雪停了，太阳终于有了出头之日，屋檐上的积雪化了，形成了一种非常独特的东西，那就是冰凌。
太阳出来了，雪被融化了，形成了水，水就往下滴，由于气温非常低。滴下来的水变成了冰，就吊在屋檐上，结果越滴越大，就形成了晶莹剔透的冰凌。
这些冰凌有的长，有的短，有的粗，有的细，它们像一个个锥子，弄掉一个，摸在手中凉冰冰的，而且十分坚硬，由于它吊在屋檐上，许多下面走过的人，都担心会不会掉下来砸到自己，为了安全，我们决定把它们统统“清除”。
我拿来一根很长的木棍，使出了一招“横扫千军”，只听“乒乒乓乓”那些冰凌就被我打得缺胳膊少腿了，但还是有一些逃兵，我又乘胜追击，把它们杀得片甲不留。哥哥也使出了“打狗棒法”，把这些冰凌打得一个不剩。
突然，我听见哥哥在叫我，我立刻跑过去，原来哥哥发现一根又粗又长的冰凌，哥哥小心翼翼地把它弄下来，我用尺量了一下，足足有一米多长呢！
一上午，我们把屋檐上的冰凌统统消灭了，消除了后患之忧。
那天，天气很冷，北风呼呼地吹，我们小队的八位成员准时地来到了华阳敬老院。
我们带着事先精心准备好的水果、礼品等走进房间。老人们一见到我们这些孩子，心里可高兴了，他们笑眯眯地问：“你们是什么学校的？几岁啦？……”同学们也你一言我一语地和老人们拉起了家常。我们把新鲜的水果送到每位老人的手里，他们吃着甜甜的香蕉、桔子，脸上洋溢着孩子般的笑容。这时，我看见一位老奶奶，她在藤椅上坐着，一直默默不语。我走过去，剥了一粒巧克力，塞进那位阿婆的嘴里：“阿婆，吃一块巧克力吧。”“谢谢。”说着，她用轻轻颤抖地手摸着我的头，她布满皱纹的脸是那么亲切、慈祥。
高海龄从书包里拿出红包送给老人们，老人们开心地说：“这孩子想得真周到。”
我们唱歌给他们听，跳舞给他们看……很快两个小时就过去了。虽然时间不长，但却给老人们单调的生活带来了一丝快乐。
我们离开时，老人们紧紧地握着我们的小手，我从他们的眼中看到了依依不舍，心里默默地想：我还会再来看望你们的。
这次爱心行动虽然短暂，却十分难忘。我们不但给老人们带去了快乐，自己也沉浸在快乐之中。并从中体会到了：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好！
前两天，老师说要开展一个活动，同学们都问：“搞什么活动呢？己经好久没举行集体活动了。”老师故意卖着关子说：“我们要搞一次护蛋行动。”教室里顿时沸腾起来，同学们个个活蹦乱跳，像刚出巢的小鸟那样欢快。
我们每人得先准备一个蛋。我也回家找鸡蛋，我找到了装蛋的竹篓，哇！篓子里的蛋可真多呀！一个个安静地躺在里面，就像在熟睡的小宝宝，可看得我眼花？乱了。我想：我的蛋宝宝一定要白白胖胖的，还是选一个最大的鸡蛋好了。
我把选好的鸡蛋画上了一个可爱的小男孩图案，可是给蛋宝宝取名又成了我头痛的事了，我左思右想，还是叫个“小罗哈玛”吧。蛋宝宝也要一个温暖舒适的家呀，我连忙找来个漂亮的小纸盒子，在盒子底下放一层厚厚的细纸，把蛋宝宝小心翼翼放进去正好合适。为了蛋宝宝的安全，我又把小盒子放进一个大盒子里，这样我才放心了。
“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”这句话虽然不是什么名人名言，但它给了我莫大的启示。
说起这句话不得不说起去年春天的那件事。那时，我刚升入五年级，老师给我们重新调座位，我和一个学*成绩特别好的男生成了同桌。每次考完试他的成绩总是在“第一”，而我与“第一”的距离还很大。因此，我嫉妒他，我恨不得没有他这个人，为什么每次都能得“第一”，而我想得“第一”却和“第一”差之千里，直到有一次。
那次，我们班又进行了一次语文测验。试卷发下来，我快速得做完试卷，又草草地检查了一遍便信心十足地交了试卷，正巧他也交了试卷，我轻蔑地看了他一眼，心想：“哼!这次我一定得“第一”。结果出来了。让人大跌眼镜的是他得了“第一”，可我连前十名也没有进入。我沮丧极了，像一只受伤的小鸟一样瘫坐在座位上。中午放学回到家，我走进房间一个人坐在床上生闷气。妈妈走过来问我：“怎么了?遇到什么不高兴事了?”我说：“妈妈，为什么我总得不到“第一”?为什么?为什么?”她听了慈祥地对我说：“孩子，你别太难过了，也许你下次就能得“第一”。记住：与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”我听了妈妈的话，不再嫉妒同桌了。
从此以后，我每天认真听课，课前预*，课后复*，做作业认真。发现问题不耻下问。终于，我也拿到了“第一”，同学们都羡慕地看着我，同桌也为我鼓起了掌。
是啊!“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人”。我会永远牢记这句话。
最*，我家门前的草堆里不知从哪儿搬来了一窝小猫。
那些小猫长得非常可爱。一个苹果般大的头上长着一双灵敏的小耳朵，只要有一丝响动，它们立刻会竖起起耳朵听个明白。它们的眼睛是灰蓝色的，只要你靠*了，它就会盯着你看个不停；身上的毛毛茸茸的，非常柔软，让人看到了就想去抱它亲上一会儿。
可是，它们非常机灵，只要我一走过去，它们就会迅速地钻进草堆里，一晃眼的工夫，就不见了它们的踪影。
有一次，我蹑手蹑脚地走过去。可是，一点用处都没有。那些小猫还是很快发现了我，而且立刻跳起来跑进了草从里。唉，我想亲*它们的计划成了泡影。我的计划又一次失败了。
过了一会儿，我看到它们没有从草堆里走出来，只得，离开了那个草堆走了。可是，那些小猫看见我走远了，就又跑了出来，走向那个草堆。我站住脚，看它们。等到它们跑进草堆，我用一根竹竿去和它们逗着玩。慢慢地，小猫不怕我了，乖乖地走出来和我玩了起来。慢慢地，它们不怕我了，等我靠*它们的时候也不再逃跑了。我亲着它们心里好喜欢。
回家的路上，我还在想：以后不管做什么事情，都要动脑筋想办法，就能够做好。
——以行动为话题作文3篇
“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”这句话虽然不是什么名人名言，但它给了我莫大的启示。
说起这句话不得不说起去年春天的那件事。那时，我刚升入五年级，老师给我们重新调座位，我和一个学*成绩特别好的男生成了同桌。每次考完试他的成绩总是在“第一”，而我与“第一”的距离还很大。因此，我嫉妒他，我恨不得没有他这个人，为什么每次都能得“第一”，而我想得“第一”却和“第一”差之千里，直到有一次。
