夜深了，人们都已经睡熟了，星星在天上不知疲倦地眨着眼睛，月亮微笑地望着熟睡的人们，一切都这样的安静。但是小主人的文具盒里却异常的热闹。
这时，只听橡皮一脸骄傲地说：“在这里，我的作用最大，主人可喜欢我了，你们看，我戴着一个小红帽，穿着一件小花裙，就像一个小公主一样，所以主人还好我好看。最关键的是，我可以帮主人改正错误。你们都离我远一点，我应该占最大的.地方。”
格尺一点也不示弱地说：“不对，不对，我的作用才最大呢！主人天天都用我。我最公*，你们看，连线，量尺寸，主人都离不开我。而且我还知道，小主人最宠我了，所以你们最好还挤我，否则我就告诉小主人，有你们好受的。”
这时，油笔晃动着长脑袋说：“我更佩服铅笔，它没有漂亮的外表，而且每天还要承受刀削的痛苦，可它却一点也不在乎，还主动让小主人把自己捐给灾区的孩子们，让自己发挥更大的作用，和它相比，我们都太渺小了！”
圆规也点点头说：“是啊，我们都有自己的长处，只是社会分工不同，没什么值得骄傲的！”
听了这话，橡皮和格尺的脸都红了！
“我厉害！”，“我厉害！”唉，自从上次文具们开始讨论谁厉害这个问题以后，他们就谁也不理谁了。
事情是这样的，那时他们正在讨论谁最厉害。铅笔站起来说：“我最厉害！要不是我，小主人怎么能写作业？”“不可能！我才是最厉害的！如果没有我，铅笔怎么能写出好看的字来呢？”卷笔刀把眉头都皱成了倒“八”字。“哼！你们算什么？要是没了我，小主人就改不了字了。所以，我才是这儿的主宰！”橡皮的脸都涨得通红了。“······”
第二天早上，铅笔写出来的字都很粗了，字也很难看了，一会儿，笔尖又断了，这可怎么是好呢，想找卷笔刀来刨一下，可是卷笔刀和橡皮他们都**了；那边卷笔刀和橡皮因为都**了，所以整天都很无聊。于是想：整天无所事事的，还不如以前大家客客气气一起工作，一起玩好呢，算了，去和大家道个歉，就能和大家玩了。主意一定下来，橡皮就走到卷笔刀那儿去，低着头说：“对不起，请原谅我吧。能和我玩一会吗？”卷笔刀也满怀歉意地说：“不，你和铅笔都没错，是我不对。”“我们去铅笔那儿和他道歉吧！”“好！”
他们来到了铅笔的小房子里，铅笔也正无精打采地在一旁，卷笔刀和橡皮异口同声地说：“对不起！”铅笔也连忙说：“我也有不对，请你们原谅！”三个好朋友相视一笑，又重归于好，一起快乐地为小主人辛勤地工作了。
在一个文具盒里，住着几个好伙伴。有中性笔、钢笔、修正带等。它们和睦相处，就像是一家人似的。
有一天，小主人外出了，它们便在文具盒里自我夸耀起来。中性笔说：“你们几个的本领都比不上我，小主人写字的时候，不都是靠我吗？你们都是些无用的摆设！”修正带立刻反驳说：“呸！大言不惭！谁承认你的本领大？我的本领那才叫大呢！你中性笔写错了字怎么办？还不是修正带帮你的忙吗？所以，还是我的功劳大！”钢笔有些沉不住气了，它仰着头傲慢的说：“去去去，我的本领才是最大！小主人练*硬笔书法的时候，你们都派不上用场，只有靠我。所以，还是我的功劳大！”……
正当他们几个吵得面红耳赤，不可开交的时候，小主人回来了。看到文具们的样子，它心里什么都明白了。他对文具们说：“你们就不要吵了，我能写好一手字，靠的是你们的齐心协力呀！”
文具门听了，都惭愧的低下了头。它们相互认错道歉，从此又和好如初了。
小红的文具朋友们一直很团结，他们齐心协力的帮助小红学*。可最*他们却闹起了别扭。这是为甚磨呢？
原来，小红这次数学小测试得了第一名，她说；“圆珠笔的功劳最大”。其他文具都觉得不公*。铅笔最先说话；“小主人，我的作用最大，你做画图题的`时候，需要我来帮忙。如果你用圆珠笔，画错了就没法改了。”橡皮不高兴的说：“如果没有我，你写错了该怎磨办！所以，我的功劳最大。”“小主人都说我的功劳最大了，你们还有甚磨可说的？”圆珠笔不耐烦的说。修正带大声吵道；圆珠笔和钢笔写错了字都需要我，你们谁也不如我”。文具们大声的争吵起来，只有钢笔默不做声。“你们都别吵了！”小红大声喊道。“你们各有各的优点，对我的帮助也不一样。考试的前一天我忘记给钢笔打水，考试时写不出字来。圆珠笔帮我写出来了，他确实有很大的功劳。但他也有自己的不足，你们都是这样。只有你们齐心协力才能帮助我。”文具们听了都惭愧的低下了头。
从此，文具们再也不骄傲了。他们明白了“尺有所短，寸有所长。”
在一个晚上，桌子里的铅笔和橡皮擦吵了起来，铅笔说：“我可以帮主人写字，你有什么用？”橡皮擦不甘示弱，说：“我能把写错的字擦掉，你呢？”铅笔听后十分不屑，说：“那么就让我们来比比谁的本领更大！”橡皮擦说：“好！谁怕谁呀！比就比！”
之后，由于铅笔和橡皮擦的矛盾，主人原本优异的成绩开始下降。原来主人能够考全班第一，现在呢？成了倒数几名。但是铅笔和橡皮擦还没有意识到自己的错误。
到这时候，桌子再也看不下去了。他对铅笔说：“铅笔先生，你能帮我做一下这道题吗？”铅笔说：“没问题。”可是在铅笔把答案写出来之后，桌子却说：“铅笔先生，这道题不是这样做的。”铅笔想要擦掉重做，但它和橡皮擦正闹矛盾。这时，铅笔才知道桌子的用意，它找橡皮擦和好了，让橡皮擦帮忙擦掉了错误的答案，它才终于把题目做出来了。
它们和好之后，主人的成绩也上去了。
铅笔和橡皮明白了，只有和伙伴合作，才会发挥出个人最大的力量。
我们每个人的文具盒里似乎都有铅笔、橡皮、水笔的身影，与圆规、直尺的足迹。学*中，它们与我们形影不离。我很难想像在夜深人静之时，它们在做些什么？
月亮低垂枝头，是寂静。那夜，月光洒在文具盒敞开的拉链处，依稀的可以看清文具们闭目养神的面庞，仿佛没有一丝声息，一切是那样的宁静和安详。
不知是谁睁开了眼，更不知是谁的一声呼喊，而打破了午夜的寂静。“看，铅笔盒是开着的，赶紧出来啊！”“是吗？真的假的？”“终于可以离开这烦闷的鬼地方了！”各种呼声接二连三地传来，它们脸上所洋溢着的兴奋神情，是我们先前从未在文具上看见，也从未想像过的。它们摩肩接踵的从文具盒里钻出，步伐是如此轻盈，如此欢悦。“这空气真清新，哪像在铅笔盒啊，又闷又窄，终于可以呼吸一口新鲜空气了。”“终于离开铅笔盒了，我都几百年没有呼吸新鲜空气了。”
这时，铅笔突然兴奋地发话了：“嘿！你们都叫文具盒是铅笔盒，莫非我便是这里的老大了？”铅笔讲完，深思熟虑了一番，字斟句酌道：“不过，若是叫我老大也确有此理了。你们瞧，我不仅可以书写流畅，痕迹清晰，用来画素描也是不错的佳选。我们所画的线条轻盈饱满，好像花仙子抛落的花瓣般，加上高超的技术，便是层次分明，色泽成熟，非常有立体感。与真实之物相比，除了色彩只有黑白外，也并无多大的差异，有的时候反而更胜一筹呢。”铅笔正滔滔不绝地讲述着自己的优势，脸上满是得意与自豪的微笑，它微挑眉，嘴上扬，眼角的余光透过橡皮，瞄向了一旁的水笔。接着满腔自信的开口道：“你们看看水笔，它的色泽是如此的笨重，所画出的事物不仅缺少立体感，而且格外冷清，简直所画的一笔一划都是绘画界的败笔呢……”
铅笔话音刚落，还未再次启口时，水笔早已按捺不住，无法承受此番谴责，带着愤怒的嗓音四处回荡，打断了铅笔先前的发言“别光顾着说我呢，先瞧瞧自己，书写的痕迹是这样的淡，即使重复描绘几次，也无法达到我这样的效果。再则，痕迹非常容易淡化，过了几天就早已荡然无存了，而不像我，即使多年过去，也能依稀分辨出当初的笔迹。而且，我不仅色泽鲜艳，不易淡化，并且字迹刚劲，极有张力，十分清晰，用来书写再适合不过了，此外，我所书写的作品还统称为硬笔呢，这足以可见我的应用效果与影响力了。因此，我才是文具界的最强者。”
当水笔正在阐述自己的所观所想时，橡皮也不甘寂寞，急忙开口道：“最强者中也应有我的一番天地吧。不要小瞧我，我也并非毫无作为呢。铅笔虽可以有各种用处，但若是绘画或书写出现了错误，便只剩尴尬万分了，而这时，却只有我能解决这个错误，并将错误带来的影响缓解至最小化了……”橡皮正发言地开心，“但你对我无可奈何，”水笔冷笑着，橡皮性格胆怯，见水笔发出这番话语，便不敢吱声。
紧接着，直尺认为自己能将凡事化为直线而不曾弯曲，从而嘲笑圆规不仅软弱得只能画圆，甚至还常常偏轨。圆规则认为自己容易沟通，能屈能伸，而且利用“尺蠖之曲”这一成语进行反驳，此外它还挖苦直尺爱钻牛角尖，只能笨拙地一头向前……
文具们吵得不可开交，不知谁说了一声，“那么今后我们便不发挥自己的作用，看看谁让小主人牺牲最大，谁便是最重要的。”众人一下子冲昏了头脑，纷纷点头迎合。
自此，小主人应用铅笔时，总是无缘无故地化为一团混乱，寻觅橡皮，却不见其踪迹，忙得焦头烂额时，却因水笔的一道长线而哭笑不得，圆规画圆时跌跌撞撞，直尺画线时也歪得不成样子……
望着伤痕累累的作业本，众文具不堪入目了，此时，它们才明白自身及所有人的重要性，“原来我们都是最重要的那一个啊”它们笑着，望向彼此……
小红的文具朋友们一直很团结，他们齐心协力的帮助小红学*。可最*他们却闹起了别扭。这是为甚磨呢？
原来，小红这次数学小测试得了第一名，她说；“圆珠笔的功劳最大”。其他文具都觉得不公*。铅笔最先说话；“小主人，我的作用最大，你做画图题的时候，需要我来帮忙。如果你用圆珠笔，画错了就没法改了。”橡皮不高兴的说：“如果没有我，你写错了该怎磨办！所以，我的功劳最大。”“小主人都说我的功劳最大了，你们还有甚磨可说的？”圆珠笔不耐烦的说。修正带大声吵道；圆珠笔和钢笔写错了字都需要我，你们谁也不如我”。文具们大声的争吵起来，只有钢笔默不做声。“你们都别吵了！”小红大声喊道。“你们各有各的优点，对我的帮助也不一样。考试的前一天我忘记给钢笔打水，考试时写不出字来。圆珠笔帮我写出来了，他确实有很大的功劳。但他也有自己的不足，你们都是这样。只有你们齐心协力才能帮助我。”文具们听了都惭愧的低下了头。
从此，文具们再也不骄傲了。他们明白了“尺有所短，寸有所长。”
夜深了，人们都已经睡熟了，星星在天上不知疲倦地眨着眼睛，月亮微笑地望着熟睡的人们，一切都这样的安静。但是小主人的文具盒里却异常的热闹。
这时，只听橡皮一脸骄傲地说：“在这里，我的作用最大，主人可喜欢我了，你们看，我戴着一个小红帽，穿着一件小花裙，就像一个小公主一样，所以主人还说我好看。最关键的是，我可以帮主人改正错误。你们都离我远一点，我应该占最大的地方。”
格尺一点也不示弱地说：“不对，不对，我的'作用才最大呢！主人天天都用我。我最公*，你们看，连线，量尺寸，主人都离不开我。而且我还知道，小主人最宠我了，所以你们最好还挤我，否则我就告诉小主人，有你们好受的。”
这时，油笔晃动着长脑袋说：“我更佩服铅笔，它没有漂亮的外表，而且每天还要承受刀削的痛苦，可它却一点也不在乎，还主动让小主人把自己捐给灾区的孩子们，让自己发挥更大的作用，和它相比，我们都太渺小了！”
圆规也点点头说：“是啊，我们都有自己的长处，只是社会分工不同，没什么值得骄傲的！”
听了这话，橡皮和格尺的脸都红了！
我们每个人的文具盒里似乎都有铅笔、橡皮、水笔的身影，与圆规、直尺的足迹。学*中，它们与我们形影不离。我很难想像在夜深人静之时，它们在做些什么？
月亮低垂枝头，是寂静。那夜，月光洒在文具盒敞开的拉链处，依稀的可以看清文具们闭目养神的面庞，仿佛没有一丝声息，一切是那样的宁静和安详。
不知是谁睁开了眼，更不知是谁的一声呼喊，而打破了午夜的寂静。“看，铅笔盒是开着的，赶紧出来啊！”“是吗？真的假的？”“终于可以离开这烦闷的鬼地方了！”各种呼声接二连三地传来，它们脸上所洋溢着的兴奋神情，是我们先前从未在文具上看见，也从未想像过的。它们摩肩接踵的从文具盒里钻出，步伐是如此轻盈，如此欢悦。“这空气真清新，哪像在铅笔盒啊，又闷又窄，终于可以呼吸一口新鲜空气了。”“终于离开铅笔盒了，我都几百年没有呼吸新鲜空气了。”
这时，铅笔突然兴奋地发话了：“嘿！你们都叫文具盒是铅笔盒，莫非我便是这里的老大了？”铅笔讲完，深思熟虑了一番，字斟句酌道：“不过，若是叫我老大也确有此理了。你们瞧，我不仅可以书写流畅，痕迹清晰，用来画素描也是不错的佳选。我们所画的线条轻盈饱满，好像花仙子抛落的花瓣般，加上高超的技术，便是层次分明，色泽成熟，非常有立体感。与真实之物相比，除了色彩只有黑白外，也并无多大的差异，有的时候反而更胜一筹呢。”铅笔正滔滔不绝地讲述着自己的优势，脸上满是得意与自豪的微笑，它微挑眉，嘴上扬，眼角的余光透过橡皮，瞄向了一旁的水笔。接着满腔自信的`开口道：“你们看看水笔，它的色泽是如此的笨重，所画出的事物不仅缺少立体感，而且格外冷清，简直所画的一笔一划都是绘画界的败笔呢……”
铅笔话音刚落，还未再次启口时，水笔早已按捺不住，无法承受此番谴责，带着愤怒的嗓音四处回荡，打断了铅笔先前的发言“别光顾着说我呢，先瞧瞧自己，书写的痕迹是这样的淡，即使重复描绘几次，也无法达到我这样的效果。再则，痕迹非常容易淡化，过了几天就早已荡然无存了，而不像我，即使多年过去，也能依稀分辨出当初的笔迹。而且，我不仅色泽鲜艳，不易淡化，并且字迹刚劲，极有张力，十分清晰，用来书写再适合不过了，此外，我所书写的作品还统称为硬笔呢，这足以可见我的应用效果与影响力了。因此，我才是文具界的最强者。”
当水笔正在阐述自己的所观所想时，橡皮也不甘寂寞，急忙开口道：“最强者中也应有我的一番天地吧。不要小瞧我，我也并非毫无作为呢。铅笔虽可以有各种用处，但若是绘画或书写出现了错误，便只剩尴尬万分了，而这时，却只有我能解决这个错误，并将错误带来的影响缓解至最小化了……”橡皮正发言地开心，“但你对我无可奈何，”水笔冷笑着，橡皮性格胆怯，见水笔发出这番话语，便不敢吱声。
