莲花峰海洋文化馆是一个学*海洋知识的好地方。这里不仅有色彩缤纷的珊瑚，形态各异的海底鱼类，还有最让我难忘的海洋生物触碰区。
珊瑚馆里，千姿百态的活体珊瑚在水中轻轻摆动，颜色鲜艳的鱼儿在它们身旁游来游去。看，有绿色的蛙卵珊瑚，有像盘子的圆盘珊瑚，有像一朵朵鲜花的纽扣珊瑚我最喜欢的是一簇通体透明的气泡珊瑚，它们在灯光的照射下闪闪发亮，如水晶一般。
海洋馆里的鱼很多，大的小的，可爱的可怕的，数不胜数。《海底总动员》里的小丑鱼“尼莫”在海葵中穿梭，蓝唐王鱼“多莉”在珊瑚礁中躲藏。凶猛威风的鲨鱼竟然和长相奇特的魔鬼鱼生活在一个大水族箱里。最可怕的是海鳗，它们看起来像是大胖蛇，行动慢吞吞，可一张嘴，就露出一口尖牙，超级吓人。
海洋生物触碰区主要有海星和海苹果。有的海星腕足长，有的腕足短；有的身体厚，有的身体薄；有的是黄色的，有的是蓝色的。其中有一只褐色的海星腕足特别粗短，身体很肥厚，就像一个大面包，所以叫做“面包海星”。海苹果是圆形的，身上主要有红黄蓝三种颜色，很美丽。它们大多还没有拳头那么大，但有一个比其他的大了好几倍，像一个装满水的气球。讲解员姐姐说海苹果一受到攻击就会膨胀，过一段时间就会缩回原来的.样子，要是继续攻击，它膨胀得太大，就会死掉。
同学们都把手伸进水里抓海苹果和海星，我却不敢伸手去摸。安琪抓着我的手要我摸，我奋力反抗，最终还是被她拉下去。我碰了一下海星，原来以为海星是软软的，没想到却是硬硬，表面像石头一样，粗粗的。我又动了一下海苹果，软软的，感觉好恶心，赶紧把手缩回来。后来听说海苹果有毒，《海的女儿》里面的海巫婆给小人鱼喝的药水就是海苹果做的，我更害怕了。
今天参观了海洋文化馆，学到了很多海洋生物知识，见到了许多我以前没见过的海洋生物，收获满满。
二年级暑假，我同妈妈去黄山旅行。我非常兴奋，因为黄山是我从一年级开始就一直盼望去的地方。
第三天，导游带领我们一团人去爬黄山了。听导游介绍黄山的三大主峰有莲花峰、光明顶和天都峰。到了玉屏楼，导游不陪我们了，我们只好自己爬最高主峰——莲花峰啦！
开始时，我喜出望外，恨不得一步就到峰顶，傲然俯视黄山众峰。真正爬山时，我才发觉自己想得过于轻巧。真正爬山时，我才发觉自己想得过于轻巧。重重的雾把陡峭的.登山台阶弄得湿滑湿滑的，令我们举步维难，每攀一步都得小心翼翼的。有一位其他团的导游对我说：“小朋友，你要小心点哦，这石道底下可是万丈深渊哟！”
听完这话，我不由得朝栏杆外瞧瞧，恰恰一阵风把云雾撕开一片片，隐约能看见山谷底，妈呀，还真高！我紧紧揣着妈妈的手，战战兢兢的走着，好象全身都在发抖。看到我害怕的样子，妈妈打趣地安慰我说：“瞧，我们像在天上行走哩，哈哈，我们都成仙了。”
不知怎的，我真的轻松了许多。我卷起袖子、重新系好鞋子、再整了整头发，手脚并用，一下子就爬完了长长的三段登山台阶，大概用了一个半小时，我就征服了3864米高的莲花峰。站在峰顶时，我感觉非常的自豪。
我太高兴了，这次爬山我从自信、害怕甚至想退缩、再鼓起勇气、最后征服了莲花峰，这艰难的历程令我非常难忘。妈妈还特意买了一块“金牌”奖励我呢！
如果你也去爬一爬黄山，你也会与我一样感受到这样的困难，以及征服困难后的喜悦和自豪的。
景点风景优美，湖光山色，是个游览的好去处。我们怀着愉快的心情，坐中巴车去亲睹的美景。
我们下了车，来到景点门前，一个AAA级花坛在我们面前，我们绕过花坛。顷刻间，仿佛拉开了一块巨大的帷幕，高峻的山峰呈现在我们面前——古莲花峰屹立在我们面前。听导游说，古莲花峰是莲花峰的主峰，他是南海岸边拔地而起的一座小山峰，由一大堆瓣状纵裂的花岗石组成的。陆上远观，像一朵含苞欲放的莲花，海上远远眺望，仿佛一朵开的正艳的莲花，峰前一片汪洋，碧水蓝天，飞鸥只只，点点，美丽极了。至于旁边更是惊心动魄——另一省级文物“万人冢”，据介绍日军军团残杀渔民的历史罪证，现为陵国式的。据数字分析，一共大约活活被土埋的'13000的渔民。我肚子里的墨水多了点，也觉得日军很残暴，我将来一定要发扬祖国，不被他国欺凌。
我们跟着导游，向东走去。有一个高大的塑像，这个人便是，看他那威风凛凛的样子，不禁地严肃起来。保家卫国，可是最后被敌人暗算了。我的心沉痛了起来，可还是手持一把刀，留下了这句话：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我意味深长地想想，又继续游览。
我们踏着绿阴小道，走在古莲花峰的西侧。一望是一片汪洋大海，海风一吹，海上泛起了微薄，一层一层的细浪，摸着细沙，是一种柔软的感觉。怪石嶙峋，百态千姿，不一而足，海风袭来，波浪汹涌，百狼排空，好似一个个威武的，动魄惊心。金色的阳光洒在海上，金光闪闪，泛出一圈圈光晕，那*静的湖面变得五彩缤纷了.
我们用了餐后，又游览古炮台，，狮首航灯，忠贤祠等景区，最后我们地回家了。
莲花峰景点蕴涵着忠烈正气，启迪后人，把人们引入这里的海洋，激发着人们爱国之情，游览一番，受益匪浅。
不亲眼到莲花峰上去看一看，是无法想象那番诗情画意的景象的。与海滨的风光霁月大相径庭。在清晨时分，海拔1200多米的莲花峰层云腾涌，仙雾弥漫，空气中仿佛是掺了牛奶一般，有一种朦胧的美感。轻踏崎岖的山路，在山林之间，几所木屋扎驻其间。伴着瞬息万变的云，恍惚间，我甚至以为是误入了仙人的居处。
顺着林间小路七拐八折，绕过最后一处岩石，眼前豁然开朗。几级石阶悠悠地向下延伸，没有了身后树林的遮挡，面前的景象一改探幽的`朦胧，而呈现出清晰的美。阳光透过云层间的缝隙，懒懒散散地洒在天池中。水面并不*静，山风从后方的山涧拂来，卷起水又落下。一层层的波浪，仿佛是一片片的鱼鳞。伴着阳光，整个天池似乎是盛了光的玉盘。
细看天池对岸，倏地发现了一片橙色的影子，柔和地倒映在水中——噢，是一座庙宇。在这清晨，这幢沐浴着金光的建筑物显得格外神圣。沿着河边的木桥，向前走，各式各样的藤蔓在栏杆上缠络着，不时会有几朵淡紫的小花，柔柔的，朝着阳光很是精神。微风一吹，却又羞哒哒的低下头去了。
继续向上走，攀上莲花峰顶，身子周围，皆是连绵起伏的山峦。此时此刻，我一饱瑰丽旭日的眼福。晓雾已散，山脉以莲花峰为中心向周围蜿蜒而去，其中一支延展着，延展着，仿佛是要伸到天边去了。
忽然听见了隐隐的水声。沿着山路寻找，只见一记白瀑自山顶飞跃而下，溅起朵朵晶莹剔透的水珠。山路另一侧的岩石中，潺潺的山泉涌出，沿着山路流向山脚。好一番飞瀑流泉，相映成趣的优美景色！
浓雾，湖波，绿林，重蔓，旭日，山脉，飞瀑，流泉……哦，这祖国瑰丽壮观的风景哟！我赞美祖国河山，你是如此千姿百态而多娇，我依恋祖国河山，你是我亘古不变的家乡。
再次步入树林，来吧，寻幽去吧……
二年级暑假，我同妈妈去黄山旅行。我非常兴奋，因为黄山是我从一年级开始就一直盼望去的地方。
第三天，导游带领我们一团人去爬黄山了。听导游介绍黄山的三大主峰有莲花峰、光明顶和天都峰。到了玉屏楼，导游不陪我们了，我们只好自己爬最高主峰——莲花峰啦！
开始时，我喜出望外，恨不得一步就到峰顶，傲然俯视黄山众峰。真正爬山时，我才发觉自己想得过于轻巧。真正爬山时，我才发觉自己想得过于轻巧。重重的雾把陡峭的'登山台阶弄得湿滑湿滑的，令我们举步维难，每攀一步都得小心翼翼的。有一位其他团的导游对我说：“小朋友，你要小心点哦，这石道底下可是万丈深渊哟！”
听完这话，我不由得朝栏杆外瞧瞧，恰恰一阵风把云雾撕开一片片，隐约能看见山谷底，妈呀，还真高！我紧紧揣着妈妈的手，战战兢兢的走着，好象全身都在发抖。看到我害怕的样子，妈妈打趣地安慰我说：“瞧，我们像在天上行走哩，哈哈，我们都成仙了。”
不知怎的，我真的轻松了许多。我卷起袖子、重新系好鞋子、再整了整头发，手脚并用，一下子就爬完了长长的三段登山台阶，大概用了一个半小时，我就征服了3864米高的莲花峰。站在峰顶时，我感觉非常的自豪。
我太高兴了，这次爬山我从自信、害怕甚至想退缩、再鼓起勇气、最后征服了莲花峰，这艰难的历程令我非常难忘。妈妈还特意买了一块“金牌”奖励我呢！
如果你也去爬一爬黄山，你也会与我一样感受到这样的困难，以及征服困难后的喜悦和自豪的。
上个星期天，妈妈就约定了3月10号家人一起爬莲花峰，我高兴极了，可星期五晚上的天气预报报星期天有中雨呢，我失望地对妈妈说：“哎，爬山计划要泡汤啰！”可妈妈却信心满满地对我说：“儿子，放心吧，跟着老妈出门天就是下雨也会放晴的，因为我是“吉人自有天相！”我听后不解，终于等到了10号早上，我一大早就打开门，天果然没下雨，我问妈妈这是为什么，妈妈说：“天机不可泄露！”我心想妈妈真是太厉害了！
吃过早饭，我们一行人坐上车子来到了百花境内的.“莲花峰生态园”，一到景区，我就发现这里有山、石、溪、涧和瀑布，还有那些含苞欲放的小花骨朵们，水池里有成群结队的红鲤鱼，它们在水中快乐地嬉戏。这里的景色非常优美，空气十分新鲜，是一个天然的“森林氧吧”。我被这里的景色陶醉了！
这时，听到远处爸爸在叫我：“快点上来，开始爬山啦！”我立即跑了上去跟上队伍，尽管山路崎岖，我们大家还是有说有笑，累了就休息一会儿，饿了渴了就停下来拿些东西吃喝。我们一共翻了三座大山才到达了山顶，山顶上有一座庙，我们大家还在这儿烧了香，拜了菩萨，做了功德，接着我们就开始下山。下山的时候风特别大，估计有八级，吹得我直打晃，还有就是下山的路特别难走，因为山路陡又有许多小颗粒的沙子，所以就特别地滑，像溜冰。在经历了6个多小时后，我们终于到达了杨冲江珏哥哥的奶奶家。奶奶看上去特别地慈祥，她早就烧好了一大桌可口的饭菜在家等我们了。等我们吃晚饭后，老天却变了脸，下起了小雨，接着我们就和爷爷道别，坐上公交车回家了。
莲花峰景点风景优美，湖光山色，是个游览的好去处。我们怀着愉快的心情，坐中巴车去亲睹莲花峰的美景。
我们下了车，来到莲花峰景点门前，一个AAA级花坛在我们面前，我们绕过花坛。顷刻间，仿佛拉开了一块巨大的帷幕，高峻的山峰呈现在我们面前——古莲花峰屹立在我们面前。听导游说，古莲花峰是莲花峰的主峰，他是南海岸边拔地而起的一座小山峰，由一大堆瓣状纵裂的花岗石组成的。陆上远观，像一朵含苞欲放的莲花竞相开放，海上远远眺望，仿佛一朵开的正艳的莲花，峰前一片汪洋，碧水蓝天，飞鸥只只，白帆点点，美丽极了。至于旁边更是惊心动魄——另一省级文物“万人冢”，据介绍日军军团残杀渔民的历史罪证，现为陵国式的爱国主义教育基地。据数字分析，一共大约活活被土埋的13000的渔民。我肚子里的墨水多了点，也觉得日军很残暴，我将来一定要发扬祖国，不被他国欺凌。
我们跟着导游，向东走去。有一个高大的塑像，这个人便是文天祥，看他那威风凛凛的样子，不禁地严肃起来。文天祥保家卫国，可是最后被敌人暗算了。我的'心沉痛了起来，可文天祥还是手持一把刀，留下了这句话：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我意味深长地想想，又继续游览。
我们踏着绿阴小道，走在古莲花峰的西侧。一望是一片汪洋大海，海风一吹，海上泛起了微薄，一层一层的细浪，摸着细沙，是一种柔软的感觉。怪石嶙峋，百态千姿，不一而足，海风袭来，波浪汹涌，百狼排空，好似一个个威武的白色骑士，动魄惊心。金色的阳光洒在海上，金光闪闪，泛出一圈圈光晕，那*静的湖面变得五彩缤纷了.
我们用了餐后，又游览古炮台，观海长廊，狮首航灯，忠贤祠等景区，最后我们依依不舍地回家了。
莲花峰景点蕴涵着忠烈正气，启迪后人，把人们引入这里的海洋，激发着人们爱国之情，游览一番，受益匪浅。
景点风景优美，湖光山色，是个游览的好去处。我们怀着愉快的心情，坐中巴车去亲睹的美景。
我们下了车，来到景点门前，一个AAA级花坛在我们面前，我们绕过花坛。顷刻间，仿佛拉开了一块巨大的帷幕，高峻的山峰呈现在我们面前——古莲花峰屹立在我们面前。听导游说，古莲花峰是莲花峰的主峰，他是南海岸边拔地而起的一座小山峰，由一大堆瓣状纵裂的'花岗石组成的。陆上远观，像一朵含苞欲放的莲花，海上远远眺望，仿佛一朵开的正艳的莲花，峰前一片汪洋，碧水蓝天，飞鸥只只，点点，美丽极了。至于旁边更是惊心动魄——另一省级文物“万人冢”，据介绍日军军团残杀渔民的历史罪证，现为陵国式的。据数字分析，一共大约活活被土埋的13000的渔民。我肚子里的墨水多了点，也觉得日军很残暴，我将来一定要发扬祖国，不被他国欺凌。
我们跟着导游，向东走去。有一个高大的塑像，这个人便是，看他那威风凛凛的样子，不禁地严肃起来。保家卫国，可是最后被敌人暗算了。我的心沉痛了起来，可还是手持一把刀，留下了这句话：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我意味深长地想想，又继续游览。
我们踏着绿阴小道，走在古莲花峰的西侧。一望是一片汪洋大海，海风一吹，海上泛起了微薄，一层一层的细浪，摸着细沙，是一种柔软的感觉。怪石嶙峋，百态千姿，不一而足，海风袭来，波浪汹涌，百狼排空，好似一个个威武的，动魄惊心。金色的阳光洒在海上，金光闪闪，泛出一圈圈光晕，那*静的湖面变得五彩缤纷了.
