今天我们和老师一起做了一个实验，名字叫“吸水的蜡烛”。
老师拿的工具有：蜡烛、打火机、杯子、盘子。老师首先把蜡烛点燃了，又让蜡烛燃烧了一会，接着把蜡油倒在了盘子里，把蜡烛固定。这时的`蜡烛就像一个正要开花的花苞，也像一点小雨滴，整个蜡烛像一个正在守卫祖国的战士，也像一根甜甜的棒棒糖。老师又把水倒在盘子里，接着用一个杯子慢慢扣住蜡烛。蜡烛的火忽然消失了，我发现盘子里的水少了。都去哪了呢？它们居然在杯子里。
这是魔术吗？我们很好奇。老师说：“这是科学。”老师说原理是：蜡烛燃烧需要氧气，杯子罩住蜡烛，蜡烛缺氧就熄灭后。蜡烛熄灭，杯子里的空气就冷却了。玻璃杯内外产生了气压差，杯子外面的水就被压进了杯子里，产生了蜡烛吸水的现象。
我回家也要做一次这个实验。
老师给我们做了一个实验——会吸水的瓶子。同学们都很好奇，都想做这个实验，老师说先猜一猜后面会发生什么。
有个同学说瓶子后面会变黑，有的同学说蜡烛会灭了，还有的同学说水会变小，老师说先看我做示范。老师准备了一个瓶子，一个水槽，一支蜡烛，一盒火柴，一些水和一支笔，老师先在水槽里放水，水放完后用笔做了一个记号，再把蜡烛放在水的'中间划燃，再让蜡烛点起来，最后把瓶子盖在放在蜡烛上。发现蜡烛灭了，瓶子里面进水了。
老师做完了，同学们也照着老师的方法去做。可是我们小组遇到了一个困难，在用火柴点蜡烛时，第一次用火柴点蜡烛时成功了，可后面有一个同学在放瓶子的时候没放好，所以没成功。后面几次用火柴点蜡烛时，都没成功，我们组每个同学，都努力尝试了，没成功。老师看时间快到了就来帮我们做，老师做完后，我把瓶子盖上了，果然蜡烛灭了，水升上来了。后来我们小组终于明白了蜡烛点不燃的原因，是因为我们用的是火柴的头去点的，应该是用火焰去点。
通过这个实验我明白了：实验前我要做一个观察者，实验中我要做一个参与者，只有付出努力，才会有好的结果。
外婆家门前有一口井，井水冬暖夏凉，附*的居民都到井里取水，洗衣服、洗菜，十分方便。井是封闭的，井栏边安装了一个吸水栓，井盖上总是放着一只盛满水的杯子。我特别喜欢那个吸水栓，人多的.时候，常常帮大家抽水，很好玩。
前几天我去外婆家，又到井边学大人抽水。可这次我用两只手握住吸水栓的活动长柄，用力上下拉动，却一滴水也没有抽上来。我又用力拉了好几下，还是一滴水也没有，这是怎么回事？
我带着疑问找来外婆，外婆看了看吸水栓，随手拿起那只盛满水的大杯子往吸水栓口里倒满水，用一只手上下一拉，井水又“哗哗”地从皮管里出来了。这下我明白了，原来要给吸水栓灌满水才能抽出井水来呀。
外婆告诉我说：“如果吸水栓上面没水了，怎么用力也是抽不出水来的。因为它漏气，压力不够。只有在上面加满水，也就是引水，不透气有了压力，才可以抽出井水。引水没干时，可以接着使用，但如果引水干了，就得加满。”说着，外婆又灌满了那杯引水，重新放在井盖上。
外婆又接着说：“每个来抽水的人，都会先盛满井盖上杯子里的水，然后再用水。就怕有的人忘记加满水，一旦忘记了，相隔时间一长，下一个来打水的人就要回家先去打引水，再来抽水，那就麻烦极了。”
哦，我恍然大悟，连小小的吸水栓也能够给人启示：与人方便，就是与己方便，生活中我们不能只顾自己，也要为别人着想。
你们听过蜡烛会吸水吗？现在我告诉你，蜡烛真的会吸水哦。
今天老师走进教室，从背包里拿出一个袋子，袋子里都是一些奇怪的东西。有一个同学问：“老师，今天我们要做饭吗？”老师说：“不是，我们要做一个实验。”
老师拿出盘子，然后拿出蜡烛、水杯、颜料、打火机。现在实验开始了。老师先用打火机把蜡烛点燃，然后将蜡油滴在盘子上，接着把蜡烛固定，我觉得蜡烛好像一位哭泣的孩子，看上去好孤独。
接着老师去接了一杯水，倒在盘子里，然后把颜料挤在盘子里，把水和颜料搅拌了一下。这时的'蜡烛像一只萤火虫，又像一位站在舞台中央的舞者，真美丽啊！最后老师把杯子扣在盘子上，忽然蜡烛灭了，而且杯子里进了一些水。
我很想知道蜡烛为什么会吸水？老师告诉我们：燃烧的蜡烛会使杯子里的空气变热，热空气膨胀，“跑”出杯子。玻璃杯罩住蜡烛，蜡烛缺氧，就熄灭了。熄灭后杯内空气冷却，气压下降。杯子内外产生了气压差，杯子外的水被压进了杯子里，就像被蜡烛吸进去一样。
今天的实验，让我有很大的发现，我很喜欢今天的实验。
上课一进门，我看见老师拿着一个袋子，里面装着蜡烛和盘子之类的东西，哦，这是要做一个小小的实验呀。
老师把材料拿了出来，有盘子、杯子、蜡烛、打火机等等。老师先把蜡烛点燃了，又把烛泪倒进盘子里，你知道这是为什么吗？原来，是为了固定蜡烛呀。蜡烛的火像金色的水滴，整体像支火炬，又像个骑士。然后老师把水杯里的`水倒进盘子里，用颜料把水染红，又搅拌了一下。最后，老师把杯子扣在蜡烛上，忽然蜡烛慢慢灭了，蜡烛像有了魔法似的，盘中的水被吸到了杯子中。
我问老师：“蜡烛是不是有魔法呀？”老师说：“不是蜡烛会有魔法，这是有科学道理的。蜡烛燃烧，杯子里的空气就变热了。蜡烛燃烧需要氧气的，杯子罩住蜡烛，蜡烛缺氧就熄灭了。这时，杯子里与杯子外的空气产生了差别，外面气压高，里面气压低，就把杯子外的水压进了杯子里。”
哦，原来是这样呀，不是蜡烛会魔法呀，而是蜡烛懂科学呀！
妈妈给我买的《大侦探福尔摩斯》是我最*很喜欢看的书，里面有一个奇案，讲了蜡烛吸水的原理，我觉得很有趣，于是兴奋地搓了搓手，想这回终于有事干了。
我先准备了一个空杯子，一个盘子，一支蜡烛和打火机，接着在盘子里注满水，然后把一只蜡烛固定在盘子的中间，再点燃蜡烛，看着火焰一点点的燃烧起来越来越大，最后用杯子盖住蜡烛，火焰慢慢变小，变小，然后熄灭了。不一会儿，我惊讶地叫了起来，发现盘子的水居然被吸进了杯子里。爸爸故作神秘地问我：“你想知道其中的原理吗？”我一脸茫然地摇了摇头，觉得不可思议。爸爸告诉我，原理很简单，当蜡烛燃烧时，杯内的空气因温度上升而膨胀，部分空气会被挤出杯外，与此同时，当杯内的氧气被烧尽后，蜡烛熄灭，杯内温度气压降低，加上因空气燃烧而产生的二氧化碳也会溶于水中，这也会降低杯中气压，于是杯外的大气压就会把盘子的'水挤进杯内了。我听了惊讶的长大了嘴巴，觉得太神奇了。
这次的实验让我懂得了世界上有许多奇怪的事，只要我们去破解去思考，就会发现他的秘密。
我一听到这个题目就很好奇，蜡烛还会吸水？我有点疑惑地喊妈妈来和我一起做这个实验。
我用的实验工具是透明的玻璃杯、一个塑料盘、蓝色的墨水、打火机和蜡烛。
首先在玻璃里倒满水，水里滴点墨水。墨水刚进水里的时候，杯子里的墨水就像一只只蝴蝶一样在水里飞舞着，有的'像燃放着的烟花，有的像跳水运动员，还有的像小蝌蚪在游来游去。刹那间，墨水就沉入了底部。
接着，我让妈妈拿起打火机，把蜡烛点燃，只听见啪的一声，打火机的头上有着一点小火苗，妈妈拿着蜡烛把它点燃了。不一会儿，蜡烛就流下了烛泪，我让妈妈把烛泪洒在盘里，滴洒完后，把蜡烛放在烛泪上，这样蜡烛就能竖起来，可是火苗仍然纹丝不动。你瞧，火苗的上面是橙黄色的，下面是黑色和蓝色。
然后再往盘子里倒点水，用玻璃杯倒扣在蜡烛上。一瞬间，盘里的水慢慢升高，就像被施了魔法一样。小火苗就慢慢变小变小……最后灭了。
这个实验的原理是，我们呼吸需要空气，小火苗也是，但是杯子里的空气被小火苗用完了，所以就灭了。杯子内的压强比杯子外的压强大，所以盘子里的水就进到杯子里啦！
这个实验也不太好玩，有时间，你们也可以做一做。
你们肯定听说过“水火不相容”这句话，蜡烛在燃烧，又如何吸水呢？今天，我们的课堂上就要让你大吃一惊，开开眼界！
实验工具有盘子、玻璃杯、打火机、蜡烛、水等。老师先拿起蜡烛和打火机，并点燃了蜡烛，火光亮亮的，像一滴会发光的眼泪，而且这眼泪是美人鱼留下的。蜡烛还滴下了烛泪，你们知道烛泪有什么作用吗？可以来固定蜡烛用。老师把水倒入了装蜡烛的盘子里，为了让我们看得更清楚，老师放入了红色的颜料，然后把颜料进行搅拌。搅拌均匀后，就是见证奇迹的时刻了，瞪大眼睛好好看哦！老师拿起杯子，把它慢慢盖在蜡烛上，蜡烛的火光忽然消失了，盘子中的水被吸到了杯子中。这难道是魔法吗？
我非常好奇，便问了为什么。老师一一给我们解释，原理是这样的：“蜡烛燃烧，杯子里的空气就变热了。蜡烛燃烧需要氧气，杯子罩住蜡烛，蜡烛缺氧就熄灭了。这时，杯子里与杯子外的.空气产生了差别，外面气压高，里面气压低，就把杯子外的水压进了杯子里。”
