星期五，我们去苏州乐园春游了，那天天气非常晴朗，早上妈妈送我去学校，不一会儿，我们就坐上了大巴车，向苏州乐园驶去。在车上我们有说有笑，不久我们就到了苏州乐园，首先映入我眼帘的是我最喜欢的卡通人物，如美羊羊、喜羊羊、狮子等，它们都非常可爱，之后我们又玩了许多项目，比如有青蛙跳、桑巴气球、小火车、旋转木马、小小世界、滑滑梯这些项目又惊险又刺激，我们都吓的大声尖叫起来，真是开心极了。
我们确实玩地太累了，老师就安排我们野餐了，吃完了以后，我们就坐上了大巴车回到学校，这次春游真是又难忘又愉快。
今天是个好天气，老师带我们班的同学一起去春游。我们一起坐公交车，我们好开心呀！
老师带领我们班的同学走到了荔枝世界，我看了中国龙和颈头龙，那里有好多恐龙，数也数不清。看完了恐龙老师又带我们一起抓泥鳅，有好多好多的泥鳅，可是我一条泥鳅也没有抓到。抓完泥鳅后，老师带领我们来到了这条小桥前，只看见长长的，不算太宽的小桥，看上去又不是很安全的样子，有的同学不敢过去，这时候老师也看出同学们心里的害怕，老师对我们讲，“同学们你们要胆子大一点，不要什么事情只看表面，试一试就知道了。”我们听了老师的话，用轻快的脚步走完了这条“危险”的小桥。
时间过得很快，我们在不知不觉中度过了快乐的一天。
三月晴朗的一天，我们全校师生去常州太湖湾嬉戏谷春游。一路上大家都兴奋极了。旅游车开了一个多小时到达了目的地，大家开开心心地下了车。我们跟着导游走进了嬉戏谷的大门。走到里面我们看见那里有些可怕的卡通人物。
然后我们跟着导游绕了一圈，来到了魔尔庄园。我们先看了四D电影，再玩了三D游戏。导游带我们去魔尔开心大厨休息，我们大家有的玩过山车，有的玩旋转木马，还有的玩……大家开心极了。
我和几个同学在想，春天这个季节真是万物复苏的季节。小草、大树、小花，这些植物都变得挺拔、美丽。我们玩了一会儿，去了淘宝大街，看到那些东西都比较贵，同学们就随便买了几样。买完东西导游在叫我们集合了，时间过得真快，就到下午三点了，我们跟着导游上车回学校了。我在车上想，这里将给我留下了美好的回忆。
4月8日是我们春游的日子，我们学校组织去苏州乐园，在去苏州乐园的路上沈雨笛还指给了我看她的家，哈哈，不一会，汽车就到了苏州乐园，我们玩了桑巴气球，还玩了小小世界，可好玩呢！最后我们去玩了蔬菜世界，最后在自由活动时我们班的徐一凡不小心掉进了池塘里，我还把自己的毛裤给他穿，陈琦文也把自己的裤子脱给他穿，我还拿了好多纸给他垫在湿掉的鞋子里，最后还帮他系了鞋带，徐一凡还说我系的鞋带和他妈妈系的一样好，我听了心里好开心啊！因为今天我做了一件助人为乐的好事。
难忘的春游啊！
春游啦!我们高兴的来到了海底世界。先为我们表演的是海狮和海豚，海狮就像是杂技演员，又是顶球又是套圈。海豚则像一名运动健将，它能从水中高高的跃起，真是让人惊讶。在水族馆里有许多漂亮的小鱼游来游去，真想去摸摸它们。
水母是最漂亮的，像一把小伞，可是不能碰它，它是有毒的。剑鱼的嘴可真长，真像一把剑，其它的鱼一定不敢去惹它。真正的霸王是鲨鱼，它凶猛的样子隔着玻璃都让人害怕。
北极馆的企鹅也很可爱，它走起路来摇摇摆摆像鸭子一样，真是太有趣了。海洋里的动物可真多呀，还有许多我都不认识，回去后我要多读些这方面的书，去了解这个神秘的海底世界。
田野里一片片金黄的油菜花，像是铺了一地金灿灿的金子；白白的梨花开了；各种各样的野花开得正艳，紫的、红的、黄的、粉的……真是五颜六色，美丽极了。
不知不觉就来到了目的地——小山坡，这时，大家才感到累了，饿了。老师说：“可以吃东西了。”大家特别高兴大口大口地吃。吃饱了就开始放风筝，我让好朋友邓洁端端正正地举着风筝，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线。等我喊一声“放”，邓洁赶紧松开手。我拽着风筝跑了一阵子才收住脚，回头一看，怎么风筝被磨烂了，大家俩忍不住哈哈大笑起来。一会儿，大家大家又围成圆圈，在里面唱歌、跳舞……
最后，大家依依不舍地离开了这个充满欢乐的小山。
星期五的下午，天气很晴朗，晒得我们暖洋洋，老师带我们去春游。我和同学们都很高兴，我们拿着从家里带的水果、饮料、面包等上山去了。来到公园，老师带我们爬山，我看到周围到处都是花草树木，一些花散发出一阵阵清香味。我和同学们一边看风景一边爬山。老师交待我们爬山要注意安全，不要走丢了。一阵风吹来，刚刚开放的花儿好像正在跳舞的小花仙了！走到半路，我们看到了很多鸟儿和野鸡，还有很多不知道名字的植物。我和同学们走累了，老师让我们拿出报纸摊开放到地上，老师让我们坐到那里休息，开始吃食物，喝水。我们虽然满身大汗，但心情是欢快的，因为我们感受到春天的气息，和大自然美好的风景和空气，这次春游我们玩得很开心！
星期天下午，老师带同学们去春游。公园里的景色可美了!柳树长出了嫩绿的叶子，五颜六色的花儿开放了，绿油油的小草跑出了地面。清清的湖水倒映着青山、绿树和小桥。几只大雁在空中飞翔。同学们玩得高兴极了!他们有的在绿油油的草地上开音乐会，你瞧，一个个排好了整齐的队伍，冬冬拉起了手风琴，在丁丁的带领下大家唱起了动听的歌;有的同学在假山上玩捉迷藏;有的坐在软绵绵的草地上画那美丽的景色;有的在老师的带领下划起了船;还有的在亭子里下棋。他们玩得多开心啊!要是我也能去春游一回那多好啊!
今天，是我们一（2）班去春游的好日子。
我们大家都很早就赶到了学校门口，坐上大巴车，就往目的地出发了。一路上风景优美，天气晴朗。到了目的地，我们先是排队分组，我分在了蓝队，我们给自己队命名为水手队，接下来我们先是自由活动，同学们有的人玩荡秋千，有的玩蹦蹦床，还有的人闯龙道，我还爬到了很高很高的网上。自由活动结束后，我们就去吃午饭，午饭后大家都在草坪上集合，我们大家一起做游戏、放风筝、倒麻糍，真的很意思。下午大家还合影了呢！最后，大家坐上来时的汽车回家了。
今天，我特别兴奋，因为学校组织了大家二年级1000多人到白鹤公园去春游的活动。
走出校门，同学们像刚出笼的小鸟叽叽喳喳地闹个不停。大家兴高采烈地交流着待会野餐的事情。
春天的白鹤公园可真美丽啊!柳树绿色的枝条，像***族姑娘的长辫子，星星点点的野花随处可见，台阶两旁熟睡的小草都被春风吹醒了，现在正欢迎大家的到来。
看到这样的风景，同学们在路旁摆出千奇百怪的姿势拍照。到了山顶，我和其他同学一起分享带来的食物。大家还进行了唱歌比赛、诗歌朗诵……
这一次浩浩荡荡的春游活动真是让我难以忘怀!
——去春游作文400字汇总十篇
春天就是适合去果园看看果园的花。一天我们就一起去了。
转过一个山脚，就看到果园，不，说是花园更恰当些，简直就是花的海洋。我们首先到了花开得最鲜艳靠东边的桃花园。但见棵棵桃树花枝招展，粉红色的桃花一团团，一簇簇的粘在枝丫上，开得那么紧，那么密，那么美，像张张纯洁的笑脸，楚楚动人。朵朵桃花千姿百态，有的还带着像绒毛的小花蕾，两片嫩绿的小叶子托着小巧玲珑的花苞，给人以优雅精致的感觉；有的刚刚绽放只开了一半，像少女正在缓缓舒展腰身，给人一种动态的美感；还有的大大方方，已完全绽开了，几根嫩黄的小花蕊长在花正中，周围是一圈白色，再往外看便是粉白色，逐渐加深，最后变成了粉红色……
顺着被花香浸透的小径，不经意间，我们已穿过桃园，进入了梨园。刹那间，我们周身被大片洁白的梨花包围，仿佛置身于翩翩仙境中。梨花最大的特点就是清一色的白，远远望去像一块美玉，这块美玉不掺半点杂质、无瑕纯净，让人感觉到它的典雅与美丽，而那间或露出的绿叶就是玉中的翠点儿，更添一种活泼的生气。
啊，多么美好的一个上午！多么愉快的一次春游！希望以后春天经常能出来玩，。
“哦！我们出发喽！”
咦？是谁在欢呼雀跃？原来，我们育英学校四到六年级要去泽雅寨下堂春游！我们已经上了旅游巴士了，车子在马路上奔驰着，路边的风景一闪而过，大约过了一个小时，车子上了高速公路。在高速路上车子似乎开得更猛了！车子时而进山洞，时而开绕城……
不知过了多久，我们下车了！
导游把我们带到了寨下堂青少年体验中心，说：“第一个项目是煎豆腐，大家先在锅里放上一些油，再把豆腐一片片放进煎锅里，用筷子不停地搅动，一面好了再翻另一面，当然，不要忘了放盐哦！”导游刚说完，我们就动手了。我们打开了火，放了一点油。不一会儿油热了，我们放进了豆腐，加油的加油，洒盐的洒盐，时不时的叫喊：“快洒盐，快洒盐！”“呀！焦了，焦了！快夹起来呀！”……忙得不亦乐乎！
“大家快来捣年糕吧！“
大家又一窝蜂涌向打年糕处。只见那有一个“石碗”和“木捶”。导游说那是石臼和木杵，导游把煮熟的糯米放入石臼里，我们就三个一群五个一伙儿地干了起来，我们上场了，我们拎起木杵，这木杵可真沉呀！没捶几下，就败下阵来了，在全班同学的努力理年糕打好了，呀。自己打的'年糕真甜呀……
生活处处是课堂，这次春游让我体验到了农家生活的乐趣，了解了纸山文化的内涵……
星期五，我们全校师生去都乐岩春游。
我们坐着大巴车，一会儿就到了都乐岩。我们下了车，沿路欣赏美丽的风景，路边的大树已换上了春装，叶子嫩绿嫩绿的，树下一朵朵鲜花竟相开放，和绿草相映衬，煞是好看。
终于到了都乐岩的盘龙洞了，可是因为我们人太多，队伍排起了三条长龙。等了十几分钟我们才陆续进入岩洞。
一进入岩洞，首先呈现在我们眼前的是火炬迎宾。这块钟乳石下面像是火炬的把，上面则像是燃烧的火炬，在红色的灯光映照下，多么像正在熊熊燃烧的火炬。接着我们又欣赏了“通天河”、“南海风光”……我最喜欢的就是“二龙戏珠”了，瞧，那根钟乳石上两条螺纹形凸起的地方，很像两条龙，栩栩如生，活灵活现。两条龙中间正好凸起一块圆开的钟乳石，真像一颗闪闪发光的龙珠，两条龙正好在它的左右两边，真像传说中的二龙戏珠啊!大自然的鬼斧神工真让人惊叹不已!
出了岩洞，老师带着我们在碧绿柔软的草地上游戏，休息。大家尽情地跳呀，笑呀，追逐打闹，开心极了。可惜天公不作美，不一会儿竟下起雨来了。我们只好依依不舍地乘车回学校了。
神奇美丽的都乐岩真让人留连忘返!
