小学描写植物的作文500字9篇

首页 / 作文 / | 2022-09-14 00:00:00 作文,小学

小学描写植物的作文500字1

  大自然对我们的启示无处不在。比如,生活中,我们与植物的关系十分密切。但又有谁留意过植物的一些奥秘呢?现在,我就给大家说一说植物生理的过程。

  一个星期天,*时对植物就很有兴趣的我突然对植物的生理过程产生了极大的兴趣,正当我为花儿浇水的时候,我想:植物里面会不会隐藏着什么秘密呢?想着就直奔对植物很有研究的爸爸那里。爸爸见我对植物这么有兴趣,便放下手中的活儿,兴致勃勃地说起来:“早在一百万年前,植物就作为最古老的生命在地球上出现,并且已经和人类相伴多年。但今天科学家们大都谦虚的认为;对于植物,人们理解的还远远不够,诸如开花结果,生长发育这些最基本的生理过程,人类的教科书还无法具体描述。”

  除此,爸爸还对我说:“其实,每一宗植物体内都有异常激烈的接力赛。在我们眼里,扎根于土壤的植物是*静的,但科学家却发现,植物体内却充满了纷繁复杂的运动。”

  爸爸还对我说:“*的`科学家正在试图描述植物体内的一田径比赛。这是一场被冠名为光合作用的接力赛。光信号是接力棒,他首先被植物体内的光线接收“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递,最终到达植物细胞信息处理中心。到目前为止,科学家们已经发现了传递蓝光信号的一好和二号“接力手”,但都是那些蛋白质“接力手”参与了比赛?每一位“接力手”承担了什么功能?目前还不清楚。如果能找到所有的光信号传导的“接力手”,那么就可以构建起一个植物体内的光信号传递,按照植物育种的各种需要来改良农作物。”

  通过我和爸爸的对话,我对植物也有了更进一步的了解。其实,大自然就像人类的老师,就像一座巨大的知识宝库,在等待别人去发现他,就像一个为我们指路的好心人……

小学描写植物的作文500字2

  灰褐色的树干,深绿色的树冠,这就是我们村头的大榕树。

  春天,榕树吐出嫩黄的叶子,渐渐地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。郁郁葱葱的榕树引来了许多鸟在上面做巢,叽叽喳喳的鸟儿呼朋引伴,在树上高声歌唱,那声音可真好听。大榕树的树下垂着无数的树根那树根像极了老爷爷苍白的胡须。

  夏天,太阳像个老大老大的火球,光线灼人连狗也停止了吠叫,伸着长长的舌头躲在台阶下的阴凉处不肯出来。这时大榕树下成了我们最爱去的地方,大榕树为我们遮挡住了强烈的阳光,给我们带来了夏日里的一丝清凉,我们在树下快乐的玩耍。而那树上扯着噪子不知疲倦叫着的知了,总会引来无数调皮淘气的男孩子爬上树,他们总喜欢逮上几只知了带回家,关在笼子里听它知了知了地叫着。

  秋天,榕树结果了,风一吹果实就发出“哗啦哗啦”的响声,这时我们轻轻地摇一摇树干,果实就噼哩啪啦地往下掉。这些果实小小的,颜色很漂亮:有绿的、红的.、黄的。这些果实给我们带来了很多快乐。瞧,那些调皮的男孩子们捡起这些果实把它们塞在口袋里,然后便开始“豆子大战”大家拿着果实攻击。那果实打在身上很疼,所以大家总是边打边躲,唯恐成为果实攻击的目标。这时的大榕树下成为了一个名副其实的“战场”。而我们女孩则喜欢挑一些好看的果实带回家,用针和线小翼翼地把这些果实串成链子,那小小的果实手链戴在手上美极了。

  这就是我们村的大榕树,我爱我们村的大榕树。

小学描写植物的作文500字3

  我家的阳台上有一盆仙人掌。由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成,长的有十几厘米,短的也就几厘米,它长得很绿很绿。每一个仙人掌上都有数不清的'、毛茸茸的小刺,小刺的底下是一个个小小的鼓包,在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的刺,像是戴了一顶小帽子。在每一支仙人掌顶端的侧面,都开着一朵鲜红鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花,总是看着它们。我忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的质感,好像是假的。

  记得有一天回家,来到凉台上看仙人掌。我用手轻轻地摸着它,没想到手被扎了一下,鲜红的雪一下子流了出来。我生气了,指着仙人掌说:“以后再不给你水喝,看你怎么活?”

  几个星期的一个晚上,我和妈妈在凉台上乘凉。忽然我的眼睛一亮,只见仙人掌还是长得那么绿。我问妈妈:“仙人掌这么多天没浇水,怎么没有死呢?”妈妈解释说:“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区,为了适应缺水的环境,仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗,主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大,蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积,仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话,我才明白,原来仙人掌的叶子变成刺状,是为了减少失水量,以便在炎热干燥的地方生存。另外,仙人掌的叶子退化为刺状,也可以避免外来者的侵犯。

  妈妈还告诉我:“仙人掌能在沙漠里生存,与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁,能储存大量的水分。仙人掌的根系发达,可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用于自身的生存。这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我恍然大悟,对仙人掌肃然起敬。它以顽强的精神,在恶劣的环境中生存了下来。同时它可以美化环境,供人们观赏,给人们带来美的享受。

  我爱你,四季常青的仙人掌!

小学描写植物的作文500字4

  去年夏天,外婆家种了一株黄瓜。

  外婆买来黄瓜种子,种到地里,然后再天天给黄瓜给黄瓜浇水。外婆说:“黄瓜跟人一样,它天天被太阳晒得补充水分。”我听着外婆的话,觉得很有道理,没几天,黄瓜就长出了一个个嫩芽。嫩芽是黄绿色的,看上去并不引人注目,这时候,外婆又要给黄瓜施肥了,我在一旁认真地看着。呀!肥料好臭,但这对植物来说却是美味。

  经过外婆细心地栽培,黄瓜已经长出许多绿叶了,那翠绿的颜色,让人忍不住要去摸它一下。又过了几个月,黄瓜长藤了,外婆搭起了一个架子,黄瓜就像蛇一样慢慢地往上爬。

  又过了几天,黄瓜开花了,花是黄色得,一朵朵小花就像一个个亭亭玉立的仙子,在风中摇摆着婀娜多姿的身躯,楚楚动人。

  但是好花不常开,好景不常在,花朵很快就谢了,这时一个个小果实又在我们得视线中出现了,外婆这次更加小心地培养果实,生怕它不会长大。渐渐地,小果实在我们大家悉心呵护下长大了,长成了一根根碧绿的黄瓜。那颜色,真绿得可爱极了,我情不自禁地伸手去抚摸它,啊!我惨叫一声。外婆和妈妈赶紧跑过来,原来她们以来菜地遭贼了呢,我连忙辩解称:“是我得手被黄瓜表皮上的刺碰到了。”

  外婆和妈妈虚惊一场,又过了很多天,黄瓜成熟了,外婆摘下一根根黄瓜请我们吃。

  我张口就吃,黄瓜真好吃,脆脆的.,清凉极了,一股甜甜的汁水向我喉咙喷来,我不禁连声夸赞起外婆来,这几天,我不仅知道了怎样种植黄瓜,还知道了自己种黄瓜吃黄瓜的喜悦,我喜欢黄瓜,更喜欢种黄瓜和吃黄瓜。

小学描写植物的作文500字5

  今天,我放学回家,看到家门口的那三棵像巨人一样保卫着我家的大树不见了,留在地上的是三个大树桩。上面停着两只小鸟在悲哀地叫着,好象在向我诉说:“好孩子,我们的家没有了,现在叫我们住到那里去呢?”

  我马上猜出来一定是爸爸为了换钱而把这三棵大树给卖了。我想爸爸你真不应该呀,我们难道就缺这一点钱来用吗?我又想起了许多往事。这三棵大树带给了我很大的欢乐。春天,大树发出了嫩芽。听妈妈说,大树发芽后放出的氧气就多了,它对我们人类有很大的帮助。于是。当我看书累了的时候,就来到这三棵大树下面看看绿色的'树叶,呼吸一下新鲜的空气。过一会儿,我就会觉得自己神清气爽,又有了用不完的精神和力量了。我就又回屋去继续学*了。夏天,天气特别热,人们都在家里开着空调。而我却只要到这三棵大树下面就会觉得不热,非常凉快。遇上断电,这三棵大树可就发挥了作用。许多邻居就要跑过来到大树下面乘凉。大家聚在一起都要夸我家的这三棵大树。秋天,大树换了一身新衣服,金黄色的树叶像蝴蝶一样飘落下来,静静地躺在大地母亲的怀抱里。冬天,大树轻装上阵,扔掉了多余的东西笔直地站立着,显得更加精明强悍。我就和妈妈一起用草绳给它穿一件保暖的衣服,好让它更加安全地渡过寒冷的冬天。

  现在,这三棵大树已经给人砍掉了。怎么办?我想,等到明年开春,我再去弄几棵树苗来种上。那么,过几年小树苗就会长成大树了。到那个时候,我还要告诉爸爸不能够再卖了,要让它保护我们,让大家都能够享受绿化带来的好处。

小学描写植物的作文500字6

  三月五日,春风和煦,阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。我非常高兴,姥爷也显得异常兴奋,因为这是姥爷偏瘫失语五年来.....。

  三月五日,春风和煦,阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。我非常高兴,姥爷也显得异常兴奋,因为这是姥爷偏瘫失语五年来,第一次走出家门欣赏大自然的美景。

  来到植物园,我们沿着盘山公路一边漫漫散步聊天,一边欣赏道路两边的油松和各式各样的野花野草。不知不觉,我们就来到了温室大棚门前。顿时,我眼前一亮,那绿色的草坪和五颜六色的郁金香一下就把我吸引过去了。我站在郁金香花坛边心想:要是能把眼前的美景放入我的电脑里,每天在家里就能欣赏大自然的美景,那该有多好啊!爸爸似乎看出了我的心思,便对我说:“岱楠,爸爸教你拍照,好不好?”我一听,兴奋得不得了,连忙说:“太好啦,我正想把这景色记录下来呢!”于是,爸爸不厌其烦地教我拍照的各种技巧,诸如:怎么拿相机、相机上各种按键的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎样对焦……等等。不一会儿,我就能自如地拍照了。我不光把植物园的景色一一记录了下来,还给姥姥和姥爷拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后赞不绝口,姥爷也乐得合不拢嘴。

  转眼间,到了吃午饭的`时候了。我们高高兴兴地回家了。我虽然感觉有点累,但心里别提有多高兴了,因为我不仅认识了许多的花,而且还学会了拍照。我准备在秋游时,为老师和同学们拍出更多、更好的照片。

小学描写植物的作文500字7

  今天早晨,我很早就起来了。我的心情也和今天的天气一样晴空万里,阳光明媚,因为我们全家今天要去北京植物园。

  进入北京植物园的大门,首先看到的是用鲜花做的带有“盛世华章”的四个大字的*结。旁边还有一个用鲜花组合成的一个硕大的月季花造型。在往中间走,有用鲜花扎成的10个柱子,每个柱子上都有各民族的标志牌,一共有56个民族。绕过柱子往前一走,看到了由许许多多鲜花扎成的一条巨龙的造型。这条巨龙双目圆睁,十分威武。

  我又走了大约500米左右,来到了热带植物展览温室,这个温室有一个好听的名字,叫“万生苑”。它的外面有一束一束菊花,有粉色、黃色、白色、紫色、红色等,五颜六色,宛如五彩的锦缎。在温室里面,栽植展示世界各地热带、亚热带植物3500余种。其中蝴蝶兰、鼠尾兰、仙人球是我最喜欢的。但是最引人注目的还是“万生苑”里的人工瀑布。瀑布从上飞溅下来,溅起朵朵水珠,宛如一粒粒的珍珠,又像一朵朵盛开的.小花,吸引了很多的小朋友。小朋友们都躲到瀑布的后面,用小手摸着清凉的水,不时传出一阵银铃般的笑声。

  温室门口的左边有一个现在全国最大的南瓜,我坐在南瓜上问妈妈:“这个南瓜是真的吗?”妈妈说:“那确实是真的。”我非常惊讶地说:“好大的南瓜呀!”

  离开温室,我们接着参观了竹园和卧佛寺。尽管我没有玩够,但是我还是很开心,因为我看到了好多没有见到过的植物、花草等。

  通过这次参观北京植物园,我学到了很多知识,也了解到了许多热带植物。

小学描写植物的作文500字8

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”出自杨万里的诗。不仅诗人喜爱荷花,其实我也很喜爱。

  远观荷池,田田的荷叶挨挨挤挤,层次分明,撑满一片。走*一看,荷叶又大又圆,像个个碧玉盘。在宽大的.荷叶上,有一些晶莹剔透、圆滚滚的小水珠。它们在荷叶上滚来滚去,活像一个调皮的孩子在打滚。风儿一吹,荷叶摇曳,小水珠纵身入水,“咚”的一声,便看不见了。有的落到了鱼背上,吓得莲叶间的戏鱼惊慌而逃,这般情趣,乐得我哈哈大笑。

  层层的叶子中间,冒出了许多荷花。有亭亭昂首着的,有羞涩地打着朵儿的,有袅娜地开着的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,还如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,沁人心脾。荷花粉的似霞,白的如雪。有一只蜻蜓立在荷花尖上,这让我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。好美的景致!

