星期一，我兴致勃勃地区了学农基地，到了学农基地，我们进行了开营仪式。之后，我们又进行了内务叠被子比赛，叠完被子，我们区吃了午饭。吃完午饭，我们去野外拉练了，在路上，我们看到了一个墓，之后，我们到了茶园，那里的景色可美了，又走了很久很久，我们中途休息了，已经走了2。5公里了，最后按原路返回，不过，这次我们是上茶山的，拉练完，我已腰酸背疼，，但是既然都来了，也没法回去了。幸好，晚上有电影看，我们看的是<功夫熊猫2>。睡觉时，傅致柔还说了梦话，可我就睡在她上面。
星期二，我们进行了消防演*，这和学校里的不一样，这是用灭火器灭真火的。
星期三上午，我们班选出了6男6女参加障碍赛，我被选中了。经过我们的努力，我们班获胜。下午，我们做了多肉小盆栽，可爱极了。
星期四，我们上了一堂关于乔木的课和树饼的故事。
星期五，我们做了树叶标本，和森林小医生，之后我们就回家了。
学农日记难得那么开心的一星期，星期四的早上已开始吹响学农结束的号角，此时，一股想回家的欲望油然升起。我不想再待在这里，可也不忍心对学农基地说“拜拜”。上午的活动是“金秋登高”，待老师带我们来到山脚下的时候，他便开始讲解：“这就是我们今天攀的五郎山，海拔178米”。啊！178米，这也叫登高？我几乎要叫出声来，老师继续讲：“这山虽不高，但路陡，大家要小心。”大家尴尬的气氛变得紧张起来，两个班排好队如一条皮带钻进山，云雾密布的山顶颇感神秘。路崎岖起来，如一条躺着休息的蛇蜿蜒在山中；树木茂密起来，每一棵都像是欢迎我们的绅士；而路上的草铺成一块地毯，按摩着脚。耳边没有淅淅沥沥的风声，鸟鸣声，山内是出奇地静。到了山顶，大家不由得惊叹起来，山顶下是广阔的田，几个排列分散的小屋，还有一片新鲜的.绿，那是山的风衣。我站在顶上，真有“会当凌绝顶，一览众山小的”的感觉。阳光抚摸着大家的脸，带给群山，带给大地新的活力。我不得不佩服五郎山的一“绝”：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。在周围景色的烘托下，五郎山显得格外地精神。
今天是学农业的第三天。我的脚刚走出门，微风拥抱着我，花儿向我招手，大山向我问好，孙叔叔走了出来。多么美好的一天！
今天是我三天中最开心的一天，因为今天的三个活动很有意义，我把这三个活动叫做“三个借口”。第一刺激是学中国象棋，第二刺激是摘花生，第三刺激是爬山寻宝。一惊之下和同学打了两场，把对方打得落花流水。二次激发最有意思。摘花生的过程中，可以说空气污染很深，也不是因为我们调皮捣蛋的人在捣乱。摘花生真麻烦。首先，找到花生草，去掉根部，然后摘下来，放在小桶里。采摘后，我的身体、衣服和头发都被泥土覆盖了。我才真正体会到农民每天是多么的辛苦。对他们来说，种地比摘花生困难得多。但是我们挑食浪费粮食，这是农民努力的成果！不由想起一句诗：中午割草时，汗水把草滴进土里。谁知道呢，每顿饭都很辛苦。
下午，我们去山里寻宝。我在剥树皮挖坑，找了一会儿树叶树枝，却找不到上面写着获奖的红纸条。真是可恶！
今天，我总结了一个道理：我们不应该浪费农民的辛勤劳动成果。看到明天就要走了，真的有点舍不得！
我们早早地来到学校，坐着大巴车来到学农基地――米果果小镇。
第一天一早，我们便去体验了挖番薯。大家都带好手套拿好铲子，开始卖力得挖起番薯来。这些番薯好似在与我作对似的，埋得可深了，我挖了好久，终于看见了一个像番薯的东西，我小心翼翼地挖着，深怕将它那层薄薄的皮给挖破了，可我一不小心，这个“番薯”居然碎了，我仔细一瞧，咦！竟然是一块泥土，于是我就扔下那个碍事的铲子，直接用手挖。可不料，土中突然爬出了一只虫子，吓得我失魂落魄，于是我只好将那把铲子重新拿了起来。最终我只挖到了两个番薯。
在第三天的下午，我们进行了大家盼望已久的炊事体验。到了炉子面前，大家都开始做清洁工作，忙得不亦乐乎。可菜是准备好了，火却迟迟没有生起来。后来，在一位阿姨的`帮助下，火终于烧了起来。快到最后一个菜时，可能因为料酒而使锅中燃起大火，那火赤红赤红的，仿佛在威胁着我们，吓得我们一动不动得，一位老奶奶见了，连忙将剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地将锅盖盖上，我从锅盖那条缝隙中可以隐隐约约得看见火在沸腾着，可没多久火就灭了。过了不一会儿，钱老师来了，告诉我们可以将芋艿与翅根放在一起烧，一定很好吃，我们犹豫了好久，最终同意了，听钱老师的话果然没有错，这盘菜真的十分好吃，一共上来三盘，一眨眼功夫全部被抢光了。
转眼间，一周过去了，我们挥手道别了我们临时的“家”，依依不舍地回到了杭州。
4月8日，我们去长乐素质教育基地学农。我们学了森林医生、采茶炒茶、土灶做午饭、推独轮车等项目。其中，令我印象最深的就是土灶做午饭了。
教官讲了土灶做午饭的整个过程后让我们自己开始动手。刚进炊房，同学们就像炸了锅一样，争先恐后地说着自己想干什么，迫不及待地想要动手了。任务分配好了以后，同学们有的'拾柴，有的涮锅子，有的去领碗筷和食材，还有的在擦锅盖。同学们都忙得不可开交。过了一会儿所有的东西都准备好了，真是“万事俱备，只欠东风。”于是，就有同学去请老师来引火。不一会儿，随着“哧啦”的一声响，同学们都不由自主地“哇”了一声。片刻，烟从灶炉里喷薄欲出，像一朵朵盛开的灰蘑菇。
我们七手八脚地把木块放进了灶炉里。一个同学的手在灶炉碰到了灰，不经意间在脸上抹了一下，他立刻变成小花猫，逗得我们捧腹大笑。
大约20分钟后，饭烧好了。揭开锅盖，一股香味直沁肺腑。随着一个同学的一声“吃饭喽！”大家都拿着碗来打饭，吃饭。
这次学农活动真有趣！
5月10日 星期六 晴
又是一个万里无云的早晨。在上铺睡觉的我被刺耳的叮叮声吵醒了，刚刚还朦胧的睡意一下子全消失了，大家立马穿上衣裤，直奔卫生间去洗漱。
不过一会儿，一支精神抖擞，整齐划一的“童子军”赫然出现了。接下来，我们迅速地完成种盆栽，烧火灶等活动。来到下午，大家更加激动，因为下午有一场“压轴大戏”——“丛林寻宝。”
教官领着我们来到礼堂，讲解了活动内容。开始！我们组拿好地图，一股脑儿冲出后门。大家跑得很快，来到了迷宫。组长提议进去看一看，大家一致赞同。冲进迷宫，我们放慢脚步，在迷宫里绕圈子。
杨锡安走了几次岔路，看看有没有小卡片。可惜一个也没有。大家赶紧冲出迷宫到大操场找。大操场已经人山人海了，大家还不愿意失去唯一的机会，奋不顾身地冲去。可大家翻遍了大操场，还是没有找到卡片的半个影子。可时间不等人，大家失望地回去了。
辅导员发了奖，小组的翟启帆得了笔，送给了陈一言。大家都很开心。从这次丛林寻宝中我体会到社会上竞争多么激烈，也明白了团队合作的重要性。
俗话说得好，一根筷子一折就断，十根筷子折不断，正如我们强大的高二（4）班，这个打不倒的集体。今天，我要永远记住这一天，它让我充分感受到集体团结的力量！
上午是野炊课。我们班分成五队，听老师讲解完后，我们队就开始分工合作了。地处最上角的我们，看着其他队的火炉一个个的生起火，而我们的却迟迟不见起色，此时此刻，我们阵脚有点乱。不过看着大家齐心协力的.干，又很让人感动。冷静下来后，我们集中干一个炉，然后一个一个慢慢来。出乎意料的是，我们队竟然是最早做完饭菜的。六菜一汤，和老师及队友合照后，我们就幸福的开饭了，最重要是冷静。
下午的挑粪施肥更是精彩，“破纪录”一句时常挂在我们嘴边的话，鼓舞着全班同学。看着同学们一桶又一桶地挑，有的两人挑三桶，有的以速度取胜。你追我赶的互相比赛。几百米的路程，时刻有我们穿梭的身影。最后，我们*均每两个人挑7通，最高纪录14桶，比上次的最高纪录7桶翻了一倍。我们是超强劲的队伍，只要我们想做，没有做不到的，我们团结一心。
我们必争第一，不断超越别人，也超越自己。
刚进学校便发现全校上下异常热闹，到处都是大大小小的行李箱，举行了升旗仪式之后，我们拎着大包小包上了大巴，经过一路颠簸，来到了大观山学农素质实验教育基地，进行为期一周的学农活动。
上午简单地布置了一下寝室，用过早膳后，下午是六一、六二班的定向运动――所谓定向运动，就是按地图路线找到几个指定的点标。
韩老师讲解完一些注意事项后，给先前已经分好小组的每组组长一张地图，一张成绩表，一个指北针。准备好一切后，在宿舍后面的空地上，待老师记好出发时间，倒数完毕后，我们第九小组六人齐齐向第一个点标冲去。
――目的地是宿舍左边的'教室。
“不对啊，明明是这里，怎么会没有？！”
“再仔细找找！”
“地图给我看！啊啊啊快拿过来！”
黄易飞接过地图，仔仔细细地研究了一会，又比对了一下为止，指着一个门说：“应该就是这里了。”
我们钻到门里去，环顾四周，没有发现点标的样子，我有些不耐，先行走了出来，忽听背后一声尖叫：“啊，找到了！是43！”
我拿出笔飞快地记录下来，任何已经抢先奔了出去，向下一个目标前进。
“喂……等等我！”我连忙跟上去。
然而我们最后的成绩虽然不是很理想，但是我们依然很满足。
昨天上午，我们进行了锄草活动。
我们带着刮子来到了一片大的杂草地上。基地的老师说：“男女生两人为一组15分钟一换。”然后，老师告诉我们如何正确地使用刮子，并告诉了我们刮子有多锋利。
一声令下，女生们开工了，我们男生们一旁看着，聊着天。不一会儿，15分钟就到了，男生们开始锄草了。我拿起刮子就开始锄草。一开始是蛮轻松的，一下一下不一会儿，一*方米的杂草地就被我锄*了。可是，好景不长，锄着锄着，我的`动作就慢了下来。我不停地问沈老师时间到了没，可沈老师总是说：“还早着呢！”15分钟总算到来，但我看来，这15分钟像1个小时。后来，又交换了3次，一块大大的杂草地终于被我们锄成*地。
下午，下雨，没活动。
晚上，我们去参加了联欢晚会。我们班有一个小品叫《小马虎》里面的主角是方舟演的。可方舟自己也是个小马虎。他竟然把小马虎说着了方舟，引得我们笑得人仰马翻。
今天早上，我们去看了本电影叫《功夫老爸》，是《功夫足球》的续集。
今天中午，我们告别了大观山基地。
星期二上午我们进行了拓展活动。每个班级分成三个小组，我是第二小组的。教管让我们每个小组设计一个队旗。我们小组起了内讧，男生不让女生参加，最后我们小组得了倒数第一名，真惨！
通过这件事我明白了做什么事都要团结，不等起内讧，起了内讧就让别人得逞了
星期四这天很冷，而且在下大雨。上午，我们去烧豆饭，煮番茄榨菜汤。徐瑞豪先把番茄洗干净了，我把番茄切成一条一条的。我还把火腿肠，香菇，猪肉切了。最后大家一起把汤烧好了，还把豆饭烧好了。吃自己少的饭菜就是香呀。
自己少的饭再难吃都觉得好吃，因为那是自己的劳动成果，是靠自己的努力换来的，比什么都强。
在这次学农中，我知道了做什么事情都要团结，冷静，独立，三思而后行！不能做什么事情都莽莽撞撞，遇到什么事情都要自己解决！
——学农作文600字(十)份
我们登上了校车，开始了六年级的学农之旅。我们坐着校车，来到了我们的学农基地，绍兴市米果果小镇。
刚下了车，我就大喊一声，在车里闷了一个多小时，终于到了。我们整理好了自己的内务，参加了学农之旅的开幕仪式。吃好了中饭，我们开始了下午三个小时短暂的军训。第二天一早，我们就开始了学农之旅的第一个项目――挖番薯。
米果果小镇的潘校长带我们来到了一块地田前，映入眼帘的是一片大约有六七亩的土地。地上有各种蔬菜，五颜六色的，品种非常繁多。我们带上了手套，拿起了小铲子，来到了一块凹凸不*的地前面。找到了番薯的根，用小铲子小心翼翼地插了下去，用手把土一块一块的扒开。“天呐！”我大喊了一声，“这番薯也太大了吧！”我用力把这个番薯给拔了出来，这个番薯足足有五六斤重。
第三天我们要参加一个活动蔬果雕刻。我们来到了一个狭小的教室里面，只见桌上放着一个盒子，盒子里有一块番薯，还有一支彩铅。这时一个光头老师走来进来，他就是教我们蔬果雕刻的老师。他告诉了我们使用雕刻刀的方法，并且教我们怎么雕刻一个小动物。终于开始雕刻了，我先用彩铅画了一头海豚，并用刀小心翼翼地把它割了下来，用牙签插在了一个正方形小方块上。终于完成啦！我仔细的欣赏我雕的的小海豚，真好看。
第四天，也就是最后一天。有一个帅气的老师带领下，我们到了跑马场，来体验骑马。那个教练牵来了一头白的和一头棕色的马，给我们讲了怎么样骑马。好不容易终于到我了，我骑上了马。教练牵着马，带着我走了一圈。坐在马背上的感觉实在太舒服了，一颠一颤的，非常好玩。
终于结束啦，我们坐上了风光小火车。在到这个美丽的小镇绕了一圈，就这样，我们六年级的学农之旅就结束啦。希望下次还能回到这个美丽而又温暖的米果果小镇。
今天中午，我们全身是泥的来到了寝室。
上午，大家去参加了给树摘花，掘土施肥与浇水的活动，老师在挖土的时候看似易如反掌，可当我们开始完成任务时，我们却是叫苦连天。锄头根本不听我们的话。其实我们今天面临的第一道难关却还不是果树培养，而是一个“奖励”——早晨罚跑。大概是因为大家对早上起床的时间不太*惯的原因吧，所以我们要在每圈200米的跑道上跑5圈！等大家跑完的时候都已经气喘吁吁，汗如雨下了。跑完那五圈，吃完早饭，我们才去果树培养。
到了果园，就听到有人惊呼一声：“哇！”大概是因为被果园的果树给吸引了吧，有开得旺盛的梨花，有正在结果的樱桃——百花争艳，真是美不胜收。
一边走一边欣赏着一路美景，感觉时间过得很快，一下子就到了果树培养的场地了，眼前便是一大片一大片的桃花了。今天我们就是要来培养这一片桃树。师范老师说这些果树是要结果的所以要摘掉那些不要的花，因为这样才能使桃子有足够的'养料。我们挑了三个花苞比较少的桃树，在一阵阵桃花香中我们开始采摘不要的花，我要把树枝底下的花摘掉，把顶上的留下，因为顶上的桃子容易结。把花苞小的摘掉，把大的留下让它节成大桃子。
