陈老师是我读小学二年级的老师。
陈老师是个二十多岁的女孩，她个儿不高，肩上披着又黑又亮的头发，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛。让我印象最深刻的还是她的微笑，老师的微笑像鲜花般芬芳，我们在学校读书就像是沐浴在美丽的大花园里一样。
陈老师很关心学生。有一次我去看电影就中暑了，那时候老师赶快扶我到办公室去休息，她帮我倒茶，很体贴地问了我很多。我休息了一下，我就好多了，可是头还是有点晕，老师就赶紧打电话给我妈妈，妈妈就赶快带我去看医生。
陈老师对学生要求很严格，不认真听课的就罚站，字写不整齐的就会在本子下面写几个大字，把字写端正，错了的就要订正，没有订正的，每节课的下课都要罚站，没写完作业的要抄课文。
有一次，妈妈向老师告状了，说我没认真写作业，老师就罚我抄了一遍课文，老师又耐心地给我讲解了，使我懂得了学*的重要。从那以后我就暗下决心，一定要改掉这些不好的*惯，后来在老师的关心、教育下，我的学*有很大的进步，还多次得到了老师的表扬呢。
老师非常勤劳，我们每次交上去的作业老师都会很快的改出来，改得又很仔细，作业上一点点小问题都逃不过老师的火眼金睛。
老师，虽然您现在不在教我们了，但是您的话却深深地印在我心里，我永远记得您。
在生活之中，我们与每一个人之间都应该互相关爱，关心。我家楼上住着一位七十多岁的老爷爷，姓谢，因此我们称他为谢爷爷。谢爷爷在上个星期五早上，上楼时不小心扭伤了脚，这几天一直躺在家里养伤。
星期一早上，妈妈忘了叫醒我，睡晚了。这可怎么办?我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把脸，抓起书包就朝早点摊跑去，身后传来了妈妈的叮嘱声：“路上小心，记得吃早点。”我答应了一声，就继续赶跑，终于到了早点摊，我掏出钱，买了六个肉煎包、一杯牛奶，正在这时，一个老奶奶也来买早点，看着她，我又想起了谢爷爷，谢爷爷的腿还没好利索，现在一定还没有吃早饭，不如我给他送过去吧。但我转念一想，我要是再返回去，就要迟到了。我做着激烈的思想斗争，最后决定先去给谢爷爷送早点。
我飞快会朝谢爷爷家跑去，轻轻的敲了敲门，开门的是谢爷爷，我连忙对谢爷爷说：“谢爷爷，我给您送早点来了，您快点趁热吃吧!您一定会爱吃的。”谢爷爷满怀歉意的说：“孩子，真麻烦你了，你快拿回去吃吧，我不爱吃肉煎包。”“谢爷爷，肉有营养，吃了您的腿可以好的快一些。”说着把包子和牛奶放到谢爷爷手里，说了声再见，就准备下楼去学校。“慢一点，路上小心看车，下次不要买这么多了。”谢爷爷担心说。“没事，明天我还给您买早点。”
在放学的路上，我心里乐呵呵的，尽管到学校被老师批评，但是，关爱别人，感觉真好。
生活里，有很多人给予了我们爱，亲人，朋友，甚至陌生人。
记得一次，我刚从图书馆里借书回来，拎着又多又重的书本走在路边。突然脚下一滑，我狠狠地摔在了地上。塑料袋里的书散落了一地。我下意识地试图站起来，可膝盖上疼得很，又跌坐在地上。我一看，膝盖上卷起了一些毛毛。马路上车辆来来往往，可没有谁注意到我，但这也是我期望的。不然，多丢人。
这时，一位穿着似乎是初中校服的姐姐，看到了我，她也应该是来借书的。我不好意思地低下头，又一次奋力站起，那位姐姐连忙走过来，扶着我，在她的帮助下，我慢慢站了起来，她和蔼地对我说：“没事吧，小妹妹。我帮你把书捡起来。”我害羞地点点头。她走过去，弯下腰，一本本捡起地上的书，又整齐地放在塑料里。递给了我。又关切地说：“下次小心点，小妹妹。”我轻声地说了声：“谢谢。”她微笑了一下，转身走了。我一下子对她充满了感谢，不知何时我膝盖上的伤早就不痛了，被这浓浓的关爱治好了。她的关爱，暖暖的，甜甜的，像春风，像明灯，像清泉，像一切美好的事物。走在马路旁，感觉自己手里拎着的塑料袋里，早已不是书，而是那位姐姐装进去的爱。
我到现在也没忘记她。世界这么大，到处有爱的存在，真好！
正在教室里上课，只看外面突然阴沉了下来，看来快下大雨了，幸好早上听妈妈的话，带了雨伞，“叮铃铃——”下课了，在老师叮嘱放学回家要注意安全的话语中，我们冲出了教室。
来到路边，天空越发的阴沉起来了，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的大叔从路口突然冲出来，瞬间把一个小女孩撞倒在地，他左右看了看，见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小女孩的脚擦破了皮，还有些许血迹渗出来了，小女孩一下子被吓得哭了起来。急匆匆的路人也没有人去理会她。我觉得于心不忍就走上前，从包里翻出纸巾帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼!疼!好疼……!”我说：“你忍着点儿，一会儿就不痛了，我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!
今天，是星期天。天阴沉沉的，不一会儿就下起了小雨。淅淅沥沥的小雨不停地下着。我惬意的倚在沙发上，津津有味的看着《洁白的茉莉花》这篇文章，深受感动。
文章的主要内容是这样的：“我”一个人住传染病房很无聊。直到有一天，来了一个小病友，她叫柳溪，今年刚满十三岁。她是那样单纯，那样可爱，那样善良。虽然柳溪住在医院，但这并不能阻止她对学*的渴望。她的数学成绩在班里是拔尖的，就是作文水*不好。所以，她在没来医院之前就和一位名叫杨扬的小女孩约好：杨扬每天都会把她精心培育的茉莉花端来，而柳溪就会按照茉莉花的生长过程和特点来写每篇观察日记，从而提高写作水*。但是，天有不测风云。就这样一个单纯，可爱，善良，积极进取的女孩却因病魔缠身离开了这个世界。
读完这篇文章，我的心里既有对柳溪离去的惋惜，也有对这真挚友谊的的赞叹。此刻的我，觉得很惭愧，柳溪虽然得了严重的传染病，但她还一心想着学*，天天在努力。而我呢？每天轻松自在，学*成绩摇摆不定，英语是我的弱项，我心里很清楚，可是从没好好努力过。我真应该向柳溪学*，学*她那热爱生命，愿意为自己定下的目标而努力奋斗的精神。虽然柳溪最终离开了人世，但是她的精神却会激励我奋发向上！
从这篇文章里，我不但体会了柳溪热爱生命的精神，还体会到了杨扬乐于助人的精神。杨扬之所以能成为柳溪的朋友仅仅是因为她们俩一次偶然的相遇。也是这次相遇，激起了柳溪兴致勃勃的学*兴趣；也激起了杨扬为了柳溪的作文水*提高，坚持不懈去送花的毅力。
这篇文章让我明白：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们珍惜时间，热爱生命，从今天做起，从现在做起！好好学*，天天向上，让我们生活变得五彩缤纷，充满乐趣。
关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。
我清楚地记得那天下午。我如*常一样，吃过午饭，就骑着自行车在家附*溜达。因为我对自己的骑车技术信心满满。可是不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，车连人一起被重重的摔在地上。我竭力站起来，可是腿一动，疼痛就如刀割一般。我一看，坏了，右脚膝盖受伤流血了，让我心惊肉跳。
我渴望路人能够帮助我，可是他们不但看见我，就像空气一样，还走得远远的。可能是怕他们在扶起我的那一瞬间我会诬陷他们是把我撞的吧。“怎么办呢？”这三个字一直在我的脑子里来回飘荡着。这时，一位大姐姐看到我，她连忙走过来，蹲下来，从包里拿出一包干净的纸巾。
她轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血布满了纸巾的每个角落，纸巾就向喝醉了酒似的，红彤彤的。我有点奇怪，为什么别人都避开了我，唯有她不避开我，还替我包扎，不怕我碰壁吗？似读懂了我内心的独白，她亲切的笑了笑，并没有说什么，就走了。
虽然那位萍水相逢的姐姐我从那以后从来没见过，但那次的事，仍然印在我的脑海里，至今一想起来，都令人心中充满温暖，关爱真是一个有着无限力量的能量！
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得有一次，学校里邀请了一位火警叔叔，来我们学校来传授防火知识。在实地演示的时候，因为我们几个人在后面，看不见演示过程，所以搬起了凳子。哈，果然站得高看得远。正当我在观看灭火演示过程中，意想不到的事发生了。凳子晃动了一下，我惊慌意乱，不小心从椅子上掉了下来。顿时一阵疼痛袭来，啊！丹你头流血了！是吗，我心想着，摸了摸头果然有血，这可把我吓坏了，我强忍着阻止泪水跑下来。这时我的死党见了连忙过来安慰我，一脸焦急地说：丹，你没事吧，来我们到一边歇息会，你头很疼吗？还好。来吃颗糖，让它把痛苦都感化了，这样就不痛了。嗯我接过糖，陷入了沉思：她对我如此的好，如此的暖心啊！她舍弃了自己的宝贵时间来安慰我我原本不哭的，结果被她感动哭了。怎么，还痛吗？我笑着摇摇头说：不疼，我的心早以甜透了。这时老师来了，看了看我的头说：没事的，只是皮外伤。就这样我的心蜜了一整天。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
关爱，无所不在，我们为灾害地区的人们募捐钱、衣服和付，是我们给予他人的关爱，然而，在生活中，我们也在被关爱，我们也会得到关爱。
我还记得，在好多年前的一天网上，我和爸爸去一家超市买一些家中或缺的生活用品以及实物，那一天晚上刚下过雨，爸爸骑着自信车载着我去，我们走进超市，爸爸紧紧拉着我的收，生怕我被这拥挤的人群“冲”跑了，买了许多东西后，我们走了出去，爸爸拉着我，坚持用一只手拿袋子和一箱牛奶，我们到了停放自行车的地方，爸爸把东西一一放到车上，最后剩下一箱牛奶不知放置何处，我见状就自告奋勇地说：“爸爸，这箱牛奶我来拿吧。”爸爸听了后，考虑了好一会儿才说：“恩，那好吧，你一定要注意安全啊，抓紧车子！”我不假思索地“恩”了一声，便坐在车后面，一手抱着牛奶，一手抓着车子。临走前爸爸再一次叮嘱我要抓紧车子，我不耐烦地说：“知道了。”行驶了一会儿，我感觉一只手抓着牛奶箱好像不稳，我马上用两只手抱住牛奶箱，全然忘记了爸爸的叮嘱，我们行驶到小区的一块草坪上，应为刚下过雨，比较湿滑，在拐弯时，我因为没有任何东西固定身体，我被下了一大跳，晃了一下，努力保持*衡，险些掉下去，刚送了一口气，庆幸自己没有掉下去，还没缓过神来，车子竟碾到一些石子上面去，我被狠狠地震了一些，想保持*衡，可是不再有好运气了，终于还是摔了下去，我狠狠地跌落在地面上，下巴着地，遭受重击，一下子就要疼晕过去。倒在地上的时间如此漫长一般，我依稀的感觉中，却清晰地感受到一双有力而又温暖的搜将我抱起……我醒来时，已经在医院里了，我进了手术室，动了缝合手术。我知道手术是网名是交际等候的父母，都是因为我的不懂事造成的后果，而爸爸却在自责不该让我拿牛奶箱，头发一夜之间都白了不少，我知道，这是他关爱我的象征。
这是我得到的关爱，来自父亲伟大的关爱。
人们常说“隔代亲”，此话不假，从我外公对我的关爱程度就可以略见一斑。
我的外公是一个好脾气、任劳任怨的人，他经常给我做很多美味佳肴，而且他总是把最好的部分给我。
一天，我放学回家，一打开门，一股热浪扑面而来，厨房里更是热气逼人，外公正在做饭，我问外公：“热吗？”外公回答道：“不热不热。”说完还轻松地笑了。可我分明看到外公汗流浃背，头上一滴滴的汗珠直往下掉，汗水浸湿了外公的衬衣，夕阳照在外公的身上，花白的头发在夕阳中折射出耀眼的光……
一道道菜摆在桌子上，琳琅满目，让人垂涎三尺。外公边用毛巾擦着汗边指着盘子说：“这是你喜欢吃的糖醋排骨，这是你喜欢吃的炒青豆……多吃点，多吃点。”我吃着这些佳肴，感受着外公对我的特别关爱，心里美滋滋的。外公在身旁，用温和的目光笑眯眯地看着我狼吞虎咽的样子，一副心满意足的表情。
在外公这一代人的思想里，自己是次要的，宁愿自己吃苦受累，也不愿意让子孙受苦。可我认为随着我们的成长，不需要过多的关爱了，否则，我们就像温室里的花朵，无法承受风吹雨打。我嘴里嚼着菜肴，脑海里转着这些念头，望着慈祥的外公，我欲言又止……
外公的关爱伴随着我的成长，如阳光温暖着我，如雨露滋润着我的心田。
周末，我回了一趟乡下外公家，表弟看见我，别提有多高兴了，从不离身我左右。像一只快乐的小鸟，叽叽喳喳地向我问这问那。
沿着乡村小路，我们前行。我和外公落在后面，表弟一边哼着歌儿，一边连蹦带跳。忽然，一声“哎呦”传来，我连忙飞过去一看，原来是表弟一不小心，竟被几块碎砖块给绊倒了，膝盖擦破了，一块红红的皮，鲜血似乎正要从红红的破皮里冒出来，表弟疼得“唉呦，唉呦”直叫，伤心的泪水夺眶而出，顺着脸颊流了下来。我一边安慰一边伸出双手要扶起表弟，可不知道为什么，却被大步流星赶过来的外公给阻止了，我用诧异的目光望着外公。
超市里的货物琳琅满目，应有尽有。购物的人群三三两两进进出出，表弟吵着要外公买着买那，根本就忘记了刚刚摔倒的疼痛，伤心的泪痕都还清晰可见。
“阿飞，阿阳，别闹了，我们一起去超市买东西。想吃什么，外公就给你买什么。”一听外公这么说，表弟连忙脱下拖鞋，换上凉鞋，拉着我的手，走出了大门。
只听外公对表弟说：“阿飞，你很勇敢!*时跌倒了，你都不哭，今天肯定一样，特别是在阿哥面前。不要阿哥扶，自己慢慢爬起来吧。“不要扶，就不要扶，我又不是站不起来。人家这次真的很痛的!”说完头也不回，一拐一拐，一直朝着超市跑去。
回家的路上，我想：外公的爱与妈妈的爱有所不同，语言形式都不一样，外公的爱是内藏的是激励的，是催人上进的。
——关爱的主题作文6篇
关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。
我清楚地记得那天下午。我如*常一样，吃过午饭，就骑着自行车在家附*溜达。因为我对自己的骑车技术信心满满。可是不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，车连人一起被重重的摔在地上。我竭力站起来，可是腿一动，疼痛就如刀割一般。我一看，坏了，右脚膝盖受伤流血了，让我心惊肉跳。
我渴望路人能够帮助我，可是他们不但看见我，就像空气一样，还走得远远的。可能是怕他们在扶起我的那一瞬间我会诬陷他们是把我撞的吧。“怎么办呢？”这三个字一直在我的脑子里来回飘荡着。这时，一位大姐姐看到我，她连忙走过来，蹲下来，从包里拿出一包干净的纸巾。
她轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血布满了纸巾的每个角落，纸巾就向喝醉了酒似的，红彤彤的。我有点奇怪，为什么别人都避开了我，唯有她不避开我，还替我包扎，不怕我碰壁吗？似读懂了我内心的独白，她亲切的笑了笑，并没有说什么，就走了。
虽然那位萍水相逢的姐姐我从那以后从来没见过，但那次的事，仍然印在我的脑海里，至今一想起来，都令人心中充满温暖，关爱真是一个有着无限力量的能量！
关爱能使人温暖；关爱能让我们在失败中得到希望；关爱能告诉我们“就算失望也不能绝望！”
所有人都会给予他人关爱，无论是父母、老师，无论是亲朋好友，无论是你自己……父母每天早上在你出门前的唠叨；老师对你提出问题后的细心解释；亲朋好友每隔几天对你的温馨问候；你对同学的微小帮助……都是人之间那微不足道的关爱。
有时候，关爱也是无声的。
小区花园的长椅旧了，椅身上的漆都掉了，细心的王爷爷发现了，就亲自到了油漆店，细心地选着油漆，他没选普通漆，而是无味无公害的上等漆，最后，他还选了一种充满春天的颜色——翠绿。
王爷爷付好钱，把漆拎回了小区。他拿起家中的刷子，就来到了小区，细心地一条一条地刷。粉刷完后，王爷爷也忘写一张便条：油漆未干，几天后再坐！