  然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情?留意观察许久,我发现了一些使我敬慕的——它的德行和情操。

  也许是“绿肥红瘦”的缘故,人们常常偏爱于红花。可是没有荷叶的“无穷碧”,哪来荷花的“别样红”?

  一片荷叶就是一个空气净化器。在阳光下,它能释放出人体所需要的负离子和氧气。走在荷池边,就相当于在一个氧吧里,十分舒适。荷叶和荷花从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于江河之中,或置身池塘小溪,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它们谦逊而不卑微,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我奉献。

  荷叶可以泡茶,而且是一种绿色减肥药。莲藕有多种吃法,比如炒、蒸、凉拌,甚至生吃,是消暑佳肴。

  荷花的茎中通外直,不蔓不枝,亭亭净直。荷花虽然长在河泥里,但是它出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不受乌泥影响;它那堂堂正正、洁身自好、一身正气的品格值得人们敬佩和赞颂!

  我喜爱浓碧的荷叶,美丽的荷花,但更爱荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品德和荷叶那默默奉献的精神。

小学描写植物的作文500字9

  我家的阳台上有一盆仙人掌。由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成,长的有十几厘米,短的也就几厘米,它长得很绿很绿。每一个仙人掌上都有数不清的、毛茸茸的小刺,小刺的底下是一个个小小的鼓包,在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的刺,像是戴了一顶小帽子。在每一支仙人掌顶端的侧面,都开着一朵鲜红鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花,总是看着它们。我忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的.质感,好像是假的。

  记得有一天回家,来到凉台上看仙人掌。我用手轻轻地摸着它,没想到手被扎了一下,鲜红的雪一下子流了出来。我生气了,指着仙人掌说:“以后再不给你水喝,看你怎么活?”

  几个星期的一个晚上,我和妈妈在凉台上乘凉。忽然我的眼睛一亮,只见仙人掌还是长得那么绿。我问妈妈:“仙人掌这么多天没浇水,怎么没有死呢?”妈妈解释说:“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区,为了适应缺水的环境,仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗,主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大,蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积,仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话,我才明白,原来仙人掌的叶子变成刺状,是为了减少失水量,以便在炎热干燥的地方生存。另外,仙人掌的叶子退化为刺状,也可以避免外来者的侵犯。

  妈妈还告诉我:“仙人掌能在沙漠里生存,与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁,能储存大量的水分。仙人掌的根系发达,可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用于自身的生存。这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我恍然大悟,对仙人掌肃然起敬。它以顽强的精神,在恶劣的环境中生存了下来。同时它可以美化环境,供人们观赏,给人们带来美的享受。

  我爱你,四季常青的仙人掌!


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小学描写植物的作文500字9篇(扩展1)

——小学描写植物的作文500字10篇

小学描写植物的作文500字1

  初春是一个脚步轻轻的画家,当你察觉到它的到来时,它已经把每个角落都印上了色彩。有嫩红、嫩蓝、嫩黄、嫩白,当然,最多的还是嫩绿。

  我们大家坐在客车上,一路上,大家就像离开了妈妈的小鸟,叽叽喳喳的叫着。微风在我耳边倾诉,花儿在一旁伴舞,小树随着微风轻轻拍手,小鸟在枝头歌唱。到处一片欢乐。

  来到植物园的大门,门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字,放射出灿烂的光芒。两边的花草树木随风摇拽,仿佛欢迎我们的'到来。走进大门,极目眺望,各种各样的花千姿百态,让人眼花缭乱。在*处,一片碧绿的草让人看了心旷神怡,精神抖擞。在石子路两旁,那棵棵高大树像大蘑菇似的,又像坚定的士兵守卫着植物园。多么美的植物园,它真像一幅诱人的画卷。

  在方老师的一声自由活动中,同学们就四人一组的开始了自由活动啦。正在大家玩的不亦乐乎的时候,忽然发生了一件意外的事情。原来是陈书衡在草地上跑来跑去的时候不只是不小心还是没看路,总之就是跌倒在了泥坑里弄得满身都是泥。弄得大家哭笑不得,看到他那泥人的让子真是让人笑痛了肚子,可又烦恼到哪儿才能弄来衣服裤子给他换呢?这时叶成龙主动脱了一条给他,才没有让他湿淋淋的回家。为了避免再次发生这样的事情,我们连忙转移了阵地。这时又一件意想不到的事发生了,王孜妍竟然失踪了。就在大家急的团团转转时,看到徐老师把她给“逮”了回来。呼,大家这下才松了一口气。

  今年这次的春游真是让人又惊险又快乐。在回家的路上,我脑海里还在想着这些情景。

小学描写植物的作文500字2

  梅花于竹篱茅舍之中,别样雅致,自成风景。朴素的农家小屋,窗临流水,门对青山。屋子四周,朵朵梅花争奇斗艳,漏出幽淡馨香的点点花心,美丽自然。梅花的清香令人心旷神怡,它的香气不像玫瑰、茉莉那样刺鼻,而是沁人心脾,难怪有“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这样的诗句,还有什么花能够使人如此陶醉呢?

  每年的这时总是你独占春色,无论哪里都有你清雅俏丽的身影。你清绝超脱,飘逸出尘,那些艳俗的凡花都不能与你斗艳,迟迟不敢开放。你的铮铮傲骨令我佩服,令我惊叹,你坚忍卓绝的精神,勇斗严寒的凛然无愧于国花之称。你不屑于繁华富贵,甘愿墨守孤寒清贫着意装点早春的单调清冷。却赋予了文人多少才思,一束梅花千首诗,冷艳高雅赢得世人颂咏。

  就如《梅花魂》那一课中所说,梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的,几千年来,我们*出了多少有气节的人,他们不管经历多少磨难,都是顶天立地,不肯低头折节。这梅花代表了我们*那些有气节的人,赞颂了他们坚韧不拔的精神。越在困难时,越能体现他们的气节与坚贞不屈的品格,我们应该学*梅花的'秉性,做一个顶天立地的*人。

  这才是梅花品性真正的高洁之处,也是我喜爱它的真正原因。面对梅花,我想起了许多许多,你能战胜挫折与磨难,从来不吁嗟叹惋,在我叹息生活的不如意时,你在干什么?你在努力与与逆境拼搏着,做出最好的自己。在一次次挺直身躯后,你终于站了起来,肚子傲立于寒风之中,做一个真正的强者。

  生活中我们应当多些乐观,我愿年年早春与你相伴,多把诗词品味,丹青描染,愿我们的生活充满情趣,芬芳恬淡。

小学描写植物的作文500字3

  我家的阳台上有一盆仙人掌。由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成,长的有十几厘米,短的也就几厘米,它长得很绿很绿。每一个仙人掌上都有数不清的'、毛茸茸的小刺,小刺的底下是一个个小小的鼓包,在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的刺,像是戴了一顶小帽子。在每一支仙人掌顶端的侧面,都开着一朵鲜红鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花,总是看着它们。我忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的质感,好像是假的。

  记得有一天回家,来到凉台上看仙人掌。我用手轻轻地摸着它,没想到手被扎了一下,鲜红的雪一下子流了出来。我生气了,指着仙人掌说:“以后再不给你水喝,看你怎么活?”

  几个星期的一个晚上,我和妈妈在凉台上乘凉。忽然我的眼睛一亮,只见仙人掌还是长得那么绿。我问妈妈:“仙人掌这么多天没浇水,怎么没有死呢?”妈妈解释说:“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区,为了适应缺水的环境,仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗,主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大,蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积,仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话,我才明白,原来仙人掌的叶子变成刺状,是为了减少失水量,以便在炎热干燥的地方生存。另外,仙人掌的叶子退化为刺状,也可以避免外来者的侵犯。

  妈妈还告诉我:“仙人掌能在沙漠里生存,与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁,能储存大量的水分。仙人掌的根系发达,可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用于自身的生存。这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我恍然大悟,对仙人掌肃然起敬。它以顽强的精神,在恶劣的环境中生存了下来。同时它可以美化环境,供人们观赏,给人们带来美的享受。

  我爱你,四季常青的仙人掌!

小学描写植物的作文500字4

  我家养着一盆青翠欲滴的绿萝。

  绿萝苍翠欲滴,看起来生机勃勃,使人神清气爽。绿萝生长在一个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的堆积在一起,像一个绿色的生命城堡,又像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个雪白的弯钩,弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”,将花盆抓住,这样既方便人们提着上下走动,又为绿萝增添了几分幽静,真是绿得可爱。

  绿萝十分茂盛,叶子就像一只只牛的耳朵挂在枝头。绿萝下面的'叶子最大,约有手掌大小,是深绿色的,像一把把小小的绿宝扇,扇来凉风;又像一块块漂亮的翡翠。叶子越往上越小,也越来越嫩,有的呈现出黄色,像是涂了蜡一样油光闪闪,有的还是卷起来的呢,像一个个薄薄的号角,很讨人喜欢。

  绿萝的茎是圆柱形的,有的粗,有的细,还有的有着分叉。茎用手摸起来硬硬的,脆脆的,十分光滑,上方还有着一条细细的凹痕。绿萝的茎靠*叶子后开始变小了,渐渐地,延伸到了叶子上,成了叶子的主叶脉,主叶脉又向前方长出许多的小叶脉,像一张渔网似的将更小的叶脉分散出去。茎为浅绿色,比叶子的颜色要浅许多,而且还有着一些结。绿萝的茎再往下几厘米就是绿萝的根了,根深深地

  扎进了土里,是深棕色的像一条条绳子,在绿萝的编织下成了一张交叠着泥土的蓬松的“地毯”,在白色石子的装饰下,显得更加可爱柔软了。

  绿萝虽然没有花,没有华丽的外表,但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝对环境的要求并不高,它是喜阴性植物,没有阳光都可以茁壮成长。它的生命力很顽强,它去掉泥土只要四周有水分就能够生存,即使它的身体被毁坏,只要它的根能得到水,就可以重新长出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化学物质,并吸收二氧化碳呼出的新鲜空气,还能吸附灰尘呢!而且有一种绿萝在煮熟后还能成为一种营养的食品呢!

  绿萝默默的为人们奉献着,却不求利益,不求虚名,尽自己的一份力为人们做着贡献,我也要做一盆“绿萝”。

小学描写植物的作文500字5

  三月五日,春风和煦,阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。我非常高兴,姥爷也显得异常兴奋,因为这是姥爷偏瘫失语五年来.....。

  三月五日,春风和煦,阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。我非常高兴,姥爷也显得异常兴奋,因为这是姥爷偏瘫失语五年来,第一次走出家门欣赏大自然的美景。

  来到植物园,我们沿着盘山公路一边漫漫散步聊天,一边欣赏道路两边的油松和各式各样的野花野草。不知不觉,我们就来到了温室大棚门前。顿时,我眼前一亮,那绿色的草坪和五颜六色的郁金香一下就把我吸引过去了。我站在郁金香花坛边心想:要是能把眼前的美景放入我的电脑里,每天在家里就能欣赏大自然的美景,那该有多好啊!爸爸似乎看出了我的心思,便对我说:“岱楠,爸爸教你拍照,好不好?”我一听,兴奋得不得了,连忙说:“太好啦,我正想把这景色记录下来呢!”于是,爸爸不厌其烦地教我拍照的各种技巧,诸如:怎么拿相机、相机上各种按键的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎样对焦……等等。不一会儿,我就能自如地拍照了。我不光把植物园的景色一一记录了下来,还给姥姥和姥爷拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后赞不绝口,姥爷也乐得合不拢嘴。

  转眼间,到了吃午饭的时候了。我们高高兴兴地回家了。我虽然感觉有点累,但心里别提有多高兴了,因为我不仅认识了许多的花,而且还学会了拍照。我准备在秋游时,为老师和同学们拍出更多、更好的.照片。

小学描写植物的作文500字6

  梅花于竹篱茅舍之中,别样雅致,自成风景。朴素的农家小屋,窗临流水,门对青山。屋子四周,朵朵梅花争奇斗艳,漏出幽淡馨香的点点花心,美丽自然。梅花的清香令人心旷神怡,它的香气不像玫瑰、茉莉那样刺鼻,而是沁人心脾,难怪有“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这样的诗句,还有什么花能够使人如此陶醉呢?

