全国残运会在大家无比期待中拉开了序幕。
这是一个让大家伤感的运动会，你肯定会问：“一般的运动会都是激动人心的，怎么会伤感呢？”因为他们都是残疾人，在他们的背后都有一段伤感的往事，看着他们拖着残缺不全的身体在“战场”上奋力拼搏的样子，真让人心酸。
虽然我没在现场，但我确是残运会的热心观众，每天准时守在电视机前滴溜溜的看。看，那些运动员，虽然肢体上有缺陷，但他们还是一副干劲十足的模样。他们甚至比健全的人还卖力。打排球的那些叔叔。阿姨虽然下肢有缺陷，但他们脸上依旧挂着灿烂的笑容，那么甜美。看着他们在赛场上挥汗如雨的样子，让人们的心中闪过一丝莫名的酸楚。
让我最感动的是一个打排球的叔叔，他曾经因为车祸失去了一条右腿，可他却以惊人的毅力开始了全新的生活――打排球。他居然还在他的一条假肢上贴上他喜欢的网络游戏的贴画，展示给记者看，没有一点压力的样子，反而有一种乐观的精神。不是吗？无论我们遇到什么困难都要乐观的面对。
残运会在这些叔叔，阿姨的积极参与下倍添光彩。他们就像受了挫折的阳光一样，受了挫折的阳光好似人生的挫折，折射使阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。这些叔叔，阿姨，他们带给我的，不仅是欢笑和感动，更让我懂得了什么叫乐观――把悲伤的东西看成美好的，就会快乐一点。
其实，退一步想，不幸就是幸运，因为不幸，你就可能与*庸的人截然不同了。
听大人们常说仙人球是长在沙漠里的，它十分坚强，即使一个月不给它浇水，它照样能生意盎然。
说得不错，这些天一直下雪，天气又十分寒冷，我都忘记了仙人球的存在，当我发现它时，它身上铺着一层雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我为它感到可怜，不禁感叹到：“可怜的仙人球，死了！”
我抱着这盆仙人球，对妈妈说：“它死了！你瞧它，都枯了！”没有，它还坚强的屹立着，你瞧！妈妈把仙人球的雪扑了扑后对我说：“看，它还是这么绿，只不过被雪包裹着而已。整个冬天，这盆仙人球依然无声无息地生长着，任凭严寒侵袭，干渴熬煎，却安然无恙。
是啊，人不也是这样吗？一个人有了困难，就像这被包裹住的仙人球，只要你能坚强的屹立着，永不倒下，还有什么困难不能克服呢？连这怕冷的仙人球也能拔开白雪见碧绿。何况是我们呢？
想起小时候，我在学书法，那时我没有一点坚强的毅力，遇到困难总是退缩。一次练*时，我怎么练也练不好这用毛笔写的“龙”字我放弃了，把毛笔在纸上乱图了一番后就回到屋里看电视。我退缩了，我被这重重的雪压倒了，也并没有想站起来。我放弃了，这多不应该啊，我要是用我的坚强把这雪推开，大好的光明，就在我眼前，而我却放弃了。
真的，我要学*仙人球精神，无论风吹雨打，我都会记住，阳光总在风雨后，风雨之后有彩虹。
有个叫无鲁的青年，他从小就想去沙漠那探险。可是无鲁都22岁了，一直贴在书桌上的理想一直都没有实现。今年，无鲁再也不想凭空地想，一点实际都没有，他决定踏踏实实地去完成他的梦想。
无鲁乘车来到塔克拉玛干大沙漠。一来到沙漠，无鲁就被这大自然景观震撼住了。一座座沙丘坐落在沙漠，形成一道波浪线绵延远方，无鲁的眼睛现在完全是金黄色的了。无鲁怀着期待又兴奋的心情踏上了冒险之旅。
经过一个月的旅行后，无鲁看到过广阔无垠的美丽的星空；看到过沙暴力量之大；看到过这片沙漠中生物的美……可是到了41天，无鲁的水没有了。他行走在被太阳烤焦的大地上，感觉身子热辣辣，空虚无力，口干舌燥。他再也不想什么美景了。只是渴望能快点下雨。无鲁走了半个小时，他现在是有气无力了。他趴在地上，看着四壁是沙丘的沙漠，他想：我有可能再也不能回去了，我早知如此就不该来这个鬼地方，我现在就在这等死吧。突然，他的口袋飘出了那张他贴在书桌上的那张纸。他想：我不能放弃！我一定要实现我的梦想，既然来了就不能放弃！无鲁站了起来，怀着最后的毅力去寻找水……
无鲁经过了3年的冒险之旅，成为了闻名世界的冒险家。他在做采访时，记者问他，你是怎么坚持下来的呢？他微微一笑，答道：“毅力！”
今天的体育课上，赵老师要第三次测试我们的50×8往返跑。规则还和以前一样：老师一吹口哨，我们就开始跑，跑4个来回，就是8个50米。虽然我们已经跑过两次，但我的心还是怦怦直跳。
测试开始了，随着赵老师的一声声哨声，一组组同学飞跑了出去，很快就轮到我了，我鼓足了勇气，但心里还是很紧张。
我做好了准备动作，只听赵老师一声哨响，我跑了出去。前两次因为一开始跑得太急，后来几个来回就没体力了。这次我吸取教训，采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持着第四的位置，然后开始慢慢提速，跑在第三的同学体力估计消耗的太多，速度渐渐慢了下来，我超过了他，我还在慢慢提速，目标是能超过在第 二位置的同学，看到他已是气喘吁吁，渐渐慢了下来，我又一次发力，升到了第二，这时还剩下一个来回，跑在第一的是苏乐，我再提速，渐渐和他缩短了距离，这时我也开始感觉自己的体力有些不支了，但我鼓励着自己坚持下去，我和苏乐几乎是在并排往前跑，苏乐开始加速，我也尽力不被他甩掉，苏乐超了一点，我马上超过了他，……终于，我在苏乐的前面冲过了终点线。
我无力的坐到了地上，只觉得喉咙痛痛的，想着最后两个来回真是对我毅力的考验，我还是很开心，忘掉了疼痛。
今天早上起来，径直向厕所走去。路过花盆，看到那棵“可爱”的小苗苗死了，枯萎了。叶子都是黄色的，还有那根还在生长当中的嫩苗也变得没精打采，耷拉着个脑袋，怎么直也直不起来了。好像生了一场大病、得了癌症晚期似的。
总之，就是枯萎了，救不活了。
于是，我把它们连根拔起，然后丢到垃圾桶里。松了一下土，接着就从塑料袋里拿了一个新的蒜头，给种了下去。浇了点水，就回屋了。
我也不清楚它为什么会枯萎，我给你提供的环境够好了吧。泥，是那种营养泥；盆，也很大很深。甚至还施了点肥。就算是这么好的环境，这么充足的水份与营养，可它为什么还是死了呢？
我种过很多种植物，可最后，最多能存活一两个月，最少只能存活一星期，就，挂彩了。
是它们的弱，还是我的错？
种过这么多植物，我最喜欢的还是仙人掌。
它们不管在什么样的环境了，都能存活非常久。有时我几星期，甚至一个多月都没给它们浇水了，再来看，它们，依然闪烁着耀眼的光芒。挺直着身躯。
我很佩服仙人掌。佩服它那顽强的毅力，坚强的勇气。可能是他的祖先长期生活在荒芜的沙漠里，*惯了整日被烈日烘烤，*惯了没有水与养分的日子。所以，才练就了今天的顽强。使它能够有很好的耐性。
做人也一样，要坚强，要学会忍耐。来练就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能够不那么容易放弃，继续努力，获得成就。
我要学会坚强，练就毅力。
向仙人掌同志学*！！
听大人们常说仙人球是长在沙漠里的，它十分坚强，即使一个月不给它浇水，它照样能生意盎然。
说得不错，这些天一直下雪，天气又十分寒冷，我都忘记了仙人球的存在，当我发现它时，它身上铺着一层雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我为它感到可怜，不禁感叹到：“可怜的仙人球，死了！”
我抱着这盆仙人球，对妈妈说：“它死了！你瞧它，都枯了！”“没有，它还坚强的屹立着，你瞧！”妈妈把仙人球的雪扑了扑后对我说：“看，它还是这么绿，只不过被雪包裹着而已。！” 整个冬天，这盆仙人球依然无声无息地生长着，任凭严寒侵袭，干渴熬煎，却安然无恙。
是啊，人不也是这样吗？一个人有了困难，就像这被包裹住的仙人球，只要你能坚强的屹立着，永不倒下，还有什么困难不能克服呢？连这怕冷的仙人球也能拔开白雪见碧绿。何况是我们呢？
想起小时候，我在学书法，那时我没有一点坚强的毅力，遇到困难总是退缩。一次练*时，我怎么练也练不好这用毛笔写的“龙”字我放弃了，把毛笔在纸上乱图了一番后就回到屋里看电视。我退缩了，我被这重重的雪压倒了，也并没有想站起来。我放弃了，这多不应该啊，我要是用我的坚强把这雪推开，大好的光明，就在我眼前，而我却放弃了。
真的，我要学*仙人球精神，无论风吹雨打，我都会记住，阳光总在风雨后，风雨之后有彩虹。
“砰——”的一声，随着这声沉闷的声音响起，我已经连人带车重重的摔倒在地上，好不容易从车下钻了出来，我愤愤的踢了自行车几脚，嘴里随即嘟囔道：“这破车子，我不学了!”
一旁的爸爸却不动声色，仿佛并没有看到我摔倒，一副若无其事的样子。
见老爸连一点反应都没有，我不禁怒火中烧，把自行车当成了出气筒，又狠狠的踢上几脚，边踢边重复着刚才说的一句话：“我不学了!”
