我在这所学校已经快六年了。在这短暂的岁月里，我与美丽的校园和谐相处。虽然我们的校园对别人来说并没有多美，但却是我心中最美的地方。
在百花盛开的春天，校园里充满了春天的景色，草迫不及待地破土而出，享受春风的触摸，就像绿色的地毯。柳树的树枝上出现了黄色的嫩芽，像透明的绿色纱线一样覆盖着树枝。幼树灰绿色的身体散发出一点点新绿，叶尖吐出密密麻麻的嫩芽，随风摇摆。教学楼里传出读书的声音。老师用教鞭指着黑板上的白字，用夸张的口型念出来，让他的学生看得一清二楚。观众*上的学生，高昂着年轻的面孔，认真地跟在老师后面。可能有不可读的文字和困难，但都想出了老师充满鼓励的温柔笑容。空气中似乎飘着一股淡淡的泥土香味，祖国的这些花草在春天的温暖中生长着。
在鸟鸣蝉鸣的夏天，校园里依然长满了绿树，树下有一片浓浓的绿色。课间十分钟，学生们在树下嬉笑打闹，“一、二、三、四……”看，这是一个女学生在踢毽子！女孩们踢得满头大汗，但还是很开心。中午，孩子们在操场上互相玩耍，老师和学生在篮球场上玩耍。看，有一些孩子在那个角落里玩捉迷藏。多有意思！我们也有一些无事可做的人，找一些伙伴，组成一个圈子，在那里讲鬼故事。突然，校园里充满了我们快乐的笑声，久久不能散去.
在金玉满堂的金秋佳节，校园是金色的，像一片金色的海洋。原来一身绿衣的舒爷爷，无奈之下只好穿上了“狐皮袍”。这时，一阵秋风吹来，黄叶在秋风的陪伴下，像一只金色的蝴蝶在追逐。最后在空中划出一道优美的弧线，然后慢慢落到地上。秋天，我们的考试快到了，课程很紧张。一些学*相对落后的学生学*会有困难。这时，他们没有心情欣赏校园的美景。但是他们不觉得抱歉，因为他们能在教室里感受到。教室里充满了深厚的友谊。
银装素裹的'寒冬里，校园一片雪白，松树上覆盖着蓬松的雪条。风一吹，树枝颤抖，白色的蝴蝶般的雪花飘落下来，时而像无数的银蝴蝶一样飞舞，时而像撕破的棉絮。太阳高高挂在天上，很多雪融化了，地上到处都是大大小小的水池。在我们的操场上，有一个大水池，里面的水很脏。这时，一个三年级的小学生正在打雪仗，不小心掉进了一个大水坑。他不仅撞了头，还砍了一个洞，流了一些血。我们都愣住了，进了水坑，蹲下来扶孩子出来，让老师止血。嗯，毕竟冬天笨手笨脚的，总会有意外发生。
哦，我美丽的校园，一年四季，你在每个季节都在变化，我的心永远和你在一起，永远不会分开，因为你在四季中每天都给我带来最新的感受！
我感觉在学校中最有意思的一件事情，就是坐在一个地方看着远方的美景，观察一年四季春夏秋冬，一天早中晚，每天都在看着远方，然后从其中体会不一样的味道。
我们的学校布局很美，坐在教室里一抬头便可以看到远处那“不一样的烟火”。我们的教学楼，在最北边前面先是一片空旷地，我们可以下去走走，前面又是一片花园，花草树木雕像都有。到了春天便可以看到百花齐放，五彩缤纷的景象了。向东看，一条宽阔的道路旁边又是一片花花草草，紧接着便是我们学校的特色风景——紫藤萝瀑布。夏天时，好多学生都会坐在紫藤萝瀑布的大石台下聊天、读书。紫藤萝旁又是一片花草天地，不过分成了两部分，左边是一些花树，右边是一片绿竹。早上我们去教室的时候，总有一群鸟儿在林中嬉戏、唱歌，之后一大群一大群的鸟儿忽的丛林中冲出来，然后在竹林的上空盘旋，再变换队形，又向旁边的小花园“进攻”，再飞回来，来来往往很壮观。竹林再向北边便是最令人欣赏的地方了，全校最小的一个小花园。小花园周边用白色的护栏围上，里面又是一排绿色的冬青，中间全是火红火红的花，叫什么名字，我不知道，但是它很美，看一眼就让人觉得很惊艳的美。其实我特别喜欢我们学校到处花花绿绿的很美。
我们学校的'最西边是居民小区，那个小区很漂亮，头顶一顶红色的帽子，身着一身黄大衣，耸立在学校的周围，像一个个哨兵守护着学校的安宁。每当我坐在教室里，一抬头，就会看到这样一幅美景：一排高楼前面有一排绿树半掩着这楼房很有新意。这幅画啊，我从初一看到初二，看了两年，从不觉得厌倦。因为在不同的时刻，他又不一样的景色，告诉我不同的话语。
早上五六点时，我坐在教室里朝那一看：天色有些暗，像深蓝色，楼房依旧屹立在那里，绿树依旧半掩着。这幅景色好像在问我：“一天即将开始，你准备好了吗？”八点钟晨会时，我再往那一看：天亮了，呈现出微黄色，但景还是那个景，但意义又变了，他好像在告诉我：“第一节课马上开始了，你拿出你最好的状态了吗？”中午十二点太阳火辣辣的时候，他又在告诉我：“太阳都发挥到了极致，你真的努力了吗？”晚上七八点的时候，天沉了下来，为整个世界带上一丝丝严肃，像是在问我：“一天又过去了，今天你收获了什么？”
我们的世界被美包绕着，我们的身边最不缺的就是美。美不仅供我们观赏，更给我们带来一定的深意。同时我也会相信，学校远方的那处美会永远留住，会永远紧随着我的步伐，会时刻告诫我：我是谁，我在做什么，这一天我有没有在虚度光阴。
春天的校园桃红柳绿、富有生机;夏天的校园枝繁叶茂、充满活力;秋天的校园枫红菊香、挂满笑意;冬天的校园松青雪白、温馨静谧。
春天，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。小草从地上探出了头来，花儿展开了美丽的身姿，大地又重回了往日的生机。那一朵朵美丽鲜艳的花儿和一片片嫩绿的叶儿伴着春姑娘送给了我们春的芬芳和春的美丽，使人感到分外舒服。一排排小柏树像士兵一样挺立在干净整洁的通道两旁，三角形的花坛里百花怒放，成群的蝴蝶在空中翩翩起舞;柳树柔嫩的枝条在微风中摇摆像是一位少女的头发在空中飘动;迎春花、紫丁香把迷人的幽香洒满了整个校园。最吸引人的是操场四周那一排白杨树，它们挺直了粗壮的身躯，贪婪地吸取着大地妈妈的乳汁，茁壮的成长着。梧桐树也挂出了一串串葡萄似的花苞，准备绽开它那紫色的“喇叭花”，吹吹打打欢迎又一个春天的来到。操场上，同学们在那儿跳绳、跑步......欢蹦乱跳动，高兴得不知道时间了。
夏天，最令人喜爱的是小叶榕，小叶榕开得很茂盛，树枝高大而粗壮，看上去好像一个蓬大的蘑菇。这个大蘑菇可以给同学们乘凉。有的小朋友还在大蘑菇下面玩游戏呢!学前班旁的楹树长着一些像豆芽一样的花朵，开满了密密麻麻的树叶，看上去很雄壮，身上那些凹凸不*的树皮，使人触摸上去有一种很舒服的快感。花坛时的花菡萏飘香，引人注目，而且每一朵都开得亭亭玉立的。教学校门前的九里香一到夏天就会开花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些刚脱落的花，放在文具盒里，每当你玩累了，回到教室准备上课却感到想睡觉时，只要打开文具盒，一阵香味慢慢从你的鼻子飘过，让你那疲惫的身体重新振作起来认真上课。
秋天，校园里的梧桐树听到了秋姑娘的歌声，金黄的梧桐叶在秋风中飘落下来，像飞舞的蝴蝶，扑向大地妈妈的怀抱。可是樟树、松柏知道自己不怕冷，依然穿着他们绿色衣裳，摇摆着翠绿的.枝叶欢迎秋姑娘。校园的小花坛，开满了各色的菊花。秋风吹来，空气中一股甜丝丝的香味沁人心脾，那是校园北角的丹桂开了。小小的花虽然毫不起眼，但是它的缕缕幽香很诱惑人，不得不让人去用心闻它。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上铺的是雪，晶莹的、软软的，叫人不忍心踩上去。房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。大阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的垒雪人，还有的在滑冰。滑冰的同学矫健的身影，如春燕展翅。整个校园里充满了欢乐。
我爱我的校园，更喜欢校园的春、夏、秋、冬。
我的学校是一个典型的花园式学校，校内美不胜收，让我来介绍介绍吧！
走进学校大门，展现在眼前的是一座雕塑，雕的一个月亮和星星，月亮上还站着一个少先队员。雕塑下的大理石上写还着腾飞二字，少先队员脚踩梦想的风帆，手托着梦想，象征我们即将放飞梦想！大理石旁的花盆种了许许多多一串红，远远望去，就像一团红色的火焰，那是我们学*的激情的化身。
绕过斜坡，就来到特别受欢迎的橱窗，橱窗里贴着一些优美的字画，都是我们同学的作品。再转弯过来就到学校的体育馆，又称风雨操场。夏天和冬天同学们都在风雨操场里上体育课，避开炎热与寒冷，让运动与舒适相结合。
从风雨操场过去，就是**台，**台的中间的旗杆上挂着***。早上，红旗从这里冉冉升起，傍晚，红旗伴着美丽的晚霞飘飘扬扬的落下。**台的下角是斜面花坛，远观就像一块巨大的翠绿的毛毯铺在上面，走*一看，才知道是花坛，从花坛旁的楼梯下去，就是大操场了。原来操场上种着小草，春天，小草发芽了，嫩绿的小草真可爱，在春风中摇曳着，舞动着它细小的身体。夏天，小草长的更旺盛了，绿油油的，仿佛给操场穿了一件碧绿的披风。现在操场换成了塑胶操场，是红色和绿色组成的。红色代表激情，绿色代表希望，我们用激情演奏希望，唱出最美的未来。塑胶操场给同学们的活动带来了方便。
再从楼梯上去，就是教室了。清晨，教室里传出朗朗读书声，音乐课，教室里传出优美动听的歌声。这些声音代表着同学们求知的欲望，代表着祖国未来的希望。
两栋教室楼中间是中心花坛，中心花坛的中间种着一颗绿油油的桂花树，每到八月，桂花发出阵阵清香，正所为八月桂花香嘛！这香味使人心旷神怡，给同学们的校园生活带来了快乐！学*疲倦时闻一闻，能减轻疲劳感。中心花坛周围还种了13棵小桂花树，它们像13个忠诚英勇的卫士在时刻保护着我们。中心花坛里还有许许多多的花花草草，如：三叶草，彩玉兰，千年矮……可招人喜欢了！其中，我最喜欢的是一种不知名的'小花。它没有牡丹的华丽，没有茉莉的芳香，没有玫瑰的含义，但它有它的魅力。细长又洁白的花瓣衬托着黄黄的花蕊，显得特别可爱。
学校里不仅花美树美，最重要的是人心美。同学老师们说普通话，不打架不骂人，尊敬师长，团结同学。我们的校训就是：团结勤奋守纪创新。校园里打扫的一尘不染，花花草草有同学照顾，一片大好景象。
这就是我的学校，这就是我学*的地方，这就是我童年放飞梦想的地方！一个让人怀恋的地方！
走进实验中学的校门，值周的同学们早已在岗位上站得笔直。往前几步，前头的池塘，依旧是碧绿的，活像块晶莹剔透的翡翠，清晨的几缕阳光洒在上面，*静的湖面闪闪发亮。走过石桥，朗朗书声已经入耳，显得早晨充满了生机，尽是朝气。
响亮的读书声驱走了在清早的最后一份困意，慵懒的花儿草儿们终是肯伸个懒腰，睁开眼，开始新的一天。而教室里的同学们已经早早来到校园，开始了一天的学*生活。他们有些专注地朗读一篇篇课文，有的背着些重要的单词或是知识点，还有些，则是对着几个难懂的语法点皱紧了眉头，咬着笔杆苦苦思索着。实验中学的早自修从来从来都是这样，无论多早，大家都会按时到校学*学*。
正是金秋，教室窗外头的树上挂着一个个青色的香柚。这时的我们，在学校也是一种享受，阅读着一个作家写下的篇篇美妙文章，一个个文字仿佛是纸上跳动的音符，文中人物的一颦一笑都紧紧牵动人心。空气中还弥漫着几缕香甜，只是轻嗅，就可使人醉在迷人的芳香之中。旁边的树木郁郁葱葱，青翠的叶片层叠成把绿色的大伞，伞下更是一片阴凉。
早自修不久就结束了，在短暂的休息时间过后，这一天正式的学*生活就开始了。同学们各个坐得笔直，专注地看着黑板，时不时低头提笔，在笔记本上工工整整地写下几行字。虽然说，现在的日子算是入秋了，但略微炎热的天气却仍不肯跟着夏天的脚步离去。太阳在白天还是照常升空照耀着世间万物。即使是如此的天气，同学们对于这样的天气并不在意，还是端端正正坐着听老师讲课。
实验中学的课程，一向是不大繁重的，从来都是要求学生德，智，体，美，劳全面发展。看，那边的`操场上还有几个班正上课呢，他们的脸上洋溢着阳光和朝气，他们奔跑着，跳着，闹着，笑着。而不远处的体艺楼内，篮球架旁有许多打球的男生，他们各个大汗淋漓，健壮的身躯和英勇的身姿也成为了一道风景线。
而在这样校园学*中的我们，更应该珍惜眼前的美妙风景，我们更应该好好地保护、珍惜它。不能随意扔垃圾，扔下我们的文明素养，而应该随手清理垃圾，还校园一份干净整洁。爱护公物，爱护公共财产，不去主动地破坏它，无论是使用电脑设施还是实验室工具，我们都要小心去拿、放。如果不仔细，弄坏了，在别人需要时就无法使用，我们要在为自己的同时，为别人，为校园。
天空中洒下的阳光，为万物镀上了一层金边，叶儿，花儿，草儿都变得柔和了几分。几缕斜阳从教室的窗户缝儿中钻进了教室，坐在窗边的学子脸上带着阳光的暖意。微微笑地嗅着风中柚子的清香。
实中，真美。
初中生活的前奏竟然如此丰富多彩，我们的主人公却在忧愁什么呢，请看：
“叮铃铃!”闹钟已经响了一会儿，那不知疲倦、兢兢业业的声音却早已吵得极不耐烦的夏天更怒发冲冠了。“啪！”可爱的小熊闹钟最终以一个自由落体“寿终正寝”，而背后的“始作俑者”不用想就知道是谁了。可人家夏天却不会这样想啊，没准，人家会有理有据地说：“小样，不知主人我心情不好吗，你还在惹我，算你活该！”
这说的算哪门子歪理呀，好了，安了。原来，人夏天挺好一六年级毕业生，在好友伊冰的怂恿下，千叮咛万嘱咐让老妈托人把她直升的中学的“**班”，本来事情进行的也很顺利，可是就在关键的分在A班B班C班时，终因老妈的一句“她语文不太好”成千古恨——结果昨天兴高采烈，一路唱着“超喜欢你”的夏天和伊冰一起去看分班情况时，顿时，傻眼了。仿佛开地正兴盛的花儿遭到了五雷轰顶，只见光荣榜上红纸黑子清晰的写着一A班，第一个就是醒目的两个字：夏天。而在一边的伊冰竟发现自己等人的名字在一C班上长着，这真是天妒英才啊,人神共愤啊！当夏天往一A班继续瞅时，又是当头一棒——“异国猪”竟然和自己又一次不幸地分到了一班！！
“老天啊，你是不是在戏弄人啊！”夏天不由得情不自禁地发出一声感叹。此时他仿佛看到自己头顶有无数只乌鸦在飞着，它们时而 叽叽喳喳的叫着，好像那群JAY《七里香》开头的乌鸦；时而把身上的灰毛抖了下来，弄得像是天女散花——漫天飞舞；时而在夏天的额头上盘旋，使她头昏脑胀—— 只不过，以上只是夏天的幻觉而已。大概是被打击来了！夏天无奈地找着理由。
BUT，走出校门的夏天和伊冰就只能用小学语文课上，那位美丽温柔的'陈老师的一个生动的比喻：“你们真是一个个被霜打的茄子，愁眉苦脸的！”夏天清楚地记得当时她和在座位上忍俊不禁呢，可现在……是多麽的贴切啊!
"气死我了!"夏天丢下这句话，就头也不回地走了。“夏天……”伊冰唯一的一句也被看似温柔的风吞噬了。只剩伊冰在蓝天下泡阳光浴。而伊冰那厢呢，只能配合故事的结尾——无奈地摇了摇头，并附一个“唉！"
只见夏天回忆完，一个鲤鱼打挺，以河东咆哮吓死人不偿命的声音喊了一句：“我讨厌一A班！”以后，就以光速洗刷完毕，当然在这个过程中，IQ150的她也能抽出功夫——时不时地想着昨天打听来的什么A班语文老师教的好，B班……虽然这也算歪门邪理，但她还是在卫生间用极鄙夷的目光朝老妈的卧室狠狠地瞪了一眼，以解心头之怨气之后，便踏上了初中生活第一天的路。
我的校园很美丽，它有一个U型的教学楼，中间有一个很大的操场，铺着绿色的地毯，摔上去一点都不疼。一到下课时间，同学们都冲到了操场开始做游戏，有的打乒乓球、有的玩跳绳、有的在打篮球、还有的同学和老师一起玩丢沙包，可热闹了。
到了春天，校园的花坛里花团锦簇，姹紫嫣红，迎春花开放了，金灿灿的笑脸露了出来，好像在告诉我们春天到了，还有白色的梨花，那是怎样的白啊，如瀑布和山泉撞击的白，月季花的粉红色如织女用朝霞和云朵一起织成的。
到了夏天，校园后门旁边喷泉喷出的水美极了，有时还形成一个个水晶球，晶莹剔透，非常漂亮，喷泉后面的墙上还有许多水珠滑落，形成了一个小小的瀑布，在水的中间还有几座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象几个小孩在里面玩耍。
秋天，金黄的树叶都纷纷飘落，只有校园的万年青是绿色的，不愧为万年青，四季常青。 我最喜欢的是冬天的校园，纷纷扬扬的雪花从天而降，漫天飞舞，不一会，就给校园盖
上了一床白色的大棉被，轻轻的，软软的，校园的树枝上也都挂着毛茸茸的银条儿，像白色的珊瑚，常青的柏树上挂满了蓬松松的雪球，非常可爱，每到下雪，我就和同学们在操场上打雪仗，任雪花钻进我的脖颈，快乐极了。
这就是我美丽的校园，我非常喜欢它。
篇五：美丽的校园
我拥有一个美丽的学校。
进入校园，校门左边是一片高大挺拔的`红豆林。夏天，枝繁叶茂，绿树成荫，同学们来到红豆林看书、做游戏，快活极了。秋天，红豆成熟了，同学们三五成群地来捡红豆，红豆多像一颗颗红宝石呀。此时，我便想起王维地诗“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”
红豆林地右边是大花坛，花坛里载满了各种各样地鲜花，鲜花盛开的时候，最引人注目的是菊花，它的花有很多种颜色，黄的、白的、紫的就像漂亮地花仙子在秋风中频频点头，走*一点，你会被菊花散发的那股清香而陶醉。
通过花坛，就来到大操场。操场上，人很多，有的在球场上打篮球，有的在单、双杠上做引体向上，有的在跑道上慢跑整个校园生气勃勃，充满了生命的气息。操场边长着一排长青树，它四季长青，像一列威武的战士呵护着我们。
操场的北面是一座庄严地教学楼，是我们学*的主要场所。上课时，琅琅的读书声回荡在整个校园。教学楼的第二层阳台上镶嵌着我们学校的校训：“诚实进取，全面发展”。南面是图书馆，是我们课外增长知识的小天地。操场的东面是学生宿舍，是学校休息的地方。
啊，这就是我美丽的学校，它呵护着我，陪伴着我快乐成长。
我们的学校位于绵阳的南边，它是一座美丽，幽静，时常都是充满着书声琅琅的校园。学校的每一个角落我都很清楚，尤其是那个大操场。
我们的操场很大，很宽，操场里同学们也很密，很多．有的在跳绳，有的在玩“老鹰捉小鸡”，还有的在比赛跑步，热闹极了。操场里还有一排高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花开地那么旺盛，那么热闹．每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼照在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭了形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来花朵们随风飘动，好像在朝你点头微笑呢！盛夏，烈日当头，泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵的秋风中不停地晃动，好像在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。
大门的正北面是舞台。舞台的正中央高高飘扬着鲜红的**，每天早晨我们都要进行庄严的升旗仪式。那里也记录了我一至三年级每个“六。一”儿童节表演的美好回忆。学校的舞台周围还有绿化带，绿化带里栽满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的，红的是菊花、黄的是迎春花，白的是栀子花，紫的是喇叭花，还有好多不知名的小花，可好看了！
风雨操场的'柱子可是知识宝库，柱子上贴满了名言警句，有***的，有列宁的，有高尔基的，还有孔子的。风雨操场的地板可谓是色泽丰富、艳丽，它上面还点缀着一些奇形怪状、五颜六色的小点，令人有点眼花缭乱。纯白无暇的天花板下面是学校老师的介绍专栏，那些老师的照片一个个面带微笑，和蔼可亲。
葡萄架长廊可是我校一道亮丽的风景线。夏季，我仿佛看到葡萄一个个水莹莹、亮晶晶地挂在架子上的时候的情景，引起我无限的暇想。葡萄架长廊还有一个引人注目的地方，那就是柱子上的成语的注释，那些成语配上插图、注释，既能增长知识，又能提高修养。每当你悲伤时，坐在长廊的椅子上，真是心旷神怡啊，呼吸着新鲜的空气，心情立即就会好起来；每当你开心时，坐在长廊的椅子上，静静地看着在操场上奔跑的同学，心情会倍加高兴。
我爱我那美丽的校园！
我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。
下面，我来介绍一下我们四季美丽的校园吧！
春天，校园在沉睡了一冬天之后，随着阵阵春雨焕发出活力，伴随着丝丝春风散发出魅力。你看，梨花、桃花、苹果花……都竞相开放，散发出醉人的香味。惹人喜爱的小草从泥土中钻了出来。树木们也刚刚发出嫩芽。有这么美丽、漂亮的风景线，怎么能不激起大家的学*劲呢？
盛夏时节，太阳变得火辣辣的，把大地照得热乎乎的。 每当你走进校园，展现在眼前的是花坛美丽的景色，花坛里的花各种各样，有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态，有的花瓣全展开了，有的含苞欲放，还有一些说也说不出来、见也没见过的花。花坛的后面还有一座假山，上面有两只洁白的丹顶鹤，它们拍着翅膀，好像在说：“你看！这座校园可真美丽！”对了，花坛旁边还有两棵龙爪树，每天都向同学们问好：“孩子们，大家好啊！”花坛后面还有一根旗杆，每到星期一，同学们就会在“葡萄长廊”升**。
看到这里，大家会问：“哪儿来的“葡萄长廊”呢？”其实，就是我们学校的一条长长的引路，引路两旁有两行葡萄架。秋天，像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色，松树和柏树的装饰也别惧一格，你肯定不知道它们在哪儿吧，它们呀，就在葡萄长廊的后面。树上的叶子变得更加茂盛、更加翠绿，果树上的花都掉了，结出了果实，绿绿的。下课了，同学们在大树下休息、玩耍，开心极了！啊，大树给我们带来了多少乐趣啊！ 重点地方还没有说呢！引路两旁葡萄架的两旁是三排教室，每排教室的前面都像果园一样，苹果树、梨树、柿子树应有尽有。说了这么多。你们肯定陶醉在我们美丽的校园里吧！
酷暑消散的时候，秋天来了！校园一片金黄，葡萄叶、柿子叶……都变成了金黄色，一阵风吹来，叶子就随风儿落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，树叶积少成多，不几分钟，就织成了一块金色的“大地毯”，好看极了！
当北风呼啸的时候，冬天来了！大树落光了叶子，光秃秃的'，只有松柏还是绿色的，它依然是那么绿？那么强壮，一场大雪过后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可爱极了！操场上同学们热闹非凡，他们堆雪人、打雪仗，玩得开心极了！
你看，我们的校园漂亮吧！校园是多姿多彩、生机勃勃的，他一年四季向我们展示不同的风采，学校的名字你们还不知道吧，告诉你们，我的学校就是子弟二校。我爱我的校园，请大家有时间到我的校园做客。
远离家乡，告别父母，在向着梦想进发的途中我们再相遇了。
八月份我来到啦这所拥有历史悠久的校园，从此就喜欢上啦这里的一切，这里有先进的教学设备，丰富的教学经验，美丽的校园风光，这里的一切一切都会让我我流年忘返，沉醉其中。。
喜欢一个人漫步于校园。独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰色的麻雀从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的.接*。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
教学楼前那开的旺盛的桂花，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好书，**在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飘满啦整个校园，不知是书香还是花香，遐想翩翩。草坪上，一阵阵微风吹过，送来一阵香气，淡淡的，更加怡人。闻着香气寻去，原来是林荫小道旁的草坪上山茶花开啦，唉，看着此景，不知不觉想起啦家乡，那满山应该百花齐放啦吧。
路边的大树如一把伞一样打开，像父母一样为我们遮风挡雨。慢慢的欣赏着风景，不知不觉就来到啦知识之门——图书馆。图书馆如一本书一样打开，为学生打开知识之门，里面拥有着几十万册图书为万千师生服务。以图书馆为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与众多大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去非常舒服的用小石铺的小道，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。在这些中间的还有几尊伟人的雕像，他们是我们学*的榜样。清晨，拿上一本好书，在此处大声朗读，好不遐逸。周围还有各种各样的花树，五颜六色，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。
在这校园这个广阔的天空中, 我们尽情地飞翔。我们在书本知识的天空中飞翔，留下了我们如饥似渴的身影；我们在运动场的天空中飞翔，留下了我们不屈不挠的精神：我们在各种学生社团的天空中飞翔，留下了我们全面发展的见证。
在这美丽的校园里，我们朝气蓬勃，我们随着青春的节奏尽情地舞动着。德智体是我们的舞鞋，***是我们的舞伴。一曲又一曲的舞乐中，我们开始慢慢地懂事，开始学会去争取，去努力，去拼搏。
风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。在这里是读书人的天堂。我们共同为祖国美好的明天而奋斗，感谢我属于这美丽的校园，让我以一种更*和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，为我插上啦腾飞的翅膀。这就是我美丽的校园，我心中的一片净土.
