在一个阳光明媚的早晨，海浪正拍打着礁石。旁边的松树林里，知了在树上“知了，知了”地叫着。
一只苍蝇正悠闲地飞在空中，嘴里还哼着歌。过了一会，苍蝇就说：“唉，好累呀。我怎么会这样受罪呢？”说完，他就找了一棵松树，歇在了那里。
他一边打理着翅膀，一边梳着头发，一边说：“哎呀，满身都是灰，脏死了。这可把我这美丽的身体给毁了。讨厌的灰！”
在旁边的蜘蛛已经盯着苍蝇很久了，现在又听到了他臭美。他就想：“这么臭美的苍蝇，留着他也没有用。干脆把它吃了，正好填一下肚子。一到中午，我就把它吃了。”
到了中午，蜘蛛正准备开始狩猎。他看到火辣辣的太阳照着松树，松树不断流下来黄色的泪水，开始担心起来：“如果我们被松脂包在一起，该怎么办呢？算了，也不会有这么巧的事吧！”
蜘蛛慢慢地爬到了苍蝇的后面，正想杀死苍蝇。可意外却发生了。一大滴松脂滴了下来，把蜘蛛和苍蝇紧紧地包在了一起。可他们也不甘束手就擒，奋力挣扎。终于，他们不动了，形成了一个琥珀球。
就这样，几十年，几百年，几千年……过去了。陆地退了下去，海水涨了上来。森林被淹没了，松树被海水冲走，断了生机。只有一个琥珀掉了下来，被埋在了沙里。
一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
在一片森林里，有许多高大的松树，中间有一条弯弯曲曲的小河边，河水缓缓的流着。太阳热辣辣地照着松树。
一只小苍蝇正在逃命，有一只蜘蛛在后面追着。小苍蝇逃到了小河边上， 蜘蛛小心的划动长长的腿，流着口水。小苍蝇躺在河边上时， 蜘蛛立刻扑过去，心想美食就要到手时，种在河边的松树滴下了松脂，把两个小东西包在了里面，松脂继续滴下来，把原来的松脂一层一层的盖住最后成了松脂球。 小苍蝇和蜘蛛不断的挣扎，松脂球在河边上动来动去，左晃右晃，最后松脂球掉进了河里小河夜以继日的从松脂球身上流过。到了秋天，下起了暴风沙， 暴风沙过后， 松脂球已经徐徐的沉入沙土中。
一百年后，因地壳变动，陆地下沉，海面上升，松脂球在海面上自由自在的漂流着，看着海景。
有一天，有一位年老的鱼夫出海捕鱼，他坐着小船正在观察哪而有鱼。忽然他看见了松脂球。他把松脂球交给了**。
接果松脂球成了珍贵的文物。
大约在一万年前，有一座荒凉的孤岛，岛上有一片郁郁葱葱的松树林和一些小动物，可有趣啦。
古老的松树枝繁叶茂，粗壮挺拔的躯干在阳光的烤炙下渗出了厚厚的松脂。松树底下的树洞里住着一群可爱的蚂蚁，它们在洞口进进出出，忙忙碌碌，正忙着往洞里运送食物呢。有两只调皮的小蚂蚁估计搬得太累了，想偷懒了，趁大伙儿不注意，悄悄约定要爬到树顶上去玩。于是，它们兴高采烈地划动着细小的腿，一左一右并排着往上爬。老松树也许被它们这样爬来爬去挠得发痒了，忍不住笑得流下了金黄的眼泪。松树的泪珠--松脂正好滴落在了两只兴致勃勃的蚂蚁身上，粘稠的松脂无情地把这两只自作自受的小家伙牢牢地包裹住了。松脂继续往下滴，积成了一个松脂球。
十年，百年，千年过去了，陆地渐渐下沉，海水淹没了那座孤岛。松树林也在海水的侵蚀下慢慢消失，许多松脂球都被埋藏在泥沙底下。
又是几千年过去了，泥沙下的松脂球成了化石，被海浪卷到了岸边，人们终于发现了这颗珍贵的琥珀。
大概在一万年前，有一座荒芜的孤岛，海岛有一片绿意盎然的松树林和一些动物，可趣味啦。
历史悠久的松树花繁叶茂，粗大高挺的躯体在太阳的烤炙下外渗了很厚松脂。松树下边的灌木丛里住着一群讨人喜欢的小蚂蚁，他们在洞边出出进进，匆匆忙忙，都忙着往洞里运输食材呢。有二只顽皮的小甲虫可能搬得很累，想懒惰了，趁大家不留意，悄悄的承诺要爬到树顶上玩儿。因此，他们兴高采烈地滑动着细微的腿，一左一右并列着往上升。老松树或许被他们那样跑来跑去挠得瘙痒了，笑出眼泪得流下来了金黄色的泪水。松树的泪滴--松脂恰好滴下在了二只兴高采烈的小蚂蚁的身上，浓稠的松脂无声无息把这二只咎由自取的小宝贝死死地包囊住了。松脂再次往下滴，积变成一个松脂球。
十年，*百年，上千年过去了，陆上逐渐下移，海面吞没了那座孤岛。松树林也在海面的腐蚀下渐渐地消退，很多松脂球都被掩埋在泥沙下边。
也是数千年过去了，泥沙下的松脂球变成动物化石，被大海卷来到岸上，大家总算发觉了这颗宝贵的琥铂。
我家的小狗长得十分可爱，它那圆圆的黑色小脑袋上嵌着一对琥珀色的水灵大眼睛。它的名字也是来源于它那大眼睛呢！它还有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力，爪夹是白色的。非常逗人喜爱。
有一天，一只小黄狗在啃骨头，琥珀马上窜上去抢。小黄狗一闪，让琥珀扑了个空。接着琥珀猛地站起来，前爪向前伸，身子向后倾，尾巴一挺，“呼”地向小黄狗扑过去，小黄狗一声乱叫和琥珀厮打起来。它们“汪汪”乱叫，蹿上蹿下。琥珀看准时机，狠狠地把小黄狗的腿咬了一口，小黄狗一声惨叫，一瘸一拐夹着尾巴灰溜溜的逃走了。琥珀趴在地上梳理了一下它那身毛发，又津津有味地吃着它的“战利品”了。
每当我给琥珀喂食是，琥珀就会大摇大摆的摇着小尾巴，吐着舌头跑着过来迎接我，我把肥肉在琥珀跟前，琥珀总是先嗅一嗅，才张开嘴巴狼吞虎咽的吃起来。它吃完后又用它那水灵大眼睛可怜巴巴的望着我，好像在说：“主人，再给我一点吧！”这个时候，我自然要给它啦！
琥珀开心时，会伸出舌头哈哈笑呢！嘴会呈现u字形，眼神充满光芒，闪闪发亮。琥珀难过时，会发出伤感的哀鸣声哦！
这就是可爱的琥珀，你们是不是也很喜欢琥珀呢！
一天，妈妈带我去桂林游玩，到了纪念品商店后，妈妈一下就看中了一个琥珀做的小挂件，于是就把它用三百多元钱买了下来。当时大吃一惊，说：“妈妈，你为什么花那么多钱买下来？”妈妈说：“琥珀是很名贵的，当装饰品最好不过了。”我又问：“那琥珀是怎样形成的呢？”妈妈说：“我也不知道，你还是查查资料吧。”
我上网查了查，得出了一个结论：“琥珀，通俗地说就是一种植物的树脂，*似于我们常说的“松香”，是由植物（多数是有木质结构的树木）在一定的温度下，当然一般温度偏高才能促使其分泌出一种粘稠状或凝胶状的液态分泌物，分泌物经长期掩埋渐渐失去挥发的成分，再经氧化、固结逐渐形成为树脂化石。看起来这类化石没有岩石类的石质感，但它也经历了百万——千万年的地下埋藏，经历了形成化石的一切过程，我们称之为特殊的化石——有机化石，类似的还有煤精等。正因为如此，它也就和现代的天然树脂有本质的不同。”
我想：我又知道了一个知识——琥珀的是怎样形成的，心里美滋滋的。
约莫一万年前，在一座矮矮的岛屿上，有一些松树和小生物，可有趣啦。
那是一个炎热的夏天，海怒吼着，翻腾着。一只有趣的小飞虫——苍蝇，在照得火热的太阳下飞来飞去，直到飞累了，才在一颗树上停下来歇息。
这时，有只蜘蛛正在树干上乱爬。我说你还别不信，蜘蛛还从没见过苍蝇哩。它看到苍蝇，觉得好玩，便爬了过去。
只怨蜘蛛，它干嘛在松树上爬来爬去？老松树觉得好痒，笑得流下黄色的眼泪。就在蜘蛛离苍蝇只剩一厘米之远时，松树的泪珠-松脂把它俩包住了。
松脂黏稠极了，两只“自做自受”的可怜的小生物挣扎了一番，始终无法动弹，最终被困在松脂球里。
一年，十年，一百年，一千年，时间过得快极了，一个包着两只小生物的松脂球被挂在一棵老松树上，谁也没能发现。
终于有一天，涨潮了。矮矮的岛屿被可恶的海水吞没了，许多松脂球都被埋沙泥下面。
等到退潮时，岛屿恢复了原状，一些小松不见了，而松脂球被埋在沙土下，也不可能挂回树上。
松脂们只好等啊等啊，等了又是几千年，它们终于成了梦寐以求的——琥珀。
电影《邮差》里，寂寞小岛上的邮差，在他的诗人朋友离去后，以朝圣的姿态，跑遍整个岛屿，在海岸线，在星空下，在悬崖边，在教堂里，在渔港，在妻子隆起的腹部……录下了种种声音，那是整个影片中最触动我的部分；
海湾的海浪声，轻轻的；海浪，大声的；掠过悬崖的风声；滑过灌木丛的风声；忧愁的渔网声i教堂的钟声；岛上布满星星的天空，我从未感受过天空如此的美；儿子的心跳声。
有时候想一想，声音还真是个有趣的东西。可以当作人的第二张脸吧？在隐去面容和动作后，将呈现得格外真实和清晰。如此，一个人的种种气息，在声音里便无法遥逸。
你有没有对一个人，在多年之后，已经忘记了他的相貌、他的名字，连记忆也变得模糊，却始终记得他的声音？你有没有在心里柔肠百转地想念一个人，于是山长水远地拨通对方的电话，在一声轻轻的应答之后，只是说一句“哦……没有事，我只是想听听你的声音”。
有一种亲*，叫作声音的相对。两个声音在暗夜里相互依偎，静静缠绵，伴随着呼吸的深浅和心跳的律动，一切都变得有意思起来。
时间犹如一个巨大的容器，将周遭牢牢包裹。时间又如发丝，总是不经意地拂过你温热的心尖。时间也可以将声音凝结成琥珀，不需要千年万年。它身上每一道清晰可见的纹理，都是一条神奇的时光脉络。
昨天晚上，我的网校课程是学做琥珀。
课前测的时候，最难的一道题是这样的：琥珀形成需要多少年？答案选择：A.2000万年；B.4000万年；C.6000万年；D.8000万年。我答的是C，没想到答对了！
网课给我们的作业是做一个琥珀。老师把步骤教给了我们：首先要把AB瓶子里面的液体倒入量杯里。A倒5毫升，B倒5毫升，再把它们两个用搅拌棒搅到一起，然后把液体倒入软软的长条模具里；再把我们课前准备好的金龟子尸体放上去，静置两小时。但这时已经是晚上10点20分了，爸爸说：“先睡觉吧，明天起来再做。”
今天一早起来，我飞快地刷完牙，洗好脸，吃好早饭，开始做实验。步骤也跟之前一样。把AB两个瓶子里面的溶液倒入量杯里，各倒2.5毫升，然后搅拌5分钟，再倒入模具里。还得静置2小时。老师说过，凝固的速度跟环境的温度有关，温度高凝固得慢，反之就凝固得快。
上午上完“散打”课回家，我看到琥珀已经凝固了：金龟子已经紧紧地被包裹在里面了。琥珀昆虫化石的形成需要6000万年时间，而用科学的方法只需要一天。科学太神奇了！
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来总有几万年了。
一个夏日，太阳暖暖的照着，还在很远的地方翻腾、怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
一只美丽的蝴蝶，在那翩翩起舞，在那儿飞来飞去，飞累了，她落在了一朵花上，在那闻着花的香味，可是不好的事情发生了，一棵老树滴下了一大滴松脂，刚好落在了蝴蝶和花朵的上面，把它和花朵都包在了一起，蝴蝶在那里挣扎着，挣扎了一会儿，终于不动了，松脂继续滴着，盖住了原来的，最后积层了松脂球，把蝴蝶和花儿包在了里面。
几十年、几百年、几千的年时间，一转眼就过去了，成千上万只美丽的蝴蝶，来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有一只蝴蝶和花朵被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
后来陆地渐渐沉下去，海水渐渐的漫上来，被逼进的森林，被水淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起，树断绝了生机，慢慢的腐烂了，剩下的只有那些松脂球淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
有一天家长带着孩子来到沙滩，那孩子赤着脚，他踩着了沙子里一块硬东西，就把它挖了出来，妈妈你看他快活的叫起来，这是什么？
妈妈拿过来仔细一看，说孩子这是琥珀一只蝴蝶和花朵还在里面关着呢。
——竞选作文400字实用十份
新学期的第一天，老师在班上宣布：“我们班要准备竞选班干部，希望愿意为班集体服务的同学都踊跃参加！”
老师的话一直在我的耳边回荡。我反复问自己：我行吗？大家会选我吗？虽然我*时有些小气，和同学闹过别扭，但我非常渴望为班集体服务。何况做班干部多神气啊！同学们会向我投来羡慕的目光，老师也会对我特别欣赏。我按捺不住内心的激动，问同桌：“你会投我一票吗？”同桌满脸疑惑地看着我，问道：“你也想当班干部？”刹时，我羞得满脸通红，恨不得找个地洞钻进去。
别门缝里看人！我下决心要改变自己，让同学们对我刮目相看。从那一刻起，我处处严格约束自己，认真学*，关心集体，处处为别人着想。渐渐地，老师父母夸奖我的次数多了，身边的朋友也多了起来。
一天，同桌满脸兴奋地对我说：“你变了！如果你想竞选班干部，我一定支持你！”同桌的鼓励给了我莫大的信心，我一边继续努力，一边认真准备起竞选稿来。
竞选当天，我满怀深情地对全班同学说道：“虽然我现在不是最优秀，但我一定会是最努力的，我一定努力成为优秀的班干部！……”我的演讲博得了大家热烈的掌声。
多么令人激动啊！最后，我光荣地当上了班干部。我告诉自己：只要有勇气、有信心，就一定行！
亲爱的的老师、同学们：
大家好！
我为我能在这里竞选而感到万分荣幸。我要竞选的项目是班长。
班长是一种责任，是*凡的.，并不是至高无上的。为什么我要竞选班长呢？因为我成为班长后，既可以锻炼自己，又可以为班级服务，为同学们服务。帮老师管理班级。
我的优势是：一是我不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单；我也不会因为哪个同学和我关系好就袒护他。二是我会热心地帮助每一位同学。三是我敢作敢当，勇于承认错误。四，如果那位同学对我有意见，我一定会改正。五是我很自信，我相信我可以把班级管好。这都是我的优点。
如果竞选成功，我一定会好好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手。如果哪位同学如果遇到了困难，我会尽力帮助他解决问题。如果哪位同学犯了错误，我不会包庇他；哪个同学要是做了好事，我也会表扬他。我当然还要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要和同学们一起进步，使我们的班级得到“先进班集体”的荣誉。
早晨我信心满满地去上学了，你们知道为什么吗？因为我今天要去竞选班长了。
在路上，温暖的阳光照在身上，仿佛妈妈的手抚摸着我，大树昂首挺胸地接受着风的洗礼，莲花都展开了形态各不相同的笑脸，她们是在比美吗？真可爱。
到了学校，老师就让参加竞选的同学一个一个上去演讲。小红，她的演讲一点儿都不拖泥带水，讲完之后，她又跳了一支舞，瞬间，鸦雀无声的教室忽然掌声变得震耳欲聋，连外国人都听得一清二楚。
我心想：“完了完了，大家都为她鼓掌，我还能得到他们的赞扬吗？”
老师在一旁说：“请第二位竞选选手上场。”
小明他演讲的比前一个同学还要好，我顿时汗一滴一滴的流下来，脸红的像苹果。
到我演讲了，我走上去心里对自己说：“周煜琪，周煜琪，班长我当定了，好好表现。”
然后我在讲台上首先鞠了一个躬，演讲说了一些，然后表示我会带领着同学们在快乐中学到一些知识……。“我的演讲完毕，谢谢大家！我一定会为大家服务好。”同学们纷纷的为我点赞。
最后，老师上台宣布，这次竞选的班长是“周煜琪。”我高兴地跳了起来，是的，班长是为大家服务的，我一定做好大家的后盾，窗外的风吹进来好舒服呀！小鸟的歌声悦耳动听，大树也为我鼓掌。
哦！好啊！一声声叫好从同学们的口中吐出，咦？是什么这么热闹？啊！原来是我们5年级开始竞选大队干部啦！
哎呀呀！太吵了！赶上上集市卖菜的声儿啦！我不停的抱怨着，听着周围的吵闹声，我只得在心底暗念：心静自然静！这几个字儿了。过了一会儿，本以为已经静了，可谁知一阵更大的吵杂声进入我的耳朵，我只觉得耳膜嗡嗡作响，暗暗对自己说：心静自然静！心静自然静！
等了一会儿，竞选开始了，只看上台的同学神情紧张，不过也是很流畅的背完了他的演讲，他开始才艺表演了，可是却读的不那么有感情，很多同学都是无趣的低下头，与旁边同学悄悄对话。
