大手牵小手小学作文范文10份

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  大手牵小手小学作文 1

  从今天开始,老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了,我们问老师为什么,老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下,变得好了起来,而且如今我们也以经是毕业班了,数数自己的手指就可以很清楚的知道,还有多久,我们就要毕业。

  在辅导一年级小朋友的时候,我从中体会到教他们也是一件很不容易的事,我教的那位小朋友名叫:邵常喜,邵常喜是非常顽皮的小男孩,但是,我不会因为他的顽皮而不管他,不去教他,每当我看见他数学考试卷和数学书、练*册、补充*题上的一个个大差的时候,我决得很不开心,真想让他立刻把错误的题目抄一万遍,可我并没有那么做,那是因为我决得他本身就不聪明,我叫他抄又有什么用,还不如亲自去辅导他。

  虽然,我的数学成绩也不是时很好,但是一年级的知识很简单,我相信我可以把邵常喜教会,我想,他毕竟在上一年级,现在让他打好基础,以后也不会像我这样基础不扎实,我现在辅导他,也是在帮助我自己总结好的学*方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易,更何况徐老师现在也是一年级的数学老师,一年级的小朋友个个都很调皮,不过徐老师能把他们教得那么聪明,那么可爱,我真佩服我们的徐老师,徐老师你是照亮我们的那盏明灯,是你为我们打开了知识的大门,让我们学到了那么多的知识,虽然我们快要毕业了,但你永远是我们的老师。

  大手牵小手小学作文 2

  眩目的灯光、交杂的轰鸣声,路上是车水马龙,我又一次被牵起手,在温暖的大手里,我的心感到的是丝丝暖意。

  不知是第几次被爸爸牵着手过马路。但在这个寒冬的夜晚,在这繁弦急管的街市上,我的小手温暖在父亲的大手里,这颗心也被温暖着。

  爸爸司空见惯地拉起我的手,说:“跟紧了!”而我则被大手紧紧拉住,一不也不敢怠慢,跟在爸爸后面。他皱了皱眉头,焦急地望着来望匆匆的车辆,待到它们都停住了,爸爸才急忙拉着我穿过那条白色的斑马线。被爸爸拉着,我想:爸爸一定是怕我会受伤吧?!可是,每一次都是他先面临危险;每一次他都等到车停了才飞快地拉着我穿过马路,我根本就只受保护,又有什么危险可言?我就像是在大棚中成长的小苗,而爸爸就是替小苗挡风遮雨的棚儿,宁可自己受伤,也不要小苗受到一点伤害。想到这儿,一股热流湿润了我的眼眶,我抬起头,望着慈祥的爸爸。我说:“爸,以后等你年纪大了换成我牵你的手过马路,好吗?”爸爸听了这话,有些诧异地看着我,轻轻点了点头……

  在这个寒冬夜晚的马路口,一只大手牵着一只小手。我愿这浓浓的本能的爱永不消失,愿这只温暖的大手一直温暖下去。

  大手牵小手小学作文 3

  爸爸妈妈的手是大手,我的手是小手。大手牵的是责任,小手拉的是幸福。

  父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。

  父母使我们生活、学*、成长路上的启明星,就像黑夜里的一盏灯,照亮了前方的路;爸爸妈妈的爱就像肥沃的土壤,培养了我们,给予了我们营养,让我们快乐成长。

  父母在给予我们这些的同时,我们却忽视了最重要的一点——感恩。

  我记得不久前读过一个故事

  我们的爸妈总是给我买新衣服,却从不给自己多买一点;总是把好吃的东西留给我们,然而,自己却笑着说:“我不喜欢吃这些,你既然喜欢,就多吃点。”总是在我们犯错误的时候,严厉地批评我们,教育我们……

  其实,父母不是不喜欢穿新衣服,而是,不愿浪费钱,想让我们穿的好一点;父母并不是不喜欢吃那些东西,而是想留给我们;父母总是舍不得批评我们。

  每年都会有一些感恩的节日,如“父亲节”“母亲节”“感恩节”。这些时候,我们会记得去感谢父母的养育之恩吗?

  我希望,不只是在这些节日的时候,在*时,我们多为父母分担一些家务,为父母洗洗脚,按按摩,捶捶背。

  大手牵小手,共同向前走。让我们一起对父母说一声“爸爸妈妈,谢谢你们,你们辛苦了。”

  大手牵小手小学作文 4

  现在人类已进入了21世纪,我们的家园发生了翻天覆地的变化,一座座高楼大厦拔地而起,汽车、塑料袋、电池对人们的生活带来了许多方便。但是在这些好处的背后,却隐藏了许多危害,如汽车的尾气破坏了臭氧、大气层,工厂排出的废气污染了以往清澈的河……这样的例子数不胜数。

  在生活中,我发现有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上,而家长却视而不见。如果我们经常这样,我们的社区就会变得脏乱。而且你们想一想,这些垃圾腐烂后,空气也就变臭了,谁愿意在这样的小区里生活呢?在千山旁的一条小河,里面上漂着一些白色垃圾,河水又黑又脏,河水死一般的沉寂。在我们享受着生活的同时,我们的生活垃圾也日益增多,并且让许许多多地方都成了我们的“生活垃圾场”。多少年前,空气很清新,白云洁白无暇,没有一丝污染,周围鸟语花香,绿树成荫,小鸟在蔚蓝的天空下自由的飞翔,这是多么让人眷恋的情景啊!但现在,在我们生活的城市里,蓝天不见了,取而代之的是被浓浓烟雾遮挡着的天空,川流不息地排放着汽车的废气,引起人们一阵阵咳嗽,化工厂上空浓烟滚滚,污水排放到河里,使鱼儿大量死亡。这就是城市的真实写照啊!往日的情景什么时候才能重新见到呢?

  据资料记载,地球上城市居民约有70%(15亿人)呼吸受污染的空气,每天至少有800人因此过早死亡。每天有1。5万人死于饮用污染的水,其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空 调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层,它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入 大气层的二氧化碳为5600万吨,“温室效应”与此有关。每天有5。5万公顷森林被毁,161 *方公里土地荒漠化。每天有14万辆新汽车驶上公路,各国400多座核电站产生26吨核废料, 还有1。2万桶石油泻入海洋。看了这些数据,您们不觉得可怕么,在不久的将来,我们还能看见绿树么,会不会是取而代之的一片沙漠呢

  地球是生命的摇篮,万物的的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮观,和蔼可亲。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾,她开始哭泣,开始**! 同学们,让我们从现在做起、从身边的每一件小事做起,用我们的小手牵起我们身边的每一双大手,让我们的母亲回到曾经,为天更蓝,草更绿做出最大的贡献。

  大手牵小手小学作文 5

  秋临校园小鸟啁啾,警校合作桃李扬芬!

