于腼腆，内向而不积极参与音乐活动，在教学中，要及时发现给予引导和鼓励！
3，在教唱歌曲的时候，不能只是听听就让学生模仿，还是让学生学*的，否则学的不够扎实。
《小猴子下山》是一篇童话故事。文章主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。对于这样一篇课文，面对一年级下学期的孩子，我觉得目标应该稍低一些，并更多地拓展语用点。所以，我将本课时的目标设置为：
1、会认“猴、结、掰、扛”等12个生字，会写“非、常”两个生字。
2、能理解“掰、摘、抱”等动词，感受动词使用的准确性。
3、理解故事内容，能看着插图基本完整地说出故事框架。
在备课的过程中，让我最纠结的莫过于对于识字环节。识字环节主要有随文识字和集中识字两种方式，采取什么样的方式比较合适？思忖良久，我决定还是用集中识字加随文识字的方式，在学生自读课文以后，以检查的形式来认读。其中的“掰、扛、扔、摘、抱”都是动词，可以用做动作的方式来帮助学生认读（其中“掰、扛”随文）。从课堂上来看，学生非常感兴趣，有的孩子都十分乐于表演。不过，这又牵扯到一个课堂纪律的问题，试教的时候，孩子们一动起来，纪律就显得有点乱了。
在本课中，我设置了以下环节：
1、读文，扫清字词障碍。文章中准确运用了动词，这几个生字，是孩子们*时很少见的，因此，我将生字学*的重点锁定在“抱扛扔捧追蹦”这几个表示动作的词上。通过带拼音读、去掉拼音读、去障碍游戏、边做动作边读这几个环节，有梯度地让孩子对这生字的音、形、义有了扎实地掌握。
2、读准多音字。我把孩子*时容易读错的“结”和“空”作为训练的重点，在读字、读词语中孩子的认字能力有所提升。课堂中，生动有趣的课件吸引了孩子的注意，多样的活动，孩子们都乐于参与。
3、我抓住课文中“又大又红、又大又圆”这几个词语，对孩子进行词句训练，让孩子在比一比，读一读再说一说。让一年级孩子初步感悟怎么才能把事物写具体写形象。
在评课的过程，在与同伴、导师交流过后，我发现自己在指导朗读方面还有所欠缺。在精读第一自然的教学中，“请你读出小猴子非常高兴的语气”，这个要求比较生硬，不能带动起孩子们的真实感受。除了指导朗读外，我认为我的识字环节也可以更加灵活一些，不需要集中识字，直接进入随文识字，孩子们更快地接触到课文，更能调动孩子的积极性，课堂效率更高。
我们一定在反思中提高，在反思中积累，经历就是财富，经历就是收获。
《小猴子下山》是一年级下册自读课文中的一篇文章。这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。对于这样一篇课文，面对一年级上学期的孩子，我觉得目标应该稍低一些。
一、内容上的理解
为了学生能尽快理清思路，我利用看图猜地点的形式，让学生饶有兴趣地了解小猴子下山经过的几个地方。同时，进行量词的巩固训练。再让学生用上量词，串讲小猴子下山经过的地方。第二步再让学生读课文，厘清每一个地方，小猴子都干了些什么。通过板书让学生知道，小猴子下山的过程中，先来到玉米地，掰玉米，扛玉米，来到桃树下，扔玉米，摘桃子，捧桃子，来到西瓜地，扔桃子，摘西瓜，抱西瓜，来到树林，扔西瓜，追兔子。
二、用词精彩的解析
文章用词也是呈现结构统一式。如又大又多，又大又红，又大又圆。我主要学生采取动作演绎的方式和用图理解的方式进行，而后，请学生将理解融入到朗读中去。果然，学生在手舞足蹈中参与到了课堂。虽然学生的动作还是有点拘谨。本人认为，让孩子通过动作演绎的形式，能很快使学生参与到课堂中来，参与面广，同时，学生理解了词语的意思，可谓一举多得。
三、句子结构的训练
文章每个自然段都是采用“走到……看见……就……”这也是课文故事结构的一个亮点，很适合学生学*运用，最终学生自己能编故事。因此，在课堂上，我故意加红这两个自然段的这些字。学生一眼就找出来了，难得的是说出这些词在表达上的重要作用。虽然学生表达得不是很清晰，但这种表达方法，学生已然能意会一些。在学生总结方法之后，我立即出示了“小猴子来到瓜地”的图片，让学生大胆运用这几个词编故事。学生能立即编出来，遗憾的是，学生编的故事和课文一模一样，而没有进行再创造，而本人也没有就这点立即加以引导。
总而言之，这堂课我利用词、句的结构特点，千方百计地使学生能发现遣词造句的规律，做到能复述故事，编故事。不足的是，在教学形式上，依然缺乏创新，在教学之道上，未能关注到全体学生，在教学方法上，缺乏课堂智慧。须进一步提高才是！
一、巧用示范，体会积累好词
采用“又（ ）又（ ）”的词语教学，利用卡片进行情境引导，提高学生们的积极性。最后以进行扩展训练进行收尾。
首先告诉学生小猴子在下山途中遇到了很多好吃好玩的东西，这些好东西都用了很多好的词语来描写，出示“又大又多”，给学生一个示范，然后让学生到课文中去找其他的好词。然后学生开始以小猴子的心态去细读课文，找到这些好词，这是一种良好的学*方法。接着让学生交流找到的卡片，学生说教师贴，并进行朗读指导，这样的学*让学生们的积极性甚高，最后在同学们积极的学*态度下进行了拓展训练，并抄写“又（ ）又（ ）”的词语在课本相应的插图上 ，以此来结束“又（ ）又（ ）”的词语教学。
二、遵循规律，归类识字更高效
学*动词的使用，让学生们能够区别“摘、扛、捧、抱、追”等词语的正确使用。这是这堂课的教学难点所在。在课堂上是这样进行处理的
师：为什么要用“扛”
生：（因为玉米很大很重）原来是这样啊！
师：孩子们，能得到这么大的玉米，小猴子此时的心情一定……
生：很高兴。那就让我们带着这样的心情再来读读这个句子吧！
师：小猴子看见玉米，就掰了一个，扛着往前走，小朋友，像掰和扛这样表示小猴子动作的词语啊课文里还有很多呢！找到了用笔圈一圈。
师：唉呀，小朋友说得那么快，我都不知道把动词贴在哪里了，看看吧，这些动作的位置我贴得对吗？
师：摘可以和桃子搭配，可以和西瓜搭配吗？和玉米呢？怎样的东西要扛着走？
生：桃子小拿来抱会掉了，应该用捧；西瓜大用来抱。
师：“摘”可以跟桃子、西瓜搭配，但不能跟玉米搭配。
师：小猴子应该扔了三样东西，老师把这个“扔”写在中间。
在教学中，我抓住文本特点，从表示动作的字词入手，先让学生找出描写动作的词，将动词卡片随意地贴在黑板上。经过整理，孩子们知道了“捧、抱、扔、摘”是左右结构、都是提手旁，捧、扔、抱、摘跟手的动作有关。”学到这里，孩子们圈了生字，观察了生字的特点，他们从字形上熟悉了“捧、抱、扔、摘”。这时，我又让孩子们分别做做这几个动作，从字义上进一步巩固理解这几个字的意思。在热烈的气氛中，孩子们开开心心地学着、做着，这样归类识字既有规律可循又生动有趣，孩子们比较喜欢。
三、注重运用，回归文本更扎实。
在字词教学上不但要善于发现规律，提高教学的有效性，而且还要注重学生学*的过程，关注从识记到运用的落实。在通过不同途径理解了动词的意思后，我让学生把动词卡片放到相应的图片旁。此时，学生思维火花闪现，我又恰如其分地小结有些动词可放在共同的地方（如“摘”可以用以“摘桃子”，也可以用以“摘西瓜”）。
语文教学永远是一门遗憾的艺术，在教学中的不足之处，希望在今后的教学中努力改进。
《小猴子下山》是一年级下册自读课文中的一篇文章。这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。对于这样一篇课文，面对一年级上学期的孩子，我觉得目标应该稍低一些。我最担心的就是孩子的识字，这样一篇课文，孩子们能在短短的时间里读下来吗？如果我这节课只完成识字、读通课文这个目标行吗？左思右想，又加上初步感受小猴子见新扔旧是不好的，做什么事都要专一的道理。
对于生字的认读，主要有分散识字和集中识字两种方式，采取什么样的方式比较合适？思忖良久，我决定还是用集中识字的方式，在学生自读课文以后，以检查的形式来认读。其中的“掰、扛、扔、摘、抱”都是动词，可以用做动作的方式来帮助学生认读。从课堂上来看，学生非常感兴趣，有的孩子都走到过道上表演了。不过，这又牵扯到一个课堂纪律的问题，孩子们一动起来，纪律就显得有点乱了。
以讲故事的形式导入课文以后，我直接出示了小猴子空手回家的图片，以问题引入对课文的学*：“小猴子为什么空着手回家呢？”在小猴子扔玉米摘桃子这一段，我让孩子们把自己想象成小猴子，然后提出了这样一个问题：“小猴子，你为什么要把玉米扔掉呢？”有的孩子就说：“小猴子本来就喜欢吃桃子，不爱吃玉米，”我顺势又问：“既然小猴子爱吃桃子，那么小猴子最后把桃子带回家了吗？”其实，小猴子扔掉手中的东西，不是因为爱吃不爱吃，而是因为见一样喜欢一样。可惜的是，自己历练不够，没能引领孩子深入到文本中去。小猴子懊恼地空着手回家，猴妈妈会对他说什么呢？从课堂孩子们的表现来看，我设计的这个问题有问题。如果把这个问题改成我的陈述，“小猴子空着手回到家，把事情的经过向妈妈说了，猴妈妈对小猴说：‘孩子，你见一样扔一样，怎么能把东西带回来呢？做什么事都要专一，只有这样你才不会空手回家。’小猴子听了妈妈的话，说明天自己再一次下山。小猴子第二次下山会是怎样的呢？”孩子们口头续编故事，也许会更好一些。
在反思中提高，在反思中积累，经历就是财富，经历就是收获。
1、通过朗读，识字释词示意。
学*朗读是通过朗读可以识字学词，可以理解内容，也可以学*语用。所以，本课的教学任务主要是通过朗读的学*来完成。学生初读，圈画生字，借助拼音读准字音。教师范读，不但要求学生听准字音，初步感知内容及反复的结构。通过朗读理解内容，体会结构特点。达到正确流利朗读的程度。加上表情和动作，使学生自主完成对人物心情的体会、对动词意思的理解。正是通过多次朗读，学生在朗读中多次感受相似的做法和相似的心情。也正是在多次朗读的过程中，生字多次“复现”，建立了音、形、义三者的联系。多音字的学*，在语境中据意辨音，使得朗读的学*和字词学*、阅读理解有机结合。
2、调整视角，使推断有迹可循。
呼应单元语文要素，本课要整合信息，作简单推断。在小猴子下山空手而归的结果已然明确的前提下，推断就要由果溯因。所以，将课后第2题调整为：小猴子只好空着手回家去，回想自己所做的一切，他会想到些什么？
3、借助插图，情境延伸，思维和语言相互促进。
语言的学*、思维的发展都要在语言实践中进行，而且要注意学用结合。考虑到一年级学生具备了一定的读图和说图的能力，课文的每幅插图又情趣盎然，因此课始就让学生看图按“小猴子看到了什么，做了什么，最后怎么样”的句式，大体说一说图的内容；结合单元课文，试着再运用“要是……就……”的句式，建立结果和行为之间的联系；表格中重点词语、动作词语的选择填空；情境延伸出小猴子第二天又下山了，他会怎样做，怎样想。这些环节的设计都是根据学生的实际、教材的特点，使学练结合，语言和思维相互促进和提升。
因为本课要承担“信息整合，简单推断”训练，所以，在朗读课文、内容理解上，教师引导得相对较多。实际教学时，面对不同的学情，可采用不同的策略，减少教的成分，增加学的分量，使教学更有效。
通过几天紧张的准备,我终于讲完了小猴子下山一课.