紧接着，直尺认为自己能将凡事化为直线而不曾弯曲，从而嘲笑圆规不仅软弱得只能画圆，甚至还常常偏轨。圆规则认为自己容易沟通，能屈能伸，而且利用“尺蠖之曲”这一成语进行反驳，此外它还挖苦直尺爱钻牛角尖，只能笨拙地一头向前……
文具们吵得不可开交，不知谁说了一声，“那么今后我们便不发挥自己的作用，看看谁让小主人牺牲最大，谁便是最重要的。”众人一下子冲昏了头脑，纷纷点头迎合。
自此，小主人应用铅笔时，总是无缘无故地化为一团混乱，寻觅橡皮，却不见其踪迹，忙得焦头烂额时，却因水笔的一道长线而哭笑不得，圆规画圆时跌跌撞撞，直尺画线时也歪得不成样子……
望着伤痕累累的作业本，众文具不堪入目了，此时，它们才明白自身及所有人的重要性，“原来我们都是最重要的那一个啊”它们笑着，望向彼此……
夜深了，人们都已经睡熟了，星星在天上不知疲倦地眨着眼睛，月亮微笑地望着熟睡的人们，一切都这样的安静。但是小主人的文具盒里却异常的热闹。
这时，只听橡皮一脸骄傲地说：“在这里，我的作用最大，主人可喜欢我了，你们看，我戴着一个小红帽，穿着一件小花裙，就像一个小公主一样，所以主人还说我好看。最关键的是，我可以帮主人改正错误。你们都离我远一点，我应该占最大的地方。”
格尺一点也不示弱地说：“不对，不对，我的作用才最大呢！主人天天都用我。我最公*，你们看，连线，量尺寸，主人都离不开我。而且我还知道，小主人最宠我了，所以你们最好还挤我，否则我就告诉小主人，有你们好受的。”
这时，油笔晃动着长脑袋说：“我更佩服铅笔，它没有漂亮的外表，而且每天还要承受刀削的痛苦，可它却一点也不在乎，还主动让小主人把自己捐给灾区的孩子们，让自己发挥更大的作用，和它相比，我们都太渺小了！”
圆规也点点头说：“是啊，我们都有自己的长处，只是社会分工不同，没什么值得骄傲的！”
听了这话，橡皮和格尺的脸都红了！
——五官之争作文 (菁华5篇)
夜深了，周围静悄悄的，一片寂静，人们都沉浸在香甜的睡梦中，小明也已经熟睡了。可是他的五官可没有闲着，只听见他们吵得面红耳赤，争得不可开交，真是热闹非凡！
只听见最先说话的是嘴巴：“我能让主人发出声音，唱好听的歌，吃遍所有的美食，还能背书、说话和别人打招呼，而且主人每次一生病都要用我来喝苦药，那味道太难受了，你们知道吗？”说完不高兴地噘起了嘴巴。
一听这眼睛可就不乐意了，大声说：“我能让主人看见美丽的花，流淌的小河，雄伟的大山还有可爱的动物们，你们谁能替代了我？”，眼睛骄傲的眨了眨圆圆的小眼睛。
鼻子气得都歪了，出着粗气说：“主人那么喜欢闻各种味道，都是我来帮主人分辨出香味和臭味的，就说今天，还是我通过气味帮主人找到妈妈藏的鸡腿的”。
眉毛皱起来了，它斜着眉喊道：“我才是最重要的，没有了我，主人得多难看啊，光秃秃的，要说有用，我是当之无愧的。”
这时耳朵终于忍不住了，竖起两只耳朵，火冒三丈地说：“我能让主人听到大自然美妙的声音，还能听到老师上课讲的知识，最主要的是我促进了交流，遇到什么事，就知道什么能做，什么不能做，不用生活在一个寂寞无声的世界里，还有谁比我本领大呢？”。
就这样两个小时过去了，你争来我争去，还是没能争出个高低，这时大脑醒了，了解了他们为何而吵，严肃地说：“大家都是缺一不可的，要团结友爱，互帮互助，这样主人才能快快乐乐的成长”。大家听了大脑的话，都惭愧的低下了头，一言不发，静静的思考了起来。
几个五官闲得没事，开了场辩论会，争谁的用处最大。
眉毛：你们看看我，位于你们几个瓜娃子的最上面，而且如果一个人没有了眉毛那就是个丑八怪，门都不敢出的那种。再说，我可以帮你们挡汗水，如果没有我，你们早就被额头上的汗水整得水漫四官，不管怎样，我还要罩着你们，所以说我最有用。
眼睛：你们没有听说过眼睛是心灵的窗户吗？而且我位于C位，上有保护下有垫底，不就意味我很重要吗？再说，没了我，别敢出门，我可以帮人看到五彩缤纷的世界，鼻子和嘴一个光闻一个光吃，除了添麻烦就没有什么用，写这篇文章的作者（我：？关我什么事？）还不是要我去看看字写在哪里，怎么写，我就是最有用的，你们这群娃儿别跟我争。
鼻子：眼睛你就别瞎吹，你还有得*视的危险，我除了有时候得个鼻塞也没什么大事，我还可以闻到美好的味道和危险的味道。一道菜有毒你能看出来吗？你就是把自己瞪瞎了也看不出来，我一闻就知道了，我是不是很重要？
嘴巴：我感觉你说这话你在，你在无中生有、暗度陈仓、凭空想象
（吾方才观诸位，皆自作自大，无谦虚之心，若不是吾，诸位能开辩论会乎？耳兄方才认真倾听，无争斗之意，诸位为何不学学他？吾劝诸位莫吵稍后待吾下班，看诸位还怎么吵？）
耳朵：没我戏份了？
虽然五官天天争谁最有用，但没有哪一位离开，不然，整张脸就毁了。
一天，五官兄弟们在谈论自己的优点，比一比谁最厉害。
眼睛发话了，他说：“在我们五个之中，我最厉害了，我可以看见许多东西，帮助小主人观察，我是必不可少的！”
鼻子不服气了，他也发话了：“我才是五个之中最厉害的，我闻得到味道，可以帮助小主人分辨各种味道，我还帮助小主人进行呼吸，我也是必不可少的一部分啊！”
嘴巴也不干示弱的说道：“我最厉害，我可以分辨出各种味道，味道是最重要的，就算这个菜很好看，但没有滋味，小主人是不会有心情吃的，所以我才是最重要的，谁都不能少了我”
耳朵听不下去了，他说道：“我也很重要啊！我是用来传递信息的，如果没了我，小主人就会变成聋子，会被大家嘲笑，会被人们以同情的目光注视着，要知道，小主人最讨厌同情的目光了！”
耳朵、鼻子、嘴巴和眼睛突然发现还有一位没有发表过意见，他就是眉毛。耳朵忍不住说了：“眉毛，你的看法呢？”“是啊是啊，眉毛你的想法呢？”眼睛、鼻子、嘴巴纷纷附和着。
眉毛说：“我没有什么好说的，你们也不要吵了，我们每个都很重要，缺一不可，大家以前不是很好的兄弟吗，何必为了争个高低而闹翻呢？反正我们都在小主人身上，让我们一起帮助小主人好了！”
四个器官沉默了一会，觉得眉毛说的有道理，于是，他们又成了相亲相爱，互帮互助的五兄弟。
我们每一个人身上都有一个“大家庭”――五官:眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛。它们代表着每个人的容貌。
在五官里“老大哥”应该就是眼睛了，它呀，是“心灵的窗户”，让我们能看到这美丽的世界，丰富多彩的大自然。这位“老大哥”的作用可大了，观察物体，检查问题，看路......这些事情都少不了眼睛的帮忙。当然，圆圆的大眼睛要是它疲劳了，没有保护好，那么，很有可能就会*视或者是远视，要是带上眼镜那就很麻烦了。
五官中“最突出”的就是鼻子了，高高的鼻梁，像一个英俊的的少年。它负责呼吸和闻味道，也是最敏感的器官了。但是一感冒，就有它受的了，它会不停地打喷嚏还会流鼻涕，甚至会得鼻炎。
“最活泼”的就是嘴巴了。一讲起话来就滔滔不绝了，吃饭时它最忙碌了嚼的根本停不下来。但是嘴巴一兴奋起来，就不管不顾了，有时候还会一不小心说错了或者是说漏嘴了，泼出去的水是收不回来的，话也是这样，所以我常常会原谅嘴巴的调皮。
耳朵是最冷漠的，眼睛，鼻子，嘴巴，眉毛都聚拢在一块像是在开茶话会似的，而耳朵却躲在一旁“睡大觉”，不过它对工作还是很负责的，它听声音的讯息，捕捉每一点儿声音。
眉毛是最“文静”的了。它虽然在最上边，但却不怎么发言，也是最轻松，工作最少的了。
五官都各司其责，但要是团结起来，会凝聚成巨大的力量，会做得更好！
人必不可缺少的是五官。但五官各有长短，各有优略。这样，吵架就在所难免了。
夜深人静的时候，小主人进入了梦乡，五官们就开始争辩谁为主人的贡献的多。
眼睛说：“我的贡献最大。看什么东西都离不开我。许多新鲜的事物都是我先看到的。学*知识也是通过我扫视进大脑。你们谁能为小主人吸收知识？”
鼻子反驳眼睛说：“新鲜事物的味道不是我先闻到的？你们谁能闻到味道？除了我还有谁？香的味道是我先闻到的！”
耳朵说：“我能听到同学、老师的讲话声，谈笑声。能把一些重要的东西存入大脑。我也能听取意见，改变小主人的思维。让小主人更上一层楼！所以，我的贡献最大！”
嘴巴说：“小主人的口才不是靠我？小主人回答问题不是我的功劳？小主人吃食、补充营养也是我的功劳！难到小主人吃饭能从其他地方进食？在说，小主人的谈话不是靠我吗？你们其他几个有功劳吗？你们会说话吗？没有我的帮忙小主人会交到这么多朋友吗？”
眉毛也不甘落后，气愤说：“嘴巴，你不要太得意！你忘了吗？主人的讥笑不是你造成的吗？不是你故意把嘴角往上翘？眼睛，主人吸收的不良知识也不是被你给吸收的？再说，我自己能把主人的喜怒哀乐给表现出来。你们能吗？”
大脑早就看不惯了，站出来说：“你们都在为小主人效劳，各有长短，不分上下。如果你们单独一个，能做些什么呢？比如你：嘴巴，你吃东西鼻子要先闻味道，如果味道不对，你就不会吃了。还有你，鼻子，你生病时得了鼻炎，也不是得靠嘴巴呼吸吗？只要你们齐心协力，就是一个完美的全体。”
五官们听了大脑的话，不禁惭愧的笑了。
——季节之争作文通用十篇
春如画，蓬勃唯妙；夏像火，盛放绚烂；秋似曲，叶舞翩翩……
入秋境，似人生暮年。此刻，也许你以为我本该凋零，或已披金铺地，或已离树飘飞。而我，却已开启心的新旅程。风似寒而不�C；空*蓝而无云，地少绿而不凄，正是秋意浓。此刻，我亦不再是树的装点，随秋风，伴秋曲，翩然而舞。似秋蝶，却多一分轻灵；如火舞，而添一分雅柔。我不时变幻舞步，时而婉雅，偶又激情，转而悠然……漠顾木的留恋，无视家的温暖，我飞身而起，宁可身体肢离飘零，不愿心梦无依破碎。希望用自己仅余的生机挥洒出梦的.舞曲，虽凄清，却不失温妙，固悲壮，仍不缺激情。
大地尽力想拥我入怀，我亦即将舞完梦之曲，醇香的厚土我身心的归宿也*在眼前。而此时，恰一阵急风拂过，我亦扶风起舞。也许在别人眼里这舞并不唯美，而我却将以此为绝唱，为我的生命诗篇画上最美的句号。其实也并非句号：我坚信，一直谨记于心的舞蹈，不管身体如何舞动，只要心不败落，梦就永远飞翔。
我不知我会去哪儿？落向何方？归于何地？但我确信，只要信念依旧，不管变成干叶还是泥土，我的梦想终会舞动，虽然那时我也许改变了容颜……
也许现在你已看不见我的踪影，但那飒爽的秋日，曼妙的秋舞，伴着我一枚秋叶的离去，定会晕染出最美的自然画卷……沙沙沙……哗哗哗……啦啦啦……
在冷冷的冬天里，我最期待圣诞节的到来，我常常幻想着圣诞老公公长得究竟是什么模样子？
嗯！我猜他有长长的还会卷起来的大胡子，穿了件红红的大袍子，脚底踩着一双黑黑的大靴子，头上再戴一顶大红色的帽子，鼻梁上挂了副大大的眼镜，留了一头雪白的头发，短短的三角鼻子，样子很可爱。我非常期待他送给我的礼物，每年总是好奇的猜会是什么呢？可是我却从没亲眼看过他。不过除了期待圣诞老公公的到来，冷冷的冬天里，我还会做许多有趣的事情呢！
冷冷的冬天里，我最喜欢洗热呼呼的热水澡，只要泡进热呼呼的水里，我就会忘记寒冷的冬天有多扫兴了，泡完澡后，脸颊上像长了两颗苹果般红咚咚的，这时候的我像是一个漂亮的小公主，真是可爱极了。
冷冷的冬天里，我喜欢吃姜汁汤圆。我爱绕在妈妈身边看她煮姜汁汤圆，我看到了炉子上的汤圆在水里浮浮沉沉的，白色、红色的.汤圆仔好像在玩游戏，我用汤匙捞了一颗放进嘴里，那汤圆软软的、绵绵的，配上甜甜的、辣辣的姜汁，哇塞！真是人间美味。
今年的冬天真是寒冷，偷偷的告诉你唷！我收到了圣诞老公公送的跳跳虎玩具，这是我期待好久的礼物，我相信是圣诞老公公听到我的祈祷了！而且我每天都开心的洗热水澡，还吃了好几碗汤姜汁汤圆呢！我觉得这个寒冷的冬天，真是幸福的季节！
五月初的时节，刚破壳的小鸟最多。
校园里的树上，常会有几个圆圆的树洞。那是大斑啄木鸟的家。当周围不再有噪音，只能听见风吹动树叶的声响的时候，幼鸟就会探出头来，用它那黑亮的眼睛观察这树洞外不熟悉的世界。它的头上顶着一撮红毛，想一定鲜艳的贝雷帽。身上披着一件黑白斑点的大衣。它时而张望，时而将头倚在树洞的边缘上，等待爸爸妈妈带回鲜嫩的肉虫。
房屋旁的电线上，这时候也时常会见到身着礼服的小家燕。它们都还是“黄口小儿”，只能静静地站在原地，痴痴地抬头，望向天空中那些飞舞着的大家燕。看累了，就稍稍侧过身去，举起尚未丰满的翅膀，梳理一下杂乱的羽毛。
躲藏在树林中的乌鸫幼鸟个头算是大的。尽管这样，它还是*惯于等着成鸟带来饭菜。身上深褐色的斑点使它在茂密的树叶间十分隐蔽，但细心的父母总是能够发现它，为它送上美味的食物。只见它三口两口吞下，又贪婪地张大嘴巴，向父母乞食……
小河边，有鸳鸯妈妈带着她的.宝宝们。小家伙们都是灰色的，但脸上那道白色的眉纹，已经有了点爸爸妈妈的影子。当妈妈纵身跃入河中，想躲进荷叶下享受荫凉的时候，小鸳鸯们也一个接一个“扑通扑通”地蹦进水里，跟在妈妈身后，排成一列，游向远方。
六月初，小鸟们纷纷离开巢，开始出远门了。不知明年春天的这个地方，是否还能再见到它们的身影？
大家都知道吧，一年有四个季节，那就是春夏秋冬吧!这四个姐妹以前也不那么安静，喜欢与人较量，显示自己的才能，好让人们心服口服，成为季节的女神。春姑娘是一个嘴巴最快的人，大家还没有开口，她就一马当先了。得得，就让她说吧!春姑娘清清嗓子以甜美的声音说道：“古往今来，天下的文人墨客写了不少赞美春天景色的诗词歌赋，有什么《春晓》、《咏柳》、《春夜喜雨》、《江南春》……其中美妙的诗句有‘好雨知时节，当春乃发生’，‘迟日江山丽，春风花草香’，‘黄师塔前江水东，春光懒因倚微风’，‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’……不都讲了我春天的春意盎然，生气勃勃的景象吗?”