今天，我们三年级要去风景优美的象形山春游。
早上我们来到篮球场，举行活动仪式，老师给我们讲了很多话，然后我们就开开心心的上车了。
我们的车开出学校，来到大路上，开到乡下，不知不觉就来到象形风景区附*，我们下了车，轮流一个班去上厕所，就高高兴兴地出发了。
我们走在石块铺成的小路上，经过美丽的油菜花园，来到象形山的终点象鼻山的脚下，我情不自禁地叫到：“哇！象鼻山上的象鼻子从山上伸进水里，可真的'很壮观。好像真的象鼻一样。”这时我耳边传来一阵动听的音乐声，原来是周老师放起了音乐，真好听，老师让我们自由活动，我看见别人去拿钱买水枪我也跟着他们去买，我玩了一会儿就去上面看看，我又买了一个网子，我去河边抓虾子，真好玩。之后我看到一把水枪非常好，我就买了。
我听到罗老师叫我过来一起吃零食，吃完后我就去玩了一会儿，然后我们开始吃中饭，吃完中饭就排着队去停车的地方玩，我又买了一把大刀，在停车场玩了十几分钟，我们就上车回学校了。
今天我们学校统一去中外闻名的厦门鼓浪屿海底世界春游，我们兴奋得要命！
到了海底世界门口，“天哪！大章鱼！大章鱼！”同学们拼命地叫喊着。原来门口有个巨型章鱼雕象，雕得活灵活现，十分逼真！
老师带我们去了科普长廊，那里写得是关于一些鱼类的资料，最让我吃惊的是：无脊椎动物竟然是最早出现在海洋里的动物！最早出现在海里的动物不是菊石吗？其实，还有比菊石更早海底生物：海藻。如果没有海藻其它的海底生物吃什么？怎么活呀！而且，海藻就是无脊椎动物、也是海洋生物链的开头。所以，说菊石是最早出现在海里的生物的话，那就大错特错了！
我们参观着、参观着？？终于到了最精彩的地方：海？隧道。我们站在输送带上，输送带缓缓移动，把我们带进了海底隧道？？看着看着，我突然看到标语上的一句话：＂我生气可是会变黑的哦！＂紧接着一群银色的大鱼游了过来，其中，有几条成了灰色，还有几条已经完全变黑了！这说明它生气了，我们充满爱意地看着它们，可它们却用冷冰冰的目光盯着我们，好像不欢迎我们似的。那里还有＂海洋杀手＂：鲨鱼，其中，最凶猛的鲨鱼是大白鲨，它黄豆大小的眼睛，雪白的肚子加上深蓝似黑的外皮，真的像一位＂杀手＂！看着它那杀气凶凶的样子，虽然隔着玻璃，可我还是被它吓了一大跳！
厦门海底世界的这些稀有鱼种是需要人类保护的，大白鲨看起来霸气十足，但你知道吗？它们已经快灭绝了，成了我们市场上的鲜鲨鱼肉
3月14日上午，在老师的带领下，我和全班同学一起参观游览了我国最大的熊猫繁育研究基地——中国成都熊猫基地。
天公作美，那天上午的天气特别好，我们在明媚的`阳光照耀下，兴高采烈地来到了熊猫基地。
熊猫基地位于成都北郊，占地100多公顷。进入熊猫基地，仿佛置身于动植物王国。这里除了成片的熊猫宝宝的美食——竹子外，还有郁郁葱葱的各种乔灌木和各式各样的花草……这里除了可爱的大熊猫外,还有林间和湖中嬉戏、游玩、飞翔、歌唱的小熊猫、孔雀、天鹅、小鸟……这里除了温暖的熊猫管外,还有碧波荡漾的天鹅湖、花团锦簇的绿草坪……
在老师的安排下,我们总共参观了熊猫一号别墅、二号别墅和阳光产房。一、二号别墅里住的是成年熊猫，我们去时看见了好几只大熊猫呢!有的津津有味地吃着早餐、有的执着地爬着树子、有的旁若无人地在草地上打滚……非常的热闹,引来同学们的阵阵欢呼。
最有趣的是阳光产房。阳光产房是熊猫小宝宝的保育室，所有熊猫小宝宝都在这里出生、成长。阳光产房既有熊猫妈妈，还有精心呵护熊猫宝宝的护士阿姨，看着刚长出毛的熊猫小宝宝在草坪上嬉戏、打架、安睡和哭闹，我感到非常的有趣。
时间过得真快，转眼就该回校了。时间虽短，但收获很大，我既为自己了解、掌握了熊猫的基本情况而高兴，也为熊猫宝宝能在如此舒适的环境里快乐生活而高兴。
这是一次让我难忘的春游。这次春游我们去了南沙滨海乐园玩，那里面的游戏项目都非常刺激。我一进去，就盯上了眼前的三星转椅，飞奔过去，抢了一个座位。
刚坐上去时，我有点害怕，生怕会出意外。我就闭上眼睛，紧紧地抓住扶手，脚死死地蹬着座椅的底部。转椅一会儿向上飞，一会儿向下俯冲。过了片刻，我慢慢把眼睛睁开一条细缝，瞟了一下地板，看看转椅到了何处。如果转椅还在上面，我就继续闭上眼睛，死死握住扶手;如果转椅快停了，我就睁开眼睛，把手放开，假装不害怕，这样同学们就看不到我那紧张的样子了。还好，转椅快停了，我就松开双手做欢呼状，终于圆满地完成了第一次历险。
第二次历险我去了鬼屋，我在门口想了半天才进去。刚进去，第一只鬼突然伸手过来抓我，我被吓得六神无主，赶紧往前跑。没想到第二只鬼虽然不会动，但叫声吓人，我又拼命往前跑。第三只鬼很会跟踪人，我往哪里跑，它就往哪里追，我使劲跑，终于从里面逃了出来。
我们一直在滨海乐园玩到下午三点，玩得很尽兴。下午三点半我们离开了滨海乐园回到了学校，这次春游终于画上了一个圆满的句号。
上周四老师告诉我们第二天要去春游，听到这个消息我心里别提有多高兴了。晚上，我根本睡不着，期盼着第二天的到来。盼啊，盼啊，第二天终于到来了。我大老早就起了床，吃了早饭，赶到学校，和同学们一起上了巴士。
我们先来到了军事博物馆。这是个庄严的地方，不准喝水，不准吃零食。我们看到了各式各样的展品，有很多的枪，有很多的飞机和战船，还有很多导弹和火箭弹……
然后我们来到了南国公园。老师让我们排好队，带着我们看风景。一路上我看见了白色叶子的椰子树，绿油油的青草，五颜六色的鲜花。突然，耳边响起一阵优美的音乐，我还以为来到了仙境，情不自禁地跟着音乐唱了起来。走*一看，原来是一位老爷爷在吹笛子。接着，同学们开始和老师拍照留念。我摆了很多造型，还当了小摄影师帮老师和同学拍。很快，吃午饭的时间到了。我拿到盒饭以后，立刻做了一个创意饭菜。首先将一块块巧克力挤到米饭上，在在米饭中央插上一颗棒棒糖，再在米饭上撒些薯片和奥利奥。怎么样？听了就觉得好吃吧？
春游结束了，我们恋恋不舍地上了巴士，离开了南国公园。啊！真期待下一次的春游啊！
今天一大早上我忙着准备去春游的午餐，到学校里赶紧放下书包坐好，等着戚老师的到来，戚老师来到教室叫同学们坐好，希望可以早点出发。然后戚老师带领我们全班到学校门口，坐上大巴车，我到了大巴车上面，坐好位置就开始系安全带了，系好安全带以后我就开始和别人聊天了，大巴车启动了，我就开始休息了，大巴车到地点以后我就背起书包准备下车了，之后排着整齐的队伍去半璞园。
一会儿就到半璞园了，我们到半璞园就开始吃各自带来的美食，我们大家一起分享各自的食物，有三明治、巧克力、好多鱼、鸡翅、寿司、等等。吃完各自的美食就去拜恭敬了，1：双手张开2：一声缘3：拜恭敬。拜完恭敬我们去拓印画的地方了，老师给我们每人一张手帕，每人一块石头，1：先把树叶放在手帕的下面2：用石头敲下面有树叶的手绢，敲啊敲一幅画就这样做好了！然后我们准备坐大巴车的时候，柴文馨一直拉着我的手和我说要和我坐一起，然后我说好的好的我坐你旁边，上大巴车坐好了我就和柴文馨玩起游戏来，一转眼就到学校了，老师还给我们颁发了奖牌和奖状，我们很开心。
真想今天过的慢一点！
春姑娘又迈着轻快的脚步向我们走来。
我想建议大家去柳州雀儿山公园去走一走，瞧一瞧，更加要玩一玩。
我的理由如下：
１.那里花多。前几个星期早上，我和妹妹去那里跑步，我们看到春姑娘仿佛轻轻地吻了一下花儿。五颜六色的油菜花仿佛已经成了整个公园的女王，正统领着菊花、玫瑰花、百合花在争奇斗艳，比一比看谁最能都人欢心。那里的桃树一点粉红，一点嫩绿，宛如一个没有成熟的公主正舒展着腰儿，好像在和人打招呼。这一片桃园，那一片花儿，真像一个世外桃源呀！
２.那里有悠扬的民乐声。一路上，凉亭里，都会看见一圈结队的老人在演奏这乐曲。有笛声、有二胡声、有古筝声、还有箫声，组成了一支快乐的进行曲。
３.那里草地多。走到公园的东西南北面，都有大片大片的“绿野芳草地”我们可以在那儿打滚 、野餐 、烧烤、放风筝、写生等。快乐极了。
４.树林多。在公园南面有一个放生林，你可以在那里放生小动物，让它们回到大自然的怀抱。我还告诉你一个秘密，在那里玩捉迷藏是最好的藏身之地，那里的树高得让你毫无想象，绝对没人能找到你。
如果你正愁着没地方郊游，那你就去雀儿山公园玩一玩吧！
——去春游的作文400字汇总5篇
登黄山一直是我梦寐以求的愿望，有好几次都梦到自己在黄山上玩的场景。这个寒假我终于实现了自己的黄山梦。
早上我刚吃好早饭就迫不及待地冲下楼等爸爸妈妈，虽然路途遥远，但我们还是如期来到了黄山脚下，由于天色将晚，我按耐住兴奋的心情先拍了几张照片，就跟爸爸妈妈找宾馆吃饭、住宿。
第二天我早早起了床，洗了脸，吃了早饭，来到黄山脚下停好车、买好票，开始登山之旅。
爬呀爬，沿途中我发现山道边都建有一个个小水塔，水冰冰凉凉的，清澈见底，可以供游人直接饮用，上面还写着水塔的编号。爬到了一个歇脚的小凉亭，我问下山的路人还要多久才能登顶，那人笑笑说：“小朋友，你真厉害，不过现在还早呢，你才爬了一小段。”我听了立马呆在那里了，但开弓没有回头箭，我决定还是继续爬。
一家三口相互鼓励，经过4个多小时的艰苦跋涉终于登顶了。到了狮子峰，我兴奋地捧起地上的积雪扑在脸上，一丝清凉的感觉直透心脾，转身又看见了“石猴观海”，马上拍了几张照片留念，可惜雾太大看不到云海，也看不到远处的'奇峰异石，但山上那一棵棵苍劲挺拔的松树也是一道不错的风景。
因为山上冷，加上又飘起了下雨，我们只好坐缆车下山，匆匆结束了我的黄山之行。
春姑娘迈着珊珊的脚步来到了人间，今天让我邹宇琴来当一当你们的小导游吧！
首先带你们先熟悉一下动物园的事项哦。
第一：请妥善保管好自己的贵重物品，小心扒手，如有贵重物品丢失，本动物园概不负责。
第二：请大人看好自己的小孩子，如果不小心走失了，请马上去广播室广播。
一进入动物园大门，你们呀便会看见人民正在兴高采烈地放着各色美丽的风筝，有愉快的小蝴蝶，勤劳的小蜜蜂，长长的蜈蚣……没错吧！这的确是一个人山人海的好地方。天空被打扮得五颜六色，使人们眼花缭乱。蓝天变成了他们展示身资的大舞台。
我领着哥哥姐姐们迈着轻快的脚步走在动物园的大街上，路的两旁是一些树木，它们抽出了新的芽，散发着勃勃生机。你们看，前方的花坛里，小草绿油油的，花儿门争先恐后的开放了，争芳斗艳，散发着清香。
一路上我们有说有笑。我们的耳边不时穿来小鸟儿们清脆的叫声，“叽叽叽，喳喳喳。”它们还挺有节奏感，好象唱着美妙的歌曲。就连动物园里其它的`动物们也被着派浓浓的春意吸引住了，他们纷纷的走出自己的“卧室”边在笼中散步，边欣赏着春天的美景。
好啦。祝大家玩得愉快。我们下次见，拜拜。
这个星期五，学校组织我们到"东莞科技馆”春游 。
一路上，我们有说有笑，不知不觉地就来到了“东莞科技馆”。一进门，我们就看见一个立体的大圆球，我们跟住导游姐姐来到二楼的“信息科技”园区，导游姐姐先给我们介绍了“无皮鼓”，只要把一只手放在鼓中间，就会发出“咚咚”、“嘭嘭”的声音。我知道了这就是感应作用的`效果。接着我又看到了从古至今人类的科学技术发展的过程，从原始的人是打猎生活。到现在的高科技手提电脑，人类的科学技术不断的创新，真了不起。所以，我们作为新时代的学生，就要好好读书，长大为人类的科技发展做贡献。
走进第二展馆大厅，这里给我们展示我们城市建设的高科技发展。有大楼的用电节能技术，城市污水净化的过程和多媒体技术的发展，我们还在这里和主持人谈话，回答问题，真有趣。
最后，我们还参观了鬼屋和动物感应区，同学们都兴致勃勃，充满好奇。
到了中午，我们走出展馆，来到休息区用餐，大家都拿出自己带来的食物，一起分享，开心极了。
下午一点左右，我们就依依不舍地离开了科技馆。今天我们既增长了见识，又玩得很开心。
今天，万里无云是一个旅游的好机会，我和爸爸抓住了良机报了旅游团去名闻天下的黄山玩了!