——同学的魅力800字作文实用十份
一头乌黑的长发总是拢成一束扎着，两条淡淡的眉毛下一双大眼睛眨着，总挂着的笑脸让她看起来文静又充满活力。
刚来到班级，对她并没有什么印象。一个人静静的坐着，有人来找她，才与人快乐玩耍。
可别被她的外表“迷惑”，其实她是一只“大老虎”。
一个星期三的下午，班主任正在教室里指点着我们的种种不足之处。一则广播：“请班主任速到年段办公室集中。”使她不得已停了下来，交代了身为班长的她几句，便匆匆离开。原本坐姿端正的同学们开始了她们的发表大会。我用手撑着脑袋，耳朵里全是“嗡嗡”声。“喂！别吵了。”一声大吼，将我从昏昏欲睡中惊醒，是她。同学们被这一个双手撑着桌子，好像就要出来打人的班长吓了一跳，将大吵大闹转化成了小声议论。周围安静了许多，她用锐利的眼光向周围扫视一周，缓缓地坐下。这是她的.第一次发威。
喧闹声又渐渐大了起来，有些同学仿佛忘了“老虎”的凶猛，又吵了起来，她继续写作业。一次、两次……无数次的忍耐无法继续，“唰”她站起身，眉头微皱，大步流星地走上讲台，猛地一拍桌子说：“你们给我安静！”同学们乖乖拿起书或作业写起来。这是“大老虎”的第二次发威，效果很显著。
这是暴风雨前最后的一次宁静。讲话的欲望越来越强，开始了一次巨大的爆发。有的同学转过头与后桌打闹，有的趴在桌上，有的用书遮着身子不知在桌下干什么。我已经做好准备听她的咆哮，可她没有，雪白的粉笔握在她手中，潇洒的在黑板上写下一个名字，并用不大但全班都听得见的有力的声音说：“值日班委把黑板上有名字的同学登记下来，扣‘操行分’。”终于亮出了“杀手锏”。同学们像吃了定心丸，愣住了，眼睛直勾勾的盯着黑板，不敢再发出一点声音，班主任终于回来了，这场闹剧以全班被批评了一节课而收尾。
班上每一个同学各有千秋，独一无二，有的活泼乐观，有的文采奕奕，有的调皮可爱……唯有她一个*凡而又不*凡的女孩给我留下最深的印象，同学们将给我的中学生活添上浓墨重彩的一笔，他们也为我打开了一扇学*与成长的门。哦，对了，她是谁？她就是班长兼数学课代表——陈锦楠。
他脸圆圆的，大眼睛，双眼皮，有着长而密的睫毛。他看起来并不胖，头发不长不乱，看起来是很标准的学生头。没错，他就是小李。
小李是一个神经兮兮的人。
某次，我正在静静地做作业。忽然，我听见小李那清脆的声音传来：“七十二除二等于多少?”斜睨一眼，我朦胧地看见小李的脸正对着我，很明显，是在问我。我转过头去，小李的眼睛正盯着我的眼睛，好像正期盼着答案。我思索：“七十二除二，二三得六，二六。”我还没想完，小李的声音便抢先一步：“是三十六”，疏忽低下头，专注地做作业去了。
我瞪大了眼睛看着他，他怎么那么爱自问自答呢?正当我要吐槽他时，才刚张开嘴，他好像预猜到了我的意图，把右手*举起来，手心对着我：“不要说话，你这样会扰乱我的思路。”他又向我转过身，眉毛绞在一起，鼻子皱着，一副凶狠的样子。小李拿出两只手，手心相对，指头弯曲着，像一双爪子。他边做着这奇怪的动作，边说：“这是我的思路，被你破坏后。”他边说，两只“爪子”边慢慢往两边拉，龇牙咧嘴地，好像真的在牵拉着他的`思路。我瞪大了我的眼睛，他的怪异的举动让我忍俊不禁。
小李是一个细心讲究的人。
文艺汇演那天，我要上台表演，换下来的衣服被我乱糟糟地放着。小李瞟了一眼那校服，然后将它拿了起来，我顿时感觉有点不好意思。他拿着我的外套，抖了抖，然后将它铺在桌面上，拍去了灰尘，又将拉链拉到顶，就折起了我的袖子，叠起了我的衣服，最后将那一整件衣服叠得方方正正。
毛宇豪见状，叫道：“小李私藏女生衣物!”小李不理他，又提起了我的裤子，抖了抖，对折又将它卷了起来。最后，他将那外套和裤子合体，将它们弄得就像一件衣物似地，折好的外套包着折好的裤子，形似一个球。最后又将它放在收纳箱上，看起来很讲究。
我这么一看，他成绩又好，品德又好，人缘又好，又细心，我更觉得我微不足道了。
小李是一个成绩好的人，他各科成绩都好，无论是我最头疼的历史还是我最喜欢的语文。在他的字典里，就没有困难二字。各科老师都把他当宝一样喜爱，张芷滔都和他称兄道弟，我实在是仰慕他。
小李性格开朗，细心讲究，成绩好，这是我永远不会具备的优点。
我们班的学生性格不一样，有的宽容，有的斤斤计较，有的乐观，有的埋怨别人.其中最酷儿的是我的同桌胡中阳。
记得上周五中午，胡中阳一拿到饭碗就一头扎进去，三次五除二的吃干净了。他用舌头舔了舔嘴，说：“邓小姐，我想加米饭。”邓小姐道：“你看，三四组还没熟。我可以给你加米饭吗？”胡中阳抱着胳膊摆出一副头的姿势，说：“哦，不，反正我要，我要！”邓小姐看了一眼胡中阳，笑了两声，然后没理他。
胡中阳没看到《a计划》，就猫着腰躲在讲台后面等机会冲加饭。他的眼睛盯着无用的东西，好像他是一只渴望猎物的变色龙。这时，我听到邵和其他同学在下面窃窃私语：“这个胡中阳真是幼稚可爱。”突然，负责管教的何玉春走到胡中阳面前，清了两次嗓子，胡中阳却一点反应都没有，于是压低声音喊道：“胡中阳。”但胡中阳依然无动于衷。贺宇春着急了，拍了一下胡中阳的头。胡中阳突然失声痛哭。他的手在头前挥来挥去，像一个睡在摇篮里哭泣的婴儿，眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴被揉成一团。我看着胡中阳，心想：我受不了了。我不知道我是哭了还是笑了。贺宇春见势不妙，连连安慰胡中阳，使其*静下来。
不过我们班也不全是这种搞笑的人，也有理解派。
我记得上学期的一天，江把一只漂亮的玻璃杯放在桌子的.角落里。这时，杨老师走过来对我说：“孙新杰，你把这些卷子发出来。”所以我站了起来，但是就在我站起来的一瞬间，砰地一声，姜的杯子碎了。我心想：那个杯子是江给她妈妈买的礼物。这太可怕了。不是碎玻璃，是友情。现在该怎么办？想到这里，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，从门外走了进来。她惊讶地看到地上的碎玻璃。我走过去，吱吱呀呀地说：“江，江，我……”她打断我说：“没关系，我不是故意的。另外，只是个杯子。大不了再买一个！”说完，她拍了拍我的肩膀，捡起地上那个装着玻璃的塑料袋，扔进了垃圾桶。那一刻，我就像一个点一样站在那里，它涌上我的心头，甜甜的，带着一丝清澈的酸。
听了我的故事，你一定会相信我们同学性格差异很大：大明捣乱，范天棋乐于助人，黄金凤挑事。想亲眼看看，来南京力学小学五(5)班看看。
他小小的个子，白里透红的小脸蛋上，镶嵌的一双黑宝石般的小眼睛，他就是我的同学杨魏祥。
你别看他长得小巧玲珑，不知道哪来的那么多精力，只有说起话来，他那张小嘴就“吧嗒吧嗒哒”说个不停，因此被我们班评为“话痨大王”。
记得在一次语文课上，夏老师还没来到教室，而这里就变成了一锅粥，他看到老师没来，装着老师的模样，严肃地走上讲台，拿着老师的教鞭，“咚咚咚”地敲起了讲台，大声喊到：“安静！安静！”可同学们就像没听见一样继续各忙各的`。杨魏祥看同学们还在继续说话，就大声喊道：“我要记名字了！”班里顿时安静了下来。他继续说道：“今天，夏老师没来，我来给你们上课。请把书翻到第21页……”“哒哒哒！”随着脚步声，夏老师来到了教室门口。他应该是没看见吧！还站在讲台上，估计是他觉得气氛有些不对，便顺着大家的目光向门口望去。“啊！老师来啦！”他像被踩到尾巴的兔子一样，“噌”的一下，窜下了讲台，坐在座位上。顿时，全班同学们哈哈大笑起来。
他不光话多，上课小动作也多。在一次数学课上，他的眼睛一直盯着张老师，而他的两只手却放在抽屉里，正在玩橡皮呢！他的橡皮已经被他扎的不成样子，就像一个马蜂窝，布满了坑坑点点。在老师不注意时，他拍拍同桌的手，让同桌看看他那橡皮的杰作。“干什么呢？”老师走下讲台，把手伸进抽屉里。“在玩儿橡皮呢！好玩儿吗？”张老师一把抓住橡皮，扔到了地上，气呼呼地说：“你玩什么，我扔什么，看你还玩什么”。他却嘀嘀咕咕的说：“那就玩手指头，看你怎么扔！”顿时，教室里就像投了一颗巨型炸弹，立刻沸腾起来，而这时，张老师已经被气的说不出话来。
除了这些，扬魏祥还很调皮。再一次口语交际的课上，是赞美别人的题目，老师问：“如果在一次中午放学，你回到家，看到妈妈烧了一桌子菜，你会说什么？”正在大家苦思冥想时，扬魏祥高高地举起了手，大声的回答：“妈妈你可以休息了，这些菜我全包了。”同学们再也忍不住了，都哄堂大笑起来。
这就是我们班爱说话，爱做小动作，又调皮的扬魏祥，如果没有他，也许就缺少了我们生活中的许多幽默。
他，有一双宝石般透亮的眼睛；他，有一头乌黑浓密的头发；他，有一双胖乎乎的小手；他，就是大名鼎鼎的“帅哥”----------张珈铭。
别看他在*时大大咧咧的，可到了关键时刻他便会扭转乾坤。有一次，班上举行了一次魔术比赛，由于对方的实力太强，所以他们的成绩遥遥领先。为了扭转局面，“魔术大师”张珈铭一马当先，大步流星地走上讲台，从身背后掏出了一个黑溜溜的包裹，他低着头，慢慢的将包裹打开，同学们好奇的踮着脚，睁大眼睛，盯着他那肉嘟嘟的小手，想一看究竟。当包裹被一层层打开后，里面空空如也，同学们有的叹着气坐回到了座位上，有的`失望的摇摇头，可他却若无其事的在一旁捧腹大笑，随后，他从书包里拿出了真正的道具：两个绿莹莹的小圆球和三个颜色不同的纸杯。
魔术表演正式开始了，大家都屏住呼吸，生怕漏掉每一个环节，张珈铭将三个杯子依次叠放在一起，再把两个圆球放进最顶上的杯子里，他眯着眼，挺着胸脯，仰着头，活像一只雄赳赳的大公鸡，故弄玄虚的朝我们做了一个鬼脸，神秘的说“睁大你们的眼睛哟，验证奇迹的时刻到了！”只见他不停地摇晃着纸杯，突然“咣”的一声把杯子反扣在桌上，用双手在左上空抓一下，又在右上空抓一下，再将嘴凑*杯子边吹了口气，将杯子打开时，奇迹果真出现了，两个小球居然完好无损地躺在最底下的杯子了。顿时，教室里响起了如雷般的掌声。正是他那精彩绝伦的表演，我们组最终赢得了胜利。“帅哥，帅哥，帅……”一阵阵震耳欲聋的叫喊声在教室里回荡。
还有一次，他和一群“铁哥儿们”在操场上玩，忽然，一阵令人馋涎欲滴的香味从远处飘来，他下意识的舔了舔嘴唇，吞了吞口水，一阵小跑来到小吃铺旁，强忍着食欲，用他那稚嫩的声音问到“叔叔，豆腐皮怎么卖？”“不贵，不贵，一块钱一片！”老板笑盈盈的回答道。“那好，给我来一块，多放汤，少放花椒和辣椒。”“好嘞，幺妹儿，一会儿就好。”周围的同学听了都哈哈大笑起来，张珈铭的脸“刷”一下红了起来，还没顾得上吃就跑回了教室。从此，他又多了一个绰号“幺妹儿。”
张珈铭这个既沉着面对困难的“帅哥”，又风趣幽默的“幺妹儿，”
给班上带来了无限乐趣。
刚上初一没几天，班里女生很快就打成一片，整天嘻嘻哈哈，男女同学之间也活跃起来。只有一个同学例外，那就是我的同桌——肖华。
肖华矮小瘦肖，整天很少说话，很少笑容，低头来去，超然物外。我几次想和她搭话，她只是淡淡的，我也就作罢。一晃就到了冬天，我渐渐闻到她身上有股怪味儿，我没和别人说。到了初二刚开学的时候，我同桌的外号传遍了全班，只有我不知道。
有一天早晨，是肖华的组值日，快上早自*了她还没来。班主任问今天谁值日，不知是谁喊了一声“臭妹！”全班哄堂大笑起来，恰在此时肖华一步迈进教室，哄堂大笑戛然而止。肖华应该听见了大家的谑笑，我想安慰她，又找不到合适的话。肖华很*静，眼睛里却闪过一丝我读不懂的东西。
放学了，我推着自行车跟着她，直到她家租住的**房。她锁上自行车，说：“我爸妈都是农民工。”一间十来*米的小屋，迎门一张小床躺着她瘫痪的奶奶。靠里是一张大些的床，除此别无他物，这里住着她家五口人。从出生起就独居一室的我怎能理解她的处境。放下书包，她就忙着给奶奶换下弄脏的褥子，换上干净衣服，端水擦身，好麻利啊！我插不上手只能干看着她忙。昏暗的小屋空气很闷有股怪味，泪水止不住溢出了我的眼眶，我默默的走出来，这一片的**房大概快要拆了，没有几户人家，一间间挨挤着显得空旷而寂寥。刹那间我似乎明白为什么肖华的学*成绩一直比我好，我也明白了今天早晨肖华眼睛里流露出的是什么。
肖华早已不拿自己当孩子，生活的重压让她更成熟更坚强。可是我们却拿取笑她当本事。早晨那一声‘臭妹’早就让她不屑一顾。肖华，两年来做同桌，我是否了解你？我知道你不需要同情与怜悯。回到家我随手翻开《希望报》，报上又发表了肖华的'*作。
肖华——外表柔弱却掩饰不了你内心的刚强，*静和淡定里有超然的成熟，你所拥有的正是我所没有的。
就在肖华给她奶奶翻身的瞬间，我知道了，我们这些“快乐”的人永远也不会也不能拥有肖华所拥有的心灵世界。
明亮的大眼睛镶嵌在黝黑的皮肤中间，微厚的嘴巴静静地挨在鼻子下面，一副亲切的脸庞透露着不尽的智慧。今年开学，我认识了许多的新同学，而他，却让我印象特别深刻。
记得第一次上台自我介绍。唯有他，别具一格，来自内蒙古。那时，脑海中便浮现出一个个粗犷的蒙古人，而台上的他却文质彬彬，不腼腆也不豪迈。但他的懂礼识仪并未压住同学们的议论纷纷：“内蒙古的？贫团补助生？”偏僻地方来的，智商会高吗？”看他那粗壮的样子，一看就只会跑跑跳跳……”而台上的他，并未恼怒，而是慢慢向大家解释。光是他那从容淡定、不慌不忙的表现，就让我在心底暗暗佩服。
没过多久，他就以惊人的智商证明了自己的实力。别人考不到优是很正常，而对于他来说，考不到满分就是不正常；别人考到90分是喜讯，而对于他来说，却是失败。一个个令人以触摸的高分，他都轻而易举地拿下，何况他语数外皆是如此！
如果你以为他是典型的学*机器，那么你错了，运动方面他同样拔尖。记得那次运动会开幕式上，我班加上了男生的`舞蹈表演。*时成绩不错的男生纷纷躲了起来，生怕老师喊到自己。而他，毫不畏惧，自告奋勇地报了名。练*期间，他努力模仿视频中的样子，细细揣磨动作力度并努力做到最好。回家后，他不断练*，坚持每晚跳五遍，点点滴滴无不体现了他的毅力，不出所料，他被分配到了C位。
开幕式那天，他带着淡淡的微笑，自信地上了场。在万众瞩目之下，他却一点儿也不害羞。那一个个伸张有力的动作，在阳光的照耀下，格外的耀眼；那一个个活力四射的弹跳，绽放出了青春的风采。那一次，我们班获得了特等奖。
日常生活中的他，谦逊有礼，不摆架子。下课时，他主动清理黑板、讲台，帮老师捧本子；大扫除时，他从不命令同学干活，而是以身作则，包下大多任务；遇到难题时，他召集大家一起讨论。老师表扬时，他不骄傲；同学误会时，他不生气；别人冲动时，他很冷静……宽恕他人，严于律己，这不是又做到了儒学的最高境界吗？想到这儿，我那敬佩之情油然而生。
没错，他就是姜皓博，人如其名，博学多才。他那努力谦逊的品质值得我一生去学*！
班里的人大概都知道我有个师傅。不，我们的老师和学生经常在一起聊天。召唤这个大师自然不是没有原因的；这个叫陈子聪的人的确有他自己的独特之处。
师父又让我帮他煮饭。走出教室，瞥见他拿着扫把在桌椅间穿梭忙碌的身影，不禁感叹，全班前十的校长——，每天都像以前一样谦恭地帮人做卫生。往事涌上心头，柔弱的身影透露出一种无形的*静和从容，最终变成了深不可测的幻影，让我震惊。
刚认识他的时候，我只是个书呆子学者。大一报到的时候，他坐在我后面两排，小脑袋鹅蛋形，蛋壳上有很多污渍，脸上有些痘痘分布不均匀。但是皮肤挺白的，一双**的眼睛，矜持内敛的`脸上挂着淡然的笑容，有几分儒雅。我仔细看他，发现他手里拿着一份《初中数学知识全解》，这是他第一次给我惊喜。于是我问：“你最擅长的科目是什么？”当时他用一种压抑又很有趣的语气说：“应该是.数学。”也许正是这种教育的口吻促使他成为我的主人，他低矮的身材在人前越长越高。
没想到一个奥林匹克班一开始没有入选的“普通人”，数学一跃成为全班第一。那天晚上他一直念叨着没考上奥数课。我以为只是一时的难过，没想到从那一刻起他就不再*凡了。从那以后，他再也没有离开过自己买的奥数书。
努力学*半年后，你会变得无所畏惧。(最终结果是肯定的)
期间我跟他说打羽毛球，他和*的拒绝了。叫他一起去跑步，他说晚点再跑。即使是现在，他也没有参加过任何班级娱乐活动，说自己没有兴趣。他的内心一直很*静，也许不仅仅是因为打击，而是为了学*，他真的可以放下了！
当他成为班上第一名的时候，我的“师傅”已经是五味杂陈了。真的没有想到这一天。我只是认为他的努力是迂腐的。
看他的成绩，你无法想象他有多随意！他冬天甚至秋天都不洗澡——；中午在做作业，一直没睡着。那颗心总是和他的梦想绑在一起，他的目标很明确。他为了它抛弃了一切。这种精神必须敬畏我。
吃完饭我在饭桌上等他，他手里拿着作业慢慢走着。那双眼睛透过我，仿佛看着他心中的另一片天空，天空*静而清澈。(通过他看过来的眼神，我仿佛看到了他心中的另一片天空，*静而清澈)
“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，每当这首歌萦绕在耳畔的时候，我就想起了我的***族的小伙伴——凯丽。
凯丽是一个活泼可爱、聪明伶俐的小姑娘。在我上四年级时，她来到了我们班。初见她时，她有些害羞，又浓又密的长睫毛下眨巴着一双清澈如水的大眼睛。她那双眼睛时不时地忽闪着，像会说话似的，里面好像隐藏了许多的故事。微微一笑时，她那圆圆的苹果脸上就会出现一对十分讨人喜欢的小酒窝。
五年级时，我们的语文老师为了锻炼我们的口语表达能力，要求全班每位同学都要上台发表演讲。快轮到凯丽的时候，这下子可愁坏了她。汉语发音不标准怎么办呢？如果就这样上台，同学们肯定会捧腹大笑，如果再紧张一下，那岂不是更完了吗？正在她苦恼时，善良有爱的同桌伸出了援手。她每天都帮助凯丽纠正汉语发音，严谨又认真。有时一个字需要反复纠正数十遍。在同桌*乎于苛刻的督促下，凯丽用字正腔圆的汉语完美地完成了她的演讲，获得了同学们热烈的掌声。大家都没有想到一个少数民族同学的汉语能够说得这么溜，这么标准！而凯丽和她的同桌也由此建立了深厚的友谊，成了“铁姐们儿”。
在我们帮助凯丽的同时，凯丽也无私地回馈着大家。凯丽演讲后不久，学校要举行一次文艺汇演，各班需要派出一到两名有才艺的同学表演节目。我们六班同学文艺细胞匮乏，唱歌跑调，跳舞像做广播体操，班主任很为难。这时凯丽自告奋勇地举起手，对班主任说：“大家都在热心地帮助我，这次该我为六班分忧了，正好我会跳舞，让我去参加吧。”在随后的文艺汇演中，凯丽同学凭借极具民族特色的音乐，优美舒展的`舞姿，轻快灵巧的步伐，活泼灵动的眼神，毫无悬念获得了文艺汇演的第一名，在大家祝贺声中，凯丽既羞涩又自豪地笑了。
“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，一个班级是这样，一个学校也是这样，一个国家更是这样。让我们五十六个民族手拉手、心连心，共同创造我们美丽的家园，迈向更美好的明天。
初入初中的我，对于一切都那么陌生，陌生的同学，陌生的老师，陌生的教室；经过了两个月的相处，我渐渐熟悉了我们班级，我们这个大家庭，而给我最深印象的，是她。
初遇她时，只见她带着黑边眼镜，扎着高马尾，脸上有些可爱的小雀斑，神情却十分严肃，不管上课下课都定在座位上，看着书、写着作业，有一种不好接*的感觉。老师安排座位时，把她安排在了我的右后方，可是我却一直与她不熟悉，直到一次体育课上。
老师让我们练*做操，只有她一板一眼，做（站）得笔直，我站在她的后面，她的马尾摆动，“好了！”“第一排的转过去，两人一起做做看！”体育老师大声（地）的说道。她转过身来，对着我微微一笑，我也笑了笑，后来，我们再也没有过多的沟通，我上下打量了她，发觉她的手与脚竟有些不协调，“扑”我笑出了声。“怎么了？”她看着我充满了疑惑，歪着头。我指着她的脚充满笑意：“你同手同脚呢！”她看了一下脚，吐了吐舌头，那时我发觉，她好像也并不是那么不可靠*吧。
结束后，体育老师又说道：“好了，那就去练*跑步吧！”“走吧，她笑了笑，“嗯！”我点着头，我与她并肩奔跑，微风吹过我的脸庞，低喃着友亲（友情）的真谛，她转过头来与我相视一笑。“加点速吧！看谁跑得快！”她笑着，那双我以为一直严肃的眼中，充满了活力。“好啊！”我提速了，风呼呼的'（地）吹，跑到终点后，我看着快跑到终点处的她笑了笑，那句“哈哈，我比你快吧！”的玩笑话还未说出口，只听“啪”的一声，她竟摔倒了，我哭笑不得，跑了过去，“没事吧？”我询问道。“嗯……，腿瘸了吧！”她笑了笑，拍拍我的手让我安心。我扶着她起来，“哎呀，又*地摔了！”她苦笑着。“嗯！你经常摔呀？””嗯，小时候我我还经常摔破裤子，现在又是这样了！”我们边走边谈着。我觉得我与她的距离越缩越小。
我与她走到了医务室，那老师问道：“摔跤了？”“嗯。”她点了点头。＂会有点疼哦”，老师拿着棉花，倒了点碘酒。“嗯。”她抿着嘴巴，默不作声。拳头紧紧握着。
现在的我们已成为了好友，她也从那个不可靠*的沉默严肃的女孩变成了那个同手同脚、*地摔，涂碘酒时抿着嘴巴默不作声的坚强活泼可爱的小女孩啊！
——日子作文1000字实用十份
春姑娘还没离开，暑假先生便笑嘻嘻的向我们走来……
啊，终于到暑假啦！我期盼已久的中美夏令营列车也慢慢朝我开来。当我拿到那三张满是勾的（偶尔有个）卷子时，我真想仰天长笑啊！让我最开心的一点，便是老爸、老妈终于不用像蚊子一样在我耳边唠叨喽！然而，没有父母的日子也不是像我想象的一样完美……
“再见啦！”三天后，我对远处的父母说再见时，突然有一种有永远离开父母的想法，我也不知道是怎么一回事，也没有想那么多。我拉着张晨玉的手一边唱歌一边向宿舍走去。
刚开始还挺好的。我们俩说说笑笑，还认识了不少朋友。又玩了一个下午，终于吃饭了。伙食很好，完全是自己点菜。狼吞虎咽后，我们又去一楼的小店买了几瓶饮料和几包零食。到了晚自*，生活老师给我们看电影，片名叫《里约大冒险》。那是一部动画电影，幽默的话语与搞笑的动作逗得我们哈哈大笑。
不久，睡觉时间到了，老师让我们觉前先给父母打个电话。不知怎么一回事，一股想念父母的想法涌上心头，让我一直很想哭。但一想到“我可是班里最坚强的人，为这点小事，怎么能哭呢？”泪水便又回到我的心底。
当然，这样想的远远不止我一个，许多同宿舍女生都在偷偷哭泣。这种滋味可真不好受，原本以为，夏令营是一个让人开心的地方，没想到，第一天就遇到了这件难题……
夜里，我睡不着觉，便坐起来看向窗外：皎洁的月光撒在床前，那月光如铺在地上雪白的霜。那一夜，我终于知道李白的那一种思念亲人的感情了，那如同一条你肚子里的虫子，让你吃不好，睡不好。
“唉——”原来是张晨玉发出来的叹息，她和我一同在“赏月”。
“我睡不着，你呢？”
“我和你一样。”
“唉，我开始想念我亲爱的老妈了。”
“嗯，我也是。现在我们变得忧郁了。”
“是啊！”
……
……
……
后来几天，我好想把“念亲”给忘了，又变回了无忧无虑。
一天，我和几个女生一起去吃饭，看到了一个非常熟悉的身影。我不禁大叫起来：“老妈？！”那人猛地回头，没错，那就是我日思夜想的老妈啊！我狂奔过去，一把抱住她。老妈低头看看我，问：“怎么样，想我了吗？”“当然喽，你可是我最最亲爱的老妈呀！”
妈妈笑了，我好久都没看到她笑得这么灿烂了。突然，她似乎想起了什么：“对了，我差点忘了！”她拿出一大包东西，“这是给你的面包。”“谢谢老妈！”我又抱了她一下。随后，我和她谈了几句话，老妈就又要走了。我对消失在人群中的身影，大声喊道：“再见！老妈！”……
很快，夏令营就要结束了，但那段时光没有在我的脑海里结束，它告诉我“亲情是最可贵的”更没有在我的心里消失……
年年“六一”乐相似，岁岁“六一”爱更浓。2013年六月一日注定要成为一个特别的日子，永远铭刻在我的记忆里。这一天，我不仅战胜困难送自己一份大礼，而且感受到了如山的爱。
“六一”这天，爸爸说要送我一件礼物，把我带到储藏室。“哇”，我眼前一亮，一辆崭新帅气红色山地车。我高兴得一蹦三尺高，拍拍车座，握握车把，爱不释手。爸爸笑着说：“现在可以去学车了吧?”嗨，说起学骑车我真有点不好意思。我的朋友们早都骑着车如风如电了，我一直怕摔不敢学。就今天说车不好，明天说没时间拖着不学。看着爸爸鼓励的目光，我心一横，心想：豁出去了，今天一定要学会骑车，就当送自己一份礼物。
到了楼下，听爸爸讲骑车要领挺简单，“眼睛看前方，不要看脚，要用力蹬”。谁知刚一上车，帅气的赛车就变成了桀骜的骏马，一下子把我掀翻，自行车还砸在我身上。我疼得呲牙咧嘴，眼泪一下就涌了出来。我像个泄了气的皮球，从地上爬起来。再也不敢骑了。爸爸等我稳定一会儿就说：“万事开头难，再练练，掌握住*衡就好了。”
第二次开始骑车的时候发现车子不再栽歪了，原来是爸爸在后面扶着我。这下我放心了，可骑着骑着，爸爸放开了我，车子就开始东倒西歪，晃晃悠悠，“不好，前方有个刚学走路的小弟弟!”我心一慌，把一歪，一头向路旁的垃圾桶撞去。这次摔了个四仰八叉，我感到眼前金星乱晃，我眼一闭，赖在地上再也不起来。爸爸赶过来，大大地表扬了我，“儿子，好样的!紧急时刻能想着保护别人。这叫紧急避险，虽然自己吃点苦头，但苦尽甘来，为时不远了。”听着爸爸轻松愉快的话语，我一咬牙又爬了起来。扶起自行车又练起来。我吸取了前面的教训：眼睛向前看，不看脚，用力骑，精神集中。这次自行车竟然听话了很多。我骑着车像画大龙一样向前走。爸爸在后面跟着我一边走一边喊：“别害怕，稳住把。”爸爸在后面的脚步给我增添了信心，一定要勇敢点，战胜困难。心里有了劲，车子也就骑得稳当多了。“对!就这么骑!棒极了!…”爸爸在后面边跑边喊，我越骑越快，爸爸咚咚的脚步声一直在我车后响起。
我越骑越稳，越骑越快，风在耳边呼呼直响，我感觉又凉爽又自豪，稳稳当当骑了一会儿，回头冲爸爸喊：“老爸!我会骑车了!”
爸爸气喘吁吁地跑过来，高兴地拍拍我的肩膀说：“帅呆了，儿子!困难像弹簧，你弱它就强…”“你强它就弱”我调皮地接了下句，逗得爸爸哈哈大笑。这时，我看见爸爸的脸上滚动着晶莹的汗珠。
爸爸的粒粒汗珠如颗颗星星，缀满了这个特别的六一，也将照亮我一生的日子。
今天我们班去春游。我早上起的很早，四点几分就起来了，然后我叫妈妈快点走去春游，妈妈说：“现在太早太早了”。所以，我就很迟过去，幸好去的还有点早，要不然，我就搭不上这辆大车了。
开始出发了，我们都东瞧瞧西瞧瞧，什么风景都逃不过我们的眼睛。到了基地后，我们分成四个小分队，我爸爸是队长，我们队的名字叫树之队。接着我们就疯狂的在那里玩，走独木桥啊，爬山洞啊，还有一个很危险的，就是有一个很高的网，如果你一不小心，手没抓紧的话，头就会朝下，很危险。如果你在高处，你的脚放开来，摔到地上就会粉碎掉。
玩累了，教练叫我们去包厢里吃饭，只有我一个人把饭吃光，其他的人个个都不想吃饭。中午午饭过后我们又开始疯狂的玩起来，潘教练在车上的时候已经给我们发了水枪，全班的人都在玩水枪。我的水枪不知道掉到哪里去了，我就是放在水池的石头上面，我在那里抓泥鳅，回头水枪就不见了。所以，我就只能自己在那里看别人玩。爸爸叫我到休息室休息，爸爸让我喝一点菊花茶，我很快就喝完了。爸爸看我一秒钟就把一杯的菊花茶喝光了，爸爸就说我是非常非常口渴了，所以，爸爸又叫我到没有太阳晒到的地方去，我就到没太阳晒到的包厢里看小鱼。
大约1点钟，我们又集合了，教练叫我们排好队，说待会儿要去寻宝了。我们都个个排好队，教练说开始，我们就猛的扑过去，像风一样飞奔着去桔子林里面找玩具。找啊找，我和爸爸是找得最多的一个，我找了一个布娃娃，爸爸找了八个布娃娃，还有一个风筝。后来，我们班的那些女同学好多都没有找到，一个都没有找到，我爸爸就说：“谁要布娃娃的就过来这里只管拿。”爸爸就这么一喊，超多的同学都围着我爸爸要布娃娃，然后，林温琪她找到了两把水枪，我没有水枪，所以我就用两个布娃娃和她换了一把水枪，这样我就有水枪了，多出来的布娃娃都分给别的女同学了。我看到张景博在那儿看什么，我问：“你寻到了什么？”张景博就说：“我寻到了一颗桔子的种子。”我一看，哦，这不就是简简单单的在桔子树上的桔子花吗，树上有好几串呢，他怎么只有摘了这个啊，看来他没有找到礼物，只有一颗小小桔子话啊？
寻宝寻好了，又要排队了。我们就排好队去草地上做活动，第一个活动是做游戏，我还和树之队的同学们一起唱了一首《祖国祖国我爱你》的歌曲。在接下来的拔河比赛中，我们树队的小朋友组个大人组都获得了第一名，真的很棒哦！接下了的放风筝活动中，我和爸爸迫不及待的做好了风筝，我们接了三个多的线圈，全部放完，我觉得我们的风筝是全场飞的最高的风筝。
最后，我们在尝试我爸爸亲手做的麻糍之后，拍了集体照后就高高兴兴回家了。
现在，我已是四年级学生了，可是，在我记忆的碎片中，却有一段不可抹去的回忆，那是在三年级的时候，我们去黄山了。
那一次，我们在半山腰，要向光明顶进发。我激动不已，兴奋地想：呵呵，可以一展身手，我一定要加油！想到这儿，我不禁跃跃欲试，其他人也早就迫不及待了。那时，正值早晨，我们向光明顶前进。刚开始，我志在必得，总是冲在前面，还不时催促其他人：“嘿，快点！”不过，我见山顶还远得很，就有点担心自己行不行了。我忐忑地想：能不能爬上去呢？我随即笑了笑，不行也得行啊！过了一会儿，我已经疲惫不堪，脸上略显焦虑之色。突然，我走不动了。于是，坐下休息。这时，我看见一边的扶手外的风景很幽美，一层层的云海笼罩着山峰，仿佛让人身临梦境。阳光一丝丝地从缝隙中漏出来，太阳若隐若现，躲在云朵中似乎要捉迷藏。看着这云海，我心旷神怡，当先领路往前走。我见山顶还有很远，深深地叹了口气，又心焦又害怕。
我看见其他人也都跟我差不多，但是却都有耐心地继续往上爬，谁也不喊一声累。我想：我必须再加油，可不能拖后腿！当时，已*中午，于是，我们先匆匆吃了下饭，又休息了一会儿后，就又启程了。我的双脚像灌了铅似的沉重，迈动一步都要使出全身的力气，更何况要爬陡峭的楼梯，两边又是深不可测的悬崖，真叫人心惊胆战！我心想：无论情形多么可怕，我也要证明自己！想着，我就露出了坚定的笑容。我看向前方，轻轻地迈动步伐，用麻木的双脚固执地走着。又过了一会儿，我实在是爬不动了，扶着石头喘了口气。吴欣芮也疲乏极了，她说：“嗯，上了光明顶就可以休息了，快走吧！”我艰难地笑了笑，又开始走动了。突然，我灵机一动，想：从旁边的土斜坡走岂不是省力？我从妈妈那儿拿来登山杖，插入土中，借力一蹬，就轻松地上了一些。我高兴地继续登山。
可是，好景不长，过来一会儿，虽然爬得更高了，却更劳累了。这可能就是要付出的代价吧？我的心里暗暗叹了口气。看到山顶不远了，我一阵窃喜过后，却是更深的忧愁。原来我已经很累了，走一步都很困难，又不能半途而废。该怎么办呢？我只好向上继续爬。我盯着光明顶，也不知是为什么，双脚仿佛没了知觉。我看见其他人都努力向上爬，虽然很辛苦却依旧爬着。我也不甘示弱，拼命向上冲，用登山杖偶尔助理一下力，就向上登。山顶*在咫尺，又远在天边。眼看就要到达山顶，我开心地往上攀爬，兴奋地把手脚都用上了。10米，5米，3米，终于到山顶了！我一下子放松了，脸上也洋溢着笑意。从上往下看，只见无数的人正努力爬着，像蚂蚁般细小。云雾缭绕，似乎身处险境。
这样的一天真美好，我战胜了自己，这就是最大的胜利了。这个回忆，我会好好保存。
那年那月那个秋天，步入学校偶遇的我们时至今日成为了寸步不离的闺蜜，又是因缘际会成为同桌。那时我们彼此相视而笑，守护着只属于我们的一方净土。
时光荏苒，恰是一汪清泉，印照我们心中的沉恋;岁月静好，恰是一架纸飞机，承载我们彼此的呵护，故人依旧，风景这般独好。有人曾说，温婉俏人的你与霸气侧漏的我如此“般配”;有人曾说，风格迥异的我们怎会如此混搭?还有人曾说，说不定看似风*浪尽其实内心早已波涛汹涌……种种猜测我们都过耳不闻，依旧没天嘻嘻哈哈，那种“没吃到葡萄硬说葡萄酸的”流言蜚语不攻自破。他们不知道的是，看似性格不合但却形成互补，看似风格不同但却形成对比，但是这些我们却从不外漏……我想，走过了这三年我们还会一起陪伴下去……
我总是嘲笑你大笑起来猥琐，你也总是鄙视我搞怪脑残。我们有属于彼此见面方式，有属于彼此自勉的名句还有好多好多仅是我们清楚的小秘密。每次总会找个风声俱寂的地方大吐苦水，但我们都惺惺相惜。记得在空间碰巧看到一张雪景的图片，发给你观赏，然而你只注意一旁的垃圾桶，这让在电脑前的我不禁哑然失笑。继而“垃圾桶女王”的称号被人熟知。我们经常过完星期一就开始盘算之后的日子，“还有星期二，星期三……”。你总是在刚好上课铃响的时候问我几点下课，我总是不厌其烦的回答你一遍又一遍;每次快要下课时总会趴在桌子上念叨常常搞得周围的人莫名其妙，而这一切我们都*以为常;每当下课铃一响，你总会眨着眼睛比着手来告诉我你的想法，而我就会故意装着不明白的抖抖肩，继而哈哈大笑。夏天的日子总是那么枯燥烦闷，一向活蹦乱跳的我们也耷拉在桌子上，可是每次一听到吃饭的铃声都会不约而同的两眼放光，打了鸡血似的，没等队伍排好就风一样的跑到窗口前，身后的同学们皆面面相觑“哎，这两个活宝啊”。夜声人静之时，就是我们说悄悄话的绝佳机会，我们经常同床共枕，每次醒来总是相拥着，这样的我们真好。因为有了你的陪伴，我的生活多了一道明媚的色彩，初三的生活也不那么烦躁，乏味，不再是三点一线，不再是孤身挑灯夜战，这样的我们，真好。抽屉里的小本子早已记满我们零零碎碎的想法，这将是我们最好的回忆。认识你，也许是上天注定，但这却成为我最珍贵的礼物。只是现在，离别在即，心中涌上一股不舍与留恋，多想时光倒流，到会我们相遇的那棵大榕树下，我们*地而坐，畅谈甚欢……
街上回荡着我们都喜欢的歌曲，垃圾桶女王，我们约定一辈子可好?
把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同?
