以甜为话题通用5篇

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  以甜为话题 1

  今天的美文课可真特别啊!上课时,我发现教室的角落有一个大箱子,上面写着三个醒目的大字:橙之王。我想:上节课老师说过要奖励收集带反义词的成语最多的同学,难道奖品是广柑?不管它,上课就知道了。

  上课了,老师笑眯眯地对同学们说:“孩子们,收集带反义词的成语了吗?收集好了的孩子请举手。”呵!大家都举起了手。“嗯,让我看看……”老师一边说一边拿起了李识鹏的作业。“呀,可真多啊,密密麻麻一篇!”老师满意地点了点头。“来,给同学们读一读。孩子们,你们也记吧!”同学们都拿起了笔。教室里顿时只有李识鹏的朗读声和写字的“沙沙”声……

  “记了15个以上的孩子请举手。”不少的同学举起了手(告诉你一个小秘密,其实我写了20多个,只不过没举手罢了。阿玲姐姐写了40多个呢,她也没举手)。“写了10个以上的孩子上来!”大家都上去了,我也是其中一个。

  石头老师把大箱子搬到讲台上,哇,好大的广柑!红红的,很有光泽。老师拿出一个广柑,小心地从广柑的上端切了两刀,分成四份。她一边切,还一边说:“这广柑很甜呢!里面没有籽儿,是三峡最好的纽荷尔肚脐橙。唐军叔叔刚送来的,我还来得及吃呢!”话音没落,切开的广柑香气从飘了过来,香香的、甜甜的,我的口水都要流出来了!呵呵。

  我拿了一块广柑,回到座位上。咬了一口,不光甜甜的,还有一点儿可口的酸,真好吃!这甜,不只是广柑的甜,里面还包含着老师对我们浓浓的爱。

  今天的美文班真特别,老师的广柑真甜!

  以甜为话题 2

  甜,是味道,更是发自内心的喜悦。

  在暑假里,妈妈带着我去了草莓园。一眼望去,一片绿油油的叶子中点缀着红色的草莓,我咽了咽口水。这么水灵的草莓,吃起来肯定甜滋滋的!

  走进草莓地,一颗颗***精灵悬挂在大片的绿叶上,还随风摆动着,就像在荡秋千。我拿出剪刀,把它们一颗颗地剪下来,它们一下子就乖乖地跳进了篮子里。看着篮子里的草莓越来越多,我心里高兴极了。

  我带着一袋满满当当的草莓回家,把它们一颗颗清洗干净,再放在盘子里。这些草莓看起来新鲜红嫩,真是让人垂涎三尺。我连忙往嘴里塞了一个,哇,味道又酸又甜,让人回味无穷。我吃了一颗又一颗,不一会儿,草莓就只剩下一半了。

  这时,我听见妈妈在和外婆讲话。我隐隐约约听见了几个字,心里不禁一震,外婆生病了。想到*时外婆对我的关心,那点甜味一下子就消失得无影无踪了。或许,我该为外婆做点什么。

  我想着:做家务,又会搞得一塌糊涂,做饭,还会把自己给烫伤了。我的眼神在房间里不断地扫来扫起,努力寻找着什么。最后,我的目光不经意之间落在那盘鲜红的草莓上。我灵机一动,如果外婆吃下那盘我亲手摘的甜草莓,病一定会立马好个大半。

  我把草莓放在水中反复地洗了洗,连草莓的颜色都被我搓淡了,我怕外婆嫌麻烦,还把上面的叶子也摘了,然后用餐巾纸轻轻地吸掉上面的水分。

  接着,我小心翼翼地端着草莓来到了床边,递给外婆。外婆笑着拿起一颗草莓,咬了一小口:“真甜啊!”我听了这话,心里比吃上了万颗糖还要甜。

  几天后,我发现外婆的病慢慢好了。可是当我打开冰箱,却发现自己洗的那盘草莓还在,原来,外婆自己舍不得吃,便留在冰箱里。那一刻,我的心真甜!

  生活中,甜的不仅有草莓,糖果,还有甜蜜湖中爱的小舟。

  以甜为话题 3

  一个穿着黑色外套,手里拿着一个小巧玲珑的金黄桔子,坐在墙角正吃着那甜蜜多汁桔子的男孩是谁?他是我!

  步入六年级,应该是在家中埋头苦读,怎么还会有如此闲情逸致坐在墙角悠闲地一边吃桔子一边晒太阳呢?

  事情的缘由还得从前天下午开始说起。那天大课间的时候,同学们都在做操。咦,操场的另一边怎么全是空的?一、二年级的小朋友哪去了?我向四周的教室张望,一个人也没有,我疑惑不解。这时,一个个红色的袋子印入了眼帘,里面装的是什么?他们又是从哪儿来的?好奇心驱使着我去探个究竟。看看同学们,也都在交头接耳,议论纷纷,大家都是丈二的和尚——摸不着头脑,不知学校葫芦里卖的什么药?

  还好,没过多久,一年级的蒋老师就带着两个小朋友提了三大袋桔子来到了我们六(1)班。她告诉我们这是她们班的学生到“颖丰果园”摘的,还特意为你们这些大哥哥大姐姐留了一些。就这样,我们收到了充满温暖的桔子。

  同学们都拿起桔子剥了起来,而我陷入了沉思:那一个个身子瘦弱的小同学们不辞辛苦,也许,他们为了摘一个黄灿灿的桔子而不小心跌倒,但他们并没有放弃;也许他们的手腕被枝条划出了一道口子,但强忍着疼痛,继续摘桔子……想着想着,我轻轻地把桔子放进口袋,我要把这个让我的难忘桔子带回家,细细地品味。

  阳光下,我小心翼翼地剥开这个黄中带绿的桔子,一阵清香扑鼻,放进嘴里一嚼,既爽口又清甜,味道真不错。它不仅让我感受到孩子们天真无邪的真心,更觉得一股暖流涌遍全身。

  啊,一个**凡凡的举动,一个普普通通的桔子,却使我感动,让我永生难忘,因为它甜到了我的心头。

  以甜为话题 4

  甜,是一种味道;但甜还有一种意思,那就是幸福。

  有一次,放学路上,我看见一位老爷爷摔倒了。于是,我说:老爷爷,我扶你起来。

  我把他扶起来。原来马路边的积水让他滑倒的。他轻声说:谢谢谢啊,孩子,多亏你,要不然我怕爬不起来了。

  看他一瘸一拐地走,我搀扶着他的手,说:老爷爷,我送你回家吧。

  老爷爷说:不用,谢谢你,我我自己回家就行。

  我连忙说:您年纪大,走路也不方便,我正好顺路,您刚才摔了一跤啊。

  老爷爷连忙道谢,我搀扶着他,几分钟后就到他家了。到他家门口时,他说:谢谢!今天多亏你。

  他又拿一袋巧克力送给我,说:来,拿着,这是我送你的。

  不要,老爷爷。我说。可他还是塞在我手里。

  到家后,妈妈问我:巧克力从哪儿来的?我说了事情经过。妈妈表扬了我,然后说:你吃吧,这是给你的奖励。

  我吃着那香甜可口的巧克力,觉得实际味道的甜之外,还有内心的甜。这是我把老爷爷送回家后,老爷爷对我的谢意,一份精神收获,那就是助人之乐。

  那天,我心里有一种自豪感、无比幸福感,这真是赠人玫瑰,手有余香啊!

  以甜为话题 5

  在当今社会,酸甜苦辣咸无处不在,只需你有一双灵敏的眼睛,然后用心去细细品味它……

  一眨眼,我已从一个呀呀学语的婴儿蜕变成一名中学生,从小到大我觉得我做的最让父母开心的就是我通过自己的努力考上了人们口里著名的中学——淮安外国语中学,在父母眼里只要考上那所中学就能考上好高中,考上好大学,家里人能不高兴不兴奋吗!

  这一开始对我来说确实是喜,后来我才知道,那是极大的悲阿。这所中学不坐落于本市,而在有着约行程一个多小时准安,父母来陪读当然不可能,毕竞家里上有老下有小,我只能独立生活,开启前所未有的住校生活。开学之前,心里还想终于能离开家了,终于不用听见妈妈絮絮叨叨的话了真是太好了!但是住校的第一个晚上,我哭了,哭的惊天动地,眼泪稀里哗啦流了一盆,那时候,我恨不得妈妈继续在身边絮叨,就算骂我,我也不会有半句怨言,只要她们在我身边就好。

  第二天,军训时班主任把我从操场上带到了宿舍楼前,她说:苗婧,上去看看。我一脸疑惑地来到了宿舍门囗。爸爸!妈妈!奶奶!我顿时流出幸福的泪水,箭一般的冲过去抱住了他们,紧紧的紧紧的不松开,直到妈妈说话了:好了,你肯定饿了吧?来,吃点东西。她边说边把我的军训帽拿开,拿了张纸巾帮我擦着额头上的汗水和流淌下来的幸福的泪水。别说,我还真的饿坏了,拿起妈妈带来的美食,狼吞虎咽的吃了起来,他们三人看着我的吃相,顿时笑了起来,转眼的功夫,我打嗝了,转身却看见妈妈眼睛湿润了,我知道妈妈有点舍不得我了,毕竟我们从来都没分开过……

  我依依不舍的去了操场,想着妈妈刚刚带来的美味佳肴,那熟悉的味道,阵阵的涌上我心头!


