今天是小兔子的生日，森林里小兔子的好朋友们为它准备一个大大的生日蛋糕。小兔子开心极啦!
可是狡猾的狐狸见有好吃的，也来参加小兔子的生日宴会，但双手空空，没带任何生日礼物。小兔子看出狐狸的.诡计，它对狐狸说：“尊敬的狐狸大人，听说您是森林中最最聪明的动物，我有道难题不会解答，想请您帮帮忙。今天来参加我生日宴会的好友共计16人，因正方形餐桌太小想先不计算我和您，让剩余客人围着桌子每边坐4人，请问如何安排？”狐狸想了又想，也想不出答案，它红着脸对小兔子说：“这道题，我要回家好好思考一下，再告诉你答案。”小兔子笑着说：“好的，狐狸大人您慢走。狐狸灰溜溜的逃走了。”
其他好友问小兔子答案是什么？小兔子让14位好朋友排好队。从小羊开始，依次围着正方形餐桌坐好，每边坐4人。
小兔子用奇妙的方法赶走了坏狐狸，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。
小兔跟兔妈妈说：“我能不能拿着气球到外面玩。”兔妈妈同意了。
小兔来到离家不远的草地上，它拿着气球一会儿蹦，一会儿跳，开心地玩着。忽然一阵大风吹来，小兔没有抓紧气球上的绳子，气球飞走了，看着越飘越远的气球，小兔伤心地哭了起来。就在这时，黄鹂妹妹听见了小兔的哭声，便急速地飞到小兔面前，问发生了什么事，小兔可怜巴巴地说：“我的......气球......飞到天上去了，呜呜呜......。”黄鹂妹妹赶忙说：“小兔你别哭了，我可以帮你把气球拿回来。”说完，黄鹂妹妹拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，黄鹂妹妹衔着气球的线回来了。小兔看见了它心爱的气球，破涕为笑，边拍手边对黄鹂妹妹说：“耶耶，我的气球又回来啦！谢谢你黄鹂妹妹，没有你的帮助，我是拿不到气球的，我们一起玩气球吧！”黄鹂妹妹连忙说：“不客气，我很愿意跟你一起玩。”于是，它们在草地上一起快乐地玩起了气球。
今天是小兔子的生日，她热情地邀请了许多小伙伴来参加她的生日派对。大伙儿一起在客厅玩耍，兔妈妈还为她们准备了许多美味可口的食物。
玩了一会后，小伙伴们都有些热了，兔妈妈就把窗户打开透透气。哇！那么多美味的食物随着窗户打开的一瞬间全都飘到了外面。有甜甜的果冻、有喷香的蛋糕、有诱人的.糖果、还有融化的巧克力味道……这么多看着就让人垂涎欲滴的食物混合出来的味道，简直让人陶醉。不过这时候一阵大风吹来，吓得兔妈妈又赶紧把窗户都关上了。
原来啊，这扑面而来的味道正巧让从窗户边经过的风宝宝给闻到了。他闻了又闻，馋得不得了，很想进去尝一尝。可是大门紧紧关闭着，风宝宝进不去，这可急死他了。淘气的风宝宝在这面墙上撞撞又在那面墙上撞撞，可墙壁却纹丝不动。这下风宝宝可气坏了，他大声吼叫着，情不自禁地向着大门拳打脚踢。“砰砰砰！砰砰砰！”门被风宝宝踢得鼻青脸肿。到最后风宝宝实在是累坏了，没力气了，只能站在窗口静静地望着房内的小兔和她的小伙伴，以及那一桌子他尝不到的美食。
小兔她们当然一点都没察觉异样，直到感觉外面的风小下来了，她们才又重新打开窗户。这下风宝宝学乖了，他不再像之前那样冒冒失失，而是温柔地和小兔说了生日快乐，在得到允许后才轻轻地从窗户飞进来，和小兔子她们一起兴高采烈的手拉手跳舞，一起享用可口的美食。
今天是小兔子的生日，森林里小兔子的好朋友们为它准备一个大大的生日蛋糕。小兔子开心极啦!
可是狡猾的狐狸见有好吃的，也来参加小兔子的生日宴会，但双手空空，没带任何生日礼物。小兔子看出狐狸的诡计，它对狐狸说：“尊敬的`狐狸大人，听说您是森林中最最聪明的动物，我有道难题不会解答，想请您帮帮忙。今天来参加我生日宴会的好友共计16人，因正方形餐桌太小想先不计算我和您，让剩余客人围着桌子每边坐4人，请问如何安排？”狐狸想了又想，也想不出答案，它红着脸对小兔子说：“这道题，我要回家好好思考一下，再告诉你答案。”小兔子笑着说：“好的，狐狸大人您慢走。狐狸灰溜溜的逃走了。”
其他好友问小兔子答案是什么？小兔子让14位好朋友排好队。从小羊开始，依次围着正方形餐桌坐好，每边坐4人。
小兔子用奇妙的方法赶走了坏狐狸，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。
今天，是小兔子的生日。小兔子开心极了，它说：“妈妈，今天是我的生日，我可不可以请几个好朋友来我们家和我一起过生日呢？”小兔子的妈妈说：“当然可以了。”小兔子赶紧跑出家门邀请她的好朋友去了。
她来到小猫家，对小猫说：“小猫，今天是我的生日，你可不可以到我家和我一起过生日？”小猫说：“好啊，小兔子，谢谢你的.邀请！”接着，小兔又去了小狗、小鸭子、小马还有小猴子的家，邀请他们晚上一起来庆祝生日。
到了晚上，小猫、小狗、小鸭、小马和小猴都来到了小兔子的家，它们都带了礼物。小猫的礼物装在一个漂亮的包装盒里。小兔打开一看，原来是像云朵一样的棉花糖。他尝了尝，好吃极了。小狗送的是一条美丽的长裙，小鸭送的是一个有多功能的铅笔盒，小马送的是一个非常美丽的布娃娃，小猴子送的是一双美丽的高跟鞋。小兔开心极了，说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友。”
小兔子收起大伙的礼物，转身从书桌上拿起一张贺卡，送给妈妈。她对妈妈说：“妈妈，我因为您而来到这个世界。那一天，是您生我的日子。我应该把礼物送给您才是。妈妈，您辛苦了！”妈妈开心地笑了，紧紧地把小兔子搂在了怀里。大家见了，都夸小兔子做得对。它们一起吃蛋糕，做游戏。玩得非常得开心。
今天，他们过了一个有意义的生日。
一个阳光明媚的早晨，兔妈妈叫小白兔帮他做点事。小白兔说：“妈妈，你有什么事要我帮忙？”兔妈妈高兴地说：“你去南瓜地里采一个大南瓜回来吧！”然后，小白兔就高高兴兴地出门了。
小白兔走着走着，就走到了南瓜地，他看见有很多黄澄澄的大南瓜，心想：这么多大南瓜，该采哪个呢？他摸摸那个，又摸摸这个，最后终于找到了一个最大的南瓜。
他找到了一个大南瓜之后，心想：这么大的南瓜，该怎么运回去呢？忽然，他看见小熊猫骑着自行车，自行车上的轮子转呀转，心想：车轮会转，证明我的南瓜也会转。
于是，他把南瓜竖起来，飞快地滚回了家。兔妈妈很惊讶，小白兔把它怎样把南瓜运回来的事情一一告诉了妈妈，兔妈妈夸小白兔真聪明。小白兔明白了一个道理：遇到事情要多动脑筋。
今天是小兔子的生日，她热情地邀请了许多小伙伴来参加她的生日派对。大伙儿一起在客厅玩耍，兔妈妈还为她们准备了许多美味可口的食物。
玩了一会后，小伙伴们都有些热了，兔妈妈就把窗户打开透透气。哇！那么多美味的食物随着窗户打开的一瞬间全都飘到了外面。有甜甜的果冻、有喷香的蛋糕、有诱人的糖果、还有融化的巧克力味道……这么多看着就让人垂涎欲滴的食物混合出来的味道，简直让人陶醉。不过这时候一阵大风吹来，吓得兔妈妈又赶紧把窗户都关上了。
原来啊，这扑面而来的味道正巧让从窗户边经过的风宝宝给闻到了。他闻了又闻，馋得不得了，很想进去尝一尝。可是大门紧紧关闭着，风宝宝进不去，这可急死他了。淘气的风宝宝在这面墙上撞撞又在那面墙上撞撞，可墙壁却纹丝不动。这下风宝宝可气坏了，他大声吼叫着，情不自禁地向着大门拳打脚踢。“砰砰砰！砰砰砰！”门被风宝宝踢得鼻青脸肿。到最后风宝宝实在是累坏了，没力气了，只能站在窗口静静地望着房内的小兔和她的小伙伴，以及那一桌子他尝不到的美食。
小兔她们当然一点都没察觉异样，直到感觉外面的风小下来了，她们才又重新打开窗户。这下风宝宝学乖了，他不再像之前那样冒冒失失，而是温柔地和小兔说了生日快乐，在得到允许后才轻轻地从窗户飞进来，和小兔子她们一起兴高采烈的手拉手跳舞，一起享用可口的美食。
今天是小兔子的生日，森林里小兔子的好朋友们为它准备一个大大的生日蛋糕。小兔子开心极啦!
可是狡猾的狐狸见有好吃的，也来参加小兔子的`生日宴会，但双手空空，没带任何生日礼物。小兔子看出狐狸的诡计，它对狐狸说：“尊敬的狐狸大人，听说您是森林中最最聪明的动物，我有道难题不会解答，想请您帮帮忙。今天来参加我生日宴会的好友共计16人，因正方形餐桌太小想先不计算我和您，让剩余客人围着桌子每边坐4人，请问如何安排？”狐狸想了又想，也想不出答案，它红着脸对小兔子说：“这道题，我要回家好好思考一下，再告诉你答案。”小兔子笑着说：“好的，狐狸大人您慢走。狐狸灰溜溜的逃走了。”
其他好友问小兔子答案是什么？小兔子让14位好朋友排好队。从小羊开始，依次围着正方形餐桌坐好，每边坐4人。
小兔子用奇妙的方法赶走了坏狐狸，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。
在一座郁郁葱葱的森林里，有一件喜事，是什么事呢？来听我慢慢地说。
星期天的早晨，小兔子睡得正香呢！忽然传来一阵“叮叮咚咚”的声音。小兔子迷迷糊糊地打开了门，这时，它的好朋友们立即藏到了草丛里。小兔子一看，外面一个人也没有，就回到床上继续睡觉。此时此刻，又传来叮叮咚咚的声音，小兔子拿起水枪，往门洞里一看，看见了大象长长的鼻子。于是，它打开门，用水枪一阵扫射，大象也不甘示弱的用鼻子喷水进行反击。这时，山羊，小猴，小狗，小猫和小熊突然从草丛里跳出来，连忙说：“祝你生日快乐。”它们手里还拿着礼物呢，小兔子惊奇的说：“今天是我的生日吗？”大象说：“今天就是你的生日啊。”这时，小兔子的妈妈回来了，手里拿着大大的生日蛋糕。
小兔子的妈妈叫大家坐下来，然后对小兔子说：“你已经九岁啦，可以帮你的朋友分发食物吗？”小兔子说：“好。”小兔子把桃子分给大象，把青草分给小猫，把香蕉分给小狗，把鱼分给小熊，把蜂蜜分给小猴，把骨头分给山羊。这时，动物们都露出了迷茫的表情，小兔子的妈妈对小兔子说：“每个人都有自己的喜好，不能乱发。”小兔子这才明白，他对朋友们说了声对不起，小动物们都原谅了它。
这真是个难忘的`生日啊，小朋友们，你们有过难忘的生日吗？
今天，是小兔子的生日，它请了许多好朋友来参加它的生日PARTY，大灰狼听说了，就动了坏脑筋，想借这次机会吃掉小兔子它们。
这天，小兔子给小猫准备了一些新鲜的小鱼，给小狗准备了许多骨头，给小猴准备了许多美味的香蕉......小猫、小狗、小猴也送给了小兔子精心准备的礼物。大灰狼的儿子小灰灰听说小兔子生日但是没邀请它去参加，心里非常生气，也鼓动着大灰狼去破坏小兔子的生日会。
大灰狼出发了，只见它以迅雷不及掩耳之势，跑到了小兔子家附*，准备把它们全部活捉。大灰狼想悄悄的进攻，它蹑手蹑脚的走到小兔子家的窗前，一不小心踩到了地上的易拉罐，发出了清脆的响声。其实啊，小兔子它们早料到大灰狼要来搞破坏，故意在每个窗下都放了容易发出声音的东西。声音传到了屋内，小兔子和小伙伴们拉开门一拥而上，小狗汪汪直叫着向大灰狼扑去，吓得大灰狼手忙脚乱，小猫在狼脸上不停的抓，疼得大灰狼哇哇直叫，小猴机灵地推倒了大灰狼，还有的小动物不停地打大灰狼。
大灰狼招架不住只好灰溜溜地赶快逃跑，这次的捣乱，反而让小伙伴们的感情更深了，它们继续快乐的为小兔子过生日。
——小兔子作文10篇
淘淘是我们家它是一天我和妈妈在一个市场里发现的。当时它在一个小笼子里，又黑又亮的小眼睛好奇地看着我，两只黑黑的耳朵在仔细的听着什么，毛茸茸的身体像个白雪球。卖宠物的叔叔告诉我它只有二个月大，还是个小宝宝呢。我央求妈妈把它买了下来，兴高采烈的带它回了家。
它一回家就东蹿蹿西跑跑，对什么东西都新鲜。“开饭啦！”我边喊边拿着胡萝卜找淘淘，淘淘闻到香味连忙跑过来，我刚把萝卜放下，它就大口大口地吃了起来。吃完了它就跳来跳去的。我想它一定是想让我捧着它，我小心翼翼的把手伸过去，生怕吓着它，但没想到，它却用雷电般的速度跳到我的手上，我把手轻轻地放回腿上，过了一会儿，它睡着了。但是这小家伙居然尿床，一泡尿全浇在了我的手上，把我的手变成了“臭豆腐”。我只能把它放到沙发上去洗手，等我洗完手回来一看，更不得了了，它又在沙发上尿了一大泡。我只能去收拾，可收拾半天还是那么臭。这时，它醒了，把前爪一缩，头一抬，站了几秒钟，从沙发上跳了下来，跑了。我想：既然淘淘都讨厌自己的尿，那我也不管啦！
一天，我听见桌子底下咚咚响，低头一看，淘淘居然在津津有味的啃着一块巧克力。原来它和我一样爱吃巧克力啊。“才一块，太少了！”我自言自语的说，索性又给了它三块。
淘淘，淘淘就是淘，看来我这名字起对了！我每天都要给它整理“房间”，让它生活的舒舒服服的。因为我没有把淘淘当成小玩具，而是我的好朋友。人和动物是*等的'，只是人的智力比动物高一点。我们应该善待身边的每一个动物。
在我们学校的大榕树下，住着四只可爱的小家伙——小兔子。
它们全身毛茸茸的.，三只土黄色的毛挤在一起，中间有这着一只灰兔子，让人一眼看去就想过去抱抱它们。
胖乎乎的脑袋上镶嵌着一双珍珠一样的眼睛，黑溜溜地直打转。“黑珍珠”的上面，有着一双游又长又扁的兔耳朵。三瓣嘴的下面露出白色的大门牙和小小的舌头。它们可贪吃了。只要拿着一片新鲜的菜叶放在它们眼前，它们便会争先恐后地拥过来。如果把菜叶放高一些，它们堪至会用后脚站立起来抢菜叶吃呢！
