我们的学校很美，既干净又整洁，有宽阔的操场，枝繁叶茂的大树，还有宽敞明亮的教学楼，但是最吸引我的还是它——庄严的升旗台。
升旗台位于操场的北面，它大概有一米高，十*米左右大小的长方形建筑，表面是白色的，显得特别纯洁典雅。在升旗台的右边竖立着一根笔直的旗杆，旗杆是银色的，鲜艳的***就飘扬在它的上方，它是那样的光彩照人，像在半空中燃烧的火焰，照亮着我们的前行。风停的时候，它便围住了旗杆的头，像是一枝高耸着的火炬。在升旗台的中间有个学生模样的白色雕塑，她抬头挺胸，两手双举向两边张开，眼睛凝视着远方，脖子上还系着红领巾呢！给人一种积极向上、展翅高飞的感觉，好像在向鲜艳的***宣誓：我一定要好好学*，热爱祖国。
每当周一的时候，学校都会举行升旗仪式。我们排着整齐的队伍，神情严肃的站在操场，唱着**，敬着队礼，望着冉冉升起的***，心情特别的激动，心里充满着对先烈的无限缅怀，提醒着我要更加珍惜现在美好的一切。
每年春天来临时，学校里的鲜花争香夺艳，美丽极了！而升旗台虽不是最美的，却是最庄严、最让人心潮澎湃的一角，它体现的是另外一种美，与学校春天的美构成了一幅美丽的画卷。所以，我最爱学校的升旗台。
在学校操场的中央有一座升旗台，它给空旷的操场添了一份生机，也给整个校园增加了一道亮丽的风景线。
在远处看，升旗台就像一个花坛。它的周围载满了冬青、松树和一种不知名的小花。这个“花坛”里的花共分为四层：最矮的一层是由带刺的小花组成的，在远处看，由于它太小，所以只是一层“红雾”，若隐若现，好像会隐身似的；第二层是占地面积最大的一层，它是由松树组成的，它有一点扎手，如果你把手全部伸进去，那你一定会疼得哇哇大叫的；第三、四层都是冬青，说它是冬青，它还真名不虚传，就算正在下雪，在雪垛里，也总有一抹绿在眼前。
走*观察冬青，会发现它的旧叶子中间长出了一个个小小的“叶苞”。年龄小的“叶苞”像一个莲心，裸露在外面，它那娇嫩的“叶苞”里面还有一层小小的“叶苞”，我想：它可真神奇，那么柔弱的嫩叶，在凛冽的寒风中越长越大，最后长成比现在大很多倍的大叶子。
在*常，这是一座花坛，在升旗仪式时，这里立刻变成庄严的圣地。这就是我们学校的升旗台，一个又美丽而又庄严的升旗台。
每个星期一的早晨，我们都会在校园里的升旗台上举行一个不同的活动－－升旗仪式。自然校园里的升旗台也给我留下了很深的印象。
一走进学校，向正前方看，就能看到升旗台了。在升旗台旁边，是用黄砖围成的小花坛，里面种有许多的小花小草，给升旗台增添了几分生机。
在升旗台的左右两边各有用红砖铺成的台阶，升旗台上的地板也是用红砖铺成的地面。两边还各种了一棵桂花树，像两位士兵似的守护着升旗台。
现在桂花也开了，花香溢得满校园都是。
在升旗台中间有一根高大的铁柱子。每当到了举行升旗仪式的那天，升旗台上的那根铁柱子就被挂上了**，显得十分光彩，就好像所有的目光欠她什么似的，全神贯注地注视着她。在举行升旗仪式的时候，升旗台上都站满了人，十分热闹。望着台上的'人一个个也在发言，我好像看见升旗台在微笑。
啊，升旗台呀，你为我们做了多大的贡献，可你一点儿都不索取回报。我一定要好好学*你的这种精神！
升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，***迎风飘扬，它是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，它便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。
旗杆周围是一些花草。现在正是春天，青的草，红的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，美丽极了。红的是花朵，粉红色的花瓣，一团团，一簇簇，红得耀眼，美得醉人，像一张张可爱的笑脸；再看看那些绿草，一片片，一簇簇，绿得翠亮，艳得清晰；看，那刚刚长出的小嫩芽，像一颗颗翠绿色的珍珠，美丽极了
远远望去，升旗台像一个脸己经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的动作是那么柔软，舞姿是那么的美。当那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁边的那棵榕树用它的叶子为她鼓掌，不信你听：沙沙沙—沙沙沙—！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的颜色是那么的艳丽；那么的丰富；那么的多姿多彩。
醉人的花香，精神饱满的**和旗杆和那周围翠绿的草，绘成了一幅优美迷人的校园一角！
我们学校在美丽的东风桥北侧，走进学校，首先看见的是著名教育学家陶行知的一句名言：捧着一颗心来，不带半根草去。
再往里走，看见的就是“红领巾之窗”，今天轮到我们班展览了，通过这一张张彩色的手抄报，我仿佛看到了同学们在认真绘制手抄报的情景。
接着，就是我最喜欢的地方--升旗台了。它有三级台阶，是用坚固的大理石铺成的，让升旗台显得更加庄严肃穆。一支银白色的旗杆在阳光下显得十分耀眼。升旗台周围的花儿也为它增加了季节的色彩。
春天，升旗台周围的花儿刚刚吐出嫩芽，还是嫩绿的，就像一个害羞的小姑娘，披着绿绿的衣裳，慢慢地探出他们的头，试试寒，试试暖。
夏天是最美的季节了，花儿们绽开了笑脸，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的胜雪……还散发出阵阵清香，它们就像一只只小蝴蝶，聚在一起，竞相绽放。
秋天，花儿们似乎在努力散发出最后的芬芳，花香溢满整个校园。一阵风吹来，花儿随风舞动，十分美丽。
到了冬天，白雪像一层面纱，遮住了花儿们美丽的脸颊，虽然看不到了美丽的花儿们，但是银装素裹的大地，也分外美丽。
当***冉冉升起时，我想到了先辈们为了赢得我们今天美好的生活所做出的牺牲，于是叮嘱自己要更加的认真，努力地学*，做一个对国家有用的人，为祖国的建设贡献一份自己的力量。
我爱我的校园，更爱那个四季景色迥异的升旗台。
我们的校园非常美丽，有200百米长的塑胶跑道，有供学生们活动的篮球场，乒乓球桌……但我最喜欢的，还是校园的升旗台。
升旗台坐落在塑胶跑道中央，它是个庄严肃穆的地方。升旗台周围围着一盆盆鲜花，有黄的、红的、蓝的……色彩明丽、五彩斑斓，就像为升旗台织上了一圈圈的花环。它的质地是用大理石制成的，再加上白花花的油漆，看上去有种原生态的感觉。
升旗台的后面便是喷水池，喷水池的上方有两只银光闪闪的海豚。每天上学的时候，两只海豚下方便会喷出一米高的水柱，仿佛是在告诉你：新的一天开始了，你能像这些水一样，激流勇进吗？
升旗台的前面是广阔的塑胶操场，那是我们举办运动会、上体育课、玩耍嬉戏的理想之地。
升旗台的左边是高大雄伟的教学楼，那是我们读书学*的天地。我们在老师地谆谆教诲下，日日畅游的海洋，朝朝吮吸知识的甘露。
每到周一，学校就举办庄严的升旗仪式。随着进行曲地响起，升旗手们顺利地将鲜艳的***缓缓地升上半空。望着这用革命先烈的鲜血染成的旗帜，我心血来潮，不由自主地想起了1949年10月1日，当**飞向蓝天的时候，全中国人民欢呼:“新中国成立了”！我们站起来啦！我们中国注定不再受帝国主义的欺负，我们中国必定站在世界顶峰！想到这里，我就无比自豪！
升起仪式结束后，老师在**下讲话，校方开始为学校争光的学生们颁发获奖证书，也为成绩的优秀同学颁奖。我发誓：我一定要为学校争光，要为祖国做贡献。
我爱我们的学校，更爱校园的升旗台。
有人喜欢开心快乐的操场，有人喜欢姹紫嫣红的花卉，而我却喜欢普通但却庄严肃静的升旗台。
升旗台座落在操场的正前方，当《运动员进行由》响起的时候，我们秩序井然地排好队，浩浩荡荡地向操场走去。操场上的队伍整齐划一，随着广播里清脆的口令，“一二一……立正！”操场上立即安静下来，所有的同学全部注视着升旗台。
“出旗！”只见几名升旗手用手*托着**，昂首挺胸地走向升旗台，拴好**，“刷”的一声将**甩了出去，动作是那么的'优美有力，**迅速在风中展开，一面鲜红的旗帜出现在我们每个同学的面前。
“起来，不愿做奴隶的人们……”伴随着庄严的**，**缓缓地升向升旗台的顶端，高高地飘扬在学校的上空。我的眼眶湿润了，想起我们今天的幸福生活来之不易，我一定要努力学*知识，为社会做贡献。
我们校园最美一角――庄严的升旗台，是我们接受教育的神圣课堂，它激励着我们要好好学*。
每当我走进校园的时候，抬头仰望，就会看到那庄严的升旗台。
学校的升旗台，每天都有值日生来打扫，使得升旗台天天都干干净净的一尘不染。
站在升旗台前，我抬头望去就看到那鲜艳的***，***使我想到烈士在抗战时期，抛头颅洒热血，他们用鲜血染红了***，我们的红领巾就是***的一角。
升旗台的背景墙是一幅宽大而美丽的壁画，上面写着“感恩于心，责任于行”，这八个大字时刻都在提醒我们每一名学生无论何时何地都要有一颗感恩的心，在今后的人生路上都要负起自己应尽的责任。壁画的左下角还画有一位老师和一名学生背上都有一双翅膀，代表着要放飞梦想，并在梦想的天空中自由翱翔。
我站在升旗台上往下看，就想到全体师生在星期一早上升旗的情景。我们唱着嘹亮的**，歌声在整个校园荡漾，***在歌声中冉冉升起，脑海里呈现出祖国美丽的山河，广袤的疆域，国家一天天繁荣富强，我们由衷的感到无比自豪，作为新一代的少先队员应该承接老一辈的意志，好好学*，天天向上，用自己的实际行动来表达对祖国的热爱，我想这也是升旗台的使命。
我爱校园的升旗台，***是我们爱国主义教育的阵地；我爱校园的升旗台，***能时刻警醒我们的人生之路；我爱校园的升旗台，***是我们放飞梦想的*台。我爱校园的升旗台！我更爱美丽富饶的祖国！
说起校园一角，我最喜欢的当然是升旗台了。
升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，***迎风飘扬，***是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，***便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。
旗杆周围是一些花草。现在正是春天，青的草，红的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，美丽极了。红的是花朵，粉红色的花瓣，一团团，一簇簇，红得耀眼，美得醉人，像一张张可爱的笑脸；再看看那些绿草，一片片，一簇簇，绿得翠亮，艳得清晰；看，那刚刚长出的小嫩芽，像一颗颗翠绿色的珍珠，美丽极了
远远望去，升旗台像一个脸己经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的`动作是那么柔软，舞姿是那么的美。当那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁边的那棵榕树用***的叶子为她鼓掌，不信你听：沙沙沙―沙沙沙―！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的颜色是那么的艳丽；那么的丰富；那么的多姿多彩。
醉人的花香，精神饱满的**和旗杆和那周围翠绿的草，绘成了一幅优美迷人的校园一角！
我们的校园很美，既干净又整洁，有宽阔的操场，枝繁叶茂的大树，还有宽敞明亮的教学楼，但是最吸引我的还是它——庄严的升旗台。
升旗台位于操场的北面，它大概有一米高，十*米左右大小的长方形建筑，表面是白色的，显得特别纯洁典雅。在升旗台的右边竖立着一根笔直的旗杆，旗杆是银色的，鲜艳的***就飘扬在它的上方，它是那样的光彩照人，像在半空中燃烧的火焰，照亮着我们的前行。风停的时候，它便围住了旗杆的头，像是一枝高耸着的火炬。在升旗台的中间有个学生模样的白色雕塑，她抬头挺胸，两手双举向两边张开，眼睛凝视着远方，脖子上还系着红领巾呢！给人一种积极向上、展翅高飞的感觉，好像在向鲜艳的***宣誓：我一定要好好学*，热爱祖国。
