今天是新年第一天，和着冬日和煦的阳光，我和爸爸妈妈一起领略了乡村大好风光。
一出门，满眼都是绿油油的麦田。它们还是幼小的麦苗，因为干旱，有的已经有了黄叶，大多数还是很神气地站着。一阵微风吹过，有的向我挥一挥手，有的向我点一点头，有的在欢快地跳舞，有的只是弯一弯腰。脚下的土地已经被辛勤的农民深翻过了，踩上去又松又软，感觉好极了。
我们顺着河堤走，路边不时出现一些泛黄的油菜，低着脑袋无精打采，干枯的菜叶在脚下哗哗作响。路边树下有时会有叫不出名字的野菜，红色的，妈妈说，等春天来了，它们就会变绿的。
“哇，真漂亮！”走在前面的妈妈发出了一声惊叹。我抬头一看，也被吸引了。眼前河洼里一大片芦苇荡，芦苇的杆细细的，上面是金黄的苇穗，还飘着白毛，很像写意的风景画。妈妈采了两枝，说回去插在花瓶里。我也小心翼翼地下到河边，一只手抓住一棵小树，另一只手抓住一棵芦苇，一折，又一拉，就断了，就这样我采了好几枝。
忽然，一阵扑棱棱的声音，我急忙抬头，原来走在最前面的爸爸惊起了几只野鸡。受惊的野鸡飞过了河堤，一头钻进麦地不见了。一会儿，前面的芦苇丛里又飞起了几只野鸡，它们的身子小小的，像半大的母鸡，羽毛黑中有花，飞过去就没影了。有时芦苇丛中还会飞起一些身体比麻雀小很多的不知名的小鸟，它们哄的一声飞起来，然后四散开来，在河边树林里又悄无声息地落下。
就这样，在正午温暖的阳光下，我们扛着芦苇，唱着轻快的歌曲，一路欢声笑语回了家。
昨天经过一天的颠簸到的汕头，只是在汕头睡了一晚上。并没有去逛逛这个城市。今天早上八点坐车去东莞同学那去了。
在东莞的同学还是初中的同学。那时很要好，因为她是外地去抚州读书的，所以对他比较好奇，和她走的*些。而初中毕业后，她也会时不时的回下抚州玩玩。从前就知道她家是个有钱的.主。但是她家到底怎么个有钱法也不清楚。这次呆在她家两天，深切的感受了下富人的生活了。
早上八点从汕头出发，经过五个小时的跋涉到了东莞的虎门。打电话询问同学住处，结果被告之还要坐一个小时的公交汽车才能到她那。到了她家附*的一个长途汽车站又打了的士才到她的家。
又是一个无聊的星期三，我们的语文老师又叫我们外出写生，叫我们出去看看上次去看过的景物有什么不同……
我一向都听老师的话，但是今天我没有听老师的话，我沿着一丛花的指引走上了一条山间小路，到了山顶向远处望去，一幅幅层次鲜明的画映入了我的眼帘，我想，要是有一部相机该多好呀，这样就可以把这些层次鲜明的画一幅幅都拍下来，然后把这些照片放入空间相册里，等我长大后再从空间里翻看这些照片时，又可以勾起我的回忆！
再美的景色仿佛也阻止不了我前进的脚步，我沿着这条小路走过一片种满土豆的田，在田的另一边我发现了一个奇怪的东西，它的形状与同类比较起来截然不同，它的深意源远流长，它，就是一块石头，一块躺在林中的石头。它身上的颜色很特别，四周黑，中间白，刚开始的时候，我蹲下来痴痴的望着它，在不经意之间斜看了它一眼，也许正是因为斜看了它一眼，让我深深的喜欢上了它。
考完试第二天，我和爸爸还有堂哥去了北京。
哈！终于放假了！告诉你们，我现在兴奋地不得了，因为，我可以到处欢快地游玩去啦！去哪呢？对了！北京！
到了北京，我听小姨说，有八只大熊猫从四川运到了北京，现在就在北京动物园。刚才我还愁来北京去哪玩呢，现在好了，不仅可以看到可爱的大熊猫，还可以看到其他的动物。我迫不及待的催小姨，想要快点起程。我们出发了！
到了北京动物园，首先映入眼帘的是一个大花坛，花坛里的话五颜六色，十分好看。可我已经对花熟视无睹了，我只想尽快看到可爱的熊猫。于是我们以最快的速度先来到了亚运熊猫馆。人真多！一共才有三只熊猫，怎么那么少？我问小姨才知道，原来这里的熊猫不是从四川运来的。这里的熊猫真懒，好像雕塑一样。第一只好像很害羞，怎么也不肯把头转过来；第二只用一只手拄着脑袋好像很傲慢，却一动不动；第三只很活泼，在那里来回走动，好像很欢迎我们这些游客的到来......
接着，我们来到了奥运熊猫馆。这里的熊猫才是从四川运来的。我数了数，怎么才七只？哦！看！桥上还有一只啊！这只调皮的熊猫！这里的熊猫虽不那么懒，可是很贪吃，瞧！他们正吃香喷喷的竹子呢！这里的居住环境也不错，有水池，还有小瀑布呢！熊猫生活在这里真惬意啊！
我们还去了海洋馆，那里有五颜六色稀奇古怪的鱼。给我印象最深的是罗纹鱼，它不仅颜色好看，是紫色的，上面还有些罗纹。而且它样子古怪，头上像被人打了似的，鼓起了一个大大的包。我们还去看了海狮海豚表演，精彩极了......
这次的游玩，让我在饱了一番眼福！
去年暑假的一天，我怀着无比激动的心情，怀着激动的性感和妈妈一起来到了被人们称作”天下第一奇山”的黄山旅游。
黄山位于安徽省南部，面积约1200*方公里，有山峰72座。黄山自古以来就是游览胜地。明代大旅家徐霞客游览了黄山之后，对黄山推崇备至，说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话的意思是游览五岳归来，其它的山不用再看。而游罢黄山，连五岳也可以不看了。黄山的确不同寻常，它兼有泰山的雄伟，华山的峻峭，庐山的飞瀑，衡山的烟云，以奇松、怪石、云海、温泉”四绝”闻名于世，被誉为“天下第一奇山”。
黄山最高的峰是莲花峰。海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤。
黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙女弹琴”吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的“天狗望月”。黄山的奇石还有很多，像“狮子抢球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”等，千姿百态，惟妙惟肖。
玉屏楼的附*，有几棵古老的松树，其中一棵叫迎客松，好像时刻都在欢迎游客的到来。还有棵叫送客松，它好像在说：“祝您好走，欢迎下次再来！”
黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，仍时刻浮现在我的脑海，我想告诉大家：黄山值得一游，如果你不去，将是你终身的遗憾。
这次黄山游记让我受益匪浅。我爱黄山，爱他的奇松、爱他的怪石、爱他的云海、爱他的温泉，更爱他那美丽迷人的风景。
那年夏天，终于踏上了期盼已久的泰国之旅，并登上安达曼岛上的翡翠天堂——大皮皮岛。风景如画的地方，仿佛盛满了话语，天空中云朵如同孩子一般与鸟儿在不停地嬉戏。大片的火烧云堆在天边，映得整个天空呈现淡淡的绯红。
刚下飞机，一股热浪迎面扑来。“好热啊！”我们并没有在这里呆太长时间，因为吸引人的是挂在天边的无垠大海。我走在乡间上，捉着风，街边的大叔宛如风车般，非常有规律而又非常有节奏地让咖啡豆在铁锅上快乐的跳舞。路灯把大叔的脸照得昏黄而又陌生。暗黄的豆子像是上了釉彩。夜渐暗，无垠的大海在星空的点缀下显得格外绚丽。
海滩上人还不是很多，一旁的棕榈树下忽明忽暗，甜丝丝的海风吹在脸庞，带走了所有的疲倦。树下的老者正卖着泰国的特色小吃——菠萝饭和生蚝。圆滚滚的生蚝堆在塑料小盆内，上头笼层的灰白光彩，一点海水的绵柔，一点海岸的粗犷。哦，对了还要加上摊主给的柠檬汁。尝上一大口，入口即化，软，嫩，咸，香，妙不可言。
穿上泳裤，我和爸爸又到了深水区，把头伸进了海底。顿时一片绚丽的风景映入眼帘，伸出脑袋天色已经黑了下来。一旁的妈妈就像是撑着纸伞翩然行走的小家碧玉一般。
回到了酒店，我们先是享受了一顿泰式烧烤，然后趴在阳台上，悠扬和寂静回荡在身旁。城市的斑斓色彩尽收眼底。
我和弟弟看窗外的风景。窗外，巨大的屏幕闪烁着城市的繁华。夕阳的余晖照射在每一条街道……
爸爸在看电视，妈妈静静地帮我们整理东西。一派静谧美好的氛围。我很喜欢这种氛围……有时候，我们什么都不差，就缺少这样静静地陪伴，就缺少这样一份陪伴的美好。
——游记八年级下册作文通用五篇
阳陵是汉景帝刘启的寝陵，6月11日早上，我们来到汉阳陵。
观赏月季。
我们刚一进门，就闻到一阵醉人的花香。走进月季丛中，朵朵花儿向我们绽开笑脸，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有一些大胆的竟然落在小朋友的腿上，引起一阵阵惊呼。月季花中红色的最多，有一种黄色的月季特别引人注目，那是一种又高贵又娇嫩的花，仿佛轻轻一碰就会化掉，她叫“欢笑”——送她名字的一定是位诗人。还有一种洁白如玉的，称作“冰山”。有的花朵上微微点缀着***点，让人感到既新奇又美丽。
攀登帝陵。
看完月季花，我们休息了一会，便向陵顶出发了。上陵的小路又滑又陡，我们手抓草根，脚蹬小窝，小心翼翼地向上爬，多亏老师拉我一把，否则真要溜下去了。站在陵顶，一阵风吹来，感觉特别凉爽。向下看去，一片片树林，一排排楼房全都变得那么小，而且被烟雾笼罩着，使人觉得恍若仙境。特别是那条“西铜一级”公路，远远望去，真像一条巨龙在腾飞。
参观博物馆。
