昨天半夜我发烧了，早上还是没好，妈妈给沙老师请了假让我在家休息。七点多我起床后，想起今天早上有数字书写大赛，我准备了好久，特别想去参加，可妈妈说我发烧37.6度，去学校精神不好会给老师添麻烦的，不让我去上学。
后来，妈妈上班去了，我就跟爷爷商量要去上学，爷爷问我能坚持吗，我说可以的。然后爷爷就送我到了学校，在学校门口我给妈妈打了电话，妈妈开始很吃惊，后来还是同意我去上学了，她跟老师说了后，我就自己进班级了。
我到了才发现别的同学书写大赛都结束了，我有点失落，好在谢老师安排我补写了。我赶紧开始认真写起来，虽然我还有些不舒服，但我坚持按照*时练*的要点认真的写。
因为我还在发烧，中午睡醒沙老师说让妈妈接我回家，我跟沙老师说我能坚持，我想上小创客，小创客可以做实验，每周上一次，我觉得很有意思。
后来知道我数字书写大赛得了一等奖，我真高兴呀，庆幸今天让爷爷送我去上学了，谢老师让我参加了，我想这就是坚持，坚持就会有收获。
在我的记忆宝盒里，有一件事像一颗美丽的珍珠，让我久久不能忘怀，因为它让我收获了坚持。
有一天，妈妈给我买了一辆自行车，打算让我学着骑。第二天，妈妈很早就把我叫起来学骑车。我笨拙地推着车来到了一片空地上，妈妈扶着我骑上自行车，在她的提示下，我用脚一蹬，可是自行车立刻东倒西歪，把我吓坏了。我赶紧跳下车，但跳的时候被车子绊了一下，我和车都倒了，我还被车子压在了底下。我又疼又害怕，妈妈说：你不要害怕，你的手要抓紧车把手，眼睛朝前看，脚往前蹬。来，再试试！于是，我再次骑上了车，这一次，虽然车子还是东倒西歪，但稍微好了一些。
我就这样坚持练*了大约一个星期，虽然有进步，但还是没有完全学会骑车。看到我有点气馁了，妈妈就告诉我说：只要功夫深，铁棒磨成针！妈妈的话成了我坚持下去的理由。在练*了大约一个月之后，我终于学会骑自行车了。
学骑车不仅让我收获了一种新的技能，更让我明白了，无论做什么事，坚持才能成功。
俗话说“一分耕耘，一分收获”，有的人收获了果实，有的人收获了勇气，有的人收获了成功，而我收获的却是坚持。
记得有一天，我跟爸爸来到了上庄水库，那里的湖面碧波粼粼，这时，泼剌一声，一条青色的小鱼跳出水面，这让我想起了刘禹锡的诗句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”看到这一景象，我欢快地跑过去，开始钓鱼。一分钟过去了，两分钟过去了……十分钟过去了，还没鱼上钩，我原本阳光明媚的心情变得乌云密布，马上就要电闪雷鸣，然后心里就会下起瓢泼大雨。
就在我心里怒气勃发，要把鱼竿扔进湖里的`时候，一直默默不语的爸爸好像一眼看穿了我的心思，和颜悦色地说：“***曾说‘坚持就是胜利’。”听完爸爸的话，我心里的乌云渐渐散了，变得晴空万里。我开始专心致志地钓鱼，不一会儿就钓到了一条鱼，心里特别高兴，恨不得跳到云霄离去。
这次钓鱼，我不仅钓到了鱼，也钓到了坚持。从那天开始，我做什么事都会想想这次钓鱼的事情，不再那么心焦气燥，而是沉下心来坚持到底。
俗话说得好：一份耕耘，一分收获。是的，只有付出，才会有收获，我就自己经历过。
我从9岁开始学篮球，一开始我什么都不会，身高也不高，没有天赋。教练开始教我们热身运动。做完了热身运动，教练又开始教我们运球，我们排成了一排，让我们绕着篮球场运球，一开始我总是掉球，摔倒。我不仅在外面练了，还每天到小区的篮球场里去打篮球，还会叫上几个要好的朋友到篮球场打比赛。就这样每天坚持，大概练了一个多星期，我终于可以练到不掉球了，教练又开始教我们上篮、投篮，一开始我打大框还投不进去，力量有时还不够，连篮筐都没碰到，有时球弹回来，还可能砸到自己的头，就这样练了一年，我的本领学的还算到家，被教练选出来集训了7天，出去打了比赛，虽然名次不算很前面，但这次比赛让我收获了许多的经验，如：不要一个人向里面冲，不传球给队友……通过了这场比赛，我知道了自己还不强大。又过了一年，我参加了学校的篮球队，在篮球队里，我不仅认识了许多的朋友，还提升了球技，被选上代表学校出去打比赛，最终我校取得了第三名的成绩。
做什么事只有一直坚持，才可能会成功。
人生的尝试，结果可能是带有喜悦心情的成功，也可能是带有沉痛教训的失败。每一次尝试都会成为人生进步的台阶，让人感悟颇深。
那一天，我去番禺大夫山爬山。山虽然不大，但是很险峻，大概有几十米高。面对这座山，我不顾一切，心中征服大山的欲望已压抑不住了，便开始攀登起来……
开始的几步还好爬些，手脚并用。不一会儿，就爬了两三米，回头一看，下面是万丈深渊，我情不自禁地打了个冷战，胆战心惊。
再往上攀登是越来越陡了，我费尽九牛二虎之力才登上去，那道小坎刚好只能容下一只小脚，无法再向上爬了。此时的我停在小坎上，上无门，下无路，已成为笼中之鸟，真是进退两难啊！
我心里害怕极了，此时此刻，我想放弃！但海伦·凯勒的故事以及夏洛蒂·勃朗特——坚持使她高大，使她可以克服种种困难的故事在我的脑海中浮过，让我增加了战胜困难的勇气和力量。我试图挪动脚步寻找下山的路。谁知脚一滑，整个身子一倾斜，我以极快的速度滑下去。我瞬间产生了一个念头，我要用最快的速度抓住附*的障碍物。就在这千钧一发的时刻，我用手抱住了一根粗壮的树枝，总算是停了下来……我通过树枝转移到旁边的石台上，然后小心翼翼地顺着凸起的大石块往山顶爬……
一步一个脚印，一步一份小心。我终于成功了！当我站在山顶上抬头向天空望上，心中的害怕不翼而飞，一种自豪感油然而生。
“世上无难事，只要肯登攀”坚持是一种收获，更是一个人获得成功的'信念，只有坚持，才能成功！
——收获坚持作文（精选十篇）
舞蹈老师新教了一个动作�D�D前桥。这个动作是在倒立的基础上，上身不动，腿向着背部方向落地，身体形成一个拱桥一样的姿势，最后手离地站起，完成动作。
这个动作好难呀！我第一次练*时，由于倒立时力量过大，身体**地拍到地上，摔得我好一会儿才缓过气，眼泪在眼眶里打转，好痛呀！爸爸妈妈看到这么危险，劝道：“别练了，过两天再练吧。”我想了想，摇了摇头说：“今天不练会儿，过两天就来不及了。”我休息了会儿，继续练。慢慢地，我掌握了倒立的力量。但是脚落地的时机总是把握不好，脚经常重重的砸在地上，摔得脚底又青又肿，走起路来一瘸一拐的。虽然很痛很辛苦，但是我坚持了下来，终于把这个动作练成了。我高兴极了，回想我刚才痛的几次想放弃，不再练*这个动作的想法，我终于体会到了坚持带来的成功的喜悦。
通过这次经历，我收获了坚持，本来遇到困难容易放弃的我，变得坚强了起来，因为坚持能够收获成功。
这段时间，我阅读了苏联著名作家维比安基的代表作《森林报》。
《森林报》并不是报纸，而是一本书，一本拥有生命的书。从春天的出生，到夏天的成长，从秋天的衰老，到冬天的消亡，都在诉说着森林的故事。在这本书中，每种生命都以它们独特的'方式生活着，繁衍着，直到死亡的来临。
在这本书中，令我印象最深刻的故事就是“苦熬寒冬”了。不管狂风暴雨怎样刁难飞禽走兽们，它们仍然坚持：苦难过后，就是春暖花开！可是，尽管它们坚持着，但幼小的生命始终敌不过残忍的大自然。可是，令人开心的是，牺牲了一些生命后，迎来的是美丽的春天。这真是一个令人悲喜交加的自然更替的故事。
这个故事使我受益匪浅，让我想起了童年的一件事。那时候的我刚满7岁。炎热的天气让我口干舌燥，于是，便拿起了一瓶冰水。拿起水瓶后，我使劲儿地拧瓶盖。拧啊拧，可始终拧不开，我又想到了用剪刀剪，可瓶盖仍毫发未伤，我却已经大汗淋漓。算了，放弃吧！不行，说不定，再坚持一下下，就是春天了呢？于是，我继续与瓶盖搏斗着。“啪”，打开了，我“咕噜咕噜”地喝起来。
原来，只要坚持过，就会有收获！
从上了四年级后，钢琴课程度的加深，在一次练*《小奏鸣曲》的过程中，看着满纸密密麻麻的豆芽菜，听着节拍器飞快的哒哒声，顿时心烦意乱，这么难的节奏怎么弹啊，但想着后天还要上钢琴课也只能无可奈何的硬练下去。
我先开始目不转睛地盯着谱子，左手右手分开单独练*了几遍，磕磕绊绊的就着急合奏，结果按照指法速度跟不上、按照速度弹指法音符却错的一塌糊涂，顾此失彼，焦头烂额的脑门冒出了汗珠子，手指在黑键和白键之间穿梭，心里急的眼泪都瘪在眼眶里打转，这是情绪终于爆发啦，我狠狠地双手十指漫无目的地拍向琴键，发出了刺耳的噪音，一通发泄后气呼呼地摔门而去，撅着嘴、皱着眉，含着泪……
就在这时我听到了CCTV音乐频道中传出了周杰伦现场钢琴弹唱《青花瓷》，流畅的旋律，他陶醉的弹奏，唯美的意境让我*静了刚才急躁心，于是我重新回到钢琴前，认真研究每一小节的.音符，严格按照指法节奏放慢速度左右手分开一拍拍练*，几遍下来基本可以配合完整，然后我双手合奏一遍遍加速，手指越弹越轻巧灵活，终于完整的演奏出来，……
在练琴的过程中我收获了坚持的力量，世上无难事，只要敢于坚持，就一定能取得成功。
前两天看到一句话，觉得很喜欢：当你做一件事的时候，不要太着急。因为播种和收获本来就不是一个季节，它们这间还隔着一段时间，我们叫做坚持。
在这个越来越浮躁，什么都在讲究快的时代，很多人都无法静下心去等待或者坚持。
就像最简单的一件事，在作文库写文章，有时候管理人员会审核的慢一些，看着待审的篇数越来越多，竟也有无法静下心去写新的文字。而事实是，其实你只要静下心认真地去做你自己该做的事就好了。你耕耘着你的写作，不要分心去考虑太多，等到文章被审核通过的时候，那就是你收获的时候。
可是有一些人会因为着急，所以选择暂停，不去坚持，世上没有掉馅饼的事，如果你不去播种耕耘的话，那时间一分一秒地流逝，你也无法得到应该有的收获。
静下心来，认真仔细地去做一件事，去坚持，这是现在我们都非常需要的一种好的品质与*惯。
如果能明白这个道理，在生活中很多时刻，就会变得豁然开朗很多。
这个就像学手艺吧，有些收益成果不是那么立杆见影就能看到，但是只要坚持，一直在努力的路上，总会看到收获的。
“一分耕耘一分收获。”做什么事情都不能半途而废，通过一件事情，让我收获了坚持。
看着身边同学和朋友一个个都会游泳，甭提我有多么羡慕了。所以在我的央求下，妈妈给我报了游泳班。第一节课，教练先让我们下到水里试试水温，我有点害怕，迟迟不敢下水。就在那时，我的好朋友王佳媛来到身边，对我说：“你不要害怕，越害怕就越不敢下水，更何况有教练保护你不会有事的.。”她抱着我给我加油，瞬间我鼓起勇气下了水。刚有些适应，教练又让我们把头埋在水里，“我的天啊！”吓得我心怦怦直跳，那时真想放弃。但是王佳媛一直在鼓励着我，给我力量。于是，我鼓起勇气，按照教练的方法把头埋进水里，也许是太紧张的原因，不小心把水吸到鼻子里，呛得我非常难受，但我继续坚持练*。感觉老天在捉弄我，不一会又把脚扭了，一次又一次的失败，终于使我失去了信心，坐在台阶上，咒骂着自己：“我怎么这么笨呢！”眼泪止不住的流了下来。教练来到我的身边，抚摸着我的头说：“孩子，不要放弃，多加练*你一定会成功！老师相信你。”就这样，我再一次的下到水里，一遍遍地练*，终于掌握了憋气的方法、学会了游泳。
通过那件事，不但让我学会了一个本领，更收获了一份坚持。
从上了四年级后，钢琴课程度的加深，在一次练*《小奏鸣曲》的过程中，看着满纸密密麻麻的豆芽菜，听着节拍器飞快的哒哒声，顿时心烦意乱，这么难的节奏怎么弹啊，但想着后天还要上钢琴课也只能无可奈何的硬练下去。
我先开始目不转睛地盯着谱子，左手右手分开单独练*了几遍，磕磕绊绊的就着急合奏，结果按照指法速度跟不上、按照速度弹指法音符却错的一塌糊涂，顾此失彼，焦头烂额的脑门冒出了汗珠子，手指在黑键和白键之间穿梭，心里急的眼泪都瘪在眼眶里打转，这是情绪终于爆发啦，我狠狠地双手十指漫无目的地拍向琴键，发出了刺耳的噪音，一通发泄后气呼呼地摔门而去，撅着嘴、皱着眉，含着泪……
就在这时我听到了CCTV音乐频道中传出了周杰伦现场钢琴弹唱《青花瓷》，流畅的旋律，他陶醉的弹奏，唯美的意境让我*静了刚才急躁心，于是我重新回到钢琴前，认真研究每一小节的音符，严格按照指法节奏放慢速度左右手分开一拍拍练*，几遍下来基本可以配合完整，然后我双手合奏一遍遍加速，手指越弹越轻巧灵活，终于完整的演奏出来，……
在练琴的过程中我收获了坚持的力量，世上无难事，只要敢于坚持，就一定能取得成功。
每个人的人生中都会尝到酸甜苦辣，我们在坚持不住的时候，再坚持一下，就会有收获，给你们讲讲我的故事吧！
有一次我和爸爸去河边钓鱼，到了河边，隐隐约约望着小山上的凉亭，多美的景啊！美景一下子没收了我的孤独，使我孤独的心情一下子变得愉快起来。
钓鱼的时候太阳很毒，热的我像一个刚出油锅的大鸡腿。一会儿跑到树荫下凉快，一会儿跑到河边捉青蛙，一会儿跑到草地上捉虫子。搞了大半天，满头大汗什么也没捉到。我连蹦带跳的跑到爸爸旁边一看哇！爸爸钓了好几条鱼。我学着爸爸的样子把鱼饵放在鱼竿上。把鱼竿放在水里，可没过多久我又坐不住了。就在这时，我耳边传来老师的声音，“坚持就是胜利，坚持就有收获。”
我重新拿着鱼竿坐了下来，学着爸爸的样子。一会鱼竿往下沉了，我感觉有鱼上钩啦。一甩手把线拉了上来，啊终于钓到鱼了。
做一件事要坚持，在坚持不住的时候，再坚持一把，就会胜利，我明白了这个道理。
这段时间，我阅读了苏联著名作家维比安基的代表作《森林报》。
《森林报》并不是报纸，而是一本书，一本拥有生命的书。从春天的出生，到夏天的成长，从秋天的衰老，到冬天的消亡，都在诉说着森林的故事。在这本书中，每种生命都以它们独特的方式生活着，繁衍着，直到死亡的来临。
在这本书中，令我印象最深刻的故事就是“苦熬寒冬”了。不管狂风暴雨怎样刁难飞禽走兽们，它们仍然坚持：苦难过后，就是春暖花开！可是，尽管它们坚持着，但幼小的生命始终敌不过残忍的大自然。可是，令人开心的是，牺牲了一些生命后，迎来的是美丽的春天。这真是一个令人悲喜交加的自然更替的故事。