哦，幸亏老师解释了一切，要不然，我以为蜡烛真的能吸水呢。
在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。今天，我就有一个新发现。
课堂上，老师带着一丝丝神秘的微笑，不紧不慢的拿出了蜡烛、火柴、碗和玻璃杯这几样工具。老师这葫芦里卖的什么药？同学们一个个猜想着，有的在苦思冥想，有的.仿佛已经知道了答案，可最后还是百思不得其解。
实验开始了，老师先点燃了蜡烛固定在盘子中，然后再把玻璃杯放上去，同学们都全神贯注地看着老师的每一个细小的动作，生怕错过哪个精彩的环节。接着，老师再向碗里注水，只见那些水像一个个跳水运动员一样，滑进了杯子里，溅起了一片一片的小浪花。
微焦的烛芯上，金色的火苗在杯子里欢蹦乱跳，好像要跑出来似的。紧接着老师把一个玻璃杯子倒扣在蜡烛上，只见还在欢快地舞蹈蜡烛，烛光越来越弱，渐渐的像一个弯了腰的老人一样，“呼呼……”熄灭了。看到了这里，同学们都情不自禁地站了起来，有的议论纷纷，有的还是满脸的小问号。
精彩的一幕都结束了，还没有正式公布答案，你知道这是为什么吗？因为杯子里的氧气被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，最后蜡烛终于熄灭了。
通过这件事让我明白了，科学就在我们的身边，只要我们仔细观察认真思考，就一定能找到答案。
今日，老师神密地说：“今日大家来做一个小实验，这一试验称为会吸水的杯子。”大家听了，纷纷议论地说：“杯子为什么会吸水呢？”老师讲完取出一个杯子、一截蜡烛、一个火机、一个*底盘，然后又去装来啦一些水，笑眯眯地说：“如今大家刚开始做测验吧！”
试验开始了，老师先把蜡烛立在*底盘上，再把水倒入*底盘里，然后，老师把蜡烛引燃，对大家说：“如今，杯子要刚开始吸水啦，一定要注意观查哦！”大家听了浮想联翩地盯住老师手上的杯子，想着：它**常常，怎么可能会吸水呢？老师不慌不忙地把杯子脱模在蜡烛上。一眨眼的时间，蜡烛灭掉了！大家又细心地看那杯子里，水位线早已有一厘米半了。人们的眼镜瞪得像玲铛那麼变大。老师问大家谁可以表述这一状况，大家迷惑不解，一肚子疑虑地为老师提出问题。老师笑着告知大家：“蜡烛是由于氧气不足而灭掉，杯子的溫度随着降低，杯子里的大气压力缩小了，外部的大气压力像一位大力王把菜盘里的`水推动褥子里，这就是杯子会吸水的缘故。”大家听了如梦初醒。
日常生活有许多许多的秘密，在等待大伙儿来发觉呢！
——杯子作文300字6篇
周末的时候，我邀请我的好朋友来我家里玩，我们先是在卧室里看了一会儿电视，就觉得有些无聊，于是我建议我们到客厅里玩枪战。
我把我的玩具枪分给了我的好朋友两把，然后我也拿着我最喜欢的玩具枪，我们在屋子里跑来跑去，假装是在热带雨林里，像特种兵一样在战斗。
正当我们玩的.兴高采烈的时候，忽然听见一声清脆的响声，原来是我把爸爸的玻璃杯给打碎了，先把这口怎么办？这可是爸爸的战友送给爸爸的纪念礼物，他*常都十分珍惜这个玻璃杯的，如今我把它打碎了，这该怎么办呢！正当我焦急的想应急措施的时候，爸爸推门进来了，他看到地上的碎片，就马上问我是怎么回事。我吸了一口气，打算实话实说：“对不起爸爸，是我把你的玻璃杯给打碎了，下次我一定会小心的。”我本来想着爸爸会严厉的批评我，然后再给我一些小小的惩罚，那天我没想到的是，爸爸并没有怪罪我，反而十分温和的说：“你敢于承认自己的错误就是好孩子，爸爸不怪罪你”
打碎爸爸的玻璃杯这件事情让我后悔了很长时间，我以后一定要小心办事，不能再像如此这般毛手毛脚的了。
人的回忆就像天上闪耀的星星，我摘一颗下来给你看。
记得小的时候，妈妈十分的严格，做错一点事情就会骂我们几个姐妹。我们都很怕她，尤其是我的姐姐。
有一次我在客厅里跳舞，突然碰到了一个杯子。摔了下去，立刻粉身碎骨，我十分的害怕，脸色煞白。这是妈妈最喜欢的杯子啊，这是姐姐走过来也吓了一跳，我马上捂住她的嘴，对她说：“不能把这件事情告诉妈妈，姐姐，你一定要帮我啊。”
姐姐陷入了沉思，然后点点头。
这个时候妈妈进来了，看着地上的破碎的杯子立刻动怒，姐姐把我护在身后，说：“这杯子是我不小心打碎的。”
我惊讶的看着她，其实她比我更害怕挨骂，如今却因为保护我，亲口承认是自己打碎的`。我的眼中泛起了泪光。
妈妈抄袭一根竹鞭开始打姐姐，我看着姐姐十分心疼，挡在她的前面说：“杯子是我打破的，你不要再打姐姐了！你要打就打我吧！”
妈妈叹了口气，走了。
姐姐紧紧的抱住我，泪水两行。
其实，世界上最让人感动的就是亲情，可以克服一切恐惧。
小女孩吉米有一对配套的杯子和勺子，它们很漂亮，同时它们也是很要好的朋友。可是有一天，在一个安静的小屋里，这对好朋友却为了一件小事吵得不可开交。
吉米匆匆忙忙赶着上学时不小心把勺子掉在了地上，她捡起来放进杯子转身就走了，勺子的身子顿时变得脏兮兮的。杯子见了，嘴巴撅起老高，说：“你看看你，脏死了，把我都整得那么难堪，让我一点儿面子都没有！”“对…对不起，我不是故意的.。”勺子低声说。“哼！”杯子气极了。
第二天，吉米和小朋友到外面玩过家家的游戏，把勺子拿走了，杯子独自被冷落在家里。它想：“待会那该死的勺子又不知道会是玩成什么样子，我一定要和它绝交，永远不和好，永这天，妈妈的勺子坏了，吉米就把自己的勺子给妈妈用。杯子觉得四周很安静，安静得可怕。它开始怀念以前和勺子在一起的时光，虽然有过争吵，但至少也不会觉得孤单；虽然有过不愉快，但那都是很快就过去的事，从来没有哪天像现在这样分开这么久过，它开始后悔以前对勺子的态度……
我高高的身子，有着无比美丽的.花纹，上方有一个凸起的心，下方一个窄小的屏幕。我是一个杯子，智能的杯子。
我身穿白色衣裳，带着一些蓝花纹。你们肯定没想到，在我的底座下，有电池盒。那是我的大脑，如果我没装电池，那就相当于普通的杯子。
在我的顶端有一个白色的爱心。它可神奇了，只要小主人把手搭在我的身体上，这个爱心会闪烁出三种颜色：红色代表温度较高，小心烫嘴；橘色代表温度适中，饮用最佳；蓝色代表温度偏低，水已经凉了。在爱心发光时，底下的显示屏会屏示出数学。那是水的温度，可准啦。你完全根据自己的喜好来选择合适的温度。
以前，小主人经常会被杯子中的水烫着。现在，有我就没有问题了。不过还是有人担心：这杯子是好，可这么滑溜溜的样子，会不会容易滑落。不用担心，我有防滑底座，还很坚硬，不容易杯。
对了，我还会向主人问好，祝她每天开心。要是生日时，我还要画上一个大大的蛋糕给她呢？
怎么样，你是不也像小主人一样，觉得我不只是一只杯子，而是一只智能的、有生命的杯子。
我有一个可爱的小杯子，它扁扁的'，圆圆的。
杯子的上面住着两只可爱的ＫＩＴＹ猫，第一只穿着冬装，正在滑雪呢，它笑**地看着我，好像对我说：“我滑雪比赛得了一等奖哦”。让我们再来瞧瞧另一只小家伙吧，它穿着夏装，双腿正做着起跑的动作，这不还在向我招手呢。
我的小杯子是白色的，上面印着一个英文的标示，还写了“北京欢迎您”这几个字。旁边还有一个弹簧贴在上面，弹簧上还有一个小免子，抱着一个大大的红萝卜正津津有味的吃着呢。杯子的左边和右边分别是五个福娃在兴高采烈的跳舞，还有一只可爱的小耳朵，这只小耳朵是我亲自为小白免画上去的。
小杯子可以为我装许多水，用小盖子盖上，水就不会漫出来了。我的小盖子上还有许多关于运动项目的ＬＯＧＯ图案哦！盖子上面还写了“吉祥，安宁，和*”这几个字。
还有最令人喜爱的一点哦，那就是我的小杯子还是个小音箱哦，只要你轻轻拿起盖子或是端起杯子喝水，它还会给你来一段美妙动听的音乐。
我喜欢我的小杯子，更喜欢它的音乐，图案，因为它为我的生活增添了许多乐趣。
你能不用工具，不用自己的身体接触杯子，就让杯子悬空移动吗？做不到吧，这个特殊而神奇的任务就出现在我们的课堂上。
上课时，张老师发给我们一个杯子，我很奇怪，难道张老师要请我们喝饮料，这么客气。问了之后才明白，不是请我们喝饮料，而是让我们完成一个特殊的任务：让杯子悬空移动。
