我爱读书，我爱写作，我更爱汉字!
汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧，街头的广告牌上，眼前的书本上，都有汉字的足迹，如果没有汉字，一切从何谈起?
汉字无时无刻都在我们身边，我们写作时需要汉字，在默默无闻的字典里也有着许多奇形怪状的汉字。
汉字像一个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇作文跃然纸上。
汉字的作用是那么的广泛。公园里的告示牌写着：请不要伤害小草，小草也是我们的朋友。
汉字，是中华民族特有的一种文字。也是中华文明的象征。在日常生活中，我们时时处处都能见到它的身影，可以说，只要有中国人的地方，就一定有汉字。
我们在老师的教导下，学会了千千万万的汉字，汉字是我们最好的朋友。
成语也很有趣，现在很多厂商对成语情有独钟。他们为了吸引观众的眼球，把成语稍加改动，竟然起到了意想不到的宣传效果。如十全十美(“石”全“石”美，石材广告)，百依百顺(百“衣”百顺，某电熨斗的广告)。
电梯里的广告牌又换了。这回是在推销老酒。只见上面写着：“好酒一坛” 四个字 ，成正方形排列。
妈妈念道：“好酒一坛！”我念道：”一坛好酒！”我和妈妈都是一列一列地念的。不同的是，妈妈是从左到右念，而我是从右到左念的。妈妈想了想，还顺时针念道：“好一坛酒！” 真有意思。但这一次，妈妈就不是在夸酒了而是在感叹着一坛酒，因为我们这酒有可能是美酒, 烈酒，或者是毒酒。我为了和妈妈比，还将这几个字交差念：好坛一酒！” 我这回只是在感叹坛好了。说到这儿，妈妈给我讲了一幅字画的笑话：一名男子给他太太写了一幅字画。上面写着：我怕太太。拿回家给太太，太太看了，高兴地笑道：“嗯，还挺有自知之明的。”但其实丈夫读的是“太太怕我”。他们一个从左到右理解，一个从右到左理解，两人看着这幅字画，都非常得满意。
由此，我突然间想到了徐文长和十八员外的故事。徐文长因为下雨忘了带伞，躲进了十八员外的家里。因徐文长名气很大，十八员外只好把他留下来。可徐文长住了好久也不走，十八员外就不高兴了。于是他写了一副对联给徐文长。不过他却因为得意忘了加标点。句子是这样的：下雨天留客天留我不留。十八员外想说的是：下雨天，天留客，天留，我不留！可被聪明的徐文长加上标点后就变成了：下雨天，留客天，留我不？留！十八员外看后目瞪口呆，语无伦次。
因为读的顺序，和所加标点不一样，意思就完全不一样了。汉字还真神奇有趣啊！
在我们的生活中，处处都离不开汉字，处处也都能看到汉字。
我刚会说话、走路。我的妈妈就买来许多识字图、水果图……妈妈一个一个教我读，我一开始觉得很枯燥，一个个方方正正的，有什么好看？可是，读得多了，我便觉得那些简单的汉字挺好记的，而且读起来也特别好听，我便喜欢上了读字，看字。
等我认识了一些简单的汉字后，教会了我拿笔姿势后，妈妈就让我学着写一些简单的汉字。到了小学一年级的时候，我已变成了班里的“小博士”了。后来上了小学三年级，我们开始学英语，刚开始，我写的英语字特难看，俗话说“功夫不负有心人”经过我的刻苦训练，我的英语字终于练好了。可我还是觉得汉字比较好记些，而且，写英语还得一个单词之间空开一点，假如一不小心写在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而汉字就算挤在一起，也看起来并不乱。
而且，在书法家笔下，它们就不显得那么井然有序了，而是生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们像一个个小魔术师，组成词语、句子，文章。多像一个温暖的大家庭啊！
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。光是汉字就有好多种呢！有古色古香的篆书隶书；流畅自然的行书；端庄大方的楷书；自由奔放的草书似凤舞龙翔。
这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，就是中华民族的瑰宝，我坚信，这些有色彩、有声音、有气味的文字将越来越被世人所珍爱。
瞧！一个个在方格纸上跳动的方块字，别看它有简有繁，其实每一个汉字里都凝聚着中华民族五千年来古老的文化。
汉字之美，美在风骨。这里面潜藏着深厚的诗情画意。每个字都有不同的神韵。“明”这个字是由“日”和“月”组成的。“日”代表上午艳阳高照，“月”代表傍晚美丽的景色，一早一晚又，又形成了一天，所以就称为“明天”。
汉字之美，美在精华。那一横一竖，一撇一捺虽然写着轻松，但里面凝结了古人的智慧。从甲骨文、金文到现在用的楷书，从来都没有断过，那是因为有一股中华民族文化的力量在推动着我们，直到今天。
对呀，在中国，哪都少不了它。我默默地翻开一本我最不喜欢看的书，这时我想流泪。当那一股股墨香味飘进我的鼻子里，那一个个生动而有气质的方块字映入眼帘时，我不再厌烦它，原来一个个小故事是那么的有趣，感人。从此我和汉字就打上了交道。
上学后我就开始和爸爸一起练*书法，练出了一手功夫。汉字可以让我们学*，汉字可以让我们快乐，汉字可以让我们动情，汉字可以让在最困难时候的劳动人民振兴中华……
汉字的魅力是无穷无尽的，只要我们热爱汉字，就可以在历史的长河中寻找答案，寻找乐趣与奥秘，我爱汉字！
中国的汉字博大精深，一个个文字在纸上飞舞，在纸上流淌，它是炎黄子孙的骄傲，是先人一代又一代的智慧结晶，是立足于世界的艺术字体。
汉字历经了漫长的演变历程。变得字字如诗，字字如画！它从甲骨文到金文，由金文到篆文，到隶书，楷书，行书，草书，种种形体都富有艺术气息，汪竹柏说得好：篆书隶书，古香古色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，凤舞龙翔。
汉字就像一个个被囚禁起来的小精灵，但他们都有着不同的风格，每个字都独一无二，从小开始学*汉字，老师就教我们双“木”成“林”；不“正”即“歪”；“火”烧“林”即“焚”，“小土”成尘……小的时候，这些汉字便熟记于心，心中又不由惊叹先祖无穷无尽的智慧。
汉字也十分有趣，一不小心，汉字就调皮地变成了双胞胎，好似一模一样，又好是有些不同，比如歇后语，上鞋不用锥子——真（针）好！两个字读音相同，放在词语中又不一样，一个是很好的意思，另一个又变成了针线好的意思，让人一目了然这两句话的不同之处。汉字的意思多种多样，表面普通*凡，可含义深刻，令人回味无穷。
汉字也如同一个魔术师，一瞬间不知有多少神奇的变化，多一笔少一笔都可以变成另一个字，如泼水的“泼”，拔草的“拔”，拨动的“拨”，他们一起成为了三胞胎，汉字可真是有趣啊！
汉字如天上的朵朵白云，变幻多端，我爱汉字。
每当我看书写字时，都会被那一行行整齐的中国汉字所吸引，中国汉字是那样的活灵活现，我爱中国汉字。
汉字生动形象，每个字都具有独特的意义。比如说“笑”字，从表面上看，好像是一个人的一张笑脸，非常开心的样子。还有“伞”字，下面的“十”字好像是一个人用手在撑着一把伞。这些字看表面就非常的生动形象了。
我还发现偏旁和部首也有着特别之处。“撑”、“推”、“提”这些字左边的提手旁，其实是一个人的手，只要一个字左边有一个提手旁，就是一个人用手在做一个动作。还有如果一个字左边加一个“口”的话，就是在叫，比如“咩”就是羊在叫，又比如“鸣”就是鸟在叫。其实这也就是形声字的由来。
我们的学*生活中，如果你写错字了，就会闹出一些笑话来。有一个人送了她朋友一份大礼物，上面写着一张有很多错字的纸条：送你一份有“屎”以来，“粪”量最重的礼物，你一定会大吃一“斤”，如果觉得“粪”量不够，还请多多包涵。结果她朋友捧腹大笑，就是因为写错了几个错别字，闹出了这样一个非常搞笑的笑话。
汉字生动形象，汉字妙趣横生，我爱中国汉字。
泱泱大中华，上下五千年。汉字在中华文明的进程中可是起着顶梁柱作用的。正是汉字才得以让中华文明源源不断地延传下来。汉字有着漫长的演变过程，这其中隐藏着不可计数的奥秘，神奇而富有色彩。
汉字一个个造型奇特，别有一番风韵。每一个汉字就像一幅美丽的图画，像一部有趣的书。你看，它们一点儿也不僵硬无味，而是富有生命与活力的小精灵。看到“乾”字，便让人想起“天行健，君子以自强不息”这句话；看到“坤”字，会联想到“地势坤，君子以厚德载物”；看见“水”，你会感觉到那荡漾着的阵阵波纹；看到“火”，又仿佛眼前燃起一团熊熊的火焰；遇到“坐”字，你可能会想到古人*地而坐的样子；望见“山”，就如高低起伏的群山呈现在你的眼前。
在文人的笔下，汉字就更加生动传神了。先秦诸子是中华文明的精髓，“上善若水”、“学而时*之，不也说乎”、“天时不如地利地利不如人和”都是耳熟能详的经典名句。还有那唐诗宋词也是中华文化的精华，几乎每个中国人都能吟诵几句。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“锄禾日当午、汗滴禾下土”、“白毛浮绿水，红掌拨清波”……这些家喻户晓的千古绝唱都是我们大中华智慧的结晶，是我们中华民族生生不息的养分。
我爱你，中国的汉字！
汉字如同一个个小精灵，一看就韵味无穷。
汉字的演变由甲骨文到金文到小篆，到隶书，到楷书，到草书，又到行书。汉字距今已有四千多年的历史了，世界上使用最多，最广泛的就是汉字了。别看它只是不起眼的中国方块字，只要一组合，就成了一个个不同的词汇，一篇篇优美的文章，一首首流畅的诗歌……
汉字是我们身边不可缺少的一部分。在书籍中，在广告牌上，都有它的脚印。看书，读报，写作文，都离不开汉字，每个汉字都生动形象，具有不同的意义。
书法，也是汉字的一门独特艺术形式，是世界上少数几种文字所有的艺术形式。我国也有许多著名书法作品，王羲之的 兰亭序 ，让我看到了行书的流畅，柳公权的 玄秘塔碑 让我看到了楷书的端庄。
我认为中国汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。每一个汉字都有不同的风韵。学*汉字，就是了解国家的历史，了解中国的悠久历史，我们要将中国汉字毫不保留的传承下去。
我爱你，中国的汉字。
作为中国人，必须了解汉字，也必须学*汉字。因为汉字是我们的母语，它是方块字，也同样有着艺术性，因为它是美丽的，是迷人的，是不可取代的，更是中国人的骄傲。今天的作文课上，老师就带我们感受汉字的魅力。
伴随着老师的讲解声，我们走进了第一幅图。这幅图的字是——舞。但图里却将它绘成了一幅画，画的内容是：一个人，在优雅的跳着舞蹈。就和舞字的含义一样了。我心中想：太神奇了！汉字居然有这般厉害，我真是小瞧这汉字了！
我们又走进了第二幅图。这幅图与前一幅不大一样——这幅图是两个字组成的。这两个字是“方便”。方字在上面，便字在下面。你猜，它组成了一幅什么样的图画？没错，它是一个男人，站在哪里上厕所。真是出神入化，鬼斧神工。
第二幅图结束后，第三幅图又紧接着开始了。
第三幅图是一个成语——雄鹰翱翔。雄字是鹰的一个翅膀，鹰则是另一个翅膀，翱是鹰的头和脚，翔是鹰的尾巴。这四个字像被谁施了魔法一样，变得活灵活现，它们四个刻画出了一副栩栩如生的《鹰》。
汉字不但魅力十足，汉字的谜语也非常有趣。我知道许许多多的汉字谜语。比如说：草木丛中有一人——茶……
汉字它有着无穷的魅力，吸引着无数人的心。正因为它是中国的汉字，是我们祖国的汉字，所以，我们一定要学好它，将它学通、学美。
每当我读书看报时，看见那一行行排列整齐的中国方块字时，都会被每一个活灵活现的中国汉字吸引，这些汉字生动形象，每个字都具有特殊意义。
汉字是一种神奇的字体，每一个汉字都有独特的故事。比如“休”这个字，一个人靠在树木上休息就组成了“休”。在看“家”这个字，在古代，人们在哪里打猎，就在哪里安家，“豕”是猎的意思,有猪就很富有。
汉字更是意味深长。通过这些字，我们可以想象到它的意思，想象到它的画面。“喜”这个字，让人一看就想哈哈大笑。“怒”这个字，仿佛看到了一个人生气着急的场面。而“花香鸟语”这个词，一看就会想到鸟在鸣叫，花散发出清香，像处在天堂一样。
汉字更是奇特。一个字加一笔或加一个偏旁，就能变成另一个字。“日”加一笔可以变成白、甲、申、由、电、目……“也”加一个偏旁可以组成池、地、他,驰……等字。
汉字非常有趣。汉字可以编成一个小字谜。就像这个“一物有千口，你有我也有。”你能猜出是什么吗？答案是“舌”，舌头的舌，可不就是每个人都有吗？
我爱中国这博大精深的汉字。
——五年级我爱汉字作文450字汇总十篇
我是中国人，是祖国的儿子，我为此而自豪，为祖国成千上万奇妙而瑰丽的汉字感到自豪!
古人真有智慧啊，他们用图画来表达文字，于是就出现了较早的字体——象形文字。比如“山”，下面那一横是*地，三个竖是三座小山;“月”弯弯的就像一个月亮;“水”中间的竖勾是河流，左右侧的两点是水波纹;“火”中间堆着木柴，上面两点是火苗……中国的汉字，精妙地记录了生活，你说奇妙不奇妙?
我们还有瑰丽的会意字： “武”，分开是“戈” 和“止”。止是趾，戈下有脚，表示人拿着武器走，含有征伐或显示武力的意思。“众”， 三个人组成，表示人很多。同样的有“森”，独木不成林，很多的树木就形成茂密的森林。“家”字上边的“宀”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大多养猪，所以就用“宀”下有“豕”表示我们的“家”。 “明”字由“日”和“月”组成，有太阳和月亮的光照耀着，当然表示明亮了。“男”字由“田”和“力”组成，因为古时候的'男人主要在田里劳作，所以表示男人。“休”由“人”“木”组成，意思是指一个人靠着树在休息。另外，还有“不”“正”组成“歪”字，“小”“土”组成“尘”字……真是形象生动的造字方法，一个字就像讲一个道理，说一个故事一样，奇妙又有趣!
