用“让”字做题目写作文汇总十篇

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  用“让”字做题目写作文 1

  天,蓝得纯净,就连一丝云彩都不见踪迹。我们举家出游,尊崇环保,决定乘公交车出行。

  究竟是周末,往常异常拥挤的公交车这个点还余着几个座位,我们一家三口各自坐下聊着一周的见闻。几站过后,公交车里的人越来越多。一位白发苍苍的老奶奶蹒跚地走了上来,她一只手拄着拐杖,另一只手扶着扶手,一步一步缓慢地向前移动。我环顾四周,车上已经没有一个座位了,那这位老奶奶坐哪儿呢?她已经上了年纪了,站着多危险啊!我刚想着起身,前方一位打扮时髦,一脸帅气的年轻人突然离座,搀扶着老奶奶,把她带到自己的座位旁,说:“老人家,我马上就要下车了,您坐吧!”面对年轻人的谦让,老奶奶先是拒绝,但在年轻人的坚持下,还是坐上了座位。彼此寒暄几句,老奶奶饱经风霜的脸上难掩内心的欢喜。看到这一幕,我的心不禁有些触动:只要大家互相谦让,生活就会变得美好。望望窗外的天空,蓝得纯净,泛着光泽。

  片刻后,公交车便到了站。我们下了车,可还要再过一条马路才能到达公园。马路对面没有红绿灯,大大小小的汽车飞快地驶过,似乎忙得来不及喘息,丝毫不给我们留出过马路的机会。这时,一辆将要驶过的小轿车突然停了下来,我下意识地看向司机,只见司机朝我们挥挥手,爸爸也向司机摆了摆手。我们顺利地过了马路。我不明白司机刚才的动作表示了什么,便向爸爸询问,爸爸解释道:“刚才司机是想停下来让我们先走,而我向司机招手是表示感谢。”我恍然大悟,爸爸又接着说:“你看,人与人之间的礼让多么重要,不然呀,我们还得在马路上站半天!”是哟,微风轻抚脸庞,我随手撩开刘海,抬眼望着蓝天上挂着的一轮红日,秋日的暖阳笼罩着我们,心里,暖暖的。

  过了马路,我们也到达了公园,大家拿着各自的票来到公园入口。一个小女孩和我同时到达,刚准备走进门,我和她的脚步又同时停了下来。我低头看看她,她也抬头望向我,我顿了一下,就在我不知所措之时,突然想到爸爸说过的话:“人与人之间的礼让能让大家的心情变得愉悦。”对啊,我何不退让一步,让小女孩先走呢?想罢,我向后退一步,伸手示意,说:“你先走吧!”小女孩儿仰起头,对我轻轻一笑,用她甜美的声音说:“谢谢啦!”接着,我跟在她后面,进入了公园。不知为何,我的心情也格外愉悦。

  望着公园里绽放的野菊,沐浴在阳光下,摇曳着身姿。远处的蓝天纯如天池,清澈的湖水明如玻璃。这**常常的景,今天看来,分外迷人。

  用“让”字做题目写作文 2

  创新是民族进步的灵魂,这已经成为社会的共识,追求创新也成为时尚。培养学生的创新精神是现代教育对每个教师提出的话题。

  写作文中培养学生创新精神,教师首先要强化学生求异创新的意识。要让学生在日记中,把自己每一天的所见所闻、喜怒哀乐、有个性的人和事,有选择地,有目的地记录下来,向日记吐露心声,表达情感。其次要鼓励学生运用课内外知识,自己去创作。学生有大量课外知识的积淀,快速多变的信息传递和长时间的练笔,他们可以尽情驰骋想象,淋漓尽致地发挥,进行创作。第三要让学生打破思维定式,敢想敢写,进行跨越式写作。画出一个圆,一个梯形,一个三角形,想象出一个美好的事物或编写一个故事,写成小文。这些作文以童话、寓言、散文的形式展示出来,既有学生生活的体验,又有丰富的想象。

  用“让”字做题目写作文 3

  爸爸、妈妈,这是一个多么亲切的称呼。在这个世界上,惟有父母对孩子的爱是最真挚,最无私的。父爱、母爱,这是一个蕴含了无限感动的词汇。

  是否还记得小时候,父母耐心的教会我们用勺子、用筷子吃东西;教会我们穿衣服、绑鞋带、系扣子;教会我们洗脸,梳头发;教会我们做人的道理。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,面对父母的爱应该拥有一颗怎样的心呢?相信每个人都能说出这个答案,是的,没错,那就是--感恩、孝敬。

  亲爱的同学们,当你带着父母的叮咛出发、当你放学后迎上父母温暖的等待、当你接过那杯不热不冷的牛奶、当你穿上干净整洁的校服……你有没有想到这就是爱的幸福?而我们在心安理得地接受这份幸福时,是否想过自己的行为?试想,你是否在父母劳累后递上过一杯暖茶?是否在他们生日时说上一声我爱你?是否在他们失落时奉上过一番问候与安慰?是否在接过牛奶时说声谢谢?又是否察觉到那缕缕银丝,那丝丝皱纹?那么,又有谁亲自为自己的父母洗过脚、系过鞋带,穿过衣服?又有谁为自己的父母梳洗过?

  或许,你会认为根本就用不着那样做,再说让人看见了多尴尬.其实,你想错了,完完全全想错了.孝心不是一种仪式,也不是让别人看的,它是两代人心与心的沟通. 孝,是中华民族的传统美德。人生有两个不能拖:一个是孝心;另一个是机遇!孝心无价。

  亲爱的同学们,让我们从现在开始,孝在心中、学会感恩吧。看那落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树在感恩滋养它的大地;看那白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云在感恩哺育它的蓝天。因为感恩才让我们懂得生命的真谛! 就让我们真心的为父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他们散散步聊聊天,哪怕给他们唱段歌曲,讲个笑话!

  让我们一起将这份孝心延续,我想父母的冬天将不再寒冷,黑夜将不再漫长,幸福快乐将常常陪在他们身旁!

  如果有一天,当他们站也站不稳,走也走不动时,请你紧紧的握住他们的手,陪他们慢慢走,就像、就像当年他们牵着我们一样……

  用“让”字做题目写作文 4

  小时候,我最不喜欢的是过年。每到过年,家里就会来许多客人。我们小孩子不仅要让座,让糖果、点心,甚至电视机的遥控都要让给客人。吃饭,要让客人先坐;客人送给我们的压岁钱,本是令孩子们欣喜的事,却又在父母与客人之间推来让去。直到客人离去,手中攥着揉皱的新钱询问父母为什么要推让,他们说让是一种礼节。 渐渐地,读书愈多,了解到孔融让梨、六尺巷、刘备三让徐州等关于“让”的故事也愈来愈多。我懂得了“让”是我们中华民族的优良美德。

  后来,读到了《三十六计》,其中最后一计——“走为上策”使我心念一动:真是一种高明之“让”!当你明知前方是万丈深渊,是敌人布下的天罗地网,是失败的必然结局,却硬往前闯,这是固执与迂腐!而及时退让,就会使自己免受损失。我明白了“让”还是一种技巧。 我曾看到这样一则故事:在西方,许多国家的马路上是没有红绿灯的,但很少发生堵车的现象。调查发现,当行人缓步通过斑马线时,司机们往往选择停车等人通过。司机们是这样说的:“我已经很优越了,相比行人,我有汽车,为什么不能让行人呢?”简单的回答,体现了“以人为本”的人文情怀。让行,让出了人与车之间的和谐,让出了心灵的高洁,让出了人的素养,体现了社会的风气。我明白了“让”是一种境界。

  今天,我终于明白了什么是“让”,“让”体现在我们生活的方方面面,走路让先、礼让行人是一种爱心的表现;举箸夹菜,礼让父母是一种孝心的流露;退一步海阔天空,让一步心胸宽广,人人礼让关爱,将家家幸福温馨,社会和谐安定。我明白了“让”是一种文明。 我终于理解了“让”,并将恪守“让”的准则。

  用“让”字做题目写作文 5

  六年级了,我们要学“鸽巢问题”,也叫“抽屉原理”。可我怎么也弄不明白。

  遇到普通的我还好解,一旦题目拐了个弯,我就觉得云里雾里了。

  这不,今天又要做题目了“一个布袋里装有红色、黄色、蓝色袜子各10只,最少要拿多少只才能保证至少有2双颜色不同的袜子?”

  天哪,我怎么知道?再说,谁去摸袜子?到底怎么解啊……

  可恶的“鸽巢问题”啊……

  用“让”字做题目写作文 6

  我国文化历史悠久,汉字是五千年文化的结晶,在千千万万汉字中,我最喜欢的一个汉字是“让”,因为让是伟大的、是无私的、是温暖的。人生缺不了“让”字,“让”能让生活变得更加和谐融洽。

  在学校里,同学们互相礼让;在排队时,大家互相谦让;在乘公交车时,也缺不了主动让座……“让”在生活中无处不在。

  有一次我和妈妈在逛商场。过了许久,我和妈妈买了大包小包的东西,正准备找位置坐下。好不容易找到了位置,刚坐下,便看见一位老奶奶,只见她满头大汗,正寻找座位。我赶忙起身,叫那位老奶奶过来坐。老奶奶连忙对我说:“谢谢。”还不停地跟我妈妈说我懂事。我顿时感觉身体的疲惫和不适全部都消失了,只留下快乐的笑容。

  还有一次,我和爸爸去电影院看电影,只有几分钟就开始了,但是电影院可谓是人山人海呐,我们只好老老实实地排在后面。时间一分一秒的过去了,可前面的人还是十分的多。我和爸爸实在等不及了,我只好向前排在第一位的一位大哥哥说道:“大哥哥,请问我可以排在你前面吗?我们的电影只差两分钟就开始了,我们等不及了,您…..同意吗?”我忐忑不安地说,生怕那位大哥哥骂我。没想到,那位大哥哥竟然笑着说:“没事儿,我不急,你们赶快吧,不然电影开始了就进不去了!”我和爸爸十分感激的看着那位大哥哥,后面排队的叔叔阿姨也没有抱怨,爸爸连忙说:“谢谢,谢谢……”电影院里洋溢着和谐的爱。

  “让”字,能让学校充满爱,让家庭幸福和谐,让社会充满正能量,让我们每个人的生活变得更加美好。

  用“让”字做题目写作文 7

  “万事礼为先”。不管是任何场地,任何时间,“礼”,都是与人际交往不可缺少的一部分。作为文明古都的祖国,作为黄河沿岸的子孙,我们自然要沿袭古人的传统,做一个知礼懂礼的人。

  谈到做一个“懂礼”的人,很多人都会第一时间想到礼貌,对,这也是礼的一种,可也不仅只有这个,还包含了礼仪与敬礼。这些都是礼的一部分。从《开学第一课》上,我又学到了什么才是真正的“守礼”。

  青年歌手容祖儿向我们讲述了她小的时候,妈妈对她关于“礼”的教育。容祖儿说,她小时候是一个非常调皮的女孩,她不规规矩矩地呆在家中玩女孩子的洋娃娃,甚至还在雨天的时候和弟弟一起踩水坑,看雨水溅在行人身上的狼狈样,她还高兴地取笑人家。但妈妈告诉她,做事要时时考虑别人的感受。“虽然这都是小事,但妈妈教我的这些礼貌的小*惯让我一直很受益,我觉得这就是点点滴滴的‘家风’。”容祖儿这样回忆。

  其实,“礼”也并不是只单单能让自己受益,他也能受益他人。当你对身边的人亲切友善,别人自然也会加倍友好地对待你,还有可能,会将这一份“友爱”传达给下一个人,如此看来,不是造福了许多人吗?

  在学校里,老师也给我们进行了礼仪上的教育,一些古今中外的事例更是让我熟知了“礼”带给人们的裨益。在我国古代清朝康熙年间,安徽桐城有两家邻居,为了争地发生了争执。一家是当朝宰相张英的家人,另一家也实属名门。争执时谁也不让谁,最后竟打起了官司,告到了官府。可因双方都是**望族,县令不敢贸然断决。张英在京接读家信得知事情经过,便回复一首诗代替回信。这首诗内容是: “千里修书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人接信后,十分羞愧,当即就遵嘱让出了三尺土地,以示不再相争。方姓人家得知后,听说了宰相的宽宏大度,也效仿张家让出了三尺土地。于是两家之间就形成了一条六尺巷道;两家人也握手言和皆大欢喜。 这,就是“六尺巷道”故事的由来。

  “ 礼让不费什么,而得到一切。”——蒙塔鸠。

  正是如此,在争执与和好之间,就只有那三尺距离,若是退一步,礼让三分,又算得了什么?你会得到别人的尊重,你会成为一个“知书达理”“千寻礼让”的人,何乐而不为呢?

