在我们班有这样一个人，她学*十分勤奋，是班上许多同学的好榜样！
她，有一头短发，从背后看像男生似的，他还有一双炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。
她学*很刻苦。
她每天都必须写一篇日记，把每天生活中的点点滴滴，如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来，老师见她这样辛苦，很心疼她，经常叫她少写点，每次写两三篇就够了，可她还是一如既往的刻苦写作文，从不间断，所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的！
每次，一下课，同学们都争先恐后的跑出去玩了，而她却一个人静静地坐在座位上看书，当有同学找她结伴玩的时候，她便很礼貌的拒绝了，继续看她的书；无论教室里再怎么吵，她都当做没听见，用手握着耳朵继续看书，整个身心都陶醉在知识的海洋中了！
上课时她也很认真，全神贯注[注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]地听老师讲课，每当老师提出一个问题，她总是一只手托着下巴，耐心地思考问题，再高高的举起手来，回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩！
她写字速度也很快，在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业，她就开始奋笔疾书，丝毫不敢怠慢。作业写完后，总在第一时间交给老师批改。
讲到这里，你们应该都猜到这个人是谁了吧！她就是我们班的副班长。
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。
而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。
而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。
在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。
她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。
她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗?她，就是我，一个勤奋好学的人。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我认识这样一个勤奋的人：她个子高高的，头发乌黑发亮，总爱戴一个粉红色的发卡，鼻梁上架着一副眼镜，给人一种知识渊博的感觉。
每次上课，她都认真听讲，积极举手发言，因此常常得到老师的表扬。
下课了，同学们争先恐后地冲出教室，如同重获自由的小鸟，在走廊间飞来飞去。她的朋友走出教室，回头一看，咦？她跑哪儿去了？难不成又像之前一样读书去了？
她的朋友走进教室，想看个究竟。只见她捧着课本，正旁若无人地读着。她的朋友走上前，拍拍她的肩膀：“别背啦！我们一块玩去吧！反正今天是先试背！”“不行！我快背完了，你先去玩吧，等我背熟了再去，我可不想半途而废！”她朋友听了，也拿起课本背起来！她的朋友也不想落后。
考试后，她的朋友得知她又考了第一，不由伸出大拇指：“‘天才出于勤奋，知识在于积累’，这句话说的就是你嘛！”“你不也很棒吗？我们一起努力吧！”她总是这样说。
作文写完了，我读给妈妈听。“这个人可真像你呀！”“什么，像我？这明明就是我呀！”
记得以前，每次老师夸奖成绩好的同学，都不忘带一句勤奋学*怎么怎么样的，好像只要是勤奋学*就能够取得好成绩，可是事实并不是这样，在我们班就有这样一个例子，关于丝丝的故事。
丝丝真的是一个勤奋学*的人，她是从三年级时候转来我们这里的，同班一年，后来分班也是在临*的班级，所以经常会一块上体育课或者下课从她门前路过的时候也能看见她。
记得那时她刚转来的时候，黑黑瘦瘦的，扎着一个马尾辫，那么小的年纪，脸上竟满是阴沉，没有人知道她发生了什么，我们也并不敢去问她，怕戳到了伤心处，只是尝试着去跟她接*，希望可以帮助到她。
可是丝丝的情况好像并没有缓解多少，她只是每天在座位上努力学*，不管是上课还是课间，很少看到她离开座位，而只要她在座位上，就会看到她在捧着本书勤奋学*。当然，有些时候付出与回报还是会成正比的，意料之中，丝丝的成绩一直都是在年级前几名，而且每次有各种比赛或是颁奖都有她的份，对于比赛，她倒也不推脱，可能是因为奖金，另一个她也并不想大家失望，毕竟她的心里还是有这个班级的。
丝丝就是这样一个人，勤奋学*，却又不是一般意义上的勤奋。作为同学，我们只希望她心里的阴霾能够早点消散，也能够试着去融入集体，跟大家一起成长，做这个年纪该有的样子。
记得，在四年级的时候，我们班有一个学*成绩不好，但是一直努力的人。看着他的努力，老师没有批评他，同学们没有嘲笑他。
老师告诉我们，他因为爸爸妈妈没有空，每天早晨五六点就到了校门口的小店铺那里，等到七点多开门，静静的。他可怜的遭遇，令我们怜悯，没有一个人去笑话他，也没有人用这一件事调侃他。
有的时候，老师会告诉我们，自己以前的经历，能考到我们学校当老师，是因为他自己的努力……他或许被老师的一番话给震惊了，开始认真学*，没有人天生成绩不好的。半期考的时候，他才考了个二三十分，可是他依旧不放弃，继续努力着。终于，自己的努力等到了收获。
闭学式，老师宣布，有一个人进步很大，让我们猜一猜看是谁。我们立刻会意，一定是他，他那么的努力，一定会考了一个好成绩。老师微笑着点头，我们猜对了，他这一次竟然考了八十六，不要说我了，全班同学都在震惊之中。
他是一个勤奋学*的人，正是他的勤奋，让他得到了收获。
你要问我给我印象最深刻的人是谁?我会毫不犹豫地告诉你是我的好友——王柏。他有一头乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛下长着高鼻梁，说起话来很幽默。
那是七年级的时候，我和是同班同学。有一天，我早早地去学校，来到教室看见小柏在那里。我脚步轻轻地来到他身旁，他正在做老师昨天讲的思考题，老师只给我们讲了从那一步做起就可以做完。可是题目怎么复杂，我昨天想了一夜也做不出来，就干脆没有做了。过了一会儿，小柏知道我来了，我一个人似乎很无聊，想找小柏陪我玩一会儿。我走到他的座位上，拉着他的手，让他陪我玩一会儿，可是他怎么也不肯，我只好陪他一起做这道题。一心想玩的我没心思动脑筋，只好拿课外书来看。到了上课的时候，老师问同学们做了思考题了吗?大家都东张西望，没有做。突然，小柏举起了手，她回答了这道题。这时，我脸通红，头也不敢抬。下课了，我迫不及待地去问小柏：“你是怎么计算出来的”。他笑了笑。没说什么，只说：“做一道题一定要认真地做，照老师的分析去做，一定能完成”。我看了看，确实很简单。
小柏给我做了一次榜样，从此以后，我就更发奋学*，希望能取得好成绩。
达达是我的好朋友，在他的身上，我学到了很多知识。
达达长着一双明亮的大眼睛，充满着智慧的光芒。他的口才也极好，还曾经得过演讲比赛一等奖呢。说真的，我还真有点不服气呢。但是，在我们之间发生了几件事，让我对他刮目相看。
有一次，我写完了家庭作业，兴冲冲地去找达达玩。刚到他家门口，我就听到了朗朗的读书声。原来达达正在练*英语口语呢，而我自认为自己的英语口语很好，从来就没在家练*过。听着他正确的英语发音，我羞愧万分，急忙掉转头往家跑去。在心里暗暗和达达较劲，我们要比一比，看看谁最棒。
还有一次，我们在一起写练*题，有一道题难住了我们，我不想做了，等着明天问老师。可达达却说，世上无难事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失败，汗水从他的脸上流了下来。他却浑然不知。看着他刻苦的样子，我也被他感染了，和他一起分析，一起演算，一起讨论，终于，这个难关被我们攻破了。我们俩拍了一下手，兴奋地大声欢呼：“耶!”
转眼到了三年级，达达因为父母调转工作，也转学了。从此以后，我们再也没见过。有时我学*懈怠的时候，就想起了达达，好像他在对我说：“有一天，我还会回来和你比赛的，你千万别落后哦!”我真的很想达达，想和他早日相见!
同学们，我们一定要和勤奋好学的同学交朋友，学*他们的长处，弥补自己的短处。这样才能让自己的知识更丰富。让我们一起携起手来，共同进步，为我们的国家贡献自己的一份力量!
