小朋友们，你们每次周末都是怎样度过的？
每周六晚上我们全家都要骑着摩托，在繁华的夜市兜（dou）上一圈，然后在街头红绿灯口旁的餐馆里美餐一顿。时间长了，我发现一个问题：周末时人们都过着自由自在的生活，而红绿灯口执勤的警察叔叔却那么辛苦。
我想，如果能发明一种装置，会自动指挥交通该多好呀！
我想可以在每辆车前装一个扫描器，见到红灯就用电子语音提醒驾驶员注意。爸爸说：“你的想法不错，但是街头如果充满了电子语音声，会不会影响别人哪？”我说：“可以用一个耳塞(sai)呀，这样，提醒音就不会被其他人听到了。”爸爸说：“如果每人骑摩托车时都戴着耳塞也不方便。”“对了，对了，用一个无线耳塞，把它安在安全帽贴*耳朵处不就行了吗！”我止不住兴奋大声说。爸爸连声夸我聪明。
不过，有的街口没有红绿灯怎么办？老师曾告诉过我们过马路时要走斑马线，我就想，斑马线不也可以象红灯一样成为扫描的目标吗？如果在关键路口都刷上斑马线，车前的扫描器见了它就提醒驾驶员注意安全，这样，就等于在没有红绿灯的街头立了架无形的红绿灯，这不就减轻了警察叔叔街头执勤的辛苦了吗？
我希望我的愿望能早日实现。
今天放学以后，我和王思悦、何馨然、杨梦璇、蔡玲、汪肖宣一起，玩游戏——红绿灯。其实呀，就是闭着眼睛抓人。我们首先商议一下规则：绿灯——跑；黄灯——单脚跳；红灯——停，但可以逃跑十次；蓝灯——双脚跳；紫灯——学小企鹅；黑灯——装傻瓜，摇摇晃晃的，像喝醉了酒似的。
我们用“手心手背”的方法决定谁抓。最后，因汪肖宣与我们的手势都不一样，所以，她只好充当“瞎子”的职务了。
王思悦音调低，音量高的声音说:“开始！”汪肖宣显然已经做好了准备，接着王思悦的话说“黄灯！”我们只好像独角怪一样蹦啊蹦，不但不能停，还不能超过范围，那叫一个累啊~ ~
汪肖宣又说：“蓝灯！”我们迅速放下一只脚，尽力往前蹦，失去*衡，简直可以用“东倒西歪”来形容我们现在的情景。
汪肖宣已经没有什么耐心了，从牙缝里挤出两个字：“红灯！”我们极不情愿地停下脚步。我刚好在“瞎子”的后面，暗想：这下我安全了。谁知，汪肖宣猛一回头，把我吓得个半死，我以*生最快的速度，向前跨了10步，以为把她给甩掉了，可她像影子一样，紧紧地跟着我。我立马“趴下”，可还是被发现了。
我闭上眼睛，一会儿往东跑，一会儿往别的方向跑。“砰！”我被书包绊了个嘴啃泥。从头来。“砰！”我又被绊倒了，她们幸灾乐祸地笑了起来。王思悦说：“你怎么老是和书包过不去呀？！”我和书包过不去？应该是它和我过不去吧！
一会儿，我们就回家了。
路上，人来人往，车水马龙，路中间有一盏红绿灯在值行任务，保证车辆和行人的安全。道路两旁有一排路灯，没有什么任务，依然呆呆地站在那里。红绿灯觉得自己很了不起。
过了一会儿，红绿灯问路灯：喂，你怎么不值班啊？看我的作用多大！路灯没有作声。到了中午，它还在那里站着，红绿灯又说：你怎么还不值班？到了下午，它还一动不动地站在那里。红绿灯嘲笑地看了它一眼，骄傲地挺直了胸膛。
到了晚上，车辆少了，红绿灯不再有作用，只有黄灯还在闪烁。而马路两旁的路灯全亮了，照亮了车辆和行人，人们在灯光下愉快地走着，称赞着路灯给人们带来的方便。
红绿灯看看自己，心想：我以前笑话路灯，这回它该笑话我了。可是一天又一天，路灯什么也没说。红绿灯忍不住了，问：你怎么不说我呀？路灯不明白说：我说你什么呀？它说，说我无法照亮马路呗。马路笑了，说：你虽然不会照亮马路，但你整天值班，保证了车辆和行人的安全。红绿灯听了以后，不好意思地笑了。
每当我行走在马路上，总能看到一个高大伟岸的身影，他有着模特一样的身材和三种不同的表情，他，就是我最好的朋友——红绿灯！
他，坚持原则，铁面无私。看：远处行驶来了一辆贵族车——宝马，它不停地叫嚷着：滴滴，滴滴。。。。。。好像在说：“我是贵族，我有急事，快让我过去！”可红绿灯先生却气得涨红了脸，严肃地对它说：“对不起！规则就是规则，不能违背！”宝马先生听了惭愧地低下了头，等待绿灯的到来。
他，温情脉脉，善解人意。远处又驶来了一辆救护车，救护车小弟闪着头上的紧急灯，好像在说：“红绿灯先生，我的车里有病人，他已经危在旦夕，求你网开一面，让我先过去吧！”红绿灯先生微笑着说：“救护车小弟，我不是那么不*人情的人，里面有病人，我一定先让你过去！”随即，红绿灯先生便为救护车小弟打开了一条绿色通道。
从此，只要有红绿灯先生在的地方，车辆总是行驶有序而流畅！
红绿灯先生，您那一丝不苟的精神和善解人意的品质让我敬佩！
红绿灯三只眼，各有不同的作用。红眼睛总是瞪得大大的，注视着行人的一举一动，仿佛在说：“这里危险，别过来！”绿眼睛温柔地告诉人们：绿色象征安全，只要看到它，就可以安全的'行走了。黄眼睛提醒人们红绿灯要变颜色了！
别小瞧它们。有它们在，我们可以安全地过马路；有它在，出车祸的情况就可以避免；有它在，我们的安全就可以得到百分之百的保证。如果没有它，车辆就会连绵不断地开着，行人过不了马路，就会和车辆抢道，不仅造成交通混乱，而且危险。
别小瞧它们，它们尽职尽责的精神可谓首屈一指，春夏秋冬，它们冒阒严寒酷暑，为人们尽职把关；白天黑夜，它们不眠不休地为人们尽忠职寒；刮风下雨，它还在默默无闻的为人民服务。无论何时何地，它们总是用自己瘦弱的肩头挑起人们安全的重任。
别看它们个儿不大，但它们无私奉献的精神是值得我们学*的。
我可是一个非常厉害的“生命灯”，虽然我每天伫立在马路旁边，看守着人群和车辆，仿佛把他们当做家人一样爱护，但是呈现在我眼前的事情却不一样……
早晨，我打着哈欠站在路旁，我目不转睛地看守着行人与车辆，生怕把我的“家人”有半点危险，慢慢地我的眼球起了红血丝，我的双脚慢慢地也站不稳了，就在我马上要失去意识的时候，警察叔叔不以为然地踹了我一脚，让我变得清醒，他瞪了我一眼，让我穿上一件黄色的衣服。我穿上衣服后，发现衣服上写了几个大字：开车时不要睡觉。我看了这几个字后，心想：切，这警察叔叔给谁看呢！我好像瞬间与警察叔叔结下了好大的怨气。
早高峰来了，马路被车流堵得水泄不通，我好想把红绿灯删除，那该多好啊！
我正在想象这美好的画面，却没看见有一辆车的车主在睡觉，而且睡在马路中间。“呲呲啊”的车声打断了我的美好幻想，我醒来之后，发现有一辆车停在马路上，我急得上蹿下跳，这时我发现另一辆汽车以120迈的速度冲了过来，我害怕地捂住耳朵，闭上了眼睛，砰地一声巨响，这声音仿佛要把大地震裂，我打了个冷战，缓缓睁开眼睛，我看见了两车相撞的场面。
急救车来了，从我背后穿过。说实话，我们红绿灯最怕听到救护车的声音，我默默地流下了眼泪。
我的家乡是一个小县城，那里空气清新，风景优美。在县城的主要道路的十字路口都装了指挥交通的红绿灯，那些红绿灯就像一只只眼睛洞察着世事变迁。不管是刮风下雨，还是风雨日丽，红绿灯都安心地站在十字路口，默默地工作，默默地指挥着车辆和行人有序地过马路。
每天清晨，红绿灯沐浴着海风和天空一起迎接黎明；每天夜晚，红绿灯静静地陪伴着岛城安然入睡。它就像一个不知疲倦的工作狂，细心地呵护着路人的安全。
红绿灯成了小城一道亮丽的风景，但更引人注目的是那些和红绿灯同心协力一起为交通安全辛勤工作的交警们。他们早出晚归，就像一颗颗星星分布在县城的各个交通要道。
在岱山创城的这些日子里，每当我经过有红绿灯的十字路口时，总有几个交警站在那里。如果有人开车闯红灯时，他们就会第一时间拦住他们，并告诉他们交通规则的重要性。如果有人开电瓶车没戴头盔时，交警就会上前让他们罚款。并告诉他们：罚款是小事，安全才是大事。如果有老人步履蹒跚地过马路时，警察叔叔就会主动上前扶老人过红绿灯。不管是烈日炎炎还是大雨倾盆，交警叔叔总是在那不辞辛苦地工作着，他们的苦和累只有红绿灯默默地看在眼里。
默默无闻的红绿灯陪伴着默默无闻的交警，走过了春夏秋冬，走过了风风雨雨，把兢兢业业写在脸上，把无私奉献刻在心里。光阴似箭，岁月流转，县城很多东西在变，但永远不变的是你们在岛城人民心中的形象。
我是一盏红绿灯，我虽然长得不怎么样，但是我却有很大的作用。我就是交通天使——红绿灯。有了我，马路上就可以顺畅的行车。有一次，我被安装在了一个很窄的十安路口前。在我没来之前经常有车辆从这里随便通过，那时我还没有到这里。一辆大卡车好像还没注意到这里的变化，所以他还不知道现在有了红绿灯，所以在我亮红灯的时候就冲了过去，我心里很急，但我又不会说话，只好赶紧把红灯亮了几下，他还没看见。突然一辆小轿车也一下子驶了过来撞到大卡车了。小轿车被压在了大卡车的下面，幸好没出人命。
小轿车的人从大卡车的底盘钻了出来，和大卡车的司机吵了起来。小轿车的主人生气地说：“你不知道这里有红绿灯？”大卡车的主人连忙道歉道：“对不起，对不起，我经常从这里过，以前这里没有红绿灯呀！”小轿车的主人说：“你就不能认真开车呀？你说现在怎么办”大卡车的司机说：“我赔你十万，你不要打110行吗？”小轿车的主人说：“行，快拿来吧！”大卡车的司机乖乖地交出了十万。幸亏有我，要不然大卡车的司机肯定不会承认错误。
我家一共有三种动物，分别是红斑马，红绿灯和小仓鼠。其中，最鲜艳夺目的就是红斑马和红绿灯。
红绿灯是因为拥有三种颜色，蓝、绿、红三种颜色，在刺眼的灯光下蓝、绿光变得闪闪发光，仿佛路灯一样给人照明，所以叫红绿灯。而关于红斑马名字的由来，还有两个故事呢！第一个故事是：因为浑身都是红色的，因此而取上了第一个字：红。因为他游得非常快，所以就取名：斑马。加起来就是红斑马。第二个故事是：因为斑马是黑白花纹的，而红斑马的红白花纹的，所以取名叫做红斑马。