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以甜为话题通用5篇(扩展1)

——以甜为话题作文6篇

以甜为话题作文1

  常言道:“先苦后甜”。尽管艰苦的逆境可以磨炼人的意志,但我还是更喜欢甘甜的顺境。因为喜欢甜,所以向往甜。

  我喜欢甜,不仅仅是因为这个汉字的组成很简单——“舌”加“甘”,更是因为我看到了其中时刻的意义——只有自己亲身品尝过,才能懂得甘甜的味道。

  我喜欢甜,因为努力是辛苦的,但取得成绩以后心中却是甜蜜的'。那样的甜蜜是会让人上瘾的,从此欲罢不能。我可以生在尘埃里,也可以在尘埃中开出最美的花。然而从此再也不能安居于那一方小小的土地。之后无论遇到怎样的困境和苦涩,我都会从回忆里偷取一分甜支撑自己,挣扎着向前跑。这分甜像是取之不尽的力量,宝藏。但我从未想到过,如果不曾尝过这样的甜,之后的很多事情也就不会显得那么苦。一点甜头,足以壮大我勃勃的野心。

  我喜欢甜,因为辛苦劳作之后的一份甜品,可以让我从身心上得到极大的放松。胃和心的距离很*,当你吃饱了的时候,暖暖的胃会挤占心脏的位置,这样心里就不会觉得那么疲惫那么空落落了

  “想念你的笑,想念你白色外套,想念你白色袜子和你身上的味道……”。人们都喜欢和爱笑的人交朋友,因为他们的笑容是甜的,他们的身上永远散发出一种香甜的气息,像一颗糖一样可以暖暖的融进心里。曾听过这样一句话:“我寻了半生的春天,你一笑便是了。和你在一起,风的气息都是香甜的。”因为喜欢甜,所以向往甜蜜的生活;因为向往甜蜜的生活,所以喜欢和甜美的人儿在一起交流。

  甜,也是一种心态。怀着一颗甜甜的心去看待万事万物,那么黑暗的世界中至少是有一束亮光投向你的。在我们遇到苦难时,如果能够化苦为甜,那么解决困难是不是也会像上一层楼梯那么简单?

  “甜”在字典中的意思一为像糖和蜜的味道;二为形容乖巧讨人喜欢。生活不可能像糖蜜一样甜甜蜜蜜,但我们可以拥有一颗如同糖蜜一般的甜心,积极面对生活,笑对人生。

  我最喜欢的汉字是“甜”,所以,我希望自己也能够拥有一颗甜心,乐观拥抱美好明天!

以甜为话题作文2

  今天的美文课可真特别啊!上课时,我发现教室的角落有一个大箱子,上面写着三个醒目的大字:橙之王。我想:上节课老师说过要奖励收集带反义词的'成语最多的同学,难道奖品是广柑?不管它,上课就知道了。

  上课了,老师笑眯眯地对同学们说:“孩子们,收集带反义词的成语了吗?收集好了的孩子请举手。”呵!大家都举起了手。“嗯,让我看看……”老师一边说一边拿起了李识鹏的作业。“呀,可真多啊,密密麻麻一篇!”老师满意地点了点头。“来,给同学们读一读。孩子们,你们也记吧!”同学们都拿起了笔。教室里顿时只有李识鹏的朗读声和写字的“沙沙”声……

  “记了15个以上的孩子请举手。”不少的同学举起了手(告诉你一个小秘密,其实我写了20多个,只不过没举手罢了。阿玲姐姐写了40多个呢,她也没举手)。“写了10个以上的孩子上来!”大家都上去了,我也是其中一个。

  石头老师把大箱子搬到讲台上,哇,好大的广柑!红红的,很有光泽。老师拿出一个广柑,小心地从广柑的上端切了两刀,分成四份。她一边切,还一边说:“这广柑很甜呢!里面没有籽儿,是三峡最好的纽荷尔肚脐橙。唐军叔叔刚送来的,我还来得及吃呢!”话音没落,切开的广柑香气从飘了过来,香香的、甜甜的,我的口水都要流出来了!呵呵。

  我拿了一块广柑,回到座位上。咬了一口,不光甜甜的,还有一点儿可口的酸,真好吃!这甜,不只是广柑的甜,里面还包含着老师对我们浓浓的爱。

  今天的美文班真特别,老师的广柑真甜!

以甜为话题作文3

  如果我问什么东西是甜的,我想大家先想到的会是糖,对,没错,可又有人知道为什么糖就甜吗?我想有的人就不知道答案了,我来说吧,因为有苦在里面啊,除了糖,其实更多的甜也在苦中,至于为什么我会这样说,就请看我下面的胡言乱语吧。

  甜美的味道来源于辛勤的苦。冰糖,凉凉的,很甜,还可以用来搭配治病,我想每个人都很喜欢的。可它又是如何这么甜美的呢?这就不得不说说了,一根根像竹子一样的'植物站立在田间,向着太阳费力生长,拼命的吸收着水分进行着光合作用,这就是甘蔗,农民从播种开始,没日没夜的照看陪护,给最好的肥料,顶着太阳除虫,就为甘蔗能好好的生长,才能做出更甜的糖。成熟后的收割,搬运,压榨,过滤,凝结每道工序都要亲自看护,不能马虎,就是在如此般的辛苦之下,汗水甚至泪水下,一块块晶莹剔透的糖才能送入我们的口中,吃的我们感受到的甜来自农民的苦,但我想他们丰收后的喜悦比我们更加甜。

  甜来自于坚持的苦。“前人栽树,后人乘凉”乘凉的人总会不经意的说出这么几句,因为他们知道,自己现在的一片阴凉是前人一颗颗坚持的心而得来的结果,先前的人,看着炽热的阳光,想想自己的子孙后代也要被烧烤,于是便拿起锄头,来到田间山间,种下一颗颗幼小的树苗,并且细心灌溉,盼望成为参天大树,给大地一片阴凉,于是每一代都如此,播种,成长,一代一代,坚持到*,或许已经不需再播种,可还是无法停下,因为他们知道只有自己在一棵,子孙就少一颗,他们就会比自己的生活更甜一点。

  甜来自努力的苦。十年的寒窗苦读,只为一次高中,现在,我们历经数年学*,只为一次高考,起床或许比鸡还早,睡觉可能比月亮更晚,只为埋头苦学,一次次的背诵,一次次的书写,一次次的挥泪和喜悦,只为最终一战,步入考场那刻,才发现自己几年来的辛苦终于要全部展现,结果如何已经不再重要,因为出考场的那刻留下的泪是甜的,是发自内心的甜。

  甜的味道,我们无法淡忘,因为那些甜都是苦中而来,来的曲折来的不易,来的甜到心间。

以甜为话题作文4

  在我们的校园里,每天都会发生许多的事。有甜的、酸的、苦的、辣的……可是,在我们班里,同学们都喜欢甜的事情,所以,在我们班里,甜的事情总是在发生。

  在一个星期四的劳动课上,劳动老师让我们做凉拌菜,我们就开始做起来。我们带的材料可以说是最全的,光材料就摆满了桌子。在我们的想象中,我们的凉菜是很美观的——在南瓜内放入黄瓜、西红柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果,在用酸奶浇上图案,美丽的南瓜蔬果就做好了。我们按照想象中的.做着。忽然高唱有了个新主意,我们小组的人就乱了,有的想按照原来的计划去做,有的又要按照高唱的注意去做。最后还是高唱站出来,组织了大家,又按照高唱的方法去做,大家开始切水果,切黄瓜,往南瓜做的盅里摆。但是在切水果的时候,我们犯了一个错误,我们把酸奶提前到进去了,还没等往南瓜里放,水果就变成了白色。没办法,只好硬着头皮往南瓜里放,放完了以后,发现——根本就不用再放酸奶了,因为已经是酸奶水果了。在南瓜里,根本看不出来哪是水果,哪是酱,整个南瓜盅里几乎都成了一团浆糊,无法辨认。我们小组的人无奈的看着南瓜里的酱,不知是谁拿的筷子先尝了一口,赞叹道:“你们别说,这一团浆糊还真好吃。”我们也纷纷尝了一口,我们吃了也赞叹。最后,当我们去拿给老师吃的时候,老师们都赞叹道:“天哪,这是甚么东西呀!”我们劝老师吃一块,老师吃了以后,发出了跟我们一样的赞叹。在制作的整个过程里,我们几乎没有停了笑。

  这是我们班里的一个“小甜食”其实,我们班里这样的事多得很,只要我们细心观察,细心体会,就会享受到享受不完的快乐!

以甜为话题作文5

  “坐下”!一句河东狮吼使我两腿一软,瘫坐在椅子上,“孝心!你有吗?考试又失利了,怎么才考这些分?”老妈的话匣子又打开了,我的耳朵呀!受苦了。“回房反省!”我拖着沉重的步伐回到了房间。

  这一切还要起源于上次月考,我的成绩很不好,一下子下降了不少,在学校,老师询问我,在家里,妈妈又让我闭门思过,课谁又想过我的内心是怎样的吗?苦不堪言呀!

  星期六,也是“战争”爆发的前夕,我正在做自己喜欢的事,妈妈又说:“你的成绩很好吗?还不复*!”我嘟着嘴打开了语文书的第一页…

  星期日,引火线烧完了,随即而来的就是爆炸,终于,爆炸了,仿佛里面不是炸药,而是苦涩的果汁,苦得我想哭。

  我永远记得,那一巴掌,火辣辣的打在我脸上,我与妈妈的大声顶驳,这是我第一次与妈妈争吵,也是妈妈第一次打我的`脸。

  恨意的泪珠从我脸颊划过,很快我就被送上车,因为我要上学,可不争气的泪珠依旧在不停地淌着,直到了学校。

  回了家,一大串银铃般的鼓励在我耳边响起,此时恨意早已被飞鸟带上了云霄。

  其实,在人生中,有苦也有甜,如果不尝一尝一些苦,那怎么能行呢?苦的滋味确实不好受,尝了这次苦,我相信下次就会有甜的!