我们试了千百遍都无法成功，有的用铅笔撮，有的用嘴吹……我盯着这个杯子，直到张老师反复提醒：成功者奖一块泡泡糖，我灵机一动，可以把泡泡糖贴在杯子上，可是泡泡糖在张老师手中，我们问了一下张老师能不能借，张老师说：“当然可以了。”我们十分高兴，每人得到一颗泡泡糖，教室里响起了嚼泡泡糖的声音，嚼完之后，我们把泡泡糖拉长，贴在杯子上，第一个完成的是张亦弛，接着同学们也都陆续完成，有的贴在杯子底下，有的贴在杯子上边。
老师说：“使用奖品来完成任务，这样的思维方式叫逆向思维。”
在我们的生活中，有许多问题，可以尝试着用逆向思维，这样，我们的生活会更精彩。
——会吸水的杯子作文优选【10】篇
课上，老师神秘地笑着对大家说：“今天是一节实验课，让我们一起动手操作，然后写出你们发现了什么吧！”“果然没好事！”我自言自语道。
只见老师拿出了一个玻璃杯和一个白色的瓷盘，老师确定这是要做实验吗？不知道的还以为老师要给我做早餐呢！难道我们要用这两个东西做乐器进行敲打？难道是让我们在纸上画素描？还是让我们去比较一下，杯子和碟子哪个装的水更多呢？
我和同学们面面相觑不知道老师葫芦里卖的什么药，老师又拿出了一根蜡烛和一个打火机。“今天我们将要做一个神奇的实验，叫‘会吸水的杯子’。首先我们将蜡烛点着，然后让蜡烛滴下几滴蜡油，方便固定在盘子里。王梓晗，你来帮帮我！”被老师意外地抽中，我扭扭捏捏地上了台。我刚准备要将蜡烛固定时，上面有一滴融化的蜡油开始迅速地向下滑，我赶紧将蜡烛固定好，马上放手。太吓人了，差一点，那滚烫的蜡油就要把我的手给烫伤了；接着，在老师的指示下我将水杯中的水倒进盘子里，然后将玻璃杯反扣在蜡烛上，蜡烛冒出的黑烟很快就将杯底熏黑，蜡烛的火苗由红变成蓝在一点点地变小，最后消失不见了。这时神奇的事情发生了，玻璃水杯展示出失传多年的“吸星大法”，将杯子外的水向内吸，让杯中的水比外面盘子里的水位还要高。
正当我们百思不得其解的时候，老师给出了答案。原来蜡烛燃烧需要氧气，当杯子里的氧气被烧完后，蜡烛就会熄灭，因为杯子里的.空气减少了，气压也小了，外面的气压就把水杯外的水压了进水杯里，杯子中的水自然就升高了。
原来不是杯子会吸水，是大气压用压力将水压进去的啊！其实我们生活经常看到很多让人叹为观止的魔术或现象只不过是人们利用了科学的原理罢了。所以我们还是要好好学*，去探索和发现更多有趣的科学现象和道理。
在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。今天，我就有一个新发现。
课堂上，老师带着一丝丝神秘的微笑，不紧不慢的拿出了蜡烛、火柴、碗和玻璃杯这几样工具。老师这葫芦里卖的什么药？同学们一个个猜想着，有的在苦思冥想，有的仿佛已经知道了答案，可最后还是百思不得其解。
实验开始了，老师先点燃了蜡烛固定在盘子中，然后再把玻璃杯放上去，同学们都全神贯注地看着老师的每一个细小的动作，生怕错过哪个精彩的环节。接着，老师再向碗里注水，只见那些水像一个个跳水运动员一样，滑进了杯子里，溅起了一片一片的小浪花。
微焦的烛芯上，金色的火苗在杯子里欢蹦乱跳，好像要跑出来似的。紧接着老师把一个玻璃杯子倒扣在蜡烛上，只见还在欢快地舞蹈蜡烛，烛光越来越弱，渐渐的像一个弯了腰的老人一样，“呼呼……”熄灭了。看到了这里，同学们都情不自禁地站了起来，有的议论纷纷，有的还是满脸的小问号。
精彩的一幕都结束了，还没有正式公布答案，你知道这是为什么吗？因为杯子里的氧气被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，最后蜡烛终于熄灭了。
通过这件事让我明白了，科学就在我们的身边，只要我们仔细观察认真思考，就一定能找到答案。
在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。我就有一个小发现。
在东方作文的课堂上，老师微笑着说：“请同学们把眼睛闭上，”同学闭上眼睛后，老师神神秘秘的从包里拿出了一个东西，大家睁开眼睛，原来是一个小巧玲珑的盘子，周围还有一朵朵小花，老师小心翼翼地从包里又拿出了蜡烛和杯子，同学们有的议论纷纷，有的七嘴八舌，还有的交头接耳，我心想：老师葫芦里卖的什么药呀?难道老师要请我们吃饭?
实验马上就要开始了，同学们全神贯注地盯着老师，生怕错过哪一个精彩的环节。老师先在盘子里倒了一些水，再用钢笔里的墨水挤在盘子里，看，墨水就像跳水运动员，一头扎进了水里，墨水慢慢地向四周扩散，像一条条丝带，墨水变得均匀了，越来越淡，像蔚蓝的大海，接着，老师把轻轻晃动盘子，把蜡烛放在盘子中间，再用打火机把蜡烛点燃，然后，跳动的火苗就像一名舞蹈演员在欢快的表演。老师突然用杯子罩住了蜡烛，大家别着急，精彩的还在后面呢!火苗渐渐地熄灭了，就像一个奄奄一息的病人在等待着死亡的来临。就在这时，不可思议的一幕出现，杯子就像魔术师，我发现水从盘子里跑进了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同学们看到了这一切全部惊呆了，有的张大嘴巴，有的大声欢呼，还有的大声喊道：“太神奇了!”大家不知道这是怎么回事。最后，老师给我们揭开了迷底，蜡烛熄灭后杯子里的氧化被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。
这意外的发现激发了我探索大自然界奥秘的兴趣，它让我在知识的海洋中永不停息地遨游。
“杯子吸进墨水啦”我欢呼的喊起来！
这是今天晚上，妈妈教我做的一个有趣的实验，会“吸水的杯子”。刚开始，妈妈准备了一个盘子、一小段蜡烛、大约两厘米的墨水、一个玻璃杯。
实验开始了，妈妈先把蜡烛点燃放在盘子的正中央，再将墨水倒在盘子里。我迷惑不解的问妈妈“奇怪，杯子怎么能吸进墨水呢？”妈妈笑着不答。我伸长脖子，瞪大眼睛，盯着妈妈的一举一动。想看看究竟。这时，只见妈妈将玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上。我发现蜡烛慢慢的灭了，盘子里水也渐渐“跑”进玻璃杯里。啊！真有趣。
这是为什么呢？妈妈告诉我：“因为玻璃杯里的空气被蜡烛燃烧掉，所以水慢慢的被吸进了杯子里。”
科学实验真好玩！下次我还要跟妈妈玩一个新的实验。
生活似一片无边无际的大海，意外就像海里的一朵朵浪花！
今天，我在写老师布置的作用时，钢笔没有墨水了！我吸墨水的时候，突然想：为什么钢笔会把墨水吸进去呢？我带着这个问题来到了丸子老师的课堂。老师神神秘秘地取出道具，有的`同学提出了疑问：玻璃杯怎么可能会吸水呢？老师在吹牛！有的同学前仰后合的哈哈大笑，笑着还不忘看着老师，意思：怎么可能？还有的同学一动不动，好像是在思考着什么。
实验开始啦！首先，老师小心翼翼地点燃蜡烛，蜡烛就像一个火箭，飞向各个星球！接着，老师把蜡烛固定在盘子上，往盘子里注水。老师慢慢地滴了墨水，好像是敌人扔了一颗烟雾弹，炸在我方的水池里。下一步，老师把玻璃罩在蜡烛上，蜡烛好像火箭到达海王星熄了火，水被吸了上来，像是一只海怪被困在监狱里，同学们异口同声：“哇！好神奇呀！”
最后老师给我们揭示了奥秘：是压强的原理，因为我们不懂所以没有说太多。
通过这次实验，让我懂了：不管科学多么困难，只要坚持，就一定可以成功！
周五的晚上，窗外凉风**、星光闪烁，我坐在电脑前跟米丝鱼老师学做《会吸水的杯子》的科学小实验，我真是既兴奋又期待。
米丝鱼老师开门见山，饶有神秘地问大家：“你们相信有会吸水的杯子吗？”杯子会吸水？我心里半信半疑，恍惚疑惑间，跟着老师拿出了杯子、盘子、蜡烛、打火机、蓝色的水若干。
我学着老师的样子先将盘子放好，再拿出打火机“噗嗤”一声打开点燃蜡烛，顿时，蜡烛上的小火焰不断地在跳跃，像一个个舞者争先恐后地展示着自己的本领，又像看穿了我心思的小精灵，雀跃地说：“小主人，快点试试吧，我会好好配合你的。”“好的，拭目以待！”我快乐地回答道，于是我将蜡烛倾斜滴一两滴烛油在盘子中央，接着顺手把蜡烛粘在盘子中央，然后倒上一厘米左右的水，最后将杯子倒扣在蜡烛中央。心想：会怎么样呢？这样的话，蜡烛不是窒息了么？当我看见蜡烛像一条快要奄奄一息的鱼儿在杯子里使劲挣扎着，我的心也跟着蜡烛“扑通扑通”地剧烈跳动。