爸爸还是那副样子，只是丢给我一本书，叫我回去好好看看。说完，便像什么事也没发生一样，一个人先回家了。
我的心里更加恼火，随便把书往包里一塞，锁起车子也气呼呼的走了。
回到家里，我闲着没事做，随手从包里掏出老爸丢给我的书——《鲁滨逊漂流记》看了起来。这本小说主要讲了一个名叫鲁滨逊的人的冒险经历，全书可以分成三个部分：第一部分是鲁滨逊离家三次的航海经历;第二部分是鲁滨逊在荒岛上的经历;第三部分则叙述了他从荒岛回来后发生的事情。其中最吸引我的还要属第二部分了，这里面，我可以清楚地感受到鲁滨逊的种种精神品质，特别是他那坚强的毅力更是让我难以忘怀。
在文中有这样一句话：“我的脾气是只要决心做一件事，不成功是决不放手的。”是啊，在孤岛上，他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的精力，费好长时间还不一定能成功，但他从来不灰心丧气，总是总结了失败的原因又重新开始，正是因为有这种信念，才使他自己能做成功一件又一件事情，改变自己本来很糟的处境，成为一个成功者，一个英雄。
读完书，我惭愧极了：自己刚遇到一点点挫折就放弃了，实在太没有毅力了，今后我做任何事，一定要有坚强的毅力，才能成功。想到这儿，我快步的走到爸爸身边，惭愧地对他说：“我要学骑车。”
爸爸笑了，笑的那样开心……
每个人都有自己的理想，每个人心中都渴望着成功。然而前进的道路不可能是一帆风顺的，总会遇到困难的阻挡，而到这时，你是选择畏缩退避还是勇往直前呢？而那让你最终一直走下去的法宝是什么呢？那就是毅力！英国小说家狄更斯说过：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
贝多芬是世界著名的音乐家，他从小就显露出他的音乐才华，但贝多芬从1796年便已开始感觉听力日渐衰弱，直到1801年，当他确认自己的耳朵无法医治时，才把这件事告诉朋友。但他对生活和音乐的热爱超过了个人的痛苦和绝望，开始创作他的乐观主义作品。对于一个耳聋的人来说，作曲是一件难于登天的事情，但他就是用自己坚韧顽强的毅力克服了种种困难，终于创作出震惊全世界的《英雄交响曲》！贝多芬曾说过：只要有机会，我就要反抗命运！事实证明，他做到了！他成为了全世界伟大的音乐家！
贝多芬的事例告诉我们了，世界上没有不能做到的事情，只要你有足够的毅力就可以做到，但如果你遇到困难就低糜消沉下去，成功永远都不会向你微笑！
居里夫人曾说过：人要有毅力，否则将一事无成。毅力和壮志是事业的双翼，两者缺一不可，如果你没有坚韧的毅力，你的事业就会像雄鹰断了一个翅膀一样，不可能展翅飞翔，不可能遨游出你的一片天空，所以毅力是你事业成功的根本保证。其实，学*也是如此，不能一遇到困难就退缩，遇到难题就不思考，那么这样难题越积越多，所不会的问题就越来越多，这样学*成绩就会下降，学业有成这四个字就无从谈起了。
由此可见，拥有顽强的毅力对于一个向往成功的人是多么的重要啊！每个人都有毅力，只是多和少的问题，获取和失去的问题。在成就事业的过程中不免遇到挫折和失败，但如果没有坚强的毅力作为后盾，将永远也走不出困境而迈向成功的。如果你正走在向往成功的道路上，请别忘了，毅力是成功道路中一个不可缺少的奠基石之一。
笛福，英国作家，生于伦敦，只受过中等教育，信奉不属于英国国教的长老会教派。二十多岁时，笛福他从事写作，早年以政论文和讽刺诗著称。反对封建专制，主张发展资本主义商业。1719年笛福发表了他的第一步小说《鲁宾逊漂流记》。
17世纪中叶，鲁滨逊出生在英国一个生活优裕的家庭，然而，鲁宾逊却一心想着去海上冒险，他当上了一名水手，航行于波涛汹涌的大海上。
由于货船失事，鲁滨逊孤身一人到了一个荒岛上，陷入绝境的他以人们难以想像的坚强和毅力生存下来，谁能想到，一无所有的鲁宾逊能在荒岛上存活20多年，他勇敢地向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧与勤劳，开荒种地，砍树建房，圈养山羊，修造船只。凭着他积极的人生态度，不仅使自己生存了下来，而且还救出了一个俘虏“星期五”。这是多么了不起的事啊！
鲁宾逊的遭遇告诉我们：当遇到困难挫折等不幸时，只要有勇气，有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎想象的奇迹来。这句话不仅告诉我，又告诉了其他一些孩子：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
难道这不是一本男孩子应该看的书吗？身为一名男子汉，鲁宾逊的那种不屈不挠，不畏艰险的品质正是我们男子汉必不可少的精神和品质，当然，当每个孩子遇到困难的时候，我们也要像鲁宾逊那样，冷静的面对各种各样的困难，最后要靠着自己的聪明机智度过各种难关，最后获得胜利。鲁宾逊就是依靠这种精神和品质在荒无人烟的荒岛上度过他二十多年的荒岛生活的，这种精神和可贵的品质难道不是我们应该学*的吗？这难道不是我们男孩子该有的品质吗？
“5.12”地震发生时、整个巴蜀大地地动山摇、美丽的村庄、繁华的城市、瞬间化为一片废墟。一个个鲜活的生命掩埋在瓦砾之中。突如起来的灾难、震动四川、震惊中国、震撼世界。
大灾显大爱、灾难发生后、在第一时间、******赶到灾区、人民***、医生、护士和广大自愿者也从四面八方纷纷赶赴灾区，全力投入救援当中。工人们加班加点夜以继日地赶做帐篷、国内外友人捐款、捐物、物资源源不断地运往灾区。而灾区人民的坚强感染了每个人的心。
在地震发生的那一刻、小学生林浩和一个女同学被埋在废墟中。女同学惊恐地哭泣，林浩安慰她说：“不要哭、我们一起唱歌”。林浩爬出来后、冒着余震的危险又救了两名被压在废墟中的同学。
王彬在地震中，不幸被跨落的水泥板“切”掉了右臂。但失去右臂的小王彬在刚能下床走动时、便开始帮助护士阿姨安慰受伤的小朋友。
在汶川、一个男子与几名小孩埋在废墟中，男子的右脚被压住了，流了许多血，为了生存，他让那些小孩一起喝自己的血，并且鼓励孩子门要坚持住。一天后，小孩相继被救出，但男子的骨头坏死，又被压在水泥板下。男子向救远队员要了一把锯子，忍着巨痛、锯掉右脚，爬出了废墟。
在大难中，我们都清晰地看到灾区人民的坚强，它将永远牵动每一个人的心。
——坚强地毅力作文 (菁华5篇)
“我终于看到，所有梦想都开花”在张韶涵的歌声中，整场电影结束了，一滴眼泪不经意流过我的脸颊。
还记得智华大声地说：“我不是残疾人！”那一声震撼了我，她是多么的不屈服于困难啊！
直到现在我还记得智华的一举一动，因为失去了双臂，为了不放弃她的未来，智华得用脚重新学*写字，甚至她练*到脚已经冰凉已经无法再练*下去，得让她的妈妈反复搓揉她的脚；她在同学的帮助下学*自行车，一次又一次的摔倒，然而又一次又一次的爬起来，汗水流满了她的脸颊，即使这样她也不放弃；为了照顾她精神失常的妈妈，她要用脚切菜，烧饭，还要用脚喂她的妈妈吃饭；每天早上她要自己穿衣服，梳头，刷牙，几乎和一个正常人没什么区别，甚至一个健康的人都不如智华能干。不禁让我想到现在那些“温室里的花朵”，衣来伸手，饭来张口，还在那里抱怨这抱怨那的，两者差别之大让我感到震惊与担忧。
智华她从未抱怨过世界对她的不公*。室友对她表现出来的不友好也让智华感到一些不快，但是在室友生病的时候，智华毫不犹豫的去照顾她，喂她喝药，嘘寒问暖，室友也被智华的宽容所感动，两人成了好朋友。多么高尚的心灵啊！相反，我有时会因为一点小事就斤斤计较，现在想起来可真不应该。
当我看到智华学游泳的时候，耳边传来了我和父亲的对话：“下个暑假一定要学游泳！”“我偏不学！我有晕水症”那是的我不屈不饶，坚决要与爸爸斗争到底！可是当我看到一个失去双臂的人在水中拼命地练*，这是一种什么精神呀！一个残疾人都那么努力，我又有什么理由去偷懒呢？每当我看到智华脸上流升了一下豆大的汗珠，她在我心中的位置又上格。功夫不负有心人，在努力练*后，终于看到了成果，可就在智华精神抖擞的时候，又一个噩耗传进了智华的耳朵里，妈妈不见了，就像是在狂风暴雨之后好不容易出现了彩虹，可这时又狂风大作，让人崩溃。可是智华并没有被打败，她继续刻苦练*，练*……不过多久，妈妈找到了，但已是一具冰凉的尸体了，智华手中的电话一下就掉到了冰凉的地上，我心中想着：“智华，你一定不能倒下！不能放弃啊！”没错！她没有放弃！妈妈的离开给了智华斗志。在比赛中，伙伴们为她加油，为她呐喊，她越游越快，最后终于拿到了冠军！为了这一刻，智华付出了多少汗水啊！我想她在比赛时或许想到了妈妈，想到妈妈就在前方！那么坚持不懈，看到这一幕，我变得好惭愧。
