花，之所以美丽，是应因为有了赏花人的赞美；树，之所以茂盛，是因为有了栽树人的赞美……――题记
人生的道路，曲折而坎坷，而人心，也会应此往往变得寒冷无比。有时候，一句温暖的赞美话语，便可如春日中那一缕暖阳，驱散人心头的寒冷。
我曾听到过这么一个故事。说在很久以前有一位外国的年轻小伙子，他因**而触犯了法律，被判刑。等到行刑的这一天，法场周围人山人海，有许多的百姓前来观看。而这位即将完结了生命的年轻人，默默地跪在刑场的中央部分。头无力的下垂着。大概他正在为自己犯下的罪行而反思后悔吧，他的眼神里充满着无穷无尽的茫然。不多一会儿，马上就要行刑了。有一些人注意到了，这个小伙子的头垂得更低了，他的眼睛也缓缓地闭上。在场的许多人也都纷纷闭上了眼，低声地念着祷文，为这个一失足成千古恨的年轻人祈祷。就在这时，人群中有一个满脸皱纹的老人家突然出现，她从人群里冲了出来，指着那个小伙子兴奋地喊道：“看啊，你们快看啊，那个年轻人的头发是金黄色的，好漂亮啊！”语毕，全场鸦雀无声。而那个小伙子怔了一下，突然地抬起头来，泪眼婆娑地对老人家说：“谢谢您，谢谢您的赞美，这是我一生中听过的最美的句子。如果在犯罪前有人和我说过这样的话，或许我就不会这样的堕落了。”而那位老人家也慈祥地对他说：“孩子啊，我只是想让你在生命的最后一刻，还能体会到人间的温暖。而这赞美，便是你心中所缺的那份温暖。”
是啊，赞美如人生路上的一盏明灯，照亮黑暗中未来前进的人生之路；赞美如顺风，吹起将要去远航的船帆；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘……
请赞美他人吧！请学会赞美他人吧！请学会用心去赞美他人吧！或许就因为你的一句赞美，会改变他人的一生。就如清涟的溪水般，潺潺流过，去能给鹅卵石洗刷去青苔。这样，我们会变得快乐，变得开朗，变得幸福！“赞美他人”这一课，是我们在今后的路中的一节重要的必修课！
所以，请赞美你身边的每一个人。不管他们是好是坏，是贫是富，都要去发现他们的优点，并赞美他们的优点。这样，他人将得到信心而进步，你也将会得到人生中最宝货的财富！
春天是我最喜欢的季节，我不但喜欢它五彩缤纷的花儿，嫩绿的小草和温暖的春风，我还喜欢春天奉献给我们的一切。
春天一到，万物复苏，到处桃红柳绿。抬头一看，朵朵白云，白得那么像雪，天空蓝的那么毫无杂质。让人感到十分舒适。往右一看，太阳像刚出生的一样，阳光明媚，晒在身上暖洋洋的。
春天是一切的开始。它把冷漠的冬天驱赶。它仿佛是一位慈祥的母亲，轻轻地抚摸着大地，让酣睡了一冬的大地睁开惺忪的睡眼，无数的生命复活了，它充满了希望。春天吹起了春风。它吹呀吹，吹皱了河水，吹鼓了杏花的花苞，吹得让果园里到处弥漫着香甜的气息，吹得小草偷偷破土而出，吹得鱼虾愉快的嬉戏。瞧，河水泛起了一道道波纹，这不是河水小器笑起的样子吗？新鲜的气息，草地的青香，花儿的芳香，全都汇合进了春天。春天一吹醒大地，人们也都干活干的更起劲了。
春天是忙碌的。农民伯伯辛辛苦苦劳作在田间，一大群的蜜蜂和蝴蝶也被一丛丛，一簇簇的各种野花吸引了，色彩斑斓：有鲜艳的红色，有娇艳的紫色，有纯洁的白色等等。连绵的野花仿佛是一个五彩的海洋。花中，蝴蝶轻舞着美丽的翅膀，像摇曳的花朵；蜜蜂扇动着如纱的翅膀，犹如穿着纱裙的仙女，在风中轻轻地飞舞。我们小学生也要准备背上书包去上学。大人们也要急急忙忙去上班。
春天是温柔的。春天没有夏天的狂热，秋天的凉爽，冬天的冷漠，它是温柔的，默默地奉献了自己的一切，让大地充满生机。没有狂热，凉爽和冷漠，春天只会有温柔，引来了小动物，为大家带来了希望。
春天难道不值得我来赞美吗？
看着窗外的花草树木，看着来来往往的人群，总能够感叹生活的无趣。餐厅、教师、宿舍，仿佛我们只能在这三点之间徘徊。有学*相依，却同有劳累相伴；有同学相知，却总有矛盾不断。看破了红尘，发现人生也不过如此罢了。正如朱自清的《匆匆》中写到：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸回去罢。”仔细品味，确实如此。
总是迷茫的看着世界，虽心中有着“好好学*，天天向上。”却不知自己真实的内心。时光又再一次一次敲打着你，把握不住，只得任它转动。无言。
当你考试成绩十分理想时，你听，多美！大家用赞许的眼光，夸奖的话语来看待你。心情情不自禁地就会好起来。这时，自己就会感到他们的美。
当你看到十分优美的景色时，你听，多美！“好美呀”！“我要拍下来，传到网上，让更多的人看到这美丽的画面。”……大家都在用美来感染他人。
美丽，需要大家的赞同。
正是那一句予它力量的赞美，让一刻间热情的阳光布满它弱小的身躯。于是它微笑，它扬头，是它――那一朵曾经内心尽是阴霾的百合绽放在午后无人的小巷。
一直都认为，一声赞美，意味着绽放一方阳光。
泉声在桥头。地上是碎了的枫叶，尘土飞场的一刹那，诗兴大发。是有人赞了它：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。景色悠然，美丽不可方物。然后秋，不再是萧瑟的代名词，告诉我，原来它也可以这样蓬勃。
赞美，清月非俗曾经这里，只有月的孤寂。而现在，有月的孤寂与月怀中无数的华丽诗篇。乍暖还寒时候，一个不经束缚的声音高吟：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”东坡一时心中无他，月下独醉，伤月，故月寒。离别难当，寒月怎知？泪洒阔别处，月散水中，离离碎月，惟在别离时。东坡的月，只是伤感之月。东坡一声“明月几时”叹出了太多的唯美，试问古今，何人堪比其言？也或许，真的有。曾有人笑谈：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”酒过三巡，把笑颜欢，心情高涨，痛快淋漓，一发不可收拾。又言月“影入*江水流”“月下飞天镜”，原来世间懂月之人，并非独有东坡，而太白的月，是淋漓难至的月。月的一切，古人是懂的。赞美了它，却不可改变月的孤寂，月是有不俗的清寒，高于世间，只是那些赞美，托起月高于世间的身躯。
赞山水，清澈心扉古来赞水赞山者，多如江，多如岳。是那些画笔与诗句，让山水之情流露在每个人的心扉。当一立五岳之极顶，众山尽是一览脚下，身处天地**之间，腾身一跃激起山水带来的激情四溢。无言可对江河百川之媚。
似乎位于黄河之畔，华山之巅，领略涛声如浪、风烟滚滚的*卷是英雄不可泯灭的必然之事。自然中尽领无字之书，身感自身之渺小如沙，天成敬畏，人不可寐。山水与月，终究是诗人画家心中的一点慰藉。千年的美，湮雨湮月，肆意的纷飞在三月布满苔色的青石板。好似一句“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞来瀑流争喧兀豕，石永崖转石万壑雷！”妙哉，一幅绝世浓情山水！赞美山水的一切，如若古今不朽传奇，赞美的诗句，那些零落的山水名作！
终究那些美丽，映在一句“明月松间照，清泉石上流”的迷离中。只因为你的那些赞美，给了它们内心的温暖。只因你的赞美，花香遍地。
青山，有人赞颂过；翠竹，有人赞颂过；白菊，也有人赞颂人们都赞颂美好的东西。而我，要赞颂的是在生活中，人们最不起眼的蜡烛。
蜡烛，是什么？是人们生活中的一颗沙子，它没有灯火通明管那么亮；也没有彩虹那么漂亮，它只要一个羊角辫，只要羊角辫一点燃，它的生命就开始了。
有一次，我正在写老师布置的作业，突然，一片光明变成了一片黑暗，我向窗外瞧了瞧，啊！我们就像浸透在黑暗里了，这时，我着急起来，妈妈听见了，就拿着蜡烛走上来，妈妈问我，怎么了？我着急地说：“停电了，没法写作业。”妈妈瞧了瞧，就把蜡烛留了下来，我又急了，这么小的光，怎么写呀？妈妈生气了，这蜡烛在我们小时候就像现在的电灯，我们就靠它活了下来。“哦！原来是这样”我借着蜡烛的光芒认真写起作业来，写完后，没有电，我就静静地观察蜡烛，原来它是那么的，那么的这，看着它，我便想起了后面的小阿姨，她是环卫工人，每天起早贪黑，为人民服务，每天都在扫地，可路过的人都不瞧她，有时还说东说西的，可她并没有放在心上，你看，她和蜡烛多像啊，都是牺牲了自己，却给人们带来了美好的东西。
