难忘掌声的作文600字汇总五篇

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  难忘掌声的作文600字 1

  记得那时一个秋天,我学会了骑自行车,我在那个秋天迎来了大家都掌声。

  那是一个秋天,我在姥姥家玩耍,看见了一群小盆友骑着自行车,飞快地骑着,我想如果我有一量自行车,那不就干什么都方便吗!于是在和姥姥百般劝说下,姥姥终于同意了给我买自行车了。

  姥姥给我买的是一辆重叠的自行车,我一看高兴极了,那车上蓝色的,炫酷的车型,在阳光下闪闪发光,我兴奋极了,马上学了起来。

  姥姥说:“先坐在上面,手握着把,保持*衡。我就这样练了几个星期,我可以玩飞车了,有了自行车真方便,我可以给姥姥买东西,我骑着自行车,不一会儿就买回来了。还可以骑着它去很远的地方玩,而且还可以……

  有一次,我在一个广场旁边玩耍,我无意中看见了一群小盘友在爬树,其中一个小朋友不小心从树上摔了下来,不小心腿撞到了一个石头上,流出来很多鲜红的血。我连忙把他抱到了车上,他坐在上面不住的.哭叫“痛”。我用最快的速度把他送到最*的医院。到了医院,医生把他带到了一个屋子里给他清洗伤口,上药。经过检查,是骨头错位了,要在医院多待一些时间,我也打电话联系到了他的家人,当时时间太晚了我必须要回家了到了第二天,我去看那个小孩他家人全在那里,我一进去,那小孩说就是他,就是他把我送进医院的,当时,那是刹那间,过了一会儿全屋子的人一起鼓掌,那小孩的爸爸妈妈含着眼泪冲了过来抱起了我,说着“谢谢你”……那掌声持续了大约2分钟。

  我一出来泪水不争气的流了出来……

  难忘掌声的作文600字 2

  人都需要掌声,在我的成长过程中,我拥有过许多次掌声,有爸爸妈妈的,有亲人的,还有老师、同学的…其中有一次掌声最令我刻骨铭心。

  别看我*时话很多,可到了课堂上就像一只缩头乌龟,从来不举手。老师也经常对我妈妈说:“我什么都好,就是上课不举手发言。”妈妈也常常对我说:“孩子,你怎么老是不肯举手呢?难道你比别人差吗?”我也经常想:张港辉,你为什么总是不举手呢?你可以的,你下次一定要举手……可是,课堂上,我的手就仿佛有千斤一样,不管我心里怎么使劲,我的手却纹丝不动…

  这一节又是语文课,徐老师问了个很简单的问题,我心里其实早就知道了问题的答案,可是我的手又和*常一样变得千斤重。看着我周围的一双双小手都高高地举起,我也想举手,可是我心里又不由自主地担心起来:我要是回答错了该怎么办呢?这么简单的问题我要是答错的话,肯定会被同学们笑话的,那我的面子该往哪儿搁啊!我正东西望时,正好和老师的目光相遇,老师用微笑的眼神看着我,好像在对我说:“张港辉,我相信你”,我顿时有了勇气,把手微举到45度,老师马上像发现新大陆一样的叫我回答,我的声音很轻,像蚊子叫,老师对我说:“张港辉,你回答对了,要是你的声间再响亮点儿就更好了。”我清晰而又响亮地又回答了一次,教室里顿时响起了热烈的掌声。啊,这掌声给予了我自信和温暖,使我觉得我不比别人差,从此之后,我都高高地举起了我的小手,和以前判若两人。

  有首歌唱得好“掌声响起来,我心更明白,我的爱将与你同行…”的确,这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱,掌声伴我成长!

  难忘掌声的作文600字 3

  要说我第一次上讲台,那应该是在读二年级时的一堂作文课。

  那天上课前,老师说要让我和几个同学上讲台把自己的作文念给大家听。我一下子就慌了,读书那么久了,我可从来没有在上课时到讲台上去,更别说是读作文了!这可是破天荒第一回,叫我如何是好?

  上课铃响了。我的心跳开始加速,尽管刚才练*过,可是现在还是心慌。该死的作文课,可恶的老师,哎…早知道作文就乱写一下了…

  老师走到讲台上,开始叫第一个同学念,第一个念完了,第二个上了。

  天啊!下一个就是我了,此时,我的心里像有几百只兔子“扑通扑通”地跳,身子也不由地颤抖。我不断地在心里碎碎念“快下课啊!快下课啊!我亲爱的同学啊,你最好不要下来了,一直这样念下去吧……

  不解我意我同学退下来,我用“恨铁不成钢”的眼神瞪着他,而心里却如海浪翻滚,狂风怒吼:呀!为什么铃声还没有响啊!还有,你为什么这么早就走下去啊!脚步再慢点,慢点。再抬起头,老师正用非常温和的眼神看着我,似乎在说:上吧,勇敢些。无奈,我只好用蜗牛般的速度向讲台走去……

  按老师讲的方法,我双手握紧,猫着腰站在讲台边“读”起来。偶尔我往前一瞥,看到四十多双眼睛正紧紧地盯着我,我又马上低下头继续念。这时的我,只觉得脸上火辣辣的,真想冲下去,可刚要身,又碰上老师充满鼓励的目光。

  不知怎么的,读着。读着,声音越来越大,腰也直起来,这是,我又开始希望作文稿能再长些,再长些……

  读完了,我走下讲台。突然,老师笑着鼓起掌来,说偶滴名字同学终于克服了自己胆小的心理,在坐的同学要向她学*啊!”“啪”“啪”“啪”台下从几个人拍到整个班都开始鼓掌。我一时间反映不过来,到后来呆楞的表情才慢慢变成激动。原来,这次老师也是在帮我克服胆小的心理啊!

  难忘掌声的作文600字 4

  生活中,人人都需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以新的活力;面对困难和考验,掌声会给人一种信心,给人一种勇气,给人以奋进的动力,应该说掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。同学们,你们获得过掌声吗?接下来就听我说说当我获得掌声时,那种美好又激动的感受吧!

  那是不寻常的一天,老师让我们评选班干部。在评选班干部时,要当场即兴演讲。我终于盼到了这一天,因为我想竞选一个我梦寐以求的职位――班长。但是今天得当场来一段竞选演说,在没有一点儿充分准备下,当时的我有一些局促不安,束手无策,我被紧张的氛围笼罩着,我拼命地想,拼命地写,只想给大家留下一个好的印象。

  时间如流水一般快,快轮到我了,我紧张得仿佛心里有一只活蹦乱跳的小兔子。“下一个,黄琪心。”老师一声令下,我慢慢走上讲台,不好意思地给大家鞠了一个躬,便结结巴巴地说道:“大……大……家好!我……我……叫黄琪心……”当时我觉得那时的我简直是糟糕透了,我在心里默默地对自己说:黄琪心,你不是一个胆小怕事的人,你应该大大方方地面对同学,我相信你,你是最棒的!随后我做了一个深呼吸,让紧张的心情放松下来,之后微笑地对同学们说:“大家好!我叫黄琪心……”时间一分一秒地过去了,我也发言完了。那时的我如释重负,同学们微笑地望着我,好像这是对我发言的首肯。突然,台下响起了一片响彻云霄的掌声,这掌声是那么动听,这掌声有着巨大无比的魔力,它使我弱小的心灵强大起来!这掌声,使我终身难忘。

  同学们,你们获得过掌声吗?我相信你们获得掌声时一定和我一样,那种开心而激动的心情覆盖了全身。所以,同学们,请多多鼓掌吧,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌!

  难忘掌声的作文600字 5

  在生活中,有一种十分美好的声音掌声。它给人以鞭策,给人以鼓舞。

  以前,有一个害羞的女孩。在“六一”前夕,大家都在准备着节目。女孩的幼儿园老师让她作为领读,带着同学们表演《三字经》。那个女孩*常并不爱说话,老师为什么要选她领读?因为老师看到了那个女孩的优点:她的声音清脆,且在做每一件事时,都十分执着,想要尽力做好。

  在老师告诉她这个决定后,她先是很吃惊,之后便下决心要做到最好。

  从那之后,她每天早起一会儿,进行练*,将《三字经》中要表演的那一段不停地读,不停地背。并且在空余的时间里,面对镜子,练*微笑。在班上,她不再像之前那样沉默不语了,而是向每一个见到的同学微笑,打招呼。放学后,在同龄孩子玩耍时,她却在向妈妈表演,由妈妈对她进行指导。每一次,妈妈只提一个要求,而每一次进步,都会得到妈妈鼓励的掌声。

  日复一日,两个星期过去了,女孩却一点儿没有烦躁,因为每一次练*,都有两样东西陪伴在身旁:妈妈的掌声与做到最好的信念。

  又一个星期过去了,到了表演的日子。女孩带领着全班同学开口诵读道:“人之初,性本善”

  表演结束了,谢幕,掌声响起,经久不息。

  那一阵掌声给了女孩最大的鼓励,让她变得自信、阳光。

  那女孩便是我,那年我5岁。

  掌声,是一种美妙的声音。它饱含着鼓励与认可。

  当一个人失落无助时,给予他掌声,使他迈步向前;当一个人自卑时,给予他掌声,使他变得开朗;当一个人心中乌云密布、阴霾不散时,给予他掌声,便会赶走阴霾;这个世界如果充满掌声,世界也会变得阳光灿烂!


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难忘掌声的作文600字汇总五篇(扩展1)

——难忘的掌声作文600字通用五篇

  难忘的掌声作文600字 1

  说这是一次雷鸣般的掌声,一点也不夸张。因为那时发自59个孩子内心的欢呼,至今令人难忘。

  今秋我班新转进一名叫向XX的学生,他第一次难忘的掌声(王玉玲)进教室,显得很胆怯,目光总是那么羞涩,在大家的再三请求下也没敢抬头看一眼同学们。课堂上和课外他从不和老师、同学交流,甚 至不敢抬头看大家一眼。经了解得知,这个孩子原来在邻县一所偏远的小学就读,上学期没上学,一直在家里照顾患重病的母亲,因为他的学*成绩差而没有一点自信。

  课堂上,我处处留心他的一举一动,也总是不忘多给他一个亲和的眼神、一个勉励他的笑容。望着他那渴求知识而又无可奈何的眼神,爱抚之手也会时时情不自禁地靠*他。

  记得在上第四组口语交际课上,同学们围绕“珍惜资源、保护环境”这一主题展开讨论,大家谈得头头是道。我走到向XX身边,发现他在纸上写了这样一句话:“我们要保户环及,真心生命,不把 生命当儿艺。”我眼睛一亮,在指导他改正了错别字“保护环境”“珍惜”“儿戏”后鼓励了他几句。我走到讲台上他的手悄悄举了起来。我让他站起来,把这句话轻声读了一遍。我走到他身边,摸摸 他的头轻声说:“孩子,声音大点,大家都期待听到你的声音呢!”他鼓起勇气把写的这句话读了一遍。教室里立刻响起热烈的掌声,同学们脸上露出惊奇的微笑,他羞涩的'笑容中带着几分满足和幸福 。课后我组织了一次“走进新同学”的主题活动。活动中孩子间的爱心、友情表达地得淋漓尽致。从这天开始,向XX的笑容、话语多了起来,走路更精神了。表扬的力量真是无穷尽呀!

  是啊,一个鼓励的眼神,一个赞扬的手势、一丝温馨的笑容、一句贴心的话语对孩子们的成长是多么重要啊!我们老师吝啬这些干什么呢!

  难忘的掌声作文600字 2

  我时常会想起那位陌生的叔叔,想起他给我的奖品——掌声……

  小学三年级了,我依旧很自卑,胆怯或许班主任想给我一个锻炼的机会她让我在元旦晚会上代表全班朗诵一首诗。我甚至连回绝的勇气都没有,硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。既受之,则练之。我无可奈何,总是不能违背老师吧,那我可不敢。于是每天放学后就蹲在阳台上小声练*着,一遍又一遍。

  一天傍晚,我一边练着,一边怪自己一点儿长进都没有,读的'这么糟,到时候在台上轰下来怎么办?那我还有什么脸见人?想着想着泪水都快流出来了,不禁又开始怪起老师来,干吗把这该死的朗诵任务交给我?

  正在这时,我听到了一阵掌声,一阵节奏稳重,坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震,这是给我的掌声吗?一阵狂喜之后我又感到一种失落,这掌声怎么会是给我的呢?我读的这么糟。

  我慢慢站起来,果真看见楼下有一位叔叔正在鼓掌,他笑盈盈地说:“小朋友,读得真好,加油练吧!”我兴奋极了,这真的是给我的掌声吗?我真的读得好吗?我的心扑扑直跳,我的脸也有些发烫,忽然感觉腰板也挺直了很多,仿佛身上内有了一根强大的支柱。我冲那为叔叔笑了笑,不只说什么好,他又用力拍了几下掌,然后就走了。望着他远去的背影,我在心中默默地说:“谢谢!”

  然后,我信心大增,仅仅因为常回响起那掌声,最终我拿回了最佳优秀节目奖……

  难忘那掌声,这个特殊的奖品,它给了我信心和动力,原来我们有时需要的仅仅是一点掌声。

  难忘的掌声作文600字 3

  我时常会想起那位叔叔,想起他给我的那阵掌声。

  在小学三年级下学期,我依旧很胆怯,大队辅导员苏老师要给我一次“练胆”的机会。让我在“十一”大合唱时献词。我当时很紧张,连拒绝老师的勇气都没有,只好硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。既受之,则练之。每天放学后,我就蹲在二楼阳台上小声练*,一遍又一遍地朗读。

  一天傍晚,我又来到阳台,一边大声朗读,一边怪自己没一点长进,读得这样糟糕,到时候在台上被同学们取笑怎么办?那我岂不是太丢人了?想着想着,泪水不争气地流了出来,心里不禁又怪起老师来,干吗要把这该死的任务交给我呢?

