说到风，我们会想到可怕的台风和龙卷风，令人无家可归，让树疯狂地摇曳，甚至连根拔起，引起沙尘暴。
假如没有风，我们将会面临怎样的境遇呢？我们一起去看看。
春天，蒲公英妈妈在风的帮助下，将自己的娃娃送到四面八方。假如没有风，那漂亮的蒲公英无法生根，小朋友又少了一样好玩的玩具。
夏天大海的惊涛拍浪是值得欣赏的，假如没有风，浪花也就无力掀起，雄壮的景象再也无法出现，永远的风*浪静，细水长流。
秋天是桂花盛开的季节，桂花的香气香飘十里。假如没有风，桂花就不能在空中飞舞，桂花雨也消失了，香甜的气味无法飘得更远。
冬天的雪花是借助风力来飘舞，假如没有风，雪花就像细雨一样，一朵朵的垂直落下，银装素裹，白皑皑的景象去哪里看呢？
假如没有风，世界将变得单调，没有一丝美丽的风景在眼前展现出来。
风，有时是人们讨厌的气体，如龙卷风，台风，它们总是损坏人类的家园，危害人类生命。但你可曾想到过，人类的生活中却时时刻刻离不开风。假如自然界真的没有了风，我们会面临怎样的困难呢？
如果没有风，地球上的水将渐渐地被太阳蒸发掉，因为没有了风的存在，海上的`水蒸气就不能被运送到陆地上空，并凝聚成雨水重新滋润万物，参加水循环。地球将会面临大干旱，树木枯萎，到那时，全世界的生物都将会死亡，地球就会变成一个没有生命的星球。
如果没有风，风力发电站就不能发电，这样，能源将会更加紧缺。地球上生物也会很热，生物们将直至酷热而死。
我们要好好学*科学，从而去了解更多的关于风的知识。让风更好地为我们人类服务，让我们的生活更加舒适，幸福。
杨柳发芽了，正是放风筝的好时候，于是我就带上我那只大风筝去放风筝。
那只大风筝可漂亮啦！足有三米宽，在那银灰色身子上，画着一只展翅飞翔的雄鹰，惟妙惟肖，风筝的边框上，有一条金色的棉线，组成了美丽的花纹，在太阳下闪烁着金光。
我是骑自行车去放风筝的。我的脚象一台发动机带动了轮子，自行车飞奔着，很快，可有一点不正常，*时我骑这么快的时候都会有风刮过，可今天没有。
到了广场上，只见一个个来放风筝的人垂头丧气地回家了。我在心里暗暗好笑。这些人连风筝也放不上天，我来放给他们看看。想到这儿，我便从包里取出了大风筝。
和*时一样，我慢跑了几步，风筝一动也不动。奇怪，我*时就是这么放的呀，今天怎么不行了?必定是风小了点，没关系，跑快点就行了。我拿出了在学校里跑50米的速度，奔到了广场的一边，风筝还是不动。此刻我明白了，不是风小了的问题，而是根本没风了！
我怀疑地摇了摇头，昨天还刮了一场大风呢，怎么今天就没风了呢？总不会是昨天的风是最后的一场风吧？
但愿这不是真的，没有风，风筝还有什么用呢，这样还有什么乐趣呢？而且世界会恒温，冰山会融化，人类会灭绝……这可怎么办？
一阵闹钟的声音把我从梦中拉了出来，原来这是一场梦呀！
哦，天哪！
寒冬已至寒风凉，劝君早晚添衣裳。
立冬刚过，冷不丁地撞上一阵风，禁不住就是一阵寒噤。刚缩了肩，想把手**衣袋，短信的铃声嘟地响了，打开手机就看到了朋友的这番叮嘱。言语不多，却如一阵暖风拂过，心里的冰也化了，柳也绿了，小燕子也一掠一掠地飞来了，于是挺起胸膛迎着冬天走去。假如没有风，这美好的感情或许已被尘封心里说：无论什么时候、什么地方都不能没有风。
如果没有风，春天便没有了手脚，也没有了翅膀，纵然来到身边也是僵硬的，没有绿色的脚印，也没有温柔抚摸那还叫春吗？如果没有风，夏季便只有闷热，而没有了烦躁时的期盼；蝉的鸣叫掀不动池中的荷叶，雨的降临也成了无声的天泪那能算夏吗？如果没有风，白露为霜之时，秋叶就这么干枯地挂在枝头，秋草会死得很寂寞，田野的清香也会压抑成刺鼻的霉味，南去的雁阵也会像逃跑的败兵，天上的云更似雪山般沉重秋季将失去灵动与写意，那还叫什么秋！如果没有风，冬天将变成枯寂的黑白世界，宛如搭伴而行的男女却没有一句可以交谈的语言；雪花垂直地坠落，走在雪地上的红头巾毫无生气地耷拉着，炊烟像一根蓝灰色的柱子冬天的美丽全部是风来打扮的，没有风的冬天是消失了斗志的男人，像不愿梳洗的女人，还能算是冬？
如果没有风，大海便成了喜怒不形于色的诡人，像一口无边的陷阱，没有人在落水之前会对它产生敬畏；无数弄潮儿只能呆立岸边，看海客不声不响地窃取大海的财产。如果没有风，浩浩长江里也就不再有驶向天边的白帆，谁还管谁住长江头、谁住长江尾？如果没有风，蒲公英的花将毫无情致地坠落尘泥，桃李的花只是繁殖的标志，芦苇的花无法牵动人们对乡村的依恋如果没有风，农人将眼巴巴地看着粮食和糠草混成一团；如果没有风，孩子将举着风筝放飞不了自己的梦想；如果没有风，谁能让那满肩秀发飘荡出迷人的情致？如果没有风，别离的笙箫将喑哑在康河岸边；如果没有风，南屏晚钟将永远老死山林；如果没有风，澎湖湾的沙滩上至今还蜿蜒着一老一小的脚印两对半
风是什么？风是变化的动力，是希望的制造者，是活力的源头；是温情，是诗歌，是画家手中的笔，是人与万物心中流淌的音乐。所幸的是，一切都只是假如我们还有风，所以我们相信四季仍在，浪花仍在，炊烟仍在，一切可以放飞的种子终将找到自己的归宿；我们至少还有风，所以我们不寂寞，不沮丧，不会因暂时的失落而放弃希望，不会为一时的得意而忘形；我们可以永远有风，所以我们相信温暖会回来，美丽会重生，爱会在大地上滋长成一片翠绿。
假如没有风，我们的***就不能高高飘扬；假如没有风，我们的裙角也不能轻轻飞舞；假如没有风，我们就看不到飘在天上的白云，也看不到徐徐转动的风车。
假如没有风，我们就看不到春日飘扬的柳絮，以及樱树下纷飞的花瓣，就看不到夏日飘洒的雨丝，以及随风而动的麦浪，就看不到秋日凋零的落叶，以及湖面圈圈的波纹，就看不到冬日纷飞的雪花，也闻不到烤红薯诱人的香味。
假如没有风，在炎炎烈日下工作的人们，怎么能感受一丝凉爽？
假如没有风，远航的小船怎么能扬起风帆，如何能到达远方？
假如没有风，静静盛开的蒲公英，怎么才能撑起小伞，开始美好的旅程？
假如没有风，童年的五彩风筝，怎么才能飞上遥远的蓝天？
假如没有风，这将是一个死气沉沉的世界，没有随风而动的长发，没有随风摇曳的花朵，也没有随风而来的歌声。
哦，天哪！
寒冬已至寒风凉，劝君早晚添衣裳。
立冬刚过，冷不丁地撞上一阵风，禁不住就是一阵寒噤。刚缩了肩，想把手**衣袋，短信的铃声嘟地响了，打开手机就看到了朋友的这番叮嘱。言语不多，却如一阵暖风拂过，心里的冰也化了，柳也绿了，小燕子也一掠一掠地飞来了，于是挺起胸膛迎着冬天走去。假如没有风，这美好的感情或许已被尘封——心里说：无论什么时候、什么地方都不能没有风。
如果没有风，春天便没有了手脚，也没有了翅膀，纵然来到身边也是僵硬的，没有绿色的脚印，也没有温柔抚摸——那还叫春吗？如果没有风，夏季便只有闷热，而没有了烦躁时的期盼；蝉的鸣叫掀不动池中的荷叶，雨的降临也成了无声的天泪——那能算夏吗？如果没有风，白露为霜之时，秋叶就这么干枯地挂在枝头，秋草会死得很寂寞，田野的清香也会压抑成刺鼻的霉味，南去的雁阵也会像逃跑的败兵，天上的云更似雪山般沉重——秋季将失去灵动与写意，那还叫什么秋！如果没有风，冬天将变成枯寂的黑白世界，宛如搭伴而行的男女却没有一句可以交谈的语言；雪花垂直地坠落，走在雪地上的红头巾毫无生气地耷拉着，炊烟像一根蓝灰色的柱子——冬天的'美丽全部是风来打扮的，没有风的冬天是消失了斗志的男人，像不愿梳洗的女人，还能算是冬？
如果没有风，大海便成了喜怒不形于色的诡人，像一口无边的陷阱，没有人在落水之前会对它产生敬畏；无数弄潮儿只能呆立岸边，看海客不声不响地窃取大海的财产。如果没有风，浩浩长江里也就不再有驶向天边的白帆，谁还管谁住长江头、谁住长江尾？如果没有风，蒲公英的花将毫无情致地坠落尘泥，桃李的花只是繁殖的标志，芦苇的花无法牵动人们对乡村的依恋……如果没有风，农人将眼巴巴地看着粮食和糠草混成一团；如果没有风，孩子将举着风筝放飞不了自己的梦想；如果没有风，谁能让那满肩秀发飘荡出迷人的情致？如果没有风，别离的笙箫将喑哑在康河岸边；如果没有风，南屏晚钟将永远老死山林；如果没有风，澎湖湾的沙滩上至今还蜿蜒着一老一小的脚印两对半……
风是什么？风是变化的动力，是希望的制造者，是活力的源头；是温情，是诗歌，是画家手中的笔，是人与万物心中流淌的音乐。所幸的是，一切都只是假如——我们还有风，所以我们相信四季仍在，浪花仍在，炊烟仍在，一切可以放飞的种子终将找到自己的归宿；我们至少还有风，所以我们不寂寞，不沮丧，不会因暂时的失落而放弃希望，不会为一时的得意而忘形；我们可以永远有风，所以我们相信温暖会回来，美丽会重生，爱会在大地上滋长成一片翠绿。
说到风，人们立即会想到可恶的台风，台风给人类造成的影响有多大啊！破坏农田，吹毁房屋，甚至让许多孩子无家可归想到这些，让人多愤怒啊！可是你想过假如没有风会怎样吗？没有风，人的生息会怎样呢？我们面临怎样的情形呢？
风由太阳照到地球以后受热不均匀，产生温室，引起大气对流运动，形成了风。风随处飘动。如果你很疲劳，还可以呼吸到风，使人神清气爽！
空中的云雾，要随着风而集中在一起，否则会四散而开，东一块西一块，白茫茫的。假如没有风，天空就难以有云、雨了，多么单调呀！
假如没有风，靠风力来传播种子的植物，不是不能传播了吗？更严重的是，一部分动物吃不到植物的种子，就会死亡。没有风，造成的损伤多大啊！
任何事物都是有两面性的，我们应该正确看待，想想它的好处，也不落下它的坏处。
我拿着风筝准备让它翩翩起舞，可是怎么也飞不起来，不计其数的人们不约而同的大叫着：“风没有了，消失了。”
太阳暴晒，大地干裂，庄家枯萎。