它们可警惕了。只要在它们旁边，轻轻弄出一点儿声响，它们就会把两只耳朵竖起来，三瓣的嘴会配合着鼻子一上一下，好像是在分瓣有什么动物的气息。等它们发觉并没有危险时，又恢复常态了。
我爱这四只可爱，顽皮的小家伙！
学校的疯狂农场可以领养兔子了，我幸运地领养到了一只。它一身雪白的毛背上，夹杂着三撮棕色的毛发，两只长长的耳朵自然垂下，偶尔还会轻轻地抬起来。
它既聪明又淘气。如果我忘记把笼子上锁，那可就不得了了。看，它会先尝试用脚推推门，如果门吱地开了，它的耳朵就会立刻竖起来，头也不回地大步走出囚禁已久的笼子，踱步到阳台，坐在地板上，透过玻璃看风景。没消停一会儿，它便伸头咬住一株我精心培育的多肉宝贝，没多久，我的心血都被它下了肚。更气人的是，饱餐一顿的它居然还在阳台上大模大样蹦跳着，丝毫不为自己的行为感到内疚。
如果家里没人，它又会蹑手蹑脚地找到门缝，使出全身劲去钻，接着纵身一跳，再一跳，它就屁颠屁颠地来到客厅啰！它会跳上沙发，然后在它所谓的`蹦床上乱蹦哒；把枕头扔下去，在枕头上爬一会儿；然后跳到桌子上，把毛笔啦，墨水瓶啦，书啊之类一一打翻，甚至是把杯子也打碎。看我一回来，那家伙立刻钻进床底，当你把扫帚拿来想把它赶出来时，那闯祸大王呀！早已一溜烟在笼子里趴着，而且用那乌黑发亮的大眼睛盯着你看啰！
这就是我家的小兔子！哎呀，这淘气鬼又把妈妈放在阳台做面膜的黄瓜啃了一大块呢！
如果你问我喜欢什么动物，我会告诉你：“我喜欢萌萌的小鸡、灵活的小猫、调皮的小狗……”但我最喜欢的，还是可爱的小兔子。
小兔子有许多颜色，但我最喜爱的还是绒毛洁白似雪的小白兔。小白兔的毛十分柔软，摸起来非常舒服。一双红红的大眼睛，就像两颗又大又美的红宝石，一闪一闪的。美丽的大眼睛下面，长着一张小巧玲珑的三瓣嘴，脑门上安着两个“军事雷达”（耳朵）。屁股后面长着一个毛绒绒的小尾巴。小白兔的前腿短，后腿长，善于奔跑跳跃，走起路来一蹦一跳的，神气极了。
小兔子的听觉十分灵敏，只要周围有一丁点儿动静，它就竖起耳朵，时而转向左，时而转向右，仔细地寻找声音的来源。直到周围一点儿声音都没有了，它才把耳朵垂下来，静静的待一旁。
小兔子吃东西的时候可有趣了，神情特别专注！我把一片菜叶伸进笼子里，小兔子顿时两眼放光，用爪子捧起菜叶，大口大口地吃起来。那三瓣嘴一张一合，露出细小的牙齿，不一会儿，菜叶就被吃得精光。可它还嫌不够，朝我摇了摇耳朵，好像在说：“我还没吃饱呢，再给我一点吧。”看它那贪吃的样子，我被逗得哈哈大笑，边拿菜叶边说：“你呀，真是个贪吃鬼！”它才不管这些呢，菜叶刚投进去，小兔子就津津有味地吃起来，不一会儿，菜叶就被消灭了。它用爪子抹抹嘴，心满意足地点点头，向我致谢。
可爱的小兔子，给我的生活带来了无穷的乐趣，我爱我的小兔子！
前几天，爸爸带着我们全家一起去姥姥家去看小白兔。
到了姥姥家，看见老爷抱着一个白白的东西，我仔细一看，是小白兔。你看它，一身雪白雪白的绒毛，像一个大绵花糖；它长着一对长长的耳朵，红宝石似的眼睛，非常可爱。
姥爷把它放在地上，想让它自己跑跑，可它却一动也不动，它可真淘气，我便给它取了个名字：“淘淘”。突然，小白兔淘淘哼哼叽叽的.叫起来。 姥爷说：“它是饿了，对了，东屋里有吃剩的白菜，你来喂喂它！”我说：“好！”
说着，我快速的拿回白菜，可是却不见了淘淘的踪影。忽然，麦子堆里发出哗啦啦的声音。我闻声赶来，原来是淘淘正再用头顶麦子，看来它真饿了，我立刻把白菜放在它跟前。起先，它先用鼻子闻闻，便吃了起来。它很爱干净，把坏的白菜用嘴撕下来不吃，好的全被它一扫而光。
等它吃完后，我抱起它，想替它拍去身上的土，可谁知，它却不领情，跑开了。
它跑到窝里，睡下了。我看它睡觉的时侯，很好玩，它把头趴在窝里，四只脚缩在肚子下面，两只眼舒服的闭上了。
过了一会儿，淘淘醒了，我把它抱到院子外面，想摸摸它的耳朵，可我的手刚碰到它的耳朵，淘淘的耳朵像受惊似的动了一下，下了我一跳。
于是，我又拿起一跟小木棍， 我想用这个来逗逗它。我把小木棍往上一提，小兔子淘淘立即站起身来用自己的爪子够，可怎么也够不着。一连失败了好几次，我取笑它的时候忘记把小木棍提上去了，小白兔淘淘一下子把小木棍枪下来了。
怎么样，小白兔淘淘可不可爱？
“小兔子乖乖，把门开开……”病房里一个大男孩边为病人按摩边唱着这首童谣。“妈，我今天接到大学的录取通知了。”男孩望着床上的母亲，笑了笑接着说：“下个月我就要报到，以后不能常来看您了！”男孩的'眼圈红了，他低下头：“妈，从我六岁起您就一直躺在这儿，十一年了，您儿子也由小兔子长成大灰狼了……我和爸一直盼着有一天您能醒过来！”他哭了，将头压得更低：“我怕您醒了不认识我，所以每次看您都为您唱这歌。您以前就是唱着这首歌哄我入睡的，我要唱着这首歌等您醒来……”他伏在母亲的床头小声地哭着。
一滴清泪从母亲的眼角滑落……
今年是2020年，也是兔年，乘着暑假，我想要爸爸妈妈给我买一对小兔子!
爸爸说：“小兔子养在家里又脏又臭，有什么好养的。”但最终爸爸拗不过我，只好答应了。我们慢慢散步到宠物店，看了好久，才决定买下一只白兔子和一只灰兔子。白兔子长着一对长长的耳朵，一双红红的大眼睛，小巧的三瓣嘴，穿着一件雪白的毛衣;灰兔子就不一样了，一对黑黑的眼睛镶嵌在小小的脸颊上，长长的耳朵坚挺地竖立着，在笼子里上蹿下跳的，可爱极了!到家后，我小心翼翼地把它们放在阳台上，仔细观察，哦，它们好像在发抖，两双眼睛瞪着我，似乎对这陌生的环境有些害怕，可能是它们换了新家，又不认识我，不过，渐渐适应就好了。
我拿洗净、晾干的菜叶喂它们，抚摸它们柔顺的毛发，两天过去了，现在它们和我已经建立了感情，只要一看到我就会跑过来，在我脚边蹭来蹭去，还不停地闻我的手，好像在向我讨要好吃的东西，真是聪明可爱的小东西。看来，我的暑假不会寂寞了。
我家有一只可爱的小兔子，是我过生日哥哥送我的。
它的毛是灰色的，毛茸茸的。我给它起名叫“灰姑娘”。一双红色的炯炯有神大眼睛，像红宝石一样。它还有一张爱动的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里还长着两颗大门牙，要起东西可厉害了。嘴的两边还长着长长的、细细的胡须。他那两只耳朵竖的`直直的。显得精神抖擞、神气十足。它走起路来一蹦一跳的，非常活跃。它的尾巴短短的，圆圆的，像个小绒球，一动一动的，可好玩了！
它虽然外形可爱，但吃东西却很挑食。每天放学我都会给“灰姑娘”割一些青草吃。因为第一次养兔子，以为兔子什么草都爱吃。一到家，我就赶紧跑去喂兔子。只见小兔子把个种草都闻了一遍，但只吃一种草。我心想：这家伙真挑食！
前几天妈妈给我买了一只长着雪白雪白毛的小白兔，我给它取了一个名字——雪儿，当时我高兴的直跳，心想：这下晚上放学就有伴了。雪儿全身雪白雪白的，像是用玉雕成的，雪儿很喜欢打滚，他打滚的时候，像个棉花球似的在地上滚来滚去，特别有趣。
雪儿的眼睛红红的，像两颗大红宝石。雪儿的嘴是三瓣嘴，那最总会露出洁白如玉的牙齿，美丽极了。
雪儿的前腿短，后腿长，前腿、后腿共同一用力，就会跳出很远，我都捉不到它。雪儿喜欢吃青草、白菜和水果……
我喜欢这只小白兔——雪儿！
在我们院子的草地上，住着一只又白又小兔子。
它有一对长长的耳朵，耳朵不时轻轻地摇一摇，似乎吹来了一小股风。
它还有一双红色的小眼睛，总骨碌碌的转着，好奇地看着周围。它的两条长长的后腿粗壮有力，那是它的秘密武器，能让它行走如风。可它却那么贪吃，不要说青草，它还吃：嫩叶。树叶。蒲公英的草和花……
所以，它挺胖的，谁叫它那么贪吃！不一小会儿，它就像除草机一样，把四*方米的草吃的一干二净！
不过它还会演杂技呢！有时它故意把身子拉的很长，有时则把前腿抬起来，鼻子一下下地抖动着……每次演完，它都盯着我看，我呢，也急忙给它了一根蒲公英花。
跟别和兔子不同，它喜欢打理自己的住处。一次，我看见它舒舒服服地躺在一堆被小灌木“包围”的干草上，但是又有时却藏在一棵小松柏下面打盹儿。还有一回在一棵小树下大吃着青草。并且它用餐也是这么样：在一个阴凉、舒适的地方，而且要食物丰富，至少要有青草和蒲公英花，加上树叶来助消化也不错儿！ 这就是我们院子里那只可爱的小兔子了，你喜欢它吗？
——小兔子优秀作文优选【10】份
我姥姥家有只小兔子，她天真可爱又活泼，就像一位活泼的小朋友，他小兔子的眼睛红红的，像两颗红宝石，它的皮肤雪白雪白的，如果他藏在鞋里，你一定找不到她，她的嘴巴还有三半儿，小兔子有时很淘气，每次你给她吃的，她总是乱跑，恨不得围着。家跑上三四圈儿，如果他饿了，就会自己跑上来吃饭，如果他不饿，你怎么说，他也不会吃饭。有时她也很可爱，她总是会在你伤心时用它的小爪子放在放在你的桌子上好像在说别伤心啦，我的小主人，他会在你写作业是静静的。等你写完了，他也变得欢快了，小兔子也生了一群小兔，子有灰的，白的花的，他也变成了一位母亲。小兔子声音只淘气可爱又活泼的快乐透支，我非常喜欢它，因为它给了我无穷的快乐，让我永远的记住了她。
我喜欢的动物可多了：有猴子、拘、羊……而我最喜欢的是小白兔。我给我养的那只小白兔起了一个名字叫小白。
小白非常可爱。长着长长的耳朵，红亮亮的眼睛，雪白的皮毛，小白最喜欢吃萝卜，它喜欢在草地上玩耍。我经常和小白玩。小白吃东西的时候先用前肢把食物捧起来，然后张开三瓣嘴像夹子一样牢牢的夹住胡萝卜，津津有味地吃起来。
我希望这只爱干净又洁白的小白能够高高兴兴、快快乐乐地成长。
那只骄傲的兔子，在整个森林里都出名了。大家都不敢靠*它，生怕一个不留神把它那洁白的，漂亮的毛给弄脏了。大家都敬而远之。
有一天，小熊，小松鼠还有小乌龟在草坪上踢球，玩得可开心啦！小兔子因为没有朋友，一个人感到很孤单，它每天东逛逛，西荡荡，觉得无聊极了。每当，它要靠*小动物们的时候，小动物们总是说：“哦！小兔子，对不起，我不能陪你玩，我没有你那么漂亮的毛，等一下会把你的毛弄脏了的。”小兔子，听了以后，也觉得是有道理的。便一个人走开了。
可日子久了，它觉得没有伙伴一起玩，是件多么痛苦的事情。这不，它看到小熊，小松鼠还有小乌龟在玩耍，它们是玩得那么开心，它也很想和他们一起玩。可是，他们都不搭理它，它很伤心。这时候 ，小熊走过来，安慰小兔子说：“小兔子，其实，大家是愿意和你做朋友的，只不过是你太骄傲了，我们都不敢和你打交道了。”小兔子，终于明白了，原来是自己太自以为是了。于是，它向小动物们道了歉，保证以后再也不骄傲了。
于是，小兔子又和小动物们在森林里又快乐的嬉戏。
童话世界里有一只小兔子，她最大的梦想就是乘着自己的宇宙飞船去太空探险。可是制造宇宙飞船的材料太贵了，自己根本买不起。
一天，小兔子的好朋友小熊送给她一顶草帽。小兔子看着草帽，突发奇想：“我自己编一顶大大的草帽做飞船的主体，别的材料都不太贵呀！”说到做到。她开始动 手编草帽。一天，两天……一月，两月……终于把草帽编好了。她又买了一些需要的零件。五个月后，她终于拼装好了这些零件。突然，她想到了一件事：“太空中 没有重力,我怎么吃饭呀?”于是她又去请童话世界航天部门帮忙。航天部门很乐意，他们给了小兔一个月的太空食物，还答应帮助小兔发射飞船。小兔子高兴极 了，因为她也正为怎么发射飞船而发愁呢。
小兔到了太空，她知道了很多关于太空的事，有时她还去看看那顶给了她灵感的草帽，因为她把那顶草帽也带来了。小兔子在太空中游玩时，被一群外星人发现了， 他们朝她冲了过来，小兔子知道了，赶紧往回跑，回到地球，小兔子以为安全了，就把草帽拿了出来。可外星人又追上来了，小兔子又开始跑，跑着跑着，她跑到了 一条很细很高的悬崖边，无路可走了，可外星人快要追上来了，小兔子急中生智，她用手紧紧抓住草帽上的丝带，跳了下去。外星人下不去，气的暴跳如雷，小兔子 呢，则安全的飞到了地上。小兔子沿着山谷往前走，终于，她看见了太阳，啊，她终于到了地面！小兔子感到好热，她把草帽戴上出去了，那里正是她回家的必经之 路，她路过一片公用菜地，就拿了一些苹果和胡萝卜。一会儿，天空突然下起雨来，小兔子戴着草帽当雨伞，高兴地向回家的路上走去……
我有一只可爱的小兔子，长得胖乎乎的，像一团小绒球，我就叫它团团。
小团团浑身长满雪白的毛，远看，它就像一个雪球。一对小耳朵*贴在背上，耳廓正中间露出一长溜儿肤色，略带一丝血色，看起来觉得怪嫩的。一双通红的眼睛在一片白绒毛里显得特别引人注目，那张三瓣嘴，总是在吃青菜、啃萝卜时让你忍俊不禁。
团团不但长得惹人喜爱，而且吃食也十分有趣。我总是把新鲜的菜择好，放到它的背上，然后等着看它的吃食表演。只见它的鼻子仿佛收到了美食信号，一个劲地往背上嗅去。当它终于发现目标之后，就猛地一抖身子，如此，菜叶便乖乖地落在了它的身边。于是，它就像饿狼见了生牛犊，狂啃了起来……还没等它咽下最后一口，它又向我投来乞求的目光，我明白了，嘟囔着：“这个贪吃鬼!”边说边给它递上一片鲜嫩的菜叶。
吃饱喝足之后，团团便要洗脸了。只见它往前爪上吐了一口唾沫，然后合上两只前爪搓几下，再用爪子抹一抹脸，还抹抹耳朵。这样，它就算洗过脸了。每当这时，我总忍不住要冲它说上一句：“真臭美!”
