在我家不远的门前有一棵桂花树。
春天，它贪婪地吸着春天的甘露。它们慢慢的抽出了新芽，那芽是红褐色的，像一朵开在万绿丛中的红花，它像刚生下来的孩子一样娇嫩。它的树冠是圆圆的，远远望去，真像一朵巨大的磨菇，春天的桂花树迎着一年新的希望。
夏天，你看！那桂花树的绿彷拂涂上了一层美丽的颜色，一阵风吹过，桂花树舒展着那四季长绿的叶子，随风微微，摇动着，真漂亮啊！夏天的桂花树能够抵挡烈日，给人们带来了很多方便。
秋天，正是桂花散发它的香味的季节，八月的桂花十里飘香，芳香扑鼻。它的花骨朵小小的，像一粒粒黄粟，被茂盛的树叶给遮住了，如果不仔细看是看不出来的。展开的桂花好像一串串小金铃似的，可爱极了。我听说桂花不紧可以供人观赏，还可以泡茶喝。
冬天，经不起严寒的树都以经落叶了。可是桂花树却依然清秀挺拔，它的叶子越长越厚，颜色越来越深，虽然它没有春天那样光泽。但是它依然精神抖擞，准备迎接新一年的阳光。
在我家楼下，有一个公园。公园里的树随着四季变化多端，美丽极了。
我最喜欢春天的树，春天的树发出一棵棵嫩芽，芽宝宝在枝上好奇地望着这个世界，仿佛在想这个世界怎么有那么多新奇的东西？
我最喜欢春天的树，春天的树颜色是那么翠，翠得犹如是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪闪发亮。
我最喜欢春天的树，春天的树在微风中摇摆着，好似在跳着优美的舞蹈，欢迎春姑娘的到来；又好像在展示自己的嫩叶宝宝，比比谁的宝宝长得美丽。
我最喜欢春天的树，春天的树给人一种神清气爽的感觉，当你站在树中间，你就会发现，春天的树原来是那么的美，美得让你神魂颠倒；美得让你如醉如痴；美得更让你感到像是走进了仙境一般！那翠绿的嫩芽，优美的舞姿，会深深地印在你的脑海里；会使你流连忘返；更会让你想在这美好的环境下美美地睡上一觉！
我爱春天，可我更爱春天的树！因为她是那么的美，美得胜过一切！真是：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”啊！
在我家楼下，有一个公园。公园里的树随着四季变化多端，美丽极了。
我超喜欢春天的树，春天的树发出一棵棵嫩芽，芽宝宝在枝上好奇地望着这个世界，仿佛在想这个世界怎么有那么多新奇的东西？
我超喜欢春天的树，春天的树颜色是那么翠，翠得犹如是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪闪发亮。
我超喜欢春天的树，春天的树在微风中摇摆着，好似在跳着优美的舞蹈，欢迎春姑娘的到来；又好像在展示自己的嫩叶宝宝，比比谁的宝宝长得美丽。
我超喜欢春天的树，春天的树给人一种神清气爽的感觉，当你站在树中间，你就会发现，春天的树原来是那么的美，美得让你神魂颠倒；美得让你如醉如痴；美得更让你感到像是走进了仙境一般！那翠绿的嫩芽，优美的'舞姿，会深深地印在你的脑海里；会使你流连忘返；更会让你想在这美好的环境下美美地睡上一觉！
我非常爱春天，可我更爱春天的树！因为她是那么的美，美得胜过一切！真是：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”啊！
春天是万物生长、充满生机的季节，在春天小树发芽了，特加别柳树，一根光杆上长出了无数的绿色的嫩芽，那
一片片绿色的叶子看上去，给人一种很舒服的感觉，摸上去软软的，使劲一按，都可按出水来，春天的柳树作文。
每一次我出去散步，在远处就已经陶醉在那翡翠的绿色之中，柳在池塘附*，柳树倒影在水中，
那更是别具一格。春风吹来 ，吹动了池水，水面波光粼粼，柳树姑娘似乎在池边梳理着头发，花儿也很美，
粉红的桃花，在争先恐后地放出自己最美的笑容，茶花更有趣，五颜六色的花，似乎在向我们招手，
春风吹过，可真香!抬头望去，原来是高高在上的木兰，木兰用它的香气让我认识它，让我观赏它，
绿的大树，绿的小草，红的桃花，粉的茶花，春风吹醒了世界万物，让万物生机勃勃!
春行之乐也！
透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬，再次就长出树叶，就像一件完美的军服，给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖。小鸟们被鸟巢里的闷气受够，它们新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比凉爽，小鸟唱起动听的歌，歌唱它们的无比自豪。每一个角落都在变，变成比严冬，比秋天，比仲夏不一样的花园。
在这百花齐放的春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱。一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的犁树花，就像一座连绵起伏的雪山，漂亮极。另一棵梨树截燃不同，虽然没有它旁 边的"高大的雪山"那样迷人，但是它树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后形成一把覆盖着大地的阳伞，而且结出里许多梨，
家园的春景多么可爱啊！它绚丽多姿，生气脖勃。时光在流逝，家园一地定会变成耳目一新的家园。
兴许，这是秋天为它的迟到，所表示的歉意。瞧，一下车，参差起伏的树林，便映入眼帘，成片的绿色，使人的心情豁然开朗，找不到丝丝秋意的存在。
假山前，当导游宣布分散活动，同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟，三五成群涌向公园深处。
幽静的林间小道，时不时传出鸟儿的阵阵欢歌，零星洒落的几片黄叶，在小道两旁陪衬着娇艳的菊花，仿佛是在告诉人们："不要忘，这是秋天！"林子深处，繁茂的大树鳞次栉比地排列着，继续走下去，笑声，欢呼声，取代原先的幽静。定神一看，惊险刺激的游艺项目，伴随着游人的尖叫，显得别有洞天！
大胆的同学可以去试试云霄飞车，三百六十度空中旋转等项目将以往的课业负担抛到九霄云外！如果说，在森林里，这些惊险刺激的游艺项目是最能使人兴奋的，那么，租辆双人骑车与好友一起在园内畅游一番，一定是最能让人快乐的！
漫步在绿荫下，不时看见一些同学悠闲地驱车而过，有说有笑，与成片的绿荫给人带来的宁静感受，形成一幅和谐的景象！仔细观察周遭的树木，或许你就能发现小生灵们躲在角落里，偷偷望着你呢！看！那是什么 在树枝上安静啃着松果的，不是小松鼠吗 散养的乌鸦和鸽子，"咕咕――"，"呜呜――"，犹如在表演二重唱那般。
顽皮的男生，悄悄跟在后面，做出一付要抓它们的样子，不想，天空突然下起雨，鸟儿成群飞起，他们扑个空，却还站在雨里傻笑！
森林公园里，因为有这些小生灵和游人的存在，显得尤为生机盎然，就连雨声，也似乎变得欢快，雨水打湿伞面，打湿地面，"滴答――滴答――"，声音清脆悦耳，更有趣的是，当你走在枝叶茂密的大树间时，似乎并不用撑伞，只是偶尔有几滴雨水顺着叶尖滴下来作陪衬！那种但闻雨声，不见雨滴的感觉，让人别有一番滋味在心头！
风，吹过树林，雨，洒落一地，我们的秋游，在秋雨中，低调结束，车上，同学们交谈着各自游玩的情形，有的同学，在玩的过程中，被淋湿，有的则不小心摔倒受些小伤，但从大家的笑声中，我们可以感觉到，大家真的非常高兴！
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。同样，玩得如何有时不那么重要，只要有一份好的心情，做什么都会是快乐的！
冬，悄无声息地从我们身边溜走了。但是春，却离我们越来越*了。
一场春雨过后，世间万物都被唤醒，大山公公重新披上绿大衣;原本死气沉沉的小草，也重新挺直了腰板;成群结队的大雁也从遥远的北方归来……但是我想，变化最大的还是我家后院的那棵樱桃树吧。
冬天时，它的树枝光秃秃的，地上没有半片枯萎的树叶，周围也没有其它树，它单独矗立在地上，显得那么孤单。
它因为春雨的滋润而重新变得生机勃勃。先是抽出几片小小的嫩芽，接着开出了几个花苞，最后花苞绽放变成了美丽的樱花。有些麻雀也经常会站在枝头唱着歌，似乎也和我一样很喜欢粉嫩嫩的樱花。有时，蜜蜂也会来做客。它站在花蕊旁，采集花粉回去酿蜜。
春天的樱桃树不孤单，因为它有麻雀、蜜蜂这些朋友。
春天的樱桃树
初春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉到它的来到时，它已经把每一个角落都印上了色彩——粉红，娇黄，雪白，当然更多的是嫩绿。树真美啊！被春天换上了新衣裳。
阳春三月，细雨丝丝，刚经过严寒洗礼的茶树吮吸着春天的乳汁，从枝上开出一枚枚欲放肥壮的茶芽，外形呈椭圆形，叶底鲜红。凑上去，一股浓郁的香气沁人心脾。那一丛丛茶叶，远远望去，仿佛就是一堆堆淡淡的绿云飘落作文。桃花也红艳艳的一大片，仿佛是谁不小心碰倒了盛水彩的碟儿泼洒而成，是你突然想到“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”的诗句。冬去春来柳树成为春天最忠实的使者，它率先吐绿，报道着春天的信息。当人们在赞美春天时，柳树绿得却是那么的谦虚和浑厚，它默默无闻的为春天的生命忙于奉献
那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁边的桃花树，枝条上粉红色织成的“纱布”，上面嵌着一片片嫩绿色的嫩叶，春姑娘围上它，真是又美丽又漂亮啊！不要忘了迎春花树啊！它那少女似的绿色长发，披在春姑娘肩上。显得更加婀娜多姿，亭亭玉立。娇黄的迎春花点缀在“发丝”上。
这颜色搭配，初春真是一位十足的画家。
在我家楼下，有一个公园。公园里的树随着四季变化多端，美丽极。
我最喜欢春天的树，春天的树发出一棵棵嫩芽，芽宝宝在枝上好奇地望着这个世界，仿佛在想这个世界怎么有那么多新奇的东西？
我最喜欢春天的树，春天的树颜色是那么翠，翠得犹如是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪闪发亮。
我最喜欢春天的树，春天的树在微风中摇摆着，好似在跳着优美的舞蹈，欢迎春姑娘的到来；又好像在展示自己的嫩叶宝宝，比比谁的宝宝长得美丽。
我最喜欢春天的树，春天的'树给人一种神清气爽的感觉，当你站在树中间，你就会发现，春天的树原来是那么的美，美得让你神魂颠倒；美得让你如醉如痴；美得更让你感到像是走进仙境一般！那翠绿的嫩芽，优美的舞姿，会深深地印在你的脑海里；会使你流连忘返；更会让你想在这美好的环境下美美地睡上一觉！
我爱春天，可我更爱春天的树！因为她是那么的美，美得胜过一切！真是：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”啊！
初春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉到它的来到时，它已经把每一个角落都印上了色彩――粉红，娇黄，雪白，当然更多的是嫩绿。树真美啊！被春天换上了新衣裳。
阳春三月，细雨丝丝，刚经过严寒洗礼的茶树吮吸着春天的乳汁，从枝上开出一枚枚欲放肥壮的茶芽，外形呈椭圆形，叶底鲜红。凑上去，一股浓郁的香气沁人心脾。那一丛丛茶叶，远远望去，仿佛就是一堆堆淡淡的绿云飘落作文。桃花也红艳艳的一大片，仿佛是谁不小心碰倒了盛水彩的碟儿泼洒而成，是你突然想到“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”的诗句。冬去春来柳树成为春天最忠实的使者，它率先吐绿，报道着春天的信息。当人们在赞美春天时，柳树绿得却是那么的谦虚和浑厚，它默默无闻的为春天的生命忙于奉献
那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁边的桃花树，枝条上粉红色织成的“纱布”，上面嵌着一片片嫩绿色的嫩叶，春姑娘围上它，真是又美丽又漂亮啊！不要忘了迎春花树啊！它那少女似的绿色长发，披在春姑娘肩上。显得更加婀娜多姿，亭亭玉立。娇黄的迎春花点缀在“发丝”上。
这颜色搭配，初春真是一位十足的画家。
明媚的春天来了，一缕缕阳光射向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，感到虽有几分寒意，但已不是那么凛列。在这美丽的季节里，花草树木也不闲着，争先恐后地说：“我要发芽，我要发芽！”柳树们也在庆祝着春天的到来，瞧，每条柔嫩的树枝上都长满了细细的树叶，像一个个调皮的孩子似的，使劲的往外钻，好像在外面有特别新奇的事儿在等着它们去瞧呢！
今天，我在学校门口仔仔细细地观察了一下柳树。柳树虽然是一棵很*凡的树，但是，它在春天还没有来到的时候就已经苏醒过来了。一棵棵柳树像一位位亭亭玉立的少女，风吹拂着她的枝条，仿佛像是在为她梳头发呢。柳树伸展开柔软的枝条，随风摆动。
看到这一幕，不禁使我想起贺知章的《咏柳》――“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”我觉得柳树的细叶像是被谁剪了一样。对了，还有一句是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”原来，二月的春风就好像是一把神奇的剪刀啊！
我喜欢柳树，但更喜欢春天的柳树。关于柳树的作文：柳之美关于柳树的作文600字写校园的大柳树的作文
——写春天的树的作文6篇
春，是爆发的季节。
春来了，它就像一个法力无边的魔法师，魔棒一挥，万物苏醒，种子发芽。春天在哪里？我们为什么看不见？它们在这里：枯草下、旷野里、肥沃的泥土里，蕴藏着一颗颗种子。它们努力地探寻春的气息，吸收春的营养，接收春的能量。它们坚持着、努力着，就为那一个破土而出的时刻！伴随着时间与努力，种子的胚芽冲破坚硬的外壳，挣脱出了土壤。就这样，一个个完美的新生命来到了这个春意盎然的世界。
春，是生长的季节。
看啊，在这公园里。光秃秃的树枝上点缀着点点嫩绿，它们小小的、尖尖的若有若无的。不承想，才过了几日，你再去，它已郁郁葱葱，变成这林荫道上的一道风景。再看看这片土地，原来深褐色的泥地，转眼就被绿毯子履盖。你能不惊叹生命成长的速度吗？
春，是展示的季节。
那片花瓣飘过，把你我的目光牵到了这天堂般花的世界。在花园里，春意把你压的透不过气。你看看这迎春、这桃花、这月季……到处都有它们怒放的'身影。那遍地的花朵啊，娇艳、美丽。这一朵比火更红，那一朵比黄更灿。看啊，色彩斑澜，五彩缤纷都不足以形容它们娇美的容颜；亭亭玉立、娇艳欲滴都不足以形容它们亮丽的身姿！那边，树林青翠葱葱，四周，草地绿茵一片，世界上的万物生机勃勃、争奇斗艳，展示了最美的风彩。
春，是播种希望的季节。
春是个美丽的季节。同时，它又是那么有内涵。人们并没有浪费这春的繁华，在这蕴藏着无限生机的季节里，他们播下了一年的种子。有好的开头，就有好的结果，等到金色的秋天，人们把丰收的果实拥抱。春，是个美丽的季节，它有的是力量，有的是希望！
春，是美好的季节。我们要跟着它爆发，跟着它生长，跟着它绽放，去播种，去追寻人生的希望！春天在哪里？春天在这里，在我的心里，在你的心里，在我们美好的世界里。
作文一：春天的柳树
我们校园种着一排排柳树。明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
炎热的夏天来到了。一棵棵茂密的柳树远远望去像一朵朵“绿云”，一阵微风吹过，“绿云”在风中起舞，知了在枝头没完没了地叫着，好像在说：“好热，好热！”可是，小朋友们却不怕热，你瞧，在阴凉柳树树荫下，嬉戏、唱歌、跳舞和乘凉。
金色的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。
柳树不仅仅这么美丽，还有许多作用呢！如果你上了火了，那就得请柳树专家了！你把它的柳叶洗干净，然后，把它泡成茶喝了，你的火就会慢慢地去掉。如果你觉得你以前编的竹筐不好，也得请柳树伯伯了！你把叶子都摘掉，回去泡茶，把柳枝编成柳筐。你还可以用柳枝编一个花篮，把花篮挂在墙上当装饰品，一定会很漂亮的。
我爱柳树，更爱一年四季的柳树。
作文二：春天的垂柳
校门口的马路边，整齐地栽着两排垂柳。它那又细、又长、又多的枝条一直从头上垂下来，就像仙女长发，在微风中飘动。春天一到，每个枝条长满了绿色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定会掐出水来。看到了垂柳发芽，人们就知道，寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了，心里有一种轻松、舒服的感觉。垂柳的枝条碰到人们的脸上，就像是婴儿的手在抚摸。到了夏天，每个枝条上长满了叶子，公路两旁成了绿色的长廊，人们从树下走过，感到空气格外新鲜。孩子们在树下愉快地做游戏，老人们在树下锻炼、喝茶、聊天、下棋……
垂柳不仅有漂亮的外表，还有坚强的性格。不管是刮风、下雨，或冷、或热，只要有水，它都能顽强的活着。如果你剪下一根枝条，把它插入潮湿的土里，它就能生根，发芽，长大。当春天刚刚开始时，其它植物还在休眠，垂柳就开始发芽了。所以人们常说：“五九六九，河边看柳。”
垂柳不仅可以绿化环境，而且它的枝条可以编篮子、框子、椅子等。它的树干可以做家具、盖房子。它的根可以用来雕各种艺术品。我很喜欢垂柳。
作文三：春天的柳树
我喜欢柳树，喜欢它的多姿多彩。明媚的春天，温柔的春姑良抚摸着柳树，嫩绿的新芽冒出来了。一颗，两颗，好多颗，好像一朵朵可爱的花骨朵，过了几天长出了嫩绿的叶子，尖尖的，细细的。就像一片渔舟。春风吹过，柔嫩的枝条在风中摇啊摇，随风飘动。小鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。
炎热的夏天，活泼的夏姐姐就像一位画家，把柳叶涂得更加美丽了，成成千上万的叶子挨在一起像一把大大的遮阳伞。
金色的秋天，淘气的秋妹妹像一位魔术师，让柳树变得五彩缤纷，越来越美，就就像一位少女的辫子一样，亭亭玉立。 寒冷的冬天，和蔼的冬爷爷吹了几口气，柳树的叶子翻出了陈旧的灰，柳树抵挡不了寒冷，好似一位伤心的老人。 既然柳树不引人注目，但在我心中是很美丽的。我喜欢柳树。
作文四：春天的白杨树