到下一个同学，同学们又把低着的头抬了起来，可是他一开口，同学们就把带有满怀期待眼神的头低了下去，我看着那个同学，同情的目光向他投去，低叹了一口气，看来同学们不喜欢干巴巴的演讲，只喜欢欢乐的、愉悦的演讲。
过了很多同学的竞选，有些同学专心致志的听，而有的.同学一边西瞅瞅，一边东望望，还有的同学与旁边的人聊的不亦乐乎，完全无视了台上的同学，这样太不尊重同学了，他们可曾想过如果将来台上的是自己，你又会如何对待这一刻呢？
这次竞选我感触很多，让我看到了许多人在对待某件事情的不同态度，有些人能够去尊重别人，尽管台上的演讲枯燥无趣也能够认真的去倾听，而有些人则无视台上的演讲，做自己喜欢的事情，只有学会去尊重别人才会得到别人的尊重。这次竞选让我印象深刻。
9月26日，是我们竞选班干部的日子，而我，也在*几年中默默的积攒着实力，就是为了这一天，自从被撤过职后，我心里就有些对班干部竞选有些失望了，因为谁会投一个并不值得为她付出的人一票呢？但是凭我现在的实力足以当一个班干部，但我却在第二次评选时没敢踏出第一步，而第三次竞选还是在同桌的鼓舞下才站起来的。一切的一切，是我的实力得到了晋升。
上午最后一节课了，开始抽签准备演讲顺序了，我走了上去，抽了一个签，打开一看，19！竟然是19，我有一些绝望了，谁叫越排后面票数会越少呢。一个个号码过去了，“19号！”郦老师叫到了我，我的心猛地一震，便走了上去，演讲到一半，我突然有些忘词，便看了看手中的稿子，但不知为什么黎晁琦开始笑了起来，引得大家都笑了起来，我感到绝望的种子渐渐在我心里发了芽，并迅速长了起来，当我说到最后一句：“你不会后悔的”的时候，黎晁琦接了一句：“一定会后悔的。”使我感到了委屈，可能是我跟他同桌时有些小过节，分开坐之后，擦肩而过时他故意打我一下我也就忍了 ，可是他至于这样吗？连演讲时也要干扰我，而当时，绝望快遍布我的整个心了。
选票结果出来了，我跟范良、陆嘉玥票数*齐，可能还要PK一场，看来这个学期我又要惨然落选了，唉！
今天上午，上思品课的时候，老师宣布我们竞选班干部。
我竞选的`是卫生委员，因为我希望世界上的每一个角落都是干干净净的，就像天上的云彩一样干净。
当我们站在讲台上的时候，我吓得心惊胆战，一下子把我想说的台词给忘了。我觉得我的心里像有千千万万只小兔子在跳动，简直是喘不过气来。我急得快要发疯了，只好结结巴巴的说出了台词。刚说了一半的时候，我紧张得眼睛一下子变得泪汪汪的了，就像刚生出来的小孩子一样，可是我没大叫大嚷。
讲完后，我就回到了座位上，也没再哭了。我在心里暗想：这一次肯定没人选我，因为我准备不充分，太紧张了，我拿我最心爱的书发誓！当老师在计算选票的时候，我闭上了眼睛，害怕别人都不选我，如果有人投我一票，我想我会成为他或她永远的好朋友的，连毒蛇和老鼠来阻挡我，我都要和她或他成为好朋友。最后，当老师叫到我的名字时候，大家说了一声，哇．．．．！我以为没人选我，就偷偷张开眼睛，发现好多同学都举起手了，我真想像《查理和巧克力工厂》里面的约瑟夫爷爷一样，大叫大嚷和在地上西蹦乱跳啊！可是我的手不听使唤，把我给勾住不让我站起来，真可恶！
今天实在是太激动太开心了，希望老师明天能宣布我当卫生委员。我一定会协助副班长管理好我们班级的卫生的，绝不会让老师和同学失望，加油！
“叮铃铃……”随着清脆而又响亮的上课铃声，我的心也紧张起来，因为这节班会课进行班干部竞选。
在竞选前，邓雅丽将竞选须知念了一遍，与往常竞选不一样的是竞选稿念完后还要讲讲自己的缺点，还有三位“大众评审”打分，蓝牌是十分，粉牌是五分，绿牌是待定。
开始竞选了，黑板上写了竞选的岗位，譬如班长、学*委员、宣传委员等。这时，我开始盘算自己当什么班干部。当班长？不可能的事儿。当体育委员？虽然我体能良好，可别人比我强多了，不行不行。后来七想八想，就只有宣传委员还挺适合我。再说了，这多年以来，我对这方面还挺有经验的，应该能胜任这个职务吧。
我环顾四周，看见同学们个个摩拳擦掌，马到成功的样子，我原本*静的心又忐忑不安起来。对了，我的缺点还没想想呢。调皮？有一点。正当我苦思苦想时，就听见有人叫我的名字，原来是轮到我了，我楞了楞，迈着碎小的步子走上讲台演讲。读完后，三位“大众评审”竟然都奇迹般的举起来蓝牌，我有点得意忘形，似乎稳操胜劵。
公布结果的时候到了，在名单中，唯独没有念到我的名字，我的心怦怦直跳，有人却笑逐颜开，到最后一个了，刘雨晴念到：“宣传委员，罗知雨。”我欣喜若狂，高兴得无法用言语来表达。
这次班会在下课铃声中圆满结束了。
在上学期，学校要选一批大队部干部，而我就自不量力地参加了。
当天，我是争聘学校的“大队长”，那时真的以为自己很厉害，而偏偏对人就是学校最厉害的学生，我想我输定了。竞选开始了，我选把我的竞赛书读完，回到座位上。比赛一完，我当选不到。
而当我回到教室时，让我意想不到的是全班都在教师等着我，当时我也不知该怎样面对如此的场面，不知该跟他们说些什么。原来，我班的同学都选了我为大队长，而我就偏偏不行，我就带着失望的神情离开了教室。而当我离开教室的那一步，19位同学的声音笼罩着我，一直在安慰我。此时，我停住了脚步。
我想，我为什么在*时发现不到有这么多好同学？我为自己这么笨而伤心；我也为有这么好的同学而感到荣幸；我也为我有这么为我着想的同学而感到骄傲；我也为有么一个团结的班集体而感到自豪；同时也为自己能认识到这班好同学而感到高兴。
这种团结之心，我这么久也没有忘记。因为在我成长过程中，也没有遇到过这么团结的班级。
今天我在这里竞选的是班长。
中国有一句谚语：“削铁如泥凭的是宝刀，日行千里靠的是千里马。”我是新一代的少年，就要做一把宝刀，做一匹千里马。我知道，要实现这个愿望就应该主动地把自己现有的才华展现出来，让老师了解我，让同学认识我，抓住每次锻炼的机会。
诗仙李白说过：“天生我材必有用。”可是我们不能凭这种豪气，坐等伯乐的到来，而是应该扬蹄奋起，引吭高歌。
现在我很激动，也很自信。我相信，自己具备竞选班长的条件。有敢于工作的`勇气。我虽然成绩不是最好的，但是，我会非常的努力学*，争取考到班级的前十名。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我相信，在老师的帮助下，在同学的支持下，在自己的努力下，如果我真的选上了班长，我一定会成为让大家满意的出色的好班长。我一定会成为老师最好的助手，让20xx年六（4）班排在年级的最前面。
请老师和同学相信我，相信爱好广泛、助人为乐、热爱集体的费田力。
请大家投我一票吧！
又是一年森林之王继承人的竞选大赛了，评委是森林之王狮子和它的妻子。
这次参赛的有：老虎、大象、豹子、兔子。别以为个儿大就是王位继承人，比的是智慧和勇气，不是大块头，所以兔子符合参赛标准。
比赛只有一个项目，那就是谁最有勇气，谁就是王位继承人！这次比赛要求参赛者数一数鳄鱼的牙齿，测量出鳄鱼身体的长度。第一个参赛的选手是兔子，兔子胸有成竹的来到比赛现场。它一路狂笑着朝鳄鱼走过去，鳄鱼诧异的看着它问：“你笑啥？”它说：“我刚才听了三个笑话，真是笑死我了！”说着，它讲起了第一个笑话，鳄鱼听完后开怀大笑，兔子趁机数出了鳄鱼左边的牙齿。接着，它讲完了后面的两个笑话，鳄鱼的牙齿也就数完了。兔子不失时机地说：“鳄鱼大叔，我讲的笑话怎么样？您也听累了，我来帮您按摩一下吧！”说着它用极快的的速度从鳄鱼的头跳到鳄鱼尾，鳄鱼的身体长度也量出来了。就这样，兔子没等鳄鱼来咬它，成功的收集到了所有的数据，出色的完成了任务！
为什么老虎、大象、豹子没能成为王位继承人呢？先说老虎，它一看到鳄鱼锋利的牙齿就害怕了，直接就弃权了！大象被鳄鱼咬伤了腿还是没能测量出鳄鱼身体的长度，豹子还没数清楚鳄鱼的牙齿就被鳄鱼咬掉了尾巴，惨不忍睹啊！所以，兔子就当仁不让成为了王位继承人。
后来，兔子当上了森林之王，在它的统治，森林里的居民们都过上了幸福的生活，大家都非常尊敬它。
——飘香作文400字实用十份
我把事先买好的月季花，悄悄放在阳台上。在阳光的照耀下，春风吹拂下，月季花显得格外美丽，同时散发出一种沁人心脾的清香，令人心旷神怡。
母亲来阳台上晒被子，我偷偷地注视着她。
突然，母亲发现阳台上又多了一盆月季花，感到十分吃惊。
“菲菲，阳台上怎么多了盆月花？”母亲问我。
我快步走来，笑眯眯地对母亲说：“那盆花是我送给您的呀。”
母亲不解，又问：“好好的，送花给**什么呀？”
“母亲，买花给您是为了让您高兴哇。”我认真地对母亲说，“您还不知道吧，有个小女孩每天清晨都到我们家门摘花，而且每次只摘一片花瓣……她这种孝敬父母的品质值得我学*，所以……”
这时母亲插话说：“她为什么只摘花瓣呢？”
“那是因为她十分为他人着想。让大家都能欣赏到美丽的花呀。”我深情地说道。
“她摘花瓣做什么呢？”
我拉着母亲的手说：“她的妈妈生病了，小女孩摘片花瓣送给妈妈，妈妈会开心的。而我却很少关心您，我和那懂事的小女孩比起来可差远了呀!所以，我下决心以后一定要孝敬您!”
听了这话，母亲紧紧拉着我的手，眼眶闪动着泪花……
早晨起床，偶然间发现空气中弥漫着一段幽香，感觉很熟悉。但一阵猛嗅，也没有想起是什么东西的香味。直到上学路上才想起来，原来是桂花开了
往路边的桂花树上看，星星点点的淡黄躲藏在碧绿的叶中。那桂子的黄，黄的诱人；叶片的绿，绿的迷茫。两种颜色混合在一起，一泻千里。再加上那香气，闻一闻，睡意全无；闻二闻，心潮澎湃；闻三闻，心旷神怡。而那淡黄却毫不张扬，默默地开，默默地枯。若不细细体会，根本不知此事。
这时，那香味触动了我脑海中的某个记忆点，一段昔日的故事在我的脑海中浮现。
那天，我和一大群小朋友在一起玩，此时正是桂花盛开的季节。我们看见一个大人在摇桂花，于是我们也照猫画虎地摇了起来。不一会儿，桂花就堆成了一堆。我们挑去小枝小叶，找来几块木板，围成方形，再把桂花放进去，然后压实，最后拿去木板，一个小床就做好了。躺在上面，微硬，却散发着浓郁的香气。
那星星点点的淡黄，宛如夜空中的明星；那浓郁的香气伴随着我成长。而那毫不张扬的精神值得我们学*。
秋天到了，学校的桂花全开了，香味迷人，令人陶醉。
茶余饭后，我总爱在桂花树下站一站，不仅仅因为它的香味，更是因为它的美。桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿。从正面看，叶子由一根大茎脉和无数小茎脉组成，呈现出好看墨绿色。从反面看，那根大茎脉与一些小茎脉异常明显地凸了出来，摸起来有种特别的质感。
再看那小巧玲珑的花朵吧。桂花是由四片花瓣组成，花瓣儿很小很小，微微地向里面卷，就像四个小朋友包围手拉手保卫着淡黑色的花蕊，花瓣很厚实。贪吃的我忍不住咬了一口，尝了一下，有点微苦，会让人想起似曾相识的水草味道。
靠*闻闻，花蕊很香很香，香的让我忘记自己从何而来，到哪去，但我愿时间停滞在这一刻。那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩的好像一掐就能挤出汁来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，茎上还有斑点狗一般的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，令我不禁有“生如夏花绚烂，死若秋叶静美”之感。
秋天，最美是桂花。
又到粽叶飘香时，这一段时间里，我免不了大饱口福，所以我特别喜欢端午节。
这一天，我早早的起床和妈妈准备包粽子。我从厨房里拿来昨晚准备好的粽叶。对了，粽叶在我们这里的土名又叫“大柴叶子”，一听就很有趣。妈妈又端来一大盆浸泡一会的糯米，说泡糯米是为了让糯米容易煮熟而且会更香甜。当然还有我喜欢的：红枣，花生，红豆，葡萄干，让粽子更加好吃。
准备开包了，妈妈熟练的把四片粽叶叠成一个漏斗状，在里面放上糯米，中间放红枣，再在上面撒一层糯米，这样让红枣的甜味传遍整个粽子。我看妈妈包的那么好，也想大显身手一番。我拿起粽叶有模有样的包了起来，开头很顺利，可是到最后我却包成了一个“四不像”。妈妈看见不禁笑了起来，“我来教你吧。”妈妈做一个步骤我也做一个，最后和妈妈包的一样好。这也应了那句话“有志者事竟成。”后来我越包越好，很快把包粽子的任务完成了。下面该煮粽子了，妈妈倒了一盆清水在锅中，把粽子下满了锅。不一会儿，满屋子都是粽香味，让人口水流的三千尺。我让妈妈拿出来让我尝，妈妈说我是个“小馋猫”，要待会儿会更香，我不好意思的红了脸。原来煮粽子的时间越长越好，糯米会又香又甜。终于好了，我迫不及待的拿出一个粽子和着白糖来吃，更有味儿。
这次端午节我比以前都开心，不仅吃到了美味可口的粽子，而且学会了如何包粽子。我希望下一次端午节快点到来。
一缕清风拂过，吹开了桌面上的书，浓郁的墨香在空气中弥漫，一点一点的扩散，让人禁不住沉醉，回味。
书，很神奇，使有的人愁眉苦脸；使有的人喜笑颜开；使有的人豪情万丈；使有的人泪水涟涟。
一段话、一篇文章，用文字刻画人生百态，用笔墨勾勒人物风采。
那一个个字、一张张纸，承载的却那么多――豪情、愁绪、不羁与希望。也让人懂得许多，犹如夜空的明星，璀璨夺目，光彩照人，在黑暗中指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系之舟”。用淡然一心，静观繁花落幕，事态蹉跎。笑看人生的话剧，剧终，散场。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”。用诚然一心，笑看世态炎凉，争名夺利。只待人生的终结，默默，却清香依旧。
书，就是老人在对小孩子讲着当年的沧桑，孩子感叹着，迷惑着却又好奇着。
书，让你沉醉其中，让你用另一个身份，去体会人生。此时，你不再是你，而是故事的'主角，用第一人称，用另一种眼光，感受另一种从未有过的思想。
一本本书，使你的心境得到提升，让你的气质得到蜕变，令你的思想得到净化。
风，停了，书，静了，这一切仿佛从未发生过，但空气中的墨香静静的，证明着这一切不是梦。
静谧的夜晚，秋姑娘悄悄降临人间，手捧一瓶金色的荧光粉，她扬起一抹微笑，洒下点点金色。秋的序幕自此拉开。
倚坐在枫树下，抬头望天，秋风萧瑟，一片红枫飘落在肩。轻轻扶下枫叶，捧在手心细细端详。它已残破不全，历经春夏，历尽沧桑，如今也完成了它一生的夙愿。阳光透过树林斜洒在肩头，凝眸看着这片枫叶在阳光的余晖下镀上了金边。又是一阵飒飒秋风，我望着它随风远去……
沿着小径路径果园，轻轻推开那扇木门，走进去。昔日繁茂的树木已果实累累。“嘿，小心。”来不及反应，咝，我倒吸一口凉气，一颗红枣从树上掉落，很不巧地砸中了我，想当年牛顿的万有引力也是被砸出来的。我气急败坏地踹向那棵树，不曾想，又接二连三的掉下来几颗枣，真是报应。弯腰捡起一颗色泽红润的枣，淡淡的枣香沁入鼻腔……每个人脸上洋溢着幸福，这是一场大丰收。
缓步走出这片洋溢着金色的果园，向着远处的的玉米地跑去。气喘吁吁地坐在那片地上。抬头望秋日，稍作停顿，钻进那片玉米，淡淡的刺痛划过我的脸颊。逆光看着摇曳的玉米叶，朦朦胧胧，似幻似真。小心翼翼地剥开玉米外衣，饱满的颗粒映入眼帘。淡淡的玉米香也随风飘散……
落叶完美诠释了秋的意义，也完成了自己的夙愿；果实累累奉献了自己，幸福了我们。淡淡的芳香弥漫在田野之中，扬起人们的嘴角。余晖斜洒，淡淡余香……
今天是端午节了！传说，端午节是为了纪念伟大的诗人屈原，这一天，人们要往河里投粽子，是为了不让屈原的身体受到破坏。
看着妈妈准好的绿绿的粽子叶、白白的糯米和香甜的蜜枣，我突然很想学包粽子。
