初三读书的作文范本十份

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  初三读书的作文 1

  书像一股清泉,净化我们的心灵,陶冶我们的情操;书像一朵芳香四溢的花,给予我们无穷无尽的知识营养;书像一片蔚蓝的大海,让我们在其中尽情遨游;书像一位知识渊博的老师,为我们指明前进的方向……

  纵观古今,无数伟人成功的秘诀都有很重要的一条――读书和学*。我们最崇拜的***就是一个典型的例子。***从很小的时候就对读书产生了浓厚的兴趣,可他的父亲却对这种做法颇为不满,三番五次地阻止***读书学*。但***不顾父亲的反对,步行十几里路去表哥那里借书。是什么力量让他拥有了这么大的决心呢?这就是他对知识的无限渴望与追求。***在书中逐渐成长,后来他来到湖南省立图书馆自学。

  他整天一动不动地坐在书桌边苦读,像一尊低着头的塑像般一动不动,***这种刻苦学*的精神也很值得我们学*。***从书中学到了很多知识,写作也成了他的强项,他的作品至今仍被人们赞口不绝。***不仅仅热爱学*,还有着远大志向和博大的胸襟。临别时,他给反对自己读书的父亲写了一首诗:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。***满怀豪情壮志,怀着激动的`心情,离开家乡韶山,走向外面更广阔多彩的世界。在后来的战争中,即使有再多繁忙的军事要他处理,但***仍然牢记读书和学*,他还说:“活到老,学到老!”正是这种热爱读书学*的精神和远大的志向,使***成为了一代伟人。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”。只有不断读书学*,才能让我们的灵魂在浮躁中得以安静,在喧嚣中得到解脱,在贫瘠中得到滋养,在沉思中升华……让我们热爱读书学*,读出绚丽人生!

  初三读书的作文 2

  我非常喜欢读书,每当我读书的时候总能有一些收获。虽然这些收获不是很大,但它带给我许多乐趣。

  一日之计在于晨,每天早上我都会很早起来,看半个小时书,使我保持清醒的大脑。读书使人明智,可以发散思维,增长见闻。古人有云:秀才不出门全知天下事,便是这个道理。对此,我十分赞同。有一次,放学了,我和同学们一起回家,就有人说:“月亮上边有吴刚,那个黑块就是他在砍树。”大家纷纷表示自己也看到过。我告诉他们说:“月亮上的`黑块不是什么吴刚在砍树,而是地表凹陷的环状坑。在月亮反射太阳光的时候,凹陷坑无法反射才会变黑。只不过看起来像是一个人而已,月亮上是没有人的。”看着大家恍然大悟的眼神,我心里也是甜丝丝的。

  我读过的书也有不少了,每一本书都像是一位长者孜孜不倦地教诲着我,帮助我继续成长。记得我看过一本书,但当时只有上册,没有下册,就像一桌美味的大餐只吃了一半就没有了,百爪挠心一样让我日思夜想期盼着下册的发售。当我拿到下册的时候,我“饥渴若狂”、手不释卷,看完了才长出一口气,“爽!”妈妈还说我是一条书虫,扎在书堆里就不出来了。我家不只我爱看书,我姐姐也很喜欢读书。记得有一次我和姐姐在书房看书,突然我们都盯上了一本书,说时迟那时快,我们一起抓住了那本书,互不相让,都要先看。我们的争执声引来了妈妈,妈妈了解原委以后,直接规定我们每人看一个小时,轮流着看书,才解决了争端。

  通过读书我明白了很多,多读一本书就多了一分人生感悟。书籍是我的良师益友,它教给我的不仅是知识,还有做人的道理,也让我体会到了“一卷素书在手,一杯清茶在侧”的惬意。

  初三读书的作文 3

  在漫漫的人生旅途中,书是我的精神食粮,我经常吮吸着它那知识的甘霖,并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲,不是手不释卷,就是温故知新,不断充实自己的闲暇时光。

  我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不*。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。

  儿时,我就喜欢阅读一些课外书籍,有一股无形的力量,宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手,甚至常入“废寝忘食”之境。《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟,也正是它们首先打开了我的心扉,带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界,留下了第一个亘古无法退去的印迹。

  时间在飞逝,日积月累,许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸,也是我必读不可的。坐在房间里,看到全世界,通过它,我了解了国内外大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!

  人生有限,不可能事事经历,也不需事事经历,一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己,让自己能够驰骋古今,经天纬地。

  读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

  初三读书的作文 4

  书籍是人类永恒的精神食粮,古今中外哪一位贤才志士没有书这个老师呢?俗话说的好,开卷有益,我们要多读书,读好书,丰富我们的知识,提高我们的写作水*,为我们的成长之路添色增彩。

  书籍是人类进步的阶梯。没有书籍,人类就没有前进的“阶梯”,何谈进步,更何谈发展呢?正因为有了书,人类的发展才有今天这样的丰硕成果,所以,人类是离不开书的.,我们要多读书,好读书,读好书。

  哪些书才对我们有益,才值得我们去读呢?当然,搞笑的漫画书肯定是不行了,它只不过是一种休闲娱乐品而已,还有比较幼稚的童话书,虽然适合于小孩儿看,但是它又何尝不是一种给人一些道理的好书呢?读书就要读这样富含“营养”的,这样的书才对我们有百益而无一害,才能让我们健康成长。还有一些中外名著,如《假如给我三天光明》、《红楼梦》、《西游记》等等的,都是好书,都是经典。

  读书的时候可以作一些勾画,摘记下来,必要时还可以用在你的文章里。书不可以读一遍,读一遍是挖掘不出精华的,只有反复的读,才能发现文章中好多隐藏在“地下的黄金”,但每次读都会有不同的感受,得到不同的启示,甚至更好的道理。

  笛卡尔曾经说过“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”,虽然你不可能真正和高尚的人在一起说话,但是你可以通过阅读他(她)们的文章来了解他(她)、学*他(她)身上好的东西,来提高我们自己。

  著名女作家冰心说“我奉行九个字,就是‘读书好,好读书,读好书’”。我想,我们也应该奉行冰心的这九个字吧?

  读书好,好读书,读好书。诵经典,悟成长。

  初三读书的作文 5

  我喜欢读书,不论是艳阳光照或是阴雨绵绵,只要我有空,便会走向书柜,手一拉呀──的一声,木门便应声而开了。有时爱看小说,有时爱读伟人传记,有时也翻开、散文,不过对我而言,书中的世界是一种-扣人心弦的魔法。

  读小说时,我成为武功高强的人;看伟人传记时,我彷彿成为伟人,俯瞰这世界;看新诗时,我如同诗里的主角在这个世界中“飞翔”。不过我的最爱还是小说,它告诉我人生的道理,它令我一看再看、令我爱不释手;新诗激起了我们心灵钟的幻想;伟人传记告诉我们成功是要靠努力,不能半途而废,否则事事都不可能完成。

  读书是一种探险,如探新大陆,如征新天地。读书看似简单、容易,但即使是最简单的事,也要有人去做、去创新,不是吗?古人曰:“三日不读书,面目可憎”读书可以增加你的气质、可以改变你对书的看法、更可以使你成为一位有知识、有学问的人。

  有人读书是为了自己;但,相反的有人读书是为了他人,不过这样不是失去了“读书乐”。我们读书可以满足自己的欲望,满足自己的需要,可满足我们想得到的-读书乐。

  我在书中了解到为人处事的道理,做事要一气呵成,不可半途而废。此外,我还学*到人生的道理,了解这些事后我发现之前的我是多么的无知、愚笨。以后利用零碎的时间看书,相信也将是一大乐事。

  书面上那些琐碎的一字、一句都带领着我踏着坚定的步伐,走进书中的世界。

  初三读书的作文 6

  书,在我很小的时候就进入了我的世界。

  由于在书店的时候我总是只看不买。时间长了,店员和老板也渐渐的注意到了我,到了那时我也不免会不好意思。我当然会知趣的去另一家书店继续看,知道吧一本书看完。因为我几乎把全封男的书店全都看遍了,所以他们都很熟悉我了。我觉得要是在这样下去的话估计整个唐山的书店都容不下我了,所以我决定要用我的压岁钱来买下那本书,我这下终于如愿以偿了。太好了!你知道是什么书让我如此痴迷吗?那就是《福尔摩斯探案全集》。我喜欢它是因为它反映了烦人的罪恶,这更衬托了福尔摩斯机智勇敢,而且能尝试新鲜事物的精神。我从中学到了很多知识和我们需要掌握的句子。

  我爱读书,因为读书是美好的,我觉得能读到书是我们的荣幸,所以我觉得能读到书是神圣的,书是生活中不可或缺的。

  在所有的假期里,我大部分的时间都是在读书的。这在我以后的学*时间里对我的写作起到了很大的作用,比如说,脑子里积累的词语多了,句子知道怎么运用了。这些莫大的功劳都要归功于读书啊!

  现在我朗读的时候朗读速度显然快了,更能融入到每个文字里了。这也和读书有着密不可分的关系啊!

  其实,我在读书时也没发现有这么多的益处,但我在写作、朗读、背诵时表现出的能力大大超出了我的意料,因为事实就是这样,你付出了,就一定会有想不到的回到。

  在以后的生活里,我会用全新的态度去读每一本书,用生命去理解每一个汉字。

  初三读书的作文 7

  我们每个人都有自己最喜欢做的事情,而我也不例外。我最喜欢做的事情就是读书,无论是课外书、工具书、课本、小说名著等等,我都喜欢看,可以说,我就是一个“小书虫”。

  我十分喜欢读书,每天我都会读书,晚上是书,伴我进入梦乡。在我高兴时,是书陪伴我,在我忧伤时,也是书陪伴我。

  虽然我因为读书挨过打,但是我仍然很喜欢读书,为什么说我因为读书挨打呢?在这之中还包含着一个我的故事:

  去年夏天,我在桌子上读书,读着读着就入迷了。一会,我爸爸吩咐我去帮他拿一下东西,我没有听见,我爸爸一下子就发怒了。急步上前将书丢在一边,打了一顿。之后,我依然和收不离不弃。但从这以后,我们便成为了十分要好的朋友。

  这件事不仅是我因为读书挨打的过程,还是我与书成为好朋友的经过。

  自从那件事后我妈妈为了保护我的视力就不让我看书了,可我极不愿意,只好想办法,每当我妈出去的时候,我就看书,妈妈回来的时候我就恢复原样,装作没看书。

  这件事也是我与书一起奋战的事。

  书――您让我学到了很多知识,从地理书中,我了解到了许多地区的民族风采;从一些小说中,我体会到了在社会中的艰辛;从名著之中,我感受到了作者笔下的那些栩栩如生的人物;在故事书中,其中的精彩情节让我流连忘返;从百科全书中,我得知了许多问题的答案;从工具书中,我知道了许多我不知到的东西;从历史书中,我知道了中国的辉煌的过去;从作家笔下的小说中,感受到了浓浓的惬意。

  书,我的好朋友,谢谢你一直陪伴在我的身边,我以后一定会坚持读书的。谢谢你,给予了我许许多多的知识,让我的视野变得更加广阔。

  初三读书的作文 8

  圣人曾云;“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这些名言都是在说读书的好处的。

  我喜欢读书,特别是关于历史的书,比如说四大名著—《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》。

  记得有一次,妈妈买了许多本书回来,有《三国演义》、《读者》、《哈佛家训》,我喜出望外地跑到妈妈跟前,把我喜欢的《三国演义》拿了过来。正是早上,我拿着书,贪婪的读着,就像一直小书虫,吸取书里所有的精华。我被三国里的故事情节深深的迷上了,简直难以自拔,不能自己。我仿佛进到了书的世界,倾听书的话语,和书默默交谈。而此时,我便拥有了一份真正的快乐。晃眼,到了中午,我连饭都不想吃,还想继续在书的王国遨游,但妈妈却是又高兴有担心,不知如何是好,我倒无所谓,吃了饭继续读书。

  还有一次晚上,我正在读阅《哈佛家训》,这本书理的真理与知识更是无穷无尽的,我读了很久,到休息的时间了,可是我还想继续看下去,但妈妈却让我赶紧睡觉了。我为了读书在不停的想办法,突然我想起了一个故事写了一位***战士晚上看书时,如果打开灯,就会影响其他战友睡觉,他就把手电筒打开照着都市。于是我也学那位战士一样,把家里的手电筒拿了出来,躺在被窝内,津津有味地阅读起来,但是读着读着我便睡着了,手电筒也没关。

  第三天早上妈妈发现了,指着我的脑袋狠狠地骂了一顿,我也从中吸取了教训,答应妈妈不再那样了。

  是书让我找到了迷失自我的指南针;是书,是我从中获取精神营养让我在学*中慢慢成长。

  初三读书的作文 9

  我的读书生活是漫长的,也是不可缺少的,因为书,是我的良师,是我的挚友,也是我的一个随时“想去就去的乐园”,它把我的童年生活“点缀”得五彩斑斓。

  记得我刚刚“遇到”书时,我才上学前班,爸爸出差洛阳时给我带回一箱儿童图书,上面既有拼音又有图画,让我爱不释手。每天晚上我都要爸爸妈妈给我读上一两个书上的故事,才能安然入睡。

  后来,他们说我长大了,马上上小学了,再说拼音我也差不多会了一半,所以爸爸妈妈不给我读了,要我自己看,但那样做可吃力了,有的不会只能跳过去,有时刚把一句拼出来,上一句就忘了,拼了半天一个故事也记不全。那时我就想:“一个小故事就这么难读,别讲大本的小说了呢!算了,不读了,以后再读吧。”就这样,那一大箱图书被我遗忘在柜子里了。

  后来我上了小学二年级,已经学会不少汉字了,于是我把柜子里的书全部翻出来,移到床头的小木桌上。每天写完作业时,我就坐在床边静静地看会儿书。这下可比看拼音阅读轻松多了,可有时遇到没学过的字还是要靠拼音的。

  看着这些故事,我可真兴奋呀,恨不得一下子把它们全读完。虽然有“不求甚解”的味道,可我已经非常满足了。我还选了几本我最喜欢的小故事书,把它们带到班上,和同学们一道分享,同学们可羡慕了呢。

  现在我已经是初中生了,学会了边学边品味的读书方法,而且读书时还把好词佳句摘录下来,日积月累,作文成绩便慢慢提高了,以前的作文只有“五颗星”的我,居然得了“六颗星”,甚至“七颗星”!这都是书的功劳呀!

  我喜欢读书,因为书是人类进步的阶梯,而我就是这样一步一步地走过来的。

  初三读书的作文 10

  书像一股清泉,净化我们的心灵,陶冶我们的情操;书像一朵芳香四溢的花,给予我们无穷无尽的知识营养;书像一片蔚蓝的大海,让我们在其中尽情遨游;书像一位知识渊博的老师,为我们指明前进的方向……

  纵观古今,无数伟人成功的秘诀都有很重要的一条——读书和学*。我们最崇拜的***就是一个典型的例子。***从很小的时候就对读书产生了浓厚的兴趣,可他的父亲却对这种做法颇为不满,三番五次地阻止***读书学*。但***不顾父亲的反对,步行十几里路去表哥那里借书。是什么力量让他拥有了这么大的决心呢?这就是他对知识的无限渴望与追求。***在书中逐渐成长,后来他来到湖南省立图书馆自学。

  他整天一动不动地坐在书桌边苦读,像一尊低着头的塑像般一动不动,***这种刻苦学*的精神也很值得我们学*。***从书中学到了很多知识,写作也成了他的强项,他的作品至今仍被人们赞口不绝。***不仅仅热爱学*,还有着远大志向和博大的胸襟。临别时,他给反对自己读书的父亲写了一首诗:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。***满怀豪情壮志,怀着激动的心情,离开家乡韶山,走向外面更广阔多彩的世界。在后来的战争中,即使有再多繁忙的军事要他处理,但***仍然牢记读书和学*,他还说:“活到老,学到老!”正是这种热爱读书学*的精神和远大的志向,使***成为了一代伟人。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”。只有不断读书学*,才能让我们的灵魂在浮躁中得以安静,在喧嚣中得到解脱,在贫瘠中得到滋养,在沉思中升华……让我们热爱读书学*,读出绚丽人生!


初三读书的作文范本十份扩展阅读


初三读书的作文范本十份(扩展1)

——初三读书笔记范本10份

  初三读书笔记 1

  有人说,文章是写给别人看的,但我从没这样想过,我不愿意为了某种目的去写作,正像我不愿受束缚的性格,在十几年的成长历程中,我深深的感受到了自由对我的重要。

  桌上的小提琴已经落了厚厚的一层灰,我不愿再去触碰它,因为它弹不出我内心的旋律,电子琴上的遮布已经好久没有拿开,因为它只能证明我的空虚。

  唯一的是书架上一叠作文书,厚厚的、沉沉的,像我的心情。

  面对老师和家长,我沉默了,*惯了沉默,便不会在乎它的苦涩。面对升学这座独木桥,我真实感到望而生畏,因此我的内心讨厌升学制度,它像一个鸟笼,把所有的毕业生都关在其中,任鸟拼命的挣扎,可出口却只有两三个。有的鸟冲破了鸟笼,却伤痕累累,而的鸟只能成为牺牲品,于是它们便失去了享受自由的权力。只能在岁月中悄然黯淡,这太残忍了。

  真希望有一株忘忧草,让我们忘记残忍,忘记烦恼,我和着泪,和着汗,种下了一株忘忧草,每时每刻,日日夜夜地守在它身边,希望它快快长大,希望它真的可以让人忘掉忧伤,期盼它可以还我们飞翔的天空、奔跑的大地、美妙的人生!哪怕下一秒钟我会变成天空滑过的一颗流星,我都希望这一秒钟能使忘忧草开花结果,让所有跃跃欲试的小鸟飞向天空,自由的飞翔唱歌——

  我们的日子应该是天空,

  辽阔的襟怀是飞鸟的梦想和天堂,

  我们的日子应该是一碧千里,

  每一颗最善良的心在天空的注目里放声歌唱!