摘完了之后就要为果树施肥了。我们要先在果树周围挖一圈大约十厘米深的土沟，然后把废了撒在沟里，再将土盖上去，敲两下。但是不能压得太实了。我们在挖土的过程中看到了好多蚯蚓，都非常大，我们觉得可能是因为那边的生态环境太好了。
施好肥之后的任务是浇水，这是最后一步了，我们把从小路旁边的水龙头那里灌来水，拎到树下，把水浇到土沟里。熊泽杭一步小心还把水倒翻了打湿了鞋子。
今天虽然非常辛苦非常累，但是我学到了果树培养的技术，感受到了美丽的田园风光，也感受到了果农的辛苦和劳累。
一生中有许多令我快乐，但这一件事却让我永生难忘，让我记忆犹新，听我讲述吧……
在我五年级下学期的夏天，我们这个级的都去学农。在那里有几个场景让我痛并快乐着……
在学农的第一天晚上，教官要求正在房间“探”空调的我们去小操场集合，累了一天的我们寸步难行，我眯着眼说：“这个时候还要下去，想让我们‘废’了不成？”其他同学眉头紧锁，都不约而同地叹了口气。这时班长扶着腿大声鼓励我们：“该来的总会来，别抱怨，等会儿回来就舒服了。”我们都从自己床上“连滚带爬”地下来了。广播传来声音，“还没下楼的班马上到操场集合，不然罚做深蹲，限时三分钟！”听到这个，我们大惊失色，都忽然有了力气，像兔子似的蹿走了。
到了操场，教官大声地说：“你们真准时，刚刚好，赶快归队。”
在训练过程中，我们班的一位女孩子无意擦汗，被教官点名批评，罚我们班单独站十分钟，我们没有抱怨，因为我们知道，我们是一个群体的，不管哪个队员有行为令教官不满，我们都会默默承受——也许这就是团结。
在一次抬粪过程中，我与我的好朋友一起抬，我们看着那筐粪，我们都把眉头锁紧，把鼻猛地一捂，当看到对方的动作和自己一样时，我们都笑倒在地。
在插秧的时候，满田子都是水蜘蛛，我们看着一池水蜘蛛，都“望而生畏”，就在这情节，我们班的“调皮大王”出马，他大声一吼，眼睛一瞟说道：“有什么好怕？不就是一个破蜘蛛吗？看我！”说着，就大步走向田地，看着这搞笑的场景，我们一边笑一边走下田，都没注意水蜘蛛了，笑点都在他身上……
这真是一次难忘的学农，让我感触很深，也让我明白了团结的真正含义，感受到了快乐的甜美滋味。
大家好！我是文德路小学的傅小语，今年12岁，我是一个活泼开朗，阳光自信的女孩。马上我便要进入初中了，我从一个幼稚可爱的小女孩，变成如今成熟自信的大姑娘，这一切都离不开老师的教导！我还有许多爱好游泳，画画，读书，做陶艺……我从四年级就开始在四真学堂跟着老师上课，余老师和蔼可亲，*易*人。他教会了我许多人生道理，让我懂得了生活的奥秘。这就是我一个阳光、自信、大方、可爱的女孩。
在我的小学生涯里，有一件快乐到令我难忘的事情，它就是学农！那是我在小学五年级的一次最快乐的综合性的活动。
学农让我快乐，它让我懂得友谊的珍贵，军人的辛苦，农民的汗水及食物的`来之不易。
学农的前几天，便让我兴奋不已！我总想着：学农究竟有什么事情会让我们班的同学高兴得两个星期没睡觉，上课也心不在焉。
过了十几天后，我们终于迎来了学农，大家早早地回到班级，谈论着到那后的一切安排，我也参与其中！铃声一响，我们便到了后操场。这是的太阳已经到了天空的中间，四射光芒，它似乎与我们一样开心。
经过几个小时的行驶，我们终于到了学农基地。我们先去了自己所订好的宿舍，把行李放到了房间，令我开心的是我居然与我的好闺蜜住在了一起。
这三天里，我们一起做了许多事情，军训、野炊、插秧、种树，……让我就很兴趣的一项便是野炊了！
为了野炊我们宿舍的女生们还吵起来了！最后还是班主任帮我们摆*的。
首先，我们要去听课大家坐在一起耐心地听着老师的方法免得到时候又做出了个“黑暗料理”！
我是负责做饭的。首先我把大锅里面洗干净，放在一边，再去洗米。然后在锅里加入比水高一尺的水！再在炉子里放入报纸、木柴……一打火，炉子便燃烧起来，我又把锅放在炉子上。拿出一把小扇子扇了扇，火便燃起来了！炒菜组将菜做得很成功！我们高兴地吃了自己做的饭！
这就是难忘又开心的学农，一次改变我的综合性活动。
五天四晚的学农日期一眨眼就过了，但是每天的活动却可以让我记忆犹新。“挖番薯、种青菜、大地寻宝、烧菜……”如此多的活动，让我激动万分。
挖番薯，光听着名字就觉得很好玩。穿好雨鞋下田去喽！走过一条条田间小路，看着一只只天鹅在湖中展翅，心情异常舒爽。走着走着就到了地方，那是一块超大的田地，同学们赶紧戴上手套，拿着小锄头，撸起袖子准备大干一场。安排好区块后便开始动手了，我快速地挖着，可除了番薯根和虫子啥也没见着，看见其它人的番薯一个个的出土了，我不由地有些着急，于是我加快了速度，终于在我的“风火锄”下浮现出了一个紫色大块头——番薯！我开心的一跃而起！果然是“功夫不负有心人”只要下功夫努力，任何问题都可以迎刃而解呀！
我最期待的星期三到来了，在灶台上烧饭也是第一次遇到，于是我自主报名了生火这个有趣又危险的“职位”。在火灶旁边有一堆粗的木头，我的任务是找合适的木头放进火里，或者把大木块变成适合生火的小木块，这个任务对我来说游刃有余，不一会就觉得无聊了，便去看小陈杀鱼。
只见他右手拿菜刀，左手抓住那滑滑的鱼尾巴，从左向右的把鱼鳞刮下来，接着用刀在右下角的鱼肚子上割了一条长长的口子，他突然大叫道：“别过来看，太血腥了！”可我却不愿离开，继续看着他的动作。只见他小心翼翼地从鱼的'肚子里掏出各种内脏，有苦胆、肠子、胃等等。真是厉害！不一会儿他就把两条鱼处理干净了，交到了郝大厨的手上，接着鱼便入锅了，一条清蒸、一条红烧，我们班的小能手可真多呀！两条香喷喷的鱼被我评为了本桌最佳菜肴，这顿饭真是超赞的呢！
学农是我在小学中唯一一次不在家的经历，有许多好玩的事情让我怀念和回味。回家的那天晚上，我做了一个梦，那是学农的故事……
4月23日，我们青蓝青华小学四年级学生来到杭州青少年洞桥营地，开始了三天两晚地学农活动。
在这三天当中，我们开展的活动有：挑战（射击，火场逃生，创伤救护……），农业大讲堂，山地巡游，自主烹饪……，其中最让我感受深刻的是体验农家生活了。
那天，我们的小队来到一户农户家里体验做菜和耕地的滋味。
做菜前先洗菜，小队的各个队员都开始忙碌起来，有削皮的、有挑选的、有切菜的……
开始烧菜喽，话说万事开头难，刚开始烧菜的队员没有防备，把菜倒进锅里时，油直接溅到她脸上，疼得她哇哇直叫。我们吸取了前面人的教训，把菜倒到锅里后迅速退到两三米外，这样油就溅不到了。
当热气腾腾的菜摆到餐桌上时，心里漾起了自豪感……
吃完饭，我们出发去耕地了。大家扛着锄头拿着铲子的样子，真像勤劳的农民。
干活咯，“嘿咻——嘿咻”。大家使出了吃奶的劲儿，卖力地干起来。同学们似乎有使不完的劲儿，越干越快，越干越起劲，天上下起了点点细雨，大家连头都不抬，只顾干活了。
随着时间的流逝，挖的洞逐渐增多，洞也深起来。我们在洞里发现了许多小昆虫，有蚯蚓，蚂蚁，蚂蚱……有些还不认识呢。胆子大的同学把小昆虫抓起来玩，胆小的则胆战心惊，惊恐万状。
干了不知多少了，我们已经大汗淋漓，便返回了农户家。农户亲自给我们准备了小点心——南瓜面饼。煎好的饼，里嫩外脆，回味无穷，大家直夸农户的手艺棒棒哒。我们在农户家里待了一会儿，便道了谢，回了营地。
这次去“学农”，让我们学到了很多东西，体会到了很多。特别是去农户家体验农家生活，使我感悟深刻，明白了人生在勤，不索何获，明白了劳动者最理解幸福，明白了谁劳动，谁就是主人的道理。
今天是学农第三天，早晨，我匆匆刷好牙，洗好脸，吃了早饭，便跟着大部队一起去上课了。
早上的课和昨天的差不多，是果树栽培。果树栽培分为两部分：一是帮枇杷树摘掉烂掉和较小的果实。二是给果树施肥。
老师讲完重点，我便飞快地奔向我们组的“地盘。”
我的运气实在太差，树上都是很大的果实。有时候，我看见树上有一堆小果子，满怀着希望的过去摘，可不是树枝太高，我够不着，就是树枝上有蜘蛛，我不敢靠*。当同学们把自己的“战利品”拿出来比赛的时候，我看见别人的手上的果实都比我多，很郁闷。心里不禁想：“我的运气怎么那么差？”
心里一阵小小的不愉快后，我又开开心心的和大部队走了。
我们把土挖开，再把臭臭的肥料倒进去，用土填满，浇上水，施肥工作就完成了。休息时，我们还在用自己挖到的蚯蚓比赛呢！结果我得了第一名，真是太棒了!
上午快乐的时光很快就过去了，转眼间就到了下午。我们同学个个都显得很兴奋，因为下午的扩展训练我们已经等了很久了。进了扩展训练区，我们玩了踩木桩、同心桥我最喜欢玩同心桥了，我和我的搭档黄伟在刚走上桥时，神态十分坚定。可是，一到中间，她的腿就开始瑟瑟发抖，因为这里软塌塌的，好像一不小心就会掉进下面的水池中，虽然中间有网保护着我俩，可是松松垮垮的，有些都浸在了水里，看上去一点儿都不安全。突然，黄伟的身体猛地倒向了我，眼看我俩就要“牺牲”了，我凭借自己精钢不坏的身体支撑着她，并帮助她恢复了*衡。慢慢的我们掌握了技巧，*安得到达了对岸，之后的训练也都很顺利，我们女生取得了总成绩第一。
当夜幕降临的时候，晚会开始了，大家津津有味的看着精彩的节目。这时，主持人向大家优雅的鞠了一个躬，并放声唱起歌来，她的歌声太动听了，同学们都不约而同地站起来，使劲为她鼓掌，一天的疲惫就在这欢歌笑语中释放。想那每天都要辛苦劳作的农民们，我每天的生活过得是那么的舒适，向他们致敬。
我们离开了爸爸妈妈坐了大巴车到了德清，来到了我们要学农的地方。
下车后，我们在休息的宿舍玩了一会儿就再一次坐上大巴车去我们学农的第一个地方野炊，一听到野炊这个词我们大家的心就开始怦怦直跳了，非常激动，因为这次野炊我们已经期盼很久。
首先我们进行分组，每组有六个人，男生三个，女生三个，每个人有不同的事情做，组长拿工具箱，第二位组员拿两个锅盖和一个垃圾桶。而我拿的'是火钳和蒸盘，其余的男生就拿柴、草和摘菜。
做菜之前，我把拿来的碗、勺子用洗洁精和铁丝球洗的一干二净，之后我把发下来的五个鸡蛋也洗干净了，放到一边。突然听见鸡蛋掉到地上的声音，晕，鸡蛋没放好滚到地上了。我的第一反应就是蛋壳破了，蹲下来一看，谢天谢地鸡蛋没破。鸡蛋被滚到脚边的同学捡起来，直接把蛋给磕破，放进碗里。一位同学已经把西红柿切好，干脆开始先做西红柿蛋汤了。
我既兴奋又紧张，先把西红柿放进锅里，然后炒了一会，然后用筷子把五个鸡蛋搅拌好倒进锅里，倒进去后很难看，就以为做糟了，旁边的同学说没关系只要能吃就行。于是我又炒了炒，发现蛋已经成形了，我发现好像不象汤，才想起没放水。于是我就拿起大勺子舀了满满一勺子的水倒进锅里，盖上盖子，我迫不及待的想知道汤熟了没有。一会儿看看，一会儿看看，终于看到汤滚了，我知道快熟了，就放些盐和鸡精。同学尝了尝，说味道够了，我就把汤盛到汤盆里。
之后又在同学的指导下做了一个豆皮炖肉，然后其他的菜换另一个同学做了。我就去帮烧火的同学捡草和柴禾了。
过了一会，锅里的米饭也熟了，四菜两汤全做好了。葛老师帮我们把米饭盛了起来，我们闻了闻，真香啊！“开饭了！”我们吃起自己做的米饭，自己做的菜，同学们个个脸上都笑开了花。
这真是一次有意义的活动，让我们感受到了*时家里人做饭的辛苦。
“不管风沙还是雨雪，不管干旱还是洪水，他总是······”你们还记得这篇课文《白杨》吗？今天下午，我们真正地看到了白杨实物。啊！他身份挺拔，真像一位位精神抖擞的军人。看着白杨，一种振奋人心的感觉油然而生：我是一名学生，长大后要为中国出一份力。我们不仅仅看到了高高挺拔的白杨，还看到了*常熟悉但叫不出名字的植物！看！那个灌丛，顶上刚生出来的芽是红色的，下面的叶子却是绿色的，这个灌丛在小区里经常见，可惜我不知道它的名字。
“这个植物叫红叶石楠！”指导老师指着灌丛说。哦，原来这个灌丛有那么好听的名字呀！
随后，我们闻着草的清香，摘着灌丛中小小的过时，看着一个又一个美丽的植物，神清气爽，舒服极了！
咦？我怎么先写下午的活动呢？我觉得是因为我想借助笔墨快组记录下下午的深切感受吧！
下午是辨识苗木，那么早上呢？
早上的`活动也十分有趣！我们探索生命之源——水。
要了解水，首先当然要了解水中生物。生物分为动物、植物、微生物。指导老师简单地向我们介绍了生物和微生物，只要讲了动物——鱼。
你们知道那几天于是四大家鱼吗？是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。指导老师不仅向我们细细地讲了这四条鱼，还给我们介绍了有“胡须”的鲤鱼，凶猛的黑鱼，吃“尸体”的鲶鱼。了解完了鱼，我们该去与这些鱼交流交流啦！
我们来到了湖边，听着水叮叮咚咚的乐曲；闻着水中散发出来的泥土芳香，看着小雨在水中自由自在地游着。感觉到自己身上没有东西束缚，十分自由。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩。”为期三天的学农活动，在同学们的不舍中落下帷幕。宿舍楼前，老师做着最后的总结，而我的心却早已飘到那漫无边际的田野中。
忘不了那日穿过篱笆，踏着窄窄的田间小路，闻着两旁的花香，我第一次看见那巍峨的群山，层次分明的阶级，矮矮的`果树，还有许许多多不知名的小昆虫。这一幅迷人的乡间山水画，让我怎能舍得?!
我也忘不了第一次抡起铁耙的好奇劲儿，忘不了在番薯地里挖出的一个个可爱的地瓜，忘不了在陌生的道路中凭借一张地图搜索隐蔽的数字牌，忘不了一锅香喷喷的糯米饭在同学们的狼吞虎咽下变成了底朝天，忘不了直挺挺的杂草也竟被我们用稚嫩的双手连根铲除……这一切的一切，让我怎能舍得?!