当春天到了的时候，那高空的太阳也变得暖烘烘的。大地开始苏醒了。 在我们美丽的家乡，在所有植物中，最能显示春天信息的就要属白杨树上的白杨胡了。瞧，当别的.树木都还没有多大变化的时候，那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时候已经悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟人们说：“春天到了，天气要变暖了。”
我还常常听老农们说：“白杨胡不落干地。”真的是这样吗？我半信半疑，下定决心要弄一个明白。当一场蒙蒙春雨过去之后，我进行了仔细的观察，“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。这是为什么呢？是巧合，还是有一定的科学道理呢？
原来这所谓的“白杨胡不落干地”其实是有两个原因的：第一就是“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因为种子既小又轻，不象别的植物种子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二就是，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地出现，难怪有经验的老农说：“白杨胡不落干地”了。
春天来了，树开始吐绿了。
过了一个冬季，大树们从沉睡中苏醒过来。春光把雪化成了水，给了大树们充足的营养。
松树虽然四季常青，但寒冷的冬天让它无法长出新叶。它等待着，等待着春姑娘把冬爷爷带走。终于，它等到了春天。在深绿色的树叶中，长出了嫩绿的新叶，远远望去，就像无臂的孩子在拥有高超医术的医生专心的呵护下，长出了新的手臂，嫩嫩的，叫人不敢去摸，好像一摸就要断了似的。
柳树在春光的哺育下，也开始吐绿了。在光秃秃的枝条上，泛起了淡淡的嫩绿色。过了几天，柳树的`叶子变得明显了，远远望去，就像长着绿发的姑娘，风一吹，它的长发便随风而起，遮住了她的脸，这样的场景，美得无法比喻。
桃树已经开始长花苞了，树枝上长满了花骨朵儿，主干上也长了一两个花骨朵儿。过几天再去看，所有的花骨朵儿都变成了一朵朵娇小美丽的花。花的颜色有很多种，有的粉，有的白，有的粉中带白，有的粉得发红，还有的粉得发白，各种颜色的花齐聚一堂，非常美丽。
杨树在长叶之前，先长一种像毛毛虫一样的东西。等到所有的像毛毛虫一样的东西都掉下来的时候，杨树就开始长叶了。杨树长叶的顺序非常有趣，它先长下面的叶，再长上面的叶，所以杨树下面的叶要比上面的大。
春天是小树生长的季节，如果我们每人在春天种下一棵树，那么我们的春天就会更美丽。
春天来了，树开始吐绿了。
过了一个冬季，大树们从沉睡中苏醒过来。春光把雪化成了水，给了大树们充足的营养。
松树虽然四季常青，但寒冷的冬天让它无法长出新叶。它等待着，等待着春姑娘把冬爷爷带走。终于，它等到了春天。在深绿色的树叶中，长出了嫩绿的新叶，远远望去，就像无臂的孩子在拥有高超医术的医生专心的呵护下，长出了新的手臂，嫩嫩的，叫人不敢去摸，好像一摸就要断了似的。
柳树在春光的哺育下，也开始吐绿了。在光秃秃的枝条上，泛起了淡淡的嫩绿色。过了几天，柳树的叶子变得明显了，远远望去，就像长着绿发的姑娘，风一吹，它的长发便随风而起，遮住了她的脸，这样的场景，美得无法比喻。
桃树已经开始长花苞了，树枝上长满了花骨朵儿，主干上也长了一两个花骨朵儿。过几天再去看，所有的花骨朵儿都变成了一朵朵娇小美丽的花。花的'颜色有很多种，有的粉，有的白，有的粉中带白，有的粉得发红，还有的粉得发白，各种颜色的花齐聚一堂，非常美丽。
杨树在长叶之前，先长一种像毛毛虫一样的东西。等到所有的像毛毛虫一样的东西都掉下来的时候，杨树就开始长叶了。杨树长叶的顺序非常有趣，它先长下面的叶，再长上面的叶，所以杨树下面的叶要比上面的大。
春天是小树生长的季节，如果我们每人在春天种下一棵树，那么我们的春天就会更美丽。
时间过得真快，转眼间，寒冷的冬天走了，迎来了生机勃勃的春天。
春天的花，总是那么颜色鲜艳。黄色的迎春花、粉红色的桃花，都是春天花中的精品。迎春花的叶子像姑娘的头发，不用梳也是整整齐齐的，微风一吹，便像荡秋千似的左右飘荡；迎春花则好像姑娘头上的发夹。春天也是花儿们的擂台，其他的花也不甘示弱，同样拿出了自己的制胜法宝：雍容华贵的牡丹花首先亮出了它那深红色的杀手锏，紧接着，桃树的开花使局面更加开始白热化起来。第三出场的是兰花，它那淡绿色的花瓣芳香宜人——但是，迎春花凭借着它的先发制人和它那极具特色的外形最终还是取得了这场擂台赛的冠军。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”瞧，足球场的又被风妈妈唤醒了，它们恋恋不舍地钻出被子，似乎还沉醉在那个美丽的梦里，接着，它们伸了伸懒腰后，钻出了土地。这些小草一出来便东张西望，它们发现，原来外面的世界更精彩。
此时此刻，世界上其他树木也相继发了芽，人们眼前一片新绿。
春天来了，人们能否也能像那些花花草草一样改头换面，能够把以前不好的“心灵垃圾”给清除掉，重新撒下种子，在春天发芽呢？
有一年春天，一户人家种了一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树经常奚落小枣树，骄傲地说：“你看看你自己，光秃秃的，难看极了。再看看我多漂亮，还能给人们乘凉呢！”
小枣树说：“我确实长得比你丑，但等到秋天的`时候，我一定比你带给人们的更好，再说……”
“住口！”小柳树生气了，说：“你怎么能和我相提并论呢！等着吧，要不了几天，你会被人们砍掉的，我却永远在这里。”
小枣树说：“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧。”
小柳树说：“和你在一起，我都感到丢人，总有一天你会消失在这里。”以后小柳树不再理会小枣树。
几个月过去了，秋天到了，小柳树变得光秃秃的，但她不知道，以为自己还是很美的，她得意洋洋的。
小枣树结满了枣子，但她依然很谦虚。小柳树看见小枣树结满了红红的枣子，比她美，很不开心。她再看看自己的的影子光秃秃的，想起了春天小枣树对她说的话。
她听到有的人表扬小枣树说：“小枣树结的枣子这么好吃，但小柳树什么用处都没有，不应该种小柳树。”
有的人说：“小枣树真的是种对了。”小柳树听了很不服气，看了看小枣树，心想你不会一直这么走运。
到了冬天，因为有很多人感冒，纸不够用，所以决定砍树。有一天，有人来到了种小柳树和小枣树的家里，那个人说：“我们要一棵树。”农夫说：“那你把小柳树运走吧。”小柳树听了很害怕，小枣树听了说：“把我运走吧，你要把小柳树运走，你们夏天怎么乘凉啊！”农夫很不想让小枣树走，因为秋天就吃不到香甜可口的枣子了，可是又拦不住，所以把小枣树运走了。小柳树见了，想以前那样对她，心里就很后悔。
以后，小柳树每天都想着小枣树，可惜再也见不着了。
——实用春天的树的作文通用10篇
春天到了，小草从泥土里急切地探出了小脑袋，东张西望；柳树吐出了可爱的绿芽；燕子着急地飞了过来，生怕赶不上春天似的。
自在公园里，桃树上挂满了粉色的桃花。那些桃花有的像害羞的小姑娘，有的像快生孩子的孕妇，还有的像可爱的小仙子。我被深深地陶醉了，刚想伸手摘一朵，却又将手缩了回来，这美丽的风光还是留给其他的游客看吧！
走过桃园，前面又有许多不同的树。树中美女当然是柳树了，柳叶翠绿翠绿的，偶尔有几片飘落下来，好像绿蝴蝶在飞来飞去。柳枝像一条条辫子，在风中摇曳，好像在梳理着辫子呢！走着走着，我又发现一朵不知名的小花，这朵花是紫红色的，里面还夹杂着一点白色，漂亮极了。
杏花不知什么时候冒了出来，像仙女下了凡。杏花有四五片花瓣，润湿透明，像是用玉石雕成的'，光滑而细腻，花蕊是嫩黄色的，就像天上的星星在冲我眨眼。
啊！春天真美。
今天天气晴朗，阳光明媚，小姑带我去杏花村游玩。还没进去，只见门口那白中带粉的杏花正在跟我们打招呼。
走进去就看见一条马路，十分宽广，向下有许多分支。马路旁边的杏花争奇斗艳，放眼望去，朵朵杏花像一只只粉蝶儿震翅欲飞，几朵待开的花蕾亦如娇羞的女孩般露出绒绒的粉色。再往前走一点就看到了种植园，里面种着数不清的菜，有花菜、香菜、卷心菜、萝卜……看着让人垂涎欲滴。再往马路的右边一看，只见眼前金灿灿的像是堆满了金币。那是什么？那是油菜花，在这宽阔的`花海之中，蜜蜂在里面跳舞，有的在里面采蜜，有的在里面玩游戏，仿佛这里就是它们的家。它们在这里无拘无束、自由自在地玩耍，多么像一群天真可爱的孩子呀！
春天的杏花村美不胜收！这里有美丽的杏花向我们问好，有美景让我们欣赏，也有不知名的五颜六色的小野花，还有金灿灿的油菜花。正因为这里的美丽，所以我下次还想再来游玩。
春天是绿色的。大树们欢乐的在春雨中舞蹈着。沉睡了一冬的小草伸伸懒腰，打打哈欠，揉揉眼睛，在春风的温暖中，破土而出，发出了嫩绿的芽。
春天是红色的。花儿冒出粉红色的骨朵，好像在说：“春天来了，花儿也有骨朵了，咱们比比，花骨朵谁最漂亮？”春天是金色的，温暖的阳光洒在水面上，发出点点金光。天长了，差不多阳光时时在天上，也印在了我心里。春天是蓝色的。小河的冰化了，天也蓝蓝河也蓝蓝。
春天是黑色的`。小燕子从南方飞回来。一会变成一个黑色的“一”字，一会变成一个黑色的“人”字。天暖和了，人们摘下帽子片片乌黑油亮的头发露在外面。一年之计在于春。春天是万物生长的季节，千姿百态，婀娜多姿。春天的颜色也无处不在。我爱春天！
春天，你感觉到了吗？我感觉到了，在哪感觉到得呢？别急，我来告诉你。
上个星期六，我和我的朋友来到了欢乐岛。进入欢乐岛，便发现有许多迎春花开了，嫩黄嫩黄的，特别漂亮。走在欢乐岛的小径上，一直来到了小湖边，湖边有许多类似于牵牛花一般的紫色花朵，这些花个个长在枝头上，如一个个小乐师在吹奏春天的歌谣。
这个星期六，我又去了大圩，大圩镇简直就是人山花海，在这羊肠小路上，有三分之一都给花占了。田中，棵棵油菜花结满了黄黄的菜花，仿佛随时准备跳下来。大棚里的草莓，有的'红得像宝石，有的绿的像琥珀，还有的熟的发黑像墨水染过一般。看到如此情景，我不由自主的创作了一首小诗：
二三月来嫩花开，
四五月来花飘香。
要问春天在哪里？
不如自己找一找。
只要你留心身边的事物，我就不信你永远也找不到春天！
这里的天空总是这么的蓝，好像用清水洗过的蓝宝石一样。不知名的鸟儿在空中一会儿飞到东，一会儿飞到西，好像在寻觅着什么。
连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的'山水画。
远远望去，那些大树很美，树像一朵朵绿色的云，从地上升起。我向大树走去，听见树叶在枝头沙沙作响，好像是在给小动物们讲故事。小草长出了嫩嫩的芽，小花香气扑鼻，它的香气把小蝴蝶和小蜜蜂也吸引过来了。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。小乌龟真是胆小鬼，游泳时东张西望，看见几根水草，就缩进了壳里。河岸边，小鸭和小兔在玩游戏……
啊！春天的森林真美啊！
春天来了，春天来了，高高的银杏树，又长出了细嫩的绿叶，从远处看那些银杏树有如一根根绿色油扇纹的柱子。
银杏树在春光的照射下，显得无比亮丽，阳光从细嫩的枝叶中射下，大地上的阳光斑斑驳驳；亮光点点，使银杏树与生长他的'大地显得更加和谐；大地养育了银杏树，而长大了的银杏树又守护着大地，多么美丽的生命轮回呀。起风了，从树底下向银杏树上面望去，银杏树的叶子仿佛活了似的，他们一片片迎风摆动、上下飞舞；就像一群蝴蝶在嬉戏玩耍。
大太阳天的时候，因为银杏树又高又大，叶子虽然不大，但是非常多，所以树荫也比较大，这时人们会喜欢在他的树荫下乘凉，在那里老人们的笑容、大人们的悠闲，以及孩子们的欢闹这一切情景和声音与大树、与整个大自然又是多么的相得益彰啊！下雨的时候，雨点儿砸得银杏叶上下扇动，瞧！小雨点正在银杏叶上欢快的跑着、跳着呢！雨后，被冲洗过的银杏树叶绿得像宝石一样清新夺目；光彩照人。
春雨如歌，这歌是一切生命的交响曲，是一切生命的摇蓝，雨中的银杏树好像为了感恩似的，向着春雨上下摇动着枝干，就像在招手、在欢呼一样。春天的银杏树总是那么绿，就像阳光下的精灵，用自身的美丽和娇娆，向人展示着春的奥秘。
我喜欢冬天的寒冷，喜欢夏天的火热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔。
春雨刚过，幼嫩的花草顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露。高大的白桦树抽出新枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，也要喝个痛快。
这时，春姑娘披着绿纱衣悄悄地走来了，她把温暖抛向了大地。小草从地下钻出来，在春雨的滋润下长高，在阳光的照耀下长壮。没过几天，这草地就变成了一块绿色的＂地毯＂。此时，草地上到处充满了生机。小草只有一厘米高，绿得可爱，踩在脚下，像是一块大海绵。
田野上，一朵朵花开了，红的`、白的、黄的……像赶集似的，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时节，可把蜜蜂忙坏了，它们欢快地唱着歌，和彩蝶一起，在花从中跳舞。一群活泼的少年儿童，放着各种各样的风筝，飞上了蓝天。人们在春风中，心情舒畅。
啊！春天，你赶走了冬天的寒冷和沉寂，带来了明媚和热闹，让人间更加美好！
春天是我最喜欢的季节，它不仅有我最爱吃的草莓，还有许多的花儿盛开。
我走在小区的石子小路上蹦蹦跳跳，半路上我看见了许多棵海棠，我来的正是时候，海棠已经开了八分，有的开了许多，粉粉的，肉嘟嘟的，可爱极了。如果你倒着看就又会觉得像一条从白色渐变到淡粉色的小纱裙；有些却只开了一半，像害羞的少女，有些只张开了几片花瓣，像一位女孩的脸泛着粉红色。我轻轻一摇树枝，花瓣便纷纷飞落，我心想：虽满天都是花，但它是不是太脆弱了呢？怎么身体弱的如林黛玉一样呢？旁边种着一株株粉色的早樱花，十分美丽，虽然是全粉的.有一些单调，但也十分美丽。
路边的鸢尾花开了，但不是紫色的而是黄的，它有着花边的花瓣，上边有两条橙色的条纹，有许多紫色的斑点像一只蝴蝶。我爱春天，也爱她的美丽。
春天来了，花儿开了，小草和树木都绿了，小树林里一派生机勃勃的景象。
放眼远眺，只见远处连绵起伏的山峦，像一个睡美人一样，躺在大地的怀抱里。那座山高耸入云，直冲蓝天。天湛蓝湛蓝的，有一群小鸟飞过，这美丽的'风景，一定让它们不忍离开。
山脚下的草地一望无边，两头小牛在草地上尽情的吃草。一朵朵花儿望着它们，向它们招手。一棵棵高大的大树，站立在草地上，像一个个巨人，保护着这片草地。
环绕着草地的小河，清澈见底，几条小鱼在水里游来游去，过了一会，它们好像发现了敌人似得，一转眼就不见了。
这就是春天的小树林，绿树成荫，百花盛开，你喜欢吗？
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在树木园里！”春天到了，我和朋友们到树木园找春天。
一进门就看到一片树林。有的树开花了。白玉兰的花向着天空长，有的花瓣全展开了，有的才展开两、三片花瓣，有的还是花骨朵儿，像一个个子弹向天空中飞去。山茱萸是一束一束的，满树金灿灿的`，好像使用金子装扮了一样。
有的树刚刚发出嫩嫩的小芽。比如：木槿树，直直的树枝上，冒出一个个嫩绿的小芽。
有一些树还在沉睡，但它们一样美丽。在夕阳的照耀下，光秃秃的树林变得生机勃勃，像被火红色的颜色染过一样。
穿过树林，看到了花的家园。有一些花凋谢了，比如腊梅，本来高高在上，现在都垂头丧气了，因为它要给红梅让出一条“路”。
有一些沉睡的花。比如月季，月季花的枝条上长出了一些小叶子，长满了刺。
再往前走了一会儿，我们看到了一片草地。落叶在刚刚发芽的嫩草上，把嫩草显得更绿了。
再走了十分钟，我们看到了一个清可见底的湖。湖面*静的像一面镜子。鱼儿成群结队的在水中嬉戏，吃着食物。
观看了树木园，我们也累了。休息了一会儿，我们玩起了丢沙包的游戏，输了的人要去树林中。我输了，就在树林中转了起来，转着转着我看到了一个十字架在三棵树上绑着，想起来做个树屋不错。就找来一些枯树枝放在十字架上，不一会儿，一个屋顶就做出来了，别的同学看见了，都来搭建树屋，人多力量大，不一会儿，树屋就建成了。看着自己的劳动成果，同学们开心地不得了！
这次去树木园收获可真大啊！
——春天的树教案通用10篇
活动目标：
1、引导幼儿欣赏布拓印画《春天的树林》，感受绿色树林的美丽，激发幼儿热爱大自然的情感。
2、初步学*用布拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣。激发幼儿对美术活动的兴趣爱好。
活动准备：
1、布拓印画《春天的树林》。
2、录音机、配乐散文磁带（音乐选用《爱琴海》）。
3、幼儿绘画纸、废报纸（垫在绘画纸下）、油画棒、水粉颜料（柠檬黄、草绿、翠绿）、拓印用布团、抹布等。
活动过程：
一、感受作品的美，激发幼儿创作欲望。
1、展示作品《春天的树林》，引导幼儿感受作品的造型美和色彩美。
①画上有什么？看上去怎样？你觉得画上画的是什么季节呢？
②这幅画上的树林用了哪些颜色？什么颜色用得最多？
③这幅画上的树杆是怎么画的？看上去觉得怎么样？
④看到这幅画你会想到什么？
⑤小结：这是一幅春天树林的画，看上去很宁静、很美。树杆的线条比较直、有力，看上去像人一样很有精神。春天，树木都长出了新叶，嫩嫩的、绿绿的。小草也长出来了，一片嫩绿。整幅画用了很多的绿色，有的绿色较深，看起来像老树叶；有的绿色浅一些，像长出不久的新叶；有的还是柠檬黄色的，像刚长出的嫩芽。树林好像很深，可以一直走进去，给我们一种想象：这美丽的树林深处还会有什么呢？……春天的树林是多么的迷人。
这一环节通过展示作品，引导欣赏。老师以提问启发幼儿思考、议论，让幼儿对这幅画的表现手法有了初步的了解。老师的小结帮助幼儿理清思路，进一步加深体验，更深地理解作品的美。在思考和议论的过程中发展了幼儿的语言智能。同时通过欣赏《春天的树林》的美，培养幼儿热爱大自然，发展自然观察者智能。
⑥配乐散文欣赏《春天的树林》：
小朋友，刚才我们认真地欣赏了这幅画，现在请闭上眼睛，让自己走进画里，边听边用心去感受一下春天树林的美（播放配乐散文《春天的树林》录音）（附配乐散文）。