蜡烛啊！我赞美你，也赞美和你一样具有着奉献精神的人，我要向你学*。
——以赞美为话题的作文 (菁华5篇)
我家有两只鸽子，一公一母。公鸽子是灰色的，不过头上有一撮白毛，像是鸟类国王戴的王冠。母鸽子也是灰色的，不过脚上有一个小金圈，好像一枚金戒指，闪闪发亮。
我非常喜欢这两只鸽子。它们尽心尽职养儿育女的行为最令我折服。
公鸽子叼来了草，筑好了窝，等待着宝宝的出生。终于，母鸽子下蛋了，咦，两个蛋一模一样，都是白色椭圆形的。爸爸说，它们是龙凤胎。母鸽子把蛋藏在稻草里，趴在上面，头**去，展开翅膀包住自己的窝，一刻也不敢离开，等待宝宝们破壳而出。此时，公鸽子在一边静静地守护着，像卫兵似的巡逻。吃饭的时候，公鸽子先挑了一些大的、新鲜的.食物，叼到母鸽子眼前，"咕咕"几声，好像在说："饿了吧，给你吃。"看着母鸽子吃完了，又继续巡逻去了。
终于有一天，小鸽子们破壳而出。小鸽子没有毛，黄灿灿的，母鸽子卧在小鸽子们身上，生怕它们着凉。公鸽子叼着鲜嫩的食物飞回来了，放到母鸽子面前，母鸽子把食物咽到嗉子里，小鸽子们"咕咕"直叫起来，母鸽子把它们的小嘴包住，用舌头把食物送到它们的嗉子里。吃饱之后，它们美美地卧在妈妈的怀里睡着了。
多么尽职的鸽子啊！有时候，动物是人类的老师。
忙忙碌碌的学*生活，使你，我，他都不得不每天穿梭于两点一线之中——上学，回家，放学。反反复复而又极其枯燥的生活，也许会遭到许多的抱怨，抱怨昨天的不懂惜时，抱怨今天的劳累疲惫，抱怨明天的前途渺茫。而我，到学会了赞美。
你会因为看到小草充满生命力的触动感到欣喜吗？如果会，请赞美它。
你会因为看到梅花不畏寒冷的坚韧感到敬畏吗？如果会，请赞美它。
细心看，生活的周围总是留有许多美丽的事物。而时光的匆匆流逝又让我们忽略掉了这些美，而我们能抓住的时间又有多少？当你发现这些东西重新崭露头角的时候，不要吝啬你的赞美。
阳光明媚的天气很宜人。三三两两的朋友一同奔跑在操场上，微风穿过脸颊，吹起了自信张扬的头发，在空中优美地飞舞。跑累了，便*在草地上，背靠背便多了一份安逸。一面感受着沁人的微风，还夹杂着泥土的清新，一面擦干汗水，高谈未来的理想抱负。那么，便赞美这晴朗的天气，赞美它所给予的，激情与汗水交织的美丽的梦。
皎洁的月色很迷人。与父母并坐在庭院里，挥洒去白天的苦与累。偶尔微风拂过，传来阵阵的花香，令人心旷神怡。靠在父母怀里，静静地听他们说起他们儿时的生活，偶尔感慨时光的匆匆和生活的艰辛。在聆听中退去一身稚气，心里便拥有了要长大的想法。在静谧的夜里，便去赞美这舒心的夜晚，赞美它所给予的，心与心的沟通和它架起来的桥梁。
自然界的音乐很动人。黄昏时分，一个人踩着脚踏车穿过田野，漫步走在田间小埂，夕阳为天地镀上了一层金。成群的小鸟朝着家的方向飞去还不忘愉悦的歌唱，蝉也不甘落后，仿佛在与小鸟合奏，共同诉说着夏日的热情。闭上眼睛倾听，便去赞美这动人的歌声，赞美它所给予的，人与自然间和谐的一面。
有人说，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我要说，世界上并不缺少发现美的眼睛，而是缺少对美的赞美。时光隐藏掉的事物，总会在不经意间重新出现。当你发现它的存在，不要吝啬你的赞美。懂得时常赞美的人，冬天便不再单调，夏天也有柔情。
我的家乡在七朝古都——开封，它素有北方水城的雅名，这是因为开封湖面面积站城市1/4缘故。
周六的午后，我和妈妈来到开封水系工程最南端——冬凝园。远远的，我们就看见了包公湖，它像一块镶嵌在水中的碧玉，宁静而光滑，走*一看，微风徐徐，水波荡漾，湖面上好像铺了一层抖动的绿色绸缎。湖边有许多蓝藻，随着湖面的晃动，这些蓝藻也有节奏的跳着轻盈的舞蹈。只有岸边的石头，安详的躺在那里，以静制动。看到这幅画面，不禁让我想起我们的教室，下课时，同学们像沸腾的开水一样打闹不停，只有我们几个像这石头一样专心致志的看书，全然不顾教室的喧闹。
沿湖北上，路边有许多棕榈树和海桐(又名七里香)，因为早上他们刚刚经过一场小雨的洗礼，变得更加苍翠欲滴，看着这欣欣向荣的景象，呼吸着泥土的芳香，我感到家乡的空气如奶酪般甜润。
再往前走就是西司桥了，桥分为上下两层，上层可以行驶车辆，下层供人行走，他虽没有气势如虹的外观，但也玲珑精致，着实令人喜爱。走在桥下，桥壁上雕刻着古代四大发明，看到后让我对古人的聪明才智更加肃然起敬。
走出西司桥，湖边有一大片梅林，别看冬婆婆已经走了，可在这乍暖还寒的春天，我们还能看到梅花的身影呢，原来他也是对春天恋恋不舍呀!此时，春的使者已经占据了天空，他们忙着筑巢、觅食、求偶……
看到这生机勃勃的景象，让我想到了一年之计在于春，一生之计在于勤，我要抓住人生这大好时光，好好学*，把家乡建设的更加美丽!
火柴是微不足道的，很少有人能够可以注意到它。正因为很少有人注意它，所以它才显得渺小，然而它却有着巨大的作用。
在一个停电的夜晚，家里乌黑乌黑的，有一些火柴，情况就会发生变化了。火柴可以为你照明，把黑暗赶走。
如果你是一位喜欢吸烟的人，当你想抽烟时，烟已放到了嘴上，可是打火机却没油了，这时的你一家多么希望可以拥有一根火柴啊！
火柴就是这样默默无闻，为人们无私奉献。它不求有什么回报，只求为人类服务。在这一个和谐的社会中有许多人都具备着这种火柴精神。清洁工，老师，各大活动中的志愿者……
清洁工人们，每天都迎着第一丝阳光，来到马路上打扫。这时马路上是垃圾的乐园，随处可见果皮纸屑，灰尘和垃圾袋漫天飞舞。这时清洁工会拿出秘密武器之大扫把，用上三十六计；使出十八般武艺，不一会儿，这路上的垃圾便都成为清洁工的阶下囚了。
老师，是一种不*凡的职业。他们教给了我们知识，引导着我们走向光明。他们用午饭后的时间留下了为我们批改作业；用下班后的时间留下班上的差生，帮他们补课。
志愿者也有这种火柴精神，他们发挥出了巨大的作用。为迷路的人们指路，帮助与父母走失的儿童重新回到父母的身边。他就是这样的无私奉献。
我记得雷锋叔叔在日记中曾经这样写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一棵树苗；如果你是一丝光芒，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命；如果你是一颗不起眼的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上。
我们就应该这样去做。
我来到实验小学快一年了，每当我走进校园，映入眼帘的是一株经过百年风雨岁月，沧桑而又繁茂的大榆树的大榆树。它那棕灰色的树干夹着一道道时间的纹路;它那一道道年轮培育着一代代芬芳的桃李;它那枝繁叶茂的叶子伴随我们的成长。
在春意盎然，鸟语花香的春天，大榆树吐出嫩芽，像新生的竹笋。三月阳春，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，也吹绿了大榆树的嫩芽。而我们在学校里播下希望，与大榆树一起成长。看到我们的希望一天天在长大，大榆树也一天天走向枝繁叶茂。我们又兴奋又快乐。
在骄阳似火，暑气逼人对的夏天里。校园里烈日炎炎，天空像个大火炉，太阳像个大火球，我们坐在大榆树这把遮阳伞下乘凉，看书，游戏。它繁茂的叶子让我们茁壮成长。榆树正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
在秋高气爽，秋江明净的秋天里，大榆树的叶子金灿灿的，像一颗颗耀眼的黄钻石。秋风拂过，榆树的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，在空中飞舞起来，，慢慢地落进大地妈妈的怀抱。给大地铺上了一层金黄色的地毯。
在银装素裹，大雪飘飘的冬天里，大榆树傲然站在冰天雪地里，给我们了信心。一场鹅毛大雪下过，大榆树银装素裹，那美丽的颜色，用语言是无法表达的。我感到冬天的大榆树比夏天的大榆树更加美丽!