接下来我们去参观博物馆。在解说员的带领下，我们走上玻璃通道。站在玻璃上，我不敢迈步向前，生怕掉了下去，又担心踩碎了它可怎么办？看着解说员阿姨从容地走过，我这才放下心来。透过玻璃向下看去，我发现一只憨态可掬的小猪，它身子胖乎乎的，尾巴短短的，四只小蹄子又短又小，真是活灵活现。我忍不住问解说员阿姨：“这是真的还是假的呀？”阿姨说：“当然是假的呀，这是用泥巴做成的小猪，然后在800度高温下烘烤而成的。”接下来我们还看到姿态各异的陶俑、各种乐器、厨具、农具、武器------解说员告诉我们：对整个墓葬群而言，目前出土的这些文物只不过是冰山的一角，还有更多的地下宝藏等着我们去发掘。
我们在汉阳陵整整参观了五个小时，可我觉得还不够尽兴，总有一天，我会重访汉阳陵，再次感受它独特的魅力。
秦陵兵马俑是我国第一位皇帝秦始皇的陶土陪葬品，被誉为“世界第八大奇迹”！去年国庆节，我们一家人慕名去了西安，参观了秦陵兵马俑。
秦陵兵马俑位于陕西省西安市临潼县城东，是秦始皇陵的陪葬坑，距离陵园东侧1500米左右，规模庞大，气势恢宏。到了现场，我便被兵马俑那壮观的景象深深震撼了。兵马俑总面积达两万多*方米，每个俑坑排列的兵俑、战车，整整齐齐、浩浩荡荡，仿佛下一秒百万将士就会活过来，发出地动山摇的呐喊和冲锋。看到如此壮观宏大的兵马俑坑，站在观景台上的我觉得自己无比渺小，不禁想起李白一句诗：“秦王扫六河，虎势何雄哉！”透过这恢宏庞大的俑坑，我似乎看到了公元前221年那次山河变色、国家统一的壮烈，听见了刀枪剑戟、金戈铁马的喊杀声，感受到了他们扫清**、*卷八荒的雄心壮志。
兵马俑不仅气势恢宏，而且工艺精美，体现了建造者高超的技艺和水准。站在坑俑高处鸟瞰，整整齐齐的兵马俑貌似并无分别，但*距离细看，才发现他们的独一无二。士兵俑身高*1。8米，着装和站姿各有不同，身上的铠甲和头发的纹路雕刻细致入微，看起来栩栩如生。他们神态各异，有的蹙眉怒视，好像欲扑人而吃的猛虎；有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神采奕奕；还有的凝视远方，好像在思念远方的亲人，真可谓千人千面。我不禁为古代工匠们精湛的技艺竖起了大拇指。
欣赏着兵马俑精细的雕刻和优美的线条，古人的智慧令我叹为观止。如果不是身临其境，谁能相信20xx多年前的古人竟能做出这么精美的艺术品呢？我为祖国有这样举世无双的世界奇迹感到骄傲和自豪！
这个暑假，我去了一个美丽的地方——银滩。
不愧是“天下第一滩”，看啊！沙滩犹如一匹精美的布上镶嵌着闪闪发亮的钻石，在阳光的照耀下显得更加华贵。在沙滩边，还有一片海，它就像一块精美的蓝宝石，不带任何瑕疵地呈现在我的眼前。甚至我都开始怀疑，当年***说的该是：“银滩如此多娇，无数英雄竞折腰。”
这景色这么美，难怪前来玩耍的人也成千盈百，男女老少，都在进行着属于他们的活动：男的冲浪、游泳；女的喝果汁、晒自拍；老人们也戴着草帽，坐在椅子上悠闲自得地看风景；而小孩呢他们又在干什么呢？啊，他们正用小小的手玩堆沙堡，玩皮球呢！我也忍不住，光着脚丫，就在上面飞奔，柔软的沙子抚摸着我的脚丫，可真舒服！像三月的和风，像四月的细雨……
突然，耳边传来一阵阵欢呼，我忍不住好奇，也与妈妈一同过去看个究竟。好不容易挤进去，发现那是一位大哥哥，他手里还拿着一个椭圆形的板子，我不禁问妈妈，妈妈在我耳边说：“那个叫冲浪板，想必他刚才一定是做了高难度动作。”我问：“那有些什么呢？”妈妈想了一会儿说：“冲浪是一种水上运动过程很刺激，但也很危险，能会就很难了，还要做出一些空翻、侧翻这种大幅度动作的话，啧啧，了不起呀！”我听了目瞪口呆，也对他心生佩服。
然而，时间到了，客车也到了外面，我们不舍得离开了银滩。
银滩的景色让我难忘。
五月一日是国际劳动节，人们都不会错过这个大好的游玩时节，我们一家也不例外。想知道我们去哪儿的吗？那就快快继续往下看吧！
早上六点多，我就被妈妈叫醒问我去不去登凤凰山，我“腾”地一下翻起来说“要！当然要去！”东西准备好后我们出发了。
一踏上凤凰山，就闻到一股泥土的清香味道，望望四周，青草、红花、绿树长得郁郁葱葱，呈现出勃勃生机。天空中小鸟叽叽地叫着，好像正在说“啊！真美丽啊！真美丽啊！”
不一会儿，我们走到了半山腰的“二龙潭”，只见两个栩栩如生的“龙头”正往潭里喷着水，在潭中溅起半米来高的水花，煞是好看。我疑惑不解地问爸爸：“这龙头的水流了多少年了吧？它的水从哪儿来？”爸爸笑着对我说：“孩子，这水是从山上水库里接来的，用管子接到“龙嘴”，由于水位的落差大，就形成了“龙吐水”这一奇观。知道了吧？”
爸爸揭开了这个谜后，我们继续向上登，十几分钟后我们一家人走在农行干校的林荫道里。嗬！这里才真叫美，高大的桉树整齐地站在人行道旁，好像一个个正在受检阅的军士，地上花儿开了一地，小草绿得耀眼，真让人忘掉自我，尽情畅享于这令人陶醉的美景里。
您别说，“五。一”节里人家都出去旅游了，但还是有不少人来看望凤凰山。啊！亲*大自然是多么地爽啊！
今天刚放暑假，我连家都没回，就被妈妈拉到了汽车上，妈妈说：“大姑娘，今天我们出去玩！”。我吃惊地问妈妈“啊！我们去哪里玩啊？我还没吃饭呢！”
妈妈神秘地笑了笑说：“不告诉你，到了你就知道了！”
终于到目的地了，天已经完全黑了。我飞快地跳下了车，跟爸爸妈妈往前走，一边走，一边东张西望。忽然我发现了一座非常好看的小桥，那座小桥有金色的边，倒映在水中像一条金光灿灿的项链。我们走过了这座小桥，没多远就到了今天晚上要住的地方——隆兴客栈。这时妈妈终于告诉我，我们来到了中国第一水乡——美丽的周庄。
上了半天的学，又坐了两个小时的车，我觉得好累啊！我迫不及待地想要休息一下。推开房间的门，我一下子惊呆了，“好漂亮的一张床啊！”这张床是枣红色的木头做的，床的上面雕刻着精美的花纹，床的下面还有结实的踏板，中间是粉红色的蚊帐和柔软的被褥，我一下子扑到了床上伸了个懒腰，“好舒服啊！”
第二天一早，我们吃过了早饭，就开始游览周庄了。我们来到的第一个景点是双桥，它是由两座石桥组成的，两桥相连的样子很像古代的钥匙，所以也叫钥匙桥。过了双桥，我们沿着石板路继续往前走，石板路的两旁是一家家古色古香的店铺。这些店铺里的商品琳琅满目，有精美的苏绣团扇，有结实的牛角梳子，还有会飞的玩具和让人流口水的小吃。我买了一把粉紫色的扇子，上面画着桃花和蝴蝶，好看极了。
下午，我们全家人坐上了一条小船，船在船娘的滑动下沿着小河缓缓的向前走，我跑到船头兴奋的用手划水。一会儿，船娘唱起江南小调，妈妈说：“在这么美的风景里听江南小调，感觉真好”。但是我是左耳朵听，右耳朵冒，一句也没听懂。
我的弟弟小帆居然在船上撒了泡尿，哈哈哈哈哈！
我们就在这笑声中结束了这次旅游。
——青岛游记八年级下册语文作文范文五份
你有没有这样的梦想：能够行万里路，去感受大自然的美妙，游历不一样的景致。这个暑假，我实现了自己的梦想，来到了美丽的青岛。欣赏了不一样的欧式建筑之后，我们来到了海底世界。海底世界的占地面积十分庞大，整个景区分为三个大馆，分别是极地生物馆、鲸鲨馆，水母馆。
首先走进的是极地生物馆，跨进大门，我的眼前立即一片漆黑，转过拐角前面渐渐热闹起来，也有了亮光。走进展厅，只见两面墙上挂满了大大小小的展柜，有藻类、贝类、珊瑚和各种海洋生物，电鳐、裙带菜，石花菜等应有尽有。再往前走，种类就更全了，整整一面墙的标本，有的还被放在密封罐儿里泡着，以免腐烂。这时我的注意力被展厅中间一副巨大的骨架吸引了过去。这是一副抹香鲸的骨架，这副骨架占满了整个展厅，骨架长约十米，最宽处大约两米，光头部就有一米多长，可想而知他有多么巨大。骨架尾部还陈列着海鸟和鲨鱼的模型，有大白鹭、红脚鸟和小鸬鹚，锤头鲨、大白鲨和黑印真鲨，种类真多呀！
出了极地生物馆，转了一个弯儿，我就飞奔进了鲸鲨馆。只见前面是一个半人高的水池，墨绿色的水面没有一点儿动静，浮萍遮住了整个水池，不留一点儿缝隙。这时，一个工作人员从后门儿走出来，将满满一桶鲜肉倒进了那个大水池中。五秒钟，十秒钟……*静的水面开始不断泛起一圈圈的波纹。突然水面掀起朵朵浪花，浪花中不时有鱼头露出水面，和同伴抢夺水里的食物，回到水底慢慢享用，抢不到的就去抢同伴的，你争我夺，场面十分热闹……
最令人震撼的，是参观这里的海底隧道。在这里，我们顺着玻璃长廊边走边观看那些游动在我们周围的各种大小鱼类，我也仿佛置身海底，静观鱼儿在我们身边头顶的海水中摇头摆尾，追逐嬉戏，真让我分不清是我在海中游，还是鱼在海中游。
顺着玻璃长廊走出去，我的眼前赫然是三个大字：水母馆。刚进大门我就瞬间被眼前的景象迷住了，只见每个水族柜的下面都嵌着一排排的彩灯，灯光经过水的折射反射到天花板上的水晶灯里，灯上的菱形吊饰又把灯光撒在地板上，这景象十分迷离虚幻，却又那么真实。
早听说青岛海底世界，是全国独具特色的海洋生态大观园。今天我看了之后，觉得真是名不虚传呀。
在日照休息有一晚后，精神倍增，天刚微亮我们一行便坐车赶往青岛。我们首先来到了青岛海滨风景区，游览了“五四”广场，栈桥，小鱼山。“五四广场”，青岛的标志“五月的风”，它是以“五月的风”大型雕塑为场景，坐落于浮山的五四广场。蕴含青岛为五四运动导火索的象征。也喻示着祖国各族人民团结一致，祖国的各项事业繁荣昌盛，蓬勃发展。然后我们从青岛湾旅游码头乘船游览了海上风光，只见清澈的海水里不时的有海蜇游上水面，有很多很多的小带鱼在海水中自由自在的游来游去，还有一些叫不出名字的红红的很好看 的海产物游上游下的很是好看。游船溅出的水花不时 的溅在我们身上脸上，再加上海风的吹拂很是凉爽遐怡。之后我们来到了栈桥，它是青岛的象征。漫步在栈桥上，两边有铁链护栏和莲花路灯，栈桥的尽头建有三角形的防坡，呈“个”字行，用以减弱风浪的冲击。桥的南端建有一座名为“回谰阁”的亭子，它是采用民族特色的建筑风格，亭内有螺旋形的楼梯供游人登高远眺，感触天海一色，尽受青岛湾如画的美景。