我们用了餐后，又游览古炮台，，狮首航灯，忠贤祠等景区，最后我们地回家了。
莲花峰景点蕴涵着忠烈正气，启迪后人，把人们引入这里的海洋，激发着人们爱国之情，游览一番，受益匪浅。
寒假，我去了早已向往很久的黄山的莲花峰。莲花峰，是黄山的第一高峰，顾名思义，从远处看，像是一朵盛开的莲花。这座高峰高耸入云，大概有两千多米，加之白云缭绕于周围，美不胜收。虽说此次天公不作美，没法观赏到许多美景，但这座莲花峰，也足以代表黄山美景的了。
在过“莲梗”时，山里漫起了乳白色的浓雾，像覆盖在身上的毛毯，软绵绵的浓雾。
当我们手扶铁链，踏上最后一级云梯时，我的眼前乍然一亮：周围的云在我们身边环绕，我们好似天上的神仙下凡游玩，美极了。我又坐在石头上，隐隐约约能够透过云雾望那巍峨的山峰，层层叠叠地堆在一起，嬉皮笑脸地跳跃不停，回首再望过去，才发现，我们走过了无数阶梯，真佩服自己能走过去！
没多久，雾开始慢慢散了，淡了，宛如几缕青丝在眼前飘动。山头稍高一点的慢慢露出它们庞大的身躯，稍矮一点的也不甘认输，争先恐后地显露出它们的身躯，但仍有几丝薄雾在天空游荡，不肯回家，仿佛在嬉戏一般。俗话说道，“云以山为体，山以云为衣”，这话描绘的场景真实的在我眼前闪现了。
雾渐渐在下降，我的笑容也越发灿烂，为什么呢？“早就想一睹黄山真面目了，今天终于要实现了！”只见，许许多多山峰展现在我的`眼前。最独特的，是一座像被斧头劈开了的山峰。无数山峰众星捧月般将我们所在的山峰――莲花峰，簇拥在中。如此景色，简直无法用任何一个词语或成语来表达。
远处，几位外国人在交谈，我大致听懂他们在赞美莲花峰。如此良辰美景吸引了一大堆中外友人，并因此而获得来自外国友人的称赞，既有如此的美景，能被来到这里的每一个人赞赏，也算能名副其实的享有盛誉吧。
作为中国人，能有一种在我国境内的风景让其他国家的人们赞赏，不应该令人骄傲吗？
虽已过甚久，但我们仍能记住莲花峰的一草一木一石，真让人流连忘返。
景点风景优美，湖光山色，是个游览的好去处。我们怀着愉快的心情，坐中巴车去亲睹的美景。
我们下了车，来到景点门前，一个AAA级花坛在我们面前，我们绕过花坛。顷刻间，仿佛拉开了一块巨大的帷幕，高峻的山峰呈现在我们面前——古莲花峰屹立在我们面前。听导游说，古莲花峰是莲花峰的主峰，他是南海岸边拔地而起的一座小山峰，由一大堆瓣状纵裂的花岗石组成的。陆上远观，像一朵含苞欲放的莲花，海上远远眺望，仿佛一朵开的正艳的莲花，峰前一片汪洋，碧水蓝天，飞鸥只只，点点，美丽极了。至于旁边更是惊心动魄——另一省级文物“万人冢”，据介绍日军军团残杀渔民的历史罪证，现为陵国式的。据数字分析，一共大约活活被土埋的13000的渔民。我肚子里的墨水多了点，也觉得日军很残暴，我将来一定要发扬祖国，不被他国欺凌。
我们跟着导游，向东走去。有一个高大的塑像，这个人便是，看他那威风凛凛的样子，不禁地严肃起来。保家卫国，可是最后被敌人暗算了。我的心沉痛了起来，可还是手持一把刀，留下了这句话：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我意味深长地想想，又继续游览。
我们踏着绿阴小道，走在古莲花峰的西侧。一望是一片汪洋大海，海风一吹，海上泛起了微薄，一层一层的.细浪，摸着细沙，是一种柔软的感觉。怪石嶙峋，百态千姿，不一而足，海风袭来，波浪汹涌，百狼排空，好似一个个威武的，动魄惊心。金色的阳光洒在海上，金光闪闪，泛出一圈圈光晕，那*静的湖面变得五彩缤纷了.
我们用了餐后，又游览古炮台，，狮首航灯，忠贤祠等景区，最后我们地回家了。
莲花峰景点蕴涵着忠烈正气，启迪后人，把人们引入这里的海洋，激发着人们爱国之情，游览一番，受益匪浅。
——海门莲花峰作文 (菁华3篇)
一年一度的国庆到了，爸爸说要带我们去莲花峰。我开心极了！
怀着愉快的心情，我们乘公共汽车去看莲花峰的美景。我们下了车，来到莲花峰景区前。一个aaa的花呗在我们面前，我们绕过了花呗。一瞬间，它仿佛拉开了一个巨大的帷幕，高高的山峰和古老的莲花山峰矗立在我们面前。据父亲说，古莲花峰是莲花峰的主峰，莲花峰是从南海升起的一座小山。它由大量花瓣状纵向开裂的花岗岩组成。在陆地上远远看去，像一朵含苞待放的莲花，在海上远远看去，像一朵盛开的莲花，峰前一片汪洋，碧水蓝天，只有飞翔的海鸥和小小的白帆，美极了！
我们走在绿色的小径上，在古莲花峰的西侧。乍一看是一片汪洋大海，海风一吹，海面上就出现细细的波浪，摸着细沙是一种柔软的感觉。乱石嶙峋，形形色色，等等，海风袭来，波涛汹涌，百余狼空，犹如威武的白衣骑士，触目惊心。金色的阳光洒在海面上，闪闪发光，闪耀着光环，*静的湖面变得五彩缤纷。
我们还参观了“文天祥像”、“忠贤寺”、“管亥楼”、“崇文阁”和“莲峰书院”等景点。最后我们不情愿地回家了。
一年一度的国庆节到了，爸爸说要带我们去莲花峰游玩，我高兴得不得了！
我们怀着愉快的心情，坐中巴车去亲睹莲花峰的美景。下了车，来到莲花峰景点门前，一个AAA级花坛在我们面前，我们绕过花坛。一瞬间，仿佛拉开了一块巨大的帷幕，高峻的山峰呈现在我们面前，古莲花峰屹立在我们面前。听爸爸说，古莲花峰是莲花峰的主峰，它是南海岸边拔地而起的一座小山峰，由一大堆瓣状纵裂的花岗石组成的。陆上远观，像一朵莲花含苞待放，海上远远眺望，仿佛一朵开的正艳的莲花，峰前一片汪洋，碧水蓝天，飞鸥只只，白帆点点，美丽极了！
我们踏着绿阴小道，走在古莲花峰的西侧。一望是一片汪洋大海，海风一吹，海上泛起了微薄，一层一层的细浪，摸着细沙，是一种柔软的感觉。怪石嶙峋，百态千姿，不一而足，海风袭来，波浪汹涌，百狼排空，好似一个个威武的白色骑士，动魄惊心。金色的阳光洒在海上，金光闪闪，泛出一圈圈光晕，那*静的.湖面变得五彩缤纷了。
我们又游览了“文天祥的塑像”、“忠贤祠”、“观海楼”、“崇文亭”“莲峰书院”等景区。最后我们依依不舍地回家了。
海门莲花峰是个历史悠久的旅游胜地，那是风景优美，去那里游玩的人络绎不绝，今天，我和爸爸、妈妈一起来到这里游玩。
走进大门我看见有一排排参天大树，茂盛的树叶遮挡了阳光形成了一条绿荫小路。沿着绿荫小路往前走我们就可以看见一座雕像。我问爸爸：“这个雕像是谁啊？”爸爸告诉我：“这个人是我们的民族英雄文天祥。”我看见他的身上披着一件披风，左手拿着一把宝剑，目视远方，可威风和庄严啦！在雕像底座，刻着两句诗：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这两句诗是激励我们报效祖国的名句了。
绕过文天祥的雕像，我们来到了一块大石头面前。这块大石头叫“莲花石”，这块大石头远远望去，像一朵绽开的莲花，所以才把这块石头称为“莲花石”啊！在莲花石的旁边有一个凉亭，凉亭里有许多人，有的人在下象棋，有的人在聊天，还有的人在喝水，喝茶……。他们看上去很喜欢这时的样子，脸上挂着笑容。
走过莲花石，步下一级级台阶，我们看见一条长长的木做的观海长廊，我们站在那里欣赏了一会海景，大海好壮阔啊，而海浪撞击着岩石，溅起的水花真好看。于是我们走下长廊，来到海边，我们看见海边有自由自在飞翔的海鸟，有奇形怪状的石头，有题着书法的巨大岩石，很多大人、小朋友在沙滩上玩耍。
咸咸的海风吹到我脸上，我的'心情一下子变得很愉快起来。
莲花峰风景区真美，我很喜欢。
——莲花峰公园作文优选【5】篇
景点风景优美，湖光山色，是个游览的好去处。我们怀着愉快的心情，坐中巴车去亲睹的美景。
我们下了车，来到景点门前，一个AAA级花坛在我们面前，我们绕过花坛。顷刻间，仿佛拉开了一块巨大的帷幕，高峻的山峰呈现在我们面前——古莲花峰屹立在我们面前。听导游说，古莲花峰是莲花峰的主峰，他是南海岸边拔地而起的一座小山峰，由一大堆瓣状纵裂的花岗石组成的。陆上远观，像一朵含苞欲放的莲花，海上远远眺望，仿佛一朵开的正艳的莲花，峰前一片汪洋，碧水蓝天，飞鸥只只，点点，美丽极了。至于旁边更是惊心动魄——另一省级文物“万人冢”，据介绍日军军团残杀渔民的历史罪证，现为陵国式的。据数字分析，一共大约活活被土埋的13000的渔民。我肚子里的墨水多了点，也觉得日军很残暴，我将来一定要发扬祖国，不被他国欺凌。
我们跟着导游，向东走去。有一个高大的塑像，这个人便是，看他那威风凛凛的样子，不禁地严肃起来。保家卫国，可是最后被敌人暗算了。我的心沉痛了起来，可还是手持一把刀，留下了这句话：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我意味深长地想想，又继续游览。
我们踏着绿阴小道，走在古莲花峰的西侧。一望是一片汪洋大海，海风一吹，海上泛起了微薄，一层一层的细浪，摸着细沙，是一种柔软的感觉。怪石嶙峋，百态千姿，不一而足，海风袭来，波浪汹涌，百狼排空，好似一个个威武的，动魄惊心。金色的阳光洒在海上，金光闪闪，泛出一圈圈光晕，那*静的湖面变得五彩缤纷了。
我们用了餐后，又游览古炮台，狮首航灯，忠贤祠等景区，最后我们地回家了。
莲花峰景点蕴涵着忠烈正气，启迪后人，把人们引入这里的海洋，激发着人们爱国之情，游览一番，受益匪浅。
今天，奶奶带我去九峰公园早锻炼，我们一起来到九峰公园。
一进后门，就感觉那里风景如画，空气清新。一阵风吹来，真凉爽，还吹得小树摇来晃去，就像是在和我们打招呼。小花、小草也在向我们点头微笑。那时，我好想摘一朵小花，可看见旁边的一个圆板上写着：“小草青青，手下留情。”就马上退了回来。因为我觉得，我也应该要保护好它们才是。
接着和奶奶来到了九峰公园里面，那里人山人海，热闹极了。有的在打羽毛球，有的在跳舞，有的在拉二胡，还有的在练太极拳。有的还边走边说，每天这样走走身体好啊！
穿过这拥挤的人群，我们来到了山脚，开始爬山。爬上山，发现山上的水真清啊！我把脚伸进水里，哇，山上的水好冰啊！过了一会，奶奶说：“在山上玩够了，我们下山吧。”刚下山，我们就听见一阵二胡声。我和奶奶随着声音走过去，二胡声越来越清晰，突然，看到一位老爷爷在拉二胡，跟着的是一位阿姨在唱歌。他们音乐好听，声音美妙。我听着听着就入迷了，忘了回家的时间。
一转眼，已经是中午了。我也只好依依不舍的跟着奶奶离开了九峰公园。
今天是六一儿童节，妈妈早上要带我去九峰公园玩。
一进九峰公园，我看见有很多的人，那里人如海，歌如潮，许许多多的爸爸妈妈都带着自己的孩子出来玩。
我们先去玩旋转木马，快开始了，铃铛响了一声，我觉得马儿一下子上，一下子下，可有趣了。
后来我们去玩海洋欢乐岛，接着我还想去玩激流勇进的，可是我看有人一出来就被淋得像落汤鸡，我就不想去了，就用其中的一张票去玩双人飞天，飞机越飞越快，越飞越高，于是我闭上眼睛，我就不害怕了，可是这时候我一睁开眼睛，就觉得我撞到树上去了。
之后我用另一张票玩自控飞机，开始我不知道怎么让飞机飞，我按升降按钮，飞机一下飞上去了，我不按，飞机就降下来了。
最后我一算，今天一共花了四十多元。
最后，我和妈妈高兴地回家了。
我们黄岩的九峰公园，三面环山，峰峦迭嶂、松柏参天，是个好地方。
春天，公园里湖边周围的小草悄悄地探出头来，给草地披上了一件绿色的衣裳。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，随着柳梢划出波纹，一漾漾，为公园增添几分生机，几分美丽。满树的桃花开了，引来了许多小蜜蜂来采花蜜呢！
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把九峰公园封得严严实实的'，挡住了强烈的阳光，大树下，大人们有的在打牌、下象棋……小孩子们在做游戏，尽情地玩耍，真是个避暑的好去处。
秋天，树上的叶子变黄了，树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。小路两边，满树的桂花开了，一阵微风吹来，阵阵香气扑鼻而来，令人心旷神怡。山上，一大片一大片的枫叶叶子，火红火红的，远远望去，像一团团燃烧的火焰。
冬天，偶尔下一场雪，九峰公园成了一个银白的世界。树上，地上铺满了一层厚厚的白雪。在凛冽的寒风中，梅花傲然挺立，那白中带红的花苞，依然是那么的纯洁无瑕，缕缕清香，沁人心脾。
啊！九峰公园，我永远喜欢你！
我们黄岩的九峰公园，三面环山，峰峦迭嶂、松柏参天，是个好地方。
春天，公园里湖边周围的小草悄悄地探出头来，给草地披上了一件绿色的衣裳。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，随着柳梢划出波纹，一漾漾，为公园增添几分生机，几分美丽。满树的桃花开了，引来了许多小蜜蜂来采花蜜呢！
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把九峰公园封得严严实实的，挡住了强烈的阳光，大树下，大人们有的在打牌、下象棋……小孩子们在做游戏，尽情地玩耍，真是个避暑的好去处。
秋天，树上的叶子变黄了，树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。小路两边，满树的桂花开了，一阵微风吹来，阵阵香气扑鼻而来，令人心旷神怡。山上，一大片一大片的枫叶叶子，火红火红的，远远望去，像一团团燃烧的火焰。
冬天，偶尔下一场雪，九峰公园成了一个银白的世界。树上，地上铺满了一层厚厚的白雪。在凛冽的寒风中，梅花傲然挺立，那白中带红的花苞，依然是那么的纯洁无瑕，缕缕清香，沁人心脾。
啊！九峰公园，我永远喜欢你！
——海门莲花峰作文通用五篇
一年一度的国庆节到了，爸爸说要带我们去莲花峰游玩，我高兴得不得了！
我们怀着愉快的心情，坐中巴车去亲睹莲花峰的美景。下了车，来到莲花峰景点门前，一个AAA级花坛在我们面前，我们绕过花坛。一瞬间，仿佛拉开了一块巨大的帷幕，高峻的山峰呈现在我们面前，古莲花峰屹立在我们面前。听爸爸说，古莲花峰是莲花峰的主峰，它是南海岸边拔地而起的一座小山峰，由一大堆瓣状纵裂的花岗石组成的。陆上远观，像一朵莲花含苞待放，海上远远眺望，仿佛一朵开的正艳的莲花，峰前一片汪洋，碧水蓝天，飞鸥只只，白帆点点，美丽极了！
我们踏着绿阴小道，走在古莲花峰的西侧。一望是一片汪洋大海，海风一吹，海上泛起了微薄，一层一层的'细浪，摸着细沙，是一种柔软的感觉。怪石嶙峋，百态千姿，不一而足，海风袭来，波浪汹涌，百狼排空，好似一个个威武的白色骑士，动魄惊心。金色的阳光洒在海上，金光闪闪，泛出一圈圈光晕，那*静的湖面变得五彩缤纷了。
我们又游览了“文天祥的塑像”、“忠贤祠”、“观海楼”、“崇文亭”“莲峰书院”等景区。最后我们依依不舍地回家了。
上个礼拜天，我和爸爸妈妈等人结伴去莲花峰游玩。
八点左右，我们坐着大舅的车出发了。到了莲花峰的山脚下，便徒步行走。山路两旁的竹子苍翠欲滴，溪水清澈见底，远远望去，莲花峰直插云霄。我们一边爬山，一边欣赏沿途风景，并用手机拍下很多漂亮的.照片。起初，我劲头十足，随着山路变陡，我的体力也消耗完了。我就鼓励自己，对自己说：“吴贤斌。你一定能行，以前我们还登过九华山天台、狮子峰等景点。”说完，我便信心大增，使出吃奶的力气，使劲爬，摔跤了，再爬起来。有一次，我一脚踩在地上，谁知那地竟然掉下出了，吓出了我一身冷汗。一看，原来那是枯枝败叶堆积起来。到了半山腰，我发现一个奇怪现象，这里树木都长不高，我想大概是长高了会被大风吹到或被大雪压倒。还看见了许多不知名奇花异草顽强长在岩石上，我们应该学*它们坚韧不拔的品格。
大约过了一个小时，我们终于到了山顶，展现我们面前许许多多。千奇百怪的石头，有的像乌龟，有的像古代酒壶。，有的像老鹰，还有像莲花……真是鬼斧神工。莲花峰是大自然赐给我们青阳人的礼物啊！
莲花峰，我爱你，下次有机会我还要去莲花峰。
海门莲花峰风景区是家乡的旅游胜地。
走进大门，就看见一条长长的林荫小路。小路两边绿树成荫，鲜花盛天， 鸟儿于，蝴蝶飞舞，好像在迎接来自四面八方的游客。
沿着小路往前走，迎面就看见一座高大雕，它刻的是我国历史上有名带过将领刻得
栩栩如生的石像，它刻的.是我国历史上有名带过将领文天祥。只见他手捧酒杯，翅首遥望远方。旁边还有他心爱的战马。
我们又观看了“莲花石”。这块亭亭玉立的大石，分成两瓣，远远望去，就像一朵绽开的莲花，爸爸说：“莲花峰就是因为这块莲花石而很有名的。
我和爸爸走着走着就走到海岸的尽头。海里的水碧绿碧绿的，有几只船在上面行驶着。突然，一阵巨大的海浪把小虾、贝壳、小石头都冲到到沙滩上。我站在沙滩上，望着大海淡蓝色的天空，海鸟在大海上空中自由飞翔，海面碧波荡漾。阳光下，海面被洒上了点点金光，多么像一匹匹亮闪闪的天蓝色的锦缎被抖开了。不一会，风来了，海面又是另一幅景象，一排排巨大的海浪，如万马奔腾争先恐后，吼着冲向碓石涌上岸，溅起巨大的浪花。看到这情景，让我想起“惊涛拍岸，卷起千堆的诗句。
我爱你，海门莲花峰。
潮阳海门莲花峰，是潮汕沿海的著名胜迹，它以瑰丽多姿的山光海色名闻遐迩，更以民族英雄文天祥留下的历史故迹而使人流连忘返。
关于莲花峰这个名字的由来，还有一个故事呢！传说，公无1278年，文天祥率领一支抗元武装，从南岭经惠州、海丰转战进入潮阳。他在东山谒“双忠庙”后，便来到距县城二十里的莲花峰，面对滚滚波涛，寻找不见南宋小皇帝的行踪。就在他喟然长叹、顿足之时，脚下那巍峨巨石顷刻之间裂成瓣瓣莲花，这就是现在的莲花峰。
莲花峰是临海拔起的一簇花岗石。从远处望去，它宛如亭亭玉立于碧波之上的一朵莲花。晴天，阳光照在海面上，波光粼粼，像撒满一地的金子。雨天，山雾朦胧，像罩上了一层薄薄的白纱，天与海似乎合二为一。春夏秋冬，晴雨晨夕，莲花峰的`景色变化无穷、仪态万千。
莲花峰最惹人游兴的，就是那琳琅满目的摩崖石刻和诗词石刻。其中最著名的要数文天祥剑刻的“终南”二字。这些石刻历经几百年的风剥雨蚀，雷击电轰，依然笔韵传神。
这些奇特的景观使莲花峰增添上一层绚丽的色彩，吸引着人们前去凭吊英烈，寻芳揽胜。
上个礼拜天，我和爸爸妈妈等人结伴去莲花峰游玩。
