二年级我想变成什么作文实用10篇

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  二年级我想变成什么作文 1

  我渴望变成天上自由飞翔的白云;假如世界上有可以变成云的药,我一定去买来吃,让我变成云!

  假如我是一朵云,我会找几个好的小伙伴,一起去干旱地区,给太阳为庄稼说情,让它不要在这里了,让它去雨水多的地方,给那里的人们充足的'阳光,然后我们几朵云哗啦啦地在那里下起雨来,下了好一阵的雨,干干的地渐进地湿润了.农民伯伯和几个小朋友看见在下雨,高兴极了。

  假如我是一朵云,我会去炎热的南方,给那里闷热的人们痛痛快快的下几场雨,让他们凉快凉快.让空调休息休息。让电用到更需要的地方。

  假如我是一朵云,我会在天空中变各式各样的形状,让小朋友们在地上能够看见我。我会在天上变苍鹰,变白鸽,变黄莺,变小人,变伞花。累了一点也不用怕,无边无际的蓝天是我家.白天在上面嬉玩,晚上在上面睡觉,我很快乐.我很欢乐。

  二年级我想变成什么作文 2

  我想变成一只小鸟,自由自在的在天空飞翔,走遍全天下,不再受爸爸妈妈的指使,要整天在家里学*。好想和小伙伴们一样在外面尽情的玩耍,不受时间的限制。

  我想变成无所不能的孙悟空,去解救灾区的孩子,让她们过上幸福的生活,并能阻止战争,不让灾难再次降临。好想和大人们一样,能为国家出一份力,做很多很多的好事。

  我想变成小时候,再次在爸妈的怀抱中成长,让我重温儿时无忧无虑的.甜蜜,也再次感受父母的养育之恩,把点点滴滴都牢记心里。好想和婴儿们一样,睡在摇篮里快乐的听父母唱摇篮曲。

  我想变成一块蔬菜园,里面长满了各种各样的蔬菜,想吃什么就吃什么,想什么时候吃就什么时候吃,不用爸爸天天为了我喜欢的西红柿而到处寻找,一年四季花很多钱。好想和魔术师一样,变出五彩缤纷的果实。

  好想变呀变,变得不再是我自己······

  二年级我想变成什么作文 3

  我想变成一只快乐的小鸟,我想在天空自由自在地飞翔,唱婉转的歌,去望这蓝蓝的天空,去呼吸新鲜的空气。

  我愿在柳树枝上听着溪淌的歌唱,向大风呼喊,给大树唱歌,跟湖水嘻戏,看着明澈的湖水照镜子,不断还跟它说谈话,学落叶悠悠起舞,瞅着荷叶底下的小鱼无牵无挂游玩,……我正归味着漂亮的景色时,突然被一阵黑烟熏醒了,原来我是在做梦啊。

  这是哪里来的烟呢?原来是邻*化工厂传来的,浓烟滚滚就像妖魔一样飞向了天空,我正想着,忽然“嘟”的一声把我吓了一跳,我站在树梢上抬头一看,原去是一支飞奔中的车队叫着喇叭,我准去溪边听小溪的'唱歌,结果那里的水有凑又脏,我飞走了,又去找湖水说话,结果湖水里到处是死鱼,我离开了,又去找果园找水果吃,结果差点被捉住……

  于是我倒吸了一口寒气说:“这个世界对我们太不公正了”。而那所有美丽的景象不是做梦应该!我要飞遍全世界提示我们的朋友:要保护环境,爱惜家园!

  二年级我想变成什么作文 4

  我想变成一只机器猫,这样想要什么,口袋里就有什么了。

  我想变成一只机器猫,在天空中飞翔,飞到双目失明的老爷爷身旁,扶他过马路,帮助他买菜、洗菜、做饭,天天都在他身旁照顾他、帮助他。我要给他一种神奇的药膏,涂在眼睛上,这样老爷爷就能看见这美好的世界了!

  我想变成一只机器猫,我要乘上我的光速快车,一下子到达小弟弟的家门口,这家小弟弟的耳朵先天不足,别人说什么话他都听不见,在背后叫他聋子的人,我要狠狠地揍他一顿,谁叫他嘲笑别人呢?我拥有一种神奇的药水,我把它滴在小弟弟的耳朵里,让它恢复他的听觉,让别人不再嘲笑他。

  我想变成一只机器猫,一只神奇的.机器猫。我要坐上我的时空穿梭机,回到几千多年前的恐龙时代,我想看看恐龙有多高大。我再来到战争时期,我想看看诸葛亮有多么的精明。这一切已经足够充实我的大脑了。

  啊!机器猫多好啊!能为所欲为,我真想变成机器猫啊!

  二年级我想变成什么作文 5

  如果我和孙悟空一样也会七十二变,我会变成风,然后自由自在地飞向天空大地,看一看全世界,让地上的每一个角落都有我的影子。

  春天,我会变成暖风。去唤醒那正在熟睡的动物和植物,告诉它们:“春天来了,春天来了!”小草听到了长出了又嫩又绿的芽,花朵听到了争先恐后地开了花,动物们听到了也纷纷出来寻找食物。

  夏天,我又变成一阵凉风,为炎热的夏天带来凉爽。爷爷奶奶手中的扇子也停了下来,农民伯伯脸上豆大的汗水也逐渐消失了。

  秋天,我会变成凉爽的'风。为人们带来精神和凉爽,为农民伯伯吹熟稻谷、苹果、香蕉等等……

  冬天,我会变成一股寒风,吹下一片雪花,告诉世界冬天来了。小草知道冬天来了,所以把头缩回土地里,花朵也没有幸免—枯萎,动物们开始储备食物,准备过冬,人们也穿着厚厚的衣服了。

  我想变成风,永不停歇的吹着,吹着,造福人类。

  二年级我想变成什么作文 6

  我的梦想有很多,科学家、宇航员、军人、警察……其中我最想成为的是宇航员。

  我想成为宇航员是因为宇航员很伟大,很令人感到骄傲和自豪,宇航员能在太空遨游,反映了祖国的强大,所以我想成为宇航员。

  要成为宇航员就必须有丰富的知识和强壮的身体,所以我从小就要锻炼身体,做一个德、智、体全面发展的好学生,为成为一名宇航员打好基础。

  假如我成为了宇航员,首先,我会到月球上去看一看有没有嫦娥和玉兔;我会在太阳旁边感受火焰山的味道;我要去外星人的家里做客……我要把太空中所看到的`录下来,带回来给朋友们分享。

  假如我成为了宇航员,我要为祖国做出更大的贡献,我要使航天技术更加先进,我要让宇航员不仅能到月球还能到其它星球去探索太空的奥秘,我要让地球和太空之间交往得更加方便。

  为了这个美好的梦想,我会加倍努力,争取早日实现梦想。

  二年级我想变成什么作文 7

  假如你会变,你想变成什么呢?是天空中自由飞翔的小鸟,还是整天享乐的小猪,再不然就是大海里可爱的海豚。而我,想变成一朵小花。

  假如我变成了教室里的一朵小花,我会绽开美丽的笑脸,让教室充满生机,陪同学们快乐地学*。

  假如我变成了花园里的一朵小花,我会展示自己美丽的身姿,在轻风中翩翩起舞,为来来往往的小蚂蚁们遮风挡雨。

  假如我变成了田野里的一朵小花,我会和我的花朵姐妹们一起散发出迷人的芳香,向勤劳的小蜜蜂奉献出自己的花粉,让他们满载而归,酿造出甜美的蜂蜜。

  假如我变成了森林里的一朵小花,我会为迷路的.人们指引方向,让他们找到回家的路。

  假如我变成了战场上的一朵小花,我会我会为生命垂危的士兵带去生的希望,帮助他们鼓起驱赶死神的勇气。

  假如我会变,我还想变成小草、小树、小虫……我还想变很多,很多……

  二年级我想变成什么作文 8

  我想变成一只美丽的小鸟,在天空中自由自在的飞翔。

  我想变成小鸟的样貌十分美丽。我的羽毛都是彩色的,头上的羽毛是白色的。嘴是红色的,爪子是橘黄色的头上有一些毛,那些毛非常像王冠。

  我能在蔚蓝的天空中,自由自在的飞翔。我能从高高的`天空中看见高高的大楼、宽宽的马路、小小的人群……在天空中自由自在的飞,总是没有烦恼。

  我还会和人们十分友善。时不时的跳到人们的肩上或手上,能和人们那么友好是多么欢乐啊!