风雨出彩虹，赛后当智华在妈妈的墓前哀悼的时候，教练带来的是一份大学录取通知书！智华激动地朝着天上的妈妈喊道：妈妈！我考上大学了！你听到了吗！妈妈！我考上大学了！你听到了吗！全场顿时响起了热烈的掌声。
智华，多么神奇的人物，我打心眼儿里佩服她。
从《隐形的翅膀》中我看到了智华惊人的毅力和不屈的斗志，她将成为我们这一代青少年学*的榜样，将鼓舞我去克服未来的每一个困难！让我的精神在不断进取中得到升华！
你曾经长期独处过吗？你能孤身一人在荒岛上多年吗？你能够给自己建造房屋吗？……？望见这卷语，就经不住让出好奇心，让人涌起澎湃的心潮。
主人公鲁滨孙·克罗索因厌倦了家里恬静的生活，于是当了一名海员，他想去冒险，一次登上了从巴西去非洲的船只，可就在一天，来了一场可怕的风暴，毫不留情地撕碎了他们的帆船，所有的朋友都被卷入海中，唯独鲁滨孙活下来并到达了陆地，但他发现自己在一个陌生的孤岛上——没有食物，没有船只，更没有人，他孤独无援，无路可逃。可没想到就在无依无助的孤岛上，鲁滨孙竟整整生活的28年之久，并且以自己的智慧和劳动创造了一个个新家园，而且又用自己的聪明才智和勇敢胆识一次又一次的抵遇了海盗的袭击……。他可以做出这一切，靠的是什么，靠的是他的.！对生活的毅力！更是对生活的热爱！
鲁滨孙的这种精神真让我敬佩。回过头来想想我自己生活中的一些事情，有些甚至是微不足道的小事，却缺乏应有的毅力。有一次，我想从剪贴书中剪一个组合战舰的模型，可就在剪一些“小零件”时，我不小心一刀剪进了里面，这下可就糟糕了，这可影响了整个模型的造型啊！心里抱怨道：“哎，我的战舰啊，现在剪糟了，看来，我的计划要泡汤了……”，于是，我不怀好意地怒气冲冲地把工具、纸板一股脑地扔到地上，而后又把这些东西一下子塞进抽屉里，再也不去理睬它。现在我想到，如果鲁滨孙在孤岛上，一下子什么都失望了，都没有什么好的想象，那他将会怎么生活啊，甚至对他的生命都是一个威胁。
鲁滨孙对生活有着无比的热爱之情，因为热爱，所以他对生活有着无限的渴望，有了无限的渴望，他就会对生活付以坚强不屈的毅力，甚至创造生活的奇迹！从他的身上，我认识到无论生活酸甜苦辣，只要我们决定了一种生活的态度，善于去挖掘，善于去发觉，善于去领悟，总可以得到你想要的生活之美。
“叮铃铃”随着最后一个铃声，学生最期待的暑假到了，我们非常高兴，他们可以旅游,而我可以回老家又可以和那些大哥哥大姐姐一起玩了。
随着一路的风景我又回到了自己曾经和家乡的小伙伴玩了！
天气炎热，小狗热的舌头都快拉地上了，知了也热的乱叫。今天我一如既往找我的红宁哥玩。他说“：今天天气热，要不我们去游泳吧？我一听，顿时傻眼了，因为——我不会游泳啊。没办法只能答应了。
到了那里，我一看我想那水有多深？会不会淹死啊？我的心中从满疑问。我哥很大胆，他一跳，便像一条鱼在水中乱游，而我只能在一旁看着，他说：“你下来呗”我慢慢走向水里，越来越深我就停下来。他也开始教我游泳。
“我们先来学游泳吧”就开始教我了。“游泳首先要注意将呼吸、划臂和腿部配合起来。果真不一会就学会了两天内我就学会了蛙泳。到了第三天我主动提出去游泳。后来坚持不懈够自己都会游了。
暑假快结束了这个暑假我不仅快乐，而且学会了坚持不懈。
将强毅力，引我向前。做任何事，都要坚持。成功者需要具备勇气、毅力、与勇气。否则你将是一个失败者。加油吧。
主人公鲁滨孙怀着云游四海的高远志向，越过大西洋和太*洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情。后来整条船在太*洋上不幸沉没，唯有他一人奇迹般活了下来，只身来到一座荒无人烟的岛上。
拿破仑将军曾经说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在快乐地生活着。这些琐碎的细节，是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境——黑暗、饥饿、恐惧、孤独，几乎我们每一个人都曾体会到。
如果我是他，当船遇到暴风雨失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重困难，因为我没有自信。如果我是他，当独自一人在荒岛时，我不可能像他那样面对突如其来的困难，因为我没有那个能力。如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢地站出来，因为我没有胆量。
在生活中，如果我们事事都过多依赖朋友、父母，当我们要独立生存时，就无法适应这一切。但反过来过来说，我们*时自己就生活的独立，那么，我们在遇到一些突发事件时就可以独立面对，冷静解决。我们现在所生活的时代，并不一定会像鲁滨孙一样，漂流到某个岛上，但是我们的生活并不会一帆风顺，有时还可能遇到一些危险的事情，但只要我们懂得采取正确的措施，我们才会从危险中逃脱出来。
人生就像一幅画，有的人画出了春天的生机、夏天的绿茵、秋天的收获、冬天的希望；而有的人却画出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄凉、冬天的悲哀。这本书让我领略到鲁滨孙那种对生活不断追求，对快乐与正义的向往都源于他对人生态度的认识。
《鲁滨孙漂流记》这本书主要写了：从前，有个叫鲁滨孙的英国人在海上遇险，漂流到了一个岛上，他在岛上建房定居，养牧种植，还救了野人“星期五”并教化他，经过28年后，他终于回到了英国。
从书中可以看见鲁滨孙的机智勇敢，聪明才干，独立，他来到这个荒岛，并没有因为绝望，而让自己的神智变得不清醒。相反，他用那里所拥有的资源建立起了自己生存的环境，还锻炼出了一颗独立自主的心。我很佩服他的独立和他的聪明能干。他的独立使我想起了一件事，那件事锻炼了我的独立。
记得那是四五年级的时候，妈妈生病住院了，爸爸去照顾妈妈，家里没有人来照顾我，只好让外婆来照顾我，可外婆年纪大了，不能太累，我只好试着自己照顾自己。早上起床时，自己叠被子，家里有时候地板会脏，我就拿拖把把地面拖干净，然后再把拖把洗干净。双休日，把衣服洗干净，晾干，再到晚上收拢。不需要大人操心的事就不要让大人操心。在那些日子里，我当上了家的主人，知道了当家的不容易，也知道了妈妈和爸爸的重要性。那些日子虽然对别人来说，并不算什么，还是过着*常的日子。但是对于我来说，我头一次知道了独立自主的重要性，那些日子很不*常。我的境遇并不是最不幸的，鲁滨孙比我遇到的境遇更艰难，更不幸，但他还是坚持了下来，他很勇敢。
聪明才干对于人来说很重要，独立也很重要。在未来的生活中，不知道又会有谁又会离开我们，那时一切就要靠我们自己。过去我们是无法改变的，但是我们可以改写现在，改写未来，独立是一把很重要的时空钥匙。
——坚强地毅力作文范本5份
在一次航海中，鲁滨逊所乘坐的船在荒岛附*触礁，船上的水手和乘客被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来，海浪把他卷上了沙滩。在克服了最补的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用树枝和简单的工具，自力更生。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下了一个浮虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。
从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救回了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来一艘英国船只经过荒岛，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。
鲁滨逊从落难荒岛到返回了英国，这段时间竟长达二十多年看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运，只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利。
去年，爸爸和我去绍兴人文书店买了一本好书——带汉语拼音和简单插图的《鲁滨孙漂流记》，听爸爸说，那是外国许多小朋友非常非常喜欢看的小说。当我看了以后，真是觉得很有必要向大家介绍和推荐。
这是一部英国的长篇小说，作者的名字叫笛福。
小说其实是一个17世纪的航海冒险家的自述，他以一种生动风趣的笔调，描绘了主人公——鲁滨孙用人类的智慧和辛勤的劳动，通过自己的不断探索和创造，在一个荒无人烟的孤岛上顽强地度过一段总计28年的漫长而又艰难的人生历程。