每当周一的时候，学校都会举行升旗仪式。我们排着整齐的队伍，神情严肃的站在操场，唱着**，敬着队礼，望着冉冉升起的***，心情特别的激动，心里充满着对革命先烈的无限缅怀，提醒着我要更加珍惜现在美好的一切。
每年春天来临时，校园里的鲜花争香夺艳，美丽极了！而升旗台虽不是最美的，却是最庄严、最让人心潮澎湃的一角，它体现的是另外一种美，与校园春天的美构成了一幅美丽的画卷。所以，我最爱校园的升旗台。
——校园的升旗台作文 (菁华3篇)
有人喜欢开心快乐的操场，有人喜欢姹紫嫣红的花卉，而我却喜欢普通但却庄严肃静的升旗台。
升旗台座落在操场的正前方，当《运动员进行由》响起的时候，我们秩序井然地排好队，浩浩荡荡地向操场走去。操场上的队伍整齐划一，随着广播里清脆的口令，“一二一……立正！”操场上立即安静下来，所有的同学全部注视着升旗台。
“出旗！”只见几名升旗手用手*托着**，昂首挺胸地走向升旗台，拴好**，“刷”的一声将**甩了出去，动作是那么的优美有力，**迅速在风中展开，一面鲜红的旗帜出现在我们每个同学的面前。
“起来，不愿做奴隶的人们……”伴随着庄严的**，**缓缓地升向升旗台的顶端，高高地飘扬在学校的上空。我的眼眶湿润了，想起我们今天的幸福生活来之不易，我一定要努力学*知识，为社会做贡献。
我们校园最美一角——庄严的升旗台，是我们接受教育的神圣课堂，它激励着我们要好好学*。
小学，是我们成长的乐园。岁月如梭，不知不觉中，我在这个乐园度过了四个春秋。步入校园，迎着晨风，我对这里的一草一木都有一种亲切的感觉，好像我们是老朋友，无话不谈。在这个乐园里，升旗台留给我的印象非常深刻。
升旗台上高高飘扬着三面旗帜。看！飘得最高的是*，代表国家在我们心中永远第一；*左边，是广东省省旗；右边是我们学校的校旗。三面旗帜在风中高高飘扬，小鸟欢唱着，谱写了一首美妙的《风之歌》。
升旗台后面是一个美丽的小花园。花园入口处有一座巨大的雕塑：一个星球上有三颗星星，一个音符紧贴着星球。这，代表着学校对我们的期望，希望我们能用跳动的音符和一颗热情的心，去探索这个世界。花园里有许多不知名的花朵，有的三五成群，好像是聚在一起开会，有的一枝独秀，迎着阳光微微点头……一阵微风拂过，缕缕清香迎面扑来。
升旗台的前面是我们的教学楼，又称育贤楼。每天早晨，教学楼里都会传来同学们朗朗的读书声，鸟儿立在枝头倾听，久久不愿离去，似乎也被迷住了。
我爱我的校园，更爱校园的升旗台！
我们校园有很多美景，如干净的综合楼，宽阔的操场等。但是，最让我流连忘返的还是那干净而又宽阔的升旗台。
一走进校园大门，就可以看见升旗台了，旗杆顶端的*随风飘扬。在升旗台的左边有一个像滑梯一样的大石头支角，稳稳地保护着旗杆。在升旗台的.正前方有一个白色的大石雕，刻的是三个学生，一个学生右手高高地拿着呼啦圈，象征着体育，另外两个学生各拿着书和本子，象征着知识和文化。
升旗台，呈椭圆形，左右各有一组台阶，四周是用红色的瓷砖砌成的，在台基下有一个大花坛，里面长满了各种各样的花草。
每到星期一，只要不下雨，不论是初中部的大同学还是小学部的小同学，都排着整齐的队伍站在升旗台前，参加这庄严的升旗仪式，阳光下，鲜艳的*在雄壮的**声中冉冉升起。每当这个时候，我注视着**上的五颗金星，心里想，这大约就代表着德、智、体、美、劳吧!
我爱升旗台，更爱升话旗台上那鲜艳的*代表着的伟大祖国。
——校园里的故事作文优选【十】份
在某个城市的部位，建起了一座全新的电脑校园。这座校园安装了一千多多台电脑，一切由电脑指挥。
校门外有一根竖杆，上面有风向标。它跟室内的电脑是好朋友，会将正常的温度输送到教室来，无论是寒冬，还是酷暑，同学们都能得到一个舒适的学*环境。
要想进入校门，还得输入密码，如果是学生或老师，大门立即打开因为他认得你嘛。
在校门口，放眼望去，看到的是美丽的教学楼。这是电脑设置的。也许，你会说，爬这么高的教学楼走楼梯多慢呀!你望了，电脑校园里的每一样东西都是十全十美的。上去是用坐楼梯上的椅子，它会自动把你送入指定的地点。下来嘛，自然用滑滑梯啦。
食堂里从没有厨师，都是由电脑自动做出美味佳肴，再送到各个位置，吃完饭，电脑回使出一种神奇的功能可以马上把厨房打扫干干净净，十分整洁卫生。
学校的操场十分宽敞，也由电脑设置了许多娱乐活动，例如：养鱼塘，奇幻机器人魔法卡游乐场，跳绳俱乐部，开心跳跳糖，梦游飞机等，可整个操场还是空出很多，电脑因此设计了一个小公园。景物不断变化，会使人心旷神怡。
怎么样，一定很想去看看吧!
有许多人都觉得，校园生活=考试+作业，可我觉得，校园的生活妙趣横生，在校园里发生的趣事都令我难忘。
记得前不久，我们在上数学课，尽管下课了，老师依然在讲课，过了一会儿，老师要在黑板上画图了，我们便开始窃窃私语
这时，我们不知聊到了哪儿，一个同学本来要说：“老师的摩托车是红色的”，谁知口误说成了“老师的猪是红色的”，我们听了都小声地笑了起来，再说老师怎么可能养猪呢？，而这一句话把我们笑得喘不过气儿来。
还有一次，那时我和杨佳鑫是同桌，他和贾程杰是好朋友，几乎每次下课都来找杨佳鑫，可是有一天，他又来找杨佳鑫，他不知说了什么气人的话，让我满教室追他，过了一会儿，
贾程杰走投无路了，连忙求饶：“我不敢了，我不敢了，其实我刚才那话是骂杨佳鑫的”话没说完，站在一旁看“戏”的杨佳鑫听见了，脸色顿时晴转阴，他准备好好“收拾”一下贾程杰。我就得没我的事了，于是准备回去，突然，一个倒地的板凳绊了我一脚，我下意识的把板凳往后一蹬，没想到踢向了杨佳鑫，这时的他刚刚抬起脚踢向贾程杰，还没碰到他，却被一个突如其来的板凳绊得四脚朝天，我和贾程杰以及其他看到的同学都狂笑不止，知道上课才停止了笑声。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。学校老师为了让我们养成多读书、爱读书的好*惯，不但学校图书馆增添了大量图书，而且每个班都设置了图书角，每周也开设了阅读课，同学们都把家里的书拿来图书角，与大家共同分享自己的好书，阅读课上，同学们都津津有味地读着在图书角借来的书，都沉浸在书的海洋里，教室里非常安静，只听到哗哗的翻书声音，都忘记了下课。每到周末图书角的书几乎被同学们借光了，把看电视玩游戏的时间都拿来看书。
学校还邀请了著名儿童作家辫子姐姐郁雨君来给我们做报告，辫子姐姐用幽默风趣的语言点燃了我们阅读写作的热情，她还告诉我们写作的秘诀――准备“小作家日记本”，随时随地记录下灵感的火花，作为材料仓库，情绪垃圾桶，真的让我们受益匪浅。
上个月学校举办了演讲比赛，同学们将自己的读书感受淋漓尽致的表达出来，得到了老师及同学们的热烈掌声，也激励我们读更多的书，了解更多的中外名人故事、智慧故事，懂得感恩、学会分享。
让我们一起多读书，读好书吧！
“弘扬中华美德，构建和谐学校”的活动开展以来，我们的学位发生了翻天覆地的变化。
以前学校的操场上，到处都可以看垃圾和被打翻的花盆，折断的树枝。久而久之，这也没什么稀奇的了，我们也都已经*以为常了。可这几天，操场上干干净净的，再也看不见她以往脸上的“污渍”了。垃圾在操场上不见了踪影，花盆站得端端正正的，树枝也仿佛整理了她以前那蓬乱的头发，变得俊俏起来。
以前，学校的次序很乱，一下课或上下楼梯就推推搡搡，挤来挤去的，更有甚者，在人群里横冲直撞……总之，那秩序惨不忍睹。可这几天来，同学无论是上楼下楼都规规矩矩的，不再像以前那样东推西搡了。
以前，教室的地板上常有人乱扔垃圾，更有人把自己周围的垃圾往人家的位置下面踢，随地吐痰也不是什么稀奇。可这几天来，教室变得出奇的干净，人们的陋*也不见了踪迹。
你看，上课时大家专心致志，一丝不苟，积极参与；下课时，大家跳绳，打羽毛球，打篮球，玩得十分开心；课外，同学们正在准备参加学校组织小制作比赛，大家三个一伙，五个一群在一起制作起来，谁遇到了困难，其它组员都会先放下手中的工作，去帮助他，直到把困难解决了，他们才继续做自己的工作。总之，这些活动都有益身心，让人们感到校园里处处充满了活力。
有时，哪位同学在考试时没有笔写了，就会有同学主动帮助，递给他一支笔。有时，有的同学不小心受伤了，看到了的同学都会十分热心地将他小心翼翼地扶医务室去。有时，谁情绪不好，就有同学上前嘘寒问暖。
“弘扬中华美德，构建和谐学校”的活动犹如一股和煦的春风，她吹暖了整个校园，吹暖了每个班级，吹暖了每个同学的心，吹得整个校园盎然春意。
时光荏苒，来到浦模已经两年了。浦模的校园生活丰富多彩，每天都在演绎着精彩的校园故事，像一朵朵小花，点缀着我的校园生活，最让我印象深刻的则是去年秋季的运动会了。
记得那是秋高气爽的九月里，我们已做好了充分的准备，每个班级的一份子都跃跃欲试。我们首先进行了广播操比赛，以往每个同学懒散的架势都早已消失，呈现出的是精神抖擞的七一班，最后，我们班获得了不错的名次。
接下来，当老师宣布了运动会正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。还没有比赛的运动员都焦急地等待着各自比赛的时间。女子800米和男子1000米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动，记得我们班每位同学都拼尽了全力努力地跑，虽然我们班的同学并不擅长跑步，但是在这次长跑中，我们班拿到了十分不错的成绩，这也少不了班主任的帮助。记得几乎每位同学跑步时，她会跟着那位同学一起助跑，每一位同学都会受到老师的鼓舞，都会极力想超越这个影子，每当看到老师吃力的样子，我十分感动，这次运动会我们班获得了不错的成绩，我也获得了立定跳远第二名。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
这就是我们丰富校园故事中的一件。它让我感受到了我们班是一个多么富有凝聚力的集体。聚是一团火，散是满天星。菁菁校园，类似这样的故事还在延续，我会珍惜这段可贵的校园生活，珍惜与同学老师的情谊，因为我也是故事中的一个角色。
校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……
那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。
就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！”
小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。
正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……
我们的校园非常美丽，有洁白的教学大楼、整齐的塑胶跑道、美丽的十字花坛……校园里好玩的故事更是数不胜数!
就拿我们班来讲吧!在我二年级的时候，只要下课铃一打，全班男生就像炸开了锅似的，个个吆喝着飞奔出教室：“抓人!抓人!”大家先分黑白板，少数为胜先走，最后剩下三个人就猜拳决胜负，输了的人就要去抓其他人来替自己。
有一次只剩下夏一默、闫浩明和我了，我跑的很慢，但我很会猜拳，果然我胜出，归夏一默抓。我立即转身，飞跑出去，并通知其他人快跑，我们一起向操场跑去，夏一默在后面穷追不舍，只差两米就抓到我了，我立刻冲向人群，来分散他的注意力，果然他转身追别人去了，他追到韩肖便牢牢拽住不松手了。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们没命似的往教室冲刺，在途中，同样是一场惊心动魄的竞争。最后一个到教室的会被罚抄课文，对那时的我们来说，这简直是一项很难完成的任务，所以必须跑得快才行。这回该闫浩明倒霉，他在楼梯上摔了一跤，本来是我抄课文的，现在却变成他了，哈哈!