  正在这时,我听到了一阵掌声,一阵节奏明快、坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震,这是给我的掌声吗?一阵狂喜之后,我又感到很失落,这掌声怎么会是给我的`呢?我读得这样糟糕。

  我慢慢地走*窗户,探头看到楼下有一位叔叔正在鼓掌,他笑盈盈地对我说:“小朋友,读得真好,加油啊!”我兴奋极了,这真的是给我的掌声!原来我真的读得没那么糟!我的心扑扑直跳,脸也有些发烫,忽然感觉腰板也挺直了许多,仿佛体内有一股强大的力量支撑着我。我冲那位叔叔笑了笑,不知说什么好。他又用力拍了几下手,然后伸出左手的大姆指,微笑着走开了。望着他远去的背影,我在心中默默地说:“好叔叔,谢谢您。”

  从那以后,我的信心大增,因为耳边常常回响起那掌声。因此我顺利地完成了“十一”大合唱的献词任务。

  那掌声给了我信心和动力,使我永远也不能忘怀。

  原来我们有时需要的仅仅是一点鼓励。

  难忘的掌声作文600字 4

  夏日的午后,漫步在校园的小路上,法桐正茂盛地生长着。抬头望去,夏日的阳光像被筛子筛过一样,细碎的光芒穿透枝叶,洒满一地,望着这斑驳的影子,记忆随之飘到那年夏天。

  那年夏天,我正年少,花儿般的季节,凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功,然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀,失败的瞬间我恍然大悟:我什么都不是,只是一个很*凡的女孩。在家,爸妈宠你,那是因为你是他们最爱的女儿;在学校,老师夸奖你,那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间,你什么都不优越,你和别人是*等的。所以,从那以后,我不再锋芒毕露,而是低调处事;我不再自以为是,而是虚心向同学求教。然而遗憾的是,我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤,它疼痛地裸露在我的心中,我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆,我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样,默默地守着,守着……

  是谁说过,上帝关闭了你所有的门,但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光,驱走了我心底的阴霾。

  又一次,我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下,我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候,张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次,我成功了。当我走上领奖台时,我看到了同学们为我鼓掌,还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中,我又找到了那个热爱朗诵的自己,我重新拾起了自信的行囊。在那之后,我变得坚强并且自信。

  事隔多年,我却永远忘不了那个夏天,那个掌声中突然长大的女孩儿。哦,难忘那掌声!

  难忘的掌声作文600字 5

  掌声能给予人莫大的鼓励,在生活中,掌声随处可见。考试考得好时,我就为自己鼓掌;得过一次奖,爸爸妈妈为我鼓掌;在学校,弹琴跳舞,同学们为我鼓掌;在演讲时,观众为你鼓掌。掌声似乎很*常,却并不*常。

  记得很久以前,上幼儿园时班里举行过一次小小的朗诵比赛,那是我第一次脱稿进行表演。尽管我已经做好了充分的.准备,在家里背诵了很多遍,但在我昂头挺胸自信地走上讲台时,看到底下那一个又一个熟悉的脸蛋,变得异常紧张,心里像有一只小兔在里面窜来窜去一样,同样我的脸也紧张的通红通红的。看着陈老师和每一个同学期待的眼神,刚到嘴边的话却不知怎么的被自己硬生生的给吞下去了,马上哑口无言,呆呆地站在上面,两条腿像灌了铅似得动也动不得,可教室了却安静的出奇,似乎连一根针掉到地上都可以听得一清二楚。

  一霎那间,“噼噼啪啪啪——”一声声热情而又清脆的掌声响起,我微微地抬起了点头,看见的不是嘲笑的眼光,而是同学们和老师鼓励的目光。那时,我感觉到一股热流涌进了我的心田,我鼓起了勇气,用那清脆的语调开始朗读,那如潺潺流水般的词句从我的口中流出,我自己都被这声音震撼了。在不知不觉中,我的小诗已经朗诵完毕,我向全班同学鞠了个躬。“噼噼啪啪啪——”温暖的教室里响起了那给予我鼓励地热烈的掌声,我在这难忘的掌声中缓缓走下了讲台,回到自己的椅子上时,在心中想:“大家给予了我掌声,我也要给予其他的人的掌声!”

  生活需要掌声,拥有了掌声的世界才能变成一个七巧板,鼓掌对你来说也许是举手之劳,可对需要的人来说是最重要、最珍贵的!为了他人,为了自己请也给别人多一点掌声吧!


难忘掌声的作文600字汇总五篇(扩展2)

——掌声作文600字:难忘的掌声汇总五篇

  掌声作文600字:难忘的掌声 1

  人们总会留下一些记忆深刻的东西,有欢喜、有悲伤、有鼓励、还有感动,而留给我的却是那一阵阵传来的掌声……

  我以前是个胆子小,不爱说话,过于文静内向的小女孩,因此我不敢当众说话,在陌生人面前,我就像个“哑巴”。

  或许老师知道我的情况,有意安排让我从“哑巴”变成“八哥”。我清楚的记得在二年级,老师要每一个同学轮流讲PPT,我很紧张,我看同学们在讲台上挥洒自如,绘声绘色的表现时,我羡慕极了。在不知不觉中就轮到我讲述了,那一刻我手抖得很厉害,脸开始像小火炉一样发烫了,老师喊道:“下一个,王贝妮。”我在同学们缓缓的掌声中慢慢站起来,小腿像筛子一样晃动起来,感觉整个人都轻飘飘的,就在这时,耳边响起一阵阵强劲有力“哗哗哗”的掌声,这掌声如同有魔力般的撵着我勇敢的走向讲台。

  在讲PPT的过程中,我依旧很紧张,全身都在抖,整个身体已不属于我,讲话结结巴巴,视线一片模糊。不知在谁的带领下,班里又响出一阵长久不息的掌声,在掌声中我仿佛听到了同学们对我的加油鼓劲,听到了老师的期盼和赞许,我停顿了一下,头慢慢抬起,视线里同学们和老师的身影渐渐清晰起来,我仿佛感受到了原来大家都喜欢听我的演讲,此刻,我不再发抖,我不再脸红;我不再声如细蚊,我要大声讲出来!

  在同学们和老师再一次的热烈掌声中结束了我的PPT演讲,我信心满满的走下讲台,那一刻感觉一切都很轻松,缓缓的掌声*静下来,我的心情也随着掌声恢复了往日的*静。

  这次演讲彻底改变了我,我不再是以前那个胆小、不爱说话的女孩了!一个开朗、自信、幸福的女孩正向你们走来!

  掌声啊!我谢谢你,我永远记得你的魅力,掌声!是你给我不断的鼓励,给我支持,给我信心!

  “送人玫瑰,手有余香”,愿我们的生活中处处都有精彩的掌声。

  掌声作文600字:难忘的掌声 2

  生活中我们人人都需要掌声!掌声,或许是你对别人的称赞,或许是别人对你的认可,而我得到的这次掌声充满了鼓励,鼓励着我不断前进!

  记得有一次我们学校举办“六一儿童节”活动,一听老师说要征集节目,许多人都报名参加了,我也不例外。于是我每天写完作业就勤加练*,转眼间就到表演节目的那天!看着台上同学们表演的身影,我内心隐隐感到不安。心想:万一跳错了舞步怎么办?要是出丑了,我的面子以后往哪儿搁呀?这时,我的心里就像压了两块儿石头一般压得我喘不过来气儿!该我表演了,我走上台,心里甚是紧张,我的双手紧紧地攥着我的裙子。我不断的鼓励自己:你是最棒的!全力以赴吧!于是我就开始了我的节目表演,还没跳几个动作我便感受到那千万双眼睛紧紧地注视着我,我内心万分紧张。突然我发现我跳错了几个步子,心想:这下可怎么办?以后可没脸见人了,怎么办?怎么办?我一边跳一边内心忐忑着。一曲终于结束了,我慌乱地站在台上,心里想着:肯定没人给我掌声的,我正准备灰溜溜的下台,突然台下响起了经久不衰的掌声,那掌声震耳欲聋!我感受到了,那掌声里充满着鼓励,充满着对我的认可。我突然想起了妈妈曾经说过的一句话:“台上一分钟,台下十年功!”从这次掌声以后,我变得比以前更勤奋,更刻苦了!我想只有我更刻苦的练*,只有我使自己变得更优秀,才对得起这次的掌声!

  这次的掌声对我来说,就像那沙漠中的一口井,给我带来了希望;就像那航行中的一个路标,指引我前进的方向!啊,掌声!是你带给了我力量,带给了我自信!

  掌声作文600字:难忘的掌声 3

  用老师和自己来评价,我们简直是糟糕透了,这是老师多次观摩后定的评价,在老师的眼中,我们跳的像一头大象那样笨重,距离比赛的时间只剩下两个月,可是……我们的……

  一天下午我们早早的出现在训练营营地,心里不禁慌张起来:距离比赛只有两个月了,可是如果按目前来看的话,我们只能取消参加比赛了。

  我们与*常一样,做好热身,忽然我们听见了脚步声,我们原本以为是老师来了,结果呢……是一位外来老师。我们不以为然,严肃的神情,迅速恢复成原来的表情——失落、垂头丧气等,老师还没来,我们先练*一遍。

  我们这个节目是有六分多钟的,每一次跳完,满头大汗便成了常态!我们准备休息一会儿时,一声掌声响亮的进入耳帘,说:“跳的不错,很棒,刚才为什么要垂头丧气呢?”我们如实答道。心里却高兴的快要飞上了天。因为这是我们训练时第一声由内而外,真心的掌声!这一声掌声让我们重拾信心,我们鼓了鼓士气,重新来过。我们再次重新抬头望了望那位“她”,她说:“我姓刘,称呼我为刘老师就好。”刘老师,冲我们笑了笑,又说:“你们的老师这几天出差,由我带领你们去训练。”说完我们开始训练,纠动作等,在训练期间,刘老师总是不忘鼓励我们说加油,你可以做的更好,好,这里做的很好。这是我们第一次受到表扬。训练完,我们与老师总是大汗淋漓,但又快乐着。

  在这短短的几天中,我们进步很快,刘老师骄傲的说:“教我们总能看见从前的自己,同时也有自豪感。你们一定能够在舞台上脱颖而出,获得好成绩!加油。”

  直到老师回来训练时,告诉我们:“刘老师,可是一位鼎鼎有名的舞蹈专家,多少团队请都请不动呢!”我们惊呆了。

  时间如期而至,我们站上舞台表演时,迎来台下一片掌声,原本在做自己事情的人,纷纷被我们吸引。

  那片掌声是多么的清脆、响亮。可是我们无论如何都忘不了那第一声掌声。

  掌声作文600字:难忘的掌声 4

  在每个人成长的道路上,有许许多多的掌声,在我过去的时光里,有三次难忘的掌声始终在我的耳边回响。

  上小学时,胆小幼稚的我上课时总不喜欢发言,老师经常找我谈话,对我说:“胆小并不是你的错,如果你不努力改掉这个毛病就是你的不对了。”我当时似懂非懂地点了点头,聆听了老师这一句简单而意义深重的话。有一次上课时,老师提了一个难度较大的问题,并宛如为难我似的把我叫起来回答,我顿时面红耳赤,张口结舌,好像有无数只蚂蚁在我心中跳上蹿下,老师看见了我着急的样子,连忙带头和同学们一起鼓起了掌,使我在一瞬间信心大增,给予我极大的勇气,我重新整理好思路,一下子回答了这个问题。这一次掌声使我终生难忘。

  初中生活来临之前,爸爸妈妈就问过我:“中学时期到来之际,你有什么打算吗?”我思忖了一会儿,声情并茂地回答到:“到了初中学校的门槛前,就等于又步入了一个新的起点,我将会用崭新的姿态去认真学*,用优异的成绩来报答对我有过帮助的人,用成绩说明一切。”话音刚落,我依稀听到了一阵掌声,原来是爸爸妈妈的手表现出来的,掌声中不仅有对我欣赏的成分,也包含有对我初中学*的殷切希望。这一掌声又使我铭记在心。

  暑假期间,英语班开展了竞赛活动,我也被选定为参赛选手,心情也就格外紧张激动。比赛时,选手们都经过各种题型的训练,取得了不错的成绩。我们小组经过不断的共同努力下,以三百二十分的最佳成绩取得了竞赛的第一名。霎时,台下响起了雷鸣般的掌声,这一掌声是成功之声,使我记忆犹新。

  三种掌声都令我难忘,但其中包含的意义就各不相同。每当我打开记忆的“闸门”,这三次难忘的掌声的情景就浮现在我的眼前,将给予我人生重大的鞭策。

  掌声作文600字:难忘的掌声 5

  记得那时一个秋天,我学会了骑自行车,我在那个秋天迎来了大家都掌声。

  那是一个秋天,我在姥姥家玩耍,看见了一群小盆友骑着自行车,飞快地骑着,我想如果我有一量自行车,那不就干什么都方便吗!于是在和姥姥百般劝说下,姥姥终于同意了给我买自行车了。

  姥姥给我买的是一辆重叠的自行车,我一看高兴极了,那车上蓝色的,炫酷的车型,在阳光下闪闪发光,我兴奋极了,马上学了起来。

  姥姥说:“先坐在上面,手握着把,保持*衡。我就这样练了几个星期,我可以玩飞车了,有了自行车真方便,我可以给姥姥买东西,我骑着自行车,不一会儿就买回来了。还可以骑着它去很远的地方玩,而且还可以……

  有一次,我在一个广场旁边玩耍,我无意中看见了一群小盘友在爬树,其中一个小朋友不小心从树上摔了下来,不小心腿撞到了一个石头上,流出来很多鲜红的血。我连忙把他抱到了车上,他坐在上面不住的哭叫“痛”。我用最快的速度把他送到最*的医院。到了医院,医生把他带到了一个屋子里给他清洗伤口,上药。经过检查,是骨头错位了,要在医院多待一些时间,我也打电话联系到了他的家人,当时时间太晚了我必须要回家了到了第二天,我去看那个小孩他家人全在那里,我一进去,那小孩说就是他,就是他把我送进医院的,当时,那是刹那间,过了一会儿全屋子的人一起鼓掌,那小孩的爸爸妈妈含着眼泪冲了过来抱起了我,说着“谢谢你”……那掌声持续了大约2分钟。

  我一出来泪水不争气的流了出来……


难忘掌声的作文600字汇总五篇(扩展3)

——难忘的掌声作文350字汇总5篇

  难忘的掌声作文350字 1

  掌声,无处不在;掌声,美妙动听;掌声给予鼓励。

  大家都有鼓励的掌声,然而掌声成了我们人类的朋友,我们便离不开了它。它就在我们身边,有些人得到的掌声是因自己在舞台上的精彩表演而得到掌声,因自己帮助他人而得到掌声,也因自己在课堂上的满意回答而得到掌声。但我得到的掌声却与众不同。

  记得有一次,在语文课上,老师在讲台桌上仔细的给我们讲课,同学们也认真地听着老师讲课。老师突然不断的向我们提问,安静的教室里变得热闹起来。每位同学多争先恐后地回答着。老师却把目光投向了我,我心里开始忐忑不安了。老师那清脆的声音叫了一下我的姓名,我变慢吞吞的站了起来,我绞尽脑汁,总是想不出来,不知怎么回答问题,老是想我微笑,亲切地对同学们说“大家给予她一些鼓励吧”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声,这掌声惊天动地,让我鼓起勇气,勇敢的去面对。终于,我知道了满意答案,大声说出了口,话音刚落,教室里又响 起了一股掌声。

  这次的掌声,是勇气的源泉,是我们的好朋友,是无处不在的。

  我永远也忘不了这次的掌声。

  难忘的掌声作文350字 2

  每个人都有难忘的一次,有的人难忘那次拥抱,有的人难忘那一语道别,而我……

  那一次,我正在上舞蹈课,舞蹈老师走过来对我说:“思玲,你过几天要上台表演,你好好准备一下。”我听了,高兴地对老师说:“好。”“太好了,我终于可以上台表演了,今后我一定更加努力。”我心里不断地为自己加油打气。

  之后,每当上舞蹈课时,我就会更加努力,比别人多练一会,别人都回去家了,就剩我一个人在舞蹈室里练*。有一次,我摔倒了,脚破皮流血了,我不哭,只是用纸巾擦干血,然后再重新站起来练*,有时候练舞拉筋拉到痛了,我也忍着,不让眼泪流出来。

  终于等到演出的日子了,我穿着演出服,化好妆,在后台耐心地等待着,我看到别的节目演员一个个走下来了,终于轮到我了。我上了台,对着裁判员说出我要表演节目的歌曲,裁判员说:“你可以开始你的表演了。”

  我挺起腰杆,开始了我的表演,一开始,我表演得很轻松,自信满满,突然,脚下一个趔趄,我差一点就摔倒了,还好,我头脑还算清醒,马上想办法稳住了,终于,我顺利地完成了表演,当我鞠躬谢幕时,台下响起了一片热烈的掌声,那掌声热烈而持久。

  这时,听到了掌声的我,心里别提多高兴了,因为我的努力没有白费,我笑了,笑得那么开心。

  那一次掌声一直留在我的记忆里,从来不曾忘记。

  难忘的掌声作文350字 3

  在我的成长过程中,有过无数次*的掌声。但那次的掌声我永远也不会忘记!