  再说,甜的吃多了还会蛀牙呢?而且苦瓜很苦,却是清肺去热的良材,黄连也是苦的不能再苦,却是药材中的一份子,俗话说的好:“良药苦口!”这一切,不都与苦有关吗?

  看了苦哦,要多尝尝苦的滋味!

以甜为话题作文6

  在人生中有酸、甜、苦、辣,每个人都能体会到,我也一样,我尝到了苦的滋味,让我不觉得感到困难,感到悲伤。

  在我上小学四年级的时候,这个“苦”的字眼慢慢地向我逼来。我很喜欢音乐,于是我就报了小提琴特长班,刚刚学的时候,我感到轻松、愉快,每天都能按时的去特长班,回到家也能及时练*,妈妈还说我是个好孩子呢!这使我拉小提琴的乐感越来越好,每次上课时,老师都表扬我,使我心里美滋滋的。每天都开开心心的,从没苦恼过。

  可渐渐地,我感觉小提琴不怎么好,还得在肩上放着,手还得端起来,姿势还得优美,定然是很累,我又觉得钢琴应该很好,应该不累。于是,我就向爸爸提出了这个要求,爸爸听后,想了想,对我说:“既然你已经选择了小提琴,那你就要沿着这条路继续往前走,不管前面有多么的可怕,也不管有多少困难,只要是对的,就要一直走下去,这样也像学*,不能半途而废,也不能遇到困难就退缩,你明白了吗?”我心里实在是不想继续学下去了,因为他很累,但又不想让爸爸失望,便犹豫了一会儿,说:“那-那好吧!我要像爸爸您说得那样,克服所有困难,我要‘明知山有虎偏向虎山行’!”爸爸高兴地说:“好,我相信你一定能成功的!”

  我又继续学小提琴,不过不像以前那样认真了,回家也不练,老师提问我,我也拉不好,后来老师找我谈话,我又找回了以前的光彩,回家之后,我努力练*,终于“功夫不负有心人”我考级通过了!我真的很高兴,回家和我的爸爸妈妈说了之后,他们表扬我说:“你真是个乖孩子,记住做什么事都不要半途而废,有困难了,刻苦的去努力,就一定会成功的。”我高兴的笑了笑,是啊,生活中的事物又何尝不是呢?

  原来苦恼的滋味,也会转化为快乐。


以甜为话题通用5篇(扩展2)

——以甜为话题作文 (菁华5篇)

以甜为话题作文1

  老爸经常说,有一种苦也是甜,那是苦中作乐。

  他年过半百才考硕士生,又考博士生,一大把年纪的老头儿,和全国的八五后、九零后去考场和课堂上竞争,他的博士班同学中就有他考上大学那年和大学毕业那年出生的男生女生,你说他是不是苦中作乐?我们班主任和他差不多年纪,教完我们就要退休了,而我老爸再过两年读完博士都不可能找到个和他学的专业相干的工作了,你说他这是何苦呢?可是,他每回在饭桌上和我谈起这些东西,都得意洋洋的,没见他皱过眉。相反他经常像疯了一样地读书,比如今年三、四月份,我正烦着没完没了的网课和作业呢,他可好,每天中午起床,早上入睡,说是坚持“一本书主义”,一天读完一本书。我就想不通了,这么老了不好好锻炼身体,万一这博士刚毕业就挂了,可不就白忙活了?

  而我老妈经常说的是,有一种甜也是苦,苦作甜时甜亦苦。

  她的性格像个男人婆,最高学历也就初中毕业,十五六岁就从山沟沟窜到上海打工。她说一辈子的愿望就是发大财。二十多年过去了,发了个什么财呢?刚来上海租住在出租屋里,城管半夜破门检查暂住证,明明有暂住证的她,在出示证件时,城管竟然把暂住证一把扯碎,然后把她连夜收进了流浪人员遣送站,关了24小时后遣送到安徽。她和老爸辛苦十多年积攒点资本投入一家民宿,恰逢今年新冠病毒大流行,“一夜回到了**前”。虽说我们一家三口还算生活和睦,但她忙里忙外,为生意亏损着急上火,为老爸老来读书承担负担,加上我这儿子学业不佳又叛逆贪玩,那点和睦之甜简直就是凉拌苦瓜里不小心撒落了三四颗白砂糖。

  这活生生的生活里,甜到底是个什么比喻呢?

以甜为话题作文2

  那天是无雨,天空都不敢喘口大气。

  厨房“仙气”缭绕,不知道他是否又忘了开抽油烟机。锅中的`虾由冷灰变得鲜红,由生硬变成嫩软。他的短袖黑T也是由干变而湿透,又蒸发变回干燥,只在背后留下一道白色结晶。

  冷战的第三天,竟恰好是他承诺为我做油焖大虾的日子。

  我在空调下不亦乐乎,他却在灶台边挥汗如雨。

  厨房不大,他在里面来来*转了四五次。辣椒,红油,各种各样的香料,一样不少。对了,最后还加了一勺糖。锅铲随着他汗水下流的节奏在翻炒,我想是不是,可以不用放盐。他转过头,挤着眼袋对我笑,三天来的冷漠*似错觉。

  于我而言,母亲是四月檐上雨,霏霏绵绵是春。

  可父亲,他是目之所及不得触碰,是几多年前遗忘的熟悉身影,似冰山,实是炽热。

  门开了。云雾下的他,脸上的褶皱明显,鬓角不知何时又添出白发。端着一大盆腾腾的油焖大虾,又是抵着浮肿的上眼皮对我笑。

  视线几次模糊。

  这三天也不过是我自以为是的冷战,他给我的一如既往。

  前天,他削的苹果被我拒吃;昨天,他轻声安抚从噩梦中惊醒的我;今天——我忍住眼眶中的湿润抬头看他,所谓皱纹,原不过是笑去过的地方。

  明明也就13岁,忆起过去,似乎是在好多年前,回不去的曾经。

  他给我买冰糖葫芦;他把我举在肩上看演出;他会为我在厨房忙活;他会把客厅熟睡的我抱进卧室;他也削水果给我,也轻抚噩梦中泪眼模糊的我。

  我离天空最*的一次,原是在他的肩头。

  记得以前的冰糖葫芦很甜,因为酸涩的山楂总先被他抢去。

  这晚,加了一勺糖的油焖大虾也很甜,竟甚于香辣,他是想到我曾几度在人家店中辣得鼻涕眼泪满脸吗?

  整整2斤的虾,他一口没动。

  那晚的风很轻,抚在脸上也不觉凉。也许在很多年后的某一天,记起那晚,没有风亦是没有好看的漫天繁星,却只有一勺谈不上浓也不敢说淡的甜味,只一点便胜过13岁的所有记忆。

以甜为话题作文3

  淡淡的微笑,开心的大笑,构成了校园里的甜。——题记

  转眼间,六年小学时光即将远逝,我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中,记忆里涌起了校园的甜……淡淡的微笑

  我们的老师——惠子老师,素日有一特点,有了好文章,就读给我们听,这也成了我们上语文课的一大乐趣。

  这天,惠子老师又找到了几篇美文,兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色,我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样,惠子老师不间断地读了一篇又一篇,终于有点累了,拿起水杯喝了点水,问道:“怎么样?还想听吗?”我正贪婪地吸收着这些文章精华,怎么肯就此中断?全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦,大家俱说的吞吞吐吐,一副欲言又止的'样子。老师早看懂了同学们的意思,淡淡地微笑,说:“好!我继续读给你们听!”说完,又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑,心里暖暖的、甜甜的。

以甜为话题作文4

  甜,是一种味道;但甜还有一种意思,那就是幸福。

  有一次,放学路上,我看见一位老爷爷摔倒了。于是,我说:老爷爷,我扶你起来。

  我把他扶起来。原来马路边的积水让他滑倒的。他轻声说:谢……谢谢啊,孩子,多亏你,要不然我怕爬不起来了。

  看他一瘸一拐地走,我搀扶着他的手,说:老爷爷,我送你回家吧。

  老爷爷说:不用,谢谢你,我……我自己回家就行。

  我连忙说:您年纪大,走路也不方便,我正好顺路,您刚才摔了一跤啊。

  老爷爷连忙道谢,我搀扶着他,几分钟后就到他家了。到他家门口时,他说:谢谢!今天多亏你。

  他又拿一袋巧克力送给我,说:来,拿着,这是我送你的。

  不要,老爷爷。我说。可他还是塞在我手里。

  到家后,妈妈问我:巧克力从哪儿来的?我说了事情经过。妈妈表扬了我,然后说:你吃吧,这是给你的奖励。

  我吃着那香甜可口的巧克力,觉得实际味道的甜之外,还有内心的甜。这是我把老爷爷送回家后,老爷爷对我的谢意,一份精神收获,那就是——助人之乐。

  那天,我心里有一种自豪感、无比幸福感,这真是赠人玫瑰,手有余香啊!

