我从小到大，父母一直都很疼爱我。我想天下所有的父母都是这样的吧！那么，父母对我们的爱我们应该怎样去回报呢？有的听父母的话，有的努力学*，有的帮父母做家务事……下面我们就一起来看一看我是怎样回报父母的吧！
我记得有一次，妈妈过生日。我想给她一个惊喜，于是我左思右想，终于想到了一个好办法，我给她准备了一个贺卡，虽然礼物不是很精美，但能表现出我很爱她。
在吃中午饭前，我偷偷地把贺卡塞到包里，开始吃了，我的心里是既兴奋又紧张！有时还偷偷的瞟妈妈一眼，看她知不知道包里有贺卡，吃到一半时，我用爸爸的手机偷偷给妈妈打了一个电话，妈妈在包里拿手机的时候发现了这张贺卡，一看完，眼泪都差点流了出来，然后妈妈轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“一格，你长大了，懂得”爱“这个字的含义了。”她一说完，就让我感到了温暖、幸福。
回报父母，不是轻易就能去做成的，所以我以后要向父母爱我一样的去爱他们呀！
我最喜欢的文具是一支普通的自动铅笔。她是我8岁生日的时候同学送给我的。
她的笔杆是深粉色的，有点微红，上面有很多淡粉色的爱，羞涩的藏在里面。最引人注目的是她的文字，看起来像一个嵌有“珍珠”的小金冠，在阳光下闪着金光，非常漂亮！整支笔就像一个戴着金冠的公主，很吸引人。
我很喜欢这支自动铅笔，就用纸板做了个小文具盒，放在最显眼的地方。每当我想用的时候，就从笔盒里拿出来，按下“珍珠”，只听“啪”的一声。有一次笔芯从她嘴里“吐”出来，让我写。当我写作时，我的自动铅笔像芭蕾舞演员一样在纸上跳舞。用完后小心放回笔芯，因为她很脆弱！她不同于其他铅笔。普通铅笔厚的时候要刨，但是她不用。笔芯用完了，就打开她的笔，插一根细笔芯，很方便。
虽然我现在三年级，钢笔已经取代了铅笔，但这并没有改变我对她的爱。我爱这支自动铅笔，我会永远珍惜她。
今天妈妈带我和姐姐、妹妹一起去巧手坊做灯笼。到了那里老师告诉我们有4种灯笼可选做，它们是小鱼灯、兔子灯、老虎灯和熊猫灯，每种灯笼都很好看，但今年是兔年，我们三人都想要做个兔子灯。
老师让我们先选好想做的兔子灯的颜色，我选了大红色，姐姐选了紫色，妹妹要了粉色。然后我们开始画兔子的各部位：耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴、还有两颗大门牙。我画了两颗又长又尖的大门牙，老师说，你的兔子好凶呀！哈，我就是要做一只特别的兔子灯。画好后，我们再把这些兔子的身体部位剪下来，最后就是把它们一一粘到兔子身上——就是这里的老师已做好的圆灯笼，这样一只小兔子就诞生了。等等，好象还少了一样。噢，是兔子最喜欢的胡萝卜，我们又画了一根大大胡萝卜，用绳子把它穿起来，挂在兔子的身上，这样兔子笑得更开心了。
最后，老师帮我们给灯笼装上小电珠，这样一只小兔灯就做完了。我打开灯笼的开关，兔子灯发出红红的光，可漂亮了。
早上，妈妈早早起床，一下地就忙着烧饭、切菜，她是怕我上学迟到啊。
由于妈妈太心急，把菜切得飞快。菜一滑，她手中的刀直接奔手切去，那切菜并不是很快的刀把手切破了，殷红的血一滴一滴地落到了地上，妈妈疼坏了。我连忙拿来创可贴和云南白药，帮妈妈包好后，看着滴着汗珠的妈妈，我心疼地问：“还疼不疼？”妈妈擦擦汗头上的汗珠说：“只要你能好好学*，妈妈疼一点也没关系。”
我心想：妈妈在我身上花费了太多的精力，她白天除了上班，还要做饭、做家务，累了一天的她晚上还得辅导我学*，督促我背单词，真是太辛苦了。已经长大的我不能再让妈妈累下去了，我要帮她做些力所能及的事情。于是，我在家里整理房间和茶几，收拾碗筷，有时还拖拖地，我宁可自己累一点，也要让妈妈轻松一点。
看着忙忙碌碌的妈妈，我心中充满了感动，一首熟悉的歌在我嘴边响起“世上只有妈妈好，妈妈的孩子是个宝……”
感受亲情和亲情是多种多样的，母爱是无私的。有一次，我们刚放学，天空乌云密布，风吹落了几片树叶。我停下来等了很长时间。校园里的学生几乎都走了。这时，一个熟悉的身影模糊地出现在我的眼前。是我妈妈！我跑过去，激动的泪水从我脸上流了下来。我妈妈看见了我，紧紧地拥抱了我。雨伞掉到了地上。我妈妈穿上我的雨衣，拿起雨伞为我挡雨，但她浑身都是雨。立刻，我的鼻子感到很酸，我又大哭起来。泪水像泉水一样从我的眼中涌出。
当我到家时，一个问题出现在我的脑海里。原来这就是所谓的亲情。我觉得自己像一朵盛开的花。我的母亲只是两片绿叶，保护我免受风雨。她对我没有遗憾。
我妈妈为我们付出了这么多。我们能给母亲的最好礼物是努力学*。我真诚地希望每个孩子都能用心感受亲情，同时学会感激父母。
最*我发现我们小区里树叶的颜色发生了变化，以前是绿色的，为什么现在变成了黄色的了呢？我为此感到奇怪，于是，我就去请教叶子哥哥。
我好奇的问叶子哥哥：“叶子哥哥你好，你们的叶子以前不是绿色的吗？现在怎么都变成黄色的了呢？”叶子哥哥回答：“你真的想听听吗？”。我回答到：“是的，请你给我讲讲吧”。叶子哥哥认真的说：“树叶就像我们的服装，我们的服装到了秋天会统一换成黄色的。由于季节的变化，气温由高变低，所以我们的服装也由绿变黄，这也是大自然的规律。”这时我恍然大悟，原来是这样呀。
我发现每当到了秋天以后，从远处看那一片片黄色的树叶就像一片金色的海洋翻滚着、跳跃着。从*处看他们随着秋风在空中飞舞，然后一片一片的落在地上后又继续在奔跑，最后都集中在一起像一块金色的地毯，还哗哗作响，真是很美呀！
在一个阳光明媚的下午，小熊、小兔、小象一起来到小松鼠花花家给她过生日。
小熊送给她的生日礼物是刚从蜜蜂大婶那买来的蜂蜜，小兔送给她的生日礼物是刚从爷爷家***的胡萝卜，小象送她的生日礼物是几个大气球。一打开礼物盒的盖子，几个又大又红的气球飞到了屋顶上。小象说：“哇，如果它不动的话，那就像是贴上去的一样。”
就在这时，门铃响了，花花高兴的喊着：“妈妈回来了，买大蛋糕回来了。”她把门一打开，气球一下子全飞上湛蓝的天空上了，越飞越远，越飞越远，最后就在这湛蓝的天空上消失了。花花高兴地喊道：“大气球会飞，大气球会飞。”
就这样，她们度过了一个快乐地下午。
秋天到了，湛蓝的天空有几朵白云飘着，一群大雁往南飞。它们一会排成“人”字，一会排成“一”字。
站在小河边放眼远眺，河对面是层层叠叠连绵起伏的山峦。一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真像一幅优美的山水画。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地温暖的怀抱里。河边有一只小青蛙，张开嘴“呱呱呱呱的叫着，嗓门可真大呀！突然，它不叫了，两条后腿一蹬，一下子跳入水中，一会就不见了。
小河边是一片茂密的小树林。你看，大树下撑着好多”小伞“，小兔子蹦蹦跳跳地走过来，它的耳朵竖的高高的，红眼睛滴溜溜直转，然后在一把”小伞“前停下了脚步，原来它是出来采蘑菇的。
啊！这儿真美！
雪，轻轻地下着，这是2022年的第一场雪。
虽然我畏惧寒冬，却由衷地喜爱雪。每一次的飘雪都会使我无比兴奋地在雪中转上几个小圈圈，然后小心翼翼地伸出双手，去迎接盈盈飘下的白色花瓣。每一次直小脸被冻得通红小手变得僵硬，衣服上，帽子上，围巾上布满了一层厚厚的雪才肯停止。
每一次下雪，都会让我感觉到掉入一个温柔的陷阱，让我不知不觉的陶醉了。雪，也许就是小精灵的化身吧！那么洁白，那么美丽，那么无暇。大树、石头、土地都被这可爱的小精灵变成了一个个洁白无暇的冰雕。小孩子们则是和可爱的小精灵嬉笑着、玩耍着，总是会有一阵阵欢呼声。而我，站在这美丽的雪地里，静静地端详着这可爱的小精灵。
正如俗话所说“瑞雪兆丰年”，在这年前下雪，是否意味着这新的一年会有好的兆头哪？雪，依然轻轻的下着，不同的是这可爱的小精灵加快了速度，不一会儿，到处都是这小精灵的身影了。
被关在铁笼中的小鸟叽叽喳喳地吵闹着，主人给的食料没吃，水也不喝，虽然关住了它身体上的自由，却永远也关不住，它渴望飞翔于天空的，那颗向往自由的心，被拴在木桩上的小狗，一直汪汪地哭喊着，主任盛的饭没吃，肉也不吃，虽然拴住了四肢上的动力，却永远也拴不住，它希望奔跑在大地的，那颗向往自由的心，被庇护在父母无微不至关怀下的我们，喋喋不休的地抱怨着，爸妈报的夏令营没有去，舞蹈培训也不去，虽然困住我们嬉戏于原野的追逐，却永远也困不住，我们希冀追求自己梦想的，那颗向往自由的心，啊，亲爱的爸爸妈妈请你们不要再溺爱你的孩子，，请你给他们一片属于自己的， 自由的天空，让他们无拘无束的去追逐梦想吧，请你们放开紧牵他们的双手，让他们放手一搏吧，创造属于自己美好的未来。
——三年级下册作文10篇
圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，高高的个子，加上胖胖的身体，凑成了一个大家喜爱的.男孩----王x淳。
我有很多爱好，比如：画画、骑车、踢足球、打篮球、下象棋……其中，我对画画的兴趣最浓厚，有时候到了痴迷的程度。有一次，我正专心画画，因为画得太入迷了，妈妈大声叫我，我都听不见。当妈妈走到我跟前一拍我，竟然把我吓了一跳。刚上一年级的时候我就在一次儿童绘画中得了一等奖。因为画画好，每年我都能都获得学校的艺术之星。
我还特别喜欢看电视。有一次，我正在看电视，妈妈把削好的水果放在桌子让我吃点。我边看电视边伸手去拿水果，当我刚要放进嘴里时，才发现自己手里抓的竟然是一块橡皮。
我也很粗心，每次考试都会这里出点小错误，那里出点小错误。妈妈为了让我改掉这个毛病，耐心地给我讲了许多关于粗心的小故事。我正在努力改正自己的不足，让自己变得越来越棒。
这就是我，振兴小学光明小区三年级四班一个可爱的男孩子。
我们的家乡——阜新，是坐落在辽宁省的一个小城。由于多年煤矿的开采以及人们环保意识差，家乡的空气和水都被污染了。但是几年后家乡却发生了巨大的变化。
人们发明了太阳能汽车，再也不排放黑黑的尾气了；*房全变成了一座座高楼大厦，再也没有滚滚的浓烟了；妈妈买菜都拎上了布兜，再也没有漫天飞舞的塑料袋了……
树、草、花随处可见，整个城市都被绿色和清香包围了，空气是清清甜甜的，真是沁人心脾。水变的清澈见底，小鱼、小虾在河里快活地游着，好像在说：“多清的河呀！多甜的`水呀！”
让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。
春天来了，万物复苏、春回大地、阳光明媚，太阳暖和和的，都快把我们的骨头给晒软了！我和父亲妈妈决定来到美丽的农村，观赏漂亮的油菜花。
我们来到农村，看见了美丽的油菜花。从远处看，就像一片花的海洋，在阳光的照耀下，好像一个大玉盘，金光闪闪的。从*处看，它的苗子是碧绿碧绿的，上面的花金黄金黄的，衬托起来，好看极了。我去尝了一下油菜花的花心，花蕾甜甜的，真好吃！怪不得蜜蜂们那么喜欢吃油菜花的花蜜呢！
弯弯曲曲、纵横交错的水渠里有比较多的水了。我和父亲准备把那些水给堵起来，我们拿来了大石头，就往水里塞，结果在水渠中间堵上了一个城墙一样的堰，我称它为“石头城堡”。我们俩看了一会儿，发现水还没有涨起来。我奇怪地问父亲：“这是怎么回事？”父亲说；“要用你的眼睛去观察和发现。”我和父亲又来到了一个地方，看见那里有五个大洞洞，水就是从这些洞里流到庄稼地里的。
我们离开的时候，看见水渠里的水正在浇灌美丽的油菜花，听见了风的声音还有高压线的声音，仿佛它们也在对我们述说着春的消息。
叫尹翠滢，今年9岁，现在就读于常*第一小学。我留着短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，圆圆的脸蛋常常通红通红的，就像一个熟透了的苹果，显得特别活泼可爱！
我有一双灵巧的小手，在班里担任生活委员，每天早上为同学们分发早餐，这让我学会了怎样为别人服务，还让我领悟了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
我喜欢的课余活动有很多，比如跳绳、打羽毛球、弹钢琴、练书法等等，其中我最喜欢的是打羽毛球。只要一有时间，我便会和妈妈去楼下的空地上去切磋“武艺”，“这可以锻炼我们的体魄，”妈妈经常这样告诉我,“何乐而不为呢？”
课堂上我能专心听讲，老师提出的.问题，我能积极开动脑筋，大胆举手回答。与同学们能够互相帮助，团结友爱。学*成绩稳步向前，经常得到老师的表扬和同学们赞许的目光。
这就是我，一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。朋友们，你们喜欢跟我做朋友吗？
在一个阳光明媚的日子，森林里将会有一场大规模的动物友谊赛。每个小动物都兴高采烈。只有小猴子坐在树下，皱着眉头，很苦恼。
“哦！我该怎么办！我懒是咎由自取，不然怎么会落到这个地步？"小猴子说