终于，还是开车了。
看着车窗外变幻的场景，我能感受到我们离大观山教育基地越来越远，我能感受到我们离大自然越来越远，我甚至觉得有一种无名的伤感涌上心头。是太过于留恋了吧，留恋于前夜，我人生第一次参加的簧火晚会。秋日的夜晚，300多名师生欢聚在操场。在髯火下，歌儿深情飞扬，小品激情上演，笛声悠扬地缭绕在夜空。我们与初二(5)班的同学一起向老师道了声“生日快乐”，一起在老师含泪的演唱声中，将祝福永远留在了这个地方……终于，车还是停了。
我慢慢地下车，慢慢地往家走去。走在路上，轻轻抡了抡胳膊，一阵疼痛*卷而来。脚底麻了，手也长出几个“不争气”的水泡，头也昏昏沉沉。其实这三天带来的还有我们这些城里孩子不曾受过的苦，可是我们有过一些抱怨却没有流下娇气的泪水，没有停下前进的脚步。是坚持不懈的力量在支持我们，是顽强拼搏的精神在鼓舞我们。走在路上，我又笑了，因为我带着满满的收获而归。
人生有无数个驿站，但我们都只能在那里短暂停留。学农或许也是我们成长路上的一个骚站，所以我们选择轻轻地挥手，轻轻地珍藏收获，然后用一颗青春的心继续下一段旅程。
——学魔方作文400字合集十篇
前几天，我和妈妈出去买东西，还带回来一个魔方。一到家，自己就拿出魔方，以最快速度拆掉包装盒，拿出魔方和说明书就向房间走去，想好好琢磨一下这个魔方。
自己坐在椅子上，一下子就把魔方的六个面打乱了。自己缓慢的拿起说明书，想根据说明书将魔方还原，但我看了一下说明书一下子就呆住了，上面没有任何汉字，只有标着序号还有一些图片和一些有字母组成的公式，自己完全不懂那些公式是什么意思，自己又看了一下，那个因我手快打乱的魔方，心中很是绝望。魔方对我来说是很高深的东西，自己玩魔方也有几年了，但一直不求甚解，一直不会复原魔方六个面，只会复原一个面。
自己之后又用妈妈手机收了复原魔方的公式里面各个字母的`意思。经过自己的不懈寻找，终于找到了一张关于各个字母运动方向的图片，还知道了一个字母，右上角的小撇表示的是这个字母表示的运动轨迹的反方向。自己借助着自己找到的字母意思图片和说明书上的公式开始复原魔方，把所有精力都放在了这件事上，经过种种困难，如一个步骤弄错了，就要重新开始等。自己终于完成了这一件大工程。
不管完成一件事有多么困难，只要我们付出，都会成功的，突破自己，收获成功的喜悦。
前几天，我看见班里很多同学都会玩魔方。我心里也开始痒痒了，于是，我就买了一个三阶魔方。魔方有四个中心点，用来支撑整个魔方，它有二十二个方块，可以一面一面地随意转动，其中有十二个棱块，八个角块。
回到家后，我看着这个小小的魔方，心想：这个魔方拼着一定很简单。没想到这个魔方竟如此的难拼，于是，我拿起说明书，照着说明书去拼，可是，我一点也没读懂说明书，所以我只能上网找了。世上无难事，只怕有心人啊！我终于找到一个叫魔方小站的网页，而且里面还有视频呢。
于是我就照着视频来拼魔方。在学拼的过程中，我总会遇到重重困难，就譬如说第六一部的口诀特别难背，吃完了饭或睡个觉就忘了。于是我下定决心，一口气也给他背了下来。从中，我知道了拼魔方是有口诀的.。妈妈还说我要是能跟拼魔方一要努力学*就好了。功夫不负有心人，两天过去了，我终于学会了拼魔方。
我明白了一个道理：只要你努力，给树适时的浇水施肥，树上就会结满饱满多汁的果子。
妈妈给我买了一个魔方，魔方有六个面，每面有九个一模一样的格子。妈妈说：“你能把一面拼好就不错了！”
我迫不及待的把魔方打乱，本以为还原魔方是轻而一举的，可没想到结果一面也没拼好，反而更乱，有时一面明明快要拼好了，就剩下一个，结果，这一个移上去，另外两个又到别的一面去了。我试了很多次，可屡次失败，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候，爸爸见了，连忙过来劝说：“做什么事都要有耐心，而且要讲究方法。你要是拼好了一面，我给你买好吃的。”我听了爸爸的话，冷静下来
我在网上搜索到了一些关于玩魔方的`方法，果不其然玩魔方是有规律的，按照电脑上的方法，我终于拼好了六面。再加上多加练*，我的速度进步也是比较快的。晚上，爸爸去超市给我买了好吃的。我欣喜若狂，我不但得到了自己喜欢吃的零食，而且还学会了还原魔方。真是一举两得啊！
经过这件事我终于明白了，不管做什么事，只要坚持到底就一定会成功。有时候还会有意想不到的收获。也许有一天我也会成为一名魔方高手。
说起魔方，我很早就见有人拼了，他们蒙着双眼单手拿着魔方，手疾如风，似闪电，短短几秒钏，一个原本混乱的魔方眨眼间就复原了。我看的心里痒痒的，真想试试，于是就来到爸爸身边，苦苦哀求道：“爸爸你给我买一个嘛！爸爸说：“买可以，但你要坚持下来，不能玩几天就不玩了。我想也不想就答应了爸爸。魔方刚买回来，我就拿着它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更乱，有时明明快拼好了，就剩下一个了，结果这一个移上去，另外两个又跑到一边了，我试了很多次，可每次都失败，我火了，恨不得把魔方给摔碎，再组装起来。正当我心灰意冷时，妈妈见了，就劝我说：“做什么都不能灰心，要有耐心，而且要找方法，只要拼好一面你就聪明的孩子。
我听了妈妈的话，冷静下来。在说明书上看一些关于玩魔方的方法，我的`速度进步的比较快，6秒就拼成了一面，慢慢地拼一层，两层，六面，我太利害了，都能拼好六面了，我真利害。后来我拼六面最快速度是1分35秒，我欣喜若狂，我学会拼魔方了。通过这件事我明白了，不管做什么事只要坚持到底就一定会成功。魔方成了我的好朋友，也许有一天我也会成为一名魔方高手！
我有一个魔方，那是我最*在家里表现好，妈妈送我的礼物。魔方顾名思义，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六个面，每个面一种颜色，所以有六种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、白和蓝。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。
玩魔方，首先要把几个面的颜色打乱，然后把被打乱颜色的小方块拧成六个面都一样的颜色。可是，最初我只能在一个面上拧出颜色一样的四小块。然后我又研究出“旋转避让”的方法，能在一个面上拧出五个小块颜色一样的“T”字形。最后我就拧出颜色完全一样的`一个面了，当时别提我有多兴奋和骄傲了，拿到妈妈面前炫耀了好半天！不过让人遗憾的是，直到现在，我也没有研究出如何把每个面的小方块都拧成一种颜色的办法。
每当作业做完，我就会去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出两个面都一样的颜色来。每当这个时候，我就会想起科技馆里的机器人，它们玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技馆时，把我的魔方带给机器人拧，那该多好啊！
我很喜欢妈妈送我的这个礼物魔方，只要有空我就会研究它，有时候作业没有做完，我也挡不住它的诱惑，结果少不了被妈妈一顿批评……唉！谁让我爱玩魔方呢！
这几天班里刮起了一阵魔方风，一下课同学三五成群地聚在一起，“哗哗”地转魔方声。
这狂热的魔方风是由我的后桌引起的`，他最开始买了个二阶魔方，渐渐地，同学们也纷纷买魔方，三五成群地在教室里比划。
要说同学怎么比魔方，只能用二个字来形容――狂热，有人不仅买了二、三阶魔方，还买了五阶特难魔方，常常是口袋里塞满了魔方，走路玩，上课玩，下课玩，吃饭也玩（一手吃饭，一手玩），老师也不止一次地抓到上课玩，吃饭玩的同学，说他们玩魔方，还不如说是炫魔方。如果拼好了魔方，这位同学就高昂起头举起魔方高傲地说：“怎么样，我拼好了！”别人没拼好，他一把夺过魔方说：“这么简单都不会，还是我来吧！”他们还作弊，把已还原的魔方按记好的套路打乱，然后再按照记忆转回来，班里也就四五个人在真正地练魔方。
当然，老师也不止一次警告同学们：“不许在课堂和吃饭时玩魔方。”可同学们却学会了见缝插针，上课老师低头改作业时掏出来弄弄，老师在黑板上也写字时，拿出来转转。
这次狂热的“魔方风“还要继续持续下去，估计直到下次魔方比赛结束为止。
在我这个年龄，正好是一生中最贪玩的时候，对任何事情都只有好厅心，却没有足够的耐心，就在这个时候，一个看似渺小的魔方却彻底改变了我。我第一次玩魔方是在我十岁那一年。有一天，我看见爷爷正在桌前专心致志地转动着魔方，我就特别的好奇，心想，咦？这个色彩鲜艳的小方块是什么呢？于是，我央求爷爷教我怎样玩魔方。
一开始，我还觉得很有趣，可是玩着玩着，这也不懂那也不会的我就开始觉得无趣了。爷爷见了，语重心长地对我说：“你要有耐心，不可以学到一半就放弃的，你想想啊，罗马也不是一天就建成的呀！”听了这话，我那快要熄灭的举之火又重新燃烧了起来，我又继续拿起魔方，开始琢磨其中的奥秘。每次，我都看得眼花缭乱，总是拼不完整一个面，但也正是因为这样，才更好的激发了我一定要学好它的决心。
虽然一开始我对魔方很生疏，但我每天坚持巩固它。练熟一步，才肯向下一步进军。就这么一步步地摸索着，我竟然成功地将一个魔方复原了！这次的.成功激励了我。从此，我兴趣大增，对它是爱不释手。现在，经过多年的努力练*，我终于可以比爷爷玩得还要好了。
魔方不仅让我变得更有耐心，更有毅力，还让我明白了，只有坚持不懈的与困难抗争到底，才可以取得最终的成功。这个道理将永远陪伴着我成长。
今天我晨练完了以后就该上魔法班了，我十分的兴奋，因为我的三阶魔方都学了三节课，从慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天这一节课正好可以把三届魔方的快方法学完，不知道会快多少，成果会如何。
到了魔方教室，拿出来一个魔方，把它拼到上次学的地方去问老师，只见老师手动起来，一动就不得了了，如风一样，一“拂”这个魔方就好了，又一“拂”魔方又回归到了原来的情况。
我看的呆若木鸡，老师又给我做了个慢动作，问我才明白其中的道理。这个方法确实比我之前的慢方法又快又省事，这让我学的欲望更加的.强，更加的浓烈了。
在老师教了我一遍后，让我自己来一遍，我按老师说的，可是怎么也做不出来，还把之前的给打乱了。我把魔方又做成了之前那一步，请老师再给我做一遍。
我又自己试了一次，成功了，老师给了我一个计步器，说要做30遍。我就一丝不苟地做了30遍，大约用了20分钟吧。老师见我做完了就给了我一个计时器，接着把魔方打乱，让我继续，我观察以后按下计时器，手刷刷的动着。呀，不好，转错了一步，时间用的有点长。老师见了，不满意，说要在一分半内完成。“十秒、十秒、十秒……”，我渐渐地提速，终于从三分半钟提到了一分半，才感觉到手酸，发现手心已经出了十分多的汗。
果然，挑战自我，潜力无限。
我最想说的一件事是，最*我迷上了玩魔方，现在的我，已经玩得很得心应手了。
一天晚上，我的作业全部写完了，我嚷着要妈妈教我拼六面，因为最难的一步我也会了，而且已经拼得非常熟练了。妈妈摇摇头，我立刻明白了妈妈的心思，很自觉地去弹钢琴了。
我为了可以快一点学拼六面，每个曲子我都认认真真地弹，而不是像*常那样完成任务。
弹完琴，我就拿出魔方，妈妈耐心地一步一步地教我，我也聚精会神地听着，我听懂了，就按照妈妈教的那样，一步一步地慢慢地拼。
“太好啦！我终于拼出了第一个六面啦！”我既高兴又兴奋地叫着。
到了第二天，我一去学校，为了炫耀一翻，我拉着好几个同学看我的魔方表演，我当场便拼出了一个六面。付昂用羡慕的.眼光看着我，眼睛睁得大大的，嘴巴成了一个“o”字形，他说我实在是太牛了。后来，他还吵着要我教他拼六面呢！
拼熟后，在家，我还经常和爸爸妈妈比赛，每次都是我遥遥领先，我非常开心。
为了追求速度，我经常要妈妈给我计时，每当我破了自己的记录，我就一蹦三尺高，兴奋地大叫！
魔方给我带来了无穷无尽的乐趣，大家也都玩魔方吧！
听说，玩魔方可以让人变得聪明，很快我们午托部便传开了，学魔方成风。
我拿着魔方去向崔函语请教，她极其认真地说：“想要拼成六面，需要一步一步地学。”说完，她开始教我全白加倒梯。第一部：拼成黄白小花，把上两层中间拼成一样的颜色，然后向下转两次，每一层左右分别有一个白方块。比如：白方块在右手边，使用左手公式：上右下左。反之，上左下右。起步很简单，练几下就学会了，我心里不由有点小得意。
下一步是两层复原。其实下两层复原并不难，只要和中间的颜色对准，往相反的'方向转一次，再使用左手或右手公式就可以了。怎么样，你学会了吗？
终于开始学拼全面了，里面包含有单鱼头，双鱼头，十字架等。尽管练*了几天，还是有些不太熟练，因此我给自己定了个目标：利用空闲时间，两天背熟公式。功夫不负有心人，我终于练成了，这份成功的喜悦使我半夜都未能入眠。
通过这次魔方的练*，使我更加明白了一个道理：只要持之以恒，没有解决不了的困难。我也相信：脑子越用越灵活。
河南省沁阳市第一小学四年级刘茹心
——难忘学农作文优选【十】份
今天是学农的第三天了，我们下午将要去山上挖土豆烤着吃呢！想到这地下苹果――土豆，我情不自禁地提起了精神。
来到一大片土豆地里，只见土豆枝叶在微风中摆动着，似乎在欢迎我们的到来。挖土豆了！我开心地叫着，同时急急忙忙地跑到了一枝土豆边，用木头刀挖了起来。瞧，我手上这挖土豆的工具，虽然并不大，但挖起来用途却大着呢！很快那小土豆便像穿着黄大衣迫不及待地探出了它那幼小的脑袋，我猛地将手往土里一抓，可是，我不够细心，这土豆没有抓住却捞了一堆土上来。前事不忘，后来之师。这一次，我小心翼翼地将泥土再挖开一点，终于把土豆挖了出来。一枝土豆有好几个兄弟姐妹呢！它们虽然紧紧相依着，但是我还是把它们一个个地请出来。就这样，没一会儿，便已经有一大筐了。
洗完土豆后，土豆个个都露出了一张张灿烂的笑脸，下一步便是烤土豆了。我兴奋不已，一个纵身蹿进了草丛堆里，一根、两根、三根……拾起了柴火。准备点火，三、二、一开始，只见农校老师点着了火苗，那火苗似乎见我们等不及了，便张开它那血盆大口，猛地向锅子开火。顿时，柴火越烧越旺。农校老师说：要等四十分钟。我们大家都耐着性子，有的帮炉灶扇扇风，有的帮炉灶加加柴……锅子旁被同学们包围的里三层，外三层，热闹极了。
终于，美味的土豆可以开锅了，砰！将锅子盖打开，那扑鼻的香味迎风吹来，好香啊！大家叫喊着，迫不及待地从热锅里取出土豆。我拿了一个，咬了一口，啊！又糯又香，一股浓浓的热量也似乎流进了我的心口……
这次的学农活动虽然已经结束了，但它在我们成长的轨迹上却添上了一抹亮丽的色彩。这三天里，脱离了父母关爱，保护的羽翼，开始了独立的生活，不过，这三天也让我们这些*日里养尊处优的孩子好好地"体验"了一把，领教了独立的不易。就让我说几件事给你们听听——
三个臭皮匠顶个诸葛亮
期盼已久的三天学农生活才刚拉开"序幕"，我们还来不及欢呼雀跃，问题便随之而来——套被套，枕套，铺床单。这些事在家中都是家长们一手包办的，我们可都是"半路出家"的呀！好吧，既然大家都不够熟练，那么就互相帮助，合作完成吧！不是有这么一句话嘛——三个臭皮匠，顶个诸葛亮。你拿一只角，我拿一只角，再学家长的样子，上下晃动几下，瞧！被子不就套好了吗果然，人多力量大！
号角吹起来，背包去野练
到了晚上，听到广播里的军号声，我们马上背起早已打包好的棉被，跑起了四公里的路程，累得我们气喘吁吁，才知道夜行军可不是闹着玩儿的！我累得一回寝室就闷头呼呼大睡，会周公去也！
三人一条心黄土变成金
这已经是第二天了，也是最辛苦的一天！
由***带着我们开始了军训。什么"立正"，"稍息"，"向右看齐"，虽然*时在学校里也做过这些动作，可是这毕竟是军训，要做就必须做出一个军人的样子来，要做得标准，要有精神。可是，大家却似乎对教官的命令有些漠视。只听教官一声"向右看齐！"耳畔听见的不是整齐的小碎步声，而是杂乱的有气无力的脚踏声。
"给我精神点！"教官大声地冲我们命令着。又是一声令下："向右看齐！"脚步的声音听上去整齐多了！通过一段时间的操练，教官终于把像一盘散沙的我们训练得昂首挺胸，步调一致了。军训，真正让我们懂得了"团结一致"的内涵......