夏姑娘可是一个性子急躁的人，她看见春姐姐这样滔滔不绝地夸耀自己，气得她火冒三丈，迫不及待地冲上去抢过话筒就大声说了起来。她说：“夏天虽然不如春天那样亮丽，不如秋天那样丰硕，也不如冬天那么浪漫。但是，我有独特的魅力，希望大家支持我当选为季节女神!”秋姑娘和冬妹妹也都各自发表了自己的看法，都说自己是如何的好：秋天是农夫们开镰收割的季节，他们都欢天喜地地庆祝丰收，还有菊花开，果子香……冬天雪花飘飘，梅花傲然开放，人们玩雪喜庆节日……大家都说自己最好，一时分不出什么高低，于是她们就商量出一个办法，就是请人来评一评。请来的评判还没有开口，她们自己就先横眉竖眼，争着开口，不容许别人说话，结果还是没有评出一个结果来。于是，她们四个人谁也不服谁，争先恐后地施展起自己独特的'法术来，一下子搞得天地之间乌烟瘴气，人间乱七八糟……这一下惊动了大地妈妈。
妈妈出来语重心长地说：“你们姐妹四个人处有千秋，各有长短，都快别争了!你们都是妈妈心中最好的孩子……”听了妈妈的一番教导，大家也就不再争论了，同心协力共同创造美好的人间。
深秋的太阳把窗子晒得暖乎乎的，窗子上爬满了“花大姐”，几个身上长着黑花的格外好看。我高兴地喊着：“爸爸，快来看啊！”
爸爸走过来拉着我的手说：“这些小东西冬天就没了。”“我们把它养在家里，等到明年天暖和了再把它放出去。”“可以试试。”“太好了。”我高兴地直拍手。
几天过后，窗子上的“花大姐”开始死了许多，我急忙催爸爸快想法子。爸爸给我找了个大玻璃瓶，在瓶盖上钻了几个通气孔。我把活着的“花大姐”捉进瓶中，一共十二只，爸爸还摘了几棵绿色的小草放进瓶中。爸爸要我每天给它们放一块水果作为它们的食物。每天放学，我都急切地去看它们，给它们换上有水分的果皮。看着它们快活地在瓶里生活着，我高兴极了。
第一场雪过后，天开始冷了，我白天把瓶子放在窗台上让它们晒太阳，到了晚上放在暖气旁，生怕它们冻着。一晃两个多月过去了，瓶里的.“花大姐”安然无恙。有时，我把手指伸进瓶中，这些“花大姐”似乎认识我，都顺着我的手往上爬。大雪纷飞的日子，我抓着“花大姐”放在手上玩着，妈妈说这群小生命真幸福。我不停数着日子，盼望着夏天早点到来，好把这群生命放飞。
春节去姥姥家过年，我走得匆忙，忘了将瓶子放在暖气旁。那些天很冷，等我回来时，窗台上瓶子里的“花大姐”都挤做一团冻死了。我抱起瓶子“哇”的一声哭了。
季节是什么？季节是一个看似*凡，却是那么的深藏不露，有时像老人，有时像小孩，有时像法官。春天是阳光明媚的日子，它是那么的美，因为春雨下过后，一切都是新的，又从头开始生长，小草最先探出头来，用好奇的目光看着这充满神奇的世界，春笋也伸出头来，贪婪地吮吸着大地带给的乳汁，春天让我感觉到了温暖，让大地变得多姿多彩，使鲜花、小草变得更加红艳更加嫩绿。夏天，火热的阳光灸烤着大地，但是不管多么炎热，荷花却依然挺直了腰杆在那儿顽强地生长。
秋天，凉风**，秋高气爽，暴躁的脾气也会变得*和、安稳下来。农民们也开始忙碌，有的扛着锄头、翻土。有的拿着镰刀、割起小麦来，还有的手里拿着秧苗开始插秧，而小动物们呢？松鼠正在匆忙的采集松果，以备冬天使用，熊呢？正在吃它的蜂蜜或鱼，反正它冬天可以睡大觉，蚂蚁们也在采采集食物，它们可能要多收集一点食物，因为蚂蚁可不只有一只哦！冬天，那可是一个寒冷的季节，在冬天 ，有许多小动物们都死在了风雪之中，但是青蛙、熊、蛇却能躲过死亡的威胁，还一些植物能在风雪中坚强不屈地向上伸长，腊梅花、松树、竹子这些都是。真是不可小看。春天是绿色的，夏天是火红色的'，秋天是金黄色的，冬天是雪白色的，它们都有各自的特点、季节。这一变化无常却又让我十分佩服，五体投地，时而带给我们温暖，时而带给我们残酷的目光，你说，它是不是那么深藏不露，不知道它是“温柔”还是“暴躁”呢？
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。我坐着汽车，来到了一个美丽的小山村。
田野里，玉米苞谷熟透了。绿色的玉米叶包裹着金黄色的玉米，就像给玉米穿上了一件绿色的外衣。苞谷头上长出了一大把胡子，就像一位七、八十岁的老爷爷一样。果园里，水果挂满枝头，有红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子……更可爱的是圆溜溜的石榴，石榴皮有的是红红的，还有的.呢，红中还夹杂着淡黄色。剥掉外面的皮，一颗颗粉红粉红的、晶莹剔透的石榴仔展现在人们眼前，使人一看，就馋得口水直流。村庄里，一根根玉米堆起来了，一串串苞谷竖起来了。恍眼一看，人们有的在�鹩衩祝挥械脑诎�玉米叶；还有的在和别人分享自己丰收的喜悦……我被这丰收的景象迷着了！便擦亮眼睛，仔细地观察起来：右边的小房子前站着一个小男孩，他穿着红色的汗衫，绿色的开裆裤，看样子，他只有一两岁吧！他抬起头仰望着天空，双手侧*举，两脚并拢，身子站得直直的，看起来就和少先队员们做操时，两手侧*举散开时的动作简直大同小异。
我往果园那边看了看，果园深处，有一位身穿白色衣裳，蓝色裤子的妇女。她双手提着一个篮子，篮子里装着二十来个玉米。咦？她要去干嘛呢？哦！原来她要把玉米晾在果园里呀！
秋天是丰收的季节，无论你把目光转向哪里，都可以看到一派丰收的景象！
当秋风吹拂着你的双颊，稻田里，那一株株饱满的稻穗充满着成熟的喜悦，弯着腰，躬着背，低着头，它好像是成功者谦虚的楷模。秋高气爽，硕果累累，收获的喜悦气息扑面而来，这一切都是那神奇的大自然，精心用粗细不一的.线条，五彩缤纷的颜料，勾画出一幅美得动人，色彩斑斓的丰收图画。
亮亮一家在这秋收的季节里回到了乡村奶奶家。亮亮最喜欢在奶奶家空旷的院子里撒了欢儿地奔跑，和好朋友小强穿梭在玉米堆中躲猫猫，两个小伙伴银铃般的笑声感染了天空中飞翔的小鸟，它们也跟着快乐的欢唱，小狗安静地蹲坐在院子一角，守护着自己的家园。小鸡在院子里品尝着散落的玉米粒也感受着收获的喜悦。爸爸、妈妈就像忙碌的小蜜蜂，将玉米收集好，一车车从田野里拉回家。
爸爸动作利落地爬到树上，准备把玉米挂在树上，妈妈在树下指挥着。看着一串串编织好的玉米棒，像葡萄一样整齐的挂在树上后。爸爸妈妈都露出了喜悦的笑容。亮亮问：为什么要挂在树上？小强听了后说：“城里孩子没见过吧？这是为了让玉米风干，并且防止老鼠偷吃。”亮亮疑惑的看看妈妈。爸爸在树上说：“还是小强懂得多。所以你们要珍惜粮食啊！所有的食物都是来之不易的！我们要感谢大自然，同时要感谢农民伯伯！”亮亮大声说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”
爸爸妈妈和小强都开心的笑了起来。大家都沉积在这个金秋丰收的季节里。
在春天和秋天，植物经历了许多过程。农民伯伯收获果实，我收获知识。
温暖的阳光笼罩了整个地球，甚至鸟儿也来报告它们的快乐。农民们都露出了幸福的微笑！他们看到自己的努力没有白费，看到树上结满了沉甸甸的果实，想用美妙的歌声来表达自己的喜悦，不禁唱起了歌！
秋天是如此特别。只要所有的种子都是通过努力和汗水播下的，就不会让你失望。因为他们知道你不是半途而废的人！学*也是如此。如果半途而废，只会给你带来最大的损失。
秋天是收获的季节，忙碌的农民永远不会感到累，因为他们的疲劳被喜悦所掩盖。就像学*知识一样，当你彻底理解了一个知识点，你就不会觉得有什么问题绊住了你，因为你知道你在秋天获得了知识！
秋天是农民的收获季节，也是我的收获季节。为什么这么说？一个月过去了，高中的知识比我想象的要难，这也是为什么秋天让我收获知识，因为它也想让我收获沉重的知识。我也想用实际行动让秋看到我的果实。
收获果实是农民的任务，学*知识是学生的义务。秋天喜欢让每个人脸上都笑嘻嘻，心里都有所行动，微笑是他最好的收获。阳光照耀在所有人的脸上，温暖的阳光献给所有勤劳的人，让他们不再感到疲惫。
在秋高气爽的`季节，我非常感谢秋天的到来。正是它让农民每天辛勤劳动，采摘希望的果实；它让我每天收获丰富的知识。它让我看到了秋天留下的金色风景！
秋天是收获的季节，每个人都会有收获！谢谢你，诗意的秋天！
我喜欢生机勃勃的春天，喜欢果实累累的秋天，喜欢松青雪白的冬天，更喜欢花繁叶茂的夏天。
夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热尽情地撒向大地。小狗伸出了长长的舌头，躲在树荫下乘凉。小鱼躲在水里不敢出来，担心自己被煮熟。蚂蚁也藏在洞里不出来了。庄稼被晒得 无精打采。突然，下了一场大雨，庄稼都挺直了腰，抬起了头，小朋友也在雨中洗了个痛快的凉水澡。
夏天是有趣的。我们可以在菜园里捉蜻蜓，在草丛中捉蚂蚱也可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，在河里捉泥鳅，打水仗。还可以在海边游泳，在沙滩上挖一条长长的小河，堆一道坚固的城墙 ，拾来五彩的'贝壳，造成美丽的房子、凉亭和假山。傍晚，我们可以在海边看日落，看美丽的晚霞。
夏天是悠闲的。清晨，人们早早地起来晨练。他们有的到公园里做操，有的在广场上舞剑，在享受着清晨的大好时光。晚上，人们在饭后到公园里散步，他们三个一群，五个一伙，谈天说地，爽朗 的笑声时时响起。
夏天是生机勃勃的。所有的花儿都开放了。清晨，喇叭花张开了笑脸，在呼唤人们早起。池塘里的荷花站在碧绿的大圆盘上，像一个亭亭玉立的美少女在舞蹈。所有的树都长出了碧绿的叶子，为人 们遮阴凉。小动物也都迅速长大了。青蛙在池塘里蹦来蹦去，小鸟在树枝上大声地歌唱，小蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶也在花间跳舞。
夏天是迷人的，是我们向往的季节。
——汉字的繁简之争作文（精选10篇）
汉字是中华文明中不可缺少的一部分，它不但承载了我们几千年的历史，而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。由汉字衍生出来的书法艺术，更是中华文明的瑰宝。汉字的出现，对后世也有着重要的影响。汉字是中国古文化的精化，更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史，从最早的1000多年前甲骨文，到如今处处可见的楷体等等。这可是经过了几个时代的演变。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有着不同的风韵。望见“朝阳”这两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字马上让你想到笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“怒”字，估计你好想把身上的怒火全部发泄出来；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一出现，你就如自由的小鸟一般快乐。它们，蕴含着中华民族独特的文化。它们，记载着中华民族的精神历史。当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们 还有悠久的历史，从甲骨文到金文到隶书、楷书，哪一样不值得我们去感叹呢？
正是有了中华民族先人的记载，才让我们了解到了汉字的千年历史，百年沧桑。望着这些富有灵性的文字，怎能不使你拿起笔，尽情想象，尽情书写呢？像观赏着傍晚的红霞，为那绚丽的色彩而迷醉，我无限沉迷于那神奇的汉字，而它的魅力，将会使更多的人为它而迷醉！汉字，为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。汉字在一代又一代的中国人手中流传，他见证了我们这个民族一次又一次的分和合，；记录下一一个朝代的天灾人祸，歌舞升*。在中国人的眼里，它是神秘的兵马俑，它是雄伟的长城，它是孔子忧虑的眼神，它是李白写下的不朽的诗篇！
汉字具有强大的魔力，优雅又直白。它时时呼唤着我，使我不由自主地去亲*他，去亲*中华文明那博大精深的魅力。汉字，你让我离不开你，不能忘记你，不能失去你……
遥望，只见眼前一片迷茫，在那矇矇眬眬中，只有那光彩耀人的“汉字”使人倍感亲切……
小时候，我只知道在白纸上反反复复地写着那些简单得不能再简单的字，但总是记了这个、忘了那个，可“天”、“大”这二字我却记忆犹新。每每画出我家的全家福后，我总会在画纸的一个小小的折纸上写上一个歪歪扭扭的“天”和“人”字，每当这时，爸爸妈妈满是疑惑的望着我：“宝宝，你为啥要写着两个字呀？”我允吸着手指，咿呀呀的叫着：“天就是爸爸妈妈，大就是我，我们是一家人”或许那时的我，只知道“天”是靠爸爸妈妈俩人一同打造，一同撑起的；而“大”，则爸爸妈妈教我做一个严谨的人，做一个“正襟危坐”的人。这样也可表明这幅让人大开眼界的创作是我们家的小画家——我的辉煌著作。