八点左右，我们坐着大舅的车出发了。到了莲花峰的山脚下，便徒步行走。山路两旁的竹子苍翠欲滴，溪水清澈见底，远远望去，莲花峰直插云霄。我们一边爬山，一边欣赏沿途风景，并用手机拍下很多漂亮的照片。起初，我劲头十足，随着山路变陡，我的.体力也消耗完了。我就鼓励自己，对自己说：“吴贤斌。你一定能行，以前我们还登过九华山天台、狮子峰等景点。”说完，我便信心大增，使出吃奶的力气，使劲爬，摔跤了，再爬起来。有一次，我一脚踩在地上，谁知那地竟然掉下出了，吓出了我一身冷汗。一看，原来那是枯枝败叶堆积起来。到了半山腰，我发现一个奇怪现象，这里树木都长不高，我想大概是长高了会被大风吹到或被大雪压倒。还看见了许多不知名奇花异草顽强长在岩石上，我们应该学*它们坚韧不拔的品格。
大约过了一个小时，我们终于到了山顶，展现我们面前许许多多。千奇百怪的石头，有的像乌龟，有的像古代酒壶。，有的像老鹰，还有像莲花……真是鬼斧神工。莲花峰是大自然赐给我们青阳人的礼物啊！
莲花峰，我爱你，下次有机会我还要去莲花峰。
——美丽的九峰山作文优选【十】份
我的家乡有一座美丽的山，叫作九峰山，它在南*城区东方，隔着延*湖与城区遥遥。由九座连绵起伏山峰连成，所以这九峰山叫作：“九峰山”。九峰山风景优美，是休闲，游玩，运动的好地方！
早晨，九峰山好像被大雾笼罩起来，整个九峰山雾蒙蒙的，好像走进童话中的仙境，又好像九位蒙着面纱，披着纱衣的仙女。
中午，雾气散去，九峰山展露出美丽的身姿。蜜蜂在勤劳的采着蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。突然从树林中窜出来一只野鸡，没吓到我，吓到了树上的'小鸟，小鸟马上飞的无踪无影，这一下来又吓着了正在松树上跳来跳去的小松鼠，哈，真有趣！
晚上，夜幕降临，彩色的灯光映照在闽江上，江滨路五光十色，好像一个小香港。
美丽的九峰山，我爱你！
今天阳光明媚，微风徐徐，吃完中饭，我和家人一起去爬九峰山。我们在车上嬉笑打闹，好不开心。我在车上一直唠叨不停，爸爸都要被我烦死了，因为我迫不及待想要去登上山顶领略大自然的美景。经过了一个小时，我们终于来到了九峰山脚下。
大老远一阵香气扑面而来，原来是小吃一条街啊，这太对我的胃口了。我似乎忘记了刚在家吃了一大碗饭呢。我急忙拉着爸爸去买，买了好多小吃，当然不会少了我最喜欢的章鱼小丸子。消灭完美食，我就和爸爸妈妈上山了。
我们走到半山腰，妈妈停下脚步，忍不住拿出手机拍了几张照片给我看。在这里我看见了好多美丽的小花，有红色的、黄色的、粉色的，看得我应接不暇。还有小蜜蜂在花丛中采蜜，小溪的水好清好清，都可以当镜子了，而且还能清清楚楚地看到小溪里的石头呢！我们一直走一直走，走得满头大汗，累得我都气喘吁吁，快走不动了。我们咬紧牙关继续攀登，终于登山了山顶，山顶上葱葱郁郁。举目远眺，几乎看见了整个北仑，把大北仑的美景净收眼底。一阵阵风吹来，我们真感觉神清气爽。过了好一会儿，夕阳下山了，这时爸爸说：“时间不早了，我们该回去了。”我不想回去，但是心想我还有好多作业呢，还是下次再来吧。
下山格外的快，很快到了山脚，我们依依不舍地开车离开了。心想等到了冬天下雪了我再来，我想看一下九峰山银装素裹的样子。
有的人喜欢神奇的九马画山，有的人喜欢壮丽的黄山，还有的人喜欢秀丽的庐山……而我还是喜欢家乡美丽的九峰山。
春天，万物复苏，一切显得生机勃勃。九峰山上的野花盛开了，红的、白的、粉的、紫的……招引来许多蜜蜂、蝴蝶围着花姑娘翩翩起舞。九峰山上的积雪也融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。清澈的`小溪里涨满了春水。
夏天，烈日炎炎，人们热得大汗淋漓，而九峰山，绿树成阴，像一片绿色的海洋。走在阴凉的林间小道上，一阵阵凉意迎面扑来。九峰山的小道上，还能听到免费的歌曲——“动听”的蝉鸣呢！
秋天，九峰山上落叶纷飞，给山林间铺上了一层金黄的地毯。而松柏呢？它们显得更苍翠了，还穿上了厚厚的，油亮亮的新衣呢！路边的菊花也开了，有毛绒绒的绣球菊，有金灿灿的瀑布菊，还有花瓣细如尖针的波菊……真是千姿百态！
寒风把冬天请来了，九峰山也变得更美了。冬天的九峰山，最著名的就要算梅花了。看！那一朵朵梅花竞相开放。红的似火、粉的如霞、白的像雪……走*一看，梅花有的还是花骨朵儿，像有个小精灵在里面熟睡；有的只展开两三片花瓣，弯着身子，像在给我们鞠躬；还有的完全绽开了，花蕊对着我们，好像在朝我们甜甜地笑哩！
美丽的九峰山，无论是春夏秋冬，景色都那么诱人，惹人喜爱。我爱家乡的九峰山！
星期天，妈妈带我去九峰山游玩。九峰山在宁波北仑，离市中心约有25公里。大概经过一个小时的车程，我们就来到了九峰山。
刚走进大门，一股梅花的香味就扑鼻而来。原来，道路两旁摆着一盆盆的梅花，好像在欢迎我们的到来。再往前走，就到了梅园。这里的梅花颜色可真多呀！有粉红的、白的、红的……还有几棵树上既有粉红的梅花又有白色的梅花。妈妈告诉我：“这些花是嫁接的，所以一棵树上才会开两种颜色的花。”
沿着蜿蜒的山路，溪水哗哗地流下来，我不禁把手伸进那清澈见底的溪水中，感觉凉爽极了！我们继续往前走，一路上经过了五小娘潭、玉兔潭、龙潭飞瀑……终于到了山顶。从高处向下俯看，风景真美啊！四周的山像披上了一层轻纱。向北望去，隐隐约约可以看见杭州湾。山下的游客变得像蚂蚁一样小了，他们排着长龙似的队伍向山上走来。
九峰山山美、水美、花美，真是一个美丽的地方！
九峰山群山连绵，湖泊众多，生态环境优异，令许多游客流连忘返。因此，九峰山享有“东海名山”、“宁波最秀丽的山峰”等美誉。
走进九峰山，你最先看到的是它的大门，门旁边一块大石头，约高3米，宽2米，上面刻着三个鲜红的大字――九峰山。顺着弯弯曲曲的小路往前走，便看到了许多梅花树，哦，原来到了九峰山的梅花林。远远望去，梅花林就像一件彩色的轻纱披在九峰山身上。走*花，看见花的颜色真多啊，红的似火，粉的如霜，白的像雪，黄的赛金。这时，迎面传来了阵阵清香，嗅着梅花的香气，真让人心旷神怡！千万缕阳光照在梅花身上，沐浴着阳光的梅花真像一位位穿着彩色连衣裙的仙女。正当我陶醉时，耳边传来了“叽叽喳喳“的叫声，这是怎么回事？原来是小鸟在和久违的梅花朋友说话呢！就连蜜蜂、蝴蝶也来凑热闹了。
“哗哗……”、“哗哗……”这是什么声音？哦，原来是龙潭飞瀑呀！远看，瀑布就像仙女手中的丝带挂在山中间，瀑布大约有30多米高，从山顶飞流而下。这情景，不禁让我想起了李白的诗句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”走*一看，潭面更是美丽极了，那清澈的湖水婉如一面镜子，一阵风吹过，湖水泛起了波纹，我忍不住用双手捧起一捧水，洗了一把脸，哇，真清凉！“哗哗……”飞瀑的水落在潭面上，溅起了朵朵水花，好似无数小精灵在潭上跳华尔兹呢！
我爱我家乡美丽的九峰山，更爱我的家乡北仑！
露珠从鲜艳的花瓣上划过，太阳缓缓地挂在了天空上。清晨的第一缕阳光，透过窗户，照耀在客厅的地板上，我与妈妈早已整装待发，带着激动的心情，踏上了畅游九峰山的路。
我们到达九峰山脚下，墙上“九峰山”三个大字在阳光的照耀下显得金光闪闪。向山顶望去，可以看见有些雾围绕着山顶，给美丽的九峰山又增添了一丝神秘。上山的长廊，经过树藤和各种小野花的装饰，显得十分美丽。漫步在长廊里，我忘却了所有的不愉快，完全地放松了身心。一直向上走，就是一个凉亭，里面坐着许多来散步、乘凉、聊天的老爷爷、老奶奶们，又给风景优美的九峰山添上了悠闲的感觉。
九峰山不仅景美，人更美。当我和妈妈走在上山的路上时，看到有很多环卫工人在清扫落叶，将那些落叶扫成一堆，为我们这些来游玩的人“开路”，让我们可以开心地游玩。还有一些人，把路边一些不起眼的石头，摆成各种各样的形状，又为上山的路增添了一分美丽。
到了山顶，望着那壮观的景象，我赞叹不已。可惜，时间飞流逝，很快到了中午，我与妈妈依依不舍地离开了九峰山。
阳春三月，我们一家三口去九峰山游玩。
一进景区就看见一根根翠绿的毛竹耸立着，像一位位士兵在欢迎我们。进入梅园看见大多数梅花都已经凋谢了，只有小部分还开在树上。看到最多的是樱花，有粉红色的、红的、白的。
前面有一个小池塘，池里有许多小蝌蚪，三个一群，五个一伙。第一次没抓到，第二次抓到一条小蝌蚪，我很兴奋，跑去拿给妈妈看，妈妈也加入我们队伍。不一会儿我们抓了十来条小蝌蚪，把它放在瓶子里带回家观察它们的变化。
接着我们开始爬山，耳边传来叮咚叮咚声，那是小溪在欢快地唱歌。爬着爬着听到哗啦哗啦声，抬头一看是一巨大水帘，名字叫珠帘潭，站在潭边观瀑布让我想到李白的诗中所描绘的那种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的真景象。
路越走越陡我们有点吃不消了，就原路返回。今天虽然没有爬到山顶，但也很开心。
听说九峰山上的梅花白，如雪，红，如火，粉，如霞，今天我和爸爸就要去九峰山看看是否真是如此。
经过一个小时的行程，我和爸爸终于到达了我们的目的地——九峰山。一走进大门，就看见人山人海的人挤在一起，人和人之间摩肩接踵，一走进去就很难脱身，我和爸爸费了好大的劲才从人群中逃离出来。香喷喷的大饼，金黄的鸡蛋仔，肥肥的烤肠？各种卖小吃的摊位摆在两边，不禁让人口水飞流直下三千尺。
走在坑坑洼洼的路上，功夫不负有心人，随着一声声急促的呼吸声和狂奔的脚步声，几分钟后我和爸爸终于找到了那个种满梅花树的地方，那儿的梅花个个婀娜多姿，有的含苞欲放，像害羞的女孩；有的绽放着笑脸，像落落大方的女生；有的半张半合，像期待着新世界的初生婴儿。凑*闻一闻，芬芳的梅花香，令人深陷其中。再听一听，一阵微风拂过，安静地聆听，梅花被吹动的“嘶嘶”声隐约在我耳畔响起。
沿着石头做的阶梯，我和爸爸一步一步的走向顶峰。清澈见底的河水，充满自然的气息，人们坐在大石块上休息，喝口水，欣赏沿途的风景，等精力充沛后，再拿起登山杖，继续向山顶进发。爬到四分之一，看着小瀑布的水不断往下流，从石块与石块的间隙流出，就能够听到小瀑布发出的清脆而又闪亮的声音。继续沿路走，一个可供我们休息的亭子出现在我们的眼前，亭子颜色为红棕色，可以让我们避暑，也可以让我们在此地休息。爬到四分之二，看着一条条狗狗毫不畏惧的向前冲，耷拉着舌头，时不时回头看看自己的主人还在不在身边，当我爬到四分之三，已经竭尽所能，也没有继续向前冲的动力时，我不得不前功尽弃，只可惜，不能爬到顶峰，观看壮丽的美景。
回家了，在回家的路上，我睡着了，梦中我登顶了！
我的家乡在南*，那里有美丽的九峰山，它位于城区之东南，与城区隔江相望。因九座山峰层叠而上如出水的芙蓉而得名，是四周诸峰之冠。被称为“日受千人拜，夜享万盏灯”的九峰山有九峰月朗，三寺云深，冷风沁阁等等景点布落其中动物园与儿童乐园更是引人入胜之处。
九峰山环境优雅，景色优美，山上双塔耸立，山下湖色碧绿，一座九峰索桥横江而跨，构成了一道亮丽的风景线。桥上成了人们钓鱼、放风筝、乘凉的休闲之处，而山上更是一个锻炼的身体好地方，每天都有不少人登上那二百多坎阶梯的凌云阁，从一座座蘑菇亭到烈士纪念碑，在那里打羽毛球，跳绳，跑步等运动，还可以俯视到南*全景呢。
九峰山也是我们的最爱，那里的儿童乐园有旋转木马，碰碰车、空中飞船等好玩极了。动物园里有各种各样的动物，我们最爱去的就是猴园和鸽子园了，买些花生、饼干就可以喂猴子了，买些玉米，就可以喂鸽子了。
到了夜晚，九峰桥那优美的造型，迷人的彩灯，像一颗颗珍珠放出耀眼的光芒，美丽极了，而九峰山在景观灯的映衬下，更是楼阁仙境，美不胜收。
朋友，你若来南*，别忘了我家乡的九峰山，请来领略一下它的风光吧！
我的家乡有一座美丽的山，叫作九峰山，它在南*城区东方，隔着延*湖与城区遥遥。由九座连绵起伏山峰连成，所以这九峰山叫作：“九峰山”。九峰山风景优美，是休闲，游玩，运动的好地方！
早晨，九峰山好像被大雾笼罩起来，整个九峰山雾蒙蒙的'，好像走进童话中的仙境，又好像九位蒙着面纱，披着纱衣的仙女。
中午，雾气散去，九峰山展露出美丽的身姿。蜜蜂在勤劳的采着蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。突然从树林中窜出来一只野鸡，没吓到我，吓到了树上的小鸟，小鸟马上飞的无踪无影，这一下来又吓着了正在松树上跳来跳去的小松鼠，哈，真有趣！
晚上，夜幕降临，彩色的灯光映照在闽江上，江滨路五光十色，好像一个小香港。
美丽的九峰山，我爱你！
——小学错峰上学方案(十)份
为进一步增强学院防控新冠肺炎疫情的针对性、科学性和实效性，充分做好教职员工开学前各项工作的准备和*稳运行，按照《xx大学教职工和其他人员返校工作方案》的总体要求，结合学院各类教职员工实际，特制定本方案。
一、强化组织领导
成立学院教职工返校工作组，具体如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
教职工返校工作组办公室设在学院办公室，负责日常联络和相关信息汇总等工作。
具体联络人：xx
二、明确基本原则
按照“统筹安排，分级分类、分批分区、错峰有序”的原则。根据学校疫情防控的整体要求，结合学院实际，制定工作方案。初步按照xx市内人员、不包括xx市内的省内人员、非重点疫区的省外人员、重点疫区人员等四种情况进行返校。尤其是跨区域返校的教职工，回到学校所在地后应居家(或在指定场所)隔离观查14天，无异常的经学院疫情防控小组联络员请示学校疫情防控办公室后方可返校上岗;在学校所在地居住不曾跨区域流动的，应确保返校前14天身体无异常情况。坚持返校前健康监测和日报制度，坚决杜绝学院教职工带病返校、带病上岗。
三、学院人员范围类别和类别划分
包括：学校事业编、A类人事代理，B类人事代理、校发工资临聘人员，以及学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师等。以上人员以学院上报给校人力资源部的人员信息为准，统一纳入教职员工“疫情防控通”每日健康打卡范围。具体类别划分为：
第一类：学校事业编、A类人事代理人员等，由学院疫情防控小组根据校疫情防控办要求，组织实施相关管理工作。
第二类：B类人事代理、校发工资临聘人员等，按照“谁用工，谁负责”的原则，按照校疫情防控办要求，由相关人员报学院教职工返校工作组办公室报备。
第三类：学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师，由学院外事秘书与外籍教师本人联系，将其相关情况报学院教职工返校工作组办公室报备后，由学院教职工返校工作组办公室报校国际合作部办公室。
四、返校条件（待定）
教职工和其他相关人员的具体返校条件，由学校疫情防控办根据上级要求确定(初步按以下情况进行分类)：
(一)xx市内人员
(二)除xx市以外的省内人员
(三)非重点疫区的省外人员
(四)重点疫区人员
五、错峰安排
由学院疫情防控工作领导小组根据上级有关要求和学院实际，在返校人员必须符合返校条件下，按照人员类别和工作需要确定分批错峰返校安排，错峰返校原则上按照人员类别顺序开展。
（一）第一批人员返校安排
按照服务保障先行的原则，统筹安排，按照xx市内的、除xx市以外的省内的'学院管理工作人员(不包括B级人事代理人员)错锋返校。
（二）第二批人员返校安排
按照保障教学的原则，统筹安排，按照xx市内、除xx市以外的省内教学科研人员错锋返校;
（三）第三批人员返校安排
按照学院B级人事代理人员、临聘人员、非重点疫区的省外教学科研人员顺序错峰安排;
（四）第四批人员返校安排
在确保重点疫区的人员符合返校条件的情况下，统筹、谨慎安排重点疫区人员返校事宜。
（五）第五批人员返校安排
对学院长期聘任外籍教师由学院教职工返校工作组按照国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。
六、实施步骤
教职工及其他相关人员返校的实施步骤按照数据下发、单位报送、学校核准、分阶段返校的程序统筹进行。
（一）第一类人员
1.信息报送。学院按照学校返校条件，结合职工个人及家属“疫情防控通”每日健康打卡情况和教职工个人工作实际，逐一研判所属教职工和其他相关人员是否具备返校条件。按要求填写返校人员情况汇总表后，报学校教职工返校工作组办公室。
2.学校审定。由学校教职工返校工作组按照要求，对信息意见进行审核。
3.分批返校。根据学校教职工返校工作组的审核意见，按照学院制定的返校工作方案，做好符合返校条件的人员错峰返校具体工作。
（二）第二类人员
按照第一类人员返校方案执行。
（三）第三类人员
国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。
七、信息报送
(一)学院当前进行的各类常规性每日信息日报工作仍按要求进行，保持不变。
(二)教职工“疫情防控通”每日健康打卡工作持续进行，做好提醒督促，确保不漏一人，做好系统打卡数据的审核和上报。
(三)学院疫情防控工作组联络员做好返校人员每日信息日报台账整理，汇总上报学院教职工返校工作组办公室备案。
八.相关要求
(一)根据疫情防控形势变化和实际工作需要，根据本方案，清醒认识、明确任务，落实责任、做好防控。
(二)承担学院疫情防控的必要人员或其他紧迫工作岗位任务人员，必须经学院批准，在健康状况良好的情况下可提前返校。其他人员在开学时间未确定前，一律不得提前返校和开展聚集性活动。
(三)学院教职工须严格按照校人力资源部《返校人员情况汇总表》的填报要求，如实、准确填写汇总相关事项，不得漏报、瞒报、谎报，并对所填事项负完全责任。造成严重后果的，将按照相关规定予以严肃处理。
(四)教职工符合返校条件的，必须严格按照学校规定的返校时间按期返校，否则按旷工处理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相关要求延期或暂不返校。因病缺勤人员应由校医院根据医疗机构健康证明和隔离期限确认后，方可返校。