我爱校园，我更爱校园里的大榆树！
——以赞美为话题作文 (菁华5篇)
青山，有人赞颂过；翠竹，有人赞颂过；白菊，也有人赞颂过…人们都赞颂美好的东西。而我，要赞颂的是在生活中，人们最不起眼的蜡烛。
蜡烛，是什么？是人们生活中的一颗沙子，它没有灯火通明管那么亮；也没有彩虹那么漂亮，它只要一个羊角辫，只要羊角辫一点燃，它的生命就开始了。
有一次，我正在写老师布置的作业，突然，一片光明变成了一片黑暗，我向窗外瞧了瞧，啊！我们就像浸透在黑暗里了，这时，我着急起来，妈妈听见了，就拿着蜡烛走上来，妈妈问我，怎么了？我着急地说：“停电了，没法写作业。”妈妈瞧了瞧，就把蜡烛留了下来，我又急了，这么小的光，怎么写呀？妈妈生气了，这蜡烛在我们小时候就像现在的电灯，我们就靠它活了下来。“哦！原来是这样”我借着蜡烛的光芒认真写起作业来，写完后，没有电，我就静静地观察蜡烛，原来它是那么的，那么的这，看着它，我便想起了后面的小阿姨，她是环卫工人，每天起早贪黑，为人民服务，每天都在扫地，可路过的人都不瞧她，有时还说东说西的，可她并没有放在心上，你看，她和蜡烛多像啊，都是牺牲了自己，却给人们带来了美好的东西。
蜡烛啊！我赞美你，也赞美和你一样具有着奉献精神的人，我要向你学*。
有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。
老师，您是辛勤的园丁，把祖国的`花朵培养**；您是春雨。滋润祖国的花朵；您是一盏明灯，照亮我前进的道路；您是纯蚕，默默无闻做贡献。感谢您，赞美您，老师。
老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。
两个春夏秋冬过去了，您的教导依然照亮我们向前的道路。老师，学*是没有止境的，我们一定不会让您失望的。
老师是我们的益友，时常帮助我们的解决学*上的困难。老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。赞美老师！从一加一等于二到开始解方程，从无知的幼稚园到思维的成熟，是老师，陪伴我们，鼓励我们，向智慧的高峰更迈进一步。
"老师"，一个多么温暖的词语，是您，让我们学会丰富的知识；是您让我们学会感恩。您无私奉献、默默无闻，不图名利。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，我赞美您！
黄河，一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转，它的豪迈气势，和它的一泻千里，但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰，伟大雄浑的形象
看啊！黄河波涛滚滚，浩浩荡荡，犹如一条巨龙横在中原大地上。黄河之水天上来，你们瞧，那黄色的水雾，此水真是只应天上有啊。再看看那茫茫水雾中辽阔的黄河又多么地像一卷巨幅画轴伸向远方、连接蓝天呢？浪花四溅，河水像沸腾了一般，无处不是泡沫和浪花。黄河的巨流从宽阔的河床缓缓地聚拢，骤然间水势迅猛，坠入一道狭窄的深不可测的石壕，日复一日，年复一年，黄河就这样一直不停地向各方奔涌着。它*的苍山夹峙，险峻陡峭，堤坡上青草覆盖，河堤两侧林带苍翠，多么另人神往啊
让我们再瞅瞅黄河的壶口周围，小溪淙淙潺潺地流淌着，流淌着而真正的壶口瀑布呢，如同仙人轻托着一壶黄水倾天而倒，那巨浪，摆动着、翻滚着，并猛烈地冲击着周围的石壁；如同利剑震动着黄色刀锋劈开河床，那巨浪，狂跳着、颠动着，并快速地掀起了遮目的黄尘。那拥有着泥土芳香的水雾，让人感觉似乎置身于梦幻的境界
听啊！黄河日夜不停的咆哮着。它的隆隆轰鸣震耳欲聋，气吞山河之势暴露无遗，犹如千万条巨龙缠绕厮咬，挟雷裹电，咆哮翻滚，齐刷刷地跌下万丈深渊有时又好比千万根桩在振击地面，发出排山倒海的巨响。它气势如虹，声声都显示着自己气势磅礴。
啊，黄河！我要赞美你！
有人赞美品学兼优的学生，有人赞美优雅的舞蹈演员，有人赞美……而我，却赞美最*凡，普通的老师！
老师这个熟悉的名字永远藏在我们的心中！这些学*优秀的学生们都是一位位老师辛勤培养出来的，那些走向成功道路的演员们也正是老师为他们点亮了明灯，指引方向……从小学到大学毕业的一段路程，是谁陪伴你度过了风霜雨雪，又是谁在你经历挫折时，帮助你，鼓励你？那就是——老师！
老师就像是一位园丁，在他们的精心照料下，我们茁壮成长，当我们花繁叶茂时，我们要感谢他们，因为他们每天为我们浇水、施肥，如果没有他们，我们也不会有今天的成就！老师是一只雄鹰，在暴风雨来临之际为我们遮挡风雨，却把自己弄的遍体鳞伤。当我们飞上枝头，证明自己能力时，他们笑了，因为他们的努力没有白费。老师——这个神圣的字眼在我们的一生中印下了抹之不灭的回忆！
亲爱的老师，您们那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您们的爱，是天下最伟大，最高洁的。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您们亲手点燃的火花。在这里，我想对您们说：“老师，您们辛苦了！”
您们永远拥有一个光荣的称号：老师——园丁！
谁没被赞美过？赞美了，心里多么高兴。我深刻地记住了一件事，这件事在我的心中留下了永久的回忆……
回忆起上次开运动会时，我很荣幸被选为运动员，参加的项目有60米短跑和跳高。
当60米短跑的枪声响起时，我尽全力飞快地向前冲去。可是，在快到达终点时，我不知是跑道上有个坑还是鞋没穿好，我摔倒了。我以为还来得及，就站起来跑去。可是，晚了，后面的选手早已到达了。我看着鲜血直流的手，忍了许久的眼泪，终于落了下来……
我想着，是我给班级丢了脸，都是我的不好……想到回去肯定会被同学责怪，心里愧疚极了……
可是，事情跟我想的都不同，大家并没有责怪我，而是给我鼓励，一句句“你真棒！”“你已经很不错了！”“别伤心了！”……从我耳边响起，他们不是责备我，让我更加伤心，而是一昧地帮助我，鼓励我。老师也来安慰我。同学们有的还赞美我……
我正为这件事担忧的时候，娜走了过来，说：“别伤心了，你已经很棒了，有谁不想当上运动员，你能当上了，已经很不错了。失败乃成功之母，就把它当作是磨练自己吧！”我点了点头，望着她，有种说不出的感觉。
赞美，这是许多人想要的，老师、同学们对我的鼓励、帮助都让我自己有了信心，这些信心，就等于赞美我，让我更加勇敢地走下去！
——以自信为话题的作文通用 (菁华5篇)
人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信，让你成功。
谁一生下来便会走路，便会写字？知识靠积累，勇气靠磨练。别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”
课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自我的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔，别说“我不行。”一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自我缺点的。
万事总是开头难，义无反顾地应对挑战迈出决定性的第一步，紧之后会有第二步、第三步，别说“我不行。”
运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健；不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪的说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊！朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发觉“这并不难，我行。”
不要让完美的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。
朋友，请别说“我不行”。自信，会让你更成功。
如果说，自信是一颗常青树，浇灌它的必定是出类拔粹的才能；如果说，自信是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的智慧的太阳。
秦国攻打赵国，赵国危机，*原君被迫出使楚国求救，*原君想带领二十名文武全才的门客与自我同行。选重十九名后再也选不出一人，正在*原君焦急万分，一筹莫展之际，毛遂自信地站了起来说：“我来凑个数可不能够？”*原君怀疑毛遂的才能，毛遂胸有成竹地说：“如果您早把我这个带尖的锥子放在袋子里，锥子早就冒尖了！”*原君欣赏毛遂的自信和勇气，同意带他前往。在*原君与楚王的谈判中，毛遂挺身而出，说服楚王同意合纵。
自信需要才智，需要谋略，而它更需要的是胆量。
孙权想要荆州，鲁肃设宴请关羽过江，关羽早知这是一场“鸿门宴”，但关羽自信再危险他也必须能应付过来。酒*上鲁肃步步紧逼，索要荆州，关羽不卑不亢、应对自如。最后，关羽假装醉酒，挟持鲁肃，后安全脱险。