吃过午饭后，我们来到了青岛的海底世界，它是海底观光旅游与海洋科普教育于一体的海洋生态大观园。不过里面更吸引游客的特别是小孩的项目还是“ 人鲨共舞”和“美人鱼”的表演。只可惜我们没有看到“美人鱼”的表演，不过能看到“人鲨共舞”的表演足以让我们大开眼界了。只见潜水员刚一出场便被大大小小的鱼儿团团围住，它们上上下下穿梭，争抢潜水员带来的美味佳肴。护士鲨，豹纹鲨也蠢蠢欲动摇头摆尾的游来围住潜水员，看得游客们惊吓得为潜水员捏了一把汗。
最后导游小姐带我们坐车从老城到新城转了一圈愉快的结束了青岛之旅。早就听说青岛是“冬没严寒，酷暑不热”气候适宜风景宜人的地方，确实如此。一路美景让人目不暇接。青岛海滨风景以山、海、城三位一体为特色，海山相映、水绕山环、红瓦绿树、碧海蓝天交相映出青岛美丽的身姿。东礁、细浪、白帆、金色沙滩、再加上海滩赶海拾贝的游人足以构成一道美丽的风景线，具有典型的欧式风格的各国建筑构成青岛又一道中西合壁的特色。唯一感到不足的是那儿的道路不是很宽，多是上下坡，路上很少见骑车的，难怪人们都说青岛一大怪，骑车没有走的快。
在刚刚开始放暑假的前几天，爸爸带着我去青岛玩了几天，我们是坐火车去的，我们的火车在下午五点出发。要十二个小时才可以到达目的地。在火车上，我难以控制自己激动又兴奋的心情，一心想着要快点到达青岛。
终于，过了漫长的十二个小时之后，我们到达了青岛，下了火车之后，已经是早上七点钟了。青岛火车站就在大海的旁边。一出火车站，就会有一股凉爽的海风向你迎面吹来，新鲜的空气让人心旷神怡，这新鲜的空气在郑州是闻不到的。我仅不住做了几个深呼吸，一下子就喜欢上了这个山清水秀的地方。
我和爸爸游玩的第一站是海底世界，海底世界在火车站附*的鲁迅公园里，这个公园之所以叫鲁迅公园，是因为里面有许多他写的诗，所以它就叫鲁迅公园。而我们要去的海底世界就在这个鲁迅公园出口处附*。海底世界里有许多好玩的景点。比如：有充满海豹和企鹅的海兽馆，有为你介绍各种海洋生物的海洋生物馆，有充满着各种各样水母的梦幻水母宫，还有生活着淡水生物类的淡水生物区和生活着海水生物类的海水生物区。
我和爸爸首先要去的景点是海水生物区。一进大门，就看见了长长的楼梯，我和爸爸顺着楼梯向下走，一直走到尽头，映入眼帘的是一条长长的隧道，隧道的外面是许多的海水鱼类，有鲨鱼，金枪鱼，小丑鱼和蝴蝶鱼，等等。穿过隧道后就看见了一个非常大的玻璃圆柱，圆柱里有很多珊瑚和小鱼。圆柱的对面是一个表演池，游客可以透过玻璃看到里面，爸爸听说这里九点半有表演，节目有美人鱼的表演，还有一个非常刺激的表演，就是和鲨鱼嬉戏，又一次表演者竟然把双手伸进鲨鱼的嘴里乱摸，而鲨鱼却在那里无动于衷。可见这是一头训练多久的鲨鱼呀。
参观完了海底世界，我们还参观了许多地方，慢慢的已经是晚上了，我们依依不舍的离开了这个充满了欢乐的地方。
青岛跨海大桥概况青岛跨海大桥横跨青岛胶州湾，把青岛东、西两个主要城区连接起来。东起主城区308国道，跨越胶洲湾海域，西至黄岛红石崖，路线全长约35.4公里，其中海上段长度26.75公里。青岛侧陆上桥梁
5.85公里。红石崖侧陆上段桥梁及道路共0.9公里，红岛连接线长
1.9公里，该项目总投资达到99.38亿元。
青岛东西海岸之间有宽阔的胶州湾天然隔断，水路交通常因大风、大雾而停摆，货物运输不得不依靠舍*求远的环胶州湾高速公路来实现，给东海岸、西海岸的货运客运带来极大不便。建成后的跨海大桥将破解胶州湾的天然瓶颈制约，使“天堑变通途”。
青岛跨海大桥还是国家高速公路路网规划中的青岛至兰州高速青岛段的起点，也是山东省“五纵四横一环”公路网主框架中南济青高速公路的重要组成部分，同时还是该市道路交通规划网络布局中胶州湾东西岸跨海通道中“一路、一桥、一隧”的重要组成部分，建成后必将成为一条繁忙的海上黄金通道。
这个暑假，妈妈终于抽出空来，带我去了一趟青岛。
我们第一站就是栈桥，它是青岛的象征，长长的身线化作一亭，仿佛来到了海的中心，这是回澜阁，里面有可爱的六角小恐龙，还有百年大海龟。参观完了这里我们刺激了一把，坐着摩托艇上了小青岛，小岛的形状犹如一把古琴，又称为“琴岛”，最高处有一座白色的灯塔，远远望去，绿树白塔，漂亮极了。沿着小青岛走过去，是海军博物馆，里面陈列着各种各样的飞机，导弹，火炮等等，很多都是***乘坐过的，令我大开眼界。
第二天我们坐缆车上了太*山，开始的时候我很害怕，会不会掉下去，但是慢慢地，我的恐惧感消失了，随之而来的是兴奋感，坐在缆车上可以看到下面的美景，高楼大厦，还有老城区，景色让我陶醉。到了山顶，这里有一个别有风味的德国酒窖，里面全部都是酿酒的工具、器具，让我长了不少见识。下了太*山，我们走马观花的看了下八大关，这里绿树鲜花，但是我没有了心思，我迫不及待地冲向了海边浴场。我们在这里游泳，玩沙子，开心地不得了，我还在教练地陪同下开了摩托艇，我们开的很快，特别刺激，妈妈说我回家肯定是个“小非洲”了。
接着我们又去了奥帆中心，2008年奥运会帆船比赛就是在这里举行的，这里停满了各种船只，我们还坐了帆船出海，沿海还看到了有人在玩小帆船，一望无际的大海在阳光照耀下波光粼粼，真是漂亮啊！
第三天我们去了极地海洋世界，这里的动物比杭州多很多，笨笨的北极熊，可爱的企鹅，美丽的白鲸，我们还看到了聪明的海豚表演，真是开心。走出这里我们还看到了一片沙滩，我们在这里抓了很多小鱼，小蟹，还有不知名的贝壳动物，有点像小鲍鱼。
我们还去了有名的鲁迅公园，中山公园，这里的公园都沿海，风景特别优美。
最后一站，我们来到了天主教堂，走进去声音不自觉的就轻了下来，没有人大声喧哗，有种庄严肃穆的感觉，里面全是壁画，玻璃窗全是彩绘，真是美极了。
在玩乐中时间总是过的特别快，青岛之行也结束了，这是一段难忘的旅程，青岛是一个美丽、干净的城市，我非常喜欢这里，有一种流连忘返的感觉，可惜这次没有将青岛玩遍，下次希望有机会能够再去！
——那年夏天八年级下册作文600字范文五份
夏天，夏天，这是个炎热的季节。但这炎热中有清凉的味道，有欢笑的味道，有甜蜜的味道，也有奋斗的味道。
我记忆中的那个夏天是一个充满汗水的夏天，一个奋斗的夏天。那，就是去年的夏天。同学们，老师们，还有我，都进入到一级战备状态，迎接即将到来的小升初考试。这的确是个不讨人喜欢的事儿，但所有人都不得不为之奋斗。六年级所有的教室都沉寂了，没有人说话，没有人打闹，只有笔尖滑动纸面的沙沙声，翻书的哗哗声，发试卷的脚步声……一切，都紧张有序地进行着。同学们都咬着嘴唇做题，却不顾汗水顺着脸颊，顺着发丝，顺着手臂留下来。每天都六点起，十点睡，好累，好苦……
哦，这个夏天是苦的。
不过，考试再临*，复*再紧张，身心再疲惫，同学们也总会找机会放松一下。瞧，一本本精致的同学录放在我面前。同学们互相交换着同学录，希望对方能为自己写一句送别的“骊语”。我也不例外，看着那一句句鼓励的话，温暖的话，甜蜜的话，暖心的话，紧张的话，紧张的情绪又放松下来，疲惫的身心又舒适下来。我们科室留念的同学啊，不论风雨如何飘摇，我们总是共患难，在对方生气时送上安慰，在同学紧张时送上轻松……我的心——那颗许久没有放松过的心，此刻不知不觉融化在温暖的祝福中了。这些祝福，好像一片烛光，着凉了阴暗的心房，好像一道银光，划破阴霾的天空。这，是的我更有力量去拼搏、努力、奋斗……
哦，这个夏天是甜的。
终究，最可怕的那几天还是到了。我们都拿出十十二分的精神去迎接了这次考试。之后，不论苦与甜，总要面对告别。6月30号过后，相处六年的伙伴们就要分离了……再见了，小学;再见了，同学;再见了，老师……再见了，那个痛苦而又快乐的夏天。
突然觉得，这个夏天是涩的。
那年夏天，努力，痛苦，欢乐，苦涩……20xx年的夏天，奋斗的夏天，甜蜜的夏天，告别的夏天……
绚烂的季节，种下了我记忆里最深沉的爱，在我的生命里熠熠生辉。
----题记
又是一年夏季，我带着妹妹来到我的“秘密花园”。
这儿的花还是开得那么烂漫，红的像火，粉的像霞，白的像雪，东一点儿，西一点儿地散落在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨呀的……
我正看得入迷，好似沉醉不知归路，突然传来妹妹银铃般清脆悦耳的声音：“姐，那棵树上有一架秋千，秋千上还有一只松鼠，好可爱呀!”我顺着她的目光看过去，确实有一只松鼠和一架秋千。看着那架秋千，我眼泪不停地在打转。
那架秋千是多么的亲切，我的手轻轻在上面抚摸着，那种手感，是历经风霜和岁月的洗礼之后经久不衰的情感的累积，虽然时隔多年，却不曾褪色。我情不自禁的盯了好久好久，恍惚间回到了那年夏天……
我记得第一次到这儿来时，是爷爷带我来的。爷爷留着一撮小胡子，穿的朴素整洁，脸上挂着笑容，精神抖擞。那时我才五岁，天真烂漫又淘气的年纪。我一走进这里，就被深深的吸引住了，记忆中草还没这么茂密，花还没这么多，树还没有这么高。
当时，我吵着要一架秋千，爷爷说：“咱家门口的公园里不就有吗”“不，我要一个属于我自己的嘛”我抱着爷爷说。爷爷笑着摇了摇头，还捏了一下我的脸蛋“真是拿你没办法，你个淘气鬼!”