那次，我们班又进行了一次语文测验。试卷发下来，我快速得做完试卷，又草草地检查了一遍便信心十足地交了试卷，正巧他也交了试卷，我轻蔑地看了他一眼，心想：“哼!这次我一定得“第一”。结果出来了。让人大跌眼镜的是他得了“第一”，可我连前十名也没有进入。我沮丧极了，像一只受伤的小鸟一样瘫坐在座位上。中午放学回到家，我走进房间一个人坐在床上生闷气。妈妈走过来问我：“怎么了?遇到什么不高兴事了?”我说：“妈妈，为什么我总得不到“第一”?为什么?为什么?”她听了慈祥地对我说：“孩子，你别太难过了，也许你下次就能得“第一”。记住：与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”我听了妈妈的话，不再嫉妒同桌了。
从此以后，我每天认真听课，课前预*，课后复*，做作业认真。发现问题不耻下问。终于，我也拿到了“第一”，同学们都羡慕地看着我，同桌也为我鼓起了掌。
是啊!“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人”。我会永远牢记这句话。
那天，天气很冷，北风呼呼地吹，我们小队的八位成员准时地来到了华阳敬老院。
我们带着事先精心准备好的水果、礼品等走进房间。老人们一见到我们这些孩子，心里可高兴了，他们笑眯眯地问：“你们是什么学校的？几岁啦？……”同学们也你一言我一语地和老人们拉起了家常。我们把新鲜的水果送到每位老人的手里，他们吃着甜甜的香蕉、桔子，脸上洋溢着孩子般的笑容。这时，我看见一位老奶奶，她在藤椅上坐着，一直默默不语。我走过去，剥了一粒巧克力，塞进那位阿婆的嘴里：“阿婆，吃一块巧克力吧。”“谢谢。”说着，她用轻轻颤抖地手摸着我的头，她布满皱纹的脸是那么亲切、慈祥。
高海龄从书包里拿出红包送给老人们，老人们开心地说：“这孩子想得真周到。”
我们唱歌给他们听，跳舞给他们看……很快两个小时就过去了。虽然时间不长，但却给老人们单调的生活带来了一丝快乐。
我们离开时，老人们紧紧地握着我们的小手，我从他们的眼中看到了依依不舍，心里默默地想：我还会再来看望你们的。
这次爱心行动虽然短暂，却十分难忘。我们不但给老人们带去了快乐，自己也沉浸在快乐之中。并从中体会到了：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好！
错别字在生活中是随处可见的，它不但影响了质量，还难以沟通。汉字是方块字，还是音、形、义的结合。我常把“让”写成“认”，这属于错别字的别字类，就是写成字典里没有的字，别人就读不懂你写的什么了。我考试的时候尤其是看拼音写字的题被一分一分的扣掉，所以错别字给我们带来的害处可不小呀。
错别字如同害虫、老鼠等等，今天作文课上我们就要消灭这些害虫，要求从作文本的第一页仔细查找，找没被老师找见的错字。时间共计为5分钟。当老师宣布开始的时候，同学们快速找到第一页，我也不干示弱的'找起来，没过一会儿就发现一个横行霸道的错别字立在本子上，我毫不客气的画上一道横线，再写上一个正确的字，就算去掉一个害虫。找完第一个本子找第二个本子，我心里越来越急，急什么呢？原来急了半天了，才找到一个害虫，就当我打退堂鼓的时候，我一连串找见了三个，我又来劲了，我赶忙加快速度找，找到一个最有趣的，我把文具的具写成了而且的“且”，也许是太着急了吧。我一共找了10个错别字，要时候多一点也许会找的更多。
我以后再也不写错别字了，要认真、仔细写作业。
——以行动为话题的作文 (菁华5篇)
雪停了，太阳终于有了出头之日，屋檐上的积雪化了，形成了一种非常独特的东西，那就是冰凌。
太阳出来了，雪被融化了，形成了水，水就往下滴，由于气温非常低。滴下来的水变成了冰，就吊在屋檐上，结果越滴越大，就形成了晶莹剔透的冰凌。
这些冰凌有的长，有的短，有的粗，有的细，它们像一个个锥子，弄掉一个，摸在手中凉冰冰的，而且十分坚硬，由于它吊在屋檐上，许多下面走过的人，都担心会不会掉下来砸到自己，为了安全，我们决定把它们统统“清除”。
我拿来一根很长的木棍，使出了一招“横扫千军”，只听“乒乒乓乓”那些冰凌就被我打得缺胳膊少腿了，但还是有一些逃兵，我又乘胜追击，把它们杀得片甲不留。哥哥也使出了“打狗棒法”，把这些冰凌打得一个不剩。
突然，我听见哥哥在叫我，我立刻跑过去，原来哥哥发现一根又粗又长的冰凌，哥哥小心翼翼地把它弄下来，我用尺量了一下，足足有一米多长呢！
一上午，我们把屋檐上的冰凌统统消灭了，消除了后患之忧。
每周一次的作文课又到了。
语文老师微笑着走到班级，手里还拿着一只生鸡蛋和一个透明杯子。我疑惑地想：老师为什么要拿来一只生鸡蛋呢？难道要煮鸡蛋吃吗？不，不，老师很快告诉我们答案，原来，今天老师要做一个实验。“什么实验？”我们异口同声地问。老师装作一副神秘的样子，说：“马上你们就知道了。”
老师依然是那么神秘，这便引起了我们的怀疑。我的同桌李如*悄声对我说：“老师是不是在忽悠我们呀？”老师没在意，而是把那个盛满水的杯子放在讲台上，然后把那个生鸡蛋放入了水中。这时，我们全明白了，原来老师真的是在做实验呢。于是，我们把刚才的怀疑全部抛到了脑后，聚精会神地看着鸡蛋。过了一会儿，老师又把手中的盐放了一点到了杯子里，我们都瞪大双眼，眨也不眨地叮着鸡蛋看，可是鸡蛋好像运动员跳水一样，一下子就到了瓶底。我们的期望就样破灭了。可是，我们并没有因为这样而放弃，而是让老师继续加盐，我们依然抱着希望在等待结果。可是，那只鸡蛋辜负了我们对它的希望，依然“听嗵”一声，沉到了瓶底，此时，我们的心情就像那只鸡蛋一样，一下子落了空。老师毫不气馁，她把剩下的盐都倒进了水里，我们的心情也很快恢复过来，我们想：好吧，再相信老师一次吧。于是，我们又把目光集中在了鸡蛋上。果然，这只鸡蛋没有辜负我们。不一会儿，这只鸡像刚睡醒的孩童，一步一步地往上爬，它每爬一步，我们的心情就越发激动。终于，这只鸡蛋浮出水面。我们的心情变得十分激动。老师见我们激动不己的样子，也露出会心的微笑。
这堂作文课真是太有趣了。
有一种*惯叫“节约”，有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫 “光盘” 。 ——题记
