当有人挑战师道尊严，你仍能幽默化解，那就是一种机智，也是一种宽容。至今，我还记得那一段课堂上发生的的小插曲。那节音乐课，我们正高歌着《东方红》，传统的红歌演唱让大家特别振奋。老师也被感染，流畅而激昂的钢琴声从指间流出，把气氛推向了一个高潮。可就在这时，一段柔美的《天空之城》乐曲突兀地响起，原本的高亢的歌唱混乱起来，同学们有的嘻嘻哈哈在寻找什么，有的用一种很惊讶的眼神望着我，有的幸灾乐祸地说要倒霉了。
我一愣，这才觉得这段旋律有些耳熟，而口袋里又有什么在震动，摸出一看，原来自己的手机成了不光彩“搅局者”。面对同学质备的目光，我又尴尬又羞愧――学校有明文规定，不允许学生带手机上课，而这唐突的铃声又破坏了严肃的课堂，可谓是“罪加一等”。我低着头，心想：完了，手机要被没收了。我忐忑地等着最终的判决。可随后听到的并不是老师向我走来的脚步声，而是一段用钢琴演奏出的优美的《天空之城》变调。我猛然望向钢琴，发现老师正端坐在钢琴前，手指流畅地弹奏着音乐，她微笑地望着我，并没有预料中愤怒的样子。环顾四周，同学们也惊异极了，个个瞪大眼睛看着老师，原本有些杂音的课堂一下子安静下来。老师看了我一眼，说：“刚才的插曲虽然不和谐，但是让我们都放松了一下。来，我们把刚刚的《东方红》再唱一遍。”
说完，还向我这边挤眉弄眼，我被老师有些调皮的表情逗笑了，关掉手机，调整情绪，和大家一起继续投入练*。那段舒缓而悠扬的小插曲让我至今记忆犹新。老师那微笑的脸庞，那调皮的眼神也会在我眼前浮现。她处理突发事件机智幽默的方式，她对待学生尊重宽容的态度，让我对她肃然起敬。音乐课上的插曲也在之后的学*生活中警醒着我，每次上课前我都再三确认手机是在关机状态（当然带手机是违规的，我这样做也是为了放学时方便和爸爸妈妈联系），准备好学*用品等待着老师上课。课堂上的插曲虽然短暂，正是因为有了它，我的校园生活才变得多姿多彩，促使我在以后的成长历程中严格要求自己。
下午在上自*课的时候，班里发生了一件小插曲。
自*课的老师是李老师，她是出了名的'严厉。拥有一双鹰的眼睛，那样敏锐，眼里散发着寒光，脸上没有一丝笑意，身上一股阴气。但老师再凶，也吓不住我们班的小郭，别看他胖乎乎的，脑袋却灵着呢，是出了名的捣蛋、调皮鬼，被老师称为“天降第一大妖王”。
他在后排东张西望，看四下无人盯着他，就从书包里抽出一根辣条，并迅速放入嘴里，然后用书挡着脸。他脸上充满了得意，眼睛弯成了一道月牙，心想：老师会不会气晕呢？
俗话说得好，“再狡猾的狐狸也逃不过好猎人”。没过一会儿，老师便走过来，脸拉得比庐山瀑布还要长，不冷不热地说：“哟，真用功，干嘛呢？”“看……书。”小郭见老师来了，额头上冒出豆大的汗珠。“胡说八道，书都拿反了，还看书呢！”老师严厉地说。忽然，老师闻到一股辣味儿，这老师不仅眼尖，鼻子还灵，以她多年的教学经验来说是辣条，准没错！“你……你……”老师气得连说话都结巴了，脸色苍白，气呼呼的。最后，她生气地说：“明天让你家长来一趟！”“哦，好吧！”小郭眼睛耷拉着，小嘴嘟着，一副委屈的样子。
从此以后，小郭变成了一个上课认真听课的好孩子，保证不在课堂上吃辣条了。
刘老师病了，初三年级的两个普通班无人代课，我临危受命。
第一节课给我的明显感觉，五班不如六班，在六班学生不管会多少，至少能做到积极踊跃，俨然学*的主人，再加上我的放权与鼓励，课堂效果令人舒心满意。五班则不然，启而不发，愤而不悱， 一派秋天的萧瑟景象。
第二节课又是面对五班，我精心设计，信心十足，竭尽所能地调动学生的积极性，但出拳击水，遇到的是软钉子，真有点“剃头挑子一头热”的感觉。课至中场，因为一名同学的回答错误，引得周 边数名同学哄笑，我一时情急，便提振嗓门，插入一小段“政治课”。但见我的语锋所至，几名哄笑的同学立刻如霜打的茄子――应声蔫了下去。这可不是我想要的结果，于是继续百般“忽悠”，把蔫 下去的脑袋一一顶将起来，只有一名女生，任我如何旁敲侧击，以目示之，始终不曾抬头。我继续引导学生做语文课堂的畅游，学生或读或写，渐入佳境，使我有了柳暗花明的怡悦，但那名匍匐于桌面 的女生仍是我一块心病。
将*下课，那名女生忽然举手说肚子不舒服，我示意她可以出去。很快，下课了。班主任郭老师走进来和我交流学生情况，她也是新接这个班，据初步了解，这个班相比其他班基础较差，有相当一 部分同学对学*采取放弃的'态度，老师们对他们也是不抱任何希望的，因为这个原因，他们的程度才越来越差，越差就越不想学了。不用问，这是典型恶性循环状态，照此下去，全班的整体风气定会大 受影响。正谈论到这里，我发现刚才出去的那位女生回来了，还是趴在桌上，头也不抬，旁边的几名女生和她说着什么。这时我觉得很有必要过去问问情况，于是我走过去，问周围的同学她怎么了，大 家都说她不舒服，我忽然意识到自己刚才了解情况不够，对这位女生的神色一定很严厉，有可能伤害到了她。于是，我对她说，不舒服，好好歇一下，刚才老师不太了解情况，对你说话可能有些严厉， 在此，我向你道个歉，以后有什么情况及时给老师讲。说完这话，我感到心里的一块石头终于落了地。我知道自己这样做是对的，丁是丁，卯是卯，对学生一定要公*，要宽严得当。我离开了教室，但 我还在想，这班孩子其实一点儿也不讨人厌，只要自己摆正心态，和孩子们心往一处想，劲往一处使，他们一定会转变态度，认真学*的。
当有人挑战师道尊严，你仍能幽默化解，那就是一种机智，也是一种宽容。至今，我还记得那一段课堂上发生的的小插曲。那节音乐课，我们正高歌着《东方红》，传统的红歌演唱让大家特别振奋。老师也被感染，流畅而激昂的钢琴声从指间流出，把气氛推向了一个高潮。可就在这时，一段柔美的《天空之城》乐曲突兀地响起，原本的高亢的歌唱混乱起来，同学们有的嘻嘻哈哈在寻找什么，有的用一种很惊讶的眼神望着我，有的幸灾乐祸地说要倒霉了。
我一愣，这才觉得这段旋律有些耳熟，而口袋里又有什么在震动，摸出一看，原来自己的'手机成了不光彩“搅局者”。面对同学质备的目光，我又尴尬又羞愧――学校有明文规定，不允许学生带手机上课，而这唐突的铃声又破坏了严肃的课堂，可谓是“罪加一等”。我低着头，心想：完了，手机要被没收了。我忐忑地等着最终的判决。可随后听到的并不是老师向我走来的脚步声，而是一段用钢琴演奏出的优美的《天空之城》变调。我猛然望向钢琴，发现老师正端坐在钢琴前，手指流畅地弹奏着音乐，她微笑地望着我，并没有预料中愤怒的样子。环顾四周，同学们也惊异极了，个个瞪大眼睛看着老师，原本有些杂音的课堂一下子安静下来。老师看了我一眼，说：“刚才的插曲虽然不和谐，但是让我们都放松了一下。来，我们把刚刚的《东方红》再唱一遍。”
说完，还向我这边挤眉弄眼，我被老师有些调皮的表情逗笑了，关掉手机，调整情绪，和大家一起继续投入练*。那段舒缓而悠扬的小插曲让我至今记忆犹新。老师那微笑的脸庞，那调皮的眼神也会在我眼前浮现。她处理突发事件机智幽默的方式，她对待学生尊重宽容的态度，让我对她肃然起敬。音乐课上的插曲也在之后的学*生活中警醒着我，每次上课前我都再三确认手机是在关机状态（当然带手机是违规的，我这样做也是为了放学时方便和爸爸妈妈联系），准备好学*用品等待着老师上课。课堂上的插曲虽然短暂，正是因为有了它，我的校园生活才变得多姿多彩，促使我在以后的成长历程中严格要求自己。
星期六，我在培训班里做作业，只听见“不好啦，不好啦，快来人呀！”任威达用他那男高音喊。“怎么啦？怎么啦？还让不让人家写作业啦！喊什么喊，吵死啦！”同学们七嘴八舌地嚷起来。
任威达气喘吁吁地说：“我……我看到……我们班的门上有一个大洞。”我一听差一点就晕了过去，心想：这可怎么办呢？老师看到一定会说死我们的，我们就会被唾沫淹没的，这时，一阵清脆的铃声响起了，上课了。
老师一进门就看到门上的那个大洞。于是脸刷的一下板起来，眉头紧皱，我们一看吓坏了，看来老师气得不轻。只见老师像一头狂怒的狮子似的。“砰”地一声就把门关上了，跳刀讲台上怒吼：“这时谁干的？怎么搞的，我不在这么一会儿就个我惹祸了...哼！”老师的.目光在全班扫了一遍，最后落在淘气大王陈钡宇身上。不等老师叫小强，就刷的一声站了起来，说“不是**的，你看看我的脸像坏人的脸吗？”说着还笑了两声，挺挺胸，以示自己的清白和无辜。这时小强的好朋友我也站起来说：“不是陈钡宇干的，刚才我还和他在厕所呢。”任威达一听，心想：嘿，你们俩是朋友，当然...陈钡宇的死对头气愤地说：“一定是小强干的，不可能是别人干的。刚才我还看到呀在门前转来转去呢！”说完还瞥了陈钡宇一眼，那样子真是在挑衅。有些胆小的同学怕老师叫他，当老师看到他们时，他们的腿慢慢变软了。老师一看再这样下去也问不出结果来，最后老师宣布就到这了。
小小课堂真是插曲多啊！
阳光明媚的一天，下午上课，我正带着学生一块儿完成课本上的作业，我说：“请同学们先独立完成做一做第一题，再看下面的资料‘你知道吗？’”
“不知道。”一个有些睡意的学生迷惘的望着我。
“哈哈哈……”周围的同学笑起来。
“老师说的是书上的.资料‘你知道吗？’，不是问你知不知道，你睡着了？”一个学生笑着跟那位同学说。
霎时，全班同学都哈哈哈笑起来，还有的学着刚才那位同学说：我不知道……
我也忍不住笑了，那位同学也可不好意思的跟着笑了。五秒钟以后，大家高兴地停止了笑声，接着完成作业。接下来的时间学生们也都积极地回答着我的问题，以最好的状态完成了自己的任务。
通过这件事，我知道沉闷的课堂上应该偶尔有点笑声，特别是下午，笑能使学生更有精神，能让学生开心的去学*，只要他们知道适可而止，笑对一堂课来说很有好处。
数学课，何老师在讲称体重。
何老师正讲到了高潮，大家都很认真的听着，何老师说：“像你们这样的孩子，女孩子比男孩子要发育的快。”刚说完，教师到处是女生的“欢呼声”我们则说：“切，有什么的。”老师把头抬起来，说：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎时，教室里就像开了锅一样沸腾起来了，老师抬起头说：“静一静，静一静。”教室里就安静了许多。突然，从角落里发出一个声音：“老师，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”众视之，乃是我们班的`“笑面大王”――――何家辉也，他着一*话，早就引起很多“观众”在下面偷着笑，老师风趣地说：“我又没把你当成男生，所以，这是理所当然的！”老师这一*话，引得全班的同学都捧腹大笑，有的甚至是“仰天长笑”，林仲成的脸部表情最为丰富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一样，把能说的全说了：“我是男生，不是女生。”但大家那听的进去啊，一个个都在笑，如果有谁从外面看，还以为我们班的人都中邪了呢！老师拍拍手说：“好了，好了，这只是课上的一个小插曲。”好了，我们接着上课，于是，大家安静下来了。
不一会儿，“铃铃铃……”就下课了，我说：“这么快就下课了。”
课堂的小插曲不仅能让我们在紧张的课业中轻松一刻，还能让我们长见识。
今天下午第一节是语文课，随着老师走进教室，大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊！”的一声，我便在向同学们再看什么呢？
我抬起头，网天花板上一看，呵！好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着，有时它还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华丽的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的`天空中闪闪的小星星。
正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，突然他被电风扇中的页片击中了，一下子被弹出了几厘米，同学们纷纷为那只蝴蝶担心，担心他会被页片击中而有生命危险，可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下，这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。
可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧，于是老师和同学们一起想办法，最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。
说干就干，老师拿来了米尺，只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下，蝴蝶怕被尺打到往下飞了，然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼，这段插曲总算过去了，教室里又传来郎朗书声。
这段小插曲可真是惊惊心动魄呀！
今天，我来到郭老师家里，我到这里的目的是学好语文。
我发现郭老师家里有许多和我一起补*的同学，他们都很有趣――有的同学爱开玩笑，有的同学爱随着老师的讲课而情绪起伏变化，而忘乎所以……这些同学里，就有一位我认识的，他的名字叫潘智钰，他是我的小学同学，他很从小就喜欢做小动作。
就在刚才郭老师给我们讲作文的时候，他好像有些分心，不知道在想什么。他拿起桌上的.笔，用笔在他那粗壮的手上敲。刚开始的时候，郭老师并没有发现，在认真地讲解作文，大家都听得津津有味，可就只有潘智钰没有认真听。他敲笔的声音越来越大，把一些同学的目光都吸引过去了。
这时郭老师发现了，讲着讲着，突然停了下来，*静的目光投向了潘智钰，并对大家说：“潘智钰这个小动作就可以算是动作描写。”
潘智钰听到后霎时懵了，并不知道发生了什么事，叫了句：“啊！”当时大家都笑了起来，安静的课堂瞬间变得吵闹起来。潘智钰小声问我们：“刚才发生了什么？”我们边笑边对他说：“哈哈哈，你刚才那个小动作被郭老师看见了，他说这可以算是动作描写。笑是因为你那个表情太好笑了，不知所措，一脸懵。”潘智钰跟我们说“哦，原来是这样的啊！我知道了，我以后再也不敢了，以后再也不在课堂上做小动作了。”