幼儿园毕业后，我渐渐能一笔一划地让我的名字跃然纸上了。虽然字写得东倒西歪，可依然能看得出我对字的认真，对它严谨的态度。在一次自*课上，我一不小心，将“买”写成了“卖”，检查作业的老师火冒三丈，在上面用红笔轻轻圈出，我坐在座位上冥思苦想了好一番，突然眼前一亮。一下课，我便如踩上风火轮一般。紧紧的跟在老师屁股后面追，说：“老师，现不是我想给您火上浇油，而是我终于能将“买”字和“卖”字区分开来了。买，就是没有东西，要去买他人的物品；卖，就是有多样物品，等着他人来买。老师，您说我说的对吗？”老师回过头来微微一笑，而我，心中也乐开了花。
而现在，我则可以快速而准确地记住很多汉字了！在一次语文课上，老师给我们组织了一次综合性学*的活动——遨游汉字王国。老师一进教室便装作愁眉苦脸的模样：“谁能告诉我，一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上，打一字，是什么字吗？”是“磨”字吧！“对了！在我们生活中我们也可以将字当成字谜来记，或是分开来记，比如碧，可以说是王白石，很容易记的噢！”
在学*和生活中，汉字给我带来了数不胜数的快乐，在未来的求学路上，它也一定能使我受益无穷。
“板凳宽，扁担长，扁担想绑在板凳上……”听到这首熟悉的旋律，我们不难回想起零八年奥运会开幕式上s。h。e的《中国话》。正如歌中所唱的：中华汉字，博大精深，是当今世界当之无愧的最有内涵的文字。
例如“龙”字，它的繁体为“龍”。见字如见龙。看着这个字，我们仿佛看到了一条巨龙，蜿蜒盘旋于苍穹，吼声震天，银白色的龙鳞在云中忽闪忽现，四只锋利的龙爪藏于身体下方，准备随时捕捉猎物。看吧！他是那么矫健、威严，就像中国，雄踞于世界民族之林！
还有“传”字，它的传承，正如它的字形一样，曲曲折折，历经艰险。它的繁体为“傳”。乍一看像“师傅”的“傅”，而任何事的传承不正是由师傅传给弟子，再由弟子传给弟子的徒弟这样周而复始吗？看“傅”的右下部分，是一个“寸”字，正如它所示，传承本身就是有一个一点一滴、一分一秒累积的过程。
再说“人”字，“人”字在古文字中是象形字，状似一个人侧面而立，也像是一个正在向前行走的人，一直向前，永不止步。正如崛起中的中华民族，不断改革，不断发展，不断进步。从成为联合国五个常任理事国之一，到加入世界贸易组织、加入亚太经济合作组织，再到申奥成功、世博的举办，这一件件一桩桩都是在证明我们的祖国在不断的融入世界，并逐渐成为全球领头国家之一！
“传”与“人”连在一起，便成为“传人”，即人的传播延续。再加一个“的”字，将“龙”与“传人”巧妙地结合在一起。这样“传人”就不再普通，而变成一个响亮的名字“龙的传人”。“龙的传人”只这四个字，就代表了一个种族——那就是华夏儿女，炎黄子孙，龙的传人！他们薪火相传，生生不息，与这文字一起，在浩荡的历史长河中逐渐走到今天。
在看这品、晶、淼、犇、鱻……它们是多么有趣，多么神奇，多么富有生命力！它们就是中华汉字！它以它无穷的魅力吸引着我们，吸引我们不断探索它的奥妙，发现它的美丽。
正如歌中所唱的：“全世界都在说中国话，我们说的话越来越国际化……”中华汉字，不仅是在中国，它已经走出国门，走向世界！
一谈到汉字，我的话就多了！
迎风，回眸，思绪倒流……
记得八年前的暑假，我当时才三岁，正是开始认字的年龄。妈妈买了看图识字的卡片。我看着卡片上的图十分高兴，像打了鸡血似的，嘴巴一张一合，似乎在说着什么。我学*汉字的生涯就此开始了！
让我记忆犹新的是，小时候妈妈教我读“花”字，可我就像脑子里有一根筋转不过来似的，一直念成“发”。“花”字似乎在这个世界里消失了。妈妈心急如焚，想着：这孩子连“花”字都不会读，岂不是被人笑掉大牙……妈妈的头上早已沁出了汗珠，皱着眉头，双眼注视着我。从妈妈的神情中，我似乎看出这次是来认真的。妈妈眼神中流露出渴望，多么希望下一秒从我嘴巴里蹦出一个“花”字。妈妈圆着嘴唇，不厌其烦地示范者“花，花……”还轻轻地把我的嘴唇往圆形拢。我更努力地大声读着：“发，发……”我用渴求的眼神望着妈妈，希望能得到表扬。只见妈妈的脸像李干似的皱在了一起，鼻孔似乎在冒烟，头发竖起来了。这是一场暴风雨来临的前奏，可我还不知情，拍着小手高喊着：“妈妈的脸，妈妈的脸……”我仿佛找到了乐子，不停地念着:“发，发……”妈妈顿时火冒三丈，一个巴掌以迅雷不及掩耳之势朝我的嘴巴扇了过来。我顿时如“孙悟空的脸——说变就变”，哇哇大哭，嘴里还喃喃着：“发，发……”啊！怎一个“疼”字了得？最后在妈妈的“魔鬼训练”下，我终于学会了“花”的读音。
时间如白驹过隙，转眼间我已经五年级了。去年在文学社度过的时光至今还历历在目。老师说，今天我们来玩一个游戏，叫“汉字听写大赛”。一开始我们都跃跃欲试，只听题：“在五秒钟内写下一个词语，开始！”大家很诧异，天底下怎么会有这么简单的听写大赛，莫非是天上掉馅饼？同学们的答案五花八门，最后老师说我们都错了，正确答案是“开始”。同学们半信半疑，老师不是说任意写一个词语吗？怎么还会有正确答案？我刚想反驳，一道“闪电”在我的脑海中闪过，一切谜底都解开了，我忍不住“噗哧”一笑。这次听写让我尝到了学*汉字的乐趣。
今年我很幸运，参加了学校汉听队。在这里，我和汉字交朋友，使我宅家的日子变得更充实多彩。还是那句话:“端端正正写字，堂堂正正做人。”
学*汉字是我一生中最大的快乐！感谢汉字!
“爱”就一个字，却蕴含了说不尽，道不完的故事。
20_，刚满十二岁的我似乎直到这一年才真正开始理解爱的含义。 “小小的年纪还不懂得什么是爱”，这是流行歌曲《宠爱》里面的一句歌词。小时候，我身处爱的城堡，却并没有察觉它的存在，总是埋怨自己为什么不过着“公主”一样自由自在的生活。不管是亲人还是朋友还是陌生人，对我的“爱”都被我熟视无睹，视为家常便饭，我认为一切都是理所应当的。直到那一天，我真真切切地体会到了爱的温暖与伟大。
那天是元宵节，我却毫无征兆地突然生病了，39。5℃的高烧。妈妈紧张地忙碌起来。吃完药后，我昏沉沉地躺在床上。为了让我快点退烧，妈妈无数次把手放进冰冷的凉水里拧毛巾，将毛巾一次又一次地叠好放到我滚烫的额头上。妈妈还一遍又一遍地喂我喝水、为我量体温、给我擦身体……
不知不觉间，天蒙蒙亮了，我的烧渐渐地退了下去。我睁开眼睛，望着妈妈的“熊猫眼”，这才知道妈妈彻夜未眠。我落泪了，妈妈却揽我入怀，笑眯眯地说：“烧退了就好。”这一刻，妈妈的爱唤醒了我心里最柔软的角落。
妈妈，就让我以实际行动来报答您吧!这天是妈妈生日，我五点钟起床，轻手轻脚地穿好衣服来到厨房，给妈妈做一顿爱心早餐。可是，就在我油炸食品的时候，油溅到了我的手上，好疼!我忍着，坚持把活干完。妈妈吃着我做的早餐，笑意写在脸上。
下午，妈妈躺在躺椅上，我拿着报纸一字一句地读给妈妈听。我还为她捶背、倒茶、拿点心。晚上，妈妈坐在沙发上，我蹲下来认真地为她洗脚、擦脚，妈妈的脸上浮起了自豪的笑容。那一天，虽然受伤了，也有些累，但我的心里美滋滋的。
原来，爱其实很简单，爱别人也是一种幸福。 今年我读了《捅马蜂窝》这篇故事。马蜂只是一只小虫，当它失去同伴与家园时，竟会以生命为代价如复仇者一般与“敌人”拼命，小小的身躯、伟大的心灵，不正是“爱”吗?
最*我看到的一则新闻：一名四十四岁保安为接住从十一楼跳下的女子，不幸身亡。这不过是报纸上的一角，不起眼的角落却蕴藏了一种无私的爱。保安叔叔对陌生人的爱如一把温柔的刀，深深刻在了我心中。
“爱”就一个字，它是属于我的年度汉字。爱给了我勇气和快乐，我也要将爱传递出去，让别人也感受到爱的温暖。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”哼着歌，我憧憬着充满爱的20_。
中国人，最值得他们骄傲的不是多么发达科技，多么潮流的时尚，而是用历代劳动人民智慧精磨细揣的汉字，“笔”在我眼里，是汉字的“舞伴”，“纸”在我眼里，是汉字的“舞台”，而真正的发光点是那灵巧活泼，美丽动人的汉字，你可曾将它仔细观察一遍吗？
汉字独特的一点是在于它十分灵巧。
“日”给人一种庄严神圣光明之感，“月”给人一种朦胧惟美清丽之感；“明”呢，它既有“日”的庄严神圣光明，又有“月”的朦胧惟美清丽，所以“明”给人一种光芒四射之感。“日”与“月”加在一起难道不灵巧吗？
“明”字我们还可以再变一下，“日”“月”当空为“曌”（zhào）。大家可以奇了怪了“日”和“月”怎能同时出在一片天，可是汉字是灵活的，只要你灵巧地运用，它的美与好，顷刻间能给你带来想不到的乐趣，没错日月当空是不可能，但你仔细一看“曌”字给人一种独一无力，无与伦比之美，你还可以想象万里晴空中无一点瑕斑，这多么美叫啊！这字多独特！传说这个“瞾”字是大唐女皇武则天称帝之前为自己专造的一个字，“日”暗示男性，“月”暗示女性，“日月同辉”暗示她自己未来的志向就是要同大唐皇帝一同理政。后来，她果真同她的夫君李治皇帝同坐金銮宝殿，直至最后称帝。
再如，一木为“木”，它是树木，给人亲*之感。二木为“林”，它是“林”园的“林”，给人一种一种绿色大自然气息，三木为“森”，它是“森”林的森，一看多美的大自然，多么新鲜的空气，令人陶醉其中无力自已。
字还能给人一种创新之感，当你闲着在家之时你可会拿起你手中的毛笔，学着古人造字的“六书”之法再给自己“造”一个字出来——想着一个人躺在床上，看这夜空中的繁星，这多么闲静！把“惺”字里的竖心换成“心”字，移到“星”字底下，这个“新字”即使不容许推广，留给自己“享用”还是可以的吧？“哭”给人一种悲戚之感，假如“哭”少了一点泪水呢？不就要“笑”了吗？笑比哭好啊。
古人造字有些简单的想法，将算术中的加法用在造字上，就有许多有趣的例子。比如，一土为“土”给人一种淳朴厚实之感；二“土”为“圭”（guī），给人一种浑然无琢之感；三“土”为“壵”（音yáo，同“尧”），给人一种亘古悠远之感。
总之当你还在闲聊之时，不如看看汉字，学*汉字的灵巧，做事多做工夫，灵巧多待。我们应当将先人的智慧永记于心，发扬光大，令世人同我们一起享受汉字的奇妙和魅力。
中国汉字，学*你，你会给我带来了无限乐趣;让我知道了多少个关于你的故事;让我学到了不少关于你的知识。我眼中的中国汉字，你是多么的神奇!
汉字是中国的传统文字，大约产生于四千多年前，从古至今的演变过程中有很多未解之谜。汉字的演变顺序是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书，最后才到行书。传说是仓颉创造了文字，他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。一开始，人们是在兽骨、龟甲等*整的东西上刻字，或用有颜色的矿石画字。后来，人们想到在竹子和木头上写字。直到东汉蔡伦改进了造纸技术，造纸变得比较容易了，人们才开始在纸上写字。
在《有趣的汉字》的学*里，字谜七则使我流连忘返;谐音歇后语让我增长知识;谐音笑话又使我哈哈大笑;……《有趣的汉字》让我知道了汉字的有趣、幽默，也更加体现了汉字的信息量极大，汉字有多种意思可以理解。《有趣的汉字》还让我知道了只要你一读不准字音，别人就会理解成另一种意思，如“n”和“l”分不清，“男人”就变成“蓝人”，那不就闹了个大笑话了吗?
在《甲骨文的发现》中让我们知道了王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。人们还找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村。之后的《一点值万金》和《街头错别字》都告诉我们不能乱写错别字，做什么事都要仔细留心，不能马虎，一旦马虎就会前功尽弃。
汉字书法是一门独特的艺术，古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家。如王羲之的《兰亭序》，柳公权的《玄秘塔碑》等它们都是艺术中的珍品。在《我爱你，中国的汉字》一文中，作者通过对汉字的赞颂，表达了强烈的民族自豪感，读来令人振奋。
啊!中国的汉字，你为我们中国的文化锦上添花。你是中华民族的智慧结晶;是中华民族的伟大创作;是中华民族的光辉荣誉。你是民族的骄傲!更是每个中国人的骄傲和自豪!你的书法字体会得到全世界人的夸奖和赞美的。对我们的学*来说，你是多么的重要啊!你有强大的魔力，时时吸引着我，呼唤着我，去发现你那些我还不知道的神秘故事。你的魔力将会使更多的人而为你迷醉!