可是自我感觉很糟糕,甚至比试讲的时候还要糟.我总结原因如下:
1、第一次讲优质课很紧张，虽然只有几个老师听课，可是还是紧张到忘记写题目。
2、准备不充分。有很多的环节需要再三斟酌，再三思量，需要找到多种方式来呈现，甚至需要实验很多次来验证哪个效果更好，可惜没有太多的时间。
3、教材把握不是很到位。由于这片课文是课外阅读课文，可参考的教案和资料比较少，在加上自己的经验较浅薄，思考的深度不够，所以课堂的深度挖的也不是很够。
3、课堂教学环节过度、语言的衔接不成熟，很象常态课而不象优质课。语言的锤炼、环节的衔接还需要更加的磨练。总体感觉比较粗糙。
4、朗读指导不到位，没有找到多种方式来激发孩子们的阅读热情，调动孩子阅读朗读积极性上我还要多下功夫。
总之通过准备这节课我学到了很多，在师傅的帮助下算是完成了虽然自己完成的不是很出色，我的课堂还要多锤炼，我的思考还要更深入，我的教学还有很长很长的一段路要走。
——门的作文400字范本十份
早上醒来，阳光已经爬进窗户。屋子里静悄悄的。我四处看看，发现床头有一个纸板，上面写着：“含芝，自己起来穿衣服。奶奶去买菜了，一会儿就回来。”奶奶也走了，家里肯定只剩我一个人了。起来做些什么呢？我正在呆想着，忽然听到门铃丁咚丁咚响。谁来了？是奶奶买菜回来了吗？
“小兔子乖乖，把门儿开开。”我得当一回小兔子。我顾不上穿衣，裹着睡觉时穿的棉裙子，穿上拖鞋，向大门口跑。
“等一等，我来啦！”我一边跑一边喊。
“含芝，你会开门吗？奶奶忘带钥匙了。”果然是奶奶回来了，进不了门。
“我会开！”我大声回答。
前天爷爷刚教过我开门。左手把门向里拉，右手拧锁上的小圆轮。我按爷爷教的方法做，可是，我的劲太小了，小圆轮拧不动。
“奶奶，我拧不动啊。”我焦急地说。
“别急，我在外边推着，你再用劲拧一次。”奶奶在门外说。
这一次，果然把门打开了，我心里很激动。奶奶一进门，放下菜篮，一把把我搂到怀里，在我脸蛋上亲了又亲，说：“我的小乖乖，你真的会开门了。不然，就得等你爷爷回来，那还得等两个小时呀！”
春节快到了。一天，我闲来无事，突然想起家里快要贴春联了，大门却还没擦。于是决定为家庭做点贡献：帮忙擦门。想到这里，我赶忙翻出两块抹布，将一块抹布浸满水，又使劲拧了几把，而另一块则只是拍了拍尘土。这样可以让我用湿布擦完以后再用干布抹一遍，使大门更干净。一切就绪，我左手拿湿抹布，右手拿干抹布，从上到下一行一行的擦着。然而，刚过不久，我便遇到了一个麻烦：我用湿抹布擦完后，只有特别仔细分辨才能看出水划过的痕迹，干抹布不知道从哪里擦起。这时，我想到了两个计划：计划一便是用干布全部重新擦一遍。计划二则是辩认出水痕来擦。思考一番之后，我决定采用计划一，我难道愿意废眼力吗？
用干抹布划了几下后，我的心开始浮躁了。比起无聊的`擦门来说，我更愿意读书，搭乐高……可是我既然领了这个任务，就要好好干，干到底！有了这个念头，**的更带劲了。
终于擦完了！我端详着面前的大门。经过我的一番努力之后，大门变得十分干净。看来，好好办事得到了结果会十分美好！
我的邻居刘爷爷是个*凡的人，没读过几年书，是个朴朴实实的农民。
刘爷爷非常俭朴。俭朴到什么程度呢？恐怕没有亲眼见过的'人是无论如何也想象不到的。就拿用电这事来说吧，刘爷爷的原则是不到伸手不见五指的情况下，决不开灯;家里做饭不用电风鼓，仍然用风箱。为这事。刘奶奶经常唠叨个没完：“。又不是真穷到那地步。用得着这样吗？”刘爷爷一听这话就恼了：“你懂什么！”
有一次，刘奶奶拉着风箱好不容易做好了饭，准备往桌上端，可由于天太黑。刘奶奶差点摔倒。刚做好的饭菜都孝敬了’‘土地爷”。刘奶奶火了，为此有一个多月没和刘爷爷说话。但刘爷爷仍然我行我素。坚持他的原则。
刘爷爷生活上虽然俭朴到了有点抠门的程度，可关键时刻又非常大方。汉川发生大地震后，刘爷爷整天守在电视机旁，关注着新闻。每当看到那惨烈的场面。刘爷爷总会不停地念叨着：‘·这可咋办！
这可咋办……”当村里号召大家志愿捐款时。刘爷爷一下子拿出五百元钱。捐给了灾区。还上了村里的光荣榜。我知道后。故意逗刘爷爷：
“*日那样抠门。这回咋这样大方？”刘爷爷说：“‘你小孩子家不懂。我老了，要钱干什么？钱要花在刀刃上。”
“钱要花在刀刃上”。多朴素的话语啊，我从刘爷爷身上学到了许多许多……
我们的未来是一个更先进的科技时代，未来的门各式各样，很有趣。
未来有一个这样的门，大门就像一丛草，你一踩上去你就会掉下去，一下子掉进了客厅，可好玩了，如果你要进主人家小朋友的房间，像大苹果的那个就是门，要进去的话，它就会问：密码密码？我们说了一声；西瓜开门！它就分开两瓣把我放进去。
书房的看上去像一个普普通通的大门，但是有人进去的话它就说：请说出主人最*读的什么书？我就说出书名，它就说请按上面的蓝色按钮，我按下去了，忽然我坐在滑滑梯里，我一滑就到了书房里面。
哥哥房间的门非常有趣，门上面可以上网，看电视，听音乐，开门的时候我就把手朝着门挥一挥，门就开了。叮铃铃，叮铃铃我的电话响了，我跑过去接电话原来是大门啊。大门说主人，外面有一个行动可疑的人，给他开门吗？我说开不欢迎的门吧，结果坏蛋一踏进草丛就被弹上去，摔了一个四脚朝天。
未来的.世界，我们除了未来的门，还有未来的汽车，未来的房屋…未来的世界是多么奇妙啊！
站在石阶上看着大海与沙滩、看着沙滩与游人，组成了一幅秀丽的风景画。沙滩上人鼎沸，与游人相比，大海更是壮丽，浩瀚无垠。
站在沙滩上面对大海，雄伟壮丽，向远处望去，灰蒙蒙的一片，好像海连着天，天连着海，真可谓海天一色，美不胜收啊!大海上来来往往的船只：快艇、客船、货船，一副热闹的景象。屏住呼吸，紧接着在深深的吸气，哇，带着腥腥的味道，还有些咸味一起钻进我的.鼻子。
沙子更是吸引人的注意。它由黄色、白色组成的，非常漂亮，但很潮湿、很柔软同时也很粗糙。我们用沙子堆积出了各种各样的东西，有豪华的城堡、拔地而起的高楼大厦，还有居民屋……可有趣了。玩累 了，就直接往沙子上一坐，软软的很舒服。
我来为外公外婆们表演茶艺，沏上一杯茶，闻着茶的芬芳，我望着大海，海上的浪花连绵起伏，一层高于一层，可壮观了，在阳光的照耀下，大海闪闪发光。沙滩上大人说笑声，孩子们的嬉戏声，夹杂着海浪声响成一片，我被眼前的美景吸引，如痴如醉，分不清是在白天还是在梦境中!
在生活中到处都有门，并且几乎都是虚掩着的，但是却极少人去推开在开着的门。
成功与失败就只隔着一扇虚掩的门。就像发明电话，许多人都差点成功了，但是，他们就是比推门者少了一颗勇敢的心，真正的推门者――亚历山大格雷厄姆贝尔，只是在前人的基础上做了一点调整，扭了一个电钮四分之一圈!因此，好多失败者也总是会抱怨自己时运不济，然而，他们殊不知，就是这个叩门与推门之间，隔着也是天与地;隔着也是自信与自卑;隔着也是一颗勇敢之心与一颗怯弱之心。推门者受到的阻碍是重重的，不进则退，那是需要比叩门者更多的勇气与自信。
就像治愈狂犬病的大夫――巴斯德，他经过了不懈的努力，知道了治愈狂犬病的方法――将疯狗的脊髓制成疫苗!但是，这只是完成了叩门，在发表观点之后，受到了医学界的强烈反对，毕竟这太危险了!从而使推门者受到了层层阻碍，比叩门时的压力大得多。也许他犹豫过，徘徊过，但最终，他凭着自己那颗勇敢的心，接下了一个病人，并用疫苗治愈了狂犬病，推开了成功的大门，反对声也由此变成了赞叹声。
门是开着的，关键是你是否有勇气去打开他!