比起红斑马来，红绿灯实在是太难养了。我们一共养了52条红绿灯，这才一个多月，已经死了45条了。再看看红绿灯，虽然只呆了两个星期左右，却一条也没死，以后一定要多养红斑马啊。另外，最*，红斑马总把嘴塞得满满的，我感到很奇怪，这到底是怎么回事？我仔细观察，原来，红斑马吃的是红绿灯的卵，我很生气，他们应该和谐共处啊，怎么能这样！虽然很伤心，但我也挺高兴，因为，这就说明我养的红绿灯成功了！
通过养红绿灯和红斑马，我知道了更多的养鱼技巧，有了更多的经验。如果以后还要养，相信一定比这次成功！
最*，家门前的红绿灯秩序井然起来，不论是买东西的小贩，还是乞求施舍的乞丐，通通都没有了，我倒是为小区的治安管理好而感到自豪。
清晨，我在路上漫步。呼吸着新鲜的空气和花香，听着鸟儿唱歌，感觉神清气爽。走到红绿灯路口时，我看到一位年轻的交警伸手拦下一辆车，好像是在查驾照。车上走下一个中年男子，满身肥肉，眼神狡黠一下车便破口大骂;“警察不是为人民服务吗?可这算什么态度?拦车就拦吧!可是你起码也要敬个礼吧!”这个年轻交警慌了，一时不知道怎么办才好。看到这一幕，其他交警也赶紧打圆场，赔礼道歉，点头哈腰，递烟递水，中年男子的怒气才缓缓*息。这时又来了一位中年交警，炯炯有神的眼睛里透露着正气。他听完同事的叙述，板着脸，敬了个礼，说;“同志，请出示您的驾照。”身旁的一个交警劝道;“就这样吧，万一那人有什么背景呢?”中年交警仍然面不改色，义正言辞道;“王子犯法与庶民同罪。今天就算是交通局长来了，我也会检查他的车的!”这下中年男子乱了阵脚，他连车也不管，灰溜溜的逃走了。
我由衷的赞扬那个交警，如果每个人都像他那样大公无私，那该有多好啊!
——红绿灯作文9篇
我见过许多风景，可是红绿灯下的风景更迷人。
那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包高高兴兴地向学校走去。在上学的路上，有一处红绿灯。今天还真不巧，刚好碰上了红灯。我看到周围的人都很着急，有上班的，有上学的，有去买菜的……大家都在一起等红绿灯，有的急得跺脚，有的竟玩起了手机，每个人都期待着绿灯的到来。
就在这时，绿灯终于闪了起来。大家都匆匆忙忙走了起来，好想立即从马路的这一端走到另一端。随着时间的流逝，马路上的人越来越少，现在马路上只有一位小学生了。绿灯开始倒数了，那位小学生跑一步，走一步，最后竟然停了下来，很显然，他是害怕继续往前走了。就在这时，走在前面的行人突然放慢了脚步，他们似乎都约定好了似的，这下谁也不着急了。一个前面，一个后面，一起慢慢向马路的另一端走去。那些车也像听了命令似的，谁也不按喇叭，谁也不踩油门，都静静地等待着他们走过去。等到大家都过了马路，汽车才像万箭齐发一样冲向前去。
啊！到处都有美景，但都比不上红绿灯下的这一幕。
今天是礼拜六，我和几个好朋友在院子里玩“红绿灯”的游戏。
首先由岑浙雨来抓。我们帮他蒙上了眼睛，游戏就开始了。岑浙雨先喊了一声“黄灯！”我们就围着岑浙雨跳来跳往的，有些小朋友还拍拍他，打打他。尤其是黄奕霖，在捉弄岑浙雨时一不留神摔了一跤呢，我们都被惹得哈哈大笑。岑浙雨被我们搞糊涂了。他东摸摸，西摸摸，但仍是抓不住我们。我们都自得地哈哈大笑。寒不留意，岑浙雨大喊：“红灯！”我们只好原地愣住了。岑浙雨一步一步向我们走来，我们紧张极了，连一口吻都不敢喘。他离我越来越*，我静静地蹲下来了，他摸了摸没有人，归身走了，我松了一口吻。溘然，潘宇炜忍不住，笑出声来，被岑浙雨听到了。他向笑声走往。岑浙雨走到潘宇炜眼前，潘宇炜牢牢捂住了嘴。岑浙雨快速一摸，摸到了潘宇炜，潘宇炜成了俘虏。岑浙雨报了“拍肩之仇”。
这个游戏太有趣了，同学们清脆的欢笑声在院子里久久归荡着。
每当我行走在马路上，总能看到一个高大伟岸的身影，他有着模特一样的身材和三种不同的表情，他，就是我最好的朋友——红绿灯！
他，坚持原则，铁面无私。看：远处行驶来了一辆贵族车——宝马，它不停地叫嚷着：滴滴，滴滴。。。。。。好像在说：“我是贵族，我有急事，快让我过去！”可红绿灯先生却气得涨红了脸，严肃地对它说：“对不起！规则就是规则，不能违背！”宝马先生听了惭愧地低下了头，等待绿灯的到来。
他，温情脉脉，善解人意。远处又驶来了一辆救护车，救护车小弟闪着头上的紧急灯，好像在说：“红绿灯先生，我的车里有病人，他已经危在旦夕，求你网开一面，让我先过去吧！”红绿灯先生微笑着说：“救护车小弟，我不是那么不*人情的人，里面有病人，我一定先让你过去！”随即，红绿灯先生便为救护车小弟打开了一条绿色通道。
从此，只要有红绿灯先生在的地方，车辆总是行驶有序而流畅！
红绿灯先生，您那一丝不苟的精神和善解人意的品质让我敬佩！
“我的天啊！这红绿灯也太慢了吧！”我自言自语着。耳朵里听着汽车飞驰而过的声音，眼睛呆呆地看着红绿灯，但红灯始终没有变成绿灯。不时也听到别人的唠叨声，我想他们应该也在抱怨红灯还没有又变成绿灯。
我呆呆地站着，看着红绿灯，我的第六感觉告诉我，红灯变成绿灯还要很长的时间，我发着神，虽然才过了一会儿，但在我的梦境里过了一万年。我想这时间也过得太慢了吧！我痛苦地等着。我实在等不住了，于是，我决定往边上走，这样等会儿就可以少用一点时间了，没想到的事发生了，在我走到中间的时候，可恶的红灯变成了绿灯，真是要像古人骐骥一跃，不能十步啊！我想这红绿灯实在太难弄懂了，要是我能预知未来多好啊！想着，想着，我就放慢了脚步，当我回过神来时，发现只剩下10秒钟就要变成红灯了。
我疾步跑向对面，正当我的脚收到人行道上时灯就在那一刹那间，变成了红灯。我心里的石头也落了下来，嘴里喷出了云雾，不，那是我喘的粗气，人就好像缺氧了一样。我用两只手支撑着身体。早知道我就不提早走了。
锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。早知道我就不急性子了，不仅没有早，还慢了许多。看来以后我不能再急性子了！
在十字路口的中央，有一个红绿灯，日日夜夜保护着人们的安全。使人们避免了许多意外。
所以，车辆看见红绿灯都会向它招手，向它欢呼：'谢谢你，红绿灯！'蝴蝶，飞蛾也在红绿灯的周围自由自在的飞翔，为它跳舞，为她歌唱。
只有毁坏的车辆非常仇视红绿灯。当雨滴在红绿灯上时，毁坏的车辆就为它鼓气：'红绿灯太可恶了！快毁灭它！'
毁坏的车辆甚至请求狂风暴雨，雷电霹雳把红绿灯劈的七零八落。
有一天，狂风怒吼，暴风横扫，闪电雷鸣，乌云密布，雨滴的到处都是。
蝴蝶，飞蛾吓得躲了起来。
但是红绿灯毫不畏惧，毫不动摇，依然屹立在十子路口中央。
第二天早晨，雨停了，风歇了。
那些嫉妒的东西也无可奈何了！
太阳有从东方升起了，染红了天空，照耀着马路，照耀着红绿灯。
飞蛾问道：'昨天晚上，你怎么一点儿也不怕？'
红绿灯微笑着回答：'因为我做着对人们有益的事，心里踏实得很！'
我是红绿灯，为了保障道路行驶安全，我站在十字路口，认真地指挥着人们安全前行．虽然我日夜经风雨吹打，被太阳暴晒，从没休息过，但我很荣幸可以做一个默默无闻的红绿灯．
有一天，天气风和日丽，8：00左右，一个小伙子骑着一辆自行车，飞速地朝我这儿驶来．这时正好是红灯，小伙子急忙刹车，看了看表，显示出焦急的样子，又好像决定了什么事．只见小伙子没等绿灯亮就向前行使了．我急忙说道：“红灯停，小伙子请留步！“可小伙子好像忽视了我的存在，一直往前冲．突然小伙子停住了，一辆中巴车冲着小伙子飞来．小伙子倒下了．我不敢望那边，我自责，为什么我不早一点劝告他呢？这就是违反交通规则的后果．
我要向全世界呼吁：游戏可以再续．但生命不能再有．为了保护好你这宝贵的生命，为了不让家人痛苦，为了不让自己痛苦，请遵守交通规则。
我是一个高大的卫士，站在十字路口的上方，我的眼镜有三种颜色，红、黄绿。每到规定的时间，我的眼睛就会交换颜色。我就是——红绿灯。
我和我的好哥儿们——电子警察已经在这个路口“站岗”多年了。这个路口就是我俩的地盘，我就是这儿的指挥官。
我的眼睛的颜色可有不同的意思呢！红色就是停止，绿色就是行走，黄色就是停一停。我的眼睛上面还有方位指挥的形状。
哎呀！时间到了，我把红眼睛睁开，把绿眼睛闭上。指挥大家伙别走那么快。我用我的火眼金睛环视周围，看看有哪个不听我的指挥，在红灯时乱穿马路的。嘿！我真在马路上发现了一个在我红眼睛的注视下不怕死的“敢死车”。我叫醒了，我的铁哥们电子警察，叫他用他的眼睛一一记录下来，发给警察叔叔，扣分。看他还敢不敢再我的地盘扰乱秩序。
我们每日每夜的辛勤工作，用最好的精力来守护大家，让交通事故的发生率缩到最小。可是我们的心情人类怎么可能知道呢？他们在我身上贴小广告，清洁阿姨都除去不了；他们在我身上乱吐痰，让小狗在我身上大小便，使得苍蝇蚊子都在我这里开聚餐；有的人还把我骂的狗血淋头……
我们哥俩看到这样都十分伤心。但是看到每一个人都能安全过马路又是我们的幸福。
我们自己心知肚明，因为站岗时间太久了，新一批的小兵会准备到来，总有一天我们会把工作传给新兵。但是我们仍每天坚守着……
星期二下午的一节语文课上，语文朱老师教我们玩了一个有趣的游戏——“红绿灯”。
这个游戏的规则是：一个人必须把眼睛蒙上，来抓我们;当他说“绿灯”时，我们可以在教室里随意地跑;当他说“黄灯时，我们要单脚跳;当他说“红灯”时，我们必须停下来;如果他抓住一个人，必须猜中那人是谁，才算过关。
游戏开始了，先是朱老师来抓：只听见朱老师扯着嗓子，大声喊：“绿灯!”我们开始在教室里随意地跑，教室里传来阵阵欢笑;“黄灯!”我们开始单脚跳;呵呵，如果我跳到朱老师背后，拍朱老师一下，她肯定抓不住我!于是，我跳到了朱老师背后，伸手拍了她一下，没想到朱老师反应真快!她立即抓住我的袖子，我拼命地挣扎，终于甩开了，我暗暗高兴。突然，朱老师大喊一声：“红灯!”我们全班却毫无防备地站在原地。朱老师向前一步，伸手抓住了小雯的衣服。我们很快站在了她俩前面。朱老师先摸摸她的个头，然后说：“是高个子的。”又摸到了她的头饰，知道了是个女生。最后才猜中是小雯。