通过配乐散文所创设的意境美：舒缓优美的音乐，如诗如画般美丽的树林，为幼儿创设了一种身临其境的感觉。引导幼儿进一步感受作品的宁静和谐美。同时还给幼儿提供了想像的`空间：树林里还会有什么？激发幼儿的创作欲望。欣赏完配乐散文时，孩子们陶醉了，情不自禁地发出了赞叹：“啊！太美了！”通过配乐欣赏优美的音乐，不仅让幼儿心情愉悦，同时也提高了幼儿的音乐智能。
二、师生共同创作，体验不同工具材料绘画的乐趣。
小朋友，刚才我们让自己走进了画里，欣赏美丽的树林。你们是不是也想自己动手把春天美丽的树林画出来呢？用什么方法画最好又最有趣呢？让我们试试用布拓印的方法，也许能画出更加迷人的树林。
1、示范布拓印的绘画方法：
①用棕色（或深色）油画棒画树干、树枝，要用力一点，尽量画浓一点。
②用布团蘸水粉颜料拓印，轻轻拍在树干和树枝周围。先用柠檬黄，再用草绿色，最后用翠绿。每种颜色要集中一点。印的时候要拍（不能拖），颜料印完后再蘸色继续印，直到画纸印满。
2、幼儿练*，教师巡回指导，提醒幼儿注意。
①先用油画棒画树干、树枝，要尽量用力画浓些。
②蘸色时先浅后深（柠檬黄——草绿——翠绿）。
三、展示幼儿作品，体验成功的喜悦：
展出幼儿作品，组成大幅《春天的树林》。以游戏“去树林散步”，引导幼儿欣赏自己及同伴的作品，说说春天树林的美丽和迷人，体验成功的喜悦。
分析：本活动通过启发提问的方式给予幼儿以线索的启迪，充分发挥了幼儿的观察力、艺术想象力和语言表达力。让幼儿看、想、说《春天的树林》，听舒缓优美、引人入胜的配乐散文。让幼儿眼观、耳听和心领神会地去理解作品、感受作品，发现美、欣赏美，身临其境地沉浸在美的享受中。孩子们在欣赏时表情是陶醉、神往，欣赏结束时发出了由衷的赞叹。这一切大大激发了幼儿的创作欲望。
绘画材料的选用，非常适合表现：利用油画棒、水粉油水分离的特殊效果和布团印画产生的油画感觉，增添了画面效果，让幼儿产生极大的兴趣。绘画活动发展了幼儿的视觉——空间智能和运动智能。当大幅《春天树林》展现在孩子们面前时，每个孩子都感受到了成功的喜悦，让身心获得了极大的满足，整个活动自始至终都让人感到是一种美的享受。
附： 配乐散文
春天到了，春姑娘来了，她给大地带来一片绿色。在一个晴朗的星期天，我来到郊外的小溪边，看见一片绿色的绿林，这里的草地像一大块绿色的毛毯。我慢慢地躺了下来，闻着绿叶和青草的香味，我想树林深处会有可爱的小动物吗？会有白雪公主美丽的小房子吗？……我静静地、静静地躺在草地上，聆听远处小溪叮叮咚咚的流淌和小鸟欢快的歌声。微风吹来，树枝轻轻摇摆。
草地，树林……一切是那么安静，那么美，啊，春天太美了！
活动目标：
1、首先让幼儿认识基本的树。
2、利用树的形象激发幼儿进行美术创作。
3、尝试用画波浪，直线，初步感觉色彩的组合美。
4、培养幼儿想象力，激发幼儿更多的兴趣。
教学准备：
1、基本大树的图片。
2、一幅美术作品《春天的树林》。
3、绘画纸，油画棒。
4、一段抒情的音乐。
教学重点：
培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣，提高幼儿的艺术表现力。
教学难点：
让幼儿融入根据自己的想象绘画，激发幼儿绘画的兴趣。
教学流程：
拿出准备好的图片--让幼儿观察--带领幼儿认识大树--展示《春天的树林》--激发幼儿创造力--绘画《春天的.树》--结束活动。
活动过程：
一、开始部分
1、在组织小朋友们做好之后提问小朋友们知道哪些大树。
2、展示大树的图片正确的引领幼儿认知多种大树。
3、引领幼儿找找每种大树的不同。
二、基本部分
1、展示美术作品《春天的树林》，提问画上都有什么。
2、讲解植树造林对我们有什么好处以及提问小朋友们怎样保护我们的家园。
3、由教师示范画一棵大树。
4、鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画。
三、结束部分
小朋友们今天真认真听讲，都画出了自己喜欢的画，老师也很满意，小朋友们，你们是最棒的，为自己鼓鼓掌吧。
活动结束：放一段欢快的音乐由教师带领小朋友们把学*道具放回原处，培养幼儿的动手能力。
教学反思：
主要还是引导幼儿自己去发现。善于提出问题。选择好的场所让幼儿亲自去亲*自然，幼儿能自主的去观察一年4季的变化，同时能让幼儿了解树变化的同时，对环境保护也能起到很重要的作用。
教案前言：
春天里的大树妈妈苏醒了，大树妈妈努力的将枝叶变绿，路边的大树妈妈们都变绿了，一冬的沉默，如今，大树妈妈苏醒了，她们摇曳着自己的枝头，她们尽情享受着春天温暖的阳光，就像新的生命又一次诞生一样。通过本次幼儿园教案让孩子们了解春天到了，大树开始长出新的枝丫，开始一年新的成长。
教案目标：
1、在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪。
2、通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。
教案准备：
布置大森林的场景、各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等（包括人类）、动画（大树妈妈的本领）及相关设备、一棵大树（没有树叶）、小树叶若干（与幼儿人数相等）、蜡笔。
教案过程：
1、创设情境
①各种小动物乘上小火车，我们一起出发去“大树妈妈”家庆祝生日。（进入“大森林”的场景中）
②用歌声呼唤大树妈妈（歌曲《大树妈妈》）
随音乐大树妈妈上（扮演），抚摸她心爱的宝贝们。（通过抱抱、亲亲、摸摸，传达大树对一切的关爱，体验家的温暖。）（歌曲完，大家偎依在大树妈妈身
边。）
2、讲讲大树的本领
（1）老师示范为大树妈妈献上自己的祝福
老师：我们都是大树妈妈的宝贝，我们离不开大树妈妈，大树是小猴、小兔、大象、小鸟等各种小动物、还有我们小朋友们的家。这是我给您的生日礼物——
—“大树是我们的家”。大树妈妈很高兴回送了一片小树叶。
（2）幼儿为大树妈妈献上祝福先看动画，引导幼儿结合原有经验说出大树妈妈的一项本领。大树妈妈为送过祝福的小朋友发小树叶。
①大树是一把大伞挡住炎热的太阳，我们在大树下乘凉。
②大树为我们提供鲜美的食物，还可以造成各种工具、物品。
③大树上的每一片树叶都能吐出“氧气泡泡”使空气新鲜，使我们都能吸到氧气。
大树把黑黑的灰尘、有害的气体都吸进去，并减弱噪声，保护我们。
（3）庆祝生日
大家手举小树叶，围着大树妈妈唱生日歌。
3、救救大树
从远方飘来了一片枯黄的小树叶，这是寄给大树妈妈的信：
大树妈妈很伤心，我们一起为小鸟想办法（讨论）
（由于人们的努力，大森林又回来了，多种树使沙漠变回美丽的家园，小鸟又有了美丽的家。）
如何保护树木？（不要乱砍、不去摇小树苗、不随便摘小树叶）
4、做片小树叶
①出示那棵没有树叶的枯树，大家想办法救他：
我愿“做”一片小树叶，陪伴在大树身边。
活动目标
1、通过吹点的树木让幼儿感受春天的美景。
2、培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣，提高幼儿的艺术表现力。
活动准备
1、课件（有关春天树木的图片）。
2、各种颜料、纸、调色盘。
3、 配乐磁带。
活动过程
一、导入课题
提问。老师：“看，谁来了？”“春姑娘来了。春姑娘带来了什么礼物呀？”让幼儿自由回答。
二、观看课件。
1、播放flash――桃树、杏树
让幼儿观看树干、树枝、花的颜色。
2、播放flash――柳树。
让幼儿观看树干、树枝、树叶。
3、播放flash―――迎春花。
让幼儿观看树干、树枝、花。
4、播放flash――丁香花。
让幼儿观看树干、树枝、花。
三、进行绘画
1、看范画：有关柳树、迎春花、桃树的范画。
2、教师示范：在纸上滴几滴赭石色，用嘴吹成树的样子，等晾干后，再给树穿上不同的衣裳。变成桃树、柳树、迎春花。
3、幼儿作画：分三组让幼儿作画，教师指导。
指导重点：树的方向性、点花叶技巧。
4、将幼儿的作品贴出展览。
学*目标：
1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。
2、学会主动关心照顾小树或大树。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
学*准备：
1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活*性)及编号(以便幼儿记录)。
2、彩笔、图画纸、铅笔。
3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。
4、小桶。
学*过程：
1、在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?通过演*，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子?
2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它?
3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。
4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。
5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学*点数。
6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。
7、总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。
教学反思：
这次活动我结合主题和幼儿一起到户外观察各种各样的树，我们一起从教室出发，一路走一路看，和着春天的气息，孩子们对这次亲临活动表现出了极大的兴趣。在公园，我们看到了垂柳，看到了罗汉松，看到了柏树，看到了梅树……在幼儿的作品中，他们把自己看到的，想象中的各种各样的树都淋漓尽致的表现出来了。王伊诺小朋友一个内向的小姑娘，她把柳树画成了一个俏姑娘，有着长长的辫子，随着风在左右摆动，因为在她眼里柳树姑娘是一个活生生的`人，是她的好朋友。心仪的桃树上开满了五颜六色的花，红的，黄的，紫的……因为在她心中桃花是最漂亮的，是她最喜欢的。
活动目标
1、通过吹点的树木让幼儿感受春天的美景。
2、培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣，提高幼儿的艺术表现力。
活动准备
1、课件（有关春天树木的图片）。
2、各种颜料、纸、调色盘。
3、配乐磁带。
活动过程
一、导入课题
提问。老师：“看，谁来了？”“春姑娘来了。春姑娘带来了什么礼物呀？”让幼儿自由回答。
二、观看课件。
１.播放flash——桃树、杏树
让幼儿观看树干、树枝、花的颜色。
２.播放flash——柳树。
让幼儿观看树干、树枝、树叶。
３.播放flash-——迎春花。
让幼儿观看树干、树枝、花。
４.播放flash——丁香花。
让幼儿观看树干、树枝、花。
三、进行绘画
1、看范画：有关柳树、迎春花、桃树的范画。
2、教师示范：在纸上滴几滴赭石色，用嘴吹成树的样子，等晾干后，再给树穿上不同的衣裳。变成桃树、柳树、迎春花。
3、幼儿作画：分三组让幼儿作画，教师指导。
指导重点：树的方向性、点花叶技巧。
4、将幼儿的作品贴出展览。
幼儿园中班美术教案：绘画《春天的秘密》
body { 9pt}
body { 9pt}
活动目标：
1．根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。
2．绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。
3．培养幼儿合作精神。
准备：
1.熟悉诗歌《春天的秘密》（知识经验）
2．材料：彩笔、拉比、大图画纸6张
活动过程：
1．请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。
2．提问：
（1）“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密
（2）启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小动物）
3．讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。
4．分组讨论设计本组绘画内容进行分工（谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复）商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。
5．幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色。
6．教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。
7．启发引导幼儿想办法，怎样才能使我们的画成为秘密？
延伸活动：
装订好幼儿的作品放到表演区编故事。
评析：
幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕一个主题来设计，充分发挥自己的特长。这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望。如：谢辰她们组：谢辰、紫薇画画比较好，谢辰画了一棵开满桃花的桃树，紫薇画了2只小鸟和3只蝴蝶，张良画的花，张炜玉画的太阳，柯庆才画的大柳树，底色为粉色，显得画面干净清新，很有特点。每副作品都体现了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，互相指导，都想使自己的作品成为最好的。最后一项怎样使大家的作品成为秘密，孩子们想了许多的办法。如：用布盖上；放在窗帘后面；反过来摆放等。最后大家一致认可的是刘金鑫的办法：在上面盖一层纸，上面写上“春天的秘密”。经过大家同意后，我将整个作品整理完成，幼儿看了很高兴，使孩子从中体会到成功的喜悦。
不足：幼儿提出用别的方法来表现春天，没有实践。
原因：事先没有做这方面的`准备；这学期一直在绘画上下功夫，只想让幼儿通过绘画方式来完成。
措施：在活动区为幼儿提供多种材料，通过各种技能，让幼儿任意创作，使孩子们感到活动还没有结束。
幼儿园中班美术教案：春天的秘密
活动目标：
1、根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。
2、绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。
3、培养幼儿合作精神。
准备：
1、熟悉诗歌《春天的秘密》（知识经验）
2、材料：彩笔、拉比、大图画纸6张
活动过程：
1、请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。
2、提问：
（1）“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密
（2）启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小动物）
3．讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。
4．分组讨论设计本组绘画内容进行分工（谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复）商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。
5．幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色。
6．教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。
7．启发引导幼儿想办法，怎样才能使我们的画成为秘密？
延伸活动：装订好幼儿的作品放到表演区编故事。
评析：
幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕一个主题来设计，充分发挥自己的特长。这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望。如：谢辰她们组：谢辰、紫薇画画比较好，谢辰画了一棵开满桃花的桃树，紫薇画了2只小鸟和3只蝴蝶，张良画的花，张炜玉画的太阳，柯庆才画的大柳树，底色为粉色，显得画面干净清新，很有特点。每副作品都体现了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，互相指导，都想使自己的作品成为最好的。最后一项怎样使大家的作品成为秘密，孩子们想了许多的办法。如：用布盖上；放在窗帘后面；反过来摆放等。最后大家一致认可的是刘金鑫的办法：在上面盖一层纸，上面写上“春天的秘密”。经过大家同意后，我将整个作品整理完成，幼儿看了很高兴，使孩子从中体会到成功的喜悦。
不足：幼儿提出用别的方法来表现春天，没有实践。
原因：事先没有做这方面的准备；这学期一直在绘画上下功夫，只想让幼儿通过绘画方式来完成。
措施：在活动区为幼儿提供多种材料，通过各种技能，让幼儿任意创作，使孩子们感到活动还没有结束。
活动目标
1．看看、说说春天的景色，尝试用泥工的手法表现春天的生机盎然。
2．在塑形的过程中大胆地表达自己的设想，使作品富有个性。
活动准备
橡皮泥若干、各种泥塑辅助材料、一棵树根、音乐《春天在哪里》。
活动过程
一、激发兴趣，导入课题
1．导入活动：《春天在哪里》音乐响起，教师带领孩子感受春天的到来。
2．小结：春天万物复苏，有许多树发出了嫩绿的新芽，各种花也争相开放。
二、分组合作，大胆塑形
1．师：春天是这么的美，树根也想感受一下春天的美丽景色，让我们用橡皮泥来表现春天美丽的景象，然后把它们展示在树根上面吧。
你会使用哪些方法进行捏制呢?