以甜为话题作文5

  那天是无雨,天空都不敢喘口大气。

  厨房“仙气”缭绕,不知道他是否又忘了开抽油烟机。锅中的虾由冷灰变得鲜红,由生硬变成嫩软。他的短袖黑T也是由干变而湿透,又蒸发变回干燥,只在背后留下一道白色结晶。

  冷战的第三天,竟恰好是他承诺为我做油焖大虾的日子。

  我在空调下不亦乐乎,他却在灶台边挥汗如雨。

  厨房不大,他在里面来来*转了四五次。辣椒,红油,各种各样的香料,一样不少。对了,最后还加了一勺糖。锅铲随着他汗水下流的节奏在翻炒,我想是不是,可以不用放盐。他转过头,挤着眼袋对我笑,三天来的冷漠*似错觉。

  于我而言,母亲是四月檐上雨,霏霏绵绵是春。

  可父亲,他是目之所及不得触碰,是几多年前遗忘的熟悉身影,似冰山,实是炽热。

  门开了。云雾下的他,脸上的褶皱明显,鬓角不知何时又添出白发。端着一大盆腾腾的油焖大虾,又是抵着浮肿的上眼皮对我笑。

  视线几次模糊。

  这三天也不过是我自以为是的冷战,他给我的一如既往。

  前天,他削的苹果被我拒吃;昨天,他轻声安抚从噩梦中惊醒的我;今天——我忍住眼眶中的湿润抬头看他,所谓皱纹,原不过是笑去过的地方。

  明明也就13岁,忆起过去,似乎是在好多年前,回不去的曾经。

  他给我买冰糖葫芦;他把我举在肩上看演出;他会为我在厨房忙活;他会把客厅熟睡的我抱进卧室;他也削水果给我,也轻抚噩梦中泪眼模糊的我。

  我离天空最*的一次,原是在他的肩头。

  记得以前的冰糖葫芦很甜,因为酸涩的山楂总先被他抢去。

  这晚,加了一勺糖的油焖大虾也很甜,竟甚于香辣,他是想到我曾几度在人家店中辣得鼻涕眼泪满脸吗?

  整整2斤的虾,他一口没动。

  那晚的风很轻,抚在脸上也不觉凉。也许在很多年后的某一天,记起那晚,没有风亦是没有好看的漫天繁星,却只有一勺谈不上浓也不敢说淡的甜味,只一点便胜过13岁的所有记忆。


以甜为话题通用5篇(扩展3)

——以甜为题的作文 (菁华5篇)

  世界上有许多甜的.东西,棒棒糖、巧克力、奶糖总会让人回味无穷,不过世界上最甜的东西不是各式各样的糖果,而是经过自己在不断努力之后那种荡漾在心间,欢乐的感觉。去年的“六·一”儿童节,让我知道了什么是真正的甜。

  “六·一”儿童节刚刚过去,妈妈送了我一辆自行车。看到自行车,我迫不及待地想骑上去,二话不说地推着自行车跑向操场,妈妈紧跟在后面,我跨上自行车,妈妈扶在后面,一踩一踏间,自行车轻快地往前走。原来骑自行车这么简单!心中不免有一丝得意的甜。正当我想得开心高兴时,车子不听使唤了,把我摔了一跤。我回头一看原来是妈妈松手了,我生气的埋怨妈妈可是妈妈却微笑的对我说:"我不放手,你能学会吗?"我羞愧地点了点头。通往成功的路从来不会是这么简单的甜。

  我再次跨上自行车,一次、两次、三次、四次…每次上去,没多久就摔了下去,我懊恼了起来,我的手腿都被沙石擦伤。“哟”好是一阵疼痛,我心里不禁打起了"退堂鼓":“讨厌的自行车,不学了。”说罢,向轮胎踢去,好像可以让它痛苦似的。妈妈看着这一切,对我说:“别灰心,双手握紧手柄,眼睛直视前方,双脚踩着踏板,自然放松,多练*,你一定会做到的!”听到妈妈的话,突然全身充满了力量,我暗下决心。我用脚使劲地蹬了一下自行车的脚踏板,自行车像一个醉汉似的,跌跌撞撞地驶出几米外,又倒下了。一次,二次、三次……最后,自行车终于振作起来,我高呼:“我成功了!”。努力的甜更让人甜蜜。

  我不禁想道,努力通往成功获得的成果最甜蜜!

  读书是一件非常快乐的事,因为书可以使人进步,成长,树立有许多迷人的片段,常常令我陶醉。

  我非常喜欢从书中找一些美丽的词语、句子,这样可以提高写作水*。如:蝴蝶飞过花丛,泉水流经山谷,到处都呈现出一幅美丽的画面。我每次读到这样的句子时,一幅清晰的画面,就涌现在我的面前。

  我现在喜欢的书有很多,如:《世界五千年》、《中华五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤学故事》、《伟大的发明家》、《成语故事》、《寓言故事》等书籍。

  我现在最喜欢的还是漫画书,尤其是搞笑片,如:《乌龙院》、《七龙珠》、《九龙珠》、《阿Q正传〉、《阿衰前传》、《豌豆笑传》、《新乌龙院》、《高校故事》等,不过,虽然这些我喜欢看,但我喜欢在课外。的时候。

  我喜欢描写四季的词语,有:鸟语花香、阳光明媚、春意盎然、春回大地、骄阳似火、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪,大雪纷飞、狂风暴雨等词。

  读书时非常快乐的,从而面对我们的生活学*上是有用的。因此:我们要多读书,多读一些对生活、对学*有帮助的书,但也要适量的读书。因为我们现在还很小,不能正确的选择书,但我们要有一种良好的心态。要做到三到,是:心到、眼到、口到,这样才能正确的读书。

  我们现在只有多读书,多读一些有用的`书,将来才能把书中的知识更好的发挥起来,更好的应用到生活当中去,更好地回报祖国,更好地回报祖国人民。

  甜,在解释中有成千上万个,甜是一种无法表达出来的感受,甜是一种向往美好的力量,甜是幸福的、丰满的、动人的。

  甜是一个幸福的时刻,当过年的时候,我们在家里团聚,我们欢声笑语,兴高采烈,一起吃,喝,玩……不用说是多么的开心,当我们全家在拍照片的时候,一股力量流在我全身。

  当我们全家旅游时,我牵着爸爸,妈妈的手,啊!那甜的力量使我多么快乐幸福。

  幸福是人生中不可缺少的事,我用一个词来形容,那就是甜。

  甜是一个美妙的时刻。我觉得大家都对领奖不陌生,那是一件值得开心,光荣的事。

  那次,我的成绩"出炉"后,我真的不敢相信,我的期中期末两个成绩相加后,我竟然可以领到二等奖,我兴高采烈,希望可以快点到元旦,我就可以拿我的奖状向我妈妈炫耀了,哈哈!

  时间过得真快啊,转眼间就到了元旦,我兴奋到了极点,又有一些小小的紧张,毕竟是第一回获成绩奖!我拿着奖状,一本正经站到那里,洋溢着笑容,心里流淌着甜蜜。

  当我拿着奖状给我妈妈看时,我妈妈说"还要继续努力,不要得意忘形。"

  我觉得光荣的时候就是甜。

  甜,是你做某一事情成功的时候。听我妈又在向别人说我的没耐心,确实我的耐心有限,只要做某一件事,新鲜劲一过,就不干了,我妈却给我买了一个锻炼耐心的玩具,那就是乐高,我左打量右打量,把盒子拆开,哇,1072个零件像水一样涌了出来,没一会儿,我开始烦了。

  这么多零件,要拼成一个大家伙,我开始把零件包一一撕开,我便开始拼……,拼到一半时,有一个零件拼错了,卸不下来了,我气急了,用力一摔,将一个拼在一起的物体给摔开了。

  妈妈急忙赶来劝我,我好像听了进去,便把零件又一一捡起。

  我锁紧眉头,看着图纸,将零件一个一个的捡起来,组装起来。

  功夫不负有心人,一个大型宇宙航天船呈现在眼前,我下决心,从今以后,做任何事都要认真,专注。享受靠自己的耐心做成一件事的甜蜜。

  甜,给予了我无比的信心,甜在我心中是独一无二的。

  甜,是美好、快乐的象征。校园中,我常常甜过,特别是那一场辩论赛,令我“甜”了好几天呢!

  那是一场关于“科技发展利大还是弊大”的辩论赛,赛前我方由于“人才济济”而洋洋自得,熟不知敌方“卧薪尝胆”,厚积薄发,一个个“勇将”威猛无比,如狼似虎。大嗓门的XX,说话语速快的XX,大声嚷嚷、神情夸张的XX……但我方勇将也不少:面红耳赤,学富五车的XX,不慌不忙、镇定沉着的小胖子XX、龅牙哥,开口笑XX……

  进入赛程后,分数进入了胶着状态。两个“和事佬”主持人正方加一分,反方加一分,让人无可奈何,心里已默默地画了N个圈圈诅咒他们好几遍。辩论总结之前在我方不懈努力下终于胜过敌方一分,赛点已出现、一举定乾坤的时候到了!总结我方赢则全胜,而敌方赢则进入加时赛。这时,敌方“机*”XX站起来了,她“嗒嗒嗒嗒”冲我们一顿猛射。我方“红脸大哥大”XX用清晰的声音进行我方的总结,可能是因为论点不能说服评判,XX竟然输给了XX!这是我们意料之外的!我方成员着急得抓耳挠腮,XX更是眼中已洒满泪花。我知道,反方胜败与荣誉全落在我的身上了,这时我反而不着急并充满了自信!我镇定地站了起来,XX的嗓门儿再大,也吓不倒我,即使把教室都喊塌了,也动摇不了我必胜的信心,我有条不紊拿起笔记资料,列出了种。种论点,并且多次强调了中心,终于,随着一声“反方胜”,我方成员笑了,我也笑了,笑得那么自信,心中充满了甜。啊!这就是校园中的“甜”!我感受到了,是多么的快乐,多么的喜悦!这是胜利的甜!更是我发自内心的“甜”!

  校园中滋味多,那一次辩论赛,让我真实地感到了“甜”!“甜”,多么快乐!