  每年的这时总是你独占春色,无论哪里都有你清雅俏丽的身影。你清绝超脱,飘逸出尘,那些艳俗的凡花都不能与你斗艳,迟迟不敢开放。你的铮铮傲骨令我佩服,令我惊叹,你坚忍卓绝的精神,勇斗严寒的凛然无愧于国花之称。你不屑于繁华富贵,甘愿墨守孤寒清贫着意装点早春的单调清冷。却赋予了文人多少才思,一束梅花千首诗,冷艳高雅赢得世人颂咏。

  就如《梅花魂》那一课中所说,梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的,几千年来,我们*出了多少有气节的人,他们不管经历多少磨难,都是顶天立地,不肯低头折节。这梅花代表了我们*那些有气节的人,赞颂了他们坚韧不拔的精神。越在困难时,越能体现他们的气节与坚贞不屈的品格,我们应该学*梅花的秉性,做一个顶天立地的*人。

  这才是梅花品性真正的.高洁之处,也是我喜爱它的真正原因。面对梅花,我想起了许多许多,你能战胜挫折与磨难,从来不吁嗟叹惋,在我叹息生活的不如意时,你在干什么?你在努力与与逆境拼搏着,做出最好的自己。在一次次挺直身躯后,你终于站了起来,肚子傲立于寒风之中,做一个真正的强者。

  生活中我们应当多些乐观,我愿年年早春与你相伴,多把诗词品味,丹青描染,愿我们的生活充满情趣,芬芳恬淡。

小学描写植物的作文500字7

  第一天吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  第三天刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  第五天转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的.声音。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。

小学描写植物的作文500字8

  大自然对我们的启示无处不在。比如,生活中,我们与植物的关系十分密切。但又有谁留意过植物的一些奥秘呢?现在,我就给大家说一说植物生理的过程。

  一个星期天,*时对植物就很有兴趣的我突然对植物的生理过程产生了极大的'兴趣,正当我为花儿浇水的时候,我想:植物里面会不会隐藏着什么秘密呢?想着就直奔对植物很有研究的爸爸那里。爸爸见我对植物这么有兴趣,便放下手中的活儿,兴致勃勃地说起来:“早在一百万年前,植物就作为最古老的生命在地球上出现,并且已经和人类相伴多年。但今天科学家们大都谦虚的认为;对于植物,人们理解的还远远不够,诸如开花结果,生长发育这些最基本的生理过程,人类的教科书还无法具体描述。”

  除此,爸爸还对我说:“其实,每一宗植物体内都有异常激烈的接力赛。在我们眼里,扎根于土壤的植物是*静的,但科学家却发现,植物体内却充满了纷繁复杂的运动。”

  爸爸还对我说:“*的科学家正在试图描述植物体内的一田径比赛。这是一场被冠名为光合作用的接力赛。光信号是接力棒,他首先被植物体内的光线接收“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递,最终到达植物细胞信息处理中心。到目前为止,科学家们已经发现了传递蓝光信号的一好和二号“接力手”,但都是那些蛋白质“接力手”参与了比赛?每一位“接力手”承担了什么功能?目前还不清楚。如果能找到所有的光信号传导的“接力手”,那么就可以构建起一个植物体内的光信号传递,按照植物育种的各种需要来改良农作物。”

  通过我和爸爸的对话,我对植物也有了更进一步的了解。其实,大自然就像人类的老师,就像一座巨大的知识宝库,在等待别人去发现他,就像一个为我们指路的好心人……

小学描写植物的作文500字9

  第一天吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  第三天刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  第五天转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的`叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。

小学描写植物的作文500字10

  我家的阳台上有一盆仙人掌。由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成,长的有十几厘米,短的也就几厘米,它长得很绿很绿。每一个仙人掌上都有数不清的、毛茸茸的小刺,小刺的底下是一个个小小的鼓包,在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的刺,像是戴了一顶小帽子。在每一支仙人掌顶端的侧面,都开着一朵鲜红鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花,总是看着它们。我忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的.质感,好像是假的。

  记得有一天回家,来到凉台上看仙人掌。我用手轻轻地摸着它,没想到手被扎了一下,鲜红的雪一下子流了出来。我生气了,指着仙人掌说:“以后再不给你水喝,看你怎么活?”

  几个星期的一个晚上,我和妈妈在凉台上乘凉。忽然我的眼睛一亮,只见仙人掌还是长得那么绿。我问妈妈:“仙人掌这么多天没浇水,怎么没有死呢?”妈妈解释说:“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区,为了适应缺水的环境,仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗,主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大,蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积,仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话,我才明白,原来仙人掌的叶子变成刺状,是为了减少失水量,以便在炎热干燥的地方生存。另外,仙人掌的叶子退化为刺状,也可以避免外来者的侵犯。

  妈妈还告诉我:“仙人掌能在沙漠里生存,与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁,能储存大量的水分。仙人掌的根系发达,可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用于自身的生存。这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我恍然大悟,对仙人掌肃然起敬。它以顽强的精神,在恶劣的环境中生存了下来。同时它可以美化环境,供人们观赏,给人们带来美的享受。

  我爱你,四季常青的仙人掌!


小学描写植物的作文500字9篇(扩展2)

——小学描写植物的作文500字6篇

小学描写植物的作文500字1

  大千世界,无奇不有,就连那小小地植物王国也有许多鲜为人知的秘密。今天,就有几位植物朋友要跟大家说一说它们自身的秘密。

  想知道为什么向日葵的花总是朝着太阳吗?这是因为阳光把向日葵花盘里的管状小花晒热了,管状小花基部的纤维会发生收缩,这一收缩就使花盘能主动转换方向来接受阳光,所以,向日葵还可以称作“向热葵”

  为什么萝卜在春天会空心呢?因为萝卜一般在霜降前后收获,这时它的水分很充足。冬天,萝卜处于“休眠”状态,内部水分也不易散失,一些有机物质还会转化为糖分。因此,冬天的萝卜吃起来感到甜、脆。可是,一到春天,气温逐渐升高,萝卜就处于“活动”期,萝卜茎块里的水分大量蒸发,结果,萝卜的肉质变得疏松,呈棉絮状,这就是人们常说的萝卜空心了。

  牵牛花大家都知道吧?可你们知道牵牛花为什么在早上开放吗?那是因为早上的`空气湿润,阳光柔和,对牵牛花来说是最适宜的温度。这时,牵牛花花瓣的上表皮细胞比下表皮细胞生长得快,于是,花瓣向外弯曲,这样,花儿就开了。到了中午,阳光强烈,空气干燥,娇嫩的牵牛花花朵因为缺少水分就萎谢了。

  草莓很好吃,可是你知道为什么在大棚里种植草莓同时要放养蜜蜂吗?这是因为在大棚外种植草莓,在草莓开花时,总有许多蜜蜂在采蜜。因此,在大棚内种好草莓后,再放上一箱蜜蜂,利用蜂蜜授粉,帮助草莓结果,从而提高草莓的产量。

  怎么样?这些植物神奇吧?不单单是这几种植物有秘密,大自然里还有许多的植物有秘密,正等着你去发现呢?

小学描写植物的作文500字2

  初春是一个脚步轻轻的画家,当你察觉到它的到来时,它已经把每个角落都印上了色彩。有嫩红、嫩蓝、嫩黄、嫩白,当然,最多的还是嫩绿。我坐在客车上,一路上,微风在我耳边倾诉,花儿在一旁伴舞,小树随着微风轻轻拍手,小鸟在枝头歌唱,歌声宛如溪水宗宗。到处,银铃似的笑声,动听悦耳的歌声,优美柔软的舞姿,汇成了一曲充满生机的美妙乐章。到处是春意盎然的景色。

  来到植物园的大门,门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字,放射出灿烂的光芒。两棵充满香气,晶莹透亮的丁香树随风摇拽,仿佛欢迎我们的到来。

  走进大门,极目眺望,各种各样的花千姿百态,让人眼花缭乱。有婀娜多姿的茉利花,有清香飘逸的米兰,有晶莹剔透的水仙花,有小巧玲珑的樱话,有亭亭玉立的荷花,有千姿百态的菊花,有鲜艳的茶花……我仿佛进入了花的世界。在*处,一片碧绿的草让人看了心旷神怡,精神抖擞。

  在石子路两旁,那棵棵高大的银杏树像大蘑菇似的,又像坚定的士兵守卫着植物园。在植物园的北边,一条如带的婉蜓清澈的小溪,没有涟倚,没有波涛,明明亮亮,**静静。在溪中,点缀在荷花之间的花,有白的,有粉的,有的如少女亭亭玉立;有的似明珠若隐若现。

  远看,前方有几串“红鞭炮”仔细一瞧,原来是一串红,一串红一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃当,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。看!那两棵高直挺拔的桂花树,在繁密的枝叶间,正撒着点点滴滴碎金似的黄花,一股股清香沁人心脾,这株柏树,长得枝茎交错,盘盘曲曲,好像一条苍龙悬空起舞。槐树上,槐花开了,像团团白云笼罩在上空。杜丹花依花形,有的似花盘,有的`似皇冠,有的似绣球,应有尽有,芳姿丽质,舒展笑脸,真令人陶醉啊!

  我看见了含笑花,它含着微笑迎来了一天又一天的曙光,又含着笑,企盼着每天都属于它这永恒的微笑!郁金香那微微分开的花瓣,如同黑色丝绸一般,显得那样高贵,富丽!

  多么美的植物园,它又像一幅诱人的画卷时时反复在我脑海中浮现。

小学描写植物的作文500字3

  我的校园有绿绿的草坪,还有五颜六色的花坛、高高的芒果树……在这么多的东西中,我最喜欢的就要属生命力顽强的扁桃树了。

  细雨如丝,春姑娘也随着细雨,悄悄地走进了美丽的校园。整个校园都焕然一新,扁桃树也不例外。瞧:它全身绿油油的,显得格外精神。走进校园,阵阵清香扑鼻而来,这是怎么了?原来,是扁桃树开花了。同学们闻着花香,入迷了,顾不得进教室,一来就跑到扁桃树下捡花瓣。一阵风吹过,淡黄的扁桃花瓣随风而落,而这时,树下就挤满了各个年级的学生。

  骄阳似火,泼辣的夏姑娘赶走了春姑娘,大跨步地走来了。太阳也失去了春天的温柔,变得暴躁起来,好像在因为夏姑娘把春姑娘赶走而生气。这时,校园也被太阳的怒火烘烤着。怒火将扁桃花瓣烤光了,留下的,只有越来越茂密的树叶。而这时,树下的学生越来越多。一下课,树下就成了学生们的.天堂。瞧,树下的学生有的在追逐打闹,有的在树下休息、看书,还有的正在切磋象棋……斑斑点点的日影从树叶缝隙透射下来,简直美极了。

  秋风送爽,秋姑娘踏着轻盈的脚步来到校园。扁桃树的果实成熟了,那硕大的果实让大家口水直流。大风吹过,扁桃从树上落下来,

  我见了,觉得怪可惜的,于是,我捡了起来,剥开皮,一咬,真是堪比山珍海味。第一个吃完后,我忍不住想吃第二个、第三个……

  北风呼啸而过,它旁边的树都落叶了,只有它还青翠欲滴,正昂首挺胸与北风作争斗。

  我爱校园的扁桃树果树。

  

小学描写植物的作文500字4

  梅花于竹篱茅舍之中,别样雅致,自成风景。朴素的农家小屋,窗临流水,门对青山。屋子四周,朵朵梅花争奇斗艳,漏出幽淡馨香的点点花心,美丽自然。梅花的清香令人心旷神怡,它的香气不像玫瑰、茉莉那样刺鼻,而是沁人心脾,难怪有“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这样的诗句,还有什么花能够使人如此陶醉呢?

  每年的这时总是你独占春色,无论哪里都有你清雅俏丽的身影。你清绝超脱,飘逸出尘,那些艳俗的凡花都不能与你斗艳,迟迟不敢开放。你的铮铮傲骨令我佩服,令我惊叹,你坚忍卓绝的精神,勇斗严寒的凛然无愧于国花之称。你不屑于繁华富贵,甘愿墨守孤寒清贫着意装点早春的单调清冷。却赋予了文人多少才思,一束梅花千首诗,冷艳高雅赢得世人颂咏。

  就如《梅花魂》那一课中所说,梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的,几千年来,我们*出了多少有气节的人,他们不管经历多少磨难,都是顶天立地,不肯低头折节。这梅花代表了我们*那些有气节的人,赞颂了他们坚韧不拔的精神。越在困难时,越能体现他们的气节与坚贞不屈的品格,我们应该学*梅花的秉性,做一个顶天立地的*人。

  这才是梅花品性真正的.高洁之处,也是我喜爱它的真正原因。面对梅花,我想起了许多许多,你能战胜挫折与磨难,从来不吁嗟叹惋,在我叹息生活的不如意时,你在干什么?你在努力与与逆境拼搏着,做出最好的自己。在一次次挺直身躯后,你终于站了起来,肚子傲立于寒风之中,做一个真正的强者。

  生活中我们应当多些乐观,我愿年年早春与你相伴,多把诗词品味,丹青描染,愿我们的生活充满情趣,芬芳恬淡。

小学描写植物的作文500字5

  “向日葵”是我喜欢的花,它可以长的又高又大,十分吸引着我,我还种过它呢!