“对了!对了!是小雯!”我们全班欢呼到。没想到朱老师猜人那么厉害。很快，又一轮游戏开始了……
我们都沉默在快乐之中，没想到这个游戏太有趣了!
下课时间，女生们最喜欢玩“红绿灯”。
这个游戏很好玩，即使玩的时间短也够味。短短的课间十分钟，我们就可以收获很多快乐。
游戏很好玩，可是谁也不想当“盲人”，只有做“车辆”才刺激。拿根布条子把“盲人”的眼睛蒙住，随后就会由“盲人”口头控制红绿灯。绿灯可以随意走动。黄灯要像斗鸡一样把一只脚缩起来，用另一只脚蹦跳着行动。红灯是“车辆”们最不喜欢的，因为只能走五步。而“盲人”却能随意走动，因此只有一次使用红灯的机会。
下课后，我被李雨涵她们叫去在走廊上玩起了“红绿灯”。这次是“游戏黑洞”刘紫樱当盲人。刘紫樱特别不会玩“盲人”，她总是摸索半天，也摸不到一个子儿。
袁紫露胆子大，一会儿在刘紫樱背后拍拍她的肩膀，一会儿又扯扯她的衣服。刘紫樱感觉背后有动静，急忙转过身去，却抓了个空。刘紫樱晕头转向，袁紫露却笑嘻嘻地闪到了一边。
有胆大的就肯定有胆小的。只要“盲人”朝胆小的走过来，胆小的就哇哇大叫，想窜到“盲人”背后去。没想到，因为弄出了声响而被“盲人”注意到了。
我还得跑得快点才行！呜呜，我被刘紫樱抓住了。按照游戏规则，她还得说出我是谁。“这是……喻巧灵！”刘紫樱摸着我的马尾辫，用十分肯定的语气说。
“哈哈哈！猜错啦！是黎雅婷！”
“啊？！”刘紫樱不甘心地把我放了，继续找“车辆”。
嘻嘻，运气好！
——心中有盏红绿灯作文400字6篇
红灯亮起时，我们要遵守规则，止步不前；绿灯亮起时，我们要按照各自的计划，循序渐进。
“红灯”
午后的阳光，强烈而又刺眼。张开五指，覆盖在眼睛上，泛起一片阴影，才得以看*面貌。
手，轻轻地支着脑袋。眼睛，半睁半合，好似一幅睡着的模样。眼前的事物开始由清晰到模糊，耳边的音乐却越来越清晰。意识也缓慢了起来，时间仿佛停止了。我知道，我不该如此沉迷下去，但音乐的旋律一直在袭击着我。忽然，我放下了手，意识慢慢回笼，大脑开始运转。音乐停止了，我，继续攻克难题！
没有什么是做不到的，而我克服了这个“红灯”。
努力
夜是黑的，但有了月亮和星星的陪伴，夜，才不会显得那么的沉闷。
柔柔的灯光洒在本子上，深深浅浅的笔痕划在它的身上，留下一道道深深的痕迹。我时而舒展眉头，时而紧锁眉头，但笔迹却在纸上飞跃着。我毫不疲惫，继续奋斗。
让我欣喜的是，我的努力没有白费。
知识
当一缕阳光透过树叶，洒在窗台上时，隔着玻璃望向早已郁葱的树叶，才发觉，春，早已悄悄来临。
书页上小小的文字迎着阳光，映入我的视野，变得鲜活无比。不禁沉浸在书的世界中，闻着淡淡的书香，抚摸着皱起的书页，惬意遨游。
在书的世界里，我能够汲取知识，逐渐进步。
“红灯”，它能够阻止我错误的行为。
“绿灯”，它能够激发我的潜能，继续成长。
“红绿灯”！永存在我的心中！
许久之前便看过一个段子，说外国人过马路，是等红灯变绿了才过，而*人过马路，则是等人数凑到足够多了就一起过，这就是“*式过马路”。刚看的时候，觉得挺有道理的，也很幽默，可之后回味起来，心中却很不是滋味。
“*式过马路”这词里用到了一个国家的名字作为代称，说明这是一个普遍的现象，我们每个人都逃不了这个道德的审问。而拆开来只看其中较小的部分，实际上过马路要遵循的是“红灯停，绿灯过”的规则，而我们大多数总是没有遵循这个规则。
没有规矩，不成方圆。大多数规则的制定必然有其中的道理，而我们所该做的应该是约束自己的行为，使自己的行为在符合这个规则的范围之内。之所以没能遵循某些规则，是我们缺少了对自己的克制。
听言古代帝王家有一个关于用膳的规定：如果桌上的某一道菜，被食用了三次以上，便半月之内不能再次上桌。因此，再喜欢的菜肴，哪怕是皇帝等位高权重九五至尊之人也不能毫无克制的食用，从用膳方面的规则，让宫廷之人学会了处事的节制。无论合适，首先得克制自己，方能持久。连王孙贵族都能做到如此，我们这些*常人家岂不是更得自省？
想要做到克制自己的言行，必须得心中有盏红绿灯，时刻提醒着自己。日常那盏灯是绿的，我们可以畅通无阻，而当所做之事所出之言即将超出规章制度或道德准则外时，心中的红灯亮起，让自己有所警惕，及时约束自己，加以矫正。这样，我们才能成为一个懂节制、守规矩、有担当的人。
“红灯停，绿灯行”这是人所共知的交通规则，除交通规则外，我们每个人在道德规范上也都应有盏红绿灯。
每当我们在做坏事的时候，都应该想一想心中那盏道德“红绿灯”，想一想，如果不遵守道德的“交通守则”将会发生怎样悲惨的“车祸”。
在我的心中，也有一盏“红绿灯”，当我在做不好的事情时，心中的红灯就会亮起，它在警告我，让我停止做坏事。当我在做好事的时候，心中绿灯则会亮起，让我顺利通过。在人生道路上我们会遇到很多难题，当我遇到难题时就想放弃，心中的红灯则会亮起，它告诉我只有面对困难，解决困难才能自由自在的通过这条路。它教育我，遇到困难，要面对它，只有这样才有可能顺利的把困难解决，心中的绿灯才会亮起，才能在人生的道路上自由通行。
在是非标准上，我们心中也应有一盏红绿灯，如果心中红灯亮起，确定是不好的事，我们就远离它不能去做它，当绿灯亮起我们心中认为是对别人有益的事，我们就应坚持到底的把这件事做到最好。
在道德修养方面，我们也应该有盏红绿灯，见到长辈要问好，要礼貌待人。在校园里，不乱扔果皮纸屑，遵守中学生守则。当我们在做些不文雅的事时，我们心中的红灯要开启，做了有益于别人利益的事时，心中的绿灯则自然开启，放我们通行。
在许多方面，我们心中都应有盏红绿灯，用它来警示和控制自己的言行。让我们心中的红绿灯永远闪亮。
回首这几年的初中生活，留给我的感觉，像一杯青苹果汁：很酸，很涩。像一张无形的网，把我困在里面，挣脱不得。生活中既有红灯也有绿灯，正如这冬日的白雪，虽压折了树枝，却带给人美的享受。
进入初一，原来恬静的心多了几分惆怅与迷茫，是为了学*？还是明年中考的成败？或许是为了将来。时常背着沉重的书包，带着倦怠的神情进入教室，倚在窗边，脑海中忽然浮现出语文试卷上83分的鲜红而刺目的成绩。无意间生活的红灯向我开启。耳边想起语文老师的话：“这次考试，有的同学考得不理想，但是，成绩不是最重要的……”几句话，温暖了我失意的心，原来老师一直在关注我。是啊，成绩不是最重要的，收获一丝感动，自己永远都不会怅惘。
昨天，如山的作业压得我喘不过气来，不禁感叹，何时刮起减负的“龙卷风”？写完作业，信步迈上通向三楼的阶梯。月色如水，给地面镀上一层银色。看天上，几点繁星镶在小发卡般让人心醉的弯月边。压城的乌云向着弯月，似乎要把它压碎。蓦然间，我明白了：黑暗孕育的是黎明。天高任我飞，生活的绿灯开始为我开启。是啊，黑暗是黎明前奏，截取一枚红叶，为黑暗增添瑰丽的色彩。
完美不可能永远存在，追求完美却应该体现在你我身上；坚强不是与生俱来，学会坚强却是所有人的必要；人生不可能一帆风顺，会有许多的“灯”守候在我们人生路上的下一个交叉口，记忆中有相思的声音响起：红灯停，绿灯行。
我是在那个深秋的早晨遇见他的。那天清晨，环湖公路冷冷清清，十几分钟才有一辆车经过，道旁的落叶随着车的经过不是起起落落，在路边第25棵枫树下面的落叶都静止不动时，我开的车从旁边经过。
这天我正赶着去参加一个重要的会议，这个会议关系到公司的200万元的盈亏，所以万万不能迟到，可偏偏天公不作美，我的必经之路被泥石流冲垮，我只好从环湖公路绕道而行。
我正想着怎样才能准时赶到开会的地方，前方50米处突然出现一盏红绿灯，而且现在刺眼的红灯正亮着。我看一看表：来不及了，闯过去吧，这样冷清的路上不会有问题的。于是我脚下一狠，打算冲过去。
就在我即将通过红绿灯时，他出现了。我急忙鸣笛示意他小心。他一定吓坏了，竟呆呆的站在那里等我撞他。
砰！一声闷响。我的车窗红了。我赶忙下车，查看他的伤势。
噢，情况不妙，他的双腿被我撞断，鲜血直流，胳膊和脸上也擦伤了。看样子如果救他将要承担很大一笔医药费。可他必竟是一个生命呀！生命如此宝贵，不救他又不合情理。但如果救了他，我一定不能准时赶到会场，200万就泡汤了。可不救他我的损失就不止200万了，还是救他吧。不行！如果救他之后他恩将仇报，借此敲诈我怎么办？那也要救他！不救他于情于理都说不过去，更是法律不容。但如果还没到医院他就一命呜呼怎么办？我一定会官司缠身。救？不救！不救？救！我的内心陷入了痛苦的挣扎。
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”心灵是伟大的，它装着一盏红绿灯、照亮了整个世界。
在比利时，无论城市的大小，行人和接街道都各行其道。城市里很少有红绿灯，却有人人都知晓的规则，行人第一、马车第二、单车第三、汽车最后。在这里，人人恭敬让行，一切秩序井然有序，一位比利时妇女说过：“我已享受着舒适的车，已很优越，我还有什么理由跟行人抢呢？”。是啊，只有人才是万事万物的红绿灯，只要人人的心中都有盏明亮的红绿灯，社会才会安定。亮起心中的红绿灯，为自己的人生铺一条*坦的路吧！
在大街小巷，满地的垃圾随处可见，而行人呢？仍熟视无睹，家园是大家的，既然如此，又何不弯腰拾起一片垃圾，亮起一盏红绿灯呢？当你随地丢下一张纸时，也丢掉了你的修养；当你随地吐下一口痰时，也吐掉了你的道德，心中的那盏红绿灯又何时才能亮起呢？
