小学第六单元作文600字实用五篇

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  小学第六单元作文600字 1

  妈妈第一次给您送上节日的祝福,祝您节日快乐,身体永远健康,愿您聪慧美丽!

  每当想起您为我付出的一切,泪水就会湿润我的双眼。去年10月的一个夜晚,您为了接正在上兴趣班的我,拖着疲惫的身体,骑车在路上被后面飞驰而来的摩托车撞到在地,当时从您的耳朵和身体里流出好多鲜血,把洁白的外套全部染红,造成当场昏迷,当您经过医生几小时的抢救,苏醒时说的第一句话就是“昊天还在学校,有没接回家?”当爸爸告诉您已经被接回家,并安排好我的休息时,您惨无血色的脸上露出一丝笑容,又昏迷过去。当您经过医院一个多月的救治回到家时,我当时心里涌起一股小小男子汉的豪情,每天帮您做些力所能及的家务事,(洗碗、叠被、拖地、倒垃圾),当我看到您身体慢慢恢复,我身体里的懒惰之虫又在滋长、蔓延,特别是您上班以后,每天您下班疲惫回到家,却在厨房忙里忙外,我却小少爷似的躺在沙发上,悠闲自在地看着电视,您没一句怨言,现在我的心里产生一股深深的.愧疚。

  在学*上,您更是对我加倍关心。这次期中考试考的很不理想,您并没对我过多的责备,反而更加关心我的学*,和我一起分析这次学*中的不足之处,找出我学*中存在的缺点:粗心和*时接触的试题太少。从而针对性买来一些试卷,让我在五一期间大量做*题,我认真细心的完成,当您看到我考的很认真,几乎没做错时,露出欣慰的笑容。我的心里真的好甜蜜,深深感觉到我学*成绩的好坏,并不是我个人的事情。

  妈!辛苦了,这十年里您为我付出的辛劳也许只有您自己心里最清楚,我不是您心中最完美的好儿子,但我一定会加倍努力学*,成为您心中的骄傲,您的自豪。让我的努力来弥补您对我付出的一切……

  母爱如同涓涓溪流,一直缓缓地流淌在我的心田,我要顺着溪流,驾驶一叶勤奋轻舟,驶向您广阔的心海……

  妈妈我想对您说……

  小学第六单元作文600字 2

  学*好方法——预*

  要问我学*最好的方法是什么,我一定会回答:“当然是预*啦!”因为课前预*后,上课时可以知道一些内容,老师讲的时候也就不会那么难理解了。

  这周一升旗仪式上,五二班的一位同学专门给我们讲了预*的好方法。

  老师上课前需要备课,只有这样老师才可以把握好上课的时间,让上课的40分钟变得充实。

  我们的预*就和老师的.备课一样了,我们也要提前预*,把握好每一分钟,如果提前预*过要学的文章时,在学校学*时理解起来就容易多了。

  预*的方法通常分为四种:

  1.快速浏览课文,了解大致内容。

  2.认真阅读,画重点词语、句子。

  3.品味重点词语、句子。

  4.说出预*心得。

  当我们已经完成上面四项预*后,基本上已经将这一篇课文学了四分之一了。预*后还可以看看教科书,多读几遍,可能会有和你想的不一样的地方。

  预*可以锻炼人们的独立思考能力,如果经常预*,那么考试时的阅读题可以很容易的回答出来。

  预*能提高学*效率,让学*变成主动学*,在上课时老师如果讲一些难理解的内容,有时候在课上很不容易理解透彻,而课下又会因玩耍而忘了这件事。预*可以有效地跟着老师的思路走,甚至有时候预*还会有意想不到的收获呢!

  预*可以增强记忆力。预*时,会有问题等待我们回答,我们或会、或不会,自己独立思考后,有了初步的印象,课上老师再讲一遍,记得就更牢了,这些知识也就是刻在了脑子里。

  预*可以增强我们的求知欲望。预*后,肯定有些问题我们不会回答、无法回答,当我们带着这些问题去上课时,就可以启动我们的好奇心与求知欲,这样在上课时也就变得积极、主动了。

  预*不仅适用于语文,英语与数学也是需要预*的。当我们已经认识了陌生的单词时,上课时会不会感到轻松些呢?当我们已经有些理解了数学的公式的意义时,老师讲的时候也会变得更积极了。

  预*好处多多,今天,你预*了吗?

  小学第六单元作文600字 3

  一年一度的五一劳动节又来临了,我和妈妈趁着这段美好的时光,来到了远在农村的外婆家

  我们下车走向村子,凉爽的春风迎面拂过,好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的道路两旁,满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林,郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼,妈妈告诉我,现在的龙眼还未成熟,到了夏天,一串串黄澄澄的香甜可口的龙眼就可以收割,成为餐桌上的水果

  到了外婆家,我硬扯着妈妈要放鞭炮,妈妈没办法,只好答应了于是,我走街串巷地寻找鞭炮店,终于如愿以偿地买到了它我站在楼顶上,往河里扔鞭炮,不料,却吓到了正在水中洗澡的鸭子,它大吃一惊,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起来,随后就慌慌张张地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起来其实鸭子也挺可爱的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黄的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路来一颠一颠的,能不可爱吗?

  忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,一瞬间,就下起了倾盆大雨,我赶紧跑回屋里避雨不一会儿,雨就停了,顿时天高云淡,抬头远眺,就会看见被雨淋湿的稻田正闪闪发光走向那绿树成阴的田野,就会有一股心旷神怡的感觉望着那一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿,我想:是劳动人民用自己的心血才换来这一根根麦穗的,劳动人民是多么伟大呀!

  吃过午饭,我们来到了三姨丈的番石榴林里展现在眼前的仿佛就是无边无际的果林,有三姨丈的,有别人的,简直是一片绿色的海洋三姨丈拿着钳子,提着一个竹篮子,我跟着他,从这边跳到那边,只见他小心翼翼地剪下了一颗又一颗的绿油油的果子我乐滋滋的,心里想:这下可以大饱口福了摘完了果子,我已经汗流浃背,气喘吁吁的一看三姨丈,他也累得满头大汗的,多辛苦呀!我吃着又甜又脆的果子,心想:这些果子是劳动人民用一点一滴的汗水换来的

  多么美丽的果林,多么宽阔的田野,使我流连忘返回家后,这幅连绵不断的画卷时常在我的脑海里回荡

  小学第六单元作文600字 4

  科学朴素而美丽,纯洁而崇高,科学精神是所有现代人必需的精神品格。

  记得那一次,我在杂志上看到了一篇关于一位科学家做实验的。于是,我决定按照中的步骤做做实验。

  白糖能着火呢?我想:白糖是晶体,怎么会着火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一个容器里,拿来打火机,点了许久也没点着。只是白糖表面被烧成了黑色,并未燃烧。

  妈妈看我用打火机,以为在玩火,就三步并作两步赶来,告诫我说:“别玩火了,小心引起火灾,快,拿灰把火给灭了。”

  “可是……”我的话还没说出口。

  “没有什么可是的,快!”妈妈厉声说道。

  我只好把灰铺在白糖上。可为什么白糖点不着火呢?这个问题仍然萦绕在我脑海中。不死心,我偷偷地拿起打火机又点一下,但不可思议的一幕发生了!

  白糖竟然被引燃了,从白糖里发出了“啪,啪,啪”的声音,而且火点着了,那幽蓝色的火焰格外漂亮。看着这一幕,我兴奋地大叫起来:“白糖被我点燃了,白糖被我点燃了,

  哈哈哈!”妈妈朝我这看,也微笑地点了点头,说:“瞧,你高兴的。”

  我继续看着“啪、啪、啪”响着的白糖,不会儿过去了,声音没了。上前一摸白糖,“哇,好烫啊!”我不禁叫了起来。现在的白糖变黑了。

  我拿起杂志,再一次认真地阅读了起来。原来,最后一段说道:“要想让白糖燃起来,就加点儿灰吧,不信试试看!”呵呵,瞧,我这个马大哈,白糖竟然也被我歪打正着点

  燃了……

  生活中还有许多科学实验,科学实验是一件蛮好玩的一件事,所以说科学精神是所有现代人必须的精神品格。

  老师的话:小作者能从一个小小实验中体会到乐趣,明白科学其实离我们并不遥远,让我们多学*科学知识,对各方面进步都有帮助的。

  小学第六单元作文600字 5

  “妈妈!把星期天、节假日还给我吧!”这是我想了好久,要对您说的一句心里话。您先听听一首歌吧:“我想唱歌可不敢唱,小声哼哼还得东张西望”这是我最喜欢的一支歌,因为它唱出了我的心声,我的苦恼。