小草不能摆动着柔美的腰，小花不能舞动着婀娜的舞姿，叶子不能随风起舞，它们都枯萎了，万物复苏的景象哪儿去了？
乱了，全部乱了：人呼出的二氧化碳，汽车排放出的尾气，室内的污浊气体，无法散出。人们已经快窒息。
植物无法繁殖后代，春姑娘也无法来到这个千奇百怪的地球上；她看到原来被她装扮得五彩缤纷的世界，现在却变成这模样，十分伤心。
水被自私自利的太阳全部“喝光”了。闹成的了旱灾，没有了水，人们渴得死去活来。都在一个劲的吃原先买的水果。——人类灭亡了。鸟儿痛苦的**者，在为人们的灭亡而着急，成千上万的羊群，在坡上乱窜……
“不要啊！”我大叫一声。妈妈冲进卧室大吼一声“怎么了，叫什么叫，难道有小偷……”妈妈这一大吼，把我惊醒了。还好，是一个梦！
风，它在我们的生活中是不可缺少的`，它存在的时候我们感觉不到它的优点，它一旦离开了我们，整个世界会变的很可怕。
假如没有风，气球和风筝就无法飞上开，小朋友们整天都会闷闷不乐；假如没有风，植物就无法呼吸了，花不再开放了，草也枯萎了，树也变得干巴巴的，整个世界变得灰蒙蒙的；假如没有风，汽车排出的尾气凝聚在一起，散不开，人们再也不能呼吸到新鲜的空气；假如没有风，大地就会热的裂缝；假如没有风，就没有雨，水蒸气就不不能蒸发上天空。
风这么重要，我要好好学*，用自己掌握的知识利用自然资源，让风发挥它更大的作用，为我们为人类更好地服务。
假如没有风，我们的***就不能高高飘扬；假如没有风，我们的裙角也不能轻轻飞舞；假如没有风，我们就看不到飘在天上的白云，也看不到徐徐转动的风车。
假如没有风，我们就看不到春日飘扬的柳絮，以及樱树下纷飞的花瓣，就看不到夏日飘洒的雨丝，以及随风而动的麦浪，就看不到秋日凋零的落叶，以及湖面圈圈的波纹，就看不到冬日纷飞的雪花，也闻不到烤红薯诱人的香味。
假如没有风，在炎炎烈日下工作的人们，怎么能感受一丝凉爽？
假如没有风，远航的小船怎么能扬起风帆，如何能到达远方？
假如没有风，静静盛开的蒲公英，怎么才能撑起小伞，开始美好的旅程？
假如没有风，童年的.五彩风筝，怎么才能飞上遥远的蓝天？
假如没有风，这将是一个死气沉沉的世界，没有随风而动的长发，没有随风摇曳的花朵，也没有随风而来的歌声。
——假如没有风作文 (菁华5篇)
说到风，人们立即会想到可恶的台风，台风给人类造成的影响有多大啊！破坏农田，吹毁房屋，甚至让许多孩子无家可归想到这些，让人多愤怒啊！可是你想过假如没有风会怎样吗？没有风，人的生息会怎样呢？我们面临怎样的情形呢？
风由太阳照到地球以后受热不均匀，产生温室，引起大气对流运动，形成了风。风随处飘动。如果你很疲劳，还可以呼吸到风，使人神清气爽！
空中的云雾，要随着风而集中在一起，否则会四散而开，东一块西一块，白茫茫的。假如没有风，天空就难以有云、雨了，多么单调呀！
假如没有风，靠风力来传播种子的植物，不是不能传播了吗？更严重的是，一部分动物吃不到植物的种子，就会死亡。没有风，造成的损伤多大啊！
任何事物都是有两面性的，我们应该正确看待，想想它的好处，也不落下它的坏处。
哦，天哪！
寒冬已至寒风凉，劝君早晚添衣裳。
立冬刚过，冷不丁地撞上一阵风，禁不住就是一阵寒噤。刚缩了肩，想把手**衣袋，短信的铃声嘟地响了，打开手机就看到了朋友的这番叮嘱。言语不多，却如一阵暖风拂过，心里的冰也化了，柳也绿了，小燕子也一掠一掠地飞来了，于是挺起胸膛迎着冬天走去。假如没有风，这美好的感情或许已被尘封心里说：无论什么时候、什么地方都不能没有风。
如果没有风，春天便没有了手脚，也没有了翅膀，纵然来到身边也是僵硬的，没有绿色的脚印，也没有温柔抚摸那还叫春吗？如果没有风，夏季便只有闷热，而没有了烦躁时的期盼；蝉的鸣叫掀不动池中的荷叶，雨的降临也成了无声的天泪那能算夏吗？如果没有风，白露为霜之时，秋叶就这么干枯地挂在枝头，秋草会死得很寂寞，田野的清香也会压抑成刺鼻的霉味，南去的雁阵也会像逃跑的败兵，天上的云更似雪山般沉重秋季将失去灵动与写意，那还叫什么秋！如果没有风，冬天将变成枯寂的黑白世界，宛如搭伴而行的男女却没有一句可以交谈的语言；雪花垂直地坠落，走在雪地上的红头巾毫无生气地耷拉着，炊烟像一根蓝灰色的柱子冬天的美丽全部是风来打扮的，没有风的冬天是消失了斗志的男人，像不愿梳洗的女人，还能算是冬？
如果没有风，大海便成了喜怒不形于色的诡人，像一口无边的陷阱，没有人在落水之前会对它产生敬畏；无数弄潮儿只能呆立岸边，看海客不声不响地窃取大海的财产。如果没有风，浩浩长江里也就不再有驶向天边的白帆，谁还管谁住长江头、谁住长江尾？如果没有风，蒲公英的花将毫无情致地坠落尘泥，桃李的花只是繁殖的标志，芦苇的花无法牵动人们对乡村的依恋如果没有风，农人将眼巴巴地看着粮食和糠草混成一团；如果没有风，孩子将举着风筝放飞不了自己的梦想；如果没有风，谁能让那满肩秀发飘荡出迷人的情致？如果没有风，别离的笙箫将喑哑在康河岸边；如果没有风，南屏晚钟将永远老死山林；如果没有风，澎湖湾的沙滩上至今还蜿蜒着一老一小的脚印两对半
风是什么？风是变化的动力，是希望的制造者，是活力的源头；是温情，是诗歌，是画家手中的笔，是人与万物心中流淌的音乐。所幸的是，一切都只是假如我们还有风，所以我们相信四季仍在，浪花仍在，炊烟仍在，一切可以放飞的种子终将找到自己的归宿；我们至少还有风，所以我们不寂寞，不沮丧，不会因暂时的失落而放弃希望，不会为一时的得意而忘形；我们可以永远有风，所以我们相信温暖会回来，美丽会重生，爱会在大地上滋长成一片翠绿。
我拿着风筝准备让它翩翩起舞，可是怎么也飞不起来，不计其数的人们不约而同的大叫着：风没有了，消失了。
太阳暴晒，大地干裂，庄家枯萎。
小草不能摆动着柔美的腰，小花不能舞动着婀娜的舞姿，叶子不能随风起舞，它们都枯萎了，万物复苏的景象哪儿去了？
乱了，全部乱了：人呼出的二氧化碳，汽车排放出的尾气，室内的污浊气体，无法散出。人们已经快窒息。
植物无法繁殖后代，春姑娘也无法来到这个千奇百怪的地球上；她看到原来被她装扮得五彩缤纷的世界，现在却变成这模样，十分伤心。
水被自私自利的太阳全部喝光了。闹成的了旱灾，没有了水，人们渴得死去活来。都在一个劲的吃原先买的水果。－－人类灭亡了。鸟儿痛苦的**者，在为人们的灭亡而着急，成千上万的`羊群，在坡上乱窜
不要啊！我大叫一声。妈妈冲进卧室大吼一声怎么了，叫什么叫，难道有小偷妈妈这一大吼，把我惊醒了。还好，是一个梦！
最*人们越来越骄傲，有点瞧不起默默无闻的风了，还大声训斥风儿：“你快走，我们就要动粗了！”
“我对你们是有用的，你们会需要我！”风儿诚恳地说。
无知的人们却不理会，竟说“不许你再来！”
风儿见到人们在强迫他离开了，再解释也没有用，叹可口气，只好回老家——天空了。人们赶走了风之后不久，就发现了一点不对劲。
春天的草地上，小朋友们伤心地流着泪水，眼巴巴地看着自己的风筝飞不到蔚蓝的天空，不能在天空翱翔，感受春天的快乐了。
夏天，太阳火辣辣的、无情地照耀着大地，人们感受不到去年的凉风，只能感受到太阳的利剑，射向他们的皮肤。
秋天，没有了风，人们扎的稻草人呆呆地站立在菜地上，没有一点生机，去年的稻谷有着稻潮，而今年却再也没能翻起像波浪似的稻潮。
冬天，没有了风，还是冬天吗？操场上的旗子低垂着，没有一点动感。
一日过去了，一月过去了，一年过去了，最终，人们终于受不了，他们大声对天空说：“风儿，我们需要你，你带给我们快乐，带给我们乐趣，你快点来到我们的身边！”
风儿见人类已反省了，便马上回到了人们身边，其乐融融地相处着！
哦，天哪！
寒冬已至寒风凉，劝君早晚添衣裳。
立冬刚过，冷不丁地撞上一阵风，禁不住就是一阵寒噤。刚缩了肩，想把手**衣袋，短信的铃声嘟地响了，打开手机就看到了朋友的这番叮嘱。言语不多，却如一阵暖风拂过，心里的冰也化了，柳也绿了，小燕子也一掠一掠地飞来了，于是挺起胸膛迎着冬天走去。假如没有风，这美好的感情或许已被尘封——心里说：无论什么时候、什么地方都不能没有风。
如果没有风，春天便没有了手脚，也没有了翅膀，纵然来到身边也是僵硬的，没有绿色的脚印，也没有温柔抚摸——那还叫春吗？如果没有风，夏季便只有闷热，而没有了烦躁时的期盼；蝉的鸣叫掀不动池中的荷叶，雨的降临也成了无声的天泪——那能算夏吗？如果没有风，白露为霜之时，秋叶就这么干枯地挂在枝头，秋草会死得很寂寞，田野的清香也会压抑成刺鼻的霉味，南去的雁阵也会像逃跑的败兵，天上的云更似雪山般沉重——秋季将失去灵动与写意，那还叫什么秋！如果没有风，冬天将变成枯寂的黑白世界，宛如搭伴而行的男女却没有一句可以交谈的语言；雪花垂直地坠落，走在雪地上的红头巾毫无生气地耷拉着，炊烟像一根蓝灰色的柱子——冬天的美丽全部是风来打扮的'，没有风的冬天是消失了斗志的男人，像不愿梳洗的女人，还能算是冬？
如果没有风，大海便成了喜怒不形于色的诡人，像一口无边的陷阱，没有人在落水之前会对它产生敬畏；无数弄潮儿只能呆立岸边，看海客不声不响地窃取大海的财产。如果没有风，浩浩长江里也就不再有驶向天边的白帆，谁还管谁住长江头、谁住长江尾？如果没有风，蒲公英的花将毫无情致地坠落尘泥，桃李的花只是繁殖的标志，芦苇的花无法牵动人们对乡村的依恋……如果没有风，农人将眼巴巴地看着粮食和糠草混成一团；如果没有风，孩子将举着风筝放飞不了自己的梦想；如果没有风，谁能让那满肩秀发飘荡出迷人的情致？如果没有风，别离的笙箫将喑哑在康河岸边；如果没有风，南屏晚钟将永远老死山林；如果没有风，澎湖湾的沙滩上至今还蜿蜒着一老一小的脚印两对半……