乌飞兔走，不知不觉，我已经在这个不大的校园里度过了一年半的时间，慢慢麻木地*惯了“三点一线”的生活(教学楼·宿舍和食堂三点成一线)。正因为麻木地*惯了，所以也就厌倦了这样的生活，总想改变点什么，却又只剩茫然与无奈。
直到……直到那个阳光耀眼的日子，看见了那棵比阳光更夺目的花树。
那天放学后，我慢悠悠地下了楼梯，慢吞吞地走向食堂，走出教学楼的影子那一刻，眼睛涩涩地疼，呵，原来是从地面反射过来的阳光刺痛了眼。
饭后，我漫不经心地走在通往宿舍的那条水泥路上，左眼余光中似乎瞥见了什么东西。向左望去，浆糊脑袋中“嘭”地一声突然开始变得清醒起来，终于 明白了什么是震撼，简直不敢相信，这里居然有棵这么大的花树！其实我以前也见过那样大的花树，在我的梦中，四周飘着花，天在旋，地在转，我在树下笑啊笑 啊。可这不是梦呢！我快步走了过去，站在树下，仰望着它，它居然比这个夏日里的阳光更耀眼！但奇怪的是，看着这么耀眼的花树，我的眼睛却没有涩涩地疼，鼻 子却有点酸酸的，眼眶里好像有点什么可爱的东西要蹦出来。
一阵风吹过，一些花儿似乎受到了音乐的召唤，纷纷飘入舞池，从上而下跳起了华尔兹。对着漫天花雨，我遐想万分，手不听使唤，轻轻抬起，抚摸着它 的树干。我低声问它：“树啊树啊，你什么时候就在这儿的呢？怎么我都不知道？”风摇拽着树叶，“唰唰，唰唰”，树笑了笑，低下头，说：“我一直都在这，只 是你从未察觉。”
对啊！我一直在抱怨校园生活的无趣，除了学*还是学*，心中的埋怨早已为我戴上了有色眼睛，身边这些美丽的事物当然再也看不见。
“放心吧，以后我会去发现，去珍惜你们的。”我低下头，看见地下斑斑驳驳的阳光在那闪啊闪，就像奔跑在无际草原上的孩童的欢笑，一滴泪珠滑过左脸，我的嘴角也跟着微微上扬……
从此，我才发现，生活是这样美丽，快乐是这样简单。
前几天，那棵花树被剪了好些枝叶，树上只剩下稀稀疏疏的小花，甚是荒凉，那曾经的夺目恍如隔世。眼眶再次湿润，为园丁的不珍惜，以及花树的遭遇。
我抚着它受伤的枝干，呜咽着问：“你伤心吗？”
它摇摇头，很释然地笑了笑，说：“我知道我有过个很美的花季，就已经很开心，我现在要储蓄更多的阳光，水份和养料，来年我会给你个更美的花季！”
我猛地抬起头，恰巧迎上了它坚定的目光，心再次感到震撼。这个花季，我也应该做些什么让我的青春变得更精彩，等到七老八十的时候，回忆起那段美丽的日子，心中无悔……
泪珠在右脸划出了一个最美的弧度垂直下落，入泥时，我听见了心中的回音，我猜，那是天使的笑声……
村里的各个山头还能看到健硕的农人挥洒汗水的身影。农妇将最后一碗菜从锅里盛出，拿围裙擦擦手，解下正好散学回家孩子肩上的书袋。“去，喊你爸回来，该吃饭了。”于是刚回家的孩子再次跑出家门，朝自家山上奔去，微陡的山路在灵活如猴子的孩子脚下，*坦如柏油路。
将菜放在桌上，再用空碗盖着。妇女解下围裙，也走出了家门。走下石板路到了河边，沿河张望着了一会便朝着河水“咯啰啰啰”地叫开了，原来是寻鸭子回家哩，叫着走出几十米，便会看到河床上浮现了一群小白点，由远及*，逐渐看得清了，对啰，就是自家那群在河里觅食游玩了一天的白胖鸭子。夕阳的余晖温暖明亮波光粼粼的水面像是撒了一层金粉，雪白的鸭子悠闲的划开一个个金色的水波，和谐漂亮极了。
这时候，调皮的孩子向河边跑来了，嘴里叼着芦苇杆子，黝黑的脸上有着调皮的神色看见了自家的鸭子，也发出一声“咯啰啰啰”，算是跟一天未见的它们打招呼。妇女满足的笑着“叫了你爸了？”“嗯，正回家哩！我先下来了。”孩子望着鸭子游向岸边，想着好像又肥了点。
“哦，对了，李婆在前边塘里抓鸭子呢，好像鸭子上不来。”
“是吗？”妇女驻足。“那你把鸭子赶回去，我去看看。”
孩子吐掉嘴里的`杆子，应了一声，便“咯啰啰啰”领了鸭子回家去了。
妇女向前边池塘走去，见到了正在抓鸭子的李婶。“怎么了，李婶？”有些气喘的老妇回头望了一眼，“准是我家那口子把鸭子放这儿的，现在好了，上不来了。”妇女麻利的撩起衣裤边，帮李婆去把鸭子抓上来。
李婆粗黑的眉毛挤到了一堆：“要是让老张知道鸭子放在他家塘里，准得让我赔他鱼了！上次就因为我家猫偷吃他家几条干鱼，他就念了我好一阵子。”
妇女看着李婆是怕极了的样子哈哈笑了几声：“你怎么不知道啊，张叔他儿子要接他去城里享福了，前几天张叔就把这塘里的鱼卖的卖吃的吃了，没剩多少。”
说话间，总算把所有的鸭子都弄上岸。“咯啰啰啰”赶鸭的声音飘荡在空中。“咱们也回吧。”两个人把鸭子夹在中间向家走去。“唉……”李婆发出一声分不清喜悲的感叹：“现在这日子过得越来越好咯……”尾声拖得长长的，像是偶尔飞过村庄上空的飞机留下了长长的尾云。
回到家，男人和孩子已经坐在桌旁了，妇女赶忙走过去把饭碗揭开，露出冒着热气的饭菜。“吃吧！”吃到一半，妇女像想起了什么，只犹豫了一下便开了口：“过几天娃就要考试了，你山里头也快忙完了，明儿我弄只鸭子给你们爷俩补补吧！”男人扒着碗里的饭，用鼻子哼了一声，算是应下了。看着孩子和妇女都露出了笑容，男人的眼里滑过一丝光亮，碗边的嘴角悄悄上翘了些弧度，饭吃得更香了。这时候，妇女也觉得这日子仿佛是越来越好了。
夕阳终于告别了山村，落下了这一天的帷幕，晚风带着凉意渗进了黑静的鸭窝，鸭子们微微瑟缩了一下，既而更加满足的睡沉了。它们也觉得，这日子似乎越来越好了！
八月中旬，我的暑期班全都结束了，我是真真正正地放假了！我要求妈妈带我出去玩，去一个既有沙漠又有草原的地方，那一定很好玩。妈妈真好，她居然答应了，于是，妈妈在网上、报纸上找啊找，终于找到了合适的地方！我和妈妈在8月11日随团去了宁夏和内蒙古，这个暑假的特别的日子是在那里渡过的。
我们先坐火车到了宁夏的首府银川，一个穿着**服装的导游哥哥先领我们美美地吃了一顿早餐，之后坐上大巴来到了位于宁夏中卫市的沙坡头景区。在车上，导游向我们介绍说沙坡头景区是集大漠、黄河、高山、绿洲为一处，既具西北风光之雄奇，又兼江南景色之秀美，是国家首批5a级景区，被旅游界专家称为世界垄断性旅游资源。在这里，可以骑骆驼穿越大沙漠，乘羊皮筏子漂流黄河，可以滑沙……听了导游哥哥的话，我兴奋极了，真想飞到沙坡头去。一到沙坡头，我和妈妈就直奔沙漠而去，这儿果真好美，远处的黄河和*处的沙漠合为一景，非常壮观，茫茫的沙子沐浴着阳光，我要滑沙了！
沙坡头的滑沙很有特点，在滑沙时可听到嗡嗡的鸣沙声，可因为我是第一次滑沙，非常紧张，滑的时候没有掌握好方向差点就从滑板上翻下去，所以紧张的我没有听到鸣沙的声音。之后妈妈也滑了下来，问她，同样因为紧张没有听到鸣沙的声音，莫不是这鸣沙的声音不够响亮？接下来我们向黄河边走去，去坐黄河上独有的古老漂流工具“羊皮筏子”，妈妈买了羊皮筏子的票，我们和另外两个人在一个皮肤黝黑的老筏工的指引下上了筏子。在路上，筏工师傅告诉我们这羊皮筏子是用１４个囫囵羊皮向里吹气组合而成，载重可达一吨左右，能乘坐３～４个人，漂流的路上，老筏工还向我们介绍黄河**的风景名胜，讲远处的祁连山脉，讲双狮山上的明长城，听着老筏工带着方言的讲解，黄河上的小风阵阵吹着，黄河水安静地流着，那感觉，好爽。我还特别让筏工帮我灌了一瓶黄河水，瓶子里的水好黄！就这样漂呀漂，大约２０分钟后，我们就到了河对岸，坐羊皮筏子的感觉不过如此嘛，无惊无险。之后我们又坐着快艇回到了起点。到了岸边，我们又去大漠区坐了沙海冲浪车，惊险刺激；骑了骆驼，*稳中感觉了沙漠风情，感觉真好。我们玩得都忘记了时间，直到导游打电话叫我们回去，我们才急急忙忙回到了大巴车上，沙坡头旅游结束了，我真舍不得离开，有机会我还会再来的。
之后的几天，我们又坐火车到了呼和浩特，去了草原，在辽阔的草原上骑马，感觉“风吹草低见牛羊”的情景……时间过得飞快，转眼间七天过去了，我们坐着火车又回到了熟悉的地方，这几天我去了好些地方，交了好几个好朋友，而且我的九岁生日也是草原渡过的，这真是特别的日子！
秋天的风吹动着飒飒枯叶，月光投影在大地上，为大地铺上一层柔柔的银光，也将我的影子铺在漆黑的大地上，周围黑黑的，同样，也下着微微小雨。心*静得似湖，丝毫不起波澜与涟漪。月，被乌云微微遮挡，余下的却散发出清朗的月光。月，喃喃，雨，微醺。望城市明月，却无半点乡情。抬头，只见城市霓灯，低头，闭目依见乡情。风微微吹起我的发丝，遮住了我的眼。心似乎却望向遥远故乡，跟随着雨的脚步，寻觅，小时的记忆。
一片辽阔的田埂中，站着一位风姿卓韵的女子，手中抱着一个孩子，她脸色苍白，目光似乎在看田埂，又似乎没看，那目光又似延伸到她看不见的地方，她的口中哼着摇篮曲，风轻轻地吹动她的发，也带着女子的声音传向远方。她怀中的婴儿憨憨地看着她，嘴里也呜呜呀呀的跟着唱，她只觉得，躺在母亲的怀里，很温暖，很温暖……这一刻似乎成了永恒。
那小婴儿渐渐长大了，顽皮的她，拥有对事物无尽的好奇心，就像母亲的大红木柜，那高高排起的两个大木柜，从她会说话起就引起了她的注意。她时常拿起小板凳，放在木柜边，踩上去看那一片可爱的小小世界。那上面有爷爷的小酒杯，奶奶的小木梳，姑姑的梳妆盒。还有爸爸的茶盒，那茶盒边角都有些磨损了，露出斑驳的黑，本来应是洁白如玉的盒身，也微微有些发黄，在茶盒顶端，那一个她当时还不认识的“茶”字的上方盖着一方丝巾，那丝巾极其柔软，手帕四周是一丛丛美丽的花，花丛中**的小姑娘是那么好看，像个公主。让她忍不住想要去拿那个手帕，可她的手臂很短，拿不到，于是她便垫着脚，整个身子都贴在柜子上，努力伸出手，一点点的，手帕与手间的距离越来越*，终于，她拿到了手帕，心里高兴的乐开了花，看得它美丽的图案，蹦着，跳着，那时她真的很幸福！
没错，那小女孩便是我！
在故乡，我可以奔跑在田野里，无拘无束！我可以与小伙伴们在外面玩一整天，回家后可以不用挨骂！我可以在小河中摸虾抓鱼，不用担心我的衣服是否干净！我可以在草地里自由翻滚，与伙伴们嬉戏，没有人来管我们！在故乡我可以，我什么都可以！
可是后来的我却为了上学，来到陌生的城市中，没有母亲那哼着摇篮曲地声音，没有那红木柜上的小方帕，没有田野，没有小河，没有草地，什么也没有！
我心中的*静蓦的被打成片片碎片，我的泪水，不知什么时候流淌出来，沾湿了我的衣襟。我望着月，心中泛起层层巨浪，是啊！我是孤独，但又能怎样，命运是由我来掌控的，纵然离开家乡，我的心却时时伴在她身旁！我长大了！该负担起我的命运了！我要像展翅搏击的雄鹰，去追寻，去寻找，属于我的那片天空！只是，我将永远铭记，我的家乡，我的那段美好时光！成长的果实长得再高又如何，我垫起脚尖一样可以拿到……
暑假里，我不小心把脚扭伤，骨头裂了，医生说要打上沉重的石膏进行护理。打起石膏的第一天，我感到脚非常的疼，疼得都忍不住哭了起来。第二天，脚不怎么疼了，但是还不能乱动，只能乖乖地躺在床上。第三天，我可以提着受伤哪只脚跳着去上厕所了。第四天，比前几天好得多了。第五天，我可以在床上乱动了。第六天……两周后，我终于可以去拆石膏了，心里可激动了。下午两点多钟，爸爸妈妈带着我来到骨伤科医院。爸爸背着我去照片子，片子拿到了。医生说不能拆石膏，因为我伤到的是踝关节的骨头，现在正是长身高的关键时期，如果不让骨头长好的话，我就长不高了，所以最少还要固定一个月。哎！还要上一个月的石膏，我们马上就要开学了，难道我还要爸爸妈妈背着我上学吗？而且在我要开学的前两天，爸爸的手又受了伤。我这不争气的脚，已经拖累父母很多时间了。我心里充满了愧疚，一次又一次地在心底责怪自己为什么那么不小心。
8月22日我们开学了。早上，爸爸妈妈很早就起来为我准备早餐。我吃完早餐后，爸爸妈妈都争着要背我，妈妈不让爸爸背，那是因为怕爸爸的手用力后伤口破裂。爸爸不让妈妈背，那是因为爸爸心疼妈妈。最后，姐姐站出来说：“让我来背吧！”妈妈也不让姐姐背，因为她怕我把姐姐压得长不高，争夺之后还是让妈妈背我。到学校了，妈妈把我背到四楼后，已是气喘吁吁的。妈妈背了我一个星期，腰疼了起来。当我每天伏在妈妈背上，不由得心疼地流下了眼泪。后来，爸爸的手好得多了，爸爸每天就背我上学、放学，也非常辛苦。
在脚扭伤的这段日子，细心的班主任老师不仅倡议全班同学关心帮助我，而且还把我的位子调了紧挨着讲桌，以免那位同学不小心碰到我的疼脚。体育课自然是不能上了，只能在教室里做作业。尤其上信息课的时候非常吃力，要在老师和同学们的帮助下从四楼下到三楼，又从三楼上到四楼，所以每次都是大汗淋漓的。在家里，虽然可以起来单脚蹦蹦，但也觉得很闷燥。空闲的晚上，爸爸妈妈就会开着车领我到河滨公园去散散心，打打牌。
不知不觉一个月过去了。有一天，我突然觉得石膏很松，脚都可以在里面动了。跟爸爸说了以后，爸爸就又带着我来到医院进行照片检查。医生说：“好得多了，可以把石膏拆了。”我开心极了。石膏拆了，我像只快乐的小兔子蹦蹦跳跳地跑回家，真自由真快乐呀！
在脚不能走路的这些日子里，我要感谢我的爸爸妈妈，谢谢他们每天背我上学、放学。我还要谢谢老师、同学和我亲爱的姐姐，谢谢她们对我的关心和帮助。正是有了大家对我的爱，我的脚才会好得这么快；正是有了这些爱，我的路才能走得更快更好！
——素质作文1000字实用十份
素质，是我们在生活中的点点滴滴中提升的，素质是我们的财富，是一个人品质的象征，素质是人的精华，所以，我们要做个有素质的人。
素质，是人生中的一门必修课，有了素质，就如丑小鸭变为白天鹅。有了素质，就如从表面上的改变成为了质的改变，有了素质，我们才会使更多的人接纳自己，让自己拥有良好的人际关系。在美国独立zhanzhen时期，美国之所以会独立，不是因为法国等国家当时强大的帝国加入，而是因为他们军队的素质非常高，大家都懂的自己一个人的力量是很渺小的，但是整个军队拧成了一股绳，向着同一个目标奔去时，这个力量是无可抗拒的。虽然那时候的战斗战备不是特别好，但所有人都有着一个信念，同一个国家，旁边站着的都是自己的同胞，要想取得胜利，就必须团结。此时的军队就像一笔财富，取之不尽，用之不竭，这才让整个军队壮大起来，每个人都有着很高的素质，出了什么事绝对不会出卖自己的同胞，这种财富可谓是无价之宝。
素质，是体现一个人乃至整个国家的象征。一个人的象征，并不是只看他的财富，也不是只看他的学问，就是先看他的素质。每个细节中都能表现出一个人的素质，在日本这个国家中，是非常重视人民素质的，在举办的亚运会中，日本人说他们是非常干净的民族，非常有素质，许多的媒体和记者都不服气，于是，在开幕式结束后，记者们开始检查观众*上是否有观众们乱丢的垃圾。这么大的观众*上，可以坐下几万个人，媒体和记者们都非常震惊，连一个垃圾也没有那是不可能的，记者们排查了整个会场，竟然真的没有一片垃圾！这说明什么？日本对素质这方面非常的重视。反之，我们大部分中国人，却没能做到这一点，在自己的国家随地吐痰、乱扔垃圾等等，就别说出去旅游了，墙上到此一游的痕迹多的数不清。去别的国家旅游那个国家的人都很瞧不起我们中国人，为什么？因为我们换位思考一下，如果别的国家的人来我们这里旅游，把我们国家弄的乌烟瘴气，满地都是垃圾，我们能忍受吗？甚至还想打他一顿，但这就是事实，我们在国外旅游时一定要注意自己的言行举止，别让别人瞧不起我们中国人！这无不告诉我们：素质不仅影响着个人，更是影响着国家的形象！
素质，是通向高尚的桥梁，人民有了素质，国家才会富强！自己国家的人才会被得到高尚的评价！被外界认可，所以，不管在什么地方，做什么事情，我们都要有素质！不让外国人骂我们中国人素质低、没礼貌！
七年级三天的素质拓展训练过去了，说快也挺快，说慢也可以。
短短三个上下午，历时当然很短，可身处其中，便有了度日如年的感觉。翻看拍下的照片，顶上那放光的太阳似乎把光透出了照片，使得眼睛也被晃瞎了。一张张晒得红彤彤的脸上显出坚毅的神情，全盘飘绿中簇拥着的就是那高挑挺拔的教官。
素质拓展训练开始的那个上午，我们纷纷穿着迷彩t恤，戴着军帽来到学校。同学们显得很是兴奋和激动，坐在座位上等待教官的来临。我们都在心中想着能分到个帅气点儿的教官。就在这时，门外有了点儿动静，几个教官结伴到来了。一个国字脸，戴着圆框金属眼镜，脸上长着豆豆的年轻教官出现在了门口。我心想，还好，不会太糟。谁知，一个英俊潇洒，帅气逼人的教官从门口走了过去，进了隔壁教室。同学们都彼此嘀咕了一句：“为什么他们的教官这么帅！”
训练开始，我们很快暴露在太阳底下了。防晒霜没有白涂，仁丹也没有白吃。那是因为不出一会儿，我们既疲倦又快被晒晕了。男同学们个个汗如雨下，女同学们虽说没流什么汗，但是也站得双脚发麻，甚至有些胸闷。
虽然笔直地站着，但是边上站的尽是可爱的同学们啊。战狼班旗在大风里猎猎飘扬。我们受着等量的苦，经历着同样的难，使得疲累大大减少了。偷偷地侧过脸，看到一个同样偷偷对着面的调皮笑容，心中哪里还有烦闷的影子，有的是愉悦和欢乐。
但是，因为队列需要，在一个环节中，我们被硬生生地扯开了。七百多七年级学生中我们被东分一个，西分一个，没有聚集的，甚至没有相邻的。在总教官的一声令下，全部搅乱了。
我的心一下子变得空落落的，还有了几分悲伤。站在第一排，前面空荡荡的，周围尽是些陌生的面孔。尽管有些事认识的，但不如同班同学那般亲切。突然，一个欢快的声音从后面传来，转过头一看，我乐了。隔着一排，后面一个同学正向我招手呢，心里顿时又有了几分着落。
人分开了，心没有分开。终于总教官下令归队，我们三三两两碰面了，把手握得很紧，很紧，用最快的速度向属于我们的队伍扑去，真的就如狼一样，眼睛仿佛都绿了。战狼旗前，我们又聚成了狼群。我有了一种从很远的地方回到了家的感觉。那种感觉，真好！
太阳落下去了，大风吹来了，吹走了汗水，留下了响亮整齐的军歌声，素质拓展训练结束了，我们放声唱的是属于我们的胜利。走在我们的队伍里，心中想着有大家相伴，足矣！
作为一个成功的企业家要善于用人之道：
精于用人之道的李嘉诚深知，不仅要在企业发展的不同阶段大胆起用不同才能的人，而且要在企业发展的同一阶段注重发挥人才特长，恰当，合理运用不同才能的人，因此，他的“智囊团”里既有朝气蓬勃，精明强干的年轻人，又有一批老谋深算的“客卿”。香港商界盛传李嘉诚左右手与“客卿”并重，其中最令人注目的是精明过人，集律师与会计师于一身的李业广和叱咤股坛的杜辉廉，后者为李嘉诚在股票发行，二级市场上的收购立下了汗马功劳，特别是在1987年香港股灾之前，为李嘉诚的集团成功集资100亿港元。
在总结用人心得时，李嘉诚曾形象地说：“大部分的人都会有部分长处部分短处，好像大象食量以斗计，蚂蚁一小勺便足够。各尽所能，各得所需，以量材而用为原则；又像一部机器，假如主要的机件需要用五百匹马力去发动，虽然半匹马力与五百匹相比是小得多，但也能发挥其一部分作用。”
李嘉诚这一番话极为透彻地点出了用人之道的关键所在。
还要善于管理人员：这种人才高明之处，就在于既拥有雄厚的科学技术和专门业务的知识存量，又了解和把握经营管理规则，并能运用这些知识存量和规则在市场激烈竞争中操作自如，得心应手。微软公司以比尔盖茨为代表，聚集了一大批这样的人才，在技术开发上一路领先，在经营上运作高超，使微软成为全球发展最快的公司之一。
目前，微软拥有众多精心挑选过的员工，他们以其才智，技能和商业头脑闻名，是公司长足发展的原动力。比尔盖茨在清华大学演讲时曾说过：虽然自己并不是每一天都痛快，但他不愿与别人交换这个工作。他觉得能够与一群充满智慧的人去工作，去交流，是一件十分幸福的事情。微软(中国)公司市场部一名员工对记者说，他曾在另外两家外企工作过，进入微软后，每天都和一群非常有才气的人工作在一起，感觉自己提高很快。他认为，这个年轻的公司是最让他心动和倾心的公司，对年轻人充满诱惑力。
赋予每个人的最大发展机会
微软公司管理的一个独到之处是充分授权，这与微软公司特殊的历史，文化有关。微软早期主要由软件开发人员组成，强调独立性和思想性。公司一些高层人员在写工作报告时，常说一句比较中国化的词，叫“责任到人”。这表明公司非常重视人的作用，愿意给予员工提供充分的空间，发挥他们最大的作用和潜能。
生命的成长有限，心灵的成长无限。心灵的成长，当然重在——素质。素质这个词，我们并不陌生。我们经常在电视上看到提高精神文明建设，其实就是要提高人口的素质。有一天，我百般无聊地在家里看电视，无意间看到一张报纸里的新闻，就饶有兴趣地看完了，大致上这样的：一个作家到西班牙旅行，住在一个小旅馆里，然后令他百思不解的是这家小旅馆的楼梯转弯处挂着一张用汉字工工整整的写着“不准随地吐痰”六个大字的公示牌。他走遍了这家旅馆再也没有看到别的公示牌了。
第二天，他问服务员为什么在这旅馆中会出现那张用汉字写的公示牌，服务员给了他一个令他羞愧的答案，因为每次有中国人到我们旅馆的时候都会随地吐痰，所以我们才写了那张公示牌。得到答案后，服务员又问：“您是日本人吧？”“为什么你会这么说？”“因为你不随地吐痰！”在回国的路上，作家想了很多，那张让每个中国人丢脸的公式牌，那个对中国人用蔑视眼光看的服务员……
作家最后得出结论，我们中国人有很多不文明的*惯，随地吐痰，虽然是一件小事，却造成了很大的国际影响。是啊，有不文明*惯的人，我也碰到过。那天，在乌鲁木齐的公共汽车上，发生了一件事……“哇！车上的人还不算多诶！”我惊喜的说。因为每次来乌鲁木齐，车上的人都超多的，这次真是见鬼了。刚坐下，舒服的椅子，把我想睡觉的想法又唤了回来，头渐渐地向一边倒去……“刷”一个急刹车，我控制不住，猛的向前冲去，在这紧要关头，一直强有力的手，抓住了我。“噢！天哪！幸好幸好，吓死我了！”我猛拍胸脯，大喘气说。“你没事吧？”老爸紧张的问。“没事啦，这点小事怎么可能难得到我……”话还没说完，我便被另一处的“风景”吸引住了……刚上车的人，是一个男的。看起来，也就四十岁的样子吧，穿着笔挺的西装，系着领带。头发梳得很光，五官端正。一看就是一个知识分子，可是，他一上来的举动，让我怀疑，我刚才的推断是不是错了。
他一上车，买完票，就找了一个靠窗边的位置坐着，旁边坐着位女士。他迅速的掏出烟盒子，熟练地拿起打火机点着了烟，美美的吸了起来。坐在他身边的那位女士厌恶的捂住鼻子，坐在了最后一排的位置上……是啊，没有素质的人就是这么令人讨厌，在公共汽车上本来就是不能吸烟，别人不提醒，他就装作不知道。素质是体现一个人，一个民族的精神面貌的大问题，只有提高素质，才能使我们的心灵得到健康的成长。
一顿晚餐，吃得我如坐针毡、后悔不迭，不如在家喝粥了。
今天胃不太舒服，下班想回家熬点粥喝，谁知一进电梯正好遇上他们，非拉着我去涮火锅。本来我就不爱吃这个，更不愿意和他们一起去，可是百般推脱不成，碍于面子只好跟他们去了。
这下可好，一晚上尽看他们表演了，一会吵吵冷一会嚷嚷热，一会嫌位置不好，一会嫌走菜太慢，先是训斥服务员，接着又戏弄前厅经理，吃顿饭不知怎么折腾好了，弄得左右邻桌侧目而视。
后来我实在看不下去，就说了他们几句，我说你们都是有儿有女的人，如果你们自己的孩子在外面打工，被人这样耍弄，你们是什么心情？说完之后又有些后悔，我这是何苦呢，跟人家出来吃饭还扫人家的兴，他们虽然消停了，嘴上也没说什么，心里肯定是不爽的。
社会上象他们这样的人太多了，不管是在饭店还是在娱乐场所，以为自己是来消费的就可以为所欲为，有点不如意的地方就撒泼耍赖，露出一副流氓嘴脸。
特别是在喝多之后，嚣张得地球都容不下了，看这个来气看那个不顺眼，好象全世界都对不起他。其实说穿了，也就是酒精烧的，要是遇到了真流氓，这种人会吓得尿在裤子里，因为他们只够胆欺负老老实实的打工仔和外来妹。
归根到底还是一个素质问题。
何谓素质，《词海》对素质一词作了三个定义，一是人的生理上的原来的特点；二是事物本来的性质；三是完成某种活动所必需的基本条件。我觉得这三个定义都不适合作为社会学研究对象的人类。按照我的理解，素质应该是人类的基本品质，是在长期的生产生活中形成的性格定型。这种品质的形成受到很多因素的影响，包括家庭出身、成长环境、教育程度、生活经历和朋友圈子等等。
既然是已经定型的东西，就很难更改，所以有“江山易改本性难移”这句话存在。有时，人为了达到某种目的，可能会做这方面的努力：拚命把性格中坏的一面隐藏起来，可惜只能装一时，绝对装不了一世，狡猾的尾巴早晚会露出来的，即使尾巴藏住了，那骚味儿怎么办呢？粗俗的人想装文明是很难的，一句话、一个动作甚至一个眼神，都会把他的粗俗出卖。
说到这里，想起我的中学同学某某了——他不止和歌星重名，还和一个英雄重名，但他在同学之间出名却只因为一句话。这家伙是烟鬼酒鬼的双料货，第一次去女方（也是我的同学）家登门，为了给人家留个好印象，极力装清纯说自己不抽烟不喝酒。
饭菜上桌了，岳父大人给自己倒了一杯，又举着酒瓶子问他：你真不会喝？这小子脑袋皮一热那句话脱口而出：我真不会喝！谁会喝谁是王八犊子！
*些年，国民素质成为了媒体网络等热议的话题。公交司机赶老人下车，七旬老人跌倒在地无人搀扶，国际航班上家长竟让孩子在座位上方便，到地铁车厢内随意吃扔垃圾……这一切的一切，一次又一次的刷新着国民素质的底线。作为新时代的青年，我们不得不思考一个问题：国民素质去哪儿了?