只见妈妈随手拿起几片粽叶，轻轻卷成一个三角的形状，放进一把米，再塞一颗红红的蜜枣，然后再在蜜枣上盖上一层糯米，用长长的粽叶一层又一层地裹起来，缠上线，一个好看的三角形的粽子就这样包好了。
我见妈妈包起来如此简单，就对妈妈说：“妈妈，让我来试试吧，我也会。”
妈妈笑了笑说：“你还小，还是我来吧。”
我跑到房间里，照着妈妈的样子，用太空泥包了一个粽子，我兴高采烈地拿着我包的粽子对妈妈说：“看，这是我包的粽子。”
妈妈见我这么想包粽子，就让我和她一起包。看着容易做起来难，我费力地包好了一个，还没来得及和妈妈炫耀，妈妈就说：“看，糯米都漏出来了。”我低头一看，呀，这么漏了。
等到一个个香甜的粽子出锅的时候，妈妈特意把我包的粽子挑出来。我吃着自己包的粽子，心里得意洋洋的。
农历五月初五，俗称“端午节”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲等。
端午节为何要吃粽子？它成了我的一大困惑。通过上网搜索我明白了其中原因。大致有5种传说。1、是因为要纪念屈原。2、是因为要迎涛神。3、是因为是龙的节日。4、是因为是恶日。5、是因为夏至到了。
端午节到了，我家也要做粽子了。我跃跃欲试，和大人一样，端坐在桌子旁边，开始了我的艰苦奋斗。
首先，我拿起3张芦叶，*铺开，并制成锥形。接着，把洗干净的糯米放入之前制成的锥形。紧接着，当糯米在锥形的1/3时，放入一块腌制完的瘦肉和一块肥肉。然后，用糯米把这个锥形放满。最后，用做锥形余下的芦叶盖住开口，用绳子扎紧，一个“可爱”的肉粽子便完成了。
用这个方法，我做了3个粽子。可惜，它们的形状不伦不类，我所使用的地方就像刚刚结束了一次战争“横尸遍野”惨不忍睹。等我们全部收工后，我就把所有的粽子拿到一个大锅里慢慢煮。那会时间非常的漫长，我不时打开盖子看粽子好了没有，四、五个小时之后粽子终于好了。我找出了我包的异形粽子，大口的咬了一口。哗，太香了！我差点也把粽叶一块咬下来。
我吃着自己亲手包的粽子，觉得它们美味极了。尽管它的形状不伦不类，但是我还是喜欢它们，因为它们是我自己做的。
拂过现实的烟尘，眼前赫然浮现出一幅幅画面，而这些画面组成的就是生活，生活就像一杯水，*淡朴实。在我心目中，我们班因为有了班主任而使生活醇厚起来，而使寻常的日子也飘香。
前一段时间流行性感冒如黑天使般降临我们班，班上的好多同学都生病了，当然也包括我。请了一天假的我回来后，班主任温和地问我：“感觉好些了吗？”
“嗯，好多了。”我看着班主任回答道，我的目光正好与班主任那温柔的目光相遇，其实班主任也没有多么可怕呀。
到了吃饭的时间了，外面狂风大作。
“穿上外套，外面风很大，你感冒才刚好。”我刚走出走廊，班主任从办公室追出来对我说的，于是我跑**室穿外套，我笑了，幸福地笑了，因为有这样一个关心学生的班主任。
晚自*时班主任讲了些事，其中特意强调：“最*感冒的挺多，晚上回去开会窗，通通风，不要面对着同学打喷嚏……”“也要少吃些垃圾食品，对肠胃也很不利……”班主任连枝叶末节的小事都嘱咐得那样认真。那个晚自*老师讲了很多。班主任真的就像父亲一样，无微不至地呵护着被他视为自己的孩子的我们。
因为有了班主任的关心与呵护，我们寻常*淡的日子也飘起香气，这香气中饱含着师爱，一切的一切仿佛都随着岁月的消逝而褪色，剥落，但这份馨香却会在岁月的长河中团团萦绕，绵绵悠长。
秋风**，树叶儿迎着风儿，飘飘洒洒的。我一走进果园，眼前一下子被这美丽的景色所吸引住。
只见果园里黄澄澄的桔子被阳光照得金灿灿的，风儿轻轻一吹，好像一抹桔黄色的云彩在果园里飘动着。一股淡淡的清香迎面扑来，我忍不住闭上眼睛，深吸了口气，酸酸的、甜甜的，那桔子一定很好吃。我都忍不住想留口水了。
我加快脚步往前走。我从桔子树边穿梭而过，桔子树并不像白桦树那么高大挺拔，也不像榕树那么枝繁叶茂，但它可浑身是宝。且不说桔子的甘甜多汁，单是那晒干的陈皮，都让我口水直流。小时候，最喜欢做的事情就是喝着用陈皮泡过的水了。
看着枝头上的桔子，饱满而又是新鲜，我忍不住摘了一个，捏了捏，软绵绵的。剥开它黄澄澄的外衣，只见一块块桔子呈半月牙形。我拿出一块，品尝了起来，鲜嫩多汁，酸中带甜，直流入我的心里。多美味啊。我一吃就停不下来。我就这么在园子里，吃吃停停，跑跑跳跳的。笑声在园子里，快活地穿梭着。
欣赏着果园的美景，品尝着美味的桔子，沐浴着温暖的阳光，感受着凉爽的风儿，我觉得自己就是在一个幸福的“桔子园”里。
——语文《琥珀》教学反思实用十份
1、教学设计的不同
《琥珀》第二节采用了“篇末入手”、“逻辑提问”、“由果溯因”的变序教学法和电化教学手段，这种方法可以营造宽松的课堂气氛，激励学生学*兴趣，使学生求知心切，积极性高，能引起学生的思考兴趣，对培养学生的逻辑推理能力大有好处，既解决难度较大的科学知识，又降低了坡度，提高了课堂教学效率。
2、电教手段的运用
所设计的配音、影片巧妙。随着生动的解说词与逼真动化影像的展现，将每个小读者引入古老的森林进行遨游，小小课堂充满了生机和活力，呈现在孩子们眼前的是：有声有色、有静有动、有字有形、五彩鲜明、形象具体的情景，寓教于乐，充分体现了观察表达的教学要求。能遵循儿童心理学规律，运用认识论进行教学，通过幻灯投影，使学生初步感知，继而默读全文，给予材料的复现，加深感性认识，再通过表达上升到理性认识。这样的课教学设计，即使学生学懂了琥珀形成的过程这个重点，而且也突破了琥珀的科学价值这个难点。
3、创设情境活动
精心设计了活动幻灯片、录音等，创造情境，为学生提供生动活泼的视听形象，加强语文信息刺激，使学生眼、耳、口、手协调识记，加深对所学知识的印象理解，提高学*兴趣，从而提高记忆效果。培养了学生的逻辑思维能力，并激发了学生爱自然、爱科学、学科学、用科学的思想感情。
4、不足之处
本节课中学生的朗读训练不够， 应多指导。
《奇异的琥珀》是一篇极富情趣、引人遐想的科学小品文。课文通过想象，以生动有趣的语言具体记叙了琥珀的形成过程，使学生初步了解化石的相关科学知识，激发学生对科学的兴趣。本课时的教学的重、难点是引导学生理解琥珀形成的过程和必须具备的条件，体会科学家合理想象的依据，并培养学生的想象力。
新课程理念倡导教师要创造性的使用教材，充分有效地激活教材的知识，形成具有教师个性教学的语文教学课堂。基于以上的教学理念，课堂上我力图体现以下几点：
（一）巧妙设计，以学定教
在教学过程中，先引导学生理清课文的脉胳，整体感知全文的内容。引导学生质疑，结合质疑深入文本解决，真正的做到了以学定教。接着以“篇末入手”、“逻辑提问”、“由果溯因”的变序教学设计，激发学生的学*兴趣。
（二）角色转换，揣摩想象
具体想象琥珀形成的过程是本课时教学的重点之一。引导学生从琥珀的样子和发现地海滩，思考松脂球的形成过程以及演变成琥珀的过程。如何结合课文，让学生想象并表述出琥珀的形成过程呢？首先创设情景“我是小小科学家”，引导学生以科学家的角色，入情入境，融入文本去揣摩想象，在轻松愉快的表达氛围中，加深了对文本的理解，真正实现了与文本的对话。教师适时地指导学生朗读重点词句，有效地把听、说、读结合起来，突出了本课时的教学重点。
（三）自主合作，活跃课堂
在学生充分想象并阅读课文的基础上，以小组自主合作探究学*的方式（这也是新课标倡导的学*方式），归纳总结出松脂球和化石的形成条件，补充完善研究记录表。教师适时指导，并随机抽取两名学生上台汇报展示。学生在自主、热烈地讨论、汇报、展示过程中，既加深了对课文的理解，也使学生的语言能力更好地得以彰显，最大限度地提高了课堂教学的效率，有效突破本课教学难点。
（四）精美动画，整体回归
随着生动的解说词与逼真动画的展现，琥珀的形成过程完整的呈现于眼前，让想象，画面，文字完美统一，更有利于学生对课文内容的理解，也是课文教学的整体回归。
（五）大胆想象，创新写作
课后让学生以新编《奇异的琥珀》为题，发挥丰富的想象能力，对课文中描写的这块琥珀的形成还有可能是怎样形成的，进行大胆的猜测，并写下来，更好地将语文课堂延伸到课外。
（六）不足之处
由于时间关系，本节课中学生的朗读训练还不够。在语言评价方面，我理答得还不够完美。以后，我还应加强自己的理答机智，更娴熟、更有效的处理学生精彩的生成。
《琥珀》是一篇极富情趣、引人遐想的科普说明文。在教学时，我采用了 “篇末入手”的变序教学法，首先让学生结合课外查阅到的资料谈谈对“琥珀”的了解；接着，根据学急于想见到这块奇异琥珀样子的心理，安排学生自学课文思考：这块琥珀到底是什么样呀？边读边画下描写琥珀样子的句子。汇报：“这块琥珀什么样？”对照图片，了解琥珀的样子，谈谈琥珀样子的奇异之处。再学*它的科学价值，探讨它价值上的奇异。在学生弄懂琥珀的样子和价值后，设疑：“看到这块奇异的琥珀，你最想推测什么？”（学生此时最想知道的可能是它的形成过程。）之后，看动画视频初步了解形成过程，再“请同学们认真地读课文，边读边想一想、画一画这块琥珀到底是怎样形成的？它的形成必须具备哪些条件？”使学生充分了解这一“奇物”真正的形成过程，激发起学生热爱科学，积极大胆探究科学的兴趣。最后回归全文，感受作者想象合理、推理严密，总结写作特点。
在本节课上我认为自己有如下两点成功之处：
一、教学思路清晰，紧扣文眼“奇异”二字展开，突出了重点：琥珀的形成过程。教学环节衔接紧凑，过渡自然，时间安排合理，按时完成教学任务。
二、在教学中，利用多种教学方法辅助学生学*，引导孩子深入地感悟语言、积累语言。师生配合较好，能全身心的投入教学。
我认为也有以下几点需要改进：
一、要加强对学生回答问题时语言的流畅性和生动性的训练。例如理解完琥珀形成的四个阶段和必备条件，让学生复述琥珀的形成过程时，教师应提示孩子复述时可以用上关联词和一些修饰语把这块琥珀的形成过程讲述得流畅、生动些。由于教师没有提示，学生只限于板书内容，复述很生硬。
二、本节课中学生的朗读训练不够，应多指导，范读，读书时间有些少。
三、在教学的过程中，要加强对文章内容的整合。本节课的教学显得有些细碎，教师放手不够。
《琥珀》这一课教学重点是理解“科学家是怎样展开合理的想象”。文章条理清晰，描写生动。为了将语言感悟和思维训练结合起来，设置了如下教学目标：
知识教学点
（1）学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。
（2）理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。
（3）体会文章的叙述顺序。
（4）有感情地朗读课文。能力训练点。
（1）培养学生的默读、朗读、理解能力。
（2）培养学生的想象能力。德育渗透点——激发学探索大自然奥秘的兴趣。
《琥珀》一文作者按照琥珀“形成时间——形成——发现——科学价值”的顺序来写。在教学过程中，先引导学生理清课文的脉胳，整体感知全文的内容，然后直奔课文最后一段，引导学生学*琥珀的特点。精心设计了“推测”一词的教学，先是引导学生咬文嚼字地深刻理解“推测”的词义。然后以琥珀的特点为根据，紧紧抓“根据……推想……”的练*，引导学生深入地感受琥珀形成的环境，使学生了解琥珀的科学价值，进一步理解“推测”一词在句中的意思，学*由已知推想未知的思维方法，有层次地展开琥珀的特点、形成、发现的教学过程。教学中引导学生采取读、思、画、议、批注、交流等方法积极主动地参与学*活动，通过揣摩、引导、讨论、点拨让学生边读边思，在质疑和释疑的过程中，逐渐掌握科学的读书方法，养成良好的学**惯
教学反思：
在教学《琥珀》一课时，我体会到：当今小学教育仍以课堂教学为基本形式，要达到教书育人的目的，就必须达到课堂教学的优化。要使课堂教学优化，必须转变教学思想，更新教学方法。
1、因材施教，更新教学方法
《琥珀》这一课教学时，我采用了“篇末入手”、“由果溯因”的变序教学法，把幻灯、录音等电化教学手段引进课堂、创造情境，为学生提供生动活泼的视听形象、营造宽松的课堂气氛，使小小的课堂充满了生机和活力，呈现在孩子们眼前的是有声有色、有字有图、色彩鲜明、形象具体的世界，激发了学生强烈的求知欲。并采用“自读——质疑——发现——解疑”的教学模式，由认识琥珀入手，从它的共性特点“古代松柏树脂的化石”到它的个性特点与价值，引导学生抓重点段的重点句，分析科学家是怎样想象琥珀的形成过程，想象的合理之处所在、合理想象的美妙所在，促使难度较大的科学知识得以解决，提高了课堂学*效率。
2、巧设提问，活跃课堂
教师的提问是传授知识、反馈信息的重要手段。好的提问能够启发学生深刻领会文章的思想感情，促进学生的思维发展。在教学《琥珀》这一课时，我依据教材、紧扣重点，精心设计提问，使提出的问题起到“以问促读”、“以问促思”的作用。针对小学生认识事物的思维规律，注重选好问题的切入点。《琥珀》一课是根据已知的去推测未知的，学生不易理解。我首先从重点词入手，提问“什么叫推测?”学生不难答出推测是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。在此基础上又提问，课文中哪些地方是“已知道”的，哪些地方是“不知道”而经过推测才了解的?作者怎样进行推测?提出这样的问题，启发学生思考、讨论，明白了琥珀是松脂球的化石，推测出松脂球的形成是在很久以前的一个炎热的夏天。从这两个小东西还是好好地躺着，推测出当时松脂刚好滴在树枝上把这两只小虫包在里面的情景。从“它们的`腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，推测出当时两个小虫包在松脂里挣扎的样子。这样，学生对课文的思路一目了然。
3、采用讨论方法组织教学
《琥珀》这一课采用了讨论方法组织教学，用得扎实有效。教学过程中充分组织学生进行了讨论。教学一开始,学*第四段时，指名学生读课文后讨论:这块琥珀有什么特点?通过讨论，互相补充，学生就初步地了解了琥珀.“蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”这一句科学家是根据什么来想象的,也采用了讨论方法，以发挥集体的想象力。课文的两个难点：“松脂球是怎样变成化石的？”和“这块琥珀是怎样被发现的？”也设计了让学生讨论，旨在让学生发挥集体的智慧和力量，以达到理解课文的目的。采用讨论方法来组织阅读课文的教学，取得了良好的教学效果。
在一些问题上仍存在着疑问，需要我们进一步深入探究。如：“科学家是怎样展开合理的想象”是本课教学的重点所在，“琥珀的形成”是科学家的合理想象，学生很容易理解。但是对于“琥珀的发现”，连许多老师也把它看作是对事实的描述。“琥珀的发现”不是事实，它恰恰显示作者想象的精妙之处，是作者行文精采所在。虽然，本课教学时学生没有提出这一个疑问。但处理好这一部分的话，能够深化学生对“合理想象”的认识，对培养学生的认识能力和想象能力有着重要的作用。
琥珀是四年级下学期第十一课的内容，本课的教学目的是让学生在了解琥珀的基础上来自行制作琥珀，此次制作琥珀是在三年级的基础上所进行进一步的细制作，使所制作的琥珀更细致、精美。重点是模具的制作，什么样的模具确定什么样的造型。
这节课，我采用了故事导入法，目的是为了引起学生的兴趣，通过故事又使学生重温了一次琥珀的形成过程，了解形成琥珀的条件，及它的价值。然后确定学具分配情况，分组进行分工完成任务。在让学生了解人造琥珀的使用情况后，让学生进行设计自己想要的琥珀，充分发挥自己的想象力，设计出切实可用的模具，然后确定出本组的实施方案。这样整课的任务使学生做到心里有数，并将设计模具的任务布置为作业。