这种看似*凡但有不*凡的举动，其中包含了许多王爷爷对小区，对小区人民的关爱。有可能没人会知道，有可能大家不会去追究谁上的漆，但这份关爱，是所有人都能感受到的，因为，王爷爷的关爱花种，已经在每个人的心田里种下了，它等待着开花结果。
每个人都能这样，可以为别人的心田种上一株关爱草，好好地关爱这些关爱草，让它在每个人的心中萌发生长。长出果实，让你我的距离更*，让世界变得更加温暖，让人与人之间更加和谐！
生活里，有很多人给予了我们爱，亲人，朋友，甚至陌生人。
记得一次，我刚从图书馆里借书回来，拎着又多又重的书本走在路边。突然脚下一滑，我狠狠地摔在了地上。塑料袋里的书散落了一地。我下意识地试图站起来，可膝盖上疼得很，又跌坐在地上。我一看，膝盖上卷起了一些毛毛。马路上车辆来来往往，可没有谁注意到我，但这也是我期望的。不然，多丢人。
这时，一位穿着似乎是初中校服的姐姐，看到了我，她也应该是来借书的。我不好意思地低下头，又一次奋力站起，那位姐姐连忙走过来，扶着我，在她的帮助下，我慢慢站了起来，她和蔼地对我说：“没事吧，小妹妹。我帮你把书捡起来。”我害羞地点点头。她走过去，弯下腰，一本本捡起地上的书，又整齐地放在塑料里。递给了我。又关切地说：“下次小心点，小妹妹。”我轻声地说了声：“谢谢。”她微笑了一下，转身走了。我一下子对她充满了感谢，不知何时我膝盖上的伤早就不痛了，被这浓浓的关爱治好了。她的关爱，暖暖的，甜甜的，像春风，像明灯，像清泉，像一切美好的事物。走在马路旁，感觉自己手里拎着的塑料袋里，早已不是书，而是那位姐姐装进去的爱。
我到现在也没忘记她。世界这么大，到处有爱的存在，真好！
关爱，是人生中最完美的事情；关爱，永久离不开我们的人生。在生活中，关爱无处不在，有的是亲人与亲人之间的关爱，有的是老师与同学之间的关爱，有的是朋友与朋友之间的关爱，还有的是陌生人于陌生人之间的关爱。在这几种关爱中，最令人感动的就是陌生人于陌生人之间的关爱，我就曾看过这种关爱。我望见这种最令人感动的关爱时是在一个星期四的午后，那天午后对于我来说是不*凡的。
那天午后，我独自走在上学的路上，草儿是多么绿，花儿是多么美，阳光是多么明媚，天空是多么蓝，大自然一切是多么*凡，但是不*凡的事情就要发生了。
在我快飘过“大鹏花园”门口时，望见一个父亲身边有一辆摩托车，车边站着一位小女孩。那个父亲坐上了车，那个女孩也坐上了车，看样貌，像是那个父亲要送那个女孩去上学。忽然，一个三四岁的小孩子走了出来，她站在那个父亲的摩托车身边，呆呆地望着那个父亲。可那个父亲并没有理会她，开着车走了。
那个小孩做出了一个很傻的动作追着车跑！但是，人的速度哪够车快，她才跑几米，车子就已经不见了。那个小孩见爸爸不见了，号啕大哭起来，嘴里还不停地念：“爸爸，我要爸爸.....”在场的人都听到那小孩的哭声，可没有一个人走出来，安抚那个小孩。
场面就这样冷却了几分钟。几分钟后，最后有一个女青年走出来安抚那个小孩，在场的人纷纷议论起来：“她是不是傻啦？没事找事做！”“她可真无聊！”那位女青年没有理会她们，而是问出那个小孩的家庭地址，把她送回了家。
陌生人于陌生人之间的关爱是世界上最令人感动的一种关爱。我看到的一位女青年对一个陌生小孩的关爱，就是这种关爱。关爱，是人生中不可缺少的东西！关爱，会让你、我、她、他更幸福，更快乐！关爱，会让人生变得更完美！关爱他人，必须是人生中最完美的一件事情！关爱，会让在你的人生足迹中留下最好的回忆！
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天帮助已经没水的人一勺，明天又给其他没水的人一勺，而这水是活水，是会回流的，等到我们没水的时候，你帮助的人就会来帮助我们，与我们分享水。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
我还记得，妈妈说让我和妹妹去楼下的买玩具，我看见一位年纪苍桑老人拄着拐杖，一瘸一拐的走着，那位老人手上提着一个篮子在卖花，他声音沙哑的吆喝着，路上有许多人，可大家丝毫不动容，有的低头看手机，有的甚至连正眼都不看一眼，还喊道：“让开点！挡到我的路了，”我听了之后，心不由自主地凉了个半截。这时，那位老人刚好走到了我们身边，问道：“小朋友，你喜欢花吗？要不要买？”我十分想买的，可我只有妈妈给我们买玩具的10块钱。我问：“妹妹把买玩具的钱，给老爷爷好不好？”妹妹毫不犹豫的说：“好，老爷爷，您拿好钱。”老爷爷递给妹妹一串茉莉花。待老人一瘸一拐地走远了以后，我好奇地问：“妹妹，你真的喜欢这些花吗？”“我不喜欢这些花”妹妹回答说：“但是”我追问：“但是什么？”“但是老爷爷太可怜了，老爷爷老了”。经过玩具时妹妹站门口望了望，可还是乖乖的走了。到家以后拿出了好久没有的花瓶清洗干净，把那洁白的茉莉花插上，啊洁白的茉莉花，就是一颗纯洁的心灵。让芳香弥漫在我们的身旁吧！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”这句歌词说的好，光靠一个人的力量，很多事情都完不成的。比如512汶川大地震，如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的。同样在这个世界上，光靠一个人去关爱别人，整个地球就都会变得冷冷清清的。所以我们应该加入这一个人的行列，让地球不再是冷冷清清的。关爱，有时是一双搀扶的手。遇到残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，人与人之间的关爱，在生活中无处不在。这对于我们不过是很小的事，可是却能给他人带来很大的方便。
星期四下午，聊城晚报的许多叔叔·阿姨和老师们来到我们学校，同我们学校的小记者们进行了“互动游戏”活动，让我们从游戏和快乐中体会到了我们不但要学知识·学艺术，还要学*好的*惯。让我们感悟到了要想取得成功，集中精力·思维敏捷，配合默契，团结友爱的重要性，更让我感受到了聊城晚报的叔叔·阿姨和老师们对我们的关爱！
当时，老师让我们每班的小记者站成一排，组长站到最前面，我是我们班的组长，所以站到了最前面。这时。聊城晚报的李老师（我猜可能是李老师），问：“谁是李畅？”时，我举起了手。李老师微笑着表扬我和冯小一写得文章不错，并建议我们俩个参加诵读的节目，李校长欣然答应了。我听后，非常高兴。因为这也是我第一次这么*距离的（也确信是李老师）和李老师对话，李老师还建议我们参加诵读的节目，并且还记得我的名字？要知道聊城晚报有数千名小记者啊！我的心情真的非常激动和紧张，竟然没有说一句“老师好”，“谢谢老师，”当老师问我家里的电话时，我也竟然一时想不起来了，真是被幸福冲昏了头脑，太没礼貌了。李老师一直和蔼的和我交谈，一点都不生气。
当我们做游戏时，采访过我的任君峰阿姨来到我面前，亲切的问我：“李畅，还认识我吗？”我笑眯眯的回答：“认识。”“阿姨好！”这句话我也没有说出口，后来我感到自己真是太没礼貌了，不过我的心里非常感谢老师们对我的支持·鼓励和关爱！谢谢您们！
我感到自己真的好幸运，在所有老师们的关爱和鼓励下，在这将*一年的时间里，我感到自己自信了许多，也增长了许多知识，开阔了视野。聊城晚报的叔叔·阿姨和老师们就像我的亲人一样，关爱着我们的成长，给我自信的力量！对了，我还是2022年的小记者呢！因为我爱这个团体！爱聊城晚报的叔叔·阿姨和老师们！爱聊城晚报每月的活动！
在新的一年里，我会更加的自信！阳光！不让所有关爱我的人失望！
——关爱残疾人主题班会(精选10篇)
活动目标：
知道尊重残疾人，并乐意帮助残疾人。
能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：
舞蹈视频片段。图片。
活动过程：
一、观看视频片段，引出话题。
1、谈话引发幼儿关注。
2、出示课件，认识残疾人。
二、体验残疾人生活的困难，激发幼儿同情心。
1、活动一：体验盲人。
请幼儿蒙上眼睛，教师组织活动，幼儿参加后说说自己的感受。
2、活动二：体验断臂残疾人。
请幼儿单手操作"叠手绢"，幼儿参加后说说有什么困难的地方。
4、体验聋哑人。
请幼儿不说话表达，幼儿参加后说说自己的感受。
三、讨论如何关爱残疾人，鼓励幼儿献爱心。
1、幼儿自由讨论帮助残疾人的办法。
2、出示课件，引导幼儿发言。
（1）、盲人过马路。
（2）、肢残人乘坐公共汽车。
（3）、用手语关爱聋哑人。
小结：孩子们，你们真是有爱心的.好孩子，想了那么多的办法帮助残疾人，有了你们的帮助，他们就不会感到孤独和无助了。
四、延伸活动：
鼓励幼儿在生活中关爱帮助残疾人。
活动反思：
幼儿园的安全工作以及对幼儿进行安全教育，责任重于泰山。组织幼儿参观福利院是一次很有意义的社会活动，也是十分有效的教育活动，并且把认知、情感、意志、品质、行为等教育融为一体，孩子们感触深，记得牢。通过活动使孩子知道，应该正确对待残疾人，同情、照顾、关心、帮助残疾人，从身边做起，从点点滴滴做起。使幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性，感受到帮助他人，奉献爱心所获得的快乐。同时，要学*残疾人自强不息，奋发进取的可贵精神。
活动目标：
1、认识残疾人，了解并体验残疾人生活的不容易。
2、培养幼儿关爱残疾人的情感，并愿意帮助他们。
活动重点：
培养关爱残疾人的情感并愿意帮助他们。
活动难点：
体验残疾人生活的不容易。
活动准备：
1、课件
2、蒙眼睛的布条、玩具熊、玉米糖等。
活动过程：
一、游戏导入：
老师和小朋友一起跳《幸福拍手歌》
师：小朋友玩的开心吗？可是你们知道吗？在我们身边有些人却享受不到这样的快乐。他们有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的行走不方便……让我们一起来看看，他们都是些什么人。
二、观看课件，了解什么是残疾人。
提问：他们是些什么人？他们和我们有什么不一样？
小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的`人都是身体有缺陷得人，我们叫他残疾人。
三、观看课件，了解残疾人的生活。
提问：这些残疾人在生活中都遇到了哪些困难？
小结：这些残疾人，有的靠卖艺为生，有的生活需要别人照顾，还有的外出、过马路、坐公交车都需要别人帮助。
四、体验残疾人生活的不容易。
1、请一位幼儿扮盲人上来拿玩具。
请小朋友说说盲孩子走路和拿玩具的样子。
小结：是啊！拿玩具这么容易的事，盲人做起来却那么难，那么的不容易。
2、单手剥糖。
师：失去光明的盲人生活这么不容易，如果失去了手会怎么样呢？现在我们大家都来当一回断了手臂的残疾人，请将一只手背到身后，用另一只手来剥糖。
师：今天有些小朋友为什麽剥不下糖纸呢（原来一只手不好剪）
小结：拿玩具、剥糖这么简单的事，对于盲人、和失去手的残疾人来说却是非常的困难，非常的不容易。
五、讨论怎样帮助残疾人。
提问：残疾人这么可怜，他们的生活中会遇到很多的困难，我们可以帮助他们做点什么呢？
师：小朋友们想了这么多的办法帮助他们，现在全社会的都在关心帮助残疾人，设计师也为他们设计了许多方便他们生活的用具，让我们大家一起来看看。
观看课件，了解残疾人用具。
六、延伸活动：
小朋友你们想不想也来为残疾人设计一件生活用具，幼儿进区角尝试利用各种材料为残疾人设计用具，在《爱的奉献》歌声中结束活动。
为大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，在全社会形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，市文明办决定在5月17日全国助残日期间联合市内多家公益组织举办一次助残关爱活动。
一、活动宗旨
关爱残疾人，让残疾人走出家门，融入社会，亲*自然，感受阳光，共享美好幸福生活。
二、活动主题
牵起爱心之手同看美丽风景
三、活动目的
1、作为全国文明城市，通过志愿服务关爱残疾人，让残疾人感受到社会温暖。
2、作为全国最幸福城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。
四、活动日程
20xx年5月17日（周日）8：30（时间暂定），到指定地点集合，统一乘车。到现场后，各自按分组分工进行，若有特殊情况，听从现场临时指挥分配。参观xx县xx镇景区，下午3点返回。中午在xx国际大酒店吃自助餐。
五、活动机构
主办单位：xx市阳光志愿服务基金会、xx县文明办、xx镇人民**
承办单位：xx市双岗助残队、安徽正能量联盟、xx顺风车队、xx孤独症康复协会、xx市康福残疾人服务中心、xx爱心驿站、xx星火志愿者家园、xx阳光爱心社。
六、活动方式
1、由市文明办志愿服务处和市残联机关党委具体落实相关事项，市内协办公益组织组织残疾人参与，每个残疾人原则上配一名志愿者，若有特别的.将多加配一名志愿者。
2、到达活动点后，每位参与活动的爱心车队驾驶员也要担当起志愿者为残疾。
一、活动前评析
在生活中我们一见到残疾人就觉得心里怪怪的，在路上看到了不是同情一下就是远远的躲开了，其实，我想他们要的不是你的帮助你的同情，他们更需要的是你不要戴着有色眼镜看待他们。他们最需要的是你的理解和一视同仁。你能做的工作，他也可以做到；你能拥有的生活，他也可以拥有；你能享受的幸福，他也可以享受，他是有资格享受的。我们所要做的，就是放下自己心理的芥蒂，和他们*常的聊天*常的交往，没有鄙视，没有特殊。我们不能高高在上的自己的.帮助，帮助他们固然重要，但更重要的是不伤害他们的自尊，因此，我们要学会偷偷的、不动声色的帮助他们。这是每个人都必须学会的。
二、活动目标
1、知道残疾人是跟我们一样普通人，我们应该跟残疾人多接触、多帮助他们、多尊重他们更增强对他们的爱。
2.了解体验残疾人的生活，学*他们的克服困难、坚强勇敢、热爱生活的。
三、活动准备
残疾人生活图片12张、残疾人生活影像片断、眼罩、耳罩、铃鼓。
四、活动过程
（一）看残疾人生活图片。
看完图片后，教师：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人，我们叫他们称残疾人。
教师、幼儿相互交流。
●这些残疾人怎样生活？怎样与人交流？
●每位小朋友都要说己的想法。
教师：这些残疾人也是跟我们一样的。残疾小朋友也是想上幼儿园、玩游戏。我们应该跟他们多接触、多交流，关心、帮助人们，与他们成为好朋友。
（二）教师介绍我们延边地区一位很优秀的残疾学生—金莲花
※金莲花是我们延边地区失去双手的一名优秀学生。9年，她以579分的优异成绩考上了“中央民族大学”
●观看金莲花姐姐的生活影像片段。
（1）金莲花姐姐用宽胶皮将笔缠在手臂上，认真练写字的场面。
（2）金莲花姐姐用残缺的手弹电子琴、操作计算机、文的场面。
（3）金莲花姐姐克服困难跟同学们坚持军训的场面。
（4）运动会时金莲花姐姐帮参赛选手做后勤工作，并在前面带领同学做啦啦对的场面。
●观看影像片段之后，让幼儿自由发表自己的想法。
教师：金莲花姐姐是延吉市二中失去双手的一位残疾学生。她是一位认真学*，不怕困难，助人为乐的很优秀的姐姐。我们应该学*金莲花姐姐不怕失败的顽强毅力，学*她的像正常人一样对待每一项事情的健康的。
（三）体验残疾人面临的种种困难。
（1）体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师，并让幼儿说一说自己的感受。
（2）体验聋哑人:如果我们不会说话会遇到什么困难呢？
（3）体验肢体残疾人：失去双腿或双手的残疾人，又会是怎么样呢？
●体验后互相讨论帮助残疾人的方法。
幼儿1：我要跟残疾小朋友在沙滩上玩游戏。
幼儿2：我帮盲人阿姨过马路。