素质低劣往往表现为品行的低端。材料中视频中的女子，虽穿着时髦，行为却与打扮极不相符。不仅在地铁内吃泡椒凤爪还将骨头仍在车厢地上。乘客与其理论，她还不服。如此恶劣行径，实在令人发指。更令人惊讶的是，她竟然是一名小提琴老师。素质如此低劣之人何以担当人师?何以为人师表?放眼当下社会，行为如此之人不在少数。他们的行为不仅破坏了自然环境，社会环境，而且一次又一次的违背了和谐社会这一科学理念，冲击着社会的道德底线，为人所不齿。由此观之，国民素质实对社会的发展尤为重要。
素质可以反映一个人的内心品质。素质高的人，内心是纯净的，品行也是端庄高尚的;相反素质低的人，内心是肮脏的，品性也一定会是低劣的。高素质的人总是会发现生活中的美好，乐观面对一切生活中的困难;而低素质的人如遇到不如意，往往会怨天尤人，自甘堕落，自暴自弃。我国伟大的政治家*****就是一个很好的榜样。有一次，***乘坐的车将一位正在骑自行车的人撞到了，***见状立即下车赔不是，不仅如此，还牺牲自己宝贵的时间，亲自带撞到的那个人去医院做了检查，直到确认那人身体无碍后，又为他买了新的衣服后才离开。一国**正是以他的高素质和良好的品性，高尚的人格，打动了亿万百姓的心，使自己为世人敬仰的人。
个人素质更可映射出社会的风气。在当下，人人嘴里都呼唤着和谐社会，但我们离真正的和谐社会还很遥远。不良的社会风气在某些环境中仍在盛行，大行其道。作为公民，我们不仅应当端正自己的行为，提高个人素质和修养，还应与社会中的种种不良风气抗争到底;用于批评这类现行，让它无地自容，没有市场。相关部门，应当大力选择和培养高素质人才，为国家培养栋梁之材。做为管理机构和人员，应当学*新加坡等国家，用制度规范人的行为，尽忠职守，让有这种不和谐行为的人付出高昂的成本和代价，列入黑名单进行惩戒。目前，我们也看到了相关部门已出台了类似惩戒制度，正在实施。我们没有理由不相信，和谐社会目标的实现，为期不远，中国人的国际形象将会越来越完美。
“素质去哪儿了?”其实，素质就在你我和每个人的心中。
*日下班晚高峰时段在湖北宜昌沿江大道的一条斑马线上一名腿脚不便的男子通行非常缓慢。绿灯亮起，本可通行的车辆纷纷停下来。像屏障一样守护着该男子安全通过。我想为这些所有停下来的车辆点个赞。他们让的不仅仅是此男子，更是让出了他们个人的素质和个人的风度。
自古就有孔融让梨的佳话年纪小小的孔融面对大小不等的梨子，亦让出了自己的素质和风度，孔融从中挑了一个最小的给自己。孔融解释道，父母“就应该吃大的，因为他们比我大，而我要照顾弟弟妹妹，故我选最小的。这个故事我相信许多人都曾听说，但真正可以像孔融这般有风度的人却不在大多数。
下班晚高峰时期，本应是车流量较大的时候，人人恨不得“见缝插针”比别人早点到家，但在当时的所有车辆并没有这样做，随着时代的进步，我国国民的素质也日益提高，我们也不再是外国人眼中的“蛮人”，我们也有着高素质，高素养。
让是一种风度，更是一种美德。在这个现代化的社会，我们只有不断地提升和完善自己才可以在这样的社会上立足。同样是这件事情，但放在十几年前几乎不曾有过，这主要是因为我们个人的修养等到了提升。
还记得“六尺巷“的故事吗?那家人也是让出了自己的风度和素质才可以和谐相处，如果在一家占了另一家三尺后，那家人没有让步，也不会出现六尺巷了。六尺巷的存在不仅仅是提醒我们记住这个故事更是让我们发扬以前的风格。
也许我们让的只是一小步，也许让着一小步让你觉得失去了很多，但我想告诉你，不是这样的。孔融的让损失了几口梨但收获的是后人无尽的赞赏;六尺巷两家主人损失的仅是三尺地但他们收货了和谐的邻里关系。放眼现在，选择礼让的车辆也只是比*时晚了几分钟到家，但收获的确实大众的无数好评。从这些都可以看出，选择礼让并不亏，甚至还赚了许多。
但我想说的是，我们没有必要为了让而让。如果你的让没有受到好评或赞赏，甚至连一句谢谢也没有，你下次便选择不让了，这种做法是不可取的因为我们让出的，不是为了收获其他的，而是因为个人的修养。
让出素质，让出风度，让出个人修养。在公交车上起身让个座，在斑马线前停下来，让车或行人先走，在家中让出一些食物，多为他人着想，当你在为他人着想时，他人也会为你而着想，这样我们的社会才会越来越和谐和美好。
让我们多为他人着想一些，让出素质让出风度吧!因为，让不仅仅是一种风度，更是一种美德，可以使社会变得和谐而美好的品德。
对于六年级学生来说，考试是再*常不过的事了。但今天这场特殊的道德考试，却令我乃至全班同学愧疚、自责不已。这些天，天气昏昏沉沉的，牛毛细雨，整个城市变成了“冰窟”。又正值早春，流感肆虐，班上不少人都成了病号。今天，我与往常一样走进课室，就听到好友周志聪的喊话：“小心，有人呕吐了！”凑*一看，果然，地上有一滩秽物，臭得不行。抱着“事不关已，高高挂起”的态度，我若无其事地一脚跨了过去，回到座位上。与我一样，其他人也是想着避之大吉，离呕吐物主人区宇轩最*的赵文轩捂着鼻子，挪着屁股想离它远点；陆颖芯或许是收作业太忙了吧，没有理会区宇轩，而其他同学也不约而同地对这滩呕吐物选择了无视。不久，黄老师也走进了教室了，立即有人打报告：“黄老师，区宇轩呕吐了！”我本以为，黄老师肯定会让值日生打扫干净，然后开始上课。没想到，黄老师一声没吭就拿起了海绵拖，先是拖干了地上的水，然后又扫干净了呕吐物。老师这一无声的举动让不少冷眼旁观的同学神色有些不自然起来，有的脸上像火烧一样红；有的盯着海绵拖，神情惭愧；有的低着头，不敢正视黄老师。而此时此刻，我的心情就像海浪一般翻滚着，久久不能*息：呀！见到呕吐物，老师的第一反应是将其弄干净，而我，却条件反射地闪开……
把秽物打扫干净了，老师站上讲台，看着我们：“同学们，这，是一场道德的考试！让我来给大家出道题吧：谁该来打扫这滩呕吐物？”黄老师给了我们几个选择：A、知情者，B、班干部，C、老师，D、好朋友，E、值日生。结果，大家几乎都选择了“知情者”，没有一个人选“老师”。看到投票情况，黄老师斩钉截铁的说：“实际上，知情者没有一个站出来打扫，打扫的是老师！”听到这句话，同学们的头垂了下去，每个人都自责、愧疚地坐着。那一刻，课室里静极了。“好吧，看来你们也想改过自新，我也给你们一次机会：第二次道德考试现在开始，大家请看看，陈超华同学桌边也有呕吐物。考试时限：2分钟。”黄老师说完，便走出了教室。听到这句话，同学们如逢大赦，热火朝天地干起来：有的拿铲铲呕吐物，有的拿拖把拖地……“战斗”中我望了望门外背对着我们的黄老师。我相信，背对那一面，一定是一张欣慰的笑脸。
道德考试，考的不是知识，而是人品。今年是雷锋逝世50周年，但愿在我的班集体中，到处是“雷锋”们的笑颜！
*期,“天降三把刀”“伸腿绊高铁”“抢夺方向盘”“遛狗不拴绳”等等不文明现象屡见报端，舆论予以强烈关注。不文明行为再小，也是暴露了我们一些社会成员的公民素质“欠费”；不文明现象再微，个案的频繁发生也会影响国家形象。国人素质怎么了？这样的追问映射了人们关于不文明行为的焦虑与沉思。
从媒体的报道可以看出，不文明行为轻则招来一片骂声，重则会将他人生命置于高度危险的境地。贵阳市南明区袁女士被10岁男童高空抛下的灭火器砸中头部，不治身亡。
乘客易某因汽车停靠点问题与司机发生争执，不仅拉拽司机的手臂，还抢夺汽车方向盘，依法被判处有期徒刑1年；一位留美博士发现自己上错了列车，在列车已经启动的情况下竟任性拉下紧急制动阀，被依法处以1000元的罚款……代价惨痛，教训深刻。为什么这些社会成员视法为无物，甚至明知故犯？中国人素质真这么差吗？
事实上，出现各种不文明现象，并非中国特有。不管在哪个时代、哪个国家，皆有经济发展而文明程度尚未同步提高的阶段。1948年日本出台《轻犯罪法》将“勿以恶小而为之”写得明明白白。然而，上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也产生过“观光摩擦”，大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民，“尊重对方国家风俗、*惯、礼仪”。今天，备受称赞的日本公共文明恰恰证明，一个社会的文明素养，既有其历史演进的过程,也是持续管理的结果。
如今的中国，物质文明不断提升，人们希望构建与之相适应、与大国身份相匹配的精神文明。中国深度融入世界、拥抱世界，人们希望向世人更多展示中国的好，更多传播中国的文明，更多赢得世界对中国了解、尊重与认同。一旦一些国人的言行与此良愿相悖，人们便难免心焦上火、义愤填膺。
某种程度上说，正是这种“义愤”的存在，构成了健康社会的免疫力，形成了社会向上向善的道德土壤。如果对那些陋*漠然视之，甚至以耻为荣，那才是真正堪忧的。
犹记得，一位警察在给违规车辆开罚单时，一个6岁的孩子这样对警察说：“我爸该罚，喊他停在停车库他不听，到处乱停车。”看到这样的小孩，人们心里就释然了——中华5000年文明、礼仪之邦的风范依然鲜明，这种文化的血脉一直在滋养着中华民族的精神世界。
从老人摔倒扶不扶到众人合力抬车救人，从高铁上孩子吵闹影响他人到防止孩子断奶惊扰邻居主动送西瓜，从偷盗救人者手机到13岁少年因体力不支却为只救出一人遗憾，人们心中的文明因子正在裂变聚合，逐渐形成既传统又现代的新文明风范。
这是我们看待国人素质的镜鉴。知耻明礼，才是我们这个社会文明状况的基本盘。
我们将针对中国教育方式教会您,帮助您成为最优秀的父母!
世界卫生组织关于心理健康的标准有七个方面，即智力正常、能控制自己的情绪并心境良好、具有坚强的意志品质、人际关系好、主动适应并改造环境、人格健全和统一、心理发展符合年龄特征。
事实上，做为孩子的父母也应该符合这些标准。但是要做到这些也并不容易。因为没有精神刺激或压力的人是不存在的，尤其是现在做父母的确越来越难了。无疑，做好父母的职责，首先需要好的心理素质。那么，优秀的父母的心理素质应该是怎样的呢?
(1)善于心理调节
遭遇到生活中的困难挫折和不顺心的事是每个人都不可避免的，相比之下中年人面临的各种压力更大，但许多父母不善于对自己做情绪抚慰，在生活中遇到点麻烦或受到一点委屈，回到家看孩子就哪儿都不顺眼，索性拿孩子当出气筒，这一切都将对孩子心理带来很大的伤害，好父母要善于心理调节。
(2)自信
许多父母总觉得自己事业发展很一般，没有安全感和归属感，常常否定自己。时间长了就会在否定自己的同时开始否定别人，所以她们在管教孩子时不容易看到孩子的长处，往往只会盯住孩子的缺点，并把缺点无限放大。理智的父母应该自信，相信自己的孩子是最棒的，这样才能塑造孩子的自信心。
(3)具有乐观精神
由于受生活境况所累，一些父母本身对生活和工作悲观失望，凡事总往坏处想。整天唉声叹气，这对孩子也是一种精神打击，导致孩子的自信心极差，对社会和人生也悲观失望。心理健康的父母不但要有自信心，还要具有乐观精神。
(4)不要对孩子过高苛求
许多父母对孩子的期望值过高，不能容忍孩子的失败，这主要是作为父母望子成龙望女成凤心切，而自己的心理又过于脆弱，她们往往以考试分数作为衡量孩子能否成才的标准。不重视过程，只看重学*结果。这种教育观常常会使孩子丧失成长的乐趣。因此，对孩子不要过高苛求，否则只会打击孩子的积极性，除此之外，毫无他用。
当今这个时代，做父母是一件具有挑战性的事情，社会的开放程度越来越高，孩子可以通过大众传媒直观地了解**社会，他们自以为对**世界看得很透，**的权威也就丧失了。因此，作为父母，必须学会把孩子当成一个有自己思想和权利的独立人看待，尊重他们的人格，*等地和他们探讨问题，同时，不断地充实自己，提高自身素质，只有这样才能做孩子合格的父母。
——美丽的校园作文1000字(十)份
随着丰收的金秋时节的到来，我已经是一名四年级的学生了，我来到洮南路小学已经三年了，在这三年多的时间里，我已经慢慢融入了校园生活，爱上了这儿的一切。
在这三年多的时间里，学校的硬件设施发生了很大到的变化，原来的教学楼是旧的、操场是土质地面，而现在教学楼已被粉刷一新，教室也比以前宽敞明亮了，教室里原来悬挂的用来做显示器的电视已没有了，取而代之的是更方便的多媒体设施，就是我们上课用的黑板，从中间打开时，就变成了白板，可以作为显示器看，学校搞活动时，我们再也不用抬着头看原来上方的电视了，现在盯着黑板的位置看一点儿也不累，有了这个，*常上课老师还给我们播放一些与上课内容有关的资料，让课堂生活更加丰富多彩，有趣多了，每节课总是还沉浸在老师讲的课中时，下课铃就响了，同学们上课的积极性比以前提高了。操场现在已经铺上了塑胶地面，在上面跑着有弹性很舒服，上体育课跑跑跳跳再也不用担心像以前那样，摔倒了会把腿摔疼或是出血。除了这些，学校还增加了新的建筑物，如新建成的体育馆，以及正在建的食堂，体育馆从外观上看，它是那么壮丽，以后它会带给我们更多的体验和快乐；而食堂一直是我所关注的，希望它能早日使用，因为在修食堂之前，我们所吃的饭是食堂的叔叔、阿姨做的，我们都觉得非常美味可口像家里做的一样，可是自从修建食堂之后，中午吃的饭都是订的'统一配送的盒饭，虽然饭菜也丰富，但与原来比还是差一些，我多么想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的饭菜。现在学校的整体面貌与我刚入学时比，发生了太大的变化，就如同新换了一个学校一样，我们知道这是学校为了让我们有一个更好的学*环境，为了让我们更健康的茁长成长，这种想法就如同爸爸妈妈为我们所想的那样。
每天清晨，当我们迎着朝阳步入学校时，在校门口总是有老师及高年级的大哥哥、大姐姐在迎接我们，就像欢迎我们回家一样。晨读时间，从一间间教室传出阵阵朗朗的读书声，汇在一起就像一首好听的歌曲，在迎接一天学*生活的开始。每一节课我们都是在坐着吸收知识，而老师则是站着在向我们传授知识；课后老师还要给我们批改作业；当我们遇到不会的题时，老师又给我们耐心讲解，直到我们明白为止；而当同学们之间发生矛盾时，老师又会耐心的进行调解，让我们之间的友谊更加深厚，老师在做这些时没有任何怨言，这就如同我们的妈妈那样，为我们付出再多，也从不抱怨。除了老师，同学们之间就像是一个大家庭的兄弟姐妹，一起上课、一起玩耍，为集体获得荣誉而一起高兴，为某个同学的转学离去而一起伤心，虽然同学们之间也会闹矛盾，但那就如同与自己的兄弟姐妹吵架一样，并不会因吵架而生疏，反而关系更*一步。校园里留下了我们的笑声、哭声，充满了家的感觉，让师生间的感情日渐浓厚。
这是一个现代化的校园，它是美丽的，也充满了温馨，是我深爱的家。
我的学校是一个典型的花园式学校，校内美不胜收，让我来介绍介绍吧！
走进学校大门，展现在眼前的是一座雕塑，雕的一个月亮和星星，月亮上还站着一个少先队员。雕塑下的大理石上写还着腾飞二字，少先队员脚踩梦想的风帆，手托着梦想，象征我们即将放飞梦想！大理石旁的花盆种了许许多多一串红，远远望去，就像一团红色的火焰，那是我们学*的激情的化身。
绕过斜坡，就来到特别受欢迎的橱窗，橱窗里贴着一些优美的字画，都是我们同学的作品。再转弯过来就到学校的体育馆，又称风雨操场。夏天和冬天同学们都在风雨操场里上体育课，避开炎热与寒冷，让运动与舒适相结合。
从风雨操场过去，就是**台，**台的中间的旗杆上挂着***。早上，红旗从这里冉冉升起，傍晚，红旗伴着美丽的晚霞飘飘扬扬的落下。**台的下角是斜面花坛，远观就像一块巨大的翠绿的毛毯铺在上面，走*一看，才知道是花坛，从花坛旁的楼梯下去，就是大操场了。原来操场上种着小草，春天，小草发芽了，嫩绿的小草真可爱，在春风中摇曳着，舞动着它细小的身体。夏天，小草长的更旺盛了，绿油油的，仿佛给操场穿了一件碧绿的披风。现在操场换成了塑胶操场，是红色和绿色组成的。红色代表激情，绿色代表希望，我们用激情演奏希望，唱出最美的未来。塑胶操场给同学们的活动带来了方便。
再从楼梯上去，就是教室了。清晨，教室里传出朗朗读书声，音乐课，教室里传出优美动听的歌声。这些声音代表着同学们求知的欲望，代表着祖国未来的希望。
两栋教室楼中间是中心花坛，中心花坛的中间种着一颗绿油油的桂花树，每到八月，桂花发出阵阵清香，正所为八月桂花香嘛！这香味使人心旷神怡，给同学们的校园生活带来了快乐！学*疲倦时闻一闻，能减轻疲劳感。中心花坛周围还种了13棵小桂花树，它们像13个忠诚英勇的卫士在时刻保护着我们。中心花坛里还有许许多多的花花草草，如：三叶草，彩玉兰，千年矮……可招人喜欢了！其中，我最喜欢的是一种不知名的小花。它没有牡丹的华丽，没有茉莉的芳香，没有玫瑰的含义，但它有它的魅力。细长又洁白的花瓣衬托着黄黄的花蕊，显得特别可爱。
学校里不仅花美树美，最重要的是人心美。同学老师们说普通话，不打架不骂人，尊敬师长，团结同学。我们的校训就是：团结勤奋守纪创新。校园里打扫的一尘不染，花花草草有同学照顾，一片大好景象。
这就是我的学校，这就是我学*的地方，这就是我童年放飞梦想的地方！一个让人怀恋的地方！
我的学校是一个典型的花园式学校，校内美不胜收，让我来介绍介绍吧！
走进学校大门，展现在眼前的是一座雕塑，雕的一个月亮和星星，月亮上还站着一个少先队员。雕塑下的大理石上写还着腾飞二字，少先队员脚踩梦想的风帆，手托着梦想，象征我们即将放飞梦想！大理石旁的花盆种了许许多多一串红，远远望去，就像一团红色的火焰，那是我们学*的激情的化身。
绕过斜坡，就来到特别受欢迎的橱窗，橱窗里贴着一些优美的字画，都是我们同学的作品。再转弯过来就到学校的体育馆，又称风雨操场。夏天和冬天同学们都在风雨操场里上体育课，避开炎热与寒冷，让运动与舒适相结合。
从风雨操场过去，就是**台，**台的中间的旗杆上挂着***。早上，红旗从这里冉冉升起，傍晚，红旗伴着美丽的晚霞飘飘扬扬的落下。**台的下角是斜面花坛，远观就像一块巨大的翠绿的毛毯铺在上面，走*一看，才知道是花坛，从花坛旁的楼梯下去，就是大操场了。原来操场上种着小草，春天，小草发芽了，嫩绿的小草真可爱，在春风中摇曳着，舞动着它细小的身体。夏天，小草长的更旺盛了，绿油油的，仿佛给操场穿了一件碧绿的披风。现在操场换成了塑胶操场，是红色和绿色组成的。红色代表激情，绿色代表希望，我们用激情演奏希望，唱出最美的未来。塑胶操场给同学们的活动带来了方便。
再从楼梯上去，就是教室了。清晨，教室里传出朗朗读书声，音乐课，教室里传出优美动听的歌声。这些声音代表着同学们求知的欲望，代表着祖国未来的希望。
两栋教室楼中间是中心花坛，中心花坛的'中间种着一颗绿油油的桂花树，每到八月，桂花发出阵阵清香，正所为八月桂花香嘛！这香味使人心旷神怡，给同学们的校园生活带来了快乐！学*疲倦时闻一闻，能减轻疲劳感。中心花坛周围还种了13棵小桂花树，它们像13个忠诚英勇的卫士在时刻保护着我们。中心花坛里还有许许多多的花花草草，如：三叶草，彩玉兰，千年矮……可招人喜欢了！其中，我最喜欢的是一种不知名的小花。它没有牡丹的华丽，没有茉莉的芳香，没有玫瑰的含义，但它有它的魅力。细长又洁白的花瓣衬托着黄黄的花蕊，显得特别可爱。
学校里不仅花美树美，最重要的是人心美。同学老师们说普通话，不打架不骂人，尊敬师长，团结同学。我们的校训就是：团结勤奋守纪创新。校园里打扫的一尘不染，花花草草有同学照顾，一片大好景象。
这就是我的学校，这就是我学*的地方，这就是我童年放飞梦想的地方！一个让人怀恋的地方！
每天走进这扇熟悉的大门，脸上都洋溢着灿烂笑容，啊！我美丽可爱的校园。我就是在您的怀抱里，渐渐长大。
人好像就是这样，第一次和最后一次总是印象深刻，深深地烙在我们的脑海中。很快就要升入初中，朝着人生的另一个里程碑迈进，小学校园的生活进入了倒计时，六年的小学生活即将结束。我更加热爱我的校园。
校园的四季是美丽的，可爱的，迷人的……
春天仿佛是一个新生的婴儿，充满着对生命以及未来的渴望，在校园里朝阳的三月总能吸引我们的目光。火红的花，绿色的树，葱绿的草，叽叫的鸟儿，这一切能使人暂时忘记烦恼，抛开一切尽情享受这一盛宴。校园的春天就是这样美丽而多情。
夏日，整个校园，绿荫荫的，阳光透过茂密的`叶片，变成一片青雾。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。尽管火热的太阳炽烤着大地。但夏天的校园处处都能找到使你舒心的地方。在树荫下乘凉，会使你感觉到炎热瞬间离去，随之而来的是凉爽舒心。校园的夏天就是这样，凉快而舒适。
秋天来临时，就仿佛是一股浪花在撞击岩石而粉碎的那一瞬间，便什么都没有了，它就是这样，树木的凋谢就是浪花的粉碎，给人总是光秃秃的感觉，好像就是内心一样空虚无力，但在这里却看不到这种现象，树木依旧葱绿，鸟儿依旧飞舞，特别是金秋十月，校园里风吹过时总能听到阵阵树叶的“沙沙”声。一阵微风吹过，使我久久不愿离去。校园的秋天就是这样，风采依旧。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬落下来。地上铺的是雪白的、厚厚的、软软的雪。房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，发出耀眼的光芒，刺得大家睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的滑冰……校园的冬天就是这样，感觉不到寒冷，心里只有温暖。
我的校园，这个我们学*的快乐天地，是那么美好，我永远爱着它！
每天走进校园，就犹如是走进了美丽的乐园。校园中间的一座假山，山上爬满了花藤，下面是几株火红火红的月季花，鲜艳而又芬芳。假山前面便是随风飘动的***，风停了，它便紧紧包裹住杆头，像一只火红的红樱枪，***是我们祖国的骄傲，每当星期一我们升**的时候，响起庄严的**，***便冉冉升起……
操场，是我们活动的娱乐天地，当下课铃声响时，操场上便会热闹起来，同学们有的跳绳、有的赛跑、有的做游戏，使得校园里一片勃勃生机。
这就是我们美丽的校园。她记载着我们的娱乐与希望。每当我放学后，走出校园的大门，我都会依依不舍的回头眺望，心里默默地说：“校园啊！我们明天再见……”
我的校园真美，它就是百仕达小学，不信，我带你来瞧瞧。
从大门进来，向左走，你会看见一个小土坡。小土坡上，有许多东西，比如说，有两排椅子，一个*地，和一块草坪。
再往前走，就是兔子屋了；那里很安静，是同学们放学后读书的地方。那里，有许多的图书，还有书桌，椅子，也有同学们在那里玩耍，开心极了。
再往前走就是小花园，那里有许多花和植物。春天的时候，同学们总是躺在花园的草坪上看书，秋天，许多草枯萎了，同学们在草地上寻找草种，钟了下去。而冬天的时候坐在那里嬉戏、玩耍。
再转一个弯，就到了我们的篮球场，那有高低不同的篮球架给不同年级的同学们使用的。篮球场可热闹了，有时同学们在那比赛，有时同学在那儿练*投篮，有时同学们在那上体育课。
看，前面是我们的操场，那里，真绿呀，到处都是草。春天你知道那里还能干什么吗？那是足球场呢！从足球场再往前走一点，便是我们周一升旗的**台，盛大节日的时候我们在那里举行活动。
啊，终于来到我们的教学楼啦，我们的教学楼很高，它有六层，其中第一层有多功能厅、餐厅和风雨操场；第二至四层是各年级的教室，语、数、英的课堂；第五层是我们的艺术教室；顶层是风雨操场。教学楼主色调稳重，但又不失明丽，因为它的窗户，都刷了不同的颜色，有粉的，蓝的，绿的，等等。教学楼很壮观，从远处看它就像我们学校的一位哨兵，守卫着我们的学校，*看呢，它就像我们的城堡，同学们进去上课，玩耍，不用担心坏*惯跑来攻打你。我们的教学楼还很美，每一个窗户都是张开的书的形状，一进去好像进入一个童话仙境，装修得特别有意思，每个教室都有自己不同的风格。当然，教室的窗台上，都放满了好书，每个教室里配有一个读书天地，每当中午来临，同学们就一起看书。整个教学楼就安静了下来。偶尔传来几声来换书的同学的脚步声。
再拐个弯就到童鞋们最喜欢的图书馆了，图书馆最大的特点，就是静，每当同学们来到图书馆看书，都变得非常的安静，大家都认认真真的阅读，荡漾在书的海洋中，不发出一点声音来。图书馆虽然不大，但是藏书却很多，图书馆里的书籍有几千本，从一年级到六年级我都看不完呢！图书馆的设计还特别有趣，它是按照爱丽丝梦游仙境来设计的。图书馆里有一个小阁楼，顶上还有一个巨大的兔子的怀表。一进大门，你还可以看见一个爱丽丝梦游仙境中的小迷宫，上面摆着好多有趣的书。你也可以坐在迷宫里阅读，没有人会打扰你。图书馆里还有许多娃娃，看书的时候，你可以抱着它们，这样我们看书的时候会更加专心了。图书馆还有一个特点就是人气旺，因为同学们都喜欢看书，总是跑来图书馆，抱着一本书念念不忘的读着。
这就是我美丽的校园，我非常喜欢它！
这里是一个神圣而美丽的地方，这个地方可以让我受到更多教育，可以让我学到更加丰富的知识，可以让我不断地成长，这个地方就是我的学校——育才小学。
走进银色的大门，你的左手边是一条方便的绿色通道。每天清晨，同学们的脸上都挂着一丝丝微笑，开开心心地大步通过绿色通道，你向前走一点儿，再然后向右看，只见一排文化长廊，文化长廊有一副副精致的艺术品。
看完长廊，在你眼前最显眼的，当然是同学们的运动天堂——大操场。它是那么宽阔，大约全校师生都能站在里面。“叮铃铃，叮铃铃”原来下课铃打响了！坐在教室里的同学像从笼子里飞出来的小鸟，蜂拥而上，一下子跑了个光。睛空万里，一束束阳光调皮地跳在同学们红扑扑的脸上，让他（她）们的笑容显得格外灿烂。他（她）们你追我赶，有的跳绳，有的跑步，还有的玩耍……特别是我们男孩，他们在踢足球，直到满身大汗，气喘吁吁为止才算过瘾。大操场四周，有许多树木，高大的樟树们像一位位勇敢坚强的士兵，守卫着大操场。樟树们的对面，有三四根银杏树，它们活像三四个小姑娘，拿着许许多多枯黄色的小扇子，微风吹来，她们就悠闲地扇着扇子，十分优雅。
走过大操场，你只看见两座大楼，一座是科技楼，另一座是教学楼，就让我先来看一看科技楼吧！走进去一看，是引人注意的就是那一排排金光闪闪、琳琅满目的奖杯。还有一个新年心愿的板块，上面几乎粘满了同学亲手制作的新年心愿卡，有心形的、有星星形的、有云朵形的，有花形的，还有蝴蝶结形的……这些奇形怪状的心愿卡就像孩子们播下的种子，渴望着它长大。在这个板块后面有八个金色的大字：博学、乐学、志强，智达。
走出科技楼，向左边望，就是我们的老朋友——教学楼。它共有四层，如果你仔细听的话，会听见学生们朗朗的读书声，瞧教学楼的每一层楼梯上都有名人名言以及文明用语，我本来上教学楼非常寂寞，可是自从有了名人来陪伴我，我就再也不寂寞了。楼梯间贴满了画儿；蓝色的衣裙飞舞；红旗高高的飘扬；绿色的小草如荫；紫色的花儿开放……
我休闲地走出教学楼，我眼前正是那个优美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭顶被无数条藤蔓缠绕住形成了一个让人惬意的凉棚。成蹊亭被好几根棕红色的木柱撑起，每根木柱上都有和对面的木柱相对应的对联，语句美极了！成蹊亭旁边还有一个小池子，小池子里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小池子里的水真清啊，清得可以看见水底的小金鱼，小蛤蟆；小池子里的水真绿啊，绿得那像是一块无睱的绿祖母。柳树姐姐们正把小池当做自己的镜子，专心地梳理头发呢！从远处看成蹊亭；它可真是古香古色！
我有一个这样美丽的校园，我怎么不能为它而自豪呢！
小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们踏着轻快的步伐，来到了我美丽的家——东川三小。东川三小位于金水街101号，位置非常好找。
一进到校门，你就会看到值周老师和同学们站在校门口笑脸相迎，看着让人心情愉快，更别说学校里的美景了。无论你是本校的老师，还是另一个学校的领导，只要你步入三小，耳边都会传来“立正敬礼，老师你好！”的声音。声音很干脆，特别直爽！
我们校园里有一座雕塑，上面是一个钢笔的笔头，寓意着要多写多练，才能有所成就。俗话说的好：不动笔墨不读书。好记性不如烂笔头。
步入校园之后，正前方的楼房上，刻着三个金光闪闪的大字——“明德楼”。明德楼是我校的主楼，楼墙上有我校的“一训三风”：一训，是校训，三风，是校风、学风、教风。明德楼共分为三层，一二三层都是一、三、四年级的教室。其中，三楼有一个图书室，借书看书什么的，都可以。只不过每次借书，都要用卡来登记一下。这栋楼的左边有可以只接饮用的水，供大家饮用。
右边，就是我校的仁爱楼，仁爱楼是我校部分老师的办公室。仁爱楼的左下方是专门做完早操后，领营养餐的地方。老师办公室的下面是学*之道，上面有各种各样的，有关于学*的名人名言，比如：书到用时方恨少、读万卷书，行万里路。
大门的左边，是树人楼，这栋楼主要是五六年级的哥哥姐姐们在这儿上课。还有，这栋楼的四楼有一间多功能教室、录播室、计算机室，计算机室是专门用来上电脑课的，多功能教室，用处可多啦！可以开会、排练合唱、听教育讲座等。而录播室则用来上公开课，那里的设备可齐全了！是文科老师们的好帮手。
树人楼对面，就是海报宣传栏。内容主要是各班的评比呀，五星级学生名单呀之类的。
再往前，就是智慧楼了。那里那里有我校的领导的办公室、美术教室、音乐室A、音乐室B、会议室……可谓是“齐全楼”啊！
你往比起其他路来，窄一点的路走，你就会看到二年级的班级了。哦，对了，还有领书的地方。文化墙上，有我们中国的四大发明：印刷术、造纸术、火药、指南针。还有古时候有名的教育家：孔子、老子、庄子、孟子。往前走就会有大片大片感人、有孝心的故事，比如：亲尝汤药、芦衣顺母、埋儿奉母。这些故事加上插图，更加生动，更好理解了。旁边还有我国四大名著的作者的简介，故事的简介。
学校的墙上，长满了绿茵茵的爬山虎，生命力极强的爬山虎，用来绿化环境，那是最好不过得了。
我们学校的跑道原来是水泥地，后来经过工人们的施工，现在已经变成了既防滑又有弹性的沥青跑道。
我校的读书长廊本是一排排长长的凳子，后来是一圈一圈的凳子，中间是一颗小树，这样又方便了我们，还保护了树木，这不是两全其美了吗？我们的楼梯也穿上了新衣裳——标语：幸福是棵树，安全是沃土。别急，别急，慢慢走！
蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，美丽的校园是我的家，我爱我的家！
我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几间**房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在美丽的校园里，我们都度过了金色的童年。
就拿我的校园来说吧。清晨，在朵朵鲜花还沾着露水的时候，我迎着缕缕春光来到校园。我站在博艺楼前，闪着新绿的爬墙虎正沐浴着阳光一脚一脚地向楼顶攀去。忽然，一阵微风拂过我的脸颊，爬墙虎好似湖面上的微波，一圈圈的荡漾开来，叶梢浅浅的衬托起绿色，它们和着微风唱起歌来，犹如彩色的风铃撞击时那清脆的声音。博艺楼前的爬山虎另有一番风趣：爬墙虎一串串的摆在门前，齐刷刷地生长，好似姑娘的刘海，又好像是一排翡翠镶起的帘子，无论是哪一个，都让我觉得很美，是春的脚步！一定是巧手的春姑娘为爬墙虎那清脆的叶片增添了几分美丽！咦？这风里怎么会有花香？我一回头，呵，是紫藤长廊！
那阵清香沁人心脾，前几日，紫藤花才芽苞出放，叶子也鹅黄嫩绿。可现在，却退去了那些装束，穿上的是一件朴实而又淡雅的新装：紫藤爬上房梁，让柔嫩的新枝搭在上面，抽出新叶后吐出长长的紫藤花来。紫藤花一串一串，这些花儿绕满枝头。花儿有好几瓣，一阵春风吹过，紫藤花就像一个个紫铃铛，伴着微风跳起舞来。几场春雨过后，紫藤长廊里会钻出一群可爱的小家伙——春笋。这些春笋带着或多或少的几分新绿，迫不及待地从土里探出头来，生怕错过了春姑娘的洗礼。紫藤长廊里有了这么多可爱的地方，小昆虫们自然是等不及春姑娘的邀请了。于是，忙碌的蜜蜂，扑翅的蝴蝶，统统都搬到了紫藤长廊里。
校园里，还有一个地方：罗马小广场。它后方，有一堵墙，呈半弧形，四周摆满了各种植物，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令顺序开放。于是，万年青毫不逊色，昂首挺胸，无论什么时候，总能见到它那挺拔的样子。罗马小广场虽然不大，但在我看来，这里有一个高大的、矗立在广场正中间的一尊碑，总能带着我的梦起航，而它，也拥有着一个美好的名字：未来之星。它的底座足有两*方米，带着那种深深的红褐色。上方托着的是两条交错环形“彩带”，中间镶着一颗圆球，向上望去，那仿佛是一只展翅欲飞的雄鹰，顶上是循序渐进的三颗闪耀的星星。在这阳光下熠熠生辉。周围的花儿，衬着“未来之星碑”，更让罗马墙壁上的那句：育得桃李竞秀，铸就师魂流芳更美。
是呀，听着教室里的朗朗书声，望着那系着一颗又一颗“星星”的“未来之星”碑。我知道，在这沾有露水的清晨里，教室里已有许多绿苗正允吸着知识的甘泉。我的眼前又出现了“未来之星”碑上面的那只雄鹰，我们不就是那三颗星星吗?