中国不仅有象形字和会意字，还有指事字和形声字，真是奇妙无穷。
中国文化博大精深，我爱祖国的文字，我愿在方块字的海洋里徜徉，认真学*国学，成为知识渊博、知书达理的新青年。
中国的汉字历史悠久，源远流长。在生活中几乎成了必不可少的一部分，时时刻刻都能见到。那些奇妙的文字又是怎样来的呢？让我们去探索一下吧！
汉字如同一片沙漠，一个个汉字就是那一粒粒沙子。又像一个百宝箱奇妙无比。我真想让那些小可爱逃离束缚，自由翱翔。它是中华民族的文化瑰宝，是我们祖先留下的宝贵遗产。
中国还有许多有趣的谐音，许多广告商就故意写错，这样对我们小学生是不好的。比如咳不容缓是刻不容缓的变形，是止咳药的广告。百衣百顺是百依百顺的变形，是服装广告。以帽取人是以貌取人的变形，是帽子广告。天长地酒是天长地久的变形，是酒吧广告。
汉字除了这些有趣的谐音，还有有趣的字谜呢！汉字如同一朵美丽的鲜花，而这些有趣的字谜如同一片片凝滑如脂的花瓣。
有趣的汉字对话也不少呢！比如：巾对币说，带上博士帽，你就身价百倍了。日对曰说，你要减肥了！叉对又说，什么时候整容了，脸上的'点呢？
其实中国的汉字文化除了这些，还有歇后语，画谜，古诗……作为一名炎黄子孙，应该爱这些文字，爱汉字这条绵延不绝的长河。这条长河淌过了中华上下五千年的历史！成就了伟大的中华民族！
我爱汉字，爱它的历史悠久，爱它的优美姿态，爱它的神奇有趣。它是祖先给我们留下的最宝贵的财富。
汉字拥有着四千多年之久的历史，经历了许多变化。从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，再从隶书到现在的.楷书、行书、草书等等。看着这些有灵性的一个个方块字，你能不喜欢它吗？
汉字很美。比如，看到“星星”，仿佛你眼前闪着光辉。望见“月亮”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”字使你感受到它的热量；“冷”似乎又让人感受到一股寒气充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”却让人有着明亮的感觉。那些一个个形象生动的汉字，让人一望便产生喜悦之情。中国的汉字栩栩如生。
汉字不仅美，还很奇特呢！比如，“大”加上一点，变成了“太”字。“土”加上一横，变成了“王”字。“鼻”字由上中下结构组成，而“同”字是半包围结构。汉字很奇妙，它们飞进你的脑海里，尽情舞蹈着，把你带进仙境，让你感受到汉字的魅力。
中华汉字，生动而形象。爱汉字，就是爱自己的祖国。
一提到中国汉字，我的话就多了。汉字，是足以我们引以为傲的一种传承，不愧为世界上最美妙神奇的语言。它们如同一个个调皮的小精灵，书写着中华民族上下五千年的历史文化，从最早的甲骨文逐渐演变为现在通用的`楷书，它们形状各异，或刚或柔、或高或低、或缓或急，个个错落有致、抑扬顿挫。
记得我第一次接触汉字之初，父母便是我最好的启蒙老师。他们让我认识了汉字，懂得了汉字。我最早接触的是一撇一捺的“人”字，看到这个字，如同看到能顶天立地的中国人一般，刚正不阿、令人肃然起敬。
慢慢大一些时，我便和各类书籍接触，上面的每一个汉字充满着乐趣，引领我走进丰富的汉字王国，也知晓了更多的文化知识。我会吟诵起诗句“白日依山尽，黄问入海流”，“小雨知时节，当春乃发生”“鹅鹅鹅，曲向向天歌”……各种朗朗上口的诗句，丰富着我的精神世界。
到了中年级，在老师的帮助下，我学会了许许多多诗句、生字、词语，它们虽然都是一个个汉字的组合，却能让我们感到语言的奥妙。慢慢的，我自己也能书写各类汉字，并将它们组合在一起，成为一篇篇虽然稚嫩却真实的作文。
“横*竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉”，“一字一世界，一笔一乾坤”。汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中华民族。在我的心目中，汉字永远是最美的语言！
前段时间，我们围绕《遨游汉字王国》开展了一次综合性学*。
这次语文综合性学*的活动可丰富了！有：收集资料、做游戏、做手抄报、做幻灯片、成果展示会、学*成果汇报会……其中，我最喜欢学*成果汇报。
上课了，老师走进教室，问同学们：“同学们，通过这次语文综合性学*，你们学会了什么或有什么感受？”同学们都争先恐后地举起手，都想让老师点名发言。第一组同学说：“汉字很有趣，很形*，很容易记，不像英语单词那样需要死记硬背。”第二组同学说：“汉字很容易写错，一但写错了就会闹出笑话或酿成大错。”第三组同学说：“我知道汉字已有四千多年历史了，传说，最早的汉字是仓颉创造的。”第四组同学迫不及待地说：“汉字是世界上不可缺少的文字，因为它能表达出强烈的情感。”后来，还有许多同学都说出了自己学会的知识或自己的感受。这时，无情的'下课铃响了，有些同学因为自己不能发言而感到有点儿失望。
是呀！汉字多么有趣，多么生动形象呀！汉字，就像一群可爱的小朋友。如：看到“热”字，感到这个字好像热的在流汗；看到“冰”字，感到这个字好像许多冻在一起的水。我要对汉字说：“我爱你，汉字！”
汉字是我们中华民族的瑰宝，我爱汉字，就像爱自己、爱亲人那样。每当看到汉字的时候，我都会禁不住地想亲一亲可爱的字宝宝。
汉字具有无穷的魅力。别看汉字只是四四方方的，但每个汉字都有特殊的意义，给人很多联想。瞧，我每次看到“蓝”字，我眼前就会浮现一望无际、湛蓝的 大海；当我看到“森林”这个词，仿佛眼前出现了一大片郁郁葱葱的森林，动物们正在森林里开联欢会；当看到“牛郎织女”时，那七夕晚上牛郎织女见面的情景就 展现在我的面前，他们相依相随……
我爱汉字，我喜欢书写。每次我打开作业本看到那一个鲜红的“优”字， 我的心情就无比舒畅。有一次，学校举行书写大赛，我勇敢地报了名。老师发给我一张书写试卷，我把试卷带回家，*铺在桌上，轻轻地抹*，接着就认认真真、仔 仔细细地书写起来。生怕有一丝一毫的差错。还谨记老师的.交代：要写好汉字，三个“一”要做到。我想：“我必须把字写得跟字帖一样，一笔一画都不能马虎。” 当我把试卷交给老师时，老师表扬了我：“写得真好！”我心里甜滋滋的。
汉字生活在我的笔下，活跃在我的生命里。它们像一个个活泼的小精灵，跳跃在我的纸上，给我带来无穷的欢乐。我爱汉字，每次看到这些宝宝们，我会情不自禁地亲一亲它们。
这个星期，老师带领我们进入综合性学*，遨游汉字王国。
汉字是一位魔术师，真的，不信你看：当“太阳”出现时，你会感到扑面而来的'热气；当你看到了“月亮”这个词，又仿佛看到了皎洁的月光撒满大地；而望见“星星”，你又如同看见了一个个可爱的小宝宝在冲你眨眼睛；“芬芳”则让你似乎闻到了鲜花浓郁的香味……当汉字“变身”后，就能把你带到另一个场景，让你身临其境。难道这还不算一个魔术师吗？
汉字还是个调皮的孩子。在语文水*较低的人笔下，它们可能会把自己“稍一打扮”，然后来博得大家一笑。但它们有时调皮过度，酿成了大事故。如：乌鲁木齐一家挂面厂花了18万元买了许多包装袋，可因为担心，把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，使这18万元付之东流了。这“孩子”还容易被利用，你有“依依不舍”，我来个“默默无闻” ……
不过，这几天我出去找错别字，看到人们使用汉字越来越规范了，我可开心了！
汉字，从古至今，从未停止过它的脚步，它带着历史长河中的精华来到现在，又将走向未来！
汉字，我天天和它打交道，它是我的好朋友，我喜欢它。
汉字有五千多年的历史，经历了重重演变。从甲骨文到金文，又到小篆，再到行书……最后才到了我们现代的文字——楷书。看着这些古色古香的文字，你难道不会爱上它们吗？
汉字可神奇了，有谐音字、同音字，还有多音字……比如：有句歇后语：小炉灶翻身——倒霉（煤），可有趣了，这就是谐音字的作用。还有呢，“好”有两个读音，一个是hǎo，一个是hào，可以组成不同的词语：很好、好的；好奇、好学。虽然同一个字，但读音不同，意思也就不一样了。
汉字不仅神奇，还很有魅力，一点儿也单调。你们知道英语有26个字母，而汉字呢？有千千万万个。英语就是把字母拼在一起，而汉字则是一横一竖，一撇一捺拼凑在一起的，每一个字都有笔顺。
汉字也很美，不是吗？当你看到“香”字时，就会联想到那一阵阵芳香；看到“臭”字，你自然会想到一些恶心的东西……那些伸缩自如、千姿百态的`笔画形成了一个个美妙的汉字，让人一望便生喜悦之情。
汉字也是非常奇妙的。像“日”字加一笔可以变成电、由、甲等等，减去一笔可以变成口。不同的字组合在一起，可以成一个新字，如：尖、鲜、吴……而且相同的字，顺序不一样，可以表达相同的意思。如：“小、吃、羊、草、爱”这五个字可以组成：“小羊爱吃草。”或“羊爱吃小草。”
汉字，你是多么优美，历史多么悠久，多么神奇、有趣！我爱你，中国的汉字！
汉字，一个代表中国的字体，一个个记载着中华儿女的历史文明的字体，我与它相识，是因为书。
从一年级开始，我爱看书，从接触一个个音标，再把音标连在一起读，抑扬顿挫，郎朗上口，让我十分喜爱。我与书结缘，便也与字结缘了，想看好书只能先学*好字，三年级，我就在看名家小说了，列夫托尔斯泰的'笔有无限的魔力，把一个个人物写得淋漓尽致，细致的描写让人赞不绝口，从故事的主线，一直延伸，这才是这部永垂不朽的故事，一直到至今还被传阅的原因吧！
打开书，我与汉字朋友在故事里遨游，汉字像一条条小鱼，游入眼帘，个个或扁或圆，千变万化，有一撇，又有一捺，有一横，又有一竖，笔画不一，错落起来却十分有顺序，有些十分精致，有些十分粗犷有力，读起来十分有节奏感，先一轻一缓，后一重一快，优美动听，心中顿时就升起了中国人的自豪感。
每个字的意思可有趣，比如说月这个字，在仓颉造字时，是一个月牙形，后转变来是月，可是如果把月换成部首，意思也就发生变化，就是一块肉中的肉字，加一个偏旁，就是有关于身体部分的字。再比如说“食”这个字，都说“民以食为天”中的“食”十分重要，倘若人不吃食物，那么还能长大，变聪明呢？
有些字是一字多义，那么也有些字是一字多音呢！比如说藏有**和躲藏，比如说杆，竹竿和杆子……
中华汉字博大精深，使我们十分骄傲，更是自豪，有成语和词语，三个字也能结合，我爱汉字，能与你结缘是我的荣幸！
我爱你，中国的汉字！你瞧。这些汉字多么有趣呀！它们在作家们的笔下，是多么美丽，奇特而又富有魅力呀！它们仿佛将你带到一个神奇的世界，让你与它们尽情的玩耍，它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，犹如一个个小精灵，和你飞翔、驰骋！这些汉字如此有趣，你能不爱吗？
我爱你，中国的汉字！你听，这些汉字中的音是多么的`抑扬顿挫呀！它们的音调变化不一，忽高忽低，动听悦耳……再歌手的口中，它们足以让你心旷神怡，这些汉字的音是那么的好听，不爱行吗？
我爱你，中国的汉字！你看，它们真是各具特长呀！甲骨文，金文与实物相像，即使不懂古文者，看一遍甲骨文，也对意思略知一二，小篆，隶书古色古香，变化多端，楷书端正，一看变知，草书文字，狂草奔放，全国通用，家喻户晓，行书流畅，中华字体，生动形象！这些汉字实在是：传播文明，盖世无双，对联形式，汉字独创，左右工整，能简能详，既便言志，又供观赏，真是人见人爱呀！
我爱你，中国的汉字！你说，这些字体是多有气质，有灵性呀！它们随时随地可以无穷无尽的变化，要么挺拔如峰，清亮如溪，要么浩瀚如海，要么凝滑如脂，它们如同海纳百川，如同黄山奇石，如同庐山瀑布，如同江山大地，简直震撼世界！
顺便告诉大家一个令全中国人民自豪的“小秘密”，日本，韩国等多个国爱的通用语言都是仿中国汉字的哟！
我爱你，中国的汉字！
——五年级我爱汉字作文通用10篇
汉字是我们中华民族的瑰宝，我爱汉字，就像爱自己、爱亲人那样。每当看到汉字的时候，我都会禁不住地想亲一亲可爱的字宝宝。
汉字具有无穷的魅力。别看汉字只是四四方方的，但每个汉字都有特殊的意义，给人很多联想。瞧，我每次看到“蓝”字，我眼前就会浮现一望无际、湛蓝的 大海；当我看到“森林”这个词，仿佛眼前出现了一大片郁郁葱葱的森林，动物们正在森林里开联欢会；当看到“牛郎织女”时，那七夕晚上牛郎织女见面的情景就 展现在我的面前，他们相依相随……
我爱汉字，我喜欢书写。每次我打开作业本看到那一个鲜红的“优”字， 我的心情就无比舒畅。有一次，学校举行书写大赛，我勇敢地报了名。老师发给我一张书写试卷，我把试卷带回家，*铺在桌上，轻轻地抹*，接着就认认真真、仔 仔细细地书写起来。生怕有一丝一毫的差错。还谨记老师的交代：要写好汉字，三个“一”要做到。我想：“我必须把字写得跟字帖一样，一笔一画都不能马虎。” 当我把试卷交给老师时，老师表扬了我：“写得真好！”我心里甜滋滋的。
汉字生活在我的笔下，活跃在我的生命里。它们像一个个活泼的小精灵，跳跃在我的纸上，给我带来无穷的欢乐。我爱汉字，每次看到这些宝宝们，我会情不自禁地亲一亲它们。
你是世界上最美的语言，你是中国人。
中国人，你是我们的母语，是我们心中最美的语言。不需要颜色，不需要放音乐，不需要放音乐，不需要节奏。从甲骨文到小篆到隶书到楷书再到行书，你一路走来，把汉字浓缩成包容包容一切的方格，这就是中华民族的融合。形成了中华民族厚重的历史。
你一直是我们的骄傲。你传承中华文化，滋养一代又一代***。你的豪放和自由精神给我留下了深刻的印象，在你的细心呵护下，我成为了中国家庭的一员。当我慢慢了解你的时候，我意识到我是一个多么骄傲的中国人。当我慢慢读懂你的时候，我明白了什么是炎黄，为什么我们被称为炎黄子孙。慢慢了解你的时候，才体会到我们国家五千年的历史和当时的辉煌。在中文里，你在诗人的作品里是鲜活的，在劳动者的作品里是顽强的，在商人的作品里是谨慎的，但似乎你真正的才华还不能显露出来。因为你像一只鸟，三年不飞也能翱翔。三年不叫，可以叫。也许有一天，你的才华最终会展现出来，那时你不仅是我们中国人心中最美的语言，也是世界上最美的语言！虽然这可能需要很长时间，但我可以相信这一天会到来，因为你总是那么神秘，总是那么神奇！
中文，永远在我心中，永远是我心中最美的语言！
中国人，你永远在我心中，你永远是最美的文化！
“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。”每当我读书写作的时候，看看这一个个方块字，总会想起这句话。
汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛。这时，我真不想让它们紧紧贴在纸上，而想给它们解开束缚，享受属于自己的快乐。
从五千年前流传的汉字，可不是僵硬的符号，它们都有着自己独特的性格，它们都体现着自己独特的韵味。“太阳”这个词散发着热和力，而“月亮”那清丽的光辉轻抚在脸上，又是多么的柔和。“笑”字令人欢笑，“哭”令人一看就想流泪。散发寒气的是“冷霜”，让你步入森林或宁静院落的是“幽静”。当你看到“人”的时候不禁肃然起敬，为祖先得创造力感到自豪。这些有点横竖撇捺组成的汉字，同人的气质多么得相*。它们瞬间走进想象，又在想象中刻下自己的痕迹，在记忆中留下无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身那种智慧的力量，形成了一个想象的天地，让你飞翔驰骋，给你一个尽情发挥的天地。