我的表哥今年17岁，长得挺高，有点胖，让人感觉他不爱说话。可不是嘛，去年表哥就以优异的成绩考上了采二，我十分羡慕他。
寒假去他家做客，我一大早就去了，我嚷嚷起来：“哥哥？”没人应我，我还以为他还在睡觉，于是走进他的房间，发现他还在做练*题，我暗暗高兴：前几年都是你先把作业做完的。突然，一样东西使我倒吸了一口冷气，只见桌子上放着一本书，书上写着：“数学初二”这是怎么回事？哥哥可是上初一的啊！我问哥哥：“哥哥，你怎么在做初二的练*题？”哥哥笑着说：“我现在只是在预*初二的课程而以，上午我要做练*题，不陪你了。”说完便又做了起来，我瞪大眼睛望着他。
吃完午饭，我去找表哥打乒乓球，可怎么也找不到他，我问他妈妈。姑姑想了一会儿，说：“你去他爸爸的书房看看。”果然，他就坐在那儿看一本厚厚的书。”我喊了起来，他才抬起头，说：“干嘛呢，这么大声？”我说：“打乒乓球去了呗。”他说：“等一下，让我把这一章看完。”在我的软磨硬泡下，表哥终于答应我了。
我的表哥就是这样一个勤奋好学的人。
“一二三四，二二三四……”舞蹈老师黄老师在打着节拍。令我想起我学舞蹈的全过程，我似乎又回到了五岁学舞蹈的时候……
在我五岁的时候，我的妈妈带我去了一场艺术表演，我对一个表演非常喜欢和羡慕，这个表演是——奥地利的著名音乐家柴科夫斯基的《天鹅湖》，令我很羡慕那些表演节目的姐姐们，就叫嚷着求妈妈带我去学跳舞。第二天，妈妈就带我去了一个芭蕾班……
芭蕾班的小朋友都穿着雪白的蕾丝裙，旋转起来像一只只漂亮的雪白的小天鹅，老师来了，她把我们带到练舞室她很温柔的把我介绍给芭蕾的小朋友们，然后我们就开始上课，上课的内容是——练基本功，基本功的内容为：压腿、弯腰、一字叉、踮脚……我累得不得了，也疼得不得了，一次，两次，三次……练舞越来越难，动作也越来越难，疼特哇哇大叫，我的自信心很快就被摔挎了，最终，我退出了舞蹈班……
通过了这次学舞，我得到的启示是：无论做什么事，都要坚持下去，不要半途而废。我更明白了：成功只属于勤奋好学的人，我要做一个勤奋的人！
我们班有这样一个人，学*特别努力，是班里很多同学的好榜样！
她留着短发，从后面看像个男孩。他还有一双明亮的眼睛和一副直鼻梁上的粉色眼镜。
她学*非常努力。
她必须每天写日记，记录她日常生活的每一点，比如快乐，烦恼等。用简单的文字。老师看到她这么努力，很心疼。她经常叫她少写，一次写两三篇就够了。然而她继续努力，从未停止，所以她的作文成绩在班里名列前茅！
每次下课，同学们都冲出来玩，她却静静地坐在座位上看书。有同学约她一起玩，她婉言拒绝，继续看她的书；教室再吵，她也装作没听见，继续用手和耳朵看书，整个身心陶醉在知识的海洋里！
她上课也很认真，认真听老师讲课。每当老师提问的时候，她总是一手托着下巴，耐心地思考问题，然后高高地举手回答问题。每当她打完一个问题，总能赢得同学的掌声！
她写得很快，在我们班排名第一。在老师完成作业之前，她就开始努力学*，不敢怠慢。作业做完后，总是第一时间交给老师批改。
至此，你应该已经猜到这个人是谁了！她是我们班的副班长。
——一个勤奋好学的人作文6篇
知识浩如烟海，发展变化无穷。面对永无止境的知识，只有做一个勤奋好学的人才能博闻强识，有所作为。
老庄道：“吾生有涯，而知无涯。”博学能拓宽视野，认识生命的真正价值，而博学则离不开勤奋。杰出的数学家陈景润先生读书的方法很特别，他把自己的书拆成一页一页，随时带在身上，走到哪里，读到哪里，反复揣摩，把像一块砖那么厚的《堆垒素数论》读了*30遍。正是这种超人的勤奋和顽强的毅力，在遭受病痛折磨的时候也没有停止过自己的追求。他把几百年来人们未曾解决的哥德巴赫猜想的证明大大推进一步，开启新的篇章。但是这场人类与数学的较量还未分出胜负，未来还有无数的未知等待我们去探索。生活在科技飞速发展时代的我们更应该刻苦勤奋，掌握知识。
唐诗佳篇《滁州西涧》中“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”给我们留下清新典雅，回味无穷之感。他的作者韦应物出生望族，少年时曾为玄宗侍卫。他凭借玄宗恩宠，自大妄为，无恶不作。但随后不久，玄宗离世，失去靠山的韦应物从此只好折节苦读，从一个目不识丁的轻薄浪子，华丽转身，成为一位高雅闲淡的著名诗人。我们地处粤西山区，各种条件与发达地区自有一定的差距。虽然我们没有过人的天赋，起跑比别人晚，但我们依然可以追上他们，攀上人生巅峰。因为勤能补拙，用知识的力量武装自己，梦想就不再是那么遥不可及。
勤奋好学又是一种使命。少年正是未来建设国家的中坚力量，我国还处在发展阶段。祖国的现代化建设离不开我们的奋斗和奉献。我们一出生就担起努力学*科学文化知识，报效祖国的重任，少年科学文化素质的高低决定将来祖国建设的.成败。
同学们，人生中学*，积累知识的关键时刻在中学阶段。此时此刻，如果不在学*上多付出一些，将来必会感慨“书到用时方恨少”。在这个激扬青春的时刻，珍惜时间，勤奋多思，弘扬中华传统文化精神，越过高考的门槛，取得走向成功的第一块敲门砖。
千百年了，人们对学霸钦佩不已，但是他们的背后却鲜为人知。
就说我们班上的学霸，李晟。说实话，他真是一个胖子，每当我摸着他的肚子，就想起了红烧排骨，每当我摸着他的脸，就想到了小鸡炖蘑菇。呵!就是这么一个重量级任务他在本班可创造了不少奇迹。如：班上第一次语文一百、每学期的语文数学成绩均分超过95分、全班总排名第一。了解了李晟的外形以及成绩，作为李晟之心朋友的我，来给大家透露一点成为学霸的秘诀。
还记得有一次，杨老师推荐我们看四大名著。作为嫩豆子的我，早已厌倦了小说类的书本，也是时候换点书看了。于是我让妈妈给我买了四大名著，正巧，李晟和我同时买四大名著，嘿，你个小李晟，明显地和我较劲，我一定我会比你先看完的。买好书当天晚上，我就打开《三国演义》看了一番，发现上面的语言我根本都看不懂，什么什么曰呀，什么什么云呀，我看完第一页又看了第二页，发现还是一样的语言，顿时，我崩溃了，这都是什么书，怎么都是古代语言呀!但是为了打败李晟，我不会放弃的，于是我每晚都在阅读《三国演义》，即使有的我不懂意思，我也一略带过。就这样，一个月过后，我终于囫囵吞枣似的看完了《三国演义》，可到了学校，我才发现，李晟才读到《三国演义》的四分之一，咦?我同意我是比李晟快了一些，但不至于我读完了，他才读四分之一吧!于是我来到李晟身边，对李晟说：“你读书怎么这么慢，我都OK了!”李晟听了，便清清嗓子说：“我怀疑你肯定囫囵吞枣了，《三国演义》这么伟大的文学著作，是罗贯中花了半辈子心血才完成的，这里面既有着深奥的道理，也有着当时社会的江湖风情，你一个月就读完《三国演义》整本书，那罗贯中还干什么，这会成为文学著作吗?你必须专研地去读，即使你是一个字不明白，也要去弄懂，这才读懂文学作品的真正方法。同时，学*上也要这样，一定要做到细心思考、一丝不苟，要有专研精神，有了这些不够，我们还要坚持不懈、勤奋努力，这样你不就成了学霸了吗?
我忘不了勤奋好学的李晟，更忘不了李晟那富有深刻哲理的话语，那几句话是他勤奋好学的真实写照。
我是个爱笑的女孩，我有双重性格，有时候开朗活泼，有时候沉默不语，我勤奋好学，在我生活中“勤”字时刻伴随着我。
就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂，对乐谱一无所知。后来在学*过程中我每天利用中午的时间练琴，下午放学做完家庭作业之后，再练一个小时，经过我勤奋苦练，别人学几年才能考级，而我只学了一年就能通过三级，如今我学弹钢琴快两年了，老师说我可以考六级，我听了非常高兴。这都是我勤奋的结果，别人都说我聪明，其实我相信“聪明出于勤奋，天才在于积累”，有时候老师没有布置的作业，我都自觉的拿出来练*，超额完成作业，所以经常得到老师的赏识，我心里总是美滋滋的。一份耕耘，一份收获，没有勤奋，哪有今天的成绩。
在*时的学*中同样要勤奋，我每天认真完成作业，然后复*所学的内容，再预*下一课，做好笔记，再看看课外书。因为勤奋，我有时候考试得一百分，每当我取得一点小小的成绩，我总忘不了勤奋。
勤奋是小船，载我们到达知识的彼岸，它给我带来了无限的欢乐和喜悦
在我们的生活中，有各式各样的人，他们有着各种各样的工作，有各种各样的性格。
我有一个十分要好的朋友，她在我们班上，可算是一个大美人。一双柳叶似的眉毛，一双水灵灵的大眼，一张樱桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，学*还很好。在上课时，她坐姿端正，认真听讲，勤做笔记，任何人都打扰不了她。就拿上次来说吧：一次数学课，一位调皮的同学找她说话，她一动不动，依旧认真听讲。下课后，同学问她，她认真地回想了一下：“咦？有吗？我怎么没有听见啊？”
下课时，同学们都跑出去玩了，只有她，把上课不懂的地方问清楚，再收拾好学*用品，这才出去玩。我常常问他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊？我可是经常看见你在教师奋斗呢！”只要我问这个问题，她总是语重心长地说：“人家常说，付出才有回报。还有，你不会的问题当然要及时问呀，等到考试时才想起来问，就晚了！”
我这个朋友啊，在所有学科中，就数数学最好了（当然，其他的也很好），每次考试，不是100分就是99分，成绩在班里名列前茅。由此，每次考试前我都非常大胆，非常肯定的语言：她考试分数在前两名。这不，不出我所料，她考了满分，这都是她努力的结果。
她总是提前预*功课，所以在上课时对于老师提出的问题，她都能回答得很全面，很正确。
她的名字经常出现在老师的话语里，都是被表扬，当做榜样的。对于这一点，我常常自叹不如。我没有她的那份认真，没有她那样勤奋，没有她那份执着。
在考试时，我把她当做竞争的对手，在课上，我把她当做学*的榜样。
我的朋友很勤奋，很刻苦，是我学*的榜样，我为我有一个这样的朋友而自豪！
今天是外祖母的葬礼，殡葬的气氛压抑得令人喘不过气，此时的天空也下起了绵绵小雨。
走进大厅，所有人都因外祖母的突然逝去而变得沉默，变得低沉。
外祖母被推进大堂，家人们都围着外祖母哭泣，我的心里也默默流泪，一个人傻傻地望着外祖母那慈祥的脸，只不过她变得干巴巴的，不在神采奕奕，好难受。哭声一阵比一阵强烈，一阵比一阵要撕心裂肺。鼻子酸酸的，心里酸酸的，而回忆是甜甜的：
记得那时外祖母胖胖的，我每次躺在她的怀里都很温暖，很舒适，每次都会不知不觉的睡了……
记起：外祖母虽老但很精神，很开朗乐观。过年时她总是准备了好多美味的食物，都是我爱吃的，我一直认为外祖母是最疼我的人。那天她把我带进房里，那出了一个小盒子，盒子里都是很可爱的小物件，还有我最爱吃的奶糖，和我一直梦寐以求的小人书，以前外祖父很珍惜它，都不肯给我看，我还为了这件事闹了很久。真不知道外祖母是怎么弄到的。好开心。外祖母轻轻抚摸我的头发：“外婆最心疼你了，这不是。。。咳咳。。。你一直要的吗，那个死老头子就是不给，我就说是我的宝贝要，他就给了，你要知道他也是很疼你的啊，咳咳。”我心想一定是外祖母求外祖父的，但还是点了点头：“奶奶，你是不是不舒服。”“没有，小感冒。”我天真地看看外祖母，心里只是充满了喜悦。
外祖母你不要走，你走了谁来疼我，谁来给我温暖，虽然我长大了，我懂事了，可我仍然回忆你那粗糙的手掌，你那宽大的胸怀，你那慈祥的笑容。我的心渐渐地痛了起来，为什么？你是我最爱的人，最亲的人，而你却把你的全部给了我，不自己留一点那?你的温度真的好温暖！一辈子都不忘。
独自走在小路上，只是身边不在有你的陪伴，有你爽朗的笑声……秋叶飘落，希望你一切走好，放心我不会忘记，我要好好学*，报答你，我最爱的人……
天气很好，人们都走出屋呼吸新鲜的空气。小区广场上，老年人居多，有拉着孩子的手陪其玩耍的，有围成一桌下象棋的，也有耍着衣袖舞动的。但我却明了：姥爷从不会出现在此处，这时他肯定仍在家中奋笔疾书。