怎么制作是本课关键，学生虽然有先前的制作基础，但是也不能疏忽，为此在第二课时上，用自学比较的方法学*制作方法，在学生通过对比后就能很轻松地掌握制作的方法，然后再进行制作。最后对每组的作品进行展评，使同学间能有促动的作用，并把每班的作品在其它班级进行展示，让学生更具创造热情。
本课结束后，细细地品味了一下，并听取了校长及主任的指导后，深感还存有太多的不足。如每节课的上下连接在课前就应准备好，每节课要做什么，不但要做到自己心中有数，还要让学生有充分的准备。在吸引学生注意力上做得还不是很好，应充分发挥学生的主体作用。
课堂让应该以实践为主，充分让学生动手去做，这是本课程的核心。所以在第一课时的安排上若把作业制作模具安排在课内进行效果会更好。总而言之，就是在备课上所下的功夫还不到，因此在今后的教学中我要在备课上多下功夫，努力提高自身的教学水*，以提高学生的实践活动能力。
《奇异的琥珀》是一篇极富情趣、引人遐想的科学小品文。课文通过想象，以生动有趣的语言具体记叙了琥珀的形成过程，使学生初步了解化石的相关科学知识，激发学生对科学的兴趣。本课时的教学的重、难点是引导学生理解琥珀形成的过程和必须具备的条件，体会科学家合理想象的依据，并培养学生的想象力。
新课程理念倡导教师要创造性的使用教材，充分有效地激活教材的知识，形成具有教师个性教学的语文教学课堂。基于以上的教学理念，课堂上我力图体现以下几点：
（一）巧妙设计，以学定教
在教学过程中，先引导学生理清课文的脉胳，整体感知全文的内容。引导学生质疑，结合质疑深入文本解决，真正的做到了以学定教。接着以“篇末入手”、“逻辑提问”、“由果溯因”的变序教学设计，激发学生的学*兴趣。
（二）角色转换，揣摩想象
具体想象琥珀形成的过程是本课时教学的.重点之一。引导学生从琥珀的样子和发现地海滩，思考松脂球的形成过程以及演变成琥珀的过程。如何结合课文，让学生想象并表述出琥珀的形成过程呢？首先创设情景“我是小小科学家”，引导学生以科学家的角色，入情入境，融入文本去揣摩想象，在轻松愉快的表达氛围中，加深了对文本的理解，真正实现了与文本的对话。教师适时地指导学生朗读重点词句，有效地把听、说、读结合起来，突出了本课时的教学重点。
（三）自主合作，活跃课堂
在学生充分想象并阅读课文的基础上，以小组自主合作探究学*的方式（这也是新课标倡导的学*方式），归纳总结出松脂球和化石的形成条件，补充完善研究记录表。教师适时指导，并随机抽取两名学生上台汇报展示。学生在自主、热烈地讨论、汇报、展示过程中，既加深了对课文的理解，也使学生的语言能力更好地得以彰显，最大限度地提高了课堂教学的效率，有效突破本课教学难点。
（四）精美动画，整体回归
随着生动的解说词与逼真动画的展现，琥珀的形成过程完整的呈现于眼前，让想象，画面，文字完美统一，更有利于学生对课文内容的理解，也是课文教学的整体回归。
（五）大胆想象，创新写作
课后让学生以新编《奇异的琥珀》为题，发挥丰富的想象能力，对课文中描写的这块琥珀的形成还有可能是怎样形成的，进行大胆的猜测，并写下来，更好地将语文课堂延伸到课外。
（六）不足之处
由于时间关系，本节课中学生的朗读训练还不够。在语言评价方面，我理答得还不够完美。以后，我还应加强自己的理答机智，更娴熟、更有效的处理学生精彩的生成。
《琥珀》是一篇极富情趣、引人遐想的科普说明文。在教学时，我采用了 “篇末入手”的变序教学法，首先让学生结合课外查阅到的资料谈谈对“琥珀”的了解；接着，根据学急于想见到这块奇异琥珀样子的心理，安排学生自学课文思考：这块琥珀到底是什么样呀？边读边画下描写琥珀样子的句子。汇报：“这块琥珀什么样？”对照图片，了解琥珀的样子，谈谈琥珀样子的奇异之处。再学*它的科学价值，探讨它价值上的'奇异。在学生弄懂琥珀的样子和价值后，设疑：“看到这块奇异的琥珀，你最想推测什么？”（学生此时最想知道的可能是它的形成过程。）之后，看动画视频初步了解形成过程，再“请同学们认真地读课文，边读边想一想、画一画这块琥珀到底是怎样形成的？它的形成必须具备哪些条件？”使学生充分了解这一“奇物”真正的形成过程，激发起学生热爱科学，积极大胆探究科学的兴趣。最后回归全文，感受作者想象合理、推理严密，总结写作特点。
在本节课上我认为自己有如下两点成功之处：
一、教学思路清晰，紧扣文眼“奇异”二字展开，突出了重点：琥珀的形成过程。教学环节衔接紧凑，过渡自然，时间安排合理，按时完成教学任务。
二、在教学中，利用多种教学方法辅助学生学*，引导孩子深入地感悟语言、积累语言。师生配合较好，能全身心的投入教学。
我认为也有以下几点需要改进：
一、要加强对学生回答问题时语言的流畅性和生动性的训练。例如理解完琥珀形成的四个阶段和必备条件，让学生复述琥珀的形成过程时，教师应提示孩子复述时可以用上关联词和一些修饰语把这块琥珀的形成过程讲述得流畅、生动些。由于教师没有提示，学生只限于板书内容，复述很生硬。
二、本节课中学生的朗读训练不够，应多指导，范读，读书时间有些少。
三、在教学的过程中，要加强对文章内容的整合。本节课的教学显得有些细碎，教师放手不够。
1、教学设计的不同
《琥珀》第二节采用了“篇末入手”、“逻辑提问”、“由果溯因”的变序教学法和电化教学手段，这种方法可以营造宽松的课堂气氛，激励学生学*兴趣，使学生求知心切，积极性高，能引起学生的思考兴趣，对培养学生的逻辑推理能力大有好处，既解决难度较大的科学知识，又降低了坡度，提高了课堂教学效率。
2、电教手段的运用
所设计的配音、影片巧妙。随着生动的解说词与逼真动化影像的展现，将每个小读者引入古老的`森林进行遨游，小小课堂充满了生机和活力，呈现在孩子们眼前的是：有声有色、有静有动、有字有形、五彩鲜明、形象具体的情景，寓教于乐，充分体现了观察表达的教学要求。能遵循儿童心理学规律，运用认识论进行教学，通过幻灯投影，使学生初步感知，继而默读全文，给予材料的复现，加深感性认识，再通过表达上升到理性认识。这样的课教学设计，即使学生学懂了琥珀形成的过程这个重点，而且也突破了琥珀的科学价值这个难点。
3、创设情境活动
精心设计了活动幻灯片、录音等，创造情境，为学生提供生动活泼的视听形象，加强语文信息刺激，使学生眼、耳、口、手协调识记，加深对所学知识的印象理解，提高学*兴趣，从而提高记忆效果。培养了学生的逻辑思维能力，并激发了学生爱自然、爱科学、学科学、用科学的思想感情。
4、不足之处
本节课中学生的朗读训练不够， 应多指导。
反思《琥珀》一课的整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面：
一、教学设计
《琥珀》采用了“篇末入手”“逻辑提问”“由果溯因”的变序教学法和电化教学手段，这种方法可以营造宽松的课堂气氛，激励学生学*兴趣，使学生求知心切，积极性高，能引起学生的思考兴趣，对培养学生的逻辑推理能力大有好处，既解决难度较大的科学知识，又降低了坡度，提高了课堂教学效率。
二、教学课件的运用
通过幻灯投影，使学生初步感知，继而默读全文，给予材料的复现，加深感性认识，再通过表达上升到理性认识。这样的教学设计，使学生理解了琥珀形成的过程这个重点。
不足之处：
本节课时间比较紧，拓展部分没能按计划让学生进行写作与点评。
可以再用半节课，抽查学生的写作情况。
《琥珀》这一课教学重点是理解“科学家是怎样展开合理的想象”。文章条理清晰，描写生动。为了将语言感悟和思维训练结合起来，设置了如下教学目标：
知识教学点
（1）学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。
（2）理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。
（3）体会文章的叙述顺序。
（4）有感情地朗读课文。能力训练点。
（1）培养学生的默读、朗读、理解能力。
（2）培养学生的想象能力。德育渗透点——激发学探索大自然奥秘的兴趣。
《琥珀》一文作者按照琥珀“形成时间——形成——发现——科学价值”的顺序来写。在教学过程中，先引导学生理清课文的脉胳，整体感知全文的内容，然后直奔课文最后一段，引导学生学*琥珀的特点。精心设计了“推测”一词的教学，先是引导学生咬文嚼字地深刻理解“推测”的词义。然后以琥珀的特点为根据，紧紧抓“根据……推想……”的练*，引导学生深入地感受琥珀形成的环境，使学生了解琥珀的科学价值，进一步理解“推测”一词在句中的意思，学*由已知推想未知的思维方法，有层次地展开琥珀的特点、形成、发现的教学过程。教学中引导学生采取读、思、画、议、批注、交流等方法积极主动地参与学*活动，通过揣摩、引导、讨论、点拨让学生边读边思，在质疑和释疑的过程中，逐渐掌握科学的读书方法，养成良好的学**惯
教学反思：
在教学《琥珀》一课时，我体会到：当今小学教育仍以课堂教学为基本形式，要达到教书育人的目的，就必须达到课堂教学的优化。要使课堂教学优化，必须转变教学思想，更新教学方法。
1、因材施教，更新教学方法
《琥珀》这一课教学时，我采用了“篇末入手”、“由果溯因”的变序教学法，把幻灯、录音等电化教学手段引进课堂、创造情境，为学生提供生动活泼的视听形象、营造宽松的课堂气氛，使小小的课堂充满了生机和活力，呈现在孩子们眼前的是有声有色、有字有图、色彩鲜明、形象具体的世界，激发了学生强烈的求知欲。并采用“自读——质疑——发现——解疑”的教学模式，由认识琥珀入手，从它的共性特点“古代松柏树脂的化石”到它的个性特点与价值，引导学生抓重点段的重点句，分析科学家是怎样想象琥珀的形成过程，想象的合理之处所在、合理想象的美妙所在，促使难度较大的科学知识得以解决，提高了课堂学*效率。
2、巧设提问，活跃课堂
教师的提问是传授知识、反馈信息的重要手段。好的提问能够启发学生深刻领会文章的思想感情，促进学生的思维发展。在教学《琥珀》这一课时，我依据教材、紧扣重点，精心设计提问，使提出的问题起到“以问促读”、“以问促思”的作用。针对小学生认识事物的思维规律，注重选好问题的切入点。《琥珀》一课是根据已知的去推测未知的，学生不易理解。我首先从重点词入手，提问“什么叫推测?”学生不难答出推测是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。在此基础上又提问，课文中哪些地方是“已知道”的，哪些地方是“不知道”而经过推测才了解的?作者怎样进行推测?提出这样的问题，启发学生思考、讨论，明白了琥珀是松脂球的化石，推测出松脂球的形成是在很久以前的一个炎热的夏天。从这两个小东西还是好好地躺着，推测出当时松脂刚好滴在树枝上把这两只小虫包在里面的情景。从“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，推测出当时两个小虫包在松脂里挣扎的样子。这样，学生对课文的思路一目了然。
3、采用讨论方法组织教学
《琥珀》这一课采用了讨论方法组织教学，用得扎实有效。教学过程中充分组织学生进行了讨论。教学一开始,学*第四段时，指名学生读课文后讨论:这块琥珀有什么特点?通过讨论，互相补充，学生就初步地了解了琥珀.“蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”这一句科学家是根据什么来想象的,也采用了讨论方法，以发挥集体的想象力。课文的两个难点：“松脂球是怎样变成化石的？”和“这块琥珀是怎样被发现的？”也设计了让学生讨论，旨在让学生发挥集体的智慧和力量，以达到理解课文的目的。采用讨论方法来组织阅读课文的教学，取得了良好的教学效果。
在一些问题上仍存在着疑问，需要我们进一步深入探究。如：“科学家是怎样展开合理的想象”是本课教学的重点所在，“琥珀的形成”是科学家的合理想象，学生很容易理解。但是对于“琥珀的发现”，连许多老师也把它看作是对事实的描述。“琥珀的发现”不是事实，它恰恰显示作者想象的精妙之处，是作者行文精采所在。虽然，本课教学时学生没有提出这一个疑问。但处理好这一部分的话，能够深化学生对“合理想象”的认识，对培养学生的认识能力和想象能力有着重要的作用。
——情谊作文400字实用十份
天籁是我抚慰心灵的良药，能填补我心灵的空虚，是我冬天的太阳。声音时时刻刻都围绕在耳边，不注意就不知道，各种不同的天籁，其实离你如此的*。
有人觉得歌星唱歌是天籁，有人觉得溪水流动的声音是天籁，也有人觉得树叶和风交织出来的声音是天籁，更有人觉得清晨起来听到有人活力充沛的声音是天籁；但是我觉得这些都不是我心目中真正的天籁，我心目中真正的天籁是──跟在澎湖的`朋友聊天，尤其又少见面，才听到声音，心就彷彿飞到了九霄云外。
虽然那三位朋友的声音没有多甜美，但相处了多年以后，只要在一起就会觉得很开心；不管是听到声音、讲话、相约出去玩，都很开心。有一次，我刚跟同学吵过架，心情变得非常沮丧，回到家之后就开始发呆，没多久，他们就打电话来约我要出去玩；我听了好开心，马上把不愉悦的事全都忘得一干二净，跟他们出去玩了。
天籁，使人愉悦，使人悸动，使人不再烦恼；天籁，是我难过时最佳的良药。虽然我心目中的天籁对别人来说一点也不特别，但我深信天籁在我心中一定占有很重要的地位。
星期五，我们篮球班打了一场篮球赛。
篮球赛打到第三场，我在抢球的时候手崴了，太疼了，只好下场了。一下场，我就看见我的朋友从很远的`地方跑过来，气喘吁吁地问我怎么了。知道我受伤了以后，他赶紧跑到教练那里询问手崴了应该怎么办。教练得知我受伤了以后，便让他去拿冰袋给我敷。他又急急忙忙地跑到我身边，用冰按着我受伤的地方。“你疼吗？要不要去医院？”他着急地问我。“没事，小伤，冰敷了以后好多了！你看，我这不挺好的！”我在他面前晃了晃手说。
过了一会儿，我一看比分快要输了，十分着急，想重新上场。得到教练的允许，在第四场的时候，我迫不及待地上场了。场上的比分差了3分。我发了一个球进了，发了一个球丢了。这时，很巧的是，球又到了我手里了。我用力一投，谁知道投进了！比分扳*，现在是29比29，就剩一分钟了，我们队的李奕轩，给了我一个眼神，趁无人盯防，抓紧一投，把比分变成了31比29。剩下两秒，他们队三分线以内一个球差点进了，幸亏教练一吹哨结束了。我们赢了！
比赛结束，我们队的队员蜂拥而至，全都围在我身边，一边夸我一边问我伤口怎么样了。“好了，我没事儿了！”我感动地流下了泪水。
有时候兄弟之间的情谊真的让人捉摸不定。
有时候兄弟之间的情谊真的让人捉摸不定，就拿我和我弟弟说吧，以前我读书时，每当星期天，我去学校时都和弟弟恋恋不舍的告别，那时候自己真的很想和弟弟一起在家玩，可是现在放了假倒没以前对弟弟那么好了，唉，兄弟情真难搞懂啊。
今天是弟弟放假的第一天，可就在这第一天里，我和弟弟又因为了一件而吵了起来，事情是这样的：
今天我和弟弟在爸爸妈妈允许的情况下打开了电脑，玩起了游戏，本来我和弟弟是说，一人玩半个小时后再轮换的，可是弟弟弟弟打开了双人游戏，并要我和他一起玩，当时我也确实想玩，于是我就答应了弟弟，刚开始我们还玩们还玩的.挺好，可是过了一会儿我就开始和弟弟闹矛盾了，是因为，弟弟的时间到了，就轮到我了玩了，可是弟弟就偏偏不让，情急的我只好和弟弟争吵起来……。
但是，正当我们吵得面红耳赤的时候，爸爸一声吼来：“电脑关掉，今天任何人都不准玩电脑了！”
……
天到这个消息，但是我真的很恨很恨弟弟……
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将过去了。回忆这六年，多像一幅画，五颜六色，色彩鲜艳；多像一曲乐章，演绎着缤纷的人生；多像一道彩虹，散发着五彩光芒……它是我们最难忘的时光，最快乐的时光!