幼儿3：我搀扶肢残人乘坐公共汽车。
幼儿4：不让我哥欺负他们，跟哥哥一起帮助他们、尊重他们。
幼儿5：我要学哑语，跟聋哑人说话。
教师：孩子们，你们真是有爱心的小朋友，想了这么多的办法跟残疾人交流，有了你们的尊重，有了你们的关爱，他们不会感到孤独。小朋友们记住，残疾人和我们是朋友。
（四）一起听听大家喜欢的歌曲“爱的奉献”。
五、活动结束
一、班会目的
针对小学生歧视残疾人的现象，对他们进行思想教育。让他们懂得关爱残疾人。进而让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。知道献出自己爱心，做力所能及的事。
二、指导思想
引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
三、活动形式
表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合
四、活动过程
1、放残疾人影片，让学生回忆故事情节，谈感受。（学生纷纷发言）
2、表演节目《他们是怎样对待残疾人的》
情景一、马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。
情景二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人作的位置，一位漂亮女生当没看见，急冲冲跑过去抢了那位置，腿疾的`乘客无可奈何地站在旁边，一位红领巾看到了，主动把自己的位置让给他。
3、激情讨论：从刚才的表演中，我们领悟到了些什么，我们应当如何对待残疾人（学生发言）
进一步引入这世界上除了残疾人，还有很多人是需要我们去关爱。联系现实生活，让同学发表言论。
4、贴爱心卡：每个同学用一张小卡片把自己怎样“关爱残疾人，关爱他人”的决心写在上面，然后贴在爱心黑板上。
5、为残疾小朋友献爱心，献上自己的一份爱心。填写资助登记表。
6、班主任总结：*时我们要多关爱残疾人士，让他们感受世界的温暖，但着世界除了残疾人士，就没有其他人是值得我们关心的吗？答案是否定的。社会上每个人都是值得我们去关心。通过本次班会我们学会了关爱残疾人，关爱他人。相信每个同学都受益良多。让我们荡起爱的双桨，让这世界变得更美。
五、活动效果分析
“在关爱残疾人，关爱他人”活动开展后，小学生歧视残疾人的现象基本没有了，学生也懂得了主动关心他人，帮助他人，献爱心的风气越来越浓。知道用自己力所能及的力量去关心残疾人。
活动目标：
1、让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
2、引导幼儿学*残疾人自强不息，热爱生活的精神。
活动准备：
1、舞蹈录像《千手观音》
2、幼儿用书。
活动过程：
一、了解残疾人
1、观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
2、提问：残疾人和正常人一样吗？幼儿自由讨论。
教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
二、关爱残疾人
1、设问，你们见到过残疾人吗？他们行动方便吗？幼儿个别回答。
2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？
3、讲述故事《香香的路》。
4、小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
三、值得尊敬的残疾人
1、幼儿观看幼儿用书。
2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学*。
活动延伸：
教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
活动评价：
本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的.生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
一、活动前评析
在生活中我们一见到残疾人就觉得心里怪怪的，在路上看到了不是同情一下就是远远的躲开了，其实，我想他们要的不是你的帮助你的同情，他们更需要的是你不要戴着有色眼镜看待他们。他们最需要的是你的理解和一视同仁。你能做的工作，他也可以做到；你能拥有的生活，他也可以拥有；你能享受的幸福，他也可以享受，他是有资格享受的。我们所要做的，就是放下自己心理的芥蒂，和他们*常的聊天*常的交往，没有鄙视，没有特殊。我们不能高高在上的自己的帮助，帮助他们固然重要，但更重要的是不伤害他们的自尊，因此，我们要学会偷偷的、不动声色的帮助他们。这是每个人都必须学会的。
二、活动目标
1、知道残疾人是跟我们一样普通人，我们应该跟残疾人多接触、多帮助他们、多尊重他们更增强对他们的爱。
2.了解体验残疾人的生活，学*他们的克服困难、坚强勇敢、热爱生活的。
三、活动准备
残疾人生活图片12张、残疾人生活影像片断、眼罩、耳罩、铃鼓。
四、活动过程
（一）看残疾人生活图片。
看完图片后，教师：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人，我们叫他们称残疾人。
教师、幼儿相互交流。
●这些残疾人怎样生活？怎样与人交流？
●每位小朋友都要说己的想法。
教师：这些残疾人也是跟我们一样的。残疾小朋友也是想上幼儿园、玩游戏。我们应该跟他们多接触、多交流，关心、帮助人们，与他们成为好朋友。
（二）教师介绍我们延边地区一位很优秀的残疾学生—金莲花
※金莲花是我们延边地区失去双手的一名优秀学生。9年，她以579分的`优异成绩考上了“中央民族大学”
●观看金莲花姐姐的生活影像片段。
（1）金莲花姐姐用宽胶皮将笔缠在手臂上，认真练写字的场面。
（2）金莲花姐姐用残缺的手弹电子琴、操作计算机、文的场面。
（3）金莲花姐姐克服困难跟同学们坚持军训的场面。
（4）运动会时金莲花姐姐帮参赛选手做后勤工作，并在前面带领同学做啦啦对的场面。
●观看影像片段之后，让幼儿自由发表自己的想法。
教师：金莲花姐姐是延吉市二中失去双手的一位残疾学生。她是一位认真学*，不怕困难，助人为乐的很优秀的姐姐。我们应该学*金莲花姐姐不怕失败的顽强毅力，学*她的像正常人一样对待每一项事情的健康的。
（三）体验残疾人面临的种种困难。
（1）体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师，并让幼儿说一说自己的感受。
（2）体验聋哑人:如果我们不会说话会遇到什么困难呢？
（3）体验肢体残疾人：失去双腿或双手的残疾人，又会是怎么样呢？
●体验后互相讨论帮助残疾人的方法。
幼儿1：我要跟残疾小朋友在沙滩上玩游戏。
幼儿2：我帮盲人阿姨过马路。
幼儿3：我搀扶肢残人乘坐公共汽车。
幼儿4：不让我哥欺负他们，跟哥哥一起帮助他们、尊重他们。
幼儿5：我要学哑语，跟聋哑人说话。
教师：孩子们，你们真是有爱心的小朋友，想了这么多的办法跟残疾人交流，有了你们的尊重，有了你们的关爱，他们不会感到孤独。小朋友们记住，残疾人和我们是朋友。
（四）一起听听大家喜欢的歌曲“爱的奉献”。
五、活动结束
活动目的
1、引导学生走*残疾伙伴，了解他们的学*、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学*不向命运低头、自强不息的精神。
活动准备
残疾孩子的生活资料，身残志坚的励志故事。
活动过程
1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介绍一下。
（老师分别介绍照片）（投影照片）
照片内容：学*情景——盲生练*摸读盲文、学*按摩。
生活情景——洗衣服、上下楼梯。
2、听了老师的介绍，你对这些同学的学*、生活有了哪些了解？
（学生交流感受）
3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最*常不过的事，可是一旦失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”，谁能说说自己当时的感受？
（指名学生讲述自己体验的经历、感受。）
4、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。
感受顽强
1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从厄运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。
2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。
传递关爱
冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切。”的确，爱像三月的`和风，能催开美丽的`花朵；爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪。对于这些遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉。
谈感受
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出在今后的学*、工作中，他们会把对残疾人“理解、尊重、关心、帮助”的行为准则贯穿一生，并能自觉地成为残疾人*等参与社会生活和残疾人事业发展的义务宣传员。
今年5月18日是第xx个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的'校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”活动。
一、活动主题
“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”
二、活动宗旨
利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求
积极组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学*、生活，使残疾儿童愉快地学*，幸福地生活，健康地成长。
四、组织机构
组长：
副组长：
成员：
五、活动筹备分工
1、肖国胜校长：主持全面活动。
2、游继光：负责活动方案的制定。
3、黄鹏：负责主持。
4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、**、爱的奉献—韦唯）和图片（**）下载播放。
5、杨军：负责拍照。
6、陈景明：负责宣传板报。
7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
六、助残日活动程序。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项：全体起立，奏**。（白板投影**、播放**）
活动第二项：介绍来宾。
活动第三项：请肖校长讲话。
活动第四项：请上湖乡乡长讲话。
活动第五项：教育局局长讲话。
活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—韦唯）。
第七项：受捐者代表讲话。
第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束。
各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
一、活动主题
桐城市残联帮扶贫困残疾人旺润公司专场招聘会
二、活动宗旨
为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。由安徽旺润制衣有限公司提供缝纫、专机、锁眼、大烫、后道、剪线、包装、整理、裁床、质检等工作岗位，为有就业能力和就业愿望的'贫困残疾人提供就业帮扶，让残疾人能和正常人一样体现人生价值，为社会做贡献。
三、活动时间
20xx年5月15日上午（提前发通知）。
四、活动地点
安徽旺润制衣有限公司。
五、活动内容
1、举行残疾人现场招聘会，培训基地负责人介绍旺润公司概况，带领残疾人实地参观了解残疾人就业培训基地。
2、开展爱心助残捐增活动。桐城市残联捐赠洗衣机、轮椅等助残用具给旺润残疾员工。
六、宣传报道
以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业，以安庆市残疾人就业培训基地为主线，做一期反映残疾人就业的新闻专题。
——关爱主题的演讲稿（精选10篇）
关于爱的话题演讲稿
-----陕西西安新道学院演讲比赛 自古以来父母爱孩子都被认为是理所当然的，而孩子呢，长大了、成家了，却以各种各样的理由来搪塞。我们来听一位老人的故事：老人有四个孩子，两个女儿两个儿子，老人的一生都在为自己的孩子奋斗，和成千上万普通的家庭一样，照顾孩子从出生到成家，可是等老人需要被赡养的时候，孩子们却你推我、我推你，就这样把老人像滚皮球似得踢来踢去，最后竟无一人愿意赡养老人。孩子们之后以不愿意照顾老人，那是因为在他们心里对老人有恨，他们恨老人只偏爱别的孩子，比如：没给自己看过小孩，没有在自己农忙的时候给予必要的帮助，没有在自己需要资金支持的时候即使给予金钱的支持等等，都是一些家庭琐事。可正是这些家庭琐事的积累，在缺乏及时沟通和理解的情况下会变得如此的可怕，可怕到让老人在自己破旧的房子里一呆就是整整三年，在这三年里老人痛苦也罢，生病也罢，似乎都是别人的事情，孩子们不闻不问。可是孩子们可曾知道，当左邻右舍的乡亲们实在看不下去了，劝老人说：你去法律上告吧，法律会帮助你的，你可以用法律的武器来维护自己的合法权益。老人听了，很淡然的笑笑说：我不能去，我已经为孩子做不了什么了，我唯一能做的就是不再给还在添麻烦，更何况孩子的路还很长，我不能让孩子没脸在村里做人，我相信孩子会理解我做的所有的事情的。说到这里，我想说的是：如果一个本来属于子女应该做的孝敬老人，赡养老人的义务也要用那个冰冷的、没有生命的、强制
的法律来维护，那我们的亲情何在？我们做人最起码的道德底线何在？老人就这样一直等，一直等，可是令老人没有想到的是，老人这一等就是好几年，直到老人死前的几分钟，他的孩子们来了，孩子们垂头丧气的来了，站在老人的床前，低着头一言不发。令我至今不能忘的是:当老人看到他的孩子来的时候，本来不能动的手是颤抖的，嘴角是抽搐的，我知道老人此时是高兴，是激动，是悲凉，是不舍，我知道老人有何多话想对孩子们说，想对孩子说一直以来没有机会对孩子们说的话，想要解释一些事情，想要――――――可是老人此时已经没有任何力气再说什么了，只能任由眼泪一滴一滴地打湿在枕头上。没过几分钟老人就走到了自己生命的尽头，而孩子们还得继续走自己的路，只是在他们剩下的生命里再也不会有他们的母亲成为他们的负担了，再也不会成为他们的负担了。
故事分享到这里，生活中类似的例子屡见不鲜，可是当我们静下心来想一想：一个不孝敬父母、不赡养父母的人身边或许会有一些朋友，但是连自己的父母都没有孝敬过，赡养过的人怎么会赢得他人的尊重和敬佩；我们再想想：多年以后，等自己到了昔日父母的年龄，同样的事情再次上演，你又做何感想？
在生命的长河中，每个人都有属于自己的璀璨，属于自己的光芒，但我始终坚信：那份慈爱、那份亲情是属于我们每个人的北斗星光。
----effie(苟飞婷)
各位领导、爱心人士、老师、同学们:
大家好!