有一次，吃过晚饭，我随手拿了本书，坐在沙发上津津有味地看了起来。忽然耳边传来了一声雷鸣般的怒吼：“王祺璇，你给我过来！”冷不防地一声吼，吓得我连手上的书都差点掉到地上。我莫名其妙，不知道自己又犯下了什么“滔天大罪”，看来，妈妈这“大喇叭”又要发表长篇大论了。
我战战兢兢地走进餐厅，只见刚才还是一脸阳光的老妈，现在却有如暴风雨前的'可怕天空，我的心一下提到了嗓子眼。“你看看你，像什么样子，吃饭像小鸡啄米似的，饭粒都撒了一桌子。”我一听，马上一副不以为然的样子：“干嘛这么大惊小怪，不就是撒了几粒米吗？”哪知我的话如火上烧油，“大喇叭”的音量马上高了好几度：“你这是什么态度，你先给我好好背背《悯农》，认真反省反省！”
看着妈妈这副怒容，我吓得大气都不敢出，只得乖乖地开始背诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”“粒粒皆辛苦，你懂不懂啊？如果全国人民每人每餐掉一粒米饭，一日三餐就要掉约39亿粒。有科学家曾测试过，1千克大米约有5万粒，如此算来，全国每天就要浪费约7。8万千克。假设一个人一年吃125千克大米，那么全国一天浪费下来的大米够一个人吃上620年！”
我听了妈妈这一番话后，嘴巴都成了“O”字型。如果每人每餐浪费2粒、3粒、4粒……那一天浪费的粮食该是多么可怕啊，想到这，我为自己的浪费行为感到无比羞愧，脸也一下红到了脖子根。
文明就餐，不仅仅是个人良好素质的表现，更是一种美德的塑造。让我们致力于“光盘行动”中吧！节约食物，珍惜食物。从身边做起，从现在做起，让我们共同创造文明社会。
这是心的呼唤，这是爱的奉献。只要人人都献出一点爱这世界就变成美好的人间。每当听到这首《爱的奉献》时我就会心潮澎湃，想起上星期发生的一件事情。
上周五下午放学，路上异常清新，心情也随之变好，可能是下了场雨夹雪的缘故吧走到路灯旁，我看到了一个与清新的空气毫不搭调的东西—“牛皮癣”
我所说的“牛皮癣”就是大家身边随处可见的小广告咯！那张小广告被雨水冲刷的皱皱巴巴的，看起来可恶心了。电线杆上贴满了各式各样到底小广告。内容五花八门的。什么“*办证”啊，“学历文凭”啊，“招聘”啊，“促销”啊，“送煤气”啊看到我和同行的伙伴心情都不好了，我俩不约而同的走上前去把它们撕了，撕了一张又一张。很快，我们俩的“任务”顺利的完成了，也许是被雨水冲刷过的缘故吧，如果在*时想撕掉它那就废了大劲了！撕掉小广告，那时夜幕已经降临，我们就各自回家了，约定好第二天继续执行任务，把那一块的都清理掉。
时间过得真快啊。第二天。我和欣欣都如约而至。我们提上小水桶，带上小铲子，食用油，刷子。在情理的过程中。我们先用刷子沾一点在桶里的食用油，刷一下小广告，然后用小铲子把沾上食用油的小广告一点点的铲下来。每一道工序都有条有理。我们就这样一点点认真的清理小广告。随着时间，我们清理的小广告越来越多了，心情也就自然越来越舒畅了。
爱我们的国家，爱我们的社区这不是嘴上说说的，我们要把他落实到实际行动中去。我们嘴上说环保，爱护环境，可是我们真的做到了么？从现在起，让我，们每个人都行动起来，共同保护我们的社区环境吧！
妹妹前天发烧了，本以为吃了一天的药后烧会退下去，可是，今天早上起来，妹妹还是在发烧。毛毛得知妹妹今天不能去上学，脸上划过一丝愁苦，的确，她们做什么事情都是同进同退，以前在上幼儿园，只要一个生病，另外一个必定在家陪着，不肯去幼儿园。今天也是这样，毛毛开始不肯去上学，但是我告诉她现在我们是小学生了，而且又是少年队员，要做一个积极向上、勇往直前的孩子，陪妹妹的心情可以理解，但是总有一天你要一个人走上社会，你不如今天好好上课，回来教教妹妹老师教的课程，不让妹妹上学后跟不上。听到这里，毛毛点点头，痛快地出发了，出门之前还说"丫丫，等我回来哦。"
放学回家，看到毛毛光谱手册上的五角星和听写，我知道她今天比较认真，听写第一次得到了"优"，我表扬了她。每次听写，她不是不会写，总是比较粗心或者听错，指着错误的地方给她看，她总是"哎呀"一声。基础功不扎实啊，我每次都这么说她，要求她每次读拼音的时候不仅要读还要记。
今天的"单独行动"还算顺利，明天还有一天，加油！
——以自信为话题的作文通用 (菁华5篇)
人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信，让你成功。
谁一生下来便会走路，便会写字？知识靠积累，勇气靠磨练。别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”
课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自我的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔，别说“我不行。”一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自我缺点的。
万事总是开头难，义无反顾地应对挑战迈出决定性的第一步，紧之后会有第二步、第三步，别说“我不行。”
运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健；不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪的说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊！朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发觉“这并不难，我行。”
不要让完美的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。
朋友，请别说“我不行”。自信，会让你更成功。
如果说，自信是一颗常青树，浇灌它的必定是出类拔粹的才能；如果说，自信是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的智慧的太阳。