  可是总是有人打鸟,或者去把它们摆上餐桌,我真是不理解,动物和人要和谐相处,为什么要这样残忍的对待小鸟们啊?,我想变成一只美丽的小鸟,可是不期望我被打死,更不期望成为餐桌上的一道菜。所以我期望大家不要再捕鸟了。

  我想变成一只美丽的小鸟,在蔚蓝的天空中,自由自在的飞翔。

  二年级我想变成什么作文 9

  假如我会变的话,我想变成风,这样我就可以自由自在地吹拂着大地的每一个角落,让它们都能感受到我的温暖和祝福。

  春天,我会变成一丝暖风。用温暖的手抚摸那些还在沉睡的植物,动物,用轻柔的'耳语低声告诉它们:“春天来了,该起床了!”听到我的呼唤声,小草从地里长出了芽,各种各样的动物也睁开了眼。

  夏天,我会变成一阵凉风,吹走炎热。爷爷奶奶会放下手中的竹扇,小朋友在教室上课不要开空调了,在田里耕地的农民伯伯,抬起头来的时候,不会有豆大的汗珠了。

  秋天,我会变成一缕凉风,吹熟稻谷、柿子、香蕉……在我的帮助下,稻谷变得金灿灿,柿子变得红彤彤,香蕉变得黄澄澄。

  冬天,我会变成一股寒风,吹得小朋友的脸上红彤彤的……

  二年级我想变成什么作文 10

  我想变成一位高贵的公主,这是我一直以来的梦想。

  一位公主拥有无数的金银珠宝,根本不需要走路,到哪,哪就有车接送,还有人伺候,全身上下还是名牌的`,还什么事都不用做,早上享受着美好的太阳、吃着点心,中午回到王宫,饱饱的吃一顿,再睡个大觉,想睡到什么时候,就睡到什么时候,起来,来到河边,与贵族们追逐玩耍,我还来到我自己的别墅,那全是玩的,要玩什么有什么,我还来到属于我一个人的用黄金做的教室,这里的老师不固定,不过有一点,这里请的老师全是世界最高级的教师,专门教我一个人,那里是最高级的电子白板,也是我一个人使用。

  不过公主让人嫉妒,常常被人暗杀,这样算起来,干脆做个*民更好,有什么比生命更重要呢?

  所以还是打消这个念头吧!


二年级我想变成什么作文实用10篇扩展阅读


二年级我想变成什么作文实用10篇(扩展1)

——我学会了什么二年级作文实用10篇

  我学会了什么二年级作文 1

  今天是一个下雨天,妈妈和我都起的很早,我和妈妈都很无聊,于是我们决定把家里的地板扫干净。

  一开始我并不知道怎么去扫地,妈妈一把手一把手的教我,我开始渐渐熟练起来了。

  扫得越来越起劲,越来越开心。

  我知道了扫地的乐趣,也知道了妈妈做家务的辛苦。

  我有一个想法,就是帮妈妈多做一点事。

  扫地很快乐,帮妈妈做事也很快乐。

  扫地不是一件很困难的事,只要我用心去扫了,妈妈就会很开心,我也很开心。

  能学会一件事,我也觉得我在进步。

  今天真是一个有收获的一天啊。

  我学会了什么二年级作文 2

  今天是5月3日星期一,早上起来,天空还下着大雨,我和妈妈高高兴兴的一起来到店里,打开门一看,店里有点乱,我就说:妈妈,今天我来帮你收拾吧!妈妈微笑着说:好哇!妈妈说收拾东西也有方法的哟!先干嘛、再干嘛、最后干嘛!

  首先我把桌子上的东西收拾好、用抺布擦干净整理好,接着把地面扫干净,最后把地板拖干净,妈妈还表扬我,说我拖得地像镜子一样明亮,得到妈妈的表扬,心里可开心啦!

  我觉的劳动也是一件开心快乐的事呢!

  我学会了什么二年级作文 3

  今天上体育课,赵老师把上一节课的.后挽花让我们复*一下。

  我上一节课不会跳后挽花,今天这一节课我学会了后挽花,还能跳好多呢。一个、两个、三个、四个……最后我终于学会了后挽花了!

  我发现,只要有信心,坚持到底,就能成功。

  我学会了什么二年级作文 4

  一天,我在公园里看见很多人在打羽毛球,我对妈妈说:“妈妈,能不能给我买一副羽毛球拍?”妈妈答应了。球回来后,妈妈陪我练*,她先教我发球,可我不敢发,妈妈鼓励我说:“没关系,你是第一次打,就随便发吧。”听了妈妈的话,我鼓起勇气继续练*,过了一会儿,我终于会发球了,我高兴地跳起来了。该学接球了,我把头仰得高高的,左蹦右跳试着接,接球也不容易,我正想放弃,老妈说:“要不断地尝试,才能学会。”听了妈妈的话,我认真地学着妈妈的样子继续练*发球接球,我终于学会了打羽毛球。

  我学会了什么二年级作文 5

  今天,我要让你们认识一道菜——蛋羹。因为爸爸想让这道菜流传下去,还因为这道菜既简单,又美味。

  这道菜爸爸蒸得可好吃了,它是我爸爸的拿手好菜。首先,要让大厨来示范一下。

  爸爸先把两个鸡蛋打到碗里碰碰面,然后把它们混在一起。立刻,碗里响起了“叮叮当当”的声音,我想应该是它们在碰杯子吧。再让水进去凑凑暖,最后装上保鲜膜送进锅里。

  一个蛋羹被爸爸蒸好了,它看起来非常嫩。摇几下碗,它就摇一摇自己的肚子。它还喜欢抽烟,它吹起来的烟拉起了一条美丽的弧线,跳到了我的鼻子里,真香!我肯定也要动手啦。

  我像爸爸那样蒸,形是蒸出来了,可是蛋羹冒泡泡。这是怎么回事呢?原来,是我没加保鲜膜造成的呀。

  我学会了什么二年级作文 6

  今天是劳动节,是家庭成员参加集体劳动的日子,看到妈妈、奶奶和姐姐在忙碌,我决定做一些力所能及的事情。

  我开始整理房间的窗台,先把窗台上的垃圾丢掉,再分类整理书本和玩具。

  大本的书放一起,小本的书放一起,上课的书放书包,玩具收到玩具箱,一阵忙碌,终于收拾好了。

  然后我开始整理门口的鞋子,先找齐每双鞋子,再分两排摆放好,放到每个人都能拿到的地方。

  最后我按照分类的办法整理了客厅。

  我学会了整理房间,看着自己的劳动成果,东西都摆放得整整齐齐,感觉好开心!今天真是个很有意义的日子。

  我学会了什么二年级作文 7

  今天下午我们学*了眼保健操,共有六节,老师一节一节教我们,我认真的跟着学,放学回家还把自己学到的交爸爸妈妈做,听妈妈说眼睛是心灵的窗户。

  以后我要每天坚持做眼保健操,这样就可以保护我的眼睛了。

  我学会了什么二年级作文 8

  周三下午,奶奶洗完衣服后,就把晾衣服的任务交给了我。

  刚开始,我还不知道晾衣服怎么晾,手忙脚乱的,奶奶看见了,又好气,又好笑,无奈地摇摇头,苦笑着说:“还是我来教教你把!”

  奶奶一教完,我便尝试着晾衣服,可是,开头有点不顺利,当我把衣服挂到外面时,手一滑,衣服掉下了楼,害得我又下楼把衣服拿回来,。

  现在只能重新晾了。我先拿了个晾衣架,接着我把衣服套在衣架上固定好,然后,我又拿了一个夹子,夹在了衣服上,以免风把衣服吹跑,最后,我将衣服挂到了晾衣绳上。衣服就晾好了。

  晾衣服真不容易!以后我一定要多帮爷爷奶奶做事情,减轻负担!

  我学会了什么二年级作文 9

  五一劳动节的上午,我和妈妈去超市买了鸡翅,我准备学*做我最喜欢吃的奥尔良烤翅。

  回到家后,首先把鸡翅放水里一个个的仔细地洗干净,然后倒入奥尔良烤翅腌料搅拌均匀,敷上保鲜膜再放入冰箱,大约一下午的时间。

  傍晚,拿出腌好的鸡翅,把烤盘放好锡纸,再一个个的把鸡翅摆好,最后放入烤箱内烘烤。

  过了差不多半小时,就闻到了扑鼻而来的香味,这样一份美味的奥尔良烤翅就做好啦!

  哇!吃着自己做的烤翅真香啊!一家人都夸我做的好棒,下次我还要学*做更多美味的东西!因为我是一个“小吃货”!

