“久仰将军盛名，如雷贯耳，文人幕士。成居于此。区区一东吴小国，人贫地乏，不足为将军忧耳。望将军竭力攻打曹魏，使东吴得以残喘。”
“哈哈，东吴百姓人人皆知吾名。好!明日应战。”关羽抚着髯道。
“将军，此举欠妥，东吴素有窥视荆州之意。若攻打于禁，恐中了吕蒙之计，让他袭了荆州，望将军三思”一谋士进谏。
“汝不闻吾自征战，战无不胜，攻无不克?区区吕蒙，安足挂齿。吾意已决，退下!”
“退下!”
经过几日苦战，活捉于禁，但关羽也付出了一定的代价。
正准备班师回荆州。
“报——，荆州已被吕蒙袭了。东吴陆逊正引兵望此处而来。”
“报——，陆逊用攻心术，本部军士多有降敌之意。”
“报——，本部军士多翻墙而出，降吴去了!”
“报——，麦城中粮食将尽，急需救援。”
关羽跌坐帐中，“悔不该，悔不该不听您的意见，忽视了东吴，才落得如此下场。那，下一步该怎么走?”
“惟有去上庸请孟达、刘封援助。”
求援的将士还没归来，守城的士兵却一个个地逃跑了，关羽仰望苍穹，满脸失意与不服：“我自破黄巾以来，攻无不克，战无不胜，‘温酒斩华雄’，‘过五关，斩六将’，‘义释曹操’可谓身经百战，哪一次不是自己做的决策，哪一次不是充分利用我的智慧。为什么会有今日的败局，不!我不相信，我就是英勇、智慧的化身。我不会输，看我下—次!”
上庸军迟迟不来，关羽决定突围出去。
“将军，东吴兵料想咱们势单力薄，一定会埋伏在小路，请将军走大路。”
“不!山路较崎岖，容易突围出去，走小路。”美髯公再次斩钉截铁地说。
于是，有了“美髯公被俘，先主兴师报仇”这一幕。
是的。对于南征北战的勇士来说，自主决策，显示出了英明与智慧，这也是每一个成功的将士所应有的。但是也应看到无论在军队中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我们在相信自己的同时，不妨听一听别人的意见，那样，一定会“事半功倍”的!
我想，只要一提《三国演义》，大家一定就会众说纷纭，有的会说：“曹操太奸诈了，居然把汉献帝的王位篡夺了。”也有人说：“我喜欢张飞，他义气过人，胆量无人能比，而且有时还会用一点小计谋。”但我想大部分人一定喜欢诸葛亮，以为他足智多谋，但我却不喜欢他，我更喜欢关羽，关羽是一个仗义执言，豪爽，武艺高强，勇敢的人。
关羽，字云长，身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。人称“美髯公”。手拿“冷艳锯”——“青龙偃月刀”，被刘备封为“汉寿侯”。
在《关云长单刀赴会》一会中，足可体现关于的勇敢，他只带一把扑刀，一个人也不带便去吴国，如中吴国之计，被杀，怎么办？他的勇敢已将顾虑去除了。好友在《关于长刮骨疗毒》中更是体现了他的英勇无畏的精神。骨头都在发出悉悉声，血接了一盆又一盆，可关公却全无惧色，继续与马良对弈，安然无恙！
关羽武艺十分高强，他过五关斩六将，杀过庞德、颜良、文丑擒过于禁。他斩过无数大将！被评为五虎上将之首。有一次董卓讨伐袁绍，袁绍问刘备和部下们“谁愿意去？”关羽说：“我愿往。”袁绍大骂：“一个弓箭手如何敌得过华雄？”关云长立下了军令状。袁绍为他准备了一杯温酒。关羽长：“回来再喝。”只听外面喊声一片，不一会儿，关羽提着华雄的首级回来了。这时酒还没凉呢。真乃猛将也！
关羽不仅武艺高强，十分勇敢，而且十分仁义，有一次他与黄忠交战时，忽然黄忠马失前蹄，原来因为他马久日不用，懈怠了，关于长见此景，双手拿刀，大喝一声：“回去换马，再与吾交战。”还有一次当曹操逃到华容道时，“仰天长笑”，笑孔明不会用兵，不在此处放些人马，这是一阵大吼乃是关云长，他杀败了魏军，完全可以杀死曹操，可因为他仁义。放了曹操。因此《曹操败走华容道》也成为了一篇名文！
关羽，仁义，勇敢，武艺高强，是我在《三国演义》中最喜欢的人物。
提起关羽，那是无人不知无人不晓，许多人都在心里敬仰他。当然我这个痴迷于《三国》的人，也是打心眼里敬佩他。哦，我听到你问了，是怎样喜欢关羽的。别急，听我慢慢讲来：我是从《三国》的其中三回悟出了关羽的性格从而喜欢上关羽的。
从《三国》的第五回（温酒斩华雄）中悟出了关羽“神速”的作战风格，书曰：“其人身长九尺，丹凤眼，卧蚕眉，迎战华雄也，眼间，手起刀落，关公已提华雄首级提入帐营中矣。”不仅如此，还悟出了他不夸大功劳，而且不狂妄，书曰：“关公提华雄首级来到营中，曰：“吾此将华雄斩于马下，只将首级提来，小弟束是无能。”关羽是多么谦虚啊，这对于我的学*也受益匪浅。关羽的.第一次战斗出场便在我的脑海中定了一格。
还从《三国》的第二十八回（古城相聚）中悟出了关羽精忠报国的精神，虽然在魏国吃香喝辣，但他始终不忘自己的国家，在孙乾的劝告之下，关羽回国的决心更大，于是他带着孙乾保二嫂赤兔行千里向汝南进发。经过几番周折，终于到了蜀国，碰见了多月不见的张飞，书曰：“关公望见张飞到来，喜不自胜，付刀与周仓接了，拍马来迎。只见张飞热泪滚滚，兴奋至极。”关羽是多么忠厚啊，他既能身在曹营却不忘桃园三结义。他是多么赤心报国啊。他的作风对我们也受益终生，于是关羽这个勇谋大将在我心目中的位置又攀升了一格。
也从《三国》的第五十回（义释曹操）中悟出了关羽仁义的精神，虽然曹操是自己的敌人，但关羽把曹操的位置放的很重。在关羽诈降到魏国时，曹操为了留住他，日日大型款待，关羽的赤兔马，便是曹操所赠送的。后来，关羽虽然回国了。但他也很仁义，不忘曹操所赠送的每一件物品。所以，当曹操败走华容道时，关羽这个仁义汉，放过了曹操。这就等于放虎归山啊，可是关羽这个仁义将，就是白白将虎归了山。有些人说：“关羽真是个愚蠢的大将。”我却极不认同这种说法，虽然三国相争，拼杀各不相让。但总是一个世界啊，我想：刘备也该在心里高兴，因为有了一个仁义的大将，他都能对敌人仁义如亲，还愁对义哥不仁吗？？读到这，关羽这个忠义大将在我心中的位置彻底攀升到了顶层。
关公这个有胆有识、赤胆忠心的将军，他忠心耿耿、殉节报国的精神，感动着无数人。在这里，我想说一声：“关公，你的英雄形象会被无数人所倾佩的！！”
分久必合，合久必分的朝代，他没有曹操的奸雄，没有孔明的谋略，但他有着令人叹服的忠义。
所谓忠：他忠于故主，当一站败敌军，不惜日夜奔波千里万里投信于故主。当刘备托付妻子给关羽时，关羽正被围困到曹操阵营，曹操用美女，宝马也换不了关羽收回找寻刘备的决心。“身在曹营心在汉”关羽的忠，从遇刘备，张飞开始，“忠”字贯穿着关羽的血脉。桃园结义的他们一路上荣辱与共，扬善锄恶。一路上，若没有关羽的忠，蜀国不会走的远。他忠于大汉，当听说朝廷需要英雄稳汉，他与刘张凭借单薄势力为汉尽上绵薄之力。一路上，靠依附他人，壮大自己队伍。他仍忠于本心，心在汉，心在过关斩将，心在追寻蜀，追寻大哥刘备，一路上他不曾违心。
“义不负心，忠不顾死”，他守义而战。兵败时，刘备附绍，关羽降汉，关羽领命与颜良对阵，为了早日与备相聚，首先打听他的下落，二是为报答曹操的不杀之恩，此为信义。得知刘备在绍部后，星夜而往。“但恨吾斩绍二将，恐今事变矣”。一个恨字，体现他的多少忠义，信义。他重义而动，在煮酒论英雄之时，关羽，张飞听闻刘备被带走，立即“手提宝剑，左右护挡”。见备与曹营时，按剑而立，尊刘护刘，可见一斑。“大丈夫以信义为重”，若一人无义，这人便无信，若一人无情，这人便无性。
当他的忠义与报效祖国联系在一起，传递着一种永不服输的精神，从民间义士到国之栋梁，一片赤胆忠心，铸造着他的报国之路。
当他的忠义与体恤百姓联系在一起，从一开场的移磨盘，分猪肉，分银两，可见他爱民怜民，他一样的贫穷，可他首先体恤的是百姓，之所以受人爱戴，不仅有他的忠心耿耿，更有他的一份细腻与善良。
当他的忠义与清正廉洁联系在一起，现存有关羽的塑像一座，他一手持青龙偃月刀，一手捧《春秋》专心研读。在他的塑像旁是孙叔敖之墓，孙叔敖是楚国令尹，为官廉洁。将关羽的忠义与孙叔敖的廉洁联系在一起，不断的激励后人学*他们的忠与廉。
义薄云天的关羽他是人更是神的化身。九尺男儿在三国史上的浓墨重彩的一笔点的恰到好处。他是义士更是英雄。惟正是忠，为正是义。在战场上的他挥着青龙偃月，骑着赤兔追风，一心只为光复汉室。我们缅怀这个人，更缅怀他那种忠和义。
他身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂，使青龙偃月刀，胯下赤兔马，威风凛凛。说到这儿，大家都应该知道他的大名了吧？没错，这位相貌堂堂的将军便是关羽。
关羽，字云长，河东解良人。他武艺绝伦，虎牢关一役，英勇无比。他的刀，斩杀敌将无数，如同恶魔一般缠绕在魏吴将士的心中。他的英勇早在世人心目中留下了深刻的印象。
古人有云：斩将夺旗乃军之本分。观其一生，战功卓著，完美地诠释了一个优秀的武将要具备的基本条件：胆识过人、智勇双全。明知是鸿门宴，仍单刀赴会，不带一兵一卒，视吴国君臣如无物。用自己的智勇水淹七军，斩了魏将庞德，擒了于禁，使魏兵闻风丧胆。他更是忠义两全，尽管曹操待他不薄，但他仍挂印封金，千里走单骑，过五关，斩六将，寻找兄长。
如果你认为关羽为将仅止于智勇双全，那你就错了。他没有张飞的蛮壮，没有马超的高傲，没有黄忠的血勇，没有赵云的武力，但他勇武，他忠义，他智慧……他有的更多的是英雄的正气与王者的道义，他更多的是对天下万民的忠义，他更多的是坚定不移的信念……
但是，世间没有常胜的将军，正因为关羽威名远扬，使他骄傲轻敌，误中敌人奸计，大意失荆州，败走麦城，最终落得被杀的下场，洒尽了一行英雄泪。我不得不为他惋惜。
纵观关羽一生，驰骋沙场，杀敌无数，但终因轻敌，壮志未酬身先死。但我仍欣赏他的作风，尊重他。关羽，真正的大丈夫！
三国人杰多如天上之繁星，可是真的能发光久远者不多，关羽则是最为炫丽亮眼的一颗。
——关羽精神的作文3篇
他，是忠义的化身，浓眉长胡，沉稳报蜀。他手提青龙偃月刀，身跨赤兔马，在战场上浴血奋战，给后人以无限的感慨与留念……
他忠义千古，誓死为蜀。他在与张飞、刘备失散后，手下仅有五百多名战士，在曹操十几万大军的强逼下，决定以死杀敌。曹操重视云长这样少有的人才，想让他投降。由于他与刘备失散，不知刘备生死，所以只能暂留曹操军中。在得知刘备下落之后，自身立即离开曹营，千里走单骑，历经千辛万苦来到刘备身边。我为他的忠义而感到敬佩。
他武艺超群，刀法精湛。他曾在董卓时期温酒斩华雄，在寻找刘备时过五关斩六将，在袁绍战曹操时连斩颜良，文丑二将，是一位典型的实力派。曾经，周瑜想灭蜀国主刘备，便设计诱使刘备过江，隐伏刀斧手五百名。诸葛亮知此为计，便只让刘备带十余人，随同大将关羽前往。由此可见，他对关羽实力之信任。果不其然，周瑜见云长杀意重重，手握利剑，不敢轻易下手，连忙询问关羽身份。得知是他后，速备齐船只，气势磅礴地送他回到了蜀国。也可见周瑜对他的畏惧，事后周瑜对手下说：“此人武功非凡，若我加害刘备，他定不会放过我。”我为他的武艺而感到赞叹。
他骄傲自满，大意失荆州。当孔明、翼德、子龙出荆州救助刘备时，留关羽独守荆州，本当信守“东吴和”的理念，对东吴一地放松警惕，只身带出十万兵马攻打北魏。荆州此时兵力空虚，他正在北魏吃了败仗，东吴又背叛结盟，攻下了荆州，乘胜追击攻打他。他败走麦城，已死无退路，城中粮食缺少，在他被东吴带回后，宁死不可归降，最终惨死在东吴刀下。我为关羽的大意而感到惋惜。
世界上的如此英雄能有多少？他，是忠义千古的；他，是武艺高强的；他，却又是骄傲自满的。他就是关羽，我眼中的云长。
赤兔青龙忠义千古，武艺高强势如猛虎，骄傲自满酿此大难，难免后人感慨万千
“久仰将军盛名，如雷贯耳，文人幕士。成居于此。区区一东吴小国，人贫地乏，不足为将军忧耳。望将军竭力攻打曹魏，使东吴得以残喘。”
“哈哈，东吴百姓人人皆知吾名。好!明日应战。”关羽抚着髯道。
“将军，此举欠妥，东吴素有窥视荆州之意。若攻打于禁，恐中了吕蒙之计，让他袭了荆州，望将军三思”一谋士进谏。
“汝不闻吾自征战，战无不胜，攻无不克?区区吕蒙，安足挂齿。吾意已决，退下!”