一大早我们随着导游“小曹”来到了黄山!嘿!还要坐缆车呢!缆车启动了!开着开着一个刺激的地带到达了，缆车快速上升，贴着岩壁过去，最多只差10厘米!不!不!不!最多只差3，4厘米了呢!缆车大幅度摇动又加速下降，“哇!哇!救命”车中重复着这句话。一个人喊道：“没有人叫妈!我要回家!”整车子人爆笑一顿。下了缆车我们随着“小曹”
见识了我们要行的最高峰“光明顶”有1860米高呢!我们出发了要上光明顶要走七八里呢!一路上“小曹”介绍黄山松说：“黄山松，奇松奇松奇在哪儿呢?奇在呀黄山松生命力顽强扎根在大岩石中，而且松针齐而短，不像山下的马尾松一样长而乱显得杂乱无章。看过了武松大虎、仙人晒鞋、仙人晒靴……许多怪石后来到了黄山的.代表之一”飞来石“也!一块很高的巨石经风吹雨打变成了今天雄伟的”飞来石“好像一块柱子般的石头从天而降，落在一个*台上。离开”飞来石“终于来到了本次旅行最高峰”光明顶“。做过午餐后我们继续出发，来到今天的重头戏”迎客松“松树右边伸出4、5米左右的枝干在午后的风中轻轻摇曳着好像欢迎着我们的到来，到色的枝干格外显眼，这可是有上千树龄的呀!苍绿的松针略显苍老、皱起的树皮就像一张苍老的脸仿佛述说着千百年前的事情，这千岁的松树呀!
我们离开这美丽的黄山。
啊，我终于来到了我盼望已久的园博园了。
在进去园博园的那一瞬间，我惊呆了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷里。我的眼前是那人山人海的场面，是那花草树木和鸟的`王国。之后，我从惊讶中醒来，就在这时，我又惊住了，因为我看见一位仙女在湖上，她脚踩着一朵大莲花，手上还拿着一朵莲花，真是太美了!
当我正在欣赏这美丽的景色时，突然一阵欢快声引起我的注意，原来是一些小孩正在戏院中表演，赢来了观众一阵阵热烈的掌声。我们走进戏院，那时我们就像打开了欢乐之门，进入了欢快的王国里。台上有小丑，耍杂技的小演员们和说得妙语连珠的主持人，他们的表演真是太精彩了，就在我看得兴奋时，表演结束了，我十分失望，希望下一次还可以看到这么精彩的表演。
我走上百步天梯，在天梯上有种在往天上走的感觉，在尽头，有条巨龙缠绕在一根巨大的铜柱上，真是气壮山河、雄伟壮观、栩栩如生啊!
今天我很开心，我只能用四个字来形容园博园，那就是：“世外桃源”。
——去春游优秀作文450字汇总5篇
今天早上的天有点阴沉沉，好似在散发着什么，不过不影响我们的好心情，我们今天要去春游啦！
早上匆匆忙忙的赶上公交车，到了学校发现教室里都是一片欢声笑语，早读完。上了一节英语课。我们就出发啦，在等车的过程中下了一点小雨，不过冲刷不掉我们的热情。我们对这次的春游充满着希望和开心。
我们上车了，在导游筋疲力尽的吼完注意的事项后。我们也到达了目的地，刚下车就看到了一大片一大片的草地。今天穿的是小白鞋，我心想完了。我们穿越过草地，走过1座小桥。就到了我们放书包和中午吃饭的地方。我们放完书包，教官便带我们去看了我们炒菜的地方。我们也分配好。谁炒菜，切菜，洗菜。然后教官就带着大家去领菜了。
洗菜经过了十分久的时间。到了炒菜环节，我们班来的晚，只能和他人共有一个桌子，在奶奶帮我们起好火后，我们就可以开始炒了，我们炒的是花菜。先到满满的一碗油，等璞呲璞呲，冒泡的时候就可以把肉放一点下去。等肉炒到变色后就把花菜倒下去。但因为火太小了，菜太多了，炒不了。我们朝洞口扇一点风，然后火就大了。把火烧起来后。就开始翻炒花菜。下一点盐。炒一炒。
那花菜还是经受了两次的回锅。可是当时我吃的时候明明是熟的呀。柴火的烟真的特别熏人的眼睛。在里面待久了。总是喜欢流眼泪。里面的人眼睛都红红的。吃饱饭了。我们去参加了许多活动，拔河，推车都胜利了。但我的裤子上和鞋子都是泥土。
这次的农家乐，我感受到了做饭的不易。一定要好好练练厨艺。要不你连是生的还是熟的都吃不出来。
今天，星期二我们都要去三水荷花世界去春游，我们班都大声呼喊，我也很兴奋，期待春游那天会看到什么。
我们要出发了，我们班伴随着歌声来到了目的地。一进门口，先闻到的是一阵清香的味道。让人也神清气爽。一进门看到的是什么呢？肯定一池美丽的荷花。荷花可美了，有的荷花绽放了笑脸，花瓣是粉红色的，中间有白色的东西；有的含苞欲放，用叶子遮住了自己的脸，很漂亮；有的荷花垂头丧气的，把头低下，手也有气无力的；有的荷花却不同，昂首挺胸的，很有气势；还有的把自己的手也伸出来举高，好像是向我们打招呼，好像在说：“欢迎来到三水荷花世界。”这些荷花太美了，说也说不完我迫不及待地想拿起相机，跟荷花姐姐们拍一个大合影。
再走进来看，原来是人山人海的游乐场啊。我先去玩过山车。我坐在过山车上，过山车先慢慢驶过再冲刺。啊！马上要冲下去了，我现在在五米高的过山车上冲下来，仿佛是要被过山车推下悬崖。过山车已经冲下去了。我大声呼叫，我的声音响彻云霄，好像所有人的目光转向我这，我的生命也好像剩下了一半。我玩完过山车后已经左晃右晃了，我心想：这游戏太过瘾了，再玩一次吧！我笑着回答。
再往右走，就是一个碰碰车了。我坐在碰碰车里。开始了，我先冲向了我的同学，她被我撞上了边边上。但，还有一个同学向我撞来，还好我会玩，转了一个大转弯。但又有人想偷袭我，还把我差点撞上了天空上去，实在是太好玩了。我呼喊着，下次再玩。
我依依不舍地离开了游乐场。我喜欢去春游了，我一定会再来。
又是一个美丽的春天到来，学校组织我们去春游。同学们早早地来到学校，盼望着早点到目的地。我们这一次要到什么地方去呢？上车后，同学们讨论起来，有的说去外国语学校，有的说去一中，各种判断莫衷一是。突然，车子停下了，我向外一看，呀，我们参观的真是外国语学校！走进大门，第一眼看到的是教学楼，哇！教学楼真的好漂亮，粉色和白色相间，让人感到温馨，上下课铃声，不是单调的“呤呤呤”声，而是带有音乐型的鼓声。我们又参观了宿舍、食堂、浴室，在操场上，学校的校长为我们讲解这里同学的生活……听完后，我们都觉得这个学校的条件真是非常好，小朋友们生活得一定很快乐！
参观完学校后，我们又上了车子，前往最终目的地“长风沙”，同学们都欢快地唱起歌。可是，窗外似乎没有一点沙滩的痕迹。
下车后，我们排着整齐的队伍跟着老师向前走。突然，眼前变成了一片黄色，一股油菜花香扑鼻而来，原来小路两旁开满了黄澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采着蜜，真是太美了！沿着小路走进去，耀眼的沙滩展现在眼前，江水在并不刺眼的阳光下欢笑着。
同学们都开始做游戏了。我和许亚维堆起了沙堡。我拿出铲子，***拿出桶，可是，沙堡总是不结实，堆了又塌，堆了又塌。后来我发现，这是地不*的原因，于是我们找了一个*一点的地方，果然，沙堡堆得又结实又漂亮，很快就把我们包围了起来。
时间过得真快，马上又要集合了，我们依依不舍的离开了这里。虽然我已经满头大汗，但是我非常开心，真是希望下次再来这里！
只可惜天公不作美,我们的春游在炎热的天气下开始了.同学们高兴地唱着歌,拍着手朝烈士纪念碑的方向走去.天气太热,有的同学都走不动了.老师鼓励同学们说:"想想红军战士,两万五千里都走过来了,你们连这一段路都走不完我可不相信!”老师这一招激将法果然凑效,同学们都加快步伐向烈士纪念碑前进.在烈士纪念碑旁
休息了一会儿,就开始向汉北河出发了.
来到汉北河旁,我背眼前的景色惊呆了:清澈见底的河水,绿幽幽的小草,浅蓝色的天空上,漂浮着朵朵白云,这景色真是美不胜收!看见别人,有说有笑地坐在草坪上吃着东西,我们也不客气了:摊桌布,放食物.毕尽是我来到汉北河旁,我背眼前的景色惊呆了:清澈见底的河水,绿幽幽的小草,浅蓝色的天空上,漂浮着朵朵白云,这景色真是美不胜收!看见别人,有说有笑地坐在草坪上吃着东西,我们也不客气了:摊桌布,放食物.毕尽是我们小学最后一次春游,同学们带的东西都很多.我们把沉重的学*任务抛开到一边,尽情吃喝,大家都很高兴.
大约过了一个小时,老师就通知站队回家.这真是一次难望而美好的春游!