风是什么？风是变化的动力，是希望的制造者，是活力的源头；是温情，是诗歌，是画家手中的笔，是人与万物心中流淌的音乐。所幸的是，一切都只是假如——我们还有风，所以我们相信四季仍在，浪花仍在，炊烟仍在，一切可以放飞的种子终将找到自己的归宿；我们至少还有风，所以我们不寂寞，不沮丧，不会因暂时的失落而放弃希望，不会为一时的得意而忘形；我们可以永远有风，所以我们相信温暖会回来，美丽会重生，爱会在大地上滋长成一片翠绿。
——假如没有作文(精选10篇)
我拿着风筝准备让它翩翩起舞，可是怎么也飞不起来，不计其数的人们不约而同的大叫着：“风没有了，消失了。”
太阳暴晒，大地干裂，庄家枯萎。
小草不能摆动着柔美的腰，小花不能舞动着婀娜的舞姿，叶子不能随风起舞，它们都枯萎了，万物复苏的景象哪儿去了？
乱了，全部乱了：人呼出的二氧化碳，汽车排放出的尾气，室内的污浊气体，无法散出。人们已经快窒息。
植物无法繁殖后代，春姑娘也无法来到这个千奇百怪的地球上；她看到原来被她装扮得五彩缤纷的世界，现在却变成这模样，十分伤心。
水被自私自利的太阳全部“喝光”了。闹成的了旱灾，没有了水，人们渴得死去活来。都在一个劲的吃原先买的水果。－－人类灭亡了。鸟儿痛苦的**者，在为人们的灭亡而着急，成千上万的羊群，在坡上乱窜……
“不要啊！”我大叫一声。妈妈冲进卧室大吼一声“怎么了，叫什么叫，难道有小偷……”妈妈这一大吼，把我惊醒了。还好，是一个梦！
假如没有春天，那冬天的冰雪就不能融化，不会有“春来江水绿如蓝”的景象。大地仍是一片苍凉，四面都还是严冬的肃杀，我们将生活在寒威和冷气之中。天空不会有漂亮的风筝，人间便没有绚丽的筝，人间便没有绚丽的花朵，不会有成千成百的蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，小鸟再不能唱出宛转的曲子。我们再也无法去春游。
假如没有春天就不会有象朱自清的《春》那样赞美春的美丽的散文和诗篇，小朋友也不会唱出《春天在哪里》那优美动听的旋律。画家的`笔下将缺少春的美妙和色彩。
假如没有春天，万物就不会生长，冬眠的动物就会永远地长眠，小草再不会从土里钻出来，大树不会生叶，种子不能发芽，庄稼更不能生长，我们便无法生存……
假如没有春天，世界将不再有生命，地球将不再有生机！
水对人类的危害是很大的。一到雨季和台风季节，雨就一直下不停，特别是靠海的居民们，他们一到台风季节，就会犯愁。然而你可曾想到，人类的生存离不开水。
假如没有水，我们将会面临什么样的情形呢？
大街上，人们个个脸色苍白，骨瘦如柴，听不见那昔日欢乐的笑声，却听见悲惨的哭声。地面被火热的太阳烧得发烫，田野里，农民们因为没有水喝，也不能去耕种，高粱、小麦，不再青翠欲滴。动植物们都奄奄一息，原来活泼可爱的小狗，它在哭泣；原来在树上高个的小鸟，如今却发出嘶哑的声音向人类求救……
而且水还能发电呢！三门峡水电站装机总容量1820kw，年均发电847亿千瓦，主要供电华东、华中地区，小部分送川东。将为经济发达、能源不足的华东、华中地区供应可靠、廉价、清洁的可再生能源。
虽然水会给我们造成很大的危害，但是，如果世界上没有水，那后果将不堪设想！
现在，我们已经越来越离不开电，生活中的每一分秒一每都和电息息相关，如电灯，电脑，冰箱，彩电，它们都需要电。
假如没有了电，晚上将是一片漆黑，不但没有了美丽的夜景，而且给行路的人带来了许多不便。更看不到环城河边、城市广场的五光十色、绚丽多彩了。
假如没有了电，我们就不能轻松地坐在家里就知道世界的信息，也不可能在第一时间享受奥运成功的喜悦。
假如没有了电，我们只能无奈地承受寒冬或酷暑带来的烦恼。
假如没有了电，我们小朋友会失去很多有趣的玩具。
假如没有了电……
电是如此的重要，但并不是用之不竭，取之不尽的。电的增长远远跟不上我们越来越大的需求，特别在气候变化剧烈时，经常会停电，所以，我们更应该节省用电，哪怕是随手关一盏灯。
让我们一起来珍惜电，节约用电吧!
非典，是因环境影响，从一些微不足道，毫无杀伤力的病菌，逐渐演变而成的。但它的出现，使许多人失去了亲人，朋友，同时，也使人类明白到保护环境的重要性。
假如没有非典，人类又会怎么样呢？他们会随意砍伐树木，使二氧化碳增多，导致全球气温上升；随地吐痰、乱扔垃圾，使病菌传播，污染环境；工厂排放污水，直接排到大洋里，成了污染源如果没有非典，那些可恶的人还会向已经虚弱的地球停止进攻吗？他们还会想到那些无辜受害的人吗？
据统计，*几年来，全球温度上升了0。2~0。4摄氏度。在南极的冰开始融化，使海水上升，很容易就会淹没陆地。当中的原因是人类大量使用燃油，排出二氧化碳，但树木被人砍伐了，不能吸收二氧化碳。二氧化碳会使气温变暖，也使大气层破了一个大洞，严重污染了环境。
这次非典，使全人类陷入了一时的恐慌，同时又使全人类明白到了保护环境的重要性。
生活在这个地球上的人类啊！请你们重视环境，同时也保护好环境。让我们携手共创一个干净、美丽的环境吧！
风，有时是人们讨厌的气体，如龙卷风，台风，它们总是损坏人类的家园，危害人类生命。但你可曾想到过，人类的生活中却时时刻刻离不开风。假如自然界真的没有了风，我们会面临怎样的困难呢？
如果没有风，地球上的水将渐渐地被太阳蒸发掉，因为没有了风的存在，海上的水蒸气就不能被运送到陆地上空，并凝聚成雨水重新滋润万物，参加水循环。地球将会面临大干旱，树木枯萎，到那时，全世界的生物都将会死亡，地球就会变成一个没有生命的星球。
如果没有风，风力发电站就不能发电，这样，能源将会更加紧缺。地球上生物也会很热，生物们将直至酷热而死。
我们要好好学*科学，从而去了解更多的关于风的知识。让风更好地为我们人类服务，让我们的生活更加舒适，幸福。
假如我们的生活中没有了电——
随着科学技术的不断发展，我们人类的生活水*更是在日益提升。
人们从原来的代步工具马车、自行车，改为了现在的电动车，小汽车；从原来的通信工具寄邮件，写信，变成的今天的手机，电话，电脑；从原来的照亮工具煤油灯，蜡烛，变成了现在多式多样的电灯，台灯……而这一切的一切最终的原由都是从原来的没有电，成为了现在的一切生活都离不开电～
假如我们的生活中没有的电，我们的日子将会回到那个最古老的年代。人们不能随意的、最快的速度出行，远行，而往往是这一点点速度耽误了不少的事；假如我们的生活没有了电，我们更是再也不能与远方的亲戚、朋友随心所欲的犹如面对面一样的交谈，联系，沟通；假如我们的生活没有了电，我们也将每天晚上都要生活在黑暗里，给我们的生活带来诸多的不便……而这么多的不方便都是因为我们的生活中没有了电。
想一想，孩子们不能在灯光下做家庭作业，远方的家人，亲戚，朋友与我们长时间不能亲密联系。爸爸妈妈不能快速的赶回家与我们团圆……这多么可怕啊。
水是人们生活的必要，而我们家今天晚上的停水，让我明白了水的重要性。
我放学回家，写完作业。觉得手很脏，就去打开水龙头洗手，但是我开了半天，都没有水。我就对妈妈说：“妈妈，怎么没水了?”妈妈说：“停水了。”我又说：“那我们晚饭怎么办?”“吃面条。”妈妈说。“没有水呀?”我说。“温瓶里面还有水”妈妈说。谢天谢地，还有水，要不然我们晚饭就没得吃了。
没有自来水，妈妈洗豆腐和番茄都非常节约，只用一点点水。“现在，我们只有两瓶水了，而且还要洗碗，洗脚，明天还要洗脸，水是不够的”。我说。妈妈听见了说：“不怕，只要我们节约一点，就肯定够用。”
躺在床上，想着以前在学校同学的浪费水，还有我的浪费水，还有吃饭的时候汤喝一点点就不喝了;在家里的时候，我们洗过脸的水还很干净就倒掉了……我又想，这可能就是水对我们的惩罚吧。
人类假如没有了水，就没法生活。但是我们却浪费水，水，我们人类不该浪费你!
在烈日炎炎的夏日里，人们拥挤着去买太阳镜、太阳帽等防晒用具，正是因为太阳常常用强烈的光芒刺伤我们的眼睛，灼伤我们的皮肤，使衣物变旧变坏，使河流变的干涸，使肥沃的土地变成沙漠……古往今来，人们总是“时时裹得严，就怕太阳晒。”可想而知，人们对太阳已经冷落到了极点。然而你可曾想到，人类的生息离不开太阳。
假如自然界真的没有太阳，我们将面临怎样的情形呢?太阳的核心温度极高，达1500万℃，核心物质的密度约为150000kg/m3。太阳光球是我们*常所看到的太阳圆面，光球表面是气态的，其*均密度只有水的几亿分之一。它厚度达500千米，用望远镜可以看到光球表面有许多密密麻麻的斑点状结构，像一颗颗米粒，称为米粒组织。
假如没有太阳，大地将始终漆黑一片，世间万物始终沉浸在茫茫黑夜中。没有了昼夜之分，没有了一丝温暖，整个世界雪花将猖狂地飞舞，动物灭绝了，花儿凋谢了，树木枯萎了，孩子们不见了，大地变得死气沉沉，只是一片白雪皑皑。地球这个鸟语花香、生机勃勃的世界，将变成巨大的冰球。
假如没有太阳，大地上就不再有四季交替。春天，正是一个万物复苏，春回大地的美好季节。太阳出来了，意味着光明到来了。小花笑了，小草笑了，柳树精神地挺起腰板，孩子们脱掉了笨重的棉衣，在这片草地上尽情玩耍，尽情歌唱。假如没有了太阳，人们听不到黄鹂的歌唱，听不到蝉的阵阵“驱热歌”，闻不到桂花阵阵飘香，看不到窗外那一位位“雪人小姐”……假如没有了太阳，世界上就没有了孩子们的阵阵欢笑声。
假如没有太阳，整个世界可怕的难以想象，光明和温暖来自于太阳，世间万物的生长要依靠阳光。总之，人类离不开太阳，假如没有了太阳，黑暗的世界你喜欢吗?