走进家门，客厅里一家人都津津有味地看着电视，唯独缺少姥爷的身影。我推开姥爷的屋门，果然，他还是端坐在木椅上，清早便如此了。
他并未察觉我的到来，午后的阳光透过澈亮的玻璃投射到桌案上，姥爷的面庞格外清晰，不由得使我看入了神：一只签字笔执在褶皱的右手上，他微睁着眼，目不转睛地凝视着书本，嘴里默念着我听不懂的公式，背脊挺直，严谨书写。他手旁是那本“古籍”，所谓古籍，便是一本厚厚的物理*题集，是姥爷年轻时就买下的，至今珍藏。姥爷是位“老牌”物理教授，虽已退休二十余年，至今仍钟爱物理。这两年来，他一直将*题集上的题目重做，并把解题思路与过程写在一沓子白纸上，留给我们这些“孙儿辈”的使用。我轻咳一声，细语问道：“您不出去晒晒太阳吗？今天天儿好。”姥爷仍盯着题集，片刻后摆摆手说：“不去不去，天气总会好，可思路不一定总会来。”说罢又专注于他的“学*任务”，打开了“免打扰”。我无奈地出了屋，小心翼翼地关上门，姥爷简直都快到了“得道成仙”的境界，真称得上是“活到老学到老”的模范代表！
关于姥爷忘我学*的回忆，实在太多太多。至今记得家庭出游时姥爷走丢，最终在一块石案上看到埋头读书的姥爷；至今记得我小时候因等姥爷“学*”而饥肠辘辘的经历；至今记得……
上了初中，接触了物理，姥爷便又多了一项任务——向我传授学*经验。每次和姥爷见面，开场白都是：物理学得怎么样？能跟上吗？随后姥爷便拉我坐下，满脸严肃和郑重地开始授课：“做物理不能求快，要先把条件理清……反复琢磨，答案自然就出来了。”我点着头认真聆听这些已入耳多次的话，也注意到了一旁挤眉弄眼有点不耐烦的姥姥，我望向姥爷的双眸坚定且渊博，蕴涵着才学与智慧。蓦地，我有了一种传承这种“好学”的责任感。
有时，我凝望着姥爷日渐苍老的背影，顿生感慨：在我们身边好学的人已寥寥无几了吧？幸运的是，我有一位好学的姥爷，使我能尽一切力量去传承他的孜孜不倦，去感受他对于知识的崇尚与热爱。
——一个勤奋好学的人作文通用10篇
我的表哥今年17岁，长得挺高，有点胖，让人感觉他不爱说话。可不是嘛，去年表哥就以优异的成绩考上了采二，我十分羡慕他。
寒假去他家做客，我一大早就去了，我嚷嚷起来：“哥哥？”没人应我，我还以为他还在睡觉，于是走进他的房间，发现他还在做练*题，我暗暗高兴：前几年都是你先把作业做完的。突然，一样东西使我倒吸了一口冷气，只见桌子上放着一本书，书上写着：“数学初二”这是怎么回事？哥哥可是上初一的啊！我问哥哥：“哥哥，你怎么在做初二的练*题？”哥哥笑着说：“我现在只是在预*初二的课程而以，上午我要做练*题，不陪你了。”说完便又做了起来，我瞪大眼睛望着他。
吃完午饭，我去找表哥打乒乓球，可怎么也找不到他，我问他妈妈。姑姑想了一会儿，说：“你去他爸爸的书房看看。”果然，他就坐在那儿看一本厚厚的书。”我喊了起来，他才抬起头，说：“干嘛呢，这么大声？”我说：“打乒乓球去了呗。”他说：“等一下，让我把这一章看完。”在我的软磨硬泡下，表哥终于答应我了。
我的表哥就是这样一个勤奋好学的人。
咦，这是谁呀
大大的脑袋，浓密的头发，圆嘟嘟的脸蛋上嵌着一双小小的单眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不过，我可以告诉你，他可是一个非常勤奋好学的小朋友哟！不信
那就听我举两个例子吧！听“滴答滴答”，“沙沙沙”，这是什么声音呀？对，“滴答滴答”是闹钟的声音，可“沙沙沙”又是什么声音呢？让我们一起到他的卧室看看就知道啦！咦，是谁正在伏案书写呀？对，就是他！你看，他现在正坐在椅子上，一笔一画地写着一道阅读题，眼睛目不转睛地看着题目，笔尖好像一辆无油的汽车，写写停停，这是他在不断地思考！他不仅勤奋，而且好问。怎么“沙沙沙”的书写声不见了？让我们再去看看吧！原来是他有一道数学题解不出来，正在向妈妈请教呢！妈妈正在耐心地讲解：“93÷3=31，31×12=……”看，他听得多么专心呀！说到这儿，你可能会问：“这到底是谁呀？”对，这就是我，勤奋好学的我。（不会觉得我吹牛吧！）
小董是我班学*委员，学*成绩优秀。但是他的成绩是怎么来的呢？给我三两个棉蝴蝶结详谈。
上完自*课，老师在黑板上写了一道数学题让我们做，全班顿时陷入深深的绝望这么复杂的条件怎么做？我看着同桌的小董。他也很无奈。我看到他皱了皱眉头，仔细看了看问题。他闭上眼睛，认真地想了一会儿；过了一会儿，在稿纸上算了一下，好像蚕吃了桑小董越来越投入，整个世界对他来说仿佛都消失了。看到他马上就要解决这个问题了，一只蜜蜂不合时宜的飞了进来，在教室里嗡嗡叫，从小董耳边飞过。同学们都哈哈大笑起来，而小董却对一波高过一波的尖叫声充耳不闻，依旧忙着写铃声响起的那一刻，小董说完了。然后他收拾好东西，背着书包出去了。我很不解：小董，还有两节课。你要去哪里？小董突然拍了拍额头：哦，忘了！看完这个事件，你就能明白小董的成绩是怎么来的没错，就是因为他动脑子，勤奋好学。
我不是最聪明的学生，但我却是勤奋好学的学生。我用辛勤的汗水灌溉我的知识园地。
我坚信，任何成就都是刻苦劳动的结果。所以我每天都会提早半个小时起床，朗读英语，背诵单词，让自己的发音更加标准。到了晚上，我会推迟半个小时睡觉，背诵语文课文和古诗词，巩固语文的基础知识点。每到周末，我会额外加做课外作业，加大阅读量，提高自己的课外知识，丰富积累好词好句。
在学*上碰到难题，我就想：世上无难事，只怕有心人。我就会独立思考，攻克一个个学*上的“碉堡”。遇到*时课堂作业和考试上的错题，我会先整理，再找错因，仔细订正，最后再把知识点复*一遍，直到弄懂为止。到周末，我会把这些错题写到纠错本上，并结合相关知识点再复*与巩固。孔子曰：“温故而知新”。让我受益匪浅。
我想：我是一名好“园丁”，我会把自己培养成一颗参天大树，将来成为有用之才。
知识浩如烟海，发展变化无穷。面对永无止境的知识，只有做一个勤奋好学的人才能博闻强识，有所作为。
老庄道：“吾生有涯，而知无涯。”博学能拓宽视野，认识生命的真正价值，而博学则离不开勤奋。杰出的数学家陈景润先生读书的方法很特别，他把自己的书拆成一页一页，随时带在身上，走到哪里，读到哪里，反复揣摩，把像一块砖那么厚的《堆垒素数论》读了*30遍。正是这种超人的勤奋和顽强的毅力，在遭受病痛折磨的时候也没有停止过自己的追求。他把几百年来人们未曾解决的哥德巴赫猜想的证明大大推进一步，开启新的篇章。但是这场人类与数学的较量还未分出胜负，未来还有无数的未知等待我们去探索。生活在科技飞速发展时代的我们更应该刻苦勤奋，掌握知识。
唐诗佳篇《滁州西涧》中“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”给我们留下清新典雅，回味无穷之感。他的作者韦应物出生望族，少年时曾为玄宗侍卫。他凭借玄宗恩宠，自大妄为，无恶不作。但随后不久，玄宗离世，失去靠山的`韦应物从此只好折节苦读，从一个目不识丁的轻薄浪子，华丽转身，成为一位高雅闲淡的著名诗人。我们地处粤西山区，各种条件与发达地区自有一定的差距。虽然我们没有过人的天赋，起跑比别人晚，但我们依然可以追上他们，攀上人生巅峰。因为勤能补拙，用知识的力量武装自己，梦想就不再是那么遥不可及。
勤奋好学又是一种使命。少年正是未来建设国家的中坚力量，我国还处在发展阶段。祖国的现代化建设离不开我们的奋斗和奉献。我们一出生就担起努力学*科学文化知识，报效祖国的重任，少年科学文化素质的高低决定将来祖国建设的成败。
同学们，人生中学*，积累知识的关键时刻在中学阶段。此时此刻，如果不在学*上多付出一些，将来必会感慨“书到用时方恨少”。在这个激扬青春的时刻，珍惜时间，勤奋多思，弘扬中华传统文化精神，越过高考的门槛，取得走向成功的第一块敲门砖。
大千世界，茫茫人海。我接触的人很多，他们各有所长，个具特色。其中，给我印象最深的是我们的学*委员——小敏，一条又粗又大的“马尾辫”，红润的瓜子脸，大大的眼睛总是忽闪忽闪的，充满了活力与可爱。
小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗庚说过一句话：“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候，我们刚学完《赵州桥》这一课，老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听，顿时怨声四起，连声哀叹着。第二天我们来到学校，同学们玩的玩，笑的笑，早已把背书的事情抛到九霄云外去了。而小敏为了熟练的背诵课文，连早餐的时间也“牺牲”了。“叮铃——叮铃——”一声清脆的铃声响过——上课了。接着，老师怀着阳光般的笑容匆匆的走进了教室，说：“有谁背熟了16课？”话音落后教室里顿时鸦雀无声，没有人敢自告奋勇，全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时，小敏站了起来，谦虚的说：“让我来试背一下。”接着她一字不漏地，有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。她用什么时间去背？听说，昨天晚上，她背到10：30才睡觉。今天一早，又复*了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此，小敏还非常节约，把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中，漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书，乐此不疲。
勤奋好学的小敏虽然现在转学了，但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里，时刻鞭策着我不断努力向前。
爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。我们培训班的班长就是一位付出了“百分之九十九的汗水”的天才。班上所有的同学无不为她那勤奋好学的精神所打动。
她爱写作。她的作文写得那才叫一个赞不绝口啊！在她笔下的东西总是那样地打动人心。可称得上是妙笔生花。她的文章时而行云流水。时而铿锵有力，时而低回婉转，时而可歌可泣。甚至我们怀疑她是有“高人”指点的，但看到她作文本里写的作文比其他同学多好多时，老师没有布置的作文也写了好多时，你就会明白“天才”后面的“百分之九十九的汗水”的道理了。
她喜欢读一些精彩有意义的课外书，常常在书的世界里，在知识的海洋里遨游。就算是下课，她一样捧着书看，一个学期下来，她不知看了多少本书呢！由于她博览群书，脑子里的'知识十分丰富，所以写出来的文章才如此优美。有一次，她正津津有味地看着书，我走*她的身边，她似乎没有察觉到，完全沉浸在书中。看到她那么认真，我也不好打扰她，就去找别人了。我想：怪不得她的作文写得那么好，可以把一种事物描写得活灵活现，常常也让我们有身临其境之感，读完后还是那样回味无穷。原来，其中的奥妙就在于此。
一次偶然的机会，我跟着她去了她的家。一推开她的家门，我愣住了，这就是她的家？没有我们想象中的小康，是一个及其简朴，甚至有些老旧的室内空间。跟着她来到她的卧室，让我目瞪口呆——一个不大的房间，一个不大的房间，除了一张小床和书桌，就是一个摆满了书籍的大书柜。打开书柜，里面什么类型的书籍都有。书桌上也是整整齐齐地摆放着一套套试卷，翻开试卷，里面都是大红勾。房间的墙壁贴满了各门学科的奖状。这哪是什么房间呀，这分明就是一个小小的图书馆，我立即对她的勤奋好学的精神佩服的五体投地。
她不是天才，因为她的一切成绩是她付出“百分之九十九的汗水”所得的。可她又是天才，因为一般人是无法超越她的。我崇拜你——班长，你那勤奋好学的可贵精神，难道不值得我们每位同学学*吗？
一颗种子被深深的埋在泥土之中，它常年累月的吸收水分，努力往上钻，终于有一天，它破土而出了，原来，它是坚强不屈的象征——向日葵，我学*的好榜样!