翌日，我们便要踏上归途，即将离开鲁汇基地了，我们都有些不舍，虽然时光短暂，但我们学到了很多，我们会把这三天所经历的一切永远，永远地珍藏在自己的记忆里。
今天（12月11日）上午，我们来到蕃薯地中收获蕃薯。这是我们期待已久的活动。
早上，我们来到蕃薯地，听完老师的指导，我们拿着工具――竹签，来到一排隆起的土前，找到一根番薯藤，抓住，把竹签插下去，轻轻搅着旁边的泥土。只见蕃薯渐渐露出它粉红色的表皮。我高兴地说：“我看见了！好大的一个蕃薯啊！”我又一个劲儿地挖着它边上的泥土，一直挖到很松了，再轻轻一提，蕃薯就被我提出来了。我的内心充满喜悦。在成功的欣喜激励之下，我又连续挖出了好多个小蕃薯，红润的表皮，新鲜又可爱。这就是我们的劳动果实啊！
就要收工的时候，同学们凑在一起比赛自己的成果，有的同学挖到了17个，有的同学挖到了10个，而我挖到了7个，虽然不是最多，但我也已经很满意了，这毕竟是我第一次挖蕃薯啊。
我们分头拎起自己挖到的蕃薯，跑到水池边洗干净。老师把蕃薯集中放进一口大锅里。我们在一旁捧柴火，添柴火，锅下浓烟滚滚，可没一个同学愿意离开锅台，只听得议论纷纷：“这是红心的蕃薯，肯定好吃！”“闻到没有，香味都已经出来了！”“这种煮法比马路边上的烘蕃薯可健康多了。”……
在漫长的等待之后，终于开锅啦！我小心翼翼地拿起一个煮熟的蕃薯，把皮儿一圈一圈地剥了，不顾烫嘴，塞进嘴里。软软的蕃薯在嘴里融化开了，又香又甜。同学们也都狼吞虎咽地吃着，顾不上说话。
看来，劳动中也有快乐，并不全是辛苦的。这一次，我们体会到了真正的快乐，由收获带来的巨大的快乐！
此时此刻的我，已静静地坐在沙发上，回忆着前两天的快乐学农日。
还记得那天，同学们都带着猜疑的心：还是上次军训时带我们的季教官么？学农会像军训一样严格、辛苦么？不，不是。这里完完全全就是一个让你放松身心的地方，处处是欢声笑语，没有一丝哀叹声。
第一个景观在小动物园，那里有美丽的孔雀，友善的狗，聪明的猴子，可爱的小鸟……每一只小动物都有不同的特色，我对它们的评价当然也不低咯！后面还有南瓜游、做叶脉书签、磨豆浆、种菜、听讲座，还有一个受全体同学注目的晚会。
而我最喜欢的一个环节就是用南瓜做游戏，真是有趣极了。每班派出适当的代表，用乒乓球拍规定位置推动南瓜一个来回，再将南瓜放回篮筐内，用时最短的两名同学可得奖品小盆栽。我是第二轮出去比赛的，站在比赛场地，看着对手，她们虽然都是女将，但是她们的气势吓了我一跳。心里似乎感到一阵寒风吹过，但我相信自己，能胜利。在倒数即将停止的时候，我不顾一切，心里只想着胜利。结果，功夫不负有新人，我得了第一名，班上的同学在为我欢呼，我既兴奋又开心。
这次学农，真是有趣极了！在观察小动物中，我知道了小动物的友善；在种菜的过程中，我知道了农民的辛苦；在做叶脉书签的过程中，我感受到做手工的乐趣；在玩南瓜游戏中，我知道不用花费太多的钱财能拥有快乐；在磨豆浆的过程中，我知道了劳动成果来之不易。
学农中，我快乐，这是*常的校园学*生活中找不到的快乐。有趣的学农生活，我会永远记住你。
这次的学农活动虽然已经结束了，但它在我们成长的轨迹上却添上了一抹亮丽的色彩。这三天里，脱离了父母关爱，保护的羽翼，开始了独立的生活，不过，这三天也让我们这些*日里养尊处优的孩子好好地"体验"了一把，领教了独立的不易。就让我说几件事给你们听听――
三个臭皮匠顶个诸葛亮
期盼已久的三天学农生活才刚拉开"序幕"，我们还来不及欢呼雀跃，问题便随之而来――套被套，枕套，铺床单。这些事在家中都是家长们一手包办的，我们可都是"半路出家"的呀!好吧，既然大家都不够熟练，那么就互相帮助，合作完成吧!不是有这么一句话嘛――三个臭皮匠，顶个诸葛亮。你拿一只角，我拿一只角，再学家长的样子，上下晃动几下，瞧!被子不就套好了吗果然，人多力量大!
号角吹起来，背包去野练
到了晚上，听到广播里的军号声，我们马上背起早已打包好的棉被，跑起了四公里的路程，累得我们气喘吁吁，才知道夜行军可不是闹着玩儿的!我累得一回寝室就闷头呼呼大睡，会周公去也!
三人一条心黄土变成金
这已经是第二天了，也是最辛苦的一天!
由***带着我们开始了军训。什么"立正"，"稍息"，"向右看齐"，虽然*时在学校里也做过这些动作，可是这毕竟是军训，要做就必须做出一个军人的样子来，要做得标准，要有精神。可是，大家却似乎对教官的命令有些漠视。只听教官一声"向右看齐!"耳畔听见的不是整齐的小碎步声，而是杂乱的有气无力的脚踏声。
"给我精神点!"教官大声地冲我们命令着。又是一声令下:"向右看齐!"脚步的声音听上去整齐多了!通过一段时间的操练，教官终于把像一盘散沙的我们训练得昂首挺胸，步调一致了。军训，真正让我们懂得了"团结一致"的内涵......
翌日，我们便要踏上归途，即将离开鲁汇基地了，我们都有些不舍，虽然时光短暂，但我们学到了很多，我们会把这三天所经历的一切永远，永远地珍藏在自己的记忆里。
4月23日，我们青蓝青华小学四年级学生来到杭州青少年洞桥营地，开始了三天两晚地学农活动。
在这三天当中，我们开展的活动有：挑战（射击，火场逃生，创伤救护……），农业大讲堂，山地巡游，自主烹饪……，其中最让我感受深刻的是体验农家生活了。
那天，我们的小队来到一户农户家里体验做菜和耕地的滋味。
做菜前先洗菜，小队的各个队员都开始忙碌起来，有削皮的、有挑选的、有切菜的……
开始烧菜喽，话说万事开头难，刚开始烧菜的队员没有防备，把菜倒进锅里时，油直接溅到她脸上，疼得她哇哇直叫。我们吸取了前面人的教训，把菜倒到锅里后迅速退到两三米外，这样油就溅不到了。
当热气腾腾的菜摆到餐桌上时，心里漾起了自豪感……
吃完饭，我们出发去耕地了。大家扛着锄头拿着铲子的样子，真像勤劳的农民。
干活咯，“嘿咻――嘿咻”。大家使出了吃奶的劲儿，卖力地干起来。同学们似乎有使不完的劲儿，越干越快，越干越起劲，天上下起了点点细雨，大家连头都不抬，只顾干活了。
随着时间的流逝，挖的洞逐渐增多，洞也深起来。我们在洞里发现了许多小昆虫，有蚯蚓，蚂蚁，蚂蚱……有些还不认识呢。胆子大的同学把小昆虫抓起来玩，胆小的则胆战心惊，惊恐万状。
干了不知多少了，我们已经大汗淋漓，便返回了农户家。农户亲自给我们准备了小点心――南瓜面饼。煎好的饼，里嫩外脆，回味无穷，大家直夸农户的手艺棒棒哒。我们在农户家里待了一会儿，便道了谢，回了营地。
这次去“学农”，让我们学到了很多东西，体会到了很多。特别是去农户家体验农家生活，使我感悟深刻，明白了人生在勤，不索何获，明白了劳动者最理解幸福，明白了谁劳动，谁就是主人的道理。
今天是学农的第一天，我们坐着车来到了大观山学农基地，开始了为期一个星期的学农生活。
我们的第一个任务就是翻土。老师教我们如何拿翻土工具――铁耙。先将手反握，虎口向下，四个耙钉向外（没耙钉的地方对着自己）。等我们按老师的方法拿了铁耙之后，老师带着我们上了山。
一路上，两旁都是果园，我们可以隐隐约约地看见里面种着的红通通的樱桃。向上看，还有一棵棵小小的桃子，我想，这就是大观山有名的水蜜桃吧！等它们成熟了，肯定很好吃。不一会儿，我们就到了山顶，一眼望去，见山坡上一块块梯田。老师宣布活动开始，大家就自己找到劳动的位置，我和盛奇一组，张凌均和袁乔颖一组，在第2块梯田的右边“工作”。我左手在前，握住铁耙的中间，右手和左手的距离和肩膀同宽，我把铁耙向上抬起，猛地向土地里一插，然后猛地拔出，一块棕色的土壤被我翻了出来。我这样试了几遍，感觉太费力了，我想：这样挖也不是办法，可以用杠杆省力的原理啊！用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离。挖了一会儿，老师就来了，看见我走来走去，脚印很多，而且每次挖的距离都不均衡，给我示范了一下。我双脚站稳，铁耙一拿，又开始劳动了。
挖着挖着，这一条梯田就被我们给翻了一遍，在不知不觉中，我的手上起了一个小水泡，手一张开，水泡就破了，痛得我直咬牙。我并没有因此而退缩，因为这正好证明了我今天是在努力地劳动的。我咬咬牙，又和同学们去下块梯田劳动了。
经过全班同学的努力，我们一共翻了六条梯田，老师说我们做得不错。今天真是“辛苦而快乐的一天”啊！想想今年的秋天，会有许多同学来这里收获，在他们正享受收获的快乐之中，也有我们的汗水，我因此而感到无比自豪！
今天是我来学农的第二天,我们又一动不动地站在操场上,等候着教官带我们去上课,今天我们上的第一节课是野炊。
这次我们的野炊就是学煮饭，我们学的是用柴煮饭。首先我们先搬柴，然后再烧柴，我们拔柴的时候,把我的手指都扎破了,真麻烦!又要烧柴，又要看火，我的眼睛看着火都张不开了，身体也靠着火，很热！炒菜的同学们因为他们也是第一次炒菜的，他们炒菜的时候也很辛苦，也是靠着火，他们的汗也一滴一滴地掉了下来，现在我知道了，*时妈妈在厨房里做饭做菜，是多么的辛苦！
现在我该尝着我们自己辛苦煮出来的饭了！我一大口地往饭里咬下去，啊！真香，我是第一次吃到我和同学们亲手煮出来的饭。我也该尝尝我们班里的同学炒的菜了，我夹了一大撮送到口里，虽然不是很熟，但已经不错了。
我们吃完饭了，也应该睡午觉了，睡觉的时候真热！整个房间就只有一把风扇，睡的真辛苦！
我睡醒了，同学们也睡醒了，我们一听到教官的哨子声就要马上到操场上集合。
我们上完青春课，又准备去上劳动课，劳动课是上拔草，我拔草的时候见到很多细小的虫子，真恶心！我真想把它们一只只踩死，在拔草的过程中，让我想起在农村耕田的农民伯伯们，他们是不怕任何的虫子，不怕脏地在认真地劳动着，而我们又怕脏，又怕虫子，又怕辛苦，如果让我们和农村的孩子们比真是相差得很远，他们又勤奋学*，又勤奋劳动，我觉得我们城市里的孩子真丢脸！
这次学农让我体会到我们应该从小学*艰苦奋斗的精神，以辛勤劳动为荣，从小培养学*劳动的本领，艰苦奋斗，做个有用的人才。
4月28号一大早，我兴高采烈地拖着一个行李箱，满怀期待地走进了班级。还没到教室，就听见一阵阵笑声传来，因为我们六年级今天要去南京市浦口区未成年人行知实践基地了。
我们分配好宿舍就去了老山。到了老山，我们先找了一块大石头拍合照。刚开始我们兴致还很高，围着炉子讨论，但是没多久，锅里的水烧开了，那些厨师便向烧的正旺的柴火上浇了一桶水，顿时就升起了一阵阵黑烟，熏得我们头晕眼花，眼冒金星。大概过了一个多小时，一大锅面终于烧好了。我去盛了一碗面，看到锅里面有一大块没切的生姜，一大把卷在一起的葱。我尝了尝排骨，“哇”的一声吐了出来，味道太奇怪了，还有一点糊。我又尝了尝萝卜，天啊！居然还没熟！这些饭根本不能吃，于是我去领了两个馒头，可怜巴巴的吃着。
我们吃完午饭后，这才发现大巴全部都开走了，我们居然要徒步走回基地。我们走啊走，好不容易才走了一半，而我们却已经气喘吁吁，精疲力尽了。但是大家都没有放弃，没有一个人掉队，一鼓作气，跑回了宿舍。
吃过难吃的午饭，稍微休息一会，老师就带着我们来到宿舍边上的陶艺馆。先欣赏手工制作的茶杯，然后我们就开始制作了。我们依旧是按照老师的方法来做，但是却做得奇形怪状，有的是做成了圆锥，从下往上越来越小，有的就是全是漏洞，有的是杯底粘在底座上了，更惨的是一拿整个杯子就散掉了・・・・・・
这次学农活动虽然很累，但是也有很多收获。我懂得同学之间要互相帮助，要不抛弃，不放弃。这次学农的经历我将永远珍藏。
在六年的小学生活中，学校、班级举行过数不清的活动，有：运动会、图书义卖、创意市集、学农、学军、阳台种菜……
在这些活动中，最令我难忘的，还是四年级的学农活动。还记得那是四年级下学期的时候……
那天，我们全都早早地来到了学校，把行李放在音乐教室，然后兴奋地来到教室，等待老师的通知。不一会儿，老师就通知我们：可以出发了。我们全都直奔音乐教室，拿好行李箱后，满怀期待地上了车。
经过一个半小时的行程，我们终于来到了大观山学农基地。到那儿的第一件事，当然是分配寝室了。每个班按学号分成四个寝室，每个寝室10个人。分好寝室，确定床位后，就开始套被套了。大家纷纷拿出箱子里的被套，开始套起来。有的同学直接把被子往被套里塞；有的同学先抓住被子的一角，再把被套翻过来，抓住这个角，再翻回去，有的同学干脆钻进被套里了。整理完寝室，我们又进行了一系列的活动。有：定向寻宝、烤番薯、做饭、登山、开联欢会、除草等。在这一系列活动中，我最难忘的，还是做饭。
学农第二天，进行的是自己动手，合作做饭的活动。这里的“饭”指的是豌豆咸肉饭。那天一大早，老师就把我们从睡梦中叫醒。匆匆吃过早饭后，就带着食材和饭盒以及各种用具出发了。
我们从山脚下出发，爬到半山腰。在那儿，我们看到了许多做饭用的锅和灶。在老师的指导下，我们各自忙开了-----有的捡柴，有的打水，有的淘米，有的……。我是负责打水的，端着满满一盆水在小路上走可不是件容易的事。
有好几次，我盆里的水都被别人撞掉了一半，害得我还要再打一盆水。一切材料准备就绪了，要开始生火了。我们组好像出了点小状况，火怎么都烧不起来。后来，大观山的辅导老师用报纸做“引子”，才把火烧旺。这时，我们把早已准备好的食材连同调味品一股脑地倒了下去。不一会儿，就香味四溢了。这锅饭被我们吃得精光，连锅巴都有人抢着吃呢。我吃了两碗，才勉强填饱肚子。
这真是我吃过的最好吃的饭！这真是一次难忘的活动啊！因为它让我懂得了：自己动手做的东西永远比买来的要好，因为它有着非凡的意义。
劳动是快乐的！
——学农作文范文二十份
学农的第二天，是一个空气清新的日子，风儿拥抱着我、小草和小花向我挥着手、小溪唱着悦耳的歌声给我听！而我的心情也犹如这天气般的美好，为什么这么说呢？看到下面你们就知道了！
中午来临了，教官拿着报纸，带着我们班去到了一个随处可见炉子的地方，“同学们，我们今天要在这里进行野炊活动！”教官声音刚落，同学们就像炸开了锅似的，兴奋地讨论了起来：
“啊，终于可以来野炊了！”
“太棒了，真想快点尝到自己做的食物！”
“等一下就能体会到独立做饭的感觉啦！”
“停！”直到教官用粗壮的声音阻止，才慢慢地恢复了*静！“现在给大家讲一下做饭的基本步骤！”教官一本正经地说道“首先，打着炉子里的火，然后，把装满饭的锅放在炉子上，接着，把报纸、细的木柴、粗的木柴依次放进炉子里，再轮流派人在通风口处用报纸扇风，最后，轻轻地扑去烟，一个小时左右，就差不多了，大家听懂了吗？”“听懂了！”大家都不约而同地喊道。“好，现在一竖行为一个小组，每个小组选三名同学做菜，其余做饭，会做菜的举手！”同学们听后纷纷地举起了手，都争着去炒菜，教官在其中选出了几名组员炒菜“现在开始野炊！”“太棒了！”同学们迅速地跑到属于自己小组的位置。
而我被分到了第一个小组。第一步打火我们组顺利完成了，进行下一步，把锅搬到炉子上，组员们都十分配合，一些拿旁边，一些拿上边，一些拿下边。一眨眼的时间，锅子就已经乖乖地坐在炉子上了！很快就到了第三个环节，同学们有序地把报纸，木柴放进炉子里，大多数的组员都积极地站在前面，快速地把材料放进锅里，但有一两名胆小的组员却久久地站在后面，偶尔丢一张报纸进去，生怕火烫着了他！