  我学会了什么二年级作文 10

  朝阳出来了,湖水为它梳装;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴,天地之间的一切都在向我们讲述着关爱的故事,因为是爱编织了这个世界我的家像一个蜜罐,而我就睡在蜜罐般的摇篮里。在这里,风吹不到我,雨淋不到我。我是妈妈捧在手里怕碎了,含在口里怕化了的宝贝儿。

  在家里面我最小,因此人人都让着我。我渐渐变得不关心别人,将一切关爱视为*淡,视为理所当然。但从发生那件事以后,我终于学会了关心别人。


二年级我想变成什么作文实用10篇(扩展2)

——我想变成孙悟空二年级作文350字实用五篇

  我想变成孙悟空二年级作文350字 1

  我看过西游记,特别羡慕里面的孙悟空,它有72变,我时时刻刻都想变成它。可是,这怎么可能呢?于是我又开始幻想中。

  今天,我正在写作业,不知怎么的,我便昏了过去。醒来时发现自己变成了孙悟空,我大喜过望,跳了起来。

  既然我变成了孙悟空,肯定要为国家出一份力,我在天上转呀转,觉得没什么大事,正准备走,突然,下面传来一阵求救声,我低头一看,哇,一个小男孩掉进了江里,可是来的人都不会游泳,于是我决定帮帮他们。

  我变成一只蜜蜂飞到下面,再变成一只大乌龟驮着那个小男孩上岸,站在岸上的人都说:“这只乌龟还懂得救人呢!”我笑了笑,变成原样,他们看看我,说:“哇!孙悟空来了!”顿时,江边聚集了很多人,我连忙变成一只老鹰,飞走了。

  突然,耳边传来一阵轰隆隆的声音,我睁开眼睛,原来是妈妈正在释放“河东狮吼”的技能呢!她叫道:“懒猪,几点了,你还睡!”哎,原来是南柯一梦哇,不过,我要是真的变成了孙悟空,我一定会为国家出一份力的。

  我想变成孙悟空二年级作文350字 2

  假如我变成大名鼎鼎的孙悟空,会七十二变,有火眼金睛,我会斩妖除魔,为民造福。

  有一天夜里,我做了一个梦,梦见了王母娘娘向我飘了过来,她给了我一粒可变身的仙丹,说你可以变成任何你想变的人。我吃下仙丹后,就变成了孙悟空。我吃了一惊,然后高兴地蹦起来了,居然能一下跳到天上去,自己还能腾云驾雾。就驾着雾飞出去了,一切的山川美景尽收眼底。正在欣赏的时候,这时,看到眼下的一切都一片狼藉,人们都流离失所,悲痛欲绝。于是我下去问人们发生了什么事,怎会如此这样?人们说刚发生了大地震,所有的房屋都倒塌了,死伤无数,一切都毁了!看着人们伤心的样子,我发誓一定要帮他们重建家园!

  于是我拔了一根猴毛,用嘴轻轻一吹,马上就变了好多好多的小猴子,它们一个个的喊:“大王有什么吩咐?”我说:“帮助人们把他们的家建好。”小猴子们听到命令后飞快地建起房子来。没等多久,房子就都建好了。人们看到建好的房子,既兴奋又感激。连声说:“谢谢你,谢谢你!”我说:“不用谢!帮助人们是我应该做的。”边说边挥手向他们告别,驾着雾走了……

  叮呤……突然我被闹铃惊醒了,才发现原来是个梦啊!真想再变一次孙悟空,继续帮助人们!

  我想变成孙悟空二年级作文350字 3

  我一直想变成孙悟空,可没有机会。这次我一定要好好把握这个机会,来让我满足这个心愿。

  说起孙悟空就不得不想起这一句歇后的孙悟空大闹天宫——慌了神。既然我想变成孙悟空,那当然,也要到天宫闹一闹喽!我要脚踏筋斗云,飞到天空对战10万天兵天将。打着打着,一个大手突然从天而降,落到了我的头上,又化成一座山,将我压在了山下。原来这就是五指山啊!虽然见到了五指山,可是我并不高兴,因为我要背着五指山压500年。但500年之后,我又从里面蹦出来了,因为有一个叫唐僧的人将我“救”了出来。从此之后,我就跟着唐僧,还有还有两个妖精一起前往了西天取经之路,而这两个妖怪就是大家众所周知的猪八戒和沙悟净。取经过后,我成为了花果山的美猴王,掌管着上千只猴孙和整座花果山。原来当上了孙悟空,是如此有趣啊!既可以掌管着上千啊,侯森和一座山,还能做自己想做的事。这不是天底下最好的事情是什么?

  那请问,如果给你一次机会,你最想变成什么呢?

  我想变成孙悟空二年级作文350字 4

  今天,妈妈从书店给我买回来一套《西游记》,那可是我梦寐以求的。里面的故事引人入胜,实在是太精彩了!

  晚上,我躺在床上想:如果我真的能变成孙悟空,有他的七十二般变化,我一定要帮助那些需要帮助的人……想着想着,我就慢慢地进入了梦乡。

  在梦里,我真的变成了齐天大圣孙悟空,威风凛凛地站在筋斗云上四处漂游。突然,我看见一位老奶奶正在过马路,而对面一辆汽车正以极快的速度飞奔过 来,我以迅雷不及掩耳之速赶紧使出定身术,把这番景象定住,这才化险为夷。我长长地舒了一口气,再小心翼翼地搀扶老奶奶过马路,直到把她送到安全的位置, 才为那辆车解开定身术,并且警告司机以后不能超速行驶,否则我会叫他吃苦头。刚把这事儿处理好,我又听到了一大群人的求救声。我马上叫来筋斗云迅速赶过 去,熊熊的大火困住了好多好多的人。来不及细想,我找来雨神用法力下了一场倾盆大雨,大火瞬间就被浇灭了,我和大家一起救出了火中受伤的人们……

  “邹爽,起床了!”我被妈妈的喊声从睡梦中突然惊醒过来。啊!原来是一场梦呀!就算我不能变成孙悟空,但是我也一样愿意尽力帮助别人的。

  我想变成孙悟空二年级作文350字 5

  我最想变成孙悟空,因为看到西游记里面齐天大圣特别厉害,而且他克服了九九八十一难取得了真经。

  孙悟空有很多超能力,会72变,有火眼金睛,有金箍棒,一个筋斗云就能翻出十万八千里。那样的话,我就可以到世界各地去旅游了,看看课文里描绘的美景是什么样子的,还能去到处玩,吃到各地的美食,还能像动画片里面的那些人物一样具有超能力,帮助到很多人。

  如果哪里遇到暴雨或者旱灾了,我还可以上天去找龙王,让他下雨或者不下雨,他要是不听,就要玉皇大帝理论去,天上还有很多孙悟空的帮手,孙悟空能耐可大了。孙悟空神通广大,变成他可以让我每天很忙,一整天都在救这个人帮那个人,成为人人敬仰的英雄。

  现在上学总是担心迟到,我要是变成孙悟空,就可以在天空上面飞,看着下面堵车,很是幸灾乐祸,同时也在家可以睡懒觉了。而且也不用爸爸妈妈每天辛苦送我上学了,他们可以把这些时间用在自己的工作上面或者其他事情上面。当然,我有知道,孙悟空有现在的成就和本事,都是通过自己的努力学来的。


二年级我想变成什么作文实用10篇(扩展3)

——三年级作文:我想变成什么实用5篇

  三年级作文:我想变成什么 1

  小时候,我很喜欢小鸟。我无意中发现了一首歌《我是一只小小鸟》,我努力学*这首歌,我哼着这首歌“我是一只小小鸟,想要飞也飞不高。我寻寻觅觅,寻寻觅觅一个温暖的怀抱……”可好听了。这首歌让喜欢小鸟的我更加喜欢小鸟了。

  如果我是一只小鸟,我一定要飞到瑞士或比利时,吃巧克力。有草莓味的;香草味;菠萝味……

  如果我是一只小鸟,我一定要去巴黎逛街,帮爸爸买帅气的西装;帮妈妈买美丽的裙子;帮爷爷奶奶买中老年的衣服;帮自己买可爱的连衣裙……

  如果我是一只小鸟,我一定要告诉人类,不要再破坏地球,破坏森林。“人类啊!要保护地球,宇宙中你们寻找还有那星球可以生存,可没有星球人类可以生存,那就好好保护地球。”

  三年级作文:我想变成什么 2

  我想变成什么呢?是变成小树,是变成房子,还是变成星星呢?

  我想变成一棵小树,小树长啊长,长啊长,长成一棵大树,为人类遮太阳,给人类带来清凉的,可是,人类会砍倒大树的,所以我觉得变成一棵树木不好不好.

  我想变成一栋房子,为人类遮风挡雨,让人类过得快乐,过得舒适,可是变成一栋房子也不好,人类会拆除房子的;洪水也会冲毁,淹没房子的.所以,变成房子也不好.

  我变成什么呢?看看夜空的我,决定变成一颗星星,为黑暗的夜空,添加许多闪烁的眼睛,为人类提供准确的天气预报,还永远生活在天空里,多好呀,我为什么不是一颗星星呢?我要是一颗星星该多好,永远和家人在一起,和朋友在一起,可是星星不能吃到面包,面条,米饭,火锅等等.

  唉,变成什么都不是最好的,世界上什么都不是万能的.