青少年是祖国的花朵，是祖国的未来的建设者，是中国特色社会主义的接班人，关心少年儿童，就是关心祖国。
对少年儿童负责，就是对党和国家的未来负责。在城市化进程中，父母为了外出打工，农村出现了大量的留守儿童。
他们的父母为促进我国的城市化做出了巨大的贡献。他们没有父母的陪伴，没有父母的照顾，缺失了父母的关爱，也更需要我们的**、企业和各行各业的人们给他们带来帮助和温暖。
关爱留守儿童，不是一时之计，而是一项长期的事业，需要**和社区的共同努力。我希望通过这次活动，凝聚社会各方力量，关爱留守儿童。
在生活、精神、学*上给予他们关爱和帮助，让他们在“社会家庭”的帮助下成为社会的栋梁。同时，我希望这次活动能够激励更多的有识之士加入到关爱留守儿童和贫困学生的队伍中来，为社会文明与和谐做出更大的贡献。
在这里，我也希望同学们能够努力学*，把对党和**的关心，对社会各界的关心，转化为学*的动力。
以乐观的精神迎接学*和生活中的困难挑战，用学*充实自己，用知识成就人生，用行动回报社会。
同学们，你们是祖国的未来和民族的希望。你们肩负着振兴中国的重任。希望你们克服各种困难，陶冶情操，树立远大理想，做一个自尊、自信、自立的人。
在学校努力学*，完成所有的家庭作业，为个人成长打下基础，提高服务社会的能力;在家孝敬长辈，加强锻炼，尽可能多做家务，做一个不让父母担心的好孩子。
今天，我们为你准备了一点爱心物资，送给你们，这些物资凝聚了党和**以及各界人士的关心和鼓励。
虽然你的父母远离家乡，但你有祖父母的爱，老师的关心，成千上万的爱心人士和志愿者与你在一起，你的成长并不孤单。
在这里，我要向为本次活动做出巨大贡献的各界人士表示衷心的感谢!众人拾柴火焰高。相信在社会各界的支持和共同努力下，留守儿童关爱活动必将深入持久地开展下去。
更多的留守儿童和困难家庭的孩子将在爱心助学的行动中完成学业，健康成长，走向社会。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《学会关爱》。
如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯吗？也许你会不屑：盲人何须点灯！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的一盏灯，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。关爱别人，其实就是关爱自己。
诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。
我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学*与成长，凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师——张丽莉一样，这样深沉的关心和爱感动了无数的人，也震撼了无数颗冰封已久的心。
五月第三个星期日，也就是昨天，是全国助残日。
在以关爱他人为主旋律的今天，关爱残疾人，不仅是我们的责任，更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助！
除了关爱残疾人之外，我们能做的事情还有很多。有的同学因为父母早早地去世，只能和年迈的祖父母生活在一起，不仅要支撑整个家庭，还要兼顾学业；有的同学由于家中双亲病重，为了治病而负债累累……他们尽管学*刻苦成绩优秀，却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助这些贫困的同学，以全国助残日这一契机，我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动，义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人，希望大家积极参与，伸出我们的双手，关爱身边的每一个人。
同学们，关爱他人吧，学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福；对于学校社会，是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力，明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！
谢谢大家，我的演讲完毕。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
每个人都会慢慢长大，然后慢慢变老。从儿童到青年，从成年人到老年人，我们每个人都会成为老年人。因此，尊敬老人实际上是对自己未来的一种尊敬。
尊敬老人是一种美德。自古以来，人们就强调尊敬老人，无论在哪个朝代，都非常尊敬老人。此外，老人也代表了经验的积累。俗话说，“家中有一老，就如同有一宝。”说到尊敬老人，他们曾经对社会做出了很大的贡献，现在，虽然他们已经老了，但对社会的贡献可以追溯到今天。就像我们的老师一样，他们以前学*很好，所以有很多知识来教我们。同样，老人的无私贡献才有了现在和谐的社会，所以我们更应该尊敬他们。
尊敬老人是一种修养。尊敬老人不仅是一种良好的道德品质，也是对我们做人的一种修养。像尊敬他人一样，老人年轻时付出了很多，也许那时的收获没有那么大，但随着时代的进步，我们现在享受这些丰硕的成果，所以，我们更应该要尊敬他们。在老人身边，我们可以听听他们以前的故事，了解过去的历史，知道那时候的人们是如何生活的，知道现在享受的生活，是多么的来之不易。作为高中生，我们还有很长的路要走，俗话说“不听老人言，吃亏在眼前。”多听老人说话，对自己是有益处的。
尊敬老人是一种行为，在实际行动中我们也需要尊敬老人。例如，可以经常去养老院看望老人，家里有爷爷奶奶，需要更多的关注他们，和他们聊天。事实上，我们付出的并不多，但我们却收获很多，收获老人的爱，收获他们的生活经验，收获一些我们从未理解或不理解的真理和知识，关爱老人就是关爱未来的自己。
同学们，让我们在日常生活中采取行动关爱老人，积极参加去养老院的活动，多和家里的爷爷奶奶交流，多理解、多陪伴他们。让我们把尊敬老人变成一种行为*惯，成为一名合格的高中生！
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是箭口小学三年级一班的李淑敏，今天我演讲的题目是：《关爱生命，快乐成长》。 成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。
小学我在“省级规范化学校”度过，我又有好老师，在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争，因为每个人都会有一个梦想，每个孩子都渴望成功。但是有时，竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩，刚进班时成绩还不错，可是几次失利后，她似乎忘却了自我，于是她不再努力，而选择了另外一条道路，上网，结交，甚至想轻生。终于有一天，班上前排的一个座位永远空了出来，在那一刻起，她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想而奋斗了。
人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹？梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还要为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。
人需要责任，需要对自己负责，更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地，就不断接受给予，你是否还记得，是谁在风雨兼程的路上撑着雨伞送你上学：你是否还记得，是谁在深夜为你握好被角；你是否还记得，生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹，是谁多年养育了你，是谁给你生命的权力？
生命是父母赐予的最高权力，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一定要珍爱生命。 人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽。
年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们必须学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学会适当地保持沉默，我们必须蜕变成一个社会人。
为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。
亲爱的朋友们，路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步，关爱生命，快乐成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我最喜欢的人是老师，他就像我们的父母一样。他们总是用不同的方式教我们。
记得有一次，升**的时候，突然觉得头晕难受。老师马上叫我妈来接我。下午老师给我打电话，问我怎么样。我爱老师。有时候他们比父母更理解我。
不像其他个别老师，我的老师对学生不负责，我们经常惹老师生气。可是下节课就阴转晴了，每次上课老师都变得一本正经。我们总是喜欢课后和老师聊天，老师的爱是无私的，不会对任何人不公*。有一次，鼻子出血，但是是黑色的。老师马上送我回家。
我们马上就要毕业了，但是语文老师总是上午下午不来给我们上课，后来得知语文老师的儿子生病住院了。但是语文老师给我们上课了。老师是我们的父母，我们是她的孩子。当我们遇到困难时，他总是帮助我们。
我爱我的老师。老师教我们知识，教我们做一个有用的人。我们爱你。
谢谢你，杜小姐。
各位领导，各位老师：
大家好！
陶行知先生有这么一句话，一直深深印在我的心里：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”多么感人的话语！多么挚诚的师爱！
师爱，有别于父母对子女的本能之爱，也不同于朋友之间的友爱，这是一种复杂的精神现象，师爱中蕴藏着更多的社会内容，是在教育实践中，由教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情操。我们教师的工作不仅仅限于教书，我们做得更多的，是在用师爱关怀学生，滋润学生。我们用师爱温暖着学生的心田，引导着学生正确的成长方向，“亲其师，信其道”，有了师爱，教师就有了吸引力，犹如恒星吸引行星，把学生吸引在自己身边。以高尚引发高尚，以诚信培育诚信，丝丝缕缕，薪火相传，把大写的“人”字镌刻在学生心坎，把爱洒向每个学生的心田。
我是一个语文教师，担任四个班的语文教学工作。学生很多，工作很重，但我的心里始终藏着一份欣喜和满足，因为我爱着我学生，也被我的学生爱着。每当走过操场的时候，总有那么多的孩子向我问好，有这个班的，有那个班的，有这一届的，还有上一届的，忙得我都来不及回答。看着他们比阳光还要灿烂的笑脸，听着他们比山泉还要甜美的声音，自豪和喜悦不禁在我心田流淌，呵，桃李满天下虽然称不上，但桃李已经满操场，吾心足矣。
然而，在这么多活泼可爱的孩子中间，我总能发现一个孤独，忧郁的男孩，他常常一个人呆在不起眼的角落，眼神黯淡，没有玩伴。他的名字叫小杰。那是一个怎样的孩子啊，我很难用语言来形容。他的成绩不是很好，作业也经常不做，上课从不举手发言，订正的作业总要老师催了又催。可以说，他并不是一个讨人喜欢的孩子。到了冬天，他的皮肤很干，尤其是嘴唇，干得发红，脱皮，然后他就一直用手去擦，越擦越红，越擦越干，两边嘴角就会有明显的红印，像抹花了的口红。我对他说，让妈妈去买支润唇膏涂一下，会改善很多，可他的母亲显然对此并不在意。他的父母是开游戏厅的，或许是为了怕他打游戏影响学*，或许是因为又生了个孩子没空管他，就把他寄在了一个退休老师家。长期缺乏亲情，让他的性格变得十分内向和孤僻，因此他在班中没有朋友。一个缺乏亲情之爱，缺乏友情之爱的孩子，其心理必定是不太健康的，我发现他总是要把衣服和红领巾拼命地往前拱，尤其是当他觉得紧张的时候。这个动作表明了，他已经有一定的心理障碍了。他无疑是非常苦闷的，他用一些极端的方式渲泄着他的苦闷。很多次的周一早晨，他都不肯来上学，他眷恋双休日和父母相处的感觉，他想赖在家里。当他被父母打着骂着送到学校，送进教室的时候，他还会死死地抱住父母的腿。为了让同学跟他玩，他甚至想出了一个不明智的办法：谁跟他玩，他就给谁钱。最令人震惊的一次是，他因为作业没做好被老师批评了，这本来在班级里是很*常的事，可他的反应居然是自己掐自己的脖子！下一节正好是我的课，我还没到教室孩子们就急着来叫我，我三步并作两步赶到教室，见他已经把自己掐着满脸通红，十分危急。旁边的几个男同学拼命地想掰开他的手，可怎么也掰不开，有些孩子急着都快哭了。我知道来硬的肯定不行，快步走上前去，看着他倔强的闪着泪光的眼，用最柔和的音调说：“你们快别围着他，小杰现在最要紧的是呼吸新鲜的空气。”孩子们散开了，我拿出一叠试卷说：“谢老师正想来发考卷呢，看看，这张100分的试卷是谁的呀？”孩子们一看，惊呼：“呀！是小杰的！”。听到这句话，小杰掐在脖子上的手有点松了。我继续用温和的目光看着他，开玩笑地说：“你的手放在脖子上，这张100分的考试怎么拿呀？”他愣了愣，慢慢把手松开了，接过了他的试卷，脸上表情缓和了许多。我背转身，吁出了一口气，然后若无其事地跟孩子们上课，对他，没有特意地教育，让他在常态下恢复情绪。
回想这件事，确实让人后怕，幸好*时我对他比较关心，他能感受到，所以很听我的话；幸好他喜欢的我英语课，能考到不错的成绩，为他的心情找到一个*衡点，；幸好有同学及时地来叫我，让我及时地处理了这样一桩突发事件。
后来我找他谈心，话刚问出口，他的泪就下来了，他说：“爸爸妈妈有了小妹妹，就不喜欢我了，我学*不好，所以同学们不喜欢我，老师也不喜欢我，我是个没人要的孩子。”这样的`话听着让人心酸，我连忙安慰他：“傻孩子，谁说你没人要了？爸爸妈妈把你送到老师家里，是希望你学*更好一些，老师批评你，是为了帮助你改正错误，而同学们对你，不是也很关心吗？你没看见他们当时多么着急吗？还有，你的学*也不是很糟，至少，你的英语学得很棒，对不对？”他点点头，似乎开心了不少。
事后，我找他父母好好谈了一次，让他们多关心他，*时对他多一点疼爱，让他感受到亲情的温暖。我还故意支开他，利用半节课时间对班上的孩子进行了教育，呼吁他们多和小杰一起玩，学*上多帮助他。虽然我不是班主任，虽然英语课上的时间非常宝贵，但一个师者的责任心告诫我，必须要把这件事情处理好，必须要对小杰多一点关爱。
慢慢地，我发现小杰变了，变得开朗多了，下课的时候，有同学跟他一起玩，他不时开心地笑。上课的时候，他也能积极发言了，他的眼睛紧盯着你，手举得高高的。父母对他关心了许多，还给他报了暑期游泳游泳班，他开心地把这件事来告诉给我听。他变得合群了，变得上进了，变得比以前活泼了。我欣喜地看着他的转变，为他的快乐而快乐。
我不知道多年以后，小杰是否还记得幼时的这桩往事，是否还记得有位老师真心地关爱过他；我不知道，当我支开小杰，教育班里其他孩子的时候，他们晶亮的眼神，是否说明他们听懂了老师爱的呼唤，多年以后，长成大人的他们，是否会记得童年时老师和他们进行的一次心与心的交流；我不知道，我是否在孩子的心田播下了一粒善的种子，一棵爱的幼苗。但我知道，师爱就是无悔的付出，无私的奉献。它是圣洁的，因为它不掺任何功利的杂质，它是纯粹的，因为它从心里发出来的，打到心的深处。师爱如泰山巍，如东海宽；似阳光普照一视同仁，似雨露滋润把大地洒遍；“捧着一颗心来，不带半根草去”，让我们沿着陶行知先生留下的足迹坚定地走下去，真心关爱学生，倾情奉献教育！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
出行和交通，在我们生活中非常重要。现在随着我们经济的发展，私家车多了。因为人们交通安全意识议薄，所以发生的惨剧无数。
据统计，我国已是世界上，因交通事故最多的国家。而我国每年因交通事故达到全世界的`百分之20
前不久，我和家人就看到了在京开大道和站前路交叉口不远，发生了一场悲剧。有一辆电动车从小道开往快车道时。一辆面包车飞速驶来，两车相撞。电动车车主是一位年轻男子。电动车被面包车撞翻了。男了头先着地，当时就昏了过去，鲜血流了一大片。我吓坏了，赶紧打了120、不一会儿，救护车赶来。男子好想苏醒过来晃晃悠悠，可能是醉酒驾车。
生命只有一次，为了大家的安全。让我们行动起来，争做文明出行的宣传者和实践者。
各位领导、爱心人士、老师、同学们:
大家好!
青少年是祖国的花朵，是祖国的未来的建设者，是中国特色社会主义的接班人，关心少年儿童，就是关心祖国。
对少年儿童负责，就是对党和国家的未来负责。在城市化进程中，父母为了外出打工，农村出现了大量的留守儿童。
他们的父母为促进我国的城市化做出了巨大的贡献。他们没有父母的陪伴，没有父母的照顾，缺失了父母的'关爱，也更需要我们的**、企业和各行各业的人们给他们带来帮助和温暖。
关爱留守儿童，不是一时之计，而是一项长期的事业，需要**和社区的共同努力。我希望通过这次活动，凝聚社会各方力量，关爱留守儿童。
在生活、精神、学*上给予他们关爱和帮助，让他们在“社会家庭”的帮助下成为社会的栋梁。同时，我希望这次活动能够激励更多的有识之士加入到关爱留守儿童和贫困学生的队伍中来，为社会文明与和谐做出更大的贡献。
在这里，我也希望同学们能够努力学*，把对党和**的关心，对社会各界的关心，转化为学*的动力。
以乐观的精神迎接学*和生活中的困难挑战，用学*充实自己，用知识成就人生，用行动回报社会。
同学们，你们是祖国的未来和民族的希望。你们肩负着振兴中国的重任。希望你们克服各种困难，陶冶情操，树立远大理想，做一个自尊、自信、自立的人。
在学校努力学*，完成所有的家庭作业，为个人成长打下基础，提高服务社会的能力;在家孝敬长辈，加强锻炼，尽可能多做家务，做一个不让父母担心的好孩子。
今天，我们为你准备了一点爱心物资，送给你们，这些物资凝聚了党和**以及各界人士的关心和鼓励。
虽然你的父母远离家乡，但你有祖父母的爱，老师的关心，成千上万的爱心人士和志愿者与你在一起，你的成长并不孤单。
在这里，我要向为本次活动做出巨大贡献的各界人士表示衷心的感谢!众人拾柴火焰高。相信在社会各界的支持和共同努力下，留守儿童关爱活动必将深入持久地开展下去。
更多的留守儿童和困难家庭的孩子将在爱心助学的行动中完成学业，健康成长，走向社会。
谢谢大家!