  礼,能带给我们的,不仅是一份舒心与安逸,还有人于人之间的一座沟通的桥梁。它所代表的不仅仅只是一个人的精神样貌,更加代表的是一个民族,一个社会乃至一个国家待人接物的风度与气魄,才能让我们的祖国不被外国人所轻视,才能让中华民族在世界上大放光彩,如同一只雄鸡,在朝阳的初升中觉醒,高鸣。

  “礼”,从我做起。

  用“让”字做题目写作文 8

  坐公交车时,遇到老弱病残要主动让座,这是一个很*常的举动,折射出的却是一个不*常的道理。

  一天,妈妈带我去书城买杂志,要坐公交车去,我们步行来到了公交车站,站台上稀稀啦啦的站着一些同我们一样也在等车的人,18路公交车缓缓进站了,人们争先恐后的挤向公交车门旁,几个白发苍苍的爷爷因竞争不过那些身强力壮的年轻人,而没有找到座位,车上已经坐满了人,一个空位也没留下。我心里想到:“我要是让出坐位的话,从这儿到书城要一个半小时,站那么长时间,腿不疼才怪呢!更何况到了书城以后,还要站着选书,不让座位吧,又让别人觉得自己不懂得尊老爱幼。”正在我做着激烈的思想斗争时,一个稚嫩的童音打断了我的思路,“奶奶,您坐我这里吧。”回头一看,是后面一个五六岁的小女孩,旁边也坐着一位老奶奶,大概是小女孩的奶奶吧?看着自己的孙女这么懂礼貌,那个小女孩的奶奶露出了欣慰的笑容。“不用了,小朋友你坐吧。”小女孩硬要老奶奶坐下,老奶奶也只好依了她了。我不由得涨红了脸,看了看身边的一位阿姨,她抱着一个两三岁的小孩,又提着一大包东西,随着车辆的颠簸,都有些站立不稳了,我急忙站起来对她说:“阿姨,您坐吧,我马上就要下车了。”“谢谢你,小姑娘。”我笑着说:“不用客气。”随着我和小女孩的举动,又有几个年轻人陆续起身让出自己的座位。

  一个“让”的举动,使我明白,让出一个座位,献出一份爱心,传递一种文明,温暖他人的心灵。

  用“让”字做题目写作文 9

  今天是开学的第二天,我犯了一个错误。下音乐课的时候,我和同学在走廊里跑来着,被值周生记上了。我们很伤心。我想以后可别在走廊里跑了,我可不想把我们班的分减下去。另外,在走廊里跑跳、喧哗也是坏*惯。

  在回家的路上,我把事情告诉了爸爸,爸爸说不用伤心,他小时侯也犯了很多错误,有错误一定要改,认识自己的错误就行了。爸爸这么一说,我的心情就好了一点,但我知道老师是为了我好,我长大了一定回报答老师的。

  用“让”字做题目写作文 10

  “哎哟!淋死我喽~~~”我刚一进家门,就不住的叫起来。哦,原来啊,我刚和爸妈从陈隍庙回来呢!也许你会问:天上还下着雨呢,一定是坐车回来的吧?不,你只答对了一半。原本我也是这样想的(虽然我们最后还是坐计程车回的家),但后来的几件小事改变了我的看法。雨,“哗哗啦啦”的下着,我和爸妈提着大包小包来到街道上。由于没带雨具,我对妈妈提议说:“妈,你买了那么多东东,嘿嘿,也让我们做个计程车回家吧!”爸爸也一致同意我的提议。经过我的死缠烂打,妈妈没辙了,只得答应了。“嘿!计程车!”我眼疾手快,抢先一步,大手一挥:“停——”计程车“兹”的一声,停了下来。运气真好!我心里那个高兴劲儿啊就甭提了。我立马拉开车门,正想往里坐,只听见爸爸说——“你干吗呢!下来!”说着还向我摆了个眼神。

  我想那边望去,一个手拄拐杖,身子倾斜,弯腰驼背的老人,在风雨中显得颤颤巍巍,十分渺小。原来老爸是要我给这老太太“让”车呀!我心中极不情愿(因为那计程车是我好不容易才等来的),但还是说:“老奶奶,这计程车您坐吧!”老奶奶却摇摇头:“这怎么行呢?”我心中巴不得他赶快说这句呢,可看着爸爸那严厉的,似乎随时都会把我一口吞掉的眼神,我犹豫了,最终还是说:“不用,我们待会儿再拦一辆。您淋坏了身子可不好啊!”计程车开走了。我只好继续拦车。可世事不如人愿,运气也不可能一直都那么好的。“呼——呼”一辆辆计程车擦肩而过,却没有一辆再肯停下来。我心灰意冷,干脆放弃了拦车回家的念头。“嘿——嘿”正当我们彻底放弃,准备搭公共汽车回家时,一阵叫喊声传入我的耳中。一对情侣正在一辆计程车旁向我们招手。

  我和爸妈走过去探个究竟。那个男青年把爸爸拉到一边。我隐约听见他说:“我们看见你们为老太太‘让’车,十分敬佩,也想跟你们学学,正好我们拦到了一辆,让给你们吧!我和她(男青年的女友)也是不久前认识的,正好把车让给你,又可以和她走走,谈谈心,促进促进感情呢!”爸爸则不住的点头。最后,我们三个“落汤鸡”坐上计程车回了家。到家后,我的心久久不能*静。真的,我今天才体会到帮助别人,自己也会得到好的报酬的。真的···


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用“让”字做题目写作文汇总十篇(扩展1)

——结局改写作文汇总十篇

  结局改写作文 1

  当渔夫看见这两个小孩时,对桑娜说:“桑娜你可真是善良啊!”桑娜说:“那当然,当别人有因难时我们就要伸出援助之手来帮助他人,何况西蒙是我们的邻居,可是这两个小孩……““没关系,我们总能挺过去的。”渔夫说:“我们明天去把西蒙埋了吧,希望她能一路走好。”桑娜想了想说:“睡了吧亲爱的,今天就过了,你明天还打鱼呢!”“我知道了,晚安。”“晚安。”马灯渐渐灭了,屋子里一片黑暗。

  今天,桑娜起来了,天已经亮了。渔夫早已走远了。七个孩子还在呼呼大睡,桑娜为不了吵醒这七个孩子,放慢了脚步,把自己的被子给了孩子们。又径直向工作台走去,又开始了一天的工作。

  她一边工作一边想,这七个孩子不管是烈日炎炎的夏天,还是寒风刺骨的冬天,孩子们都是光着脚跑来跑去,从来都没有鞋穿。今天我要为孩子们织一双布鞋。可是桑娜只拿出来了几块破布,看来只能勉强做两三双了。桑娜心里可高兴了,心想,太好了,有三个孩子可以穿鞋了!她二话不说马上动手了。她心灵手巧,三双鞋子终于诞生了,这七个孩子也刚好起来了。她毫不犹豫的挑了最好的一双鞋给了自己孩子最小的那一位,那两个孩子不但没有哭,还对了桑娜笑了笑,他们像不知道他们的妈妈去世了,而且对这陌生环境没有一丝丝的害怕。这可让桑娜松了一口气。

  过了一会儿,渔夫回来了。还抱着一个大口袋,说:“桑娜看今天大收获呀,我捞到很多的大鱼,还卖了不少钱,今天我们总可以大吃一顿了,以后的生活不用怕了,我可以卖鱼呀。”桑娜听了一时高兴得手都被扎了。不过心里还是很高兴的,然后上去来了个大拥抱……

  结局改写作文 2

  “我回来了。”又是像那天夜晚的时候,巨浪毫不留情地拍打着海面上的礁石,天空黑暗、死寂。

  渔夫用粗糙的手掌推开了破旧的木门,他身上湿漉漉的,手中提着的渔网中几条又肥又大的鱼在蹦跳着。“一定能卖不少钱!”桑娜微笑着。孩子们十分不解,便扯着桑娜的裙边:“为什么要卖掉呢?”“吃了难道不好吗?“桑娜缓缓地蹲了下来,轻轻抚摸着两个孩子金灿灿的卷发,看着他们纯真的眼神:“我们卖掉了鱼,就可以赚到钱,就可以供你们读书,学好多知识,将来成为有钱人,好吗?所以呢,你们现在一定要乖。”孩子们高兴地点了点头,桑娜笑了。

  就在这样幸福的日子没有过许久,那天是初冬。孩子们看着窗外的雪,片片落下,然后与地上的“朋友们”融为一体。孩子们走出们,轻轻地捧起了一堆雪,洒向天空,无忧无虑地玩耍。渔夫看着孩子们,并没有高兴起来——今年的海面全冻成了一层厚厚的冰块,如果不去远处,根本找不到一处水域。因此,渔夫在这个冬天里不能靠打鱼来生活了。桑娜也在烦恼——家中的黑面包已经所剩无几。

  终于,没有办法的一家人,卖出了全家的家当,但取得的钱依然不多。一行人落魄地来到街道,但孩子纯真的心里并不知道发生了什么事情。不断乞讨的辛苦,换来了七块热腾腾的面包,七个孩子各个满足,桑娜和他的丈夫却在挨饿。孩子接住了雪花,问桑娜:“我们的家在何处?”“我们有家,我们一直都有家。”她这样回答着边与渔夫抱紧了孩子们,他们真正的意识到,“自己在走向‘归所’的路上”。

  结局改写作文 3

  送回项链之后,玛蒂尔德并没有直接回家,而是来到了河边的公园。

  此时已是黄昏,河面上许许多多的白色的水鸟飞来飞去,似乎脚上还踏着华尔兹的舞点,尽情的飞翔;黄昏的天空显得那么的美丽,那红色的余光散在河面上,照在水鸟身上,洒在正坐在河边凳子上静静注视着河面的玛蒂尔德的脸上,她显得是那样的美丽迷人,脸上看不到一丝的苦楚,却显得那样的轻松

  玛蒂尔德,看着水鸟飞舞,脑中回想起那个舞会来,那个晚上她是多么的美丽,多么使人倾倒啊!而今但她并没有感到痛楚,虽然在经济上,他将面临贫困的残酷,肉体的苦楚,精神的折磨但在今天,在现在,她却是那样的轻松,甚至是有那么点的快感,因为在精神上,在品德上,她依旧是清白的,她是诚实的,她没有让朋友失望,没有失去道德的底线

  当她起身准备走的时候,她的眼中出现了她丈夫的影子,她揉揉眼,以为是幻觉,睁开眼她的丈夫依旧在。这时, ,玛蒂尔德的眼眶湿润了,对于她,她自知歉意太深,有太多太多的话想要对他讲,却怎么也开不了口,唯有的只是大颗大颗的泪珠顺着脸颊往下掉而她的丈夫什么也没说,有的只是将他的妻子玛蒂尔德抱在了怀中。

  结局改写作文 4

  自从桑娜领养了邻居西蒙的两个孩子后,他们一家的生活就更加困苦了。虽然渔夫每天早上天不亮就出去打鱼,天黑透了才回来,但有时却打不到一条鱼,一家九口人就只能饿着肚子。到了冬天,七个孩子就光着脚在地上跑。

  一天晚上,狂风大作,电闪雷鸣,海上波涛汹涌,渔夫外出捕鱼还没有回来,七个孩子哭个不停,屋子里电灯一闪一闪地晃着,门窗被风吹得忽开忽关,雨水飘进屋子落在孩子们的身上,桑娜急得满头大汗,像热锅上的蚂蚁。她先把七个孩子哄睡着了,又去屋外喊渔夫,喊了半天也没人答应。桑娜更着急了,她在屋子里走来走去,边走边想:他是不是出事了?不……不……不,他一定没事,但如果他没事,为什么他还不回来?不,他一定没事。对,他一定没事。桑娜肯定了心中的想法,转身去收拾东西。她拿了一个筐,把家中的'食物全部装了进去,又把仅有的一点钱装了进去,最后把孩子们用被子裹住,等待渔夫归来。快天亮时,全身湿透了的渔夫回来了,是啊!外出打鱼太危险了,而且根本维持不了一家人的生活。他们决定离开海边,重新谋生。桑娜一家带着东西离开了他们那个曾经温暖舒适的小屋。

  十年后,在某座城市里,一座两层高的小洋楼,七个刚放学的孩子欢快地跑了进来,甜甜地叫着:“爸爸!妈妈!”这对夫妻也开心地答应:“宝贝们,欢迎回家!”他们在一张摆满了丰盛菜肴的桌子前坐下,开心地就餐。吃完饭后,孩子们像风一样跑了出去,和小伙伴们玩了起来。他们笑着,闹着,跑着,追着,每个孩子都笑成了花。

  他们就是桑娜的一家,如今的他们,过上了幸福甜蜜的生活。

  结局改写作文 5

  帐子拉开了,七个熟睡的孩子那恬静的小脸在摇曳的灯光下,显得十分可爱,他们睡得又香又甜,脸上还露着微笑。桑娜看着看着,突然无力地瘫坐在椅子上,双手掩着脸,说:"我们我们怎么办呀?我们拿什么给他们吃?要知道"说到这,她再也说不下去了。渔夫走了过来,拍了拍桑娜的肩膀,说:"喂,别急,我来顶着。你我少吃一口饭,就能把他俩给喂饱了。好了,我们总能熬过去的!"第二天拂晓,渔夫又迎着海雾出门了。桑娜望着渔夫远去的背影,把两手放在胸前,念叨着:"上帝啊!为了全家的生活,保佑他一帆风顺吧!"今天,渔夫为了养活那两个孩子,更加卖力地鱼捕鱼。

  渐渐地,孩子们都长大了,可以和渔夫一起出去捕鱼了。有一天,他们正在捕鱼被鱼群带到了一个陌生的地方。这里的鱼儿又大又肥,数量有许多,他们捕了一些鱼回去,味道十分鲜美。他们为自己的发现十分高兴,又回到那个地方,在这里立了个牌子,上面写着"肥鱼巷"三个字。因为肥鱼港里的鱼十分鲜美,价格又不贵,很快就出名了,人们要吃鱼都来这里买。渔夫一家很快就发财了。渔夫家的钱多了,就把钱分给一些比较穷苦的人家。他们都十分感激渔夫一家。这时,渔夫又想到了一个好主意,能挣更多钱,救济更多穷人。