第三个环节也在我们积极的态度中结束了，接下来该迎接第四项了，这也是一项最烦恼的'任务！看，大家包括我都在争着拿报纸扇风，结果挤了一大轮，不仅谁都没有扇到风，还导致火灭了，最后是教官把“奄奄一息”的火救回来了！大家通过刚才的教训，都变得有次序了，一个扇五分钟接着下一个，一切都进行的挺顺利，可偏偏在这个时候，令人意想不到的事情发生了！我们的一名组员正在通风口处扇着报纸，而另外一名同学则用一条木棍在炉子里面挑来挑去，不幸的是，刚好把一块炭挑到正在扇着报纸的同学的膝盖上，那名同学痛苦地坐在了地上，最后老师发现了，就慢慢地把她扶进了医务室。我们也吸取到了经验――同学在扇风时，其他同学不要挑里面的灰，不然只会造成更多同学受伤！
经过不懈的努力，最终也算胜利地完成了这个任务！而接下来等待我们的则是浓浓的烟，只见大家手里都拿着一张薄薄的报纸，有规律地扇着在自己身边不停徘徊着的烟！我们边扇着报纸，边等待着煮熟饭的时间！大概过了半个小时，在同学们的期盼中，煮熟饭的时间终于来临了，大家都十分高兴！
过了一会儿，炒菜的同学也纷纷端来了自己的杰作，一道道菜都散发着诱人的香味，而我们做饭的同学也迫不及待地打开了锅盖，只见白色的蒸气和香喷喷的味道渐渐地传了出来，大家一看到如此美味的一顿饭，都像三天没吃东西的饿狼一样，争先恐后地一边吃着白饭，一边快速地把菜夹进自己的碗里，生怕有好吃的食物给别人抢去！
在同学们的欢声笑语中圆满地结束了这场野炊活动，回到宿舍中，同学们还在回味着。而这场野炊活动将成为我记忆中的美好画面，就像一块明镜，刻在了我的心头，挥之不去。
当听到学农活动时，就像从远处飘来一个悦耳的音符，瞬间使我们紧张的学*氛围得到舒缓，让人心情激动又有些好奇。我的眼前不禁浮现出课本里学到的.“那一望无际的田野”，投身其中时，那又该是什么样的感觉呢……
车子一路颠簸，我和同学一路欢声笑语，也不知过了多久，我们来到了目的地良渚农场。
老师宣布今天学农内容和注意事项后，我们都迫不及待地奔向各自的那片土地。
我们先从挖地瓜开始，每个组都有两把铲子，五个人聚在两个土坑上，两个挖，三个拔，每个人都有自己的任务。开始后不久，就有人挖出了地瓜来，随后，又有断断续续的欢呼声传来……不过，每个地瓜都是不一样的，有大有小，挖到了大的，就有一群人围过来看；挖到小的，根本不好意思说出去。
接着就是掰玉米和摘毛豆了，可是我们来到我们班的那片玉米地里根本没有玉米，似乎说是被之前的学生洗劫一空了，但我还是以我独有的、犀利的眼光发现了两个，我视这两个玉米为珍宝，悄悄地放进了自己衣服口袋。至于摘毛豆，还是很有意思的，放眼望去，毛豆杠子挤挤挨挨，似乎不容我们“侵犯”，一开始，我们在毛豆丛里艰难地行走，伴随着“沙沙”声，突然，有人想到：“可以把整颗毛豆杆拔起来呀！”于是，有人带上手套，有人拿着袋子，就开工了。挂在豆杠上的毛豆，个个饱满，像极了挺着个“大肚子”，表面带着一层细细的软毛，不小心还会扎到手。我摘下一个豆荚，剥开一看，这不是妈妈烧的“雪菜**毛豆”里面的毛豆吗？
我正想的入神，不知谁拔的太过用力，磕了我一下，我一看同学们到过的一片田地里寸草不生（虽然老师给我们的任务并没有说要拔，但是他们都说自己帮助了农民收割）……在农场里，我们还品尝到了同学们合作烧出来的美味年糕，我们吃的津津有味，整个农场里充满着和谐一家人的氛围，果然是享受自己的劳动成果时最开心。
这次学农，我深深体会到了面朝黄土背朝天的劳动生活，我想，做好这些耕作和播种就更难了吧，劳动生活也不是我们想象的那么简单，劳动人民是伟大的……我敬爱他们，也会更珍惜我们*日里一日三餐的食物的。
迎着和煦的春风，踏着满园的春色，我们走上了终身难忘的旅程，短暂的两天学农让我们团结在一起，远离了城市的喧嚣和繁华，感受了轻松惬意的田园生活。
我们来到了学农基地，寝室不大却十分宽敞，每个房间有十二张床铺，还有个柜子。教官让我们赶快整理内务。我开始套被套，两只角像打架一样怎么也套不好，正在灰心丧气的时候，教官进来了。哎呀，怎么办？我急得团团转。教官大步流星地走到我身边，居然用我的被套和被子，给同学们做起了示范。只见他先把两只角套好，然后把被子塞进杯套，接着一抖，拉上拉链，像变魔术一样，没几分钟就套完了。我惊得目瞪口呆，回过神来，不禁窃笑：哈哈，我不用套了！不过，我还是准备的不够充分啊，幸好走了狗屎运。今后我要多做家务，练就一身好本领。
第2天，我们进行了难忘的炊事活动。陆聿铭和孙伯川在生火。他们用打火机点燃松针放进炉里，不一会儿他们就被熏得眼睛都红了，还流着泪，可是火却奄奄一息，不一会还灭了，我们沮丧极了。快点，再重新点，别人都放饺子了。我们在旁边七嘴八舌地催促。这时，王老师过来了，耐心地指导我们应该先放一些小木棍，再放大木条。他们按王老师的话做了起来，火渐渐点着了。
我们几名女生在旁边包饺子，先拿一张皮，用水把周围一圈抹湿，然后用筷子夹进一些馅料，最后，再把它合在一起。一个个形态各异的饺子包好了，有的张着大口，馅都露出来了；有的立也立不住，东倒西歪；还有的.超级迷你，像两颗青嫩的小豆子。我们都被逗得哈哈大笑。我们包完了饺子，一看锅里的水还是没有动静，真是急的恨不得把饺子立刻扔进去。
牛子铭和付君�正在为煮豆饭做准备，在不停地切肉。前面的�C肉三下两下就切完了，可是他们遇到了一只巨大的拦路虎――一块大肥肉，费了九牛二虎之力都切不开，连铲锅的铲子都开始帮忙了，可那块肥肉还是纹丝不动，他们索性把整块肉都扔进了饭里。在我们的齐心协力下，美味的饺子和香喷喷的豆饭出锅了，我们争先恐后地动起了筷子，美味的食物被我们风卷残云般地扫得一干二净。劳动后得来的成果比*时多一分甜蜜，多一分快乐。
学农让我们收获了成长。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们应该珍惜粮食，珍惜现在的幸福生活。
曾经自己，向往着青天湛湛、大地苍苍的壮丽，却从来无法领悟其中真正的奥妙与乐趣；曾经自己，享受着丰衣足食，无忧无虑的生活，却从不知道背后一点一滴的辛苦与付出。
而这次学农，是对我身心的一次历练，让我亲*土地，亲*自然，感受快乐，学会付出。
还记得挖红薯的时候，我们拿着铲子、铁撬踌躇满志地奔入泥地里，却面对覆满的藤蔓手足无措。在指导下，我们徒手扯下藤蔓，用铲子挖起了土，有的地方又红又圆的红薯探出了脑袋，而有的地方则钻出了蚯蚓和毛虫，引来阵阵惊叹。我们的衣袖上沾满的是辛勤的汗水，双手捧出的是一个接着一个的果实。再待我们走出田地，已然是泥土满身，汗流不止，脸上挂着的却只有欢笑。原来我们*常生活中的一粥一饭，都是来之不易，需要时间的孕育，人力的付出，终以最美好的姿态呈现在万家的餐桌，我们便没有理由不且享用且珍惜。
再说到课本剧那真是叹为观止。尽管场地条件有限，种种制约终究阻止不了声光舞影的呈现与流溢。别出心裁的情节，恰到好处的道具与服装，无比倾情的演绎让所有的观众都陶醉在这场盛宴。个性独立却受束缚的繁漪，冤情感天动地的窦娥，持节牧羊的苏武，贞烈争抗的代国夫人，奸诈犹太商人的形象在我的心中都更加的鲜活生动，十分亲切。我着实佩服参演的同学，走进人物的内心，将他们的喜怒哀乐一一呈现，为我们充分展现了艺术的魅力。
除此之外，还有跑操的活动。一日之计在于晨，六点多天蒙蒙亮，我们就从被窝里爬起来，有序而迅速地穿衣洗漱，集合。迎着一轮橙黄色的朝阳，我们奔跑着，把两旁的景物都留在身后，周而复始。这样两圈结束后，我觉得自己是真正得清醒了，准备好投身于新一天的生活。这之后的便是队列的训练。向左转、立定、跨立，我仿佛又被带回了艰苦的军训生活，挺起了微驼的脊背，直立了*惯于左摇右晃的双腿，恢复到最威武挺拔的姿态，屹立于天地之间。
最后一天，学校安排了远足。来去九公里的路程在一路欢歌与笑语中，也仿佛不算什么，虽然脚底已是疼痛难忍，但没有人发出一声抱怨。
学农的诸多经历，是说道不完的。它带给我了一份永生不灭的感动与温暖。从此，我要更加地热爱脚下的这片土地，更多地沐浴明媚的阳光，更乐于去欢笑，更勇敢地挥洒汗水。
愿我今后能以最乐观的态度面对任何人任何事，学农是这样，生活中也是。笑一笑，就没有什么大不了，至少我还有阳光的眷顾，还有大地的呼唤。我还可以好好过，还可以一步一个脚印地走向未知的远方。
我们早早地来到学校，坐着大巴车来到学农基地——米果果小镇。
第一天一早，我们便去体验了挖番薯。大家都带好手套拿好铲子，开始卖力得挖起番薯来。这些番薯好似在与我作对似的，埋得可深了，我挖了好久，终于看见了一个像番薯的东西，我小心翼翼地挖着，深怕将它那层薄薄的皮给挖破了，可我一不小心，这个“番薯”居然碎了，我仔细一瞧，咦！竟然是一块泥土，于是我就扔下那个碍事的.铲子，直接用手挖。可不料，土中突然爬出了一只虫子，吓得我失魂落魄，于是我只好将那把铲子重新拿了起来。最终我只挖到了两个番薯。
在第三天的下午，我们进行了大家盼望已久的炊事体验。到了炉子面前，大家都开始做清洁工作，忙得不亦乐乎。可菜是准备好了，火却迟迟没有生起来。后来，在一位阿姨的帮助下，火终于烧了起来。快到最后一个菜时，可能因为料酒而使锅中燃起大火，那火赤红赤红的，仿佛在威胁着我们，吓得我们一动不动得，一位老奶奶见了，连忙将剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地将锅盖盖上，我从锅盖那条缝隙中可以隐隐约约得看见火在沸腾着，可没多久火就灭了。过了不一会儿，钱老师来了，告诉我们可以将芋艿与翅根放在一起烧，一定很好吃，我们犹豫了好久，最终同意了，听钱老师的话果然没有错，这盘菜真的十分好吃，一共上来三盘，一眨眼功夫全部被抢光了。
转眼间，一周过去了，我们挥手道别了我们临时的“家”，依依不舍地回到了杭州。
学农的第二天，是一个空气清新的日子，风儿拥抱着我、小草和小花向我挥着手、小溪唱着悦耳的歌声给我听！而我的心情也犹如这天气般的美好，为什么这么说呢？看到下面你们就知道了！
中午来临了，教官拿着报纸，带着我们班去到了一个随处可见炉子的地方，“同学们，我们今天要在这里进行野炊活动！”教官声音刚落，同学们就像炸开了锅似的，兴奋地讨论了起来：
“啊，终于可以来野炊了！”
“太棒了，真想快点尝到自己做的食物！”
“等一下就能体会到独立做饭的感觉啦！”
“停！”直到教官用粗壮的声音阻止，才慢慢地恢复了*静！“现在给大家讲一下做饭的基本步骤！”教官一本正经地说道“首先，打着炉子里的火，然后，把装满饭的锅放在炉子上，接着，把报纸、细的木柴、粗的木柴依次放进炉子里，再轮流派人在通风口处用报纸扇风，最后，轻轻地扑去烟，一个小时左右，就差不多了，大家听懂了吗？”“听懂了！”大家都不约而同地喊道。“好，现在一竖行为一个小组，每个小组选三名同学做菜，其余做饭，会做菜的举手！”同学们听后纷纷地举起了手，都争着去炒菜，教官在其中选出了几名组员炒菜“现在开始野炊！”“太棒了！”同学们迅速地跑到属于自己小组的位置。
而我被分到了第一个小组。第一步打火我们组顺利完成了，进行下一步，把锅搬到炉子上，组员们都十分配合，一些拿旁边，一些拿上边，一些拿下边。一眨眼的时间，锅子就已经乖乖地坐在炉子上了！很快就到了第三个环节，同学们有序地把报纸，木柴放进炉子里，大多数的组员都积极地站在前面，快速地把材料放进锅里，但有一两名胆小的组员却久久地站在后面，偶尔丢一张报纸进去，生怕火烫着了他！
第三个环节也在我们积极的态度中结束了，接下来该迎接第四项了，这也是一项最烦恼的任务！看，大家包括我都在争着拿报纸扇风，结果挤了一大轮，不仅谁都没有扇到风，还导致火灭了，最后是教官把“奄奄一息”的火救回来了！大家通过刚才的教训，都变得有次序了，一个扇五分钟接着下一个，一切都进行的挺顺利，可偏偏在这个时候，令人意想不到的事情发生了！我们的一名组员正在通风口处扇着报纸，而另外一名同学则用一条木棍在炉子里面挑来挑去，不幸的是，刚好把一块炭挑到正在扇着报纸的同学的膝盖上，那名同学痛苦地坐在了地上，最后老师发现了，就慢慢地把她扶进了医务室。我们也吸取到了经验――同学在扇风时，其他同学不要挑里面的灰，不然只会造成更多同学受伤！
经过不懈的努力，最终也算胜利地完成了这个任务！而接下来等待我们的则是浓浓的烟，只见大家手里都拿着一张薄薄的报纸，有规律地扇着在自己身边不停徘徊着的烟！我们边扇着报纸，边等待着煮熟饭的时间！大概过了半个小时，在同学们的期盼中，煮熟饭的时间终于来临了，大家都十分高兴！
过了一会儿，炒菜的同学也纷纷端来了自己的.杰作，一道道菜都散发着诱人的香味，而我们做饭的同学也迫不及待地打开了锅盖，只见白色的蒸气和香喷喷的味道渐渐地传了出来，大家一看到如此美味的一顿饭，都像三天没吃东西的饿狼一样，争先恐后地一边吃着白饭，一边快速地把菜夹进自己的碗里，生怕有好吃的食物给别人抢去！
在同学们的欢声笑语中圆满地结束了这场野炊活动，回到宿舍中，同学们还在回味着。而这场野炊活动将成为我记忆中的美好画面，就像一块明镜，刻在了我的心头，挥之不去。
春天播种，秋时瓜果飘香，稻海金黄，这是等待的收获；在书海里畅游，捧起珍珠般闪耀的知识，那是不断积累的收获。我，在学农的最后一天，收获了坚持，收获了快乐。
那天，老师领着我们走向工艺教室，在位置上坐定，又起了一片小小的波澜，一颗颗莹润的珍珠在光芒的照射下，闪动着纯白的光泽。而锐利的针尖似乎在打量着面前这个紧张得手心冒汗的孩子能否胜任这项工作。“好了，开始吧。”老师简明有力地宣布，一阵嘈杂后是珍珠落地的声音，我怕疼似的捏着线，拈着针，想把线穿进那窄窄的洞口，线头却像个调皮的孩子，快到针孔了，它又掉头而返，像是个过于蹒跚的胖子，对于细而长的洞口，它总是宽了一点。不多时，我额上已冷汗连连。无奈之下，我随手一塞，没想到它竟乖巧地钻了过去。激动之余，我又立即数出5颗，一一看它串进线中，轻轻的叩击声，一朵小巧的梅花就诞生了。欢欣之余，却被繁复的下一步弄晕了脑袋。试探着将珍珠一穿一拉，却是一团球，再尝试着换了方向，一颗珍珠却牢牢地抱住了针，我用力地想使它们分离，“嘶――”尖尖的针头被我泛白的手指摁到了皮肤里，一点殷红慢慢渗出来，纸巾一抹又很快地蔓延……旁边已有欢天喜地的叫声与快成型的珠坠，巨大的失落感让我心情低到了低谷。想还给老师了，老师见我手足无措，微笑着帮我穿，又鼓励我：“这一步是有些难，但你看，只要稍微坚持一下，是不是就很完美了。”我恍然大悟地看着3朵梅花，从老师手中接过珍珠，充满信心地继续串珍珠。“穿线，回线，”我一边嘴中不停叨念这些名词，手上飞快地来回穿梭，轻微有力的叩击中让我信心满满地去做下一朵梅花。盒里的珍珠渐渐少了，而我的珍珠吊坠也快成型了，流光溢彩的珍珠散发着夺目的光芒。最后一颗了，我轻缓一口气，沉着、有条不紊地将工序一道道完成。“嗒”，一个看起来圆滚滚又小巧玲珑的珠坠诞生了。每一颗纯白的珍珠表面都有耀眼的光芒，我痴痴地欣赏着。
坚持之后带来了意想不到的惊喜，收获了一份难能可贵的礼物。