  生活,就像一个百味瓶。酸、甜、苦、辣,样样俱全。我们品味的生活中的苦,更要时刻咀嚼生活中的甜。

  老师表扬的是甜的。上课铃声响了,老师笑着走进来说:“告诉大家一个好消息,咱们班的陈文浩同学的被选上报纸啦”。这时候一大群发着亮光的眼睛不约而同的转了过来看着我,好像孔雀的“大眼睛”一样,而我自己也很吃惊,自己的竟然被选上了,我喜出望外。老师说要大家多向我学*。望着老师的神情,我心中不情愿的想,哇,我真厉害!原来被老师夸了后,心里好像吃了蜜一样甜丝丝的!

  其实帮父母分担一些小事也是很甜的。在妈妈收拾碗筷时,我会帮忙端菜碟。在妈妈晾衣服时,我会在旁边帮助拿晾衣架。在爸爸的疲倦时,我会帮忙送上拖鞋,帮爸爸捶背。帮忙做一些力所能及的事情,看着他们笑脸,我心里比吃了蜜还甜!

  同学的`关心更是甜。记得一次我感冒了,身体很不舒服,但是又快要期中考试了,所以我只能坚持着。我的同桌看我有些儿不对劲。关心的问我:“文皓,你是不是生病了?”我有气无力的点了点头。这时他拿了一杯热水让我喝,我心里甜滋滋的!

  甜在生活中的每一瞬间都会出现,我爱“甜”


以甜为话题通用5篇(扩展4)

——以甜为话题的作文范本10份

  世界上有很多种甜。面对满分的试卷,是甜,看着亲手种下的花儿盛开,是甜;做完好事与别人会心的微笑,也是甜。对我来说,成功后的喜悦,是最甜的。

  三年级时,老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”,要求每个同学都要上台,获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本。

  刚一听到这个消息,我兴奋极了,可是再一想:“该说什么呢?”这无异于一盆冷水泼在了我头上。怎么办!我到底该说什么?时间一分一秒地过去,我内心急得如同热锅上的蚂蚁。怎么办?我丝毫没有思路。我感觉,那本子离我越来越远了。眼看前面的同学越来越少,我的内心似乎有一个声音在嘶吼着:“快,快啊!快想办法啊。”仿佛在争吵似的,又有一个声音在轻声细语:“别参加了,放弃吧,这不丢人。”。

  放弃?还是上台演讲?我纠结着,不知如何是好。正在我踌躇反复时,脑中忽然灵光一闪,脑海中浮现出一本我曾经看过的书——《中华英雄故事会》。好,就你了!我兴奋极了,仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感觉,自己离那本子又前进了一大步。

  时间忽而过得好慢,我只好耐住性子,耐心的等。但我何尝不想现在就冲上台展示一番?不知过了多长时间,我终于走上了讲台。加油啊!胜败在此一举!我为自己打气。我又忽然紧张极了,那“砰砰”的心跳,仿佛我心怀揣了一只小兔子。开始吧!我深吸一口气,清了清嗓子。我从“破釜沉舟”说到“背水一战”,从“郑和下西洋”说到“虎门销烟”,从“黄继光飞身堵枪眼”说到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越说越兴奋,越说越激动,最后竟不仅手舞足蹈起来。

  “叮零零——”下课铃响了。我也在同学们羡慕的目光中领回了本子。那一刻,我感觉到了成功之后的甜!

  在校园里经常会发生一些让人记忆深刻的事情不能忘记,但是有一件事情更是让我感觉到心里甜蜜蜜的。

  那是一个周三的早上,天气阳光明媚,我来到学校,发现同桌小李正在焦急地寻找东西,我拍了拍他的肩膀,一脸茫然的问:“小李,你怎么啦”?小李边找边焦急说:“找不到红领巾了,怎么办呀!这下肯定要被老师批评了!哎!”此刻他如同热锅上的蚂蚁,来回翻找。这时,班主任陈老师已经走进了教室,按照学校规定,每天早上陈老师第一件事就是要检查红领巾的,如果没带是会罚扣分的,小李知道后果的严重,急的都快要哭起来了。

  忽然,我想到了自己的书包会放着一条备用的红领巾,我毫不犹豫的飞奔到书包前,快速找到那条红领巾,在陈老师检查之前送到了小李手上,对小李说:“我把我的备用红领巾借你吧”!小李感激的看着我,说不出一句话来了,就在这时陈老师已经开始检查了,发现全班每个人都带着红领巾,就大声的宣布道:“今天我要好好表扬你们,你们做的很好,很棒”!我偷瞄了一眼小李,看见小李拍了拍胸脯,长长的呼口气!

  此刻我知道因为我的一个小小帮助同学,让同学解决了燃眉之急,原来帮助别人可以使人内心快乐,像吃了糖一样甜!

  又到了一年夏天,荔枝上市的季节。荔枝,素来是岭南特产之一。它圆鼓鼓的个头,暗红或青灰的外表看起来一点儿也不起眼,可只有尝过一遍,你才能知道它的美味:不大的个头蕴含着丰富的汁水,每咬一口,汁水就溢出来,酸甜的汁水充斥着整个口腔,果肉香甜而软糯。早在唐朝,杨贵妃就是出了名的爱吃荔枝,文豪杜甫都为之赋诗“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”被贬至岭南的苏轼也发出过“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的感慨。

  荔枝好吃不贵,夏天的广东,菜市场上新鲜上市的荔枝和抢购荔枝的人群构成了一道优美的风景线,还点缀着推销员拼命的诸如“桂味(荔枝的一个品种)荔枝两块八两块八”的吆喝,市场上氤氲着一种香甜的气息。在学校里,荔枝的流行程度不亚于小卖部的零食。校门旁临时堆放的箱子装的是一颗又一颗的荔枝,也偶尔有同学把它带进教室,分发给每一个同学。冰镇的荔枝,带着雪糕似的寒气,看似硬似冰块,实则松软无比,还保留着原先的美味,也不失为一种好吃法。

  荔枝,在岭南是和西瓜相提并论的“夏季必备水果”。都说“一颗荔枝三把火”,可到了真正享用的时候,面对这样的美味,又有谁顾忌得了上火不上火呢?

  淡淡的微笑,开心的大笑,构成了校园里的甜。——题记

  转眼间,六年小学时光即将远逝,我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中,记忆里涌起了校园的甜……淡淡的微笑

  我们的老师——惠子老师,素日有一特点,有了好文章,就读给我们听,这也成了我们上语文课的一大乐趣。

  这天,惠子老师又找到了几篇美文,兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色,我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样,惠子老师不间断地读了一篇又一篇,终于有点累了,拿起水杯喝了点水,问道:“怎么样?还想听吗?”我正贪婪地吸收着这些文章精华,怎么肯就此中断?全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦,大家俱说的吞吞吐吐,一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思,淡淡地微笑,说:“好!我继续读给你们听!”说完,又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑,心里暖暖的、甜甜的。

  有一种甜是真的甜,它会长久;还有一种甜,是你吃着甜,但是不会长久。

  第一种甜是你努力的甜,它就像一颗大树的生长过程,这种甜需要梦想加汗水,这种甜不是一直甜,而是先苦后甜,有一句古话:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在古代,老子也描写了这样的情景,“胜人者有力,自胜者强”,在小的时候,你努力学*,长大后你就可以有更多时间去游玩;如果是先甜后苦,还有一句古话:“少年不知勤学早,老来方知读书迟”,在古代,孟子也描写了这样的情景,“君子不怨天,不尤人”,在小的时候,你吃喝玩乐,逍遥自在,长大后必定为了生活出去打工,离开你的家庭,不能够享受天伦之乐。

  还有一种甜是你能感觉到的,它不会长久,它不是先甜后苦,也不是先苦后甜。它就是一颗糖,它不会让你甜很长时间,但是它从开头到结束每时每刻都在甜,时间很短,转瞬即逝!

  我们要努力学*,长大后为祖国做出贡献,如果不好好学*的话你就会陷入“少壮不努力,老大徒伤悲”的境地!

  每个人都有自己的业余爱好。在艺术生活的道路上必经酸甜苦辣咸。人的一生都不可能一帆风顺,总会经历起风吹打雨。但在绘画的道路上,我品味到了绘画的——甜。

  以前,我在读幼儿园的时候,常常看见比我大的哥哥姐姐们在画画。于是我就跟着跑过去问“你们都在干什么呢?”