“退下!”
经过几日苦战，活捉于禁，但关羽也付出了一定的代价。
正准备班师回荆州。
“报——，荆州已被吕蒙袭了。东吴陆逊正引兵望此处而来。”
“报——，陆逊用攻心术，本部军士多有降敌之意。”
“报——，本部军士多翻墙而出，降吴去了!”
“报——，麦城中粮食将尽，急需救援。”
关羽跌坐帐中，“悔不该，悔不该不听您的意见，忽视了东吴，才落得如此下场。那，下一步该怎么走?”
“惟有去上庸请孟达、刘封援助。”
求援的将士还没归来，守城的士兵却一个个地逃跑了，关羽仰望苍穹，满脸失意与不服：“我自破黄巾以来，攻无不克，战无不胜，‘温酒斩华雄’，‘过五关，斩六将’，‘义释曹操’可谓身经百战，哪一次不是自己做的决策，哪一次不是充分利用我的智慧。为什么会有今日的败局，不!我不相信，我就是英勇、智慧的化身。我不会输，看我下—次!”
上庸军迟迟不来，关羽决定突围出去。
“将军，东吴兵料想咱们势单力薄，一定会埋伏在小路，请将军走大路。”
“不!山路较崎岖，容易突围出去，走小路。”美髯公再次斩钉截铁地说。
于是，有了“美髯公被俘，先主兴师报仇”这一幕。
是的。对于南征北战的勇士来说，自主决策，显示出了英明与智慧，这也是每一个成功的将士所应有的。但是也应看到无论在军队中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我们在相信自己的同时，不妨听一听别人的意见，那样，一定会“事半功倍”的!
只要一提起长胡子、红脸，绝大多数的人一定会想到关羽。关羽被奉为“武圣人”，与孔子*起*坐；他又是“财神爷”，人们天天烧香求富贵。可是关羽的“身价”真的就有这么高吗？
其实关羽在正史上并不怎么了得。关羽之所以能够被后世这么久的传唱是因为他的所谓的“忠、义”。其实关羽的“忠、义”的本质是要面子！他在麦城被打得人仰马翻，如果他投降，则被后人所耻笑，加上他和刘备的感情，所以他才选择就义。假设孙权能够把态度再诚恳一点，兴许关羽就投降了。至于千里走单骑嘛！这是当一个兄弟的本分哪！哪有当弟弟的不把哥哥的家小带回去的呢？换了谁都肯定会同样走这一遭。至于他不为曹操的金银财宝所动，是因为关羽觉得自己就这样把刘备以及他的家小丢下投奔曹操会令人唾骂，所以他想曹操以一种低三下四的姿态来请他加入曹操，而曹操只是给他金银财宝所以关羽才决定一走了之。后世传唱他的忠义，宋朝皇帝册封他为“武圣人”，真正的目的是为了巩固自己的统治。给人们都灌输这种思想：要对自己忠心耿耿。
关羽的武艺其实应该比赵云差很大一截。三英战吕布，他第二个出场，二打一，吕布对于关羽最多只能击退他一招半式，并不能真正伤害到他。过五关、斩六将那些更是，而且在汜水关如果不是普净，关羽早就命丧黄泉。杀颜良纯属趁人家庆祝的时候仗着自己马快打突袭。杀文丑是打伏击，人家慌慌张张，换了谁都杀得掉。所以，关羽的武艺是有水分的.。
关羽传于后世的事迹最主要是水淹七军。可是仔细想想，关羽最多是捡了个大便宜。在魏军中，庞德和于禁不和。于禁生怕庞德建功，才擅自决断将大军撤到不利的位置。才给予了关羽建功立业的机会，所以只能说关羽捡了个大便宜，还不能就这样说明关羽的智慧。
就这些看来，我们供奉了几百年的“财神爷”确实是有些名不符实。
——我崇拜的英雄关羽作文600字范文5份
曾经看过《三国演义》，里面有不少英雄豪杰，曹操，刘备，孙权，以及五虎上将，数不胜数，但是，唯有关羽的形象始终留在我心中。
关羽不愧为英雄：“温酒斩华（兄）雄”，表现出他的武艺超群；“单刀赴会”，显示出他的凛然正气；“刮骨疗伤”，显现出他的大丈夫气概；“水淹七军”，则体现了他能谋善战的大将韬略。胯下追风赤兔马，在他转战千里，纵横天下；手中横天下；手中青龙偃月刀，帮他过关斩将，威震中原。连曹操也不得不为之叹服不已，深知“关某智勇双全，不可轻敌。”关羽的确是个非凡的人物。
关于曾有这样一句话：“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。”他这种宁为玉碎，不为瓦全的大无畏精神，历来为人们所传颂。
但是，可惜的是关羽未能正确看待自己的才能，以致他的非凡才能，渐渐成了他沉重的思想包袱，（深知）进而埋下了他生命中悲剧的祸种（，）。关羽自恃过人，刚愎自用，闻收马超而想跟他比武，闻封黄忠（位）为虎将而面有愠色。在他的眼里，别人的身影渐渐消失了，留下的只有他自己。
大家都知道，关羽的结局是相当出乎意料的，以关羽的智勇，最后竟死在无名小卒马忠手下，这难道是偶然的吗？不，这是必然的。是关羽个人的悲剧吗？不，这是骄傲者的悲剧。
其实，古往今来，骄者必败的例子是不胜枚举的。吴王夫差骄傲轻敌,越王勾践得以东山再起；楚霸王目中无人，（是）使天下得而复失；明末起义军攻入北京后，（由于不少人）居功自傲，贪图安逸，使八旗军得以闯入中原。这妆妆事实，件件教育，我们都要引以为戒。小至个人，大到国家，骄傲自满都是极其危险的，它能使事业衰败，江山易色，真是遗患无穷。
星期六上午,我正悠闲地坐在沙发上看着《三国演义》。
“咚咚咚……”突然传来急促的敲门声。我正看到高潮部分呢！真讨厌！
我懒散地走到门前，手还没抬起来，门就自动打开了!一道金光闪过，只见门外站着一位高个子大汉，身披铠甲，手持大刀，双眼圆瞪。我吓了一大跳，仔细地上下打量他一番，又看了看书上的画像，怯生生地问：“你就是关羽吗？”关羽看着吃惊的我回答：“我是关羽，怎么啦？”“没没什么”。“噢，对了，你认识一个叫徐?的小女孩吗?”关羽一本正经地问。”“正是本人”。
刘备一下绽开了笑容：“我找你找得好苦啊！”“那你为什么要找我呢？”“因为蜀国的《孙子兵法》卖完了。听说你妈妈是图书馆管理员，你可以随意进?出图书馆，所以……”“所以你想到来找我，是吗？那就走吧！”
刚一下楼，关羽就被人认出来了。那些人立刻撩起衣角让关羽签名。不一会儿，校外一些人也闻风而至。我拿出一顶帽子给关羽戴上,并把爸爸的墨镜给他戴上,让他挤出人群,直奔图书馆.。
关羽没找到《孙子兵法》，便随手拿了一本《三国演义》，随便翻了一页，惊呼“这上面有我呀！”一激动，把帽子掀翻了。图书馆里的人们一下就认出了关羽，跑的跑，签名的签名，打记者电话的打电话，现场乱得像一锅粥。
不一会儿，记者们火速赶到。面对黑洞洞的摄相机，关羽马上拉起我就跑，边跑边说：“徐?，大炮来也，快撤！”我笑得喘不过气：“那只不过是摄相机！”
当我回过神来时，关羽不见了，只留下一个声音――“我再也不想来看《孙子兵法》了！”
……
在这个暑假，我对于关羽的情感很特殊，有时我会觉得他做的有些事情让人大快人心，有时他做的事情也会让我感动，所以我喜欢看他征战天下的样子，威武，霸气！
他面如重枣，身高九尺，髯长两尺，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，威风凛凛。在戏曲中，脸如赤枣的人代表忠义，关羽的忠义在《三国》里面已经十分明显了，这与奸诈的曹操形成了鲜明的对比。在“三英战吕布”中关公武艺初露锋芒。而在关羽斩反贼车胄得了徐州，关羽忠义也开始渐渐提现出来。
最让我无法理解的事是关羽对于曹操总有种特殊的情感，在华容道中，他放走了曹操，又放走了张辽。他自己也说过了当初的恩情已经还给了他，却又于心不忍，对于这点我是不太喜欢他太过于重情感，对于敌人应该当断则断，不可优柔寡断。所以我觉得关羽这点应该理智对待。
最能体现他的赤胆忠心还是千里走单骑，过五关斩六将了。关羽挂金印帅，帮助曹操，深得曹操喜爱，给他**厚禄，金钱权力，都不为所动，可见其对刘备的忠心。哪怕是关羽走了以后，曹操也依旧带人给他送些盘缠在身，关羽的忠心，已经到了“人皆爱之”的地步了！
关羽亦不是心中狭隘的人，在去攻打黄忠时，黄汉升战马被掀翻，关公并没有杀了他，而是说：“你且去换马，明日再战！”可见他心中有多么大气，赢就要赢的光彩！
在关羽败走麦城时，我心里说不出的难受，多么好的忠义之士，就这样落到碧眼小儿手里，直到临死时也不忘三结义时他们说过的话，我相信他心中一定很悲伤，只因为不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的誓言就要被打破了。
关羽就是这样一个人，忠义、尊敬他人、重情感，有勇有谋。
真是“神威能奋武，儒雅更知文”，苏某我献上我的膝盖！
他，本是个浪迹天涯的江湖好汉，却因桃园结义，开始了传奇的一生。
他，就是关云长。
我最佩服他的忠。当刘关张三人结义之时，关羽就已经下定决心，随刘备匡扶汉室，忠心耿耿，不降他人。曹操擒得关羽后，三日一小宴，五日一大宴，就连昔日吕布的快马赤兔，都赐予了关羽，还额外给了他许多金银珠宝。可他却挂印封金，分文不取，连夜过五关斩六将，投刘备而去。不投降、不贪财，不爱曹操许诺之名利，关羽对刘备真忠诚啊！
我最敬佩他的勇。关云长，是个英勇的将军，一生战功赫赫。你看他的模样：骑赤兔马，提青龙刀，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。他曾破黄巾、斩车胄、战吕布、斩华雄、过五关斩六将、水淹七军，经历过上百次战斗，几乎纵横天下无敌手。连袁绍手下的大将彦良和文丑，都败在他的刀下，真是一员神将！
我还敬佩他的义。当黄忠不小心跌下马时，关羽并没有杀他，而是放走了他，用义气使黄忠心服口服地投降，真是个有勇有义的好男儿！当曹操败走华容道，岌岌可危之时，关于完全可以趁机杀了曹操，但他看到曹军可怜的样子，又想起曹操往日对他的恩义，不忍再伤害他们，就放了他们。这不正是关羽对曹操的报答吗？好一个讲义气的关公！
关羽足以被称为圣人。甚至在他被害后，还经常于玉泉山上显圣护民，多行善事，连佛寺都将他尊为神圣，高高在上，名流青史！