这个故事使我受益匪浅，让我想起了童年的一件事。那时候的我刚满7岁。炎热的天气让我口干舌燥，于是，便拿起了一瓶冰水。拿起水瓶后，我使劲儿地拧瓶盖。拧啊拧，可始终拧不开，我又想到了用剪刀剪，可瓶盖仍毫发未伤，我却已经大汗淋漓。算了，放弃吧！不行，说不定，再坚持一下下，就是春天了呢？于是，我继续与瓶盖搏斗着。“啪”，打开了，我“咕噜咕噜”地喝起来。
原来，只要坚持过，就会有收获！
星期日的一天,妈妈约了我的几个伙伴,准备去爬山,我和伙伴高兴的跳了起来,我知道爬山不是一件容易的事,但是脸上还是露出了微笑,这次爬山要收获坚持。
我们骑着自行车，来到山脚下，向山上望，高耸入云。我们与山比高低的'话，我们只是个蚂蚁。我们又说又笑的开始爬山了。大人走着，我和伙伴跑着冲向山坡，我们还没爬到一半就气喘吁吁了，距离山顶还一大半呢我努力的爬起来。
山越来越陡，小路越来越窄，我们手拉着手蹒跚而上，豆大的汗珠从脸上淌下来，回头一看我们已经爬到了半山腰，在往山上看，山顶离我们越来越*，我们不能半途而废，想到这我深深的吸了口气，继续奋力向上攀登，终于爬到山顶，才发现这里的空气是那样清新，景色令人心旷神怡。
我悟出了一个道理，只要有信心，就能战胜一切困难。我为我自己感到自豪，因为我通过坚持，成功的爬到了山顶我胜利了，以后把我那份登山的毅力用到学*上。
坚持的意义是什么呢？自从学了“坚持”这个词后，便思考起这个问题。一次偶然的机会，让我从几块石头上得到了启示。
夏雨哗哗的下，我像往常暑假一样来到爷爷家。大雨过后，坐在床边看起电视，可好景不长，经过跟爷爷的一番“吞云吐雾”实在受不了，打开窗户透透气，我向四周望去，只见楼下的.方砖上有一个手指宽窄的洞，那里已经是一片废弃的花坛，谁会去摆弄石头呢？这石头上的洞是哪来的呢？百思不得其解。就在这时，一滴雨水滴在我的脸上，我才恍然大悟，这就是老师说的“水滴石穿”，本来不相信，可现在不信也得信了。
我暗自在心中感叹：“小小的水滴经过不懈的努力，终于穿透了石头，而我怎么就不能坚持的面对困难呢？”
这时我想：“坚持”的意义也就莫过于此吧！当面对困难时，不埋怨，不放弃，迎难而上，努力寻找解决的办法，直至成功。
——坚持与收获范文五份
放学了，回到奶奶家，看见奶奶还没有炒好菜，我便四处看看，走走。
看见奶奶家的窗户有些灰尘，就拿着干净的抹布开始擦窗户。擦着擦着，我忽然停下手中的活儿。我发现一只蜘蛛正在织网就好奇地观察起来。
蜘蛛先吐出一根长长的丝，然后用腿勾住丝，再把丝从里往外一圈一圈织成一张小小的网。蜘蛛没有停歇继续织着，过了很久，蜘蛛织的网不断扩大，最后才成为一张完整的网。蜘蛛真是厉害，我惊讶它的耐力和坚持。蜘蛛织好了网，便躲在了角落里。蜘蛛是太累了，它要休息了。我只好继续擦起窗户。一分钟，两分钟……大约过了五分钟，蜘蛛还在休息。它一动不动，肯定已经饿得饥肠辘辘。
时间一分一秒的过去。这时一只小蚊子飞过，这可是蜘蛛的美食。说实话，我没见过蜘蛛吃东西呢！呀！真可惜，蚊子灵活地飞走了。看起来蜘蛛捉到虫子也不是件容易的事儿。又有一只蚊子飞过，我只看了一眼，啊！这次我惊奇地发现蚊子已落入蜘蛛的陷阱里啦！这下可以好好看着蜘蛛怎么样进食啦！
捕捉到美食的蜘蛛不紧不慢地吃起来，好像是在向我炫耀呢！看着它津津有味儿地吃起来。我笑了。此刻，我体会到了它的来之不易。
其实，动物与人一样，没有谁不付出就收获。人努力工作得到收获，动物坚持不懈得到收获。
俗话说“一分耕耘，一分收获”，有的人收获了果实，有的人收获了勇气，有的人收获了成功，而我收获的却是坚持。
今年放署假的一天我决定要学骑自行车。我带着心爱的自行车和妈妈来到了地下停车场，这里没什么人我可以放心大胆的骑，开始我对自己很有信心，以为很简单，可是谁知我骑上去，自行车就东倒西歪，一点也不听使唤。蹬三两下，车就往一边倒，这样我持续了一个多小时还是没有学会，我对自己没有了信心。我对妈妈说:“妈妈，太难了，我不想学了”，“儿子，没事的，毕竟是第一次骑自行车。我也是学了好久才学会，只要你坚持，就一定能学会。”听了妈妈的话，我重新振作起来，心想:一我一定要学会骑自行车，不能幸负妈妈对我的期望。
我让妈妈骑了两圈我看了下又听妈妈给我讲了骑车的要领，然后，我骑上了自行车。在妈妈的指导下，我两手扶好车把，控制好方向，脚慢慢地踩着踏板向前进，要倒了一只脚撑地，一次又一次慢慢的我骑的越来越好。原来，骑自行车并不是那么难。接着，我又学拐弯了。这下可把我难住了，每次刚要拐弯就会从车上摔下来。我就告诉自己不能放上弃。我按照妈妈说的方法一下午不停地练*，终于学会了拐弯，而且越骑越好了。
我不仅学会了骑车，也学到了坚持。从那天开始，我做什么事都会想想骑车的事情，不再那么心焦气燥，而是耐心的坚持到底。
学校组织了民乐团，我入选了！但选学什么乐器还得自己决定，开始我想选学笛子，觉得笛子吹起来的声音特别悠扬；后来我又想改学扬琴，因为听老师说它是乐队里的指挥。可是妈妈建议让我学琵琶，不知怎么得，我也就同意了。
刚开始学的时候，我觉得很有趣，抱着琵琶心里美滋滋的！可是没上几堂课，我就不想学了。因为每次要反复地贴、取假指甲，按弦的手指也又酸又痛！每次练*基本手法一遍又一遍得重复，感到非常枯燥！当我在家撅着嘴不想练时，妈妈笑着对我说：“这么快就要放弃啦？”我说：“好累哦！”妈妈告诉我：不管学什么，都有个过程！这个过程就叫“坚持”！无论干什么，都会有很多困难，不会一帆风顺！如果半途而废将一无所获！听了妈妈的话，我决心坚持弹下去！
回想起自己学游泳时，我也曾经害怕过，也曾经呛过水，也想放弃过，但是我坚持下来了！一米、两米、……五十米，我终于学会了游泳！同样学*声乐也很累，练气、练声也是非常枯燥。但是从5岁开始不管刮风下雨我一直坚持到现在，并顺利通过了少儿声乐六级考试。经过一学期的坚持练*，现在我琵琶的弹奏水*有了很大的提高，并且我也越来越喜欢琵琶了！
从学游泳、学声乐到学琵琶，我懂得了：在困难面前，我们要鼓足勇气、充满信心，只要坚持、坚持、再坚持，就会在一点一滴的进步中收获快乐！
想起我六岁的时候，因为觉得琴声很好听，而且我看姑妈弹琴也挺简单的。
我来到姑妈开的一家钢琴辅导班。我对姑妈说道：“姑妈，您能让我在这里练一个月钢琴吗？”姑妈疑惑地说：“你真想学钢琴？”我坚定地说：“恩，我确实像学琴。”姑妈爽快地说：“好的，没有问题。”于是，每当我写完作业后就会来到一架钢琴前，姑妈对我反复叮咛：“这个健发SO，这个……”我就开始了，我一会弹弹这个一会弹弹那个，声音课难听了，根本弹不出一首曲子。姑妈用激将法激我：“连一个音调都弹不好，还想学琴？做梦！”
一气之下我直接跑回家。我又一想：姑妈肯定是在激我。于是我就找姑妈借了几本音乐书。才一个晚上我就学会了好多音节。第二天晚上，我又坐在钢琴前，这次好听多了，但我还不满足。
第三天，我又开始弹，手居然附魔了一般，弹出来的声音动听的很。连姑妈都目瞪口呆了……她高兴地说：“你才六岁，弹琴居然那么好，以后一定会弹的更好！”这句话燃起了我对音乐的热爱。我开始更努力了。
姑妈这句话深深的埋在了我的心里，我感悟到“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话的深深含义。
在通往成功的路上，只有坚持到最后的人，才能闻到迷人的花香。题记
那是一个秋日的下午，片片银杏叶蜻蜓点水般在风中留下金色的剪影，你刚上完高尔夫课，还没有将我从你温暖的手心摘下。凝视着远处，秋阳悠闲地倾洒余晖，前方的草坪上恰有几只鸟雀在欢乐地蹦跳着。你的心中突然泛起波澜，生起了想要打侧手翻的念头，你飞快地跑向前面那片*坦开阔的草地。双脚还没站稳，你已经伸展开双臂，我被你吃力地按到地上，等我离开地面时，你已经摔倒在地。本以为你会放弃，没想到你竟抿着嘴站起身，拍了拍我：哎呀，高尔夫手套都脏了。你似乎并不打算放弃，站起身，又尝试了几次，但结果却还是一样。不远处的草坪上，有一位小姐姐正在熟练地打侧手翻，她红色的卫衣在阳光下闪耀得如同一面旗帜，你的眼睛中充满了羡慕与期望。
晚上回家后你轻轻地将我摘下，静静地放在桌子上，然后打开电脑，查阅了很多关于打侧手翻的资料：将双手伸直，腿伸直，腰挺直，双手微微抬起
第二天一早，你又戴上我跑向那片熟悉的草坪，按照前一天查阅的方法，将双手伸直，双腿伸直，腰挺直，双手微微抬起，然后深吸一口气，开始翻转！这一次虽然腿没有伸直，但竟没有摔倒。
就这样，你在这片熟悉的草坪上度过了一个又一个挥洒汗水的早晨，终于，功夫不负有心人，在一个月以后，你终于练成了你的'第一个侧翻！而原本雪白的我，早已经变成了有着无数破洞的灰色手套。难忘那一天，你躺在草坪上，轻风吹着你的笑脸，高兴与激动的泪水流过你的脸颊，穿过你凌乱的发丝，潜入了绿草的芳香。你轻轻将我举起，眯着眼对我说：你将成为我最美好的回忆！
从这以后，每当你遇到困难时，都会果断地选择坚持，因为你已经在秋日的那片草地上闻到过成功的芳香。
——坚持与收获_高一作文优选【五】篇
春天，我在爷爷的菜地里种下了几颗西红柿种子，天天我都去给它浇水。几天后，西红柿在我的精心照顾下，长出了一点点嫩绿的小苗，它非常的小，小的好象一株弱不禁风的小草。家里人都说小苗活不了多久，让我别抱希望，可是我坚信，我一定能让它结出果实来。
我天天都要去看小苗，它在我的照顾下，一天一天强壮起来，叶子也由三两片的嫩绿色，长成了一大片的深绿色。一次，给它浇水时，我突然发现它的叶子上有许多的小蚜虫。“呀！长虫子了，怎么办？不能打农药，如果打了药就不是绿色蔬菜了！这可怎么办呀？”我急的团团转起来，这时我突然想起我的水枪，“对了，有办法了！”我高兴的喊了起来，用水枪来消灭蚜虫，蚜虫终于被我消灭掉了。
小苗在我精心的呵护和太阳的照射下，终于开出了黄色的小花，那黄灿灿的花朵，象一个个穿着黄裙子的小姑娘，在太阳光下翩翩起舞，美丽极了。我想信不久它就会结出果实。几天后，黄花开谢了后，上面结出了小小的绿豆豆，真的只有绿豆那么大，但是它们长的很快，三四个结伴成长，好像比赛一样。西红柿终于熟了。红红彤彤的、圆溜溜的，像宝宝的小脸，看起来非常诱人！
吃着我自己亲手种的西红柿，我明白了，做任何事都要坚持，因为有了坚持，才会有收获！
放学了，回到奶奶家，看见奶奶还没有炒好菜，我便四处看看，走走。
看见奶奶家的窗户有些灰尘，就拿着干净的抹布开始擦窗户。擦着擦着，我忽然停下手中的活儿。我发现一只蜘蛛正在织网就好奇地观察起来。
蜘蛛先吐出一根长长的丝，然后用腿勾住丝，再把丝从里往外一圈一圈织成一张小小的网。蜘蛛没有停歇继续织着，过了很久，蜘蛛织的网不断扩大，最后才成为一张完整的网。蜘蛛真是厉害，我惊讶它的耐力和坚持。蜘蛛织好了网，便躲在了角落里。蜘蛛是太累了，它要休息了。我只好继续擦起窗户。一分钟，两分钟……大约过了五分钟，蜘蛛还在休息。它一动不动，肯定已经饿得饥肠辘辘。
时间一分一秒的过去。这时一只小蚊子飞过，这可是蜘蛛的美食。说实话，我没见过蜘蛛吃东西呢！呀！真可惜，蚊子灵活地飞走了。看起来蜘蛛捉到虫子也不是件容易的事儿。又有一只蚊子飞过，我只看了一眼，啊！这次我惊奇地发现蚊子已落入蜘蛛的陷阱里啦！这下可以好好看着蜘蛛怎么样进食啦！
捕捉到美食的蜘蛛不紧不慢地吃起来，好像是在向我炫耀呢！看着它津津有味儿地吃起来。我笑了。此刻，我体会到了它的来之不易。
其实，动物与人一样，没有谁不付出就收获。人努力工作得到收获，动物坚持不懈得到收获。
俗话说得好：一份耕耘，一分收获。是的，只有付出，才会有收获，我就自己经历过。
我从9岁开始学篮球，一开始我什么都不会，身高也不高，没有天赋。教练开始教我们热身运动。做完了热身运动，教练又开始教我们运球，我们排成了一排，让我们绕着篮球场运球，一开始我总是掉球，摔倒。我不仅在外面练了，还每天到小区的篮球场里去打篮球，还会叫上几个要好的朋友到篮球场打比赛。就这样每天坚持，大概练了一个多星期，我终于可以练到不掉球了，教练又开始教我们上篮、投篮，一开始我打大框还投不进去，力量有时还不够，连篮筐都没碰到，有时球弹回来，还可能砸到自己的头，就这样练了一年，我的本领学的还算到家，被教练选出来集训了7天，出去打了比赛，虽然名次不算很前面，但这次比赛让我收获了许多的经验，如：不要一个人向里面冲，不传球给队友……通过了这场比赛，我知道了自己还不强大。又过了一年，我参加了学校的篮球队，在篮球队里，我不仅认识了许多的朋友，还提升了球技，被选上代表学校出去打比赛，最终我校取得了第三名的成绩。
做什么事只有一直坚持，才可能会成功。
转眼间，一个学期就这么过去了，留下了许多让我印象深刻的事，也认识了形形色色的人。如果你问我收获了什么，我会毫不犹豫地告诉你：“我收获了坚持。”
初夏的太阳十分的热，室外就像一个大火炉，站一会儿都有可能中暑。可偏偏在这样的时候，我被选去参加学校组织的“夏令营”活动。
一到那儿，大家都对那里感到十分新奇，我们嘻嘻哈哈的，教官见我们一副漫不经心的模样，大吼着让我们立正，跑到楼上放好行李后跑下来，再跑上去拿水杯，再下来。这样来回几次我们都累得不行，我们知道这是教官给我们的“下马威”。
在这几天里，最累的并不是负重跑，而是立正。大中午站在太阳底下，连续地站上半个小时，谁能不喊累呢？我真的是体验到“汗如雨下”的感觉了。更何况我们还要大吼着唱军歌，导致那晚上整整三个小队，除了我和几个人嗓子没疼，其他人几乎是疼得整夜没睡着。
又过了一天，已经有几个人不行了，被家长接回家了，有几次我也不想再这样下去了，但又想：来了就要坚持，有句话不是说得好嘛：害怕危险的心理，要比危险本身可怕一万倍。想到这我又信心倍增，继续“站”起来。