过了几天，爷爷又带着我来了这里，映入眼帘的是大树干上有一架用铁链和轮胎做成的秋千，我飞奔过去，高兴地快要飞起来，爷爷带着慈祥的笑容说：“慢点，慢点，小心摔着了，”然后小心翼翼地将我荡起来，我们的笑声传得好远好远，仿佛整个世界都能听见。
现在回想起来那里的事，脸上莫名的会很幸福，可是，现在不同的是，我长大了，是一个大姑娘了，可爷爷已经两鬓斑白，已是一个年迈的老人。我知道爷爷现在不能像以前那么陪我了，但他一定是爱我的'。
又是一年夏季，我带妹妹来到这里，妹妹坐在秋千上，我小心翼翼地将她荡起来，就像爷爷当时荡我一样……
那年夏天记忆里，总有一些事情挥之不去……
那年夏天，楼与楼之间有蛐蛐在奋力喊叫，似乎想要驱走那炎热的季节。我家楼上，一个男孩总会在每晚九点准时出来找他家的小猫。他喊小猫的名字，像九点的闹钟，从未停过一次。还是那个夏天，晚上，有雨从深灰色的天空中倾泻，什么声音都似消失不见，却只有那重重的雨滴不断掉到地上的声音。“啪哒，啪哒”，像是敲在我紧绷的心弦上，然后“哗”的一下，水滴溅开出去。我喜欢开着窗子，听着杂乱的雨声坐在写字桌旁，安静地读书。又是那年夏天，树上知了的叫声伴着坐在窗台上塞着耳机的我，看着夏夜和煦而又清爽，带着新鲜茉莉花香的风徐徐吹过我硕大的睡衣，有一种飞在天上的感觉。这样，在深夜，才能够有幸享受少有的城市夜间的静谧，才能找到有趣却叫不出名字的星星排成的不同形状，才能渐渐听着蛐蛐睡觉。直到所有的蛐蛐都睡着了，我也从窗台上爬下，悄悄关上窗户，关掉音乐，关掉眼睛，在舒服的床上睡安稳的一觉。也是那年夏天，第一次独自在家，安静地看着对面楼房的灯全都暗掉，然后慢慢拉住窗帘，躺在床上，睁大眼睛，直到倦意逐渐变浓，才合上酸困的双眼……
那年夏天，风吹过树叶，吹掉我最后一滴汗液。那年夏天，小雨漫过鞋边，偷偷打湿我的裤沿。那年夏天，试卷撕掉怀念，麻木照着毕业的照片。那年夏天，友谊走到边界，笑着打发离别的时间。那年夏天，那年夏天……
无数声音慢慢走过我的脑边，让我回想起一部部微小的画面。
微风轻轻抚过绿叶，悄悄越过树梢，慢慢勾起了我心中的回忆。看着熟悉的教室、操场，阳光透过云层，折射下来，眼前的一切却还是如此的怀念。
那年夏天经历的事情，到如今还依旧清晰。
小学毕业是我一直期待的，这意味着我的成长。我可以上初中了，我可以脱离”小学生“这个词了。我很兴奋，也很激动。当老师又带我们到音乐室时，从一年级到六年级，我们认真学*的样子，我们开心大笑的表情，我们奋勇拼搏的状态，小学时光的点点滴滴都清楚地浮现在我的脑海中。
我和这群喜怒无常的同学在一起度过了六年，也"疯"了六年。是他们教会我要做事认真，也是他们在困难的时候帮助我……他们渐渐在我的回忆中留下足迹。
想着远去的时光，很深刻的也很短暂，但依旧漫长。是他们陪我一起笑，一起疯的。我会在孤单时候找他们聊天，在困难的时候，寻求他们的帮助。他们的存在似乎必不可少。身边如果少了他们，便会觉得寂寞。这种深刻的友谊在无形的岁月中渐渐变得牢固了……
时间过得很快，转眼间就毕业了，那时幻想着的美好憧憬，那时说好的不变誓言，到如今依旧持续着。
音乐将我从记忆中拉回了现时，原来毕业不仅仅意味着结束了小学的生涯结束了，还见证了之间六年的深刻情谊。
"吃了这个雪糕就再见了，不再是小学生了，你们要学会独立、懂事。“耳畔传来许老师开朗的笑声。口中的雪糕冰凉冰凉的，心也是冰凉的，慢慢地变苦了，像这六年的时光一样，从甜到苦，历历在目。
走到操场时，回忆起了体育课的乐趣。
教室桌椅是那样整齐、窗子明亮干净。老师们慈祥的面孔，依然和蔼。
风轻轻吹过面颊，柔柔的。一起度过了六年的同学，"各奔东西"了，那年夏天是一个难忘的季节。
那年夏天，风陵渡口有船划过。下雨的天，窗外的世界很安静。绿色的禾草，如镌刻着挂坠般的丝带，翠绿透亮拉扯着思绪飘得很远。
我们开学，从一年级开始，连牙可能都还没长齐。那时候什么都不懂，现在呢？当我们什么都懂了，人却已经散了……
一城烟雨一楼台，一花只为一树开，一颦一笑一指尖，一点一滴一分情怀……六年级的门永远为我们打开，当我看到学校的门口，它里面的菊花、桂花开了，但我已经不能像往常一样凑*欣赏了。那栋教学楼，它好像在等着，等着那些曾经在它怀里像疯子一样狂奔的人们。
七月盛夏，紫色的葡萄，还未成熟的枣儿，密不透风的果园，漆黑一片，陌生诡异的村庄，街道上你当过的秋千，泪流满面是你的脸。
课本一页一页就这样毫无预料的翻过，就如寂静的夜，我从没想过那青春的告别。树叶落满教室外的每个角落，厨房里匆忙做饭的声音，录影着的回忆是那年我们一张张快乐的脸。
不记得，下了几场雨，不记得，听过几首歌，不记得，套路过你几冋。只记得那年少有你，永不分离的闪着泪花的你的脸。而如今我站在没有你的世界，回忆慢慢勾勒出你的脸，或是微笑，或是泪水，冰冷的是风，抓不住的是曾经，哪怕是一句想你，哪怕是一句嗔怪，事到如今，已然成黄粱一梦，梦醒了，也要好好生活。
你说，一成不变的是回忆，不是人心。
初听不知曲中意，再听已是曲中人。“为什么长大就要走散啊！我好想你们在起风的夜里，我好想你们世界突然安静，你也一样吗？”
昨日晴空，亦是清空……
——八年级写景作文600字优选【10】篇
我无端地喜欢春，喜欢润如酥的春雨。
外面飘洒着零星的小雨，细，是晶亮的。三叶草在雨中愉快地晃动着身体，让雨滋润她们纤细高佻的身体，在我眼前晃出一片朦胧的绿。我靠*几个星期前栽下的两棵树，我看到了它们已长出的嫩芽——粉嫩嫩，肥嘟嘟的，应该也是软酥酥的吧，不过它们太嫩小了，我只敢用脸颊去轻轻蹭了蹭它们——酥酥的、凉凉地，好似雨落在我脸上，因为它们是被雨催发的啊！
我奔向田野，任由雨丝洒落在了我的脸上和脖子里，痒痒的，逗得我情不自禁地笑出了声。我伸出手，想要接住它们，接住这春的使者，可它们从我手中一弹而过，跃入了我身旁的泥土。我放弃了捉住它们的念头，还是让它们去唤醒地下的小生命吧。
我漫步在田埂上，雨下大了点，我戴上帽子，听不到雨声，唯有自己的心跳。我肆意闻着那股草的清香和大地的芳香，这一刻，我感觉仿佛整个田野都是我的。
雨落到了田中的水渠里，扩散出细小的波纹。一只小田鸡跳到了我面前，它偏转脑袋注视着我的鞋子，在它眼里，这已是一个庞然大物。它就这样蹲在那儿，直到一滴雨落到它小小的脑袋上，它这才甩甩脑袋，像甩去了一冬的困倦，这才心满意足地跳开。
田野里的绿，在雨水的梳洗下，绿的越发可人。一片野菜，在雨中摇曳，绿色的叶子上镶了一圈紫色的花边，她由一个默默无闻的村姑，一下子变成了一个亭亭玉立的贵妇。雨中盛开着几朵淡紫的小花，它们不柔弱，是几个活泼的小姑娘，面对探到它们面前的狗尾草，却又羞答答低下了头。
雨停了，那花儿如美人出浴，娇滴滴看着我。一只蜜蜂马上被这花儿吸引来了，与花儿热烈地拥抱着。“啾——嘀啾——啾——嘀啾——”山丘下的树丛里，传来了鸟儿的欢鸣，打破了雨后的宁静。水渠里立马传来了“咕呱，咕呱”的声音，应和着那位不知名的歌唱家。
树上和屋檐上的雨还在滴着，仿佛又是一场缠绵的小雨。
雨，带来了春。
站在雨中听一听，你听到了春的脚步声吗？
秋天，一个丰收的季节。
秋天，一个凉爽的季节。