  记得有一次,我在家里闲着没有事情做,就拿着一个袋子到村里去捡垃圾,捡了一会,我不由自主地发出感叹:唉!这村里的垃圾怎么这么多呀!要是我不捡一捡,那还不要脏死呀。这时,一位农民从这走过说:“好样的,我也来帮你。”接着又陆陆续续来了好多的人,他们帮我一起干,我们捡了一袋又一袋,怎么也捡不完。有些人说“不干了,不干了,这样还不知道要捡到什么时候呢!”最后走得就剩我一个人了,但是我知道我必须要干完这件事情,所以我又继续捡,捡完了半个村的垃圾!这时我已经是满头大汗,心里也打起了退堂鼓,但是回头一想,既然已经做了,就应该做好,回头看看捡完垃圾的地方,好舒服呀。于是我又埋头捡了起来。这时有一位当过兵的老爷爷,看到了我这样的埋头苦干,他被我深深的感动了,就写了一封信给村委。没过几天,村委会召集全村人开了一个会,在会上点名表扬了我,还把我请到了讲台上,当我跨上讲台的那一刻,台下响起了一片掌声!掌声迟迟不停,这一刻我到今天还是不能够忘记!

  我想,这掌声将激励我在以后的生活中帮助更多需要帮助的人!

  难忘的掌声作文350字 4

  每个人都有难忘的掌声,当听到别人的掌声我何尝不在想我的掌声呢?有的是在课堂上,有的是在家里。许多人因为掌声就会有很大的掌声。我就有一次难忘的掌声,三年级的时候不会巧算只能一个一个算,每回做口算有许多题都没做,泪水在眼眶里来回打转,我对口算失去的信心。妈妈在背后教我巧算,又在背后鼓励我,说我一定能行。有几次口算竟然全对了,我带着信心做了最难的一张。下午我的心绷得很紧,心里有着从未有过的感觉。

  到了下午老师让我拿上加分条,我想了想不会是全队吧,我又摇了摇头。我上去了,老师说全班就我一个人全对,我惊呆了。站在台上足足有一分钟才回到了自己的坐位上。过了一会老师说:“口算全班只有李家亮一个人做对了。”此时天是那么的亮,太阳是那么的红,忽然一片掌声,让我顿时有些惊呆了。

  到了现在我还能记起,因为那是一片难忘的掌声。

  难忘的掌声作文350字 5

  前几天,张老师让我们每个人上一节课,来推荐一本好书,几天下来,轮到我去推荐好书了。

  我心想:这下怎么办,下一次就是我了,要不下一节课请假,要不直接说没有准备。这么多天来我一本书都没看,其实我也不怎么喜欢看书,我的心里又多了一个念头,张老师可真烦,背古文已经够让人难受了,现在还要演讲。哎,我看是不是老天看我不顺眼,故意要来惩罚我不看书,这几天我睡觉都没法安然入睡。直到有一天,一个英勇的男人站了出来,那就是我亲爱的老爸,他一连给我买了好几本书,让我挑,我每本书都认真地“看”了一遍,最终,我挑了本叫《窗边的小豆豆》这一本书,我花仅剩的五天时间,终于,把这本书看完了,我累得直喘气儿。

  到了演讲的那一天,我心中激动万分,张老师让我去演讲,我低着头,踏着小碎步,慢慢地走过去,走到讲台,我抬起那沉重的头,开始了我的演讲,我中间有些结巴,讲完了,顿时教室里响起了掌声,我感觉心中的那朵花盛开了,那一天我非常开心。


难忘掌声的作文600字汇总五篇(扩展4)

——难忘的儿童节作文600字汇总二十篇

  又到了六一儿童节,这是儿童最快乐的时刻。同时我们也感叹,我们又长大了一岁。所以这次我们准备过一个有意义的儿童节。

  我们的计划是这样的,我、郝潆婷、谭思蕊、程升桦、陈诗敏五个人在儿童节的当天一起出去玩,没有家长跟随,也没有固定去的地方,想去哪就去哪。关键是同学一起聚一聚。

  早上十点我们在二小门口集合。之后我们去了花园城,程升桦说想看电影,可我和郝潆婷觉得看电影没什么意思,而陈诗敏和谭思蕊觉得挺好的。就这样我们发生了争执。我不高兴地说:“不去看电影吧,没意思,不如去书城看书,或者去沃尔玛逛超市都行啊。关键是同学之间一起玩。”“是啊是啊,而且看电影还很贵呢!”郝潆婷也同意我的看法。“可《黑衣人3》真的好好看呢,不骗你们,你们要不要去试试,我好想去看。”程升桦想劝说我们。“不要把!”郝潆婷就是不想看电影。“就去看吧,看一场电影又能怎样呢?”“就是嘛。”陈诗敏和谭思蕊很不耐烦。我见这样,也很生气,拉着郝潆婷的`手就走,她们在后面跟着,走到了沃尔玛。我们去了二楼,到芭比娃娃那一块,想给她妹妹买个礼物。“咦,过来看,这个套装还可以装水,狗狗可以在里面游泳。”程升桦说。我忍不住好奇心脑袋凑前去看。“真的耶。”我很兴奋。“这个浴缸反过来就是芭比的床。”谭思蕊对我说,“那么神奇!”我说,“我喜欢这个,这个・・・・・・。”郝潆婷说。我们又和好了,手拉手,一起去吃饭。

  下午,我们去了书城。后来又去了四海公园。我们在那儿玩的可开心呢。我们躲避浇草坪的水,那个水龙头会转,而且喷的好远。我们脱掉鞋子,疯玩。我出师不利,因为草坪上太湿,我摔了一跤,而她们玩的正在兴头上,也没人管我,讨厌,算了原谅她们一回。我正在查看伤口时,听到一声“快跑”,我回头一看,那水犹如一只军队,来势汹汹地向我奔来。只听“呲”一声,我全身上下无一幸免,我哭。

  这次六一过得可真“难忘”啊!

  不知不觉我在母校已经待了*六年的时光了,在这六年里,我经历了许多事情:有开心的,有难过的,有惊喜的,有兴奋的,有气愤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文艺汇演,这也是我们的最后一次六一文艺汇演。

  在这之前的一个月我们每天都在努力地排练舞蹈。我们班的节目是《稀有动物》,我们这个舞蹈只有5个人,虽然人少,但是我们还是很认真地排练。

  五月三十一日这一天,我期待已久的六一文艺汇演终于到来了。学校还给我们一人发了一瓶水和一个面包,在看表演的时候可以吃。我的妈妈也来看我表演了,我很开心!

  联欢会第一项是升**,第二项体育老师致词,第三项节目正式开始了。本次六一文艺汇演一共有29个节目,我们班排在第20个,其中令我印象最深的是六年四班表演的.《感恩的心》,他们班还有一位女生在旁边弹古筝,弹得很好,表演得也很好,他们表演完,场下就响起了热烈的掌声!

  到我们班了,在我们到台下做准备的时候,我们很紧张,生怕上台忘了动作或跳不齐,老师鼓励我们说:“没事儿不要紧张正常发挥。”可没想到上台后,我完全忘了紧张这回事了,当我们认真地跳后便向观众们敬了一个礼,场下顿时响起热烈的掌声!下台之后,老师对我们说:“跳得不错,挺好的!”听了老师的话我很开心。随后还有个节目我也参加了,是吹葫芦丝,妈妈在台下给我拍了照。

  这是我们最后一个六一文艺汇演了,我们就要小学毕业,即将步入初中,就要和老师分开,但是我们不会忘记她的。让我们在这最后一个月好好学*,争取取得一个好成绩,不辜负父母和老师的期望!让我们好好珍惜这最后一个月的小学时光吧!

  轻轻地弹去风尘,草儿摇摆着身姿,白云静静地躺着,太阳伸着懒腰,迈进了这个似乎是盼望已久的日子。一个个汗如雨下的背影,一张张稚嫩的脸庞,伴随着一颗颗激情澎湃的心,一阵此起彼伏的惊天动地的欢呼、掌声,六一儿童节的序幕被悄然拉开。

  有些同学早早地踏进校园,趴在窗上,似乎在思考着什么,下一秒便喜出望外地打了个响指,一个又一个鬼点子冒出来了,有的同学聚精会神地拿起粉笔行云流水地写了几个熠熠生辉的大字“六一快乐”,似乎在提醒着孩子们要快乐尽兴地,无拘无束地释放孩子的天性,这天是属于我们的!教室在老师、同学们的精心布置下,焕然一新,与往日浓烈的学*气氛很不相同。窗户、门上挂着色彩缤纷的彩带,绑上了形状各异的气球,教室的课桌上摆满了各种各样的美食。

  “哼哼”主持人见这闹哄哄的课堂纪律,用小小的麦克风,使出了极大的力气,才让同学们安静下来。主持人点开了五颜六色的PPT,歪着脑袋问:“同学们,你们打算怎么过这个六一儿童节?”,有人提议唱歌,这时音乐响起,大胃王小罗开口大唱“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多”顿时全班同学捧腹大笑。接着有人提议玩绕口令,参与的同学都慌了,巴拉巴拉乱说一通。接着又有同学玩“拍七令”,各位大佬轻松过关,可数学菜鸟们吃了大苦头,又是唱歌,又是跳舞,可把他们累坏了。教室里玩游戏的人筋疲力尽,看的人不亦乐乎,吃的人心满意足,到处洋溢着青春阳光的朝气。

  通过这次活动,同学们之间的感情更加深厚了,而且增长了知识,受益匪浅,这是一个令人难忘的六一儿童节。

  今天,我们度过了最难忘的六一节,也就是儿童节。但这个儿童节,是我们作为儿童的最后一个儿童节了。

  同时今天也是小学生涯中最后一个家长会了,我们给家长准备了一个惊喜――一封信。我们准备完后,就前往体育馆去排练节目。

  不知道谁叫了一声:“家长来了,快站好!”所有班级用神速站好了队,就像什么没发生似的。我们开始了古诗背诵《岳阳楼记》和《石钟山记》,当背完时,我已经口干舌燥了。

  随后开始走秀,穿着我们事先的创意T恤。家长和学生纷纷组成两组或一组,摆着不同的.POSE,都想把自己最美的一面展现给大家。我和砾豆组了个队形,但在走时我非常紧张,感觉时间就像过了一万年似的。

  更让我们激动的是,我们第一次穿博士服拍毕业照了!穿上了博士服,仿佛一下穿越到了梦想的大学毕业季。看着同学们高兴地拍照瞬间,我真正感到自己长大了,好像又多了些责任。但又不免浮现一丝淡淡忧伤,因为不久我要和我的同学分别了,去不同的中学就读,真是一个令人难忘的毕业季。

  下午,我们得到了阿姨送来的冰糕,最惊喜的就数三层六一蛋糕了。我们狼吞虎咽地吃着蛋糕,拍着各种搞怪造型,珍惜和老师同学们最后一起的小学生涯。此时,我一回头却看到满脸奶油的孙豆,呵,孙豆大概是被“群起而攻之”了吧。

  随后到了楼下,老师让我们依此摆出了12・4级、毕业了、圆形、和向日葵等等造型,让摄影师给我们留下最美好的瞬间,好让我们作为儿童留下美好的记忆。呵,有点小“倒霉”,美中不足的是我身子底下有水,苦呀,呜呜――,不过总的心情是兴奋和激动的。

  白驹过隙,转眼间,我们的活动就要结束了。我们都恋恋不舍地停止了我们的活动,按要求站好了队形。虽然时间短暂,但是我很开心,也是我过得最有意义的一个六一。

  转眼间,小学六年的生涯即将结束。小学的那些人、那些事,都是那么令人难忘,令人回味,点点滴滴都萦绕在我的脑际。

  六一,欢乐的海洋;六一,欢快的舞蹈;六一,儿童的盛宴!可这一切,如今要变成匆匆的溪水,一去不复返的光阴。

  时间过得飞快——六年的光阴转瞬即逝,六个儿童节悄然无声地飞去了,永远不会回来了。

  陪伴我六年的“六一”,你给我带来了多少欢乐啊!舞台上一个个小孩子尽情的唱着、跳着,无比的欢乐。看见了吗?其中一个,就是我。 那时是多么的欢乐啊!现在,大家都在满怀激情的准备着六一的节目,而我,却有几分惆怅。因为,这是最后一个六一啊!

  陪伴我六年的“六一”,你让我多么幸福啊!那次,我第一次上台表演,很紧张,但是看着老师同学们鼓励的眼神,我终于有了信心,大胆地表演起来,表演后,老师和同学们都为我鼓掌,为我喝彩。那一刻,我是多么多么得幸福啊!可是“六一”,你却要和我说再见了。我舍不得你,更舍不得在一起生活了六年的老师与同学们啊!