“小猴子，你怎么了？”小动物们异口同声地说：“嗯，你不是回家练跑步了吗？”在猴子过来回答之前，大象叔叔说哨子响了，动物们要去比赛了。
“森林大赛，现在开始！”大象叔叔说：“第一：跑！准备——开始！”不知怎么的，小猴子突然觉得自己跑得很轻松。不一会儿，小猴子轻松拿下了第一名。小朋友，你知道怎么回事吗？快来告诉我！
我就是我，一个表面文静，其实内心很胆大的女孩。
我生起气起来，眼睛一只大，一只小。虽然总是该大的不大，该小的不小，不过，感谢老天，它们都踏踏实实地就了位。
说到我的喜爱，那可真是多得数不清！打羽毛球，跳绳，双杠等等。
我的成绩不大好，最最不行的就是英语了！相信你是一个成绩好的同学，请多多指教了！
这就是我郑晓婷。
希望我们能成为好朋友！
自行车，一种人人皆知的交通工具。从小到大，我都非常喜欢骑车，于是在很小的时候便学会了骑车，可由于安全的问题，妈妈从来没有同意我骑车上路。
今天我到淮安玩，经过哥哥的诱惑，没告诉妈妈就骑车跟哥哥提前去四姨妈家。
一开始上路没有多大难度，我不禁得意起来，心想：骑车这么简单，有什么难的，还不让我来了呢！这时，哥哥喊了一句：“小心！”我便突然一个急转弯，撞到了一旁的电线杆上，跌倒在了路上。这时我看见了路旁有一群鸭子正在“呱呱”叫，似乎正在嘲笑我太笨了，我生气极了，赶忙爬起来，继续上路。
重新骑上车，我不再想上次那样“轻敌”了，十分谨慎地骑着车在路上。由于我的谨慎，很少有事故发生。
很快，我们偏离大路，走上乡间小路。路上全是石子，一颠一颠地，有一次差点把我从车上颠下来。哥哥知道从哪里走，我也依葫芦画瓢渐渐地我越来越熟了，可以控制好车子，我几乎可以靠着湖边骑车了。
湖边的景色真美呀！湖面犹如一面明镜，湖水清澈见底，湖水中，可以看见几只小鱼正在游动。湖边，一棵棵大树排成一排，似乎在欢迎我们的到来。再看看蓝天上小鸟飞来飞去，十分欢快，而我此时的心情也正像小鸟一样，快快活活。
到了四姨妈家，她可吓了一跳，我们可是自己骑车过来的啊！
我，一份作业，上周五老师把我布置给了我的主人。
可是周六周日两天，我的主人好像很忙，他成天抱着我的死敌--手机，指指划划的，一会儿翻下这个，一会儿看下那个的。而我呢，就像一个被打入冷宫的嫔妃一样，我的主人甚至都不想见到我，仿佛多看我一眼，世界就会毁灭。
可他却不得不来看我，不得不在我身上写下密密麻麻的字，否则那些他的老师们，怕不是会把他给吃了。所以呢，从昨晚开始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
现在已经是凌晨两点多了，我的主人还在拼命地往我身上写字，看他这架势，不写到三四点，怕是不行了。
这可也苦了我了，我为了主人也跟着一宿都没睡呀！
到了学校，主人把我交给了老师，我和我的一众兄弟姐妹们一起躺在办公桌上，我发现有此遭遇的竟然还不止我一个。
唉，主人们就知道讨厌我们，他们又怎么知道我们也是那么的苦啊！
序幕缓缓拉开，一场音乐舞会即将开始。看！
春姑娘第一个上场，她将手里的指挥棒一挥，大地苏醒了，一片生机勃勃。各种花儿都开放了，从土地里钻出来了，蜜蜂蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小燕子从南方飞回来了，也来参加春的聚会。
夏娃娃真是调皮，居然把太阳公公都惹急了，使劲照着大地。花儿都低下了头，树上的知了不停地叫着，打破了的宁静。小鱼也憋不住了，不停地跳出水面，一边呼吸新鲜空气，一边欣赏音乐舞会。
秋悄悄的上场了，手里提着小果篮。他飞过，那里有金黄的稻穗，红红的苹果，金黄的鸭梨，紫色的葡萄，她满满地采了一筐。
冬迈着艰难的步子出场了。他先是唤醒了墙角的，又召来了的第一场雪，不禁让我想起了常说的一句谚语：“麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”来年一定是个丰收年。
台下一片掌声，落幕了。
在一个星期六的上午，我和爸爸妈妈一起去莲花山公园钓鱼。池塘边绿树成荫，鲜花盛开，像一片可爱的森林！我心里感叹：多美的一个地方啊！
我搬来一只凳子，把一个铃铛挂在鱼杆上，把饵料挂在鱼钩上轻轻地抛入水中，然后坐在凳子上专心地钓鱼。我等啊等，“叮铃铃”铃铛忽然响了，我赶紧把线拉上来，发现鱼饵没了，但一条鱼也没有，唉，真扫兴！我只好跑去问妈妈该怎么钓鱼，妈妈说：“钥匙铃铛微微地响时，先不要拉线，铃铛响得很厉害了再拉线！”我似懂非懂地点点头。
我重新在鱼钩上挂一个鱼饵，然后耐心地等着鱼上钩，很快，铃铛响了，我吸取了教训，再等了一会，铃铛响得更厉害了，这时我赶紧拉线，果然钓了一条又大又肥的大胖鱼。我把它一甩，甩进了桶里。
那天，我钓了许多又大又肥的鱼，不但收获了又大又肥的鱼，还收获了笑声。
——三年级下册写樱花作文合集10篇
在一个阳光明媚的上午，我来到了河北科技大学，我们在梁老师的带领下，走到了观赏樱花的地方。
我非常高兴能够看见樱花，因为之前好几次我去看樱花的时候，樱花已经谢了，这次来的时候，樱花还在盛开。
我们先看的是粉色的樱花，老师说：“樱花的花期大约是七天到十六天。”之前我还以为樱花的花期是一个月，现在知道自己错了，我突然有点失落。
我们看的第二种花是红樱，我非常喜欢红色，当我看到这红似火的颜色时，我失落的心情慢慢*静了下来。
我经过仔细观察，发现粉色的樱花的花瓣有多有少，而且形状奇特古怪，叶子上面有一点点小尖儿，叶子的形状像小水滴一样，非常可爱，非常惹眼。红樱的花瓣和粉樱的花瓣一样，但是叶子是红色的，像一个小刀子。
后来，我看到了各种各样的花花草草，我发现了芍药和一些叫不上名的花草，虽然许多花草不是红色的也还没有开，但是它们生机勃勃感动了我，我决定不再伤心难过了，我要开心一点，我要和它们一样生机勃勃的成长！
我觉得只要我们仔细观察，就能得出结论，而且能学到很多知识。
最后我们去河北科技大学的教室里学*写作文，这堂课使我懂得了写作文的思路。这一天收获很大呀！
难得天气持续晴朗，樱花也竞相开放。人们在闲暇时成群结队地赏花。红叶樱花比较常见，绿樱花只在少数地方见过，不太多。在红叶樱花的森林里，有一种国宝的味道。还记得第一次看到绿色的樱花时的惊喜，没有叹气：怎么会绿，怎么会绿？就像天山雪莲的微缩版，傲然盛开在枝头。
樱花有很多传说，但是很美。但这并不会减少人们对它的喜爱。樱花象征爱情，所以经常有很多年轻夫妇去花园。不同的人，面对同样的风景，会有不同的感受，就像每1000个读者有1000个哈姆雷特。观花者也是被观察的人。这让人很容易联想到卞的：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗，你装饰了别人的梦！
樱花很容易枯萎，从盛开到枯萎，但是七天，有“樱花七天”的说法。开的漂亮的时候总是瞬间就淡了。很干净，很震撼。这就是樱花精神，也就是日本人所说的“樱花情结”。
樱花落，一定落。人们猝不及防，没有时间做任何准备。
半城樱花，地面疼。
星期天，我和妈妈还有爸爸一起来到樱花大道赏樱花，有的没开，有的开了。
从大转盘向北望去，樱花大道像一条粉红色的大河，还像一条粉绿相间的巨龙，飞舞在华夏南路的正上方。
有五颗樱花的花瓣有点发白，而且还像少女在梳妆自己的美发，等待着观赏樱花的人们。这时，我对妈妈说：“这五颗樱花真美！”我走进仔细一看，有好几朵花在聚会。花瓣有五片或者四片，花蕊是黄色的，靠*花蕊的地方是梅花色的，一些绿色的叶子，感到更美丽一些。
我被樱花深深的吸引住了，走进这片花海。这些都是樱花，但这是不一种颜色的。白色的樱花像云，粉色的樱花像霞，红色的樱花像火。忽然，我看见三位姐姐来到这里，穿着旗袍，拿着伞，对着樱花指指点点的。有人去用白色的樱花编美丽的花环，戴在头上，想要跟樱花比美。
一阵风吹来，樱花纷纷落下来，好像下了一场樱花雨，樱花还下到了一些人的头上，也下到了我的头上呢。
春天是花开的季节，其中我最喜欢樱花。无论在大街小巷，都能闻到阵阵芳香醉人的樱花味道。
樱花千姿百态。远远望去，她气势磅礴，枝头互相追逐，仿佛要在天空中展开花朵的翅膀。真的是“满园春色，一朵樱花出不了墙”。樱花盛开在茂密的树枝上，像一簇簇轻盈的棉花，层层叠叠，极其繁盛。特写，五片红色的花瓣，像刚睡醒的宝宝的红脸，精致可爱。每一朵花都是那么的娇嫩，娇嫩的花心被花瓣包裹着，像一个带着金色丝环的小天使，非常可爱。
樱花不仅姿态多样，还具有清新淡雅的独特花香。当你靠*时，你可以闻到空气中隐约的香味。她的香味没有丁香那么浓郁，却给人一种愉悦、安静、舒适的奇异感觉，耐人寻味，久久难忘。
傍晚，冉冉升起的海风无情地吹着娇嫩的花朵，樱花像仙女下凡般散落在地上，像浪漫的樱花雨一样冉冉升起。真的是“落红不是无情之物，化为春泥更护花”。
以前因为樱花寿命短而难过，现在才明白，虽然樱花开放的时间很短，却是用自己全部积蓄的力量绽放的。哪怕只剩下一分钟，他们也会用尽全力做到最好，这也是我更喜欢樱花的原因。
我家门前的广场上，种着一排樱花树。在寒冷的冬天，它的枝条还是光秃秃的、看上去毫无生机。经过一夜春雨的洗礼，我家门前的樱花树枝上，长满了像大米花似的花骨朵，枝头上还有几朵早开的樱花，粉白的，美极了！
樱花迎着阳光，纵情的开放了。樱花树一下子变得光彩夺目起来，只见满树粉白的花朵，灿烂无比。现在的樱花树，好像是春天撑开的一把粉白色的大伞。
樱花树一棵挨着一棵，粉白的樱花在枝条上抱成团，挤在细细的枝条上。那重重叠叠的花瓣，那香香蜜蜜的花蕊，那热热烈烈的花团，那欢欢乐乐的花枝，再一次告诉我，美丽的春天已经来了！
我站在樱花树下，看着漫天飞舞的粉白色花瓣，好像是天上的仙女在风中散花。我们几个孩子跳着、叫着、笑着，伸手接着这漫天飞舞的花雨。
美丽的春天！迷人的春天！已经来到我家门前，已经来到我们身边。
今天风和日丽，晴空万里。我准备去外面踏青。
刚出门，就被一种若隐若现的清香吸引了。环顾四周，只有几棵树，上面的粉色的花都绽开了笑脸，迎接着我们。碧绿的树叶青翠欲滴，并带着锯齿般的边缘，衬托着那娇嫩的花朵。一阵风吹来，满树的花瓣翩翩起舞，就如一场蝴蝶雨，美得惊艳！几片花瓣环抱着中间的花蕊，花蕊上还有几只蜜蜂在忙碌着。
想知道这种花的名字，无意中看到了“樱花”二字，多美的名字啊！樱花，娇羞而又美艳，就如一个女子。樱花树挺拔而又妩媚多姿，就如一个正在跳舞的女子，散发着青春与生机。樱花树的枝干很长，弯弯曲曲，枝干上一片片绿叶衬着粉色的花朵，美不胜收。
继续往前走，又惊奇地发现了许多樱花树，一棵又一课，形态各不相同，给大自然增添了一份色彩。
春天，原来是樱花的主场啊！
樱花在今年，我们学校在三月份的某个星期天组织去春游，当时听到这个消息，我们高兴的要疯了。星期天我们乘车去成都国防，有的同学说：“到了到了。”我坐在车上向车窗望去，说：“哇！好大个操场。”我们陆续下了车，排好队，被刘教官带到操场，火辣辣的太阳照着我们，有人说：“这是什么春游吗？就像军训。”
到了下午，我在大食堂旁边看见几棵樱花树，樱花粉粉的，嫩嫩的，像一位小女孩的脸。走*一看，片片如玉，晶莹剔透，似吹弹即破一般，让人不忍去触碰。风一吹，花瓣轻轻柔柔的往下落，真是一场美丽的“樱花雨”。樱花象征着和*，代表了一个国家的风俗和*惯，我喜欢樱花的美，香和高贵品德。
它像一位亭亭玉立的少女，凑向前一嗅，还散发出一股幽香。樱花，我愿做一位画家把你画下来，愿做一位摄影师将你永远定格在我的记忆里。
星期天早晨，爸爸、妈妈和我一起去圆通山看樱花，在路上我明天拿一路欢声笑语
那是三月初的一天，清晨冷冷的，但阳光照在身上暖和极了，驱走了一丝丝的寒气。我们走在开满樱花的道路上，两旁的樱花交织在一起遮住了天空的颜色，形成了一条长长的樱花隧道，只有几缕阳光透过粉色花朵的间隙照了下来。一阵风吹过，那粉色的花瓣就轻轻地飘落下来，形成了一阵阵花雨，落到每个人的身上和地上，铺设成了粉色的花瓣地毯，宛如仙境一般，真是很漂亮。一直以来我对樱花就很喜欢，因为我从没有见过那么团结的花，它们总爱一树一树地开，一城一城乃至一国一国地开，它们占据了整个春天。爸爸说：“樱花太过娇弱，它的生命也太过短暂，十天宛如昙花一现。”
是啊，我也为它感到惋惜，可是它却开得那么灿烂，那么动人，就是凋零时也带着凄楚的美。樱的花开花落也许只是一瞬间，但在我心中却成了永恒。
正所谓棋有“棋迷”，书有“书迷”，而我奶奶是个不折不扣的“花迷”。奶奶养了好多好多的花，奶奶家简直就是花的世界。说来也怪，奶奶有时候忘了浇水，花也健康成长。而我养的花呢，天天浇水才长出七朵小花，后来还被我淹死了，唉，此生与花无缘呐!
在红艳艳的牡丹、金灿灿的迎春花等多种花卉中，我最喜欢的是奶奶家前院里乳白的樱桃花。
初春，乳白色的花骨朵含苞欲放，像一盏别致的灯。过了很长一段时间，有的樱桃花已经蓓蕾初绽，好似刚刚揉开惺忪睡眼的小女孩。又过了一段时间，樱桃花早已争相怒放，好像怕别的花长得比自己美。啊哈，原来，花也并不是没有嫉妒之心啊!