现在，它静静地挂在包上，在太阳光下不停地闪烁着，像是在告诉我――坚持后的收获是美丽而珍贵的。
——学国学作文合集十篇
国学是中华民族固有的文化与学术；是从古至今无数代人智慧与汗水的结晶；是受无数世人所瞩目与敬仰的高尚学术；是经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰所汇聚而成的文化瑰宝。大到治国安邦，小到智慧启迪。让我们一起来学国学，品国学，用国学，读有所悟，学有所得。让我们一起来领悟国学的魅力吧！
——题记
阿柴折箭教子这一典故让我感悟颇多。吐谷浑的国王阿柴身染重病时将自己的两个儿子召集在一起，他拿起一支箭给自己的大儿子让他将其折断，大儿子不费吹灰之力轻松的将箭折断了，接着他又让大儿子将剩下的箭全部折断，大儿子这次却无论如何也折不断。儿子们终是明白了父亲的良苦用心，在阿柴去世后，他们团结一心，致使吐谷浑王国日渐强大起来。
即使自己是一颗星星，也应明白一星独亮不算壮观，浩瀚星海才最耀眼；即使自己是一块石头，也应明白一石之大不算雄伟，高耸入云才最巍峨；即使自己是一艘游船，也应明白一船入画不算风景，千帆竞发才最壮丽。一滴水微不足道，渗入泥土便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息；一粒沙卑微渺小，散落风中便会吹落远方，可汇聚成沙漠却绵延万里；一个人的'力量微乎其微，很难有大作为，可当我们团结起来却可以创造无数奇迹。阿柴折箭教子这一典故正是要告诉我们这个道理：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放进海里。”这句话同样简短的揭示了一个道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
团结是什么？我认为团结就是一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高的同心协力；团结就是一人难挑千斤担，众人能移万座山的众志成城；团结就是一花独放不是春，百花齐放春满园的同甘共苦。团结是五指紧握的拳头，是细线拧成的一股麻绳，是最美的音符弹奏出最动人的旋律。这就是这则典故所带给我的启发。
团结，有的时候不需要长期的合作，但它一定要有瞬间的默契；团结，有的时候没有完美的结局，但它一定需要辛勤的汗水；团结有的时候不需要精湛的技艺，但它一定需要坚定的信念。这就是我通过这则典故所延伸得来的心得。
国学如海，团结作舟，泛舟于海，方知海之深邃。国学如山，团结为径，循径登山，方知山之高大。国学如歌，团结是曲，和曲而歌，方知歌之动听。学国学，品国学，悟国学，悟其深理，学有所得。
点评：正如小作者笔下的描述，国学深邃如海，值得我们细细品读，悟其深理，作者由折箭这件典故谈到团结的重要性，论点清晰深刻，结尾处集中点题，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。是一篇难得的议论散文佳作。
本文三大成功之处：首先形散而神不散，其次用词准确，第三文章结构紧凑。是一篇不错的议论散文。
我相信同学们对“国学”这个字眼儿都很熟悉吧。我们从小学*的唐诗、宋词、《三字经》《弟子规》……这些都是国学。
说到国学的作用，其实很简单。就是告诉人们为人处事的方法、人生的哲理、做人要遵守的礼仪。
我也与国学有着一段不解之缘……上学期，学校开展了丰富多彩的课余活动。其中也包括趣味丛生、紧张激烈的国学知识竞赛。我和其他两名同学代表我们班参加了高年级组的比赛，并以绝对的优势夺得了第一名。之后，我和其他几名同学一起组成代表队，代表学校参加丰台区小学生国学知识竞赛。
本次比赛可谓高手如云。来自全区的8支代表队展开了一番龙争虎斗；比赛开始后，赛场气氛紧张而凝重。选手们一个个摩拳擦掌、全神贯注、跃跃欲试。凭借着扎实的基本功和一点点的运气，我们在比赛前半段一直保持领先，同学们的脸上都开始出现了笑意。
不料，赛场上风云突变。随着几道风险题的失利，我们的领先优势化为乌有，还被其他队拉开了一段距离。我和同学们的心里有些焦急，但大家都在互相鼓励：别着急，别着急。沉住气
最后一道决胜题！我们和另外一队积分相同，鹿死谁手马上就要见分晓了！负责按抢答器的'我，心跳骤然加快，手心里湿漉漉的，眼睛紧盯着主持人的口型。随着主持人一声“开始”，我以闪电般的速度按下了抢答器！可出乎我意料的是，指示灯却在对手的台上亮起……
虽然我们与冠军失之交臂，但这也让我对韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”有了更深的理解。“学而时*之”应该是我们坚持不懈的学*态度。国学知识是华夏五千年流传下来的文化瑰宝，是中华民族智慧的结晶。它凝结着人们世世代代总结出的道理与规律。我们所熟知的国学知识还只是沧海一粟而已。
国学是一本永远也读不完的书，人们对它的探索也永无止境。希望大家都能沉浸在国学的广袤海洋中，感受国学知识带来的无限魅力！
岁月的梭子已在历史的诗篇中悄然划过,一个又一个伟大的诗人,智者已离我们远去,但是消逝的是他们的躯体,不灭的是他们的灵魂.他们为我们留下了一篇又一篇发人深思的文章,留下一部又一部震憾思想,冲击心灵的文学著作.时代的钟声已在21世纪的.今天深沉敲响.作为新世纪的中学生,作为一名正中学子,我们应该如何对待这些国学经典,应该如何利用前人留下的这笔宝贵财富?毫无疑问,应该学*,继承,发扬!
清晨醒来,手捧《归去来兮辞》,站在校园的柳树下,让自己的精神伴随着清爽的晨风,放飞到静谧,温馨的心灵田园,让自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中,收获一份世外的宁静.
华灯初上,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》；无论是“蒹葭苍苍,白露为霜”的缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的这豪迈,都是国学经典带给我们的美的感受与体验.这便是文学的魅力,这便是国学经典的魅力,洗涤人的心灵,充实人的思想!
国学经典就是如此的具有张力.诗行意味着宽度,诗人意味着高度,一代又一代孜孜不倦的读者构成了长度,不朽的国学灵魂让三维空间充满了文学的智慧与灵性.汗青似乎依旧淡淡渗出,优美的重章叠句,用思绪凝成的经典却跨越数十个世纪抵达心魂.日益发展的信息网络只不过缩短了物质的距离,而国学经典却打通了连接古典与现代的时光隧道,使我们的心灵有一个端口,能与千年前的先哲和智者对话,与千年前的智慧和思想产生共鸣.所以,请不要闲置这个宝贵的端口,拂去积满的灰尘,去细细品味这古老却不陈旧,遥远却依旧教育世人的国学经典吧!
让我们从日常做起,诵读国学经典,感受传统文化的魅力,用我们的言行守候国学这片泛土,用我们不断的继承和发扬,使民族的精魂万古长青!
“国学”，顾名思义，中国之学，中华之学。
而在这个“全球化热潮”*卷全球的时代，英语，成了一种国际化的语言。理所当然的，各个国家都将英语这门语言搬进了课堂，正在努力融入国际社会的中国也自然不会例外。更甚者，视英语重于语文。
而中国的不少学生也认为，学语文不过就是读读背背，应付考试的。好在，中国已有许多学者发现了这个问题，并促使有关部门采取了一系列的措施，例如有的学校专门开设了“国学”这门课程，或者将英语的分值压低等。但是，只靠学校和有关部门的努力，那也只是让“国学”重新成为一种选拔优等生的课程，学生们只会像重复英语单词那样来回念叨那几句固定的诗词，心里只想着通过考试。
那么，“学国学”的关键就是是我们了，中国的新一代青年。如果我们肯稍稍将应试心情降低一点，或者在图书馆中*惯性地翻几页中国古典文学的书，那我们自然会渐渐培养起阅览国学的爱好。想一想那种画面，清闲的下午，暖暖的`阳光弥漫在房间中，捧起一本封面古朴的《诗经》，领略那民风质朴的《风》：窈窕淑女，君子好逑。对于心中女子的爱慕之情，毫无遮掩地在纸上展现出来。感受将士们保家卫国时所作的《雅》：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。将士们离家出征远方时，杨柳飘扬春风荡，如今归来路途中，却已是雪花纷飞漫天扬。
《诗经》的韵味有一些是在它的描写中展现出来，但更多的还是在诵读吟唱时给人更深刻的感受。同样的，《楚辞》、《论语》等经典诗词，当我们试着诵读时，我们才真正能体会到当事人的万千思绪。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮，不复还！”当我们诵出此句千古名句时，是否也能体会到荆轲为国家献身时的刚毅、壮烈！而如今我们的祖国，正面对着严峻的国际形势，却仍有人，事不关己高高挂起！我想，这时候，没有比一句激昂的“天下兴亡，匹夫有责。”更有震撼力的斥责了。
再回到我们的学*生活中，虽有诸多不如意，但当我们豪迈地诵出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”心中的郁结之气便荡然无存。当我们在西湖河畔漫步或是在沙洲中前行，是否会联想到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”或者“大漠孤烟直，长河落日圆。”等对美景细致描写的千古名句？吟咏诗歌似乎在何时何地都能让我们陶冶情操，开阔胸怀，并能站在古人的位置看事物，赏美景，论天下。
长久在这样浓郁的中华诗词的熏陶下，我们的话语便会不知不觉沾染上那清雅的“淡香”，但若想整个人都德艺双馨，那就要从生活中的一点一滴做起。
大多数人都会认为美德是个“高大上”的词，只有文人雅士，知识分子才能拥有它。其实不然，我们与父母交谈时，更心*气和一些，为他们考虑一些，便是“孝”。我们与他人相处时，要礼貌待人，尊重他人，这便是“礼”。对于我们自己，接受自己的缺点，保护好自己，便是“自爱”。我们做的各种助人小事，便是“善”……如此，你还会觉得美德遥不可及吗？
但俗话说，“赠人玫瑰，手有余香。”换句话说，我们还要将中华之美德，传给其他人。那些接受过我们帮助的人，那些关注我们的人，那些有心人，他们，会从我们的言行举止中感受到那春风般的美德，并会努力使其在自己的言行举止上生根发芽，直至开出和我们一样的“清香素花”。我想有一天，我们在街上漫步的时候，随处都可闻到那清幽淡雅的“香气”。
有人说我们的传统文化正在被遗忘，有人说我们丝毫没有传承中华民族的美德，还有人说……当听到这些流言蜚语时，我们不禁想厉声反驳，但那反驳似乎显得苍白无力，甚至会被认为是狡辩，因此，我们要用行动来告诉他们：
我们中华民族的文化并没有被遗忘，我们的美德也仍旧“存在”着，它们，在我们中国新一代青年的手中，会重新生根发芽。待它绽放之时，即是我中华民族美德与文化的浓郁香气散播到世界各处之时。
5月20日，我们在端午节前迎来了一次特殊的主题班会。说它特殊，是因为这次主题班会上有远道而来的英国朋友与我们一起学包粽子。
开始包粽子之前，老师先为我们讲了一些端午节包粽子、佩香囊、喝雄黄酒的*俗。讲完这些之后，老师说：“今天，我们要学*包粽子。在之前，先请家长来为我们示范一下。”话音刚落，一位家长站起身来，说：“包粽子，首先把两片棕叶叠在一起，随后折成漏斗状，再把口折上，最后用绳子扎好，就包成了。”
包粽子活动正式开始了。我按*时的方法包了起来，可是塞米的时候，不是太少，就是干脆从漏斗的底部漏光，弄得桌布上全是米。再看我们这组的英国朋友，虽然语言不同，但在我们几个的“Chglish（中式英语）”和手势下也明白了大概。瞧，他在我们组家长的指导下，已经包好一个了，而且包得还挺好呢！看着英国朋友的出色表现，我们也不甘落后。我在多次失败后终于折出了不漏米的漏斗。虽然小了点，但至少能装米了。在我扎绳子时遇到了些困难，我怎么也扎不上去。后来，我想到了用嘴咬住绳子的一端，这样扎就方便多了。在我的'不懈努力下，我终于包出了一个粽子。相比之下，英国朋友的表现倒是好得多，又独立完成了第二个粽子。我们组的其他同学也都包了许多粽子，*时纪律不太好的同学也创下了包13个粽子的纪录……
就这样，我们包粽子的活动在一片欢笑声中结束了。在老师作了几句简单的总结后，我们依依不舍地与英国朋友道别。通过这次活动，我学到了包粽子的本领。
希望这种有意义的活动我们能多多参加！
清晨，窗外朝霞一片，透着高傲的红，冷落的紫，和含笑的黄与橙。泛出的`红晕与纯净的天空互相照应，预示着今天的美好。
白飘的云送我们到了友好学校，寒冷的温度不但没有吞噬掉我们的喜悦和快乐，反而，增加了热烈和兴奋的气氛。
歌声余音缭绕，将友谊定格在这一刻，这一刻将像一枚明星，光辉地写在友谊之册上。各方的礼物也饱含着各自的感情，将大洋彼岸两个学校同学联系在一起，让我们手拉手、心连心，架起友谊的桥梁，共同成长进步。欢迎的掌声，连绵不断，婉约地写着初见时的兴奋、喜悦之诗。
下午，纯英语课开始了。虽然我都学过认识的单词，但是真正到用的时候，却很难流利地运用单词来表达自己的意思，没有比别人多会多少。原本想技压群雄，现在也只能和同学一样干瞪眼了。接着是拼写比赛，听着许多单词，都是见过、知道的，也会读，但就是拼写不出来了。想着*时父母苦口婆心的劝我记单词，可我却不以为然，现在可真是“书到用时方恨少”啊！
从今以后，“学无止境”的忠告将印在我的书本上，为我自己时时刻刻敲响警钟。
今天，真是一个具有深厚意义的one day呀！
对于经典，我起初并不了解，后来在信息张老师的指导下，我才对经典有了一些认识。我现在正在读《论语》。《论语》是我踏入经典世界的第一步，说实话，我对经典并没有多大的兴趣，并不觉得读经典有多么的好。
不过，张老师每逢信息课就向我们推荐。我想：张老师这么积极，也许经典真的对我们帮助。接着，在张老师的要求下，我们班很多人都买了《论语》。在经典的世界探索起来。我记得以前张老师对我们说：“我女儿也读经典，如果我要害了你们，那我也已经把我的孩子给害了。”我知道张老师的`女儿俞典典读经典读得很棒，要是我也能这么厉害就好了!我要努力了!俗话说：宁可信其有，不可信其无。
反正也没什么坏处，多读点书也好啊!我觉得经典中蕴含着中国文化的精华。现在很多外国人都在读中国的经典，我们这些实在的中国人怎么能不如外国人呢?所以说，我们就要更了解经典，做些有意义的事情。我要让自己更深地体会经典。
岁月的梭子已在历史的诗篇中悄然划过,一个又一个伟大的诗人,智者已离我们远去,但是消逝的是他们的躯体,不灭的是他们的灵魂.他们为我们留下了一篇又一篇发人深思的文章,留下一部又一部震憾思想,冲击心灵的文学著作.时代的钟声已在21世纪的今天深沉敲响.作为新世纪的中学生,作为一名正中学子,我们应该如何对待这些国学经典,应该如何利用前人留下的这笔宝贵财富?毫无疑问,应该学*,继承,发扬!