花儿露出了笑脸，探出了脑袋，小燕子也从南方赶回来了……的气息已经来临了，让我们一起去吧！
今天阳光明媚，下午周就带领我们全班一起踏上了春游之旅。我们走在绿树环绕的小路上，一边唱着美妙动人的歌曲，一边欣赏路边遍地开放的野花，黄的、紫的、白的……真好看。其中有一种蓝色小野花，在阳光的照耀下，像撒在草地上的小，最是讨人喜欢。里，姑娘也绽开了笑脸，小脸颊红扑扑的，多像害羞的小姑娘呀！不一会儿，我们就来到了，麦苗碧绿碧绿的，一眼望不到边，多么像一望无际的绿色的。这时，风姑娘就派麦苗来迎接我们，微风轻轻吹，麦苗便摇起了脑袋，好像在说：“小们，欢迎光临我们绿的世界！”让我们立刻神清气爽，心情舒畅。我们正在享受凤姑娘给我们带来的欢乐时，“咦？哪来的芳香呢？噢！原来是呀！”向前紧走几步，金灿灿的，引来了成群的小蜜蜂来给我们表演舞蹈，好像为我们举行欢迎礼呢！我们又到了小河旁，小河水真清啊！清的可以看见河底的小鱼，有的小鱼成群结队的在水里躲猫猫，有的小鱼跃跃欲出，有的……春天的景色真是美丽动人啊！
于是，在小河边的一块草地上，我们便开始自由活动了。我们放风筝、跳绳、采摘野花，尽情玩耍。玩累了，我们就围了一个大圈，和老师一起表故事、讲笑话和谈心的活动。我们表演的很精彩，谈的也很融洽。
这次春游让我们亲切地感受到了的活力与魅力，增进了同学的，收获丰硕。俗话说：“一年之计在于春。”让我们抓紧时间，努力学*吧！
——我的动物朋友作文150字汇总十篇
我表姐家有两只可爱的小狗，他们的名字叫黑妹和小K。
黑妹长着一身长长的卷卷的黑毛，黑色的眼睛亮闪闪的，好像会说话呢！圆圆的小脸像个大鸭蛋。小K浑身毛茸茸的，他有着一身黄色的毛，摸上去软绵绵的，可舒服了！
有一次我拿着一个萨拉咪的鸡腿扔给他们，他们就争着抢，不甘示弱地打了起来了。最后小K赢了，黑妹呆呆地站在旁边看着小k美滋滋地吃着，一副可怜兮兮的样子。
我好喜欢这两只可爱的小狗！
我捕捉了一只蝉，买了一只精致的“竹房”，打开小门轻轻地把它放进去。它整天“知了知了”的叫，像个什么都知道的文学家似的。它在我遇到难题时狂叫，让我不时地把耳朵贴*笼子，“听听”这题该怎么做，这时我是憋着笑听的。当然，我只能听到它不停地在说：知道，知道“，死活不肯说出答案，像个搞恶作剧的小孩。但是，我觉得很奇怪，因为有时我“听”完它的“知道”后，突然就有了灵感，这至今还是个“末解之谜”。
我家的鹦鹉特别喜欢在喝水的盒子里洗澡，每当这个时候，它们就像两个淘气的小孩在戏水。
它们全身是绿色的，只有头部是黄色的，嘴巴又尖又弯像一把镰刀。它们脖子上的羽毛是最漂亮的，有红色、黄色、还有绿色，非常美丽，就像两个小仙女。
它们身上最引人注目的是尾巴，尾巴上羽毛的颜色有绿色、灰色、还有黑色，非常美丽而且还很长，大概有10到15厘米。
我还要告诉你们一个秘密，就是它们的翅膀下面的羽毛是蓝色的，那种蓝色非常漂亮。它们有时候还把食物刨出来，但是你见了绝不会责打它，因为它们是那样天真可爱。
我对它们真是喜爱至极。
我的动物朋友是老家的小鸽子。“小百合”长的白白的、红宝石似的大眼睛、长长的尾巴、黄色的短嘴巴。
我们一家人一来到老家，它就在我的身边有飞来飞去，好像在说：“登科，你终于回来了。”我一吃完饭，就去喂“小百合”，“小百合”看见了，就像一个快乐的小孩子。
过了一会儿，该回家了，于是我对“小百合”说：“你在家里，老老实实的不要乱跑，以后我还会回来看你的。”
一头黑发，一双水汪汪的眼睛，两道白眉和一把白胡子，它是我的宠物和朋友，一只雪纳瑞，它的名字叫包子。
小包子的鼻子总是湿的。爸爸说湿鼻子证明包子是健康的。当我们吃晚饭时，包子跑到桌子边看我们吃和吃蔬菜。他张着嘴，伸出舌头，唾液直往下流。看到他贪婪的味道，奶奶忍不住喂了他几口。
当客人来到我们家时，总是第一个知道我们想在门口哭，提醒我们有人要来我们家。我们欢迎客人进入我们的家，它会绕着客人来挑选他们的腿。这就像提醒我们在陪同客人时不要忘记面包的存在。
一天早上我发现几只小蜗牛，他们有一对圆圆的触角，我还发现它的壳一圈又一圈的很像一个陀螺，我还想问，他们是从哪儿来的呢？他们来这里做什么？我看见了他们的眼睛小小的，她的身体粘粘的，我仔细观察了他们的牙很多，这几只小蜗牛排着队看起来特别整齐，他们走起路来特别慢，他是肉色的，我还知道蜗牛是害虫，我还知道这个世界上右旋的蜗牛非常多，左旋的蜗牛十分罕见。
蜗牛最喜欢叶子、白菜，我还用棉棒慢慢靠*他的眼睛，观察到在距离眼睛五到六厘米处，我还是知道一般的蜗牛没有毒，拿起蜗牛就缩回到壳里，这可真有趣，蜗牛一般会在潮湿的地方出现，蜗牛小小的才中指一样大，我知道了一只蜗牛也是多么奇妙多么有趣呀！
如果一定要养一种小动物的话，我会养小狗。因为它们最通人性，是人类最忠诚的朋友。一听到主人的命令，一听到敲打声狗狗会立刻跑过去，它们的鼻子也很灵敏，警察叔叔有时候就靠警犬抓坏人。
我在抖音上还看到过狗狗跳下水去救主人，还有的狗狗会跑去药店给主人买药，还有的狗狗会范地里去给主人送饭，简直太聪明了。等我长大了，我要养一只巨型泰迪，形影不离。
我最喜欢的小动物是小龙虾，它叫小基基，它是我去河边玩，爷爷抓给我的。
它有着一身铠甲似的壳，一双圆溜溜的眼睛，如两颗小小的葡萄，一对细长的触须似两根细细的线，它的大钳子就像一把锋利的剪刀，尾巴分成两半，你别看尾巴中间有一条缝，它游起来可是特别快，它的脚有六只，跑起来也很快。
基基的脾气特别暴躁，有一次，它把我的橡皮夹成了碎片，我生气极了，于是，我就把它扔进了稀泥里，谁知，它被扔进去以后，又立马爬了出来，用力钳住我的脚指，我痛得哇哇大哭起来。
可是没几天，基基就不见了，真想再和它见一面。
一个盾牌般坚硬的壳，四只墨绿色的小爪子，再加上一双黑色的小眼睛，这就是我的动物朋友小乌龟乌乌，经常纹丝不动地漂在水面上。
一天，我想逗逗它，便把它从水缸里拿了出来，放在桌子上玩。刚开始它对一切都很害怕，于是便小心翼翼地爬了起来，我觉得它太慢了，便说：乌乌，你爬快点吧，这里又没有谁要吃你。乌乌好像听懂了似的一下子爬得快了起来。不过我总觉得有些不对劲，便又看了它一下，哎呀！它已经爬到桌角了，于是我赶快把它放回水缸口里。
你这个小乌龟呀，让我怎么说你好呢？我一个不留神，你竟然还想逃走，看我以后怎么惩罚你！
我的动物朋友是可爱的小白兔，我非常喜欢它。
我的小白兔一身洁白的毛，就像一个棉花糖。一双红红的眼睛就像两颗红宝石，嘴巴就像三瓣粉红色的花瓣，两只尖尖的兔耳朵就像一把大剪大。四只小短腿，走起路来一蹦一跳，十分可爱。这只可爱的小白兔非常爱吃胡萝卜和白菜叶，只要看到这两种美食，就会眼睛放光，吃得很香。
小白兔不仅可爱，还十分调皮。有一天，我在做作业，它悄悄跑到菜园里，偷吃了妈妈刚种不久的白菜。我正寻找小白兔，只听妈妈生气地大叫一声，我问妈妈发生什么了，妈妈说：“你的兔子偷吃了我的白菜。”一气之下，妈妈就把小白兔卖了。
多么可爱的小白兔啊，我很想它！
——熊猫的作文150字汇总十篇
假如我有一位外国的好朋友，他一定跟我一样非常喜欢中国的国宝大熊猫。大熊猫有一个胖乎乎的身体，他的身体是白色的，四肢是黑色的。头上还有一对毛茸茸的'耳朵，还有一双黑黑的眼圈，长得十分美丽可爱。
大熊猫除了吃大部分时间就是睡大觉。它们睡觉的时候头朝天，睡醒了就翻身起来。大熊猫走起路来十分的缓慢，但是它们不笨，爬树、爬山都非常灵活。
大熊猫主要吃的是新鲜的竹叶和竹笋。一只熊猫每天能吃几十斤。它们吃东西的时候，身子盘腿而坐，前爪抓住竹叶送进嘴里。它们喝水的时候伏下身体，低下头咕咚咕咚地喝起来。
熊猫是珍贵的动物，中国是它的家乡。我们家里有很多熊猫造型的东西，我还捏过一个熊猫的泡泡泥手工，大家都说非常漂亮。如果我的外国好朋友来了，我就送给他，他一定会喜欢的！
今天早晨，天气晴朗，天空一碧如洗。我和妈妈、爸爸、弟弟，一起去游熊猫馆。到了馆中，我看见熊猫眼睛期盼的望着窗外，好像想让人把它放出去。
熊猫长着一个大大圆圆的脑袋，脸上长着一对亮亮的像黑葡萄似的大眼睛，眼睛周围还有两块黑色的眼圈儿，就像戴了一副很酷的眼镜，圆圆的`耳朵长在大大的脑袋两旁，胖乎乎的身体走起路来一摇一摆，可爱极了！
在回家的路上，我想要是把熊猫放回大自然，那该多好啊。在自然的怀抱里有它的亲人和朋友；在那里，它再也不会孤单，和伙伴们着无忧无虑、快快乐乐的日子。
大家好，我是熊猫。我是个胖胖的小朋友，可别看我胖，小时候想个小兔仔子似的，非常小巧。我爱吃脆脆的竹子，让人看了很吃惊。
我是国家一级保护动物，现在正在四川某山区游玩呢。我的动物伙伴都说我穿着厚厚的黑色相间的.皮大衣，戴着黑色的深度眼镜，非常奇怪。我的体重大约是十几千克，身高也许1米4至1米5。
我讲了很多，你一定喜欢我吧，我希望能和你做朋友。
一身黑白相间的茸毛，一对乌黑发亮的眼睛，加上行动缓慢的四肢，凑成了憨态可掬的.大熊猫。
才下过几阵蒙蒙的细雨，竹笋抽出嫩芽，熊猫迈着蹒跚的步子走来，直着身子盘腿而坐。前爪抓住鲜嫩的竹子，大口大口地往嘴里送，好像在说：”真好吃！真好吃！“
熊猫喜欢在*坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。他高兴时就在地面上翻筋斗，真像一个大皮球在滚动。
熊猫睡觉的样子可爱极了。他睡觉时腹部朝天，有时前爪轻轻拍着肚子；有时两腿一蹬，就翻了个身。他的一举一动都给人们增添了无穷的乐趣。
小时候，妈妈常常带我去动物园玩。那里有许许多多动物，有凶猛的老虎、狮子；也有温驯的山羊。可是我最喜欢的是大熊猫。
大熊猫是我国的珍稀动物，它的故乡在四川省卧龙的一个大山里。熊猫的`长相很可爱。胖乎乎的身子，圆滚滚的肚子像个大皮球似的，很逗人喜爱。它的身体和头部都长着白白的毛，耳朵和四肢都长着黑黑的毛，对了，还有那一对黑黑的眼睛，长在白白的脸上，就像是戴着一幅墨镜，别提有多神气啦！
熊猫最喜欢吃竹叶和竹笋了，春天竹笋破土而出时，饲养员一天要给它几百斤竹笋，熊猫就在竹笋旁边不停地吃，所以，它才长那么胖。
4月5号的上午，下着毛毛细雨，我参加了聊城晚报小记者团组织的看大熊猫活动。
我们兴高采烈地来到金牛动物园，看到了许多动物，我最喜欢的是国宝大熊猫。我们来到大熊猫馆，走进里面看见了好几只大熊猫，我兴奋极了，心想：终于见到大熊猫了。
大熊猫好可爱呀！他长得圆滚滚。胖乎乎的，它的头部和身体都是白色的，只有眼圈。耳朵和四肢部位是黑褐色的。特别是那一双黑黑的`眼圈，长在白白的脸上，像是戴了一副黑色的墨镜。它嘴里总是不停地嚼着竹叶，走起路来东倒西歪。东张西望，显得非常笨拙可爱。告诉你熊猫以前可是吃肉呢！因为没有可吃的小动物，所以才改吃竹子的。
我们一定要好好保护大自然，让熊猫有一个美好的家园。
它是国家一级保护动物——大熊猫。它的家族非常稀少。
它的四肢较短，行动缓慢。毛茸茸的脸上长着一对乌黑发亮的.眼睛，他的肚皮很光滑。四肢又黑又粗，爪子又尖又长。
它很胖，累了，在地上打个滚儿，坐在地上歇一会儿。困了躺在地上，把手轻轻方在肚皮上，很快就睡着了。一觉醒来，揉揉眼睛、伸伸懒腰，四周转一转，可舒服了。
它每天都能吃到新鲜的竹叶、牛奶等东西。
它自己也会找到新鲜的竹子，瞧！它整盘着腿，把新鲜的竹叶往嘴里送呢！一顿饱餐之后，喝点水润润喉咙，再到别的地方慢悠悠的转一转。
大熊猫非常可爱，我永远喜欢这珍贵又希少的大熊猫。
熊猫是中国的国宝，有着可爱的面貌，在今天，我就画了一只活泼可爱的熊猫。有人说，踏上前进的一步，妈妈认为少儿综合美术像玩一样，就想让我学一个专科，就让我去试学素描。今天要画大熊猫，老师给了我们纸、笔和复印件，就让我们自己画起来。起先，我画得一点都不好，后来，我画好了外形，就开始涂色，我用两边轻，中间重的方法涂色，这时候，我的手一扭，在熊猫脸上画出了一条痕迹，我赶紧把它擦去了！
我喜欢素描，我有神奇的`力量，让我更喜欢画画！
本来大熊猫是一只可爱的大白熊，可是为什么会有一条黑白相间的路呢？我来告诉你。
有一天，大熊猫(当时的大白熊)突然想起来明天是小白兔的生日，于是准备了一大筐萝卜。为小白兔准备好了。第二天，大熊猫早早起床，为小白兔庆祝生日。刚到白兔家，看到大家都到了。白兔邀请大熊猫来家里。小白兔把大熊猫送的礼物放在一边，开始切蛋糕。但是就在这个时候，小老鼠不小心撞倒了蜡烛。房子开始着火。大家都跑了。小白兔还在房间里发呆。当大熊猫看到小白兔还在里面的时候，就回去背着小白兔跑了。但是大熊猫被烧的时候身上都是灰。大熊猫也让小白兔住在他的房子里，直到小白兔的'小屋建成。
森林里所有的动物都说大熊猫是最美丽的。
大熊猫是我国特有的珍贵动物。大熊猫身体肥胖，像一个大皮球，尾巴极短。毛很密，而且有光泽，耳朵，眼睛，四肢和肩部为黑色，其余的身体，脸都是白色。大熊猫因其浑圆的身体，憨厚可掬的`动作。黑白相间的色彩受到世人的青睐和喜爱。
大熊猫主要生活在高山上有竹丛的树林里，主要以竹茎。竹叶和竹笋为食，偶尔也捕捉小动物。大熊猫会泅水，会爬树。大熊猫吃完就睡，大熊猫为了不让熊猫妈妈发现，它就到树上睡，大熊猫喜欢翻滚，翻着翻着就从树上滚了下来，就被熊猫妈妈发现了。
大熊猫行动缓慢，视觉、听觉迟钝，性情温顺，很少有攻击行为，大熊猫可真是可爱。
——描写梅花的作文150字汇总十篇
我们家院子里种了一株梅花。梅花的颜色粉红粉红的，有些还带了一点淡紫色。那色彩非常美丽。
梅花的枝条长长的，每一根枝条上都长满了嫩嫩的叶子。微风吹过，叶子翩翩起舞，呈现出一幅千姿百态的画面。让人忍不住拍手称赞。
梅花的香气浓浓的，特别好闻。人们一旦闻过它的香气，一定会印象深刻。我家那株梅花开放的时候，香气传遍了小区内外，引得那些在小区内散步的人，在小区外的马路上开车的人都嗅个不停。
梅花呀它在冬天开放。别的花畏惧严寒，在冬天时都不敢开放。只有梅花不一样，它即使在大雪纷飞的时节，依然坚强地绽放着。
我们人难道不该像梅花一样吗？像它一样不畏困难，坚持绽放。我喜欢那一朵朵坚强的梅花。
我家楼下有几棵小树，黑灰色的树皮，弯弯曲曲的树枝。冬天，小树似乎已经枯死，就像它们是干的一样。但是春节过后，小树居然开花了。走*一看，原来是梅花。淡淡的，粉色的，红色的，远远看去像红色的云，很美。它散发出淡淡的香味，它的暗香飘来，沁人心脾。寒冷的冬天，不怕冷，迎着雪，让凌寒飘香，让我想起王安石的《梅花》，里面“凌寒独开”，“为幽香而来”。我真的想成为一朵梅花，和梅花一样的精神，好好学*，成为一名优秀的学生，长大后为祖国贡献自己的力量。蜡梅很香，颜色金黄，形状圆润，有五瓣。蜡梅在冬天开花。我家腊梅是爷爷家发现的，散发出淡淡的香味。它非常非常漂亮。虽然精致，但不怕风雪。它很勇敢，我很喜欢。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这两句话把我深深的感动了！因为在冬天,很寒冷的情况下，还开着花朵。我不管它美，还是不美，在我心中它是最美的。可我没看过梅花,很可惜呀!“遥知不是雪,为有暗香来”里的遥知不是雪我不说了,为有暗香来在冬天能开花、能有香气。我们就要学*梅花的这种不怕艰难的精神！
我爱梅花，因为它淳朴。它不像牡丹那样娇艳，总是向别人展示自己，而是独自在冬天的寒风里绽放出最美丽的花朵;
我爱梅花。因为它坚强。它向往那带有挑战的、带有困难的生活。你看，在严寒里，独有枝头那素雅的梅花还在盛开着，还在吐着幽幽的芬芳;
我爱梅花，因为它最有品格;我爱梅花，因为它认为，只有朴素之美，才是真正的美;
我爱梅花，因为它坚信，只有具有挑战的生活，才是美好的生活!