学校里好玩的故事还有很多，这些难忘的校园生活会一直伴随着我们快乐地成长!
在很久很久以前，天使一族就出现了。
天使族分为两大类：守护天使和开心天使。守护天使的职责是守护人们纯洁的心灵；开心天使的职责是让人快乐。守护天使和开心天使都各自有一位天使公主统治着，而天使族最高统治者是天使女王，女王不仅统治着天使族，也掌握着世间万物。
不要以为天使公主活了很久了，也不要以为天使女王很老了。其实，天使族的每个人都只能最多活100岁。两位天使公主才16岁，天使女王也是16岁。并且，天使公主和天使女王在同一天出生，她们是好朋友。
由于天使族全是女生，所以，天使族有一条规定：只要天使族的女孩子在过完16岁生日，就要去人间，寻找自己的真爱。婚后，如果生下的是女孩，就要送回天使族，叫他学*仙法，成为新的小天使。在天使公主和天使女王生下小天使后，小天使将成为新的统治者，而天使公主和天使女王要辅佐她们。
再过一个月，就是天使公主和天使女王的生日了，她们会找到属于自己的真爱吗？
老师――这是一个多么亲切的称呼。每天，我们早早来到学校，却忘了对老师说一声“早上好”，而下午放学时，我们也忘了对老师说一声“老师，再见”！而晚上，万家灯火在黑夜中闪耀时，老师还坐在冰冷的讲桌前，为我们批改作业……
一天，我的一项作业没有完成，我决心改完，便拿着作业去找老师。我去老师办公室时，没有看见老师，我又跑到教室，看见老师独自一个人坐在那灰色的讲桌前批改着我们的作业。她丝毫没有察觉到我的到来。我轻轻地喊了声老师。她转过头来，惊讶地对我说：“你怎么还没走？”我说：“我妈妈有事，我来改作业。”我把作业放到讲桌上。就这样，我的作业本上又留下了一个鲜红的对勾。我走开时，特地在窗户前看了一眼，老师仍坐在那灰色的讲桌前，静静地批改着作业……这件事我没有告诉任何人，但它却在我心中掀起了一层层巨浪，老师的一腔热血洒在了学生的作业本上，我们却不知这一切……
每当我静静地走过老师窗前，那一盏明亮的灯光映入眼帘。在我心中，老师窗前那一盏灯，永远这么亮着……
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
曾经有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了.
同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!
——校园的升旗台作文优选【十】篇
每当我踏着晨曦，走进校门，首先映入眼帘的是北侧的升旗台。
远处不到十米的地方，两边是高大的梧桐树，很像挺直身体的士兵，显得特别有气质。树上还有一些鸟儿，飞来飞去，还唱着悦耳动听的歌。
升旗台后面就是操场和蓝色的塑胶跑道，供我们游乐、嬉戏和运动。
操场后面就是教学楼，我们在老师的教诲下，在知识的海洋里徜徉……
我最喜爱的就是升旗台，它由升旗台、旗杆和红旗组成。由钢筋水泥构筑的长方体升旗台上有三个旗杆，有三层楼那么高，银色的旗杆在阳光照进下，熠熠闪光。中间的旗杆上有一面鲜艳的***旗，上学时她和我打招呼，放学时她在默默的目送我离校。
每到周一的间操时间，学校都要举行庄严的升旗仪式，我们踏着整齐的.步伐，来到升旗台前，***在**声中冉冉升起，我们举起右手行少先队队礼，注目着***升到旗杆顶上。然后，我们在**下演讲。校长给我们颁发奖状，公布我们的成绩。这时我想：下次一定要好好学*，超过比我学*更好的人！
我喜欢学校，但我更喜欢学校的升旗台。因为在这里，曾展示我们在学校的学*成果，曾表彰我们中间的先进学生，曾有我们在**下的演讲……
有人喜欢开心快乐的操场，有人喜欢姹紫嫣红的花卉，而我却喜欢普通但却庄严肃静的升旗台。
升旗台座落在操场的正前方，当《运动员进行由》响起的时候，我们秩序井然地排好队，浩浩荡荡地向操场走去。操场上的队伍整齐划一，随着广播里清脆的口令，“一二一……立正！”操场上立即安静下来，所有的同学全部注视着升旗台。
“出旗！”只见几名升旗手用手*托着**，昂首挺胸地走向升旗台，拴好**，“刷”的一声将**甩了出去，动作是那么的优美有力，**迅速在风中展开，一面鲜红的旗帜出现在我们每个同学的面前。
“起来，不愿做奴隶的人们……”伴随着庄严的**，**缓缓地升向升旗台的顶端，高高地飘扬在学校的`上空。我的眼眶湿润了，想起我们今天的幸福生活来之不易，我一定要努力学*知识，为社会做贡献。
我们校园最美一角——庄严的升旗台，是我们接受教育的神圣课堂，它激励着我们要好好学*。
每到星期一，我就想起一处庄严的地方――升旗台。
升旗台中间立着一支闪闪发光不锈钢的旗杆，上面有一面鲜艳夺目的***在随风飘荡着。在四周有四个花坛，种着太阳花和一种像蝴蝶一样的小花，太阳花每天都引来许多小蜜蜂，哪些小蜜蜂采完一朵又一朵，真勤劳，而哪小黄花什么也没有招来，在风中飘荡宛如千百只蝴蝶在花坛中飞舞嬉戏。
每当星期一，大家都带了红领巾，一点也不随便。伴随着庄严的**立正在升旗台前。同学们脸上带着严肃和庄严的脸孔。到了唱歌的时候，连*时顽皮的同学都高声歌唱起来：“起来！不愿做奴隶的人们……”当奏**完毕后，到升旗仪式，同学们向***敬礼，双眼炯炯有神地望着***，升上去。升旗仪式完毕完了后，校长就拿起着一张纸，里面写着什么严重不良的情况希望我们改正。当校长宣读完毕，李老师宣读哪些得奖的姓名，得了奖的同学是多么的高兴，多么的自豪。回来队伍时，同学们争着看哪张奖状，看完后，脸上流露出羡慕的样子，向哪些得奖的同学竖起大拇指。
升旗台是一个神圣、庄严的地方，又是一个令人自豪喜悦的地方一句话，我喜欢升旗台这个地方！
我们校园有很多美景，如干净的综合楼，宽阔的操场等。但是，最让我流连忘返的还是那干净而又宽阔的升旗台。
一走进校园大门，就可以看见升旗台了，旗杆顶端的***随风飘扬。在升旗台的左边有一个像滑梯一样的大石头支角，稳稳地保护着旗杆。在升旗台的正前方有一个白色的大石雕，刻的是三个学生，一个学生右手高高地拿着呼啦圈，象征着体育，另外两个学生各拿着书和本子，象征着知识和文化。
升旗台，呈椭圆形，左右各有一组台阶，四周是用红色的瓷砖砌成的，在台基下有一个大花坛，里面长满了各种各样的花草。
每到星期一，只要不下雨，不论是初中部的`大同学还是小学部的小同学，都排着整齐的队伍站在升旗台前，参加这庄严的升旗仪式，阳光下，鲜艳的***在雄壮的**声中冉冉升起。每当这个时候，我注视着**上的五颗金星，心里想，这大约就代表着德、智、体、美、劳吧!
我爱升旗台，更爱升话旗台上那鲜艳的***代表着的伟大祖国。
在校园里，有一个我们全校师生都敬佩的地方。那就是升旗台。
升旗台落座在学校东北面的科技楼前。它像一个长方体，长约2、5米，高约0、8米。整个升旗台全部用大理石砌成。前面有五层台阶，中间矗立着三根旗杆，大约有三层楼那么高。旁边四周有七根小柱子。两根小柱子之间都有一条铁链就像象征着我们中华人民共和国全国人民手拉着手，心连着心。
每逢星期一，我们一千多名学生，一百多老师都要在**下举行升旗仪式。学生敬礼、老师行注目礼。全体学生老师们都注视着那红艳艳的***徐徐上升。
啊!***你就像一个历史文学家，给我们讲述着红军的故事给我们讲述着未来!
小学，是我们成长的乐园。岁月如梭，不知不觉中，我在这个乐园度过了四个春秋。步入校园，迎着晨风，我对这里的一草一木都有一种亲切的感觉，好像我们是老朋友，无话不谈。在这个乐园里，升旗台留给我的印象非常深刻。
升旗台上高高飘扬着三面旗帜。看！飘得最高的是***，代表国家在我们心中永远第一；***左边，是广东省省旗；右边是我们学校的校旗。三面旗帜在风中高高飘扬，小鸟欢唱着，谱写了一首美妙的《风之歌》。
升旗台后面是一个美丽的小花园。花园入口处有一座巨大的雕塑：一个星球上有三颗星星，一个音符紧贴着星球。这，代表着学校对我们的期望，希望我们能用跳动的音符和一颗热情的心，去探索这个世界。花园里有许多不知名的花朵，有的三五成群，好像是聚在一起开会，有的一枝独秀，迎着阳光微微点头……一阵微风拂过，缕缕清香迎面扑来。
升旗台的`前面是我们的教学楼，又称育贤楼。每天早晨，教学楼里都会传来同学们朗朗的读书声，鸟儿立在枝头倾听，久久不愿离去，似乎也被迷住了。
我爱我的校园，更爱校园的升旗台！
我们学校里的景物可多了！有高大的教学楼，有圆形的鱼池，还有美丽的后花园……但是，我最喜欢的还是我们学校的升旗台。
我们学校的升旗台有六级台阶，是用大理石做成的，外面再涂上一层白色的油漆，在阳光的照射下显得特别耀眼。走上升旗台，脚下有一层红红的地毯，在升旗台的最中央竖立着一根银白色的旗杆，这根旗杆足足有五层楼那么高。在旗杆的最顶端，***随风飘扬。旗台的周围有许多五颜六色的花朵，像是为旗台镶了一层花边。旗台旁边还有许多盆绿色的植物，像保护旗台的卫兵。
升旗台的左右两边就是教学楼。每当上课的时候，同学们就在教学楼里专心学*，时不时还能听到朗朗的读书声。升旗台的前面是操场，下课的时候，同学们都争先恐后地来操场上嬉闹、玩耍。看，有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，有的同学在打乒乓球，还有的同学在跑步。
每周一，同学们都列着整齐的队伍来到操场上。不一会儿，同学们敬着队礼，**在**下徐徐升起。每每这时，我就会想起在二战时期，无数的前辈们冒着生命危险，顽强地与日寇对战。直到1949年10月1日，**在***广场上冉冉升起，***爷爷庄严地宣誓：中华人民共和国成立了！那一刻，全国人民都沸腾了起来，庆祝这胜利的日子。想到这儿，我站得更直了，在这块不大的地面上有着一种庄严感。
升完了**，我们又分别唱颂了**和校歌。接下来会有老师在升旗台上演讲，最后校长来到升旗台上公布良好的班级和学生，鼓励我们要多多向他们学*。
我爱我们学校，更爱学校的升旗台。
我们的校园很美，既干净又整洁，有宽阔的操场，枝繁叶茂的大树，还有宽敞明亮的教学楼，但是最吸引我的还是它——庄严的升旗台。
升旗台位于操场的北面，它大概有一米高，十*米左右大小的长方形建筑，表面是白色的，显得特别纯洁典雅。在升旗台的`右边竖立着一根笔直的旗杆，旗杆是银色的，鲜艳的***就飘扬在它的上方，它是那样的光彩照人，像在半空中燃烧的火焰，照亮着我们的前行。风停的时候，它便围住了旗杆的头，像是一枝高耸着的火炬。在升旗台的中间有个学生模样的白色雕塑，她抬头挺胸，两手双举向两边张开，眼睛凝视着远方，脖子上还系着红领巾呢！给人一种积极向上、展翅高飞的感觉，好像在向鲜艳的***宣誓：我一定要好好学*，热爱祖国。
每当周一的时候，学校都会举行升旗仪式。我们排着整齐的队伍，神情严肃的站在操场，唱着**，敬着队礼，望着冉冉升起的***，心情特别的激动，心里充满着对革命先烈的无限缅怀，提醒着我要更加珍惜现在美好的一切。
每年春天来临时，校园里的鲜花争香夺艳，美丽极了！而升旗台虽不是最美的，却是最庄严、最让人心潮澎湃的一角，它体现的是另外一种美，与校园春天的美构成了一幅美丽的画卷。所以，我最爱校园的升旗台。
在阳光明媚的早晨，我迈着欢快的步伐走进校园，看到操场边一排小树迎风而立，花台上一盆盆菊花在微风下摆动身姿，好像在说；“欢迎你来上学。”
此时的校园里安静而整洁，同学们有秩序地走进教室，当路过升旗台的时候，不约而同地仰头看向飘扬在空中的***，情绪高昂。
升旗台在校园的中心，那是一个三级石阶的高台。高台是一个自然形成的石头，下面是一个花坛，它的上方立着一根铁柱，那是升旗用的旗杆。
每当周一的时候，我们穿着校服系着红领巾，神情郑重地站在操场上，在激昂奋起的`**声中看着**冉冉升起，在蔚蓝的天空里随风舞动。
这时天上的白云好象也停下了身形，注视着校园中这肃穆庄严的一刻。
我的校园不大，升旗台也很简陋，但却承载着我们的希望与那一颗颗热爱祖国的雄心，阵阵晨风吹动着**吹在我的脸上，好象在说，好好读书，将来为祖国的繁荣而读书啊！
我们大新实验学校是一个美丽的学校，这里有我们喜爱的教学楼，景色优雅的小农场，满是绿色的竹园，还有让大家最为喜欢的——升旗台。
每个周一的时候，学校都会在这里举行庄严的升旗仪式。我们会在固定的时间，神情严肃地列队站定在操场上，当嘹亮的**声响起，我们都会唱着**，敬着队礼，望着冉冉升起的***，心里更是充满了对先烈的缅怀之情，还有对伟大祖国的热爱之心。再看旗杆上的***，此刻迎风飘扬，那火红的颜色好似在空中燃烧的烈火一般，又好像是一支挺立的红缨枪，从不畏惧。