  他和孩子们在岸上盖了一栋小木屋,在木屋前挂上招牌"肥鱼饭店",请了几个厨师,生意十分红火。他又在这里设了几个钓鱼场,赚了许多钱,救助了更多的人。

  渔夫一家幸福地生活在一起。

  结局改写作文 6

  桑娜拉开了帘子,指着床上面的七个孩子,说道:“你看,他们在这里,睡得正香呢!”丈夫见了,没有说什么,桑娜感到不安,以为丈夫不高兴了,自己的孩子都那么多还去管别人家的,没事找事,就在她忐忑不安的时候,丈夫说道:“小声点,别把他们吵醒了,早点睡吧,明天早起去打鱼。”桑娜听了,问道:“你……你愿意收养他们。”丈夫说:“当然,他们这么小总不可能自己生活吧,大不了我白天多打一点鱼就是了。”很快,他们在温暖的屋子里入睡了。

  天亮了,丈夫早早地起了床,准备出海去了,今天天气还不错应该可以有很多收获。桑娜也起来了,为七个孩子准备早饭,孩子们醒来了,西蒙的两个孩子什么都不知道,桑娜耐心地把他们两个抱了起来,还叫自己的孩子以后要多多照顾两个弟弟,不知不觉就到了晚上了,丈夫回来了,今天不知道是什么运气,还抓到了几只大螃蟹,看来晚上他们一家人可以大饱口福了。晚上,丈夫决定休息,不出海,而桑娜也在做着美味的晚饭,丈夫则在陪孩子们玩耍,看来丈夫很喜欢西蒙的两个孩子,晚饭好了,一家人围在火炉旁边,吃着热气腾腾的饭菜,最为舒适了。

  在后来的日子里,或许是因为家里多了两个孩子,他们的生活变得越来越好了,运气也越来越好了,每次出海都能捕到很多海鲜,一些拿来吃,一些可以拿去镇上换钱,而桑娜也在旁边找了一块好地,种上了蔬菜,孩子们也没有在饿肚子了,穿的衣服也变得越来越好了,两个孩子也融合在这个家庭中去了,渐渐地忘记了悲伤,重新开始新的生活。

  结局改写作文 7

  当玛蒂尔德得知自己当年在舞会上弄丢的那串项链是假的后,内心无比的震惊。她回想起这十年来为了偿还债务,丈夫日以夜继地工作,而自己也在贫苦的生活里洗尽铅华,变成一位普普通通的老妇人,不禁悲从中来。

  她恶狠狠地盯着弗莱思节夫人,粗声粗气地说道:“那就请你把那串真的钻石项链还给我!”

  “可是……玛蒂尔德,那串项链我以为是假的,早就在一次搬家过程中给遗失了……”

  玛蒂尔德耳朵里听到“遗失”这两个字后,就什么也听不见了,她的大脑一片空白,眼睛直直地盯着弗莱思节夫人那纤细的脖子,双手不由自主地掐了上去。

  “……唔……玛蒂……”弗莱思节夫人拼命的挣扎,却想不到玛蒂尔德的力气如此之大,她的身子渐渐地软了下来,倒在冰冷的地上。

  回过神来的玛蒂尔德惊慌极了,她向四处扫了一遍,看到弗莱思节的孩子呆愣在一旁,一把抓住孩子,捂住他的嘴……

  做完这一切的玛蒂尔德迅速逃离了现场,回到家中,好像什么事也没有似的。

  因为没有人见到她两在一起偶遇的场面,也不会有人把弗莱思节夫人的死和她十年前的好友玛蒂尔德联系在一起,所以,弗莱思节夫人之死成了一起迷案。

  结局改写作文 8

  “啊!我们想到一起去了。”渔夫露出了笑容。“是啊,是啊,我还以为你要打我呢。”桑娜说。“怎么会呢,你做了一件好事,我还要夸奖你呢。”但是我们也要付出双倍努力了。我们少吃一点,给这两个孩子吃。”“嗯。”夫妻俩说话的声音吵醒了大女儿安妮,安妮说:“爸爸妈妈你们在说什么呢?这两个孩子是谁啊?”爸爸大卫说:“小点声,这是从海边上抱回来的孤儿。你要照顾他们呀。”“行,我知道了,爸爸。”桑娜说:“嗯,你睡觉吧。”

  第二天,渔夫大卫出去打鱼了,桑娜在火炉旁缝缝补补。孩子们早已认识。两个孩子雷兹和米勒和老五乔西打成一片,玩的正开心。桑娜抬起头,看了看窗外,今天天气晴朗,风和日丽,是个打鱼的好天气。大卫和老二希迪早早地出去打鱼,老二奥吉到镇上去给夫人们擦皮鞋,老四凯瑟琳去帮报社卖报纸,而老大安妮背个小麻袋,到海边收集废钢烂铁,卖给杂货铺。桑娜停止手中的工作,看着欢乐的孩子们,心想:“唉,今天可是锻炼这几个大孩子的时候了。”

  到了晚上,渔夫大卫和希迪拉着一船的鱼满载而归,奥吉手里拿着几十个子,正向两个孩子炫耀他怎么吸引顾客的。但卖报纸的凯瑟琳却只有三个子,桑娜说:“没事的,继续努力。”“嗯。”凯瑟琳说。安妮站在一旁一言不发,桑娜问:“安妮打开手,旁边的乔西尖叫道:“啊!姐姐有三个币!”大卫说:“你还有不少呢!”“嗯,我会继续努力的。”安妮说。这时,桑娜说:“今天大家都赚了不少钱,我已经做好了饭,今天回家多吃一点。”

  一家人在夕阳的照射下回家了。

  那天,天气一直很晴朗……

  结局改写作文 9

  桑娜拉开帐子,那两个孩子睡得正香。渔夫说:哎!这两个孩子这么小,父母就去世了,真可怜呀!桑娜说;是啊!的确很可怜!连妈妈都不会叫,就再也不能叫了。说完,她的眼眶中闪着晶莹的泪花。

  第二天一早,西蒙的两个孩子淘淘大哭起来。桑娜说:西顿利,你的弟弟饿了,去拿一点面包来。一会儿,西顿利把仅有的一点面包拿了出来。桑娜把面包揪成小块喂给可怜的两个小不点儿。可是,孩子太小,还不会吃面包。杰克说:不要紧,我去牧场要一点牛奶。说完,拿了一个破碗就出去了。

  下午的时候,杰克回来了,那个破碗中有一小点儿牛奶。桑娜问:怎么现在才回来?我跟他要,他说要给他砍一担柴才给我牛奶。桑娜听了,既欣慰又心酸。

  傍晚,渔夫回来了。他左手提了一袋面包,右手提了一条鱼说:今天运气不错,打了许多鱼,又到市场上去换了许多面包。

  几天后面包吃完了,渔夫的鱼打得一天比一天少,全家人都吃不饱。桑娜把自己仅有的一点鱼也给了七个孩子吃了。她的身体越来越弱,最后积劳成疾,不幸身亡。

  从此,渔夫一人挑起了养育七个孩子的重担......

  渔夫看见这床上躺着七个孩子,他们都睡得又香又甜。

  渔夫愣了一下,然后对桑娜说:桑娜,你心真善良,居然和我想得一样!说完,就抱住了桑娜。他们下了决心要把七个孩子照顾好。

  第二天,他们亲生的五个孩子先醒了,奇怪地看见了西蒙的小孩,于是,他们去问母亲,母亲把事情的来龙去脉说了一遍,听完后,他们很激动,就和西蒙的孩子去玩了。就这样,他们有过上幸福的生活。

  渐渐地,西蒙的两个孩子长大了,他们就打算报答父母,每天出渔给父母捕许多海鲜,他们一家就过得十分开心。

  结局改写作文 10

  “哦,亲爱的。那已经不重要了,我现在过的很好,我很幸福。”

  “什么?你很幸福?你现在这个样子,你真的幸福?” 拂来实夫人带着吃惊的眼神,呆呆的看着她。

  “对呀!我现在很幸福。虽然你的项链,我的爱慕虚荣,我付出了很大的代价。但是现在我都还清了,所以我很幸福。”于是她带这天真的神情笑了。

  “十年来,你为了还我那挂项链,应该付出了十分大的代价,现在你知道我借给你的那挂是假的。只有五百法郎!为什么你没有抱怨,没有恨我?”

  “不!我不恨你,错的不是你。如果当年不是我的爱慕虚荣的话,也不会付出这么大的代价!这些年来我忍受很多的苦楚,项链续写。但我过的很塌实,很幸福。这还要谢谢你呢!” 路瓦栽夫人带着幸福的微拂来实夫人笑。

  拂来实夫人走上前紧紧的抱着路瓦栽夫人,流下了感动的泪水。

  路瓦栽夫人轻轻的擦掉拂来实夫人腮边的泪水,轻轻的说:“别哭了,不要为我感到不值,我现在真的过的很幸福。你应该为了我获得幸福而感到高兴呀。”

  拂来实夫人微微的笑了。

  “亲爱的,时间不早了。我也该回家了!”

  “恩。好吧!我也该回了,有空来我家玩,我永远都欢迎你,我的朋友!”


用“让”字做题目写作文汇总十篇(扩展2)

——以校园趣事为题目写作文汇总十篇

  以校园趣事为题目写作文 1

  学校里有许多奇闻异事,只要你细心观察,总会有发现的,下面我给大家讲讲我学校里的趣事吧!

  就在这学期,合唱队早晚都要排练。在一次周五的下午,我们正在练声,我们的钢琴老师梁爽老师来了,当指挥的李老师随之开始吟诵起他的自创诗:“一阵微风吹来,便知梁爽老师到来,真凉爽啊!”我们从不知道李老师有那么幽默,都笑了起来。开始正式排练,李老师要帮我们排另一首歌,但因为梁老师没有听过不会弹伴奏,李老师就让梁老师来当一回指挥,他来弹伴奏。

  伴奏一起,我们也唱了起来,但怎么也合不上节奏。李老师说梁老师错了,梁老师说李老师错了,结果他们两个竟然吵了起来,最好还是我们帮他们和解的。唉,原来老师也有不文明的时候啊!真是有趣了!说了半天,原来是李老师错了。李老师主动承认错误:“卑职知错,忘各位大臣体谅小弟!”看老师承认错误的态度还算好,梁老师又说:“算了,此事暂不追究,以后不许再犯!”我们哈哈大笑起来。

  哈,原来老师也有错的时候啊!不过,我们可要学*老师承认错误的态度,可比我们强哦!

  以校园趣事为题目写作文 2

  最*,在我们教室里发生了一件有趣的事。

  今天是一个风和日丽的好天气,整天阳光明媚,我们的心情自然也是不错的!这天,我们班乔子信同学闹了一出笑话!当时,我们正在上英语兴趣小组,老师让我们把第七课的单词背下来,说完,便出去了。乔子信看到老师出去了,便来了精神,说:“我昨天看了一个王老吉的广告词,经过我的精心设计把它编成了一段歌曲,现在为大家表演一下。”说完,规规矩矩地走到讲台上,向我们鞠了一躬,“one、two、three,go!……”只见他闭着眼睛,摇头晃脑,手里仿佛还拿着一把吉他,在不停的弹着。这时,我们不约而同的笑了起来,原来,在他喊道“two”的时候,老师走了进来看到乔子信的样子笑了起来,可是乔子信还不知道老师来了,继续更尽情的表演。我笑得肚子都痛了,而乔子信在表演结束后,通过我往门那里指才看到了老师,用手指着下巴磕说:“啊,老师那个……”一边说一边做出奇怪的表情。老师笑着说:“小乔,你要是学*也这么用心,考试一定能的一百分!”

  让你看到这样的情景,你不会被小乔的样子逗笑吗?

  以校园趣事为题目写作文 3

  第一次上数学课,老师的自我介绍,是我听过的最直白的了。蔡老师挺胖,表情极其严肃,不愧是政教处的,打人也是一流的,别的老师用棍子打,只会留一道红,而他用的是宽约5cm的铁板,打下去,整个手都是红的那个兄弟,惹谁不好偏偏惹小蔡,(“我叫蔡康明,健康又聪明。”一上课老师就这么说,真是个好记的名字,这是在开学初第一次笑。吃完,早点进来

  英语老师告诉我们午休要考试,并提醒:“吃完,早点进来。”谁知些同学听成“吃完早点,进来。”还理直气壮(地)纠正:“是吃午餐,不是吃早点!”哄堂大笑。

  苹果+梨子=?

  数学课上,教到同类项时,老师问了一句很无聊的话:“苹果和梨子能不能放在一起?”“能”大家回答“那苹果加梨子等于什么?”“水果”大家异口同声说。

  鸡翅用来干什么?

  生物课上,教到“组织”,书上让我们鸡翅有哪些组织,老师问:“鸡翅是用来干什么的?”有一大半的同学回答:“吃的。”只有少数同学像我这样回答“飞的。”

  初中的生活充实着我,让我的每一天都过有滋有味。

  以校园趣事为题目写作文 4

  你知道我们小朋友是怎样在校园里上课和快乐体育的吗?说起来还能吸引不少人呢!