  我的学*成绩在班上数一数二,可惜一次期末考试偶然失误。您着急,您生气。从那以后,您要我每天“加班加点”赶上去。

  记得一个星期天早晨,不到7点钟,您就把我从梦中叫醒,要我早读。我无精打采地吃了早饭,读了几遍,就开始做老师布置的作业。繁重的学*任务压得我喘不过气来。有时拿着钢笔,就差点进入甜甜的睡梦中了。唉!一看挂钟,已是12点钟了,作业终于做完了,总算可以玩玩了。

  “看,雨希,我给你买什么来了?”您气喘吁吁,从身背后拿出了一本书,高兴地说:“我排了两个小时才买到的。”我一看是《小学语文辅导》,我像只泄了气的皮球立刻“哎哟”了一声,倒在椅子上。“让我玩一会再做吧!”我怀着一丝渺茫的希望说,您的'脸一下子拉长了,“不行!要学*就得有刻苦的精神。”没办法,我又翻开那令我厌烦的《小学语文辅导》,下午3点整,语文题做得差不多了。可我认为,这些题我不是用脑子想,而是用头撞,用嘴啃。妈妈,我跳不动了,快放我一马。 “雨希,再写几篇作文!”我没有反对,也不赞同,我的头已经膨胀起来了。在我的头脑中,美妙的词句,变成一张大网缠住我,使我向深谷中下坠,下坠

  转眼间放暑假了,别的同学高高兴兴,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜的。因为我知道,等待我的将是什么妈妈!您真不理解我吗?我想您一定知道我渴望阳光、欢乐。我理解您,但您理解我吗?请您好好想想回来吧,星期天!回来吧,那个属于我的世界


小学第六单元作文600字实用五篇扩展阅读


小学第六单元作文600字实用五篇(扩展1)

——小学第六单元作文300字10篇

小学第六单元作文300字1

  现在的`汽车有很多不方便的地方,所以我想设计一种新型汽车。

  这种汽车使用的燃料是空气,廉价又环保。从此以后,你不再会为汽油涨价而忧心忡忡。他的车身是充气的,按一下充气按钮,他就能自动充气。你只要往车里一坐,就会有一种心旷神怡的感觉。开车时,你只要输入你想去的地方和速度,它就会自动到达指定地点。如果你想睡觉,就按一下变形按钮,车内就会变出一张床,供你休息。如果你饿了,它可以为你提供可口的饭菜。

  现在不是常出吗?坐上了这辆车,你就不必担心了,因为你的车是由电脑驾驶的,车技高超。再说,如果真的撞到了人,被撞者的感觉就像是倒在了沙发上一样,毫发无损。

  这辆车能变成船,带你一览水上风光;也能变成飞机,带你翱翔蓝天;它还能变成潜艇,带你去龙宫探宝......

  这样一辆神奇的汽车,难道你不想拥有吗?

小学第六单元作文300字2

  我的家乡在黄河边的一个小镇上,在那里度过了我的童年,虽然我离开已经五年了。但在那里的一切——春花;夏草;秋实;都使我难以忘怀。但给我留下很深的印象就算是秋天。

  春天,村后是一望无际的枣林,在春雨的滋润下,枣树抽出了新芽。粉红的杏花,火红的.桃花,争奇斗艳,芳芳迷人,带来了一阵阵清香。

  夏天,树木幽幽葱葱的,密密层层的树叶把树林封得严严实实的,遮住了瓦蓝得的天空,挡住了火辣辣的太阳,是人们遮阳避暑的好地方。

  深秋的时候,田间五彩缤纷的色彩是最美丽的,谷子黄澄澄的;菠菜绿油油的;苹果涨红了脸;枣子挂满了枝头。如果您能走到枣树下,你会闻到那诱人的香味,让你直流口水,枣子会在微风中对你点点头,它会随风坠落在地下这时你可以尝到它的美味。

  我的家乡真美,我爱我的家乡。家乡的印象会一直在我的脑海里浮现。

小学第六单元作文300字3

  清晨,一丝微风徐徐吹来,沁人心脾!鸟儿站在枝头欢快的歌唱,赞美着美丽的清晨;荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着;花儿绽放出笑脸,向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的田野间,眺望远方你看,山涧里,岩石下,两三束桃花,四五支杏花,想点燃的火炬不正引逗这你,召唤着你,是你不愿收住脚步,继续去寻找吗?再往前走,还能看见那欢笑着的涓涓流水,我愿意在溪边停留,静听溪水那热烈的悄悄的絮语,这是我觉得,春天正从我脚下升起!你看,那是什么,哦!原来是一群飞燕正从天边飞过,发出阵阵欢韵!我静静地坐在绿油油的草地上,五彩缤纷的花儿为我伴奏,婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面,为我表演优美的舞蹈我用手轻轻地捧了溪水,哇!真甜呀像棒棒糖一样!哇!溪水真清呀!清得可以看见江底的沙石!溪水真绿呀!绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕阳西下,我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里,晚霞映红了天空,格外的'美丽……

小学第六单元作文300字4

  田园的清晨是那样的美丽,无不散发着泥土的芳香草儿喝着露珠的甘,鸟儿叽叽喳喳地唱着幸福的歌,睡眼朦胧的麦芽,被一颗颗轻柔的醒,经过农民朋友的`细细修整浇、施肥、锄草,它们一双双嫩嫩的小手,打着欢快的节,开始抑扬顿挫地朗读风

  田园的清晨是这样的醉红彤彤的太从东方渐渐露出了孩子般的笑脸,世间万物面目一新,在晨风中诉说着对光的感

  清晨中忙碌的农民伯伯们,允吸着清新的空气,忘却了疲惫,忘却了烦恼忙碌在田园的清晨,领略着美好的风光,享受着清新空的清香

  望着田园的风光,好想变成一只百灵鸟,用清脆的歌喉,唱响心中的梦想!

  望着天空,望着游走的云朵,望着路边的景物,任思想海阔天空的奔驰,让疲惫的心在这片净地休憩活着不能活得太清醒,偶尔放纵一下思想的自由,也未尝不可

小学第六单元作文300字5

  一天傍晚,爸爸和妈妈带我去郊外游玩。

  出了市区,我感到马路上的汽车少了许多,但是来来往往的汽车都跑得飞快夕阳像一个大红桔子挂在天边,空气变得更加清新,周围也安静了许多。

  到了一片农田,我们停了下来啊,真是一眼望不到边呀,远远望去,一些农民伯伯好象正在给菜田浇水我先跑到*处的麦地看了看,麦子有的黄有的绿,爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗,用手剥开,放到嘴里尝了尝,一开始吃不出味儿,后来觉得很筋道,还有点甜香味儿呢?麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿,还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍,棍子上还绑着五颜六色的飘带我觉得很奇怪,就问了身边的农民阿姨,阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的'。

  今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊!

小学第六单元作文300字6

  在本次学*中,我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里,畅游诗歌海洋的精妙之处,品味诗歌的优美绝伦,享受阅读诗歌的无限乐趣。

  众所周知,古往今来,*数千年的文学发展犹如长江黄河,滔滔滚滚,奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家,也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个*人,必须会读古诗,更好的是能写诗。

  这次活动,本小组成员制作了一本小诗集,名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里,行走万里,永不停歇,让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能,有写现代诗的,有写古体诗的,有绘画的,有搜集古诗的……各个组员其乐融融,各有所能,所以这个活动进行的`十分顺利。

  这次活动让我受益匪浅,如同从现代穿梭到了古代一般,让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的《无题》,我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的《春晓》,我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白《望庐山瀑布》,我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布……

  轻叩诗歌的大门,品读诗歌,去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!

小学第六单元作文300字7

  一种爱;是那么*凡而伟大。有一种爱;是那么无私难忘啊。有一种爱;是那么令人怀念啊。有一种爱?那,就是父母对我们的爱。妈妈对我的爱是多么无私啊!从小时候到现在,妈妈都在为这个家操劳。从做小事到做大事,妈妈都在为我们担心。一次,我下午读书回来时在打焉,妈妈先用手抚摸着我的头,呀!发高烧了,然后妈妈连忙把我背到医院??时间不等人,夜深了,我还一直在医院里,等打了退烧针后,就可回家了?第二天黎明,我看见妈妈在我床边睡着了,原来妈妈一直守候在妈妈,您辛苦了!

  爸爸对我的爱又是那么难忘啊!

  不管是寒冬,还是酷暑,爸爸总是坚持自己的工作,很少回来看望我们。有一天,天气不好,在下大雨。我正在学校呢!妈妈今天又去了外婆家,没人来接我了,正当我冷得瑟瑟发抖时,一个熟悉的身影出现在学校门口,“是爸爸”我高兴的叫了一声,我问爸爸他为什么回来了,爸爸说有事,我半信半疑地望了他一眼,才发现爸爸的全身都湿透了,牙齿也在上下抖动,看着我就心疼。爸爸,您也辛苦了!