他从小怀着坚定的信念，拥有一个美丽的梦想，这个梦想对于它来说非常遥远，但它会努力的去实现。
慢慢的它长高了，它离梦想又*了一步，但路总是不*坦的，暴风雨来临了，雨猛烈的拍打着它的身体，它渐渐的弯下了腰低下了头，它哭了，很伤心的哭了，但过了一会儿，它调整了情绪，它不哭了，它努力的抬起了头，看着它向往的那片天空，嗯，它顿时有了信心。不管雨有多大，它都挺直腰，抬起头，因为它相信，风雨过后就会有彩虹，雨停了，彩虹出现了，它欣慰的笑了，就这样，日复一日，它长大了，身高不能再长了，不能实现它的梦想了，它很悲伤，但让它感到欣慰的是，它看到白云了，很清晰的看到白云了，一天又一天，一月又一月，它走了……它的梦想是那样的美好，但它无法实现遗憾的走了。“真希望我能长得很高，能与天上的白云嬉戏，与鸟儿唱歌，与天空母亲一起数星星……”看着枯萎的它，我留下了眼泪，它竟然为了这永远也不可能实现的梦想而努力，奉献出了它的一生，而我们人类又有多少人真正的为梦想努力了一生，很多人都是半途而废，甚至有的人还没有开始就已经放弃了，可笑的人们啊，你们快醒醒吧，你们的一生不是为了梦想是为了什么?吃?喝?玩?乐?不，都不是，你们都是为了追求自己的梦想啊!清醒吧，愚蠢的人们，我们不能再愚蠢下去了，让我们大家一起来学*向日葵吧!
向日葵，我学*的好榜样，我想学*你的努力，你的勇气，你的坚强，我想像你一样伟大坚强，像你一样的伟大坚强!
在我们的生活中，有各式各样的人，他们有着各种各样的工作，有各种各样的性格。
我有一个十分要好的朋友，她在我们班上，可算是一个大美人。一双柳叶似的眉毛，一双水灵灵的大眼，一张樱桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，学*还很好。在上课时，她坐姿端正，认真听讲，勤做笔记，任何人都打扰不了她。就拿上次来说吧：一次数学课，一位调皮的同学找她说话，她一动不动，依旧认真听讲。下课后，同学问她，她认真地回想了一下：“咦？有吗？我怎么没有听见啊？”
下课时，同学们都跑出去玩了，只有她，把上课不懂的地方问清楚，再收拾好学*用品，这才出去玩。我常常问他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊？我可是经常看见你在教师奋斗呢！”只要我问这个问题，她总是语重心长地说：“人家常说，付出才有回报。还有，你不会的问题当然要及时问呀，等到考试时才想起来问，就晚了！”
我这个朋友啊，在所有学科中，就数数学最好了（当然，其他的也很好），每次考试，不是100分就是99分，成绩在班里名列前茅。由此，每次考试前我都非常大胆，非常肯定的语言：她考试分数在前两名。这不，不出我所料，她考了满分，这都是她努力的结果。
她总是提前预*功课，所以在上课时对于老师提出的问题，她都能回答得很全面，很正确。
她的名字经常出现在老师的话语里，都是被表扬，当做榜样的。对于这一点，我常常自叹不如。我没有她的那份认真，没有她那样勤奋，没有她那份执着。
在考试时，我把她当做竞争的对手，在课上，我把她当做学*的榜样。
我的朋友很勤奋，很刻苦，是我学*的榜样，我为我有一个这样的朋友而自豪！
我是个爱笑的女孩，我有双重性格，有时候开朗活泼，有时候沉默不语，我勤奋好学，在我生活中“勤”字时刻伴随着我。
就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂，对乐谱一无所知。后来在学*过程中我每天利用中午的时间练琴，下午放学做完家庭作业之后，再练一个小时，经过我勤奋苦练，别人学几年才能考级，而我只学了一年就能通过三级，如今我学弹钢琴快两年了，老师说我可以考六级，我听了非常高兴。这都是我勤奋的结果，别人都说我聪明，其实我相信“聪明出于勤奋，天才在于积累”，有时候老师没有布置的作业，我都自觉的拿出来练*，超额完成作业，所以经常得到老师的赏识，我心里总是美滋滋的。一份耕耘，一份收获，没有勤奋，哪有今天的成绩。
在*时的学*中同样要勤奋，我每天认真完成作业，然后复*所学的内容，再预*下一课，做好笔记，再看看课外书。因为勤奋，我有时候考试得一百分，每当我取得一点小小的成绩，我总忘不了勤奋。
勤奋是小船，载我们到达知识的彼岸，它给我带来了无限的欢乐和喜悦
——勤奋好学的作文6篇
就在*日，我荣幸地被评为了南宫中学初中部的“勤奋学*标兵”。我相信，这份荣誉的取得，一定会激励着我更加努力地在这方面前进。
在学校里的每一天，我都一直坚持着要让每一天变得有意义，要让每一天过得更充实。时间是公*的，他从不会偏袒某一个人。有的人过一天能够学到很多知识，有的人过一天却跟没过没什么两样，这只不过是人们对时间利用的程度不同罢了。鲁迅曾说过，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。有的人把挤出来的时间用在了学*上，有的人把挤出来的时间用在了玩儿上，有的人甚至连挤都不愿意挤。我认为，要做到勤奋学*，主要就是要学会充分利用时间：课上，课间，或三餐时间。尽管这些时间里面有的很零碎，但只要我们想去利用，就一定可以使它们发挥出自己应有的价值。勤奋学*这件事，并不只是嘴上说说或心里想想就可以做到的，必须要去付诸以实际行动。
尽管这次我被评为了“勤奋学*标兵”，但我仍然认为自己在这方面还有很大的提升空间。学*是辛苦的，但只要能找到正确的学*方法，就能使学*变得轻松；学*是枯燥的，但只要能从掌握知识的过程和结果中感受到快乐，就能体验到学*的乐趣。未来的工作或生活之所以会变得美好，是因为有辛苦，枯燥的学*作为扎实的`基础。这是我自己所总结出的一个道理，也正是一直支持着我努力学*的动力来源。
我有一个姐姐，可以说她在我的生活中成绩是最好的，要知道她的好成绩是用她的刻苦努力换来的！
前年暑假，我去娘娘家玩，我看见姐姐几乎是没有休息，就算休息也就一会儿，很快就回来了。我一开始认为姐姐白天那么刻苦，晚上应该就不写了吧！她应该会去看电视、玩电脑吧！不！我认为错了，大错而特错，一切都出乎我的意料。没想到姐姐晚上还在做作业，一做就是做到9点啊！有的时候都扒在桌子上睡着了，也不愿意上床睡觉，坚持要写，而且每次都拿“我要考上重点初中！”为目标。
有一天，我忍不住好奇心，在姐姐唯一休息的时间里问她为什么要那么认真、刻苦的学*？她的回答让我感悟很深很深：如果没考上好的'初中的话，就没法让我进入好的高中，更没法靠入重点大学了。就算家里有钱，可以把我送进私立学校好好培养，但是也是要靠自己的，不可能总靠父母吧？我从这句话中领悟到了无论什么事都要靠自己，因为你不可能永远依靠父母。
最后，杨姐姐以自己的实力考上了当地重点初中的火箭班。我要以她为榜样！
咦，这是谁呀
大大的脑袋，浓密的头发，圆嘟嘟的脸蛋上嵌着一双小小的单眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不过，我可以告诉你，他可是一个非常勤奋好学的小朋友哟！不信
那就听我举两个例子吧！听“滴答滴答”，“沙沙沙”，这是什么声音呀？对，“滴答滴答”是闹钟的声音，可“沙沙沙”又是什么声音呢？让我们一起到他的卧室看看就知道啦！咦，是谁正在伏案书写呀？对，就是他！你看，他现在正坐在椅子上，一笔一画地写着一道阅读题，眼睛目不转睛地看着题目，笔尖好像一辆无油的汽车，写写停停，这是他在不断地思考！他不仅勤奋，而且好问。怎么“沙沙沙”的书写声不见了？让我们再去看看吧！原来是他有一道数学题解不出来，正在向妈妈请教呢！妈妈正在耐心地讲解：“93÷3=31，31×12=……”看，他听得多么专心呀！说到这儿，你可能会问：“这到底是谁呀？”对，这就是我，勤奋好学的我。（不会觉得我吹牛吧！）
众所周知，勤奋才能换*报，好比想学游泳的人，却迟迟不肯下水，他会学会游泳吗？不，当然不会，说过典型的例子吧！同学们，你们都有理想吧！但是，你们是否为自己的梦想努力过呢？伟人？哪个是幼时，勤奋好学的典范呢？即便是“神童”如果不勤奋好学照样会变成庸人，难道不是吗？我相信同学们都略有耳闻吧！人与人不能对比，认真与不认真的就有大大的不同，如果不信，我们就随便拿两个人对比下吧！
有一部分同学可能看过曾国藩与贼这篇故事吧！曾国藩天赋并不高，但是为什么这么说呢？之所以这么说，是因为有一天曾国藩背一篇作文，读了很多遍都没有背下来，可贼呢？读了几遍就会背了，说明贼是个读书的好苗子，但是为什么曾国藩却成为*都钦佩的人呢？而贼却不知所终呢？是因为呀！曾国藩认真，刻苦，勤奋，坚持不懈，贼虽记忆力好，但是他名不见经传，天赋没加上勤奋，所以成了庸人。
同学们呀！你们难道想沦为庸人吗？如果不想的话，现在一定要勤奋，胜利就在不远处等着你们，看到这么多，天才与天赋不高的人，你们一定有所感悟吧！记住，天才，是靠百分之一的天赋和百分之九九的勤奋。
同学们！让我们一起勤奋起来，做个对社会有用的人吧
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自*。上课前，董老师总会让我们提前预*一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学*，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
一朵花，如果不吸取养料，永远结不了饱满的果实;一只鹰，如果不奋力拼搏，永远飞不高;一个天才，如果不勤奋学*，永远都不会有作为。
听完伤仲永的故事后，我真为仲永这位“神童”最后“泯然众人矣”而感到惋惜。鸟飞，得有天空;马跑，得有场地。虽然我们青年人的成长也需要一定的环境和条件，生活的环境固然重要，但是能不能成才，关键取决于自己能否不懈地努力。历史上的大科学家们为我们做出了榜样。牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。但他们用自己的勤奋开拓了美好的前程，成就了伟大的事业。牛顿终生勤奋学*，很少在夜里两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学是的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学*也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯而尼专利局当了7年职工。就在这7年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学*、工作着年，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。爱迪生又何不是呢?如果没有*时的勤奋，有哪来事业中的硕果呢?