我们的校园里一草一木都是美丽的，正是如此，校园才在这么多春夏秋冬的岁月中，永远都那么迷人。
每天走进这扇熟悉的大门，脸上都洋溢着灿烂笑容，啊！我美丽可爱的校园。我就是在您的怀抱里，渐渐长大。
人好像就是这样，第一次和最后一次总是印象深刻，深深地烙在我们的脑海中。很快就要升入初中，朝着人生的另一个里程碑迈进，小学校园的生活进入了倒计时，六年的小学生活即将结束。我更加热爱我的校园。
校园的四季是美丽的，可爱的，迷人的……
春天仿佛是一个新生的婴儿，充满着对生命以及未来的渴望，在校园里朝阳的三月总能吸引我们的目光。火红的花，绿色的树，葱绿的草，叽叫的鸟儿，这一切能使人暂时忘记烦恼，抛开一切尽情享受这一盛宴。校园的春天就是这样美丽而多情。
夏日，整个校园，绿荫荫的，阳光穿过茂密的叶片，变成一片青雾。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。尽管火热的太阳炽烤着大地。但夏天的校园处处都能找到使你舒心的地方。在树荫下乘凉，会使你感觉到炎热瞬间离去，随之而来的是凉爽舒心。校园的夏天就是这样，凉快而舒适。
秋天来临时，就仿佛是一股浪花在撞击岩石而粉碎的那一瞬间，便什么都没有了，它就是这样，树木的凋谢就是浪花的粉碎，给人总是光秃秃的感觉，好像就是内心一样空虚无力，但在这里却看不到这种现象，树木依旧葱绿，鸟儿依旧飞舞，特别是金秋十月，校园里风吹过时总能听到阵阵树叶的“沙沙”声。一阵微风吹过，使我久久不愿离去。校园的秋天就是这样，风采依旧。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬落下来。地上铺的是雪白的、厚厚的、软软的雪。房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，发出耀眼的光芒，刺得大家睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的滑冰……校园的冬天就是这样，感觉不到寒冷，心里只有温暖。
我的校园，这个我们学*的快乐天地，是那么美好，我永远爱着它！
每天走进校园，就犹如是走进了美丽的乐园。校园中间的一座假山，山上爬满了花藤，下面是几株火红火红的月季花，鲜艳而又芬芳。假山前面便是随风飘动的***，风停了，它便紧紧包裹住杆头，像一只火红的红樱枪，***是我们祖国的骄傲，每当星期一我们升**的时候，响起庄严的**，***便冉冉升起……
操场，是我们活动的娱乐天地，当下课铃声响时，操场上便会热闹起来，同学们有的跳绳、有的赛跑、有的做游戏，使得校园里一片勃勃生机。
这就是我们美丽的校园。她记载着我们的娱乐与希望。每当我放学后，走出校园的大门，我都会依依不舍的回头眺望，心里默默地说：“校园啊！我们明天再见……”
时间的河流，流过春天，流过夏秋，穿越寒冬。转眼间我已在这所学校度过了几个春秋，它与我一起成长，一起进步。
————题记
有趣的学农
——我们的校园作文1000字优选【十】份
晨，已经悄悄地苏醒，他揉揉朦胧的双眼，仔细地打量着眼前这一草一木，蹑手蹑脚地来到了美丽的校园?
晨雾还未曾弥漫开来，却早已在校门口看见几个微小的身影，他们犹如一颗颗闪烁的星星，在校园里释放自己的光彩，而胸前那鲜艳的红领巾便是他们最骄傲与自豪的地方。渐渐地，校门口前留下了一个又一个清晰的脚印，伴着孩子们天真烂漫的笑容一起走进一天这愉快的校园生活。
窗外的一缕明媚的阳光照射在那传来阵阵爽朗的读书声的教室里，照射在孩子们那红润且圆嘟嘟的脸庞上，照射在那青草间上晶莹而透亮的露珠上，给人心头带来阵阵暖流。一切都在阳光地映衬下显得格外静谧美好。你瞧，孩子们整整齐齐地坐在座位上，双手轻轻地捧着书全神贯注地读着，朗朗的读书声传进耳畔，犹如一首首动听的歌谣，令人心旷神怡。这婉转的曲调和清澈的河流淙淙流水声互相配合，形成了一首清脆动人的交响曲，这首曲子，传遍神州大地，直至人心。鸟儿听着这读书声，好像有些不服气，也挥挥翅膀，昂起头，学着孩子们的样子，大展歌喉，一个一个神奇的音符从鸟儿的嗓子里蹦出，好像要和正在认真读书的孩子们开一场盛大的演唱会。听着孩子们朗读时那忽高忽低的音调，根本没有办法想象他们是多么的投入。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，阳光听见了一蹦三尺高，把最温和的光束献给了活泼可爱的孩子们，把自己那强烈的热情全部送给了天真善良的同学们。如此珍贵的礼物，孩子们怎能不接受呢？于是大家排着整齐划一的队伍向宽阔的操场走去。这光，穿透云层，洒在脸上，暖乎乎的，真是甜蜜。在阳光与孩子们嬉戏打闹时，广播里传来了一阵悦耳的音乐，同学们们跟着这音乐的旋律开始做操，每个人都精神抖擞，用自己最好的状态来对待这快乐的大课间做操。在操场飘扬的***看着孩子们那甜蜜的笑容，心里感到骄傲。
大课间结束了，同学们排着队，井然有序地走回了教室。同学们如饥似渴地汲取着书本中的营养，随着老师一声声的讲解，同学们也对学*增添了无比的兴趣，在知识的海洋中尽情遨游，而老师在黑板上用粉笔写的那一个个清晰的字迹，便是最美的图画。学到新知识的同学们兴奋无比，把自己的喜悦分享给大家。
倾听着朗朗的读书声，望着黑板上清晰的字迹，闻着清新自然的空气，哼唱着一首首悦耳动听的歌曲?让我们与好伙伴，一起步入这充满阳光、生机与快乐的校园吧！
在上期快期末时，我跟随爸爸妈妈从老家来到深圳，转入深圳市葵涌中心小学读书。虽然我来这个学校才五个多月，但我已经对它产生了深厚的感情。听了我的话，你一定对我们的学校感到好奇吧！那就跟我一起去看看吧！
我们的学校座落在葵涌镇三溪村委的西面，校园有两千多*方米，是广东省一级小学，也是一座深圳市花园式小学。所谓花园式也就是指校园景色美。当然，我们的学校名副其实，非常美丽。
来到我们的学校，未进校门，你就可以看到校门上方矗立着“葵涌中心小学”几个金灿灿的大字。校门两侧还挂着许多牌子：广东省一级小学、深圳市园林式学龄前…让人油然而生一种自豪之感。
走进校门，眼前是一条长长的校道。这是我们每天到教学区域的必经之道。校道上铺着浅绿色的地砖，两边分别耸立着一排古铜色的名人雕像：庄严、肃穆。每座雕像高两米左右，底部基石上清楚地刻着他们的生*及简介。每隔五六米左右就又是一座。雕像与雕像之间是花坛。绿绿的叶子，红红的鲜花，衬着英姿飒爽的雕像，把我们的校园装点得格外美丽。
顺着校道就来到了我们的教学区域。我们的教学区域是四合院似的，中间有一小花园，里面亭台楼阁，样样俱全。下课后，同学们靠在阳台上，望望小花园里绿的草，红的花，疲劳就消除一大半了。教学区域正面校门的是我们的教学大楼，一共有四层，每层有七间宽敞明亮的教室，窗明几亮，桌椅整齐。同学们在教室里认认真真地听课，教室里不时传来一阵阵琅琅的书声，沙沙的写字声。教学区域的左边那栋楼一楼是我们的厨房，二楼是老师的办公室，三楼是我们的电脑室和阅览室，四楼也有电脑室。教学区域的右边那栋楼主要是我们的备用教室。噢，对了，右边还有我们的体育馆呢！体育课上，我们在里面做着各种训练，同学们都特别的喜欢这里！教学区域和教学楼相对的那栋五层大楼是我们的活动大楼，里面分布着音乐室、美术室、书法室、自然实验室等等各个辅助教室。放学后，同学们背着书包飞快地跑到这里参加自己喜爱的兴趣小组。教学楼前展览板上那一幅幅美丽的画，漂亮的书法作品就是在这里完成的。
参观完教学区域，从体育馆下面的小操场过去，就来到了我们的生物园。生物园其实也是一个花园，由两个大花坛和三个小花坛组成。里边种着椰子树、芭蕉树、桂花树等等很多植物，每种植物下面还放着牌子，上面有这种植物的详细介绍。生物园中间也有一个雕像，上面的形状像四角星，阳光一照，闪闪发光。雕像旁边是葡萄架式的凉亭，同学们可以在这里写作业，嬉戏，游玩，真有置身于大自然中的的感觉啊！你感觉到了吗？花的清香，树的阴凉，风的抚摸，我感觉到了！
我们的学校还有很多很多值得你了解的地方呢！来吧！来我们的学校看一看吧！我们张开双臂欢迎您的到来！
我们的校园在风景如画的桂林市中心坐落着一所具有一百多年历史的名校――中华小学，她环境优美，设备先进，老师出类拔萃，学生品学兼优，是全市出了名的好学校。这就是我们的学校。我们的学校是乐园，是花园，也是我们成长的摇篮。我为是中华小学的一员而倍感骄傲与自豪。朋友，你到过我们学校吗？如果你没有到过我们学校，那就跟随我来看一看吧！走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学*的好地方。虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学*，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容的老师。在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园，因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临，桃花李花开了，“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，它们都有自己的名字：历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。课间活动时，*静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识……。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。朋友，你觉得我们的校园别致而美丽吧？我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城，不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧！
我们的校园座落在古塔的东部，建于1954年。他走过了48个春秋。校园建筑面积*方米。占地面积*方米。设有46个教学班，师生共3500余人。
有教学楼两座，艺术楼一座。建有标准的物理、化学、生物实验室。音乐、美术电教室以及心理咨询室。图书室、阅览室，还建有教师电子阅览室，语言室和四个微机室。配有多媒体双项交流系统。一流的教学设备，是一座多功能的现代化演播大厅。同时，学校历史悠久是享有很高声誉的名校。
进入校门，首先映入眼帘的是镶在褐红色花岗岩影壁上的“锦州四中”四个大字，在阳光下闪着金光。这是由著名的书法家启功先生的提名。
校门东侧是收法室。在校园的南面整整齐齐地摆放着同学们的自行车。
站在校门口，你会看到有200米的环行跑道。在跑道的南北角有一个篮球场地和单杠、双杠等健身器材，我们的操场虽然简陋，但它仍是同学们强身健体的好地方。
穿过跑道，迎面是根长13米高的旗杆，每逢周一的时候，同学们站在操场上集合，由升旗手升起鲜艳地***。我们在***下成长。
走过旗杆你就会看见我们的教学楼。它形式优美、结构坚固是一座现代化的教学楼。全楼共六层（这只是其中之一，我们的校园共有三座教学楼）。
走过我们的教学楼，迎面是正厅。在正厅的东侧的橱窗里是三好学生和优秀学生的照片。是啊！他（她）们是同学们的好榜样！在正厅的西北角有教学楼的示意图。二楼的正厅是一年组教师的办公室。三、四楼的正厅是二、三年组教师的办公室。此外，在三楼社有生物实验室。如果你想做物理实验，请到四楼物理实验室去做。那里有设施齐全的物理实验用的器材。还有物理仪器室。在五楼设有校长办公室和微机室。走廊里的东西两侧从一楼到六楼分布了一年级到三年级的38个教室。
我们的教室在三楼的东面，推开教室的门，便看到长10米，宽6·5米的矩形教室。教室的南面是7米的水磨石窗台，在窗台的上方是巨大的铝合金窗户，教室的正西方的墙上是一块乌黑宽大的玻璃黑板。在教室的西北角是一个崭新的橱柜，高2米。里面是一台25英寸的电视机。同学们通过它来学*相关知识。后面是同学办的板报，这里有激励我们的名人名言，还有优秀学生的照片。
扭过头，是明亮的11根日光灯。同学们在它的照耀下读书、写字，它是同学们的忠实伙伴。
我就是在这美丽的校园里学*、生活着，在辛勤园丁的培养下一天天的成长着。现在锦州四中正在为建设培养着更多的优秀人才，在“四化”征途上大踏步前进着。
清晨，当初升的太阳洒进我们的校园，洒进校园的每一个角落，照在了人们的脸上，照在了树木上，所有的事物都变成金色的了，真是美不胜收！我们来到了校园。迎面而来的是一道银白色的充满艺术气息的大门。从大门走进去，是两棵高大的黄桷树，挺立在校园内，真像一位将士守卫着校园，威风凛凛的。沿着铺的红理石道路上去，两旁都摆放着许多五颜六色的`鲜花，有：丁香花，牵牛花，杜鹃花……还有一些不知名的小花，装点着校园。红色大理石把校园分成了两大块，每一块都可以通向大厅，向上走去，就到了大厅。看到了学校的通知栏，再往上走，就是教室了。我校一共有56个教室，还有一些功能室：美术室，电脑室，音乐室，图书室等等。我们再往上走，就是通往操场的“窗户”了。刚走到一半，就发现了一个非常壮观的古诗墙，上面有一至六年级一共学的72首古诗，看来我校也是有着浓浓诗意的嘛！再往上走，就是同学们每天都活动锻炼的地方了：操场。操场四周又种植了许多黄桷树，围成一个圆圈，还插满了许多五颜六色的旗子。正前方是**台，**台旁就是随风飘扬的***了。操场上还有乒乓球、羽毛球网、篮球场……每天下课，操场就沸腾了起来：几个结伴打篮球、踢足球、踢毽子……这是其乐无穷呀！
学生们在这样的环境下努力学*，坚持锻炼着。绝不辜负父母、老师的期望。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们急忙跑**室，坐好。老师来了，老师认真的讲解着，同学们也学得十分认真，老师每问一个问题，同学们“刷”的一声，全班同学的手都举了起来，就来以前最害怕回答问题的同学也不再羞涩了，他们也举起了手因为他们坚信自己能行！老师讲课从来不烦躁，同学们上课听讲从来都是认真的，津津有味地学*新内容，从来都不心不在焉的。
上课的时间总是很短，还没好好度过这节美好的课，就下课了，到了课间操的时间了。同学们一窝蜂地涌向操场。随着欢快而有力的旋律，同学们开心的作者可见体操，就连一年级的小妹妹、小弟弟们也不甘示弱，他们跟着指导员做着动作，在心中也默默记着一系列的动作，体操做完了后，又开始班级团跑，大家踏着有力的而整齐的步伐，向前跑去。那响亮的呼号声，喊响了校园的团结拼搏的精神。
一天的时间总是这么的短暂，不一会，便放学了，同学们背好书包，开开心心的冲出教室，回家去了。
这就是我们的阳光校园，一个充满了和谐、温暖的校园。我们天天在这里学*、生活，已对它产生了浓厚的感情，我们早已与校园融入了一体，我们爱校园，深深地爱着我们那温暖、充满和谐的校园！
我们的莘塍实验小学是一座美丽的校园。
进了学校的大门，首先映入眼帘的是那用墨色大理石筑成的校牌，上面写着九个金光闪闪的大字——瑞安市莘塍实验小学。在校牌后方，有一座高大的雕塑，它全身红彤彤的，中间夹着一颗金色的打球。从正面看，这座雕塑像一只展翅欲飞的雏鹰，侧着看又似一朵绽放的鲜花。鲜红的雕塑映衬着后面碧绿的玻璃墙，显得分外耀眼。
绕过校牌，就是宽敞的大厅。大厅里有六根银色的大柱子，能照出清晰的人影来。大厅上方的墙壁上挂着许多金灿灿的奖牌，一行行，一列列，十分整齐，它们在阳光下发出金色的光芒。这些可是我们学校十几年来辛辛苦苦取得的荣誉，是我们的骄傲呀！大厅左右两方是书画廊，这里展出的都是同学们的优秀作品。不用仔细地闻，一股淡淡的墨香扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉，使人心旷神怡。更引人注意的是左侧的书法廊，廊内挂满了苍劲有力的毛笔作品，有行书、草书、楷书，吸引着老师、学生驻足观看。
走出大厅，就是方形的天井。天井由南北教学楼和综合楼围成的一块正方形的露天场地。天井地面铺着红白相间的地砖，四个角上是四个呈三角形的花坛，载满了各种各样五彩缤纷的花草。天井中央有一个圆形的小水池，里面有几座高低不同的.假山相互依靠本_资料,来.源/于;贵_州学,*.网 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ着，假山上满是绿树小草。池里的水是那么的绿，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。偶尔，从水里跃起一条小鱼，水面就泛起层层涟漪，吸引了好多一年级的小朋友来观赏。
穿过书声琅琅的南教学楼，就来到了南花园。瞧，地上的小草睁开了眼睛，好奇地打量着这光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥着一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。这里种满了花草树木，那葱郁的树丛中，偶尔会看见几朵小花在晃动。再看看那棕榈树，高大挺拔，好像是几位战士守卫着美丽的南花园。玉兰树亭亭玉立，它的枝叶茂密，树叶挤在一起，只露出了一点空隙。
沿着笔直的小径，能走到学校的塑胶操场。操场入口处是高大的**台，**台旁是**基座，***在高高的旗杆上随风舞动。进入操场，250米跑道既*坦又宽阔。
我们的学校不仅风景优美，更是书声琅琅，有机会请你好好来参观。
小学生涯即将结束，六年的校园生活多么令人迷恋又依依不舍。
我遨游小学生涯记忆的星空，找到了那颗最闪最亮的明星。
早晨，我穿着洁白的校服，戴着鲜艳的红领巾，背着书包，怀着激动的心情来到了学校，准备参加一年一度的拔河比赛。
吃过早点后，同学们搬着凳子，来到了操场上有秩序的就座。大队辅导员老师用严肃的声音发出口令：“亲爱的同学，敬爱的老师们，一年一度的拔河比赛现在开始。升旗，敬礼，奏**。”升旗仪式完毕后，师生们纷纷坐下，准备进行拔河比赛。
各班运动员集合完毕后，激烈的比赛开始了。各班同学们团结一心，努力比赛……最终1、2、4班都输给了3班和我们5班，所以，最后由我们5班和3班进行最后的决赛。中场休息10分钟后，这场激烈的决赛终于开始了。我们两班的同学心情更加激动、紧张了……
各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳，只等裁判员的号令。哨声一响，同学们使出吃奶的劲，想一头头斗牛似的死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。两班的啦啦队分别站在运动员们的身旁，为运动员们呐喊、助威。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的啦啦队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油!加油!我们快要胜利了!”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，啦啦队员急了：“加油!加油!六五班，必胜!六五班，必胜!”这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。终于，我班胜利了!同学们个个欣喜若狂，欢呼雀跃。
这次拔河比赛，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心。小学生活里的每一件事，我永远也不会忘记。更不会忘记这次拔河比赛。
我们的校园是热闹的、严肃的、美丽的、充满欢乐的。我们的校园虽然小，却是我们遨游的知识海洋。
走进我们的校园，先看看我们的操场吧，格局布置井然有序，从校门口往里看，先是篮球架，往左往右沿着操场边儿，一连七八个篮球架，这可是男生们的天堂，架与架之间特意隔开一些，以免同学们碰着伤着。一下课，爱打篮球的同学一拥而上，几个篮球架全被“占领”，可热闹了，紧张的课堂结束了，难得放松一下。离篮球架不远处，就是那单双杠，女同学们可喜欢了，像我，中午去翻几个单杠，玩会儿，乐趣无穷，可是一定要注意安全。更值得一提的是，我们学校的操场不像别的学校的操场是“单层”的，这时有人该问了：“不是单层，操场还能有两层吗？”你别惊讶，这里的草场还有个“复式”哩！在“复式”里可以享受体育的乐趣——打乒乓球，“复式”最受欢迎，男孩儿女孩儿都爱去那里玩，像我，每天放学必要去那里“逛”一圈不可。渐渐地，它仿佛成了我的朋友，帮我“排忧解难”，和我“聊天散步”，有了它我总是身体健康，心情舒畅。我爱校园的操场，更爱操场上的“复式”。
再来看看校园内部的墙壁吧，每一块都没有空闲，都被高年级的同学画上了美丽的图画。别小看这一幅幅的图画，它们不仅美化了校园，还让我们从中体会到深刻的道理。
瞧啊，一幅“竞技体育”的图画便展现在你们的眼前。图中有的人在打羽毛球，有的人在打篮球，还有的人在游泳，这幅图的设计十分巧妙，把人们的动作体现得淋漓尽致，把人们的手臂连接在一起，便形成了“竞技体育”这四个字，它们好像在说：只要天天运动，锻炼身体，才能身体健康又强壮哦！”
接着往后看去，好大的宇宙呀！我不禁感叹到。只见一个宇航员在太空中遨行。我豁然开朗：画这幅图的人是不是想让我们知道为自己的梦想而奋斗呢？不错，我想应该如此，“梦想”，“梦想”顾名思义，有“梦”就要想，光有梦想不行，还要敢于追求，坚持不懈为之努力。
校园的墙壁一举两得，让我们在感受美的同时，体会到受用一生的道理。我喜欢我们校园的墙壁，更喜欢上面的图画。
该去看看我们知识的海洋了。图书馆在操场的左下角，我们在那里可以读好书，享受读书的`乐趣。在来说说我们的教学楼，在这儿，有无穷无尽的知识等待我们吸收，我们在这里学*，在这里长大，我们在这里向梦想地天空进发。我爱能让我们增长知识，提高修养的天地。
瞧！我们的校园别具一格，我们的校园书香弥漫，我们的校园虽然小却设备齐全，真可谓“麻雀虽小，五脏俱全”呀！我爱我们的校园。
冬天的凌晨，一切都还在沉睡。大地笼罩在昏黄的路灯下，映射出我们一个个细长的身影。走进校园，大家都在整齐地喊着：“一、二、三、四……"的跑操口号，经过十多分钟的锻炼，我们气喘嘘嘘地爬上那教学楼的顶层。天刚亮，郎朗的读书声就响遍了整个校园。三年来始终如一日。尽管如此，我们仍然很开心并不觉得累。
我们每天仍然为中考努力着，但是从不会感觉那是一种压力，我们仍然陪在各自的身边，多希望时光永远定格在这个美好的校园啊！可惜的是，天下没有不散的筵*，该离开时终将会有离开的那一天的。
“成才“仿佛是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见。蓦然回首，好多的事随着时间的流逝逐渐被自己淡忘。
记得我刚到初中的那会儿，对周围的一切充满了好奇，但却感到寂寞、陌生、无所依靠。但是，我们班的女生都很团结、热情。我们一起玩耍，一起吃饭，一起学*，慢慢地，我们都成了好朋友。
随着时间的推移，我们结了很深的友谊，就像是一个家庭里的亲姐妹一样，即使一时闹了别扭，可是从不记愁，又会很快地好起来的。我们凝成一股，沾成一片，焊成一块，没有过不去的坎，没有解决不了的事，没有完不成的任务。
我们一起欢声笑语地度过了每一个日子，她们的每一朵笑容都深刻地印在了我的心间。让我充满信心、且愉快地生活在这个充满阳光般明朗的校园，我们共同经历了彩虹，也经历了风雨，其间结成的深厚情意坚不可催。阳光普照，我们是幸福的伙伴，而这一切，我要感谢我们的校园，感谢学校的领导、老师，我们知道，我们是在你们的无私关爱中不断成长起来的啊！
我们是秧苗，需要春风般的爱抚，也需要春雨般的浇灌，需要阳光的照耀。在我们的校园，我们是那么深切地感受到了你们的爱的温暖的轻抚。白云依旧在蓝天飘荡，而我们就是那最自由快乐的一朵，像一面面旗帜，猎猎飘扬。
校园给了我们广阔的天地，为我们插上了飞翔的翅膀；校园给予了我们丰富的色彩，让我们闪闪生光；校园也赋予了我们生动的形象，让我们站立成一幅幅美丽的图景。
可是，我们拿什么来回报我们的校园呢？拿什么来感谢这日日夜夜为我们操劳的师长？拿什么来回报在幕后为我们默默付出的父母？我们只有飞得更高，飞得更远，直上九天揽月，或下五洋捉鳖，势立九天志，追逐我们心中的中国梦。因为这是我们读书人的使命，也是我们的光荣。
校园啊，当我们离开你的那一天，你不要悲伤，应该为我们骄傲。因为我们都已经在你的怀抱中长大了，远方才是我们的归宿地，远方才是我们的梦想！
我们会永远铭记，我们无论到了何地，我们都会满披我们的校园文化的阳光，走成一个个辉煌！而在这之间和伙伴结成的友谊，会成为我们奋斗的力量。
现在正是春风拂面，生机勃勃的春天，校园里的风光更增添了无限生机，一改冬日的死气沉沉，下面就一起去领略校园美丽的景点吧。
走进校园，那翠绿的颜色在你眼前晃过，让你拥有了一份迎接春天的动力，校园左侧的一排绿色更是让人眼前一亮，含笑那黄色的花苞特别醒目，与从不同。在微风中轻轻摇栧着的，淡黄色的花苞，像温柔的母亲在欢迎我们。走进含笑身边，有一股淡淡的香味，香味里透着书墨的味道和树皮香。
那边一团叶片的凤尾竹，吸引了我的目光，凤尾竹像个世型大圆球，要二三个人才抱得过来，细长的叶子也像修剪过一样光滑、无瑕，叶子中间倒映着阳光，那叶片像是民间传说中的凤凰的尾巴。
向正前方眺望，有二三丈高的大树屺立在校园右侧，茂盛的枝叶一簇堆一簇堆像堆积木一样往上长，碧绿的叶子象钻石一般在阳光下闪耀，透着圣洁的光辉。到香樟树底下，抬头一看，太阳几乎消失的无影无踪，阳交好不容易透过村叶透射到香樟树底下，洒出斑斑点点的影子。香樟树的树皮非常脆，只要轻轻一挖就可以掉下一大块，树木之间只听有小鸟宛转的响透人们心底的对话声。
香樟树前面两边各种了一棵光秃秃的垂槐，垂槐的枝条像是蜿蜒盘旋的长蛇。两棵垂槐面对面的站着，像是两个身材魁梧的大汉站着，直径有3。4厘米粗的枝干，简直和藤蔓差不多粗了。春天末的时候垂槐会长出小小的嫩芽，最终几条辫子垂下来，惹得别人不得不观赏。
茶花在人们不注意时，悄然绽放出优雅而美丽的花朵，茶花的叶子比普通香樟树的叶子大得多，轻轻一拔就可以拉开。把叶片拔开，看到一朵艳红色的花朵，想不到花朵竟藏在浓浓的密叶里，闻闻花朵，迎面送来了一股特殊的茶花香，让人陶醉在茶花丛中。有一朵快谢了的茶花，终于挡不住风吹，从我的腰下落到脚下，在最后刻它还是为土地供献营养。想想这朵花也曾经为世界的美丽散发出光和热，现在落了却没人理，不禁起了怜悯之心。
进入教学楼右边的长廓就来到了后花园，迎面扑来了凉爽的气息，透入了你的心和肺。后花园被藤蔓覆盖着，藤蔓很粗，一节一节往上爬，虽然经过了太阳的曝晒和雨打，可是都坚强的存活下来。这种一物生命力极强，一个人坐上去，藤蔓也会毫发无损。在藤蔓荡秋千后花园是个好地方，在这里你可以随意荡秋千，不管怎么疯狂都行。藤蔓在长廓四周随处可见，在石径上互相盘绕，说到藤蔓，你一定会想起麻花，少说它也存活了七八年。
我们的校园是一个既美丽又书香浓郁的地方。在这里你既可以见到富有才华的人，还可以欣赏春夏秋冬四季千姿百态的美景。
——冬至作文1000字范本十份
冬至，晚八点，清冷的夜。
小雨走上街头，夜不深，寒意却浓郁，温暖小屋里带出来的暖意一瞬间被迎面的风吹散。
她向着广场走去，路上的人们行色匆匆，他们一定是要赶着回家吃饺子去的，因为小雨知道，今天是冬至节，他曾经给她讲过，北方的冬至节一定要吃饺子，如果不吃，冬天的寒冷就会冻掉人的耳朵，看着他那么正经地说着，她笑了，很开心，虽然知道这个说法，不过是老人们用来哄哄小孩子的，他并不老，但是他会像对孩子一样地哄她，小雨感觉幸福。
远处路边传来“甜棒子、热棒子”的叫卖声，小雨下意识地伸手向身旁抓了一下，却突然发现，原来身边没有他，也没有可以让她抓住摇晃着说“我要吃棒子”的那只胳膊。这个预示着冬天来临的节日里，没有他，没有过马路时可以牵的手，没有感觉冷时温暖的怀抱，没有可以让她将手插入取暖的大口袋，夜晚的霓虹灯照着小雨孤独的身影，陪伴她的只有似乎更加孤单的影子。
小雨有些伤感，她陪着影子继续向前走着。今天应该不是周末，湖边没有开灯，结了冰的湖水闪着丝绸般黑油油的光泽，前方的路隐隐约约暗沉沉地延伸着，小雨深吸了一口气，放慢了脚步，轻轻闭上眼睛。
那一年的夏天，他带着她第一次来到这个城市，来到这个湖边。他们租了一条小船，他踩着，在湖中缓缓地荡进，伴着船儿激起的水声，他给她讲述着关于这个湖的所有传说，还有他年少时在这个湖边发生过的趣事，小雨听得很入迷，而实际上，她一直都愿意享受，他讲述时所带给她的快乐。岸边有一个小冰屋，他说，来，我带你吃炒冰。那冰，真的是炒出来的，盛在一个小小透明的碗里，亮晶晶的冰沙里点缀着一些五颜六色的果粒，如艺术品一样质感强烈，她舀起一小勺，送到他的嘴边，看着他咯吱咯吱地嚼着，再舀起一小勺，放进自己的嘴里也咯吱咯吱地嚼，炒冰浸润着他们的爱情，甜得有些腻。他说，湖边有个文化宫，四楼是个电子游戏厅，于是，小雨拉着他快步跑上楼，在游戏厅老板讶异的目光中，他们玩得淋漓尽致，小雨对他说，不要理他们，谁说游戏只是小孩子们玩的……
这时，有风吹来，小雨睁开了眼，湖边那小船，正冷冷清清地拴在岸边，小冰屋已经找不到了，文化宫的四楼也不知是否还有游戏可玩，今夜人非，物也非，倒是路旁的大树和路灯，依然如从前一样矗立着，它们曾经见证过他与她的爱情，而这个夜里，它们只看到一个伤心的女人在路边站成了一幅风景。
在江南，在我老家，有冬至祭祖的*俗。与清明扫墓有所不同，冬至祭祖主要是以修葺墓地，立碑等方式进行祭奠活动。修葺主要是指整理墓冢，除去墓冢上的杂草杂物，并在墓冢上添加适量的新土，使墓冢始终保持原有的形状。倘若墓主人没有后人的话，墓地就会杂草丛生，墓冢也会慢慢的与周边的地形成为一体，久而久之墓冢也就不复存在了。从中也可以看出墓主人家是否人丁兴旺，后继有人。立碑是指下葬时没来得及立碑的坟墓，可在冬至这天为之立碑，其他时间都不便进行此项活动。由此可见，冬至祭祖也是很有讲究的，马虎不得。
又逢冬至，我们兄弟四人带上子侄辈去老家祭祖。像往常一样，为祖先的墓除草，培土，烧香，祭拜。特别是站在父亲的墓前，心中感慨无限。想想父亲一个目不识丁的农民，靠着自己的一双手，起早歇晚，辛勤劳作，把我兄妹五人养大**。并先后为我大哥，二哥娶妻，为我姐出嫁。一大家子人，全靠父亲的肩膀，父亲的付出，才有了后来的我们以及今天的生活。是何等的不易啊。我甚至觉得与父亲相比，自己真的是很无能。在科学没有今天这样发达，物质生活没有今天丰富的年代，他一个没有文化的农民怎么就能养活我们这么一大家子人呢。而今天的我们养一个孩子都是那么辛苦，那么艰难，那么犯愁。我真的好想知道父亲那一代人，心里是怎么想的，有没有感到愁苦甚至是绝望的时候。我依然还清楚的记得，在我五岁时的一个农忙季节的傍晚，月亮已经升了起来，我站在村口，等收工回家的父亲，我看到父亲见到我时脸上浮现出的慈爱和笑容，全然没有一点疲劳的感觉。我还得父亲用他那沾满泥土的双手，把我从地上抱了起来，并用他那沾满灰尘和汗水的脸，贴到我的脸上。那时的我还不知道什么叫幸福和感动。只知道好开心，好踏实。既不用自己走路却又可以借助父亲的高度看到远处。仿佛自己一下子变得也像父亲一样的高大起来。心里除了开心还是开心。这样的开心就像种子，洒在我的心里，一直到今天，沉淀为一种感动和感恩。每次站在父亲的坟前，我都会默默地对父亲说些感激和感恩的话。
我没有理由不感激我的父亲。他虽没能活着为我娶妻成家。但他把我这样一个农村的孩子送进了大学。为我铺起一条有别于他自己的生活道路。他不仅教会我很多生活技能，还使我懂得要想有所收获就得有所付出这样一个道理。是的，我感谢我的父亲。不仅要感谢他给了我生命，还要感谢他给了我健全和健康。我感谢我的父亲，因为他爱我们，他为我们付出很多很多。懂得感恩这也是我父亲教会我的一个最基本的道理。
谢谢您，我亲爱的父亲。