团团虽然能自己“洗脸”，但对自己那双常常要浸泡上黄黄的尿的脚，却也无能为力。这当然得我出马喽!这时，我总会显得特别温柔，一会儿拿湿巾，一会儿拿干布，忙得不亦乐乎。每当我擦干净它的双脚，都会感觉它在冲我笑。可只一会儿，再伸手一摸，怎么热乎乎的?准又尿了!
团团虽然没有狗的忠诚，没有猫的精明，也没有羊的驯服，但它自有它的可爱，它的魅力。它让我的生活更加绚烂多彩!
一天早晨风和日丽，小兔子要去公园里跑步，于是它换上了运动装就出发了。
一只老虎悄悄地跟在小白兔后面，小白兔跑累了，坐下来休息。突然小白兔发现了一只大老虎，凶猛的老虎说：“我要把你吃了。”老虎一下子扑了上去，小白兔四只腿发软了，这时小白兔灵机一动说：“老虎先生，前几天我去医院里检查，医生说我得了癌症。”老虎一听吓坏了，心想：要是我吃了它，也会被传染的，小白兔趁老虎在思考的时候往后面退，这时一只大象走了过来，小白兔高兴极了，心想：有救了，小白兔连忙跑到大象面前对大象说：“大象伯伯，有一只凶猛的老虎在追我，”大象伯伯说：“没事，你赶快到我的背上来吧!”小白兔顺着大象的鼻子爬到了背上，顺利过河了。
老虎才反应过来，生气的说：“下次我非把你吃掉不可，”小白兔感谢大象伯伯说：“你到我家吃饭吧!”大象说：“我还有事，要不下次再来吃吧!”小白兔和大象都笑了。
球球
我非常喜欢兔子，就因为这个，妈妈给我买了一只小兔子。小兔子白白胖胖，活泼可爱，逗人喜爱。它长着一身雪白的毛，摸上去软绵绵的。眼睛是血红的，看起来好像很疲惫似的，怪叫人心疼的。它的两只肥肥长长的耳朵耷拉着，嘴巴上的胡须轻轻地抖动着，像一位老者在细细地咀嚼着食物。
我非常喜欢他，还给它起名叫“球球”。球球真可爱，我经常给它喂草，想要把它养得壮壮的，不久球球就和我混熟了。
球球来我们家一个多月了，它已经成为我们家的一员了。我经常掰着手指数：“姥姥、爸爸、妈妈、我和球球，我们家一共五个人。”每次妈妈都哈哈大笑。的确，球球已经成为我的好伙伴。球球很温驯，但也很害羞怕见生人。当它看到生人时，会飞快地躲到鞋柜底下，不让人发现。可是我只要喊它一声，它就会扭着滚圆的身子出来，探头探脑地看看周围有没有生人，确定安全再一蹦一跳出来。可爱极了！在我写完作业的时候，我就和球球一起玩耍，它陪伴我度过了许多美好的时光。
但是，妈妈嫌球球太闹，卫生不好收拾，就把它送走了。我很难过，我永远忘不了它。
我们家养了一对动物，大家猜猜看是什么动物，他有红色的眼睛，长长的耳朵，短短pL的尾巴，身披一件白棉袄，没错这就是我家养的一对小兔子。
我给一只兔子叫白白，另一只叫晶晶，白白和晶晶刚住进我家的时候，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，他俩渐渐的认识了我。白白和晶晶最爱吃胡萝卜、白萝卜、青菜、白菜……我一放学就拿一些白菜叶它。
时间长了，白白和晶晶便和我有了感情，每当我回到家它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！”我看见了了便给他吃了几片白菜叶子。
不知过了多少天，白白和晶晶越来越大，长成了两只可爱的大白兔。
这就是我们家的兔子，我非常喜欢它。
我们班的小兔子，可爱极了。它个子很大，就像一只小猫一样。皮毛棕遏褐色，毛软软的，有一点痒痒的感觉，用手一摸，就能摸到它那硬硬的骨头。它的耳朵更是奇怪了，长长的耳朵却薄薄的'，分布着一条条“红外线”。眼睛像一颗黑宝石，大大的眼球里透露着智慧的目光。俗话说的好，兔子尾巴长不了，我们班的小兔子，尾巴像一个棉花团，几乎没有。四只又粗又长的小腿，不时动来动去，一会儿转一个身，一会儿爬来爬去。
它的嘴巴可馋了，你若是拿着萝卜在上面，它就会把爪子抓住铁丝，脚伸得笔直，不惜一切代价，使劲往上爬，那样子就像一个小乞丐，好象在说：“给我吃，给我吃！”
下课的时候，我拿着一片树叶，放到笼子边，小声说到：“过来，这儿有好吃的。”只见它先嗅了嗅，鼻子往上闻了闻，便径直向我跑来，露出它那典型的三瓣嘴，两根小小的门牙一点一点地啃着，嘴巴不停地嚼着，差点咬到我的手，可恶！我想现在可以清楚地看到，兔子的嘴巴不停的变大变小，可能是兴奋过度了吧。我小心翼翼地把树叶移到了旁边，谁知她不紧不慢地跟上来，继续吃着。
不过，它浑身有股尿 味，它一天的大便也多得出奇，一颗颗棕色的，像巧克力球似的，屎球整齐地摆放在盘子上，让人实在不敢恭维。
上数学课的时候，它差不多是发了狂，正当我们在听课的时候，她却在笼子里大吃特吃作文纸，背后不时“咔嚓咔嚓”的声音，我们的眼睛终于忍不住了，齐刷刷地看着它，可它不以为然，疯狂地咬着，不到十分钟，作文纸就被咬掉了一大半，留下了一个个深浅不同的牙印。
没事的时候，它总是舔自己的毛，通常是转过身去，细心地舔着尾巴，或是深埋着自己的头，仔细地梳理。
虽然小兔子馋嘴，爱吃纸，但我还是很喜欢它！
小兔子多多爱挑食，不论兔妈妈煮什么给她吃，她都说：“怎么又是这个呀？真难吃，我不吃了！”害的小兔一天比一天瘦弱，精神也很差，这让兔妈妈很担心。
一天上体育课，兔妈妈送来胡萝卜给她补充能量。可是，她还是说：“怎么又是这个呀？真难吃，我不吃了！”兔妈妈劝她吃一点，哪怕一口也好，可小兔就是不吃，兔妈妈只好罢休。“叮铃铃……”上课铃响了起来，小兔子多多和小伙伴们到操场上集合。“热身运动，小跑步，绕操场跑一圈，开始！”体育老师黑猩猩叫道。“左，左，左右左！”体育课代表小猴喊着口号。“呼——呼——啊！”多多立刻昏了过去。“不好啦！多多晕过去啦！”小鸭琳琳叫道。“琳琳，你和班主任把多多送进医院，我去打电话给兔妈妈！”“好！”说完，琳琳就向班主任的办公室跑去。“喂，是兔妈妈吗？多多晕过去了，现在在医院里呢！”一听到多多晕过去了，兔妈妈赶紧跑到了医院……“噢？我这是在哪里？”“宝贝，你终于醒啦！这里是医院，刚才你晕倒了，医生检查了一下，说是因为体内缺乏营养，以后叫你多吃点儿东西，身体就会恢复了。”“这个嘛……”多多一想起她不吃东西的场景，就感到惭愧。“咕……”不知不觉，多多的肚子就响了。兔妈妈说：“走吧，去吃青草沙拉。”“好呀！”多多迫不及待地奔向沙拉店……
就这样，小兔子多多再也不挑食啦，身体也强壮啦！
——小兔子过生日小班教案实用五份
目标：理解故事内容，体验小动物之间相互关心，相互帮助的情感。
准备：故事录音带、相关动物的图片等。
重难点：理解故事内容，懂得关心朋友。
流程：引起听故事的兴趣――欣赏故事――理解故事内容――表演故事
过程：
1、引导幼儿听故事的兴趣。
出示蛋糕和小汽车的图片。
提问 ：今天谁过生日？
小气车是干什么的'？
2、欣赏故事。
介绍故事名称，播放故事录音。
3、理解故事内容。
结合图片第二次播放故事录音并提问 。
（1）小兔过生日得到了什么礼物？
（2）它开汽车时发生了什么事？
（3）它是怎么做的？
（4）小兔子为什么叫“救命”？谁来救它了？
（5）最后，小兔子在它过生日时请谁吃蛋糕了？
（6）如果是小白兔，你会怎么做？
4、幼儿扮演角色表演故事。
一、活动背景
幼儿在游戏的时候，常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排列的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维，我们根据小班幼儿的发展水*，引导孩子自己动手给材料排队，并探索和发现各种不同的排序规律，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，提高幼儿的思维水*。
二、活动过程
（一）活动目标：
1、练*按物体大小、颜色、数量间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。
2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。
（二）活动准备：
1、布置小猫的家，已经做好的门帘一份。
2、各种操作材料：人手一根绳子、自制彩珠（红、黄、蓝）若干等。
重点：按物体大小、颜色、数量间隔排序。
难点：鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法。
（三）活动过程：
一、游戏：开火车
师：宝宝们，今天是小兔的生日，我们一起去小兔家为小兔庆祝生日！那我们怎么去呢？请幼儿间隔排列做车厢，提出要求：车厢要一个男孩一个女孩来排列。
在孩子拼车厢时老师不时的提醒：一个男孩一个女孩，一个男孩一个女孩，一个男孩，后面是谁呀？让幼儿初步感知男孩女孩的间隔排列。
（评析：运用开火车的游戏情境，让幼儿初步体验排列的关系，并能按要求进行尝试，幼儿的兴趣被调动了起来。）
二、游戏：帮助兔妈妈制作门帘。
1、按门铃。
（1）师：小兔家到了，我们一起来按门铃，叮咚！叮咚！叮咚！
和兔妈妈相互问好。
（评析：我们一起按门铃的时候，幼儿兴趣很高，真正投入到游戏的情境中）
2、欣赏讨论。
（1）师：兔妈妈，你在干什么呀？（兔妈妈：我在做漂亮的门帘。）
我们一起来看看兔妈妈做的门帘吧！你们看看兔妈妈的门帘是怎么穿的？
师引导幼儿发现窗帘是按物体大小、颜色、数量间隔排序方法。
（2）兔妈妈：兔宝宝今天过生日，但房间还没有装上门帘呢，谁来帮帮我呀？
师：兔妈妈准备了许多材料，我们一起帮妙妈妈想想办法，把这些漂亮的材料间隔排列做成门帘，好吗？谁想出的办法和兔妈妈不一样的，兔妈妈有礼物给你们哦！
3、幼儿操作。
A：幼儿尝试用间隔模式排序的方法进行排序活动。
在操作时鼓励幼儿用语言把自己的操作过程说出来。如：一个红色的一个蓝色的等等。