经常有人认为，继承中华文化就是要学*繁体字。例如支持繁体字的张北冥认为，“不学繁体字，谈什么中华文化”。
他们的主要论据是，简体字破坏了汉字的结构、美感、造字法。其实真正支持恢复繁体字的人，有不少都是对汉字非常热爱的人，他们对汉字的研究比常人深入，对汉字的造字、结构、意义等都比较了解，所以才能提出繁体字蕴含了中华传统文化。
首先我要说，传统汉字确实蕴含了丰富的传统文化。但是，试问又有多少人会仔细去研究这其中的文化？在中国古代的教学中，学生对传统汉字也是以识记为主，很少有人每见到一个新的汉字，就在《说文解字》中查阅。香港等地区使用繁体字，却更是常常漏洞百出，不成体统，也就是说，即使中国全面恢复了繁体字，也不能代表大家理解了博大精深的传统文化，最多是让很多普通人在学字时规律性稍强一些。然而，学*传统汉字对于学*中华传统文化一定是大有裨益的。现在的中国大陆缺乏的是务实学*传统文化的方方面面的精华的态度，而不仅仅是文字。如果人们拥有了对待传统文化的虚心和正确态度，人们自然会在学*的过程中了解到繁体字在中华传统文化中的重要作用。也就是说，不能指望仅仅恢复繁体字就能让人们重新拾起中华文化。只有大家有了正确的传统文化态度，学*繁体字才有较大的意义，否则，它也仅仅是一种字体而已。即使恢复了繁体字，也不能认为中国人的文化素养就提高了多少，也并不会对文言文等古文的阅读起到太大的帮助作用。
有人说只有繁体字认识了才能阅读古代书籍。其实阅读古代书籍的主要障碍在语言而不是文字。转化为简体字的古典名著阅读起来并没有严重困难，也极少出现语义模糊，就说明了这个问题。所以，弘扬国学不能以弘扬传统汉字为根本，当然，我不否定要专业、深入研究古文，必须要学好繁体字，而且要十分熟悉通假字等许多文字现象。
当初进行字体简化的主要理由，就是简体字比繁体字好学。其实每一个从小长大的人都应该有体会，在儿童和青少年时期，学*什么的难度不能按照大人的标准来衡量。青少年或儿童学*繁体字绝对不比简体字难多少。但对于**来说，这种简繁间的学*难易差距比较明显，简体字在**扫盲上起到了一定的作用。但是，扫除文盲最根本的原因是教育的发展，社会的进步，即使使用繁体字，中国大陆也完全可以实现像现在一样的识字率。**由于担心自己学*繁体字较为困难，一般会成为繁体汉字的反对者。
有人认为使用简体字就是叛古，有人认为简体字是隔断了中国的历史。这些都是夸大其词的。主要理由如下：被简化的字除一小部分外，均为模拟转化，并非全面改造，且总体所占比例并不大（《简化字总表》共收录两千多字，若除去模拟简化，仅有几百字）。个别字进行了整理，主要是异体字整理和字的同音合并。后者被诟病最多，但这类字所占比例也不是太大，我目前查到了216字，且其中包括了一部分本身可以通用的字。类似于“后”、“後”等字之辨，简体字并没有造成一些人说的语义上的大混乱，实际上简体字在表意上的准确度还是完全足够现代生活使用的。使用简体字的人可以比较轻松的认识很多繁体字，也可以很快学会基本的繁体字，说明了简体字和繁体字间并不存在很大的鸿沟。从简体字过度到繁体字不是很难的事。
就我个人而言，我认为简体字在较小字体下确实体现出了一定的清晰易辨认的优势，但优势并不大。而在较大字体（如本文的繁体字版）、书法、印刷等领域，繁体字的优美就能清晰地体现出来。
简体字由于推广时间较长，使用范围较广，且与繁体字并非完全隔绝，没有必要立即废除，且完全废除成本太高。繁体字作为中华文化的一部分，绝对不能废除。在个人的生活空间中使用何种语言应成为自己的自由。我们现在需要做的，是更好的宣传我们的传统文化，包括传统汉字，这样繁体字自然不会失传，而不是简单的废除简体字实行繁体字。只有让人们意识到学*繁体中文的意义，才能使学*繁体字更有意义。古代文字演变到现代，很多字的字形都经过了演变，在这个过程中都有一个自然演化的过程。由于简体字和繁体字并没有大的鸿沟，国家应该允许更大范围的语言自由，而不是废除谁独尊谁。让我们每个人自由选择简体中文或繁体中文，最后历史会回答我们的文字走向，这岂不比强行改变文字走向更有意义？
哭，不一定是软弱，而是一种坚强了太久的释放。
——题记
眼泪是这世间的良药，只因这世间种种心酸、无奈与苦痛，都化做泪水，在泪夺眶而出那一刻，心灵得以释放。
历史的长河滚滚而来，我站在乌江旁，看着眼前这位流传千古的西楚霸王。他把刀架在自己颈上，看着眼前要将他逼上绝路的军队，他没有畏惧，他的傲气，向世人证明，他依旧是西楚霸王。可当他想到那些无数为战争惨死的弟兄时，他泪湿了眼眶。英雄的内心往往有着最柔弱的地方，无数弟兄的性命让他的心在滴血，并且触碰到了他的内心深处。他有太多的惭愧与懊悔，他无颜面对故乡的父老乡亲。乌江旁有风吹过，拂过他的发梢、拂过他的泪痕、拂过他那颗柔软的心。但我不知，是否可以拂*他的悔、他的怨。他望着江的对面，那是他的故乡。如今，却是他再也到达不了的地方。在江风中，他轻轻闭上双眼，我看见他眼角有泪滑落，他自刎了。倒下那一刻，我看见他嘴角的微笑，他的泪终究还是让他放下了所有的恨与怨。我想，他有多苦，莫如黄连。但这黄连般的苦，都可化作那一滴随风消散的泪珠。这世间，已无放不下之言。
乘一叶扁舟，来到民国年间，我有幸遇见张爱玲。我才知道，原来喜欢一个人，无需缘由，不问因果。她是那样一个清冷、高雅的女子。众人皆说她孤傲，但我明白，那是她历经劫数、尝遍人生百味之后才有的孤傲。我看着她，她安静的坐在那里，手持一本书，品味一杯茶。我看见，她眼中有泪闪过。她合上书，泪水顺着她的脸颊落下。不知为何，我心中一阵悲伤。千帆过尽，她本以为尘世种种与她再无关系。可孤身一人时，她终究赶不走悲伤。就连她最深爱的文字，也治愈不了她内心的伤痛。我想，当泪滑过脸颊那一刻，她是快乐的、是幸福的，泪让她的心灵得以释放。
回到现在，在看遍历史长河中那些英雄、才子之后。我发现，我无比羡慕着他们。羡慕着他们敢爱敢恨，敢哭敢笑的性格。如今，我仿佛进入了一个劳心伤神的时期，那便是高三时光。我在未来与现实之间矛盾着、摸索着；我在父母压力之下，努力着、前进着；我也曾在深夜疲惫不堪时，心酸着、悲伤着。我一直以为眼泪是弱者的表现，而如今，我明白那是一种心灵的释放。在距高考的最后一年里，我不再假装坚强，我要学会释放。
泪，我的年度汉字，让我也能在历史的长河中与那些英雄、才子一样，释放心中的心酸与无奈，然后更加坚强！
中国汉字简化，经历的时间不算短，直至今天，还有各种不同的表现，对简体字表极端反对态度的人，大有人在，我的确说不清他们是对是错，他们的理由好像都是“上纲”、“上线”的，以我的水*是难以判定的。不过我有直觉的感受，简体字对广大的劳动人民来说，是给予了“方便”，认起来容易，读记起来简单。对于有高深学养的人来说，哪当然是另一说法了。他们已经历了“十年寒窗”，也翻阅了“万卷诗书”，不会去计较“繁体”“简体”，写简体字对也们来说，倒显得有些不雅。例如卜一些书法家，他们提笔一挥，非挥出一个繁体字来不过隐。你一上街，一眼望去，总有几个招牌是繁体字。温州的“海关”横额，这关字也是繁体，一座大厦的高墙上也写是繁体字：“温州电视台”。这另一原因也许是书法家的**惯关系。
更令人费解的是一些电视台，在广告上或放映电视台名称时，也使用繁体字。就我的理解，他们在国家改革开放中，要与外商或港、澳、台的老板们拉关系，做“生意”，总之，是为了“经济效益”。我当然也不太分清是非，但我记住一句人们常说的话：“不能拿原则做交易”，还有一句劝说人的话：“不能有奶别是娘”。
许多人在使用繁简字中闹了笑话。一次我在一部电视剧的画面上看到“恶人‘谷’”一块村标，我将这谷字，用小括号括上，表明它实际写的是繁体谷字，是繁体五谷的谷（抱歉我无能在这里将谷字打出繁体五谷的谷）。“恶人谷”的谷的是“山谷”“谷”，决不能用繁体“五谷”的“谷”，这同名人“黄山谷”，你不能将他写成“黄山‘谷’”（繁体谷字）。还有人将“发展”的“发”字，还原为繁体“理发”的“发”字。这就成了不伦不类的了。电影的编导们，大多是受过高等教育的人士，在用字上闹出这样的笑话，哪怎么让人去现解呢？
谈起使用文字，我还要说几句。前几日子我又在一部电视剧中见到“某某府笫”的“第”字写的是“弟”字。我真弄不懂，书籍报刊的印刷出版，都要经过校对，难道电视剧制作不经审查校对么？在文字使用上，并不是一部两部电电视剧出问题。难道这些制作电视剧的工作人员，水*就这么低么？我倒不相信。
顺便说说：影剧中有一个规律，是否英雄人物，当他受到枪击或受其他重伤，周围的人或抱着他的亲人，没有提出立即造医院抢救，而让“伤者”尽情谈吐：“豪言壮语”或“甜言蜜语”或“悲声泪语”，观众就知道这位“可怜”的“伤者”非死不可，编导早已决定不会让他再活不去。我几十年所看过影剧电视，大多逃不出过这一规律。我说：“编导们，何苦呢？用生命去换取观众几点同情的眼泪，值得么？”就是“命中”注定要他去“死”，也可以在急救车上，或去急救的路途中，让“伤者”尽量“好好表现”，然后死掉，这样更合人性、人道。为什么非要让他原地等死呢？这多么残酷呀！
——战争作文400字10篇
“快快，一，二，三，左！我赢了！”“这算什么？有本事再来一局！”“好呀！你这手下败将！”这是什么吵闹的声音？呵呵，原来是本班正在进行的“战争。”
现在“长官”正在和“士兵”们讲着战争规则：双方面前对面站立，双手交叉抱在胸前。当长官发出口令时“一，二，三，左手”“一，二，三，右手”时。伸出你的左手或右手去“抢”一块放在中间的小橡皮，抢到者为胜。但是如果你出错了手，就算抢到了也算失败。
无硝烟的战争开始了，我的对手则是小a，这可是个棘手的家伙。但是比赛我有经验，气势上当然不能输给对方。我们开始瞪视对方，真不愧是有名的高人，就算气势也是毫不输给我。这可为难我的同学们，他们有的为我加油，有的为小a加油。我的心都提到嗓子眼了，老师在两方的中间放好了橡皮，大声喊口令：“一，二，三，左手。”我立马伸出我的无影手，却不料他手竟先抢了了橡皮。果然，名不虚传，没关系反正还有一局，就算失去了多少，我会加油扳回比分的。
为我加油的同学停下了加油声，第二局我的心*静不下来。手掌心都出汗了，老师说：“一，二，三，右手。”我本已抢到了，可是由于手掌心一滑，结果到手的橡皮又飞到了小a那边去了，我太不服气了，又把他手中的`橡皮抢走了，当他提出*时，我就强词夺理：“这本来就是抢嘛！”
其实比赛的结果，根本不重要。重要的是过程，我们就这样度过了欢声笑语的一堂课。
在一片废墟中，周围还弥漫着战争过后留下的气息。一个男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着，却无人回应。他还没来得及享受爸妈给他的爱，还没来得及享受童年给他的快乐，还没来得及享受世界给他的美好，就已经失去爸妈，不复有家。
我不明白，为什么不让世界一开始就那么和*？为什么要让与我们在同一片蓝天下长大的孩子，又如此大的.差别？为什么我们不能一起欢笑，不能一起学*？这一切的一切，都是因为这无情的战争，残忍的战争，可恶的战争，久久不能*息的战争！就是因为有了它，多少英雄，多少无辜的老百姓死于弹下！我们现在的安宁，不是一份投降书换来的，而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的！
和*，是一段美好的时光，是一朵娇嫩的鲜花，是一张可爱的笑脸，是一幅美丽的图画，是万物的生命。一旦失去和*，就等于人失去了新鲜的空气，植物失去了灿烂的阳光。所以，维护和*，制止战争吧！
在1937年8月28日，上海的人民忽然接到一则通知：日本要侵略和轰炸上海。于是人们都焦急地赶往上海火车南站，其中有一对夫妇抱着一两岁的孩子，他们因为太穷把钱全部拿出来，也只够买一张火车票。妻子说：“孩子他爸你会赚钱，力气又大，你带着孩子上车吧！”丈夫说：“孩子他妈你温柔又会照顾孩子，还是你带孩子上车吧！”两个相互退让了着。
忽然“轰”的一声，远处传来爆炸的声音，在上海的东南方向有股黑烟从地上向上天上冒出，像一朵巨大的黑蘑菇。广场上人们都乱成一团，有的人跪下求老天保佑，有的人大声喊救命，还有的人和家人抱在一起……
火车缓慢的停了下来，人们争先恐后地抢着上火车，有的人像洪水一样蜂拥而上，有的人挤得像沙丁鱼，有的人没办法，只好人托举着人从窗口爬进去……来不及啦，日本已经轰炸到这里了，丈夫急忙把孩子塞进妻子的怀里，一把把他们推上了火车。妻子眼含泪水随着火车开走了，慢慢消失在烟雾里。
不幸的是一颗原子弹炸死了孩子的爸爸，另一颗炸弹向火车飞去，孩子的妈妈急中生智，把孩子藏进椅子底下，接着妈妈用身体堵在了缝隙上，孩子幸运地活了下来，而妈妈却永远的闭上了双眼。
孩子哇哇地哭着，他心里会不会想：我长大了要为父母报仇，将日本人赶出*！
战争是从古至今扩大领土最直接，最有力的手段。每当爆发一场大战争便意味着一次改朝换代，那么战争到底是好是坏呢？
先从医学上来说，战争让整个医学界有损有获。收获在：战争中的很多武器对医学方面有很多贡献，让人们思想中无药可救的病日渐变少。损在于：难道这些**武器也算是治病救人的良方?这玷污了，医生身上白大褂的纯洁，让白衣天使的裙下多了一丝血色，而这只是名誉的损，真正的损在于：一次次的战争让许多战士受伤，而医疗的人员常常目睹一个个英勇的战士从自己面前倒下，一个个灵魂哭泣的步入天堂或地狱。
再从人民角度来说同样，战争具有双面性。比如：战争能让一个民族团结对抗敌人，巩固民心，增强民族凝聚力，同时还能使一些英雄从中涌现出来，俗话说：“乱世出英雄。”但战争同样会给人民、国家带来危害，也使人心恐慌，民心不一。给庄稼、牲畜繁殖带来不便和毁坏。
对文明古迹也是。战争中轰炸、扫射能使古老的艺术毁于一旦，让宏伟的建筑一一瓦解。但艺术品的消失让人们更加记住了老祖宗智慧的结晶，让人们心中竖起一座座雄伟的丰碑。让实际生活中千疮百的建筑在人们心中却完好无损。
战争没有真正意义上的好与坏，战争和很多事情一样，具有双面性，不能一概而论的认为战争好，或不好，有时需换个角度看问题，同样也需要换个角度看战争。
我喜欢吃蔬菜，所以每次我奶奶都会给我买很多蔬菜放在冰箱里。
没想到，冰箱里那么多蔬菜，吵吵闹闹的。我真的不知道他们怎么了。
冰箱里有又细又长的黄瓜，蔬菜里有大王——的洋葱，白菜，胡萝卜，大头菜。
今天冰箱里又有响声，我就去冰箱听。黄瓜先开口了，“我是最漂亮的，因为我穿着绿色的裙子，手上有小刺，所以我是最漂亮的。”远聪说：“我最漂亮，因为我是蔬菜之王。”卷心菜默默地回答了洋葱的话，“国王最漂亮吗？”我是最美的！“胡萝卜不发声，大头菜也不发声。
大家都觉得好奇，为什么不出声？想了想，菜真的.很有意思！
一个小时后，冰箱公公被吵醒。他听到了蔬菜的响声，于是冰箱的公公大声说：“孩子，你是最漂亮的。所以，我们不要争论了。这种情况下，小师傅就写不好作业了。”冰箱公公说的，正是胡萝卜萝卜想说的。他们都很好奇，冰箱公公是什么时候醒的？冰箱公公回答：“你把我吵醒了。”蔬菜们不好意思地说：“对不起冰箱公公，我们打扰你了。”冰箱公公笑着说：“没关系。”我听着笑着去做作业。