徜徉在夏日里那夜晚的星空下，听着传来的阵阵蝉鸣声，我为那美丽的景色而迷醉，然而，我更爱那有色彩、有声音、有气味、有感情的汉字，并震惊于它们的无限活力和奇特魅力。
汉字大约产生于四千年前，它经历了漫长的演变过程，它是我们祖先智慧的结晶。
汉字像群可爱的小精灵，给予我们无限的想像空间；汉字像幅幅美妙的图画，让我们都情不自禁地去欣赏它们。个汉字就是个故事，不管这个故事是简短还是冗长，都值得我们去细细品味。
汉字书法是门独特的艺术，古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如王羲之与柳公权等，在他们的笔下，汉字更是变化多端，它们时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。中华民族之所以能成为诗的民族，是因为我们有了像小精灵样富有魅力的文字，从甲骨文到金文，从隶书到楷书，没有个过程不值得我们不该去细细品味。
汉字仿佛天生有诗的灵性，画的美感和故事的动人。每当我写下个个汉字时，我都会被这许多幅画中的景色而陶醉。
我爱汉字，不是因为我是个中国人，而是祖先创造出来的这些富有感情的小精灵，凭着它们天生的无限活力和奇特魅力深深地打动了我，我们应当为祖先的创造而感到无比的自豪。
汉字，有韵味，活灵活现；英文，很僵硬，千篇一律。这是我学*两种文字以来最直接的感受，也是我热爱汉字的最初原因。
自从老师带领我们遨游了汉字王国后，我被汉字神秘的魅力又一次深深地吸引了。
汉字多有趣啊！生动的字谜让人了解汉字的会意法、组合法等。一个字，可以出一个谜面，这是由26个字母组成的英文单词所不能及的。谐音的歇后语极大地表现了汉字的幽默感。仓颉造字的传说丰富了汉字的来历，美妙的象形文字的出现大大方便了人们的生活。看似普通的文字“册”“典”“删”的背后都有个故事，汉字，真值得人们好好研究。
汉字的魅力不仅在于它的神奇，它还是触摸几千年历史的跳动着的脉搏。中国最古老的文字甲骨文的出现，向世人展现了中国悠久的古代文明。汉字由甲骨文到行书的演变，是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体，它的演进历史为人们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。
生动的汉字有时也是把双刃剑，用的不好还会带来损害。“琵琶”和“枇杷”、“订金”和“定金”的故事更容易发生在用拼音输入法的今天，告诫我们要用好汉字，以免闹出笑话，乃至造成经济损失；同样，“一点值千金”也让我们懂得每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同，如在经济合同里，一个小小的差错可能会造成不堪设想的后果。
中华汉字，形象生动，博大精深。我爱她！
汉字，它是中华民族五千年文化的瑰宝;它是祖先给我们留下来的最宝贵的财富。从甲骨文到金文，从金文到篆书，从篆书到隶书，又从隶书到楷书等等，这一个个漫长的演变，凝聚了多少祖先的智慧，多少祖先的精力啊!
每当我写作业、看书、读课文，那一个个不同的汉字，总能让我心潮澎湃。从“家”字中，我能体会到一家三口的和谐、温暖;从“金”字中，我体会到它非常宝贵;每当我写到“学”这个字，我总会想到无穷无尽的知识，等待我们去学*、去探索;每当我读到“人”这个字，又会想起祖先们为我们付出的一切……
汉字不但宝贵，还非常有趣呢，因此，我们也常常为汉字闹笑话。有一次，一个村子开会，主持人说：“兔子们，虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵了。”乡长也兴奋地说：“今晚的饭狗吃了，大家都是大王八!”开会的人顿时笑得炸开了锅。原来，主持人说的是：“同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。”乡长说的是：“今晚的饭够吃了，大家都是大碗吧!”汉字时而严谨，时而有趣，丰富多彩，没有汉字，我们的生活将会是多么单调啊!
我爱你，汉字!
在我们生活中，每天我们都与汉字打交道。那一个个端正的方块字，让我们学会了许多知识，让我们的记忆里充满了文字，让我们把自己的七情六欲尽情表达……他们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏打闹，又像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
中华汉字也有着自己悠久的历史。从殷商时期的甲骨文到商周时期的金文再到秦朝时代的小篆，之后又到汉朝的隶书，然后就变成了现在的楷书。而不同的书法字体，又各自有自己的特长。甲骨文和金文字形匀称，笔画粗放，而篆书和隶书又给人一种古色古香的感觉，行书是一种非常流畅的书法，而楷书却严肃而端庄。草书笔划奔放，好似凤舞龙翔。
中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字，中华汉字的对联，诗歌，都是汉字独创。
汉字左右工整，既能简写，也能写详。中华汉字自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你自由飞翔与驰骋。
汉字，一种美丽的文字；汉字，一种神奇的文字；汉字，一种富有力量的文字。我爱你，中国的汉字！
在我们的生活中，处处都离不开汉字，处处也都能看到汉字。
我刚会说话、走路。我的妈妈就买来许多识字图、水果图……妈妈一个一个教我读，我一开始觉得很枯燥，一个个方方正正的，有什么好看？可是，读得多了，我便觉得那些简单的汉字挺好记的，而且读起来也特别好听，我便喜欢上了读字，看字。
等我认识了一些简单的汉字后，教会了我拿笔姿势后，妈妈就让我学着写一些简单的汉字。到了小学一年级的时候，我已变成了班里的“小博士”了。后来上了小学三年级，我们开始学英语，刚开始，我写的英语字特难看，俗话说“功夫不负有心人”经过我的刻苦训练，我的英语字终于练好了。可我还是觉得汉字比较好记些，而且，写英语还得一个单词之间空开一点，假如一不小心写在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而汉字就算挤在一起，也看起来并不乱。
而且，在书法家笔下，它们就不显得那么井然有序了，而是生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们像一个个小魔术师，组成词语、句子，文章。多像一个温暖的大家庭啊！
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。光是汉字就有好多种呢！有古色古香的篆书隶书；流畅自然的行书；端庄大方的楷书；自由奔放的草书似凤舞龙翔。
这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，就是中华民族的瑰宝，我坚信，这些有色彩、有声音、有气味的文字将越来越被世人所珍爱。
我们中国的文化博大精深，我爱学*中国的文化，更爱学*中国的汉字。
中国的汉字起源于商朝，甲骨文就是至今人们发现的最古老的汉字。 我在查找汉字资料中了解到：汉字的数量多的不计其数，大约10万左右。它的字体大致分为七种：甲骨文、金文、小篆、草书、楷书、隶书、行书。同时，汉字也是世界上使用人口最多的文字。
其实我们天天都在和汉字打交道。记得我小的时候，刚上幼儿园还没有学*写汉字，可是我心里就有一种学写汉字的渴望！每次看到爸爸、妈妈拿着笔在纸上写出很多漂亮的字时，我就非常的羡慕。于是有一天，我悄悄地向妈妈要了一张纸，拿着一支铅笔，学着妈妈的样子在纸上面画了许多不同线条的所谓的“汉字”。写完后我还一脸骄傲地拿给妈妈看，妈妈当时笑得可开心了。随着我慢慢长大，我才知道那时自己的做法是多么可笑啊！
上学以后，当我开始真正学写汉字时，我才发现原来汉字其实没有我想的那么简单。每个字都有它的意思，比方说“家”这个字，提起这个字，总会让人想到家的温暖。还比如说“安”字。写信时一个安字能代表一个人*安的意思。在过年祝福时，一个安字代表安康的意思。在工作时，一个“安”字代表着工作时应注意安全的意思。就这小小的一个字就有这么多种意思，难道说它不有趣吗？
虽然我现在作为一名小学生，学*的汉字还非常有限。但是我决心以后一定好好学*这有趣的中国文化，因为我爱汉字！
每当我拿起笔写出一个个生动形象的汉字，它们就像一群顽皮的孩子，在纸上跳着、笑着。我真不想把它们框在方框里，让它们舒展身体，享受属于自己的缤纷世界。正是这些来之不易的汉字，让我们受益匪浅。
上古无文字，结绳以记事，到后来出现仓颉造字，人类对文字的追求从没停下过步伐。从殷商时期开始，有了一种形象生动的文字，而且是刻在甲骨、兽骨上的，称之为甲骨文。之后是金文，是刻在青铜、石鼓上的一种文字。篆书和隶书古色古香，有了笔画顺序。草书笔画连绵、龙飞凤舞。楷书盛行于唐朝时期，十分端庄秀丽，而行书是介于楷书和草书之间的一种字体。
从甲骨文发展到现在，每个汉字都有它独特的美。从一个小小的“龙”字，使人看到了一条瞪着双眼，怒目而视，锋利的爪子，而且备受中国人的崇拜，中国人也被称为“龙的传人”。
古诗更能体现出汉字的美，表达出更深刻的情感。
诗人把情感都寄托在文字上。比如思乡时，我们会吟“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”；赞荷花时，我们会吟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；颂友情时，我们会吟“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这些诗句无不体现了诗人内心的感慨。
汉字，你是我们的朋友；汉字，你是我们的传统；汉字，你是我们中华民族的骄傲。我爱你——汉字！
——我爱汉字的小学五年级作文400字优选【5】篇
我爱中国的汉字，它是中华文化的载体，中华民族几千年的文明，依靠汉字继承、发扬。它们不是僵硬的符号，而是一个个有着独特性格的精灵。那一笔一画、四四方方的汉字，总是让我觉得新奇而神秘。每一个汉字都是一幅画，每个汉字都有一段故事，看着一个个有趣的汉字，不禁赞叹会祖先的聪明才智。
当我看见了“飞翔”的飞字时，仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云层间自由自在的穿梭。我想到这里，好像听见了一首既快乐自在又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的遐想和见识，如《井底之蛙》中的小鸟，他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。
当我又看见“森林”的森字时，我的眼前又出现了另一幅美丽的图画，那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地---森林，连耳边也想起了清脆的鸣叫声，那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物，形成了一条永远不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖之处，是有之物。
今天我们学*了“遨游汉字王国”，这一单元很有趣，又办了一期关于汉字的手抄报。
我们办的内容是猜字谜这一块。我给他们分了分工，张雨欣和程旭阳和刘浩宇找20个字谜；我和秦晨溪和孙栋浩是找“看图猜字谜”这样的猜字谜。开始了！我们三个三个凑到一起开始找相关的资料。我打开网页，然后搜“看图猜字”。里面有一大堆内容，我们点了“看图猜字谜”，孙栋浩就是把我们搜到的图片及谜底都画在了一个本上，我们一共在本上画了8张图片。有的图容易才出来，有的图他们就不是很容易猜出来。突然老师过来了，老师看了看我们找的，就说：“不错！”我们就继续找，张雨欣对我说：“齐茉溪，我们找完了，干嘛？”我说：“你们在搜一些关于“遨游汉字王国”的手抄报吧！”他们找了好久，张雨欣一共找到了17张好看的手抄报，真好我们也找完了。
老师给我们发了手抄报，我们就参照张雨欣找的手抄报的模版开始画了，我先把题目写上去，“遨游汉字王国”，然后我们就开始分板框。
这一单元真的好有趣！
我爱汉字，爱它的有趣；爱它的起源；爱它的奇特；爱它的美丽。
我爱你，中华汉字的有趣。一则则笑话让人捧腹大笑；一则则字谜让人想破脑筋；一幅幅对联左右工整；一篇篇文章引人深思；一首首诗词意义深刻；一首首歌曲优美动听。看，汉字有趣吧！
我爱你，中华汉字的起源。人类早期是没有文字的，那如果要传达重要的信息该怎么办？古人想到了一个办法——结绳记事，就是在绳子上打个结，不同的结代表不同的意思。这样一开始还管用，可日久天长就记不得什么结代表什么意思了。后来有个叫仓颉的人，创造了象形文字。由于这种文字是刻在甲骨或龟板上的，所以后人把这种文字叫甲骨文。
我爱你，中文汉字的奇特。甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这五种字体各具特长。甲骨文生动有趣，像一幅美丽的图画；金文如龙蛇盘绕，像一颗颗小蝌蚪游来游去，迂回绵延；小篆古色古香，像一幅时浓时淡的水墨画；隶书横*竖直，像仙女在翩翩起舞；楷书端端正正，像一个站立笔直的士兵在站岗。看，汉字奇特吧！
我爱你，中华汉字的美丽。汉字像一个个有血有肉的小精灵；汉字像一幅幅流光溢彩的画页；汉字像一个个威武的士兵。汉字四四方方，不像日文那么歪歪扭扭，不像英文单调得只有26个字母组成文字。看，汉字美丽吧！
啊！我爱你，中国的汉字。爱你的有趣；爱你的起源；爱你的奇特；爱你的美丽！
它，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代的手中绽放出美丽的花朵;它，见证了我们这个民族一次又一次的分久必和;它，记录了一个又一个朝代的天灾人祸，歌舞升*。在外国人的心目中，它是神秘的秦兵马俑，是威严的故宫;在中国人的心目中，它是孔子忧虑的眼神，是李白笔下的不巧，究竟是什么有如此大的魔力呢?没错，它，就是中国的汉字。
在我眼里，汉字绝不是没有生命的符号，它是最有色彩、最有感情、最有气味的的。如“明亮”这两个字，你会感觉到光线充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛马上让你进入伸手不见五指的黑夜。一见“森”字眼前便有许多树，一见“众”字眼前到处都是人;而“愁”字使人生忧，情绪低落，“乐”字使人想笑，心情愉快……这些由笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇那组成的字，就犹如一个个活泼可爱，有着独特性格的小精灵，让我怎么不喜欢呢?