清晨醒来,手捧《归去来兮辞》,站在校园的柳树下,让自己的精神伴随着清爽的晨风,放飞到静谧,温馨的心灵田园,让自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中,收获一份世外的宁静.
华灯初上,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》；无论是“蒹葭苍苍,白露为霜”的缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的这豪迈,都是国学经典带给我们的美的感受与体验.这便是文学的魅力,这便是国学经典的魅力,洗涤人的心灵,充实人的思想!
国学经典就是如此的具有张力.诗行意味着宽度,诗人意味着高度,一代又一代孜孜不倦的读者构成了长度,不朽的国学灵魂让三维空间充满了文学的.智慧与灵性.汗青似乎依旧淡淡渗出,优美的重章叠句,用思绪凝成的经典却跨越数十个世纪抵达心魂.日益发展的信息网络只不过缩短了物质的距离,而国学经典却打通了连接古典与现代的时光隧道,使我们的心灵有一个端口,能与千年前的先哲和智者对话,与千年前的智慧和思想产生共鸣.所以,请不要闲置这个宝贵的端口,拂去积满的灰尘,去细细品味这古老却不陈旧,遥远却依旧教育世人的国学经典吧!
让我们从日常做起,诵读国学经典,感受传统文化的魅力,用我们的言行守候国学这片泛土,用我们不断的继承和发扬,使民族的精魂万古长青!
“国学”，顾名思义，中国之学，中华之学。
而在这个“全球化热潮”*卷全球的时代，英语，成了一种国际化的语言。理所当然的，各个国家都将英语这门语言搬进了课堂，正在努力融入国际社会的中国也自然不会例外。更甚者，视英语重于语文。
而中国的不少学生也认为，学语文不过就是读读背背，应付考试的。好在，中国已有许多学者发现了这个问题，并促使有关部门采取了一系列的措施，例如有的学校专门开设了“国学”这门课程，或者将英语的分值压低等。但是，只靠学校和有关部门的努力，那也只是让“国学”重新成为一种选拔优等生的课程，学生们只会像重复英语单词那样来回念叨那几句固定的诗词，心里只想着通过考试。
那么，“学国学”的'关键就是是我们了，中国的新一代青年。如果我们肯稍稍将应试心情降低一点，或者在图书馆中*惯性地翻几页中国古典文学的书，那我们自然会渐渐培养起阅览国学的爱好。想一想那种画面，清闲的下午，暖暖的阳光弥漫在房间中，捧起一本封面古朴的《诗经》，领略那民风质朴的《风》：窈窕淑女，君子好逑。对于心中女子的爱慕之情，毫无遮掩地在纸上展现出来。感受将士们保家卫国时所作的《雅》：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。将士们离家出征远方时，杨柳飘扬春风荡，如今归来路途中，却已是雪花纷飞漫天扬。
《诗经》的韵味有一些是在它的描写中展现出来，但更多的还是在诵读吟唱时给人更深刻的感受。同样的，《楚辞》、《论语》等经典诗词，当我们试着诵读时，我们才真正能体会到当事人的万千思绪。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮，不复还！”当我们诵出此句千古名句时，是否也能体会到荆轲为国家献身时的刚毅、壮烈！而如今我们的祖国，正面对着严峻的国际形势，却仍有人，事不关己高高挂起！我想，这时候，没有比一句激昂的“天下兴亡，匹夫有责。”更有震撼力的斥责了。
再回到我们的学*生活中，虽有诸多不如意，但当我们豪迈地诵出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”心中的郁结之气便荡然无存。当我们在西湖河畔漫步或是在沙洲中前行，是否会联想到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”或者“大漠孤烟直，长河落日圆。”等对美景细致描写的千古名句？吟咏诗歌似乎在何时何地都能让我们陶冶情操，开阔胸怀，并能站在古人的位置看事物，赏美景，论天下。
长久在这样浓郁的中华诗词的熏陶下，我们的话语便会不知不觉沾染上那清雅的“淡香”，但若想整个人都德艺双馨，那就要从生活中的一点一滴做起。
大多数人都会认为美德是个“高大上”的词，只有文人雅士，知识分子才能拥有它。其实不然，我们与父母交谈时，更心*气和一些，为他们考虑一些，便是“孝”。我们与他人相处时，要礼貌待人，尊重他人，这便是“礼”。对于我们自己，接受自己的缺点，保护好自己，便是“自爱”。我们做的各种助人小事，便是“善”……如此，你还会觉得美德遥不可及吗？
但俗话说，“赠人玫瑰，手有余香。”换句话说，我们还要将中华之美德，传给其他人。那些接受过我们帮助的人，那些关注我们的人，那些有心人，他们，会从我们的言行举止中感受到那春风般的美德，并会努力使其在自己的言行举止上生根发芽，直至开出和我们一样的“清香素花”。我想有一天，我们在街上漫步的时候，随处都可闻到那清幽淡雅的“香气”。
有人说我们的传统文化正在被遗忘，有人说我们丝毫没有传承中华民族的美德，还有人说……当听到这些流言蜚语时，我们不禁想厉声反驳，但那反驳似乎显得苍白无力，甚至会被认为是狡辩，因此，我们要用行动来告诉他们：
我们中华民族的文化并没有被遗忘，我们的美德也仍旧“存在”着，它们，在我们中国新一代青年的手中，会重新生根发芽。待它绽放之时，即是我中华民族美德与文化的浓郁香气散播到世界各处之时。
国学是中华民族固有的文化与学术；是从古至今无数代人智慧与汗水的结晶；是受无数世人所瞩目与敬仰的高尚学术；是经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰所汇聚而成的文化瑰宝。大到治国安邦，小到智慧启迪。让我们一起来学国学，品国学，用国学，读有所悟，学有所得。让我们一起来领悟国学的魅力吧！
——题记
阿柴折箭教子这一典故让我感悟颇多。吐谷浑的国王阿柴身染重病时将自己的两个儿子召集在一起，他拿起一支箭给自己的大儿子让他将其折断，大儿子不费吹灰之力轻松的将箭折断了，接着他又让大儿子将剩下的箭全部折断，大儿子这次却无论如何也折不断。儿子们终是明白了父亲的良苦用心，在阿柴去世后，他们团结一心，致使吐谷浑王国日渐强大起来。
即使自己是一颗星星，也应明白一星独亮不算壮观，浩瀚星海才最耀眼；即使自己是一块石头，也应明白一石之大不算雄伟，高耸入云才最巍峨；即使自己是一艘游船，也应明白一船入画不算风景，千帆竞发才最壮丽。一滴水微不足道，渗入泥土便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息；一粒沙卑微渺小，散落风中便会吹落远方，可汇聚成沙漠却绵延万里；一个人的力量微乎其微，很难有大作为，可当我们团结起来却可以创造无数奇迹。阿柴折箭教子这一典故正是要告诉我们这个道理：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放进海里。”这句话同样简短的揭示了一个道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
团结是什么？我认为团结就是一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高的同心协力；团结就是一人难挑千斤担，众人能移万座山的众志成城；团结就是一花独放不是春，百花齐放春满园的同甘共苦。团结是五指紧握的拳头，是细线拧成的一股麻绳，是最美的音符弹奏出最动人的旋律。这就是这则典故所带给我的启发。
团结，有的时候不需要长期的合作，但它一定要有瞬间的默契；团结，有的时候没有完美的结局，但它一定需要辛勤的汗水；团结有的时候不需要精湛的技艺，但它一定需要坚定的信念。这就是我通过这则典故所延伸得来的心得。
国学如海，团结作舟，泛舟于海，方知海之深邃。国学如山，团结为径，循径登山，方知山之高大。国学如歌，团结是曲，和曲而歌，方知歌之动听。学国学，品国学，悟国学，悟其深理，学有所得。
点评：正如小作者笔下的描述，国学深邃如海，值得我们细细品读，悟其深理，作者由折箭这件典故谈到团结的重要性，论点清晰深刻，结尾处集中点题，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。是一篇难得的议论散文佳作。
——暑假学游泳作文400字汇总十篇
暑假里，妈妈带我去阳光大酒店的游泳馆学游泳。
第一天， 教练先教我们换气，换气的方法是先在
水面深深的吸一口气，潜到水里后用鼻子使劲吐出气。刚开始我经常呛水，不是还没把头探出来就吸气，就是水下用嘴吐气，水钻进了鼻子里，十分难受，不过现在我已经不呛水了。
第二天， 教练终于要教我们蛙泳了，我兴奋极了。
教练先让我们在长椅子上趴着练动作，教练对我们讲了洼泳的动作：先把脚往里面沟，把小腿往前弯曲到腰附*，然后从两侧把腿蹬开，把脚要伸直，这们就可以减少阻力。第一次游，教练让我们套上游泳圈游。第二次，教练就让我们拿差塑料浮板游，说是浮板，其实把手浮上水面，只要稍加压力，它就沉下去了，虽然沉得不深，伸还是有一定深度的，怪不得教练第一次不让我们拿呢。
第三天到了，教练教了我们划臂的动作，划臂就是憋一口气在水中游时，游了一会儿，憋不住时，只要把双手往两侧一划，头就可以浮上水面，伸时间很短，你在这此时间里可以换一口气，接着游，前几次我还不太熟练，经常呛水。我绕着游泳池游了几圈，都没呛一口水，我高兴极了。
我终于学会了游泳，我心里比吃了蜜声学家甜。我想游泳真好，既是一项锻炼身体的体育活动，又是一个逃生的技能。我现在越来越喜欢它了。
暑假放假以后，我参加了健身房的短期游泳班。
第一天下午，我准备好泳衣，泳镜以及救生圈。就迫不及待的让妈妈把我送到游泳班去。我到更衣室换好泳衣，套个泳圈就像鸭子下水一样在水中扑腾。
老师开始教我们学*蛙泳，首先教我们学憋气。我是个天生怕水的主，头刚沾点水就赶紧抬头，生怕出不来气，就这样连续尝试了好几次，一直无法把脸埋在水中。教练实在看不下去了，就把我拉过来说“你这样不行，我来帮你。说罢，把我拉到水中，告诉我深深的吸一口气，然后闭眼睛。我按照老师说的，闭眼后深深的吸一口气。就在我闭眼过程中，教练突然把我使劲往水里一拉，我瞬间的脸部埋入水中，在我水中挣扎几下，我冷静下来，这并没有什么可怕的。瞬间我心中那道怕水的“大堤”被冲垮了，从此我再也不怕水了。
掌握了憋气后，我开始正式学*蛙泳，蛙泳双手像青蛙一样分水，两腿像青蛙一样后蹬水，整个人像浮在水面的青蛙一样游动。练*几下，我就掌握了技巧，也算学会了一种泳姿。
整个暑假我都在认真练*，慢慢的我越来越熟练。我不但真正的学会了游泳，而且我还跨过了怕水这道心理大山，可谓收获很大！
接着，妈妈又教我手上和腿上动作。我照着妈妈的样子，趴在阶梯上，不停地上下摆动着双腿。顿时我脚下溅起一朵朵雪白的小浪花。妈妈说：“好，再用力些！”学手上动作了，妈妈托着我的肚子让我双手用力划，又用脚用力蹬。这样反复练*了多次。“好了。我们来让自己趴着浮起来吧！”“恩，好，我先来试！你要撑着我哦！”我大声说。我憋住气，妈妈撑着我，我趴着浮在了水面上。忽然，妈妈松开了手，我紧张起来。人不停地往下沉，我挣扎了两下，站了起来。妈妈告诉我：“不要紧张嘛，放松了自然就会浮起来！”
经过多次练*，我终于学会了浮上水面。
一个星期天的下午，天气十分炎热，我整个人都好像干枯了一样。我常常在妈妈的耳边说“妈妈好热呀，我想到冰箱里去冰着。”妈妈说“你走水里去睡着吧。”可是我家没有水池怎么睡。后来，我想到了游泳池，我就说“妈妈，我们去游泳池吧。”妈妈觉得这是一个好的提议，我们就拿着游泳衣去游泳池。
到了游泳池，我穿上游泳衣，来到浅水池。我不会游泳，就让妈妈教我，我妈妈可是游泳行家。她下水就用她那熟练的游泳技术给我做了一个示范。然后妈妈就双手抱住我的腰，教我学游泳，我的身子浮起来了，妈妈让我双手双脚不停的打水，我打了几分钟觉得身子浮起来了。妈妈又让我双手往两边抛，双脚不断的一收一放的向前走。忽然妈妈把手慢慢的放了，我害怕极了，手不断的打在水面上溅起水花。脚飞快的向前后伸。我浮在水面上了，我高兴地笑起来了。手一收脚一停，“啪”的一声巨响，兴奋的我一下子掉下水里，我喝了几口水。妈妈把我扶起来，说“你别太得意了”。我沉下了脸，“难道这就是骄傲自满的结果。”我想。
不管怎么样，我在妈妈的指导下还是学会了游泳。虽然咽了好几口水，但还是值得的。同时我还明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。我要谢谢我的妈妈顶着烈日教我学游泳。我喜欢我的妈妈，我尊敬我的妈妈。
紧张的学*期结束了。在快乐的暑假里，除了每天完成作业，我还做什么？我看到孩子们在游泳池里自由地游泳，我很羡慕。我想我在：绝对不会是旱鸭子。如果我想成为一名优秀的游泳运动员，我就要学会游泳！
妈妈送我去学游泳。我们一进游泳池，就看到许多大人小孩，男男女女在游泳池里游泳嬉戏。非常热闹。我迫不及待地想跳进游泳池，但我不能！我不会游泳，我有危险，我会淹死人。
我妈妈看着我和我的教练一起学游泳。我去过很多次学游泳。我第一次学会了屏住呼吸潜水。跳进游泳池，水进了鼻孔，鼻子酸酸的，有点害怕。教练说：即使我怕水也能学会游泳。我鼓起勇气，用呼吸把头扎进水里，这样就可以潜很多次了。第二次学画画和捧水，反复练*，最后在教练的帮助下。我像青蛙一样在水里游，却不能呼吸，只能闭着呼吸游，游不了多远。第四次学呼吸，先站在水里，在水面上吸一口气，把头伸进水里呼气，游泳时呼吸困难。这次没学会呼吸，下次一定要学会。我不断练*，进步很大。
暑假里的一个晚上，哥哥带我到东方体育乐园去游泳。
到了游泳池，一进门看到灯光辉煌，这里分大人和少年的游泳池，大人的游泳池装有几个喷水洞，喷起的水像雪花一样漂亮，少年的游泳池有更多的装置，有滑滑梯、喷水枪……我从滑滑梯上面滑下来的时候，不幸咕咚咕咚喝了几口水。哥哥走到上层用喷水枪来喷我，我气极了，正想用喷水枪去回喷他，突然我听到“铃、铃、铃，铃、铃、铃”这是什么声音，我往上面一看，一大桶水正向我倒来，“哇！哎呀！”水拍得我的全身都红了。少年游泳池真好玩！