古人云：“若水三千，不止一瓢”!一名好的教师，一名优秀的人民教师，一名受人爱戴的模范教师，不仅要具备学富五车的渊博知识，大海般广阔的胸怀，还必须具备牺牲、果敢，奉献与赤诚般的坚韧意志，时刻把教育事业放在首位;作为教师，我们不仅要有深厚的知识根底，还要有强烈的责任心，对学生的爱心和上课的激情;更要具备爱岗敬业的精神。
首先，我认为教育是一种常做常新的事业，教育无止境，教师生涯也是一个不断创新不断前行的充满新奇的路途，我们作为青年教师，要善于反思，完善自己的工作，要跟上时代的步伐，积极的更新知识，更新观念，不断的提高自己的综合能力，遵循学生成长的规律创造性的工作;二是把职业看成“事业”,把课堂视为生命活动的一个场所，进行全身心的投入----投入理想，信念，投入人格，情感;投入个性，热情，真正做到教书育人，敬业爱岗。如果说一名教师，仅仅是只做到不传授错误知识这一点，他只能算是完成了教师最基本的任务，但离我们所崇尚的敬业而言，还相差甚远;作为教师，还必须具有保罗万象的爱心，因为教育是爱的事业，如果一名教师仅仅热爱教育，那么，他只能是一名好教师，如果一名教师能够关心爱护全体学生，尊重学生，公正的对待学生，把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一名好教师。
热爱一名学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异是毁坏一个学生，师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，教师只有全身心的爱学生，只有发自内心的爱，才能赢得学生
的爱，爱是相互的。记得有一次,我班刘岩在上课当中,突然拿出一个大大的苹果放在了讲桌上,其他同学都笑了,我刚准备批评他扰乱课堂纪律时,他害羞的说:“老师,苹果是送给您的,我听到了你沙哑的声音，我想您是想吃苹果了，我就把奶奶给我的苹果送给你吧。”这时，我眼眶湿润了，心想，多可爱的孩子呀!我一定要交好他们。有人曾说，表达师爱，不是写在纸上，说在嘴上，要用自己的言行来实践;老师对学生要满腔热情的爱，做到师爱荡漾，师爱荡漾追求自然和谐。细雨润物，讲求真切，每当看到他们的表现，我从内心感到欣慰，正是因为有了爱，所以才有了梦想，师德之体现无疑就是爱之体现。做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业，言传身教，感染学生，思想育人，榜样带头，真正培养有用之人。让"爱"的雨露，滋润学生的心田 ，捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”的确，教育的秘诀就是“爱”，教育的捷径就是爱之路。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种情，更是一种能触及灵魂的教育过程。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳!
多年以后，我将收获春天。因为每个孩子都是春天里的天使，我愿留下这美好的一页，这将是我的财富。愿我的学生都能实现他们的愿望，因为他们的愿望就是我的愿望。
——关爱作文700字(精选10篇)
有许多人问：幸福是什么呢?可以这么说，每个人都有自己的答案，而且答案不尽相同，有的人认为：也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许……总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。
但是，幸福究竟是什么呢?在我认为，幸福就是父母间的关爱(对我的关爱)，幸福是是温馨的亲情。幸福是每天放学会到家，能与父母共进香喷喷的晚饭，喝着热乎乎的汤。心里暖暖的滋味，可能大家与我都有过相似的经历，我家是这么一个家，我家有五口人：爸爸、妈妈、奶奶、姐姐还有我。爸爸经常在外面打工赚钱，不怕风吹日晒，妈妈在邻*的福利院当做饭阿姨，虽然她嘴上不说，但我心里还是明白，妈妈说她挣钱不累，其实他们都是为了我，想让我有个好的未来，他们不图日子艰辛，只求我好好学*，但我不争气，我现在初三了，在学*上只是个中等生，他们又怕我考不上高中，天天希望我好好学*，我有时候听得不耐烦了，还和他们顶嘴，我真是不应该，后来，爸爸不说我了，对我的学*也不大关心了，每当礼拜天回家爸爸和妈妈微信视频的时候，我都会看几眼，说到学*的时候，他叹气了，对我说：越越啊，不要嫌爸爸烦，其实爸爸也是想让你学*好，我们现在这么做也是为了你，我也明白他们为了我。姐姐在城里边的肛肠医院上班，每个月也是微薄的收入，也刚够自己花，奶奶一个人在家，就*常礼拜天回来和奶奶吃吃饭，有时还给我讲讲爸爸小时候的事情。
父爱如山，母爱如水，我希望他们永远的陪在我身边，我想对您们说：“爸爸，妈妈，你们辛苦了。儿子爱你们。”
现在我长大了，父母对我的唠叨也少了，我希望我好好学*，考上灵中，将来带领家人过好日子!
今天是一年一度的运动会，运动员们一个个奋勇当先，像一匹脱僵的野马。
我也是一名运动员，这次运动会我参加了令人害怕的800米。
距离比赛还有5分钟，班长罗皓悄悄地叮嘱；“林嘉鑫，你换一下钉鞋吧，等会就可以跑快点。”我点了点头，罗皓还说；“你快去活动活动，把肌肉拉开，以免拉伤肌肉。我想：“不愧是我们的班长，懂得关心同学。”
走到跑道上，就要开始比赛了，徐老师怕我们待会儿跑完吃不消，早早就跑到终点接应我们，徐老师看见我笑了笑，这笑容就像母亲一样亲切。开始比赛啦！裁判员枪声一响，没等我迈出第一步，同学们的加油声就已经响彻云霄了。第一圈，我以优异的成绩在小组里遥遥领先，远远地甩开了第二名。风轻轻地吹，红旗在空中随风舞动。不一会，比赛进入了关键时刻，我们啦啦队的.加油声随着我们的比赛越来越响亮，甚至有的同学为给我们加油，还把嗓子给喊哑了。到了第三圈了，有的运动员的体力有些吃不消，已经开始摇摇晃晃了。最后50米了，最后50米了，“快点！加油！”老师也在拼命的呐喊，同学们站在一边，费了九牛二虎之力，也拼命地给我加油。我不能辜负老师和同学们的期望，我要振作起来。猛然间，一股强大的力量涌了上来，我一鼓作气，带着同学们的鼓励和关爱，不断向前冲。啊！我第一个冲到终点。徐老师早早伸出双手，两手一接，就把我扶住了，我们走到一旁。詹康健跑了过来，二话不说，从老师手中接过我，一个转身，一把拿起我的右手搭在他的肩上，再用另一只手紧紧地抱着我，扶着我。詹康健关切地问；“你有没有受伤，累不累啊，要不要坐一下，没等我提口要水，他就已经拿了瓶水递到我面前。
这次运动会我过得非常充实，我要感谢全班同学，更感谢我的老师——徐老师，感谢你们对我的关心和鼓励！
在人生中人们会受到许许多多的关爱。如父母的关爱，老师的关爱，同学的关爱……似乎走出了学校，走出了家就没有了关爱。其实关爱无处不在，伴着我们成长。
这是一个风和日丽的夏午，我和妈妈在环岛路散步。突然，一片黑压压的乌云朝我们快速飘来。我们没有带雨伞。在乌云地下快速走着，希望尽快走出这片黑色的天地。
风飕飕地刮着，吹得树叶窸窸窣窣地响着。浪花拍打着海堤，仿佛要把海堤撞倒。这时豆大般的雨滴跳下来，在我们的衣服上跳舞。我和妈妈一下就被淋成了落汤鸡，狼狈不堪地向路旁的烧烤篷跑去。烧烤篷里有一群大哥哥大姐姐，他们正在烧烤。
雨越下越大，形成了道道水帘，风越刮越大，吹倒了烧烤架。倒地的烧烤架立即火星四溅，朝我们飞来。我不小心碰到了一颗火星。啊，好痛。这些红色的密集的火星正如箭般朝我飞来。我吓得脸色苍白，双腿如灌了铅一般的僵在了那里。这时几个大姐姐发现了胆战心惊的我，她们号召她们的同伴把我围在中间，形成一堵肉墙。这样，火星就碰不到我了。这时一个大姐姐还亲切地问我：“怎么样，还会疼吗？你不用担心，等下就没事了。”我看着她迷人的微笑，被感动了。从前我一直以为人都是自私的，只有父母、老师、同学会关心我帮助我，却想不到今天居然有陌生人在我危难时关爱我，保护我，我真是太感动了。
过了一会了，风*息了愤怒，但雨势未减。那几个大哥哥大姐姐扶起烧烤架，继续烧烤。我因为天生体质瘦弱，再加上之前被雨淋，被风吹，被火星的惊吓冻瑟瑟发抖，饿得饥肠辘辘。几个细心的大姐姐发现了这点。她们找出了一个白色塑料桌布，把我裹得严严实实，过了一会儿，我就不冷了。接着几个大哥哥拿烤好的肉串递给我，还教我怎么烧烤……他们真是太好了。我真想不到这次出行玩耍，会受到这么多的帮助，得到这么多的关爱。并改变了我对这个世界的看法。
风停了，雨停了，我告别了他们，与妈妈一起回家了。被我一起带回家的还有温暖、关爱、感动。我要向他们学*，时时刻刻给予困难的人一份帮助，不论他们是老师、亲人、同学，还是陌生人，让关爱伴随着每个人成长。
生活里充满了美吗?是的，它就在你双睥闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里……
歌是对美的感悟，是一种宣泄。
咏叹调——东方之珠
清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞，这就是初升的旭日。耀眼的光辉顿时洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现它们的本色，犹如水晶般散发异彩，夺人视线，将阳光反射向四周……东方明珠的确具有别具一格的“磁性”与独特的魅力。她让人心动，让人为之感叹!渐渐地，红与白完美地融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，黄浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路，让人忍不住飞奔而去，以*静激烈跳动的心脏。
我想唱：啊，这颗耀眼的明珠是中国的一个亮点，它将永远矗立于世界东方，咏叹美好的生活。
小夜曲——卢浦大桥
飞虹横跨浦江，明月在水上泼洒出点点闪烁的银光，浦江之上又画出了一道神奇的风景线。抬头仰望，在灯光的映衬下，雄伟极了!如童话般的“彩虹”展现在世人眼前，流光溢彩。曲线比直线更富有变幻的魅力，引导着视线作无穷的追逐。卢浦大桥如同一座优美的雕塑：圆拱形的彩色大理石碑身，飞架碑身的三道银色钢结构弧线，隽永的`金色魏碑体碑文，静静地诉着这个国度里发生的又一个奇迹。
我想唱：啊，卢浦大桥是中国独特的一条曲线，她体现的，即“美是生活”。
进行曲——三峡大坝
溯流而上，漫步在长江上游。走*大坝，见到的是两侧动与静的对比。坝身上游水波不兴，一*如镜，下游一侧导流底孔喷出的汹涌波涛，如无数条奔腾舞动的巨龙，在空中溅起数米高银白色的飞珠碎玉，撞击着直泻而下。问苍茫大地，哪一处江河曾经积淀了如此厚重的文化?哪一方水域曾经荟萃了如此众多的灵秀?承载着这沉甸甸文化与灵气的江水，汇聚到三峡大坝时怎么不迸发出强大的能量?由此我们触摸到了祖先的分量，历史的分量，江山的分量。
我想唱：啊，三峡之水蕴藏着怎样的美丽，它将行进到底，因为那是我们永远的精神家园。
祖国，我为你歌唱。
俗话说，打架是亲，骂是爱。在一些严厉的斥责中，我们看到的全是对自己的关心和爱护。
那是星期五下午。放学回家把书包扔到一边，我就跳到沙发上拿出手机。我似乎津津有味地注意到父母不在家。当我口渴时，我伸手去拿水喝。我看到茶几上静静地躺着一封信，是爸爸留下的纸条：妈妈出差去了，爸爸很忙，可能晚点回家。先吃自己的饭，别等爸爸回来。一定要呆在家里，不要乱跑。
一个人在家我不难过。我兴奋地从沙发上跳下来，大喊：哈哈，自由！我冲出家门，跑到路边撒野。看到邻居几个同龄的朋友开着摩托车在路上玩，很刺激，心里痒痒的。
于是，我上了车，一个朋友坐在车后座给我指路。我一把抓住车头，心里忐忑不安。心怦怦直跳，不敢用力拧油门。后面的朋友一直在催我。最后我鼓足勇气使劲拧油头，然后就把车撞坏了。只听哐当一声，车子瞬间倒在地上，在地上划出一道深深的弧线。我们两个倒在地上，犹豫不决。我们检查了我们的身体。上帝保佑我们，我们没有受伤。但是摩托车已经飞到路边了，手机静静的躺在路中间。我起身跑去拿手机。当一辆大卡车向我冲来时，祸不单行。小心！是爸爸的声音，爸爸刚回来看到这一幕。然后一双有力的手抱着我，倒在一边。我和父亲都倒在路边，躲过了呼啸的.卡车。
爸爸把我扶起来，着急地问：怎么样？疼吗？不，不疼。我惊恐地摇摇头。这时，父亲突然变了脸色，瞪着他，脖子上青筋直冒。他大声对我喊：“你怎么了？”爸爸告诉你呆在家里，不要乱跑。你没听。如果爸爸只是看到了，你会死的。你知道吗？我被父亲的责骂震惊了，一动不动，第一次看到这么暴躁的父亲。我低着头跟着爸爸回家的时候，他的脸依旧很*静，没有一点好看的样子。我知道我错了，眼泪在眼眶里打滚，最后我忍不住流了下来
我不明白为什么我爸会因为担心我而骂我，我爸有多担心我，我爸当时的恐惧怎么会比我少呢？
在成长的道路上，难免会遇到荆棘，但是在！这过程中也少不了他人的关爱，这关爱足以让人战胜荆棘，在成长的磨练中获得成功。——题记
现在回想起来，那算是我成长中最黑暗的一页，在那段悲伤的日子里，我有过痛苦，有过煎熬，甚至有过自甘堕落，我险些掉入那无尽的黑暗的深渊，永无重见天日，是你 ——我的朋友，你真诚的鼓励让我消去心中的阴霾，重迎温暖的阳光。
那是五年级的一次校运会，被称为“体育尖子”的我被选为我班的参赛运动员，当时我参加的是男子200米和男子400米赛，我满怀信心的准备比赛的各种事项，幻想为班争光的情景和同学为我喝彩的气氛，但事与愿违，由于我的骄傲轻敌，我参加的两个项目都输了，当时我的心情怎么说好呢？简直无法用自己所写的言语来形容，恍如晴空中的一道霹雳劈向我的心间，我无法面对这突如其来的打击，但是我还是强忍着崩溃的心情，尽量不让他表现出来，在我看来，那是一种失败的耻辱，可是心头上却总是压了块石头，压得我喘不过气来……
这件事我一直没忘，以至于在这以后，我一直不能静下心来学*，导致学*成绩一落千丈，身为我朋友的你看在眼里急在心上，你知道我堕落了。
一次放学，你故意走的很慢，目的就是为了与我谈话，你对我说：“怎么，赢得起却输不起吗？我看错你了，人生难免有失败，希望你能振作起来！”说完，就只留下一个惆怅的身影向远处走去，我细细品味你的话，明白了自己的错误，同时也正视连自己的失败。
在成长的过程中，我还会遇到无数的挫折，但我相信，我一定能克服，因为我有——朋友的关爱！
在生活中，有些人缺少关爱，有的人却拥有关爱。缺少关爱的人和我一样是很孤独的，而拥有关爱的人是很幸福的。而我就是缺少关爱的人，我需要关爱。
记得有一天下午，我发了高烧，家里只有我和爸爸，妈妈去了上班。这时，爸爸急急忙忙地从房间里走出来，穿好衣服出去。我问：“爸爸您去出差吗？我发烧。”爸爸随便从口袋里抽出了一张一百块，便说：“这一百块钱你拿去看病和买东西吃，我今晚不回来吃饭了！”说完，“扑”的一声，门关了。现在家里只剩下我一个人了。
“可是，我发高烧呢！全身都没有力气，叫我怎么去医院啊！，忍一会儿呢！”我心里想。后来，我便穿好鞋子拿着钱拖着这浑身无力的身体走去医院。
在去医院路上，我头晕晕，眼花花，摸摸额头像在火山里面游泳似的，真烫！
一小时过去了，我便又拖着浑身无力地身躯回到了家。我整个“吧”的一声趴倒在软绵绵的沙发上，感觉到舒服多了。便从口袋里拿出医生给我开的药，把它扬在电脑桌上。“嗯，不对劲，怎么那么安静？*时都会有一碗热气腾腾的汤端在我面前，如今却没有了！”我顿时感觉到周围冷清清的。爸爸妈妈都不在家。
晚上，家里也还是我一个人，我觉得我一个人在家里孤零零的。于是，我便拿起电话打给我的朋友来我家玩，可是打了八个没一个在家，他们都出去玩了。
我顿时感觉到自己是一个缺少关爱的人，是一个灵魂不全的人，是一个孤独的人，我心里只有一颗孤独的心。
我真想对着世界大声呼喊：“我需要关爱！”这一句话，我不像成为一个孤零零的人。
这是一个阳光明媚的上午，蝉热得“唱起歌来”，狗热得直吐舌头。而妈妈的心情似乎也变坏了起来，一点小事都很啰嗦。
我在写作业，有点儿心不在焉，就拿起草稿纸在上面画画。不知什么时候，一个黑的影子挡住了光，我瘦了皱眉头，抬头一看，一张火冒三丈的脸，咦？那是妈妈。