在这之后，老师说开始写作文前，要先选材。接着就念了两个片段作文给我们听。听完后，老师要我们举手发言，说自己要写的作文材料。当老师点到我的名字时，我自信地站起来，说：“老师，我就写刚才潘智钰做小动作的那个片段吧！”郭老师说：“可以，那个片段可以，但你要注意‘写什么像什么’，作文要真实。”听到老师这一番话，我受到了很大的启发，觉得自己一定能写得不错。
这两个在课堂上发生的事，让我得到了许多启示：第一，在课堂上要认认真真地听老师讲课，不要做一些小动作；第二，就是写作文时要“写什么像什么”。
我感觉我来对了地方，既有会教的老师，也有会玩乐学的同学。
可能在别人的眼里，课堂是枯燥的，乏味的，可今天在课堂里唱响的这――支小插曲，令整个课堂都变得乐不可支。
在下课的前二十分钟，老师答应给我们表演一个小魔术，我们都快要乐开花了！
老师开始表演小魔术了，整个五4班都炸开了锅。“首先，我要求你们要安静，要用心去体会这个小魔术，看谁能猜出老师表演这个魔术的真正目的！”老师洪亮的声音在喧闹声中响起。“好！”我们又一阵欢呼。
老师先从钱包里抽出一张红彤彤的百元大钞在我们面前晃了晃，“听好要求，现在第一排的同学把语文书*放在桌面上。我一会儿用两条红领巾蒙住眼，转过身面对着黑板，让其中一位同学把这百元大钞夹在第一行的某一位同学的语文书里，看我在不能看着放的情况下能不能把百元大钞找出来。小君，你来放。”老师说罢便把钱交给小君，然后用红领巾蒙住眼，转过身，又补充说了一句：“如果我找到了，这一百元还是归我；如果我找不到的话，这一百元就归你们。”这时，我心想：老师怎么会找到呢？老师又不是神仙。小君开始走动了，他在第一行前面逛了又逛，终于决定把手中的百元大钞夹在小杰的`书里，我们现在期待待老师转身了。
二十秒过后，老师终于转身了，我们是更为紧张了，豆大的汗珠在额上打转儿。老师松开红领巾，便走下讲台进行她的“搜索行动”了：摇一摇桌子，拍一拍桌面，听一听书本，到底这三个动作是有何作用呢？老师为什么这样做？一连串的问题在我心中溜出来。老师又看一看全班同学的神态，老师露出了一个诧异的笑容。此时此刻，我已经感觉到老师在心中有答案了，我更紧张了。
过了半晌，老师拿起小杰的书本，翻了翻，一张百元大钞正赤裸裸地躺在书上哩！我们失望地叹了一口气，看来老师还真是神仙啊！
“怎么样，这个魔术精彩吧！”“精彩。”我们无精打采地回答老师。“不瞒你说，其实老师是学过心理学的，我单单看你们的神态我就已经知道这百元大钞花落谁家了。”“噢，原来是这样啊！”我们惊讶地说。“所以你们以后一定要听老师话啦！”“嗯！”
其实老师为我们做这个魔术的目的不单单是要表演给我们看，而是让我们信任老师、相信老师，还有提高我们的判断能力，真是一举多得啊！
——上课时间的通知3篇
我校开办初中升高中衔接（高一预科）班和高中一年级升高二课程培训补*班，上课时间：高一升高二数理化补*班7月20日至8月9日，高一预科班7月9日至8月14日，培训科目：语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理，聘请重点高中把关教师任教，欢迎同学们前来咨询、学*。
校址：人民广场对面百佳惠楼上（二楼）
电话：188XXXX828（黄老师）
XX县XX培训学校
二〇XX年X月X日
1、暑期第二期培训班上课时间：
8月6日—8月25日
2、培训方式：聘请重点中小学优秀把关教师任教，分科培训，复*重点，突破难点，学*新课，达到巩固提高目的`。每科40课时。
3、培训科目：
（1）高中生：语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理、写作，由同学们自选；
（2）初中生：语文、英语、数学、物理、化学，由同学们自选；
（3）小学生：语文、数学、英语，由同学们自选。
4、报名优惠：
（1）报名：提前5天优惠50元，提前10天优惠100元；
（2）小学英语：总部开展优惠活动，特价收费；
（3）领取在公办学校上学期期末考试成绩奖学金和在我校结业考试奖学金；
（4）实行馈赠、激励老学员的积分制，本期报名可享受上一期所交培训费（不含课本资料费）10%的优惠。
5、咨询电话：139XXXX588（王老师）
XX培训学校
20XX年X月XX日
各位豫达的新老学员：
大家好！
新乡市豫达职业培训学校新一期心理咨询师培训已经开始上课了，请大家做好听课准备，同时豫达往期学员均可参加复训，也十分欢迎有意报名者前来试听，参加学*，我们共同成长、提高！
上课时间：
20xx.2.24下午—2.25全天（周五下午和周六全天，下午2：30开始，上午8：30开始）
上课地点：
新乡学院A—11号楼0413教室
授课内容：
社会心理学（修订版教材）
授课老师：
郑佩洋老师
地址：
新乡市金穗大道东段新乡学院
公交路线：
乘7、38、61、62、126、146路公交车至新乡学院下车
如果您正在准备给自己的心灵充电，如果您正想充实自己的生活和生命，如果您打算学*心理咨询师，请赶快报名，加入本次的培训学*班！本次开班为大家参加2017年5月份的心理咨询师职业资格认证鉴定考试提供最充分和最优势的学*机会！
xx
时间：xx
——上课时间听歌检讨书优选【10】篇
尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，今天我在上课的时候听歌，我深知这样的行为是非常不对的，现在我写下这份检讨书，希望老师能在百忙之中抽空看看。
老师，真的非常对不起。我现在回想起上课时的情景我都觉得脸上火辣辣的，这是一种十分不尊重老师的行为。今天因为自己的心情有一点不好，所以我将MP3从寝室带了出来，想在下课的时间听听歌。正当我准备听歌的时候听见上课的铃声响起了，无奈我只得吧MP3放回抽屉里。课堂上到一半的时候，我突然想起了抽屉里的MP3，当时的我并没有想这听歌，因为我知道这样的行为是不对的，所以第一堂课的时候，我是认认真真在听讲，好不容易等到下课了，结果MP3没电了，我就只得先充一会电。等到第三节课的时候，我十分郁闷的将MP3拿回了抽屉，刚刚结束早操的我十分疲惫的趴在了桌子上，将耳机塞到耳朵里开始听起了歌。
不一会儿，我的心情好了很多，但是时间总是过得很快，又到了上课的时候，我无奈将MP3再次放了回去。在这堂课上，我时不时地就会走神，因为我的心思都在MP3上，我想听歌，心底的欲望在蠢蠢欲动。经过一番思想斗争，我决定听一会儿，当我偷偷摸摸将MP3的耳机带上的时候，顿时觉得神清气爽，我沉浸在优美的歌声里，浑然忘了自己还在课堂上，等我戴上耳机的那一刻，我就发现我不能控制住自己了，我开始舍不得摘下耳机，我沉浸在音乐里面。突然间老师您重重的敲了一下黑板，吓得我的手抖了一下，MP3就掉在了地上，并且和我的耳机分开了，就在我准备捡起来的时候，MP3的音乐突然外放，让班级的同学都吓了一跳，随后四周的视线都像我这里看来。
当时的我真的非常尴尬，同时也非常羞愧，我不知道该怎么办，我已经影响了课堂纪律，打断了您的课堂进程，同事了打扰到了正在认真听课的同学。当时的我看着你们疑惑的眼神，我感到无地自容，是我影响了你们，因为追求自己的舒适不仅仅自己浪费了宝贵的课堂知识，还影响了整个班级。
对不起，各位老师，同学，我真的知道错了，以后绝对不会有这种事情发生，请你们原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
老师，对不起，我错了。我不该在上课时间听歌。我已经认识到了自己的错误，也想好了今后要怎么改正。请老师原谅我这一次吧。在老师让我回家反省之后，我已经知道了自己为什么会让老师这么生气，我保证，我以后不会再让老师为我生气了，也不会再让老师为我操心了。
经过在家里两天的反省之后，我已经知道自己究竟是错在了哪里了。我有两个地方做错了，这本来是不应该出现的错误，我却让它出现是，实在是很不应该。辜负了一直以来对我关心和爱护的老师、父母还有学校。我相信我之后肯定可以改过来的，我现在年龄还小，还有改变的希望，请老师不要放弃我。
我的第一个错误就是不该把听歌的设备带进学校。早在我们入校之时，学校就已经在迎新大会上说过了，所有学生禁止带一切电子设备进入学校。电子设备就包括了手机、MP3等一切可以听歌的物品。在之后的所有大会上，学校也一再的强调了这个规定。我却还是出现在上课时间听歌这样的错误，我听歌的设备必然是从校外带进来的，这件事情的发生标志着我根本没有把学校的规定放在心上，视学校的规章制度于无物。作为学生，就应该要遵守学校的规章制度，把学校的规矩牢记于心，不要犯错。但是我还是犯了，对不起老师，不管学校给我什么处分我都接受，但希望学校和老师能够给我一次改正的机会。这是我的第一个错误。
我的第二个错误就是不该在上课时间听歌。我把听歌的设备带到学校，本身就已经是一个错误了。我却还选在上课时间这样的时间段听歌，就是错上加错，这是绝对不应该发生的。我已经是一个初中生了，不再是小学生的时候那样的了，我应该知道什么是应该做的什么是不应该做的，也不要做不应该做的事情。我知道这个道理，也知道上课时间不该听歌，但是我还是做了，这说明我的行为还是没有完全的受思想控制，我还是没有把规定当做一件必须要完成且不能违背的事。我没有遵守学校的规定，还扰乱了课堂的秩序，实在是很不应该了。
我已经知道自己的错误了，我会用我之后的行为证明，我会改正自己的错误，证明我有改正的决心，也证明我能够改正。请老师相信我，也请老师同学一起监督我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导
您好！
听歌本来是一件可以让我们放松心情，帮住我们缓解*时学业压力的事情，是现阶段一个很好让我们调整自己心情状态的方法。可是当听歌这件事情如果发生在课堂之上，那么他的作用就会有很大的变质，从之前的帮助我们缓解学*压力，变成危害我们学*、影响我们正常上课的行为。
在昨天您的课上，我就让听音乐这件事情发生了变质。我就在昨天在上您的课上，因为很想打瞌睡，于是就趁着您回办公室是短暂时间里，将耳机放在自己的衣袖里，然后将套着衣袖的手放在耳边听音乐，从其他同学看在这是一个非常*常的动作，所以我这样听音乐的方式是很难以被发现的，但是您还是发现了我的不对劲，当您在上课喊我回答问题时，你说我仿佛沉溺在自己的世界， 对您要我回答问题的请求像没有听见一样，之后您就发现了我用这种方式在课上听歌的行为。
我知道您一定会将会为我这次错误的两件事感到很惊奇，一是我将学校严格禁止的手机带进了学校、带进了班级，二就是我这在上课的时间里做出用手机听歌的事情。第一件是其实也没有太惊奇，因为现在很多同学都将手机带进了校园，不过很多同学这样做的目的却是更加方便自己的`学*，用手机来查阅和自己学*有关的资料，用手机帮助自己的学*，或者是方便自己和家长联络。所以我这次在您上课时间听音乐的事情，和其他同学们这些事情比较起来，就显得我这次听歌的心为更加恶劣，不仅没能让手机帮助到自己的学*，更用它做出了在课堂上听歌。将手机带进学校不一定完全就是一件不好的事情，但是我现在在您的上课时间听歌确实一件完全错误的事情。
我们考试的内容是您上课的讲解的内容，而不是我们听歌歌曲里的内容，在上课时间听课不会让我们学*变得更加愉悦，只会让自己在上课时间没有心思继续去听老师上课，而所谓的不让自己在课上犯困更是一个可笑的借口。
希望这次您可以把我的手机没收，并代替我保管它，让我在放假的这段时间里，都接触不到它。我是一个自制力很差的人，所以当它在我身边时，我不能够保证我自己不会用它再次做出在上课时间听歌，或者诸如此类的不良事情。
很感谢老师这次可以发现我这样的行为，不然我就会继续让此类事情妨碍我现在在学*上面的正事，让自己在学*上面有更多的心思和时间将它做好，不会有其他诱惑的因素在去让自己不认真上课了。虽然这次事情发生完全是因为现在的自制力不足，经受不住听歌的诱惑。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的学校领导和老师：
我首先深深地表示：我错了。
由于自我约束力差，我在上课时听歌，一是白费了老师的上课苦心，二也耽误了我的学业。上课听歌违反了学校的纪律规定，也违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，这对老师是多么的不尊重。同时，我上课听歌也辜负了父母对我殷切希望，浪费在校学*的良好时机，是对父母的严重不孝。
另外，在上课时听歌，还影响了同学们的听课及学*，是对同学的非友好表现。我怎么能把老师和领导的教育置之度外，不仅在耽误自己学业的同时，还影响了其他人，一方面影响了老师和同学，一方面使学校领导在繁忙的工作不能安下心来处理自己的工作，而是还担心着像我一样不争气的学生们。
被领导发现并给予我批评教育后，我才深感自己的无知，后悔之极。在这里，还得麻烦尊敬的学校领导和老师来阅读我我的检讨，既费时又费心。真是对不起你们。我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。
我不遵守纪律，不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学*能力，在课上就没有任何借口，任何理由可以为小动作开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自*课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了*常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我写了这份检讨，检讨自己的错误。为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
我怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，虽然写得不好，但我是诚心的。只怪自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请各位领导和老师原谅。也希望各位领导和老师以后还能严格要求我，使我在重新做人的时候取得进步。
最后向各位领导和老师深深地说一声：对不起!