在十字路口，我们会看到有人闯红绿灯的现象，当交通协管员上前阻止时，他们仍不以为然，都认为这是一件“小事”。但他们想过吗，“千里之堤，毁于蚁穴”当这些“小事”逐渐变成大事时，也追悔莫及了。所以，我们每一个人的心里都应该有盏红绿灯，这盏红绿灯就好似一把标尺，他告诉我们，什么事该做，什么事不该做，什么时候该前进，什么时候该忍让，如果没有这盏红绿灯的存在，我们的社会又将变得怎样呢？
只要每个人心中都有盏红绿灯，即使再困难的事情也将迎刃而解，朋友，亮起你心中的那盏红绿灯吧！
——写红绿灯的作文3篇
“哼！有人烦我，有人踢我舔我，有人把我当空气。我今天不做了。”然后我在——红绿灯处闭上了眼睛。突然，路上的车开始乱开，很快就乱了。
快看！一个年轻的大叔走到路边，正要过马路，却发现马路像一张密不透风的大渔网。他只看到他侧身钻过车与车之间的缝隙。当他待在另外两辆车中间时，他挥挥手，告诉司机他要过马路，然后像一条聪明的小鱼一样，轻轻地钻过密不透风的网。当他穿过马路时，他自豪地笑了。哈哈，他一定以为自己是这张渔网里的致胜鱼。
看看那些尴尬愤怒的汽车司机。“滴滴——”看这辆车上的司机。看着他，我赶紧把头伸出来，一边摁着喇叭，一边不停的看着他什么时候能过去。这是一个阿姨推着自行车路过。他不耐烦地说：“走，走。”一边挥手。这个大妈生气了：“喂，你冲我喊什么？”"你能不能不要在这里等将*一个小时？"大妈也没说什么，就把车挪了挪，一点一点往前蹭。有些汽车司机等得不耐烦了，就下车走到路边聊天：“喂，你说这个不幸的红绿灯没亮。我*时不觉得他们管用，现在真的很怀念。”唉，他们终于想起我了。我睁开闭着的眼睛，眯起眼睛。
嗯？为什么公交车还没到门口就开走了？我看到一对母女从公交车上跑下来，找到了地铁站。哦！我上学一定要迟到了，所以我很着急。“这里的交通灯坏了，请马上派人去修理！”听到正在指挥交通的交警在向上级汇报，我慢慢睁开眼睛，暗自心想：大家终于注意到我的重要性了。我必须尽快恢复正常工作。现在竞争很激烈，不然我们会被裁员，只会变成废品！
我突然睁开了大眼睛。
在这样一个时代，交通灯已经成为我们经常看到的东西。每当我们经过一个十字路口，或者在一个十字路口等等的时候，我们可能会看到这样的交通灯。然而，尽管交通灯很多，许多交通事故仍然频繁发生。即使装了很多红绿灯，还是有人不懂交通规则，看红绿灯。在当今高科技时代，我们仍然忽视自己的安全。
闯红灯已经成为我们的日常生活。在路上，我们经常看到在绿灯亮之前，已经有人开始过马路了。不仅如此，即使有车经过，他们也从未多加小心。我们对自己的安全如此不负责任。这样，我们对交通规则的了解就完全不够了。那里设置了红绿灯，只针对其他车和少数人。
普通人不在乎。我们经常看到有人闯红灯，甚至一些小型车辆闯红灯。因为那些人经常这样想，绿灯快亮了，我就可以提前走了，太多了！而且有人觉得，我是行人，你敢打车撞我吗？同时那些小车认为红绿灯只是捆绑大车，闯红灯对我来说没什么大不了的。与此同时，有些人选择闯红灯是为了敢于冒险。
他们选择了这种方式，选择了一种非常方便的方法，却不知道死亡正在慢慢向他们逼*。可能那些人觉得闯红灯是很常见的事情，所以经常不去关注这类问题。这时，他们身上发生了交通事故。当我们看到血淋淋的悲剧时，是否觉得闯红灯是一件很危险的事情，是违反交通规则的事情？看到这个血淋淋的教训，是不是应该提醒自己不要一直闯红灯？
我认为我们每个人都应该知道交通规则。要知道红灯停，绿灯走，黄灯等的规则。是不是应该停止急切，把心中的冷漠心态一扫而光？我们应该停止已经采取的步骤。静静心*气和的等待绿灯亮起，那时候，我们就可以安全的通过，远离死亡。
安全时刻提醒着我们，危险总是存在于我们周围。不要低估任何交通灯，因为交通灯一直保持道路的秩序。它使道路非常整洁，使我们的.车辆不那么凌乱，并始终保护我们行人的安全。因此，请留意交通灯。别闯红灯了！
红绿灯路路红绿灯，福建省漳州市相城区相城实验小学四年级二班，日常生活中随处可见。它用闪烁的灯光默默引导着人们前行。每天早上，在匆忙上学的路上，我总是不忘看看我家附*十字路口竖立的那套红绿灯。它深邃的眼睛不断变换颜色，引领行人走向安全。
从日出到黄昏，红绿灯始终兢兢业业，在它的指挥下，车辆和行人有条不紊地行进。没有这个红绿灯，不知道交通秩序会变得多么混乱：交通事故频发，行人连马路都不敢过，这里发生一次事故，那里发生另一次事故。一片混乱的景象，场面真的难以想象。
有一次和几个同学出去玩，过马路的时候很着急。突然，路口的交通灯闪着刺眼的红灯，提醒我们注意。我们飞快的'收回了即将要走的步子，几辆飞驰而过的汽车，把所有人都吓出了一身冷汗。幸亏有这个红绿灯，不然。还有一次，我家附*路口的红绿灯坏了，我们只能靠交警指挥交通。但是，他们毕竟没有三头六臂，所以来了就顾不上了。虽然他们太忙了，但还是有交通堵塞。很明显，红绿灯起到了不可替代的作用。每当刮风下雨的时候，人们都尽量避免出门，但此时的交通灯更有活力，更集中注意力，更坚守岗位，仿佛也明白雨天更容易出现危险情况，需要更加努力。
红绿灯就是这样，不管是白天还是晚上；无论是冰雪，还是烈日；不管是下着猫狗雨，还是尘土飞扬，它总是给行人指路。我们在春天去了秋来，年复一年，我们长大了，这座城市变得更加繁荣和美丽。尤其是在道路上，车辆和行人的络绎不绝日益增多。唯一不变的是红绿灯，永远坚守岗位，努力工作，不求回报。
多好的红绿灯啊！它让行人坐安全的船，它给每一个自觉遵守交通规则的人买了一张“fpa”。我喜欢它的晦涩和坚定。虽然只是几盏普通的灯和几种单调的颜色，但我能感受到它丰富的内涵。
十字路口的红绿灯还在亮着，不仅给路人指明了方向，也照亮了我的心。红绿灯将陪我走向未来！
——“红绿灯”作文6篇
红灯标志着不该做的事，比如说：随地吐痰、乱扔垃圾、破坏公物、说不文明语言……
在外国，有些“不能随地吐痰”这类字样，大部分都是用中文书写，这摆明了*人在外的形象，这不但显示了自己的文明素质低下，更主要的是破坏了整个*人和千年文明古国的形象，危害了祖国的尊严。
现在提倡的是“吃不了，兜着走”的节约方式。可有些人吃自助餐，自己本来吃不了那么多，却在往自己的盘子里使劲夹菜……我们应当勤俭节约，俗话说“锦衣玉食不足贵，勤俭节约为大德"。
绿灯标志着该做的事，比如说：帮助他人、贡献爱心、义务劳动、保护环境、见义勇为……
人们手中都拿有这“绿灯通行证”，才会有一次次好的故事。想必大家都知道丛飞吧，他为了贫困地区的儿童，几乎把自己的所有财产都用光，而自己和家人就住在一个五十多*方米的简陋小屋里。在20xx年1月，丛飞随市义工联前往贵州织金县义演，对10个少数民族的贫困小学生倾囊相助，最后只好借钱回家。丛飞在10年来，共救助失学儿童180多个，捐款物达300多万。而丛飞就连死之前也要再为社会做些贡献：在丛飞死时，把眼角膜等有用器官无偿捐献给需要的人。
正因为人人心中有盏红绿灯，才会构成今天我们这个和谐的社会：人与人之间的招呼声、充满笑声的公园和美丽的晚景。
一天，我过马路时，不经意间听见了红绿灯在一起说的悄悄话。
“现在的人真是太小看我了，根本不把我放在眼里。”红灯抱怨道。
绿灯和黄灯一齐好奇地问：“红灯大哥，你为什么这么说呢？”
“唉！”红灯叹了口气，无可奈何地说，“不管是清晨、中午、还是三更半夜，都有人在我的眼皮子底下窜来窜去，无视我的存在。你们评评理，我能不生气吗？”
“可不是嘛，我一睁开眼睛，花花绿绿的车辆就像赛跑的运动员一样，争先恐后地飞奔过去。”绿灯也气愤地说，“那样子简直就是风驰电掣一般，说实话，我天天看着这些触目惊心的场面，都快吓出心脏病了。”
一旁的黄灯也插话道：“红灯大哥、绿灯小弟，我比你们更生气。人们连看都不看我一眼，我瞪再大眼睛也无济于事。他们常常当我不存在，所以才经常有车祸发生。”
“要是人们都能遵守交通秩序该有多好啊！”红灯大哥语重心长地说。
听了它们的对话，我突然想起学过的一首歌谣：“十字路口红绿灯，红黄绿灯分得清。红灯停，绿灯行，黄绿灯亮快快行。行停停行看灯明。”看着十字路口的红绿灯，我突然觉得它们好辛苦啊！为了我们的安全，全天二十四小时为我们指引方向。大家千万不要无视它们的存在，一定要遵守交通规则，更要营造和谐的环境，让生活更美好。
世界上有很多*凡的东西，可就是这些东西给了我们不*凡的启示。今天，我要说的是红绿灯给我们的启示。
在暑假的一天，我们一家从外地回杭州，那时已经是深夜了，路上车辆也很少了。马路从白天的喧嚣慢慢变得安静下来。我们在过一个十字路口时，遇到红灯，停了下来。可有些大货车从我们旁边飞驰而过，没有一点减速的迹象。我很纳闷，就问爸爸：“为什么同样是红灯，我们停下了，他们却没停？”爸爸叹了口气说：“这个路口没装摄像头，所以即使闯红灯，也不会被拍下来。有些车就肆无忌惮地去闯了。其实有很多交通事故就是这样发生的`。”
这时，我的脑海里浮现出曾经在报纸、电视上看到的悲惨一幕：一辆水泥搅拌车在闯红灯时，来不及刹车，撞飞了一辆电动车，骑车人当场死亡。我又想到，我们学校附*的红绿灯，有些电动车和行人也把红绿灯当成空气。他们抱着侥幸心理以为不会有事，可是不怕一万就怕万一啊！
爸爸又语重心长地对我说：“在学校里学*有学校的规则，在社会中生活有社会的规则。我们要自觉遵守这些规则，这样，我们的社会才会变得文明，变得道德。”
我不由得点点头，明白了遵守规则要从小做起，从我做起。这个不寻常的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示！
在我心中，繁忙的街道上有一个红绿灯。我们经常可以看到交通灯不断变化。正是因为不断的变化，街道才会井然有序。然而，总有一些人试图闯红灯，最终他们自然会自找麻烦，失去人力和财力。我们的心中也应该有一盏交通灯吗？一号摄像机。