青灯观青史，仗青龙偃月，隐微处、不愧青天。这是对他一生最好的评价。关羽永远是我最敬佩的人。
《三国演义》塑造了许多成功的人物形象，每一个都深入人心，其中，关羽留给我的印象最深刻。
作为刘备的左右手之一，关羽绝对是个忠臣。在第二十五回中，关羽不管曹操的权力有多大，不顾生命危险，在屯土山与曹操约三事：“一者，只降汉帝，不降曹操；二者，二嫂处请皇叔俸禄养赡，一应上下人，皆不许到门；三者，但知刘皇叔去向，不管千里万里，便当辞去。”只有曹操答应了这三件事，关羽才肯降服，可见其对关羽如此忠心耿耿，不愧是“美髯公。”
作为一个武将，他有勇有谋。当他知道刘备的消息后，千里走单骑，过五关、斩六将，尽显英姿。面对强敌，他敢于单刀赴会；面对疼痛，他敢于让华佗刮骨疗毒，眼睛一眨不眨，表现出了巨大的勇气，武圣的称号当之无愧，从这一点说，中国的武将们没有一个能超过他，即使是楚霸王项羽，也及不上。相比之下，头号政治家曹操、刘备，也显得相形风绌了。
作为一个顶天立地的英雄，关公是非常讲义气的。赤壁之战中，他念在曹操以前对他甚厚，自己却砍杀他六员大将，很愧疚，便让他逃走，后来他也义释过黄忠。
一个因自己的轻敌和孤傲让敌人割头颅的败军之将为何成为一个众星捧月的英雄？岂止是一般的英雄，达到了圣的地位。诸葛亮与关羽两位忠臣都塑造得很好。虽然在文人心中，诸葛亮地位更高，杜甫有诗云：“出师未捷身先死，常使英雄泪满巾。”然而历史重功绩，民间重道德。诸葛亮只能是历史的楷模，而关羽则不一样，抬举他的，热捧他的，是民间道德。历史提倡风气，民间提倡风俗。如果说诸葛亮是风气中人，则关羽则是风俗中人。
尽管有人喜欢神机妙算的孔明，有人喜欢雄才大略的曹操，有人喜欢才能卓越的孙权，我却喜欢那忠义勇猛的关羽。
——关羽的作文3篇
他身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂，使青龙偃月刀，胯下赤兔马，威风凛凛。说到这儿，大家都应该知道他的大名了吧？没错，这位相貌堂堂的将军便是关羽。
关羽，字云长，河东解良人。他武艺绝伦，虎牢关一役，英勇无比。他的刀，斩杀敌将无数，如同恶魔一般缠绕在魏吴将士的心中。他的英勇早在世人心目中留下了深刻的印象。
古人有云：斩将夺旗乃军之本分。观其一生，战功卓著，完美地诠释了一个优秀的武将要具备的基本条件：胆识过人、智勇双全。明知是鸿门宴，仍单刀赴会，不带一兵一卒，视吴国君臣如无物。用自己的智勇水淹七军，斩了魏将庞德，擒了于禁，使魏兵闻风丧胆。他更是忠义两全，尽管曹操待他不薄，但他仍挂印封金，千里走单骑，过五关，斩六将，寻找兄长。
如果你认为关羽为将仅止于智勇双全，那你就错了。他没有张飞的蛮壮，没有马超的高傲，没有黄忠的血勇，没有赵云的武力，但他勇武，他忠义，他智慧……他有的更多的是英雄的正气与王者的道义，他更多的是对天下万民的忠义，他更多的是坚定不移的信念……
但是，世间没有常胜的将军，正因为关羽威名远扬，使他骄傲轻敌，误中敌人奸计，大意失荆州，败走麦城，最终落得被杀的下场，洒尽了一行英雄泪。我不得不为他惋惜。
纵观关羽一生，驰骋沙场，杀敌无数，但终因轻敌，壮志未酬身先死。但我仍欣赏他的作风，尊重他。关羽，真正的大丈夫！
三国人杰多如天上之繁星，可是真的能发光久远者不多，关羽则是最为炫丽亮眼的一颗。
很多人都把关羽尊为武圣，很多地方也供奉着关二爷的像，但是我认为关羽并没有想象中的那么好。
在书中不难看出，其实他的武艺也没那么高，关羽的缺点很多，下面我为大家一一列举。
首先，说说关羽第一次出场———温酒斩华雄，话说华雄在联军大营外挑战，俞涉、潘凤两员无名小将去送死，并不是说华雄武艺多么强，关羽很轻松的杀死也不能说关羽就多么厉害，如果换了夏侯敦或者太史慈，也会很轻松的把华雄杀死。
第二幕：斩颜良、诛文丑，先说颜良，书中所记，颜良见关羽冲来，方欲问时，关公马快，颜良措手不及，被杀。颜良在毫无防备之时被关羽偷袭，怎么能说关羽武艺比颜良好呢？再说文丑，文丑被曹军杀败，拔马而逃，关羽在文丑脑后给了一刀，多么无耻的行为啊。两次斩杀大将全是因为赤兔马快，没显出关羽多么厉害啊。
现在说千里走单骑，他得知刘备消息，要去河北，表面上挂印封金，好象多清高似的，可是他为什么骑走赤兔马呢，难道赤兔马不是曹操给他的吗？既然已经不要汉寿亭侯的印了，为什么在以后单挑的时候还不要脸的喊：“汉寿亭侯在此。”
五关斩六将是关羽显现最多缺点的地方，东岭关守将孔秀向关羽要通关令符，关羽没有，孔秀依法办事，并无差错，可关羽蛮不讲理，闯关**。往后就更不象话了，还威胁人家，你**就行，别人碰你就不行，就这种品德还武圣呢。要不是曹操宽宏大量，不予计较，关羽早就死在夏侯敦手里了。古城相聚，张飞要他证明不是二五仔，他就把那么无辜的蔡阳杀了。
守卫荆州只时，就显出了狂妄自大、自以为是的毛病了，东吴提出和亲本是好意，他不但不领情还玩了一出单刀赴会，摆明的装大伴蒜行为。失荆州之时，一听东吴主将换了陆逊，就把荆州所有的兵力撤走，充分的体现了自以为是。
曹操命于禁与庞德来就樊城，庞德不过与他打*手，他就要杀了人家，一点都不知道用人才。这也说明了关羽小心眼，他容不得别人比他强，本来自己武功就不高，被人试出来了，很没面子，怕庞德说出去丢自己面子，所以一把庞德抓住就立刻杀死。而后与徐晃交战，又打*，但计谋却不如徐晃，被打的大败，最后惨死麦城。
关公文武双全，武功高强，是个无人能抵的汉子，可唯一的弱点就是心太软，还是个不动脑子的人。在赤壁之战后，曹操败了，落荒而逃，逃到华容道，在逃亡的途中，一直被追杀。到了关羽把住的道口时，因关羽不忘旧恩，放曹操跑了。
我觉得：关羽应该杀了曹操，要顾全大局。只有杀了曹操，自家主公就有机会成了相国，一大半天下都是自家主公的了。然而，他却一时念自己与曹操的旧恩情，将叼在嘴里的.一块大肉给丢了，让我觉得既可惜，又可悲。
如果我是关羽的话，在那个把守位置，甭管那些什么动人的话你忘了以前我对你的恩情吗？上次让你逃走还不是我设计让你们兄弟几个团聚的，而且你还斩了我好几员大将立马拿起大刀，挥他个千刀万剐，斩他个**万段。我痛斩曹操时还会想：我这是为天下的安宁，为民除暴。只要是暴君，我都要将他除掉，不管是亲人还是恩人，一律斩除。
如果我杀了曹操，蜀国将可能统一*，人们将享受到刘备的仁意，百姓有望安居乐业。
啊哈，如果换做我，我一定会杀了曹操！老贼，休走！
——描写关羽的作文 (菁华5篇)
关羽字云长，身长九尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。关羽十分讲义气，有恩必报。他使一口重八十二斤的青龙偃月刀，武艺十分高强，被人们尊为武圣。我之所以喜欢他，是因为他武艺高强，而且很讲义气。
有一次关羽和刘备、张飞失散了，迫不得已投靠了曹操。曹操待他甚厚，可他仍不忘刘备，这就是真正的身在曹营，心在汉。可关羽是有恩必报的人。所以斩颜良、文丑、解白马之围报达曹操。后来关羽知道了刘备的音讯，就投刘备而去。曹操叹道；不忘故主，来去明白，真丈夫也。从这里可以看出关羽很讲义气。
关羽投靠刘备时，经过东岭关、洛阳城、汜水关、荥阳城、滑州关。由于各城的太守都不知实况，所以都不放关羽过关。关羽武艺高强，无人能敌，六个将领皆被武艺高强斩首。从这里可以看出关羽武艺高强。
可惜的是关羽守荆州时，大意失城，被孙权捉住，杀害了。我很悲伤，因为我喜欢的、敬佩的关羽死了。
我佩服、喜欢关羽，因为他讲义气、因为他有恩必报，因为他武艺高强。
他手提枪戟，划破重重时空；
他跨越历史，用精神香染传人。
____题记
硝烟飘到了遥远的尽头，战场已被风沙掩埋，呐喊在空寂里沉默，古剑在残风中腐朽。为战而生的灵魂，开始为生存而战斗。
马踏尘土飞扬而至，来者轻勒马，微嘶鸣。一声轻叹落
入耳际：“请君莫要离去。”那人微怔：“请阁下莫要挽留，我心意已决。”落罢，踏马奔驰黄沙去。“曹大人，请回去罢。”曹操看着飞扬的尘土，幽幽叹。
马蹄声风，急踏黄沙。日夜奔波随君去，心系蜀汉难忘却，斩尽颜良诛文丑，刀起首落惜无奈，待到云长寻至君，曹操哀叹蜀皆欢。
他乃忠武之臣，勇武之将。他曾温酒斩华雄，身在曹营心在汉。他铁面无私，重情重义；曹操万般善待，他扬眉，站至曜日高悬，绝不言降。携众家眷奔波回去，曹操不舍派大将，斩尽头颅心仍未灭，只罢哀叹雄才远去。心如止水波澜未起，坚贞不渝忠守本分。我甚仰慕。
他结友作战，三英战吕布。他对战友言听计从，桃园三结义叱咤江湖；单刀赴会，眉宇间谈笑生风，妙用才智轻巧渡江；他骁勇善战，机智过人。我甚敬佩。
“久慕当年义胆豪，可怜血染旧征袍。从斯堂庙英雄驻，威武青龙偃月刀。”
他乃关云长。
他身长九尺，面如重枣，唇若涂脂，相貌堂堂，高大魁梧，威风八面。当那桃园结义，他便立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的中义誓言。想必听到这里，大家都猜到他是谁了吧！是的，他就是关羽。
他智勇双全，单凭一把青龙偃月刀便可在战场上横扫千里，只凭一匹汗血宝马，就在战场上所向披靡。
不过我对他的崇拜不仅仅是这样，我就用关羽一生是精彩，最折服世人的几件大事来描述我的偶像吧！
还记得，他过五关斩六将，不远万里，投奔刘备的事吗？他的忠义之心使我不得不崇拜他。华容道上，他滴水之恩当涌泉相报，宁受军法，放曹归魏，成就三国。还有他单刀赴会，面对左右埋伏的兵竟会谈笑风生，其实是早已经暗度陈仓，不仅破了东吴的奸计，还吓得鲁肃魂不附体，可见他的机智勇敢。但是最能够让我崇拜他的是刮骨疗毒时的自然，当时他还能说着笑着下棋，这一片段是最让我吃惊的`。这样的一个关公，令曹操、张辽、周仓、关定、华佗等一大批英杰都佩服得五体投地，更何止是一个小人物我呢！