如果你在樱桃树下摇晃它，乳白中带点微红的花瓣会像雨点一般簌簌地掉下来，那感觉好像在仙境一般，自己则是仙境中的仙女。
一个月过去了，樱桃花凋零了。
樱桃花结出了樱桃，等待人们摘下果实食用。
樱桃花自生自灭，朴实自然，有一种说不出的美。它不经雕琢，却亭亭玉立，它饱经风雨，仍然把果实奉献给人们。
它的无私，它的美，都是我们值得学*的，付出了就不要后悔，它从来也不抱怨，而我早已“清泪斑斑襟上垂”了。
前几天，爸爸妈妈带我来到了湘江边观赏樱花。
远远望去，粉色的樱花像花海中的海浪。密密的花瓣像架着一座小桥，没开的花苞，三个一组，五个一团，紧紧地抱在一起，像难舍难分的兄弟姐妹。盛开的樱花一朵朵粉粉嫩嫩的，有几片小花瓣背靠着背围城了一个圆，再由几层花重叠在一起，凑成了一大朵美丽的樱花。树枝上，几朵樱花你挨着我，我挨着你，好像在说着悄悄话呢。一阵微风吹来，樱花便翩翩起舞，一股花香扑面而来。
嗡嗡嗡，你听，勤劳的小蜜蜂飞来飞去，不停地在花丛中窜来窜去，恨不得把所有的花朵都采个遍。嗡嗡嗡地叫个不停，好像在说：这花粉可真香啊！不一会儿，又迎来了几只小蝴蝶，瞧，它们也在樱花树的四周飞来飞去，一会高，一会低，一会左，一会右的，好似看到这么多美丽的樱花欢呼雀跃着，时不时的给樱花一个甜蜜的吻，还有的干脆停在了树叶上闭目养神了呢。这是一群多么可爱多么有趣的蝴蝶呀！
漫天的樱花盛开，白的似玉，粉的似霞，好像一位位美丽的仙子站在枝头，我爱这美丽的樱花。
——风筝的作文三年级下册合集10篇
春天到了，万物复苏、莺歌燕舞。小丽、小君和我约好一起到广场上放风筝。广场上绿草如茵，来了很多人。你看，远处的小孩正开心地放着风筝，他的爸爸妈妈正在眺望远处的景色。空中还飘着金鱼风筝、蜈蚣风筝和老鹰风筝呢！
小丽抱着她的蝴蝶风筝，迟迟不敢放，生怕弄坏它。我和小君一个拉线，一个托着风筝。只听小君大声说“放”！我就立刻把手中的风筝放飞了。风筝在空中摇摇摆摆的，就像一个喝醉了酒的大汉。忽然来了一阵大风，风筝就着风一下子“飞”到了高空中。五彩的翅膀，雪白的'肚皮，在蓝天上多么耀眼！瞧，风筝带着我们的心愿越飞越高……
这时，我想起了一句古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
今天，爸爸和妈妈带我去放风筝。
放风筝的人特别多。我也找了一个地方开始放风筝。起初，风筝飞得很好，可是后来不知为什么就老栽头。为什么别人的风筝就像小鸟一样自由自在地翱翔在蓝天？我的为什么就不行呢？我连忙把风筝的线收回来，叫爸爸帮我修理一下。
修好了风筝，我又放起来。但是这次比上次更加严重了，飞得飞得就突然掉了下来。我连忙去捡风筝，不料被风筝线拌了一跤。真疼！妈妈赶紧把我扶起来。爸爸把风筝捡起来说：“今天就别放了，回吧！
这真是一个有趣的'星期六！
今天，迎着温暖的春风，我们来到野外放风筝。
到了维四路上，我们自由结合，两人一组。开始放风筝了，同学们有双手托举风筝的，有牵线奔跑的。不大一会儿，一只只色彩斑斓的风筝乘着春风徐徐升起，天空一下子变得热闹起来。那些风筝，有的像蝴蝶正翩翩起舞，有的像小鱼正上下游动，有的像老鹰直冲云霄，有的`像蛇摆动着柔软的身子······它们忽左忽右，忽上忽下，忽快忽慢，让看者眼花缭乱，让放者心花怒放。旷野里飘荡着我们的欢声笑语；空中飞翔着我们插有翅膀的梦想。
这次放风筝既给我们带来了快乐，也给我们留下了美好的回忆。
今天，蓝蓝的天空中，一朵朵白云像盛开的大牡丹。父亲带着我这个“小风筝迷”来到中亚城放风筝。
公园里的风筝真多啊！天空简直成了风筝的乐园：有可爱的“小鸟”，有美丽的“蝴蝶”，有长长的'“蜈蚣”，还有神秘的“蝙蝠侠”……父亲连忙叫我拿着绿绿色的“蜻蜓”风筝飞快地向前跑，等他喊一声：“放”——我立刻把风筝放掉。风筝扇动着那对美丽的翅膀，飘飘摇摇地飞上了天。我高兴地说：“风筝，快飞啊，快飞啊，赛过飞机才好呢！”这时，风娃娃似乎听见了，它轻轻吹了一口气，风筝越飞越高，好像真的赛过飞机了。我高兴得又喊又跳，就像欢快的小鸟。
风筝啊，飞吧！向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔吧。
春暖花开时节，走出家门陪孩子一起享受春的气息真的是一件非常幸福的事。放风筝一直是儿子很期待的一项活动，于是趁着休息时间拉上了老公一家三口玩起了放风筝。这个季节也正是放风筝最好的时节，并不十分广阔的绿地上放风筝的竟然很多。当我们的风筝放飞到空中后，儿子仰头望向天空的那一刻惊呼道：“哇！好漂亮的`海底世界啊！”我和老公随着儿子的欢呼也把目光投向了天空。
哇！形容的不错，晴朗的天空中一只只风筝在飞舞，真的像一条条各式各样的鱼在大海中遨游，真的是很美啊！
先和风筝合个影放风筝！
我记得我六岁的时候和爸爸一起到北极台放风筝去了。
这是我第一次和爸爸一起放风筝。风筝像一条红色的大金鱼，它那美丽的大尾巴摆来摆去，犹如仙女的红纱裙。我们开始放了，爸爸拿着线，我拿着风筝，我们跑着跑着，爸爸突然说：“放手吧！”我们只看见风筝没有飞到天上去，只是落到了地面，虽然这次失败了，还有下一次，我们决不放弃，第二回终于飞上了天，我们高兴的.欢呼着，只见那风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠地飞上了天空。天空飘荡着我们那红色的大风筝，显得是那么鲜艳、美丽、迷人。
经过这一次放风筝，我得到了很多经验，无论做什么事，都不一定一次成功的，在以后的学*，我也要坚持。
春天来了，春风轻轻地吹着，天上飘着几朵白云，天上还有几只小鸟。
小明、小红和小王在草地上放风筝。小王举起金鱼风筝，一放手，金鱼风筝就随着春风轻轻地飞起来，眼看就快碰到白云了。小明把他的正方形的风筝放上蓝天，正方形风筝都快和白云一样高了。
小红把章鱼风筝放上蓝天，春风把章鱼风筝吹得和白云一样高。他们看到风筝飞得这么高，心想：“要是风筝能和太阳一样高那该多好呀！”
今天，我们一起去南山公园放风筝。
一会儿就到了，我们兴高采烈的向南山公园跑去，我拿出已准备好的风筝，右手举着风筝，左手拿着线圈，然后顺风跑着，一会儿，我把右手放开，风筝飞向天空，我边跑边放线，风筝越飞越高，像一条五彩的小鱼，在空中自由的飞翔。
过了一会，风筝不受控制了，我赶紧收线，忽然，我的手好疼呀，原来是被细细的线给划了一下，疼得我实在受不了，“哇”的一声就哭了起来，妈妈见状连忙跑过来，对我说：“勇敢起来，再试一次，你一定能行的'。”于是我重新放了一次又一次，终于可以自控了。今天，我过得真开心。
放风筝是玩风筝最后一项活动，首先是制作风筝，现在制作风筝的原材料非常好找，几乎到处都有，而且价钱也不贵，我们老年人放的风筝都是自己做的，只有年轻人和小孩玩的风筝是花钱买的。
放风筝是放飞自己的`心情，看，在春天一整天、夏天的早晨和傍晚、冬天的下午都有我们老年人的活动身影。
一根丝线牵着万种风筝，漂浮在空中，给天空增添了无尽彩色，真是争芳斗艳。
每一根丝线都牵动一颗心，每一个风筝在丝线的远端都想向更高更远的方向飞去，我们的心情就像风筝一样向更高更远的方向飞去。
今天下午，父亲母亲带着我和我的哥哥去市**的广场那里放风筝。
我们的风筝可漂亮啦！上面画着一只大大的凤凰。看！它的那条长尾巴多让人羡慕啊！
终于开始放风筝了。一开始，那个凤凰风筝飞得还蛮高的，可不知道为什么风筝渐渐地往下掉了。我们是在喷泉池旁边放风筝，所以我担心这风筝会掉进喷泉池里。我可不想给风筝洗个冷水澡啊！于是，父亲飞速收线，风筝终于安稳地落在了草坪上。父亲说，放风筝也是需要技巧的。如果感觉很轻松的时候，就要慢慢收绳，让风筝飞得更*稳。感到吃力的时候就要放绳，让风筝飞得更高。
这次放风筝让我学到了很多放风筝的`技巧，还让我知道放风筝也是需要耐心的。
——三年级语文下册教案10篇
【学*目标】
1.引导学生展开想象，激活学生的思维，丰富学生的写作素材。
2.发挥想象编写故事，创造自己的想象世界。
3.引导学生通过*作例文，领悟写假设类想象作文的方法。
4.通过想象激发学生的*作兴趣，并表达出自己的一个美好心愿。
5.引导学生如何想象，并把想象的内容具体、清楚地表达出来，培养学生的创造思维及口语表达能力。
【学*重点】
1.激发学生的想象能力。
2.引导学生将丰富的想象清楚地表达出来。
【学前准备】
制作多媒体课件。（教师）
【课时安排】3课时
【教学环节】
第一课时
（交流*台初试身手*作例文）
一、交流*台。
1.大胆的想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章特别有意思。本单元都是这样充满奇异想象的文章，让我们一起来回顾一下本单元的课文。
（1）《小真的长头发》里有着短头发的小真凭借着自己的奇特想象,勾画着自己美妙能干的长头发。在小真的想象中,她的长头发可以做什么呢？（钓鱼,能拉牛,能裹在身上做户外的棉被,还能帮助妈妈晾衣服;抹上洗头发的香波就是个大大的冰激凌,躺在河流里头发就像随波荡漾的海带……）
（2）如果你也有像小真那样的长长的头发，你会用它去做什么呢?（学生大胆畅想）
（3）《我变成了一棵树》一文中大胆想象自己变成了一棵树，你认为有什么奇特之处？
（4）如果你变成了一棵树，会发生什么有趣的事呢？同桌交流，指名回答。
2.看来，在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。
二、初试身手。
（一）在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁的想法最新奇。
1.引导想象。
（1）教师投影展示作品，引导学生感悟画中的奇思妙想。
（2）伸出我们的手，先在纸上按下自己的手指印，你想用你的手指印画什么呢？看谁想得新奇，画得漂亮。（学生作业，教师巡视指导）
2.展示评价。评价要点：
（1）谁想象得最奇妙？谁的画颜色最漂亮？
（2）说说自己的想法和感受。
3.师总结：通过这节课，老师发现你们的想象力都特别丰富，画出了这么漂亮的画。希望你们能用自己的双手去学*更多的本领，让自己的生活更美好！
（二）选一个开头，展开想象，大家接龙编故事。
1.课件出示课本第66页的两段开头。
2.理解故事的前半部分。
（1）分别介绍故事中的人物，猜想情节。
第一个故事发生在什么地方？它们要去干什么？第二个故事的主人公是谁？他看到了什么？
（2）瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友，它们会找到哪些朋友？会做些什么呢？小牧童除了看见树是颠倒的，还会看见什么？他会有怎样有趣的经历？
3.续编故事。
（1）引导续编多种故事结尾。
（2）分组讨论：把故事创编完整。
（3）分组交流，教师巡视倾听。
4.个别讲述，同伴补充。
根据学生的讲述，教师进行归纳梳理。
5.自主评价，提升续编故事的经验。
（1）根据要求对学生的讲述进行评价。
（2）“故事大王擂台赛”：每组派一名选手参加比赛，其余学生当评委，评选出冠军。
三、*作例文。
（一）《一支铅笔的梦想》
1.创设情境，引入文章。
（1）同学们，我们每天写字都离不开什么？（学生自由交流）
（2）铅笔人人都有，可是你知道吗？有一只老憋在抽屉里的铅笔有自己的梦想，大家想知道它的梦想是什么吗？
2.初读例文，整体感知。
（1）请大家自由读课文，把不认识的字、词圈出来，小组内学一学。
（2）说一说课文讲了一件什么事。
3.再读课文，了解课文内容。
（1）课文主要写了什么？（一只老憋在抽屉里的铅笔的五个梦想）
（2）铅笔的梦想分别是什么呢?
4.总结，体会想象的神奇。
5.展开想象，续写铅笔的梦想。
（1）铅笔还有哪些梦想呢？仿照课文说一说。
（2）全班交流。
（3）评选出想象力最丰富、想象得最新颖的同学。
（二）《尾巴它有一只猫》
1.激趣导入。
有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”听了这句话，你是不是觉得很奇怪？这到底是怎么回事呢？
2.走进例文，了解内容。
（1）说一说课文讲了一件什么事。
（2）再读课文，你有什么疑问？
（3）齐读第7自然段，谁来说一说尾巴的想法。
小结：像这样反着去想象，尾巴就能有一只猫了。真有意思！
3.展开想象，说一说。
除了“尾巴它有一只猫”，你还能想到什么新鲜有趣的说法？
第二课时
（*作：奇妙的想象）
一、激趣导入。
同学们，我们刚刚学的两篇课文都充满了作者的奇思妙想。它们奇在哪里?又妙在何处呢？请同学们选择一篇课文，用一两句话说说它的奇妙之处。
二、引发想象，创编故事。
1.在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
（1）出示题目。
《最好玩的国王》：想象国王怎样好玩？他做了什么事让人觉得好玩？
《一本有魔法的书》：读了这本书，会有什么神奇的事情发生呢？
《小树的心思》：小树有什么心思呢？它想干什么呢？
《躲在草丛里的星星》：这颗星星为什么会躲在草丛里？它有什么奇妙之旅？
《手*啦》：人们仰赖其吃饭、写字、画画、玩游戏的手*啦，这是怎么啦？接下来会发生什么事？
《滚来滚去的小土豆》：小土豆会滚到哪里呢？又有什么奇妙的旅程呢？
《假如人类可以冬眠》：假如人类可以冬眠，会对人类有什么好处呢？
（2）选一个题目编一个想象故事。小组交流自己编写的故事。
2.学生选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。
（1）举例文，悟写法。回顾本单元两篇文章以及*作例文，品析课文想象的精妙之处，说说他们是怎样展开奇思妙想的？
（2）自主选择题材，自拟题目。同学们可以根据上面的提示或自己的想象，自主选择一种题材，再把自己的感受写具体、写生动。
（3）想象情节，讲给同桌听。
三、作业。
学生完成*作。
第三课时*作讲评
（*作评议）
一、相互传阅，学会把故事写得新颖、有趣。
1.学生互相传阅*作。
2.指名反馈：你读了哪些同学的*作？你觉得谁编写的故事最新颖、最有趣？简单说一说故事情节。
3.教师出示情节新颖、有趣的*作，全班一起欣赏。
4.教师：同学们，这些故事的情节都是比较新颖、有趣的，充满了奇思妙想，你们知道它们有趣在什么地方吗？（指名反馈，同学间可以互相补充）
5.小结：要想让你的故事充满奇思妙想，同学们在创编故事情节时要注意故事情节的.起伏，最关键的是避免编出来的故事与人雷同，这是本次*作中不少同学出现的问题。所以，谁的想象最奇特，谁的故事才新颖、有趣。
二、欣赏佳作，学会让表达更有趣。
1.师：要想创编的故事新颖、有趣，除了故事情节外，还得用有趣的语言使故事新颖、有趣。
2.教师朗读佳作，学生倾听。
3.指名反馈：哪些语句表达生动、有趣？（学生评议）
4.小结：想让你的语言生动有趣，就要抓住主人公的动作、神态、语言等进行细致的描绘，将主人公的性格特点一一展现出来。
三、小组合作，修改*作。
1.小组成员相互读作文，提出修改意见：
（1）情节应该怎样修改会更新颖、有趣？
（2）语言要怎样表达才更好？
2.根据同学的建议，修改*作。
四、课堂小结。
同学们，要想让你的*作充满奇思妙想，需要我们展开丰富、大胆的想象，并通过自己的语言，注入你的思想感情，要喜他们之所喜，悲他们之所悲，让笔下的主人公鲜活起来。
五、作业。
修改*作，誊写*作。
教学目标：
1.会认2个生字,会写13个生字.正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、假装、引人注目”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然带来的乐趣。
4初步体会课文中一些句子表情达意的作用。
教学重难：
初步体会课文中一些句子表情达意的作用，感受大自然带来的乐趣。
教学时数：
2课时
第一课时
一、导入新课
1.齐读课题：金色的草地
2.课前置疑：读了课题，你想问什么问题吗?
整理问题：草地怎么会是金色的呢?我们一起到课文中间去找答案吧!
二、检查预*
1.开火车读生字。
2.小老师教读：多音字：“假”“朝”
字形：“绒” “耍”
3.交流课前收集的关于蒲公英的资料、并展示图片。
4.抽读课文。
三、初读课文，感知全文。
课文主要写了两件事情，你能找出来吗?
归纳总结：
1哥俩在草地上玩耍。
2草地会变色的原因。
四、理解课文
1、齐读一自然段：思考：我们窗前有一个什么样的草地?由“长满”“盛开后变为金色”体会蒲公英的多。
2、朗读。
第二课时
一复*导入：齐读第一自然段
草地这么美，我和弟弟常去玩，他们怎么玩呢?
二.感知第二自然段
1自读第二自然段.
2演一演:根据第二自然段的内容,同桌分角色进行表演.
3.汇报表演.
4.想像自己的脚下就是那片长满了蒲公英的草地,说一说,在这样一个地方,你的感觉怎么样?
5朗读:读出欢乐的气氛.
三.理解第三自然段.
1自读第三自然段.思考:忽然有一天,我们发现了什么?对了,]金色的草地在悄悄的变化,说一说,它是怎么变的?
早上:绿色白天:金色晚上:绿色
2它变化的原因是什么?
小组讨论,在书上勾出句子,读一读,再说一说,自己读懂了什么.
3汇报:
4蒲公英的花瓣可以张开,合上,所以草地也就跟着变色了.
5朗读:体会草地的变化的原因.