一个迟到的学生匆忙地骑上自行车，跑到马路上，却看到红灯亮着，但是在那个时候他不能照顾这么多。他冲出去闯红灯。相机2:一个没有发大财的中年人看到自己一无所有，其他人都过着安逸的生活。他想发财，但他没有资本。这是一个漫长的过程。他想抢劫和偷窃。
半夜，他变成了一个富人的狗叫，灯亮了，他跑过红灯镜头3:他仍然是一个迟到的学生，但这一个没有闯红灯，他走过绿灯镜头4:这个中年人没有发大财，凭着自己的力量和诚实，他是值得信任的，他用自己的头脑和一点资本，建立了一个小工厂，进入了小康生活，他走过了绿灯。让我们再来看看结果镜头，一个善良的年轻人，因为闯红灯，造成了一起交通事故，他受了重伤。镜头2中的中年男子打伤了来到现场的男子，但被他的邻居一举抓获。因为这个人受了重伤，他犯了刑事罪，被关在监狱里反省自己。尽管年轻的'桑德尔迟到了，受到了老师的批评，但他很健康。
相机4是同样的生活，同样的年龄，同样的身体，同样的资本，这个人怎么能进入小康生活？生活只是一盏红绿灯。
选择一个好的红绿灯，走好你人生的每一步。
在繁华的大街上，我们经常能看到红绿灯在不停的变化，正是因为不停的变化，大街上才会井然有序。但是总有一些人去尝试闯红灯，最后自然是自讨苦吃，人财两失，而在我们心中是不是也应该有一盏红绿灯呢？镜头一；一位迟到的学生，匆忙的骑上自行车，狂奔到马路上，却看见红灯亮起，但当时的他却顾不了那么多，冲了出去，闯了红灯……
镜头二：一位未发家致富的中年人，看到自己一无所有，又看到别人生活安逸，他想发财，但又没有资本，这是一个漫长的过程，他想到了去抢，去偷。他在半夜翻进了一个有钱人的家……狗叫了，灯亮了，他闯了红灯……
镜头三：还是迟到的学生，但这个却没有闯红灯，他走的是绿灯……
镜头四：未发家致富的中年人，凭借着自己的力气与诚实，他得到了信任，又凭借着自己的头脑和一点不多的资本，办了小厂，进入了小康生活，他走的也是绿灯……
我们再来看结果镜头一德少年，因为闯红灯，造成了交通事故，自己也身受重伤。镜头二的中年人打伤了闻讯而来的男主人，却被邻居一举抓获，因为男主人受了重伤，他造成了刑事犯罪，心中在监狱里反省。镜头三德少年虽然迟到了，受到了老师的批评，但他是健康的。镜头四同是一样的生活，一样的年龄，一样的身体，一样的资本，咋这个人就能进入小康生活呢？
人生也就是一盏红绿灯，选择好红绿灯，走好人生的每一步……
天阴沉沉的。我正在澳门路和上海路交叉口静静地观察着红绿灯前的行人……
此时正值上班高峰期，车水马龙。
一位老奶奶来了。她穿着一件休闲衣，花白的头发，鼻梁上架着一副老花镜，看上去鹤发童颜。她已经等得不耐烦，准备闯红灯。我拉了拉她的衣角，一本正经地告诉她：“奶奶，不能闯红灯，否则会酿成大祸。”可她却没有理睬我，还瞟了我一眼，我吓得手都缩了回去。站在她后面的孙子也大叫道：“这位大哥哥说的对，不能闯红灯。”可她一把拽过孙子大步往前冲。我手握得紧紧的，为她捏了把汗。这位老奶奶运气真好，顺利地穿过了马路。
一位年轻的小伙子来了。他戴着口罩，红绿相间的头发一看就知道是理发店的员工。过了两三秒，他掏出手机开始刷屏，发朋友圈。可红灯特别长，他等得有点不耐烦，准备冲过去。他左看看，右看看，没人，放心了。发动电瓶车，向红灯冲了过去。碰巧一辆汽车也开了过来，快要撞到他时，车轮与地面摩擦发出“嘶——”的一声。汽车来了个急刹车，才没有酿成大祸。看得我心快要跳出来。
一位老爷爷骑着自行车来了。他穿着黄大衣，头发黑中带白，白中带黑。黄灯亮了，他为了争取点时间，便冲了过去。“嘭”的一声，一辆汽车疾驰而来，猛地把他撞倒，老爷爷被甩到马路上，脸上当场就“挂了彩”，汽车前面的保险杠也撞了个洞。我的心差点蹦出嗓子眼，手吓得不停地颤抖着。
为什么出了那么多事故，还有这么多人闯红灯？这个问题一直困扰着我。
——心中有盏红绿灯作文800字6篇
花季般的青春里，我们做的每一条路，似乎都繁花似锦，绿草如茵，殊不知灿烂的背后，总是暗藏杀机。血气方刚的我们，在这多样的区域里，分不请哪朵话有毒，便以貌挑选，殊不知愈是艳丽的花，愈可能有剧毒。
曾经在书上读过一种花叫“曼珠沙华”，它毒性强，红得妖艳，生长速度快。有不少人被它诡异的美丽所迷惑，以致死亡。这花不正像网络吗？在我们的同学当中，十个有九个都是网络游戏迷。晚上对这电脑里的虚拟世界喊打喊杀，梦里的自己正拿着枪把一个个对手“KO”，课堂上，脑海里全是游戏的精彩画面。父母骂了打了，走投无路了，只能拆了电脑。可是，网吧不多得是吗？于是，网吧的生意火红起来，理所当然的，我们就是最尊贵的客人。人家换来的是白花花的“银子”，我们换来的确是鼻梁上的眼睛，作业本上鲜红的叉。
曾经有个传说，古代南疆有使人闻风丧胆的蛊毒，被下蛊的人如同被鬼附身，在无意识的情况下做出很可怕的事情；如同披着人皮的机器人，不能控制自己。这岂不是跟吸烟很类似吗？我看啊，香烟是除了游戏机外最普遍的宠儿了。男孩子们都觉得，穿得“破破烂烂”的，头发长得可以遮住眼睛，嘴里叼着支烟很酷，这种想法还真让人哭笑不得啊！每天他们吐着白烟，如同把自己的形象和健康一丝一丝的吐出来。但他们并不知情，依旧夹着支烟肆无忌惮地在厕所里吐着圈圈。学校批评了，也报告了家长，课间加强了巡逻。但是，学校不准，那么就到外面抽啊！于是，抽烟不再是**的专利，甚至成为了中学生的标签。因为我们，香烟的市场更开阔了，种类也更加多了！只是厂家得到的是一张张红纸，我们得到的却是处分单。
网络，我不敢说是坏东西！它是新时代的代言人，是信息时代最实用的产物。但我们却扭曲了网络的真正意义。使它无辜地成为我们成功的负担，成为我们甩也甩不开的细菌。而香烟，就肯定不是好东西了！它危害健康，让人沉迷，陷入不可自拔的漩涡。
是应该在人生大道上数起一盏红绿灯了！在不良诱惑前，它会显示红色；在正确的航道前，它会闪着绿光。请清清楚楚地告诫自己：红灯停，绿灯行！希望它能成为你人生的指路牌让你能有惊无险地欣赏这美丽的花海。
红绿灯一直是我们生活中的一个重要的事物，没有了它，交通会很拥堵，人们的生活将会无序。人人心中却也有个红绿灯，指引我们的生活，教我们心中有秩序。没有了这个心中的“红绿灯”，我们也会无序呢。
大家都知道鲁迅，他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、评论家、作家。当然不是空来的这么多名誉与称号，他有个故事就是关于这个心中的“红绿灯”的。
鲁迅父亲有一次病重，他一大清早就去当铺与药店，回来时老师已经上课了。老师看到他迟到了，便生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉上课迟到。下次再迟到就别来了！”鲁迅没有说话，只是沉默着回到自己的座位上，第二天，他也是一大清早来到了学校，在自己的桌子右上角上用小刀刻了一个“早”字，虽然以后，鲁迅父亲的病更重了，但是他每天天还没亮就去当铺和药店，再也没有迟到过了。在以后的日子里，他每天没有迟到，看到书桌上的“早”，他都会很开心：”我没有迟到！“之后，他每天努力学*，十八岁那年考入免费的江南水师学堂；后来又公费到日本留学。之后他又放弃了学医，开始从事文学创作，先后在北大，北京师范大学等学校教过课，成为*新文*动的倡导者。后来成为*文坛的一位巨人。
这个”早“之于鲁迅，是心中的“红绿灯”。虽然它表现在形式——在书桌右上角刻一个早字，但是也不断激励鲁迅学*，在这条路上一直不断地走下去啊。
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家。唐伯虎拜师，拜大画家沈周，学*更加刻苦勤奋了，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画，之后成为有名的大画家。
这个“早”之于唐伯虎，是心中的“红绿灯”。虽然它表现在心中——一直潜心学画，但也是不断激励唐伯虎学画，在这条路上不断走下去。
“红绿灯”不管什么形式，总是能带给我们以方向与准则，激励我们，我们必须人人心中都要有那么一盏红绿灯，在迷途之中，在即将犯错的时候，指引与提醒我们，走到人生的正轨上。
繁华熙攘的城市却因为红绿灯的存在维持的井然有序。
人生亦是如此。在不断前进的道路上，旁人善意的警示，自己心中坚定的意念，以及岁月流逝所镌刻下的教训都成为了我们心中指引正确方向的红绿灯。
还记得去年夏天的暑假去了香港旅游，香港人浑天然极高的素养让我惊叹。他们的素养无处不在地融入于广场、地铁站和生活里。来来往往的行人匆促地走在地铁站，大厅却只有细碎的脚步声；电梯扶手水*地永远靠右站；即使人流拥挤，汽车跟在后面却不会鸣笛他们的行为与其说是单纯地遵循规矩，倒不如说是每个人的教养和心中的准绳。
相较于香港，长沙便显得市井而琐碎，随处可见的垃圾、吆喝声鸣笛声也混为一团，这样倒显得*常。而越来越多人肆无忌惮地违规扰民，也可以小到随手不经意的一片垃圾和菜市场上无休止的争吵谩骂。而唯独缺少束缚行动的那道准绳。
心中的准绳也是需要自己牵引衡量的。
小时候在步行街的街头总会有卖糖画的老爷爷，他们大都和蔼亲切，却在那天发现有些不同的是，有个摊位上的糖画是自助的，通过牌子才知道卖糖的爷爷眼睛失明多年，便只好把糖画做好，供人拿走付钱。那也就是说他不知道有没有付钱咯？那时的我人小鬼大，眼睛高兴地咕噜咕噜地转，嘴角一阵窃笑，却在看到老爷爷暗黄浑浊的眼眸时而羞愧。通红着脸展开妈妈给我的五块钱皱皱巴巴地摊开放好，拿起自己最喜欢的图案蹦蹦跳跳地走了。时隔多年，偶尔回想起老爷爷浑黄的眼眸，不在乎他看不看得见，只记得那是最深处的抨击，也是第一次的警示。