  9月19日下午,一个阳光明丽的日子,交警叔叔受邀来到了高一校园,围绕“大手牵小手安全向前走”这一主题,为二(3)班的同学们进行了一场精彩的交通安全知识宣传讲座。

  由于我校地处繁华路段,尤其上学、放学时间家长接送车辆川流不息,给学生们的交通安全带来了很多不便。于是交警叔叔一开始就针对学生上学、放学情况作了调查,并就此给出了特别提醒。接着交警叔叔结合同学们*时的生活、学*和活动实际,深入浅出地讲解了交通规则,并通过各种生动的案例教育同学们,增强防患意识,提高自我保护能力,尤其针对小学生的交通特点,从安全出行等多方面提出了具体的要求。整个过程中,同学们全神贯注,踊跃举手发言,获得了交警叔叔的肯定与表扬。最后,交警叔叔还为师生们分发了印有交通安全知识的宣传小礼品,并当场为同学们作了细心地讲解,进一步增强了大家的交通安全意识。

  此次警校互动给学校的安全教育方式注入了新的生机与活力。同学们在这样的活动中,既开阔了眼界又学到了有关安全方面的知识,受益菲浅。活动结束后,大家纷纷表示今后不但自己要遵守交通规则,还将努力做个小小宣传员,播撒*安的种子,做好身边人的“小小安全监督员”。

  大手牵小手小学作文 6

  有一天,下着大雨,我来到马路边,要过马路。车子特别多,一辆接着一辆开,川流不息。我向前方望了望,车辆像一条长龙。那些司机,都悠闲地开着车,不顾及到行人。胆大的司机踩着油门向前冲,显得十分得意,觉得自己挺威风的。我看看他们,吓得不知所措。我想:我怎么办,怎么过去?……难道冲过去?……不行,车太多了!……怎么办?我看着雨大起来,心里十分着急。

  一个五十多岁与我素不相识的伯伯站在我身边。他看着川流不息的的车辆,皱起的眉头打了个死结,怎么解也解不开。他的眼睛里充满了愤怒。他生气地说:“现在的司机怎么都这样?还礼让行人呢!分明就是行人礼让车辆。”伯伯凝视着车辆,希望有司机能文明一点,礼让行人。可等了很久,没有一辆车让路。

  伯伯慈祥地望着我,说:“孩子,别怕,我带你过马路吧!”我轻轻的点了点头。他那粗糙的手,紧握着我。

  在马路中间,他又提醒我,说:“小心,这里车最多,小心点。”他把我拉得更紧了。

  我感到股暖流用上心头,到马路对面,没等我道谢,他就急匆匆地走了。望着他的急匆匆的背影,我觉得路边的花更美,雨水落到身上如同一股暖流流向我心里。

  我体会到了关爱的感觉。伯伯,谢谢你了。这种被关爱的感觉真好。

  大手牵小手小学作文 7

  “大手牵小手”就是你的长辈或你身边的人照顾你、呵护你,或许有些人还没体会过这种感觉,可是当你发现了,你的心中就会烙上深深的印象。

  在很多的家庭里面,扮演“大手”的角色,几乎都是爸爸,而我则不一样了,我的“大手”是由我的妈妈扮演的,因为我从小爸爸就不在我身边。曾经有很多人问过我:“你没有爸爸,你不会难过喔?”我想,这应该是缘份尽了吧!

  虽然我的爸爸不是我的“大手”,但是我有一个超级女强人——我的妈妈,她的手摸起来滑滑的、不粗糙,有时冰冷,有时温暖,但不管怎样,她都是我最爱的妈妈。有时,她带我去夜市玩,我们骑着摩托车,我坐在后面,紧紧抱着妈妈的腰,有几次还不小心睡着了呢!到了夜市,妈妈牵着我的手,这时候,晚风拂面而过,牛排的香气也飘了过来,卖家的叫卖声、人潮的拥挤,都无法让我和妈妈的手分开,这时的我,心中觉得好温暖、好开心喔!

  现在是妈妈拉着我的手,以后,则换我拉着妈妈的手到处留下美好的记忆,妈妈常说:“等以后我老了,你绝对不能丢下我一个人喔!”我想,我一定不会丢下你一个人的,我从小到大都是你一个人辛辛苦苦把我养大、栽培我,我怎么可能丢弃你呢!而且我长大要赚多一点钱,带你去不同的国家玩,还要让你过好日子喔!

  大手牵小手小学作文 8

  这个“小手牵大手,文明全家行”,这个活动主要为了奥运的到来,还是为了这座城市的环境。

  比如说:在马路边,您假如说看见了废纸,但是,您却没有捡,而且您就像没有看到一样,就从有废纸的地方绕过去了;而且还说:“这是谁扔的呀?还蹭到了吃完之后的东西,真恶心!”后来,有很多人看见以后,也没有捡,慢慢的,这一张纸却变成了一个在这世上没人捡到垃圾箱的一个废物。尊敬的家长们,您听到了这张废纸的呼喊声了吗?您听到了世界妈妈的劝告吗?您听到了自己孩子们的说话声了吗?我告诉您;“您没有听见。”您如果想听见的话,请您就把这没人管的“废物”捡起来吧!这样,这个“废物”就能重新在他们的欢乐之中生活。公益广告也是一盏你心中的明灯,这个灯永远会陪伴您生活,也会陪您做一名良好的家长,也会让孩子变的懂事。文明其实离我们非常*,就是您没有发现到它的存在,有时文明只是一张纸的厚度,也是一句小声说的话,还是一瓶有人喝完的矿泉水瓶子。我在写这篇书信的时候,我也感受到了文明的距离离我们有多少。

  大手牵小手小学作文 9

  初秋的傍晚,夕阳的余晖洒向大地,晚霞印在天边,一片通红,我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多,有的在闲聊,有的.在遛狗,有的在健身,其中一对母女引起了我的注意。

  母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群,女儿手里拿着根棒棒糖,正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手,还不时地低下头说这着些什么,孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花,月牙似的眼睛眯成了一条线,银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿,孩子手里的棒棒糖吃完了,她一松手,“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上,小女孩继续往前走,而母亲却停了下来。

  “露露,露露过来!”母亲蹲下了身子,看着跑过来的女儿说,“露露,公园漂亮吗?”“漂亮!”小女孩爽快地说。“那,公园干净吗?”“干净!”“那这里干净吗?”小女孩看了看,挠挠脑袋,想了一会儿,说:“不干净!”“那露露应该怎么办呢?”小女孩想了很久也没有想出来,不解地望着母亲,母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了,皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒,“哒哒哒”地跑到垃圾桶边,将木棒丢尽了垃圾桶。

  小女孩丢完又往别出走,还在原地的母亲担心地大喊:“露露,露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾,母亲原本焦急的脸,立刻舒展开来。母亲向露露招招手,露露开心地跑过来,母亲亲切地抚摸着小女孩的额头,亲昵地说:“露露真乖!走吧!我们回家吧!”