虽然之后几天训练比前几天还要辛苦，但我的身心得到了磨练，结束时，我被教官评为“最努力学员”。我高兴极了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是啊，通过这几天的训练，我成功的收获到了坚持。
学校组织了民乐团，我入选了！但选学什么乐器还得自己决定，开始我想选学笛子，觉得笛子吹起来的声音特别悠扬；后来我又想改学扬琴，因为听老师说它是乐队里的指挥。可是妈妈建议让我学琵琶，不知怎么得，我也就同意了。
刚开始学的时候，我觉得很有趣，抱着琵琶心里美滋滋的！可是没上几堂课，我就不想学了。因为每次要反复地贴、取假指甲，按弦的手指也又酸又痛！每次练*基本手法一遍又一遍得重复，感到非常枯燥！当我在家撅着嘴不想练时，妈妈笑着对我说：“这么快就要放弃啦？”我说：“好累哦！”妈妈告诉我：不管学什么，都有个过程！这个过程就叫“坚持”！无论干什么，都会有很多困难，不会一帆风顺！如果半途而废将一无所获！听了妈妈的话，我决心坚持弹下去！
回想起自己学游泳时，我也曾经害怕过，也曾经呛过水，也想放弃过，但是我坚持下来了！一米、两米、……五十米，我终于学会了游泳！同样学*声乐也很累，练气、练声也是非常枯燥。但是从5岁开始不管刮风下雨我一直坚持到现在，并顺利通过了少儿声乐六级考试。经过一学期的坚持练*，现在我琵琶的弹奏水*有了很大的提高，并且我也越来越喜欢琵琶了！
从学游泳、学声乐到学琵琶，我懂得了：在困难面前，我们要鼓足勇气、充满信心，只要坚持、坚持、再坚持，就会在一点一滴的进步中收获快乐！
——坚持才有收获作文 (菁华5篇)
一个学期很快就过去了，爸爸跟我说了一个坏消息，你们下个学期要换语文老师。我听到这个消息很难过，因为万老师对我蛮好的，有点舍不得，但我还是接受了这个事实。
我默默地期待开学，期待新老师。学校如期开学了，我们的新语文老师跟我们见面了，我的第一印象是，王老师很有学问，特别是上课对我们非常和蔼可亲。
但是，当我们收到老师的作业的时候，我觉得：老师你对我们太狠了吧！因为除了课本的作业外，都会加上一句话，阅读、背诗、写日记。哎，我太难了！
也没办法，在老师与爸妈的威逼利诱下，我屈服了。从一周背一首诗，到两天一首诗；从阅读卡壳，到阅读流畅；从写日记一字千斤，到信手捏来。
王老师经常跟我们说：不管是阅读、背诗，还是写日记，重在坚持与积累，到时候你会有新的收获。
爸爸也说过，现在教育跟我以前不一样了，古诗词、阅读理解与写作占了整门课程的八成以上。
对于老师与爸妈的话，我深信不疑，不断地克服困难。经过三个学期，从讨厌到喜爱，我还经常给姐姐报听写呢！
其实姐姐也受到了我的影响，每到傍晚姐姐都会提醒我写日记。因为我写后，姐姐要帮我修改，帮我投稿，哪里写得不好，她都会提醒我，建议我。
有时候我问姐姐，我写日记怎么把你给急到了，姐姐说：我也可以学*呀！觉得蛮有意思的。
其实，我现在感觉背诗、写日记蛮简单的。背完之后还可以看小故事，而且还可以把我的想法写出来。我永远不会忘记王老师对我说的话。
周六，小记者卖报活动在火辣辣的太阳下开始了。
在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气开始询问每一个过往的行人，可得到的回答是：“不要，我家订了《荆门晚报》”。正当我失望的时候，一位学者模样的爷爷向我走来。我抓住机会询问：“爷爷，您要一份报纸吗？”这位爷爷不假思索地买了一份《荆门晚报》。第一份报纸就这么卖出，我勇气倍增。我一边走一边喊：“卖报卖报，《荆门晚报》，‘725最大新闻，商家不明码标价，您果断举报，举报电话12358’，叔叔您买一份？”一位叔叔听到我的叫卖声对我说：“小女孩，几块钱一份？”我回答：“一块钱”。就这样，我成功卖出第二份《荆门晚报》！
我步行到中天街叫卖。然而在中天街并没什么起色。正当我失望时，妈妈再次鼓励我：“孩子，你很棒，都卖出两份报纸了，坚持就是胜利。”我灵机一动，怎么不去餐馆、饭店卖报？来到麦当劳成功卖出两份，再去永和豆浆，很快还剩一份报纸，我穿过中天街，径直奔向中商优品汇超市，问了很多超市的人，他们都说不要，这时一位戴眼镜的阿姨走过来，我说：“阿姨，您买一份？”阿姨真的买了我手里剩下的第十份晚报。我连连说：“谢谢，谢谢！”经过两个多小时的叫卖，我手中的报纸都卖出了，在心里算了账，这次卖报我还赚了五元。
妈妈常对我说“人一定要有奋斗目标”，就如今天要把手中的十份《荆门晚报》卖出去，有了这个目标，自己就一定会努力实现。这次卖报体验不仅锻炼了我的意志，让我在社会实践中茁壮成长，而且让我懂得做任何事只要坚持就会有收获。
在我深深的脑海里，有那么一件事，就因为那件事，让我变得不再胆小，学会坚持，从而勇敢起来。
记得那一年夏天，我报名了街舞班，一心想学街舞，因为我看见电视上的人跳起街舞非常的酷。可胆小的我并不知道街舞学好了，还要参加街舞班的表演。
因为不知道要举行表演，所以8岁的我表现的很顽皮，报着玩乐的状态，上课心不在焉，街舞老师三番两次的给我讲道理，可我却一点也听不进，老师教的动作要领过一段时间 我就会忘记。直到有一天，老师对我们说：“过一个月我们要举行街舞团体比赛，表演*期教的那段街舞，做一次汇报演出。”我才恐慌起来，因为老师教的那些我根本还是不会跳，只会其中的几个动作而已，如果要在那么多家长和小朋友面前表演，那岂不是要出丑。正在我忐忑不安中，妈妈又对我说，这次表演一定要成功，不能因为我一个人而另这支街舞小队蒙羞。所以我为自己下了一个决定，每天必须练舞3个小时，而且不能休息！就这样，我一直保持了很久，经过我不懈的努力和妈妈的鼓励，终于迎来了汇报演出的日子。化好了妆，酷酷的站在台上，在无数荧光灯的照射下，随着轻快地音乐舞动起来，原本我顽皮的手变得听话起来……音乐结束，看着评委满意的表情以及台下小朋友和各位家长们如雷般的掌声，我们各个心里香蜜一样甜，尤其是我！最后，评委们纷纷打出了十分的分数，我简直不敢相信自己的眼睛，心里升起了一股暖流。
记得钱学森说过：只要坚持不懈，就终会有成果！我不仅学会了街舞，收获了坚持和勇敢，还懂得了这句话的要义，真是一举几得！
周末，爸爸妈妈带我到泉州的一家运动馆玩。运动馆里有蹦极、激光穿梭、趣味攀爬等等。让我印象最深、收获最多的是趣味攀爬，它让我学会了坚持不懈。
说是“趣味”，但难度不小。我穿上装备，来到“水管墙”，管理员嘱咐我注意事项后，帮我挂上保险绳，我便开始了我的攀爬之旅。一开始，我爬得一“墙”顺风，来到半空中，我爬得正起劲时，忽然脚底一滑，眼看着就要掉下去了，我吓得差点哭出来。咦，怎么没往下掉？我睁开眼睛一看，原来是我双手紧紧地抓住两根水管，整个人悬在了半空中。因为害怕，我双手把水管抓得更牢了，双脚一晃一晃，寻找落脚点。可每次都踩空，原来我脚够得着的地方，竟然没有水管。不一会儿，我的双手又酸又麻，便想放弃，心想有保险绳保护着，掉下去也没事。
这时，妈妈似乎看出了我的心思，大声向我喊道：“小小男子汉，怎么能因这点困难就放弃？接着爬！”妈妈的话，让我浑身充满了力量。我仔细寻找落脚点，耳边又飘来妈妈的话“跆拳道是怎么练的……”对了！教练曾经教我们练过“引体向上”，我两手抓住水管，用力一撑，顺势来了个“马步”，终于踩到了下一个水管。
接着我又“嗖嗖嗖”地往上爬。眼看只差一步可以拍到终点的绿色按钮，可是，我手不够长，抓不到最后一根水管，难道我要在这最后一步放弃？我急得像热锅上的蚂蚁，我不能因为最后这一步之差，让前面的努力都白费了。拼了！我两脚用力一蹬，往上一跃，手终于拍到了绿色按钮。成功了！保险绳吊着我徐徐下降，我按管理员说的，双手抓住保险绳，双脚在“墙”面一蹬一蹬的，终于安全地返回了地面。
有了这次攀爬的经验，我在爸爸妈妈的鼓励下，又挑战了许多游戏关卡。这次攀爬之旅，让我学会了坚持不懈，我还意外地获得了“攀爬小达人”的称号。在以后的日子里，不论经历什么，我都不要轻言放弃，因为没有一种坚持会被辜负，我相信，我的坚持，终将美好！
时间匆匆，一晃开学已经两周了。吕老师在上学期和寒假都布置了背诵六阶段的古诗任务，我每天都觉得没有时间背诵，总是想着明天再背，可等到明天还是觉得没时间。就这样一日复一日，到开学至少还有两个阶段没有背诵。
开学第一天，老师让我们用两周的时间复*巩固，第三周开背诵新的。我听到这个任务一下子都蒙了，“这可怎么办呀，我还有那么多没有背。”回到家我把这件事告诉了妈妈，一边说一边急得掉下了眼泪。
妈妈见状有点着急，大声地对我说：“哭有啥用，现在知道着急了，早干什么去了，让你背时你在干嘛，好好反思一下。班里有谁背完了吗？”
“有的，吴朋霖在放假前就背完了。”我小声地回答。
“为什么吴朋霖能背完，”妈妈语重心长地说，“就是因为吴朋霖学*每天有计划，而且每天坚持执行，才能完成的又快又好。想想你呢，每天只想不做，给自己找出各种理由不背，越积越多，谁能在两周之内把六阶段古诗全部背完，谁也没这个本事，老师也不会这样留作业。学*是个积累的过程，赶紧制定背诵计划，坚持去完成。孩子，马上行动起来吧。”
我听了妈妈的话，脸上火辣辣的。我回到书房制定了一份时间表，我可以这样做，周一到周五每天背诵一首，周末上午下午各背两首。
第一周每天坚持背诵一首，到了周末我吃过早饭，聚精会神地背起了古诗。我先大声朗读古诗，不认识的字查一查字典，用笔标注上拼音，了解一下诗的意思，理解了诗文的意思背起来就容易多了。大约一个小时就完成了五首诗的背诵。我激动地跳了起来，原来没有想象得那么难，我也能做到。
通过这件事，我懂得了学*要有计划，重要的是坚持，只要坚持就会有收获。大家要记得“逆水行舟，不进则退”这句话，让我们一起努力学*吧！让我们在知识的海洋里汲取知识，去享受学*的快乐吧！
——收获了坚持作文合集十篇
天空有多高，飞上去才知道，梦想有多远，走过去才看见！――题记
世间万物都是有梦想的，花儿的梦想是绽放出美丽的花朵，鸟儿的梦想是翱翔于长空，小溪的梦想汇入大海，世间万物皆有梦想。只要坚持，梦想就精彩得漂亮！
雨天，看到自己不堪入目的试卷，心情极差。走到屋子前的空地上，看见妈妈种的花草，漫不经心地蹲下来望着，那广玉兰长得多好啊！剔透剔透的，像一个个小水珠，叫人看了就觉得可爱。再看看那吊兰，挂得那么长，让人赞叹。不禁一瞥，看到了那水管下的几根杂草，啊！它长得竟是那么旺盛！不禁引起了我的好奇……
雨淅淅沥沥地下着，那小草被压穿，更低……更低……越低……我心里想着：切，和我处境不也差不多嘛！到头来怕是连茎都要断掉吧……
我无心再看不下去了，扭头，走了……
回到屋子中，将自己的试卷压在书下，倒头，入睡……
梦中我梦到了未来的自己，无工作，整日无所事事，遭人嫌弃……紧接着被吓醒了，醒后，回想着梦中的种种处境，不禁打个寒颤。抬头望窗外，雨停了……我好奇地透过窗户向那几根杂草望去……
呀！经过大雨的洗礼后，它们似乎比原来更旺盛了，它的抖抖身子，继续在夹缝中生长着……
我的心受到很大的震撼，那些个杂草都可以不放弃生长，难道我该放弃吗？难道就因为这小小的挫折就……不！不可以！我要坚持！我拿出试卷认真分析起来……心中暗想：还好我没放弃！加油！
世间万物皆有梦想，只要坚持，梦想就精彩地漂亮！
在我深深的脑海里，有那么一件事，就因为那件事，让我变得不再胆小，学会坚持，从而勇敢起来。
记得那一年夏天，我报名了街舞班，一心想学街舞，因为我看见电视上的人跳起街舞非常的酷。可胆小的我并不知道街舞学好了，还要参加街舞班的表演。
因为不知道要举行表演，所以8岁的我表现的很顽皮，报着玩乐的状态，上课心不在焉，街舞老师三番两次的给我讲道理，可我却一点也听不进，老师教的动作要领过一段时间 我就会忘记。直到有一天，老师对我们说：“过一个月我们要举行街舞团体比赛，表演*期教的那段街舞，做一次汇报演出。”我才恐慌起来，因为老师教的那些我根本还是不会跳，只会其中的几个动作而已，如果要在那么多家长和小朋友面前表演，那岂不是要出丑。正在我忐忑不安中，妈妈又对我说，这次表演一定要成功，不能因为我一个人而另这支街舞小队蒙羞。所以我为自己下了一个决定，每天必须练舞3个小时，而且不能休息！就这样，我一直保持了很久，经过我不懈的努力和妈妈的鼓励，终于迎来了汇报演出的日子。化好了妆，酷酷的站在台上，在无数荧光灯的照射下，随着轻快地音乐舞动起来，原本我顽皮的手变得听话起来……音乐结束，看着评委满意的表情以及台下小朋友和各位家长们如雷般的掌声，我们各个心里香蜜一样甜，尤其是我！最后，评委们纷纷打出了十分的分数，我简直不敢相信自己的.眼睛，心里升起了一股暖流。
记得钱学森说过：只要坚持不懈，就终会有成果！我不仅学会了街舞，收获了坚持和勇敢，还懂得了这句话的要义，真是一举几得！
坚持是一样美德，让人开心和喜悦以及成功。
这几天在家里呆的太无趣，妈妈决定做一道陕西特色――“凉皮”，因为凉皮的第一步就是洗面，洗面是做凉皮最重要的事情，洗面代表了凉皮的口感，所以妈妈就将这个重大的工程交给了我。
我去网上查了一下，洗面这一步就有些难了，首先得把面放在凉水里，然后不停的揉捏压等操作，将它洗的很筋道，我话不多说，拿出一个大盆充满凉水，将和好的面团，放入水中我首先用双手拿着面团，左一拧，右一压，仿佛在给他搓澡一般，很舒服，可是奶奶却说：“你这样不行，要使劲点”我照着奶奶的样子，左手拿着面团的一边，右手拿着另一边向左边对折，可是这面太软了，还很粘，所以我的小小心心的，生怕面团粘在我身上，或者成了许多块，我就这样来来**，做了10分钟就把我累坏了，是胳膊酸痛，腰也直不起来了，手也快骨折一般，没有劲，可是那面团还是软塌塌的，我就有些泄气了，我的嘴上说“这什么时候能好啊？”但是我的心里可不这么想，“我还是劳动委员呢，怎么能败在这种事下，加油冲啊”，我便跳了两跳，扭了扭腰，拉了拉胳膊，甩甩手，又扭动了几下脖子，准备好后，我将手放进水中，拿着面团，突然手上一发力，脚上一撑，使劲洗了十分钟，还是软塌塌的，手上的酸痛加上内心的孤独，早就不想干了，可是我又想到了老师所说的一句话：“成功的人必须耐得住寂寞、有耐心还要坚持”我一听精神大震，心里一横“我不要在做那个毛躁的人了，我要沉得住气，我要坚持”我便又坚持了10分钟没有想到，面团已经有些筋道了，我一鼓作气终于洗好了面。