面粉的气息，豆沙的甜味和着菜馅的气味，在教室的空气中飘荡，欢笑声、吐槽声、称赞声交织着602班的同学在干什么呢?*常大家对星期五的概念也许只是放假的前一天。这个星期却多了一个标签——迎冬至做点心。
早上进教室，就发现多出了许多*常不会出现的东西。那就是做点心的材料和工具，有插板、电饭煲、青色和白色的粉团，菜馅和豆沙馅。可见同学们有多看重这次活动。同学们盼星星盼月亮都恨不得坐时光机直接到下午。
终于到了班队课，同学们个个像吃了***似的，两眼闪着光芒，就等着老师一声令下，我们就可以撸起袖子大干特干了。待大家把桌子摆放成六个小组，材料在桌子上一一摆放完毕，活动就开始了。
老师在前面做示范，揪一块粉团，手掌刚好能握住那么大，然后捏成碗状。老师示范结束，让同学们来尝试同学们学着老师的样子，手上沾了点儿粳米粉。才开始做，不过许多同学都遇到了做点心之路上的第一只拦路虎——粘手的粉团。即使手上有干米粉做防护也抵挡不住它的攻势，只好一边揉一边撒米粉。有的人干脆把粉团丢进了盛着干米粉的碗里，用米粉包裹住表皮，然后拿出来继续做。
等同学们费了九牛二虎之力打败了第一只拦路虎后，老师才下达了第二个任务，用勺子舀一勺豆沙，放在已经捏成碗状的皮子里，或是菜馅放在皮的中间，然后两边对折。收口的时候，大拇指和中指捏住外边，食指夹在里面，往外面捏。离得*的同学倒是很认真的在听，可离的远的同学，要不是被人挡住了。要不就是看不清等开始做累，只能自行发挥，可听懂了也不一定会做。第二只拦路虎挡在了我们的面前。我怎么也控制不了手的力度，不是捏得大了，点心上头出现了一堆米粉，就像*整的土地上起了个土疙瘩，让人恨不得拿把剪刀把多余的地方全都剪掉。就是力度不够，两边的皮儿就像是两块同极的磁铁，怎么也黏不到一块儿去。
一些被这只拦路虎打败的人打起了退堂鼓，直接盛了一点儿馅儿放在碗里，吧唧吧唧吃了起来。经他们蹂躏的粉团呈现出一种不规则的形状东倒西歪地躺在桌子上。有的甚至连馅儿都露了出来，让人不由得想起了烂醉如泥的醉汉。
时间就在同学们激动、开心或焦虑、发愁的心情中过去了，做的还像样的点心被端上了电饭煲，蒸了起来。蒸好的点心，有的是碧绿色的，有的是白色的。形状也各种各样，有的像饺子，有的像橘子，有的做成了石榴，有的做成了电风扇叶子，有的做成了一只龙猫……尽管老师说有的菜馅点心可能不太熟，少吃点好，可是同学们谁也不听，一口一个，吃得津津有味。
冬至做的点心已经吃完，但是这次活动带给我的快乐欢笑，将一直留在我的心中，永远，永远……
时间往前推八十年，也就是您出生的那年，我想那时我的外曾祖父是无限的高兴激动，因为您从一出生就被呵护在手心里，在无忧的生活中快乐成长！
然而事实的命运是不幸的，在那蹉跎岁月中，历史的齿轮缓慢的在那个动荡的年代中运转着，您先失去母亲又失去父亲，还不满十七岁就已经无父无母！
您曾对我讲过您后来住在三门峡时喜欢躲在门后偷偷的看蛇偷吃鸡蛋，在满地都是柿子树和野枣树的山上摘果子，在那里听那些叽里咕噜让人听不懂的怪话……不得不说那是个令人向往的日子！
两年后，一切的那些属于童年的记忆都在十七岁那个大雪纷飞的东西湮灭，因为那时您的人生出现了一个巨大的转折点——出嫁！
“父母都不在了，家里只剩下哥哥嫂子，不嫁人怎么办啊？”
许是当时年幼，当初听这话时竟觉得好笑，您在怎么说家里的条件可是在您们村里数一数二的，况且我曾祖父还是市里面的某个官衔，即使不在了也没有到如此破落的地步呀！
不过爷爷的确是个不错的如意郎君，虽说当时爷爷正上着高中，还属于穷学生，但以爷爷的身高样貌学历在当时都足以算的上是白马王子，光那我们陈氏家族特有的单凤眼都为那秀气的样貌添上一笔斑斓的色彩！就这样您穿着凤冠霞帔带着嫁妆嫁了过来，和爷爷一起从河南到西安再到新疆，一路风风雨雨辗转半个世纪，更加加固的是两人“执子之手，与子偕老”的决心！
一晃半个世纪过去，您和爷爷也到了华发的年纪，在老家的小院里爷爷种了许多花草，您没事时就和一群同龄人坐在高大的杨树林下聊一聊家常，偶尔还能听到您们互相拌嘴，不过每次都是好脾气的您先服输，就这样岁月静好，最惬意不过！
儿孙们都长大了，唯一牵挂的就是不满周岁的小孙子，对此，您付出了全部！
六年前爷爷在医院去世，我和你睡在一起时每次半夜都能听见您望着爷爷的照片失望的说：”你现在在哪里？你现在去哪了？”当时我在被窝里都被您呜咽的声音给吓到了，我实在想不到您对爷爷的竟达到如此之深，接下来的这五年您一直在兢兢业业的完成爷爷的遗愿——把小孙子带大，在自己的孩子家过着寄人篱下的生活！每天有一点小事都会引起媳妇们的极大不满，现在想想您当时的处境，纵内心万般委屈，万般难受都没有一个人可以向他诉说，所有的不好的都要往肚子里面咽！
二零一五年十一月十九号同爷爷二零一零年十二月十九正好差不多正好相差五年的时间，您在关好了儿子家的门后躺在自己冰冷的屋里安详的去了，身旁无一人陪伴！
您的一生在这世人之中最*凡不过于此，也最伟大不过于此，您成功的做了一个好母亲，好祖母，辛辛苦苦操劳了大半辈子，到最后对他们别无所恋，别无所求！
冷月何年照得花好月圆的光景，何年？照得？花月夜？
门外冰雪微融，洁白的如同月光般皎洁，“等您八十大寿时我要给您意想不到的惊喜！”何时有人述说这句您心底期盼了五年的心声，只可惜再也等不到了，他们也都背弃了当初的诺言，美好的期盼，寂寞的空间，孤独的自己，一切都结束在这第七十九年冬至，前夕！
都说，时光的脚步很快。人一辈子，如白驹过隙，短暂的惊心。人的命，比不过一棵树。走在树下的时光，是被暖阳照着的。若有一天，化成了尘，埋在树下，就可能长成树上的一片叶子，遇到熟悉的、想见的人，就借着风，努力的摇摆，泛出光泽来，若能被回头望一眼，已是莫大的快乐了。
很久没有写下一行字。在北京站的夕照光晕里，我拎着包，一点点的走向横在那里的动车，我一点点的告别了在京学画的儿子，地面上我拉上的影子与我一路相随，车开动时，我离母亲越来越*。母亲在家，在看着时钟，时刻盼望着我回家的脚步。
秋色是迷人的。今秋来时，我未曾感触到半点荒凉。反倒感受到属于秋的美，办公楼角落里的几棵银杏树叶子黄的似涂抹上了一层黄蜡，秋雨中那鹅黄分明融进了你的心。扇形的银杏叶地上落了许多，捡起几片夹在书里，这一季，这一年。
儿时的发小们齐齐的来了，电话中说是到了楼下，半天不曾听到门铃响，穿戴好下楼去接，却又未曾见到半个影子。于张望中茫然时，手机震动掌心，接听过来，是一群发小们开怀的笑声，说，你上来吧，我们在你家呢！却原来是我这边电梯下去，那边电梯他们上来，母亲笑着迎他们进门。这美丽的错过！
秋雨绵长的落下来，我仰躺在老冬儿热呼呼的肚子上，她伸手捋顺我散落的头发。伟的歌声很沉稳，京拿起话筒唱起《童年》。桥笑着，露出他不齐整的牙，梅安静的坐在角落里，蕾灵巧的手操控着音响。走出来时，外面落起雪花，金跑到干货店，买来糖炒栗子，分赠与每位女生。三十年前，我们曾经在一起嬉戏、读书，三十年后，又在一起，聊点滴过往，童年的时光在谈笑间瞬间鲜活了。我们在彼此的生命里，留下或深或浅的印迹，经时光流年，再见时早已摒弃了些许的虚荣与猜忌，只有纯真和温暖。
每晚，当轻轻旋转床头灯的按钮时，随着那抹鹅黄光束消失的刹那，月光瞬间洒满我的屋子，月光从绣花的白纱窗帘中透过来，如倾泻而下的月光瀑布，洒在心海里，这时候，一屋子安静，一屋子月光，窗台上的花似乎都睡着了，于这样的安静之中，我闭上眼睛，为生命里*凡而又丰富的一天，画上一个素洁的句号。
《诗.小雅.庭燎》言：“夜如何其？夜未央。”夜晚的别致，早在一千多年前，不知道是哪位古人，面对沉沉的夜色，于静夜里安然吟唱出这一句。夜如何其？夜未央。虽然夜幕降临了，然笼罩在夜色里的一切，谁说就都止了声息了呢！
每到夜晚起航之时，湖泊就成了一面质地精良的镜子。风不动，星星如一颗颗璀璨的宝石，镶嵌在蓝色的天幕上。岸上的楼宇、灯火就都被这镜子收纳进来。人都停下了奔波的脚步，明或暗的灯火，无数的生命在繁衍生息。落尽了叶子的树，在初冬的夜色里，挺拔着身姿，一丛丛的树桠齐齐的举向天际，万籁俱静之时，才是真的属于心灵复苏的时刻。将所有的如意、失意尽数抖落，这时刻，只需一本毫无功名之意的书札在手，一盏鹅黄的台灯，一杯萃取了自然精华的清茶，于袅袅茶香中，远离喧嚣，那些许的不想见，不想看，不想闻得，都远去了。心灵里那棵大树，开始枝叶繁茂，足以撑起自己，化为信仰，原本就美好*凡的人生里总是翠叶如碧，生生不息。
冬至到了，这是24个节气中重要的节气。这一天是一年中最短的一天，最长的一夜。冬至吃饺子是张仲景医生的祛寒养耳汤流传下来的*俗。到现在还有一种说法，冬至行为不端冻耳朵不关任何人的事。
第一节课，班主任杨老师向学生讲解了冬至的谚语、古诗和庆祝方法，让学生了解冬至在中国传统节日中的地位，古人对冬至的书面表达，以及冬至包饺子传统的由来。然后郭老师分享了冬至起源的天文学知识，并从天文学的角度对二十四节气的定义和划分、冬至的地理意义以及对学生的影响进行了说明。
在学生们上冬至知识课的同时，家长和志愿者们一直在上课的学校活动室里忙碌着：做桌子、铺桌布、准备炊具、揉面、分发饺子和馅料。小组行动，分工明确，有说有笑，忙忙碌碌，共同创造一个小舞台，让学生到处练*劳动。面团和饺子馅放到桌子上，大家又笑了。面团是胡萝卜黄色，卷心菜紫色，菠菜绿色和白色；馅料是第一组的香菇猪肉馅，第二组的猪肉芹菜，第三组的猪肉韭菜馅，第四组的猪肉萝卜馅，第五组的猪肉香菇馅。不同颜色的馅料搭配不同口味的馅料，看起来很馋。
看，杨先生正在给我们第二组的学生讲解包饺子的技巧。老师认真教，学生认真学。很多学生看了杨先生包的东西，很快就可以一边包包一边独立包饺子了：给!写一幅肖像并不难。很多家长用他们娴熟的技巧教他们的同学如何和面、卷皮和包饺子。同学们也互相帮助，互相学*，互相介绍经验，都学得很快。太棒了！从量变到质变，学生做饺子越来越熟练，成品饺子的外观质量越来越高。感谢大家的不懈努力，所有的面团终于变成了饺子。有很多圆的，方的，三角的，混色的饺子，很好看。
面团全部变成饺子后，每组制作一套创意饺子，参与创意评选。经过父亲、父亲、周父亲的细心观察和评价，第二、五组获得最佳创作奖，第一、三、四组获得最佳爱情奖。
现在，是享受劳动果实的时候了。饺子放进锅里，紫绿白五颜六色的饺子一看就有食欲。等着包饺子的时候，锅里滚着五颜六色的饺子，学生们馋得跟饿狼一样。饺子终于出锅了，同学们品尝着亲手包好的美味饺子，回味着劳动过程中的乐趣，成就感和自豪感溢于言表。激起了其他班的同学停下来收拾窗户，贪婪的虫子涌了上来。
通过迎冬至包饺子劳动实践课的实施，学生不仅可以了解传统文化，感受冬至节气，还可以感受到自己包饺子的氛围和乐趣，不仅锻炼了学生的实践能力，而且增进了学生之间的友谊，增强了他们的自豪感、责任感和集体荣誉感。再次感谢老师给我们这个机会。
冬至是24节气中最早被制订的一个，然而多数人并不知道，冬至的起源居然是来自于一次国家层面的都城规划。早在3000多年前，周公始用土圭法测影，在洛邑测得天下之中的位置，定此为土中，这在当时有着政治意义的举动，却成了影响后世几千年的节日之一。
周公到洛阳，用土圭法测得洛阳所处的地方即为“天下之中”，然后开始占卜国家社稷的吉地。《尚书·洛诰》记载：周公“朝至于洛师”，对洛阳周边的几个地方做了考察，最后确定涧水东、瀍水西、瀍水东皆“惟洛食”(都是兴建宗庙社稷的好地方)。周公通过“土圭测景”选定洛邑基址的史实，被载入了古代典籍，也被后人奉为封邦建国的成法。
土圭测影
“土圭测景”的目的是找出“土中”(中国的中心)。这种方法的要义是“树八尺之表，夏至日，景长尺有五寸;冬至日，景长一丈三尺五寸”(即竖起高为8尺的标杆，在夏至日观测，中午的日影是1.5尺，冬至日中午的日影是13.5尺)，“测土深，正日影，求地中，验四时”。用这种方法测到的就是“土中”洛阳、“洛邑”的理论位置。
依周公测影所定的天下之中，周人详细规划了灭商后的第一座国家都城，《逸周书·作雒》载：“乃作大邑成周于土中，……南系于洛水，北因于邙山，以为天下之大凑。”。“定天保，依天室”，国家社稷(都城、宗庙)完成之后，周公在成周明堂制礼作乐，详细制订了国家礼仪制度，据记载，周代以冬十一月为正月，以冬至为岁首过新年，也就是说，周公选取的是经土圭法测得的一年中“日影”最长的一天，为新的一年开始的日子。
由周到秦，以冬至日当作岁首一直不变。至汉代依然如此，《汉书》有云：“冬至阳气起，君道长，故贺……”也就是说，人们最初过冬至节是为了庆祝新的一年的到来。
古人认为自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，代表下一个循环开始，是大吉之日。因此，后来一般春节期间的祭祖、家庭聚餐等*俗，也往往出现在冬至。冬至又被称为“小年”，一是说明年关将*，余日不多;二是表示冬至的重要性。把冬至作为节日来过源于周代，盛于唐宋，并相沿至今。周历的正月为夏历的十一月，因此，周代的正月等于如今的十一月，所以拜岁和贺冬并没有分别。直到汉武帝采用夏历后，才把正月和冬至分开。因此，也可以说专门过“冬至节”是自汉代以后才有，盛于唐宋，相沿至今。
南国的冬至时节，便是风与雨的相聚，是孤独与家的团圆。冬至，在每一个人心中，都代替了难以言表的温暖。
踩着雨洼，听着雨点拍在伞边，背着略重的行囊，寻找回家的路。车水马龙之间，我长叹一口气。热烟于空气中漂游，瞳孔聚焦着空中密布的雨珠，恍惚间竟以为是汤圆下锅。于是，我的心底又泛起微微期待。
迈着轻快的步伐走进家门。温暖的黄色灯光瞬间充盈着整颗心。我赶忙从沉重的书包里抽出身来，将满身疲乏扔向角落。我来不及套上棉鞋，便踢踏着脚步奔同厨房。母亲在厨房里来回奔走，但我却丝毫不见冬至的那道菜。
我的心逐新黯淡下来，就像佛房中逐渐烧尽的残烛。我失望地跨出厨房的门槛，也不愿意直视餐桌上几盒现做的汤圆。我试图理解父母口中的“工作忙”，但儿时一起做菜头粿的回忆终究让我无法脱身。
一顿比以往略微丰盛的午餐在沉默中结束。桌上自是素荤皆有——豆腐流油、乌鱼酱看、菜蔬结露。素菜经酱汁淋洗，自是直去味蕾。但这些在我心里已经过滤成黑白。似乎心里那个漏洞，是永远没有合适的针线缝补了。
我一直等待着，等母亲心血来潮喊一句：“搓圆啦。”可惜现实却恰恰相反。那碗凉在书桌上的、没有情感的汤圆，在灯光昏中显得苦涩而不*人情。
距离冬至仅余三十分钟。我钻进被窝试图在梦中找寻记忆中的美味。就在我闭上双眼的那刻，母亲轻轻推开门，望着闷闷不乐的我和那碗汤圆，似乎是明了，凝思半晌。“快，包汤圆了。”刚解开结的眉头瞬间扬起，我从开始升温的被窝中跳起。
厨房里，一只空碗，一杯烫水，一锅热炉，和着两颗热忱的心，在冬夜里燃烧着。
母亲精细地进行每一个步骤，精准有略。说是帮忙，我只不过是像儿时一样，把糯米粉往母亲脸上抹，或是将糯米团捏成五花八门的形状。母亲一边责怪我的不懂事，一边把粉往我鼻尖蹭。欢声笑语，集于心脏。
下锅了。距离冬至还余十分钟。趁着母亲收拾残局的空挡，我和独在他乡的姐姐通了通电话，向她发出味蕾信号。不知姐姐坐在电脑前，是否感受到了家的温暖。
父亲在我身边悄悄地说：“冬至，你妈妈生日！”听闻如此，我从冰箱拿出三颗鸡蛋。
“妈，下三颗鸡蛋吧。”母亲有些诧异，她知道我素来不喜欢如此搭配，但还是接过我手中的蛋。她一颗一颗放入热锅中，其乐融融。
勺子摆上了，三个装满姜薯和汤圆的瓷碗端上了。蛋黄圆鼓鼓地，饱满而金黄。我们三人分享着不同形状的汤圆，雨水踩着笑声的节奏赶来，烟大声地在窗外此起彼伏。
冬至，吃上一嘴汤圆，餍足了胃，与久违的温暖来一场有预谋的邂逅。冬至亦冷，汤圆饱满，惟有亲情滚烫。
“冬至饺子夏至面”，每年冬至妈妈都不忘煮饺子。今年的冬至是12月21日，一早，当我捧上一碗热腾腾的饺子时，惊喜地发现妈妈已经把透明桌布下铺上了喜庆的冬至节气画，饺子的热气袅袅蒸腾在边上，倒像是画中的一盘吃食。窗外，阳光温暖地倾泻在对面房的墙壁上，让人心情大好，我赶紧跑进房里，在桌子上涂九九消寒图。
九九消寒图是什么呢？就是数九。上幼儿园时，妈妈就教我念：“一九二九不出手，三九四九冰上走……”。上学后，她告诉我入了冬至就开始数九。数九得有个记录才好，她让我选择一种记录方式。一种是写毛笔字——“庭前垂柳珍重待春风”，先描好或打印好空心的字，九个字，每字繁体九划，每天填一笔。第二种是梅花消寒图，枝上九朵，每朵九瓣。还有一种像铜钱，可以在数九的同时记录天气，所以，我们选这种来记录。妈妈教我“上点天阴下点晴，左风右雨雪中间”，我们还约定好不同的天气用不同的颜色，晴用红，阴用灰，雨用蓝，雪用粉，待它被涂满之时，寒尽春归！用这样的诗意打发漫漫长冬真是有意思。
我一边在“铜钱”的下边涂上红色，一边问：“妈妈，你说‘晴冬至，烂年边；烂冬至，晴过年’，那么在2021年的春节，我们这是要下雨或下雪啰？”
“嗯，应该是！”
我和妈妈已经连续观察几年了，准确无误，可好奇心还是让我特别盼着过年，看看这次准不准！古人真是太聪明了，有这么多智慧，妈妈说那都是他们对大自然的规律总结，就比如说这张九九消寒图，以前有经验的老人还能根据九九里记录的天气情况预测来年是否风调雨顺，指导农耕。
晚上奶奶打来电话，她自己在家灌了十斤香肠，豆丝也做好了，下次带来。武汉的腊月都会腌鱼、腌肉、灌香肠和打豆丝，这些是我们的必备年货，外婆说腌东西在冬至这天是最好！
冬至了，妈妈带我出去逛，看冬天的大自然。银杏那满树的金黄已经变得稀稀拉拉，上个月还像芭蕾舞裙般舒展的叶子现在大多卷缩，挂在枝上摇摇晃晃，却也好看，像冬姑娘的风铃，风儿一吹，上下翻飞，有的悄而没声地落下，化做来年的春泥。梅花的骨朵已经冒尖了，红梅的大一些，很坚硬，白梅的还尚小。“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”，过不了多久，梅花就要开放了！
听说这个冬至节气里会有一场雪，盼着下一场漫天大雪，我们一起在雪里飞奔——冬天快乐！
12月21日就是冬至了，冬至，是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天；中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的*俗，谚语：冬至到，吃水饺！但其实，冬至吃饺子也有一段古老的历史！
饺子源于古代的角子。饺子原名“娇耳”，相传是我国医圣张仲景首先发明的，距今已有一千八百多年的历史了。是中国北方民间的主食和地方小吃，也是年节食品。有一句民谣叫“大寒小寒，吃饺子过年。”饺子多用面皮包馅水煮而成。
相传河南人张仲景任长沙太守时，常为百姓除疾医病。有一年当地瘟疫盛行，他在衙门口垒起大锅，舍药救人，深得长沙人民的爱戴。张仲景从长沙告老还乡后，正好赶上冬至这一天，走到家乡白河岸边，见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。原来当时伤寒流行，病死的人很多。他心里非常难受，决心救治他们。张仲景回到家，求医的人特别多，他忙的不可开交，但他心里总挂记着那些冻烂耳朵的穷百姓。他仿照在长沙的办法，叫弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人舍药治伤。
张仲景的药名叫“祛寒娇耳汤”，是总结汉代300多年临床实践而成的，其做法是用羊肉和一些祛寒药材在锅里煮熬，煮好后再把这些东西捞出来切碎，用面皮包成耳朵状的“娇耳”，下锅煮熟后分给乞药的病人。每人两只娇耳、一碗汤。人们吃下祛寒汤后浑身发热，血液通畅，两耳变暖。老百姓从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，治好了冻耳。
张仲景舍药一直持续到大年三十。大年初一，人们庆祝新年，也庆祝烂耳康复，就仿娇耳的样子做过年的食物，并在初一早上吃。人们称这种食物为“饺耳”、“饺子”或“扁食”，在冬至和年初一吃，以纪念张仲景开棚舍药和治愈病人的日子。
张仲景距今已*1800年，但他“祛寒娇耳汤”的故事一直在民间广为流传。每逢冬至和大年初一，人们吃着饺子，心里仍记挂着张仲景的恩情。今天，我们用不着用娇耳来治冻烂的耳朵了，但饺子却已成了人们最常见、最爱吃的食。虽然常常吃饺子，但莫过于冬至和除夕这两顿饺子吃得最惬意和温馨，一方面是传统节日别有意味，另一方面是家人团聚，格外亲切热闹。
现如今，饺子的做法也很多，虽不为治病吃饺子，但仍然要健康吃饺子，专家讲，从营养学角度来讲，制作饺子皮时不妨在精粉中适量加入高粱面、燕麦面等杂面，营养更丰富，口感也更好，尤其适合糖尿病患者食用。如今很多饭店在饺子皮中加入菠菜汁、胡萝卜汁或者西红柿汁，色泽鲜艳、营养丰富。
冬至，是中国农历二十四节气中的一个，也是中国人的一个传统节日。
——儒学思作文1000字实用十份
一本《论语》记录了一位圣贤主要的言论，这是他的弟子对他的敬重，更是他主要思想的体现。这是一本我所认为的，大学生必须读的书。
从汉武帝时期至今，儒学成为中华民族的主流思想已经2100多年，儒学文化在历史的冲击中，随着时间的推移，不断地发展与进步，但是，不管怎样，《论语》作为始创人孔夫子的语录记录书，它在儒学文化中的地位依旧不可撼动。
《论语》传达的主要思想是“仁”，从个人的修身到为君的治国之道，都围绕着仁善这一点展开。
对于治国这一点，作为一个大学生，我是没有多大的感悟，但是“半部论语治天下”的事广为流传，就这一点就足以说明了。而且，当今中国所推行的治国政策可以说与儒家所宣扬的仁政相符合，相信坚守儒学文化，弘扬儒家经典会更加有利于和谐社会的建设。
对我而言，个人修身的内容给我的触动更加深刻。所谓“修身”既是修德，也是修才，德才兼备才是修身的最理想的结果。
论语中对修德的范围阐述的很多，比如孝道，论语中有这样一段：
子夏问孝。子曰：色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎
这一点句话就启发我们良多。脸色好不是真正的孝顺。而孔子认为： “父在， 观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”当他父亲在世的时候，要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的教诲 长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。“事父母能竭其力”为人子女，做让父母 为你担心的事情，也不算是孝道。如今人们认为只要提供父母良好的生活条件就是孝，而对父母们的感情需求漠然不管，不听从父母的意愿、教诲行事做人。但父母们真正需要的反而是这些。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的'根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。
子曰：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。“行有馀力，则以学文 ”说的是，先要懂得“孝悌”“谨信”“仁爱 ”然后“学文”，这就明白告诉我们，应以修德为先。论语中，修德之道无处不在。尊师重道，严于律己，谨慎谦逊......这些都是《论语》中所讲究的修身修德的内容。我所认为的我们现代人应当具备的品质。
《论语》中对于修才的解说，亦是孔子对于教育方式的想法，是孔子为师时的写照。“温故而知新，可以为师矣。”“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”这一系列的关于学*方面的名句，我们耳熟能详，当然，这更应该是我们践行的原则。同时，孔子还认为，“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼”可见学*的重要性。治学与做人，“做人”“治学”乃之本，德才兼备方能至于至善。“知之为不知，不知为不知”知道就知道，不知道就是不知道，虚浮而学，德才具不兼备。 对比当今社会，孝道、仁爱、修身和治学，每每被人忽视，圣贤与经典也逐渐模糊， 纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。 《论语》 让我领略到的 ， 就是一种智慧，是对自己的得失缺憾的正确对待，是对为学之道理智看待，是一种心态，一 种融入在现在社会中的理性道德。因此，我认为坚守儒学文化，弘扬儒家经典在当今社会是非常有必要的。
两千五百年的风霜雨露酿造了源远流长的传统文化，两千五百年的历史沧桑熔铸了博大精深的传统美德。荣盛灿烂的华夏文明因儒家思想而闪耀，我们的言行已然打上了两千五百年的烙印！
“有则改之，无则加勉”。这是孔子教给我们的人生态度。面对别人的批评我们应虚心接受，我们无论何时何地都应该虚心向人请教，犯了错误就应改正，没犯错误也需时时勉励自己，更加完善自己。作为年轻的我们会犯错、会迷茫、会彷徨，当别人为我们指出错误时，更应该心怀感激保持自己的态度端正。也许实践了也不会成为孔子那样博学多才的圣人，但起码我们需要尽可能地去除思想中的`缺陷、污垢；行为上的瑕疵、纰漏；多一些圆润与光泽、虔诚与仁爱。“仁”是孔子学说的根源，亦是精髓。它成为封建文化的正统思想与治国之道，影响极其深厚。“仁政”仍然是中华民族的传统美德，和谐的今天我们依然提倡，以人为本依旧是我们瞩目的焦点，孔夫子的《论语》俨然是我们探讨千古文明的中心研究层。
“天时不如地利，地利不如人和。”孟子告诉我们人心极其重要。人生皆战场，非胜即败，决定它的主要因素是能否得到人心。集聚人心共同奋战，团结便是一切胜利的直接通站点。胜败乃兵家常事，而想减少失败的机率必须深得人心，以德服人。无疑，孟老先生是一个思想家，这种思想源于他对当时人民苦难的思考，源于他对当时**肆虐的思考。尽管他四处奔波游说各国诸侯，却无一人采纳他的意见，认为他的主张“迂远而阔于事”，根本不能运用。他只能沮丧地退居老屋，授徒进学。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”呵，“此之谓大丈夫”看似极其简单的五个字，读出来的却是昂然乎的浩然正气。它曾激励过多少仁人志士与巾帼英雄，为国捐躯，慷慨赴难，成为我们中华民族的最高准则。
孔子是“文化高贵”的诠释者，*和而亲切，温尔也睿智，于举手投足间，于日常琐屑中，随意挥洒着人性和智慧的吉光。体现着真真正正活泼具体的人间情趣，散发着实实切切沉稳详细的世间美德，高贵不是高高在上，孔子的高贵光亮而不耀眼。孟子是“文化魅力”的叙述者。“得民心者得天下，失民心者失天下”，“权，然后知轻重；度，然后知长短”、“生于安乐，死于忧患”把这些真理文字放入历史中，放入现代中，似一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。使历史为之光彩，使现代文明为之耀眼，在以后的细水长流中依然也会充满一种摄人心魄的魅力。
学古为知今，博大精深的儒家文化值得我们终生去探究。孔孟文化的精髓能够拯救人类的道德危机实现世界和*与和谐，能够在曲折道路中指引我们前进，完善自我，改变现实世界。两位大师的一词一句建造起儒家文化的钢筋铁骨，流淌成华夏文明的历史长河，雄风卷扬，悠长而浩荡。
你从蒹葭苍苍中走来，走过楚辞汉赋，走过唐诗宋词，走过元曲与明清小说，在中国古老而辽阔的大地上，舞着一曲动人的霓裳。
中国悠悠而辉煌的文化浸润着诸子百家的睿智与深刻，氤氲着诗词禀赋的清新与自然，弥漫着书法绘画的飘逸与灵动，彰显着建筑雕塑的优雅与古朴……
毋庸置疑，儒学是中国传统百花园中的一支奇葩。然而，在儒学之外另有一片天地同样精彩无限。
“握运顿抖提悬，龙飞凤舞，顺转起落回逆，挥笔任意……”一曲《笔墨侍候》道出了你的无尽神韵。一只狼毫，一盒浓墨，一卷宣纸，一方古砚，浓墨泼洒间，尽情书写着一卷卷历史。“欧阳在起舞，苏东坡的颠覆……”一代又一代的书法大师在用笔墨写下一座又一座艺术的丰碑。而中国的书法，也在薪火不断的传承中创造着美的奇迹。
“素胚勾勒笔锋浓转淡，而你嫣然的一笑如含苞待放……”悠扬的《青花瓷》道出了你优雅清丽的容貌，自唐朝而分的南青北白两大瓷系，成了你独特的名片。如玉如雪的白瓷，曾“天下无贵贱均通行之。”那从江南烟雨中走出的青瓷，在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸，那雍容华贵的粉彩，诉说着宫廷奢侈与繁华。当古老的瓷器成为中国的'代称，当被誉为海上丝绸之路的瓷路将古典的瓷器带往世界，当中世纪的欧洲视瓷器贵如金银，我们便懂得，那小小的瓷器中传递出的力量令人震撼。
当于丹在百家讲坛上将《论语》的智慧传遍大江南北，当易中天将《品三国》演绎得生动鲜明，我们便知道国学就在身边。其实他并不遥远，不是地*线上的海市蜃楼，不是高不可攀的象牙之塔，他就像那缓缓流淌的江水绵延古今。
今天，可持续发展的思想便是道家人与自然和谐共生的发展，依法治国的理念便是法家法不阿贵的精髓。儒学之外，仍有一片海阔天空。让你给我们走过那最唯美的思路，去领略中国文化的独特魅力吧！
这个暑假，我仔细阅读过了《论语》，这本书让我了解到，孔子是我国最早的、也是最有影响的思想家、教育家，几千年来，他成为我国封建社会所谓的圣人，贤者。他的《论语》让我知道了做人的真谛，也让我明白了学*的奥秘。
“仁”是孔子教育思想的核心，它是“礼”的根本内容，是道德伦理观念的基础。仁者，爱人也，为人处事的一个基本原则就是要能以关爱他人的心态面对生活。《论语》中记载，子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余刃，则以学文。”只是孔子在教导学生们说：“同学们，任家要孝顺父母，出门要*易*人，做事要谨慎。”其次，做人诚信十分重要。子曰：“人而无信，不知其可也。”意思是说：一个人丢了诚信，他还有什么值得可信的地方呢？人没有了诚信，将寸步难行，所以，从现在做起，从小事做起，这样，我们才将会成为一个有诚信的人。
“礼”是孔子思想的保守方面。“周礼”是西周以来上层建筑的集中体现，它是用来维护上下尊卑关系的。因此，孔子对春秋末期的“礼坏乐崩”抱着惋惜的态度，把破坏礼的行为看成是不可容忍的事情，所以“礼”就成为我国封建社会的统治思想。在现代社会中，“礼”也在很多方面存在着，如：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母则，须顺承。”意思是说：父母是我们的长辈，我们应尊敬她们，对她们的教育，我们应认真聆听，保持着“有则改之，无则加勉”的*惯。
“知”是孔子思想的精华，孔子不仅是伟大的思想家，而且是个伟大的教育家。他从长期的教育实践中总结了许多有意义，很有启发性的教育思想和获得知识的方法。他提出反复学*可以使人们的认识更加深入，从而获得新的知识，“温故而知新，可以为师矣。”说的.就是这个道理，从中我也明白了，在学*和生活中，都要用于开阔出新的知识，使自己的学识更加丰富孔夫子的教育思想中还包括学*态度的问题。他认为学*的态度就应该是老老实实的，不懂就说不懂，努力学*，他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”他自己就是这样，不耻下问，由于孔子抱着这样的学*态度，他的知识在当时就比别人丰富。再有，孔子教学也比较注意“因材施教”。《论语・述而篇》记载，子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。意思是说：不到他用心思考弄明白而不得其义的时候，不去开导他。不到他心里想说而口里不想说的时候，不去启发他。交给他一个方面的东西，他却不免、能由此推出其他三个方面，就让它自己去想。孔子就是采用这样的教学方法，去推动学生思考问题的。
从《论语》中，可以学到许多做人学*的道理。作为一名小学生，我们应该传承中华民族几千年的传统美德，做一个正直，谦逊，与人为善的人。《论语》值得我们用一生去感悟，感悟孔子精深的大智慧。