  母亲牵着小女孩的手,一大一小两个身影有节奏地向前移动,渐渐消失在夕阳的余晖中,消失在路的尽头……

  我不禁愣住了,这样一位懂道德的小女孩真是可爱,令人怜惜!

  大手牵小手小学作文 10

  大手牵小手,风雨一起走。

  ——题记

  母爱似滔滔江水,汹涌澎湃;母爱似连绵群山,深邃迷人;母爱似万朵白云,洁白无瑕。我想:世间最美丽的爱,那便是母爱;最美丽的人,那便是母亲。

  时间如白驹过隙,转眼间,门前的那棵小树已成长了参天大树,又新添了十六圈年轮。无情的时间冲走了我儿时的记忆,但它永远冲不走那刻在我内心深处的爱。

  五岁那年,我患了眼病,给这个原本并不富裕的家庭又添增了负担。白天,母亲拉着我去医院看病。夜晚,又要在那闪着微光的台灯下给人家做衣服。一针一线、一针一线地交织着,做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下,母亲那历经风霜的身影映在了墙上,显得那么沧桑,那么瘦弱。时钟已敲响了十二下,母亲这才放下手中的针线。不,她并没有去休息,而是蹲在炉子前给我熬药。炉火的光照在了母亲的脸上,皱纹又悄然地爬上了额头。是什么带走了母亲美丽的容颜?

  那天,母亲得知北京的大医院可以治好我的眼病,高兴极了,那是我第一次看见母亲笑得那么开心。母亲拉起我的小手,放在胸前,激动地说:“孩子,你知道吗?妈盼这一天盼了多久……”说完,泪水淌了出来。

  母亲拉着我的小手来到了那陌生的城市。在进手术室前,母亲紧紧地抓住了我的小手在我耳旁收:“儿子,妈妈爱你。”一个小时、两个小时、三个小时过去了……不知过了多久我睁开眼,第一眼看见的就是妈妈。泪珠从我的眼眶中划下,流入口中,甜甜的,那是幸福的味道。妈妈的大手握住了我的大手,此时,周围弥漫着温馨。

  母亲的大手因岁月的无情刻下痕迹,但那却是母爱的见证。在大手的呵护与陪伴下,小手也在渐渐成长。我想,当大手不再那么有力,小手一定会牵着大手一直走下去。


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大手牵小手小学作文范文10份(扩展1)

——大手牵小手小学作文6篇

大手牵小手小学作文1

  爸爸妈妈的手是大手,我的手是小手。大手牵的是责任,小手拉的是幸福。

  父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。

  父母使我们生活、学*、成长路上的启明星,就像黑夜里的一盏灯,照亮了前方的路;爸爸妈妈的爱就像肥沃的土壤,培养了我们,给予了我们营养,让我们快乐成长。

  父母在给予我们这些的同时,我们却忽视了最重要的一点——感恩。

  我记得不久前读过一个故事

  我们的爸妈总是给我买新衣服,却从不给自己多买一点;总是把好吃的东西留给我们,然而,自己却笑着说:“我不喜欢吃这些,你既然喜欢,就多吃点。”总是在我们犯错误的时候,严厉地批评我们,教育我们……

  其实,父母不是不喜欢穿新衣服,而是,不愿浪费钱,想让我们穿的好一点;父母并不是不喜欢吃那些东西,而是想留给我们;父母总是舍不得批评我们。

  每年都会有一些感恩的节日,如“父亲节”“母亲节”“感恩节”。这些时候,我们会记得去感谢父母的养育之恩吗?

  我希望,不只是在这些节日的时候,在*时,我们多为父母分担一些家务,为父母洗洗脚,按按摩,捶捶背。

  大手牵小手,共同向前走。让我们一起对父母说一声“爸爸妈妈,谢谢你们,你们辛苦了。”

大手牵小手小学作文2

  开学了,我又见到了和蔼可亲的老师,活泼可爱的同学;我们又长大了一岁,升上了四年级。就是因为这样,大家领到了新的任务——大手牵小手。

  听到这个消息,我的心里不时有些困扰:我会遇到什么样子的小朋友呢?如果是个淘气包怎么办呢?如果我教不好怎么办呢?如果……不要再想了,想的都是假的,看到了才是真的。

  中午,大家来到了一三班,我们一对一结对认识了牵手的小朋友。哇,坐在我面前的是一个好可爱的小学妹,胖嘟嘟的脸,头上扎着两条细长的“小尾巴”,她大大的眼睛好奇地看着我。“你好,我叫周子力,来自四三班,你呢?”小学妹摇了摇头,好像有些害羞似的,看着她突然间我想起了二年级转学时的经历:我来到了这个陌生的学校,不是也有些害羞吗?不过,看到同学们的笑脸,不一会儿就适应了“新家”。

  我带着害羞小学妹认识了学校的各个地方。我问她什么她才回答什么,而且一脸严肃的表情。慢慢的,小学妹开始主动问问题了,她的脸上也不时露出了笑容,越说越开心。看着她不再拘束,我的心里也乐开了花。

  这一天,我还给学妹戴上了小红花,教她认字、做眼保健操……

  开学的第一天我们就接过了师姐师兄们的接力棒,体会到了照顾小朋友的滋味,这是一种快乐也是一份责任,我有种感觉自己真的长大啦!

大手牵小手小学作文3

  还记的那次的经历吗?当然记得那一刻我们都不会忘记,。那一刻我们都会铭记在心头;那一刻我的心被紧紧地拉在一起,那一刻……

  就在不久前发生的一场灾难使无数的人永远地离开了,一幢幢倾倒的房屋是那么的明显又是那么的恐惧。一场特大泥石流来了,它带走了西日的光辉的城镇,它带走了一个又一个的生命,它带走了……

  一连几天几夜的它是那么的疯狂,一连几天几夜的它又是那么的疲倦,似乎它玩够了,它要走了,走了却留下了我们大家不忍看到的一面,一幢幢触目惊心就要倒的大楼,一位位在马路上失声痛哭的人们,为什么带走的不是他呢?而是亲人,他带走了却未停止过流淌的河水依旧在那里发狂是要将这里的一切又一切的东西吞没,不过没有关系,他来了,我们敬爱的温爷爷来了。他带来了光明,他带来了生命,他用他身上的慈爱的光芒去走了黑暗……

  舟曲加油!甘肃加油!相信你们一定能够行的,有祖国人民做后盾,你们不会没有家,因为*就是一个家,你们不用害怕黑暗,因为有*这一颗由十三亿人民住成的太阳,一天24小时为你炽放。