想起回家时发生的比较搞笑的事情，记下来分享一下，说不定大家有和我一样的经历！
某周日清晨，我出去送弟弟坐公交车回来。周日的清晨，下点雨，路上没有看到人，我匆匆忙忙赶回家。我的`家在6楼，我保持自己*惯低头走路的*惯，一直爬一直爬，感觉自己已经爬到顶了，我就拿出钥匙在那开，结果开半天门没动；我换一把，继续努力，还是开不了；连着换好几次钥匙，门都纹丝不动，急得我满头大汗 大清早把邻居吵到又觉得太小题大做了，估计会被他们骂死，打电话让家里人来开门好了。我这么跟自己说着，一抬头，猛的发现寝室门牌号：506！我汗！！！！！自己嘲笑着自己，一边又担心着千万别被这户人家以为是小偷
除了开错家里的门，我还记得有一次走错楼层！我住的是5号楼，那时刚搬来不久，对环境不熟，在小区晃悠了一会准备打道回府，很自然的以为自己走对了楼，一直爬到6楼，我抬头一看门牌：306！我差点晕倒！辛辛苦苦爬到6楼，竟然是错的！！我那个心寒啊！匆匆跑下楼，再次看看大楼的记号，原来我家大楼是在厕所和垃圾场旁边的，再晕一次！结果加起来我爬了12楼才到达我的家6楼！！
我是一扇门，一扇华丽的门，我出生在人类所谓的“老板”家中，每天踏进我的，是衣着潮流的男男女女，为此，我很骄傲。
有一天，我看到一位穿着华贵衣服的漂亮的女人走了进来，她正很吃力地拖着一个箱子，那箱子对于她来说，似乎很珍贵的样子，我起了个坏心眼：使绊子，我悄悄地升起一个槛。她因为走得心急，没注意脚下。“扑通”她跌坐到地上，箱子飞出去撞到了墙上，顿时爆开了，里面的***四散飞舞着。巡逻路过的保安眼中浮起一丝贪婪之色，但很快他们又立即换了一副乐于助人的模样，帮那个女人捡***，趁她不注意捡到了一把塞到自己的.荷包里。
那个女人把钱装好就匆匆赶往里面。过了一会里面传来打骂声，原来是老板在打那个女人“少了一万元，是不是你贪了？”“不…不是。”“还嘴硬！”“啪！”那个女人跑出来，脸上有泪水和一个红红的掌印。
第二天，老板接到一个电话就再没回来，警察倒来了一大堆，说查这查那。
我很疑惑，我就使了个绊子啊！人们都怎么了？正疑惑着，却见一个人拿着封条朝我走来，脸上不是阴险之色，天呐，这人不就是那个保安吗？他这不是“做贼的喊捉贼吗？”
今年寒假，爸爸妈妈带我去了北京***。小时候，你总想登上***城楼。上幼儿园时，我画过许多***，幼儿园老师还表扬了我的画呢。
我们在前门一下车，远远望去，***红墙黄瓦，又庄严，又美丽。它上面挂着一枚巨大的**，**下面是八个巨大的红灯笼。地楼两旁，各有四面红旗迎风飘扬。来到***前，两旁各有一对盘着巨龙的柱子。妈妈告诉我：“这叫华表。”华表的两旁是昂着挺立的雄狮。走到金水桥上，我一抬头看见一幅巨大的***像，***像的两边，各有一条大标语，一条是：“中华人民共和国万岁！”一条是：“世界人民大团结万岁！”下面有五个拱形门洞，中间一个最大。
我们登上***城楼，往前能看到整个***广场。这是世界上最大的广场。广场中间矗立着高大雄伟的人民英雄纪念碑，纪念碑后面是庄严的***纪念堂，往左看是中国革命历史博物馆，往右看是人民大会堂。***与广场之间有一条又长又宽的马路，各种车辆来来往往，川流不息。爸爸说：“这就是鼎鼎有名的长安街。”
走进城楼上的房间，一幅巨大的壁画吸引了我。画上***正站在***上宣告中华人民共和国成立。
我终于登上了***城楼。
星期二，我和弟弟、姑父一起去崇和门玩。
我们在马路上走着，马路上人来人往，车川流不息。马上，我们走到了崇和门。一走进崇和门，我就看见了一个像喷泉一样的东西，我和弟弟、姑父一起走过去，发现那个像喷泉一样的东西会变形状，过了一会儿，围观的人越来越多，把旁边的位子都沾满了，有的小孩子在凳子上欣赏着，有的一边吃东西一边看，还有的小孩子很顽皮走到里面去洗手，一个小孩子身体全湿了，我看了几分钟，姑父说：“我们走吧！”我才依依不舍地离开了，我们在凳子上坐下来休息，我抬起头，看见天上有一些东西在天上飞，我仔细地看了一会儿，原来，那个是风筝，天上有小兔风筝、小龙风筝、蝴蝶风筝、蜜蜂风筝……坐了一会儿，我们开始走路了，走着走着，我们来到了一个跟游乐园一样的地方，有旋转木马、小火车、小飞机等。
我们还去了图书馆，我看了一本书叫《科学的游戏》那本书，弟弟看了3本书关于走迷宫和找不同的书，姑父只能在旁边看着我们，过了十几分钟，姑父说：”我们回家吧！”我和弟弟就只能把书放回原处回家了。
崇和门真好玩，下次我还要再来一次崇和门。
——圆的作文400字范本十份
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年！今天是大年三十，也就是阴历年的最后一天，在这个时候，在远方的人都要赶回来和家人一起吃团圆饭。
从早上九点开始，我们一家人就开始了做团圆饭。到了十一点，在我们大家共同的努力下，饭菜终于做好了，一盘盘色香味俱全的菜陆陆续续端上了桌子。有热气腾腾的鸡肉象征着红红火火；有油亮亮的年糕象征着年年高升；有圆鼓鼓的饺子象征着招财进宝；有香甜可口的甜米饭象征着甜甜蜜蜜；还有细长细长的粉丝象征着长命百岁，还有颜味诱人的六味菜，鲜嫩易脆的小笋条，香气扑鼻的玉米酥……
在一阵阵鞭炮声中，我们开始祭祖，爷爷点上一支蜡烛烧纸钱，盛上一点儿饭，点下一点儿酒，代表我们对他们的思念。望着这一桌香气扑鼻的菜肴，我馋得口水直流三千尺，便大口大口的吃了起来，并迫不及待给爷爷奶奶敬酒。爷爷奶奶听了，满脸皱纹的.脸上露出了慈祥的笑容，就递给了我一个大大的红包。就这样，在一阵阵欢笑声、碰杯声、鞭炮声中吃完了团圆饭。
我家的团圆饭真是一桌名符其实的满汉全*，也是一次充满幸福、团圆、吉祥、喜庆的团圆饭，更是一次让我回味无穷的团圆饭。
烟花伴着爆竹敲响了新年的钟声，春联和窗花红红火火的迎新春。我美滋滋地收到了许多压岁钱，全家洋溢在欢声笑语之中，神州大地更是一片欢腾！……啊，又是一个幸福年！
圆，缺了一角，还能够称之为圆吗？这圆，好比是一场人生，都必须经历过不完美才有足够的力量去支撑未来。
刚摘下来的果子是酸涩的，经过时间的洗礼，酿出了甘醇的甜味；茶喝下，是苦涩的难以入口的，但在最理会渐渐回甘。同理的，爱也需要时间来证明。人们都说，时间是治疗一切最棒的良药，有潮落，必会有潮起，只不过需要时间罢了。
待人处世的态度、生活的价值、追逐自我的每一步，都得经过不断的淬炼，进而造就完美。如果一生走的太*顺，也就得不到成功的喜悦及失败的难过，这样的人生意义何在呢？在不断精进的同时，也要多花时间在身旁的人事物，因为有了他们才有了色彩。最棒的`历练，莫过于从跌倒的地方“自己”爬起。
缺了角的圆，并不是毫无恢复原状的可能，然而这靠的必然是决心，只有不断不断的滚动，不放弃的在旅途中寻觅自我，即便那一个并非能够与我立即融为一体的部份。
怎么样的胸怀可以承载所有的美好与缺失，惟有不断与现实磨合，方能达到最高的境界。
元宵节晚上，我们家要包汤圆。我很高兴，就让妈妈教我包汤圆，妈妈同意了。我看着妈妈把汤圆粉用温水和好，然后将一团和好的汤圆粉压成扁扁的圆形，将一些黑芝麻馅放在中间，最后将它包住，放在手心里滚来滚去，一个……
元宵节晚上，我们家要包汤圆。我很高兴，就让妈妈教我包汤圆，妈妈同意了。我看着妈妈把汤圆粉用温水和好，然后将一团和好的汤圆粉压成扁扁的圆形，将一些黑芝麻馅放在中间，最后将它包住，放在手心里滚来滚去，一个圆圆的汤圆就包好了，妈妈把它轻轻地放在撒满汤圆粉的一个大盘子里。
我看完后满不在乎，说：“这么简单呀，我一看就会！”我照着妈妈的办法，先将汤圆皮捏成薄薄的一个片，将芝麻馅放在汤圆皮上，包的时候我用力一捏，馅全出来了。我一看泄了气，决定不干了。妈妈：“一个没包好，再包一个，世上无难事，只怕有心人嘛！”妈妈让我不要放太多的馅，手不要捏的太紧。于是，我按照妈妈教我的`方法又包了起来，一个又一个，馅已经很少往外跑了。紧接着我又发现一个问题，在捏皮时总是有些地方有点干，我加快了速度，尽量让它多保留一些水分。经过精心地学*，我终于包出了合格的汤圆。
晚上吃着自己包的汤圆，看着窗外绚丽的烟花，我心里美滋滋的。因为这甜美的汤圆也有我的一份功劳呀！
圆的地球，充满生命的蔚蓝行星；圆的面容，诉说人们的喜怒哀乐；圆的内心，象徵一个圆融处事的态度，俗世便是由无数的小圆筑起的。
在一个鸟啭虫鸣、艳阳高挂的上午，户外那闲适的氛围渗入我所身处的斗室中，我徜徉在这一片安逸的海洋中，我仰望上方，期盼望见一片穹苍，然而印入眼帘的却是一盏吊扇，它不停的旋转自身已取悦身为君王的我们，它将自己转成一个无懈可击的圆，一个值得人们深思的圆。
圆是数学家生涯的一部份，圆在孩童的双眸中是种图形，然而圆于我而言却是一种哲理，它代表一个没有开头也没有结局的故事，并非是感情抑或是光阴，而是“学*”，古人曾云：“学海无涯，唯勤是岸。”人们自从在母亲腹中便在学*，学*适应那迥异的环境，而在出生后，学*吸收父母的沃灌，学*萌芽，成长，茁壮，茁壮后学*处世知道以外方而内圆的心待人接物，在死亡向自己迎面而来时，学*将自己的生命画下一个无缺憾的`句点，我们不知何时被圆形的学*旋涡卷入，但唯一知道的是，没有脱离的一天。
“圆”意指源源不绝，生生不息，无限，圆形的学*漩涡并非是�I限我们的枷锁，它虽笨重且令人疲倦，但它是使我们视野更加辽阔得踏上的高楼。
暑假的时候，我家多了两个“小朋友”，它们是我从四姨婆那里抱回来的两只可爱的小鸡，我给它们取名叫团团圆圆。它们小小的，体重差不多二两，一只黑，一只黄，可爱的样子真是独一无二。
说起它们的.特点，那是很多的。它们很贪吃，我观察两只小鸡每次吃食的时候，一会儿刨一会儿啄，争先恐后的抢食物，圆圆总是比较会抢。每次，我去看它们，两只小鸡一下子就围过来看着我，以为我要给它们好吃的，真可爱。
它们很团结，它们俩形影不离，连睡觉都是依偎在一起。有人靠*它们，圆圆就会挡在前面，不让人欺负团团。
它们也有顽皮的时候，有一次，我听到“咚”的一声，连忙跑过去看，还以为水又被它们打翻了呢，天哪！两只小鸡坐在阳台上看着我呢，可是它们是怎么出来的？它们不是在笼子里乖乖的吗？一直到现在还是个谜。还有一次，它们为了一条虫子斗个你死我活，最后圆圆胜利，团团不服气，等圆圆不注意叼起虫子就跑，在花盆下停住了，“嗖”的一下就吃进肚子里了。
在我精心照顾下，我们成了好伙伴。一天天过去了，小鸡都快两斤了，它们的声音从“叽叽叽”变成了“咕咕咕”。我家的团团圆圆多么可爱呀，如果你想见到它们，就请到我家来做客吧！
圆，是飞翔在天空自由自在的泡泡，大大小小的泡泡，我大口大口的吸一口气，轻轻的一吹，泡泡就飞向天空，不知道它们要去哪里呢？是哪一个幸运儿带着我的祝福，飞到外太空，散播祝福呢？
圆，是一个瑰丽绚烂的珍珠耳环。有些耳环十分害羞，常常躲在头发后面，偷窥这稀奇的世界；也有些耳环十分大方，很有胆量，喜欢让别人欣赏自己有多么美。
圆，是一个在小溪旁光滑的圆石头，它总是看着树林、溪流的风景，幻想着自己是一位可以走路的东西，却处于现在只能看美景的状况，它心里非常的希望自己能去别的地方。或许，这颗小石头的诚心祈祷会感动老天爷，使愿望成真吧!