(五)持续加强对学院未返校教职工的监管和联系，安排专人做好思想教育和心理疏导，充分体现工作学*关怀、情感关怀、人文关怀、心理健康关怀。
(六)学院要主动加强与学校人力资源部、教务处、研究生院、社科处、发展规划与学科建设处、国际合作部等部门的请示沟通，合理安排未返校教师的教学科研工作。
为进一步增强学院防控新冠肺炎疫情的针对性、科学性和实效性，充分做好教职员工开学前各项工作的准备和*稳运行，按照《xx大学教职工和其他人员返校工作方案》的总体要求，结合学院各类教职员工实际，特制定本方案。
一、强化组织领导
成立学院教职工返校工作组，具体如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
教职工返校工作组办公室设在学院办公室，负责日常联络和相关信息汇总等工作。
具体联络人：xx
二、明确基本原则
按照“统筹安排，分级分类、分批分区、错峰有序”的原则。根据学校疫情防控的整体要求，结合学院实际，制定工作方案。初步按照xx市内人员、不包括xx市内的省内人员、非重点疫区的省外人员、重点疫区人员等四种情况进行返校。尤其是跨区域返校的教职工，回到学校所在地后应居家(或在指定场所)隔离观查14天，无异常的经学院疫情防控小组联络员请示学校疫情防控办公室后方可返校上岗;在学校所在地居住不曾跨区域流动的，应确保返校前14天身体无异常情况。坚持返校前健康监测和日报制度，坚决杜绝学院教职工带病返校、带病上岗。
三、学院人员范围类别和类别划分
包括：学校事业编、A类人事代理，B类人事代理、校发工资临聘人员，以及学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师等。以上人员以学院上报给校人力资源部的人员信息为准，统一纳入教职员工“疫情防控通”每日健康打卡范围。具体类别划分为：
第一类：学校事业编、A类人事代理人员等，由学院疫情防控小组根据校疫情防控办要求，组织实施相关管理工作。
第二类：B类人事代理、校发工资临聘人员等，按照“谁用工，谁负责”的原则，按照校疫情防控办要求，由相关人员报学院教职工返校工作组办公室报备。
第三类：学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师，由学院外事秘书与外籍教师本人联系，将其相关情况报学院教职工返校工作组办公室报备后，由学院教职工返校工作组办公室报校国际合作部办公室。
四、返校条件（待定）
教职工和其他相关人员的具体返校条件，由学校疫情防控办根据上级要求确定(初步按以下情况进行分类)：
(一)xx市内人员
(二)除xx市以外的省内人员
(三)非重点疫区的省外人员
(四)重点疫区人员
五、错峰安排
由学院疫情防控工作领导小组根据上级有关要求和学院实际，在返校人员必须符合返校条件下，按照人员类别和工作需要确定分批错峰返校安排，错峰返校原则上按照人员类别顺序开展。
（一）第一批人员返校安排
按照服务保障先行的原则，统筹安排，按照xx市内的、除xx市以外的省内的学院管理工作人员(不包括B级人事代理人员)错锋返校。
（二）第二批人员返校安排
按照保障教学的原则，统筹安排，按照xx市内、除xx市以外的省内教学科研人员错锋返校;
（三）第三批人员返校安排
按照学院B级人事代理人员、临聘人员、非重点疫区的省外教学科研人员顺序错峰安排;
（四）第四批人员返校安排
在确保重点疫区的`人员符合返校条件的情况下，统筹、谨慎安排重点疫区人员返校事宜。
（五）第五批人员返校安排
对学院长期聘任外籍教师由学院教职工返校工作组按照国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。
六、实施步骤
教职工及其他相关人员返校的实施步骤按照数据下发、单位报送、学校核准、分阶段返校的程序统筹进行。
（一）第一类人员
1.信息报送。学院按照学校返校条件，结合职工个人及家属“疫情防控通”每日健康打卡情况和教职工个人工作实际，逐一研判所属教职工和其他相关人员是否具备返校条件。按要求填写返校人员情况汇总表后，报学校教职工返校工作组办公室。
2.学校审定。由学校教职工返校工作组按照要求，对信息意见进行审核。
3.分批返校。根据学校教职工返校工作组的审核意见，按照学院制定的返校工作方案，做好符合返校条件的人员错峰返校具体工作。
（二）第二类人员
按照第一类人员返校方案执行。
（三）第三类人员
国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。
七、信息报送
(一)学院当前进行的各类常规性每日信息日报工作仍按要求进行，保持不变。
(二)教职工“疫情防控通”每日健康打卡工作持续进行，做好提醒督促，确保不漏一人，做好系统打卡数据的审核和上报。
(三)学院疫情防控工作组联络员做好返校人员每日信息日报台账整理，汇总上报学院教职工返校工作组办公室备案。
八.相关要求
(一)根据疫情防控形势变化和实际工作需要，根据本方案，清醒认识、明确任务，落实责任、做好防控。
(二)承担学院疫情防控的必要人员或其他紧迫工作岗位任务人员，必须经学院批准，在健康状况良好的情况下可提前返校。其他人员在开学时间未确定前，一律不得提前返校和开展聚集性活动。
(三)学院教职工须严格按照校人力资源部《返校人员情况汇总表》的填报要求，如实、准确填写汇总相关事项，不得漏报、瞒报、谎报，并对所填事项负完全责任。造成严重后果的，将按照相关规定予以严肃处理。
(四)教职工符合返校条件的，必须严格按照学校规定的返校时间按期返校，否则按旷工处理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相关要求延期或暂不返校。因病缺勤人员应由校医院根据医疗机构健康证明和隔离期限确认后，方可返校。
(五)持续加强对学院未返校教职工的监管和联系，安排专人做好思想教育和心理疏导，充分体现工作学*关怀、情感关怀、人文关怀、心理健康关怀。
(六)学院要主动加强与学校人力资源部、教务处、研究生院、社科处、发展规划与学科建设处、国际合作部等部门的请示沟通，合理安排未返校教师的教学科研工作。
按照《山东省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》、《山东省高等学校2020年春季学期开学条件核验细则》等文件要求，以及省、市疫情防控工作有关部署，结合我校实际，制定本实施方案。
一、学校成立错峰返校工作领导小组。
（略）
二、返校前准备工作
1、精准传达返程纪律要求。返程前，我校将以家长会、微信、QQ、电话等多种方式向学生及家长精准传达全市新冠肺炎防控工作要求，确保每一名返校学生清晰知晓各项要求，做到按时、安全、健康返校。
2、建立返程前健康信息台账。自3.16日起，要求学生每天的体温检测记录详细，家长签字，将学生及其家庭成员返校前14 天的行程去向等情况详细记录，并填写《学校师生健康备档卡》。通过摸排全面掌握返校学生所在地信息、家庭成员健康状况等，尤其是境内外重点疫区返回学生的状况，形成书面文件后报属教体局备案。
3、建立省外学生返程行动轨迹台账。省外学生返校前，班主任要做好返校学生具体返校时间及乘坐交通工具等信息的统计工作，留存学生返海路程信息。
4、滞留重点疫区或有疑似症状的学生暂缓返校。仍在海阳以外重点疫区滞留的学生，根据当地防疫工作安排，符合当地条件要求方可返校。如学生返校前出现发热、乏力、干咳等症状，应立即到当地指定医院就诊，同时向学校报告，申请延期返校；疾病治愈后，参照《师生健康复课查验实施方案》申请返校。
三、错峰返校安排
1、分期、分批返校。根据我校各级部学生人数，确保不出现人员聚集等现象，错峰返校时间做如下安排：7:30初四级部，8:00初三级部，8:30初二级部，9:00初一级部。
2、提倡学生乘坐私家车返校，减感染风险。乘公共交通工具返校的`学生，要提供车辆及驾驶员等相关信息。
3、返校过程中的防控工作。学校将下发明白纸提醒学生在返校过程中的注意事项，确保所有学生在返校过程中严格按照要求，切实做好自身防控工作。
4、开学当天确需家长送学生到校的学校，严格控制家长数量必须送的家长只准来一人，杜绝家长进入校园，
四、返校**校要求
1、入校体温检测及登记。我校将在校门口设立三个体温监测点，进行体温检测、登记，符合返校条件的学生方可入校。
测温人员安排如下：
初四测量体温：宫兆欣、姜翠波、吕胤玲，登记：姜春、于建霞、冷海泳；
初三测量体温：孙红艳、孙旭玲，登记：王锐、项新忠；
初二测量体温：张国利、修宝华，登记：张希永、张德辉；
初一测量体温：姜春娥、冯恩萍，登记：高庆强、谭宁；教师测量体温：杨德淳，登记：姜凤海。
入校后，以班级为单位各班主任对学生进行二次体温检测，对出现异常情况的学生，立即进行隔离观察并第一时间上报。
2、返校行程核验及报备。学生入校后，班主任收齐学生的体温记录表和《学校师生健康备档卡》，重新组织填报《学校师生健康备档卡》并留存备查。
据邵阳市教育局官微消息，经邵阳市新冠肺炎疫情防控指挥部同意，现就市城区各中小学校、幼儿园有序复学复课工作通知如下。
一、复学复课时间
（一）中小学校复学复课批次安排
第一批次：2022年11月21日
市城区非高风险区高三、初三年级；
第二批次：2022年11月22日
市城区非高风险区高二、高一年级，初二、初一年级；
第三批次：2022年11月24日
市城区非高风险区小学一至六年级，特殊教育学校，幼儿园。
（二）市城区中职学校和各类校外培训机构继续执行现有防疫政策，待市城区第三批次及所有县市完成复学复课工作后另行通知。
二、复学复课要求
1.精准摸排师生信息。各学校要对师生员工及其共同居住人员的健康状况进行全面、精准摸排，建立台账。各中小学校、幼儿园对本单位疫情防控措施落实情况、复学复课准备工作进行全面自查，按照《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第六版)》《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》要求，对自查发现问题建立台账并逐个销号。
2.细化返校报到规定。
（1）返校前7天内无邵阳市城区高风险居住史及城区外旅居史的师生员工和返校前7天内有邵阳市城区外旅居史，但属常态化防控区域的师生员工，凭湖南省居民健康码、行程码绿码，48小时核酸检测阴性证明，《师生员工复学复课疫情防控健康卡》，戴口罩、核验身份、检测体温入校。
（2）师生员工有下列情形之一的，暂缓返校：
①返校前*7日内有邵阳市城区内、外高风险区及发生社区传播疫情县市区旅居史的暂缓返校；
②本人健康码或行程码为红码或黄码的，以及共同居住人为红码的暂缓返校；
③本人及其共同居住人返校前无48小时核酸检测阴性证明的暂缓返校；
④本人及其共同居住人处于居家隔离或居家健康监测期间的暂缓返校；待隔离期满后持社区开具的《居家隔离解除通知书》返校；
⑤本人及其共同居住人是阳性感染者的，未完成市疫情指挥部规定管控措施的暂缓返校；待完成相应管控措施后持具备资质的.医疗机构开具的相关证明和《解除医学观察通知书》，并按规定完成集中隔离或居家健康监测，凭湖南省居民健康码绿码、24小时内核酸检测阴性证明和《健康卡》返校；
⑥有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生员工暂缓入校；待治愈后持医疗机构开具的健康证明和《健康卡》返校。
（3）健康码、行程码、核酸检测证明家长可以报纸质档或截图发电子档给班主任；《健康卡》需提交纸质档，可打印可手写，内容可文字表述，但需签字承诺。
（4）对因疫情防控需要暂时无法返校的学生，实行“一类一策、一生一案”的教学计划，同时做好学生和家长的思想引导、心理疏导工作。
3.做好师生个人防护。从即日起至返校复学复课前，符合条件的师生员工及其共同居住人员应按要求参加核酸检测，确保不漏一次、不漏一人，每天及时上报健康情况。返校报到时，要严格执行“家校两点一线”闭环出行，学生尽量由家长一对一接送，确需乘坐公共交通工具的要做好自我防护。
4.错时错峰返校。各单位要因地制宜、“一校一案”制订复学复课具体实施细则，定人定岗定责，确保组织到位、保障有力、秩序井然，突发事件及时妥善处置。
5.强化常态疫情防控。复学复课后，各学校要迅速组织学*并严格落实湖南省新冠肺炎疫情防疫综合组印发的《学校新冠肺炎疫情预防和处置二十条工作要求》；各学校要全面落实校园封闭式管理、按要求组织核酸检测、加强校园环境整治消杀、动态管理好师生员工及共同居住人员的健康监测等校园常态化管控措施，筑牢疫情防控坚强屏障。
在疫情防控特殊时期，为了确保孩子们的安全与健康，学校根据各年级实际情况，特制定了错时错峰上下学实施方案。具体安排如下：
一、错峰上学
1. 时间安排：
六年级：7：20-7：35
三四年级：7：35-7：50
一二年级7：50-8：05
2. 上学线路：
非竹园小区的学生上学一律从竹园小区北门进入，家长不进小区，雨天带好雨伞。
竹园小区的.学生从竹园幼儿园西侧道路进校。
3. 小区北门开放时间：
7：00-8：30（校门7：20开放）
二、错峰放学
1. 时间安排：
略
2. 放学路线：
家长从竹园小区北门凭学校接送卡（4月13日下发）进入小区接孩子。
3.小区北门开放时间：周一、二、四15：00-17：00
周三、五：14：00-16：10
4. 放学位置：学校门口小广场。
三、注意事项
1.疫情防控期间，竹园小区实行封闭管理，北大门为非竹园小区学生上下学的唯一通道。
2.请配合小区保安的检查，戴好口罩，主动出示接送卡，主动测量体温。
3.为避免学校门口人员聚集，请家长严格按照各年级学生上下学时间接送孩子，不提前，不晚到，如有特殊情况及时与班主任联系。
4.学生出门前请家长自觉检测学生体温，如有体温异常情况（超过37.3度）或咳嗽等症状，请第一时间联系班主任并直接就医，不送学校。
5.学生到校后，请在校门口按1米线自觉排队，接受检测后有序进入学校。
6.放学后，全校要进行预防性消毒，学生无法在校滞留，请家长务必严格按照孩子对应年级放学时间接孩子，并及时离开小区。
7.以上为试行方案，会再视实际情况进行调整。特殊时期，让我们克服困难，共渡难关！
根据《青铜峡市第六小学20xx年秋冬季开学疫情防控技术方案》为落实好返校途中防护措施，预防学校门口因学生体温筛查造**员密集滞留，引发可能性的新冠肺炎传播，全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究，各年级将实行有序错峰上下学，方案如下。
一、高度重视，成立小组
学校高度重视此项工作，成立了以蒲卫校长为组长的'专项工作领导小组，具体工作由马斌副校长负责，学校大门口秩序由冯丽娟安排排协调，校内由张海波副校长和王文霞主任负责疏导、组织，每天由2名带班领导、3名测温教师、2名学校保安组成。
二、学校门口每日体温 监测和疏导管理人员要求
1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7： 20和中午2：00前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗，佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。
2. 体温筛查人员要态度严谨、动作迅速，发现体温异常师生立即上报带班领导，进行登记其相关情况，通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。
3.学校保安要通过小喇叭等工具， 教育学生按秩序排队，不拥挤，每人之间相隔1米，保证学生快速有序进入学校。
三、师生入校要求
1.学校决定教师和学生上、 下学一律走校门口消毒区域，上学时测量体温入校。教师在7：20前全部到校并由当日值班领导检测体温后迅速到各自岗位；学生在校门口排三路纵队入校、乘坐校车的学生全部从西门有序测温后进入。
2.学校在校生900余名，学校采取学生错峰入校规定：
四至六年级早7：30前、中午2：10前排队进校
一至三年级早7：40后、中午2：20后排队入校
3.家长不能进入学校前门前隔离墩内，且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻，如不听劝阻，实施闯卡、辱骂殴打管理人员等行为可 报警处理。
4.放学规定：同一楼层的各班级错峰下课，避免家长在同一时段接送孩子上下学。
一二年级中午11： 30、下午16：25，两人保持1.5 米距离排队放学；
三四年级中午11：40、下午16：35， 两人保持1.5米距离排队放学；
五六年级中午11：50、下午16：45，两人保持 1.5 米距离排队放学。
本方案自公布之日起开始试行，如有不完善的地方，由校委会解释并修改。
为落实好学校学生复学工作，预防学校门口因学生体温筛查造**员密集滞留，引发可能性的新冠肺炎传播，全力保障学生和教师的`健康安全。经校委会研究，特制订本工作方案。
一、高度重视，成立小组
学校高度重视此项工作，成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组，具体工作由副校长负责，学校大门口秩序由xx安排协调，每天由2名带班领导、3名测温教师（1名北边门）、3名学校保安（1名北边门）组成。
二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求
1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前，每天校门口管理相关人员必须按时到岗，佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。