秋天，一个凋零的季节。
秋天，一个美丽而又值得书写的季节。
转眼间，天气慢慢转凉了，我一时兴起，走进路边的小公园，映入眼帘的是一排排毫不起眼的黄色的小花，没错，那是——菊花。虽毫不起眼，但也不凡，一排排，一列列，汇成了一片花海，这是秋天的小精灵呀，它们正用热烈的舞姿告诉大家，秋天来了。
秋天，一个丰收的季节。
我踏着喜悦的步伐，来到了果园，漫步果园中，只见梨树上的梨儿黄澄澄的，该是汁液丰富的吧？橘子金灿灿的，它们正用美好的颜色、丰韵的体态告诉人们：今年又是一个丰收季！秋天的果实真多，这些，可都是农民伯伯的功劳呀！
秋天，一个凉爽的季节。
我来到了河边，天气确实比夏季要凉爽得多，公园里，有许多人在打太极，打羽毛球，跳绳，跑步等，凉凉的秋风，吹拂在他们脸上，带来的是舒适的感觉，不似冬日那么严寒，也不似夏日一样地酷热，一切，都是刚刚好。
秋天，一个凋零的季节。
秋天结束了春天的明媚爽朗和夏天的生机勃勃，秋天的气息，悄无声息地来了。一场秋风吹来，只有秋虫渐唱渐衰的悲鸣和秋木愈来愈孤立的枝头，有一种说不出的怅惘……
秋天，是一个美丽而又值得书写的季节。
我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上鲜红色的洋装。风儿吹起凉爽的风，带着小小的可爱的它们去旅行。而秋天里的人们啊，都在忙碌着，忙着一年的收成，带着满满的喜悦。
让我们歌唱美丽的秋天吧，还有那辛勤劳作的人们！
梨花风起正清明，游子寻春半出城。青山依依，清水涟涟，不如趁此假期，三五好友到山间赏景散心，静下来好好感受生活。
掬一泓清泉，摘一片云彩，捡一片红叶，抹去工作的繁忙，换来假期的闲暇。像初春使尽全身之力从土里挣脱而出的小草，探出头感受春日的美好。
清晨，我们早已踏在乡间的小路上，乡间的景格外吸引人。那满山遍野的油菜花铺成一片金黄的地毯，就如同荒凉的山丘镀上一层闪闪发光的金子，美丽极了!脚下的小草像孩子似的，一棵棵争先恐后地钻出土地。它们碧绿碧绿的，鲜嫩鲜嫩的，大片大片地夺人眼球，好像很欢迎人们在它身上嬉戏。它们随着风向舞动着娇小坚韧的腰肢，那景观煞是好看。
我嗅着四周的空气，空气中掺杂着春天的气息，那是花香、草香和清新的氧气结合而成的，沁人心脾，使人神清气爽。
河边的柳树，抽出枝芽，像饰品似的打扮着它们的柳树妈妈，一转眼就换上绿色的新衣，显得年轻漂亮。或是清明本就具有的淡淡悲凉和丝丝忆念的味道吧!我摸着树干，那沧桑的树纹经受了多少风吹雨打，我为它感到伤感。而它却不那么认为，因为它的树上长满了嫩嫩的新芽。我不以为然，大树似乎读懂了我，摇摆着柳条似跟我说：“等枝芽长大以后就会变得坚挺，能抗击风吹日晒，也能为人们谋取一个纳凉的好地方……”听完这些，我眼眶湿润，这不是怜悯的泪，而是感激的泪。当我们还为工作的繁忙与不易而抱怨时，当我们还为学*的枯燥与繁琐而抱怨时，当我们还为生活的坎坷与不公抱怨时……地球上的生灵们却早已为人类奉献了，生活中、家庭中早已有人为我们负重前行了，我们还有什么可抱怨。
已过正午，或是疲惫或是感慨，我们几人收拾行囊已是归途。途中回想许多，原来踏青不重在赏景，而重在感受那些生灵的存在，感受它们的奉献，感受身边人的美好，感受生活的美好，因为我们容易将它们忘记。
此刻，山更青了，水更绿了，山川更为娇艳了，生活更为美好了!
凛冽的寒风已经吹远了，迎来了又一个色彩斑斓的四季之首春。
春天的歌。复醒小鸟的清鸣与农民伯伯的劳动之歌构成了一首首田园音乐，唤醒了万物，尽情绽放着青春的旋律。
当万物还是睡眼惺惺的时候，这一首首激昂婉转的乐曲将万物从梦中惊醒了，于是，原来沉睡的大地开始有了生机。融化的泉水叮叮作响，欢动的溪水哗哗成音，林中的鸟鸣嘤嘤成韵，配合着春的乐曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽儿以它坚强的意志，坚定的信念冲破了黑暗，破土而出，重新接受着太阳的沐浴茁壮成长，为春的乐曲更添了一份祥和。
春天是诗。每一声鸟鸣与虫吟，每一缕清风飘拂过留下的回音，每一曲叶笛所凑出来的节奏，如诗韵一般展现出来，组成一首首田园杂诗，不断传扬四方。
春天里有我们童心的记忆。在一个个凉风**的夜晚中，坐在院中，在微风的伴佛下，无知的数着蓝色帷幕上的一颗颗金黄的小星，在一次次失败中走出成功的道路，延向远方，为童年的记忆增添一笔绚丽的乐彩，耀眼明亮。
春天里有我们旅行的足迹。在阳光明媚的日子里，背上水壶和干粮，赶着小毛驴在晨雾里穿梭，从这个山头赶到那个山头，从这条小沟翻到那条小沟，从太阳在地*线上升起出发，走到太阳落山归来，啃掉了四季之首春骄傲的头梢。留下真实的春体。夕阳西下，暮然回首，后面留下我们一行行旅行的足迹和一串串欢乐声在暮色中依然清晰。
春天有我们演绎过的故事。在微风中数星星，捉知了，在一次次小的成功后而欢呼，在一次次失败中总结成功的经验，在一次次争论中争个面红耳赤，又经一系列笑脸相逢的'转折而和好如初，在一次次下棋中因自己输了而在爷爷的怀中撒娇，耍赖。五彩的情景，一波三折的过程，让我们在这耕耘的春天演绎着一场又一场的家庭喜剧。
在这“众花齐开斗芳菲，唯独红杏夺头魁”的季节里，在这“蜜蜂采蜜蝶翩飞，微风散香蒸人醉”的季节里。有我们的存在，定会描绘点缀出一幅美丽的春景画卷。
“唉，总算做完了，”刚刚完成了作业的我长舒了一口气，自言自语道，“还以为这有多难呢，其实也不过如此嘛。”
我那疲惫的双眼望向了窗外马路旁的樟树，想要给我的双眼放几分钟的假，目光却飘向了斜上方的蓝天——啊，好久都没有看到过如此湛蓝的天空了，我的心情一下子舒畅起来——毕竟已经连续好几天因下雨在家中宅了好几天，这久违的阳光令人倍感温暖与亲切。
我走到了窗边，默默地凝视着窗外还未全干的地面——半黄半棕的地面上，在砖块间的缝隙里，几株绿苗已冒出了头。“春天来得还真是快啊，”我自言自语道，“前几天给人的感觉还像是在寒冬，这几天温度一回升，生物们便躁动起来了嘛。”
一个突然闪过的影子，将我的思绪闪断了——我回过神来，目光又飘向了铁栏杆外的马路上——一辆又一辆各型各色的车辆在马路中央来来往往，一个又一个形形色色的行人从人行道上匆匆走过，我又开始了沉思：人们这样忙碌但却盲目地拼命奔波究竟是为了什么呢?为了快乐?不，他们如此忙碌，又怎么可能会快乐呢?为了名利?不，他们这样无闻，又怎么可能会扬名呢?——那么，他们所追求的，似乎只能是金钱了——不错，现在的人们愈发贪婪，为了金钱不惜付出一切代价——这样真的有任何意义吗?如果有，又有什么意义呢?
一条流浪狗的呜咽，再次将我的思绪拉了回来——只见它乱跳着，正躲避着一辆飞驰而来的电动车——让流浪狗“无拘无束”地在小区内乱跑乱跳，这样真的好吗?
我又陷入了沉思。
我站在窗前，望着窗外的一样样事物，又想了很久很久，又想了很多很多。窗外的世界，总能引起窗内的我的各种各样的思考，或是某种好的感受——窗外有天地，窗外有许多窗内没有的东西——窗外有一切!让我们走向窗外的大千世界，走向窗外那美好的天地!——倘若你始终蜷缩在窗内那一片属于自己的狭窄天地之中，那么，你定会错过许多美好，许多奇妙!