2．提创作要求：
(1)3～4人为一组，先商讨要制作的内容，再一起协作完成。
(2)橡皮泥要搓得圆滑，可以使用泥塑辅助材料。
(3)作品完成后，展示在树根合适的位置上。
3．幼儿制作。
4．交流讲评。
(1)小组内幼儿互相介绍。
(2)每组推荐一名幼儿向其他组介绍。
幼儿园大班泥塑活动：特别的我
活动目标
1．引导幼儿用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部，促进幼儿自我意识的发展。
2．培养幼儿创造力和想象力，体验自由创作的快乐。
活动准备
1．陶泥和泥工板若干，各种辅助物(豆类、铅丝、火柴、羽毛、毛线等)，背景音乐磁带；
2．网上下载的脸谱图以及一些大师的作品；
3．幼儿人手一面小镜子。
活动过程
1．师生一起玩“照镜子”的游戏：找一找自己头部特别的地方。
教师：你觉得自己什么地方最特别?
幼儿：我的眼睛小小的，还戴着眼镜；我的耳朵象数字3；我的头发是卷卷的……
教师小结：每个小朗友都很特别，这些特别的地方都很有趣。
2．欣赏网上下载的有趣的头部造型或大师的作品，拓宽幼儿思路，引导幼儿富有个性地想象。
教师：老师这里也有几张特别的脸，有的还用了一些特别的材料，我们一起来看一看。
你觉得哪幅作品最特别?什么地方最特别?它是用什么材料来装饰的?
幼儿：这些作品都很特别，有的耳朵象蝴蝶；有的一张大脸上还有三张小脸；有的脸象个爱心；有的辫子上还有两个小脸；有的脸上还插着羽毛……
教师小结：这些作品有的很有趣，有的给人感觉很奇怪，但这些作品都很特别。
3．幼儿创作“特别的我”。
(1)教师：老师也想变一个特别的我。教师运用泥工的基本技能进行示范讲解：先用紫砂泥做脸盘(紫砂泥有些硬，可以先捏一捏，再压一压，尽量使脸盘变大)，然后用团圆、搓条、压扁等方法做眼睛、嘴巴、耳朵等五官，最后选用自己喜欢的辅助材料装扮“特别的我”。
教师引导语：小朋友，你们想不想也变得特别呢?那你想变得怎样特别呢?
幼儿互相交流后，发表自己的想法。
教师根据幼儿的回答适时追问：“你为什么要这样变?”“你想用什么材料来装扮自己?”
(2)幼儿操作，教师提示幼儿选用自己喜欢的辅助材料进行创作。(放背景音乐。)
4．交流展示幼儿作品。
(1)请小朋友和同伴互相说一说自己什么地方变得最特别?心里是怎么想的?
(2)同伴间互相评价：你觉得谁最特别?为什么?
(3)教师评价幼儿作品：表扬有创意、能显示个性的作品。
教师小结：今天我们每个小明友都用紫砂泥和辅助材料为自己设计了一张特勋的睑。老师觉得，只要我们小朋友能够把自己心中的想法大胆地表现出来。那你就是最棒的。
活动反思
泥塑是小朋友非常喜欢的活动之一，本次活动选择了孩子们感兴趣的材料——陶泥，并加以辅助材料：羽毛、纽扣、吸管、毛线等，让幼儿与材料展开积极互动，大胆想象和创作。另外，活动中还提供了一些大师的作品，让幼儿与大师直接对话，感受其独特的构思和创意，这为幼儿的想象打开了更宽广的空间。尤其是本次活动立足于让幼儿在熟悉“团圆、搓条、压扁”的技能基础上，大胆想象创作出“特别的、与众不同”的我，突现了幼儿对自己的想象和对自我的认识，促进了幼儿的个性化发展。
幼儿园大班泥塑活动：小小手链设计师
活动目标
1．练*巩固球、柱、水滴等基本造型的塑型手法。
2．能创造性地运用、搭配色彩，设计造型多样的手链。
3．尝试通过多样化排列球、柱、水滴等基本造型，设计出造型多样的手链。
活动准备：白色塑型泥20克、其他色塑型泥各10克，手链实物或图片。
活动过程：
教师先出示多种造型的手链实物或图片，鼓励幼儿尝试从串珠的颜色、形状以及排列规律上简单描述每串手链的特点。然后，请幼儿选出自己认为最漂亮的手链，并说明原因。最后，教师指出有些手链的串珠颜色搭配得非常美，有些手链的串珠排列得十分有规律……现在就请小朋友们当小小手链设计师，尝试用塑型泥来设计色彩美丽、造型独特的手链。
1．制作手链的串珠。教师请幼儿用各种颜色的塑型泥制作串珠的基本造型：球形、柱形、水滴形。在制作过程中，教师可鼓励幼儿多用几种不同颜色的塑型泥来制作每种造型，而且每种造型都应有大、小两种不同的型号。比如对球形造型，教师可以指导幼儿用红色、绿色、蓝色塑型泥来制作，并且每种颜色的球形造型都包括大、小两种不同的型号。
2．尝试多形式排列串珠。教师请幼儿用做好的串珠尝试设计漂亮的手链，在幼儿设计前教师可以提醒幼儿，请他们想想自己准备怎样排列各种不同颜色、形状、大小的串珠?这些串珠怎样排列才漂亮?在幼儿排列结束后，请幼儿互相欣赏、评价对方的设计。(在这个环节，教师可以鼓励幼儿采用不同的方式多次排列串珠，设计多种造型的手链。)在串珠风干后，教师可和幼儿一起用线把串珠串起来，做成手链。教师可鼓励幼儿用多种方式装饰手链，如用泥塑工具刻画花纹、用画笔添画等。
3．手链示例。
活动分析
1．丰富幼儿知识经验，促使幼儿头脑中“内在图式”的积累。内在图式指的是以信息形式储存在头脑中的种种表象、概念，它是幼儿从事泥塑活动的原材料。比如，要设计新的手链，幼儿头脑中就必须有手链的相关信息存在，以及与设计有关的色彩和样式组合方面的感知，否则就很难表现。因此，教师应通过多种途径，丰富幼儿的知识经验，扩大幼儿的知识面。
2．给幼儿创设审美环境，加强幼儿审美情感的体验。要激发幼儿进行泥塑创作的动机，教师就必须先调动幼儿进行泥塑活动的情感因素。所以在泥塑活动中，教师应为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境，让幼儿有足够的自由和信心，去独立选择与自己的活动目标相适应的材料，并按照自己的思路进行操作。同时，教师还应为幼儿创设充满情感色彩的环境，使幼儿能够积极主动地从事泥塑活动。
3．适时引导幼儿，培养幼儿的思维能力。在泥塑活动中，幼儿探索活动的意义远大于做出一件作品的意义。在泥塑活动中教师要注意让幼儿自主探索，培养幼儿的泥塑思维能力，引导幼儿对事物的形态、色彩、空间等要素组成的完整形象进行整体性把握。这有助于在幼儿头脑中形成美的意象，为培养幼儿丰富的审美想象力、透彻的审美理解力和活跃的审美创造力打下基础。为此，教师要多用提问、暗示、创设情境等方法对幼儿进行启发和引导，以开阔幼儿的思路，引起幼儿进一步的思考，最终创作出富有创造性的作品。
【活动设计】
《指南》指出：幼儿艺术领域学*的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，用自己的方式去表现和创造美。*段时间，我们中班正在结合季节开展主题活动《大树和小花》。户外活动时孩子们总是与树进行亲密接触，他们和树成为了好朋友。如何将孩子们感兴趣的事物融入到教学活动中去，又有助于发展幼儿的`能力呢?于是，我设计生成了美术活动《春天的树》，让幼儿在看看、说说、想想、画画中尝试并体验纸团拓印画的独特魅力，激发幼儿热爱美术、热爱大自然的美好情感。
【活动目标】
1、欣赏春天的树，尝试用纸团拓印的方式大胆画出自己喜爱的树。
2、积极参与活动，能与同伴合作使用绘画材料，体验纸团拓印画带来的乐趣。
【活动重点】
能大胆尝试用纸团拓印的方式画出自己喜爱的树。
【活动难点】
选用适宜的颜色表现出春天树木的基本特征。
【活动准备】
多媒体、各色颜料、示范用纸和幼儿绘画用纸、废纸团、抹布、背景图、音乐。
【活动过程】
一、图片导入，了解树木特征
1、引导幼儿欣赏春天的树，激发幼儿兴趣。
2、请个别幼儿说说自己的树朋友。
二、模拟演示，明确作画方法
1、教师出示纸团拓印好的作品，引导幼儿发现绘画方式和以前作品的不同。
2、教师以情景化的语言介绍今天的作画材料。
3、请个别幼儿上来探索用纸团拓印作画，教师提醒作画方法。
三、幼儿操作，教师巡回指导
1、出示背景图，激发幼儿创作欲望。
2、教师提出操作要求。
3、播放音乐，幼儿自主作画，教师适时指导。
四、评价展示，分享体验成功
1、以小动物评画和幼儿互相介绍作品的方式进行交流评价，感受成功的快乐。
2、和小树林小动物拍照留念。
3、帮忙整理活动材料离场。
活动目标：
1、在装饰数叶的活动中，感受不同色彩带来的美。
2、初步尝试用深、浅不同的颜色装饰春天的树，感知同种色的不同色调。
3、通过迁移生活经验，知道可以用不同的颜色来装饰数叶。
活动准备：
幼儿已观察过春天的树。
幼儿用书
活动过程：
1、在幼儿园散步，调动幼儿已有经验。
教师：春天来了，幼儿园的树有什么变化呀？
幼儿边观察边回答。
2、引导幼儿观察各种树叶，感知树叶的深浅不同。
教师：这些树叶有什么不同呢？
幼儿回答后，教师提问。
教师：刚长出来的叶子是什么颜色的？以前的老叶子是什么颜色的呢？
引导幼儿说出嫩绿和深绿色。
3、幼儿绘画，教师巡回指导。
教师：那么好看的树，我们把它画下来好吗？
幼儿绘画，教师鼓励幼儿大胆作画并画出叶子的深浅不同。
4、幼儿互相观摩，评价作品。
活动目标：
1、感受春天树叶和花的美丽，获得美的体验。
2、初步尝试对称拓印作画。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
重难点：
尝试对称拓印画
画出树的主要形态。
准备：
多媒体课件、黑色卡纸、颜色、毛笔、彩色纸、亮片、胶水
过程：
一、现在是什么季节？你看到春天的树叶和冬天的树叶有什么不一样？
二、（欣赏多媒体）春姑娘来了，她吹呀吹呀，树叶变绿了，有的还开出了各种颜色的.小花。（配乐）
看看春天里的树有哪些颜色？春天里树上开出了什么颜色的花？你还见过哪些春天里的花？
三、分析重点
1、树宝宝有哪些部分组成？（树干、树枝、树叶）
2、先把画纸对折，选一种颜色在对折中线的旁边画出树干和树枝，（看老师变魔术）把纸对折压印，再用其他颜色在纸的同一边点画出树叶和花。最后就画出了一棵美丽的春天的树啦。
3、儿歌指导画：先把纸对折，画出树干和树枝，对折压一压，五彩花儿点点点，多彩的大树真好看。
四、请幼儿打扮春天的树林，小朋友可以用毛笔画花，也可以撕纸贴花、黏贴亮片贴花，教师巡回指导
五、把幼儿的作品贴成一片树林。互相欣赏。找找我喜欢的大树。
六、我们在春天的树林前照张相吧。
教学反思
主要还是引导幼儿自己去发现。善于提出问题。
选择好的场所让幼儿亲自去亲*自然，幼儿能自主的去观察一年4季的变化，同时能让幼儿了解树变化的同时，对环境保护也能起到很重要的作用。
——写树的作文300字10篇
夏天过去了，秋天来了。瞧，秋姑娘为树叶换上了秋装，一阵秋风吹过，许多树叶都离开了大树妈妈，飘落在了地上，远远望去，像一大片金色的大地毯。
我在田野上漫步着，突然，一片秋叶缓缓的飞落下来，它在空中旋转了两圈，又翻了两个筋斗，然后*静地落到了地上。这完美的“跳伞”赢得了同伴的掌声我捡起秋叶一看，原来是片枫叶，我细细端详着这片枫叶，它全身火红火红的，背面还有一点绿花纹，想必是它美丽的衣裳吧，在叶子旁边还有一排小小的锯齿，你别看它是有锯齿的，但它是刀子嘴豆腐心，我一不小心摸到了它的锯齿，却一点也不痛。再仔细一瞧，枫叶上有许多叶脉，犹如一条黄河分散成了许多小河，我轻轻的抚摸着它，哇，它好软啊，我闻了闻枫叶，什么味也没有。
我离开了枫叶林，我向后望去，啊，枫树叶都纷纷再向我说：“再见”呢。我依依不舍得向前走去，一棵高大的银杏树映入眼帘，我弯下腰捡起一片银杏叶，银杏叶是扇形的，就像一条精致的小短裙。叶柄顶端呈辐射状的散开一些叶脉，它们是那样细腻，就像是秋姑娘精心雕刻的，又像是嵌上去的蚕丝。
啊!秋叶真美呀!我爱秋叶!
过年的时候，我家买了一棵发财树，它的根在花钵里，树枝编成了辫子形，顶端是茂密的大叶子。妈妈说把自己的愿望或祝福写在彩色的小纸条上，然后把纸条放进红包挂到发财树上，来年的愿望就可以实现了。
发财树越长越高，越长越茂盛，可好景不长，在一个阳光明媚的早晨，我们一家人要去爷爷奶奶家玩了，爸爸想让家里的树木晒晒久违的太阳，就把发财树和三盆水仙花都搬到阳台上后，我们高高兴兴的出门了。
几天后，玩累了的我们回到自己家，我突然发现阳台上的水仙还依然新鲜，可发财树的.树叶都耷拉着头了，一副被冻伤的模样，我伤心地跑去告诉妈妈，妈妈过来一看，皱皱眉头说：“不好，也许发财树比较娇贵，夜晚气温低，把它冻死了。”
看着病怏怏的发财树和挂满的红包，我好郁闷哦!我满满的新年愿望还会实现吗?妈妈看着不高兴的我笑了，说：“美好的愿望是需要你辛勤的努力的，只要你新年里用心做每好一件事情，保证你的小小心愿都会实现!”
“真的吗?”我问。
“会的，一定!”妈妈肯定地回答!