  *是一只大手,而大手牵的就是十三省,让我们大手牵小手,谁也阻挡不了我们重建家园的希望,谁也阻挡不了我们前进的梦想。

  舟曲你不会孤单,因为有十三亿个心将永远为你炽放它的光芒;舟曲你不用害怕寒冷,十三亿个心将永远为你而围绕,舟曲你不用……

  让我们大手牵小手共建美好明天。

大手牵小手小学作文4

  在我们身边,总会有一些人需爱我们的帮助和关爱,可就是有一些人,为了自己的麻烦却不会为任何人着想,我今天就是要说明一件这样的事。

  在一个地方,有一个伤痕累累的小姑娘在路边躺着,但是过往的很行人都没有去把她给扶起来送去医院,都是怕自己的麻烦来了,我现在就举个例子来说明;有一次,一个司机看见路边有一个老太太骑着自行车回家,骑着好好的却摔倒了,司机看不过去下去扶她,可她呢,反说是司机把他撞了,幸好有大多数的乘客为那个司机作证才得以没有上法院。就是这件是过去了以后,大家都担心这种麻烦会不会来到自己的身上,难道你们就忍心吗?看到别人痛苦自己却不愿伸出自己的援手,去扶别人一把吗?

  在四川,一个小马路上,有一个满身是血的小姑娘,大概9岁,被来往的行车带了许多下,可已经有12个人都走过去了,都没有去扶他一下,把她带到医院去治疗一下。还有一个人,走过来看了一下,却还是吧那个小姑娘丢在了那里。当交警发现她的时候,她已经断气了,抢救失败,死了。

  大家说说看,这样的一些人还有良心吗?为什么如此的冷漠?他们还是人吗?大家如过都给她一点关心,献上自己的一点关爱,这个小女孩就不会死了。所以,如果世上多一些有关心和爱心的人,和*就离我们不远了。

大手牵小手小学作文5

  今天是一个特别的日子,因为我们要成为少先队员了。

  我们排着整齐的队伍来到长清公园。广播里嘹亮的队歌响彻整个广场。教育署的领导们和我们的老师们也戴上红领巾跟我们一起庆祝这激动人心的时刻。他们鼓励我们要好好学*,天天向上,长大后做一个对社会有用的人。

  妈妈告诉我她小时候戴红领巾时的情景,她知道要入队后,兴奋的一晚上没睡好觉,第二天早早来到学校,每天早晨非常小心地把红领巾戴好,晚上就把红领巾整整齐齐地折叠好放在床头,每个礼拜还要把红领巾洗得干干净净。

  我们想戴红领巾可没那么简单,还要闯关做任务呢!

  活动规则是先找到相应的二维码,再按照二维码的提示完成四个任务。这些二维码真难找啊!有的躲在树枝上,有的躲在灌木丛中,有的躲在花丛底下,还有的躲在大石头背后。我们小组成员齐心协力,费了九牛二虎之力终于找齐了,并顺利地完成了任务。

  我们来到老师那里领取红领巾,小心翼翼地折叠好戴在脖子上。当鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前时,我心里非常激动,暗暗下决心,一定要好好学*,将来做一个对社会有用的人。

大手牵小手小学作文6

  时候,我总愿牵着你的手,一起向前走。你的手宽厚而肥大,我的手稚嫩而瘦小。大手牵小手,你领着我一步一步踏向未来你涂写的天空——题记

  三岁时,父亲开始教我说话,大概是嘴笨吧,一直开不了口,这时大手便会拉着小手去公园散步,大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于,小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣,在大手的努力下,小手不负众望,变得能说会道了。

  五岁时,妈妈抱着小手沐浴在月光下,饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说,大手婚前非常懒,是不怎么做家务的,但自从有了小手,大手一有时间就会为小手洗澡,剪指甲,细腻程度真的毫不逊色于妈妈。

  一路上,小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线,大手牵小手,大手是责任,小手是期盼。大手曾对小手说,无论发生什么事,我永远在你身旁。

  一路上,大手紧握小手,教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界,用自己的双脚去丈量人生之路。

  大手牵小手,一起向前走。


大手牵小手小学作文范文10份(扩展2)

——大手牵小手小学作文 (菁华5篇)

大手牵小手小学作文1

  我在上网时发现我的桌面上出现了一张大手牵小手”的图片,看着这张图片,我不紧回想起了许多年前

  老师

  那是一个阴天,上午和中午都没有下雨,可老天爷就是这么地没头脑”,早不下晚不下偏偏在快放学的时候下。瞬间,电闪雷鸣,风雨交加,空中乌云密布,一场暴雨倾盆而降。爸爸生病了,妈妈在上班,这可怎么办呢?我心急如焚,急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时,杨老师来了,她温柔地拍拍我,对我说:瑾怡怎么了?是不是没人接也没带伞?”我点了点头。没关系,我们一起走吧!”我喜出望外,重重地点了点头。一路上,杨老师那温暖的大手紧紧地牵着我的手,带给我温暖和力量,即使风雨再大,我也不再害怕!

  母亲

  有一天夜里,群星璀璨,月亮洁白无暇。但此时我正在发烧,妈妈才给我量了体温,居然烧到39。9℃!妈妈赶紧拦了一辆的士把我送入医院

  因为我发烧温度太高,得在医院住一夜。虽然当时我正处于昏迷状态,我还隐隐地感到妈妈一直握着我的手,似乎握的很紧,久久都不曾松开

  大手牵小手”,看着这张图片,一滴泪水悄然滑落

大手牵小手小学作文2

  小朋友是最纯真最可爱的,所以我一直很喜欢和他们相处。最*学校举办了”大手牵小手”的活动,令我十分期待,也十分紧张,因为这是我第一次和一年级弟妹那么*距离的接触,不过我一定会带着我的笑容及诚意,好好的教导这群可爱的天使弟妹们。

  在做任何的事之前,必须先做好万全的准备。当然,这次的”大手牵小手”活动也不例外,在见到我可爱的天使小妹之前,我预*了我们的第一堂课程”折纸”,我决定先教小妹妹折”小鸟”,因为我希望天使小妹可以自由自在地跟随自己的梦想起飞,就像无忧的小鸟翱翔于广阔的天空,我更试着磨练自己的耐心,修炼自己的脾气,这全都是为了迎接天使小妹的到来,更希望在她那小小的脑袋记事簿中永远记忆着,曾有一个姐姐陪她一起踏上校园的每一个角落、陪她一起阅读、陪她一起欢乐,让她对这新环境更喜爱。

  经过了难熬的两个礼拜,令人紧张的”大手牵小手”活动终于来临了,老师带着一年六班的天使们来到我们班,当老师喊到二十三号时,我看了一下,天使的眼睛好大,绑着两根小辫子,再加上那甜美、天真的笑容,使我的心情有如冰淇淋遇到太阳般立即融化,更像一帖良药,立即赶走了我的睡意。首先我问了天使的名字,原来她叫陈咨妤,之后我一步步的教天使折小鸟,但她似乎听不太懂,总是对着我傻笑。此时我整个人像被泼了一桶冷水,笑容顿时僵住了,心情更是掉落了谷底,但值得高兴的是,之后可能是因为熟了,她终于肯开口说话了,这让我开始有了成就感,心情也愉悦了起来呢!