  在上课时,老师认认真真的站在讲台上,讲着生动有趣的课文内容,同学们也听得津津有味的,并且全神贯注地注意老师的一举一动。只要老师说课文内容登记,备注,写上注意事项,同学们就齐刷刷地拿起笔来,写得清清楚楚;只要老师一把手举起来,同学们就会端端正正地举着小手,挺着笔直的小腰,带着自信的笑容,等候老师的.点名回答。其中同学们最喜欢的就是上课,因为可以写,可以放开想象,自由发挥,并得到老师的妙笔生花的佳作入选,到时可以印刷成书,这是同学们最期待的结果。

  到了快乐体育的时间,小广场上一片欢声笑语。同学们有的组队打羽毛球,有的比赛跳绳,有的比赛跑步——到处都是欢声笑语,热闹极了!

  接下来就是考验同学们的耐心了——书法课。同学们都是去功能室上书法课,个个拿着毛笔,认认真真地写着一笔一捺,很快的大家都写满整张书法纸,练出横*竖直、端端正正的字。满脸笑容地看着自己的作品,开开心心地把作品夹到作品处分享。

  你看,在校园里的生活是不是多姿多彩,非常的有趣啊!

  以校园趣事为题目写作文 5

  校园,是我们汲取知识的圣地,不过,有时校园也是我们嬉戏的乐园。

  一天下午,天气风和日丽,连空中的大雁也发现声声呜叫,仿佛对着上帝说:“感谢上帝,让我拥有这样美好的一天。”站在校园的操场上,从四面八方传来了阵阵读书声,就连头号闹包杨迪也在认真颂读。老师正在为我们上课,我们认真颂读。突然,像被一阵风吹来似的,教研主任出现在门口。老师出去后和主任谈了几句,就走进教室,对我们说她要去开会,并布置了一些作业,就离开了教室。一分钟后,教室里重现“敦克尔特大撤退”时的盛况:班委们走上讲台,说:“好好的做作业!”我们便在下面做作业,不过,带头闹的还是班委:借着和万秋吟的关系,张方叶走上讲台,开始和万秋吟聊天儿。虽然“罪行”并不严重,却被那几个喜欢挑事的男生用扩音器放大。不过一会儿,班长闹得沸沸扬扬,这时的班长,和路易十六听到巴士底狱底狱沦陷时一样,暴跳如雷,喊出了那句路易十六喊出的那句话:“这简直就是造反!”调皮的我咸出了当时路易十六身边一位贵族说的是那句话:“陛下,这不是造反,而是一次革命。”听到这句话后,班长更是气急败坏,但说不出话来了。最后,老师回来了,“敦克尔特大撤退”结束。教室又恢复了*静。

  校园,是我们的知识天地;校园,是我们的嬉戏乐园;校园,更是我们成长过程中的一位指路人!

  以校园趣事为题目写作文 6

  今天,我在学校里发生了三件有趣的事,我就来说说吧。说到这里我又想笑起来,因为当时发生的事我还没忘。

  我一到学校,有一道题目不会做,就问同桌怎么做,这时同桌很乐观的过来笑眯眯的对我说‘‘哎呀,妹子,不会做呀,阿哥教你’’听到这话我简直无语死了。

  另外一件事是吃饭的时候,中午吃饭时我看到郑小龙吃完饭拿着饭盆要去倒掉的时候,被一块铺在地上的地毯给绊倒了,这是他说了一声‘‘哇靠,怎么这样’’。哈哈哈,我们都笑了起来。而他却当做一副没发生过的样子,仍旧大摇大摆的走出饭堂,那样子比刚才更加秀逗,逗死我了。

  还有一件事,我放学时去车站等车,看到有很多人,其中还有王伟他们,只见他们每人拿了一根跳绳正跳着,忽然李欢的绳子一甩,甩倒了王伟那里,于是他们良久缠在了一起,然后他们抖了一下,两个人都摔了个跤。‘‘哈哈哈哈……’’一阵阵笑声又随之而来

  回到家,我又把早上发生的事在脑海里想了一遍,觉得这两个人好有趣,以后我要更加注意学校里那些有趣的事情,否则光学*得多无聊呀。

  以校园趣事为题目写作文 7

  我们都爱自己的校园,因为那里有和我一起走过六年的同学、教会我们知识并且教会我们怎样做人的老师,都使人难忘!

  那里有一个宽阔的操场,操场西边和北边是教学楼,东面有食堂,食堂前面还有橘子树和阅览室,在路的两边有花草树木。

  在这里,我和我的同学发生了很多开心的事。

  记得有一次,中午午休的时候,好多人睡着了,睡不着的人感觉很无聊,于是,我心想了一下,说:“不如我们给一个男生扎个麻花辫吧!”“好呀!”

  于是我们说干就干,我们先找来了一个发圈,再准确了目标。然后我们想了一个策略,然后我们小心翼翼地走到那个人的旁边,正准备要开始扎辫子的时候,结果那个人把头动了一下,转到了另一边,差一点点就挨到我的手了,幸好我敏捷的一闪,躲开了,第一次行动失败。

  我们再一次尝试,再一次小心翼翼地给他扎辫子,就看要成功的时候,结果老师快要走进班了,我们只好无奈的回到位子上了。

  我们又一次尝试,最后历经千辛万苦,终于成功了!

  “叮铃铃——”下课铃响了,我们全班人都被下课铃给吵醒了,他们随便的看了一下周围,发现那个被扎麻花辫的人了,全班都哄堂大笑,那个人也脸红了。

  以校园趣事为题目写作文 8

  “老师好”一阵沉闷的声音传入我的耳孔,惊醒了正在陶醉于吃零食的我。唉,不用说,肯定又是英语老师来了,只有她能使我们的情绪这么低落。

  “同学们好,请坐”英语老师不紧不慢地说。唉,英语老师讲课就不能有一点激情吗?英语老师接着讲了一大串语法,可我们呢都快到周公那里梦游去了。突然英语老师发话了“赵倩如,请你复述一下我刚才讲的语法。”“刚才……,您讲了……”“叮铃铃……”下课铃声如天籁般响了起来,同学们还没来得及和老师说再见,便一个个冲出了教室。老师只把两位“武林大侠”留在了教室,不用说他们又要切磋手段了,而我们则挤在教室门口当观众。尤勇站在讲台上,正在运功,嘴里还说着“气沉丹田“,而宋宇呢?正站在椅子上,摆出一种酷酷的姿势。

  猛然间,尤勇先发制人,踢向了宋宇,宋宇也不甘示弱,闪开了,而且来了一个“回旋腿”。这一下不要紧,要紧的是把某位同学桌子上的“书山”踢倒了,瞬间,这座山如冰雹似的摔落在地上,宋宇愣住了,刚缓过神来,正要跑,一阵河东狮吼吓傻了它,忘记了“逃命”。要知道,这位同学可是全班最泼辣的女生了。

  女生命令道:“快给我捡起来。”“好的好的”宋宇连声应着,而我们呢,则幸灾乐祸地笑着,唉阴盛阳衰啊!

  短暂的活动时间就在我们的欢声笑语中度过了。

  以校园趣事为题目写作文 9

  3月12号,也就是植树节那天,陈老师和罗老师带领我们去植树。

  我们先把自己的愿望写在心愿卡上,我写的是:希望小树苗快快长大,长成参天大树后为人们遮风挡雨。写完后,我们就领铲子、水桶和树苗。张柘源和我分为一组。开始植树了,张柘源对我说:“我力气大,我负责铲土和浇水,你负责填土和施肥。”我感激地点了点头。土又干又硬,比张柘源想象的难多了,她还遇到了一块小小的石头,根本铲不动,是陈老师帮我们铲掉的。这时,罗老师喊我们去领水,可张柘源才挖完我的树坑,她自己的树坑才开始挖。于是,我就帮她去领水了。等到我回来后,她自己的坑也挖好了。张柘源帮我扶住树苗,我来填土。填土可就没那么费劲了,因为铲土的时候,土已经变得又松又软。这项任务完成之后,便是浇水。我抢着要浇水,原因是:我去领过水,而一件工作开了头,就必须做到底。张柘源禁不住我的劝说,就答应了。我就照着陈老师说的量,让水慢慢的流下去。而张柘源呢,因为我帮她做了一项工作,她就忍着臭帮我把小树施了肥。最后,我们挂上各自的心愿卡,大功告成!

  看着新栽的树苗,我开心的笑了。

  以校园趣事为题目写作文 10

  长期在学校中生活,每天在教学楼——食堂——宿舍之间穿梭,如此*淡的生活中找点小乐趣也并不困难。

  原来吃发饭的都跑步去就餐,所以情景总是特别壮观。只听一阵清脆的铃声,数千人从教学楼中一拥而出,原本安静的校园一下子热闹起来。从跑步的速度上也很容易分辨出学生所属的年级:高三的学生最紧张,所以跑得最快;而高一的学生还没有适应速度,所以跑得不快,且姿势优美;高二的学生则是面无表情地往前跑,他们知道时间的重要却又不具体了解其重要。跑步看年级,实在有趣。

  然而跑步就餐毕竟是弊大于利的,所以学校又制定规章制度杜绝此现象,于是大家就又将时间利用在排队上。如果在一个适当的时间走进食堂,就会发现多个适当的长队,队中许多同学有手持小卡片,认真地看。这卡片上的内容可真丰富,用大家的话说:在饭前吃点“甜点”刺激食欲。曾看到一个男生认真地看化学方程式,等到了他打饭的时候,他还没有回过神来,当人家礼貌地问他要吃什么时,他随口说到:二氧化碳加水!可见其专心的程度。

  只要留心观察就不难发现,紧张学*中也处处有乐趣。


用“让”字做题目写作文汇总十篇(扩展3)

——母爱续写作文汇总十篇

  母爱续写作文 1

  “母亲是荷叶,我是露珠,露珠总在荷叶上滚动。”这是冰心奶奶对伟大母爱的赞美。我的母亲和天下的所有母亲一样,关爱自己的孩子。从我一出生,她就喂养我,到我长大懂事时,她就用一言一行教育我,引导我踏入人生的每一个旅途。轻轻叩响那扇虚掩着的门,母亲那慈祥的面容就浮现在我眼前。

  记得有一次,那时正是冬天,我放学回家后感觉很累,好象是感冒了。于是我就去告诉妈妈。正在做饭的妈妈听后,很着急,用手摸了摸我的额头,大叫道:"怎么这么烫呀?“妈妈赶紧扔下手中的活,穿上衣服就把我带到了医院。我坐在医院的椅子上,妈妈一边挂号,一边又着急地问前面的阿姨:”还有多少人呀!“看到妈妈忙前忙后的样子,我很心疼。到打针的时候,我害怕极了,说话的声音变小了,眼泪在眼眶里直打转,妈妈仿佛知道了我的心事。妈妈说:“宝贝别怕,妈妈抱着你不疼得……”我抓着妈妈的手,妈妈的手很冰,我对妈妈说:”妈,你的手不冷吗?“妈妈用慈祥的眼光望着我说:”不冷,只要你好了,妈妈就不感到冷了……“不知不觉中,针就打完了。这是我看着妈妈,一下子让我感觉到了母爱的温暖。

  母爱无比强大,直到今天我才明白冰心奶奶的那句话。啊!那深深的母爱,犹如春天般的温暖,犹如微风拂过水面般的细腻。

  我爱我的母亲。

  母爱续写作文 2

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密锋,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”这首诗我读幼儿园时就读得朗朗上口了,但不明白这首诗的意思。

  经历过这件事后,我清清楚楚地明白了这首诗的意思——今年的一次测验,我的成绩名落孙山了,我怯生生地回到家,生怕妈妈会揍我。第二天,刚好是周六,我起床后胆怯地把试卷递给她,她看过试卷后却说:“走,我带你爬山去。”妈妈地话使我迷惑不解,来到山下,我和妈妈便爬起山来了。当我爬到半山腰时,就累得不想爬了,这时妈妈走过来,汗流满面地对我说:“杏静,你可不能在半山腰停止不前,即使摔倒了,也要坚持爬上出,不要半途而废,开古也说:“世上无难事,只要肯登攀。”学*也一样,如果你这次考不好,就下次坚持考好,不要再次考不好……”我细细地品尝着妈妈的一番话,觉得很有滋味。

  之后,妈妈给我讲了一个故事:有三个人去爬山,第一个人因为看到山峰高低不*,就放下回家去了。第二个人他虽然不怕山峰的高低,但他怕累,也放下了。第三个人他来到山下,什么也没想,就开始爬了,经过他的无懈努力,最后爬上去了,看到了山上的美丽风景。听了这个故事后,我悟出了其中的道理来。

  又一次测验,我获得了96分,这都是妈妈的话教育我的成果啊!