旗杆底部的周围是一些美丽花朵，正值盛夏，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花儿，都聚拢在一起，一团团，一簇簇，红得耀眼，美得醉人，好似一张张可爱的笑脸；再看看那些绿油油的草坪，一片片，一簇簇，绿得翠亮，绿得清晰，尤其是那刚刚长出的小嫩芽，真是美极了！
这庄严的升旗台，一直都是最能让我们心情激动、充满力量的地方，而它独特的美，也是无法取代的。它与红的花，绿的草，绘成了一幅优美迷人的画面，我爱校园的升旗台！
——校园里的景物作文实用十份
我们学校二号楼后面有四棵高大的水杉，听说，它有四十多岁了。水杉的树干 并不粗，一个人就能将它抱住，可它却高 耸挺拔，快要超过四层楼顶了，真像帅气的绅士。
春天，水杉焕然一新。它那光秃秃 的树干上抽出一个个绿绿的嫩芽， 真是 “遥看绿色*却无”。阵阵春风拂过，嫩 芽儿渐渐长成翠绿的叶片，像一把把两边都带齿的梳子，一丛丛地布满树枝，看上去舒服极了！
夏天，水杉长得枝繁叶茂，成了鸟的天堂。一棵树上就有上百只麻雀，它们 有的欢快地鸣叫，有的不停地扑闪翅膀， 还有的梳理着自己的羽毛。有时“呼”地从枝头落到地面，如一片片从天而降的落 叶，有时又静静地立在枝头窥视我们的学 *，聆听我们朗朗的读书声。
瑟瑟的秋风吹过，水杉的叶子逐渐变黄，纷纷扬扬地飘洒下来，有的飘在房顶上，有的飘在小朋友头上，地面上更是堆起了不可计数的“黄蝴蝶”。这可忙坏了值日生。他们一遍又一遍地清扫着，多么仔细！多么认真！
寒冷的冬天来临了，水杉虽然只剩下光秃秃的树干，但它们多像四位勇敢的男子汉屹立在天井里，守护着我们的校园。只等春风吹拂，又会绿满全身！假如洁白的雪花从天而降，洒落在水杉的枝干上， 它们银装素裹，就别有一番景致！
校园里的四棵水杉树啊！一年又一年，迎来了多少幼稚的孩童，又送走了多少优秀的人才。它们一年年长高，长大， 也默默地看着同学们一年年茁壮成长。
我们学校有着许多迷人的地方，但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。
春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊！真热啊！”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了。秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。
一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。
春姑娘来到了我们的校园，打扮得如此美丽，如此诱人，使人仿佛走进了连绵不断的画卷之中，令人流连忘返。
走进校园，看，两旁高大挺拔的榕树像一排排勇敢的战士们往前冲。
沿着校道往前走，就看见一个黄色的大李石上面用红漆写着三个字——桃李园。
沿着石子路，就走进了蜿蜒无尽的长廊，长廊两旁种满了花花草草。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿坏绕着你的周围，微风一吹，小草花儿弯着腰向你问好隐藏着绿色鸟儿会给你动听的歌曲。
随着石板路就来到了水池，水池里有一座假山上面有几只鸟儿在开音乐会唧唧喳喳得唱着歌。水池里的水静得让你看不到他在流动，清得可以看见水里的沙石，绿得像一块无暇的翡翠。鱼群游来游去像调皮的孩子。鱼鳞被阳光照的闪闪发光像穿了一件五彩缤纷的衣服。水池旁种满了垂柳，垂柳在微风中飘动着嫩黄色的像亭亭玉立的姑娘梳洗她那美丽的头发，真是无法想像。
啊!我爱我们的校园，更爱我们的桃李园，是她给我们学校带来无限的生机。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到贺知章的咏柳时，我就情不自禁地想起校园里那一排排高大挺拔的柳树。
春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的……非常可爱，燕子从南方飞回来了，好像在对人们说：“春天来了”。一群鸟儿在柳树上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃。
夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个少女在翩翩起舞，一棵棵柳树好像一把把绿色的.大伞，下课了，同学们兴致勃勃地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。
秋天到了，柳树的叶子变黄了，秋风吹掉了柳叶，一片片柳叶落了下来，好像给校园铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的。它也给值周生带来了烦恼，扫了一遍，第二天，又落下了一层。
冬天来了，柳树的叶子都掉了，那光秃秃的树干依然在寒风中挺立，像卫兵一样守卫着校园。
我爱校园里的柳树，它给我们的校园带来了无限快乐。
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春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。乒乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
我们的学校——泽国小学，坐落在泽国复兴路，是一所美丽而又溢满书香的学校。
一踏进大门，首先映入眼帘的是一块 屏风，屏风上写着十二个大字：为每个孩 子创造美好的未来。这是学校对我们的承诺，它就像一艘扬帆远航的船只，载着我们驶向美好的未来。
绕过屏风，穿过通道，就来到综合 楼的天井。这里的廊道上，展示着师生的杰作。精美的小报五彩缤纷，像蝴蝶一样引人注目。那些书法作品更会让人驻足欣赏，有的龙飞凤舞，有的刚劲有力，博得 了大家的啧啧称赞。在综合楼三楼，有一 个“红领巾书吧”，里面不仅环境优雅， 而且有丰富的图书，科普类的、文学类的、史地类的等等。一到中午，嗜书如命 的小书迷们就一头扎进浩瀚的书海，畅快 淋漓地遨游其中。
通过综合楼，就来到二号楼，这里最有特色的`就是紫藤了。春天，藤儿上挂满了一串串紫色的“葡萄”，真让人不由得想吃上一颗，那便是它的花朵，靠*轻轻闻一闻，感到无限的清香。夏天，又是另一番景致。叶子碧绿碧绿，爬满了整个架子，像搭起了凉棚。课余，同学们喜欢坐在紫藤架下的石凳上看书、聊天。微风轻轻地拂过，神清气爽，多么惬意啊！穿过二号楼，就来到三号楼，我班的教室就在这里。教室布置得精致美观，尤 其是那黑板报，就像一块磁铁深深地吸引 了大家。“阳光地带”、“童心飞翔”、“先睹为快”等栏目向同学们奉献出一道道“美食”，大家如饥似渴地吮吸着知识 的甘露。这个美丽温馨的大家庭里，天天充满着浓浓的书香味儿，天天充满着欢声笑语。
我们的学校还有新建的塑胶跑道、篮球场。每天早晨，我们排着整齐的队伍 在这里做早操；大课间，我们又在这里跳绳、滚铁环、踢毽子、转呼啦圈……这里成了我们嬉戏的“天堂”，欢乐的“海洋”。
这就是我们美丽而又溢满书香的学校。今天我以学校为荣，明天学校将以我为荣！
我的校园――大公路二校可美、可壮观了，像一幅美丽的图画，有一道道美丽的风景线。
走进大门，首先映入眼帘的是升旗台。升旗台上矗立着一根笔直的杆子。每到星期一，这根杆子上就会缓缓地升上随风飘扬的***，每当升旗之后，我们总要进行主题演讲。升旗台旁是花坛，花坛里开着鲜艳的花，有红的、白的、粉红的、蓝的、黄的、紫的，五光十色，美丽极了。花坛的后面是教学楼，教学楼有四层楼，共12个教室，上面写着十二个大字“学*鸿宾，求知感恩，报效祖国”。教室里，老师在上课，学生正在下面津津有味地听老师讲课，教室里可安静了，连一根针掉在地上都可以听见。突然，一群“侵略者”――蜜蜂飞了进来，好多人都吓了一大跳，用课本使劲拍打着头上的蜜蜂。一会儿，他们回过神来了，又继续聚精会神地听老师讲课。教学楼的后面是活动中心，下课了，同学们有的做游戏，有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳绳，还有的在讲故事。他们玩得可开心了。
我的校园真美呀，它是我学*的海洋，是我娱乐的天堂，我爱我的校园。
“一年又一年，飞逝尽在一转眼，唯一永远不改变，是不停地改变”。时间是飞快的，眨眼间，三年初中时光即将远去，曾经的忧伤哀愁，欢喜愉悦都将随风而去，飞向回忆的河畔。再细细回首这片美丽的校园，散在校园里各个角落的记忆仿佛都插上了翅膀，又回到了我的身旁。
教室，是我最熟悉的地方，标准的三尺讲台，光明几净的黑板，底下密密麻麻的课桌加上一群“有头无脑”的学生，组成了一个狭小但温馨的课堂。在这里，我们共同研究复杂的数学问题，探索来自“亚力安星球”的物理，时不时插上一句“邻居的猫又生了几只”，“隔壁家的孩子又发明了什么恶作剧”这些毫无营养的琐事，坐在古板的木桌旁，刻着类似鲁迅画“早”的故事。闷了的时候望着窗外，呆呆看着自己喜欢的女生在做着早操；而闲着的时候，则借着书本的“掩护”探讨着梦三的等级，骑自行车时路上的怪事。各自的期待与抱怨，梦想与现实之间的距离，在教室里，可以忘却忧愁开怀畅谈，享受着属于我们的青春。
除了教室，寝室乃我校园第二宝地。每天做完作业，穿过绿葱葱的草坪，走进寝室之门，就到了和同志们畅聊的时间了。忘却了一大堆作业的烦恼，天南地北的故事四处飞散。在寝室里，躺在柔软的床上，和室友们聊着动漫的最新章节，灌篮高手打进了哪座城市，火隐忍者的冒险，穿越火线的技术。偶尔聊聊女生，总少不了谈论女生爱看的韩剧：《巴黎恋人》、《天国阶梯》。大家你一言，我一语，无所不谈。“没有了约束的生活乃是最幸福的生活，”这句话在寝室里得到了最充分的验证。
放下思想包袱，走进图书馆，遨游于书的海洋，享受着属于自己内心暂时的*和。因为在这里不仅可以感受到李白那种“天生我才必有用”的豪迈气概；还能领略到徐悲鸿“人不可有傲气，但不可无傲骨”的思想信念；翻开音乐的篇章，抚摸音乐的符号：细细品味着莫扎特所说的“工作是我首要的享受”，这时我好像被他带入了他用心创作的乐室；而贝多芬的“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠，”则让我明白了坚定的信念可以书写一切。每翻一本书，都是在阅历一种思想，感悟一种生活。校园里因为有图书馆的存在，有万篇图书的存在，才使得我们的课余生活丰富多彩起来。读书开拓了我的视野，加强了我的信念；更因为有书中的伟人熏陶，使我在迷茫的现实中发现了一些独特的生活真谛，因为有真谛，让我不再迟疑，继续勇敢地向理想的生活迈进。
回到现实，我会更加珍惜校园里的一草一木，珍惜和同学们的朝夕相处，珍惜和老师在一起学*的每一分每一秒。因为这里留下了我成长的足迹，所以我会更用心地去热爱这片美丽的校园，热爱这片美丽的土地。
“日子只能往前走，一个方向顺时针，不知道还有多久，所以要让你懂。”三年时光即将远去，人生驿站——中招的到来标志着曾经的幸福生活将成为永远的回忆，再看一回这埋藏我三年故事的校园，我想说；我爱它，爱这个校园，不仅是因为它的美，更是因为，我们曾经在这里成长过！
我们学校最美的是花坛。
春天，那海棠花开得正茂盛，红艳艳的十分美丽，而那桃花开得也很鲜艳，可是没有海棠那样红艳，显得十分素丽。还有紫荆花的叶子像一片片绿色的彩纸剪成爱心状挂在树枝上。还有一些特别漂亮的花朵上有一群群小蝴蝶和小蜜蜂。
夏天，中午的时候同学们可以在操场上玩，玩累了就到绿树成荫的树下乘凉。那些大树仿佛在说：“孩子们，到这来，我愿为你们遮风挡雨。”而此时是整个校园最恬静的时刻。在这时，你仔细一听，会听到蛐蛐和蝈蝈的叫声，你仔细一看，会看见蚂蚁们正在觅食呢。
秋天，其他树木的叶子都变成黄色落在地上了，一阵风吹起像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。只有桂树长着绿叶开着淡黄色的花发出清新的香气。还有枫树的叶子，红得像火一样。
冬天，下着像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛种子一般的雪。那些花花草草经不住折磨而倒下了，只有松树依旧像其他季节一样挺立着，好像一位士兵守护着我们的校园。
你觉得我们的校园美吗？美的话就来参观一下吧!