  “我们在画画呀!”那些哥哥姐姐们一个个抚摸着我的脑袋,温柔的对我说。

  我当时连会话都不知道是什么,只是觉得好奇。只是觉得他们话都很好看。于是我一晚上想了三的恳求妈妈让我去画画。那时的妈妈常常对我说:“等你上了一年级我就答应让你去。”因为这件事,我盼星星盼月亮,终于盼到我上一年级了。

  妈妈将我送到画画的地方去的时候对我说:“一定要认真的学*”。

  “嗯!”我对妈妈说。

  从此,我便踏上了绘画之路。体验和品味绘画给我带来的酸甜苦辣咸。

  每当我只要想放弃时,便会想起当初妈妈对我说过的话。这些话我一直都铭记在心。

  从这件事我明白了一个道理:“不经历风雨,怎能见的彩虹呢?”也希望在今后的道路上能取得更加的成绩。

  生活像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、涩,样样都有。人生必须经历苦,才能懂得甜的真谛。

  同学之间的关爱是甜。有一次,学校举行跑步比赛,我因为穿错了鞋,跑步时把脚给扭了,我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下,我一声不吭,继续往前跑,但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后,叶京奥有点儿生气:“脚都扭了,还去赛跑?”“我这不是为了拿奖吗!”我微微一笑,本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说,把我先扶去了医务室。顿时,一股暖流涌入了我的心房。

  老师的赞扬更是甜美。我的手抄报画得很好,但是还有几位同学画得比我更好。我心想:这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了!可我却听到老师念了我的名字,我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。

  有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜,肚子都**了,但是又不想到外面拿东西吃,因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时,妈妈进来了,给了我一碗面和一盘水果就又出去了,当我吃面时想起了妈妈的辛苦,泪水就从眼角涌出。

  世界上的苦事累事有很多,但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中,有时藏在老师的话语中,而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品,就能知道生活中的甘甜无处不在。

  人生就像一个百味瓶,有酸甜苦辣咸,如果我们体会到了生活中的苦,那更要好好的品味生活中的甜。

  同学的关心是甜的,在校园的操场上,我正在跑步,结果重重的摔倒在地上,我的同学这时快步走过来,连忙问:“你没事吧?”他还在不停的安慰我,她看着我那痛苦的表情,仿佛自己比我还难受呢,这时,上课的准备铃敲响了,我仍然跪在地上,他也没有走,慢慢的我感觉缓过来劲了,接着他看见我要起身时,赶忙上去扶,就这样,我们慢慢的起身,慢慢的回到教室,当我坐在凳子上的那一刻,我觉得心里甜甜的。

  老师的表扬是甜的,在一节数学课后,下一节还是数学课,老师布置的一道难题难住了我们全班的同学,这时,有的同学干等着老师发布答案,有些同学干脆直接不管跑出去玩,还有一些好同学在认真思考,我想:“我作为一个班干部,一定要给班级的同学做出带头的作用”我二话不说,拿起纸和笔就开始了“战斗”我的脑子飞速运转,想了一条又一条的方法,可都是行不通,就这样,时间慢慢流逝,马上就要上课了,我要加把劲,我全神贯注,突然,我像开了窍一样,算了出来,我开心的看着自己的答案,我也向老师汇报了一下,果真全对,老师回到班上,还特地表扬了一下我,被表扬的那一刻,我觉得心里甜甜的。

  被别人表扬也是甜的,在一次公交车上,车位都满了,一位白发苍苍的老人慢悠悠的上来了,我连忙赶过去扶住他,并把自己的座位让给了他,他非常感激我,对我竖出了大拇指虽然我站着过了好几个站,非常的累,但是在我让下座位的那一刻,我觉得心里甜甜的。

  人生中有苦,但是也有甜,甜藏在同学的关心中,藏在表扬中,在生活中,只要我们用心去品味,就一定能找到人生中的甜。

  昨天下了一夜的雨,打开窗,猛吸一口空气,还真是新鲜!这么好的天气可不能浪费,我和爸爸妈妈决定骑上两轮小毛驴到大学城玩耍一番!

  在家里呆了快两个月,第一次出来撒欢的感觉真舒服啊,道路两旁的迎春花黄的灿烂,满地的无名小紫花让人看了也是满满欢喜,这美景让人想融入他们变成它们的一部分,所以我还央求老妈给我拍了几张好看的照片,哈哈,还要谢谢老妈,把我拍得和花儿一样美。

  当我们到了一个十字路口时红绿灯前,我左右看了一下,这不是我一年级坐校车时必经之路吗?这时我的思绪一下子回到了两年之前。

  我家住在潘村,但是妈妈为了让我受到更好一点的教育,就让我来到了距离家很远的学校上学,我也开始了每天坐校车上学的生活。为了不迟到,每天要比其他小朋友早到一个小时,起的早还不说,等到冬天的时候,等校车的我被冻得直发抖,每天中午还在在学校食堂吃着那最不爱吃的大冬瓜、土豆蛋。

  出什么神呢!跟上呀!爸爸的一声叫喊打断了我的回忆,是啊,现在的我可是幸福多了,妈妈为了我搬到了距离学校最*的小区,每日走两步就到学校,还能每日尝到妈妈的手艺,看来我要珍惜现在的幸福生活呀!

  来了,等我会呀!我奋力朝爸妈的方向追去。

  爱看书的人,都会有一种感觉,那就是书是香的。不爱看书的人,觉得书和药一样是苦的。我,我是一个爱看书的人,只要爸爸和妈妈同意,我就会第一时间直奔图书馆。因为那里有书香。

  有一次,在写课外作业时,有一道题问《时钟》的作者是谁?我座在那儿,不知道过去了多少时间,这道题还是解不开,没办法我只好走进书房去请教无声的老师——书。我轻轻地打开书橱,抽出一本十分沉重的《知识大全》来,我又静静地走出书房翻到名人作品一排,我在其中找到了《时钟》的作者。我毫不犹豫地翻开了那一页,原来《时钟》的作者是高尔基,我恍然大悟。我正要把《知识大全》再次放到书橱里时,又发现一个拦路虎————冰心有哪些书是十分有名的?我在上面填了几个,可是还有两个空的地方正在向我眨眼那。我只好再次请教书老师,可我并不像上次那样,而是从第一页开始看了起来。一分一秒过去了,我还没有看到名人作品那!可是时间已经过去了,我赶忙翻到那一页,认真的看了起来。

  书就像一块糖,真甜。知识就像一颗泡泡糖,真有味。


以甜为话题通用5篇(扩展5)

——以把握为话题的作文通用5篇

  古人说过一句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”看起来,昨天和今天没有什么大的区别。但经过一年四季,春、夏、秋、冬循环往复。人们个子长高了,慢慢地又变矮了,头发由黑变白了,这时,我们才想起:该学的没有学,该会的没有会,该写的没有写……失去的时间永远也找不回来了。涛声依旧,感情依旧,而时间却在逝去。失去的物品有时还能找回来,可是,失去的光阴却永远找不回来了!怎么办呢?请看两位名人珍惜时间,把握时间的故事!

  一、鲁迅

  伟大的思想家、革命家、文学家。鲁迅最成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是与时间拼搏。他说:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者,勤奋者,善于去争、去挤,它就有。相反,懒惰者,不去争,不去挤,它就没有。鲁迅正是善于挤时间,支配时间的勤奋者。他一生多病,工作条件不好,有效的时间不多,但他每天都是工作到深夜,实在困了,就和衣躺到床上打个盹,醒后泡一碗浓茶,抽一支烟,又继续写作。第二天起床后,有时连饭也顾不上吃,又开始工作。鲁迅*惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。在鲁迅卧室的墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人。鲁迅曾说:“美国人说,时间就是金钱,但我想时间就是生命,无端空耗别人的宝贵时间,其实就是谋财害命的人。”

  二、王亚楠

  王亚楠小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的板床的一条腿锯成短半尺,成为三角床。每天读书到深夜后,他感到疲劳时就上床睡一觉,迷糊中一翻身,床便倾斜,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案读书。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。由于他在年少时勤奋读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。

  昨天是今天的过去,今天又是明天的起点。珍惜宝贵的时间,把握属于自己的时间,才是你唯一的选择。夕阳西下沉甸甸,旭日东升光灿灿。让我们人人做个只珍惜朝夕的人,与时间赛跑的人,大有作为的人吧。

  巴斯德说过:“机遇只偏爱那些有准备有头脑的人。”的确,机遇是给有准备的人的。

  世界首富比尔落英盖茨,11岁时,他进入了一所著名的中学学*,这是,正是计算机兴起之时,比尔·盖茨很快迷上了计算机。后来,他被哈佛大学录取,这是一所世界著名的大学。

  1924年,第一台个人电脑问世,比尔·盖茨退学,投入到计算机浪潮中当中。一年后,他跟他的好朋友保罗就成立了微软公司,开始在计算机界小有名气。后来,比尔·盖茨借着IBM计算机一举成名。他成功的原因在于他把握住了机遇,如果没离开哈佛全身心投入计算机事业,还不知道他的人生轨迹会向何方发展。

  一天,一个男大学生到一家公司应聘,跟他一起应聘的还有另外一名女士,而那家公司只有一个职位空缺,那个女士无论学历、能力,都远高于他,使他开始心虚。那名女士在去面试前,看到地上有五十元钱,于是赶紧用脚踩住,在确定没人看到的情况下捡了起来。

  轮到这位男学生面试的时候,他同样也看见地上有五十元钱,他马上捡起来交给了面试官。其实这是招聘公司对应聘人员的一种品德考验,这家公司更注重员工的人品,因为做人诚实,最后男生打败了实力雄厚的竞争对手,得到了这份工作,把握住了这次机遇。

  每个人都可能面临机遇,面对考验,有的人能把握成功,有的人却只能对机会望而兴叹。因为机遇只偏爱那些有准备有头脑的人。

  青春,花儿般的季节,散发着阵阵迷人的芳香;青春,阳光般的时代,到处都显得朝气蓬勃。把握青春,因为花有重开日,人无再少年;把握青春,因为少壮不努力,老大徒伤悲。

  我们的青春,摆脱了幼稚,迎来了成熟;我们的青春,淡化了天真,深刻了思考,我们变了,变得更加懂事了;我们大了,大的之前的小床已经容不下了;我们高了,高的已经比妈妈高出好多了;我们懂了,懂得把握青春了……