  这次的”大手牵小手”活动,使我磨出了耐心,更学到了用笑容代替言语,笑容是全世界的共通语言,更能使人得到良好的人际关系,当你看到别人善意的笑容时,你有没有过这样的感觉——彷佛置身于湛蓝的天空下那油菜花田中有如明媚的阳光一般照进你的心屝呢?另外,我也学到了造福,”不要想别人能为你做什么,想想自己能为别人做什么。”而付出后,也不要要求别人回报,因为这只会使自己烦恼,人人为我,我为人人,让我们学*让世界的各个角落到处充满温情。

大手牵小手小学作文3

  开学了,我又见到了和蔼可亲的老师,活泼可爱的同学;我们又长大了一岁,升上了四年级。就是因为这样,大家领到了新的任务——大手牵小手。

  听到这个消息,我的心里不时有些困扰:我会遇到什么样子的小朋友呢?如果是个淘气包怎么办呢?如果我教不好怎么办呢?如果……不要再想了,想的都是假的,看到了才是真的。

  中午,大家来到了一三班,我们一对一结对认识了牵手的小朋友。哇,坐在我面前的是一个好可爱的小学妹,胖嘟嘟的脸,头上扎着两条细长的“小尾巴”,她大大的眼睛好奇地看着我。“你好,我叫周子力,来自四三班,你呢?”小学妹摇了摇头,好像有些害羞似的,看着她突然间我想起了二年级转学时的经历:我来到了这个陌生的学校,不是也有些害羞吗?不过,看到同学们的笑脸,不一会儿就适应了“新家”。

  我带着害羞小学妹认识了学校的各个地方。我问她什么她才回答什么,而且一脸严肃的表情。慢慢的,小学妹开始主动问问题了,她的脸上也不时露出了笑容,越说越开心。看着她不再拘束,我的心里也乐开了花。

  这一天,我还给学妹戴上了小红花,教她认字、做眼保健操……

  开学的第一天我们就接过了师姐师兄们的接力棒,体会到了照顾小朋友的滋味,这是一种快乐也是一份责任,我有种感觉自己真的长大啦!

大手牵小手小学作文4

  还记的那次的经历吗?当然记得那一刻我们都不会忘记,。那一刻我们都会铭记在心头;那一刻我的心被紧紧地拉在一起,那一刻……

  就在不久前发生的一场灾难使无数的人永远地离开了,一幢幢倾倒的房屋是那么的明显又是那么的恐惧。一场特大泥石流来了,它带走了西日的光辉的城镇,它带走了一个又一个的生命,它带走了……

  一连几天几夜的它是那么的疯狂,一连几天几夜的它又是那么的疲倦,似乎它玩够了,它要走了,走了却留下了我们大家不忍看到的一面,一幢幢触目惊心就要倒的大楼,一位位在马路上失声痛哭的人们,为什么带走的不是他呢?而是亲人,他带走了却未停止过流淌的河水依旧在那里发狂是要将这里的一切又一切的东西吞没,不过没有关系,他来了,我们敬爱的温爷爷来了。他带来了光明,他带来了生命,他用他身上的慈爱的光芒去走了黑暗……

  舟曲加油!甘肃加油!相信你们一定能够行的,有祖国人民做后盾,你们不会没有家,因为*就是一个家,你们不用害怕黑暗,因为有*这一颗由十三亿人民住成的太阳,一天24小时为你炽放。

  *是一只大手,而大手牵的就是十三省,让我们大手牵小手,谁也阻挡不了我们重建家园的希望,谁也阻挡不了我们前进的梦想。

  舟曲你不会孤单,因为有十三亿个心将永远为你炽放它的光芒;舟曲你不用害怕寒冷,十三亿个心将永远为你而围绕,舟曲你不用……

  让我们大手牵小手共建美好明天。

大手牵小手小学作文5

  从今天开始,老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了,我们问老师为什么,老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下,变得好了起来,而且如今我们也以经是毕业班了,数数自己的手指就可以很清楚的知道,还有多久,我们就要毕业。

  在辅导一年级小朋友的时候,我从中体会到教他们也是一件很不容易的事,我教的那位小朋友名叫:邵常喜,邵常喜是非常顽皮的小男孩,但是,我不会因为他的顽皮而不管他,不去教他,每当我看见他数学考试卷和数学书、练*册、补充*题上的一个个大差的时候,我决得很不开心,真想让他立刻把错误的题目抄一万遍,可我并没有那么做,那是因为我决得他本身就不聪明,我叫他抄又有什么用,还不如亲自去辅导他。

  虽然,我的数学成绩也不是时很好,但是一年级的知识很简单,我相信我可以把邵常喜教会,我想,他毕竟在上一年级,现在让他打好基础,以后也不会像我这样基础不扎实,我现在辅导他,也是在帮助我自己总结好的学*方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易,更何况徐老师现在也是一年级的数学老师,一年级的小朋友个个都很调皮,不过徐老师能把他们教得那么聪明,那么可爱,我真佩服我们的徐老师,徐老师你是照亮我们的那盏明灯,是你为我们打开了知识的大门,让我们学到了那么多的知识,虽然我们快要毕业了,但你永远是我们的老师。


大手牵小手小学作文范文10份(扩展3)

——小手牵大手倡议书 (菁华3篇)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  我们共有一个美好的'家园――地球,它像一位慈祥的母亲,哺育着万物的生命。但由于人们保护环境的意识薄弱,我们常常见到地球妈妈脸上的愁容,常常听到地球妈妈哭泣的声音。这一切正威胁着人类的未来。

  在这春暖花开之季,我校开展了“小手牵大手,文明卫生伴我行”为主题的环境整治活动,让身边的小伙伴们承担起保护家园的责任,把保护环境落实到我们的生活中,我代表全体同学倡议:人人争当清洁小卫士,班班争创清洁中队,倡导绿色消费,创建清洁家园。

  1、注意个人卫生和公共卫生,不乱丢和乱扔白色垃圾,见到垃圾主动弯腰捡起,不随地吐痰,保持环境整洁。

  2、在校内外不乱花钱,不买无证摊贩的三无产品或食品,做到同学之间相互督促,相互提醒。

  3、节约每一滴水,节约每一度电,自觉保护校园和社区的公共设施,不攀摘花草树木,把校园和社区当作自己的家。

  4、坚决不进网吧和游戏室,形成积极向上的文化氛围,开展正当有益的户外活动。

  5、以自己保护环境的言行来影响和教育身边的人,让每个人都自觉加入到环保的行列中。

  同学们,保护环境是我们小学生最基本的道德准则和道德素养,也是我们应尽的社会责任,我们要像保护自己的生命那样来保护周围的环境,让我们行动起来吧,为创造一个和谐、美丽的家园而共同努力!