自信需要勇气，需要气度，而他更要的是胸怀。
马谡失街亭，使蜀国的战势从主动转为被动。司马懿率大军来犯，此时诸葛亮身边已无一员大将。情形危急之下，自信的诸葛亮为司马懿唱出了一场空城计。城门大开，老军打扫街道，诸葛亮携两名书童登上城楼，自信地弹起了《十面埋伏》，司马懿在城楼下听出了杀机，他深知自信、谨慎的诸葛亮绝不会用险兵，结果司马懿率大军仓皇退兵。
自信需要智谋，需要胆识，而它更需要的是沉着和冷静。
自信是一颗常青树！从古至今，它从未凋谢！
自信是人不可缺少的一种正能量，因为自信，我们变得勇敢；因为自信，我们走向成功；因为自信，我们不畏困难。
自信的力量是不可低估的，可是，自信不是人人都拥有的，自卑的人是不会拥有它的，如果我们自信过度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要适度，不应太过。
自卑的人是不会成功的，因为，他们害怕困难，害怕未知的危险，认为自我什么都不行，不，其实他们错了，这源于他们缺少自信，事情根本就没有他们所想的那样难，他们也不像自我想的那样没用。只要他们向前看，多给自我一点鼓励，对自我说一声：我能行！不要畏惧前面未知的困难，只有勇往直前，永不畏惧，自信才会来到你的身边。
在任何时候，都要学会自信，微笑坦然的应对一切，做任何事都要自强不息，不要轻易放下，对自我说：我能行！自信的力量是无穷无尽的，让我们微笑自信的走向属于自我的成功之路。
我自信，因为我坚持
“没有坚持的品质不值得敬仰”这是某广告牌上的广告词。这一句对我的影响十分大，它带着我一点点走向那看似单调而有多彩的世界。八年级报了美术兴趣班，只学了素描，素描很单调，只有黑、白、灰这三调子。刚开始学也只是为了锻炼自我的耐性而已，然而它比我想象中还要无聊，只有不停的画，画到我想逃。原本那个五彩的星期天因为“素描”变得无味，坐在那里不是一个上午，就是一个下午。在白纸上画了擦，擦了画，重复一遍又一遍的动作，差点想要放下。直到有一次我在回家的路上看到“没有坚持的品质不值得敬仰”这几个字。想起了当初学它的目的。我成功了吗？答案是否定的。
此后，我把素描当成了一种美，而不是一种有目的的`去学它。学的心态很重要，坚持更为重要。我坚持学下去，此刻已经快一年了，自恋地说，画得还不错哦。因为坚持，我喜爱上了素描，拿起画笔有一种不一样的感觉。当我听到别人的赞美，我更有了自信。因为我坚持，所以我自信。带着这份坚持，那份自信出发。到达“它”那看似单调却多彩的世界。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这天我演讲的题目是《紧握自信》。
爱迪生曾说过：“自信是成功的第一秘诀”。没错，在生活中，我们处处都离不开自信心。一个人没有信心的人，注定是一个被社会所抛弃的人，一个被成功所抛弃的人，一个被自我所抛弃的人！因此，我们能够毫不犹豫地说：自信心是一个人的灵魂！
自信不等同于自大。它是一种坚毅，拥有跨越生死的力量。自信从不盲从，它是刻苦磨炼出的潜力凝结而成。潜力好比王冠，它只有镶嵌上自信这颗熠熠生辉的钻石，才会变得夺目而华美。同样的，没有潜力的陪衬，任凭信心再怎样灿烂，也像是失去绿叶的鲜花，价值大打折扣。
相信大家都听过“胸有成竹”这个成语故事吧！北宋画家文同擅长画竹子，每次动笔时无需思考便自称一幅栩栩如生的竹子图。他是怎样做到的呢？原先，他每日观察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不动。久而久之，竹枝的长短粗细，叶子的形态颜色，他都谙熟于心，自然也就把竹子画得出神入化。
这，就是自信的力量！
试问，若没有信心去支持他、去鼓励他，纵然文同有着惊天动地之才，然不信自我实力又有何用？他也只会湮没在中华漫漫五千年的历史烟尘中了。
自信能够穿越时空，它来去如风，却又在每个人身边停留。只是如果你抓不住它，它就会如黄河之水一去不复返。
在人生中，我们需要紧握自信。紧握自信，我们能够为生命交上最满意的答卷；在成长中，我们需要紧握自信。紧握自信，就是步入社会最完美的通行证；在拼搏中，我们需要紧握自信。紧握自信，成功就在你前方不远处！
——以赞美老师为话题的作文 (菁华5篇)
金凤送爽，丹桂飘香；秋菊盛开，天高云淡。欣喜的九月，丰收的九月，满怀的敬意从胸前陡然穿过，我们迎来了伟大的教师节。
李商隐的《无题》上赞：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。把老师比成春蚕，是再恰当不过了，即使身疲力尽，虽然气喘吁吁，也要吐最后一条丝给学生，把最后一份爱给予。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。
您是我们心中的天使，在我们的脑海上谱写绚丽的篇章，在属于自己的舞台上演绎纯美的童话，把我们心灵的灰尘扫去，把我们带到通往知识大门的光明大道。
加减乘除，算不出您的光荣伟绩；诗词歌赋，颂不完对您的敬意！您默默无闻，呕心沥血。粉笔染白了青丝，本子上一个个红勾倾注了多少心血？
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满锦绣，英才济济笑颜开。此日教师节，呈上我们的敬意。
老师，红烛之赞！
回想过去，是谁？让我们从懵懂无知的孩童长成了成熟稳重的少年；又是谁？挥洒着自己的汗水来灌溉我们幼小的心灵。是老师！老师就是我们的第二任父母。
时光如梭，光阴似箭。现在的我们已经长大了。他们都为我们付出了很多，我们也应该怀着一颗赤子之心来报答他们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师的无私奉献精神。老师就像辛勤的园丁，时时刻刻都在培育我们。让我们茁壮成长，成为对社会、对国家有用的人。老师是伟大的！转眼间，我已经是一名初三的学生了。现在的我所面临的问题是中考。担任我们就年级课程的老师，个个都是兢兢业业，对我们的学*也是丝毫不敢怠慢。他们这样做不求得到什么回报，只希望我们可以以好的成绩顺利考入好的高中。这不就正应了我们所经常说的“捧着一颗心来，不带走半根草去。”这不也是说的老师的奉献精神么？生活中，赞美老师的诗词歌句还有很多。其中，我最喜欢的一首歌——《长大后我就成了你》里面便写出了老师的真谛。“老师”一个温暖而又亲切的词语。正如老师用他（她）那和蔼可亲的话语来打动我们的心灵一般。说实话，我想成为一名老师。因为老师的精神深深的吸引了我。我也要发誓做一名好老师！
教师节马上就要到了。我在这里首先要说一声：“老师，您辛苦了！”同时要祝所有的老师身体健康。不要为了我们而累坏了自己。老师，您是伟大的，我要谢谢您！
知识，就像一扇冰冷的大门，你要拥有一把能打开智慧之门的钥匙，而这把钥匙就是老师。
有一句诗写得很好"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是认认真真地为人服务，这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗尽管你的学*成绩很差，可老师不会放弃你，而会尽力帮助你，希望你能进步；虽然你的学*成绩很好，老师也不会偏心于你，袒护你，而是各方面都严格要求你，希望你能更上一层楼。老师对每一位同学都是爱护的，*等的。
擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
我赞美老师，赞美老师不畏艰辛，无私奉献的精神。
嘴角并未翘起30度也没有露出八颗牙的笑是老师的笑，她的笑并不美，但柔情，并不专业但温馨，并不引人但含情，笑有不足，情却满，唯有老师的微笑，百度搜索不到。
犯错时，面对老师，内心的害怕，脸上的慌恐，不敢正视老师的双眸，不知手脚该如何摆放，不知如何应对老师的问话，低着头，红着脸，面对大山似的老师，心中的语言不知从何说起，放下紧张与无措，偷看老师一眼，一双含情脉脉的眼，那般亲切，柔和、自在，精神上得以放松，再瞥老师一眼，那淡雅的.微笑，如此真诚，没有半点虚假与嘲讽，有的是谅解与宽恕，犯错时那紧张的神色消失了，取而代之的是坦诚，去面对一切，坦坦荡荡接受惩罚，老师的微笑，充满了关切，原谅，期望，微笑包含深情，驱走孩子内心的恐惧，唤起孩子勇于认错改正的心，老师的微笑是伟大的，是最美的。
成功时，希望得到总是赞赏与肯定，而老师则是第一个给予你这一切，双眸间透露着期望，渴望你取得更好的成就，两眼对视代表了承诺，老师的微笑则是肯定，微笑中有欣慰，有自豪，它则化为鼓励，动力，让人更上一层楼，现在的微笑又是地般亲切，融洽，师生间生活在快乐中，老师的微笑力量如此强大，是最美的。
最美是老师的微笑，它可以驱走内心的恐惧与害冷，变成惬意与温暖，最美是老师的微笑，它可以代表赞赏与肯定，会成鼓励与动力，最美是老师的微笑……
月虽不圆，光依在；笑有不足，情却满。
笑轻、情重、此为美，秋风瑟瑟，依稀看见老师的微笑，不再孤单、害冷、路途不再迷茫，万物凋零，心中出现老师的微笑，不再凄凉，无助，前方不再黑暗。
最圆若是天上的明月，最暖若是空中的太阳……
那么，最美则是老师的微笑.