  我双手合十,真诚的希望飞鸟飞过的天空也可以有颜色。

  初三读书笔记 2

  对于《红与黑》名字的来历,不同的人有各自独到的认识与见解,正如一千个人中有一千个哈姆雷特般,有人说“红”象征拿破仑时代的军服而“黑”则是是王政复古年代的僧侣黑衣;也有人说“红”是德瑞那夫人的鲜血,与之相对的“黑”是玛特尔的丧服。在我看来“红”是于连那颗执着追求幸福的热烈的心的缩影,但这颗烈日的心却不得不向“黑”一般残酷的现实和社会屈服。

  之所以选择伪装者作为标题,是因为读这本书的时候便感觉在当时的那种社会中无论在什么情况下人与人之间都充满了伪装,看似融洽的关系下隐藏的是一个又一个虚伪的谎言,正如于连对**夫人的追求,并不是出于内心的热忱与爱恋,而是一种报复,一种冒险,一种想要占有世界上与他身份地位相差甚大而又格外优秀的女人的欲望,正是这种心理,使他伪装出对**夫人的狂恋,而成为**夫人的秘密情人,又是为了日后飞黄腾达担任家教这一低贱职位一事被发现后以类似于为了爱情这种冠冕堂皇的理由搪塞过去的另一个伪装。在当时的社会背景下,似乎只有伪装才能够更好的生存,当所有的人全部都披上伪装的外套,戴着虚假面具进行交谈时,那种真诚纯粹公正之人反倒显得格格不入,因此善良的本堂神甫才会不得不离职下台。

  大多数人认为于连是一个野心家,是一个利欲熏心,为了攀高枝不择手段的人,起初只看小说内容大纲时我也把持相同观点,但当真正进一步阅读的时候,便觉得说于连是个个人主义的野心家,不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途,最终却不得不成为统治阶级牺牲品的可怜之人更为确切些。

  如果只是为了活着,只是为了追求名利,那么在故事的最后,于连便不会拒绝上诉,便不会主动赴死,或许他逐梦的方式存在问题,但不可否认,于连是一个有气节的人,所以他宁愿忠于自己的信念和理想挺身赴死也绝不向他所仇视的社会卑膝求降,在我看来,他将他蜉蝣般的生命活出了星空般的灿烂。

  初三读书笔记 3

  寒假里,我读了《城南旧事》这本书,我深受感动,它讲述了作者林海音在小时候成长的点点滴滴,道尽了小孩子之间的纯真、当时社会的穷苦、人与人之间的离奇琐事和封建制度的黑暗。读了它之后,我才发觉到有一种现实世界所缺少的东西***。

  故事讲述了:20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找疯女人秀贞的女儿,她就是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,之后大学生被警察抓走,而秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜。英子对她十分同情。当英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记后,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻找爸爸,结果母女俩却惨死在火车轮下。之后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附*的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人,他因为为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他就是好人还就是坏人。不久,巡警抓走了这个年轻人,英子心里十分难过,之后做这无意得知,她结交的这个朋友原先就是个小偷�u英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分悲哀,不明白宋妈为什么撇下自我的孩子不管,来伺候别人。之后,英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。

  其实,《城南旧事》里面的人物都很善良,不论就是惠安馆的秀贞、努力供弟弟上学的小偷;还就是命运悲惨的妞儿、忠诚可怜的宋妈;或就是兰姨娘,坚强、令人尊敬的爸爸,他们都就是好人。但遗憾的就是,他们都因为各种各样的原因而离开了英子。林海音也曾说:每一段故事的结尾,里面的主角都就是离我而去,一向到最后的一篇《爸爸的花儿落了》,亲爱的爸爸也去了。这些人物的离去,让英子悲哀和惋惜,但他们都给英子的童年留下了深刻的记忆,也让英子变得越来越成熟,越来越坚强

  虽然在我们的日常学*生活中,会遇到很多不尽人意的事情,但就是必须要以一种乐观开朗用心的态度去看待。只要有快乐和友谊,还有自我的坚韧意志,就能克服重重难关,到达成功的彼岸。

  我明白了,在任何时候都要学会坚强,要用毅力去克服成长道路上的重重难关。不能因为一个小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起来。永不轻言放下自我的理想和追求。失败乃成功之母,没有失败,哪里来的雨后的云彩。

  初三读书笔记 4

  《城南旧事》全书分为《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了,我也不再就是小孩子》五个故事。用小孩子的口吻娓娓道来童年的那些往事。宛如一缕春风,轻柔地飘过树林,飘过大地,飘过田野,飘过每一个人的心间。

  读《城南旧事》,英子天真无邪的话语和儿时趣事勾起了我对童年的回忆。小时候的快乐度过时不觉得有多好,反而羡慕大人的世界,整天在家里嚷来嚷去:“我要长大!”以前总认为童年的烦恼说不尽,有写不完的作业,上不完的课,干什么都不能够,家长总摇头说:“不行,你太小了”我简直恨不得一夜之间就长成大人,想干什么干什么,“胡作非为,上房揭瓦”……

  直到这天,我该上初中了,那个“六一”儿童节不再属于我,我的童年也在阵阵叫喊中流逝,童年的生活已成为过去,只能细细品味,无法再次经历了,我才感到时光的不等人和一阵子迷茫。

  初三读书笔记 5

  这周想分享的是茨威格的短篇小说《一个陌生女人的来信》。

  整部小说是一封陌生女人的信件,整个故事是一场“旷日持久”的暗恋。

  十三岁时对男主一见钟情,直到她搬家也一直没有告诉过他;她攒够了钱回去“偶遇”他,和他有了一情,他又以出差的理由离开;她默默地为他生下孩子,为了孩子能有好的生活委身于他人,再次与他相遇时他却根本没有认出他。即便如此,她还是一直爱着他,同时又隐瞒着这份爱,直到孩子病重身亡才写信告诉他所有的真相。

  第一次读这本书是在高中,这周又读了一遍。以前读的时候只觉得悲情,还会觉得女主很傻。“我要你一辈子想到我的时候,心里没有忧愁。我宁可独自承担一切后果,也不愿变成你的一个累赘”,所以即使她怀上了他的孩子也对他守口如瓶,为了让孩子过上贵族的生活她宁愿卖身做有钱人的情人也不向他要钱。大概很多人都会觉得女主这样做根本就不值得,为了一个不爱自己的人耗尽了自己的一生。

  但几年过后的现在,见过了身边人的分分合合,听过了很多别人的故事,慢慢开始理解了这种“情不知所起,一往而深”中的爱恨纠缠。就像小说中女主角对男主角一见钟情的场景:“亲爱的,在一刹那接触到你充满柔情蜜意的眼光后,我就明白,我已经完全属于你了。”“我以为,你眼中的柔情蜜意只是针对我一个人的。就在这一瞬间,我内心的热情全被点燃了。突然之间,我觉得自己一下子长大成熟了,变成一个完全属于你的女人。”现在再读这本书,反而觉得很羡慕女主身上那种跨越时代的坚韧和勇敢,因为很难想象有人能这样地去爱另一个人,所以看到这样的故事会觉得格外感动。

  我一直觉得,爱一个人是一种能力。有的人也许是没有遇到合适的人,有的人也许天生就没有爱人的能力比如我,我总觉得我爱自己更多一些。可是当读到女主角说的:“我仿佛是你口袋里的怀表,绷紧着发条,而你却感觉不到。这根发条在暗中耐心地为你数着一分一秒,为你计算时间,带着沉默的心跳陪着你东奔西走,而在它那滴答不停的几百万秒当中,你可能只会匆匆地瞥它一眼。”我还是会觉得很感动,好像自己在一瞬间就感受到了爱情。

  记得王小波说过一句话:“你要是愿意,我就永远爱你;你要是不愿意,我就永远相思。”整本书里最让我泪目的就是这句:“我对你的心灵来说,无论是相隔无数的山川峡谷,还是在我们的目光只有一线之隔,其实,都是同样的遥远。”看完觉得心里很难受,释怀是避免痛苦的出路,但爱情偏偏不易释怀。

  很多年前读过夏宇的一首小诗,到现在还记忆犹新,觉得用在这里正好,分享给大家。

  初三读书笔记 6

  每个人的内心深处都有一片雪,它轻盈、飘逸、纯洁、让人爱不释手,它就这样独自美丽着,直到有一天,它终于征服了整个身体,让整个人都变得纯洁、美丽。正如玉竹,它的快速生长所以来的是它那长达几英里的根系,其实早先看上去默默无闻的它一直在壮大自己的根系,它用五年的时间积蓄了能量,武装了自己,最终创造了自己的神话。

  ――题记

  “人生路上甜苦和喜忧,愿与你分担所有,难免曾经跌倒和等候,要勇敢的抬头,谁愿常躲在避风的港口,宁有波涛汹涌的自由,愿是你心中灯塔的守候,在迷雾中让你看透,阳光总在风雨后,乌云上有睛空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”

  十六年的风风雨雨过后,终于知道了该如何去面对生活,该如何,如何把自己的时间生活打理得更加合适,怎样让自己朝目标努力,怎样擦干眼泪,迎着风向前走。

  十六年短暂却又漫长,十六年里经历的甚多,十六年让我懂得只有得失两忘的人才能风雨兼程,勇往向前……

  还记得期里的那场精神斗争,它使我快乐,使我胆颤,使我精神失常,它在我的成长过程中留下了一串瘢痕,一串美丽的,深深的瘢痕……如同带斑点的玛瑙,由于斑点而降低了本身的价值,是啊,同无暇那百分百的纯洁透明相比,它是弱小的、是微不足道的,可是完美是难以翼求的,如果真的要我选择,我宁愿要那有瑕的真玉,而不要那无瑕的伪玉……

  无论何时,都要记住,孩子的心灵有一篇最洁白的雪地,在他们心灵经过的时候,一定要小心小心再小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

  初三读书笔记 7

  《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

  阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”――伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

  阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样――父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……周围的`人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。我们多天真啊!

  的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

  从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活!

  初三读书笔记 8

  当我还在幼儿园上学时,妈妈给我买了《三毛流浪记》全集,记得当时我最大的感觉是三毛好滑稽。今天当我翻开它再一次阅读时,突然就有了一些感悟,我深深地被书中的主人公三毛的善良和勇敢感动了,也为三毛悲惨的生活流下了眼泪。

  这本书的作者名叫张乐*爷爷,在书中他写的主要人物是头上只有三根头发的三毛,一个四处流浪的孤儿,看着他的模样就会觉得他可怜极了!

  每当寒冬来临时,他总是躲在角落里瑟瑟发抖,无家可归,为了生活,三毛去卖报、擦鞋、拉车,但还是吃不饱,饿得皮包骨头。可在这样的环境下,有一次他还把唯一的一块又大又香的烧饼给了一位饥饿的老爷爷,三毛是多么的善良!当他看见大孩子欺负小孩子时,他还会挺身而出,他又是多么勇敢!旧社会的三毛受尽了折磨,还是那样的坚强和乐观。

  而我呢?当寒冷的冬天来临时,我却可以待在暖乎乎的空调房里,我有爱我的父母,我有高大豪华的房子,我有吃不完的零食,我还有许多喜爱的玩具,在假期里,我还能跟爸爸妈妈一起去旅游-------。

  读了这本书,我才明白,原来我的生活是那么的幸福,那么的无忧无虑!我丰衣足食,吃穿不愁,吃的是山珍海味,穿的是漂亮舒服的新衣服,有时还能在宠爱我的父母面前耍耍小脾气。同时我也明白了,为什么*时妈妈要我节约粮食,跟我说同学之间不能攀比,妈妈还带我参加义工,让我捐压岁钱去帮助身边那些需要的人。

  我真心希望每一个孩子都有像我一样幸福的童年,我要珍惜现在的生活,刻苦学*,做一个善良、勇敢、乐观的人!去帮助身边需要帮助的人们!

  初三读书笔记 9

  桑迪亚哥在连续84天未捕到鱼后,仍旧坚持出海。最终捕获了一生中所遇到的最大的鱼。在回归途中,又遭遇了鲨鱼的袭击。仍然不服天命,拖着只剩“有粗又长的白色脊骨”鱼归来。

  这是一部人与自然对抗的英雄史诗。“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败”。在同大马林鱼耗战时,明知道这鱼的力量大,但是仍然运用智慧杀死了它。这是一场强者同强者之间的较量。即使失败了,依旧辉煌。困难如弹簧,你强它就软弱。只要敢于拼搏,纵使未成功也可任心飞翔。

  “鲨鱼的出现绝不是偶然的”,自己辛苦而得的成果却被它吞食了。面对这大海那象征着神秘的命运和不可知的自然力,一切努力都那么茫然。老人与鲨鱼的搏斗正是人类同自然以及一切自身外的邪恶力量的抗争。他是明知要失败却不畏失败的英雄,他的不被失败所压倒的顽强拼搏,运用不怕挫折,顽强斗志,昭示了人类那不可摧毁的精神力量。在物质飞快地充斥着生活的今天,大自然似乎就被人类征服了。殊不知,在这“繁华”的背后生态危机已愈演愈烈。人类对待自然是随意的,但自然报复人类却是遵守规律的。洪水淹没了大地,地震摧毁了家园,人自然灾害面前如此脆弱,但正因靠着不可战胜的精神力量,一颗颗爱心飞往灾区,需要的是勇气、毅力。

  桑迪亚哥是一个悲剧型的人物,老人对于鱼有些复杂的情感。一方面是“你要把我害死了”想杀了它,另一方面却把它当作自己一个人孤单时的朋友。但是他仍要将他弄死,他所追寻目标是不变的。明确目标才有无尽的动力。一个目标明确的人,不会因碌碌无为而羞愧,也不会因为无所事事而懊悔,目标是一个人的灵魂。

  每个人心中都有一个冰清玉洁的天堂。而马诺林就是一个天使。他崇高、乐观,有着劳动者崇尚精神力量,守住一盏光照,让心灵有一个停泊的港湾。

  桑迪亚哥是一个风度优雅的老人,是一个不屈不挠的硬汉,更是我心中永恒的灯塔,指引着我的方向。

  初三读书笔记 10

  文中把中国的两种未来分别比喻成少年跟老年。老年人常常想的是从前的种种,时而像吸了鸦片似的为往日风光自喜,时而感怀世事无常因此不思进取;少年人眼光盯住的是充满希望的未来,因为没有枷锁所以敢有所为,因为对世界有所憧憬因此坚信没有不可能的事。

  我对文中所说的,大多表示同意。

  试想一下,鲁迅笔下的阿Q不正是一个一方面说“我之前比你阔得多”,一方面又自比为“虫豸”,自尊自大到自轻自贱,又从自轻自贱到自尊自大的“老人”吗?

  再试想一下,现在教科书不是洋溢着一种由于中国古代四大发明而产生的一种自豪感吗?这到底跟清**沉醉于天朝美梦有多大分别。中国古达四大发明无可置疑是伟大的,但是这种伟大,并不是由我们中国人继承的,那么我们到底是不是还要一方面沾沾自喜,一方面还要继续惋惜而永远跟在别人后面。我们要知道真正的伟大是需要继续下去,美国的民主由华盛顿正式开创,林肯维护,美国宪法保证。玛雅文明同样也是一道亮丽的风景,但它的炫丽是由考古学家延续的,连自我传承的本事都没有我真的没办法承认它是真正的伟大。

  我不太同意的是文中对将来的过分关注。

  没错,没有对未来有所思的国家、集体、个人,铁定是没有未来的。一条村子,所有村民把所有积蓄都拿出来就为了供一名大学生读4年书,乍听起来,还真的令人感动。不是吗?所有村民把所有希望都寄托在一位青年身上,这位青年除非毫无人性,不然怎么能不为自己的未来多多思量,所以这位青年大抵是很有前途。可是呀,一个集体的重担是一个还柔弱的肩膀所扛的起来的吗?如果扛的起来当然会加速他的成长,如果不成,明天楼下又躺着一个希望。

  另外,过多的回顾过去固然很容易变成故步自封,但是过多的思索未来,会不会也导致最后自己黄粱美梦醒的时候变得异常脆弱。

  不管是个人、集体、还是国家更多的应该是把握现在,而不是怀念当初、高谈阔论,当然过去也很重要,随着年华的逝去,同步增加的就是关于这些的记忆,他是别人对于现在你的一个评价,同样理想也很重要,它是一个方向,而已也很可能就是你这一生的终点跟峰,可是我们最应该的是把握现在。过去的你毕竟已经过去,再好都只能停放在一个叫做海马回的停车场;连现在都无法把握的你,凭什么保证下一刻不会也是继续呆呆的憧憬未来。

  最后,请不要把希望过多的寄托于青年,因为那会附带责任,这不可怕,可怕的是苛责。那样的话青年很快会表现的跟你们一样“老人”了或者……


初三读书的作文范本十份(扩展2)

——《钢铁是怎样炼成的》初三读后感范本十份

  《钢铁是怎样炼成的》初三读后感 1

  夕阳渐渐西下,带走了天边的那一抹彩云。夜幕渐渐落下,东边几颗明星乍现,随着点点星光渐渐增多大地悄悄地融入一片温馨的夜色中。我坐在书桌前,沉沁在保尔一次次与命运的斗争之中,心潮腾涌。那张透着坚毅与顽强、沁满汗水的脸,一次次浮现在我的眼前……星儿作伴,今夜无眠。

  保尔,你如一根野草,一次一次被踩倒,一次一次站起来。即使遍体鳞伤,也阻挡不了你昂起骄傲的头颅。“野火烧不尽,春风吹又生。”直到今天,我才真正地理解了这句诗的。这是一种多么执着的追求啊!23岁,一个青春焕发,正享受激情生活的年龄,你却瘫痪在床,每日与你相伴的只有惨白的天花板。这怎会磨灭你的信念!你依旧对生命像火一般的热情,紧紧握着手中的笔,以坚强的意志与积极的态度铸就了《暴风雨里所诞生的》。浑身的剧痛,让每一分每一秒都是煎熬,但你依然以微笑和乐观面对一切。

  轻柔的《月光曲》从我耳边拂过,月光如水,缓缓流动,又有谁会想到,创作这只乐曲的人竟是双耳失聪的贝多芬!要知道,音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。贝多芬却忍受着病痛的折磨,以一句“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服。”激励自己,继续在音乐领域奋斗。这不仅令他的生活有了美妙的旋律,也为全世界喜欢音乐的人带来了精彩生活的享受。

  美丽的蝴蝶必须在破茧的过程中经历痛苦的挣扎和折磨,才能拥有轻盈的身体和丰盈的双翅,展翅飞翔。同样,人生也不是一帆风顺,只有经历磨炼、经历挫折,才能呈现出光彩,发挥出无限的价值!