此致
敬礼!
尊敬的老师：
您好！
这学期快结束了，但发生了一些不好的事情，听歌是很正常的，在下课期间可以听歌，在家里可以听歌，但是作为一名学生不应该在课堂上听歌，对于这个问题您经常跟我们说起，但是今天我还是犯了，没有好好的执行，对此我真的是该罚，这学期也要结束，想一想我期中考试的时候成绩并不理想，本应该好好的学*，用心，本应该在这个时候好好的去复*才是，把更多的精力投入进来，但是在这个关键的时候我却不规范好自己，在课堂上做一些不应该的事情，把老师的讲课完全置在一边去了，上课听歌是很不尊重老师的行为，对于我自己的来时也是一种不好的作风，没有对自己负责，真的是很不好。
事情是这样的`，我们学校前几天放假了，一个月假一天的时间，我之前就想着买个MP3听音乐，于是趁着这次一天的假期，我出去买了一个MP3，这种东西您是不允许我们学生带到学校来的，你说过很多次，记得在上学期在您多次的警告下，还是有同学从家里带来了MP3还在上课期间听歌，这件事情被您知道了后，您郑重的在此警告，非常果断的处理了，对于同学带MP3上课听歌这个件事你早就有言在先，那一次您直接就没收了MP3并且严厉的批评了当事同学，但是我这次还是犯了，我买了MP3后我就在家里玩弄了起来，由于MP3一直放在我口袋里，在第二天回学校的时候我也没注意，我就出穿着那件衣服把MP3带去了学校，但是我不是有意的，实在是忘了口袋里的MP3所以到了学校我才发现。
我一再的提醒着自己不要在课堂上听MP3，前两天我做到了，没有在上课期间听歌，但是在上英语课的时候我没有控制好自己，就在课堂上听起了歌，因为我对英语课不是那么感兴趣，*时也不喜欢，上英语课实在太无聊了，我就一时间趁着老师不注意，我就把MP3拿了出来，然后在上课期间挺起了音乐但是事情哪有那么简单，老师一下自己就看出了我的异样，*时在上英语课的时候我也是老师重点注意点对象，很快我就被英语老师发现了我上课听歌这件事，老师很生气当场就把我的东西没收了，我当时也很羞愧，但是我又不敢说话，很想跟老师承认错误自己却又不知道怎么开口。
这件事情传到了您那里的时候，我知道了事情的严重了，这个时候我也醒悟过来，我很自责，过意不去，及时的向您坦白事情，并且好好地悔过，接受您的批评，我深刻的反省了上课听歌这件事情，我一定改过。
此致
敬礼!
姓名：
日期：年 月 日
尊敬的领导
您好！
听歌本来是一件可以让我们放松心情，帮住我们缓解*时学业压力的事情，是现阶段一个很好让我们调整自己心情状态的方法。可是当听歌这件事情如果发生在课堂之上，那么他的作用就会有很大的变质，从之前的帮助我们缓解学*压力，变成危害我们学*、影响我们正常上课的行为。
在昨天您的课上，我就让听音乐这件事情发生了变质。我就在昨天在上您的课上，因为很想打瞌睡，于是就趁着您回办公室是短暂时间里，将耳机放在自己的衣袖里，然后将套着衣袖的手放在耳边听音乐，从其他同学看在这是一个非常*常的动作，所以我这样听音乐的方式是很难以被发现的，但是您还是发现了我的不对劲，当您在上课喊我回答问题时，你说我仿佛沉溺在自己的世界， 对您要我回答问题的请求像没有听见一样，之后您就发现了我用这种方式在课上听歌的行为。
我知道您一定会将会为我这次错误的两件事感到很惊奇，一是我将学校严格禁止的手机带进了学校、带进了班级，二就是我这在上课的时间里做出用手机听歌的事情。第一件是其实也没有太惊奇，因为现在很多同学都将手机带进了校园，不过很多同学这样做的目的却是更加方便自己的学*，用手机来查阅和自己学*有关的资料，用手机帮助自己的学*，或者是方便自己和家长联络。所以我这次在您上课时间听音乐的事情，和其他同学们这些事情比较起来，就显得我这次听歌的心为更加恶劣，不仅没能让手机帮助到自己的学*，更用它做出了在课堂上听歌。将手机带进学校不一定完全就是一件不好的事情，但是我现在在您的上课时间听歌确实一件完全错误的事情。
我们考试的内容是您上课的讲解的内容，而不是我们听歌歌曲里的内容，在上课时间听课不会让我们学*变得更加愉悦，只会让自己在上课时间没有心思继续去听老师上课，而所谓的不让自己在课上犯困更是一个可笑的借口。
希望这次您可以把我的手机没收，并代替我保管它，让我在放假的这段时间里，都接触不到它。我是一个自制力很差的人，所以当它在我身边时，我不能够保证我自己不会用它再次做出在上课时间听歌，或者诸如此类的不良事情。
很感谢老师这次可以发现我这样的行为，不然我就会继续让此类事情妨碍我现在在学*上面的正事，让自己在学*上面有更多的心思和时间将它做好，不会有其他诱惑的因素在去让自己不认真上课了。虽然这次事情发生完全是因为现在的自制力不足，经受不住听歌的诱惑。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我不应该在上课时间听歌的，对不起老师，我知道错了。在经过反省之后，我已经认识到了自己的错误，我保证之后绝对不会再做这样的事情了。在上课的时候听歌，会影响我听老师讲课。要想学*成绩好，把知识学会，上课的时间是很重要的。课本上的精华几乎都在上课的45分钟里，所以上课的时候必须要认真的听讲。我写这一封检讨书给老师，承认我的错误，希望老师能够原谅我这一次，我不会再犯错了。
我现在已经是一名高中生了，学*对我来说才是最重要的事。现在我们学的知识的难度比初中的时候要大很多，如果上课没有认真的听讲，或者分心了一会，就会跟不上老师讲课的节奏，就不能很好的掌握知识，课后的作业也不会做。初中跟高中的'情况是不一样的，所以我不能把我初中的学*态度带到高中来，这样我的学*成绩只会越来越差。在上课的时候听歌，我就会听不到老师说话的声音，也就不知道老师在讲什么内容，讲到了哪里。
我这样的行为，是不尊重老师的劳动成果的。老师在课下花了很多的时间备课，就是为了让我们可以很轻松的就把知识学会，我们在课下就不用花那么多的时间学*这门课程了。上了高中之后，要学*的课程多了，知识的难度也增加了，所以每一门学科分配到的时间就更少了。只有上课认真的听，下课后才不需要花很多的时间自己去学，我们也没有能力能够自己把知识都学好，不然就不需要老师给我们讲课了。所以我更应该在上课的时候好好的听讲，跟着老师讲课的思路走，这样才能够把知识学懂，才能够完成老师布置的作业，才能够取得一个好的成绩。
我也很清楚我自己，如果上课没有听懂的知识，我下课就也不会认真的去学。我知道我这样的学*态度是不对的，我也已经认识到了自己在态度上的错误，之后我一定会改变自己的学*态度，认认真真的上好每一节课。现在到了我整个人生中最为关键的三年，这三年我努力的结果关系到了我的未来，所以我这三年要一直都努力的学*，这样才能在高考中取得一个自己满意的成绩，考上理想的大学。对不起老师，我不该在上课的时候听歌的，我已经知道错了，希望您能够原谅我这一次的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
上课的时候精力是否集中对于自己的学*效率有着十分重要的作用，至少上课时间听歌的自己很难掌握老师所讲授的知识点，须知自己进入学校应以学*为主才能够成为父母所期望的人才，可是我没能将老师的教导放在心上以至于在课堂上做出了这样的可耻行径，因此我需要反思上课时间听歌的行为并写下检讨才能获得老师的原谅。
我应当明白进入初中以后的自己需要懂事一些才能够获得更好的成长，无论是思维的变化还是理念的不同都意味着自己需要花费更多的精力才行，至少在班上成绩算不上优秀的自己应该将心思花在学*上才能有着较大的突破。这次在上课时间听歌主要还是出于炫耀的心理从而想要引起其他同学的注意力，明明是严重违反课堂纪律的行为却以哗众取宠的方式展现出来，不得不说这种不以为耻反以为荣的做法实在是辜负了这么多年来老师对自己的教导，在这种自甘堕落的局面下纵使老师想要拉自己一把都会感到有心无力。
仅仅是处于炫耀的心理便在上课时间听歌未免有些过于幼稚，因此对于这样的问题还是要从思想上有所转变才能认识到错误所在，毕竟若是因此影响到其他同学的学*效率可就让人感到有些得不偿失了，因此即便是为了班集体发展考虑也应该将这样的行为消灭在萌芽之中，而且当自己沉浸在音乐之中的时候可曾想到过进行教学的老师会是怎样的感受，想必这种不尊重老师教学成果的做法很容易导致自己的信誉受到影响。
为了防止这样的行为再次发生还是应该将音乐播放设备放置家中比较好，相信有着父母的监督也不会再做出这种不尊重老师的行为，而且除此以外还要利用课余的时间查漏补缺从而找出自己在学*之中不足的地方，毕竟这几天在上课时间偷偷听歌的做法已经导致自己在学*上落后了许多，若不能够尽快意识到查漏补缺的重要性很有可能会在下次的考试之中吃亏，每当想到此处不免对自己上课听歌的错误行径感到无比悔恨，现在想来只有在学*上更加努力一些才能够弥补听歌造成的遗憾。
对于此刻的自己而言针对上课时间听歌的做法向老师道歉认错，无论是否故意为之都不应该在上课期间做出这种不尊重老师教学成果的做法，若是因此而让老师感到寒心无疑会让今后的学*生活增添许多困惑。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的班主任老师：
您好！
我是xx，我很抱歉，做的这么一件事情，让您失望了，上课期间应该干什么不应该干什么，这些都是明确规定，我今天公然的在课堂上面听歌我实在是对不住您，在这个过程当中虽然我就是在听课，但是这是对任课老师的不尊重，每每想起这这些的时候我很是自责，毕竟现在不是我一个人在上课，我耽误老师一分钟都是很长的，试着想一下班上几十个人都是几十分钟了，现在我不想因为我上课时间听歌这件事情继续影响大家，当然在这个过程当中我没有意识到错误，现在想起这些也是有点晚了，我应该深刻的反省好自己。
在学校我就是一名学生，应该接触一些积极的，不能违反学校规定，无论是在什么时候其实都是非常有必要的.在这个过程当中我很想让自己接触这些，在学校的时候我却不自觉，很多时候都是在学*一些不好的东西，这次上课听课就是这样，我学*了别人一些不好的*惯，都是一个好的*惯养成要很久，但是这样子想我的情况只在朝夕，我以前肯定是多多少少都是怀疑的，这验证在我身上的时候，真的是非常打脸，作为一名学生我现在没有一个端正的心态，怎么去提高自己品质，这些都是非常珍贵的，需要去认真对待的，我不能因为个人的原因就影响了学*，这是不合理的。
今天我上课时间听歌这是一种对学*不负责，首先身在教室上课的时候就应该抱着端正态度，然后要尊重老师，这些您不是一次两次说了，对我们每一个人都是讲了很多，我总是没有放在心上，我内心真的是太自责了，我想不管是做什么事情都不应该有这种情况发生，一定要端正好态度才是，我这次带着手机就已经是非常恶劣的情节了，学生的本职就是学*，现在的我们也只能学*，不能因为个人的想听歌就带手机来，一定要知道克制这个道理，可是到现在我还一直都不明白，虽然说在这个过程当中还是会发生很多事情，但是这是我的错误的，我一定要端正心态，每当我面对这些的时候总是会抱着一些非常不好的想法，我不够坚定的意志造成了这次我上课听歌一事。
通过这件事情我也明白了很多道理，那就是一定要懂得控制自己，也要尊重老师，这次上课听歌犯的错误，我今后一定要好好反省，吸取教训是应该的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的学校领导和老师：
我首先深深地表示：我错了。
由于自我约束力差，我在上课时听歌，一是白费了老师的上课苦心，二也耽误了我的学业。上课听歌违反了学校的纪律规定，也违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，这对老师是多么的不尊重。同时，我上课听歌也辜负了父母对我殷切希望，浪费在校学*的.良好时机，是对父母的严重不孝。
另外，在上课时听歌，还影响了同学们的听课及学*，是对同学的非友好表现。我怎么能把老师和领导的教育置之度外，不仅在耽误自己学业的同时，还影响了其他人，一方面影响了老师和同学，一方面使学校领导在繁忙的工作不能安下心来处理自己的工作，而是还担心着像我一样不争气的学生们。
被领导发现并给予我批评教育后，我才深感自己的无知，后悔之极。在这里，还得麻烦尊敬的学校领导和老师来阅读我我的检讨，既费时又费心。真是对不起你们。我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。
我不遵守纪律，不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学*能力，在课上就没有任何借口，任何理由可以为小动作开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自*课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了*常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我写了这份检讨，检讨自己的错误。为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
我怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，虽然写得不好，但我是诚心的。只怪自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请各位领导和老师原谅。也希望各位领导和老师以后还能严格要求我，使我在重新做人的时候取得进步。
最后向各位领导和老师深深地说一声：对不起!