每个人都有自己美丽的校园，在哪里会度过春、夏、秋、冬四季，会和小伙伴们一起分享着美好的时光。
春天来了，绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着热闹。同学们在花香中流连。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且，一到课间，同学们都纷纷的去捉蝴蝶。
夏天，绿树成荫，课间的时候，同学们都会玩捉迷藏，踢球，打羽毛球玩着玩着可恶的太阳会让我们满头大汗。同学们流的汗珠就好像刚洗完脸没有擦似的。
——校园里的冬天作文范文十份
冬天早晨，沉睡的大地刚刚苏醒，在那了无生机的草地上，因为有你，草地才显得生机勃勃；因为有你，草地才显得冬意盎然：因为有你，草地才显得银装素裹：因为有你，那些孤苦伶仃的孩童才充满欢笑，那就是你——雪！
操场上学们纷纷丢掉雨伞，三五成群互相嬉笑着，追逐着，有的伸开冻红的小手去感受雪的存在，有的张大嘴巴去品尝雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里尽情的欢笑，像是无知的孩童嬉戏，快乐极了！
山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。
这会我在和全班同学在大雪中玩耍，感觉身体越来越轻，顿时我飞起来了，穿上了一身洁白而美丽的衣服，我的手轻轻一挥雪停了，在一挥，雪又开使下了，同学们露出羡慕的眼神。忽然，我恢复了原状，一下从空中掉下来了，睁眼一看原来我滚下了床，真是虚惊一场！
记得那天，我从朦胧中醒来阳光已透过窗户爬进了我的房间。我再往远处望去，我突然惊呆了啊，外边白雪皑皑的，好美丽的雪景啊！
吃过早饭，我踏着软绵绵的雪，兴致勃勃地向学校走去。踏入校门。这时，风停了，天色还是灰蒙蒙的。雪花不知不觉飘落下来。看那雪花，起先像蒲公英花上的绒毛，慢慢地就大起来。屋檐上。窗台上都积满了厚厚的白雪。雪花掩盖了校园里一切纷乱芜杂，连最难看的枯草杂树也变的.楚楚动人起来。校园里的树从根到树梢上裹了一层雪，真是玉树琼枝。草地被白雪遮掩者，像大地母亲的面纱，朦朦胧胧。
突然，我感到脖子凉飕飕的，不禁打了个哆嗦，抬头一看，树梢上的雪掉落下来。这时，打断了我的沉思。我快步向教室奔去。站在阳台上，我看到校园一片勃勃生机的景象：雪地上，同学们有的掷着圆圆的雪球，挥洒几许假日的自由；有的堆着雪人栽下几个童年依旧的梦。同学们都沉浸在这欢乐当中，校园里回荡着一阵阵欢声笑语。
我喜欢这个冬天，更爱这个如花的校园。
冬天到了，人们把准备好的棉袄拿了出来，围上围巾，戴上了帽子。冬天，是个美好的季节！对于别人来说，有些人喜欢冬天，有些人感觉冬天太冷了。可是我很喜欢冬天，尤其是我们新世纪学校校园里的冬天！
瞧，冬天的校园多美啊！没下雪的时候，校园里的冬天很美。不信？你来看看。有些树上的叶子慢慢变成了金黄色，风一吹，树上的叶子不仅会响起美妙的音乐，而且树上的叶子慢慢地落下来，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。多美的舞姿啊！还有一些树叶并没有变黄，还是那么翠绿。
我们再说说墙上的爬山虎，爬山虎慢慢变成了灰色，爬山虎没触着墙的时候，没过几天就枯了，最后连痕迹也没有了。触着墙的时候，要是你不费九牛一毛的劲儿，休想拉下爬山虎的一根茎，这就是爬山虎的独特。冬天来了，它的叶子几乎都不见了，但依然牢牢地巴住墙。
青云大道两旁的小湖都结冰了，但是鱼儿却不见了，他们都游到水底生活，准备过冬……
再说说下雪的校园，前些天下了一场大雪。开始时并不见雪花飘落，只是一阵风吹过，地*线上漫过来一片轻雾，雾气迅速地重起来，厚起来。接着就看见小小的白羽毛，像吹落的花瓣那样飞了下来，先还是零零落落，跟着就一团一团地飞舞。雪花片越来越大，一朵朵、一簇簇地，轻轻地横飞过来，无声地落在衣衫上、帽子上，沾在眉毛上。空中已经望不见什么了，只有无数扯碎了的棉花团，整个世界都被裹进一团团弥漫的洁白无暇的绣球花里了。这一场雪给我们整个校园增添了无限乐趣。
这就是我们美丽的校园，我爱校园的四季，更爱校园里那沉寂、迷人的冬天！
一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。
冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走*一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。
冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的'世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。
在不知不觉中，冬天已悄然而至……
有人说：冬天的校园是寂静的。有人说：冬天的校园是迷人的。而我认为冬天的校园是热情似火，欢乐活泼的。
清晨，伴随着朦胧的睡意，我背上书包，朝学校的大门走去。尽管已经穿上了厚厚的冬衣，但温暖的感觉以及睡意并没有一直持续到我坐到座位上的那一刻，却被那突如其来的一阵风给吹散。当时，我还犯着嘀咕，怪这阵风把我那舒适的感觉给打搅了。然而我没想到的是，这阵风给我带来的居然是我期盼已久的六角形的小精灵。顿时，我心生感谢，感谢风的恩赐。
我抵达教室的时候，突然一惊，教室里空无一人。”难道同学们都还没来么？”我问我自己。我放下肩上的书包朝窗外望去，“原来他们都在那！”我情不自禁的喊出声来。
银色的大操场上，几乎聚集了全校的同学。这时的`大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。尽管我们的学业很忙，可在这个特殊的时候，同学们还是毫无保留地释放了我们的天性。正当我感叹着这其乐融融的景象时，一个雪球打到了我的身上，一眼望去，原来是那些个男同学在捉弄给我呢！我并没有反击他们，而是大声的笑了出来。
初中老师们不像小学的老师那样处处管着我们，在这个银装素裹的校园里，他们也是同样的快乐。有些老师一起堆了雪人，有些还加入了打雪仗的行列里，这种师生同乐的情景，我看在眼里，乐在心里。
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，上课的铃声响了，尽管是那么的不舍，但不论怎么说，我们也算尽兴了，是该回去上课了。
第二天，雪停了，再次走进校园的时候，几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临*，冬姑娘渐渐告别了舞台，我们等待着下一个冬天的到来。
冬天的肥城是风景如画，在我们师范附小，冬天的校园更是让你清楚的感到它的乐趣和它独特的韵味。
冬天来了，校园里从前高大、翠绿的大树成了光秃秃的、只露了几根干巴巴的树枝。他们从威武的哨兵变成了瘦弱的小老头。再看看树底下，各种又黄又绿的树叶堆积在树下，他们野心大了，想独自去生活，所以不再给树妈妈做装饰。
冬天虽然来了，但是校园里还是生机勃勃。校园里，同学们都欢快的玩着。天气越来越冷，我们穿的衣服也越来越多。这些衣服虽然没有春天那样多彩，但是放学、上学期间，它们同样也能构成一幅美丽的图画。
前几天，我们学校还沾冬天的福，发生了“冰雕事件”。我们学校里花丛中有一个喷水器，是来浇花、草用的。喷水器喷出来的是凉水，再加上天气寒冷，草丛在一夜后，经不住严寒，被冻结了。早上一上学，同学们就围在草丛旁，只见被冰覆盖的树枝上和草丛上，经过阳光的照射，反射出耀眼的光芒。草丛上都是一些碎冰，像一颗颗钻石盖在上面。而树枝上的冰看起来非常光滑，让人忍不住想去摸一下。在草丛下方，冰形成了各种各样的冰花，发出的光非常的耀眼又非常柔和。
到了放学时，我们看的员工们正在用热水让冰融化。原本坚硬的冰慢慢化成了水滴滴下来，原本让小树无法动弹的冰，给小草寒意的冰，使他们更加美丽的冰变成了滋养他们的水。我们都感到非常可惜。
校园，因为有了冬天这些奇景，变得更加美丽、迷人。
学校门前的大蓉树上喜鹊在上面筑啊了窝，等待寒冬的到来。
等啊，盼啊，冬天终于来了，我穿上了暖和、漂亮的棉袄，心里充满了喜悦!来到校园，备完课，要出操了，我匆忙跑去拿旗，来到沙坑旁，按*时那样调整好护旗手的队列，突然发现一见冬天的礼物——草坪上，沙坑竟落满了晶莹发亮的霜，阳光照在上面，快要化了，突然反射出一道耀眼而又柔和的光，我呆了“萧仪要走了！”经同伴提醒才回过身来，赶紧发号施令。
短短的，3分钟的路程，我却好四漫游了整个仙境！路旁的柳树叶子都落光了，想一位秃头的老爷爷。许多，不知名的小花已经凋谢了，不过听着她们的哭诉，你依然可以想象她们在春天绽开花苞，艳丽夺目的娇姿，是那么美，那么迷人！
不觉慢下脚步，这举动有引起了同伴的注意“林峰，你傻了，走快点，跟不上了！”“哦”我轻应了一声，赶紧加快了脚步，不觉的担心“这么多人，这下嗅大了！”
校园的冬天，虽看不到美丽的雪景，但你还是会发现，冬天给你的礼物！
冬天的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。
我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时荷叶罗裙一色裁的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着浮萍一道开的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。
风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有池边落木潇潇下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了树高千丈，落叶归根的感叹。
杨柳集合了三间色中的两种色调绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相棕红。
我们在投下了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的`南校区中的荷花池。远远地便看见镶在栏杆上的字曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着万绿丛中一点红的历史。
这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出啐啐的**，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这冬天独有的情感。
冬天的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。
我散步在冬天的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
今天一大清早，我就早早地赶到了学校，不为别的，就为了一睹大雪覆盖下的校园美景。
在我们这儿，每年冬天能下两三次雪就算很难得的了，何况今天一大早雪就下得这么大，这可真把我们学校的同学们乐坏了。
刚一下早读课，同学们便蜂拥来到小操场，尽情地享受着冬天的恩赐。
校园里，花坛中、青松上、枯枝上，处处是雪。洁白的雪花把花坛装饰成了一个晶莹的盘子，盘子的边缘还在不断地加厚；青松的头上顶着一髻儿白花，身上披着白毛大褂，看上去简直太酷了！枝条上也躺着一层薄雪，这让我不禁联想到雾凇的壮观。