老师是我们学*中不可缺少的角色，是老师让我们从顽皮变为懂事,从无知变成求知。因为我们，老师的青丝变成了白发，因为我们，老师的脸上有了一条又一条的皱纹，因为我们，老师在上完课后，还要顶着疲惫帮我们批改作业……老师多像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，老师多像指路明灯，为我们指引前行的道路，老师多像园丁，细心呵护着我们这些祖国的花朵，老师多像海洋，有着宽广的胸襟和渊博的知识……在即将毕业的时刻，让我们送给老师一盆花，帮助老师解除疲劳，让我们送给老师一个笔筒，将老师的办公桌装饰得更加美丽。
同学是我们朝夕相处的人，要分别了难免有些舍不得，回望过去的日子：我们一起讨论问题，一起玩耍，一起上课，一起开心，一起难过……那些回忆多么珍贵啊！虽然要分别了，但是，我相信今天的分別预示着明天的辉煌。
同学们让我们为辉煌的明天一起努力努力再努力！等到我们长成参天大树，再来母校向老师道一句谢谢，让老师知道我们没有辜负他们的期望！
天底下有真正真诚的朋友吗？是的，我相信！
——题记
百合，就是我最好最真诚的朋友。我说这话完全是出自内心的。
记得我刚进小荷那会儿，我谁也不认识，完全是“误打误撞”地创了进来，还不自量力地发了一篇“菜鸟”作文 。那么“菜”的作文，想来也惭愧。可是，当天，百合就来加我了。她叫我：“姐姐。”我们一起聊作文，聊得好投机。后来，我用百合花朵的ID查了一下，哇，好厉害，百合才只有八岁，作文却写得那么好，在她面前，我真的要自惭形秽喽！
百合，正如她的名字一样，她可爱，纯洁善良，如天使般，舞动双翅，在小荷这片浩瀚的海洋中遨游。她，开朗活泼，和她聊天是一件很快乐的事情；她，领导能力强，总能在群里面领导大家，以至于群里和和睦睦，大家相处得都很融洽，群里的晚会，总是开得非常顺利，大家你一言，我一语，热闹非凡。她，冰雪聪明，虽然才8岁，还是小妹妹呢，可她却总能回答一些超出她年龄范围之外的题目，让人怀疑她是否具有“超能力”。
好了，群里的晚会正如火如荼地进行着呢，我要去喽！祝愿百合，新年快乐，作文越写越棒！也祝愿暇荷群的所有人新年快乐！闪人拉＾＿＾
在这个世界上所有一点一滴的事，都拥有它不同的意义。同样，一根头发，一份情谊。
记得那天下午，同桌下面的那个男同学在玩弄同桌的头发，一直玩她的头发、一直整她的头发。看到他在玩同桌的头发，我也没有理。后来，他想帮同桌的头发打一个结，被我看见了，我就放下手中的作业兴致盎然地说：“怕什么啊？打一个结，很快就打开了”。看我的，我就专心致志地帮同桌的头发打了一个结，是拿少量的头发打结。打完这个结之后，同桌就很急地喊我们帮她解开，我就开始帮她解开这个结。在解这个结的时候，我突然感到解不开，我惊呆了，害怕极了。我心里就像十五个吊桶打水――七上八下，“怎么办、怎么办。”我想不到更好的办法了，只好硬上了，剪刀又不能剪，剪了就不好看，我就用手抓住那个解，一条一条地弄断它，又怕弄疼同桌了，上课铃又响了，我就小心翼翼且快速地弄。最后，被我终于给弄好了，终于可以松一口气。不过那头发就可怜了，被我无情地摘下来。
摘下那一根头发之后，同桌才知道我把她那一根头发给弄断了，因为我很小心，所以她没有感到痛，她不知道我在干什么。我拿着那一根头发对她说：“我要把这一根头发好好地珍藏它”，同桌听到这句话眉开眼笑地说：“啊？这也有好收藏？我真是服了你了！”。
这一根头发，虽然是小小的一根头发，但她代表着我和同桌的情谊，代表着同桌不与小事计较的宽容大量。愿我们的友谊，像我珍藏这一根头发一样天长地久。
你，你是这清晨的风。清新，透明。
大海的裙裾飘然的被你掀起，是在梦中的等待，还是守了千年的不安。仓促的呼吸中你憔悴的脸庞，我数着海边的细沙，你素写一段*凡的年华。
这边的早晨安静的很。坐着，坐着，就滑落了一行晶莹的眼泪。于是，大海的心情也开始不*静，壮阔的波涛一层一层打破了这孤单的静寂。离别的愁苦，远隔天涯的哀伤。你是风，撩人的风。带着我的梦。
思念成灾。听他们说，即使远隔两地，旅途孤单，也会有“身似天涯远，心在咫尺间”的陪伴。清晨的第一轮红日升起，你抚摸着大海褶皱的脸庞，抖落了一地的哀伤。岁月的饯别，再次回到原地，你熟悉着未曾熟悉的熟悉，你只觉得大海依旧如以往一样亲切，只是蓦然间多了一份苍老，这叫做耳濡相随。
“走吧，走吧，你注定不是停留，也不是被羁绊的人。你有你的方向。”这是大海的劝说，声音有几分凄迷。
你久久的不肯离去。蔚蓝色的天空下有你的一份执着。一如歌词中唱到的“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里。”你在等待，等待着大海与你执手，相看泪眼，然后，任年华老去。
波涛汹涌，大海开始怒吼了。愤怒的搏击着清晨这柔弱的风，它打碎了所有水晶的梦，里面有风的不舍。
风走了，很难过的走了。海面渐渐的恢复了*静。
天空落下了一滴水，融入了大海。
对于朋友，我有深刻的了解：有的事多娇气、有的势利眼、有的就靠父母的地位，而有的`则是质朴无华、热心。我很幸运，有个这样的朋友――佟馨。
记得那天阳光明媚，我们在楼下玩儿，玩儿地开心不已。谁知，我后面有一块石头不偏不斜地拌了我一跤，摔地我四脚朝天。几乎所有的小朋友都笑翻了天。只有佟馨没笑，急忙跑过来，关切的问：“摔疼没有，摔坏了没有？”“我脚的筋纽了！”我愁眉苦脸地说。佟馨说罢连忙扶起我边帮我洗伤口，边给我上药。她搀着我一步一步踉踉跄跄地回家。
回到家，我的脚已经脏了，佟馨忙给我洗脚，我不好意思地把受伤的脚举起来，艰难地伸进水里。佟馨皱了皱眉头，拿起了香皂，撮出了泡沫轻轻的涂在我的脚上，顿时黑色的泡沫从我脚上淌了下来，佟馨似乎一点也不嫌脏，还是细心地给我洗脚。只见她边用手擦去脸上的汗，边关心地说：“好没好点呀？”我感动地热泪盈眶，不知说什么好。
这是个多么无私的人呀！她让我找到了学*的榜样，是我人生路上的指明灯，是我永远的好朋友！
在超市中，总会发现在一个不经意的角落里，存着我们最珍贵的东西――***。也许，我们都知道，它的价格并不贵，也只有......三元。在这个并不多的价钱里，包涵了多少的情谊和多少的热血！请听我细细讲来。
在二战期间，我们中国被迫**本压迫，中国勇敢的***战士们英勇出击他们与日本，为了�I卫祖国的荣耀，他们与侵略者抗争到底，有的甚至失去了他们宝贵的生命......而我们的**也正是由这些血液染红的呐！三元钱，多么小的数字，却包涵了多少人的热血！
在开国大典上，***飘扬在空中更是让人热血沸腾，因为那是代表我们祖国的荣耀。我们每个人都知道它是多么来之不易又是那么的灿烂夺目。啊！三元钱，你是那么少，却又包涵了那么多的荣耀！
所以，亲爱的朋友们，三元钱并不是一个很大的数字，但它却能代表很多人的热血和祖国的荣耀。每每听到少先队队歌里的“***飘荡在前胸”我就很自豪，为我是一名少先队员，为我佩戴着**的一角而自豪！我会铭记历史，为三元钱的情谊，为爱国的情谊而成为对社会、对国家有贡献的人！
外婆早已经古稀之年，但是她这辈子也没有看到“外面的世界”。况且也快春天了，母亲便把她接了过来。
来到城市之后，外婆也只是一个人静静地坐在阳台上，看着窗外的飞鸟翱翔天空，妄想冲破天际。
可是，外婆这几天总是在阳台上思念故乡，不分昼夜，幻想回到故乡，已经劳累得很是虚弱了，就这样病倒了，她牵着母亲的手：“我本来就不属于这里，让我回去吧，你们城里人不懂乡下人。”母亲也只好答应下来，外婆笑了，外婆果真好一些了。
妈妈让外婆静养了几天，又怕外婆一个人在家乡太孤独了，便又把她接了过来。外婆病好以后，回到这里，仍是不爱惜身体，整天遐想着故乡，还是闷闷不乐地坐在阳台上，远远地望向故乡
冬日的白天时光总是短暂，像兔子尾巴的率性，一摇，一摆，就溜去了。新年的夜晚唯有激动与喜悦，屋舍外，烟火美得正好，化成道道流星，“簌簌”划开夜空，装点在幕布上，像耐听的故事。但是在众人欢喜的时刻，外婆一个人静悄悄地站在门外，泪水逐渐漫出眼眶
外婆再也忍受不住心中的故乡情，在心中喷薄而出：“我想回家，回到那个我怀念的故乡。”母亲不舍地答应下了。外婆又笑了，看向窗外，一片落叶飞舞在天空，慢慢地飘落在土地上，聆听根的呼唤。
外婆比以往还要兴奋，欣慰地看着这一片青山绿水，欣慰地笑了：“故乡啊，你的落叶回来了”
——回信作文400字实用十份
亲爱的爸爸：
您好！您*来身体还好吧？您的来信我已经收到。那些寓意深刻的话语，会让我终生难忘。
从小的时候，您就教育我如何踏实做人；告诉我人生的意义和正确的方向。这些都使我受益非浅。您在给我的信中的那句“‘给’，永远比‘拿’愉快”，则将是我人生中重要的引路牌。
您使我明白人生的快乐在于付出，不在于索取。索取”只是经济上的财富，而“给予”是精神上的财富，这是用钱远远买不到的。
那些坐享其成、不劳而获的人，永远无法体会劳动带来的快乐。因为他们没有“给”，永远都是在“拿”。我会记住爸爸的话，做一个对社会有用的人，做一个人人都需要我的人。我决不会辜负爸爸对我的期望。您的教诲我会时时刻刻记在心头，如果社会上有人有困难，我会全力帮助他们。
爸爸，我向您保证，我一定会谨记您的教诲，给予人们最美好的东西会成为一个对社会对人民更有用的人，成为一个让人们因我的存在而感到愉快的人，一定不会辜负您对我的一片期望。
祝您身体健康，生活愉快！
您的n
亲爱的王虹同学：
你好！
你的信我已收到。很高兴你这么信任我，把你的苦恼告诉我。让我们一起分析一下，为什么原来要好的同学疏远了你，是不是我们自身出了什么毛病呢？
爸爸妈妈不让你去参加同学的生日聚会，是不是因为你*时太依赖大人，过着衣来伸手、饭来张口的日子，以至于大人以为你还不能独自完成任何一件小事呢！
你的信让我想起自己小时候相似的经历：有一次，我的好同学过生日请我去，可我父母不让我去，他们认为我还是一只羽翼未丰的小鸟，不放心让我一人独自飞翔，所以我没去成。后来，同学们逐渐疏远了我，我想这一定是她们误解了我，以为我不屑参加她们的生日会。我向她们说明了情况，她们和我消除了隔阂，我们又重归于好，愉快地玩耍在一起。
你也用我的方法去试一试吧！不过要注意，一定要及时向同学们说明情况，做好沟通，她们一定会理解你的。另外，在家里，你除了处理好自己的事情，还要帮助家长做家务活，培养自己的独立性，做一个家长放心的孩子。愿你能成功。
祝你
身体健康！
知心姐姐
20XX.12
你好，我很高兴你能给我写信，也很高兴给你解答你的烦恼。
首先你从信上说自从那次你没去同学家，同学都不理你了。我很同情你，据我分析是因为你言而无信造成的。你在信上说开始你答应了同学，但后来又没去，你不觉得这有些说话不算数吗？我想你应该从自身找问题。下面我就给你讲讲我的故事吧。
在我小时候，有一次要过生日了，我很兴奋，提前邀请了两个好朋友来我家过生日。但是在生日那天只来了一个好朋友，另一个却左等右等不见人，为了等他耽误了很长时间。当时我心里十分责怪他，因为失望生日会过得也不是很HAPPY。没想到第二天一早那个生日会没参加的朋友敲开了我家的门。只见他手里拿着一包糖果，一盒巧克力红着脸对我说：“对不起，好朋友，昨天我把你的生日忘了，对不起，这盒巧克力是你的礼物，这包糖果……就当我赔罪的吧。”我没有责怪他，我们仍然是好朋友，因为我知道他不是有意的。
我觉得你现在的状况和我的那个没去参加生日会的朋友情况一样，你只要向你的那个同学道歉，说明你为什么没去的原因，并且再送......
敬爱的***：
您好！
今天，我满怀激动的心情读完了您给母校写的一封信，读完后，我十分感动，从中我读出了您对母校的期望和眷恋，我们也要向您学*，无论到哪里，都不会忘记自己最亲最亲的母校。在这儿，我有许多许多想对您说的话，就忍不住拿起笔来给您写一封回信。
我是一名即将毕业的六年级学生，我也非常舍不得我的小学时光，非常舍不得老师们的'谆谆教诲，非常舍不得同学间的纯真友谊……还记得第一天踏进湖小大门时的激动，对新环境、新同学的好奇，对高年级哥哥姐姐的羡慕，对老师的崇敬。现在呢，我已经在湖小生活六年了，老师的辛勤教育把我们从那个天真，幼稚的小孩子，变成了一个有知识有理想的少年。回想起来，和同学们在一起的日子，有欢乐，有眼泪，彼此结下了深厚的友谊。大家一起在老师的带领下遨游在知识的海洋，一起为班级的荣誉团结努力，班级墙上那一张张鲜红的奖状都凝聚着同学们的汗水和努力。即将毕业，我难忘老师孜孜不倦的教诲，难忘教室里朗朗的读书声，难忘操场上奔跑玩耍的身影，难忘校园里同学们的欢笑声……
太多太多的难忘与不舍，还是用行动来表达吧，在以后的日子里我会认真学*，珍惜每一天，不辜负老师学校对我们的期望，就如***您说的一样，“珍惜宝贵时间，从小树立远大理想，学好文化知识，陶冶道德情操，养成良好*惯，锻炼强健体魄，为将来成为国家现代化建设合格人才打下扎实的基础。”
最后祝您身体健康，工作顺利！
王虹同学：
你好，我很理解你的心情，因为我自己也有过和你信中所说的同样的经历。
凡是都不要先在别人身上找原因，先从自身找找原因吧！
为什么发生这件事之后，以前的好朋友渐渐和你疏远了呢？那是因为你在父母没有同意的情况下答应了你的好朋友，之后又被父母拒绝了，导致你没有去成。这样你的好朋友就认为你是一个不讲信用、满口谎言的人，所以就不想理你了。
我给你个建议：去给你的好朋友道歉，说明不是你故意不去的'，而是你父母不让你去的。以后如果再有人请你去她（他）家过生日，你就先征求父母的意见，如果同意的话就去；不同意的话就给好朋友打个电话说祝你生日快乐！再说一些祝福的话语。
人生，就像一条漫长的路，走也走不尽。那生活中解决问题的方法仿佛就是一个一个的脚步，让你在人生的道路上越走越远。你只有在生活中发现更多解决问题的方法，才能让你的生活丰富多彩。记住，世界上所有的事情都只有想不到的，没有做不到的！
祝你
朋友越来越多，
烦恼越来越少！
李嘉文
xxx年12月8日
王虹同学：
你好。
你给我的信，我已经看过了，我也替你感到难过。因为那是你最好的朋友，你和朋友疏远了，你的心里一定很难过。如果我没猜错的话，你是一个很爱帮助同学，热心活泼的同学。
王虹同学，从你得来信中，你没有全面介绍自己，而且没告诉你的家庭经济情况。如果你的家是贫穷的，你却把你爸妈在外面给别人干活挣得钱，拿来给你的好朋友买昂贵的生日礼物。也许你这样做，是不理智的，你爸妈在外面挣钱是非常辛苦的，你爸妈反对，也有他们的道理，你应该站在你爸妈的角度去理解他们。如果你的家庭经济情况较好，你爸妈没让你买礼物给你的朋友，他们可能认为同学聚会过生日不一定是一件好事，可能会把一些社会上不好的风气带到学校，如每个同学过生日会形成对比等等。其实你完全可以一种特别的方式来向你的同学表示你的祝福，如：你可以给你的好朋友用心画一张画，表示你的心意，相信你的好朋友会理解你的，一定会和你重归于好。
祝你
快乐成长
尊敬的柯岩老师
您好柯岩老师！您的信我已经收到了！
我是张国强学生，自从我读了读您写的会信了以后，我不但明白了道理，我还明白了做人、我而且还明白和同学增么相处、和好、和善了！我还明白了要是我得了奖状不应该去和别人骗自己的奖状的！谢谢您！柯岩老师指教，因为您还自己亲自写字，可是，您写的信，我也照样子改正了自己身上的错误，就是有一天我突然见到了我的好朋友，我就对我的好朋友说，好朋友对不起，我不应该用我的优点，和别人的缺点来做比较，可能就是我的成绩获得了奖状，我就拿我的奖状和别人来做比较，我应该用别人身上的优点，去改正自己身上的缺点，要是怎么样了话，才能做好最好的自己的，我的好朋友接受了我的道歉了！
可是尊敬的老师！我就是还有一个地方不明白，就是我突然有一天，再上数学课上，我的学*突然下降了许多，我们班的同学都去嘲笑我，甚至还有的人去骂我，我想让您尊敬的柯岩老师，来请教请教我，是我的不对，还是别人做得不对吗？我想请老师您指教一下。