我也相信!果然，在春天的时候，发财树又恢复了以前的原貌。
我家楼前，有一棵银杏树，高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直，已经有三层楼高了，假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过专门修剪似的，又像巨人高举着千百条有力的臂，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼，微风拂过，多像少女妩媚的眼睛。夏天，叶子长成了小扇子的`模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，瑟瑟秋风摇动一树金片。此时站在树下抬头仰望这棵银杏树，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的画笔，要为蓝色的天空添上几笔。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷飘落，像一只只黄色蝴蝶在追逐嬉戏。那一串串黄澄澄的银杏果也掉下来了，一楼的奶奶捡起来洗净后总会挨家挨户分一点让大家都尝尝。冬天，落在树下的叶子渐渐被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融入进泥土，为来年的新叶提供丰足的养料。
啊，银杏树，你高大的形象，给人奋进的力量；你闪光的品质，给人深深的启迪，我赞美你！
炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天，我们踏着欢快的脚步，走进了秋天的公园，寻找那默默无闻的树叶。
我轻轻地摘下一片嫩绿的新叶。它是椭圆形的，还能闻到它那淡淡的清香。叶片上清晰可见从粗到细叶脉，摸上去湿润润、凉冰冰的，好像它刚洗完澡，来不及将身子擦干似的。把它放在耳边，隐隐约约地能听到它那“脉搏”在跳动是时，所发出的声音是多么的健康，多么健康的嫩叶啊!
看完那健康、欣欣向荣地有生命力的绿叶，我又小心翼翼地拿起一片被同伴丢弃的枯叶。它活像一位上了年纪的老人：它的脸上布满了一丝丝皱纹，而它的骨架--叶柄经过太阳的暴晒后，好像一条条好吃的脆脆的“波力海苔”。它的脸上摸上去非常粗糙，叶脉比别的时子更加突出，让人感觉非常的凹凸不*。别小看它，它的外表可是很复杂的：叶柄、时脉、叶片。叶柄可以将叶片和树枝连接起来，叶片和叶脉可以进行“光和作用”。真是麻雀虽小，五脏俱全!
虽然枯叶已经死亡，但它曾经也是那样的美，人们都在说大树的伟大，花的鲜艳，但通过今天的观察我也知道了树叶的美。我会把它放进书本里永远的珍藏。
春天是万物生长、充满生机的`季节，在春天小树发芽了，特加别柳树，一根光杆上长出了无数的绿色的嫩芽，那
一片片绿色的叶子看上去，给人一种很舒服的感觉，摸上去软软的，使劲一按，都可按出水来，春天的柳树作文。
每一次我出去散步，在远处就已经陶醉在那翡翠的绿色之中，柳在池塘附*，柳树倒影在水中，
那更是别具一格。春风吹来 ，吹动了池水，水面波光粼粼，柳树姑娘似乎在池边梳理着头发，花儿也很美，
粉红的桃花，在争先恐后地放出自己最美的笑容，茶花更有趣，五颜六色的花，似乎在向我们招手，
春风吹过，可真香!抬头望去，原来是高高在上的木兰，木兰用它的香气让我认识它，让我观赏它，
绿的大树，绿的小草，红的桃花，粉的茶花，春风吹醒了世界万物，让万物生机勃勃!
秋天的樟树叶可真美呀！
香樟树是常青树。我抬头望去，它那满树的叶子几乎全是绿色的，只有几片红色、黄色的叶儿零星地点缀其间。一阵爽人的`秋风吹来，香樟树枝摇叶摆，几片不经风吹的叶片像小伞兵似的飘然落下，片片都*安落地。这时我才发现地上满是棕红的樟树叶，我就踏在它们铺成的红地毯上。这满树的绿和满地的红相映成趣，令人浮想联翩。
我仔细看满地的叶片，它们有的两端微翘，像只待航的小船；有的光滑厚实，像涂了一层蜡；还有的有几个小缺口，讲述着自己历春经夏的沧桑……
我拾起一片落叶细细端详，发现它还微呈绿色，也许它还不想让自己老去吧。我轻轻撕开它的叶脉，一股清香扑鼻而来，这味道是如此的熟悉，令我想起冬日的衣橱……对，这是樟脑丸的味道。原来，樟脑丸就是用它做成的呀。
又一阵风吹过，一片香樟树叶从我眼前飘过，我用手轻轻接住，又用力往上一扔，看着它悄然飘落，飘落……
今天下午最后一节课，体育活动课。大家都纷纷到了操场上去活动。我叫上好朋友，手挽着手，一起有说有笑地走下了楼。
外面的风很大，我们两个都感到了寒冷。一股无名的调皮的风直往我的衣领里、袖子里等空隙里钻。我不禁直打颤。我们两个慢慢地走着，一边还谈谈笑笑，顿时心里的寒冷被笑声所占，一点儿也不感觉到冷了。我们在跑道边上的栏杆上坐着，看着别人跑步、打篮球、踢足球，一天学*的压力在此时都没有了。那天空的颜色，蓝色多活泼啊!
我们打算*室，特意要从樱花树那儿绕过去。刚走到樱花树跟前，恰巧一阵风吹过，许多花瓣伴随着风儿，跳着美丽的舞蹈又如小巧玲珑的粉蝶，翩翩落下。我们比赛看谁能抓住正落下的花瓣。这看似容易的事，做起来可不容易。虽然落下的花瓣很多，可抓了老半天也没抓着一个。我们停了下来，相视一笑。看着纷纷飘落着的樱花花瓣，觉得好浪漫。
我们回到了教室，但那小小的、纯白而又有淡淡粉红色的樱花始终在我的脑海盛开、飘落……
看啊。树是多么高大，是多么的强壮，它给人们带来了香喷喷的松子，却不需要什么回报，只要有阳光还有雨水就行了。
可是人么却没有去爱护它们，让它们过上舒舒服服的生活，反倒到处砍树，让这些植物们不得安宁。可见人类是多么的恩将仇报呀!
但是松树是最坚强的就是再斗的悬崖，就是再斜的坡面，也要笔直的立起来，总是头朝着天。从来都是那么的坚强，那么的勇敢，从来不软弱，不动摇。松树就像是一个高大的卫兵，保护着大森林里的小鸟和松鼠，保护着森林里的小动物们，希望森林里永远和*。
松是一种值得骄傲的植物，它用高大的身躯了风沙，挡住了洪水，它们总是为我们默默贡献着，可是我们总是不知道。我们也应该学*它们去为别人贡献，把大家都当成自己的朋友一样看待，保护大家。这样才可以做有出息的人。但是我们也不可以主动去欺负其他人我们应该帮助他们这样的话我们就可以做到和谐共处，建造美好的家园了。
这种松树的性格是值得我们学*的，让我们从小事做起，让我们来建造属于我们的美好家园吧。
寒冷的冬天里，除了梅花外还有什么植物呢?那只有松树了，松树一年四季常绿，不管是严寒还是酷暑。高大魁梧的身子像一位士兵在守护着他的家园，气势磅礴不畏惧敌人。但主要的特点还是因为松树不怕寒冷，即使大风吹来也屹立不倒，不像温室里的花一样经受不起风风雨雨，而松树的品质也不是我们人类应该具有的吗?
生活中有些人知难而退，而又有一些人知难而进，只要坚持不懈就会取得成功，能够在四季里常绿的原因也是一样。它们只要能从寒冷的冬天坚持到春暖花开的春天，那么它们就取得了成功，我们人也正是一样，只要坚持度过那最困难的时候，那么我们就能尝到努力过后的果子，味道是那么甜美，他们就能看到雨过天晴的彩虹，颜色是那么的炫丽，那么的漂亮，松树日复一日，年复一年地绿着，受到了许多人的称赞，如果我们也日复一日，年复一年地努力着，那就会和松树一样。
只要你去努力过，就不到的，只要你坚持过，就没有走不完的路。
秋天来了，一阵秋风吹过，有的树叶离开了大树妈妈的怀抱，落到小河里，一群金鱼游来了，它们看见了这些叶子，便把他们当成了雨伞。这是，小蚂蚁看见了这些叶子，便把他们当成了小船，向河对岸驶去了。还有些叶子像位舞蹈家，在空中转了几圈，就落到地上来了。树上的叶子看见自己的伙伴都飘了下去，自己也忍不住飘了下去。就在这时，有的树叶被方老师看见了，于是就把它们捡起来，带到了教室里。
上课了啦！方老师带着微笑，神秘地从一个纸袋里拿出一个玻璃瓶，玻璃瓶里有一些枯黄的叶子，好看极了。玻璃瓶上的装饰也不错哦！它上面印有花朵的图案，是蓝色的，有点像兰花，一朵花已开放了，另一朵花还是花骨朵呢。
我的这片叶子大大的，叶柄有一点弯，叶子的颜色是黄色。我把叶柄朝下，就像一个小水滴，我把叶柄朝上，就像一棵小树。叶子的叶脉有一些粗糙，弹的时候还有嗒嗒的声音，我真喜欢这片叶子。
——春天的树作文10篇
初春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉到它的来到时，它已经把每一个角落都印上了色彩——粉红，娇黄，雪白，当然更多的是嫩绿。树真美啊！被春天换上了新衣裳。
阳春三月，细雨丝丝，刚经过严寒洗礼的茶树吮吸着春天的乳汁，从枝上开出一枚枚欲放肥壮的茶芽，外形呈椭圆形，叶底鲜红。凑上去，一股浓郁的`香气沁人心脾。那一丛丛茶叶，远远望去，仿佛就是一堆堆淡淡的绿云飘落作文。桃花也红艳艳的一大片，仿佛是谁不小心碰倒了盛水彩的碟儿泼洒而成，是你突然想到“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”的诗句。冬去春来柳树成为春天最忠实的使者，它率先吐绿，报道着春天的信息。当人们在赞美春天时，柳树绿得却是那么的谦虚和浑厚，它默默无闻的为春天的生命忙于奉献
那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁边的桃花树，枝条上粉红色织成的“纱布”，上面嵌着一片片嫩绿色的嫩叶，春姑娘围上它，真是又美丽又漂亮啊！不要忘了迎春花树啊！它那少女似的绿色长发，披在春姑娘肩上。显得更加婀娜多姿，亭亭玉立。娇黄的迎春花点缀在“发丝”上。
这颜色搭配，初春真是一位十足的画家。
春天来了，小树林真美呀！
湛蓝，透亮的天空上飘着几朵洁白的云朵，这些云朵好像甜甜的棉花糖一样，吸引了一只只小鸟。小鸟们唱起了欢快的歌曲，在蓝天白云下翩翩起舞。
绿油油的草地仿佛一张绿毯子，静静的躺在大地的怀抱里。“绿毯子”上开满了鲜艳的小花朵，这些小花朵开得红艳艳的，真是令人目不暇接。咦！你瞧，那边的绿树从中怎么有几朵金黄色的小花呀?哦，仔细一看原来是一只长着梅花斑的梅花鹿呀。它一会儿跳到草丛中，一会儿跳到小河边……快乐极了。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。一群小鱼顶着水游过来，快活地游来游去。小鸭子们拍打着羽毛，好像在游泳比赛。小乌龟伸出脖子，静静地观看比赛。这真是一条热闹非凡的小河。
啊！春天的`小树林真美呀！
春天是柳树换上了新的绿衣裳，在风中跳着婀娜的舞蹈；春天就是几只轻巧的燕子飞过桥边，它们一齐歌唱着春天；春天是小草在风的吹拂下尽情的摇摆。日历一篇篇翻过，春的脚步也离我们越来越*了，不知何时，春便悄悄地来到了我们身边。
走在街上，一阵微风拂面而过，让人感到阵阵的暖意，暖得透心，明媚的阳光照在脸上，有一种惬意的感觉，周遭的一切都闪着金光，仿佛把我带进了那梦幻般的境地。树也发出了新芽，绿的耀眼，绿的透明，那不是苍劲的绿，也不是浓密的绿，而是一种充满生机的翠绿。小草也睡醒了似的，它轻轻地揉了揉眼睛，打起了精神，准备迎接这又一个春天。
天空是那么的蓝，抬头看看天，天空是湛蓝的，给人一种无限清新的感觉，但若是只有蓝天便会觉得单调，于是便有了那洁白无瑕的大片云彩。云彩的形状万万千千，有时像一片片鱼鳞，有时又像一团团甜丝丝的棉花糖。纯净的天空与洁白的云彩搭配在一起，构成了一幅美丽无比的'画卷，偶尔飞过的一两只燕子，使这幅画卷展现出了动态美。如此美丽的景象，除了在春天，还有什么时候能看到呢？
春以她独有的特色，取悦着人们的眼。春天是一个生机勃勃的季节，眼前的一切都活了起来，世间万物都充满了新的希望，焕发出无限的生机。
我独爱春的雨，它既不像夏雨那样的滂沱，也不像秋雨那样的缠绵，它是温暖的，富有生机的，如一根根银针插在地上。坐在窗前看雨，是别有一番情调的，看雨落在地上，听着滴滴答答的声音，内心世界变得更加寂静，于是我便到了雨中去散步，恍然间我闻到了空气中夹杂着杏花的香味，这可真是“小楼昨夜听风雨，深巷明朝卖杏花”啊！
春天是如此的美丽、多情，让人难忘，但春天过去后，到了来年，便又是一个不一样的春天，所以，现在让我们用心、用爱去感受这美丽的春天吧！
春天到了，树林里变得越来越美了，生机勃勃，万物复苏，充满了活力。
春天的树林里很美，美到能让你陶醉。远远望去，树林里，一座一座的青山连绵起伏，一座紧紧挨着一座，像一片碧绿碧绿的波浪，碧绿碧绿的山峰直上云层，十分壮观。小河里，一条一条的鱼儿，排着整齐的队伍，自由自在地游着，小鱼们游得可开心了，还兴奋地迎着水面上不停地吐泡泡。
大树碧绿碧绿的，又高又大，非常美丽，像一个一个的士兵排着整齐的队伍，正在向人民敬礼呢。水面上，有一对白天鹅，正在优雅地游着呢，水中倒映着它们那优美的身姿。还有一只小鸭子，正在小河里开开心心，快快乐乐地踩水呢，它开心极了，一蹦一跳地叫着“嘎嘎”。
走*看，瓦蓝瓦蓝的天空美丽极了，简直像海洋一样。天空中飘浮着朵朵白云，十分好看。紧接着，一大片一大片的草地，从我的眼帘中露了出来，草地把河水映得更加清澈见底。
小河被草地映得更干净了，仿佛可以饮用。草地上还有小兔和小猫，小猫在十分优雅地走着，而小兔子一蹦一跳地跑着，小兔仿佛在说：“你有本事就追上我。”小猫很不服气说：“你有本事，咱们来比谁走得优雅。”
下过雨的树林，是树林最美的时候。一朵朵美丽的花儿沾着露水，美丽极了。小蜗牛在碧绿碧绿的草地上爬呀爬呀，从这里爬到那里，又从那里爬到这里。小松鼠在松树上一蹦一跳地采摘着松果。这时，你仔细看一看，树林里一派热闹而美丽的景象。
春天真美啊！大春天的`树林美丽的景色，我们要爱护它。
清晨，我刚推开窗户，几滴小雨儿从窗外飘了进来，闻一闻，似乎还有一股清香。我不经意地向窗外望去，哇！你瞧，柳树似乎一夜间绽开了嫩生生的小芽，充满了跃动的生机，放眼望去，翠绿的枝条在空中摇曳着，犹如丝丝轻轻袅袅的'绿烟。
桃花也从“解押”了它整整一季的死树皮里钻了出来，刚开始颜色浅浅的，白色的花瓣上略带着一股傲气的粉，露珠蒙在花瓣上，犹如一只美丽而又哀愁的泪眼。沐浴过春的洗礼，你瞧，原来白色的花瓣，现在变得一片桃红。晨露落在花瓣上，“金光”（太阳）扫在花瓣上，顿时，原本风情万种，美艳不可方物的桃花，变得更加彩光四溢。
梧桐树叶也在春风的抚摸下，怯生生的探出了头，就像婴儿的“手掌”，你瞧！它们真嫩啊！嫩得就像块块水豆腐；它们真绿啊！绿得就像点点无瑕的翡翠；它们真美啊，美得就像刚刚出嫁的新娘！
玉兰也踏着轻快的步伐赶来赴宴了，它从银白色的棉袄里挣脱出来。看它那光洁如玉的花瓣里，一个个长长的花蕊，泌出一片芳香。！摸摸花瓣，富有弹性；闻闻花瓣，沁人心脾；看看花瓣，赏心悦目！