6、齐读4自然段：从这里，你体会到小作者对草地和蒲公英充满了一种什么样的感情。
五，完成课后练*二：回顾全文：从课文哪些地方，你感受到草地的有趣和蒲公英的可爱。
六，有感情地朗读。
教学目标：
情感目标：了解课文内容，懂得自觉遵守法规。
知识目标：继续学*联系上下文和生活实际理解词句的方法。
能力目标：朗读课文。
教学重点：
了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。
教学难点：
联系上下文和生活实际，理解“能够如此自觉遵守交通法规的人，就是一个文明的人”这句话的意思。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、出示《新加坡街头见闻》
①什么是见闻？所见所闻？
②看到这个题目，你有什么问题？
估计：看到什么了？发生了什么事？新加坡在哪？那什么样？
对策：你对新加坡有什么了解？
新加坡人口有400多万，大约七成是华人，两成马来人，剩下一成是印度裔及欧亚裔、英语是主要语言，大约有60个小岛组成，是世界闻名的花园城市。
二、初读课文，整体感知。
1、带着上面的问题，默读课文思考
交流：作者在新加坡见到了什么？（板书：见小女孩）
（一个穿着普通的小女孩，正站在路口斑马线的红灯前，一动也不动地等待着。此刻周围既没有交通警察，也没有汽车行驶。而她只打了一把很小的雨伞，任凭大雨把衣衫打湿打透，直到红灯灭，绿灯亮起来，才慢慢地沿着斑马线穿过路口。）找得很准，愿意读读吗？
2、当时是什么情景？
此刻周围既没有交通警察，也没有汽车行驶。
3、如果是你走在马路上，遇到这样的`情景你会怎样去做？
生自由谈估计：跑过马路
4、师：可是这位小女孩在这样的天气里，却等到绿灯亮了才穿过马路。
5、师：在咱们的周围你遇到过像小女孩这样的人吗？
小结：是呀！像这样的事在我们的周围很少见，
出示：我被这一切打动了，紧走了几步，超过小女孩，转身看她一眼。
我被什么打动了，为什么会被打动，为什么会做出这些反应？
生自由谈。
6、当时作者是怎样想的？
7、那应该怎么读呢？把你的理解读出来。
过渡：“我”在街头见到的这件事情，给我留下了深刻的印象。
8、小女孩为什么会这样做呢？你从哪儿看出来的？
9、那“我”又听到了什么呢？
在我和吴小姐的对话中。谁愿意和老师配合读读。
出示：
“既然红灯亮着，怎么可以跑过路口去呢？”
“我们从小接受的教育，就让我们这样做。”
10、请你认真读读这两句话，从中你能体会出什么？从哪知道的？
也就是说，小女孩的做法在我看来很难想像，而在吴小姐看来却是……
新加坡人都会这样做。
11、同学们，新加坡自觉遵守交通法规的只是小女孩一个人吗？你从哪还知道了什么？
“新加坡的城市交通管理得好，人们能够自觉地遵守法规。”
这是别人在“我”去新加坡之前，告诉我的。
12、现在，通过我的所见雨中的小女孩和听吴小姐所言。你觉得新加坡的交通能够管理得好，关键在哪？
13、那现在你知道“百闻不如一见”的意思了吗？
过渡：这就是在新加坡的见闻。其实作者除了见闻之外，他还有所感。
出示：能够如此自觉遵守交通法规的人，就是一个文明的人。
14、请你认真的读读这句话，你有什么体会？
三、拓展延伸。
1、同学们，你们认为怎样才是一个文明人呢？
引导：应该是自觉的约束自己的行为，使自己自觉遵守法规，成为别人的榜样。
你打算怎样成为一个文明的学生呢？
2、同学们，新加坡的人民，上至古稀的老人，下到几岁的孩童，他们能够自觉地遵守各项法律、法规和社会公德，所以他们的国家秩序稳定，人民安居乐业。
3、师介绍：在新加坡，进*寺要脱鞋。在一些人家里，进屋也要脱鞋。由于过去受英国的影响，新加坡已经西方化。但当地人仍然保留了许多民族的传统*惯，所以，打招呼的方式都各有不同，最通常的是人们见面时握手，对于东方人可以轻轻鞠一躬。
板书设计：
新加坡街头见闻
见小女孩
自觉遵守交通法规文明人
闻新加坡人
教学目标：
1、认识本课的13个生字，会写12个生字，掌握1个多音字。
2、在默读课文中了解课文的主要内容。
3、能联系上下文理解词句的意思，体会“镶”、“镀”等词语在表现天山牧场的迷人风光时所起到的作用。
4、通过学*课文，感受天山牧场的迷人风光及生活在这里的'牧民热情好客、生活幸福，体会作者对天山的热爱之情。
教学重点：
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
通过课文，感受天山的人和景。
教学难点：
通过课文，感受天山的人和景。
教具准备：
字卡、挂图。
教学时数：
3课时。
第一课时
一、初步感知，激发学生学*兴趣。
出示天山牧场的挂图。
同学们，你知道这是什么地方吗？生说地点新疆。
二、初读课文，整体感知，学*生字。
在新疆的中部有一条大山脉，把广阔的新疆分为南北两半，它就是天山。今天我们一起走进天山那辽阔的千里牧场。板书课题：天山牧场。
1、教师范读课文，要求学生听准字音。
2、学生自由读课文，圈出生字。
3、小组内交流怎样识记生字。
4、学生汇报，教师适时指导。
5、学*多音字：“蒙”和“喝”。
6、出示生字卡片，检查学生对生字的掌握情况。
三、再读课文，概括课文内容。
1、默读课文，概括每一段的段意。
2、课文可以分为几大版块？每个版块讲了什么内容？
（1—4自然段牧场景色，5—7自然段牧民生活。）
3、说说天山牧场给你留下最初的印象是什么？
（只要学生说出自己的见解，就要鼓励。）
四、作业。
熟读课文，试着背诵自己喜欢的段落。
第二课时
一、激**感，自然导入。
1、听歌曲《我们新疆好地方》。
2、师：听了这首歌，我们应该怀着怎样的心情来学*《天山牧场》这篇课文？
生：生奋、留恋、赞美、自豪……
师：现在我们就带着这样的心情一起走进风光迷人的牧场。
（板书课题）齐读课题，读出对它的赞美的语气。
再读，读出对它的喜爱之情。
二、理解课文。
1、这节课，我们先来学*课文的1—4段：牧场景色。
2、请同学们小声读1、2自然段，思考：课文介绍了牧场的什么？
（课文介绍了牧场的位置、原始森林、野花、油草、溪水、蒙古包）
3、你喜欢哪句话，哪个词，画一画，读一读，同学间互相说一说。
学生喜欢的词句要重点体会：点缀、镶、齐等词。
4、找到一个拟人句和两个比喻句，说说这样写有什么好处。
5、天山牧场有雪峰、森林、繁花等很多美丽景色，让我看图来感受一下。
6、3—4自然段你喜欢哪段就来学*哪段，要求：边学边画，哪些词、哪句话让你感受牧场景色风美。
三段：重点体会“策马、尽情驰骋、处处可见”“好像每一根毛尖都冒着油星”“就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美”。
7、读了第4段你感到哈萨克牧女们的生活是怎样的？
8、那我们应该怎样读？
学生练*读
9、想象一下如果你现在就是哈萨克牧女，会有什么感受？
10、你在第3、4自然段中有哪些喜欢的句子，尝试背下来。
三、了解作者的写作顺序。
作者先从大处落笔写了天山牧场远望辽阔、富丽，再从*处落笔，写*处的牧群、牧女，这是按由远及*的顺序写的，我们在*作时也应适当的应用。
我们再来齐一下课文1—4自然段，感受作者生动描写。
四、小结。
通过本节课的学*，你能不能说一说你对天山牧场又有了哪些了解？你有什么感受？
五、作业。
熟读课文第5、6、7自然段，了解牧民生活的相关知识。
第三课时
一、复*
指名背诵自己喜欢的段落。
二、学*课文第二部分：牧场生活
1、默读5—7自然段，每一段都讲了什么内容？
2、学*第5自然段
（1）共有几句话
（2）每句话写的都是什么？
（3）理解“金碧辉煌”“镀”的意思，体会作者使用的精准。
3、学第6、7自然段
（1）哪里体现了牧民热情好客
（2）饱含对牧民的喜爱之情。读课文。
三、再读课文
1、选自己喜欢的段落读给大家听，把自己的感情融入进去。
2、学完了课文，你想说些什么？你又想到了什么？把它写在自己的本子上。
汇报。
四、小结
本文节选自碧野的《天山景物记》，他原文中的小标题是《迷人的夏季牧场》，选入本课时做了相应的的修改。感兴趣的同学可以课下查找原文仔细读读。
教学要求：
1、知识与技能：
进行口语交际；完成*作教学；学*多音字；积累古诗词；学*新生字；展示作品
2、过程与方法：
（1）在口语交际中锻炼流利语言，学会写作。
（2）在发现、研究中学*多音字、新生字。
（3）在背诵中积累。
（4）在展示中扩大见识。
3、情感态度价值观：在读、写、背中训练语言能力。
重难点、关键：
1、进行口语交际。
2、完成*作。
3、背诵古诗。
课时安排：3课时
教学设计：
第一课时
教学目标：进行口语交际。
教学过程：
一、导入
出示展示课余生活的照片
二、交流看相片的感受。
三、分小组讲自己的课余生活
1、交流自己做了什么事
2、交流自己有什么收获。
3、交流有什么感受。
4、讲讲今后的打算。
四、请讲得好的同学上台讲述自己的课余生活。
1、生讲，师略记条理。
2、予以讲解、梳理。
五、评比。
1、每组选出一个上台。
2、评比谁讲得好。
六、作业：回家讲给妈妈听。
第二课时
教学目标：完成*作。
教具准备：带上各自与课余生活有关的器具
教学过程：
一、激情导入
1、出示几个同学课余生活的用品：书、画画、乐器……
2、让学生自由讲自己的课余生活。
二、引导写作
1、请几个同学上台讲述。
2、老师点评。
三、写作
第三课时
教学目标：
1、掌握多音字。
2、背诵古诗。
3、从生字中学生字
教具准备：课件
教学过程：
一、认读生字、区别、组词、掌握多音字
二、古诗
1、出示古诗，学*生字
2、师范读，学生跟读
3、议议诗意：一个小孩坐在河边学钓鱼，他倾斜着身子坐在草丛中，绿草半掩着他的身体。过路人向他问路，他一句话也不回答，只是摆手示意不让问路人靠*，唯恐发出响声把要上钩的鱼儿吓跑了。
三、学*新生字。
四、作业：背诵古诗
教学目的：
1.对形声字有初步的了解，辨别形声字。
2.了解形声字的结构类型，能正确说明生字表内形声字的结构。
3.利用形声字构字特点复*生字表，并掌握生字表。
教学重点：
了解形声字的结构类型，能正确说明生字表内形声字的结构。
教学难点：
利用形声字构字特点复*生字表，并掌握生字表。
教学准备：
课件
教学过程：
一、激趣导入，初识形声字
出示儿歌：船上有只锚，家里有只猫。船上的锚两个爪，家里的猫四只脚。
船上的锚能停船，家里的猫四只脚。锚和猫，莫混淆。看看偏旁就知道。
1）指名读。
2）你是怎样借助偏旁辨别这两个字的？指名回答。
师：“锚”是铁质的，所以是“钅”旁，“猫”是动物，所以是“犭”旁。
在汉字的大家族中有这样一类汉字，它由两部分组成，一部分表示字的意义，另一部分表示字的读音，这就是形声字。（板书）
二、举例讲解，掌握结构
1．出示：“盯、鹂、竿、裂”四个字，说说这四个字的形旁和声旁。
1）师：“盯”：“目”（形旁），“丁”（声旁），“目”表示“盯”的意义与眼睛有关，“丁”表示读音。
2）指名分别说出其他三个字的形旁和声旁。
2.观察这四个汉字的形旁和声旁分别在什么位置。
1）指名说。
2）教师总结“左形右声，右形左声，上形下声，下形上声”
3）齐读。
3.讲解“内形外声、外形内声”。
1）出示“闷”字，指名读。
2）说说“闷”字的意思。
3）指名说它的形旁和声旁，分别在什么位置，总结出“内形外声”。
4.同法学*“阁”，总结出“外形内声”。
5.教师小结形声字的六个结构类型。
三、巩固新知，拓展延伸
1.指出下面形声字的构型：装、蚊、泻、爸、、型、、跨、、同桌，并指名答案。
2.在生字表中找出一个形声字，并在旁写上它的构。指名回答。
3.出三个同形旁的字，并明其异同。
范例：江、河、湖、海、泪、
4.出三个同声旁的字，并明其异同。
范例：叮、
5.明下面形声字的形旁，并根据其形旁判断其意。
面壁思完璧
人心惶惶灯火煌
6．字填空
心（）
眼（)
情清
(）（）坐
晴睛
（）
（）天
7.根据形声字的常，改正下面中的字：
1.曲折蜿蜓（蜒）
2.星期布（棋）
3.架（）
4.涅着（捏）
5.棉起伏（）
6.四啼生（蹄）
四、小内容，布置作
1.教小：今天我学了形声字，知道形声字由形旁和声旁两个部分成。利用形声字的构字特点，可以帮助我们更好地记忆生字表中的汉字。
2.作业：
1）把生字表中的形声字根据6个结构类型进行归类。
2）汉字家族中还有象形字、会意字等汉字造字方法，大家利用课后时间进行自主学*。
1燕子
教学目标
1．会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文。
3．理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。
4．学*作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。教学准备
课前让学生注意观察身边春天的景物，想想你了解的春天是什么样的；，诵读歌颂春天的诗歌和文章。教学安排3课时教学过程
一、导入新课
图画剪好了，春天风光多美好。
二、初读课文体会１、明确自学要求。
（２）理解词语的意思。
４、开火车一人一句朗读课文，检查是否读得正确、流利。三、学*第一段
这篇文章写的确实很美。下面仔细读第一节，说说你脑子里浮现出来的燕子是什么样的。１、学生自由读。
２、指名学生用自己的话来说。
３、师：这自然段是一句长句子，我们怎样读懂一句长句子呢？大家先来看“单元学*提示”４、读懂长句子的步骤怎样？先……再……，用线划出。
５、下面我们就用“单元学*提示”中的方法来学*课文第一自然段，再读这一段。６、问：这句话写了燕子哪些部分？它的羽毛、翅膀、尾巴是怎样的？
７、句子中用“乌黑光滑、俊俏、剪刀似的”有什么作用？８、归纳学*这句长句子的方法。９、指导感情朗读这一段，归纳段意。四、进行“画图、说话”训练，深入体会。
１、我们能不能把郑振铎写的燕子画下来？我请一个同学读第一段，咱们一起画，怎么样？不过读的时候，要慢一点。
２、同桌的同学互相介绍一下自己画的燕子。３、谁愿意到前边来把老师画的燕子向介绍一下？
４、你说得比我画得好！大家注意没有，作者怎么没写眼睛、嘴，是疏忽了吗？
三年级学过一篇课文——《翠鸟》，那一课没写翠鸟的尾巴，记得吗？是不是也是作者的疏忽？５、这告诉我们，描写景物，一定要抓住有特色的地方写。６、再朗读第一小节，试背。五、布置作业。
第二课时一、复*巩固１、齐背第一段。
２、说说第一段的段意。二、学*课文第三自然段
１、大家再读第三自然段，从这一段话中你知道了什么？（燕子飞行的情景，燕子飞得很快，很轻）
２、你从哪些语句中看出来的？再读第三节第一句。（板书：斜、掠过、唧）
３、师：一个“斜”“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“斜”“掠过”这个词字典里怎么解释的？
——三年级下册作文6篇
我的家乡在曲阜，最*几年，这里的环境发生了很大的变化。
以前，在我们小区往西不远的地方是一个煤场。每天，运煤车在路上跑来跑去，加上当时的路都是土路，车子跑在上面，扬起一大片灰尘，把空气搅得浑浊不堪。我们小区所在的位置以前是一大片荒地，长满了杂草，建筑垃圾随处可见。以前的护城河也很脏，水乌黑乌黑的，水面上漂浮着许多垃圾，小鱼都在这里待不住了。