冬天的校园是可爱的。瞧，这眼前白茫茫的一切是否让你进入了一个童话世界？同学们随手都会给你扔来一团“冬天的恩赐”——雪团。也许开始你会觉得不太好受，可这雪团一旦到了你的手中，你就会感觉很爽啦！在感受同学们送来的清凉的同时，我也毫不客气地回送给了他们。
冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片片地向下飘落，显现出一派“天苍苍，雪茫茫”的绝好风景。此时，你也许会心血来潮地高吟一首“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”就连那些*时不爱活动的同学们也被这雪打动了，情不自禁地大摆文人骚客的架子，不由地赞叹道：“好美的雪啊！”的确，冬天的雪花有着无穷的魅力，它是点燃我们灵感的火花。
冬雪，让人感觉到辞旧迎新时刻的来临，如果不是冬雪的滋润，来年的庄稼就不会丰收。在雪的覆盖下，校园里的花木也显得更加饱满了。你瞧！那个“花坛盘子”现在已经成了一块大蛋糕了，而青松则变成了一个洁白的巨人，枯枝也变成了一个个奶油冰激凌！
“丁零零——”上课了，我们都回到了教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。此时的我们因为有了冬雪的滋润，心都变活了，书声也更响亮了！
啊，冬天的校园！
秋，一个转身，便已无影无踪地溜走了，溜得令人察觉不到她的足声。“明明还是凉爽的秋天，但日历告诉我们，新的月份已经闯进了我们的生活……”同学们都这么说。何况，校园里勃勃生气的风景迷惑了我们的双眸。
——校园里难忘的事叙事作文(十)份
有一件事使我久久不能忘怀，没当想起这件事我都会非常的愤怒，这件事是这样的……
一天，我悠闲的在校园里走着，忽然校园一角的一处景物把我吸引住了。我看见两个高个同学围着一个小同学，我一看就知道没有什么好事情发生。我陷入了沉思。我想：“那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢？还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时，只见那个小同学哭了。一定是那两个高个同学吓唬他，欺负他了。我寻思着。想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢？可是我有想了想，那两个高个同学是那样的高大。讲理相信他们是不会听的，骂呢？应该也骂不过他吧！
打的话就更不用说了。于是我也就只能袖手旁观了。
后来我忍无可忍，实在看不下去了。我决定去跟他们讲理，可谁知道我正要过去，他们又不在继续欺负那个小同学了。而那个小同学狼狈的跑了，原来是老师来了，我说呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“现在的社会已经改革开放了，可是怎么还会有这种败类呢？就比如说刚才那两个高个同学吧。瞧，他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢？难道他们不知道尊老爱幼吗？……”想到这里我又想：
“社会上像这样的败类能少一些该多好啊！”
在校园里会发现一个令人伤心的事，令人高兴的事，令人生气的事，令人后悔的事，有一件事让我久久不能忘怀。
我记得有一次，数学老师讲完课了，问我们问题，老师让我起来回答，我站在座位上，呆呆地望着老师。老师和蔼的对我说：“同学，你不会吗？”我摇摇头，老师又问我：“你知道为什么不回答呢？”看着老师，我没有说话，心里想：“要是我回答错了怎么办？老师会罚我吗？同学们会笑话我吗……有无数的念头在我脑海里飘荡。这些想法让我站在那里一动不动。我心里感到很惭愧。
老师好像知道了我的心思，便说：“回答错了，也没有关系。”听了老师的话，我才吞吞吐吐地回答，老师在旁边鼓励我，他说：“老师相信你是最棒的！”听了老师的话，我开始大胆的说，说完了，老师和同学们都在为我鼓掌，手都拍红了，有的在下面说：“你真棒！你真棒！”……
我想，这是数学老师给我的自信，这热烈的掌声应该送给老师。
这件事一直藏在我的心中，我要感谢老师帮我找回了自信，不然我以后都不知道该怎样面对同学，这是我最难忘的一件事！
那天下午第二节课是体育课，大家都高高兴兴地跑出教室，可刚下楼就听到激烈的争吵声，大家跑过去一看，原先是两位高年级的哥哥在吵架，一打听，原先一位姓张的大哥哥放那里的书不明白“跑”到哪里去了，然后说是那个姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥说他没拿，姓张的大哥哥说看见他碰他的书，之后他的书就不见了。就是因为这件事，他们俩争吵起来。旁边的一位同学看但是去了，上前想阻止他们，但是没能阻止得了，却被打得鼻青脸肿的，那两位哥哥还嘟囔着“狗拿耗子—————多管闲事”。他们打呀打，直到上了一节课，他们才分出胜负，那个说没拿他书的哥哥伤的很严重，那个丢书的哥哥也伤了。最后，救护车把他们俩都拉走了，剩余的人还站在原地，眼神里有惊慌，更有期盼……
人们都说：“君子动口不动手”，武力是不能很好的解决问题的，这个大家都明白它的意思，但为什么在遇事的时候，却没有人来尝试它的意思呢？
每个人在学校都发生过很多有趣而又难忘的事情。当然，我也不例外。我在校园最难忘的就是我们班成为了校园的鼓号队。我成为一名光荣的鼓号队员，可以站在**下，演奏我们的**，那是多么自豪的事啊！我将永远记住那一刻！
参加鼓号队的那一天，我们班谁都没有想到我们是鼓号队。那天，下午刘老师来上课时和哦我们说："你们是鼓号队。"顿时教室里传来震耳欲聋的声音，大家异口同声的说："耶，我们是鼓号队！"刘老师说："下午就练。"
那天，我盼望早点放学吧。放学的时候，大家争先恐后的到大队部领乐器，到操场集合。然后，我们全神贯注的听老师讲，演练，生怕自己学不会。我们争分夺秒的练*，盼望自己早点学会。
我永远也不会忘记，我小学参加过鼓号队！
校园里最难忘的事校园里最难忘事在三年级的时候，老师时常告诉大家不要玩危险的游戏。大家班的许多的同学去玩双杠，单杠。小刚同学，他能够用脚勾住杠子，脸冲下。大家班的许多同学跟他学，慢慢的，这个游戏就传开了。老师明白后，狠狠的批评了大家，不让大家学小刚那样玩。那是很危险的。在一个下午的课间的时候，大家办的小明同学偷偷的跑到单杠前，原先他要跟小刚学倒挂金钩。小明成功的上到了杠子上，他喊了一声：“我要倒了！”同学们看见了喊他下来，但他不听。他先用脚勾住单杠，身体一下子垂到了地面上，过了几秒，小明的脚没勾好，他的鼻子一下子跟大地撞到了一齐。老师明白后，给她的妈妈打电话，他看到自己儿子的鼻子破了，他的妈妈十分着急。之后才得知，小明的鼻子只是骨头碎了，慢慢的会好起来了，这下子大家心里的那块石头，才落了下来。透过这件事以后，大家大家都认识到，危险的游戏。必须不要去玩。这件事真令人难忘呀！
校园里，我看着一草一木，一沙一石，往事立刻漂浮在我的记忆里面。
有一天，天气稍冷，冰还没有化，天蓝蓝的，天上的白云好像一块块棉花糖，白白的雪铺满了整片大地。
课间的时候，我们班同学一起打雪仗，有男生有女生。
突然，陈姿如拿了一个很大的雪球向我打来，正好打中了我的鼻子。我的鼻子流血特别多。原英浩说：“还看着干啥，赶紧扶他上楼。”然后，原英浩和张洹雨给我扶到楼上去。上楼后还帮我洗了脸，在鼻子里还塞了纸堵上。
过了三节课，我的鼻血终于止住了。之后陈姿如向我道了歉，我也原谅了她。
天还是那样的蓝，云还是那样的白，雪还是那样的纯洁，风还是那样的凉爽，树还是那样的绿，人们的心情还是那样的好！
岁月像刻在石碑上的字，挥之不去；岁月像一首歌，里面唱着我们的喜怒哀乐；岁月像永远不凋零的鲜花，永远鲜艳，永远是最绚丽的；岁月它像风、像雨，像雪在天地里尽情地挥洒欢乐，不时会让我们回想起来这些精彩的一幕。
它代表我们童年的纯真和美好。
让我把同学的情谊珍存在心里。
校园时我们的天堂。
往事如风、如雨、如雪，在我的心底尽情地欢颜歌舞，欢声笑语。
许多人都在校园里发生过许多的事，我在校园里最难忘的就是和同学第一次做手抄报了。
星期六早上十点，我准时按同学说的时间到达了学校。一进校门口，一位同班同学也没有看见，过了一会，我发现同学还没到，我心想：再等一会儿吧，没准同学会来吧，她们不会说话不算数吧。又过了一会，同学果真来了，还有她的家长。我把之前邀请我的同学说，我要一定带的东西拿出来，放在石桌上。现在还有几个人没有来，来了的同学的家长建议让我们先画在一张纸，再开始正式画，来了的那个同学在纸上画了一棵树，题目是关于成长经历的题目，那个同学画的画，自然也是听自己家长的建议来画的。过了一会，又来了一位同学，又是一位过来做手抄报的，我们又接着讨论起来。后来又来了一名做手抄报的同学，也就是邀请我参加手抄报的同学。那名同学说还有一个人没有过来，话音刚落，那名同学也来了，我们开始正式画了。邀请我的同学林晓彤画了个小女孩，我只负责干些杂活。经过同学们分工合作，齐心协力，花了一上午的时间，把手抄报做好了。同学们都露出开心的笑容。
这是我和同学们第一次合作完成一个项目，让我明白，每个人都有不同的优点，发挥每个人的长处，就一定能完成很好的项目。
在我的脑海中，有许多难忘的事，有开心的，有难过的，但最令我难以忘记的是发生在校园里那件事，它真令我受益匪浅。
那是一年前发生的事，那时，我爸爸要动一个小手术，需要住院。我因为这个原因，作业一直没有写好，上课也总是走神。班主任因为这个事情叫我去办公室，在去的过程中，我的心砰砰砰”直跳，别看我表面装作若无其事的样子，可我心里却急的像热锅上的蚂蚁。
到了办公室，老师关心地问我：你最*怎么了，作业做得怎么这么不好呢？是不是家里有什么事情？”我低头轻轻地说：是的，爸爸最*要做一个小手术，虽然不会有什么生命危险，但我十分担心。”老师用轻柔的语气对我说：没事的，只要你好好学*，爸妈就不用担心你，如果你爸爸妈妈知道了，会更加担心的。”经过老师找我谈话以后，我的作业每次都能很好的完成，因为我知道，只有我好了，爸妈才能不用担心，他们才会更好的生活。
这件事虽然已经过了一年半了，但我仍然记忆犹新，老师的关爱就像点点细雨滋润着我，老师对同学们的爱是全世界独一无二的爱。
星期四的上午，我们班和其他四年级的同学坐车去二高举行绳操表演。
到了二高，我们下了车，进了二高的大门，只见比我们先到的同学整齐地站在前方，他们听到老师的指令，才进入了操场。
二高的操场真大呀！有好几个篮球场那么大，我们等其他学校表演完，就站到了指定的位置上。我们手里拿着跳绳，专心听着老师的指令，随着音乐响起，我们认真地做起绳操。每一位同学都全力以赴地做好每一个动作，我也不例外，当做到横放跳绳时，我的脚踩到石子崴了，痛得差点叫出来，但我忍了下来，尽量做得和之前一样。同学们也是一个个朝气蓬勃，小脸红扑扑的，我想：我一定要坚持下来，不能给班级抹黑。我做得更卖力了，虽然脚仍然痛，汗水也流了出来，我仍然把绳操的一举一收做得十分标准，同学们都是这样。做完以后，大家脸上露出了胜利的微笑。胡老师表扬我们做得很好，我心里真是比吃了蜜还甜呀！
下场以后，老师带领我们迈着整齐的步伐，走出了二高，我们坐上了车，在回去的路上，我仍回想当时的情景，这次绳操表演既锻炼了我们的身体，又让我们感受到成功的快乐和班级荣誉感，这次绳操真令人难忘啊！