点点灵动的生命在跃动，焕发着勃勃的生机。我喜欢春天，更喜欢春天别样的树！
春天到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。明天又是3月12日植树节了！又到了植树造林的好时节，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？
自然界中的.人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，人体的各个器官、各种机能之间都是保持*衡的，一旦某个环节失去了*衡，人就会生病。自然界也一样，一旦失去了生态*衡，便会产生种种不良后果。
森林是保持生态*衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。森林让气候变得稳定正常。
许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林覆盖率仅有16．5%，这怎么不让我们深感焦虑！
而且，人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。但是，长期以来，人类把确文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上。似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤。人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝。以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传绿色倡议，让大地妈妈拥有更多的绿色吧。
春天，公园里的一排排柳树泛出一片片新绿。柳树长的笔直笔直的，柳枝倒挂像一群婀娜多姿的少女，沐浴在阳光明媚的春风中。
柳树基本上都在二三月发芽，四月份新枝就长出来了。柳树的树干是棕褐色的，枝繁叶茂，叶子是橄榄形的，叶子多的不可计数。春天，春姑娘给花草树木穿上了新衣。小鸟在枝头歌唱；蜻蜓在空中飞翔；蝴蝶在花丛中嬉戏；蜜蜂在花丛中采蜜；鱼儿也在池塘中玩耍。这让我想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
池塘*，绿树郁郁葱葱，草木非常旺盛，树叶都连成一片，接成了一片片绿荫，就像一把把巨大的绿伞。茂盛的树叶把池塘也辉映成绿油油的，显得十分幽静。池塘边有一位画家在画画：春天的勃勃生机；柳叶的纤细妩媚；大自然的万千姿态；在他的笔下栩栩如生，美丽极了。柳树姑娘弯着腰，把长发散落在水中，好像在梳洗打扮。远方有一大群鸟儿飞来了，有的在树上休息；有的像小孩一样在树上荡秋千；有的在树上荡秋千；有的在树上找虫吃；有的正站在枝头上梳理自己的羽毛。一阵微风吹过，柳条飞舞起来，好像是柳树姑娘在展示自己的美貌。柳树、鸟儿、蝴蝶都倒映在水中。
柳树依然挺立在阳光中，它带给人们的，是一大片荫凉。
春天是柳树换上了新的绿衣裳，在风中跳着婀娜的舞蹈；春天是几只轻巧的燕子飞过桥边，它们一齐歌唱着春天；春天是小草在风的吹拂下尽情的摇摆。日历一篇篇翻过，春的脚步也离我们越来越*了，不知何时，春便悄悄地来到了我们身边。
走在街上，一阵微风拂面而过，让人感到阵阵的暖意，暖得透心，明媚的阳光照在脸上，有一种惬意的感觉，周遭的一切都闪着金光，仿佛把我带进了那梦幻般的境地，树也发出了新芽，绿的耀眼，绿的透明，那不是苍劲的绿，也不是浓密的绿，而是一种充满生机的翠绿。小草也睡醒了似的，它轻轻地揉了揉眼睛，打起了精神，准备迎接这又一个春天。
天空是那么的蓝，抬头看看天，天空是湛蓝的，给人一种无限清新的感觉，但若是只有蓝天便会觉得单调，于是便有了那洁白无瑕的大片云彩。云彩的形状万万千千，有时像一片片鱼鳞，有时又像一团团甜丝丝的棉花糖。纯净的天空和洁白的云彩搭配在一起，构成了一幅美丽无比的画卷，偶尔飞过的一两只燕子，使这幅画卷展现出了动态美。如此美丽的景象，除了在春天，还有什么时候能看到呢？
春以她独有的特色，取悦着人们的眼，春天是一个生机勃勃的季节，眼前的一切都活了起来，世间万物都充满了新的希望，焕发出无限的生机。
我独爱春的雨，它既不像夏雨那样的滂沱，也不像秋雨那样的缠绵，它是温暖的，富有生机的，如一根根银针插在地上。坐在窗前看雨，是别有一番情调的，看雨落在地上，听着滴滴答答的声音，内心世界变得更加寂静，于是我便到了雨中去散步，恍然间我闻到了空气中夹杂着杏花的香味，这可真是“小楼昨夜听风雨，深巷明朝卖杏花”啊！
春天是如此的美丽、多情，让人难忘，但春天过去后，到了来年，便又是一个不一样的春天，所以，现在让我们用心、用爱去感受这美丽的春天吧！
春天到了，大地换了一件新马甲，小树们脱掉了白棉衣，换上了绿色的衬衫。
槐树爷爷光秃秃的头顶上抽出了几片小嫩叶，它终于长头发了！
柳树姑娘的长辫子上新扎了几条绿皮筋，在河边用“春风牌梳子”梳着自己的长辫子。
大明星杨树哥哥不想再被一群要签名的粉丝们包围起来，一冬天他都没敢出门，现在他带了一顶绿帽子出门了。
杨树哥哥虽然带了一顶树冠绿帽子，但还是被三个铁杆粉丝发现了。桃花、梨花和杏花都把自己最美的一面展示给了自己的偶像。
桃花开出了红红白白水水嫩嫩的花，多像小姑娘的脸呀。那么多的桃树，虽无三生三世，却有十里桃林。
梨树努力地想要超过桃树，一朵朵洁白的梨花在枝头绽开了笑脸。
杏树也不甘示弱，枝头开满了无暇的小白花，仿佛是雕刻的花型白玉。
春天是树与花的舞会，它们把最美好的一面展现出来，花用华丽的衣服打扮，树穿着简朴的夹克出现。美丽的`春天就在它们或盛装或随意的出*中，完美地呈现在人们眼前。
春天的树，未有不可爱的。浅深嫩绿，浓淡鹅黄，晨光里都是透明的诗句。
而一年四季皆好看的树，却不多。首举青枫，次则海棠，然后银杏、木兰、香樟、石榴、垂柳之类。青枫春有嫩色，夏有清阴，深秋红醉，冬晚空枝，各各可观。海棠亦是，花、叶、条枚均可爱。香樟也好，绿影婆娑，只可惜缺少变化，钝于四季流转，唯春日新叶既生，旧叶飘零，生死递嬗只在同时，毫无凄凉意，只如一曲舞罢，换了春衫，较他时生动数倍。
春花之好，在质地轻薄，因而短暂、柔弱，难禁风雨，分外令人珍惜。脆弱之美与苍劲之美原该等量齐观。一种飘忽不定，最是回肠荡气处。春天的树，好在色之嫩、之新、之洁、之变幻，一日绿似一日，直到满目盈盈。人在窗前坐，也如在山**上，只觉天光物华自相映发，心是满满的，涨得微微疼。
整个世界的喧哗里，一树静静的喜悦，一树春天。
——写枇杷树的作文实用10篇
我家门口有一棵枇杷树，是我小时候跟姐姐一起种的，那时候它还是一棵小树苗呢，现在已经长成了一棵郁郁葱葱的大树！
春天，树上的枇杷还是红豆般大小，十分可爱，颜色青中带黄。有的像是葡萄一样一串一串的；有的颜色是绿色的，尝起来还有股酸酸的味道；有的是淡黄色的，颜色十分好看。
夏天，绿树成荫。枇杷树下十分凉快，可爱的小枇杷们也都成熟了。那一串串金黄的枇杷让人口水直流，摘一个，剥开皮，吃一口，味道酸酸甜甜，让人忍不住想再尝一个。直到肚子鼓鼓的，才依依不舍的放开了枇杷。
秋天，树上的枇杷已经不剩几个了，只有碧绿的叶子还在那顽强不屈的坚挺着。那树叶可大了，比我的手掌还大，比我的小钱包还宽！我摘了几片叶子下来，用胶布粘在一起，做成了一面扇子，扇起来可凉快了。
冬天，整个世界一片雪茫茫。白雪姐姐给大树爷爷披上了一件厚厚的白棉袄，可好看了。一阵冷风吹过，大树爷爷还是忍不住哆嗦了一下，说道：“春姑娘怎么还不来呀？”
听了我的介绍，你们一定也想在一棵枇杷树吧！
我家门前，有一棵枇杷树，一到春末，果香飘十里。
枇杷树的树干十分粗，有两个人拉手抱在一块儿那么大。树皮并不粗糙，在左侧有一个馒头大小的包儿。那笔直的树干分了许多叉口，随之往上，树皮渐渐光滑了。看它那挺拔的样子，颇似一位年青哨兵，为边疆放哨;又像一把撑天的大伞，任凭风吹雨打，仍然笔直俊秀。“叽叽喳喳”在枝头停了几只麻雀，那枝干又像是妈妈温暖的双臂，使孩子有依靠，可以放声歌唱。
枇杷树的叶子有爸爸的手掌那么大，呈墨绿色，边缘向里微微的凹进。叶子表面十分光滑，轻轻在上面抚摸，会觉得有许多毛。背面凹凸不*，一根根的茎明显的向外突出，像是一条条道路，通向终点。阳光照在叶子上，叶子似乎变成了一块又一块的翡翠，闪烁着耀眼的光芒。暖阳下，微风**，叶子一片拍击着一片，像是一个又一个的风铃，互相打击，发出“沙沙沙”的清脆声音。有几片叶子掉了下来，像是一只墨绿的`大蝴蝶，随风飞舞，渐渐落到地上，与青草相伴。
太阳逐渐变得火辣辣的，枇杷树结果子了!一个枝头长了3个像三姐妹，一个枝头长了5个，围成一个圆，又好似一朵小莲花。刚长出来时，果实是绿色的，圆溜溜的，像个乒乓球，柄上毛绒绒的，屁股后面还有一个叉字形的“肚挤眼”。摘下来一摸，毛绒绒的，足像个长了毛的蜷缩起来的小兔子。看!远处那一个，已经变成了浅黄色，头还带了点黄绿色，凑上去一闻，一股清香扑鼻而来。远远望去，满树绿色、黄色，像一株翡翠树上挂满了绿宝石和黄钻石，十分耀眼。风又吹来了，树上夹着果子左右摇晃，叫我想起“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”那时果实仿佛是铃儿，敲打着树叶，“叮叮当当，沙沙沙沙”多么美丽的二重唱。
我吃着买来的鲜美的大枇杷，但还是忘不了，这棵美丽的枇杷树。
我喜欢芳香四溢的桂花树，喜欢高大挺拔的杨树，更喜欢无私奉献，坚强不屈的枇杷树。
外婆家左边的小道上种着一棵生机勃勃的枇杷树。它已经“居住”在外婆家很久了呢！枇杷树在每一个酷暑难耐的日子里，都会投下一片绿绿的浓荫，送我们一片清凉。
春天，树上长出了茂盛的绿叶子，不像大部分的树，都只冒出零零星星的嫩芽。枇杷树的叶子很大，两边凹凸不*中间清晰的叶脉把叶片均匀地分成两半，而一条条短短的斜线又把一半叶片分成好几个部分，摸一摸，小块小块的，特别明显。每片叶子大小深浅都不一样哦！叶子还能治疗许多疾病，用处可大了。
夏天，枇杷树叶子下，隐藏着许多“皮球”，有黄的、有绿的、有……；这些“皮球”挂在毫不起眼的树枝上。把这些“皮球”摘下来，轻轻剥开薄薄的皮，放进嘴里，细细品尝，又酸又甜又可口。我和弟弟把还未成熟的果子放进嘴里，唉！那后果不堪设想啊！那酸涩的味道，让弟弟的眉毛、鼻子、小嘴都挤到了一起，哈哈哈！真让人哭笑不得。
秋天，酸甜可口的果实被人们摘去慢慢享用了，但绿叶却顽强地生长着，不愿屈服，愿意战胜秋天。
冬天，洁白如雪的花开了。它把最美的一面留在了每个认真观赏的人的记忆中，它们突破种种困难，最终绽放开来。
我喜欢枇杷树，它的叶子可以治疗疾病，它的果实酸甜可口！可真是全身都是宝呀！
在我们美丽的实验小学的五号楼前，有一株高大挺拔的枇杷树，它四季常青，就像一位知心朋友一样，陪伴着全校的3000多位师生。
远远望去，枇杷树有两三层楼那么高，像一把撑开的大伞，又像一个巨人在欢迎我们呢！当风吹过，我仿佛听到树叶沙沙的声音，似乎在弹奏美妙的乐曲。
我们渐渐地走*枇杷树了，有机会看清了它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝上又生枝，无数的枝条往外伸展，仿佛枇杷树是一位慈祥的千手观音。它的叶子的形状十分有趣，竟然是椭圆形的，边缘有齿轮。它的绿叶很多，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。叶子反面有一层绒毛，不仔细看你还发现不了呢！它的叶子的作用可大了呢！如果你咳嗽了，只要摘下几片新鲜的叶子，去掉绒毛，放在水中煮开，每天喝上几碗就会马上好了。
每到二三月份，枇杷树结满了许多小青果，躲在叶丛中，好像在和我们捉迷藏呢！到四五月份时，小青果变成了半黄半绿的，还有些变成了金黄的，像小灯笼似的挂在枝头。果子们在枝头挤来挤去，在争着让人摘呢！每次走过枇杷树下面，我真想把那黄澄澄的枇杷摘下来，狠狠地咬上一大口，那味道肯定是甜滋滋的，一直爽到你的心里。
这美丽的校园的枇杷树！我爱这一株枇杷树！
我的家乡汉中，四季如春，风景如画。这里盛产枇杷，家家屋前屋后都喜欢种枇杷树，如果你坐在火车上或汽车上临窗凭眺，就能看到一栋栋桔红色屋顶农舍隐映在绿树葱茏中，那里一定有枇杷树。
枇杷树是长绿乔木，它的果实也叫枇杷。叶子长椭圆形，墨绿色厚厚的，它的叶子和果核是很好的镇咳药。枇杷树生长在较温暖的地区，像我的家乡这样的亚热带气候很适宜枇杷树生长。
进入每年的元月，是家乡一年中最寒冷的季节，河边的杨柳树落尽了叶，唯独枇杷树花盛开。在凛冽的寒风中，长着圆锥花序的白色小花一丛一丛地紧挨在一起，绽放在青枝绿叶中，以它的独特风姿吐露着沁人的芳香。
最初的枇杷幼果是小小的绿豆豆，慢慢地幼果一天天长大了。进入初夏，停止生长的幼果渐渐得由浅绿色变成了淡黄色，随后变成橙黄色，就完全成熟了。家家户户的枇杷树上都挂满了黄橙橙的枇杷，叫人看了直流口水。
枇杷树的木质坚硬柔韧，是打造农具的.优质材料，它的全身都是宝。其实我最喜欢的是枇杷树的四季常绿，寒冬腊月、大雪纷飞，它仍然在凛冽的寒风中青枝密叶、苍翠欲滴。这就是家乡的枇杷树，不畏严寒与酷热，它具有家乡人的风格。
啊！家乡的枇杷树，你向人们索要得及少，却默默地奉献着自己的全部。我爱你――家乡的枇杷树。
外婆家后院种了一棵枇杷树，长得非常有型。我和哥哥都抢着给它浇水。
在我们的精心照料下，健康茁壮地成长。枇杷树的叶子让我感到很奇怪。无论是嫩叶还是大叶，叶子上都铺着一层毛绒绒的什么东西，我也说不清它到底是什么。枇杷树的嫩叶两面都是毛绒绒的，好像在保护它的身体，不让它受到一丁点儿伤害。如果用手指尖轻微
地用一点力去柔嫩叶的话，就会把它的嫩皮柔出来，那些毛绒绒的就会变成一个灰团。看起来很脏;那些大叶就不一样了，它们可结实多了，而且只有一面是毛绒绒的，另一面则是光滑的叶身。那些毛绒绒的，不管是使劲搓，还是轻轻揉，都搓不出来，真顽强!
枇杷树结的果子又大又圆又黄，看起来鲜嫩嫩的，很饱满，身体莹黄剔透，让人好想大吃一口啊!有一次，外面有熟客走进来，外婆连忙洗了一大脸盆的枇杷，可是，客人说：“这太酸了!”只吃了一个，便连忙摇摇手。可我觉得很甜，难道我嘴巴有问题吗?
外公还把那些外表完好无损的枇杷和烧酒混在一起，在加一点糖，枇杷烧酒就做好了。外公说了，如果嗓子哑吃上一两个酒浸过的枇杷，就没事了。可是我吃了一个，就觉得嗓子眼火辣辣的，使我的脸一下子就变得通红，好难受啊!喝了两杯水，这才缓过来。
外婆家的枇杷树真好啊!给我的生活充满了乐趣!