这是一个充满着惊险和传奇的故事，鲁滨孙遇到过大西洋上的狂涛巨浪，也遇到过比索马里海盗还要厉害的海盗，但是他在一个小小的荒岛上顽强地生活了下来，而且做了“星期五”和这个小岛的主人。
小说是一场人类与大自然的斗争，不仅让我们感受到了故事的生动，探险的神奇，而且还让我们感悟到了勇敢顽强和不屈不挠的男子汉气概，还有人类智慧、勤劳的巨大创造力与生命的美丽。
小说里成功地塑造了一个不安现状，挑战自我，勇敢机智而又不乏同情心的英国航海冒险家的形象，歌颂了善良正直、坚毅勇敢的人性。
读了这部小说会让我们明白：要努力地创造生活，生活才会更加地美好。在家里，自己的事情我们要学会自己做。如果爸爸妈妈要帮你，我们就要对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我已经长大了，自己的事情要学会自己做，不要你们操心了”。做到在家里，做个乖小孩，在学校，做个老师的好帮手，做个同学心目中的好伙伴。
所以，这本书虽然不像原著那样长，但这确实是一部值得我们小学生一读的好书。
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的一篇著名小说。自从读了这本书，我受益匪浅，从 中学到了很多道理。
这本扬名中外的课外读物主要讲述了一个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海时独自被困在一个荒无人烟的小岛上，同伴们皆葬身海底。面对这样的困境，他不气馁，不恐惧，也不退缩。没有抱怨，没有不切实际的幻想，而是学会了接受现实。运用自己的勇气和智慧战胜了重重困难，在孤岛上整整生活了二十八年。终于将荒岛变成了自己美丽的家园。
鲁滨孙在荒岛上生活了28年，可以想象，那是多么孤独，多么煎熬的生活啊！鲁滨孙毫不惧怕困难，用自己勤劳的双手建起了属于自己的家园，他简直是一位英雄！
我敬佩鲁滨孙，同时也很惭愧。还记得，一次学*书法时，我总也写不好。于是就放弃了。现在，只要一看到周围同学饱蘸笔墨、笔走龙蛇的模样。我就既羡慕又悔恨，如果我能坚持下来，情况是不是就不一样了呢？比起鲁滨孙来，我实在是相差的好远啊！
鲁滨孙的故事告诉我们：无论面对怎样的困难，都不要轻言放弃。不经历风雨，怎能见彩虹？摔倒了，爬起来。我们应该时刻保持着乐观积极的心态，充分利用自己的智慧和困难斗智斗勇，做自己命运的主人。
你曾经长期独处过吗？你能孤身一人在荒岛上多年吗？你能够给自己建造房屋吗？……？望见这卷语，就经不住让出好奇心，让人涌起澎湃的心潮。
主人公鲁滨孙·克罗索因厌倦了家里恬静的生活，于是当了一名海员，他想去冒险，一次登上了从巴西去非洲的船只，可就在一天，来了一场可怕的风暴，毫不留情地撕碎了他们的帆船，所有的朋友都被卷入海中，唯独鲁滨孙活下来并到达了陆地，但他发现自己在一个陌生的孤岛上——没有食物，没有船只，更没有人，他孤独无援，无路可逃。可没想到就在无依无助的孤岛上，鲁滨孙竟整整生活的28年之久，并且以自己的智慧和劳动创造了一个个新家园，而且又用自己的聪明才智和勇敢胆识一次又一次的抵遇了海盗的袭击……。他可以做出这一切，靠的是什么，靠的是他的.！对生活的毅力！更是对生活的热爱！
鲁滨孙的这种精神真让我敬佩。回过头来想想我自己生活中的一些事情，有些甚至是微不足道的小事，却缺乏应有的毅力。有一次，我想从剪贴书中剪一个组合战舰的模型，可就在剪一些“小零件”时，我不小心一刀剪进了里面，这下可就糟糕了，这可影响了整个模型的造型啊！心里抱怨道：“哎，我的战舰啊，现在剪糟了，看来，我的计划要泡汤了……”，于是，我不怀好意地怒气冲冲地把工具、纸板一股脑地扔到地上，而后又把这些东西一下子塞进抽屉里，再也不去理睬它。现在我想到，如果鲁滨孙在孤岛上，一下子什么都失望了，都没有什么好的想象，那他将会怎么生活啊，甚至对他的生命都是一个威胁。
鲁滨孙对生活有着无比的热爱之情，因为热爱，所以他对生活有着无限的渴望，有了无限的渴望，他就会对生活付以坚强不屈的毅力，甚至创造生活的奇迹！从他的身上，我认识到无论生活酸甜苦辣，只要我们决定了一种生活的态度，善于去挖掘，善于去发觉，善于去领悟，总可以得到你想要的生活之美。
生活是七色板，其中蕴含 着追梦的艰辛；成功的喜悦；挫折的苦痛；孤独或寂寞；坚韧的毅力……生活中处处需要毅力。
我听过这样的一个故事：有一个商人出海去做生意，这一次他有很大的收获。他带着大大小小的包袱上了船，船到了海中央渔夫说船超载了，必须要扔掉一个包袱，商人很不舍，心想：我该扔哪个好呢？“金钱”肯定不能扔，要不然我这趟辛苦就白费了！“才华”也不能扔，“学历”和“相貌”也不能扔！嗯……正当他在冥思苦想的时候眼角的余光瞄见了“毅力”为了保命只好牺牲他了！于是商人一脚把“毅力”踢下了船。商人*安的回到了家。回到了家商人很开心，向妻子说了这次旅途的事。自从这次过后，商人就失去了毅力，不管做什么事情都半途而废不愿意坚持下去。终于自一次大好的机会前商人没有坚持。那次他赔了许多钱最后导致了破产……
我还在电视上看见过一个真实的故事：有一个残疾人，失去了双手，可是，他竟然学会了有胳臂拿筷子夹菜！不仅如此，这个人还学会了开汽车！这是多么的了不起呀！他还参加过世界级的汽车锦标赛！这是多么了不起呀。他说过一句话令我感动不已：虽然我是一个残疾人，但是我要克服困难，不论是路途多么的遥远或是多么的艰难，只要勇往直前就一定会获得成功！
难道这不是毅力的表现吗？我们也要学*这个残疾人，不要遇到一点小困难就半途而废要有毅力，要坚强，坚持就是胜利！
加油吧！成功就在远方！
——语文的魅力作文范文10份
从小我就喜爱上了文学，我觉得文学是人类精神文明的象征，社会进步的见证。是人与人之间互相了解，共同促进，共同提高的精神食粮。每当我打开充满书香韵味的世界名著的时候，总觉得有一股深深的吸引力，并常常忘了自我，陶醉在多姿多彩的文学世界里，犹如一条自由自在的小鱼，遨游在对语文探索的汪洋大海之中。使我博古通今，获益匪浅。
当我阅读《钢铁是怎样炼成的》的时候，使我知道了做人要有无比的毅力和钢铁般的意志；当我阅读鲁迅的回亿性散文著作时，我了解到童年鲁迅的往事和喜怒爱好。梦想追求。知道了中国古代封建社会的传统*俗。每本名著的惊心动魄或柔清似水的每一幕幕，都在我的心中翻滚，回味，陶醉。
好的作品教会了我许多人生的哲理，让我不断质疑，让我不停思考，让我不放弃追求。
经常思考，怎样的人生才会有价值有意义。语文回答我说：“纸上得来终我觉战，绝知此事要鞠行。不但要读好书，还要亲身去社会实践。
当我遇到困难时，我会怎样面对呢？语文又告诉我：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”保持乐观态度，把握一切转机。
“人生应当怎样树立理想抱负呢？”她又在我耳边窃窃私语：“会当凌绝顶，一览众山小”。
有时，语文还警惕我：“少壮不努力，老大徒伤悲。”她真是我的良师益友。
她还教育我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日夜如梭。”教育我要珍惜时间，不做时间的奴隶，要做时间的主人。
真是让我触动和感激，一个诲人不倦，教我新知，告诉我做人的道理，不时提醒我自我反省。我身边无处不在最挚爱朋友啊，就是你语文的魅力。
“努力！继续吧！”她说。人生就是一个不断攀登、勇往直前的过程，我以后会更加努力学*，让自己在语文之行的探险中尽情地漫游。
语文是优美的艺术，它不单指课本上仅有的几篇课文，或是几个词句、文学常识、几道阅读理解题……语文早已融人生活中，与生活融为一体，它散发出的巨大魅力，吸引着我们走*它，学*它，探求它。
一直以来，我惊讶于那些方方正正的汉字，是怎样连接成优美并富于诗意的语句，于是，我思考着，模仿着，阅读着；我惊讶于我们聪明而勤奋的祖先是如何创造出如此生动、形象的汉字，这时，我崇拜着，炫耀着，自豪着；我迷恋于那些诗情画意、行云流水的文章，于是，我学*着，写作着，进步着。
我从小就热衷于读书，迷恋于文学，每当我阅读名著时，我便忘记了自我，犹如一块海绵、贪婪着吸收知识。
当我阅读《当钢铁是怎样炼成的》时，我知道了做人要有钢铁般的意志来战胜一切苦难；当我手捧《鲁宾逊漂流记》时，我明白了要靠自己的诚实、善良和智慧去创建、开拓；《简·爱》告诉我无论是否富有，是否美貌，都要有美好的心灵，以独特的人格和坚强生活；《假如给我三天光明》使我明白我们所拥有的一切都是美好的，我们要珍惜每一天，多做有意义的事；《红与黑》则警示我们正义终会战胜邪恶，于连的下场是可悲的，所以待人最好多一些真诚。