圆，是一颗从数上掉下来的`果实，可以让动物们得到食物，也可以从果实中吸取养分。有了果实，动物们不必再挨饿，能开心的过日子了。
圆，是一个、一个句点。它能够使句子完整，也可以隔开句点之间的句子，更可以在故事中画下句点，就如同故事一样，我在这里也画下了圆满又完美的句点。
生活中，充满了圆，圆圆的车轮，圆圆的闹钟，圆圆的月亮，还有，圆圆的人生。
圆，象征着从头开始。那数字中的“0”，不正是一个圆吗?一切从圆的起点开始，努力拼搏，争取画出一个完美的圆，让人生像那个圆，完美无缺，从不后悔。
圆，代表着时间。瞧，那闹钟里的指针，不正一遍遍地画着一个个圆吗?一天二十四个小时，一天二十四个圆。从降临到离开，从起笔到落笔，我们来到这个世界就是为了画圆，在人生的道路里画一个尽量完美的圆，这是我们的使命。
圆，遥寄着思念。看，那中秋的月亮，不正是一个美丽的圆吗?望着皎洁的月亮，吃着圆圆的月饼，寄托着圆圆的思念。从古到今，多少诗人借月抒情，来表达自己对家乡，对亲人的思念之情。
圆，寓意着希望。瞧，那落日不正是一个圆吗?看，那夕阳不也是一个圆吗?太阳每天东升西落，日复一日，年复一年，圆圆的太阳每一次升起，新的一天就到来了，新的.希望也随之到来，待太阳西落，圆圆的一天也就此结束，可明天，明天还会有新的圆圆的太阳，也就会的新的希望。
愿你能在人生的道路上画一个又大又圆的圆，让你的人生无悔。
“通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。”在除夕夜到处如诗如画的景象，在欢喜中送走旧年，迎来崭新的一年，而今夜则是与家人团聚共团圆的——除夕夜
晚上，妈妈忙得不可开交，我们一家人围在桌边，等带着妈妈辛苦了一夜的精心制作的饭菜，不一会妈妈端着香”气腾腾的饭菜出来了，我的口水以止不住的向下流，有爆炒五花肉、小葱拌豆腐、清蒸鲤鱼……等待妈妈入座后，我们全家人边开动了起来，饭桌上我们大家说说笑笑，谈论生活中的酸甜苦辣，望着爷爷，念起生活中的点点滴滴，起身拿起雪碧，说道：“祝您老福如东海旭日升，寿比南山长寿松。”爷爷笑着说：“好，大家在一起就好，开开心心就好！”欢笑声编织着鞭炮声，除夕夜的晚宴就这样结束了。
吃完饭后，我们一家人坐在院子里，看着满天的星光，伴随着星光的是漫天的炮火，烟花，一颗颗“闪电”窜入云端，在那一刹那间“绽放”。天空中有的像仙女散花，有的像花儿绽放，有的像飞向天空的流星，而刹那间又消失得无影无踪。点点星光伴随着五颜六色的礼花，把原本漆黑的'夜晚装点得分外迷人，每一颗星星好似在诉说着这一年里的酸甜苦辣，每一颗礼花又好似象征着对美好未来的憧憬。
点点的星光闪烁着，似乎在留恋过去，又好似在憧憬未来，我们的生活在一天天变好，我们的民族在一天天富强，我们的国家在一天天昌盛。
除夕夜象征着我们中华民族的锦绣前途！
团圆是什么，团圆是一缕阳光温暖着你；团圆是一种期盼，等待和家人的相聚；团圆亦是一首美妙的诗，和和美美的气氛。
中秋节重阳节，每家每户的人都期盼着团圆，一家人可以安安心心的坐在一起吃饭聊天看电视，一起赏月……除了这两个特定的节日以外，那就是除夕夜春节家人们也都会从外地赶回来，一起吃年夜饭，第二天一起去拜年，团圆就是春节最大的“礼物”了。以前的我总会觉得团圆没什么了不起的，但是等到过节的时候，我看见每家每户的人都整整齐齐的，开开心心的，有说有笑的，只有我自己的家人还不完整，爷爷奶奶在老家，爸爸在外面工作，我和妈妈在家也没有什么可以说的，看着别人家嘻嘻哈哈的`，听着他们吵闹的声音，我的心里很不是滋味，于是从那以后，我开始期待团圆了，以后的每次过年我都会叫爸爸妈妈会老家和爷爷奶奶一起过，有什么节日的时候，我们也是一家人在一起。
团圆，就是这么热闹。世界上的家家户户有那么多，但是真正一家人团圆的又有多少呢，儿女们都忙着自己的事业，无法顾及家中的老人父母孩子，他们不知道自己的亲人是有多思念他们。所以，请那些外出没有回家的人，多多回家陪陪自己的家人。
团圆的感觉很美妙，是幸福的，是快乐的，是享受的，是甜甜的味道！
今天是大年初三，是去小姨家、姑姑家的日子，所以我和爸爸、妈妈就一起去了我的小姨家（其实是我的小表弟邀请我去的）。
下午三点我们从家里出发，我们下去把我哥哥接上，然后又去岳庄，把我正在走亲戚的爸爸接上。人齐了我们向张店出发。我们走到我奶奶家的时候舅妈她们就给我们打来了电话，问：“邹子千他们家在哪？我们怎么也找不着。”我的妈妈回答说：“在XXX那条路上。要是你们实在是找不着，等着我们去接你们。”
我们赶到小姨家之后，却发现我舅舅他们已经到了小姨他们家！我们在小姨家吃了一些水果，又吃了一些干果，于是我们就出发去海得俐大酒店了。
在餐桌上，有很多很多的还吃得，我最喜欢的.：炸排骨、炸肉蜜枣山药、鹅肝、多宝鱼。还有非常有营养的：海参、鲍鱼、大虾…………一开始我们没有点炸排骨，我们是点的我最爱吃的北京烤鸭！可是没有北京烤鸭了，所以我们是点的炸排骨。上菜之前，调皮捣蛋的陈楷文四处胡闹，一会儿把餐具放在转盘上转，一会儿从椅子上下来到处乱跑……上菜了我们津津有味的吃着可口的饭菜。
团圆饭：中国的春节，“吃”往往会成为大部分人节日期间的主要活动，一家人围坐在热气腾腾的饭桌旁，就是透着那么一股喜庆热闹劲儿，这可以算是中国民间过年的最大特点了。“民以食为天”这句话似乎在春节这个传统佳节更加显得入情入理。
吃完团圆饭之后我们就依依不舍的离开了。
——影响的作文400字范本十份
寒假我把《三字经》读完了。我对“昔孟母，择邻处”的故事非常感兴趣。孟母为了改善孟子的学*环境三次搬家：第一次住在屠夫家附*，孟子和伙伴们天天玩杀猪宰羊的游戏，孟母觉得这样孩子就会变得残忍、粗鲁，于是选择搬家;第二次住在坟场附*，孟子天天和小伙伴们头顶白布玩送葬的游戏，孟母觉得这样孩子就会看破一切、失去斗志，孟母再次搬家;第三次住在学堂附*，孟子每天都被学堂里的读书声吸引，常趴到窗台听老师讲课。孟子有了好的学*环境，从此发奋读书成为我国历史上伟大的思想家。
有一个好的学*环境是非常重要的，但是更重要的是有好的学*态度。就像敬爱的'***小时候为了锻炼自己的学*意志，到集市上去看书，无论外面多么吵闹他都没有受到影响。这样的锻炼让***在隆隆的炮声中还能静下心来思考。
我每天放学都是到妈妈的办公室写作业，那里人来人往，非常吵杂，我依然能专心把作业写好。我相信这样的锻炼对我的学*成长会有很大帮助。
“成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲――她是失败时的伴侣。”
我会一直铭记着这句话，因为它让我明白：在我失败时，只有母亲才会始终陪伴我，安慰我，鼓励我。
那天，我像开心的小鸟一样跑回家，欢天喜地喊起来：“妈妈，我回来了。告诉您一个好消息，我被学校选中去参加画画比赛了！”妈妈听到后，三步并作两步来到门前给我开门，还惊讶地说：“真的吗？你要多努力……”我满心欢喜，没有等妈妈把话说完，就一溜烟跑到了书房。
比赛那天，我坐在车上看着向车后移动的树木，想着前几天没日没夜的训练，心中不断闪烁着那些关注我的`目光。过了一会儿，手机响了，原来是妈妈，她又一次在电话中鼓励我！
比赛结束后，我一直在苦苦期待。终于，比赛的结果出来了，老天和我开了一个很大的玩笑，我竟然没有得到任何奖项。颁奖仪式开始了，操场上彩旗飘飘、掌声如雷。大家一起冲向那些获奖的学生，而我却呆立在那，像被冰冻了一样。
放学后，我垂头丧气，含着眼泪跑回了家，扑在了妈妈怀里嚎啕大哭，心中的委屈像决堤的洪水一样，汹涌喷发。妈妈轻轻拍着我的肩膀，安慰着我：“没关系，我们继续努力，人一生失败在所难免，风雨后才会见到灿烂的彩虹，妈妈相信你一定会成功的！”
亲爱的妈妈，您是我人生路上的一支蜡烛，当黑夜来临时您给我光明，当寒冬到来时您给我温暖，当我失意时您让我重拾信心。
漆黑的夜幕不时被蓝色的闪电撕裂，暴雨“哗哗”地下着，惊雷一个接一个。
屋里，爸爸背着手来回的踱着，我也心神不宁，坐卧不安。时钟慢吞吞地走着，好久才走到十点。“你母亲也真是的，这么晚了还不回来。”爸爸不停地唠叨着。 傍晚，张大伯骑着摩托车气喘吁吁地找母亲，说他的老母亲有病了，要母亲去出诊。我见天色已晚，天边又隐隐地传来雷声，就不让母亲走，可母亲执意要去，背着药箱和张大伯走了，到现在还没回来。 夜深了。风声、雨声、雷声阵阵敲击着我的心。“笃、笃、笃”，是谁在轻轻地敲门？我快步走上前去。呀，是母亲回来了！”我很高兴地叫起来。连忙问这问那，母亲还饿着肚子，爸爸，哥哥也迎了上去。 母亲一身泥水，脸色憔悴，进来了一个趔趄，几乎摔倒在地上。
望着母亲已有白发的双鬓，清瘦的`脸上那一道道的皱纹，我的泪水不禁夺眶而出。母亲才四十出头，却像一个五十多岁的老太婆，为了工作，母亲早出晚归过早地衰老了。 顶风冒雨，摸黑出诊，对于母亲来说今天并不是第一次。二十多年来，不分寒暑，不分昼夜，只要有人喊，母亲总是背着药箱就走。
回想起往事，看着母亲那疲乏瘦弱的样子，我心里非常难过。我拉着母亲的手，央求说：“母亲，明天别出诊了，好吗？”可母亲还是摇了摇头。深夜，我在床上辗转反侧，无法入睡，耳边响着“哗啦、哗啦……”的雨声，我突然觉得母亲不分昼夜地为人民工作着，多么辛勤、无私！长大了我也要作一个象母亲一样的白衣天使。
早上，我一打开窗户，外面便是灰蒙蒙的，我以为天还没亮，但看了看时间，却发现有些不对头，已经是6：30了，天怎么还没亮？妈妈对我说：“那是因为大气污染，形成的雾霾天。”