“形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练，天资就能发挥几分，天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。”把这一句话浓缩起来还不就是那6个字：“天才来自于勤奋!” 勤学有为，懒惰无知。博学多才来源于勤奋忘我的劳动。只要我们在学*上舍得花力气，用工夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开芳香的理想之花，获得真才实学。
——勤奋好学的姐姐作文6篇
夏公公悄悄地带着炎热离开了人间，秋姐姐穿着金黄色的礼服带着凉爽姗姗来到人间，人间顿时发生了翻天覆地的变化。
秋姐姐悄悄地来到玉米田，玉米见到秋姐姐，个个笑得合不拢嘴，露出一排排金黄色的牙齿，秋姐姐见了，笑着对它们说：“你们好呀，想不想我呀？”玉米在风哥哥的帮助下点点头，表示想。秋姐姐看了一下手表说：“时间不早了，我该去稻田工作了，工作完，我再来找你们玩。”说完便飞向了稻田。
秋姐姐来到了稻田里，看见稻子们还穿着春姑娘为它们做的绿衣裳，便挥了一下长长的礼服袖，稻子们便换上了和她一样的金黄色的新装。那沉甸甸的稻穗把稻杆压地抬不起头来，就像是在向秋姐姐敬礼似的。秋姐姐看到了，心里乐开了花。
秋姐姐离开了稻田又来到了果园，再一次挥了挥长长的礼服袖，果园里顿时到处洋溢着瓜果的香味，各种水果都熟透了。看吧，果园里一片忙碌的景象：农民伯伯有的摘苹果、有的摘梨子、有的在摘柿子……，苹果红彤彤的、梨子黄橙橙的、柿子像个小灯笼……，看到又是一个丰收年，秋姐姐脸上露出甜甜的笑容。
忙碌了一天，秋姐姐感到一些疲惫，躺在床上，很快进入了梦乡。
我有一个表姐，她住在我们家楼上，我几乎天天都在她家玩。
我每次去，总带一副扑克牌去那玩“五张牌”，我从来玩不腻，也许她玩腻了，但也放心里不说，有时我们就聊一会儿生活。记得三下期末考后，我马上告诉姐姐，“姐姐，这次期末我语文考了99。5分，数学98+20分，英语100+10分，科学96分！”“真厉害。”姐姐忽然说：“不过我有一件伤心事要说。”不用说，我已经知道姐姐要出国留学了。可是，这整整四年的感情啊！每天看完书做的第一件事就是去姐姐家玩，我做这件事比老妈刷朋友圈还要走火入魔。
姐姐要飞去英国留学了，我把姐姐送到了机场，并问：“姐姐，你还会回来陪我玩吗？”姐姐只是点点头，但我明白，今年，她是回不来了。也许姐姐也不想长大，一直做个快乐的小屁孩，但现实总是残酷的，她长大了，还是要去英国留学。
起飞时，我看着飞机逐渐缩小，消失在天空。
回家后，我放声大哭，*静了好久才恢复。
姐姐，我想你，快回来吧！
说起我的姐姐，我认为她很普通。如果你们非要我说出她的特点，我第一时刻就想到了她的“狡猾”。
记得有一回，我们吃饭时，爸爸叫我、弟弟和姐姐去买饮料，我们愉快地答应了。
回去时，我提议来个比赛，看谁先跑回去，姐姐和弟弟都说好。于是，我们争生恐后地向家里跑去，正当我快冲进大门时，姐姐突然要起花招来：她双手捂住肚子蹲在地上“哎呀”“哎呀”地叫唤起来，我和弟弟听见了，急忙跑到她身边，正当我们弯腰想把她扶起来的时候，她却冲我们狡黠一笑，猛地起身，一个箭步冲进了大门，奔向家里。这时，我和弟弟才醒悟，我们被姐姐骗了，只好唉声叹气地向家走去。
还有一次，姐姐惹我生气了，于是我和姐姐就进行了一场“大战”。我先偷偷地潜入房间，拿了许多“武器”。出来后，看见姐姐躺在沙发上眯着眼睛，我还以为姐姐睡着了。于是我便趁机攻击，谁知，姐姐却像感应到了一般，随手拿了一个抱枕，精准地挡住了我的攻击，并在我发愣的一刻，对我回击……
哎，这就是我的“狡猾”的姐姐。
我有一个聪明而又出色的姐姐，在我们家人眼中她是一颗掌上明珠。我跟姐姐的五官长得很像，除了她个头比我高以外，几乎我跟她长得像一个人。姐姐有着１米７左右的个子，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁挂在她那可人的脸蛋上。
姐姐今年高中毕业，马上就要步入大学。高考的成绩使我们对她称赞不已，全家人都替她感到高兴。她已经被一所重点大学录取了，她是我们新一代的骄傲，是我们这些弟弟妹妹们的榜样。听大人们说，姐姐从小对学*的要求非常高，勤奋好学，对学*有着始终如一的态度。姐姐之所以考这么好，跟她往日的刻苦学*是密不可分的。姐姐对学*的那股子执着劲儿，令我十分佩服，我都赶不上她。姐姐可真了不起啊！
姐姐的性格很内向，话很少，我跟她见面，几乎一句话也没说，可能是因为我们俩很少在一起的原因吧，再加上我们都不好意思。姐姐虽然话少，但她很有内涵。别看姐姐*常寡言少语，可在学*这方面是十分厉害，看来姐姐是真人不露相，露相不真人。
她是一个好姐姐，成绩这么的优秀，我要向她学*，以她为榜样，将来超过姐姐。希望姐姐在今后的学*和成长道路上能够一帆风顺，成绩也越来越优秀！
我有一个美丽的姐姐，她长得非常漂亮，也很爱帮助人，成绩也很好，让人赞叹不已。
在四年级时我的成绩不好，而那时姐姐中考已经结束了，她见我成绩不好，便下定决心帮我改正，她天天帮我复*已经学过的内容，还把下面即将学的内容给我稍稍讲一遍，她讲的非常好，非常仔细，很有老师风范。但是，每天，我睡觉时总能看见一丝儿亮光，好几天了，我便准备一探究竟。一天晚上，我假装睡觉，然后到夜里十二点的时候，我隐约听见了一个人走了进来，随即打开了台灯，在不停地写着什么，之后，我便假装要上卫生间，一看，台灯下居然是姐姐，姐姐笑了笑，问：“咦?你怎么起来了?”我睡意朦胧的说：“上厕所。”这是，我突然看见了我的语文书，我径直走过去看，还有几张纸，上面写着：明天备课笔记，写得很详细。之后我便去了卫生间，然后上了床，把被子裹起来，在被窝中哭了起来，姐姐为了我的成绩花费了许多时间。我下定决心，一定不会让姐姐失望。姐姐想老师一样辛苦，我懂得了：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。果真，功夫不负有心人，我的成绩变得越来越好。
我有一个这样的美丽的姐姐，非常幸福，你呢?
你们可能都知道，宁馨姐姐是我最喜欢的小网友。确实，她长得又漂亮，作文写得又特别棒，怎不令人拍手叫好呢！
我太喜爱宁馨姐姐了。披肩长发，一张清秀的脸，大大的眼睛，翘翘的鼻子，一张樱桃小嘴能说会道，写起文章来挥笔成篇，篇篇都特别精彩，捧腹的内容令人啧啧称赞。
宁馨姐姐十分谦虚，作文这么好，还常常向“作文高手”请教，她对我说：“人外有人，天外有天嘛！”宁馨姐姐还特别幽默，她在《蓝天任我飞》一文中，写了这样一句话：“我像河蚌一样紧紧闭着嘴巴”我看后禁不住大笑起来，连眼泪都笑出来了。她知道后告诉我：“夸张能使文章写得更风趣。”好厉害！老师还没讲过呢。的确，我向宁馨姐姐学了很多，也非常感谢这个“作文吧”的叔叔、阿姨，正是他们开辟了这块天地，让我大开眼界！让我能交上这么好的朋友。
同学们，在“作文吧”这个百花争艳的大花园里，像宁馨姐姐这样的好同学多着呢！找一个交朋友吧！当然啦，你不写出好文章是找不到好朋友的。好了，网上见吧！
——勤奋好学的人作文6篇
达达是我的好朋友，在他的身上，我学到了很多知识。
达达长着一双明亮的大眼睛，充满着智慧的光芒。他的口才也极好，还曾经得过演讲比赛一等奖呢。说真的，我还真有点不服气呢。但是，在我们之间发生了几件事，让我对他刮目相看。
有一次，我写完了家庭作业，兴冲冲地去找达达玩。刚到他家门口，我就听到了朗朗的读书声。原来达达正在练*英语口语呢，而我自认为自己的英语口语很好，从来就没在家练*过。听着他正确的英语发音，我羞愧万分，急忙掉转头往家跑去。在心里暗暗和达达较劲，我们要比一比，看看谁最棒。
还有一次，我们在一起写练*题，有一道题难住了我们，我不想做了，等着明天问老师。可达达却说，世上无难事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失败，汗水从他的脸上流了下来。他却浑然不知。看着他刻苦的样子，我也被他感染了，和他一起分析，一起演算，一起讨论，终于，这个难关被我们攻破了。我们俩拍了一下手，兴奋地大声欢呼：“耶!”