一枝梅花有二尺来高；旁有一枝，纵横而出，约有二三尺长，其间小只分芨，或密聚如林，真乃花吐胭脂，香欺兰惠。
梅花香气弥漫在空气中，幽幽的，引得你吸一口还想吸一口。它能让你恨不得一起吸到肺里去。
梅花的那种疏影横斜的风韵，清雅宜人的幽香，也是其他花奔所不及的。梅花有个特点愈是老干古枝，愈显得苍翠挺秀，生意盎然。梅花的香，浓而不艳，冷而不淡。
一株梅，只有一株梅，诺大校园，只有它开出了花，只有她它为校园增添了点生机，增加了点情趣，课余闲暇，漫步梅树下，觉得它很白很美，下雪的一天，我忽然发现雪比它更白、更美，这时，我闻到了淡淡的梅花香“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”确实很对，好比学生和学生，有的学生成绩好，但品德却不见得有成绩差的学生好，呵，有点讥讽，却很有道理，总说“忠言逆耳利于行”如果梅花和雪结交成好友，雪把自己的白送给梅花，或梅花把自己的香送给雪，那他们不就优势互补，取长补短了么，人生，总有缺陷，取长补短，优势互补或许会弥补缺陷，但又有几个人可以做到呢？
红梅公园的梅花真美呀！在公园里游览，随处都能闻到梅花发出的阵阵清香。雨后的梅花在水珠的点缀下像亭亭玉立的姑娘戴上了美丽的珠宝。梅花红的似火，粉的如霞，白的像雪；它们有的竞相开放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿。梅花不仅迎雪吐艳，迎寒飘香，它还拥有顽强的精神。冬天，其他花都凋谢了，只有梅花不畏严寒，仍然屹立在风雪中。梅花开得是那么的美丽，那么的淡雅，那么的朴素，那么的纯洁啊！
每年春天，在阳光明媚的日子里，迎春花、月季花、百合花……都展现出了自己恬静清秀的笑脸，只有梅花还未开放。
百合花和月季花骄傲地对梅花说：“你怎么还不开花呀？是不是不好看。怕我们笑话啊？”梅花只是微微的一笑，没有出声。
当秋风把所有的落叶都扫走了，寒冷的冬天悄悄来临，梅花终于开出了美丽的花瓣，薄薄的粉红色的花瓣真漂亮。以前笑话她的花都已经枯萎了，而有着顽强生命力的梅花却在跟寒冬争斗着，她顽强的生命力使自己存活了下来，并在寒冷的冬天带来了美丽，带来了清香。
这就是有着顽强生命力的花——梅花。她告诉了我们，在成长中要有不屈不桡的精神，要不畏艰苦，才能达到胜利的彼岸。
前天，我去妈妈单位，发现妈妈单位院里有一棵树开着花，在寒冷的冬天里，许多花和草都冬眠了，它怎么不怕冷啊，妈妈说：“这是腊梅花，只在冬天开放”。
我走*观赏，光秃秃的树干上开满了金黄色的小花，美丽极了，一阵风吹过，一股淡淡的香味扑鼻而来，真有一种春天的感觉啊！
我想到了自己背过的诗句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我要学*梅花不怕困难的精神，争取新学期有更大的进步！
梅花有一种坚韧不拔的高贵品质。同样，美国作家海伦凯勒也拥有这样的品质。
海伦凯勒的人生算是悲惨，她的一生几乎是在盲，聋，哑中度过的。如果是我，我早已绝望了，因为这样的人生对我已经毫无意义了。但海伦凯勒并没有放弃，她自强不息，坚韧不拔。经过努力，在莎莉文老师的帮助下，她终于成功了！她成为了作家，教育家，慈善家和社会活动家。
的确，海伦凯勒十分优秀，这些优秀成果全都来自她的坚韧不拔！她好比一朵梅花，盲，聋，哑相当于是风和雪，在这样的情况下，海伦凯勒！存活了下来。
在生活中也一样，我们要有梅花的品质，不能被困难打败！
——秋天的田野作文150字汇总十篇
秋天的风是调皮的小孩，它带着喜悦和欢快，悄悄地趁你没注意，用凉凉的小手给你带来一阵凉爽。
秋天的风是一台自动电风扇，当你感到炎热时，它转动了自己的扇叶，为你扇去炎热的烦恼。当秋天最炎热的阳光直照你的脸蛋时，秋风却徐徐的为你扇风。
秋天的风是瓜果飘香的世界。不信你闻闻，梨香得不得了，苹果甜得把小朋友都引来了，还有菠萝、柿子好多好多香甜的气味都在秋风里呢!小动物的脚经常被那香味缠住迈不开。
秋天的风带给大地的是一曲丰收喜悦的歌，带给小朋友的是一曲香甜喜悦的歌。
走进田野里，天空是蓝蓝的，像蔚蓝色的大海。蓝色的天上漂浮着朵朵白云，仔细去看，有的像一群群绵羊，有的像小白兔在奔跑，有的像一只白色的小猫在舔爪子。
田地里收割机在轰隆重隆地响，农民伯伯正在辛勤的劳动，爷爷在施肥，奶奶在拔种，大大的绿皮冬瓜滚了一地，黄黄的大南瓜长满地头，蛐蛐在田地里跳来跳去。
远处，收获的玉米堆的像一座座小金山，棉花长得雪白雪白的，像一个白雪公主，大豆笑地张开了嘴巴。
啊！秋天的田野真是一副美丽的图画
秋天是个丰收的季节，你若不信，我带你去田野里转一转吧。
走进田野里，树上的叶子都像一只只蝴蝶从树上落下来。远处的山坡上有几棵柿子树，树上的叶子都落光了，那火红火红的柿子像一个个小灯笼似的，高高地挂在树上。山坡那边是一片玉米田，粗壮的玉米棒像一个个胖娃娃咧着嘴向我们微笑。最不听话的就是豆子宝宝了，它在妈妈的肚子里面呆不下去了，就一个接一个地蹦出来，噼里啪啦的豆子，到处乱跑，可爱极了。
秋天真的好美啊，它带给我们无限的快乐。
一碧如洗的天空上飘着几朵白云，一群群大雁正自由自在的翱翔，它们一会排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。
通往田野的路上，高大的枫树上长满了火红的枫叶，仿佛一团团火焰在燃烧。上了高速公路，一辆又一辆的汽车在宽阔的公路上奔跑着。
终于到田野了，双脚踩在散发着泥香的土地上，闻着芬芳的气味。走到田野的中央，只见一株株玉米挥动着巨大的叶子，向人们报告着丰收的喜讯。金黄的稻子害羞地低下了头，在风中摇曳着，农民伯伯正在辛勤地劳动着，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天的田野，丰收的田野，美丽的田野！
秋天的田野一望无际，苹果妹妹涨红了脸，就像小妹妹笑了起来一样。蝴蝶仙子在草丛中翩翩起舞，好看极了！菊花的颜色五彩缤纷，真是太好看了！高梁扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。枫叶红 通通的，把人们的心也燃烧起来了。
梨子树上的梨子大声叫着：“秋天的田野最美丽！”石榴圆溜溜的，像一个小圆球。葡萄的甜味令人陶醉，葡萄酒更是好喝极了！枣子是我最喜欢吃的东西了，吃了一个还要吃，吃了一个还想吃·····
秋天的田野真是太美了！
秋，不像春那样娇媚可爱，也不像夏那样琳琅满目，更不像冬那样洁身自好，秋以朴实的笑容和无私的给予为人类默默奉献。
我漫步在田野上，忽然眼前出现了一片果园，苹果在枝头绽出，秋望望它们，她们都羞红了脸。石榴好像从没有看见过这个充满幸福和温顺的世界，高兴的把肚皮笑破了，那一颗颗晶莹透亮的石榴籽，被阳光一照亮晶晶的我敢说没有哪一种珠宝能比上它。
目之所及，到处都是丰收的景象，到处都洋溢着农民丰收的喜悦。
看！远处是连绵起伏的山，茂密的树林。天空一碧如洗，清澈见底的小河，如同一条透明的蓝绸子，静静躺在大地的怀抱里。
几条小鱼顶着水游过，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹，鱼儿们不是在水里转圈圈。一河的荷花在水里竞相开放。风一吹过就像一位位亭亭玉立的少年在跳舞。草地上马儿在奔跑，松鼠在唱歌。路边的小花涨红了脸，害羞的躲在小草中间，绿油油的小草挑起摇摆舞，有趣极了！
走在这如诗如画的树林里就像走进了仙境一般！
让我们一块走进秋天的田野，欣赏美丽的景色吧！
秋姑娘给玉米小哥换上了金黄的牙。甘蔗小姐理了一个披肩发，可好看了。她正等待秋姑娘的归来呢！
秋姑娘送给了稻田小弟一块金黄又温暖的地毯，美丽极啦！棉花妹妹穿着如雪花一样洁白的裙子，她给秋姑娘跳了一曲《棉花舞》。看，棉花妹妹跳的舞多好看，多优雅。她变成了一只白蝴蝶在田野里翩翩起舞。是谁看了都会情不自禁地停下脚步呀！
秋姑娘把一个个火红的小宝石做成了一束宝石花送给高粱大妈。快看！一颗颗小宝石在阳光下发着光呢！远远望去，在太阳光的照耀下，高粱地变成了闪着金光的宝石田，多么迷人，多么耀眼！
秋天的田野真美啊！
金风送爽，丹桂飘香，秋姑娘来了，田野里一片丰收的景象。
你看，远处的高山连绵不绝像波浪一样。*处的房子冒着滚滚浓烟，那一定是农夫在做着美味的佳肴。
你再看，田野里那金灿灿的稻谷像遍地黄金一样。一阵秋风吹过，稻谷们仿佛在跳舞欢迎秋天的到来。稻田中央站着一个挺拔的稻草人，它像个小战士一样守卫着自己的家园。这真是一幅欣欣向荣的景象啊！
我们秋天，更爱秋天的田野。
我非常喜欢秋天的田野，田野里的植物千姿百态地变化着，就连叶子飘落下来都很美丽，不信你就和我去看看吧。
走进田野里，玉米棒个个都像可爱的娃娃抱着玉米杆向上爬。向远望去，那块地上为什么是雪白的呢？再次细细地看，原来是雪白的棉花。树林里落满了叶子，有红的，有黄的，还有绿色的，犹如给大地铺上了一块彩色的地毯，树木像士兵一样笔直地站在那里。山坡上一眼望去，红红的苹果个个像笑红了脸的姑娘。再看看还有柿子树，梨树，石榴树，特别是石榴树，个别石榴都笑破了肚皮。
秋天是甘美的酒，让人如痴如醉，我爱秋天。
——小班去春游教案合集十篇
活动目标：
1、能进行1———6的数数，尝试按数取物和按物取数。
2、能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学*了知识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、课件
2、教师的操作题板