秦国攻打赵国，赵国危机，*原君被迫出使楚国求救，*原君想带领二十名文武全才的门客与自我同行。选重十九名后再也选不出一人，正在*原君焦急万分，一筹莫展之际，毛遂自信地站了起来说：“我来凑个数可不能够？”*原君怀疑毛遂的才能，毛遂胸有成竹地说：“如果您早把我这个带尖的锥子放在袋子里，锥子早就冒尖了！”*原君欣赏毛遂的自信和勇气，同意带他前往。在*原君与楚王的谈判中，毛遂挺身而出，说服楚王同意合纵。
自信需要才智，需要谋略，而它更需要的是胆量。
孙权想要荆州，鲁肃设宴请关羽过江，关羽早知这是一场“鸿门宴”，但关羽自信再危险他也必须能应付过来。酒*上鲁肃步步紧逼，索要荆州，关羽不卑不亢、应对自如。最后，关羽假装醉酒，挟持鲁肃，后安全脱险。
自信需要勇气，需要气度，而他更要的是胸怀。
马谡失街亭，使蜀国的战势从主动转为被动。司马懿率大军来犯，此时诸葛亮身边已无一员大将。情形危急之下，自信的诸葛亮为司马懿唱出了一场空城计。城门大开，老军打扫街道，诸葛亮携两名书童登上城楼，自信地弹起了《十面埋伏》，司马懿在城楼下听出了杀机，他深知自信、谨慎的诸葛亮绝不会用险兵，结果司马懿率大军仓皇退兵。
自信需要智谋，需要胆识，而它更需要的是沉着和冷静。
自信是一颗常青树！从古至今，它从未凋谢！
自信是人不可缺少的一种正能量，因为自信，我们变得勇敢；因为自信，我们走向成功；因为自信，我们不畏困难。
自信的力量是不可低估的，可是，自信不是人人都拥有的，自卑的人是不会拥有它的，如果我们自信过度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要适度，不应太过。
自卑的人是不会成功的，因为，他们害怕困难，害怕未知的危险，认为自我什么都不行，不，其实他们错了，这源于他们缺少自信，事情根本就没有他们所想的那样难，他们也不像自我想的那样没用。只要他们向前看，多给自我一点鼓励，对自我说一声：我能行！不要畏惧前面未知的困难，只有勇往直前，永不畏惧，自信才会来到你的身边。
在任何时候，都要学会自信，微笑坦然的应对一切，做任何事都要自强不息，不要轻易放下，对自我说：我能行！自信的力量是无穷无尽的，让我们微笑自信的走向属于自我的成功之路。
我自信，因为我坚持
“没有坚持的品质不值得敬仰”这是某广告牌上的广告词。这一句对我的影响十分大，它带着我一点点走向那看似单调而有多彩的世界。八年级报了美术兴趣班，只学了素描，素描很单调，只有黑、白、灰这三调子。刚开始学也只是为了锻炼自我的耐性而已，然而它比我想象中还要无聊，只有不停的画，画到我想逃。原本那个五彩的星期天因为“素描”变得无味，坐在那里不是一个上午，就是一个下午。在白纸上画了擦，擦了画，重复一遍又一遍的动作，差点想要放下。直到有一次我在回家的路上看到“没有坚持的品质不值得敬仰”这几个字。想起了当初学它的目的。我成功了吗？答案是否定的。
此后，我把素描当成了一种美，而不是一种有目的的`去学它。学的心态很重要，坚持更为重要。我坚持学下去，此刻已经快一年了，自恋地说，画得还不错哦。因为坚持，我喜爱上了素描，拿起画笔有一种不一样的感觉。当我听到别人的赞美，我更有了自信。因为我坚持，所以我自信。带着这份坚持，那份自信出发。到达“它”那看似单调却多彩的世界。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这天我演讲的题目是《紧握自信》。
爱迪生曾说过：“自信是成功的第一秘诀”。没错，在生活中，我们处处都离不开自信心。一个人没有信心的人，注定是一个被社会所抛弃的人，一个被成功所抛弃的人，一个被自我所抛弃的人！因此，我们能够毫不犹豫地说：自信心是一个人的灵魂！
自信不等同于自大。它是一种坚毅，拥有跨越生死的力量。自信从不盲从，它是刻苦磨炼出的潜力凝结而成。潜力好比王冠，它只有镶嵌上自信这颗熠熠生辉的钻石，才会变得夺目而华美。同样的，没有潜力的陪衬，任凭信心再怎样灿烂，也像是失去绿叶的鲜花，价值大打折扣。
相信大家都听过“胸有成竹”这个成语故事吧！北宋画家文同擅长画竹子，每次动笔时无需思考便自称一幅栩栩如生的竹子图。他是怎样做到的呢？原先，他每日观察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不动。久而久之，竹枝的长短粗细，叶子的形态颜色，他都谙熟于心，自然也就把竹子画得出神入化。
这，就是自信的力量！
试问，若没有信心去支持他、去鼓励他，纵然文同有着惊天动地之才，然不信自我实力又有何用？他也只会湮没在中华漫漫五千年的历史烟尘中了。
自信能够穿越时空，它来去如风，却又在每个人身边停留。只是如果你抓不住它，它就会如黄河之水一去不复返。
在人生中，我们需要紧握自信。紧握自信，我们能够为生命交上最满意的答卷；在成长中，我们需要紧握自信。紧握自信，就是步入社会最完美的通行证；在拼搏中，我们需要紧握自信。紧握自信，成功就在你前方不远处！
——以年为话题的作文通用5篇
怎么独自站在河边上？这朦胧的天色，是黎明还是黄昏？何处寻问，人生有多少十年。
十年前，我六岁，总是羡慕那些大哥哥大姐姐，因为他们可以自豪的说，他们是哪所学校的。当我背起小书包，步入小学校门的那一瞬间，我便感到有种责任，不为学校丢脸要对得起那气派的校门，然而……
匆匆六个寒暑生活，如今确实变得遥远了，但师长那些各具风采但又同样严格的治学方式的班级集体，给当时的校园镀上一层光环，友谊的真醇，知识的切磋，严肃的思考，轻松的郊游，甚至失魂落魄的考试，均为它的不曾虚度而始终留下充实的记忆。
双腿迈进了初中的大门，暗示着迎来了奋斗的三年，在那里，诞生了自己的理想，也迎来了为青春疯狂的时代。我知道，这三年，是探索，是自信，置身于惊涛骇浪，走过这三年，脚步永不停歇。
回到现在，因为经历了十年，所以更加理解什么是自己想要的，更不能蹉跎岁月。
十年后，便已成年，祖国发展的脚步没有停止，自己的青春之路却接*了尾声，不知到这十年里为青春疯狂了多少次，但我明白，这一时代，洋溢着激情，吸取着智慧，思索着人生，憧憬着未来。
想着这十年，它是金色年华，他熠熠生辉，它如此迷人，饱含痴情，不管遭遇多少失落，我们都会放声歌唱。
十年后的我，也许成为一名光荣的人民教师，站在那三尺讲台上，为好些天真的孩子们讲课，望着那一双双渴望得到新知识的大眼时，我会为自己是一名教师而感到骄傲。