现在和以前大有改变，土路变成了宽阔*坦的柏油路，再也见不到漫天飞舞的灰尘了，空气更清新了。以前的一大片荒地有些变成了住宅楼，剩下的经过开垦，已经是一大片麦田了。小区周围到处是商铺，成为了曲阜比较繁华的地带。护城河也干净多了，小鱼又回来了。
我想，在未来，家乡的水会更清，天会更蓝，空气会更清新，到处绿树成阴，鲜花盛开。雾霾也不见了，PM2.5含量也少了很多垃圾桶也变成了智能机器人，一旦有人乱丢垃圾，垃圾桶就会去惩罚他们。汽车也安装了尾气净化器，会把尾气过滤成清新空气，脏东西也会变成新能源。
我爱我的家乡——曲阜，这片生我养我的土地。
画好了，同学们请看：
你瞧我！瘦瘦的，高高的，小区里的一些叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，看我都说：“瞧！这个六年级的孩子，真瘦！”我嘛！今年9岁，身高一下子“蹿”上去了，变成了1.44米。我属猴，本来我应该在9月底出生，这样就能上四年级了，但是，我的脾气就是“倔”，非要到10月15日才出生，于是，我就从“小羊”变成了“小猴”。我是天秤座的，最爱看书和写作了！记得有一次，中午妈妈喊我去吃饭，我正在看书，转眼，就要到这一部分的高潮了，耳边却传来了妈妈的“狮子吼”“吃——饭——了！”“知道啦！”我只好无奈的放下书，去吃饭了。
还有一次，我在做读书笔记，“叮咚”有人按门铃，开门一看，哦！原来是我的同学，我一边心不在焉的和同学聊天，一边做笔记，唉！后来，同学一脸不高兴的回家了。我学*很好，特别是语文，我非常喜欢写作文，无论考试和作业本上，我每一次都会的一颗闪闪发光的星星。
了解我了吗？跟我成为好朋友吧！
我想发明一种房子，它比我们现在的房子方便得多，比现在的房子也漂亮得多、宽敞得多。
我发明的房子不用买家具，需要家具的话就用家里隐蔽的‘微型电脑’来拿。如果有不用的东西，可以放在地下的‘集装箱’里，需要的话，再用‘微型电脑’来拿。
房子的门非常坚固，上面有一个针孔型摄像机。如果有人来家里做客，它会第一时间发送到主人的手机里，让主人有个准备。大门有个指纹、密码识别机，可是即使你知道密码也不能进去，必须有指纹或主人下了指令才能够进去。
这就是我想发明的房子。大家喜欢吗？如果有意见的话请提出来吧，我会接受你们的意见的。嘻嘻……
今天是“六一”儿童节，老妈带着我和朋友冯毅诚去她工作的初中放风筝，刚到目的地，我们就飞也似的跑到操场上，天正刮着大风，十分适合放风筝。
我一手拿着风筝，一手捏着线柄，冯毅诚则抓住风筝后部的两边，我们开始奔跑起来。不久，刮起了一阵风，我知道机会来了，便立刻放线，然而线却在线柄内缠住了，怎么也放不出，急得我像热锅上的蚂蚁似的，不知道如何是好。不一会儿，风停了下来，那只风筝便像一架中了炮弹的飞机一样，从空中摇摇摆摆地坠落在地上。
轮到冯毅诚放了，他放得很好，风筝越飞越高，我跟在后面，一边奔跑，一边大声叫喊，高兴得不得了。突然，我发现风筝线快放光了，大声喊着：“停下，快停下！快没风筝线了！”冯毅诚赶紧拉住风筝线，可已经来不及了，线没了，风筝在湛蓝的天空中翱翔，飞得越来越高，越来越远，飞到了远处教学楼的屋顶上……
这真是个快乐而又倒霉的“六一”节。
我的家乡在莱芜市颜庄镇桑梓峪村，那里是一个山清水秀、鸟语花香的小山村。
我们村三面环山，只有北面有一条出口，整个村子看起来就像一把小蘑菇伞。从山上往下看，碧绿的山上郁郁葱葱，植被非常茂盛，一条条小溪蜿蜒在山中，河水哗哗的流淌着。从山上往下看，整齐地房屋一排排的，梯田上有几个农民在忙碌着，嘴角上还挂着笑容。
春天，山上开满了花儿，红的，黄的，白的，紫的，漂亮极了，还散发着浓浓的香味呢！
夏天，小溪里地水哗哗的流淌，有几个调皮的小孩子在水里玩耍、嬉戏，玩的非常开心。
秋天，树叶变黄了，像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，有的落到地上，还有的落到小溪里，像一条条小鱼流到远方。冬天，下雪了，整个村子变成了白色的世界。小溪里结了冰，小孩子们自由自在的滑冰、打雪仗、堆雪人，开心极了！
我爱我漂亮、可爱的家乡！
叮叮叮，上课了，这节课是我们最喜欢的课——体育课。老师让我们自由活动，我便和同学玩起了游戏。突然柳文焱拍了一下我的屁股，我正想反击，但没有想到脚下一滑，一下就跌进了泥巴坑里。我的脸就像京剧里面变脸一样，马上变得黑乎乎地了。
这时，一群看热闹的人就向我这边涌来了，他们看了一会儿便开始嘲笑起来。这一阵阵的笑声就如铁锤一样，一下下地敲打着我的心。有的说：“哈哈，我们学校还养了一只小黑猫。”我得意洋洋地说：“哼，黑猫还是警长呢！”忽然，班上的幽默大王胡俊森走上前说：“黑猫警长来了！老鼠们快跑啊！世界末日了！”“哈哈哈哈哈……”全班顿时大笑起来。
叮叮叮，下课了，原来欢声笑语的操场，马上安静发下来。
——小学语文三年级下册作文合集20篇
悄悄地，悄悄地，秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。天气渐渐凉爽了，湛蓝的天空好像洗过的蓝玻璃。一群大雁朝南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，像在说：“秋天来了！”
我和几个小伙伴冲出家门，奔向山野，去寻找秋天。秋天好像一位画家，画出了五彩缤纷的图画。秋天好像一位留着金胡子的老人，给我们带来累累果实。
你看，树林叠翠流金。有的树脱去绿色的衣服，换上金色的沙裙。一阵秋风吹过，一片片叶子落在树妈妈的`脚下，铺成了地毯。银杏树的叶子好像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。梧桐树的叶子好像我们张开的手掌，而枫树的叶子又好像一枚枚邮票……
田野里，高梁举起燃烧的火把，玉米露出金黄的牙齿，稻田变成金色的海洋，农民伯伯笑的眼睛都眯成了一条线。
走进果园，苹果好像一个个红灯笼，梨子好像一个个美丽的葫芦，而葡萄又好像一颗颗紫宝石，逗得我们口水直流。
现在人们制造了各式各样的汽车，可未来的汽车又是怎样的.呢？听我慢慢道来。
未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导――卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
要进入车子，必须输入密码，即使知道了密码，还要测验指纹，如果是主人，门就会自动打开，如果不是主人，车子就会伸出“手”把他打几下，再用脚把他“踹飞”。
未来的汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。
未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是，你仔细一看，就会发现上面有一道道五颜六色的横线，搭配得很均匀。
只要我们好好学*，天天向上，就能在未来发明出这种汽车。
今天，妈妈带我去看了一场电影，一部非常有教育意义的感恩亲情片——《父母的爱》。
故事讲述了：小主人公高盼盼艰难困苦的生活和爸爸对她无私高尚的爱。盼盼的妈妈在生小盼盼的时候因为难产去世了。从此便抛下了年幼的女儿和孤单的丈夫，丈夫一边工作一边照顾还在吃奶的女儿，他们相依为命， 十分艰难生活着。小盼盼连续几天高烧不退，经医生诊断为血液病。让生活本来就很艰苦的爸爸更加的痛苦，家境不富裕的他卖掉了家中所有值钱的东西为女儿看病，并一边工作一边还到车站卖矿泉水挣钱给女儿输血看病。经过几个月的治疗，病情反而越来越恶化，父亲为了省钱不得不输自己的血，长时间的输血，又加上繁重的工作和沉重的心理压力让高老师晕倒在讲台上，从而造成了下肢瘫痪，年幼懂事的女儿不忍心看到爸爸为了自己受这么多苦，决定放弃治疗，减轻爸爸的负担。父女俩深厚的感情和悲惨的遭遇，深深地打动了周围的人们。医生采用最新的技术为盼盼治病，邻居、朋友、互不相识的人们纷纷伸出援助之手为他们捐款，帮助可怜的父女俩……
饱含深情的故事深深地打动了我，我含着泪水看完了这部电影，我敬佩*凡而又伟大的父亲，喜欢乖巧懂事的小女孩，比起这个身患疾病的小女孩，我们比她幸福多了，我们拥有健康的身体、温暖的家庭，得到爸爸妈妈很多的关心和爱护，更应该好好珍惜现在所拥有的。“可怜天下父母心”，愿天下所有的孩子学会感恩，报答父母这份伟大崇高的爱。
我的一家是个快乐的大家庭，外公、外婆、爸爸、妈妈与我，每个人都有他的优点与缺点。
唠叨的外公，每次我看电视超过半小时，他都会唠唠叨叨，直到我忍耐度到极点的时候，他还在说我，最后，我终于投降，立即把电视关了，回房里写作业。我知道外公是很痛爱我的，很多时候对于我提出的要求都会尽量满足我，所以我很爱外公。
勤劳的外婆，从我出生到现在她都对我百倍关心，每次我把玩具弄得满地都是，外婆都会帮我收拾好，每天她都把家里打扫得干干净净、煮饭、洗衣，外婆就是这样任劳任怨，照顾家里的每一个成员，我答应外婆要好好学*做为回报。
马大哈的妈妈，每次我跟妈妈去旅游，她都不是忘了带手机就是忘了带手提包，弄到妈妈又要冲回家拿东西了。妈妈洗衣服的'时候经常忘了把口袋的钱拿出来，为此爸爸总是责怪妈妈，妈妈就说：“钱脏了当然要洗一洗啦，洗干净再用好。”
痴迷的爸爸，整天都泡在电脑旁边，除了炒股还是炒股，看着屏幕红红绿绿，又喜又悲，每当股市大涨或大跌，都有许多人打电话给爸爸询问要买进还是卖出，这时候是爸爸最忙碌的时候了。
粗心的我，每次考试我总是因为粗心大意，成绩都不大理想，这次期末考试英语这门功课，就是我忘了带颜色笔，涂颜色那道题扣了我五分，所以英语拿不到满分。还有好几次，我把写完的作业漏在家里了，结果被老师批评了。
这就是我的一家，虽然大家都有缺点，但只要能取长补短，就是一个快乐的大家庭。
我的家乡，是一个被称为“天然氧吧”的地方，那是一个被绿色包围着的小城，它不大，但是却有着迷人的风景，热情的小伙伴和各种美食，在我的记忆里，它的一年四季都是那么的美丽。
春天，小草发芽，百花齐放，柳树忙着让春雨清洗自己的新芽，溪水也恢复了活力，叮叮咚咚的向前奔去，听！远处传来了谁的歌声？哦！是幼儿园的老师带着小朋友们唱着歌儿去春游呢！
夏天，艳阳高照，凉湖边挤满了来自各地的人们，他们在湖里游泳，摸田螺，划皮划艇，玩的可开心了！傍晚，玉虹桥旁也特别热闹，那里有卖金鱼的小贩，有唱川剧的老人，有追来追去的小伙伴，处处撒满了笑声，要是夜晚下起了大雨，那雨水演奏的`摇篮曲一定会让你香香甜甜的进入梦乡。
秋天，凉风**，树叶开始飘落，小河也变得安静，但那飘香的瓜果、归仓的谷粮，却给人们带来了丰收的喜悦！
冬天，放假了，偶尔会下一场雪，我们可高兴了，堆雪人，滑雪、打雪仗……玩着各种关于雪的游戏。
啊！家乡的景色美丽动人，这里还有著名的朝阳湖、石象湖等旅游胜地，每年都有大批游客慕名而来，在山水间泛舟，欣赏迷人的郁金香海……
如果你来到这里，你也一定会爱上我的家乡-----蒲江！
现在人们制造了各式各样的汽车，可未来的汽车又是怎样的呢？听我慢慢道来。
未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
要进入车子，必须输入密码，即使知道了密码，还要测验指纹，如果是主人，门就会自动打开，如果不是主人，车子就会伸出“手”把他打几下，再用脚把他“踹飞”。
未来的'汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。
未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是，你仔细一看，就会发现上面有一道道五颜六色的横线，搭配得很均匀。
只要我们好好学*，天天向上，就能在未来发明出这种汽车。
时间过得真快，一晃就到了22世纪。随着科学的不断进步，一切都发生了巨大的变化，就连我们的衣服也有了新的变化。22世纪的衣服不但比以前的衣服好看，而且还多了一些特异功能。
比如下雨天到了，衣服不怕雨，按一下衣服上的纽扣，衣领的上方就会出现一顶帽子，有了这样不怕雨的衣服，下雨天再也不需要带雨伞了。科学家还给衣服里安装了感应器，夏天天气热了，感应器会自动降温，穿上这样的衣服凉爽极了，空调、电风扇被淘汰；冬天非常寒冷，穿上这样的衣服，感应器立即会感应到寒冷，马上会自动升温，暖气、烤火箱早就退休了。这样的'衣服穿在身上，不但冬暖夏凉，而且衣服里的感应器能随着外界温度自动调温，让人穿上它，总能感受到最适合自己的温度。好处当然不只这些，这样的衣服还不怕火，不怕电呢。
看了这个衣服的功能，你们一定很想买吧！这样的衣服在外面是买不到的，必须征得我的同意，因为这衣服就是我发明的，由于数量有限，来晚了就买不到了，22世纪的朋友们，你们快点来定购吧！
我有一个幸福的家，在这个家里，父母之爱，一草一木之爱，使我的生活时时充满着欢快与温馨，我整天就生活在这爱的气氛里。
在这个家里我很喜欢吃肉，青菜就不怎么爱吃。就因为这个爸爸妈妈不知说过我多少次，可是我就是觉得肉好吃，有一次爸爸为了让我吃菜故意和我抢菜吃，那天妈妈炒了一个我最爱吃的芹菜炒肉，妈妈把菜放在我面前，我不停地挑着肉片吃，真香啊！爸爸来到桌子旁，将菜放在桌子中间，我急忙把菜碗拉过来，爸爸把菜碗又拉了过去，我们俩就这样拉来拉去，我生气了，放下筷子走了，眼看爸爸快要把菜全都吃完了，我就顾不上赌气了，拿起筷子快抢，不管是肉还是菜都进了我的嘴了，不知为什么芹菜也蛮好吃的，从那以后我就开始吃青菜了，我知道爸爸用抢的方法治掉了我不吃青菜的坏毛病，爸爸做的.一切都是为我好。
家庭就好像我们的大树，我生活在幸福的家里，爸爸妈妈就好像树枝让我快乐地生活着，我就好像一片叶子。我要好好学*，要把这个家庭建设的更好，也就是我要做一片美的叶子，要把大树装扮得漂漂亮亮。
我有一个幸福的家，在这个家里，父母之爱，一草一木之爱，使我的生活时时充满着欢快与温馨，我整天就生活在这爱的气氛里。
在这个家里我很喜欢吃肉，青菜就不怎么爱吃。就因为这个爸爸妈妈不知说过我多少次，可是我就是觉得肉好吃，有一次爸爸为了让我吃菜故意和我抢菜吃，那天妈妈炒了一个我最爱吃的芹菜炒肉，妈妈把菜放在我面前，我不停地挑着肉片吃，真香啊！爸爸来到桌子旁，将菜放在桌子中间，我急忙把菜碗拉过来，爸爸把菜碗又拉了过去，我们俩就这样拉来拉去，我生气了，放下筷子走了，眼看爸爸快要把菜全都吃完了，我就顾不上赌气了，拿起筷子快抢，不管是肉还是菜都进了我的嘴了，不知为什么芹菜也蛮好吃的，从那以后我就开始吃青菜了，我知道爸爸用抢的'方法治掉了我不吃青菜的坏毛病，爸爸做的一切都是为我好。
家庭就好像我们的大树，我生活在幸福的家里，爸爸妈妈就好像树枝让我快乐地生活着，我就好像一片叶子。我要好好学*，要把这个家庭建设的更好，也就是我要做一片美的叶子，要把大树装扮得漂漂亮亮。
看花灯
正月十五元宵节的晚上，我和爸爸妈妈去运河广场上看花。
到了广场上，我惊呆了，那里人山人海。我好不容易挤到了人群前面。各式各样的花灯展现在我眼前，美丽极了！有五福娃灯，有龙形灯，有小兔子灯，有小鸟灯、苹果灯、小猪灯?真让人眼花�t乱啊！我最喜欢的有小兔子灯，它里面有一个小灯泡，外面是白色塑料的，两只眼睛红红的，两只耳朵调皮地竖起，好像要跳到我面前来；还有苹果灯，红彤彤的，非常诱人，真想咬一口；还有小猪灯，胖胖的小猪悠闲地躺着，好像在睡懒觉?