此致
敬礼!
——上课时间睡觉的检讨书优选【10】份
尊敬的XX老师：
您好！
关于我在上课睡觉的事情，在此递交我的检讨，以深刻我的错误行为。对于我的行为给您造成的影响，给班级同学树立的不良范例，在此向您们致以深深的歉意与无比的意。
20XX年4月17日我在您的课堂上呼呼大睡也就罢了，期间我还发出了几声嗷嗷嗷的呼声，直接引得班级哄堂大笑，严重地影响了您的课堂教课心情，给您造成了严重害，更加使得您感到很尴尬与气愤。
经过您的批评，我感受到了您的愤怒，我知道自己的行为是很过分的。导致我课堂睡觉的原因很多，其中重要的一条还是因为我最*患上了失眠，晚上经常睡不着，白天又昏昏欲睡，加上现在正是春末夏初时候，我每年的这个时候经常容易春困。实不相瞒，春困是一种轻微病症，您要是不相信我可以出具医院证明。
可是不管怎么样，我上课睡觉就是不对的，违反了学*规定、违反了班级纪律。在此，我要好好就这个错误申明与检讨。
我最后郑重地向您保证：今后我一定要头悬梁，锥刺骨，确保在您的课堂上不睡觉了。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的化学老师：
您好！
关于我在上课睡觉的事情，在此递交我的检讨，以深刻我的错误行为。对于我的行为给您造成的影响，给班级同学树立的不良范例，在此向您们致以深深的歉意与无比的愧意。
XX年4月17日我在您的课堂上呼呼大睡也就罢了，期间我还发出了几声“嗷嗷嗷”的呼声，直接引得班级哄堂大笑，严重地影响了您的课堂教课心情，给您造成了严重伤害，更加使得您感到很尴尬与气愤。
经过您的批评，我感受到了您的愤怒，我知道自己的'行为是很过分的。导致我课堂睡觉的原因很多，其中重要的一条还是因为我最*患上了失眠，晚上经常睡不着，白天又昏昏欲睡，加上现在正是春末夏初时候，我每年的这个时候经常容易“春困”。实不相瞒，“春困”是一种轻微病症，您要是不相信我可以出具医院证明。
可是不管怎么样，我上课睡觉就是不对的，违反了学*规定、违反了班级纪律。在此，我要好好就这个错误申明与检讨。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的任课老师：
您好，今天在您的课堂上，我没有控制住自己，不自觉地睡着了，在此过程中，老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇“上课睡觉检讨书”，以表我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。
现在想起我当时的行为，可真是万分的悔恨。我利用这宝贵的学*时间来睡觉，真是极其不该。这样的行为，不但是对/老师的不尊重，也对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严格，约束不够。我的行为严重地影响了班级上课秩序，直接损害了学风，潜移默化地伤害到班风。
我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上终于有所觉悟。我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我是xx班的学生，我叫xxx。在您之前跟我们上课的课堂上，我没有控制住自己，在课堂上睡觉，后来被您发现。这件事情我很抱歉，您也严厉的批评了我，我为我的这种不遵守课堂纪律的行为向您道歉：我错了，我以后不会再犯，希望您能原谅我这一次，再给我一次机会。
上课睡觉这种行为是违反了学校的规章制度，这是对自己的极度不负责任，也是对老师极度的不尊重，更是对父母内心的期盼的极度辜负，我为此感到深深的自责，特此做以下的检讨：
第一，我作为学生，来学校是为了上课，是为了来学*知识的。我现阶段主要的任务就是学*，学*老师教给我们的各种知识，融会贯通，为以后的考试打下坚实的基础，更是为了自己以后的未来能过的更好。而且学校也安排了休息的时间，我不应该混淆学*和休息的时间，公然在课堂上睡觉，违反了课堂纪律，这是对自己学业的极度不负责。这简直就是在浪费自己的学*时间，我内心感到深深的自责。
第二，上课睡觉不仅是对自己的不负责，也是对老师的不尊重。老师每天口干舌燥的为我们讲述知识，作为学生，我们就应该认真的听讲，这是我们的对老师的尊重。上课时间，老师认真的在讲台上面讲解知识点，讲解*题，而我在下面睡觉，这是对老师的极度不尊重，更是在浪费教师资源，浪费老师的时间，被老师当场发现后，更是打断了老师的上课速度，从而影响了整个班级同学的学*。这种行为是错误的，给其他同学带来不好的影响，我很抱歉。
第三，我也觉得对不起父母。父母含辛茹苦的把我养大，又千方百计的把我送到学校里读书，是为了我能学到更多的知识，更多的做人的道理，为以后能过的更好而努力，我却辜负了它们的期望。要是让他们知道我上课睡觉，他们肯定会很难过很伤心，我一想到这里，我就更觉得我做错了，大错特错。我对不起父母，我深刻的自我检讨。
以上是我发自内心的检讨。上课的时间就是学*用的，不是用来睡觉的，如果真的想休息，有午休时间，晚上也可以早点睡。我也意识到，什么时候该做什么样的事情是很重要的，学*的时候就应该努力的学*，休息的时候也要不遗余力的休息，不能本末倒置。最后我保证，这种事情绝不会再发生在我身上了，请老师能宽恕我这一次，也请老师监督。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
xxxx：
当学生的是去课堂上获取知识，老师给你们传授知识，你们吸取知识的给养，这个过程就好比"母亲给婴儿喂奶"，当然母亲喂得奶是帮你们长身体，老师喂的是"知识"，帮助你们掌握生存本领。从这个意义上说，老师起到比母亲更大的作用。当学生的'上课睡觉不仅学不到知识，而且败坏课堂学风，老师指正你的错误行为，居然顶嘴，真是错上加错。
望予以重视，改过自新，重新做回好学生！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的任课老师：
您好，我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇"上课睡觉跟老师顶嘴的检讨书"，以表达我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。
我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上终于有所觉悟。正所谓"关键在思想，根本是觉悟"，我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。
至于反省错误，我就不多写了，总之是以后上课遵守课堂纪律、尊敬老师不顶撞云云的话。
此致：非常抱歉！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的任课老师：
您好，我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇“上课睡觉跟老师顶嘴的检讨书”，以表达我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。
回顾错误，我感到深深的悲痛，20xx年xx月xx日下午语文课，老师讲本学期重点学*课程之一的《愚公移山》。然而，我听到第一小段就呼呼大睡，甚至还进入了深度睡觉发出了嘴巴吮吮的声音，严重地影响了班级上课秩序，直接损害了学风，潜移默化地伤害到班风。
我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的`是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上终于有所觉悟。正所谓“关键在思想，根本是觉悟”，我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。
至于反省错误，我就不多写了，总之是以后上课遵守课堂纪律、尊敬老师不顶撞云云的话。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月x日
您好，我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇“上课睡觉跟老师顶嘴的检讨书”，以表达我对错误的`认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响，
回顾错误，我感到深深的悲痛，XXXX年XX月XX日下午语文课，老师讲本学期重点学*课程之一的《愚公移山》，
我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上终于有所觉悟。正所谓“关键在思想，根本是觉悟”，我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。
至于反省错误，我就不多写了，总之是以后上课遵守课堂纪律、尊敬老师不顶撞云云的话。
此致：
非常抱歉!
尊敬的老师：
您好！
今天我在您的xx课上睡着了，这是一个非常大的错误，不仅仅让我没有将这节课我应该学到的知识学*透彻，还扰乱了您的上课思绪，更是影响了我周围的同学，给他们做了一个坏榜样。但是我真的不是有心故意去这么做到，我也很难受我做出了这样违纪的行为，但是当上课的时候困意来袭我也没有办法控制住，只是不知不觉间我就慢慢睡着了。
而在被老师您教育了一顿以后，我深刻的反思了我的错误，首先我上课睡觉肯定是错的，哪怕是因为没控制住困意也一样，因为这是对自己的不负责。这次上课课睡觉，我认为是因为我在中午午休的时候没有午睡造成的。因为我中午的时候根本一点都不困，所以就觉得不睡觉也没关系，现在这么精神下午的时候肯定也会精神的。
但是当下午到了您的课上时，我却被突如其来的困意袭击得猝不及防，在很长的时间都保持着半睡半醒的状态，一心一意跟脑海中的困意作斗争，连老师您在台上说什么都不知道。最后我还是没有克制住，屈服在了那一阵阵困意之中，昏睡了过去。
现在想来，如果我当时主动的站起来学*，或者意志力更强一些，说不定我就不会睡着了。但是哪怕这样我觉得也会影响我上课听讲的质量，所以最好的办法还是好好的在该午睡的时候午睡，为下午的课程养好精神才是。
而我之前并不是很懂这个道理，现在被老师批评和指点了以后，才终于明白了问题的根源在哪。问题的`根源还是在于我没有认真的对待课程，毕竟如果我能够将精神和注意力都转到如何更好地学*上面去的话，我肯定不会出现这种事情，会主动的根据我下午要上的课而做好准备，包括但不限于午睡养精神、做笔记预*。
现在虽然我的错误已经犯了，但是有失也有得，我明白了我的错误和缺点，这就会让我在以后的日子中更加有针对性的进行改正。我现在已经是一个小学x年级的学生了，知错就改，不再重复犯下同样的错误是我应该要做到的事情。我相信我会在老师您的悉心指导和教导下学会如何去更好地面对我的学*，在以后的考试中考出让老师、爸爸妈妈都觉得欣慰和自豪的好成绩，不去辜负你们的一片苦心。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的任课老师：
您好，今天在您的课堂上，我没有控制住自己，不自觉地睡着了，在此过程中，老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇上课睡觉检讨书，以表我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。
现在想起我当时的行为，可真是万分的悔恨。我利用这宝贵的学*时间来睡觉，真是极其不该。这样的行为，不但是对/老师的不尊重，也对我们这个集体的`不负责，更是对自身的要求不严格，约束不够。我的行为严重地影响了班级上课秩序，直接损害了学风，潜移默化地伤害到班风。
我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上终于有所觉悟。我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。
检讨人：
20xx年10月13日
——上课时的三分钟自我介绍3篇
我叫xxx，今年27岁。1997年7月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又完美，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的`所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的情绪，悄悄地离开了学校。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和职责心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自我的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学*的同时我还注意培养自我高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者就应具备的最起码的素养。
大家好，我是河东小学四（三）班的同学谢若冰同学。我性格外向，活泼可爱，很爱与同学们聊天。所以在班上有许多的好朋友。
我爱将我的头发卷起来，因为这样子感觉比较方便，既不冷也不热；我长着一双水灵灵的大眼睛，里面透露着一股机灵和快乐，是你一看就知道我肯定是一个乐观的人，但是事实的确如此；我的鼻子挺挺的，还算好看吧；我还有一只能说会道的嘴巴，它常常与同学打交际，使我在班上有一大帮朋友，是我的大“功臣”。
我的爱好可多了：画画、上网、写作文、跑步、看书等等；其中我最喜欢的就是看书。我常常在周末上书店看书，在课间也经常坐在位置上，捧着一本课外书在津津有味地看着。很少去玩耍，大不了有时候和同学们聊聊天。我也常常想同学们借书看或者去教室里的图书角里借书看。因为看书，我学到了很多课本上没有的知识，比如古罗马的斗兽场、酸菜的做法等等。