3、幼儿春游活动的录像
4、三类不同难度的车子卡片
5、小动物图片
6、音乐
活动流程：
说说动动——做做玩玩——唱唱跳跳
活动的重点和难点：理解并把握对应、按数取物和按物取数
活动过程：
一、说说动动
1、教师和幼儿共同交流在前几天的春游中玩了些什么？
2、幼儿跟着录像片断边念儿歌，边做模拟动作。
二、做做玩玩
1、手指点数：数小动物（第一张幻灯片）
2、在游戏中理解尝试按数取物和按物取数。（第二张幻灯片）
3、集体共同思考，请个别幼儿操作（在题板上操作）
4、教师演示
5、幼儿操作：
（1）按照车号，选择相应数量的小动物
（2）按照小动物的数量，选择相应的车号
（3）按照车上标好的座位数量，选择相应的动物和车号
6、交流、分享、检验
三、唱唱跳跳：师生共同表演《郊游》。
活动反思：
二期课改力求突出“以幼儿发展为本”的课程理念，它表现在形式与方法的整合上。除了在课程设计的过程中充分考虑如何整合外，更要在现实的教育活动开展的过程中进行整合。
1、注重活动过程的活动性和体验性
二期课改强调课程实施时应注重活动性和体验性，强调活动的教育价值，注重活动的过程体验，优化教与学的方式。生动有趣的儿歌配合简单可爱的模拟动作，让孩子们重温了春游时的出色瞬间，在动动念念中，再次体验了春游的乐趣。
2、注重游戏的重要性
游戏作为幼儿园的基本活动形式，也是课程内容整合的重要方式，在活动中，让孩子们“做小司机，邀请小动物坐上自己开的车去春游”的游戏，其实是让孩子们把先前理解的数概念知识通过对应、按物取数、按数取物等反映到实际操作中去。充分尊重了幼儿游戏的权利，鼓励幼儿在游戏中生活，反映学到的知识和技能。
3、注重个体差异
活动形式与方法的整合，需要首先了解幼儿的经验水*，需要对幼儿活动水*的洞察能力。再次根据幼儿发展的、支持性的环境。环境的创设和材料的提供，既要适合幼儿的现有水*，又要富有一定的挑战性。对于小班的孩子，一般只要求把握5以内数的概念。但是，根据实际情况我了解到，我班的大部分孩子发展水*比较高。所以，在设计教学活动时，根据实际情况我及时地作了调整，有意识地将幼儿数概念的学*范围扩大到了6。在为幼儿提供操作材料时，根据幼儿不同的发展水*，将幼儿的操作材料设计成三种不同难度的车子卡片：第一种：按数取物。第二种：按物取数。第三种：对应和按数取物或按物取数相结合。让每个幼儿在与环境、材料的有效互动中，大胆的探索、充分的表达，获得各种有益的经验。适应了幼儿的个体差异，使他们在原有水*上得到相应的提高。
设计意图：
春游总是令孩子们兴奋不已。那么，春游到底应该带哪些东西呢?如果问幼儿，他们可能会说得头头是道。如要带白开水、消毒湿巾等，少带零食……可是他们的这些“健康认知”真能转化为“健康行为”吗?我通过和一些孩子的父母交谈发现，很多孩子所做的和所说的往往脱节。他们出去玩就要带饮料，零食更是越多越好。基于这种情况，我设计、实施了本次活动，希望助幼儿整理、分享相关经验，并在幼儿的“健康认知”和“健康行为”之间搭建桥梁，为春游活动作准备。
小班幼儿的年龄特点决定了游戏式、体验式的学*对他们会更加有效，为此我创设了小熊春游的情境，由教师扮演小熊，每位幼儿充当一种物品，共同开展游戏活动。活动中所有的物品都装在小熊的“背包”里，由小熊背着去春游。同时，我们用玩具等物**了一个春游场景，在小熊春游的过程中不断出现不同的情景，以助幼儿理解不同物品在春游中的作用。
目标：
1.知道春游时需要准备哪些物品，并了解它们的作用。
2.乐意参与活动，尝试用动作或语言表现自己所代表的物品。
准备：
1.幼儿有一定的出游经验。
2.用横幅做的“背包”一个，挂饰15个：苹果、梨、香蕉、饼干、面包、水壶、湿纸巾、毛巾、野餐垫、帽子、太阳镜、球鞋、风筝、球、玩具汽车。活动前让每个幼儿挂一个挂饰。
3.布置春游场景。
过程：
1.说说“我”是谁。
师：我是小熊，你们都是谁呢?请你们做个自我介绍吧。(鼓励幼儿用动作表现自己所代表的物品，并在与小熊的互动中胆说出“我是×××”。)
2.谁能和我一起去春游。
(1)师：我要去公园春游了，你们想和我一起去吗?
(2)师：这是我的背包，只有对春游有助的`物品才能装进我的背包里，和我一起去春游。
(3)你们都是对我有助的物品吗?你对春游有什么助?(说出者跳进小熊的背包。)
(4)助表达有困难的幼儿说出自己所代表的物品的用途，并请他们跳进背包。
3.在情境中体验不同物品在春游中的作用。
情景一：背着背包准备出发
师：就要出门了，我还穿着拖鞋呢。谁第一个来助我?(引导代表球鞋的幼儿说：“我是×××，穿上鞋球走起路来又软又舒服。”)
师：穿着球鞋果然很舒服，走起路来又快又稳。
情景二：到达公园
师：太阳好刺眼呀，谁来助我?(引导代表太阳镜和帽子的幼儿说：“我是×××，我可以助你遮住刺眼的阳光。”可一边说一边用动作表现。)
师：太阳镜、帽子真管用，现在太阳再我也不怕了。
情景三：来到草坪上，轻轻放下背包
师：多好的草地，我玩点什么好呢?
(引导代表汽车、皮球和风筝的幼儿积极表达“我是×××”，并在小熊做出拍皮球、开汽车、放风筝的动作时表现相应的动作。如皮球跳一跳，汽车往前跑，风筝伸开双臂做飞行状。)
师：这几样玩具真有趣，我玩得好开心。
情景四：出汗了
师：玩了这么久，头上都出汗了。谁来我擦擦汗呢?
(引导扮演毛巾的幼儿一边说“我是×××，我来你擦汗”，一边做给小熊擦汗的动作。)
师：头上没有汗，干干爽爽真舒服。
情景五：口渴了
师：我真渴。谁能我解渴呢?(引导扮演水壶的幼儿一边说“我是×××，请你喝口水”，一边做提水壶给小熊喝水的动作。)
师：白开水就是好，喝了我就不渴了。
情景六：肚子饿了
师：哎呀，我的肚子咕噜噜叫了。谁能我?(引导扮演食物的幼儿说出：“我是×××，我来助你。”)
师(一边伸出脏手一边说)：你们看，我的手这么脏能吃东西吗?谁来我把手擦干净?(引导扮演湿纸巾的幼儿一边说“我是×××，我来你擦”，一边做动作。教师做擦手、吃东西动作。)
师：我吃饱了，肚子不叫了，谢谢你们。
情景七：太阳落山，该回家了
师：(屏幕上播放黄昏的画面)天要黑了，我该回家了。先要把背包整理好。哎呀，这些垃圾怎么办呢?(启发幼儿把垃圾捡起来投进附*的垃圾箱，以此引导幼儿理解保持公园草坪的整洁是一种人人需要遵守的社会公德。)
4.整理相关经验。
师：刚才小熊去春游时带的东西有吃的、用的、玩的，可真多!小熊背得累死了。现在请你们将吃的东西摆在一起，用的东西摆在一起，玩的东西摆在一起。
师：我们来看看吃的东西有几样，它们都必须带吗?用的东西有……(引导幼儿认识吃的东西可少带，只要够吃就行;用的东西必需品不能少;玩的东西带一两样就行，小朋友可交换着玩。)
5.结束。
师：再过几天我们就要去春游了，到时候我们看看谁准备的东西最健康、最有用，不多也不少。
目标：
1、愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天阳光的温暖。
2、初步学会边看边讲述，并向“小狗”介绍园中植物、花朵。
3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快乐。
准备：
1、课前已请每位幼儿回家自制一个玩具“拖拉小狗”。（方法：将易拉罐洗净，在瓶口和底部各钻一洞，用绳子穿过，在易拉罐中放黄豆或小石子。幼儿一手拉住绳子，罐向前滚动发出响声）
2、春天的风景画一幅。
3、选择阳光充足的日子进行此活动。
过程：
1、出示一幅春天的.风景画，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友看，这里的风景美吗？你都看到了什么？
2、引出玩具“拖拉小狗”。
师：春天到了，太阳晒在身上暖洋洋的，真舒服啊！再看看外面的风景这么美，你们想出去春游吗？
师：你们听，谁叫起来了？（小狗：“汪汪汪，我也想去，我也想去。”）
问：谁也想去啊？那我们一起带小狗去好吗？
3、引导幼儿边欣赏风景，边向小狗介绍自己看到的事物。
（1）师：可是小狗跟着我们去，它什么都不认识，连树叶、花长什么样都不知道，你们能不能向它介绍介绍呢？
（2）师示范，向小狗介绍春天里的小草。
（3）请个别幼儿拉着小狗做介绍。并集体学说。
4、将拖拉小狗分给每位幼儿，集体出去春游。
师：这里的风景我们都欣赏过了，让我们每个人带一只小狗去别的地方春游吧！让小狗认识认识其他的树叶和花朵好吗？
师：我们出发罗，可是到达那里还很远呢！让我们跑步前进吧！
师：哎呀，跑累了，小狗也跑不动了，你们瞧，它都气喘吁吁了。那我们先不要跑了，拉着小狗慢慢地走走吧！
5、到达目的地，让幼儿在园内自由地走走、跑跑。并引导幼儿向小狗介绍园中的植物。
活动目标：
1、尝试根据分类规则提示有秩序地排队、游戏。
2、遵守游戏规则，能听指令玩游戏。
重点：学*听指令玩游戏，遵守游戏规则。
难点：尝试根据分类规则提示有秩序地排队、游戏。
活动准备：
1、小青蛙和小乌龟的胸牌，共30块。(绿、黄两种颜色，绿色胸牌上写1，黄色胸牌上写2)
2、场地布置：场地上画辆公共，(分别写上1号车、2号车);绿、黄两种颜色的小桥;画着小草的草地(供幼儿爬行)、草地旁放若干块泡沫垫子(表示石头，供幼儿跳跃)
3、游戏前准备：幼儿自由选择一张胸牌挂在自己的胸前，把自己打扮成小乌龟或小青蛙。
活动过程：
一、出示公共，引出主题。
1、小乌龟和小青蛙要去春游了，有几辆公共在等我们?
2、分别指着两辆公共问：这是几号车?
师：公共的号码和我们胸牌上的号码一样，看看胸牌上的数字是多少，找一找应该坐哪一辆车?