  青春的我们,变得不再贪玩,知道了学*的重要,会帮妈妈做家务,懂得了为自己负责,感觉到了肩膀上的那份担当。

  把握梦想,把握青春,把握今天。把握青春,创造未来,让花季的明天充满阳光。

  青春是山,永远是心灵的牵挂。

  青春是林,永远散发出清新与自然。

  把握青春,把握属于我们的七彩岁月。

  是湛蓝宽宏的天,给了鸟自由飞翔的机会。

  是宽广无垠的草原,给了草茁壮生长的机会。

  是深邃澄澈的海,给了鱼畅游生活的机会。

  而我们面对机会时,没有他人的给予,就要靠自己把握。

  爱因斯坦的老师,没有给他上学的机会,而他自己把握住机会,靠自学,最终走上探索科学的道路,成为举世瞩目的科学家;贝多芬失聪的耳朵没有给他创作音乐的机会,但他不放弃尝试,靠牙齿咬着木棒,创作出多少优美动听的音乐乐曲,被人们永世传唱;司马迁的时代没有给他著作的机会,可是他靠自己把握住的机会,花费了半生的时间,写下了流芳百世的《史记》。综观中外这些成功的人士,他们都是靠自己的把握,抓住了机会,从而获得成功。

  这让我想起了毛遂自荐的故事。在春秋战国时期,毛遂在*原君的门下三年,一直没有被人重视,当*原君急需人才的时候,毛遂把握住这次机会,勇于自荐。在与*原君交谈时,他表现出杰出的才能,受到了*原君的赏识,终成为一名大将。毛遂的自荐,更让我们深刻感受到自我把握机会的重要。

  现在的社会,竞争十分激烈,如果你终日守株待兔,等待机会的来临,往往一无所获。我们只有靠自己去努力,在激烈竞争中把握住机会,用自己的勤奋汗水,去浇灌“机会”这一种子,让它发芽、抽枝、长大……

  机会如同漫天飞舞的雪花,很多,但是很微小,并且很快就会融化、消失。当雪花落在别人身上时,不要羡慕,不要妒忌,你的机会要靠自己来把握,并且牢牢抓紧,抓紧……

  丰富多彩的六年小学生活就要结束了。回想过去,在我成长的旅途中,有过把握良机,获取成功的喜悦;也有过失去良机,伤心失落的遗憾。我还是比较乐意回想自己把握良机,获取成功的情景。

  在小学三年级,我与收音机不相上下,不求上进,只处于差生与优生之间。语文老师努力鼓励我,鼓励我举起“千斤重”的手。我犹豫不决,万一我害怕时答得支支吾吾,被同学取笑怎么办;如果我答题很烂怎么办,会很丢脸的。于是,我在家里又是查书本,又是查电脑,有时反复绞尽脑汁地思考,又是请教爸爸妈妈……然后,一遍遍的练*……上课了,老师讲评着练*册,我的手微微举起,又落下,不行,我不能辜负老师的期待的眼神,我必须把握这次千载难逢的好良机。

  终于,鼓起勇气,我举起了手,有点断续地回答。虽然回答得并不是很好,但老师表扬了我,同学也没有取笑我。有了第一次就有第二次第三次,我只要举手,老师就会第一个叫我回答,每次都被采用了。我养成了爱思考的好*惯,也许就是这个原因,我又养成了爱看书的好*惯,所以作文也不再愁不会写了,作文水*逐渐提高。每次,在提问作文,一片寂静,只看得见一只小手,那就是我,老师总是微笑着,请我读自己的作文,每一次,我的作文都被称为“最好的作文”。我的成绩也随之提高,成为班上的“佼佼者”,成为了优等生。

  我感谢这位老师!

  我也为这次把握良机,获得成功而喜悦、自豪!


以甜为话题通用5篇(扩展6)

——以心中为话题的作文通用5篇

  “雨”,一个简单的字,在一些人眼中根本就不算什么,可对我来说,它就好比生命即将终结的时候,那一束美丽、温暖的阳光,它为你照亮了人生一切的一切,它替你刷洗了心灵上一切的污垢……

  我的外婆,她是一个时时刻刻都是那么悠闲的人,好像已经脱离了生活中的任何一个人、任何一件事。记得在我5岁那年,在一个下雨的日子,我倚在外婆身旁,问她:“外婆,外婆,你为什么不会哭啊?难道你的一生都没有忧愁的事吗?”外婆看了我一眼,微笑着问我:“你想知道吗?”我使劲点点头:“像我,妈妈打我我就哭。”她说:“你看,”说着望了望窗外“那雨。”我看着雨,说:“那不就是雨吗?”“不!那还是神。”外婆说。“神?”我疑惑了。当时心里想:难道这雨还会给我们幸福,给我们幸运?“对,是神,是世界上最伟大的神,”外婆说,“它可以洗去你的污垢,不管是外表上的,或者是心灵上的。”

  后来,没过几年,外婆去了,永远的去了。屋子里哭做一团,我没有哭,并不是因为我不爱外婆,我爱她,我爱我的外婆。可是,一种强烈的力量让我的眼泪蒸发了,不见了。外婆死的时候,她的面孔是红润的,她是微笑着去的。那是什么?是什么在外婆的床边徘徊?那是一种信念!一种永远也不会离去的信念!它紧紧的跟随着她,一直都没有离去。窗外,下着蒙蒙细雨……

  又过了几年,我终于感觉到了――我心目中的雨!――真正的神!

  雨,我的神。它替我洗刷了污垢,不管是外表上的、或者是心灵上的。

  三个月前,我寻着心中的那片海,以高一新生的身份来到三中。那片海是文学海。

  为了到达我心中的那片海,我毅然踏上追梦的征程,边追寻,边成长。途中我失败过,疲惫过,我曾沾沾自喜,也曾彷徨失措。

  柳暗

  我初二的语文老师是个自带文艺范儿的女人。她的眼光特别高,能得到她的好评的文章都是极好的。我莫名想得到她的青睐。那段日子,我整日想着要写出好文章,要受到老师的表扬。窗外的小星星一闪一闪地,似乎召示着明天又是个晴天。我疲惫地揉揉眉心,无力感一发不可收拾。第二天,我顶着黑眼圈满心欢喜地把文章拿给她看,她只是笑,却不说话。

  那是一段心情低落的日子,写不出好文章,没人表扬我。黑暗,一无所有的黑暗,我看不到那片海。

  花明

  太阳落山了,夕阳的余晖透过玻璃窗,斜斜地洒入教室。小路两侧的无名树被风吹得沙沙作响,一切都*常,一切都美好。我打开窗,拥抱自由的风,任头发恣意飞扬。突然,灵光乍闪。那天,我感慨颇多。原来,真情实感是到达我心中那片海的捷径。

  那是一段心情舒畅的日子,迷雾一点一点消散,那片海在远方若隐若现。

  又一村

  前不久,我看到了晨星文学社纳新的公告。是个偶然,也是必然,我决定申请入社并在不久后得到肯定的答复。

  现在我是晨星文学社创作部的一员。我没有所谓的才气,只能倔强地拿着笨拙的笔头,一路磕磕碰碰追寻那片海。不过还好,我未曾放弃过。某天不经意间回头,成长已然明朗。

  一切步入正轨,我看到了那片海。

  为了我心中那片海,20xx年,我将继续前行!

  愿那个不太好的我,不忘初心,坚定且勇敢地向梦想进军,摔得遍体鳞伤也没关系。

  潮湿凝重的空气仿佛在肺部化成水珠,闷热和烦躁交替,世间最怕不过岭南天,阴沉沉的上午湿雾浓重,穹顶一片灰白,压在人的心头一片茫然抑郁。

  我沉醉于纸上的江南塞北。江南,水波柔橹里的江南,是金陵秦淮歌,杨柳晓月岸。古来六朝旧都,李白曾游处。是烟雨杏花,是梅子青黄,是小桥流水。是柳七笔下的清嘉叠嶂,是苏子口中的西湖残妆。塞北则多闻于战场,浩浩乎*沙漫漫,风刀霜刃,凛然若霜晨。仿佛听得见金戈铁马,旌旗猎猎。是铁与血划出的疆界,谋与攻换来的城池。

  那就收拾行囊,北上吧!

  我犹豫了。

  纸上的塞北江南,是我心里的一幅画。

  画的是才子佳人,画的是柔情似水,画的是泛舟采菱撒网铺晚霞,画的是书里歌里,诗里词里千里的江南;画的是一望无垠,画的是冷月大营,画的是一将功成万骨枯提携玉龙为君死,画的是书里歌里,诗里词里千里的塞北。是与眼前的钢筋水泥截然不同的,心中的风景。

  我惧怕幻想的破灭,心中的风景正如一个可望而不可及的梦,假若真走进去,恐怕不再有什么企盼和想象。文学美则美在虚幻,琵琶行中曲真若传下曲谱,恐怕不如诗里的美;公孙大娘若在此处舞一场剑器,恐怕不如杜甫写的美;李凭的箜篌,越人的天姥,绝色的庄姜大概约同此理,我的江南与塞北,大概也约同此理。

  距离产生最大的美,而距离是现实与幻想时,美亦是无限大。我看着雾色里隐约的南岭重山,不由叹了口气。

  可惜我生于长于这岭南,叫它难为我心中最美的风景。他日离乡千万里,岭南的山水才能成为一抹清丽飘忽的颜色。

  故知心中的风景,当远望且藏于心。

  人的生命高于一切,我们必须珍惜这样脆弱的小生命,永远保护它。它比任何有价值的东西都更有价值和更有意义。因为只有一条生命,保护自己的生命是最重要和最艰巨的任务。安全这两个看似*淡无奇的词,足以震撼每个人的心,因为失去了安全,伤害了生命,甚至死亡,让我们都屈服。

  今天,在497的领导下,我们参观了学生安全教育图片展。眼前出现了一幅关于安全教育的图片,突然我看到一张小学生流鼻血的照片,心里想:这些照片里怎么也有鼻血呢?通常有一点鼻血,一点点好,从来没有感觉到有什么问题,鼻血还会死吗?我问侧面的“497”:“鼻血很严重吗?”严重的鼻出血可导致贫血、记忆丧失、视力下降、免疫力下降,甚至导致缺血性休克、危及生命。当我听到这句话时,不禁吐出舌头,想:“这太可怕了,原来我们经常忽视安全教育。”