  父母的爱就像泉水,不管什么时候都在流淌;父母的'爱就像书,永远丰富我们的心灵。啊!我会一生记住那温暖的爱。

小学第六单元作文300字8

  池鹤

  白居易

  高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。

  低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。

  转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。

  临风一唳思何事?怅望青田云水遥。

  它生活在像樊笼般茂密的竹林中孤寂无伴,在喧闹的山鸡群里显得高雅不凡。低头饮水时,我唯恐它那鲜红的鹤顶会突然掉落;展翅晾晒时,我常常担心它那雪白的腰身会融化消失。转眼看到鸬鹚觉得它毛色污浊,又讨厌鹦鹉的叫声太谄媚。对风鸣唳想的究竟是什么呢?惆怅地望向青青的田野和天之遥的`云水之间。

  作者写这首诗的时候当时官场失意,对那些妖媚献宠的人极度厌恶,而归隐田园又遥不可及,诗人对仕宦生活的厌倦与无奈,从而写下了这首诗。

  作者借物抒怀,把鹤想象成自己。只是在囚笼里长唳,惆怅的望向远方,那遥不可及的云水之乡才是梦想的天堂。

  这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同,突出了它的形态美、色彩美和声音美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作对比,表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿,同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌恶。

小学第六单元作文300字9

  池鹤

  白居易

  高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。

  低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。

  转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。

  临风一唳思何事?怅望青田云水遥。

  它生活在像樊笼般茂密的竹林中孤寂无伴,在喧闹的山鸡群里显得高雅不凡。低头饮水时,我唯恐它那鲜红的鹤顶会突然掉落;展翅晾晒时,我常常担心它那雪白的腰身会融化消失。转眼看到鸬鹚觉得它毛色污浊,又讨厌鹦鹉的叫声太谄媚。对风鸣唳想的究竟是什么呢?惆怅地望向青青的田野和天之遥的云水之间。

  作者写这首诗的时候当时官场失意,对那些妖媚献宠的`人极度厌恶,而归隐田园又遥不可及,诗人对仕宦生活的厌倦与无奈,从而写下了这首诗。

  作者借物抒怀,把鹤想象成自己。只是在囚笼里长唳,惆怅的望向远方,那遥不可及的云水之乡才是梦想的天堂。

  这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同,突出了它的形态美、色彩美和声音美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作对比,表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿,同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌恶。

小学第六单元作文300字10

  2013年4月20日发生的四川雅安地震事件,更加让我确定了我的梦想,那便是要当一位医生。

  或许你可能认为一个医生有什么好的,做的任何事情不还是开药什么的让病人恢复健康而已么?有什么大不了的,要有的话也是一些强国梦,当科学家什么之类的,不过我并不是这么认为的,我认为,当一个医生,拯救了一个人的性命是多么荣耀的一件事情。

  在我的眼中,每一个人的生命都是可贵的,如果视人命为粪土,那你这个人,上帝造你出来或许是一件错误的选择。

  在十几年后的某一天,也许我将会成为一名医学院的学生,我高高兴兴的获取医学知识,我毕业后,我将会成为一名白衣天使救死扶伤。

  我每天都在为了可以为他人治病而感到欣慰;我每天都在为了可以获取一些从来没有见过的病例在那里研究感到兴奋;我每天都在为了可以拯救生命而去努力着,为他人奉献着,我将会开一所医院,给予一些家庭有困难的人过来看病,退休之后我会写一本书,告诉世人们医治任何病的方法……

  或许你们认为我的这个梦想是遥不可及的,这种梦早该醒了,不过我不这么认为。我坚信只要我努力就一切皆有可能。

  我的梦想是成为一名医生,我想要为人类造福,让人类过上好日子。

  梦开始的地方就是我走向成功的地方。也许,路途遥远,道路曲折,但我会风雨兼程,一步一步地向梦想靠*,终有一天我会化蛹成碟!


小学第六单元作文600字实用五篇(扩展2)

——小学第六单元作文300字6篇

小学第六单元作文300字1

  时间过得真快,一晃就到了22世纪。随着科学的不断进步,一切都发生了巨大的变化,就连我们的衣服也有了新的变化。22世纪的衣服不但比以前的衣服好看,而且还多了一些特异功能。

  比如下雨天到了,衣服不怕雨,按一下衣服上的纽扣,衣领的上方就会出现一顶帽子,有了这样不怕雨的衣服,下雨天再也不需要带雨伞了。科学家还给衣服里安装了感应器,夏天天气热了,感应器会自动降温,穿上这样的衣服凉爽极了,空调、电风扇被淘汰;冬天非常寒冷,穿上这样的衣服,感应器立即会感应到寒冷,马上会自动升温,暖气、烤火箱早就退休了。这样的衣服穿在身上,不但冬暖夏凉,而且衣服里的感应器能随着外界温度自动调温,让人穿上它,总能感受到最适合自己的温度。好处当然不只这些,这样的衣服还不怕火,不怕电呢。

  看了这个衣服的功能,你们一定很想买吧!这样的`衣服在外面是买不到的,必须征得我的同意,因为这衣服就是我发明的,由于数量有限,来晚了就买不到了,22世纪的朋友们,你们快点来定购吧!

小学第六单元作文300字2

  我的家乡在黄河边的一个小镇上,在那里度过了我的童年,虽然我离开已经五年了。但在那里的一切——春花;夏草;秋实;都使我难以忘怀。但给我留下很深的印象就算是秋天。

  春天,村后是一望无际的枣林,在春雨的滋润下,枣树抽出了新芽。粉红的杏花,火红的桃花,争奇斗艳,芳芳迷人,带来了一阵阵清香。

  夏天,树木幽幽葱葱的,密密层层的树叶把树林封得严严实实的,遮住了瓦蓝得的天空,挡住了火辣辣的太阳,是人们遮阳避暑的好地方。

  深秋的时候,田间五彩缤纷的色彩是最美丽的,谷子黄澄澄的;菠菜绿油油的;苹果涨红了脸;枣子挂满了枝头。如果您能走到枣树下,你会闻到那诱人的香味,让你直流口水,枣子会在微风中对你点点头,它会随风坠落在地下这时你可以尝到它的`美味。

  我的家乡真美,我爱我的家乡。家乡的印象会一直在我的脑海里浮现。

小学第六单元作文300字3

  我的家乡在黄河边的一个小镇上,在那里度过了我的童年,虽然我离开已经五年了。但在那里的一切——春花;夏草;秋实;都使我难以忘怀。但给我留下很深的印象就算是秋天。

  春天,村后是一望无际的枣林,在春雨的滋润下,枣树抽出了新芽。粉红的杏花,火红的桃花,争奇斗艳,芳芳迷人,带来了一阵阵清香。

  夏天,树木幽幽葱葱的,密密层层的树叶把树林封得严严实实的,遮住了瓦蓝得的天空,挡住了火辣辣的太阳,是人们遮阳避暑的好地方。

  深秋的时候,田间五彩缤纷的色彩是最美丽的,谷子黄澄澄的;菠菜绿油油的;苹果涨红了脸;枣子挂满了枝头。如果您能走到枣树下,你会闻到那诱人的香味,让你直流口水,枣子会在微风中对你点点头,它会随风坠落在地下这时你可以尝到它的美味。

  我的家乡真美,我爱我的家乡。家乡的`印象会一直在我的脑海里浮现。

小学第六单元作文300字4

  你喜欢乡村吗?我想大家肯定会说喜欢,我也很喜欢,下面就让我们来游一游乡村吧!

  在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;夜晚在池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你还会看到成群的牛羊呢!

  村庄的四周是巍巍群山北面的一座山像天上的一盏灯,这个小村庄就在这座山脚下这座山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子树呢!远远望去,像一幅色彩明丽的油画

  快听,这一个小村庄开始沸腾了家家户户的大白鹅,肥鸭子,小鸭子在叫着争食;孩子们正笑逐颜开地走在上学的路上;大人们,则拿着镰刀匆匆忙忙地向地里走去

  田边的小草地上,棵棵小草伸伸懒腰,仰起带着小露珠的脸蛋,甜甜地微笑路边的小野花变得更加滋润了,一阵清风拂过,它摇摇身子就散发出一阵阵诱人的香味

  若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见人们吃晚饭的情景他们会把桌椅饭菜搬到门前,快活地吃起来天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的.鸟儿,都是他们的好友,它们和人们一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景

  村庄像一曲古老的歌

  你喜欢乡村吗?我想大家肯定会说喜欢,我也很喜欢,下面就让我们来游一游乡村吧!