  三年级作文:我想变成什么 3

  大树没有鲜花那么娇艳,没有小草那么生机活泼,但是它却有很多特点—高大、繁茂、苍翠,所以我想变成一棵大树。

  春天来了,我身上长满了绿色的小芽,当人们在我旁边走过的时候,看着我,就知道春天来了,人们的心情也舒展了。我的小芽慢慢地长出叶子,当人们疲劳,眼睛累了的时候,抬头看着我绿色的叶子,人们就马上不疲劳了。春天爱刮沙尘暴,我可以阻挡风沙;小鸟可以在我的身上筑巢、安家,每天早上小鸟们都会在我的身上叽叽喳喳地唱歌、跳舞。

  夏天来了,天气非常的炎热,我的叶子逐渐长得茂密了,阳光很充足,我抬头望望太阳,太阳也低头望望我,我的身上暖洋洋的,这时,我听到了身下有人在说话、低头一看,是一群老爷爷在底下乘凉,老爷爷说:“要是没有这棵大树,我们夏天就没有地方乘凉了。”底下还有几名小朋友在捉迷藏。下雨的时候,有很多人在我身底下躲雨,雨停了,我就把身体上的水都抖掉,我的叶子更绿了、精神更饱满了。

  秋天来了,我的叶子变黄了,风婆婆一吹,我的叶子沙沙作响,一片叶子说:“再见了,我们明年在相聚吧。”同伴们纷纷落泪,黄色的叶子慢慢地落在了厚重的土地上,给土地增加了肥料。这时,在我的身下有许多孩子采集我落下的叶子来做标本,也为我留下了珍贵的记忆。

  冬天来了,树叶全部落光了,只剩下干枯的树枝和树干,一阵大雪,我披上的银装,人们在我的身下堆雪人、打雪仗,还和我留影。我迎着寒风,等待春天的降临。

  一年四季,大树给人们带来那么多的好处,我们要保护树木。

  三年级作文:我想变成什么 4

  海鹰,这种动物,人类对它并不了解,更不会有人对它发出类似“好可爱!”的话语。

  可是,他们可曾知道,海鹰只有在大海翻腾,兴风作浪之时,才勇敢地出现,拼搏。

  我想成为一只海鹰,去广阔的大海拼搏,奋勇直前;我想成为一只海鹰,对困难从不畏惧,坚强地面对波浪滔天的大海!我想成为一只海鹰,而不是成为一只麻雀,终日在屋檐下,叽叽喳喳,度此余生。

  20xx年,恐高症患者伯森。汉姆徒手攀上400多米高的大楼,靠的是无数个一步的勇气。

  可真正的海鹰不是单单靠勇气所可以有成就的,同时,还需要具备执着的精神。

  成功者与失败者并没有多大的区别,只不过成功者多了一份永不放弃的执着而已,如同失败者走了99步,成功者却走了100步,成功者只是能够在99次之后站起来,继续执著追求成功罢了。

  勇气与执着,造就了这只大自然的精灵,我希望自己以后也能成为具有海鹰精神的人,成为一只在社会顶端翱翔的真正海鹰!!

  三年级作文:我想变成什么 5

  还记得第一次看了神笔马良的故事,就觉得他是个很善良,乐于助人的人,而且他还有一支可以变任何东西的神笔。

  假如,我会变,我就要变成神,为卖火柴的小女孩画一个高楼大厦让她不再受到寒冷;为流浪的三毛画上一个有丰盛美食的餐厅,让他吃个够;为山区的孩子画上一座希望小学,不让他们再受苦;为白雪公主画上一个美丽、善良的后妈,不让她再受到任何委屈;为七个小矮人画上一种可以吃了增高的糖果,因为这样他们才可以变高,不受到别人的嘲笑;为我的妈妈画上很多高级化妆品,让她每天都可以打扮的漂漂亮亮的;为我的爸爸画上一座可以领很多工资的公司,只有这样,我家才可以衣食无忧;我们的地球已经白发苍苍的老人,画一种可以返老还童的药丸,因为只有这样,他们才可以再享受一下童年的快乐和乐趣;为我们中国画上一座座比其他国家更先进的学校;为我们中国画上一个可以把废品换成有用的东西的机器人;为我们祖国添上更多美丽景色,因为这样才可以把我们的祖国更美丽……

  假如,我变,我就要变成一支神笔,和神笔马良一样,帮助我们的祖国,帮助更多需要帮助的人。假如,我会变,我就要变成一支神笔,把我们的社会变的更好!


二年级我想变成什么作文实用10篇(扩展4)

——我想变成什么作文10篇

  我常常想,我要能变成一只小鸟该多好啊!因为我向往自由,向往蓝天,向往那洁白无暇、没有一丝污秽的白云。

  我好想变成一只小鸟,我要飞向蓝天,去寻找我自己的人生舞台。我要在舞台上展示我的风采?我要成为一颗万人瞩目的明星?不,我只要属于我自己的一片天空。 我好想变成一只小鸟,我要拥有一双翅膀,在天空中自由的翱翔,这时候我就可以大声的喊:“我自由了!我自由了!” 这时候,我就可以放开一堆又一堆的作业;放开沉重的心理压力;放开我心中的一切烦恼………

  我好想变成一只小鸟,飞到天上和蓝天拥抱,去亲吻白云,在天地之间自由的飞翔,没有烦恼,没有拘束,没有限制,一切都是那么无忧无虑,,让人快乐,心情奔放,就像撒了快乐的蜜糖,每一刻都是那么快乐,那么幸福。

  如果真的有这样的一天,我变成了一只小鸟,我想我就应该把令我烦恼的东西统统忘掉,所有的不愉快瞬间烟消云散,那时,我就是一只快乐的小鸟。 但是人变成小鸟是不可能实现的一个梦想,我想我会在梦里实现,虽然它就像泡影一样脆弱、短暂,可是我还是想为它努力奋斗!加油!

  假如我会孙悟空的七十二变,我会变成一股风吹拂大地,像风一样自由自在地造福人类。

  春天我会变成一股暖风,飘过草地,我会轻柔地告诉在土地里熟睡的种子:“春天到了,该起床啦,不要睡了!”这时草儿和花儿就睁开眼睛,钻出大地,注视着这美妙而又神奇的世界。

  夏天,我会变成一股清风,吹拂炎热的人们。我会飘在农田上,看农民伯伯辛苦的给稻子、小麦们施肥浇水。这时,我就送给农民伯伯一阵清风,带走它在衣服上留下的汗水,我还会来到教室里,给认真学*的孩子们带来一股清凉。

  秋天,我会变成一股凉风吹拂着落叶。我飘过银杏树,银杏树立刻变成金黄色,那些“小扇子”在我的吹拂下美丽的舞蹈;我还会把落叶吹进垃圾桶里,让那些清洁工人不用费劲儿地打扫了。

  冬天我会变成一股寒风,吹着大地,带来大片大片的雪花,孩子们欢快的去雪地里玩耍。我把雪聚成一个又一个的雪球,陪着孩子们在这银装素裹的.世界里撒欢儿,我还会把雪吹到小麦身上,给小麦穿一层新棉袄,给大树也披上新的衣裳。

  我想变成风,就这样吹呀吹,造福人类。

  为了让一些不能行动的病人能自由自在地活动,我想变成一个万能轮椅,让他们过上幸福的生活。

  我变成的万能轮椅既能防滑,又有自动常用功能。能帮人说话,还能帮人做饭呢!万能轮椅在光滑的地面上上都不会滑走、滑到。它的自动常用功能有四个。第一个是紫色按钮,表示自动上楼。第二个是蓝色按钮,表示自动下楼。第三个是绿色按钮,表示自动走。第四个是红色按钮,表示停。不但能解决上下楼不方便的问题,而且病人不用人陪伴,一个人就能外出。

  如果有一些病人不能说话,只要在轮椅前面的挡板上写上字,这些字就可以通过一个电脑芯片识别出来,与其他人相互对话。如果想吃饭了,就点一个粉色按钮,就能把菜单传给厨房,在厨房里自动做好。

  这就是我想变成的万能轮椅。我真希望这个万能轮椅能帮助更多的病人解决困难。

  我好想变成超人,变成一个威力无边的超人。

  当某一地区干旱时,我要带上许多清凉的水,飞到干旱地区,让干旱地区的人们饮用,然后,我带着水,边飞边撒,下一场及时雨。当某一地方大堤塌陷时,我要身扛几百万泥石袋,火速赶到,拯救沿海人民。

  当某一地区发生超级大地震时,我要用健美的臂膀,把压在人们身上的碎石块,通通搬走。还要念魔法,让这一带恢复原状,让人们身上的伤口,快快愈合。

  当发生抢劫案时,我就会飞到坏蛋面前,一把揪住他的衣服,让坏蛋束手就擒。如若坏蛋不服,我就要使出超人派绝招—无敌连环拳,让坏蛋心服口服。

  当发生不能预知的海啸时,我要用超能力变成一张无敌大膜,阻止海水前行,如果有人在划船的话,我就把头发变成钩子,钩住小船,然后把小船拉到安全地带。这样,就不会有人员伤亡了。

  我还要用超能力穿越时空隧道,回到古代看看古代人的饮食起居是什么样子的,我要看一看恐龙到底是怎样灭绝的,免得科学家为了这一问题而互相赌气。更值得关注的是,变成超人的我还要瞧瞧,人类没诞生之前,有哪些动、植物生长在地球上。我还想化身去拜访孔子,遨游太空,还想到花果山去会会美猴王—孙悟空,我还要到天庭,去尝尝太上老君炼出来的.仙丹。

  当然,变成超人的我不会忘记学*,我要用超人牌超级记忆力,让自己的成绩更上一层楼。超人,爱打抱不*,爱拔刀相助,能上知天文,下知地理,能遨游太空,能访问名人,能回到古代,能预知未来……

  当超人的好处真是大大的呀!