B：鼓励幼儿想出各种模式排列方法 ，老师根据幼儿各个不同发展水*进行指导。
（评析：在操作的过程中，其实排序的方法有很多种，幼儿也想出了多种方法，并鼓励他们大胆向同伴表达，有的幼儿还能向同伴进行纠错。）
4、装门帘。
师：小兔宝宝的'窗帘做好了，我们一起帮它挂起来吧。
将幼儿做成的门帘挂起来，集体欣赏、交流，体验成功的快乐。
三、游戏：钻门帘庆祝小兔过生日。
师：时间不早了，我们该回家了，让我们再做成车厢开火车回家吧。
师：刚才我们来的时候是一个弟弟一个妹妹这样排列的，现在我们变一种方法做火车的车厢，好吗？
鼓励幼儿想出两个弟弟两个妹妹、四个弟弟四个妹妹等不同的排序方法。
(评析:本环节的设置使幼儿能更好迁移运用已有的经验，并进行了拓展，提出了让幼儿跳一跳、够得着的排序方法，但每个幼儿孩子那么积极那么投入地在思考着，兴趣一直在持续。)
游戏进行两次后结束活动。
活动反思：
活动中，老师采用了“开火车”、“帮兔妈妈做门帘”、“钻门帘庆祝小兔过生日”这三个情景游戏，采用了让幼儿直接参与的情景教学方法，让幼儿在有趣、直观、形象的情景中，使幼儿始终以角色身份参与游戏，这一方面，既符合小班幼儿好动的特点，又吸引了幼儿的注意力，让幼儿在有趣的游戏中体验并探索发现，使幼儿能正确区别，理解排序的实际意义，引起幼儿对数学活动的好奇和探索兴趣。
设计思路：
主题《小兔乖乖》在我们小一班已拉开了序幕一个多星期了，我们一起饲养了三只可爱的小兔，这三个小家伙在孩子们心里成了三个小宝贝，为了使主题开展更贴*小班幼儿的年龄特点，更生活化和游戏化。我们和孩子……
——来源于幼儿
随着生活条件的不断改善，请朋友们一起来庆贺生日已成为一种普遍现场。而生日派对中最引起孩子们注意的就是生日礼物，……
——来源于课题
本学期，我们的课题研究重点在于美术集体活动的设计与组织，我从我们班前期活动中看到孩子们的作品中开始出现较多的圆圈涂鸦，并明显表现出“一形多义”的特点……
内容与要求：
1、喜欢小兔，体验和小兔一起过生日的快乐。
2、有控制地表现封闭的圆，乐意将圆和线条组合创造各种礼物符号。
活动重点：
有控制的表现封闭的圆。
活动难点：
尝试运用圆和线条组合创造各种礼物符号。
活动准备：
1、小兔玩具一个，扎有丝带的'生日礼物盒一个，小兔过生日版面
2、彩色纸、固体胶、水彩笔。
活动流程：
小兔的生日礼物——讨论礼物的包装方法——一起给小兔包装礼物——送礼物喽
活动过程：
一、小兔的生日礼物
1、欣赏礼物盒：说说礼物盒的形状、图案及包装的丝带。
2、打开礼物盒，欣赏朋友们送小兔的生日礼物：苹果、帽子、小汽车、图书等，说说物品的名称、颜色形状等
3、小兔收到那么多礼物开心极了，老师也想给小兔送一件礼物，祝它生日快乐！
二、讨论礼物的包装方法
1、出示老师给小兔准备的礼物：粘贴礼物贴纸。
2、把礼物放进礼物盒里：在粘纸周围，用封闭的圆来表现礼物盒。
3、扎丝带，打蝴蝶结。
4、添画其它礼物……
三、一起给小兔包装礼物
1、礼物放*整了吗？引导幼儿检查是否粘贴牢固。
2、礼物盒要盖牢，不要让它掉出来：检查添画的圆圈是否封闭。
3、鼓励送小兔一些不一样的礼物（创造新符号），并介绍给大家。
四、送礼物喽
1、大家一起检查礼物包装好了没有，发现有破损及时修补。
2、送礼物给小兔（版面），一起为小兔唱生日歌。
设计思路：
排序活动一直渗透于各种活动之中，整个活动借助PPT为媒体，以“过生日”情境为主线，以“铺路”“送礼物”、“切蛋糕”等游戏情节贯穿其中，将数学内容融进游戏中，通过创设与生活有关的一些场景，选用幼儿熟悉的游戏玩具做为操作材料，让幼儿在游戏的过程中自主探索、本次活动分为三个环节：
第一环节：小兔要过生日，情境导入，激发幼儿过生日的兴趣；
第二环节：过生日，“铺路”、“送礼物”、“切蛋糕”让幼儿感知物体之间的排列关系；
第三个环节：幼儿自主操作，充分发挥幼儿的想象力与创造力。
活动目标：
1、能将两种活两种以上实物有规律的交替排序，感知序列。
2、在活动中体验操作的快乐。
活动准备：
PPT《小兔过生日》、花环、纽扣等。
活动过程：
一、谈话导入活动：
1.小朋友们，你们写过信吗？收到过别人的来信吗？今天，小兔子给我们写了一份信，我们一起来看看。（读信给幼儿听）
2.信里说了什么？你们愿意陪小兔子过生日吗？
二、交替排序
1.小兔子家门前的路被雨水冲坏了，我们一起帮帮小兔子吧。（引导幼儿按一个绿色、一个红色进行有规律的排序）
2.为了庆祝小兔的生日，我们也应该准备一份礼物，出示半成品的项链。我的项链是怎样设计的'，一起说说。可是我的项链还没有做完，我请小朋友来帮忙。（幼儿按图形进行排序，圆形、三角形、正方形、圆形、三角形、正方形......）
3.展示项链，验证排序有错的项链，引导纠正。
4.为小兔子点蜡烛、切蛋糕。
师：小兔子今年9岁，可是只插了3根蜡烛，请幼儿帮忙把剩下蜡烛插上（引导幼儿按两根绿色一根红色的规律插蜡烛）
三、自选操作材料
师：你们想送礼物给小兔吗？我给你们准备了一些材料。有花环、彩练、纽扣，每个小朋友选自己喜欢的两种颜色来排排队，制作成礼物送给小兔。
四、小兔过生日
我们把礼物送给小兔，一起来为小兔过生日吧。
活动延伸：
投放相关材料到益智区幼儿进行区域活动。
一、目的：
1．通过活动，练*双脚并拢向前跳，前脚掌轻轻落地。
2．培养幼儿活泼开朗的性格。
二、准备：
小筐3只、三种颜色的'积木、小路四条。
三、过程：
1．热身运动。
（1）跷跷板：跷跷板、跷跷板，翘呀翘呀跷跷板。
（2）摇荡船：摇荡船、摇荡船，摇呀摇呀摇荡船。
（3）骑木马：骑木马、骑木马，骑呀骑呀骑木马。
（4）蹦蹦床：蹦蹦床，真好玩，一二三，跳呀跳，一二三，跳呀跳。
2．今天小兔过生日，请我们去做客，想不想去？我们学小兔跳时双脚并拢向前跳，落地时脚尖落地，落地时要轻。累了可以找一条绳线路走。跳时不能推别人，走时一个跟着一个走。
3．幼儿练*，老师巡回指导，帮助胆小的幼儿，跳过障碍物。
4．集中：小兔家马上要到了，我们大家要带些礼物到小兔家。每次带一个物。（红颜色礼物放红筐里，黄颜色礼物放黄筐里，绿颜色礼物放绿筐里。）
5．幼儿再次练*跳，至此礼物送完。
6．小兔家到了，比一比，哪种颜色礼物多，哪种颜色礼物少。
7．小兔真高兴，说谢谢小朋友。
——小兔子的作文12篇
我家有一只可爱的小兔子，它有着一双红红的大眼睛，黑白相间的绒毛，一个像圆球一样的兔尾巴和四肢短小的脚，这就是小兔子——欢欢。
欢欢性格活泼、调皮，特别爱搞恶作剧。有一次，我正在写练*，欢欢在书桌上“看着”我写作业。这时，我的钢笔没水了，我打开墨水瓶灌了一点墨水后。欢欢可能觉得挺新奇的，于是伸出爪子沾了一点，趁我不注意，把爪子上的墨水摁在我的练*本上，等我准备继续写作业时，发现练*本上竟然有几个蓝黑色的兔爪印！我气急败坏，正准备把欢欢训斥一下，可当我转身看去，欢欢早已夹着尾巴逃之夭夭了。望着练*本上的兔爪印，我真是哭笑不得啊！欢欢总喜欢到处乱跑，还喜欢跟我玩藏猫猫，有时钻到沙发底下，有时躲在床底下，有时躲在某个东西的.后面……总之一句话，只要能藏的地方它都会躲起来。
欢欢特别喜欢美味的胡萝卜和青翠欲滴的青菜，每次吃饭，必定要有胡萝卜和青菜这两样蔬菜，否则啊，欢欢便会不屑一顾，把食盘推开，对着我“生气地”叫道。欢欢吃食时喜欢站起来用前爪抓着胡萝卜片或者青菜叶等其他食物往嘴里送的时候，会发出“嘎叽，嘎叽”的声音。这就是我家的小兔子——欢欢，一只给我带来无穷快乐的兔子。我爱欢欢！
我喜欢所有的动物，在我周围有一些小灰兔，它们个个惹人喜爱。只可惜那些小灰兔不是我的，不然的话，我就可以好好地喂养它们的。
那是一个阳光明媚的好日子，我在下面和住在四楼的一个小弟弟玩，突然那个小弟弟叫道：“爷爷！爷爷！爷爷买兔子回来了！”我兴奋的想：真的呀！呵呵！这一回我可要好好地玩一玩这两只小灰兔。我把一只小灰兔抱在怀里一看，“啊！真可爱啊！”这些字从我的嘴里脱口而出。它全身布满了灰色的绒毛，三片红嘴唇，一个三角形的鼻子。奇怪的事情发生了，我在许多书上看到，从许多人的话里听到，他们都说兔子的眼睛是红色的，可这只兔子的眼睛不是红色的呀！我真点怀疑这是不是一只兔子有。我拔了一堆草给它吃，一开始我用手拿一根草给它吃，可它却细嚼慢咽地吃，害得我等了老半天，它才吃了几根草，哎，真像一个娇贵的小公主呀！
过了几天，当我去看那两个“娇贵的小公主”时发现只有一个“小公主”了，我问那个爷爷：“爷爷原来不是有两只小灰兔的吗？现在怎么只有一只了呢？”“还有一只被冻死了！”他叹着气说。我心里有个声音在说：“啊！那只小灰兔真可怜啊！”
我爱小灰兔，也爱所有的动物。
我家有一只小兔子。它是一只公兔。我给它取名为“复活兔”。听说“复活节兔子”很强壮，我也希望它很强壮，所以它叫“复活兔”。它全身雪白，只是耳朵尖上还有一撮棕毛。它的尾巴是个小绒球，耳朵紧靠脊背，就像一只“无耳兔”。
“复活兔”的家是我亲手用纸板箱做的。纸板箱长约五十厘米，宽约三十厘米。上面的板子被割掉了，能从上面看到里面的东西，但是里面只有一层毯子。门是一面被割了三下，能往里推也能往外推的板子。
“复活兔”很可爱。它刚到我家的时候，我根本找不到它。原来是躲在菜篮里啃菜。“复活兔”爱吃胡萝卜上的叶子，却不爱吃胡萝卜。真是奇怪。过了一段时间，当它跟我熟悉时，便是我走到哪里，它跟到哪里。它有时用后腿站立，前腿抱着我的腿，似乎在恳求我抱抱它。我只好停下手头上的工作，把它抱到腿上玩。
这就是我家的复活兔，一只可爱的小兔子。
在一片大森林中，生活着许许多多的小动物，有大象，有长颈鹿，还有狮子老虎等等等等...