它，像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇佳作油然而生。汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血!
前段时间，我们围绕《遨游汉字王国》开展了一次综合性学*。
这次语文综合性学*的活动可丰富了！有：收集资料、做游戏、做手抄报、做幻灯片、成果展示会、学*成果汇报会……其中，我最喜欢学*成果汇报。
上课了，老师走进教室，问同学们：“同学们，通过这次语文综合性学*，你们学会了什么或有什么感受？”同学们都争先恐后地举起手，都想让老师点名发言。第一组同学说：“汉字很有趣，很形*，很容易记，不像英语单词那样需要死记硬背。”第二组同学说：“汉字很容易写错，一但写错了就会闹出笑话或酿成大错。”第三组同学说：“我知道汉字已有四千多年历史了，传说，最早的汉字是仓颉创造的。”第四组同学迫不及待地说：“汉字是世界上不可缺少的文字，因为它能表达出强烈的情感。”后来，还有许多同学都说出了自己学会的知识或自己的感受。这时，无情的下课铃响了，有些同学因为自己不能发言而感到有点儿失望。
是呀！汉字多么有趣，多么生动形象呀！汉字，就像一群可爱的小朋友。如：看到“热”字，感到这个字好像热的在流汗；看到“冰”字，感到这个字好像许多冻在一起的水。我要对汉字说：“我爱你，汉字！”
——我的妈妈作文500字五年级优选【十】份
我的妈妈今年四十一岁了，她是购物大王，她长得浓眉大眼，深红的嘴巴，皮肤有点黑。
一天我们一家三口出门儿，妈妈让爸爸在外面等她十分钟，我和妈妈一起去超市。一会儿我就拉了一大车东西，妈妈也拉了一大车东西。和爸爸说好了十分钟就出去，结果二十分钟都走不出去，三十分四十分五十分一小时我们才出来。爸爸看见这么多东西，抬腿就想跑。妈妈说走去吃饭去，于是爸爸只能陪妈妈吃饭去，结果吃完了又去逛街，我们都累得筋疲力尽，可是妈妈却逛得津津有味，只要她一说逛街，我和爸爸都吓得直哆嗦，我们都不想去陪她，但是尽量不影响妈妈的心情。我们回到了家，我的妈妈不仅是一个购物大王还是一个花钱大王给我买个手套二十多元，给我买一顶帽子三十多元，给爸爸买一顶帽子五十多元。虽然妈妈花钱多，我和爸爸还是挺开心的，这就是我家的花钱大王。
我的妈妈还是一个做饭大王。她做的饭，不仅软硬适度，而且盆手两净。我的妈妈做的饭，一般人比不上。她不仅长得非常美丽，而且她做的菜在我心中非常的好吃。她做的美食特别好吃，把我和爸爸胃口都吃大了。
这就是我的妈妈，虽然喜欢花钱，但我和爸爸都知道，钱都花在我们身上了。她做的饭都把我和爸爸拴住了，不管她到哪儿，我们都不想离开她，这就是我的妈妈。
我的妈妈今年35岁了，叫李静。
她的头发乌黑发亮一双柳叶眉，下面有一对水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁下有一张爱说爱笑的嘴巴。
她是个关心子女的人。有一次我妈妈生病了，正好我有一道题不会做，心想：唉，还是问一下妈妈吧！我轻轻地问妈妈：“妈妈，这道题我不会，您可以教我吗？”妈妈把本子拿到他的手里一看，就给我说：“这道题很简单，你再仔细读一下题，画一个图，肯定能做出来！”可是过了好长时间，我还没做出那道题，妈妈看见了就关心地说：“没事，孩子，我再给你讲一遍。”
妈妈开始一步一步讲了起来，我知道爸妈很辛苦，所以就着急的对她说：“”
好了，我懂了，你赶紧躺下吧！”妈妈却说：“孩子不要不懂装懂，我没事来，我继续给你讲。”
经过妈妈精心讲解，我终于把这道题给攻破了。
她还是一个拾金不昧的人。一天，我和妈妈回家时看到一个钱包，就朝警察叔叔走去，我问妈妈：“捡到了不就是我们的了吗？”妈妈却说：“这样不可以，要还给失主。”
我妈妈就是这样一个关心子女又拾金不昧的人，我爱她！
我的妈妈长着一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的大眼睛，好像总能看出我的心思。
我的妈妈是个拾金不昧的好妈妈。有一次，我们一起去买菜，发现走廊里有一个白色的钱包，里面放着一些钱、证件。我妈妈准备交到警察叔叔那里，我疑惑着问妈妈：“妈妈，钱包是我们捡的，为什么要交给警察呢？”妈妈一脸严肃地说：“钱包是我们捡的，它却不是我们丢到的，如果你丢了一件很重要的东西，你会着急不？”我只好说：“妈妈，我是和你开玩笑的。”妈妈微笑着说：“这才是我的好儿子，这叫拾金不昧。”
我的妈妈还是助人为乐的好妈妈。有一次，我们坐公交车去火车站的时候，路过了一站，走上来了一位白发苍苍的老爷爷，我妈妈便毫不犹豫的把座位让给了那位老爷爷。
还有一次，妈妈看到了一位阿姨上车时非常的困难，于是妈妈二话不说便上前去帮助了那位阿姨。因此，爱助人的妈妈在我们家里还有一个“活雷锋”的称号呢！
我为我有这样一位拾金不昧、乐于助人的好妈妈而感到自豪！
指导老师：王老师
指导评语：小作者写了自己的妈妈，先介绍了外貌，接着通过事例写出了她的爱好，文中表达了对妈妈的爱！
温柔的妈妈 郦恬，我的妈妈是个很温柔的人，她不仅温柔而且外貌漂亮，现在我就来介绍她的外貌吧！她的眉毛黑黑的、弯弯的，像两半月芽。她的眼睛看起来很迷人，就像两颗黑色的宝石，看起来金光闪闪，形状也不大不小。她的鼻梁挺的直直的，鼻尖小小的。她的嘴巴红彤彤的，真像个樱桃小嘴。
你知道我的妈妈为什么这么温柔吗？那就听我讲下去吧！有一次，我们学校里考过试，我心想：“这次考试会不会考砸呀？”到了放学，考试卷发了下来，我一看，不得了，这次肯定要被妈妈骂了。到了家里，我把考试卷交给妈妈，我心先：“这下惨了，我要被妈妈骂了。”妈妈看了一下，可是，妈妈居然没有骂我，妈妈就跟我说：“下次要更加努力呀！”我听到妈妈的话，以后的考试我考的很棒！我的妈妈可真温柔，但是我不能辜负妈妈的期望。
指导老师：瑶瑶老师
指导评语：小作者写妈妈的温柔结合了考试考砸的具体事例，但通过小作者的心理描写和妈妈的表现形成发差，体现妈妈的温柔。很棒！
妈妈，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们，望着两鬓斑白的妈妈，哪一个不辛酸至极呢？
妈妈赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是妈妈在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是妈妈在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是妈妈在为我学*进步而高兴。
细细回想，在我的生活中，哪一天又少了妈妈的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好*惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是妈妈用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开妈妈的每一滴爱。妈妈，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
妈妈对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”
今天是星期天，我和妹妹在家里玩‘翘板凳’。玩得正带劲时，我忽然发现。在厨房做饭的妈妈隔着窗玻璃注视着我们。我们一下子意识到翘凳子似乎有些不文明，我赶紧把登子翻了回去。这时，妈妈用手势示意我们不要玩了，我心里打起了鼓，轻声嘀咕着“倒霉了”我们走到妈妈面前，心里像十五只吊桶打水似的——七上八下。她却笑着问道∶“为什么我一看到你们，你们就不玩了?”我俩傻笑着没说话。她又问妹妹：“姐姐刚才说什么呀？”我偷偷拉了拉妹妹的衣角，可她还是把我给“出卖”了。妈妈听了，点点头，神秘地说：“噢，我知道了，妈妈一看你，你就要说倒霉，那么妈妈以后就不看你了，你说好吗？”我笑着摇摇头。妈妈又说：“不过，翘凳子不文明，也不安全，你们说呢？”我和妹妹不好意思地点点头。妈妈轻轻拍一拍我的肩膀说：“行了，去玩吧！”
我和妹妹又回去做起了别的游戏。无意中，我们又发现妈妈在窗前笑盈盈地看着我们。我们调皮地朝她做了个鬼脸，这时，妈妈的脸上的笑容更加灿烂了。
我的妈妈就是这样一位和蔼可亲的好妈妈。
我的妈妈在我心目中是最崇高的！
我的妈妈总是无微不至关怀着我，经常过问我的学*。“今天学*什么课文呀？”“数学难不难呀？”每当我放学回来的时候，妈妈就摸着我头，问这问那。我从小的身体就不够健壮，妈妈对我的身体更是时刻挂在心上。要是遇到我有点头晕发烧的时候，她就心急如焚，坐立不安了。
有一次，我在放学的路上淋到了雨，到半夜就发高烧了，妈妈给我吃了点退烧的药，也不见效，都三更半夜了，离医院又远，看看外面，雨还在下个不停，爸爸又出差去了，“怎么办呢？”妈妈自言自语地说。我说：“不要紧，明天就会好的。”不！不能这样“妈妈背着我就往医院跑。来医院看病，途中下起了大雨，妈妈便把我抱在怀里，把我弄得严严实实的，不让我身上有半点雨珠，而妈妈却满身是雨，就是这样，妈妈抱着我来到医院。
在医院的时候，妈妈又是排队，又是挂号，忙个不停。妈妈在我给医生看的时候。妈妈紧紧地抓住我的手，在吊针的时候，妈妈也是紧紧地在我的身旁看着我，眼睛不动的看着我小声地对我说：“小瑷，你从来就是个坚强的孩子，不要怕，打了针就会好的。”不久，我就睡着了。第二天早上，听医生说，妈妈没休息过，默默地守着我，一直到天亮。
回到家，妈妈累得躺在床上睡着了，我看着劳累的妈妈，一排排泪水倏倏地便掉下来。
妈妈呀，我的好妈妈！你在我心目中的地位永是最崇高的！
我的妈妈今年三十岁了。她长着长长的眉毛，水汪汪的眼睛和一张樱桃小嘴。
我的妈妈脾气很暴躁。有一次语文考试我考了86分。回到家我对妈妈说：“妈妈，我语文考了86分。”听完，妈妈就去拿皮带了，吓得我就跑去了卧室里。妈妈拿起皮带走进了卧室让我跪下，拿起皮带开始打我，打的我嚎啕大哭。我妈妈真暴力啊！可是古人说：“宽是害，严是爱。”所以妈妈还是爱我的。
我的妈妈还很爱美，。有一次妈妈说：“我带你去游乐场玩吧！我说：“好啊，好啊。”可是妈妈说完就去了卧室。过了二十分钟我去看了一下，她原来在化妆呢！我又等了十分钟去了卧室，我刚打开门妈妈就画好了，我心想：“可以去玩儿了。”这时只见妈妈又打开了衣柜开始选衣服，就这样又过了十分钟，妈妈终于换好衣服可以出发了。我们马上就到了游乐园，这时妈妈看见了旁边有卖衣服的地方，就朝卖衣服的地方走去。她又选了几个小时的衣服，终于妈妈选完了衣服，结果走出了卖衣服的地方，我和妈妈就饿了，然后我们就去了饭店吃饭。吃完了饭，我就想终于能去游乐场了。可到了游乐场，游乐场去却关门了，我们只好失落地回家了。
这就是我的妈妈，一个脾气暴躁很爱美的妈妈。妈妈，我爱你。
妈妈的爱，是沉默的，是埋在心底的。
妈妈对我和哥哥都很好。可是我总是觉得妈妈对我的爱总不及她对哥哥的一点爱。有时候妈妈吵我了。自己一个人躺在被窝里，无声的哭泣。有时候看见哥哥和妈妈那亲密的样子。心里总是酸酸的。那时候我都会大声说着妈妈偏心。然而给我的只是一顿教训。那时候我都会哭，哭的很大声。有时候我会很恨很恨妈妈，恨妈妈的偏心，恨妈妈为什么只说我，恨妈妈为什么哥哥有错然而却不说他。可是第二天看见妈妈的笑容，心里什么恨都消失了。因为我知道。她是我的妈妈。我的母亲。有时候我就在想，为什么妈妈的眼里只有哥哥一个人。为什么都没有我。那时候的我年幼，并没有把这些话说出来，因为我知道说出来也只是遭到妈妈的吵。
长大后的我也选择了沉默，有一次，我问妈妈。她为什么那么偏心。她却对我说。你哥哥12岁才跟我们相聚在一起。他缺少了12年的父爱母爱。你也知道你爸爸最疼的就是你。可是你有没有想过。你爸爸的爱全部给了你，那哥哥呢？他看到你爸爸这样会不会难受呢？我安静的低着头什么也没有说。可是泪水已经在我的眼睛里打转了。然而妈妈摸着我的头。说：你哥缺少爸爸的爱，难道说妈妈的爱也不给他，全家人都围着你转吗？我摇了摇头。妈妈仿佛看出了我的难过。但是她也没有安慰我，继续说：所以我要把爸爸的爱加倍的给哥哥。让哥哥缺少的父爱给补回来。这时候的我继续沉默，因为我不知道说什么？我也不知道原来自己抢走了哥哥的父爱。但是现在的我已经不像以前在那么小心眼，希望妈妈给我比哥哥还多的爱。因为我知道妈妈一直是爱我的，但是这种爱只是在沉默着。
天下最伟大的爱，是来自母亲的爱。每个母亲都有一颗最诚挚的心，包含着最真挚的爱。
我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上头架着一副眼镜。妈妈不仅仅对工作兢兢业业，对我的学*、生活等方面也尤为关心。
记得那是去年冬天的一天午时，放学回家时，天正下着大雨，我上楼梯的时候，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号，医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴最终露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。
妈妈像个辛勤的园丁，不断地鼓励我，不辞辛苦地培育我。我要努力读书勤奋学*，回报妈妈。
——小学五年级我与汉字作文实用十篇
汉字有许多同音字、形*字，它们或者音相同或者形相似，弄不好很有可能会写错别字，那么怎样记住这些字呢？听听我的秘诀吧！
比如说：“有女儿又有儿子是什么字”？那就是“好”字，又有女儿又有儿子难道不是很好的吗？“哭”字有两只眼睛和一个身体，那一点就是眼泪。人要说话算话，这就是“信”字；聪明人学*要用耳朵听，眼睛看，嘴巴说，心里记，这就是“聪”字；日和月能够照亮，这就是“明”字。怎么样，你觉得有趣吗？这下你把这些字也牢牢记住了吧。
每当我们学了一个字后，都要先想怎么样记住这个字，再自己从字面上解释一下。然后，我们再查字典去看一看这一个字的真正含义。
当我们认识了两个差不多的字的时候，我们又该怎么分别这些字呢？我们先看它们的字有笔画上有什么区别，再看它们的意思有什么区别，各自组什么词，再记住他们。