语文，像甘泉，像美酒，流淌在心中，语文，你以你独特的魅力影响着我，让我努力向前去。
今天的语文课有趣极了！一上课，老师告诉我们这节语文课要做游戏，游戏名字叫“气球大爆炸”。教室里顿时炸开了锅，同学们高兴极了。
老师先简单介绍了游戏规则：她手拿着球在教室里走，气球在谁的身边爆炸，就由那位同学表演一个节目。游戏开始了，老师问：“我要从哪边走？”这时候，教室里又炸开了锅，有的同学手指着别人说：“从那儿走。”有的大叫：“不要啊！不要啊！”
还有的同学摇着头说：“最好不要在我旁边爆炸！我才不想表演呢！”老师开始走了，她边走边捏着气球，同学们紧张极了，老师走到几何那儿，几何赶紧把老师推开，还说：“老师，请您快走！”老师快走到我这了，我的心都提到了嗓子眼，忍不住双手合十，心里暗暗祈祷：“千万不要爆炸！千万不要爆炸！”
后来，老师走累了，她停在泓予那儿，泓予把头缩到翊菲胸前说：“不要，不要啊！”当走到林樾那儿，气球“啪”的一声，炸得“粉身碎骨”。林樾吓得张大嘴巴，久久没有合拢，头都快躺倒钿荔的大腿了！同学们激动得鼓起了掌，我悬着的一颗心终于放了下来。
游戏再次开始，老师说：“这次换一下规则，只要在哪个人身边爆炸，那个人就可以得到小礼物。”这次同学们可不像刚才的表现，都争着让老师的气球在身边爆炸。我的心怦怦直跳，心里默默念着：“一定要在我这儿爆炸。”老师开始走了，我目不转睛地盯着气球，希望好运降临到我头上。当老师走到靖蕾那儿，气球爆炸了！我们用羡慕的眼光看着靖蕾，只见靖蕾笑得合不拢嘴。
游戏结束了，我虽然没有得到礼物，但是，如果你问我这节课有什么感受。我可以告诉你，那就是：我的心就像三把钥匙挂在胸前——开心！开心！真开心！
语文，你就像一片大海，只有波澜壮阔时，才能展示你的力量；语文，你就像一泓湖水，看似风*浪静，那湖底却有各种各样的宝藏；语文，你就像一条小溪，波澜不惊，却悄悄滋润着人们的心田。
语文，因为你，才会有李白的浪漫，苏轼的豪放，李清照的婉约，陶渊明的田园……语文，你的魅力无处不在，你如春雨般滋润着万物，造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。
语文，你的魅力是你拥有苏轼那种豪放，使人们感受到你那磅礴之力，正如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概；拥有李清照那种婉约，使人们感受到你那含蓄之美，正如“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的委婉清新；拥有陶渊明那田园，使人们感受到你那醇美之味，正如“结庐在人境，而无车马喧。问君能何尔？心远地自偏”的深刻质朴。
语文，你的魅力是当我徜徉于醉人的西湖时，却沉醉在你那“小桥流水人家”的意境；当我流连于雄伟的黄山时，却沉醉在你那“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”的美丽；当我徘徊于嘈杂的街市时，却沉醉在你那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸。
语文，你的魅力还应是《西游记》的神幻迷离；还应是《三国演义》的运筹帷幄；还应是《水浒传》的侠骨忠肠；还应是《红楼梦》的凄清合离……
我当然知道，语文，你是一望无际的银河，是一探无底的深海，你的魅力，岂止这般二三？
语文，你的魅力还是繁华荣盛的唐诗，是绮丽温婉得宋词，是自然酣畅的元曲，更是方块字排列组合的曼妙……
语文，你的魅力要用眼睛去捕捉，用心灵去感悟，感悟你那独特的魅力……
“铃铃……”张老师满面春风地走进教室，大声地对大伙儿说：“同学们，今天的语文课上，我们来演戏！”“演戏”？同学们都把嘴张成“o”形，张老师点点头：“对，演课文《半截蜡烛》。”听老师一说，同学们边半信半疑，似懂非懂得打开书。
老师先让我们把剧本看了一遍，在拿书上讲台表演，张老师看了看表说：“好了，同学们，由于我们没有场景，所以找人去读句子，谁来？”女同学们“唰”的一下，都把手举起来了。最后老师还是选了邓昭晖。下面，老师要选演员。“谁做伯诺德夫人(法国的一位妇女)？”“我来，老师！”“我！”有些女同学站了起来 ，把手举得高高的。“杨晓怡！”……人物都选好了，我演杰奎林(伯诺德夫人的女儿)，老师还安排了导演——谭诺然。
谭诺然一喊：“开始！”旁白的邓昭晖就用那既清脆又好听的声音读道：“时间：第二次世界大站期间……”，我站在台上，十分紧张，汗都从手心一下子渗了出来，到我时，我看看杨晓怡，用可爱的声音问：“妈妈，这是什么啊！”“非常重要的一个秘密，亲爱的，所以对谁也不能讲。” 杨晓怡演得可真好，台词几乎不用看，动作和神态，样样到位，又到我了，我照到书本上所写的，嘟起了嘴跟演我哥哥的彭俊伟对话……。
等到三个德国军官来了。他们三个男的，一会儿满脸欢笑，一会儿又目露凶光，演得有模有样。
这节有趣的语文课，让我们不仅学会了表演，还让我们熟悉了课文。
人的心情是有伤心、害怕、紧张、激动、恐惧、开心……
在上星期四的时候，我们班上了一节特别的语文合作课，我们全班同学分成十多个小组来上课。杨老师将要学的课文让每个小组各提出一个问题，然后根据提出的问题在文中找出答案。但是，在讨论之前，同学们要认真读课文，要看懂课文讲了什么内容，明白课文要告诉我们什么道理。
上课了，老师让我们上下张桌组成一组，再进行分工。当老师让我们讨论，思考时，我的心情既激动又害怕。为何会激动？*时老师问的问题我基本都能回答，自己提问题，那不是小菜一碟吗？我一定能提出问题，并能找出答案。但是，我又害怕。我害怕什么呢？我害怕提出一个毫无价值的问题，反而会闹出一个笑话。而这两个想法又好像在打架，而且在悄悄和我说话。我们组很快想出了一个问题，但是，我的思想进行着激烈的斗争，答与不答？我的心情紧张到了极点。教室渐渐安静了下来，同学们要开始汇报啦，我还是战战兢兢地举了手，老师鼓励我大胆说出了自己的想法。于是，我提出了一个让人意想不到的问题，老师表扬我提出的问题不仅有价值，而且还是提得特别好，能让其他同学查找、了解更多的课外知识，获得了其它组热烈的掌声。这时，我心里甭提有多开心了！
通过这节课的学*，我还懂得了：做任何事情，不要因为害怕就放弃了，要自己去做了才知道有什么样的结果。
过去，语文是我最不愿意学的学科，“语文”也成了令我最烦心的词。而此刻，我却把它视为良师益友，因为我已经深深地爱上了语文。
刚入学时，我认为自己天生和语文没缘分，拼音不会读，汉字不会写，就连说话也结结巴巴。而那位语文老师仿佛专门和我过不去：眼睛老是盯着我，一会儿要我读，一会儿叫我说，还经常提我到黑板前写字。所以，我更加厌恶语文了，都是它惹的祸。这种怨恨缠绕了我三年，直到上四年级才得以转变。
我的表哥是一个学*语文的高手，语文给他带来的荣誉不计其数，什么演讲比赛一等奖，知识比赛特等奖，普通话比赛冠军等等，荣誉证书塞了整整一抽屉，还有什么奖杯之类的东西也不少。但是，他从来不向我炫耀这些，而是经常劝我试着和语文交朋友，和书籍交朋友。
受到表哥的启发后，我和语文交朋友的生涯便开始了。
每一天的课余时间，我都会捧着一本书遨游在知识的海洋里，汲取无穷无尽的知识。从书中，我读出一种完美的人生品味和一种深远的人生境界。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，何等的无私胸怀；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，何等的浩然正气；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，何等的豪放潇洒。
就这样，我与语文深深地相知了，也与语文结下了不解之缘，开始喜欢上了语文，还在一些报刊上发表了几篇文章。
语文，你给我带来了无穷的快乐，我已经深深地爱上了你！
语文是一座博大的学府，他具有独一无二的魅力。在这学府中，我学会了与人交流，学会了辨别***，学会了品味人生，它带给我无尽的知识与欢乐，深深地吸引着我。
从我开始学会汉语拼音其，我就被语文深深地吸引住了。那一个个音节的拼读组合，得出了一个个具有意义的字，使我学会了与人交流。当我高兴时，我可以用语言与他人分享喜悦；当我遇到委屈和困难时，我也可以用语言向他人倾诉和求助，这可以减轻我的难过。通过语言，我可以与他人交流谈心，互相学*，从而使我增长知识，扩大视野，可以说，语文是沟通人与人之间的桥梁。