我仿佛置身于灯的世界里。我们走着、看着，心里充满了喜悦！
除夕的传说
除夕节也就是大年三十，大人们都会给我们许多压岁
钱，那么，压岁钱的来历是怎么样的呢？
传说，在古代的时候，有一种叫“夕”的怪兽，头上长着尖尖的犄角，有着一双非常大的眼睛，一个大又是宽的嘴，样子十分可怕。在大年三十的`晚上，夕会跑出来，用手去摸睡着的孩子，孩子往往会被吓得哭起来，接着就会头疼、发热，变傻。
有一对夫妻，在大年三十的晚上成为夫妻。那天，“夕”正好出来。
夫妻俩的婚礼上，正好他们都穿着红色的衣服，“夕”来时夫妻俩的红衣把“夕”吓得灰溜溜地跑了。
原来，“夕”怕红色的东西，于是，每年，挨家挨户都会挂上红灯笼，从此“夕”再也没来过。
于是，大家又把过年称为“除夕”了。
原来，妈妈给我扎红丝带、戴红帽子、穿红裙子、穿红鞋子是传统文化啊！然后，我拆开烟花，让爸爸点燃，只听“叭”地一声一颗“流星”飞上了天，变成了一朵朵花，我大叫：“啊，好美呀！”
我爱除夕，真希望每时每刻都是除夕！
我在记忆的长河中，每天经历的事情犹如点点繁星一般，今天就想摘下最闪亮的一颗与大家一起分享。
记得那是一个晴空万里的周六，我与妈妈兴高采烈地来到了图书馆。我小声地说：“这里真安静，仿佛连根针掉在地上都能听见。”我们通过了安检门，乘坐电梯来到了作文书那层，我好不容易找到了沈石溪的小说，眉飞色舞地读了起来，正当我已经沉浸在书的情节中时，突然一阵手机铃声响了起来，那是一位阿姨，她不仅不回避，还放声说话。图书馆里的安静被彻底打破了，角落里的人们纷纷议论起来：“这是谁？怎么这么没有道德？”阿姨仍然无动于衷。人们议论的声音越来越大。我虽然在看书，但却一个字也看不进去。阿姨有些生气了，她终于忍无可忍了，愤怒地说：“没看见我在打电话吗？”人们心里的`怒火终于压不住了。不知谁抛出一句：“你打破了图书馆的宁静，你还有理了！”阿姨站了下风，一步一步向门外走去。图书馆又恢复了以往的宁静。
我想：走进图书馆的这一刻，就应该为这里的安静尽一份努力，让人们在轻松的氛围里享受书的快乐。于是，我又捧着沈石溪的小说津津有味地读了起来。
现在人们制造了各式各样的汽车，可未来的汽车又是怎样的`呢？听我慢慢道来。
未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导――卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
要进入车子，必须输入密码，即使知道了密码，还要测验指纹，如果是主人，门就会自动打开，如果不是主人，车子就会伸出“手”把他打几下，再用脚把他“踹飞”。
未来的汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。
未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是，你仔细一看，就会发现上面有一道道五颜六色的横线，搭配得很均匀。
只要我们好好学*，天天向上，就能在未来发明出这种汽车。
我的家乡在阜*，这里山清水秀，鸟语花香，树木茂盛，是个风光秀丽的好地方。
放眼望去，家乡那一座座高山形状各异，好看极了，有的像驼背的老人，有的像行走在沙漠里的骆驼，还有的像亭亭玉立的少女……每到春天，山上便开满了野花，它们有的缤纷亮丽，有的`却像害羞的小姑娘，有的像婀娜多姿的美丽少女，朵朵花儿你不让我，我不让你争着炫耀自己的美丽，一棵棵高大的树木为这些花儿与小草撑起了绿色的大伞，树上居住着许多可爱的小鸟，它们每天在天空中叽叽喳喳地唱歌，自由地飞翔。
一条条清澈的小河在山谷间流淌，从高处往下看，就好像一条条丝带在山间飘荡，河里有许多小鱼、小虾，在夏季的水面上还会看见有成群的鸭鹅在嬉戏玩耍，还有调皮的儿童在游泳、捉鱼……没有城市的喧闹与繁华，但一切却是那么地自然与和谐。
阜*的红枣全国闻名，秋天到了，一颗颗像红宝石的枣子一大串一大串地挂在枝头，在阳光的照耀下闪闪发亮，听妈妈说，红枣能健脾补血，是很好的食品。
蓝天碧野，山川江河，简直就是一人间仙境，我爱我的家乡，我欢迎各地朋友来我家乡做客！
今天下午老师带领我们去游乐场坐摩天轮。我一听顿时来了精神，因为很久以前我就想坐它了，可是一直没有机会，现在机会却是来了，我心里喜滋滋的。
我们排着队每4人一组去做一个车厢，进入之后，车厢缓缓的上升，我这时趴在窗户伤看着下面离我越来越远，当我们的车厢达到最高点时，我感觉有种居高临下的感觉，城市就在我脚下，我能看到城市得全貌，此时我的心情无比的激动。因为我是第一次从高处来看城市的面貌，第一次真真切切的看到，从高处向下看确实是清晰了许多。但是随着车厢的转动我们离地面的距离也越来越低了，最后我们又回到了地面。这时老师也从摩天轮上下来带领我们回去了。
再回去的`路上我的脑海里还出现城市全面的壮观景象，“下次有机会我一定还会在坐一次”我心想。
父爱如参天大树，母爱似涓涓细流。冰心是一位慈祥的母亲，但在我心里有一个人比冰心还慈祥，那就是我的母亲。
记得那次，我在王昊哥哥家玩。正开心的时候，我一不小心把一盒彩色颜料给打翻了，我哇地一声大哭起来，因为新衣服被弄脏了。我本以为哥哥会安慰我，恰恰相反他不但不安慰我，反而哈哈大笑起来，还一直笑话我：“你都多大了，还把颜料洒到衣服上，太笨了吧。”于是我推开哥哥，打开门就哭哭啼啼地跑回家了。
回到家里，我看见正在专心致志写材料的妈妈，赶紧用手轻轻地把衣服上的颜料盖住。可妈妈的眼睛尖，一下子就看到了，顿时火冒三丈，生气地说：“你都多大了，还那么淘气？我告诉你，今天你必须自己把衣服和裤子洗干净了，听见没有？”我哆哆嗦嗦地说：“听见了。”我赶紧打开水龙头，把带有颜料的地方抹上洗衣粉，娇生惯养的我哪受过这个屈，没几下，手就搓红了。我嘴里嘟囔着：“烦人，讨厌。”终于洗完了，妈妈走过来，看见我那红彤彤的'小手，心疼地说：“体验到辛苦了吧，下次你就会珍惜劳动成果了。”妈妈冲我微微一笑，我也笑了，我忽然觉得妈妈的笑容亲切又灿烂。
母爱有很多表达的方式，但最重要的一种是爱就是教育。
假如我是一名建筑设计师，我会设计什么呢?
我的第一个设计是一所学校。400米的跑道上有一个自动感应计时器，这个计时器会在你起跑时自动为你计时，这样就不用在运动会上老师拿着秒表为你计时了。更有趣的是教学楼的窗户，我设计的窗户用眼睛是看不见的，但是并不是没有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透过这些窗户，你可以看到不断变幻的风景，还可以听到小鸟们的歌唱。我设计的教室，在门上安一台智能电脑，它可以识别学生的身份，并发出“几几班欢迎你”的声音。门也独特，你可以早点到学校，门会自动地打开，让你进去。桌子上只有一台电脑，你不用带任何书本。因为桌子上电脑里有各科书本上的内容，上课前你可以预*一下功课。老师的桌子上有一台电脑是讲课用的。我把墙设计成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室内冬暖夏凉。
我的第二个设计是一栋别墅。这栋别墅的特别之处还在于它没有地基，你可以用遥控器将它放到任何地方：树枝上、河面上、甚至是天上。你还可以用遥控器把它放大或缩小。在你走出家门时，你可以把它缩小之后放到衣兜里，这样就不用担心家里的东西被盗了。
——三年级下册看图作文（精选10篇）
一个炎热的夏天来到了，小明的妈妈病了，小明在家里照顾妈妈，小军让小明和他一起去踢他最喜爱的足球，小明摆摆手，说：“我不去了，去找别人玩吧，我要照顾妈妈。”小军去找别人踢球了。 中午到了，小明吃完午饭后，帮妈妈把药和水拿了过去，妈妈对小明说：“我的儿子真懂事啊!” 他的'妈妈把药吃了，小明又帮妈妈削了一个苹果，妈妈笑了，说：“真乖。” 小明把语文、数学和英语书拿了出来，把星期五学到的知识都告诉了妈妈，妈妈说：“学到的还真不少。”
小明真是一个关爱他人的好孩子。
今天爸爸隆重地宣布：“我今天想去钓鱼，你们谁去？”听到这个好消息后，我和妈妈赶紧举手赞同。于是我们买好鱼具，穿戴整齐就出发了。
我们来到湖边，选了一块儿安静的.地方坐了下来。我跟着爸爸学，先把鱼饵挂在鱼钩上，再用力把鱼钩甩到湖里，就耐心地等着。等了一会儿，还没见鱼儿上钩，我感到很无聊，竟独自玩了起来。爸爸看到我在玩，就生气地对我说：“你看！我和你妈妈都钓了十条，你连一条鱼都没钓到，只顾着玩！”顿时，我心里惭愧极了，就赶忙拿起渔具，认真地把鱼饵挂在鱼钩上，用力一甩。这次，我两眼死死地盯着水面。果然，不一小会儿，鱼竿竟跳起了水上舞蹈。鱼儿上钩了！
于是我用力拉起鱼竿，没想到在我拉起鱼竿时，可能是用力过猛，大约六寸长的鱼，竟从鱼钩上甩了出去，在空中划了一个优美的弧线，很准确地落到了盆子里。看着眼前奇迹般的一幕，我简直惊呆了。
我喜欢钓鱼，是它让我明白了一个道理：坚持就是胜利。
10岁那年，我很盼望钓鱼。终于，在一个风和日丽的星期天，爸爸答应了我的要求。
我们一家来到钓鱼场，爸爸、哥哥拿起鱼钩装鱼饵，我也学着他们的'样子，小心翼翼地把鱼饵装好。我们三人一起把鱼竿抛了出去。一开始，我坐在椅子上静静地等待着上钩的鱼。过了半个小时的功夫，当我看到了爸爸钓到了几条鱼，哥哥也钓到了一条鱼后，我有一点沉不住气了。我左顾右盼，大概过了十分钟，还是一条鱼都没上钩，我受不了，生气地说：“不钓了。”说完，就扔下鱼竿，坐在一旁生闷气。爸爸看见了，轻轻地走到我身边，意味深长地说：“良，这样做怎么可以呢，钓鱼是要耐性的，没有耐性，不要说钓不到鱼，做任何一件事也是不会成功的。”我听了爸爸的话，给自己打了打气：耐心！坚持！
我又心*气和地坐在椅子上，再次开始钓鱼了。过了一会儿，鱼上了钩，我高兴得跳了起来。
第一次钓鱼，我悟出了一个道理：做任何一件事都需要耐性！
小军放学回家。在回家的路上他觉得非常热。(忽然)想起家里的`冰箱里还有几块西瓜。他(急忙)跑回家，走到冰箱面前，(打开门一)看着那绿油油的皮，红彤彤的瓤，黑黑的籽，一看就让人眼馋。他赶快拿了两块，回到自己的屋里，津津有味地吃了起来。小军边吃边看着风景，他咬一口，西瓜冰凉凉、甜滋滋的真好吃。他把吃完的西瓜皮顺手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一声落在地上。
这时，邻居家的张奶奶从这路过。一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，张奶奶自言自语地说：“是谁扔的西瓜皮呀，疼死我了!”小军听见了，一个箭步冲出去，(小心翼翼地)把张奶奶扶了起来。
小军扶起张奶奶后，关心地问：“您摔到哪了?疼不疼?”张奶奶说“摔到是没摔着，就是这个这个西瓜皮太可恶了(扔西瓜皮的人太可恶了)。小军听了，脸“唰”的一下就红了，他赶快捡起西瓜皮，扔到了垃圾箱里。
小军走到张奶奶身边，小军惭愧地说：“老奶奶，对不起，那块西瓜皮是我扔的。我以后再也不随地扔西瓜皮了。”老奶奶说：“没关系，只要知错就改，就是一个好孩子。
小军放学回家。在回家的路上他觉得非常热。(忽然)想起家里的冰箱里还有几块西瓜。他(急忙)跑回家，走到冰箱面前，(打开门一)看着那绿油油的皮，红彤彤的瓤，黑黑的籽，一看就让人眼馋。他赶快拿了两块，回到自己的屋里，津津有味地吃了起来。小军边吃边看着风景，他咬一口，西瓜冰凉凉、甜滋滋的真好吃。他把吃完的西瓜皮顺手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一声落在地上。
这时，邻居家的张奶奶从这路过。一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，张奶奶自言自语地说：“是谁扔的`西瓜皮呀，疼死我了!”小军听见了，一个箭步冲出去，(小心翼翼地)把张奶奶扶了起来。
小军扶起张奶奶后，关心地问：“您摔到哪了?疼不疼?”张奶奶说“摔到是没摔着，就是这个这个西瓜皮太可恶了(扔西瓜皮的人太可恶了)。小军听了，脸“唰”的一下就红了，他赶快捡起西瓜皮，扔到了垃圾箱里。
小军走到张奶奶身边，小军惭愧地说：“老奶奶，对不起，那块西瓜皮是我扔的。我以后再也不随地扔西瓜皮了。”老奶奶说：“没关系，只要知错就改，就是一个好孩子。
动物王国有一只老母鸡，它有九个聪明的孩子，其中有一只小黄鸡很调皮。 一天，鸡妈妈带小鸡们春游。
他们出了家门，翻过小山坡，来到草地上，啊，这里的风景好美呀!
你看，在绿绿的小草中间开着许多五颜六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花丛中飞来飞去，好像在欢迎他们。 小鸡们跟着老母鸡，一会儿跑向东，一会跑向西。他们有的摘花，有的捉虫，玩得可开心了。 不一会儿，小黄鸡便玩得不耐烦了，他想：“这有什么好玩的，还不如到大树后面自己玩个痛快。” 想到这儿，他便偷偷地要溜走，不管鸡妈妈怎么劝说，他总是不听。
小黄鸡哪里会知道，在树后藏着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。老猫想：“美餐送上门来了。”
等小黄鸡刚走*大树旁边，老猫就龇着牙“喵”地一声扑了上来。小黄鸡吓得大叫：“妈妈!妈妈!快来呀!”鸡妈妈闻声赶来，老猫吓得逃走了。鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在怀里，说：“孩子，别怕，有妈妈呢!”小黄鸡听了妈妈的话，脸“刷”地一下子红了。 他低着头说：“妈妈，我今后一定听您的'话，再也不乱跑了。”鸡妈妈高兴地说：“知错改错就是我的乖孩子。” 傍晚，鸡妈妈带着小鸡们，衔着“战利品”，高高兴兴地回家去。
在一个寒冷的.冬天，北风呼啸着，河面上结了一层厚厚的冰。 第二天，小华跟随着爸爸来到冰上面溜冰。一会儿左斜着滑，一会儿右斜着滑，还把一只腿和一双手横着放。到后来，父子俩干脆把腿弯着手向上放。父子俩玩得正高兴，唉，真是乐极生悲啊!突然，父子俩一起摔了个四脚朝天，把冰摔出了两个窟窿。
只听“扑通”“扑通”，父子俩都掉入了冰冷的河水里了。刚才还见两个人溜冰，现在只见河面上的两个大窟窿和许多摔冰快，窟窿里的水漾起水波。不一会儿，两个窟窿里露出两个人头，父子俩各举着一条鱼儿，脸上充满着高兴的神情。父子俩披着外套，手里提着鱼儿，开开心心地回家了
小军放学回家。在回家的路上他觉得非常热。(忽然)想起家里的'冰箱里还有几块西瓜。他(急忙)跑回家，走到冰箱面前，(打开门一)看着那绿油油的皮，红彤彤的瓤，黑黑的籽，一看就让人眼馋。他赶快拿了两块，回到自己的屋里，津津有味地吃了起来。小军边吃边看着风景，他咬一口，西瓜冰凉凉、甜滋滋的真好吃。他把吃完的西瓜皮顺手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一声落在地上。
这时，邻居家的张奶奶从这路过。一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，张奶奶自言自语地说：“是谁扔的西瓜皮呀，疼死我了!”小军听见了，一个箭步冲出去，(小心翼翼地)把张奶奶扶了起来。
小军扶起张奶奶后，关心地问：“您摔到哪了?疼不疼?”张奶奶说“摔到是没摔着，就是这个这个西瓜皮太可恶了(扔西瓜皮的人太可恶了)。小军听了，脸“唰”的一下就红了，他赶快捡起西瓜皮，扔到了垃圾箱里。
小军走到张奶奶身边，小军惭愧地说：“老奶奶，对不起，那块西瓜皮是我扔的。我以后再也不随地扔西瓜皮了。”老奶奶说：“没关系，只要知错就改，就是一个好孩子。
昨天中午，爸爸带我去小河边钓鱼。
爸爸帮我把鱼竿摆弄停当并穿上了鱼饵，我接过鱼竿使劲一挥，浮标就落到水中央了。我坐在凳子上，耐心地等待大肥鱼上钩。
过了一会儿，浮标上上下下地动了起来，我快速地把鱼竿往上拉，结果一无所获。仔细一看，诱饵已经被鱼吃光了。我不甘心，上好鱼饵，又把鱼线抛了出去。坐在凳子上，我目不转睛地盯着浮标，就像雕像似的一动不动。过了好一会儿，浮标突然沉下去了，我连忙向上挑竿，却挑不起来，只觉得有一股力量在水底下左冲右突。鱼线被拉得紧紧的，在水里不停地划。爸爸见了，连忙过来帮忙。只见一条大白鱼不停地甩着尾巴，被爸爸轻轻提起，放进桶里。我蹲在一旁看了又看，伸手去抓，那鱼溅了我满脸水花。后来，爸爸也钓上来几条。大的小的'，在水桶里你拥我挤，引得我只顾着瞧。
晚上，妈妈为我们烧了一碗香喷喷的红烧鱼。吃着鲜美的鱼肉，我开心极了！
每个人的梦想都是不同的，有的人想当科学家，有的人想当教师，有的人想当音乐家……
而我却想当美术家。虽然我画的画不是很好看，但是我觉得只要我再认真点，再仔细点，就会画出好看的画。我只要细心，画就会越来越好看。想着想着，我一下进入了幻想——我在房间里画了一幅又一副美丽的画，那些画被放进了美术博物馆，许多人都成了我的粉丝，我成了美术家……
我正幻想着，忽然，爸爸叫了我一声，把我吓了一大跳，爸爸问我在想什么，我说:“在想将来我成为美术家的样子。”爸爸笑起来说：“你先把景物或人物画好再说吧。”我说：“画人物我有点儿擅长。”于是我照着书包上的艾丽儿画了一幅画，爸爸说：“好，画的还不错，以后好好努力吧！”说完就走了，我还在那儿仔细的画着。我相信我一定会成功，只要我坚持不懈的努力，就能成为真正的美术家。
——三年级下册4单元作文实用10篇
我曾经观察过妈妈生豆芽。
开始时，妈妈把绿豆倒在盆子里，烧好开水倒在盆里，马上把凉水倒在盆里。
过了一天，绿豆张开了一个小口。又过了几天，小豆芽的口里长出了一个又白又小的嫩芽。又过了几天，那个嫩芽渐渐地变长了，绿豆皮也脱落了。我和妈妈把绿色的皮仍了，把水浇了花。豆芽生好了，妈妈把它做成菜，好吃极了!