  六年的光阴,转瞬即逝,学校的`那棵梧桐树,更加枝繁叶茂,郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年,告别“六一儿童节”,告别鲜艳的红领巾,告别母校,去一个新的学校。

  光阴似箭,日月如梭。可是我多想把时间停留在这一刻。如果时间可以倒流,可以回到小时候,那该多好,多好……难忘啊,难忘“六一”,难忘这个对于我们儿童来说既快乐而又神圣的日子,难忘在一起生活了六年的老师与同学们!

  6月1日是儿童节,我们高高兴兴的来到了学校,以为等一下吃完早餐就发糖,没想到老师说:“因为学校的新教学楼投资高,所以没有买糖。”上午先上课,下午我们班才有活动。我们“啊”了一声,“还有上课,有这样的吗?今天不是六一吗?老师怎么能这样?”

  我同桌就提出了一大堆问题。上午的课,最后一节课时,老师说:“下午可以从家里带糖来学校,随便带什么来都的,还有:哪个小组想报名演戏的,就和老师说,如果唱歌的就把歌名写出来给覃老师。”说完,我们就冲出去排练了。差点把框都挤破了。我们在草原上排练了起来……

  下午,我来到学校的时候,看见我们班上的桌子上。都堆满了零食。大家都在品尝零食呢。我也带了一点糖。分给了小组。过了一会,班长宣布到:“唱歌、演小品,现在开始!有请第一队。他们的小品过长,所以准备到放学时间了,老师说:时间太短了,下次再演。

  接着2、3、4……我越来越紧张。到我们11队了。我们的演的小品是《知错就改》主要内容讲的是:有三个学生上课不听课(小组里的2、4、6号)下课后来和老师(小组里的语文组长)来认了错。告诉我们知错就改。老师还给我们拍照了呢!

  我第一次过了学校没发糖的日子,但我今天是快乐的!

  这是我们小学生活中,最后的一次六一。这个六一中,夹杂了我们太多太多的情感,太多太多的第一次, “六一能做些什么呢?”我百般纠结,“六一只有学生放假家长又不放,想要出去玩也不行。”学生,学生,对呀!我……

  这是我们小学生活中,最后的一次六一。这个六一中,夹杂了我们太多太多的情感,太多太多的第一次,

  “六一能做些什么呢?”我百般纠结,“六一只有学生放假家长又不放,想要出去玩也不行。”学生,学生,对呀!我可以叫上同学们一起去玩呀!就这样,小学的最后一个六一拉开了帷幕。

  首先当然要召集同学呀!

  起初只有两个人做出了回复,其中一个还与我因为时间的问题争执不下,差点引发了争吵。想起当天作业还没有做完,我便不甘心地走回房间做作业。正当我做完作业准备休息一会儿时,妈妈拿着我的手机进了房间,我一看,原来是那个同学的电话。在电话中,她告诉我她与她妈妈商量好了,最终与我妥协。此时,另个同学也传来好消息:她在男生中动员了几个同学,就这样,我们的队伍已经初具雏形。

  今天,终于等来了。我们的队伍最终形成了11男6女的大规模出行。早上集合完毕后,我们的“铁蹄”便踏上了越秀山。在风景秀丽的山中,留下了难忘的记忆。我们还在山上的游乐场逗留了一会儿,我和另外三个女生玩了一次“飞椅”。下来时,纷纷感叹越秀山的飞椅比华南植物园的不知刺激上几倍!

  下了越秀山,离午饭还有一段时间,男女生兵分两路。我们女生先去了中山纪念堂,在气势宏伟的建筑前,留下了纪念。接着,我们便决定玩“大”一点。我们自己买了票,乘坐地铁,转了两次线,最终到达了目的地——花城广场。到达花城广场时已是午餐时间了,我们便在哪儿吃了午餐。午餐后,我们在广州的地标建筑广州塔下留下了足迹。

  快乐的时光总是去的那么快,一天转眼间过去,在今天我第一次不和家长一起坐地铁,出租车。这段美好的时光永远不会逝去。

  今天,虽然不是六月一日,但学校也是举行了一次盛大的演出,我怀着期盼的心情来到学校。

  这次表演,有歌唱的,有跳舞的,有演话剧的,也有一边唱,一边跳的。我对这一次的儿童节,有期盼而欢喜的心情,但也有些小伤感,一转眼,小学已经过去五年了,从大字不识的一个孩子变成了能读书、会看报的孩子,这次的儿童节也是我们在小学阶段的倒数第二个了,我真希望时间过得慢点,再慢点,让我有时间来好好品味这个属于我们的节日。

  说到跳舞,我个人感觉我们班的最好,表演了“弟子规”,这个本来是一个操,而经过我们语文老师的一番改动,变得有声有色,我陶醉在音乐和他们的舞蹈之中。整个表演中,两个女同学我感觉很棒,在最后的造型中,她们左右两个人用手拽着腿,我被她们的动作震撼到了。六年级表演的时候,一个活泼可爱的小顽皮和他们一起跳了起来,谢幕的时候大家纷纷鼓掌,不仅为六年级同学的表演,更为的是那个逗人喜爱的小顽皮而鼓掌。

  而唱歌最好的就是四年级的同学唱的“狂狼”,边唱边跳,从这种声音中,我感到自己来到了一个音乐的世界。他们的歌声娓娓动听,这让我想起了四年级那次六一儿童节我们班女生表演的“我不想长大”,对童年的热爱和怀念都渗透在节目中,她们表演时最大的特点是声音大、节奏准、默契高。不难看出,她们为了这个儿童节的表演下了很大的功夫,我想她们应该也知道过六一的机会不多了,所以格外珍惜表演机会……

  时间过得好快,我们从一个用双手双脚走路的孩子变成了一个五年级的大孩子了,时间流逝,今年的六一转眼就结束了!但它深深的印在我的脑海中!

  过六一了!全世界的孩子都在这一天欢呼雀跃!

  我们学校在这一天为同学们安排了丰富多彩的活动。上午是文艺汇演,下午就是我们最喜爱的游园活动了!可以疯玩一天了!耶,幸福!

  先听我介绍一下我的“专场演出”吧!

  在六一前夕,老师辛辛苦苦带领我们几个小帅哥排练了街舞《拆拆拆》。我们练得十分用心,就等着在舞台上大展身手了。节目演出开始了,我们在舞台的一侧候场。这个舞台对于我来说不算陌生,但是跳街舞可是头一次。我心里紧张的像是有一万只鼓在打,一万只号在吹,一万只蚂蚁在我心头爬!左等右等,终于听见主持人报幕了:“请欣赏舞蹈《拆拆拆》。”啊!终于要上场了!紧张二字立刻写满了我全身的每一个细胞。唉,算了,不多想了,破釜沉舟、背水一战吧!

  伴随着动感十足的音乐,我们努力的展示着舞蹈带给我们的激情。出场、变换队形……一切都很顺利。可是跳着跳着,后来那个手臂转圈的动作我忘记是往哪个方向摆动了。我的汗立刻冒了出来,我可不想让老师和同学们的辛苦因为我的遗忘而功亏一篑。无奈之下,我只好看前面的战友魏启贤的动作,希望跟着他能顺利地跳完这个舞蹈。谢天谢地,他跳得很好,我也丝毫不差地的跟上了舞蹈的节奏。避免了一场悲剧!

  随着音乐的结束,同学们的掌声在我们耳边响起。成功了!我们心里的石头这才落了地!

  快乐的六一,美好的庆祝,幸福的笑容!

  不知不觉我在母校已经待了*六年的时光了,在这六年里,我经历了许多事情:有开心的,有难过的,有惊喜的,有兴奋的,有气愤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文艺汇演,这也是我们的最后一次六一文艺汇演。

  在这之前的一个月我们每天都在努力地排练舞蹈。我们班的节目是“稀有动物”,我们这个舞蹈只有5个人,虽然人少,但是我们还是很认真地排练。

  五月三十一日这一天,我期待已久的六一文艺汇演终于到来了。学校还给我们一人发了一瓶水和一个面包,在看表演的时候可以吃。我的妈妈也来看我表演了,我很开心!

  联欢会第一项是升**,第二项体育老师致词,第三项节目正式开始了。本次六一文艺汇演一共有29个节目,我们班排在第20个,其中令我印象最深的是六年四班表演的“感恩的心”,他们班还有一位女生在旁边弹古筝,弹得很好,表演得也很好,他们表演完,场下就响起了热烈的掌声!

  到我们班了,在我们到台下做准备的时候,我们很紧张,生怕上台忘了动作或跳不齐,老师鼓励我们说:“没事儿不要紧张正常发挥。”可没想到上台后,我完全忘了紧张这回事了,当我们认真地跳后便向观众们敬了一个礼,场下顿时响起热烈的掌声!下台之后,老师对我们说:“跳得不错,挺好的!”听了老师的话我很开心。随后还有个节目我也参加了,是吹葫芦丝,妈妈在台下给我拍了照。

  这是我们最后一个六一文艺汇演了,我们就要小学毕业,即将步入初中,就要和老师分开,但是我们不会忘记她的。让我们在这最后一个月好好学*,争取取得一个好成绩,不辜负父母和老师的期望!让我们好好珍惜这最后一个月的小学时光吧!

  今天是“六一”儿童节,妈妈说要给我过个既开心又特别的节日。

  快到吃晚饭的时候,妈妈说要带我去野炊。她收拾了一会儿,然后就带我和爷爷、奶奶来到一个被芦苇丛包围的小湖边,这里的景色太美了!红扑扑的太阳害羞的遮挡着半张脸,好像在和我玩捉迷藏,眼睛偷偷的闪烁着耀眼的光芒,照映在小湖的中央。看哪!小湖中央那高大健壮的芦苇呈现出一道道金色的光。小湖的周围长满了茂盛的芦苇,像一个个士兵在放哨,阻挡着风沙的袭击,生怕小湖受到一丁点儿的伤害。遥望天空,几只野鸭子挥舞着翅膀在飞翔,好像对我说:“小朋友你好!欢迎你来到这景色优美的小湖。”

  我们欣赏一番夕阳美景后,妈妈说:“咱们准备野炊吧!”我说:“好的,妈妈。”我边回答着边给他们分了工:“我和爷爷负责点着烧烤炉,妈妈和奶奶负责准备烧烤吃的食物。”妈妈看了看爷爷和奶奶,都会心的笑了。

  我和爷爷找了些小木棍,很快就把木炭点着了,这时烧烤炉还不时冒着缕缕青烟,随风飘散。一转眼功夫,妈妈和奶奶也把烧烤的食物准备好了,我看了看有羊肉串、火腿肠、鱼丸、蘑菇等。

  过了一会儿,木炭完全燃烧了,烧烤炉的火苗旺盛的像一把把火炬。妈妈说:“现在可以烤羊肉串、火腿肠、鱼丸、蘑菇等食物了。”随后我们把这些食物放到烧烤炉上烤。妈妈告诉我说:“这些食物要来回翻动着,要不就烤糊了。”不知不觉,这些食物熟了,妈妈又在上面撒了一些调味品。奶奶说:“远先尝尝什么味道?”我迫不及待的尝了一口羊肉串,感觉羊肉很嫩,吃在嘴里香喷喷的,味道美极了!我说:“真好吃,你们都赶快吃吧。”所有的食物我每样都吃了一些,味道各不相同,相比较,我还是最喜欢吃烤羊肉串。我们一家人很快吃饱了,都说在野外吃晚餐感觉很好。爷爷和奶奶看我吃的很香的样子,高兴的笑了。

  吃完后,我们把野炊用的东西都装好,把垃圾放进垃圾箱里,然后快乐的回家了。

  这个“六一”儿童节我过得最开心了,真是一次难忘的儿童节。

  一年一度的六一又到了,学校要举行六一又到了,学校要举行六一儿童节的节目,今天天气不是太好,下了小雨,但是这种天气也掩兽不了我们愉快的心情。同学们穿着异国风光的背心和草裙,到体育场表演节目。

  来到了体育场,进去一看,体育场里人山人海,观众们非常的开心,迫不及待的想看表演,化好妆的班级,怀着紧张,激动的心情,等待表演开始。

  随着主持人的宣布,庆六一活动开始了,主持人宣布,新少先队员入场,然后请出老队员为他们戴上红领巾。学校领导讲话,还表扬了一些优秀少先队员。

  文艺表演开始了,观众们欣喜若狂,表演的是82班,听,音乐声响起了,一些欢乐的男生和女生走上台来,将要表演《舞蹈》,他们胸有成竹的样子,就知道他们跳得很好,他们的动作整整齐齐,没有一个人做错,观众们睁大眼睛看着,没有找出一个跳错了的,真是熟练。我心想:他们跳得这么整齐,我们班会不会像他们一样跳得好呢。

  主持人宣布:“请欣赏79班的《街舞》,听,那雄浑的音乐响起,一群穿帅气服装的人群出来了,他们的动作干脆利落,跟得上节奏,观众们都情不自禁的鼓起掌来,震耳欲聋。

  主持人宣布:请欣赏81班的《草裙舞》时,我的心怦怦直跳,看着同学们都大步走上去,我也就大步走舞台,我认真的听音乐,心里暗暗的数节拍,回忆着老师要我们注意的动作。舞蹈结束了,观众们响起了热烈的掌声。我心里的石壮举终于落下来。

  六一儿童节结束了,但我永远也不会忘记这次的六一儿童节。

  在我的记忆中,“六一”儿童节是特别地、快乐地、令人回味无穷地日子。

  在上幼儿园之前,我依稀记得有一个特别的日子。那天既不是我的生日,因为没有香喷喷的蛋糕;也不是喜气洋洋的春节,因为没有“爆竹声中一岁除”的鞭炮;更不是金桂飘香的重阳节,因为没有那“遍插茱萸少一人”的氛围。然而那一天,商场、超市及大街小巷充满了快乐,爸爸妈妈也会送我一个玩具。后来才知道,这就是特别的“六一”儿童节。

  上了幼儿园之后,“六一”儿童节的印象越来越深了。那天的歌是甜甜的,花是香香的,我们小朋友们个个都是美美的。大家都化了妆尽情表演。记得我还当过“庆六一”联欢会的主持人呢!当我那快乐而洪亮的声音通过音响飘到现场的每一个角落、洒到每一个观众的心中,那种欢乐的场景,使我陶醉于其中,乐而忘返。

  上小学后,对“六一”儿童节的期盼就更浓了。因为那天的节目精彩纷呈,各班精心准备的节目数不胜数,有朗诵诗词、有英语课本剧、还有舞蹈和乐器的共同表演等。爱表演的同学个个神采飞扬、大显身手。那久久回荡在操场上的童言妙语,令我永远难忘,回味无穷。

  我长大以后,要当一名小学老师,让孩子们的每一个“六一”儿童节,都是那么的特别,那么的快乐,那么的令人回味无穷。

  今天是“六.一”国际儿童节,我们全世界小朋友共同的节日。

  早晨,我们穿着节日的盛装,高高兴兴地来到学校,刚到校门,我就听见鼓号队在奏少先队队歌,多么燎亮,多么雄壮,多么振奋人心,多么催人奋进。走进校门,我看见操场上已经坐满了同学,他们有说有笑,都在议论今天的节目会是怎样的。有的说一定会很精彩,有的说肯定比去年更好看,也有的说可能今年更有趣、更有意义。

  我把自己的凳子搬到操场上,等着庆祝大会的开始,就是在等的一刹那,我忽然想起了那些在***的小朋友,他们是不是和我们一样能坐在教室里学*,快快乐乐的度过这个“六.一”儿童节呢?当然不能,因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将*两个月的狂轰乱炸,使得他们地无家可归,成为了难,还有无数无辜儿童被炸死炸伤。所以,我希望北约尽快停止对***的轰炸,还南斯拉夫人一个安宁,还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日,让那些在炮火中小朋友,能和我们一样度过这个美好的时光。世纪需要和*,我们小朋友更需要和*。

  想着想着,我又想起了那些边远山区和贫困山区的小朋友,因为贫穷,他们连书也不能读,课也不能上,就不用说什么幸福生活了。和他们比较,我感到自己非常幸运,非常幸福。我有一个温暖的家,有一个环境优美的'学校,有值得尊敬的老师,有友好相处的同学和邻居小朋友,我们还有什么理由不好好学*呢?