每当我想起汉字的历史、汉字的演变等等，我都有很大的`感触，我就会猛然想起：作为一个炎黄子孙，我难道没有这个责任去学好它、学会它吗？难道我没有这个责任去把它传播给下一代吗？
我爱你，有趣、神奇的汉字！
我爱汉字，但不是因为那种毫无目的的爱，我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。
中国的汉子有上万种，而我最喜欢的一个汉子，就是“友”。
“友”这个字有着友情，友爱，亲*的意思，但它还包含了一股浓浓的友谊之情。
在三年级的'一天我与杨帆成为了好朋友。虽然我们总有些不愉快的事发生，但我们也会解决矛盾。又一次，我由于不把自己的东西给同学而被同学欺负，当你跑过来把他们隔开，并对他们说：“放开我的朋友！”和自己却被他们打了而受了伤。我看到这些，心里的感激之情油然而升。
还有一次，我和你因为一只笔的事，而吵架了。最后你拿了这只笔。回到家我痛哭起来。等到第二天，我本来想与你绝交时。你却拿出一支崭新的笔说：“对不起，那天是我不对，请你原谅。”顿时我感到心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。我低下头说；“不用了，我也不对。”但他还是让我收下了这个不好意思的“礼物”。我心里十分惭愧。感到自己不如杨帆，自己的小心眼在杨帆的宽容面前是多么的渺小，我感到友谊是十分伟大的。
从这两件事里，我感受到了友谊的伟大，也感受到了宽容。友谊是无处不在的，就像一把灿烂的火焰之花，是一把能斩断困难的利剑。
中国的汉字，不仅字形美观，还有着悠久的历史。
其中，我最喜欢的，当然就是书字啦！
瞧，那两个横折，好似阶梯一般，正如高尔基所说的：书是人类进步的阶梯。而那一竖，不正像一个顶梁柱吗？还有，那一点，就好似一个人，在知识的高峰，不断攀登。书，给予了我们知识，给予了我们欢乐。
小时候，我受到爱看书的妈妈影响，渐渐变得也爱看书了。起先，我先读了读妈妈推荐的注音儿童书，觉得书里的故事很有意思，便渐渐加大了阅读量。每当我遇到不认识的字时，便按照它的字形，结结巴巴地猜着念。后来，我通过妈妈的介绍，认识了一位无声的老师——字典。有了这位老师的帮忙，我改正了以前那些错误的读音，学了很多知识。
随着年龄的增长，我越来越觉得书，是十分有用的。我虽从来没有到过扬州，但，我能从朱自清的`《扬州茶馆》中，了解到那里的美食，就好像自己已经来到了扬州，并在扬州游了一圈。书，就好似一个通往古今中外的隧道，使我游历了各个朝代，了解到了古代人民的智慧，了解到了古代的文学，是何等的美妙；书，是一把打开宝库的钥匙，打开宝库，里面就是我们取之不尽、用之不竭的精神财富。
我们的生活里，要是没有了书籍，就好比鸟儿失去了翅膀，就不能再遐想的天空中尽情飞翔；要是没有了书籍，就好比鱼儿失去了鱼鳍，就不能在知识的海洋之中尽情遨游；要是没有了书籍，就好比大地失去了鲜花的点缀，变得越发枯燥
一句话，我以后宁愿用知识武装自己，也绝不用华丽的服饰来打扮自己！
中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字。在许许多多的汉字中，我最喜欢“爱”这个字了。
光“爱”这个字形，就让人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的风，下面三点是温柔的雨。让我们张开双臂，紧紧地把朋友搂在怀里！开学时的那一件事让我对它有更深的体会。
一天，阳光明媚，我穿着单薄的衣服蹦跳着去学校。忽然，一阵强风刮来，衣衫单薄的我不由结结实实地打了一个大喷嚏。哎！我无可奈何地叹了一口气，暗暗地埋怨自己：叫你听妈妈的话吧，你就不听！看，报应来了吧！我又开始怪那天气：老天啊老天，你为什么偏在这时候降温？我想回去取外套吧，可路已经走了一大半了，时间也来不及了；向朋友借吧，说不定他们还嫌冷呢！我只好一边咒骂着这鬼天气，一边快步走向学校。
这时，小吴走了过来，看我正在打哆嗦，就对我说:“小红，你没看天气预报吗？今天降温！“她一边说着，一边把自己的外套披在我身上：”快把衣服穿上，到教室喝点热水，我先走了！“我望着小吴渐行渐远的背影，我哽咽了，眼泪禁不住夺眶而出……
第二天，我把外套还给了她，我觉得有这么一个朋友是我的荣幸。我喜欢”爱“字，就像歌里唱的一样：”只要人人献出一点爱，世界都会变成美好的人间。”
中华文字千千万万，有的能让人鬼迷心窍；有的能使人坚持不懈，而我却与众不同，我最喜欢的一个汉字是“零”，我最喜欢的一个汉字。
我喜欢“零”，因为它实在，一切都是从零开始，饭要一口一口吃，路要一步一步走，一步一个脚印，想要攀上知识的.高峰，就要先打好基础，只有打好基础，你才有本钱做一个成功的人，不是有句话叫作“基础打不牢，学问攀不高”吗？不明白？没关系，我给你讲一个故事吧！从前，有10个人，上帝给出十个数字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零，叫他们自己选，大家都争先恐后抢走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自认倒霉，可是，其中有一个人却心甘情愿地取走了零，人们满腹狐疑，对他的行为百思不解，都认为他是一个傻瓜，而他却说：“一切从零开始吗。”于是，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，接着他又得到二、三、四……
从零开始的事例还有许多，谁不是从零开始的呢？从我们呱呱坠地开始，也就是从零开始。
再来谈谈那些名人吧！谁又不是人生的零开始的呢？现代的电影明星成龙，直到二十五岁还是一个无名小卒跑龙套的；“发明大王”爱迪生十八岁还是一个报童；古代三国时期的刘备以前不还是一个编草鞋的；明代皇产帝朱元璋当年不也是一个卖肉的？……他们不都是从零开始的吗？
我喜欢零！一切从零开始，做人就要脚踏实地。
汉字，我天天和它打交道，它是我的好朋友，我喜欢它。
汉字有五千多年的历史，经历了重重演变。从甲骨文到金文，又到小篆，再到行书……最后才到了我们现代的文字――楷书。看着这些古色古香的文字，你难道不会爱上它们吗？
汉字可神奇了，有谐音字、同音字，还有多音字……比如：有句歇后语：小炉灶翻身――倒霉（煤），可有趣了，这就是谐音字的作用。还有呢，“好”有两个读音，一个是hǎo，一个是hào，可以组成不同的词语：很好、好的.；好奇、好学。虽然同一个字，但读音不同，意思也就不一样了。
汉字不仅神奇，还很有魅力，一点儿也单调。你们知道英语有26个字母，而汉字呢？有千千万万个。英语就是把字母拼在一起，而汉字则是一横一竖，一撇一捺拼凑在一起的，每一个字都有笔顺。
汉字也很美，不是吗？当你看到“香”字时，就会联想到那一阵阵芳香；看到“臭”字，你自然会想到一些恶心的东西……那些伸缩自如、千姿百态的笔画形成了一个个美妙的汉字，让人一望便生喜悦之情。
汉字也是非常奇妙的。像“日”字加一笔可以变成电、由、甲等等，减去一笔可以变成口。不同的字组合在一起，可以成一个新字，如：尖、鲜、吴……而且相同的字，顺序不一样，可以表达相同的意思。如：“小、吃、羊、草、爱”这五个字可以组成：“小羊爱吃草。”或“羊爱吃小草。”
汉字，你是多么优美，历史多么悠久，多么神奇、有趣！我爱你，中国的汉字！
回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事，我与汉字的故事。
那是一个风和日丽的星期天，我正在补*班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道，小学生作文大全《我与汉字的故事》。“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈!”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。
老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。
那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。
同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果就会和我一样。
说起我和汉字的故事，嗯，还真多！字谜，歇后语……哪个不跟汉字有关？可是呀，我可经常把它们写错，我的“汉字朋友们”经常被我写得“面目全非”。
汉字的种类可多了！象形、形声、指事、会意……现在的我有了上次的经历后，错别字已经远离我了。
记得上次发语文考卷，看到作文时我自己都吓了一跳。天啊！这是怎么回事？我呆住了。眼前是这么一个场景：满满一页的作文纸上，被圈圈画画，错别字可不是一两个！那一个个被圈出来的错别字五花八门，它们仿佛一双双眼睛瞪着我，在嘲笑我的无能。
放学回家的路上下起了小雨，不会连老天也在讽刺我吧？想到这里，我的.脚步似乎又沉重了一些。
回到家里，我再次拿出试卷订正错别字。瞧！好端端的“匆”字被我硬生生地拿掉了一个点，变成了“勿”。“纸”字的底下毫不情愿地被我加上一个点，变成了都不知怎么读的错别字。再来说说“汽”吧，本来正常的“汽车”被我写成了“气车”，哎，这么多的错别字，我什么时候才能改正呢？哎，有了！想到这里，我忽然想到可以访问“度娘”呀！我赶紧打开“手机百度”去查找答案。
百度中告诉我，原来每个字都有自己的意思，而这个意思往往跟字的写法是有关系的。比如“纸”字，纸是白的，所以不能加上一点，不然不就有污点了吗？“汽车”又不是充了气的车，怎么能写成“气车”呢？明白了这些，我就好似“拨开乌云见太阳”，心情开朗了许多。
汉字，是很神奇的，它是先人一代代智慧的结晶。我以后再也不会把“汉字朋友们”弄错了。
“天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎———。”每当我哼起这首歌，眼前就浮现出她的身影，我至今都忘不了，她的一声“别了。”
她，大学霸一个，她，是我的好闺蜜。自从我们认识以来，我们就甜甜黏在一起，一起谈天，一起说地，一起哭，一起笑……可是好景不长，在满脸泪水中，我清清楚楚地知道，离别，已经在我们眼前了。
那是一个阳光明媚的早晨，可我的心情却不是很好，总觉得有一种不祥的预感浮在心头，胸口闷闷的。
电话响了，我接起电话，那头特别忧伤：老地方见。心中不祥的预感越来越浓，我带上包，飞快第赶到我们经常聚会的地方。
看到她，一个人呆呆坐在一张桌子旁，一双眼睛又红又肿，黑蝴蝶翅膀般的睫毛上泛着晶莹的泪珠，头发散着，有些凌乱，好像刚和人吵过架似的。
我跑了过去，抽出纸巾，擦干她的'泪水，轻声问道：怎么啦？
她没有回答我，泪水一滴一滴往下掉，我没有阻拦，伤心的事，哭出来会好受点。我把她搂在怀里，任由她在我怀里哭泣。许久，她指了指桌子上的信封。我把它打开，里面是一张飞机票，日期是第二天，姓名……是她，目的地，是法国。
我拿着飞机票，手微微颤抖着，飞机票轻轻滑落。她看着我，抿了抿嘴，犹豫了片刻，轻声说了一句：别了。转身离去。我。独自发愣。
别了……
汉字，是自古以来，必不可少的一个工具，然而，我最喜欢“电”这个字。
昨天晚上，我与往常一样准备晚饭的时候，突然停电了，这可把我们急坏了，没有光怎么吃饭呀，正当我们愁眉苦脸之际，爸爸从口袋里掏出了手机，凭借着那小小的.光看电匣，说道：“没什么大碍，只是保险丝断了，问前面那户人家借根保险丝就行了，不过先吃完饭再说吧”
面对这等情况，我们七嘴八舌说，电磁炉里的菠菜汤还没烧熟，一会说没有光就吃不了饭，筷子要插到鼻子里的。无奈之下，爸爸只好翻抽屉找出了几根蜡烛，点在台子上，妹妹继续嚷道，没电我们只能吃生的菠菜了，我也**道：“是呀是呀，吃生的东西可能会拉肚子的，再说，生的咬不烂”没办法，老爸只好先去跑腿。
——雾五年级作文500字优选【十】篇
雾，虽然是在人们的眼里不算什么稀奇的自然现象，但是在有些人的眼里却十分迷人，在这样的人中就包括着我。因此，每当天气专向阴天而起雾时，便会马上吸引到我的注意力。无论哪次看到雾，我都能深深地感受到它的美丽和迷人。
雾，它能给人们的生活增添无垠的乐趣，每当在起雾的时候，就能看到白茫茫一片，世界是多么的美妙。这种情景就像有许多层白纱，能把整个世界都笼罩起来了一般，美丽极了。天灰蒙蒙的，地湿漉漉的，再加上一片白茫茫的雾，仿佛人间仙境一般美丽。
雾，它还是一个魔术师，能把人们的距离拉远。在茫茫大雾中观察十步以内的东西，就仿佛是在千里之外一样，显得朦朦胧胧。模模糊糊。这时，我诗兴大发 ，也学着诗人那样， 作了一句诗 “雾中相隔十步远，仿佛自身千里外”。想着想着我便开心的笑了。
雾，它还是一个顽皮的孩子，有时，它把法棒一挥，让外面的行人都变成了白发苍苍的老人，有一些骑自行车的阿姨就好像下凡的仙女一般美丽极了。这个时候，时间好像苍老了一般。
此时的雾就仿佛是大海里的浪涛一样，一阵阵地向城市涌来，就在那一瞬间，树影开始模糊了，大路开始淹没了，千万家灯火也看不见了，只能看到白茫茫的世界了。
这时，太阳露出来了，一层层的轻纱都慢慢地退去了，生活恢复了往日的*静。
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我自小就听过这首李白写瀑布美得诗。不过，我觉得庐山的雾比瀑布更胜一筹。
庐山的雾很美，让人感觉进入了人间仙境。
一走进庐山，映入眼帘的是一片白茫茫的世界，四周环绕着白色的气体。到处变得迷蒙蒙一片，整个庐山好像披了一层薄薄的白沙真给人一种不识庐山真面目的神秘感。葱茏的数木从薄雾中显出羞涩的身姿，似乎在召唤天上淡淡的白云。四周的青山依旧在淡淡的雾气之中。
“太美了!”我在心中感叹道。顿时，我有一种轻飘飘的感觉，好像要带我飞向浪漫的天衣——雾。
雾笼罩着大地，万物像披着纱巾一样，迷蒙的。远处的小山在雾中若隐若现。
到了晚上，我们叫下来出租车，跟司机说好吃饭的地点，司机快速的左拐右拐，很快就到了。要知道，晚上的雾可是比白天还浓的!万物就像被浸泡在稀白的牛奶里一样呢!