因为外面一片灰蒙蒙，所以怎么也看不清院子里的桑树和花草，我只是打开电灯，才能看见。吃过饭，妈妈对我说：“今天外出，我们必须戴上口罩。”我听了，很不情愿地戴上口罩，心想：“只不过是个大雾天，干嘛要戴口罩呢？但当我走出家门才发现路上一片漆黑，马路上的汽车开着车灯，行驶得很慢，生怕撞到行人。路上的行人大多都戴着各式各样的口罩，人们议论着今天的天气。
从气象部门得知市空气质量实时发布*台显示，空气质量呈现严重污染的状态。主要是因为受外来污染物和本地污染的叠加影响。环保部门为了减少污染，环卫工人在不辞辛苦的打扫卫生，减少垃圾焚烧。大雾天给人们造成了不计其数的影响，也危害着我们的身体健康，所以，我们保护环境，爱护我们的家园，使雾霾天气远离我们，使我们的家园变得更加美丽、洁净！
在此，我呼吁人们：保护环境，人人有责！
六点十五分，“叮叮，叮叮”，一阵阵讨厌的闹铃声打破了我美梦，二月十七号新的一天开始了，今早是语文早读，妈妈高分贝的“河东狮吼”响起来，“快点起床，快点，早读开始了，”我被迫揉着睡惺惺的眼睛，穿上衣服赶紧去洗漱。
哎，由于昨晚看书看的时间太长，睡的太晚，睡眠不足，眼圈像极了熊猫，体内的瞌睡虫一直赖着不走，囫囵吞枣似的洗漱完毕，赶紧拿起语文书努力控制着大脑加强记忆力，把三篇古诗原文，译文背熟，默写下来，中午的第一节语文课打着哈欠马马乎乎勉强结束，课间十分钟还没等我休息过来，第二节的`数学课来开始了，数学张老师可是严厉的女老师，在视频课堂里张老师随意抽学生名单来互动回答问题，我吓的强打精神，不敢丝毫马虎，唯恐被抽到丢丑，第三节是亲切王老师视频讲英语，头昏脑涨的我实在没办法，就用冷水洗脸，来刺激我大脑神经，最终强撑英语课结束，我像泄了气的气球没了力气，倒在床上大睡起来。
晚睡影响了我早读黄金记忆力，也影响了我听课效率，因贪婪一点爱好影响了一整天学*质量，捡芝麻丢西瓜的错事必须改正。
在生活中，有数不胜数的人给我影响，但对我影响最深的人还是我的同桌。
记得那是我读三年级时，我的成绩总考不好，因此爸爸妈妈经常批评我。虽然每次批评后我都会努力学*，可过几天又会像以前一样。
有一次，我期末考试又没考好，十分伤心。心想：今天回家一定没有好果子吃。我的同桌好像看透了我的心情，对我说：“我有一个考好成绩的.秘密，你要不要听？”
我激动的回答：“好啊，好啊你快告诉我，我再也不想考的这么差了。”说完，他在我耳边说：“努力学*，多多举手发言。”听完，我无奈的对他说：“我有过这样做，可是，过几天就坚持不了了。”我看了看我的试卷无奈地低下头。他犹豫了一会儿，拍了拍我的肩膀，回答：“我可以帮你。”“真的吗？真的吗？”我说。“没问题。”他用手在我面前做了个ok的手势。
以后，我上课没有听懂的，就问他，他耐心地教我，我也洗耳恭听。就这样，过了一个月，我的成绩慢慢提升了。期中考试我竟然考了95分，我把这个成绩拿回家给爸爸妈妈看，他们惊讶的说：“儿子，你终于考进了前五名了。”我知道，这个“95”分里有他的功劳。
这就是对我影响最大的人，是他帮我把成绩变好的，我最感激他。
说起足球。唉，我真的都不想再看它一眼。
在那次受伤之后，我看到足球时，我的左脚踝总会开始隐隐作痛。那时，我才上二年级。我单纯地认为，踢足球既安全又好玩，可是我错了。我当时让妈妈给我报了两个学期的足球兴趣班，并开始练*。次年寒假，教练和一些人组织了一场比赛，让兴趣班里（一共40来人）进行一场联赛。好巧不巧，最厉害的人都被敌方抽去了。当第一场比赛进行了一半时，我左脚踝被敌方球员击中了，到医院检查后得知需要打石膏。
那个月，便是我自出生以来最难熬的日子。我每时每刻都必须躺在床上，偶尔去客厅吃一顿饭，通一通风。在床上时，除了看书还是看书，我几乎都要得抑郁症了。有时，我拿出作业，准备开始写，可刚落笔脚上又是一阵剧痛，简直都无法下笔。有些时候，我看到一些同学发出一些他们出游的照片，羡慕的同时甚至有些嫉妒。
等我艰难地熬过了这个寒假，并拆掉石膏时，后遗症就来了：每次做操时，一蹲下来左脚就会痛；体育课时，也只能枯燥地看着别人做游戏。直到现在，我打羽毛球时，左脚依然很痛，连走起路来都一瘸一拐的。现在呢，我既想运动又害怕受伤，进退两难，纠结不已。
唉，什么时候我才能摆脱脚扭了对我的影响呢？
在我们的一生中，影响自己的人可能会不计其数。但在我的成长历程中，对我影响重大的只有一个人，那便是——我的母亲。
从我很小的时候，母亲就好像我的老师一般。记得那时候，我的母亲对我的管教十分严格，但也正是因为她对我“严”，才使如今的我遇事不再像热锅上的蚂蚁般急急躁躁，也不在退缩，坚强的去面对一切。
我在刚开始学写字的时候，母亲从来不手把手地一笔一画的教我写，我就算因为一个字不会写而嚎啕大哭她就训我，还说我没出息。最后我也不知道哭了多久，总之我一直写那个字，什么时候写会的我都忘了。或许在那个时候，我也讨厌过母亲，但是如今想想，如果当时她教我写，我是不是就不会深刻的记住那个字了。
我也不知道是从什么时候开始，我摔倒之后她再也不会一把拉我起来，她会让我自己爬起来拍干净身上的土。不知道是从什么时候开始，我遇到不会写的字就一遍遍的练*，摔倒的时候也从来不让别人扶，自己爬起来拍干净身上的土，无所谓的笑笑。仿佛这样的*惯早已被成为坚强了吧。
或许就是因为很多年前她那么地严厉，才让我过早的学会了独立和坚强。遇到一点困难也学会了冷静面对，很少再哭了。
今年我十一岁了，从我有记忆以来，影响我最深的是爸爸。
爸爸是一个有责任感的人，几乎不曾看过爸爸在上班的时间请假在家休息，而且家里的经济重担都是他一肩扛起。所以，在爸爸的影响下，我也是个有责任感的人，在学校，我会努力完成老师交代的功课；在家里，我会认真地去分担家事，每次的结果都让妈妈感到满意。
爸爸不仅是个善良的人，也非常诚实，从不欺瞒家人。每次看到电视新闻报导可怜的家庭或事件，爸爸这个*时不苟言笑的大男人甚至会瞬间红了眼眶，需要救助的时候，一定会主动捐款。就连看到公园的流浪猫狗，他都心有不舍，马上买食物喂他们……爸爸的诚实表现在他从来不吹嘘自己，而且听妈妈说，她嫁给爸爸十多年来，爸爸从来没有说谎骗过她，是个值得信任的人。也许，是在爸爸的影响下，我也是个善良的小孩，我很同情弱者和老人，在公园玩耍时，只要看到外婆孤独的坐在长椅上，我心里就想：阿嬷好可怜，长大一定要孝顺她，陪她聊天、带她去旅游……
我爱爸爸，虽然爸爸大部分时间都在国外做生意，为全家人生计打拚，但他的处事态度让我受益良多，我一定会好好向爸爸学*，成为这么一个令人尊敬、佩服的人物！
我的父亲是一个很爱干净的人，虽然他是一名体育老师，但这丝毫不能降低他对自己干净程度的指标。
有一次，连着两节课都是他的课，因为那天是六一儿童节，所以，我也在家。忽然，爸爸气喘呼呼出现在我的面前，只见他没有多说话，飞快拿起来了滚毛器，飞快的滚完，飞快拍了拍身上的土，飞快拿上钥匙，飞快地跑下楼去，我看了一下表，整个过程只花了不到3分钟，课间可只有10分钟啊，我的父亲为了干净，偏偏回到家，整理他的运动服，可见，我爸那么爱干净啊。
父亲很爱干净，我自然也脏不到哪去。
记得那一次，我们上体育课，老师叫我们跑步，忽然一阵漫天飞舞的“沙尘暴铺天盖地的*卷而来，弄得我们睁不开眼，沙尘暴过去后，同学们都接着跑，而我却边走边拍身上的土，有些拍不到的地方，我就叫好朋友帮忙，拍完后，我从前5名滑到了后5名，谁叫我受到我父亲的影响呢！
我父亲很爱干净，而我也收到了父亲的影响，变得很爱干净，虽然有时干净是要付出代价的，但我也和父亲一样，谁叫父亲对我有很大的影响呢！
——爸妈的作文400字范本十份
快到母亲节了，老师叫我们写写父母对自己的爱。我不知道从何写起，但我知道爸爸妈妈是爱我的。
爸爸妈妈的爱是不一样的。妈妈的爱是把所有的快乐都给了我，所有的.辛苦都留给了自己。几乎所有我想要的东西妈妈都给我买了，但是从来没有听到妈妈叫苦，她总是乐呵呵的！直到有一天我亲眼看到妈妈的工作，我才感受到妈妈的辛苦。那天太阳好大，我去看妈妈排练。我坐在树阴底下一直流汗，不停地嚷着“好热！好热！”可妈妈在毒辣辣的太阳底下一遍一遍地排练，连口水都来不及喝，汗水把衣服都湿透了。看着妈妈那满头大汗，我才知道妈妈的工作是那么辛苦！这时有时候熬夜写剧本眼睛里全是血丝，排练舞蹈时腿都摔青了，……这一切的一切都浮现在我眼前了，妈妈的辛苦让我说几天都说不完呀！我心疼妈妈，悄悄地给妈妈送去一瓶水，妈妈开心地笑了，那美丽的笑容里就是给我的无尽的爱呀！
爸爸是个内向的人。每次来看我总是什么也不说，目不转睛地看着我。我总是不能理解爸爸，对他不冷不热。妈妈说：“虽然你爸爸没有给你买什么东西，没有经常给你讲故事，但是爸爸给了你爱，爸爸的爱和妈妈的爱是不一样的。”我相信妈妈说的话，因为爸爸的目光里充满了对我的关怀！
我爱他们，要好好学*，学好本领让妈妈不再那么辛苦，让爸爸过好的生活。我相信自己一定会努力的，因为我是他们的未来，因为他们给了我不一样的爱！
今年，我向同学借了一本书《笨狼和他的爸爸妈妈》，吃完饭，我就迫不及待地看了起来。
书里面有许多动物：笨狼一家、聪明兔一家、狐狸小姐、胖棕熊一家......当你看到那块写着“笨狼寓”的牌子，那就是笨狼的家，关于“笨狼寓”的故事。那真是可长可长啦！笨狼爸爸报名参加了森林镇合唱队，指挥风信鸡先生很“重视”笨狼爸爸——让他在台上举牌子。好在笨狼有妙招，让爸爸成为了舞台上的大明星！国王要来视察了，猫头鹰镇长让笨狼妈妈当迎宾小姐。笨狼和笨狼爸爸绞尽脑汁，让笨狼妈妈保持美丽。等到国王到达的时候，这一家却累得睡着了......