炎热的夏天过去了，秋天带着凉风悄悄地来了。大雁排着队飞向南方，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。天气渐渐凉了，树叶变黄了，到处瓜果飘香，农民伯伯的庄稼大丰收了。
秋天是个彩色的季节，漫山遍野的红黄蓝绿，黄色的银杏树、绿色的松树、火红的枫叶分外美丽。
公园里的枫叶林色彩斑斓，枫叶有的是火红色的.，像一团热情的火焰；有的是金黄色的，挂在树上一朵朵黄色的小花，风一吹树叶飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶，在空中飞来飞去，落在地上遍地都是，像给大地铺上了一层红黄相间的地毯，踩上去会发出“沙沙”的声音。
校园里的桂花树开花了，金灿灿的小花一簇簇挂满了枝头，鲜艳又娇嫩，纯洁又美丽。每当我们早上一进校园，桂花的香味就扑鼻而来，让人心旷神怡。
花园里的菊花开地争奇斗艳，五颜六色，有白色，有黄色，有粉色，还有紫色和红色。它们有的高高地开在枝头上，有的垂着长长的大花卷，有的像燃放的烟花，色彩鲜艳，有的像个大笑脸，还有的像天上的星星，好美好美。
秋天还是个有滋有味的季节。瞧！果园里枝繁叶茂的苹果树上长满了红彤彤的苹果又大又红，个个像害羞了的小姑娘；黄澄澄的秋梨像小葫芦似的挂满了枝头，树枝都要被压弯了腰；橙黄色的柿子挂在光秃秃的树枝上，像一个个红灯笼十分诱人；葡萄藤上，长满了一大串一大串晶莹剔透的葡萄，好像大颗大颗的珍珠和玛瑙，五光十色，美丽极了；还有橘子、石榴、红枣……挂满了枝头，十分诱人，让人忍不住想吃个够！
啊！秋天真的是又美丽又丰收的季节啊！
当大雁列队南飞的时分，当鸣蝉中止歌唱的时分，当花木开端凋残的时分，当天空日益湛蓝的时分，人们都说：“秋来了。”
秋风
自古人们都说秋风萧条，秋风无情，秋风是一位严酷的冰脸杀手。其实不然，秋风仅仅在实行自己的任务罢了。
秋风中片片落叶随风飞落，回到了大地母亲的身旁，相依相偎诉说着离别之苦。试问，假如没有秋风的协助，树叶怎能回到自己母亲的身旁，又怎能享用亲情的劝慰，又怎能荣归故里“化作春泥更护花”呢？秋风，你这个仁慈的使者呀！还有人认为你萧条、无情吗？
秋雨
淫雨霏霏简直成了人们对秋雨的点评，因为秋雨一下就下个不断。有时，秋雨绵绵月余不晴，确实令人惆怅，乃至气恼，秋雨为什么如此“厚脸皮”，如此“本位主义”，他人说的话，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天变得愈加美丽动听了？你看，丰盈的果实上缀着几点雨滴，宣布耀眼的光辉使人感到丰盈在望的高兴。秋雨绵绵，但更多的是秋雨无声。即便在人们诉苦它的时分，它依然默不作声，依然在为秋天的美丽而静静擦洗、悄然梳妆，在为秋实静静储藏丰盛的颜色。
秋声
秋天已没有鸟儿的欢歌和蝴蝶的翩舞，人们难免诉苦秋天夺去了大地的美丽，使大地一片苍凉，让人产生了万籁此俱寂之感。秋天没有声，秋天好像是一个没有任何声响的国际！人们常常这样说。但是，人们或许错怪了秋天。是谁为大雁敲响警钟，劝诫他们严冬就要降临，让他们免受冰冷的侵袭呢？又是谁提示蝴蝶躲藏起来，避免吼叫的冬风撕破她美丽的舞裙呢？秋天无声却胜有声，无情却胜有情。因为正是因为今日缺少了蜂舞蝶阵的画面，才会有明日“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的童趣图，才会有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的劳作图。
我爱秋天，我爱秋天的多彩多姿，我爱秋天的无声有情。
在离家不远处，有一条低矮的长堤，长堤边，生长着一排高大茂盛的枫树。我每天上学放学都要沿着这排枫树走一段不短的路，可我却完全没有注意到，曾经那么茂密翠绿的枫叶，不知道从什么时候开始，一夜之间，突然变成了红色。
那天回家，我独自来到枫树下，看到遍地都是枫叶，远远望去，像燃烧的火焰一样。*看这些叶子，有的已经破损，有的还残留着些许的绿色，大部分都是红红的，一片紧挨着一片，构成了一幅精雕细琢的立体图案。
我随手拾起一片，轻轻地拭去叶面上的灰尘。叶的边缘尽管有一点点曲卷，可是这更像一种不屈不饶的抗争。叶脉依然是那么清晰精致，那么规律有序，坚毅地支撑着整个叶面，使得枫叶仍旧完整无缺，仍旧精神抖擞。我小心翼翼地把它夹在课本里。看到它那露出来的叶尖，很像是经过艺术大师雕刻成的艺术作品。也像一个特别精美的书签。我要珍藏这片枫叶，让它永远陪在我的身边。
今天放学的时候，李老师让我去办公室找她。
在办公室，李老师拿出我的数学练*本。
“上次考试过的这题，你又错了。”李老师边说边打开我的练*本，“现在我们再来理解一次，好不好？”
李老师教我数学已经三学年了。直到今天我才发现，李老师浓密的头发中有很多已经变成了白色，额头上细细的皱纹看起来那么明显。但老师嘴角的微笑却依旧是那么迷人。在我的印象中，三年了，李老师从来不曾大声斥责过任何同学，无论是什么时候，她总是那么和蔼，那么慈祥。
——八年级下册单元作文北海游记(精选5篇)
暑假的生活是丰富多彩的，这个暑假我和姐姐几家人去了北海游玩，在北海的那几天我是很高兴的：
从贵州到北海有七百多公里，我们早上九点出发，晚上十二点才到，一天就这样过去了。
因为晚上我们要在海边露营，所以大人们很忙哦：男人搭帐篷，女人烤肉给小孩吃，我们这些小孩就脱了鞋子在沙滩上踩来踩去……多么有规律啊!一切事情都办妥了之后，已是三点多了。小孩子都去睡觉了，可大人们还在滔滔不绝地聊着天，真不明白他们开了一天的车怎么还有精神聊天呢?大人们就这样一聊就聊到了天亮。
早上的时候，我们换了泳衣，高兴的在海里游泳，海水很暖和，一层一层的。海水拍打着浪花，正当我们陶醉于这番美景时，太阳出来了!半个太阳已经探出了半个脑袋，金色的阳光洒在海面上，好刺眼!我和姐姐们一起带着游泳圈到深一点的地方游，游得正高兴呢，一个大浪气势汹涌的向我冲来，“啊!有大浪啊!快跑啊!”我呐喊着，我的脚艰难的向前迈着步子，心里那个着急啊!“啊——”最后还是被大浪制服了……“唰——”我甩了甩头发，“完了!我的眼睛看不见了!海水好咸啊!呸!呸!”我一个劲儿的吐口水。海水好咸啊!比盐巴还咸一百倍!我心想。“轰——”大浪又来了，这次我很镇定，站在那儿一动不动的。令人吃惊的是：这次海水竟然没有超过我的嘴巴!我心中暗喜：哈哈，终于不用“吃盐巴”了!
我们就这样开心的游了一个上午，中午我们吃了许多海鲜：有龙虾、螃蟹、许多海里的小鱼……下午的时候，我们小孩子就在吊床上摇啊摇，迷迷糊糊的睡着了。然后到三点钟的时候，我们去了海底世界，海底世界里可好玩了，我们参观了时光隧道、人鲨大战、鲸的标本、各种各样的珊瑚……可让我大饱眼福了!
晚上的时候，我们是在别墅过夜的。那别墅的造型可多了，让我眼花缭乱：有城堡型的、有铅笔一样的、还有堡垒型的……那别墅里房间的设施和酒店差不多，住着可舒服了!我在这舒适的环境里度过了一
早就听爸爸说，北海银滩有着“天下第一滩”的美称。今年“五·一”假期，爸爸、妈妈和我游览了我仰慕已久的北海银滩。
到了北海银滩，这里蓝天、白云、沙滩、椰树、叠浪、鸥鸟……构成了一幅迷人的海景图。一阵阵海风扑面而来，使人感到心旷神怡。我掩饰不住内心的喜悦，迫不及待地立刻脱下鞋子，和爸爸、妈妈向大海走去。
踏着洁白、细腻的沙滩上，舒服极了。海滩上各式各样的贝壳可多了。有的像一个圆球，胖乎乎的，可爱极了；有的像一个皮刺鱼，身上长满了又尖又长的刺，要是你不小心碰了一下它，那你可是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀；有的像一个剑羚的角，身上有着美丽、精致的花纹。看着这美丽、可爱的贝壳，一阵喜悦顿时涌上心头。我在捡了一只又一只，玩得开心极了。
“东杰，快下来游泳呀！”我循声看去，只见爸爸已淹没在海水里了。我连忙穿上泳衣，迫不及待地冲向大海，投入大海母亲的怀抱。我游着游着，忽然，一个大浪向我压过来，我不以为然，继续向大海冲去…… “啊——”，我大叫了一声，被海水推后三、四米了。我一下子栽进海水里，好不容易才站起来。被海水闷得眼睛通红，而且连喝了三口海水。“海水为什么这么咸的？”我疑惑地大笑起来。
玩着玩着，忽然我觉得脚被什么碰着。我伸手下去把那只东西拿上来，手刚碰到它，就疼起来。我拿起一看，呀！原来是螃蟹大将军，这可冒犯不得，它那两只大钳子可厉害了。我只好对它说：“螃蟹大将军呀，咱们井水不犯河水，请不要来打搅我了，你走吧。”说着，我就“送”走了大将军。
不知不觉中，太阳西下，我们依依不舍地离开了北海银滩。我对着美丽的银滩，大声叫着：“再见了北海银滩，有机会我一定再来。”
我曾去过许多地方，西双版纳、大理、丽江、云南……
但是我最爱的地方是，“北海”有一片海很蓝，有一群人很善良，这个地方就是北海，北海的风光无限好，尤其是空气更是新鲜。
来到海边，远远望去大海闪烁着蔚蓝的光芒，天空和大海连成一片，脱下凉鞋，赤脚踩在银白色的沙滩上，感觉十分舒服，有时脚下会传来酥酥麻麻的感觉，那是螃蟹在你脚下打洞呢，站在大海较浅的地方，风拍打着浪花，朵朵飘来，脚下冰冰凉凉甚是舒服，看着这，朵朵浪花袭来，天空不时飘过朵朵白云，浪花装饰着大海，白云装饰着蓝天，这一切真是和谐。
夕阳西下，坐在沙滩上看着夕阳，吃着烧烤，微风不时的吹过，掀起一片波澜，美丽的夕阳成为了，大海饰品，等到夜晚夜空中的星星眨着眼睛，月亮散发着银白色的光芒，那时的微风吹着更是舒服，夜已深沉看不清楚大海的颜色。
这时你可以来到北海的，老街那里有很多小吃，还有各种各样的小玩意，之所以叫老街，顾名思义就是因为年代比较久远，那些看起来破旧的房屋，到现在可是北海的一道风景线呢，那里面还有各种姿势的雕像，更是千奇百怪。
玩遍了老街，你可以去红树林，但是呢它的叶子可不是红色的是绿色的，那为什么要叫红树林呢?红树的叶子是绿色的，之所以叫它红树，是因为它们的树干长期浸泡在海水中，富含单宁酸，被砍伐后氧化变成红色，所以就取名为红树，而且红树还是世界上最耐盐碱的树哦!
北海有 很多好玩的，所以我爱北海这个充满爱的地方!
我从小就憧憬大海，盼望着去看海。今年夏天，我终于来到了广西北海，领略了大海的风采。
清晨，我怀着一颗兴奋的心，来到了北海银滩。洁白细腻的沙滩在阳光的照射下，好像一大片银子捶碎了**地铺在地上，闪耀着斑斑点点的银光。我向远处眺望，只见浪涛向沙滩上涌来，像无数匹脱缰的野马齐头并进，冲出了一堵水墙，又突然猛压下来，气势磅礴，飞溅的浪花好似千万颗珍珠在空中洒开……真是珠玑四溅，闪耀着万缕晨辉。
我抵不过海的诱惑，迫不及待地向大海的怀抱里扑去。世界一下子变的清凉了，一个浪头打来，我惊恐地往岸上跑。转身看到水里的人们玩得欢，我又忍不住冲下海去。“耶--太好玩了，太好玩了--”我不禁叫道。我迎着浪头开始了冲浪，在海里跳啊，闹啊，游啊，高兴得像条鱼，我勇敢地搏击风浪，经过了几轮波涛考验，玩得不亦乐乎，开心极了，原来我心中的大海就是如此神奇。
不知不觉就到了晚上，我肚子已经饿得“咕咕”大叫，“妈妈吃什么呀？”“阿姨为我们准备好了海鲜大餐！”妈妈悄悄告诉我。“耶，最爱吃海鲜了——”我飞快地跑进海边的餐厅，餐桌上盛满了五花八门的贝壳，身穿盔甲的海蟹，新鲜肥美的皮皮虾，形态各异的海鱼……种类繁多、美味无比。我和同伴们与“海鲜大军”展开了激烈的战争，左手抓一只皮皮虾，右手拿一个贝壳，狼吞虎咽，风卷残云，不一会儿就把“海鲜大军”打得落花流水，消灭得一干二净。我满意的摸摸肚皮，打了一个饱嗝，真是美味至极，不由啧啧赞叹：“大海真是物产丰富啊！”
我爱海，爱海的辽阔，爱海的神秘，爱海的美丽!爸爸经常说，人的心胸比天空更广，比海更辽阔，只有胸怀宽阔的人才能取得最后的成功。今天，我真正的体会到了这句话的含义!