十年，十年可以发生一些什么呢？十年一颗小苗可以长成一棵大树，十年后的我己经跟往昔不同或许己经成为有为之士，眼眸里闪现了几分成熟的韵味，也或许我将会漫无目的的在这个世界飘荡，活在自己的醉生梦死中，时间如潮水般倾覆而来，一个个的十年在眼前浮现。
明天是一个永恒的话题，也是最不可预知的设想，世界上过多的意外会偏离我们“今天”为“明天”铺下的路。
再一个十年，又会成什么样。
莎士比亚说过“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”而作为学生的我们真正可以学*的十年又有几个？
也许有十年之后，一纸美好的梦想，就会成为美妙的现实。
昙花绽放的雍容华贵的花朵很美，昙花带给我们的美并不仅仅在她的雍容华贵的花朵上。
――题记
几年前搬家的时候，妈妈栽下了一株只有三四片小叶子的昙花。花开花落，几年过去，不知不觉中，昙花的叶子已经长得有半米高，绿油油的，大约两三寸粗。虽然没有人去注意她、欣赏她，但她还是年复一年地努力地生长着。
今年五六月份的时候，我在阳台上写作业，猛然间抬头，发现昙花的厚实的大叶子上长出了深粉色的花骨朵，小小的，嫩嫩的，像一个刚出生的婴儿，是那么娇小，那么柔弱。昙花立刻得到了全家人的悉心照料，就像一个刚出生的婴儿得到了全家的关注与疼爱。我按耐不住急切的心情，盼望着她长大。
过了两天，昙花的花骨朵已长得有将*一只手那么长，呈椎形，没想以它会长得这么快，就像小孩子的个子，长得飞快。它更粗了，也更结实了。
昙花在一个夜里开始悄然绽放了！先是露开一个小口，像一个调皮的、没有安全感的小孩，在小心翼翼地打探外面的情况。渐渐地，昙花花瓣间的口露得更大些了，这时的昙花像一个青涩的少女，羞答答地垂着头，隐隐约约可以看到嫩黄色的花蕊。过了一会儿，花瓣开始缓缓舒展，就像一个小孩渐渐地从少年走向青年。花瓣就那样一点一点地舒展着，终于完全舒展开来，完全绽放的昙花像一位高贵的皇后，是那样雍容华贵，亭亭玉立。昙花淡淡的清香充满了整个屋子，让人陶醉。
可惜的是，昙花第二天就开始枯萎了。如何一夕凋，殂谢亦可伤。一年的努力，只有一夜的展示自我的机会，但是那一夜的开花，是她用尽生命，用尽能量的绝唱。我十分不舍，却又只能眼巴巴地看着花朵一点一点地合拢，一点一点地蔫掉，最终变成了干巴巴的枯萎了的花瓣。或许正是因为有凋谢的惋惜，她绽放的美丽才如此华丽，如此真实，如此让人陶醉。
昙花绽放的花朵很美，但是，昙花带给我们的美并不仅仅在花朵上，留给人们更多的是反思与回味。
我的家是最棒的家，因为这个家里有我敬爱的妈妈和敬爱的爸爸。
我有一个好妈妈，她给了我伟大的母爱；我也有一个好爸爸，他给了我严格的父爱。妈妈教我做人，爸爸教我做事。
妈妈不懂之乎者也，也不懂四书五经，但她却知道做人要谦恭有礼。有一次，我可骄傲啦，恨不得把自己整个钻进甜言蜜语中去，把自己方方面面都炫耀一遍。妈妈就把我拉进书房，一番语重心长把我说得恨不得挖个洞钻进去。
爸爸不懂苦口婆心，也不懂家长里短，他却知道人要永远进取。一次，我的成绩下降了N个百分点，爸爸尽管拉长了脸，但也忍住怒气，只拍拍我的肩膀：“下次加油！”在他正要走出门口的时候，却回头望了我一眼，眼光里包含着无尽的意思。在他关门的一刹那，不争气的的泪水终于夺眶而出。
妈妈关心我的生活，爸爸更关心我的学*。我冷了，我热了，我饿了，妈妈比谁都清楚；我赢了，我输了，我该怎么做，爸爸比谁都了解。天冷了，妈妈哪怕远在千里也记得打个电话提醒我要添加衣服；我懒散了，爸爸不管工作再忙也不忘警告我扶正方向。
爸爸妈妈都是爱我的。妈妈是我心事最好的聆听者，爸爸则是我获取知识的源泉。妈妈在饭桌上摆好饭菜，备好凉开水等我打球回来把开水一饮而尽，狼吞虎咽地扫光桌上的饭菜。然后听我讲刚才打球时我是如何熟练地过人上篮，以及今天数学课上我是如何另人瞠目结舌地做出难题，给以夸奖和批评，小心翼翼地捧着我这颗虚荣而又容易犯错的新。爸爸见多识广，摆下天文地理世间万物对我的问题作答。和我争论起来就像小孩子一样面红耳赤，有时我发现他说错了而嘲笑他时，他就红着耳朵很不好意思地咆哮，说我小时候下棋连马走日象走田都搞不清楚。
我是这个家的中心。如果我考试考得了第一，爸爸就会奔走相告，妈妈则打电话给亲朋好友。他们脸上的笑容比我的还要幸福，心中的喜悦比我的还要激动。于是我暗暗告诫自己，下次要做得更好。我是快乐的天使，我的幽默使家增添了欢乐，我的笑话使这个家又多了一分温馨。
我爱我的爸爸妈妈，爸爸妈妈更爱我。我们共同营造的这个家充满欢乐，我们的家是最好的，因为我们都爱这个家。
迎着**的微风，享受着成功的喜悦，聆听着潺潺的流水，回报生活一个亮丽的微笑;接过母亲手中可口的饭菜，专心听着老师谆谆教诲，感受着朋友间珍贵的友谊，回报亲朋好友一个真诚的微笑;虚心接受着上帝的训诫，顽强地同命运搏斗，勇敢地攀登着科学的高峰，那么，让我们回报命运一个坚强的微笑。
阳光的灿烂，友谊的可贵，成功的欢乐，雨露的清凉，花儿的芬芳，鸟儿的歌唱……原来生活如此美好。
黯淡的黑夜，欺骗的可恶，屠杀的残忍，泥泞的艰辛，残花的凄零，泪水的咸涩……原来命运如此不公。
面对失败与挫折，我们沮丧，不知所措;面对成功与希望，我们兴奋，得意洋洋;面对坎坷，我们心烦意乱;面对鲜花，我们兴高采烈。有时，我们会觉得生活实在有太多辛酸;有时，我们又会觉得生活有太多值得人留恋的东西。当我们学会微笑，才发现，困难不过是小小的绊脚石，挫折不过是饥饿的拦路虎。而微笑，是消灭它们的最佳武器。
也许，我们在茫茫浓雾里找不到前进的方向;也许，我们会不被人理解;也许，我们没有勇气迈向成功;也许，我们不能感受到真情的温暖。给你一个微笑，那是远行的路标，永远会为你导引方向;那是一种神奇的力量，让你充满智慧与勇气;那是垫脚石，让你走上成功的大道;那是可贵的真心，融化你内心的积雪;那是泥土填*心灵的代沟，消除人与人之间的隔阂。
微笑是成功者终生的伴侣，微笑是强者的希望，微笑是真情的诠释，微笑是灵魂的圣洁，微笑是生命的永恒。
送你一个最真诚的微笑，胜过任何的金银珠宝;送你一个最真诚的微笑，胜过一切最温馨的祝福。曾有人说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”但在我看来，“要是为微笑，二者皆可抛。”微笑的价值是无法衡量的，只有学会微笑，你才能读懂其中深奥的含义，明白什么叫“微笑”!