我最喜欢里面的一个小故事，《一家子全醉了》。笨狼的'爸爸妈妈带着笨狼去外婆家，外婆给笨狼爸爸喝二十年的老黄酒，给笨狼妈妈喝十年的甜酒。笨狼也想喝，但笨狼不能喝酒。于是外婆就给笨狼的可乐里加了点黄酒和甜酒，笨狼高兴坏了，就在外婆脸上亲了一口，回家时一家都醉了。......看到这里我捧腹大笑：“哈哈哈——哈哈哈！”因为声音太大，爸爸妈妈哥哥都好奇地看着我。可我还是哈哈哈笑个不停。同学们，赶快去看这本书吧，很有趣的哦！
亲爱的爸爸妈妈：
你们好，爸爸妈妈你们辛苦了，我每天都看见爸爸妈妈在工作，其实妈妈是最辛苦的，妈妈每天早上都要早起，您给我们做早饭，在做完早饭后还要把我和小弟叫起床，洗脸刷牙梳头，然后安排我们的早餐饮食之后还要送我们上学，天天如此，岁月反复。可爱的妈妈您辛苦了。
在说说老爸，亲爱的爸爸同时也是勤劳的爸爸，你每天忙于工作，披星戴月的操劳和奋斗着，与你相聚玩耍的时间就只有晚上。为了我们的生活真是付出太多太多了，在我心里勤劳憨厚的你就是一棵参天的大树，给了我和家人最大的`庇荫和甘露。
在这里我想说一句爸爸妈妈你们辛苦了。谢谢你们辛苦的呵护，在你们的呵护下我和弟弟无忧无虑的成长。你们为我们创造了温暖的家，丰衣足食的环境，我爱你们！请您们放心我今后一定会努力学*，作一个让老师喜欢，让你们放心的好学生。也请你们注意自己的身体，累的时候请跟我说，我愿意为你们捶背揉肩;活多的时候也请跟我说，我愿意为你们分担家务。好了就说这些吧，我会用我对你们的爱付诸于行动。
祝：身体健康！事事顺心！
你们的女儿：xx
xx年xx月xx日
我出生在一个普通的家庭，但我有一对和蔼可亲的爸爸妈妈。他们的脸不是带这微笑，虽然他们有时为了我那么一点小事而争吵，但我明白他们都是爱我的！
我的妈妈是一名工厂的职工，我爸爸也是在为了自己烦人事业而奋斗！我的爸爸虽然表面上对我不是那么严厉，但我知道，在他的'心里是非常爱我的，关心我的。
这件事就发生在今天。今天我们学校召开家长会，我的爸爸妈妈都没时间去开，我的妈妈就叫我的小姨去。
我的小姨也是当老师的！去到那，我的小姨就问我的各科老师，我的学*成绩怎样。我的各科老师都说我人是很聪明，但什么没心读书。我的中段考成绩也不是那么理想排了班里的23名。我的小姨就把老师对他说的话告诉了我的妈妈，我的妈妈没有骂我，反到来和我说她的大道理。我的小姨还叫我妈请我的老师吃饭！我觉得做为一个学生，失败到要爸爸妈妈请老师吃饭！
当这件事给我知道后，我的自尊心受到了有史以来最大的“伤痛”！后来，我和我的爸爸妈妈说你们不需要请老师吃饭，你们那是等于浪费钱！你们请了又怎样，如果我还是不学呢？如果我想学我自己会认认真真的学！
如果你问我世上谁最爱我，我就会毫不犹豫地对我说：“妈妈最爱我。”
一天我觉得不舒服，鼻涕、眼泪直流，背上象被人泼了一盆凉水，冷得直打哆嗦，嘴里直咳嗽，喉咙又干又疼，妈妈过来了，她看我这副样子，关心地问：“孩子，你这么，哪里不舒服？”说完拿来一个温度计，甩一甩，然后塞到我嘴里，过了一段时间，妈妈一看，呀39。2度，发高烧了，连忙送我去医院。
在爸爸车上时，我觉得好冷，妈妈知道了脱下外衣，马上把外套给我披上，安慰道：“孩子，你觉得好些了吗？马上就能到医院了，医生会帮你治好病的。”说完我心想：妈妈为了我，不顾自己，妈妈多爱我呀！过了一会，我感到胃里翻江倒海，突然我忍不住了吐了，把脏东西吐在了妈妈的大衣和爸爸的车上，我心想：这下惨了，一定会被骂的'。没想到妈妈不但没有骂我，还给我擦嘴，说：“呕吐之后感觉好多了吗？”爸爸说：“车子脏了可以洗，身体最重要。”我心想：爸爸妈妈多爱我啊！到了医院，他们陪我吊盐水，一夜没睡。
因为这样，所以我才会自豪地说妈妈爸爸最爱我。
亲爱的爸爸妈妈:
天下有两位家长,是他们教会我穿衣服;是他们教会我说话;是他们教会我洗漱;是他们教会我写字;是他们教会我……他们也就是您们，您们用粗糙的大手拉着我稚嫩的小手伴我走过童年，伴我……
爸爸妈妈，在20xx年8月7日那天，我降生了，我虽然给这个家庭带来了快乐，也带来了负担。您们辛苦地养育我，教育我，让我懂得真、善、美；让我懂得给老、弱、病、残、孕让座；让我学会做人的道理。您们每天早出晚归，都是为了这个家和我。
当你们批评我时，打我，骂我时，我有些不服，有些憎恨，但现在想一想，我有些惭愧，后悔，我想来想去，您们都是为我好，让我不要犯同样的错误。
而我也知道，我们的家庭条件不是很好，什么都不能跟别人比，只有成绩，我也不希望“李家”毁在我的`手上，我一定会在期末考试上，考一个好成绩来回报您们对我的养育之恩。我也知道您们为我操碎了心。
等您们老了，等您们站不稳了，我也会像小时候，您们拉着我的小手一样，拉着您们的手。
最后，希望您们每天都快乐。
20xx年5月9日
爱您们的儿子：
你们知道我的父母是怎样对我的，下面就给你们讲讲吧!
在一次吃晚饭的时候，我向洗手间跑去洗手，因为太急，滑了一脚。来了个四脚朝天，头刚好碰到了墙角上，我一摸头，啊!鲜血流了出来，我都吓坏了，爸爸对妈妈说：“快!快!送到医院去!”妈妈二话不说，拿起衣服向楼下跑去，爸爸抱起我，也向楼下跑去，我们骑上车，向医院开去，到医院了，爸爸抱起我，马上到医生那去看一下，头有没有撞坏。医生说：“不要紧，是外皮伤，只要缝几针就行了。”医生把门关上，就开始处理我的伤口，因为头部没有打麻药，缝针时我很疼。“呜!”我哭着。爸爸握着我的手说：“我们是男孩子，要勇敢。”妈妈也在一旁安慰我，有了爸妈的鼓励，我不动了，医生很快就处理好了我的'伤口。针缝好了，我飞快地跑向妈妈的怀里，妈妈高兴地我说：“你真勇敢，以后要当心，好吗?”“好的!”我说。
到了家里，爸爸妈妈要我好好休息。我躺在床上，心想：我的父母实在是太好了，太伟大了!我以后要好好报答父母，不会再要父母担心了!
以前，我在家里是一个什么都不做的人，母亲叫我做什么家务都不干，不会扫地，不会晒衣服。过着公主般的生活。但有一件事让我懂得了孝敬父母。
有一次，我们全家去探访表姨，表姨有两个小孩，听母亲说，一个女儿特别懂事，成绩又好，儿子也很乖，经常帮她母亲干活。但她们的母亲身体不好，这几天一直在生病，不能起床，所以我母亲就叫我们一起去探望她。
我们提着一大堆东西来到表姨家，表妹看到我们来了，很热情地把我们请进去，我一看，家里整整齐齐的，地也干净得发亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看书，不像我弟弟，我母亲在拖地，他就到处捣乱。她像个大人一样地招呼我们，请我们坐下后，就去给我们一人倒了杯水，我母亲在我面前说：“你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都会干，哪像你，什么都不会。”她说：“哪里，哪里。”她边说边洗了些水果给我们吃。我心想：她真的很厉害，有照顾两个人，不像我，什么都不会，学*成绩又不好，又不孝敬父母，我也要像她一样！
回到家后，我对母亲说：“您休息一下吧！我来帮你扫地，拖地，晒衣服，还有我自己的`事情，自己来做吧！”周末的事候，如果作业写完了，我就会帮母亲做饭菜，亲手做饭给全家吃。现在，我什么家务都会做了，母亲叫**家务，我也会很高兴去做了。我真要谢谢我表妹让我懂得了孝敬父母。
有人说，家是温暖的港湾;有人说，家是温暖的阳光。而我们家呢?却是一个妙趣横生的动物园!
我的爸爸是一头老黄牛。他身体强壮、有力。有一次，他带我去游泳馆。我本来想去调板上起跳，可惜我太胖了，体重超标，不能上去。爸爸二话不说，提起我就往水池里扔。不过，他用力过猛，把我扔的比跳板还高，害得我掉下去后，呛了好几口水。
爸爸还特别讲信用。上次，他答应我期末考试后带我出去玩，但是，到了那一天，他还有很多事儿没处理。没想到，他把所有事务往后推迟，空出时间带我出去游玩，还说：’大学生’，辛苦啦!这次我要带你好好玩上几天!
我的妈妈是一头凶神恶煞、笑里藏刀的大老虎。有一次，我正躺在沙发上悠闲的看电视。你这头小懒猪!现在、立即、马上去给我写作业!我耳骨膜一震，身体一摇，只觉得房子一抖，灯一闪，连地板都似乎一颤，我大气不敢出，等反应过来，就连滚带爬地跑进房间，乖乖写作业去了。还有一次，她跟朋友家的孩子比成绩，我只比那个孩子少了0.5分，妈妈却转身看着我，我只觉得后背一凉。她却笑着对我说：没事儿，下次再细心一点儿就好了。其实，这是在暗示我：小子，你完了!看我回家怎么收拾你! 而我呢?则是一只小懒猪，每天就是吃喝玩乐，快活得不得了!
随时欢迎大家到我家的动物园参观、做客!
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！ 很惊讶我给你们写信吧！这可是我第一次给你们写信哦！ 爸爸妈妈，你们是我最亲的人，是我最真挚的朋友。你们的爱是一片冬日的阳光，使我感受温暖；你们的爱是一场春雨，洒落在我的心灵，使灰心丧气的'我重新看到希望；你们的爱是一股清泉，滋润我幼小的心灵。
我觉得，有你们这样的父母，我这一生一定是幸福的！ 爸爸妈妈，我每次打电话给你们时，我就会有一种满足感和愉悦感，因为你们给我带来快乐。在这里读书，我并不孤独，因为这里有亲切的老师和热心的同学陪伴我，加上你们的支持，我相信我会更加坚强，更加坚定自己的信念！ 爸爸妈妈，你们真的辛苦了！我不由得敬佩你们！
老爸，您整天上班赚钱，却节吃俭用，为的是让我们吃好穿好，自己却舍不得花钱；老妈，您整天在家干活，整天忙碌，却换不来一声赞扬，为的是我们能健康快乐地成长，自己再苦再累也无所谓，过度的劳累，使衰老的皱纹过早的爬上了你们的脸颊，爸爸妈妈，你们不老，至少你们在我心目中是富有活力的。你们的微笑，像一朵展开的花朵。为了花朵常开放，我会用心来努力！ 爸爸妈妈，你们都为生活奋斗，我在为学业而奋斗。相信我把！我会创造出辉煌成绩报答你们！
祝：身体健康！
爱你们的女儿：涵涵 XX年12月10日
——墨的400字作文范本十份
烟墨公园坐落在姜堰的娄庄镇,虽然这儿知名度不高,但是我认为很别俱一格。
进了大门，两边草木长得正盛！径自向前行去，穿第二道门，门后是一个用汉白玉砌成的一座石桥，石桥下的河水清澈见底，环抱公园四周。
再往前走，左边是一片竹林，竹林的竹子似一根根冲天的柱子，拔地而起，顶天立地。正前方是一个大花坛，坛中有座假山，假山上有个松树，松树下有三个豁然醒目的大字“步步高”，花坛后有一个略有明清风格的围墙，还真似一个小院子呢！