老师，您就像一个园丁，培育着我们刚刚发芽的“小树苗”。老师就像不灭的灯，点亮了自己、照亮了每一位学生。
老师，当我们来到学校的时候，您是微笑着把我们领进我们的教室，赐予我们无尽的知识。
老师，当我们上课犹豫不决的是否要举手时，您总是鼓励我们要勇敢。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是在红尘中迷失的黑鸭子，每当我迷失方向的时候，只要看见您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。
老师，您为了我们的使命。您甘愿做叶子也不做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让同学们的梦飞得更远，飞得更高。
老师，每当您在办公室为我们修改作业时，您付出了多少汗水，您的心比天高、比海阔，时时刻刻的为着我们的学*而着想，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
老师的职业，容不得虚假;老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
老师，您用您的一生教我们要懂得为何要有追求，为何要赵越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中的神话。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
——以风度为话题的作文通用5篇
青苔布满石阶，推开老朽的木扉，一阵青涩的香气勾起我记忆中那份独特的风度。
记忆中的火烧云总是美丽的壮观。红的似血，浸染了半边天，外婆在河边浣衣，我便撒开脚丫，张开胳膊，奔入那一大片芫荽花地。纤细的茎，顶着素巧淡雅的花，或青或紫，在我眼前织开一张氤氲着雾气的网。青涩的气息，夹着浅色的梦，风一吹，轻轻摇曳，那香气便越发发散开来了，勾入鼻中，别有一番风度，我只管在芫荽从中游荡，无数的小花飘飘絮絮，芫荽的分度美就是这般清丽。郭沫若曾经说过：石榴花是夏天的心脏，可在我眼中，芫荽花却是夏日的眼眸。明亮温婉，照亮我的心。
直到炊烟四起，外婆的呼唤在芫荽从上方飘来，我便急急跑回家，一进门，就是一股独特的香味。走至灶前，掀开锅盖，芫荽叶就静卧汤中。浓郁的散发着她独有的香气，是绝佳的调味品。芫荽的味道就这样一直伴我长大。在我的记忆中，深深地留下了她的影、她的味、她迷人的风度。
多年后，我离家读书，在这繁华喧嚣的都市，的却再也不见了梦中窈窕的身影，心中便有些怅然若失了。
午后，撑一把小伞，漫步于林荫道边，蓦地，一抹熟悉的身姿撞人我的视线，依旧是纤细的茎，细小的花或青或紫，氤氲着朦胧的光，无畏雨滴飘落，只是任其滴落在花瓣，轻弯下腰，速又瞬鸡弹起。那雨滴便顺着那碧绿纤直的茎流下，滑过绿茎枝叶，最终悄无声息的落入唯美句子泥土中。我伫立于她的身旁，感叹她孤单的立于城市的一隅，任凭风吹雨打，仍旧操守着她高洁的分度。我惊叹、亦钦佩，遂走*些，与她合撑一把伞，更细细的打量这异乡的旧友，依旧是记忆中的样子，只是在雨水的洗涤后，小巧的花瓣显得更加清丽灵动，风韵犹甚。米粒般大小的花瓣上还残留着星星的雨水，不禁伸手轻轻为她掸去。也许，人亦如芫荽，繁华的都市，整日对着绚彩缤纷的霓虹灯，这一抹芫荽花却依旧执一番风度，清丽如故，不被铅华所描摹，依旧淡淡，恰如烟雨朦胧的江南。
雨停了，收起伞。信步老朽的木门前，不禁思量，何时何夕，我再次能在雨中遇到风度的你?
常听说：“灵魂之美重于身体之美”，的确如此，外观的美并不真的归属于美，此美不易让人信服，而灵魂之美只是你自身酝酿的美酒，让人在认识你·接触你，了解你的同时，感觉你的妙处，这正是你自身的风度所散发的魅力。而丛飞正是如此一个人，他在自己的能力下不断资助贫困山区的儿童踏上了读书的旅途，纵使自己生活困苦，也不会忘记他那些正在读书的“儿女”，更令人感动的是，在他身患痛患时，仍不忘他们，宁愿自己受病痛的折磨，也要省下钱来供孩子们读书。此情不正是描绘出他的灵魂之美，他的风度之美吗？这是无可否认的，对而比之，在那些表面风风光光的人，而心内却？逸M，事事计较的人，他的风度可比他们那些人的美多了，你认为呢？
在美好的风度下，让人慕名前来一观的人也不多吧。但是在我国却有一队女子，她们是京沪线上的收费员，她们时刻以微笑迎人，给人以天使般的微笑，在人来人往处执行收费工作，不管是多么顽劣的客人，她们都以微笑迎之。
在一个顽劣的缴费者被征费时，她们遭到了破骂，而最后，那个缴费者居然将钱狠狠地往她们脸上摔，她们纵使有多大的痛苦，也强忍着，仍然以笑脸相迎，道一声：“师傅，谢谢您。”就如此的一句话，简简单单的一句话，却折射出她们天使般的优雅风度，先人们展示出除非同凡响的风度，由而人们纷纷慕名前来一观，连国外友人也不例外。如此般美好的风度不就令人敬佩，不就令人仰慕？
掀翻日历，看清了挑花便在这日后徘徊，风里的褶皱里掺杂着水分，心中有股说不清的感觉。直到看到阳台上未干的衣服才明白雨季快来了罢。
我想，雨之所以愿意落下，是因为地上的一把把撑开的油伞都似莲花引人注目。
我践踏着掺活着泥份的鱼水，噼里啪啦，像是乱了章的音乐，我仰天大笑。“孩儿，你慢点儿。”奶奶总是会气喘吁吁地跟上我的步伐，撑着一顶淡黄色的明亮的油布伞，传来一阵杏花香味。有奶奶的油布伞，我淋不到一滴雨。
奶奶撑着油布伞带我去别家的饭局时，会时常跟我讲，油布伞有一千多种情感，有一千多个故事，各有各的风度，各有各的性情，是枕边的呢喃相思，也是心中的陈言佳事，不同人的风度便造就了不同风度的伞。
小巷里咿呀咿呀的吴侬软语，花瓣在雨的浸洗下变得光洁亮丽，四溢飘香，梧桐树在雨中悄悄长大，伸展枝叶为制得一把把带有梧桐树的油布伞。
在乍暖还寒的午后时光里，雨水的点滴还在落下，这时我更愿眯着眼睛，在雨声的沐浴下的，看奶奶做油布伞。奶奶爱坐在一张老式藤椅上，旁边有一把桐木上扎着铜丝带着紫砂陶壶的小板凳，家里的小猫不时依偎在奶奶的脚旁。
奶奶会从竹子里挑出一根清脆却又坚韧的竹子这叫号竹，用一双长满老茧的大手熟练的削竹骨，奶奶性情温和，对竹骨也是细心精确的削，穿成竹伞架，贴上伞纸，一点一点的修改，照着亮光把那细小的褶皱压*，再刷上带有梧桐清香的黄铜油，晒干，便又是一把油伞纸出生了。
雨大了，会有路人借个地儿躲躲雨，看见屋子里大大小小的油布伞，变回问道：“婆，卖我一把伞吧，天晴了来还你钱。”奶奶便摆摆手意旨让他拿吧，“不用了着伞配你，就拿走吧。”奶奶做累了，也懒羊羊的躺下，听着雨声打着小盹。
我看着奶奶已经泛淡的油布伞，想奶奶与伞之间不可扯断的牵绊，不与世争，随雨而流，善良的品格便是奶奶的风度吧，风度一世潇洒一生。
风不禁让我打了个寒战，看向阳台外下起的毛细小雨，再看向挂在墙上已多时不用的油布伞，记忆犹新……
风度不是每个人都有的，它能体现你个人的素质。
所谓的风度，在我的映像中，父母告诫我，做人要有风度，不要斤斤计较，所以我的意识退一步海阔天空，但有些时候我就喜欢用简单粗暴的方法来解决问题，认为非暴力，不合作。但我也是不得已才这么做的。
暑假的时候，我带着耳机坐在公交车上，看着外面缤纷的世界，靠着窗户，仿佛在思考人生，车子到了一站就停下来了，一个弯腰驼着背的老爷爷柱着拐杖走了进来，后面是个染了头发的社会青年，骂骂咧咧的在那叫唤，一脸不耐烦的往前挤，我带着耳机看着眼前的这一幕，我眉头一皱，显然对他这种做法感到不满意，但我始终保持分度，坐在座位上。
那个老爷爷柱着拐杖一瘸一拐走来，看着他头发花白，年纪也似过花甲，加上我手机里动人煽情的歌《时间都去哪了》让我鼻子一酸，拔下耳机准备给老人让个坐，当我离开座位的后一秒钟后面的社会青年用以肉眼无法看清的速度，踹了数人的脚爬上座位，引来众人的叫骂，我只能扶着老爷爷在公交车上左摇右晃，而我的脸色在摇摇晃晃的车上愈发难看。