  我真地好想变成超人,变成一个威力无边的超人!

  假如我是一只小小鸟,我会给人类带来许多好处。

  假如我是一只小小鸟,我会在蔚蓝天空自由地飞翔,和彩云姐姐在天上玩耍。

  假如我是一只经历过了一场大雨的小小鸟,我会带着珍贵的雨水飞到大沙漠,给那里饱受干渴之苦的人们喝到水,让沙漠变成绿洲。

  假如我是一只经历过了一场战火硝烟的小小鸟,我会衔着橄榄枝,和*的飞到战地,让那里战争停止,让饱受战乱之苦人们安居乐业,

  让人类和*安宁。

  假如我是一只经过场瘟疫的小小鸟,我会带着灵丹妙药飞到疫区,让那里饱受病痛之苦的人们早日康复,让人类永远健康快乐。

  假如我是一只被困在笼子里的小小鸟,一个善良的小男孩每天给我好吃的虫子,清清的水,我想对那男孩子说:“我是一只小小鸟,我有一对可以飞翔的翅膀,请给我一个自由的空间吧,我还想为人们做好多好多的事情。”

  假如我是一只从鸟笼里放出来的小鸟,我也会对那男孩说:“谢谢您,给我一个美丽的家园,给我一次为人类奉献的机会。

  啊!我真想变成一只自由自在、法力无边,可以为人类带许许多多好处的小小鸟。

  我想变成一只快乐的海豚,当大风卷起海浪的时候,我在海洋里快乐地翻滚。

  我想变成一只勇敢的海豚,当人们遇难时,我就背着人们离开那冰冷的海水,让人们自由地呼吸;当鲨鱼欺负小鱼儿时,我勇敢地把鲨鱼赶走,如果鲨鱼跟着我,我会把它引到我们的大部队那里,用我们团结的力量来对付它。

  当海洋里的生物和*相处的时候,我会和鱼儿一齐嬉戏,和小虾一齐玩耍,和贝壳比赛游泳,和珊瑚捉迷藏……

  当海洋里发生争执的时候,我会像班里的安全委员一样,把它们拉开。

  不管人们怎样看待我这只小海豚,我都会默默奉献。

  我嬉戏,我玩耍,我是一只快乐勇敢的小海豚。

  我为什么想变成小鱼呢?因为……

  因为,春天能够在河里游泳,到河边看小树长出嫩绿的叶子,看开放的小花随风飘动,肯定秀丽极了。

  夏天,能够看到小孩子们在水中嬉戏,玩耍,而自己在水里游,但是要时刻注意小孩子们的小手呢!还能够到河边看看花凋谢了没有,没有凋谢的话,就是还没到秋天。

  秋天,我能够看果树结果了没,结了的话秋天就到了,当然,花也枯了。小孩子没都不会来小河边玩了,因为很冷,他们才不来河边玩的。

  冬天,就不用说了,因为最好玩。河面结冰了,可水里还是很暖和的,有些人还冒着严寒出来钓鱼,可能是给家里人抓点新鲜的鱼吧!但是还得留意他们的鱼钩。

  小朋友,你有几个理由呢?快说说变成什么东西的理由吧!

  假如我会七十二变,我想变成孙悟空,变成灰太狼……但我最想变成小朋友都爱喝的牛奶。

  我穿着红色的'衣服,有一个漂亮的外形。我的妈妈是奶牛,我的肉甜甜的,白白的,而且有许多营养,全世界的小朋友都爱我。

  有一次,我的小主人生病了,高烧40度。不会吧,主人吓了一跳。医生给小主人立刻打针挂吊针,吊针挂好了,医生说:“小朋友,你要多锻炼身体,注意保暖,多吃蔬菜,水果,牛奶。”小主人点点头。回到家,主人看到了我,喊着要喝,他连忙把我用热水浸热。一会儿,我就热乎乎的了,主人留意翼翼把我打开,大口大口喝起来,没两分钟,我就钻进了主人的肚子里。看到主人的营养很少,我就把自己的营养全部给了他。我用自己身体上的文字告诉主人,别不理我太久,否则喝了我会伤身体的哦。看到主人每一天喝我变得一点点长大,一点点强壮,我感到了我存在的价值。小主人每次看到我总会竖起大拇指说:“YES,哈,我爱你……”我觉得我好伟大。我和小主人成了最好的朋友。

  小小的我变得有价值吧。

  我想变成一只快乐的小鸟,我想在天空自由自在地飞翔,唱婉转的歌,去望这蓝蓝的天空,去呼吸新鲜的空气。

  我愿在柳树枝上听着溪淌的歌唱,向大风呼喊,给大树唱歌,跟湖水嘻戏,看着明澈的湖水照镜子,不断还跟它说谈话,学落叶悠悠起舞,瞅着荷叶底下的小鱼无牵无挂游玩……我正归味着漂亮的景色时,突然被一阵黑烟熏醒了,原先我是在做梦阿。

  这是哪里来的烟呢?原先是邻*化工厂传来的,浓烟滚滚就像妖魔一样飞向了天空,我正想着,忽然“嘟”的一声把我吓了一跳,我站在树梢上抬头一看,原去是一支飞奔中的车队叫着喇叭,我准去溪边听小溪的唱歌,结果那里的水有凑又脏,我飞走了,又去找湖水说话,结果湖水里到处是死鱼,我离开了,又去找果园找水果吃,结果差点被捉住……

  于是我倒吸了一口寒气说:“这个世界对我们太不公正了”。而那所有秀丽的景象不是做梦就应!我要飞遍全世界提示我们的朋友:要保护环境,爱惜家园!

  我想变成一只猫,躲在被窝中,慵懒地睡一觉;

  我想变成一只猫,眯着眼睛,趴在屋外的槐树下;

  我想变成一只猫,踩上几朵梅花印,作业本悄悄藏起来;

  …………

  隔着窗户,看着窗外的世界。槐树下的那只野猫,在那边摇摆着尾巴,昨晚一定是它在那儿“喵喵”叫唤着吧。不过,我想变成它那样,四处看看外面的世界。

  该去上学了,在学校里作业好多好多。我真想变成一只猫,自由自在。

  放学回到家,写完作业,晕乎乎地爬上床。上学,写作业;上学,写作业……每天这么重复着,想想明天双休日还要去辅导班,我是多么想变成一只猫。

  早晨刺眼的阳光,叫醒了我,我抬起自己的手,想挡住阳光。“啊!我的手变成了毛绒绒的爪子。”我跑到镜子前,我变成了一只猫,身上灰白相间的条纹,小短腿,三角形的耳朵,还有几根直直的胡须。“真棒!”我高兴地喵喵叫了起来。我趴在地上看了看房间,第一次感觉我的房间好大,又连续打了几个喷嚏,我的房间灰尘好多呀!我又暗暗地想:幸亏变成一只猫,不然妈妈又要我打扫了。

  趁爸爸去上班,我偷偷地从打开的门缝里溜走了。我在公园里晃来晃去,但眼前一黑,我被一个小男孩捉走了。我听到他对妈妈说,路上捡到了一只小野猫,收养了吧。我看着那黑黑的袋子,暗暗生气,明明是被他捉回来的。我决定暗暗地报复一下。


二年级我想变成什么作文实用10篇(扩展5)

——二年级上册《我是什么》教案3篇

  教学目标:

  1.正确认读14个生字,读准多音字“没”。

  2.学*书写10个汉字。

  3.正确、连贯地朗读课文。

  4.认识水的不同形态及与人类的关系。

  教学时间:2课时

  教学过程:

  板块一认读生字,认识事物

  1.认读“滴、溪”。

  (1)出示图片:水滴、小溪。这是什么?谁认识?“滴”和“溪”有什么共同点?

  要点:偏旁一致,都是“氵”;都与水有关。

  (2)课文里还有哪些字的偏旁也是“氵”,请你找一找,圈一圈。它们也和水有关吗?

  要点:“汽、江河、海洋、灌溉、淹没”等。

  (3)偏旁是“氵”的字,都与水有关。但是有些字偏旁虽然不是“氵”,但也和水有关。比如“雨”,你还能找一找带有“雨字头”的字吗?

  要点:“雹、雪、雾、露、霜”等。

  (4)你能为这些表示水的字再组个词吗?看谁能组得最多。

  2.整体认读本课14个生字,读准多音字“没”。

  提示:带拼音读词语、去拼音读词语、开火车给生字组词。

  板块二朗读课文

  1.教读长句。

  (1)指导朗读长句:升到空中,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

  要点:教师范读,一种没有重音,一种带有重音,让学生辨析哪种朗读更好听;让学生听读,标出老师语气加重的词语“无数、极小极小、一片、飘浮”;学生模仿读。

  (2)引导学生注意朗读时语气的轻重变化。你来听,哪些地方的词语被老师重读了?