奇迹出现了，蜡烛虽然熄灭了，但是盘子里的水却像案板上的蛤蟆——任剁，水慢慢地、慢慢地被吸进了杯子里，“咕噜咕噜”地冒水泡，像两天没有吃过东西的小猪一样狂喝。真是太神奇了，我像发现新大陆似得，一蹦三尺高。
蜡烛为什么会有这么神奇的作用？原来啊，蜡烛燃烧消耗杯子内的.氧气，使杯子内的气压强小于杯外的大气压，在大气压的作用下，盘子内的水会被压入杯子内，杯子内的水也随之升高。
今晚的米丝鱼老师带来的科学小实验真是太神奇了，让我收获了无与伦比的乐趣！
今日，老师神密地说：“今日大家来做一个小实验，这一试验称为会吸水的杯子。”大家听了，纷纷议论地说：“杯子为什么会吸水呢？”老师讲完取出一个杯子、一截蜡烛、一个火机、一个*底盘，然后又去装来啦一些水，笑眯眯地说：“如今大家刚开始做测验吧！”
试验开始了，老师先把蜡烛立在*底盘上，再把水倒入*底盘里，然后，老师把蜡烛引燃，对大家说：“如今，杯子要刚开始吸水啦，一定要注意观查哦！”大家听了浮想联翩地盯住老师手上的杯子，想着：它**常常，怎么可能会吸水呢？老师不慌不忙地把杯子脱模在蜡烛上。一眨眼的.时间，蜡烛灭掉了！大家又细心地看那杯子里，水位线早已有一厘米半了。人们的眼镜瞪得像玲铛那麼变大。老师问大家谁可以表述这一状况，大家迷惑不解，一肚子疑虑地为老师提出问题。老师笑着告知大家：“蜡烛是由于氧气不足而灭掉，杯子的溫度随着降低，杯子里的大气压力缩小了，外部的大气压力像一位大力王把菜盘里的水推动褥子里，这就是杯子会吸水的缘故。”大家听了如梦初醒。
日常生活有许多许多的秘密，在等待大伙儿来发觉呢！
在学*、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的会吸水的杯子作文，希望能够帮助到大家。
你有没有在网上看到这样一个小实验？就是把点燃的蜡烛放在水里，盖上杯子，杯子会把水吸进来。借此科技节的机会，我想一探究竟。
首先，我把实验要用的材料准备好，有：蜡烛、打火机、一个大玻璃杯和一个小玻璃杯。
我先拿出大玻璃杯，把水倒入大玻璃杯的四分之一处，把蜡烛放进去，可是，蜡烛比较轻，浮到水面上去了。我立马换了一种方法。先把蜡烛点燃，放在大玻璃里，然后再倒水，可是还是竹篮打水一场空，蜡烛还是浮了起来，火焰也随之熄灭了。这蜡烛站不稳，那还怎么做实验呢？
正当我在仔细琢磨的时候，救星爸爸闪亮登场，爸爸对我说：“你好好想想，这蜡烛本来就很轻，怎么可能站稳呢？”我想了想，疑惑地问：“那怎么办呢？”我问爸爸，爸爸说：“看我的！”说完，他拿出打火机，点燃蜡烛，蜡烛在不停地燃烧，将一滴滴的蜡烛油滴在大玻璃杯的底部，我爸找准时机，把蜡烛放上去，然后吹灭蜡烛，我好奇地碰了碰，果然，蜡烛稳稳地粘在了玻璃杯的底部。
下面的操作就简单多了，首先将水倒入大玻璃杯四分之一处，接着把蜡烛点燃，然后我把小玻璃杯罩住蜡烛，一开始，没什么动静，可没多久，神奇的事情发生了，蜡烛熄灭了，小玻璃杯里把水吸了进去，这真是太神奇了，那这是什么原理呢？
火焰燃烧要消耗氧气，这个我们都知道，当小玻璃杯的氧气消耗完，气压减小，小玻璃杯外面的气压比小玻璃杯里的气压大，这样就把水给挤进小玻璃杯里了。但我还是有了疑问，“为什么视频里的水会上升那么快？”我好奇地问爸爸，爸爸说：“视频里的杯子呀，比你用的小玻璃杯还要小，你想，小杯子的.氧气少，消耗的就快，我们用的小玻璃杯要大一些，氧气多消耗的就慢。”我恍然大悟。
生活中也有很多这样的例子，比如锅子着火了，盖上盖子，火就会熄灭，就是和这个原理有关。的确，一个小实验中有着许多奥秘，而这些奥秘大多在我们的生活当中。所以呢，我一定要做一个仔细观察生活的人。
老师说：“今天要做一个实验。”同学们都很疑惑，在下面议论纷纷，有的同学问老师，老师却卖起了关子，说：“到时候你们就知道了。”我们听了真是丈二和尚摸不到头脑。
实验开始了，老师拿了一个杯子、一支蜡烛、一个打火机、一个盘子和一支蓝墨水的钢笔。接着老师让一位同学上去做实验，老师让那位同学用打火机把蜡烛点燃，蜡烛上的火苗像一个跳舞的少女一样越跳越欢。然后把蜡烛固定在盘子上，又让他往盘子里加水，把盘底盖过就行了。这时，老师又让同学滴了两滴蓝墨水，搅了几下就成了淡蓝色的水了，好像大海一样漂亮极了。最后，他把杯子扣在蜡烛上。这时，只见大家连眼都没眨，我觉得我的心跳有点加速了，蜡烛竟然慢慢灭了，水被渐渐吸到了杯子里。大家张大了嘴巴，下巴都快掉到地上了。
看到我们吃惊的样子，老师告诉我们这是一种科学原理，当杯子里的`氧气没有时，就会产生一种压强，所以才会把盘子里的水吸走的。
通过这次实验让我明白了科学无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛，就能得到意想不到的收获。
“杯子吸进墨水啦”我欢呼的喊起来！
这是今天晚上，妈妈教我做的一个有趣的实验，会“吸水的杯子”。刚开始，妈妈准备了一个盘子、一小段蜡烛、大约两厘米的墨水、一个玻璃杯。
实验开始了，妈妈先把蜡烛点燃放在盘子的正中央，再将墨水倒在盘子里。我迷惑不解的问妈妈“奇怪，杯子怎么能吸进墨水呢？”妈妈笑着不答。我伸长脖子，瞪大眼睛，盯着妈妈的一举一动。想看看究竟。这时，只见妈妈将玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上。我发现蜡烛慢慢的灭了，盘子里水也渐渐“跑”进玻璃杯里。啊！真有趣。
这是为什么呢？妈妈告诉我：“因为玻璃杯里的空气被蜡烛燃烧掉，所以水慢慢的'被吸进了杯子里。”
科学实验真好玩！下次我还要跟妈妈玩一个新的实验。
——有趣的实验：会吸水的杯子的作文(5)份
我曾经在一本杂志上看到过一种如何让杯子自动吸水的方法，我很感兴趣。今天在妈妈的帮助下，我按照杂志上介绍的方法动手做了一次让杯子自动吸水的实验，很奇妙。
首先，我准备了实验所必需的用具：一根蜡烛、一个能装水的托盘、一大杯带颜色的水、一个玻璃杯和一个打火机。然后，按照杂志上介绍的步骤开始做实验：第一步，先用熔化的蜡烛液体将蜡烛固定在托盘中间；第二步，在蜡烛液体冷却固定后，向托盘内倒入一些带颜色的水；第三步，点燃蜡烛，小心翼翼地将玻璃杯扣住点燃的蜡烛，直到玻璃杯口落在盘子上。接着我两眼一眨也不眨地盯着玻璃杯，等待看到预想的结果。
我先是看见玻璃杯内燃烧的蜡烛慢慢熄灭了，可是玻璃杯内的水面和托盘里的水面并没有发生变化，这是怎么回事呢？我把所有的用具和程序都检查了一遍，没有发现什么问题，到底是怎么回事呢？这时，妈妈忽然提醒我，说：“会不会是水放少了呢”于是我又往托盘内加了一些带颜色的水，重新开始实验。
这一次奇迹终于发生了，玻璃杯扣在托盘里的`水中后不久，玻璃杯内的水面逐渐高过了托盘里的水面，哇，成功了！我高兴得跳了起来。可为什么会发生这种现象呢？我和妈妈开始在网上查找资料。原来蜡烛燃烧时，用尽了杯子里面的氧气，而燃烧时产生的气体会有一部分溶于水中，这样杯子中的空气就会减少，杯子内的空气压力就比杯子外的空气压力小，水被杯子外的空气压人杯子内，因此看起来就像杯子自己会吸水一样。
通过这个实验，我明白了一个道理：做什么事情都不能保证一次就成功，不能遇到问题就退缩。同时，我还了解了一些关于燃烧、气体、溶解和压力方面的知识和原理。现在我已经开始琢磨：怎么能利用这些知识和原理制造用具，让人们在日常生活中收益？我知道我还可能会遇到失败，但我会坚持下去的，你们的想法和我一样吗？
你有没有在网上看到这样一个小实验？就是把点燃的蜡烛放在水里，盖上杯子，杯子会把水吸进来。借此科技节的机会，我想一探究竟。
首先，我把实验要用的材料准备好，有：蜡烛、打火机、一个大玻璃杯和一个小玻璃杯。
我先拿出大玻璃杯，把水倒入大玻璃杯的四分之一处，把蜡烛放进去，可是，蜡烛比较轻，浮到水面上去了。我立马换了一种方法。先把蜡烛点燃，放在大玻璃里，然后再倒水，可是还是竹篮打水一场空，蜡烛还是浮了起来，火焰也随之熄灭了。这蜡烛站不稳，那还怎么做实验呢？
正当我在仔细琢磨的时候，救星爸爸闪亮登场，爸爸对我说：“你好好想想，这蜡烛本来就很轻，怎么可能站稳呢？”我想了想，疑惑地问：“那怎么办呢？”我问爸爸，爸爸说：“看我的！”说完，他拿出打火机，点燃蜡烛，蜡烛在不停地燃烧，将一滴滴的蜡烛油滴在大玻璃杯的底部，我爸找准时机，把蜡烛放上去，然后吹灭蜡烛，我好奇地碰了碰，果然，蜡烛稳稳地粘在了玻璃杯的底部。