我憋着怒火，来到小青年面前居高临下的看着他，由于我块头大，他有些畏惧的撇了我一眼，我尽量压下怒火，用*和的声音和他说让他离开座位，他却充耳不闻，当没听见，我怒火“蹭蹭”往上涨。
正准备用暴力解决问题的时候，老爷爷用有气无力的声音拉着我说：“算了吧，还有两站就下车了，不要引开这些麻烦。”听着那有气无力的声音，却是那么有风度。消瘦的身形在我眼中忽然高大了起来。
也许这就是心境吧，到了这个年纪看什么都无所谓了，对于一些事保持着*和的心去对待，这就是分度。
经历了这件事，我懂得了一些道理，做事要有分度，不要总是动手动脚，这才是为人处事的正真含义。
提到风度，很多人会想起英国绅士，韩国美男，却不会有很多人想起中国人，难道中国人就没有风度了吗?答案当然是否。中国人也是有风度的。
前不久，四川发生了一件小事，却上了热搜榜。
一位四川老太太靠在街头卖旧裤子为生。那天，她和往常一样早早地来到了街头，照例摆出了前几天一直没卖掉的裤子。清晨，街头并没有几个人，老太太的吆喝声就算在巷头，巷尾也听得见，虽已年老，但依然是那么有力。随后半小时中，人越来越多了，各种小摊主也差不多都来了，老太太的吆喝声低了下去，喇叭声，年轻男女的声音噪了起来。很多人都去光顾那些所谓时髦的衣服摊子，却很少有人来光顾老太太的摊子。来了一个小时了，老太太也没能卖出一件衣服，一条裤子。
就在这时，一名在四川任教的外国教授骑着一辆自行车从这条小路经过，但就在路过老太太的小摊时，自行车车篮中的红酒不小心洒落，红酒都洒在了老太太卖的裤子上，外国教授连忙下车，面带微笑的道了歉，并赶忙从口袋中掏出几张百元大钞给老太太，老太太也连忙摇了摇手，说：“您的心意我心领了，但这个就不必了，我也是不会收的。”外国教授见老太太不要，以为不够，又多拿了几张百元大钞，老太太微笑着说了一句让所有人都震惊的话：“中国人没那么小气的，您就把这钱收回去吧!”外国教授只好又收回了钱，笑了笑，但是又觉得不好意思，买了老太太几条裤子。老太太拗不过，只好卖给了他50元的裤子。大家都微笑的给了老太太掌声。
其实，不仅普通人有风度，明星也有风度。大家所熟悉的鹿晗也是代表人物，他在参加韩国某节目时，当节目已经结束人群已经散开了，他依然待在那儿，原来他想等人们都散去了，帮忙打扫卫生。他就在那边一个塑料瓶子一个塑料袋的在捡。这一幕被记者们拍了下来，被称为“最萌垃圾工”，中国人也是有风度的。
这样的例子很多很多，一句“中国人没那么小气”震惊了无数国人的心，一个弯腰伸手这样一个小小的动作，激动了不少粉丝。他们用行动和事实证明，中国人也是有风度的。
——以回归为话题的作文通用5篇
其实自己也知道，不管是哪一段感情之后，双方都得回归到正常的生活状态的，只是有一些人回归的速度会比较快，而有一些人需要更长的时间去调整自己的状态，去适应没有对方存在的那一些日子以及生活状态，但是自己觉得对于我们两个人来说，我们都是那种可以迅速走出悲伤状态的人，毕竟我们两个人的处理情绪的方式都不一样。
但是最后的效果都差不多，毕竟我们都是那一种看得比较开朗的人，毕竟我们最后都是不会让自己受太大伤害的人，包括他其实他比自己还要更加厉害，就是他会尽自己最大的能力去寻找对自己的伤害，所以最后即便自己离开了今天他也会难过，可是他不会让自己难过太久的，包括他也不会让自己太难过的，所以自己其实也没有必要说，总是去心疼他，自己总是跟朋友说自己很心疼他，因为看他听的那一些歌曲，他总是听了一遍一遍又一遍。
可是却从来很谨慎的对待他每一首喜欢的歌曲，因为如果进入他喜欢的歌单里面的话，他就不会再把那些歌曲取消，喜欢了这一点是和自己很不一样的，自己的话就是会一股脑的喜欢很多首歌，然后再一首一首的来排除在一首一首的来筛选，但是他的话不是，他是很认真的听每一首歌，然后当时循环很多遍，最后才决定要不要放进他喜欢的歌单里面，自己觉得其实从一个人听歌的那一些态度就可以看出一个人对你的感情究竟会有怎样的态度，我觉得我也是他挑选了一层一层又一层最后被他选择的人，可是最后自己却从他的生活里面消失了，他却不得不把自己从他喜欢的那一个名单里面移除掉，对他来说应该很困难吧。可是最后我们都应该回归正常的生活状态，而我们也都会回归的。
暑假转眼之间，已经过了六天。这六天里，伤心，快乐，难忘，兴奋都已灰飞烟灭，期待的而又不可预测的，是未来。但是，对我来说，暑假前六天的大部分时间都是快乐的。因为，这六天大部分时间都是在妈妈工作的幼儿园度过的，而我恰恰是在幼儿园的百果园里玩，过了这几天。
百果园里总是一片生机勃勃的样子，有繁花，有未成熟的瓜，果实。有些早熟的西红柿，红彤彤的，也成为百果园中的点缀。野苋菜也长得郁郁葱葱，仿佛是人工培植的。一些生菜，青里白里，还微微透出一丝鹅黄色。田里的小苗，瓜藤，更是为百果园增添了许多生趣。
走入这百果园的田间，就会听见低低的“咕咕”声，仔细一看，发现田间就跑着两只不会飞的老母鸡，如果运气好的话，可能会在郁郁葱葱的瓜藤，番茄藤，生菜丛或野苋菜丛中找到两只青里透白的鸡蛋。再往前走，有两个小笼子，四、五只家兔，发出嚼东西的“咔嚓’’声，几只乌鸡也有节奏的踩踏着笼子的底板。
有菜也有小动物，这地方肯定就有缺少不了的东西了，那就是――虫子。一铲子下去，一条条蚯蚓，甲虫的幼虫，以及飞虫，都好像在这里开了个“大集市”，每天都要赶集来。
当然，里面也有我和朋友的“藏宝库”，藏的有放了很久的葫芦，有各种各样的昆虫，有偶尔采集到的鸡蛋，甚至还有我们用木棍做的武器。这里除了我们就没有人知道了，偶尔也会有几只猫光顾这个“藏宝库”。
我喜欢上昆虫，野菜，和田间的生活，都是因为在很小的时候爷爷常带我去山里或田间摘野菜或“冒险”，我真是怀念那时候。但一到暑假，我又能过上那种生活了。
高中，一个交织着梦与迷惘的地方，高中的生活，也注定是一个充满辛酸与泪水的记忆残片。我却义无返顾的选择了。
我凝视远方，而眼前却是一片荒野。当我再次眺望时，已是繁花似锦。此时，我便明白，该追寻怎样的梦。
这是妥协，更是无可奈何。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。寻寻觅觅的寻觅童话中的爱情，这是我的绮梦。
每当我望向那凄清的冷月时。莫名的孤独就充斥着我。于是我不断的追寻，那最处的梦，即使我不断的回首，眼前也仍是荒野。
时间的丝带不知何时滑至高三，而我只能将梦埋之心间，伴我走过漫漫长夜。
我看见周围的人都在向远处跋涉。于是，我便明白只有前方才是绿野。高中所有的沉寂和等待，只是为了前方的繁花。而我却只能追随。
生命成可贵，爱情价更高，若为自由物，二者皆可抛。坚持的认为，高中，会是我的无花果树开花结果的沃土。固执的认定，高中，是帮我翱翔与蓝天的风。坚定的相信，高中，是我放飞梦的地方。
带着信念我年毫不畏惧的踏上征程。
希望的原野只有我一人在耕耘，汗水，泪水渗入，也无法将之变为绿野。
空旷的荒野无人可依。我无力的仰望天空，他的美不是为我；滋润万物的春雨，落不到着荒野之上；绚烂如烟花般的梦，不会为我而绽放。
我知道，我明白，我也懂得，荒野将永远是荒野。
行单影只，孤军奋战的我，已无力做什么了。我倦了，累了。乘着高三最后的一班列车。我挥泪离开了梦想的征程，踏上熙嚷的大道。那里才有希望的绿野。
听着一个人的音乐，唱着孤独的歌，湮没于人群。
高中，我知道了面对现实。
夕阳西落之时，我看见本该属于我的梦归来。
在我反应之前，我瞥了很长一段时间。裸露的树干给了我很大的震撼。没有一丝落叶让我想起了。刚入学*200米的林蒙深深地吸引了我。它使我陶醉于绿色，使我无法自拔。在炎热的阳光下，我们躲在榕树下，偷偷地笑着，利用榕树来享受凉爽的叶子。看，绿叶上覆盖着叶子，叶子又肥又绿，好像要滴水似的。雨天的叶子就在眼前。一阵风吹过树叶和沙子。当我们到达树下时，我们感觉不到雨还在慢慢地走回宿舍。但只是一个长假。这一切已不复存在。原来绿树成荫的大树变成了秃顶的树干，没有生命，荒凉而破败。它不再是我熟悉的绿色，也不再是校园里美丽的风景。时间像水一样流过。