我想如果我有关羽这么一点点的勇敢，那是多么自豪啊！不过这样一位赤胆忠肝的英雄，却难免遭到小人的暗算。不是说他贪生怕死，而是，在战场上，是为国家，为人民，抛头颅，洒热血，可是终却被奸人的小计所害死，赤兔也令人太惋惜了。不过我坚信，英雄，无悔。他还是受到人们崇拜，敬佩的。
关羽简介：
关羽（160或162－219）本字长生，后改云长，河东解（山西运城）人。三国时期蜀汉名将，由将而候而王而帝而圣，一生忠义仁勇，诚信名冠天下。是中华民族的道德楷模，数千年来倍受海内外华人推崇敬仰。关羽去世后，逐渐被神化，被民间尊为“关公”；历代朝廷多有褒封，清代奉为“忠义神武灵佑仁勇威显关圣大帝”，崇为“武圣”，与“文圣”孔子齐名。《三国演义》尊其为“五虎上将”之首，毛宗岗称其为“《演义》三绝”之“义绝”。
早期跟随刘备辗转各地，曾被曹操生擒，于白马坡斩杀袁绍大将颜良，与张飞一同被称为万人敌。
赤壁之战后，刘备助东吴周瑜攻打南郡曹仁，别遣关羽绝北道，阻挡曹操援军，曹仁退走后，关羽被封为襄阳太守。刘备入益州，关羽留守荆州。
建安二十四年，关羽围襄樊，曹操派于禁前来增援，关羽擒获于禁，斩杀庞德，威震华夏，曹操曾想迁都以避其锐。后曹操派徐晃前来增援，东吴吕蒙又偷袭荆州，关羽腹背受敌，兵败被杀。
每一个人都有自己有偶像，有的是歌手，有的是演员，有的是古今中外的名人，也有可能是凡人，但他们身上总有值得你去崇拜的闪光处。
我的偶像他身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇如涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，手拿青龙偃月刀，没错，他就是三国时蜀国名将“关羽”。
我喜欢关羽主要在于三点：忠、义、勇。
“忠”体现在千里走单骑的故事里。
刘备与关羽走散，关羽身陷曹营，刘备投奔了袁绍，当关羽得知此事，立刻动身带着两位皇嫂千里去寻找刘备。他在过五关时分别遭到孔秀、韩褔、孟坦、卞喜、王植等人的阻拦，关羽被逼无奈，过五关斩六将，最后找到了刘备。
“义”表现在关羽华容道义释曹操的故事中。
赤壁之战后，曹军大败，曹操领着残兵败将狼狈逃命，一路上接连遭遇伏兵，最后只剩三百余人往华容道方向逃去。
这时是人皆饥倒，马尽困乏，衣服盔甲几乎湿透了。行不数里，曹操在马上大笑起来，众人便问原因，曹操说：“别人说诸葛亮、周瑜足智多谋，我看都是一群无能之辈，如果在这设下埋伏，我军将无处可逃。”话音刚落，关羽便率军杀了出来。
曹操下马对关羽说：“我今日已兵败势危，走投无路，望将军看看昔日之情。”关羽说：“我已斩颜良文丑，已经报了恩了。”
曹操说：“将军可记得过五关斩六将。”关羽听了，于心不忍便放了曹操等人过去。
“勇”最可见在温酒斩华雄的故事内。
当时刘备在袁绍军中，此时华雄带领军队来骂阵，袁绍问：“谁敢与华雄一战，”俞涉说：“我愿去，”没过一会儿就有人来报说：“俞涉被华雄斩了。”然而其他去会战的众将也被斩于马下，关羽大喝一声：“华雄鼠辈，我愿取其首级献于账下。”袁绍的人对他议论纷纷，认为他出来就是死，关羽斩钉截铁的说：“如果我不能取来华雄首级请斩我头。”曹操见他如此豪迈便斟了一碗热酒，请他喝完再出战，关羽说：”回来喝也不迟。”便提着大刀出去了。
过了一会儿，关羽提着华雄的脑袋回来了，众人惊叹不已，曹操拿起酒准备敬关羽，却发现酒还是热的。
关羽的“忠”、“义”、“勇”让我敬佩不已。
每周三我都要上羽毛球的课，妈妈给我买了一个新的儿童球拍，我非常喜欢我的球拍，蓝色的球拍上有喜羊羊的图案，还有一个球拍套子，方便我带到学校去练*。
现在我放学到家，复*好功课后，拉着妈妈去打羽毛球喽，妈妈说要多练*才能打的棒，我去练球了。
——梅花的精神作文范文十份
许多人都喜欢繁花似锦、枝繁叶茂的春天，而我却偏爱冬天一片白中的那一抹红……
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梳子梳子让我的眼前就突然出现了，一抹艳丽的“红”。
我慢慢走进那一抹“红”，原来是一只梅花。一朵朵梅花红的似霞，红的发亮，好似白茫茫一片中突然出现一团火。既点缀了雪地，又温暖了人们的心灵。
看着那团“火光”，我情不自禁的想伸出手去摸。我的手“冲破”冰冷的“雪墙”，终于摸到梅的花瓣。只有摸了才知道，原来梅它只是外表坚强，他的“内心”也是十分娇嫩的。它，也需要被人保护。
把鼻子凑进梅花，嗅一嗅。一股迷人的芳香，好似我现在正置身花海，一朵又一朵花被我拂过，一片又一片花瓣从我眼前飘过。
即使花瓣落了下来，它也“生于树，回落于树”，把自己作为化肥回馈给树。
“梅兰竹菊”，梅花不愧是“花中四君子”之一。他那无私奉献与不畏严寒的精神值得我们学*。
书是人类最知心的朋友，而我们看的都是有字之书。在无意间，我看了一本“无字之书”。
无字之书？有人说，无字之书你看得懂吗？你区区一个小学生，你看得懂吗？
有何不懂？一朵梅花……
这是一个寒冷的冬天，刺骨的风，凛冽地吹着。人们都裹着厚厚的棉袄，戴着柔软的帽子，穿着温暖的靴子。
而只有梅花在寒风中独自闪亮，它虽然没有栀子花那样香，没有玫瑰那样美丽，但我还是喜欢它，愈是寒冷，它就愈坚强，不软弱，也不动摇。
人们常说：“是金子总会发光。”没错，是金子，你就能独自闪亮。冬天，别的花儿都凋谢了，别的小动物有的在暖和的洞里冬眠；有的飞向南方，等待春暖花开时再回来；还有的动物已经冷得失去了仅有一次的生命……只有梅花，红里夹杂着丝丝白色的梅花，散发着冷艳的香气，绽放出十足的光彩，像一个害羞的小姑娘，却坚强不屈地面对着寒冷。雪愈是大，它心中的傲气就愈大，它就愈是茂盛，绝不向大雪这场灾难低下它那高傲的头。
一朵梅花，竟有如此感人的故事，在此时，有谁不会流下感动的泪水呢？
梅花，你这种顽强、不向困难低头的精神值得我们学*！
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”相信大家不会陌生吧！对呀，这就是宋朝著名诗人王安石的《梅花》。这首诗赞美了梅花不畏严寒，独自开放的顽强精神。
是啊！梅花多可贵啊！百花都在春天开放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太娇贵，一到寒冬，都凋 谢了。可是梅花却依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人清新优雅的感觉。
梅花是我们中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的 崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。
看着梅花，再看看梅林，思绪万千：它们既不要肥沃的土地，也不要温室般的环境，生长在高山上，挺立在寒风中，多么顽强的梅花啊！它们没有玫瑰那样艳丽 的色彩，没有牡丹那样富贵的身资，也没有百合那样清纯的面容，但仍然招人喜欢。因为它们有不同凡俗的精神：勇敢、坚贞、顽强、不怕困难、洁身自好。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。
我要向梅花一样，在恶劣的环境中，默默迎难而上。
有人喜欢鲜艳多姿的玫瑰，有人喜欢默默无闻的小草，然而，我却喜欢朴素淡雅的梅花。
我喜欢梅花，因为她美丽多姿。梅花的花色有紫红、粉红、淡墨、纯白等多种颜色。“红梅”，花形极美，花香浓郁；“紫梅”，重瓣紫色，淡香；“骨里红”，色深红重瓣，凋谢时色也不淡，树质似红木；“玉蝶”，花白略带轻红，有单重瓣之分，轻柔素雅。成片的梅花，疏枝缀玉，缤纷怒放，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的绿如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壮观景象。
我喜欢梅花，因为她芳香怡人。“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅花香味，别具神韵，清逸幽雅，让人难以捉摸，却又时时沁人肺腑，催人欲醉。徜徉在花丛之中，微风阵阵掠过梅林，犹如浸身香海，通体蕴香。
梅花的婀娜、香韵一向为人们所倾倒，她浓而不艳、冷而不淡，那疏影横斜的风韵和清雅宜人的幽香，是其他花卉不能相比的。然而，更为可贵的还是梅花的精神。梅的铮铮铁骨、浩然正气、傲雪凌霜、独步早春的精神，曾被人们誉为中华民族之魂。“逆风吹倒人，古不硬如铁；一花天下春，江山万里雪。”人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”，尊称梅、兰、竹、菊为“四君子”，赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞，视为知友、君子，梅都是当之无愧的。
那些含苞待放的花骨朵，就像是一个倒着的小水滴；那些张开了一点点小花朵，就像是一个个小未成熟的小桃子；还有的是张开了很多的大花朵，就像是一串串红色的风铃，风一吹动，就发出哗啦啦的笑声。*看一枝枝的梅花，像一个个小人在吹喇叭令我记忆最深刻的，就是那棵既有红又有白色的梅花。这种独特的梅花如孩子的脸庞一般，银装素裹、芬芳浓郁。
远看那梅花白得像雪，像云。走*梅花，又一阵浓香袭来。啊！它是那样的纯洁无瑕，那样的清香浓郁。梅花所独有的那种幽香，把我深深地吸引住了。你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？啊！梅花，我爱你！