我祝福您！
身体健康
张国强学生
20xx年 9月23日
王虹同学：
你好
听了你给我写的这封信，我心里有一点难过，你应该当面的给你的同学道歉，不过这个也有你的错误，你事先要更爸爸妈妈商量一下，在答应王虹这样也不晚呀。你如果不经过爸爸妈妈的允许你答应她，你回家再问你的爸爸妈妈，你爸爸妈妈不答应，你也不能去呀！所以你每一次都要事先给爸爸妈妈商量一下再去。
王虹其实你的爸爸妈妈也有错误那是因为你的爸爸妈妈不可以把你管的这么的严厉，如果爸爸妈妈不让你去的话你也可以1、哭2、闹3、上吊呀。
在这个时候我要个你的爸爸妈妈说几句话，你应该让孩子去多多接触他的朋友，尤其是早他朋友过生日的时候，您必须要让她参加，因为这样才能让你的女儿和别的同学一起玩，你心里想让自己的亲生女儿和别的同学疏远吗？我想你也不想把。您如果不放心他自己去的的话，您可以送您的女儿到她的朋友给她的朋友过一个生日呀！让她到她的朋友家给你打一个电话呀！还可以希望您能理解一下自己的孩子，让他去参加生日派对。
祝你
身体健康！
知心姐姐
12月25日
王虹同学：
你好！
你的来信我已经收到了。读完了你的来信，我特别理解你那苦恼的心情。我非常愿意帮助你。
从这封来信，可以推测你是一个乖巧听话的好孩子，有事能主动与父母商量，这一点你做的非常好。我想你的父母之所以反对你晚上去参加别人的生日聚会是为了不要打扰别人的.父母休息和为了你们安全着想，才不让你去的。
可是，你的好朋友却因此而疏远你，这是为什么呢？让我们从自身开始找原因吧！你白天非常爽快地答应了好朋友的邀请晚上却因为父母反对而没有打电话告诉对方，害他们白等一场。她们会以为你是一个不守信用，爱撒谎的人，觉得和你在一起没有一点安全感。我想，这就是同学疏远你的原因吧。
你知道吗？我曾经有过跟你类似的情况。有一次，我邀请别人到我家做客，她爽快的答应了邀请，可是她不但没有来，而且连一个电话也没有打来说明原因。所以我很生气，从此疏远了她。
王虹同学，你肯定想和年你的同学和好吧！那不妨试试我的方法吧！你可以找个机会和他们解释清楚，并请求原谅。你也可以写一张小纸条，在上面写明原因，并表示道歉，然后放在她的桌子上。
王虹同学，以后在和人相处的过程中，要注意自己的一言一行，出现矛盾，要主动与人沟通。
王虹，以后有什么事，要一得找我哦！
祝你
身体健康
知心姐姐
5月24日
敬爱的老师：
您好！
是的，我们不断在长大，从幼稚天真的低级小附件，转变成了不再尾随您的，自己会管好自己的iphone6、也许以前，我们是那些一打游戏就卡机的坏小孩，但是现在，我们长大了。不光我们的个子长了，心灵也逐渐成长。有了逆反的心理，不过在我们眼里，您是最具权威的百度搜索，您告诉我们的答案我们深信不疑。随着您给我的大量任务，我一味接受，从而导致卡机，现在我明白了，会将那些程序有条理地分开，做好。
现在，我们都认为您具有权威，所以有些害怕地将某一些秘密隐藏起来。你在信中提到您很好奇，想知道我们的秘密，那就要看您记不记得这些加密文件的密码啦！只要您细致地了解我们，我们也决不会拒绝的。
——结婚作文400字实用十份
今天是立春，表姐与叶哥哥正好选择这天举行婚礼。妈妈说：“我们与他们是最亲的人，应该早点到，看看有没有什么要帮忙的，好搭把手。”因此我很早就与舅母、表弟兴高采烈地坐车赶到去酒店了。
谁知道我们来到了河源市新华大店在门口时，新郎和新娘早就打扮地漂漂亮亮的站在门口迎接客人了，特别是表姐，凡是进门的人都会夸表姐美丽。我和表弟主动向他们问好，新郎看见我俩，笑容满面地摸摸我们的头，我们异口同声地说：“表姐夫！祝你们幸福”。我们走进了大酒店，此时的大酒店跟大街上一样热闹，有的在谈话、有的坐在椅子等待着吃饭、有的在玩纸牌……我和表弟也在玩耍。忽然,有人叫我俩,我回头一望,原来是表哥,叫我们大家和新郎新娘一起照相呢！镜头中的表姐穿着雪白雪白的婚纱漂亮得真的好像电视中的仙女。
大家都坐好了，新郎与新娘一起站上台上,新郎似乎有点紧张,一时不知说些什么。但是该新郎讲话的时候，他却又好像一点都不紧张了。拿着话筒说：“今天，我成家了，在这里感谢我的父母把我辛苦地养大，也感谢我的岳父岳母把我的老婆养育得这么贤惠、美丽。谢谢您们！”说完还鞠了一个躬。台下响起了一阵阵长久的掌声和喝彩声，我发现我妈妈和许多阿姨都在抹眼泪呢！。
今天，我很开心，大家都很开心。
“噼里啪啦！”哇！好漂亮呀！
20xx年5月24日，是我们舞蹈老师结婚的日子，我们期待着付老师穿上婚纱的那一刻。
看着付老师迈着轻盈的步伐，一步一步走下楼梯，我们激动不已，因为付老师的婚礼现场，即将出现我们的舞蹈。观众们又是尖叫，又是欢呼，各样的姿态应有尽有。
付老师走在长长的红地毯之上，就像走在人生的道路一样勇往前进。那一刻，我激动的眼泪瞬间流了下来。我们几个孩子疯狂地搂在一起，又是哭又是笑，那场面实在令人费解啊！
我们几个孩子争先恐后地上台抢话筒，要给老师送上祝福语：“我们祝付老师新婚快乐、永远幸福。”之后便向老师的位置跑去，一个个都搂住了老师，我们的哭声已盖过了音乐声，在场的每一位观众都是最好的证明。
那一刻，全场的叔叔阿姨们都举起他们的右手，为我们竖起了大拇指。
我们的嗓子已哭哑了，但是我觉得这是一份难得的情意，因为老师在漫长的学*过程中，给了我们信心，给了我们勇气，所以我们要努力回报。
今天是舅舅结婚的日子，真叫人兴奋。我们来天门就是为了今天。
“瞧”，新娘下车了！外公正背着舅妈呢。看外公脸上，哈哈！化成了“大花猫”！”我在那瞎起哄。舅舅和舅妈带着喜悦的脚步走进大厅，我们也跟了上去.。一拜天地，二拜高堂……“哎，真是老土。无聊。”我有点讨厌这种结婚方式了。“要不要来点行新鲜的？”昌昌边说边拿起一个鞭炮在我眼前晃晃。“好哇！”我和熊嘉豪点头同意。说着，昌昌把鞭炮点燃扔到桌子下面。波——大家惊了一下。我们便捧腹大笑，调皮地做着鬼脸。我猜人们也都知道是哪个淘气包在捣蛋。
舅舅和舅妈入洞房了，我们在外面挤着要红包。里面的阿姨说不能进去，要做几件事才能要红包：拿水和扫地。舅妈一开门，我们就一溜烟的跑进去。熊嘉豪和昌昌立刻当起了“扫地工”。我一进门就给舅妈洗脸。拿到红包，我们开开心心的去光顾小卖部去买东西了。
晚上，舅舅的朋友和同学们都在那里闹“洞房”我们几个小鬼就在外面拿着舅妈派给我们的红包买了许多好玩的鞭炮在外面凑热闹呢，看样子这个假期是与鞭炮结下“深厚的友谊”了。
今天，我和妈妈在下午5：30就赶到了阳光豪生大酒店，参加小舅舅的婚礼。
我和妈妈按外面的告示对号入座。婚礼的礼堂很大，可以放得下30多张大圆桌。上面挂着用“宝石”做成的电灯，舞台的背景上用灯光倒映着“洁婚誓严”四字，正好把新郎新娘的名字合在一起。现场还来了好多亲戚，给了我不少红包呢！
突然响起了歌声，婚礼开始了，在歌声的陪伴下，主持人请伴郎、伴娘手牵着手上台，伴郎向伴娘鞠躬后，他们分别走到两边站好。这时，主角——新郎终于出场了，他站在t型台的一端边走边感谢新娘给了他幸福的爱情。新娘也闻声赶来站在t型台的另一端，戴着父母系上的头纱和新郎相遇。新郎单膝下跪，拿起一束花向新娘求婚。新娘同意了，礼堂里骤然响起了掌声，这是大家对他们的祝福。接着，新郎带着新娘走上了大舞台，他们拿出了恋爱时用过的电影票、看过的电影碟片回忆了美好的过去，并互相交换了戒指，这意味着他们的恋爱时期已经结束，即将开始婚姻生活。
之后，这对新人下来敬酒。我祝他们新婚快乐，早生贵子！
我家有一只小白鼠，它肉嘟嘟的，毛绒绒的毛摸起来舒服极了，特别是它那犹如珍珠似的大眼睛，它就像富有了魔力一般，那可怜巴巴的神情望着你，就是猫也不忍心伤害他。到了漆黑的夜晚，它仿佛变成了灯笼，照亮了房间，不明白的人还会匆忙的爬起来一看究竟。
它的性格十分古怪，说它贪玩吧，的确是啊，只要你稍一不留神，它就会以风一般的速度飞快的消失在你面前，所谓“来无影，去无踪”。说它老实吧，它有时候的确很老实，只要你朝他大吼一声，它就会老老实实的躲到自己的房子里，缩在里面睡起觉来，不知道的人还以为它死了呢！它非常的勇敢，不说遇上蟑螂，就是遇上小蛇也敢和它决一雌雄。它非常的可爱，不过别被它的外表所迷惑，其实它的脾气可不亚于“母老虎"哦！如果它一饿，便会伸出它那恐怖阴森的爪子来威胁你，这时你也不得不满足他的心愿。
时间一分一秒的过去了，小白鼠也渐渐变的越来越大，我的脑子里不禁想起：“它是不是该结婚了呢，果然，不出我所料，这天，我一起床便大步流星的走到小白鼠的屋子里，那一幕简直把我惊呆了，映入眼帘的都是些整整齐齐的“生活用品”。我情不自禁打心底的佩服它，我走出屋子，惊讶发现小白鼠正和另一只老鼠勾肩搭背“散步”。我连忙把一些面包屑洒向它们，没想的是，小白鼠一点都没吃，而是留给它的情�H，到后来我才知道，原来小白鼠是当爸爸了，知道了这件事，我真心的祝福它，希望它可以过的幸福快乐。
蜜蜂和蜘蛛订婚了，但他们的脸上根本没有笑容。小蜜蜂耷拉着翅膀，杏眼里带着恨意。他们不时用小爪子挠自己流动的金色面纱，使劲搓；小蜘蛛在抽着雪茄，忧郁得一点点无奈锁在两眼之间，八条触手在胸前乱拍。他们的妈妈笑了，兴奋地聊着，聊了一会儿，话题又落在他们身上：选个好日子，让他们结婚吧！
蜜蜂一回到家，就看到了桌子上的花。妈妈，我不想蜘蛛结婚！我喜欢母亲哥哥没门！蜘蛛虽然不好看，但也是搞互联网的。现在互联网很热，你以后会成为一个有钱人的！再说蛾消防员有什么好的？不一会儿，他就葬身火海了！母蜂生气地说。楼下那个蚂蚁兄弟也不错！他？可怜的承包商？他甚至没有卡车。他什么都要自己扛！那个飞哥也不错！是的，他很好，但是我们怎么能嫁给一个捡破烂的呢？好了好了，就这么定了！你，听我说！唉！蜜蜂长叹了一声。
小蜘蛛顺着丝线回到家，突然冲着妈妈大喊：我不喜欢蜜蜂，蝴蝶小姐多漂亮蝴蝶有什么好的？他只是个酒店服务员。他爱每一个人，从来没有真心对待过别人！小蜘蛛的妈妈生气地说。嗯，那个蚊子小姐也不错，说话温柔，轻声别提护士了！上次她给我打针，全身过敏。现在又疼又痒！我看蝉小姐也不错。唱京剧的那个？她有什么好的？我只能对着嗓子喊，很烦加油加油！不用想了！虽然蜜蜂很吵，但她至少是一名空姐。看，她就像一个电影明星。她一定会成为我的好媳妇！唉！小蜘蛛长叹了一声。
婚礼终于在热烈的气氛中举行了。
百里不同风，千里不同俗。每个地方有每个地方的*俗，大家知道我们这里的结婚大家都耳熟能详，但是你知道蒙古人民是怎么结婚的吗？蒙古族跟我们这里大不相同
在蒙古族，结婚的首要倒是跟我们这里的一样，要选择一个良辰吉日，男方是要个女方送彩礼的，分别有现金、衣服、布匹、首饰、稻谷等，女方的陪嫁物是柜子、被褥、衣服、首饰、电器、自行车、大米、瓜子等，新房的钥匙，是由女方的母亲拿的，到了新郎家之后新郎的母亲，要用钱去把钥匙赎回来，在结婚的这一天，新郎和伴郎要去迎接新娘，有伴郎挑着去青菜，但是在这个过程中新郎是不许说话的，就算吃饭，也是由伴郎来喂，新娘要有舅舅来抱上轿子，并有新娘的弟弟，配送到男方，新娘上轿后要哭泣，直至进洞房，拜完堂后，入洞房，新娘就必须停止哭泣，新郎为新娘掀开红盖头，摒弃在吃饭的时候，新娘要在洞房里吃独*，由新郎来添饭。
第二天，新婚夫妇要回娘家，还要再在女方家中，拜一会堂，岳父母，还要给新婚夫妇银镯，之后，就要回男方的家中，在路上遇到什么人，都不能说话，但是回到男方家加后，要在拜一会堂。
第三天去上祖坟。新婚夫妇在姑娘和小伙子的陪伴下，挑着猪头等供品和食品去上男女双方家的祖坟。回来后，新娘烧火，新郎挑水，给长辈和同伴烧洗脚水。婚礼再这样就结束了。
在婚后的七天的时间里，不能回娘家，而且还不能在别人的家中住宿，蒙古族有男子可以另娶，而原配妻子却不能改嫁的*俗。
今天是舅舅和妗妗的大喜之日。天刚蒙蒙亮，我就被妈妈打扮的漂漂亮亮并带到外婆家。
来到外婆家，只见人山人海，所有人都忙得不亦乐乎。做饭的做饭、打扫的打扫、装饰的装饰、碰门的也准备出发了。而我的任务，非常特殊，就是继续做好孩子王，带领着一群孩子带后院玩耍，并看管好他们。做孩子王的时间结束后，便开始了迎亲，外婆跳的真不赖，和秧歌队有的一拼。背新媳妇的时候，本应该是新郎一路背回来的，可事实却是一个姐夫和两个外公轮流背着，最后才轮到舅舅背。妗妗今天可真漂亮啊！洁白的婚纱配上迷人的彩妆，如仙女下凡一般。舅舅和妗妗*时待我们很好，今天又给了我们许多美味的糖果和彩色的气球。于是，我和妹妹把为舅舅和妗妗精心准备的礼物献了出来，妗妗也回赠给我们一人一个香吻。
拜堂时间到了，在一段主持人的祝福语之后，证婚人和现场观众见证了他们的爱情，外婆激动的泪水打湿了衣裳，话也说得语无伦次。最精彩的就是妗妗讲话的部分了，她真不愧是大学生啊！话讲得妙语连珠，连主持人也啧啧称赞：“王家出了个好媳妇啊！”接下来就是喝交杯酒和对拜的环节了R22;R22;
待客人们吃好喝好之后，舅舅的一帮朋友开始闹洞房了，第一个项目是吃苹果，规则就是：一个人吊着苹果，新郎新娘各从两边吃，第二个项目是R22;R22;欢乐的笑声回荡在房间里。
我祝福舅舅和妗妗幸福永远！
一月三日这天我们全家北上参加二叔叔的.婚礼，一大早就是个风和日丽的好天气，果然是个适合结婚的好日子啊！准备一切就绪之后，我们一家人浩浩荡荡出发，一路上我们有说有笑的，好不热闹。
终于到达了饭店，哇！这座饭店是有如城堡般的壮丽建筑，一走进饭店映入眼帘的是皇室般的气派，让人有如走入童话般的梦幻，服务生带领我们一家人走向叔叔的结婚典礼包厢，门口还放着新郎新娘两人的甜蜜结婚照，郎才女貌，果然是天生一对啊！
在会场中遇到好多亲人久未觌面，因此大家彼此问候，闲话家常，好像菜市场般的吵闹。
突然间灯光一暗，音响中传来了耳熟能详的结婚进行曲，原来新郎新娘要出场了，首先有四位小花童带领着新人出场，小花童穿着王子和公主装，一路上洒着花瓣，好可爱喔！为了营造气氛，会场的每个人都拉起拉炮，“碰碰碰“的声音不绝于耳，新人们带着我们给予的祝福慢慢的走向 幸福的红毯。
结束的时候，新人在门口发放糖果，妈妈拿了一颗，并且祝福新人：”吃甜甜，让你明年生儿子。“新娘听了顿时之间脸红了一大半，大家看了都哈哈大笑，真希望叔叔和婶婶结婚后能够永浴爱河，甜甜蜜蜜一辈子。
今天姐姐要结婚了。
早上，我很早就起床了，下楼洗漱完后，来到了姐姐化妆的房间，想陪姐姐说会儿话。
不一会儿，远处响起鞭炮声，大人们说：“新郎快到了！快到了！”我一听赶快飞奔出去，守在了院墙门边。远远地看见鞭炮在地上铺成一条红色的长龙，婚车小心穿过，在鞭炮的洗礼下徐徐开来，喜庆的场面好不热闹。我领头，身后站了一大帮大人。哥哥下车开始发香烟、喜糖和红包。我对哥哥说：“钥匙在我这儿，你看着办！”哥哥反应真快，随即给了我五个大红包。见到好处，我自然乖巧地把钥匙交给了哥哥，抱着红包转身就跑。哥哥又给别的人发了很多糖和烟，这样“第一道门”就打开了。
看守“第二道门”的人还在看热闹的时候，哥哥带领着人马就像百米冲刺一样来到了他们跟前。可哥哥们哪知道这些“守门员”都是姐姐的战友，那都是特种兵出身，厉害着呢！只见哥哥他们排成三队，跨着弓步一起大声喊：“一、二、三，加油！一、二、三，冲啊！”可他们跟这帮特种兵比力气哪是对手。最后，还是在红包和喜糖的“轰炸”下，他们才进了大门。
迎亲队伍终于来到“第三道门”——姐姐的房间门前。这道门里有伴娘，我也在里面。有了“攻克”前两道门的经验，哥哥很爽快地从门缝儿下一口气塞进了八个大红包。就这样，“第三道门”顺利地打开了。
進门之后，伴娘们让哥哥跪着读“婚后保证书”。看着他们脸上洋溢着幸福的笑容，我衷心地祝愿他们新婚快乐，白头偕老！
——小花作文400字实用十份
花园里有一朵小花，她的花瓣小小的，孤零零的只有几瓣。她很自卑，因为花园里的花都比她美丽，比她漂亮。她常常低着头躲在暗处，怕别的花嘲笑她。
这时一阵清风吹来，她身边的牡丹对她说：“小花，别老低着头，来享受一下风的轻抚，这样会吸引美丽的彩蝶在我们身边飞舞。”