现在我已经进入了初中三年级。我们的学*压力越来越大。每天24小时是不够的。每天都有宿舍-餐厅-教室三点钟的生活。我没有多余的时间去看校园。每天，随着时间的推移，我*惯了这种忙碌的生活。有一天，我在风中跑来跑去。我累了，停了下来。一片叶子静静地飘落着。叶子像绿宝石一样绿，但叶子从哪里来？沿着叶子飘落的方向是一簇绿色。我不知道校道树什么时候长出了新的树枝。它上面覆盖着树叶。这棵树的叶子是绿色的，就像一顶绿色的草帽扣在榕树的头上。一阵风吹了很久，沙沙声又响了起来。因为初中三年级的复*让我喘不过气来，我不知道这棵学校的树又是新的了。叶子不像以前那么多了，但它们给人们带来了另一种活力的感觉。从花蕾中提取出来的绿色花蕾被榕树的叶子包裹得如此美丽。从远处看，学校道路的绿色是如此的可爱，以至于我永远不会忘记绿色的回归。
美丽的自然，自然的美丽，将自己置身于山野，用心感受起伏的山峦，蜿蜒的小河，脚踏青青的芳草，呼吸着着带着泥土芳香的空气，让自己的思绪拥抱白云，感受回归自然的喜悦。
自然赋予我们许许多多的浪漫，让心情游走在自然之中，看着缓缓升起的朝阳，迎接着新一天的开始，漫步于小河边，感受落日时的晚霞，让疲惫的心境在晚霞里宁静。因为人类是从大自然中来的，所以，只有当人真正返回大自然中时，才能找到心灵的慰藉。生活中，人们喜欢鸟语花香，难忘大自然的亲切。在紧张的工作之后，不少人不畏路途遥远，从繁华的都市，涌向郊野，奔向高山大海，在浪水的冲洗、绿叶的遮护，及森林淙淙流水与虫鸣的安谧祥和中，尽情地呼吸大自然的气息，获得放松和汲取智慧，在大自然中寻求直觉和力量的源泉。
自然和人类是相互联系的。我们欣赏自然美的过程，就是自然景观以它的形式特征之美与人的思想相结合相交融的过程。人们把山岳看成是风景地貌的骨骼，把河川看成是大地的血脉。所谓山因水活，水随山转。山水风景的自然美，是指自然山水本身焕发出来的天然美。葱郁的山岗，清沏的流泉，飞瀑的云海，峰峦的白雪，它们的共同特点是天赋性。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，它贵在自然，没有任何娇柔造作的虚假，是真、善、美的巧妙结合。
自然中的人，也没有了雕琢的痕迹，没有功利虚名的压力;大自然赋予人以力量和创造灵感，她有着不可抗拒的力量和未知性。游走于自然，陶冶出我们如水一般的情怀，感受阳光的温暖，拥抱风的和煦，让自己溶入自然，释放火热的情怀。
美丽的自然，我愿意是你的歌者，因为你，我多了许多的浪漫，多了许多的情怀!自然，我要回归的地方......
——以意外为话题作文通用5篇
“来来来！走过路过，不要错过！本店今天三折优惠处理一批优质茶壶，不惜血本，大酬来宾，两元钱一只，经济实惠，质量可靠。售出物品，概不退换！来！来！来！”
店老板声嘶力竭的叫卖声，一下子吸引了众多行人。渐渐地，小店柜台前，几个，十几个，几十个人围了上来，纷纷抢购难得的便宜货。顿时，小小的店堂内被前来抢购的人挤得水泄不通。几个年轻力壮的中年男子一马当先，那些老头老太太也拼命往前挤。那老板忙的不可开交，额上大汗淋漓，喉咙也喊破了。*时放钱的小木箱早已“客满”，只好临时抓起一只茶壶，当作钱箱……
正在忙乱之时，一位壮年男子气喘吁吁地挤过来，只见他拨开人群，来到柜台前，把那茶壶往柜台上一放，粗声粗气地说：“老板，退货！”
“什么？退货？没门儿！你没听见我吆喝？本店出售的物品概不退货！店主说着，指了指“一次性处理，概不退换”的字样。
“老板，*时可以不退，今天非退不可！”
“嗬，你是存心捣乱？我可是有言在先，说不退就不退。再说我可没硬要你买，这叫姜太公钓鱼――愿者上钩!”说着，店主得意的拍拍壮年男子的肩膀！
这时，在一旁急着要购买的顾客也等不及了，有几个还高声嚷道：“喂，朋友，你帮帮忙哦，自己要买的，怪啥人！”
那男子并没生气，也不着急，只见他一边拿着茶壶，一边说：“好，老板，你说出的话可别后悔！”说着他揭开壶盖，往桌上一倒，只听见“哗啦”一声，从壶里倒出了一大堆硬币。在场的人一个个都被这壮汉的举动惊呆了，那店主也吃了一惊，连忙回头一看，才发现在手忙脚乱之际，错把临时放钱的茶壶卖给了壮汉。
顿时，店内的气氛仿佛凝固了似的，谁也不吱声，那老板尴尬得无地自容，脸色一会儿红，一会儿白……
已是一连几日未见阳光，单一的浅蓝统治了天空，这种蓝并不是宝石般清亮的碧蓝，而是稍微带有一点点阴郁的灰蓝。
也许是老天爷同情我们这么长时间浸泡在枯燥的学*与不佳的天气中，今天上午奥数班的课堂上，仁慈地给了我们一份特别的活跃。
“路程等于速度乘时间，时间等于路程，除以速度。”同学们跟着老师干巴巴地念着枯燥的公式，并不时将笔记记在书本上，正当老师在黑板上讲解一道难题时，只听“汪！”的一声，嘹亮的问候从一个角落传来，惊得一个同学的笔都掉了下来。“是谁在捣鬼？”老师圆睁着双眼，怒视着台下的一片同学，“xxx，是你吗？”还没等那个同学辩解，他的同桌就已经抢先开了口：“不是他，是他的狗！”大家先是一致把目光投向那只卧着的白狗，又投向了老师。然后哄然大笑起来。
老师气得面色铁青大吼：“快把狗赶出去，我不允许出现扰乱课堂的行为！”但是老师犯了一个很大的错误――没有指定一个人去执行任务，顿时好几个同学都自告奋勇的参与了撵狗活动，弄得整个教室沸反盈天，老师差点没气出心脏病。
而“乱入者”――那只白色的狗狗却丝毫没有要离开的意思。反而和同学们玩起了猫捉老鼠的游戏，一会儿钻到桌子下面，一会儿，又拱到椅子下面。同学们的目的也由“撵狗”变成了“逗狗”，教室简直像菜市场一般，乱成了一锅粥。
“都给我停下！！”老师被气了个半死，勃然大怒，拎着一本教科书向狗砸去。可惜这位老师的功力实在太差，连狗的一根毛也没碰着，还砸着了一名无辜的同学。那个同学大呼小叫，上蹿下跳，故意引得大家狂笑不止。
最后，那位早已吓得魂飞天外的狗主人被老师骂的狗血淋头，还被罚了一大堆作业，谁会听他辩解狗是自己跟他来的呢？估计这是只学霸狗吧！。
这次课堂捣乱事件，虽然耽误了半节课的学*时间，但却让大家活跃了气氛，所以我并不觉得这半节课有多么浪费。你说呢？
今天，从作文导报上看到了《安全伴我在校园，我把安全带回家》的征文活动，一种强烈的欲望，让我想把发生在我身上的故事讲给大家听。
我叫丁绍先，今年8岁，在北京市燕山前进一小读三年级。别看我年纪小，可是我却有着几次非同寻常的“经历”，让我终身难忘。且不说小时侯在家里撞破了头，在饭店曾被电击过，那一件件都历历在目，至今想起来还有些后怕。最*又发生了一件事，让我后悔不已。
那是几周前的一个周末，我去姥姥家玩。傍晚时，姥姥在厨房里做饭，我自己在屋里玩。阳台上的香炉引起了我的注意，想学着大人们的样子把香点着，我拿起火柴，划了一下，“刷”的一声，火柴点着了，红红的火苗跳动着，让我觉得很兴奋，看着，看着，忽然觉得有些烫手，只见火苗顺着火柴头，沿着火柴杆，已经快烧到我的手了，我吓得猛地一甩，赶紧看我的手，还好，没什么大事。当我再抬起头来时，发现“灾难”发生了，我甩掉的火柴居然点燃了阳台的窗帘，并迅速地蔓延。我当时害怕极了，慌乱地喊着：“姥姥，姥姥，着火了!”姥姥听到喊声，匆忙从厨房里跑出来，把着了火的窗帘一把拽到地上，又赶紧端来一盆水浇在上面，随着浓浓的黑烟升起，一股难闻的气味弥漫了整间屋子。火终于被扑灭了，我当时都吓傻了，呆呆地望着地上，好半天才缓过神来。后来，我才发现姥姥的手被烧出了水泡。看着姥姥手上的水泡，我真想煽我自己。假如时光可以倒流，姥姥，请相信我，我一定不再玩火;假如时光可以倒流，我一定做您的乖孙子，不让您受到半点伤害。
这次小意外，对我来说，是一次教训，由于自己一时的好奇，险些酿成大祸。我想我会记住这次教训，今后，无论在家里，还是在校园里，我都会时刻注意安全。希望同学们也都能时刻把安全记在心中，让安全伴我在校园，我把安全带回家，让我们健康、快乐地成长!