分享是什么？爸爸说分享是快乐的，妈妈说分享是甜美的。太阳学会分享，是来源于植物；植物学会分享，是来源于动物；动物学会分享，是来源于人类……而我学会分享，是来源于几本书。
邻居家有个姐姐，叫林灵。她家可是“超级百宝箱”哇！琳琅满目的玩具公仔、其乐无务的摇椅、各式各样的拼图……各种惹人眼羡的新式玩意，都是我们这帮小屁孩的最爱。而她每次都会大张旗鼓地捧出新玩意，逗得我直睁大双眼。可惜每次她又故意摆出一副臭美的架势：只许我看，不许我摸，让我非常难堪。于是，我每次都会略施小计、趁她不注意偷偷碰一下，而她敢怒不敢言，迅速将她的宝贝收起来了。
这天是星期日，我照例去她家“拜访”了。一下子就从远处清晰地看到，林灵姐姐已站到门口，等待我的“大驾光临”了！真不知道她今天又要摆出什么新玩意。
我跟随林灵姐姐进了她的书房，她努了努嘴，指了指她的书架！我顺势看去，惊呆了：哇，杨红樱的所有系列图书，整齐地摆放在其中！要知道，我这个“小书迷”最爱看“阳光姐姐”——伍美珍和杨红樱的书了！此时此刻，我心里又惊又喜，惊是因为没有想到才几天功夫，她就把杨红樱的所有书全买了；喜呢，是因为一直没机会看杨红樱的书，这次可以大饱眼福了！我伸出手拿书，不料被林灵姐姐猛打了一下。我知道她不愿借我，所以我装作可怜地求她，可她还是不借，这下我火了，一下子就跑回了家。
过来几天，她来向我借书，我犹豫了，眼前出现了白天使和黑天使。白天使说：“借吧，你又不是小肚鸡肠之人。”可黑天使说：“不借，她都没借你！”经过一番心理挣扎，最后，白天使略占上风。我捧出宝贝时，林灵姐姐似乎刹那间被我感动了，连连说：“以后你可以随便拿我书看！”
通过这件事，我深深的体会到：“有分享才有快乐，分享是美好的！”
——以岁月为话题的作文通用5篇
月光皎洁，星光璀璨，又有清风相伴。独坐小院的秋千上，沐浴着清风明月，记忆深处那一幅幅温暖的画面在脑海中浮现，断断续续，好像一场古老的黑白电影，散发出经内时光洗礼后独特的沉香。
“我的老师像妈妈!”犹记得这是小学课本里的一句话，本是*淡的一句话，却深深地刻在了我稚嫩的内心深处。
那年清明，常俗，母亲给我煮了两个鸡蛋。然而，我却没有吃。当我一路风尘仆仆地跑到语文老师家里，把两个热乎乎的鸡蛋递到她的手里，说“老师，这是妈妈给我煮的鸡蛋，我把它们给你吃，我可以叫你妈妈吗?”的时候，我清楚地看见有两行清热的泪水自老师的眼角溢出，如两串晶莹的珍珠，在朝阳的映衬下，散发出温馨的光芒。随即，老师欢笑着把我抱入怀中，双唇轻轻的吻在我的脸颊上，轻柔、温暖——伴着一份清纯的香甜，蔓延在我稚嫩的心里。
很多年以后，很多人和事早已在脑海中烟消云散，却仍清楚的记得：那年中春，柳丝吐露，春风拂面。那泪，是欣慰亦是感动;那吻，是幸福亦是温暖。
花开花落，雁去雁归，斗转星移，时光轮回。
犹记得，那是个六月的午后，初中生活的最后一天，阳关却好的出奇。
当我们全班五十六个同学，手捧着我们合买的包和礼物递到老班手里时，她亦流泪了，随即，她把我们每个人都抱在了怀里，我能感觉出她的满足以及眷恋与不舍，然后，我们也哭了。
拥抱过后，我和她合了一张影，我们紧紧地依靠在一起，闪光灯一闪，一丝伤感，一丝眷恋，一丝微笑与不舍在金灿灿的光晕下，碧绿的草坪里定格，成了永恒的回忆。
现在，忙碌的高中生活，老师的微笑仍是一道奇美的风景。因户口问题，我不得不转学，这本是我自己的事，然而我的班主任却比我还着急，每当看到老师焦急的眼神，忙碌的背影，我的心中总有一股暖流延伸、漫延，温暖着我这颗仍不太成熟的心。
星光璀璨，回忆无边。那泪、那吻、那微笑、那拥抱、那手心的温度、那言语间传递的温暖，是瞬间与永恒的交接点，是我人生行路中的一道道清泉。
时事沧桑，岁月轮回，经历了人生的一些阅历，有失也有得。从少不更事，年少轻狂到如今的坦然，我已走过了很多。然而，我年轻有资本炫耀，时光漫漫，你们，却一天天沧桑——我那亲爱的老师们。
从梁间燕子的来回穿梭中，从那指缝间，从那粉尘“唰唰”落下的声响中，岁月的痕无情地瞬间被秒杀，一分钟都不肯情意留下，终于，在你们的苦口婆心，谆谆教导下，我长大了，懂得了***数字续列联系间的串联之美，懂得了《狂人日记》中吃人黑暗社会的腐败之险，懂得了中西体用之争的历史之经典，懂得了婉约豪放的音韵之灵趣，懂得了中国上下五千年传统文化的干练沧桑……
春夏秋冬，风霜风雨都没有改变过你们课前早早来到教室的*惯;乖巧温顺，怪戾逆反都没有增加或减弱你们对我父母般的爱;三伏炙热，九冬严寒都没有转移你们精心授课的注意力。你们把几十年的光阴都倾注到了这三尺讲台上，把所有的心思都花在你们挚爱的教育*台上，把所有的汗水都倾注在这一片可以开满鲜花的沃土上，我们相信，时光是可以见证你们黑发边银丝的证据，岁月是可以证明你们双鬓染皱纹的史书，生命是可以例行无数意义非凡的`奇迹。
任岁月的海风吹乱流纹，任时光的风雨打散残荷，你们仍然执著地为祖国的明天培育英才。莘莘学子的进步是你们脸上喜笑颜开的贺本，济济栋梁的崛起是你们心中笑逐新欢的荣利。忆当初，我用心灵的叛逆去增添你们的忧愁;可曾知，我用行为的怪癖去掠夺你们的欢乐;可记否，我用头脑的失态去摇摆你们的愉悦。然而，一切都让人感动无言，无言语的鼓励，劝勉，开导充斥着膨胀的神经，你们没有埋怨，憎恨，而继续关心我这个“怪”孩子。
如果。如果。
盈盈月光，我为您们掬一捧最清的。
灼灼落叶，我为您们拾一片最热的。
落落余晖，我为您们拥一缕最暖的。
萋萋芳华，我为您们摘一束最灿的。
漫漫人生，我要为您们采撷世间最美的。
悠悠岁月情，漫漫人生路。我在岁月的大道上驰骋。老师，您们辛苦了
这花可真奇啊。主干从根部分成两条纤细的茎，似离似合，共生共长。瞧，那两团由无数小花簇拥成的花团，竟是一半娇艳如火，明媚动人；一半纯白如雪，令人好生喜爱。
据说这双生花的名字叫做岁月。
阳光透过玻璃窗洒在那亭亭的双生花上。金黄的薄纱轻笼着花团，艳红的小花与金灿灿的阳光相互融合，竟给人一种火热、温暖、难以忘怀的感觉。如同我写满奋斗的初三生活一般。
春夏秋冬从不停止交替。初一刚入学时的紧张好奇似乎还在脑海，而初三的快节奏生活却早已经展开在眼前。
这是一段带着青春的火热和友情的温暖的日子。
“距离中考决战仅有xx天”的倒计时在最显眼的地方。每天早晨来到学校都是一个全新的数字。数字一天天减小，而我们的信念和坚持一天天增加。
班级的气氛变了，紧张而不失温馨。
课间时，越来越多的同学开始奋战于题海之间。同学们遇到难题时紧皱的双眉，解决问题后发自内心的笑容，以及激烈的讨论都带着“青春”的标签保存于记忆深处。