  向日葵又称葵花、太阳花、望日莲,原产地在中美洲、祕鲁,花期六月至翌年二月。向日葵的名称源自希腊,传说年轻貌美的Clytie爱上了太阳神Helos可惜太扬神并没有接受她的爱意。用情过深的`Clytie只能时时凝视着他,最后变成了向日葵,永远绕着太阳转动,多凄美的故事呀啊!向日葵分为观赏、榨油和制成葵瓜子三种功用,观赏用的向日葵比较矮小,榨油和採收用的比较大,两者可大不相同。

  我还隐约记得第一次种向日葵的景象,我小心翼翼的种下它,祈祷它能快快长大,我对他呵护照顾可说是无微不至,直到有一天,我发现盆栽里有个凹洞,啊!该死的灰老鼠,居然把我的葵瓜子啃了,正当我生气难过之际,我发现稻田里竟然开了几株向日葵,接连几天,田里又陆陆续续开满黄澄澄的向日葵,这般美丽动人的景 像,深深烙印在我脑海。向日葵凋谢时,爸爸带我们到田里摘了许多葵瓜子,爸爸说:“採葵瓜子一定要等到花凋谢,因为未枯萎的花太嫩了,连瓜子也一样。而且瓜子还可以吵来吃 ,晒干后,明年也可以再播种呢!”回家后爸爸把瓜子炒一炒,果然香味扑鼻,令人垂涎三尺,脣齿留香,向日葵果然名不虚传。

  哇!原来向日葵有这么多功用,除了观赏之外,还有食用的功能,不管什么植物,我们都应该给予尊重,绝不能随便攀折,因为这也是大自然的生存法则。

小学描写植物的作文500字6

  第一天吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  第三天刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  第五天转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的`叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。


小学描写植物的作文500字9篇(扩展3)

——写植物的作文500字9篇

  在我们教室旁边的栏杆上,往下看去,楼下种满绿植,但最吸引认注目的还是那棵巨大的红花继木球。

  每当下课的时候,我远远望去,那棵红花继木球的`叶子都在沙沙沙的摇摆着,好像在跟我招手一样,很是欢迎我回到学校来。他的头顶涨了很多树枝,它的枝叶好像长了一头的头发从未剪过头发。

  每当我们去出操或者是去上体育课的时候我看看那棵红花继木树,好像它每天都要我悄悄话一样。今天轮到我跟它说悄悄话了,因为今天史老师带我来观察树木,正好观察的就是我的“老朋友”所以我有机会跟它说悄悄话了。首先映入眼帘的是它巨大的身子,圆滚滚的,它身子上的颜色先是深绿再是绿色然后是紫色再是橙色最后是红色。它跟旁边绿油油的高大的桂花树也是咫尺为邻的,想必你们应该也觉得这棵红花继木树很高吧。

  之后,我们钻进树圈里,首先我们看到了6棵树干,好像看到了3只鹿的鹿角一样。然后我们抬头一看,树叶很是茂密,一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙,把一个火辣辣的太阳遮得严严实实的,这让我觉得变凉爽了。

  我左思右想,为什么这树的名字叫红花继木树,但却找不着一朵花儿,就在这时,邬少普大喊一声:“我找到一朵花儿了。”我们的心思都也已经在这朵花上了,我们一会儿闻闻这朵花,一会儿看看那朵花,很是新奇的样子。有一个人想把那朵花摘了,但是在我们的一力劝说下,终于没有把那朵花摘了。

  这就是红花继木树,这就是我住在泥土里的“老朋友”。

  北京因长城闻名,杭州以西湖享誉,而使我家乡扬名的仅是那微不足道的油菜花。说微不足道,也不确切。在我们眼里,它可是个宝,作用可多呢!

  绿芽儿悄悄地吐露着春的消息,小溪的淙淙流水也依稀叩响了春的足音。心的感觉再灵敏不过了,春已经向我们跑来。春天来了,油菜花也就要开了。

  刚开始,它含着将要绽开的花苞,像一个个羞涩的少女。当和煦的春风吹过,它便丢下羞怯,马上绽放,疯狂地绽放,使劲地绽放,为的.就是让自己充满朝气、活力!当油菜花全部开放时,可就是最热闹的时光了,这时也是没有烦恼的日子。到处是金黄色的海洋,孩子们在花海里嬉戏、打闹,花畦成了孩子们捉迷藏的圣地。好一群天真、欢乐的孩子们!蜜蜂总是最忙的,从这朵飞到那朵,从这棵飞到那棵。我想,它们此刻心里总是美美的,没有一丝倦意,一心只围绕着一件事——采蜜,多多的采蜜。

  站在山顶远望油菜花田,总是使人安静闲适。坐在山顶聆听风的呼呼响声,耳内是蜜蜂嗡嗡的劳作声,会让人完全沉浸在这美丽的享受当中。当阳光冉冉地洒向那油菜花时,我会禁不住地赞叹出声:"多美的花海,多美的家乡啊!"

  当花开到极致时,也就是油菜收获的季节了。这时,乡间四处仍淡淡洋溢着菜花那甜腻的香味,但农人们却嗅到了丰收的菜籽油香。趁着天气爽朗,曾经游戏观赏的乐园成了挥汗的战场,一排排被割倒的油菜秆饱满地躺在田垄间。经过数周的阴干,粒粒油汪汪的菜籽跳入了榨油机,转瞬间,香喷喷的菜油就如泉水喷涌而出。望着农人们淳朴的笑脸,我也跟着乐了起来。

  如果有人问我最爱什么花,我一定会毫不犹豫地回答他:"我最爱家乡的油菜花。"

  在我看来,绿萝是家里最好养的一种植物。它在春夏秋冬都可以活下来。它长着又细又长的茎,像舞蹈家们柔软的腰肢。微风吹来,它好像在翩翩起舞。它还有着翠绿的叶子,有一些叶子的尖上有淡淡的黄色,像是一个调皮的小孩脸上抹了一点黄色的颜料。绿萝叶子的形状像一颗爱心,摸起来滑滑的,硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那样高贵,但它的生命力却十分的顽强。

  有一天,因为我十分忙碌,所以早上忘记给它浇水了。回来的时候看到几片叶子已经成黄色的了,它好像在对我*,说:“小主人,我好渴呀,你忘记给我喝水了。”我心想:我怎么这么粗心?竟然忘记了给它浇水。我连忙把水给它浇上,并对它说:“下次不会了,你这次就原谅我吧?”随后它迎着风微微颤动,好像在说:“以后别忘了就好啦!我们原谅你了!”它的生命力很顽强,一年四季都是绿色的。在白雪笼罩的冬季,它给我带来了希望。每次回家看到它,我都会想起:“冬天来了,春天还会远吗?”这句话。

  我十分喜爱我的小绿萝,你们喜欢它吗?

  在学*了爬山虎的教训后,爬山虎引起了我的浓厚兴趣,我不禁在想:爬山虎秋天会是什么样子?于是,下课后,我去观察爬山虎。

  乍一看,爬满整面墙的爬山虎不知道什么时候已经换上了迷彩服,有的叶子变成了淡黄色;有些叶子因激情而变红;其他的已经枯萎成褐色。我不禁想到一个成语“相当关键”。

  随着我的走*,爬山虎的茎和脚也逐渐变成了米黄色。爬山虎干瘪的脚就像一个穿越苍桑的老人。虽然快到了他生命的尽头,但它还是不愿意离开他生活的地方,紧紧地抱着墙。我费了好大劲才拔下一根爬山虎,发现爬山虎的脚停过的地方留下了几个圆圆的黑印子。这应该就是大家说的“人有名声,鹅有名声。”。

  我抬起头,惊喜地发现树叶中间有一些粉红色的小花,在风中飞舞,仿佛在演奏秋天的低语。在花的旁边,有几个大豆大小的球形果实。绿色的是不成熟的,成熟的是紫黑色的,上面覆盖着一层白色的粉末。在阳光的照射下,它们就像一颗颗闪耀着光芒的紫色小珍珠。

  我爱秋天的爬山虎,因为它不仅穿着漂亮的迷彩服,组成美丽的秋天,还因为它不屈不挠的意志深深感染了我。

  六月,烈日炎炎,其他的花都枯萎了,而荷花在风中给人带来芬芳。

  池塘里,荷叶像绿色的圆盘一样拥挤在一起。莲花散落在圆盘里。比如苗条的女孩,清纯脱俗,气质优雅。有些荷花还是花骨,上有尖角,下有圆形,白中带粉,极其精致;有的已经全部展开,美丽而庄严,在风中晃动,像一个如花似玉的少女在翩翩起舞。真的很独特。莲花柄上有很多小刺,偶尔会引起一些酥痛。真的是“你可以远远的看着它,却玩不到它”!远远望去,池塘里的荷花就像绿色海洋里盛开的成千上万张粉红色的笑脸。

  荷花长在池塘里。它的根叫莲藕,人可以吃。它们被一个一个地折断,上面还附着着细丝。所以有句话叫“藕断丝连”。不仅莲藕可以吃,荷花也一样。莲花开花后,花托膨胀,慢慢地,莲花生长了。吃荷花看荷花谁不会沉浸在美的享受中?而且,荷花的茎、根、叶,与莲藕一起,可以制成有效的中药。

  莲花把一切都献给了人类。我想知道,优雅庄严的莲花有什么样的力量把它的一生奉献给人类?

  我喜欢荷花,它干净的性格,它优雅的气质,我欣赏她的奉献。

  周日天气很暖和,正是梅花盛开的季节!我和外公外婆一起去了梅花山!

  梅花山小百科:梅花山是南京东郊紫金山的一座小山丘,位于中山陵西南,明孝陵正南,山上遍植梅花,因此得名。梅花山以及山下的“万株梅园”占地1533余亩,有*500个品种,30000余株梅树,有“梅花世界”之称,以品种奇特著称,为“四大梅园”之首,每年春季举办有“*南京国际梅花节”。

  我看到了龙游梅类(枝条扭曲)的南京梅、直枝梅类(枝条直上)的紫红色宫粉梅和浅绿色的绿萼梅、听说还有垂枝梅类(枝条下垂)的龙游梅,很少,我只看到两、三棵,我还发现了很奇特的几株梅树,上面开着白色和粉色的花,有的花瓣还是渐变色由白到粉,外婆说这是两个品种嫁接的梅树。

  转到长廊那边的时候,我还看到了两个鸟类摄影爱好者,他们披着迷彩的披风,连长炮筒相机都穿上了迷彩服,超酷!

  我跑遍了梅花山,看着各种颜色的梅花,满头大汗,脱了只剩下一件棉毛衫,春天来了!途中还碰到了幼儿园的好朋友,我俩在草地上玩的好开心!我又度过了愉快的一天!

  世界上有很多植物,有的人喜欢艳丽的蔷薇,有的人喜欢坚强的菊花,还有的人喜欢美丽的玫瑰,而我却喜欢积极向上的向日葵。

  我家院子里有一片向日葵,远远看去,这一片向日葵就像一片金色的海洋,朵朵向日葵又像一个个金灿灿的太阳。风吹叶动,向日葵摇来摇去,像是在跳舞;“沙沙”的声响,又像是在为其伴奏。

  走*一看,向日葵的样子清晰可见。它的根深深地扎进泥土里,所以根是看不见的;它的茎又粗又长,笔直得像一根根棍子一样,又像一位位士兵笔直地站立着,保护着花朵;它的叶子比一般植物的叶子大很多,像一把把大蒲扇,摸起来硬硬的,也很粗糙;茎的顶端是花朵,花瓣金黄金黄的,挨挨挤挤的样子像是很冷挤在一起取暖;花的中间是花盘,圆圆的;花盘的里面是花蕊,花蕊里面有许多小黑点,密密麻麻的,那是瓜籽。微风吹过。还有淡淡的香味,扑鼻而来。

  向日葵不仅可以用来观赏和食用,而且还有药用价值呢。向日葵时刻面向太阳“微笑”着,象征着积极、乐观、向上。

  风中的向日葵向我招手,仿佛对我说:“我要把积极向上的精神传递到全世界,”我喜欢向日葵。

  有人喜欢花开富贵的牡丹,有人喜欢清丽脱俗的水仙,而我独爱生命力生命力顽强的太阳花。

  太阳花虽然没有牡丹的妖娆、水仙的淡雅,但它却有着独特的性格,这也是我喜爱它的原因。太阳花盛开在炎热的夏天,面对炙热的太阳,在其他的植物选择隐藏自己的时候,它——太阳花开出了傲人的花朵,仿佛是在炫耀自己倔强的性格,难道这不值得更多的人对它产生敬佩之情吗?即使是在阳光最毒的中午,它也从来没有低过头,或许正是它这种不服输的特性彻底征服了我,让我深深地爱上了它。

  太阳花总是日出而开,日落而合,这样看来它又仿佛是太阳的好朋友呢!虽然第二天盛开的还是同一个花朵,但我总感觉哪里不一样,好像更能吸引我了,这应该是喜欢一个东西的正常表现吧!在那么炎热的季节,叶子都会晒干的时候,它不仅没有表现出缺水的样子,而且好像很享受的样子。记得那个暑假,家里没有人照顾它们,我只认为它们死了,出乎意料的是,当我打开门的时候,它们仍开着傲人的花朵,好像是在和我打招呼呢!

  我想:不管以后会见到多么诱人的花,太阳花都是我心中的最爱,我喜爱它坚毅的品格,喜爱它傲人的花朵。

  今天,我们要学作文了,写完词语和佳句,老师让我们制小制作。老师发给我们一些小树枝、拉拉草和松树叶,又让我们先想一想小制作的名字,然后再动手。我已经想好了,我的小制作就取名叫“春的植物”吧!