吃过饭，我们乘车回到了宾馆。这时，雾还没有散。山间薄薄的纱雾在树草间飘舞着，无声无息，就像睡床前的帷幔，使你也现在他的怀抱下进入梦乡，。
早上醒来，晨雾已从山底下漫了上来，一朵朵如云似絮，织成了一层薄薄的轻纱。漫步于草地上，沐浴在晨雾之中，其乐无穷。
这山树草木花，这一切看上去都灰蒙蒙，灰蒙蒙的……
一大早室外传来一阵阵欢乐的叫声：“起雾喽！起雾喽！……”我一骨碌从床上爬起来，来到阳台一瞅，哟，好大的雾呀！
雾气浓浓，天地之间白茫茫的一片，犹如仙女撒下的白色纱巾，笼罩着整个大地。来到室外，我漫步在浓浓大雾中，就像走在《西游记》中所说的天宫仙境里一般。深深吸上一口新鲜空气，哦，好舒心，这空气是那么洁净，那么湿润，滋心润肺。
行走在小路上，真是一步一景。*日熟悉的小路、树木、房屋都被调皮的雾挡住了，只能隐隐约约地看见几个黑影。往前走，几只喜鹊叽叽喳喳地叫着，在偌大的雾帘中飞过来飞过去，在那弥漫这大雾的天空中划出了几道弧线。再往前走，看，那美丽的腊梅花，它浑身湿漉漉的，凝洁着许多珍珠般的小露珠，使它更加漂亮，这是雾大哥的杰作！行走在马路上，所有的东西都那么模糊，只能听清行人的脚步声、孩子们铜铃般的欢笑声、汽车的鸣笛声……各种各样的声音组合成了一首首交响曲，让这雾天更富有生气……
不多时，雾散了。雾后的天气自然好，阳光灿烂，万物在阳光的照耀下金灿灿的。树木花草舒枝展叶，收起了大雾遗留下的小礼物——水珠。柏油马路更亮了，更黑了，给人以崭新的感觉。房屋也显得更清晰，更整洁了……可不是吗？是这场雾洗去了万物污浊，是这场雾使万物焕然一新，是这场雾净化了空气、净化了人间！
多美的雾呀！多好的雾后天气呀！
大自然的景观绚丽多彩、千变万化。雨蒙蒙的，风轻轻的，雪白白的……一连串美丽的景观呈现在我的脑海里，让我不亦乐乎。但是，最打动我的还是清晨的雾。
一个星期六，我早早地起来，发现外面一片白，啥也看不见，于是起身跑出去一看，原来半空中起了一层浓浓的雾。这个时候太阳还没有升起来，草地上铺着一层薄薄的霜，空气里凝结着数不清的小水珠，地面上也像刚刚下过了小雨，因为雾太浓，所以20米以外的景物是看不清楚的。从我这个角度，只能看见白得似奶的雾、披着白色透明大衣的小草阿姨、湿漉漉的大地、静悄悄的大树和清晰度只有*常三分之一的楼房。虽然这雾模糊了我的视线，但仍然让人感觉如神来之笔。
太阳比刚才高了，雾散去了一点儿，浓雾变成了轻薄的雾，像空气中披上了淡白色的轻纱似的，让人感觉很舒畅，很放松。草地上的霜有一点化成了晶莹的露珠，像一颗颗美丽的水晶。地面渐渐地干了，可空气还有点儿潮，我闭上眼睛，深深地吸了一口气，新鲜的空气浸润着我的肺叶。观雾的我看入了神，在自己的想象中，雾姐姐与楼房玩装扮，它一会儿把自己当成头纱，一会儿当成丝巾，缓缓飘动，如梦如幻。就这样不知过了多久，当我缓过神来，雾姐姐已经悄悄地离去，阳光照耀着大地，有一种不舒适的感觉，因为清晨的雾太美了！
清晨的雾是自然的，是美丽的，是清纯的。我爱清晨的雾。
早晨起来，往窗外一看，一片灰蒙蒙的景象呈现我眼前，这是如此神秘，宁静。这就是——雾！
清晨，空气中饱含着无数的小水滴，它们翩翩飞舞，轻盈地降落在青色的绿叶上，闪着明亮的光芒，透彻无比。滴入河水中一圈圈荡漾开来。被他扫过的泥土变得湿润光滑，一时间起雾了，整个世界被它笼罩了起来，在路上使人感到压抑得喘不过气来。
渐渐地，天蒙蒙亮。从上方看，对面的房屋和花草树木若隐若现，仿佛置身于梦般的幻境中。走在街道上，微微抬头向上望，一片朦胧的雾在高楼中环绕犹如婉云，雾层下为人间，雾层上为天宫。这景象着实迷人。偶尔一两只飞鸟经过，那婉转清脆的啼鸣留于群楼之间，顿时，打破了此时的宁静！
太阳透过浓雾，悄悄地升起。一刹那，太阳便冲破了云霄把大地照亮哄暖。一层层云雾逐渐清晰，边框被染成金色，那让人感到压抑的雾逐步散去，大街小巷不一会儿变充满了欢声笑语。到了上午，那原本白茫茫的雾不知跑哪儿去了，那刺人的寒风也消失了，原来雾又变成了无数凝固的水珠躺在在叶片和花瓣上休养生息了。
下午，寒气又袭回来了，那调皮的雾宝又把大地笼罩起来。让万物又陷于幻境中，让人心生胆怯和迷茫，那般神秘，天色渐暗，似乎雾又吞噬了大地，一切又变得安静了！
夜已深，雾朦胧，睡朦胧，仿佛一切的朦胧都是在酝酿新的生机！
清晨，我推开窗户，哇，好大的雾呀！只见室外白茫茫的一片，如缥缈的白云，似轻柔的炊烟，罩住了一切，无边无际，分不清前后左右，辨不清东南西北！我欣喜地冲出去，尽情地欣赏这迷人的雾。
雾弥漫着天空，笼照着大地。雾中的一切朦胧而美丽。远处的一座座高楼成了淡淡的影子，若隐若现，多么像仙境啊！一缕缕雾气如烟、如尘，在树林间缭绕，悠悠地飘荡。花儿沐浴在这迷蒙的世界里，变得更加娇柔，更加含羞。
雾中的一切都变了样。大街上，汽车亮着灯缓缓地前进，还不时警惕地鸣起喇叭。终于，它冲出重围到了我的眼前。没等我仔细看上几眼，却又再一次消失在更浓的雾中了。来来往往的人们的谈笑声、脚步声，听起来那么清晰，却看不清面容，只在那靠*的一瞬间才看清了那一张张被雾气打湿的笑脸。走在公路上，被雾气包围着，仿佛自己变成了神仙，正赶上参加天宫的聚会。
雾如一位纯洁的少女。我闭上眼睛，尽情的享受她的缠绵，她的温柔。睁开眼睛，只觉得一丝湿润润的凉爽感觉舒服极了。多么迷人的雾呀！我情不自禁地想触摸她了，她却含羞地飞开了，飞到我的周围，飞到我的身上，飞进我的心里，而此时的我也同这迷人的雾融为一体了。
太阳升起来了，模模糊糊的，像个橙红的橘子，一点儿也不耀眼。渐渐地，阳光透过薄雾洒满大地。渐渐地，雾散了。
早晨刚起床，便发现窗外浓雾弥漫，一片白茫茫。哦，原来是起大雾了。
吃过早饭，我背上书包去上学，发现天地间笼罩在白雾里，*处的花草、树木，远处的*房、大厦在雾中隐隐绰绰，若隐若现。路上的行人来来往往，几米之内便不见踪影，仿佛进入了虚无缥缈的“仙境”之中。
*日疾驶而过的车辆，今天却像一个个慢蜗牛，一边鸣着喇叭，一边睁着大眼，喘着粗气。慢吞吞地向前爬行。行人着急得直嚷嚷：“这雾真讨厌，害得我们都赶不上上班了！”
渐渐地雾气越来越重，周围一切都淹没在这牛乳般的世界里，没有风，雾气在随心所欲地到处飘逸着。
走到*水楼台那里，遇着了好友徐颖和周袁袁，她们的头发眉毛都浸上了一层白霜，我哈哈大笑：“你们都变成白发魔女了！”“你不也是，”看见我，她俩也笑弯了腰，“你倒像个八十岁的老太婆！”
大家一路走着，有说有笑，仿佛在“仙境”漫游，眼前不断飘来轻纱似的雾，一颗颗，一粒粒，如烟、如尘，我猛然伸出小手去抓，“哈，抓住了！”我兴奋地对她们说：“我抓着雾了！”她们却说：“吹，春之雾。”我张开小手，发现它早已从我的指间溜走了。她们笑得是前俯后仰。
几个小时后，金色的太阳从地*线上慢慢地升了起来，晨雾便逐渐消失了，大地的美景又清晰地展现在眼前，空气显得格外新鲜。
哦，美丽的精灵——雾呀，现在你又跑到哪儿去了呢？
大自然是神奇的，通灵的，善待自然，她回报人类的是多姿多彩的美景;无视她，她也会以自己的方式惩罚、警戒人类。
今年一月份的一天早晨，我从床上爬起来准备去上学。我推开窗户一看，哇噻!好大的雾呀!对面的小区全都浸在浓雾中，只露出高楼的一小部分，就如同神话故事中的海市蜃楼。我趴在车窗前，欣赏着这难得的自然现象，可一旁开车的老妈却一点儿也不兴奋。我禁不住问道：“妈，您看见大雾怎么不高兴呀?”老妈笑了笑说：“傻孩子，现如今的雾和妈小时候的已经不同了，叫雾霾，你看这么浓的霾，能见度只有两三米，而且不易消散，空气质量极差，PM值都超过2.5，颗粒物吸入肺中就会附着在肺叶上，影响人体健康，严重的还会致癌呢!我顿时一激灵，没想到这看似仙境的自然现象背后，居然隐藏着人类健康的杀手。
果不其然，在中午回家的路上，电台广播了一则新闻：我市元泽桥上由于雾霾天气，造成十几辆车连环追尾相撞!我不禁纳闷：到底是什么让原先迷人的雾变脸成了霾呢?经过实践调查，我总结了以下三大原因。
(一)农民秋冬季节大量梦烧秸秆。
(二)中国转型成汽车大国，尾气排放超标。
(三)无节制地燃放烟花爆竹。
我觉得雾霾天气给了我们大家一个警示：人类只顾眼前利益，根本不考虑后果，虽然满足了眼前的蝇头小利，破坏了大气的洁净，必然会为破坏生态*衡而付出高昂的代价!必将会受到大自然的惩罚!
觉醒吧!让我们减少碳排放，为了子孙后代还能见到碧水蓝天而努力奋斗!
我喜欢温暖的春风轻抚脸庞的温柔，也喜欢柔绵的冬雪降临手心的凉快，更喜欢让我眼前一亮的晚霞。但是，最吸引我的还是那朦胧的雾。
——五年级遨游汉字王国作文500字（精选5篇）
汉字有趣吗?有趣。汉字怎样有趣?让我来告诉你吧!
汉字有悠久的历史，汉字也有很多有趣的好玩的地方。古代人创造出的象形文字，一开始是很像图画的(如日月水火山马燕等象形字)，接着经过漫长的演变，逐渐演变成现在的汉字。有时我们不会读，但看到这个字就能理解什么意思，如”刃“字，一看就知道是刀口的意思;”忘“字，没用心当然记不住!
又比如”聪“字就很有趣。为什么呢?你想，只要你有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心，你才能聪明。而聪明的”聪“字就包括着这些东西，”聪“字左边就是一个”耳“字，代表耳朵;右边的最上面是两点，看起来像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。这个汉字有趣吧!
还有：河水的”河“字，偏旁是三点水旁，它就有代表水的意思，”河“不就是由水组成的吗?烧菜的”烧“字，是火字旁，就一定和火有关，不错吧!烧不就是用火烧吗?你看!这些汉字是多么有趣啊!还有呢，现在的汉字可有趣了，你看，一木是树，二木则林，三木便森;一人是人，二人则从，三人便众!同学们，你们生气时，是不是会骂别人”白痴“呢，告诉你吧，白表示无或没有的意思，比如，白说――说了也没用，白跑――徒劳无功，白痴――无用的人。汉字的结构也很有趣，你瞧，不好便孬，不正则歪，因火生烟，日月就明。当你们看见”哭、笑“二字时，是否认为它们很像两张可爱的脸呢，有趣极了!
同学们，你们听了这些的介绍，是否也觉得汉字很有趣呢!