大人总以为小孩无忧无虑，不用干活，不用为一件事东跑西跑。挣钱的是自己，花钱的是小孩。而我却不这么认为，如果我们反了点错，大人就唠唠叨叨得没完没了；如果是大人犯了错，我们从不会去指责他们，这太不公*了！我天天想：假如没有大人，那该有多好哇！ 假如没有大人，我就可以睡到九点多、十点才起床。你可能会说：这么晚起床，岂不是上学迟到了？嘿，真笨！都没有大人了，上学迟到又有什么所谓呢？刷完牙洗完脸后，就开始我的"健身逛街"——边做运动边拿走我爱吃的东西，真是太舒服了！吃饱了，喝足了，享受够了，学*可不能忘。你可能又会说：都没有大人了，还怎么学*呀？上网呗！网络可是个五花八门、知识丰富的世界哟！糟糕，今天网络不通，没有办法！呀，十一点了，我得找点东西吃。今天就吃火腿肠、果冻和鲜橙汁吧。倒霉，东西都被别的孩子抢光了！哟，十二点啦，怎么过得这么快，现在又不想睡午觉。算了，又没有大人逼着我睡，我就出去散散心，休息休息吧！烦人，街上到处都是小孩在打打闹闹，吵死了！嗨，好不容易挨到了晚上，家里的东西又被我吃光了，好在我抢了十几包我最爱吃的海鲜方便面，现在就泡一包吃吧！呀，七点半了，我该做我的电脑作业了。电脑作业可好玩了，可以让我做到九点半还想做。以前妈妈总是唠唠叨叨催我快点洗澡睡觉。哦，网络不通，没法做我喜爱的电脑作业了。想想明天穿什么漂亮的衣服吧，哎哟，没人帮我洗衣服，都没有干净的衣服穿了……
突然，我的脑门一阵冰凉，原来是我睡觉不老实，头撞到床边的墙了。嗨！原来是在做梦。
如果梦境变成现实，我就成了自由人了。但也未必是好事，我还没有自立的能力，麻烦事肯定不少。算了，不想了继续睡觉。
——假如没有太阳作文6篇
假如没有太阳，就不会有世间万物。
假如没有太阳，就不会有小鸟在天空中飞翔，不会有鱼儿自由地游泳，不会有马儿在野外奔跑，不会有猴子在树上摘桃子……动物们会想：太阳快回来吧！我想回到美丽可爱的大自然！
假如没有太阳，就不会有各种各样的植物，没有猪笼草除害虫，没有跟着太阳转的.向日葵，没有五颜六色的花朵……植物们是多么渴望太阳，他们会想：太阳快点回来吧！我要回到美丽可爱的大自然。
假如没有太阳，就不会有人类。人们没有食物，没有氧气，人们多么希望太阳快点出现，给世界带来光明和温暖。
假如没有太阳，就不会有风、雪、雨、露，没有打雷、闪电，没有春、夏、秋、冬，整个世界变得单调而没有色彩。
一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
假如世界没有太阳 ，所有美丽的事物将离你而去。小草不会茁壮，花儿不会微笑，大树不会为你遮风挡雨。
假如世界没有太阳，我们将远离光明，靠*黑暗，生活在黑暗志之中；假如世界 没有太阳， 就等于夺走了所有人的笑容。小草没有太阳公公照射，它会枯萎；花儿没有太阳公公的微笑，它们将失去光彩；大树没有太阳公公的抚摸，它不会成长：人类没有太阳公公给他们阳光，他们不会快乐。假如世界没有太阳，我们将无法生存。
如果没有太阳世界就是一片黑暗，没有光明和温暖、没有花草树木，我们都离不开太阳。
如果没有太阳，更不会有我们人类和动物啊！还没有我们吃的粮食，地球上的光明和温暖多是太阳送来的，没有太阳就没有我们这个世界。
太阳和我们非常亲切，我们不能没有太阳，有了太阳，地球上的庄家和树木才能发芽，开花，结果。受虫，鱼才能生存，繁殖。
所以我们一定要好好珍惜太阳，不能让太阳离我们而去！
我曾想过，如果没有太阳地球上将会是什么样的呢？地球上将是一片黑暗，一片寒冷，什么也没有，就像书上所说的，没有风雪雨露，没有草木鸟兽，自然也不会有一个人。如果是那样的话，任何事情都会发生，可能会有龙卷风，或者是地震，将整个世界都给摧毁。
如果没有太阳，就没有鸟儿那动听的歌声，也听不到小朋友们的阵阵欢笑声，大自然也失去了绿色。
说了这么多，就是为了一句话，没有太阳万物就无法生长，人类和动物就无法生存。
俗话说万物生长靠太阳，我们人类同样也离不开太阳。
假如有一天没有了太阳，地球将会变成黑夜，到处一片黑暗，伸手不见五指，我们的幸福生活也就不能正常运行。我们每个人就像盲人一样的生活，看不见世间万物，高楼大厦和这个美丽的城市。
假如没有了太阳，天气也就变冷了，庄稼、花草、树木都会枯萎。人类和动物没有食物也会被饿死，人类将会灭绝。
太阳是万物生长的根本，太阳是生命的源泉。大家不用着急，因为太阳明天依然会正常升起。地球一样还会是一个五彩缤纷的世界，人们的生活一样多姿多彩。
我们生长在地球上，没有了太阳，人类将无法生存。
如果世界没有太阳，地球上将一片漆黑，我们分不清白天晚上。
如果没有太阳，洗的衣服、被子也干不了。大人不能上班，小孩无法上学。
如果没有太阳，万物不能生长，我么吃不到蔬菜、水果，喝不到牛奶，我们看不到大树草地。
如果没有太阳，我们就不能用太阳能洗澡，节约能源就是空话。
当然，如果没有太阳，河马的皮就不会开裂，矿石就不会粉碎。
人类不能没有太阳，太阳给了我们温暖，给了大自然一切。
假如没有太阳，一切将无法想像。
——假如世界上没有大人作文优选【10】篇
“快做作业！”妈妈的唠叨声又在耳边响起，唉！真烦，又要做作业，要是世界上没有大人该多好啊！我这样想着想着就睡着了……
“咦？爸爸呢？妈妈呢？”早上起来我就大叫道。一看，哎呀！爸爸妈妈都不见了，今天不是星期天吗?爸爸妈妈没走呀？怎么没人？一看，爸爸妈妈的手机明明都在家呀！我跑下楼去找，其他小孩也在找爸爸妈妈，他们都到哪里去了呢？还能一夜消失吗？我还没吃饭,肚子早已咕咕叫了。妈妈昨天还说回老家的，是不是回老家了?转念一想，也不可能，因为妈妈每次出门都带手机的。先别想了，还是回家吃点饭吧！
打开冰箱，拿出酸奶和面包，只好暂时委屈委屈自己的肚子了，只有这两样东西了。吃了东西，看了一会电视，没有事干了，想去奶奶家。来到车站，只见那个以往人山人海的车站，现在已空无一人。只有偶尔走过来寻找爸爸妈妈的小朋友，原来大人们真的都不见了，只有我们小孩儿，该怎么办？所有的商店都开着门，里面却一个人也没有。这时已经接*中午了，我又该吃饭了。唉！可我只带了4元8角，该怎么办呢？对了！没有大人不是可以随便在商店里拿东西吗？可是偷又不好。唉！算了吧，反正没有大人，我们偷了也是为了不饿死。现在总算丰衣足食、衣食无忧了。解决了衣食的问题，其他的就好解决了……
星期一，八点半，“宝宝起床！宝宝起床！……”“唉！闹铃怎么这么晚才响？”我穿着衣服叹了口气。到了学校“咦？！怎么？老师呢？”我这才想起来大人们都不见了的事，“唉！没有大人真空虚!”我的肚子又饿了，竟忘了吃早饭，“唉！大人们真好！”我这才觉得大人们真好啊……
我感觉肚子疼了，就睁开眼。唉！原来是一场梦。
大人总以为做个小孩无忧无虑，什么事也不用做，可以饭来张口，衣来伸手。我却完全不这么想，做个小孩真不容易。在家里，一有什么错误，大人就唠唠叨叨地吵开了，而大人犯了错误，大人就互相安慰一下了事，太不公*了！我就常常想，如果这个世界没有大人，会是什么样？
今天早上，我从睡梦中醒来，咦！家里怎么这么静呢？几点了？爸爸妈妈呢？怎么没人叫我起床呢？我慌忙起床，到处叫妈妈，找爸爸，可是却没人搭理我。我和妹妹下楼一看，小区里到处都是小孩儿，没有一个大人。我突然明白了，这个世界上的大人全部消失了。我们高兴得一蹦三尺高。
于是，我们飞快地跑进了一家食品店，匆匆地挑了些零食向电影院奔去。到了电影院，我们又看了自己喜欢的看的电影……看完电影，我们又去了超市买东西……到了中午，我们随便吃了一点东西便回家了。一回到家妹妹就吵着要玩儿电脑，我们商量了一下，先看电视再玩电脑，我们不知到看了多长时间的电视。天渐渐的黑了，妹妹又吵着饿了，在*常的时候妈妈已经把饭做好了，可今天大人们都消失了，我*常也没做过一次饭，现在只好出去吃了。
到了饭店，我才猛然想起大人们都消失了，不就没有厨师了吗？妹妹饿得哭了起来，大街上也到处都是哭声，这个时候突然有人叫我起床，我睁眼一看，是妈妈，原来是个梦啊！还是有妈妈好！
没有大人的世界太乱了，因为我们还是个孩子，我以后再也不会希望没有大人在了，没有大人的世界我们也不会有真正的幸福！
大家都有爸爸妈妈，假如世界上没有大人，那我们会怎样生活呢？
假如世界上没有大人，我会在家里疯狂的玩，弄得家里一团糟，可谁会上去阻止我呢？假如世界上没有大人，我会自己做饭，要是厨房一团烟就代表我失败了，可谁会上去阻止我呢？假如世界上没有大人，我会自己造一个“游乐场”全是巧克力、冰激凌还有棒棒糖做的想起来都觉得诱人，可谁会上去阻止我呢？假如世界上没有大人，我会自己搞一个艺术空间，想画什么就画什么，人们纷纷买我的画子，可谁会上去阻止我呢？假如世界上没有大人，我会自己买药，自己看得了什么病，自己吃药，如果吃错了，又有谁会阻止我呢？假如世界上没有大人，我在家了想吃什么就吃什么，如果我在冬天想吃冰激凌，山东没有人卖，我会坐着宝马以每秒八百万的速度跑遍全世界，就为了买一根冰激凌，可谁会上去阻止我呢？假如世界上没有大人，我会每天喝六瓶汽水加三瓶果汁再加五盒巧克力，到那时已经胖到超过吉尼斯纪录了，可谁会上去阻止我呢？假如世界上没有大人，我会设计一件今年最流行的衣服，当我出门时，全世界的人都穿着我设计的.衣服在大街上行走，可谁会上去阻止我呢？假如世界上没有大人，我会做一百个手工，熬三天三夜，眼圈像熊猫一样，可谁会上去阻止我呢？假如世界上没有大人，我会和同学想去哪里玩儿就去哪里玩儿，可谁会上去阻止我呢？
个实际上大人是离不开我们小孩的生活的，因为如果没有了大人我会还会活到现在吗？如果世界上真的没有了大人的话，就只剩小孩也是没意思的。
你怎么考得这么差？你看看班上那些90分以上的同学，他们为什么考得这么好？而你就考得这么差？唉——老妈又开始唠叨了。你现在已经是六年级的学生了！再有一年就要考初中了，怎么还这样贪玩讲了十多分钟才终于结束。
中午，我躺在床上，心想：烦死了，整天这么唠叨，不知要到什么时候才能自由。嗨！如果世界上没有大人该多好啊！我刚一想完，突然一阵大风从窗户外吹进来，可不一会儿，风就停了。我觉得非常奇怪，就到客厅一看：咦？爸爸妈妈都去哪了？我自言自语说到。哈！原来地球上的大人们全都到月球上参观去了。
太棒了！这下正如我所愿——全世界没有大人了！我迅速穿上衣服、换上跑鞋一口气跑到超市。哇噻！超市里挤满了人，而且全都是小孩。我挤进人群，经过半小时的奋战才终于拿到几包方便面。管他呢，只要有吃的`就行。我这样想着。
回到家，我急忙打开电视机美美的看着，不知不觉中竟然睡着了。醒来已是下午的六点，这时肚子也在咕咕咕的唱起了歌，我赶紧冲包方便面解决。晚上，我又打开电脑想忘乎所以的玩一下游戏，啊？竟然在每个游戏区域里都是爆满，怎么也进不去，实在郁闷。没办法，睡觉吧，可是家里的太阳能热水器里连洗澡水也没有。唉！