我有一个植物朋友，是种在我家楼下的一棵小小枇杷树。每天，不管我出门还是回家，它都像一个忠实的卫士，守护在我家的门口。
又是一年春来到，这棵枇杷树已经长得和我差不多高了。远远望去，树顶的嫩叶子像一朵朵淡绿色的花朵。走*一看，那是刚刚长出来的嫩叶子，几片嫩黄嫩绿的叶子凑在一起，像极了一朵朵盛开的花儿。枇杷树刚抽出来的枝条和叶子上都有一层又细又密的绒毛，在阳光的照射下，闪烁着朦胧的光，好美！除了那一朵朵黄绿色的“小花”外，枇杷树长着一身墨绿色的老叶子，那些挺括的老叶子边缘长了很多尖尖的小刺，像保护自己的武器，可威武啦！
记得两年前，我们刚刚种下它的时候，还是一棵小小的、病怏怏的树苗呢。为了治疗我的咳嗽，爸爸特地精心照料着它。这棵小小的枇杷树仿佛懂得我们的心意，一天比一天长得好。没过多久，它就散发出勃勃生机了。每当我咳嗽时，妈妈总会摘取几片枇杷叶，把它清洗干净，煮水给我喝，很快，我的咳嗽就缓了下来，神奇吧？
我常常期望它能茁壮地成长，早点开出漂亮的花朵，结出又大又甜的果实。我有时也会傻傻地望着它，好像它已经长成了一棵参天大树，我也成为了一名有用的大学生了，我们这一对好朋友，都结出了累累硕果。
你们知道吗？我奶奶家有一棵枇杷树。这棵树可奇特了，它在秋天结美丽的花蕾，冬天才开花。春天茂密的树枝结出青绿色的小小的果实，直到五月份才完全成熟。
不过最引人注目的是在端午节前后，每年的这个时候，粗壮的枇杷树上便结满了一个个饱满的、黄澄澄的枇杷。一簇簇，一团团的枇杷藏在青翠欲滴的叶子里，可爱极了！它们像是在呼唤着：“快来吃我呀，过了这个村就没这个店了！”我飞快地跑过去，忍不住摘下一个剥了开来：啊，好甜呀！简直像吃了蜜一样，怎不叫人垂涎欲滴呢？我一连吃了好几个，甜津津的、美滋滋的，叫人越吃越爱吃。奶奶说：“如果这个时候果实无人问津，那么满树的枇杷可能会被小鸟啄掉，或者掉在地上腐烂掉。”我拍了拍自己的肚子，对奶奶说：“放心吧，我能把整棵树的枇杷都吃完！”
不过我不喜欢枇杷树的叶子，虽然它四季常青，就像一把把小扇子，但是它的周边有很多毛刺，背面还有密密麻麻的细毛，如果你的手不小心碰到它，就会觉得痒痒的。有一次我穿着裙子爬到了树上摘了好几串枇杷，回家就到处挠痒痒，那滋味可不好受了。
“荧荧，屋头的枇杷熟了喔！”我仿佛又看到了奶奶在晨光中向我招手，我怀念那记忆中的味道。
在南方广大地区，吃到夏季水果感受夏天最深刻的是枇杷，长得最引人瞩目的树也是枇杷树。你看哪，在那硕果累累的夏季，不正是那拥有长长的凹凸不*的幽绿的枇杷树叶上的最香甜最可口的枇杷无私地奉献给人们的吗?
你瞧窗外的那棵枇杷树，它的树枝纤细，但它的叶子宽大又多，树上还零零散散地挂着一些硕大的果实。这些枇杷树杆多坚硬呀，经过几年的风吹雨打都没伤害得了它，与它的叶子，它还是顽强地挺立在那儿，这么坚硬的枇杷树杆，会不会是建筑的好材料?
它的叶子也很有用，叶子是中医中十分名贵的药材，是中药中的极品，是治咽炎的好药，医学家们也倍加珍惜它;它的叶子的'叶脉还可以做书签，又结实又大块，翻书做记号这些是用它的好地方;它的叶子还可以用它的宽大来作“土扇子”呢!
它的果子――枇杷也是中药中的佳品，无人不喜无人不爱，因为它不苦，十分甜，又可以治咳嗽，这枇杷不能不说它是良药了，不然枇杷糖浆怎么这么好卖呢?
枇杷树从里到外，从上到下都是宝，那它怎能不受大家欢迎呢?
如果有人问我最爱什么，我会不假思索地回答：我最爱我家的‘小英雄’�D�D枇杷树!无论什么时候，枇杷树都会勇敢地挺立在我家中院子的角落里，多洒脱，多可爱啊!
枇杷树约有二三米高，因为地方小，所以主干只有竹竿那么粗。主干中间伸出好多密密麻麻的枝干，像不懂事的小娃娃在玩耍。叶子多得数不胜数，叶边有着像锯齿般的刀片，似乎轻轻一碰就会割出血来。叶子有好多小血管，表面还覆着一层软绵绵的毛，大概是用来御寒的吧!
枇杷树的生命力很强。在那么小的角落里，没有人培植，没有任何保护措施，经受着风雨的洗濯，也能顽强地生存下来。盛夏，骄阳似火，只有枇杷树坚强不屈，为我们撑起了遮阳伞;隆冬，大雪纷飞，也只有枇杷树能勇敢地挺立在风雪之中。枇杷树每时每刻都会把它最好的一面战线给我们，让我们认识到：所有的坚持和努力，并不都是白费的。
记得有一次邻居小妹妹咳得厉害，张大妈每天都会从我家摘一大把的枇杷叶回去。看着快要秃了的枇杷树，我心疼极了，但是又看见邻居小妹妹的咳嗽治好了，我的心中不禁增添了几分愉悦。枇杷树似乎知道到了我的心事，摆着光秃秃的树枝，好象在安慰我。不久，枇杷树又长出了叶子，还开出了淡黄色的小花。
——春天树的作文优选【10】份
我和綦是好朋友，就像亲人一样。
綦学*很好，为人处世大方，品质淳朴善良。他还眉清目秀，衣着得体，字迹工整，书本整洁，让人一见“倾心”。
那次科学活动，很巧，我和綦被分配到了一组。綦负责带材料，我负责设计图案。
就在活动当天，我因为位置调换，离开了原来的小组。没有办法，活动的前一个课间，我只好腆着脸去找綦索要纸黏土，可綦却为难地对我说：“那我们组就少了一份耶！”看见她那不知所措的样子，我无可奈何地耸了耸肩，失望地回到了座位上。什么朋友，什么淳朴，善良都是假的……
我想着一会儿老师怎样批评我，我会怎样当着全班同学老师的面下不了台，听说这次的成绩非常重要，要计入期末的成绩呢……
我站起来开始询问其他小组有没有多余的，但得到的都是同一个答案——“没有”。
我不知道现在该如何是好，只好待在座位上趴着。
就在这时，一个熟悉的身影向我走来，脚步轻快，衣角擦过卷子角，发出哗啦哗啦的声音，像是在悄悄提醒我有人来了。
我依然无动于衷。那个身影在我桌前站定，“瑶瑶，这个送给你。”说完，她默默地离开了。
一缕淡淡的水果香传来，我好奇地抬起身发现桌上放着两块崭新的，色彩艳丽的，散发着水果香的橡皮泥。这可是做惯了纸黏土的我们可望而不可得的呢！
咦？奇怪，在过道那边小綦正在和小组的伙伴们一起卖力地捏着厚重的纸黏土。她有这么好的橡皮泥为什么不用？拿起这两块橡皮泥，我越看越眼熟，这不是上次生日我送给她的吗？我记得这上面的包装和镌刻的图案。记得她收到的时候，爱惜得不得了，放在小柜里舍不得用。可是，可是今天她却借给了我……想到这，我心中仿佛被什么东西压住了，压得喘不上气。
捧着两块精美的橡皮泥愣在那里。“快点弄！我们组都做完了！”她不知何时走到我身边。“我……这泥……你……”我不知该说什么，她拿过一块橡皮泥利落的掀去包装，塞进我手里，说：“物尽其用，来，咱一块做！”看着她扑闪的大眼睛中真诚的笑意，我努力抑制住喉咙中的哽咽和她一起揉着橡皮泥，小心地捏着我设计的图案，清香飘散开来，一直飘进我心深处，吹醒愧疚的种子，吹开感动的花朵。我用心地捏着，把我心中的感激敬佩塑进小小的雕像。
那节课上我们一起做了一棵美丽的树：翠绿的枝干，鲜红的花，名字叫《春天》。
校门口的马路边，整齐地栽着两排垂柳。它那又细、又长、又多的枝条一直从头上垂下来，就像仙女长发，在微风中飘动。春天一到，每个枝条长满了绿色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定会掐出水来。看到了垂柳发芽，人们就知道，寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了，心里有一种轻松、舒服的感觉。垂柳的枝条碰到人们的脸上，就像是婴儿的手在抚摸。到了夏天，每个枝条上长满了叶子，公路两旁成了绿色的长廊，人们从树下走过，感到空气格外新鲜。孩子们在树下愉快地做游戏，老人们在树下锻炼、喝茶、聊天、下棋……
垂柳不仅有漂亮的外表，还有坚强的性格。不管是刮风、下雨，或冷、或热，只要有水，它都能顽强的活着。如果你剪下一根枝条，把它插入潮湿的土里，它就能生根，发芽，长大。当春天刚刚开始时，其它植物还在休眠，垂柳就开始发芽了。所以人们常说：“五九六九，河边看柳。”
垂柳不仅可以绿化环境，而且它的枝条可以编篮子、框子、椅子等。它的树干可以做家具、盖房子。它的根可以用来雕各种艺术品。
我很喜欢垂柳。
春天，是一个既有好处又有坏处的季节。好在万物生长，大地一片生机盎然的景象；坏在细菌滋生，流感与病菌都来了。我对春天又爱又厌，可是，校园里的春天让我想厌也厌不起来。
校园里的春天最大的亮点就是树木，不信，你瞧！芒果树开花了，茶树长出了新的叶子......
在校园里，最美丽的就要数芒果树了。在这段时间，芒果花们一个个争先恐后的绽开了笑脸。芒果花是金黄金黄的；像圣诞树；香气扑鼻，让人陶醉；同时芒果花也是脆弱的，只要一不小心轻轻地碰到了，芒果花就如同雪花一样破碎了。芒果树的叶子也同样不比花朵逊色。它们虽说都是芒果树的叶子，但还是有着不一样的地方。在今年长出的新叶子还是暗红暗红的，更或者是嫩绿嫩绿的，显得比较矮小；在去年长出的叶子不像新叶子一般稚嫩，是翠绿翠绿的，显得比较结实。远远望去，花朵在绿叶的衬托下显得更加艳丽。
在校园，最讨人喜欢的就要数茶树仙女了！茶树又名曼陀罗，它生活在校园的教学楼后面，站在远处望，就如同一个滚圆的球。茶花的花蕊有粉色，有白色，也有黄色，花瓣是洁白的，还有一些往后翘，好似一个大胆的小姑娘。
在校园，我最喜欢的就要数铁数哥哥了。铁数四季常青，身命力很旺盛，不像其他娇气的花朵，经过一些风吹雨打就蔫了，可铁树不会，不管多少风霜打在她的身上，它也会坦然面对。人们都说铁树百年才开一次花，可我不这么认为，铁树其实每一天都在绽放自己的美丽，只不过被人们忽略罢了。在微风吹拂下，铁树轻轻摇摆着自己美丽的头发。我爱铁树，更爱她那坦然面对和坚韧不拔的品质。
春天，我又爱又恨，可每每看见校园里的树，我总会觉得校园是最美丽的，因为春天的树木是校园最亮丽也是最难忘的风景线。还有一年，我就要离开和我相处了六年的母校了，想到这，脑袋里就会浮现出我在学校时的样子......我相信每个人都有过和我一样的感受吧！！
在一个春天的早晨，我独自走在林阴小道上，那和煦的春风加上那细细绵绵的春雨，让我感觉惬意舒服。我深吸了一口气，感觉到一股沁人心脾。
路边，柳树杆像玉妆扮的一样，挺立着。柳枝有高有低，垂在小河旁。那小巧的柳叶，像萧娘的眉毛，让我想到了《忆扬州》的一句诗“萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉尖易得愁。”。叶上像珍珠一样晶莹剔透的露珠在叶子上滚来滚去，可爱极了。忽然，一阵风吹来，小露珠像是根我玩捉迷藏，我根着小露珠转移到了草地上。那小草猛然从地底钻出来，望着这鸟语花香的世界，他左看看，右看看，叫醒了他的好朋友们，他们迎着春风，跳起了欢快的舞蹈，那如繁星点点的野花，红的似火，白的赛雪，粉的如晚霞……这小巧的野花，点缀着草地。
我想：这美丽的春景，是谁创造出来的？这时，风儿轻轻吹过，我才知道，原来是春风创造出来的。她像神工，裁剪出那精细的柳枝；她像锦匠，编织出毛茸茸的“绿地毯”，她如绣娘，刺绣出一朵朵美丽的鲜花。
春风呀，你吹绿了美丽的林阴小道，吹遍了祖国的千家万户。
无论在学*、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的春天树的作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
去年春天，春雨霏霏，石榴树生出嫩绿的幼芽。接着长出小小的叶子。它们在微风中摇摆着，在细雨中欢笑着。
五月初，树上长满了含苞欲放的花蕾。又过了几个星期，花蕾终于开放了。它们露出火红火红的笑脸。在绿叶的衬托下，异常美丽；*看，它们的花瓣薄薄的，呈五角形，像一个个小喇叭；远看，像点点星火。花凋谢后，枝上挂满了小果实，它们圆圆的，非常可爱。小石榴尾部圆溜溜的，嘴像个喇叭，慢慢地，尾部变成通红通红的，使人越看越喜欢。
到秋季到来时，沉甸甸的石榴压弯了枝头。那些裂开皮的石榴，露出鲜红的'籽，人见了，都要垂涎三尺。没熟透的石榴籽很酸，熟透了的又甜又酸。用手把石榴掰开，露出石榴籽。有的石榴籽晶莹透明，像一颗颗闪光的珍珠，有的籽变得鲜红鲜红的，十分惹人喜爱。抓一把石榴籽送进嘴里一嚼，清凉酸甜的汁水立即沁人心脾，叫人越吃越想吃。
繁华美丽的城市背后，有一条颇有些古老味道的深巷，秋天的日子，每*黄昏，几丝秋风吹来，满天遍地都穿上了金黄的新衣，好不漂亮！或许时间的流逝总那么无声无息，那是什么时候的事情，脑子里已不了，只知道有两个约莫三四岁小女孩，每年这个时分，她们形影不离，踏着脚下那一条梧桐叶子的地毯，手拉手，唱和着，舞动着，为彩霞装点的天空添上阵阵笑声。有时，她们在拍皮球，伴着"叭叭"的声音，地毯上留下深深浅浅的球印，然后踏着那些若隐若现的球印，高兴地寻找那条自己开辟的，只属于自己的"小路"；还有，她们会为看到花白的小猫在妈妈的保护下踏着枯叶努力地学步而感到兴奋，偶然也会捉弄一下梧桐树上正忙着找食的小昆虫深巷的梧桐树下是她们的乐园，她们踏着落叶，在这里找到了快乐，并且欣欣喜喜地一起分享着这片快活的空气。就这样，深巷里的梧桐树陪伴她们度过了一个又一个秋天，快乐且美好。那时，她们还很小，
嘴不免有些笨拙，那相处的时光，是珍贵！是珍惜！或者是珍爱！谁都不知道，只因嘴上没说。不说也不错，说不上口的感觉，就在在心中回味一下，酝酿一下，往往就变得更美好，更甜蜜，更深刻了，真的如此，那是否应该叫做一种珍存并且，这珍存，是心中的东西，即使彼此看不到，听不见，但是，只要在不如意的时候，身边的彼此却可以一起大喊着宣泄；不安的时候，总有愿意倾听心事的伙伴陪伴在旁；快乐的日子，还不忘一起看那默默地挂在梧桐树上的装满彼此祝福的玻璃瓶子，这样，幼稚，但是不也可以心足了吗？又一年的春天，是个不愉快的日子，她们的梧桐树，在这个日子，竟没有再长出新叶，它，老了，枯了。而她们，也要分离了，只，一个女孩要随父母到很远很远……
去年春天，春雨霏霏，石榴树生出嫩绿的幼芽。接着长出小小的叶子。它们在微风中摇摆着，在细雨中欢笑着。
五月初，树上长满了含苞欲放的花蕾。又过了几个星期，花蕾终于开放了。它们露出火红火红的笑脸。在绿叶的衬托下，异常美丽；*看，它们的花瓣薄薄的，呈五角形，像一个个小喇叭；远看，像点点星火。花凋谢后，枝上挂满了小果实，它们圆圆的，非常可爱。小石榴尾部圆溜溜的，嘴像个喇叭，慢慢地，尾部变成通红通红的，使人越看越喜欢。
到秋季到来时，沉甸甸的石榴压弯了枝头。那些裂开皮的石榴，露出鲜红的籽，人见了，都要垂涎三尺。没熟透的石榴籽很酸，熟透了的又甜又酸。用手把石榴掰开，露出石榴籽。有的石榴籽晶莹透明，像一颗颗闪光的珍珠，有的籽变得鲜红鲜红的，十分惹人喜爱。抓一把石榴籽送进嘴里一嚼，清凉酸甜的汁水立即沁人心脾，叫人越吃越想吃。