我去过挑战极限的欢乐谷，枫叶如火的香山；别有风情的民族园……，可最让我受益匪浅，记忆犹新的却是去北海划船。
五一假期，我们一家经过商讨决定去历史悠久的北海划船。我们来到北海，租了一条电瓶船，上船之后我自告奋勇去开船。看着旁边的船在湖面上自由来去，我的自信心一下子就被激起来了。开了发动机，大幅度地转动方向盘。正准备来个90度水上漂移的时候，有一条船突然开到了我的后头，我顾前不顾后，两条船一下子撞到了一起。开船的阿姨骂骂咧咧地抛给了我一句话：“你这小孩怎么开船的，没看后头有人啊！”说完就扭头开船走了。这句话如同火上浇油，明明是她横冲直撞！我忍住了找她评评理的冲动，愤愤不*地准备把船往一片柳荫开去。可船好像一定要跟我唱反调，一开始船向右偏，我打满轮使劲向左方向盘。这一转不得了，整条船向左转了180度，与柳荫的方向正好相反。此时正在闭目养神的爸妈也被我晃晕了。爸爸说：“还是让我开吧，我开的稳当点儿”“不行，我比你开的好多了。”我十万个不愿意把方向盘给别人。妈妈这时发话了“还是让你爸爸开吧，别又撞了船，影响别人玩儿。”我气极了，一把推开方向盘说：“我不开了。”爸爸顺利的掌握了方向盘。我在船的一角想：这一切都不是我的错。是那个阿姨开船不注意，没看见我正在倒船。再说了，船老欺负我，我开就原地打转儿。爸爸开怎么没事？于是我理所当然地把责任推给了阿姨和船。这时爸爸看见在一角生闷气的我说了一句话，使我对感此所想懊悔不已：“把所有的自认都推给别人是不对的，尽管别人也有错。”我一下子被点通了，是啊，虽然阿姨的话有些过头，但是我是的的确确逞强了并给别人带来了麻烦。这船是有点儿毛病，但是我开船也太不沉稳了。
通过此次划船让我受益颇多，读万卷书，行万里路。只有自己切身体会的经验教训才会令人记忆犹新。
——八年级乡村游记作文600字合集5篇
那是哈尔施塔特湖区小镇——我去过的最美的地方。那里风景如画，宁静祥和，让人感到舒服。
我们住的是一家有着48年历史的乡村酒店。它看上去干净美丽，房顶是由红色瓦片铺成的，四面的墙壁刷了浅绿色的油漆，所有的阳台上都挂着盛开的可爱的花。红色的、黄色的、青色的花簇拥着盛开，胖乎乎的小蜜蜂们忙活着和花蕊们亲热。
异国的乡村愈发的诱人，我和伙伴们早已经不住美景的诱惑，去探寻美景了。一路向北，穿过一片草场，远远的看见一大群牛在吃草，那些牛有的是棕色的，有的是黑白相间的，它们或卧在草地上，或甩着尾巴咀嚼着鲜草，或悠闲地踱着步子，很满足地样子。我们从没见过这么多的牛，调皮地学起了牛叫：“哞——哞——”结果意想不到的事情发生了，牛儿们听到这声音，都朝我们走了过来。它们一起走来，我们好开心，但是又很害怕地逃跑了。
我们逃离了牧场，路边的特有的景色把我们吸引过去。“好多牛粪!”没错!一大排一大排地牛粪被堆成了“小山”，黑黝黝的，上面竟然直接种着南瓜。这些南瓜都圆滚滚，油亮亮，个个都营养丰富的样子。有的南瓜刚刚结好，绿绿的，像个篮球;有的南瓜已经老了，长成了橙红色，个头也巨大得像车轮一般。许许多多的南瓜想怎么长，就怎么长，给“小山”带来了生机，添上了快乐。
再往前就是无边无际的草地了，就像一块软软的毯子从山坡上一直铺到我的脚下。我闻到一股清清的草香，放眼望去：草地上长满了各种鲜草，绿油油的，鲜草中点缀着各色的小花，叶子的尖上顶着傍晚的露珠。
这美景让我们的心安静下来，久久地欣赏着它，迟迟不愿离开它。
今天，我和爸爸妈妈去一位我不认识的人家做客。我开始不答应，后来经不住爸爸妈妈的“修理”，终于愿意去了。
乘车大约30分钟，我们就抵达了目的地——丰利。到了那里，我们进入了一个很大的院子，下车后爸爸妈妈快步走到一户人家门前，认真地对我说：“进去以后要有礼貌!”这时，里面走出了一位年迈的老奶奶。她见到我和爸爸妈妈，高兴极了。“哎呀，你们来啦!快进屋坐坐!”“大妈，您老身体还好呀!这是我们带来的一点心意。”“好着呢!怎能这么客气呀!”
很快，老奶奶喊我过去。我抬头一看，老奶奶正站在我家车旁朝我微笑呢。我不知道该叫她什么，急得抓耳挠腮，但终于还是闹出了笑话。因为憋了半天我竟脱口而出：“大妈好!”看我慌的饿，跟爸妈都成*辈了。大家都发出了善意的笑声。妈妈赶忙让我喊她奶奶。我红着脸，喊了一声却不敢再看她了。
沉寂了几分钟，我发现，这户人家家里还有一个小妹妹，她已经上三年级了。我在她家的墙上看见她得了许多奖状呢，有“三好学生”啊，有“优秀班干”啊，也有“优秀少先队员”……
很快就开饭了，大人们边吃边聊，相互敬酒，谈笑风生。过了许久，我们才吃完了一顿丰盛又热情的乡土菜肴。我闲着也是闲着，就在邻*的地方玩。我发现，那边的沟里没有水却长满了稻子。割倒的稻子就铺在上面，真是有趣!我按捺不住好奇心，便朝沟里扔了一个小石子，石子没有沉进去，因为这里的水全蒸发掉了。我又扔了一块砖头，结果依然如故。我的胆子更大了，一下子跳了下去，结果，我接触到了地面。我不解地往地下刨，可总是刨不到水源，这才完全解开了沟里长水稻的谜底……
这次的乡村一日游，使我懂得了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句千古名句的意思。的确，要想解开心中的谜团，就必须自己去努力探究才行啊!
妈妈为了让我了解乡村生活，决定在“五一”长假期间带我去六横的大奶奶家，顺便去探望一下他们。
今天，天气晴朗，我们高高兴兴地来到了六横龙山。还没进家门就远远地看见大爷爷头戴一顶草帽，手拿一把锄头正在田里干活，火辣辣的太阳把他的脸晒得通红，额头上是一层层细细的汗珠。看着爷爷干得这么起劲，我也好奇地跑到了田里，叫大爷爷教我种地，可是那锄头一拿到我手里，就不听我的使唤了，连拿也拿不起来。“唉，种田真难啊!就连拿锄头也是。”大爷爷看我这么听力，就和蔼地拍拍我的头说：“孩子，这对你们城里人来说确实有点难，我们还是回家去吧”。是啊，我好想去看看他们家的房子是怎么样的，因为在我的想象中：大爷爷的房子是矮矮的，里面的摆设是非常简陋的。
可是当大爷爷领着我进了他们家时，我不竟呆了，出呼我的意料：房子是两层楼的，外面还涂着红色的、黄色的漆，颜色非常亮丽，彩电、空调、热水器等样样俱全。一走进院子，一条小狗就跑到了我的面前，疯狂地叫了起来，它才不知道我是它主人的贵客呢?大爷爷一骂，它就垂头丧气地躲到了一旁。院子里一只只小鸡正跟着母鸡在觅食，高傲的大公鸡大摇大摆地在院子里走来走去。正当我看得兴起的时候，大奶奶突然叫我，哦，原来是母鸡下蛋了啊，大奶奶让我从鸡窝里拿出了这只暖乎乎的鸡蛋，你别看它身上还带有一点粪便，可是吃起来味道还是很好的。大奶奶为了奖励那只母鸡，拿了一把米慰劳慰劳它。
傍晚，大奶奶家的烟囱上又飘起了袅袅清烟，好像一个个美丽的少女穿着洁白的衣服在晚霞中翩翩起舞。
正月初四，我们家去了桐城老家，在乡下，我见到了一个和书中不一样的乡村。
在经过三个多小时的旅途后，我们终于到了目的地“桐城老家”，虽然我还不知道村名，但我知道，这是我祖祖辈辈生活过的地方。
第一天，我吃了顿饭，就回到了宾馆，一夜，我想到了书中描写的乡村美景，画中画着的青砖黛瓦，我就激动的浑身发抖。
一夜无眠，第二天，我顶着两个“熊猫眼”出了宾馆大门，我们一家三口在瑟瑟的寒风中等待着大姨开车来接我们。时间在不经意间流逝，在大约十点左右的时候，大姨终于姗姗来到。
我原以为这是一场愉快的旅行，在刚刚上车时我有一种说不出的兴奋，但想象是丰满的，现实是骨感的，我十分快就没了兴致，因为不管这风景在怎么迷人，这田野在怎么一望无际，中有看腻的时候，再加上田野的路像过山车一样忽上忽下，偶尔在猛的一停，我就直头晕。
终于，我们到了第一站，二爷爷二奶奶的家，当我看到二爷爷二奶奶的家时，我连想**的心都有了，说好的青砖黛瓦呢？说好的鸡鸭成群呢？这二层小洋房是怎么回事，谁出来给我解释一下！我一转身，幸好，大片大片的绿油油的农田还在，可谁给我解释下那个大车是怎么回事！不应该是拖拉机或骡马在田里辛勤耕耘吗！这跟书上写的完全不一样啊！
终于，我看到了一个书上写着的东西—“炉灶”！这个大家伙一边是锅，一边是洞，洞里烧火，锅里烧菜，饭是用电饭煲烧的，菜是用电磁炉热的，这生活条件比城市里的“公务猿”还好，弄的我都想长大当农民了。
时代在进步，农民的生活条件在改善，这次下乡，让我见到了一个不一样的乡村！
大年三十早上，坐着车又回到了久违的乡村老家。下了车，一缕清新的空气便冲入肺中，好清新。不像城市中的空气，尾气排放与工厂排的废气，使人空窒息。乡村的空气中饱含青草的芳香，乡下人十分少吸烟，因此并不会有太多的空气污染。
首先经过一条大路，右拐来老庄这里与四叔他们会合，环顾四周，老庄还是那么脏---堆满牛粪的坑，老牛身上的污垢，满是泥巴的土地……可是这一切都是那么熟悉，那么温馨。
乡村就是这个样子，羊肠小路，都是通过农民一点一点用脚踩出来的，水塘，树木，全是自然成的，大年三十，鞭炮声不断，大多是为了纪念祖先的，十分少有人工作，但却就是有人在工作，依旧有人在水田里捉着什么，那是为了做出好吃的年夜饭。
老庄里在曾经有不少泥土房，经过农村改革以后，多数的农民都成了冒尖户，由土房变成了砖房，又从砖房变成了楼房，在农村形成了一道独特的风景。
即使是在冬天，乡村的草也是绿色的，全田野除了一些被焚烧的麦杆外，大多数都是绿色的，绿色覆盖了全田野，人远远的望去，总给人感到心旷神怡。
终于走到祖先坟的周围，坟上有着一棵已经彻底枯死的老树，与坟形成了鲜明的对称，枯树似乎与去世祖先的灵魂合了体，在坟头上注视着这些过年来给祖先“送”钱问候的人，他如一个白发苍苍的老人，矗立在那里。
在乡村，也不比城里的烟少，但是这种烟不是工厂所排放的废气，而是炊烟，在乡下常见，在城中却十分少见，假如把这炊烟搬到城市，一定会成为另一道美丽的风景。
乡村的景色让人心旷神怡，流连忘返，与城市大不一样的，就是乡村的风景，乡村的环境，只有好好保护这环境，美丽的绿色才会布满所有的地方。
——八年级下册教学总结范本五份
本学期我担任八年级五个班的历史教学工作。由于刚接八年级教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有了新的挑战，教学感到有些吃力。
我不敢放松自己，每天都要花费两个小时以上时间去备课，钻研新课标、新课改，以尽快适应新形势的历史教学。通过本学期的新教学模式，从学生的配合和表现来看，还算是不错的，不过问题总是有的。我在本学年是边学边教、边做边适应地走进新课标、新教学课堂。在教学实践中摸索教学方式、学*方式转变。如何尽快地转变教育观念，适应崭新的教学内容，改变传统的教学方式成了我的工作重点。下面具体谈谈我半年来的一些收获及不足。
一、重视教学交流。
1、加强集体备课。抓好集体备课，在组内，做到课前与备课组老师讨论交流我们的授课进度、本节课的重点与难点和具体的教学进度；交流我们应该值得注意的问题；交流学生容易出现错误的共性问题。历史课程标准明确指出“有效的历史学*活动，不能单纯的依赖记忆，还要动手实践、自主探索与合作交流。
这是学生学*历史的重要方法。”因此，探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学*方式更加多样化，促进学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我每天都要抽出一定的时间与备课组老师说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点；拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题；在教学中，怎样处理好组内自主预*、探索与小组合作交流的关系等等。
2、把好上课关，实施高效课堂。新课改课通常采用“预*展示——小组合作探究——知识反馈”的模式展开，所有新知识的学*都以小组合作探究交流的形式进行，以提高课堂效率。
3、做到课后交流反思小结。好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。我和备课组老师每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反应；出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的学教方式，以便让自己能吸取经验，及时反思，弥补不足，以更好地把握教材，调动学生学*的积极性。这是我们的核心工作，每天必做。碰到特别难以把握的问题，我会向其他有经验的老师请教。
二、团结互助、高效合作我和备课组老师在工作时是互相合作。
比如每次出测试卷或者月考卷时都会经过这样一个程序：先讨论测试目的、出题范围、测试时间，再分工负责：编题、上网查询资料、画图、打印互相帮助。新教材中有很多需要借助教具的地方，我和他们也是共同精心准备，然后再资源共享。在教学中也有很棘手的地方，我和老师们就互相研究问题、探求对策。尽管我们在想方设法地让学生喜欢历史、主动学*历史。
但仍有个别学生有些厌学，而且由于他们在小学的学*基础也比较差，历史学科是新增学科，以前知识接触不多，现在的知识点他们就理解不了。而且学生间的层次拉得很大，一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距，让每个学生都学到有价值的历史知识，不同的学生在教学上得到不同的发展，这些都成为我工作中努力的方向。
因此，我要树立终身学*的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学*的场所，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者。充分利用本校资源，发挥学校教师集体的智慧，在实践中学*，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的课改。这是我们身为教师工作者生存和发展的需要，同时也是学校生存和发展的需要。
三、充分发挥教师的主导作用。
1、备课深入细致。*时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水*。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教多节公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学*情况，以便在辅导中做到有的放矢。
这学期我担任八年级38班的教学任务。现将一学期的工作作如下几个方面的总结：
一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划