“加油！你一定可以的！”“别灰心，继续努力！”之类相互勉励的温暖话语时常跃入耳畔，字句中的温情使紧张的心渐渐。
我们即将各奔东西，但我最美好的记忆里有你。
静夜，月色入户。皎洁的明月不禁让我想起那一半纯白的花朵。两厢纯白交相辉映，只让人的内心*静如水。如我那挑灯夜战的日子。
夜深了，有一扇窗里仍然透着明亮的灯光，在一片漆黑中显得格外显眼。夜，更静了。
埋头在题海中，一题一题认真推敲，却没有丝毫不耐烦，我只觉得心中格外的充实。一笔一划将知识刻写在脑海里，一字一句将诗词描绘在心里。
文言文会翻译了吗？数理化的公式会熟练运用吗？英语单词的拼写和发音记准了吗？我在心中问自己，每一天无不渴望着得到肯定的回答。当然，这也是我一定可以做到的。
时钟的指针嘀嗒转动，昨日已成过去，时钟的指针嘀嗒转动，今夜即将过去，时钟的指针嘀嗒转动，三年的初中生活即将过去……这么想着，乃还里又浮现出两簇花团来。
一簇娇艳热情，一簇安静洁白。
星期四的思想品德课上，刘老师问我们：“青春是什么呢？”同学们七嘴八舌地议论开了，有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然短暂却很绚烂；有人说，青春是一棵长青树，永不凋零；有人说，青春是一只青苹果，酸中带甜。我在心里暗暗地想：青春到底是什么呢？
放学走过篮球场，看见同学们意气奋发地打着篮球，随着篮球进筐那一阵喜悦的呼喊，我明白了，青春是激情奔放的活力。
在回家的路上，看见同学们亲密地手挽着手，时而捧腹大笑，时而窃窃私语时，我明白了，青春是珍贵的友谊。
回到家，望着一桌的作业，置身于题海中，看着挂钟的时针从8到9，从9到10时，我明白了，青春是用之不竭的时间。
一次单元考考砸了，不服气地看着把自己挤出理想排名之外的同学，在心里暗下决心：我一定要超过你！青春是积极拼搏的动力！
因为一件小事与妈妈闹别扭，生气地吵完架后躲在被窝里偷偷地哭泣。这时，青春是苦恼，是惆怅，是酸涩，是无奈与伤感。
星期六去学画画，忽然别出心裁地想用色彩来描绘青春。青春该用怎样的色彩去描绘呢？是用葡萄紫还是用柠檬黄，是用鲜艳的大红色还是用饱满的深蓝色……我在画架前踌躇着，不小心把调色盘碰翻在画纸上，这才顿悟：青春本来就是五彩缤纷的。
高尔基说：“要珍惜自己的青春，世界上没有什么比青春更美好的了，没有什么再比青春更珍贵的了，青春像黄金，你想做成什么，就做成什么。”
虽然在青春期，我们不免有很多烦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。
因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上；因为拥有青春，我们可以尽情地放飞自己的梦想；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来！
青春属于每个人只有一次，需要我们用知识去填充，用智慧去铺路，去坚强去奋斗！让我们歌颂青春！祝福青春！感谢青春！
深沉的暮色里，我端详着它们，并惊讶于透过眼眸窥探到的，在岁月洪流里瑰丽的时光。
他们凝结了一段时代的风华，寂静又默然，给予了我一个百般遐想，影影绰绰的侧身回眸。一枚铜钱。它的表面浮现出一层稀薄的铁锈，但在岁月的氤氲里凹凸的字体却仍清晰可辨。指腹在表面轻轻摩挲，隔着黄铜的质感，恍惚间触摸到了古人的温度。仿佛是梳着双丫髻的姑娘，揣着它笑意盈盈地买了一串糖葫芦;是驿使少年，匆忙扔下它换回几杯润口的甘茶，一扬马鞭，又哒哒地消失在目光尽头;是一个书生，拿它为妻子购置胭脂，红袖添香之间彼此笑意盈盈。一枚铜钱，在岁月里无数人的手中辗转传递，最后停留下来，一一为我诉说它所熟悉的史歌。一支簪子。
工匠绝好的手艺使它姣好一如往昔。蓝玛瑙的珠子攒的精巧，相连一个水滴状吊坠，光华难掩，百年后仍旧是惊艳如初。我隐约揣度着它的主人：应该是一个“美目盼兮，巧笑倩兮，素以为绚兮”的女子。琴棋书画无不精通。或调琴瑟，或阅经卷，抑或着一袭白色纱裙，袅袅婷婷地舞《佳人曲》。在“北方有佳人……一顾倾人城，再顾倾人国……佳人难再得”的清韵应和中，袖舞流云，顾盼生姿。也必定会有一个良人，为她挑拣出这支簪子，绾好青丝如瀑。如花美眷，似水流年，这美丽的传说听得人不觉沉醉。一把长剑。剑锋多年后已经钝重，但雪光的剑身仍昭示着它往昔的气度非凡。剑鞘雕刻着复杂繁异的花纹。有坚韧的少年剑客执着她，混迹江湖之中。在遇险时用长剑与敌人周旋，一手剑法舞得流雪回风，趁着月色朦胧遁隐入黑暗里。有将军握着它浴血奋战，鲜血染红一步步踏过的尘土。率军马直抵敌国城池下，金戈铁马，半城烟沙。此战，不论是胜是败，都了无遗憾。长剑低鸣，似是说：梦醒花犹存，铁甲依然在。
每一件古物，都有着它们自己的故事。我忖度着，企图从它们的只言片语，拼凑出那早已覆灭的王朝的辉煌。朝代兴衰荣盛，而今岁月云烟。但即使是有如历史长河，我们所能看到的，也不过是青史上的几卷薄纸罢了。
——以甜为话题通用5篇
今天的美文课可真特别啊!上课时，我发现教室的角落有一个大箱子，上面写着三个醒目的大字：橙之王。我想：上节课老师说过要奖励收集带反义词的成语最多的同学，难道奖品是广柑?不管它，上课就知道了。
上课了，老师笑眯眯地对同学们说：“孩子们，收集带反义词的成语了吗?收集好了的孩子请举手。”呵!大家都举起了手。“嗯，让我看看……”老师一边说一边拿起了李识鹏的作业。“呀，可真多啊，密密麻麻一篇!”老师满意地点了点头。“来，给同学们读一读。孩子们，你们也记吧!”同学们都拿起了笔。教室里顿时只有李识鹏的朗读声和写字的“沙沙”声……
“记了15个以上的孩子请举手。”不少的同学举起了手(告诉你一个小秘密，其实我写了20多个，只不过没举手罢了。阿玲姐姐写了40多个呢，她也没举手)。“写了10个以上的孩子上来!”大家都上去了，我也是其中一个。
石头老师把大箱子搬到讲台上，哇，好大的广柑!红红的，很有光泽。老师拿出一个广柑，小心地从广柑的上端切了两刀，分成四份。她一边切，还一边说：“这广柑很甜呢!里面没有籽儿，是三峡最好的纽荷尔肚脐橙。唐军叔叔刚送来的，我还来得及吃呢!”话音没落，切开的广柑香气从飘了过来，香香的、甜甜的，我的口水都要流出来了!呵呵。
我拿了一块广柑，回到座位上。咬了一口，不光甜甜的，还有一点儿可口的酸，真好吃!这甜，不只是广柑的甜，里面还包含着老师对我们浓浓的爱。
今天的美文班真特别，老师的广柑真甜!
甜，是味道，更是发自内心的喜悦。
在暑假里，妈妈带着我去了草莓园。一眼望去，一片绿油油的叶子中点缀着红色的草莓，我咽了咽口水。这么水灵的草莓，吃起来肯定甜滋滋的!