第二天早上起床还要糟糕，居然没电了。此时没水又没电，我真不知怎么办才好，看来中午只也就只能吃干方便面了。可到了晚上，全县仍是一片漆黑，我的那几包方便面也吃完，家里什么吃的东西也没了，肚子又直饿得咕咕咕叫。唉，有什么办法，今天也就这样挺一挺罢，等到明天再说吧。
假如世界上没有大人，会怎么样呢？我一边写作业，一边反复地听着《不想长大》，我脑袋里开始想象：假如世界上真的没有大人，会怎么样呢？我想着想着，居然进入了梦乡……
在梦的世界里，我仍在做作业，突然，我跑进妈妈的房间（因为语文书在妈妈的房间里），一看，咦？奇怪，妈妈去哪儿了？她刚才一直在织毛衣的，怎么一会就不见了。噢，我明白了，她可能又跟姐妹们去逛街了。“哎呀，真讨厌，我午饭还没吃呢！”我抱怨道。我一摸口袋，还有三十元钱，便出门向小卖部走去。
“真是太奇怪了！”小卖部的.王大婶不知去哪儿了，经常在小区捡垃圾的汪大爷变得无影无踪，在书店卖书的李阿姨不见了踪影，天天在门口看书的唐大叔也没了踪影，在门口站岗的警察叔叔更不知去向……而大街上更是疯狂，糖果店顿时被抢空了，超市里美味的零食被一卷而空，而书店里的漫画就像腾空消失了一样，不见了踪影。街道上集合了所有的小孩，他们欢呼雀跃，尖叫不断。我上去问怎么回事，他们说：“我们求仙女冰露把世界上的大人全部消失，结果真的成功了！”我一听，突然心花怒放，也欣喜若狂起来。可是，我一会儿便又陷入了沉思。我想：要是没有一个国王统治小孩们，那岂不是世界混乱了吗？于是，在大家的支持下，我顺理成章的成为了国王。
我一上任，便命令大家在周围的空土地上植树造林，抵抗风沙，又派几个代表去超市开始营业，又让小孩们搬来花草装饰小区。一下子望去，原来枯燥的小区变得生机勃勃。但我上任不久后，麻烦事接连不断，一会儿有人打架，一会儿有人抢东西……我原来没把这事放在心上，但几天后这却引发了一场大灾难……
突然，妈妈的声音吵醒我，“你怎么还在睡，快起来做作业……”她又开始唠叨了。噢，原来这一切的一切全是个梦。
“丁丁，不要再玩手机了，快点去写作业！”丁丁不敢挑战妈妈的权威，只好依依不舍地放下了手机，但心里却情不自禁地想：哎呀！妈妈可真烦人，假如世界上没有大人那该多好啊！这不，一阵大风吹来，世界上的大人一眨眼都消失了，丁丁梦想成真，欣喜若狂！
丁丁大叫了一声：“妈妈！”没人回答他，他跑出去客厅，看到那儿空荡荡的，一个人影也没有！欧耶，妈妈不见了！丁丁快活地玩起了手机。时间从指缝间偷偷溜走，太阳公公懒懒地移动了身子，坐到了天的中间。丁丁的肚子也唱起了“空城计”。妈妈不在，丁丁决定自力更生，他煮了一点饭填抱了肚子，美滋滋地睡觉了……
一觉醒来，丁丁又约同学们去操场踢足球，他们自由自在地在草场上驰骋着，你追我赶，一直玩到夕阳西下，才大汗淋漓地踏上回家的道路。回家的路上，他们碰巧路过零食店，因为世界上的大人消失了，零食店也就无人看管，于是丁丁他们就顺手拿了几个面包充饥。
没有大人的世界里，小孩子快活是快活，但各种各样的祸事也接踵而至。自从大人们消失以后，路上的汽车像游乐园的碰碰车似的，个个横冲直撞，交通事故接二连三地发生；还总有小孩子迷路，游泳池无人看管，总有小孩子溺水身亡……世界乱成了一锅粥！第一天，丁丁欣喜若狂；第二天，丁丁就愁眉苦脸了；到了第三天，丁丁感到后悔不已，开始怀念大人在的时候的生活！
突然眼前一阵天旋地转，丁丁揉揉眼睛，定睛一看，眼前是熟悉的.天花板。“丁丁，起来吃饭了，要迟到了！”妈妈的声音从房外传来，原来是一场梦啊，丁丁心有余悸地吁了口气。现在丁丁知道了，孩子们像幼苗，需要大人的培育；孩子们似小鱼，得有大人的爱护；孩子们如小鸟，大人们是森林，大人们为我们遮风挡雨。
还是有大人的世界好啊！
“你看你写的什么作业呀，重写！”只见我的作业被妈妈撕得粉碎。“重写就重写！”我狠狠的.想。“大人真可恶，还不如让他们消失呢！”我小声低估。“愿望达成。”“是谁？”“我是许愿星呀，大人们已经消失了！”大人消失了？太好了！我走进卧室，妈妈果然不见了。“哈哈，真是天助我也呀！”
我痛快的打开电视，什么上学、作业、课外班啊……都让他们见鬼去吧，啊哈哈哈哈！
我正陶醉在无拘无束的日子之中，。我突然觉得肚子在“咕咕”的叫。“妈妈，我饿了！”没人回应。我这才想起来，大人已经消失了。“算了，出去吃吧。”
到了饭店，我却不见一个厨师。我忘了，厨师也是大人呀。“罢罢罢，大不了我自己做。”由于我心中很急，出门时被大石头绊倒了，我的脚变得又红又肿。我只好忍着疼，一瘸一拐的走去医院。
医院里不见一个医生，只有一些小孩在哇哇大哭。我只好去拿一盒创口贴贴在脚上，但是我还能感觉到撕心裂肺的疼痛。“哦，天哪！大人们快回来吧！”我绝望的说道。“ok，愿望达成，大人回来了。”“真的？”
我忍痛向家跑去。果然，妈妈已经在沙发上了。我一下子扑到妈妈怀里说：“还是妈妈的唠叨最好听！”
再一次和妈妈赌气，以我冲进房间气呼呼地说了一声“哼”并把门“砰”的一下摔上而告终。钻进被窝，我的眼泪再也止不住，“哗哗”地流了下来。不知不觉间，我来到了一个“美好”的境界……
梦中，我从床上爬起，本想从冰箱里找点儿吃的，却发现桌上有一张字条：盈盈，我和你爸爸跟着全世界的“大人团”去太空玩了，冰箱里还有面包，你自己留着吃吧。还没看完，我就欢呼起来：“这就是说，现在世界上剩下的只有孩子，没有家长，没有老师，那我就自由啦!”就这样，我从冰箱里拿出零食，坐在电视机前，准备做作业。但我转念一想：老师都不见了，我还做什么作业呢?于是，我将我的阵地转移到了电脑前，这可是妈妈*时明令禁止的`。玩得正起劲时，突然“啪”的一声，我的眼前一片漆黑。“停电了!”这三个大字一下子映入了我的脑海。我只有坐在阳台上，以求光明，嘴里虽吃着零食，却味同嚼蜡。
没有了电工，宾馆早已被那些有先见之明的孩子抢了去，我只有在昏天黑地中度过了几天。不久后食物吃光了，我急忙去面包店和超市买零食。可是面包店外已排起了长龙，恐怕早在我排到之前就发完了。超市呢?凑巧经过超市的一位伙伴告诉我，超市里的东西也早在两天前就被一抢而空了。她话音未落，我的心里便满是失落。饿着肚子的我只有上床睡觉，可我睡觉*惯不好，半夜着凉，最后竟发起了高烧，迷迷糊糊地，我听见有人在叫我：“盈盈，醒醒。”“妈妈，你没走啊?”“什么走不走的，快点起来，刚才老师发短信了，你是不是古诗词还不熟?快去背!”
这只是一个幻想，一个短小的梦，却让我明白了我们都只是温室里的花朵，只有经过磨练，才会拥有美好的明天。
“丁丁，不要再玩手机了，快点去写作业！”丁丁不敢挑战妈妈的权威，只好依依不舍地放下了手机，但心里却情不自禁地想：哎呀！妈妈可真烦人，假如世界上没有大人那该多好啊！这不，一阵大风吹来，世界上的大人一眨眼都消失了，丁丁梦想成真，欣喜若狂！
丁丁大叫了一声：“妈妈！”没人回答他，他跑出去客厅，看到那儿空荡荡的，一个人影也没有！欧耶，妈妈不见了！丁丁快活地玩起了手机。时间从指缝间偷偷溜走，太阳公公懒懒地移动了身子，坐到了天的中间。丁丁的肚子也唱起了“空城计”。妈妈不在，丁丁决定自力更生，他煮了一点饭填抱了肚子，美滋滋地睡觉了……
一觉醒来，丁丁又约同学们去操场踢足球，他们自由自在地在草场上驰骋着，你追我赶，一直玩到夕阳西下，才大汗淋漓地踏上回家的道路。回家的路上，他们碰巧路过零食店，因为世界上的`大人消失了，零食店也就无人看管，于是丁丁他们就顺手拿了几个面包充饥。
没有大人的世界里，小孩子快活是快活，但各种各样的祸事也接踵而至。自从大人们消失以后，路上的汽车像游乐园的碰碰车似的，个个横冲直撞，交通事故接二连三地发生；还总有小孩子迷路，游泳池无人看管，总有小孩子溺水身亡……世界乱成了一锅粥！第一天，丁丁欣喜若狂；第二天，丁丁就愁眉苦脸了；到了第三天，丁丁感到后悔不已，开始怀念大人在的时候的生活！
突然眼前一阵天旋地转，丁丁揉揉眼睛，定睛一看，眼前是熟悉的天花板。“丁丁，起来吃饭了，要迟到了！”妈妈的声音从房外传来，原来是一场梦啊，丁丁心有余悸地吁了口气。现在丁丁知道了，孩子们像幼苗，需要大人的培育；孩子们似小鱼，得有大人的爱护；孩子们如小鸟，大人们是森林，大人们为我们遮风挡雨。
还是有大人的世界好啊！
“儿子，快起床了，要迟到了。”爸爸妈妈整天唠唠叨叨的，听得我耳朵都起茧子了。哎，如果这世界上没有大人多好啊！
如果整个世界都变成没有大人时，全世界的孩子们会去那热闹非凡的游乐园中尽情地玩耍，无忧无虑，像那蓝天上展翅飞翔的雄鹰，没有拘束，没有顾虑，一切烦恼都将抛在脑后，因为这里是孩子们欢笑的乐园！
如果整个世界没有大人时，我们将充分发挥自己的想象力，当个小小的智慧发明家，所有东西将通过我们的努力进行完善或改变、发明、创造一些物品，比如：我们用面粉、果酱、水果、豆沙等材料制作自己理想中的食物；把家里的电器改成一个个全能的机器人帮我做任何我想做的事情……
我们还可以当“小管家”，自己做饭、洗衣，提高自身保护能力。还要学会买菜、记账，与人交往时要谦虚礼让，让自己成为一个合格称职的“小管家”。
突然一阵风吹来，所有的大人都不见了，这下我可快活了！我找来家里各种食材，做了一大堆我认为好吃的东西，然后就躺在床上准备品尝自己做的美食，可是没想到，他们比传说中的黑暗料理还要难吃百倍；算了，还是看电视玩电脑吧，打开游戏玩的不亦乐乎。不一会，我的肚子就饿得咕咕叫了，我就奔向外面的饭馆，一群孩子都在抢着吃东西，我好不容易挤了进去，不但什么没有吃到，还把衣服弄得脏呼呼的。我跑到超市，超市里一个人也没有，东西都被抢光了。这时的我没有吃的也没有干净的衣服穿，失望地不知所措。
然后我饿着肚子慢慢吞吞地朝家走去，突然一只大狗凶狠狠地朝我走来，吓得我大叫：“妈妈，爸爸快来救救我呀！”一瞬间，所有的大人都回来了，我连忙扑向妈妈的怀里，这时，幸福的泪水湿润了我的眼睛。
——《假如没有灰尘》教案通用10篇
教学目标：
1.认识4个生字。正确读记“忽而、面临、庞然大物”等新词。
2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。
3.领悟表达方法，并学*运用。
4.懂得任何事物都有两面性，受到辩证唯物主义启蒙教育。
教学重点、难点：
在理解课文内容的基础上，体会作者用词准确及说明事物的表达方法。
明白灰尘与人类的关系，懂得任何事物都有两面性。
教具准备：
多媒体课件
主备设计
个人备课
一、预*探究
1.激发兴趣.导入新课
教师走进教室，连续地咳嗽，手在空气中扇着，然后说;“屋里有土可太不舒服，我猜大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是不是很好呢?今天我们就来学*第12课《假如没有灰尘》”板书课题。
2、初读感知课文
朗读课文，读完说说没有灰尘行不行?