小学第六单元作文300字5

  我的家乡在农村,且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松苍柏,单是这农家小院,就极富诗情画意

  夏天到了,那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们面前好大好大呵,白里透红你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢摘一个尝尝吧,管让你口“福”心服

  秋天来了,无论是盆栽的还是地上的作物,均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了叶子,像缩着头的罗汉,蹲在那里,只等你去收获还有墙角种的`丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起由下向上望,便是一个个丝瓜吊着,一串串扁豆悬着特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界,景色更迷人

  冬天,我家那小小的庭院却在冷落中见生机逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地

  这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院,我爱这农家小院

小学第六单元作文300字6

  清晨,一丝微风徐徐吹来,沁人心脾!鸟儿站在枝头欢快的歌唱,赞美着美丽的清晨;荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着;花儿绽放出笑脸,向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的`田野间,眺望远方你看,山涧里,岩石下,两三束桃花,四五支杏花,想点燃的火炬不正引逗这你,召唤着你,是你不愿收住脚步,继续去寻找吗?再往前走,还能看见那欢笑着的涓涓流水,我愿意在溪边停留,静听溪水那热烈的悄悄的絮语,这是我觉得,春天正从我脚下升起!你看,那是什么,哦!原来是一群飞燕正从天边飞过,发出阵阵欢韵!我静静地坐在绿油油的草地上,五彩缤纷的花儿为我伴奏,婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面,为我表演优美的舞蹈我用手轻轻地捧了溪水,哇!真甜呀像棒棒糖一样!哇!溪水真清呀!清得可以看见江底的沙石!溪水真绿呀!绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕阳西下,我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里,晚霞映红了天空,格外的美丽……


小学第六单元作文600字实用五篇(扩展3)

——第六单元小学作文合集五篇

  第六单元小学作文 1

  在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦

  记着我,关心着我的爸爸和妈妈。

  我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学*、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!

  我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

  现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学*一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

  第六单元小学作文 2

  你喜欢乡村吗?我想大家肯定会说喜欢,我也很喜欢,下面就让我们来游一游乡村吧!

  在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;夜晚在池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你还会看到成群的牛羊呢!

  村庄的四周是巍巍群山北面的一座山像天上的一盏灯,这个小村庄就在这座山脚下这座山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子树呢!远远望去,像一幅色彩明丽的油画

  快听,这一个小村庄开始沸腾了家家户户的大白鹅,肥鸭子,小鸭子在叫着争食;孩子们正笑逐颜开地走在上学的路上;大人们,则拿着镰刀匆匆忙忙地向地里走去

  田边的小草地上,棵棵小草伸伸懒腰,仰起带着小露珠的脸蛋,甜甜地微笑路边的.小野花变得更加滋润了,一阵清风拂过,它摇摇身子就散发出一阵阵诱人的香味

  若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见人们吃晚饭的情景他们会把桌椅饭菜搬到门前,快活地吃起来天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的鸟儿,都是他们的好友,它们和人们一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景

  村庄像一曲古老的歌

  你喜欢乡村吗?我想大家肯定会说喜欢,我也很喜欢,下面就让我们来游一游乡村吧!

  第六单元小学作文 3

  在二十一世纪五十年代,我发明了一件衣服,既新颖又实用,而且神奇无比。只要你穿上它,就会幸福一生。

  春天,衣服穿在身上,你就会觉得暖暖的。夏天,这件衣服穿在身上,你会觉得凉凉的。然而冬天穿在身上就会觉得暖烘烘的,一点儿也不觉得冷。

  你在下班回家的时候,突然下雨了。这时,你没有带雨衣或者雨伞什么的。那么你不用着急。这一件衣服就会就会变成一件雨水淋不湿的衣服。你看多方便呀!

  要去参加什么婚礼或者宴会,你不用再去挑选什么衣服了。因为这件衣服可以随你的心意变换。你想要穿什么衣服,它就会自动变成那件衣服,而且连颜色,式样、大小都会变好。不会因为挑选而浪费了时间。

  你要出门去远方,那不用急,只要对衣服说一声你要到哪里去就行了。它会自动充气。然后,带着你来到那个地方,而且它的速度相当快,一转眼的功夫就能够到达你要去的地方。

  这件衣服还有防水的功能。即使你不会游泳。只要你穿上这件衣服,它就会让人浮在水上,不会下沉。

  这件衣服还有许多功能,以后我会讲给你听的。

  第六单元小学作文 4

  今天我终于踏上了亚马逊的土地。我来这儿干什么呢?对!我是来这里的热带雨林探险的。

  顶着似火的骄阳,我慢慢地前行着,不知道将来的几天等待我的是惊喜还是惊吓……刚走进森林,没有哪些特别的,只是很的安静。这出奇的安静,反而给雨林增添了几分神秘。走了大概两个多小时,我的身旁全都是各种各样的树,还有一个一个的小水坑。这么大的热带雨林,一眼望不到边。又走了半个多小时,天色入暮,我就找了一棵高大粗壮的树,筹备休息一会儿。我爬到了最粗的一个树枝上坐下,背靠着树干,拿出随身带的食物吃起来。在我睡意朦胧时,突然发现有两个亮晶晶的东西正望着我,我害怕极了,不敢吱声儿。就这么僵持了一会儿,我用颤抖的手从背包里小心翼翼地拿出一把锋利的小刀和一个手电筒,我把小刀用力掷向那两个亮晶晶的东西,然后用手电筒一照,一滩鲜红的血慢慢地在地上流,我吓得几乎快晕过去了。就这样,我在树上坐了一夜,几乎没有合眼。直到黎明到来,才打了个盹。第二天,当我睁开那双疲惫的双眼,就立刻朝树下看,发现有一只大狗熊一动不动地躺在那儿,我那把锋利的小刀就插在那双狗熊的一只眼睛上。原来昨晚那两个亮晶晶的东西就是狗熊的眼睛,想到这儿我不禁出了一身冷汗。哎呀天哪!我差点掉下树去。我从树上滑下来,快点根据来时做的记号往回走。

  直到这个时候,我进森林前给自身提的问题,终于有了答案。这一路探险,给我的是满满的惊吓……

  第六单元小学作文 5

  今天我终于踏上了亚马逊的土地。我来这儿干什么呢?对!我是来这里的热带雨林探险的。

  顶着似火的骄阳,我慢慢地前行着,不知道将来的几天等待我的是惊喜还是惊吓……刚走进森林,没有哪些特别的,只是很的安静。这出奇的安静,反而给雨林增添了几分神秘。走了大概两个多小时,我的身旁全都是各种各样的树,还有一个一个的小水坑。这么大的热带雨林,一眼望不到边。又走了半个多小时,天色入暮,我就找了一棵高大粗壮的树,筹备休息一会儿。我爬到了最粗的一个树枝上坐下,背靠着树干,拿出随身带的食物吃起来。在我睡意朦胧时,突然发现有两个亮晶晶的东西正望着我,我害怕极了,不敢吱声儿。就这么僵持了一会儿,我用颤抖的手从背包里小心翼翼地拿出一把锋利的小刀和一个手电筒,我把小刀用力掷向那两个亮晶晶的东西,然后用手电筒一照,一滩鲜红的血慢慢地在地上流,我吓得几乎快晕过去了。就这样,我在树上坐了一夜,几乎没有合眼。直到黎明到来,才打了个盹。第二天,当我睁开那双疲惫的双眼,就立刻朝树下看,发现有一只大狗熊一动不动地躺在那儿,我那把锋利的小刀就插在那双狗熊的`一只眼睛上。原来昨晚那两个亮晶晶的东西就是狗熊的眼睛,想到这儿我不禁出了一身冷汗。哎呀天哪!我差点掉下树去。我从树上滑下来,快点根据来时做的记号往回走。

  直到这个时候,我进森林前给自身提的问题,终于有了答案。这一路探险,给我的是满满的惊吓……


小学第六单元作文600字实用五篇(扩展4)

——小学第六单元作文300字6篇

  时间过得真快,一晃就到了22世纪。随着科学的不断进步,一切都发生了巨大的变化,就连我们的衣服也有了新的变化。22世纪的衣服不但比以前的衣服好看,而且还多了一些特异功能。

  比如下雨天到了,衣服不怕雨,按一下衣服上的纽扣,衣领的上方就会出现一顶帽子,有了这样不怕雨的衣服,下雨天再也不需要带雨伞了。科学家还给衣服里安装了感应器,夏天天气热了,感应器会自动降温,穿上这样的衣服凉爽极了,空调、电风扇被淘汰;冬天非常寒冷,穿上这样的衣服,感应器立即会感应到寒冷,马上会自动升温,暖气、烤火箱早就退休了。这样的衣服穿在身上,不但冬暖夏凉,而且衣服里的感应器能随着外界温度自动调温,让人穿上它,总能感受到最适合自己的温度。好处当然不只这些,这样的衣服还不怕火,不怕电呢。

  看了这个衣服的功能,你们一定很想买吧!这样的`衣服在外面是买不到的,必须征得我的同意,因为这衣服就是我发明的,由于数量有限,来晚了就买不到了,22世纪的朋友们,你们快点来定购吧!