作为历史老师，参加国学班，没想到去教国学，只想到提升自己的修养。孔子曾说，人过五十而知天命。既然到了五十应懂得合道于天，那就应该懂得修为自己，这是我参加国学班的初衷。
的确，每坐到教室听专家们对儒家思想透彻而精辟的解读，真是如沐春风，又如九旱遇甘露，另人身心愉悦。就连*时做事，我也和以往有所区别，语速和行事风格也似乎慢了半拍。“慢”并不是真慢，而是缓和中带有一定的柔，面部表情在同事们看来也似乎宽展了许多，我想这都应该归功于国学带给我的。
随着对国学的不断深入了解，对人生与社会的思考也更深一层。比如，有些商人被称为儒商，说明此商人在求利过程中带有一定的义。宋明理学所极力宣扬的“三纲五常”的确起到了“修为”的作用，这也难怪从历史的`角度来看，以修为自身最为盛行的儒学是从宋开始。
《大学》开篇第一段，就明确提出，欲*天下，则先修其身。实际上，也就是说自身的修养要合乎于道。这要让人不由得想起一句话：人不为己，天诛地灭。人们通常理解成为自己谋福利。实际上，按道家的理解则是人的行为不合乎道的话，天诛地灭。由于后人理解的偏差，自然导致后世的私欲横流，甚至笑贫不笑娼的社会风气，这又怎能不让人为之喟叹！
我们还经常喟叹，从建国以来中国就很少出现文化大师之类的人物，究其原因，无它，乃是国学的丢失。细想，民国时期的大师们，自出生到成大家，无不受儒家思想之浸染和滋养，从骨子里已具有儒雅之气，他们大部分都具有一种傲骨，很少有“媚气”。可能会有人说，政治环境决定了知识分子的气节，实际上也未必全是。我们知道在古代也是封建专制，尚有张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*”，就连浪漫诗人李白也在诗中抒发到“苟无济代心，独善有何益”，足见古人之气魄！
再看当今之文化名人，总是把自己看的高高在上。有这么一个被称为国学大师的人，曾经在百家讲坛上滔滔不绝地讲《论语》，初听起来的确令人肃然起敬，并对她佩服有加。但后来在一次节目中和一个隋唐史专家谈丝绸之路时，总是不断地打断别人的话，甚至还抢话，有一种表现的欲望，这不由得让人心生厌恶。后来还听说，有一次她到外地讲课，由于饭店安排的不合适而大耍名人脾气，当然，这件事情如果发生在明星身上，不足为奇，毕竟他们的文化素养不够，但是发生在所谓的国学大师身上，就不免让人费解。老夫子不是说，言先必行，而后从之。不清楚这位国学大师是怎么理解这句话的。难道是**师？从她的行为来看，总不免有一些嫌疑！
孟懿子曾问孝于孔子，孔子答“无违”后，孟懿子就没再深问，那么他知道的也只能如此肤浅。之后，孔夫子感到语犹未尽，于是进一步向为他驾车的人解释：生，事之以礼。死，葬之以礼、祭之以礼。这才是对无违进行了最好的阐释。
总之，一言以蔽之：礼，才是我们学国学的根本所在。
从一定意义上说，儒学是一种“人学”，就是教导人们如何做人的学问。儒学有丰富的思想，在许多方面能给人以智慧和启迪。
注重修身立德，成就理想人格。儒家讲究修身做人之道。修身的目的，在于培养高尚的人格和道德情操。修身重在反思自己，所谓“吾日三省吾身”。孔子讲“修己以敬”，涵养智仁勇“三达德”；孟子讲存心养性，养浩然之气；荀子讲“以诚养心、以礼正身”，这些都体现了儒家修身之学的基本精神。儒家要求君子具有博施济众、仁民爱物，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的博大胸怀和历史使命感，以经世济民为志向，以担当道义为己任，具有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的独立人格和坚强意志，以及杀身成仁、舍生取义的大智大勇，为实现社会、人生理想而不懈奋斗。我国历代许多仁人志士都深受儒家人生哲学的影响，吸取并践行其中的思想精华，为国家和民族作出了贡献。倡导善待他人，营造和谐人际关系。儒家所提倡的“礼”不只是外在礼仪形式，更重要的是它的内核“仁”。“仁”是从人的本性发展出来的，是一种关心人、爱护人、体恤人的感情和态度，在与他人相处时表现为与人为善、**之美。“礼”是按照“仁”的精神制定的一系列社会制度、规范和道德原则。“礼”的作用在于定分止争，协调人际关系，促进社会和谐。在家庭中，如能做到父慈子孝、兄友弟恭、夫义妇顺，家庭就和睦了。扩大到社会，就是要建立父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信的基本伦常秩序。每个人各守其分、各尽其责、依礼而行，整个社会就能安定有序。这种以“仁”为魂、以“礼”为体、以“和”为用的社会伦理学说，包含着善待他人的仁爱精神、尊重秩序的守礼原则、以和为贵的价值追求。
主张以德治国，强调民为邦本。《大学》提出“明明德”“亲民”“止于至善”，又要求读书人“格物”“致知”“正心”“诚意”“修身”“齐家”“治国*天下”。这其实是主张以修身为本，由内圣而外王，最终实现以德治国。在儒家看来，正人先要正己；君子“修己”，*可以“安人”，远可以“安百姓”，这样才能成为一个好的政治家。古
典儒家提倡的正是通过提升国民道德品质与文明素养来治国的理念。这要求统治者怀着爱民如子的感情，采取惠民、安民、富民、恤民的政策和措施，减轻老百姓的负担，让他们能够安稳生活。许多儒家学者都认识到得民心者得天下、“民为邦本，本固邦宁”的道理，先后提出民贵君轻、民本君末等君臣关系理论，虽然目的大都是为了“存社稷、固君位、达邦宁”，但客观上对于改善人民的`生存状况、发展社会生产也有积极作用。
提倡尊师重教，注重学行统一。尊重知识、尊重人才，把教育作为提高人的素质、推动社会进步的重要手段，是儒学的一大特点。历史上许多著名儒家学者也是教育家，他们通过长期教学实践总结的教育经验和方法，包含许多真知灼见。儒家“六艺”之教注重德、智、体、美全面发展，但强调“德教为先”，首先教学生如何做人，并且要求学行一致、知行统一。历代儒家学者总结了许多卓有成效的教育方法，如有教无类、因材施教、循序渐进、温故知新、学思结合、教学相长等等，都在一定程度上反映了教育和认识发生发展的规律。在现代教育的综合创新中，应重视吸收这些传统教育思想的合理内容。
儒学是在中国古代社会长期占统治地位的意识形态，一些方面已经不适应今天社会的需要。但儒学作为中华文化的重要载体，其中包含着中华民族认识宇宙、社会、人生的许多成果，经过科学辨析和选择，进行创造性转化和创新性发展，很多内容可以成为当今时代的文化资源。
读《于丹〈论语〉心得》，让我领略到的是一种智慧，是对自己的得失缺憾的正确对待，一种处理领导关系、同事关系的心态，是一种融入在现在社会中的理性道德。读到于此，想到曾经读过的《菜根谭》，两者皆有：风斜雨急处，立得脚定。花浓柳处，着得眼高。
路危径险处，回得头早。正所谓“性定菜根香”。书中有一段对于理想与现实关系的分析，很是经典。“神于天，圣于地。”既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界很多的规则和障碍；又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上区进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者；只有土地而没有天空的人，是务实主义者而不是现实主义者。”我们常常会听到有人抱怨社会不公，抱怨处世艰难。
其实，与其怨天尤人，不如反躬自省。如果我们真的能做到把握分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多烦恼，就自然会懂得为人处世之道。
怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的`心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。在教学工作中，我们不应该总是抱怨没有时间，抱怨事情太多，我应当在自己所教学的这门学科中，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，成为入门的常识。在科学知识的大海里，我所教给学生的教科书里那点基础知识，应当只是沧海一粟。明白了这些道理，一切抱怨都抛到了一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。
他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！对于“学*困难的“学生，他们的学*是很缓慢地感知、理解和识记所学教材的学生,他们一样东西还没懂另一样东西就要学了，这边刚学会，那边又忘了。如今，我也试着用赏识的眼光来看待我的学生，不用分数的高低来作为衡量一个学生的唯一的标准。
我试着从课堂的点滴中来发现学生点滴的进步，并为他的进步欣喜。当然，我会将我的欣喜化为语言、化为动作来让他知道，使他明白：“别人能行，我也能行。”我试着让我的学生始终能看到自己的进步，“不要有任何一天使学生花费了力气而看不到成果”。我要时时刻刻让当年我眼中所谓的“差生”体会到成功的快乐，并让快乐延续着。古人云：“开卷有益”。常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华。
每个人心中都有自己的理想。“修身，齐家，治国，*天下”这更是中国人传统的道德理想。理想对于每个人都是很重要的。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”说的是一个人的志向决定了他一生的发展和努力方向。那么，我们应该怎样面对理想呢？
北师大的于丹教授说：“无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础在于找到内心的真正感受。”这说明现在重要的不是我们终究的理想有多么高尚，多么伟大，而在于眼前拥有一个什么样的起点。往往我们并不缺乏宏图伟志，而缺乏在到达那志愿之前的道路。
《论语》中有一篇关于理想的，非常有名的文章――《子路，曾皙，冉有，公西华侍坐》讲的是有一天，子路，曾皙，冉有，公西华陪侍着孔子，孔子让他们谈谈自己的理想。子路抢先答道：“如果让我去治理一个既受到别国侵略又遭受饥荒的大国的话，不到三年，我就能让百姓有勇气抵抗外国侵略，而且知道为人的道理。”孔子只是笑了笑。冉有说：“给我一个小城，我也只用三年时间，可以让百姓富足，至于让他们懂得为人的道理，就让比我有才能的人去干吧。”公西华说：“我不敢说能胜任什么职位，但我愿意学*。在祭祀祖庙，或是诸侯会盟共同朝见天子的时候，穿着礼服，带着礼帽，当个小司仪罢了。”当孔子问到曾皙时，弹奏琴瑟的声音渐渐稀疏，然后放下瑟直起身子幽幽的说：“我和他们三人的观点不太一样。当春天到来万物复苏的时候，我和五，六个成年人，六，七个少年到沂水里洗澡，到舞雩台上吹风乘凉，然后一起唱着歌归来。”夫子叹曰：“吾与点（曾皙）也。”我们看到，前面三人的理想看起来都比曾皙理想高尚，远大。但孔子认为，子路说的话并不谦让，无法用“礼”来治理国家。不符合孔子“为国以礼”的要求。冉有的话与子路没有什么区别。公西华只能给诸侯做一个小司仪，不能做大事。而曾点设想的因实行仁政而出现的太*盛世的图景，是孔子“为国以礼”的要求。所以得到了老师的认可。由此可以看出，曾点是一个从容不迫的人。他的理想符合了《论语》中提倡的“温，良，恭，俭，让”的人生之道。这也就是孔子的`理想之道了。顺便一提，这篇文章也出现在高中一年级第一册的语文课本上，但是，我在学校学*这篇文章时，老师只讲解了课文表面的文字意思，并没有告诉我们这篇文章教给我们的空子怎样的理想之道。看来，我国所谓的“素质教育”与理想之中还有很大的差距。
于丹教授认为：“理想是一个人一生中最在乎的东西，是一种心灵的寄托。”《陋室铭》的经典就在于它写出了理想的最高境界。即是――大家在一起谈论的是不同的志向和共同的寄托。如果大家能在丝竹之间，在交流中有了心心相通在共同寄托的大事上，有共同的理想，那么，谁还能注意到陋室之“陋”呢？所以孔子云：“何陋之有?”
于丹教授说：“什么是真正的理想，理想之道是给我们一个起点，给我们储备一点心灵快乐的资源。”所以，内心的感悟才是《论语》所倡导的理想之道。
天不生仲尼，万古如长夜。孔子的确是悬挂在古今世界的明灯，照亮了暗暗的时代，像是一颗启明星，在黑暗中带给人们希望。他曾删诗书，定礼乐，赞周易，写春秋，又为中华民族留下中华圣经《论语》，为中华所做的贡献不可数之。
过去的孔子周游列国，广收三千弟子，七十二贤人，用行动影响了一群又一群人，如今的孔子以仁为矛，《论语》为盾，用精神影响了一代又一代人。我便是其中之一，并收获颇多。
我与孔子的偶遇要由邢老师说起。记得那是初二，运动会结束后，邢老师带我们去文庙祭拜孔子，走进文庙，每次落脚都十分轻盈，脸上露出庄严肃穆的神情，生怕打扰了在这里休息的神灵。走到孔子圣像面前，仿佛全身流过从未有过的严肃感和压迫感，令人对孔子无比敬仰。再看那孔子圣像，一袭布衣，却掩盖不住满身金光，垂耳微笑。如果说记忆是海滩上的散沙,那么我与《论语》的美丽相遇便是最美妙的贝壳了,我读《论语》的琅琅声就是贝壳鸣出的动人心弦的海之声吧。
回到家，已是夜晚七时，顾不上吸尘除垢，径直打开《论语》，迫不及待接受思想教育，士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?我无法不为这句话而感动。让人尊敬是有条件的，读了不少书，明白了不少知识，并不代表你有素养，只有学会承担，才真正能被人真心相敬。我的境界又高了一层。
而那句三军可夺帅也，匹夫不可夺志也又令我怦然心动。匹夫尚不能被夺志，那么我呢，三军将帅可夺，那么各种职业怎么能一步青云呢?想不到当代的生存精神早已被古人演绎。
孔子是圣人，《论语》是圣书，很荣幸的，人生路上我遇到了孔子，碰见了《论语》，从而改变了我的`人生。
课下的时候，每仰望头顶的孔老夫子，都不禁为他的一生而慨叹他以有教无类做宗旨，以道之以德，齐之以礼做道路，以知其不可而为之做行动，以不亦说乎做动力，创建儒家，将仁，义传承了下去。
孔子不仅是我的老师，也是我心中的精神领袖。
我总感动于孔子的有教无类，在孔子三十而立的时候，开办学堂，广收学徒，肯学便授，走进他的学堂，到处洋溢着融洽的气氛，不远处望到众弟子围坐到老夫子旁，闲情雅致，令人动容。
我总感动于他的道之以道，齐之以礼。战火纷飞的春秋战国，各国的人民都受尽了压迫，只是唯有孔子，关心民生，反对刑罚，坚持道与礼，政者，正德者，得也。孔子真正做到这样，却遇到的只是战火和**，但我相信，一切都无法掩盖他的正气和仁义。
我总感动于他的不亦说乎，以事事为乐，生活在快乐之中，总是乐以忘忧，正是这种乐观的精神，才支撑着他写完自己的一生。
他的执著，他的仁德，他的和乐，走过了两千多年，走到我的心中，带来一句句叮咛。想必孔子就在不远处，隐身在天空中，**在香书里，与我心灵相通，携我同行。
我读《论语》，感到心中的一丝升华。我相信我与孔子的缘分会走下去，永不停息。
正如冯先生所言，真正有价值的思想不仅能绚烂在它的时代，还能启迪后人。儒学，这两千多年前盛开的花，当之无愧。
一部《论语》是春风化雨般的谆谆教诲，一本《孟子》是黄钟大吕般的治国大略：一本《荀子》是饱含智慧的时代绝唱。春秋战国之际，百家争鸣，儒学以“仁”为茎，以“亲亲之爱”为尊，以“德政”爱民为瓣，以士人自修为花香，热情的盛开。秦统一六国，焚书坑儒，花即凋谢。
然而它留下了种！
一千多年前，一对兄弟闭门读书，在浩如烟海的古籍中畅游：忽然眼前一亮，他们觅得了隐藏在历史的土壤中的一颗银白色的种子。程颐、程颢，他们把这颗儒学的种子悉心呵护，并孕育出了一朵美丽的花，这朵花便是理学。
宋初战乱刚定，“理学”犹如春风，抚摸着人们受伤的心灵，安定着社会的秩序。这朵儒学之花的后裔，芬芳了一个世纪。
八百多年前，零丁洋上，一位士人正襟危坐，高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。四百多年前，一位老者手执木杖，访遍名山大川，心中念念不忘“天下兴亡，匹夫有责”。在外族入侵，国家沦丧，儒学之花的种子在那一批批有良知的读书人心中盛开，开出的花叫“不屈”。孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的思想在这一代人的身上体现，展现出中国人的铮铮傲骨，永传青史。
一百多年前，康有为面对清**有坚船厉炮却被邻国日本打败的屈辱事实时，求诸孔子，最终心得一株儒学之花，它的名字叫“改革”。于是他发表了《孔子改古考》，推杨变法求新，使中国从此走向了改革自新之路。儒学之花在*代盛开。
而当下，中国正在机遇与挑战并存的高速转型期。儒学又给了我们这一辈人新的启示，那便是“自由”。思想上的**，人格上的'独立，精神上的自由，不正是我国民当下所急需？儒学，必将为实现中华民族的复兴做出它一应有的贡献。
——写梦想的优秀作文1000字实用十份
梦想,是春天的第一朵鲜花;梦想,是夏天的第一束灼阳;梦想,是秋天的第一颗果实;梦想,是冬天的第一片雪花;梦想，是沙漠里的绿洲;梦想，是吹响生命的号角。创新其实是一个梦想。
英国有一位作家，在他一生的作品中，尽情幻想，将热气球、潜水艇、电报提前了几十年、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的那一瞬间，他是否已经预先看到了遥远的未来呢?
中国古代曾有一个人，背负纸做的翅膀，义无反顾地纵身跳下高高的山崖，像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间，他是否隐约看到了碧空中可以自由翱翔的飞机?
梦想标示着丰富的想象力，想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变，以梦想为根，受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不断破灭又不断上升。
其实创新是等于怀疑的。
1543年的那一天，一个人提出地球是围绕太阳转的。人们肆意地嘲笑，诅咒这个人。
终于，诅咒灵验了，六十七年后的一天，在美丽的罗马广场，那个捍卫并发展了太阳中心学说的布鲁诺被高高地绑在十字架上。一个火把投向他，烧焦的肉体发出一阵阵异味。死亡的气息在游荡。突然，一个声音从那扭曲的身躯中迸发出来：“火并不能把我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值。”
正如他说的那样，火并没有征服他，只是能把他烧掉，烧不掉真理，他告诉我们：创新，踏着用生命证明了的怀疑与批判，终究会打破传统的桎梏，得到永生
我们都知道，阿基米德在洗澡时发现了浮力定律，成就了科学史上的一段美谈。可是我们是否还记得曹冲称象的故事?那可爱的孩子也不自觉地运用着浮力定律。然而，后者只被当成一个睡前故事流传于孩子们的枕边，前者却孕育了物理学的一个基本原理。
有时候，创新并不是很难，说不准什么时候，一个主意从头脑闪过，创新就来到眼前。可主意不能长久，创新却要求永恒。于是创新要求深刻的思考，追求本质的东西，要求我们更进一步地去挖掘它具有的创新意识。
然而挖掘不是最难，最难的是那意识的产生。你一定游过泳，一定玩过水，你一定感受到过水带来的阻力吧，但你能说，你可以造出浮力定律吗?甚至你敢说，会想到用水来称象吗?恐怕不敢吧?生活中许多事情就是这样，在你经历时，就已触摸到创新的边缘了，然而我们却没有那个观念，有意识地将创新完成。
所以我们21世纪的初中生，一定要培养我们的创新意识。而且还要学会敢于怀疑，敢于批判，不具权威。创新其实是一个梦想。
美丽的十四个年头匆匆流逝，岁月如一指流沙，转眼间，我已然走过了大半个青春年华。那一个个恣意绽放的梦想，也美的动人心弦……——题记
从小，爸妈就对着我说：“孩子，你一定要好好读书，考上大学啊！”天真的我眨巴眨巴眼睛，说道：“当然会啊！”没想到这样一句童真的话语，成了我毕生的梦想。
自接触书海的那一刻起，我开始拼命地汲取知识，立志要出人头地，光宗耀祖。我努力做“别人眼中的孩子”，爸妈也很欣慰。我为了梦想受过伤，也开心过。
后来，有一次朋友问我以后想要做什么，我第一次淡然的回答道：“以后还不清楚，反正现在我只想好好学*，考上像清华北、大之类的名牌大学……”（她并不知道，这个梦想早已在我心中根深蒂固）也不顾她微微诧异的表情，我自顾自地在那口沫横飞，继续道：“我还想要读博士、硕士、研究生……做一个大学教授。”话音未落，我看见她由刚刚诧异的神情转变成了满脸的不屑。我不知道自己哪里说错了话，可以让一个人的转变如此之快，但那不屑的眼神和同样不屑的话语，狠狠刺痛了我的心……她说：“就以你现在的成绩还想考名牌大学？你又不是天才，没那个本事，还是不要痴心妄想了！”她冷冷地甩下这句话，转身走了。我看着她远去的背影，突然觉得好孤单，好迷茫。
是的，我没有聪慧过人，我也不是天才，我也失败过。小学时候，为了不落后于别人，我拼命埋头苦读，就是为了能够“一朝成名天下知”！可是，总会有不如意的时候。小升初的考试中，因为作文不够精彩、夺人眼球，而被挤到了一百多名。当看到成绩单时还是有过惶然，心想：终于还是没能考到前一百二十名啊！自嘲的笑了笑，却无法改变现实的残酷。
却猛然想起老师曾说过：胜利者永远是孤独的。我害怕孤独，却不愿意认输，所以把梦想设得那么远大。每次想起这个遥远的梦想，我就有了永不放弃的念头。“梦想的路上到处是坎坷荆棘，但只要不放弃，不认输。多年以后，总会成为最幸福的怀念”这是我时常对自己说的话。我记忆中的那个梦想需要我用所有的精力，全部的专注来浇灌，直到它开出花来，但我无怨无悔。
而现在，我已经是一名初中生了，虽然离我的梦想还很遥远。但是，我能够心无旁骛的学*了：多提问，深入知识了解;多看书，巩固作文基础;多交流，收集不同见解……我想，丑小鸭总会有变成白天鹅的一天。我相信，皇天一定不会负有心人的，只要我肯勤奋，一定会有收获的！
人生需要朝前看，往前走。我们的梦想都在前方，远方之远，在我们的脚印里敞开。
有的人的梦想是当一名物理学家，探索未知的奇妙世界；有的人的梦想是当一名医生，为人们除掉疾病；有的人的梦想是当宇航员，为祖国探究宇宙奥秘，而我的梦想是当一名服装设计师。
“哎呀，今天干点啥好呢？”做完作业无聊的我，随手抓来了一个图画本，用铅笔在上面画了一套日本和服，在和服上画了一些奇怪的图案，这些图案看起来像身上有着美丽条纹的蜗牛；像变化无穷的藤条；像各式各样的海滩；像身上有斑点的小鹿；像粉白粉白的美丽樱花。画完后我激动地拿给妈妈看，“哇，没看出来，美感和创意十足呢！”妈妈露出吃惊又兴奋的笑脸，我都怪不好意思哟！后来，我还把我的设计草图给我的好朋友们看了，她们居然纷纷跟我预定，要我赶快缝制出来！我内心还有点小雀跃呢！从那时起，我就决定要当上一名服装设计师。
机会总是给到准备好的人的。这不，江汉区举办了一场针对小学生的球衣服装设计比赛，我一听到这个消息，高兴极了，因为我可以在同学面前露一手了。
“妈妈、妈妈快来看看我的思路行吗？”埋头苦画的我呼喊着妈妈过来支援，看来想完成好设计可不轻松。终于，熬到我脖子都疼了，可算大功告成了！我跟妈妈一起完成了球衣的侧面、背面和正面设计。正面写了11号，因为11号是正宗的快马型前锋，我喜欢前锋在比赛中积极进攻的那股劲儿。而画侧面是为了能让球衣有立体感，这样球员们穿的才舒适哦！
我画的球衣是最经典的蓝色，蓝色能让人感到舒适、凉爽。我还画了球裤，正因为有了球裤，才能把一套球衣全方位展现给大家。等到交作品的那一天，其他同学都只画了单一的球衣正面，而我画的是全方位的，同学们都发出“哇”的赞叹声，我自豪极了，手举得老高了，生怕后面的同学看不到我的设计。从那时起，我更加坚定要当一名优秀的服装设计师。
为了服装设计师这个梦想，我坚持每周画一幅画，交给画画班的老师，画的形式各种各样，有水彩画，有彩铅画，还有卡通画……服装设计师不仅要会画画，而且还要有灵感和时尚元素，所以，我有的时候会在家里找一些碎布，给自己的芭比娃娃做美丽的裙子。就连妈妈的时尚杂志也成为我的睡前读物，妈妈看到我捧着厚厚的杂志，小达人的模样，觉得很滑稽，打趣说道：“朱大师，觉得哪一本好啊！”
“嗯，不错不错，我再细细研究下。”说着我朝妈妈眨眨眼。
妈妈说过：“有付出，才有收获。”所以，我坚持在有时间时就画服装草图。我希望我长大以后，能为环卫工人设计服装；能为航天员设计服装；能为运动员设计服装……
一天的开始，从清晨的闹铃开始，明明是欢快的铃声，心中却是一点都愉快不起来，倒是有几分压抑的感觉。匆匆忙忙洗漱好，换上有着太阳味道的校服，别上校徽，胡乱塞几口早饭，背上沉甸甸的书包往学校赶。
走在通往学校的小路上，*几天总是阴雨连绵，踩过路上的小水洼，溅起的水珠打湿了裤脚。脑子里一遍遍过着正在构思的小说情节，答应了读者的题材，虽说写的都是短篇，但每篇都凝聚着我的心血。
赶在早读之前到校，却还是不免被班主任数落了几句。交完作业坐回位置，随手“梳理”几把快要飞上天去的短发，拿出书开始早读。铃声一响，便起身去收作业，统计着同学们交作业的情况。当然，在这期间，我这个班长还要分配一点精力管理班里那群不省事的“猴儿”。
忙碌的一天从现在正式开始。那么，现在和我一起深呼吸——迎接碎片化的一天吧。
快速调整好状态上课，边听边记，时光匆匆流走，一节课也就这样和我们挥手再见了。下课十分钟，大家也顾不上什么休息不休息了，补作业的补作业，临时抱佛脚背单词的背单词。我也是一刻也停不下来，拿着笔赶画稿，学校不可能带着工具过去，就只能用铅笔打底稿，回家了再加工。
中午也是两三下把午饭解决了，这也是小学养成的*惯了。迅速的做完*题，继续着没画完的原稿，必须争分夺秒，现如今，绘画人才越来越多，不抓紧着少得可怜的时间，你就注定被着碎片化的时代抛弃。
眨眨眼，一天也就这么过去了。回到家，一点点把繁多的作业啃完，再画着今天的稿子，一笔一画描绘着世界的颜色，也只有这个时候，我是真正的放松，真正的快乐。
因为喜欢韩星，所以在网络上也会有着各种各样刺眼的讽刺之语，每天自然也是要抽出时间回复的。
一天的时间，短短的24小时，花几个小时学*，用几个小时画画、写小说，抽几分钟回应黑粉……碎片化的生活像是充斥着我的生活一般。但是，若要问我碎片化究竟是是好是坏，恐怕我也无法回答。我的老师曾对我说过这样一句话“任何事物都没有完全的绝对”。所以我也不能给碎片化的生活冠以“好”或“坏”这样的判定。
不去评论他人，就我而言，零碎的时间都用在画画之上，虽辛苦但乐此不疲。画画这条路没有捷径可走，唯有勤学苦练，挑战不同画风，才会得到他人的认可。
也许我的生活是碎片化的，但不可否认，我的梦想却是个完整体。或许我年纪尚小。做事还是一腔热血，可是，这个时候不拼一把，以后又何来勇气去踏足其他事物呢？
或许，我们还在碎片化的生活中兜兜转转，但只有坚持自己的梦想，不负初心，才有可能走出迷宫，看到外面精彩的世界。
梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
——题记
人生如梦，每个人心里都怀揣着一个梦。梦可大可小，可卑微也可浮夸。但用来实现梦想的力量是不可小觑的，现在的我们锦瑟华年，青春的欲望拉拢着我们;现在的我们豆蔻年华，社会的浮躁牵引着我们;现在的我们二八年华，梦想的力量依然存在!
林书豪，或许这个名字大家已经不陌生了吧，没有铺垫，没有预兆。犹如一颗“子弹”的爆发。在从不缺少“奇迹”的NBA的世界里，林书豪上演着现实版的“灰姑娘”的童话。依然让人难以置信。当我第一次在电视上看到他时，那肆意飞扬的发，任意挥洒的汗，流畅帅气的抛、投、跳、旋转、奔跑。他的一举一动都是那样的耀眼，简直不能相信这是坐了两年冷板凳的替补队员。这不禁让我对他充满了好奇。
篮球，现代男生的另类战场。毫无疑问这成了林书豪的梦想，是他奋斗的目标。一位哈弗经济学毕业生，本该西装革履的出现在华尔街，却为了梦想，走向了NBA的赛场。
在哈佛时，林书豪主修经济学。然而，在哈弗生涯中给他最大荣耀的依然来自篮球。2010年，林书豪率队打入NCAA64强，这是哈弗在64年后再度取得这一战绩。
大学赛场上的成功，让他对NBA燃起了强烈的欲望。但在2010年的选秀大会上，他并未如愿以偿被任何一支球队选中。沮丧的他连吃了40多根鸡翅。后来林书豪加入了尼克斯队，这实现了他的梦想，但在“一定要打好的压力下”，他却表现**，成为替补队员。但林书豪并没有放弃，一直刻苦训练，终于等到了他的转机，队里两大主力同时缺*，林书豪终于可以彰显自己了。球场上，林书豪拿下25分7次、助攻5个篮板球。帮队拿到了胜利。同时，他在篮球这个赛场上留下了最绚烂的一笔。
梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?林书豪的例子不仅在鼓励我们要敢于做梦，更要敢于行动。“少年强;则国强”。我们的成长才能证明中国一直存在着，为了我们的成长，为了祖国的强盛。同学们，请怀揣一个“中国梦”吧!等待就是浪费青春。现在的我们来为祖国的昌盛奋斗吧!
青春上的小丑，在跳舞——真的好丑。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。青春，是我们青涩时的一场历练，是我们年少时的一次疯狂，是我们记忆中最无法释怀的欢乐。青春，是那么的深入人心，是那么记忆深刻，是那么的热血沸腾。
我们也许，有时，会做点不切实际的白日梦，例如像秦文君笔下的男生贾里一样，做着成为伟人的白日梦，既然是白日梦，也就充分说明了，伟人，不是这么好当的。贾里，也是历经了一波三折，才迈出了像伟人靠进的一小步。
但是贾里却是这样，在他的青春里，留着下这么令人发笑而又不失趣味的一笔。那么，我们的青春呢？
青春于梦想总是相伴而行。梦想填充着我们的整个青春。梦想，离我们那么*，又那么远。有人觉得，光是一个梦，就已经让人觉得虚无缥缈了，若要再加上一个想字，更是给人可望而不可及的感觉。然后，我们却忽略了一点：梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？
小丑，光光是听名字，就知道是多么滑稽的一个形象。也就是因为这滑稽的形象，将其与优美的舞蹈家实在不能够画上等号，因为小丑与舞蹈是矛盾的。可是如果我们都换一个角度，小丑在跳舞，不是更增添了他的幽默形象吗？不是更能带给我们欢乐吗？
我们现在就在美好的青春年华里，像个小丑一样，跳着自认为美丽的舞蹈，也许在别人看来，是这么的可笑。但这不就是我们在享受自己的青春吗？
一味的学*可能真的会使人感到单调，但一味的贪图玩乐却会使你走到分岔路口。但这都是我们的选择，是在我们青春时选择梦想的钥匙，打开未来的窗户。学*不是唯一的，人的潜能是可以被无限挖掘的。没有必要一定要把自己规限在一个区域内，也没有必要把小丑跳优美的舞蹈只局限于可笑。
追逐自己的梦想，踏着自己的青春，这是惬意的。因为你努力的一小步，会使你向你的梦想更*一步。没有什么梦卑微的梦想，没有梦想的才可怜。他们的青春里没有期待，没有盼望，没有喜悦。不论你有什么的梦想，只要敢于实现，就都是成功的人。
文字能够使人得到无声的教育。一个从不阅读文学文学作品的人，他也只能是一个“高智商的野蛮人”这句话道出了对文学作品一无所知的人的本质特征。我不希望我们的将来会成为这一类人，缺乏思想，缺乏感情。我们可以在我们大好的青春时期，多读一些优秀的文学作品，这个时候的你，会读出许多不一样的感觉，一层一层的味道。
我们的青春还在，但终将逝去。这是属于我们自己的天空，等上面缀满了你梦想的白云，这就成了你的人生。
夜晚，独自站在阳台上，向远方眺望，没有目标，没有方向，只是看被红绿交织的灯光染红的天空，听夹杂着欢歌笑语、辛酸叹息的秋风。我能否融入到这座城市，亦或这座城市能否接纳我?