我赞美坚强不屈的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那娇小的花朵长在苍劲的树干上，向我们展示那顽强的生命力，向大自然送去那一阵阵清香。我记得有这一句：梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。她不在明媚的春天与百花争艳，却与雪花为伴，它要的不是赞美，而是在寒冷的冬天为她增添一份姿色。她从不炫耀自己的美丽，而是在默默地为人们送去芳香。
梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
一个美丽的事物不仅要有美丽的外表还要有一种金子般的品格。
又见到了那像雪样的梅花。梅花开的正茂盛，一朵一朵的在寒冷的冬天绽开，雪白的花瓣，犹如天空飘下的雪，为冬天增添了勃勃生机。梅花的白色，分不清那个是花朵，那个是雪。它们在万花已谢的`季节一直独秀，在冬天是格外的亮丽，它们无疑是整个冬天的主角。
这里早已没有赏花的人群，没有蜂围蝶阵，也许是梅花天生似雪的颜色吧，人们天生爱花，却钟爱那些鲜艳的花，忽略了其它美丽的花朵，梅花虽然颜色单一，却也是那样茂盛，那样美丽的呀！
但又有谁知道，梅花曾在冬天之后，又默默地凋谢，而在寒冷的冬天，用自己的傲骨，又忍受雪的欺凌，但它们依然坚持下去，大雪过后，它们用顽强的身躯，保住了生命。它们拥有*凡的外表，却拥有不*凡的精神，也正是这种秉性。花和人都会遇到重重困难，但是只有拥有这样宝贵的秉性，才能战胜困难，最后盛开出最美的花朵。
这让我想起了自己在学*的道路上，每次遇到困难，我也终是坚持下来，如梅花一样克服了重重困难，在学*的道路上开放出美丽的花朵。
在冬天里，梅花在盛开，而在人生的道路上，我们只要拥有梅花的秉性，就终究能像梅花那样，绽放出最美的花朵。
梅花不及牡丹的国色天香，不及莲花的傲视污泥，也不及玫瑰的芬香四溢。但我赞美梅花的傲雪怒放。
寒风凛冽地吹着，刮在脸上像刀割一样。雪纷纷扬扬地落下，落在地上像种子点点入地。然而，就在这冰天雪地的冬季，几朵梅花苞悄无声息地在一个墙角诞生了，这让我不禁想到一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”雪落在红艳的梅花上，像在给它崭新的衣服添上色彩，显得那么娇艳欲滴。小小的花苞还没完全绽放开，我嘲笑道：“这么冷的天，还想开出美丽的梅花，简直就是白日做梦，异想天开!”说完，我还瞥了它一眼，便扬长而去了。
时间一点点地过去。清早，太阳把光芒温柔地洒在我的脸上，我惬意地伸了伸懒腰。走出房门，不经意间看到墙角出现了一抹亮点。难道是梅花开了?我好奇地往那里探去，一幕亮丽的风景线映入我的眼帘。梅花开了，开得是那么红颜，像一团团燃烧的火焰，在这寒冷的冬天，竟然开出了一朵朵美丽而不可侵犯的梅花!花枝被雪的重量压的而沉下去，但梅花仍然坚贞不屈、不畏严寒地生长着。
它的精神是那么高洁，它的精神是那么朴实无华。可它又那么谦虚，不像别的花开在春意盎然的春天，开在炎热的夏天，开在空气清爽的秋天，偏偏就生长在这鹅毛大雪、寒风凛冽的冬天。
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”梅花有太多太多精神，这不正是我们所值得学*的秉性吗?
我们杭州有一个著名景点，叫“灵峰探梅”。现在接*寒冬了，梅花又要开放了！作为杭州人，我从小就看梅花，爱梅花。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”我不由想起了它的样子：它们刚劲挺立，精神抖擞，摇曳多姿，似乎全然没有觉察到寒风冰雪的存在，而且正开着花呢！只见枝条上缀满了花，那花枝，一枝挨一枝；那花朵，一朵挨一朵，一簇簇，一团团，压得那枝条弯弯的，颤颤的。
我们要学*梅花这种不畏严寒的精神，就是那“万花敢向雪中出，一枝独先天下春”的梅花！
3梅花
农历的“立春”一到，我就迫不及待地到公园去找春天，可许多树木还是没有长出嫩芽，我不免有些失望。但当我在公园一角看到茶花、野蔷薇、梅花竞在争奇斗艳时，我不由得仔细地观察起梅花来。
梅花分冬梅、腊梅等。梅花的颜色大体有黄的、白的、红的。我看到公园的的梅花是腊梅。无论我离它多远，总有一股淡淡的香味随风飘进我的鼻子里。这香味肯定让我一辈子都不会忘记，并把我的痛苦和烦恼全部“扔到”九霄云外了。
梅花不仅花香，花朵也美。那一朵朵向下垂的腊梅，就像几位身穿黄衣，亭亭玉立的、害羞的仙女。它们都低着羞涩的头。当我弯下腰去看那些花朵时，才能发现它是多么的美丽……
梅花是美丽的，但最令我敬佩的是梅花的精神。寒冬腊月，大雪纷飞，别的花木都凋谢了，都去“冬眠”了，可这时却正是梅花盛开的时节。
是啊，雪是无味无香的，但是，梅花是既有香味又非常美的，而且，它的精神是最可敬的。
面对在寒风中不屈不饶的梅花，我放声高呼：啊，梅花，我敬佩你那种坚强、不畏严寒的精神！
百花之中，我最喜欢的是梅花。
——蚂蚁的团结精神作文范文10份
早起，天气灰蒙蒙的。我和爸爸一起回到了奶奶老家。我发现院子里的台阶上有一群蚂蚁，于是好奇地蹲下来观察着它们的一举一动。
蚂蚁是众所周知的“大力士。”可是，今天我有了更深的感悟——蚂蚁的团结和顽强。就在我蹲下来认真看的.时候，一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚边，正绕着一块米粒大小的碎馒头转圈呢！转了几圈，它便试图去搬，可是没有成功。于是，它很快就爬走了。我仔细观察着它的动向。
不一会儿，那只小蚂蚁便领来了六七只较大的蚂蚁。在小蚂蚁的带领下，它们一起抬着那块碎馒头，往蚂蚁洞的方向转移。
我被深深地吸引住了，专心注视着眼前有趣的情景。
这时，一个奇异的景象出现在我眼前。洞穴里的蚂蚁好像听到了号召一样，倾巢而出，排成一个“长蛇阵”朝小蚂蚁们走来，加入到它们的搬运行列中。一群蚂蚁全力抬着碎馒头往洞穴里搬运。在每一只蚂蚁的努力中，这只“运粮大军”浩浩荡荡地满载而归了。
回到屋里，想起刚才的画面，我不由得感叹：蚂蚁那种团结、合作、顽强的精神值得我们每个人学*。
周末妈妈带我去公园玩，玩累了，我们坐在公园的椅子上休息。妈妈给了我一块面包，我吃的时候不小心把面包渣掉在了地上，不经意往地下一看，哈，我亲眼目睹了蚂蚁的“团结主义”。
最开始，一只小蚂蚁闻香而来，用尽了力气，也没把那小面包渣抬起，小蚂蚁只好垂头丧气地走了。看到这情景我心想：这小蚂蚁，刚抬了几下就走了，真没耐心。
正当我要走的时候，两三只小东西又来了。它们抬呀抬，抬呀抬，摇摇晃晃地抬起来了，但只走了几步，面包渣又掉下来了，这小东西真是不自量力，明知道抬不回去，还敢来，我开始偷偷地嘲笑它们。
没过一会儿，七八只蚂蚁来了。它们以强健的步伐自信地向面包渣走去。这次面包渣马上如空气一般乖乖地随蚂蚁们走了。它没有任何怨言，估计它被蚂蚁们打动了。
蚂蚁的举动引起了我的`沉思：如果人类能学*那聪明的蚂蚁，团结协助，哪怕只有一点点的东西也和大家分享，那么就没有克服不了的困难，没有过不去的坎，这个世界该变得多么美好，多么和谐！
只为了世界的和谐，我们也应该学*蚂蚁的精神，不为别人的一点点过失而毁了世界，不为一点点的利益而让世界永远沉浸在战争中！小小蚂蚁能做到的，我们人类难道就做不到吗？
周末妈妈带我去公园玩，玩累了，我们坐在公园的椅子上休息。妈妈给了我一块面包，我吃的时候不小心把面包渣掉在了地上，不经意往地下一看，哈，我亲眼目睹了蚂蚁的“团结主义”。
最开始，一只小蚂蚁闻香而来，用尽了力气，也没把那小面包渣抬起，小蚂蚁只好垂头丧气地走了。看到这情景我心想：这小蚂蚁，刚抬了几下就走了，真没耐心。
正当我要走的时候，两三只小东西又来了。它们抬呀抬，抬呀抬，摇摇晃晃地抬起来了，但只走了几步，面包渣又掉下来了，这小东西真是不自量力，明知道抬不回去，还敢来，我开始偷偷地嘲笑它们。
没过一会儿，七八只蚂蚁来了。它们以强健的步伐自信地向面包渣走去。这次面包渣马上如空气一般乖乖地随蚂蚁们走了。它没有任何怨言，估计它被蚂蚁们打动了。
蚂蚁的举动引起了我的沉思：如果人类能学*那聪明的蚂蚁，团结协助，哪怕只有一点点的东西也和大家分享，那么就没有克服不了的困难，没有过不去的坎，这个世界该变得多么美好，多么和谐！
只为了世界的和谐，我们也应该学*蚂蚁的精神，不为别人的一点点过失而毁了世界，不为一点点的利益而让世界永远沉浸在战争中！小小蚂蚁能做到的，我们人类难道就做不到吗？
北京昌*天通苑学校四年级:王喆
最开始，一只小蚂蚁闻香而来，用尽了力气，也没把那小面包渣抬起，小蚂蚁只好垂头丧气地走了。看到这情景我心想：这小蚂蚁，刚抬了几下就走了，真没耐心。
正当我要走的时候，两三只小东西又来了。它们抬呀抬，抬呀抬，摇摇晃晃地抬起来了，但只走了几步，面包渣又掉下来了，这小东西真是不自量力，明知道抬不回去，还敢来，我开始偷偷地嘲笑它们。
没过一会儿，七八只蚂蚁来了。它们以强健的步伐自信地向面包渣走去。这次面包渣马上如空气一般乖乖地随蚂蚁们走了。它没有任何怨言，估计它被蚂蚁们打动了。
蚂蚁的举动引起了我的沉思：如果人类能学*那聪明的蚂蚁，团结协助，哪怕只有一点点的东西也和大家分享，那么就没有克服不了的困难，没有过不去的.坎，这个世界该变得多么美好，多么和谐！
只为了世界的和谐，我们也应该学*蚂蚁的精神，不为别人的一点点过失而毁了世界，不为一点点的利益而让世界永远沉浸在战争中！小小蚂蚁能做到的，我们人类难道就做不到吗？
北京昌*天通苑学校四年级:王喆
团结的蚂蚁一天，我看见地上有许许多多的蚂蚁在东张西望地寻找食物。爸爸说：“你去抓一个苍蝇给蚂蚁，看看蚂蚁搬苍蝇!”