长大后忙碌于各科学业，喘息的时间越来越少，身边的人也似学*的机器，行尸走肉，越来越不在乎过程，贪婪地只想取得预期成绩，不论任何方式。也难怪每年中高考会有人作弊坐牢，亦会有人为状元万里挑一。看上去也不过是成绩的落差，本质却是一个人的修养。蒙尘的明珠便会像气泡一样拦不住上升，罪恶却会置于海面不断下沉。
人处于形形色色的人流，难免会随波逐流。不忘初心，不是每个人可以做到的，只是希望不论处于哪里。是辉煌还是堕落，是暴雨还是天晴，心中的准绳会给你指明方向，红绿灯也会陪你走向成功。道理说透，也不过那句：红灯停，绿灯行。
法庭上，法官严肃地宣布：“被告红绿灯，恶意*造成众多人员伤亡，pc死刑”。红绿灯认罪伏法。
原来，两个星期前，红绿灯嫌自己工作太苦，整天累死累活没有休息，还得不到好待遇，越想越气，一怒之下罢了工，去睡了一觉。
他这一*，就酿造了严重的恶果。
司机见红绿灯*，不仅没觉得不利交通，反而十分高兴地说：“太好了，我们再也不用受这红绿灯的约束了。”随心所欲想怎么跑就怎么跑，便提高车速飞驰在马路上。
就在一司机飞速行驶时，有一个老人正步履蹒跚地过马路，车速太快就直接撞了过去，司机连头都没回。心想：“谁让红绿灯不上班，找谁去？今天我人挡撞人，鬼挡撞鬼。”其他司机看见他这种行为，说：“他胆子太大，今天红绿灯*，干脆我们也爽一把，反正这账都记在红绿灯头上。”便摆出毫不顾忌地“横扫千军”了。
还有一些人站在远处看热闹，对这些司机忧心忡忡地说：“你看他们跑那么快，当心要出事啊”！
还有一个人插嘴说：“肯定有好多人被撞伤，我们还是去救人吧”。“管那闲事，都是红绿灯惹的祸，是它的错，让红绿灯自己去管吧”一位妇人说。“这样说不对吧”一位老人严肃地说。
后来，红绿灯醒过来了，看见无数的汽车撞在一起，伤痕累累。有的司机也死了，还有那些看热闹的不少人也在其中，街上横尸遍野，红绿灯这时才知道自己酿成了大祸，后悔莫及。
法官宣判完之后，一群人冲进法院，将已经pc死刑的红绿灯团团围住，气势汹汹地对着红绿灯骂道。
“你这个该死的东西，我丈夫被z死了，都是你干得好事”那看热闹的妇人愤怒地说。另一个青年火冒三丈地说：“我家人都是你害死的，我要把你**万段”。还有一位老者痛哭流涕，他指着红绿灯控诉道：“我一家老小都是因为你而死于非命，红绿灯你真是死有余辜。”
正当人们纷纷指责红绿灯时，窗外吹来了一阵凄苦阴寒的风，风中夹杂着尸体的腐臭和一阵低沉而富有磁性的声音：“不是路旁的红绿灯熄灭了，而是人们心中的那盏红绿灯熄灭了。”
此时，静极了，大家都沉默了，陷入了深深的思考……
“叭叭叭！叭──！”每天到了上下班的巅峰，是谁在指挥交通？每天风吹日晒雨淋，却依然矗立在路口努力守护着我们行车安全？答案不是别的，是一个不怎么起眼但却影响我们生活很大的一项发明──红绿灯。
红绿灯每天在十字路口指挥交通，不管天气有多么不好，从来没有一天不上班，它每天努力的工作保护我们的安全，让我们行车更加顺畅。真不敢想象没有它马路会变成什么样子，在车如流水马如龙的现代，少了红绿灯我想交通一定会大打结，而且马路已经是虎口了，如果没有红绿灯，那岂不是更加危险？我们应该要好好感谢发明红绿灯的人，幸好有了这项伟大的发明，让我们生活更加便利。
而且不只是在现实生活中需要红绿灯，在每个人的人生里也都需要一盏明辨是非和人生方向的红绿灯。它如同一盏照明灯，照亮我们的人生，它告诉我们在人生中什么时候该停，什么时候该走，什么时候该勇往直前，什么时候该停下来好好的想一想，这个时候红绿灯就扮演着很重要的角色。因为它的存在，使我们大大的减少误入歧途的机会，使我们的人生更加美好，更加回味无穷，看见更多人生中的趣事。
一盏小小的红绿灯，就能带给我们生活中如此大的影响，不仅守护了每一台汽车及行人的安全，它也是我们人生中的一盏明灯。渐渐长大的我，看到的红绿灯再也不觉得它只是单纯在马路上闪着灯指挥交通的小小发明，而是我们生活中最伟大的发明。
我可是一个非常厉害的“生命灯”，虽然我每天伫立在马路旁边，看守着人群和车辆，仿佛把他们当做家人一样爱护，但是呈现在我眼前的事情却不一样……
早晨，我打着哈欠站在路旁，我目不转睛地看守着行人与车辆，生怕把我的“家人”有半点危险，慢慢地我的眼球起了红血丝，我的双脚慢慢地也站不稳了，就在我马上要失去意识的时候，警察叔叔不以为然地踹了我一脚，让我变得清醒，他瞪了我一眼，让我穿上一件黄色的衣服。我穿上衣服后，发现衣服上写了几个大字：开车时不要睡觉。我看了这几个字后，心想：切，这警察叔叔给谁看呢！我好像瞬间与警察叔叔结下了好大的怨气。
早高峰来了，马路被车流堵得水泄不通，我好想把红绿灯删除，那该多好啊！
我正在想象这美好的画面，却没看见有一辆车的车主在睡觉，而且睡在马路中间。“呲呲啊”的车声打断了我的美好幻想，我醒来之后，发现有一辆车停在马路上，我急得上蹿下跳，这时我发现另一辆汽车以120迈的速度冲了过来，我害怕地捂住耳朵，闭上了眼睛，砰地一声巨响，这声音仿佛要把大地震裂，我打了个冷战，缓缓睁开眼睛，我看见了两车相撞的场面。
急救车来了，从我背后穿过。说实话，我们红绿灯最怕听到救护车的声音，我默默地流下了眼泪。
——红绿灯教案实用10篇
红绿灯教案
活动设计背景
交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。
活动目标
1. 知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2. 能根据信号做动作。
3. 体验模仿游戏的快乐。
4. 加强幼儿的安全意识。
5. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
教学重点、难点
感知交通常识——过马路，红灯停，绿灯行。
活动准备
1. 卡片红灯、绿灯各一个，两辆玩具小汽车。
2. 设置马路场景。
活动过程
一.导入，引起幼儿兴趣。
1.师：看看，今天老师给小朋友们带来了什么？（教师出示两辆玩具汽车）
2.教师示范，将两辆汽车成十字形相向开来，让幼儿观察发生了什么事。（汽车相撞）
3．师：刚刚发生了什么事？（幼儿回答）
二．认识红绿灯。
1.为了避免刚刚的交通事故发生，我们请来了这两位朋友来帮忙。（出示红绿灯卡片）
2.师:有谁认识这两位朋友吗？（幼儿回答）
3.师：那有哪位小朋友知道红绿灯的`作用呢？（幼儿回答）
4.教师总结：汽车和行人在马路上行走时，要听从红绿灯的指挥，红灯亮了停一停，绿灯亮了才能行。
三.小汽车按规则行驶。
1.师：现在我们让汽车安全行驶一次。（教师按照自己给出的信号操作汽车，如：出示红灯，说红灯红灯我就停，出示绿灯，说绿灯绿灯我就行。）
2.教师操作汽车，幼儿给出信号。
四.游戏。
1.师：现在我们也来开汽车，好不好？
2.请两个小朋友来当红绿灯，一部分小朋友当汽车。
3.幼儿做游戏，教师在旁指导。
五．游戏结束，教师再次总结。
教学反思
本节活动主要是从幼儿的兴趣引导，先激发幼儿兴趣，从而认识事物，在参与到游戏中领悟。
活动中幼儿积极参与，学*氛围浓厚，大部分幼儿都能在玩中认识到遵守交通的重要性。
不足的地方就是，有一小部分幼儿只注重于玩的过程，而没能在过程中认识到游戏的真正意义。所以，如果再重新上这节课，我会在游戏中多让幼儿讨论，让他们自己去倾听领悟。
活动设计背景
让幼儿了解基本的交通规则，进行安全教育。
活动目标
1、认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。
2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用，进行安全教育。
3、从小树立遵守社会公德的好品质，增强自我保护意识。
4、遵守社会交通规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点
1、重点：认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规则
2、难点：理解红绿灯的作用
活动准备
红、黄、绿灯图片，多媒体课件。
活动过程
一、创设情境：教师出示红、黄、绿三个圆片，让小朋友猜猜你想到了什么?引出活动主题，跟着小不点一起来认识红绿灯。
二、认识红绿灯：
看视频课件提问题：
1、小不点他们来到了哪里?那么多车，要是撞上怎么办?
2、红绿灯是做什么的?
3、红绿灯是怎么指挥交通的?
4、看看小不点他们在路口又有什么发现?
5、你们知道什么是红绿灯和斑马线了么?
教师 小结：
小朋友坐车或行走时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，过街的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。
三、游戏：红灯停、绿灯行
玩法：老师当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。
四、学*儿歌：红绿灯
活动反思
本节活动主要是从幼儿的兴趣引导，先激发幼儿兴趣，从而认识事物，在参与到游戏中领悟。
活动中幼儿积极参与，学*氛围浓厚，大部分幼儿都能在玩中认识到遵守交通的重要性。
不足的地方就是，有一小部分幼儿只注重于玩的过程，而没能在过程中认识到游戏的真正意义。所以，如果再重新上这节课，我会在游戏中多让幼儿讨论，让他们自己去倾听领悟。
