称谓礼仪
1、称谓礼仪
(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
一、活动准备
活动主题的提出:
文明礼仪是我们中华民族的传统美德。文明礼仪教育对培养文明礼貌、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。在少年儿童心理与行为发展的关键时期,加强礼仪教育,对儿童形成健全的人格起着重要的作用。为了让孩子成为有教养的人,让班集体形成一种活泼、文明、团结、向上的风气,我结合学校开展的“文明礼仪伴我行”活动,针对本班实际情况,以“做文明学生、创文明班级”为目标,对学生进行文明礼仪教育。努力教育学生,使学生提高对文明礼仪规范的认识,学会使用礼貌用语,养成良好的礼仪行为*惯。
二、活动的实施过程
(一)开展活动,增强体验:
1、精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
2、头衔越多,礼仪越繁。——英国诗人 丁尼生
3、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
4、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。
5、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——*
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早晨好!
非常高兴我们一起相聚在这美好的提早晨。今天我要谈的主题是:文明礼仪。
什么是文明礼仪?简单的说就是律已、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现,而思想修养才是真正的内核,它不仅反应个人素质教养,也能体现个人道德和社会公德。
中华民族素来是文明礼仪之邦,“温文儒雅”,“谦恭礼让”是华夏儿女代代相传的美德;举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。孔融让梨、程门立雪,三顾茅庐,张良拜师,这些故事我们耳熟能详。在现在的社会中,随着经济文化的发展,国家经济的腾飞,我们更加要讲文明、懂礼貌。提高文明修养,是时代的要求,更是我们自身全面发展的需要。
(一)形象礼仪
1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调,按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,不随意更改校服,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前,提倡*时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。
2、不穿背心、短裤到校,不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。
3、课堂和*不敞衣,不脱鞋。
4、不赶时髦头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
1、面朝门同一方向站立。
2、请别人帮忙,不越过别人身体按钮。
3、不吸烟,尽量避免交谈 。
4、先请长者、女士入座。
5、食物应夹入自用食器后再吃 。
亲爱的老师们、同学们:
大家好!我是来自12综合3班的xx,今天我演讲的题目是《规矩做人 约束成才》。
孟子曰:“不以规矩,不成方圆”。
什么是规矩?规矩就是对人的行为的一种约束,是我们做人行事的一个尺度。仰观宇宙长天,俯察万物众生,规矩无处不在,于有形无形中,圈定着一切,它在滋生着矛盾,同时也在化解着矛盾。
规矩的外延很广,例如法律制度、校规班规、家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、比赛规则、文明公约、道德规范等等。
1、保持头发清洁,修饰得体,发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅,避免过量使用芳香型化妆品,避免当众化妆或补妆。表情自然从容,目光专注、稳重、柔和。手部保持清洁,在正式的场合忌有长指甲。
2、站姿挺直、舒展,手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前,不要有下意识的小动作。女性站立时双腿要基本并拢,脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时,脚跟靠*,脚尖分开呈“V”状或“Y”状;穿礼服或者旗袍时,可双脚微分。
坐姿
3、入座时动作应轻而缓,轻松自然。不可随意拖拉椅凳,从椅子的左侧入座,沉着安静地坐下。女士着裙装入座时,应将裙子后片拢一下,并膝或双腿交叉向后,保持上身端正,肩部放松,双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿(一般不要超过肩宽),双手自然放在膝盖或椅子扶手上。
4、离座时,应请身份高者先离开。离座时动作轻级,不发出声响,从座位的左侧离开,站好再走,保持体态轻盈、稳重。