  正写着这篇作文,我突然看见了玻璃板下压着一张书签,上面还写着一行字:任你飞出千万里,也飞不出妈妈的心。

  母爱续写作文 3

  同学们,我们此刻是多么的幸福啊!妈妈什么都为我们着想,你可能认为自己的妈妈不可理喻,其实那是在为我们好,永远不变的一点是:不论你做什么妈妈都会支持你,不离不弃。发生在那一天的事,我永远也不可能忘记,你来听听吧:

  那一天我病了,去医院打吊针。输第一组液体的时候,我有些不舒服,开始出虚汗、手麻。手上逐渐出现红斑点,妈妈坐立不安,最后去找医生。毫无疑问,我对这一组药物过敏。护士立即赶来,将液体拿走,换成另一组,妈妈才长舒了一口气,顿时高兴地春光满面。

  之后,我饿了,妈妈去提米线给我吃,我吃了很多,妈妈很高兴,可妈妈呢?她只吃了我吃剩下的米线。我一向以为妈妈一点也不饿。等到回家了,妈妈吃了很多饭,我还以为妈妈太喜欢自己做的饭呢!真是“王婆卖瓜——自卖自夸”。直到我听见妈妈在跟别人聊天的时候,说她中午很饿,我心里很难受。真不是滋味,怀里就像揣了只小兔子一样不舒服。我喉咙里又有说不出的苦,只好不停地向肚子里咽口水。真期望把这苦味咽下去!

  同学们,你听了我的这个故事,你还会与妈妈顶嘴、一次又一次地伤害她吗?是否还在这辛福生活中不用功读书?那你就是对不起妈妈,枉费她对你的期望,从此刻开始,我们就用我们的成绩、孝心和长大后的辛福生活去报答妈妈吧!

  母爱续写作文 4

  母亲是太阳,那太阳照着我金色的童年,童年是帆,摇啊摇!竟摇过了许多年。

  母亲是避风的港湾,每次在我不高兴或受了委屈的时候,我都会在母亲的怀抱里哭泣。

  母亲还是辛勤的园丁,在我智慧和生活的花园里,精心的培育着我这朵小花,在母亲的关怀下茁壮成长。

  母亲还是一把伞,在我遇到困难和挫折时,总会替我遮风挡雨,教我学会怎样坚强。

  母亲把我养大,一年又一年,一天又一天。岁月不留人,在不知不觉中就悄悄地溜走了,母亲就这样像一根蜡烛燃烧自己照亮别人,无私的奉献着,无怨无悔。

  每当我看见那张照片,就会想起儿时在北京医院里度过的日子,那些日子我脑袋上带着头套,上面是个像避雷针一样的东西,啊!原先是个针头,看起来像个天线宝宝,怪可爱的。可谁又明白当时母亲的艰辛。

  由于那里床位个性紧张,有时连一把椅子的地方都没有,不能陪床,我整天发着高烧,只能用冰冷的液体来降温,妈妈担心我,就让医生拿一把椅子,坐在那里,要是累了就趴在那个一米多的小床上休息,就这样连续度过了十多天,那些日子里岁月多漫长呀!如蜗牛爬行的速度那样慢。我的病好了,而母亲却累垮了。

  你们还记得这首诗吗?“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”写的不就是我们伟大、无私的母亲吗?有句话,一向没有对您说,那就是“母亲,我爱您!”

  母爱续写作文 5

  妈妈,你对我成长中的关爱像海边的沙粒那么多。当我生病时你无微不至地照顾我,当我饥饿时你做出那十分可口的美味佳肴,当我学*遇到难题不会做时你对我细致耐心地讲解辅导等等,点点滴滴都历历在目。令我记忆最深刻的是那天下午我上学回来给我做的天底下最舒服的按摩。

  那天下午我上完学回来,腿脚都酸了,一进门,径直扑到床上,像阳光下的乌龟一样懒懒地伸长了腿和脖子,无声无息地趴着。

  妈妈走过来,看见我扑在床上,轻轻地抚摸了一下我的头,趴在我耳边,温和地问:“儿子,怎么了,哪里不舒服?”我的心里顿时亮起了光明,仿佛有一股暖流流遍我的全身。“我很累。”我懒懒地说到。妈妈连忙给我倒了一杯温水,并且给我做起了舒服按摩。妈妈先用她那温暖的双手轻轻地揉着我的太阳穴,然后是脖颈、肩膀,妈妈又力度恰到好处地拍打我的胳膊和双腿,真舒服呀,我好像躺在了云朵中,身体轻飘飘的,全身血脉舒张,那种感觉都无法用语言来形容。睁开眼,我看到妈妈的额头和脸颊上都挂着汗珠。瞬间泪水在我的眼框里打转,不一会儿,泪水从我的眼框里不住地涌出,床上立刻湿了一大片。

  看着妈妈满脸的汗水,再触碰到妈妈温暖但又有些粗糙的双手,我的心中波涛汹涌,真想大声地说出:“妈妈,谢谢你!妈妈,我爱你!”但是生性羞涩的我,只是在心中默默地重复着这句话,任由眼泪横流。

  母爱续写作文 6

  我的母亲四十六岁,她好像一个永不知疲倦的英雄,不但养育了两个女儿,还撑起了一个三口之家,她真的是我见过最勇敢最坚强的母亲了。

  我两岁时,爸妈便离婚了,在我幼小的心里只记得父亲经常不在,妈妈去哪里都背着我。在我八岁的时候,父亲彻底的从我的生活里消失了,和所有能联系的亲朋好友都失去了联系,我们找了好久,直到现在也音讯全无。为了我和上大学的姐姐,母亲打了三份工,每天忙得团团转。她白天去上七八个小时班,下班回来有约了客人做护理,夜晚又接了视频剪辑的活,继续工作很长时间。

  这样辛苦,母亲一个月也就三四千块钱收入,她却从来没有亏待过我和姐姐,在我的记忆里,母亲好几年都没有买过新衣服了,想到这些,我会情不自禁地流下眼泪。

  一天夜晚,我从梦中惊醒,台灯依然亮着,母亲坐在电脑旁,细心的打着字,母亲为了赚取微薄的制作费,工作到了深夜。我的心好像被刀划了千万次那么疼,在流血,每一滴都是温暖的回忆,眼泪也如泉水一般涌出来,我的枕巾湿了,我哭了。

  母爱如滴水,虽小,但可以穿石。

  母爱如河水,别看她汹涌,但也有温柔的时候。

  母亲仅用一双龟裂的手,撑起了这个家看着母亲,我似乎理解了“女本温柔,为母则刚”这句话的含义。

  母亲,您不辞辛苦的养育之恩,我无以回报,您放心,我会好好学*,将来,一定让您过上好日子,幸福的生活。

  母爱续写作文 7

  今天妈妈匆匆忙忙地下了楼,我没有看天气预报忘记了带伞。

  之后,我吃完早饭马上就去学校了。本来还是晴空万里的。可放学之后突然乌云密布,我很着急,心想:这个妈妈早上肯定忘了看天气预报,完了,今天没有带雨伞,如果我跑回去肯定会感冒的。要是一直在这里等,妈妈也不一定会来,现在同学都已经走光了,教室里就只剩我一个人。

  我很焦急,一直在绞尽脑汁地想办法,我着急地一直都在转圈。这时,我在教室中看见门外有一个熟悉的身影,仔细一看原来是妈妈。可是妈妈手里只拿着一把雨伞,而且雨伞那么小两个人怎么撑呀?妈妈说:“儿子,拿着雨伞,咱们回家了。”我说:“如果雨伞给我,那您怎么办啊?”妈妈感动的说:“没事,妈妈没关系的。”我热泪盈眶回答:“我没事,您被淋成落汤鸡我心里会难受呢!”妈妈说:“不行,我可不想让你感冒,不然的话又要用钱去买药,多麻烦。”我知道妈妈内心不是小气怕浪费钱,而是担心我感冒。我慢慢地接过雨伞,只见妈妈的脸上有一丝丝的笑容,而我的脸上不知是泪水还是雨水。这场倾盆大雨让我感受到了深深的母爱,虽然外面下着大雨很冷,但是我的心是热呼呼的。

  我相信我的妈妈是世界上最好的妈妈,也是世界上最伟大的妈妈。

  母爱续写作文 8

  母爱是把大伞,她为你挡住风雨;母爱是一支笔,永远也写不完;母爱是一条直线,永远没有尽头;母爱是一本书,里面有永读不完的故事。

  我的妈妈有165cm的个子,有点胖,今年40岁,一个典型的中年妇女,她对我“不好”,经常打我、骂我,,这时很多人就会问:这样打你骂你为什么还要感激她呢?因为一件事改变了我一生的看法。

  一次我们全家去旅游,因为事先没有准备好所以很多东西没带齐,也只订购到一张火车卧铺票,上车后妈妈对我说:“你先睡会吧。”我说:“不,我不累,你先睡吧。”“再不听话,小心找打。”我只好极不情愿的睡下了。等一觉醒来我精神多了,老妈说:“小懒虫吃饭啦。”说完就把旅行包里的食物都拿出来给我吃,我说:“妈妈你吃什么?”妈妈回答说:“我一会在车上买东西吃。”说完妈妈就把食物全塞在我的手里,我美滋滋的吃着手里的美食。妈妈去餐车买了一个盒饭,我一看真的没有食欲,可是妈妈还是吃了下去,好像有种难以下咽的感觉。到了晚上,该睡觉了,妈妈依然让我先睡,说:"你先睡吧,等会我再睡。”就这样又被妈妈“骗”去睡觉了。等晚上起床夜尿的时候,已经深夜3点多了,看见妈妈爬在床边睡的很“香”。妈妈为了让我睡好,她自己趴在床边睡了一晚上。顿时我的眼睛湿润了。

  母爱真的太伟大了!

  母爱续写作文 9

  青春,是一块宝石,经过雕琢,能放出那万丈光芒;它好似一道彩虹,如果不好好珍惜,就会流走;青春短暂,就像流沙滑过指间,就像海燕掠过大海,不留一丝丝痕迹。我们正值青春年华,在这短暂而又有限的时间里,我们该何去何从?

  正值青春年华的我们也是贪玩的时候。正如现在在学校学*的我们,上课时也会走神,不再像以前那样天真,捧着书本,看着书乱读一通,而不整齐的朗读声传出了窗外。现在,同学们上课时有的想着游戏;有的想着TA的“爱豆”;还有的就十分早熟,想着班里喜欢的同学;只有小部分同学在认真听讲。

  时光飞逝,青春期来得快,走得也快,转眼又到了期中考试。这会儿,大家不说话了,神情紧张,脸色发白。试卷就这么无情地发下来了。虽然试卷简单,但大家都考得不好。“少壮不努力,老大徒伤悲。”这会儿大家可伤心了。一向排在全年级前五名的她,这次竟没进前三十!同学们经过这次的“坎”,上课再也不走神了,童年般的稚嫩又回来了!站在讲台上的老师欣慰地笑了。

  青春期,班里的女同学也爱美了:有一点太阳就要涂防晒霜;上学要化妆,打扮得十分非主流……在此,我要对所有的同学说:“青春在一点点流失,我们要珍惜时间;爱美不是不好,但我们还小,不要打扮古怪,甚至化妆。做最真实的自己,才是最好的!”

  母爱续写作文 10

  妈妈有个特别的*惯,每当下一个季节来临时,她就会把一家人的衣服分类收拾好。夏天马上要到了,妈妈照例收拾着衣物。

  “你看,甜甜,这儿有好多条手帕!”妈妈兴奋地说道。“手帕?”我很奇怪,“哪儿来的手帕?”心里竟泛出一丝丝陌生的温馨。我把书放在桌子上,走到妈妈身旁。妈妈正在仔细地折叠着每一块手帕,“你看,这条小的蓝色的手帕是你两三岁时买的,这条大的,粉红色的是你上一年级的时候买的……”妈妈自言自语地说着,完全陶醉在幸福、温暖的回忆里。我没有吱声,只是在安静的聆听着。我也没有说话,因为我什么也不记得了。为什么妈妈这样细心地收藏着我小时候的点点滴滴?她不是常常抱怨人老了,记性不好了吗?

  我承认,我是彻底的把手帕的故事抛在了记忆的角落。取而代之的是一种又薄、又香、又白的湿巾纸,在流汗时轻轻一擦,感觉很好,而且还散发出一股淡淡的清香。然后随手一扔,很方便。我们这一代,总是喜欢一些新的东西,也总会忘记些什么。母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远走在我的身后,悄悄地为我拾起美好的回忆和初始的天真。

  我感到眼中有些潮湿,低着头,轻轻地问:“妈妈,你怎么还记着这么多?”妈妈沉默了一会儿,小声说:“怎么会不记得……”她又是像在自言自语。我的眼泪夺眶而出,是啊,怎么会不记得?因为爱着,所以记得!