小百科：交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
幼儿园小班交通安全教案《红绿灯》 活动目标：
1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通 规则的重要性。
2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。
3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。
活动 准备：
布置情境化场景，红绿信号灯。
活动过程：
一、观看儿歌《红绿灯》 活动目标：
1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵 守交通规则的重要性。
2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。
3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意 识。
活动准备：
布置情境化场景，红绿信号灯。
活动过程：
一、观看儿歌《红绿灯》 二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。
（1）教师：马路上有什么？有哪些颜色？红绿灯有什么用 处。 小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你 们，在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么？有那些颜 色？你们觉得红绿灯都有什么用处呢？ （2）教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是 怎样过马路的？ 那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么？小 汽车又是怎样过马路的？发生了些什么？ 三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
（1）教师：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样 过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？ 小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还 想问一问， 在我们的.生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应 该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？ 四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警 察，并做指挥交通状。
教师：
这是谁？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指 挥交通的？ 小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁？他 站在了哪里？他是怎么指挥交通的？ 好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下小朋 友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的 玩法，我们先要穿过马路去停车场（走人行横道线，看红绿灯），到 了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。（开 出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒 幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。） 免责声明：除正式文件通知外，好研网所有文章及所有评论只代 表作者个人观点，不代表好研网及海南省教育研究培训院任何观点， 所有文章文责自负，若有任何非法及不当信息，请与我们联系，我们 会在第一时间作出相应的处理。
一、推荐主题：
《交通工具博览会》
二、教学设计
生活化、游戏化的相关性分析：
孩子们在过马路时，常常会看到红绿灯，他们总有些关于交通标志的疑问。本次活动就是以红绿灯为内容，以游戏、情境表演的形式来开展的。
三、建议活动过程：
（一）活动目标：
1、初步学会演唱歌曲，并能用动作表现歌曲内容。
2、在游戏中增强对红绿灯的规则意识。
3、体验开汽车的快乐。
（二）活动准备：
1、红绿灯道具。
2、歌曲图谱。
（三）活动过程：
律动导入欣赏学唱肢体表现音乐游戏
（一）律动导入：
1、幼儿跟随老师在律动中开汽车：
哇，今天我心情真好，我准备开汽车去兜兜风，你们想不想做乘客一起去看看啊！
幼儿跟在老师后面排成一排随着律动进场。
2、引出红绿灯：
师：小乘客们，刚才你们有没有注意我们的马路边有什么？（红绿灯）
师：那司机看见红绿灯应该怎么样？看见绿灯应该怎么样？（看见红灯不能走，看见绿灯快快走）
3、引出小喇叭：
师：司机在开车的时候如果前面有行人挡住了路，应该怎么提醒他呢？
教师出示三个喇叭的图谱，师：看着图，谁来试试响喇叭，看看要响几次？
（二）欣赏并学唱歌曲《红绿灯》：
1、欣赏歌曲，感受歌曲的旋律：
师：我又要开汽车啦，这次请乘客们仔细听听我是怎么开的，汽车的喇叭会响几次？会有什么不同。
教师清唱一遍《红绿灯》
幼儿回答听到的内容，教师依次出示图谱。重点区分两次不同的喇叭声。
2、幼儿依据图谱，在情境中学唱歌曲：
教师指着图谱，随着钢琴伴奏完整演唱一遍。
（三）用肢体表现音乐：
1、按身体的各个部位做喇叭演唱：
教师跟幼儿一起唱一遍，教师唱到“叭叭叭”就做按喇叭状。（左手握拳作喇叭。）
师：我刚才开的车装了个大喇叭，瞧，就在这里！那你们的喇叭在哪里啊？
师：还可以把你的.喇叭装在什么地方？（鼻子、胸口、腿上等等）
2、为“看见红灯不能走，看见绿灯快快走”加上肢体动作演唱。
师：小司机们开着车，这时候看见红灯我们怎么办啊（唱到“看见红灯不能走”时作刹车状，身体向前倾，车子要停下来。）
师：看见绿灯呢？（唱到“看见绿灯快快走”时踩油门，身体向后仰，并且不停转动方向盘，开动小汽车。）
加上肢体动作唱“看见红灯不能走，看见绿灯快快走”。
3、完整演唱歌曲并用肢体动作表现。
师：现在我是警察哦，小司机们，你们开汽车的时候要仔细看好警察出示的红绿灯，没有遵守交通规则的话警察要开罚单的哦，好，小司机们，把好你的方向盘，系好安全带，我们准备出发啦！（警察在歌词看见红灯，看见绿灯时分别出示红绿灯。）
（评析：用情境性的语言提示幼儿，增强幼儿的角色意识，更加融入音乐情境中。）
（四）音乐游戏《红绿灯》
教师依然做警察，出示红绿灯，小司机边唱边到空地上开汽车，警察要对没有遵守交通规则的警察开罚单，不能继续游戏。加强幼儿对红绿灯的规则意识并体验游戏的快乐。
（评析：以游戏情境的教学形式，让孩子们在玩中学，在充满趣味的形式中巩固歌唱学*）
游戏目标
1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。
2、培养幼儿大胆发言，说完整话的'好*惯。
3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
游戏准备
1、比较空旷的教室。
2、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》。
3、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。
游戏过程
一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。
1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。
2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。
4、幼儿跟着老师唱一遍。
三、组织游戏。
1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。
2、教师介绍游戏规则。
3、教师和能力强的幼儿示范游戏。
4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。
四、鼓励幼儿自由结伴游戏。
游戏反思
有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。 教师及时介入转移其行为，让他们看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。
活动目标：
1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2、能较灵敏地根据信号做动作。
3、体验模仿游戏的快乐活动准备：玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。
活动过程：
师：今天，老师给小朋友带来了几张好看的图片，想不想看?