我的性格外向、活泼，*时除了看书就是与同学们聊天或者一起写作业，所以同学们都很喜欢我。我经常在放学时约上几个知心好友一起去玩耍，玩得可开心了。而且我也很喜欢为同学们消除困难，比如在同学没笔的时候借给他一支笔、在同学不会做题目的时候去教他们等等。当我听到那一声声发自内心的“谢谢”的时候，心中就感到说不清的欣慰和快乐。
这就是我，一个活泼快乐的我，你愿意和我交朋友吗？
大家好！很高兴认识大家，虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了！首先让我介绍下自己吧：我叫xxx，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。
我来自*科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么认为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。
就像这学期我们要和大家一同学*的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧！其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学*，一起揭开全球市场的神秘面纱！
——上课时间的通知3篇
我校开办初中升高中衔接（高一预科）班和高中一年级升高二课程培训补*班，上课时间：高一升高二数理化补*班7月20日至8月9日，高一预科班7月9日至8月14日，培训科目：语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理，聘请重点高中把关教师任教，欢迎同学们前来咨询、学*。
校址：人民广场对面百佳惠楼上（二楼）
电话：188XXXX828（黄老师）
1、暑期第二期培训班上课时间：
8月6日—8月25日
2、培训方式：聘请重点中小学优秀把关教师任教，分科培训，复*重点，突破难点，学*新课，达到巩固提高目的`。每科40课时。
3、培训科目：
（1）高中生：语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理、写作，由同学们自选；
（2）初中生：语文、英语、数学、物理、化学，由同学们自选；
（3）小学生：语文、数学、英语，由同学们自选。
4、报名优惠：
（1）报名：提前5天优惠50元，提前10天优惠100元；
（2）小学英语：总部开展优惠活动，特价收费；
（3）领取在公办学校上学期期末考试成绩奖学金和在我校结业考试奖学金；
（4）实行馈赠、激励老学员的积分制，本期报名可享受上一期所交培训费（不含课本资料费）10%的优惠。
5、咨询电话：139XXXX588（王老师）
各位豫达的新老学员：
大家好！
新乡市豫达职业培训学校新一期心理咨询师培训已经开始上课了，请大家做好听课准备，同时豫达往期学员均可参加复训，也十分欢迎有意报名者前来试听，参加学*，我们共同成长、提高！
上课时间：
20xx.2.24下午—2.25全天（周五下午和周六全天，下午2：30开始，上午8：30开始）
上课地点：
新乡学院A—11号楼0413教室
授课内容：
社会心理学（修订版教材）
授课老师：
郑佩洋老师
地址：
新乡市金穗大道东段新乡学院
公交路线：
乘7、38、61、62、126、146路公交车至新乡学院下车
如果您正在准备给自己的心灵充电，如果您正想充实自己的生活和生命，如果您打算学*心理咨询师，请赶快报名，加入本次的培训学*班！本次开班为大家参加2017年5月份的心理咨询师职业资格认证鉴定考试提供最充分和最优势的学*机会！
——上课时检讨书 (菁华5篇)
尊敬的老师
您好！
我犯下了一个很严重的错误，严重到了必须得好好惩处一番的程度。在上课的时间段内玩手机，的确不是一个学生应该发生的情况，所以我在出现了这次事件后，我很认同老师您对我的处罚，我的的确确需要进行一次大的整改了，不然会在以后的学*道路上越走越慢，越走越狭窄，为了证明我改错的决心，就让这一切先从这封检讨书开始吧。
手机这玩意，在学生手里出现已经是见怪不怪了，随着科技的发展和生活水*的提升，可以说家里稍微条件好一点的家庭，都会给孩子配备一台手机，我也不例外，原本爸妈怕影响我的学*，是不支持给我买手机的，但是在我的央求之下，我还是顺利地拿到了属于自己的手机。原本我玩手机还只是在家里面，但后来看到不少的同学都带手机到学校里面了，不光在下课的时候打游戏，甚至还在上课的时候听歌、看视频……这一切就勾起了我的贪玩之心，我也不知道从什么时候开始的，带手机来学校成了我生活的日常。
在今天上xx课的时候，我觉得自己有点听不进课，因为老师的课的确是有点生涩难懂的，所以我在上课不久后就失去了兴趣。于是我用书本作为掩护，偷偷地拿出了手机，趁着老师不注意，便把手机放在书本中玩了起来，我自以为这种方法不会被老师给发现，可老师是何等的聪慧，这么多年的教学经验可不是白来的，由于我一直低着头不看黑板，眼神还一直盯着课桌的方向，老师一下子就看出了不对劲，随后老师便静悄悄的绕到了我的后方，一下子就看到了我藏在课本中的手机，可怜的我知道手机被收走之前都不知道老师的位置。就这样，在全班同学的嬉笑注目中，我的手机被老师给带走了，本以为老师会在下课后还给我，可打了下课铃后，老师直接就拿起我的手机回办公室了。
随后我找到了老师了解情况，老师给我的答复就是，我要么就让家长亲自过来拿手机会去，要么就等这一个学期结束后再来要手机。没办法，手机我还是比较需要它的，所以我只能让我的爸妈过来取手机了，当然了，我之后肯定也没啥好果子吃。经过这么一次事情后，我肯定是绝不会再出现上课玩手机的情况了，因为我不会再带手机来学校了！
此致
尊敬的xx：
您好！
在您的课上，我犯下过的错误有不少，有时候我在听您的课时会走神，有时候会出现和交头接耳的情况，但是像今天这样出现上课吃东西的情况还算是第一次，原本我还以为自己伪装的比较好，因为书本和课桌给我做了不错的掩护，但是我的神情和小动作还是暴露了我的想法，所以您只要稍微多关注一下我，就发现了我的嘴巴在偷偷地动着。在被老师您看穿了之后啊，老师您也是第一时间就点了我的.名字，随后我也只能在其他同学的讶异目光下缓缓的站起了身来，并把自己手中的零食给放在了桌面上，这个时候我的脸也仿佛被人给狠狠地抽打了几下，瞬间就火红且疼痛了起来……
我知道，学生在上课的时候就应该跟随着老师的节奏去，不能去做一些和学*无关的事情，更加不能去干扰其他同学的学*，我这一次虽然没有和其他的同学说小话，但是我的这种吃东西行为已经严重干扰了到身边同学和老师的教学。试想一下，如果我在听课、做笔记的时候看到了身边有人在吃东西或者打游戏，那么我的学*兴趣一定是会被削弱不少的，如果心神不够坚定的话甚至还会被别人给带偏，所以这种行为一定是要被杜绝的。除了影响同学之外，上课时间内吃东西也是对老师极大地不尊重，老师在讲台上辛辛苦苦的为我们讲着课，几十分钟的时间里都没怎么休息过，甚至连水都没有喝上几口，可我居然还在台下悠闲的吃着零食，这样的对比简直让我感到了羞愧和自责。
现在，我已经彻彻底底的醒悟过来了，这样的事情我绝对不会再出现第二次了，我会把学*的时候放在第一位，不会再在老师们的眼皮下搞一些小动作了，当然了，这一次犯了错误自然也不能轻易饶过，不然就起不到警示效果了，所以我自愿打扫班级卫生一个星期，这才能让其他同学看到犯了错就该接受惩罚，哪怕你只是初犯。最后，我也要祝老师您的身体能健康精神，这样才能更好地为我们这些学生开展教学、辅导工作，如果老师您有需要的话，以后就让我来给您帮一下小忙吧，我还是很乐意为老师们做事情的。希望老师看到这里后也能原谅我这个犯了错的学生吧，让我有一个改过的机会！
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
在今天上您的课时，我偷偷地把自己的手机给拿了出来，我仗着您或许看不到我的小动作，所以我一边听课一边偷偷地玩着手机上的游戏。刚开始的时候，我的这种小举动还是比较成功的，没有吸引老师您的注意，但是过了一段时间后，由于我长时间的低着头，也不和老师您进行互动，所以老师您很快就觉得有点不对劲了，于是，在我玩的正起劲的时候，突然就有一只手把我的手机给收走了，这吓的我赶紧抬起了头，不出所料，没收我手机的人正是老师您。
手机被没收了之后啊，我一定都是心事重重的，因为我知道自己肯定是少不了一番批评和处罚的了，但是这还不算严重的，要是老师您不返还手机给我的话，那就真是麻烦了，因为手机已经成为了我们生活中的必需品之一了，而且*日里还需要用手机处理许多方面的事情，更重要的是不好向父母交代，要是被爸妈知道了我在学校里上课的时候还敢玩手机的话，那么我的生活质量还会急剧的下降啊，所以一想到这些，我的心情瞬间都低落到了谷底了。所以啊，当我手机被没收了之后，我就一直在反思自己的行为，也在思考接下来应该怎么做才能赢得老师您的谅解，哪怕我因此多受一些体罚都无所谓，我只希望老师您能提出一个合适的处置方法。
我知道上课玩手机是一件十分不好的事情，玩手机不仅影响了自己的学业，也影响了身边同学的学*状态，因为这会吸引他们的注意力，所以学校也是命令禁止我们在上课的时候玩手机，可惜我就是没有遵守好这个规定啊，我还是被自己的私心给打败了。这一次被老师您抓住了之后，我已经深刻地反思了自己许久，现在的我是一点都提不起玩手机的心思了，所以希望老师您尽快给我一个处理的结果，无论是打扫卫生还是做体育运动啊我都不拒绝，只希望老师您能给我一次悔过自新的机会，如果您把手机还给我了，我一定再也不敢在课堂上玩手机了，我会在上课的时候认真听课，要是其他同学在我的视线里出现了玩手机的行为，我还会去提醒他。这样一来，我才是真正的在赎回自己的错误，要是我以后还犯下类似的错误，就请老师您直接没收我的手机，等到学期末再还给我吧！
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
我是xx，我为自己上课玩手机，这样影响班级学*氛围的行为感到羞愧，毕竟您已经不是第一次强调了，我这次犯了学校两条规定，第一我把手机带来了学校，第二我在上课期间玩手机，身为一名初中学生，我真的是感觉非常的惭愧，我也知道这不是您想要看到的情况，我也知道继续这样下去肯定是不好的，上课期间就应该好好的搞好学*，这是最基础的事情，现在我感觉非常的吃力的，初中阶段的时候，这些都是比较重要的事情，这对我而言的也是一个非常重要的事情，所以今天玩手机的事情我需要检讨自己。
早上第一节课的时候，我就拖拖拉拉的来到教室，确实是感觉非常的不好，这让我感觉非常不好，继续这样下去肯定也会影响到工作，我确实感觉很不好，上课期间玩手机的行为我真的感觉很不好，没有做好自己的事情，我这样的行为也是影响到了周围的同学，继续这样下去肯定是很不好的，肯定是耽误了学*，不是一个好的*惯，也不是一名学生应该有的行为，我也感觉继续这样下去很不好，确实在很多方面还是存在着问题，未来还会有更多的事情等着我去做好，这不是我想看到的结果。
今天玩手机的行为影响了大家的学*，我知道这样是很不好的，作为一名初中学生，在很多时候我都没有意识到了这一点这真的是很不好，我也不希望看到这样的情况发生，以后要去做好的事情还有很多，在这样的下面肯定是还是会有一些事情等着我去做好的，我确实是不希望未来出现什么问题，上课玩手机这样的行为，大大的影响了我的学*，我晚上的时候也会玩手机，这样真的是非常的不好，我真的感觉很是惭愧，在这一点上面，我也是做的比较认真的，我也感觉自己需要认真的做好这些细节。
确实在这方面我还是缺少一些锻炼的，玩手机这样的行为大大的影响了我个人的学*成绩，今天我被老师点名了，但是我却连一个问题都回答不上来，我确实是影响了自己的工作，以后我也再不希望这样的情况发生了，这不是我想要看到了的结果，作为一名xx的学生，这也是我对自己学*应该要有的态度，确实感觉非常的不好，在学校的时候我也是应该要更加应该去努力做好的，玩手机这件事情我觉得自己还是出现了很大问题，希望老师给我改过机会。
尊敬的老师：
您好！
您本来一直都是非常注意课堂纪律的，每次上课时都会再一次的提醒一次，但是我竟然还是未将老师课前说的话牢记于心，更是没有管住我的嘴，非要与周围的同学讲话。害得老师当场发怒，更是狠狠地批评于我。
都是我个人在课堂上太过于活跃了，对自己没有约束能力这是我的过错。当时完全没有想这么多就直接对同桌讲起了话，当时同桌没有理我，我还不依不饶，就是想要让他好好的理我一番，这才声音大了些，引起了老师的注意。这一件事都是我一个人干的，而这一次的错误都是我必须要承担的，老师对我的批评我都已经经受过了，接下来的惩罚我也会很认真的饿完成，并且会做得很好，等着老师来验收。
但是我就是没有好好听老师讲课是我的不对，而我没有将老师讲授的知识都学*到这是我的遗憾，我也表示非常的难过。我向老师保证我会向其他的同学借来上课的笔记好好的自己学*一番，不懂的再向老师或是一些会的同学请教。总之，我就是会将上次的缺漏弥补回来。而由于我在上课讲话对班上同学造成的不良影响，在下次课上我会当着您的面向班级同学道歉，让老师以及同学都能够知道我改正之心，以方便随时对我进行检查，更能够让我在应该学*的时候好好的学*知识。
现在我的认错态度非常的诚恳，就想要获得老师对我的原谅，想要老师不再用看向坏学生的眼神看我，我向您保证我之后都会将心思放于学*上，不再让老师为我而忧心，更是不让老师再因为我的错误而生气。这一次我没有意识到学*是这般的重要，更是不知道老师对我的这般期望，还让老师为我生气了，我的内心也是十分的纠结和难过。曾经的我还以为在课堂上讲话这件事情是非常小的，甚至我是完全没有引起重视，现在我明白就这样小小的一件事是可以造成极其严重的后果，并且祸害的不仅仅是我一个人，更多是老师和同学也会受牵连。所以我万万是不可以再在上课时间做出此等事件，请老师也要多多监督于我，这样才能更好的促使我改进自己。
这一次还好是老师对我的批评与责骂才让我在自己的岗位上知晓这件事情给我带来的后果，之后的我都应该将我身为学生不应该做的事情知晓清楚，更要拿来时刻检讨自己，避免自己再做出一些让老师寒心，让自己无法接受到较好教育的事情。我想这是我最后一次出现错误，之后的我都会是一个认真学*的好孩子。
此致
敬礼！