  看见舞台上高高飘扬的少先队队旗,又使我想起了今天的幸福生活是来之不易的,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好学*,掌握更多本领,将来好报效祖国,把祖国建设得更加强盛和美丽。

  这是我们上学以来第一个儿童节,在杜老师、李老师的带领下,我们小朋友和爸爸妈妈们在小渠子乡度过一个快乐的周末。一大早,我们乘车来到小渠子乡。一下车,我闻到大自然的香味,有花香、草香、还有浓浓的土地的香味。下车集合后,我们小朋友们像快乐的小鸟一样向山顶出发,蹦蹦跳跳的,耳边总是传来“慢点,看着脚下”“路边有荨麻,小心扎着”,我能感受到爸爸妈妈们对我们的关心。我才打过防疫针,身体有些不舒服,杜老师也告诉我“吴佳昊,身体不舒服就悠着点,照顾好自己”。

  到了山顶,我们休息了一会,小朋友们在草地上欢快的跑着、闹着、享受着爸爸妈妈们带来的零食。接着我们做了一个“相信孩子”的游戏,爸爸妈妈们闭着眼睛,我们牵着爸爸妈妈的手走山路,有些小朋友故意把爸爸妈妈带到野草堆前,这样很危险,我们长大了,应该让爸爸妈妈相信我们。休息时间,我们在李超老师的带领下做了“警察抓小偷”的游戏,大家玩的非常开心。

  下山去吃饭的时候,没有想到还要走那么远的路,走到柏油路上,我的牙齿疼的都快哭了,杨宸语和孔令竞秀一直问我怎么了,还问她们的爸爸妈妈怎么办,谢谢你们的关心,我以后也要学*你们关心同学!到了吃饭的地方,爸爸给我几个花椒粒让我放牙齿边上,牙齿一会会就不疼了,我和同学们一起踢足球、玩的好开心啊!

  吃完饭,我们要再上山顶活动,遗憾的是爬到一半,我咳嗽的上不去了,就在山下等,看着易信里的照片,我好羡慕大家玩的那么开心。

  我们今天过的好开心啊!谢谢杜老师、李老师和所有的爸爸妈妈们。

  六一节到来的钟声准时响起,我们伴随着欢乐的笑语走进了汶源讲堂,和同学们一起庆六一。

  讲堂里人山人海,所有的老师、同学们的脸上都带着幸福的微笑,整个汶源讲堂就像一个欢乐的海洋。

  庆六一的联欢会在我们的盼望中拉开了幕布,“亲爱的同学们,大家好……”随着主持人的报幕声,表演开始了,首先是开场表演只见他们身穿校服,拿着葵花,就像一个个精神焕发的士兵,在高傲的表演者,随后,又有一个个节目在我么的眼前表演,其中,最令我难忘不过的,是众音乐老师表演的乐器合奏,音乐老师有的拿笛子,有的弹古筝有的拉二胡,还有一个小朋友在敲架子鼓(敲架子鼓是为了打节拍),他们的表演分别是《大头儿子小头爸爸》、《别看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪儿》,虽然这些歌听起来幼稚,歌声却时而高昂,时而低沉,令人沉浸在这音乐的世界里,本节目结束后,这个汶源讲堂回想起一片掌声,大家都非常心潮澎湃,为这些音乐老师而鼓舞。

  我们依次回到了教室,而迎接我们的是我们班组织的联欢会,刚刚静下来的我们又沉浸在欢歌笑语之中……欢快的舞蹈,好听的歌曲,搞笑的相声,富有感情的诗歌朗诵,精彩节目一个接一个,我也准备了两个节目:《兄弟抱一下》和《奔跑》。我们激情的演唱回响在这个班级,我们都兴奋的跳了起来,欢呼声一浪高过一浪,尤其是《倍儿爽》与我的《奔跑》,让大家心潮澎湃,高声欢笑以及响亮的掌声……

  六一儿童节是一个多么有童真、欢乐的节日,我真喜欢六一儿童节啊!

  时间悄然流逝,一晃六年已经过去。我迎来了我人生中最后一个六一儿童节。

  六一儿童节前一天,我如往常一样走进校园,仍是一片欢声笑语,但我却有些迷茫。我盼望着最后几节课的到来,因为最后几节课可以放下沉重的包袱,享受那些令人愉快的游戏。我艰难的度过一个上午,终于最后两节课到来了。老师走进教室,说:“同学们,准备一下,我们即将开始班会。”

  主持人龙如意和陈奥宣布班会开始。第一个游戏是你比划我猜,同学们生动形象的作者和成语相*的动作,班上一片活跃,最重要的还是答对了有糖奖。第二个游戏是抢凳子,同学们听着音乐围绕着凳子走动。音乐声一停,“啪”同学们赶紧坐下抢凳子,如果有两人同时做了一个凳子,那就得使出洪荒之力来挤,毕竟冠军可是有三颗糖的奖励啊。

  最后一个游戏是吹气球比赛,这个比赛就有意思了,每个人都能参与。在主持人说开始的时候,我们就得使劲全身的力气来吹这个气球,谁的气球更大,谁就是胜者。先是小组比拼,小组的冠军再一起比拼,在这场比赛中,每个人无不使尽浑身力气来吹气球,有的人甚至吹到面红耳赤,但是如果你用力过猛,把气球吹爆了,那么你离获胜也就遥不可及了。

  游戏过后是零食分享大会,要知道老师可是不允许我们带零食的啊,好不容易有机会,每个人不都得吃的饱饱的?我们的零食都叫唤着吃,你给我吃一点,那么我也给你吃一点。一节课过后,每个人都吃的直喊“我吃不下了!我吃不下了!”

  六一儿童节当天,我和母亲去逛了文具店,我买了笔、皮筋、三本文学巨著。母亲还给我买了新鞋子。要知道,母亲*时可是很忙的,我很少跟母亲两人一起去上街。对我来说这可能就是朴实的幸福。

  我的最后一个六一儿童节没有给童年留下遗憾,希望长不大的我们下个六一还能有人陪。

  每当“六一”儿童节到来之时,我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日,这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩,校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词,大队辅导员给我们寄予了节日的期望,接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。

  游戏规则是这样的:老师先叫一位同学上台,老师给那位同学看了一张纸,纸上写了什么?大家都不知道,只有那位同学知道,那位同学用动作告诉我们是什么,我们大家来猜成语。

  游戏开始了,老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴,瞪圆他那大大的眼睛,一副很吃惊的样子。我心里想:到底会是什么成语呢?这时,老师提示说:“大家看,他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学,那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学,老师先问他:“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头,一脸茫然。老师说:“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番,面授机宜。接着这位同学来了,他骑着马,还喊着“驾,驾”的声音呢!

  忽然,扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来,有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的,大家猜,这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮,有的人高高的举起了自己的双手,嘴里说:“老师,老师,让我来,让我来吧!”老师请了一位男同学,那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说:“对了。”


难忘掌声的作文600字汇总五篇(扩展5)

——难忘相识瞬间作文600字汇总10篇

  红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

  ——题记

  你,一个才华横溢,千古流芳的女词人。或许你没有闭月羞花、沉鱼落雁的倾城之色,但你自有“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的娇容。

  你满腹经纶,却被世人冷落,但维纳斯正因为失去双臂才化为美的女神,贝多芬正因为失去双耳才化为美丽的生命交响曲,而你也因为你的孤独才造就了你典雅的清高。东篱边有你把酒后的身影,藕花深处依然残留一声啼鸣,你曾去寻觅过往的欢乐时光,却落得“凄凄惨惨戚戚”。

  在那个战火纷飞,国土沦丧,百姓历尽疾苦,民不聊生的年代。千百万同胞哭喊着,一次次撞击着你那忧国之心。

  田间的足迹,栽下的花种……已不复存在,乡亲的音容笑貌在顷刻间化作一缕缕青烟。家乡!亲人!你是否在梦里愤慨?

  明诚离你而去,不说什么,不带走什么,留下的是思念,是悲伤,是撕心裂肺的痛;离开的是你的至爱,是你在世上唯一的珍宝。而他走了,往后的日子谁会给你一个肩膀分担你的忧伤? “此情可计可消除”,使得你 “才下眉头,却上心头” ……

  你的愁凄美了离别,你焚香感动了谁,邀明月让回忆皎洁,让爱在月光下完美;你的愁纷飞了眼帘,你等待苍老了谁,红尘醉醺的岁月,你用无悔刻永世爱他的碑,你的温婉动容天下,你的凄美永驻人间。

  你的生命中跃动着文化艺术的细胞,脉管里流动着文化艺术的气质,灵魂中律着文化艺术的情感。你的每个毛孔,每一声呼吸都流露着诗词曲赋的韵感。诗韵从你的黑发中泄出,情思从你的明眸里溢出,愁情从你的眉宇间透出,爱国心,报国志,从你那柔美的一诗一词中体现。

  清照,一份清骨永照未来。易安,一份坚毅永驻。你走了——在那个“露浓花瘦,薄汗轻衣透”的时节,你挥一挥衣袖,只留下一阵暗香……与你相识,无悔。

  记得刚搬到农大时,我没有钥匙,只得每天让爸爸给我开门。但是有一个星期五,爸爸不知怎么,没有给我开门,怎么回事呢?

  星期五2:50放学,我兴高采烈的到了家门口的单元门,一边想着今天发生的好玩事儿,一边按着0602的单元门,等着老爸给我开门,第一遍过去了,没有任何动静,我想老爸大概是没有听见吧,那就再按一遍,可是仍然什么动静也没有。我急了,一会儿走到大门口,一会儿四处张望,可周围来来往往的都是一些老人啊,我怎么好意思向他们发出求救呢?!

  我是在想不出什么办法了,只能先朝六楼喊了声:“爸爸!”没有人回应我,我急了在门口徘徊着,有周五作业很多,周六又有事儿,我只能周五把大部分作业都给完成掉。无奈,趴在大门上开始写。可是在大门上写字的滋味可不好受呀,我经常写歪了字。我着急有无奈的样子被一位一楼的老爷爷给发现了,他笑着说:“孩子,怎么啦?”“我……我我钥……匙没带。”我吞吞吐吐的,终于把话说完了。“这有什么不好意思的呀,这样吧,你先到我家去吧!我来帮你打电话,你顺便还能写写作业。”我脸红了,有些感动说了声,“谢谢”就进老爷爷家了,连忙给妈妈打了个电话,让她来接我。妈妈到了后,我急忙和妈妈说明了情况,低着头,搓着手,有些害羞的有说了声“谢谢老爷爷!”

  事后第二天,我们送了一些水果给他们,可他们怎么也不要。

  这件事后,我也经常帮助小区里的人,如:按电梯楼层、为不方便开门的人开门……钥匙事件发生了以后,我懂得了:人间处处有真情人间处处有真爱!

  那一幕在我的脑海中若隐若现,这个画面似曾相识……

  车水马龙的大街上,人来人往,夹杂着小孩子的哭闹声,买卖的争吵声。但我还是在喧嚣中注意到了他,衣衫褴褛头发蓬乱,就连那鞋子也好像是上世纪八十年代的古董鞋了。

  他手里攥着一枚硬币,还紧握着两个空瓶,正东瞅瞅西看看,似在寻找着什么。“嗯,他是一个有骨气的乞丐。”我在心里做着判断,却不由自主地走上前去,询问起来:“你在找什么啊?”“找一个碗和碗里的钱。”那粗犷的声音沉厚而洪亮。我知道了他寻找着什么,可喜又可悲,本以为他碗中的钱是乞讨来的,可他打断了我的思绪。“唉,我好不容易捡瓶子换来的血汗钱,就这么不翼而飞了!”