  美丽之花,人们只惊羡她的明艳。然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。逆境中,让我们战胜自我,活出的精彩,像一朵花那样微笑!

  《钢铁是怎样炼成的》初三读后感 2

  “人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力都已经奉献给了世界上最壮丽的事业――为人类的**而斗争。’这是一段多么令人感叹的文字,它激励了千千万万的青少年奋发上进,而它的作者奥斯特洛夫斯基正是这样一位钢铁般的人,他笔下的保尔正是他的真实写照。

  保尔因为顽皮而被学校开除并被妈妈叫去打工,他受尽了欺压,看到了世界的黑暗,在他那很小的年纪下还要忍受,他别无选择。这让我明白知识的重要性,没有科学文化知识只有干最苦最累的活,可见好好学*是对的。保尔他并没有自暴自弃,反而与老布维克兵交流、谈心,深受他影响并积极阅读一些名著。在国家战争的时候,他毅然参加战斗,并积极乐观对待,坚持、勇敢,与战友和睦相处,虽然多次历经生死,但他仍然继续参加战斗。他这种勇敢与执着让我佩服,他对待革命永不放弃,踏踏实实尽最大努力,革命就如学*是一种责任,只有贯穿这种思想,踏踏实实去做事,这让我在学*上也踏踏实实尽自己最大努力,但却没有他那般坚持与毅力,令我们同龄人真是惭愧!

  保尔在多次受重创后寻找到了爱人同时病情恶化,双目失明,瘫痪在床,而他的人生并没有就此画上句号。他放弃上前线而拿起手中的笔继续战斗,虽然在文学方面很差但他没有放弃,虽然历经失败与意外,但他仍是不灰心,继续与病魔做斗争,而他的这种精神正是我们所缺少的,我们应向他学*,彩虹总在风雨之后就是这个道理。

  钢是经历了水与火的考验,所以才很坚硬,而保尔也有这钢铁般的意志,他的这种精神令人敬佩,永世长存。

  《钢铁是怎样炼成的》初三读后感 3

  在假期,我读了一本《钢铁是怎样炼成的》。这本书主要江述了保尔的人生经历、保尔从一个普通少年,成长锻炼为为一个具有革命意志,意志坚强,品质高尚的战士。保尔跟随老革命者,水兵朱赫来革命,在修铁路的时候,得了伤寒。差点丧了命。由于他在革命年代受的伤太多,在中年的保尔已经下不来床了。而眼睛也失明啦。保尔曾想过自杀,但坚强的革命意志拯救了他,他拿起笔为人民服务。

  看看那时的条件是多么得不好。而那时的保尔好那么坚强,他一心想着投身革命,把一生献给国家,献给人民。保尔也是血肉之躯,但却拥有常人没有的钢铁般的意志。他坚持不懈,品质高尚,拥有正义感。保尔身上的品质正是我们当代少年所最缺的。

  回头再看看我们现在,一个个在蜜罐里长大。要遇到一些小困难就退缩。天天浪费,笔没使完油就扔了还好看的。更夸张的是还有一天一换铅笔盒的,随着信息化时代,计算机已经成为了我们生活,工作离不开的工具。而,有一些人把电脑看成了玩具,天天上网不学*,学*直线下降。逐渐成了我们这一代少年的风气。这就是祖国未来的花朵么?我想,再不改变那祖国得未来是什么样子的呢?只无法想象。

  在精神品质上,我的毅力还不够坚强。在上个学期,爸爸在家附*给我报了个武术班。在上武术班的第一天,爸爸就对我说:“儿子,天天回家得练,下功夫,俗话说练武不练功,到老一场空。”而我回家总是找理由说学*累了,然后去看电视。现在都练了快一年了,但还是马马虎虎,一点也不’挂架”。

  而我要从现在下决心,要改掉这些不良*惯,风气。做一个品质坚毅,有正义感,身心健康的少年。长大后,做一个对社会有用的人。

  《钢铁是怎样炼成的》初三读后感 4

  暑假里,学校组织了“我阅读、我快乐、我成长”的读书活动,爸爸向我推荐了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我买后就迫不及待地看了起来,看后备受启发。《钢铁是怎样炼成的》这本书的作者是奥斯特洛夫斯基,他出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了***员,因积劳成疾导致全身瘫痪,后双目失明,辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学创作当作自己新的工作岗位,开始新的奋斗,并以惊人的毅力写出了一本名著。

  最让我感动的是文中的主人公——保尔·柯察金。保尔·柯察金是一个双目失明,身体瘫痪的人,但他并没有就此罢休,他凭着自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗,终于创作了《暴风雨利索诞生的》这部着作。我被保尔的坚强不息的精神所感动。试想一下,一个人若双目失明,他便看不到周围的朋友,看不到这个多彩的世界。他只能靠耳朵来生存,一个意志*凡的人怎么可能做到?更何况保尔双腿瘫痪,且左手不能动弹?!

  保尔是正直的,十几岁的他,因为正义,敢出手教训市里的无赖;保尔是机灵的,身处牢中的他,能抓住机会,轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪;保尔是勇敢的,刚参军的他,纵马挥刀地向前猛冲,完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界;保尔是坚强的,作战的他,在头部严重烧伤后,在坚定的革命信念的支持下,奇迹般的活了下来,以继续抗战;保尔是伟大的,他几次与死神进行生死搏斗,最终以胜利而回到亲人的身边,回到战友的身边……在学*中,我们应该学*保尔不怕困难、刻苦钻研的精神;在生活中,我们应该学*保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;在劳动中,我们应该学*保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神……当我们失败时,我们应该以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;当我们成功时,我们应该以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力……

  《钢铁是怎样炼成的》,这是一首生命的赞歌,里面的英雄令人敬佩,愿这本书的光芒永远不会被磨灭,永远激励我们前进!

  《钢铁是怎样炼成的》初三读后感 5

  “人最宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时候就能够说:我已把我整个的生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争。”当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书后,这振聋发聩的话语深深地触动了我。

  《钢铁是怎样炼成的》这本书让我饱食了一顿丰盛的精神大餐,它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。这本名著里塑造了许许多多形形色色、性格各异的人物,而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔柯察金。

  人应该怎样的活着才有意义?保尔柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们*时生活中,周围残疾的人有很多,但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢?然而,保尔柯察金,这样一个因为不幸而残疾的人,虽然自己身体行动不便,但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心,更加刻苦学*,努力工作,并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上,双目失明对于已经瘫痪的他来说,无疑又是当头一棒!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一字,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时,我的心早已经被深深的震撼了,保尔柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔柯察金这样一个普通的战士,竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我想就是那最伟大,最壮丽的***事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧!这是他顽强地与疾病作斗争的动力。

  保尔柯察金,这样一位可敬可佩的***战士,您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅,它教会我应该勇于去拼搏、去奋斗,敢于向命运、向挫折挑战。人只有在这种英勇的拼搏中超越自我,才能证明自身的价值。让我们做一个有顽强精神、顽强毅力的人,在生活的烈火中百炼成钢吧。我将把它放在床头,从中汲取更大的精神力量。

  《钢铁是怎样炼成的》初三读后感 6

  《钢铁是怎样炼成的》这本书,相信大家并不陌生。当我真正用心去读这本书时,才感到了主人公保尔・柯察金的伟大,他那对革命事业执着追求、毫不畏惧地面对一切磨难的可贵精神,让我产生了崇敬之情。

  看完小说后,我不禁思考起了人生,我们的一生要怎样度过才算完美人生呢?书中的保尔说过:“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻――这样,在临死前他就能够说:‘我整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业――为人类的**而斗争。’”我在想,是什么让保尔不知疲倦地工作,以致全身瘫痪,双目失明却还坚持写作?也许正是完美人生哲理和信念激励着他。

  和保尔相比较,我们有着健康的体魄、良好的学*条件,正因为这样我们才更要奋发努力学*不虚度年华。可能就因为我们拥有太多,才不容易感觉到它们的宝贵。当我们不再有精力和强健的体魄时,才会真正后悔。

  我想想自己,繁重的学*任务和班级工作有时会令我感到疲倦。虽然我用心对待,但有时也抱怨生活好累。我希望自己成为一个轻松愉快,无忧无虑的女孩。而当我读完这本书后我才认识了生活的意义。生命之路上,有人散步,有人要做骏马。我选择了后者。我发现,我的忧虑、困惑,源于这不懈的追求。我透过保尔的精神去体会人生时,我才感到,我的生活是充实的,应该自豪!

  《钢铁是怎样炼成的》是一本好书。它让我明白,面对生活我们要奋力前进、使回忆留下更多闪光点!

  《钢铁是怎样炼成的》初三读后感 7

  人,最可怕的不是疾病,而是丧失了意志和信念。

  ——题记

  自从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,保尔·柯察金那钢铁般的革命战士形象在我的脑海里挥之不去。也让我明白,人最宝贵的,不是碌碌无为**凡凡过一辈子,更不是纸醉金迷浑浑噩噩度过一生,而是以崇高的信念和坚定不移的意志朝着自己的信仰奋斗。

  小说以“革命者在战斗中百炼成钢”为主题,讲述了主人公保尔柯察金小时候生活非常艰苦,不是被母亲责骂,就是受神父冤打。但他凭着顽强的意志,仍然坚持生活,并立志要从军。保尔长大后,终于实现了他的志向——当一名军人。从军期间,受到了老一辈革命者的栽培和教育。自身又长期实践,他凭着毅力,在劳动、战斗、工作各方面刻苦学*和严格要求自己,终于锻炼成具有崇高的理想、坚定的信念和顽强意志的革命战士。他把整个生命和所有精力毫无保留地奉献给世界壮丽的事业——为**全人类而斗争。

  读完小说,我的心里百感交集。脑海里又浮现出听朱赫来讲革命故事时眼神充满渴望的保尔;在恶劣天气下忘我地投入到艰苦的修路工作的保尔;在枪林弹雨的战场上奋不顾身、与敌军厮杀的保尔;在全身瘫痪、双目失明后仍不向命运屈服,拿起笔开始创作的保尔。

  何为钢铁?保尔就是钢铁!革命的烈火和坎坷命运的骤冷将保尔炼成,让他成为了钢铁般的革命战士。但烈火与骤冷不是一般人能承受的,保尔凭着他顽强的意志和坚定的革命信仰,在战斗中百炼成钢。一个人只有在革命的艰难与困苦中战胜敌人和战胜自己,把自己的追求和国家的壮大,人民的利益联系在一起,才能创造奇迹。

  奥斯特洛夫斯基说过:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿燃烧起来。”是啊,当保尔在晚年回顾人生时,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。他将自己的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的革命事业。

  他的一生没有遗憾,也不会后悔。

  兵荒马乱的时代已经褪去,留下的是幸福与和*。倒不如细读一下《钢铁是怎样炼成的》,感受战争年代的热血与坚强。

  《钢铁是怎样炼成的》初三读后感 8

  生命的意思,生命的价值到底是什么?我在日记中写到过:生命在于拼搏,在于向上,这样才能体会到生命的真谛,读完钢铁怎样炼成的这本书后,我对生活诠释更加深了一层,书中的保尔,柯察金为革命事业拼搏了一生,他挖冻土,捕铁路,多么英勇,威武,制止反叛,拆排铁路,多么果断坚定,在病魔缠身的状态下,跨战马,挥战刀,多么伟大,传奇,可以说工作占据了他整个身心,保尔在书中不断成长,他和战士们一样早已忘记了我记,只胡我们队,我们连,我们营,他心中永远没有自己,这种忘我的境界,使人佩服。

  面对饥寒交迫的生活,保尔受尽了挫拆,在他的人生中好像只有坎坷,也许这样的生活条件是让我同情的,可在哪此的条件下艰难困苦的生存便是足以让人敬佩的,而且不论怎么生存,不论经历怎样的失败都不会有放弃的念头,各种经历使它成熟,而且有一个远大的理想,就是当一名红军。

  的确他的理想实现了,他成为了一名红军战友,随着部队转战祖国各地,为祖国出生入死,乘着机枪车或炮车奔驰接受战火的洗礼,很快二年过去了,在一年中保尔吃不好,穿不暖,可心中却燃烧着永为息灭的烈火。

  为了抵御即将来临寒冬,木柴成了急需解决的问题,必须在短时间铺筑一条铁路。这几乎是一项不可能完成的任务,可保尔参加了。

  保尔拼了命的挖土,铁锹碰在石头上,铿然作响,衣服湿了,又重又冷,但保尔却一点也不叫苦,以顽强的毅力,同前推进,在冰天雪地中保尔甚至连一件棉衣也没有,靴子也破了,整个底都提了下来,保尔光着脚踩在冰冷刺骨的烂泥里,这是我们根本做不到的事,可他以非比常人的毅力做到了,看到这本书的人,都会赞叹他有多以伟大,传奇,为了理想,他能忍受了一切,为了理想,他尝试生活的艰辛,为了理想,他牺牲了健康,摆脱病魔,为了理想,他几乎付注了生活,为了理想,他流过无数的泪水,为了理想,他饱受了折磨,为了理想,他承受别人根本无法承担的一切,难道这些还不足以让我们敬佩吗?保尔的不利艰难的,可他却深深的幸福着,内心甘情愿一股永垂不朽的精神。

  《钢铁是怎样炼成的》初三读后感 9

  最*,常州连续下了几场大雪,漫天飞扬的雪花给大地铺了一层洁白的厚厚的被子。我从没有欣赏过这样的大雪,听妈妈说这可是50年不遇的大雪呀!堆雪人、打雪仗,我和小朋友们着实高兴了一阵子。不过随着雪情的加剧,出行、生活等越来越不方便了,本来让我们兴奋不已的大雪已经演变成了雪灾。今天跟妈妈上街,到处是泥泞的一片,弄的鞋子脏兮兮的,真是郁闷哪!

  晚饭后,我随手拿起了《钢铁是怎样炼成的》这本书,看第十一章。这一章的主要内容是描写主人公保尔参加抢修铁路的工作。天气恶劣还要超期服役,保尔在泥泞寒冷的天气中工作连双暖和的靴子都没有,这实在令人太难以理解了!想到像我们常州这样的天气,连出门都不愿意,更不要说工作了,于是,我就问妈妈:“真会有保尔这样的事情吗?他们为什么要在这样的天气中工作呢?”

  妈妈反问我:“你知道《钢铁是怎样炼成的》这本书名字的意义吗?”

  我回答:“不知道,这本书只是说保尔柯察金如何参加革命,如何在危险和恶劣的环境下战斗和工作的故事,好像没有提到怎样炼钢铁呀!”

  妈妈说:“对呀,如果一个人没有坚强信念的人,会像保尔这样生活吗?如果没有经过艰苦磨练的人,会有钢铁般的意志吗?”

  “哦。”我陷入了沉思,原来,《钢铁是怎样炼成的》这本书是讲的一个人如何练就钢铁般的意志和信念呀!

  我无法理解保尔那个时代的人是如何生活的,和书中主人公保尔相比较,我们生活的环境实在是太幸福了。看来这本书我并没有完全看懂,但是我知道,自己有太多太多应该锻炼和克服的东西!

  这场大雪,让我对《钢铁是怎样炼成的》这本书有了更深刻的理解,使我对自己的生活和学*态度也有了更深刻的感触。

  《钢铁是怎样炼成的》初三读后感 10

  今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公――保尔是我油然而生的敬意。

  保尔被老师神普被出学校后,有一次偶然的相遇中,他车冬妮亚结为朋友,她在装配工朱郝来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取**的革命政党。他依依不舍的告别了冬妮亚,逃离了家乡加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况没况俞下,右腿变成残废,脊椎骨暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了,但他并没有从此绝望,而是开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。

  我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不饶的革命精神,他时刻都在为革命事业而奋斗,他有一次不幸感染上了伤寒,他凭着那坚强的毅力,奇迹般从死亡线上走了回来,重新投入了工作岗位中。

  最使我感动的是下面的故事。

  索逻面卡区的区组织几乎全上阵了。团省委去了三个人――社巴瓦、潘克托夫和保尔。这三人是朱郝来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那入艰苦寒冷的大雨浸湿了人的衣,沉甸甸凉凉的,四周荒凉一片,几百个人只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而有沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起尽量对方的体温取暖。早上,大家喝点茶就去干活,午饭天天是素扁汤和煤块一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的毅力,出色完成了任务,

  我想,我国的创造和建设者与他们的情况也有很多相似之处,我们的幸福生活是无数幸苦的劳动者和革命先辈们用血汗换来的,来之不易。我们一定要好好珍惜今天的美好生活,好好学*,练好技术,将来把我们的祖国建设得得更加美好而努力奋斗。


初三读书的作文范本十份(扩展3)

——初三读书心得(十)份

  初三读书心得 1

  读书一本书或一篇文章,经过认真的思索,参考有关的资料,联系社会实际或个人的思想、学*、工作的实际,总会有一些见解、体会和心得,把这些体会或心得写下来,形成完整独立的一篇文章,就是读书心得,也叫读后感。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判。总之,读书心得是将自己阅读后的感受系统整理而形成的,与上面介绍的各种形式相比,这是读书笔记中要求更高的一种笔记形式。

  写好读书心得,是理解原文内容的有效方法,也是提高写作能力的好方法,写好读书心得,需要了解其写作规律,注意其写作方法。

  1.要认真阅读原文

  读书心得顾名思义就是要先读后得,要有感而发。而“读”是“得”的'前提,读者之“得”则要建立在理解原文的基础上,建立在精读的基础上。

  2.要介绍读物的概况

  读书心得是读后之得,因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容,就是概述读物的内容要点,或者主要的中心思想,或者直接引用原文的某些文字。然后,再引出自己根据以上内容的感想。这可以说是写读书心得较为固定的格式。

  3.必须观点鲜明

  读书贵有新得,作**有新意。读书心得和原作之间的关系,从内容上说,必须紧密相连;从观点上说,可以相同,也可以不同。如果你赞成某个作品的观点,可以在读书心得中表示拥护、支持、称颂;如果不赞成它,则可以批评、论争、斥责、反对。无论褒或贬,都要做到观点明确,立场鲜明;模棱两可,似是而非,就会使文章失去说服力和吸引力。

  在处理原作和感想的关系时,应注意两个问题:一个是观点不同时,不要把原作的意思扩大、缩小或断章取义,随便歪曲;另一个是观点相同时,不要以原作代替感想,把读书心得变成原文内容的复述。

  4.要重点突出

  读书心得的类型是多种多样的。可以围绕着原文的主题与中心多角度、多侧面地谈感想、发议论,也可以围绕某一角度、某一侧面集中抒写感想;既可以就读物中的某些内容充分发挥,也可以就书中的内容与其他读物加以比较,写自己的认识。但无论怎样写,都要善于捕捉和抒发自己感受最深的东西,注意把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上,最忌讳的是面面俱到,泛泛而谈。

  5.要有真情实感

  俗话说,情真才词切。一篇好的读书心得,不但可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况,还可以使读者跟着作者感情脉搏的跳动去寻味原作的感情所在。矫揉造作,言不由衷,甚至无病**,非但不能讨好,还会引起读者的反感。

  初三读书心得 2

  月华如水,悄然浸满窗楣。捧起一本《红楼梦》,倚窗而坐,轻轻翻开书页,一处胜景映入眼帘,我悄悄地走进了书的世界……

  迈入荣宁二府,浏览华贵的大观园,瞥见群芳的芳容与斗才,见证大家族的兴与衰。不知何时我被深深吸引,因其欢欢喜喜,因其悲悲戚戚。犹记得黛玉提着花囊,拿着花锄,在潇湘馆一般清泉流过的沁芳闸,用纤纤细手撒落花瓣,悲吟道:“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”书外的我为此紧锁眉头,多愁善感的女子,自命清高的黛玉,怎能不让人牵肠挂肚?