慢慢地成长，我语文水*提高了，也学会从语言表达中辨别***假丑恶，从容地适应环境。当一个文质彬彬，要想看出他是一个怎样的人，以貌取人是不行的，可以通过他的言语来判断。如果他是一个善良纯洁的热闹，那么他说的话通常都是有礼貌的；如果他是一个邪恶的人，那么他说的话肯定离不开粗言烂语。通过语言，我们可以更深日地了解一个人，从而提高交友的安全性，可靠性。我正是通过语言，解释一大群益友，他们和我共同学*，健康成长。
现在我开始爱上了语文，因为我喜欢阅读，而语文又帮了我大忙。从我读各种历史名著中，我体会到很多，也学会了很多。当我看到林则徐虎门硝烟时，我的内心汹涌澎湃，深深地感受到他强烈的爱国之心；当我看到爱迪生发明失败又再来时，我也从中体会到他坚持不懈的品质；当我看到张海迪勇敢地与困难作斗争时，我就下定决心，做一个不怕困难的人。正是语文，使我感受到了世界的广阔，伟人们的雄心壮志，让我感受到美的熏陶。
语文，你是一泓清泉，让人读懂泉底得黑暗；你是一首动听的歌，使人心情愉快；你是一面镜子，反映了真实的人心；你是我最好的伙伴，陪我走过一路春秋。
语文，你的魅力不可挡，我爱你！
——做事要有耐心和毅力作文范文十份
昨天下午，我写完作业，匆匆忙忙拿着鱼杆和爸爸一同去鱼塘钓鱼。弯弯的鱼塘长满了荷叶和各种水草，在水草中看见许多鱼在那里自由自在的游着。
我迫不及待的选择一个地方站在那里准备钓鱼，我拿出鱼杆把它抽长，再慢慢地在鱼钩上装好蚯蚓，再放进水中。等呀等呀，鱼儿在那儿游来游去就是不过来，鱼好像在说：“我们不会上当受骗，我们的爸爸妈妈都被你们吃了，你们嘴馋天天想吃我们”。气得我左换位子右换位子，鱼儿就是不上钩，气得我要死，过了一会儿鱼钩动了一下，我急急忙忙把鱼杆抬起来，鱼没钓到，反而把鱼杆钩到树上去了，最后，爸爸还是把鱼线剪断了才把鱼杆拿下来，我只好垂头丧气的回家了。
回家以后，姨夫看见我垂头丧气，一只鱼也没钓到，线也断了，笑着说：“钓鱼要有技术，要耐烦，心急吃不了热豆腐，你真叫姜太公钓鱼——愿者上钩，以后，我带你去钓鱼，包你学会。”呀！原来钓鱼还有技巧，真是“三人行必有吾师”干什么事情都要先做学生，后做先生。
“人无完人”相信大家都熟悉这句俗话吧！没有一个人是完美无缺的，都会有这样、那样的缺点，我也不例外。
我的心里一直住着一个小魔鬼“脾气”，记得原来还有个小天使叫“耐心”。但随着“脾气”越来越大，就把小天使“耐心”赶走了。
有一次，一位同学端着水从我桌子边经过，他不知被什么绊倒了，摔了一跤，水杯里的水都洒到了我的作业本上。我心里的小魔鬼“脾气”似乎读懂了我的心思，他就在我心里叫嚣“他走路怎么不长眼睛的，把水都洒我本子上了，我刚刚辛辛苦苦做完的作业都白做了，还要重新写一遍!”听了小魔鬼的话，我也感到愤愤不*。于是，我照着小魔鬼的话狠狠地说了一通那位同学。那位同学听后难过的眼泪哗哗地流下来，伤心地说：“对不起、对不起！”看着他这副样子我也只好作罢了。
慢慢地，我发现大家都开始远离我了，我也意识到问题的严重性。后来，我懂了，都是“脾气”惹的祸，我要把他从我身体里赶出去，去寻找小天使“耐心”。我相信“耐心”一直在等我，我一定会找到他。
“啊——又倒了，不搭了！”我尖叫起来。我在玩多米诺骨牌，据说多米诺骨牌可以锻炼一个人的耐心。爸爸说我没有耐心，要多玩玩。只要有一个骨牌搭不好，没稳住，原先搭好的就会一个接一个地倒下去，有耐心的人会重新慢慢地搭回来；但如果是缺乏耐心的人，就会气着放弃不搭了。
我刚起床就去玩古牌了，从客厅开始搭。刚开始，我快速地搭，但并没有失误。搭了十几个时，突然失手，全倒了，心里马上如有一针扎上去，有一点儿说不出来的失望。但这并没有影响我的自信心。我重新开始搭。这时爸爸醒来了，他看到我仍然在耐心地玩着，心里很高兴。
这一次，我放慢了搭牌的速度，每一个都放稳了以后，再慢慢放开，牌与牌都保持合适的距离，以防牌倒了的话，可以瞬间抓住。当我把红色牌快搭完时（一种颜色有50来个牌），手一滑，“咚——”牌又是一个接一个地全倒了。这次我失望到了极点，就在快要成功时，竟然又倒了。
爸爸知道牌倒了，就说：“别灰心了，再来一次，成功了就有奖励。当心一点，慢一点，准会成功。” 于是，我又静下心来，按爸爸说的做，把每一个细节放慢、小心，最后真的成功了。爸爸高兴极了，奖励了我一块钱。只要有耐心，再难的事也会成功的！
从前，猫是一种很厉害的动物，好多动物都想拜它为师，猫经过挑选，只收了三个徒弟，它们是：小花豹、老虎和熊。
第一天，猫教它们跳绳，小花豹和老虎都跳过去了，小熊摔了个鼻青脸肿，它怕再受伤，就趁猫不注意，溜了。
第二天，猫又教它们跳高，老虎想：我一出生就会跳高，没必要再练了，何必再受累呢，于是老虎也溜了。只有小花豹认真地跟猫学*，它很快就学会了跳高。
第三天，猫教小花豹爬树，小花豹又学会爬树了。
后来，猫又教小花豹学会了很多本领。
老虎和熊看见小花豹会爬树，还会那么多本领，很后悔没有跟猫好好学。
这个故事说明：干什么事情都要有恒心，不能三心二意，坚持就是胜利，不能怕受苦受累，要吃很多苦，才能学到真本领。老虎和熊就是怕受苦受累，不好好跟师傅练，结果什么本领也没学到。我们要向小花豹学*，干什么事情都要认认真真。
过去犹如一本书，发生过的事，经历过的事，看到过的事以及当时的所感所想便是书中精彩的文字，那些记忆犹新的事情，是书中精彩文字加点缀，使人细读时觉得津津乐道，品味时觉得身临其境，沉思时觉得乐在其中。
然而那些历历在目的事在雨水的冲刷下，阳光的照耀下，风儿的吹拂下也有些模糊不清，只留着些淡淡的痕迹。思忖片刻，脑海中一幕幕闪现着那天的事情，感觉似曾相识。哦——
那天，我去精品文具店购买文具。路上，我甚至想入非非，想到文具都是一个个俏皮灵动的精灵，都等着它们和我一起，都等着我和它们一起学*，一起玩耍。我恨不得坐上飞船，立刻飞过去看它们。但这只能是遐想罢了，我结束“梦游”，昂起头，大步流星地向前走着，走出街上的小巷，定睛一看，街道如蜘蛛网一般密密麻麻的，让人看的“眼花缭乱”，该走哪条路呢？去文具店的路，可谓四通八达。我的脚步渐渐缓慢下来，突然心中有了一个导航仪:先通过一条小巷，再走大马路，右转弯之后便是文具店。我眼前一亮，加快脚步去文具店。
走——走——终于结束了小巷的行程，来到大马路上。
看着马路上川流不息的车辆，我也不知如何“下手”，直接冲过去？那肯定不行的。可是，尽管走在斑马线上我也仍心有余悸呀！万一，一辆车我躲过了，就已经心神不宁了，站在马路上原地不动，怎么办？可如果等，车辆不停，那如何做？算了，还是耐心等待吧！做什么事都不能急于求成，应该有耐心。
此时，看看左右两边，行人已排成一列队伍，他们各是不同职业的人，他们也耐心的等待，我又何必要心急呢。
车一辆一辆的行驶过去了，看来车也没有要停的意思……
把身俯向前一看，哎？高峰期快过了吗！嘿嘿，我也没有多等几分钟呢。
向前慢慢移动几步，车也慢慢减少了，我们的队伍也渐渐开始前进。这时我又心急了，“心急吃不了热豆腐”，我努力克制自己。我挪动着，谨慎的左看右望。哦，现在总算没车了，我可以走了，在向前移动几步，望望路的前方，*在咫尺，粗略的看一下，两边没车赶忙过。
可正是我忽略的那一刻，一辆车向我疾驰而来。显而易见，车上的人已经开始采取措施，在不停地按喇叭，可此时的我慌张不安，空气也凝固不流动了，人感觉失去了知觉。我站在原地呆滞不动，该进该退？此时，一位阿姨喊了一声:“小姑娘，快走开！”说着以迅雷不及掩耳之势把我从死亡的生命线上拽了回来。我这时才回过神来，一个踉跄，我看到车刹那间从我身边飞驰而过。“哦，真是吓坏我了。”阿姨舒了一口气。
我看到了那位阿姨，她此时仍拉着我的手，使我仿佛又看到了生命的曙光，我又感到了阳光的妩媚，新鲜的空气也流动了。
阿姨语重心长地说:“孩子，我还是看到你有些急躁了，虽然你一直努力克制，当阿姨告诉你‘宁等三分钟，不抢一秒钟’”
“阿姨，您说得对，生命是珍贵的，但也是易逝的，稍有不慎，便会发生意外。”
“而这些意外，往往是你想不到的，它的来到会让你大吃一惊。但问题的根源就是因为你疏忽了，掉以轻心了，才会有这一串串问题的出现。更何况这是在斑马线上，在车辆疾驰的马路上，在行车的高峰期，更不能因为一时心急，而且险些出了事。不管在马路上，在生活上也更应该如此！”“谢谢您的教导，我一定会不负‘众’望。”
阿姨的一番话，使我感触颇深，是啊，我们都应该珍惜生命！生命诚可贵，且行且珍惜！与此同时，做事更应该有耐心谨慎行事，杜绝浮躁。
阿姨拉着我的手直到过了马路。
心有所思地走到精品文具店，面对那琳琅满目、各式各样的文具，我不再是那么渴望，心里想着阿姨的话，耳畔也听到了阿姨的话。