他们不有趣吗？
今天，我和爸爸一起观看了电影《阿凡达》，这部电影不乏惊险刺激的动作设计，也不乏美妙绝伦的自然场景，但最让我记忆深刻且颇有感触是潘多拉星球纳美人的顽强毅力与爱好和*的精神。
故事的大概是这样的，地球人在潘多拉星球上发现了一种稀有矿石，但矿藏的周围居住着当地的纳美人，贪心的地球人为了容易的得到这种矿石，就利用人类与那纳美人的DNA混合制造出“阿凡达”这种新生物。他们让阿凡达混入纳美人中，一面取得当地一些重要资料，为战争作准备，一面劝说纳美人，让他们快点离开这里。勇敢的纳美人当然不会主动放弃自己美丽的家园，于是一场残酷的战争就这样爆发了。一开始人类动用了地球上先进的武器装备，可怜的原始的纳美人，那是地球人先进科技武器的攻击，他们被打得妻离子散，场面非常惨烈。就在地球人就要为胜利而轻功的时候，潘多拉星球的圣女被激怒了，她号召星球上所有的生物团结起来共同对付入侵者，贪心的地球人终于被顽强的.纳美人打败了。
看完这部电影，我深深地被坚强的、执着的、善良的纳美人所感动，从她们的身上让我明白了这样一个道理：用武力去攻击入侵别人终究会得到惩罚的，正义之神总是要站在爱好和*的人们那边的。不管你的武器有多么的先进，也不管你的士兵有多么的神勇，只要你的战争是非正义的，那战争的结果就注定要失败。因为懂得和*的人们永远要比靠战争解决问题的人强大！
大家还记得1937年8月28日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站，又一次在*人的脸上写下了“耻辱”二字，又有多少人因此而失去了宝贵的生命。一位才三岁孩子的父母，就是幸中的一个。
那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，他的丈夫是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险!饭正吃了一半，以为叔叔就满头大汗的跑来了，在车站附*发现了一大群鬼子！快准备准备！他们这次准备炸毁这里，所以这次行动只许成功不许失败！大家一定要努力！爸爸从柱子下的洞中摸出武器，就匆匆忙忙出发了。这是孩子什么都不懂，还开开心心的在地上玩石头。过了会儿从候车室那传来了一阵阵的枪声，‘呼’，一颗炸弹从远处飞来，母亲的脑海里一片空白，在生命的左后一刻把孩子头道远处一片软软的草地上。孩子毫发无损，可是母亲却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆的坐在废墟旁，却已不见母亲在他眼前，只剩下熊熊大火和浓浓烟雾，孩子傻眼了，他‘扑通’一声瘫坐在地，撕心裂肺的哭着喊着:“爸爸妈妈”。望着已成废墟的火车站，他只能哭。
他被以为大妈收留了，渐渐成长，成了一名小八路，为父母报仇。
他憎恨战争，渴望和*，企盼和*！他希望有一天世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和*！
1937年8月28日的一个早晨，日本侵略者轰炸上海火车站时，罪恶的炮弹到处乱飞，一位年仅两岁的*娃娃在废墟中不停地哭泣。
那是一个晴朗而又寂静的早晨，一位母亲带着一个刚满两岁的小男孩走进了上海火车站，她们这是要到哪里去呢？原来母子俩要去看望在外地打工的爸爸，小男孩在火车站上又蹦又跳十分开心，即将要见到爸爸的那种喜悦之情是无法用语言来描述的。然而灾难却一步一步地向他们迈进，就在小男孩的妈妈给小男孩喂糖时，一阵突如其来的一颗炸弹把小男孩的糖果炸落在地。在这一颗炸弹爆炸之后，一个个炸弹像细雨般接二连三地抛落下来，顿时寂静的场面瞬间即失，一阵阵呼喊声。求救声。**声……顿时齐发，震耳欲聋，铺天盖地*卷而来，那种惨状真是目不忍睹。小男孩的妈妈被一颗炮弹击中了，当她还只剩下最后一口气时，她悲疼地说：“小强，快趴到空旷的地方去。”说完就永久地闭上了眼睛。小强哇哇地叫着，他看到妈妈没有回答他便撕心裂肺地大哭起来，但是没有人理他，因为周围都是横七竖八的尸体。
我们要保护和*，制止战争，避免更多无辜的生命卷入血淋淋的战火之中。
“接下来播放一则新闻：XXXX年，第二次世界大战爆发。危及到半个地球的危险……”看着电视里主持人恐慌的表情，听着那颤抖的声音，我又不由得想起了第一次世界大战爆发时死伤了多少人？世界就好象陷入了一阵恐慌。
朋友，我如果问你一个问题：你认为这个世界是爆发战争好，还是和*好？我想你一定会回答：爆发战争不好，和*好。
因为，谁不想和*，谁不想安安稳稳地过一辈子呢？但是，你又有没有想到战争的好处？你听到这里，一定马上会说，战争能有什么好处？但是我如果让你挑一挑战争的坏处，你一定会挑出无数条来吧？
大家都看过《狼与鹿的`故事》吧？这篇文章里面的居民，害怕狼吃掉许多鹿，所以把狼都杀了。鹿便‘暂时’地生存了下来。但是，最后还不是因为没有了狼，鹿就因为过多，而没有食物吃。因此灭绝了。里面讲述的内容就好象我们生活中的战争与和*一样。狼是战争，鹿便是和*。
如果没有战争，我们这个地球便会人**发。如果没有战争，我们这个世界又会如此呢？请你们设身处地地想一想！
战争，一个另人恐慌的字词；战争，一个人人讨厌的字词。但是，这背后又隐藏了什么样的苦衷呢……
只要一发动战争，那将会是一场巨大的灾难：满地是尸体，血流成河，就连战争所到处的大自然也会变成面目全非这些都是战争的罪恶，所以我们要热爱和*，反对战争。
在这个世界的没一个人都应反对战争，因为经过一次战争可能使人家破人亡。
在我记忆中有一段这样的片段：在某一天里，某一个队伍接到上级的指示，要不惜一切代价守住长城。这是*对日本军的战争。开始时，炮声，枪声，呼喊声，号声混成一片。那声音震耳欲聋，地也被炸得地动山摇的。过了许久，*的炸弹、子弹剩下不了多少了，这是*不顾一切的`冲上去和敌人拼命。有的用拳头和敌人双打，有的和敌人抱在一起在泥浆里翻来覆去，有的和敌人在水里打，有的人被敌人砍了三四刀都没倒下去。那里的场景阴沉沉的，硝烟布满了战场。
到最后尸体遍地都是，有横着的，有竖着的，有掉在城墙上的有时，那些尸体中还有正往城下掉的，那场景是忍不惨睹，虽然最后我方还有5人生存，*在高高飘扬，我方胜利了，但是是用了多少人的生命换来的，付出了多大的代价：牺牲了几万人，歼灭敌人也几万人。但是不管怎样这都是不好的结局。这些都是战争带来的罪恶。
战争的罪恶：使我们失去了自己的梦，是我们家破人亡，使我们的心灵蒙上了一层阴影。
所以，我们要热爱和*，反对战争！让我们人人和睦相处，共造一个和谐社会！
——文具战争作文9篇
每个人，每件物品都有自己的'优点与缺点，不能以貌取人，夜晚，我渐渐入睡了，隐隐约约地传来一阵争吵，我便竖起耳朵听了下去。
这不，半截橡皮与小刀竟发生了争吵。小刀说：“你看看你，又胖又矮，长得真难看！”橡皮说：“你还说我，你看你，每天除了伤害我们，你还会干什么？”小刀说：“我的作用可大了去了！我会帮小主人割纸，刻东西，削铅笔……你会干吗？”“我的作用可广泛了，我可以帮主人改错，这是盖世之功啊！”这时，白纸走了过来，说：“你们影响到我了，什么事不能心*气和地说呢？”边说边不满地嘟起了嘴，
于是小刀便告诉了他事情的起因经过。白纸说：“每个人都有自己的优缺点，不能以貌取人，大家都要和睦相处，共同打造美好的未来。”小刀说：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮说：“我以后也不会再好大喜功了！”说完，他俩便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里顿时安静了许多。
是啊，我们每个人都有优缺点，我们也要取人之长补己之短啊！
我每一天都要学*，学*离不开文具。你们听，文具们又开始“争斗了”了。
圆珠笔大哥说：“小主人，最喜欢我，因为我的用处很大，小主人每天写字都用我！哈哈！”
直尺妹妹说：“如果小主人要连线的话，还是需要我的，这难道不是我的用处最大吗？”
铅笔小弟说：“不要吵了，我的用处是最大的，小主人在画画、画图，都用我，我的用处最大。”
橡皮姐姐说：“呵呵，我说铅笔小弟呀，没有我们画错了怎么办呢？你看，还要我去擦干净呢，还是我的用处最大呢！”
每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家争论声音很大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿，笑着说：“呵呵，你们争出谁用处大了吗？”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说：“其实每一个人都是有优缺点的，我们只能看到自己的优点和别人的缺点，而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说，我们每一个人都很重要，没有了谁，小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点，这样我们谁都很开心。”
文具们听了文具盒爷爷的`话，很认真地互相道歉，文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。
在一个书包村里有一间漂亮的房子，那就是铅笔盒，里面住着快乐的一家。
家里有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们都各有各的本领，有一天，他们都说自己本领大，铅笔姐姐神气地说：“我写出的字很漂亮，小主人非常喜欢我。”橡皮妹妹不服气地说：“铅笔姐姐，以前你写错字的时候，是我帮你擦干净的。”尺子哥哥生气地说：“是我帮铅笔姐姐画出的线变直的。”小刀弟弟不高兴地说：“我能把铅笔姐姐的脚变小，让她变得美丽，没有我，她一定会变成一个打怪物。”它们的吵声惊醒了聪明的圆珠笔姐姐。圆珠笔姐姐奇怪地问：“你们在吵什么？”文具们异口同声地说：“圆珠笔姐姐，你说，我们谁的.本领最大？”圆珠笔姐姐动了动脑筋，想出了一个好办法。她让文具们比一场赛，就是写字比赛和画图比赛。
写字比赛开始了，铅笔姐姐来到舞台上，展现她的本领。铅笔姐姐写着写着，哎呀！铅笔姐姐写错字了。铅笔姐姐十分着急，这时，橡皮妹妹说：“不用怕，我来帮你。”说着，走上了台，帮铅笔姐姐擦干净错字。铅笔姐姐说：“谢谢你，橡皮妹妹。”“不用谢。”橡皮妹妹说。写字比赛结束了，下面到画图比赛。
画图比赛开始，铅笔姐姐刚走上场，小脚就变大了。铅笔姐姐很着急。小刀弟弟说：“铅笔姐姐，你的小脚变大了，我来帮你。”铅笔姐姐说：“谢谢你。”笔削好了。铅笔姐姐十分高兴！她上了舞台，可又发愁了！原来铅笔姐姐没有带工具不能画画。尺子哥哥说：“你在我身上画吧！”“谢谢你！”铅笔姐姐说。铅笔姐姐在尺子哥哥上面画了一个方形，十分美丽！
比赛过了以后，铅笔姐姐红着脸说：“谢谢你们，是你们的帮助才能使我完成任务。他们纷纷表示没有关系。圆珠笔姐姐语重心长的说：“看！你们都各有本领，但是你们必须团结才能把事情做得更好！”
从此以后，文具们再也不吵架了，因为他们懂得团结是多么的重要。
在我漂亮又精美的文具盒中，有许多精美的笔。一根是可换囊的直液式钢笔，上面还有一只粉红色的小兔子哩！一根是黑色的钢笔，是爸爸刚刚给我买的；一根红色的钢笔，是妈妈在去年买给我的；还有一根蓝色的钢笔，它对于我来说，应该是意义非常重的了，虽然它只值两元钱，但是它是我的姐姐，在我生日那天，亲手送给我的，上面有姐姐对我期望与祝福，笔盖上还有一个浅蓝色的小兔子，其他的笔，我就不一一介绍了。
我文具盒里的这些笔虽都是洪亮和意义非凡的笔，但是有一天，这些笔吵起来了，因为它们在争论谁的功劳大。那天，这些笔中的一根先说：“我的功劳最大，因为小主人最喜欢我了，而且说我书写流畅，字体纤细，所以我的功劳最大！”说完，这只笔就挺胸抬头的回到它的座位上了。在它旁边的一支铅笔急匆匆的说：“不对！不对！是我的功劳最大，因为我从小主人小学一年级下学期就一直陪伴着她，直到现在，我已经跟随小主人四年了，小主人每次画画都必须靠我才能完成，而且画出来的画都是栩栩如生的，所以我的功劳最大！
哈！哈！哈！”这支铅笔刚说完，换囊的直液式钢笔就气冲冲的说道：“铅笔说的'不对！功劳最大的是我，因为我书写流利，写出来的字体刚劲有力，而且我根本就不用去吸取钢笔水，只要小主人把我使用过完毕的囊拿出来，换上新的笔囊就可以了，还不会把小主人的手弄脏，所以我的功劳最大！”这三只笔说完就互相争论起来，这时候，有一支黑色的钢笔说话了。它说：“不对！不对！你们都不对！虽然我刚来不久，但是我才是功劳最大的笔，因为小主人曾经用我写出一手好字，而且还获了奖！你们都忘了吗？”这支黑色的钢笔刚说完，那支红色的钢笔说话了，它说“不对！不对！你们都不对！我才是功劳最大的笔呢！我可是小主人的妈妈精挑细选才选出来的，所以说我是最好的笔。而且我还有许许多多的功劳，比如说，我帮小主人练字，小主人用我练字以后，小主人的字写得越来越漂亮了。小主人的妈妈知道了以后非常高兴，所以我是最有功劳的一个。”这支红色的钢笔说完后，在旁边坐了很久的蓝色钢笔站起来清了清嗓子说：“大家不要争了，我的功劳和你们一样，也有许许多多。
但是你们想想，小主人最喜欢谁？我可是小主人的姐姐精挑细选出来的，以生日礼物的名义送给小主人的。对小主人来说，我可是意义非凡的礼物！下面的话我就不用多说了吧，大家心里该清楚谁是最棒的笔！哼！哼！”这支笔说完，大家又接着互相争论起来，最后，文具盒爷爷语重心长的说：“大家不要再争了，大家都有自己的功劳和优点！你们应该团结起来，踏踏实实的为小主人做事，这样才能发挥各自的长处，取得优异的成绩！”
有一天，我打开文具盒，拿出铅笔准备写作业。
忽然，长长的铅笔说：“瞧，我多厉害，主人每天都要用我，我多有价值啊……”
“那又怎么了？”一直和铅笔关系不好的橡皮跳出来说：“什么多厉害，什么有价值呀？如果你写错字了，我就帮你马上清除，要不是我，你早就……”
“胡说！”文具盒里的钢笔恼火了，说：“你橡皮能把我擦掉吗，再说了，你铅笔也别逞能炫耀表功，我也能写很多字呀！”这时文具盒旁的墨水来劲了，说：“吹牛，如果没有我，你能写很多字吗？”
“嘻嘻嘻，”白白的修正纸也出来搭腔了，“虽然墨水给钢笔上了墨，但是钢笔写错字了，还是由我来修正的，我是最终的把关者！”钢笔说：“我不信，是骡子是马咱们溜溜，还不知道鹿死谁手哪！”
铅笔知道橡皮的厉害，在一旁不敢吱声。而钢笔呢在纸上写了一个字，刚刚收笔，修正纸很快就把字盖上了，钢笔惊讶的说不出话来。刚刚喧闹的场面也*静下来。
这是，只听的文具盒“嘿嘿”一笑，说“你们都别争了，如果你们没有我，那你们住在哪里呀，你们要感谢我，还是我最厉害！”文具盒的话音还未落地，我啪的`一声把文具盒盖上了，憋得文具盒说不出话来。
文具们感叹到：“还是小主人最厉害呀！”