  “哟,老祖宗,”王熙凤是人未到而声先闻,“我可想死你了!”精明的人儿带着甜甜的嘴巴一同倒在贾母的怀中,喜得贾母乐不可支。只可惜“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这胭脂里的英雄竟落得可悲下场!“露轩影,惆怅离情,落月成孤倚。”

  “莺儿,送这个给林妹妹,倘不够,再来拿。”宝钗牵挂着黛玉的`病,虽然黛玉对自己总是冷嘲热讽。啊,真不愧“好风凭借力,送我上青云。”难得如此大气,难得如此宽容,不愧是我之最敬。“声声催,忆当初辉,新月几流星。”

  眼前掠过睛雯撕扇子做千金一笑,宝玉称“姐姐”叫“妹妹”地哄,香菱痴迷于“大漠孤烟直,长河落日圆”,探春“才自精明志自高,生于末世运偏消”,湘云“襁褓之间父母违”的身世与青石板上酣然的睡态……“一声弹,指浑无语,独自立瑶阶。”

  有人看《红楼梦》望出了轮回的悲苦;有人亲眼见证了世代的变迁;有人为大家族的兴衰而遗憾心头。而我,同样如此,痴迷其中自拔,问世间情为何物,直教人生死相许!三生石前,黛玉得以甘露滋润,脱草胎**形时,为报灌溉之恩下世为人,“我把这一生的眼泪给了他,便也偿还得过他了……”故所谓“冷月葬花魂”,花魂是谁?是黛玉自比罢!她仿佛早已预料到自己的结局,看到了落花尽头穷途的幻灭。

  《红楼梦》,我的心之所想,心之所向。我爱你把凡尘看的透彻,爱你把人物写得多姿,爱你把“荒唐”写得入木三分。一把辛酸泪,把我的生活也化作甘甜。正如山无棱,天地合,乃敢与君绝!

  《红楼梦》,我魂牵梦萦的世界!

  初三读书心得 3

  读书一本书或一篇文章,经过认真的思索,参考有关的资料,联系社会实际或个人的思想、学*、工作的实际,总会有一些见解、体会和心得,把这些体会或心得写下来,形成完整独立的一篇文章,就是读书心得,也叫读后感。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判。总之,读书心得是将自己阅读后的感受系统整理而形成的,与上面介绍的各种形式相比,这是读书笔记中要求更高的一种笔记形式。

  写好读书心得,是理解原文内容的有效方法,也是提高写作能力的好方法,写好读书心得,需要了解其写作规律,注意其写作方法。

  1.要认真阅读原文

  读书心得顾名思义就是要先读后得,要有感而发。而“读”是“得”的前提,读者之“得”则要建立在理解原文的'基础上,建立在精读的基础上。

  2.要介绍读物的概况

  读书心得是读后之得,因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容,就是概述读物的内容要点,或者主要的中心思想,或者直接引用原文的某些文字。然后,再引出自己根据以上内容的感想。这可以说是写读书心得较为固定的格式。

  3.必须观点鲜明

  读书贵有新得,作**有新意。读书心得和原作之间的关系,从内容上说,必须紧密相连;从观点上说,可以相同,也可以不同。如果你赞成某个作品的观点,可以在读书心得中表示拥护、支持、称颂;如果不赞成它,则可以批评、论争、斥责、反对。无论褒或贬,都要做到观点明确,立场鲜明;模棱两可,似是而非,就会使文章失去说服力和吸引力。

  在处理原作和感想的关系时,应注意两个问题:一个是观点不同时,不要把原作的意思扩大、缩小或断章取义,随便歪曲;另一个是观点相同时,不要以原作代替感想,把读书心得变成原文内容的复述。

  4.要重点突出

  读书心得的类型是多种多样的。可以围绕着原文的主题与中心多角度、多侧面地谈感想、发议论,也可以围绕某一角度、某一侧面集中抒写感想;既可以就读物中的某些内容充分发挥,也可以就书中的内容与其他读物加以比较,写自己的认识。但无论怎样写,都要善于捕捉和抒发自己感受最深的东西,注意把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上,最忌讳的是面面俱到,泛泛而谈。

  5.要有真情实感

  俗话说,情真才词切。一篇好的读书心得,不但可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况,还可以使读者跟着作者感情脉搏的跳动去寻味原作的感情所在。矫揉造作,言不由衷,甚至无病**,非但不能讨好,还会引起读者的反感。

  初三读书心得 4

  她,惊艳了时光,温柔了岁月,也醉了世人——走进《红楼梦》一书,我被她深深吸引,她就是林黛玉。

  她,“两弯似蹙非蹙肙烟眉,一双似喜非喜含情目”,有着天仙般的美貌;她,行动如风拂柳,娴静如花照水,娇娇柔柔,惹人怜爱。从对她寄人篱下的怜悯,到对她出口成章的钦佩;从对她哭哭啼啼的厌烦,到对她病若西子的怜爱;从对她故作清高的憎恶,到对她焚稿断情的痛惜……林黛玉一生凄惨的命运令我扼腕叹息。

  她身上的气质是常人所不可比拟的,她的文采和才华令人赞叹。对于她来说,诗就是她情感和精神的寄托。读着她写的《葬花词》:“依今葬花人笑痴,他年葬花依知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,一种莫名的伤感便不禁涌上心头,花落了花不知,人死了人不知,这是怎样的悲伤啊!一首《葬花吟》道出的也正是她一生凄凉的感情和冲破封建礼教的渴望。

  她的一生是坎坷悲惨的。她既是幸运的`,又是不幸的,身世沉浮,与宝哥哥错过,为了报恩,流尽了眼泪,那个时代的她,也许怨过,也许恨过,命运的作弄,他和她彼此错过,只是过客……我曾埋怨黛玉命运的不公,让她临死前都没能看懂宝玉对她的爱有多深。但是,我又为她庆幸。若是她活得长久一点,看到贾府被抄的人间惨剧,岂不是要把眼泪流干?以黛玉脆弱敏感的心,如何能承受家破人亡的巨大不幸?以黛玉的高傲、纯洁,她如何面对那样一个污浊的世界?倒不如“质本洁来还洁去”,做她高傲清高的绛珠仙子,畅游于“太虚仙境”。

  《红楼梦》以林黛玉和贾宝玉的爱情为线索,真实而生动地刻画了封建社会末世的种种人情世态,揭露和批判了当时封建社会的种种黑暗和腐朽。透过林黛玉,我更加深入的了解了《红楼梦》,也更加深入地了解了林黛玉当时所处封建社会的黑暗。我为林黛玉而感到悲哀不值,更为她悲惨的命运而惋惜。然而,正如封建社会必然走向覆灭,在那个时代,黛玉注定是封建社会的牺牲品。

  终究是黛玉醉了红楼,乱了浮华。走进《红楼梦》,邂逅那一抹温情,那一世凄凉……

  初三读书心得 5

  《红楼梦》讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉,他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子,是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲绝,出家当了和尚。

  古时女子争着要进宫,因为那样可以使家族富贵,可皇帝有上千嫔妃,得宠一时,没多久又要被淡忘了,她们又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐,衣食无忧,而老百姓则是吃了上顿没有下顿,生活之苦让人难以想象,也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了,祸害之缘还是在于皇帝身上啊。让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税,它们把老百姓一步一步往火坑边上推,真让人深恶痛疾。

  《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤,时而愤怒时而感慨万千,也让我想了很多。

  《红楼梦》以贾府衰亡为主要线索,全书以贾府为中心,描写上至朝廷,官场,下到市井、乡里的人情世故和风尚*惯,可谓是中国封建社会后期社会生活的.“百科全书”。

  最吸引我的就是上至宝玉,金陵十二钗,下至丫头都是那么的具有才华,个个都出口成章,让我刮目相看,更让我崇拜得五体投地。印象最深的就要数黛玉和宝钗了。

  黛玉或许是从小体弱多病,又过着寄人篱下的生活,因此养成了她多愁善感的个性,她的眼泪总是又多、又细、又长。空有了一颗玲珑心和无人可及的诗情才艺,真是让我倍感遗憾啊!

  反之,宝钗从小就在大户薛家出生,又有母亲和哥哥的疼爱,她的性格就大家闺秀所具备的大气了,因此也更得长辈们的喜爱了。更是“是非面前绕道走”,连丫头们都喜欢她。而我又觉得她虽然表面上是风光了,但做每件事都要思前想后,肯定是件特累的事。

  《红楼梦》里对每个人都是刻画得入木三分,各有各的特点,各有各的心思,读了以后真是受益匪浅,更感到世态炎凉,真真假假,到头来都是“赤条条,来去无牵挂”。

  《红楼梦》引人入胜的地方数不胜数,真不愧为是文学史上的瑰宝啊!

  初三读书心得 6

  “书”,再也熟悉不过,课桌上的“餐具”,天上的“太阳”,生活中的“水”,的“心脏”。 书是精神中的“钙铁锌锡维生素”,帮助的精神“茁壮成长”。它比金子还宝贵,让慢慢的品味,细细的品尝······

  文学作家茨威格曾经说过:“书籍是任何知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。”让仔细的每一本书,为的学*打好坚固的`基础。

  书是时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台机。或是说,他才能使的血液流动,心脏的呼吸,他才能使活在世界上,要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

  记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。

  在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。本书里,以个小动物来叙说地球上的每生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以个特殊身份来叙说出地球上的每动物。,还有密切关系着的食物链,每动物的生活*性,正是拥有可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵。

  正是的生活,更要保护这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在的身边,破坏地球母亲的随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当人一活动,的地球母亲便会受到一次的打击。前一段,干旱,水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要每个人进一份力,十三亿人的心声将一同想起,一起飞舞!让保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的!让站起,把大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正全、全世界的一颗闪闪的红星。让行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当**升起的时候、**响起的时候,那见证辉煌的一刻!

  同学们,让行动起来,不被垃圾熏倒,使占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由来焊接,历史的诗篇将由谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的!

  初三读书心得 7

  同学们,书是我们最好的伙伴,我们总能从书中发现新知识,不管你看过多少遍。同学们,高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,大家一起来读书吧!让我们来好读书,读好书。让我们的知识继续增长吧!

  读书是人们生活中不可缺少的一部分,高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过:读书破万卷,下笔如有神。我们小学生就更应该爱读书,读好书,将来成为祖国的栋梁之才。

  书,赋予我知识,赋予我智慧,看书使我了解到罗贯中的《三国演义》中诸葛亮的'智慧,老舍爷爷的中获得无穷的乐趣,巴金爷爷见过如鸟的天堂一样热闹的大榕树,朱自清爷爷笔下那美丽的景色。童话中那娇小的身躯,那张如仙女一般的脸,的水晶鞋,那坚强的心灵,那悲惨的经历,那过人的才智,那愚蠢的选择,这些事让我懂得不少的人生哲理。 在书的海洋中与诗为友是最庆幸的事。陆游在“死去元知万事空,但悲不见九州同。”中表现出他那强烈爱国的思想感情深深打动了我。苏轼的“不识庐山真面目,只缘生在此山中。”那让人不得不对庐山产生疑惑。体会到李白的“举头望明月,低头思故乡”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中线,游子身上衣。”爱母之心与念母之心。王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”那兴奋的心情…… 书使我懂得人生的哲理,打开书,使我进入书中那迷人的情景。合上书,还可以细细回味书中那有去的故事,我爱看书。

  初三读书心得 8

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是人人都知道的道理。读一本好书,就像交了一位好朋友,下面大家就听听我的读书心得吧。

  我最*喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生,所以让中队长路曼曼跟他做同桌,而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼,他听说夏林果目中无人,于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果,于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的.想法是多么的可笑,但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦,多么难管,只要教导我们就可以了。

  这本书告诉我一个道理,那个道理就是将心比心。是呀,如果世界上的每一个人都能将心比心,那么世界将多么太*,没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将*安、如意,世界将和谐美好。

  以上就是我的读书心得。

  初三读书心得 9

  读罢红楼,心头涌上一股酸楚。昔日的繁华烟消云散,红粉佳人香消玉殒,偌大的贾府早已人去楼空。那是一个繁荣时代的落幕,亦是一群妙龄女子的劫难。而当时那个冷月葬花魂的黛玉,可否安好?

  我记得你清俊的容颜,记得你眼中的波光点点,记得你单薄孱弱的身躯,记得你过人的才识,记得你吟咏的《葬花吟》,记得你手捧落花和着泪水将青春埋葬。你是水做的女子,娇弱可人,多愁善感。阆苑仙葩、潇湘妃子,你是那个手捧诗卷、眼泪盈盈的女子。

  你本是天上的一株仙草,为报答神瑛侍者的滴水之恩,转世下凡,发誓要将一生的眼泪偿还给他。你与宝玉相爱,本该是一对神仙眷侣,却遭到贾府众人的反对。你本就羸弱的身体承受不住突如其来的打击,你病倒了。突然有一天,卧病在床的你听闻了宝玉迎娶宝钗的消息,气急攻心,最终撒手人寰。

  有人正燕尔新婚,有人却抑郁而终。偌大的贾府,在一片张灯结彩的祝福中,是否有人还会记得这个清高娇俏的女子?在一片对金童玉女的称赞中,是否有人会对这个佳人感到一丝痛惜?

  “花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”花落人亡两不知!终是佳人已逝,独留公子一人在凡间踟蹰。那个两弯笼烟眉、一双含情目的.可人儿还是葬送在了贾府,葬送在了那个黑暗的年代。

  黛玉,也许有人会说你只知柔弱,但我知道你清丽容貌下高傲的性格。你早年父母双亡、家道中落,在贾府过着寄人篱下的生活。本该小心翼翼如临深渊的你却清高不折,你以尖刻的话语揭露封建制度的黑暗,以诗人的才华抒发对自己命运的感慨,以生命去维护爱情。你爱《西厢记》,追求被“父母之命,媒妁之言”禁锢的自由恋爱,与封建礼教对弈,以自己的生命祭奠黑暗的年代。

  我在红楼一角遇到了你,遇到了那个眉眼盈盈的你,遇到了那个才气无双的你,遇到了那个冷月葬花魂的你。黛玉葬花,葬送了自己的青春,红颜已老,时光不复。我只愿你,还是那个浅笑倩兮的黛玉。

  他年葬侬知是谁?

  知是谁?

  终是花落人亡两不知!