转眼到了三年级，达达因为父母调转工作，也转学了。从此以后，我们再也没见过。有时我学*懈怠的时候，就想起了达达，好像他在对我说：“有一天，我还会回来和你比赛的，你千万别落后哦!”我真的很想达达，想和他早日相见!
同学们，我们一定要和勤奋好学的同学交朋友，学*他们的长处，弥补自己的短处。这样才能让自己的知识更丰富。让我们一起携起手来，共同进步，为我们的国家贡献自己的一份力量!
我有一个同桌，他非常的好学。
他总是每天第一个来到学校，来到就开始学*。每一次考试，他都是我们班里的第一名。他非常帅气，我们班里的女生都非常喜欢他。每天上学的时候，他总会收到很多的信和纸条。每天下课，我们班里的女生都会缠着他，他快要被她们烦死了。
为什么说我的同桌好学呢？从一件事中就可以看出。有一次数学期中考试，试卷出得很难，特别是最后一道数学题，全班都不会做。老师在课堂上讲了很多遍，我们都不会，都放弃了。放学了，大家陆续回家，而同桌还坐在那写写划划，紧锁着眉头，冥思苦想。过了五分钟，突然他一拍脑门，兴奋地大叫一声：“做出来了！”我在旁边对他佩服得五体投地，赞叹不已地表扬他：“你真的好厉害呀！”他谦虚地说：“没什么，谢谢你！”
我的同桌真的很好学，我要向他学*。
表妹比我大一岁，这双水汪汪的眼睛镶嵌着美丽的瓜子，皮肤白得像水晶般透明。她不仅漂亮，而且非常勤奋好学。她是一个大家都爱的好男孩。
逢年过节，我们都嚷嚷着要出去玩，表哥却无动于衷。有一次，表哥的父母回老家了。他们走的时候，叫我表哥把食堂的门关上。那一天，无聊的时候，我和表哥去玩。当他来到她家时，他的小卖部的门还开着，所以没有顾客来买东西，只有顾客离开了。她拿起一本名叫《城南旧事》的书，津津有味地看着。当她看到这种情绪时，她自言自语。看到她如此渴望学*，我只好羞愧地离开。
无论刮风下雨，甚至扭伤了脚，她的表弟都按时上学。前段时间体育课他扭伤了脚，老师建议她多休息几天再来上课。但是她问她的父母：请送我去学校，我不能落下功课。因为堂妹勤奋好学，成绩一直在年级里名列前茅，不仅如此，每年还被评为三好学生。家里有一大箱荣誉证书和奖项。
这是我表哥，好学又优秀的学生，是我学*的好榜样。
这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东方升起一样；就好像春天要播种秋天要收获一样。
孔子，他就是在你生活的这片土地上最有行动能力，最有人格魅力的人，他说：“天何言哉四时行焉，百物生焉。天何我哉。”他通过《论语》传递着一种朴素温暖的态度，滋养着华夏大地生生不息的后辈们。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话阐明了学*与思考的辩证关系。这句话的意思是；如果只学*书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；但如果只是冥思苦想，却不认真读书，就会什么都不知道，才疏学浅。“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话，我们可以看做是孔子提倡的学*方法。我们一定要把“学*”和“思考”结合在一起，才能学到更有用的真知。
如果我们只知道读书，而不去思考，就会被书本所累。如果只是一道题，书本上的和别上的只是改变了几个数，可意思却没有改变，然而就不会了，这就是只被书本表面迷惑而不得其解。而只知道埋头苦思，却不积累一些书本上的知识，对问题刨根问底的研究，也只是凭空想象，要解决的问题也不会解决。
只重于学*而不注重思考，就会迷茫，可能遭到蒙蔽；只重于思考而不注重学*，就有可能因误入歧途而导疲乏及危险。所以我们必须要把学*和思考结合起来，才能真正学到有用的真知。《论语》教会了我怎样学*；《论语》教会了我怎样做人；《论语》教会了我自己不想要的，也不要施加在别人身上。《论语》，是我一生中最有感触的一本书。
大家都知道，学*是一件很需要努力的事情，但学*应该是一件愉快的事，有学*的日子真好!
学*是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢?当我们在学*中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此学*更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学*的日子真好!
有学*的日子中，我们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，只有真诚无瑕的微笑，一起学*、一起玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一起出谋划策；在学*紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学*中传递着，快乐在学*中爬升着，我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学*的日子吗?
有学*的日子中，我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问，体会着自己辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。我们会怀恋有学*的日子。
经过一场漫漫暑假，我更渴望有学*的日子了。没有昔日与同学们的欢声笑语，没有与老师的激烈讨论，没有与困难经常对抗，便感到一种无比的失落感。
我情不自己地发出：“有学*的日子真好!”
我的爸爸个头高高的，圆圆的脸，一双明亮有神的眼睛。爸爸有个业余爱好，那就是爱看书，爸爸是个勤奋好学的人。
爸爸爱书如命。如果书被谁弄脏了或撕破了，爸爸的微笑很快就消失。他爱看书，那全神贯注的劲儿，不亚于母亲对新生儿的疼爱。有时候，我站在爸爸的身后好长时间，他一点也不知道，看书简直入了迷。
爸爸自己爱看书，也希望我能多读书，在知识的海洋里遨游。一个星期天的上午，爸爸高兴地对我说："刘颖，我今天带你去书店里看书，好不好啊！"我听了这个消息一蹦三尺高。我高兴地跟爸爸来到了一家书店，一进了书店门，爸爸就如饥似渴地看起来，一看就是三个小时，我实在不耐烦了，就对爸爸说："爸爸，我肚子饿，要去吃牛肉面、羊肉串……"爸爸好像没听到我说话似的，继续看书。就这样，我又陪爸爸看了半个多钟头的书。最后还是我用"呜呜"地哭声把爸爸"请"进了美食店，我才吃到牛肉面！
爸爸这种爱书、执著追求的精神令人敬佩，他的知识渊博，写的文章经常在报刊上发表；同时也使我懂得了唐代诗人杜甫说的："读书破万卷，下笔如有神"的深刻道理。今后我一定要像爸爸那样在知识的大海里遨游……
评析
这篇*作生动、有趣。文章围绕着"爸爸爱看书"的线索，讲述了爸爸到书店一看就是三个小时，然而对"我"的饿了全然不顾；最后"我"用哭声才把爸爸"请"进了美食店。这样写把爸爸爱看书刻画得入不三分。结尾赞美爸爸读书对"我"深受教育，让"我"懂得了"读书破万卷，下笔如有神"的深刻道理。
——勤奋好学的作文 (菁华5篇)
咦，这是谁呀？大大的脑袋，浓密的头发，圆嘟嘟的脸蛋上嵌着一双小小的单眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不过，我可以告诉你，他可是一个非常勤奋好学的小朋友哟！不信？那就听我举两个例子吧！
听“滴答滴答”，“沙沙沙”，这是什么声音呀？对，“滴答滴答”是闹钟的声音，可“沙沙沙”又是什么声音呢？让我们一起到他的卧室看看就知道啦！咦，是谁正在伏案书写呀？对，就是他！你看，他现在正坐在椅子上，一笔一画地写着一道阅读题，眼睛目不转睛地看着题目，笔尖好像一辆无油的汽车，写写停停，这是他在不断地思考！
他不仅勤奋，而且好问。怎么“沙沙沙”的书写声不见了？让我们再去看看吧！原来是他有一道数学题解不出来，正在向妈妈请教呢！妈妈正在耐心地讲解：“93÷3=31，31×12=……”看，他听得多么专心呀！
说到这儿，你可能会问：“这到底是谁呀？”对，这就是我，勤奋好学的我。
我有一个使我自豪的“文舅舅”。他一米七八的身材，浓浓的眉毛下长着一双不知阅读过多少书籍的眼睛，葱头似的鼻子，厚厚的嘴唇，显得很慷慨大方。我舅舅是属于“休闲派”的，*时穿着也很随便，喜欢穿T恤配牛仔裤。最与众不同的是他拥有着一个装满知识的大脑。
我舅舅是上海财经大学毕业的，但毕业后，他还要考律师，律师当然要背熟所有法律条文，上庭的时候好灵庭的时候好灵活运用嘛。所以，我舅舅书架上放着的都是法律书。
有一次，吃完晚饭，舅舅正在书桌前背法律条文，我便问舅舅：“舅舅，这么多条法律，你是怎么背的呀？”他把书底朝天地放着，笑了笑，说：“你们老师有没有跟你说过，背书要靠技巧，不能死记硬背呀？大多数人都说法律很无聊，可是如果你掌握了技巧，就觉得法律世界是很有趣的。”我正在思索着舅舅这句富含哲理性的话时，舅舅给我了个当头棒喝，又说了一句话靠我：“我还能记很多东西哩！你想啊，我现在大学毕业了，但我的大脑只用了万分之一，何况像你们小学生呢，记忆力该比我好多少倍呀？！”
舅舅不但背书有一手，其他方面也非常优秀，像电脑、英语、作文等，那是毫不逊色。
我为有这样一个勤奋好学的舅舅而感到自豪！
大千世界，茫茫人海。我接触的人很多，他们各有所长，个具特色。其中，给我印象最深的是我们的学*委员——小敏，一条又粗又大的“马尾辫”，红润的瓜子脸，大大的眼睛总是忽闪忽闪的，充满了活力与可爱。
小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话：“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候，我们刚学完《赵州桥》这一课，老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听，顿时怨声四起，连声哀叹着。第二天我们来到学校，同学们玩的玩，笑的笑，早已把背书的事情抛到九霄云外去了。而小敏为了熟练的背诵课文，连早餐的时间也“牺牲”了。“叮铃——叮铃——”一声清脆的铃声响过——上课了。接着，老师怀着阳光般的笑容匆匆的走进了教室，说：“有谁背熟了16课？”话音落后教室里顿时鸦雀无声，没有人敢自告奋勇，全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时，小敏站了起来，谦虚的说：“让我来试背一下。”接着她一字不漏地，有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。她用什么时间去背？听说，昨天晚上，她背到10：30才睡觉。今天一早，又复*了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此，小敏还非常节约，把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中，漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书，乐此不疲。
勤奋好学的小敏虽然现在转学了，但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里，时刻鞭策着我不断努力向前。
我心中最佩服的人是我们的班长，他*时做事从不马虎应付，而且非常勤奋好学。
比如，下课了，其他人都到操场上玩，只有他一个人在教室里静静地学*；即使生病了，他也坚持上学，所以每次考试他总是名列全班第一，老师也夸他学*刻苦。他的长相一般，头发很浓密，眼睛里却总是充满了自信的眼光；耳朵很大，被别人称为“猪八戒”，可是他一点儿也不在意。
有一次，学校组织春游。我在背包里塞了一大把火柴、木头、火腿肠以及一小桶油。我看到班长的背包也装得鼓鼓的，一位他一定也装满了食物吧。
中午，我们一行人开始用餐。我兴高采烈地拿出工具开始生火烤火腿，其他人也各自拿出自己的点心，大吃起来。这时候，我看见班长正靠着一棵大树……我惊讶极了：
“妈呀，你中午……？”
“怎么了？”
“你要吃书呀？”我情不自禁地大声喊叫。班长书包里装的全是书本，只有一个是馒头！他正一边看书一边啃着馒头充饥呢！瞧他神情飞扬的样子，不知是吃得香，还是读书入神啊……我深受感动，忙烤了一串香白菜、一只火腿递给他。他说：“谢谢你。”然后又继续沉浸在书海里去了。真是个书迷啊！我感叹道。
从此以后，学校的师生都知道有这样一位勤奋好学的同学，并把他当成学生的楷模，号召其他同学向他学*。
一朵花，如果不吸取养料，永远结不了饱满的果实;一只鹰，如果不奋力拼搏，永远飞不高;一个天才，如果不勤奋学*，永远都不会有作为。
听完伤仲永的故事后，我真为仲永这位“神童”最后“泯然众人矣”而感到惋惜。鸟飞，得有天空;马跑，得有场地。虽然我们青年人的成长也需要一定的环境和条件，生活的环境固然重要，但是能不能成才，关键取决于自己能否不懈地努力。历史上的大科学家们为我们做出了榜样。牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。但他们用自己的勤奋开拓了美好的前程，成就了伟大的事业。牛顿终生勤奋学*，很少在夜里两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学是的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学*也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯而尼专利局当了7年职工。就在这7年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学*、工作着年，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。爱迪生又何不是呢?如果没有*时的勤奋，有哪来事业中的硕果呢?