下面的操作就简单多了，首先将水倒入大玻璃杯四分之一处，接着把蜡烛点燃，然后我把小玻璃杯罩住蜡烛，一开始，没什么动静，可没多久，神奇的事情发生了，蜡烛熄灭了，小玻璃杯里把水吸了进去，这真是太神奇了，那这是什么原理呢？
火焰燃烧要消耗氧气，这个我们都知道，当小玻璃杯的氧气消耗完，气压减小，小玻璃杯外面的气压比小玻璃杯里的.气压大，这样就把水给挤进小玻璃杯里了。但我还是有了疑问，“为什么视频里的水会上升那么快？”我好奇地问爸爸，爸爸说：“视频里的杯子呀，比你用的小玻璃杯还要小，你想，小杯子的氧气少，消耗的就快，我们用的小玻璃杯要大一些，氧气多消耗的就慢。”我恍然大悟。
生活中也有很多这样的例子，比如锅子着火了，盖上盖子，火就会熄灭，就是和这个原理有关。的确，一个小实验中有着许多奥秘，而这些奥秘大多在我们的生活当中。所以呢，我一定要做一个仔细观察生活的人。
今日，老师神密地说：“今日大家来做一个小实验，这一试验称为会吸水的杯子。”大家听了，纷纷议论地说：“杯子为什么会吸水呢？”老师讲完取出一个杯子、一截蜡烛、一个火机、一个*底盘，然后又去装来啦一些水，笑眯眯地说：“如今大家刚开始做测验吧！”
试验开始了，老师先把蜡烛立在*底盘上，再把水倒入*底盘里，然后，老师把蜡烛引燃，对大家说：“如今，杯子要刚开始吸水啦，一定要注意观查哦！”大家听了浮想联翩地盯住老师手上的杯子，想着：它**常常，怎么可能会吸水呢？老师不慌不忙地把杯子脱模在蜡烛上。一眨眼的时间，蜡烛灭掉了！大家又细心地看那杯子里，水位线早已有一厘米半了。人们的眼镜瞪得像玲铛那麼变大。老师问大家谁可以表述这一状况，大家迷惑不解，一肚子疑虑地为老师提出问题。老师笑着告知大家：“蜡烛是由于氧气不足而灭掉，杯子的溫度随着降低，杯子里的大气压力缩小了，外部的大气压力像一位大力王把菜盘里的`水推动褥子里，这就是杯子会吸水的缘故。”大家听了如梦初醒。
日常生活有许多许多的秘密，在等待大伙儿来发觉呢！
周五的晚上，窗外凉风**、星光闪烁，我坐在电脑前跟米丝鱼老师学做《会吸水的杯子》的科学小实验，我真是既兴奋又期待。
米丝鱼老师开门见山，饶有神秘地问大家：“你们相信有会吸水的杯子吗？”杯子会吸水？我心里半信半疑，恍惚疑惑间，跟着老师拿出了杯子、盘子、蜡烛、打火机、蓝色的水若干。
我学着老师的样子先将盘子放好，再拿出打火机“噗嗤”一声打开点燃蜡烛，顿时，蜡烛上的小火焰不断地在跳跃，像一个个舞者争先恐后地展示着自己的本领，又像看穿了我心思的小精灵，雀跃地说：“小主人，快点试试吧，我会好好配合你的。”“好的，拭目以待！”我快乐地回答道，于是我将蜡烛倾斜滴一两滴烛油在盘子中央，接着顺手把蜡烛粘在盘子中央，然后倒上一厘米左右的水，最后将杯子倒扣在蜡烛中央。心想：会怎么样呢？这样的话，蜡烛不是窒息了么？当我看见蜡烛像一条快要奄奄一息的'鱼儿在杯子里使劲挣扎着，我的心也跟着蜡烛“扑通扑通”地剧烈跳动。
奇迹出现了，蜡烛虽然熄灭了，但是盘子里的水却像案板上的蛤蟆——任剁，水慢慢地、慢慢地被吸进了杯子里，“咕噜咕噜”地冒水泡，像两天没有吃过东西的小猪一样狂喝。真是太神奇了，我像发现新大陆似得，一蹦三尺高。
蜡烛为什么会有这么神奇的作用？原来啊，蜡烛燃烧消耗杯子内的氧气，使杯子内的气压强小于杯外的大气压，在大气压的作用下，盘子内的水会被压入杯子内，杯子内的水也随之升高。
今晚的米丝鱼老师带来的科学小实验真是太神奇了，让我收获了无与伦比的乐趣！
作文课上，老师神秘地笑着对大家说：“今天是一节实验课，让我们一起动手操作，然后写出你们发现了什么吧！”“果然没好事！”我自言自语道。
只见老师拿出了一个玻璃杯和一个白色的瓷盘，老师确定这是要做实验吗？不知道的还以为老师要给我做早餐呢！难道我们要用这两个东西做乐器进行敲打？难道是让我们在纸上画素描？还是让我们去比较一下，杯子和碟子哪个装的水更多呢？
我和同学们面面相觑不知道老师葫芦里卖的什么药，老师又拿出了一根蜡烛和一个打火机。“今天我们将要做一个神奇的实验，叫‘会吸水的杯子’。首先我们将蜡烛点着，然后让蜡烛滴下几滴蜡油，方便固定在盘子里。王梓晗，你来帮帮我！”被老师意外地抽中，我扭扭捏捏地上了台。我刚准备要将蜡烛固定时，上面有一滴融化的蜡油开始迅速地向下滑，我赶紧将蜡烛固定好，马上放手。太吓人了，差一点，那滚烫的蜡油就要把我的手给烫伤了；接着，在老师的指示下我将水杯中的水倒进盘子里，然后将玻璃杯反扣在蜡烛上，蜡烛冒出的黑烟很快就将杯底熏黑，蜡烛的火苗由红变成蓝在一点点地变小，最后消失不见了。这时神奇的事情发生了，玻璃水杯展示出失传多年的`“吸星大法”，将杯子外的水向内吸，让杯中的水比外面盘子里的水位还要高。
正当我们百思不得其解的时候，老师给出了答案。原来蜡烛燃烧需要氧气，当杯子里的氧气被烧完后，蜡烛就会熄灭，因为杯子里的空气减少了，气压也小了，外面的气压就把水杯外的水压了进水杯里，杯子中的水自然就升高了。
原来不是杯子会吸水，是大气压用压力将水压进去的啊！其实我们生活经常看到很多让人叹为观止的魔术或现象只不过是人们利用了科学的原理罢了。所以我们还是要好好学*，去探索和发现更多有趣的科学现象和道理。
——快乐的运动会的作文300字（精选10篇）
金色九月，我们全校师生迎来了学校第七届运动会。吉林师大体育场的四周坐满了人，彩旗飘扬，锣鼓喧天，场面很大，非常热闹。
在开幕式上，轮到我们班入场时，我们身穿红色校服、戴着白色帽子和手套组成一个方队，迈着整齐的步伐走向**台。随着口哨声，我们洪亮而又有力地喊道:“踏实奋进，协作竞争，追求卓越，快乐生活!”坚定的'声音在运动场上回荡，心里非常自豪。
比赛开始以后，比赛项目一个接着一个。参加比赛的同学们个个精神抖擞，努力拼搏，竞争非常激烈。看台上，“加油，加油!”的喊声合着锣鼓，此起彼伏，震耳欲聋。
我参加的比赛项目是跳远和“滚雪球”。在跳远时，我猛跑几步，脚用力一蹬地，向前一越，身体就落在松软的沙坑里。虽然我只取得了第五名，那我也很开心，因为体育运动重在参与。滚雪球的成绩比较好，得了第三名，我当然更高兴。
这是个快乐的运动会。以后，我要好好锻炼，好在下一届运动会上取得好成绩。
20xx年4月29日，学校要在青岛市天泰体育场搞一个春季运动会，我的心情无比激动。
我一进去，就看到了对面的座位上写了四个大字。这四个大字是什么呢？对了，就是天泰集团。我还看见座位的上面还有一个像大鸟巢的东西。建筑的上面的上面还有几只可爱的小鸟做的小鸟巢，真好看呀！
到了接力跑的时候，我的心里紧张极了。一开始，我们班遥遥领先，快轮到我跑的时候，我非常紧张。我开始跑了，我使劲地摇着手臂。我跑得非常快，用尽了全身的力量向终点冲了过去。运动员们你追我赶，各不相让。看到老师期待的目光，听到了同学们的呐喊助威声，我浑身充满了力量。因为同学们团结合作，最终我们取得了第三名的好成绩，大家兴奋不已。我们还得到了奖品――一本可爱的小本子，大家眉开眼笑。
运动会虽然结束了，但是我的心情久久不能*静。我期盼着下一次运动会的召开。
今天，学校举行了第一届趣味运动会。
一大早，我就起了床，兴奋地跟着爸爸来到学校。哇！校园里人山人海，可热闹了！
八点半，《运动员进行曲》响了起来。我们立刻集合在楼下的空地上。在老师的指挥下，我们组成了一个整齐的方阵。快要进场了，我非常激动。我们拿着小红旗，踏着有力的`步伐，雄纠纠气气昂昂地走进操场。走到**台的时候，我们举起小红旗，高喊口号：“四班四班，非同一般。四班四班，加油四班！”我们又走了半圈，进入了操场中间的空地上。我开始观看别的方阵进场表演。他们有的拿着金瓶子摇晃，发出了沙沙的声音；有的拿气球挥舞着，还伴随着悦耳的铃声；还有的拿着扇子，像一只只开屏的孔雀，真美啊！
下午，我和梁孜鑫等人去参加了亲子丢沙包比赛。
比赛开始了。我是在第一组。裁判员哨声一响，我就抓起沙包，使劲向妈妈投去。妈妈连忙双手举塑料桶来接。可是，我用力过猛，妈妈接了个空。第二次倒是接到了，可沙包又了出来。我没有灰心，继续投球。妈妈也进入了状态，我们配合得非常默契，个个都接住了。我们一共接住了17个球，旁边的人都夸我们呢！