购买文具的回家路上，我原路返回，又到了过马路的高峰期，我不再是那么急躁，而是耐心等待，车从我眼前流逝，虽然那位阿姨不在我身边，没告诫我，但我心里仍然记得！
午饭后，正准备去上班，电视剧《逆转女王》的一个镜头吸引了我的视线。
公司一部门准备让一个女员工讲演什么。看得出来该女孩很紧张。认为自己实在不能胜任该项工作，就一再推辞。于是，就去找组长黄太熙小姐：“我很害怕，我什么也不会说。”黄组长说：“请你跟我来”，把女孩带到了舞台上。女孩站在舞台中央两腿发抖，于是说：“黄组长，我站在这里，两腿发抖，什么也想不起来。”“那就什么也不说，5秒钟后再说。”“那别人会以为我是个傻子。”“那就在别人认为你是个傻子的5秒钟内沉淀自己的情绪，想想该说些什么。”“我一看见镜头，脑子就一片空白。”“那就把我当成镜头试一试，相信你会成功。”“我站在这里说的什么，连自己都不知道。”“一个好的演说家，不是听到自己说了些什么，而是让别人听到理解你说了些什么。”一番话说的女孩再也不觉得自己所面临的障碍是无法克服的。不禁又重新整装待发。
给我感触最深的，不是女孩如何克服心理障碍，而是黄组长的一番话和她的耐心开导。在我们的教学过程中，也不乏象女孩那样无论如何也克服不了日积月累的心理、知识障碍者，我们是象黄组长那样处心积虑的开导鼓励孩子，打开他的心结，还是走着一条“师傅领进门，修行在个人”任其发展的道路呢？我不知道别人如何？第一次我找他（她）谈话，鼓励他（她），不见起色；第二次再进行鼓励；这样三番几次，我也就没有了激情，有一种听之任之，任其发展的想法。随之孩子更不见起色，我也就更没了激情，只能自叹不如或感叹孩子上进心不强。如果我也能像黄组长那样，耐心开导孩子，尤其是学困生或心事比较重的.孩子。
让他们在学*上感到 “山穷水复疑无路”时，耐心开导孩子，一次次的鼓励，一次次的化孩子的心里阻碍为*川，让孩子的内心一次次被触动，一次次由放弃无动于衷而激起学*的热忱，感到“柳暗花明又一村”。我只想对自己说一声：多一点耐心，想一个办法，或许会多一群由自卑到阳光、自信的孩子。
今天是星期天，天气晴朗，万里无云，花朵默默地散发着它的香味，我要和爸爸一起去钓鱼。
我们来到小河边只见河水清澈见底，我和爸爸在河边找到一棵柳树，阴凉刚好，我们便在树下坐下来钓鱼。
这是我第一次钓鱼，我仔细观察着爸爸的动作，先把鱼饵放在鱼钩上面，再把鱼钩用劲甩出去，坐在椅子上默默地等着鱼上钩。于是我也跟着学把鱼饵放在鱼钩上，用尽我全身力气甩了出去，可是因为我的鱼饵没有钩紧，它落到河底了。我吸取了上一次的教训，把鱼饵钩得特别紧，再甩到河里边，开心地等着大鱼上钩。
可是还没有三分钟，我便坐不住了，一会儿把鱼钩拿上来看一看，一会儿又把手伸到水里玩玩水。可是左等右等都等不到鱼，而爸爸那边鱼竿动了一下，爸爸立刻把鱼线拖到岸边，接着用劲一拉一条大鱼上钩了。我丢下鱼竿去看看爸爸钓到的那条鱼，那条鱼又肥又大我又开心又想抱怨：为什么爸爸能钓到鱼我就钓不到鱼，老天爷为什么那么不公*。爸爸似乎看出了我的心思，便温和地对我说：“钓鱼要有耐心，否则一条鱼都不会钓到，我终于明白了。于是我跑回去拿起鱼竿，闭上眼睛默默等着消息。
果然没过多长时间有一条鱼上钩了，因为我是第一次钓鱼，不知道怎么办？我惊慌失措地喊爸爸来帮我，他听到我的呼唤后飞速地跑过来，把我的鱼竿用劲往后面拖，接着用劲一拉鱼就上岸了。
晚上我吃着自己钓的鱼，有着说不出来的滋味，心里头乐开了花。我们做任何事都要有耐心，否则你将一事无成。
耐心在生活中有极其重要的作用。
我曾经亲眼见到过两件事，这两件事是“事事需要耐心”的十分有力的证明。
我的伯父在前一段时间突发奇想，想要种种花，说是种花有益身心健康。我这个伯父是个急性子，一想到，立刻就穿上衣服，急匆匆的出了门，好像怕那些花死了一样。过了*半个小时，远远的就听见了楼下伯父的笑声，我猜伯父一定是买到了合自己心意的花了。果然不出我所料，伯父双手捧着一盆紫色的、很美丽的花进了门。伯父思前想后，最后决定把那盆花放在电视旁，因为电视机放在屋子里风水最好的地方。过了几天，那花谢了，死了。我问奶奶那花为什么会死，奶奶说：“那花是因为缺水而死。”我又天真地问：“奶奶，那又为什么会缺水而死呢？”奶奶笑着回答我：“因为你伯父，你伯父缺少耐心，没过几天就再也不给那花浇水，所以那花才会死。”我那时因为不很清楚，似懂非懂的点了点头。
过了几时，我见到了一个老人家，在花园里种了一株花，每天都给这花浇水，日复一日，老人家总是很耐心的给花浇水，总希望有一天能看到那朵花开花。终于，皇天不负有心人，那朵花终于开出了花朵，并不是普通的花朵，而是一朵用汗水换来的异常美丽的花朵，老人也很欣慰的笑了。我既好奇又天真的问了一句：“老爷爷，您为什么能种出这么没的花来，是不是有什么秘密呢？”老人对我说：“有啊，那就是耐心。”
我从这两件事上悟出了一个人生哲理：“世上无难事，只怕有心人。”无论做什么事都要有耐心，方能成事。
最*感觉又出现了很没有耐心的状态。
这种状态很直接的影响就是，看不下书，没了学*的热情，拿着手机刷着无聊的视频，即使明知道是浪费时间而且对于视频的内容也不感兴趣的情况下，却仍是提不起学*的兴致。
是否是因为没有及时反馈的机制？还是其他的原因？
实在是对自己这种颓废的状态看不过去了，我猜想着，是不是无形中的压力形成的焦虑导致这样的？
——坚强的种子作文(10)份
学会铭记，你会变得坚强。在记与忘的**，人们作出不同的选择。
三千越甲
是谁创造了“三千越甲可吞关”的神话？是谁铸就了卧薪尝胆的传奇？是他，越王勾践，一个选择了铭记的智者。他铭记着国耻，铭记着己任，铭记着一个至死不渝的信念。当他率领三千士兵攻下吴国的时候，也就告诫了世人：学会铭记，你会变得坚强。
乐不思蜀
是谁将天府之国拱手让人？是谁葬送父业安享富贵？是他，后主刘禅。一个选择了忘记的愚人。他忘记了父辈含辛茹苦争取到的立足之地，他忘记了赵子龙大战长坂坡的赤胆忠心，他忘记了身负的责任，他更忘记了自己是刘备的儿子，蜀汉的国君！在歌舞升*，金樽美酒的日子里安享富贵，让他落下不肖子孙这一千古骂名！一切的一切都昭示着那个“生于忧患，死于安乐”的箴言！
大江流日月，春秋变古今。历史的长河在流消。大浪淘沙，唯有那些学会铭记的人被雕琢成璀璨的珠贝，光耀千古。而那些忘记应该铭记的事情的人却被无情地吞噬，遗臭万年。
前事不忘，后事之师。学会铭记，你会拥有“行到水穷处，作待方起时”的傲然；学会铭记，你会拥有“悠然见南山”的豁达；学会铭记，你会拥有“挥斥方道”的壮怀……
学会铭记，你会变得坚强。这是汲取前车之鉴的坚强，这是承担历史使命的坚强。一个学会铭记的灵魂是一个坚强的灵魂，同时又是一个被铭记的灵魂！
一粒种子脱离了兄弟姐妹，不幸被刮到了岩石缝中，从此这里种子便不见天日，得不到阳光，天天面对着同伴们的嘲笑，歧视，它变得苦闷，变得孤单，变得寂寞，变得灰心了，觉得自己是世界上最不幸的种子。
过了几天，它觉得活在这个世上已经没什么意思了，因为它就像狂风暴雨中的芦苇，那么的脆弱，那么的弱小。在石头缝里吸收不到阳光，真的是无法在生存下去了
有一天，暴风雨即将来临，风雨交加，电闪雷鸣，这是它更加脆弱，更没有自信，旁边的石头大叔见了，慢慢的说：‘‘种子呀，你才多大呀，就这么了结了，其实，你是可以成功的，只是你没有信心，你没有坚强的信念，你不能像火一样一吹就灭了，你要像铁棍一样坚硬，你不能失败呀种子
种子听了，非常惭愧，所以它对自己说：‘‘我一定要坚强，我一定要吸收营养长成一棵大树，一定要不怕风，不怕雨，努力长大！”
于是，种子忍受了许多困难，痛苦，不是被同伴嘲笑，就是被雷霹。还有一次，大雷讥笑他说：“就你，长成大树，这恐怕是白日做梦吧，哈哈哈！”但是，这颗种子非常坚强，不屈向上。过了几个月，果然长成了一棵松树，一棵世界上最健壮的松树，他的根像铁一般坚硬，他的叶子如针一样尖锐，硬硬的。
他的同伴目瞪口呆，都惭愧地低下了头。
这时他懂得了一个道理：你只要有自信，有坚定的信念，就绝对会成功！
女孩，你受的委屈我都能明白，但请你在你挺直脊背的同时，清理一下自己身上的伤痕，你那样屹立在那毒辣的阳光下，只会令人心生绞痛。
人前，你总是阳光灿烂，开朗爱笑，欢脱活跃，任别人说你疯，你也毫无顾忌，依旧我行我素，受了欺负，也绝不哭泣，继而强颜欢笑，快乐着身边的人。而人后，你只能蜷缩在阴暗潮湿的角落，任泪水打在满身是血的伤口上，也咬紧牙关，绝不喊一声痛，不求助他人，独自舔着那嗜血的伤痕，自疗自愈。
女孩，你为什么要这么坚强，没有人会看到你的伤，也不能感受到你内心的伤痛。
女孩，你何必这样，你挺直的脊背上也有伤，你也可以休息一下，睡一会儿，放松一下精神。