她什么时候来的？我赶紧把草稿纸反过来，露出空白的一面。妈妈似乎更生气了，一把抢过我的草稿纸，撕成碎片，开始数落起我来：“你写作业怎么能分心呢？那样作业是写不好的。”……
我犟了一句：“那就不写作业了。”正是这句话，让妈妈“喷火”了。
“还敢顶嘴，不想活了是吧？那好，给我滚出去。”她浑身抖动着大喊。
“走就走！”我气冲冲地走出家门。
正值夏天，太阳似乎也在责怪我，空气很不流畅，像是带着一种讥讽的味道。
不知不觉已经到了中午，太阳更毒辣了，我的肚子开始叫了！这个时候，我看见一家馄饨店，就在前面停了下来。
我下意识地摸了摸自己的口袋，发现没带一分钱。卖馄饨的老婆婆是一位和蔼可亲的老人，她笑着指了指那边的一个空位说：“进来吃碗馄饨吧。”听到这句话，我的脸更红了，我不好意思地说：“可是，我没带钱。”老婆婆似乎预料到了说：“没关系，我请你吃。”
我走进了铺子，当老奶奶端出满满一碗馄饨，我的眼泪不争气的掉了下来。老婆婆关切地问：“怎么了？怎么哭了？”我说：“我妈妈为了一点小事就把我赶出来，而您却给了我一碗馄饨吃。”
“我只是给了你一碗馄饨吃，你就这么感动，你妈妈给你煮了十几年的`饭呀。”听到这，我早已明白了，赶快跑回家。路上，我看见妈妈正在茫茫人海中寻找我的瘦小的身影，她的脸上，满是焦急。头上的汗珠一颗一颗滴落下来，她都顾不上擦。看到这里，我赶紧扑了过去。
——别人关爱别人的作文400字（精选10篇）
人生中每天都会发生许多让人感动的事情。如：当你写完作业的时候，妈妈给你削上一个苹果，这值得感动;在你没有带铅笔或像皮的时候，同桌借给了你，这值得感动;在你悲伤的时候，别人一句小小的问候，这值得感动;在你赢得了比赛，别人与你一起分享的时候，这值得感动。在这许多的感动中，令我最难忘的是，在我上二年级的时候，一件令我不能忘怀的一件事。
记得那是一节数学课，老师讲完了课以后，给我们布置了一些作业。然后，老师就坐在椅子上，专注的给我们批改上次的考试试卷。当我正在写作业的时候，老师清脆的叫着我的名字“ 天翔”。当我一听到这个名字的时候，一股暖流温暖了我的全身。我在想这个名字*时是爸爸、妈妈叫的.。今天老师怎么--------当时我就发呆了，多亏我的同桌提醒说："童天翔--------老师在叫你呢”, 那时我才醒了过来。我急忙走到老师的身边，老师把卷子交给了我，面带笑容的说：“你这次考的不错呀，希望你坚持下去"。我高兴的回答，老师我一定会记住您的话。我拿着95分的卷，心里十分的高兴。
这时我在想，原来我在老师的心目中还是一个好孩子呀!每当我时时想起这件事的时候，心里就充满了一次次的感动-------因为老师的一句亲切语言，使我充满了学*的信心。
人生中还有许许多多的感动，只要你用心去体会，你会感受到爱就在我们的身边。
我和同学之间发生的事数不胜数。我深深地记得那天发生的事，那天同学们对我安慰的.话语。
那一天晚上，我们上晚自*下课了，我拿着校服褂子走向外面站队，走到楼道时，前面的同学绊了我一下，我摔倒了。当时我怕那个同学不承认是她绊的我，所以，我马上指着她说：“是你绊我的。”走在后面的同学立马跑了过来，说：“不是她绊的。”“就是她绊的。”我又说。“不是她，我也看见了。”这时另一个同学也开口了。顿时，我感到一阵委屈，明明就是她，为什么你们分明就没看清还说话。我哭了，随后，我站起来，丢下一句：“不是她绊的，行了吧！”就出去了。
到了外面，同学们看见我哭了，就纷纷走过来，看看发生了什么事。了解了事情的经过，她们都安慰我。到了宿舍，洗完漱后，我上了床，同学们你一言我一语地劝我不要哭，我再也忍不住了，眼泪像断了线的珍珠一样往下流。
“李净惠，别哭了，你再哭有什么用呢？”“李净惠，别伤心了，你这样，她们倒痛快了，你却在这儿伤心。”“李净惠，你摔得疼不疼啊？”……我用被子蒙住了头，又哭了，我不敢出声，但还是让八床听见了，她起来拉了拉我的被子说：“李净惠，别哭了。”“李净惠，我给你两分钟时间，你别哭了。”……
同学们对我的关心与安慰使我感动不已。风从窗外传来，我打了个喷嚏。但此刻，身虽冷，心却暖。
世界上有许多种关爱，有父母与子女之间的关爱，有同学之间的关爱，还有师生之间的关爱。然而，我最难以忘怀的就是爸爸对我的关爱。有一次，我感冒了，发烧到38度9，爸爸背着我想医院跑去，在路上，风刮的十分大，前面路口的粗杨树被风刮的`东摇西摆，发出“刷刷”的响声，像在说：“饶命吧，饶命吧！”
狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯�纾�这么冷的天，爸爸还背着我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，难受的发出鼻子不通气的声音――嗯嗯，此时此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了温暖，到了医院，医生给我打了一瓶点滴，爸爸确定我已经没有事情以后，就把我带回了家。
爸爸领着我，走在路上，问我还难不难受，而我却说难受，只见爸爸的眉头一皱，咳嗽了一声，把我背了起来，其实，我并不难受，我只是还想再感受一下爸爸给我的温暖，那伟大的父爱。
这种感觉，我终身都忘不了。到家了，我躺在了被窝里，风吹的柳叶沙沙作响，犹如一曲动听的摇篮曲，是天使姐姐派来伴我进入梦乡的琴手。梦中，我梦见爸爸抚摸着我的头……
爸爸给我的爱，给我的温暖，都只是来源于爸爸对女人爱的源头那伟大的父爱，让我感受到了温暖与快乐。那伟大的父爱，让我幼小的心灵得到了安抚，那伟大的父爱，让我的身心得到了极大的鼓励，我会记住爸爸给我的这份爱。这种爱，是会让人刻骨铭心的。
爸爸给我的爱，比天高，比地深，比海辽阔，比山还雄伟。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一座灯塔。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。关爱他人就是关爱自己。
记得有一次，我在外面和伙伴玩耍的时候，忘记了时间，当我匆匆赶回家的`时候，门却被锁住了。我想起了爷爷说的话，他要去买菜，可能会稍晚些再回来，让我早点回家，不然门锁上就进不去了。我失望极了，恰好，出来买菜的王奶奶看见我独自坐在被锁的门前，就上前去问我：“你怎么了？家人不在，回不了家吗？”“嗯！”我回答道。“来来来，到我家吧，等你爷爷回家的时候我跟你说。”我点了点头，跟着王奶奶慢步走进她的家。奶奶说我给家里人打个电话，可我不知道爷爷的电话，爸爸也才刚换电话号码。听到这个，奶奶幼年哭笑不得，随后，奶奶递给我遥控器，让我看电视，并等一会。到了晚上五点多，我出门透气的时候看见爷爷骑着车驶向家里，我高兴极了，在向奶奶告别之后，我迅速跑回家里。在吃饭时，我和爷爷说了这件事，爷爷很感动，我也很感动，心想：这下得让爷爷好好谢谢王奶奶才行。第二天中午，爷爷上门感谢王奶奶，我们的邻里关系变得更和睦了。
是呀，正如歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们的家园才会变得更加温馨美好。
小时候从有记忆起，爸爸妈妈就不在我身边，在我身边的只有外婆。从小时候起，我就开始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃饭，都是我自己做。不会想任何小孩子，娇丽娇气，吃饭都要人喂。
爸爸，妈妈，弟弟都在深圳，不管他们在那里，我的生活都不受影响，妈妈的在与不再都无所谓，这就是所谓的没心没肺吧？在我心中，爸爸妈妈能回来一次就狠难得了，还记得有一次，他们回来，我听到外婆在外面叫的时候，我便从睡梦中惊醒，迅速穿上衣服，正巧他们进来了，问：“要不要妈妈帮你穿？”“不用！”……小时候的我，就是这样的“自强”。
此刻，和他们整天都生活在一起，每一天，他们都只明白关心弟弟，这样当个“陌生人”当久了，对弟弟也产生了“恨意”，我厌恶他！为什么他能够夺走爸爸妈妈对我的关心和爱？为什么爸爸妈妈要生下他？为什么他不听话时都能够被饶恕？为什么给我的是唠叨和抱怨？而给他的却都是鼓励和信任？为什么……
但是，渐渐的`，我明白了，他们对我的爱，在唠叨中，在抱怨中；他们给我的关心在无形中。也许，我错了，也许他们并不是没有给我爱，只是，我没有感受到而已。重男轻女？也许是吧，但是，如果是这样的话，他们就不会吧早餐放在书包旁；把准备保暖的衣服放在床边；不会在天气变冷的时候，叮嘱你要盖好被子。虽然，这些关爱很少，很少，但是我不会忘记，是谁给我的这“微小”的爱。
世界上有许多种关爱，有父母与子女之间的关爱，有同学之间的关爱，还有师生之间的关爱。然而，我最难以忘怀的就是爸爸对我的关爱。有一次，我感冒了，发烧到38度9，爸爸背着我想医院跑去，在路上，风刮的十分大，前面路口的粗杨树被风刮的.东摇西摆，发出“刷刷”的响声，像在说：“饶命吧，饶命吧！”
狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯�纾�这么冷的天，爸爸还背着我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，难受的发出鼻子不通气的声音――嗯嗯，此时此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了温暖，到了医院，医生给我打了一瓶点滴，爸爸确定我已经没有事情以后，就把我带回了家。
爸爸领着我，走在路上，问我还难不难受，而我却说难受，只见爸爸的眉头一皱，咳嗽了一声，把我背了起来，其实，我并不难受，我只是还想再感受一下爸爸给我的温暖，那伟大的父爱。
这种感觉，我终身都忘不了。到家了，我躺在了被窝里，风吹的柳叶沙沙作响，犹如一曲动听的摇篮曲，是天使姐姐派来伴我进入梦乡的琴手。梦中，我梦见爸爸抚摸着我的头……
爸爸给我的爱，给我的温暖，都只是来源于爸爸对女人爱的源头那伟大的父爱，让我感受到了温暖与快乐。那伟大的父爱，让我幼小的心灵得到了安抚，那伟大的父爱，让我的身心得到了极大的鼓励，我会记住爸爸给我的这份爱。这种爱，是会让人刻骨铭心的。
爸爸给我的爱，比天高，比地深，比海辽阔，比山还雄伟。
世界上有许多种关爱，有父母与子女之间的'关爱，有同学之间的关爱，还有师生之间的关爱。然而，我最难以忘怀的就是爸爸对我的关爱。有一次，我感冒了，发烧到38度9，爸爸背着我想医院跑去，在路上，风刮的十分大，前面路口的粗杨树被风刮的东摇西摆，发出“刷刷”的响声，像在说：“饶命吧，饶命吧！”
狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯�纾�这么冷的天，爸爸还背着我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，难受的发出鼻子不通气的声音――嗯嗯，此时此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了温暖，到了医院，医生给我打了一瓶点滴，爸爸确定我已经没有事情以后，就把我带回了家。
爸爸领着我，走在路上，问我还难不难受，而我却说难受，只见爸爸的眉头一皱，咳嗽了一声，把我背了起来，其实，我并不难受，我只是还想再感受一下爸爸给我的温暖，那伟大的父爱。
这种感觉，我终身都忘不了。到家了，我躺在了被窝里，风吹的柳叶沙沙作响，犹如一曲动听的摇篮曲，是天使姐姐派来伴我进入梦乡的琴手。梦中，我梦见爸爸抚摸着我的头……
爸爸给我的爱，给我的温暖，都只是来源于爸爸对女人爱的源头那伟大的父爱，让我感受到了温暖与快乐。那伟大的父爱，让我幼小的心灵得到了安抚，那伟大的父爱，让我的身心得到了极大的鼓励，我会记住爸爸给我的这份爱。这种爱，是会让人刻骨铭心的。
爸爸给我的爱，比天高，比地深，比海辽阔，比山还雄伟。
人生中每天都会发生许多让人感动的事情。如：当你写完作业的时候，妈妈给你削上一个苹果，这值得感动;在你没有带铅笔或像皮的时候，同桌借给了你，这值得感动;在你悲伤的时候，别人一句小小的问候，这值得感动;在你赢得了比赛，别人与你一起分享的时候，这值得感动。在这许多的感动中，令我最难忘的是，在我上二年级的时候，一件令我不能忘怀的一件事。
记得那是一节数学课，老师讲完了课以后，给我们布置了一些作业。然后，老师就坐在椅子上，专注的给我们批改上次的考试试卷。当我正在写作业的时候，老师清脆的.叫着我的名字“ 天翔”。当我一听到这个名字的时候，一股暖流温暖了我的全身。我在想这个名字*时是爸爸、妈妈叫的。今天老师怎么--------当时我就发呆了，多亏我的同桌提醒说："童天翔--------老师在叫你呢”, 那时我才醒了过来。我急忙走到老师的身边，老师把卷子交给了我，面带笑容的说：“你这次考的不错呀，希望你坚持下去"。我高兴的回答，老师我一定会记住您的话。我拿着95分的卷，心里十分的高兴。
这时我在想，原来我在老师的心目中还是一个好孩子呀!每当我时时想起这件事的时候，心里就充满了一次次的感动-------因为老师的一句亲切语言，使我充满了学*的信心。
人生中还有许许多多的感动，只要你用心去体会，你会感受到爱就在我们的身边。
如果关爱是海洋，我们则是海洋里的一条小鱼；如果关爱是大树，我们则是大树上的一片绿叶；如果关爱是大地，我们则是大地上的一块石头……关爱无处不在，感动也无处不在。
那是两年前的一次期中考试，在考试的前一天，数学老师就对我们说：“同学们，明天的`考试可能会有画图题，请大家准备好铅笔、橡皮、尺子。”那天晚上，我早早的回到家，拿起书就开始复*，一下子复*到了9点50、我迷迷糊糊的把书和文具往桌子上一摊，就去睡觉了。早上起来时，一看闹钟，“都7点05了，啊！要迟到了”我大喊到。我把书和文具随便往书包里一塞，就去上学了，来到教室我便放下书包开始整理书包，“铅笔、橡皮、钢笔……尺，尺子呢？”我把书包翻了个底朝天，还是没找到。还有5分钟就要开始考试了，我快急疯了，这时传来了一阵温柔的女声：“你怎么了？不要着急，你是忘拿尺子了吗？”我转过头向后看，一个女同学吧她的尺子“啪”的折成两半，把其中一半递给了我，我的泪水瞬间涌了上来。“叮叮叮”开始考试了，我来不及感谢她，便开始做题了，考试结束了，我又转过头向她道谢，她连忙说了一句：“不用谢我，这是我理所应当的事啊！尺子我就送给你了！”那时我感激的泪水又一次涌了上来……
关爱无处不在，只要你用心感受，一定会被一些小事而感动不已。让我们一起手拉手，创造出一个充满爱和感动的地球吧！
人生中每天都会发生许多让人感动的事情。如：当你写完作业的时候，妈妈给你削上一个苹果，这值得感动;在你没有带铅笔或像皮的时候，同桌借给了你，这值得感动;在你悲伤的时候，别人一句小小的问候，这值得感动;在你赢得了比赛，别人与你一起分享的时候，这值得感动。在这许多的感动中，令我最难忘的是，在我上二年级的时候，一件令我不能忘怀的一件事。
记得那是一节数学课，老师讲完了课以后，给我们布置了一些作业。然后，老师就坐在椅子上，专注的给我们批改上次的考试试卷。当我正在写作业的时候，老师清脆的叫着我的名字“ 天翔”。当我一听到这个名字的时候，一股暖流温暖了我的全身。我在想这个名字*时是爸爸、妈妈叫的。今天老师怎么--------当时我就发呆了，多亏我的同桌提醒说："童天翔--------老师在叫你呢”, 那时我才醒了过来。我急忙走到老师的身边，老师把卷子交给了我，面带笑容的说：“你这次考的不错呀，希望你坚持下去"。我高兴的回答，老师我一定会记住您的话。我拿着95分的卷，心里十分的高兴。
这时我在想，原来我在老师的心目中还是一个好孩子呀!每当我时时想起这件事的`时候，心里就充满了一次次的感动-------因为老师的一句亲切语言，使我充满了学*的信心。
人生中还有许许多多的感动，只要你用心去体会，你会感受到爱就在我们的身边。
——陌生人关爱的作文(精选10篇)
星期六的晚上，我和爸爸一起去吃肯德基。我现在去那里的路上，路上，有雄壮的高楼大厦，有美丽的湖水，算了!不说这些了，直接进入美味的肯德基吧!