  听到这句话,我心头不禁为之一震,他是个有骨气的男人,不偷不抢赚来的钱是光荣的。我加入了寻找的行列,时间一分一秒地过去了,他不放过每一个角落,也不嫌地上脏,就趴在地上仔细寻找。看不到的地方他就用手去掏,汗流浃背的他丝毫没有放弃的意思,正当这时,我在一个缝隙看见了一个黄瓷碗,一个猫咪正围着它转圈圈。

  我随手拿了一个石子,朝那猫咪扔去。猫,被吓跑了。我奋力伸出胳膊向里面掏去,终于,我把碗给拿了出来,随之摸向口袋,默默掏出了十元钱凡在碗里,接着把碗递给了他。他连忙向我道谢,脸上却丝毫寻不见谄媚的神色。

  这一幕似曾相识,可另一个乞丐选择的是不劳而获,于眼前人恰好相反。这个有骨气的男人靠自己的双手,必将一步一步走出困境,迈向崭新的未来。

  在一个琴声琅琅的时刻,我悠然走进了你那琴声四起的音符海洋。

  初识贝多芬,只因那一曲优美而幻想的协奏曲《献给爱丽丝》听来丝滑而无杂音,全曲犹如一杯丝滑的奶茶,从我的耳朵里流入我的心田。

  因此我便刻苦学弹奏《献给爱丽丝》这首曲子,整日沉迷练琴。自己弹奏,当然与倾听大大不同,自己弹出的,可听出曲之抑扬顿挫,而之于贝多芬,则是来之不易的心疼。

  细细研究,原来贝多芬好听的曲子背后,藏着那么多感人的故事,《献给爱丽丝》原来是贝多芬,某年在弹钢琴时无意中瞟了一眼窗外,看见一位可爱但贫穷的小女孩被她的琴声所吸引,她呆呆地立在窗台上,看着他一动也不动,一双蓝色的大眼睛正盯着他。贝多芬便打开窗问询小女孩为何站在这里,得知小女孩名叫爱丽丝后,看着实在可爱,便一时有感而发,作下了这一首名曲献给爱丽丝。从这个故事我看出:贝多芬之善良,技艺之高超,因此,我钢琴界之第一位榜首偶像便是贝多芬了。

  再细细描摹,原来贝多芬是个双耳失聪的人,这大大惊了我一把,原来这名人贝多芬竟是个聋人,但仍作出那么多名曲,再往下细查,贝多芬竟是嘴叼一木棍,用琴声的震波来作曲。

  这对我来说无疑又是一大震惊,而我更看出了贝多芬的内在之心无比宽广,就算遭遇双耳失聪的不幸,他仍旧不向命运低头,仍旧要战胜命运,艰苦卓绝,不屈服,这无疑让我对贝多芬更加敬佩。

  在我每每练琴,练到困难之处,我都会想到贝多芬,在他精神的感召之下,我一次又一次克服了困难的曲目,同时,面对生活中的困难,我也学会了不轻言放弃。

  开学第一天,我背着书包踏着轻快的步子怀着憧憬的心情,来到这陌生的班级。陌生的教室,陌生的课桌,但是有一个女生和我在这陌生的世界里相识了,她就是我的同桌叶思琪。

  思琪是一个阳光的女生,一头清新俏丽的发型,一双深邃的眼睛,一个高挺的鼻子,还有一张爱笑的嘴巴。每当她露出笑脸时,总会给人一种甜蜜而温暖的感觉。

  她和我的初次相识是在开学第一天的早上,那时她身穿粉红色T恤外搭一条牛仔裤背着绿色的书包便走进了教室,当时的我就坐在第一排桌子上,那时正无聊,便拿出图画本画起卡通来。过了一会,急促的脚步声打断了我的思路,抬头一看,一位女生额头上满是汗珠的在寻找着座位,东一问,西一问,别人的回答都是:“对不起,这个是我同学坐的,请你到别处看看吧。”看到她那焦急神情,我心想,一定要帮她一把。便热情的对她说:“嗨,那位同学,我旁边的位置是没有人‘预订’的,你可以坐这儿。”那位女生听后便走到我的旁边,对我说了声“谢谢”,便坐了下来。

  等她收拾好桌面后,我又一次的询问她:“你叫什么名字呀?”“我叫思琪,你呢?”她轻轻的说道。“我叫吴思,说起来真巧,我们名字的第二个字中都是‘思’字呢,要不我们做好朋友吧。”“好啊!”我们彼此都望着对方,开心地笑了起来。我俩聊着聊着,很快就成为了一对无话不说的老相识了。

  放学过后,只见思琪心急火燎地收拾好书包,就一遛烟的走出教室,我困惑的看着她离去的背影,她那么急着走出校门,要干什么呢?到了第二天,我充满了好奇地跟她说:“思琪,昨天你怎么这么快就出去啦?”“那是因为我妈妈她中午不回来,只能由我来在家中炒饭和弟弟一起吃,所以我当然得快点回去啦!”思琪认真的说道。多么负责、能干、善良的好朋友啊!

  好朋友叶思琪,“谢谢你!”很高兴我们能在这里相遇。让我们在花季的中学路程中开心、快乐。

  我们相信世间有这样的一种感情,它不同于爱情,也不同于同性之间的友情,他们之间没有暧昧的情结,有的只是真诚,有的只是心心相印,有的只是相互的欣赏。

  要相信,这种感情的存在,也并不像人们所说那么可怕,那么累。喜欢是一种选择,爱是一种责任,男女双方能成为朋友是因为彼此有对方欣赏的东西,但不一定非要把它变成责任。大自然最美妙的造化就是有男人和女人,人与人最美丽的交往就是男女之间的交往,这并不只限于谈情说爱,那只是小爱,男女之间纯真的友谊是超越爱情的大爱,是人性最美丽的一面,男女之间真正的友谊是珍贵而难得的。人生知己难求,异性间的知己就更难求。

  朋友是一种相遇,是一种缘分。大千世界,茫茫人海,在聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇,能够彼此走进对方,实在是一种缘分,也可以说是一种幸运,缘分不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的缘。

  朋友是一种相知。朋友相处是一种相互认可,相互仰慕,相互欣赏,相互感知的过程。对方的优点,长处,亮点,美感,都会映在你脑海,尽收眼底,哪怕是朋友一点点的可贵,也会成为你向上的能量,让你终身受益。现在异性朋友之间的交往,比较时尚的提法是红颜知己,蓝颜知己,我觉得在人的一生中能有一个这样的红颜知己、蓝颜知己,当是一生的一大美事,人可以没有爱情,但不可以没有友情。一旦没有了友情,人的生活就如死水一潭,生活就不会有悦耳的合音。

  友情是一种纯洁高尚的感情、是一种朴素*凡的感情,也是一种浪漫动人的感情、一种永恒的感情。不管别人怎么想,我相信这种感情的存在。我相信异性之间有着纯洁的感情。

  七年前的五月,我有幸成为组织“为学杯”活动的校区组织老师,第一次在电话里接触到孔涛老师,他的谈吐睿智,风趣幽默,像极了五月的微风。

  复评之后,我收到了“为学杯”组委会发来的去北京参加少年作家研学营的邀请函,等决定要去北京参加研学营时,我是既激动又忐忑,一个生活简单到两点一线,从没走出过陕西的人,突然要带领学生去千里迢迢的北京,这是多么考验我的事儿呀!

  既然选择了远方,就要风雨兼程。既然我是组织老师,我就要担负起这个责任。热切地盼望中,我和搭档贾若老师带领10名学生和5位家长,终于坐上了开往北京的车,这是我人生中第一次去首都北京,而且是带着学生去参加一场文学盛会,这件事意义非凡,我一定不辱使命。

  令人意外的是,在火车即将驶入北京西站时,一眼看到了孔涛老师,他身穿红色的衬衣,举着为学杯的牌子,目光正注视着车厢,那一刻,心倏地被温暖,在火车上担忧了一夜的心,也*稳落地了。孔老师作为大赛组委会主任,亲自来接我们,只为了一句承诺:要对所有组织为学杯活动的老师好!

  到了营地,更有一个细节让我感动,因为火车班次的原因,我们早到一天,那天的晚餐,孔老师让餐厅厨师专门为我们做了面条,在北京第一餐吃到的就是家乡的面食,我们不就是回家了吗!

  六天的营期中,与“为学杯”的工作人员马晓娜老师、马海红老师、常虹老师相处,她们和孔老师一样亲切真诚,红衣志愿者更是和孩子们成为了好朋友。在北京的几天,住得舒心,吃得称心,游得安心,学得开心。因此,每年带学生去北京,当家长朋友有各种顾虑时,我总是说:“你们放心,去北京为学,就是回家了!”

  随着假期的结束,迎来了我们充满希望的初中生活。

  当我走进教室时,却发现教室中全部都是陌生的面孔。我认识的人屈指可数,我即使万般无奈却也只能找个位置坐下,毕竟我不能一直这样站着站一天吧!

  就在我无聊的单手支着下巴看天花板时,数学老师突然让我们全部站了起来,男生一队,女生一队。男生跟数学老师走,女生则跟另外一位女老师走。起初我还不明白怎么回事,但当我看见大家都拿着各自的行李时,立刻就明白了。原来是要去寝室呀!我也拿上行李,跟在老师后面,进了寝室。

  本来我以为我在这个学校不会有什么好朋友的,因为我不太爱说话,性子也比较清冷。但是,就在我们相遇的那个瞬间,我立即就否定了这个看法。

  当时我站在队伍的最后一排,因为人比较多,进寝室的时候,床位也就理所当然的无一空缺,这当然也在昭示着我没有床位可以睡觉。这时候,我发现一个女孩和我一样没有床位,而且和我大概是一个班的。

  就在这时,老师说,家长可以先回去了,这里没有什么事了,学生直接**室。接着老又转头对我和那个女孩说,你俩先在这等着,让我和老师协调一下,给你们找个床位。我俩不约而同的点点头,等老师走后,立马笑开了。她笑的很暖很暖,两个深深的酒窝不时的显现出来。她笑的很有感染力,让本来不想笑的我,也放声大笑起来。就在这一刻,也就在这相识的一瞬间,让两个连对方名字都不知道的女孩成为了朋友……

  相识是人生的缘分,而人生也正是因为缘分才得以相识。相识,则是彼此间交往的开始。

  渐渐可以很自如地与一些人相识了。这是让我觉得惊异和欢欣的事。

  因为我是个羞怯而内向的人,不易同旁人结下些深深的友情,像是姊妹一样的朋友总是少的,相识了一两年,或许也仅是红着脸支吾些话的面儿,有些久不相见的故人,甚至连招呼也是再不能的。有些时候看起年少时的录像,剃着假小子的*头,在众人面前又舞又唱的自己,恍惚地,心底有一丝半丝半丝的怀念和惊异——我原也是那样地急躁而快乐着,我原也是那样地能说能笑,可是为什么只梦似的,一条浩荡的时间的长河便将我与此相隔呢?


难忘掌声的作文600字汇总五篇(扩展6)

——难忘的生日作文100字汇总五篇

  红红和宁宁知道了这件事,他们就把小明和小美叫来了,他们在桌子上一起讨论这件事,宁宁说:“明天就是李晓明生日,我们要做一张贺卡送给李晓明。不能让他愁眉苦脸的来学校。”红红说:“我觉得我们还是画一张画送给李晓明比较好。”最后,进行投票,大家都赞同宁宁的提议,放学一回到家,他们就按照宁宁的秘密计划来行动。

  第二天,李晓明一来到学校,红红、宁宁、小美和小明,一边拿着贺卡,一边唱:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”李晓明看到了这一幕高兴的哭了起来,他对大家说:“谢谢你们为我庆祝生日。”大家对李晓明说:“不客气!我们知道今天是你生日,也知道你的爸爸妈妈在外地工作,所以才为你做贺卡,庆祝生日。”

  今天大家都七嘴八舌的讨论着自己的生日是怎么过的。只有晓明伤心的坐在自己的座位上,因为晓明也快过生日了,但是他的爸爸妈妈都在外地工作,晓明想着想着就给哭了。米莉和卡明看见了就想着给晓明一个惊喜。

  到了晓明的生日,米莉和卡明手忙脚乱的把教室打扮的绚丽多彩,墙壁上有小气球,有闪闪发光的小彩带。黑板上写着:生日快乐。晓明进来时,同学们赶紧藏起来。晓明看到这么漂亮的教室激动的说不出话来。这时卡明和米莉拿着大蛋糕走来对晓明说:"祝你生日快乐,许个愿吧”。晓明激动的流下了眼泪。对着同学们大声的说:“谢谢你们,有你们真好。”

  对晓明来说,这是一个惊喜,难忘的生日会。

  今天下课时,同学们在说生气的事情!

  李晓明的爸爸妈妈不在家,他们在外地工作,李晓刚走过来问:“李晓明你怎么不高兴啊?”李晓明说:“我也快过生日了,可是爸爸妈妈在外地工作,我没法过生日了”

  于是李晓刚就去给班长说:“李晓明他的爸爸妈妈在外地工作,他没办法过生日了,要不我们星期日在他家过生日吧!”班长说:“好的,就这样办吧,我们再叫上别的同学吧!”李晓刚说:“好!”

  最后他们就在李晓明家过的生日会,李晓明说:“谢谢大家,这是我过得最难忘的,也是最开心的生日会!”

  今天是星期天,但李晓明一点也不开心,因为他的爸爸妈妈在外地打工,并且今天还是他的生日,听到昨天同学们讲他们生日的时候,他默默流下了眼泪。

  他写完作业,突然听到有人敲门,他打开门一看,竟然是王老师和同学们,大家唱了生日歌,李晓明大吃一惊,王老师把蛋糕放在了桌子上说:“大家来分蛋糕了,晓明,你先来许愿!”

  就这样,王老师和同学们陪李晓明过了一个难忘的生日。

  期末考试那天正好是我的生日,我约王俊琪和裴鑫鑫来参加我的生日聚会,到六点多的时候,她们才来,妈妈给她们一人盛了一盘蛋糕,倒了一杯饮料。

  我吃着吃着,在王俊琪的脸上点了一个“美人痣”,王俊琪见了,挖了一块蛋糕就往我脸上打来,我机灵的一闪,蛋糕打在了裴鑫鑫的眼睛上,打成了“白眼窝”,我和裴鑫鑫合伙把正在哈哈大笑的王俊琪按到蛋糕盘里,做了个面膜,成了一个好玩的“小丑”,在欢声笑语中,妹妹又给我的鼻子 化了化妆,成了假鼻子,我们都去让大人看,逗得大人哈哈大笑。

  这个生日是我最难忘的。


难忘掌声的作文600字汇总五篇(扩展7)

——难忘的清明作文400字汇总五篇

  清明节是我国的传统节日,每年清明节大家都要去扫墓、祭祖,这是清明的主要活动。

  昨天清晨,我们全家收拾好物品,就去天台山了。天气阴森森的,好像正向这种心情的人们。到了那里,我们就开始爬山,爸爸和哥哥拿着小桶接好水后,我们先来到姥爷的爸爸妈妈墓前,先洗了洗抹布,又弯着腰开始擦墓碑,擦完后,我们把带去的贡果和花放在墓前,一起对着墓鞠了三个躬,祈愿他们在天堂过得美好。

  接着,我们来到焚烧炉旁,为姥姥的爸爸妈妈烧纸钱,看着从炉顶飘向天上的灰烬,相信他们已经收到了这些“百元大钞”,我们替姥姥姥爷祝福他们在那里享吃享乐。

  最后,我们来到了奶奶爸爸妈妈的墓前,把最后那些美味的贡品献给他们,祈愿完后就吃掉了它,据说这样就能让他们知道,我们在人间过得非常美好。

  在这清明时节,我也要祝愿每一位在战场上牺牲的英雄们,在森林中大火中牺牲的消防员们,还有在地震时舍己为人的群众们,在这个时候,也能让心灵回到这美丽的人间。

  我希望我的家人们能活得长长久久,一直陪伴着我,直到永远。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,每到清明,就是祭奠先人,缅怀先烈的时候。四月一日,我们学校四、五、六年级的师生来到湘潭市烈士陵园举行了庄严肃穆的祭扫活动。

  我们学生穿着整洁的校服,佩带鲜艳的红领巾,手捧着我们亲手制作的小白花,在各年级老师的带领下,迈着整齐划一的步伐,来到“抗战阵亡将士纪念碑”前。宣读完毕誓词后,全体师生默哀三分钟。在低头的那一刻起,我脑海里浮现的是,在炮火连天、血雨腥风的战争年代,无数人民英雄为了民族大义,抛头颅,洒热血,前赴后继!