亲爱的同学们:

  你们好!

  阳春三月,春暖花开。在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里,我们迎来了这个特殊的周末。绿色孕育着生命和希望,每一片绿叶,每一朵鲜花,都是大自然的精灵。为了保护好身边的每一棵树、每一株幼苗,增强“人与自然和谐相处”的环保意识,养成爱护环境的好*惯,我向同学们发出以下倡议:

  1.上查找植树节的资料,了解有关植树节的知识。

  2.关心、爱护绿色生命,自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折草木。

  3.多一片绿色,多一片温馨,劝阻身边不文明行为。

  4.通过自己种植和养护植物,了解和认识一些植物,将自己的家和班级变成一个绿色家园。

  同学们,今天,我们要和爸爸妈妈共同栽下一棵树,明天,我们将与小树一起成长,将来,这里会多一片绿荫,祖国会多一批栋梁之材。同学们,让我们从自己做起,从身边做起。让我们的家园变得更绿,更美,让我们的生活变得更加美好!

  

尊敬的家长先生:

  环境直接影响我们的生活质量,创造清新、整洁、优美的乡村环境,既是我镇加快发展的必然要求,也是全镇人民的强烈愿望。镇党委、*已经做出了决定,在全镇范围内进行农村环境卫生整治行动,创建一个文明卫生、舒适有序、安全舒畅、人民满意、环境优美、适宜居住的新荷叶。卫生关系你我他,洁净环境靠大家,为配合镇党委、*的整洁行动,荷叶中心学校从即日起在所有的学校和所有的学生中开展“小手牵大手”活动,延伸学校养成教育范畴,巩固已有的整洁行动成果。为此特向全镇5000多名学生及尊敬的家长先生发出如下倡议:

  一、各家各户要自觉做好门前“三包”工作。每天对室内室外实行保洁,清除杂乱垃圾,房屋四周保持干净,做到“人人讲卫生,个个爱环境”。力所能及的事情学生自己做,家长要区里配合。

  二、要做到集镇和公路沿线无垃圾,规范清理农村垃圾污物,逐步改变农村环境卫生“脏、乱、差”现象。学校在适当时候组织集中行动消灭垃圾。

  三、学生监督劝导,严格治理“五乱”。对乱扔垃圾,乱扔烟头、杂物,乱吐痰,乱贴乱画,乱搭乱建等现象进行劝道、制止,并向有关部门举报,督促居民自觉维护乡容村貌干净整洁。

  四、倡导文明行为。倡导良好的行为*惯,倡导文明礼仪、文明用语,倡导科学、文明、健康的生活方式,遵守文明公约,养成“讲卫生、懂礼貌、有修养”的良好风尚。环境整治,人人有责,村容清洁,家家受益。让我们从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,从一点一滴做起,人人争当文明使者,积极主动地参与到环境卫生整治行动中来,共同建设我们更加整洁、更加文明、更加美好的家园,共同为文明、和谐、美丽新荷叶贡献力量!


大手牵小手小学作文范文10份(扩展4)

——大手牵小手作文600字实用五份

  大手牵小手,让我快乐成长!在我成长与进步的脚印中,有一个人一直牵我的手,时时刻刻地帮助着我,看着我点点滴滴的进步,那就是我的妈妈。她有时会传授给我一个个人生的.大道理,有时也会纠正我一些不好的*惯,有时还会教给我学*的方法,让我不断地完善自己,为未来敲响警钟。在妈妈的指导下,我正在天天进步。

  在妈妈的眼中,我永远像一个长不大的孩子。上学后,我放学到家,第一件事不是打开书包做作业,而是先去玩,正如歌曲《童年》所唱的“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。妈妈最希望我的就是我能长大一些,有一颗自觉的心,不要老让大人去催才做作业,这样怎么能学好呢?况且老让人催着学*,自己心里也会觉得不好受。我觉得妈妈说得有道理,于是我决定改掉这个坏毛病!第一天,我回到家里,刚准备去玩,忽然听见妈妈在问我:“忘了该做的?”我顿时想起了昨天下的决心,一句话也没有说,赶紧做作业,可是不一会儿我终于忍耐不住了!开始偷偷玩橡皮,最后还是很晚才做完作业,妈妈说:“哈哈,肯定又是在玩!要不然才不会做得那么迟!你先快速做完作业,再去玩不是更好吗?”在第一天就被批评,我当然不好受!心想:明天我一定要按跟妈妈说好地做,让自己有一颗自觉心,让她看看,我不是长不大的孩子!

  第二天,我一回家就做作业,一心想着做作业,结果得到妈妈的一个好评:“今天不错,终于没有开小差,你看,速度是不是很快啊?希望你以后都能保持住,成长出一颗自觉心!你肯定能做得很棒!”从此以后,我一直都保持着这样的态度来做作业,养成了回家就做作业的*惯。这样我就有了好多时间来看课外书,也有了更多的时间做我自己想做的事,慢慢地我找到了学*的乐趣。

  在我快乐的童年中,永远是妈妈牵着我的手让我懂事,让我长大,大手牵小手,我在温暖中成长!

  “加强文明建设、构建和谐社会”,这句话处处都有它的足迹。“文明”,你可别小瞧这两个字,它啊!是很讲究的。比如:行人要靠右行、不要乱扔垃圾,不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。除了这些,在日常生活中,还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守,如果你违反了这么文明规范,你就会成为一个不文明的孩子,还可能你会失去你的朋友,所以大家千万可别小瞧了这两个字。

  文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。做为一个小学生,不仅自己一定要做遵守文明行为的模范,而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手握大手,文明一起走”。记得有一次,妈妈带我出去玩。走到一个十字路口,我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往,川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路,一边小心翼翼地往前走,非常危险。我急忙跟妈妈说:“妈妈,你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。

  妈妈爽快地答应了,我们两步并成一步走过去,扶着盲人叔叔过了十字路口,并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动,一个劲地说:“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”。我说:“叔叔,不用谢,这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔,自己心里可高兴了。

  其实这些小事在我们身边会经常发生,只要你记住了“小手握大手,文明一起走”这句话,主动带领身边的人一起去做,一起去做讲文明,树新风的好公民,你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意,到处都洋溢着温暖与和谐,你会生活的越来越快乐。

  我家是个文明家庭,爸爸,妈妈,还有我,待人有礼,言行文明。在文明交通这一方面,爸爸妈妈还有我都很在意,因为有许多人就是由于不遵守交通规则而失去了宝贵的生命。下面我就给大家细细地讲讲我们一家在文明交通方面的做法吧!