在我漂亮又精美的文具盒中，有许多精美的笔。一根是可换囊的直液式钢笔，上面还有一只粉红色的小兔子哩！一根是黑色的钢笔，是爸爸刚刚给我买的；一根红色的钢笔，是妈妈在去年买给我的；还有一根蓝色的钢笔，它对于我来说，应该是意义非常重的了，虽然它只值两元钱，但是它是我的姐姐，在我生日那天，亲手送给我的，上面有姐姐对我期望与祝福，笔盖上还有一个浅蓝色的小兔子，其他的笔，我就不一一介绍了。
我文具盒里的这些笔虽都是洪亮和意义非凡的笔，但是有一天，这些笔吵起来了，因为它们在争论谁的功劳大。那天，这些笔中的一根先说：“我的功劳最大，因为小主人最喜欢我了，而且说我书写流畅，字体纤细，所以我的功劳最大！”说完，这只笔就挺胸抬头的回到它的座位上了。在它旁边的一支铅笔急匆匆的说：“不对！不对！是我的功劳最大，因为我从小主人小学一年级下学期就一直陪伴着她，直到现在，我已经跟随小主人四年了，小主人每次画画都必须靠我才能完成，而且画出来的画都是栩栩如生的，所以我的功劳最大！
哈！哈！哈！”这支铅笔刚说完，换囊的直液式钢笔就气冲冲的说道：“铅笔说的不对！功劳最大的是我，因为我书写流利，写出来的字体刚劲有力，而且我根本就不用去吸取钢笔水，只要小主人把我使用过完毕的囊拿出来，换上新的笔囊就可以了，还不会把小主人的手弄脏，所以我的功劳最大！”这三只笔说完就互相争论起来，这时候，有一支黑色的钢笔说话了。它说：“不对！不对！你们都不对！虽然我刚来不久，但是我才是功劳最大的笔，因为小主人曾经用我写出一手好字，而且还获了奖！你们都忘了吗？”这支黑色的钢笔刚说完，那支红色的钢笔说话了，它说“不对！不对！你们都不对！我才是功劳最大的笔呢！我可是小主人的妈妈精挑细选才选出来的，所以说我是最好的笔。而且我还有许许多多的功劳，比如说，我帮小主人练字，小主人用我练字以后，小主人的字写得越来越漂亮了。小主人的妈妈知道了以后非常高兴，所以我是最有功劳的一个。”这支红色的钢笔说完后，在旁边坐了很久的蓝色钢笔站起来清了清嗓子说：“大家不要争了，我的功劳和你们一样，也有许许多多。
但是你们想想，小主人最喜欢谁？我可是小主人的姐姐精挑细选出来的，以生日礼物的名义送给小主人的。对小主人来说，我可是意义非凡的礼物！下面的话我就不用多说了吧，大家心里该清楚谁是最棒的笔！哼！哼！”这支笔说完，大家又接着互相争论起来，最后，文具盒爷爷语重心长的说：“大家不要再争了，大家都有自己的功劳和优点！你们应该团结起来，踏踏实实的为小主人做事，这样才能发挥各自的长处，取得优异的成绩！”
在一个书包村里有一间漂亮的房子，那就是铅笔盒，里面住着快乐的一家。
家里有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们都各有各的本领，有一天，他们都说自己本领大，铅笔姐姐神气地说：“我写出的字很漂亮，小主人非常喜欢我。”橡皮妹妹不服气地说：“铅笔姐姐，以前你写错字的时候，是我帮你擦干净的。”尺子哥哥生气地说：“是我帮铅笔姐姐画出的线变直的.。”小刀弟弟不高兴地说：“我能把铅笔姐姐的脚变小，让她变得美丽，没有我，她一定会变成一个打怪物。”它们的吵声惊醒了聪明的圆珠笔姐姐。圆珠笔姐姐奇怪地问：“你们在吵什么？”文具们异口同声地说：“圆珠笔姐姐，你说，我们谁的本领最大？”圆珠笔姐姐动了动脑筋，想出了一个好办法。她让文具们比一场赛，就是写字比赛和画图比赛。
写字比赛开始了，铅笔姐姐来到舞台上，展现她的本领。铅笔姐姐写着写着，哎呀！铅笔姐姐写错字了。铅笔姐姐十分着急，这时，橡皮妹妹说：“不用怕，我来帮你。”说着，走上了台，帮铅笔姐姐擦干净错字。铅笔姐姐说：“谢谢你，橡皮妹妹。”“不用谢。”橡皮妹妹说。写字比赛结束了，下面到画图比赛。
画图比赛开始，铅笔姐姐刚走上场，小脚就变大了。铅笔姐姐很着急。小刀弟弟说：“铅笔姐姐，你的小脚变大了，我来帮你。”铅笔姐姐说：“谢谢你。”笔削好了。铅笔姐姐十分高兴！她上了舞台，可又发愁了！原来铅笔姐姐没有带工具不能画画。尺子哥哥说：“你在我身上画吧！”“谢谢你！”铅笔姐姐说。铅笔姐姐在尺子哥哥上面画了一个方形，十分美丽！
比赛过了以后，铅笔姐姐红着脸说：“谢谢你们，是你们的帮助才能使我完成任务。他们纷纷表示没有关系。圆珠笔姐姐语重心长的说：“看！你们都各有本领，但是你们必须团结才能把事情做得更好！”
从此以后，文具们再也不吵架了，因为他们懂得团结是多么的重要。
我每一天都要学*，学*离不开文具。你们听，文具们又开始“争斗了”了。
圆珠笔大哥说：“小主人，最喜欢我，因为我的用处很大，小主人每天写字都用我！哈哈！”
直尺妹妹说：“如果小主人要连线的话，还是需要我的，这难道不是我的用处最大吗？”
铅笔小弟说：“不要吵了，我的用处是最大的，小主人在画画、画图，都用我，我的用处最大。”
橡皮姐姐说：“呵呵，我说铅笔小弟呀，没有我们画错了怎么办呢？你看，还要我去擦干净呢，还是我的用处最大呢！”
每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家争论声音很大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿，笑着说：“呵呵，你们争出谁用处大了吗？”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说：“其实每一个人都是有优缺点的，我们只能看到自己的优点和别人的缺点，而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说，我们每一个人都很重要，没有了谁，小主人都是很着急的。所以我们要以自己的`优点来弥补别人的缺点，这样我们谁都很开心。”
文具们听了文具盒爷爷的话，很认真地互相道歉，文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。
有一天，我打开文具盒，拿出铅笔准备写作业。
忽然，长长的铅笔说：“瞧，我多厉害，主人每天都要用我，我多有价值啊……”
“那又怎么了？”一直和铅笔关系不好的橡皮跳出来说：“什么多厉害，什么有价值呀？如果你写错字了，我就帮你马上清除，要不是我，你早就……”
“胡说！”文具盒里的钢笔恼火了，说：“你橡皮能把我擦掉吗，再说了，你铅笔也别逞能炫耀表功，我也能写很多字呀！”这时文具盒旁的墨水来劲了，说：“吹牛，如果没有我，你能写很多字吗？”
“嘻嘻嘻，”白白的修正纸也出来搭腔了，“虽然墨水给钢笔上了墨，但是钢笔写错字了，还是由我来修正的，我是最终的把关者！”钢笔说：“我不信，是骡子是马咱们溜溜，还不知道鹿死谁手哪！”
铅笔知道橡皮的厉害，在一旁不敢吱声。而钢笔呢在纸上写了一个字，刚刚收笔，修正纸很快就把字盖上了，钢笔惊讶的说不出话来。刚刚喧闹的场面也*静下来。
这是，只听的文具盒“嘿嘿”一笑，说“你们都别争了，如果你们没有我，那你们住在哪里呀，你们要感谢我，还是我最厉害！”文具盒的话音还未落地，我啪的一声把文具盒盖上了，憋得文具盒说不出话来。
文具们感叹到：“还是小主人最厉害呀！”
——战争作文实用20份
今天，老师给我们看了一张真实的照片，正是这张照片使我明白了战争的可恶。
只见这张照片上的情景惨不忍睹：浓烟滚滚，铺天盖地的尘土袭击过来。在离火车站不远处有一些房子已被炸毁，变成了废墟，废墟中有**声，呼救声。在车站旁的一些雄伟建筑中挤满了一些惨死的老百姓，他们个个都目瞪口呆，死不瞑目。看了这惨不忍睹的一幕让我留下了最为伤心的泪水。
这时，让我注意到在离火车站不远处的的铁路上坐着一个小男孩，正在哇哇大哭。也许就在刚才他的父母亲还牵着他的手，有说有笑得向火车站走。就在这时，可恶的日本人扔下了无数颗炸弹，可怜的小男孩与自己的父母亲从此天各一方。
可怜的小男孩奋力地从废墟中爬出，只见周围血流成河，横尸遍野。可怜的小男孩用幼小的手摇晃着爸爸说：“爸爸用你有力的打手把我抱起来吧！”然后又摇摇妈妈说：“妈妈我最喜欢吃您做的菜，您快起来带我回家，我饿了……”可是不管小男孩怎样叫喊，始终没人回答他，回答他的只有凄凉的寒风和血腥的气味。
看了这张照片以后，我不禁对小男孩产生了同情，同情他这么小就失去了本该温暖的家和最亲的父母。我开始了对战争的憎恨，对日本人的.仇恨，是他们夺走了无数人的幸福和快乐，所以我要呼唤和*：和*万岁！
旁白：一天，在标点符号王国中的字典爷爷家里，符号们突然发生了一起争吵。原来是标点符号们因比本领差点打起架。
感叹号：感叹号首先出场，只见它雄赳赳、气昂昂，迈着矫健的步伐：人们要表达强烈的喜怒哀乐感情时，都得用我，上次小主人写了一篇作文《美丽的大自然》，其中就有几次用到我了呢！例如：‘大自然多美啊！’‘为祖国的繁荣昌盛而奋斗！’看来，还是我的作用大！说完，他轻蔑地瞥了其它标点符号一眼。
问号：问号弓着腰，拄着棍，不紧不慢地走上台，拍着胸脯，大声叫道：感叹号，你就别逞能了！自以为是了！总是以命令的口气去要求别人！你算什么啊？我的作用才是最大的！没有我，你们怎么提问题？即使是科学家也有问别人的时候啊？说完，问号使劲敲了几下棍子。
逗号：逗号个头小，像个豌豆，蹦跳起来：哎！问号你的作用太小了，别自不量力了！还总弄什么反问句，有话就直说，干嘛拐弯抹角啊？我的作用才大呢！如果没有我，句子中间没有停顿，一口气读完，非把读者累死不可！人们无论说话还是写文章，用我的次数都是最多的！为表示自己的气愤，小逗号又使劲蹦跳了几下。
句号：圆头圆脑的句号可不乐意了，它挺着个大肚子，愤愤不*地说：‘小不点儿’，我们大人说话与你何干，一边玩儿去！如果没有我，那么句子就会长得永无止境，永远写不完！再说，人们无论做什么事不都总是说：‘表演中总得有个句号，那么就让我当这个句号吧！’所以说，我的作用才是最大的！哼！！！说完，它像个圆球似的，使劲滚动了好几下。
省略号：省略号就像六个小娃娃，搭伴结成队，拉起手，一起走来：胖句号，你都这把年纪了，还和我们小孩争什么啊，你不懂得谦让啊？还是我们的学问最深奥，我不说，大家都知道。我意味深长，意犹未尽！说完，六个小娃娃跳起了欢快的舞蹈。
双引号、冒号：双引号和冒号也不甘示弱，联合出场，异口同声道：小省略号啊，你还好意思争呢！你表达时总是断断续续，人们都讨厌透了！如果没有我们，在文章里，人们就说不了话，就成哑巴了，所以还是我们作用大！双引号和冒号手拉手唱起了歌：引号冒号是一家，绑在一起作用大，交谈提示得用它，名言引用把手拉，唱着歌儿走天下。
顿号：顿号一蹦一跳地走出来，尖声尖气地说：我觉得我的作用是最大的。在并列词语当中，我是缺一不可的。比如‘我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、西瓜、葡萄、桔子、猕猴桃、哈密瓜、鸭梨、甜瓜、橙子・・・・・・’，如果不加顿号，读起来不但费劲，而且意思混乱，所以，我的作用是最大的。
书名号：你们真是不知天高地厚，敢挑战我的权威。老师留作文的时候，如果没有我，不就成了一堆乱麻、无头无尾了吗？还有，在写作文时，引用电影名称和歌曲名称、小说名称时，如果没有我，就分不清东西南北了。书名号三步并作两步走上台，如机关枪一样说。
字典：正在一旁观战的字典爷爷示意让它们停下来，语重心长地说道：你们都很重要，少了谁都不行，你们要各尽其职，做好本职工作，让文字因为你们而使语句更优美，段落更清晰，成为完美的佳作。
旁白：听了字典爷爷的话，标点符号们握手言和了。标点符号王国里又恢复了昔日的宁静。
第一部曲：“上膛待发”
今天是周一，踏着上课铃声，班主任周老师走进教室。她一改常态――没有总结双休日作业，而是笑眯眯地望着我们，宣布说：“周三举行期中考试。”同学们立即神态各异：有的满脸期待，有的自信满满，有的愁眉苦脸……放学后，我马上钻进了自己的小书房，把正在帮我收拾房间的老妈“请出去”。“这又是怎么了？”妈妈困惑不已。我可没功夫解释――时间宝贵啊！
第二部曲：“浴血奋战”
该上“战场”了，当我踏进五（4）班时，心里竟涌出了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮之情。
当黑白试卷一传到手里，我立即埋下头，奋笔疾书。教室里瞬间安静了下来，只有笔行走在纸上的“沙沙”声。
过了好一会儿，我抬头休息了一下，眼睛四下扫了扫：“战友们”速度差别真大，有的已经做完，有的才完成一小半……神情也各不相同，有的一脸轻松，有的眉头紧锁……我想：“每一次考试都是一次战斗，可不能掉以轻心啊。”想到这，我又重新拿起了“武器”，与难题“浴血奋战”去了。
第三部曲：得胜归来
老师宣读着成绩，我的心一直提到嗓子眼，手紧紧地握着笔，仿佛能捏出一手心的汗。“朱涵，376分。”老师的语调高了上来，我的手猛地一抖，差点没把笔捏断：“什么？第一？超过了我班学霸――黄子洋？”我掐了自己一把，疼，是真的！我开心极了。猛地亲了试卷一口。放学了，我带着老师发的奖品，一路狂奔――我要把这好消息早点告诉妈妈。
晚饭时，我一边吃着妈妈奖励的美食，一边暗下决心：从今天起，我要更加努力，绝不能让别人把“第一”抢走了啊！
尊敬的黄老师 您好！
最*，我查阅了一些资料，看到了一幅真实的'情景图，引发了我对战争与和*的关注，在这里向您汇报一下：一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车南站，顷刻间，一个秩序井然的火车站变成了一片废墟。有个两岁的小男孩，坐在地上嚎啕大哭，他不知道他的爸爸妈妈为什么躺在地上一动不动，刚开始他还在父母的怀里撒娇，转眼间，他的亲人就没有了生命……
随着炸弹的落下，所有的建筑物都倒下了，上海没有了往日的繁华，只有残缺的砖瓦和漫天的哭喊。 战争给人类带来了严重的灾难，让无数人失去了生命。据统计，第一次世界大战持续了四年零三个月，有三十三个国家参战，卷入战争的人口达十五亿以上，军民伤亡达三千多万。弟二次世界大战历时六年之久，先后有六十多个国家和地区参战，二十多亿人卷入战争，死伤七千多万人。
战争给人类带来身体和心灵的创伤，是一个毁灭人类的恶魔。它使人妻离子散，家园破坏，到处充满血腥。我们痛恨战争，我们需要和*，我们期待在祥和的环境中健康成长，我们更要努力学*，掌握本领，以便将来制止战争！让和*之花开，让和*之树常青！
此致
敬礼
您的学生： XXX XX·11·19
大地被摇晃着。
天空突然黑了。
死亡、血腥、残暴、毁灭，随着战争的到来。
我的心也被震碎。泪，汇聚成了河……
人类的战争是无休止的，中华民族伴随着战争硝烟，也走过来了。我们固然爱和*，可又无法阻止战争的到来……
云荒大地，空寂无人，这便是古战场。回首远古岁月，历经多少兵荒马乱，我们――历史长河中的幸存者。这里，曾是繁荣昌盛的古城，但，战争是不可避免的，为了谋取某种利益，统治者，不惜兴师动众，发动千军万马，挑起战争。随着战争的来临，人民的家园被毁，人民的钱财得不到保障，人民的生命被无情地剥夺……妻离子散、家破人亡。
古人云：杀敌一千，损兵八百。可一殊不知，在战争胜利的背后，双方都付出了沉重的代价，这种代价，便是那无计其数的活生生、血淋淋的生命啊!