1、播放图片
幼儿观察提问：
(1)看到了什么?
(2)在哪里见过红绿灯?
2、播放(等红灯)图片 幼儿继续观察图片师：红灯亮了停一停
3、播放(绿灯行人走)图片 幼儿观察
小结：红、绿灯是指挥交通的，告诉我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规则，如果没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险，我们按交通规则行走才会安全的。
4、出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用师：我的'还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告诉我们什么呀?师引导说出黄灯的作用。
5、 小游戏：“开汽车”
找个别幼儿模仿“开车”，师分别出示红、绿、黄灯。(分组进行)引出玩具小汽车，师唱出：小汽车呀，真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟……师：是谁在唱歌?假装找一找。
6、出示玩具小汽车、十字路 口背景图师：滴滴，滴滴，什么声音啊?我来找一找
(1)师边演示边表演：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了!忽然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?
(2、)提问个别幼儿：
(1、) 红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?
(2、) 如果没有红绿灯会怎么样?
(3、) 小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?
7、游戏：红绿灯听口令请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。
小结：小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了，我们也休息一会吧?
活动准备：
1、贴绒教具：红、黄、蓝三个圆片、红绿灯以及若干不同类型的汽车。
2、幼儿事先参观过马路。
3、幼儿绘画用具每人一份。
活动流程：
——红绿灯日记通用5篇
1月25日
星期一
天气：晴
心情：兴奋
今天是我被‘拆封’的日子，当然，我的工作是在十字路口指挥交通。今天，我格外兴奋，因为在新城――日夕城的建成，在新的市中心，在新的十字路口，所有路过的汽车，都得服从我的指挥。而且，明天就是春节了，我要让人们看看我美丽的样子。等我清闲时，可以看看对面的广场。
1月26日
星期二
天气：阴
心情：还好拉
今天，大街上挤满了人，都是要回家过年的，马路上汽车也多的要命。让我喘不过气来，到了晚上11点，街上终于没什么人了，马路上时时有一两辆车闯红灯。他们都急着回家过年， 12点一过，四周顿时响起了鞭炮声、烟花声，电视声音……几乎每一家都亮着灯，好不不热闹。“叭叭叭……”“滴滴滴……”的声音响起，我就有一种不详的预感，没等我反映过来。“乒！”的一声响，紧接着玻璃破碎的声音，我回头一看，有一辆小轿车和一辆巴士相撞，小轿车把巴士的前挡风玻璃给撞碎了，整个车身‘飞’进了巴士里面！紧接着又一辆的士飞奔过来，的士似乎发现了巴士，就猛打方向盘，结果的士翻进了广场的花圃，这时走来一位路人，他看见了这场车祸，连忙拿出手机拨打了和过了30分钟，警车、救护车和拖车赶来了，救护车上的人先下来，把巴士、小轿车、的士上的伤者抬到救护车上，拖车再把巴士和小轿车一起拉走。之后，再把的士拉走……
““红灯停，绿灯行”每当想到这里，红绿灯的心里像打翻了五味瓶，有甜有苦。翻开了一页，红绿灯看着日记眼前涌出了许多画面，也涌来了那浓浓的忧伤和欣慰。
星期日，这个多么晴朗的日子。万万没想到，车祸偏偏选在这天。早晨，汽车的汽笛声打破了一片寂静。人们开开心心的，和自己的孩子一起。突然，一辆汽车疾驰而来，我多么想对他说：“停下吧，不能把自己的生命排在最后呀！不要为了一己私欲而后悔呀！”可是，回应我的却是不屑。那辆汽车冲了过来，不好，旁边有一辆汽车飞速的冲了过来。因为速度太快，距离又太*，转不了弯，一场血的悲剧发生了！我的心一下子凉了，泪一滴滴地滴下。
下着朦胧的细雨，人们都很注意交通安全，这也是我最快乐，最欣慰的一天！不经意间，我发现一辆汽车似乎很赶时间，怕是孩子上学迟到了！我不停的'保佑他能及时停车，不负我所愿，他停了下来。我发现人们对交通安全越来越在意了，我太开心了！
交通安全时刻注意，千万不要一时冲突，换来了家人痛苦的眼泪呀！
““红灯停，绿灯行”每当想到这里，红绿灯的心里像打翻了五味瓶，有甜有苦。翻开了一页，红绿灯看着日记眼前涌出了许多画面，也涌来了那浓浓的忧伤和欣慰。
星期日，这个多么晴朗的日子。万万没想到，车祸偏偏选在这天。早晨，汽车的汽笛声打破了一片寂静。人们开开心心的，和自己的孩子一起。突然，一辆汽车疾驰而来，我多么想对他说：“停下吧，不能把自己的生命排在最后呀！不要为了一己私欲而后悔呀！”可是，回应我的却是不屑。那辆汽车冲了过来，不好，旁边有一辆汽车飞速的冲了过来。因为速度太快，距离又太*，转不了弯，一场血的悲剧发生了！我的心一下子凉了，泪一滴滴地滴下。
下着朦胧的细雨，人们都很注意交通安全，这也是我最快乐，最欣慰的一天！不经意间，我发现一辆汽车似乎很赶时间，怕是孩子上学迟到了！我不停的保佑他能及时停车，不负我所愿，他停了下来。我发现人们对交通安全越来越在意了，我太开心了！
交通安全时刻注意，千万不要一时冲突，换来了家人痛苦的眼泪呀！
大家好！我是一盏立在柏油马路边的红绿灯，维持这条道路的安全是我的职责。 题记
4月14日 星期六 天气：晴
做一盏红绿灯真好!我能像警察叔叔一样威风地站在马路旁，指挥着所有经过的车辆。我红灯一亮，车辆们立刻变成了木头车，一动也不动；我绿灯一亮，车辆们就顺序地慢慢行驶起来，经过我的身子下前往另一条道路；我亮起黄灯，它们便减慢车速，安全地在大路上行驶着......
4月15日 星期日 天气：阴
咦?这是怎么回事？这几天真奇怪！车辆都不听我的话了！唉，让我来告诉你前因后果吧！
以前啊，汽车们可听话了！我亮着什么灯，它们就按照我的指示去做，从不违规。可是现在，它们就个个乱闯祸，都开始不理我定的开车规律了。我闪着红灯，一些车辆却偏偏故意从我身下窜过，不管我怎么叫停，车辆一个个都对我至之不理了！
我好沮丧呀。
4月16日 星期一 天气：晴
唉！现在的科技发达了，人类都不管我了。车辆们误打误撞，红灯停，绿灯行的道理也渐渐淡忘... ...
如果人类继续这样下去的话，不早早酝酿成大祸才怪呢！
我这个做了红绿灯的，该怎么办呀... ...
4月17日 星期二 天气：晴
我该怎么办呢... ...
哎呀！我的天！一声惊叫把我从思考中拉回了现实。原来是一个行人发出的！我低头一看，只见两辆豪华的奥迪和宝马汽车撞在一起，车身上刮满了伤痕，一副惨不忍睹的样子。
居然撞车了！我惊叫起来。不一会儿，两个男人从车里钻出来，一见到对方，便开始大声辱骂起来：你瞎眼了？这是红灯，你开什么开！喂！我有急事！你让让不行吗？小心眼一个。
不知是谁在这个紧张的局面拨了110，一会儿功夫，一群身穿制服的警察便走了过来，围在一起说着什么。突然，开宝马的人叫起来：是他不对！他这是红灯，我从右边开过来，他居然闯了过来！他怎么可以这样……路人发出一阵阵感叹。几分钟过去了，保险公司和交警队过来处理这件事了，行人渐渐散开，我也继续指挥着其它的车辆通行。
4月18日 星期三 天气：晴
假如人人都遵守交通规则，那现在的街道是多么美好！我这盏红绿灯也不用操心了……
大家好！你们一定认识我，我是红绿灯，我目睹了很多人的交通行为，有的特别遵守，有的.却把我当成瞎子的眼睛不管用，下面我给你们看一看我的三篇日记。
在阳光的伴随下，我今天的工作开始了。我像往常一样笔直的“站”在马路边，可一个开着汽车的人的行为令我惊讶，他走过这儿时，连红绿灯看都不看，直接往前冲，还自言自语道：“你们这些人，真是笨极了，一个红绿灯有什么了不起，瞧，我多潇洒！”说完，车越来越快，几秒钟就消失在这个街头。我特别伤心。
xxxx年x月x日 天气：阴
今天我仍然在马路边“站”着，但雨下得太大了，像石头一样打在身上，难受极了。马路上只有一个骑三轮车的老人久久的站在那儿等我亮绿灯，这个老人与上次那个开车的人的差别多大呀！我感动极了。
xxxx年x月xx日 天气：晴
下了几天的大雨，终于来了个晴天。马路上人山人海，等红绿灯的人也有很多，但还是有些人不遵守交通规则。上次那个开车的人又来了，依然不顾一切的玩前冲，但他前面有一辆大巴车，那个人不耐烦了，把头伸到车外，对大巴车大吵大闹道：“你这个人，快走，等什么呀！”但这一次不一样了，旁边的人不停的指责他，教育他，这个人终于低下了头。看到这一幕，我开心极了。
看了上面三篇日记，你一定还有感想，注意交通哦！