——初中生上课时间听歌检讨书 (菁华5篇)
您好！
实在是非常的抱歉，在被您抓住并批评教育后，我深刻的认识到自己身上的错误！自己在这次的错误中所造成的不仅仅是自己对自己学*和成绩的影响！在您的批评下，我认识到自己虽然只是在作为上偷偷听歌，但是所造成的却是非常恶劣的影响！这不仅影响了自己，更是打扰了周围的同学，也同样让老师无法安心的上课！仅仅因为我一人的错误，却导致大家都受到了影响！这是我所始料未及的。一开始的时候我也不相信自己居然犯下这样多的错误！但是在老师的帮助下，我一步步的反思自己，终于看到了自己深藏的问题所在！
在接受了老师的批评之后，我好好的对自己的错误和行为做了反省，重新的认识了自己的错误。
首先，我从反省中认识到，自己在上课听歌，这本身是一件非常错误的事情，这不仅仅会让自己注意力分散、听不清老师的讲课，甚至还会打乱自己的思维逻辑，让自己无法将老师传授的知识记在脑海中，这是非常错误的事情！
回想一下，我们在父母的努力下来到学校，我们花费了金钱和时间，却因为我个人的错误方式而等于什么都没得到，这不仅仅是浪费父母和我的时间，更是白费了老师的心血！
其次，自己在课堂上听歌，会给同学们带来坏的榜样，如果让一些同学模仿，课堂的纪律就无从谈起了。这样的课堂，就会越来越混乱，导致想学*的同学也无法学*。
虽然我明白会影响到一点同学，但是我没有想到影响会造成这样严重的后果，在这实在是让我感到非常的惭愧。自己只是偶尔听歌就造成了这样的影响，要是多几个人，这课堂也没法继续听课了。
再次，我这样上课听歌的行为，是对老师尤为不尊重的行为！老师辛辛苦苦的备课，讲课。可是我却在讲台下毫不在意的听着自己的音乐，这让谁遇到这事都会感到难受！更何况，如果不管理我，还会有其他的同学受到影响。老师自然不让我继续为所欲为！
反省了自己的错误，我真的感到万分的懊悔，自己的无知造成了大家无法圆满的上完这节宝贵的课程，给大家造成了麻烦，我真的非常的惭愧。但是我这次已经吸取了教训，我绝对不会再在课堂上犯下这样的错误！同时，自己也会严格的遵守课堂的秩序和规定，不会让错误再出现在自己身上！
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
老师，我知道错了。学生在这里跟您赔礼道歉，希望您能够原谅我，原谅我的所作所为，原谅我的懵懂和无知，也原谅我的旁若无人。
这一次作文课上塞上耳机听起了音乐，真不是我故意要跟您对着干，请您相信我是一个借了是个胆子也不敢跟老师对着干，也不没想过要跟老师们对着干的孩子，我这次之所以上课听起了歌，是因为当时写作文写不出，卡壳了，教室里面安静地让我发慌，更加没有写作的灵感了，于是我情不自禁地打开了抽屉里的耳机盒，掏出了耳机塞进耳朵里，然后打开了我的随身听，走进了音乐的海洋里，企图寻找一点点写作的灵感。没想到旁若无人的听了还不到十分钟，老师您就站在了我的面前，摘下了我的耳机，让我写一封检讨书给您了。
我知道我上课听歌是不对的了，老师，真的，我已经知错了！可是我还是很好奇老师写不出作文的时候是怎么做的。老师作为一个教作文的老师，一定是一个爱好作文的'人吧？在我的印象中，爱好作文的人也都喜欢听歌喜欢听音乐，在写不出东西的时候，都会塞上耳机听会儿歌，说不定灵感就回来了。我的爸爸就是这样，他是一个写东西的人，我看他就是常常在写不出东西的时候也不跟我们说话，也不做别的事情，他只会坐在那里塞上耳机听上一会儿音乐，没多久他就又能把自己埋进稿纸里把作文进行下去了。老师，您不会吗？
我拿我爸爸的事情来跟您说，不是为了让自己不接受处罚，我只是非常好奇，非常想知道在写不出作文的时候，老师一般都是怎么做的。不过我在作文课上听歌这件事，也让我本来没什么好写的生活多了一件可以记录的事情，或许这些生活中的事情就是写作的过程中源源不断的灵感之源吧？
老师，我在这里向您保证，我要是以后又在上课的时候听歌了，您可以带走我的随身听，要是带走我的随身听还是解不了您看到我上课听歌所受的气的话，您可以把我的检讨书贴在墙上，让所有人检阅我的道歉以及我的失诺。至于这一次的作文，我会写一遍与我上课听歌相关的作文交给您，让您也看看一个上课听歌的孩子的所思所想，让您明白上课听歌的我并不是一个坏孩子，不是一个与您对着干的坏孩子。
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
上课的时候精力是否集中对于自己的.学*效率有着十分重要的作用，至少上课时间听歌的自己很难掌握老师所讲授的知识点，须知自己进入学校应以学*为主才能够成为父母所期望的人才，可是我没能将老师的教导放在心上以至于在课堂上做出了这样的可耻行径，因此我需要反思上课时间听歌的行为并写下检讨才能获得老师的原谅。
我应当明白进入初中以后的自己需要懂事一些才能够获得更好的成长，无论是思维的变化还是理念的不同都意味着自己需要花费更多的精力才行，至少在班上成绩算不上优秀的自己应该将心思花在学*上才能有着较大的突破。这次在上课时间听歌主要还是出于炫耀的心理从而想要引起其他同学的注意力，明明是严重违反课堂纪律的行为却以哗众取宠的方式展现出来，不得不说这种不以为耻反以为荣的做法实在是辜负了这么多年来老师对自己的教导，在这种自甘堕落的局面下纵使老师想要拉自己一把都会感到有心无力。
仅仅是处于炫耀的心理便在上课时间听歌未免有些过于幼稚，因此对于这样的问题还是要从思想上有所转变才能认识到错误所在，毕竟若是因此影响到其他同学的学*效率可就让人感到有些得不偿失了，因此即便是为了班集体发展考虑也应该将这样的行为消灭在萌芽之中，而且当自己沉浸在音乐之中的时候可曾想到过进行教学的老师会是怎样的感受，想必这种不尊重老师教学成果的做法很容易导致自己的信誉受到影响。
为了防止这样的行为再次发生还是应该将音乐播放设备放置家中比较好，相信有着父母的监督也不会再做出这种不尊重老师的行为，而且除此以外还要利用课余的时间查漏补缺从而找出自己在学*之中不足的地方，毕竟这几天在上课时间偷偷听歌的做法已经导致自己在学*上落后了许多，若不能够尽快意识到查漏补缺的重要性很有可能会在下次的考试之中吃亏，每当想到此处不免对自己上课听歌的错误行径感到无比悔恨，现在想来只有在学*上更加努力一些才能够弥补听歌造成的遗憾。
对于此刻的自己而言针对上课时间听歌的做法向老师道歉认错，无论是否故意为之都不应该在上课期间做出这种不尊重老师教学成果的做法，若是因此而让老师感到寒心无疑会让今后的学*生活增添许多困惑。
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
老师，对不起，我错了。我不该在上课时间听歌。我已经认识到了自己的错误，也想好了今后要怎么改正。请老师原谅我这一次吧。在老师让我回家反省之后，我已经知道了自己为什么会让老师这么生气，我保证，我以后不会再让老师为我生气了，也不会再让老师为我操心了。
经过在家里两天的反省之后，我已经知道自己究竟是错在了哪里了。我有两个地方做错了，这本来是不应该出现的错误，我却让它出现是，实在是很不应该。辜负了一直以来对我关心和爱护的老师、父母还有学校。我相信我之后肯定可以改过来的，我现在年龄还小，还有改变的希望，请老师不要放弃我。
我的第一个错误就是不该把听歌的设备带进学校。早在我们入校之时，学校就已经在迎新大会上说过了，所有学生禁止带一切电子设备进入学校。电子设备就包括了手机、MP3等一切可以听歌的物品。在之后的所有大会上，学校也一再的强调了这个规定。我却还是出现在上课时间听歌这样的错误，我听歌的设备必然是从校外带进来的，这件事情的发生标志着我根本没有把学校的规定放在心上，视学校的规章制度于无物。作为学生，就应该要遵守学校的规章制度，把学校的规矩牢记于心，不要犯错。但是我还是犯了，对不起老师，不管学校给我什么处分我都接受，但希望学校和老师能够给我一次改正的机会。这是我的第一个错误。
我的第二个错误就是不该在上课时间听歌。我把听歌的设备带到学校，本身就已经是一个错误了。我却还选在上课时间这样的时间段听歌，就是错上加错，这是绝对不应该发生的。我已经是一个初中生了，不再是小学生的时候那样的了，我应该知道什么是应该做的.什么是不应该做的，也不要做不应该做的事情。我知道这个道理，也知道上课时间不该听歌，但是我还是做了，这说明我的行为还是没有完全的受思想控制，我还是没有把规定当做一件必须要完成且不能违背的事。我没有遵守学校的规定，还扰乱了课堂的秩序，实在是很不应该了。
我已经知道自己的错误了，我会用我之后的行为证明，我会改正自己的错误，证明我有改正的决心，也证明我能够改正。请老师相信我，也请老师同学一起监督我。
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
老师，我知道错了。学生在这里跟您赔礼道歉，希望您能够原谅我，原谅我的所作所为，原谅我的懵懂和无知，也原谅我的旁若无人。
这一次作文课上塞上耳机听起了音乐，真不是我故意要跟您对着干，请您相信我是一个借了是个胆子也不敢跟老师对着干，也不没想过要跟老师们对着干的孩子，我这次之所以上课听起了歌，是因为当时写作文写不出，卡壳了，教室里面安静地让我发慌，更加没有写作的灵感了，于是我情不自禁地打开了抽屉里的耳机盒，掏出了耳机塞进耳朵里，然后打开了我的随身听，走进了音乐的海洋里，企图寻找一点点写作的灵感。没想到旁若无人的听了还不到十分钟，老师您就站在了我的面前，摘下了我的耳机，让我写一封检讨书给您了。
我知道我上课听歌是不对的了，老师，真的，我已经知错了！可是我还是很好奇老师写不出作文的时候是怎么做的。老师作为一个教作文的老师，一定是一个爱好作文的人吧？在我的印象中，爱好作文的人也都喜欢听歌喜欢听音乐，在写不出东西的时候，都会塞上耳机听会儿歌，说不定灵感就回来了。我的爸爸就是这样，他是一个写东西的人，我看他就是常常在写不出东西的时候也不跟我们说话，也不做别的事情，他只会坐在那里塞上耳机听上一会儿音乐，没多久他就又能把自己埋进稿纸里把作文进行下去了。老师，您不会吗？
我拿我爸爸的事情来跟您说，不是为了让自己不接受处罚，我只是非常好奇，非常想知道在写不出作文的时候，老师一般都是怎么做的。不过我在作文课上听歌这件事，也让我本来没什么好写的生活多了一件可以记录的事情，或许这些生活中的事情就是写作的过程中源源不断的灵感之源吧？
老师，我在这里向您保证，我要是以后又在上课的时候听歌了，您可以带走我的随身听，要是带走我的随身听还是解不了您看到我上课听歌所受的气的话，您可以把我的检讨书贴在墙上，让所有人检阅我的道歉以及我的失诺。至于这一次的作文，我会写一遍与我上课听歌相关的作文交给您，让您也看看一个上课听歌的孩子的所思所想，让您明白上课听歌的我并不是一个坏孩子，不是一个与您对着干的坏孩子。
此致
敬礼！
——上课时说话检讨书菁选
上课时说话检讨书
在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，往往被要求写检讨书来自我检讨，做事不能马虎，写检讨书也应如此。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧！下面是小编精心整理的上课时说话检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的老师：
您好!我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深刻的认识到了自己的错误，我上自*课讲话的行为不仅影响了其他同学学*，自己也没有好好利用时间学*，我感到很抱歉。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自*课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的`重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我在自*课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。
我在以后的日子里，一定好好学*，做一个让老师放心的乖学生。
尊敬的老师：
今天，带着愧疚和懊悔的心情，我写了这篇检讨书，表达了我对未来自*课玩手机的不良行为的深刻理解，以及我不再在课堂上乱讲话的决心。
我学*的时候真的不该说话和玩手机。我不应该违反老师的规定。作为学生，我们应该完全服从老师。但我没有太重视老师这次说的话。我很抱歉。我希望老师能原谅我。
然而，人们总会犯错误，我不能以此为借口，我们应该尽量避免这样的错误，我希望老师能相信我。我的不良行为对老师的纪律是一种挑战。这绝对是个错误。老师说得对。我觉得很羞愧。我感到非常抱歉。
教师管理是为了我们好，我们学生唯一能做的就是听老师的话，好好学*，让老师放心、信任。
如果我们犯了这样的错误，也会对父母造成很大的打击。我违背了父母的意愿，犯了这样的错误。我也对此感到羞愧。我们所能做的就是做他们的好孩子，听他们父母的话。尽量避免父母生气，不要给他们带来不必要的烦恼。
这个错误的性质是严重的。我在课堂上流言蜚语乱讲话，影响了其他同学，结果是损害了很多兴趣，在学校造成了很坏的影响。我在乎自己和其他人一段时间的快乐聊天，完全忽略了班级其他人的感受。
这是不对的。我们不应该只为自己着想。我们这样做是在伤害正在一起说话的学生。此外，在自学期间说闲话也是对班级其他人的不尊重。
中国是一个礼仪之邦。自古以来，它就注重尊师敬道。这是我过去忽略的传统美德。不仅是老师，我们也应该尊重和尊重任何人。作为当代的高中生，一个受过教育的人，这显然不符合我们的要求。
同时，我的行为也对我的同学造成了不良影响。学生应该互相学*，互相帮助，我们的学校在人们心目中一直是一个学术严谨的好学校。我们应该保持这种形象，而不是破坏它！
善待他人是中华民族的优良传统美德，也是当代中学生必备的`品质。我必须反思和寻找我错误的根源。为了了解问题的本质，我们可以给自己一个解释。这是我们自己更快的进步。
早在我踏进学校的时候，老师就反复强调在自学中不要乱说话和玩手机，这样影响自学课的效果。我应该珍惜这个学*的机会，但我错过了它，这是一个巨大的损失。