在这四年的学校生活中，我有许多难忘的事，但最难忘的，是哪一天……
那天是星期四，我正好上管约克，天气挺好，似乎一切都在按规律运作着，但也许是因为太*常了，所以让这天加了一点儿小插曲。
放学时，沈老师带着我们班的队伍出学校大门了，我亲爱的家长也在大门外等着，可是队伍出来的时候，却没有我的影子。此时此刻的我，正在支谱台，准备乐器，对外面发生的事全然不知。另一边，老师和家长急得像热锅上的蚂蚁，纷纷猜测我去了哪里，比如：去同学家玩啊，忘记带东西回去取啊，等等……可就是没想到我去了管乐团。
于是，沈老师飞快的奔向教室我们班的教室，没有我的影子。又前后问了英语老师，数学老师，可都没有我的消息。再看另一边的我，正在悠闲地听着《贝多芬第五交响乐》。再看看老师那边，已经出现了幻想。
就在老师不知所措的时候，优美的音乐从楼下传来。老是想起我是管乐团的学生，就急忙向楼下跑去，可是音乐在这时候停了，老师只好等音乐响起来。沈老师找到了我，终于松了一口气。
没错，我在校园的难忘事就是这件事。
——校园里的作文400字优选【5】份
沙沙沙，沙沙沙，啊！下雨了，看呐，它们如同小冰珠，落在了校园里。
他们落到了房顶上，发出“哒哒哒”的声响，好像有人躲在什么地方敲小鼓玩。多清脆，多好听，为雨轻轻的伴奏。
看，它们落到了银杏树上，把一片一片的叶子滴成了一只只水晶，上面挂着露珠，它们从叶上划过，洗净了叶子的污点。
突然，雨顺着叶子落到了长椅上，原本长条型的雨滴变成了小水泡，圆圆的，十分可爱，那晶莹的水泡里反射出了我们美丽的世界。
雨滴又从长椅的缝细里流到了草丛中，花儿全都绽开自己艳丽的花瓣，微笑着，希望甘甜的雨水能滋润自己。小草也不再萎缩了，它们大声呼喊着：“雨来得更猛烈吧！”
雨中的校园多美！不过，云彩突然变得不那么朦朦胧胧的了。而是十分清晰，一点一点地散开，一点一点地消失，里面好像要出来什么。不知不觉，从云里射出一缕金光，那样灿烂，那样美丽。啊！又射出了一道！这样渐渐变多……太阳出来了！
它照亮了世界，照亮了学校，照亮了我难以*静的心。
高高地树杆直上云霄，密密层层枝干绿意盎然，它的树杆，要三四个小孩子手牵手才可以围住这，便是生长发育在大家院校西北方的一棵*百年老榆树。
春季，天地万物昂然，树木张开若隐若现的眼睛，外伸歇息了一冬的膀子，在清风中抽出来葱绿的幼叶，一会儿有鸟儿立在树梢歌唱，一会儿被风轻轻吹的沙沙作响。
夏季，烈日炎热，青翠欲滴、花繁叶茂的大榆树变成大家的太阳伞，课间活动，我们在树底下跳皮筋、躲猫猫，淋浴着它带来大家的微微清爽。
秋季，秋风**，大榆树的叶片被吹出橙黄色，飘在风里像翩翩飞舞的彩蝶，落在地面上如同给校园内铺*了橙黄色的毛毯。
冬季，粉妆玉砌，小雪花给大榆树披着了盛放，大榆树像一位飒爽英姿的兵士一样屹立风里，静静地守护着校园内，守护着大家的发展。
大榆树给大家产生了开心，但也产生了苦恼，由于大家班集体承担大榆树周边的清洁卫生。春季，它会洒下一把一把的榆树钱；秋季，它会落下来一片片的枯黄，为了更好地维持校园内的干净整洁，只需下课铃声一响，大家便会拿着扫把冲向大榆树，即便如此，大家依然乐在其中。
我喜欢校园里的这棵*百年大榆树。
我们的学校坐落在山清水秀的*顶山下，那儿风景优美。书香四溢。校园里，春天，鸟语花香，夏天，绿树成荫，秋天，落英缤纷，冬天，腊梅飘香。在这美丽的校园中，我最喜爱的还要数我们教室门前的迎春花台了。
我们的迎春花台镶在走廊外墙上，那里散发着泥土的芳香，花坛里郁郁葱葱地生长着迎春花。迎春花台中间写着大大的‘4。7班’的字样。迎春花在冬末早春料峭的寒风中绽放出了一串串金黄色的小花，如璀璨的金星缀满枝头，给冷漠的早春带来了一派盎然的春意。每当我们下课时，我们总会来到花坛旁，呼吸着芬芳的花香，观赏着美丽的花朵，使我们心情更加舒畅。上课时，微风拂过，阵阵花香也飘进了教室，飘进了我们的心房，使我们课上得更加专心。同学们都十分喜爱迎春花，时常为她浇水，松土。也许是我们时时照料她的缘故，因此我总觉得我们班的花坛里的迎春花开得格外娇艳，枝蔓也长得更加葱郁，她就像是我们班的“天然小氧吧”
迎春花好像我们同学中的一员，如果没有它，下课时就会觉得少了一个好伙伴似的，如果没有它，校园就会少一份绚烂的色彩。我爱校园，更爱教室门前的花坛里的迎春花！
在中午第一节课上完后，我们学校进行了一场激励的接力障碍赛。
比赛就要开始了，各小队都在准备着。大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的同学在活动筋骨，做赛前准备，有的同学在盯着我们实力较强的二小队，第一小队的队员还凑在一起脑袋挨脑袋的围成一圈，大概是在秘密的商量对付我们……
老师“嘟”的一声哨响，比赛开始了。只见我们小队的陈凯娟像里弦的箭一样冲了出去。她跑的可真快呀！几个大步就超过了别的小队的队员，迅速的跑到障碍物面前，首战告捷，我边跺着脚，边把手伸的长长的，焦急的等着她拍我的手。
我的心怦怦跳着，心想：“我可别给小队丢脸。”正在这时侯，陈凯娟拍了我的手。我一愣神，急忙跑了过去。我立即使出了吃奶的力气冲了出去。我飞快的跑到障碍物面前，然后不顾一切的冲了出来，正当我要绕过标杆的时候，由于冲力太大，脚下一软身体打了个趔趄，差点儿未个“狗啃屎”。
正在我们加油呐喊时，突然天上一个“不明飞行物”吓了一跳，定眼一看，原来是第三小队的慎英杰，为了争第一，鞋子都掉了。让同学们哈哈大笑。
怎么样，这件事有趣吗？
这件有趣的事，也是不是让你笑得都合不拢嘴了呢？
当和煦的春风吹拂着大地，当温暖的阳光沐浴着万物时，我们的心情是那么欢畅，那么愉悦，因为——春天来了。
你瞧，校园里的玉兰花开了。那素雅的花婀娜多姿地在枝头站立着，形态各异。有的还是个花骨朵儿，含苞欲放；有的已经半开了，像个害羞的小姑娘半遮着脸；有的则全部绽开了，它们在春风的吹拂下轻轻地颤动着花瓣，像身着裙子的少女在舞台上演绎着精彩的舞蹈。而有些花已“完美谢幕”，在春风的吹拂下，飘飘悠悠地落在草地上，被刚走过来的我俯身捡起。细细端详托在手心的花瓣，它多像白玉雕琢成的一叶小舟呢！我真想把它轻轻地放进小河里，让它随着流水飘去，告诉沿途的人“春天来了”。
旁边的紫薇花开得也很旺。一颗颗像米粒大小的紫***花聚在一起，密密麻麻，布满枝丫，似乎要把全部的生命力展示给我们看，是那么鲜艳，那么蓬勃。凡是路过的人都忍不住要驻足观赏一番。
看着这么美丽的花，我们的心情不住乐开了花。这真是“盎然春意满校园，学生心头乐开花！”
——校园里的“甜”作文600字优选【5】份
对我们而言，学校是我们这些学生的第二个家了。在这个“家”里，我们学*知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天天地长大。直到现在，我们才发现已经要离开这个“家”了，以前所经历的校园生活如影片般在脑海中迅速地播放，面前又浮现出同学们一张张笑脸，同学们的笑声也随即响了起来……
“哈哈哈”，这是同学小斌的笑声，笑得很特别。只见他一边笑一边用手指着他原本要扔给小杰而不小心扔到小梅头上的纸球。小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑，而小梅对他怒目而视……
爱看书的小雅笑起来十分文雅：眼睛一弯，嘴角一抿。小雅的笑声很有感染力，她听见小萱给自己讲书中有趣的故事情节时，笑了起来，我也跟着她笑了起来。
“嘻嘻嘻”，喜欢捉弄人的小绚把手捂在嘴上，偷偷地笑了起来，一听见这样的笑声，就知道她又要捉弄人了。果然不出所料，原来她闲着没事做，就把一条假蛇偷偷地放在小琪的书包里。小琪正要把英语书拿出来，才打开书包，便看见正在书包里望着她的那条“蛇”，吓得她腿一软，瘫坐在地上，指着书包大喊：“蛇啊！”便哭了起来。小雅走过去说：“小琪，你被一条假蛇吓出来这么多金豆豆啊，分点给我吧，我去找盆子来装。”全班同学都被小雅给逗笑了，小琪也破涕为笑。
同学们的笑容多姿多彩，笑在脸上，甜在心里。虽然我们已经要离开学校这个“家”了，但是，我依然会记得学校的点点滴滴，时时刻刻回忆校园里的“甜”。
不知不觉中，小学阶段的六年已经快完了。在这六年里，学校可以称得上的第二个家了。在这里，我感受到了：成功的喜悦，失败的酸楚，劳动的辛苦……
在学校中，我体会到了不一样的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失败，苦—艰辛，而辣便是—劳动成果不满意的时候。在这四种调味剂中，我还是喜欢—甜
在记忆中，令我感觉到甜的感觉甚多：考了个好成绩，甜；又多了一个伙伴，甜；受到老师的赞扬，甜……而我，最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃"，下课铃声响了，而我看着眼前这道题，没有一点儿思绪，看着同学们都露出开心的笑容，我知道，他们已经"闯关"成功了。"哎呀！怎么写啊！"我不耐烦地吼道。"哈哈，这都不知道，太笨了！"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行！我一定要把这道题做出来，冷静！冷静！
我再次埋头苦干起来，"哎呀！这什么破题目嘛！"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍，呵！我找到隐藏条件了！我乐滋滋地把题目做了出来，答案完全正确，一种喜悦感在心中油然而生，我终于做出来了。
再看看班上的同学，有的眉头紧锁，认真思考问题；有的垂头丧气，无力地坐在那儿；有的喜形于色，题目已经做出来了……
"同学们，仔细读一读题目，看看能不能有什么发现。"我试着让题目去发现隐藏条件。果不其然，眉头紧锁的同学露出了笑容，垂头丧气的同学乐开了花，一声声"我做好了"传了出来……
在学校里，破解难题的甜，分享成功的甜，一声声"我做好了"的甜；让我更舍不得离开这充满欢声笑语的地方……
校园里的一切都是那么的美好。有时会让你感觉到丝丝甜蜜，有时像巧克力一样醇厚的甜;有时像蜂蜜一样纯净的甜;有时像棉花糖意的梦幻般的甜……
一年级入学和小伙伴一起走在通向学校的路上，心中充满了对校园的幻想，那一切那么美好。到校园时，当看到自己的学校如此的美丽，哥哥姐姐们身上那整洁的校服，高大的教学楼和宽阔的操场的时候，心中充满了像棉花糖一样的梦幻般的甜。
到了四年级开学，要重新选班干部了。我多么希望自己也能为班级出一份力，但我的名字被写到合板上市，我的内心又是怎样的欣喜，前面的同学的票数那么多，我又有些紧张了，害怕自己的票数超不过别的同学，也就当选不上语文课代表。快到我了，我的心享中像有块大石头在堵着，心也在普通普通的乱跳，内心像起了狂风大浪安静不下来，目不转睛的盯着黑板，终于到我了。当老师叫我的名字时，班上很多人都举起了手。太好了，我的票数比别人都高，心中的那块大石头终于落了地。我也如愿以偿的当选了语文科代表。那时心中充满了像蜂蜜一样纯净的甜。
在五年级的运动会上，看着同学们在跑道上那矫健的身影，我也情不自禁的为他们喝彩加油。到女生的接力赛了，发令枪响起，她拿起接力棒像离弦的箭一样飞奔，把接力棒交给了第二个女生的手里。这是我们班还是第二名。接力棒一棒的传下去，还是第二名，我看着都着急了。当倒数第二名女生把接力棒传到最后一名女生手里，她的速度快的惊人，超过了前面的班级，我们班得了第一名。那时，心中是像巧克力一样醇厚的甜。
六年的时光转瞬即逝，同窗六年的同学快要分开了，让我们来珍惜仅剩的两个月的甜蜜吧!