  礼毕,绕纪念碑一周。当看到位于纪念碑后密密麻麻刻有名字的英雄谱,每一个名字代表着一个历史片段的记忆,深深地震撼着我的心!这些有名字记载的英烈,那些更多没有记录的无名英雄们,无论是在战争年代还是在和*时期,以其坚定的信念、澎湃的热血、坚韧的性格、鸿儒的睿智,为了大众的福祉,奉献着自己的一切,直至生命!这种付出和奉献,是需要几代人的累积,才会有现在安定和谐的生活,而这种安定和谐生活的保持和发展,更需要后来者继承并传承这种付出和奉献。因此,作为学生的我们,还有什么理由不要求自己刻苦学*,实现社会价值?

  缅怀先烈,激励当下,今年的清明祭扫令我心情久久不能*静。

  “清明时节雨纷纷”,今年的清明难得是个大晴天,爸爸妈妈带我去许河为曾祖父,曾祖母扫墓。一路上,阳光明媚,鸟语花香,春意盎然。金黄的油菜花长出了郁郁葱葱的嫩叶,像为大地铺了一层黄绿相间的地毯。

  小鸟唱着美妙的歌。一阵春风吹来,花儿左右摇摆,像是位舞蹈家正在跳着优美的舞蹈。不知不觉我们就走到了曾祖父,曾祖母的坟前。我们先用小铲子小心翼翼地把坟旁边的杂物清理干净,爷爷再用新土把坟头盘好,这下准备工作就完成了。

  我们就开始祭拜先人。爸爸先在桌子上摆上点心,甜饼等小吃,接着,又烧了纸钱,还在坟上插上几根小红旗。最后,从爷爷开始向先人磕头。瞧!我嘴里还念着词呢:“祖先请您让我这次考试考好!”一阵大风袭来,小红旗随风飘扬,像是先人听到了我的祷告呢!回来时,我看到别的坟前还有三三两两的人在烧纸钱。

  这次清明,我既看到了春景,又表达了我对先人的怀念之情。啊!这次清明真念我难忘!江苏省东台市实验小学314班

  清明节到了,清明节是4月4日,清明节是祭祀已故的亲人,朋友烈士的节日。

  今年是比较特殊的一年,因为我国去年发生了512四川大地震,所以今年清明节特别凝重,沉痛,我们在电视新闻都可以看见,只见天空下着毛毛细雨,就好像天空为死去的人在哭泣,地上人们都穿着深沉的衣服,手上拿着菊花般的鲜花买了祭品、香、阴间纸钱,去祭拜亲朋好友,有的墓碑前有杂草人们就把草扯掉,再拿扫把把坟前的灰土全部扫干净,然后站起来上三根香,把鲜花摆上,再把亲人爱吃的东西摆上,然后把纸钱烧了,给亲人们,然后悼念三分钟。

  我从电视画面上看到汶川大地震有万人祭拜表示这对死去的同胞的沉痛,他们的离开是让我们活下来的人要坚强的活下去。还看到了***叔叔到为地震牺牲的革命烈士的墓前庄严宣誓,要像李月、陈林***叔叔......就是他们的牺牲才让我们更加懂得革命 精神的神圣,让我们知道活着的人要有价值!

  今年我国的清明节是沉重的、感恩的、奋进团结的。

  四月五日是清明节。我要跟着爷爷,奶奶,爸爸,妈妈一起回老家扫墓。

  四月三日,我们中午出发,爸爸开着车上了高速公路,飞驰前进。我透过车窗看到了大树,麦田一直向后跑,为什么呢?爷爷说:因为大树是不动的,我们跑的快,就会感觉他们向后跑。大约跑了三个小时左右,就到了我的老家——淄博市周村区芽庄村。一进小爷爷家门,就看见了一条大黄狗,冲着我们汪汪大叫,它以为我们是坏人呢。小爷爷热情的出门迎接我们的到来。

  老家的风俗*惯是四月四日下午扫墓。第二天早上我们吃了老母鸡刚刚下的蛋,小葱卷煎饼。小奶奶说,清明吃葱就会聪明,

  下午我们去了村里的公墓。这个时间老乡们都要到那里扫墓。他们跟爷爷热情的打着招乎。我看见路边的杂草,小花刚刚露出了小头。一片绿油油的麦田,随风摆动,向我们打招乎。到了公墓里爷爷用铁锨,给每一个坟墓填上了一些土。爷爷告诉我说,这是老奶奶跟老爷爷的坟墓,最后我们向故去的亲人们磕了三个头。

  在上完坟回小爷爷家的路上我又到村南头的大水库参观,这里已经是一个5a级的旅游景点了,水库北面有几座大山。山下,黄色的迎春花,粉红色的桃花跟杏花,白色的梨花,都开放了。远远的望去,天空,大山,花儿,连在了一起,好美好美啊。


难忘掌声的作文600字汇总五篇(扩展8)

——一次难忘的秋游作文600字汇总五篇

  20xx年的11月13日,这是个让我难忘的日子。天气虽然是阴天,但我们的心情丝毫不受天气的影响。

  我们一行24人,在欢笑中,不知不觉就来到汤溪峪的入山口。

  走在路上,草儿向我们招手,鸟儿为我们翩翩起舞,仿佛是一群好客的主人,向我们介绍着关于汤溪峪的风土人情。

  瞧!这里的石头不一般,这遍地的野花自然芬芳,这里的溪水清澈健康,能养娇贵的大鲵。

  彭云天太搞笑了。他一会儿是“采花狂”,这儿一朵,那儿一对。当他看见草药时,他又“神农尝百草”了。大家都笑他说:“你成了名副其实的高腿羊啦!”他也是个懂得幽默的人。他不仅没生气,还乐呵呵的继续,直到老师叫停才罢手。

  通过一条类似“天梯”的狭窄通道时,我隐约感受到温泉的热气啦。哇,我好兴奋!我可以泡温泉啦!

  温泉小屋有两层,一楼是男、女洗浴室和洗衣池,二楼是休息室,供远道而来的有人住宿。其他的我没仔细看,因为我迫不及待的要下水泡澡了。

  说到泡温泉,我早就渴望了。今天男生是幸福的。我们大小五个男人享受一间屋子,我摸水温时心里就痒痒了。我快速脱掉衣服,一个完美的跳姿进入水中。我来来**游了好几次。我好想打水仗,但是,熊老师在场,我忍住了。时间不知不觉地过去了,我不知道自己到底泡了多久,只觉得头有点晕了。听见外面的钟秀敏喊我们回学校,我们才依依不舍地离开水池。出来后,我才知道,有晕的感觉就说明泡澡的时间太长了,反而有害健康。我好幸运!我要感谢女生的提醒。

  在返校的路上,熊老师跟我们说了关于温泉形成的原理。我大致明白了地热与温泉的关系。总之,这次秋游让我体会到无穷的乐趣。

  10月22日清晨,我早早地醒来,兴奋得一骨碌跳了起来,望了望窗外,松了一口气。嘿嘿......你猜到我为什么松口气吗?因为外面是个大晴天,我们要去花山秋游。

  我整装待发来到学校,和一帮女同学嘻嘻哈哈,谈笑风声,上车前往目的地。我满怀期待地贴着窗户,四处寻找花山......吔!花山到了!全班同学立即欢呼起来,一个个蹦着下了车。

  我们排着队伍,经过一段陡峭的山路,终于到了半山腰。我激动极了,因为,我们要自己动手烧午饭。

  说干就干,沈心怡与计嘉怡纷纷拿出了柴火,将大的搭在下面,再去捡了一些枯树叶,用打火机点燃报纸,便开始烧了起来;潘宇清、何蕊等同学不断地外出找柴,手都被树枝弄脏了;我与计嘉怡则负责加柴,虽然有时候会被火花烫一下,但我们俩还是全然不顾......

  锅开始沸腾了,我本想揭开锅盖看看,可数学宣老师指导我们沸腾是正常的,还得继续加柴烧。我们每个人都有自己的职责,正当大家忙碌的时候,调皮的风孩儿使劲一吹,浓烟将我和计嘉怡熏得直流眼泪,但我俩并没有被这点困难吓倒,仍坚守着这份小小的岗位,经过我们的不懈努力,差不多可以小火焖煮了,我鼓着腮帮吹着,同时停止了加柴。

  一会儿,饭就熟了。当我揭开锅盖时,一股香气扑鼻而来,让人垂蜒欲滴。郭思达拿起锅铲,给每人都盛了满满一碗饭,我们边吃边讨论着,银铃般的笑声不时回荡在我们的周围。

  人生之路就像这次活动一样,难免会遇到一些坎坷挫折,但我们并没有被绊倒,而是坚强地站了起来,重新面对。当我们品尝到靠努力而收获的丰收之果时,总会觉得十分欣慰。

  今天的天空格外晴朗,像一片碧蓝的大海,也像一床蔚蓝色的棉被。天空中的团团白云像刚弹好的棉花一样悠悠的飘荡着。我的心情像吃了棉花一样开心,快乐。我盼望已久的秋游活动到来啦!

  我一进校园,校园没有以前那样宁静,却变成了一片沸腾的场面,金老师带着两列才长到一米三十五厘米的小豆芽到操场上候车。看到一辆辆公交车上的学生都是兴奋的出发了,我也想迫不及待的出发啦!终于等到我们上车了!一路上,高楼大厦一晃而过,道路两旁高大的树木飞快地向后倒退,我们激动的唱起了动听的歌曲,连司机叔叔都被我们逗乐了呢!很快,我们到了目的地,一下车,我们迈过高高的台阶,站在高处看,我们一下子就迷住了:你看!这里绿树成荫,空气清新。一棵棵高大的大树就像一位位挺拔的战士一样守护着这个美丽的地方。你瞧!公园到处都铺满了路色的地毯,对面的小湖更像一面明亮的镜子,一阵微风吹来,在阳光的照射下波光粼粼,可漂亮了!金老师说:“集合!”大家立刻排好队伍挺进老师说什么?金老师说:“快乐寻宝开始!”大家立刻去寻宝!只见有的同学在树杈上找到了,有的同学在石头堆里发现纸条的身形,还有的同学弯着腰在草丛里擦亮眼睛找寻着。最后每小组都找到宝藏,我组也不落后,每人都换了四张表扬卡!

  金老师再一次说:“集合!”并接着说:“厨神妈咪评选,正式开始!”我们组很快的把妈咪准备的美食摆了出来等金老师来评选,金老师被各种美食馋的口水直流,有蛋糕、有寿司、还有鸡蛋饼,南瓜饼、玉米、反正是应有尽有的美食。

  啊!我心目中的治水公园,你太美了,太迷人了!我不想跟老师回去。由于时间关系,公交车又来接我们了,大家依依不舍地离开了公园,坐上了公交车。这真是一个难忘的秋游啊!

  在我的生活中有许多难忘的事情,那次和妈妈一起去秋游就是其中一件。现在想起来还觉得很美好。

  那天天气很好,蓝蓝的天空中飘动着朵朵白云,就像一片片棉花糖漂在海面上。太阳晒在身上暖洋洋的,我和妈妈约杨雨泽他们家去白马湖秋游。我们进到白马湖里面就看到好多动物的雕像,有凶猛的狮子,龇牙咧嘴的老虎,憨态可掬的'熊猫,美丽漂亮的梅花鹿……

  这里有一个超大的游乐园,游戏设备更是让我眼花缭乱。我看见一个很长的滑索,这个滑索看起来很恐怖,感觉稍不注意就会从上面跌落下来。尽管如此,但是我还是想尝试一下。和我一起来的杨雨泽胆子就很大,在做好安全防护后他率先滑了下去,紧接着就传来了他的尖叫声,让我又害怕又好笑。冒险是男孩子的天性,他来回玩了好几次,看起来很刺激的样子。我决定也挑战一下自己,我战胜了恐惧,心惊胆战地上去玩了一把。后来越发觉得并没有那么的可怕,并且很好玩,后来我又玩了好几次,可是因为时间的关系我们要去寻找更好玩的游戏。

  我们来到了一个叫“亲水游乐区”。为什么叫亲水不是清水呢?我看着前面玩的人都是大人带着小孩玩的,我知道了,这是亲子水上游乐项目,简称“亲水游乐区”。这里有很多水上游乐项目,我觉得最难的是,双手抓住两根细绳子,走在水面上漂浮的木板上。我的脚刚踩上去,那块木板就不停地晃动,我只能抓紧绳子一点一点地往前走,好几次我都要掉下去了,我就这样一晃一拐地走到对岸,我又一次战胜了自己的恐惧。

  那天过的好快啊,到了下午我们十分不舍地告别了这好玩的白马湖,那天过的真开心!