边读边画出生字词，读一读体会在课文中的意思。
二、合作交流
1.出示生字词指名带读。
2.读完课文，说说没有灰尘行不行?
三、品读体验
1.出示自学提示：
学案：默读课文，看看灰尘有什么特点?用“──”画出来。灰尘有什么作用?用“﹏﹏”画出来。
2.与同组同学互相交流。
3.小组合作完成表格。教师巡回指导，要及时表扬合作很好的小组。
灰尘的特点
灰尘的作用
使用的说明方法
4.全班交流汇报。
《假如没有灰尘》课堂实录 教案教学设计
【教学目标】
１、知识目标：
⑴认识四个生字：勿、埃、漉、晕。
⑵正确认读：
然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千。
２、能力目标：
⑴正确流利的朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。
⑵领悟作者的表达方法并学*运用。
⑶懂得任何事物都有两面性。
【过程与方法】
通过朗读和默读课文，了解文章大意。通过思考讨论和交流，领悟文章的表达方法，总结学*收获。
【情感态度价值观】
通过学*课文，懂得世界上的存在都是有两面性的。
【教学重点】
知道灰尘的特点和作用，领悟说明文的表达方法。
【教学难点】
领悟说明文的表达方法；了解点光源、散射、日晕等词的大致含义。
【教学过程】
一、引入
师：你们喜欢灰尘吗？
生１：喜欢。
师：我相信你一定有喜欢灰尘的道理。
生２：不喜欢。
师：灰尘污染污染环境，危害健康，没有它行不行呢？今天我们一起学*《假如没有灰尘》。
（板书：假如没有灰尘。）
二、朗读与理解
师：朗读全文并思考“灰尘有哪些特点和作用”，用直线画出“特点”，用曲线画出“作用”。
（学生活动。）
师：默读第一段，说说灰尘有哪些特点？
（生１读画出的句子：灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米中间。）
师：如果拿极小的灰尘和排球比，就如同拿排球和地球比。谁能用一个词概括这个特点？
生１：细小。
生２：极小。
生３：微小。
师：你怎么知道的？
生：百万分之一毫米，几百分之一毫米。
师：这些是什么？
生：数字。
师：用数字说明物体的性质和特点，这种方法就叫──列数字。
（板书：列数字。）
师：作者又介绍说：“人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物”。庞然大物是什么意思？
生：很大的东西。
师：为什么作者要称细小的灰尘为“庞然大物”？
生探讨。
师辅助：作者说哪些灰尘是“庞然大物。”
生：肉眼看到的。
师：拿看得到的灰尘和谁比？
生：和小的灰尘比。
生：和用显微镜才能看到的那些灰尘比。
师辅助：大的灰尘直径几百分之一毫米是小的灰尘直径一百万分之一毫米的多少倍？
生计算：一千倍。
师：一千比一，大的灰尘自然是“庞然大物”了。
师：这里用了什么方法？
生探讨，师辅助：作比较。
（板书：做比较）
师：还有其它特点吗？
（生２：灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。）
（师板书：散光。）
师：有什么作用？
生１：假如大气中没有灰尘，强烈的日光将使人无法睁开眼睛。
生２：使阳光变柔和。
（师板书：柔和。）
师：怎么说明灰尘这一作用的？
生：如果光太强，人就睁不开眼。
师：“如果”是什么意思？
生：假如。
师：假设一种情况，这种方法就叫“假设。”
（师板书：假设。）
师：灰尘能散射那些颜色的光？
生：不加选择的散射七色光。
（师板书：白光）
师：用了什么什么方法说明这一特性的？
生探讨。
师辅助：“遥远的天空随着高度降低而逐渐由蓝变白”中有一对反义词，请找出来。
生：高和低。
师：这是作者在作……
生：作比较。
（师板书：作比较。）
师：灰尘除了微小散光还有其它作用吗？
生：灰尘大多具有吸湿性能。
（师板书：吸湿。）
师：吸湿有什么作用？
生１：凝结成小水滴，地上不会湿漉漉的。
生２：最终形成云雾，雨雪调节气候，保护生物。
生３：形成晚霞朝晖，闲云迷雾，彩虹日晕的美景。
（师板书：干燥
保护生物
气象是万千。）
师：说明干燥作用时，用了那个词？
生：假如。
师：这是什么方法？
生：假设。
（师板书：假设。）
师：还有哪里也是假设？
生探究：更严重的是──生物的生存。
师：这是真的吗？
生：是假设的。
（师板书：假设。）
师：灰尘吸湿形成小水滴，还能形成什么景观？
生齐读课文倒数第二句。
（师板书：气象万千。）
师：全文只有一个叹号，作者为甚用叹号？
生：感情强烈。
师：读读这唯一一句有叹号的话。
生齐读最后一句。
师：同学们，作者用叹号要表达什么？很讨厌灰尘吗？
生：赞美灰尘。
师：读第一段。
生读第一段。
师：灰尘古来让人讨厌，为什么作者要赞美它？
生：它有它的作用。
师：是啊！小小灰尘，有危害人们的一面，也有造福万物的一面。看来世界上的存在都是有两面性的啊！
三、拓展
师：谁来用简短的一段话概括灰尘的特点、作用？用“假如……”的形式。
生尝试概括文章大意。
师：虽然灰尘有碍环境，危害人类健康，但是人类生息离不开灰尘。假如没有灰尘散射强烈的阳光，人无法睁开眼睛，天空将只有单调的蓝色；假如没有灰尘凝结小水滴，就没有云雾雨雪来调节气候，会影响生物的生存。有了灰尘，才有气象万千的美景。）
师：换个方式说。用“正因为……”的句式。
生尝试叙述。
师：虽然灰尘污染环境，危害人的健康，让人讨厌，可是正因为有了灰尘散射强烈日光，人才能睁开眼睛，天空才五颜六色；正因为有了灰尘吸湿，万物才不会湿漉漉的，才形成云雾雨雪，生物正常生长；正因为有了灰尘，才有气象万千的自然景色。看来让人讨厌的灰尘是不可少的，世界上的物质都有它存在的理由和价值啊！
师：在摘录本上摘抄描写灰尘的特点和作用的句子。
学生活动。
教学目标：
1、识记4个生字词，正确认读“颗粒、分裂、漂浮、削弱、朝晖、古往今来、庞然大物、气象万千等词。”
2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用
3、领悟作者的说明方法，并尝试运用。
4、明白灰尘在生活中的利弊，懂得辩证看待一件事物。
教学重难点：
了解灰尘的特点和作用，领悟作者的说明方法，并尝试运用。
教学策略：
1、引导学生找出课文中心句——然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
2、围绕中心句子开展课文学*，自学生字词，找出灰尘的特点和作用以及所用的说明方法。
3、课后小练笔，仿写课文，选择一种感兴趣的事物，以“假如没有________”为题，写一篇小短文，巩固介绍一件物品的写作方法。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
1、教师板书：灰尘
让学生说一说看到灰尘两个字后想到了什么?想说些什么？
2、教师以反问（假如世界上没有灰尘，又是怎样的呢？）引出课文题目（补全课文题目并板书：假如没有灰尘）
二、初读课文，感知文意
过渡：在日常生活中，灰尘确实给我们带来了很多不便，那它是否真的一无是处呢？请自由朗读课文，印证你的观点。
1、读准字音，读通读顺课文，找出课文的中心句。
2、同桌互读，正字音。
三、再读课文，理解文意
过渡：谁能找到课文的中心句子？（然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘，课件出示，学生齐读该句）
1、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（课件出示）
2、学生默读课文，小组讨论。
3、小组汇报交流，教师补充总结。（以表格的形式出示“特点、作用、说明方法”）
四、课堂总结
教师总结文章的结构特点和引导学生明白生活中许多事物都有两面性，要学会辩证看待问题
五、拓展延伸
仿写课文，选择一种感兴趣的事物，以“假如没有________”为题，写一篇小短文
学*目标
1．认识4个生字。
2．朗读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辨真地看待事物。（任何事物都有两面性）
3．了解可闻所用的说明方法。
课前准备
1．生字卡片。
2．收集资料了解灰尘与人类生活的联系。
3．查字词典，理解意思。勿、尘埃、拂拭、饱和、依附、湿漉漉、朝晖、日晕、单调。
教学过程：
创设情境，激趣导入
教师走进教室，连续地咳嗽，手在空气中扇着，然后说；“屋里有土可太不舒服，我向大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是不是很好呢？今天我们就来学*第12课《假如没有灰尘》”板书课题。
初读课文，了解大意
1．朗读课文，读完说说没有灰尘行不行？
2．边读边画出生字词，读一读体会在课文的意思。
3．出示生字词指名带读。
勿尘埃拂拭饱和依附湿漉漉朝晖日晕单调
依照提示，自学讨论
1．指名读阅读提示。
2．先默读思考：灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论作者是怎样说明这些特点和作用的。
3．小组合作完成表格：
灰尘的特点灰尘的作用使用的说明方法
细小削弱阳光列数字、做假设
易吸收光波较长的其他色光使天空呈蔚蓝色做假设
具吸湿性调节气候、气象万千做假设
教师巡回指导，特别是昆较大的小组，及时表扬合作好的小组。
全班交流，点拨指导
小组汇报时，要通过读表现出灰尘的特点和作用。学生评读。
小结感悟，延伸拓展
1．指名读3．4．5自然段最后一句话，你从中得到什么启示？
人们看成废物的东西都有其不容忽视的存在价值，要正确认识。
2．你还了解生活中那些被看成废物的东西，又怎样的价值？
3．交流课前查的资料：说说灰尘与人类生活的关系。
【教学目标】
1.认识4个生字。正确读写“然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。
3.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。
3.领悟作者的表达方法，并学*运用。
4.懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。
【教学重点】
在理解课文内容的基础上，体会作者用词的准确和说明事物的方法。
【教学难点】
明白灰尘与人类的关系，懂得任何事情事物都有两面性。
【教学准备】
媒体资源
【教学过程】
一、谈话激趣，导入新课
1.出示诗句：古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”读一读，谈谈你对这句诗的理解。
——假如孙悟空没有紧箍咒想象作文(10)份
一天，我正津津有味地看着电视里孙悟空大战二郎神的画面，忽然，我感觉天旋地转……
再睁开眼时，我惊奇地发现正身处一片世外桃源，更惊讶的是，我崇拜的齐天大圣孙悟空就站在我面前，他头戴金箍，身穿虎皮裙.....我好奇地问：“大圣，真的是你吗?您能带我去龙宫里看看吗?”大圣毫不犹豫地回答道：“走吧，俺老孙也好让你涨涨见识!”说着，他便一个筋斗云带我来到了龙宫。
龙宫的墙壁是晶莹剔透的水晶，金碧辉煌的玉柱，翡翠龙床，珍珠白帘子，各种各样的鱼儿在水里欢快地游来游去，它们有红色的，有橙色的，还有黄色的……
接着，他又带我去花果山里观光，那里绿树成荫，什么桃树，梨树……应有尽有，看得我口水直流，真想摘下咬一口，再看看旁边倾泄的瀑布，从山上飞流直下，这让我不禁想起李白的诗句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”大圣吩咐道：“小的们，快拿吃的，只见他们一排排拿出好吃的桃子，各种美味、放在盆子上，我尝了一口，桃子好甜啊!我请大圣给我讲故事，我一边吃一边听大圣讲他降妖除魔的故事，都好惊险啊!
“快起来，再不起来就要迟到了!”我睁眼一看，原来这一切是场梦啊，哎，如果我真的能和大圣过一天就好了!