  我的家乡在黄河边的一个小镇上,在那里度过了我的童年,虽然我离开已经五年了。但在那里的一切——春花;夏草;秋实;都使我难以忘怀。但给我留下很深的印象就算是秋天。

  春天,村后是一望无际的枣林,在春雨的滋润下,枣树抽出了新芽。粉红的杏花,火红的桃花,争奇斗艳,芳芳迷人,带来了一阵阵清香。

  夏天,树木幽幽葱葱的,密密层层的树叶把树林封得严严实实的,遮住了瓦蓝得的天空,挡住了火辣辣的太阳,是人们遮阳避暑的好地方。

  深秋的时候,田间五彩缤纷的色彩是最美丽的,谷子黄澄澄的;菠菜绿油油的;苹果涨红了脸;枣子挂满了枝头。如果您能走到枣树下,你会闻到那诱人的香味,让你直流口水,枣子会在微风中对你点点头,它会随风坠落在地下这时你可以尝到它的`美味。

  我的家乡真美,我爱我的家乡。家乡的印象会一直在我的脑海里浮现。

  我的家乡在黄河边的一个小镇上,在那里度过了我的童年,虽然我离开已经五年了。但在那里的一切——春花;夏草;秋实;都使我难以忘怀。但给我留下很深的印象就算是秋天。

  春天,村后是一望无际的枣林,在春雨的滋润下,枣树抽出了新芽。粉红的杏花,火红的桃花,争奇斗艳,芳芳迷人,带来了一阵阵清香。

  夏天,树木幽幽葱葱的,密密层层的树叶把树林封得严严实实的,遮住了瓦蓝得的天空,挡住了火辣辣的太阳,是人们遮阳避暑的好地方。

  深秋的时候,田间五彩缤纷的色彩是最美丽的,谷子黄澄澄的;菠菜绿油油的;苹果涨红了脸;枣子挂满了枝头。如果您能走到枣树下,你会闻到那诱人的香味,让你直流口水,枣子会在微风中对你点点头,它会随风坠落在地下这时你可以尝到它的美味。

  我的家乡真美,我爱我的家乡。家乡的`印象会一直在我的脑海里浮现。

  你喜欢乡村吗?我想大家肯定会说喜欢,我也很喜欢,下面就让我们来游一游乡村吧!

  在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;夜晚在池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你还会看到成群的牛羊呢!

  村庄的四周是巍巍群山北面的一座山像天上的一盏灯,这个小村庄就在这座山脚下这座山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子树呢!远远望去,像一幅色彩明丽的油画

  快听,这一个小村庄开始沸腾了家家户户的大白鹅,肥鸭子,小鸭子在叫着争食;孩子们正笑逐颜开地走在上学的路上;大人们,则拿着镰刀匆匆忙忙地向地里走去

  田边的小草地上,棵棵小草伸伸懒腰,仰起带着小露珠的脸蛋,甜甜地微笑路边的小野花变得更加滋润了,一阵清风拂过,它摇摇身子就散发出一阵阵诱人的香味

  若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见人们吃晚饭的情景他们会把桌椅饭菜搬到门前,快活地吃起来天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的.鸟儿,都是他们的好友,它们和人们一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景

  村庄像一曲古老的歌

  你喜欢乡村吗?我想大家肯定会说喜欢,我也很喜欢,下面就让我们来游一游乡村吧!

  我的家乡在农村,且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松苍柏,单是这农家小院,就极富诗情画意

  夏天到了,那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们面前好大好大呵,白里透红你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢摘一个尝尝吧,管让你口“福”心服

  秋天来了,无论是盆栽的还是地上的作物,均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了叶子,像缩着头的罗汉,蹲在那里,只等你去收获还有墙角种的`丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起由下向上望,便是一个个丝瓜吊着,一串串扁豆悬着特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界,景色更迷人

  冬天,我家那小小的庭院却在冷落中见生机逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地

  这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院,我爱这农家小院

  清晨,一丝微风徐徐吹来,沁人心脾!鸟儿站在枝头欢快的歌唱,赞美着美丽的清晨;荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着;花儿绽放出笑脸,向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的`田野间,眺望远方你看,山涧里,岩石下,两三束桃花,四五支杏花,想点燃的火炬不正引逗这你,召唤着你,是你不愿收住脚步,继续去寻找吗?再往前走,还能看见那欢笑着的涓涓流水,我愿意在溪边停留,静听溪水那热烈的悄悄的絮语,这是我觉得,春天正从我脚下升起!你看,那是什么,哦!原来是一群飞燕正从天边飞过,发出阵阵欢韵!我静静地坐在绿油油的草地上,五彩缤纷的花儿为我伴奏,婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面,为我表演优美的舞蹈我用手轻轻地捧了溪水,哇!真甜呀像棒棒糖一样!哇!溪水真清呀!清得可以看见江底的沙石!溪水真绿呀!绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕阳西下,我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里,晚霞映红了天空,格外的美丽……


小学第六单元作文600字实用五篇(扩展5)

——小学第六单元作文6篇

  “咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声,一缕阳光洒进了我的房间,随着微风吹来,像是在跟我打招呼

  我起来一看,乡村的早晨可真是太美了!山上的森林郁郁葱葱,村前的河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气也清新甜润

  这时,我忽然闻到了一阵清香,我便赶紧跑了出去,一看,原来是河水里面的荷花开了那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人赞不绝口呀!

  荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的',像一个个碧绿的大圆盘荷花在这些大圆盘里冒出来荷花的颜色有粉红的,也有乳白的它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊,而你也在用微笑来向它们问好而且到了夜晚的时候,你还会听到青蛙在歌唱

  乡村好玩好看的景色实在是太多了,有山丘上的果园,有清澈的小河,有田里的庄稼,还有路边的花朵和野草,更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些,我就已经看的眼花缭乱了

  到了傍晚,辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了傍晚的乡村可真是别有一番景色家家炊烟缭绕,饭香扑鼻还有些村民坐在石凳,说着一些生活的小事,看上去都非常高兴

  我喜欢这种乡村的这种祥和与安宁,但是我更加喜欢这种和城市风光大不相同的自然气息

  [设计思路]

  《点点滴滴都是爱》这是根据三年级下册教材,语文园地五中的作文要求而设计的。教材的编写者之所以会在让孩子们在学*了《可贵的沉默》《妈妈的账单》这样一组课文后安排学生“写写父母对自己的爱”必定有其深意。

  因为现在的孩子整天沉浸在爱的海洋中,已经逐渐成为了“爱的麻木者”。他们体会不到父母长辈对他们的殷殷深爱,反而认为这是理所当然的。所以只要一让孩子们写自己的父母是怎样爱自己,学生所举的事例就是类型化的,语言则是模式化的,内容是惊人的雷同。在情感上呢,总是让人少了一份真诚和细腻。所以在经过反复的研读教材后,我将本次作文教学的重点确定为:

  通过教师的引导,让学生透过自己和爸爸妈妈的生活照,回忆生活中的点点滴滴,从看似琐碎*凡的日常生活中,从细微之处去感受到父母的爱。然后具体地记录下爸爸妈妈爱自己的事,表达自己的真情实感,实现语言文字和道德情感的双重升华。

  本次作文的教学思路主要表现为感知爱、体验爱和抒写爱三个大的板块。这三个大的板块融合了资料展示、口语交际、*作指导、学生片断练*和学生课后独立作文和作文的讲评、修改这几个方面的内容。

  学生在课前需要做以下两个方面的准备工作:

  1.收集关于父爱和母爱的资料,包括诗词、格言警句或者故事。

  2.听爸爸妈妈讲述自己的成长故事,然后共同翻阅相册,寻找几张最能体现父爱和母爱的照片。

  [设计流程]

  一、情景创设,感知父母的爱

  (一)揭示*作内容。

  上课伊始,首先播放音乐《我爱我的家》,屏幕上滚动出现本班学生和自己爸爸妈妈的照片。教师伴随着音乐,导入:

  师:同学们,家是我们成长的乐园,是温暖的港湾。家里有疼爱我们的爸爸、妈妈。是他们的爱伴随着我们成长。今天,就让我们一起回忆并记录下父母对我们的爱!