紧接着，将面团拿去蒸，又将洗面的水，放上4个小时，将上盆里的水，倒掉留下那些沉淀，再将铁勺舀上面水，倒进铁盘里，再将铁盘放到锅里一蒸，蒸到凉皮有泡泡，就拿到水里冷却，最后将面皮从铁盘里拿出来，就好了。
就到了切条条的环节了，将许多面皮一叠，切成食指宽的面条就好了，当然要加入自己喜欢的料，以及锅里的面团，要切成方块，因为是面筋，最后在大碗里加入凉皮，加入子喜欢的料水，以及面筋一搅拌，就好了。
终于凉皮做好了，我吃起来很好吃，因为这不光有我的成功，还有了我的到坚持的成长。
通过这次做凉皮，我收获了坚持，坚持往往能决定成败。
“四分零一，四分零二……四分十五，过了!”冷风不断地打着我的脸庞，可我此时却不感觉冷了，难以言说的喜悦已经充斥了我的内心，现在，我的脑海里只有3个字，“我过了!”从小学开始，体育课一直是个噩梦，一个对我来说十分可怕的噩梦。每次看到体育老师，心里都会感到莫名的紧张，而大部分原因都基于跑步。
跑步，一个令我恐惧的字眼，因为那意味着不停地喘气，那意味着就算再累也不能停下来。而中学的八百米跑，更令我胆战心惊。
前几次八百米长跑都没有过关，这次无论如何也要过!我暗暗下决心。“请没有过关的同学到起点!”体育老师的声音在耳边响起，我慢慢地走了过去，似乎身体里的每一个细胞都在跳动。“预备，跑!”号令声响起，我们几个人迅速的冲了出去……
吸取了前几次的教训，我一开始并没有跑很快，可是，没过多久，和往常一样，体力似乎都透支了，嘴巴不得不和鼻子一起呼吸着。过了一会，我累的恨不得马上停下来。可是，我不能!于是，我拖着早已麻木的双脚十分艰难地向前跑去。一圈了!我有些兴奋，在心里鼓励自已：加油啊!只剩一圈了，坚持就是胜利。想到这里，我的身体里似乎又充满了力量，我加快了脚步，可是，事与愿违，没过几秒，我不得不又放慢了速度。
“咚咚咚……”唯一跟在我后面的两个人也追了上来，不行!我不能跑在最后一个!可是，双腿已不听使唤，任凭怎么努力也加快不了，冷风呼啸着，不断地钻进我的喉咙。好疼啊!我的呼吸更加急促了，一滴滴汗水你追我赶，争先跳了下来。转头向右看——是终点的方向!坚持，坚持，胜利就在前方。无论多累，我都不能停下来。
终于，只剩大概150米了，“二十，十九，十八……”老师已开始倒计时，还剩十几秒，一定来得及的，遥望前方，终点线已在向我招手，一定要过!我使出剩余的全部力气，冲了过去，三步，两步，一步，到了!
风依然呼呼地吹着，但我知道，她是在为我欢呼!只有不断地坚持，不断地努力，超越自我，才能获得最后的胜利啊!
成功就要坚持。有人见了这句话，也许认为我说的不正确：“坚持是坚持，成功是成功，两码事嘛”。
不过，我要说：坚持----成功之本。比如发明电灯泡的爱迪生，为了发明白炽灯，在成千上万种材料中，反反复复地做了多少次试验，才最终发现了最好的灯丝，做成了理想中的灯泡。面对爱迪生的成功，我们怎样看待呢？是碰巧吗？不是。是与生俱来的吗？也不是。是有高人指点吗？更不是。其实，他的成功只有两个字“坚持”。他坚持在别人的嘲笑中进行自己的试验，他坚持在成千上万的灯丝中寻找最合适的灯丝。
我们可以再看看哥伦布。哥伦布能够发现新大陆，在于他的坚持。如果不是他坚持率领众人在大海上艰难航行，别说发现新大陆了，连能不能活下来，都还是个未知数。看看那些成功的人，有多少人的成功是来自坚持。再看看那些未能成功的人，又有多少人是半途而废，未能坚持到最后。
人生下来都一样，同样是人，可有人成功了，有人失败了。成功的人只比失败的人多了一点----坚持。在形形色色的行业中，成功与失败的区别也就在于这一点。要成功，记住这句话：坚持----成功之本！
看着别人灵巧地滑滑板，我羡慕极了。心想：我一定要练好“异鸟旋转。”
一天，表姐来我家玩，我要求表姐带我去公园练“异鸟旋转。”
表姐对我说：“其实异鸟旋转非常简单，只要将滑板两头一提，提的时候记着要拧一下，还要克服心里的恐惧。”别看表姐说起来简单，但是做起来却是非常难。我尝试了一次又一次，可我每次都失败了。不是摔倒，就是滑的不够漂亮。我很是着急，可越急越滑不好。这次还把我重重地摔在地上，只感觉腿部有一阵钻心地疼痛，我把裤腿挽起来一看，原来把一层皮都擦破了，我心里打起了退堂鼓。表姐似乎看出了我的心思，鼓励我说：“坚持就是胜利嘛，加油。”
“对，坚持就是胜利！”我使劲地大喊道。于是我又站起来，反复的练*。就这样，经过几天刻苦坚持的锻炼，我终于学会“异鸟旋转”了，而且还非常熟练。
我非常高兴，因为我不仅学会了“异鸟旋转”，更懂得了“坚持就是胜利”的意义。
看到“坚持”一词，我的嘴角微微上扬，因为正是坚持，让我昨天的体育考试取得了好成绩。
“啊？又要考试！”听到这个消息，我周围仿佛天旋地转，我也眼前发黑。一看见那在阳光下熠熠生辉的跑道，我就两腿发软，连朋友看了都不禁笑着说：“你这么紧张，等会儿跑步脚绝对会抽筋。”
轮到我们了，我只好欲哭无泪地站在起跑线上，浑身僵硬。
随着老师的一声令下，周围的女生全都向前奔去。我也不甘示弱，向前迈去，却出师不利，刚迈右脚，右小腿好像抽了筋，又迈左脚，左小腿也好像抽了筋，我脑畔响起了朋友的话，更加无助，只能继续向前跑去。
第一圈时，我迈开腿，摆开手，低着头，将疼痛抛在脑后，甚至还有了一种身轻如燕的感觉。“八百米也不过如此嘛。“我这么想着来安慰自己。但好景不长，随着第一圈的结束，我的体力有些透支了。
在第二圈时，我的脚步愈发沉重，呼吸也愈发急促，仿佛有人扼住了我的喉咙一般，我的喘气声也愈发粗重起来。热辣的太阳下，我感觉背上黏糊糊的，眼睛也被眼角的汗水刺得火辣辣地疼。我艰难地迈动着我那如同灌了铅的双腿，看着那些遥遥领先以及不断地超过我的人，心里十分酸涩，耳畔也仿佛响起了一个声音：“别跑了，走一走吧。”
此时此刻，我是如此希望我能够停下来走一走，或者干脆趴在地上，等着担架来把我抬走，但我的耳旁响起了另一个朋友的话：“长跑走路只有0次或无数次，所以一定要坚持着跑完。”“我必须坚持下去，”我告诉自己，“*时跑操900多米你都能坚持下来，为什么现在不行！”于是我鼓足了气，一边激励着自己一边向终点奔去。
我无力地瘫坐在终点线旁的地上，希望永远也不用再爬起来，这时，我的朋友兴高采烈地向我冲过来，说：“你知道吗？你第十一名！”我不敢相信像我这种体育考试向来不及格的人会有这么好的成绩，我喜出望外，一瞬间忘记了所有的疼痛，从地上蹦了起来。
漫漫人生路上，我们也会遇到不少困难，但只要你坚持不懈，就像这次跑步一样，“功夫不负有心人”，你最终一定能达到自己的目标，体现自己的价值！
在我的记忆宝盒里，有一件事像一颗美丽的珍珠，让我久久不能忘怀，因为它让我收获了坚持。
有一天，妈妈给我买了一辆自行车，打算让我学着骑。第二天，妈妈很早就把我叫起来学骑车。我笨拙地推着车来到了一片空地上，妈妈扶着我骑上自行车，在她的提示下，我用脚一蹬，可是自行车立刻东倒西歪，把我吓坏了。我赶紧跳下车，但跳的时候被车子绊了一下，我和车都倒了，我还被车子压在了底下。我又疼又害怕，妈妈说：你不要害怕，你的手要抓紧车把手，眼睛朝前看，脚往前蹬。来，再试试！于是，我再次骑上了车，这一次，虽然车子还是东倒西歪，但稍微好了一些。
我就这样坚持练*了大约一个星期，虽然有进步，但还是没有完全学会骑车。看到我有点气馁了，妈妈就告诉我说：只要功夫深，铁棒磨成针！妈妈的话成了我坚持下去的理由。在练*了大约一个月之后，我终于学会骑自行车了。
学骑车不仅让我收获了一种新的技能，更让我明白了，无论做什么事，坚持才能成功。
俗话说“一分耕耘，一分收获”，有的人收获了果实，有的人收获了勇气，有的人收获了成功，而我收获的却是坚持。
——选择与坚持高中作文(精选十篇)
生活中，我们会面临许多选择，但使我印象最深的还是那次，因为它使我懂得了坚持。
那天，外婆和几个朋友要到满田山上的寺庙烧香，我也嚷嚷着要去。第二天凌晨，外婆早早地叫我起床，这时我多么不想离开暖和的被窝啊，但还是慢吞吞地起来了，谁叫我昨天自己说要去呢！
坐上一辆七座车，我们很快来到满田森林公园。举目望去，一棵棵树木就像一个个巨人，守护着这片森林。天上的云儿似乎一伸手就能摸得到。就在我陶醉在这美景中时，外婆却催促我：“走啦！走啦！”啊，我还以为已经到了呢？
跟着外婆，我走上了一条泥泞又狭窄的山路。一开始，我看着路边奇形怪状的蘑菇，一簇簇野花，上面的露珠，像一颗颗闪亮的星星，感到很新奇。可不一会儿，我和外婆就落队了。为了追上他们，我们加快了脚步。这时前面出现了一个又深又大的泥坑。我和外婆手牵手，左脚一蹦，右脚一跳，可我踩在了一块光滑的石头上，脚一滑，脱离了石头，摔了个四脚朝天。膝盖被划破了皮，流血了。这时，疼得我鼻子一酸，哇地哭了！
外婆看着我流血的膝盖，心疼地说：“要不，我们回家得了，下次再来吧！”我刚想点头答应，脑子里突然冒出了这样一个声音：做事情不能半途而废，爬山也一样！再说外婆难得和她的几个好朋友一起出来玩，可不能因为我而打退堂鼓，不就皮肉之痛吗，堂堂男子汉，怎么能因为这么点伤就放弃呢！可是真的好疼呀，实在不想再走了。怎么办？还是再坚持一下吧，坚持就是胜利
纠结了一会儿，我决定坚持下去。于是我擦干眼泪，停止了哭泣，坚定地对外婆说：“我没关系，我们继续爬吧，我能坚持！”
于是我牵着外婆的手，一瘸一拐地走着。走了一个多小时，累得气喘吁吁，满头大汗，终于到了山顶，来到寺庙。那些婆婆们，看到我脚受伤了，还坚持爬上山顶，都对我竖起了大拇指，我心里喜滋滋的。
我坚持，我自豪！选择坚持就是胜利，朝着目标坚持吧，你一定会胜利的！
记得三年级的时候，一次月测前，妈妈打预防针说：“只要我90分以上，就可以去看电影，吃汉堡！如果考不到的话，那就周末全天学*！”
通过这几天的夜以继日的拼命，我胸有成竹地走进考场，准备大干一场。
开始考试了，我下笔如有神，一路“过关斩将”，望着那些咬着笔杆，皱紧眉头的同学，我心里乐开了花儿，全班第一的宝座非我莫属了！
真是乐极生悲，到了最后一题，我卡住了，记忆像大海一样，漫无边际，而这道题的解题思路则像是一根针，我努力想把它从“大海”里捞出来，但无论如何我也做不到。再一看分值，12分呢！如果空在那里，我即使其他全对了，也只有88分。虽然最后我绞尽脑汁，想出了其中一个小问的答案，但这个小问只值1.5分，要再有0.5分该多好呀！我在心里默默地念叨着。突然同桌在一旁嘟囔着：“这个老师讲过呀，有三种方法，第一种是……”我赶紧竖起耳朵，呀，正是我在思考的这道题，我心里一阵狂喜，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！
我正准备把答案填上去收工，这时，心中善良的天使出现了，她说：“你把这答案填上去，你的内心过得去吗？凭第三手段得到的嘉奖，吃的汉堡含在嘴里是苦的，咽下肚里是酸的；电影看在眼里是虚的，流到心里是烂的！你能心安理得地领奖吗？”
话音未落，一旁的恶魔就生气了，说：“不管用什么手段，只要能拿到90分，你都应该受到嘉奖！英雄不问过程，只看结果！”
正当我矛盾之际，收卷铃声响了，最终我还是选择坚持没把听来的答案写上去。等卷子发下来，我得了89.5分，老妈真是哭笑不得，本想不带我去看电影吃汉堡的，但知道我坚持诚实后，不但带我去了，还额外奖励我去恐龙园疯玩。
这次虽然没考高分，但我还是很开心，因为我选择坚持诚信。
又是一个艳阳天，柔风吹柳。恰逢周末，儿子建议去河边玩。于是我简单准备了一下便要出发。忽然想起，车站离目的地还有一段距离，踌躇之后便想起了我遗忘好久的电动摩托了。儿子一听我的想法，连蹦带跳的欢呼。
我匀速行驶着，路两旁的风景真醉心呢！不觉中走到了一个十字路口 ，我停下来，不知走那条路了，儿子眨眨眼嚷道：“快走啊！随便选一条嘛！我知道两条路都可以到达目的地，一条有点坑洼，一条好*坦。踌躇一会后，我对儿子说：“你来选一次吧！试试你的眼力！”儿子毫无停顿的指了*坦的'路。我笑着启动车子前行。走了有十分钟的时间，前面有一大堆的人在修路，挖开的土堆得好高好高，“怎么走啊！”我看看儿子，儿子缩缩脖子，双手一伸，撇撇嘴不言语。
我笑了笑对他说“你顺着土堆边走，我推车过吧！”就这样我们艰难的行走，一不小心，我的车被卡住了，使劲也推不动，正在犯难时，有两个40多岁的男士走过来，看我的满脸愁容的样子，便主动帮我把车子推过了土堆。我满脸感激的对他们表示感谢。
到了河边，一幅美丽的画面收去了一路的不畅。翠绿的柳条轻抚水面，鸟儿在欢愉的跳跃着，叽喳的聊天。来得早的游人都找地方坐下来了，呼吸着大自然赐予的独有的气息。我陶醉其中。儿子更是一会摸摸这，嗅嗅那的。我看了一阵好笑。
玩累了，我们坐下来休息。我搂着儿子的肩轻声的问他，“强，今天最大的收获是什么呀？”儿子看看我不加思索的回答“就是享受了这美丽的自然风光呀！”我摇摇头说“不对，再想想，”儿子想了一会不好意地说“不会是我选择路的事情吧！”我笑着点点头。我搂紧儿子的肩说：“选择本身是没有错的，主要是要有一个最低的估计，你想，什么事情会一番风顺？，及就是你想的再好，再圆满，都会有不如意的地方。更重要的是坚持，我们今天就遇到困难没退缩和抱怨，一直坚持，困难时有人帮助，才得以欣赏到如此的美景呢”儿子深深的点点头。
人生的十字路口真的很多很多，需要层层选择，有时一个选择，可以事半功倍，也可以毁于一旦。但再怎么重要的选择，也经不住坚持的融化，时光可以飞逝，生命可以枯萎，唯有选择伴着坚持沉浮在红尘里，饱尝岁月的酸甜......