恰好，一只苍蝇自投罗网。“啪”地一声，苍蝇被我打死了。我把它放到一只蚂蚁前面，一开始，蚂蚁对这个苍蝇不感兴趣，在它旁边转来转去，最后爬上去了，咬了一口，发现这是美味佳肴，于是，它使出吃奶的力气想把它拉走，可是，苍蝇太重了，蚂蚁拉不动，他只好用触角告诉同伴，蚂蚁们排着整齐的`队伍，有序地向苍蝇进发。他们把苍蝇团团围住，免得它再逃走，慢慢地往里走。把它抬起来，喊着“一、二、一;一、二、一”终于抬动了这个庞然大物——苍蝇。
最后蚂蚁们总算把美味佳肴——苍蝇搬回去了。正以为蚂蚁们的团结协作，才把苍蝇搬回来。
所以，以后我们要团结协作，努力拼搏才能办好一件大事。
一个晴朗的早晨，绿油油的草地上有一只蚂蚁在寻找食物。他走着走着，忽然他发现了一根又大又长的骨头。
小蚂蚁开心极了，他想：这么大的骨头，要是搬回去给同伴们尝尝该多好呀！他连忙跑上去就要搬骨头，可是骨头太大太重了，小蚂蚁用尽了全身的'力气也没能搬动。
他想：我一个人力气这么小，当然搬不动，但是只要有足够的蚂蚁兄弟一起来帮忙，就一定能把这块骨头搬回去，不如回去报告大王请他出兵。
于是，小蚂蚁回去把情况告诉了大王。大王听后可高兴了，他马上传令派一百万蚂蚁士兵去搬骨头。
这只小蚂蚁带着士兵们来到骨头旁边。一声令下，蚂蚁士兵在骨头两旁一字排开，有的用手抬，有的用肩扛，大家齐心协力，迈着整齐的步伐，完好无损地把骨头搬回了蚂蚁洞穴。看，这就是蚂蚁的团结精神。
有一天，妈妈带着我出去玩的时候，到了一段土坡路，我和妈妈发现了许多蚂蚁在搬家。
我带着好奇心，我妈妈：“妈妈，那些蚂蚁为什么搬家呢呢？”妈妈说：“那是因为要下雨了所以他们才搬家。”我又说：“那我们是不是不能出去玩了？”妈妈抚摸着我的头说：“对呀！”我和妈妈伤心的地回家了。
大概十分钟左右，我看外面下不下雨？就跑到外边的土地上，又观察了一会儿，我看见地上有一大群蚂蚁，其中一只精神抖擞地走到最前面，像一个“侦察兵”他一发现食物就立刻用自己的触角去触碰一只蚂蚁的触角，他们用这样的方式来传递着，发现食物的信息。
蚂蚁的合作精神，还有一个特点，就是他们可以从嘴里吐出一种液体。你们知道液体有什么作用吗？蚂蚁们用嘴巴吐出来的液体可以“灭火”，如果人类随手乱扔烟头，让他们的家园着火了，他们就会立即从嘴里吐出一种液体来“灭火”。
蚂蚁虽然渺小，但是他们团结的意识很强，俗话说得好，人心齐，泰山移当我们遇到困难时，也一定要像蚂蚁一样团结一心，让我们去学*蚂蚁的团结精神吧！
蚂蚁似乎看起来微不足道，我们只要用一根手指，轻轻一按就可以将它们置于死地。但有一次让我认识到蚂蚁的团结，它们有它们自己的力量和智慧。
那天下午，我躺在椅子上，一边看书一边吃饼干，十分悠闲。当我拿起一块饼干时，因为书中的内容十分精彩，把我逗笑了，手一软，饼干掉了。当我弯腰去拾饼干时，发现有几只黑乎乎的东西爬在饼干上，这是什么呀?我找来爷爷的放大镜，一瞧!嗬，是几只蚂蚁。
蚂蚁似乎想把饼干运走，可是饼干太沉了，走了没多远就要停下，歇上好长时间，多浪费时间啊!它左看看，右瞧瞧，东奔西跑的招呼来了它的'朋友。原本我还以为它就此放弃了，没想到竟为了饼干还找来了同伴。
那些蚂蚁将饼干咬成一小块一小块的，再讲饼干踩成了只有自己那么一丁点大的饼干屑。然后将饼干屑放在地上，自己躺在饼干上，前两只爪抓着饼干，斜着身子慢慢地一只脚站起来了……慢慢地被背身子上了……迈着艰难而稳重的步伐走去。
蚂蚁们在建房子无法和我们人类相题并论，但这是它们用汗水和辛勤凝结的一个家园。不仅如此，蚂蚁那同舟共济、万众一心的可贵精神在我们身上却很难找到。俗话说的好：人心齐，泰山移，再大的困难蚂蚁都能克服，更何况人类呢?人类要向蚂蚁的团结学*的还不止这些呢!
居住在草地上的蚂蚁，差不多和蟋蟀一样有名，它的出名不光由于它的住宅，还由于它的团结精神。
别的昆虫大多是自己去找食物，蚂蚁和它们却不一样，它们都是成群结队地出来觅食的，一个接一个地搬运食物。遇到大型昆虫，比如一只大蝗虫，别看它体型大，但是见了蚂蚁只能爬着走！蚂蚁先锁定蝗虫的.位置，再把其余的蚂蚁集合起来，在蝗虫不注意的时候把它围起来。等蝗虫反应过来的时候，它已经被围住了，它使劲地挣脱，最后却把自己给累死了。
在儿童时代，我常在蚂蚁洞抓蚂蚁放在箱子了，现在为了研究蚂蚁，我又搜索起它的洞穴来。
在朝着蚂蚁洞的前面，蚂蚁正在修补洞穴的时候，它们前足扒土，用身子搬掉较大的土块，后足支撑身体，保持身体的*衡。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑，主人有的是时间把粗糙的地方修理*整，大体上讲，做的都是完美无缺的。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了，可是经过蚂蚁的努力工作，洞穴却完工了，早上的时候还可以看见蚂蚁在未完工的家门口抛出泥土来。
一只渺小的蚂蚁怎能干出这么伟大的工程？在生活中，值得我们学*它们团结合作的精神。
有一天，妈妈带着我出去玩的时候，到了一段土坡路，我和妈妈发现了许多蚂蚁在搬家。
我带着好奇心，我妈妈：“妈妈，那些蚂蚁为什么搬家呢呢？”妈妈说：“那是因为要下雨了所以他们才搬家。”我又说：“那我们是不是不能出去玩了？”妈妈抚摸着我的头说：“对呀！”我和妈妈伤心的地回家了。
大概十分钟左右，我看外面下不下雨？就跑到外边的土地上，又观察了一会儿，我看见地上有一大群蚂蚁，其中一只精神抖擞地走到最前面，像一个“侦察兵”他一发现食物就立刻用自己的触角去触碰一只蚂蚁的触角，他们用这样的方式来传递着，发现食物的信息。
蚂蚁的合作精神，还有一个特点，就是他们可以从嘴里吐出一种液体。你们知道液体有什么作用吗？蚂蚁们用嘴巴吐出来的液体可以“灭火”，如果人类随手乱扔烟头，让他们的家园着火了，他们就会立即从嘴里吐出一种液体来“灭火”。
——描写关羽的优秀作文合集5篇
大家一定都看过《三国演义》这本书吧！其中我最敬佩的人就是关羽，为什么最敬佩他呢？因为我看了关于关羽的一篇文章，这篇文章就是《刮骨疗伤》。
这篇文章的大概内容是：关羽在攻打樊城时被一支毒箭射中了右臂，于是关*就四处寻医，来给关羽疗伤，关*把华佗找来了。当时，关羽正在和马良下棋，华佗对关羽说：“这是被弓箭射伤的，箭头有乌头毒药，已经参透到骨头里了，如果不赶快治疗，恐怕这条手臂就没有用了。一定要在一个安静的地方立一根柱子，上面吊着一个大圆环，请您将手臂穿在环中，用绳子紧紧捆住，还要用布蒙住您的头部。这样我才可以放心的为你治疗。我要用尖刀切开皮肉，一直切到骨头，再刮去骨头上的箭毒，最后用药敷上，用线缝好伤口。只有这样做，我才能保证您*安无事。”关羽爽朗的笑道：“这个，容易！还要用什么铁环啊？”于是关羽伸出手臂，让华佗马上动刀。华佗操起刀，切开皮肉，露出骨头，骨头已变青，看来中毒不浅，于是华佗就开始刮毒了。悉悉悉……只听见一阵阵刮刀声。不一会儿，华佗就把关羽治好了。
关于最值得我学的就是他的勇气，竟然连肉切开了，也一声不吭，真厉害呀！
要说我喜欢的三国人物，那可就多了。比如：刘备、曹操、赵云、周瑜……如果选择最喜欢的，那一定是关羽了。
我喜欢关羽是因为他义薄云天，义气深重。在《三国演义》第七章“过五关斩六将”中，他为了保护刘备的妻儿，接连杀了曹操的六位守关大将。即使如此， 曹操仍然几番劝关羽投奔自己，可是关羽忠心不二，再三拒绝。但在曹操最危急的时候，关羽却替他斩杀了颜良、文丑两员大将。由此可见，关羽真是一位重情重义 的男子汉大丈夫呀！
可惜关羽这样的盖世英雄却在第二十章中被逼到绝处。关羽父子被孙权活擒，孙权见父子俩宁死不降，万般无奈之下，只好将他们斩杀。一代英雄为情为义舍弃了自己的生命。
关羽自小正直，后来杀了恶霸而被官府追捕，只好到外乡避难。从此以后，一直未回乡看过父母。但是我认为他的父母肯定会为这样的儿子感到无比骄傲。关羽死后，曹操将关羽父子厚葬于洛阳南门，亲自率领文武百官为其送葬。曹操这样做，正是因为他被关羽的大情大义感动了，震撼了。
大家现在知道我为什么喜欢关羽了吧？走进《三国演义》，你也会喜欢他的。
在我眼中，关羽是一名英雄，字云长，河东解良人，身高九尺，面如重枣，眉似卧蚕，胡长二尺，手持青龙偃月刀，很是威风。
我眼中的关羽是勇敢的。关羽被曹仁的毒箭射伤后，华佗说用刀割开皮肉，刮掉骨头上的毒，再敷上药，缝合后就会好。关羽答应了，他一面伸开胳膊让华佗刮骨，一面与马良下棋。华佗割肉刮骨，悉悉有声。众人都不敢去看，关羽却谈笑自若。我觉得关羽真是太有忍耐力了，割肉刮骨是一件多么痛苦的事呀，关羽却毫不害怕，真是佩服。
我眼中的关羽是仁义的。火烧赤壁之后，曹操败走华容道，遇到了看守华容道的关羽。关羽本想杀了曹操，但想起曹操的恩情，过五关斩六将时曹操也未派兵阻拦。又见曹操将士个个惊慌，心中不忍，便把曹军全放走了。当年曹操待关羽不薄，关羽回到刘备身边后，还不忘报答曹操，真是难得。
我眼中的关羽时坚强的。关羽和义子关*被抓后，马忠押着关羽来见孙权，孙权说：“将军无敌于天下，这次被抓，你服吗？”关羽骂到：“废话少说，要杀要剐随你便！”孙权见他不肯投降，便将关羽、关*同时斩首。关羽宁死不屈，他有一种英雄的气概！
这就是我眼中的关羽，一个勇敢、仁义、坚强的关羽！
在我聆听一首首歌曲，在我欣赏一本本书时，在我看一次次电影时，就心潮腾涌。在我心底，最让感动的是关羽。