这次遨游汉字王国，我去了两个地方――搞笑的汉字、我爱你，汉字！
结束汉字王国之旅后我还做了两次调查，调查的资料有：时间、活动资料、参加人员、组长等。在合作过程中，我们之间还发生了一点矛盾，例如：组长是谁，争辩了很久，之后我跟妈妈说;“我们不明白让谁做组长。妈妈说：“只要你们团结友爱就行了。听了妈妈说，我还把妈妈的话重复再说一次给组员听，但组员去说让我来做组长，我没办法，所以我就做了组长。
在学*中，我学了有：谐音故事、谐音笑话、谐音对联、谐音歇后语和谐音古诗，我和组员做了一份调查表，我的收获是：在我们遇到困难时不要和同学发生矛盾，我们就应要互相帮忙、团结友爱。还做了“生活用字”调查表，这一份调查表有：广告用字、招牌错字、作业错字，所以我们要把生活中的错别字改正确的字。
在这一次综合性中，我学到了很多知识，还让我明白不要写错字，就算写错一个字都会闹出一个大笑话，同学们，请记住：我们要学好字，不要不学*，就算你第一次写错，但是第二次必须要写对。
对了，同学们，你们明白汉字的演变顺序吗不明白的，我此刻就告诉你吧，甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。让我们一齐收集生活中的错别字吧！
遨游汉字王国，让我的对汉字有了新的了解！
它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它，是人类智慧的起源;它，点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的汉字。
汉字传承了我们中华民族五千年的文明，有着不可代替的历史地位。当我第一次呀呀学语，第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候，我便开始与汉字接触。它们是智慧的化身，我从它们身上感觉到一股神奇的力量。汉字在我们生活中起着重要作用，无论是谁，无论干什么，都离不开汉字。社会在发展，即使丢掉手中的笔，坐在电脑旁，用娴熟的十指敲打着键盘，一个个漂亮的汉字瞬间映入你的眼帘。可见，汉字和我们那样密不可分。虽然各个地方的语言不同，但是他们都是用相同的汉字来交流。汉字是我们大家共同的交流工具，它们在许多文豪墨客的笔下更是妙趣横生。
每当我照镜子时，我的脸上都会露出欣慰的笑容。因为我看见镜子里的我：一头乌黑发亮的头发，白眼珠里衔着一颗“黑葡萄”，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，这足以证明我是一个中国人。我是中国人，我是炎黄子孙!我因此感到无比自豪。我们中华的汉字，传播文明，盖世无双。有了汉字，才会有诗歌宋词，有了汉字才会有交流的工具，有了汉字，才会有思想的碰撞，有了汉字，才会有中华上下五千年的灿烂文化!
我爱你，汉字，经受岁月的洗礼后，你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱!
汉字，我们每天都会接触到，可并没多少人了解它，今天，大家和我一起来遨游汉字王国吧！
在五年级上册语文书中，有一个园地都是讲汉字的，汉字的起源、传说、字谜、歇后语、笑话等等。比如说，有一则故事是关于一个神话人物——仓颉，仓颉在野外的泥土上看到鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀，那么优美。于是他就模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。这些虽然只是传说，但说明了汉字悠久的历史和汉字出现给我们带来的好处。早期人类没有汉字时，用的是“结绳记事”“物语”等交流方式，虽然这些属于交流方式，但使用起来困难重重，最后汉字出现，得到了人类的广泛使用。
可是汉字并不是只有一个模样，最早是甲骨文，然后依次是金文、篆书、隶书，现在我们写的是楷书。汉字多种多样，很相似，容易被写错，闹出了笑话甚至是人命，我看过这样一个故事：一个人要截掉长了肿瘤的食指，可医生在病历本上把“食”写成了“十”，导致病人十个手指都被截掉了。所以大家千万不能写错字，写错一个字，可能会让一个人的心血付诸东流；写错一个字，可能会让一个人永生残疾；写错一个字，可能会让一次战争以失败告终。千万不能写错别字！
汉字王国里有许许多多的知识，你一定会收获满满的。
这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到大开眼界，受益匪浅。
在这个单元的学*中，我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中，字体发生了巨大的变化，由繁到简，逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，就这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许就不会有这样惨重的后果，真是“一点值万金”啊！
这个故事就教育我们以后写字要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形*字混淆，写完后要在仔细检查一遍，确保没有问题全对万无一失，这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字，不要像“一点值万金”那篇短文一样，不仅闹了一个大笑话，还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话，世界就一定不会再有错别字，人们也不用因写错字而闹个大笑话，因写错字而损失惨重，那么祖国的文字将多么纯洁啊！
另外，这次活动还使我增加了对民族文字的感情，激起了我对纯洁祖国文字的责任感，还让我学会了猜字谜，编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！ 我真想在汉字王国多转一会儿，多收获些知识。
——我爱冬天_五年级写景作文500字通用五篇
冬，圣洁而纯净；冬，晶莹而透明；冬，温柔而雪白。冬悄悄地来到四季的“选拔赛”中，它“躲”过春天的温柔、夏天的热情、秋天的清爽，用它*凡的美，开始了它的生命。冬天，它们洒下了甜甜的白糖，吹出了淡淡的寒风。冬把它准备了一年的礼物送给了快乐的人们，那洁白无暇的雪花宛如一个个降临人间的天使，轻轻地飘落到厚厚的“棉被”上。有句诗写得好，“鸣声起秋风，置酒飞冬雪”。让我们欢乐的度过冬天吧！
冬来到的第一天，我打开窗户，呼吸着“秋”的空气，可我觉得，秋的温柔、秋的清爽变成了冻得冰凉、冬的寒冷。这时，我才知道，冬天已经来了。早晨，大地似乎把金色的外套换成了雪白的棉袄，树上的“金色鳞片”落在了地上，小草也“闭”上了“眼睛”睡觉了，绚丽多姿、五颜六色的菊花也凋谢了。可是，就在众花凋谢的时候，腊梅花正在怒放，它用自己无数美丽的小花，吸引人们的眼球。
下午，我邀请小朋友们来到广场上玩游戏，我们踩着厚厚的“白糖”奔跑着、欢笑着。我们欢乐的笑声在空中回响，愉快的脚步追随着我们奔跑。小伙伴们用一双双冰凉的小手捧起雪球，朝着“敌人”打去，“敌人”们躲躲闪闪，不停的反击，几个回合下来，我们身上都沾满了雪，每个人都像可爱的雪孩子，身上流着雪的回忆。
接着，我们又玩堆雪人儿。我们先用雪筑成一个大雪球和做头用的雪球，把做头的雪球搭在大雪球上，就做成了身体。有一个小伙伴回家拿了两个核桃做眼睛，有一个小伙伴回家拿了围巾和帽子做装饰，还有一个小伙伴拿了胡萝卜和扫把做鼻子和手。做好了，我们拉着手把雪人围起来，唱着欢乐的歌儿。
冬天，我爱你！
秋妹妹走了，我们迎来了冬爷爷！冬天，是纯洁无瑕的。瞧，冬爷爷的孩子雪娃娃也赶来啦！
雪娃娃从天空中飘落下来，一转眼房顶上，树叶上，车顶上，都有它的痕迹。车顶上与房顶上都堆起了厚厚的雪，好似盖上了一件棉被。小花小草都争先恐后的抢着自己的“雪棉袄”。我伸出手去抓雪，好不容易抓到了，我摊开手一看，却什么都没有，雪娃娃好像在说：“嘿嘿嘿嘿嘿，你抓不到我你抓不到我……”趁我不注意，那调皮的小鬼在我的头上画画呢，就这样我不知不觉爱上了你——雪。
冬天，百花都凋谢了，只有腊梅依然昂然枝头。爸爸妈妈带我去植物园看腊梅展。植物园里的腊梅品种繁多，色彩斑斓，有红的，有白的，有紫的，有黄的，都像赶集似的聚拢来。我凑*一闻，“咦，这话怎么一点儿也不香？”我疑惑地问。爸爸说：“腊梅是不属于梅花之类的，梅花味芳香而浓郁，腊梅淡雅清香”我点了点头，继续赏梅。听到远处有人在不约而同的说：“真美啊……”我仔细一看，植物园的一角孤傲地站立着一株造型奇特的腊梅，她金黄似蜡，迎霜傲雪，岁首冲寒而开，久放不凋，比梅花开得还早。真是轻黄缀雪，冻莓含霜，香气浓而清，艳而不俗。我不禁想起了王安石写的诗歌：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。”就这样我又爱上了朴朴素素，纯洁可爱，点缀在大自然中的腊梅。
冬天虽然没有春天的生机勃勃，虽然没有夏天的莲叶满池，也没有秋天的果实累累，但是有漫天飞雪和迎霜傲雪的腊梅，所以我爱你——冬天。
要在原来一年四季我最讨厌的就是冬天了。因为冬天就像是个巫婆，把你冻得不敢出门可是你又必须去上学。还要打扮得像个企鹅，这就是我讨厌冬天的原因了。
可是现在我对冬天又有了新的看法了——其实冬天也有冬天的美。
虽然不能游泳但是能滑雪，虽然不能看见百花争艳但是能看到岁寒三友，虽然不敢出门但是你能感受到家的温暖，虽然不能吃到冰激凌但是你能迟到暖暖的羊肉汤。而且冬天还有一大特色——雪！
雪，在成都很少见，但是前些日子就下起了一场雪。那场雪很小，下的时间不是很长，而且在晚上。片片雪花落在了我的衣袖上，虽然感觉到了一阵阵的凉意但是已经被我抛到九霄云外了。该睡觉了，虽然有点舍不得，但是明天还要上学啦。
呀，要迟到了……我就这样急急忙忙的出了门。哇，你看！一夜不见大树重新买了一件白色大衣，大地也变了个样。伸手一抓，碎碎的雪在我的手慢慢的融化。呀，捧一捧雪给同学看看吧。我伸手捧了一大捧雪。刚开始还坚持的住，越到最后，手就越来越冷了，而且雪也不断的减少了。
唉，雪还是融化了，但是我感受到了这冬天的一大特色——雪！这让我想起了一句千古佳句梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香对呀，雪是多么的洁白，多么的清纯！
如果你现在再来问我，你喜欢一年四季你最喜欢那个季节？虽然我喜欢春天的花，夏天的绿，秋天的收获，但是更喜欢冬天的雪。所以一年四季中我最喜欢——冬天！
说实话，我不太喜欢寒冷的冬天，可我爱美丽的雪。它虽顽皮，但又不失几分纯洁，所以很讨人喜欢。
每到冬天，北风呼啸，鹅毛般的大雪从天而降，那景象简直美极了！向窗外看去，大雪已覆盖了大地。树木披上了银装；房屋穿上了可爱的冬衣，大街小巷都被雪“侵占”了。它把世界装点得无比迷人。
雪仍在继续下着。它开始是一片片调皮的小雪花，飘飘悠悠地随着风到处玩耍。可渐渐地，雪越“玩“越起劲，它已从小雪转为大雪，在空中飞舞。我实在忍不住了，一口气冲出门外，“哇！”我不由自主地叫了一声，亲生体验的感觉就是不一样。我用手接住雪，仔细一看，呵，原来是六瓣的。还没来得及在瞧一眼，它已化成了水。我突然转念一想：何不尝尝雪是什么味道呢？于是，我又捧了一手雪，用舌头舔了一下，咦，这是什么味道？不酸不甜也不咸，不过还是有点透心凉的感觉，心里凉丝丝的，真爽啊！
我走在雪地里，脚下发出“咔嚓——咔嚓——”的清脆声音。当我不知不觉走进花园里的时候，路边的花草早已盖上了洁白的棉被，进入冬眠状态了。我看到天是白色的，地也是白色的。走在冷清的街道上，看着迷人的`雪，呼吸着新鲜的空气，心里舒畅了许多，觉得冬天不再那么令人讨厌了，因为它拥有美丽的“化妆品”。
我爱你，冬天的雪！
冬天，在我眼中它是一个神奇多彩的季节。我很爱冬天，冬天虽然没有春天的芬芳，没有夏天的多彩，没有秋天的硕果累累，但我依然迷恋它，那银装素裹的冬天。
最能象征着冬天的当然是那可爱的小雪花了。漫天飞舞的小雪花美丽极了，像九天上的雪花仙子撒下来的花瓣，轻莹的雪花像鹅毛般、像柳絮一般、像花瓣一般，既好玩双好看。我不禁伸出手来，想接住这美丽而又短皙的小雪花。可是刚一接到小雪花，它就马上融化了，这让我觉得很可惜，因为我还有好好端详一下它的样子呢！
冬天来了。它，没有春天的温暖；没有夏天的闷热；没有秋天的凉爽。但却给人们带来了阵阵欢笑。
寒冷的风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，大地变成雪白的世界，有的雪花落在屋顶上；有的落在地面上；有的却落在我的衣服上，变成一颗颗晶莹的露珠，煞是好看。
田野里，一片雪白，麦苗好像盖上了厚厚的被子，正如一句农谚所说：冬天麦盖三层。多么体现古人的智慧呀！
校园里，传来一阵阵欢快的笑声。原来一群群小伙伴正在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，就堆起一个大雪人。可是没有鼻子呀？还好一个机灵的小男孩捡起一个树枝，插在雪人的脸上，总算解决了问题。突然，一个雪球打在我身上。我回头一看，原来几个小伙伴在打雪仗呢。刚才打到我的那个小男孩向我抱歉一笑，我也表示没关系。天空上的雪球纵横交错，形成一道道白彩。我也想和他们一起玩，可我该回家了，我告别了小伙伴，开心地回家了。
冬天给人们带来了无比的美丽，给农作物带来了生机。冬天给我们带来了无穷的乐趣。我爱这洁白的冬天。
——我爱夏天作文500字_小学五年级作文(五)份
夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上！太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头嘘嘘地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛；鱼儿急忙露出水面，吐着气泡；水牛也蹬蹬跑到水里，赖在水里死也不肯出来；知了使足了劲，知了，知了！地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空调的则开空调，没空调的有的直吹电风扇，有的一个劲地摇着大蒲扇。
夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，扑通！一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！游泳池永远是我们心中的伊甸园。孩子们笑啊，叫啊,喊啊，太爽了、酷毙了的声音不绝于耳。大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊！
我爱夏天。
夏天是多彩的。在夏天，我们可以吃冰激凌，可以在池塘边玩耍。感觉热了，就在池塘里痛痛快快的游个泳，洗个澡，凉爽凉爽。更多的时候，可以躺在床上睡一个好觉，做一个好梦。
夏天是悠闲的。在热的时候，我们可以对着电风扇吹，可以坐在空调间里看看书，做做作业，还可以哼哼小调，听听歌曲。更多的时候，可以在大树下乘乘凉。
夏天是热闹的。当知了在树上开心地鸣叫，当蛐蛐在草中欢乐地歌唱，当青蛙在田地里呱呱大叫，我们这群孩子就在这欢乐的声音中嬉戏打闹，再也没了作业的烦恼。可以在夜里拿着手电筒捉捉青蛙，蛐蛐，白天还可以用网袋捕捉知了。尽管那时爸爸儿时玩的事，可这也少不了我的欢乐！
夏天是美丽的。在夏天，女孩子可以穿上漂亮的花裙子，穿梭在人群，那一件件漂亮的裙子，就像一只只飞舞的彩蝶。荷花仙子也来凑凑热闹，穿上粉红的花裙子，打扮得漂漂亮亮的，在烈日下随风摇摆。
夏天是炎热的。树阴下，老爷爷们不停地扇着扇子，想驱走这夏日的炎热。小狗躲在石凳下，吐着长长的舌头。老牛热得往水里钻，怎么也不肯上来。我们也热得不停地用清凉的溪水冲洗手和脚，让这些水带走身上的热气。等到太阳一下山，山谷里吹来凉爽的风，我就跟着这群山娃追风去了。那风，可以带给我们无穷的欢乐！
我爱夏天！
在这个炎炎夏日，顶着酷暑，走在外面，看着这五彩缤纷的的夏日，我不禁呐喊“我爱夏天”。
夏天来临，蜻蜓在天空自由飞翔，有时落在水面来一招“蜻蜓点水”，有时不幸被淘气的孩子设陷阱捉住，到玩够了就把它们放走。在夏天，甘甜的西瓜，桃与杏，还有与烈日抗争的荷花，荷花在水中笔直地站着，有时一阵雨过后几滴水珠呆在她的怀抱不肯走。
夏日来临，雷公电母的脸比翻书还快。刚才天气大好，晴空万里，但是忽然一阵大风后，暴风雨来了。核桃大的雨珠肆意的在空中奔跑，飞舞。毫无防备的人们拿起手中可以挡雨的东西，像无头苍蝇似的在雨中寻找可以避雨的地方。我享受这一丝清凉时刻。
夏日来临，美味可口的食物当然是必不可少的。"食全食美”炸金蝉就是我们当地的没事。傍晚，蝉的幼虫，在地下度过三季光阴，终于破土而出，趁着夜晚的月色，蝉的幼虫缓缓爬向树的枝干，想爬上枝干当高高在上的蝉。一只大手捉住了它，它的美梦破灭了。早饭时分，一盘香脆的炸金蝉就入了人们的肚子。“凉面”也是我们当地的一美味佳肴，是大部分人家餐桌上的另一种美味。凉面就是把煮熟的面在凉水里过一下，再加上让凉面变得更加美味的佐料，比如说:肉丁，美味的茄子炒肉，麻汁，清凉降暑的黄瓜丝，香菜```````那味道真的不可形容。
夏日来临，人们不仅在夜晚中拿着手电筒找蝉的幼虫，还有些人们在游泳池里游泳，躲避酷暑。老人们在傍晚时，拿着扇子，聚在一起，说着家常，其乐融融。
在这个能给人快乐，多姿多彩的夏天，我会说："我爱夏天".