  记得有一次,我们一家人去常州游玩,因为是周末所以我们没有乘公共汽车而是让爸爸开车去的。那时的高架还没有建好,只能绕道走了。那里的红绿灯特别的多,而且路上老是堵车。当时心里特别的着急,因为车开不到10米就一个红绿灯。当时我就脱口而出道:“爸爸,闯红灯吧。”而爸爸却说:“嘉颖,你忘记了吗?我们家庭守则第八条,你背给我听听?” “如果有外出活动不闯红灯,走人行横道,不攀爬障碍……’’背着背着我觉得羞愧起来,还有点害怕,因为如果有家庭成员违犯家庭守则就要把家庭守则抄10遍的。心里想着; 唉 ,今天我可惨了!想着想着就到了目的地,因为路上老是赌车,所以到那里都要吃饭了,我们一家人开开心心地吃饭了。吃过饭就去逛商场了,我们发现有一些人不愿意多走一些路就从护栏上翻了过去,从一辆辆车流中穿梭而过,我们一家看了不禁为他们担忧:如果被车撞到了,后果不堪设想呀!所以大家宁可多走点路也不要随意攀爬护栏。时间过得飞快,到吃晚饭的时候,爸爸想喝点酒,我和妈妈都不同意。因为现在酒后驾车要罚款,醉酒驾车要坐牢。这样都是为了大家好啊!爸爸也欣然和我们一起喝起了牛奶。最后,我们开开心心地回家了。

  现在你觉得交通是不是很重要呢?我们是不是要自觉遵守交通规则呢?文明交通从我做起,从大家做起。希望我们大家都遵守交通规则,讲究社会公德,继承传统美德,爱护城市,让我们大家都生活在这个美好的文明城市里!

  文明像一缕阳光,温暖着我们的心田;文明像一眼清泉,滋润着我们的心灵;文明像一盏明灯,照亮着我们的心头。

  —— 题记

  文明在我心中

  自开学的第一天起,班主任王老师就教导我们要做一个文明的少年:信守家庭美德,在家里做个好孩子;恪守学生道德,在学校做个好学生;遵守社会公德,在社会做个好公民。在社会,我诚实守信,遵守社会公德,以自己的行动践行“文明”二字。无论是在校园,还是在公共场合,发现乱扔的果皮,纸屑,我都会捡到垃圾桶内。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是我的口头禅。看到长辈,我总会微笑着打招呼。我为自己是文明的孩子而高兴!

  争当文明使用

  现在安庆市上下正在创建全国文明城市,我们学校开展的“小手牵大手共创文明城”活动如火如荼。我很荣幸被选上“小小文明监督员”,戴上红红的绶带格外地自豪。我要在身边的小事中践行文明行为,并发挥小小宣传员、小小监督员的作用,用自己的一言行带好同学们养成文明*惯,提升文明素养,从而为文明创建贡献出自己的一份力量。我为自己是文明的使者而自豪!

  让文明常相伴

  文明就在我们身边,离我们很*很*,*得触手可及。随手捡起被丢在地上的垃圾;红灯停,绿灯行;进入别人房间时先敲门;坐公交车时给老人让座;游览景区自觉排队……只要我们每人迈出文明的一小步,社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量,好像奥运火炬手传递一样,经过每个人的手中,都能汇聚、释放所有人的热情。我为自己是文明的传递者接力!

  地球会因文明而美丽,生命因文明而精彩!牵起你的手,牵起我的手,文明齐步走,让文明传遍大街小巷,传遍大江南北,让文明之花开满整个世界!

  小时候最暖心的记忆就是牵着爸爸妈妈和姐姐的手一家四人在街上享受着安逸一边欢声笑语一边嘻嘻打闹,然而那时的风景却渐渐消失在了时间的缝隙当中。

  随着时间的推移,叶子会慢慢变黄,幼丫会渐渐长大,牵着的手也会不自觉的放开。

  现在的我被时间培育了,长大了,却被爸爸妈妈一家人的温馨记忆忘在了深渊的一角。

  以前牵的手多数是妈妈的,模糊的记忆里意思还能想象得出那是一只温柔细腻带有点粗糙的手,已记不清最后一次牵妈妈的手是什么时候了,妈妈常常说我小时候最粘人了,每天都要黏在她的`身边,拉着她的手不肯放。

  现在的记忆依然是那么的熟悉,不知多年后的自己还能否记得。

  爸爸的手我很少主动拉着,从有记忆开始到现在,爸爸牵我手的次数两只手指应该可以数的完了吧。从小时候开始爸爸在我的记忆当中都是一个很凶的人,对人很严厉,所以我一般不敢靠*爸爸,随着时间的消磨,我渐渐发觉爸爸的手越来越粗糙了,就像是一棵枯了的树的皮肤一样,粗糙的让人心里发慌。

  一天夜里,我带着怀念的心情不断的想着童年里和爸爸妈妈在一起的记忆片段。渐渐地,我仿佛又回到了那时候,那时候笑声已然是那么的熟悉,我再次感受到了,手里地温暖,是爸爸和妈妈的手。温暖的心扑通扑通的跳着,这感觉是有多么的美好啊。

  我紧紧握住了两边的手,心里感觉马上就会消失了似的。

  渐渐地,感觉手的两边空了。我急忙抬头一看,爸爸妈妈不见了,手里牵的是我的那个她的手。一只手顿时落了下来,好像失去了某种不该失去的东西。

  梦醒了,太阳的光渐渐让我看到了那失去的东西原来是一家人手牵着手,一起欢声笑语的快乐。


大手牵小手小学作文范文10份(扩展5)

——小手牵大手共创文明城倡议书范文5份

亲爱的小伙伴们:

  大家好!

  为积极响应市委市**提出的“创建文明城市、争做文明小市民”的号召,积极开展“小手拉大手、共创文明城”家庭道德实践活动,形成一人带动全家,一家辐射社区,共建和谐文明家园的浓厚氛围,特向全体同学发出如下倡议:

  1.积极参加社会实践活动。以“我为文明城市做实事”为主题,与家长共同参加社区实践活动,并撰写活动总结报告,。

  2.组织家庭实践作品评比。以“文明快乐一家人”为主题,动员父母、亲人以照片、书法、绘画、手工等形式,展现共建文明城市的优秀成果。

  3.开展交通文明竞赛活动。以“关爱生命、文明出行”为主题,举行演讲比赛,养成文明乘车、自觉遵守交通秩序的良好*惯,自觉遵守交通规则。

  4.举办征文比赛活动。以“创建文明城市我参与”为主题撰写日记或心得体会,记录自己或家人参与创建文明城市的过程,畅谈活动感受。

  5、自觉做到“三管九不要”,管住自己的嘴,不要污言秽语,不要随地吐痰,不要在公共场所喧哗;管住自己的手,不要乱扔乱堆乱放,不要乱摘乱折花草树木,不要损坏城市基础设施;管住自觉的腿,不要乱穿马路,不要乱闯红灯,不要翻越护栏。做创城的践行者;

  亲爱的同学们,威海创城,古小争先。为了我们美好的家园,也为了我们优良的学*环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,让我们的行动成为古小最靓丽的一道人文景观。我们相信明天的古小更美丽,明天的威海更文明!