多么有趣的运动会啊！
今天老师告诉我们学校要举办运动会了，运动会要开三天。早饭后，我们在老师的安排下排成2对小楼到达指定位置变成4对坐下。开始的时候是校领导在讲话，听到校长说：我宣布运动会开始！，运动会开始了，首先是运动员进场，打头的是校乐队，后面跟着穿着裙子的美丽的'舞蹈队。后面跟着抱着足球的足球队，。看，走来的是超人队，队伍里每个人都穿着超人衣服，好神奇呀！我很羡慕，多希望自己也能在队伍里！
运动会我有一个项目是立定跳远，在周五的下午，开始的时候我很紧张，我一边跳一边想着老师教的动作，总共跳3次，我一次比一次跳得远，老师表扬我跳得不错。但是我没有得到名次，我很伤心，妈妈告诉我主要是因为方法不对，还有就是我个子小。我要努力练*，争取下次能取上名次。
快乐的运动会结束了，在太阳下看书，运动员过来的时候一起喊加油，真开心呀！
运动会应该算是我们学校的生日，我们学校已经有五十多一岁了，也就是学校创办有五十一年的岁月了。运动会有很多的种类大小，如：奥运、区运、社区运动会、学校运动会……
我还记得去年五十周年庆时，学校举办了盛大的运动会学校改变了许多，在环境上大操场就多了许多的帐棚，也变干净了，布置上还多了些五颜六色的彩带，好不漂亮喔！
运动会前每一班都有会前的准备工作，我们班也不例外的有些准备事项，我们做了加油棒和头套，加油棒可以在班上同学比赛时为他们加油振奋士气，头套可以让别人知道我们是那一班。我们班参加了一些的项目，印象中只记得有两人三脚，这些项目都需要不断的练*，才能有好成绩，内心是充满了期待与兴奋。
两人三脚是考验两个人的默契与协调，两人三脚是把两个人中间的'各一只脚绑在一起，再出发十两人需要有默契的同时出发，在中途更是需要两个人的协调与默契，才能完成任务，也要避免跌倒，不然受伤就不好玩了。
这一次的运动会让我体会到凡事都要有所准备，事前充分的准备与练*，事后才会有好的收获，这就是先苦后乐的美好感觉。
*湖市东湖小学第九届运动会开幕啦！我们都开心的不得了，因为我们303班的口号又要喊起来了——我运动，我健康，我快乐。
就在运动会开幕的那一天，我们用哄亮的声音咸出了我们303班的'口号。啊！那是多么快乐的事情啊！4月28日的上午我们班六十米比赛中取得了好成绩。下午我要100米跑了，同学们一句一句的鼓励话，一句一句的加油声，我总算是没有辜负同学和老师们的期望，取得了前三名的好成绩。我感到很开心，因为我为我们303班争光了。
4月29日的上午，我站到了400米的起跑线，我心一直怦怦怦……的跳着，可我却想着，我一定要拿第一啊！枪声“砰”，我飞快的向终点跑去，也！我成功了！我成功！那时，我觉得我不知道高兴成什么样了。
八字穿花就要开始了。这次是我们女生为303班争光了。跳了105个。伙伴也是女生为了303班争光的，是全年级最快最好的。
今天，我们学校开运动会，老师让我们每人带两个气球，在入场式上挥舞舞。入场式开始了，我们精神抖擞，经过**台时齐声呐喊：“发展体育运动，增强人民体质”，全班的声音犹如巨雷，震得旁边的树枝都微微抖动。其他班也各有特色，尤其是五年级的一个班，经过**台时把气球放飞到空中，竟然成了一个“蝴蝶”的形状，十分壮观，令我大吃一惊。
入场式结束后紧接着就是体操比赛。我一边做操一边观察我们班的.队列，发
现队伍很整齐，大有希望获得奖励，我不由得心中暗自高兴。
下午是迎面接力赛。我们班队伍的最前面是王钟杰，他速度如飞，只听发令
枪一响，他就冲到了所有男运动员的前面，把接力棒稳稳当当地传给了对面的女
生。其他班才传了一棒，我们班就传了两棒，最终我们获得了第一名，全班同学
欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。
这真是一场快乐的运动会啊!
光芒万丈的太阳高高照，神清气爽的风儿轻轻吹，手舞足蹈上学去，快乐的'心情飞呀飞，烦恼的事情抛一边，因为今天学校运动会！
“哔！哔！哔！”朝气蓬勃健康操，正在场上展演着，一举手，一投足整齐又划一，脸上的表情超神气，展现充满健康的力与美，我们是生龙活虎的小尖兵！
滚呀滚！滚呀滚！轮胎飞快往前飞奔，“黑色甜甜圈”满场飞，欢乐的笑声也满天飞；跳呀跳！跳呀跳！我是快乐的小袋鼠，蹦蹦跳跳地冲向终点，欢乐的笑声响彻云霄！
“咻――砰！”团体接力赛开跑了！我是张牙舞爪的老虎，一马当先跑第一。同心协力默契好，个个都是飞毛腿，训练有素真是棒！一棒接一棒，拼命往前冲！冲出活力冲出第一，叫所有队伍望尘莫及！
一年一度的运动会，热闹又好玩健康又有劲活力乐无穷！竞赛胜负不重要，“胜不骄，败不馁”，培养运动家精神才是赞，我满心期待下次精彩的运动会赶快到！
天天气非常好，学校举办运动会，太阳公公在微笑，朵朵白云在赛跑，我早早起床开开心心到学校参加运动会��。
校门口好热闹，大大的拱门在招手，缤纷花儿点头笑，小鸟枝头啾啾叫，表演节目拉开序幕了。首先是精彩的舞蹈表演，大家卖力演出，带给所有来宾欢乐的泉源，接下来小小乐团登场了，优美的旋律，摇滚的乐曲，传遍整座校园，再来是威武的跆拳道表演，“碰！”一声，木板立刻被踢破，观众看得目不转睛，个个竖起大拇指，最后是厉害的花式空竹表演，学生手拿细线，一抛，一接，在天空画出完美的`弧形，精湛的表演现场响起如雷的掌声。跳蚤市场乐无穷，大家结伴来寻宝，可爱玩偶、实用文具、美味饼干，商品物美价廉，顾客买得笑呵呵。
今天天气真是好，太阳高照白云柔柔飘，这么热闹的庆典，这么开心的日子，我要大声祝学校生日快乐。
今天，我们校园开运动会，老师让我们每人带两个气球，在入场式上挥舞舞。入场式开始了，我们精神抖擞，经过**台时齐声呐喊：“发展体育运动，增强人民体质”，全班的声音犹如巨雷，震得旁边的树枝都微微抖动。其他班也各有特色，尤其是五年级的'一个班，经过**台时把气球放飞到空中，竟然成了一个“蝴蝶”的形状，十分壮观，令我大吃一惊。
入场式结束后紧接着就是体操比赛。我一边做操一边观察我们班的队列，发现队伍很整齐，大有希望获得奖励，我不由得心中暗自高兴。
下午是迎面接力赛。我们班队伍的最前面是王钟杰，他速度如飞，只听发令枪一响，他就冲到了所有男运动员的前面，把接力棒稳稳当当地传给了对面的女生。其他班才传了一棒，我们班就传了两棒，最终我们获得了第一名，全班班级同学欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。
这真是一场快乐的运动会啊！
——学校趣味运动会作文300字（精选10篇）
期待已久的运动会终于来临了。一进学校，一片朝气蓬勃的样子，彩色的彩带，从这头到那头，从那头到这头，多壮观啊！
赛跑的时候了。“碰”的一声响起，我奋力的往前冲，终于到了终点，看见爱心妈妈帮我戴上奖牌，那时，我的心就像小鸟一样飞在天空中，因为，这是我第一次得奖牌呢！
忽然，我听到广播，“二年级”摇滚呼拉”请准备。”，当时整个空气就好像被我紧张的心情凝结住似的，我完全不敢相信刚才所听见的话。我们慢慢的进场了，这次我摇得很不错，但是，我们班却名落孙山，落到三名以外了。
这次的运动会，让我学会“团结力量大”的道理，一只蚂蚁救不了一只掉到陷阱的大象，但很多只蚂蚁却可以把大象从洞里救出来呢！
这次的运动会，有甜甜的饮料、发亮的金牌、刺激的游戏，真是难忘的经验啊！
趣味运动会在三八妇女节那天下午举行了。三月份潍坊特色的风吹着，太阳照在身上暖洋洋的，如果不是运动会，躺在草地上晒他一个下午真是美哉美哉。把一冬天的霉气晒走。
运动会正式开始了，主持人致辞，前面的话、后面的话统统没听见，唯独听见了错误明显的那句：热烈祝贺三八国际劳动妇女节。呵呵，看来妇女和劳动是有着千丝万缕的联系哈。其实我到不是女权严重，我觉得只要你爱家庭，所谓的劳动不就是家务活嘛，愿意做家务，能“伺候”得了家里的大爷小爷们，说明你的身体还健康，嘿嘿，把他们伺候的衣来伸手、饭来张口、四肢不勤、五谷不分那才彰显主妇的光环呐！
运动会上我参加的项目是：抢收抢种、瞎子敲锣和车轮滚滚。趣味十足，大家都笑的直不起腰，腮帮子都疼了。有几张“飒爽英姿、身手矫健”的相片怎么也传不上来，不知啥原因，不管有图没图，反正是没有得名次，只有纪念奖：一个运动水壶，我已经很开心啦！