观察完生豆芽，我发现世界上有很多事情也很有趣，只是需要我们认真观察!
在我过八岁生日的时候，舅舅送给我两条小金鱼，他们一条披着锦袍，一条披着红纱，都鼓着一双大大的眼睛，抿着小嘴，在水中悠闲自得地游过来游过去，非常可爱。
小金鱼很好吃，无论你抛下多少食物，它都会吞食，好像永远不知满足似的，所以妈妈经常提醒我，不要给小金鱼喂得太多，怕它撑死，还有吃得撑死的动物，它可真傻啊。也许是我喂的太少的缘故，这不，我刚投下一粒鱼食，俩只金鱼就都过来抢着吃，它们你挤我碰，毫不相让，而且它们吃食物的时候，从来不细嚼慢咽，总是囫囵吞枣，我真替它们担心，小金鱼吃完了食物，吐着泡泡，无忧无虑地玩耍，真是自在啊！
小金鱼，我真喜欢你啊！
我最熟悉的一个人就是我妈妈了。妈妈中等的身材，乌黑的短头发。一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛。
妈妈从小就教育我做人要诚实，不占别人的小便宜。就在前不久，我就遇到了这类的事，让我刻骨铭心。那天中午，我上完补*班回家，就被火辣辣的阳光照射着。我边走边用广告纸不停地扇着，可是汗珠还是止不住的滚落下来。这时我发现妈妈在楼下买菜，就连忙跑过去对妈妈说：“妈妈!今天天气太热了，我都要被烧着了，我想买个冰棍吃。”妈妈对我说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起了钱包。
走到了买冰棍的地方，我在一旁挑选着冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张100元的钞票给了买冰棍的阿姨，阿姨找完钱后，我和妈妈没数，就匆匆忙忙的回家了。回到家，妈妈把找回来的钱数了数，对我说：“咦?不对呀，一共是7元钱，怎么找回95元?”我一听，高兴地说：“太好了!买冰棍的人胡涂了，多找了2元。妈妈，那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼，生气地对我说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图别人的那些小便宜!再说，人家卖冰棍多不容易呀。”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把那2元钱给人家送了回去。
晚上睡觉的时候，我躺在床上，想起了白天发生的事情，心中明白了一个道理：做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。
这就是我最熟悉的人——妈妈。
一位善良诚实的好妈妈。
我爱我的妈妈!
前几天，还是阳光明媚，万里无云，春风婆婆把凛冽的寒风赶跑了，可今天天空却阴沉沉的。
下午，我在家里写作业，爸爸说：“外面下雪了，咱们下去看看吧！”我高兴的一蹦三尺高，“外面下雪了！”我一看，外面果然下雪了，雪儿们迈着轻盈的脚步来到了人间，一片片雪花烟一样轻，玉一样洁，银一样白。
开始，雪花大片大片的飘落下来，像棉絮一样，然后，雪花慢慢变小，像一粒粒颗粒稍大的盐粒。小草盖着白白软软的被子好象很舒服，大树公公披上了雪白的衣裳，开出了“白色的美丽的花”。
这是一场多么神奇的雪呀！我爱雪，我爱这美丽的春雪！
春天到了，柳树姑娘长出了，新的头发。柳树姑娘还买了一个新发卡，卡在头发上，它显得更漂亮了，怪不得人们都赞美它呢！
夏天到了，柳树姑娘的头发越来越绿，绿的发卡上都长出了毛。它也高兴得不得了，好像要蹦出来似的。人们也为柳树姑娘高兴！
秋天到了，柳树姑娘的头发越来越红，发卡也越来越红，人们也越来越不喜欢它了，柳树姑娘为这件事而发愁。
冬天到了，柳树姑娘头发掉光了，身上披上了雪白的衣裳，柳树姑娘哭了，为什么我的头发都离我而去。
春天再次来临时，柳树姑娘又长出新的头发了。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”，母爱是多么的伟大，在我出生的那刻起，妈妈就将所有的爱倾注在了我的身上。
小时候，我常生病。一天雨夜，我突然发高烧了，妈妈很着急，抱着我直往医院跑，到了医院，妈妈又抱着我去挂号，上上下下跑了好几趟，妈妈脸上的汗水与雨水已经分不清了，但她却无暇顾及。
母爱是多么伟大啊！在我不会做、不知道该怎么做时，妈妈总是帮助我、支持我；在我叹气时，妈妈总是鼓励我，让我勇敢地去面对。她可以为了我而不顾自己，让我快乐健康得成长。
母爱就像一道阳光永远照耀着我，母爱就像一把雨伞保护着我，母爱就像冬天的棉袄温暖着我……母爱是无私而伟大的，我无法回报母爱，只能好好学*回报母爱。
今天是腊月二十九，我和爸爸一起贴春联。爸爸教我先把双面胶贴在长长的春联后面，再把双面胶剥掉，贴在大门的二侧，大门的上方还贴了一张横批。再把正方形的“福”反面也粘上双面胶，贴到了阳台的门上，这样春联就贴好了，看上去家里就很喜庆了。
在我的梦里，有一只我从未见过的鸟。它像彩虹一样美丽，头上有红色的羽毛，背上有彩色的羽毛，腹部有金色的绿色围巾，还有可爱的红色爪子。
它的巢建在海边。它的巢很小，和我们的手一样大。它喜欢吃虫子。它飞得很快，比鹅还快。
当它飞过有水的地方时，天空中会出现美丽的彩虹和许多露珠。如果它飞过某人的头顶，某人就会有一颗善良的心。如果它飞过动物的头顶，动物就会变得温柔可爱。
真的希望未来的人有一颗善良的心，动物变得温柔可爱。
我希望这只鸟能在这个世界上。
从我家到学校来回可以走不同路线，中间会路过不同的商店、文具店、食品店、银行等，还可以感受不同的风景。
放学时，我总想四处看看。有时我会看看步行道边山楂树上的山楂，结果了没；有时我会站在楼前枣树下，看着翠绿的青枣，盼着它赶紧变红，让我尝尝味道；有时我会走进熟悉的文具店，看看有哪些我不知道的文具和新奇的玩具；还有时我会去商店买一根美味的雪糕偷偷吃掉，擦擦嘴角的痕迹才回家。
我喜欢上学、放学的路上和同学一起有说有笑，分享快乐。
花果山是江苏省最高的山，海拔六百多米。
山脚下，有一条小溪在流淌着，像一个人在唱歌。半山腰的台阶非常陡峭，爬的时候要分外小心。山上绿树成荫，夏天非常凉爽。当你快爬到山顶时，几只猴子就会向你跑来，如果你手上拿着塑料袋或矿泉水瓶，它们就会一把抢过去，撕破塑料袋,打开里面的饼干吃,或咬破矿泉水瓶子的底子,咕嘟咕嘟地开怀畅饮起来。最高峰玉女峰上有一个亭子，亭中有个玉女雕像，挺漂亮的。
这就是我们家乡的花果山，一座有花，有果的山。
——家乡的田野三年级优秀作文合集10篇
小时候，我经常和小伙伴一起到太姥姥家的田野里玩，那里，是我们玩耍的天堂，在那里我们不仅可以呼吸新鲜的空气，还可以看到许多美丽的景色。最令我向往的是在那里我们可以不受拘束地玩。
春天到来时，小草探出了脑袋，花儿像人们露出了自己可爱的笑脸，树木长出了新芽。农民伯伯在田里插秧，而我们去帮忙，其实是越帮越忙，在那里瞎闹。
夏天，我和我的小伙伴们在溪边捉小鱼，小虾……玩着玩着，就到水里胡乱泼水，闹得满身都是，最后落得一顿说。
秋天，树木叶子落下，庄稼成熟了，田野黄澄澄的，农民伯伯去田里收庄稼，而我们去逮蝴蝶，我们戏称为“daifudai”。
冬天来临，树木只剩下个光秃秃的脑袋，给田野增加了几分冷清，但是不管环境如何，天气多冷，我们都会去堆雪人，好使田野“热闹”起来。
我是田野的常客。每当我不开心，都会去那里，自己冥想一会就好了，或许看风景是一种重要的喜怒哀乐。
家乡的田野一年四季景色都很美丽、迷人!
田野的春天是绿色的。树木抽出嫩绿的小芽;小草从又冷又暗的泥土里钻出来，春姑娘看到这些迫不及待钻出地面的小草，温柔地说：“真是群可爱的小家伙儿!”勤劳的人们也早早的在田间播种，希望秋天有个好收成。
田野的夏天是热情、活泼的!树叶也长大了。麦苗也渐渐地长高了。白天，火辣辣的阳光让小花，小草都低下了脑袋。人们在葱葱茏茏的树阴乘凉，小狗无精打采地吐着舌头。到了晚上，到了晚上，蟋蟀敲锣，青蛙唱歌，蜻蜓跳舞……整个田野好不热闹!
秋天的田野是金灿灿的。高粱笑弯了腰，大豆荚里饱满的豆子儿像一粒粒子弹，争相恐后地蹦出来。那些金黄的玉米顶着红樱儿，煞是好看……
冬天，整个田野白茫茫一片。雪花在空中飞舞，屋顶上，树上、小路上堆积着厚厚的雪，一个洁白世界!
家乡的田野给我带来了乐趣和遐想，我爱我的家乡!
我的家乡有一望无际的田野。
春姑娘来了，她怕田里的苗儿感冒了，就给它们穿上了一件绿色的衣裳。苗儿们在春姑娘的爱抚中渐渐地成长。
夏娃娃来了，他头上顶着一片大荷叶，手里拿着一个冰激凌。夏娃娃非常淘气，他来到田野里，把苗儿们使劲往上拔，苗儿们都对他冷若冰霜。
秋姐姐来了，她朝田野里轻轻地吹了一口气，田野里就变了样儿：玉米赶紧用衣服包住了自己金黄金黄的牙，也许是很久很久没有刷牙，不敢让人看见了吧？小麦穿上了金色的盛装，他神奇地对大家说：“你看看你们，一个个的寒酸样儿，你们都看看我，穿着金子打造的衣裳，多威风啊！”高粱好像不太适应这里的环境，她低下了羞红了的脸……田野里一派生机勃勃的景象。
冬爷爷来了，他挥了挥手中的魔棒，田野里顿时变成了一个冰雪世界。冬爷爷“呼呼呼”地吹着寒气，真是寒风刺骨呀！苗儿们都躲在地底下不敢出来了。
我喜欢我的家乡，更喜欢家乡田野里那美不胜收的景象。
我的家乡是非常美丽的农村，虽然没有城市 繁华，但是我的家乡有着漂亮的田野。
春天万物复苏，冬眠的小动物们都醒了过来，它门在田野上奔跑着，蝴蝶在五颜六色的花上翩翩起舞，小蜜蜂也忙着花壤里采着甜甜的蜂蜜，看，那边的小朋友们放着五彩缤纷的风筝，大雁也从北方飞回来了，欣赏着春天美丽的景色。
夏天到来了，火辣辣的太阳发出刺眼的光茫烤着绿油油的大地，麦浪翻滚着 ，熟透了的麦子发出诱人的香味，飘过田野、飘过村庄……农民伯伯又将迎来第一次丰收。
秋天，秋姑娘飞到田野里，玉米老爷爷挽着胡须列开了嘴巴，欢迎秋姑娘的到来，高梁姐姐见了秋姑娘来了，满脸通红，害羞的低下了头。
冬天，一夜之间下了一场非常大的雪，田野一下子成了银白色的世界。大雪给麦苗盖上了一层厚厚的棉被。小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得别有风趣……这就是我家乡的田野。
我的家乡在桐乡，那里的田野风景如画，美不胜收。如果你来我的家乡，我保证你肯定被我家乡田野的美丽风景所迷倒。
春天，燕子成群结队地从南方赶来，布谷鸟布谷、布谷地叫着，仿佛在提醒农民伯伯们赶快去播种，因为春天来了，再不播种就来不及了。
夏天的晚上，青蛙一边呱呱地唱着歌，一边在田里站岗。有时候，害虫从它身边飞过，它就会啊呜张开嘴巴，吐出舌头，把害虫卷到嘴巴里，一口吞下去，把害虫当成了宵夜。
秋天，谷物、蔬菜和果子都成熟了，好一派丰收的景象！你看，小麦弟弟摆动着身体，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米露出黄黄的大门牙农民伯伯高兴得不得了。橘子、柿子你挤我碰，也争着让农民伯伯去采摘呢！
冬天，雪花给大地披上了一层银装。大地一片雪白，孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人尽情享受着童年的乐趣！
我的家乡一年四季都有美丽的风景，欢迎大家来做客！
我的家乡有一片田野，它非常美丽。
春天，田野里万物复苏。小草悄悄地从地下探出头来，露出了美丽的笑脸，它好奇地看着这个世界。天上莺歌燕舞，地上柳绿花红，百花齐放。迎春花的花朵黄黄的，在风中摇来摇去，像个正在唱歌的小歌手，告诉大家春天已经来到。山坡上的梨花白得似雪，桃花红得似彩霞。
夏天，田野里一片碧绿。禾苗绿油油的，池塘里的荷叶翠绿翠绿的。有的荷叶圆圆的，像一个大玉盘；有的荷叶是“小荷尖尖才露角”。荷花有的含苞欲放，有的欣然怒放。一到晚上，田野里蛙声一片，萤火虫打着灯笼在天空中飞来飞去。
秋天，田野里一片热闹。水稻笑弯了腰，农民伯伯正忙着收割稻子呢。果园里，桃子红红的，梨黄黄的，香香的，一片丰收的景象。
冬天，田野里一片雪白。树上、地上全是雪，小草在雪被下甜甜地睡觉。青蛙冬眠了，池塘里的水结成了冰，整个田野静悄悄的。
我喜欢家乡的田野。
说起我的家乡，我的内心不由升起一股自豪。家乡的小溪美丽动人；家乡的夜景绚丽迷人；家乡的田野瓜果飘香，风景优美……数不尽的美景深深地吸引了我，其中最吸引我的是就是家乡的田野。
春天，春回大地，万物复苏，田野里的桃树上开满了桃花。看，桃花已经开了不少，有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞，有的才展开两三片花瓣儿，亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像饱胀得马上就要破裂似的，真是千姿百态。这时的田野也是五颜六色的，满树的梨花白得像云，灿烂的桃花红得像天边的彩霞。一阵微风吹过来，花瓣一片片地落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。
秋天，田野丰收了。果树上的苹果露出红红的脸蛋，梨树挂起金黄的灯笼，高粱举起燃烧的火把，稻田就像金色的海洋，农民伯伯眉开眼笑，又是一个丰收的季节。
冬天，纷纷扬扬的雪给田野盖上了一条洁白的被子。
我的家乡四季都很美，我爱我的家乡。
秋天，这个丰收的季节。既没有夏天的潮湿和炎热，也有硕果累累的饱满多汁的果实，更没有冬天的寒冷。
秋天是个五彩缤纷的季节，给人一种凉爽，和一种舒服的感觉。
要是你来到田野，眼前到处都是一片金黄，看着这一眼前的一片无边无际的麦田，就像燃起了无边无际的火苗，景色宜人。
就像秋姑娘来到了田野，往上面轻轻摸了几笔，田野顿时变的金光闪闪。木棉树上的棉花一团一团，好像争先恐后得让人们摘呢。
秋天的稻谷沉甸甸的，一阵风微微吹过，麦子仿佛再说：“秋天啊谢谢你，你的到来让我们更加绚烂，让我们更加生机勃勃，谢谢你啊。秋天。”
当秋风吹过一个玉米田，玉米仿佛在说：“秋天啊，谢谢你的到来。你让我变的更加高大，我已经不再是以前的那么弱小了，我已经成长成高大而强壮的成熟的玉米了，秋天啊。我非常谢谢你。”
秋天的天空天高云淡，蓝蓝的天空仿佛迎接秋天的到来。给大地带来了秋雨，农民看到了自己一年的功劳没有白费，心里乐滋滋的，忍不住要高兴的跳起来了。小朋友们也高兴死了：都在成熟的稻谷里捉迷藏，矮个子总是被稻谷遮的严严实实的，小朋友们都玩的可开心了。
看，这就是秋天的田野。
我的家乡在株洲县，那里物产丰富，风景优美。田野里长满了各种各样的农作物。
春天，花草树木都开始长芽了，农民伯伯开始在田里了播种了，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊!农民伯伯从春天就要开始劳累了。
夏天，绿树成荫，鲜花盛开。小伙伴们拿着风筝在田野里拼命奔跑，喊叫着……池塘边，小蜜蜂们不怕热，趁着炎热的夏天来采蜜。
秋天，田野里金灿灿的，远远望去，一片片的像被金粉涂过似的;*看稻子弯着腰，好像正在提醒农民伯伯快点来收割呢!果园里，桃树结满了酸甜可口的桃子让人回味;还有红的、黄的、白的、紫的等五颜六色的菊花，千姿百态。秋霜给杨柳枝穿上了油亮的衣裳，只有针一样的松叶不怕秋霜，还是那样翠绿。
冬天，家乡的田野有点荒凉，但是，只要下了大雪，到处一片雪白，美丽极了!