  (二)素材交流。

  师生共同交流课前收集的有关父爱、母爱的资料。

  1.教师讲述自己收集的故事。

  我准备的是美国职业演讲者、也是多产作家马克·汉林的《地震中的父与子》。因为根据三年级学生的认知能力和收集信息的能力,确实需要我们教师适当补充相关的材料,尤其是关于父爱的材料。因为学生通过课前收集,可能已经注意到了这点:关于父爱的名言和故事较母爱的文章来说,显得比较少。但作为教师,我们应引导学生认识到这并不意味着父爱就不值得歌颂,父爱同母爱一样的无私,它是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。正如有人这样赞叹:父爱是深沉凝重的,是放在心中用一生慢慢咂摸品味的。

  教师伴随音乐深情讲述《地震中的父与子》这个故事中,父亲是如何不顾自己的安危,用手挖泥石,坚持了整整38小时,最后终于救出了儿子和他的同学,谱写了一首伟大的父爱情深的颂歌。

  讲述完故事后引导学生交流:

  (1)同学们,这个感人的故事是否也感动了你呢?

  (2)故事中的那个情节最令你感动?你由这个故事想到了什么?

  意在引导学生思考自己的父亲是怎样爱自己的。

  2.组织学生交流、朗诵课前收集到的歌咏父爱、母爱的诗词和文章。相机进行指导,让学生认知父爱、母爱的内容和形式。

  因为正好“语文园地五”中就有唐代诗人孟郊写

  ——点点滴滴都是爱——写写父母对自己的爱

  的《游子吟》,相信会有学生交流这首诗。

  游子吟〖唐〗孟郊

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

  教师相机引导:母爱是什么?在这首诗中,母爱就是游子临行前,母亲在灯下为儿子密密的缝制衣服。

  然后教师追问:这种事情,这种母爱是惊天动地的吗?但是你能说它不伟大吗?这一针一线都饱含着母亲对儿子的深情祝福与无尽的牵挂。诗人孟郊就选择了自己临行前,母亲为自己缝补衣服这样一件小事,表达了母亲对自己的深深爱意。

  就这样,在同学们每交流一则材料后的,教师都要对每一则材料用准确恰当的的语言加以点评。并鼓励学生交流自己的感受。

  如果学生收集的材料很贫乏,教师还可以引导学生一起回忆学过的相关课文,如《妈妈的账单》中,母爱就是不计回报的为子女付出;《给予树》中的母爱就是尽管经济拮据,也把辛苦攒下的100美元分给五个孩子,让他们购买礼物相互赠送;《可贵的沉默》中,父母的爱就是每年都会记得为孩子庆祝生日,送上精美的礼物,而忽略了自己的生日。

  学生交流后,教师小结:

  师:其实,在很多时候,父母的爱都不是轰轰烈烈,惊天动地的。有时,爱就是一个温柔的眼神;有时,爱就是一杯暖暖的牛奶;有时,爱就是一个鼓励的微笑;有时,爱就是雨中高擎的雨伞……

  [环节设计意图]

  写作是情感的外射。激情可以直接引发作文的欲望和冲动。所以在“感知爱”这个板块中,我利用音乐欣赏、照片展示和资料的分享,让学生感知父母的爱,引起学生情感上的共鸣,唤醒学生的表达欲望。

  二、互动交流,体验父母的爱

  (一)首先以学生的一张旅游照片为重点,指导学生主动发现照片后的感人故事。

  因为根据课前的了解,我掌握到学生们准备的照片有的是父母给自己过生日的照片,有的和父母一起过六一儿童节,但更多的是旅游时照的照片。乍看之下,觉得这些照片似乎和父母的爱之间好像没有太大联系。但其实仔细想来,带孩子去旅游,开阔视野,增长知识,却本身就是父母爱孩子的`一种表现。而且,在旅游路上一定有许多父母照顾孩子的细节。这些细节看似微不足道,其实却饱含着父母对子女的一片深情。所以我在说课前提前了解了我班几个学生旅游路上发生的故事,中从选择严御寒在哈尔滨的这张照片。因为据严煜寒介绍,她刚到哈尔滨就发烧了。妈妈对她是呵护备至,*时十分严厉的爸爸也温柔了许多,定时喂她吃药。因为严御寒觉得头痛得厉害,她的父母为了她放弃了一两个景点,一直守在她身旁。第二天,她好些了,但爸爸还是执意背她走路。玩儿的时候,爸爸还一直想办法逗她开心。这个故事很具有典型性,于是我决定以这张照片为突破口,请严煜寒讲述这张照片的故事,以启发学生主动发现凝聚在照片中父爱和母爱。

  在严煜寒交流后,教师小结:

  师:同学们,其实在每一张看似*常的照片后面,都可能有一个感人的故事。现在,让我们好好的看看照片,仔细地想一想,在我们的生活中,我们的父母做了哪些看起来是微不足道,却又饱含深情、饱含爱的事呢?

  给一两分钟让学生静静地回忆、思考,然后组织学生进入第二个环节——交流互动。

  (二)交流互动。

  首先,介绍活动要求:在小组内展示自己带来的生活照片,用这些照片作为钥匙,打开记忆的大门,回忆自己和父母

  ——点点滴滴都是爱——写写父母对自己的爱

  之间最温馨的瞬间,然后选择自己喜欢的方式和同学交流。

  活动要求是弹性的,学生可自选活动方式。

  1.激情解说——如果爸爸妈妈的爱就凝固在你手中的某张照片上,(就象严煜寒的这张照片一样)就请你仔细回忆当时的一切,然后为这精彩的照片配上生动的解说词。再和小组的同学交流交流。

  如果带的照片还不足以表达父母对自己的爱,就可以采用第二种方式。

  2.故事派对——也许有些感人的瞬间没有用影像资料的形式保存下来,但老师相信当时的一幕幕一定时常浮现在你的脑海里。请你用生动的语言来描述当时的情景,还可以加上自己的身势动作,形象地再现这感人的瞬间。

  学生在四人小组内相互启发,充分练说,再选出代表在全班进行交流。在学生交流时,教师相机利用追问的形式指导学生按顺序把事情说清楚,尤其是最能体现父爱和母爱的细微之处。

  [环节设计意图]

  在“体验爱”这个板块中,我利用直观的照片作为打开学生回忆之门的钥匙,通过参与活动的形式,组织学生交流表达父母对自己的爱。让作文训练更贴*学生生活,让学生有内容可表达,有内容想表达,有内容能表达。帮助学生解决“具体写什么”的问题。

  三、自由表达,抒写爱

  (一)*作指导。

  “作文就是用笔说话。”但怎样把我们嘴说的话用笔记录好,就需要掌握一定的表达方法了。所以我采用了让学生对比两个片段的方式来学*写作方法。

  1.请学生对比阅读下面两个片断。

  (1)我坐在车上,父亲说要给我买几个橘子。他走到那边月台,跳下去,穿过铁道,又爬上来,买到橘子后按原路返回,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。然后,转身消失在人群中了。

  (2)父亲望车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲很胖,走过去自然要费事些。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的……等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

  ——选自朱自清的《背影》

  2.交流:你认为哪个片段能更好的表现父亲对儿子的爱?(学生肯定会选择第二段)然后进一步追问:这两个片段都是写父亲在给我送行时为我买橘子的事,可是为什么第一段读过之后,总让人觉得写得还不够具体。这是什么原因呢?

  3.请学生勾画出你认为写得比较具体的语句。然后分析这些语句描写了父亲的什么。

  学生通过勾画,就会发现,写的具体的地方其实就是在详细描写父亲的语言、动作、外貌,还有自己的感受。


小学第六单元作文600字实用五篇(扩展6)

——六年级上册第六单元作文600字合集十篇

  我家房子前面有一小块空地,春天妈妈把它开垦了出来,梳理出几条垄。栽上几垄小葱,几垄茄子!还能种上一畦生菜,苦苣!

  看着长势喜人的小院,我们心里都很高兴,仿佛在陶渊明的桃花源中徜徉,但是渐渐的我们看出了端倪:原来跟着秧苗一起长起来的还有杂草。

  于是,每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草,这样,蔬菜就不会被草挤兑着长不好了!越发的绿意浓浓了!连雨天越来越多了,因为雨天无法下地去除草,只几天工夫,小草就像是疯了似的长起来。仿佛小院的地上披了件绿皮大衣!满目葱茏,看不出哪里是草,哪里是苗了!我们感叹着:这草真是长得快啊!

  看着绿油油的杂草,心里不由一动:人的心灵的田地里是否也如这院子中的杂草一般呢!只要几天不注意,只要有适合的气候及雨水,就会疯长起来呢?!

  答案是肯定的!作为一名学生每天看着同学们的成长,老师和家长就要时刻关注他们的生理及心理变化!感到有一丝一毫的不利于健康成长的苗头都要及时沟通、交流!就像菜农侍候蔬菜,就想园丁培育鲜花!及时的修枝剪叶!它是一个持续的而又有着不断变化的过程!不是一蹴而就,要时刻警惕各种不良的思想的影响,一经发现,连根拔除!只有这样这些孩子才能健康成长!