  初三读书心得 10

  最*,我读了《爱的教育》这本书,让我真正懂得了什么是“爱”。

  《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)的一部日记体小说,它是在意大利独立战争之后写成的。

  这本书假托意大利都灵一所市立学校的男生恩利科所写的日记,旨在激发青少年对新*实现意大利国家统一的赞美情怀。这本书情感饱满,甚至显得伤感,但却展现出了意大利生活的一幅幅动人图画。

  亚米契斯倡导的.“爱的教育”在作品中通过一些小故事表现的亲切感人,具有很强的艺术感染力。比如被选入语文教材的《争吵》、和《从亚*宁山脉到安第斯山脉》等文章。这是因为作者对自己所描写的生活熟悉,特别是对孩子心里入木三分的洞察,写来就自然生动,给我很深的印象。

  其中,有一篇《佛罗伦萨的小抄写员》,让我为之感动,为了帮助父亲完成额外的抄写工作。每晚抄写五百张订户和地址的包装纸就可以得到三个里拉,朱里奥多次与父亲商量,他可以帮父亲抄写好。但他父亲说:“不,我的儿子,你的学业比我的包装纸重要多了。”

  在这里,我看到了一个父亲深沉而伟大的爱,这种爱也体现在了这位父亲无怨无悔的为全家的生计而忙碌。而他苦累的最大心愿就是不想占用和剥夺儿子哪怕一小时的学*时间。从朱里奥父亲的爱中,我体会到了我的父亲也是一样,为了我的学*再苦再累再忙再重要的事情也舍不得让我插手,原因就是不想耽误我的学*。

  这个学期,我坚持要自己的事情自己做,减少父母的工作量。每当我完成一件事时,爸爸妈妈都会发自内心的说:“儿子长大了,可以为父母排忧解难了,真好!”听到父母的称赞,我的心里也喜滋滋的。

  《爱的教育》是一部思想性和艺术性型都很强的作品。鼓舞了无数青少年读者去迎接命运的挑战,用爱心去创造美好的世界。

  读了这本书后,我真正懂得了亚米契斯所倡导的“爱的教育。”也就是要热爱学*、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人,尊敬师长、体贴父母。

  从此以后,我要做一个知书达理,懂得感恩,对社会有卓越贡献的人。


初三读书的作文范本十份(扩展4)

——初三读书心得体会3篇

  “书”,再也熟悉不过,课桌上的“餐具”,天上的“太阳”,生活中的“水”,的“心脏”。书是精神中的“钙铁锌锡维生素”,帮助的精神“茁壮成长”。它比金子还宝贵,让慢慢的品味,细细的品尝······

  文学作家茨威格曾经说过:“书籍是任何知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。”让仔细的每一本书,为的学*打好坚固的基础。

  书是时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台机。或是说,他才能使的血液流动,心脏的呼吸,他才能使活在世界上,要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

  记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。

  在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。本书里,以个小动物来叙说地球上的每生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以个特殊身份来叙说出地球上的每动物。,还有密切关系着的食物链,每动物的生活*性,正是拥有可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵。

  正是的生活,更要保护这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在的身边,破坏地球母亲的随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当人一活动,的地球母亲便会受到一次的打击。前一段,干旱,水循环被遭到严劣的.遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要每个人进一份力,十三亿人的心声将一同想起,一起飞舞!让保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的!让站起,把大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正全、全世界的一颗闪闪的红星。让行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当**升起的时候、**响起的时候,那见证辉煌的一刻!

  同学们,让行动起来,不被垃圾熏倒,使占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由来焊接,历史的诗篇将由谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的!

  俗话说的好,“一种好*惯决定好的命运”,因此从小培养孩子养成良好的读书*惯,让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要,由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本,然后我跟孩子一起看,孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。

  书中有许多人物,有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐,她是从魔仙堡来,到人类世界寻找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹,凌美雪成绩优异,善于思考,典型的乖乖女形象,遇事冷静,富有冒险精神,乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲,魔仙百宝书智者精灵,虽然骄傲自大,但做事细心、认真,常被美琪欺负。黑魔仙小月,争强好胜,因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法,妄想统治魔仙界,甚至人类世界。最后还是正义战胜了邪恶

  当美琪自告奋勇的对凌妈说:“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙,但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石,却在凌家当上了保姆,与美琪、美雪产生了很深的感情。

  读完后,孩子懂得了光明一定能战胜黑暗,寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。希望孩子从小努力学*,不怕困难,利用学到知识帮助他人,向往并追求*,使自己不断快乐地成长,这本书犹如一棵魔法树,结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光,穿越幽暗神秘的树林,照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放,让友谊之桥永远架起!书是我们人类的高级营养品,书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读是有意识,有目的,更积极的对话形式,以阅读为基础,为父母和孩子创造沟通的机会,使孩子的心灵得到更多的关爱,通过阅读培养亲子关系;通过阅读,父母与子女终身学*,共同成长。阅读能力是一个人终身学*的基础和最大的本钱,希望孩子们有一个更加美好,灿烂的明天。

  《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,生活本就是一座围城,婚姻与事业、学*与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的.色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为*。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。

  我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业,还有学*生活、交友处世,无一不有一个“城”把我们“围”着。“围城”——被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑恶、虚荣。如:“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体了,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也许是给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”、“孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来”、“苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来,像纸上沁的油渍,顷刻布到满脸,腼腆得迷人”。又如:“我们一天要想到不知多少人,亲戚、朋友、仇人,以及不相干的见过面的人。人事太忙了,不许我们全神贯注,无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念,加起来恐怕不到一点钟,此外不过是念头在他身上瞥过,想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的,直到他向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的新标识”。这些语句给我留下了非常深刻的印象,时而让人忍俊不禁,时而又想像着作者所描述的情景,给人深深的同感,仿佛身临其境、如见其人。

  当我读完全文后,有一种怅然若失的感觉,感到意犹未尽,故事戛然而止了。是啊,一切就这样都“结束”了吗?对于主人公的故事,对于整个《围城》,让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话:“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一切语言、一切啼笑。”这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗?

  《围城》里最令人最熟悉的语句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想冲进来。”读完《围城》,从主人公精彩而又独特的故事前后,我看到了作者所表达的人性和表现的哲理,以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为,这些精髓需要我们去理解和去感悟。


初三读书的作文范本十份(扩展5)

——初三写的作文范本十份

  繁华的都市,车水马龙,川流不息的人群,五彩缤纷的光束,穿插,交错,编织着梦。

  路,永远没有终点,从这端走到未知的末端,不知要转多少次弯,人生也是这样,无数次的抉择,数不清的徘徊。转角是轮回,是回首,是前进,抑或是后退。

  六年前的秋天,格外静美,枫叶煞红,飘零的花瓣埋入尘世,归于泥土。我,一个失败的沦落者,伤心的看着自己的好友踏入了通往成功的大门——实验中学。第一次,我知道了什么叫做差距,什么叫做望洋兴叹,什么叫做隔海观望,这就是此岸与彼岸的落差!

  三年前的秋天,又是一个美丽的不禁让人心疼的秋天,多少梦想在那时实现,又有多少梦想在那时被现实泯灭。我,一次又一次失败的沦落者,束手就擒般的屹立在夕阳下,目送朋友归去,他们,是去一个叫做梦想的学校——高级中学。第二次,我知道了什么叫做自甘堕落,什么叫做等级高低,什么叫做鸡头凤尾,这就是起点与终点之间的卑微!

  流年,很美;回忆,很累;后悔,开始;痛,向我袭来,不敢再俯首过去,如今的现实,抬头是残酷,回首是落寞。生命中的两次转弯,错过又错过,失之交臂后的我开始迷茫,心情丢失在那条前往彼岸花开的路上。

  我并非一个不幸的人,而是一个不争气的学生,我自责,我忏悔,我悲痛,但这一切无济于事。我的沉沦,我的悲观,我的堕落,我的颓废,让生命永驻失败。

  昨天,不复存在的梦;今天,难以面对的苦;未来,尚不知晓的甜。

  回忆,像一片枯萎的叶子,凋落地面,我的心也开始飘荡起来,值得回味。好想说如果,好想说倘若,我开始假想,开始虚拟。

  如今的我,面临着一个重要的十字路口,充满挑战,充满险阻,充满艰辛,充满机遇,充满梦想的转角。这个路口,我不想重复六年前和三年前的错误。

  站在络绎不绝的人群里,我会定格好自己的方向,向左或向右。这个秋天,我只希望夕阳美丽绝伦的不再让人心痛。

  初一时,教英语的老师姓栗,我们叫她栗老师,她是我最尊敬和敬佩的一个人。她瘦弱纤长,干练敏捷,总拎着一个与外表及不协调的纸袋子,急匆匆地穿梭在我们班和三班之间,以方便我们随时向她请教问题。

  她说话的语速很快,不亚于卖凉茶的,上课也是如此,她的一节课的容量是其他老师的几倍,黑板被她写的几乎没有缝隙,我们总是看着白色从黑板上的一角像水波扩散那样渐渐荡漾到另一角,她不但教我们知识,而且更注重教我们学*的,并不时地为我们讲述西方的*俗,还教我们英文歌曲,死板的课本被她激活,寓教于乐中。为了让我们快速巧记单词,她还编了英文三字经,例如:吃着rice、加点ice、口感nice。

  每个学生她都视如以已,每个学生的表现都在她的记录之下,那个厚厚的备课本上挤满了无数个名字,每到中午午休,她都要督促作业不合格的同学,经常吃不上中午饭,这大概也是她纤瘦的原因吧。

  记得有一次,我因病几天没有上学,我上学的第一天,就被栗老师请到了办公室补课。她坐在我旁边,一手指着书中的要点,另一只却在不停比划着,口中还说道:注意介词后用动词doing!,她几乎是重新上了一遍英语课,还将课本中的内容又进行了些许的`扩展,最后又将我这几天的作业批改完了,并把错题又为我一一讲解,午休和放学时间都被我消耗了。为了提高我的水*,她不厌其烦,一遍一遍地帮我修改,整理思路,我的英语成绩在她的关注下,已由弱项变为强项。她还不时叮嘱我只有强身健体,才能保障学*。

  遗憾的是,现在栗老师不教我们了,但每当我在中遇到困难时,我眼前总会浮现出栗老师的身影,我会坚持下去,把英语学好,学精,不让她的付出东流,更不能让我尊敬的人失望。

  掀开蛛灰的帘幕,坐在自己的房间中,捧一杯香浓的咖啡,细细品味,苦苦的,翻开有些泛黄的毕业照,思绪便飘到了体育中考时……

  体育中考时,我和我们班的几位同学是第一组,800米对于我们来说是一件艰巨的任务。

  同学们都在做着准备活动,听着同学们的鼓励,心中有一丝暖意,但站在起跑线上时自己的心跳依旧可以听到“怦、怦……”手心也感觉湿湿的。“该来的总会来,加油吧。”我对自己说。

  前边的400米倒还是轻松,跟在那些跑得比较快的同学的后边,有节奏地跑着,阳光在那天十分的充足,所以有一丝的清风便觉得很舒服,还有淡淡的花香。老师、同学和家长的加油声可以说是响彻云霄了。

  但越往后跑,便觉得越累,呼吸声渐渐加重了,这时候便得用嘴和鼻子同时呼吸,腿也像灌了铅一样,渐渐地重了起来,好想停下来休息,哪怕是一会儿,我在心里默默地想着,脚步渐渐慢了下来。

  在还有最后100米的时候,旁边的任何声音都听不到了,只有自己沉重的呼吸声,依旧在跑着,但很慢,因为我已经不知道自己在跑还是在走了。旁边的同学都在冲刺了,在我耳旁“呼呼”地掠过。这时有一个人在我肩上拍了一下,说:“加油啊!”我猛地抬起头,向前看去,原来是她!我最好的朋友。我心想:对!一定要坚持到最后,一定要坚持,仿佛是她给了我力量,使出最后的几分力气,也加速地跑了起来。

  最后当老师说:“你们这组跑步都满分。”时,我们都欢呼起来。我那时便正真感受到什么是幸福了,幸福原来这么甜啊。

  一缕阳光照进了我的屋中,那杯咖啡也喝完了,留在口中的只有余香,没有一点苦味,原来苦之后才能感受到什么是甜,什么是幸福。

  我会记住那次考试,收藏好那份来之不易的甜味,那份幸福的滋味。

  在家里,我说一,就没人敢说二。我那弟弟懒得和我争,大门不出,二门不迈,天天守着个电脑,典型的“宅男”。但有时候,别看他“深居简出”,一副柔弱的样子,发起飙来,那气势犹如滔滔江水,把你“吓”个半死,真是不符合形象啊。

  有时候,我真恨我不会“神行千里”,为啥?当然是为了我那可亲又可爱的电脑了呗。真是奇怪,我每次放学回家总是用百米冲刺的速度奔向电脑。可是弟弟总是“阴魂不散”地坐在电脑前,任我百般讨好,还是一动不动,眼睛直直地盯着电脑屏幕。莫非这厮练就了“火眼金睛”?真是高深。

  但“小强”如我,岂是这般就能轻易打倒?哼哼,软的不行,就来硬的。我帅气地提起扫把,以一个华丽的转身将扫把温顺的“长发”直捅他的脑门。宛如女侠一般张口说道:“将电脑归还于我,方可饶你一命,还不快快束手就擒。”本以为这个柔弱的弟弟会乖乖地双手奉上电脑。没想到啊,真是没想到。弟弟手如迅雷般抓住扫把,猛地扯了过去。嘴里发出阴狠的声音:“挺厉害啊,咱俩比比,到底谁厉害。”我一听大事不妙,赶紧赔笑道:“哎呀,弟弟,赶紧玩电脑,我有事就先走了,拜拜。”话音还没落下,我脚底就如抹了油,赶紧溜之大吉。弟弟还在后面穷追不舍,我如逃命似的赶紧躲了起来,见弟弟走了过去,我才如释重担地松了一口气,慢悠悠地走了出来。

  没有想到的是,背后传来一阵阵阴险的奸笑声。我背上的汗毛齐刷刷地竖了起来,我连看都不敢看,下意识的拔腿就跑。谁知道弟弟站在原地,笑得前仰后俯,我停下脚步,心想:这个小宅男看上去文文弱弱的,真是太阴险了。等弟弟憋住笑意后,向我扮了个鬼脸,又回家玩电脑去了。

  哎,你说,俺老弟是个什么样的人啊?不行,我一定要让他臣服在我的脚下,哈哈……

  “明月几时,向天问酒。”——铭文

  中秋赏月真的很有诗意。每当这个时候,总会想起一个与月亮有关的故事:

  从前,有一只癞蛤蟆。虽然很丑,但其实有独特的技巧。比如它可以打败蝎子,因为它有独特的技能。故事里的蛤蟆知道是谁改的吗?我告诉你,嫦娥因为吃了丈夫的仙丹,突然变成了一只丑陋的癞蛤蟆而改变了。

  虽然这只是一个童话,但是如花似玉的嫦娥却变成了一只丑陋的癞蛤蟆,听起来真让人心疼。

  人物圈

  中秋节,我们一家人去顺风山公园赏月。看着天上的白云,不时滑过月亮,好像是月亮的毛巾,擦去月亮脸上的灰尘。月亮变得更亮了,就像一个闪亮的金盘。月光像棉花一样柔和地照在我们身上,让我们很开心!

  东西是圆的

  中秋节前,奥运会成功举办,令人满意。中国的奥运会,世界的奥运会。奥运会让我们忘记战争,拥有内心的*静!中国主办的奥运会让世界人民认识到了中国人民的力量、财富和热情。每次中国夺金,全中国人民都在狂欢,他们的热情感染了全世界的人!在中国举办的奥运会是完全成功的!

  袁玉娥

  环顾月亮,没有白云,只有寂寞的月亮,看起来很可怜。

  湖是月亮的梳妆镜。调皮的风不停地吹着湖面,把水中映出的月亮变成了一个破鸡蛋和一个旋转的陀螺,好像在跳舞。温柔的月亮姑娘没有抱怨,任凭风吹着她美丽的脸庞,把小鱼吐出的泡泡变成闪闪发光的珍珠。

  月亮越升越高,我们在天上看到了我们的狂欢。它俯瞰大地,光芒万丈。洒在屋顶、湖面、草地上.编织一个幽雅迷离的梦.

  一天下午,我和小伙伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋(liang)鸟归来。

  周围静得出奇。路两边*百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。小伙伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。

  一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“阵队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地呜叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的小伙伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。

  夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落人深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来

  老师的笑是纯洁无私的笑。我们班主任张老师临终前的笑我至今还留藏在脑海里。

  张老师已经快五十多岁,皱纹爬满了她的额头,她的眼睛“闪闪发光”,似乎要看透学生的心灵。

  那是我读六年级时;不知怎的,我迷上了画画;上课也画,下课也画,因此我的学*非常差。一天上课,我蹲在课桌下面画画;突然,传来:“杨聪”的喊声,我应声站了起来。只见张老师望了望我一眼说:“坐下”。

  下课后,我来到了张老师办公室门前,等待着一顿批评。

  “杨聪,你的画画的的确很好,值得发扬”张老师拍了拍我的肩膀说。对于这种迂回战术,我置之不理,默默无声。“但是,你的画画的好,学*不好可不行啊!”张老师此时脸上显现出了严肃的神情。“那我以后在也不画画了”我冷冷冰冰的说,“哎!你怎么老是不和我想到一块去呢?”老师皱纹拢在了一起,接着微笑着对我说:“我要你画的时候你又不画,不要你画的时候你又偏偏要画。”

  “真的吗?”我怀疑自己听错了。

  “以后,每个星期送一幅你画的画,好吗?”张老师抚摸着我的额头。

  “好的”我几乎高兴地跳了起来。

  “好了,上课去吧”

  我望了望张老师,她坐在椅子上,双手正在理着花白的头发,冲着我笑了,啊!这种笑是多么的和蔼啊。

  我也飞快的离开了办公司。

  谁也没有想到,死神正在悄悄的逼*我们的张老师,至于是什么病我们自己也不知道。

  这天,我抱来一幅画来看望张老师了,不知是怎么回事,同学们也纷纷来了,刚到医院门口。这时,一位医生捂着脸跑了出来,看他样子,好像刚哭过。此时,我有种不祥的感觉。啊!我看到了;张老师正努力的睁着眼睛。我连忙把画递了过去,可是张老师连说话的力气也没有了,只是冲了我们微微的笑了。不知是什么时候,一位医生站在了我们身后,对着我们沉痛的说:“走吧!”

  多好的一位老师啊!临终前,还带给学生们一种寄托着希望的微笑。

  初三,我们的学*生活又该是何种颜色?