古人云“锲而不舍，金石可镂”坚持让不可能变成可能，坚持是成功的基石，坚持……这一次，我选择坚持。
是夜，万籁俱寂，窗外黑漆漆一团，只有远方几点灯火在幽幽地闪烁着。窗内，我正伏案疾书，为一道数学题绞尽脑汁。当白纸被密密麻麻的公式填满，我写下了最终答案。满怀信心的我一定能在明天的课上大放异彩！这么想着，我睡下了。
第二天下午，骄阳似火，满头大汗的我飞入教室，正急匆匆地找钱买冷饮解暑。不经意一瞥，昨天的作业正悄然躺在桌上，加了两分！我正暗暗窃喜，却发现昨天自己费尽心思得出的答案下，有一个大大的叉，红得刺眼。怎么回事？我立即坐下来验算，很快，我又得到了相同的答案。难道是我算错了？我又不信邪的翻来覆去地算了几遍，结果一模一样！难道是老师小心改错了！？我把周围卷子看了一圈，齐刷刷的一片叉。大家答案有的和我一样，也判了错，怎么，老师改错了？！怎么会呢，我为自己的想法感到可笑，还是先去买瓶可乐吧！
正想着，同学拉我一起去买可乐：“快去吧，晚了可没有了！”可乐那甜丝丝的滋味涌上喉头，课桌，凳子，课本一个个都开了腔：“去吧！快去吧！晚了可没有了！”我正要走，忽的转念一想：“不行！今天只错了一个，万一对了可是有额外分数呢！可是老师怎么会错呢？我陷入了两难的境地。
眼看可乐就要灌满我的脑袋，突然浮出数学老师的一句话来：“不要轻易怀疑自己！”我怎么能这么不相信自己呢？我肯定是对的！当下便定了主意。
于是，在同学惊异的目光中，我大步迈进了教师办公室。果然，是老师不小心改错了。出了办公室，我迈开步子狂奔起来，教室，窗户在飞快的后退，眨眼的功夫便进了教室。我拿了红笔，工工整整地写下“加三分”，又把“叉”划去，打上勾，温煦的阳光照在我脸上，我痴痴地笑了。相信自己，终会有所收获！
自此以后，我逐渐明白，不该轻易否定自己的想法，不论遇到什么困难，身陷何种境地，也应该毫不犹疑的相信自己。这一次，以及今后旅途中的许许多多次，我选择相信自己！
“爸爸，你这辈子最大的梦想是什么？”女孩疑惑地仰着头问她的父亲，顿了顿，她又继续道，“我们老师今天讲了梦想。梦想是什么？是梦里的云朵？能吃吗？”父亲听到后，目光变得迷茫怅然起来，似有泪花闪过。梦想么？他是有的，但他早已与其分道扬镳，各生欢喜了。
成为一位作家是父亲的梦想。
小时候，父亲初识汉字的美，就对其一见钟情。他喜爱形声兼美的“枍（yi）”，喜爱太阳公公和月亮公公在一起的“明”，还喜爱令人快乐的“笑”、二木的“林”、三木成“森”……后来，又因为这些各具形态的汉字的不同排列组合，构成了一本又一本名家著作。无论是奇思异想的《西游记》还是热血肝胆的《水浒传》，这些字里行间的波澜都让他深深沉迷于其中，无法自拔。于是乎，他梦想着长大以后要成为一位作家，要把他的世界写进故事里，供人传阅，带去快乐。
大学毕业后，他不顾家人朋友的质疑和发对，毅然决然地选择走上这条他期许许久的路。但成为名家的路并非一蹴而就，充满了艰辛和苦涩。又由于当时写作的薪资太低，无法满足一家人的柴米油盐。即使这是父亲唯一的梦想，是他内心的诗和远方，也终究抵不住现实……
“爸爸？爸爸！”女孩轻扯着父亲的衣袖，将他从思绪中扯了出来。“嗯？爸爸刚刚在思考你的问题。”父亲用微凉的大手包裹着女儿温暖的小手，轻声地说“爸爸的梦想就是像安徒生一样写好多好多童话故事。”“那你写了吗？”“还没的呢，当作家艰辛着呢！”他叹了口气，无奈道，“不是光想着，就能做到的。”“所以，正在出发？”“出发？是的，爸爸正在出发后的路上。”父亲紧皱的眉头顿时舒展开来。
月明星稀下，父亲缓缓地打开电脑，下载了之前的那个写作软件。登录了尘封已久的账号，见自己粉丝又多了不少，有些不解，但也没多想，他突然发现自己似乎有部分存稿，一时心情激动的他就随手发了出去。谁料，立马就有评论：几年前，就有猜测，大大是不是放弃这工作了，嫌稿费太低，选择了其他的工作。或许是其他原因……但我们还是愿意等的，大大的文笔很棒，坚持一下会更好的。作为粉丝，我会一直支持下去的。他盯着评论看了许久，眼泪再也忍不住地往下掉……幸好，现在还来得及。
几年后，男子实现了他的梦想。他也逐渐明白，既然选择了出发，便只顾风雨兼程，不离不弃，梦想将不再是一场梦。
又是一个艳阳天，柔风吹柳。恰逢周末，儿子建议去河边玩。于是我简单准备了一下便要出发。忽然想起，车站离目的地还有一段距离，踌躇之后便想起了我遗忘好久的电动摩托了。儿子一听我的想法，连蹦带跳的欢呼。
我匀速行驶着，路两旁的风景真醉心呢！不觉中走到了一个十字路口，我停下来，不知走那条路了，儿子眨眨眼嚷道：“快走啊！随便选一条嘛！我知道两条路都可以到达目的地，一条有点坑洼，一条好*坦。踌躇一会后，我对儿子说：“你来选一次吧！试试你的眼力！”儿子毫无停顿的指了*坦的路。我笑着启动车子前行。走了有十分钟的时间，前面有一大堆的人在修路，挖开的土堆得好高好高，“怎么走啊！”我看看儿子，儿子缩缩脖子，双手一伸，撇撇嘴不言语。
我笑了笑对他说“你顺着土堆边走，我推车过吧！”就这样我们艰难的行走，一不小心，我的车被卡住了，使劲也推不动，正在犯难时，有两个40多岁的男士走过来，看我的满脸愁容的样子，便主动帮我把车子推过了土堆。我满脸感激的对他们表示感谢。
到了河边，一幅美丽的画面收去了一路的不畅。翠绿的柳条轻抚水面，鸟儿在欢愉的跳跃着，叽喳的聊天。来得早的游人都找地方坐下来了，呼吸着大自然赐予的独有的气息。我陶醉其中。儿子更是一会摸摸这，嗅嗅那的。我看了一阵好笑。
玩累了，我们坐下来休息。我搂着儿子的肩轻声的问他，“强，今天最大的收获是什么呀？”儿子看看我不加思索的回答“就是享受了这美丽的自然风光呀！”我摇摇头说“不对，再想想，”儿子想了一会不好意地说“不会是我选择路的事情吧！”我笑着点点头。我搂紧儿子的肩说：“选择本身是没有错的，主要是要有一个最低的估计，你想，什么事情会一番风顺？，及就是你想的再好，再圆满，都会有不如意的地方。更重要的是坚持，我们今天就遇到困难没退缩和抱怨，一直坚持，困难时有人帮助，才得以欣赏到如此的美景呢”儿子深深的点点头。
人生的十字路口真的很多很多，需要层层选择，有时一个选择，可以事半功倍，也可以毁于一旦。但再怎么重要的选择，也经不住坚持的融化，时光可以飞逝，生命可以枯萎，唯有选择伴着坚持沉浮在红尘里，饱尝岁月的酸甜……
青海高原上的一株柳，面对死亡的威胁选择了坚持；刚发芽的小草，面对成长的各种困难选择了坚持；那次，在赛场上已经精疲力尽的我，也选择了坚持。
参加县运会之前，常规训练很辛苦，每天起早贪黑。我时常问我自己，要不要坚持？我的意志告诉我：必须坚持！
到了县运会这天，我和学校其他九名运动员来到了二中。一进校门，就看到运动员们穿着各色的衣服，个个精神抖擞神采奕奕，目光坚定，好像在告诉我们：来吧！我们用尽全力，来比一比，看谁能夺得第一！看到这里，我们都紧张了起来。
第一天上午就有我的比赛，我不断做着热身活动。马上就到我上场了，我站在赛场边上，脚抖个不停。见到我要比赛了，爸爸、妈妈、队友和老师都来安慰我。
我准备好姿势，枪声响了，我便冲了出去。由于是长跑，要跑差不多四圈，所以在第一圈的时候，我放慢了速度，跑在了队伍的后半部分。该跑第二圈了，我加快速度，第一圈跑在我前面的对手已经被我甩在了身后。到了第三圈时，我的前面还有两个人。
这时，我太累了，实在跑不动了。我的心跳越来越快，呼吸也很困难，就像胸口上堵了一件厚重的毛衣一样沉闷，都快要窒息了。我的脚上怎么也迈不开步子，就像十几斤重的铁块拴在腿上一样。
看到我的速度有所下降，我的身后又紧跟着一个对手，队员们和老师都跑过来为我加油，几个队员还动用了操场上的校园广播台为我加油。我心想，我不能让之前训练流过的汗水白流，我也不能让寄托了一千五百多人希望的学校失望，我要让所有人看到实验小学的真正实力。我一定要坚持住！
这些念头一一闪过，我的力量一点点增加，不知不觉加快了脚步，呼吸也顺畅了很多。我终于坚持了下去，并以最快的速度，用尽全部力气冲向了终点。到达终点之后，我的双腿已经没有了力气。刚下赛场，差点就瘫坐在地上。
虽然最后我只得了第三名，没有得到冠军，但是我懂得了一个道理：在人生中，谁没有遇到过困难？但是，只要我们坚持下去，战胜了自已，对我们自己来说，就是最大的成功。
“最好”意味着什么？从小老师就教我们什么事情都要做到最好，但越来越长大就发现，更多的人追求的是更好。因为比较没有止境，也因为我们没有那个标准。
“选择”又代表什么？它可能只是一个决定，但也可能影响你整整一生。但是谁也无法测量出，我们得到的与失去的，究竟哪个更多一些。
但是这并不等于“最好的选择”是无解的。记得我跟我妈说过，老爸是你最好的选择。不仅是因为老爸现在是我爸，更重要的是，在我眼里，他能给我妈一辈子的幸福。如果时间倒退，可以有重来的机会，我还是支持我妈的选择。
我们谁都不知道，在以后的日子里，生命中还会出现谁，又会错过谁。但所谓的对的人，并不是从天而降的，他也不会闪着金光，等你去认出他。或许你们已经擦肩而过，又或许，他在某个未来的路口等着你。所以，每次的选择都可能会影响你一生的幸福。虽然，我并不知道结果是什么，但努力的过程更值得我珍惜。
倘若没有当初的坚持，也许就不会有现在的幸福生活。所以，我很感谢我妈，是她的坚持证明了她的选择，是她的选择见证了她的幸福。也许少了轰轰烈烈的过程，故事会显得很贫乏，但生活却是在*静中度过的。而一切却是那么的自然而然和真实。
——听课的收获与心得(精选5篇)
每一堂课对我来说都是一个学*的机会，我谨将自己的所得所获所悟总结如下：
第一、浮华退去，尽显本色。
这次听课最大的感受就是，老师执教的观摩课都很朴实，注重学生的学*效率。华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片代替，真正彰显了课堂本色。
第二、老师的引导很到位
在这次听课中我明显地感受到上课的老师都很善于启发学生、引导学生。老师没有教给学生确定的知识，而是让学生在已有的知识基础上，自己创造形成知识。在学生解决了一个问题后，教师随即又引导着提出了新的问题，整节课就在不断解决问题的过程中，让学生在矛盾冲突中探索、发现新知。在老师的引导下主动建构新知，发展思维，完成了教学目标。教师的有效引导是这节课成功的保证。
第三、让学生在体验中学*数学
教育观念现代化的主要标志之一，是强调给学生自主参与的.机会，让学生运用所学知识进行实践体验。课老师自始至终都关注学生的学*过程，给学生提供"做"数学的机会，让学生在学*过程中去体验和经历数学。在体验中丰富经验、获得方法、形成态度、享受快乐、得到发展。
第四、精心独到的课堂设计
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅"备"教材，还"备"学生。设计精巧，能最大程度地调动学生的学*积极性，能充分挖掘学生的潜力。在练*设计方面针对性也很强，贴*学生实际。分层合理得当，收到了良好的教学效果。
第五、高效成为衡量标准。
教师教学设计的每一个环节都围绕着"高效"，注意提高课堂效率尤其学生的学*效率。
第六、放手让学生练*
整节课老师讲的和学生练*的时间比大概为1：2左右，能做到以学生为主体。
第七、恰当点评学生的发言、练*，善于鼓励学生。
这次外出听课学*，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据本班学生的情况设计出合理的教学流程;课后认真反思，坚持写好教学反思;多看书学*，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水*。争取成为一名有思想、有特色，让学生、家长和自己都满意的研究型教师。
早就听说过胡老师的名字，只是一直无缘听到她的课。这次有机会在家门口听到她的课，真是非常期待。前几天先在电脑上查阅了一些她的资料，知道胡老师教过音乐，学过朗诵，当过节目主持人，我就想，胡老师的课堂必然激情飞扬，必然充满诗情画意。
果然，在今天这节《月光启蒙》中，我们就看到了胡老师的诗意追求！正是胡老师对这一篇散文的诗意解读，才把月夜、童谣、母爱、黄河文化、民间艺术这些抽象具象的概念揉为一体，伴随着胡老师的诗意抒怀，孩子们一次次走进月夜，走进童谣，走进母爱，也走进了厚重浓郁的黄河民间文化中……
一、营造诗境，品赏月夜。在这节课中，胡老师紧紧抓住“童年的月夜永远是美妙的”这一文中的关键词句，采用多种方式展开讲析和品读。她采用回环往旋式的一唱三叹，把对课文主题的把握和情感基调的诠释一层层推向高潮。胡老师首先用带着深情的语言引出主题句“童年的月夜永远是美妙的”，把文字叠印在背景为夜空湛蓝，明月如轮的课件里，渲染了这月色朦胧的特定环境；接着让学生直面文字本身，圈圈画画，细细品赏月夜之美，诵诵读读，理解感受这美妙的意境；然后胡老师用自己的诗一般的引导语引领学生从童谣歌谣中感受文字之美，不断回复那一句“童年的月夜永远是美妙的”，牵引学生的情感之脉与文本、与教师一起振动，此时的文本，已经成了胡老师着意要营造的文境、诗境了！
二、唱读童谣，吟诵文化。歌谣童谣是诗化的民间艺术，是朴素的诗歌和善良的心灵的紧密交融，是淳朴的母亲启蒙孩子的“芳香的音韵”、朴素的文本，是传统文化的厚重的积淀，也是胡老师在教学中要着意挖掘的文化资源。为了让学生感受到母亲在月光下用甜甜的嗓音为“我”吟唱的“像三月的和风，像小溪的流水”，而且“飘满了她那芳香的音韵”的歌谣童谣，胡老师先后采用了如下的方式：1、引入温州歌谣，让学生初步感受民间歌谣的节奏与韵律；2、用具有感染力的语言描绘，使学生进入歌谣童谣所吟唱的情境之中；3、用黄河故道的民间曲调吟唱了课文中的“月亮出来亮堂堂……”的歌谣，声情并茂，燃起学生吟唱歌谣的兴味与激情；4、让学生用自己感受到的方法和节奏吟唱，体悟自己心中的歌谣韵味。通过以上的方式，使学生仿佛真的走进那溶溶月光下，高高草堆旁，亲耳聆听到母亲那“像三月的和风，像小溪的流水”一般的歌谣。我想，在这个不断回旋着孩子们清朗的诵读吟唱的语文课堂上，我们是受到了深深的感染的，这也就意味着，胡老师着意要引领的诗化的'目标是成功的，她把孩子们带进了一个充溢着浓浓的民间艺术、传统文化的诗境之中了。