我仿佛听到了你的心声，你说：不，这个世界不允许我倒下，我要屹立在这天地间，为我自己撑起一片广阔的蓝天。
我嗤笑，这是什么逻辑，这个世界那么小，人那么多，你怎么可能拥有自己的一片蓝天，即便有了，又能怎样，这个世界除了冷漠，就是虚伪，没有人会注意到你，更没有人会欣赏你，你这样我行我素，又能怎样，你这样挺直脊背，又能怎样，任时光蹉跎，你依旧是你，这一点永远都不会改变。
女孩，你可以尝试着回过头来，看看自己身后的痕迹，看看自己所坚持的一切，有什么用处，没有人会认同你，没有人会夸奖你，你的坚持，到头来或许只是个笑话，一个你认为悲伤，别人觉得有意思的笑话。
真的，有时候我真的在想：女孩，你为什么要这么坚强。呵呵……
风轻轻一吹，小白伞就分开漂浮在空中，寻找它的根。
蒲公英是我小时候的玩物。当我小心翼翼地吹它时，白色的绒毛像雪一样四处飘落。太美了。直到现在，我依然对它情有独钟，不仅仅是因为它的可爱，还有它飞翔的秘密。
记得小学的时候，学过一篇课文，叫《母株有办法》，里面说“蒲公英妈妈准备了一个降落伞，给了她的娃娃。只要微风**，孩子们就会一个接一个地出发。”从此，一把小白伞落在我心里。
渐渐的，我长大了，每天都在为未来奋斗。突然发现，曾经的小白伞已经长成一个完整的蒲公英。
日复一日，我开始迷茫，遥远的未来虚无缥缈，找不到努力的方向。于是，我开始寻找自己的理想和梦想。那株蒲公英，随着时间的推移，风雨，变得更加丰满。一个接一个，小白伞随时准备移动，等待随时生成。
在人生的道路上，那么多的机会离我遥远的目标又*了一步。风一吹，那些小雨伞就飞起来了，在空中自由飞翔。他们把信念和勇气放进梦想的背包里。飞到太阳升起的地方，寻找梦想的归宿。小小的白色羽毛在风中伸展。这些飞翔的翅膀承载了多少希望。到达那个目的地，改变生根，成长对地球的记忆和依恋，童年的纯真和梦想…
蒲公英的飞行秘密——一个梦的结束是另一个梦的.开始。祖先世世代代生活在风中。他们一代又一代地漂泊，转着梦想，孕育着新的生命。
一把小雨伞又落在了我的心里。
“哎，早知道就不拿这么多东西了！”抱着一大堆美术工具的我从妈妈的门市里出来。为了办这张小报我可拿了不少工具。
“哗啦……”纸掉了。“哎，真烦！”又得重新去捡起来。我刚把一大堆工具放下。一个小孩就来了，噢！那是旁边副食店老板的儿子。我以前一直都很能很讨厌他，觉得他很顽皮，脏兮兮的。他现在又来到我旁边，伸出了一只手来想帮我，奇怪的是他并没有把另一只手伸出来，等了一下，他才伸出了另一只“手”。这时我发现他的手并不算一只健康的手，只是一个光秃秃的“拳头”——没有手掌的手。他用稚嫩的声音问我“哥哥，你是要去画画吗？”看着他的“手”，听到这句话，我的心忽然很痛，泪忍不住充满了我的眼眶——哭了，哭的不仅仅是那一份同情，更多的是那一份从心底而发的感动。虽然他的一只手没了，可是他坚强地活着，乐观地看着晨曦和夕阳，每天仍与玩伴玩耍着，生活上的不便，并没有影响他快乐的心情，没有丝毫与*常人的生活不同之处。或许比*常人生活的更有滋味。
也许，我们的生活如一杯白开水，没有丝毫激情，稍有不如意就怨天尤人。而这个小弟弟则是一瓶可乐，时而*静，时而欢快！
“虽然我很卑微，可是我仍要坚强地活着，只是为了生活…虽然我失去了一只小手，但我很坚强，也很快乐……”
这应该是那个小孩的真实写照吧？
一个星期天的下午，奶奶带我去花鸟市场买了两条小金鱼。回到家，我小心翼翼地把小金鱼放到了鱼缸里。看着这一红、一白两条可爱的小金鱼快活地在水草间游来游去，心里别提有多高兴了！
过了几天，不幸的事情发生了：那条红色的小金鱼被鱼缸里原来养的一条大金鱼咬断了尾巴。我看着缺了一大半尾巴的红金鱼在水里跌跌撞撞地游动着，心里难过极了。家里所有的人都觉得这条小金鱼活不了。可是奇迹发生了：过了几天、一个星期、一个月，小金鱼仍在水里用不太协调的动作游动着，它坚强地活了下来！奶奶惊奇地说：“这条小金鱼生命力真强！乐乐，你以后也要向它学*！遇到困难，要勇敢面对！不要总是掉眼泪！”听了奶奶的话，我点了点头。我给小金鱼起了个名字，叫它“鱼坚强”。
从此以后，每当我在学*上遇到了难题、舞蹈训练中时遇到高难度的动作、溜冰时摔破了膝盖上的皮……眼泪在眼眶里打转的时候，脑海中总是出现“鱼坚强”在水里游动的样子，我要向“鱼坚强”学*！于是，我又低下头重新思考那道难题、继续练*“直立下腰”的动作、站起来忍痛继续跟上教练的步伐……上个学期结束时，我的各科成绩在班里名列前茅；在中福会少年宫舞蹈班中被评为“优秀学员”，汇报演出中有领舞的任务；在冰面上，我已经能连续溜上五、六个圈了……
“鱼坚强”，谢谢你！让我明白了坚持到底，就能到达成功的彼岸！小朋友，听了我的故事，你们是不是也要向这条坚强的小金鱼学*？
2008年5月12日，就在那四川省汶川县，一场大灾难正在悄然袭来。
就在那一瞬间，大地不断颤抖，震级达到了惊人的8级。许多正在工作的职员，许多正在读书写字的学生，许多正在家里休息的人们被埋在了厚厚的废墟下。许多房屋在那一刻倒塌了，变成了废墟。灾难突然降临，许多人来不及向家人告别，就悄无声息的离开了这个世界，离开了他们眷恋的温馨的家庭和一直和他们朝夕相处的亲人朋友。当然，这其中也包括许多和我差不多大的小学生，他们一定想把这一节课上完，一定想把这一点知识学到，也许想把这句话说完。
但是，灾难促使他们无法实现这一点点愿望，他们被塌下来的楼板和砖头砸伤甚至失去了宝贵的生命。那天，我正在安安静静地听老师讲课，和朋友愉快地做着游戏，和爸爸妈妈轻松地一边吃饭，一边聊着天，我并不清楚许多我的同胞，我的伙伴正在经受灾难的严峻考验。
我正坐在宽敞明亮的教室里，而地震灾区的学生却在废墟下经受着折磨；我正躺在小床上做着一个个美妙的梦，而地震灾区的朋友们却只能在废墟下痛苦煎熬；我正欢快地看着课外书，而灾区学生只能大声呼救：“救命，救命！”等待救援官兵的到来。但是，在灾区，也有许多感人的事迹。写到这里，我不禁流泪了。
这里面，有伤心的泪水，也有感动的眼泪。在这里，我想对灾区的同胞和不幸的孩子说一声：“朋友，坚强！”
在困难面前，在困境时刻，是什么让我们战胜困难，渡过危境？是坚强的意志让我们满怀成功的信心，直到战胜困难，躲过危险。坚强可以增强自己的胆量，坚强可以让自己从危险下爬出来，坚强还可以……
在一所学校里，同学们正在热烈地讨论着问题，突然一阵轰隆隆的振动把同学们讨论的热情变成了惊慌。地震来了！地震来了！大家争先恐后地朝教室的门口挤去，你推我，我挤他，都不知道该怎么做才好。
老师焦急地不停地大声喊：“同学们，不要挤，同学们不要挤……”然而惊恐万状的同学们哪能听进老师的呼喊，教室仍然一片混乱，同学们毕竟第一次遇到这种情形，没有了主意。有的同学不管东西南北，到处乱跑，有吓哭的，有呆站在那里的。
有一些大石板落了下来，堵住了同学们逃生的出路，有些同学已经被掉落下来的石板压着了，正在这时候，一个男孩子大声喊道：“大家都不要哭了，外面已经被石板堵住了，出不去的，不如我们一起唱首歌吧！”大家被小男孩的呼喊声从惊恐的世界里拉了出来，一个角落里，传出了《大中国》的歌声。地震后的第二天，这歌声终于被救援队员的听到，他们便忙顺着声音从废墟中救出了这些孩子。
这歌声代表什么？这歌声代表信念，这歌声是生存的希望。
我们要坚强，坚强能让我们战胜困难，取得成功，让我们都拥有坚强的意志吧！
种下玫瑰的种子，收获了满园芬芳；种下责任的种子，拥有了担当责任的肩膀；种下坚强的种子，拥有了人生道路上的一笔财富。
那是个阴天。下午放学的铃声慵懒地响起我伸了个懒腰，打了个哈欠，面无表情地拖着书包，走出了校园。天上乌云密布，看不到一缕阳光，我有种不好的预感袭来，便快步走回家中。转动钥匙，推开门，映入眼帘的是白花花的孝带，是若大的花圈。手颤抖了一下，钥匙掉落，发出刺耳的声音，世界似乎一片寂静。跌跌撞撞走到遗像前，不知为何一股温热的液体顺脸颊而下，一滴，两滴，听，那是心碎的声音。泪水像止不住的洪堤搬一涌而下，照片上的老人依然和蔼地笑着，她教过我要坚强，可此时我如何坚强。
晚饭过后我独自一个人在天台看星星。脑海里又浮现出太曾祖母抱着我，和我一起数星星的场景。记得她曾和我说人死了会变成一颗星星，守护者她所爱的人。可是，哪一课是你呢？我也终究明白没有什么是永远，所谓的永远不过是时刻的牵挂与眷恋。晚上一夜未眠，只看黑暗渐渐消散，阳光洒满大地。没有什么黑暗过不去，光明终究会到来。
今天，我在“小荷”上认为了一位荷友，她是一个非常活泼的姑娘，今年14岁，上初中二年级，特别聪明。
她，是个残疾人。但她一直保持着乐观的态度，对未来一直充满了希望。我想，世上有多少残疾人能像她这样啊？