  开始动手了,我把植物的叶子摘掉,然后把枝条做成一朵花的花茎,再用双面胶把它贴起来,接着用剩余的叶子一片一片地贴在花茎周围,一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁边做别的。我又用松树叶做了一棵松树。还有,我把拉拉草的叶子拔掉当小河。这样,人们就可以在树荫下乘凉,也可以在河里游泳,多好呀!我在旁边放了几根拉拉草当草坪,这样,小朋友也有地儿可以玩了。

  可是到最后,我遇到了一个难题,这个花的叶子拿起来总是会掉下来,我想了想,把两边的树叶都贴起来就不会掉了。

  我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完,我轻轻地拿起来看了看,真美呀!

  我感觉我的作品很棒,当然,以后还会做得更好。哈哈,一个好作品让我沉浸在一个甜美的梦中,真爽!做了这个作品后,我喜欢上了春的植物、春的颜色、春的气息……


小学描写植物的作文500字9篇(扩展4)

——学生描写小学的作文500字9篇

  我们的学校环境优雅、老师和蔼可亲,是一个快乐、幸福的大家庭。

  当早晨的缕缕阳光照在城市上空时,我们就已经早早地背着书包高高兴兴地来到学校。

  走进我们的校园,你就会看到一个圆形的花坛,里面种着五颜六色的花,有黄的、红的、紫的……有像喇叭似的矮牵牛,有五彩缤纷的菊花,那花瓣像时尚女孩的卷发。一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,在风中摇摆…… 花坛的中央是一个不锈钢的雕塑,犹如一个音符。

  花坛的左边是一间间宽敞明亮的教室,每天我们就坐在这儿听老师上课。沿着花坛向前,穿过走廊,正前方是阶梯教室,是我们举行各种活动的地方。再右转弯,绕过体艺馆,是广阔*坦的操场,下课了,我们在那儿跳绳、打球、做游戏,可热闹了……

  我们的学校不仅美丽,还很有特色。我们的课程中,设立了自主课,老师根据同学们的不同爱好把自主课分为词语串烧、课本剧与配音、拼图、趣味英语等等,我们在这儿学到了更多的.知识。学校的另一特色是古诗考级,每一学期,我们都会进行古诗考级。当我拿到考级证书时,心里甭提有多高兴了!为了让同学们的课间生活过得更精彩、更有意义,在每个楼层的走廊上都设立了休闲读书吧。很荣幸,我能成为一名休闲读书吧的图书管理员。

  我们的成长,离不开我们可亲可敬的老师们。在学*上她们对我们严格要求,当我们遇到困难时,她们耐心地给我们讲解,一遍又一遍,直到每个人同学都弄懂为止。在生活上,她们更像妈妈一样关心、爱护我们,把我们从一个个不懂事的孩子培养成勤奋好学的好学生。

  我爱我的学校,更爱我的老师!

  有一些人总是很自恋地把自己称为“周杰伦”,而我,却是一个十足的“纠结伦”。

  我喜欢可爱、萌萌的东西,在精品店、文具店买东西是我人生一大乐趣。可不,我这回看上了两个一脸呆萌的、形态各异的动物钱包,都好喜欢。那个小鹿的一脸无辜,可怜又可爱;另一个小象的,还有立体图案呢,到底买哪个啊?我俯下身子,利用“点点豆豆”的童谣进行点选,点到最后,竟是小象,但是我回头看着那个小鹿,觉得它表情好可怜呀。我很不舍得放弃它,还是买小鹿钱包吧。但是小象钱包的立体图案真的好罕见,不买会让我留下遗憾的。哎——救命啊!到底选哪个呢?我这个“纠结伦”又犯“纠结病”了!算了,豁出去了,都买吧。

  “谁要打分员这个职位?”班主任钱老师大声地问同学们,今年,钱老师竞选班干部的方式改革了(自己自告奋勇选择职位,如果选择此职位人太多了,那么就投票竞选),我很想当卫生员,可是那两个老卫生员也在,我肯定没戏。但是钱老师说可以改选职位,完了完了,我又犯“纠结病”了,虽然没有人跟我抢打分员的职位,但是当了打分员要放弃课间休息,很累的。我做了两张签,一张是“当”,另一张是“不当”,我开始抽签——当!呃,真糟!我又纠结了半天,缓缓地上了讲台,在打分员后边写下了我的学号:27。

  我的纠结最终结果不是全部都选,就是以抽签和“点点豆豆”来决断。尽管每次的结果依然令我纠结,但是基本上还是随着自己的心意来。我就是这么一个“纠结伦”,偶尔犯犯纠结的奇怪女孩。

  今年夏天,我和爸爸妈妈来到了杭州西湖游玩。

  “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我终于来到了苏东坡笔下描写的西湖。

  我坐的是旅行社安排的'大游船,一路上,导游都给我们做了详细的解说。首先,导游说了苏堤。苏堤春晓俗称苏公堤,为西湖十景之首。是一条贯穿西湖南北风景区的林荫大堤,苏堤南起南屏山麓,北到栖霞岭下,全长*三公里,堤宽*均36米。之后又一连串讲了曲院风荷、*湖秋月、南屏晚钟、双峰插云等,但我觉得令我影响最深刻的还是后面三个。

  第一个是雷峰塔,导游说雷峰塔是用来震白蛇的,在雷峰塔倒了之后,杭州许多养蚕的居民都去雷峰塔下捡砖,放在家里希望蛇不吃自己的蚕宝宝。

  还有就是三潭印月,西湖里有三座石塔,象三个宝葫芦一样,长在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜,明月当空,人们喜欢在石塔的圆洞里点上灯烛,把洞口糊上薄纸,水里就会映出好多小月亮,月照塔,塔映月,景色十分绮丽。那就是有名的“三潭印月”。

  最后就是断桥。在断桥有一个古老的传说,就是白娘子。白娘子原本是山野中修炼的一条小白蛇,有一天被一个捕蛇老人抓住了,差一点遭遇杀身之祸,幸亏被一个小牧童所救。后来小白蛇成精,到清明佳节,烟雨蒙蒙,观音大士说“有缘千里来相会,须往西湖高处寻”。在杭州西湖的断桥上,白娘子终于找到了前世的救命恩人许仙,以身相许。

  在下船之前,导游还说,在西湖上边上有一个叫“楼外楼”的酒楼,是一个百年老字号,曾有许多商界要人、名流富豪光顾过那儿,并且留下了许多精彩的诗文,如宋朝林升写的“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!”的传世名句。而现据说那儿是“大公无私”光临的场所,所谓“大公无私”就是只有大款、公款,没有私款,因为那儿的菜非常贵,一般的百姓都消费不起。

  船缓缓靠岸,我的这次西湖之旅即将结束。我有些依依不舍,再见啊西湖,下次我还来。

  我身边有一位对我好的人,他有着一个高高的鼻梁,两粒黑豆般的眼珠子,还一个灿烂的笑脸,时时刻刻的对我微笑,让我感到阵阵暖意,他虽然跟我经常见面,但他为我付出得太多了。他就是--我家出了名的有胆有识的爸爸。

  在五年级的时候,正是夏天的季节,我肚子响不停,好像饥肠辘辘地说:“我饿了,给我点食物吧!”我心想:妈妈一定做了许多好吃的。我便迫不及待地回了家,这才知道妈妈临时加班家里只剩下个另我半信半疑的爸爸,我不知道他会不会煮饭可我这肚子……

  我下定决心去帮爸爸,可到厨房我便哑巴吃黄莲--有苦说不出。爸爸早已做好饭等着我了,哪知爸爸攻无不克,一瞬间连续强喂了我八勺,我上吐下泄,终于逃出了爸爸的魔爪,我为了我的肚子只能再次应战我悄悄地走进厨房,看着爸爸那做饭的姿势我看得又想吐了,我冥思苦想终于想出了个好点子,便走到了爸爸背后,给爸爸来个突如其来,我大声说道:“爸爸,不如不做饭了叫外卖吧!”爸爸抓耳挠腮地说:“可是这些菜怎么办,浪费了多可惜啊!”我装着可怜巴巴的样子说道:“不嘛,我要吃外卖。”爸爸突然意志坚定地说:“我做的饭不好吃吗,今天不能叫外卖。”我垂头丧气地走出了厨房过了一会儿,我闻到了一丝香喷喷的味道,那味道比山珍海味好,那就是我们家乡的扁食。

  我狼吞虎咽地吃了起来。我感到了温暖,感到了一阵阵爱意,童年重临于我的心头。

  五年级:优势在前方

  冬天插着翅膀飞走了,她留下了许多美好的.是事物。她,没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。冬天只是默默不语地给人们带来了阵阵欢乐。

  凛冽的寒风呼啸着,在微暗的暮色里,飘来了一群白色的小精灵,戴着半透明的六角帽,却各有着不同的精巧图案,比新年里奶奶剪的窗花还要好看。它们纷纷扬扬地落下来,大地变成了粉妆玉砌的世界。

  它们犹如穿白纱的小舞女,轻盈地在空中飘舞着、旋转着,跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈,那么轻快的身影、那么飘逸的舞姿,让人赞不绝口。

  雪花飘飘,轻轻落在树的枝丫上,紧紧地依偎着它,是在安慰它不必为失去绿叶而难过,还是悄悄告诉它春天的讯息?雪花飘飘,雪花飘飘,轻轻落在娇嫩的麦田身边,是在用自己的身体遮风挡雨?雪花轻轻地飘,轻轻的落,是怕惊醒我们的梦?

  公园里白雪皑皑,人们的头发被调皮可爱的小雪花焗成了白色,连公园里的小溪也盖上了暖和的白棉被,静静地睡着了。松树的每一层枝叶上都积满雪花,但仍然尽自己最大的力为冬天添一丝绿色。而那座高大的假山更像一座巍峨的冰雕。盛放的梅花在风雪中摇摆着,把醉人的香气传送得很远很远……

  雪花悄悄地飘了一夜。天亮了,雪花们屏住呼吸,等待人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来。雪花们也活跃起来,变成了孩子们手中的大雪团,在对方的帽尖上、羽绒服上开满了花;或是变成了一个歪鼻子的小雪人,蹲在孩子们的中间。咧着句子皮做成的嘴顽皮地笑着。

  树儿穿上来了银亮的白衣服,楼房戴上暖和的白绒帽,麦田干裂的小嘴正吮吸着雪水……这一切都是雪花赠予的礼物。瞧,人们眼里闪着的希望,嘴角流露的笑意,也不都是雪花的赠予吗?

  我的姥姥今年已经五十九岁了,她中等身材,常常穿一条黑色的裤子和一件米色的外套,腰上还系着一条洗的都发白的蓝色围裙。我特别喜欢看姥姥笑时的样子,两个深深的酒窝儿都能放进个黄豆粒儿,还有那双有神的眼睛会眯成一条缝,眼角的皱纹就更深了。

  我从小就生活在姥姥家,姥姥很疼我。姥姥对我特别好,总给我做一些我爱吃的东西。有时候想去卖店买小食品吃,可姥姥说:“那些东西既不营养,又不卫生,吃多了对身体不好。”说着还不怕麻烦的给我摊鸡蛋饼吃。妈妈都说我不吃小食品和不乱花钱的好*惯是姥姥帮我养成的。姥姥也有对我严厉的时候。有一次我把园子里果树上的花摘了许多还拿去给姥姥闻香不香,可姥姥却生气的把我说了一顿,我委屈的大哭了起来。后来姥姥告诉我,那是梨树,开了花以后就会结梨子,秋天梨熟了就能给我吃了。可是我把花都摘了,梨树就不会结果了。

  想到秋天我吃不到园子里的梨,我才知道我真的犯错了,不然姥姥是不会骂我的。姥姥很能干,也很爱干净。每天早上她都很早就起床,为我们做早饭,从来都不会让我饿着肚子上学。每天姥姥也都会把屋子里和院子收拾的干干净净的。有时候我也会给姥姥帮忙,可能是我太小了,总是越帮越忙,弄得姥姥哭笑不得的。

  看到姥姥累了,我会淘气的逗她开心,这时姥姥就会搂过我,蹭蹭我的大脑门,然后很开心很满足的笑,见姥姥笑了,我就会用手指撑开她眼角的皱纹,姥姥就笑得更开心了虽然现在不和姥姥住在一起了,但是周末妈妈会带我回姥姥家。姥姥还是会给我做很多好吃的,我也时不时的把姥姥逗的开怀大笑。我会做个听话的孩子让姥姥放心。也希望姥姥的身体永远都健健康康的。

  我带着愉悦的心情到大自然游赏,一切是那么自然,虽不比春花园的美,可一切的一切也不雅于春的奇妙景象。

  驻足一会,公园中自然界的芬芳清香,融结着风传来的缕缕舒适的花香。我追随着风的脚步,寻到了茉莉小姐的家园。瞧,白银铸成似的的茉莉花骨朵,像古式纽扣般,细长的花瓣雪白雪白,水灵灵的,缀满在细枝条上。心中渐渐涌起茉莉的特色旋律“好一朵美丽的茉莉花,好一朵……”陷入幻想:“好美啊,有着独特的香,诱人的美!”娇柔的语调轻轻诉说“谢谢你的赞赏,那都要谢谢管理人员哩!嘻嘻呵呵”在欢笑中若隐若现,逐渐消失。优雅的曲调使我不由得睁开眼,只见晶莹如玉的茉莉在丛中摇曳。

  小松树伫立在一旁,他总是郁郁葱葱,青翠不减,铁骨铮铮。满树的小细叶活像一把张开的绿绒大伞,我摸着他褐色的树干陷入沉思“松树们,你们终年长青,傲然苍穹,为何不如其他花草般只为一个季节增色?为何如此拼搏努力?”松树没有回答,但他鼓着掌点头的行动使我明白了,是呀,这是他们的职责所在。在春天,夏季,秋时,不与多姿的鲜花争艳,不与成片的密叶争宠,不与绚丽的落叶争纷,而是自己默默坚持着,努力汲取养分来抵挡冬风的胁迫,暴雪的肆虐。为的只是给世界添彩。

  天空中,二只麻雀一前一后,逆风飞翔。小小的身姿,如此勇猛,矫健,飞入榕树中去,我想大概是听榕树爷爷的陈年旧事去了吧……

  我带着无数小小的意愿继续闲逛着,探究着……

  前几天放学的时候,在锦绣江花小区的门口,看到了一只小猫。它小小的身体蜷成一团,瑟瑟发抖。它的眼白已经该叫“眼黄”了,圆圆的瞳仁看着在们。它那可怜兮兮的模样,真让人怜惜。见我们有些许动心,它仿佛有读心术似的,又卖萌了,仿佛在说:“把我带走吧,求领养!”