“形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练，天资就能发挥几分，天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。”把这一句话浓缩起来还不就是那6个字：“天才来自于勤奋!” 勤学有为，懒惰无知。博学多才来源于勤奋忘我的劳动。只要我们在学*上舍得花力气，用工夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开芳香的理想之花，获得真才实学。
——描写一个勤奋好学的人作文 (菁华5篇)
百年前，*同时代的那一批*青年面临满目疮痍、个人前途受牵制于时代的困境；今日，*青年迎接活力包容、个人享有*等的梦想成真机会的机遇。曾经，青年*面对积贫积弱的*，发出对“体育之效”之论，成体育使人“增益其所不能”、强健其体魄而坚毅其精神之说。然除体育之本身外，每个人面对困难时应持有的理想态度，又何不为此。今日，*从百年前的山河破碎走到盛世辉煌，其间是一代又一代的青年接续不断地奋斗。让中华民族能逐渐重新崛起、站稳于世界东方的，除了中华儿女逐渐强壮的体魄以外，还有因体育而生的“生强不自喜，生弱不自悲”的精神，其已然成为*青年的共同品质。
强人逢弱世不自喜，谁言弱世不可成强
那是一个复杂的时代，前所未有的亡国之危与空前的民族团结并存。飘零山河之间，在湘水之畔，有一个大家族。他们是晚清名臣曾国藩的后人，其中有一个年轻的小女儿，名叫曾昭燏。其人若其名，未恃其优渥出身而享受金碧辉煌的生活，而偏做了那个灰暗而又热血的时代中的一束燏燏火光。
曾昭燏，如今刊载的她是一名历史文物工作者，曾在欧洲多所著名高校跟随大师学*，尤在*古代服饰方面颇有造诣，为我国传统文化传承有巨大贡献。而为多数人不知的是，抗战期间恰在欧洲留学的她，在报纸上看到北方将士抗战之艰苦情形而人民逃避一空，悲愤写下“此伤心惨目之情况，真不忍言。余尚偷生此间，过欧洲普通人之生活，真何以对我战士耶！”；曾在抗日战争的硝烟弥漫九州之时毅然结业回国，欲暂时舍弃学术工作做战地记者以便更直接为国服务；曾在目睹抗战时期我方落后的武器设施时悲愤悔慨当初应从兄长曾昭抡学化学，以工业报国——曾昭抡也同是曾国藩之后人，在抗战最危难的时候随其任教的北京大学迁至长沙又徒步至西南边陲，苦心孤诣研究学问，用青春浇筑了共和国的第一批化学方面人才。
一国重臣之后人，料想其身世当属强之范围；山河飘摇、民族危亡，料想此境遇当属弱之范围。曾氏兄妹处强而逢弱，未自喜于己强而未自悲于国弱，当属当时青年之楷模，以悲愤化为报国之志，抗争外敌、奠共和国强国之基，使弱变为强。
弱人逢盛世而自强，吾言自强更图国强
这是一个复杂的时代，机遇合作与挑战威胁、局部繁荣与发展不均并存。河北的一个乡村里，有一个叫王心仪的女孩。她是千千万万*偏远地区儿童的缩影，凭借自己的努力倔强和国家给予的受教育的机会考上了北京大学走出小乡村，并写下了《感谢贫穷》一文，又在上大学之**伍从军，在百年未有之大变局之下投身到祖国的国防事业之中。
深山的条件之艰苦、贫穷给人带来的生存压力，想必你我都是未曾体验过、也难堪其负的，这算是出身之弱了。但王心仪并未向生活屈服，也没有躺在国家的帮扶优待之中而放低对自己的要求，而是心怀感恩、坦然乐观地面对个人境遇，努力学*，逆天改命，可谓“生于弱乎而以其为天之诱”。她是当代*青年的标杆，不以己弱而自悲，也没有因国强所得之帮扶而自喜懈怠，而以自强改出身之弱、并以自强图国之强。
我们欣逢先辈披荆斩棘创造的伟大盛世。然虽于盛世之下，人各有出身强弱和天赋优劣之分，这是不可否认的既存事实。但这个伟大的时代让我们享有*等的实现个人理想的机会，强弱优劣，其影响着实让步于坚毅与勤奋。盛世之青年，我们当不以所谓自弱为借口而退怯、不以富足条件为享受而懈怠，当感激先辈所拓所创、迎着时代带给我们的宝贵机遇而上——以强健之体魄、坚毅之精神，勇敢地与个人面对的困难搏击、引领浪潮吧！
我的表妹伦伦很勤奋好学，为什么这么说呢？那就要回忆上个学期的寒假了。
上个学期的寒假，刚开始的两天，我不用拼命地写作业，每天做一点，所以我做完了作业就打电话给表妹玩，我原以为她会马上跑来接电话，并高兴地答应，但事实却不是这样，阿姨接受能力电话说：“喂，是谁啊？”阿姨*时打电话声音都很大呀！今天怎么……我说：“喂，阿姨，我是典典，伦伦今天来玩吗？”阿姨声音更轻了说：“今天不行，今天我们有事呢！
明天好吗？”嘟……嘟……阿姨挂了电话。我想：“今天怎么啦？阿姨说话怎么这么轻，伦伦怎么不来接电话？”只有今天还不奇怪，可是接下来几天都是这样的回答，我很纳闷：到底有什么事这么重要？要今天推明天，明天推后天？
第四天，我照常打电话去问，今天的情况不太一样，阿姨说：
“典典，今天你来我们家好不好，注意，来了轻一点说话、走路啊！”我马上过去伦伦家。一路上，我一直都在想：“伦伦到底葫芦里卖的什么药？每天都不来。是好事还是坏事？我一事实上要去看个清楚！”想着想着，就到了伦伦家。我像阿姨说的那样，轻轻地进了门，小声问阿姨：“阿姨，伦伦在干什么呀？”阿姨说：“你自己去她房间看吧！我要保密的。”我走进她房间，啊！她的书桌上有许多数学练*册和自己买的考卷，她呢？坐在凳子上，拿着一枝铅笔，不停地复*这个学期的数学，十分认真。这时，阿姨走进来对我说：“你不知道，这个学期的数学考了87分，她不愿让别人知道。她决定寒假里复*有二个原因，第一你知道的，她考得不好，想复*好；第二她想把*时不好的数学好好再学一遍，昨天我们谈了谈，她说让你教教她。”原来是这样的！我一直以为，伦伦和别人去玩了，原来是在学*！伦伦走出来说：“姐姐，你教教我数学的这些题目吧！复*好了我去你家玩。”我说：“好啊！”于是，我帮她复*了一个小时。
我觉得，如果我们都像伦伦这样勤奋好学的话，成绩一定会提高。
爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。这句话告诉我们一个真理，一个人的成功，不在于他有多高的天赋，而关键在于他是否勤奋。
在刚刚考过的试卷里面也有居里夫人，研究放射性现象，发现了镭这种放射性元素，一生曾获两次若贝尔奖，这都与她的勤奋离不开。她为自我的梦想去与生命搏斗，放弃了多少完美的时光，独自在实验室里搞研究。
进入了四年级，学*明显比三年级要紧张了，这学期每次的调研考试，我的考试结果都令人不如意，认真分析了自我成绩下降的主要原因在于我不够勤奋，有点懒和贪玩，在三年级的时候就学过：勤能补拙，笨鸟先飞的成语。我反思过后，先从容易攻克的开始学*，我先从数学开始补充，每当我想偷懒时，它就像一只小鸟在啄我的头，直到我没有懒意为止；当我发呆的时候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不发呆为止；当我早晨懒在被窝里不想起床的时候，它就像一只定时闹钟一向在我耳边闹响，直到我没有睡意起床为止。就这样，我经过两周的努力，我的数学成绩有了必须的提升，可是还要继续努力。在期末考试前，我还要用同样的方法在语文上，在最终的时间冲刺中好好女里一下，争取考出个好的成绩。
才能并不是天生就有的，勤奋学*才是获得才能的必经之路。
我们此刻是一个学生，学*是我们的主要任务。可是学*的好坏要看我们的努力程度，我们仅有勤奋学*才能够获得知识，有了知识才有才能。
著名的物理学家牛顿，从小学*就十分勤奋刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵苹果树下休息，忽然，一个苹果从树上掉下来。他觉得很奇怪，为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升他带着这个疑问回到家里潜心研究，之后他经过论证发现原先地球是有引力的能把物体吸住，之后，就出现了《牛顿物理引力学》，成为了一个伟大的物理学家。牛顿并不是天才，是天才如果不勤奋学*也不必须就能有伟大的成就，而是要经过自我的努力才能实现的。
才能并不是天生就有的，而是自我经过学*、实践锻炼出来的。在我们的日常生活中，也应当要有像牛顿那样，遇到问题就要认真思考，也能够去问教师。不要把问题埋在心里，不思考也不请教别人。另外，勤奋是最主要的一部分，不勤奋哪来的成功郭沫若以往说过：构成天才的决定因素应当是勤奋。优秀的科学家安培也是这样。安培在科学研究上十分专心。有一天，他在路上边走边思考问题，突然抬头看见前面有一块“黑板”，立即掏出一支随身携带的粉笔，把脑中思考的问题写下，计算起来。这块“黑板”向前移动了，安培也跟着前移，并且继续计算着，渐渐地“黑板”移动更快了，他也跟着跑了起来。当他实在跑不动而停下来时，发现这不是黑板，而是马车的后背，他望着车背上的数学公式渐渐远去，懊丧地叹了一口气：“唉!可惜还没有算完。”由于他刻苦专心致志的学*，他很快成为了一名优秀的科学家。这个事例同样可见勤奋学*的重要性。不勤奋学*便不会有什么才能，仅有勤奋学*才会有辉煌的成就。仅有勤奋学*才是硬道理，才能够获得才能。