三、夯实语言，品味“启蒙”。 胡老师的课给我的第三个感觉是夯实。在诗意的行走中一步一个脚印带领着学生学*语言。我们来看胡老师在本课中运用字理解释词语“启蒙”，并且强化了对生词“篱笆、时辰、混沌、莲花落”认读，读准轻声和多音字，这一步走得相当得细致。在带领学生整体感知文本所叙述的大意时，胡老师引领孩子们扎扎实实的从散文中牵引出“唱歌谣，唱童谣，讲故事，猜谜语”的核心内容，然后引导学生调动语言能力把课文大意压缩成一句话，再读成两个词语“月光”“启蒙”，提醒孩子们再一次把目光聚焦到文题“启蒙”中。这样的引导过程，正是我们的学生所需要的踏踏实实学*语言运用语言的过程。在教学歌谣的时候，胡老师进一步扣住“启蒙”一词，引导让学生吟诵“小红孩，上南山……”、“小老鼠，上灯台……”、“毛娃哭，住瓦屋……”“……凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼……”的歌谣，让学生谈谈自己从中感悟到了什么，以此来更深刻地感受“启蒙”的含义，从字理到字义再到字韵，胡老师这教词三步曲走得扎实走得有效！同时，胡老师对“黄河故道不长五谷，却长歌谣”的两个“长”字的用词的挖掘和探究，可谓细腻至极，“长”歌谣的“长”所蕴涵的生命意象在胡老师的深度解读中跃然而出，相信这个“长”字的意象感会深深烙在这一个上课班级的每一个孩子们心中。也在我们每一位听课老师的心里扎下了揣摩语言，扣词扣文的语文教学理念！
感谢胡老师带给我们的精彩课堂！
成长像是一杯咖啡，需要我们慢慢去品，品出其中的甜蜜，饮出其中的苦涩。在成长的道路上，我们会遇到很多的良师益友，在我们生命中出现的人可为我们提供方法、提供思路，但尽管如此，遇到的任何困难最终还是需要我们自己动手去解决，而就在解决问题的过程中，我们会学到很多知识，得到很大的锻炼，同时也在慢慢长大。
今天第三节课听了我们备课组长李娜老师的.一节课，老师讲授的是函数图像的表示法一节，使我受益匪浅。李老师在讲课的过程中都是脱离课本，随口说出，特别流畅。高一数学中有许多难于理解和掌握的知识点,如集合、映射以及多种函数等,对高一新生来讲困难确实较大。而李老师在教学中,从高一学生实际出发,将教学目标分解成若干层次逐层落实。在知识导入上,完美做到与初中函数知识相结合，这样可使学生感到熟悉;在难点处理上,老师从学生理解和掌握的实际出发,对教材作必要的层次处理和知识铺垫,对知识的理解要点和应用注意点举例说明,并作必要的归纳总结。
就比如本节例题5，课本例题就是画x的绝对值函数的图像，例题本身很简单，但老师在课堂上交待很多，讲的很细，一步一步如何画老师都讲得很清晰，很明白，另外老师又在黑板出了四道画函数图像题，其中两道是含有绝对值的，两道没有绝对值，让学生去黑板作图，同时也检测了学生掌握情况。因为函数最重要的一个表示法就是图像法，老师侧重培养学生数形结合思想，之后，老师又让学生比较含有绝对值与不含的图像区别，让学生自己发现规律，培养学生在比较中学*，同时也得到更好的理解，这样都是我这个实*生无法做到的，也是我值得学*的。
成长的过程中，无论遇到什么事，我们都要踏踏实实，一步一个脚印的走下去，其实顶岗实*就是要让自己很好的锻炼，相信在这既忙碌却又充实的半年时间里能够更好的塑造自己，给自己留下最美好的回忆！
20xx年3月1日，进入实小六年有余，今天我终于有幸第一次听到我校体育组唯一高级教师兼教研组长——李洋老师的一节《跳》课，收获颇丰。现将我的感受记录如下：
基本功扎实，对学生的体育常规训练到位。因为这个班在一年级时我曾教过，那时课堂纪律非常不好，经常让我挠头。时隔四年，学生上课注意力集中，秩序井然，着实让人佩服。
李老师备课充分，教学设计充分体现了“健康第一”的思想，把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。整堂课李老师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练*的过程中自己去体会、去探索、去交流，并且为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学*的自信心。
教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。强烈的语言刺激加上徒手操、课前激趣游戏等，能快速激发学生的练*热情，使之尽快进入角色。结束部分的放松练*，又能使学生彻底放松，效果非常好。李老师赋有渲染性的语言，使学生热情高涨，为接下来学*主要内容奠定了基础。
专业化的示范动作，极赋渲染性的肢体语言，令人赞不决口。李老师精彩的练*内容，幽默而简练的.语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练*之中。自主互助的创新练*富有刺激性，真正体现了我校的“先学后教，以学定教的教学模式”。
李老师课堂上所体现的教育思想与展现的教学艺术，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。希望在以后的工作当中多听听这样的课，为将来成为一名像李老师一样优秀的教师打下坚实的基础。
刚刚从郑州听课回来，两天半，听了19节省级优质课，心里一直紧张和激动着，我知道这一节节课凝聚了全省最优秀语文教师和教研员的智慧，这样精心打造的课一定精彩纷呈。6年前我也曾是台上的一名选手，深知其中的味道。
这样的比赛很残酷。因为所有的选手都是市里的佼佼者，都有深厚的基本功，有较强的教学技能，他们也肩负着教研员、学校领导和支持自己讲课的同行及家人的厚望。他们只能胜利不能失败。可是我却接触到了两位“失败者”，他们按照自己的思路成功地上完了自己的课，可是却没有得到应得的`分数，他们很失落，心里的压力很大，他们努力了没有对不起自己，可是总是觉得对不起自己身后的那一双双眼睛。其实他们并算不上失败了，他们在舞台上战胜了自己，努力用自己的理解诠释语文，他们能够站到这个赛场上，经历过一次这样的历练，实际上他们已经成功了。比赛总是残酷的，总会有排名的先后，只有我们自己理解自己内心的收获，那一刻实际上他们已经成熟了。
比赛让我对语文有了更深的思考。这次比赛所选的课题是丰富的，包含了小说、散文、议论文（包括驳论文）、现代诗歌、古代诗歌、文言文、戏剧、悼词、演讲等各种体裁的文章，有的篇幅很长、有的很短、有的很浅显易懂、有的语言晦涩等等，从选题上看，省教研室是煞费苦心，想要从各个角度展现现在的语文教学。
19节课下来，对每一种课型都有了思考和认识。比如其中一课《丑小鸭》，听完课后觉得课有些*淡，有点不劲兴的感觉，实际上这是“浅文深教”的课例。《丑小鸭》这节课教师的设计很合理，学生回答问题也很流畅，学生对课文的理解没有什么难度，课上的应该是很实在。可是“不劲兴”的感觉怎么产生的呢？也许就是深度不够吧。
现在的优质课上不倡导追求形式的华丽，要求实实在在教给学生语言文字的东西。《慈母情深》一课，课的实际*淡无奇，可是教师在品读环节，围绕重点字词句，指导朗读、品味语言，在读中营造了浓浓的母子亲情。课上得很实在，赢得了全场的最高分。
——社会实践收获与体会（精选5篇）
大学的生活开始后，我们虽然作为学生，但对于社会的接触却变得越来越频繁。甚至有不少的同学利用假期和空闲的时候去参加社会实践，让自己更加深刻的体会社会的生活和工作，为将来正式走上社会而做努力。
同样作为一名大学生，为了不落于人后，我也利用这次的暑假机会，主动的来到了社会的环境下，开始了自己的社会实践体会。以下是我对自身心得和收获的记录：
一、环境的感受
自从实*开始后，我的眼睛就开始一刻不停的看着身边的这些新环境！作为一名大学生，对比过去校园生活和现在所处的社会环境，虽然在日常生活上十分相似，但在实际的工作岗位以及生活处理上，却有着巨大的差别！
公司对比课堂，不仅在纪律上更加的`严格，而且我们也有了更加明确的目标和方向。更重要的是，通过在公司的努力，完成了自己从学生到工作者的转变！认识到成为一名工作者的我，比起学*知识，更应该将自己的责任放在如何提高工作上。
而在生活方面，社会的生活没有了学校的照顾。独自在外的居住也给我带来了很多繁琐又麻烦的事情。但好在我也在努力的适应着这里，并学会发挥自己的主动性，让自己学会做这些事情。
二、工作的感悟
工作其实并不困难，毕竟我作为一名暑假工，拥有的能力和经验都是非常有限的。甚至在的很多工作上的知识都是领导在培训中教导的经验技巧。但借助工作的锻炼，我在这份辛苦中认识了自己在知识外的一些问题。
对我而言，工作就像是一面镜子一样，哪里有问题？哪里有不足？只要在工作中走上几轮很快自己的问题就会暴露出来。虽然因此我也被领导批评了好几次，但每次认识到自己的不足之后我都会及时的提高自己，改进的错误，并让自身得到更好的完善。
三、人际交流的心得
开始实践之后，我还在社会中认识了一些朋友。他们有些已经参加工作了很久，但比我并大不了多少。因此，和他们的交流中我能找到很多的共有话题，同时也了解了更多关于工作以及社会的事情。
四、实践的收获
在这次的实践经历中，虽然我只是简单的在社会中走了一遭，但在自己的体会和感受中，我更新了自身对社会的认识，过去对于社会的一些疑惑也一一解开了。我相信，这份经验会给我今后的大学生活带来很多的帮助，会让我走上更好的成长道路！
社会实践收获与体会
参加社会实践活动会让学生受益匪浅，学会在课本上学不到的知识，如何书写社会实践心得体会呢？下面是YJBYS小编为您精心整理的社会实践的心得体会，希望大家喜欢。
大学生社会实践心得体会【1】
暑期实践,走进社会,人们说,对青少年大学生的关注是社会的责任,受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问：我们的责任又是什么呢?实践告诉我们：从实践中寻找真理,用实践引导前行。
敢想敢做敢拼，才是我们大学生的代名词，在激情的涌动下，坚定信念，我们将无所不能。
可是自从走进了大学，就业问题就一直围绕着我们。
在现今社会，招聘会上的***都总写着“有经验者优先”，但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?于是，我们勇于实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践是今后工作的基础。
通过这段时间的实*，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事的不同，从中所学到的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学*，从学*中实践。
要在实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在公司，我的职务是销售助理，工作是整理合同、统计销售情况、做记录会议、接电话、开发票等，虽然与所学的专业关系不大，但是与数字的接触让我能在今后的学*实验中更加的仔细谨慎。
*时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、发票中的数字一定得检查仔细，数字绝对不可以错。
一旦错了，这不象在学校里老师打个叉然后改过来就可以了，在企业出错是要付责任的，这关系着企业的效益。
所谓“逆水行舟，不进则退”，在竞争的浪潮中，企业要时时保持竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎。
实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。
在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。
多听听人家的意见，多看看人家处理问题的方式方法，多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。
对于工作的每一个环节都要力求做到最好，应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。
只有这样才能算作尽职尽责地工作，才能得到大家的认可。
社会的进步靠人才，经济的发展靠人才，但什么样的人算是人才呢?我们怎样才能成才呢?首先是修身。
品德是评价一个人的关键，更是评价人才的重要标准，德才兼备才可称为真正的人才。
小到关怀备至、乐于助人，大到虚怀若谷、大义凛然，都体现着品质和德行的光芒。
其次是求学。
满腹经纶，学富五车是为才。
所谓真才实学，求学才能成才，这就要求我们在学*和积累中坚持不懈，坚毅自强。
最后是扎实。
实践中有这样一句话——越具体越深刻，在我心中激起阵阵涟漪，扎扎实实打好基础，把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。
三个星期的实*生活暴露出了我的缺点，但也给了我改正的机会，如果没有这次经历，我的成长就会可能继续推迟。