现在我开始学游泳了。我迫不及待地下了游泳池，手脚比划着游起来，我的身体像一块沉甸甸的石头沉到了水底，可我并不灰心，重新摆好姿势游，结果还是一样。哥哥看我这个样儿，哈哈大笑起来，我生气地说：“笑什么笑，你有什么了不起的，不就是会游泳吗？”哥哥捧着笑疼的肚子走过来，说：“小气鬼，还是‘专家’来教你吧！”说着，哥哥慢慢地教我：“身子要*稳，手不要弯曲……”我按哥哥教我的姿势去做，几个回合下来，我都做错，就像泄了气的皮球一样，无精打采的`。哥哥却鼓励我说：“失败是成功之母，有失败，才会有成功嘛。”我在哥哥的帮助下继续学。功夫不负有心人，我终于学会了游泳。
通过这件事，我懂得了做任何事情只要有恒心一定能获得成功。
人生中有很多第一次，说来惭愧，我是今年暑假，才去游泳，这是我第一次游泳，令我难以忘怀。
我们小区有一个很大的游泳池，换上泳衣吗，我套上了一个大泳圈，慢慢地顺着梯子进了水。在水中的感觉和陆地可是大有不同，温度适中水刚刚蔓延到我的下巴，我便马上感到了水的压力，它把我的步伐变慢了，呼吸变困难了，呼吸时要用很大的气力，鼻子的劲儿不知哪里去了，吸气变得非常吃力，只有张大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么东西。
原来以为游泳十分简单，只要大口吸气，身体就会轻轻地乖乖地漂起来，再刨几下，用脚划划水，就可以前进了。几次双手抓着栏杆，吸上一大口气想浮起来，可不是呛了几口水，就是嘴里气体“外泄”。总之，是一无所获。只有套着大泳圈，才能浮起来。学几下划水，脚使劲蹬，还是前进不了多远。尽管只能如此，但我还是感到是那样的开心、舒服。我的游泳圈因为我不注意飘到了深水区我急忙在水中走过去，爸爸看我要走到深水区，马上警告道：“不能去！”，突然，我一不小心，脚一滑摔了个“狗啃泥”，我在水里，使劲往上跳，但是跳到了水面上，又马上会掉下来，我在水中挣扎了好半天，我双腿使劲蹬，使劲跳，嘴巴大口吸气，周围一个救生员，看我这样马上游过来把我拉上岸。
经过了这一次我明白了以后要听大人的话，看似简单其实不然，这一次让我记忆有新的一次学*游泳！
暑假里，妈妈带我去学游泳。
第一天，教练先教我们换气，换气的方法是先在水面深深的吸一口气，潜到水里后用鼻子使劲吐出气。刚开始我经常呛水，不是还没把头探出来就吸气，就是水下用嘴吐气，水钻进了鼻子里，十分难受，不过现在我已经不呛水了。
第二天，教练终于要教我们蛙泳了，我兴奋极了。
教练先让我们在长椅子上趴着练动作，教练对我们讲了洼泳的动作：先把脚往里面沟，把小腿往前弯曲到腰附*，然后从两侧把腿蹬开，把脚要伸直，这们就可以减少阻力。第一次游，教练让我们套上游泳圈游。第二次，教练就让我们拿差塑料浮板游，说是浮板，其实把手浮上水面，只要稍加压力，它就沉下去了，虽然沉得不深，伸还是有一定深度的，怪不得教练第一次不让我们拿呢。
第三天到了，教练教了我们划臂的动作，划臂就是憋一口气在水中游时，游了一会儿，憋不住时，只要把双手往两侧一划，头就可以浮上水面，伸时间很短，你在这此时间里可以换一口气，接着游，前几次我还不太熟练，经常呛水。我绕着游泳池游了几圈，都没呛一口水，我高兴极了。
我终于学会了游泳，我心里比吃了蜜声学家甜。我想游泳真好，既是一项锻炼身体的体育活动，又是一个逃生的技能。我现在越来越喜欢它了。
暑假里，妈妈帮我报名学*游泳。
刚开始，我不敢跳下水，教练在旁边催促到，“王xx，快跳下水，快跳下水。”他越催促，我越不敢跳，教练又在旁边鼓励我，但我更害怕了，被急哭了。第一天，妈妈把我带回去了，我没有下着水。
在妈妈的鼓励下，我又来到泳池旁，这一次，在教练和妈妈一再鼓励下，妈妈让我戴上游泳圈，轻轻地推了我一下，我惊慌地跳入了水中，我在水中用手脚乱刨，原来，我可以漂在水上了。我从此不害怕下水了。
后来，教练叫我丢了游泳圈跳下水，我又不敢了，教练又鼓励我，我勇敢地跳下了水。没有了游泳圈，我心里还是很害怕，但还是坚持游了一小段。原来我真的会游泳了。
在教练和妈妈的鼓励下，慢慢的，我敢跳入深水区游泳了。
原来，我最害怕的事情，只要真的努力了，也就不怕了，这一次暑假，我真的成功了。
指导教师点评：不断克服生活中的困难，你会越来越勇敢！
学游泳？看了题目一定会问：谁都会游泳，为什么要学？别急，别急，认真听我说！
“要是我学会了游泳就好了！它可以模仿跳水运动员从10米跳板上跳下，就像在天空中自由飞翔一样；你也可以像雨一样在游泳池里游泳，像小泥鳅一样……”客厅里，我的晴天白日梦又播出来了。“哎，别想了，等你学会游泳了再想这些歪门邪道！”爸爸用筷子敲了敲我的小脑袋瓜说。“要是有人教我游泳就好了！”这是我说过几次的话，没想到这个愿望在暑假实现了。
暑假的某一天，天气晴朗，天空晴朗，让人想对着天空大喊：好舒服啊！我死后，父亲终于同意带我去游泳池教我游泳。我环顾四周。哇，这里有跳水板和小游泳池。对我来说游泳就够了。现在我可以模仿潜水员了。我想着，不由自主地向跳水板跑去。谁知道一只手被爸爸牵着：“喂，你想在学游泳之前“自杀”？跟我来！我先教你屏住呼吸！”
我很不情愿地和爸爸一起来到了游泳池。爸爸把救生圈放在水面上，然后叫我潜到救生圈里，然后对我说：一级屏住呼吸。如果你想沉入水中，你在里面呆的时间越长，就意味着你可以在水中游很长时间.爸爸津津有味地聊着，我想到了潜水。爸爸让我试试。于是我用手指捏了捏鼻子，用脚小心翼翼地摸了摸水面，摸了摸。
——学做饭作文300字合集十篇
我很想学做“珍珠汤"于是，我让老姨教我做，老姨笑着说；“行啊”。
珍珠汤做起来非常简单，首先要拿一个大一点的碗，放上一点面，再加上适当的水后，用筷子搅一搅，然后会出现很多的小疙瘩。下一步是，把油烧开，再放两瓢水，等水烧开了，再放上海带、鸡精、盐。然后把小疙瘩倒进去，最后再撒点葱花。珍珠汤做好了，我在厨房犹豫了半天，因为我不知道自己做的好不好吃，后来我决定自己尝尝，尝一口还真挺好吃，然后我就端上桌了。
开饭时间到了，老姨尝尝说；“味道不错”。我知道老姨是在鼓励我。今天我很开心，因为我学会了做一个又简单又好吃的饭——“珍珠汤”，以后我还要学做更多的饭给妈妈吃，不让妈妈辛苦，让妈妈过上幸福的一生。
每个人都有第一次，我也不例外，就让我来给你们说说我第一次做饭吧!
有一天，妈妈准备做饭，我屁颠屁颠地跑过去对妈妈说：“今天我来炒菜吧!”妈妈点点头，把锅铲往我手里一塞，说：“做去吧!”
我系上围裙，带上套袖，便开始学着做了。做什么呢?想了想，还是做我最喜欢吃得芹菜炒肉吧。我先往锅里倒上油，觉得够了，就把油桶放下。等油热了，我把葱姜蒜往锅里一倒，哎呀!油都溅在我身上了，我想：“这芹菜炒肉看上去挺简单的，其实也难呀!我不想做了，但妈妈鼓励我，说我一定能做好。我就下定了决心，又来到锅前，把肉倒进去翻炒，肉熟了以后，我把芹菜倒进去，再放些盐，呀!好像放少了，我先翻了会儿，一尝，嘿!真放少了，我又加了小半勺炒了一会，哈哈，成功了!我太高兴了，把菜装在了盘里，端上桌去，爸爸妈妈不住得夸奖我。我吃着自己的劳动成果，心里无比地高兴，觉得自己长大了。
每个人都有第一次，第一次也许很成功，也许失败，但都是高兴快乐的!
我决定试一试，在家里学做饭。
我捧着锅来到厨房，把锅放在火上。我想：“妈妈做出的饭都是咸的，应该先放盐吧。”我马上就拿起盐往锅里放，一放就是半瓶。我又想：“今天吃点什么呢？万一惹出事就不好了，还是煎个鸡蛋和做个青椒吧。”就在我切青椒的时候，闻到了一股刺鼻的烟味。这是怎么了？我小心翼翼地走过去。一看，不得了了，盐全贴在锅底变成一堆泥了。我连忙去端锅，突然，我叫了一声：“啊！烫死我了。”原来是锅太热了，把我烫着了。我立刻用水洗了洗手和锅，这才好一些。
然后，我在锅里放了一些油，不多也不少。过了一会，我又把青椒和打开的鸡蛋放进锅里。因为我不知道怎么搅拌，就胡乱弄了几下。可弄完后，又变成一堆泥了，鸡蛋变成了黑蛋，青椒变成了糊椒。虽然做好了，但叫人怎么吃呀？
我想起妈妈做饭时用心的样子，于是又学妈妈做饭的样子又做了一次。虽然还是有些糊，但是有了很大进步。
我又把我的好朋友叫来尝尝我的饭，我的朋友却说：“这三色好特别，看着就想吃一口。”我们高兴地笑了起来。
我学会了做饭，那可不是吹的。一天，爸爸妈妈不在家，叫我把剩菜热一下，当中饭。我却想：光有菜没有饭那怎么行呢？还是做点饭吧！但千万不要像上次那样做成生米饭了。唉，都怪*时没跟妈妈好好学，可总不能饿着肚子吧，还是试试！要是我这一次成功了，那以后就可以帮助爷爷做饭了，这何尝不是件好事呢！我开始照妈妈的样子往锅里放入半升米，再加入水淘，直到把米淘干净。
我留了点水在锅里，再用筷子去测量水的深度，“哎呀，水有点多了！”于是我把水倒掉一点，可又觉得有点少了，又往锅里添了点水……就这样反复了几次终于觉得合适了。我把锅放入电饭煲里，按下开关，接着我就去看书了。
五分钟，十分钟，十五分钟……过去了，我的肚子早已唱“空城计”了，我想：时间差不多了，我去把菜热了，盛饭吃吧。我热好菜，迫不及待地打开电饭煲，一阵阵饭香迎面扑来。一闻这香味，我就陶醉在白米饭的诱惑之中，心想这肯定是人间美味。闻着香喷喷的饭香，嚼着自己做的饭，细细地品味着，就像在欣赏一副精致的画一样。
这次的经验告诉我，“世上无难事，只怕有心人”。只要敢尝试，总是会成功的。
一个星期六的上午，爸爸和妈妈有事去县城，只有我独自一人在家。妈妈说：“你的午饭就吃方便面吧！”
我摇了摇头，说：“我不想吃方便面，可不可以让我自己做？”
妈妈有点放心不下。我对妈妈说：“我已经四年级了，总得让我锻炼锻炼，让我从简单的事做起。否则，我就永远什么都做不会了！”妈妈听了只好再三勉强同意了，还告诉我怎样煮鸡蛋和粉丝，以及注意事项等。
中午十一点整，我兴高采烈的准备做饭了。我先拿出一个锅子，轻轻地放在煤气灶上。然后打开煤气阀门，旋转煤气开关，“呼”的一声，一群蓝色的美少女在翩翩起舞。我在锅里倒了一点食用油。等油热了，再打一个鸡蛋，等鸡蛋两面都成了金黄色的时候，把鸡蛋放入盘中，紧接着放入一点小白菜抄了几下，到了一大碗水，等水开了，放入少量粉丝，我把火关小慢慢地煮，过了几分钟后，加入一点味精，放入葱花、鸡蛋的调料。
哇！一股香味迎面拂来，我的心情有说不出的感受。我马上关上煤气，感觉有点神圣，把粉丝装在碗里，狼吞虎咽把他们全部消灭了。
我觉得今天的午饭特别的好吃，有特别的味道！
睡完午觉，我心血来潮，让妈妈教我蛋炒饭，妈妈欣然答应了。
妈妈说我是初学者，要做好炒饭前的准备工作。我从田里拔了几根碧绿的葱，然后冲洗干净，再切成一小段一小段，放在盘子里，第一项准备工作完了。我又从冰箱里拿出两个鸡蛋，妈妈说初学就先把鸡蛋敲在碗里。于是，我小心翼翼得把鸡蛋磕在碗里，只见蛋清顺着碗边滑下，接着蛋黄也顺势滑落在碗里，有一项准备工作完成了。我摩拳擦掌，拿出冷饭，放在灶台上，一切准备工作完毕。
开始做蛋炒饭了。我点燃了炉火，等锅热了，再倒入少量的油，油热了以后，把蛋倒入锅内，我用铲子小心地铲着鸡蛋，生怕油溅在身上，等鸡蛋成形后，把饭倒入锅内，可是冷饭团却像难兄难弟一样紧紧抱在一起，我费了九牛二虎之力才把它压碎炒均匀，为了让蛋炒饭的味道更美味，就放了生抽王和盐，还有葱，把它们炒均匀，盛了起来。
我情不自禁地尝了一口，真是好味道，一碗色香味俱全的蛋炒饭终于被我做成了。
我们的人生有许许多多的第一次。
我的第一次是蛋炒饭，还记得我第一次炒蛋炒饭是这样开始的：早上，妈妈要出去办点事要很久才能回来，爸爸又不在家。妈妈叫我自己炒蛋炒饭，我想：锻炼我的机会来了，我就爽快的答应了。不 一会儿，中午也到了，肚子也“咕咕”直叫了，我就跑到厨房，快速拿出鸡蛋和剩饭，开起来大火，把油到了很多，一下把鸡蛋打碎在碗里搅匀了倒在*底锅里炒了一会儿就熟了，我就赶快把饭倒在* 底锅里，一会儿，蛋糊了，饭还没热，我赶快把糊掉的蛋炒饭盛在万里，一看油都变成汤了，“唉，这次的.蛋炒饭做的可真差呀!”然后，我吸取了上次的教训，重新去炒蛋炒饭，不一会儿，蛋炒饭就 炒好了，我把蛋炒饭盛在碗里，闻着香喷喷的味道，心里无比高兴。
今天晚上，当妈妈说烧饭给我吃时，我说：“我来烧，我下面条给你吃。”妈妈惊喜地说：“好啊！”
说干就干。我先把火升起来，再倒一点点油。啊！要放面条了，我一开始以为水会溅到我的皮肤上，一直不敢靠*锅。终于我鼓足勇气了，手快速地往锅上一撒，面条有的撒进了锅，而有的却掉在了地上。妈妈告诉说要往锅中心丢，我这才明白，赶紧把手向锅中心移移，这下面条可都跑进锅里了。我又丢了几把，锅里便发出了“咕嘟咕嘟”的声音。不一会儿，面条的颜色变了，我加了一点盐，又加了上点酱油。接下来我又把事先备好的菊花叶，菠菜倒进了锅里，搅和搅和，看看差不多烧熟了，一尝，哈！美味极了！
我把面条盛进碗，说：“妈妈吃吧！”妈妈尝了一口，对我微微一笑说：“嗯！不错！”我的心里也感受到了无穷的温暖与自豪！
今天，我对妈妈说：“我要学会独立。”所以我早上要学*做粥，要学的粥名叫：冰糖雪梨南瓜粥。这粥我最喜欢喝了。步骤那我可是知道的。
第一步：找食材。妈妈说：“要准备好梨、南瓜、冰糖。”我一只手拿着一个梨，一只手拿着又大又沉重的南瓜，手都快被磨破了，幸好妈妈帮我拿了一下，不然我都累死了。
第二步：削皮。要把南瓜的外皮削好可不简单。我用削皮刀削，那刀可快了，南瓜皮这么硬都不是它的对手，如果不小心弄到了手就会不得了。
第三步：要把削好皮的南瓜切成一个个小南瓜块。我心想：要是用大刀可能会不小心切到手，还是用小刀切比较安全。可是我用小刀怎么切也切不动，我只好改用大刀。梨也是这样切的。
第四步：把南瓜和梨放入锅里，后放冰糖。我觉得直接放，热水会烫到我，所以我站得远了一点，然后把冰糖扔了出去，那热水珠从锅里溅出来，妈妈说：“不对。”妈妈慢慢贴*锅，轻轻放了一个，给我示范了一下。接下来我便照样子做了起来。
我的任务完成了。煮了一会，妈妈打开了锅，看看可以了，便关上了火，把饭盛了出来。
我吃了自己和妈妈一起做的粥，开心极了，因为妈妈和爸爸都说：“今天的粥真甜！”
这真是令人难以忘怀的一天。
啊！我终于学会了！我终于学会了！……
听到这阵阵欢呼声，你会问我在干什么，告诉你们吧！我真在学做饭呢！因为都小学四年级了，还不会做饭，说起来还真有点羞愧不以呢。而且五年级，有时候就会去什么什么地方郊游，如果到了那里没有人给你做饭……那就只能挨饿，就必须学会生活 自理，要不然，可是非常难受的。
今天，我学的是做槐花菜饼子，首先我们先把弄来的槐花洗干净了，然后再把韭菜洗干净，再切成一小段一小段的，然后打三个鸡蛋，倒在装槐花的盆子里慢慢的搅拌均匀，然后放上适量的面用筷子快速的搅拌，一般搅拌成黄色就可以下锅了。先把油放到*锅里烧热再取适量的面糊放到锅里，烧几分钟后，再用铲子翻过来，当菜饼子变成金黄色的时候，就熟了，槐花菜饼就做好了，看着它那金黄色的外表，我迫不及待的拿了一小块，真是既好吃又好看。
我非常高兴，因为我的杰作终于成功了。