在森林的深处，有一个很漂亮的小石头房子，里边居住着小兔子一家，有兔爸爸，兔妈妈，还有一个聪明可爱的兔儿子。
有一天兔儿子出去，跟一只小狐狸去玩耍，两个人来到河边，看着河里的鱼，非常的漂亮，小狐狸就跳到水中，抓了许多小鱼吃。可是小兔子是食草动物，他不吃鱼，后来两个人在回家的路上，刚巧碰到了一片胡萝卜地，这一片胡萝卜地长得非常的漂亮，每一根胡萝卜都又大又粗，叶子非常的绿，让人看的口水直往下流，小兔子，这是第一次见到这么大的胡萝卜，在小狐狸的怂恿下，小兔子走进了这片胡萝卜地，小狐狸说：“没关系的，多拔几颗吃，没有人看见的！”最后小兔子赶紧拔了三根胡萝卜，就要往外跑，可是就在往外跑的时候，被种胡萝卜的庄稼人看到了，追着就要打小兔子，小兔子一溜烟的跑回了家，赶紧把门关上，呼哧呼哧的喘着粗气。
回到家妈妈问：“孩子你跑什么呢？着什么急呢？”，小兔子脸羞答答的，不好意思回答，最终在妈妈的反复逼问下，说了实话“我偷了农民伯伯的胡萝卜，被农民伯伯发现了，他一直追我，我才跑了回来”，兔妈妈听到这些话后非常生气：“我不是告诉过你不要偷别人的东西吗？那些胡萝卜都是农民伯伯用辛苦的汗水去种植出来的，你这是在浪费农民伯伯的辛勤劳动，现在赶快去给农民伯伯道歉！”
小兔子耷拉着耳朵，找到了农民伯伯“农民伯伯对不起，我不应该偷你的胡萝卜，我做错了，希望你能原谅我，我把胡萝卜还给您！”，农民伯伯听到这些话后，看到小兔子是这样的可爱，就原谅了他：“没事的，好孩子，这些胡萝卜就给你吃吧，另外我还要多送你一些，你真是一个可爱而诚实的孩子呀！”小兔子听到这些话后，非常的开心回到家中。妈妈也鼓励了他，告诉他一定要做一个诚实的孩子，不偷不抢，这样才能受到大家的喜爱。
这件事情也启发着我们，我们每一个人都应该做一个诚实的人，不要做小偷小摸的事情。
今天是星期五，小兔子洗好了脸，刷了牙去上学。
它看见了小猴子和它的妈妈挑着箩筐去采桃子，它们要过小桥，小兔子说：“小猴子弟弟，你好，你们先过桥吧。”小猴子很有礼貌，它说：“小兔子姐姐，你先过吧，不然你上学会迟到的。”小兔子开心地说：“谢谢！”它就高高兴兴地过了桥上学去了。小猴子和它的妈妈也开开心心地走过桥去对岸摘桃子。
傍晚，我陪同学一块去她亲戚家抱小兔子。
到了她亲戚家，我们进到院子里，看到满院的小兔子跑来跑去。小兔子有白色的和黑色的，最大的应该有五十厘米左右，小的才有十厘米左右，身上毛绒绒的，就如棉花似的。小兔子看到有生人，吓的到处乱跑，有时跑出笼子，有时又钻到笼子里，有的又从笼子里探头探脑观察我们，它们慌乱的样子，可爱极了！
亲戚捉住一只小黑兔递给我，我小心翼翼地接过来，就象抱着一个娃娃。开始小黑兔瞪着一双黑黑的眼睛盯着我，四个小腿不停地乱蹬着，很不安。我轻轻地抚摸着它的身子，嘴里还轻声细语地说："宝宝乖，宝宝听话！"不一会，它就静静地躺在我的怀里了。我好喜欢它的眼睛，又黑又亮。过了一会，我感到怀里热热的，原来小黑兔在我身上小便了！亲戚笑着对我说：“把它放到笼子里吧。”可是小黑兔用爪子紧紧地抓住我，不愿意离开我，我也有点不舍得离开它了。
我真希望有一只小兔子天天陪我上学！
我相信每个人都见过兔子！如果你想知道我的兔子是什么样的，请耐心听我介绍我的小白兔。
我的小兔子很可爱。他全身覆盖着白色的绒毛，大约26厘米长，12厘米高。头上长着白色的长耳朵，大约18厘米长。她脸上有红眼睛，好像脸上镶着两颗美丽的红宝石。他的脸有一个小小的浅色鼻子，几乎和白色一样轻。他的脸上还有一张类似人类的三裂嘴。身体后部有一条长约八厘米的椭圆形尾巴。多可爱啊！
小兔子是一只贪婪的小猫。有一次兔子饿了，碰巧家里没有蔬菜和萝卜，妈妈就让我带着它去买菜。我把它带到菜市场的蔬菜摊上，正要摘些蔬菜给它吃。没想到，当他看到蔬菜像饿鬼一样走火入魔时，他立刻扑了上去。不到十分钟就把大排档前面的菜都吃完了。嗨！我的钱包出血严重！
兔兔不仅是一只猫，也是一个麻烦制造者！有一次，我在房间的桌子上做作业，它在床上玩。不知道什么时候起的床。突然，我吓了一跳，跳到桌子上，把我做了一晚上的作业撕碎了。嘿，我受不了了！
虽然小兔子那么贪吃淘气，但我还是那么喜欢它！
每当我看见珍藏在抽屉里的那个漂亮的兔子发夹时，就想起邻居家的小妹妹来。
在我五六岁的时候，邻居家的小妹妹玲玲和我是好朋友。我们两家门对门，每天我们一起玩游戏，一起打闹。渐渐的，我们的友谊越来越好，直到我上大班。
有一天，发生了一件不愉快的事情。我们俩玩完了过家家，把自己珍藏的发夹拿出来看。我见她那个十分漂亮，就拿在手上，翻过来倒过去的看，总不想放下。不料我一失手，“啪”的一声，发夹掉在地上。摔坏了。她一看，生气了，哭着要我赔。我上前解释说：“我不是故意的，对不起。”她生气地说：“谁叫你不小心的，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在了发夹上，把它踩碎了。这一下，玲玲更生气了，她拿起我的发夹，使劲摔在了地上，用脚踩了几下，一把拿起洋娃娃，头也不回的走了。看着被踩坏的发夹，我也生气了。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天我在喝水，她忽然跑到我面前，手背在后面，似乎藏着什么东西。从背后拿出一个漂亮的小兔子发夹。我惊讶地望着她。她满脸通红，激动地说：“那次是我的错，不该弄坏你的发夹。明天我就要搬家了，我买了这个小兔子发夹，送给你，留个纪念吧！”说着，她把发夹塞到我手上，跑开了。想想那天的事，本来是我的错，看着她离开的背影，我一句话也说不出来，只是紧紧地握着发夹。
玲玲跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把她送给我的小兔子发夹珍藏在抽屉里。一看见这个漂亮的小兔子发夹，我就好像看见玲玲站在我的面前。
双休日，我特高兴，因为我终于可以安心养我的小兔子了——她是我心目中的宝贝。
我的小兔子是我在上马交流会上买的，那只小兔子可爱极了：长长的耳朵呈灰紫色，两只眼睛是灰色的，大大的牙齿啃起食物来一点儿都不费劲，一身雪白的毛，背上有一条褐色的毛组成一条线，身体两侧的下方每侧都有一两点褐色的斑点，小小的尾巴被一条褐色毛组成的线划分成了两块区域。
我看小兔子的全身挺白的，像雪一样，她又很可爱，所以我便给兔子取名叫“雪可。我每次去看小兔子，雪可总会用鼻子嗅嗅我的手，如果“雪可”饿了，她就会用它粉红的舌头来一下一下地舔我的手，我就会去拔一大把萝卜或者一大把青菜给“雪可”吃。“雪可”长得很快，一个星期，她就比原来大了一圈。我经常把它放到院子里和我还有弟弟一起玩。
可过了一个多月，有一天当我把雪可放出来喂食时，却发现“雪可”无精打采的，在奄奄一息，原来“雪可”快死了。傍晚，我在菜园中帮雪可挖了一个深深地坑当作坟墓。我捧着它，将她小心地放入那个墓里，我在墓前沉默了数秒，泪水在眼眶里打转，差点哭出声来。我于心不忍地将“雪可”埋葬，不能接受她永远地离开了我。
对我来说，“雪可”如同我的亲人一般，现在“雪可”走了，就如同一位亲人走了，我十分悲伤，“雪可”。
在我的外公外婆家，有一群活泼可爱的小兔子。
它们的毛雪白雪白的，没有一点儿杂色，看上去就像一团团白棉花，摸上去毛茸茸的。他有一双水汪汪的红眼睛，就像两颗红宝石在闪闪发亮，炯炯有神的眼睛盯着来往的人们，好想在说：“你们说我可爱吗？”它们的鼻子扁扁的，嘴巴分成三瓣，露出了四颗晶莹剔透的白牙齿，就像四个珍贵的白玉石在闪烁着。它们的前腿短有力，在动物王国里也称得上是短跑或长跑健将了。它们的耳朵白里带粉，一听到动静就会竖起来。
兔子以胡萝卜和青草为食，只要一看到这些食物就会狼吞虎咽、马不停蹄的吃着，有一次，我拿着几根菜叶放在笼子上，它们就昂着脑袋，望着那嫩绿的菜叶，蹦来蹦去，似乎很想吃到那些菜叶。
兔子白天懒洋洋的，常常会闭目养神，在没有事的时候还会啃东西，连笼子也要啃。这是为什么呢？我查阅书籍，恍然大悟，原来兔子的牙齿需要长期的磨损，如果不长期磨损，牙齿就会蛀掉，不能吃食物，只能喝凉水。
兔子玩耍时更可爱了，蹦东蹦西，一点儿也不感觉到累。
这就是我外婆家的小兔子。
今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，我不喜欢吃菜了，我要萝卜。看来，兔子不但贪吃，还挑食。
笼子里有三只小兔子，一只大的黑的，好象兔妈妈，两只小的白的，应该是兔宝宝吧。它们的耳朵又大又长，肯定能听很远很远的声音；它们的眼睛又大又红，像一颗颗红宝石一样；它们的胡须又细又长，顽皮地挂在三瓣嘴的上面，走动的时候一颤一颤的，可爱极了。
我非常开心地给兔子喂草，当我把草放在兔妈妈那里时，兔宝宝就兴奋地上跑下跳到妈妈那里抢食物，好像在说：妈妈，我饿了，我饿了！。一只小兔子的两只前腿扒住笼子的铁丝，好像要冲破铁笼一样，我感觉它在向我做鬼脸。为了讨好这只调皮的小兔子，我找来一棵枯草和一棵鲜嫩的绿草来喂它，象我想的一样它真是鬼机灵啊，只吃嫩草而对枯草毫不理睬，而且抢到嫩草后就飞快地跑到笼子里边去了，让我看都看不清楚。我给小兔子的这一高招取名叫无影招，我也希望自己炼会这个无影招。
看了可爱又调皮的小兔子，我非常开心快乐，可是我想要是不只是在笼子里才能看到小动物，而是能在大自然中随时随地都能看到它们该多好呀！我以后要更加爱护小动物们。
一天中午，天气晴朗，小兔子在家里津津有味地吃者午饭。突然，一只狐狸从窗户里跳进来对小兔子说：“哈哈，我的肚子正好饿着呢，你就当我的午餐吧！”说完它叼起小兔子就往外跑。
小黄狗去找小兔子玩，它发现门开着人却不在，心想：一定出事了，就报警了。猫警长来到小兔家看见吃了一半的食物和窗台上的脚印就想：一定是狐狸干的好事。
猫警长开着摩托车去追狐狸。狐狸见猫警长追来了，丢掉兔子逃走了。小兔子成功获救了。
——小兔子日记10篇
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
我家养了一只可爱的小白兔。它的毛洁白如雪，连一根杂毛都没有。远远望去，好像穿着一身白缎做成的`体恤衫。让人一看就油然而生爱意。特别是它那两颗红宝石般的眼睛和那红艳艳的三瓣嘴，使它显得更加清秀。
小白兔可顽皮了。来我家刚满一个月就不老实了。谁要是逗它，它不是抓你，就是咬你。
小白兔也很馋。又一次，我从地里拔回来两棵胡萝卜准备炒菜吃。那两个胡萝卜个头很大，水灵灵的，让人一见就会馋涎欲滴。小白兔以为是给它吃的，高兴地直跳，口水都快流成河了。我看它挺可怜，就给它切了几块，它吃的津津有味。
小白兔要是高兴了，又活泼又淘气。一次我在写作业，橡皮不小心被我弄掉了。小白兔便像离弦的箭一样跑过去，得意的玩起来。
我多么喜欢我的小白兔呀!它给我的生活带来了乐趣。
妈妈带回了两只小兔子，小兔子的毛白白的，有一对长长的耳朵，还有一对红宝石一样的眼睛。一只浑身的毛雪白，没有一丝杂色，我把它叫做“白雪公主”。另一只小兔子的耳朵居然是灰色的 ，鼻子和四肢都是黑色的.，我叫它“灰姑娘”。小兔子最爱吃的是三叶草和槐树叶。我常把小兔子放到阁楼上的院子里，让它们自由的玩耍。
今天早晨，我把小兔子放在外边让它们玩，我出去了一会儿，当回来的时候，我发现少了“灰姑娘”，我急坏了，几乎要哭了，在院子里走来走去地找它，可是哪儿也没有，我们怀疑会不会小兔 了跳下楼去？爸爸妈妈到楼下去看看有没有小兔子的尸体，我不敢下去看，我在上面安慰“白雪公主”。“白雪公主”吓得直打冷战。后来，爸爸妈妈看到下面没有小兔子的尸体，“小兔子没死，但是 它到那里去了呢？”我们又问邻居，邻居小哥哥说他看到过小兔子，他也说不清到哪里去了。我们又到楼上去看，原来小兔子钻到邻居家去了。邻居家老奶奶正在把兔子赶回我们家。我高兴坏了，我终 于找到我的小兔子了。我把它用草引出来，妈妈揪住它的耳朵把它抱进箱子里。“白雪公主”看到“灰姑娘”回来了，就不打冷战了，而且高兴地吃起三叶草。
这回，我再也不能让它们乱跑了，傍晚，我把他们放出来，我要看着他们。
我家有一只非常可爱的小白兔。
因为它的毛跟雪一样白，所以我叫它雪花，雪花的毛白白的，它的耳朵有软又长，它有一双红红的眼睛，就像两颗红樱桃呢！
雪花每天到了八点种的'时候都要到小区的草坪上去玩，玩了半个小时它就回家去吃早餐，雪花的早餐可全都是美味佳肴呢！它吃完饭还要吸取新鲜空气呢！到了楼下雪花就精神十足了，它活蹦 乱跳的，我差一点就追不上它了。雪花一回家就主动的跳进它那舒服的被窝里，眼睛就要闭不闭的了，不一会，它就完全睡着了，雪花跳一下就已经跳得很高了。它啃萝卜的时候好可爱呢！
雪花即聪明又可爱还活泼，就像我亲密的小伙伴。
我家里养了一只小兔子，它长着一对长长的耳朵，前腿短短的，后腿长长的，三瓣嘴，胡子翘，眼睛亮亮的，很好看。
这只小兔子雌性的'，很爱干净，像爱干净的人，不信你看，它如果没事干时候，就会“洗澡，”它用嘴吐出液汁来洗自己的身体和脸。它也爱看一些它没见过的东西，它把前面的两只腿抬起，后面的两只脚落下。像我一样。
这只小兔很可爱，但是绝对不要伤动物，更不要把它扔掉，这是因为一是没人照顾它，二是你根本养不起它，如果你养不起它，那你为什么要选择要养它呢？所以，一定要保护动物。
4月3日今天是星期六，我放学回家，一进门，两只可爱的小白兔映入了我的眼帘。啊，多么可爱的小白兔！它们的眼睛又红又亮，都长着一个粉色的小鼻子，三瓣嘴，头上长着两只又长又大的耳朵，身上“穿着”一件雪白的.“衬衫”。姥姥走过来说：“这两只小兔是刚买来的，你喜欢吗？”我连声说：“喜欢喜欢！”我又对姥姥说：“姥姥，我们给小白兔搭个窝吧！”于是我和姥姥又找砖头又找竹午，一会儿的工夫，小兔的家就搭好了！今天我虽然很累，但我可高兴了。5月1日小白兔自己很爱干净，但它却不爱护自己的小院子，老是把吃的东西弄一地。今天中午我在给它们打扫的小院子时，忽然听见“阿嚏，阿嚏”的声音，姨！谁在打喷嚏？我看了看周围只有我和小兔，难道是小白兔在打喷嚏？我怀着好奇的心情观察小兔，只见它们仰着头，张着嘴，两颗大牙露在外边，又打了几个喷嚏，那样子真可笑！啊！今天我才知道，原来小兔也会打喷嚏呀！6月2日今天下午，我刚放学，姥姥笑嘻嘻对我说：“楚楚，母兔生小兔了！”“真的！”我又惊又喜，连忙来到兔窝边去看小兔，只见小兔一个个身体通红，小眼睛还没睁开，一个挨着一个，那样子好玩极了！我想抱抱它们，姥姥不让，说长大了才能抱。我想：这些小兔长大后，一定像它们的妈妈一样又漂亮又可爱。这么多小兔，怎么区分呢！对，给它们一一取个名字吧！干脆按个儿的大小叫：大宝、二宝、三宝??我希望这些“小宝宝”们快快长大！