2.体温筛�巳嗽币�态度严谨、动作迅速，发现体温异常师生立即上报带班领导，进行登记其相关情况，通知家长领学生回家隔离治疗，决不允许一名体温异常学生进入校门。
3.学校保安要通过小喇叭等工具，教育学生按秩序排队，不拥挤每人之间相隔1.5米，保证学生快速有序进入学校。
三、师生入校要求
1.教师上下班走北边门，进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道，上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校，马路南到校的排入南纵队，马路北到校的排入北纵队。
2.学校采取学生错时入校、出校的规定
一二年级早7:25~7:40间进校，下午3:40后排队出校；
三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校；
五年级早7:00~7:10间进校，下午4:10后排队出校。
注意上下学排队，两人都要保持1.5米距离。
3.家长不能进入学校前门前隔离墩内，且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻，如不听劝阻，实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。
本办法自公布之日起开始试行，如有不完善的地方，由校委会解释并修改
据邵阳市教育局官微消息，经邵阳市新冠肺炎疫情防控指挥部同意，现就市城区各中小学校、幼儿园有序复学复课工作通知如下。
一、复学复课时间
（一）中小学校复学复课批次安排
第一批次：2022年11月21日
市城区非高风险区高三、初三年级；
第二批次：2022年11月22日
市城区非高风险区高二、高一年级，初二、初一年级；
第三批次：2022年11月24日
市城区非高风险区小学一至六年级，特殊教育学校，幼儿园。
（二）市城区中职学校和各类校外培训机构继续执行现有防疫政策，待市城区第三批次及所有县市完成复学复课工作后另行通知。
二、复学复课要求
1.精准摸排师生信息。各学校要对师生员工及其共同居住人员的健康状况进行全面、精准摸排，建立台账。各中小学校、幼儿园对本单位疫情防控措施落实情况、复学复课准备工作进行全面自查，按照《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第六版)》《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》要求，对自查发现问题建立台账并逐个销号。
2.细化返校报到规定。
（1）返校前7天内无邵阳市城区高风险居住史及城区外旅居史的师生员工和返校前7天内有邵阳市城区外旅居史，但属常态化防控区域的师生员工，凭湖南省居民健康码、行程码绿码，48小时核酸检测阴性证明，《师生员工复学复课疫情防控健康卡》，戴口罩、核验身份、检测体温入校。
（2）师生员工有下列情形之一的，暂缓返校：
①返校前*7日内有邵阳市城区内、外高风险区及发生社区传播疫情县市区旅居史的暂缓返校；
②本人健康码或行程码为红码或黄码的，以及共同居住人为红码的暂缓返校；
③本人及其共同居住人返校前无48小时核酸检测阴性证明的暂缓返校；
④本人及其共同居住人处于居家隔离或居家健康监测期间的暂缓返校；待隔离期满后持社区开具的《居家隔离解除通知书》返校；
⑤本人及其共同居住人是阳性感染者的，未完成市疫情指挥部规定管控措施的.暂缓返校；待完成相应管控措施后持具备资质的医疗机构开具的相关证明和《解除医学观察通知书》，并按规定完成集中隔离或居家健康监测，凭湖南省居民健康码绿码、24小时内核酸检测阴性证明和《健康卡》返校；
⑥有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生员工暂缓入校；待治愈后持医疗机构开具的健康证明和《健康卡》返校。
（3）健康码、行程码、核酸检测证明家长可以报纸质档或截图发电子档给班主任；《健康卡》需提交纸质档，可打印可手写，内容可文字表述，但需签字承诺。
（4）对因疫情防控需要暂时无法返校的学生，实行“一类一策、一生一案”的教学计划，同时做好学生和家长的思想引导、心理疏导工作。
3.做好师生个人防护。从即日起至返校复学复课前，符合条件的师生员工及其共同居住人员应按要求参加核酸检测，确保不漏一次、不漏一人，每天及时上报健康情况。返校报到时，要严格执行“家校两点一线”闭环出行，学生尽量由家长一对一接送，确需乘坐公共交通工具的要做好自我防护。
4.错时错峰返校。各单位要因地制宜、“一校一案”制订复学复课具体实施细则，定人定岗定责，确保组织到位、保障有力、秩序井然，突发事件及时妥善处置。
5.强化常态疫情防控。复学复课后，各学校要迅速组织学*并严格落实湖南省新冠肺炎疫情防疫综合组印发的《学校新冠肺炎疫情预防和处置二十条工作要求》；各学校要全面落实校园封闭式管理、按要求组织核酸检测、加强校园环境整治消杀、动态管理好师生员工及共同居住人员的健康监测等校园常态化管控措施，筑牢疫情防控坚强屏障。
学校按照《区中小学校错时错峰开学工作方案》文件通知要求，结合本校校情根据文件逐项落实，并按照此方案，特制定《学校错时错峰开学工作方案》。
一、疫情防控
1.提前掌握师生信息，指导师生安全返校
做好师生员工信息核实建档。根据《预案》要求，学校通过微信、电话等形式给所有师生员工建立健康卡，健康卡的内容包括：假期中的外出旅居史、有无疑似病史、自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。要在前期摸底核实的基础上，做好学校师生员工的信息统计工作，精准掌握每一名师生员工的健康信息。
2.加强师生返校安全提醒。
学校要提醒督促师生返校途中做好防护措施。返校师生乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。随时保持手部卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位;
接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或肥皂流动水洗手，或者使用免洗洗手液;
到校途中可用消毒用品(如消毒湿巾)对接触部位进行清洁消毒;
不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼;
打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。
3.师生到校之前做好健康监测，自我感觉发热时要主动测量体温，如有发烧，主动告知学校，不要进入校园并视病情及时就医。
二、师生返校
4.教职员工返校工作安排
开学前，学校下发《教师返校告知书》，告知学校新冠肺炎防控的有关要求，每日掌握教职员工健康情况，并向主管部门报告。开学后增加晨午晚检环节。学校要及时对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。返校当日，教职员工在指定的校园出入口进入，接受身份核验和体温检测，填写并提交《健康状况信息登记表》。不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。
5.学生返校工作安排
开学前，学校下发《学生返校家长信》，告知学校新冠肺炎防控的有关要求，每日掌握学生健康情况，并向主管部门报告。开学后增加晨午晚检环节。所有学生开学报到时，要填写并提交《健康状况信息登记表》。入校前须进行身份核验和体温检测，体温正常者方可进入校园。如学生体温异常，学校立即联系属地医疗和疾控机构进行处理，同时学校要建档，一直跟进管理，直到学生痊愈。外地学生在学校驻地有住处的.，应在正式返校前414天返回学校驻地，并做好居家隔离，身体条件符合规定方可返校。学生尽量减少乘坐公共交通工具到校，有条件的可乘坐私家车或步行。
6.校门口防控严密，入校错时错峰进行。
为了尽量减少扎堆，避免可能出现的交叉感染，学校安排高、中、低年级学生错时错峰返校。地面上用显著的颜色标明了11米的间隔距离，学生们根据标识排队入校，保持安全距离。入校时间段为上午77时时030分至77时时050分，每个年级间隔55分钟进入。在校门学生间距按
照学校规划好的定点(每个点距11米)站立并有序进入，教学楼南门、东门两处同步开放，意向流动，东门进，西门出。
三、培训演练
7.演练准备。
校长组织演练工作领导小组全体成员召开工作布置会，学*《学校开学疫情防控演练方案》，对演练工作提出具体要求和注意事项，为演练做好充分的准备。
8.已完成教工模拟演练。
为更好地做好开学各项准备工作，熟悉疫情防控期间师生入学后的各项工作流程，做到有针对性、有操作性。33月月727日下午，学校开展了开学疫情防控演练。校长带领全体行政、保健教师、食堂工作人员和保安参加演练，演练过程包括等六个模拟场景，为20xx年春季开学打下了坚实的基础。
9.开学后，第一时间进行全体师生入校演练、入教室演练、就餐演练、如厕演练、应急演练、放学演练。
四、教学组织
10.分析学情，更有针对性地帮助学生进行查漏补缺。
保证每个班级容纳的学生不超过030人，每张课桌之间保持安全距离。上课过程中，要求每一位学生都要佩戴口罩。
11.做好教学衔接。
探索开学后课堂教学与线上教育的有机结合，开学后科学确定教学起点，优化教育教学计划，合理安排教学进度。正式开学恢复课堂。教学后，要精准分析学情，摸排学生居家学*情况，诊断评估学*质量，制订有针对性的教学计划。对于已在网上学*过的课程，有重点地讲解和复*，加大对学*困难学生帮扶力度，确保每名学生较好掌握已学知识，再进行新的课程教学。对小学低年级没有参加网上课程学*的，要从头开始教学。对不能按时返校学生尤其是在疫情防控重点地区无法确定返校时间的学生，落实个性化教学辅导。要特别加强对抗疫一线人员子女和农村留守儿童等重点群体的学*指导和关心关爱。
为了预防学校门口因学生体温筛查造**员密集滞留引发可能性的新冠肺炎传播，经校委会研究，特制订本方案。
一、高度重视，成立小组
学校高度重视此项工作，成立了以杨先勇校长为组长的专项工作领导小组，具体工作由蒋耀伟负责，学校大门口秩序由值周领导和1名值周教师负责，1名测温教师、1名消毒人员、1名记录人员，2名保安负责校门口安保。(学校排值班表)
二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求
1、早上7：30前，每天校门口相关人员必须按时到岗，佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校筛查工作。
2、体温筛査人员要态度严谨、动作迅速，发现体温异常师生立即上报带班领导，进行登记其相关情况，通知家长领学生回家隔离治疗，决不允许一名体温异常学生进入校门。
——错峰离校方案(十)份
为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：
一、指导思想：
按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则
1、预防为主，常抓不懈
大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水*，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制
在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应
根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。
建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。
三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制
1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的'各项工作。
2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：
组长：王瑛琨校长。（全面负责学校传染性疾病的防控工作）
副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。
组员：工会**何萍。（负责全校的教职工的思想政治工作）
（教职工预防监测组负责人）负责全校教职工的防控工作的监测。
马桂双（学生预防监测组负责人）负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。
吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。
吕长明：（后勤保障、消毒处置组负责人）负责全校防控工作的物质保障工作。
四、将传染病管理工作制度化、规范化
1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。
2、信息报送制度
建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。
学校出现疫情上报流程
⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。
⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。
⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告（确诊的、隔离的、危重的）。
⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心；如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。
五、建立学校传染病登记和复课检诊制度
1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。
2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
六、认真落党课
1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。
2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合***门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。
七、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》
1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。
2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。
3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。
八、做好学生的免疫接种管理工作
1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。
2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。
九、加强宣传工作
1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋*，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生*惯。
2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。
要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。
此应急预案自下发之日起开始执行。
为全力做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《广东省教育厅关于全力防控疫情确保开学安全的通知》、《东莞市教育局关于压实责任狠抓落实切实做好开学准备工作的通知》、《东城教育管理中心防控新型冠状病毒肺炎疫情开学方案》等文件精神，结合本校实际，特制定本工作方案。
一、工作目标
坚持“严防疫情输入、杜绝聚集疫情、保障师生安全”目标，控制传染源、切断传播途径，尽最大努力做好各项防控，扎实做好开学准备工作。
二、组织领导
（一）领导小组
组长：伦景润
副组长：曾世红
成员：罗振云、罗光信、易常、范树浓、莫建喜、陈宇、张丽茹、王传波、刘学文、陈广勇、各（级）科组长、各班主任、心理咨询室老师、宿舍管理员、校医、保安队长。
联络员：范树浓，负责疫情等突发公共卫生事件报告。
（二）工作原则
1.预防为主，常备不懈。
2.统一领导，责任到人。
3.依法依规，通力合作。
（三）责任分工
1.伦景润校长为学校突发公共卫生事件应急处理工作第一责任人，负责统一指挥、全面部署。
2.曾世红副校长为学校突发公共卫生事件应急处理工作直接责任人，协助校长做好分工、调度、协调等应急工作。