绕过围墙，只见红亭子似长廊立在眼前，顺着长廊向前走，只风一个假山在亭口前，这假山四周都是水渠，上面是一座小阁楼，阁边有个观音的塑像，这个观音雕刻得维妙维肖，身着白素衣，头戴白纱，神态安祥，在左手上托着一瓶插着柳条的净瓶，右手捏着兰花指，风俏犹存，她的眼神之中充满了慈爱。仿佛世界上的人都是她的子女，观音普渡众生，拯救世人于水火之中……
这座山下还别出心裁的有个小洞，进去之后到中央，鸟儿风儿发出的点点声音在里面深深的回应着，这山真是小巧玲珑，但却做到了山上有山，山上有亭……
烟墨公园虽然知名度不高，但我它的感情却是不可磨灭的。
踏步青苔，撑一把油纸伞，迎细雨绵绵，方觉春*冬疏。
每到三月春初，总有丝丝细雨，若天女散花般洒落天际，仅留一片微湿。
我站在雨中，抬头仰望灰茫的天空，任凭细雨吻上脸庞……不知怎的，这干净纯粹的尤物，竟使我思绪豁然，抑不住那愉悦的漫游之感。
踩着浅浅的水痕，我来到*郊的田野。只见那翠绿的麦苗，齐刷刷地直立着，仿佛在迎接这轻盈的细雨。
一阵微风袭过，只见那麦田蓦然成为绿色的海洋，随风激起的翠色浪花，仿佛在吟诵着激昂的生命之歌。
我沿着淡淡的车辙，漫步到田边的果园人家。那厚实的墙体，不知挡住了多少好奇的目光。可再严的墙，也圈不住那满园的春光。瞧，一棵不知名的树已悄悄地伸出了条条柔嫩的枝，娇嫩的花苞三三两两地挨在一起。
两三朵花开得正盛，雨丝淋湿了淡粉色的花瓣，凝成一颗颗晶莹的雨珠，顺着花瓣滑落。这花呢，仿佛被洗涤一般，显得分外妖娆。
不知何时，小雨已经停了。一轮红日不知何时已高悬天空。我不由地伸出手，竟天真地想去触碰阳光，却只有微风轻轻送来温润的雨气。
春，用自己的独特方式给予人关怀，令惬意自心底油然而生。
今天我和同学们去了宝墨园，那里空气清新，风景优美是个值得去的游玩的地方。
我印象最深的就是锦鲤池了。在宝墨园里有许多小池塘，里面全是锦鲤。这些锦鲤挨挨挤挤的，不时会被挤出水面。锦鲤的颜色有很多种：有金黄的、乌黑的、雪白的、鲜红的……它们很天真IQ也很低，游客不管扔纸啊草啊的东西到水里，他们都会挤上来吃，甚至还会把同伴挤到水面上来。从另一个角度也能看出锦鲤IQ很低，那就是游客在哪扔东西它们就一直待在那个地方，直到另一个地方有东西掉下来。
令我印象很深的还有那里的玫瑰园。玫瑰园的玫瑰五颜六色：有黄色的、粉色的、雪白的……大小不一，形状各异，芳香扑鼻，有许多小蜜蜂在花朵上忙忙碌碌地采蜜。
吃完午饭后，我们又去参观了水帘洞。水帘洞是一个由大理石仿制出来的山洞，上面有两个瀑布一直往下流，但是下面的水池永远也装不满真奇怪。
最后我们参观了金钱龟，它们像呆子一样趴在地上，有些还玩起了叠罗汉。它们最喜欢吃面包渣。游客们把面包丢下去，它们就会伸长了脖子去吃，样子真滑稽。有时有几只乌龟一起看到，往往个子大的乌龟会吃到。
时间不早了，我恋恋不舍的离开了宝墨园，我期盼下次还能来玩。
上个星期天，天气十分闷热，我心情特别郁闷。当我抬头看了一会儿天空后，心情就变得舒畅起来了——天上的朵朵云儿奇形怪状，瞬息万变。
天上的云真的奇妙无穷。只见天上有两朵云就好像被切成两半的爱心一样，慢慢在靠拢，合并，最后合成了一个完整硕大的爱心。在离这个爱心的不远处有朵朵变幻无穷的云片。刚刚还是一只温柔的绵羊，转眼间就成了一匹奔腾的骏马，又变成了一头威武的狮子。渐渐地，又变成了一只雪白的冰淇淋，让人一看就想一口把它吞掉。再看看原来那颗爱心云，现在已经变成了一个不断膨胀的圆球，一会儿像涨足气的皮球爆炸成了碎片。瞬间，我又看到了一朵朵玫瑰花、荷花、牵牛花。这时，我情不自禁地喊出声“奇妙，奇妙，真奇妙！”此时，我先前的郁闷已一扫而光。
如果，我是一位画家，我一定把这千姿百态的云画下来，让它们成为一幅永不褪色的墨云画。
简评：小能关注生活中的景色——天空的云朵，细心观察，触景生情，联系生活展开想象。字里行间，富有儿童所特有的天真浪漫气息
笔在纸上有规律地划动着，笔尖起起落落，一个个散发着淳朴墨香的字跃然纸上，手一抬，洒了一地的墨，随风飘散的思绪定格在一地的墨上，仿佛又重临两年前的时光
那一天晚上，轮到我和她整理桌面。乌黑的抹布漫不经心地在桌面上掠过，看着明月正打着盹儿，黯淡无光的云，挤成一团，一番惆怅便悠然而升
我打了个哈欠，闭上眼睛，手臂胡乱地挥动。只听得呯”的一声，一个白瓷墨盘被我打碎在地。墨洒了一地，我心里咯噔”一下，慌乱地拿起抹布卷成一团，没想到越抹越脏。
风咆哮着，气氛变得紧张而凝固起来，冰雹敲击着窗，显得异常愤怒。她担心地盯着我，我隐约感觉到迎面飘来一股寒气，我体内的每一个细胞都在回避她的目光。我沉重地低着头，只有明晃晃的大灯，冰冷地斜射出我们的影子。
你走吧！”她突然说出一句话，让我手心直冒汗：那你”我没事，反正我马上要不学了，就当同窗那么多年，我送你的一个礼物吧。”她诚恳地望着我，走廊里响起老师的脚步声，我疑惑地背起书包，仓皇而逃。远远地，我听到了老师斥训的声音和她一片一片地捡起地上白瓷片的声音，可我却无言，也无面回头
思绪被惨白的灯光拉了回来。
墨洒了一地
去年大约十月份，爸爸种了株娇贵的墨兰，我想如此恶名的墨兰到底长成啥模样。可是它偏偏和我过不去，一连七个月过去了，只会懒洋洋的睡大觉，连花的影子也没有。我没耐心了，气的真想把它拔了。
今年四月沉睡了起七个月的墨兰忽然打了苞，我高兴极了庆幸没把它扔掉。起初，叶子中夹了个朱红色的花苞挺小的，只有鼻孔大小。长了几天，花苞就渐渐变成了粉红色，这时已有黄豆大小。我耐着性子等了几天，花儿终于开了。粉红色当中还有一点儿黄色，三四片花瓣像一只翩翩起舞的玉蝴蝶，。虽然只有铜板这么小却显示出了它的娇小美丽。
最让我欣赏的是，只要风轻轻一吹，花而的芳香就会飘的满屋子都是。只要太阳晒的厉害，墨兰就会开的更旺盛更美丽了。
刚种墨兰之前，我想墨兰墨兰是不是长的像墨汁一样黑。
是谁给它起名叫墨兰我不知道，但我觉得那人太不公*了，墨兰非但不丑，而且还非常美丽可爱。人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，名可以丑，而实一定要美。
“上课啦！”班长喊到，接着林老师一进教室就神秘地说：“今天我们要吹画！”我们瞪大了眼睛说：“不是吧！让我们吹画，老师你没疯吧！”老师说：“我没疯，看这里还有给你们的材料呢！”
接着林老师拿起一张雪白的纸，又在一边的纸杯里加上了一点黑墨，再用棉签蘸了一点墨，滴在了纸上，这时，只见林老师拿起一根吸管“呼”地吹了一口气，那滴墨像一条活泼小鱼一样在纸上游动。
太有趣了，我们已经迫不及待想试一试。果然，老师给我们每两人一份工具，我们就开始做起来。起初我们一阵猛吹，吹得像蝎子捕食，过了一会儿我一不小心把一滴透亮的口水滴在了纸上，结果这幅画就乱了，接着我们就开始大面积“破坏”，因为我们那时想：反正已经坏了，还不如让大家笑笑！大片的墨水像沙土暴一样侵蚀着白纸……我们忍不住哈哈大笑起来，直到老师说停我们才停下来。
画吹完了，老师开始在黑板上展示大家创作的几张群魔乱舞的画，大家都笑起来！看到我们那张，只见一滴滴黑墨和着口水从纸上流下来，林老师大叫：“好恶心！”接着，把我们的画“展示”在了垃圾桶里，大家哄堂大笑起来，连林老师也笑得不行。
这真是一堂开心又充满笑意的课！
我最喜欢的地方就是学校的墨田水韵了。那里一年四季都很美。
春天，花齐放，百鸟争鸣。我觉得一年之计在于春，春天是四季中最美丽的季节。
牡丹花、迎春花、连翘等色彩鲜艳的花儿都从睡梦中苏醒过来，一起跑到学校里。鸽子也都唱着歌，飞回来了。水中的鱼儿也都高兴地跳了起来，围着荷花跳舞。
夏天，小鱼在讨论着要开运动会。柳树垂下万千枝条，向路过的人打招呼。风一吹，树上的叶子都翩翩起舞。夏天也是个炎热的季节，我们都喜欢在墨田水韵的树荫下玩耍，偶尔把手放进水里，感觉很凉爽。
在一片金黄色的叶子率领下，秋天来了。秋天一来，就像染了色一样，一夜间所有的绿都没了，全部都变成了黄色。黄色的叶子掉落在湖中，把湖面也染黄了。小鱼都去睡觉了。
冬天是一个寒冷的季节，到处都是白色的气味。湖面结了冰，树上不知怎么回事又开满了白色的小花。我一摸，才知道原来是雪花呀。真是忽如一夜春凤来，千树万树梨花开。
你我喜欢墨田水韵了吗。
寂寞的日子里，细雨夹杂着阴霾滴落，泛起一阵心潮。我决定背起行囊逃离雨季，去寻找那美丽的彩虹。沿着地*线出发，踽踽独行。我走过诗歌的草原，走到一朵白云曾经停留过的地方，然后停了下来。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
寻到斗转星移，走过千山万水，依旧未发现终点站。不经意的一次抬头，却发现，自己已经站在了那片湛蓝的天空下。
我坐在石头上，慎重地从行囊里取出那本《纳兰容若》。沐浴着柔和的日光，我进入了书香世界。
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”纳兰在那个夜晚一定是寂寞的，此刻的我也是寂寞的。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。”……读过一首首烟水迷离、氤氲着淡淡的忧伤的诗，我已不再寂寞，我的心变得温暖了。
寂寞的日子里，读书是一种慰藉。
”墨，你这么厉害，为什么解决不了自己的麻烦呢？“嫣然嫣然一笑，语气里满是挑衅。”你配知道吗？“墨高贵一笑，眼睛里除了疏离还是疏离。
”你还真以为你帮人解决了几件破事就真的是救世主了？“嫣然又气又恼，大叫道。
墨骨节分明的手指轻轻摇着金色的汤匙，在茶杯里激起漩涡，周而复始。”我从未这样说过。可我在他们眼里，还真是救世主。“墨微笑，”你就是个贱，不是你，方童怎么又会喜欢上那个月息！“”方童本来就喜欢月息。实话告诉你，是方童雇佣的我。“”那我是不是也能雇佣你？“嫣然急切道。”不好意思，我不和 你们这种人做生意。“墨堇色的眸子里满是笑意，她将钱轻放在桌上，准备离开。
出了咖啡店，墨一向冷静疏离的眸子里竟然出了几分惆怅。她按摩着太阳穴，是啊，何嫣然说的没错，她连自己的麻烦都解决不了，何必又去多管闲事？她是神吗？
呵呵。不去想那些烦心琐事，墨打开工作手册，上面记录着她新接到的工作，“喂，是和玉小姐吗……”
——种树的作文400字范本十份
一天，我在家觉得无聊，看见外面绿油油的一片，又想起朋友送我的小树苗。于是，我决定种下这棵小树苗。我先拿来挖土的铁，使劲地挖土，觉得挖得够深了，我才往里小心翼翼地放下小树苗，然后轻轻地把土盖好，再把泥土填*，我又拿洒水壶来，往土里洒水，就大功告成了。我喜滋滋地看着这树苗，真希望它马上长大。
第二天早晨，我看见了小树绽开了叶子，又好看又绿，嫩嫩的，可爱极了。我高兴地望着它。心里就像吃了蜜一样。