小花摇摇头说：“不，我不行。有你这么美丽的花在身边，我就是抬起头也没有彩蝶的来欣赏。”
牡丹听了摇头叹息。
这时一群人走过来赏花，玫瑰急忙对小花说：“小花，快抬起头。这样才能得到人们的赞赏。”
小花的头低的更低了，声音小小的说：“不，这些人是来看你们的，有我夹在你们中间，也许人们会因为我的丑陋把我连根拔起。”说着小花委委屈屈的哭了起来。
牡丹和玫瑰只好诺了诺身子，尽量给她自己的空间。可是小花却恐怖的喊道：“别！别走开，要是没有你们的花瓣挡住我丑陋的身体，我会暴露在人们的目光下，我会羞愧而死的。
牡丹和玫瑰齐声说：“如此，即使人们不把你拔起，你也会忧郁而死。”
我妈妈在市场上买了一辆小花猫。我称之为小花。
开小花的猫是黑白相间的，毛茸茸的，像缎子，在远处看起来像一个毛茸茸的球。
一个星期六，我叔叔回来了。我们买了鸡、鸭和鱼，做了一顿丰盛的饭菜。当我的小花在桌子下摇摆的时候，我们正在大嚼它。它似乎也想吃东西。我给他带了一碗鱼刺吃。在我摔倒在地之前，他跳到盘子上吃东西。小花吃鱼、牛奶和面包。我每天早上喂它半碗牛奶和一小块面包。吃东西的时候很可爱，小舌头舔牛奶，等等。手”拿着面包，吃着牛奶和面包。
小华晚上睡在我床下的纸箱里。纸箱里有很多棉花，所以它睡得舒适而温暖。
小华非常喜欢音乐。每当我演奏萨克斯时，它就会蹲在我身边，认真地听我演奏。
小华也很淘气。有一次，我的乒乓球掉到了地上，被当成了玩具。他用爪子碰了碰它，看到球在滚动，说道。喵喵。我的声音似乎在说我必须赶上你。我记得有一次，我和父母在做饭。过了一会儿，小花不见了。我们到处都找遍了，但还是找不到整栋房子。然后我听到了“喵喵。噪音似乎来自洗衣机。爸爸把洗衣机拆开，小花从里面出来了。
我喜欢我的小花。
在我们学校教学楼五年级教室外，有一个美丽的小花园。那里栽种着凤梨花、杜鹃花、红叶李……每当季节更替，小花园便别有一番精致。
春天，小花园迎来了生命的使者——春姑娘。春姑娘把翠绿色的大衣送给了小花园，仿佛在对小花园说：“小花园，你披上这件绿色大衣，会有神奇的事发生！”小花园听了春姑娘的话，迫不及待地穿上大衣了。忽然，百花齐放，百鸟争鸣，小花园充满了快乐和生机。
夏天，小花园的鸟儿们耷拉着翅膀，知了无精打采的“知、知”地叫。太阳公公照耀着大地，把金光洒在小花园里。夏哥哥看见了，就做了一件帅气的绿色披风，来给小花园遮挡烈日。
秋天，秋婆婆来到小花园玩散步，她挥动她的魔法棒，花园便换上了一件鲜红的衣裳，调皮的红叶李便赶来凑热闹了。
冬爷爷来了，她看着小花园冷的发抖，心疼得哭了，赶紧为她做了一件银白色的大衣。
小花园，我爱你！爱你无比坚强；
小花园，我爱你！爱你有的关怀；
小花园，我爱你！因为有你无私的陪伴。
从前，有一片草原那有一朵小花，它喜欢和朋友比美，有一天一个身材魁梧的大怪物，把小花抓走了，如果你想知道小花会怎样？，接下来你就知道了。
大怪物把它放在一个瓶子里，他撞得头破血流，也没撞破，突然有一股神秘力量从天而降，小花吸收了这股力量，变得力大无穷，打破了瓶子它看到一个铁屋子，小一拳就把铁屋子打烂了，小花很惊讶它的力量变大了许多，这是为什么呢？小花纳闷极了，小动物们都很羡慕，都叫它老大，大怪物把不堪一击的小动物都打死了，小花向达怪物扑过去，把大怪物打飞了，可是大怪物一点事都没有，现在大怪物反败为胜，把小花打倒了，小花布想认输，可大怪物太强了，怎么办呢？小花重新站了起来，趁大怪物一不留神，猛的扑了过去，用尽全身力气，一下把大怪物摔了个四脚朝天，大怪物只好乖乖的投降，认输。小花和所有的动物都高兴的一蹦三尺高。
小花成了英雄，小动物和植物们都很敬佩小花，把小花当亲人一样看待。
所有的小动物和小植物快快乐乐生活在一起，草原上又恢复了从前的幸福生活。
假如我是一朵小花，我会给大家带来花的世界。
我生在一条*凡的小路，小路上长满了许多青草，我以为自己已经被别人遗弃了，就在这时候有一个小妹妹走了过来，他长得很可爱，脸圆圆的，大概五六岁的年纪。她弯下身子把我摘了下来，戴在了自己整齐而又松软的头发上，她转过身来，看向身后有着一堆银发的老人，开心地问道：“奶奶你看我好不好看！”
奶奶笑眯眯地回答道：“好看，好看，真好看，只要你喜欢就好。”奶奶边鼓掌边说。
那个小女孩听了乐开了花，又把我戴在了奶奶的头发上。 “奶奶，你喜欢吗？”奶奶，开心地抱住了那个小女孩：“我的乖孙女儿，长大了，都会照顾好奶奶了，你可真是我的心肝小宝贝呀！走，奶奶回家给你做好吃的去！”说完奶奶就拉着小女孩的手走向那个破烂的小木屋，脸上带着开心而又幸福的笑容回家了。
时间如飞马一样跑过，那可爱又活泼的小女孩已经长大**了，也许她已经忘记了我，而我的心里却永远地记着她。
虽然我只是一朵*凡的小花，但是我却给别人带来无限的快乐。
今天，表妹到我家来玩儿，我决定带表妹好好认识一下我养的小花狗。
它的名字叫航天，它可以算得上是一只“三天不打上房揭瓦”的小狗。每次我一写作业时，它就跑到我的身边，跳来跳去。我要是不理它，它就跳到我的床上之后跳到我的桌子上，把小盒踢到地上，然后趁我捡小盒的时候，用它脏兮兮的爪子在我的作业本上踩来踩去。当我想好好的揍它一顿时，它他就装作可怜兮兮的样子跑到我身边，眼睛里还闪着泪花，晃着头，摇着小尾巴。一直望着我。好像在对我说，它不是故意弄脏我作业本儿的，又好像在对我求饶一样。看着它可爱的样子，我真的舍不得打它了。
航天不仅调皮，还很贪吃。每到晚上我家厨房就会传出奇怪的声音。难道有“外星人”？还是这个世界上有“妖魔鬼怪”。我浮想联翩，吓得我晚上都不敢上厕所了，终于忍不住了，我决定在今晚弄个明白，到底是何方神圣，我要揭开它神秘的“面纱”。我把自己全副武装起来，爸爸妈妈见我这样都忍不住笑出了声，哼，有什么好笑的。果然厨房又传出了这样的声音，我打开一看，原来是航天在偷吃。这个神秘事件终于被我这个大侦探给查出了原因，所有的浮想也就到此为止了。
这就是我养的小花狗，让我又爱又恨。
我家有一只可爱的小花猫，一身洁白的皮毛上有着几块黑斑，就像一团棉花上被洒上了几块浓重的黑墨。圆圆的脑袋上顶着一对尖尖的小耳朵。一双圆溜溜的眼睛就像晶莹透亮的玻璃球，晚上还会发出绿色的光。粉红色的小鼻子下面一张人字形的小嘴，旁边还长着几根又细又长的胡须。
今天我刚回到家，它就摇晃着尾巴围着我打转。我坐在书桌旁边看书，它就乖乖地蜷缩（quán suō）在一旁陪着我。我一边看书一边用手抚摸它柔软的皮毛，给它抓痒，它舒服地眯着眼睛，喉咙间还发出呼噜呼噜的声音，看上去享受极了。
过了一会，这个淘气的小家伙就再也待不住了，趁我一个不注意竟然蹦到了鱼缸上。它的后腿蹲在鱼缸上，一只前爪伸进水里去捞鱼，鱼儿吓得在鱼缸里来回地逃窜。再看看小猫那认真的样子，好像下定决心非要逮到一条小鱼不可。别说，在不断的努力下，他抓住了一条又肥又大的鱼，可还没等它张嘴品尝美味，肥鱼就奋力挣脱了。看着它摇头晃脑，紧紧盯着鱼儿的认真模样，我真是不忍心去呵斥（hē chì）它。这不，新一轮的捕鱼活动又开始了……
这就是我家又可爱又调皮的小花猫！我每天的开心果。
花园里，盛(shèng)开着一朵小花，这朵小花好像不知道什么是忧愁和烦(fán)恼(nǎo)，整天露出红红的笑脸。
太阳爷爷把缕(lǚ)缕金光撒在她的身上，她对着太阳爷爷笑。
太阳爷爷问：“孩子，你有什么开心的事吗?为什么要笑?”
小花说：“您把红红的胭脂搽(chá)在我的脸蛋上，我当然高兴啊。”
春风姐姐抚摸着小花的头，小花笑了。
春风姐姐问：“小花妹妹，你为什么笑啊?”
“你把快乐给了我，你教我学跳舞，我当然高兴了。”
一只小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌飞过来，她飞到小花身上，开始采蜜。采完蜜，小蜜蜂说：“谢谢你，小花。”
小花笑着说：“我应该谢谢你，你给我带来美妙的歌声，给人们带去甜美的花蜜。”
一个小姑娘蹦蹦跳跳地走过来，她来到小花面前，鼻子凑(còu)过去，闻闻，又望着小花说：“你为什么要笑啊?”
“我把芳香送给了你，把美送给了你，看你这么高兴，我当然高兴。”
小花就这样始终笑着，在她的眼里和心里，一切都是美好的。
有一天晚上，我上床睡觉了，可是翻来覆去睡不着。咔擦，爸爸出差回来了，递给我一颗五彩缤纷的糖。是花型的，上面还闪烁着金光。爸爸说；“这是一颗非常神奇的糖，你吃一吃。”我迫不及待地把这颗糖咬了一大口，感觉味道不错，全吃完了。忽然，我的身子慢慢缩小了，人也变了，我弯下身子一看，我竟然变成了一朵小花。
我真是又惊又喜，因为我竟然变成了一朵小花。突然一个小姑娘来了，她捧着一盆清澈的水，倒给每一朵花，但倒给我时，我以为下起了倾盆大雨躲躲闪闪，小姑娘见了，又给我灌水“喝”。最后，我只好不躲闪，小姑娘见了，心满意足，又给其他花浇水了。后来，我才觉得，被水冲的滋味还不错，我何必要躲闪呢？唉，真是自作自受。
有一天，我和其他的花玩得起劲时，一个调皮的小男孩大摇大摆地走过来，他一点儿也不注意脚下，很快，小姑娘的花就被他踩扁了。不好，大事不妙，眼看，他正朝我走来，一只脚快要落到我头上了，我尖叫一声。
——山峡作文400字实用十份
我们今天去了张掖的*山湖大峡谷，我们坐了20分钟的观光车，翻山越岭来到了大峡谷的谷顶。站在谷顶向下看，下面是万丈深渊，从万丈深渊里升起一座座红棕色的山峰。山峰是笔直笔直的'，而且是一层层的，像一个被一刀切开的夹心饼干。
之后，我们有坐探险车，在窄窄的土路上，沿着山坡一圈圈，盘旋下山，直达谷底。这一路上，山路崎岖不*，探险车颠颠簸簸。时而，冲上土坡；时而，栽下陡坡，非常惊险。
我们来到了谷底，这里两侧高耸的山峰夹着一条石子路。路变窄了，探险车过不去，我们改坐骆驼车继续前进。走了一会，路更窄了，我们又换成了骑骆驼。路变得越来越窄，我们只能走路了。
走在谷底，阳光照射不进来，感觉阴森森的；而且大声说话，还有回声；爬在雄伟的山壁上，感觉我好小好小。我还捡了一大块石英石，它是白色的，参杂着灰色，有一面是亮闪闪的，还能透光呢！然后，我们沿着垂直的旋转楼梯爬上了谷顶！最后，我们坐着观光车，结束了今天的旅行。
大自然的鬼斧神工，真让人叹为观止！
由于梵净山限流，于是，我们只好到梵净山脚下的亚木沟大峡谷游玩。进了景区，就看到一头玉石雕成的“土家玉牛”。这牛勾着头，头上粗壮尖利的角伸向前方，好像正同来犯之敌搏斗。
我们坐观光车往山上走，山顶的明朝古院是当年刘伯温住过的地方，里面摆放着的各种家具在我这种不懂艺术的人都很精美。
峡谷里的空气新鲜、湿润，路的两旁，因为空气潮湿，所以石头上长满了青苔，石头中的间隙生长着许多蕨类植物，还有各种颜色的寄生植物攀援在树上，榕树根从半空中垂下……
开始，水流很小，那隐隐约约的水声好像梦一般。后来，水声逐渐变大，亚木飞瀑呈现在我们的眼前。它落差不大，但很宽，水飞流而下，像晶莹的珠帘。水中的石块颜色各异，有紫红色的，有青色的.，有灰色的，还有紫红与青两色的。它们都被水冲刷得很圆润，一些露出水面的石块上还长着密密的蕨类植物。
景区内沿途风景还有灵猿戏水，仙女潭，万年神龟等景色。风景秀丽迷人，天然氧吧，感觉舒适，不错的地方哦！
早就听说龙潭大峡谷山清水秀，鸟语花香。今日一见，果然名不虚传。
来到景区，我不顾天气炎热和旅途辛苦，打起精神，一咕噜下了车。刚一下车，我就被这里的景色迷住了，那群山犹如起伏的层层波涛，连绵不绝，把这里团团围住。这河水好像一块碧绿的翡翠，我捧了一些河水扑在脸上，顿时感觉十分清凉。
进入景区，忽然凉爽了许多，像一个天然的空调，吹的.我舒服极了！
首先，我们来到了五龙潭。“哇！这里可真美啊！”我不禁大声赞叹道。第一个映入我眼帘的就是那条瀑布了，他从天而降，如烟，如雾，如尘，“哗啦啦，哗啦啦……”它落入瀑布时清脆的声音好似优美的琴声。望着这如日不停歇的织布机的白布式的瀑布，我不禁想起了李白的千古名句“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”
过了“龙门”又来到了壮观的“天碑”。这是由山体崩塌而形成的一块巨大的天然石碑。听导游姐姐说，这还是当年二郎神在与齐天大圣打斗时插在地上的一把宝刀呢。我一看，呵！真的好像啊！
不仅这些，还有神奇的“银链挂天”、壮丽的“飞龙瀑”……
啊，龙潭大峡谷，你是中华大地上镶嵌的一颗璀璨的宝石，人间的仙境！
终于，约定旅游的日子到来了，我们一家人要到浙西大峡谷去游玩喽！兴奋的我们一大早就出发了。
来到浙西大峡谷下面，我不禁啧啧赞叹。成千上万的溪流扎堆在大峡谷里，有的蜿蜒曲折，有的雷声轰鸣，有的欢快活泼，而有的则清澈见底……看到这一条条生龙活虎的溪流，如同身在仙境，好像下一秒我就会沉醉一样。
我们又兴奋地迈着脚步，攀登到半山腰，这里的动物很多，有威风凛凛的老虎，有娇小可爱的.猴子，有神出鬼没的黄鼠狼，还有高贵华丽的鸳鸯，最后是姿态优美的孔雀。最有名的是这里的白鼬，它们集体跑起来被人们称作“大蓬车”，“嗖”一下就不见了。
山顶还有一个奇特的池子：降池。一泓瀑布如同一条龙降在池子里，惊天动地的“吼声”响彻整个山谷，那气势犹如泰山压顶。我们欣赏着这美丽的景观，任凉丝丝的水珠扑到脸上，我们的心里不禁赞叹着大自然这种无穷魅力。
这次的大峡谷之行真是开心，有山有水，有可爱的动物，让我们大饱眼福，流连忘返啊！
暑假里，我们来到龙王山峡谷漂流。
我们穿上救生衣，坐着车一路颠簸着，沿着弯弯曲曲的山道，来到漂流的起点。
只见宽阔的河道在一处陡然落下，中间是一个长长的“滑梯”，我们乘着船沿着滑道滑下来，巨大的落差吓得我们心都快跳出来了！“嘭”的`一声，船尾溅起了巨大的水花，浇了我们一身，真是透心凉！
环顾四周，一切都是那么安静，只看见高高的青山，清澈的河水。我们划呀划呀，又沿着一条滑道滑下去之后，终于赶上了前面的大部队，整个水面一下子变得吵闹起来。
有的人拿着水枪朝别人喷水，有的嫌水枪太慢，直接拿着帽子朝别人身上泼水，有的人没有工具，只好用船桨拍打水面，溅起水花；还有一个人激动极了，扑通一声掉进水里，在大家的帮助下，浑身湿透，狼狈地爬上船。最搞笑的是，还有人打起了埋伏战，只见一个小男孩躲到大石头的后面，这时一艘船漂了过来，只听小男孩大喊一声：“打！”一时间，水花四起，拿水枪喷的，拿帽子勺子泼的，拿船桨使劲拍的，船上的人顿时被淋成了落汤鸡。幸好我们已经远离了“战区”，不然我们也要变成落汤鸡了。
漂流真是太好玩了，除了长长的陡峭的滑道带给我们的刺激，还有一起漂流的人们带给我们的欢乐！
今年国庆节，我和爸爸妈妈一起来到关山峡谷游玩。关山峡谷藏在安化县的崇山峻岭之间，我们的车在山中穿来穿去，走了很长一段崎岖山路，终于到达关山峡谷。
一进大门，我们顺着山势往下走了一段长长的石阶路，来到四面环山的谷底。一阵夹杂着青草味的冷气迎面扑来，让人感到害怕，又有点兴奋。我们循着隐隐约约的水声走去，一条清澈见底的小溪映入眼帘。溪水在阳光的照射下，闪着耀眼的光芒，仿佛水中散满了晶亮的钻石。太阳筛下一束束金光，照在水里的鱼儿身上，鱼鳞反射出银色的光，像一串串移动的珍珠。溪水两边是各种各样奇形怪状的石头，有的硕大无比，像巨人的牙齿，有的小巧玲珑，像刚刚破土而出的竹笋，有的锋利无比，像一把银光闪闪的利刃，还有的石头上布满了青苔，像一枚枚绿绒绒的鸟蛋。溪水两旁长满了郁郁葱葱的树木，抬头望去，陡峭的山峰高高耸立，像英武的卫士静静地保卫着峡谷。
我们继续往前走，溪水的'声音越来越大，犹如雷声响彻山谷，这时，一条白色丝带般的瀑布悬挂在山间，倾泻而下，水花四溅，水底的石头被冲刷得干干净净。没有瀑布的地方，溪水轻柔婉转，似乎像是为峡谷特意订制的一首高低起伏的美妙乐曲，动听悦耳。峡谷的石壁上，有许多凿出来的石孔，用来搭建铁梯铁链，人们可以攀爬铁梯，欣赏到更加迷人的风光，也可以锻炼勇气和胆量。