3.政教处（罗振云、王传波、陈广勇和级长、班主任、心理教师）负责全面摸查和掌握全校学生及家长精准信息，做好学生及家长的健康状况记录，组织学生安全有效撤离和分流，利用家长会、微信群对学生和家长进行思想教育和心理安抚工作。
4.办公室（罗光信、易常）一是加强对教职员工关于新冠肺炎防治法律法规、疫情防护知识、疫情防控技能、应急处置演练等培训，做到学校一旦遇到疫情突发等公共卫生事件发生，全校教职员工应知应会、熟练掌握，能迅速报告、快速反应。二是了解全校每一位教职员工的位置分布情况、在校内的岗位分布情况、身体健康状况。三是持续深入开展健康教育并通过新媒体、微信、短信、横幅、标语等方式，对师生和家长进行疫情防控法律法规、疫情防护知识宣传教育，引导教师家长注意和排解学生的心理健康问题。四是做好公文收发、方案撰写、经验总结、媒体接待、新闻报道等工作。
5.教导处（陈宇、莫建喜、张丽茹及科组长）统筹学期教学安排，认真评估开学后的作业布置、课堂教学、学生毕业等教育教学活动，研究制定教学调整方案。如遇突发事件严重需要停课，可以借助信息化手段开展开展网络教学、线上答疑等学业指导，努力做到“停课不停教、停课不停学”。
6.总务处（范树浓、刘学文和后勤工作人员）一是要提前配备足量的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护用品，确保关键时刻用得上、起作用。二是要设置隔离场所，早发现，早隔离，早上报，早治疗。三是要大力开展爱国卫生运动，进行校园全面消毒，创造良好卫生的校园环境。四是要认真落实晨检、午检制度和校门口的安全管理制度。五是要及时上报学校防疫工作情况。
7.安全保卫小组（钟永荣等保安13人）具体负责校园安检、体温检测、人群疏散等各项安全措施。
8.医疗救护小组(刘启福、周虹)组织对受伤或隔离人员进行紧急救护，第一时间上报疫情信息并协助病患转院治疗。
9.班主任：一是做到带头宣传疫情防控知识，通过短信及班级群消息认真教育引导学生及家长注意个人卫生，做好防护措施，提升防御能力。二是与家长保持密切联系，对全班学生持续追踪调查，掌握学生外出行踪，身体状况变化等情况，建立每日报告台账，做好学生考勤登记工作。三是积极开展线上学*宣传，引导学生做好线上学*相关工作，将停课不停学落实到实处。四是开后能组织班级学生有序生活，严格遵守并落实学校防疫工作布置和工作要求。五是跟进落实好课室消毒、通风、清洁以及晨检午检等工作。六是做好生命安全、公共卫生防控等主题班会课教育。
10.各学科教师：一是精准把握防疫期间停课不停学工作精神，认真备好每一节课，上好每一节课。二是开学后合理安排教学内容，认真组织好课堂教学活动。三是上课前认真做好考勤登记，做好学生信息的跟踪管理。
三、开学前两周准备工作
1.完善学校疫情应急预案及各项防控制度。
2.组织开展情景式复学演练2次。
3.严防输入，严抓校门口出入管理。
4.开展校园环境整治行动，做好宿舍、课室、饭堂等重点场室的预防性消毒和杀菌工作。
5.规范食堂管理，保障校园食品安全。
6.落实空调清洁、消毒以及做好校园饮水用水设施设备管理。
7.召开1次初三级教师会，提前布置落实防疫期间师生的任课值班、课室分部、饭堂就餐、宿舍就寝等有关信息。
8.由卫生健康副校长东城医院李梅芳副院长组织一场疫情防控知识培训讲座。
9.精准填报师生疫情监测，做好信息上报。
10.发布致初三学生及家长的一封信，告之初三学生和家长具体的开学时间、返校流程、宿舍安排以及注意事项等。
11.要求学生做到：一是居家活动，健康生活；二是不提前返校；三是理性认识疫情，做好科学防护；四是配合学校管理登记，每日上报健康信息；五是配合在线教学安排；六是疫情重点地区学生提前报备到校时间。
12.要求班主任做到：一是做好科学防护；二是做好健康教育；三是准备在线教学；四是督促做好学生14天健康记录；五是线上远程办公。
13.要求校医做到：一是疫情监测并每日上报；二是隔离疑似，联系定点医院；三是培训疫情防控工作人员；四是指导卫生消毒；五是加强个人防护。
四、开学当天具体流程
（一）学生进校大门口管理
1.4月26日下午学生分四批送行李回宿舍，4月27号上午学生分四批正常返校。
2.家长送学生到校门口后自行离开（禁止家长进校）。
3.学校正门打开，仅供学生进入，保安和志愿者用警戒线隔开4条通道，学生佩戴口罩、间隔1米排队接受检测体温，体温合格者（低于37.3℃）依次进入课室指定座位，等候班主任布置工作。体温不合格者（高于37.3℃），由保安带入校门口临时观察室，校医做进一步的诊断并视情况考虑是否启动学校应急预案。
4.校门正门口打开，设置4条通道，仅供初三学生（790人）专人进出，开放时间如下：
（1）4月26日下午：301班—304班，13点—14点；305班—308班，14点—15点；309班—312班，下午15点—16点；313班—316班，下午16点—17点；学生分4批，每批次约200人，搬行李回宿舍后马上离校。
（2）4月27日上午：7点30至8点：301班—304班；8点至8点30分：305班—308班；8点30分至9点：309班—312班；9点至9点30分313班—316班。学生分4批，每批次约200人，有序接受体温检测，体温合格者有序进入校园。
（3）5月6日上午：6点45至7点15分：301班—308班；7点15分至7点45分：309班—316班。学生分2批，每批次约400人，有序接受体温检测，体温合格者有序进入校园。
5.学校侧门打开，仅供教职员工及校车出入。要求教职员工于4月27日早上7点前到达学校。进校前佩戴口罩、间隔1米排队接受检测体温，体温合格者（低于37.3）依次进入校园开展工作；体温不合格者，由带入校门口临时观察室，校医做进一步的`诊断并视情况考虑是否启动学校应急预案。
6.全体教职工入校前一周需接受核酸检测，检测结果为阴性者方可进入校园。
7.全体教职工进校门前需提交由本人签名确认的.《东莞市教职员工健康卡》。
8.全体学生进校门前需提交由家长签名确认的《东莞市学生健康卡》。
（二）中午就餐和放学管理
1.学生分两批次放学就餐，第一批次11点30分—12点（301—308班），第二批次12点—12点30分（309—316班）。
2.饭堂1、2、3楼层同时开放，第一层教职工就餐，第2层（111张台，可坐222人）和第3层（105张台，可坐210人）学生就餐。
3.要求学生佩戴口罩进饭堂，先洗手，然后间隔1米排队打饭，打完饭后朝同一方向就座吃饭。
（三）下午就餐和放学管理
下午放学时间为5点40分，学生晚饭分两批次错开就餐安排：
301—308班就餐时间为5点40分—6点10分（先吃饭后冲凉）；309—316班就餐时间为6点10分—6点40分（先冲凉后吃饭）。
（四）晚修后放学管理
晚修后放学时间错开10分钟，具体安排为：301—308班晚上9点50分放学；309—316班晚上10点放学。
（五）学生离校时间和离校管理
1.4月30日（周四）学校正常放学时间为下午5点，现分两批次错峰放学，每批次约400人。具体安排如下：下午5点—5点30分：301—308放学；下午5点30分—6点：309—316放学。
2.5月9日（周六）学校正常放学时间为下午5点，现分两批次错峰放学，每批次约400人。具体安排如下：下午5点—5点30分：309—316放学；下午5点30分—6点：301—308放学。
(补充说明，为保障课时*衡，以上错峰时间可分单双周互换管理)
(六)开学后具体工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.做好开学师生报到工作。开学第一天，总务处在校门口设置警戒线，大门口设置4组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
3.实施师生体温晨检和午检制度。每天早上7点和中午14点，学生以班级为单位进行测量体温，测量结果经班主任核实后交级长汇总，级长报总务，总务报校防控领导小组。同样教师以级部为单位进行测量体温，测量结果经级长核实后交总务，总务报校防控领导小组。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上校防控领导小组和教管中心、疾控中心，努力做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。
5.做好学生心理健康教育和行为规范教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
6.科学安排日常教学工作，疫情防控期间，适当调整学校教学科研计划，不得组织教师集体教研、培训活动，适当限制集体科研活动规模；认真做好线上教学和课堂教学的衔接工作；上课时师生应佩戴口罩；实验室和图书馆错峰开放，初一初二和初三错峰放学和就餐，避免人员聚集。
7.加强食堂管理。学生错峰放学，错峰就餐，避免聚集。学生打饭间隔1米排队，吃饭朝同一方向间隔就坐。总务全力做好食堂的卫生、定时通风和消毒工作。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检、午检工作。
8.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
9.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪，缺课缺勤学生信息由班主任报级长，级长报学校政教处和总务处；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，级长将级部缺课缺勤教师信息汇总报教导处，教导处做好调课安排并将信息报学校疫情防控领导小组。
10.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如**、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。课室按时做好通风和消毒工作。
在疫情防控特殊时期，为了确保孩子们的安全与健康，学校根据各年级实际情况，特制定了错时错峰上下学实施方案。具体安排如下：
一、错峰上学
1.时间安排：
六年级：7：20-7：35
三四年级：7：35-7：50
一二年级7：50-8：05
2.上学线路：
非竹园小区的学生上学一律从竹园小区北门进入，家长不进小区，雨天带好雨伞。
竹园小区的学生从竹园幼儿园西侧道路进校。
3.小区北门开放时间：
7：00-8：30（校门7：20开放）
二、错峰放学
1.时间安排：
2.放学路线：
家长从竹园小区北门凭学校接送卡（4月13日下发）进入小区接孩子。
3.小区北门开放时间：周一、二、四15：00-17：00
周三、五：14：00-16：10
4.放学位置：学校门口小广场。
三、注意事项
1.疫情防控期间，竹园小区实行封闭管理，北大门为非竹园小区学生上下学的唯一通道。
2.请配合小区保安的检查，戴好口罩，主动出示接送卡，主动测量体温。
3.为避免学校门口人员聚集，请家长严格按照各年级学生上下学时间接送孩子，不提前，不晚到，如有特殊情况及时与班主任联系。
4.学生出门前请家长自觉检测学生体温，如有体温异常情况（超过37.3度）或咳嗽等症状，请第一时间联系班主任并直接就医，不送学校。
5.学生到校后，请在校门口按1米线自觉排队，接受检测后有序进入学校。
6.放学后，全校要进行预防性消毒，学生无法在校滞留，请家长务必严格按照孩子对应年级放学时间接孩子，并及时离开小区。
7.以上为试行方案，会再视实际情况进行调整。特殊时期，让我们克服困难，共渡难关！
为实现战“疫”期间师生安全，防止交叉感染，实现防疫不松懈、教学有质量工作目标。我校中学部共有6个教学班，240名学生。根据我校情况，制定错峰上下学方案如下：
一、学校门口每日测体温及疏导人员要求
1、早上7:20和中午1:20前相关人员必须按时到岗，佩戴好口罩、手套等防护用具，准备学生入校的体温筛查工作。
2、体温筛査人员要态度严谨、动作迅速，发现体温异常师生立即上报带班领导，进行登记其相关情况，通知家长领学生回家隔离治疗，决不允许一名体温异常学生进入校门。
3、学校保安及班主任老师要通过扩音器等工具，教育学生按秩序排队，不拥挤，每人之间相隔1米，保证学生快速有序进入学校。
二、入校要求
1、教师和学生上、下学可根据情况自行选择正门或者东门进入校园（提前调查各门入校学生人数）一律走校门口消毒区域，上学时测量体温入校。教师提前到校，测量体温、消毒后进入学校。
2、学生到校时间不得早于学校规定时间，一律在校门口间隔1米，佩戴口罩、排两路纵队测温、消毒入校。
3、家长将学生送至学校大门口后迅速离开，避免聚集。手机保持通畅，如学生有发热现象须第一时间能够联系。家长不能进入学校设置的隔离带，且车辆不能长时间停放。对违反规定的家长进行劝阻，如不听劝阻，实施闯卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。
4、学校大门口及进入教学楼的路线设有间隔一米的绿色箭头标识，值班教师时刻提醒学生保持距离，拒绝扎堆聚集。
5、学生根据操场上的箭头标识，按照规划路线进入教室。进校或课间发现学生体温异常时，值班领导立即将发热学生带到临时留观室，十五分钟后由校医进行精确测温、研判，如体温还是异常则带到隔离观察室，并向上级报告、通知家长，对学生所经区域进行及时消杀。
6、分年级、分批次、分区域，错时有序安排学生放学，所有班主任按照学校规定时间，不可拖堂或留堂。减少学生聚集人数和次数。
三、学生上学、离校时间及安排
（一）各年级早午晚错峰上下学时间安排：（后附本学期错峰时间表）
1、早晨错峰上学时间：九年级先到校，八、七年级依次向后推迟15分钟。
九年级：6:30——6:40
八年级：6:40——6:50
七年级：6:50——7:00
晨检时间7:10——7:50
2、中午错峰放学时间，每个班级错峰2分钟，依次为11:30/11:32/11:34/11:36/11:38/11:40
3、下午错峰上学时间：九年级先到校，八、七年级依次向后推迟10分钟。
九年级：12:20——12:30
八年级：12:30——12:40
七年级：12:40——12:50
第五节课预备时间：12:55
4、下午错峰放学时间：七年级先放学，八、九年级依次向后推迟5分钟。
七年级：5:00
八年级：5:05
九年级：5:10
（二）具体要求：
1、各班主任到校时间和本班学生到校时间一致，组织好学生到校后的看护工作。另外八、九年级的班主任要做好11:304:30——11:3511:40这5到10分钟时间内的学生看护工作，并组织学生在离校时间带好口罩、排好队，有序离开教室。
2、各年级学生要严格遵守到校和离校时间，在规定时间段内到校或离校，不得在校门口逗留，以免造**员聚集。
2、接送孩子上下学的家长，要清楚掌握孩子上下学时间，并准时到达校门口，不得过早或过晚到校，以免造**员聚集。家长在校门口逗留时间最多不得超过10分钟。
3、如果家长错峰时段不能及时赶到，一定要提前与班主任取得联系，让孩子在教室等待，不得在校门口长时间逗留。
备注：课间活动期间，班主任组织好学生做好个人防护，不要与同学打斗，不要去外班进行交流，因为同楼层其他年级仍在上课，注意不要在教室或楼道内大声喧哗。监督学生，防止课间乱跑，造成集聚。
课间活动，班主任老师提前安排好科学健康的室内活动。如外出活动，错峰到制定活动区域活动。
一、工作目标及要求
严格贯彻落实国家和省、市、区各级教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展复学工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风、最细的落实，确保复学后师生员工身体健康和生命安全。为保障复学管控实效，现将有关事项明确如下：
二、人员分工及职责
为更好地将复学各项落到实处，落到细处，特成立以下小组，并具体落实好所负责的各项工作。
1、复学工作领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
职责：全面负责学校新冠肺炎复学后的相关工作，健全防控工作领导小组、组织结构；重点检查《防控工作方案》《缺课补*方案》《复学工作方案》《疫情应急处置预案》落实情况，完善传染病疫情排查报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。（四个方案、九大制度）
2、体温晨测午检组
组 长：
副组长：
组 员：
职 责：根据上级要求，每日两次测量全校师生员工体温情况。晨间发现体温异常者（体温达到或超过37、3摄氏度），禁止其进校，并及时联系家长送医院诊断治疗；午间发现体温异常者，当即启动暂时隔离方案，联系120送诊。等待120期间，该人员须进入校内临时隔离观察点进行留观，学校及时通知学生家长（教职工家属），同时报给xx，一旦发现新冠肺炎确诊或疑似病例，立即配合疾控部门开展疫情处置和流行病调查，并根据情况，采取相应停课等举措。做到早发现、早报告、早隔离、早处置。
3、安全时空重置组
组 长：
副组长：
组 员：
职 责：充分利用学校所有教室、功能室、活动场地，将学生以班级为单位，实现最大化疏散。各班学生进校路线、上课地点、活动场地均要进行重新规划与设计。同一楼层学生实行错时进厕所。错时进校离校、分散上课活动、分散就餐。在突发公共卫生事件一级响应期间，学校图书馆、体育馆等室内场馆一律关闭。学生报到，实行分年级错时报到方式。疫情期间，上下午两次眼保健操暂时调整为“不用动手的眼保健操”，暂停集中升旗，暂停其他人员密集型活动等。
三、防控工作内容
1、加强晨测午检，把好安全关口。
2、加强疏散管理，确保人员可控。
3、加强食堂治理，确保餐饮质量。