  我和郑雨欣走过去,把它抱了起来,它好像怕冷似的,一个劲往郑雨欣怀里钻,还眯着眼睛,又蜷成一个肉球了。它仿佛躺在妈妈的怀里,惬意地“喵”了一声。仿佛在说:“这儿真舒服呀!”

  郑雨欣抱着它上了车,我更加仔细的看着它。通体长着黑白色的毛,爪子举起来,轻轻的抓着郑雨欣的手,那爪子是肉呼呼的,脏兮兮的,还有点粉红色。好奇是猫最大特点,它一会儿抓抓这儿,一会儿挠挠那儿,一会儿兴奋地“喵”叫一声,像发现新大陆那样高兴,一会儿又钻到座位后面去了,我们费了好半天才把这只顽皮的小家伙揪了出来。它不甘心,又用爪子扒起窗户,把头贴在窗户上,瞪大了眼睛看着窗外,时不时滑下来,又有一只爪子扒上去,好奇地盯着看窗外的风景,仿佛怎么看也看不够。

  下了公交车,它更加调皮了。它不肯安安静静地躺着,竟一只爪子搭在郑雨欣肩膀上,一下子钻到郑雨欣的头发下,仿佛穿过一面黑色的帘子。它还准备继续捣蛋,我把它抱回了郑雨欣怀里。可是它有如轻车熟“路”了似的,比上次更麻利的钻了过去。又从另一边下来了。我们不由的会心一笑:真是一只顽皮的猫啊!我将它抱到一根竹子跟前,它蹬了一会儿,开始挠起了竹子。“吱~吱~”竹子发出了不满的**。唉!真拿这只小猫没办法!

  我看着这只小猫,不觉笑了。它,虽然顽皮,但着实可爱。我爱这只小猫!

  她,一张肥嘟嘟的脸上有着一双又大又圆的眼睛,时而忽闪忽闪的,一会儿又左看右看,显得十分机灵可爱。高翘的鼻子下有一张灵巧的小嘴,别看它小,从早到晚就属它最勤劳!

  她总是喜欢学别人说话,特别是对方不顺从她的时候。在一个阳光明媚的下午,我坐在小姨家里的地板上看书,妹妹跑来说:“姐姐,陪我玩儿!”我在看书,怎能容忍她打扰我,我一副正经的样子说:“姐姐在看书。”她就大吵:“姐姐!陪我玩儿!!”我被吵得不行:“好烦呀!姐姐在看书呢!”她沉默了一会儿,突然,我觉得有一股强烈的眼光正在燃烧着我,我有种不祥的预感。我转过头,问:“你怎么啦?”她镇定地说:“你怎么啦?”我说:“别学姐姐说话,要是没什么事情,我就看书喽!”她紧接着:“别学姐姐说话,要是没什么事情,我就看书喽!”我被弄得不耐烦了,大叫:“烦死啦!”她学着我的语调叫:“烦死啦!”简直气死我了,就叫小姨过来了,我生气地说:“小姨!我在看书,妹妹让我“不得安宁”!”小姨用手贴着妹妹的背,温和地说:“乖,姐姐正在看书呢!别打扰她。”妹妹反而不知羞愧,还理直气壮地说:“我这是鹦鹉学舌。”我和小姨被她弄得哭笑不得,我无奈得放下书,陪她捏了会儿橡皮泥。

  妹妹这张嘴不止会学人讲话,还总是刨根问底。一天,我才刚起床,表妹跑来说:“姐姐,我问你啊,为什么冬天会下雪?为什么冬天比夏天穿的衣服多?为什么冰淇淋不吃会融化。。。”我实在受不了,大喊:“我的姑奶奶!哪来这么多为什么,而且,你一次问这多我怎么回答啊!”她只对我眨巴眨巴眼睛,我拿他可没辙,就一个一个把这些问题都回答了。

  过去了两年,我再一次来到小姨家玩儿,一天下午,我又坐在两年前的那个位置,妹妹这时又跑来,我被吓得不轻,怕她又要缠着我了,可是,她却说:“姐姐,我不会打扰你的,你看你的书吧!”我欣慰地一笑,才过去两年,真是长大了啊。现在,妹妹会教奶奶怎么使用收音机,会去帮小姨夫买东西,会帮助小姨做她自己力所能及的家务事。

  瞧,这就是我的妹妹!


小学描写植物的作文500字9篇(扩展5)

——小学描写同学的作文500字9篇

  转入三年级后,第一个给我印象最深的是我的前桌刘寒冰,他圆圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻,一双弯弯的眉毛下有两颗黑宝石似的眼睛,遇到问题滴溜溜一转就会想出很多点子来,一笑一对小酒窝好像两个小小的逗号,显得顽皮又可爱。

  我开始来到这个班里时,他也许是想试探一下我的.忍耐力,经常捣乱。有时故意碰掉我的铅笔盒:有时故意撞动我的课桌害得我把字写歪;还有时调侃似地说:“怪不得你跑得那——么快,原来你是属马——的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫无顾忌地揪我一根头发玩,我真是忍无可忍,心想:“完了,我的“悲惨世界”算是没有尽头了。”他见我盯着他似乎发怒了,连忙赔笑道:“真是Sorry,其实我不是故意弄疼你的,只是觉得你的头上有根白头发不太好看,对不起了。”我听后真是哭笑不得,只好摇摇手说:“算了算了,不跟你计较了,真是烦人。”

  但有一件事改变了我对他的看法。10月份的一天,学校组织打预防针,开始他总是往前推我让我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的样子,呜---呜——呜,这回可以看笑话了。”他边说边揉着眼睛。轮到我打了,我紧张的不敢看针头,回头一看,他向我扮着各种鬼脸,转移了我的注意力,我还真没感觉到疼就打完了,穿衣服时,他一边给我抻着衣袖一边很认真地问:“疼吗?”我摇了摇头,心想:“他还是满关心同学的吗!”

  从此,我们课间常常在一起玩,他机智聪明点子多,总是带着我们玩许多新鲜又有趣的游戏,有时也会逗得我们捧腹大笑坐在地上起不来,我们同学们都很喜欢和他玩。

  他学*特别好,在课堂上,他总能专心致志的听老师讲课,积极举手发言。每次考完试后,他考的好了就会眉飞色舞的让我们一起分享他的快乐,如果偶尔考不好,他也会表现得很难过,但很快就又投入到紧张的学*中去了。这一点我很佩服他。

  这就是我的同学刘寒冰,一个既调皮可爱又聪明好学的同学。

  我们班的课间时间里,总是会传来阵阵的笑声,这是因为班级里的“小品演员”和“相声演员”实在是太多了,下面就让我介绍几个吧。

  首先就是我的好朋友——刘静文。大课间,她做完*题,对我喊道:“老曲,过来一下。”我过去坐下来,和她说起了话。我们正谈到图片的事情,只见刘静文换出一对闪亮的星星眼嘟起嘴巴,脸变得圆圆的,感觉像有婴儿肥,做出一个萌的动作,问我们:“你们看看我可爱不?”说着,便眨起了眼睛,做出可爱的动作。这突如其来的举动引得我和一些观看的同学哈哈大笑,连声说着可爱。有一位同学看见了则叫道:“我的天啊!”说完,做了晕倒的动作。

  第二呢,就是我的另一个好朋友,曲靖雯。那是一次数学考试发下试卷后,我和她还有一位同学一起向前走。只听她一路念叨着:“这个分数简直没法看啊,我完了!”做出了一脸绝望的样子。一看就知道考的得不好,我的幽默细胞也有了点活跃,对她说:“我们去买一根玉米吃吧,啃掉忧愁,啃掉烦恼!”“切!有什么用啊,那简直就是越啃越愁嘛!什么主意呀!”看着她一边念叨着,一边做着夸张的动作加上绝望的表情,我再也忍不住,哈哈大笑起来。

  第三个就是我那个自称很帅气的同桌,林子涵。这天大课间,他与苏彦斌从外面玩完了回到教室,一坐下直喘气。突然,苏彦斌不知道对林子涵说了一件什么事,林子涵顿时从座位上跳起来,苏彦斌也站了起来,两个人一副要一决高下的样子。只见林子涵大喊一声:“决一胜负吧!”大吼一声。我刚刚以为他们要打架,两个人的动作同时发生改变,两人张开嘴巴,当我以为他们还要大喊时,他们竟然说出了一句让我整个人差点晕倒的话:“剪刀石头布!”我同桌赢了,他大喊一声:“哈哈,敢和我斗,小样!”我的天啊,真是让人笑喷啊!

  以上三位是我个人认为的“最幽默”,他们都是我快乐的同学,他们随时都会脱口而出一句幽默搞笑的`话,让我哈哈大笑,渐渐地,会也学会了幽默。他们组成了一个算式:幽默×3=快乐同学!

敬爱的金老师:

  您好!

  六年的小学生活,我长大了,也学到了知识。如今即将离开学校,离开朝夕相处的老师、同学,心中的不舍之情油然而生,我好想再来学*,享受以前的点点滴滴。

  此时此刻,往事像放电影一样回荡在我的眼前。您记得吗?您从二年级开始教我们数学,做我们的班主任,时时刻刻为我们着想。在四年级的一天,我们刚考完数学第三、四单元测试,考完后大家的神色都很紧张,也不像以往考完试后的唧唧喳喳,坐在位子上静静的等着您来。您已走进教室,便关切的问:“考的感觉怎么样?”我们都低下了头,王志嵩说出了我们心里的心里话:“卷子好难!”您轻轻地叹了口气,抱着作业本出去了。第二节体育课,景老师告诉我们,金老师的女儿生病了,她一夜都没有合眼,原本要在家里照顾自己的女儿,但为了让她操心的我们,舍弃了在家看女儿的时间,只为了让我们多学一点知识,大家张了张嘴,心里有说不尽的感激。过了一会儿,您又进了教室,开始上起了数学课,并且讲起了考卷,大家望着考卷上刺眼的分数,一个个大红叉叉,不仅惭愧的`低下了头,您并没有责怪我们,而是一提提地给我们讲起来:“这道题是……”听着您如春风般温暖的话,望着您带着血丝的双眼,同学们心里像饮了一杯热茶,温暖,香甜。

  敬爱的老师,心中有千分的不舍,万分的不舍!5年来,我们让您开心!我们让您难忘!我们让您伤心!我们让您喜悦!千言万语汇成一句话:我们永远也不会忘记您。

  最后,祝您桃李满天下,身体健康,永远年轻!