  我认为初三的颜色是白色。

  我们即将迎来中考,与之并存的有压力,更多的是一种可能。在这个关键阶段,很多人会改变自己,实现自己的目标。通过自身的努力取得好成绩。在初三这块调色盘中,我们可以尽情地在白色的基础上添加属于自己的颜色。有了白色做铺垫,颜色就会得更加柔和,也喻示着我们初三更加成熟稳重,心智也成长了。我每天的幸福感来自下午安静的自*课。身着白色校服的同学们正在奋笔疾书,大家沉浸在学*的氛围中。一个个白色的背影都深深地映入眼帘与心头。这白色是纯粹的,大家都在为各自奋斗。我们还有机会,给自己一个奇迹。初三的我们就像天上的白色繁星,我们在天空的衬托下显得更加耀眼夺目。我们做自己的主角,主宰自己的命运。

  我认为初三也是橙色的。

  以前的我十分讨厌橙色,就像恐惧初三的到来一样。如果人总是不敢迈向明天,迎接新生活,生活又有何意义?以前我把初三比做橙色,而初二是红色,高一是黄色。橙色远不及红色那样热情似火,也比不上黄色的温暖柔和。但当我现在适应了初三生活,我又对它改观了许多。初三是初二与高一的街接部分,它很好地综合了两者的特点。就像橙色过渡了红色和黄色。初三的我们就像是太阳。我认为其实与太阳最接*颜色不是红色也不是黄色,而是橙色。橙色给予人鼓舞,给予人力量、使我们更加朝气蓬勃、充满希望。让我们更加积极向上。初三的学*任务更加繁重,我们决不能轻言放弃,要把它当做磨炼,相信困难背后满是光明。我们可以向诗人们学*乐观的心态,比如刘禹锡回礼答谢给白居易的“沉舟例畔千帆过,病树前头万木春。”让我们借着的橙色的明亮积极,在初三闯出自己的一片天地。

  生活的魅力原是点点滴滴的小事,当我们用正面的心态面对,就成会变得五彩斑斓。让我们尽情填满初三的颜色吧!

  月亮总是挂在无尽的夜空中。它有时圆,有时缺。再漂亮,也总比中秋的满月好一些,有一些缺点。

  中秋节对每个人来说都不陌生。这是家人团聚的一天。对于人来说,是美好而深情的一天。人们可以在中秋节聚在一起,愉快地度过美好的一天。可以说,中秋是人的梦,一个永远不想醒来的甜蜜的梦,但一旦醒来,就是可怕的分离。

  然而世界上各种事情都是这样的。就算不想,也要做,逃不掉的。

  我父亲是海军。他总是出海,说这是他工作所必需的。他春节经常不回家,中秋节也很少回家。今年,他也不例外。他是一个善良的父亲。我爱他,也尊重他的工作。因为我知道他和他的作品伟大而神圣。


初三读书的作文范本十份(扩展6)

——高三读书笔记优选【十】份

  弟子规只是一个基础,但它将带给我们一个真正的人生。从很早时听说弟子规开始,我就是一个不喜欢弟子规的人。因为我最不喜欢拘束自己,尤其不喜欢拘束自己的思维。我认为社会的创造性来自对格局、对细节、对具体、对方法的放任思考,并最后对所有的思考信息形成融会贯通。这才是做事之道。正是这个思维导致了今天的我——集大失败与小成功于一身的综合体。16年的生活和工作生涯里,我以上述思想为指导原则,做了很多值得记忆的事情,但也经历了太多的人生波折。在背弟子规的过程,我突然发现,其实在我不拘一格做事的思维里,缺乏一个基础的生活工作准则。这是影响现在的深层次原因。因为工作的目的是生活,工作的目的决不是工作。否则,会出现各种各样的家庭问题,以至延伸至工作问题。弟子规只是一个做人的基础,并不是很高的要求。但有了这个基础的生活原则,我们将走进一个真正的人生。看看我们的许多误区吧。“有余力,则学文”,而我们呢,可能更多的是“有余力,则孝悌”。

  工作忙成为不回家的极为正当的理由。总叙说得好,首孝弟,次谨信。也就是说,“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”,是排在余力学文前的;对父母的“冬则温夏则凊晨则省昏则定”也是排在余力学文之前的;“亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝”也是排在余力学文之前的;“长呼人即代叫人不在己即到”也是排在余力学文之前的;“冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽”也是排在余力学文之前的。而我们,可能都在或多或少地违反着这一大的原则。弟子规不是信仰,是一种做人的准则。换句话说,不做好它,不能说没信仰,可能会没了做人的底线,或说可能会缺德。

  别看外表,姑娘,要看心灵。英俊青年的心往往是丑恶的,有许多心不能留住爱情。姑娘,松柏不美,没有杨树那般挺拔,但冬天仍然枝繁叶茂。

  “咚——咚——咚——”圣母院的钟声又悠扬而起,停息在大钟上的鸟儿纷纷飞离,在巴黎城的上空盘旋,划出一条条弧线,见证着巴黎的繁华。当然,也曾见证过中世纪的巴黎,灰色的浪漫之都。随着这钟声环绕于耳畔,不知不觉便走进了法国作家雨果笔下的那段往事,埋藏在圣母院下的永不消逝的故事……

  在路易十一统治整个法兰西王国时,法国人民欢呼雀跃——广场上,人们正在为着节目狂欢。他们跳着笑着,其中有一个吉普赛姑娘,名叫爱斯梅拉达,旋转在人群中,如一朵盛开的鲜红的玫瑰般热情洋溢,将她的青春活力毫不吝啬地展现出来。而正在此时,一个极丑的、拖着一条跛腿、驼着背、睁大了唯一一只有着眼翳眼睛的眼的卡西莫多,就这样傻傻的、好奇地站在舞台上,享受着属于他的“荣耀”与人们无比戏弄的“称赞”,因为,整天敲钟的巨大响声早已无情地切断了他与这世界的唯一联系——耳朵、听觉。“他一定是一个恶魔,你看他的眼睛里装着的是另一个、又一个、再一个……”当这个被装在弃婴篮里的可怜的人儿被副教主弗洛罗抱走时就有妇人这样说着。事实上,他的长相,确实如此。可内在呢?

  就在这样的背景下,一场悲剧、两个世界、三种命运,不知不觉拉开了序幕,等待他们的,将是命运的偶然,还是命运的必然?

  她,爱斯梅拉达,在被追捕时,便与小山羊一同躲进了上帝的住处——圣母院。这是多麽神圣的地方啊,竟可以接受这样一个吉普赛人!善良的爱斯梅拉达感谢上帝,感谢命运,殊不知一双闪着贪婪的眼睛已死死地盯住了这个无比美貌的姑娘,就此酿下了一发不可收拾的恶果。在她被屋顶的敲钟人卡西莫多的长相吓住后,惊慌失措地逃出了圣母院。阴差阳错,与诗人格兰古瓦邂逅——宽容的姑娘天生有一种不含任何杂质的纯真情愫,那是任何教徒都无法媲美的博爱。她以结婚的名义拯救了困于乞丐王国的诗人,甚至是在不知何人、不晓姓名的情况下救得。这样的伟大应该是世间鲜有的了吧?

  然而,天真烂漫的爱斯梅拉达同样也拥有其他花季女子的幻想——对爱情的幻想与憧憬。由此当她遇见英俊潇洒的军官弗比斯时就情不自已地爱上了他。可谁又能想到这样一个人竟会是金玉其外败絮其中的伪善小人。他不惜欺骗、冷眼相视绞刑架上的少女。令人意外的是,这样的人,最后竟会安然无事!这真是一个无法让好人好报的世界啊!

  而他,卡西莫多,那个尽忠的人,又是怎样的下场呢?他感谢领养他的教主,对他的养父唯命是从,恪尽职守地扮演着敲钟人的角色。在他的独眼中,世上的一切都是美好的;可在其他人健全的眼中却全然的嘲笑与不屑。他意识到这一点是在爱斯梅拉达送水之时——由此,内心产生了一种从未有过的心情,他要保护这个帮他的女子,一生守护。他的确这样做了,群众造反时,她被追杀时,甚至在生命结束后,依然紧抱,至灰飞烟灭而后已……

  这样的人生,不是悲惨到了极点了吗?可我却认为这样的结局未尝不可视为喜剧——喜在至善至纯至美的心灵融合了、永恒了;喜在他们的爱情最终得到了成全,散作飞灰、随风远去、得到自由;喜在纯洁摆脱了污浊的束缚,远离了路易十一的昏庸治理。他们坚持纯真,保持“出淤泥而不染”的莲君子情操,是何等的追随真诚心、问心无愧之举!此非喜为何?

  同时,大作家雨果用辛辣的笔触毫不留情的揭露了中世纪的法兰西:不让好人有出路。他笔下的人物活生生地再现了苟且之徒的嘴脸——道貌岸人的伪教徒弗洛罗;金玉其外败絮其中的弗比斯;萎靡不振、以怨报德的诗人格兰古瓦;麻木不仁的群众;乱判案的法官……这些都是造反的前兆啊!这是偶然吗?不,这是必然的。

  让我们再好好想想,外表的美与丑真的是衡量一个人的唯一标准吗?外在的美与丑就一定能反射出这个人的内心世界吗?我们是应该好好反省一下了。世上的一切都应该是美好的,但这也是需要大家一起来保全的,若一人自私,便会影响周围的人,“*朱者赤,*墨者黑”,这样的话,何来的美好之说呢?所谓“大同社会”也无非是大家和睦相处,以一颗真诚之心对待每一个人。同时,这也是人们难以逾越的难关,关于美与丑的认识——何人没有私心?但我们亦可以从件件小事开始,只要能用心做、敢于用心做。“美”与“丑”就这么简单,敢于追随真诚心,那么,你的美,便从内心散发了。

  巴黎圣母院的钟声缭绕于耳畔,关于美与丑的故事继续在唇间。

  人们常说:“少不读《水浒》,老不读《三国》。”可在我上学期读完《三国演义》之后,才发现它的价值,怪不得是我国四大名著之一呢。《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它里面讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列的故事。

  书中还有上百个人物,无数的军事谋略家,有庸主汉献帝,刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,宽厚的鲁肃,勇者张飞、许褚、典韦,无不个极其态。这些人物给了我非常深的印象。但令我感受最深的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

  首先先说关羽吧。这个是给我留下印象最深刻的人物之一。他降汉不降曹,秉烛达旦,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他非常忠于故主,应战败降敌而约好一旦知道故主消息,便不论千里万里也要投。但我认为虽然降了敌人,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难能可贵的忠。

  《三国演义》里描写关羽的方法也极其简单如:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来又加上“赤兔马”,有读过一部分《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎已经变得天下无敌了。关羽的所作所为值得我们学*啊!

  最后说曹操了。曹操在》三国演义》中被称为奸雄,可能是因为她的儿子篡了汉。他说刘备与它是并非英雄,说得让刘备都不敢听了,但是他并没有杀刘备,虽然刘备己早是他的瓮中之鳖。这也让我们感受到了曹操的大度,这是周瑜永远也学不到的。曹操其实还是个实干家呢,他曾经行刺过董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。感到了曹操的伟大之处。

  但总的来说,读完》三国演义》这本书后,让我们都大开眼界了,以上几个人也给了我很深的感受呢。

  作为一部文学作品,《三国演义》这本书不愧为名著啊!值得你们去一读啊!

  *段,我拜读了《黄爱华与智慧课堂》这本书,这是一本很值得数学教师一读的书。这本**录了黄爱华的成长之路和他的教学主张,读后有一些感触:

  黄老师认为“数学应该是现实的,是生活化的,是儿童乐于做的”。在教学中应该创设民主、和谐、愉悦的课堂气氛。应该尊重学生,信任学生,对每一个学生都倾注真挚的爱。让后进生“体面”地坐下去。课堂中做到知情交融、教学相长。在课堂上既要有宽松的环境、和谐的'氛围,更要有全情的投入、激烈的争锋。课堂不仅仅使学生停留在快乐学*的状态,而是进入真正思考的创造境。研读一个个教学案例,可以看出黄老师那些巧妙的设计激发了学生的学*兴趣和强烈的求知欲望,突破了教学的重、难点,引导学生积极思维,主动获取知识。它给枯燥的数学知识赋予了生命的内涵,它使课堂教学成为一个师生“学*共同体”,在共同学*的过程中,师生之间是一种精神交往关系,教学过程因此成了师生*等对话的过程,成了学生自由表达观点、畅谈体验,充分展现个性的过程,成了师生双向交流的互动过程。

  读一本书容易,像黄老师那样把读书看成一种乐趣,如饥似渴地读书并不容易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先必须拥有能够实现这一梦想的信念和毅力,有毅力才能成功。我觉得我缺少的正是这种毅力。尤其身为教师,必须不停地学*,做一辈子教师必须一辈子学做教师。书籍是人类进步的阶梯,也是一个有涵养有魅力的人格的支撑,更是一名教育者的课堂底蕴的支撑。今后我要向黄老师学*,做一个爱读书的人,活到老学到老。

  我想,这本书今后我不光要认真读完,更要在教学中实践。

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,被认为是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。20xx年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。《爱的教育》超越了时代和国界的限制,被译成数百种文字,至今销量已超过15,000,000册,成为世界最受欢迎的读物之一。

  这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义,歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀;它鼓励人们消除阶级观念,在日常生活的交往中,努力实现各阶级人民相互尊重和相互*等。直到二十世纪五十年代,《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。

  小说的主人**利柯是一个刚上小学四年级的意大利男孩,他出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。由于接受了他父亲的巨大影响,他在学*上勤奋努力,在生活中诚挚友善,是一个优秀的中产阶级少年。在书中,他以一个孩子的视觉角度、用日记的形式,记录了在整整一个学年中,他的生活中发生的点点滴滴的故事。虽然校园是书中绝大部分的故事演绎的舞台,但是,我们却可以从这样的一个小小的窗口看到当时整个意大利的一个缩影。品学兼优的德罗西和骄傲自大的沃蒂尼同样出生在富裕的中产阶级阶层,前者真诚质朴、*易*人,后者却骄奢横溢,目中无人;而作为*民学生的代表者加罗内和克罗西,一个是非分明,敢于和邪恶抗争,是弱者心中的英雄;另一个活泼可爱,小小的年纪就帮助父母扛起了生活的重担。如果说加罗菲的生意经和小聪明让人忍俊不禁,那么弗兰蒂的冷漠的内心和丑恶的面目则会令所有阅读这本书的人不齿。虽然作者用简单而*实的笔触勾勒出这一个个孩子形象的时候与我们生活的这个时代已经相差了上百年,但是他们却仿佛真的生活在我们的身边。也许这就是这本书几十年来都没有被人们忘却的真实原因吧。

  除了安利柯的日记,《爱的教育》一书中还穿插了安利柯的父母和他的姐姐西尔维亚给他写的一些信以及九篇老师让孩子们听写下来的每月故事。如果说这些信带着深深的时代烙痕,让崇尚人文的现代人多少觉得有些教条,有点空洞,并不是那么有说服力的话,那么那九个故事的存在却包含着作者的许多匠心。聪明的读者,不知道您有没有注意到这九个故事中的九个英勇的少年他们来自意大利九个不同的大区(意大利的一个大区相当于中国的一个省份。),他们站在一起代表了整个新生的意大利和它的未来。故事中的九个小主人公们是九个小英雄,为了他们心目中崇高的目标,他们承受了巨大的牺牲,有的甚至献出了生命。不管是为了自己的祖国还是为了自己的家庭,他们在他们的事迹中表现出来的忘我和克己的精神,在我们这些生活在和*年代的现代人眼里,从某种程度上来说,都有些难以理解,甚至匪夷所思,但是它们却体现了意大利著名的政治家加富尔(1810-1861)当时的治国理念,是年轻的、刚刚统一的意大利所需要的奉献精神。

  《爱的教育》这本意大利文的著作它原来的标题是“cuore”,如果直译的话,应该是“心”的意思。用“心”,也就是用“真诚的心和*等的概念”来对待你身边的每一个人,是该书的教育主旨,也是这本书最局限、甚至可以说最“失败”的一个地方。作为一个专业的新闻工作者,作者对自己生活的那个时代有着深刻的认识,他明知道在他生活的那个年代里,人与人最大的交流障碍在于他们分属于不同的阶级,而这一点不是简单的对“心” 的召唤能解决的,但是,他却没有勇气把自己心灵深处最真实的想法讲出来,而只能采取逃避和迂回的办法来号召所有的青少年都做一个有“心”的孩子。这一点,作者自己也早就认识到了,所以,在《爱的教育》获得成功之后,他在一些媒体上对自己的所谓“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的自我批评。

  随着时代的变迁,《爱的教育》对于意大利青少年成长的意义已经不像它刚出版时那么重大,*几年来,在意大利本国的媒体上不断有文章抨击这本书存在的现实意义。有人批评它“田园式的、牧歌般的”情怀与乌托邦社会一样缺乏现实意义;有人抨击说那些每月故事中的英雄少年距离我们的现实生活太遥远,是后文艺复兴时期的中小资产阶级不切实际的幻想;还有人说书中恩里科的班主任佩尔博尼老师采用的教育模式有煽情的嫌疑,已经不合时宜,对待当代的青少年我们需要把他们当做朋友,坦诚地与他们进行交流,等等等等。

  但是,无论世事怎样变迁,有一点是可以肯定的。那就是《爱的教育》这本书在意大利的统一大业中产生的伟大的历史意义。大家都知道语言的统一是一个国家实现政治上的统一的必要条件。在很长的时间里,“意大利” 这个名词一直都只是一个地理概念而不是一个政治概念。如果说现代意大利语的开山鼻祖亚历山德罗·曼佐尼用他的经典著作《约婚夫妇》使现代意大利语实现了初步的统一,为意大利政治上的统一打下了一个基础,那么在《约婚夫妇》面市五十年之际到新生的意大利统一**产生后的二十五年里,我们说是德·亚米契斯《爱的教育》进一步巩固了亚历山德罗·曼佐尼的成就,为意大利的统一大业作出了不朽的贡献。德·亚米契斯叙述故事时采用的朴素、*实的语言使《爱的教育》成为了一部喜闻乐见的作品,使处在社会底层的广大劳动人民都能参与阅读。它对文字统一、文化推广的作用几乎可以和二战后进入人们生活的新型媒体——电视相媲美。另外,政治上的局限也并没有阻碍《爱的教育》在广大民众中获得伟大的成功,它提倡的奉献精神在特定的历史条件下甚至还对当时整个意大利社会的发展起了重大的推动作用。

  就在今天,《爱的教育》也仍然是意大利的青少年们学*写作、表达时的“模范文章”。二〇〇一年六月十五日的意大利晚邮报的文化版上就有这么一篇文章,介绍意大利诗人帕斯科利给一个孩子的一封信。诗人在信中说: “德·亚米契斯的《爱的教育》堪称青少年学*写作的典范。”

  本学期,我认真阅读了《庐陵文化读本》,收获了很多知识和快乐!