走进草莓地，一颗颗***精灵悬挂在大片的绿叶上，还随风摆动着，就像在荡秋千。我拿出剪刀，把它们一颗颗地剪下来，它们一下子就乖乖地跳进了篮子里。看着篮子里的草莓越来越多，我心里高兴极了。
我带着一袋满满当当的草莓回家，把它们一颗颗清洗干净，再放在盘子里。这些草莓看起来新鲜红嫩，真是让人垂涎三尺。我连忙往嘴里塞了一个，哇，味道又酸又甜，让人回味无穷。我吃了一颗又一颗，不一会儿，草莓就只剩下一半了。
这时，我听见妈妈在和外婆讲话。我隐隐约约听见了几个字，心里不禁一震，外婆生病了。想到*时外婆对我的关心，那点甜味一下子就消失得无影无踪了。或许，我该为外婆做点什么。
我想着：做家务，又会搞得一塌糊涂，做饭，还会把自己给烫伤了。我的眼神在房间里不断地扫来扫起，努力寻找着什么。最后，我的目光不经意之间落在那盘鲜红的草莓上。我灵机一动，如果外婆吃下那盘我亲手摘的甜草莓，病一定会立马好个大半。
我把草莓放在水中反复地洗了洗，连草莓的颜色都被我搓淡了，我怕外婆嫌麻烦，还把上面的叶子也摘了，然后用餐巾纸轻轻地吸掉上面的水分。
接着，我小心翼翼地端着草莓来到了床边，递给外婆。外婆笑着拿起一颗草莓，咬了一小口：“真甜啊!”我听了这话，心里比吃上了万颗糖还要甜。
几天后，我发现外婆的病慢慢好了。可是当我打开冰箱，却发现自己洗的那盘草莓还在，原来，外婆自己舍不得吃，便留在冰箱里。那一刻，我的心真甜!
生活中，甜的不仅有草莓，糖果，还有甜蜜湖中爱的小舟。
一个穿着黑色外套，手里拿着一个小巧玲珑的金黄桔子，坐在墙角正吃着那甜蜜多汁桔子的男孩是谁？他是我！
步入六年级，应该是在家中埋头苦读，怎么还会有如此闲情逸致坐在墙角悠闲地一边吃桔子一边晒太阳呢？
事情的缘由还得从前天下午开始说起。那天大课间的时候，同学们都在做操。咦，操场的另一边怎么全是空的？一、二年级的小朋友哪去了？我向四周的教室张望，一个人也没有，我疑惑不解。这时，一个个红色的袋子印入了眼帘，里面装的是什么？他们又是从哪儿来的？好奇心驱使着我去探个究竟。看看同学们，也都在交头接耳，议论纷纷，大家都是丈二的和尚——摸不着头脑，不知学校葫芦里卖的什么药？
还好，没过多久，一年级的蒋老师就带着两个小朋友提了三大袋桔子来到了我们六（1）班。她告诉我们这是她们班的学生到“颖丰果园”摘的，还特意为你们这些大哥哥大姐姐留了一些。就这样，我们收到了充满温暖的桔子。
同学们都拿起桔子剥了起来，而我陷入了沉思：那一个个身子瘦弱的小同学们不辞辛苦，也许，他们为了摘一个黄灿灿的桔子而不小心跌倒，但他们并没有放弃；也许他们的手腕被枝条划出了一道口子，但强忍着疼痛，继续摘桔子……想着想着，我轻轻地把桔子放进口袋，我要把这个让我的难忘桔子带回家，细细地品味。
阳光下，我小心翼翼地剥开这个黄中带绿的桔子，一阵清香扑鼻，放进嘴里一嚼，既爽口又清甜，味道真不错。它不仅让我感受到孩子们天真无邪的真心，更觉得一股暖流涌遍全身。
啊，一个**凡凡的举动，一个普普通通的桔子，却使我感动，让我永生难忘，因为它甜到了我的心头。
甜，是一种味道；但甜还有一种意思，那就是幸福。
有一次，放学路上，我看见一位老爷爷摔倒了。于是，我说：老爷爷，我扶你起来。
我把他扶起来。原来马路边的积水让他滑倒的。他轻声说：谢谢谢啊，孩子，多亏你，要不然我怕爬不起来了。
看他一瘸一拐地走，我搀扶着他的手，说：老爷爷，我送你回家吧。
老爷爷说：不用，谢谢你，我我自己回家就行。
我连忙说：您年纪大，走路也不方便，我正好顺路，您刚才摔了一跤啊。
老爷爷连忙道谢，我搀扶着他，几分钟后就到他家了。到他家门口时，他说：谢谢！今天多亏你。
他又拿一袋巧克力送给我，说：来，拿着，这是我送你的。
不要，老爷爷。我说。可他还是塞在我手里。
到家后，妈妈问我：巧克力从哪儿来的？我说了事情经过。妈妈表扬了我，然后说：你吃吧，这是给你的奖励。
我吃着那香甜可口的巧克力，觉得实际味道的甜之外，还有内心的甜。这是我把老爷爷送回家后，老爷爷对我的谢意，一份精神收获，那就是助人之乐。
那天，我心里有一种自豪感、无比幸福感，这真是赠人玫瑰，手有余香啊！
在当今社会，酸甜苦辣咸无处不在，只需你有一双灵敏的眼睛，然后用心去细细品味它……
一眨眼，我已从一个呀呀学语的婴儿蜕变成一名中学生，从小到大我觉得我做的最让父母开心的就是我通过自己的努力考上了人们口里著名的中学——淮安外国语中学，在父母眼里只要考上那所中学就能考上好高中，考上好大学，家里人能不高兴不兴奋吗!
这一开始对我来说确实是喜，后来我才知道，那是极大的悲阿。这所中学不坐落于本市，而在有着约行程一个多小时准安，父母来陪读当然不可能，毕竞家里上有老下有小，我只能独立生活，开启前所未有的住校生活。开学之前，心里还想终于能离开家了，终于不用听见妈妈絮絮叨叨的话了真是太好了!但是住校的第一个晚上，我哭了，哭的惊天动地，眼泪稀里哗啦流了一盆，那时候，我恨不得妈妈继续在身边絮叨，就算骂我，我也不会有半句怨言，只要她们在我身边就好。
第二天，军训时班主任把我从操场上带到了宿舍楼前，她说:苗婧，上去看看。我一脸疑惑地来到了宿舍门囗。爸爸!妈妈!奶奶!我顿时流出幸福的泪水，箭一般的冲过去抱住了他们，紧紧的紧紧的不松开，直到妈妈说话了:好了，你肯定饿了吧?来，吃点东西。她边说边把我的军训帽拿开，拿了张纸巾帮我擦着额头上的汗水和流淌下来的幸福的泪水。别说，我还真的饿坏了，拿起妈妈带来的美食，狼吞虎咽的吃了起来，他们三人看着我的吃相，顿时笑了起来，转眼的功夫，我打嗝了，转身却看见妈妈眼睛湿润了，我知道妈妈有点舍不得我了，毕竟我们从来都没分开过……
我依依不舍的去了操场，想着妈妈刚刚带来的美味佳肴，那熟悉的味道，阵阵的涌上我心头!