《三国演义》中关羽可是忠义的化身啊！瞧，在一页页书中，关羽总是骑在赤兔马上，一手抡一把重八十多公斤的青龙偃月刀，一手摩挲着一大把美髯。在疆场上，他奋勇杀敌，不畏牺牲。关羽曾经受过曹操优厚的待遇，可他还是一心报效汉中，让汉中强大起来。真是忠义可嘉！
那一次，关羽去攻打曹仁驻守的城池。可不料，关羽的右手被曹仁的毒箭给射中了，关羽只好被迫退回寨子。之后，关羽的手下周泰请来了名医华佗，华佗说要用刀刮去骨头上的毒，关羽毫无惧色，让手下拿来一副棋，一边叫华佗动手术，一边让周泰陪他下棋。
在手术过程中，关羽豆大的汗珠滚落向来，真可谓是挥汗如雨，华佗也十分紧张。到后来，手术终于完成了，关羽也将周泰赢了。华佗由衷地说：“关将军的行为太让我感动了。”
其实，关羽的精神何止感动了华佗？他的精神感动了我，也感动了每一个人！
在众多历史人物中，我最喜欢三国演义里的关羽，我不但喜欢他武功高强性格豪爽，而且更喜欢他重情重义。
关羽，五虎大将排名第一。字云长，河东解人。曾在汜水关前斩华雄，虎牢关前战吕布而闻名天下。被曹操拜为汉寿亭候，为曹操杀了袁绍名将颜良文丑，千里走单骑过五关斩六将后终于回到刘备身边。后攻曹仁于樊城，水淹七军收降曹操大将于禁杀宠德，让华佗为他刮骨疗伤威名远扬。但因骄傲轻敌，兵败麦城，终被孙权所杀，死时才五十八岁。
在他的众多故事里，我最佩服和最喜欢的就是过五关斩六将。关羽为了护送两位嫂嫂去投奔刘备路过五个关口，每到一个关口都会有人阻止。先是到东岭，太守孔秀话不投机俩人便打了起来，关羽手起刀落，一刀将孔秀斩于马下；接下来是孟坦，韩福汜水关太守卞喜，王植、秦琪，关-的武功出神入化，能敌千军万马，一路上他过五关，杀死了六大将，这就是有名的过五关斩六将。我想关羽如果不骄傲轻敌，对自己严格些他应该是一位常胜将军。
关羽的一生让敌人闻风丧胆，是为朋友可以两肋插刀的侠义，更是后人敬仰的英雄！
——《发问的精神》教案范文5份
教学目标
（1）认识提倡“发问”精神对自己学*的指导意义；
（2）学*运用反问句来加强语言的表现力的方法；
（3）领会作者怎样既从正面论证了自己的观点正确，又从反面论证了相反的观点不正确，这一正面和反面论证相结合的论证方法。
教学建议
反问的修辞手法
文中多次运用反问的修辞手法。反问是通过语气的强化，来强调观点，强调感情，并造成文章的波澜。
课文中的反问句运用有两个特点：
一是变化着使用标志反问的词语。例如：①我们若是一味吸取，不去审问，岂不会把错的、伪的当作了对的、真的，使那些对的、真的反而永不可见?②也许有人会说，知识和道理，可以从书上读到，老师也会给我们讲解，只要努力学*，牢牢记住就成了，何必多问?
二是几个反问句并列使用，关联上下文，增强气势。例如：你忍心让你的智慧之门永闭吗？ 你愿意永远盲目地让别人带着你走吗？你愿意永远只做两脚书柜吗？
连用了三个反问句，语势强烈，有力地强调了所要表达的意思。
过渡
文中在举例前，先指出名人的共同特点，并用“这样的人，古今中外都有的是”来开启下文。
在列举事例之后，文中第九段用“够了，够了，不必多举了”作为过渡，紧接着用“举出这几个人物，无非是要证明发问精神的可贵”这一句话归结到中心论点上。这样，上下文过渡自然，论点与论据配合紧密，事例论证层次清晰。
论证方法
本文的论证方法是对比论证。作者认为，发问就是善于动脑筋发现问题，提出问题，这是求知识、明道理的途径，也是新发明、新创造的开端。为了证明这个正确的论点，作者列举了外国的牛顿创立了“万有引力”说，瓦特发明蒸汽机，释加牟尼创立佛教；中国的孔子每事问的事例，从正面加以论证。接着，作者针对“也许有人会说，知识和道理，可以从书上读到，老师也会给我们讲解，只要努力学*，牢牢记住就成了，何必多问?”的糊涂见解，又举了几个例子，从反面加以论证。这样，通过一反一正的对比论证，论点鲜明突出，大大增加了说服力。
写作特点
本文是写给青年学生的，写的*易通俗。文章一起笔就从日常生活谈起，引出议论的中心：。然后用了六个段落来正面论证，有道理论证，也有举例论证。四个事例都具有启发性，是学生所熟悉的。论证结束，用了一个段落进行小结。然后引出反面的认识，指出其“漏洞”，接着用三个段落逐层分析三个“漏洞”，最后做总结。全文脉络清晰，且环环相扣，思路缜密，论述严谨。
正反论证
本课采用正反论证相结合的方法，正面举例论证发问精神的可贵，又从反面讲道理逐层深入地阐述“何必多问”说法的错误，从而证明了“发问”是求知、明道理的途径，又是新发明、新创造的开端的问题。
[学*目标]
（1）懂得发问的意义，学会做一个乐于发问，勤于发问，于发问的人
（2）学*理解运用正面论证和反面论证相结合的论证方法论述中心。
[学*方法]读读、议议、说说、讲讲、写写
［教学过程］：
一、导入新课：
现场导入，同学们，此时此刻，你想对老师说什么话吗，你们想知道老师心里想什么吗？
［分析］拉*和学生的距离感，同时放松师生紧张的情绪。
开头配一个短ＦＬＡＳＨ，配宇宙，登上月球，深蓝色的背景，球体，神奇，海底，森林，整个世界奥秘的一种探求，恐龙，人类对此有疑问，有探求，才有了现代人类的文明，导入课题。
［分析］从广阔的背景导入，可以开阔学生的'视野，同时拓展思维。动画效果，色彩明丽，画面形象，易和身边的事物联系起来，与科技相联，激发学生“问”的欲望。为整节课创立一个情境。在这个导语中，强调有发问就有收获。
二、分析课文：
设计思路：老师在充分熟悉，挖掘教材的前提下，灵活驾驭课堂。处理突发问题。留给学生充分思考，阅读，展示自己的时间和空间。对于学生没有领悟到的地方，教师给予及时，适当的点拔。要求学生通过阅读，讨论等方法理清文章思路。重点掌握议论文中正反对比论证的方法。老师设计精美板书，辅助学生理解。
［分析］此设计可以体现新教学理念，一改往常满堂灌，满堂问的形式，而是让学生自已问，自己解答，老师只是课堂的一个组织者，参与者，引导者的一个角色。
三、联系现实生活，要求学生在为课文补充一些论据。（发生在自已身上的也可以。）
［分析］更一层理解论点和论据的关系。
四、口头作文：中学生应该不应该带手机（运用正反对比论证方法）
［分析］此设计是为了加深对本课的教学重点―――正反对比论证方法的理解和运用。同时加强对口头表达能力的训练。
五、一句话训练：“以发问是——————，所以它可贵“说一句话。要求运用比喻的修辞。
[分析]此设计意在训练学生能用生动形象的语言表达自已的思想。
六、总结：用左拉的名言。
七、结尾设计：一系列人类还没有探索清楚的宇宙，人自身，海洋等奥秘来结尾，意在激发学生发问，探索，求知的欲望和激情。
八、板书设计：
用树形，意在发问可以使知识开花结果。
用扇形，意在发问可以使知识收扰。
用钥匙，意在发问是开启智慧的钥匙，形象，生动。
发问的精神
第一课时
教学目标：
（1）认识提倡“发问”精神对学*的指导意义和重要作用。
（2）学*理解运用正面论证和反面论证相结合的论证方法论述中心。
教学过程：
（1）导入新课
同学们*时提倡并实践“勤学好问”的精神。这好问就是善于动脑筋发现问题、提出问题、最终达到解决问题的目的。这就是“善学者必好问”的道理了。今天我们学*《发问的精神》这篇课文（板书课题），正是阐明这个道理的。
（2）预*新课
通过指导学生阅读课文来思考、讨论或完成下列问题，以便对全文进行整体把握（可以用投影等手段出示给学生）。
①这是一篇提倡发问的议论文。课文的论证思路是什么？根据课文内容的安排，文章可以分为哪几部分？
②本文层次清晰，首尾呼应，前后照应，试举例说明。
③本文运用了哪些论证方法？找出来说说它们的作用。
④本文多处运用反问的修辞方式，有什么特色？找出来说说它的作用。
⑤这篇文章，作者是写给谁读的？从哪些文句中看得出来？
（3）研*新课，阅读全文
请若干学生依次阅读全文，同时检查同学们对本课词语的预*情况。
（4）解答问题
①本文论证的思路是什么？根据论证的思路，给课文划分段落并概括段意。
明确：课文首先提出论题，接着展开正面论证，提出有关发问重要的论点，用牛顿、瓦特、释加牟尼、孔子由于好问终于取得了伟大成就的事例进行论证；其次，从反面论证，假设“何必多问”的反面论点，用逐层深入讲道理的方法论证这论点的不正确。这样，正反结合，有力地论证了中心论点。
分析并归纳段意如下：
第一部分：（1—3段）引出话题“发问的精神”。
第二部分：（4—9段）从正面论证发问精神的可贵（以事例论证为主）。
第三部分：（10—14段）从反面论证“何必多问”说法的不正确（以道理论证为主）。
②本文层次清晰，首尾呼应，前后照应，试举例说明。
（5）作业(略)
第二课时
教学目标：
（1）学*运用反问句来加强语言的表现力。
（2）能够独立分析梳理课文的议论层次。
教学过程：
（1）检查作业情况
让学生回答作业题解，教师指导并修正
（2）讲读课文，研*要点。
首先，在学生各自结合问题阅读课文，初步理解课文的基础上，再经过小组讨论、补充、完善，最后在回答问题时，经过老师的指导与修正。
——雷锋精神在我们心中的作文范文5份
3月5日，代表着一个英雄、一个模范、一个永垂不朽的名字——雷锋！雷锋的为人民服务与无私奉献的精神在我们每一个人的心中留下了不能泯灭的深刻印象。每一个人心中都为赞美雷锋而留存着雷锋微笑的面容。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”“一个人的作用，就如一架机器上的一颗螺丝钉。我愿永远做一个螺丝钉。”雷锋的话语，至今重读仍然字字铿锵，句句肺腑。雷锋是一个时代的骄傲，更是一个奋进时代宝贵的精神财富。