战争!你的轮廓在黑暗中淹没。战争!你的苍白主义到底被什么蛊惑。看桃花开出怎样的结果，民众的目光比月色更凄淡。
和*，千百年来，看不穿你失落的魂魄，猜不透……
可以说，生活在21世纪里的人们是幸福的。可是，在每个人都安居乐业的20xx年的春天里，突如其来的“非典型肺炎”扰乱了人们的生活。
当我国首都北京发出急电，向各地求援时，我们可爱的白衣天使们个个都争先恐后地报名，在**下宣誓：把危险留给自己，把安全让给别人。白衣天使们，你们走了，你们带着亲人的思念、全国人民的担心走了，你们一去就是20天，一个月，甚至更长的时间。你们个个都冒着不怕被传染的危险，给病人们端汤喂药、嘘寒问暖。
有的医护人员为了抢救病人，甚至现出了自己宝贵的生命，邓练贤同志就是一个很好的例子。邓练贤同志是广东中山大学附属第三医院传染科党支部**、主任医师，他从医30多年来，多次被评为先进工作者、优秀***员。在这次救治非典患者工作中，他勇挑重担、冲锋在前，以自己丰富的临床经验，带领科室医护人员共同战斗。去年2月1日，在连续30多个小时没有休息的情况下，他不幸受到感染，经全力抢救无效，永远离开了自己的亲人和热爱的事业，这是多么令人佩服的精神啊！杨亚红是一名护士，虽然工作时间不长，但由于表现出色，被评为三星级护士(院内最高级别)，在她妈妈昏迷这些天中，她毅然接受了医院的重任，病区的一个小姐妹劝她去普通病区，不要去隔离病区，而她却说：“如果在这个时候提出来，就是当逃兵。”4月28日，杨亚红的妈妈离开了人世，这体现了一名护士对工作认真负责的态度。
像邓练贤和杨亚红这样感人的事迹还有很多很多，他们只是其中的一个例子，在此，我真诚的祝愿所有的非典患者早日康复，更要向所有冲在抢险第一线的医护人员们道一声：“谢谢你们，你们是人民的好公仆！”
国家又一天天兴旺发达起来，你们又投身到自己的工作当中去了。白衣天使们，你们是祖国的双臂，祖国的太阳，我们全国人民永远爱着你们！永远都不会忘记20xx年的这场没有硝烟的战争！
我对舅舅和妈妈的童年很感兴趣，一有时间，就缠着妈妈给我讲他俩小时候的故事。在妈妈的讲述中，他们兄妹俩的童年多姿多彩，“战火纷飞”！
在妈妈讲的故事里，让我印象最深刻的要数“手榴弹战争”，说白了就是土疙瘩战争。每到秋天，姥爷都会带舅舅和妈妈去花生地里收花生。来到地里，舅舅和妈妈就像来到了“战场”。他俩装模作样地干一会儿活，趁着姥爷不注意，“手榴弹战争”便悄悄地拉开了序幕。只见一个个“手榴弹”在天空中划出一道道优美的弧线，兄妹俩你来我往，上蹿下跳，左躲右闪，好不热闹。妈妈拿起一块土疙瘩，斜眯着眼，铆足了劲，朝舅舅扔去。舅舅一个完美的侧身，“手榴弹”准确无误地在姥爷的脊梁上炸开了花。姥爷顿时恼羞成怒，抓起一块土疙瘩转身就往舅舅和妈妈这边扔。一看惹祸了，他俩就像受了惊吓的兔子，一个往左边，一个往右边，跑得“嗖嗖”地快。姥爷追了一会儿，累得气喘吁吁，结果土疙瘩一个也没打中，舅舅和妈妈却在远处幸灾乐祸。
舅舅和妈妈不光把田野作为“战场”，家里更是天天“战火”不断。一天，他俩的“战争”又开始了，舅舅敌不过妈妈，竟夺门而出。妈妈趁机躲在门后，静静地等着舅舅回来，想吓他个措手不及。好一会儿，舅舅蹑手蹑脚地回来了，妈妈屏住气，等到舅舅进了门，便大吼一声，从门后跳了出来，吓得舅舅直往屋里钻。妈妈紧追不舍，舅舅走投无路，不得以跳上了餐桌。妈妈乘胜追击，用长棍直戳舅舅的脚。舅舅忍无可忍，但苦于手里没有“武器”，情急之下纵身从餐桌上跳了下去！边烧火边看热闹的姥姥和站在餐桌边、手持长棍的妈妈都吓傻了眼，嘴巴都张成了“O”形！等听到舅舅哈哈大笑着跑出院门时，姥姥才反应过来。她一边举着烧火用的铁钩子一边大叫：“回来，看我怎么收拾你！还有你，你要是把他的腿摔断了，还娶不娶媳妇了？”妈妈顿时也没了威风劲，后怕得直吐舌头。
只要姥爷不在家，舅舅和妈妈吃饭时总忍不住要嬉笑打闹一番。那次，舅舅眉飞色舞地讲了一个笑话，妈妈翻了翻白眼，没笑。舅舅感到尴尬万分，便抓耳挠腮地做了一些鬼脸，妈妈终于没绷住，哈哈大笑起来！舅舅早有准备，悄悄地把馒头搓成了一个小球，就等妈妈张嘴了。妈妈这一张嘴笑，舅舅就把馒头小球扔进妈妈嘴里。妈妈差点噎着，回过神后一拍桌子，起身跳到了舅舅面前，把馒头吐到了他身上。“大战”一触即发，忽然，他俩不约而同地撒腿就跑，因为姥姥已经拿起扫帚，高高地举了起来……
舅舅和妈妈的童年在无数次“战争”中度过，这些“战争”伴随着惊险刺激和欢声笑语，留在了他们的记忆里。我真羡慕他俩有那么美好的童年，但我也要提醒同学们，危险游戏做不得，安全嬉戏最重要哦！
70年，时光荏苒；70年，沧海桑田；70年，风云变换；70年，一个当年襁褓中的婴儿已经变成花甲老人……
70年前的今天，日本**主义**派出108架飞机对成都进行了一次惨绝人寰的无差别轰炸：刹那间，硝烟弥漫，哭喊声，惨叫声充斥了这座原本宁静的城市；就在爆炸声响起的那一刻，无数人妻离子散，家破人亡，痛失家园，这场灾难给成都人民带来的苦难持续了整整70年，至今挥之不去……
70年后的今天，我随小记者站来到了“成都7.27大轰炸的70周年祭”的现场，为70年前去世的无辜百姓默哀……
一大早，在无名抗日英雄纪念碑前，参加会议的人们向70年前的受难者默哀，悼念，敬献花篮……听着大人们的发言，我对这次大轰炸也有了一定的了解，对在大轰炸里死去的同胞们，表示深深地哀悼。随后，我们又驱车赶到了建川博物馆为将要建立的“成都7.27大轰炸受难者纪念碑”奠基。
在建川博物馆，我们看到了许多当年的文物，和对一些战役的简介，比如：各式各样的训练章、精忠报国章、刻有抗日诗句的铜墨盒、张汝寿的任命状、“死”字旗……都完整地保存在建川博物馆内，参观中，让我印象最深的，是一个逝去的战士的照片，下面还有一段小字：看一眼这位抗战阵亡的士兵。看一眼他长眠的脸。看一眼他脚下的草鞋。看一眼他裹缠着纱布的左手。看一眼他纽扣洞开的胸襟：里面是一颗赤红而静止的心。看着这字字句句，我仿佛被带到了当时那个战火纷飞的年代，一声声炮火声在我耳边炸响，想到那一位位抗战牺牲的战士，我心里不禁感到难过……
参观的时候，我们见到了几个当时参加了抗战的老英雄，我们立即跑上前去采访：
“爷爷，您是当年抗战的战士，您经历过这场大轰炸吗？有什么样的感受呢？”
“经历过，我的感受就是，十分的愤怒，想到日本人这样欺负我们，我心里十分愤怒。现在我们强大了，我们不会再被欺负了！”
听了爷爷的回答后，我在心里暗暗决定：我们这一代一定要让中国更加富强起来，让中国不再受欺负！
刚采访完抗战老兵，我们又遇到了重庆大轰炸索赔团、辩护团的团长――日本的田代博之律师，我们立刻走上前去问道：“您好，田代博之律师，您身为一个日本人，为什么会想到来帮中国索赔、辩护呢？”
他的翻译告诉我们：“田代博之先生说：他看到了这些受害者后，就情不自禁地想要帮助他们，觉得他们很可怜。”
听了这样的回答，我心里不禁暗暗佩服田代博之律师，身为一个日本人，愿意来帮我们索赔，情不自禁地想帮助我们，我认为田代博之律师这样的做法，是我们每一个中国人都应该感谢的。
我们几个小记者还找到了光亚小学的卿光亚校长，对他进行了一个简短的采访：
“您觉得如果日本不道歉、不赔偿，中日两国还有可能和*吗？”
“我认为会和*，虽然从20年代到现在，不少国家都要求过赔偿，都没有成功过，但是，我们这次向日本索赔就表示了，我们想要和*，但是，和*的前提，就是要日本赔偿。”
“前段时间日本地震了，你认为这是报应吗？我们应不应该去同情他们呢？”
“我认为这不是报应，这就是一种自然灾害，就像我们汶川地震一样，我认为是应该同情他们的。”
采访完卿光亚校长，我们便一起来到为“7.27大轰炸死难者纪念碑”奠基的仪式，听着所有的领导和代表发表这自己对大轰炸的看法，讲着大轰炸时发生的一些故事，我的情绪也跟着变化着，愤怒、悲伤、坚定……
在奠基仪式上，我们找到了亲自去到日本向日本**提出要求赔偿的文爷爷对他进行采访。文爷爷去到日本时，亲身经历了日本的大地震，回来后还组织为日本捐了款，对于文爷爷这样的做法，我们都是相当不理解的，于是问道：
文爷爷，您去日本就是为了要索赔，可是，为什么这次日本地震您还要组织受害者为日本捐款呢？”
“我认为这是两回事，我们索赔针对70年前的大轰炸，我们捐款是针对这次的大地震，我认为应该是个了个，要分开来看。而且，这次我去到了日本，亲自感受到了日本人面对灾难的镇定和素质，这是中国人应该学*的。”
听着文爷爷的话，我一边记录一边深思：这样一种别人有困难就出手相助，正视别人的优点的想法是值得我们学*并赞扬的。
今天我们了解这段历史，不是为了永远沉浸在这段痛苦中，而是为了汲取教训反对残酷的战争，我们解读这段历史，不是为了对当年的暴行进行报复，而是为了消除仇恨维护世界的和*，我们牢记这段历史，不是为了得到同情和赔偿，而是为了和谐相处，共筑美好明天！
希望我们能携起手来，用爱滋润和*之花，用真诚灌溉友谊之树，让世界成为一个相亲相爱的大家庭，把和*之花、友谊之树送到世界的'每一个角落！
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，当时的火车站变成了一片废墟，轰炸过后，街道突然变得安静了很多。
在战争前，人们还沉浸在欢乐的海洋，因为当时别的城市已经发生了战争，上海火车南城有些人们迎接着亲人的归来；有一大火车的人，也正准备返回自己的家乡，在场所有人的欢乐和笑声，没过了火车开动的.声音，有成千上万的人，等着回到梦寐以求的家园，可是……打破了欢乐的人群。
突然，在远处有几架轰炸机，像流星一样放下了邪恶的炸弹，突然之间，火车站里的人哭的哭，逃的逃，死的死，叫的叫，不是这个伤，就是那个没了亲人。一枚枚炸弹又开始爆炸了，一炸，就是血流成河，血肉横飞，一条条火车道像是被铺上了红地毯，横七竖八的尸体倒在了火车南站的地上。
在道路上空，飞机仍然在空中盘旋，有一个三四岁的孩子坐在地上，他一直在哭，他衣服破烂，身上有一道道伤口，眉毛成倒八字，嘴巴张的大大的，双腿并在一起，从眼角里流出了一行行泪水。
这就是战争中的人啊！多么邪恶的战争！
历史犹如幽深宁静的碧蓝海洋，它们晶莹神秘，令人着迷，令人陶醉。但在那光彩美好的海底，是暗无天日，在那潜伏着一群丑陋邪恶的生灵，在你措不及防时，将你咬得遍体鳞伤。
它们，是战争。它们，是埋藏心底最深的欲望，是大脑中最可怖的恶灵，是为了追逐肉体上的名利而展开的残酷杀戮，是人心中永远的伤痕。
当反***战争的号角吹响，无数勇士为了心中坚定不移的信念而浴血奋战，不惜一切代价，甚至是他们年轻的生命。从七七事变开始，外国侵略者将它黑暗的魔爪伸向了中华大陆，无情的的战火燃烧蔓延到了整个中华……
我亲爱的祖国啊，在那八年的苦难时光，你经受了什么呢？那被鲜血染红的大地上啊，寸草不生，尸横遍野，枪声不断，侵略者们踏着魔鬼般的步调，所到之处，便是无情的杀戮。在南京，侵略者进行了惨无人道的大屠杀，南京，是人间活地狱啊！无数鲜活的生命被枪声所掩埋，无数英雄在刺刀下倒地，无数的罪恶却越发清晰！
但在那个小米加步枪的年代，军中热血沸腾的战士用他们坚实的臂膀撑起了整个中国！他们在赌，用他们的生命在赌中国的一个未来！
他们成功了，他们用生命换来了胜利，用鲜血染红了**。当天边那轮红日冉冉升起，坚强的中国人民战胜了科技水*远胜于中国的日本。八年抗战啊，终于结束。八年啊，是三千五百多万的英雄先烈用鲜血守卫了现在的和*安定，那些勇士啊，是中国黑暗时代的光明，亦是整个中华的.骄傲！
时光飞逝，七十年过去了，过去战争的痕迹已被岁月的泥土掩埋，历史却永远铭记在心中，无论岁月如何变迁，它一直都在人们心头。我们铭记历史，不为仇恨。和*安定，是我们心中不变的追求。
你好，和*。
再见，战争。