今天晚上我许了一个愿望，我希望能和孙悟空过一天，后来我就睡着了。
第二天早上醒来，我发现齐天大圣从窗外嗖的来到我房间，我一见他，就开心的问道：你从哪里来，你会飞吗？你大圣一会儿就把我的问题全部解答完了，还对我说：你这么喜欢我，我就收你做徒弟吧！我顿时开心起来，这是天官来了一封战书，师父忍不住了，就给了我一个金箍棒，我们一起飞上了天空。我一见千军万马在等待着我的师父，便非常想跟他们干一仗，但师父把我拦下来了。就这样我们站了整整四个小时，也没有开战，我在云上都快没力气了。
终于开战了，只见如来一掌下去，一片杀伤，他把师父带到了门口，咦？怎么没有守卫呢？不对呀！这时，一个黑影走了过来，啊！我以为谁呢，原来是白骨精啊！我读过一本书，上面写着她对唐僧一见钟情，我的师父几下就把他打死了。我们很快飞进大殿里，就在我们最后一击时，听见一个人叫我，可仔细看看了周围，什么也没有啊！
什么？我做了一个梦，我还以为是真的呢，妈妈说我睡觉时候还手舞足蹈，说了好多梦话呢！
今天早上，我在游乐园里玩，突然一个人影从我面前晃过，他手里拿着一根棒子，头上戴着一个箍，全身长着短短的毛。我起先没注意，可是刚想转身离开时，又想了想：满身的毛，一根棒子……等等，这不就是的一直想见的孙悟空吗？
我赶紧追上前，和他打招呼：“大圣，你可以和我去坐过山车吗？”孙悟空不假思索地回答：“过山车？有俺老孙的筋斗云好玩吗？还是俺老孙带你去坐筋斗云吧。”一听到“筋斗云”三个字，我就兴奋地跳了起来，大声叫道“好呀！”。这时，他念了一句咒语，我猜一定是在召唤筋斗云，果不其然，一朵白云飘到了跟前，孙悟空牵着我的手，走上了云。紧接着大喊一声“走”。那片云好像听懂了孙悟空的话，驮着我们飞来飞去，果然比过山车好玩多了。我站在飞翔的云上，好像一伸手就能摸到太阳似的。向下一看，山呀，河呀，森林呀，还有一栋栋大大小小的房子，尽收眼底。我在过山车上从来没有看到过这些美丽的风景，感觉自己就像一只自由的小鸟。
一天很快就过去了，就在我依依不舍地与孙悟空告别时，叮叮叮的声音响起，把我吓了一跳。坐起来一看，我不就在家里吗？原来前面的事都是梦呀！
孙悟空之所以能修成正果，紧箍咒有一半功劳。如果孙悟空的紧箍咒坏了那么一路上的妖怪不是来阻拦唐僧了，而是来保护唐僧的。
话说自从唐僧从淘宝网上买了个盗版的紧箍咒并骗孙悟空戴上后，不停的批评孙悟空，说的孙悟空生不如死，头上的蛲虫不停的增多，蛲虫不停的啃着紧箍咒。不知不觉他们来到了高老庄，只见这里高楼耸立，经济发达，宽大的马路上人们开者车去上班，这时唐僧又发牢骚我说买个宝马730送我去天竺把经运回来算了，你偏让我骑这马。”说完就念起紧箍咒了，这时紧箍咒立刻炸掉了，孙悟空掏出金箍棒就打，吓得唐僧骑马就跑，在这千钧一发的时候，一个高大的身影挡住了孙悟空，此人手拿九齿钉耙，哄了一声：“燕人八戒在此！”
吓得孙悟空失了准，忙来战八戒，这是龙马化做原形上来帮忙,可由于猪八戒动作慢,被孙悟空拌倒在地,猪八戒急忙掏出三g手机打给黄袍怪：“老黄,快来！”
正当猪八戒坚持不住时，一群伞兵跳了下来，黄袍怪叫的：“弼马温，吃我一棒！”这时猪八戒白马冲上来，孙悟空越战越猛，变出三头六臂，猪八戒急忙说：“你们先顶一阵，我去请菩萨！”说完来到自己老家拿出掌上电脑插上网卡登qq，看看时间想：我先把菜收一下在找菩萨吧！时间一分一秒的过去了。这时，一个小怪来找猪八戒说：“孙悟空太强了，菩萨什么时候到？”猪八戒听了连忙找到了菩萨。
不一会儿，菩萨买了个真货的紧箍咒，一下子就受住了孙悟空，三人一马继续上路。
我看《西游记》的时候，看着看着突然睡着了。
我看见孙悟空来了，我害怕地问：“孙悟空，你怎么来了？”我边说边发抖，孙悟空回答说：“你不用害怕，我不会伤害你的，我是来找你玩的。”我对孙悟空说：“我们明天学校有一个体育比赛的活动。”孙悟空说：“我也想去参加这个活动。”我说道：“当然可以了。”孙悟空听了一蹦三尺高，他又说道：“太好了，俺要让你们瞧瞧俺的厉害。”我又说道：“可是你这样去学校。会吓到同学和老师的。”孙悟空又说到：“这好办。”孙悟空一下子变成了一个小学生。
孙悟空和我一起来到学校，我和裁判说：“这位是孙悟空，他想和我一起比赛，可以吗？”裁判回答说：“可以。”
我对孙悟空说：“这是跳高的，这是跳远的，这是400米跑。”裁判哨子声一响，比赛正式开始了。孙悟空首先参加了跳远比赛，孙悟空一个筋斗云翻了过去，大家都很惊讶！接着又参加了跳高比赛，孙悟空一下子跳到天空上，比小鸟飞的还高……
叮铃铃，叮铃铃，闹钟响起来了，原来我是在做梦。
今天我刚到家，打开书包准备写作业时，只听见“咣”的一声，我感觉头上有个毛茸茸的东西，我回头一看，“哇，孙悟空！”“嘘，小点声”，孙悟空说。我问道，您今天怎么到我这来做客了？孙悟空说：“我觉得你们家的房子挺漂亮，我就来这里看看。“请坐，请坐”我说道。
孙悟空刚坐下，就一下子跳起来，说：“这椅子里装的是何方妖怪，竟如此的软，并且我的火眼金睛还看不见，我连忙解释道不是，这叫沙发做的软是为了舒适。我又拿来一盆桃子，让大圣慢慢吃，我连忙去放音乐，大圣听到了说：“这是哪位仙人弹的曲子？”我说道：“这是电脑放出来的，大圣抓耳挠腮又疑惑问道：“电脑是何方妖孽敢捉弄俺老孙，我哭笑不得的说：“电脑是一种机器，是由鼠标操控的。”大圣皱着眉头说：“难道当时的鼠精现在也被你们制服了，你们可真是太厉害了。”我又把他拉到电脑旁，告诉他：“用电脑几乎什么事都能做，我来教你怎么上网吧！”过了10分钟，我教会了大**网，我还送了大圣一块手表，并教它怎么用，大圣说：“谢谢，有时间，俺老孙带你去花果山玩，说完，便一个筋斗云翻回去了。”
“叮叮”，闹钟响了，我睁开睡眼，才知道这是一个梦。
一天，我去集市的时候看见了一面漂亮的镜子，我伸手去摸却被吸了进去，一阵眩晕感使我睡着了。醒来后发现我在一个山洞里，这个山洞像极了《西游记》中的花果山。突然我发现齐天大圣孙悟空站在我的前方！他冷冷地对我说：“怎么，你也是来损坏花果山的吗？”我紧张地回答：“我不是来损坏花果山的，我想帮助你。”听完我的这句话，孙悟空突然变得和颜悦色起来。
孙悟空带我参观花果山，但花果山不像书里说的.那样草长莺飞、生机勃勃，反而变得死气沉沉，到处都是垃圾山，一只猴子倒在地上直不起腰来，原来是因为旁边的加工厂排放污水、废气不当而导致的。
我立刻带着孙悟空来到天空垃圾处理局，找到了局长，对他说：“由于建在花果山旁边的加工厂排污、废气处理不当而导致花果山如今满目疮痍，你是不是应该管管？”局长听了我的这番话，分兵派将开始治理。
终于，花果山变得生机勃勃、绿草如茵。孙悟空把我送回了现实生活里。
在回家的路上，我在想这一切是不是真的，但我确定这是真的，因为我手上还握着几根猴毛……
哈哈！”这是谁？为什么我在笑？哈哈，不急，且听我一一道来。
放学路上，我正悠闲地走着，忽然一道金光出现，一只毛猴站在了我面前，“小孩，今天是什么日子？”“今天啊，”我说，“当然是圣诞节啦！”“那你陪俺老孙过圣诞节，好不好？”乖乖隆地咚，韭菜炒大葱，竟然是孙悟空！“好啊！”我脱口而出。
回到家中，孙悟空开始布置起来。“变！”哇，一颗圣诞树！上面有袜子、各种糖果和铃铛。“变！”天哪，整个屋顶上多了彩带、花环和气球。“变！”餐桌上摆满了蜡烛，还多了一个烤炉。“变！”一堆美味的食物和洁净的餐具展现在我的眼前。
开吃！我的嘴巴里塞满了火鸡肉、香肠、卤肉等。偷瞄了一眼，孙悟空也和我差不多。吃完烤面包，还有鸭肉酱面饼和烤蘑菇。
吃饱喝足，我们并排坐在地毯上，庄重地唱起《圣诞快乐歌》。结束后，我们相互送上祝福，我祝孙悟空帅气、厉害，永远都这样神通广大，孙悟空也祝我天天向上，健康快乐。
最后，他点亮了一支蜡烛，说：“再见了，我要走了，去天庭找师弟去啦。”“嗯，再见。”我挥挥手说。“啊！”一不留神，孙悟空差点被烛火烧到了，“哈哈哈哈！”我开怀大笑。
这次圣诞节过得真有趣！
孙悟空是《西游记》里面的一个主角。在我的心目中，孙悟空在师徒四人里是最牛的，是一位英雄人物。
孙悟空法力无边，会七十二变、能腾云驾雾。他的金箍棒那也是法力无边，说大就大，说小就小，有时还可以变成绣花针呢!