  这个星期,学校组织我们来到了“海南十景之一”的红树林自然保护区内秋游。

  这天早上,同学们早早地就来到操场等待出发。在老师的安排下,我们整齐有序的依次上车,刚在车上坐定,同学们便如出笼的小鸟,尽情畅歌、尽情欢笑,狭小的车厢里顿时充满了欢声笑语、好不热闹。

  伴随一路欢声笑语,我们终于到了此次秋游的目的地——海南红树林自然保护区。刚进入红树林,我的目光便被深深地吸引:宽阔的海面在阳光的映照下,闪耀着夺目的银光;岸两边的树丛多而茂密,为岸边的游人提供了休息的树荫;海上偶有白色的小船划过,加上波光粼粼的海面、郁郁葱葱的树丛,构成了一幅极美的画。

  随着目光继续往前走,我们看到了越来越多的珍稀树种,其中以红树、海桑居多,海桑更是为濒危植物,但在红树林海水以及良好的气候环境的滋润下,长得葱茏繁茂,密密匝匝的树叶,像打了蜡似的,透出润泽的光。除海桑外,其他植物在这里生活的也很好,随处可见树冠庞大的红树,随手可碰伸出的枝叶。在这样美丽的景中漫步,令人沉醉。

  随后,我们又观赏了大型民俗表演,其中以口技和魔术最令人记忆犹新。当表演火车声时,我仿佛就在站台上,看着一列火车渐行渐远。魔术表演令人心提到了嗓子眼,特别是头身移位时,我真的害怕表演者的头被锋利的刀锯下来,庆幸的是,表演成功了,我的心也放回了肚子里。

  快乐的时光总是那么短暂,转眼间就要离开了,回首望了望红树林,心中默念:再见了,红树林。


难忘掌声的作文600字汇总五篇(扩展9)

——难忘的掌声作文450字合集五篇

  掌声是对每一个人的称赞和鼓励,是对别人的称赞,也是让每一个人不断进步的动力。那次掌声就像一朵奔腾的浪花,永远跳跃在我记忆的长河中。

  那是四年级的时候,琴行要举办一个比赛,我一定要试一试自己的琴艺,更多的是我要挑战勇气。演出那天,妈妈精心为我挑选了衣服,让我更加有仪式感。随着主持人的不断上下台,终于轮到我了。当时我紧张极了,心里像打鼓一样,扑通扑通的跳着,随着上台的脚步我便镇定下来,调好音后就鼓励自己,不管遇到什么,都要坚持弹下来。

  果不其然,左手弹的居然按错了。我更紧张了,满头大汗,匆匆忙忙弹完,我想:哎,弹的这么差肯定没人鼓掌了。然而另人惊讶的是台下响起了热烈的掌声,那掌声对我来说似乎有点震耳欲聋了,它代表着我的成功;那掌声充满了喜爱,代表的是观众对我的认可,那掌声久久回荡……

  经过这次掌声后,我练琴比以往勤快了许多,因为只有我刻苦练*才能对得起这掌声啊!它激励着我不断进步,它给了我动力,将使我更加勇往直前。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这掌声已经深深印记在我成长的道路中,它将伴我一次又一次。

  掌声是一道彩虹,绚烂的色彩是赞许;掌声是一颗珍珠,晶莹的光芒是欣赏;掌声是一朵鲜花,美丽的纹面是肯定。当彩虹升起,当珍珠闪光,当鲜花绽放,每个人都喜欢掌声,我又何尝 不是呢?

  那是三年级的一次综合实践公开课,老师分配给我的任务竟然是把栽重小白菜的日记在课堂上朗读!要知道,我可是连举手发言都 要求犹豫再三呢!

  为了在课上不出丑,多少个夜晚,多少个清晨,我拿着演讲稿朗读,一遍遍纠正发音,直到我满意为止,但每一 排练,我总是两腿发软,心咚咚直跳,仿佛提到了嗓子眼。

  终于到了那一天,轮到我了,我紧张的走上讲台,“扑扑”我的心中似乎有两只小兔子在跳,不经意间一抬头,五十几双眼睛齐唰唰地看着我,怎么办?我真恨不得找 个地缝细钻进去,可是一扭头,老师正用鼓励的眼神看着我,我忽然的了信心,“10月1日,小白菜三厘米高了……”我越读越大声,越读越流利。终于读完了,教室里鸦雀无声,连一根针掉地上都听得到,怎么,我读错了吗?我不敢往下想了,就在这时,耳边传来了一阵掌声,是老师!接着,教室响起了雷鸣般的掌声,多么清脆的掌声啊!

  多么谢谢这次掌声,它让我拥有了自信!

  在生活中,有一种十分美好的声音掌声。它给人以鞭策,给人以鼓舞。

  以前,有一个害羞的女孩。在“六一”前夕,大家都在准备着节目。女孩的幼儿园老师让她作为领读,带着同学们表演《三字经》。那个女孩*常并不爱说话,老师为什么要选她领读?因为老师看到了那个女孩的优点:她的声音清脆,且在做每一件事时,都十分执着,想要尽力做好。

  在老师告诉她这个决定后,她先是很吃惊,之后便下决心要做到最好。

  从那之后,她每天早起一会儿,进行练*,将《三字经》中要表演的那一段不停地读,不停地背。并且在空余的时间里,面对镜子,练*微笑。在班上,她不再像之前那样沉默不语了,而是向每一个见到的同学微笑,打招呼。放学后,在同龄孩子玩耍时,她却在向妈妈表演,由妈妈对她进行指导。每一次,妈妈只提一个要求,而每一次进步,都会得到妈妈鼓励的掌声。

  日复一日,两个星期过去了,女孩却一点儿没有烦躁,因为每一次练*,都有两样东西陪伴在身旁:妈妈的掌声与做到最好的信念。

  又一个星期过去了,到了表演的日子。女孩带领着全班同学开口诵读道:“人之初,性本善”

  表演结束了,谢幕,掌声响起,经久不息。

  那一阵掌声给了女孩最大的鼓励,让她变得自信、阳光。

  那女孩便是我,那年我5岁。

  掌声,是一种美妙的声音。它饱含着鼓励与认可。

  当一个人失落无助时,给予他掌声,使他迈步向前;当一个人自卑时,给予他掌声,使他变得开朗;当一个人心中乌云密布、阴霾不散时,给予他掌声,便会赶走阴霾;这个世界如果充满掌声,世界也会变得阳光灿烂!

  同学们,相信你们都得到过别人的掌声吧!当然,我也经常经历过,今天我给大家讲一下我最难忘的那次掌声吧!

  记得我刚来作文班时,彭老师教我们写的作文叫:《第一次坐飞“鸡”》。我在课堂上听了一会儿就走神了,只听彭老师问谁来当“鸡”时,我自告奋勇地举起了手,彭老师看了看,说:“那就让柴冠名同学来吧!毕竟他才第一次来……”在同学们的埋怨声中,我微笑地走上了讲台。彭老师叫我蹲在一个角落,并且不能动,我蹲下来,一点儿也没动呢!

  只听彭老师绘声绘色地给大家讲着课,同学们不时哈哈大笑,我就这么乖乖地蹲着,也不知道彭老师接下来要做什么。

  三十分钟后,晋梓硕蹑手蹑脚地走到我面前,掐着我的脖子,说道:“大公鸡,准备当我的坐骑吧!”我终于明白了,我扮演的是一只大公鸡!于是,我带着晋梓硕围着教室跑了一圈……

  当我累得满头大汗时,大家都鼓起了经久不息的“啪啪”声。看到这幕,晋梓硕微笑地对我说了一句:“干得漂亮,祝贺你!”

  同学们的掌声让我明白了,一个小小的角色也能绽放精彩。在大家的鼓励下,我渐渐变成了一个更优秀的人。

  我站在**台上,参加大队委竞选,一千多双眼睛像聚光灯似的盯着我,如同无数颗小星星,顿时脸上火辣辣的,好似千万把火在我脸上燃烧着,那颗小小的心脏扑腾扑腾地跳着,仿佛要冲破胸膛,找一个地方活跃活跃,脑袋里一阵空白,那翻滚得脑海丝毫没有船的影子。可一想到老师和同学们的希望,一艘装着演讲稿的船便徐徐驶来。哦,Yes!

  昨晚,我一字一句地背,哪里不熟背哪里。正所谓,专注+勤奋+信心=成功,功夫不负有心人,短短的二十分钟就我就创造出之易“成就馆”中的奇迹——背出啦!呵,背出不要紧,还有那三重关卡呢!我一路过五关斩六将,经过了重重考验,终于登台了。

  我从容镇定地开始了。不知怎么的,我竟然忘了刚刚的紧张,越讲越轻松,台下的观众都细细聆听,仿佛沉浸在我的世界中。当演讲结束,台下便响起了雷鸣的掌声,我的内心是多么的激动,脸刷得一下红了,苹果般的,掌声持续了很久很久。我也如愿竞选成功,成为一名大队委干事,那掌声是同学们和老师们对我的认可,在以后,我一定要更加努力,在大队委这新的工作里谱写新的篇章,这也真是掌声响起来,我的世界会更精彩呀!


难忘掌声的作文600字汇总五篇(扩展10)

——难忘的时光作文300字汇总五篇

  在我们的一生中,我感觉最难忘的就是小学生活。在我们的小学生活中难免有几件让人难忘的事,让我最难忘的就是去基地实践。

  记得那时:星期一早上妈妈送我去时,给我买了好多面包和火腿肠装在包里。到学校全班同学坐一辆公交车去基地。

  到了后我们去寝室把东西放好之后就到操场上举行开营仪式,并说了在基地的规矩。当天晚上就发生事,基地规矩晚上九点必须关灯。晚上我们关完灯,孔煦雯的柜子钥匙掉了,正好还关灯了,我就擅做主张的把灯开开,孔煦雯把钥匙捡起来后,我就听见有人敲门,我把门开开后,就看见赵老师,赵老师说:已经熄灯为什么把灯又开开。我解释后。赵老师说下次不能这样了,赶快睡觉吧!就这样我为了孔煦雯被赵老师批了一顿。

  后来的几天晚上,我们都乖乖的,按时熄灯,按时睡觉。

  还有我们去玩寻宝游戏,我们再在地图时看见了一个饮料瓶盖那么大的蜘蛛,还有很多植物。转眼一周过去了我们的基地实践结束了!

  现在我们转眼也要毕业了!我想对所有同学说:六年时光消逝,友谊不消逝!

  妈妈带我去卖鱼的地方,细细挑选了一个非常精致的鱼缸,选了三条不同颜色的`小鱼,我问妈妈:“为什么不选两条小鱼让他们成双成对,却选了三条?”妈妈的回答让我出乎意料,说:“这三条鱼代表我们一家三口。”

  妈妈选好了鱼,把它们放入鱼缸,让它们自由自在地游着,付完钱,我小心翼翼地把它们捧回家。回到家,我慢慢地,轻轻地把它放在我的书桌上,使它也成为我们房子的一道风景线。

  自从小金鱼来我家以后,我心情不好跟它们说,有什么悄悄话也跟它们说,它们就是我形影不离的好朋友,比如那一次。

  那时,我心情不好,因为被妈妈骂了,没有地方可以倾诉,我就想到了小鱼,我就跑到书桌前,坐下来,眼睛看着它们在水里游来游去,这时,我心里对它们充满了羡慕,忽然,一只小鱼游上来,抬起头,用两颗乌黑的眼珠子望着我,于是,我就对那条小鱼说:“小鱼啊小鱼,我到底犯了什么错,妈妈为什么要骂我?”小鱼动了动嘴巴,眼睛眨了几下,仿佛在说:“小主人,不要难过,不管大人怎么骂你,打你,都是为了你好,不要生气。”当我一看小鱼的时候,我就忍不住掉下几滴眼泪,滴在鱼缸里面,会发出一声“扑通”的声音。把小鱼给吓跑了。我看小鱼游走了,想想刚才小鱼“说”的话,我觉得非常有道理,于是,我重新振作起来,抹掉眼泪,露出笑脸!

  我和小鱼无话不说,不管是好消息还是坏消息,小鱼们都会当我的听众,于是,在这段快乐的时光里,我非常难忘!

  时间总是毫不留情,就那么一晃,小学六年就匆匆过去了。可我还是忘不了这六年,因为我和那些同学一起哭过,疯过,笑过,我永远都忘不了。

  一走进那熟悉的校门,就能看到那棵守护我们学校多年的木棉树,春天来临,那满树满树的木棉花呀,红得灿烂似火。

  那亲切的教学楼*在眼前。“听”,一阵又一阵的朗读声传到我的耳朵边,是多么熟悉,多么好听!

  左边是操场,眼前出现我和同学被老师罚蛙跳的场景,还有我们小学和其他小学正在进行的精彩篮球比赛。

  趁着假日,我回到曾经的母校。仔细听,一阵风吹到树叶上发出沙、沙、沙沙的声音,风中还带着一股淡淡的花香。

  我又走到办公室,多少次我和同学闯祸被老师叫到办公室谈话,打电话给家长。现在想了想我都会忍不住笑出声来:“我怎么会那么傻呢!”

  可是现在,我终于离开了你,相伴六年的母校。我长大了,我读中学了,我要学会懂事,听话,独立。不能再让爸妈操心了。

  母校难忘!如果时光能倒流,我想回到那小学时光。

  友谊是一抹芳香,在你遇到困难时带给你信心与勇气;友谊是一坛陈放的老酒,时间越是长久,越是芳香扑鼻。

  阳光透过树叶像水一样的倾泻下来,心情很好。这是六年级开学第一天,我同三个美丽可爱的女生排同组,我们很快成了好朋友,形影不离,同学们称呼我们“F4”。

  有一次我们学校举行庆国庆,我们都参加了,唱了首《友谊天长地久》。

  临毕业之际我们约好都要好好复*,都能考上同一所重点中学。可考完试后各回各家了,不要说上同一所中学却竟然连一面也没见了!更别说曾经笑着说,毕业时我们几个一定要来个爱的拥抱并许诺是永远的好朋友,可现在留下的却总是想象着那个拥抱的情景。

  没有拥抱、没有联系、但我仍坚信我们的友谊还在!现在的我们连句问候都成了奢侈,我的朋友们你能感觉到对你们的思念吗?

  假如时光可以倒流,那个温暖的爱的拥抱我一定会补上,还有那句:我会想你们,我们永远是好朋友!

  不管地点如何转变,时光多么的不经用,我相信你们同我一样的思念着对方,友谊必将永存!

  往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集,打开偷偷珍藏的日记本,便又想起童年快乐的时光。最令我难忘的就是在我家旁边那条河里捉鱼的事情了。

  河边人山人海都在看捕鱼。村上的一个叔叔先用机器把河水全部抽干,然后穿好捉鱼的衣服,走下去,再拿一个工具,是用来捕鱼的。叔叔看见一条鱼就用力捉住它,把它运到河岸上,让来买鱼的人称重量。就在这时,我看见了一条又大又白又嫩的鱼。我就自作主张,没用任何“装备”就兴奋地跑到河里去捉鱼。当我跑到它面前时,它用尾巴一钩,泥土溅得我身上到处都是。我伸手用力一抓,鱼没捉到,人却倒在了烂泥堆里。我弄得满身都是泥,脸上都有了,只好放弃了捉鱼跑到岸上,迅速跑回家换衣服了。妈妈看见我身上全是泥土,生气地责备到:“你身上怎么都是泥土呀?是不是干坏事了?”我不好意思地说:“我看见了一条鱼,就去抓了,结果没抓到反而弄得身上全是泥土。”妈妈听了哈哈大笑:“你是不是没有换抓鱼的衣服就去抓了?”我点点头。妈妈接着说:“好了,我知道了,快去洗澡吧,不然别人以为从非洲来了一个小孩了,哈哈。”我不好意思地笑了笑。

  每当想起这件事,我就忍不住想笑。这件事对于我来说终生难忘。

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