  告诉大家一个秘密吧,我刚拿到这本书时,还不知道“庐陵”是什么意思呢!我悄悄地问妈妈,妈妈笑着说:“很久以前,吉安叫做庐陵,所以庐陵就是现在的吉安,庐陵文化就是吉安的历史文化。”哦!,原来是我们吉安的文化呀!

  我一口气就把书读完了,我把书中内容分成三个方面。

  第一方面是写庐陵的今天,新吉安各地的发展变化。我喜欢的文章有《遂川三宝》、《三代人的书包》、《第一次坐飞机》和《家门口的大学》等。它们告诉我,吉安经济发达了,物产丰富了,人们过上了幸福的'生活。

  第二方面是有趣的又有意义的故事。《三把锄头擒匪兵》讲了三个农民机智勇敢,用三把锄头,活捉了25个拿枪的匪兵的故事。《小青蛙的理想》描写了小青蛙不断地变化理想,却不去学*,最终一事无成。还有《小猪和小猴》、《账单在我心里》很多故事,我都很喜欢。

  最让我感动的是第三方面的内容。它们描写了吉安是革命的摇篮地,红军战士在吉安各地打土匪闹革命的感人故事。《一根灯芯》讲了***为了省油,坚持只点一根灯芯,在昏黄的灯光下写出了《井冈山的斗争》。一盏油灯,一根灯芯的亮光,最后照亮了全中国。特别是《张师长献盐》的故事,感动得我流下了眼泪。张子清师长负伤住院,伤口发炎却没有消炎药。战友们将*时省下的一些食盐送给他洗伤口,他一直舍不得用,每天只用茶叶洗伤口。当医院里断盐,重伤员增多时,张师长把省下的一小包盐毫无保留地交给护士,给了其它重伤员用。不久,张师长自己因为伤口恶化,光荣牺牲了。

  人生自古谁无死,留取丹心照汗青!文天祥,张师长,您是我们吉安的骄傲。我们庐陵子孙一定努力读书,长大后把家乡建设得更加美好!

  本学期,我认真阅读了《庐陵文化读本》,收获了很多知识和快乐!

  告诉大家一个秘密吧,我刚拿到这本书时,还不知道“庐陵”是什么意思呢!我悄悄地问妈妈,妈妈笑着说:“很久以前,吉安叫做庐陵,所以庐陵就是现在的吉安,庐陵文化就是吉安的历史文化。”哦!,原来是我们吉安的文化呀!

  我一口气就把书读完了,我把书中内容分成三个方面。

  第一方面是写庐陵的今天,新吉安各地的发展变化。我喜欢的文章有《遂川三宝》、《三代人的书包》、《第一次坐飞机》和《家门口的大学》等。它们告诉我,吉安经济发达了,物产丰富了,人们过上了幸福的生活。

  第二方面是有趣的又有意义的故事。《三把锄头擒匪兵》讲了三个农民机智勇敢,用三把锄头,活捉了25个拿枪的匪兵的故事。《小青蛙的理想》描写了小青蛙不断地变化理想,却不去学*,最终一事无成。还有《小猪和小猴》、《账单在我心里》很多故事,我都很喜欢。

  最让我感动的是第三方面的内容。它们描写了吉安是革命的摇篮地,红军战士在吉安各地打土匪闹革命的`感人故事。《一根灯芯》讲了***为了省油,坚持只点一根灯芯,在昏黄的灯光下写出了《井冈山的斗争》。一盏油灯,一根灯芯的亮光,最后照亮了全中国。特别是《张师长献盐》的故事,感动得我流下了眼泪。张子清师长负伤住院,伤口发炎却没有消炎药。战友们将*时省下的一些食盐送给他洗伤口,他一直舍不得用,每天只用茶叶洗伤口。当医院里断盐,重伤员增多时,张师长把省下的一小包盐毫无保留地交给护士,给了其它重伤员用。不久,张师长自己因为伤口恶化,光荣牺牲了。

  人生自古谁无死,留取丹心照汗青!文天祥,张师长,您是我们吉安的骄傲。我们庐陵子孙一定努力读书,长大后把家乡建设得更加美好!

  《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇。

  傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪――著名钢琴大师、傅敏――英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,这样的教育方法在我们现在还是十分适用的。

  傅雷的教育方法同时也让我回想我自己所受的教育。在两种不一样的家庭教育下产生了两种不同的结果,就是傅雷的'家庭整天和和睦睦,相亲相爱。但是在我们家就没有这种气氛,原因在哪里呢?我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学*的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。我们家正是缺少这种沟通,我的父亲是一个十分传统的人,正是这样,他说的话我不能反驳。导致了我们的感情变得陌生,从这里可以想到,沟通是一个家庭的教育必不可少的工具。

  《傅雷家书》给了我许多影响,傅雷的严谨作风和深遂的思想潜移默化地教导了我;我喜爱这本书,敬佩傅雷为人与学识,羡慕他和一家的相亲相爱。

  施耐庵的《水浒传》与曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、罗贯中的《三国演义》并称“四大名著”。由于《水浒传》用的是古白话,在暑假里我用了九牛二虎之力才把整本书读完一遍,但意思我也仅仅只了解了个大概。读完整本书,“路见不*一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闯九州哇……”刘欢的“好汉歌”一直不由自主的'想起在耳畔。

  “造反”在人们眼中看来是大逆不道的,“造反”者在人们心中也都是**放火的坏蛋。但施耐庵笔下的《水浒传》却反其道而行之,为那些“造反”者树碑立传,渲染他们行侠仗义、除暴安良的英雄壮举,使他们在读者心中成为高大无比的英雄人物。


初三读书的作文范本十份(扩展7)

——初三读书作文汇总10篇

  我是一个从小就不喜欢读书的人,三年级,我朋友看童话书,而我在跳皮筋;四年级,我的朋友在看漫画,而我在看动画片;上五年级时,我的朋友在看小说,而我却看电视剧。他们认为书籍陪伴他们成长。我却认为读书是很烦的一件事。

  直到初中时,发生了许多酸甜苦辣的故事,我才知道我错了。

  记得在初一时,每节课下,我的朋友就会把她每天晚上看书的内容讲给我听,内容非常精彩,我只喜欢听,不喜欢看。从那以后,我有什么书都会给她看,然后她讲给我听。渐渐地我就*惯了。

  到了初二我们被分到不同的班级。我脑子里想怎么办,想来想去没有办法,我只能自己读了。

  我读的'第一本书是《水浒传》,真是太好看了,上学时,我就边看边走,前面有一个电线柱子,我没有注意,结果头被撞的生疼的,还鼓了一个大包。到了学校头疼的不好受,就请假回去。

  一回到家,我就把冷毛巾敷在头上,继续看《水浒传》,越看越兴奋。里面有108个好汉,领头的叫宋江,绰号“及时雨”。

  后来几天,一回家我就*惯地拿书看,《三国演义》、《上下五千年》,还有那一百多本《儿童文学》都被我看了个遍,看过那些书,我丰富了知识,开阔了眼界,感觉身体从内到外都焕然一新。

  我与书之间发生许许多多的故事,令我回味无穷,感到无比的愉悦。

  读书能让我们增长知识,丰富我们的精神世界。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”的确,没有前人的知识积累,我们今天的见识可能依旧处在原始社会。我从小就特别喜欢阅读书籍,只要有空我就迫不及待地找来书籍认真阅读,也常常陶醉在书籍中的情景而忘乎所以。

  记得有一次,妈妈让我去买酱油,我舍不得放下书,于是一手提着酱油瓶,一手拿着书本,边走边看,一路上由于过于专注看书,好几次差点与对面走过来的人发生碰撞,幸好乡间小巷没有大车辆。

  就这样循着熟悉的小巷,踉踉跄跄的来到小店铺前,冲着店主喊道:“小二,来瓶酱油。”店主边拿着酱油边吃吃地笑着说:“小贝,准又是看书看走了神了。”听店主这么一说,我忽然回过神来,尴尬地笑了笑,接过酱油付了钱,逃也似的离开店铺。

  还有一次,妈妈正在煮汤,不知谁来了个电话催妈妈过去,妈妈见我正在看书,就吩咐说:“小贝,妈有事出去一会,待会汤开了,就把火关了。”我顺口应承着说:“好,知道了。”埋头又看起书来……

  不知过了多久,妈妈回来了,一进门,就心急火燎地嚷道:“小贝,怎么满屋子烤焦味,你是不是忘了关火了。”她边说边急步冲向厨房去把煤气灶关了。此时,我才猛然从书中醒悟过来。还好妈妈回来得及时,否则后果不堪设想。

  读书真让我着了迷,而我也吸取教训,避免错误。“海纳百川,有容乃大”,读书让我的人生更加智慧。

  读书能使我回顾世界曼延的历史文化;读书能使我进入绚丽多彩的化学世界;读书能使我悟出语感丰富的语文天国……

  读书与华盛顿

  实际上,读书与华盛顿并无影响,更没有血缘关系——一个是名词,另一个却是一个人物。怎样也沾不上关系,但从理论上说,我们怎样认识,了解他?

  不正是读书吗?精心品味地读有关他的史实,知道他最大的伟绩是维护美国的统一,**黑人奴隶的贡献,是一位杰出的总统,竟次于罗斯福。

  读书与离子

  在没有接触到化学之前,我并不知道什么是离子,也并不知道它有阴阳之分,只是对它好奇罢了,却不深切了解,头脑就只是一个问号。

  从化学的理论可以知道——带电荷的原子叫离子;带正电荷的叫阳离子;带负电荷的叫阴离子。

  正是因为读书,使我又学会了一门新知识。

  读书与圆明园

  如果我不读书,怎么也不知道中国有这么一个世外桃源,怎么也不知道有这么一个独一无二的“万园之园”,怎么也不知道她已被两个强盗洗劫一空,只残余几条脊梁。

  现在她只剩下一大堆废墟,我希望让这一堆废墟永远保留下来,让我们世时代代铭记这一个耻辱,让我们认识到落后就要挨打的道理。

  读书,使我读出了人生,使我读出了文化,使我读出了世界,更使我读懂了自己。

  书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,是打开智慧之门的钥匙。书真让我着了迷!

  小时候,妈妈就经常给我买许许多多的书,打开每一本书。上面爬满着许许多多的“蚂蚁”,让喜爱看图画的我产生了厌倦,每次妈妈让我看书时,我都会找许多借口来推辞掉,但那一次,我爱上了读书,那是一天的下午,我坐在沙发上看电视。

  当电视上演的广告时,我不经意地翻了一下旁边的书,谁知,这一翻就上瘾了,我开始拿着书津津有味地看。在书中,我可以体会老人那“人可以被消灭,但不能被打败”这样一种崇高、伟大的'精神,想像稻草人那忠诚、尽职尽责、心地善良的形象。

  自从我爱上书,书仿佛就已成为我生命中的一部分,而不知多少次因为书我被妈妈责怪。上一次妈妈让我买盐,而那时我正沉浸在书的喜悦当中,怎么办呢?真是让我手足无措啊!唉!最后我还是决定带着书一块儿去,到了商店,我大脑一片空白,全然不知道自己要买什么。随便挑选了一样调味料,付了钱,飞快地跑回了家里。

  到了家,妈妈顿时阴着脸,说道:“让你买盐,你买别的调味料,是不是又看书上瘾了?”听了妈妈的话,我挠挠头,不好意思地笑了。还有一次,我去图书馆看书,因看书太入迷,忘记了时间,导致我回家有些晚,被妈妈责怪了一顿。

  书啊!谢谢你!你让我获取了知识,让我在课余时间充满了乐趣。书,你真让我着了迷!

  书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,是打开智慧之门的钥匙。书真让我着了迷!

  小时候,妈妈就经常给我买许许多多的书,打开每一本书。上面爬满着许许多多的“蚂蚁”,让喜爱看图画的我产生了厌倦,每次妈妈让我看书时,我都会找许多借口来推辞掉,但那一次,我爱上了读书,那是一天的下午,我坐在沙发上看电视。

  当电视上演的广告时,我不经意地翻了一下旁边的书,谁知,这一翻就上瘾了,我开始拿着书津津有味地看。在书中,我可以体会老人那“人可以被消灭,但不能被打败”这样一种崇高、伟大的精神,想像稻草人那忠诚、尽职尽责、心地善良的形象。

  自从我爱上书,书仿佛就已成为我生命中的一部分,而不知多少次因为书我被妈妈责怪。上一次妈妈让我买盐,而那时我正沉浸在书的喜悦当中,怎么办呢?真是让我手足无措啊!唉!最后我还是决定带着书一块儿去,到了商店,我大脑一片空白,全然不知道自己要买什么。随便挑选了一样调味料,付了钱,飞快地跑回了家里。

  到了家,妈妈顿时阴着脸,说道:“让你买盐,你买别的调味料,是不是又看书上瘾了?”听了妈妈的话,我挠挠头,不好意思地笑了。还有一次,我去图书馆看书,因看书太入迷,忘记了时间,导致我回家有些晚,被妈妈责怪了一顿。

  书啊!谢谢你!你让我获取了知识,让我在课余时间充满了乐趣。书,你真让我着了迷!

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是人人都知道的道理。读一本好书,就像交了一位好朋友,下面大家就听听我的读书心得吧。

  我最*喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生,所以让中队长路曼曼跟他做同桌,而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼,他听说夏林果目中无人,于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果,于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦,多么难管,只要教导我们就可以了。

  这本书告诉我一个道理,那个道理就是将心比心。是呀,如果世界上的每一个人都能将心比心,那么世界将多么太*,没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将*安、如意,世界将和谐美好。

  以上就是我的读书心得。

  经常去学校的图书馆看《一千零一夜》,黑色的封面,一个白色的小天使和一个巨大的魔鬼,朴素至极,却给我带来了无穷的遐想。我爱读书,因为书能带给我知识,带给我快乐;我爱读书,因为书能丰富我的想象;我爱读书,因为书是我人生的向导,帮我们找到智慧的源泉;我爱读书,因为书就像一架梯子,让我们登得更高,看得更远。

  一本你喜爱的书,就像一个朋友,可以与它亲密交谈;一本你喜爱的书,就像自己的家,能从中感受到温暖;一本你喜爱的书,就像一处故地,等待你随时去重游。记得还有一次,妈妈带我去我去新华书店看书,我一进门就抓起一本书,津津有味地看起来,看完了一本,再看一本,真是越看越入迷。过了一个小时,两个小时我就像一个木头人一样坐在那里,聚精会神的读着一本又一本书,好像什么也不存在。到了11点半,妈妈等急了,就对我说:“下次周末我再带你来书店看书,快回家吧!”我听了,可又想再看一会书,最后依依不舍地离开了书店。

  我爱读书,因为书籍是人类进步的阶梯,它可以把人类从无知,变为天才;它可以带领我们从狭隘的地方,驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书,因为它可以使我开阔视野,增长知识,做新世纪的优秀少年!

  “理想的书籍是智慧的钥匙”。“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。”我们作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。而读的书一定要是好书,在读好书的同时还要有好读书的精神。只有这样,才能把书读好。

  书是人类最好的朋友,读一本好的书就像和一位老师在交谈。《少年中国说》里有这样一段话:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来,是***事业的接班人。我们必须立志把书独好,才能使自己的国家富强起来。

  把书读好,就要读许多的书。从古到今,从外国到中国,有数不清的书,里面有好书,也有坏书。好书像我们的老师,教会我们做人的道理,给人以知识和力量;好书是正义的化身,它帮助我们与邪恶做斗争;好书是我们生活的导游,当我们迷失方向时,它能把我们引向正确的道路……

  我们的肩上担负着祖国的重任,那么,我们就要在这茫茫的书海之中,寻找对建设祖国有用的好书,抛弃那些对我们有害的坏书,把书读好。同时要培养自己的读书兴趣,养成好读书的*惯。

  这几天我又把看了一本叫哈利。波特与魔法石的儿童小说读了一遍。

  这个故事讲了一个瘦弱、带着眼镜的黑发男孩是怎样从一个极其贫困的小男孩变成一个魔法学校格兰芬多学院的一年级学生,并怎样拿到魔法石的。

  开始,这个叫哈利。波特的孩子是一个很幸福的孩子,她的爸爸妈妈都是魔法师,可一个叫伏地魔的人把他的父母给杀了。伏地魔却伤不了哈利。波特,那时哈利波特还不到一岁。

  后来,又一个巨人把哈利带到了他姨妈家,她姨妈很坏,只让他住在阁楼上的一间小屋子里,那里既黑又脏,而且还有到处乱爬的蜘蛛。但哈利十一岁那年一切都变了,把他抱到她姨妈家的那个巨人,既然是魔法学校的人,他帮哈利买魔法杖、斗篷、帽子……总之所有魔法师用的东西全用魔法币(一种魔法师专用的硬币)买了。哈利业又会了一种新比赛,这种比赛规则是:运动员必须起着飞天扫把去抓球,并且是会飞的金色飞碟!

  读了这本书我通过把这里面不认识的字用字典查出来,所以会了许多字。

  读书真好!美丽的神话、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然,任我在知识的海洋里遨游,读书真好!清晰的思路、精彩的发言、优美的.日记、激情的演讲,让我尽情的享受读书带给我的快乐!

  我从小就喜欢读书,那画报上一幅幅精美的插图让我痴迷。猫和老鼠的斗智斗勇、葫芦兄弟的聪明勇敢、猪八戒的好吃懒做、恐龙的高大可怕、故宫的金壁辉煌……。让我陶醉在布满彩图和拼音的世界里,流连忘返。

  告别了娃娃书,我又走进了童话王国、成语故事、百科全书、四大名著……在清新的早晨、在喧闹的课间,在宁静的夜晚,我常常不由自主的陷入到故事情节之中:当白雪公主逃脱皇后的魔爪,我高兴的又叫又跳;当丑小鸭终于变成了白天鹅,我不禁翩翩起舞;当卖火柴的小女孩惨死在街头,我忍不住伤心痛苦;当唐僧师徒历经千辛万苦取得真经,我由衷为他们高兴……我得喜怒哀乐尽在书中。

  读书真好!它不仅让我的情感丰富多彩,也让我的生活充满阳光!