可爱的动物可多了！有小狗、小猫、鸽子等有趣又可爱的小动物。可我最喜欢的小动物就是洁白又毛绒绒的小白兔。
小兔子给人的第一印像就是洁白干净又喜欢蹦蹦跳跳的，还让人们想起了一首童谣：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。因为这首童谣，所以我给它起了一个名字，叫绒绒。
绒绒全身雪白，两只小眼睛血红血红的，像一个红红的灯笼一样。一条短短的小尾巴像一个圆圆的雪球似的。一张小嘴像花瓣一样向外打开。
今天，我把一根萝卜吊在一根不粗不细的棍子上，就去找绒绒玩了。我拿着棍子，在它面前晃了晃，它眼睛一亮，像俄虎扑食一样扑向萝卜，我把手一抬，它便扑了个空。它又飞扑过来，我连忙一闪，躲过了它的偷袭呀！这小兔子可真机灵呀！我连忙躲到一个隐蔽的地方，看绒绒会有什么反应。结果，绒绒在地上嗅了嗅，不费吹灰之力就找到了我，我只好认输，把萝卜给了它，它仰起了头，那神情，仿佛在说：“认输了吧，跟我斗，你还太嫩了！”
经过这件事后，让我更加对小白兔多了一分敬仰，使我更加喜爱这个活泼可爱的小精灵。
在我小时候，爷爷曾买过一只小白兔。在我看到它的第一眼，便疯狂的爱上了它了。我小心的摸了摸小白兔的毛，这让我一下子想起来我曾经看过的童话故事的`主角＿＿小白。又看到小白兔的毛那么白，既然它那么白，那么就叫小白吧！
小白的相貌很可爱。圆溜溜的红眼睛好似红宝石一般闪耀，可爱的脸透出它的几分傻气，大大的鼻子挡住了小巧的嘴巴，衬得小白无比可爱。两个长长的耳朵弯弯的垂下来。一切都显得那么可爱！
小白的性格也很可爱。每逢下午四点左右，小白必定把头往前伸，不停的跺脚，好像在说：“吃饭啦！吃饭啦！怎么不喂我呀？”如果提前30分钟，小白肯定理都不理，必定要等到4点才吃。小白吃东西时也很可爱。它一定是背着你吃的，吃完再转过身来。
小白的行为也很可爱。有一次，它到4点了也不好好吃饭，我怒了，冲它吼道：“不吃就不吃，饿死你算了！”说完就掉头走人，小白愣愣的站在那，不知所措地望着我，好一会儿扑上来，瞪大眼睛装可爱，我一下子心软了，忙把食物递给它，它一下子吃起来。动作可快了
瞧小白可爱吧！要不然我怎么会那么喜欢它呢？对吧！
有一天，小兔子在河边散步，突然听见有人喊救命，小兔子向河里望去，发现一只蚂蚁掉进河里了。心想：怎么办呢？小兔子左思右想，想到了一个好办法。小兔子脱掉自己脚上的拖鞋，扔到蚂蚁身边，蚂蚁将拖鞋当成船，又捡起一片树叶当成桨，游上了岸。
蚂蚁高兴的对小兔子说：“谢谢你，你太聪明了！”
从前，有一只小白兔，又白又胖，可爱极了。但是，它有一个坏*惯，看书时做不到“三个一”。
有一天，小白兔躺在地上看书，羊伯伯对它说：“小白兔，这样看书不好，时间长了，你会*视的。”小白兔放下书，懒洋洋地说：“我的眼睛这么好，可能坏吗？”羊伯伯叹叹气，摇摇头，轻轻地走开了。
还有一天，小白兔对着大太阳看书。小梅花鹿见了，忙对它说：“小白兔，换个地方看书吧，太阳光会灼伤你的眼睛的。”小白兔瞥了小梅花鹿一眼，满不在乎地说：“我的眼睛这么好，会坏吗？”小鹿觉得很伤自尊，扯扯衣服，摆摆鹿角，不服气地走了。
过了一段时间，小白兔的眼睛真的坏了。它不戴眼镜，变得什么也看不清了。戴上眼镜后的它，不再那么漂亮可爱了。它很后悔没有听羊伯伯、梅花鹿的劝告，可是为时已晚。
9月21日星期五晴
今天是星期五，我刚回家，看见小白兔正在呼呼大睡呢。
它把四肢放在了肚子上，前脚放在胸口，耳朵也停止了工作，那一动不动的样子，就像一动不动的塑像，真让人心动。
9月22日星期六晴
今天我不用上学。九点，我慢慢地睁开眼睛伸了个懒腰，便跑到小白兔的家旁等它醒来。不对，里面怎么有“吃吃”的声音，我把布拉开一看，它正在津津有味地吃萝卜呢。我把一颗花生丢进笼子里，它连头都不抬，继续吃萝卜，原来动物真的有分别食物的本领啊！
9月25日星期二晴
今天是中秋节，我的小兔子也兴奋起来，似乎准备迎接中秋节的到来，它竖起耳朵，好向在说：“秋高气爽，秋天终于来了。”晚上，小兔一会儿蹦来蹦去，一会儿闹个不停。它怎么这么兴奋啊？
9月26日星期三阴
我的小白兔正在睡觉，小爪子枕在头下面，耳朵像没有展开的荷叶，不留一点空隙。
我看得有点烦了，拿了根羽毛，对着它的鼻子晃了晃，它马上跳起来，耳朵竖得像针似的，生气地大叫起来。妈呀，小动物也好可怕呀！
我真希望它快点长成一只强壮的兔子！
——养小兔子作文范文10份
阳光很暖的照在我的脸上，我不禁多睡了一会儿。
这是我逃跑后的第二天。自由实在太美好了，可以想睡多久就睡多久，不必像在养兔场时被人揪起来了。
只是我还是很思念笨笨。如果没有他，我是逃不出来的。我依然记得，他在我走时，忍住泪向我祝福的样子。他是我最喜爱却永远无法见面的朋友，是我唯一的遗憾。
我出生在一个养兔场里。从小到大，我都是最不安分的。逃跑，是我在养兔场的生活中最重要的事。令我很奇怪的是，那个只知道钱的吝啬老板，从不来管理却能使兔子一只不丢。每次将我们放到草地上时，我都会趁机溜走，然后在意料之中被抓回来。这时，所有兔子都会用一种鄙视的目光望着我。
可不是嘛。他们从小就只知道服从，满足于那种安逸的生活。而我的母亲， 一直在向我灌输叛逆的思想。
妈妈经常让我自己去觅食，从不许我吃养兔场的饲料。这为我逃跑后的生活打下了良好的基础。后来，在一个月黑风高的夜晚，妈妈不见了。听很多大兔子说，养兔场的篱笆上发现了一撮狼毛。我不难过，反倒为妈妈真正获得自由而高兴。
我摇了摇头，从回忆中出来，这才发现眼角有了几滴泪。
我盲目地向前走，希望能找到一片适合我的领地。至于什么地方才适合，我毫无头绪。再往前走就要到城市了，可我却没有停步。我望着路两旁的商店，有一种莫名的冲动。“你是谁？是RU的成员吗？” 我很茫然的环顾四周，寻找声音的来源。“别找了，我在这儿。”我抬起头，只觉得阳光十分刺眼，“我是源哲。”终于看清了来者 — 一直很高的兔子，雄的。他很英俊，我却很不是滋味。我问：“什么是RU？”源哲没说话，只是不停的打量着我，我被他看的有些毛骨悚然：“我有这么漂亮吗？我又不是女孩！”“等等，你的脖子？”我摸着颈子上那道与生俱来的疤痕，笑着说：“如果我有钱去买那个去除疤痕的化妆品，我会很高兴的。这道天生的疤痕几乎毁了我的容！”源哲又问了我几个莫名其妙的问题，比如我喜欢吃什么。我心想他爸一定是查户口的。当我回答完毕后，源哲似乎吓了一跳，用颤抖的声音问：“你原先住哪里？”我又想起了养兔场的那么多人，那么多事，现在才觉得其实逃不逃已不重要了，关键是心，必须是一颗自由的心。妈妈就有这一刻自由的心。当我将我原本住在养兔场，刚逃出来这句话说出时，源哲呆住了。
童年，恰似一幅流光溢彩的画页，给我带来了一个五彩缤纷的世界。因为童年美妙，有很多好玩的、使人着迷的东西。最使我着迷的还是那次养兔的经历。
去年暑假，我闲着没事干。爸爸便说：“儿子，如果没事干，爸爸带你去买只兔子养着玩吧！”我心想：养兔子？很简单啊，那就买一只来养吧！于是，我们便去花鸟鱼虫市场买了一只小白兔。因为它的嘴巴是黑色的，所以我给它取名：黑嘴。然后，我们又买了两袋兔粮和一个漂亮的小兔笼子。
到了家，我把兔粮倒在了笼子里，仔细观察，发现黑嘴不但不吃，还向我使劲踢了几下，好像在说：“不吃，我不吃！”我很奇怪：小兔子怎么不吃呢？爸爸走过来对我说：“是不是它渴了？不想吃东西呢？”我听了觉得有道理，便马上给黑嘴倒了一些水，它一见到水立刻就跑过来一口气全部喝光了，最后还用爪子上粘的一些水给自己洗脸呢！我想：“原来，给小兔子喂东西还要了解它在想些什么啊！”
第二天，我发现小兔子竟然拉稀了！我心里一惊：是不是昨天我喂得不好了呢？我看了看笼子里装的兔粮才恍然大悟：原来昨天黑嘴只喝水没吃东西啊！于是，我打开笼子，小心翼翼地把兔子拿了出来，轻轻地摸着黑嘴细腻的绒毛，等它显得放松了，便把它放在一个不会让“他”跑掉的地方，随后，我掏出湿巾，把小兔的笼子里里外外擦了个干干净净。然后，我又把水和食物换了一遍，这才把小兔子放回笼子里。小兔子高兴地撒着欢，心想：这真是一位好主人。
养兔令我着迷，它使我的童年更加丰富多彩，给我增添了一个欢快的音符。我爱养兔！
我的课余生活是养小兔子。哈哈！哈哈！这是什么声音？这是我看到我养的小兔子才笑出的声音。原来小兔子把我们吃过的西瓜皮顶到头上了，兔子看不见路了，它到处撞，还差点把它的家给撞坏了呢！
我喜欢逗它玩。我把手指头送到它嘴边，它还以为是红萝卜呢！它马上朝我的手指咬去，我的手指一缩，它就朝我跑来，我一会儿就跑的气喘吁吁，正当我要坐下来休息时，小兔子赶快跑过来舔我的手指和手心，舔的我直痒痒，只好苦苦哀求：“小兔大哥，饶了我吧！”可小兔子一点也不“口下留情”。我好不容易从它的“魔口”中逃脱，它又叫来了它的伙伴，准备再发起一轮更猛的进攻。我学了一声老虎的叫声，吓得它们屁滚尿流的跑了。我再一次的笑了起来。
有时我想让它们晒晒日光浴，可是它怎么也不出来。我就用青菜把它们引到太阳地，当它把青菜吃完时，它又跑回去了。“引蛇出洞”的计划没有成功，反而“偷鸡不成蚀把米”，损失了一顿饭的白菜。
这就是我的业余生活。其实我和小兔子之间发生的>故事还有很多很多，以后我慢慢接着给你讲。
一直以来，我都很想有一只属于自己的小兔子。而妈妈觉得，养小兔子是需要付出精力去照顾的。在我的再三保证下，妈妈终于答应陪我第二天去买一只小兔子。
带着兴奋和期盼，在不眠不休中盼到了天明。今天的天空格外的晶莹透明，像刚刚用水冲洗过一样，上面还飘着几朵棉絮一样的白云，白云把蓝天点缀得更加美丽了。
来到卖小兔子的地方，一只白如雪的兔子一下子进入我的视线，胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛。它的小嘴像个倒立的三角形，中间还有个Y字，把三角形分成了三瓣。两只耳朵总是直直的竖立着，像是随时在听人们的谈话，随时准备跑掉的样子。我轻抚着它一头蓬松柔软的毛发，心里喜欢极了。
我小心翼翼地捧着它，生怕它会被我弄疼，把它带回了家，迫不及待地拿出纸箱给小兔子做它的房间，还在里面放了我小时候的衣服给它铺上。我细心地呵护着它，它似乎并不领情，一跃而出，躲到了沙发底下。于是，我就去拿出胡萝卜安慰道：“小兔子啊，你别怕，你最可爱了，我给你吃爱吃的胡萝卜。”可它还是纹丝不动。于是，我拿出了扫把，趴在沙发底下，使劲去够小兔子，把它赶出来。终于出来了，我飞也似地扑过去，终于逮住了。这次我把它的“房子”改装了一下。用了一个很高的纸箱，哈哈，这下它就跳不出来了吧。我不停地往它的窝里扔胡萝卜、白菜。小兔子颤颤巍巍地抬头看着我。我微笑着告诉他：“别怕，我不会伤害你的。”它似乎听懂了似的，也许是饿极了，吃起东西来就像是一个高速运转的粉碎机。
在我的细心呵护下，它慢慢地开朗了许多。每当我放学回家，小兔子都会跑到门口，向我扑来，它的鼻翼动个不停，在我脚边蹭来蹭去。好像在说：“小主人，你终于回来了，我等你大半天了。”每当这个时候，我就会去抚摸它，它就静静地趴着，很享受的样子。吃完晚饭后，我带着它到楼下的草坪，看着它尽情地嬉戏、撒欢；它带给了我无穷的快乐。
时间一天天过去了，我的课外学*也多了起来，似乎慢慢冷落了小兔子，也经常忘记给它喂食、喝水。有时候也觉得比较繁琐，比较麻烦，就不怎么管它的一日三餐了。突然有一天，我看到了小兔子无精打采的样子，在我身边蹭来蹭去。我只是*惯性地摸了几下，没有多想。在一个放学回家的时候，妈妈告诉我小兔子不在了。我说：“是跑丢了吗？”妈妈红着眼眶道：“小兔子死了。”“不，不会的。”书包都没来得及放下，我腿脚发软地冲到小兔子身边。它就安静地躺在那里，一动不动。我的眼泪如决堤的洪水顿时泛滥。我嘶声力竭地哭喊着：“你快回来。我陪你玩，我天天陪你。”可任我怎样呼唤，它始终那样安静的躺在，静得可怕。哭得累了，妈妈让我先睡一觉。
在梦里，夕阳西下，青葱的小草和着微风摇曳着身子，那只圆滚滚的小白兔乖乖地椅卧在草丛里，痴痴地望着我。它是饿死的，亦或是孤独死的。在自责和埋怨中我苦苦挣扎。
只愿你的天堂没有饥饿和病痛。
深秋的夜晚，皓月当空，繁星点点。明亮的月光洒在小兔子的窝里，显得是那么的孤单。
很久过去了，每当我看到别的小兔子时。心里不免一阵心酸。在以后的每一个日子里我都要分外珍惜和家人的相处，是她们用无尽的爱滋养着我。我也学会了做什么事情都不能凭一时兴起去做。既然选择了，就要义无反顾地用心去对待。
我买了一只小白兔，它全身的毛是白色的，头顶、尾巴末端和四只脚却是粉色的，看上去像个小白毛球儿。我给它取了一个名字：白雪。
白雪它知错能改。记得有一次，我正在拖地，我叫白雪乖乖地坐在沙发上，不要下来，它目不转睛地看着我，好像听懂了我的话。但等我把地全拖完还没干的时候，白雪得意洋洋地跳下来，走遍整间屋子，屋子的地板都印上了白雪的脚印。我拎起白雪的长耳朵教训了它一顿。白雪耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，好像求我宽恕。看着它那可怜的样子，我的怒气抛到了九霄云外。我抚摸着它的头，安慰它，告诉它下次可别这样了。它好像听懂了我的话，撒娇似的吮着我的'大拇指，用头蹭着我的膝盖，鼻子里发出轻轻的哼声。第二天，我拖地前，还是叫白雪乖乖地坐在沙发上，不要下来。这次，白雪没有下来，而是在沙发上津津有味地看电视。我冲它跑去，双手紧紧地抱着它，还奖它一个红萝卜，它欣喜地看着我，仿佛在说：谢谢小主人。
我常想，如果所有的同学都有这样一位小伙伴，所有的人都有一颗知错能改的心，这个世界一定变得更美好！
我家有两只小兔子，一只是白色的，所以我叫它白雪，另一只是黑色的，所以我叫它黑果。
它们两个一只是雄的，一只是雌的，它们非常活泼，每次我给它们喂萝卜的时候，它们就欢蹦乱跳，每次抢萝卜的时候都是黑果赢了，因为白雪很文静。有一次我把它们放出来，让它们跑步比赛，我站在一边大声喊：“一二三，开始”。它们两个就像前面有一百个萝卜似的飞奔而来，白雪好像在说：“我一定会是第一名的”。黑果说：“你说错了，我才是第一名呢”。哈哈真有意思!两只兔子争分夺秒的跑着。一边跑一边还给自己壮胆鼓励。有一次我把它们两个放出去要玩捉迷藏，我给它们十秒的时间，然后来找它们，它们可淘气了，一只躲在冰箱后面，一只躲在桌子底下，真是两只可爱的小兔子啊!