尊敬的来宾、伯伯、阿姨们,亲爱的老师、小伙伴们:

  大家下午好!

  火红的七月我们高唱希望之歌,歌声溢满七月的宁波。 宁波这座美丽而充满活力的文明城市,正以饱满的热情冲刺“全国文明城市三连冠”的评选,而我们朝气蓬勃的新江北少年儿童,更应该争做提升文明素质的推动者,为文明城市创建贡献力量。在此,我向全区少年儿童发出如下倡议:

  一、遵守公德,热心公益,做传播社会文明的小先锋;

  二、尊重长辈,体贴父母,做实践家庭美德的小模范;

  三、团结友爱,助人律己,做倡导和谐新风的小使者;

  四、勤俭节约,爱护环境,做坚持绿色环保的小卫士;

  五、身心健康,积极向上,做实现全面发展的小标兵。 亲爱的小伙伴们,敬爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨们,让我们争做创建文明城市的播种机,通过“小手拉大手”,把文明意识、社会公德和良好行为*惯传播到每一位市民的心中,为宁波争创全国文明城市三连冠做贡献,让宁波的天地更洁净,让宁波的环境更美好,让宁波的社会更和谐!

xxx

  20xx年x月x日

尊敬的各位家长:

  你们好!

  清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直;清政廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为,只有遵纪守法、信守诺言,才能善待父母,善待朋友,善待同学;清政廉洁既是一个人的立身之本,也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人,才能心智清明,择善而从。

  为了贯彻落实上级关于开展“廉洁文化进校园”教育活动的精神,我校已全面实施并推进这项活动,希望我们全校师生、全体家长积极投入,共同来营造 “敬廉崇洁”的和谐校园、和谐家庭,为此我校将开展“小手牵大手,廉洁进我家”活动,目的就是要使廉洁、诚信等良好的道德意识直根于我们的心中,带入每一个家庭,提高我们学生廉洁奉公、诚信守法意识,增强抵制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力。同时发挥“小手牵大手”作用,提高全社会拒腐防变的免疫力。为此,我们向各位家长提出以下倡议:

  1、树立正确的世界观、人生观,加强自身道德修养,为孩子树立“勤政廉洁、开拓进取”的榜样。

  2、爱护公物,保护环境,养成“清廉节俭”*惯,营造干净整洁、舒适优美的环境。

  3、利用节假日和孩子同读一本廉政书籍,同学一个廉政人物,同写一篇廉政心得,同办一张廉洁小报。

  4、聘请孩子作为家庭“廉政监督员”,共同建设“廉洁文明家庭”。

  各位家长,我们深信,通过每个家庭的的共同努力一定能够将我们的家庭建设成为充满和睦亲情的温馨空间,建设成为远离腐败的洁净港湾。让我们积极行动起来,从我做起,从家庭做起,为构建和谐社会做出贡献,共同创造幸福美好的生活。

  xxx

  20xx年3月30日

尊敬的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨:

  你们好!

  创建全国文明城区是区委、区**当前的一项重要工作,全区范围内正在紧锣密鼓地进行着,我们作为东胜区的小公民,也在为美化我们的城市,提高我区市民的整体素质贡献自己的力量。在校园内,全体同学积极行动,广泛开展了以创文明城区宣传、环境保护、卫生清扫、清除牛皮癣、文明劝导等为主要内容的各种活动:

  一、带头践行“三管六不”:管好自己的嘴(不说脏话,不随地吐痰);管好自己的手(不乱扔垃圾,不乱涂乱画);管好自己的脚(不横穿公路,不践踏绿地)。

  二、培养文明健康的生活方式:饭前便后洗手;每天早晚刷牙;定期洗澡、理发;不吸烟、不酗酒;每天进行一次锻炼;主动学*卫生知识。

  三、举办“创文明城区”主题班会;积极参加保护生态环境和净化校园环境、城市卫生的清扫劳动等;利用广播、宣传栏、黑板报积极宣传“创城”活动的意义,形**人参与“创城”,个个为“创城”出力的良好氛围。

  四、作为学生,我们要仪表规范、着装文明,不穿拖鞋上课,不穿吊带装到校,不留长发、不染发、不烫发,不留长指甲;讲究礼仪,不说脏话;遵守交通规则,行走靠右,做文明守纪的行路人。

  “创城”是全区人民心中一个美丽的理想,它需要全社会的广泛参与,但我们行走在城市街头仍时常看见路人随地吐痰、随手丢弃指间的烟头和废弃物、脱口粗言秽语、横穿马路、踩踏花草破坏绿化、任由私人宠物随处大小便、乘车前呼后拥、排队时插队……我们的亲人们是否会这样呢?

  在此,我们倡议爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……我们的亲人们:行动起来吧,让我们小手拉大手,一起加入“创城”行列,共建美好家园!我们在这份倡议书后面附有一份承诺书,希望家长能够在上面郑重承诺,与我们一起投入到“创城”活动中去。今天播下一份绿色种子,明天收获一片绿树蓝天!

  xxxx

  20xx年x月x日

尊爱的家长朋友们:

  您们好!弘扬和培育中华民族精神是教育的永恒主题,幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格,良好的礼仪*惯有利于孩子在学*时的专注、秩序,提高学*质量,使孩子获得认可、增强自信,拥有更多朋友,获得更多发展机会,从而促进身心和谐发展。我们的文明礼仪活动,主要是在日常“礼仪”“品格”教学活动开展的基础上,结合幼儿的综合表现评选出班级的“礼仪小标兵”,为全体小朋友树立学*的榜样,

  文明礼仪教育是一项系统工程,需要方方面面的参与和配合,需要你我他的共同努力。我们期望,幼儿在文明礼仪学*中受启发、明道理,在文明礼仪实践中正确、主动地与人交往,不断增强文明礼仪意识,培养语言表达能力、生活技能、自信心及爱的情感等。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学*、活动环境,为了培养孩子良好的文明礼仪*惯,我们特向家长朋友们倡议:

  一、积极参与“争做文明家长”活动,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。

  1、语言文雅,积极使用普通话;

  2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌*惯;

  3、出入时要服饰整齐,仪表整洁;

  4、规范有序停放车辆;

  5、讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟;

  6、不随意采摘花草;

  7、与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的*惯;

  8、孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

  二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为*惯。

  1、向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲文明礼仪故事,教孩子学*文明礼仪儿歌等;

  2、支持孩子的文明礼仪行为;

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