  读书真好!它不仅开阔了我得视野,更重要的是净化了我得心灵,让我学会处事,学会做人!


初三读书的作文范本十份(扩展8)

——初三作文:春节范本十份

  除夕的夜幕渐渐降临了,大地笼罩在一片黑暗之中,漆黑的天空中跳出了几颗小星星,它们像顽皮的小孩子一样,再一闪一闪地眨着眼睛,正在贪婪地观看着人们合家团圆的热闹场面。这天是除夕夜,家家户户张灯结彩,灯火辉煌。

  我吃完年夜饭,正看着春节联欢晚会,突然,天空中响起了炸雷一般的响声,嘭!嘭!嘭!每一家接二连三的放起了烟火!我赶忙停下手中的筷子,冲出饭厅和爸爸跑到楼上观赏起烟火来!由于我家在这一带是比较高的楼房!我站在楼顶上一切景物尽收眼底!最漂亮的'要数“大礼花”了,“大礼花”里的火药发射到空中,在天空中结成一朵美丽的牡丹花;然后最给我印象深刻的要数“火箭”了,“火箭”里的火药发射到空中,画出了一道美丽漂亮的彩虹……

  欣赏完别人的烟花后,我自我又开始放家里的烟花了!首先我点燃了一个“蘑古力”,然后只见“蘑古力”里发出了强烈的火花!颜色五彩缤纷,像喷泉一样,时高时矮,时亮时暗!火花从“天”而降,像无数条珍珠挂在天空!落下时像天上的银河一样!闪闪发光!然后,我又点燃了一个“开心果”,只见“开心果”在地上狂转,然后又飞起来,在天上转,搞笑极了。最后,我点燃了一个“铁树银花”从里面按顺序射出美丽的导弹,在天上组成了一道美丽的彩虹,冲上天之后,然后开出了一朵美丽的牡丹花……

  那五彩缤纷的烟花映红了大地,映红了天空,这绚丽的色彩,然后不正象征着我们祖国的锦绣前程吗?

  明天就是春节了,我非常高兴,想着能吃到美味的饭菜,香喷喷的点心,还能的到很多压岁钱,我越想越高兴,当晚我兴奋的一夜都没睡,脑子里想的全是饭菜,点心、压岁钱,还有那漂亮的新衣服,可爱的玩具……

  春节的早上,我第一个从床上跳起来,抖擞抖擞精神,活动活动筋骨,然后高高兴兴去叫爸妈,爸爸见我起的这么早,也不甘落后,从床上翻身便爬了起来了,妈妈和姐姐也陆续地起床了,洗完脸刷完牙,一心想到的就是吃个痛快!一想到吃,我就来劲,忙向爸妈建议做这做那,妈妈是我家的主厨,因此做什么由她这位裁判来决定,妈妈说:“很久没吃过饺子了,包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。

  决定做什么以后,我们便分工进行了,爸爸做肉馅,妈妈揉面,我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲,不到半个小时,肉馅弄好了,饺子也弄好了,水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来,我和姐姐也学着包起来,我好不容易包了三个,累死了,还真难学啊!妈妈说:“我就天生会做啊,不吃点苦,努力学,怎么能学的好呢?”我听了有点惭愧,便吸取教训,重新扬起风帆,认认真真地包了起来,这下做的更快了一些。这就使我明白了一个道理:学什么都应该刻苦。

  过了大概二十多分钟,揉的面已经全部做成了饺子,我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里,煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料,使饺子更加好吃,约摸过了十多分钟吧,妈妈便把饺子捞起来,分成了四碗,在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤,我便抢了一碗津津有味地吃个痛快!由于吃的太快,舌头都火辣辣的。

  我们个个都吃的满嘴是油,便欢天喜地去看精彩电视节目了。

  啊,真是一个快乐的春节啊!

  “噼噼叭叭”,阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一,我和爸爸,妈妈一起去给亲戚们拜年。“砰砰砰”,我们敲响了大姨家的门。门开了,大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。“大姨,妹妹,新年好!”

  我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年,大姨忙着给我们泡茶水,拿出了很多好吃的,最重要的是给了我一个二百块钱的红包呢!这时,我发现伯伯没有在家,我便问“大姨,伯伯呢”“唉,他呀,整天就知道忙工作,家里什么都不管。

  这不,大年初一都到单位值班去了。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了呢,她脸上还带着微笑呢。告别了大姨和妹妹,我们又踏上了去老家的.火车。我外公外婆还有另一个大姨家在娄底,所以我们要向娄底进发了~!坐了两个半小时的火车,终于到了娄底火车站。我外公家就是火车站旁边,我三步并作两步往外公家跑去。

  一进门,外公就迎上来了。“外公,恭喜发财,红包拿来!”外公笑得合不拢嘴,连忙给了我一个红包,我打开一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可观呀!

  在外公家吃了中饭,我们又来到了大姨家,哥哥早就等在楼下了,正在放鞭炮呢!看见哥哥是我最开心的事了,因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起到他家玩起赛车游戏,好刺激啊!时间过得真快,转眼就到了快天黑的时候。

  大姨的厨艺在我们家族中可是最好的了,所以肯定要留下来品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜,我们一大家子围坐在桌边,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!过年真好,我不禁开始盼望明年的新年了!

  今天是大年三十,是辞旧迎新的时刻,到处洋溢着春节热闹的气氛。我和爸爸、妈妈一起回奶奶家过年。

  晚上,全家人都高高兴兴地聚在一起吃团圆饭。饭后,大家便开始放烟花,那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼的声音此起彼伏,就像是与旧年的告别声;那转动的、喷涌的、闪光的烟花,争芳斗艳,又像是迎接新年的鲜花,激起了我们小孩子的兴趣。

  我和哥哥、妹妹一起拿着烟花来到院里。哥哥先拿了个“杜鹃花”,小心翼翼地点燃后,它立即就开出了一枝“花”。这花到处乱窜,一会儿是黄色的,一会儿是绿色的。我点着了“烟**”,那火星直冲上一米高的地方,又洒落下来,即像是炼钢炉里飞溅的钢花,又像是美丽的彩色喷泉。随后,我又拿出“集锦”喷出一道白色的火焰,仿佛一朵正在怒放的白菊,令人赏心悦目。妹妹的“魔术蛋”更是奇妙,一会儿喷红,一会儿吐绿,把天空映的如同白昼。

  这时,左邻右舍也都放起了礼花。顷刻间,夜空中洒下滴滴金雨,地面上开出朵朵银花,到处五彩缤纷,到处欢声笑语。我们拍着手跳着、笑着、蹦着,手掌心拍红了也不知道。有趣的倒是那些胆小的孩童,用两只手蒙住了眼,可是,转动的大眼睛却从手指缝里偷看。他们的笑脸映着火光,更加可爱。

  “当、当、当……”十二点的钟声敲响了,大院里更是热闹非凡,鞭炮声直到黎明也没有*静下来。那幸福之花开在天上,开在地上,也开在人民的心中。这真是一个难忘的除夕之夜!

  腊月初旬,家家户户都忙着购年货,我家也不例外,爸爸买来二十斤猪肉和五斤羊肉,还有三条大鲈鱼,准备过年招待客人用。

  腊八这天,家家都熬腊八粥,忙得不可开交。我家当然也不例外,妈妈把买来得各种豆子,各种米掺在一起,熬成一锅稠稠得腊八粥。

  腊月二十七、二十八这两天,大人们更是忙得不可开交,又要买新衣又要准备好充足得食物和爆竹。

  除夕是我们孩子最喜欢得了,可以放爆竹,晚上还可以吃一年当中最丰盛得一餐,还可以玩通宵。白天,爸爸妈妈要剪头发,剪头发得人真不少,人们都说剪头发是把去年得晦气丢掉,新得一年重新开始。这天,我们还要大扫除,寓意着把去年得不愉快统统扫去。晚上六点钟家家户户都忙着做年饭。我们总是赶在八点前吃好年饭,然后坐在沙发上一边看春晚,一边聊天,其乐融融。十二点过了,我们一家到门口放鞭炮,外面得天空早已是五彩斑斓了。

  正月初一,全家人都要走亲戚,这正是我们小孩子最开心得时候,因为可以收到很多得压岁钱。当然还有逛庙会,也是我们最喜欢得,为得是能买到各式各样得玩具。庙会上有套圈得、有投球得,我最喜欢得是套圈,但每次都是高兴得去,失望得回来。

  正月十五,元宵节来了,这真是春节得又一个高潮。但是,今年得元宵节有一个遗憾,正月十五那天下雨了,没有放烟花。大家听说正月十六得晚上会放烟花,激动得急忙跑出家门,来到郑东新区看烟花。

  一转眼,正月十六过去了,春节已经结束了,孩子们该上学得上学去了,大人们该上班得上班去了,日子又回到了往常得忙碌中了。

  烟花一朵一朵地冲入云霄,“嘣”的一声绚丽的花火在空中绽放开来,空寂的夜空瞬间被那绚丽花火点缀得像一个五彩缤纷的大花园。

  春节是一个特别的日子,在这一天,举国上下同庆,是一个热闹非凡的节日。

  不知不觉间,胆小的太阳悄悄地西落,皎洁通透的月亮缓缓爬上树梢,探出脑袋,好像在偷看这喜气洋洋的人间。客厅里,来自五湖四海的亲朋好友欢聚一堂,每个人的脸上都挂满了笑容,觥筹交错间,众人像辈分最大的爷爷纷纷献上祝福,有的说:“祝您老,福如东海寿比南山”,有的说:“祝您身体健康,万事如意”。好不热闹啊!爷爷也很有兴致地为大家演唱一首无名山歌,声音高亢,爷爷像一位熟练的男高音,婉转动听,怎能不令人拍手叫好呢。其实最开心的还是非我莫属,能收到好多好多的红包,买到自己记挂已久的玩具。客厅里回荡着大家的.欢笑声,歌声,这才是春节的美妙旋律呀!

  我们都把肚子吃得圆滚滚的,然后来到门外放烟花。几个小孩蹲在一起小心翼翼使用打火机点老鼠炮,“吱~嘭~”老鼠炮就如老鼠见到猫,突然起立,吱吱叫着四处逃窜,又毫无征兆地倒下,熄灭。在我们看来,刚把的那一幕,确确实实是猫鼠大战呢!“嘣”的一声巨响,我们都呆若木鸡,等回过神来,原来是大人们开始放烟花了,随着一声声巨响,烟花腾空而起,在天空中绽开五颜六色的花火,有的像流星徘徊在夜空,有的像仙女散花,一朵朵从天而降,火树银花,这个夜晚真是美好!

  春节是多么快乐,又是多么的热闹,春节快乐的画面和这璀璨的烟花将永远保存在我的记忆中。

  盼望着,盼望着。

  盼望已久的春节终于来临啦,除夕夜,一家人围坐在电视机旁,欣赏春节晚会,看到精彩的节目,弟弟手舞足蹈起来。新年的钟声敲响啦,街头响起阵阵鞭炮声。

  春节的第一天早晨还可以吃到香喷喷的饺子,春节吃饺子是个*俗,因为饺子的形状有点像元宝。标示着财源广进。所以春节就要吃上几个香喷喷的饺子。

  春节对我们小朋友来说是个非常高兴的日子,因为在春节里可以穿上自己喜欢的新衣服。男孩子们还可以放炮,来增添春节的气氛。最值得高兴的'是还可以得到许多压岁钱等值得高兴的事情。

  吃饱喝足啦,约几个人出去玩耍,也非常快乐,我们走在每一条道路上。都显得非常热闹。并且还可以看到家家户户门外贴着的春联,如:“雪里江山美花间岁月新爆竹声声辞旧岁烟花朵朵迎新春花好月圆人团圆千好万好事事好”等许多春联。

  欢声笑语送走啦春节的白天,又迎来啦春节的夜晚。春节的夜晚也很美丽,虽然没有月亮,但是家家户户挂着的红灯笼一个个亮起来后,都把那黑漆漆的夜晚掩盖住啦,只有仰头一看,才能看见那黑漆漆的夜晚和几个亮闪闪的星星,在这没有月亮的夜晚,我们依然可以尽情的玩耍。

  人们高高兴兴的欢送啦春节,又迎来啦新的一年,我祝人们在这新的一年里:“健健康康,高高兴兴度过每一天。

  春节是一年中最重要的一个节日,也是一年中最隆重最热闹的一个节日。这一年中的春节中国的人民们都在欢欢喜喜的度过!虽然每个家乡过得方式不一样,但欢乐却在他们心中荡漾!

  按照我们这个家乡的话,家家户户都会买来许多吃的、喝的、用的。学校还会让小朋友们放假,让小朋友在一齐欢乐的玩耍,大人们也忙来忙去的,真是一个繁荣的节日!

  一转眼,我们家乡春节除夕夜也到了。

  当天晚上,爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅公、舅婆、舅舅、舅妈都来到了我家,还有许多邻居家的小孩也来我家玩,我家都快成了一个繁华的市场了!首先来我家的亲戚,以及邻居家的小孩都在我家等着吃爸爸妈妈烧的一桌好菜。大人呢在闲谈;小孩们在打电脑。

  不一会儿,菜烧好了。我们来到餐桌前,开始吃了。呀,菜太丰富了。有红烧牛肉、番茄寿司、蟹柳面、炒年糕、麻辣豆腐汤,和炒鱿鱼……。我尝了一口红烧牛肉,真好吃,太棒了!这时我觉得有点口渴,就用勺子舀了一口汤,不好了,我的喉咙要遭殃了,太辣了!我眼睛眯成了一条缝,全桌的人都哈哈大笑,说:“这是麻辣味的汤。”我恍然大悟。之后爸爸就对我说:“年糕年糕,年年高。儿子你吃一口年糕吧。”话音未落,只见爸爸夹了一块年糕给我吃。这时,奶奶就对爸爸说:“儿子,你家一口鱼吃吧!祝你年年有余!”我又只见爸爸夹了一口鱼吃。

  吃完团圆饭我们看了一下闹钟,然后已经8:00了春节联欢晚会要开始了。全家人围在一齐看电视,边谈谈家常,边观看精彩的节目,不时传来阵阵笑声,好一派其乐融融的家族。

  孩子们都在为爷爷奶奶、爸爸妈妈祈祷,期望祈祷的人能长命百岁!

  春节是什么?我觉得春节就是孩子们的狂欢节!因为在春节里你可以在用上课,不用做家庭作业也不用上课外辅导班!你可以一觉睡到上午十点钟,你还可以看电视,还可以和小伙伴们尽情玩游戏!春节是我最喜欢的节日之一,在这个春节里我过的非常开心,很多事都让我难以忘记。春节真的是欢乐的季节,幸福的海洋,到处是欢声笑语!

  对于我来说春节从放寒假就开始啦,也只有在农村老家才能更好的体会到春节的味道,春节的最高潮当然是除夕的那一天。那天早晨八点多一点爷爷就叫醒啦我,说今天要给我分配任务。我在床上又拖啦一会儿,到快九点才起床!爷爷给我的任务就是:把去年的老春联和年画全部撕下来,准备贴新的春联!我和弟弟一个楼上一个楼下欢天喜地的干啦起来。好在我已有准备,我和妈妈,爸爸,弟弟一起动手。我负责在春联的背后涂上水,爸爸负责贴,同时我还要分上下联,看高底对称,忙的我满天大汗,很快就贴好啦!看着新鲜红色的春联想到啦一句古诗,只把新桃换旧符!新的一年就从崭新的春联开始!来年一定红红火火!中午我们简单的吃啦午饭后,爷爷就开始准备年夜饭啦。可是我发现,到下午一点钟左右,就有人家吃年夜饭啦,“这是为什么呢?”我问爸爸。爸爸告诉我说:“我们这儿有个风俗,谁家先吃年夜饭,谁家来年就有好运!”“那也太早啦吧!”“那还有什么好说的呢,开吃吧!”

  然后大家都换上啦新衣服,小朋友们开始收红包!到啦晚上,我们还放啦很多的烟火,看着绚丽多彩的天空,我突然觉得一年过的真快,明天又是新的一年啦,我在美丽的烟花中许下心愿:愿我的家人身体健康,愿我的学*天天向上!

  晚上爸爸去打牌啦,我在春晚的歌声中进入慢慢的进入啦梦乡!

  期盼着,期盼着春节的到来,盼着盼着厨房里升腾起节日的温香,盼着盼着洁白的墙壁上附贴起节日的红色枝条,盼着盼着春灯亮起节日里历史的辉煌。

  盼着,盼着,春节来了……

  镇上不失单调又不显繁华奢侈的几只灯笼调皮地挂在了城墙上;大街上来往的行人不曾骤减即使那街冻得清冷;小惜里的水流动得哗啦啦、叮咚咚地响,这是否在奏响节日的欢快。一尘一土,一草一木,无不透漏着春节的气息,就连那从火锅里升温而起的水蒸气也嚣张的漫上刚刷洗过的玻璃和白净的墙,整个儿的白茫茫一片,好像在南方的冬天下起的北方的雪。

  当大人们忙碌着采购物品以及准备节日时,孩子却满心欢喜,若关乎他们又若不关乎他们,节日的灯光照在老人沧桑的面孔上,却更觉得青春了好多。敢于说春节里的这个群体缺了谁都叫缺,不团圆的春节不叫春节,故而多户人家门外总多了那么几辆陌生的车儿,家里头总多了几个散发城里儿气息的人。

  邻里街坊还总有那么几户富人家,家门前爱摆上几棵金光闪闪,绿得发黑的桔子树,所谓‘‘招财’’。于是小时候的我们最大的乐趣便是偷偷摘下别人家里的桔子或他们挂在树上的红包。桔子摘的多,可却没一个是能吃的,而摘下的红包却偶尔能得个五毛一角。有时被人家发现硬是追了好久,刚刚逃脱却又在计划着明夜要‘‘偷盗’’哪一户人家的草木柑橘。现在想想却也觉得不失年味儿。

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