  我们在不断成长,而生活和学*环境中的不良因素也在暗暗滋生,由以前的不懂到现在的半懂不懂!然而我们都以为懂了,长大了!这时候,只有社会、学校,家庭,共同努力才能够很好的拔出滋生在同学们心灵土壤中的杂草!让同学们成为一名德才兼备的合格的人才!

  我喜欢蓝色,因为它是天空的颜色。

  蓝色包围着我们,一种宁静,柔和的感觉袭上心头。如果说,大地是孕育万物的母亲,那么,天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空,它用独特的方式包容着我们,让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

  我喜欢淋雨,因为它是天空的眼泪。

  雨,是伤感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的,因为它不仅传递着天空的思念,还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空,它用独特的方式传递自己的情感,让我们生活在这多彩的世界中。

  我喜欢看云,因为它是天空的表情。

  云,是多变的,忽而晴空万里,忽而阴晴不定,忽而一片乌黑。晴空万里时,风和日丽,明朗、清新,让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越*……阴晴不定时,风呼啸着,此时的天空是愤怒的,因为无论怎样努力,大地和它始终无法在一起,只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时,雷霆万钧,雷是天空哭泣的声音,此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地,却无法与大地拥抱。我喜欢天空,因为它对大地的痴情令人钦佩,让我们有了“天若有情天亦老,此情绵绵无绝期”的感叹。

  我喜欢天空,因为它像父亲一般温暖着我,宽容着我;像师长一样,开启着我,感化着我。

  时间就像一只飞起的利箭,眨眼间,飞去了小学六年的岁月。在这飞去的两千多个日子里,记录着同学们的高兴与欢乐,伤心与委屈。

  岁月不待人啊,还有一个月的时间,我就要和母校,和同学分别了。校园的大门还是那么高大,而我们却在这大门下进进出出了几个春秋。想着进入小学的第一天,妈妈带我从这大门进入了一个充满陌生感的地方,然后见到了一群陌生的人,陌生的老师给我们上第一堂课……后来,我慢慢地熟悉了这里,慢慢地融入了这个班级,这所学校教学楼也是那么高大,教室还是那么明亮、整洁。我们在这里上了一堂堂课,叫了无数声“老师好”和“老师再见”,装载着对老师不变的情谊。记得上课了而老师还没来的时候,教室里开着“菜市场”,然后不知谁突然大喊“老师来了”,吓得同学们瞬间安静下来操场依旧大大的,绿油油的。以前我们班在这里,运动会上挥洒汗水,努力拼搏,团结一心,换来的是象征着荣誉的奖状与同学们的欢呼;体育课上,我们在这里尽情玩耍,欢声笑语充满了整个校园现在看着我们以前的照片,那时候,我们还是一群懵懂无知的小孩。每张照片,看着那么苦涩却又总笑得那么甜我在这个校园里成长了不少,变得更聪明了,更强壮了,更诚实了,更团结了,也越来越不舍分别了天下无不散之宴*,学校同学不能伴我们一生,未来的路,还要靠我自己去走。别了,亲爱的老师,别了,亲爱的同学,别了,母校!希望以后,我们还能再次相见!

  花蕾是你的年华,包在丛丛绿叶中,六一百花开放笑,声甜蜜,歌声装满了书卷,五彩斑斓的梦想随你实现。你的人生才刚刚翻开了新的一页,愿初升的太阳照耀美丽青春,六一属于你。

  耀眼的阳光已经被孩子们的欢声笑语给吓跑了,我们又迎来了全世界儿童最开心的日子——六一,在这一天里,我们可以尽情玩耍,忘掉所有烦恼,就像一只小鸟飞出笼子,在校园找自己的天地。

  上午,我们排着整齐的队伍来操场看表演,那里人头攒动,每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。坐到操场上,我们仿佛看见小树在向我们招手,花儿在向我们微笑,太阳公公知道我们要表演,故意躲进云层里,风姑娘微风飘飘,真凉爽。周围的事物都好像在传递:“六一快乐,六一快乐!”

  你听,一声声嘹亮的歌曲芬芳了快乐六一,一首原唱校歌《翱翔吧,金霞》开启了我校庆“六一”合唱比赛,声音低时,如早晨树叶上的露珠滴落;清脆时,胜似山谷中黄莺鸣叫,总体很感动人,像一阵清风掠过我心里,像潺潺流水般清澈。美妙的歌声让我们沉醉,让鸟儿停留,让蜜蜂和蝴蝶跳圆舞曲,让全世界都陶醉。

  歌声阵阵,尽情唱出我们的梦想。我印象最深的是那首铿锵有力的《歌唱祖国》,他们穿上炫丽的服装,随着指挥员舞动的手臂,同学们的歌声时而高,时而低,时而快,时而慢,嘹亮的歌声,舞动的**,令人心潮澎湃,我仿佛看到一群朝气蓬勃的阳光少年在祖国妈妈的怀抱里奔跑、向前!

  请收起憔悴,挂起笑脸,今天六一,掸去疲惫,撑起一身轻松,抛弃烦恼,放松自然,祝你保持一颗童真和快乐的心。

  “不要笑,继续,让真情自然流露!”我们班的文艺委员正对着我们大声地喊到。就在刚刚,我们演的那场哭戏,因为一个同学的差错,大家都噗嗤一声笑了出来,文艺委员立马向我们抛出了这句话,像是给我们抛出了一个篮球,我们没接住的话,那我们的任务就失败了。

  其实细想一下,她说的“让真情自然流露”,那会儿我们不正是要大声地笑出来吗?那样才是真正的真情自然流露啊!可我们不敢说出我们这样的猜想,我们得听我们班文艺委员的,这样我们排得这场戏才有望拿得我们这个年级的第一名。

  在我们排这场戏以来,她最爱说的就是这句“让真情自然流露。”说得我都快分不清到底是要用哪一种真情来自然流露了。我们排得这场戏是《雷雨》里面的片段,但是她把这场戏改成了一个反转剧,还特意取了一个名字叫做《有雷无雨》。然而,她在实际排戏的过程中呢,又总是阻拦我们笑,说着我们要“让真情自然流露”。

  不过我们最后还是选择听她的话,在哭的时候,哭得跟真的一样,在笑的时候,笑得跟真的一样。因为每一次我们的文艺活动都是她来操持的,虽然有些不理解她的话,却还是都相信她的能力,相信她能够领导着我们拿到年级第一。

  我们的戏还在继续排着,很多个我们出现差错,想要笑的时候,都会立马在脑海中闪现出她的那句话,以最快的速度封上自己想要笑的嘴,换上哭的表情,以免她那句话又开始在我们排练现场里回荡开来。说真的,那句话还挺像是一个导演会说的话的,她要是一直领导着我们拿第一,说不定她以后真可以成为导演呢!

  五一节的那天,妈妈说带我去宁海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃过早饭就跟着妈妈出发了。

  首先我们来到第一个景点———————伍山石窟。通过捡票口,我一眼就看见了一个塑像,他手里拿着啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在欢迎五湖四海的朋友们。一路上,我看到了一个个大大小小的,奇形怪状的石窟。最后,我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游:“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀?”导游微笑着说:“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔,想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来完成这项巨大的工作。我真想对他们说一声“你们辛苦了。”当我抬头看窟顶时,我禁不住大喊一声:“哇!好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空,我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美!

  从伍山石窟出来,快到吃中饭的时间了,导游就安排我们在景点附*吃了饭,吃完饭,我们就匆匆向第二个景点—————————浙东大峡谷出发了。

  听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是,我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山,想必这也是浙东大峡谷的一部分吧!大概经过半个小时后,我们来到了大峡谷。从船上下来,我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松,后来感到越来越累了,就不停的问妈妈:“快到谷底了吗?快到谷底了吗?”妈妈说应该快到了吧。突然,我眼前出现了一片石林,这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙,千奇百态。穿过石林后,我们就到达了峡谷的谷底。虽然在谷底玩的时间是短促的,但也是我玩的最开心的一个景点了。

  今年的五一节,过得可真开心!

  “如果你努力,你就会成功。”这是我自己的体会。如果爱迪生没有尝试过几千次,他怎么会发明电灯泡呢?所以,努力做好每一件事。正如美国的贝弗利西尔斯所说,“如果你失败了,你可能会失望。但你不去尝试,就注定失败。”你想听听我的尝试吗?想跟我走就跟我走!