用“让”字做题目写作文汇总十篇(扩展4)

——一次听写作文汇总十篇

  铃铃铃……震耳欲聋的上课铃把我唤**室里,我坐在座位上,等待着老师的到来……

  我听见了老师那轻微的脚步声,果然,我们的语文老师—陈老师走了进来,陈老师说:“上课!”接这就是班长说:“起立,向老师问好”“老师好”全班同学向老师深深地鞠了个躬,“请坐下”老师说“这节课咱们来听写,请大家做好准备,给你们5分钟复*”,大家慌了,同学们措手不及,纷纷抓起语文书复*,5分钟过后,老师突然地说:“开始听写!请大家合上语文书!”,老师这一震耳欲聋的声音惊吓到了同学们,同学们纷纷合上语文书,可我忍不住还要偷看一眼,我马上被老师那锐利的眼光给查到了,她说:“不许看啦!再看我’杀‘了你!”这句话印的全班哄堂大笑。

  我立马合上语文书,开始听写起来,过了不久老师听写完了,但有一个人很自以为是,连检查都不检查就交了,正当他准备回去继续搞基时,老师气愤地叫道“×××,你快给我过来!”,他闻声走上去“你看你像什么话!?!?错这么一大堆”老师气愤地边跺着脚边说,然后老师的两巴掌不由分说地抽到他的脸上,但他觉得一点也不疼,“你看,这儿一堆那儿一堆的,恶心死了……你到底有没有检查啊”老师大声问,然后,老师很快就看出了他没有复*,就骂道:“叫你没有复*!叫你没有复*!”她边说边把本子拍到他头上,他觉得一点也不疼,但让他觉得这样他自己超尴尬。老师的这一说,那一骂,引得全班哄堂大笑,老师猛地抬起头,我们便默不作声,但我们早已被吓得魂飞肉散,我们已经意识到了不检查的后果,我连忙检查了四五遍,交上去才幸免一死。

  这次听写说起来真的好好笑,不过最好不要那个时候笑,不然你必死无疑。

  铃铃铃……震耳欲聋的上课铃把我唤**室里,我坐在座位上,等待着老师的到来……

  我听见了老师那轻微的脚步声,果然,我们的语文老师—陈老师走了进来,陈老师说:“上课!”接这就是班长说:“起立,向老师问好”“老师好”全班同学向老师深深地鞠了个躬,“请坐下”老师说“这节课咱们来听写,请大家做好准备,给你们5分钟复*”,大家慌了,同学们措手不及,纷纷抓起语文书复*,5分钟过后,老师突然地说:“开始听写!请大家合上语文书!”,老师这一震耳欲聋的声音惊吓到了同学们,同学们纷纷合上语文书,可我忍不住还要偷看一眼,我马上被老师那锐利的眼光给查到了,她说:“不许看啦!再看我’杀‘了你!”这句话印的全班哄堂大笑。

  我立马合上语文书,开始听写起来,过了不久 老师听写完了,但有一个人很自以为是,连检查都不检查就交了,正当他准备回去继续搞基时,老师气愤地叫道“×××,你快给我过来!”,他闻声走上去“你看你像什么话!?!?错这么一大堆”老师气愤地边跺着脚边说,然后老师的两巴掌不由分说地抽到他的脸上,但他觉得一点也不疼,“你看,这儿一堆那儿一堆的,恶心死了……你到底有没有检查啊”老师大声问,然后,老师很快就看出了他没有复*,就骂道:“叫你没有复*!叫你没有复*!”她边说边把本子拍到他头上,他觉得一点也不疼,但让他觉得这样他自己超尴尬。老师的这一说,那一骂,引得全班哄堂大笑,老师猛地抬起头,我们便默不作声,但我们早已被吓得魂飞肉散,我们已经意识到了不检查的后果,我连忙检查了四五遍,交上去才幸免一死。

  这次听写说起来真的好好笑,不过最好不要那个时候笑,不然你必死无疑。

  国庆期间,我有幸连续看了几场中学生汉字听写大赛,比赛的场面至今还在我的头脑里浮现。

  来自全国的,名中学的优秀中学生参加了这次由中央教育电视台举办的“中国汉字听写大赛”电视现场直播。场面非常隆重,有一个主考官、三个裁判、两个评委还有一个主持人。大赛经过全国的海选,经过多少轮比赛脱颖而出20名优秀选手进入决赛,最小的只有11岁,最让我关注的是还有来自少数民族藏族、壮族的呢。比赛的场面非常激烈,每个选手的答题都牵动着老师的心,家长的心,裁判的心还有我的心,电视里不时传来阵阵掌声、欢呼声,也有扼腕叹息声。最有趣的是主持人和两位评委的点评,不时听到评委说:“不得了,逆天了!这个字都能知道,这么小年纪”。主持人一次一次报着场外成年人的书写正确率,反正是很少。我也时常看到了主考官和裁判的会心的微笑,经过七轮的拼搏,最后冠军桂冠是由——江苏连云港新海中学‘陈柯羽’摘得。

  全场欢呼雀跃,我也大喊:“我们赢了!”,我不禁问爸爸妈妈:“我什么时候能参加这个比赛?”,他们说;“你只要努力就能”,真的吗?好想,好羡慕。

  以前,只在电视上看过《汉字听写大会》,没想到今天在我们班也举行了一场《汉字听写大会》,让我亲自过了一把瘾,现在想起来仍然意犹未尽。

  上午上语文课,老师向同学们透露消息:下午要举行《汉字听写大会》,同学们别提有多高兴了。有人不禁悄悄议论:“我们去哪儿比赛呀?”“很难吗?”我心里也有些迫不及待了。

  转眼间就到了下午,老师先把同学们分成四个组,很荣幸我是第三组组长,我心里暗下决心:一定要为我们组争光。再看其他组,一组组长周于露,二组组长郭思航,四组组长范亚楠,个个都是精英,个个都是我的劲敌呀!看来我真得露点真本领了!我谨慎地选了三个人:赵若彤、冯诗晴和王雅楠当我的队友。

  紧张的第一轮比赛在我的忐忑不安中拉开了帷幕,老师说以正字评分,让每组第一个参赛选手上场,我们组第一个是赵若彤,只见她慢慢走向黑板,由于太紧张了,竟然差点写了别组的词,我真替她捏了一把汗,好在老师让赵若彤写“形态各异”,她写对了,给我们组加了一分。我用余光扫了一下全场,全班同学

  今天像打了鸡血似的.,一个个充满了斗志,“√”“×”的手势在全场没有停过,场下的比场上的人用的劲还大。

  只顾说了,到我了,这可是第四组,最难,我洗耳恭听,老师说:“纯净”,太好了,我会,我一笔一划写上了,我们组一片“√”声,我们又多了一分,太棒了!

  比赛在激烈的竞争中,举行了第二轮抢答,第三轮猜词,最后,我们组以七分的成绩战胜了其他组,老师给了我们组一些奖品,我得到一束花,很美,放学路上,只觉得南区的小狗都在羡慕我这束花。

  这节课实在太有意思了!我们不仅愉悦了身心,而且学到了知识!

  星期天的`上午,妈妈叫我自己报听写。我觉得有一点奇怪,自己怎么给自己报听写啊?

  我好奇地问妈妈:“我自己报听写?怎么报啊?难道是一个一个默下来?”

  妈妈说:“就用录音APP来帮你报听写吧!”

  “这APP能怎么报?”我又问。

  “打开录音APP,点击红色圆圈,然后照着词语表读词语。每读一个词语就停留10秒,直到一个单元的词语读完,再点击暂停键就录好了。懂了吗?”

  我大声回答妈妈:“懂了!”

  我带着兴奋又好奇的心情回到课桌前,点击红色圆圈就开始读词语了。每读一个词语我就在心里默数10秒。全部读完后,点击“暂停键”和“播放键”,就可以开始听写了。

  原来听写也可以利用高科技,这么好玩。下次我还要用录音APP听写。

  我以前在电视上看到了一个非常好看的节目“汉字听写大会”。那里的哥哥姐姐实在是太棒了!好多我不会写的字他们都写出来了。现在,我们学校也举行了“汉字听写大会”的活动。

  今天下午的第一节课刚开始,一群组织比赛的老师们就面带微笑的走进了我们班的教室。那时,我真是太紧张了,心都“扑通、扑通”的跳了起来。教室里安静的连呼吸声都听得到。

  听写大会首先第一项是认字。主持老师刘老师用点名器点出了是三个人,后来熊老师又点了两个人,他们分别是余芳菲和许木子。许木子上台后吓得脸色苍白,熊老师十分体谅,就让她回到座位,改换出我们班“胆大包天”的唐朝睿来参加比赛。

  每个人的读词时间只有20秒。有的读得多,有的读的`少。让我们印象最深的是余芳菲。她个子虽然小,但是她把10个词在20秒内全读出来了。不仅刘老师给了她掌声,我们全班同学也给了她热烈的掌声。

  认字比赛结束后就是听写比赛了,四年级的关老师报了10个词,首先,她报了一个“馈赠”,我开心极了,突然她又报了一个“水浒传”,我想:完了,这个词我不会写啊,怎么办啊?只见刘老师说:“时间到,请同学们停笔。”唉,关老师报了10个词,我只写了5个,真是糟糕呀!

  听写比赛结束了,听写大会也就结束了。如果我*时能更加积极的进行听写准备,把玩和看课外书的时间多用一些在复*生字的方面,那我一定会比现在考得更好,会更开心。

  老师正在报听写,而我却为写不出的“瑶”字急的满头大汗,直抓头皮。咦,真是奇怪了!老师怎么不报语文书上的生字而报的是人名呀。

  这时老师又报到“潘子瑶”。“咦?什么、什么?潘子瑶”。这听写的内容怎么换成同学的名字。要说“潘”字语文书上找不着,这“子”也太简单了吧,而“瑶”字语文书上根本没影儿。“潘什么?”我在心底问。“潘子瑶”老师又清清楚楚、明明白白地重复了一遍。确实是我好朋友的名字呀!老师呀,你到底是考听写还是人名呀。不管了,我先写下再说。

  “鮑宇冉、姚凌曦、杨骏熙……”一个个的同学的名字老师挨个报着。可是有的同学的名字让我犯了难。这不,天天念叨的字却怎么也想不起来咋写了。怎么连分在一个轮流日记小组的杨骏熙的“熙”都不会写了。

  记得前几天老师叫我发作业本,杨骏熙的本子也是我发的。我一看“杨骏…”这肯定是他的,我甚至连“熙”字都没看一眼就给他了。更让我懊悔的是杨骏熙是我们轮流日记的组员,身为组长,我要不时提醒我们小组的轮流日记该谁写。而星期四,我看都不看就把日记本给他。如果,我能在发作业本时多看他的名字一眼;如果,我能在给他轮流日记时再仔细把他的名字瞄上一眼;我想,我肯定就不会写不出来这个“熙”字了吧!

  是啊,同窗四年多了,我们这个集体从一年级到五年级,同时感受阳光,同时聆听雨声,一起分享快乐,一起分担困难。历经了日日夜夜,到现在,我们的集体已经是一条声,一颗心了。然而,谁又会去关注同学的名字呢?四年多了,我竟然没有仔细留意过同学们的名字,甚至是好朋友的名字。六年级我们就要毕业了,而剩下的时光却只有一年多了,所以让我们珍惜现在与同学们在一起的时光,一起度过这个快乐的小学生活吧。

  老师正在报听写,而我却为写不出的“瑶”字急的'满头大汗,直抓头皮。咦,真是奇怪了!老师怎么不报语文书上的生字而报的是人名呀。

  这时老师又报到“潘子瑶”。“咦?什么、什么?潘子瑶”。这听写的内容怎么换成同学的名字。要说“潘”字语文书上找不着,这“子”也太简单了吧,而“瑶”字语文书上根本没影儿。“潘什么?”我在心底问。“潘子瑶”老师又清清楚楚、明明白白地重复了一遍。确实是我好朋友的名字呀!老师呀,你到底是考听写还是人名呀。不管了,我先写下再说。

  “鮑宇冉、姚凌曦、杨骏熙……”一个个的同学的名字老师挨个报着。可是有的同学的名字让我犯了难。这不,天天念叨的字却怎么也想不起来咋写了。怎么连分在一个轮流日记小组的杨骏熙的“熙”都不会写了。

  记得前几天老师叫我发作业本,杨骏熙的本子也是我发的。我一看“杨骏…”这肯定是他的,我甚至连“熙”字都没看一眼就给他了。更让我懊悔的是杨骏熙是我们轮流日记的组员,身为组长,我要不时提醒我们小组的轮流日记该谁写。而星期四,我看都不看就把日记本给他。如果,我能在发作业本时多看他的名字一眼;如果,我能在给他轮流日记时再仔细把他的名字瞄上一眼;我想,我肯定就不会写不出来这个“熙”字了吧!

  是啊,同窗四年多了,我们这个集体从一年级到五年级,同时感受阳光,同时聆听雨声,一起分享快乐,一起分担困难。历经了日日夜夜,到现在,我们的集体已经是一条声,一颗心了。然而,谁又会去关注同学的名字呢?四年多了,我竟然没有仔细留意过同学们的名字,甚至是好朋友的名字。六年级我们就要毕业了,而剩下的时光却只有一年多了,所以让我们珍惜现在与同学们在一起的时光,一起度过这个快乐的小学生活吧。

  今天早上,橙子老师一走进教室,就一脸严肃地说:“现在,我们开始听写。”

  大家异口同声地“啊”了一声,七嘴八舌地议论起来:“这不是作文课吗?怎么上成了语文课?”“橙子老师葫芦里卖的什么药呀?今天怎么不讲作文了?”“我们还没有复*,怎么听写呀?”同学们都一脸蒙圈地看着老师,**着……老师面色严肃地又重复了一遍:“现在开始听写。”橙子老师的眼神失去了往日的温柔,冷冷地看着我们。

  “韩浩。”橙子老师念出了听写的第一个词语,同学们“哄”地一声笑了起来,咦?橙子老师真有趣,竟然要听写我们班的人名,万幸,万幸。

  班里有同学喊起来:“浩是哪个字呀?”有的同学开始朝韩浩的卷子上看去,想乘机照抄呢!而韩浩则紧紧地捂紧了自己的卷子,仿佛捂紧的是一个宝贝。

  “海怪。”老师又开始听写第二个词语了,听到这个词语,同学们不约而同地低下了头,“刷刷刷”地写起来,脸上洋溢着满满的自信,海怪不就是海里的怪兽吗?这个简单!