我们正在写作业，杨老师抱着一摞作文本进来了。我慢吞吞地收起了作业，等着老师评讲作文。这个时候，是班里那几个“大作家”最得意的时候，你想啊，自己写的文章作为范文念给同学们听，自然少不了同学羡慕的眼光和老师称赞的话语，该有多长脸啊!要是哪一天我的文章也能作为范文在全班念念该多好啊!
“我先读读张渝的文章......”什么?我的?我不禁一怔，难道真的可以想什么来什么?别急别急，是不是我听错了?我像兔子一样竖起耳朵仔细听，没错!是我的那篇《心不在焉》，我就说嘛，老师布置的以“心”组词作为题目，写一篇文章，我的肯定是独树一帜。果然，哈哈!
我朝同桌使了个眼色：“哼，你不是一直嘲笑我作文水*低吗，怎么样，没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候，羡慕死你们!”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢?语言生动?用词准确?选材新颖?还是...我美美地想着，期待着同学们热烈的掌声，盼望着老师热情的赞美，我心里乐滋滋的，但表面却装作很不意思的样子低着头。
老师终于念完了最后一个字，我等着同学们的掌声，然而，令我万万没想到的是老师眉头一皱，缓缓地吐出几个字：“知道吗，这样写是不行的，完全跑题了!”“啊?这...这...”这来得太突然了，我还一时没反应过来，当我意识到的时候，感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。
我窘极了，不敢抬头看老师，也不敢斜眼看同学，我的埋得很低，就差没钻进抽屉里，我能感觉到同学们看我的眼神，同桌拍拍我的肩：“老兄，听清楚了没，老师说了，你这样写‘不——行——’。”他故意把尾音拖得老长。我愤愤地瞪了他一眼，赶忙用手挡住脸，至于老师后来说什么，我一句没听清楚。
杨老师也真是的，有好的范文不念，偏偏念我的，害我在全班同学面前出丑。看来今后得加强写作方面的训练，多看书，多练笔，争取不要再成“典型”例子了。
意外，乃是意想之外，有惊人之意．也有灾难之意。
意外，一个灾难的伙伴，意外灾难。但有些意外灾难却本不该发生。意外车祸，意外火灾……这些意外的发生简直可以说令人瞠目结舌，目瞪口呆。
据报道，某地发生一起火灾，使一座三层的营业性酒吧付之一炬，死伤数十人，损失人民币达几十万元，可最令人意外的是起火原因，引起火灾的却是一根未熄灭的烟头！
一根小小的烟头竟可以使数万元付之一炬，听上去好像不可能，但这却是真的。
相对而言，车祸虽没有火灾的破坏性大，但它却是个超级杀手，每年死于车祸的人数达1000万人。而这些车祸中有80%属于酒后驾车，19%是违章驾车，而其余1%是司机技术不精或车辆在某些方面的缺陷引起的。
车祸和火灾似乎并没有关系，但仔细一思考，车祸与火灾都是在人们对防范知识的缺少和规章制度不遵守的基础引起的。即意外事故。
假若每个人都遵守规章制度，*时都多注意一些，那么还会有那么多的意外发生吗？那么多的家庭遭受不幸吗？
真希望这灾难性的意外少一点！
——请以感恩为话题作文通用5篇
“感恩”每个人的心中都有，我也不例外!“感恩”让我明白了怎样做人。其实感恩有很多方面，有有很多方面去感谢别人。
在我心中，我最想感谢的是母亲，因为她给予我生命，养育我**，母亲是多么的辛苦，又是多么的伟大。
我记得有一次，我发烧。家里面没有人在家，爸爸妈妈都去上班了，当时我很难受。我心里面想了想，没事儿，我要坚强，等妈妈回来再说。我就先睡了一觉，但是我实在忍不住了，便打了电话给妈妈，我把我的事儿都告诉他了，妈妈当时吓坏了。她赶忙请假回家。过了一会时间，妈妈到家了，她赶紧把我带到附*的医院，当时外面还下着雨呢。到了医院，只是挂吊针。妈妈一直陪着我，我饿了她就给我买吃的，渴了，就给我买水。
我很无奈，为了我妈妈尽然要这样。*时妈妈会对我发火，但是这次的事情我才知道妈妈是多么的伟大!我要好好的感谢她!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面;因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得怎样回报母亲。
这个周末，我们全家早早的吃完饭，就津津有味地看起电视来。我趁机溜进厕所，给妈妈兑好了洗脚水，放在妈妈的面前，说：“妈妈，今天我来为您洗脚吧!”说着，我把妈妈的脚轻轻地放入水中,就帮妈妈搓起脚来，一边搓，一边说：“妈妈，您这么辛苦都是为了我，我一定好好学*来报答您。”我说了半天，都没听到妈妈的回答，抬头一看，只见妈妈双眼含满了泪水，正呆呆地看着我。我大喊一声：“妈妈，”妈妈伸出手来，把我抱在怀里，激动的说;“女儿长大了!”
我只为妈妈洗一次脚，妈妈就感动的满眼泪花，妈妈真是太容易满足了，也许天下所有的母亲都是这样容易知足。妈妈满眼的泪水浇醒了我沉睡的心灵。我*时*惯了接受妈妈给予我的`关爱呵护，而忽略了对妈妈的感恩。同学们，你们是否也有我这样的遗憾?那就和我一起快快行动起来，用我们的实际行动来回报父母，感恩父母吧!
星期三早上，我们全校师生和家长们在学校的塑胶场地上听了一场主题是“感恩，我们要行动”的演讲。台上老师声情并茂的演讲，那一个个感人肺腑的故事，几乎全场都被感动得泣不成声，涕泪俱下。我听着听着，一幅幅画面展现在脑海里：一年三百六十五天，妈妈每天都要辛勤地烧饭、做菜、洗衣服，从不间段;每天晚上，妈妈还要充当我的家庭教师，帮我检查作业，教我不会的题目;而在夜深人静的时候，是妈妈一次又一次地来到我床前，帮我擦汗，帮我盖被子……而我呢?经常在饭桌上因为不爱吃的菜而挑三拣四，经常动不动就和妈妈顶嘴。十多年来，妈妈几乎没睡过一次安稳觉，我一直就是个不懂事的小孩子，从来不懂得什么是爱，更不懂得怎样回报父母的爱……
此时此刻，我才明白要回报父母对自己的爱，同时，我第一次找到了长大的感觉。从现在起，为了老师对我的希望，也为了我自己的理想，更为了我的爸爸妈妈，还有我身边所有的亲人，我要用自己的行动证明：我要学会感恩!
老师您是辛勤的园丁，培养了一代又一代的学生。老师是太阳底下最神圣而又艰苦的职业。老师您们辛苦了。
您们无论是严寒的冬天还是炎热的酷暑，无论是雨天还是晴天你们总是辛勤的工作，日复一日，年复一年地为我们讲课、批改作业，兢兢业业无私奉献，毫无怨言。
我们是美丽的花朵，而你就是辛勤的园丁，每天不知疲倦的浇灌我们，默默无闻，这就是你们——受全体人民尊敬的辛勤园丁。
为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们像一位慈祥的老人，长年累月地守护在花朵前，你们是蜡烛，照亮了我们而自己的生命却在慢慢的燃烧着。你们用自己的行动给我们树立了一个光辉的形象和榜样，真不愧是“人类灵魂的工程师”
老师像我们的父母一样，无时无刻地培养着我们，老师为我们付出的太多了。所以我们必须感恩老师。在课上一个点头和微笑就是对老师很好的感恩。在考试中取得一个好成绩也是对老师感恩的一种方法，*时我们一定要感恩老师对我们付出的心血。
老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师您们辛苦了!
有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着;当我的人生路崎岖不*时。是父母帮我走过坎坷;当我学*压力大的时候，是父母给我端了杯热茶;当我受欺负时，是父母为我打抱不*……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗?
记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床?我该迟到了!”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的!”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。
回到家，爸爸更我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到他。”眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀!我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。
是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厌恶!