关山峡谷不仅有幽静醉人的风景，还有险峻刺激的溯溪探险，是一个值得游玩的地方。
五月一日，我和爸爸妈妈去龙潭大峡谷游玩。龙潭大峡谷位于辽宁省和河北省交界的葫芦岛建昌县。是一个美丽的大峡谷。
穿过郁郁葱葱、遮天蔽日的松树林会隐隐约约听见哗哗的流水声，走*些，会看见奔腾的水流从山谷中喷涌而出，从*二十多米的悬崖上直泻谷底，在碧水汪汪的潭水中溅起一朵朵浪花。这就是龙潭瀑布。
登上对面的凉亭，回头向东望去，对面的悬崖上面直立陡峭，而悬崖顶自下而上圆润光滑，长满了绿色植物，像一只刚钻出水面的`大龟。大龟的脖颈下面的悬崖再也不那么陡峭，而是*缓的隆起，到谷底又慢慢的收拢，像是硕大的龟身，这就是大峡谷的守护神—神龟。
沿着小路向北走，就来到了仙女湖。仙女湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。湖的两旁栽满了柳树，好像庄严的士兵守护着美丽的仙女湖。仙女湖的右边，是一片石林，那里危峰兀立，怪石嶙峋。那里的山可多啦！有神蛙峰、有仙女峰、有蛤蟆峰……
龙潭大峡谷的每一处风景都有一个神奇的传说，每一处
风景都有它独特的美丽，希望你们有机会也到那里去游玩呀！
7月17日早7：00我们从油田出发，上高速，一路引亢高歌向尧山峡谷前进，心情甭提多舒畅了，因为我们要去漂流了！
雨淅淅沥沥的下个不停，11点钟我们来到了尧山峡谷。我们买了门票，穿上了救生衣。我和妈妈坐上了一个6人一船的充气皮艇。船到了水中央，这时我发现船舱里面有许多水，我说：“妈妈，快舀水不然船要沉了。”妈妈听了，就马上行动起来。可是后来，我们才知道，充气皮艇是不会沉的。到了下坡入口处，救生员把我们的船使劲往前一推，船就沿着斜坡顺流而下。快到坡底的'时候，船猛一下子被浪花冲飞了起来。我大喊着：“好玩，好玩。”可是这种感觉没有保持多久，到了后来我就变得胆小如鼠了。
没过多久，我们来到了一个急转弯处，只听砰的一声，随着皮艇撞击岩石的声音，我的鼻子、耳朵、嘴巴全灌进了水，我赶紧把抖了抖耳朵，捏了捏鼻子，把嘴里面的水吐了出去。船前行一公里，前面又出现了一个两米多的陡峭斜坡，我们的船飞速而下，船体左右摇晃，我感觉到快要翻船了，于是，像一只缩头乌龟一样蜷缩在船舱里，两手紧紧的抓住了安全带，最后，安全带也被我抓断了。但是我安然无恙，真是有惊无险呀！
终于到岸了，我大舒了一口气，也把害怕抛到了九霄云外。上了车后，我心想：漂流可真危险呀！我下次一定不要再来了。
第一次到三峡的.时候，我被眼前的美景陶醉了。
从三峡的上游顺流而下，**山连着山，没有一点儿中断的地方，重重的悬崖和层层的峭壁，使我联想到，不是正午或午夜，太阳或月亮上升最高处时，这里恐怕还看不到它们哩！
而到了夏天，江水源头有大量冰雪融化的水流下来，把岸边的小丘陵都漫过了，于是往上和往下的航路因此就被阻绝了，这时江面上只见滔滔的江水，却看不到来往的船只了。但有时，皇帝的命令需要急速传达时，又不得不冒险乘船而下了，因为皇上的命令，是谁也不敢违背的呀！以至于有时早上从白帝城出发，晚上就到了江陵，这中间的一千二百多里路，就算是乘着御风，骑着快马，也没有这等速度。
到了春天、冬天的时候，那雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。而且在**极高的山峰上，生长着各种各样的怪怪的柏树，还有悬在其中的瀑布，从中飞漱下来，这样，水清，树荣，山高，草盛，真是有太多的趣味了。
每到了初晴的日子，或结霜的早晨，又能看到另一种景色了：树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常会有猿猴在高处放声长叫。那声音持续不断，异常凄凉，在这没人的山谷中传开，悲哀婉转，很久才消失。所以这里的渔人在常唱的一首歌中描绘道：巴东三峡中，巫峡最长，猿猴叫上几声，泪水便沾湿了衣裳！
第一次到三峡的时候，我被眼前的美景陶醉了
金秋十月，我和爸爸妈妈去了沂水大峡谷游玩。
沂水大峡谷全长6000多米，是全中国著名的特大型溶洞之一，而且被评为山东十大最美的地方。一进洞，我就觉得洞里又阴冷，又潮湿。我暗暗地想：这里也没什么好玩的呀！走了一段蜿蜒曲折的小路，我的眼前豁然开朗：形态各异的钟乳石在彩灯的照耀下，千姿百态，美轮美奂，就像童话中的仙境。你看，钟乳石有的悬挂在石壁上，就像一位神仙的胡子，又长又密；有的.像一把锋利无比的长剑；还有的像一艘潜水艇……最美丽的要算石花了，它是纯白色的，既像海藻，又像小刺猬身上的刺。最壮观的要数石瀑了，它由成千上万根钟乳石组成，气势磅礴，雄伟壮观。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。石洞里还有鹅管、石幔、石笋、滴水石等许多奇特的洞穴地貌。
漂流是最激动人心的了，坐在皮筏里，随着曲折的河道飞流而下，一路飘荡，一路欢笑。时而轻盈如燕，时而奔腾如虎……到了尽头我还意犹未尽，流连忘返。在妈妈的再三催促下，我才恋恋不舍地离开了大峡谷。
——雄鹰作文400字实用十份
随着社会的发展各个方面的提高，现在要求人才、学生的水*制度也在逐渐升高。
站在山颠，望着空中那一群群展翅高飞大雁、鸟儿。心完全沉侵在这自然中。它们不是完完全全的整队整队不掉一只的飞回自己的目的地，可能路途中也会掉队一只俩只大雁、鸟儿。
而我，决不愿意做那只掉队的鸟；更不愿意做队中的残兵败将；更更不愿意做在队尾飞的时常赶不上前头的那只鸟儿的鸟儿。
不愿意如何？只能自己提高自己。
此时，一只雄鹰飞来了，俩爪抓住那地里的野兔，叼着从空中飞想远处。
这只雄鹰是那么矫健、雄美。
如果可以，我愿做那一只独一无二的雄鹰。他让人向往。
可世上又有几只这样的雄鹰？又能有几只？
天空总是那么静，那么美，那么蓝，它等待着各种各样的鸟儿、大雁、雄鹰......
为了自己将来能是雄鹰中的一员，为了让自己不当掉队中的一只雁鸟，为了能有自己的一片天空......现在，只有把自己看成掉队的鸟，不停的飞，不停的赶，不停的追，为能攀登到金字塔的最顶颠。
现在努力、加油，好好学*。
假如我是一只雄鹰，我要建造一个鸟王国，让成千上万种鸟儿都听我的，我还要命令鸟儿们都为人类服务，为人类造福。
假如我是一只雄鹰，我要飞向太阳升起的地方，去看看太阳是怎么照耀大地的。
假如我是一只雄鹰，我要飞在高空中，跟太阳打招呼，和白云玩耍。我还要让一个小朋友坐在我的背上，让她也能跟太阳打招呼，和白云玩耍。
假如我是一只雄鹰，我要盘旋在高山上，我就像一个小卫士，只要一发现狼，我就用锋利的嘴巴啄狼，警告它不要去偷走人们的食物。
假如我是一只雄鹰，我要帮助农夫干活，当农夫汗流浃背的时候，我用我大大的翅膀给他们扇风；当农夫筋疲力尽的`时候，我用我的爪子帮他们提水桶，浇灌水稻；当水稻硕果累累的时候，农夫们累得不想收割水稻，我可以用爪子提镰刀，我就像一个自动收割机，一转眼水稻都收割好了，农夫们一定很高兴。
假如我是一只雄鹰，我要为人类服务。当地震来临时，我用爪子和嘴巴来救人，把他们放到安全的地方，人们一定会感激我的。
假如我是一只雄鹰，我要飞到沙漠里，我还带了水，路过的人们可以喝我带的水，这样路过的人们就有力气赶路了。
我是一只快乐的雄鹰，我飞到哪儿，我就把快乐带到哪儿，我喜欢为人类服务！
自然界中有很多很多动物，有可爱的小猫，美丽的孔雀，漂亮的蝴蝶还有霸气的狮子。它们各有千秋，都有着自己的长处和优势，但是我最喜欢的是天空霸主雄鹰。
翱翔于天际的雄鹰，是我一直崇拜的对象。雄鹰十分崇尚自由，它们生来就是天空的霸主，任何鸟类在它们面前都要让三分。雄鹰在湛湛青空之上飞翔，带着对自由的喜爱和骄傲盘旋于天空之上。
鹰有很多优点，最让我佩服的是它们的坚韧不拔。据专家说，鹰到了一定的'年纪后，它们的爪子和喙会渐渐退化，直到不能再捕食猎物。此时的鹰有两种选择，一种是放弃生命自生自灭，一种是拔掉指甲磨掉喙，让它们重新生长。大部分鹰都选择了第二种方式，它们忍受着锥心的痛苦重生，混着血和泪重新翱翔。什么都无法打败它们，它们有着坚强的意志，而这种意志难道不值得我们学*吗？
人类可以禁锢鹰，却永远无法折断它们的翅膀和那颗崇尚自由的心。让我们学*鹰的坚强，在遇到痛苦与挫折时，勇敢的去克服，用自己的努力和汗水去征服那些困难，在美好未来的路上踏歌而行。
自然界中有很多很多动物，有可爱的小猫，美丽的孔雀，漂亮的蝴蝶还有霸气的狮子。它们各有千秋，都有着自己的长处和优势，但是我最喜欢的是天空霸主雄鹰。
翱翔于天际的雄鹰，是我一直崇拜的对象。雄鹰十分崇尚自由，它们生来就是天空的霸主，任何鸟类在它们面前都要让三分。雄鹰在湛湛青空之上飞翔，带着对自由的喜爱和骄傲盘旋于天空之上。
鹰有很多优点，最让我佩服的是它们的坚韧不拔。据专家说，鹰到了一定的年纪后，它们的爪子和喙会渐渐退化，直到不能再捕食猎物。此时的`鹰有两种选择，一种是放弃生命自生自灭，一种是拔掉指甲磨掉喙，让它们重新生长。大部分鹰都选择了第二种方式，它们忍受着锥心的痛苦重生，混着血和泪重新翱翔。什么都无法打败它们，它们有着坚强的意志，而这种意志难道不值得我们学*吗？
人类可以禁锢鹰，却永远无法折断它们的翅膀和那颗崇尚自由的心。让我们学*鹰的坚强，在遇到痛苦与挫折时，勇敢的去克服，用自己的努力和汗水去征服那些困难，在美好未来的路上踏歌而行。
今天，教室里可热闹了，大家都在讨论班级中谁能获得“雏鹰奖章”。其实，在我们班上有许许多多的人才，比如说阅读高手杜驰晓，唱歌高手何*——但最令我钦佩的就是我们班的体育健将——马飞越。
他有一张廋廋的脸上有一双大大的眼睛，中等个头。你可别看他像个小廋猴，跑起来却似野兔，在我们班他可是小有名气。他不仅*常生龙活虎，一到体育课，更是全身充满活力。因为他体育能力强，所以每次开运动会，他都会自告奋勇报名参加多项比赛。每次都能为我们班赢得好成绩。
记得上学期运动会，那是一个秋高气爽的天气，感觉格外清爽。操场上，运动健儿们纷纷做好赛前准备，赛场上弥漫着紧张的气氛。“砰”的一声口哨吹响了，激烈而又精彩的短跑比赛开始了。口哨声刚落，我们班的马飞越就像一支离弦的箭一样飞了出去，落后的几位同学急红了眼，拼命地追，恨不得伸出一对翅膀。马飞越精神抖擞，越跑越快，后面的人咬紧牙关，奋力追赶。随着终点的临*，呐喊声助威声也越来越高，一阵盖过一阵。最后，马飞越与另外两位同学同时冲过终点。在这激烈的竞争中，他为我们班获得了第二名的好成绩。
你说马飞越能不能获得保健章？
鹰，拥有宽大的翅膀，拥有比刀子还锋利的喙，拥有一对比狮子还有力，足以抓住猎物的爪子，拥有遭人类羡慕的资本。鹰，是天空主宰者，而我，就是这天之骄子。
在我睁开眼睛的那一刻，我的父母就教我如何飞翔，如何觅食，如何在这残酷的大自然中生活下去。渐渐地，我已经学会了这所有的生存技能了，我决定离开父母，独自去外面的世界闯荡。一天，我碰到一只受了伤的鹰，我悉心地照料它，从此，我们成了亲密无间的朋友。每天早上，当朝阳升起的时候，我就和它一齐朝太阳飞行，让金色的阳光沐浴着我们的羽毛，让灿烂的阳光照亮我们的鹰眼，让强烈的阳光磨砺我们的利爪，让我们发现千里之外的猎物。
忽然，我们发现了一条幼豺和母豺，我们都知道，有幼豺的母豺是最不好惹的。可我们因为鹰多势重，竟向幼豺发起了攻击。我们慢慢地降低高度，像两架轰炸机，悄无声息地来到了幼豺的上空，可那老奸巨猾的母豺竟发现了我们的影子。没办法，我们只好迅速改变了战略方案，我的朋友负责用调虎离山之计引开母豺，我负责对付幼豺。只见朋友张开双翅，趁母豺不注意对它发起突然袭击，使母豺乱了方寸，而我则趁机极速俯冲，一把抓住幼豺往上飞，一边发出“呦呦”的叫声，我的伙伴听了，连忙升空，只留下母豺独自在那凄惨而又无可奈何地叫着。而我和我的伙伴，美美地分享了这次大餐。
这就是我——鹰，是天空主宰者，是天之骄子！
假如我是一只鹰
假如我是一只鹰，我会盘旋在蓝天白云之下.，苍翠而辽阔的原野之上，引领狂风骤雨.风和日丽，携带着傲视万物的傲慢守卫着我的领地。
假如我是一只鹰，我会从各地衔来五彩斑斓的花籽播撒在这里，默然含笑着，静候它们的百花绽放。
假如我是一只鹰，我不会畏惧狮子与老虎的凶悍，如果有时机，我会奋力与狮子老虎搏斗。让它们在我的爪下摇尾乞怜·苦苦哀求！因为只有与强者的较量，才能显衬出鹰无所畏惧的本领。
假如我是一只鹰，我就会有足够的时间去看海；那些山川.沙漠.森林.村落将从我的双翼下一掠而过.......途中 也许会有骤起的风暴把我欺凌；途中也许会有迷幻的风景，迷惑我的眼睛；但我不会后退，不会迷茫更不知惧怕，因为为梦执着的信念，将支撑着我勇往直前翱翔在高空，
假如我是一只鹰，我会在日落星稀的夜晚，静静的思考春的花色，夏的蔚蓝，秋的谷香，冬的洁白.......
假如，假如我是一只鹰 ..........
随着社会的发展各个方面的提高，现在要求人才、学生的水*制度也在逐渐升高。
站在山颠，望着空中那一群群展翅高飞大雁、鸟儿。心完全沉侵在这自然中。它们不是完完全全的`整队整队不掉一只的飞回自己的目的地，可能路途中也会掉队一只俩只大雁、鸟儿。
而我，决不愿意做那只掉队的鸟；更不愿意做队中的残兵败将；更更不愿意做在队尾飞的时常赶不上前头的那只鸟儿的鸟儿。
不愿意如何？只能自己提高自己。
此时，一只雄鹰飞来了，俩爪抓住那地里的野兔，叼着从空中飞想远处。
这只雄鹰是那么矫健、雄美。
如果可以，我愿做那一只独一无二的雄鹰。他让人向往。
可世上又有几只这样的雄鹰？又能有几只？
天空总是那么静，那么美，那么蓝，它等待着各种各样的鸟儿、大雁、雄鹰......
为了自己将来能是雄鹰中的一员，为了让自己不当掉队中的一只雁鸟，为了能有自己的一片天空......现在，只有把自己看成掉队的鸟，不停的飞，不停的赶，不停的追，为能攀登到金字塔的最顶颠。
现在努力、加油，好好学*。
他通常翱翔于高空的孤寂中，黑黑的影子，像是又高又蓝的天空的勋章。只有他，才配的上这枚高贵的勋章，他就是鹰。
鹰天生英雄的命运，他的出身决定他要做个永远的英雄。因此自他有了翱翔的能力，就要一辈子生活在高空中。
在*原上，在山坡上，在山顶上，人们都以仰望的姿态凝视着鹰，这位空中的英雄。他在高空中不厌其烦的着圈子，而这位英雄身边没有飞鸟，也没有云彩，云彩和飞鸟都远离了他。在高空中，他没有伙伴，也没有朋友，显得十分寂寞。他在蓝色的天空中描画的一圈又一圈的黑色的圆形，似乎在召唤着什么，又似乎在拒绝着什么。
鹰拒绝了伙伴，但召唤着孤独。
他安逸的享受着超越了一切的孤独，独自品位着孤独中灵魂的自由自在。他犀利的目光注视着底下的飞鸟，冷漠而又骄傲。
国画大师们的鹰画，无一例外的渲染了他的眼睛，无论是站着的、跃跃欲飞的、还是展翅高飞的，都过头来，冷漠而又骄傲的望着画外的你，让你凭空矮了几截。画中的鹰只从这种目光，就在气势上压倒了你。
我爱鹰，我爱鹰的高贵庄重，我爱鹰的冷漠骄傲，我爱鹰的孤独，我爱这高空中的英雄—鹰！
哥哥说：“失败是成功之母！”过了几天哥哥会飞了。
很久以前，有三只雄鹰住在一个高高的权杈上，一只是哥哥，一只是弟弟，另一只是他们的妈妈。妈妈先给他喂吃的。妈妈说：“你们要飞上蓝天，做勇敢的小雄鹰。”哥哥说：“我们学会了飞翔就可以自己找中秘的了吗？”妈妈说：“是的.。”妈妈就带着哥哥去练*了，弟弟呆在家里。啄木鸟对雄鹰弟弟说：“你怎么不练*呢？”弟弟说：“我有妈妈保护我，我就不学了。”哥哥飞起来的时候翅膀一歪摔了下来，摔得鼻青脸肿。妈妈说：“你别学了吧！”哥哥说：“我什么都不怕！”说完哥哥又飞起来。他翅膀一歪，他坚持住了，他说：“好险啊！”说完又撞上了树枝。妈妈说：“叫你不听撞上了吧！”哥哥说：“失败是成功之母！”过了几天哥哥会飞了。
有一天，天上刮起了大风，下起了大雨，电一闪一闪的，妈妈说：“不好，我们要飞到另外安全的地方去！”妈妈和哥哥飞到了安全的地方，电一闪就把家打成了两半，弟弟就被摔死了。