了解过许多大学毕业生的实*经历，往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好，才来想到改正和珍惜这次的实*机会。
但是我却提早有了这样的体悟，这对于我将来的学*和工作是大有裨益的。
也让我了解了无论是实践还是理想，甚至是创业。
我们都要做到两点：一是要备足粮草，严阵以待。
大学生已经进入创业阶段，我们要做好必要的思想准备和实力积累，以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。
二是要甘于奋斗，勇于创新。
第一个吃螃蟹的人无疑是勇敢的人，我们在积累实力，创立优势的同时，还要着力培养出大胆创新的魄力。
这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。
在今后的学*生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学*，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。
实践活动心得体会【2】
“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学*研究。
实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。
青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。
不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。
我们实践，我们快乐。
作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。
从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。
但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的.严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。
孙中山说“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。
”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己，以追求对大学生村官的深入调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进。
有激动，有感动，有触动。
不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休，不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，总结全天，为明日准备到深夜。
每天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线，每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自己明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。
只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。
在对大学生村官的调查实践中，我们感受到了村里的建设，这里有孩子，农民，村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单，经过我们的采访，知道了村里创业的艰辛，孩子受教育的困难，在同情的同时，我们更多了一份宽慰，因为，我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。
或许，我们的实践不能反应村里的每个角落，但是我们每个人都希望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的周围，还是有着一些需要帮助，建设的村镇，我们的实践活动受到中国高邮网，郭集网，高邮信息报，扬州日报晚报的关注。
为自己为一名南大学子感到自豪。
实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，sunshine这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。
这样的实践，这样的我们，这样的，快乐。
实践活动心得体会【3】
经历了将*一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实*，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的*惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实*也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学*的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学*很多知识、道理。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径，亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学*中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生，实践长才干
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学*知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了"从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!
实践活动心得体会【4】
为了贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，我校在认真积极开展德、智、体、美等教育的同时，积极扎实地指导学生参加社会实践活动，提高学生的社会实践能力，提高学生的劳动意识。
现将本学年社会实践工作总结如下：
一、学校师生广泛而积极参与。
社会实践劳动是每个学生学*的一项重要内容。
每学期都制定详细计划，按计划落实社会实践劳动，由政教处负责，各处室、年段积极配合，使实践工作能够落到实处，学生参与的积极性很强，在劳动中增长知识、提高劳动意识。
二、以校内社会实践为基础。
充分利用学校资源开展社会实践活动，开辟劳动空间，使实践更有实效性。
⑴本学年新生入学，九月我校初一新生也进行了广播操培训。
这样提高了学生吃苦耐劳的意识，掌握了基本的队列知识，增强了纪律意识。
⑵成立校督导队，让学生参与自我管理和民主管理。
本学年参加督导队的学生计100多人，他们在政教处的指导下，负责每天的出勤、卫生、仪容仪表、文明举止等各项检查。
通过督导队活动，很好地激发了学生的主人翁意识，提高了学生自我管理水*，促进了校风更加积极地发展。
⑶组织学生参加校内劳动，创造条件使每位学生都能参与到美化、绿化校园的劳动中。
本学期我校校园扩建，校容校貌改造的任务较重，在学校的动员和统一安排下，从初一到初三，学生积极参与搬砖块、石块、挖土、种树等劳动。
校园的建设有学生的辛勤劳动，让学生感受着校园环境的变化，既提高了学生的劳动意识，又增强了学生的爱校意识。
⑷组织初一、初二学生寒假护校队，负责寒假期间校园内卫生打扫、绿化维护、教室门窗看护等工作，起到良好效果。
三、拓展校外社会实践空间。
学校积极拓展实践空间，使学生的社会实践更丰富多彩。
⑴组织春游和秋游活动。
——支教感想与收获总结（精选5篇）
刚上大学那会，在一次大会上看到去下过乡的师兄师姐满载而归，兴高采烈地展示着他们的成果，令我印象较深刻的是义教和做饭的画面，画面上学生们用渴求知识的眼神望着讲台上授课的老师，三五成群的小伙伴们一起或抱柴或烧火或煮饭，俨然是相亲相爱的一家人。当时，心里羡慕不已，希望我们下乡的日子早点到来，到时，我也可以用智慧为学生们开启知识的大门，也可以一展厨艺了。
不知不觉，三下乡已经被提上了日程，我们要自己进行各种准备，哎，有点厌烦它的繁琐，嫌弃条件太差，抱怨生活会太苦了。于是，就这样不情不愿地踏上了开往茂名的客车。
带着一身疲惫与满腹牢骚来到义教的学校，猛然发现生活条件比想象之中的好，刹那间心情转好，又有了活力与兴趣。
现在回想起那逝去的美好日子，很是怀念与留恋，虽然没有达成最初的想法，但一样收获了很多。我是科普组的一员，但由于出外进行科普活动要讲求天时，所以也就利用在学校的时候参与了后勤与支教的工作。对于科普，最大的体会就是要想做好工作必须有耐心，因为是在农村，村民的文化水*不高，因此很多专业名词他们根本不懂什么意思，你需要用通俗易懂的语言解释给他们听，针对他们的提问，你要认真解答，细心说明。另外在进行问卷调查时，遇到不识字的爷爷奶奶，你要边读边解释，并且要指导他们填在哪里，所以这次我的暴脾气真的收敛了许多。
原本我是对职业分配有偏见的，看不起从事基础行业的人们，但这次在后勤组的帮忙让我深切的意识到职业绝无高低贵贱之分，每一种行业都是社会的一环，只有环环相扣才有社会的正常运行，我们的安定生活。比如，假使我们没有后勤组，该怎么吃饭，没有饭菜，支教组，科普组，宣传组都哪有力气做好本职工作，所以，后勤组就是我们的核心一环，厨师也是社会光荣的劳动者。此外，后勤组在大热天烧柴煮饭也非常辛苦，可口的饭菜为大家去除了疲劳，增加了能量。
虽然没有站在讲台上给同学们上课，但作为支教组的帮手我也很荣幸能在学*上助学生们一臂之力，我穷尽知识辅导他们做暑假作业，看着那一格格的空白被纤细的小手填上工整的字体，顿时感觉很开心，一种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的开心，没想到我也可以这么“伟大”。
除了这些外，我还感觉到一股强大的力量正在在我们班同学之间慢慢凝聚，因为下乡以后我们是作为一个和谐的集体而存在的，在内部我们相互帮忙，共同努力，一起为这个活动能顺利举行而时刻奋斗着，这种协作的精神最终将使我们更加了解，更加团结，这种神秘的力量将带给我们满满的荣誉感。这次下乡，收获了友谊，收获了本领，收获了快乐，更收获了29个人的心。
xx年10月22日下午，作为第一批支教队员，我们于下午一点半抵达了千山区庙尔台小学。经过了简单的准备与交涉后，一点四十分我们的支教活动便开始了。
第一节课，大一的都被安排成为了大二的助教。在助教的过程中，学*到了许多教科技巧，同时也汲取了许多经验教训。张天军学长的手抄报教学很有新意，和孩子们有很好的互动;但同时由于孩子层次水*的不同，导致有的孩子因为跟不上而出现哭闹的现象，使我充分意识到一节课的准备是需要花费很多精力的。同时在教学过程中，应该尽量兼顾到每个孩子，从而避免个别孩子的闹情绪的状况。
第二节课，我是主讲。我的讲课内容是关于水果的。原来的教案是针对小班的，后来被调成了四年级。原计划以辩论的形式将孩子们分成小组来进行讨论。可是由于教学过程中，担心打乱分组会造成课堂纪律的混乱。所以使该有的互动环节变成了死板的一问一答的模式，教学的实际情况与预想的状态脱节，没有达到应有的效果。本来是一份很有创意的教案却因为我个人的教学方式出了问题，导致失去了原有的色彩。缺少了和同学之间的互动，同时，也因为低估两位学生们的水皮从而导致了整堂课进行地相对艰难。主要是以我讲述、孩子们听为主，变成了传统的教学方式，没有体现我们支教的目的与效果。同时，没有板书，也是我此次的一大失误。原先准备的一些图片也由于我个人的思维混乱没有用上。对于时间的错误估算，也使我的教学内容没有完成。
总之，一堂课的整体效果显得差强人意，让我自己都很不满意。课后，我与一些孩子进行了沟通交流。他们对我课上的所说的内容都很感兴趣，而且大部分都能够记住。所以个人认为，一些贴*孩子生活的内容应该作为教育他们或者支教的重点。在此次支教的过程中，我认识到自己多方面的不足之处，没有办法很好的将自己所写的方案应用于实际当中，缺乏和孩子们互动的技巧，不能掌握交流的方式。所以，我希望能够多给善于做互动的学哥学姐做几次助教，从而多吸取、学*与孩子互动交流的技巧。
在今后的支教过程当中，我会尽可能针对个人的问题有所突破吧。支教真的不是简单地写好一份建安或是上好一节课。它所带给我们大学生的经验与益处是非常巨大的。同时，支教的真正目的也是为了给那些孩子带去一些东西，或多或少的让他们在我们的课堂上学会些什么。就我个人此次支教而言，我希望在今后支教中大家都能够积极准备，认真落实，加强与同学之间的互动，才能真的完成一节漂亮的课，进而做好支教工作。
20xx年7月19日至25日三下乡期间，我跟随我们系三下乡队伍一起深入河源市紫金县九和镇。其中我们主要驻扎在该镇幸福小学，并紧紧围绕本次三下乡主题开展了“爱心支教活动”、“走访经济困难的学生家庭及学*成绩优异学生家庭”以及“针对农民生产生活相关问题的问卷调查”等。