  “蔡沅夏。”啊!这个名字怎么写呢?“沅”是那个字?他就坐在我后面,本子上就有答案,我想朝他的本子看看,可又觉得不能作弊,怎么办?我又不会写呀!我急得想热锅上的蚂蚁,周围的同学们都在认认真真地写呢!我使劲儿地想想还是不会写,算了,不写了,还是*时不留心呀!

  接着老师又听写了“孙悟空”、 “橙子老师”等等人名,在紧张的气氛中,这次听写课总算结束了。

  老师开始批改了,我的内心充满了忐忑,害怕自己错得太多受批评。终于发到我的听写本,我偷偷地瞄了一眼,居然是五十分,我的天哪,这次是我有史以来听写最差的一次了。老师在评讲时说,有的同学*时不注意观察,不留心身边同学的名字,把“蔡沅夏”写成了“才眼下”,还有人写成了“菜园下”,闹出了很多笑话。

  这次听写让我知道了汉字可以在课本上认识,也可以在身边同学的名字中认识,真是处处留心皆学问呀!


用“让”字做题目写作文汇总十篇(扩展5)

——狼和鹿续写作文汇总十篇

  从前,在茂密的森林里生活着许多恶狼。恶狼们残害着无辜的'生命。它们遇见小动物,二话不说,就扑上去咬----

  续写部分:-------碰到鹿和羚羊就大声地喊着,狼一天比一天凶狠,对谁也不肯留情。鹿为了动物们它勇敢地扑向凶狠的狼,最后,狼死了,鹿也死了,鹿用自己的生命保护了小动物。

  狼感叹万分,对着狼族所有的狼说:“孩子们,我们还要多吃一些病鹿,让鹿群不会大量繁殖,而且也会保护森林,不让枯黄在继续蔓延了。”有一个孩子说:“如果我们被人们杀死了怎么办?”狼说:“死就死,森林重要还是我们重要。”孩子们点了点头。狼又说:“跟着我说保护森林,吃病鹿。”孩子们也一起叫着。

  从此,这个森林恢复了原来的样子,这个口号也一直在狼群的'生命里蔓延。

  当人们认识到狼其实是森林和鹿群的”功臣”时。他们就开始停止捕杀狼与其他一些鹿的天敌。

  有效的保持森林里的生态*衡。他们这样做以后,狼和其他一些鹿的天敌也又开始做起了森林和鹿的”大功臣”。几年以后,凯巴伯森林又变回了以前的样子:一片美丽的土地,那里一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏;清澈的小河里,小鱼们自由自再地在河里游来游去,还有一些从别的地方来的人在这里搭帐篷野营呢!森林里的鹿群也活跃起来了,它们有的在林间嬉戏;有的.在小河边喝水;有的在一望无边的草地上散步……而狼呢?它们也在不停地吃一些生了病已经奄奄一息的病鹿。以后再也没有人捕杀凯巴伯森林的任何一只动物。因为人们不想再让森林回到原来那样了。

  从此以后,人们不去随意追杀动物了,保持着大自然的生态*衡。让动物和人类可以永远共同生活在地球上!

  狼感叹万分,对着狼族所有的狼说:“孩子们,我们还要多吃一些病鹿,让鹿群不会大量繁殖,而且也会保护森林,不让枯黄在继续蔓延了。”有一个孩子说:“如果我们被人们杀死了怎么办?”狼说:“死就死,森林重要还是我们重要。”孩子们点了点头。狼又说:“跟着我说保护森林,吃病鹿。”孩子们也一起叫着。

  从此,这个森林恢复了原来的样子,这个口号也一直在狼群的生命里蔓延。

  人们如梦初醒。原来,他们杀掉的狼反倒是鹿群的医生,只不过狼医治的方法特殊。狼在吃鹿的时候会突然扑向鹿群,而鹿群就会在一起逃走,那些落伍的鹿就会被狼吃掉。强壮的鹿跑得快就不会落伍,那些病鹿和弱小的.鹿跑得慢,所以会落伍。也就是说狼吃掉的大多数是病鹿和小鹿。狼起到了一个优胜劣汰的作用。

  鹿群恍然大悟。原来我们以为狼是坏蛋,没想到,狼没有了,我们反倒遭了秧。森林里所有的食物都没有了,紧接着,病魔又来到了我们的鹿群,所有的鹿不是饿死就是得病死去了。狼虽然经常捕杀我们,但是却帮我们淘汰了那些年老病弱的鹿。让我们保持了合适的数量。

  狼群感慨万分。人们一直把我们当做是坏蛋,还来捕杀我们。可是,人们不知道我们可以帮助鹿群保持合适的数量。所以,其实我们并不是大坏蛋。

  鹿群恍然大悟:人类帮我们消灭天敌——狼,我们本以为会生活的无忧无虑,天天享受安逸的生活,然后繁殖我们的后代,可如今,鹿群变化巨大,死的死,病的病,造成今天的局面,都是因为我们失去了与狼的竞争,大量的繁殖后代,导致森林中的食物供不应求,闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的我们吃光了,森林不再像以前那样充满升级,到处是一片枯黄。我们长期饿着肚子,免疫力降低再也不像以前那样健壮,这时传染病的突袭,我们的灾难就更大了,最终凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿,原来,我们是破坏森林,毁灭自己的祸首啊!

  突然,从远处传来了一阵狼嚎,鹿群定睛一看,原来是人们在哺育狼的'幼崽,此时,鹿群看到的并不是恐惧,而是希望。几年过后,大森林以前的面貌,到处是一片鸟语花香,生机勃勃的景象。可爱的小鹿在森林里活蹦活跳的,和随时捕猎的狼玩起了“捉迷藏”。看来,只有保持生态*衡,才能让人类和动物们共同生活在美丽的地球上。

  狼群感慨万分,自豪的想:“当初你们人和鹿把我们狼视为眼中钉,想尽办法要把我们消灭,现在,知道我们对森林有的多么重要了吧!要是你们当初不捕杀我们,鹿群和森林也不会落到现在这个地步的!你们现在是后悔都来不及了。

  人们如梦初醒,原来,我们杀掉狼群不仅没保护到鹿,而且还使森林遭了秧。我们真糊涂啊!好心却办了坏事。 为了使森林像以前一样葱绿,动物们能够更好地生存。人们经过具体地讨论,从市场上买来一些花草树木种进了森林,并且找来一些兽医给鹿群治病,还不惜重金买来一些野狼放入森林中,让鹿群在狼的追赶下得到锻炼。 几年后,森林里又呈现出了一派生机勃勃的景象。

  狼群感慨万分想:想当初,人类把我们一只只的杀掉,让鹿群大量繁殖,但人类这样不仅没有保护好鹿,还让鹿被饿死。我们狼群是森林和鹿群的“功臣”,我们吃掉一些鹿,使鹿群不会过多的繁殖,而人类为了保护鹿,杀死了我们狼群,但最后鹿群们由于吃不到食物,活活的饿死、病死,把美丽的森林破坏了,人类和鹿群才是真正的“祸首”。

  人们入梦初醒,唉!都怪我们那时太鲁莽,还没了解生态*衡,就把狼全都杀了,我们本以为杀了狼,鹿就过得更加快乐。可是,我们杀了狼,不仅没有让鹿过得更加快乐,还给大森林、鹿群带来了更大的灾难。在这件事中,我们也明白了一点:自然界的各事物之间存在着密切的关系,破坏生态*衡,将会给环境带来无法想象的灾难。因此,保护生态*衡至关重要,势在必行。

  人们如梦初醒,现在我们保护鹿,大量捕杀狼,生态就不*衡了。造成鹿在森林中过多的繁殖,需要食用大量的绿色植物。原先还有狼会吃掉一些鹿,鹿就不会发展的太快,同时狼吃掉的多半是病鹿,解除了传染病对鹿的威胁。人们也明白自然界的事物就像一条链子一样连接在一起的,捕杀一种或保护一种都会打断这根链子。亲爱的朋友,就让我们一起来保护我们的绿色家园!

  狼群感慨万分想:原来,我的作用有这么大,我的生死竟然关系着鹿群的生存与灭亡,如果没有我,鹿群就会发展很快,会变成破坏森林,毁灭自己的祸首。如果有我,鹿群就不会发展的太快,疾病也不会互相传染。 我对鹿有这么多好处,人还要杀我,真是自实恶果啊!

  人们如梦初醒,原来我们捕杀的狼居然是鹿的“功臣”,真是做梦也不会想到啊 。鹿在我们的保护下毫无节制,“过多”繁殖,造成了破坏森林、毁灭自己的结果。而且狼和鹿本来和谐共处于凯巴伯森林之中,它们互相制约,互相依存,自然统一。但是我们为了捕杀狼,导致了鹿群繁衍失控和疾病蔓延,造成了如此大的错误,真是后悔也来不及了。

  人们如梦初醒,人们会想:唉,只怪我们太鲁莽了,还没了解大自然的规律就随便捕杀狼,这样破坏了生态*衡,让这个葱翠而美丽的森林变成这荒凉的荒野。我们捕杀的狼竟然是森林和鹿群的“功臣”,现在想起来可真后悔。希望狼和鹿能原谅我们。

  人们如梦初醒,原来我们的想法是多么愚蠢呀!我们天真地认为鹿是活泼而可爱的,因为我们喜欢它们,所以对它们的天敌———狼恨之入骨,千方百计地捕杀它们,让鹿群飞速发展,却不知道自然界的一切生物是相互制约,相互依存的,如果清楚了两者中的任何一个,使生态遭到不*衡,我们则会自食恶果。可悲呀!

  人们如梦初醒,好心办了坏事。狼吃鹿是自然之道,违背了自然规律不但鹿没有帮成,而且使森林也面临着灾难。所以人们后悔呀,他们捕杀的'狼,居然是森林和鹿的“功臣”。

  鹿群恍然大悟,原来吃掉的多半是病鹿,避免了病菌在鹿群中的传播,也不至于使鹿群超量繁殖毁灭了森林。保证了留下来的健康的鹿有东西吃。看来,一定数量的狼对我们还是有好处。

  狼群感慨万分,因为当初人们没有认识到狼是森林和鹿群的功臣而遭到大量捕杀,一只跟着一只,哀嚎着倒在血泊中。我们真是冤枉啊,没有了我们,鹿和森林也都没有好的结局!

  鹿群恍然大悟:人类帮我们消灭天敌——狼,我们本以为会生活的无忧无虑,天天享受安逸的生活,然后繁殖我们的后代,可如今,鹿群变化巨大,死的死,病的病,造成今天的局面,都是因为我们失去了与狼的竞争,大量的繁殖后代,导致森林中的食物供不应求,闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的我们吃光了,森林不再像以前那样充满升级,到处是一片枯黄。我们长期饿着肚子,免疫力降低再也不像以前那样健壮,这时传染病的突袭,我们的'灾难就更大了,最终凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿,原来,我们是破坏森林,毁灭自己的祸首啊!

  突然,从远处传来了一阵狼嚎,鹿群定睛一看,原来是人们在哺育狼的幼崽,此时,鹿群看到的并不是恐惧,而是希望。几年过后,大森林以前的面貌,到处是一片鸟语花香,生机勃勃的景象。可爱的小鹿在森林里活蹦活跳的,和随时捕猎的狼玩起了“捉迷藏”。看来,只有保持生态*衡,才能让人类和动物们共同生活在美丽的地球上。

  人们如梦初醒,本以为自己是在保护弱小的动物,现在才发现这种做法是错的,却是在破坏生物的食物链,从而导致森林面临灾难。

  原来,人们因为痛恨凶残的狼,喜欢美丽的鹿,而去特意盲目地保护鹿,残忍地捕杀鹿的天敌。让鹿得到大量繁殖的机会,鹿群的总数竟然超过了十万只。随着鹿群的繁殖,森林里所有的绿色植物都被饥饿的鹿吃光了。同时,疾病在鹿群中迅速地传播着。仅仅两个冬天,死去的鹿就已经不计其数了。1942年,凯巴伯森林里还剩下八千只老弱病残的鹿。美国**意识到事情的严重性,在1995年,美国**从加拿大空运了一群野狼,并将它们放入森林中。从此,快速繁衍的鹿群放慢了繁殖的脚步,它们又恢复了正常的食物链,凯巴伯森林渐渐地变得绿意盎然,回到了以前的生机勃勃。为了提醒世人,在凯巴伯森林前面竖着一个警示牌,如果让我写,我会在上面写:保护生态*衡,人人有责。

  如果生态*衡遭到严重的`破坏,将会带来不可预知的可怕灾难。所以人和动物都要和谐地生活在地球上,人类要做保护地球的使者。


用“让”字做题目写作文汇总十篇(扩展6)

——《猎人海力布》改写作文汇总十篇

  海力布刚一说完,就变成了石头。

  乡亲们刚一撤离,海力布变成的`石头立刻被洪水冲走,崩塌的大山变成了一块块巨石,激起一大片浪花,海力布变成的石头在洪水中卷过来,卷过去,不停的移动,后来洪水退去了,那块石头被冲到了一座大山上,根本无法动弹,只好静静地呆着。

  几年后,这座山的山脚下,有了一个村子,那些村民就是海力布救过的村民。日子一久,那块石头只剩下海力布的刀和帽子没变,其它地方已被土块和雨水磨*了。一天清晨,几个猎人上山打猎,发现了这块石头,觉得很特别,就在回村时带回了村子。