孙悟空保护师父赶奔西天求取真经，他不畏艰难、斩除妖怪、勇往直前、积极乐观。孙悟空聪明、机灵、勇敢，对待妖魔鬼怪从不心慈手软。例如：它很会辩解妖怪的本来面目，从不心软，遇上妖怪就打，不像唐僧一样不分好坏。孙悟空还可以根据不同的妖怪，变换着自己的法术
孙悟空的一句话让我非常感动：老孙当年大闹天宫，犯下了天条，被压在了两界山下，幸亏师傅救我脱身。假如我不保着你上西天，不是显得我知恩不报，遭人耻笑。说明孙悟空是一位知恩图报的人。孙悟空还是一位遇到困难的时候永不放弃，将事情坚持做到底的一个人。正因为如此，他们师徒四人才历经千难万苦，取得真经，并成了真佛。
我也要向孙悟空学*，做一位遇到困难永不放弃、勇往直前的精神，运用智慧去做事情，这样才可以把事情做得更好。
假如我变成大名鼎鼎的孙悟空，会七十二变，有火眼金睛，我会斩妖除魔，为民造福。
有一天夜里，我做了一个梦，梦见了王母娘娘向我飘了过来，她给了我一粒可变身的仙丹，说你可以变成任何你想变的人。我吃下仙丹后，就变成了孙悟空。我吃了一惊，然后高兴地蹦起来了，居然能一下跳到天上去，自己还能腾云驾雾。就驾着雾飞出去了，一切的山川美景尽收眼底。正在欣赏的时候，这时，看到眼下的一切都一片狼藉，人们都流离失所，悲痛欲绝。于是我下去问人们发生了什么事，怎会如此这样？人们说刚发生了大地震，所有的房屋都倒塌了，死伤无数，一切都毁了！看着人们伤心的样子，我发誓一定要帮他们重建家园！
于是我拔了一根猴毛，用嘴轻轻一吹，马上就变了好多好多的小猴子，它们一个个的喊：“大王有什么吩咐？”我说：“帮助人们把他们的家建好。”小猴子们听到命令后飞快地建起房子来。没等多久，房子就都建好了。人们看到建好的房子，既兴奋又感激。连声说：“谢谢你，谢谢你！”我说：“不用谢！帮助人们是我应该做的。”边说边挥手向他们告别，驾着雾走了……
叮呤……突然我被闹铃惊醒了，才发现原来是个梦啊！真想再变一次孙悟空，继续帮助人们！
——假如没有老师作文(精选五篇)
在这个时代里，有一个职位叫“老师”，他（她）能输送给我们知识。但是，如果没有了老师……
如果没有了老师，我会高兴的不要不要的。因为那样就不会有作业了，不会有作文之类的东西。
但如果没有了老师，也就不会有现在的我们。老师就像一把雨伞，为我们遮风挡雨；如果没有了老师，我们心里会是一片黑暗，老师就像一团火照亮我们的心；老师就像一个导航，给我们指点前进的道路；老师还像个节日，能让我们感到快乐！
这是老师，一个为我们而生诞生的职业；那是老师，一个无边无际的知识海洋。如果没有老师，我就不会写作文了；如果没有老师，就没有刻骨铭心的教训；如果没有老师就没有见多识广的我们；如果没有老师，就不会有礼貌待人的我们……老师就像妈妈，在老师的呵护下，我们才能健康成长。
所以，老师在社会中的地位是非常非常重要的！我们要尊重这个职位，要尊重这个职位里的每个老师。
“老师，您好，您辛苦了！”
假如没有老师，我们的生活会怎么样呢？
假如没有老师，我们将不会在书的海洋里遨游。记得有一次写作文，我真是绞尽脑汁想也写不出来。老师看见了，就给我讲写作文的方法。她说：“要想写好作文，一定要多读书。作文来源于生活，可以写自己看到的，听到的，也可以写想到的。这次作文的确不太好写，但是只要你用心写就一定写的好。”老师还给我讲了怎样把作文写得更生动等等。老师就这样一讲，很多生活中的事都浮现出来，我觉得有许多话要说，许多好词好句也从脑子里往外蹦。就这样，我的作文被发表在《小记者报》上。我高兴极了，妈妈也高兴得不得了！假如没有老师，就没有如今爱写作的我。
假如没有老师，我们就不能学到许多做人的道理。有一次放学，快要下雨了，老师怕段灵歌一个人走不安全，就说：“段灵歌，你和高米一起回家吧。”我赶忙接着老师的话，说：“老师，我把殷高米带回去。”如果你把高米带回，灵歌怎么办？”我沉默了一阵子，老师说：“灵歌呢，性格比较内向，不爱说话，班里有很多人都瞧不起她，甚至欺负她。你是个班长，更应该带头帮助她，保护她，让她能感受到同学的友爱和关心。”这时我才意识到了自己的错误，说：“老师，我错了，我把段灵歌带回去。”假如没有老师，就没有礼貌待人的我们。
假如没有老师，就没有人为我们传道、授业、解惑，人类的文明和知识将无法传承。
假如生活没有老师，学生就不用上学，每天可以无忧无虑地玩耍，无人约束。每天早上，学生一到学校就可以尽情地玩学校各种游乐设施，一会儿爬云梯，一会儿玩滑梯，上天入地，家长也可以来学校陪伴自己的孩子，让低年级的小朋友不再害怕，还可以每天不用上学，只玩耍，而且每天没有老师的约束，上学时间不定，上学教室不定，而且想在哪玩就可以去哪玩，只有期待，无人管教。
但是如果没有老师，学生就学不到知识，因为没有老师，无人教你知识，只好不进而退，而且如果没有老师，学生无人教知识，只会越来越笨。如果没有老师，人类无法进步，就会越来越退步，越来越落后！
而且无老师的'管教的话，学生们之间就会不断发生摩擦，人缘关系越来越差，还会不懂人与人之间应该如何交往，还不懂得友好待人，越来越邪恶。比如你打了别人，没有老师的劝说，别人也会还手！
所以生活假如没有老师，我们的社会就会回到原始社会，此时，人们一遇到不顺心的事就打人，不懂交流，整个社会一片混乱，变成弱肉强食的时代。你如果惹了别人，很可能第二天就被吃掉。
总而言之，生活不能没有老师。
假如生活没有老师，学生就不用上学，每天可以无忧无虑地玩耍，无人约束。每天早上，学生一到学校就可以尽情地玩学校各种游乐设施，一会儿爬云梯，一会儿玩滑梯，上天入地，家长也可以来学校陪伴自己的孩子，让低年级的小朋友不再害怕，还可以每天不用上学，只玩耍，而且每天没有老师的约束，上学时间不定，上学教室不定，而且想在哪玩就可以去哪玩，只有期待，无人管教。
但是如果没有老师，学生就学不到知识，因为没有老师，无人教你知识，只好不进而退，而且如果没有老师，学生无人教知识，只会越来越笨。如果没有老师，人类无法进步，就会越来越退步，越来越落后！
而且无老师的管教的话，学生们之间就会不断发生摩擦，人缘关系越来越差，还会不懂人与人之间应该如何交往，还不懂得友好待人，越来越邪恶。比如你打了别人，没有老师的劝说，别人也会还手！
所以生活假如没有老师，我们的社会就会回到原始社会，此时，人们一遇到不顺心的事就打人，不懂交流，整个社会一片混乱，变成弱肉强食的时代。你如果惹了别人，很可能第二天就被吃掉。
总而言之，生活不能没有老师。
假如没有老师，我们的生活会怎么样呢？
假如没有老师，我们将不会在书的海洋里遨游。记得有一次写作文，我真是绞尽脑汁想也写不出来。老师看见了，就给我讲写作文的方法。她说：“要想写好作文，一定要多读书。作文来源于生活，可以写自己看到的，听到的，也可以写想到的。这次作文的`确不太好写，但是只要你用心写就一定写的好。”老师还给我讲了怎样把作文写得更生动等等。老师就这样一讲，很多生活中的事都浮现出来，我觉得有许多话要说，许多好词好句也从脑子里往外蹦。就这样，我的作文被发表在《小记者报》上。我高兴极了，妈妈也高兴得不得了！假如没有老师，就没有如今爱写作的我。
假如没有老师，我们就不能学到许多做人的道理。有一次放学，快要下雨了，老师怕段灵歌一个人走不安全，就说：“段灵歌，你和高米一起回家吧。”我赶忙接着老师的话，说：“老师，我把殷高米带回去。”如果你把高米带回，灵歌怎么办？”我沉默了一阵子，老师说：“灵歌呢，性格比较内向，不爱说话，班里有很多人都瞧不起她，甚至欺负她。你是个班长，更应该带头帮助她，保护她，让她能感受到同学的友爱和关心。”这时我才意识到了自己的错误，说：“老师，我错了，我把段灵歌带回去。”假如没有老师，就没有礼貌待人的我们。
假如没有老师，就没有人为我们传道、授业、解惑，人类的文明和知识将无法传承。
——假如没有水小学作文(精选5篇)
在生活中人们总会把水当作一个没用的东西，只开不关，但是许多人却不知道水的重要性。
假如自然界中真的没有水，我们将面临怎样的情形呢？
水在常温常压下为无色无味的透明液体。在自然界纯水是罕见的，水通常常多是酸、碱、盐等物质溶液，*惯上仍然把这种水溶液称为水。人类身上六成是水，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。没有水食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。
水是庄稼的**子，用手抓一把植物，你会感到湿漉漉的，凉丝丝的，这是水的缘故。水替植物输送养分；水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态；水参加光合作用，制造有机物；水的蒸发使植物保持稳定的温度，不至于被太阳灼伤。植物不仅满身是水，作物一生都在消耗水。一籽下地，万粒归仓，农业的大丰收，水可是立了不小的功劳哟！
水是人类的源泉，我们的生命就是因为这颗“太阳”，点明了我们的“双眼”。
有一次，我梦见我走下小屋，哇!眼前的世界是白茫茫的大沙漠!我快速的走下那金色的沙子，不禁赞叹道：“真美啊!”可是，我要去买水喝的时候，刚走几步鞋就进沙子了。突然，一位老婆婆走过来，看着她那干巴巴的脸，便对她说：“大家应该植物造林，不破坏水资源，就不会惹出……”老婆婆补充：“就不会惹出干旱，这就是大自然的报复。”我夸老婆婆道：“哈，你真会说!”突然，老婆婆倒了下来，嘴里一直不停的唠叨着水。
我醒来了，心想：“没有水真可怕啊!”
是啊!假如世界上没有水，世界将变成沙漠，会导致死亡，让地球上的一个个人倒在那可怕的沙漠恶魔，直到谁都死亡为止。
假如世界上没有水，世界将会变得很干燥，火热热的沙漠就像太阳烤着我们，整个世界都变成了沙漠的天地。
假如世界上没有水，小草和树木都会枯萎。还有那清清的水池早已变成脏兮兮的水池，上面还漂着枯萎的树叶、树枝，加上人们丢的垃圾，已经是非常的脏了。
假如世界上没有水，动物会跟人一样，同样会死亡。喜鹊那清脆的歌声，会逐渐消失; 活泼的小鱼在水上跳来跳去，现在却被脏水而弄死;小狗没有了水喝，帮不了我们看家……
假如世界上没有水……这能怪谁呢?怪人类，他们不讲卫生，把垃圾丢到河里，使河水污染;他们，不珍惜世界上的每一滴水，浪费了我们的水……“ 水是生命的源泉，繁荣的信使，幸福的根子。”难道你们没听说过这句名言吗?让我们珍惜每一滴水吧!
一个星期天，我正在楼下玩耍，突然，在我的面前出现了一扇门，上面写着未来之门，我走了进去，一道奇妙的光把我带到了另一个世界。
我惊讶地发现，自己的周围都是沙漠，这时在我的面前出现了一个小精灵，我问它：“这是哪里？”他告诉我这就是未来的地球，还告诉我地球会变成这样是因为：人类浪费水，破坏了水资源，现在地球上水已经不复存在了。再看看周围土地裂开了一道道缝，大地上没有一棵树，没有一株草，没有一朵花，更没有一只歌唱的小鸟。
我和小精灵又来到了城市里，我发现：工厂由于缺水已经停业，没有了机器的隆隆声，学校里没有了学生的欢声笑语，再看看那些人，面黄肌瘦，由于没有水喝，它们嘴唇上布满一条条血口子。突然，我又回到了楼下，感觉自己就是做了一场噩梦，我想如果我们不节约用水，保护水资源，那么地球上最后一滴水将会是我们人类的眼泪！
水是生命之源。没有水，人类将无法生存。让我们大家一起来保护珍贵的水资源！
大家是否想过，假如没有水，我们该怎样生活呢？人们说“水是生命之源。”“没有水就没有人。”那没有水我们怎样生活呢？
假如没有水，我们就无法吃到新鲜的蔬菜和水果，进而，我们的营养跟不上，身体就会缺乏钙质和维生素等营养物质。最终，我们会因为各种原因而导致死亡。
假如没有水，我们就喝不到清甜的.水，而身体中的水会慢慢下降，肺活量也会慢慢下降，连说话都说不出。
假如没有水，我们就看不到那美丽的溪流，大树和蔚蓝的大海，我们的眼睛会看不到各种美丽的风景，好可惜呀！
还是那句话“水是生命之源。”在我们心中，一定要有一个信念：不浪费每一滴水，保护河水不被伤害！从现在开始，行动起来！
水是我们人类生命的来源，假如我们没有水我们会怎么样呢？让我说说吧
假如没有水，整个世界就会变得干枯，没有生命力，到时候连我们人类也无法生存了。
假如没有水，海洋里的小动物和大型动物就会缺水而无法生存，我们再也看不到小海豚给我们表演了，再也看不到乖巧的`小海狮了，如果你是一滴水，你们，都人心把小动物们渴死吗？
假如没有了水，到处都是荒地，一棵树木也没有，土地裂开了，好像把地球分开了两半一样，我们人类的水只有75％
假如没有了水，我们就不能洗澡，不能洗衣服，我们就脏脏的臭臭的。水是那么重要，如果我们人类没有水，就会渴死，你知道吗？所以我们人类要节约用水，不要常常浪费水。