这就是我家乡的田野，我喜欢我的家乡的田野!我更爱我美丽可爱的家乡!
家乡的田野，一年四季，五彩缤纷，风景如画。
阳春三月，万物复苏，乡亲们在田野播下的种子，在春雨的滋润下发了芽，嫩嫩的，绿绿的，一垄垄，一行行，一亩亩，整个田野一片绿色。
夏天，玉米都长出了秆，**微风中，如同波浪一般，一层又一层，相互追着涌向远方。置身其中，如处在碧波荡漾的湖水中，使人心广神怡，倍觉舒适。
秋天踩着霜的脚步悄然而来。果园里的水果都成熟了。红红的苹果微笑着站在树梢，回忆着成长的故事。黄灿灿的梨子给胖嘟嘟的石榴讲了一个关于橙子的笑话，石榴咧开嘴笑了，橙子知道了气得脸都黄了。枣儿熟了，挺着肚皮涨红着脸，挨挨挤挤，迎风打闹。
冬天的田野更好看呢！你整个田野就像被亮晶晶的宝石包裹住了。不过这美丽里面有着一股冷流，在冻着你，好像冬姑娘为了好玩想把人也变成冰雕呢。
我爱你，家乡的田野。
——春天的风三年级优秀作文合集10篇
清晨，当第一缕春风吹进花草从中，那花草摇着头，翩翩起舞 ，空气里充满了一丝丝花香。春笋也不甘示弱，在春风的吹服下探出头来，给这个纯洁美妙的世界，多了一份生机。
白天，阳光微微地射下来，小草和花儿还有大树，在阳光的照耀下，显得更加光彩有力。在田野里插秧的农民在阳光的照射下，更是汗流浃背，轻轻地喘着粗气，他们此时是那么的需要风啊！这时，春风来了，轻拂着大地万物，拂过苗子，微微地拂过农民们劳累的身躯，对于农民们，春风好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。人们情不自禁地立在春日的风中，任凭风掀起他们的头发。不一会儿，当他们全身都凉爽的感觉时，不禁高兴地脱口而出：“好凉爽！”
傍晚，数不清的燕子在凉风的吹拂下飞回了巢，乡村的人们回家把桌椅搬到前门一边乘凉，一边吃饭，和鸟儿一起看着太阳落下。
晚上，春风**。有许多老人和孩子，还有家长，来到公园嬉戏。
啊！春天的风，像一个魔术师，吹到哪里那里就会变个样。你为清晨带来生机，给人们带来凉爽，让乡村更加和谐，使人们有玩赏的心情！
春天的风像个淘气的小姑娘，有时可爱，有时任性，有时又让人捉摸不定。
早晨，上学路上，春风吹来，虽然没有冬天寒冷，但也让人觉得凉飕飕的。不过，路边的小草、树木高兴极了，都伸着脖子向它问好。家门口的桃花也不知道什么时候开了，粉嘟嘟地惹人怜爱。这就是早晨的春风，很温和。
中午，春风摇身一变，开始了它的淘气，虽然比不上夏天的热情，但也闻到了夏的味道。我上完舞蹈课，满身大汗，真想吃根冰棒啊！这就是中午的春风，很任性。
夜晚，不知又有谁惹它生气，隔着玻璃窗，我也能听到“呼呼”的声音，有点像拿着枪上战场的士兵，让人不寒而栗。这就是夜晚的春风，很凶猛。
春天的风，吹红了满山的杜鹃花，吹绿了河边的柳树，吹笑了小朋友的脸蛋。我喜欢春天，更喜欢春天的风。
春天的风是一把钥匙，他带着温暖和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
春天的风，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，他把黄色给了迎春花，黄黄的小花，像一位位黄色的仙子，在春风中来回舞动。他把绿色给了小草，一片片草地像一条条地毯，给人们带来舒服。粉色是给桃花的，看，那一片片桃花，像粉色的海洋。红色是给草莓的，草莓躲在草莓棚里，羞红了脸，都不想让人们去摘呢。
春天的风，藏着非常好闻的气味。杏酸酸甜甜的，草莓酸酸的，桃花甜甜的。还有樱桃、桐花，好多好多香甜的气味，小朋友的脚常被那香味勾住。
春天的风，吹起了绿色的小喇叭，它告诉大雁、燕子，春天来了，赶快回来吧。大雁、燕子，听到了春天的呼唤，就回来了。小草听到了春天的呼唤，就露出了头。杨树、柳树，脱下了厚厚的、油亮亮的衣服。松鼠醒来，跑出树洞再找食物。
春天的风，带给大地的是一首温暖的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
春天的风是一把钥匙，她带着温暖，轻轻的、轻轻的，趁你没留意，把春天的门打开了。
春天的风有一支法力无穷的魔棒。你看，她用魔棒轻轻一点，冰封的河面立刻变成了清清的河水，丁冬丁冬，弹出了欢乐的琴声;她再用魔棒一点，一片苍白的大地脱掉了棉袄，穿上了嫩绿的新装;她又用魔棒变出了一盒五彩缤纷的颜料，她把粉红色给了桃花，那桃花就像孩子们灿烂的笑脸;她把黄色给了迎春花，黄黄的花儿像是在迎接美丽的春天;她把紫色给了牵牛花，牵牛花吹起了小喇叭，犹如一个个吹号手在春天经过的地方吹着欢快的乐曲。
春天的风藏着十分好闻的香味，她经过哪儿，就把香味带到那儿。她把清香给了盛开的桃花;把芳香带给了草丛;把春姑娘特有的香味送给了大地。
春天的风吹起了彩色的小喇叭，她告诉大家春天快要来了。笋芽儿钻出地面，准备在春天长成一株高大的竹子;青蛙苏醒了，准备在春天大展身手――吃掉更多的害虫;南方的燕子正在热身，准备飞回故乡;柳树长出了嫩芽，它们都在用自己的方法迎接美丽的春天!
春天的风，带给大地的是一曲绿意盎然的歌，带给小动物的是一个全新的开始。
从昨日开始，天气就开始转暖了，到了今日，暖洋洋的太阳照在脸上，令人感到舒服。
春风轻轻地吹起来了，吹在每个人的脸上，谁也不觉得冷，哦，春天的风是暖的。商店里的风筝多起来了，学校里的孩子忍不住了，纷纷带来自己心爱的风筝，和别的孩子一比高下。
看，老鹰风筝，燕子风筝在天空中欢乐地飞舞着，轻悠悠，轻盈盈地飘上了空，春风将它们推进云朵，孩子在理解春风的洗礼。哦，春风是欢乐的！春风来了，预示着春天来了，暖暖的春风轻轻地吹，吹进孩子的心窝，吹得孩子热乎乎的，纷纷脱下冬日里裹得紧紧的大外套，轻盈地如同一只小燕子，看来，春天真的来了。
无意间，才发现脚下的小生命——小草。仍是一大片一大片的枯黄，心中不觉感到失落。可是，此刻尽管占领眼帘的仍旧是那一大片枯黄，可当春风拂过，小草摇曳起来，柔柔的，软软的。让你忍不住躺在这块天然的大地毯上做甜甜的梦，春天的梦。一侧身，惊喜得像发现了新大陆，呵，只见一截草，上头是淡黄的，下头却是嫩绿的，嫩嫩的，绿绿的，令人怜惜，又令人抚爱，小草里透着生命力。舒适的春风拂在脸上，不再刺骨，不再寒冷。迎着春风吹来的方向，张开双臂，大口呼吸新鲜空气，多么舒服，多么美妙！
啊，春天真的来了，春风伴着她来了，它鼓舞我们在新的一年里奋发向上，积极进取，表现优秀！
春姑娘轻轻地飞翔。她飞过群山和田野，给我们带来了春风带来的沉重礼物。
春风就像一位著名的画家。轻轻一吹，柳枝被染成了最美丽的绿色。轻轻一吹，茉莉花被涂上了最亮的黄色。轻轻一吹，桃花被涂上了最柔嫩的粉红色和黑色的花草。树很高兴，摇着头，挥舞着手感谢春风。
春风像一位杰出的指挥家。她无论走到哪里都唱歌。她飞过那条河，河水为她歌唱，仿佛在说：“我不知道。”；春天来了，春天来了当她飞过森林时，大树为她沙沙作响，好像在说：“我要走了。”；春天来了，春天来了当她飞过鸟巢时，小燕子为她唱着歌，好像在说；春天醒来，春天醒来Rdquohelliphellip动植物都被它唤醒，开始新的一年的生活。
春风像一个热情的女孩，在这个世界上尽情地跳舞。她以澎湃的热情融化了冰冻的河水。年底，她以优美柔和的舞蹈沐浴着白雪覆盖的群山。每个人都为她唱歌以感谢她。
春风也像一个顽皮的孩子，时而淘气，时而热情。当她生气的时候，她会呼气，让风和沙子到处升起，但当她热情的时候，她也会和人们一起玩，帮助孩子们在高空放各种各样的风筝。
尽管春风喜怒无常，但它给人们带来欢乐，给大自然带来活力。春风是春天带给我们最好的礼物。
春天是一阵风，呼呼着！金黄的草地被春风染绿了。
春天的风微笑着轻轻地从红色的玫瑰身边走过时，玫瑰花更艳了！花儿们微笑着脸，好像是在感谢春风带给它们这么漂亮的花瓣。许多玫瑰花开始讨论“谁的花瓣更红！”
第一支玫瑰花瓣，红红的花瓣就像妈妈红色的高跟鞋一样红，花说：“我的花瓣最红！”“我的花瓣才是最最红的”第二支玫瑰花红红的就像天边的彩霞一样红，傲慢的说。第三支玫瑰花瓣是淡红色的说：“停！停！停。你们不要吵了，其实我们的花瓣的颜色是一模一样的！”两支玫瑰花听后，想了想，说：“我明白了，这是春天的风给我们的，我们应该好好珍惜，不应该炫耀。”三支玫瑰手拉手，一起迎接春天的到来。
春天的风又来到城市，可它轻轻一吹，呼！人们晒在外面的衣服掉了，风筝断了线，气球也随风飞远了……
人们不停地指责春风并生气地说：“春风，你给我们带来了麻烦，看你做的坏事！你把城市吹得乱七八遭，我们非常生气，而且对你很失望。”
春风说：“对不起，我以后不会了。”
人们说：“好吧，你能知错就改，你很棒！”
我想要变成一阵春风，吹过我的学校，吹过我的家，吹过南充市，吹过一个崭新的世界。
春天，风儿迈着轻快的步子来到我们中间，它像个顽皮的孩子，拨拉一下，刚刚萌芽的柳条，又飞过冰雪融化的湖面，它兴奋地喝着，笑着，跳着，给大家带来了无穷的生机与希望。
春风好像会变魔术，她一会儿把春姑娘变成黄色，一会儿把春姑娘变成粉色，一会儿把春姑娘变成绿色，只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时，春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色，啊，迎春花才开了！看清楚了吗？听清楚了吗？春姑娘就是这样变“春天”的！
春天的风不像冬天的风那样刺骨，她给人们带来温暖。春风一吹，小草从地上露出了头，小花换上了五颜六色的衣服，形成了光彩夺目、生机勃勃的春天。春风迈着轻盈的脚步来到了小河边。她轻轻一吹，沉睡了一冬的小河唱着欢快的歌曲流向远方；她轻轻一吹，唤醒了冬眠的小动物，大家伸着懒腰睁开了惺忪的睡眼；她轻轻一吹，小朋友脱下了厚厚的冬装，个个精神抖擞，花枝招展；她轻轻一吹，各式各样、五彩缤纷的风筝飞上了蓝天……
春天的风婆婆，像一辆汽车。它带着清凉和温柔，趁你没留意，路过了春天的道路。
春天的风婆婆，有一盒五颜六色的彩笔和一盒五彩缤纷的颜料。你瞧，他把黄色给了梧桐树，金黄金黄的叶子像一个个小巴掌，拍这拍那，拍走了冬天的寒冷。他把粉色给了桃树，粉红粉红的桃花像一把把大花伞，飘哇飘哇，带来了春天的凉爽。金黄色的是给田野的，看，金黄色的田野像铺满了一地的金子。颜料是给花朵们的，玫瑰花，向日葵……争先恐后，说人们最喜欢自己呢！
兰花仙子有纯白、白绿、淡黄、黄绿、淡黄褐、黄、红、紫……美丽的兰花在春风里走秀。
春天的风，藏着好多好多的颜色。红色，黄色，蓝色，还有绿色，白色，紫色，好多好多的颜色，都躲在风婆婆的衣裳里呢！小朋友的脚，常被那颜色勾住。
春天的风婆婆，敲起了五颜六色的铃铛。它告诉大家，夏天快要来了。小松鼠把家搬到树底下，小青蛙在池塘里游泳，把自己身体弄凉快一些。松柏脱下一件件厚厚的，油亮亮的衣服，杨树，柳树，高兴的站在土里。他们想在夏天里快快长大。
春天的风婆婆，带给大地一曲长大的歌，那是一首让小朋友快乐的歌。
寒冷的冬天过去了，期盼已久的春天终于来了，我最喜欢春天的风。
春天的风像棉花一样轻柔，吹在脸上舒服极了！风儿带着阳光的味道，泥土的味道还有小花、小草的味道，飞向大自然的每个角落。
春天的风像心灵手巧的姑娘，手拿着调色盘画着一幅美丽的画。春姑娘用画笔在柳枝上点出了嫩芽，一条条嫩绿的柳枝，像少女们在春风中摆动着婀娜多姿的身体。春姑娘用粉红色点缀了桃花，期待秋天结出香甜可口的果子，黄色是给迎春花的。春姑娘把青色给了小草，小草从土壤里钻出来，发出淡淡清香。
春天的风像一个小闹钟，叮铃铃，叮铃铃，唤醒了冬眠的小动物们，它们一个个的跑出家门去玩耍。春天的河流清澈见底，小鱼小虾在水草空隙间游来游去。春天的风还提示着人们脱掉沉重的外衣，换上了颜色鲜艳，轻薄的服装，催促他们纷纷走出家门去踏青。
春天的风唤醒了万物，到处都是香气宜人，多彩多姿的景象，人们也开启了新的生活。