古今中外的人都因为勤奋学*而获得辉煌的成就。而我们此刻也要学*他们勤奋刻苦的精神，好好学*，为社会做出贡献。才能只能来自勤奋学*。
古往今来，凡成大事者，皆出于勤奋。爱因斯坦说过“成功=一分天才+九十九分的血汗。这足以看出一个人的成功与他的努力是息息相关的。
明代著名药学家李时珍从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个*，拜访了无数的名医，品尝了上千种草药，经过二十多年的不懈努力，最终写成了医药学方面的巨著《本草纲目》。
清初史学家淡迁，自由刻苦好学，博览群书，异常喜欢历史，立志要写出一部真实可信的明史，但由于他家境*寒，没钱买书，只好四处借书抄写，经过二十多年的奋斗，最终写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿即将出版前发生了一件意想不到的事，书稿被小偷偷走了，眼看二十多年的努力在瞬间化为乌有，他毫不气馁，重新振作精神，又开始编写《国榷》的行程，他又经过几年的奋斗，写出了一步更加精确的明史巨著。
古人尚且如此，何况现代的人呢？我国现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，从未停止过画画。在他的画室里，挂着一条横幅“不教一日闲过”。他坚持每一天作三幅画，正是这种锲而不舍的勤奋精神，使他的画技到达炉火纯青的境界。
我们说勤奋出天才，但有的人天资聪明，后期却不努力，一样是成不了才的。古代有个很有名的故事，一个叫仲永的小孩，他5岁时就会作诗，并且写得很有文采，他的父亲以此作为盈利的手段，带他四处游玩，不让他学*，等他到20岁时已经和一般人一样了。
由此看出，许多有成就的人，无不是靠自我的勤奋努力得来的，相反，懒惰的人终究会成为一个忙碌无为的人。
勤奋的力量是无穷的，只要愿意付出，就必须能够到达成功的彼岸，让我们一齐加油吧！
——小学生作文：一个勤奋的人500字合集5篇
记得以前，每次老师夸奖成绩好的同学，都不忘带一句勤奋学*怎么怎么样的，好像只要是勤奋学*就能够取得好成绩，可是事实并不是这样，在我们班就有这样一个例子，关于丝丝的故事。
丝丝真的是一个勤奋学*的人，她是从三年级时候转来我们这里的，同班一年，后来分班也是在临*的班级，所以经常会一块上体育课或者下课从她门前路过的时候也能看见她。
记得那时她刚转来的时候，黑黑瘦瘦的，扎着一个马尾辫，那么小的年纪，脸上竟满是阴沉，没有人知道她发生了什么，我们也并不敢去问她，怕戳到了伤心处，只是尝试着去跟她接*，希望可以帮助到她。
可是丝丝的情况好像并没有缓解多少，她只是每天在座位上努力学*，不管是上课还是课间，很少看到她离开座位，而只要她在座位上，就会看到她在捧着本书勤奋学*。当然，有些时候付出与回报还是会成正比的，意料之中，丝丝的成绩一直都是在年级前几名，而且每次有各种比赛或是颁奖都有她的份，对于比赛，她倒也不推脱，可能是因为奖金，另一个她也并不想大家失望，毕竟她的心里还是有这个班级的。
丝丝就是这样一个人，勤奋学*，却又不是一般意义上的勤奋。作为同学，我们只希望她心里的阴霾能够早点消散，也能够试着去融入集体，跟大家一起成长，做这个年纪该有的样子。
要说勤奋好学，在我的心目中，非我的同学吴怡轩莫属。
我和吴怡轩一起上奥数兴趣课，奥数作业有难度，她经常十道里面错八道，八道里面错六道，而且因为她家住在城西，离上课的地方很远，还经常迟到。
记得有一次，我们课都上了好久了她才来。她先坐下，再把作业拿出。老师拿起她是作业看了看，轻轻摇了摇头。果不其然，又错了七道。老师说：下课后我再给你讲讲吧。
课间休息时，她并没有随我们一起出去，而是在看错题，这倒不奇怪，等会老师要讲题，她要先订正。
第二节课我们做题，我想这下吴怡轩可完了，估计还没掌握。不过结果出来还挺不错的，我想应该是课间认真订正加上老师给她讲了讲，这下她该开心了吧。但看她一脸严肃，并没有半点放松，继续研究刚刚的错题。这让我们刮目相看了。
放学后，妈妈来接我，在老师办公室聊我的表现，我就在学校独自溜达。已经是晚上了，下课了好多教室灯都关了。这时，我看到我们的教室还亮着灯，我赶紧跑过去，看了让我敬佩的一幕：吴怡轩还坐在座位上翻看自己的课本，旁边是她的卷子，她还是不是拿起笔写写画画打着草稿。原来老师讲完了以后，她认为自己没有完全掌握，还在巩固呢！
虽然她成绩并不出众，但我相信只要一直保持这种勤奋好学的精神，她一定能突破自我。这种精神也值得我好好学*！
我的朋友小明是一个勤奋的人，他每天不知疲倦地学*，不轻易放过每一分每一秒的时间。
当太阳才刚刚升起时，其他同学还在被窝里睡觉的时候，他的房间里已经响起了朗读外语的声音;当同学们踏上去学校的时候，他已经早早地来到教室在认真地写作业;当同学们吃过午饭去操场上活动时，他就待在教室里读课外书;当同学们放学回家要做作业时，他已经完成了作业，在家里看着历史小说;当其他同学们刚做完作业，他已经在球场里打网球。
为了攻克语文难关，小明每天都沉浸在小说中，游弋在无数的语文字词中，忘掉了自己，忘掉了周围的一切。
有一次，在暑假中，正是中午时分，我感到很热，就去他家敲门，想和小明一起游泳。他的妈妈开门了：“你是不是要找小明?他在他的房间里。”我赶快奔到他的房间里，见到他在读书，于是就说：“小明，我们去游泳吧!”谁知小明理也不理，继续看书。我在叫了几遍，他也没听见。过了一会儿，他才发现我站在他旁边，说：“你吓死我了，见人不说声。”“我说了好几遍，不对，我叫了好几遍!”我喃喃自语道。“对了，我们去游泳吧!”“好。”他爽快地答应了。我们拿着泳衣走向游泳池。可过了图书馆，他突然不见了。我找了好一会儿，才在图书馆里找到了他。原来他正在专心致志地看一本书呢!
这次虽然没游泳，可我懂得了：一个人要做一件事，并且要做好，就应该勤奋。
我是有双重性格的人，面对自己想做的事情我就会表现得很勤奋，会很快的就上手去做；要是面对不感兴趣的事情我就会找各种理由去搪塞，说什么也不干。我就是这样一个时而勤奋时而懒惰的人。
不知道的人还以为我矫情，但了解我的人都知道我其实是一个行动能力很强的人，今天布置给我的任务，我会立马上手，在最快的时间里上交，因为我想赢得更多的时间去修改完善它。
我记得前几周学校里面有一个关于抗疫的手抄报，可以获得学分的一个好机会，只要认真画，不敷衍就会获得学分。我看在那个学分还不低的情况下与室友一起合作报名了这个活动，本来事先我们都有分工的，谁谁谁负责哪块区域，最后再一起提出一些修改的意见就行。但那次，我报完名后，脑子里就浮现出各种灵感，我趁着自己的思路还很丰富，就立马把手抄报画了出来。
等我把手抄报交给室友看的时候，她也同意了我的方案，最终我们同意意见交了我画的手抄报，虽然舍友有点不好意思白嫖了学分，但我们是一个集体，一荣俱荣，一损俱损。重在参与就好。
在洗头方面我很懒，别人都是两三天洗一次，我至少等到头痒的时候我才会去洗，因为我的头发是在是太多了，不好清理，特别是冬天，洗了很难吹干，所以我就很少洗头，除非是实在受不了才会去洗。还有很多很多的事情都是我不喜欢干的，我会选择性的pass掉。
懒惰和勤奋都是我们每个人都会有的东西，克服懒惰的最好方法就是让自己把一件事情做成*惯，*惯一旦形成就很难改变了。
纵观古今中外，大凡有成就者，都有一个共同的品质，那就是勤奋。
对一个成功的人生而言，保持勤奋大概是除立志之外最为重要的事了。因为无论多么远大的志向，如果不能以勤奋的态度去落实，就永远无法变成现实，最终也只是“海市蜃楼”而已。
勤奋对于一个人如此重要，然而，他和人性中所有的优秀品质一样，都不是与生俱来的，而是经过后天的磨砺才能具备。
勤奋的来源无外乎两种，一种是面临严峻的生活现实，不勤奋便会有沦落的危险，从而不得不勤奋，久而久之，也就成了一种*惯。这种勤奋是因环境的压力而生。一种是把勤奋当作修身的重要内容，积极主动的去实行、去锤炼，这种勤奋因内心的力量而生。但无论是哪一种来源，最终对勤奋品质的拥有是一样的。当然，来自于内心的力量必然会更持久、更强大。
勤奋是一种长期的心理趋向和行为状态，而不是由一时一事所激发的短暂的冲动，因此，勤奋的养成需要从点点滴滴做起，日积月累。
勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒，言简意赅的说明了勤奋的两个最基本的要素，当然，在今天，由于人们各自的事业不同，对于每一个人而言，勤奋的要求也不尽相同，但天道酬勤相同，有一份勤奋便会有一份收获，如果能有十分的勤奋，这个世界上还有什么样的目标是无法实现的呢？
做一个勤奋的人，无论你从事什么样的职业，处于什么岗位，勤奋会使你的生命质量得到不断提升。
做一个勤奋的人，无论你是十六岁的少年，还是六十岁的老人，如果你的心中还有梦……