我的小学生活像一个巨大的调味盘，有酸，有甜，有苦，有辣。这四种味道为我的小学生活抹上了绚丽的色彩。使我每尝过一种味道后有不知不觉地向“成长”迈进了一步。
酸
小学生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完试卷，连看都没看一眼就自信满满地交给了老师。几天后，试卷发回来了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分数。啊?怎么才七十多分!我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：当初为什么不检查检查再交上去呢?有好几道题都是不应该错的。唉!我垂头丧气地回到家里，妈妈疾言厉色地把我批评了一顿。这种感觉，哎!酸呐!
甜
天天和同学老师在一起上课游戏和学*，我学到了不少知识，也在一点一点的进步，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌。欢呼，来一次欣慰的鼓励;如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。
苦
在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复*。预*。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补*班，这个特长班。哎，看把我累的。
辣
到了四、五年级，就要开始写作文了，学*的也不单单只是词语，我们要增加阅读量，也要懂得运用一些修辞手法，每次考试，就好像依次“冒险”，生怕遇到一些“鬼怪”来“攻击”我们，学*变得刺激起来，火辣辣的。
小学生活，就快过去了，就要划上一个圆满的句号了。
在我们的校园里，每天都会发生许多的事。有甜的、酸的、苦的、辣的……可是，在我们班里，同学们都喜欢甜的事情，所以，在我们班里，甜的事情总是在发生。
在一个星期四的劳动课上，劳动老师让我们做凉拌菜，我们就开始做起来。我们带的材料可以说是最全的，光材料就摆满了桌子。在我们的想象中，我们的凉菜是很美观的——在南瓜内放入黄瓜、西红柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果，在用酸奶浇上图案，美丽的南瓜蔬果就做好了。我们按照想象中的做着。忽然高唱有了个新主意，我们小组的人就乱了，有的想按照原来的计划去做，有的又要按照高唱的注意去做。最后还是高唱站出来，组织了大家，又按照高唱的方法去做，大家开始切水果，切黄瓜，往南瓜做的盅里摆。但是在切水果的时候，我们犯了一个错误，我们把酸奶提前到进去了，还没等往南瓜里放，水果就变成了白色。没办法，只好硬着头皮往南瓜里放，放完了以后，发现——根本就不用再放酸奶了，因为已经是酸奶水果了。在南瓜里，根本看不出来哪是水果，哪是酱，整个南瓜盅里几乎都成了一团浆糊，无法辨认。我们小组的人无奈的看着南瓜里的酱，不知是谁拿的筷子先尝了一口，赞叹道：“你们别说，这一团浆糊还真好吃。”我们也纷纷尝了一口，我们吃了也赞叹。最后，当我们去拿给老师吃的时候，老师们都赞叹道：“天哪，这是甚么东西呀！”我们劝老师吃一块，老师吃了以后，发出了跟我们一样的赞叹。在制作的整个过程里，我们几乎没有停了笑。
这是我们班里的一个“小甜食”其实，我们班里这样的事多得很，只要我们细心观察，细心体会，就会享受到享受不完的快乐！
——校园里的夏天作文600字优选【5】份
我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情 。
夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树――香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光 。学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中，在阳光中点头微笑，好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花，所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。
一走进果园，踩在软绵绵的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前，有梨树、桃树、橘子树……你看，橘子树上的橘子是那么娇小、那么青绿。有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。再往前走，一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上，一个个桃子挤在树上，可爱极了。走到梨树旁，瞧着象拳头那么大的梨，惹得我直流口水，真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……
夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了！我爱夏天的校园！
我爱夏天的校园
我的校园一年四季风景如画，是一个美丽的地方。校园的景色会随着时节不断变化，每一个时节的景色都有其独特的魅力，而我最喜欢夏天的校园。
一进校门，映入眼帘的是一条宽阔笔直的水泥校道。校道左边是一片大草地。随着季节的变迁，草儿褪去嫩绿变得更加深绿，但有部分的小草可能是更心赖于那身翠绿，迟迟不愿意换上新衣裳。因此这块绿色的草地间或点缀着不知名的小野花，便是学生们最佳的嬉戏处，尚未走进草地，你便会听到从草丛中传来的欢声笑语。
操场边的槐树由春天的新芽变得绿绿葱葱，枝繁叶茂。层层的叶子密密遮住头顶上空的骄阳，为下方玩耍嬉戏的`学生提供一片阴凉，粗壮的树干为大家遮风挡雨。微风通过树缝间传来缕缕清风，也为大家带来阵阵清凉。树枝间不时传来几声鸟鸣，以及阵阵蝉鸣，与树叶飒飒作响的声音交汇在一起，形成了一首美妙的合奏曲。
花坛中的鲜花开得更加鲜艳了，蜜蜂和蝴蝶在花丛中上下飞舞的辛勤劳动着。一朵朵花儿开得格外娇嫩，在绿叶的映衬下愈发靓丽。一阵清风吹来，花枝轻颤，花骨朵微微点头，像是向蜜蜂和蝴蝶们致谢。风中送来缕缕沁人心脾花香，像是花朵像过路驻足欣赏其身姿的人表达谢意。
夏日学校里的变化还有很多，只有细心观察的人才可以发现，它是独属于自然的乐趣。
我爱着夏日校园的美好时光，爱它那怡人的美景，爱它那生机活力。在这美丽的学校中领略四季变迁，感悟自然的变化，领悟人生的哲理。在这所学校里，我们共同成长，与这窗外的景物一起感知成长的乐趣。
夏天是美丽的，夏天的校园到处风景如画。
一进校园，一股清香沁人心脾。哦，原来是花儿盛开了。在烈日的炙烤下，荷花、玫瑰、圣女果花昂首挺立，多么勇敢，多么纯洁，多么清亮。
看，荷叶像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的，缸里似乎看不到一丝缝隙，真是“接天莲叶无穷碧”啊。粉色的荷花在这些大圆盘之间挺立着，微风吹来，摇曳生辉，满缸的荷叶也随之涌动，勃勃生机而又默默无闻，真是“每朵美丽的荷花背后，都离不开一片坚强的荷叶。”玫瑰在花坛里独占鳌头。一畦一畦，赏心悦目。一群群蜜蜂围着花朵翩翩起舞，在蜜蜂心中，玫瑰花应该就是至高无上的“女王”了吧。
圣女果花盛开在操场的东南角，远看就像金色的小点，*看则像可爱的小海星，花瓣尖尖的，娇嫩极了，花儿细细小小而又开得密密麻麻，为校园增添了无限生机。走到*处，掰开叶蔓，圣女果清晰可见，圆圆的、胖胖的，像小宝贝一样可爱。超市的圣女果早红得发亮，又酸又甜，而我们校园里的还是又绿又硬的，不敢尝，因为看一眼都会酸得流口水。
校园的左边，樟树成林，茂密的枝叶无缝链接，遮住了蓝蓝的天空，挡住了艳艳的烈日。知了就是樟树的主人，它们无拘无束，尽情地唱呀跳呀。居住在学校附*的孩子可高兴了。看，他们穿着花花绿绿的短袖短裤，三五成群聚在树下，一会儿追，一会儿走，一会儿又跳得恨高，一会儿又站立不动。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，这点小把戏，可是瞒不过我的眼睛。他们叽叽喳喳，偶尔的捂嘴也是没用的，校园里的知了可是听我们读书长大的，有文化有思想，才不会上他们的当。
夏天的校园，到处生机勃勃。夏天的校园，风景独特。感谢大自然赐给我们神奇的美景。
入夏了，夏天的学校同样也变得炎热了起来。好在，在校园郁郁葱葱的树木下，尽管夏天的阳光过于灼热，但还是被消去了些许的热意。
夏天的学校热闹的时候非常热闹，但安静的时候也非常的安静。
夏天的学校最热闹的时候是在清晨与傍晚的时候，清晨同学们都要晨跑。同学们的口号喊得响亮，更何况夏天的清晨是最凉爽的时候。我们感受着一天的清凉，在学校红色的跑道上慢跑，神清气爽的迎接着夏日里的一天。
傍晚，天边的那轮红太阳渐渐的落下了山头，大地少了源源不断的热量的来源，在清凉的风儿的吹荡下，也一点点的变得了温暖了起来。傍晚的学校里，尤其是在学校的操场上，我们可以见到很多的同学都在操场的跑道上悠闲的散步。同学们叽叽喳喳的还在说着不少的话，一些喜欢打篮球的同学们可不会放过这一段舒适的时间。篮球在他们的手上无比的灵活，他们在篮球场上的身影充满着青春的活力。这个时候的学校里的整个氛围都是热闹的。
夏天的学校也有无比安静的时候，就如午睡的时刻，这个时候天空中的阳光是最炽烈的，大地上的热浪也是最肆虐的。学校里的树木在此时阳光的照射下都有些许萎靡的姿态，大地上任何的生物在如此浓烈的阳光下大都是受不住的。
此时同学们都在宿舍里午睡，学校里少有能听到人声，大家可都有些耐不住夏天中午时分的瞌睡虫的叨扰，于是都进入到了酣睡之中。就连夏天里在树枝间叫得最嚣张的知了也都停止了喧闹，大有一种被这夏天阳光吓退了的感觉。
夏天的学校给我的记忆是极为深刻的，因为闹的时候很闹，静的时候似乎连风声都听不到。
夏天的校园是白昼的呐喊和夜晚的安静，是女孩连衣裙的微笑和男孩短袖短裤的口哨，亦是汽水的痛饮和“泼水节”的到来。
在夏天的校园里，白昼是呐喊声，声声入耳的。大家都在课堂上认真听着课，时不时与老师探讨问题，然而更多的是大家奋笔疾书做着笔记的模样。也就是在这些奋笔疾书里，藏着声声入耳地呐喊，是男孩女孩们蓬勃的生机在夏天的校园里不停地呐喊，喊着连家长都能听见的“加油”声。他们有的会在夏天迎来他们的中考，有的则会在夏天迎来他们的高考，无一例外都呐喊着。
在夏天的校园里，夜晚是安静的。同样还是那群男孩女孩，他们坐在教室里进行着晚自*，他们正在演算的是老师布置的作业，亦是他们通往未来的行星轨迹。大家都安安静静的，忘记了蝉鸣，也忘记了星星在闪耀。
夏天的校园，除了白昼的呐喊和夜晚的安静，我们能够见到更多的画面，都是男孩女孩们的青春。女孩们穿着连衣裙站在树下微笑聊天，男孩们穿着短袖短裤在操场上吹着口哨，要是太阳忘记了它的热情有多高，这些男孩女孩们会一齐涌入校园的小卖部，有的用雪糕干杯，有的用汽水干杯，。若是还不能缓解太阳给他们的热情的话，他们会在放学后的值日里过上属于他们的泼水节，不让所有人都浑身是水的欢笑，他们谁都不结束这个节日。他们正是用这样的方式纪念夏天的校园，证明校园已经走进了他们最喜欢的夏天。
你听，那些男孩女孩们连笑声都是甜的，这种甜是汽水的甜，亦是夏天的甜，是太阳给他们的热情洋溢，亦是青春带给他们的躁动。