4、加强健康教育，提高防范意识。
5、加强补*工作，提高教学质量。
6、加强消杀通风，确保卫生达标。
7、加强校园管理，严控外来人员。
8、加强应急处置，实现快速反应。
9、加强教学研讨，实现事半功倍。
10、加强舆情引导，传递积极力量。
11、加强制度建设，工作形成闭环。
四、个人防控措施
1、上放学（上下班）途中防控。离家、离校前洗手并佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐自驾车。如必须乘坐公共交通工具，途中尽量避免用手触摸车上物品，可自备消毒棉片、免洗消毒液等在离开公共交通工具后使用。乘坐自驾车多开窗通风，并及时进行消毒杀菌。放学（下班）后尽量快回家，不在外特别是人流密集场所逗留。
2、学生在校活动防控。减少与他人*距离接触，课上杜绝交头接耳，课间不得聚集喧哗或追逐打闹。在校期间正确佩戴一次性医用口罩，确保口罩严密覆盖口鼻。个人进餐前、如厕前后、咳嗽或打喷嚏后、体育运动后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。课间注意休息，多饮水。避免过度运动、大量出汗着凉，造成身体免疫力下降。
3、教师教学办公防控。教师教学、办公时必须佩戴口罩，尽量不与学生、同事*距离接触。确保办公室环境清洁，室内空间每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，通风时注意保暖。批阅作业和分发作业、游戏器材、资料及其它用品前后均需洗手。
4、师生家长居家防控。师生员工离校返家后，要将口罩丢入垃圾桶，使用肥皂或洗手液认真洗手，并及时打开窗户进行室内通风。养成良好的个人卫生*惯，做到勤洗澡、勤洗手、勤换衣、管理好个人卫生。休息日尽量留在家中，坚决减少不必要出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动。班主任要提醒家长敦促学生做好每天的体温测量及记录，若有身体不适情况，应及时报告社区和学校。
5、后勤人员工作防控。学校后勤人员一律佩戴口罩上岗。食堂人员还须佩戴一次性橡胶手套，避免直接用手接触生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。
五、防控起止时间
从即日起直至疫情宣布结束止。
六、防控工作原则
1、 坚持统筹兼顾原则。以上方案中涉及到的工作，要有正确的政治站位，各部门要从严从实从细落实，统筹协调，各负其责，要将师生生命安全放在第一位，要在省市区各级教育主管部门指导下进行，要根据疫情的变化对相关工作做出调整，并与上级主管部门口径保持一致。
2、 坚持群防群治原则。该项工作，党员干部要冲在最前面，同时也要调动每一个人的积极性，共同监督，严防死守，众志成城，共保*安。
3、坚持安全第一原则。全体师生都要做好个人防护，养成良好的生活*惯和卫生*惯，发现问题及时向校领导汇报，严格执行隔离制度，学校暂停集体密集型活动，。
4、坚持分工协作原则。按照小组内分工，各自履责，分工不分家，精诚合作，树立团队意识。
七、防控保障措施
1、加强管理，提升工作水*。各小组长负责工作质量标准的拟定、工作思路的研讨与出台，副组长重点抓好落实，各位组员按照组长的要求，认真落实好每一项工作，努力提升工作水*，打好这场新冠肺炎防疫战。
2、创新思路，积极探索途径。各小组根据所负责的'条线工作具体内容，不断创新活动载体，探索活动提质增效的有效路径，从整体上提高工作质量。
3、优化考核，激励典型先进。各小组及时反馈各小组工作开展情况，完善小组内部相关激励机制，调动组员参与工作的积极性，让爱动脑、会思考、有想法、能落实的学员典型脱颖而出，通过各种媒体推送表彰，起到激励作用。
4、强化意识，提高工作效益。各小组要有精品意识，积极将以上诸项活动的开展，与自身政治素养、大局意识、为师品格的培养结合起来，努力将工作任务转化为自身需要，将防控成果转化为岗位荣耀。
疫情就是命令，防控就是责任。为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面开展校园消毒防疫工作。
一、严格外来人员测温、消毒、登记制度会议对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员需24小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园；值班老师按时到校值班，要做好校园安全巡视工作。
二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的.滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。
三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电安全等幼儿园安全隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫工作。四、通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情况
针对性进行防疫指导，确保师生安全。同时，李校长还要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。
此次部署安排，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视，对幼儿园安全高度负责的态度。我们相信，在全社会的共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，一定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争！
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水*，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。
2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。
3、条块结合、以块为主
突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。
——小学食堂错峰方案优选【十】份
根据省市区文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生安全，保障学校教学秩序正常运行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案，请全体师生员工自觉遵照执行。
一、安排和要求
（一）就餐路线及安排
1．就餐路线：各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。
2．就餐时间：年级初一初二初三就餐时间11：45 12：00 12：15洗碗时间12：00 12：15 12：30洗碗地点教师餐厅洗碗池开水房洗碗池学生餐厅洗碗池
注：4月7日初三先开学上课，就餐仍按正常下课后时间进行，初一、初二全部到校后，再按本时间进行就餐。
（二）错峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。
2．各班学生在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
学生戴上口罩排好队，在食堂院门口集中值班教师测量体温学生戴上口罩按顺序到指定窗口打饭菜到指定位置后取下口罩就餐就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具
（三）学生就餐要求
就餐前：
1．要养成饭前洗手的*惯，按照六步洗手法洗手。
2．各年级学生必须严格按学校规定的.就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂，无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。
就餐时：
1．文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追逐打闹，不起哄，不边吃边讲话。
2．节俭就餐。节约粮食，杜绝浪费，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不乱扔垃圾。
3．严格遵守学校、食堂管理规定，服从值班教师的管理和调度。
带上餐具回到教室带至隔离室观察，并报学校处理
就餐后：
1．注意饮食卫生，及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶；杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。
2．节约用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度，用水后要及时关水龙头。
（四）教师就餐要求
1．教师自带饭盒到教师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。
2．节约粮食，杜绝浪费。
二、就餐管理
（一）班主任管理
1．做好《食堂错峰就餐方案》的学*、落实工作。
2．各班班主任必须带队进餐厅，就餐时跟班监控。
3．对本班学生排队、卫生打扫等进行培训和指导。
4．每班可具体划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。
5．教育学生养成饭前洗手和餐**班学*的*惯，对学生的检查考评，计入综合素质评价。
（二）教师管理
1．每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课，方便学生按时就餐，无特殊原因任何人不得留学生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老师认真做好班级就餐管理。
3．上体育课的班级下课后由体育委员整队后，从操场按照路线进入食堂打饭。
三、考评细则
值班领导、教师会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查，检查结果记入班级考核，每周五中午放学前将班级考核交政教处。政教处、总务处对学生就餐情况随机检查、进行评比，并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。
为了能在疫情期间顺利复学，xx小学通过上级文件精神和就餐制度特制定本方案。
(一)就餐路线及安排
1.就餐路线：各班教室�C教学楼楼梯�C食堂院�C进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-洗碗区-教学楼楼梯回各班教室。
2.就餐时间
四年级11：40――12：00
五年级12：10――12：20
六年级12：30――12：50
注：6月1日六年级先开学上课，就餐仍按正常下课后时间进行，四、五年级全部到校后，再按本时间进行就餐。
(二)错峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。
2、各班学生在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
3、为了能顺利复学，减少人员聚集，把学生错时、错峰就餐，分批次就餐。
4、学生就餐前门口排队时必须间隔1米，不可站在一起聚集就餐。
5、就餐前：
A、要养成饭前洗手的'*惯，按照六步洗手法洗手。
B、各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂，无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐
6、就餐时：文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追逐打闹，不起哄，不边吃边讲话。
7、进门后要严格要求学生不可坐在一起，必须是单人单桌，不可并排坐着。
8、学生自带饭盒到餐厅窗口打饭，然后分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。携带自己的餐具离开。
为了师生用餐安全，切断一切传染源，防止疫.情的发生，现制定以下方案：
一、工作目标:
食堂用餐实行错时制、盒饭分散用餐，老师学生留校就
餐的，老师自取盒饭，学生用餐，分班配送至教室，避免食
堂用餐人员集聚。
ニ、具体措施：
1.全体师生自己带筷子。要求领餐时人与人间隔1.5米，带ロ罩。汤用环保一次性盒子安装。
2.老师早餐由厨房分好，早上7:20-8:10教职员エ错时来厨房领早餐到自己办公室用餐，餐具在8:30之前放至指.定位置，由食堂工作人员统ー收回厨房清洗消毒。
3.老师中餐以办公室为单位派1-2人11:00开始错时到厨房领盒饭到办公室用餐，用餐结束后在12:10前把餐具送回厨房清洗消毒。一次性汤盒由老师们自己整理送垃圾桶。
4.学生中餐11:00由工人送盒饭到各教室用餐。用完后把餐具整理好放在教室外面，由工人去整理。一次性汤盒由各班整理送垃圾桶。
根据《利川市新冠肺炎疫情防控指挥部办公室关于印发《利川市20xx年秋季学期开学工作方案》的通知（2020年8月23日），为做好学校新冠肺炎疫情的防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，结合我校实际，制定本方案。
一、目标任务
根据国家、省、州、市以及柏杨坝镇中心学校对新冠肺炎疫情防控制工作部署，完善食堂卫生安全管理，强化食品安全责任意识，早计划、早落实，全面落实供餐准备工作，确保供餐安全有序，师生家长放心；最大限度提升供餐能力，保障师生健康，防范新冠肺炎在学校发生和流行。
二、工作原则
1、做好预防工作，规范各种操作；
2、严格把关，安全有序地进行各项工作。
三、组织机构：
进一步强化疫情期间食品安全和规范用餐管理与安全，设立食堂用餐安全工作小组。
组长：曾治（校长）负责：供餐工作的全面管理
副组长：曾祥端（后勤主任）负责：食堂供餐全面工作
成员：陈福寿（仓库管理员）、袁万琼（食堂炊事员）、王道恩（学校食品安全管理员、签字领导）、付成秀、杨成林（验收员）。
工作职能：
（1）日常卫生管理、检查防控情况。
（2）食堂设施设备更新、检查等工作。
（3）消防安全检查、食堂日常管理。
（4）各种供餐材料的收集、整理、归档。
（5）错时错峰供餐统筹安排、管理
三、工作措施
1、做好食品安全保障工作，确保师生用餐卫生安全。严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》、《关于做好疫情防控工作的通知》和市场监督管理局、以及镇**和柏杨坝镇中心学校的相关要求，认真落实各项防控措施，确保用餐食品的质量和安全。学校食堂要严格操作程序，依法依规做好食堂开学供餐的`各项准备工作。
2、加强师生用餐过程管理，各项措施落到实处。学校食堂严格落实食材采购关、粗加工关、备餐关，严格做好食堂食品留样工作，确实保障用餐安全有序。
根据我校食堂实际，采取如下用餐方式：
1、食堂设置两个个进口和两个个出口，实行进出口分开，单向排队的模式。
2、食堂严格控制就餐人数，就餐区实行一人一个座位用餐，每张桌上贴好提示牌。
3、用餐学生自带不锈钢餐具。
4、使用消毒柜消毒，每餐使用经严格消毒后的餐具用餐，用餐后进行洗涤后按年级放入消毒柜消毒；消毒时间为30分钟，由炊事员负责消毒和记录。
5、错时错峰就餐。第四节课时，上课20分钟后学前班/1-3年级就餐；下课铃响4-6年级就餐。
6、各班认真宣传用餐方式，明确用餐要求、卫生要求，确保安全卫生。
3、做好用餐前准备工作，全力保障学校开学工作
1、上级教育主管部门通知开学之日（提前一周）起，开展食堂安全、卫生整治工作。
（1）在学校专管员的指导下，组织食堂工作人员对食堂卫生进行全面清理、消毒；食堂人员须在符合上级部门规定的安全标准后方能上岗。组织相关人员对食堂机具进行检查，重点是灶具、燃气房、蒸箱、洗消一体机等机具的安全检查，如有问题，及时与总务部门联系，及时进行维修、维护。
（2）开学前3天，食堂再次进行卫生清理、消毒，学校用餐安全管理小组组织人员进行全面检查，如发现问题，及时整改。
（3）开学前1天，学校食品卫生安全管理领导小组再次组织全面检查，并提出整改意见，领导小组指定专人进行全程督促，直至完全符合要求。
（4）各班做好用餐宣传工作，发放《用餐登签字表》，提醒学生就餐后要签字。
2、餐具准备工作：
（1）食堂从业人员做好餐具的准备工作。
（2）做好餐具的洗涤、消毒工作，并于开学前一天、当天进行餐具检测。
3、做好人员培训工作，强化管理体制。
（1）根据防控要求，对从业人员进行个人卫生工作培训，让全体员工熟练掌握疫情防控期间个人防范常识，加强自身的生防病意识，提升个人素质；
（2）加强个人岗位职责培训，结合疫情防控工作开展岗位技能知识培训，提升各个岗位人员的操作能力；
（3）加强防控期间操作程序知识培训，进一步规范食品加工、发放、餐具消毒、环境保洁等方面的能力培训。
4、食堂管理人员进一步完善食堂内部管理，把握各个环节的安全管理程序，确保防控工作无疏失。
5、着手做好食材准备工作：继续把好食材入库关，坚持定点配送，坚持做好“入库必登”工作，把好食材关.