这天天气晴朗，阳光明媚，在同学们的期待下，我校一年一度的运动会拉开帷幕。
正当我们坐在教室里学*的时候，这时同学们都突然听到学校广播里传来声音，老师首先叫了六年级，接着是五年级，四年级的的同学搬凳子下楼，等楼下，做完准备活动后，我们就进行了仰卧起坐。只见操场上同学们的身体卧起又落下，像一条红蓝相连的丝带，做完之后大家就去算分，我看到大家一齐踏着方步，脸上闪耀着胜利的曙光！
之后，我们又做了坐位体前屈。然后我们到了跳绳的场地，开始之后，同学们像疯了一样跳起来，每个人都想有个好成绩！
最后一项运动是跑步，我们并排站好之后，听老师一声枪响，5名运动员像离弦的箭一样，跑的飞快，都想争第一。
这次运动会很有意思，虽然我们很累，但这次运动会促使我们锻炼，又学会了很多东西！
第二届夏季青年奥运会将于2014年8月16日在南京举行。作为一个中国人，我看到我国健儿在奥运会上顽强拼搏勇夺金牌的一幕幕，我无比的开心和骄傲。作为一个南京人，我为我们南京能够举办青奥会感到无限的荣耀和自豪。还有两年多时间，我们都在为家乡举办的青奥会贡献着自己的一份力量。
为了迎接青奥会，我们学校举办了一次趣味运动会，运动会分团体和个人两项，团体有托球比赛和拔河比赛，个人项目有跳绳、跳远等等。在托球和拔河比赛中，我们班团结一致，密切配合，最终战胜了其他三个班勇获冠军，同学们都很兴奋，我也很高兴，我在跳远比赛中还获得了个人三等奖。
虽然是一次趣味运动会，但是同学们的热情，小朋友们的投入真真切切体地现出了青奥会的口号――分享青春，共筑未来！
第二天校园里又传来了朗朗的读书声。彩虹中队，喜迎青奥，爱我红小，书香满园。同学们正在用自己的实际行动迎接第二届青奥会的到来。
陈佳鑫今天下午，我们三年段举行了隆重的趣味运动会。比赛开始了，我来到了“足式保龄球”的比赛场地。看着同学们认认真真地把球踢向目标，我的心里又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。到我上场了！第一次哨声响起，我用力把球踢向目标，不是吧――一个都没踢倒。我有点灰心，这时妈妈在我前面跟我说：“把球放稳，眼睛看向目标，助跑把球踢出来。”我一听立刻调整好心态。第二声哨声响起，我瞄准目标，使出全身力气踢出了足球，哇――踢倒了8个目标。在场的同学们欢呼声中，我们参加的这个项目就结束了。这时，我被“螃蟹背西瓜”赛场里的叫声吸引过去了。一到场蔡昕彤和洪钰滢背对背双手夹着球，向前齐步地走啊走。
在场的同学们大叫着：“加油！加油……”两个同学齐心协力地加快脚步向终点前进……所有比赛结束了。小杨老师给我们拍了一些又可受又活力的照片。今天过了个又开心又紧张的趣味运动会。
邓佳今天下午我们三年段举行了趣味运动会。我们都迫不及待的想冲出教室，一口气跑到操场，开始激烈无比的比赛。我参加的是女子组带球绕杆接力。快轮到我们了，我紧张得心七上八下的！正在我紧张的.时候，整齐的队伍像虫子一样开始扭动起来。我先听见杨雯馨说：“陈凯棋你先来排前面吧！”说完就把陈凯棋往前拉，然后陈凯棋说：“不要！不然，邓佳你过来排前面。”我不情愿地说：“好吧。”于是第一个就变成了我。哎，其实我一点儿都不想排第一个，可是刚想换就到我了，这时我什么也顾不上，直接一脚踢了出去。整个过程我双脚并用才没掉球，不过虽然没掉球，但踢得慢吞吞的。比赛结束后，我觉得我们这组的王凯丽、陈榆洋和胡伊乔表现得最好，我们其他几个人表现得一般般。
我想：这次肯定没有得奖，但……重在参与啦！想到这里，我咧开嘴，开心地笑了！
本学期的趣味运动会快要 开始了。同学们都在刻苦训 练，争取为班级争光。所以这几天操场上，球场上都人山人海，大家都在加紧训练 。不会转呼啦圈的学转呼啦圈，跑步比较慢的练跑步。 当然，操场上也少不了我们的身影。
运动会今天就要开幕了。可是早上醒来，外面还下 着小雨，运动会今天到底 开不开了，我有点担心。运动会马上要开始了，可外面还下着小雨，学校叫我们去体育馆里开。体育馆里一片欢腾。运动会开幕式开始了。运动员们个个精神饱满，抬头挺胸，朝气蓬勃。有的班手拿气球，有的班手拿球拍。真精彩啊！我不禁拍手叫好。 下午，外面终于不下雨了 ，可以在外面开展活动了。 第一个比赛是两人三足。我和徐番还有其他一些同学参加比赛。比赛快开始了，我有些紧张，但还是顺利的通过了比赛，我长嘘一 口气。 下午的比赛还有60米接力。 不光是要在运动赛场上有超越自我的精神，在学上也 要有超越自我的精神，去不断努力。
又是一个阳光明媚的上午，今天，学校里要举行一场有趣的冬季运动会。
从教室出来到操场的时候，我的心里感觉很紧张，因为今天有我参加的项目，我要赶快*静一下自己的心情，以最好的状态投入到的比赛中去。
这次运动会是跳绳和踢毽子，跳绳分单摇和双摇两种，而踢毽子分单踢和盘踢。
最有趣的是盘踢，有的同学刚踢一个，毽子就飞到了一边；有的同学踢一个，就像流星一样落下来，还有同学的左一个，右一个，不停的来回踢，看得大家眼花缭乱，精彩极了！
该我上场了，我参加的是双摇，当时心里很紧张，我就用力跳绳，不想别的，然后慢慢放松下来。结果，在离倒计时几秒钟的时候，我也坚持跳到了最后。
这次趣味运动会由于我是超常发挥，比*常跳的多许多，我真是高兴极了！
首届庆六一趣味运动会现在开始！随着这句话的落音，运动会开始了。
第一个项目是拔河，我们第一个对手是四（3）班。一开始，我们使出吃奶的劲拔，双方僵持了很久，最后我们很艰难地拿下第一局。第二局，同学们虽然全力以赴，可就是因为第一局用的力太多，所以我们输了这一局，同学们都流下了伤心的眼泪，我也一样。这时，四（2）班地加油声给了我们动力，使得我们班第三局团结起来。我们使劲的拔，但四（3）班也很团结，结果又僵持了很久。忽然，四（3）班乱了阵脚，我们抓住这个好机会，一拔便拔了过来，我们赢喽！
同学们有的抱在一起，有的鼓掌，来表达自己说不出的激动，我也激动得第二次哭了。
我们决赛的对手是四（2）班，这场比赛赢得很轻松，只用了前两局就拔赢了他们。我们班经过激烈的角逐，终于获得了第一。
通过这场比赛，我知道了团结就是力量这个词的真正含义。
多么激动人心的拔河比赛啊！它将令我终生难忘。
29日下午，运动会正式拉开帷幕。首先进行的是亲子和教职工的比赛项目。
学生家长热情参与活动，与孩子进行“两人三足“比赛，亲子间默契配合，周围观看比赛的学生及家长热情欢呼，为赛场上齐上阵的亲子们加油。教职工组进行了趣味运动会，包括60米托乒乓球、背夹球、定点投篮三项运动，项目突出趣味性、娱乐性，教师们积极参与，赛场上充满老师们的欢声笑语以及同学们的加油呐喊。随着裁判的一声哨响，师生篮球赛拉开帷幕，教师与学生们相互试探，努力调整自身节奏，出色的配合、精准的投篮引得现场阵阵欢呼，师生双方都投入进来，充分享受运动带来的乐趣。
此项比赛促进了师生交流，加深了师生情谊。以师生篮球赛作为收尾，体育艺术节第一天圆满结束。
——会飞的杯子400字作文优选【十】份
周末的时候，我邀请我的好朋友来我家里玩，我们先是在卧室里看了一会儿电视，就觉得有些无聊，于是我建议我们到客厅里玩枪战。
我把我的玩具枪分给了我的好朋友两把，然后我也拿着我最喜欢的玩具枪，我们在屋子里跑来跑去，假装是在热带雨林里，像特种兵一样在战斗。
正当我们玩的兴高采烈的时候，忽然听见一声清脆的响声，原来是我把爸爸的玻璃杯给打碎了，先把这口怎么办？这可是爸爸的战友送给爸爸的纪念礼物，他*常都十分珍惜这个玻璃杯的，如今我把它打碎了，这该怎么办呢！正当我焦急的想应急措施的时候，爸爸推门进来了，他看到地上的碎片，就马上问我是怎么回事。我吸了一口气，打算实话实说：“对不起爸爸，是我把你的玻璃杯给打碎了，下次我一定会小心的。”我本来想着爸爸会严厉的批评我，然后再给我一些小小的惩罚，那天我没想到的是，爸爸并没有怪罪我，反而十分温和的说：“你敢于承认自己的错误就是好孩子，爸爸不怪罪你”
打碎爸爸的玻璃杯这件事情让我后悔了很长时间，我以后一定要小心办事，不能再像如此这般毛手毛脚的了。
“啪！”一声明亮而又清脆的玻璃声传来，而我只能眼睁睁的看着一个安静的生命从我眼前消逝。随即一声“啊”的尖叫，接着爸爸闻声赶来。