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”想必大家都听过这首歌吧！在烈日炎炎的夏日，村子里总是很热闹。
我爱夏天的村子，尤其是在学校。所有的小孩都聚集在这所“巨大的成村学校”，快乐多多，欢声笑语总不停。上课时，同学们铿锵有力地大声说：“老师好！”而下课，又大声说：“老师再见。”看见老师的微笑，同学们就放心了。不管在课堂上发生什么争议，不必管，奔跑吧，放松你的心情。我们在操场上玩得可高兴了。踢足球、跳绳、跳皮筋……我们几个好朋友最喜欢跳皮筋了！每一次，我们*惯性地对“队友”说“幸会，幸会！”然后对“敌人”说：“不幸会，不幸会！”每次都玩得特别开心！这样，夏天的友谊之桥就搭成了。
我爱夏天去旅游。和家人一起旅游最开心了。有一次，妈妈带着我和弟弟去汾阳贾家庄的生态动物园玩。那是令我最难忘却的。我们看了许多动物：羊驼、果下马、耗牛、鸵鸟、梅花鹿、天鹅、狮子……我们还给它们喂食了呢！在笼子里关着的那只狮子，企图用爪子开锁。大家吓坏了，以为狮子会逃出来，真是有惊无险啊！还有蓝孔雀。它高傲地抬着头，引诱着人们把目光全投到它自己身上。我们玩得可开心了！这样，夏天的亲情之桥就搭成了。
我多么希望，当年卖火柴的小女孩没有被冻死，如果一直是温暖的夏天，她一定会努力挣钱买一件新衣服的。我多么希望，那个故事中的夏天，王子可以接受海的女儿；我是多么的希望，把《海的女儿》中的夏天可以分给一点小女孩，那样是不是小女孩就不会死？这样，夏天的心之桥就搭建而成了！
我爱夏天，爱它的欢声笑语，爱它的美好旅行，更爱它那无比的绚烂！
夏似一个可爱的孩子，领着我们去游泳；夏似一个变幻莫测的魔术师，他将天变成了一片蓝玉，将草变成了一片绿宝石，将小朋友的衣服变成五颜六色的鲜花；夏更似一个快乐无比的“开心娃娃”。
夏是游泳的季节。每到夏天，游泳池里都挤满了人，做游泳生意的老板笑得合不拢嘴。我们泡在水中，感觉清凉舒畅，而且一沉一浮间，会觉得自己好似在空中飞舞，其乐无穷。
夏是蝉的季节。想起蝉，我就情不自禁地想起蝉那悲凉的脱变。幼虫在大树泥上，吸了五年树汁，脱了不知多少次皮，才变成虫，从地下爬出来，一展歌喉，完成了终生大事后，心力交猝地死去。
夏更是树的季节。看！夏一来，漫山遍野亮出了一大片浓浓的绿荫，让人招架不住它的茂盛。厚厚的绿叶子，好像抹了一层蜡在上面，发光发亮，夏的炎热让许许多多的人都会从嘴中重复着“热死了！热死了！”。这时，我看到一棵棵大树下，三个一群，五个一堆，在树荫下乘凉、玩耍。于是，我也急急忙忙地跑到树荫下，和他们下棋、喝茶、聊天……
啊！夏季是一年中最美丽的季节。夏，能让我们在好溪中尽情地游泳、嬉戏；夏，是蝉、鸟的季节，他们能带给我们许多的乐趣；夏，是绿树成荫的季节，能给我们乘凉、玩耍。我赞美你——夏！
——爱的传递作文500字_五年级作文优选【五】篇
夜，漆黑一片，雷雨交加，一阵阵紧促的咳喘声从老槐树下的小院子传了出去……
房间内，在挨*炉子的床边，妈妈都忙着给奶奶捶腿、揉胸：“好一点了没有？妈，需不需要喝几滴水？”奶奶点了点点头。妈妈马上用来一个水杯，放了点纯蜂蜜，从壶内倒了些沸水，搅了又搅，吹了又吹。“妈，趁着热喝些吧！纯蜂蜜润肺止咳。”她提心吊胆地一勺一勺将水来养奶奶喝。
或许是身体不适，奶奶娇吟了还怎么组词。“妈，我给您擦擦身体吧，擦完**睡舒适。”“哎……”“宝儿，倒点开水来，帮着给奶奶擦擦背。”我将水放到了床边的椅子上，刮起了奶奶的棉服……
等我将水扔掉回屋旁，见到妈妈斜躺在奶奶身旁睡觉了。想不到，妈妈那俊俏的脸孔上竟拥有细微的皱褶，两鬓也添了一丝白头发。三个白天黑夜了，妈妈就是这样日夜不停地守护着奶奶。我缓缓的将一件长大衣盖在妈妈的的身上，却惊动了她。妈妈一骨碌翻起來，用填满着有血的双眼望着我，轻轻讲到：“宝儿，快点睡觉吧。”“妈，您都熬出那样了，今日就让我守着奶奶，您睡会吧！”“傻孩子，经常熬夜怎能读好书呢？”“妈——”我不知该说哪些好，眼泪簌簌地从面颊上滚落出来。“呦，咋哭上？”“妈，那就让我给您洗洗脚吧，要不然我不睡。”“嘿，那敢情好，我就让你献点愛心吧！”听了妈妈这句话，我破涕为笑。
风停了，雨住了，房间内那般的清静，只有听见我给妈妈泡脚的响声和奶奶呼噜呼噜的打鼾声。
翻着一页页日历，读出一片片真情，在我心中卷起一阵阵波澜。
——题记
小时候，我稚嫩地问妈妈，为什么每天都要撕掉一张日历？妈妈说：“每撕一张日历都代表了一天的结束，也代表了新的一天就要来临，这样就可以减少我对你爸爸的思念，也可以安慰一下自己想你爸爸就快回来了。”那时，我只是似懂非懂地点点头。
现在的我已从那幼稚的小男孩长成懂事的初中生了。我在学校里每晚都要做的事就是撕掉一页日历，这样就代表一天的逝去，这也寄托了我对妈妈深深的思念，妈妈会在每张日历后写几句话，有时是提醒我：“早点睡”，有时是告诉我她也想我。
有一次，我忘了带日历，妈妈就在那个寒冷的冬夜，坐三个多小时的公交车来学校就为了给我送那本小日历，我说：“这么冷的天，你还送日历来干嘛？”妈妈却委屈地说：“这日历上写着提醒你，安慰你的话，这日历不在了，你这星期怎么过呢？反正我也没事，给你送日历，正好，还能看看你，这多好啊！”我一下子竟说不出话来了，只觉得眼睛怎么看不清妈妈了。太阳出来了，因为月亮下山了；星星不见了，因为乌云出来了；我哭了，因为我懂了。
我明白了妈妈对我的爱与思念，那本日历，我现在还在撕，每一张都传递着我与妈妈的心语。
就是那本日历，犹如幻灯片一样在星繁夜深的每晚，把妈妈的样子映在我心头，或许是出于思念吧。总之，我忘不了……
“来来来，拿好了，小心别掉了！”公交车上的乘客，正小心翼翼地捧着一把零钱，向着车厢的后方传递着……
“叮铃铃……“放学铃声响起，我背起书包，打起了伞，向校门口走去。爷爷已经照例在校门等我了。因为今天下雨，所以我们便去坐公交车。
上了公交车后，爷爷一摸口袋，不由得大呼一声：“啊呀！完了，我忘了带零钱了！”身形削瘦、皮肤黝黑的公交车司机开口说：“没事的没事的，你去里面坐着好了。”我觉得怪不好意思的，乘车付钱这是天经地义的，怎么能白乘了这趟车呢？因为爷爷有老年卡，所以我就让爷爷先交了10元钱。
司机见了，说：“这样也行，一会再有人上来，我叫他们把钱先放我这里，一会儿凑齐了9元再给你。”
公交车到站了，陆陆续续上来了几个人。每上来一个人，司机都说一句：“把钱放在外面吧！”又过了两站，9元钱很快凑齐了，可是我和爷爷已经被涌上来的人给挤到了后面，司机就想出了一个办法：让乘客把钱传递过去。
于是，就出现了本文开头的一幕：公交车里的人一个接着一个，小心地传递着那9元零钱。不一会儿，钱便传递到了爷爷手中，9元钱，一个都不少。这些硬币像一张张笑脸，温暖着我们的内心。
爷爷高声向热心的乘客道谢：“谢谢！谢谢哦！”人们却说：“举手之劳，哪用谢呀！”车厢内顿时响起一阵阵爽朗的笑声。
车窗外“哗哗”的雨声，和车厢内人们的笑声夹杂在一起，热闹极了……
“开饭啦，开饭啦！”上午第4节下课铃声一响，同学们就端着饭碗向教室前方的盛菜处跑去，准备添饭菜进行午餐。
我也急忙拿出饭盒，打开一看，我顿时惊呆了。昨天晚上，妈妈帮我装餐具时，忘了给我装勺子了。这可怎么办呢，没有勺子叫我怎么吃饭呢？同学们都没有多余的勺子呀！
我只好坐在座位上，一声不吭地做作业。可是肚子老是咕咕地叫个不停。下午上课时怎么支撑得了呢？这时，我看见同桌吃完了，便对她说：“小莲，你能把……能把勺子……借……借给我用一下，行吗？”说实在的，我还是第一次向别人借勺子，还真有些不好意思。“不行。”同桌毫不犹豫地说，“我怕你把勺子给我弄脏了。”听到这儿，我惊呆了，同学之间，难道她就不能帮帮我一下吗？我静静地趴在课桌上，泪水止不住地往下淌。
突然，我发现面前桌子上摆了一把勺子，我抬头一看，啊，是小丽。她微笑着对我说：“小莲，我吃完了，你用我的勺子吧！”顿时，我喜出望外，一时不知道说什么才好，只是不停地说：“这有什么，咱们是好朋友嘛，就让勺子传递我们的友情吧！”“嗯，这把勺子是我们同学之间相互友爱的传递者。”我高兴地说。
第二天中午，我后面的小瑞也像我一样忘了带勺子，她急得快哭了。要知道，她可是有胃病的，不定时吃饭怎么受得了呢？于是，我快速地吃完饭，将勺子擦干净，在水龙头前清洗后，递给了她。并对她说：“这是爱的传递。”说完，我们便哈哈大笑起来。是呀，一把勺子是多么不起眼，可是它却将同学间的友爱之情不断地传递着！
它是一粒不完整的种子，它的母亲是珠白色的蒲公英，很白，一阵微风吹过，以至于它从岸边飘到这荒凉之地。一路上，人们误以为它是雪花，正是这朵雪花，让这块荒凉之地充满生机。
她被诊断得了白血病，正值青春年华，参加高考，考了一个不错的成绩，也被一个不错的学校所录取。种子忍着疼痛，顽强地活着，终于钻出了两片不完整的嫩芽。
女孩没有哭，只是笑了笑，她决定笑着过完每一天，她要留在这里。种子顽强地生长着，它的梦想是长成和母亲一样的美丽的蒲公英。
女孩顽强地生活着。女孩晕倒了，可是她在未知的欲望之下，一次次爬了起来。女孩没有哭，只是笑了笑。那一刻，她坚定了自己的信念，女孩努力地笑。蒲公英努力地生长着。种子的芽被雨水打着，被烈日暴晒着，但它并没有动摇自己的信念，它挺直了腰杆，熬过风吹雨打。
女孩多次晕倒，她醒来之后仍然微笑着，她没有感觉到死亡已经来到她的身边，她的病情一天天地严重起来。种子一天天地长大，它长大后，它的不完整并没有带来多大的缺陷。相反，它更加地坚强起来。它长得很美，胜过了母亲的绚丽。
女孩倒下了，但她是笑着倒下去的，她的精神却被更多的人传承着。蒲公英又将自己的花瓣抖落在风中，让它们飘到各地，为世界增添色彩。
种子在另一个地方一天天地长大……
这是爱的传递。