三、保障措施学校要完善食品卫生责任追究的相关制度，并对所有相关人员进行宣传教育
严格执行追究制度，在加强检查的前提下，对检查情况给予及时通报，对违反制度的人员进行及时的教育处理，有效保障师生用餐安全。
一、目的.：
熟悉就餐程序，完善就餐方案
二、时间：
4月1日上午。具体时间临时通知。间隔20分钟
三、总指挥：
郭有文
四、参与人员：
九（1）班主任姚晓龙、九（2）班主任谢**、教师扮演学生
五、程序：
1、下课后由班主任组织在教室外排好队（注意保持1.5米间距）；
2、在班主任的带领下，去厕所旁水池按“内外夹弓大立腕”顺序洗手；
3、再到餐厅外指定位置站队购餐，并在门口餐位对照表上查找自己的座位；
4、依次单向就餐：
5、洗碗。
六、注意事项：
保持1.5米间距。文明就餐，禁止说话。洗碗时严禁扎堆。
七、准备事项
——游中峰洞的作文优选【5】份
旗峰，黄旗山主峰，为邑城主山，也被巨人尊为祖山《黄岭廉泉》为景首，山上有巨木古庙，旗峰山拥有民间传闻的东莞八景，位居东莞第一景，在山下有始建于宋代的黄旗观音古庙，公园内绿树成荫，幽静秀丽，即便在*时里，也是游人如织。
漫步到旗峰山门口，放眼望去，一座犹如巨人似的高山屹立在这片神圣的土地，高山脚下就是人工湖，阳光照耀在湖面上，湖面静得就像一面大镜子，当鱼食撒在湖面上时，湖中各色的锦鲤灵巧轻快，一群群快如闪电的鱼蜂涌如出，争先恐后争夺着美食，所有看着又都那样的和谐。湖边的一盆盆花芬芳扑鼻，有红的，黄的，绿的，紫的……各式各样，仪态万方。
闻着花朵的清香，便来到山脚，上山的小路犹如一条长龙，盘旋在山间，小路左右两旁都是些高大的树木，像守护的士兵一样挺直。一路向上，来到半山腰，亭里的小花小草格外突出，似在迎客又似在赏景。坐在亭里，看着亭外的风景，喝着杯茶，也非常悠闲呢!大家走过山路，登上石级，终于来到具备莞邑祥瑞之兆之称的红灯笼下，红彤彤的大灯笼高挂山顶上，站在灯笼下，向下望去，东莞的景色尽收眼底，市区的高楼大厦鳞次栉比，道路上的汽车川流不息，一座座学书校溢满书香气，真是一座繁华又漂亮的城市啊!
我站在黄旗山顶峰上，心里无比喜悦。山上惬意的微风吹走我的烦恼，漂亮的景色让我不舍归去，我想我应该会再来!
听说张掖七彩丹霞不仅色彩绚丽，还形状独特，听得我心痒眼馋，一直憧憬着有一天去一睹它的胜景。今年暑假，我终于如愿以偿，来到了张掖七彩丹霞风景区。
刚入风景区时，映入眼帘的就是高低起伏，连绵不绝的山峰。它们有的像骆驼的脊背，起起伏伏；有的又像层层叠叠的海浪，层次分明。山峰是红棕色的，细细分辨，还有许多颜色嵌在五彩斑斓的丝带似的斑纹中。黄得像新鲜的柠檬；绿得像美丽的树叶；蓝得像莹莹的湖水。在山和山的夹缝中，趴伏着几棵骆驼刺，顽强地生长着，给静美的丹霞带来了一丝生机。这么美的地方，让人不禁怀疑这是不是女娲补天时掉落人间的五色石。
山峰间修建了许多观景台。我顺着连接它们的栈道拾级而上，来到了观景台上，风儿轻轻拂过我的面颊，让人神清气爽。突然听见有人喊：快看！小猴子！我顺着声音望去，看见有一处高高的山峰，就像一只蹲着的小猴子，正在观赏丹霞胜景呢！它顶着圆圆的脑袋，长长的尾巴，脑袋上还有一块黑色的斑纹，像小猴圆溜溜的黑眼珠，真是活灵活现，惟妙惟肖。小猴子的背后，有一座红棕色的大山。它像一堵厚厚的城墙，气势磅礴，我一看才知道它原来叫赤壁长城。让人不禁感叹大自然的鬼斧神工！
傍晚，夕阳在山头迟迟不肯落下，似乎也舍不得这壮观的美景，天边的云霞和七彩丹霞相互辉映，空中半蓝半紫，天地间一片绚烂，让人分不清哪儿是天，哪儿是丹霞。
今天下午，妈妈带我去西湖公园滑旱冰，我高兴得一蹦三尺多高。
到了公园，“人真多啊”这个词已在我脑中出现了许多次了，公园门口的车辆之多便足以证明。果然不出我所料，滑旱冰的人更是多上加多。有技术高超的大哥哥，大姐姐；有趁着放假苦练技术的小学生；还有刚刚接触这项运动的小朋友。而我呢，既算不上技术高超，也算不得初学者，应该是技术**的“中等生”吧！换好鞋，刚走进场中滑起来，只觉一阵凉风扑面而来，使你深陷其中，无法自拔。刚开始大概是不太熟悉吧！我一会儿摔几个屁股蹲，一会又趴在地上练“蛤蟆功”。过了一会儿，我渐渐熟悉了。于是我一会儿疾驰在外圈，一会儿慢悠悠地行走在内圈。俗话说：“无巧不成书！”果不其然，我玩了一会儿，就看见了我们班的成城和我们院的郭争朝，他还教我倒滑了呢！呵呵！不怕诸位笑话，我愣是没学会。只见我不是摔倒就是刹不住，我练倒滑的时候，已不知撞倒了多少人，于是引来骂声一片，只好找了一个人少的地方练。最有意思的是五点多的“拉火车”！也是我见过的最壮观的最长的“火车”：20几个人排成一个长龙，后一个人拉着前一个人，后来越拉越快。我也“坐”了几趟“火车”。
我今天大玩特玩了一天！更重要的是我锻炼了身体。真有意思啊！
海南岛是我国南部一个美丽的岛屿，它旅游资源丰富，是人们休闲度假的天堂。海南岛最美的海滩，就是亚龙湾。
进入景区，心情如同这里的景色，一下子澄碧无痕、豁然开朗。远远望去，只见金灿灿的阳光点缀在海面上，随着海风拂过，海面上漾起波纹，在阳光下波光粼粼。*看这里的海水特别清澈、湛蓝，浪花在大海里翻转，热情似火，与游人嬉戏玩耍......
沿着海岸线走着，踏着软绵绵的沙滩，任由海风扑面而来。那无数白色的细沙堆积成的柔软的沙滩，温暖而舒服。珊瑚或贝壳的身影随意散落在白色的沙滩上。人们有的在沙滩上拾贝壳，有的把身子埋在沙子下享受日光浴，有的与海水追逐嬉戏，亲密接触，沙滩上遍是欢歌笑语，怡然自得。
沿着海滩，向尽头望去，是一片碧绿的椰林。一棵棵高大笔直的椰子树向人们展示着它们婀娜的身姿。那披散的叶片，就像女孩散批的秀发。它们一排排挺拔秀丽，伞形的大叶子像是给游人遮了一把巨大的遮阳伞。树上的大椰子有圆的，有椭圆的，一个个青翠欲滴地挂在枝头，有的成熟的金黄色的椰子索性自己从树上掉落到地上，“啪啪”的声音就是它们欢乐的歌声！
亚龙湾真是个迷人色地方，这里风景迷人，有清新的空气、透亮的天空、湛蓝的大海、金色的沙滩、美丽的椰林，让人流连忘返，我爱这美丽的亚龙湾！
7月21日早晨6点，“朝阳假日旅游团”又出发了。我们沿途参观了当地的牦牛肉加工厂、中药材商店，然后继续向黄龙前进。
黄龙位于松潘的岷山主峰雪宝顶下，海拔4000多米。导游提醒大家爬黄龙会有高山反应，建议体质差的游客租氧气，吓得我也让妈妈租瓶氧气来。妈妈叫我别害怕，说只要我坚强，一定能爬上黄龙。
下午1点，我们到了黄龙风景区的大门，开始攀登黄龙我们最先看到的是蔚蓝色的梯级水池，水池大小不一、形态态各异，湛蓝透绿，像—个个碧玉盘，这就是迎宾池。
继续向上攀登，我们接着看到了黄龙的著名金滩铺地。金滩铺地是一条长1500米宽100米左右的岩熔坡道，表面凹凸不*，颜色以金黄为主，上面一层薄薄的清水缓缓流动，宛如一条黄色巨龙躺在山坡上，黄龙景区的名字由此而来。
这时，我开始出现高原反映，觉得吸不到足够的氧气，感到一阵阵胸闷，每爬一级台阶，就像爬一层楼。在妈妈不停地鼓励下，我受到了鼓舞，勇气倍增，终于登上了顶峰，笑到了最后。无限风光在险峰，我们终于看到最美的五彩池。五彩池是一组艳丽奇幻的彩池群，大小40余个，形态各异，层叠而上，池水五颜六色，美不胜收，恰似给黄龙带上了—个五彩的宝石胸针。
今天我不仅欣赏到了五彩池美景，也挑战了自我，体会到了战胜困难的喜悦。
——初二作文莲花(五)份
在一个美丽的岛屿上，有一个采莲王国，住着一群会魔法的小精灵和可爱的小动物。
在那里，小精灵们和小动物们生活得都很幸福、和睦、快乐。小精灵们在一起捉迷藏，小动物们在森林里做游戏。可是，好景不长，小鸟嘟嘟告诉大家，有一个名叫“金刚钻”的怪物要来占领采莲王国。小动物们听了，都慌了神，都躲在家里，等着“金刚钻”到来。这时，小鸟嘟嘟又带来了一条坏消息，“金刚钻”第二天就来。小精灵们听了，连夜制定了战斗方案。第二天，“金刚钻”果然来了。它全身都是绿色的，身上穿着铠甲，腰间有两个大炮喷射口。小精灵们按照战斗方案使用魔法对付它，一天，两天，三天……到了第十天，小鸟嘟嘟为小动物们带来了一条消息：小精灵们把可恶的“金刚钻”打败了，但小精灵们也回不来了，灵魂化成了一条小河。小动物们跑到河边，久久地凝视着清澈的河水。为了纪念小精灵们，小动物们为这条小河起了一个好听的名字——— 精灵河。
这个有趣的童话赞扬了那些为了保护他人牺牲自己的人，让我们记住这些敢于牺牲自己的人吧！
美丽的莲花是我最喜爱的花，莲花有水中芙蓉的美誉。古人还对莲花赞不绝口：“接天连叶无穷碧，映日莲花别样红。”
夏天是莲花盛开的季节，来到池边，一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多莲花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在胡上，真是千姿百态。看那池中雅洁的莲花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的莲叶的衬托下，显得更加美丽。可爱了。莲叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过，几朵莲花还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看着这么多莲花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，那白里透红的莲花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼再莲花下快乐的游戏，这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。
莲花对人们的用处十分大，莲花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是十分可口的营养品，对我们的身体十分有益，还能入药。生长在污泥中的莲藕，也默默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们喜爱的食品。莲花生在污泥中，娇艳而不俗。
出污泥而不染，莲花就是很好的例子，我们要学*莲花的高尚品质。
自古诗人以咏莲为诗者不乏佳篇，咏莲的风姿，颂莲的神韵，歌唱莲的品格。凡赏莲者都会从莲里余韵出一番独道的滋味，要不怎有“娥娜似仙子，清风送香远。”“满塘素红碧，风起玉珠落。”等等一些赞莲的诗呢?
在《爱莲说》中，作者重点描写莲的特征以及出淤泥而不染，濯清涟而不妖的道德信念，而这位将莲比作君子的周敦颐，想要传达的思想也是大家又也是否真正体会?作者叹息真正爱菊“隐逸的高士”极少，爱莲“高尚的君子”也罕见，可也是却有很多人爱象征富贵的牡丹。这只能说明贪图富贵的俗人很多，他们不能真正品味出花的韵味，更不用说莲。有人说；“怜君自来高格，爱莲谁若敦颐。”也是啊，想必真正了解莲的人不多啊!
莲，洁净而清香，朴素而不庸，高贵而不傲。若远观，像一个亭亭玉立的姑娘，像一个眉目清秀的才子，像一个天真无邪的小娃娃，给人感觉就也是那么惬意。若*观，花苞白里透红，新叶嫩枝，映入眼连，扑面迎来芬芳的香气。可也是莲不怎么映人注目，陆地上百花齐放，争鲜夺艳，又有谁去理会这碧水中默默散香的莲呢?只有爱莲的人罢了。
“既然不愿纤尘染 ，何必立身淤泥中。”也许莲并不也是愿意生长在淤泥里，也许立身淤泥而不染也是莲对命运不公做的反抗，也许莲也是以身作责，让那些凡夫俗子醒悟，也许他只想默默的奉献自己的香。
西湖犹如杭州闪亮的明珠，凡是到过杭州的人，都知道杭州有如此一道美丽的风景。任何时候都是迷人的：春天生机勃勃;秋天果实累累;冬天雪白一片，夏天就别有风味了，满池塘都是亭亭玉立的莲花。
夏天的早晨，妈妈带我来到西湖观赏莲花。我跑到湖边，看到湖面波光粼粼。满池塘有许多圆盘似的荷叶，绿油油的荷叶上面还可见得粉嫩的莲花粉的垂露，娇艳欲滴，挨挨挤挤，密不透风，一片接着一片，一朵接着一朵……有些莲花开得十分茂盛;有些莲花晒市花骨朵儿;有些莲花饱胀得好像要炸开来一样，婀娜多姿，形态万千……正所谓：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
西湖的莲花就像穿着雪白的裙子的少女，在风中展现她美妙的身姿。夏天偶尔有一丝微风吹过，湖面泛起微纹，莲花也翩翩起舞。莲花的“脸蛋”娇滴滴的，这是，她就成了害羞的少女。欣赏莲花，就像在欣赏一件艺术品，欣赏着……过了一会儿，仿佛听见妈妈叫我的声音，这时才回过神来，看看手表已经晚了，我欣赏莲花的时候仿佛自己也融入到“她们”的生活中去。
阳光越来越微弱，莲花上也多了几滴露珠，我越来越喜欢杭州了，也许是因为喜欢西湖的缘故吧!
“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢莲花。夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是莲花盛开的季节，也是莲花飘香的季节。
我跟随爸爸妈妈来到了莲花园，看！莲花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的莲花，莲花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……
微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和莲花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
一场雨后，莲花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚沐浴过的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后荷池的新景象。
莲花出淤泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的莲花，我更爱莲花那无私奉献的精神。