一进入肯德基，就闻到了鸡翅膀的香味，就想马上跑到前柜台那里说，我要吃这个，我要吃那个。因为我的肚子太饿了，一直“咕噜咕噜”的叫，我点了好多好吃的。有烤翅，薯条，汉堡........我吃的津津有味，突然在我的右边的桌子上放着食物，椅子上坐着一位叔叔和一位哥哥!他们吃的声音太大了，我真想“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”的一叫，因为我听的不耐烦了!“天都要塌下来了”我就顺手捂住了耳朵。
“小妹妹，我们是不是吵到你了?”我点点头。
“那我们就小声一点吧!儿子。”
我终于满意了，嘴角好像浮起一丝满意的微笑。
现在我要回家了!爸爸开着车走了好像也有一段路了，当这事我还没有发现我的手机忘拿了。刚刚在肯德基的哪位大叔想极速蜗牛一样的飞奔过来，我叫爸爸停下了车。
“小朋友，你的手机忘拿了。”
汽车窗外正在鹅毛大雪的时候，我便看到了大叔对我笑的那时，我的心也就很温暖了!
我们身边到处都充满爱，我也不例外，而令我最难忘的，是以为陌生叔叔的关爱。
记得那是一个星期四下午，快放学的时候，突然乌云密布最后竟然下起了大雨来。因为我没带伞，所以回不了家。看着同学们大部分都走了，我还在那里等，结果雨越下越大。时间一分一秒的在流逝，我的内心也充满了恐惧。最后，我竟然流下了眼泪。
这时，一位知识渊博的叔叔打着伞走了过来，并用和蔼可亲的语气问我：”小弟弟，你怎么了，是不是你的爸爸妈妈还没来接你呀？“我一边抽泣一边说：”叔叔，我忘记带伞，还不了家了。“然后，我大哭了起来。叔叔听完我说的话，把伞递给了我。我说：“不行，叔叔，你把伞给我，你怎么办；你没有雨伞，你会被雨淋湿的。”
叔叔笑着对我说：“你不用担心，我还有雨伞；你快回家吧，别让你的爸爸妈妈担心你。”我连忙道谢。
我走出了校门，当我走到公共汽车站时，我远远的望见那位递伞给我的叔叔正往便利店跑，他的衣裳已被雨淋湿了，我见他从便利店出来时，手上又握着一把雨伞。
这时，我又流下了眼泪，可是这一次不是伤心的泪水，而是感动的泪水。
如果，每个人都像这位叔叔一样传递一份爱心，而不像现在人们这么冷漠无情，那么世界就是温暖幸福的。我要做这样的人，让这份爱心传递下去。我也要发动同学们，传递这份爱心，让这份爱心天长地久。
在城里的一个家庭里，有一个小女孩，长得很漂亮，但是双目失明了。她的妈妈在她三岁那年去世了。在她要上小学那一年，他的爸爸给她找了一个后妈，后妈还有一个比她小两岁的女儿。她并不像童话里灰姑娘的后妈一样，对自己的亲生女儿好一些，而对对方的儿女却一点也不好，而是非常得善良，和蔼，而且对小女孩特别好，比对自己的亲生女儿都还疼她。可小女孩呢，可能是还不太接受这个新妈妈，对她不理不睬，这让她的后妈很是烦恼，因为小女孩是个盲人，要去盲校，要人送她去，本来她爸爸可以送她的，可是他实在太忙，一点时间都没有，每天都早去晚归，只好由她自己送，可小女孩却不肯接受她，怎么办呢？
第二天，小女孩出门了，她用长竹竿探路，可没过一会儿她就迷路了，毕竟她什么也看不见呀。于是她开始向路人求助，可是没人回应，小女孩害怕极了。就在这时，竹竿的另外一头被抬了起来，小女孩的心中多了一些恐惧，如果是坏人怎么办？她鼓起勇气，问：“你是谁？”陌生人没有回答。但是小女孩的心已经安定下来了，因为她认为，这个陌生人应该是个小孩子，因为这个陌生人抬起的那一头很低。小女孩又问：“你能帮我带到盲校吗？”陌生人还是没有回答。小女孩想，一个小孩应该不会骗我吧。过了一会儿，竹竿的另一端放下了，在这里，小女孩听到了朗朗的读书声。应该到了吧？小女孩心想。然后她向陌生人的那个方向说了一声谢谢以后，就有在地上敲着竹竿走了。
就这样，每天小女孩去上学的时候，这个陌生人都会拿起竹竿的另一头，带她去盲校。可是有一天，小女孩照样去上学，竹竿的另一头忽然变高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回来，说：“你是谁？”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一头的人说。“阿姨？”“是的之前一直都在帮助你的，是你的后妈，为了让你能接受她的帮助，又不让你害怕，她就用了这个办法现在她病倒了，躺在医院里，她打电话叫我来，就是要我帮你引路。她不让我告诉你，说如果你知道了会担心的，可还是因为小小的细节被你认出来了。”
小女孩听了阿姨的话，感动得流下了眼泪。那天放学后小女孩去了花店，卖了一大束康乃馨，不用说你都知道是送给谁的。
星期六的晚上，我和爸爸一起去吃肯德基。我现在去那里的路上，路上，有雄壮的高楼大厦，有美丽的湖水，算了!不说这些了，直接进入美味的肯德基吧!
一进入肯德基，就闻到了鸡翅膀的香味，就想马上跑到前柜台那里说，我要吃这个，我要吃那个。因为我的肚子太饿了，一直“咕噜咕噜”的'叫，我点了好多好吃的。有烤翅，薯条，汉堡........我吃的津津有味，突然在我的右边的桌子上放着食物，椅子上坐着一位叔叔和一位哥哥!他们吃的声音太大了，我真想“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”的一叫，因为我听的不耐烦了!“天都要塌下来了”我就顺手捂住了耳朵。
“小妹妹，我们是不是吵到你了?”我点点头。
“那我们就小声一点吧!儿子。”
我终于满意了，嘴角好像浮起一丝满意的微笑。
现在我要回家了!爸爸开着车走了好像也有一段路了，当这事我还没有发现我的手机忘拿了。刚刚在肯德基的哪位大叔想极速蜗牛一样的飞奔过来，我叫爸爸停下了车。
“小朋友，你的手机忘拿了。”
汽车窗外正在鹅毛大雪的时候，我便看到了大叔对我笑的那时，我的心也就很温暖了!
我的脑海如同一片广阔的夜空，镶嵌着无数颗闪亮的星星，每颗星星都蕴含一个难忘的小故事，最令我难忘的还是那件事……
自从妈妈给我报了提高班，每星期六早上，我都要自己乘公共汽车去上课，这是我最开心的时候了。这一天，我照例起得很早，来到了汽车站，冬天的早上寒气逼人，不一会儿，我的手脚都冻木了，我伸手看看表，已经七点四十了，汽车还没来，我开始发慌了，不时伸头望着路口，急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，远处出现了熟悉的车影，是它，它终于来了，我立刻整理好肩上的书包，手里攥着一元钱，准备“冲刺”。车进站了，我就像离弦的箭，冲向车门。车门开了，我的头“嗡”的一下，车里塞满了人，都快挤出来了，连一个站脚的地儿都没有，我也顾不上这么多了，脑子里只有一个念头“千万别迟到”，我不管三七二十一就往里挤，幸亏我的身体小，总算挤进来了。车门缓缓合拢，可我的书包被卡在车门外，只听见里面传来了司机叔叔的声音：“请下去一个人”。这时，只有我站在最外边，车里的人都用焦急的眼神望着我，“可是……我……我晚了……”，话到嘴边还说不清楚，急得眼泪直在眼眶 里打转。就在这时，站在我身边的一位老爷爷好像看出了我的心思，便问我：“小朋友，怎么了?”我连忙说：“老爷爷，我八点上课，快迟到了。”老爷爷看看我，回头对司机叔叔说：“反正我这老头子也没什么急事，孩子学*要紧，别耽误了孩子上课，我等下一班车好了!”说着，他用力的转动了一下身子，从我的身边挤了下去，车门顺利关上了。这时，车上所有的人都用一种敬佩的目光望着他，顿时一股暖流涌上了我的心头。
车子开动了，我侧脸从车窗望着刚刚下车的那位老爷爷，他花白的头发，背略有些驼，瘦弱的身子在寒风中瑟索着，我的眼睛湿润了，渐渐地他从我的视线中消失了。然而，他那种乐于助人的精神，深深地触动了我。我得到了爱，得到了一位陌生老爷爷给予我的亲人般的.爱。
在我的成长过程中，遇见过许多人，他们像一叶叶扁舟，在我的脑海中回荡，但许多都因为时间的冲刷而渐渐淡去。唯有那个人，像一盏不灭的明灯，使我难以忘怀，他在那个冬日里给予我无微不至的关爱。
一个寒风呼啸的夜晚，当我练完球，走出球馆，夜色已经笼罩了大地。我站在昏暗的路灯下，一遍遍地拨打着爸爸的电话，可电话始终无人接听。我边打电话边朝马路望去，眼睛里充满着无限的期望，可始终未见爸爸的踪影。在这寒冷的夜晚，我的心更是凉了大半截，枯黄的落叶一片一片地飘下，憔悴而悲凉，写满了我内心的孤寂。我裹紧衣服，恨不得将整颗头全部缩在衣服里，整个人在寒风里瑟瑟发抖。
就是这时，背后传来一声十分亲切的招呼：“小朋友，你怎么了，也许我能帮到你。”我抬头一看，一位七十岁左右的瘦瘦高高的老爷爷正朝着我微笑。奇怪，我俩素不相识，老爷爷怎么会要帮我呢?我用犯忌的眼神上下打量着爷爷，半信半疑地说道：“老爷爷，您认错人了吧!”老爷爷笑眯眯地说着：“不，我是想要帮你。”我又再次审视着那张瘦削的`脸——高高的额头，高耸的颧骨，炯炯有神的大眼睛，浓密的头发，短短的花白胡子，显得那么精神抖擞。老爷爷虽已年逾古稀，但依旧神采翼翼。他慈祥地笑着：“小朋友，别害怕，爷爷送你回去吧!”我又迟疑了一下，紧瞪着怀疑的双眼，在老人饱经风霜的脸上探索着，搜索着让我足以信任的证据。老爷爷像是明白我的不放心，掏出他的工作证，并告诉我他的工作单位。这时的我，不好意思低下头，轻轻地说了声音“谢谢爷爷。”我坐上了自行车，抱紧爷爷，朝着回家的路走去。我依偎在老爷爷的肩膀上，感受着老爷爷身上那股暖暖的爱意，心头涌上一股暖流和愧疚，原先的凄凉、犯忌已烟消云散。
到家时，他又把我小心翼翼地扶下车，当我想要对他说上一声谢谢时，那瘦弱的身影早已消失在黑夜中。那个背景越来越小，渐渐成为天地中的一个黑点，我的泪水无声地淌下，那是感动的泪？
这个陌生老爷爷的爱，很温暖，无微不至。虽然我们只有一面之缘，但却深深地刻在我的脑海里，挥之不去，永远难以忘怀？
我又来到了海边，那波涛汹涌的大海，仿佛打开了我记忆的大门，让我想起了一件往事。
那天，我和爸妈第一次来到海边，蔚蓝的天空，海风徐徐吹来，海鸥盘旋在天空中。他们一看到海，就向海中跑去，冲到前端享受风浪的洗礼，把我一个人丢在沙滩上。
我带着忐忑不安的心情，小心翼翼地靠*碧蓝的海水，刚走两步，一阵海浪过来，我害怕地闭上了眼睛，情不自禁地发起抖来。一朵浪花在我脸上滑过，像有人在抚摸我的脸，原来海浪这么舒服，我要尽情享受一下。于是，我快步迎着一层接一层的海浪走过去。
可是，到了前面，我就后悔了，海浪变得暴躁起来，猛烈地拍打着我的身体，我觉得火辣辣的痛。我急得想退回去，可是脚踩到了一个光滑的东西，一滑，游泳圈猛翻过来，脚露在了上面，头沉在水下。我不会游泳，手努力地往上伸，脚也向下弯。可是，不管我怎么挣扎都是徒劳，还灌了几口水，我没有了力气，心想：爸爸、妈妈，快来救我!
就在这千钧一发之时，一只手抓住了我，把我拉了起来。那是一位阿姨的手，我惊魂未定地看着她，只见她穿黄蓝相间的泳衣，头发微卷，笑容甜美，她柔声问我：“没事吧?”我摇了摇头，她摸摸我的头，说：“小朋友不要一个人跑那么远，要注意安全哟!”便转身离开了。我呆呆地望着她美丽的背影，竟没向她说声“谢谢”。
如今这片海，还是波涛汹涌，却没有了那位阿姨的身影，我在心里对天空大喊：“阿姨，谢谢您!”