第三天，我忘了给小树苗浇水。第四天早上，我才想起来，我发现花盆里小树苗的叶子都垂了下来，泥土都裂开了。我后悔昨天没给它浇水。于是，我又认真地给小树苗浇下了水。神奇的事情发生了，不一会儿，树苗马上又绽开了叶子，变得精神抖擞，泥土也合上了，好像在冲着我笑呢！咦！这是怎么回事呢？我在网上一查。原来是小树苗太干燥了，只好把叶子缩起来保护身体，但一浇水，使树苗有了水分，就绽开了叶子。我见了，非常高兴，因为我不但没种死树苗，而且还明白了一个大道理。
五一节，我和老妈，奶奶一起到乡下——也是我的老家，去植树。
一路上，我们一边快乐地唱着歌，一边欣赏着道路两旁美丽的景色：一排排郁郁葱葱的大树，草地上是五彩缤纷的野花，它们把大地染得像彩虹一样。到了乡下，呈现在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞，真像一个人快乐的小精灵啊！
我飞快地从乡间小路跑到老家，啊，老家还是那么亲切，像老朋友一样，这里环境清幽，十分舒服。
“开始植树了！”奶奶喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地，开始凿大坑，而老妈，奶奶先把桑树的老叶子摘掉，然后和我一起凿树坑。奶奶说：“由于桑树自己的营养都不够，哪有营养供应叶子长大呀！”挖好了树坑，我正准备把树放进去时，奶奶说：“等一下，树有营养才能长大呀！你先去弄些牛粪来。”“牛粪，不会吧！唉，为了桑树的成长，只好去弄了。”于是，我拖着铁锹，到路上去找牛粪。看，那儿就有，我跑过去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上，好了，我拖着铁锹向老家走去。
我把桑树放进树坑里，倒进牛粪，然后填上土。耶，种好了！
望着自己种好的桑树，心里甭提有多高兴了。
春天，我央求爷爷给我买了一些小树苗，星期天我和爷爷在院子后面的空地上种树。
我们先挖坑。爷爷用大锨，我用小铲子。不一会，爷爷挖了一个又大又深的坑，我挖的坑又小又浅。于是，我对爷爷说：“我用大锨你用小铲子。”爷爷说:"好。"我用大锨，爷爷并没有用小铲子，而是又拿了一张大锨。这时我从心里卯足了劲和爷爷比赛。我埋头猛干，土快速从坑中飞出，不一会一个树坑挖好了，我得意洋洋的抬头看爷爷，“唉，”爷爷已经挖好了两个坑。我累得汗流浃背，面红耳赤，手腕酸疼；爷爷却面不改色心不跳。后来爷爷好像看出了我和他比赛似的，故意放慢了速度。
树坑挖完后，开始种树了。我把小树苗放进树坑扶正，爷爷往里填土。爷爷填几锨土，我就用脚把土踏实，爷爷再填几锨土，我再踏实。就这样我们把一棵棵树种完了。
最后应该浇水了。爷爷提水，我给小树浇水，我好像听到小树苗咕咚咕咚的喝水呢！
我多么盼望小树苗快快发新芽，快快长大，快快长成栋梁之材啊！
天气是那么晴朗，我打算到广场里玩，然而，在这途中，我看见了一个让我久久不能忘怀的画面，遇见了一个“人民英雄？”。
今天虽然烈日当头，但我依然坚持我每天必干的事，那就是——去广场健身。当走了有四百米左右，我看见一个叔叔在挖坑，胆小如鼠的我不由想象起电视里恐怖的一幕：埋尸体。不过我很快否定了这种想法，光天化日，埋什么尸体呀，我也没看见尸体在哪呀。
“你在干什么呀？”我上前问了问。
那个叔叔说：“种树。”
“噢。”我轻轻应了一声。
我看见那位叔叔旁边那块地上，*放着六棵树苗，而那六棵树苗右边。有10棵左右的树的树在生长。
当玩儿了约十分钟，我看见那六棵树苗早已不见了，只看见那位叔叔在给那些小树浇水。我心中不禁感慨：他真是个“人民英雄”。
我看见的保护环境的人很多，但，真心保护环境的人，保护得最好的人，只有这个叔叔。
他种了约有十八棵树，就等于保护环境保护了地球1000－3000年。树能吸收空气中的二氧化碳，冬天为人们顶住寒风，夏天为人们遮挡暑热。这不是造福人民吗？
这位种树的`叔叔是当之无愧的“人民英雄？”。他身上的奉献精神，保护环境的举动，正是我们应该学*的。
学校里有好多高大的树木，绿意盎然，花木扶疏，来过的人都说竹崎小学好像一座美丽的公园。
我曾经仔细观察，校园里有樟树、榕树、大王椰子树、 日本黑松、黄金侧柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟树好像一个大巨人，树干粗壮，要四、五个小朋友手牵手才能把树干围绕起来。我们常常在樟树下玩游戏，我捡起樟树的叶子搓一搓，闻起来有股芳香的味道，让人神清气爽。
夏天，我最喜欢在榕树下乘凉，跟同学谈天说笑;榕树有很多气根，我们边谈天边拨弄着气根，觉得它就像和蔼可亲的爷爷的胡须一般。
校园里唯一的黑松树，已经九十多岁了!它的叶子尖细狭长，好像会刺人的针。操场旁边有两排桃花心木，种子是 一片片很大的翅果，我和同学很喜欢捡来玩，把它举得高高的，一放手，种子就像直升机的螺旋桨一样，旋转着飘落，非常有趣。
学校里的树木不但可以美化环境，使校园空气清新，还有防风、遮阳的功能。这些树木就像是我们的好朋友，陪伴着我们在校园成长。
我喜欢松树，它一年四季都很绿，非常漂亮。
春天，桃树骄傲地说：松树呀松树，你敢和我比美吗？看我一身花衣服，那才叫漂亮；闻闻我身上的香气，那才叫香。看着松树一点反应都没有，桃树继续说道：“你呀，就像丑八怪，一点儿也不好看！你看你那衣服，全是绿的，哪里像我，花花的，美美的，香香的，那才叫美极了！哈哈哈，在世界上，我是最美的女王了！哈哈哈……”松树不理踩桃树，而是继续吸收二氧化碳，吐出氧气。
夏天，桃树开花结果了。小朋友们正一边开心地玩着游戏，一边津津有味地吃着桃子。桃树骄傲地说：“看！小朋友非常喜欢我结的桃子，又香又甜，才叫好吃，而你呢？看看吧，哈哈，我是世界上结的果子最好吃的桃树了！”松树好像什么也没有听见，根本不回答她的话。
秋天，风儿把桃树的叶子一片一片吹落了，像金色的蝴蝶一样，真美！桃树可得意了，但松树还是默默无闻地做着自己的事。
冬天来了，桃树的叶子没了，她全身光秃秃的，再也神气不起来了。松树却绿绿的，小雪花披在松树身上像一位美丽的新娘穿着银白的婚纱。啊，看到这一切，桃花羞愧地低下了曾经高昂的头。
小朋友，桃树的行为很不好，我们不要向她学*，要向谦虚乐观的小松树学*。
这几年，全球各地都有极端天气状况的发生，有的国家发生洪涝灾害，有的国家遇到了百年不遇的干旱，还有的国家发生泥石流、山体滑坡，种种可怕的自然灾害，这都是人类破坏环境造成的。所以现在人们对环境保护提高了重视程度。我呢，也从身边的小事做起，做一名环保小公民。
每年3月12日是植树节，这一天我总要参加由园林局组织的植树造林的`活动。一大早，我们就来到动物园，领取了一棵属于我的小树苗。来到种植地后，我和爸爸、妈妈每人拿一把铁锹，一铁锹一铁锹地刨起土来，不一会儿，我们就刨了一个又大又深的坑。接着，我们又一起把小树苗轻轻地放在坑里，深怕伤害了小树苗。妈妈双手扶着小树苗，我和爸爸又拿着铁锹，一铁锹一铁锹地把刨出来的土填进去。填一会儿，踩一踩，要把土踩实了，就这样，我们反复地做了几次。我们的小树苗终于能够笔直地站在那里，就像草原的哨兵一样，那么精神，那么可爱!最后就要我为小树苗浇水，让它能够吸取养分，快快成长。
看着我的小树苗，虽然我也觉得很累，但是我骄傲，我自豪!因为我为地球妈妈增添了一根绿色的头发。将来我的小树苗一定会长成一棵苍天大树，它会保护地球妈妈，让妈妈变得更年轻，更漂亮!让我们的空气更清新，环境更美丽!
昨天下午，我和妈妈到爷爷家玩。看见爷爷正手里拿着铁锹，准备在门口右边的空地上种树。我连忙跑过去帮忙。
我背着铁锹跑到地里，问爷爷我做什么。爷爷给我挖树苗的任务，而爷爷自己的任务是挖大坑。我看见爷爷把铁锹**泥土中，用一只脚踩在铁锹的上边，然后一用力用手一锹。连着三五下，就挖好了一个大坑。我学着爷爷的样子，也把铁锹**泥土中，然后把脚用力的踩在铁锹上边。可是，铁锹只动了一点点，挖下去最多五厘米。爷爷看见了忙过来帮我一起挖，看我只挖了一点点，就用铁锹在树苗四边用力一锹，帮我把树苗挖了起来。和爷爷挖到第六棵的时候，我已经累的精疲力尽了。这时候，一群鸡也跑过来凑热闹，好象在说：“我也要种树，我也要种树。”弄的我和爷爷都没法子种树了。这时候，爷爷又给了我一个新的任务：赶鸡。于是，我就又去赶鸡了，刚赶走一会，鸡又回来了。我直接拿起一块泥土向鸡咂去，吓的鸡张开翅膀向四面八方飞快的跑开去了。
忙了一个下午，树都种好了。爷爷笑着对我说：“徐可，今天都亏了你的帮忙，要不然我可能会种不好啊！”我听了心里美滋滋的。
种树与种花种蔬菜不大一样，树木生长期会长，常言十年树木，百年树人，花与蔬菜生长期短一些，就在一季，或者两季就能结果，就会成熟，相对容易得到看到结局。
树木不一样，在人的面前，它成长的缓慢一些，如果要得到好材质的木头，时间会更长，相对人的寿命来讲，有些好材质的形成，一人一生的时间都可能不够，一代人的时间也可能不够，甚或需要几代人的共同见证。
人的一生之中，最大的快慰，莫过于目睹自己的希望实现，但是很多希望实现的时候，你并不可能亲历。像很多父母亲，在有生之年，看不到自己孩子的孩子，孩子的孙子一样，不可能永生长情的一直陪伴下去，这是自然规律。
即便如此，韶华易逝，人们还是愉悦的不知疲倦的种下希望，培育一些不可能看到结果的理想，是在为优其后，让身后更加安好，在这种传承之中，有文化，有品质有性格，有遗传基因，便记录了曾经存在过的记忆。
春满三月，南燕北回，门前郊外，都来种树，栽下一棵树??，无论什么材质，无论什么品种，都带着希望，含着理想，用绿装扮着美好家园。
种下一棵树，未来便多了一份希望和理想！
三月十二日是植树节，爸爸从市场买来了一棵沙糖桔树，准备种在我们自家的阳台上。
这棵沙糖桔树小小的，还是小树苗呢！它的树干、树枝上长满了一根根扎人的刺，树枝上长着一片片嫩绿的叶子，只可惜有一些叶子已经被那些可恶的小害虫给吃掉了。但是，远远地看过去，小树苗还是那么的葱翠、那么的惹人喜爱。
“爸爸，你能不能快一点儿啊？我想种小树苗了，已经等不及了。”我急切地催促着爸爸。
在我催命似的要求下，爸爸终于一手拿着小铁锹，一手拿着小树苗走上了阳台。
爸爸在阳台上为小树苗选了一个合适的地方“安家”。他在那一块地方挖了个小坑，让小树苗可以“站”稳了。在挖土的过程中，我看见了一条条正在微微蠕动的蚯 蚓，我想它们也是在帮忙为小树苗松土吧！下面该把小树苗“安”进土里了，我便自告奋勇地帮爸爸把这棵小树苗种下去。接着，爸爸把刚才挖出来的土重新填进 去，填在小树苗根的周围，使小树苗稳稳地站住。最后，爸爸让我开一下水龙头给小树苗浇水，我很开心地接受了这个任务，因为我也可以为小树苗作一点贡献了。
小树苗，你一定要快快长大，健康快乐地成长。