  提示:教师可示范朗读“我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴”等语句;学生听读,标出老师停顿和语气加重的地方;学生模仿读。

  2.教读短语连缀式语句。

  (1)出示短语:

  在池子里睡觉在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳舞、唱歌、开大会

  谁会读?

  要点:词组和词组之间要注意停顿;每个短语中也有重音,例如“睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会”。

  (2)同样是水,为什么在不同的地方状态就不一样呢?

  教师:和池子、小溪、江河、海洋的特点有关;教师可出示图片帮助学生认识。

  (3)出示带有短语的长句。教师范读,让学生感受怎样读才好听。

  提示:教师可用不同方式朗读,让学生辨析。第一种,节奏无变化;第二种,节奏有变化。朗读“在池子里睡觉,在小溪里散步”时语速放慢,声音轻柔;朗读“在江河里奔跑”时语速加快,声音高昂;朗读“在海洋里跳舞、唱歌、开大会”时语调轻快,其中“开大会”舒缓一些。

  (4)出示带有短语的长句:

  “有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。”

  朗读这句话的时候,节奏该怎么变化呢?请你自己试着读一读,看谁读得富有节奏感。

  提示:读到水做的好事是开心的,骄傲的,读的时候语速是轻快的;做坏事时心情是低落的,语速是缓慢的,声音是低沉的;可引导学生之间进行互评。

  板块三迁移运用

  1.说说水的变化。

  (1)说“我会变”。课文中水发生了几次变化?找一找,水变成了什么?你能把它们都圈出来吗?谁能用“我是水,我会变成……”来把你找到的变化说一说?

  提示:“我是水,我会变成汽”等;只要学生能说一个单句即可。

  (2)提供句式接着说。水有那么多的变化,请你用“我是水,我会变。有时候,我……;有时候,我……”说一说水的变化。

  提示:可以说水形态的变化,比如云、雨、冰雹、雪花等;可以说水在不同场景中的变化,比如在池子里睡觉,而在小溪里散步等;可以说水性格的变化,有时候很温和,有时候很暴躁。这一练*,目的在于让学生借用句式复述课文。

  2.准确运用动词。

  (1)出示句子:小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

  小水滴怎么掉下来?小硬球怎么掉下来?小花朵怎么掉下来?

  要点:发现动词“落、打、飘”。

  (2)同样是从上往下,为什么要说“小水滴落下来,小硬球打下来,小花朵飘下来”呢?都换成同样的动词行吗?

  提示:引导学生通过比较水滴、硬球、雪花轻重的不同,发现水的形态不同,掉落下来的样子也不相同,体会文章用词的丰富性与准确性。

  (3)请你来填一填。

  秋天到来,我看到一片片树叶从树上( )下来了。

  突然间下雷雨了,一个个豆儿大的雨点( )在树叶上啪啪的响。

  不知道是谁,撒了一把碎纸屑,它们像羽毛一样从空中( )下来。

  (4)这样的句子,你还会填吗?

  一阵狂风吹来,把妈妈晒在衣架上的衣服( )了下来。

  瀑布从高高的山上,一( )千里,非常壮观。

  提示:教师引导学生运用其他动作词表示从上而下的动作。

  板块四结构分类,学写生字

  1.出示10个生字:变、极、片、傍、海、洋、作、给、带、坏。

  (1)生观察字形结构,尝试归类。

  左右结构:极、傍、海、洋、作、给、坏;上下结构:变、带;独体字:片。

  (2)生交流左右结构类字的书写要点:注意左窄右宽。

  2.重点教学:变、带、片。

  (1)生观察字形,找关键笔画。

  “变”下半部分的“又”要托住上半部分,横撇和捺脚要稳。“带”中间的横钩要舒展,为下半部分留出足够空间,拖住上,盖住下。“片”写好关键笔画“竖撇”,要站稳。其中“变”和“带”都是上下结构,书写时注意重心要稳。这三个字都要注意在田字格中的占位,居中。

  (2)教师范写,生书空。

  (3)生临写,师巡视指导。

  (4)交流评价。

  【教学设想】

  《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀课文。通过学*引导学生知道只有合理地利用水资源才能造福于人的道理,从而达到激发同学观察大自然的兴趣,培养观察大自然的能力的目的。

  水对于学生来讲并不陌生,所以教学过程中,应根据课文的结构特点,积极挖掘学生已有的生活经验,让学生积极地参与到学*活动中,从而获得创新活动的感性经验和简单方法,培养学生自主的学*意识,使内在的学*兴趣和动机得到升华,促进学生学*能力的发展。

  【教学过程】

  一、激发兴趣,导入课题:

  谜语导入:今天,老师给大家带来一条谜语,看看你能猜到谜底吗?“千条线,万条线,落到水中看不见。”(板题)

  二、 对话*台,自读 。

  1.给学生充沛的时间自由读课文。同时用笔标出生字、词语和不懂的地方。

  2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。师生评议读书情况。强调标出的生字、词语,注意难读的字音。如:“躁、灾”是*舌音;“稼”是第四声,在“庄稼”一词中,读轻声等。

  3.读书交流,鼓励质疑。说说读完课文你了解了什么?还有哪些不懂的地方。教师根据学生的情况,适时对问题进行梳理、归纳、解答。

  三、识字

  1.利用生字卡片,出示“我会认”中的字。引导学生在小组内互相指认,交流识字的方法。

  2.请一名学生来当小老师,带领学生读生字和词语。

  3.分组开火车读字词竞赛,评出优秀小组,读得不准的,请组内的同学协助纠正。

  四、写字

  1.出示“我会写”中的“极、傍、海、作”四个左右结构的字。引导学生观察这几个字的特点,注意每个字在田字格中的位置。找出自己认为难写的字。

  2.教师范写。边写边强调重点。

  3. 学生描红,临写,自由练写。教师巡视,师生一起评议。

  师:同学们,学到这里你们已经学到了什么或会干什么,接下来你们想做些什么呀?(同学自己说想干什么,同学可能说出以下的活动意向。)

  (1)用学会的词语说说话,给生字找朋友。

  (2)和伙伴一起合作读课文,读最喜欢的段落。

  (3)一边扮演动作,一边朗读,小组合作。其他方法也可以。

  (要学生读文识字以后,充沛尊重学生意愿,鼓励学生自主选择学*方式和学*内容,培养学生自主意识。教师要注意引导学生根据自己的选择进行扎实有效地学*。)

  学生根据自主的学*活动,汇报学*效果,交流学*感受。

  课题

  我是什么

  课型

  新授课

  教学目标

  1.认识“晒、极”等14个生字,读准多音字“没”,会写“变、极”等10个字,会写“天空、 傍晚”等10个词语。

  2.能正确、流利地朗读课文,简单说说水的变化过程。体会“落、打、飘”用词的准确,并能仿照说句子。

  3.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪;了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。

  教学重点

  借助图片、关键句、表示动作的词语,了解课文内容,说清楚“我”是什么,“我”会变成什么。

  课前准备

  1.制作多媒体课件。(教师)

  2.生字词卡片,搜集水的相关资料。(学生)

  课时安排

  2课时

  教学过程

  第一课时

  教学环节

  教师指导

  学生活动

  教学提示

  一、谜语激趣,简洁导入(用时:3分钟)

  1.教师出示谜语:“千条线,万条线,落到水中看不见。”

  2.引导学生猜出谜底,相机板书课文题目。

  1.听谜语,思考谜底。

  2.猜出谜底,齐读课文题目。

  引导学生抓住事物的特征,猜出谜底。

  二、自由朗读,学*字词(用时:20分钟)

  1.初读课文,学*生字词。

  (1)提出自读要求:自由读课文,注意把字音读正确,把课文读通顺,如果遇到不认识的字,可以借助书上的拼音。

  (2)提出再读要求:再读课文,标出自然段序号,圈出生字,并与同桌互相认读生字。

  (3)出示生字卡片,组织学生认读。

  2.朗读课文,整体感知。(1)指导学生分自然段朗读课文。

  (2)朗读课文,说说“我”是什么,“我”会变成什么。

  1.在教师的引导下,自主学*生字词。

  (1)轻声自由读课文,读准字音,读通每一句话,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。用自己喜欢的方式边快速读文边标出自然段序号;圈画出本课生字,和同桌交流认读生字。

  (2)在教师的引领下,认读生字词,并说说自己记住生字的好方法。

  ①借助图片识记“晒、滴、溪、洋、屋”;理解“淹没、冲毁”的意思,识记“淹、没、冲、毁”四个生字。②结合语境识记“极、傍、越、奔、坏、猜”。

  (3) 学*多音字“没”。

  (4) 当“小老师”领读生字词;分组比赛读;男女生开火车读。

  2.朗读课文,交流“我”是什么,“我”会变成什么。

  1.学*字词环节,教师应强调“晒、冲”是翘舌音;“猜”是*舌音;“没”是多音字,在“淹没”一词中读mò。

  2.读文中要注意“散”是多音字,在本课读sàn,不读sǎn。

  3.在交流课文内容时,要引导抓住“我会变”,让学生一边读课文一边圈画答案。

  三、巩固生字,指导书写(用时:10分钟)


二年级我想变成什么作文实用10篇(扩展6)

——我想变成什么作文300字优选【10】篇

  我想变成水,流淌在世界各地,滋润每一块土地,让世界变得生机勃勃。

  春天,结在我身上冰雪融化了,我欢快地流淌着,轻轻地抚摸着刚刚探出头来的小草,滋润着它。我在树林之间散步,让口渴的小动物们尽情地喝水,滋润树木,让纤细的树杆变得粗壮。小鸟在我身边唱歌,小草沙沙作响,蝴蝶在花丛中跳舞,蜜蜂嗡嗡地采蜜。

  夏天,荷绽开笑脸,向我微笑,我会流到田地里,帮农民伯伯给稻田浇水,流到果园,让还没有成熟的果子,在秋天更加美味。我会飞上天空,骑着白云,飞到有干旱的地区,让那里结束干旱。

  秋天,我再给大地下了几场雨,让果子有红又大,我会让大地变得金灿灿的,像一片黄色的海洋。

  冬天,我安静地淌在小河里,身子结了一层薄薄的的冰块,像镜面一样保护着水下的鱼儿,期待春天快快到来!