我的童年趣事很有趣吧，真像一条活灵活现的小河，正在欢乐的流淌，这条小河无边无际，怎么游也游不到岸边。
我养过活泼可爱的小狗，养过憨态可掬的乌龟，还养过乖巧伶俐的松鼠，但我最喜欢的还是毛如白雪兔子。
小的时候，我养过一只聪明可爱的兔子。爸爸买回来时，它才有一巴掌大，浑身雪白雪白的，像个毛球。
那时，奶奶家还在*房，只要一有时间我马上跑到地里拨了一些喂小兔子，可它却不吃。于是我就找一块石头把它洗净，把草放在一个小钢盆里，用石头把草打成泥，放进笼子里，不一会它就吃了。
等它大一些，我把草切成段再大一些，我就把草一分为二，后来完全不用切了。几天后开学我就回家了，以后的每一次放假我都会去。
一次国庆节，我们放长假，去看小兔子却不见了，我问奶奶：”小兔子哪去了？”奶奶说：”死了”。我的眼泪一下就掉下来了，我到兔子笼前发现小兔子的身上有被挤过的痕迹，我猜是被铁门压的，一看真的是我想的那样，转手爷爷就把它炖了，晚饭上，我一口兔肉也没吃。
虽然我很难过，但我明白了：人生必有一死，你再怎样伤心它都不能起死回生，动物也不例外。
上周五，哥哥春游帶回来一只小白兔，取名叫“棉球”。
小白免的头长得有点像老鼠，上嘴唇裂缝细细的，似豁嘴；露着的门牙尖尖的，很锐利；立起的耳朵尖尖的，特机灵；圆圆的眼睛殷红殷红的，如樱桃；细长的白毛毛茸茸的，挺柔软；翘着的尾巴短短的，特坚实；后腿长前腿短，走路一蹦一跳的，挺精神。
小白兔喜欢吃嫩草和胡萝卜，喂它时小嘴一磨一磨，细气得像小姑娘似的。可当我们一挥手，马上闪到笼子另一边，看来是初来乍到，挺害怕啊！
我和哥哥约定轮流割草。六一时准备拿去社区给小朋友一起欣赏，大家肯定会乐翻天。
我家里养了一只小兔子。它长着雪白雪白的毛，红红的眼睛，长长的耳朵，非常可爱。
我每天出去玩，回来以后，都会去看看我的小兔子，以防万一它冻死了。下雨的时候，我妈妈就会把小兔子从外面拿进来。我和妈妈都非常喜欢它， 还 非常的疼爱它。
有一次，小兔子的食物吃完了，我叫妈妈去给小兔子买点红箩卜吃。妈妈说:“不用买，咱家里还有呢，你上楼拿吧!”我就上楼拿了。然后，我把红箩卜切成了片片或小块块，让它吃。我还经常把它放出来，让它跑步。可是，它长不大，我朋友家的小兔子都长了好大了，而我的还是一个小豆芽菜一样。
有一天，我出去玩回来以后，去看我的小兔子。妈妈对我说：“你的小兔子死了，我们准备扔掉。”我说：“你别骗我了妈妈。”妈妈对我说：“是真的，我没骗你，不信的话，你可以去看看。”我一看，真的死了，我就大哭了起来了。妈妈对我说：“小兔子不应该生活在这里，它应该生活在大自然里，有爸爸、妈妈在身边保护它。”我说：“我明白了，妈妈。”
我爱小兔子，因为我是属兔的，我就是一只小兔子。当然，今天我不是介绍我自己，而是介绍我家养的小兔子。
我家养了一只小白兔，它有一身像雪一样的白绒绒的毛。两只大大的尖尖的长耳朵。它特别爱吃一种含有奶浆的草，妈妈告诉我那是兔子草，我每天下课回家后，都要去寻找兔子草，因为兔子特别能吃，它的胃口特别好，它每天都吃不停，经常能听见它发出一种“嘶、嘶”的声音，那是津津有味地在吃东西呢。可是兔子的生活*惯不太好，它经常随地大小便，它的窝里需要天天清扫，否则，兔子的身上会很脏，白色的毛也就不好看了。
我看着兔子红红的眼睛觉得很奇怪，心想，难道兔子一直很伤心，哭得眼睛红了吗？？我急忙去问妈妈，兔子的眼睛为什么是红色的，妈妈笑着说：“你去电脑上查查吧”。我一想，是啊，去查电脑，一查，我发现原来并不是所有的兔子都是红眼睛，不同颜色的兔子的眼睛颜色也是不一样的：灰兔子的眼睛是灰色的，黑兔子的眼睛是黑色的，白兔子的眼睛是无色的，由于兔子的眼睛里有数不清的毛细血管，所以我们看到的才是红色的。
兔子大概可以活到5－10年，如果喂养得好，兔子可以长到5－15斤呢。
——小兔子开铺教案(10)份
活动目标：
1、教师引导幼儿感受儿歌的音韵美，激发对语言活动的兴趣。
2、学*整首儿歌，并能有节律地进行朗读。
3、培养幼儿的倾听能力及感知数量词的运用。
活动准备：
根据儿歌内容制作富有趣味、操作性强的课件
活动过程：
一、游戏：《变变变》导入课题，引起孩子兴趣。
1、通过小兔子说：“我最*很高兴，因为我开了一家铺子，小朋友你们知道什么是铺子吗？（铺子是商店，北方人叫商店为铺子，我们南方人的铺子叫商店。）请小朋友们帮忙宣传我的店，让所有的小动物都都知我小兔子开铺子啦！”教师引出儿歌《小兔子开铺子》并请幼儿认真倾听。
2、小兔子：“谁能说说我铺子里有卖什么东西”引导幼儿说出儿歌内容并说说什么是铺子。
3、教师引导幼儿正确的发铺子的音。
二、请幼儿看ppt课件，学*理解儿歌《小兔子开铺子》。
1、教师请幼儿看课件参观小兔子的铺子，边看课件边学念儿歌。
2、教师引导幼儿看课件独自朗读儿歌。
三、教师引导幼儿感受儿歌韵律美和欢快感。
1、教师和幼儿一起拍手朗读儿歌感受儿歌的快乐。
2、教师引导幼儿为小兔子的铺子取店名。
3、教师与幼儿一起玩儿歌接龙游戏。
四、小结：今天我们看了小兔子的铺子，可真开心。小朋友们你们想不想开也开一家店啊？那请小朋友等会儿活动的时候可以想想开什么店，店名叫什么？（教师举例）
活动目的：
1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。
2、 能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学*接触新的量词，练 *完整讲述。
活动准备：
1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品
2、 兔子头饰一个猴子头饰五个
3、 儿歌录音磁带一份
4、 画有森林画的黑板一块（作帷幕用）
活动过程：
一、 情景表演，幼儿熟悉儿歌内容
白：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。（边说边拉开帷幕，幼儿看见的是小兔子在铺子里。）
小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天新开了一家铺子，欢迎大家光临。
（师出场）：哇！小兔子家开了铺子，施老师带大家去看一看，铺子里有些什么东西。（转身向兔子，指着袜子）
这是什么东西？一共有多少？（请幼儿回答，学*正确使用量词：三双袜子）
(再指着一排瓶子)这一排是什么？共有几个？（请个别能力较差的幼儿练*：四个瓶子）
（教师转身对兔子）小兔子，这桌子也卖吗？
兔子：卖，当然卖咯！
师：哎，我看这桌子挺好的，小朋友们看看铺子里有几张
桌子？（指导幼儿正确运用量词：张）
（师拿起两把塑料的椅子）你们看漂亮吗？我们来
数数一共有多少，然后告诉大家。（指导幼儿学*用“把”这个量词）
师：还有些什么？（老师寻找别的东西，突然发现）
瞧，这些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共几
顶，我们来数数。一顶、两顶、三顶、四顶、五顶，一共
五顶帽子。（幼儿练*顶这个量词）这里的东西可真多呀！
（突然来了五只小猴子）
之一：小兔子，我要买五顶帽子。
小兔子：啊？是几顶？我没听清楚。
师：小朋友，小猴子要买多少帽子，告诉小兔子。
（幼儿齐答：五顶帽子）
之二：小兔子，我要买四个瓶子。
之三：小兔子，我要买一张桌子。（老师帮小猴抬下）
之四：小兔子，我要买三双
袜子。
——小兔子教案实用10份
目标：
理解故事内容，体验小动物之间相互关心，想到帮助的情感。
准备：
1故事小兔子过生日故事录音2相关动物的头饰
过程：
1引起幼儿听故事的兴趣2出示蛋糕和小汽车的图片。提问：今天谁过生日？小汽车是干什么的？
2欣赏故事介绍故事名称播放故事录音
3理解故事内容
结合幼儿用书，第二次播放故事，按故事内容提问；小兔子过生日得到了什么礼物？它开汽车时发生了什么事情？它是怎么做的？小兔子为什么叫“救命”？谁来救它了？如果你是小白兔，你会怎么做？
4提供小兔子头饰小青蛙头饰“方向盘‘等让幼儿扮演角色，表演故事。
建议
提供表演用的动物头饰和道具，让幼儿表演这个故事。
评价能体验小动物对小兔子的关爱宽容和小兔子改正错误的行动
教学目标：
让幼儿根据故事的开端和结尾，绘出故事的主要情节，并能用完整、连贯的语句表达自己构思的意图。
教学准备：
每人一张白纸、水彩笔
教学过程：
一、交代任务，引起幼儿听、编故事兴趣。
二、教师讲述故事的开端和结尾
小兔子住在美丽的大森林里。有一天，兔妈妈对小兔子说：“小兔，今天是你姥姥的生日，我们一起去给他过生日吧。你先带蛋糕到姥姥家，我把衣服洗好了就来。”小兔听了妈妈的话，带着蛋糕高高兴兴的先去姥姥家了。
兔子妈妈洗完衣服，心想：姥姥和小兔宝宝一定等急了，可是当它赶到姥姥家的时候小兔子还没有到，小兔子上哪里去了呢?小兔子妈妈和姥姥非常着急，他们刚要去找，只见小兔七踹吁吁地跑到姥姥家。兔姥姥、兔妈妈又心疼又着急地问：“孩子，你上哪里去了?怎么现在才来呀。”
小朋友，小兔是怎么回答的呢?请你把小兔子为什么来晚了，画在纸上。
三、幼儿绘画，构思故事的中间部分。
提示：小朋友想一想，小兔子在路上会遇到什么事?发生了什么事呢?小兔子是怎么做的?
四、教师巡回看幼儿作画，了解他们构思的意图。
五、选画面情节设计比较新奇的幼儿在集体面前编讲故事。
活动目标：
1、在幼儿已有的生活经验的基础上，引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并大胆讲述。
2、培养幼儿的语言表达能力和创造能力。
活动准备：
1、图片5幅(1号房没有门和窗，2号房没有挖片，3号房倾斜有裂缝，4号房隔壁有小猫，5号房外形完美，房门可打开)。
2、图片一张(正面为不高兴的表情，反面为高兴的表情)。
3、各种小图片若干，如树、草、花、商店等。
活动过程：
1、教师出示不高兴的小，启发幼儿围绕“小为什么不高兴”积极思考，大胆讲述;
2、倾听小不高兴的原因：大风把它的房子吹走了，启发幼儿为小找房子;
3、教师出示1――4号房子，幼儿分散自由选图，观察讨论：你为小选中了几号房子?小会喜欢吗?为什么?