二、上公共，出发。
1、上公交车。
幼儿看胸牌上的数字，找到自己的.车。在车门处有秩序的排队，不推不挤，不插队，一个一个上车。
2、开车上路，出发。
教师带队，两辆车并排向前开，要求不插队，不掉队，有秩序的跟着队伍向前行进：蹲着走表示过山洞;踮踮脚尖表示走下坡;脚后跟走表示上坡;蹲下表示遇到红灯停止前进。(中途休息,自由找位置坐下，活动小手，按摩一下腿脚，互相敲敲背，表示休息)
三、游戏：春游。
◆过小桥。要求幼儿按照胸牌的颜色有秩序地排队，绿色胸牌走绿色小桥，黄色胸牌走黄色小桥，过小桥时不推不挤，一个跟着一个走。
◆过小溪和草地。要求幼儿按照胸牌的颜色有秩序地排队，小青蛙排在小溪石头前面，从石头上一个接一个的跳过去;小乌龟排在草地前面，从草地上一个接一个地爬过去。
◆自由活动。过草地就到了公园，幼儿自由活动，可以散步、赏花、打滚、跳跃、奔跑等。
◆集合。要求幼儿听到教师拍手赶紧回到教师身边集合，按照胸牌上的角色有秩序的排成两队。
四、春游结束，坐车回家。
请幼儿找到自己的公共，有秩序地排队上车。两辆并排向前开，坐车回家。
设计思路：
一年一度的春游马上就要到了，孩子们对每年的春游总是那么的期盼。如何抓住这个教育的契机一直是自己所思考的。为了挖掘这其中的多重价值，设计了一节集体教学活动“一起去春游”，重点是让幼儿尝试运用5以内数物对应的经验准备春游前的物品：从按数取物、按点取物、按数取物比速度这三个层层递进的环节不断地推进与巩固幼儿的数经验，另外过程中还渗透着相关生活经验的拓展与丰富，更好地体现让数学回归到幼儿生活中去的宗旨。
内容与要求：
1、 乐意尝试运用5以内数物对应的经验准备去春游的物品。
2、 体验与老师一起准备春游物品的快乐。
活动准备：
ppt；每人一个透明书包，书包正面有任务卡一：红、黄、蓝、绿各色卡片上标有1－5点子；书包反面贴有三格用于摆放物品；各种物品图片若干
指导要点：
一、说说春游物品
过渡语：再过几天，我们就要去春游了，你们高兴吗？
师：那春游你最想带哪些东西？除了好吃的东西，还需要带什么呢？（根据幼儿的回答帮助幼儿提升相关的生活经验）
小结：春游可以带得东西可真多，而且可以和小朋友一起分享，真开心。
二、找找小书包
过渡语：老师知道你们要去春游了，为你们每一个人都准备了小书包，看喜不喜欢?只有动脑筋的宝宝才能拿到自己的书包。
1、教师提要求：每人拿一张卡片，先看看卡片是什么颜色，再数一数上面有几个点点，然后去找一个和卡片颜色一样、数量一样的小书包。谁先来试一试（请个别幼儿示范）
2、经验分享：你是怎么找到自己的小书包的？有什么好方法吗？
3、全体幼儿操作：幼儿拿好卡片，寻找相应的书包
4、集体验证：看看找到的小书包是你的吗？颜色一样吗？数一数卡片上的点子和你书包上的数字数量一样吗？（师生共同手口一致点数）
小结：原来要想找对自己的小书包，看清楚卡片很重要：卡片的颜色和卡片上的点子数量。
三、准备春游物品
过渡语：宝宝春游去，老师也为你们准备一些东西。你们愿意帮助我一起去小超市买东西吗？看看老师为你们准备了什么？
1、出示ppt1（了解卡片，尝试按数取物）
①出示卡片1讨论：猜猜卡片宝宝在跟你们说什么？老师让你们去超市买什么，买多少？看懂卡片的宝宝可以去超市购物了，买好了放在你的小书包背面的第一格里。
②幼儿操作，教师观察是否读懂卡片。
③集体验证：你们刚刚去超市买了什么？一起来看看买的对不对？
小结：原来要想买对东西，读懂卡片很重要。看清楚卡片上要买什么，买多少，不能多也不能少。。
2、 出示ppt2（根据卡片，探索购买两种物品的方法）
①出示卡片2，看懂了直接去超市购物。
②幼儿操作，教师指导幼儿不能漏买也不能漏数。
③验证交流：自我检验和同伴之间相互检验
师：你们都买对了吗？数数都买了几瓶矿泉水？几瓶牛奶呢？
个别纠错：看看这个宝宝买了几瓶牛奶呀？我们一起帮他数一数？多了还是少了？
小结：东西多了不能漏数也不能漏买。
3、 出示ppt3（依据卡片，准确快速地完成购物要求）
①出示ppt3，操作要求：看懂卡片去超市购物，比一比谁的速度最快？
②分享交流：谁第一个就买好了？我们一起来看看他买的对不对，买了什么？买了多少？你有什么好办法这么快还能把东西买对？
小结：原来要想快速准确地买东西，要记住买什么还要记住买多少，这样我们的才能买的对而且速度又快。
四、一起去春游
汽车喇叭声：听，是什么声音呀，原来是小汽车来接我们去春游了，我们赶快背上买好东西的书包出发吧。
活动目标：
1、理解“5”以内数的实际意义，知道乘车的简单礼仪。
2、在模拟春游的游戏情境中，喜欢和好朋友一起春游。
活动准备：
情景：摸拟座位汽车；车票若干：分别是数量3、4、5及颜色红、黄、蓝的点子卡片；雪花片若干
活动过程：
一、乘车去春游（环节意图：在寻找座位入座的过程中，感知数字和点子之间的对应关系）
宝贝们，今天我们要坐车去春游喽！我已经买好票喽！
关键提问：看看票上有什么？（点子）
追问：谁知道这个点点告诉我们什么呢？
小结：上车的时候请你找到和自己车票上点子数量相同数字座位坐下来。
验证：教师扮演导游检票。
过渡：宝宝们都找到了自己的座位，那我们就要出发啦。
二、拿取礼物（环节意图：在根据车票上点子的数量拿取礼物的过程中，进行5以内的按物点数，进一步理解数的实际意义。）
1、音乐游戏：去郊游
你们都找对了自己的座位，现在老师可以发礼物了。
关键提问：礼物怎么取你们知道吗？
小结：你的票上有几个点子就拿几片雪花片。
2、幼儿到旁边的桌子上自主地拿取、验证。
三、快乐到站（通过分批下车，巩固对数字所表示的意义的理解。）
孩子们，游乐场到了，请大家分批下车。
游戏要求：3号票的宝宝先下车，4号票的宝宝跟上，5号票的宝宝最后走。
小结：下车的宝宝请注意安全，一个跟着一个走，做个文明的小乘客。
活动目标：
1、认识春游中的户外安全提示标志，了解安全标志的作用。
2、能够在安全标志的提示下注意自己的活动安全。
3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
4、知道在发生危险时如何自救。
重难点：能看懂户外安全标志，并了解安全标志所要提醒我们的事。
活动准备：
1、《小兔去春游》故事和PPT。
2、各种户外安全标志图活动过程：
一、互动交流，激发兴趣与幼儿共同回忆前不久开展的春游活动经历，再次体验春游时的愉快心情。
提问：
1、前几天我们去了哪里春游？
2、你看到了什么最开心？
小结：我们最喜欢去春游，大家高高兴兴地去，**安安地回来，没有人受伤，真开心！
二、欣赏故事《小兔去春游》（观察春游过程中会遇到的一些安全标志）春游安全标志：系好安全带、禁止翻越栏杆、请勿喂食1、引出故事：今天，有一个小动物也想去春游，猜猜它会使谁？（小兔）。我们来看看，小兔是不是也能和我们一样高高兴兴去春游，安安全全地回来呢？
2、第一段：小兔去春游，它上了旅游车，看到车厢里有这样的标志，这是提醒大家要干什么？
3、第二段：小兔来到动物园，看到小企鹅们在栏杆后面的水池里游泳，它正想翻过栏杆到小企鹅旁边去，忽然看到了这个标志（禁止翻越围栏），这个标志是提醒我们什么事情？
4、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鹤，它觉得黑冠鹤好漂亮，正想把自己的饼干给黑冠鹤吃，可是它又发现了一个标志，这个标志又告诉我们什么？
小结：小兔去春游的时候，因为它看懂了安全标志，小朋友们也提醒了小兔避开危险，保护好自己，所以小兔能和大家一样高高兴兴去春游，**安安回来，小兔谢谢大家了！
三、 游戏：快速认标志（复*巩固对安全标志的认识）老师在教室空地上安放三个安全标志牌，幼儿跟着音乐和老师一起走走，音乐停，教师说出一种标志，孩子听明白以后迅速找到标志前站好，最快找到的孩子为胜。
教学反思：
作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学*，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
一、设计思路：
总算盼到了去春游的日子了！孩子们背着各种可爱的动物包包，整装待发，满脸绽放出兴奋的笑脸。这次的春游活动又会有些什么新的话题产生呢？于是，我早早地备好摄像机，追随着孩子们的身影。
实录一：
嗲嗲的玲妹妹背着一个可爱的kitty猫的小包包，萱萱背着一个可爱的小熊包包。玲妹妹对萱萱说：“我这个kitty猫小包包是我妈妈新买的。妈妈说小猫要跟我一起春游去。”萱萱转头看了看自己的包包说：“小猫跟你去春游，小熊跟我去春游。”玲妹妹接着话题环顾了四面，然后指着背着大象包包的磊磊说：“大象跟着磊磊一起去春游！”于是，孩子们也跟着她们开始互相观察起各自肩上的小包包来。“小动物跟小朋友一起去春游”的话题一下子闹开了。
实录二：
看到我们小（1）班小朋友乘坐的车子窗前贴了“1”号。 斐斐说：“我们坐的是1号车。”我启发性的问她：“为什么我们要坐1号车？我们回头看看小（2）坐的是几号车！”通过一番观察探索，聪明的斐斐知道了：小（2）班坐 “2”号车，小（3）班坐 “3”号车，原来车子的车号和班级的号码。坐到车上，她们俩个把这惊喜的发现告知了四周的小朋友。孩子们伸长了脖子，透着玻璃车窗，看向后面车辆上贴的数字标号和车内其它班级的孩子。又一个焦点话题展开了。
?指南》中指出：“教师应善于发现幼儿喜欢的、感爱好的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，满足幼儿的探索爱好，尊重幼儿的自主活动，注重活动的过程，支持幼儿的发展。”
在春游中，孩子们不断地生成了各种感爱好的话题。那么，教师除了在以接纳的态度倾听孩子、细心的态度观察孩子爱好的同时，如何用各种教育形式或方法，将这些爱好内容进行合理、有效地有机整合起来，发挥各种教育因素的整体影响，从而提升幼儿的知识、生活经验，促使幼儿综合化的发展呢？
在捕捉到孩子们在春游中的出色瞬间之后，一个师生共建的主题活动“春游”自然生成了。在开展这个主题活动中，我对二期课改“以整合为特点的课程构想”作了进一步的理解和尝试－－根据孩子的爱好，整合各种教学内容。幼儿园课程内容的选择与开始，应以观察、了解幼儿为基础，源于幼儿的现实生活。这次春游，在孩子们谈论的话题中不断地闪现出一个又一个的爱好点，这些爱好点涉及到不同领域的教育内容。将这些爱好以儿歌、歌曲、模拟动作、数概念等形式一一呈现，同时也就是将语言领域、艺术领域、健康领域、数学领域用“有趣的春游”的情节主线贯穿并融合为一体，而不是生拼硬凑的大拼盆，体现了课程内容的整合性。
活动名称：有趣的春游 （小班）
活动目标：
1、能进行1---6的数数，尝试按数取物和按物取数。
2、能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。
活动预备：
1、课件 2、教师的操作题板 3、幼儿春游活动的录像 4、三类不同难度的车子卡片 5、小动物图片 6、音乐
活动流程：
说说动动－－做做玩玩－－唱唱跳跳
活动的重点和难点：
理解并把握对应、按数取物和按物取数
活动过程：一、说说动动
1、教师和幼儿共同交流在前几天的春游中玩了些什么？
2、幼儿跟着录像片断边念儿歌，边做模拟动作。
二、做做玩玩
1、手指点数：数小动物（第一张幻灯片）
2、在游戏中理解尝试按数取物和按物取数。（第二张幻灯片）
3、集体共同思考，请个别幼儿操作（在题板上操作）
4、教师演示
5、幼儿操作：
（1）按照车号，选择相应数量的小动物
（2）按照小动物的数量，选择相应的车号
（3）按照车上标好的座位数量，选择相应的动物和车号
6、交流、分享、检验
三、唱唱跳跳
师生共同表演《郊游》。
四、反思