现在这个大错误已经发生了，我对此感到遗憾。深入自我批评，我认为我不尊重别人，我会更尊重班级其他学生。从小到大，我作为一名初中生也喜欢在自学课上讲话和玩手机，已经成为一种很坏的*惯。
今后，我会努力学*，不在自学班闲聊和玩手机，积极为班级贡献力量，为班级增光添彩！
请老师相信我！我一定会改正！请接收我的检讨。
尊敬的xx：
我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的`不负责。
2、影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水*，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
尊敬的老师：
您好！
我知道在上课时间内说话是一件很愚蠢的事，可我偏偏却在今天上课的时候犯下了这个错误，这是我的思想出了问题，同时也反映出我最*的学*状态不够好，所以当老师您在课堂上批评了我之后，我好半天都在发呆，不知道自己该怎么处理这个问题，想了几节课后，我觉得还是写一份检讨书给您吧，希望您能尽快原谅我，也希望其他同学不要再做出和我一样的傻事了。
学生在上课的时候应该认真听讲，做好笔记，有时候再和老师进行互动即可，这是我们从小到大被老师所灌输的理念，我现在身为一名高二的学生，本应该将这些准则给落实好的，可我却连这么基本的要求都答不到，这的确让人觉得失望，现在我就为老师您详细的说明一下我说话的过程以及原因。在上这节课的时候，我原本是和*日里一样老老实实的坐在座位上听课的，但是在听老师您讲课的时候，我越听就越觉得激动兴奋了起来，可能是老师您讲课讲的太有激情了，所以我的脑子就有点不受控制了，老是想着去发泄一下自己的情绪。于是在老师您讲课的时候，我便偷偷地和同桌开始交谈起来了，原本我还能控制一下自己的`音量，可到了后面我就越说越起劲了，这也引起了不少同学的注意，老师您自然也听到了讲台下有一些不和谐的声音出现了。
随后，您便让我们安静一下，不要乱发出声音，也不要乱插嘴，教室里面在这一瞬间的确是安静了不少，但我仗着老师您在*日里对我们比较和气，应该不会发脾气，所以我在停息了一下子后便又嘴碎了起来。这一次，老师您没有给我藏匿的机会，直接就循着声音的来源把我给抓住了，我就这样站在了全班同学的面前，羞愧的我都不敢看其他同学的脸了。现在的我也知道了，上课时间说小话对学生来言实在是一件坏事情，不仅影响自己和周围同学的学*，也影响了老师的正常讲课，尤其是我们这些高二学生马上就要面临高二的会考了，再过不久就得面临高考的压力了，所以哪里还有闲情在课堂上讲小话呢。
在此，我得好好向老师您赔一个不是，要是我能早点意识到这个层次的问题，我也不会做出这样的举动，在接下来的日子里，我一定好好地听课做笔记，不会再犯下类似的错误了！
此致
敬礼！
老师：
本人首先对我上课说话表示抱歉，所以我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。 很遗憾要交这份上自*课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。
今天上课我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的'无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我自*讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自*课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证如果有一次重来
尊敬的老师：
在今天的英语课上我没有好好听讲，转头与后排的同学讲话，这不仅影响了您的上课进程，也打扰了周边同学的学*，老师我知道错了。
人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的.好一点，让我们可以全身心的投入到学*当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的。
每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼
尊敬的老师，亲爱的同学们：
好好学*，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。
首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做;不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望……，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学*能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的.心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
尊敬的老师：
我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学*，无形中我就浪费了我的学*的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责。
另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学*，就会造成不好的学*氛围，会造成许多同学失去了学*计划，那些想学*的和不想学*的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，也许会影响整个班的风气。还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽误了您处理别的事的时间。
老师，我觉得，我这样的`行为，还好得到尽早的制止，如果不能尽早的认识到问题的严重性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会出现大的漏洞。
所以，我想过，我应该积极的改正自己的错误，并应该做得越来越好，不光是不犯错误，我还应该好好的听课，按时的参与到学*生活中，要做个上进的好学生。
此致
敬礼！
尊敬的xx：
很遗憾要交这份上自*课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自*课也是学校安排的正规课堂学*，遵守自*课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学*，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学*目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自*，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自*讲话最直接的原因是我的.自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自*课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
——生活中的小插曲作文优选【10】篇
这一天，太阳被乌黑的云遮住了，雷公公使劲儿敲着鼓，豆大的雨点落了下来，打到了小花，小花被打痛了，哭了起来，小鸟被打到了，叽叽喳喳的叫着，像一个找不到妈妈的孩子……
此时，我的心情也好不到哪儿去，于是想看一会儿书，把书包翻了一个底朝天，也没有找到我最喜爱的那本书。于是，我问了问同桌文文，说：“文文，你看见我的书了吗？”文文，一副爱理不理的样子，我追问道：“看见了吗？看见了吗？”文文不耐烦的说：“我不知道！”“好吧！”我沮丧地说。
下课铃响了，文文去上厕所了，我快速翻开她的书包，却看见我的书正安稳地躺在她的书包里，我的心里仿佛有团团怒火在燃烧。
这时文文回来了，我大声质问她：“你为什么要拿我的书？”文文惊讶地回答：“我没有拿你的书呀？不在我这儿！”我说：“明明在你书包里，不信自己去看看呀！”文文把书包打开，我的书果然在里面，文文惊讶的`说不出来话。我大吼道：“看吧，在你书包里就是你拿的，不用骗我！”说完，我头也不回地离开了教室。只留下文文，呆呆地站在那里……
第四节课的时候我才想起来，昨天是我把书借给了文文，而我今天却误会了她。我很难过，于是给文文写了一封道歉信，文文也原谅了我。
这次的吵架，让我懂得了一个简单的道理：在和朋友发生冲突的时候，不要急着为自己辩解，要学会退一步。这样的话就可以让对方和自己*静下来，更好地去处理矛盾。
前几天下单的一条裤子到了。打开一看，是自己很喜欢的布料，整体做工很不错，自己很喜欢。
于是给了好评，然后看到了快递袋中还夹着一张，如果好评有返现红包的小纸片。
既然喜欢，本来就想给好评，我就直接加了他们留的联系方式，把评价和晒图发给他们，返了三元红包。
虽然不多，但苍蝇肉也是肉呀。
结果不一会儿，那位客服小妹妹问我，觉得他们的产品怎么样，我说还不错，有需要会再逛逛的。
然后她就问我，可以不可以为他们刷一单，当然是有佣金，不多，才六块。
我想了想，就答应下来，因为觉得他们店的`质量还是不错的。
按照要求，我领了优惠券，加了购物车，然后提了订单，截图给他。
本以为这样就完成了，结果他发信息说我拍错了，我一对比还真的是，他们的几款样式太像了，除了标题不一样，款式不认真看，基本差不多，就像是有的是有一条缝的裤兜线，有的是有个扣子的。
没办法，我只得退了重拍。这样一来一去，花了*半小时的时间。
他把货款先转给我，佣金付了一半，另一半等收到货之后评价再付。
我看着前前后后花的时间，还有自己之前犯的小失误，有点儿懊恼。为了这个时间价值，也为自己的粗心。
在我们的日常学*生活中，总会出现一些小插曲。有的会给人带来欣喜，有的会给人带来忧伤。
就像我每到周六下午，从时创英语辅导班下课，都是一如既往——妈妈接我回家 继续写家庭作业。但是这次妈妈来接我时，却带来了一只“老鹰”风筝。我不免有些诧异，正想问个明白。妈妈还没等我开口问，就说，“现在正是放风筝的好时机，我们不急着回家，先到大坝上去放风筝吧。”当时我心里别提有多高兴啊！
我们兴致勃勃来到大坝上，哇 ！这里可真热闹了。已经有很多家长陪着孩子在放风筝了，有鱼形的、鲸形的，还有蝴蝶、蜜蜂形的，千姿百态，各有千秋。不过，我看这些风筝飞得不是很高。妈妈说：“我们这只‘老鹰’风筝肯定比它们飞得高、飞得远。” 望着妈妈那神采飞扬的自信表情，我也在一旁打气，马上和妈妈一起安装好风筝杆子， 扎好定线，准备工作一切就绪了。这时，一阵接一阵春风吹来，妈妈一边抖动风筝一边放线。 只见风筝随着风势徐徐上升，越飞越高，越飞越远，只看到一点影子了。妈妈手中线盘里的线全放完了，风筝在空中稳稳地飘曳着。这时我才发现在我们的身后周围站着许多大人、小孩，他们都用羡慕的眼光时而看着我们，时而看着风筝。有的孩子责怪自己的爸爸妈妈没有“技术”，放得不高； 有的责怪风筝“质量”不好，没有放多远，就栽跟头了。我情不自禁地问妈妈：“你为什么这样自信肯定风筝飞得这么高？”妈妈说：“昨天在试飞过程中，发现风筝飞上去有倾斜不*衡现象，我把杆子已经改过了， 而且又加了一大盘线。”这时我才发现我们的线盘要比其他人手里的大得多……我心里不禁充满一种自豪感。
经过这次小插曲，不仅使我开了眼界，还掌握了一些科学知识，更有利于增强户外运动。
一个月到了，我们又得换位子了。
我非常幸运，竟然被换到了传说中的风水宝地――第二组！原来坐在这里的同学真有些依依不舍，有的甚至赖在那不走了，可没办法，师命难违啊。
但，我就知道我不可能那么幸运。这回，该我依依不舍了，椅子还没坐热就被换走了，唉。更令我想不到的是，我竟被换到一个罚抄倒霉地――第四组。为什么这么说呢？因为这一组几乎每天都要遇上倒霉的事，每天都要被同学们罚抄课文。唉！今后的日子该怎么过啊！看来这个月即将变成我的倒霉月了！啊！希望老天显灵，让老师突然改变了主意，让我重新回到第二小组去吧！求求你了，老天！无奈，最后还是成了定局……
你看看，我还刚来了一天，就要抄课文了。怪来怪去，都怪这个“南瓜头”――胡益斌，无论小组的同学怎么帮助他，他仍然当作若无其事，玩自己的。还有一次，他在读的时候，我发现他这个读一点，那个读一点，结果，真是竹篮打水――一场空啊。
唉！老师您到底能不能把我换到第二组呀，让我也过几天天天拿小贴纸的生活……
星期五下午，老师布置了一项“特殊”而又“奇怪”的作业，就是调查并正确使用中国语言文字。
第二天早上，我和辉玲、海霞们一块到大街上寻找错别字。刚开始，我们怎么也找不到，正想放弃的时候，忽然，远处传来辉玲的叫声，“你们快来，快来呀！我发现了第一个错别字。”我们一听，飞一般的`向辉玲的方向扑去。我们一看，原来是“炒饭”写成了“抄饭”。我们看完，轰然大笑，心想：“这么低级的错误都能犯，那这家店的老板文化水*该有多差啊。”我们其实都想帮助这家店的老板，可我们胆子都很小，都不敢向老板提出这个错误。
这时，海霞自告奋勇，她来店里对这家店的老板说：“叔叔，您的招牌上的“炒饭”被你的写成了“抄饭”我们想让您给改回来，毕竟我们中国文字很重要。”老板听后，并没有对我们开口大骂，而是笑着对我们说：“小朋友，谢谢你们，我这个人呀，文化不高，识不得几个字，翻你们帮我发现这个错误。”说完，回到店里拿起笔与纸，把正确的字在纸上写好，并贴在招牌上。我们看后，欣慰的笑了。然后，我前后发现了许多错别字，虽然有人说我们多管闲事。还有些人骂我们有病。但我们决不放弃的。
通过调查错别字事件后，这让我们学会勇敢。
你要相信你的收获其实一直都很精彩。
虽然会有一些小插曲存在。但是这些却不能应该那样影响你的心情，影响你的生活。
所以在这个过程当中，就需要你控制好自己的脾气，控制好自己的性格。因为在生活的过程当中，心态的作用是非常重要的。有的人就是因为心态保持的非常良好，所以就会不嫌老。
反正就是老得很慢。
包括赵雅芝就是这样子的。