繁华美丽的城市背后，有一条颇有些古老味道的深巷，秋天的日子，每*黄昏，几丝秋风吹来，满天遍地都穿上了金黄的新衣，好不漂亮！或许时间的流逝总那么无声无息，那是什么时候的事情，脑子里已不了，只知道有两个约莫三四岁小女孩，每年这个时分，她们形影不离，踏着脚下那一条梧桐叶子的地毯，手拉手，唱和着，舞动着，为彩霞装点的天空添上阵阵笑声。有时，她们在拍皮球，伴着"叭叭"的声音，地毯上留下深深浅浅的球印，然后踏着那些若隐若现的球印，高兴地寻找那条自己开辟的，只属于自己的"小路"；还有，她们会为看到花白的小猫在妈妈的保护下踏着枯叶努力地学步而感到兴奋，偶然也会捉弄一下梧桐树上正忙着找食的小昆虫深巷的梧桐树下是她们的乐园，她们踏着落叶，在这里找到了快乐，并且欣欣喜喜地一起分享着这片快活的空气。就这样，深巷里的梧桐树陪伴她们度过了一个又一个秋天，快乐且美好。那时，她们还很小，
嘴不免有些笨拙，那相处的时光，是珍贵！是珍惜！或者是珍爱！谁都不知道，只因嘴上没说。不说也不错，说不上口的感觉，就在在心中回味一下，酝酿一下，往往就变得更美好，更甜蜜，更深刻了，真的如此，那是否应该叫做一种珍存并且，这珍存，是心中的东西，即使彼此看不到，听不见，但是，只要在不如意的时候，身边的彼此却可以一起大喊着宣泄；不安的时候，总有愿意倾听心事的伙伴陪伴在旁；快乐的日子，还不忘一起看那默默地挂在梧桐树上的装满彼此祝福的玻璃瓶子，这样，幼稚，但是不也可以心足了吗？又一年的春天，是个不愉快的日子，她们的梧桐树，在这个日子，竟没有再长出新叶，它，老了，枯了。而她们，也要分离了，只，一个女孩要随父母到很远很远……
这是属于黄角树的季节，一朵朵粉黄的黄角兰，沉沉的挂在树枝上，与薄的发亮的绿叶儿相互遮掩。是的，那个院子里唯一的一颗大树，就是它了，它的枝叶林子就如同儿时点点滴滴的回忆，一副绿与黄相间组成的拼图，清新，自然，乘着那双小羽翼轻轻的，淡淡的，润润的……
花落有声
是的，我不得不承认我小时候有多么的调皮，我也承认我小时候的想象力是多么的丰富，那时，我会爬树，我时常一个人坐在黄角树上，我会想着，大唐盛世的杨贵妃其实并不美，只不过那日去御花园时，蚊子太多了，用了点杀虫剂，结果“羞花”之名却越传越远，从古至今，偷笑……呵呵，随手将眼光转移到黄角兰上，真是漂亮而又朴实，端庄而又不失典雅，宛若林黛玉般脆弱，微风吹拂，星星点点的花儿雨粒落了下来，那一朵朵的黄角兰随风随雨，似乎太出于无奈了，飘飘荡荡的落下了一片片黄角兰的花瓣，跳下数，时起了那一瓣，“滴滴”“哒哒”我带着那片花瓣回到了家，我在那里种下了一个梦，交织着雨水。原来，花落有声……
花落无声
那一夜，微风吹在了脸上，泪水湿了我的脸，我生气的从家里逃了出来，来到了黄角树下，看着黄角兰，黄角兰洋溢着醉人的清香，仿佛蝶儿撒下的点点晶莹的鳞片，闭上眼，可以感受到它闪着月光般宁静的光，渗入我的身体，伴随着忧愁，也可以感受到夹着风儿的香气滑过我的指间，伴随着烦恼，就这么静静地陪着我抛去心中的伤痕，又种下了新的梦。那是，花落无声……
如花流年
又记起了那一年的清香，或许是时代的改变，或许是流年的逝去，树儿似乎更茂盛了，比以前大了许多，儿黄角兰却没有变，总是粉黄，总是馨香，仿佛一只梦中的蝴蝶扬着自己的羽翼在成长……甜甜的，浓浓的，香香的……那是我的梦。如花的流年随同记忆一起成长，一起飞翔……
记忆里有过似梦似蝶的“你”，伴随着我在未来的天空中舞动着彩翼留下一片片印记……
春天的树，枝干上一片灰色，可细心的小朋友总会发现：有一些绿绿的，鼓鼓的小芽露出头来，蹑手蹑脚的，生怕被谁发现似的。
春天的树，枝叶看起来都是灰黑色的，是冬天残留下来的枯枝败叶。可一上前去，拨开枯枝，你一定会被眼前的景物震惊到。被枯枝盖住的地方都是新的嫩叶，绿绿的，小小的，嫩得好像一摸就会破，甚至有些嫩叶的细杆还是嫩红色的呢。
春天的树，马虎看起来，光秃秃的。要是眯起眼睛看呢，你就会发现有几分不对劲。走*一看，再眯起眼睛看。哈！黄色的花苞亭亭玉立，像一位害羞的少女。又像新生的婴儿，缩在被窝里不想出来。更像老赖床的我，赖在床上不肯起来。猜猜这是什么花？哈哈，是桂花！
风吹时，一片片树叶随风舞动，一片片枯叶落了下来。像蝴蝶，像小鸟，有的三五成群地落下来，好像是怕孤独。剩下的则是新生的小叶子，一点都不安分地摇摆着。难道它们就不怕树妈妈扭着它们的耳朵教训它们吗？
春天的树，在雨中，它们贪婪的允吸着。像在喝饮料一样，可乐，雪碧，橙汁，美年达，咖啡……对它们来说，各种各样的味道都有呢。
春天的树，在阳光中，它们疯狂地吃，疯狂地长，像我们吃饭一样。阳光是什么味道呢？是咸鱼味的，还有鸡翅味的，甚至还有鱼翅味的！对它们来说，阳光是大自然饭店提供的极品美食。
春天的树，可爱，生机勃勃，到处都能发现有趣的事物。
——写海棠树的作文通用五篇
海棠树春天，娇嫩的碧叶中，一簇簇洁白如玉，薄如轻纱的海棠花开了。花儿们挨挨挤挤，密密层层，开满枝头。那海棠树简直成了花树，玉树，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人赏心悦目。我走到树下抬起一朵随风飘落的海棠花 定睛细看，只见五片洁白无暇的花瓣，将鹅黄色的花蕊裹在中间，显得那么娇柔美丽。这时一阵轻风吹来，满树的海棠花瓣飘然而下，好似下了一场花语，伴随它们飘来的又是 一股馥郁的芳香。我置身于此情此景，真有一种飘飘欲仙的感觉。
夏天，洁白如雪的海棠花渐渐飘落了，枝头一丛丛的绿叶更加茂盛，翡翠般的叶子遮住了树干，遮住了树头，仍凭盛夏的骄阳喷射着王万道光芒，在海棠树下还是能听到人们欢乐的笑声，因为那浓密的叶子下有一大片树荫。不久，一个个翠绿翠绿的小海棠从那一片片绿叶中滚出小脑袋来，调皮地望着周围中的一切。
秋天，海棠树的绿叶渐渐变黄了，脱落了。而那些在夏天还十分调皮的海棠们，不知为什么忽然变得腼腆起来，脸颊显出一片片绯红，这些可爱的小海棠，三个五个凑在一起，一堆堆，一簇簇的盖满枝头。瞧，那红艳艳的美丽景象宛如天边的彩霞，这就是海棠树的果实呀。
我觉得海棠树才是最美丽、最可爱的。因为它是我们的一个象征。
小时候，妈妈曾带我去观赏海棠花。
还未见到花儿，首先是一股淡淡的花香扑面而来，好香呀！
闻到香味的每个游人都感到神清气爽，继续走了下去，走进观赏花的区域，每个游人都会情不自禁地感叹一声，瞧去，一大片一大片满眼都是的，层层叠叠，一朵花挨着一朵，都争相开放，你不让，我不让你，可真是“千朵万朵压枝低”呀！
从远处望，有淡粉的，有淡黄的，有白的等等，每种颜色都让人感到耳目一新，海棠花的颜色是本色的，任何一幅海棠花图不论颜色再美丽，不论形态再优美，都比不上真正的海棠花，都比不上这大自然中盛开的海棠花。如果不仔细看，没有看到树干的话，还以为是压低了而又散发着香味的各色云彩呢！
走*了，才发现花朵鼓鼓的，每一朵花都尽自己最大的力量在开花，把美丽的一面展现在人们面前，花上花下，被香气吸引的成千成百的蜜蜂、蝴蝶都忙个不停，在花丛中采蜜，小蜜峰们飞来飞去还不停地发出“嗡嗡”的声音。
虽说海棠花的花朵鼓鼓的，可是每一片花瓣却柔柔的，嫩嫩的，薄薄的，看上去弱不禁风，可就是这一片片娇小的花瓣组合起来，却造就了一树的美丽，一树的风采。
虽然海棠花一年只有一次最灿烂的时光，但是，在这段时间中，海棠它正是以它那尽自己最大努力的精神盛开着。
教学楼前，有两棵枝繁叶茂的海棠树。
春天，娇嫩的绿叶中，一簇簇洁白如玉、薄如轻纱似的海棠花盛开了，花儿密密层层，开满枝头。
夏天，洁白如雪的海棠花渐渐飘落了，一丛丛绿叶更加茂盛了。
秋天，海棠树上的一片片绿叶渐渐脱落，露出了红艳艳的海棠果。
冬天寒风呼啸，这两棵海棠树不但不动摇，反而站得更稳了。同学们特别喜欢这两棵树，每天为它们浇水、松土。海棠树结果后，同学们每天守护着它们。
看着果子一天天长大，大伙可高兴啦!
海棠树啊海棠树，你和我们一块儿长大!
这几天，天气忽然变暖了，春天已经来了。
瞧，我们校园里的海棠树在春姑娘的呼唤中，也慢慢的张开了笑脸。前几天，卢老师带着我们来到海棠树下，我发现树上以打了许多小花苞，像一颗颗红豆。
今天，我们又来到海棠树下，我惊喜地发现海棠树上开满了桃红色的小花，一朵朵挨挨挤挤的，片片绿叶点缀在满树的海棠花中。远远望去，像一朵红云飘落在树上，真是好看!
可爱的小蜜蜂在花间忙着采蜜，小鸟在花丛中高声唱歌，把海棠树打扮得更加美丽。
在我老家的门前种着一棵海棠树，他高大挺拔，足足有6米高，在我眼里他永远都是个巨人，因为他就像是个身披铠甲的卫士，不分昼夜地坚守自己的岗位，他就是我最大的榜样！
在春天时，温暖的空气将花儿们从美梦中唤醒，只见她们一个个争先恐后，急急忙忙地百花齐放她们睁大瞳孔地观看着世界，那可爱的模样就像是生怕错过了任何一个地方，只见在一片片小而娇嫩的碧叶中，一簇簇娇小、洁白如玉的海棠花，在温暖的春风中，陆陆续续绽放着，在那绿叶的衬托中让人就，觉得一种发自内心的高贵，她们那婀娜多姿的花姿，那绽放出的沁人心脾的清香，让人不禁地赏心悦目！一阵春风吹了，顿时下了一场花雨，那种美，可以让人感到飘飘欲仙！
到了夏季，也就是现在，那洁白如玉的花渐渐飘落了，所以那枝头上的绿叶越来越茂密，任凭火辣辣的阳光射出万丈光芒，在那里依旧能看到小鸟们在嬉戏打闹。而在不久之后，那里会探出几个翠绿的小海棠脑袋来。
秋天来临之际，翠绿的叶子会变黄，而从树上缓缓坠落下来，而一个个小海棠将在树上迸发着，有的是一簇簇的，有的三朵五朵成个团，还有的是一堆堆成个群体盖在枝头上，当她腼腆时就当个小姑娘静静地坐着，两颊还露出一片绯红，大方时就绽放出自己独特的美，让人在一旁静静地观赏自己美丽的身躯。瞧！那宛如彩霞的，正是他的果实呀！
冬天，雪花从空中缓缓坠落在海棠树的身上，将他变成了一棵冰沙树，虽然他的身上空空如也，但是却从不失那份恬静和优雅，相信明年春天他将再次苏醒，变回副生机勃勃的模样。
花草树木我见过无数，但唯独他最可爱最美丽，他也许是一种美好的象征吧！
——小班美术《春天的树》教案通用五篇
活动目标
培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣，提高幼儿的艺术表现力。
活动准备
1、课件(有关春天树木的xxx片)。
2、各种颜料、纸、调色盘。
3、 配乐磁带。
活动过程
一、导入课题
提问。老师：“看，谁来了?”“春姑娘来了。春姑娘带来了什么礼物呀?”让幼儿自由回答。
二、观看课件。
1.播放flash——桃树、杏树
让幼儿观看树干、树枝、花的颜色。
2.播放flash——柳树。
让幼儿观看树干、树枝、树叶。
3.播放flash-——迎春花。
让幼儿观看树干、树枝、花。
4.播放flash——丁香花。
让幼儿观看树干、树枝、花。
三、进行绘画
1、看范画：有关柳树、迎春花、桃树的.范画。
2、教师示范：在纸上滴几滴赭石色，用嘴吹成树的样子，等晾干后，再给树穿上不同的衣裳。变成桃树、柳树、迎春花。
3、幼儿作画：分三组让幼儿作画，教师指导。
指导重点：树的方向性、点花叶技巧。
4、将幼儿的作品贴出展览。
【活动设计】
《指南》指出：幼儿艺术领域学*的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，用自己的方式去表现和创造美。*段时间，我们中班正在结合季节开展主题活动《大树和小花》。户外活动时孩子们总是与树进行亲密接触，他们和树成为了好朋友。如何将孩子们感兴趣的事物融入到教学活动中去，又有助于发展幼儿的能力呢?于是，我设计生成了美术活动《春天的树》，让幼儿在看看、说说、想想、画画中尝试并体验纸团拓印画的独特魅力，激发幼儿热爱美术、热爱大自然的美好情感。
【活动目标】
1、欣赏春天的树，尝试用纸团拓印的方式大胆画出自己喜爱的树。
2、积极参与活动，能与同伴合作使用绘画材料，体验纸团拓印画带来的乐趣。
【活动重点】
能大胆尝试用纸团拓印的方式画出自己喜爱的.树。
【活动难点】
选用适宜的颜色表现出春天树木的基本特征。
【活动准备】
多媒体、各色颜料、示范用纸和幼儿绘画用纸、废纸团、抹布、背景xxx、音乐。
【活动过程】
一、xxx片导入，了解树木特征
1、引导幼儿欣赏春天的树，激发幼儿兴趣。
2、请个别幼儿说说自己的树朋友。
二、模拟演示，明确作画方法
1、教师出示纸团拓印好的作品，引导幼儿发现绘画方式和以前作品的不同。
2、教师以情景化的语言介绍今天的作画材料。
3、请个别幼儿上来探索用纸团拓印作画，教师提醒作画方法。
三、幼儿操作，教师巡回指导
1、出示背景xxx，激发幼儿创作欲望。
2、教师提出操作要求。
3、播放音乐，幼儿自主作画，教师适时指导。
四、评价展示，分享体验成功
1、以小动物评画和幼儿互相介绍作品的方式进行交流评价，感受成功的快乐。
2、和小树林小动物拍照留念。
3、帮忙整理活动材料离场。
活动设计背景：
撕纸画是一种选用各色彩纸，通过手撕、粘贴的办法而完成的画。撕纸画很适宜幼儿制作。一方面，幼儿有着爱玩、爱动手的天性，喜欢撕撕贴贴。另一方面，撕纸画简单、有趣、易学、制作安全。儿童的智慧在他们的手指尖上，幼儿通过撕纸、粘贴过程，可以锻炼手指肌肉的灵活性，训练手脑并用的能力。
活动目标
1.学*正确的撕纸及粘贴方法来表现春天的树。
2.激发幼儿对春天的热爱之情，感受春天树木的色彩美。
3.训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。
教学重点、难点
教学重点：让幼儿学*撕纸和粘贴的方法。
教学难点：撕纸的方法。
活动准备
1.浅绿、深绿色的蜡光纸、浆糊、抹布、小篮子若干。
2.画有大树树干的图纸若干。
3.一张制作完成的春天的树的范画。
活动过程
1.谈话引入活动。
①春天到了，树上的叶子发生了什么变化？（长出了新树叶）
②新树叶是什么颜色的？（绿色）
教师：今天我们一起用撕成的纸块，来给春天的树穿上新衣裳，把春天的树打扮得漂漂亮亮的。
2.幼儿尝试练*撕纸。
教师出示制作好的范画，引导幼儿进行观察，请幼儿尝试练*撕纸。让幼儿说说自己是怎么撕的，让幼儿讲述自己的操作经验。
3.教师总结好的撕纸方法，演示粘贴方法。
4.在幼儿操作前提出制作的常规要求：
①使用过的物品要放回原处。
②垃圾及时放进小篮子里，保持桌面洁净。
③操作过程中遇到困难要大胆向幼儿或老师寻求帮助。
幼儿开始自由操作，教师巡回指导。
5.评价作品
教师和幼儿一起参与评价，根据幼儿作品的成果和桌面的整洁度两个方面来进行评价。教师将幼儿的作品放在美术区域中，请幼儿在日常生活中欣赏。
6.延伸活动
让幼儿想一想，除了制作《春天的树》，还可以创造什么样的撕纸画，幼儿想做什么内容的撕纸画。
教学反思