二期课改力求突出“以幼儿发展为本”的课程理念，它表现在形式与方法的整合上。除了在课程设计的过程中充分考虑如何整合外，更要在现实的教育活动开展的过程中进行整合。
1、注重活动过程的活动性和体验性
二期课改强调课程实施时应注重活动性和体验性，强调活动的教育价值，注重活动的过程体验，优化教与学的方式。生动有趣的儿歌配合简单可爱的模拟动作，让孩子们重温了春游时的出色瞬间，在动动念念中，再次体验了春游的乐趣。
2、注重游戏的重要性
游戏作为幼儿园的基本活动形式，也是课程内容整合的重要方式，在活动中，让孩子们“做小司机，邀请小动物坐上自己开的车去春游”的游戏，其实是让孩子们把先前理解的数概念知识通过对应、按物取数、按数取物等反映到实际操作中去。充分尊重了幼儿游戏的权利，鼓励幼儿在游戏中生活，反映学到的知识和技能。
3、注重个体差异
活动形式与方法的整合，需要首先了解幼儿的经验水*，需要对幼儿活动水*的洞察能力。再次根据幼儿发展的、支持性的环境。环境的创设和材料的提供，既要适合幼儿的现有水*，又要富有一定的挑战性。对于小班的孩子，一般只要求把握5以内数的概念。但是，根据实际情况我了解到，我班的大部分孩子发展水*比较高。所以，在设计教学活动时，根据实际情况我及时地作了调整，有意识地将幼儿数概念的学*范围扩大到了6。在为幼儿提供操作材料时，根据幼儿不同的发展水*，将幼儿的操作材料设计成三种不同难度的车子卡片：第一种：按数取物。第二种：按物取数。第三种：对应和按数取物或按物取数相结合。让每个幼儿在与环境、材料的有效互动中，大胆的探索、充分的表达，获得各种有益的经验。适应了幼儿的个体差异，使他们在原有水*上得到相应的提高。
活动目标：
1、感知4以内的数量，学*手口一致的点数，说出总数。
2、学*按照数量对应取物，培养幼儿参与活动的愉快心情。
3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
4、培养幼儿对数字的认识能力。
活动准备：
小动物头饰若干、挂图、数字点卡、小礼物若干等。
活动过程：
1、认识动物宝宝，说出它们数量。
以提问的方式引出课题>。请出去参加春游的动物宝宝们和小朋友认识，然后让幼儿手口一致的点数，说出每种动物宝宝的数量，并用动作表示出来。(如，一只猫就学小猫叫一声，两只小狗就学小狗叫两声)
2、和动物宝宝去春游：
——小乌龟的作文150字汇总十篇
我家养了一只小乌龟。
它的外形像蜜蜂窝，所以我给他起了一个名叫“蜂窝”，大小跟我的手一样。
得有一次，我还没睡醒，爸爸叫我给小乌龟换水，可是我没睡醒，把小乌龟倒到下水道了，还好下水道边上有一场石头它落在那里了，我回家找了两根木棒，我回到下水道旁边，把它拿了出来。
还有一次，我给它洗澡，可是我有些怕，听妈妈说，它咬到肉一般不松口，正因为这个，我总也抓不到它，我终于发火了，对小乌龟下了死手，说：“你不准逃，要不然我就把你柞成汁”。这时小乌龟好象听懂了什么似的，不动了。老老实实的让我给他洗澡。
我真爱我们家的小乌龟。
我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，非常坚硬，就像一座坚固的城堡，壳上还有几条黑色的裂纹。它们小小的头上长了一对圆溜溜的眼睛，每当它们伸长脖颈，小小的头就会东张西望，小眼睛也就跟着滴溜溜地转。小乌龟的身后，还有一条不起眼却特别可爱的短尾巴。只要我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴就都会缩进它坚固的城堡里，有趣极了！
每当我作业做得感到累了的时候，我就会让自己休息一下，去逗玩一下可爱的小乌龟。它们几乎已经成了我生活中不可缺少的一份子，在我的心里，它俩的地位比其他玩具都要高。我从心底里喜欢这两只可爱的小乌龟。
一天，妈妈给我一只乌龟。妈妈说：“现在你已经有两只乌龟了，一定要好好照顾哦！”
从今天起，几乎每天回家都要把它们放出来。每次它们都去不同的地方。记得有一次，一只乌龟一摇一摆地爬到了沙发下面，他是想去探险，还是想回到池塘里呢？
还有一次，我又把一只乌龟放到水槽里，它在里面横冲乱撞，可能对这里不满意吧？
又有一次，妈妈把一只乌龟给我看，我简直不敢相信我看到的——它烂掉了。可能是因为水槽很久没换水，水太脏了，乌龟受不了肮脏的环境，就死掉了。尸体泡在水里好几天，都烂掉了我们才发现。它烂掉之前会怎么想呢？
我用鱼缸养了一只小乌龟。
小乌龟喜欢趴在缸底，两只眼睛警惕的注视着自己的“领地”。它的颜色是碧绿的，头上的皮肤像一个三角形的珠子，覆盖着两块红斑，背上壳像一块翡翠，腹部的壳却像一块焦黄的蛋糕。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张“永远不往上翘”的嘴巴。
乌龟性格胆小，爱扫视自己的“家”。一眨眼，就变成一块“翡翠”了。它警惕的注视着自己的领地，等待自己的食物。
我把虾米轻轻的撒进鱼缸，它们先沉进去，然后浮上水面，四散开来。尽管我做的神不知鬼不觉，还是难以逃脱“龟口”。乌龟伸长脖子，张开“龟口”，还没等我反应过来，虾米已经丧命“龟口”了。
我家有一只可爱的小乌龟，因为它的头像一颗豆子，脚像一颗豆子，身体也像一颗豆子，所以我管它叫“豆豆”。
你别看它小，力气可大了。有一次，我把它拿起来玩，豆豆用四只脚一蹬，一下子就“逃脱”了我的“手掌心”。而且，它爬得也很快，可以说，是一般乌龟的十倍。
豆豆也很喜欢洗澡。有一次我作弄它，拿起牙刷，在上面挤了一点牙膏，在它的壳上左刷右刷，全身都涂满了牙膏，可有意思啦！豆豆不但没有生气，还瞪着一双小眼睛望着我，似乎蛮享受的。
哈哈，那个样子真可爱！
我家有一只小乌龟。
小乌龟的眼睛黑得像宝石一样，它的壳上有很多几何形状的绿色的`花纹，壳非常坚硬，像战士的铠甲。嘴巴小小的，它的四肢又粗又短，像四根小柱子。它的尾巴细细的，短短的。小乌龟最怕我了。我只是想去厕所，可一开灯，一进门，小乌龟就赶紧爬回到那花花绿绿的壳子里，尾巴也收进去了。我在板凳那里坐了一会儿，没有攻击它，也没有发出一点响声，小乌龟仿佛放心了，慢慢地探出了头，接着，又伸出了四肢和尾巴。
小乌龟真可爱，真机灵，警惕性真高！不信，你们可以去我家去看看吧!简评：从外貌到动作，小乌龟的可爱之处跃然于纸上！
我养了两只小乌龟，它们真的是小得有趣！小小的身子比我的大拇指大不了多少，但却背着一个大大的，坚硬的，椭圆形的外壳。尖尖的鼻子下面长着一张小嘴巴，长长的脖子伸缩自如，别看四条短短的腿，水里游泳可不慢。
一只小乌龟颜色是淡绿的，腹部是黄色的，长着七个斑点。它可能是“小女生”，比较害羞，一有风吹草动就把全身躲进龟壳里，就像和我捉迷藏，我给它取了个和它性格相反的名字“爱淘气”。
另一只小乌龟是深褐色的，底下有十个斑点。这只小乌龟整天伸着长长的脖子，两只小眼睛看着外面精彩的世界，我给它取名叫“大头龟”。
这两只活泼可爱的小乌龟给我的生活增添了无穷的乐趣。
我有一只小乌龟，是爸爸送给我的。它小小的头，短短的腿和那细细的小尾巴还有硬硬的壳，真像一个小士兵穿着盔甲。
它好像很累似的总是不想动，它每次都把它的食物泡得涨涨的才吃，它还喜欢在水里玩。有一次，我把小乌龟拿出来放在桌子上，它一动不动，过了一会儿，我再看它，它还是一动不动，我只好把它再放回水里去了。还有一次我给它盆子里加了很多的水，它还在水上游泳呢，把我逗得哈哈大笑，真是太有趣了！
我家有一只小乌龟，我给它取了个名字叫"利爪"。
它的小脑袋又圆又尖，像陀螺的陀尖。眼睛又小又圆，像一粒米。鼻孔小小的像针孔一样。人字型的嘴一张一合的，非常可爱。脖子一伸一缩的，像一个灵活的小弹簧。它又大又硬的壳像一个防护盾。四条腿像四个小小的船桨。爪子又细又尖，非常锋利，尾巴尖尖的像一把利剑，所以我给它起名叫"利爪"。
我最喜欢小乌龟的壳，每当它遇到危险时，它就会把四肢和头还有尾巴缩到壳里。它的壳就像它的家，为它提供温暖和保护。
小小乌龟缩着头，背着壳儿到处游。
眼尖脑灵真机智，耍得大象直发愁。
这是一只可爱的小乌龟，他身上有一个土黄色的壳，上面有漂亮的花纹，壳上还有一道道裂痕，就像刚刚地震了似的。它的小脑袋尖尖的，就像是子弹。它的眼睛又黑又亮，就像是黑色的宝石。它的嘴巴看起来是一条线，可生气的时候，张得老大老大，就像是一个看不见的大洞。
小乌龟不仅可爱，还很机智。大象总是踩它，所以小乌龟要收拾它。小乌龟和它的弟弟在一起，把大象骗了，以后大象再也不敢踩它了。
这就是可爱又机智的小乌龟，你们喜欢他吗？
——去外公家作文150字汇总五篇
春节到了，我和爸爸妈妈拎着大包小包的.礼品去外公家拜年。外公早已在门口等候我们，迎接我们的到来。我拱手先给外公拜年：“祝外公在新的一年里一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季*安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美！”外公高兴的边祝福我边给了我压岁钱，还送给我一套新衣服、一个旺旺大礼包。
我还向外公汇报了我在学校里的收获：“期末考试考了双百、拿了尤伯东奖学金、一根棒棒糖、还有奖状和奖品等等。”外公听完我的汇报马上翘起大拇指说：“太好了！孩子，你真棒！”
今天是一年一度的中秋节，也是中国传统的团圆节。所以，我和妈妈要到下坂外公外婆家过中秋。
今天外公外婆搬了一张大桌子，因为人太多，周围都坐满了。开饭啦！哇——！这么丰盛的晚饭，让我垂涎欲滴，不懂吃什么好：客秋包、豆腐包、野猪脚汤……让我恨不得把这些菜自己独吞了。大人们边吃边聊，虽然大人们说的是下坂话，可是仍然十分热闹。
吃完晚饭，我们出来看月亮。只见月亮像一位羞答答的小姑娘，先露小半边脸，渐渐地，她大胆了，才把整张脸露了出来。看着月亮，我想起了爸爸和在北京的姐姐，爸爸因为特殊情况，没有和我们一起，姐姐远在北京，也没有回来。想到这些，我满心伤感，真是“每逢佳节倍思亲”呀！
多么快乐的中秋节呀！可惜已经晚上了，要是每天都是中秋，那该多好呀！
今天一大早，妈妈就把我从被窝里拉出来。我很不高兴，今天是星期天，是唯一一天可以睡懒觉。妈妈告诉我，爷爷奶奶要去我外公家请客。因为我外公走路不方便，不能来我家。
我和爷爷奶奶还有妈妈去菜市场买了好多丰富的菜，由爷爷开车，我们迎着暖暖的春风，吸着淡淡的油菜花香，一路上欢声笑语不知不觉地已经到了外公家。外公早就在大路口等我们了，看到我们的车，外公的脸上堆满了笑容。
今天，我们要去外公家，所以，早早的起了床。
做完该做的事，爸爸就来接我们了。
路过医院，妈妈说：“去医院看看大姐吧！”爸爸说：“好”吧把车停在医院里。
走了许多房间，就是找不到她们结果真好碰上她们她带着我们去了病房，原来她是要生孩子，孩子出上以经12天了，是个小弟弟。
小弟弟正在输液，小弟弟都不哭真乖。我门在去外公家的路上，方琳姐给妈妈打了电话，说：“外公在大舅家哪里呢！
我们就赶去大舅家了，逃了大舅家，林林姐的小孩在骑小车，小车没电了，他还坐在上面，并是一只脚穿鞋一直没穿，很淘气。
妈妈再给外公说了一会话就回家了。
星期天，我和妈妈一起去外公家去看望外公，我很喜欢外公家，因为哪里有新鲜的空气，有宽阔的田野，有蓝蓝的天空，有白白的云，有高高的大山还有一群可爱的小动物们在深林中跳来跳去的很活跃。
到了以后我和妈妈就看见了外公不在家里，后来我遇到了一位老乡就问老爷爷您有没有看见过我外公啊，老爷爷说我看见了你外公去了菜田了，我和妈妈听见了以后，妈妈就拉着我的手急急忙忙的向菜地出发，到了以后我和妈妈就看见了外公，我妈妈看外公很幸苦，所以让我去帮外公，我就像一只箭一样飞奔过去。
到了田里以后哇，那么多菜苗啊，不多说了，我首先挖很多很多的洞，再把菜苗放进挖好的洞里，然后把土埋好，到了晚上我和妈妈就回家了。