  转眼间,上初中的第一个学期过去了。今天,是放假的第一天,是我们小学同学聚会的日子。

  早晨,我早早的起了床,吃完早饭,便急匆匆地向我们聚会的地点——实验小学门口赶去。

  我到的时候,张嘉,徐保宁等人已经到了。我刚和徐保宁打了声招呼,一颗爆竹落在我脚边,徐保宁对我大喊:“小心爆竹!”与此同时,爆竹在我脚边爆炸,“嘭”的一声巨响,吓得我出了一身冷汗,耳朵被震得嗡嗡直响。我正要发怒,又一声巨响伴随着一声尖叫在我耳边回荡。原来,宋扬扔了个爆竹,正好落在于晓慧身边,于小慧正在和一群女生说话,没有防备,这才吓得她发出一声尖叫。

  在实验小学门口玩了一会儿,人差不多都到齐了。经过讨论,我们决定去五莲广场玩。

  到了五莲广场,看见有出租轮滑鞋的,我们便租了几双轮滑鞋。我在广场上滑的正起劲儿,一个声音在我身后响起:“刘治,快来帮我推着贾楠。”我寻声望去,原来是徐艺烜正推着贾楠满广场乱跑。我划过去,推着贾楠滑。由于地上有些雪水没干,贾楠的轮子上沾上水了,轮子开始打滑,她重心不稳,一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起来,苦笑着对我说:“你还是别推我了,再让你推我屁股就完了。”听了她这话,我便自己到一边滑去了。滑了一会儿,刘勃杨叫我过去,贾楠刚好在他旁边,以为我又要去推她,吓得自己慢慢的坐在了地上,看到这一幕,我们都笑得爬不起来了。

  快到中午的时候,我们就都回家了,这次同学聚会给我留下了深刻的'回忆。

  在我的记忆里,有一段路共同走了许久却舍不得散。在一个教室里度过了六年却从不觉得它讨厌。有一段友谊它比铁还坚固,从来没因为时间的流逝而变淡。有一种师生情谊比血还浓。有一种朋友叫小学同学,她们在六年的时间里给我留下了许多的美妙的回忆。时光像电影倒带一样回放,与小学同学一起度过的情景呈现在我的脑海里。

  小学记忆NO:1寝室枕头大作战

  在我们寝室里时常会出现许多许多新奇的游戏。你瞧,我们开始枕头大战了。胡仨拿起枕头往嘉嘉身上扑,嘉嘉身手矫健的往下一躲。胡仨扑了个空,嘉嘉开始反攻。用她的枕头往胡仨身旁一扑。胡仨被打中了。于是,酷爱演戏的胡仨一瞬间变成了身中百弹的战士。躺在床上,装作受伤的样子,可怜兮兮地对嘉嘉说:“我被你的枕头打中了,你以后一定要在我床上放很多的零食呀!”她搞怪的话语惹得我们寝室便笑声一片。

  小学记忆NO:2团结一致争第一

  我们班的同学,只要是有比赛活动,无论男女都会团结起来共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比赛。赛前我们个个都斗志昂扬,激情四溢。在比赛中都使出了自己最大的力气。有的同学摔了一跤,但并没有放弃,而是咬紧牙关坚持了下来。付出和收获总是成正比的。我们的努力终于换来了第一名。大家欢呼雀跃,为身在这个班级而为荣。

  小学记忆NO:3毕业,各种不舍

  在小学的最后一段路程里,我们极其不舍的是陪伴了自己六年的伙伴和老师。临*毕业的最后一个星期里,我们以各种方式想要把对同学和老师的情谊留下。拍留念的照片,写祝福的寄语……在毕业晚会上,我们都留下了因要分别而不舍的眼泪。我们的友谊是纯真的,我们相约友谊的`长存。

  属于小学的记忆远不止这些。与小学同学一起走过的时光,值得我珍藏一辈子。因为有了成长路上的这些美丽的回忆,我的生活才变得更加的多姿多彩。

  还记得我第一次走进那间教室,看到一张张及其陌生的面孔,室内摆设看起来像一个家,木头桌椅一开始看起来让我别扭。

  看到一个个陌生的人,不过还热情几分。第一节课刚下课,我的座位旁边就为满了人,不过都是女生,对我来说是好的。但问的问题叫我一直冒汗:你叫什么名字?袁楠。啊!你叫云南,这不是一个地方的名字吗?也是一种药的名字诶,你不知道吗?云南白药!你怎么那么黑?你是非洲的吗?不是我是*亚洲的.。哦,壹加壹难不难?不难啊。愿来你是不男不女啊!等等……

  哎!这一个个问题都是我进入一个尴尬的场面,被她们问的问题搞得满头大汗,简直是不敢再抬头回答下面的题目。我当时并没有生气,其中有一个特突出的就是那个矮矮的长头发的女生,笑起来像是发了狂一样,没病的都会得心脏病,然后病情发作!

  在以后的日子里跟她们相处*惯了,觉得她倒也挺好的,笑的活泼,她们也还是爱把玩笑开到过火。在我心中她们就是我的好朋友们!

  这样一切一切,都一天天,一时时,一分分,一秒秒地从我身上流过去,不会轻易忘记。但是好时段不会长久,我真的希望时间就定格子这一刻,永远不会流动,不会溜走,那么我们就不会分开了。

  最难忘的朋友们,当初的好印象却只能成为现在最美好的回忆,真后悔在过去没跟她们早认识!

  真心希望,所有人都会珍惜现实的点点滴滴,不要等最后的后悔!多和好朋友在一起,快快乐乐的玩!

  时间像风儿一样来去匆匆,像风儿一样轻轻地从你眼前掠过,你抓也抓不住,留也留不了,眨眼间我已经上小学四年级了。小学四年级意味着什们,意味着我即将成为一位大姐姐了,我将会面对一些新的学*知识,一些新的同学。

  四年级重新分了班,这么多新同学中,跟我玩的最好,谈的最来的就要数我的前桌了。我的前桌是个女同学,名叫王紫瑜。

  王紫瑜梳着弯弯的辫子,一张鹅蛋形的脸上镶着一对月牙儿似的淡淡的眉毛,一双小小的眼睛躲在眉毛下面,笑起来成了一条细缝儿。一张红润的嘴巴长在那扁扁的鼻子下面,显得既美丽又可爱。王紫瑜长着高高的个子,身材不胖也不瘦,她*时喜欢穿一条黑白相间的.长裙,显得很清秀。

  王紫瑜有一个最大的优点,那就是特别乐于助人,提起她的这个优点,大家都赞不绝口。

  记得那天早上,上数学课,老师让同学们写数学的《黄冈小状元》。同学们都飞快地写了起来。紫瑜刚写了几个字,就发现坐在前面的黄越急得满头大汗,便拍了拍黄越的肩膀,亲切地问:“黄越,你怎么了呀?”黄越听了,哭丧着脸说:“紫瑜,我的自动笔坏了,我不能写作业了!”紫瑜听了,二话不说,马上拿起自己的那一根精美好写的自动笔递给黄越,说:“黄越,你别担心,我这支笔借给你!”黄越听了,激动得不知说什么好。周围的同学见了,都夸赞起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了头。

  看!朋友,这就是我那乐于助人的新同学,你们喜欢她吗?如果喜欢,那就记住,她叫王紫瑜。

敬爱的金老师:

  您好!

  六年的小学生活,我长大了,也学到了知识。如今即将离开学校,离开朝夕相处的老师、同学,心中的不舍之情油然而生,我好想再来学*,享受以前的点点滴滴。

  此时此刻,往事像放电影一样回荡在我的眼前。您记得吗?您从二年级开始教我们数学,做我们的班主任,时时刻刻为我们着想。在四年级的一天,我们刚考完数学第三、四单元测试,考完后大家的神色都很紧张,也不像以往考完试后的唧唧喳喳,坐在位子上静静的等着您来。您已走进教室,便关切的问:“考的感觉怎么样?”我们都低下了头,王志嵩说出了我们心里的心里话:“卷子好难!”您轻轻地叹了口气,抱着作业本出去了。第二节体育课,景老师告诉我们,金老师的女儿生病了,她一夜都没有合眼,原本要在家里照顾自己的女儿,但为了让她操心的我们,舍弃了在家看女儿的时间,只为了让我们多学一点知识,大家张了张嘴,心里有说不尽的感激。过了一会儿,您又进了教室,开始上起了数学课,并且讲起了考卷,大家望着考卷上刺眼的分数,一个个大红叉叉,不仅惭愧的低下了头,您并没有责怪我们,而是一提提地给我们讲起来:“这道题是……”听着您如春风般温暖的话,望着您带着血丝的双眼,同学们心里像饮了一杯热茶,温暖,香甜。

  敬爱的老师,心中有千分的不舍,万分的不舍!5年来,我们让您开心!我们让您难忘!我们让您伤心!我们让您喜悦!千言万语汇成一句话:我们永远也不会忘记您。

  最后,祝您桃李满天下,身体健康,永远年轻!

  小学生活就将结束了,在这六年里我和同学们一起游戏,一起学*,一起进步,结下了深厚的友谊,每一个同学都给我留下了深刻的印象,其中最令我难忘的要属他。

  他有着一头乌黑整齐的短发,炯炯有神的大眼睛,眼睛里闪烁着善良和热情,我们大家都喜欢他。你们一定能猜出他是谁,对了,他就是我们班的“热心肠”——XX同学。


小学描写植物的作文500字9篇(扩展6)

——描写植物的小学生作文9篇

  “五一”节那天上午,我和表妹薇薇、薇薇的.舅妈、阳阳姐姐、二叔和婶婶一起去香山植物园。

  一清早,我们便上路了。路上,我们一边呼吸着野外新鲜的空气,一边欣赏着农村景色:一块块绿油油的农田、一排排碧绿的杨树、一间间整齐的农舍、一群群悠闲的羊群。约摸过了1个小时,我们来到了香山植物园。

  香山植物园坐落在香山脚下,像一颗晶莹的翡翠镶嵌在香山公园与玉泉山之间。我们来得很早,植物园的游人还不多,非常清静。正对大门的是牡丹园,一朵朵硕大的牡丹,浓郁芳香,真不愧为“花王”。这里有红牡丹、绿牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黄牡丹。它们开得色泽绚烂,五彩缤纷。红的艳,紫的浓,黄的嫩,白的纯,绿的翠,粉的娇,各有各的特点。重瓣的大花,像一团火、一汪水、一团绒那样点缀着牡丹园。每朵花的花芯部分外面是一根根细细的雄蕊,里面包着一块块半球形的雌蕊。

  走过牡丹园,路旁有一棵大紫藤萝,一串串紫色的小花,惹人喜爱。再往前走,便是宿根花卉园了,这里种的全是名贵而不起眼的小花,有白里透黄的郁金香,洁白的百合花和一丛丛叫不出名的小花。

  我们走进热带、亚热带植物温室。整个温室共分13个展室;棕桐植物室、水生植物室、肉质植物室、仙人掌类植物室、盆景室、芳香植物室等。我们走进了一个小展室,这里有各种各样的奇花异草,最引人注目的是生石花,这花开后特别像一堆长了斑点的鹅卵石,起初我还误以为是把几块小鹅卵石子放在里边了呢!

  当我们走进另一个展室时,被一种浓郁的香味倾倒了。原来这就是芳香植物室。这里种的是带有浓香味的植物,最香的要数一裸名叫“九里香”的树了,顾名思义,九里以外都能闻到它的香味呢!

  我们参观了千姿百态的假石山、树盆景和像一张大圆桌那么大的玉莲后,便来到了美洲的仙人掌类植物室。这里的仙人掌形状很奇特,最高的有三四米。仙人掌的生存适应性最强,在沙漠里,在极端干旱缺水的情况下,它仍能顽强地生存下来,所以它是热带植物的代表。这里几乎囊括了所有的仙人掌类植物。仙人掌有的是一条直干,两旁伸出4个支干,很像人的手,怪不得叫“仙人掌”呢!有的仙人球上开出几朵像桔子一样的花。或长出许多小球或仙人掌……

  从植物园出来,我非常满足,因为我既饱览了美丽的花卉,又学到了很多有关植物方面的知识,真是一举两得啊!

  会跳舞的草!一听到这个名字你一定会大吃一惊,草怎么会跳舞呢?告诉你这是真的。

  今年3月,爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子,让我自己种。“爸爸!草怎么会跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,还是小心翼翼地把种子种在盆里。我种下种子的同时,也种下了一个谜。

  放学回到家,我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽,我多么想早点解开这个谜呀!

  日子一天天过去,我天天看着它、等待着它。在一个阳光明媚的早上,黄黄的,就像纤细的豌豆似的芽儿终于破土而出。嫩嫩的芽,多么可爱呀!我把它放在窗台上,让温暖的阳光陪伴着它。

  “爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸认真地说:“等到长出小叶子,只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐,它就会跳舞。”我抱着花盆。细细地端详着,笑了。在阳光的沐浴中,芽儿仿佛也笑了。

  一天夜里下起了倾盆大雨。轰隆隆!一声巨雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草,它一定会挺不住的,我不顾一切地把花盆抱回屋里,我多么喜爱它呀!生怕它出半点差错。

  我盼呀盼呀,每天都要观望好几次。终于,幼芽长出了叶子,一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子,我心里多了一份惊奇,多了一份喜悦,更多了一份企盼,我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁,弹起了玛依卡帕尔的钢琴曲——《小童话》。“爸爸,它动了!它动了!”在阵阵悦耳的琴声中,幼苗舒展着对对小叶子,真的舞动了起来。当我停止了演奏,伏下身来轻轻地对着它说话。它也真的好像絮絮低语,和我对话。噢!还真有会跳舞的小草呢!我为亲手栽培的生命喝彩!