在围绕支教的过程中，我个人觉得感触良多。由于自己还是在校学生，此前还没有一个真真正正的机会去体验当老师的难处。以前常常不理解我们老师的工作，现在回想起来真的很愧疚。其实当一个人民教师真的很辛苦、很伟大。为了能够顺利开展本次的支教活动，队伍出发前，就费尽心思的备课。跑到外面去借一些小学的教科书仔细研读，找各种版本的教案进行归纳总结。然后到写出自己的教案，每一步都是极具挑战性的。直到正式的课堂上才是真正的考验，面对全班的孩子，即使非常紧张，但是还是得老老实实地把教案准备的东西传授给他们，而且讲课过程中的一些方法也是随机应变的；看到有同学走神，得想办法把课堂内容讲得生动有趣；你永远都无法确定下一秒钟学生会提一些什么很难解决的问题来？正是这些，锻炼了耐心，总之，当一个合格的老师真的不容易，在此向所有的奋战在教育战线上辛勤付出的老师们致敬。
在走访当地困难留守儿童家庭过程中，我觉得他们真的非常需要得到更多来自社会的帮助。其中有不少单亲家庭，他们有的父母常年在外务工，几乎都是跟着年迈的爷爷奶奶生活。有些孩子非常需要课外辅导，但是碍于家庭条件，很少有机会。个人最痛惜的是，由于受社会陋*的影响，有的孩子的叛逆现象较为严重。他们中有一些看起来很调皮的，可能是家长忙于工作，没能及时的关心他们的心里健康，致使他们觉得自己不被重视，经常做一些出格的举动来引起别人的注意。通过接触，发现他们的内心其实相对孤独，如果我们能够多一点去顾及到他们的内心感受，也许就能把他们引导回健康成长的方向。
还有一个让我自己终身受益的地方，就是在三下乡的过程中与团队成员的亲密合作。因为有了大家的相互合作、相互鼓励和支持，所有的计划才得以顺利完成，才能够顺利的融入学生们的学*和生活当中去。回想起团队开工作交流会开到夜深时，大家围在一起依然不知疲倦地讨论着工作的事情，不由自主地感叹我们这青春。非常感谢三下乡这个*台，给了我们一起展露厨艺的星光大道，可能之前不会煮饭的同志这次就能学会煮饭了，我们不仅给孩子们带去了学*的乐趣，也让自己的到了锻炼，相信我们每一个队员以后都会更加自立。
期待下次类似的支教活动，我们将更加的努力！
时光如白驹过隙，眨眼间十五天的支教活动就要结束了。回首这十五天，一件件事情还历历在目。记得刚来到这所学校，我们被眼前的景象惊呆了。残破的座椅、绿的发了霉的墙壁、没有任何体育设施的操场，这一切让我们深深地感受到了这个地方的贫穷。家在学校附*的小孩子跑来，用羞涩而又新奇的眼神看着我们，我们心里升起一种莫名的情绪，是感动，也是责任。
正式开始上课后，我们尽己所能，开设了各种各样的新式学科。教诗歌，是为了培养孩子们对文学的热爱；教音乐，是为了陶冶孩子们的情操；教美术手工，是为了培养孩子们的动手能力；教历史，是为了让孩子们感受中华五千年历史的博大精深；教百科，是为了激发孩子们对自然科学的探索；教书法，是为了让孩子们了解中国文化；教安全救护，是为了让孩子们更好的保护自己；教英语日语，是为了让孩子们与世界接轨。坦白地说，我们来的时候并不敢确信我们能给孩子们带来什么，因为社会上确实存在种种反支教论调。然而，经过这么多天的教学，这么多天的朝夕相处，学生人数越来越多，由最初的50多个学生增加到70多个，我们明白了，只要真真切切的付出，孩子们就会有收获。
用下午的时间，我们进行了三次家访活动。通过家访，我们了解了学生家庭的实际情况。很多孩子都是父母在外打工，留下年幼的他们和年迈的老人；而有的即使父母在家，他们的主要经济来源也是务农，家庭的贫困可想而知。我们进行家访，一方面是想更好地了解孩子，另一方面是想社会能够给予他们多一点的帮助。在家访过程中，一个学生让我们印象非常深刻。陡峭的悬崖上的一户残破的小房子，那是她的家，她每天都要走很远的险峻的山路来上学。经过商议，我们决定让她中午留下来与我们一起吃饭，还有跟她同行的两个小伙伴。她说她好开心，这是她第一次能够与老师一起吃饭。我们内心很是酸楚，对于他们的生存环境，我们是心有余而力不足，只希望他们能好好学*、走出大山，摆脱祖祖辈辈贫困的命运。
在支教活动的倒数第二天，我们开展了一次趣味运动会。孩子们在操场上尽情地玩耍，充分释放着儿童的天性，也感染着我们每一个支教老师。在运动会进行期间，由于担心学生的安全，在校长的提议下，我们取消了部分项目，在保证安全的前提下让学生快乐地运动。
学生们知道离别的日子快要到了，纷纷给我们送来自己折的千纸鹤、爱心，还有真挚的信。稚嫩的话语表达着自己对老师的不舍，感动着我们心底最柔软的部分。我们也有千万个不舍，但是我们知道，我们的到来的意义是让你们努力学*，走出大山，外面的世界很美，而我们再见面也不会太遥远。
《师说》里说到：师者，传道授业解惑也。作为一名实*教师，一开始没有经验可以理解。但是在实*的过程中才开始慢慢理解这句话的意思。一开始讲课，都会注重形式注重素质教育。可是在传授知识的过程中发现自己没有很好学会因材施教。内容讲解要不然过于简单，要不然就过于繁琐复杂。慢慢地才开始传授切合实际的知识技能。这些对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不能被忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我不能只为了讲而讲。的确，之前总是重复讲解满堂灌，为了“分”还是分的学*。可是我忽视了一点，驻县老师当时也提醒了我，为什么老师有时候对学生容易犯错的地儿讲了又讲，对他们实在没信心呢?那是因为从学生那儿收到的反馈太少。如果学生反馈少，只能说明学生没掌握，需要站在学生的角度出发去思考怎么能让他们更好吸收内容。因此不能光讲而讲，要注重学生学的结果，以学生为中心。
在实*的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的老师，又是他们的知心朋友。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉*了师生之间的距离，建立起深厚的友谊。在课外活动中，我和预科二班的孩子们一起开班级演唱会，我们一块唱班歌《和你一样》，我们为班级拔河比赛加油，我们一起参加校运会，一起看三傻大闹宝莱坞。好多好多的回忆全部涌现在脑海里。我还记得正班在母亲节那天利用自己的课给孩子们开班会放感恩视频，结果孩子们在位置上感动到哭得梨花带雨的，教师氛围变得很是沉重。这些学生，虽然有时候也会犯错也会惹得老师烦气儿，但他们毕竟还是学生。有些行为也许很幼稚，但那就是这个年龄会做的事儿。我又觉得他们可恨又可气，但是当他们笑脸对你的时候，突然发现他们又是如此可爱。我喜欢他们用心写的主题教育稿，我喜欢他们用心地写我进步了，我喜欢看他们傻傻地在钢楷字帖上反复的练*：我是个好孩子，你相信我吗?我喜欢他们每一天青春洋溢的笑脸和热情，我喜欢和他们一块儿参与整板报的日子。这四个月的时间虽然短暂，但是我发现生活里好像不能够离开他们了。
时间过得真是快，转眼就要结束了。虽然遇到过很多困难也碰到一些挫折，但是我还是没有放弃。谢谢身边每个岗友的陪伴，谢谢驻县老师的关心，谢谢每个在我实*日子里给过我指正和支持的老师朋友们。还有不到十天的时间，善始善终，为咱们十八期顶岗实*支教画上一个完整的句号吧。
——体验与收获作文通用5篇
今天是学农业的第三天。回忆军训的第三天，很苦，所以早上的时候，我满满的希望今天能轻松一点。
没想到，早上的活动居然是“丰收快乐”——挖红薯。沿着一个长长的斜坡走了一段路后，我们看到了一大片已经变松的红薯地。这是我们的目的地。听了指导员王的解释后，我们开始工作。拿着头发的竹签，找一根细长的红薯藤，用小竹签小心翼翼的插入，怕伤到红薯娇嫩的身体。虽然找到了藤蔓，但是再也没有看到红薯的影子，这让我很焦虑。我尽力拨出周围的图片，终于看到了红皮的红薯。“喂，我挖的，我挖的！”右边传来一声兴奋的叫喊。乍一看，啊，他还是个大男人。他的运气真好！火辣辣的太阳照在我脸上好刺眼！我继续做自己的工作，唉，它的藤蔓不小心被我割了，我又担心了。我立刻拿着拐杖朝红薯的方向挖。哦，原来是迷你红薯。我小心翼翼地把它放在我的禁口袋里，我打算好好珍惜这段记忆。“啊，——”从我身边传来一声女高音。我一转身，原来是大小姐李在挖呀挖呀找虫子，把她吓了个半死。“哦，没关系，你们这些女孩总是又惊又惊~”屠林大胆地挑出了虫子。我的努力也有了收获，连在一起的红薯终于被我成功挖了出来，还完好无损，没有一个烂的，让我兴奋不已！“幸运”的李，“成功地”又挖出了一只虫子，这成了我们的笑料！
等了很久，红薯终于熟了，同学们满嘴红薯，说：“这太好吃了！”
看来“不劳无获”是很对的。只有通过不懈的努力和努力，才能获得成功的喜悦！
5月28日那天，我们一家三口到外婆家去过端午节。外婆家很热闹，亲戚朋友都到了，午菜很丰富，我吃的津津有味，听妈妈说中午不能出去，我只好呆在家里做作业，不知不觉之中就到了傍晚。
只听窗外有人喊道：“这边有，那边也有！”我带着好奇心走出家门，看见有很多人拿着捞网在捕龙虾，也有很多人在观看并帮捕捞者在找龙虾。龙虾都在河堤旁，捕捞的人需要费很大的劲，如果一不留神，就会错过机会。我看见别人抓得很开心，我就急忙跑到家里，问外公要捞网，可是外公说没有，就赶工给我做了起来，过了很长时间，外公才完全做好，我拿着网，兴冲冲地跑到河边，乱捞一番。
妈妈走过来，皱着眉头说：“有你这样捕捞龙虾的吗？不被你吓跑才怪！”她就拿过捞网，捞了起来，很快就捉住了一只龙虾，虽然不是很大，但是这总是妈妈用心捞起来的。我也试着捉了起来，可是一次又一次地被它逃跑。正当我灰心的时候，突然，一只大钳子龙虾被我捞了起来，我喜出望外。龙虾大都被人捕完了，所以也不太有的捉了。我只捞了两三只，外公就叫我吃饭了，我真的是依依不舍，也不甘心只捉了这么几只，可是饭总是要吃的，不能只顾捕捉龙虾而不去吃饭。俗话说：“人是铁，饭是钢，一日不吃饿的慌。”
捕捞龙虾真的太好玩了，但同时也要掌握一定的技巧。
“那是猪笼草。”大众百花园的院长指着头顶的植物对我们说。“这是一种食虫植物，周身散发着淡淡的的香味引一些小虫子，当小虫子掉入它的口中，它便会把上面的小盖子盖上，用粘液黏住小虫子，慢慢消化掉。”
真是种凶残的植物。我不禁心想。抬头望向猪笼草，上下打量了一番，发现这猪笼草的模样委实有些怪异。它拥有一个像喇叭一样的“小瓶子”，全身都是绿色的，给人从视觉上有种很光滑的感觉。
继续向里走，映入眼帘的是一盆一盆绿色的植物，植物茎的顶端是一株含苞待放的花骨朵儿。听院长介绍，那就是带着淡淡幽香的栀子花。那一株株含苞待放的花骨朵儿像是一个个还在睡梦中尚未睡醒的孩子，又如童话王国中正处于睡梦中的公主。“那就是肉肉!”院长笑着对我们说。
我们立刻簇拥在一起，仔细打量着这传说中的多肉。那多肉的外表萌萌的，形态各异，每一瓣上的肉瓣都非常圆润，给人一种肉肉的质感，这多肉的名字果然名不虚传。
终于可以自己动手种植多肉了，我的内心有种抑制不住的兴奋感，与其说是兴奋，不如说是激动。首先，我挑选了一盆多肉和一个花盆，接着把多肉移植进花盆中，加对应量的`泥土，在用小木棍把泥土捣结实，一盆多肉就栽培成功了。
久久地凝望着手中自己亲力亲为的多肉，别提有多开心了，毕竟自己动手栽培的感觉就是不一样。
这次百花园之行，我受益匪浅，不仅了解了许多花卉的*性，还自己动手种植了一盆多肉植物。
今天是来学农基地的第一天，来到这里，我们的陌生、新鲜感一股脑全上来了。
下午一点半的时候，我们进行了第一项活动——锄草。我们手拿刮子，来到茶园里，脚底下就踩着等会准备锄的杂草。
开始啦!我手拿刮子，不免有点兴奋的感觉，就这样，我一点一点锄着杂草。一分钟……两分钟……五分钟过去了，我便大汗淋淋，大口大口地喘着气，脚也麻了。*时在家里我哪会做这些累活?这是我从未尝试过的。一堆草终于被我摆*了，改换人手了，我就在一旁休息。唉，没想到休息的时光总是那么短暂，又该我了，我只好活动活动筋骨，接换了刮子。“一、二、三!”我在心里奋力地喊着口号，要知道这刮子此时此刻在我手上是多么的沉重，实在受不了了!到后来，我不顾形象地累瘫在地上，看看我们班这些人高马大的男生——呵，脸也红的像个大番茄似的，看来他们也不行了。
后来我们又使足了力气，锄好了最后一些杂草。最后我们还修了修、整了整土，完成了。“好!满分!”老师说。我们大声欢呼“耶”。
真是先苦后甜——因为我们用自己的汗水换来了完成一百分的土地，心里真是很开心。其实后来想想，这也不算苦，因为这是给我们的一种尝试，和一种快乐的体验。
人生中有许许多多的体验，没次体验后有会各种各样的收获，它们在我们的脑海编织了一张知识网，我们的知识便可以从此提炼出来。
记得有一次，小学数学还可以的我居然得了32分，老师把我叫到办公室，批评了一顿，我仔细检查了错题却怎么也看不出来到底哪里错了？**脆不看了。我对自己失去了信心，当我到家妈妈看了我的成绩时，狠狠的训了我一顿。因为我自己都的不信心和妈妈的训斥。我大声说：你不要管我了，我不配得到你的爱，更不配做你的儿子，你去领养一个孩子吧！妈妈听到这话，狠狠的打了我一巴掌说：放弃你，连我都没有放弃你，你却说你放弃你自己，为什么？啊？为什么？你在与其在这里自暴自弃，还不如去把错题整理起来，还不如去看看你自己什么错了，还不如去复*复*争取以后再也不错了。不行吗？啊？说完摔门而去，妈妈走后我坐在床头想她说的话，突然觉得很有道理，于是我拿起试卷仔细分析。把错题整理在错题本上，我拿起数学书复*。还去找题做。我就这样复*了一天又一天。眼看期末考试就要到了，我妈时常鼓励我，我就暗下决心一定要考个好成绩，让我妈好高兴高兴。
期末考试结束后，我的心都跳到嗓子眼了，当老师念到我的名字时，我的全身都燥热起来，当听到我是99分时，我差点忍不住大叫：我成功了！在全班同学诧异的.眼神和响亮的掌声中我走上讲台。脸上忍不住流露出得意。
于是我的知识网中又增加了一个新的知识，只要勤奋，只要奋斗就会有收获。