雷锋是一个*凡的人，他在*凡的岗位上作出的是*凡的事，我们每个人都可以做到。雷锋的一生没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人们的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容和价值体现，它既反映了雷锋坚定的***信念和崇高的***品德和风格，又反映了雷锋无私奉献的人生态度。
如今，社会日益多元化，个人意识觉醒，个体权益得到普遍承认，这是社会进步的体现。然而，随着社会经济的快速发展，野导致了物质文明建设与精神文明建设发展的失衡，人的世界观和价值观都发生了很大的变化，人们处在高压的竞争环境之下，价值取向更多是物化、金钱化。*些年来，人们对自己不相干的事都视而不见，做事时都会想对自己是否有利，如果对自己不利，多数人就会避而远之，使社会的大环境日趋冷漠。而一些好人好事却被返咬的事情时有发生，这更加固化了明哲保身，事不关已、高高挂起的冷漠处事取向。“彭宇案”、“许云鹤案”、“殷红彬事件”“小悦悦事件”等等，都不知伤了多少人的心，人们变得更加的自我保护，宁愿承担内疚、自责和谴责，也不愿意伸手施救。怕的是救不好，还会引火上身。
我们要想走出见死不救的怪圈，要靠社会努力、法律保障和社会道德的提升，还要靠个人良心、修养的提高和正确价值取向的修正，才能在法律和道德之间有效地调解民众的行为，并通过法律来保护救人者的权益，进而更好的让受伤者得到救助。“人之初，性本善”，人的本性是善良的，只有让做好事的人别吃亏、别受屈、别受冤，使好人好事的正面成本远大于负面成本，才能逐步改变当今社会的冷漠。因此，雷锋精神更值得我们倡导和发扬，它能够
帮助人们更加清醒地认识个人与社会的关系，让社会更加和谐。
3月5日彭宇获得中国好人网首届“搀扶老人奖”，让人看到社会公共力量在努力，多少给人以精神上的慰藉，更多让人看到破解见死不救的希望。，“当代雷锋”郭明义的事迹感动大江南北，在社会各界激荡回响。而人们也从郭明义身上看到了道德的力量，感受到了时代的气息，雷锋精神的传承。
雷锋已经不仅仅是一个名字，更代表着一个精神符号，这个符号就是伟大的雷锋精神。这种精神是中华民族传统美德的一种积淀，这种精神不会因为时光的流逝而过时，不会随着时代进步而被遗弃。让我们感受*凡，体会*凡中的伟大，*凡中的幸福和崇高。在雷锋精神的感召下树立做个好人的人生追求，从而在为社会服务的道路上勇敢前行、贡献力量，追求个体生命的升华。
今天是3月5日，向雷锋叔叔学*纪念日。早晨，爸爸开车送我去上国画课，在路上，随处可见“向雷***学*”的红色的标语。小时候。在书上常常看到雷锋叔叔的画像和学*雷锋的精神。开学的这几天，在我们班的电视机里。殷老师常常给我们播放雷锋事迹的纪录片。片里讲述的是：雷锋是一名***战士。他非常乐于助人、勤俭节约、艰苦朴素、见义勇为、善待他人、奉献社会、从小事做起，关心战友，刻苦学*，经常帮助老奶奶过马路，帮助战友洗袜子……雷锋的精神在鼓舞着我，雷锋就在我心中。
在国画课上，有一名一年级的小同学，他不会刷盘子，不会涮笔，我全心全意的教他。并帮助了他。他说：“谢谢你。大姐姐。”这时我的心里暖烘烘的，我才知道帮助别人是这么的快乐呀！在学校里，我的.同桌学*不太好，经常上课时问我问题，每次我都耐心地给他讲解。他业有时也抄不好，经常放学回家后给我打电话问业。有一次。同学们都出去玩了，就剩下我和殷老师在教师里，她正在打扫卫生，看着老师C弱的身躯、豆大粒的汗珠从脸上淌下来。我一看，急忙去帮助老师打扫，这应该是我做的。从这件小事里，让我懂得了关心她人。我以后要向雷锋叔叔学*，让雷锋精神永远活在我的心中。
前几天，学校号召学*雷锋，我暗下决心，一定要向雷锋叔叔学*，做一个雷锋式的好少年。
我心想：不就是做好事吗？班里该做的好事有好多呢？我就从班级下手吧！
下课了，我灵机一动，擦黑板不就是做好事吗？于是，我跳到黑板前，抓起一块抹布就开始擦，准备把黑板上的题全擦完。可是，才擦了一半，同学们的**声就传来了：“徐子惠，我还没抄完呢！”我只好又把本子上的题又一点一点的抄到黑板上去。
有一次，我正在看书，妈妈叫我帮她买瓶酱油，我开心的想：帮助妈妈做家务也是好事呀！我就跑去了商店，买完酱油，我正想回家，突然发现了一个大约5岁的小女孩在哭泣，我关心地问她：“小妹妹：你怎么了？”她哭着对我说：“大姐姐，我找不到妈妈了，回不了家了。”我又问她：“你妈妈的电话号码是多少？”“13843793410”小女孩答到，我从口袋里掏出了我心爱的小白熊手机，拔出了号码，她妈妈来了，接走了小女孩，我也开心地回家了。
我回家后，妈妈好奇地问我：“为什么这么晚才回来？”我把事情一一对妈妈讲述了一遍，妈妈说；“我女儿成小雷锋了！”听了妈妈的夸奖我很开心。
帮助他人，快乐自己，让我们都去做一个雷锋式的好少年！
三月，是雷锋日，我们大家一起来学雷锋!
就在这人人学雷锋的三月里，不管是小学生，还是退了休的老爷爷，老奶奶，也不管是工人还是干部，都热火朝天地学起了雷锋，然而，我却总是认为学雷锋是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春风中得到一粒学雷锋的种子。但是，三月的一天，我却得到了一粒金色的种子，并将它深深地埋在我心底。
记得一个电视广告中出现过这样一幕：放学了，天下着大雨，一个男人为一个小男孩撑着伞，当这位小男孩的母亲来接他的时候，三人互相微笑着，然后小男孩跑到了母亲的伞下，这个男人便转身离开了。刚开始，观众都认为他们是父子，其实不然，他们只是素不相识的陌生人。让我们深深感动，这种乐于助人的精神是雷锋精神吗?答案是肯定的。
现在，让我们打开镜头，转向我们的学校。一位四年级的同学捡到了一百元钱，当大家都认为他会私吞了的时候，他却主动地把这钱交给了学校，失主找到了钱，他也为自己赢得了很好的口碑。经过这件事，他不仅得到了学校的表扬，也让同学们对他的人格有了更好的评价。我想，把钱交给学校的那一刹那，他自己都不知道这样做是为了什么。或许这就是雷锋精神，因为他懂得为别人考虑，在利益和良心之间，他选择了对得起自己的良心。
继续寻找“雷锋”的身影，公共汽车上。这天，久违的太阳公公出来了，但我还是没有感到有丝毫的暖意，两腿在不停地打哆嗦。我的前面坐着一对母女，那小女孩七八岁地样子，穿着一身大红衣裳，特别显眼。扎着辫子，一笑起来两个甜甜的心窝，尽管这样，我还是觉得他的穿着十分滑稽。车开了，车上的人满满的，让人有种*息的感觉。不久，到了另一个车站，上来一位老奶奶，拄着拐杖，不停地咳嗽，是病了吗?无人问话。车上已无空位，没人肯让座，都认为那不关自己的事。我也一样，但不知为什么，心里有些许紧张。过了好一会儿，我前面的那一位小女孩说话了：“老奶奶，您坐我这里吧!”那温柔的声音好甜好甜，车内静寂无声，似乎空气在这一刻停住了。那小女孩把座位让了出来给老奶奶，那女孩天真地笑着，那位老奶奶脸上也露出慈祥的面容。顿时，我心头一热，真想找个地缝给钻进去。不过，这件事也给我上了生命中最重要的一课，我明白了，人与人之间要帮助，这就是雷锋的精神吗?是肯定的。
雷锋，一个极度*凡的人，一生却做了无数不*凡的事，如：背这，那雨中年迈的大娘，帮助辽阳地区遭水灾的人等，这些都是。还记得他说过：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去。”是啊，时间在变，人在变，但惟有那伟大的雷锋精神在我们一代又一代人之间传承。
雷锋，是让人人敬佩而崇敬的人，他那*凡的事迹、伟大的精神，永远值得我们学*，他是我们学*的榜样。社会需要像雷锋这样的人，对需要帮助的人伸出援助之手，哪怕只是一个*凡的举动。
在我们身边，总有那么一些像雷锋一样的人，他们默默的奉献，默默的来温暖需要帮助的人们的心。
雷锋就在我们身边。早晨，我走在上学的路上，看见那一幕：一位老人，走路很不方便，他要上一个很高的坡，一位阿姨看见，忙跑过去，扶着老人一步一步慢慢地上了坡，老人此时会心的笑了。这是多么*凡的事，但这就是雷锋精神。
在我们的校园中也有许多小雷锋。一个小同学在校园里跑着，不小心摔倒了，整个身体趴在地上，泪水一滴滴的往下落，滴在那干干的地上。这时，一位高年级的大姐姐走过来，把小同学扶起来，替他擦干了眼泪，打打身上的土，还拿了一块糖给他，然后对他微微一笑，就走了。我不禁惊叹：雷锋就在我们身边。
放学了，我走在回家的路上，只想着今天的作业，背着沉沉的书包，有时还要往上托几下……我认真的看着本上的作业，并没有注意到夹在本子上的笔掉了。我正走着，听见背后有一个声音：“小姑娘，你的笔掉了!”我回头一看，原来是一位推着车的阿姨，她的后面还坐着一个男孩。“哦，谢谢!”我忙跑过去把笔捡起来。那位阿姨对我笑了笑，后面的男孩也对我笑了笑，对她们来说这也许是一个很*凡的小事，但我心里却感到了温暖。啊!雷锋就在我们身边。
这一天，我真高兴，生活中原来有这么多的活雷锋，他们帮助别人——他人快乐，自己也快乐。雷锋就在我们身边，只要我们愿意，其实，做一个雷锋不难。