从这样的成功 经验当中，我们可以借鉴并且学*到很多的东西。所以这些对于我们来讲，都不是很困难，但是做起来的'话，总是有一定的难度。
如果真的很想，也是可以去客服的。
假如你一直都在，我也可以努力地去帮组你。
也许这些从一开始对于我们来说就具有鼓励或者是激励的作用。新学期开始了，百城大战即将开始。那么多的社团其实也没有必要什么都去参加。你只要找到那些你感兴趣的东西，或者是你觉得需要学*很有用的东西，
当然也不是所有的人都须要去参加社团的。
课堂就像是水*如镜的水，但偶尔也会有层层波浪；课堂就像是一张试卷，偶尔也会有出错的时候；课堂就像是一位姑娘，偶尔也会强壮无比。课堂小插曲能使无味的课堂变得有趣一些。
“同学们，谁来读一读屏幕上的几个词语？”老师站在讲台上提问。“唰，唰，唰”同学们立马把手举了起来，“大家先别着急，你们先默读课文，看一看用上这些词语，有什么好处。”老师话音刚落，同学们便认真的找了起来，教室里一片寂静，安静得连自己的呼吸都可以听见了。
突然，教室里响起了一声尖叫：“啊，有蟑螂！大家快跑！”向后一看，原来是小美呀！只见她慌慌张张地爬上椅子，双腿发抖，面呈彩色，还用颤抖的声音说：“蟑螂哥哥，别过来，别过来！”现在的教室哪里成样子，就像一个疯人院一样，坐在小美前后的女生不停地尖叫，有的还抱成一团，看上去的意思就好像是“要死我们也一起死！”而男生呢？个个唯恐天下不乱，有的学小美说话，有的捧腹大笑。
“你们这还像不像话，这到底是课堂还是菜市场？”老师如狮子般怒吼道。这下同学们安静了，个个紧闭嘴巴，一句话也不说。我心里想：天哪，老师是人，还是老虎，怎么交起来这么恐怖？我刚刚想完，就看见小王走到小美面前，一脚把蟑螂踩死了。哎，课堂小插曲怎么这么快就结束了呢？可我万万没想到，小王竟然阴阳怪气地说了一句：“难道你连死蟑螂都怕呀？”这下可又把我们逗乐了，哈哈笑个不停，我摸着肚子想：这，这是笑笑课吗？怎么这么好玩？
就在这时候，下课铃响了，可好像只有老师气冲冲地走出了教室门，其他同学还沉浸在自己的笑话中呢！
课堂小插曲为课堂增添了许多色彩！
今天上阅读课的时候，老师听到隔壁班级很吵。老师以为下课了，但又不见外面有人影，老师说：”我到外面看个究竟你们就乖乖地呆在教室里，不许乱跑。“我们可不考不考虑下没下课，直接说：“下课了！肯定下课了！出去玩吧！”我们说着就往外面跑。我和小陈同学刚跑到教室门口，差点儿就冲出去了。只见老师忽然进来了，还一手拎着一个同学。老师说：“他们两个跑出去疯玩，又没下课，你们什么时候听到下课铃？啊？啊？”他们两个同学低下了头。
老师看了看他们的校牌，一个是丁同学，一个是张同学。老师说：“你们俩个人的名字我都记住了，等会告诉你们的'班主任。”我和小陈幸运地说：“我们差点也被看校牌了！”这时“叮叮，叮叮叮铃。。。。。。”下课铃声响了，我们迫不急待地往外冲。只见老师说：“给我回来，我没讲下课，就不许下课！等等！我还有一些细则跟你们讲！”老师讲那件事只用了短短的几秒钟，可对我来说，就好像是过了好几个世纪！终于下课了，我们冲了出去，蹦地老高！
有人说，学生的生活是一部交响曲：起床，上学路上，一天的学*，晚上的作业。但是，在这部完整的交响曲中，总会有一些微不足道的插曲，但正是这些插曲，使得这个曲子更加优美，也让我们从中体会到人生的道理。
那一次的小插曲是发生在运动会上，我自信满满的报了400米，可是我在当天的时候，却出了意外。
——初中生上课时间听歌检讨书实用五份
尊敬的老师：
您好！
上课的时候精力是否集中对于自己的学*效率有着十分重要的作用，至少上课时间听歌的自己很难掌握老师所讲授的知识点，须知自己进入学校应以学*为主才能够成为父母所期望的人才，可是我没能将老师的教导放在心上以至于在课堂上做出了这样的可耻行径，因此我需要反思上课时间听歌的行为并写下检讨才能获得老师的原谅。
我应当明白进入初中以后的自己需要懂事一些才能够获得更好的成长，无论是思维的变化还是理念的不同都意味着自己需要花费更多的精力才行，至少在班上成绩算不上优秀的自己应该将心思花在学*上才能有着较大的突破。这次在上课时间听歌主要还是出于炫耀的心理从而想要引起其他同学的注意力，明明是严重违反课堂纪律的行为却以哗众取宠的方式展现出来，不得不说这种不以为耻反以为荣的做法实在是辜负了这么多年来老师对自己的教导，在这种自甘堕落的局面下纵使老师想要拉自己一把都会感到有心无力。
仅仅是处于炫耀的心理便在上课时间听歌未免有些过于幼稚，因此对于这样的问题还是要从思想上有所转变才能认识到错误所在，毕竟若是因此影响到其他同学的学*效率可就让人感到有些得不偿失了，因此即便是为了班集体发展考虑也应该将这样的行为消灭在萌芽之中，而且当自己沉浸在音乐之中的时候可曾想到过进行教学的老师会是怎样的感受，想必这种不尊重老师教学成果的做法很容易导致自己的信誉受到影响。
为了防止这样的行为再次发生还是应该将音乐播放设备放置家中比较好，相信有着父母的监督也不会再做出这种不尊重老师的行为，而且除此以外还要利用课余的时间查漏补缺从而找出自己在学*之中不足的地方，毕竟这几天在上课时间偷偷听歌的做法已经导致自己在学*上落后了许多，若不能够尽快意识到查漏补缺的重要性很有可能会在下次的'考试之中吃亏，每当想到此处不免对自己上课听歌的错误行径感到无比悔恨，现在想来只有在学*上更加努力一些才能够弥补听歌造成的遗憾。
对于此刻的自己而言针对上课时间听歌的做法向老师道歉认错，无论是否故意为之都不应该在上课期间做出这种不尊重老师教学成果的做法，若是因此而让老师感到寒心无疑会让今后的学*生活增添许多困惑。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
老师，我知道错了。学生在这里跟您赔礼道歉，希望您能够原谅我，原谅我的所作所为，原谅我的懵懂和无知，也原谅我的旁若无人。
这一次作文课上塞上耳机听起了音乐，真不是我故意要跟您对着干，请您相信我是一个借了是个胆子也不敢跟老师对着干，也不没想过要跟老师们对着干的孩子，我这次之所以上课听起了歌，是因为当时写作文写不出，卡壳了，教室里面安静地让我发慌，更加没有写作的灵感了，于是我情不自禁地打开了抽屉里的耳机盒，掏出了耳机塞进耳朵里，然后打开了我的随身听，走进了音乐的海洋里，企图寻找一点点写作的灵感。没想到旁若无人的听了还不到十分钟，老师您就站在了我的面前，摘下了我的耳机，让我写一封检讨书给您了。
我知道我上课听歌是不对的了，老师，真的，我已经知错了！可是我还是很好奇老师写不出作文的时候是怎么做的。老师作为一个教作文的老师，一定是一个爱好作文的人吧？在我的印象中，爱好作文的人也都喜欢听歌喜欢听音乐，在写不出东西的时候，都会塞上耳机听会儿歌，说不定灵感就回来了。我的爸爸就是这样，他是一个写东西的人，我看他就是常常在写不出东西的时候也不跟我们说话，也不做别的事情，他只会坐在那里塞上耳机听上一会儿音乐，没多久他就又能把自己埋进稿纸里把作文进行下去了。老师，您不会吗？
我拿我爸爸的事情来跟您说，不是为了让自己不接受处罚，我只是非常好奇，非常想知道在写不出作文的时候，老师一般都是怎么做的。不过我在作文课上听歌这件事，也让我本来没什么好写的生活多了一件可以记录的事情，或许这些生活中的事情就是写作的过程中源源不断的灵感之源吧？
老师，我在这里向您保证，我要是以后又在上课的时候听歌了，您可以带走我的随身听，要是带走我的随身听还是解不了您看到我上课听歌所受的气的.话，您可以把我的检讨书贴在墙上，让所有人检阅我的道歉以及我的失诺。至于这一次的作文，我会写一遍与我上课听歌相关的作文交给您，让您也看看一个上课听歌的孩子的所思所想，让您明白上课听歌的我并不是一个坏孩子，不是一个与您对着干的坏孩子。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我是小陈，我很抱歉，做的这么一件事情，让您失望了，上课期间应该干什么不应该干什么，这些都是明确规定，我今天公然的在课堂上面听歌我实在是对不住您，在这个过程当中虽然我就是在听课，但是这是对任课老师的不尊重，每每想起这这些的时候我很是自责，毕竟现在不是我一个人在上课，我耽误老师一分钟都是很长的，试着想一下班上几十个人都是几十分钟了，现在我不想因为我上课时间听歌这件事情继续影响大家，当然在这个过程当中我没有意识到错误，现在想起这些也是有点晚了，我应该深刻的反省好自己。
在学校我就是一名学生，应该接触一些积极的，不能违反学校规定，无论是在什么时候其实都是非常有必要的在这个过程当中我很想让自己接触这些，在学校的.时候我却不自觉，很多时候都是在学*一些不好的东西，这次上课听课就是这样，我学*了别人一些不好的*惯，都是一个好的*惯养成要很久，但是这样子想我的情况只在朝夕，我以前肯定是多多少少都是怀疑的，这验证在我身上的时候，真的是非常打脸，作为一名学生我现在没有一个端正的心态，怎么去提高自己品质，这些都是非常珍贵的，需要去认真对待的，我不能因为个人的原因就影响了学*，这是不合理的。
今天我上课时间听歌这是一种对学*不负责，首先身在教室上课的时候就应该抱着端正态度，然后要尊重老师，这些您不是一次两次说了，对我们每一个人都是讲了很多，我总是没有放在心上，我内心真的是太自责了，我想不管是做什么事情都不应该有这种情况发生，一定要端正好态度才是，我这次带着手机就已经是非常恶劣的情节了，学生的本职就是学*，现在的我们也只能学*，不能因为个人的想听歌就带手机来，一定要知道克制这个道理，可是到现在我还一直都不明白，虽然说在这个过程当中还是会发生很多事情，但是这是我的错误的，我一定要端正心态，每当我面对这些的时候总是会抱着一些非常不好的想法，我不够坚定的意志造成了这次我上课听歌一事。
通过这件事情我也明白了很多道理，那就是一定要懂得控制自己，也要尊重老师，这次上课听歌犯的错误，我今后一定要好好反省，吸取教训是应该的。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
您好！
我是您教的初一xx班学生，我叫xxx。我今天在时了，去遵守您上课的'纪律。我最*几天都上课无聊，所以就从家里把带过来了，本来是想玩游戏的，但是玩游戏可能会影响别人，所以就带着耳机听歌，但是陷入歌声太深了，不自觉就唱出来了，您就听到了，下来看我的情况。我的课桌都被杂七杂八的东西塞满放满了，我的手机就赤裸的摆在了您的面前，您看到了，就把他缴收了。然后打电话给我爸妈了，现在下了课，我写下检讨忏悔我的过错。
我对不起老师您，在您上课的一个时间里听音乐，严重的违反了您的课堂秩序和纪律，对您感到诚恳的抱歉和悔意，我错了。学校也规定学生不可以带手机来，如果有要事要通知家长，就打学校公用电话或者接班主任的手机打，不然带进来就是违反学校的规章制度，但是我带进来了，带手机还不是因为有事，而是想玩了，还在班上上课的时间听歌，对班上的纪律也造成了混乱，所有人都不好好上课，都去看我的手机和听音乐，也干扰了他们的学*，把学*的劲头打断了。我这做的是非常错误的。我上课听歌还沉浸去了，本来是想听一会的，等到精神气上来就关了，结果小看被影响的程度了，一直来自己都有一个缺点，就是管不住自己的行为，本人的自律还处在初级阶段，没有能够把控自己的能力，我这是知道也还是犯下了这等错事，完全是没有看住自己。
今天您也缴了我的手机，也把我爸妈叫过来了，他们也都教训我了，也赔罪了。我知道自己以后应该怎么做了。不会在带手机过来了，上课就努力学，把注意力都集中起来，更会培养自己的自律。防止自己再有此类事情出现。在以后上课我如果感觉无聊的时候，我会在心里暗示自己上课有趣，首先就是要从心里想上课是有趣的事情，然后自己找到课堂中有趣的点的。这次我也被罚了，得到教训了，还希望老师原谅我此次，我会接受所有同学的监督，一旦有就对自己实施惩罚，在这里给您赔罪了，没有做到作为您的学生应该遵守的您课的秩序。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
这学期快结束了，但发生了一些不好的事情，听歌是很正常的，在下课期间可以听歌，在家里可以听歌，但是作为一名学生不应该在课堂上听歌，对于这个问题您经常跟我们说起，但是今天我还是犯了，没有好好的执行，对此我真的是该罚，这学期也要结束，想一想我期中考试的时候成绩并不理想，本应该好好的学*，用心，本应该在这个时候好好的去复*才是，把更多的精力投入进来，但是在这个关键的时候我却不规范好自己，在课堂上做一些不应该的事情，把老师的讲课完全置在一边去了，上课听歌是很不尊重老师的行为，对于我自己的来时也是一种不好的作风，没有对自己负责，真的是很不好。
事情是这样的，我们学校前几天放假了，一个月假一天的时间，我之前就想着买个MP3听音乐，于是趁着这次一天的假期，我出去买了一个MP3，这种东西您是不允许我们学生带到学校来的，你说过很多次，记得在上学期在您多次的警告下，还是有同学从家里带来了MP3还在上课期间听歌，这件事情被您知道了后，您郑重的在此警告，非常果断的处理了，对于同学带MP3上课听歌这个件事你早就有言在先，那一次您直接就没收了MP3并且严厉的批评了当事同学，但是我这次还是犯了，我买了MP3后我就在家里玩弄了起来，由于MP3一直放在我口袋里，在第二天回学校的时候我也没注意，我就出穿着那件衣服把MP3带去了学校，但是我不是有意的，实在是忘了口袋里的MP3所以到了学校我才发现。
我一再的提醒着自己不要在课堂上听MP3，前两天我做到了，没有在上课期间听歌，但是在上英语课的时候我没有控制好自己，就在课堂上听起了歌，因为我对英语课不是那么感兴趣，*时也不喜欢，上英语课实在太无聊了，我就一时间趁着老师不注意，我就把MP3拿了出来，然后在上课期间挺起了音乐但是事情哪有那么简单，老师一下自己就看出了我的异样，*时在上英语课的时候我也是老师重点注意点对象，很快我就被英语老师发现了我上课听歌这件事，老师很生气当场就把我的东西没收了，我当时也很羞愧，但是我又不敢说话，很想跟老师承认错误自己却又不知道怎么开口。
这件事情传到了您那里的时候，我知道了事情的严重了，这个时候我也醒悟过来，我很自责，过意不去，及时的向您坦白事情，并且好好地悔过，接受您的批评，我深刻的反省了上课听歌这件事情，我一定改过。
此致
敬礼!
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