  这棵神奇的草深深地吸引了我。当我高兴时,对它说说我的快乐,跳舞草总是点着小脑袋,舒展着对对小叶子,分享着我的快乐;当我不痛快时,对它讲讲我的心事,也总能得到它的回应,心里得到些安慰。我和它成了朋友。

  大自然多么神奇美妙啊!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛,注意观察;有一双勤劳的.手,敢于尝试。许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。

  今天,我一大早起床,打开窗户,空气清新,阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。

  我们坐车到了植物园,我们先买票,看了看票,植物园有百草园、桃花园、竹类园……,就想去桃花园,可是,我们这儿离桃花园很远,最少也要走半个小时的时间,我又想:“多走会儿就多走会儿,大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀,在路上,我看见了黄黄的叶子,黄黄的叶子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。还有金黄的桂花,金黄的.桂花像一张张彩信,告诉我们秋天已经来临了。终于,走到了桃花园,我一眼望去,那边人山人海,我们好不容易才找到一个位子。在人群里,我眼睛一亮,看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。我和他们一会儿欣赏风景,一会儿打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午,我们玩的满头大汗,我们一起走到门口,依依不舍地离开了。 今天,我不仅看到了秋天的美景,还碰到了小朋友,还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动,我还知道了“巧合”的意思。描写植物园景色作文描写植物园景色

  去年九月,我们搬新家,三伯为了祝贺我们,送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋,苗还很小,只有两片叶子,也和凤尾竹一起摆在客厅里,海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。 这盆凤尾竹最高处有一米六,比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样,中间宽两边窄的长条形,主干也似竹子,有节;可与竹子不同的是,竹叶是三三两两的聚在一个枝上,而凤尾竹叶子排列的和铁树一样,是按顺序的.排列在一个枝上。

  凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样,光光的看不出那就是叶子。一周后“矛”就开始分叉了,包住主干的叶子分离了一些,怪不得看起来像没有叶子一样。两周后,主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后,那些包在一起的叶子就完全分开了。

  而这时,那盆海芋也长出了许多叶片。起先,从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖;接着几天后,小尖尖又长长了许多;慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了,原来他是卷着的,像女生裙子的花边;到后来他完全长出来了,花边也完全打开了。 有过了一个星期,爸爸想让凤尾竹长的快些,给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了,先是叶子发黄,慢慢的叶子就耷拉着,打不起精神,到最后叶子干脆就成了干草的颜色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你现在来我家,就会发现那盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样:爸爸违背了自然规律,结果事与愿违。

  文竹是“文雅之竹”的意思,其实它不是竹,只是因为它的叶片轻柔,常年翠绿,枝干有节像竹,而且姿态文雅潇洒,所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。

  我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的,每个星期五,我回家后都要去看望一下我的小文竹。给它浇点水,有时修剪一下它枯黄的枝叶,文竹的叶子纤细又茂盛,呈三角形。它喜欢通风,但又不能在太阳下暴晒,我发现它朝窗口的方向生长的`快,这个方向的枝叶比其它方向的枝叶都要大得多,因为这盆文竹是放在我家厨房里的,可能是因为有油烟的原因,有些叶子边上有点发黄了,书上说文竹是忌烟的。

  我不在家的时候,妈妈会帮我照料的,在妈妈的培育下,小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅,文竹的翠绿,文竹的四季常青。

  竹子

  我家院子里有一片竹林,那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说,竹子不仅生命力顽强,而且一年四季都是翠绿的,能给我们的生活带来了生机。

  春天雨后,一根根竹笋儿破土而出,它们身上一尘不染,还带着春的'气息 。一夜之间,它居然能长出几十厘米,能长出好几片叶子,生在速度是那么的惊人。

  夏天,正是竹子茂盛的时候,从楼顶往院子俯视,一片绿竹林,郁郁苍苍,重重叠叠。*看呢,有的修直挺拔,有的看来刚出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。那绿竹林的枝叶好像一把小伞,遮住了太阳、白云、蓝天,给大地投下了一片阴凉。夏天狂风暴雨特多,暴风雨过后虽然竹子都折了腰,但一天过去,全都重新挺直了腰杆。

  秋天,许多花草树木都慢慢的枯萎了,但竹子仍然是那么青翠。今年秋天,一直干旱的几十天,院子里很多花草都了,只有这片竹林,依然面不改色不变。

  冬天,凛冽的北风呼呼地刮着,大地一片灰黄,只有竹子在顽强地抵抗着,依然那么清脆欲滴,直立挺拔。

  我喜欢竹子,不仅喜欢它美观的外形,更喜欢它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。

  植物带给我们新鲜的空气,而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的,比如啊娜多姿的杨柳,高大挺拔的白杨,四季长青的松树,生命力顽强的'仙人掌……而我记忆深刻的是一大片荷花。

  记得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开花,我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花,想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑,一下车一片的荷花进入眼帘,池塘里的荷花有白的、黄的、粉的……各形各色。荷花都有一个共同的特点,一层花瓣包着别一层花瓣,中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的,下雨后荷叶上有很多露水,就像一颗颗珍珠。妈妈说,她们小时候一下雨,就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的,把藕洗干净可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我们都应该向荷花学*做一个大大方方的人,不应该小气的做人。

  一片美丽的荷花,你的大方,带给了人们清新的空气和美丽的环境,不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人,也让我很敬佩。啊!美丽的荷花。

  早春来临,大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了,树叶儿长出来了,一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后,神话般地穿着春天送给它们的纱衣,从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染,还带着春的气息。

  春天过去,夏日来临。大地脱去春的稚气,变得像一个热血青年。早春的竹笋,现在已经长高了,它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。很快就到秋天了。入夜,明月高悬,凉风徐徐。渐进深秋,树叶多已落光。竹叶,那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑,有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来,枯叶儿便像完成了使命似的,悠悠落到地上,与竹根作伴了,而另一些绿色短剑,仍紧护竹枝,与秋风抗争。风更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,仿佛对秋风说:“来吧!”冬天到了。北风卷着雪花飞来了,喘着气,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,仿佛要对它叙说北风的寒冷,可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着,它对北风的进攻不屑一顾,仍是那样的自信。

  严冬过去,又是一个春天。这时,竹长大了……我们不也和竹子一样吗?童年,像竹笋一样一尘不染。慢慢的,我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了,成熟了。

  秋天到了,校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

  六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知,在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

  我原以为,六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝,往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

  时光茬苒,我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……

  我们的相遇是巧合,还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳,沙沙。—————沙沙地作响,掉了许多叶子。几个月后,我们是否也像这梧桐树叶似的,由母校去往各个不同的中学呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中,令我思索良久……答案,是什么呢?无从知晓,就让时间这位老人给出答案吧!

  六年,在人生中只是一个不起的过往,但因有老师、同学的陪伴,它将变成绚烂的篇章。

  如果可以,我真希望时光倒流,还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书……

  仅此,致最初的我们。


小学描写植物的作文500字9篇(扩展7)

——沙漠之神_描写植物的作文500字(五)份

  一池荷花

  我们的生活中不能没有植物。我对那些花花草草有着深厚的感情,比如我看见过的植物有生命无比坚强的小草,黄黄的玉米,代表爱情的玫瑰。而我最想说的就是那一池荷花。 听妈妈说,最*荷花已经开了一部分,我很想去看看。我抬头看着妈妈说道:“妈妈,我,我想去普者黑看荷花,可以吗?”我的眼睛里已经有了许多泪水,妈妈看见,微微一笑说:“那好吧,你看你,别以为你会使点儿巧招就得意洋洋!”哦,原来妈妈早看出来了,我和妈妈到了普者黑。哇,荷花真美丽。那一根根长长的东西往上长,那是茎,茎上还有一些小小的刺,妈妈说那是排气管,原来那些小刺就是排气管呀!那厚厚的荷叶上总有几颗晶莹的水珠,看起来像珍珠一样。荷花的颜色很多,有的是白色,也有的是黄色,还有的是粉色的,望眼看去像一群姐妹一样,一个挨一个的也如同一个大家庭。荷花可以炒了吃,炒出来的味道很香,吃起来是多么的美味。也可以做成藕粉,那藕粉用热水泡出来有一股淡淡的甜味,最适合老年人了,这种为人们奉献的精神,我们应该学*,长大了以后要多向国家做奉献。

  一池为人们奉献的荷花,你静静的长在水池里,带给我们的不仅是美丽,而且你时时刻刻都在提醒着我们要做一个为国家做奉献的人,啊!荷花你深深的吸引了我!

  我从小就爱白玉兰,爱那白玉兰高雅的春姿,爱闻它淡淡的幽香。

  早春还带着几分丝丝的寒意,空气中还弥漫着薄薄的雾,我兴冲冲地跑向小花园,去观赏早春白玉的美姿。白玉兰树一切如旧,高高的矗立在公园的一角,如同一位饱经风霜的老人。我走进一瞧,呵!黑褐色的枝干上,有几个米粒大小的花苞一个一个缀满枝头,好像正悄悄地探出了小脑袋,好奇地打量着这个世界。

  在几个星期内,我总是隔三差五得去看白玉兰。一天我发现有那么几朵盛开了!开得那么典雅,那么纯洁。远远望去像几只玉蝶正在枝头休息片刻。闻着香气慢慢靠*,你会发现早晨的露珠缀在花瓣上晶莹剔透,像娇羞少女玉脖上的水晶项链。白玉兰一朵有一朵的姿态,看这一朵才展开两三片花瓣,如玉雕似的;再看那挂在枝头的两朵,互相依偎着,像小情侣窃窃私语;挂在枝头的一串白玉兰随风摆动,仿佛能听到清脆的银铃声……真是千姿百态,百看不厌。

  我凑过脑袋,金色的花蕊被雪白的花瓣簇拥在里面。我踮起脚,轻轻一闻,哇塞!那股清香萦绕着我,让我陶醉其中。我仿佛站在阳光下,穿着洁白的裙子翩翩起舞……好一会儿,我醒了,我才知道我不是白玉兰,而是在赏花呢!

  白玉兰在不畏春寒,勇敢的向人们绽开自己最美的一面。这就是我喜欢白玉兰的原由。

  春天,草青了,树绿了,我便把太阳花的种子撒在了不深不浅的土坑坑里。我天天俯着身子去瞅它,盼它,可是大半个月过去了,竟丝毫没有动静。正在我焦急难耐的时候,它破土而出了。

  太阳花的新芽,细得象针,几天之内,它就抽出了很长的圆秆,长出很小的圆叶,很快一棵棵地连成了密密麻麻的一片,象法兰绒一般,厚厚地铺了一地。

  又过了一段时间,太阳花在一天清晨开了。那一层圆圆的绿叶上,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,象彩霞那么艳丽,象宝石那么夺目,真美呀!

  这三朵花是信号花,号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵、单瓣、复瓣,红、黄、蓝、紫、粉、一齐开放。不几天,许许多多太阳花,变成了缤纷五彩的锦缎。

  在夏日,阳光暴烈,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉疲倦无力,富贵的牡丹,也已失去神采。只有太阳花不怕炎热,阳光愈是炽热,它开得愈加兴盛。

  太阳花开放的时候,朵朵都是那么 精神充沛,尽管单朵的太阳花,生命那么短促,但从整体上说,它们总是灿烂多姿,生机勃勃,花期较长。那先开完的太阳花并不消沉,也不意懒,它们主动腾出空隙,把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进了泥土里。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。

  太阳花的事业,原来是这样兴旺发达,繁荣昌盛呵!

  今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

  今天到了花房后,我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我的们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

  我的们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我的刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  最后我的们把鸡冠花分成了九株,这样我的们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。

  这时,我的心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的的脑海里,真期待下周快点到来!

  象花不是花,圆润又饱满,姿态多又美,号称干旱王!你知道这是什么植物吗?哈哈,告诉你们吧,它就是不怕干燥的多肉植物。

  今天,我和好朋友张子轩、金赛一、华钰阳一起来到夏溪花木市场欣赏多肉植物。走进阿姨的花房,只见这里摆放着各种各样的植物:长得郁郁葱葱的绿萝、开着鲜艳话多的红掌、结着果实的柠檬树,还有很多千姿百态的菊花……而最吸引我的便是那一盆盆可爱的多肉植物了!有的碧绿的肉片晶莹剔透,如翡翠一般;有的披着红外衣,就象一位在风中舞蹈的姑娘;有的一串一串倒垂下来就象绿葡萄,可爱极了;还有的全身泛着紫红色,高贵典雅……看着这么多美丽的多肉植物,我们心里痒痒的,也想种一盆多肉植物。

  于是在花房阿姨的帮助与指导下,我们四个小朋友挑选了最美丽的花盆,上面有两只正在载歌载舞的小鸟,便开始精心打造我们的多肉小天地了。我拿起了小巧玲珑的小勺子,一勺一勺地往花盆里填土,不知不觉土满了。接着我开始选择多肉了,我挑选了大小不一、颜色各异、形状不同的八种多肉植物,他们有的如鲜花盛开,有的如利剑直插云霄,有的如一丛下垂的藤蔓……我小心翼翼地把他们种到泥土里,填好土按紧,撒上了许多肉色的小石子,还浇上了一点水。最后还摆上了一个栅栏和一个可爱的小女孩,哈哈,这样一盆多肉植物就丰富了!这么可爱的一盆植物,给它取什么名字呢?我冥思苦想了很久,就叫“春色满园”吧!妈妈看了微笑着说:“宝贝,现在是秋天,秋色满园比较合适哦!”“好的,就叫秋色满园了!”我开开心心地把多肉抱在了怀里,舍不得放下!

  今天,我走进了多肉的世界,欣赏了姿态各异的多肉,了解了它们的生长*性,还亲自栽种了一盆“秋色满园”,真是太有意思了!

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