我们似乎默哀了一秒钟，接着爸爸去拿笤秫和簸其来清扫。就在这一秒中之前，一个鲜活的生命，我还没有注意到它的危险。那些我和杯子用得到的日子一幕幕的在脑海中显现。
你是那么的不起眼，你这个真空的玻璃杯，只跟我在一起待了不到三个月，就夭折了。不知道在天堂的你能否听到主人的这些话。虽然你夭折了，但你那逝去的灵魂又教会了我一些东西。
人们总是在一些东西失去后才懂得珍惜，虽然一个玻璃杯在我的生活中并不是极其重要的，但是如果对一个玻璃杯都不认真，那其他的呢？虽然失去了一个玻璃杯，但我得到了教训，得到了警示。以后做事情要谨慎。
如果不在小事情上认真，那么我们失去的就不再是小事情这么简单了，而失去的就将会是更加惨重的代价。
亲爱的杯子，愿你在天堂安好，谢谢你，亲爱的杯子。
其实生活中有许多让我们得到警示的事情，这些警示将会是我们成长道路上的警示牌，引领我们向正确的道路前进。需要我们以正确的态度面对！
谢谢你，我的杯子。
2050年，我已是一位大名鼎鼎的发明家了。在我的众多发明中，最让我满意的是多功能杯子。
多功能杯子的外观跟普通杯子没太大区别，但它的功能常常让主人惊喜不断。
多功能杯子能根据主人的心情来调节茶的味道。如果你的心情不佳，拿着多功能杯喝一口茶，杯子会就吸收主人的不良情绪，调节出一种甜甜的味道。只要你把这杯水喝下去，心情准能“阴转晴”。如果你的心情很好，多功能杯就会为你调节出一种甜中带酸的味道，只要把这杯茶喝下去，好心情就能保持一整天！
当小朋友想喝饮料时，妈妈总会阻止，因为害怕饮料里含有许多激素，喝了会影响身体健康。可是这些饮料一旦倒入多功能杯子里，杀激素的功能马上就开启了，十秒钟，杯子就能将饮料中的一些有害成分全部被“消灭”干净了，你就可以放心大胆地喝饮料了。
你看，我只介绍了杯子的其中两大功能，你是否就觉得杯子很神奇了？你是否也想拥有这款多功能杯？它还有许多其它功能等着你自己去体验呢！
一声啼叫，把动物们从睡梦中叫醒——母鸡起床了，它想看看天上的世界。
听说天神很灵，只要告诉他你的愿望，他都会帮你实现。母鸡小声地说出愿望：“天神啊！给我翅膀，我想看下天上的世界。”天神摸着胡子出现，说：“我给你一双能飞得很快的翅膀。”母鸡果然长出了翅膀，它赶紧到天上飞了飞。“太棒了。”它叫了起来。
不知不觉，母鸡已经飞出了养鸡场，飞到了天空中，它激动地说：“好美啊！”这时，不知从哪里冒出了一只老鹰，伸长脖子想去吃它。“哇，看起来又大又好吃的母鸡呀！”母鸡吓得赶紧逃走，老鹰在后面拼命地追。幸好母鸡有一双飞得很快的翅膀，及时躲过了危险，逃离老鹰的追捕。
“这个美丽的世界，咋不那么美好了呀？”母鸡飞回了养鸡场，它突然明白，美丽的世界，仍存在着危险，保护自己最重要。
现在的杯子都可以装酒、可乐、雪碧。但都要到超市去买才行，这让人们觉得很麻烦。
要是有一个机器就好了。这个机器的主要功能是——制造你想喝的水。这个机器是由两个杯子和一条管子组成的。一个是粉色的大杯子，一个是蓝色的小杯子，这两个杯子好像真杯子一样。大杯子和小杯子的中间连着一条粗粗的管子，好像雨伞下面的把手一样。大杯子的外边有一个“听力”按钮。你制造想喝的水时，只要说出你想喝的水，假如，我说：“我要喝橙汁。”于是，你只要在小杯子里装满白开水，然后打开大杯子的“听力”按钮，说出你要橙汁，再关闭“听力”按钮，就可以了。在制造水之前，大杯子会把一个黑色的袋子垂下来。之后，你就会听见“嘟嘟嘟嘟。”的声音。那是大杯子开始制造水啦！大杯子会将小杯子里的白开水吸干净，再用管子把水运到大杯子里。水制作好了，大杯子就会自动的把黑色的袋子再拉开，白开水就变成了橙汁。假如真有这样的杯子就好了，我们可以随时随地的喝我们想喝的水了。
我长大了一定也要发明一个这样的机器，让人们不用去超市买水，在家里就可以和自己想喝的水，人们会觉得方便得多。
我发明了一个多功能杯子。
杯子是瓷器，金黄色，上面有白雪公主的图案。
我想了想：不行，这杯子太普通了，要弄点新的。
我把杯子加了一个柄，加了一个按钮。为什么加按钮呢？因为要保温，一按就能保温一天。
我又加了一个按钮。这按钮又是干什么的呢？是盖子的一个机关，一按它就盖上了盖子。盖子是半圆形的，一按它就盖上了。
我又想了一下：不行，安全第一，不然早就摔坏了。我又加了塑料的，塑料的外边加了一层保护膜。
我去上学，就带了那个杯子。一下课，我就拿出那个杯子喝水，同学们都围过来看说：你这个杯子在哪儿买的，我们也要一个。我说：好了好了，不是买的，是我自己发明的。我家里还有好多呢！送你们每人一个就行了。我数了数一共52个人。我从家里带来了52个杯子送给他们。
晚上停电了。爸爸妈妈急着找蜡烛。我说：爸爸妈妈不要急。看我的，杯子亮灯，杯子立刻亮起了水晶似的灯光。爸爸妈妈很高兴。
我很喜欢我的杯子，大家也很喜欢。我的杯子也成了很出名的杯子。
时光*逝，20年过去了，我变成一个博士。有一件发明让我在世界上名声大震。它就是我最得意的发明——飞行房子。
飞行房子是为世界未日而设计的。如果世界末日来临，房子会发出强烈的警报，待人们准备好后，房子会进入自动驾驶状态。
飞行房子下面埋着一个喷气推进器，当大地震动超过一定的值时，喷气孔会把埋着的土吹开，只要人们启动或自动驾驶程序启动***，房子下面的***会把房子弹到高空中，减震系统和推进器器一同打开，房子里的人不会被震到。房子继续往上飞，房子里的能源足够飞出大气层，如果运气好，遇上雷暴天气时，房子还可以通过合金天线导电为房子补弃能源。
房子飞出大气层，来到太空时，房子下面的大型重力发生装置自动开启，这样房子里面的人就不会到处乱飘，像生活在地球上一样。
厨房里还有压缩饼干制作器，只要把吃的东西放进里面，5分钟后，取而代之的就是香喷喷的饼干了。
会飞的房子，让我们人类在世界末日来临时也照样能好好地生活。
以前我做过一个实验，叫《神奇的杯子》，借助一张硬纸板，装满水的杯子翻过来，水就不会流出来。今天，我又做了一个实验，名字叫《往高处吸水的杯子》，这也是一个用水和杯子做的实验。我们先准备实验材料：一根蜡烛，一个打火机，一个透明的玻璃杯，一个盘子，许多水。
实验开始了，我们把盘子放在桌子上，把蜡烛点燃，在盘子中间滴几滴蜡油，把蜡烛固定在盘子上。
在盘子里倒入许多水，把透明的玻璃杯倒过来，扣在蜡烛上。
你们会发现神奇的现象：蜡烛很快就灭了，接着杯子里的水会越来越高。不一会儿，水面停在一个高度上就不再上升了。
真奇怪，为什么会这样呢？杯子是怎么把水吸上去的呢？妈妈给我讲了实验的原理，我明白了：杯子能吸水，是因为空气中有各种气体，蜡烛燃烧时需要有氧气，杯子里的氧气被蜡烛燃烧用光了，蜡烛就熄灭了，同时，水就填充了氧气所占据的空间。我懂了：上升的这些水，占据的就是帮助蜡烛燃烧的那一部分氧气的位置。
我高高的身子，有着无比美丽的花纹，上方有一个凸起的心，下方一个窄小的屏幕。我是一个杯子，智能的杯子。
我身穿白色衣裳，带着一些蓝花纹。你们肯定没想到，在我的底座下，有电池盒。那是我的大脑，如果我没装电池，那就相当于普通的杯子。
在我的顶端有一个白色的爱心。它可神奇了，只要小主人把手搭在我的身体上，这个爱心会闪烁出三种颜色：红色代表温度较高，小心烫嘴；橘色代表温度适中，饮用最佳；蓝色代表温度偏低，水已经凉了。在爱心发光时，底下的显示屏会屏示出数学。那是水的温度，可准啦。你完全根据自己的喜好来选择合适的温度。
以前，小主人经常会被杯子中的水烫着。现在，有我就没有问题了。不过还是有人担心：这杯子是好，可这么滑溜溜的样子，会不会容易滑落。不用担心，我有防滑底座，还很坚硬，不容易杯。
对了，我还会向主人问好，祝她每天开心。要是生日时，我还要画上一个大大的蛋糕给她呢？
怎么样，你是不也像小主人一样，觉得我不只是一只杯子，而是一只智能的、有生命的杯子。
在我的成长故事中，有着许多后悔的事，怕挨打而撒谎，很后悔：和要好的同学吵架了，很后悔；由于粗心大意，错怪，冤枉了别人，很后悔……数不尽的后悔是，太多已经变成了灰色的记忆，隐隐的躲在心中阴暗的角落里终不见光日，可能已经忘记了，忘记了；但，那一件成长的故事，却永远，永远的在我心中烙下深深地印。