  我们边走边看,有时还和老师同学们讨论。这时,一只S形的动物出现在我面前。我说,“这是什么?”蔡老师说:“这是水蛭,也叫水蛭。”我想上去看看。图片旁边的文字写着:水蛭身体前后各有一个吸盘。一旦它咬伤,它的吸盘会紧紧地吸收我们的皮肤和人体血液。很难把它拆开。看到这里,我不禁浑身发抖,汗流浃背。我怎样才能摆脱它,离开这个危险的动物?上面写着:只要拍拍水蛭吸收的皮肤,水蛭就会掉下来。看到这里,我让我的心垂下来,松了一口气…

  看着这些照片,我不禁想:要和动物成为好朋友,首先,我们应该多了解它们。我们应该多了解安全,多保护,多照顾我们生命之舟的快乐旅程。

  学校进行有声世界有色地宣传“安全在我心中”活动,使我有了翻天覆地的反思,我是享受着一个阳光没有雨露,幸福生活成长的孩子,不知“危险”,为何物,这次社会安全管理教育已深入我心。

  记得我第一次自己骑单车上学校,爸爸只是目送我好远,不时进行叮嘱我说:“骑慢点,过马路可以左右看,我怎能按奈住自由飞车的喜悦?总是想超越美国一辆汽车又一辆来来发展往往的车辆。放学了,老师我们还是需要再三叮嘱我:“下楼要慢点,别挤,注意信息安全。”可是我还是想第一个冲下楼去,把“安全”抛之脑后,可是对于现在通过一个个具有鲜活的事实已经证明“危险时时刻刻就在没有你我学*身边。”

  高楼林立,绿色大道的交通,无数行人,构成了繁华多彩的生活画卷..但你注意到了吗?一个个“黑鬼”趁虚而入,静静地潜伏在五彩缤纷的生活中,试图打破这宁静美好的生活。一天,一个女孩的父亲骑着她的摩托车,像一阵风从我身边吹来,刚转过身来,女孩的头发就在大卡车的脸上挂了起来,摩托车瞬间被汽车“吞没”,那场面很惨,传来激烈的撕裂声。春风也怜惜地抚着姑娘的头发,还没来得及绽放“花”,就这样结束了生命..此外,我还在电脑上看到了一个个令人兴奋的交通事故,印象最深的是一个小女孩,她只能用双手“走路”,她应该像我们一样,可以拿起脚趾跳舞,但现在只能笨拙地用她年轻的手把瘦弱的身体一点点向前移动。

  学生,安全是火,点燃了灯的使用寿命;安全是一盏灯,根据生活实际的方式!道路安全是生命的导向走向辉煌!让我们争做文明守法,现在好男孩!


以甜为话题通用5篇(扩展7)

——以行动为话题作文通用5篇

  雪停了,太阳终于有了出头之日,屋檐上的积雪化了,形成了一种非常独特的东西,那就是冰凌。

  太阳出来了,雪被融化了,形成了水,水就往下滴,由于气温非常低。滴下来的水变成了冰,就吊在屋檐上,结果越滴越大,就形成了晶莹剔透的冰凌。

  这些冰凌有的长,有的短,有的粗,有的细,它们像一个个锥子,弄掉一个,摸在手中凉冰冰的,而且十分坚硬,由于它吊在屋檐上,许多下面走过的人,都担心会不会掉下来砸到自己,为了安全,我们决定把它们统统“清除”。

  我拿来一根很长的木棍,使出了一招“横扫千军”,只听“乒乒乓乓”那些冰凌就被我打得缺胳膊少腿了,但还是有一些逃兵,我又乘胜追击,把它们杀得片甲不留。哥哥也使出了“打狗棒法”,把这些冰凌打得一个不剩。

  突然,我听见哥哥在叫我,我立刻跑过去,原来哥哥发现一根又粗又长的冰凌,哥哥小心翼翼地把它弄下来,我用尺量了一下,足足有一米多长呢!

  一上午,我们把屋檐上的冰凌统统消灭了,消除了后患之忧。

  那天,天气很冷,北风呼呼地吹,我们小队的八位成员准时地来到了华阳敬老院。

  我们带着事先精心准备好的水果、礼品等走进房间。老人们一见到我们这些孩子,心里可高兴了,他们笑眯眯地问:“你们是什么学校的?几岁啦?……”同学们也你一言我一语地和老人们拉起了家常。我们把新鲜的水果送到每位老人的手里,他们吃着甜甜的香蕉、桔子,脸上洋溢着孩子般的笑容。这时,我看见一位老奶奶,她在藤椅上坐着,一直默默不语。我走过去,剥了一粒巧克力,塞进那位阿婆的嘴里:“阿婆,吃一块巧克力吧。”“谢谢。”说着,她用轻轻颤抖地手摸着我的头,她布满皱纹的脸是那么亲切、慈祥。

  高海龄从书包里拿出红包送给老人们,老人们开心地说:“这孩子想得真周到。”

  我们唱歌给他们听,跳舞给他们看……很快两个小时就过去了。虽然时间不长,但却给老人们单调的生活带来了一丝快乐。

  我们离开时,老人们紧紧地握着我们的小手,我从他们的眼中看到了依依不舍,心里默默地想:我还会再来看望你们的。

  这次爱心行动虽然短暂,却十分难忘。我们不但给老人们带去了快乐,自己也沉浸在快乐之中。并从中体会到了:只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好!

  前两天,老师说要开展一个活动,同学们都问:“搞什么活动呢?己经好久没举行集体活动了。”老师故意卖着关子说:“我们要搞一次护蛋行动。”教室里顿时沸腾起来,同学们个个活蹦乱跳,像刚出巢的小鸟那样欢快。

  我们每人得先准备一个蛋。我也回家找鸡蛋,我找到了装蛋的竹篓,哇!篓子里的蛋可真多呀!一个个安静地躺在里面,就像在熟睡的小宝宝,可看得我眼花?乱了。我想:我的蛋宝宝一定要白白胖胖的,还是选一个最大的鸡蛋好了。

  我把选好的鸡蛋画上了一个可爱的小男孩图案,可是给蛋宝宝取名又成了我头痛的事了,我左思右想,还是叫个“小罗哈玛”吧。蛋宝宝也要一个温暖舒适的家呀,我连忙找来个漂亮的小纸盒子,在盒子底下放一层厚厚的细纸,把蛋宝宝小心翼翼放进去正好合适。为了蛋宝宝的安全,我又把小盒子放进一个大盒子里,这样我才放心了。

  “与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。”这句话虽然不是什么名人名言,但它给了我莫大的启示。

  说起这句话不得不说起去年春天的那件事。那时,我刚升入五年级,老师给我们重新调座位,我和一个学*成绩特别好的男生成了同桌。每次考完试他的成绩总是在“第一”,而我与“第一”的距离还很大。因此,我嫉妒他,我恨不得没有他这个人,为什么每次都能得“第一”,而我想得“第一”却和“第一”差之千里,直到有一次。

  那次,我们班又进行了一次语文测验。试卷发下来,我快速得做完试卷,又草草地检查了一遍便信心十足地交了试卷,正巧他也交了试卷,我轻蔑地看了他一眼,心想:“哼!这次我一定得“第一”。结果出来了。让人大跌眼镜的是他得了“第一”,可我连前十名也没有进入。我沮丧极了,像一只受伤的小鸟一样瘫坐在座位上。中午放学回到家,我走进房间一个人坐在床上生闷气。妈妈走过来问我:“怎么了?遇到什么不高兴事了?”我说:“妈妈,为什么我总得不到“第一”?为什么?为什么?”她听了慈祥地对我说:“孩子,你别太难过了,也许你下次就能得“第一”。记住:与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。”我听了妈妈的话,不再嫉妒同桌了。

  从此以后,我每天认真听课,课前预*,课后复*,做作业认真。发现问题不耻下问。终于,我也拿到了“第一”,同学们都羡慕地看着我,同桌也为我鼓起了掌。

  是啊!“与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人”。我会永远牢记这句话。

  最*,我家门前的草堆里不知从哪儿搬来了一窝小猫。

  那些小猫长得非常可爱。一个苹果般大的头上长着一双灵敏的小耳朵,只要有一丝响动,它们立刻会竖起起耳朵听个明白。它们的眼睛是灰蓝色的,只要你靠*了,它就会盯着你看个不停;身上的毛毛茸茸的,非常柔软,让人看到了就想去抱它亲上一会儿。

  可是,它们非常机灵,只要我一走过去,它们就会迅速地钻进草堆里,一晃眼的工夫,就不见了它们的踪影。

  有一次,我蹑手蹑脚地走过去。可是,一点用处都没有。那些小猫还是很快发现了我,而且立刻跳起来跑进了草从里。唉,我想亲*它们的计划成了泡影。我的计划又一次失败了。

  过了一会儿,我看到它们没有从草堆里走出来,只得,离开了那个草堆走了。可是,那些小猫看见我走远了,就又跑了出来,走向那个草堆。我站住脚,看它们。等到它们跑进草堆,我用一根竹竿去和它们逗着玩。慢慢地,小猫不怕我了,乖乖地走出来和我玩了起来。慢慢地,它们不怕我了,等我靠*它们的时候也不再逃跑了。我亲着它们心里好喜欢。

  回家的路上,我还在想:以后不管做什么事情,都要动脑筋想办法,就能够做好。

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