时光倾城而下，如白驹过隙，不知不觉已来到龙烟一月有余，花开无形，叶落无声，正是有了繁星的点缀，星空才如此灿烂;正是有了绿叶的呵护，鲜花才这么美丽，同样，龙烟的明天肯定会因为我们的到来而更加精彩，因为我们有梦想，我们有信念。
也许我们现在一无所有，没有金钱，没有工作经验，没有社会阅历，更没有技术，但我们有一颗年轻的心，我们有理想，有抱负，有追求，我们不怕吃苦，不怕劳累，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，任何的成功都来自一点一滴努力的积累。
一个人活在这个世上，最重要的是要有梦想，有了梦想，你才有目标，才会有动力，没有梦想的人犹如无头苍蝇，到处乱窜，终一事无成。胯下韩信之所以能成为西汉开国名将，汉初三杰之一，正是怀有吾必有以重报母的理想，才能成就大汉江山雨飘摇，萧何月下追韩信，暗度陈仓定三秦，沈沙决水斩龙且，破燕灭赵收华夏，十面埋伏败霸主的美谈。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹，若不是以造福百姓为己志，能写出这样的诗句?反观方仲永，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者，可谓天生聪明，如此有才智的人如果能接受后天的教育，必有所作为，但其父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学，终泯然众人矣，可悲可恨!
分数有高低，质量有好坏，但梦想无贵贱。不管你的梦想是科学家、发明家、工程师还是工人、农民，只要你时时牢记自己的梦想，并为之努力奋斗，你终会成功的。
每天唤醒我的除了闹钟之外，还有梦想。叶子的离去是风的追求还是树的不挽留?很多人都说叶子无情，大树滋养了它一生，它却在大树危难时刻各自飞，但我更相信叶子有自己的梦想，落红不是无情物，化作春泥更护花，它牢记自己的使命，在自己生命即将结束之际，化作一方土壤，为曾经给予自己生命的大树提供肥料，帮助其安全地度过冬天，这就是信念，这就是梦想。
没有花香，没有树高，我是一颗无名的小草，凭着对阳光执着的信念，面对压在自己身上的压力，面对摧残自己的暴雨狂风，也毫不退缩，勇往直前，终于感受到了阳光的拥抱，这就是信念，这就是梦想。
超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。趁我们还有梦想，还有激情，努力吧，放飞我们的梦想，不要让自己的岁月留下一丝遗憾!
每个人都有五彩斑斓的梦想，当医生、当老师、当警察……这些梦想就好似一盏指路灯，它将带着你找到美好的未来。我的梦想是当一位成功的舞者，能用肢体语言去表达真、善、美……
记得四岁那年，妈妈带我来到一家中国舞培训中心，一进大门，我就被杨老师的舞姿深深吸引住了。她正在给学员们示范《孔雀舞》，只见她犹如一只正在开屏的孔雀时而高视阔步，时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……杨老师柔软的腰肢，舞出了孔雀的婀娜；细长的手臂，舞出了孔雀的灵魂；飞旋的裙摆，舞出了孔雀的华丽。曼妙的舞姿让我看得如痴如醉，我傻傻地推开了舞蹈教室的玻璃门，这一推也推开了我舞蹈梦想的大门。
几天后，杨老师正式成为了我的舞蹈老师，这令我十分开心。我和五个差不多大的小朋友一起上课。我怀着无比激动和兴奋的心情迎来了我的第一堂舞蹈课。啊！宽敞的教室里面一切是那么的井然有序，把杆、凳子、垫子、镜子一应俱全。从那天起，我开始编织自己的舞蹈美梦。
“一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练观众知道。”杨老师经常跟我们说这句话。从此，我冬练三九，夏练三伏，天天坚持练*舞蹈基本功。舞蹈房里，家里客厅，卧室到处都有我练功的身影。因为喜欢所以热爱，因为热爱所以坚持，因为坚持所以美好。我的基本功越来越好，老师开始给我编排一支又一支的独舞，带我参加了一场又一场的比赛。我随着欢快的音乐跳得像只无忧无虑的小鸟；随着轻柔优美的古典乐跳得像随风摇摆的，有时我是一个俏花旦，有时我是一朵青莲……一次次得到评委们的表扬和肯定柳条，拿下了一个又一个金奖、一等奖……
至今已是我学舞蹈的第七个年头，每天写完作业后的第一件事仍然是舞蹈练*。舞蹈已经成为我生命中不可缺少的一部分。它给了我自信，给了我一份不怕苦不怕累的毅力，给了我许多快乐的体验和美好的回忆……
舞蹈也是我的生活导师，它教会了我许多道理：让我明白坚持努力比天赋更重要。跟我一起学舞的小伙伴们或因为学*压力，或因为怕疼，或因为各种原因，中途都放弃了。而我自身的舞蹈条件并不是很好，却凭借着自己的一份执着取得了一次又一次的进步；教会我要永远保持一颗虔诚谦虚的心态去欣赏学*别人的优点，找到自己的不足，不断完善自己；它教会我面对挑战、困难和失败时，要用自己激励的方式一次次控制情绪，调整心态，重新再来。
我的舞蹈梦想定会一直陪伴我成长。期待我的舞台可以越来越大！感谢上天让我遇到杨老师，遇到舞蹈！我相信，舞蹈一定会让我遇见明天更好的自己！
那年那时，一位少女偷偷在语文书角上坚定地写上几个字：考上南大，她发丝间缕缕阳光正温暖又刺眼，是什么？是什么让她散发着青春的力量——是梦想。
——题记
也曾领略过巍峨的高山，感叹它无尽的魔力；也曾观赏过南方的大雪，描绘它洁白的雪影：也曾追逐过灵巧的翼鸟，述说它征途的坎坷，我不禁有些疑感，不明白这世间万物为何如此坚强地将自己生存的根与大地相连，在宽容的大地出生，短短复往的几个春秋，又将自己归还于大地，我始终不得以明白。
温暖的阳光落在我的肩头、我记满标注的书本上。新鲜的空气，轻柔的微风，淡淡花香在阳光中令人舒畅轻快。任由窗影在书本上来了又走。阳光不仅照在我的书本上，也照亮了我三年的初中生活。
——友谊二三事作文1000字实用十份
俗话说：“君子之交淡如水。”有朋友的人生活才会充满乐趣，拥有一个朋友就相当于多了一份快乐。
我有一个好朋友，我们总是什么事都喜欢在一起做，每次一起做完一件事后，我们都觉得心里特别高兴，特别有成就感。上次我和我的好朋友一起种了一棵柳树，这样以后我们就不用担心没地方乘凉了。我们首先去小卖铺的王爷爷那里买了一棵小柳树苗，和一些肥料，再从自己家里拿了一个水桶，说干就干，我们来到小河边的土地上挖了一个小坑，然后把树苗轻轻地移入土坑里，再浇一点水，施了一点农家肥，一棵小树苗便栽好了！
从此我们迷上了这棵柳树，星期一至星期三是我来照顾柳树，星期四至星期六是我的朋友来照顾柳树，星期天我们一起照顾，上午我照顾，下午他照顾。盼星星，盼月亮。一个月过去了，在我们的精心照顾下，柳树也终于长成了一棵“参天大柳树”。后来，每次我们玩累了，或者是太热了，都会跑到柳树下乘凉，路过的行人知道这棵的柳树是我们栽的，纷纷夸赞我们厉害，我和朋友都很开心，毕竟我们还是只是八、九岁的小孩儿呢！
还有一次，让我记忆犹新，在上小学五年级时，我和我的好朋友分到了一个班，也大大地增进了我们的友谊，我们都很乐意帮助对方，我们班的同学都说我们不是亲人，却胜似亲人呢！上次，我们班举办了一场别开生面的作文比赛，参赛选手很多，我们也报名了，在比赛期间，由于我和我的朋友之前就阅读了大量书籍，所以下笔如有神，写得飞快，几乎没有停下来过，其他参赛选手都只是写几个自然段，停下笔来构思一会儿，再接着写。突然，我的笔没墨了，可是才写到一半呢！怎么办啊！我焦急得如热锅上的蚂蚁，就在这时，旁边有人递给我一根笔芯，我感激得看着那个人，才发现原来是我的朋友，他微微一笑说：“让我们一起努力吧！”“嗯！”我坚定地回答。
终于，我快要写完了，这个时候，我发现他写错字了，改正带也用完了，正焦急地望着作业，我看到后，毫不犹豫地把改正带借了他。他接过改正带，感激地望了我一眼，修改了它的错别字，又写了起来，最后五分钟到了，比赛结束了，由于我的选材比较新颖，所以获得了作文比赛的第一名，拿到了第一名的奖励——一支钢笔和一个笔记本，我朋友紧跟着我，取得了第二名，我事后去安慰他，他强颜欢笑地说：“没事儿。”周围同学笑着说：“真羡慕你们之间的友情。”
哈哈，我真庆幸在我多姿多彩的童年生活中，遇到了我志同道合朋友，为我的生活带来了无限乐趣。
我没有朋友。
自从离开她后就再也没有。
这也是我在第N次与“朋友”决裂后得到的结论。还记得有一任朋友曾对我说：“你不配拥有朋友。你注定孤独一生。”当时我还大笑着告诉他错了，并且还让他看着我是怎样交到朋友的。可是，一次次的决裂终于让我明白，我错了。
可是错在哪呢？
我苦思不得其解，眼前回忆起自己与好友月儿的事。
那是个阴雨蒙蒙的下午，我从家里出来等车。天空灰灰的，我的心情也受到了影响，不禁急噪起来，使劲把脚一跺，埋怨那该死的出租车怎么还不来，没想到地上有一探水，就那么溅到了我的腿上，周围的一些中学生哧哧的笑了起来，我很是尴尬，这时一个柔和的声音传来：“擦擦吧！”我转过头去，一张带有兰花香味的手帕纸递了过来，这手的主人是一个清秀的女孩子，眼睛不大不小但确很明亮，鼻子和嘴巴都小小的，乌黑的秀发衬皮肤白里透红，美中不足的是上面的斑点，很碍眼。见我迟疑，她不好意思的笑笑：“我叫杜月，你叫我月儿吧！”不知怎的，见到她的笑我竟以为看到了天使。接过那张纸巾，擦擦裤腿。：“谢谢。”我低声说道。
后来我和她一步步走*，成为了好朋友。她很关心我，经常会打电话问我的生活。我俩不在同一所学校，家也离得远，但她还是常常找我，陪我聊天解闷。我这个人特爱学*，一学起来就把什么都忘了。所以总是她主动联系我的时间多一些。一次，电话里她说了一句她交新朋友了。我没怎么介意，只是说好啊，什么时候给我介绍一下。原以为我和她的友谊会天长地久，没想到那次电话后我感觉她离我越来越远，也不常联系我了。我想找个机会和她聊聊，她确一直躲着我。
终于有一天，我找到了机会，本想向她讲个明白，她却说了一句我至今都不会忘记的话：“你不配拥有朋友！”我很不解，她缓缓地讲着。
“知道么，你这人很自私但又很大方。你成绩那么好也会稀罕朋友么？你长的虽不怎么样，但老师宠你，家长爱你，同学们崇拜你。那我算什么呢？你曾经跟我说友谊要靠双方的维护才能长久，我自认为做到了，你呢？你忙着学*，忙着人际关系，你有经常关心我吗？”停顿了一会儿，她叹口气，说：“算了，从今以后，我俩再无瓜葛。”说罢扬长而去，我顿在那儿，好久好久。我很失望，也很后悔，但一切都于事无补了。
收回思绪，凝望天空，我心里呐喊着：“只有舍弃学*才能拥有友谊吗？”
日本池田大作说过：“友谊的支柱是尊重与依赖之心，是永不背叛的朋友的诚实，以及为了一个崇高的理想而共同冲破苦难的勇气。”我对于这一句名人的格言，有一次深刻而又难忘的经历。
我拥有一个好朋友，她的名字叫：这周倩”。今年15岁，是我的好朋友，她居住在郊区。她有着一个高高的瘦瘦的身材，相貌虽然不算花容月貌，但也长得亭亭玉立、彬彬有礼。在那一个瘦小的瓜子脸上，长了两个可爱的的小酒窝，还衬托着一双乌溜溜的双眼皮的杏儿眼，在杏儿眼上面，有一对滑眉。只要微微一笑，嘴角边便可以看见绽出的两个可爱的小酒窝，像花一样秀丽。
记得有一次，在郊外的周倩来了我的家，因为是第一次看见一些新奇的东西，周倩用好奇的目光东张西望，一直问我一些东西的用途和方法。我有一点不耐烦了，又气又怒地大声喊道：“你烦不烦呀！你的农庄没有这些玩意儿吗？”第二天早上，我带着嘉怡姐去同学们开的生日聚会，在生日聚会上，周倩被同学们嘲笑她什么也不会，我也在一边嘲笑她。下午，我们去了学校游泳。因为同学们认为她个子高，便泼水给周倩，谁知道泼得越来越大，弄得她硬往墙里靠，她一不小心，就把头撞在了墙角上，疼得她哭了，但是，我们还在哈哈大笑还大声
说好玩极了，好玩极了。那天晚上，我和她一起睡，半夜，我被哭泣的声音吵醒了，妈妈进来了，亲切地问：“怎么了？不舒服吗？”嘉怡姐回答道：“不是。我想农庄了！”“哦，睡吧，住两天而已。”妈妈说完，走回了房间。我又睡着了。到了第二天早上，妈妈问我，有没有欺负嘉怡姐，是不是做了什么事伤了她的自尊心。我想了一下，把两天发生的事情说了一遍，妈妈听了以后，批评教育了我，正在这个时候，嘉怡姐走了过来，对我妈妈说：“啊姨，不要怪他了！都是我不对，不懂事，让你操心了！对不起！”说完。拉起我的手，说：“我们去玩。”这时，我的真的很不好受。
那一天早上，嘉怡姐要走了，我对她说：“对不起，这几天不单行让你伤心，还让你在我家感受不到快乐。”说完，我送了她一个用精致包装纸包的一份含有我的友谊的小礼物。她听后，说：“应该我对你说对不起，这几天麻烦你们了，你记住来我农庄作客，我欢迎你呀！”我们都哭了，就这样，我们的友谊就更深了！
此时，我才明白：友谊，需要忠诚去播种，用热情去灌浸，用原则去培养，用谅解去护理。就这样，我找回了友谊！
斗转星移，卧在夜阑冰河上的人们还未入梦，天上的帘幕就被旭日拉开，沓沓间，光阴似箭，岁月如梭，一转眼，我的初中生活已然过去了一半。
人生一世如隙中驹般短促，却也因刻骨铭心的羁绊熠熠生辉，友谊便是流年里不可或缺的联结，于茫茫人海中慢慢寻找，以一腔真诚相知相交。上了初中以后，我交了一个知心朋友，他姓许，对我一直很好。然而，毕竟性格不同，我们之间也会出现裂痕，但这段针锋相对的友谊非但不会淡化，还如炊烟一样越来越浓，永不消散，因为炊烟散尽，尽是炊烟。
我和他闹得最厉害的一次应该是那次了吧，我和他有两个多星期都没有说话。那段时间，风的呼啸声好似比任何时候都要聒噪，教室外的枝桠疯长，却怎么也挡不住烈阳。不过最后，炽热终究被微风吹走，树上的叶片又染就了一抹新绿。的确，在日常交往中，总会遇到一些挫折，但绕过最后的料峭，春天依然美好。
我和他之前也有过一段别的小插曲。我是一个自尊心比较强的男生，所以当别人质疑我的能力时，我总是愤懑难*，而当我最好的朋友也不相信我的能力时，我就更想展现自己，所以就无比努力，在期末之前不断压榨时间复*，以至于在期末考试的前一个周末还生了一场病，我望着眼前这一片积翠如云的空蒙山色，豁然开朗。我们行走在人生这个亘古的旅途，在质疑中奔跑，在谩骂中涅槃，我们累，却无从心歇，我们苦，却无法逃避。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容，我们曾如此渴望外界的认可，到最后却发现，世界是自己的，与他人毫无关系。
半镜流年，穿风雨，过云烟，默默染红了几片花瓣，每当我想起那件事，我的心底还是会不自觉地浮现出几分敬佩。那几天学校举办了运动会，本是一个所有人都会玩得忘乎所以的日子，他却如启明星一般在我眼中绽放了独特的繁华——他，居然在孜孜矻矻地写作业。我终于明白了，终于明白了为什么他一直在进步，因为所有逆袭，都是有备而来，所有奋斗，都需要时间才能被看到，所有幸运，都是努力的另一个名字。从那之后，我就下定决定学*他那种珍惜时间，刻苦学*的意志。所以，我和他一起学*，张开双臂，一鼓作气，扶摇万里，并肩而立，只为让*凡的岁月成就最好的我们。
正是有了这些点点滴滴，我和他的关系越来越好，也从他身上懂得了许多，通过这些经历，我的校园生活变得更加丰富多彩。如果把这一年半的时间比作一条长街，我不愿错过每一处细小的风景，假如这一年半的时间不过是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得，生意盎然。
友谊如阳光般温暖，漫过时光的河，抚过久闭的心扉，我在斑驳的回忆深处，聆听花开的声音。
我曾有个很要好的朋友，她叫小诗。我们在初二时玩得很好。我们经常在晚上作几首酸溜溜的诗，在第二天放学后一起在走廊上一边交流心得一边欣赏夕阳一边感叹。我还经常把我的秘密告诉她，至于她，倒没有这么做。
一天傍晚，她阴沉着脸走过来，面无表情地对我说：“你能骂骂我吗？”我诧异极了，很不解的问：“怎么了？到底发生什么了？”她依旧面无表情，摇摇头，什么也不说。我心里又气又急，很是失望，却又无可奈何，心酸极了。却不敢表现出来。混混沌沌不知道自己之后干了什么。只知道没几个星期便是期末，之后我们很少联系。直到现在。
我只模模糊糊地对小诗说了我喜欢上一个人，却不告诉她是谁。她非常好奇，说：“我们不是好朋友吗，快告诉我啦！”我一听这句话，气急，说：“那怎么不见你跟我说过你的秘密？”她一愣，随即说：“那我告诉你，你也告诉我好了。我们交换秘密吧。”我虽然很讨厌这种方式，感觉不是出于朋友的真心想分享。但由于心理太好奇，也没反对。
可是一天，她突然很生气地走过来，质问道：“你是不是把我的秘密说出去了？”我正疑惑中，小诗继续说：“今天洁洁问我是不是有喜欢的人，你是不是告诉她了？快说！”心里一阵不舒服，却依旧冷静，我轻轻说道：“没有。”心里却在呐喊：快相信我！相信我！她却一脸嫌弃，好像认定了我泄露了她的秘密一样，怒极反笑道：“贱人，装得很像嘛！我不知道是不是真的，但我很容易怀疑别人的。如果被我发现你有说出去的话！就太令我失望了！”说罢，就去找洁洁问清楚。
我愣愣地站在原地，第一次没有像往常一样很强势地跟她辩驳或者装作很生气的样子骂她不相信我，因为我真的好失望。我们的友情是不是已经变质了？第一次感觉那么无力。
没一会儿，她回来了，跟我道歉道：“对不起，我误会你了！”我心里却没有感觉到轻松，表面却是淡淡的表情，淡淡地说：“没事。”我只是觉得我们回不了从前。却没料到她又继续说：“你把我的那个秘密忘了吧，那只是我当时为了想知道你的秘密才编的。”心里咯噔了一下，我知道我的心里有些东西真的破碎了。我望着她，望着她，不说话。她以为我是因为她之前不相信我而生气，殊不知是因为她对我的谎言。
友谊这东西，好难读懂。我开始有些抗拒。
夜空中，群星闪烁，我独坐在窗台边遥望着一轮明月，从窗户照进来的不是安慰的催眠曲，而是忧郁的“悲创奏鸣曲”，我，满脸泪水。风，无情地摧打着失望消沉的心；家，这个避风港已不再温暖，好友的离去使我感到孤单。
“当！当！当！当！”下课钟声一如往常唤起校园的生气，学生们有如鱼贯似的跑出枯燥乏味的教室，我踏着轻快的步伐走向那个无人的秘密洞穴，那儿是我与最要好的朋友俊宏一起发现的，俊宏早已等在那儿，脸上挂着期待的神情凝视着我，兴奋地问道：“漫画呢？有没有带来？”我
惊讶得连呼吸都慢了一拍，那本他期待已久的漫画，现在被我遗忘在家里的书柜中，“对…对不起……”我惭愧的低下头，没有勇气面对他，俊宏生气地大喊：“你不守信用！”他踏着用力且充满愤怒的步伐离开，我僵直地坐在地上，双眼无神，脚步声回荡在洞穴中，有如恶魔笑声般可怕，随着声音的消逝，悲伤却渐渐增加，我，哭了……
“当！当！当！当！”下课钟声再度响起，也唤起了那段伤心痛苦的画面，夏季捎来的暖风，如今却犹如严冬般寒冷，俊宏这一星期来对我置之不理的态度，酷似一把把利刃深深插入我心中，好玩、积极的动力消失无踪，取而代之的是消极与沉默。
教室里三三两两的同学，突然间，此起彼落的吵架声，划破了原本宁静的教室，一回首，两个吵得火冒三丈、杀气腾腾的人，正是俊宏和班长，“我没有拿你笔！”“明明就有！”“我没有！”俊宏气呼呼地大叫，两个人争得脸红脖子粗的，快要打起来了，我定睛一看，那只笔正静静的躺在班长的椅子下，我鼓起勇气喊出：“班长，你的笔掉在椅子下！”班长弯下腰，果然找到他失散的笔，他连忙向俊宏说抱歉，低下头，走了。
俊宏极为诧异地看着我：“你为什么愿意替我解围？”我胆怯地说：“因为你是我朋友啊！”他微微上扬的笑容就像无声的原谅，暖了我的心，暖了我的沉寂，暖了我的勇气，“一起去秘密洞穴吧！”“好呀！”我，笑了。
远方，如枫叶般橘红色的夕阳，正准备为今天画下句点，现在，我明白快乐即是真摰的友谊，因为它有如黑暗中的一把烛火，就算它已熄灭，我也要重新点燃它，虽然夜晚来临，但我不觉得孤单，因为友谊这把快乐的烛火会一直陪伴着我，它那柔和的烛光驱逐了黑暗，就像那夕阳，带给我无限的温暖。
四年级的时候，在学校里和紫紫发生了一件事，使我终生难忘，因为那次我得到了一份友谊。
那时，我在四(2)办成立了一个“非非团”，这个团在四(2)班是“组团之皇”。所有加入这个团的女生都是喜欢非主流的，而且每个人的团名都是以“非”作为姓的。什么“非菲”、“非爱”、“非倩”等等······而我这个团长就叫“非哇伊”。
“非非团”成立两个星期后，琳过来向我汇报说，现在四(2)班又有另外一个团想争夺“组团之皇”，名叫“酷伊团”，她们的团长紫紫常带一些酷酷的、可爱的小饰品放在桌子上，说要帮女生们打造形象。可是想得到新形象和小饰品，就必须加入她们的酷伊团，剩下没加入我们团的女生，全都去报名了。就连我们团里的女生也有点心动了。是啊!有那个女孩子不喜欢漂亮呢?眼看她们团里的人气慢慢超过我们，我既着急又伤心。
渐渐地，我们团里出现了几个叛徒。我赶紧召开紧急会议，通过一阵讨论后，我们决定去问问老师。我和月、怡来到办公室，经过怡的一番讲述后，老师对我们说：“要想得到别人的尊重，必须先学会尊重别人。”听老师这么一讲，我心想：如果我们能像雷锋那样做好事不留名，同学们一定会尊重我们的。我马上把这个想法告诉其他两位团员，她们都说好。我们决定，每天早晨提前来到教室，打扫干净教室。
第二天到了，我们仨早早来到学校，找了个借口让门卫大叔开门。我们把地板扫了一遍，把桌子擦了一遍，月还偷偷从家里拿来一瓶空气清新剂，把教室每个角落喷了一遍。为了让同学们不发觉是我们做的，我们决定去操场溜达一圈再回来。回来后，同学们都在议论纷纷。
“是谁在打扫卫生啊?”
“我桌子下那块历史墨迹也不见了!”
顿时，我听到一个尖锐的声音：“是我们干的!”
我拧头一看，原来是紫紫。怎么可能，这明明是我们干的，怎么可以把自己辛辛苦苦的劳动名誉让给别人呢?我赶紧跑去办公室，跟老师诉说。老师上课时，说：“同学们都看见今天早上的教室很干净，这到底是谁干的呢?紫紫同学冒认了非哇伊同学的劳动名誉(老师也知道我们的团名)，是不对的，你应该向非哇伊同学道歉。”下课后，紫紫走过来，小声地说：“对不起!”我笑着对她说：“没关系，我们和好吧!”紫紫有点意外，但还是点点头，说：“嗯!”
就这样，紫紫也加入了我们的非非团，变成了我的死党。一次竞争，使我得到了一份友谊，真好!
从小，就被认为是礼貌懂事乖巧善良的我，＂对不起＂便是我的座右铭。也许是天生软弱，也许是胆小害怕，也许是怕惹事生非，也许是为了友谊，我的“对不起”说多了，也就没有了市场价值了。朋友告诉我：不要事事都忍，不喜欢就说出来，要学会发泄.”但是，友谊是需要维持的，我的倔强，会带给我伤痛的友情，我的软弱，反而会带给我真心的友情。选择后者，也许会认为我很卑微，但是，面对友谊的抉择，卑微，反倒没有价值！ 我受够了孤独，不想再寂寞。
还是小时候，就被关在一家招待所。妈妈是营业员，我不得不在那里成长，大人们很多，一群一群。妈妈永远都是在工作，我的心灵，从那刻起一直都是灰暗的。自言自语，成了我唯一的乐趣。别人笑我傻；骂我痴；说我笨。我只能强颜欢笑，因为妈妈说 顾客是上帝，不能与他们拌嘴。我的心灵从此枯竭了，记得在雪地里，我堆了一个雪人。我便根雪人讲悄悄话，我把所有的心事都倾诉了雪人听，那天，我很开心。第二天，阳光恶毒的将我唯一的朋友摧毁。我哭了，我蹲在角落，静静的哭着。没有人会来安慰我，没有人会来陪伴我，绝望，恐惧，孤独，难过，一起袭向我，一直假装坚强，但是内心的脆弱，使我再也不能伪装下去了`` 自杀的念头瞬间而过，但我做不到，因为恐惧，也因为无能。
回家了，因为妈妈失业了，楼下蓦然响起我的名字，是殷和陶，我唯一的邻居。他们还记得我，跟我玩了一下午，以后我们便天天腻在一起 ，形影不离。我好怕有一天醒来，他们都不再了。因为幸福，往往会在最开心的时候消失。那一次，殷和我吵架了，原因很简单，我在吃一根火腿肠，他便骂我，说我向火腿，我没有说什么，脑海里只有一格念头，要维持友谊，最后 他的得寸进尺，骂起我爸爸，我当时很恼火，也说了几句，但随后我又说了对不起，我们和好吧。另一次，我跟陶宣传我们班级的趣文，他说他比我清楚，我是经当事人知道的，当然对自己很有把握，我说“他们告诉我得，与你讲的不同”殷生气了：“我在办公室听见的，你表自以为是，你也不是什么好东西”于是就没有理我，我哭了 我哭着说：“我真得不想失去你这个朋友”即使他不对的，但次次都是我妥协，我怕我的友谊破灭，我怕以后要拉长脸去见他。我懦弱，我无能，但是我真的很想维持友谊，倔强不会使我的资本。我希望她也能学会忍让
朋友，在友谊面前，低下头， 你会更自在，软弱点，你会得到更多的爱！
今天早上，美术课的时候，大家拿出自己的小木船来玩。陈明看我的木船做工精致，所以拿过来翻来翻去地欣赏着，突然，陈明没有拿稳小木船，木船“跐溜”就从陈明手中滑落下来，摔在地上。争执中，陈明又把我的小木船踩得粉碎，我非常生气，想也没想，就躲过他的小木船，一把仍在地上，摔得破烂不堪。陈明见自己的小木船也惨遭“毒手”，就更生气了，脸涨得通红通红，他伤心地捡起自己粉碎的木船，狠狠地瞪了我一眼，向他的座位走去……
经过这件事之后，我和陈明见了面就如仇人一般，打也不打招呼，只是冷冷地对视一下，就若无其事地走来了。这样没有朋友的校园生活，让我感到特别不自在。
这天，我闷闷不乐地走在回家的路上，一边踢着石子发泄，一边左顾右盼地寻找好玩的事来打发我不愉快的心情。突然，我望见两个小学生正高兴地追逐着、打闹着，还不时发出“咯咯”的欢笑声。他们是多么自在，多么快乐呀，我深深地叹了口气，脑海中又浮现出以前我和陈明是好朋友的时候，我们也向他们一样，放学后一起回家、一起写作业、一起飞奔在早地上，感受大自然的芬芳清香……两个小朋友笑着、蹦着和我擦肩而过，我目送着他们远去，心中久久不能*静，我像：我以前也是和你们一样啊……不！不是的，不应该是以前，现在也一定是！我一定要向陈明道歉，毕竟我们是从小到大的好朋友呀，怎么可以为了一点点鸡毛蒜皮的小事就吵架呢？难道我们的友谊都不值一架小木船吗？况且，陈明也是不小心的呀……恩
！我一定要向他道歉。说到做到，我立刻转头，向学校走去。今天陈明做值日，应该不会太早放学吧？我站在他的教室门口踌躇着，心里矛盾着：到底该不该进去呢？我本来就是不对的，陈明是我的朋友呀，我怎么能这么斤斤计较呢？我向他道歉是应该的！我一狠下心，径直走进教室，当着陈明的面，说：“陈明，对不起……那天，那天……是我太激动了……请你原谅我。”这个时候，我完全可以想象自己的脸有多红、多热，应该可以烙块饼了吧？陈明听后，微微一笑：“我早就原谅你啦。其实……那天也有我的不对，我太不小心了……恩，要不这样，我们互相抵消，还是好朋友！”“好！”我像释放了前进货物一样轻松。我等着陈明把值日做完，和他高高兴兴地一起回家。就这样，我和陈明的友谊又重新找了回来。
又过了几天，一个星期日，我和他一起做了一个比原来更大、更漂亮的木船，做为我们“友谊的见证”。
朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。
幼时的我不懂什么是真正的朋友，认为见到我笑的同学就称得上;小学时又认为形影不离，有共同话题的则是。当你拥有时，往往感觉不到：她其实已和你同窗五年，只因志同道合走到了一块儿。爱和你讨论题，上下学的陪伴，共同管理班级，渐渐吸引你的目光去注意。她不止你一个朋友，但彼此从对方身上都能看到自己的影子。我纳闷：亲密感为何如此强烈，谁才是真正的朋友……
五年级那阵我担任大队长，她也是由于班长的身份和我走得更*了。本以为只是职责的巧合，我们都整天忙得晕头转向，后来老师说她来带早读，我轻松多了。为了运动会，本想以身作则的她累倒了，两次领早读时倒在讲台上，我又顶了上来。
那是个周四早上，一进教室就看到那摞该死的报纸，名单在我脑子里，这又是件倒霉事了：发得挺快，可手里却越来越多，急得像热锅上的蚂蚁！
“丁零零……”该领早读了，天知道我该怎么办，正巧来到她桌前，“我帮你领早读吧……”“不行，你身体那么差，我害怕”头摇得像拨浪鼓，我灰心了，“同学们，把书打开……”猛一回头，她从容地冲我一笑，当时灵魂深处在呐喊：就是她！
整个早读心慌意乱，余光总偷偷瞟一眼。“丁零零”她撑下来了，我赶忙迎过去，望见那张白如纸的脸上流下豆大的汗珠，我无言了。
再后来，我爱流鼻血的老毛病又复发了。每次她碰巧都带着棉花，总能及时供应。
有一次我忍不住笑了：“怎么这么巧，又是为我准备的？”“是啊，我也爱流，只是巧克力才逼得出来。所以每天都备着……”吹牛，你哪流过鼻血？
现在我恍然大悟。责备自己太迟钝，毕业的那一年友情日益深厚，带来的却是梦破碎的尾声——我们分开了。
在一中同学来的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能参加，可是她的生日是几号，唉，我太自私了。“本月20号是你的生日吧！
预祝你生日快乐。”看到这儿，我久久凝视：为何让老友苦等不到一封信：为何彼此称有缘却总错过，为何曾荒谬地怀疑友情不会持久，你已把我忘记！
现在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因为那是童心的港湾，而今又验证了永久真挚的友谊。
有你我不会孤单，有你我会更快乐，认识你是我的荣幸。朋友，谢谢你！