  “孩子,快起床了,”我揉揉眼睛,才发现这是一场梦,真希望变成一滴水啊!

  我是风,微风。我喜欢去不同的季节旅行。我来到了春姐的领地。看!我正在和树爷爷玩。大叔爷爷见到我很高兴,向我挥了挥手。我走过去,和他说笑着,非常开心!我非常喜欢春姐。我在这里呆了几个月。太阳和月亮跑得很快,我来到了夏天。看!我正在河里玩小鱼。过了一会儿,我来到荷塘,看见荷花一朵接一朵地开着。荷花旁边还有几片荷叶。它们是绿色的,就像绿色的大风扇。荷叶下面的荷花更美丽。夏天,天气非常热。有些人躲在家里,在别人去河里游泳的时候弹奏曲子。

  凉爽的秋天来了。秋天是收获的季节。我来到田野,吹起一阵阵的风。地里的小麦是金黄色的。只要我一吹,金浪就会像金色的海洋一样在田野里升起。红高粱笑着弯下腰。走着走着,我来到了果园。果园里的瓜果芬芳,苹果变红,像害羞的公主。

  冬天来了,天空正在下雪。有些人在家里玩,有些人在窗口看雪,有些人出来堆雪人……每个人都非常喜欢冬天。我来到我的门前,看见盛开的梅花。从这朵梅花中,我想到了王安石祖父写的《梅花》。“墙角有几颗梅子,凌寒一个人。我从远处知道,不是雪,而是暗香。”我要像梅花一样,不怕困难,坚强不屈。我是风,微风。

  我喜欢去不同的季节旅行。

  “快去写作业”老妈大声说道,我刚准备写作业时,老妈又唠叨了:“这里怎么这么乱呢?”我快整理完了,老妈又说道:“快吃饭”“吃完饭我要过来检查,”我真希望变成空气,说着,我感觉身上轻轻的,呀!我真变成空气了。

  我什么事都不用做了,我只要做我想做的事就可以了,我要做的第一件事就是环游世界,我东飞飞西飞飞,逛到了晚上,就是睡觉的时候了。我要做的第二件事就是做一个想睡多久就睡多久的觉,我一睡就飞起来了,感觉很不舒服,我只睡了几个小时就醒了,咦!我来到哪里了?地球在我的下面,这不是宇宙吗?既然来到这,我就要做第三件事,就是去各种星系玩,第一个目标,去月球,月球里面好多坑啊!我看到了一艘嫦娥四号,我要进去参观一下,但我被一位宇航员吸进了鼻子,我现在被吐出来,又被吸进去,烦死空气了,本以为逃出去了,现在又被关进氧气灌里了。

  我不要当空气了,我要好好做人,说完我自动飞到了地球,又变回了我自己。

  看,窗外下起了细丝般的小雨,雨滴那婀娜的身姿在空中飘舞着,一会儿跟云朵哥哥追逐打闹,一会儿跳进湖水妈妈的怀里,一会儿,打落在我的窗户上,敲着我的窗户,似乎在跟我打招呼,我打开了了窗户,它便害羞地逃走了,窗外一部车用淡蓝色的塑料布遮住,风儿用尽了全身的力气把塑料袋吹了起来,塑料袋飞了起来,接着雨滴跳进了塑料袋中间,在里边飘舞着,好似天女散花,原来它去找风儿玩了

  闻,它落在小草身上,透过那嫩绿嫩绿的叶子,雨滴身上散发着一阵芳香而又带着一点儿翻新泥土味,清新夹着一点儿潮湿

  听,在你没穿雨鞋时,雨滴趁你不注意时偷偷溜进了你的鞋子,待你发现时,你的鞋子已经湿了,你苦恼的事又开始了,对吗?但雨滴是无意的,雨滴整天在陆地上敲打着乐器,‘‘啪啪啪’’,它们觉得在陆地上敲打乐器太枯燥了,所以它们钻进了你的鞋子,把这里的每一片树叶,每一粒沙子,每一滴湖水变成了乐器,雨滴用它那细小的身躯随着你的脚步声轻轻地弹奏这一首首乐曲,让你在雨天不孤单

  我喜欢这童话般的雨天,我喜欢这一首首悦耳的曲子,我更喜欢那一阵阵芳香。

  如果我变成雪花,就要做一片善良的雪花。我飘到大树身上,给它穿上银装,在阳光的照耀下,闪闪发亮;我飘到大地身上,给它盖上雪被,孩子们走在上面,像踩着云朵一样;我飘到孩子的梦里,让梦里白雪皑皑,孩子们在雪地里玩耍。

  如果我变成雪花,就要做一片顽皮的雪花。我和伙伴们约定好,一起落在某个屋檐上,等着人们走过,瞬间一起落下——哈哈!屋檐下的人莫名其妙:谁砸了我?下一个倒霉蛋是谁呀?嘻嘻,我又要准备跳啦——“1、2、3!啪!”

  如果我变成雪花,就要做一片拥有梦想的雪花。我是初春的雪花,一直想做件雪花一生中的大事。终于等到一个机会,我随风飘扬,一直飘,一直飘……在云里休息一会儿,第二天早上又急急忙忙地赶路。我的朋友们都很好奇,但我还没来得及跟它们说明白,就被“风的快车”给载走了。我的艰辛没有白费,终于来到了梅花“盛”地——南京梅花山。我在梅花之间穿梭,挑了一朵开得最艳、最漂亮的梅花,然后静静地躺在它的花芯里。朋友们谁也不知道,只有我看见了早春的第一束暖光。然后……

  我融进了它的每一片花瓣里,等待着第二年冬天的到来……

  我喜欢不畏艰难险阻护送唐僧取经的孙悟空。假如,我变成了孙悟空,我会充分发挥自己的七十二变,把我的家园变的更美丽。我站在金斗云上,来到了祖国的边疆,那里非常寒冷,常年天寒地冻。我立刻说了一声“变”。只见绿草从地里钻了出来,冰雪消化了。大树从地下拔地而起,茫茫白雪立刻变成了无边无际的大草原,那里长满了无数的鲜花,蝴蝶在花的……

  假如我变成了伟大的上帝

  我一定会给世界带来光明和快乐。假如我变成了伟大的上帝,我一定要教会他们一个道理:只有劳动才能收获。假如我变成了伟大的上帝,我一定会让人们懂得要保护地球。假如我变成了伟大的上帝,我一定要造出许许多多不危害生态环境的天然工具,把他们送给人们。假如我变成了伟大的上帝,我一定会惩罚那些不遵守法律的犯罪分子。假如我变成了伟大的上……

  有一天晚上,我梦见自己变成了一只铅笔!

  在梦里,我从早到晚都没有休息,因为我必须一直在作业本哥哥的身上跳来跳去,这也是我的工作。如果我的脚断了,就要进入铅笔刀妈妈的肚子里进行“手术”,那个“手术”不像人们进行的那么长的时间,我做的手术只需要一二分钟就好了。因为我们只要脚好了就可以重新工作,如果我在作业本哥哥的身上跳错了,主人就必须要请个子小小的橡皮弟弟去帮我修改一下。

  有一天,我的小主人去交作业的时候,小主人一边走一边说:“我的铅笔太小了,今天晚上要把它给扔掉!”作业本哥哥听见了,悄悄地把这句话给记住了。

  晚上作业本哥哥把这个事告诉我,我听了,眼泪都快掉下来了,在小主人准备把我扔掉的那一瞬间,我哭醒了。

  “啊!原来我只是做了一个梦啊!我还以为我真的要到垃圾场了呢!”我自言自语道。

  通过这个梦,让我明白了,我们要爱护我们身边的每一个物品,因为他们都是来之不易的。

  假如我能像孙悟空一样,的上刀山,下火海,还能七十二变启好了。

  第一个月,我要变成一个可爱的`小精灵在天空中自由飞翔。我要把白云做成一座世界第一的游乐场。我要让太阳公公出来来剪彩,请:米老鼠、白雪公主、灰姑娘。来游乐园,游乐园在开业的前两天所有的玩是全部免费。

  第二个月:我要当一次环保工人,在马路边上勤劳的工作,让这个世界变得更加漂漂亮亮的。

  第三个月:我要当一名面敢的旅行者,我更去看看北京的故宫和登上长城逛逛颐和圆;看一看美国的金门大桥。

  第四个月:我要当一次洋娃娃,感受一次当玩具被主人关爱呵护的感受,我一定要找一个细心照顾我的生人保护我的小小主人。

  第五个月:我要当一个月的妈妈,感受母亲的慈祥与伟大用我的所有的精力去呵护我的女儿照顾她。

  世界千变万化的,每个人都有自己的梦想,只要我们去努力就可以成功!