  当村民仔细观察海力布变成的石头,突然发现只有海力布才有的刀和帽子竟然在石头上,于是他们认定这块石头是海力布变成的,就命名为“海力布”石,并根据海力布的样子重新雕刻。还让自己的子孙世代纪念海力布,而且要保管好这块“海力布”石。

  从前,有个叫海力布的猎人,他热心助人,大家都很尊重他。

  有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿,为了报答他的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,就会变成一块石头。于是,海力布就跟着小白蛇来到了龙宫,龙王十分感激海力布,便要海力布挑选珍宝,海力布就要了龙王嘴里的那颗宝石。

  海力布要走的时候,小白蛇又跟出来了,再三叮嘱无论动物说了什么,都不要对别人说,海力布谢过小白蛇,就走了。自从有了这颗宝石,海力布打猎更方便了,分给大家的猎物也更多了。有一天,海力布打猎时,听到一群鸟在议论今晚大山要崩塌,洪水要淹没这里的一切。海力布急忙回家,催促大家赶快搬到别处,可谁也不信。海力布要救乡亲们,只能牺牲自己,他将实情告诉了乡亲们,自己却变成了一块石头。

  大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常伤心。他们含着泪念着海力布的名字往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,接着就是倾盆大雨。半夜,果然大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们的村庄给淹没了。

  从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家因此都非常敬重他。

  有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿,为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。他父亲龙王的嘴里还喊着一颗无比珍贵的龙珠,这颗宝石有神奇的魔力,谁含着它谁就能听懂各种动物说的话。不过,动物说的话只能自己知道,如果告诉别人,自己就会变成石头。

  他点点头,跟着小白蛇回到龙宫。龙王对他说,他要什么就拿。可他什么也不要,他对龙王说,他要龙王嘴里的那颗龙珠,龙王想了想,把龙珠吐出来,送给了海力布。

  海力布临走前,小白蛇再三叮嘱他,千万别把动物的话说出来。有了这颗龙珠,海力布就能听懂动物的话,从此打猎方便多了,分给大家的食物就更多了。

  某天,海力布听见动物说,灾难即将降临村落,海力布急忙跑回村子,叫大家赶紧搬家,可是村里老老少少一定要问个清楚才肯搬家,他急的落下了眼泪,他低下头想了一想,如果不说出来,村民不肯搬走,就会被灾难夺取生命,于是他把事情的来龙去脉如实说了出来,话音刚落,他就变成了一块石头。全村的人得救了,从此大家纪念海力布,一直祭拜那块石头,听说现在还能找到那块石头。这是一个很感人的故事,读了以后懂得尊重别人的秘密,懂得什么是奉献。

  很久以前,有一个猎人名字叫做海力布。他非常热心,喜欢帮助别人,得到了大家的尊敬和爱戴。

  有一天,海力布救了一条小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿,她的爸爸有很多的金银珠宝,最重要的她的爸爸嘴里含着的那颗宝石非常的珍贵。如果得到龙王嘴里那颗宝石就可以听懂所有动物的语言。但是得到那颗宝石的人必须保守能听懂动物的话这个秘密,如果这件事告诉了别人,他就会变成一块坚硬的石头。

  海力布把小白蛇送回到龙宫,老龙王十分感激海力布救了小白蛇,要重重地酬谢他。海力布说,他不要珠宝,他只要龙王嘴里的那颗宝石。于是龙王把宝石送给了海力布。海力布带着宝石离开龙宫时,小白蛇一再的叮嘱他“一定不能告诉别人”,海力布答应小白蛇之后就回家了。

  海力布自从拥有了这颗宝石,他就可以听懂所有动物的语言,这样他打起猎来方便极了。有一天,海力布在山里打猎,忽然听到了一群鸟在小心的议论着。小鸟们说“你们知道吗?今天这里的大山要坍塌,大地要被洪水淹没,真不知道要淹死多少人呢?”

  海力布听到这个消息,慌忙地跑回家,告诉乡亲们洪水要淹没村子了,让乡亲们赶快搬家。而乡亲们并不怎么相信,以为海力布在开玩笑。海力布为了让大家相信他,就把事情的始末原原本本的告诉了大家。可是他的话刚说完,他就变成了一块坚硬的石头。大家看到海力布变成了石头,都非常的后悔。他们相信海力布了,搬到了很远的地方。果然他们搬走之后,这里山洪暴发,洪水把他们住的村子全部淹没了。

  从此,这里的人们世世代代地纪念着海力布!

  从前,有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。

  有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海利布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,谁就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。

  海力布去,老龙王让海力布挑宝库中的珍宝,海力布只要龙王嘴里的宝石。小白蛇再三叮嘱海力布用宝石的规矩,就回去了。海力布有了宝石,打猎更方便了。有一天,海力布去打猎,听见鸟儿说当天晚上这里的大山崩塌,洪水泛滥。海力布急忙回去叫乡亲们搬家,乡亲们不信。海力布急得掉下了眼泪,再三催促。一位老人说海力布,我知道你*时从不说谎,可你让我们搬家,人多,不好搬,你得说原因。海力布知道只有把搬家的原因说清楚,乡亲们才会信。再迟延,乡亲们会死。要救乡亲们,得牺牲自己。想到这里,他说出了原因,刚说完就变成了石头。

  乡亲们很后悔悲痛,一起搬了家。半夜里,涌乌云,刮大风,下大雨,一声巨响,山塌了,村子没了,乡亲们幸免于难。人们现在还纪念着海力布。

  很久以前,有一个猎人名字叫做海力布。他非常热心,喜欢帮助别人,得到了大家的尊敬和爱戴。

  有一天,海力布救了一条小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿,她的爸爸有很多的金银珠宝,最重要的她的爸爸嘴里含着的那颗宝石非常的珍贵。如果得到龙王嘴里那颗宝石就可以听懂所有动物的语言。但是得到那颗宝石的人必须保守能听懂动物的话这个秘密,如果这件事告诉了别人,他就会变成一块坚硬的石头。

  海力布把小白蛇送回到龙宫,老龙王十分感激海力布救了小白蛇,要重重地酬谢他。海力布说,他不要珠宝,他只要龙王嘴里的那颗宝石。于是龙王把宝石送给了海力布。海力布带着宝石离开龙宫时,小白蛇一再的叮嘱他“一定不能告诉别人”,海力布答应小白蛇之后就回家了。

  海力布自从拥有了这颗宝石,他就可以听懂所有动物的语言,这样他打起猎来方便极了。有一天,海力布在山里打猎,忽然听到了一群鸟在小心的议论着。小鸟们说“你们知道吗?今天这里的大山要坍塌,大地要被洪水淹没,真不知道要淹死多少人呢?”

  海力布听到这个消息,慌忙地跑回家,告诉乡亲们洪水要淹没村子了,让乡亲们赶快搬家。而乡亲们并不怎么相信,以为海力布在开玩笑。海力布为了让大家相信他,就把事情的始末原原本本的告诉了大家。可是他的话刚说完,他就变成了一块坚硬的石头。大家看到海力布变成了石头,都非常的后悔。他们相信海力布了,搬到了很远的地方。果然他们搬走之后,这里山洪暴发,洪水把他们住的'村子全部淹没了。

  从此,这里的人们世世代代地纪念着海力布!

  在很久很久以前有一个猎人名叫海力布,因为海力布的热心,大家都非常喜欢他。

  有一天他到山上去打猎,突然听见天上有呼救声,他急忙抬头一看,发现是一只老鹰发展一条小白蛇。他赶紧挽弓搭箭,救下了小白蛇,小白蛇要重谢海力布,就告诉海力布她是龙王的女儿,并告诉海力布,可以向她的父王,但是他想要的东西,如果他什么都不喜欢,可以要她父王这里的那颗宝石。有那个宝石就能听见动物说话了,但是如果告诉别人,就会变成一块石头。

  于是小白蛇把海力布带到了他的父王那里,龙王十分感激,他就将他领到了宝库里,并告诉海力布。喜欢什么便拿什么,海力布说他什么都不要,如果龙王真想给他点什么东西,那就把他嘴里的那颗宝石给他吧。龙王想了一会儿,便把宝石吐了出来给了海力布。

  海力布有了那个宝石,打猎方便极了。他有了更多的东西可以分给乡亲们,可是有一天他到深山打猎的时候听到了一个可怕的消息。今天晚上将会下一场大暴雨,洪水要把这个地方淹没,海力布知道后急忙跑了回去,并告诉了乡亲们,可是乡亲们谁也不相信他,海力布急的眼泪都快掉了出来,他想不如告诉乡亲们吧。可是告诉了乡亲们,自己的命就没有了,但是他又想,自己的命难道比乡亲们的命重要吗?那么多乡亲们,难道最后死于一场洪水吗?于是海力布就把真相告诉了乡亲们。他刚说完就变成一块石头。

  乡亲们见海力布变成了一块石头,十分懊恼,后悔不已,但是后悔已经晚了。他们只能看着牛羊叫着海力布的名字,到了晚上天空果然下起了暴风雨,大水淹没了村子,人们为了纪念海力布,就是是大大的流传着关于海力布的传说。

  海力布刚一说完,就变成了石头。

  乡亲们刚一撤离,海力布变成的石头立刻被洪水冲走,崩塌的大山变成了一块块巨石,激起一大片浪花,海力布变成的石头在洪水中卷过来,卷过去,不停的移动,后来洪水退去了,那块石头被冲到了一座大山上,根本无法动弹,只好静静地呆着。

  几年后,这座山的山脚下,有了一个村子,那些村民就是海力布救过的村民。日子一久,那块石头只剩下海力布的刀和帽子没变,其它地方已被土块和雨水磨*了。一天清晨,几个猎人上山打猎,发现了这块石头,觉得很特别,就在回村时带回了村子。

  当村民仔细观察海力布变成的石头,突然发现只有海力布才有的刀和帽子竟然在石头上,于是他们认定这块石头是海力布变成的,就命名为“海力布”石,并根据海力布的样子重新雕刻。还让自己的子孙世代纪念海力布,而且要保管好这块“海力布”石。

  从前有一个猎人叫海力布,他很热心,每次回来都会把猎物分给村民们,村民们都非常尊敬他。

  一天,他去深山打猎,听到上面有呼救,他抬头一看,老鹰抓着一条小白蛇,海力布救下了小白蛇,海力布可怜小白蛇让它回家,小白蛇让海力布和它一同回去,说他爸爸是龙王,为了感谢海力布的救命之恩,一定会好好酬谢他。龙王的宝库有很多珍宝,如果海力布都不喜欢,他可以要龙王嘴里含着的那颗宝石,那是一颗能听懂动物说话的宝石。

  海力布到了龙宫后,龙王说让他爱什么宝物就拿什么,海力布说:“你给我点东西做纪念吧,就把你含在嘴里的宝石给我吧——”龙王想了一会儿,然后送给了他。

  小白蛇走前再三叮嘱海力布,无论动物说什么,都只能自己知道,如果对别人说了,就会立刻变成石头。就这样过了几年,一次打猎,海力布听见了一群鸟在说今晚上大山崩塌,水淹没大地,海力布一听急忙地跑回家,告诉大家,可是他们不相信,海力布知道急也没用,不说清楚,大家不会相信的,然后他就原原本本地说出来,他刚说完,他就一下子变成了一块冰冷的石头,永远都无法活过来了。大家看见海力布变成了石头都很后悔,非常悲痛,他们走着念着海力布的名字,扶着老人领着孩子,赶着牛羊往很远的地方走去,当他们走到半路的时候,只声巨响,大山崩了,洪水来了,淹没了村子。大家世代代纪念海力布!

  在我国的一些地区,流传着一个民间故事。

  从前有一个猎人,名叫海力布。他经常帮助别人,大家都非常尊敬他。

  有一天,海力布听见天上有呼救声,看见一只老鹰抓着一只小白蛇,便向老鹰射箭,救下了小白蛇。其实,这个小白蛇是龙王的女儿。为了报答海力布,小白蛇便让猎人跟他一起去龙宫,可以让海力布挑一个珍宝。小白蛇还告诉海力布,如果珍宝他都不喜欢,可以要他父王嘴里含着的.那颗可以听懂动物说话的宝石。海力布并不稀罕珍宝,可是对一个猎人来说,能听懂动物说话就是最重要的吗。于是,海力布就跟着小白蛇去了龙宫。

  海里布来到龙宫,老龙王对海力布十分感激,便让他随便挑选珍宝。海力布什么珍宝都不要,只想要老龙王嘴里的那块宝石。老龙王就把自己嘴里的宝石交给了海力布。临走时,小白蛇再三叮嘱海力布,一定不要把这件事说出去,不然就会变成一块石头。

  海里布有了这颗宝石,打猎方便多了。他能听懂动物说的语言,到哪座山有猎物。就这样过了几年,有一天,他听到一群小鸟在议论着什么。原来,他们在说今天下午山洪会把他的村子淹没。

  海力布非常着急,急忙去劝乡亲们。可是乡亲们都不听。有一位老人让海力布把事情说清楚。可是,海力布说出来就会变成石头,海力布好牺牲自己,把事情原原本本的说了一遍。说完,海力布也变成了一块石头。

  大家都非常后悔,带着自己的家属和财产,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然下起了倾盆大雨,刮起了狂风。深夜时,只听一声巨响,山崩塌了,洪水把他们的村子淹没了。

  大家一直纪念着海力布,到现在还能看见那块名叫“海力布”石头呢。

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