本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第五至八单元。包括“各具特色的四大地理单元”、“不同区域”、“改革开放的前沿珠江三角洲”、“走向世界”等。我希望学生通过一学期的学*，基本了解中国的各区域地理知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学*地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。
通过对上期的期末检测成绩分析，同时结合学生实际水*，制定相应的教学计划，在此基础上开始培养学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前安排。据此，本学期除完成八年级地理下册的教学任务外，还将组织学生学*全册课本的部分内容，为复*奠定基础。
二、自觉落实教学常规
1、由于自己是一名新老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。为此，我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学*时新的教育教学思想和方法。*日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。
2、教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学*方法的基础上，努力提高课堂学*实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学*兴趣。
3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在六十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流、与沟通方式。
4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学*效果。虽然有时成绩不尽人意，但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学*态度、学*兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此，我仍然以积极的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。
三、积极参加校本研究
1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学*、运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。虽然自己的水*和能力比不上许多优秀教师，偶尔也遇到了一些困难，但我并不气馁。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学*和工作中，我仍将一如既往的“激情飞扬”。
2、学以致用，积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备，自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。
一学期的时光就要过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。
本学期本人担任初二（1）班和初二（2）班的科学的教学工作。从这个学期来看，初二（1）班的学生总体上比初二（2）班的学生学*态度要认真和踏实，初二（2）学生在这个学期中厌学情绪比较严重，这与学生学情和学生自己主观上都有一定的关系。
这个学期，本人始终以认真、严谨的教学态度勤恳从事教学工作。作为一名科学任课老师，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。能认真制定计划，注重中学教学理论，认真备课和教学，并能经常听各老师的课，提高自己的教学能力。为提高每节课的教学效果和教学质量，本人注重研究教材，培养学生的学*兴趣，并从网上找一些课外内容和知识，补充到课堂教学中去。以求尽可能调动学生学*的积极性、主动性，提高教学质量。
在以后的工作中，我将严格要求学生，同时也要严格要求自己。进一步加强自身教育教学基本功，提高教学能力，注重对学生能力的培养。在教学上下功夫，不断总结经验，力求提高自己的教学水*，努力使学生在原有的基础上有更大的进步。认真备课，每上一节课前，都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。用心上课，每节课都用最浅显易懂的语言，争取每位学生都能听懂，树立起他们的信心和激发他们学*科学的兴趣。突出重点，解决难点。利用课余时间对个别学生进行有针对性的辅导。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学*有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学*法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学*语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。课堂上充满着流动的阳光，*等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、用先进的教学手段，提高学*效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学*，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学*中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学*能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的*台。
教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学*，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中**出来。
本学期，我任教初二年级1——4班的历史课，还毛遂自荐地承担了初一年级1——2班的地理课。一学期来，我适应新时期教育教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤恳工作，教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，取得了长足进步。
一、认真教学。我课前认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计好课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。上课讲解，我力求清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我除把握好基础、重点难点外，还采用多种多样的形式，培养学生学*历史的兴趣，调动学生学*的积极性和主动性，通过学生自主学*，合作学*等方式方法，努力提高课堂效益。在课堂上，我特别注意加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，精心设计练*题，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学*需求和学*能力，让各个层次的学生都得到提高。课后及时作出总结，写好教学后记，并认真整理每节课的知识要点，引导学生复*巩固所学知识。上完一单元，及时引导学生进行复*检测，务必使学生单元过关。
二、以人为本，关心学生，让学生愉快学*，健康成长。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻注重实现学生身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，我利用课间课后多次促膝谈心，鼓励其确立正确的学*态度，积极面对人生。而对优生，我教育其戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。并结合历史和现实生活中的先进模范人物，引导学生树立崇高远大的理想，自觉地从德、智、体、美、劳全面发展自己。
三、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
四、积极参与教研教改活动，努力提高自身教育、教学和教研的能力。我积极参加科组活动和备课组活动，经常听各位老师的课。本学期，我听了十八节课，其中有十节是课改课，并从中吸取教学经验，取长补短，努力提高自己的课堂艺术和教学业务水*。
——八年级下册优秀英语单元作文优选【五】篇
Last summer vacation, I went to Uncle Li`s house with my parents . Uncle Li is my father`s old friend. He lives in Qingdao. He has a big house with a beautiful garden near the sea.
His family were kind and friendly to us. They took us to visit a lot of interesting places. Every day, we went for a walk along the beach after supper. We also went swimming. It was cool. We had a good time in Qingdao.
你的网络朋友即将来拜访你，你为了迎接她，想把她带出去玩一天，地点在南山。你正在为了这一天的行程做计划，并且写一封邀请信给你的同学。 要求;
1、写出地点，时南山South Hill Sunday
2、准备要进行的一些活动。如: 唱歌、野炊、捉迷藏
3.最后要拍照留念。
注意要点明在何时何地见面，如何前往南山，简要的概括一下。
My online friend Amy will come to visit me, I plan to have a day out with her at South Hill . I am going to climb the hill with her, on the top of the hill, we can enjoy ourselves, we can sing songs together, we also can have a picnic and hide and seek. At last , we will take some photos for this activities. and I will put them on my home page to remember this day.
we will start our trip at 8:30 this Sunday, let’s meet at the gate of South Hill. I really hope you will come to join us, if you come , we’ll have a better time.
Frank White is our math teacher. He is tall. He has short black hair. He wears a pair of glasses. He is 32 years old. He has two daughters. His older daughter is in primary school.
He is good at baseball. After school he often plays baseball on the playground with us. He is kind to us. We all like him very much.
Dear Johnny,
How is everything goi`m glad to receive(收到) your letter. Let me introduce(介绍) the seasons and the weather in my country.
There are four seasons in a year. Spring and fall are the best seasons of the year, because the weather is neither too hot nor too cold. It`s very hot in summer and very cold in winter here. We go swimming in summer and go skating in winter. Making a snowman is my favorite.
Dear John,
My father is in North Street Hospital. Let me tell you how to find it.
After coming to the People`s Square, walk along the street, and turn right at the first
crossing. Walk to East Lake Park. Then turn left and the police station is on your left. When you come to the next crossing, turn right and go along North Street. North Street Hospital is on your right. It is across from the post office. I`ll meet you at the gate of the hospital.
Yours,
Li Hua