4、幼儿围绕问题，将自己观察到的告诉大家;
指导重点：引导幼儿一幅幅讨论分析，在充分观察图片的基础上进行想象、判断、并围绕画面大胆讲述自己的理由。
例如，第4号房子，有的幼儿说适合小住，因为有窗有门有屋顶，外形漂亮，教师可先肯定他的想法。同时，其他幼儿发表意见：隔壁住着小猫，不适合小住。教师再问：你从什么地方看出来的，为什么不合适呢?并肯定孩子观察仔细，肯动脑筋，从而让他们意识到好房子一定要安全。
5、出示5号房子，引导幼儿进一步围绕问题深入观察讨论;
(1)、你觉得5号房子小会喜欢吗?为什么?
(2)、打开房门，在幼儿观察屋里的陈设后让幼儿讨论：小可以住进去了吗?(引导幼儿根据自己的生活经验，讲述自己的理由)。
(3)、小走出门，看了房子四周后叹气，让幼儿围绕“小为什么叹气，它还有什么不满意的吗?”
讲述自己的看法。如：因为小发现房子四周没有草地、没有树木、没有超市、所以它在叹气等。
6、肯定孩子的想法并引导他们产生布置新房的欲望，把小图片(花草、树木、商店等)布置在5号房子的周围。
小高兴地住进新房子，并向大家表示感谢。
活动反思：
5～6岁幼儿口头语言表达的顺序性和逻辑性有了明显增强，而且能够自然、生动地进行描述。他们有强烈的语言要求，他们谈话的内容广泛，想象丰富。他们经常模仿大人的语气讲话，也乐于表演自己熟悉的故事情节，扮演游戏角色。依照《纲要》精神，运用教育新理念，建立民主、*等、和谐、合作、互动的新型师生关系，力图打破传统看图讲述的教学方法，使幼儿在以自己为主体的和谐宽松的环境中，大胆自主地投入活动，得到发展。
活动目标：
1、教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。
2、要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。
3、培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。
活动准备：
每组深色彩纸一大张，正方形纸若干，油画棒、大范例
活动过程：
一、引起幼儿兴趣：
教师：今天老师带来了一个谜语，小朋友猜一猜，“红眼睛，白毛毛，长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青草。”是什么？
（出示范例）老师画了一个养兔场，在场里有许多小兔。看，这些小兔有的在赛跑，有的在交谈，还有的在吃萝卜，小兔们玩得可高兴啦。老师给每一组小朋友也准备了一张大的颜色纸，是做养兔场用的，正方形纸是做小兔用的，等小朋友把小兔全部做好后，贴在大张的纸上，便做成一个养兔场了。
二、讲解示范。
教师边示范边说：现在大家跟着老师折，注意老师怎么折，你们也怎么折。
① 将正方形纸角对角折出对角线。②分别将两边向中心线折。③将小的三角形先向上折，然后由二分之一处再向下折。④将两边对折起来。⑤在尖头的中缝用手撕开一条缝。⑥把撕开的地方分别向上折，再用笔画上眼睛。把折好的小兔涂上浆糊粘贴在深色纸上。大家想一想：小兔在什么地方？小兔有什么朋友呀？小兔喜欢吃些什么？想好了再画。
三、巡回指导：
要求幼儿折叠整齐，撕对角线时不宜过长，耳朵向上翻时应注意和尾巴在一个水*上。提醒幼儿添画些有关的物体。
四、讲评：
比一比哪一组的养兔场办得最好，表扬折叠整齐、画面丰富的小组。
名称: 小兔子过生日
目标:理解故事内容,体验小动物之间相互关心,想到帮助的情感.
准备:1 故事 小兔子过生日 故事录音
2 相关动物的头饰
过程: 1 引起幼儿听故事的兴趣
2 出示蛋糕和小汽车的图片.
提问:今天谁过生日?小汽车是干什么的?
2 欣赏故事介绍故事名称 播放故事录音
3 理解故事内容
结合幼儿用书,第二次播放故事,按故事内容提问小兔子过生日得到了什么礼物? 它开汽车时发生了什么事情?它是怎么做的?小兔子为什么叫"救命"?谁来救它了?如果你是小白兔,你会怎么做?
4 提供小兔子头饰 小青蛙头饰"方向盘"等 让幼儿扮演角色,表演故事.
建议提供表演用的动物头饰和道具,让幼儿表演这个故事.
评价能体验小动物对小兔子的关爱 宽容和小兔子改正错误的行动。
参考故事：
森林里住着许多可爱的小动物，他们团结友爱，和睦相处，过着幸福快乐的生活。
小兔子得生日到了，她邀请好朋友们到家里做客。这天她准备好了生日晚餐后，就焦急的等待他们的到来。忽然，她听到门外有“嘎嘎”的声音，一定是小鸭子，她飞快地打开门，小鸭子把一篮青草送给小兔子，说：“小兔子，生日快乐！”小兔子连忙说：“谢谢你！他们刚进了门，就听到门外有“嗒嗒”的马蹄声，小鸭说：“肯定是小马来了。”话音刚落，门外就响起了小马的叫门声：“小兔子乖乖，把门开开。”小兔子连忙打开门，小马送给了小兔子许多的胡萝卜，小兔子高兴地说：“这个冬天，我不会挨饿了，谢谢你！”正当他们欢天喜地地玩耍时，门外响起了“旺旺”“喵喵”的叫声，是小狗小猪来了，小狗嘴里叼着一个大骨头，小猫嘴里叼着一条大鱼。小兔子接过他们的礼物小狗和小猫气喘吁吁地说：“小兔子，我们把自己心爱的东西送给你当礼物。”小马和小鸭子哈哈大笑，说：“哈哈，小兔子不吃鱼和骨头，她吃草和胡萝卜。”小狗和小猫害羞的低下了头，小兔子说：“没关系，你们把自己心爱的东西送给我，我一样高兴。”大家开心的笑了。生日晚会开始了，大家在一起说说笑笑，又唱又跳，非常开心。
设计思路：
“兔子先生去散步”这个故事，如果我们只看文字，它是一本讨论标志的书，由许多个标志串成的一个故事，有些是我们常见的，有些是从来没有见过的，可是只要稍稍用心去体会，便能够猜出它们代表的意思，它不但可以得到小读者的共鸣，有些还有让小读者会心一笑的幽默效果。
4—5岁的孩子活泼好动，并且富于想象，根据中班孩子的年龄特点，今天的活动中我主要用猜一猜的方式来让孩子欣赏整个故事。
第一环节，我以兔子的家为导入，看看猜猜，“这是谁的家啊？”让孩子在细致地观察中发现，培养阅读观察的能力。
第二环节，是活动的重点，用看图猜谜的活动形式层层引入，根据故事中的标志联想故事的情节。当然在过程中谜底不是绝对的，例如眼泪的那段，也可以是雨滴、水滴、油滴，以引发孩子的讨论。在整个欣赏的过程中注重故事的完整性，在分段欣赏时，从故事开始到“小心坑洞”的那段，内容基本不变，后面的一段留一个疑问，“兔子先生掉到洞里后会碰到什么呢？”引起孩子完整欣赏故事的兴趣，在完整欣赏时了解答案。
第三环节，注重将文学作品回归到孩子的生活中。引导孩子交流讨论生活周围的图象与符号，自然引入社会认知的活动，活动有可持续发展的价值，如延伸活动“寻找生活中的标志、马路上的标志、设计标志等等。
活动目标：
1、根据故事中的标志联想故事的情节，引导幼儿用完整的语言表述打胆讲述自己的想法。
2、激发幼儿的想象感受故事的趣味，并引发幼儿对生活中的标志的关注。
活动准备：
故事《兔子先生去散步》flash。
活动过程：
一、认识兔子先生（导入活动，激发兴趣）
孩子们今天我们来认识一个朋友，先到他家看看啊。
小结：从细小的地方观察就能得到我们想要的答案。
这是谁的家呢？
那他是兔子先生还是兔子小姐呢？
真聪明，能从小地方发现秘密，它是戴领带的兔子先生。
二、和兔子先生一起去散步（看看猜猜、欣赏故事）
（一）分段欣赏
故事导入讲述
1、标志“往前走”
一出门就看到一个标志！是什么意思呢？
哦，是往前走的标志啊！
小结：路边的标志会告诉兔子先生前面有什么，这个一个指示的标志。
2、故事继续
兔子先生摔交了，怎么会摔交的？我们可以为兔子先生设计一个怎么样的标志？
3、挑战：兔子先生是要继续往前走还是回家去呢？
（设计标志）
4、故事继续
兔子先生发生了什么事情？（掉进洞里）（设计标志）
它会在洞里遇见谁，发生什么事情？
（二）完整欣赏故事
兔子先生真不小心，刚摔了，现在又掉洞里了，掉进洞里会碰到谁呢？
想知道吧，让我们回头来听一听这个故事！
三、说说生活中发现的标志（文学作品回归生活）
真有意思，兔子先生碰到了那么多有趣的标志，你们在家里、幼儿园或者马路上有没有看到过标志呢？
小结：原来我们生活中有许多标志啊，有些我们熟悉，有些还没注意到，可没有它们还真不行呢！这些标志与我们的生活有着密切的关系，今天我们回家再找找这样的图象标志好吗？
学*目标
1．通过给小兔子喂食物，观察了解小兔子的食性。
2．学*照顾、爱护小兔子。
活动准备
1．在饲养角饲养几只小兔子。各种食物的卡片，兔子卡片。小兔子喜欢吃什么的墙饰背景。
活动过程
形式：集体/小组
1。创设情境：小兔子饿了，需要小朋友给小兔子准备食物。
2。猜一猜：小兔子喜欢吃什么？选择相应的实物卡片贴在墙饰上“猜一猜小兔子喜欢吃什么”部分。
3。带小朋友到食堂为小兔子找食物，喂养兔子，观察小兔子吃吗？并根据观察结果，将相应的食物卡片布置在墙饰上“小兔子喜欢吃”或“小兔子不喜欢吃”部分。
4。引导幼儿根据自己的猜想每天带食物来喂小兔子，观察小兔子的食性，并做记录和相互交流。
活动评价
1．在教师的支持引导下，能够持续喂养和观察小兔子。
2．能够了解兔子的食性，并乐于与教师、小朋友交流自己的活动和发现。
3活动建议：
4．请家长注意引导、提醒、鼓励幼儿有礼貌地与人交往。
5．将礼貌宝宝的图片张贴在图书区中，引导幼儿经常观察和讲述，以丰富幼儿的表达能力，养成礼貌行为。
一、教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过学*课文，认识解决问题不能光凭力气和发脾气,要动脑筋的道理。
3、理解重点词语：“吼、蹦、翻滚”“筋疲力尽”、“恼羞成怒”等，体会人物对话时的心理活动。
二、教学重点：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、认识解决问题不能光凭力气和发脾气,要动脑筋的道理。
三、教学难点：
认识解决问题不能光凭力气和发脾气,要动脑筋的道理。
四、教学过程：
一、复*旧课
1、同学们，上节课我们认识了两个动物朋友，他们是（狮子和兔子），还认识了一些新的词语，把这些词语各读两遍。
二、读懂课文，深究表现
1、故事中的狮子是什么样的呢？读一读第一自然段，想想：这是一只怎样的狮子？（指导朗读）
2、可就是这样一只力气大脾气也很大的狮子却遇上了一件麻烦事，是什么事呢？（老师读第二段，学生找答案）
“又疼又痒”是怎样的感受？ 你有过这样的感受吗？谁来说一说。指名回答。
谁能把又疼又痒的感觉读出来？指名读读第二自然段，全班齐读。
3、学*3—7段
老师从大家的朗读中听到了狮子感觉太难受了。它作为百兽之王，竟然被一群可恶的红蚂蚁咬了，他会怎么做呢？默读第三段，用圈画出表示狮子动作的词。
（1）狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着想把红蚂蚁赶走。讲解吼着、蹦着、翻滚着。
作为百兽之王的狮子，竟然对付不了小小的红蚂蚁，他太生气了。你能把狮子的愤怒读出来吗？
（2）狮子用了多大的力气、发了多大的脾气想把红蚂蚁赶走，可是赶走了吗？（没有）狮子经过一番折腾，早已累得“筋疲力尽”
（3）“筋疲力尽”是什么意思？（指名回答：没有一点力气） ①“筋疲力尽”是什么意思？你在什么时候感到“筋疲力尽”？ ②谁来读一读“筋疲力尽”的感觉？（指名读，师生评价。）
（4）这些早已被一旁的兔子看的是一清二楚，*时力气大，脾气
大的狮子却被小小的红蚂蚁困住了，它禁不住在旁边哧哧地笑了。听到兔子的笑声，狮子是怎样的心情？（恼羞成怒）
①“恼羞成怒”是什么意思？
②朗读狮子的话，体会狮子的“恼羞成怒”。
（5）面对恼羞成怒的狮子，兔子说了什么？实际上兔子在告诉狮子什么？
如果你是这只小兔子，面对恼羞成怒的狮子，不理会它的心情，用不礼貌的话来告诉狮子办法，你会怎么说？
听了这些话，狮子会怎样？所以，还是兔子的话说的好，它是怎样说这句话的？（笑嘻嘻）同学们用笑嘻嘻的态度一起来告诉狮子办法。
（6）经过兔子的提醒，狮子又怎样做的？兔子的办法好吗？从哪个词语看出这股办法管用，红蚂蚁一下子就没有了？圈出来
生读第7自然段，从“立即”可以看出来兔子的办法好。
4、这是小兔子在岸上说，说了什么？
三、总结归纳、延伸拓展
1、齐读最后一段，你明白了什么？ 要想解决问题，必须要动脑筋想办法。
2、联系自己的生活，你要想得到什么，必须要先做什么？用“要想......必须......”把自己的愿望说出来。
3、我们一起来读一读这个有趣的故事。