关爱，是什么呢？是关心，是电脑上的一杯咖啡；是体贴，是病人床边的一束百合；是安慰，是在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的动作，为别人指引正确的道路。“人”字的结构就是互相支撑，互相关爱，互相帮助。
记得三年级的一天，下午放学时寒风呼啸，大雨倾盆，道路上形成了一个个小水洼。糟糕我没带伞，只好在学校门口苦苦地等着妈妈来接我。一阵又一阵的寒风直往裤腿里钻，脸也被冻得红红的。时间一分一秒过去了，妈妈还没来接我，我的心每过一秒就增加一分怨恨，怨恨妈妈为什么不来接我。冬天的晚上是那么寒冷，那么可怕，看着同学们一个个在父母的呵护下回到了温暖的家，我快要绝望了。人群已散，门口只剩下了我。
雨越下越大，我越来越冷。不知不觉，月亮已悄悄织上天空。“算了，我自己回家！”正想着，我把外套脱下来，盖在自己头上，就飞快得冲到路面上，路面上的水不停地往我腿上溅……我吃力地跑着，渐渐地，我的脚冻得再也迈不动了。我坐在一旁，泪水涌出了眼角。对面模模糊糊地走来了一个身影，他是位白发苍苍的老爷爷，应该有六十多岁了吧。他注意到了我，便轻轻地走过来，关切地说：“小姑娘，怎么了？这么冷的天，怎么不回家？”我支支吾吾地说：“天气冷，妈妈没来接我？”爷爷听了，想了一会儿，说：“走，爷爷带你回家。”说着他便拉起我的手走去。
月色溶溶，虽然天气是那么的冷，但是我的心是那么温暖，爷爷和我走在一起，他像也不孤单了，我想他的儿女都出去忙事业了吧，才把老人一个人留在小县城里。我在路上和爷爷谈了许多许多……
那次偶然的相遇，使我深深的感爱到爱。原来，爱是那么美好，如果世界上都充满着爱。那么我想世界上就没有什么忧愁了吧。
爱是永恒的，因为有了爱，我们才会有了信心去面对坎坷的人生。爱就好像一颗颗美丽的星星，缀满整个星空，黑夜因此而光亮。爱是多么伟大，让我们生活在一充满爱的氛围里吧！
关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。
今天我如*常一样，吃过晚饭，就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我，不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，狠狠的摔在了地上。我努力的站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了！右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心！
哎呦喂！”我哼叫起来。就这样坐在这儿？只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒……此时，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办……思想很混乱，默念着这三个字，心里却一点头绪也没有……
我渴望路过的人能帮帮我，可大家的好像没看到我似的，总是加快脚步离开。( 苏州市唐金投资管理 - 唐金文学 www.sztjgold.com )
突然一位大姐姐看到了我，她连忙过来，紧接着缓缓地蹲下来，在口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸巾都染红了。我很诧异：“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑：“多帮帮别人。”然后就走了。
只是一个和我萍水相逢的陌路人，明天过后，也许会不再遇见。为什么会对我那么好？他有什么目的？真的只是出于单纯的好心吗？
虽然到现在再也没有见过那位姐姐，但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。
生活中，人与人之间需要互相关心，互相帮助。
记得我7岁那年，我正在外面的小摊买吃的，突然响起了一阵雷声。“轰隆隆……”随着一阵阵雷声的轰鸣和狂风的怒吼，天渐渐变得阴暗起来，我开始害怕起来，两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝，浑身发抖，我站在墙角躲躲雨。这时，路边走来一个打着伞的人，亲切地问：“小朋友，你家在哪？我送你去。”我向叔叔说了家的地址，紧接着叔叔抱起我，打着伞走在风雨之中。一路上，叔叔问长问短，我感到好温暖，好像自己的.父母就在身边。我隐隐约约看到叔叔的衣服被雨水打湿了，我感到不好意思。不知不觉，我的家到了，外公看到了，急忙走到叔叔面前，拍着叔叔的肩，万分感谢地说：“谢谢你，真谢谢你啊！”外公就把他请进了屋里，拿来毛巾让叔叔擦干衣服上的雨水，叔叔一擦完就走了，外公想问他的名字，他已经消失在风雨中了。心想：这位叔叔可真是好心啊！自己被淋成这样还是一声不吭的，当什么事都没有发生过，还不留自己的名字，真是“无名英雄”啊！
你们看，叔叔和我素不相识，不是亲人，却胜似亲人！只要人人都献出一份爱，世界将变得更美好。
——以关爱老人为主题的发言稿（精选五篇）
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！
我是五年级xx班的一名同学，我叫xx。我今天要在**下演讲的题目是，学会关爱老人献爱心。希望能得到大家的响应和支持。随着我们国家的经济状况越来越好，医疗科技越来越发达。我们国家的人口老年化越来越严重。老年人在我国总人口数量的占比也越来越大。这个问题所带来的影响，除了劳动力的减少之外，还有老年人的安顿和医保等等问题。所以我觉得不仅是我们国家需要更多的关注这个人口老龄化的问题，我们学生也可以多多参与到关爱老人，为社会献爱心的活动当中。
寒假里，我在街上看到了这样一个真实的例子。一位满鬓白发，满脸沧桑的老人，推着他手工制作的椅子和篮子，冒着大雨在街上艰难的行走着。不知道这又是哪位的父亲，是哪位的丈夫，我只知道在这种冻人的天气里，很多菜市场的小摊贩都已收摊回家了。他这么大年纪了，却还要为了他的生计，而迈着她艰难的步伐，佝偻着腰前行着。只为了挣取那微薄的收入。
雨水打在他的脸上，他顾不得擦拭。他推着装满工艺品的车子穿梭在满是车辆的马路中间，我看到的是他的不知所措和慌乱。而那些正开着豪车，吹着空调正享受的人们，却一点也不顾老人的慌乱和无助，从他的身边飞疾而过，还溅的老人一身的雨水。没有一辆车，肯为他停顿一下。也没有一个人肯为他伸出一只手来愿意帮助他前行。那个时候我就在想这个社会，什么时候变得如此冷漠起来。我不想让老人在这个寒冷的天气里，既感到身体上的寒冷，又再次感到心灵上的寒冷，所以，我匆忙上前，帮他推了车，过了马路。
老人是我们这个社会上的弱势群体，他们没有了年轻的体魄，没有了工作的能力，甚至有些还失去了生活自理的能力。但是他们也曾为我们社会做出过贡献，他们也曾为自己的梦想拼搏，努力过。所以我们不能够歧视它们，更不能够排斥他们。我们需要去关怀和帮助他们。我希望我的同学们能够伸出自己的一张手，献出自己的一份爱心去帮助和关怀老人。
谢谢大家，我的演讲完毕！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我今天要来给大家进行的演讲主题是：“敬老爱老”！希望我的一些拙见能够受到老师同学们的认可，也希望大家都能够从我的演讲中获得一定的收获。
想必大家都认可，我们每个人都有着自己尊重的长辈，每个人的心里都有尊老爱幼的想法。因为这些*惯都是我们中华民族的美德，是铭刻在文化上的烙印，是我们每个人成长都会有的概念。
但是大家也都知道，“知”和“行”并不相等。就像是学*，我们有很多人都知道知道这是对的，但却只有少部分人能够坚定不移的往这个正确的道路不断地前进。大多数人哪怕知道这是对的也会忍不住在学*中偷偷懒，甚至比较厌恶学*。这就跟我们尊敬老人一样，我们知道老人的身体大多都不太好，有很多事情我们年轻人做比老人做更好，我们要尊老敬老的话，除了对他们的态度以外，也要去主动接手他们的事情，，让他们能够更好地休息。
可是，我们在家里却并不是这样，大家都是一个家庭的小公主和小皇帝，很多人都是过着饭来张口衣来伸手的坏*惯，爷爷奶奶照顾我们我们也会觉得是应该的，因为我们都还只是小孩子，受到家人长辈的照顾不是很正常的事情吗？
但是这一点我只能够说，我们的尊老、敬老的行为不能够只停留在口头上，而是应该要落到实际，运用到行动上来。老人是凭借着爱来照顾我们的，我们没有办法知道在照顾我们的时候他们身体会不会难受，也没有办法知道他们有哪些不适。我们唯一能够做的就是不去猜测这些，而是让这些老人们好好的休息，接过他们手中的活计，主动的让自己勤快起来，去代替老人们完成他们在之前的工作。
当然，除去我们的爷爷奶奶外公外婆以外，我们不认识的老人也都值得尊敬和爱护。因为我们如今这个美好的时代，都是由这些老人们一步一脚印的淌出来的。没有老人们的付出，就不会有这我们如今这个美好社会。
所以尊重老人，就是回报社会，接过老人们肩部上的责任和梦想，就是对老人的敬爱。我希望我们同学都能够在今天以后多多的为我们的长辈做出一点贡献，让老人们都能够好好的休息。希望我们的行为能够让敬老爱老的风气从我们传递到更多的人，让我们这个社会成为理想的天堂。
我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们:
大家好！
我叫吴楠，来自福田区荔园小学五年级二班。今天，我演讲的题目是《关爱老人是中华民族的传统美德》。
自古以来，中国就是一个礼仪之邦，而关爱老人更是中华民族的传统美德。比如，古代的黄香，冬天为父亲暖被子，夏天为父亲扇扇子。还有《水浒传》里的李过，更是一个有名的大孝子。有一次，他的母亲不幸被老虎吃掉了，他一气之下，把老虎全都杀死了。
不仅在古代有很多这样的故事。在当今时代，孝敬老人的感人故事也有许许多多。就拿我们深圳来说吧，前些年，全国各地有无数的人，特别是年轻人来到深圳创业。到现在。他们当中有不少人事业有成，经济条件也好了，于是，他们纷纷把生活在内地的父母接到了深圳，让老人们在深圳安度幸福的晚年。另外，深圳各级**也在许多社区设立了“老年人之家”，为老人们开办了门球场、健身馆、棋牌室等。还办起了一个又一个养老院。不仅丰富了老年人的晚年生活。还让老人们在深圳享受到了天伦之乐。另外，大家还可以看到，在深圳的每一辆公共汽车上，都设有专门的老年人座位。还有成千上万的义工活跃在各个地方为老年人服务。这些事例都足以说明各级**和社会公民十分关心老年人。除了深圳是一座充满爱心的城市，我想，我们整个中国，也一定都是这样做的。
不过，在现实生活中也出现了一些不和谐的现象。有些年轻人就不是那么孝敬老人和父母了。他们嫌老年人脏，把老年人当成一种负担，不愿意和老年人生活在一起，他们根本不顾及老年人的感受。还有一些家庭的年轻人，反对独身的父母找老伴。结果有很多孤寡老人被迫离家出走。
我还亲眼目睹了这么一件事情。有一次，爷爷接我回家，我们俩上了一辆公共大巴车。当时车上的人很多，有一位阿姨却占着老人座位。她也明明看见我爷爷上车了也不让座。于是，我勇敢地走向前去村她说:“阿姨，你能不能把座位让给我爷爷坐呢?”
谁知道，她却说:“那可不行，我都累得要命。为什么要让座给你们呢?”
你们想一想，这是一个多么自私的阿姨呀！我认为，全社会都来关心和孝敬老人，是有现实意义的。因为它可以折射出中国的传统美德，可以促进社会的和谐和家庭的稳定。我想，学会尊敬和孝敬老人，是我们广大青少年的必修课。
最后，我想对同学们说:“同学们，关心和孝敬老人，要从我们自己做起，要从关心我们的父母做起。让我们一起行动起来，把孝敬老人这一中华民族的传统美德更加发扬光大吧！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好！
爱是一种非常闪耀也非常温暖的东西，它让我们感到幸福，也能让他人感到一丝丝的暖意。而关爱他人也是我们成长旅程中必须学会的一件事情，而我们又是否真正的做到了去关爱他人呢？今天我的演讲主题是“关爱老人献爱心”，希望能够给同学们带来一些启发和思考！
老人是一个很特殊的群体，他们因为年纪的原因，做很多事情的时候会有心而力不足。不知道大家是否有和爷爷奶奶一起生活，当我们和爷爷奶奶一起生活就会发现，其实老人是需要陪伴的，他们对自己的孩子都非常的关心，也非常的惦记。无论孩子身在何方，而老人们的心就在他们身处的地方。老人把爱都给了自己心爱的孩子，而我们又是否把爱回馈给了孤独的老人们呢？这个问题是我们需要去深思的。
我们每个人都有爱，但我们表达爱的方式各有千秋。面对老人，我们有很多种关爱的方式，比如说陪伴，也比如说打一通电话叮嘱他们注意冷暖。简简单单的事情就足以让老人们感到关怀备至。有时候他们甚至能够开心上一整天。时间是一件很冷的兵器，它夺走了老人们的青春和动力，将一副瘦小的身体留给了他们。而我们也应该承担起这一份责任，多去关爱老人，不管是家里的爷爷奶奶，还是社会上那些孤单的老人们，我想我们都应该奉献出自己的爱心，都应该去努力的关爱他们，让他们感受到温暖，也让他们能够在一生的末端里感受到来自我们的青春和活力。我相信我们这样做了，他们一定会开心，也一定会感到幸福。而这恰好就是爱的力量！
很多同学总是不知道该如何去表述心中的那一份关爱，当我们不知道该如何表达时，我们就用行动去证明。看到老人过马路时，勇敢的上前去搀扶。看到老人上了公交车时，乐于让出座位。我们也时常能够一起组织去敬老院看望老人们，从另一个方面给予这些老人温暖。我们奉献爱的方式其实有千千万万种，我相信我们只要勇敢的踏出了第一步，就一定知道下面的路该怎么去走。关爱老人是我们青少年身上的责任，也是我们青少年该去继承的传统美德，就让我们从现在开始，向这个目标出发，奉献自己的爱和力量，是我们现在所应该做的事情！
我的演讲完毕，感谢大家！
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是xx班的xxx，今天由我来给带来今天的演讲！今天我带来的演讲题目是“九九重阳，尊老、爱老”。
九月九日，重阳日，登高、赏菊、敬老人。繁忙的社会中，有这样一个让人缓下脚步，去高出放松下身心的节日真是非常难得的。当我们趁着节日，稍稍的从忙碌的生活中脱离出来的时候，是不是能看到些什么呢？在我们忙碌的进行着自己的生活的时候，在我们只顾着自己和学*的时候，我们身边已经有太多被忽视过去的东西了。我们繁忙的从他们身边走过，直到现在放慢了自己的脚步，我们才看到自己，已经很久没有回到他们的身边了！但是当我们再次回首的时候，他们却永远在我们的背后静静的等待着我们。等着我们回去的那一刻。
是啊，无论我们走了多久，走了多远，我们的根总是留在一个地方，我们即使已经这么久没有注意到，但我们心中，依然有那个归宿。
同学们，现在我们也已经是初中生了，我们的学*也或早或晚的开始变得忙碌起来，每天能看着同学们都在努力，我自己也会忍不住投入其中。这是一件好事，学*能让我们在人生的路上更加的前进。但是，在这样重要的节日里，我们也可以暂时缓一缓自己的脚步。去看看，我们身边被我们放在心底的老人们。在他们的心里，我们一直都是他们的骄傲，而我们，却将他们忽视了太久太久。
今年的重阳节快要到了，作为新时代的学生，我们也不能忘了这些优秀的节日！即使我们多日不见，即使我们已经有很久没有说过话了，但是请相信，他们一直都在等着我们回去，哪怕仅仅只是陪他们坐在家中看看他们喜欢的京剧，在*静的时间中静静的聊着生活，也是一种幸福。
同学们，我在这里呼吁大家：我们不能再这样冷漠了。人的一生有太多的人从自己的生命中经过，但是老人们的时间不多，他们和我们的接触比别人少了太多。在这个重阳节里，无论是自己的爷爷奶奶，还是身边的邻家老人。让我们在这个难得的节日里为他们送上一声自己的祝福，带上我们真挚的感情。让我们静静的在他们的身边驻足这么一小会吧，做做我们仅能做的那些小事，让他们轻松一下，他们已经被我们忽视太久了。