  我每天都在流浪,因为我不知道自己从哪里来,也不知道要到哪里去,所以,我每天都在漫无目的的流浪。我飘到麦田里,从麦芒上悠然散步,嗅到一阵阵麦香,麦子朝着我跳舞,悠哉悠哉。这儿多好,可这里不属于我,我只能继续流浪。

  我飘到花丛中,如舞者一样,在花蕊上悄然起舞,像美人一样用花瓣装点自己。我飘到玫瑰花丛中,感叹那凄美的爱情故事;我飘到牡丹花前,对那份雍容华贵的美丽叹为观止;我飘到丁香树前,沉浸在那独特的清香中……这儿真美呀,真想一辈子呆在这儿,可是这里并不是我的家,所以我只能继续流浪。

  一转眼,我又来到了大海上,为沙滩上的游客带来凉爽,为冲浪者带来一个又一个的挑战,托住刚学*飞行的小海鸥,帮助它学会飞翔。这儿风景宜人,可我似乎并不留恋这个地方,所以我还要继续流浪……夜深了,月光照耀着我,我真想有个家,但是我骨子里特有的那一分不羁的性格,迫使我成为一名孤独的浪人。

  我每天都在流浪,或许这就是我的宿命,在自由中流浪,在流浪中坚强。

  “爸爸,爸爸!”

  我摇着爸爸的肩膀说:“能陪我玩儿会儿吗?”“我还有工作呢!”爸爸说。听了爸爸的话,我想:好无聊呀!

  我真希望变成爸爸的手机,这样,我就能帮爸爸一点忙。

  我正想着,突然,我身上一阵巨痛,我低头一看,呀我真的变成了爸爸的手机。

  我很激动,于是我就在自己身上变了几个字:我是你儿子。爸爸大吃一惊,说:“真的?”我变出:真的。爸爸很高兴,于是她就对着我说出要打字,于是我一下子变出来了。爸爸露出了满意的笑容,我的心里也乐开了花。过了一分钟,一个电话过来了,我以迅雷不及掩耳之势,接了电话,爸爸更高兴了。

  一下午,我帮了爸爸许多的事情:发微信、接电话、打开文件……

  最后,我成功的帮助了爸爸完成了工作,并且又快又好。爸爸说:“我们能玩儿了。”于是我又变了回来。

  我好累呀,但是累并快乐着,爸爸每天都这么累,我想:以后,我还是尽量不打扰爸爸。


二年级我想变成什么作文实用10篇(扩展7)

——我想变成什么作文300字三年级通用5篇

  假如我会七十二变的话,我想变成风。变成风以后,我就可以自由自在地吹拂着大地的每一个小角落,让大地都充满我的祝福。

  春天,我轻轻地吹醒熟睡中的小草和小花,听到我的歌声,冬眠的小动物、小植物都慢慢苏醒了,人们也把厚厚的大棉袄从身上脱了下来。

  夏天,我用清凉的风吹过田野,让辛苦的农民伯伯头上没有汗珠,让爷爷奶奶把手中的大蒲扇放下,让大家不再炎热。

  秋天,我用凉爽的风吹拂着大树,我吹过田野把稻谷、水果全都吹熟,我吹过小朋友们的笑脸,让这种快乐永留。我吹落树叶,把树叶当作邮票发放到小动物的手里,告诉它们冬天快来了。

  冬天,我用寒风吹来洁白的雪花,再用寒风帮小动物盖上厚厚的被子,又让人们的屋顶铺满白雪。

  啊!做一阵风可真快乐啊!我不仅能造福人们,还能飞遍天下,可真好!

  我想变成一只快乐的小鸟,我想在天空自由自在地飞翔,唱婉转的歌,去望这蓝蓝的天空,去呼吸新鲜的空气。

  我愿在柳树枝上听着溪淌的歌唱,向大风呼喊,给大树唱歌,跟湖水嘻戏,看着明澈的湖水照镜子,不断还跟它说谈话,学落叶悠悠起舞,瞅着荷叶底下的小鱼无牵无挂游玩,……我正归味着漂亮的景色时,突然被一阵黑烟熏醒了,原来我是在做梦啊。

  这是哪里来的烟呢?原来是邻*化工厂传来的,浓烟滚滚就像妖魔一样飞向了天空,我正想着,忽然“嘟”的一声把我吓了一跳,我站在树梢上抬头一看,原去是一支飞奔中的车队叫着喇叭,我准去溪边听小溪的唱歌,结果那里的水有凑又脏,我飞走了,又去找湖水说话,结果湖水里到处是死鱼,我离开了,又去找果园找水果吃,结果差点被捉住……

  于是我倒吸了一口寒气说:“这个世界对我们太不公正了”。而那所有美丽的景象不是做梦应该!我要飞遍全世界提示我们的朋友:要保护环境,爱惜家园!

  假如我会变的话,我会变成雨。变成雨以后,我就可以自由自在地洒落大地的每个角落,让大地充满生机。

  春天,我会变成毛毛细雨。从空中飘落到草地上,让草长得绿油油的,让人们感受到花的芬芳。来到马路上告诉人们:“春天来了,春天来了!”让他们看到春天的勃勃生机。

  夏天,我会变成倾盆大雨。从空中哗啦啦地打下来,为大地上的植物浇水,让它们不在烈日下哭泣,为人们解暑,给夏天带来一丝清凉。

  秋天,我会变成凉爽的秋雨。来到田野,滴熟庄稼,让人们吃到一颗颗饱满的谷粒;来到果园,滴熟水果,让他们吃到香甜可口的水果。

  冬天,渐渐冷了,我就变成了雪花,给大地铺上了洁白的地毯。随着风飘落在湖面上,为人们打造一个华丽的滑冰场,飘落在小区的草地上,小朋友们都可以都下了来打雪仗、堆雪人……飘落在山顶上,白雪皑皑的山峰吸引人们前去滑雪。

  我想变成雨,滋润大地的每个角落。

  哇,我居然如愿变成了一部手机,还是一部高端的智能手机。不满你说,外表非常时尚,功能十分强大。我优越感十足,还很自豪呢!

  瞧,我有着纤细的身材,薄薄的四边形,从头到脚都是黑色的,像极了彬彬有礼的绅士。虽然颜色单一,却不失气派,背后一个缺了口的苹果标记是我家族的象征,这是独一无二的。我的大脑成了内存卡,化身成一个巨大的资料库,随时随地获取各种各样的信息,真心诚意地为人们服务。

  在你迷失方向或者当你去陌生的地方,我会瞬间变成导航者为你指引方向。当你无聊时,有许多的游戏能给你解闷呢。最重要的是我有神奇的联络系统,不管家人离你多远,我都可以联系到他们,甚至可以通过视频聊天看到家人现在的样子,看到他们的变化。总之,我的神奇功能还有很多很多。

  虽然,我很得宠,和主人总是形影不离,可以满足主人的许多需求。但唯独没法提供主人与家人的亲情,希望主人能将陪我的时间多陪陪家人,我知道他们需要你。

  我的爸爸常喜欢看关于战争的连续剧,这不,他又看起来了,我不敢和他抢电视,只好和他一起看了。这部电视剧是讲日本军如何侵略中国人民的,真是气不打一处来呀!日本军,我们和你无冤无仇,你为什么一定要挑起战争呢?你为什么一定要毁灭那么多人的生命呢?难道在你的眼里,生命和财富比起来还不如一粒尘土吗?

  于是,我想象我变成了战神,拿着一个“祖卡火箭炮”攻击着敌人的大本营,打得敌人一个个鼻青脸肿,喊爹娇娘。接着我用出了狠招“横扫千军”,顷时,四面八方的导弹把大本营里的士兵都OK了。敌人好像还不服气,派出了由三架战斗机、十辆**和一个超大号战斗机器人加上20个超级铲车组成的“皇军帝国毁灭队”。不过对我来说只不过是小菜一碟,我换了一个武器“雷虎战神炮”出绝招“天虎狂啸”把它们统统都送进了废铁堆。哈哈,就这样我把日本鬼子们都赶出了中国的领土,真是解气!

  忽然,听到妈妈的声音:“丁昊杨,开饭啦。”这才恍然回神,真希望我就是战神!

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