  我是一个活泼可爱的小女孩,是一只老鼠。本来女生就应该喜欢学钢琴,学舞蹈等文艺活动。但是相反,我喜欢学乒乓球。不,我最*学了乒乓球。说到乒乓球技术,我还行。为了提高自己的乒乓球技术,去河源阳光乒乓球俱乐部学了半个月乒乓球。

  为了见证我的乒乓球技术是否有所提高,一天晚上,我和妈妈去文化广场打乒乓球。我在我们旁边看到一个阿姨,她乒乓球打得很好,我就跟我妈建议我试着跟那个阿姨玩,我妈同意了。我一开始发了一个快球,却看到大妈反应很快,把球射了回去。我向前冲了一步,但慢了一步,球滚到了地上。现在是1: 0,我落后一分。又一个快球。我看到球从对面旋转。原来是个旋转球。我看球位置高,就扣了。姨妈没反应过来,球跳到了地上。现在是1: 1。之后阿姨把比分砸到7: 3。我见势不妙,耍起了我的小把戏,每次球到我这里,我就打角落,于是阿姨来回跑,最后被我打败了……比赛结束了。啊!我赢了!啊!我打败了我的对手!我像一只小兔子,跳了三英尺高。

  这是我的尝试,我成功了!正是这句话:除非你停止尝试,否则你永远不会成为失败者。我觉得,只要你努力过,你就是勇敢的。不管你尝试成功与否,至少你尝试过,不像有些人,你永远不会尝试。其实我的尝试就是一个很好的例子,不管成功与否,我都尝试过。记住:失败是痛苦的,但更糟糕的是从不尝试。

  一条条繁华的街道上,人山人海,在路的一旁,一个小女孩,连连获得人们的掌声。

  一个人大声喊到:“走过路过,不要错过,精彩的杂技表演……”只见一个身穿洁白的蝙蝠衫的女孩,吃力地站在摆放很多的椅子叠成的“高楼”上。椅子上有很多黑黑的油,那个人说:“不许把衣服给弄黑。”

  节目开始了,许多碗在小女孩的脚上。突然,她的脚一踢,碗落在了她的头上,她又做了一个倒立,头上的碗在那里一动不动。突然,我看见了她眼神中的无助和悲伤,她重新站在高高的椅子上,又一个碗从她的脚上踢出,可碗掉在了地上,发出“啪”的声响。还没等那人说话,小女孩从椅子上摔了下来,路旁的人议论纷纷,“走了,散了!”

  站在旁边的人,立马露出狰狞的面孔。吼道:“死丫头,你是不是存心要砸我摊子啊!你看我回去怎么收拾你!”边说着边抓起她的头发。人们你看看我,我看看你,没有出去阻止,小姑娘哭声很小,却很清晰。突然一位四十多岁的男子冲出去,和那人扭打在一起,说:“孩子是无辜的,你凭什么让她干危险的表演!”有人打了110,不一会儿,警察来了,带走了那人。

  只见男子拖着疲惫的身躯,温柔地摸了摸小女孩的头,说:“孩子,别怕,我带你去买点吃的,再去找你父母。”他俯下身子,抱起了小姑娘,在路上有说有笑地消失在人山人海中……

  是啊!或许你一个小小的举动,一点点发自内心的关爱,小女孩就可以逃离魔掌。正如张衡的:不患位之不尊,而患德之不崇,不耻禄之不伙,而耻智之不博。

  是啊!关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福……,只要人人都奉献一点爱,世界将会变成美好的人间!

  春节前,妈妈带回家两只稀奇古怪的家伙。说它们是蜥蜴吧,可蜥蜴多不会游泳,而它俩在水中却能摆动着柔软的身子,如鱼儿般自由自在地畅游;说它们像娃娃鱼吧,娃娃鱼的头上没有角,而它俩的头两侧却各长有一对角。经过我仔细地查找,终于在动物百科全书里查出:它们原来是马来西亚六角鲵。于是,我给其中一只黑色的取名叫彼斯特,而另一只白色的取名叫彼克特。

  彼斯特身披一件乌黑光亮的黑色大衣,脖颈上戴着一条黑领带,很像一位杂耍艺人。彼克特身穿一件白色如雪的衬衫,脖子上扎着一条红领结,颇像一位穿着讲究的绅士。可是,它们为什么叫六角鲵呢?带着疑问我仔细地观察。原来,是因为它们头上长有六片像珊瑚一样摆动的小角而得名。六角鲵的六片角长在腮两旁,有规律地呼扇着,当遇到危险时,它总是警惕地把六片角竖起来,好像在警示敌人,又好像在给自己壮胆。

  说起来,我家养的这两只六角鲵胆子出奇得小。一天,哥哥让我把金蛙放进六角鲵的盆里,有意让它们斗一斗。可是,结果却让人吃惊,一开始,金蛙有点害怕,像刺猬一样把身子缩起来,彼斯特和彼克特也吓得一动不动,可过了一会儿,金蛙竟主动攻击,吓得两只六角鲵抱头鼠蹿,像逃兵一样狼狈。看着,身材大金蛙数倍的六角鲵胆子这么小,我心里有些微微地失望,

  六角鲵吃东西时的样子很可爱。它俩很挑食,在它们的“食物字典”里只有红线虫。当它们发现红线虫时,会先咬住一团儿红线虫,再不停地滚动,样子像是在跳舞,直到它们把红线虫咬下一些,它们才安静地品味美食。它们吃食物,总是吃又吐,吐了又吃,好像不舍得把美味佳肴囫囵吞下,总要耐下性子慢慢品尝,细细回味。

  我喜欢这两只长得有些古怪又可爱的六角鲵。

  今天,我们家进行一星期一次的大扫除,由我打扫卫生和洗刷筷子和碗,妈妈来整理床铺、晒被子。

  吃完早饭后我来帮妈妈刷碗,先把碗放在锅里用水大概冲洗一下,再往里面到一些洗洁精,用丝瓜瓤把碗的里里外外都沾着水擦一擦,“洗刷刷,洗刷刷,噢!噢!”接着我又用自来水把碗冲洗干净,碗就刷好。然后我又把筷子放到锅里,用手搓一搓,也用自来水把筷子冲洗干净。最后就该刷锅,我用丝瓜瓤把锅擦一遍,还有锅底……洗干净后就“大功告成”。看着干干净净的碗和筷子,我心里美滋滋的!

  打扫卫生开始,由于我家的地上挺干净的,妈妈经常打扫,所以我就把地大概扫一扫,把一些垃圾到垃圾篓里面,就准备开始拖地。我拿着拖把先把两个卧室都认认真真地拖一遍,然后开始拖客厅。拖地可真不容易呀,弯着腰累的我气喘吁吁,终于我把客厅拖一半,正在这时妈妈去厨房拿东西走在我拖干净的地板上,踩出几个脚印,我说“妈妈,你不要踩在我拖干净的地上!”,妈妈笑着答应。我暗自嘀咕着:“又要重新拖一下!”让我体会到,原来妈妈在*时拖地也真是不容易呀!所以我以后在妈妈拖地时也要注意,不去踩妈妈拖干静的地方,以免让妈妈多受累!最后我费九牛二虎之力终于把家里的地都拖干净!能照出人影来。

  然后我又擦橱窗,先把橱窗用湿毛巾上上下下擦一遍,高的地方够不着,我就找来凳子帮忙,又用干毛巾再擦一遍,窗户变得明亮明亮的,我把家里脏的地方都擦一遍,这时妈妈把床单也换上干净、充满“阳光”的,看着焕然一新、崭新明亮的家,我便心花怒放!

  打扫卫生是那么累,我真实体会到妈妈的辛苦,以后我要多帮妈妈做一些家务!


小学第六单元作文600字实用五篇(扩展7)

——乡村美景四年级下册第六单元作文600字(精选五篇)

  走进小乡村,感受田园美景。

  (一)山雨

  山里下起了雨,隐隐约约的。天空的颜色很奇妙,灰色的乌云带着一缕光,让人舒服。在雨中,传来几声鸟叫,优美的旋律与雨声交织在一起,让人心情持续高升。这场山雨,将乡村里的房屋洗净,将大树冲净,山雨有着一种淡雅之美。山雨,无声无息的离我们远去……

  (二)雨后出彩虹

  山雨停下来了。天空变了颜色,太阳爬上了山顶,鸟儿在空中自由飞翔,阳光洒在大地上,热热的。“哇塞!”我惊叫起来,好久不见的“七公主”出现在天边——彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,样样都有,样样都鲜明、美丽。使劲向上跳,似乎能抓住彩虹似的,彩虹渐渐地,渐渐地,消失在天边……

  (三)小树林

  乡村的小树林,是乡村孩子们最向往的地方。穿过小桥,踏一条石子铺的小路,到了树林。进到小树林深处,就仿佛来到了另外一个世界里。炎热的夏天来到这里,仿佛进入了空调房。树隙间溜进来几个阳光的孩子,和我们玩游戏。风婆婆变得年轻了,跳起了舞。一个又一个美丽的转身,带来无限神往。树叶发出“沙沙”的声响,这就是树叶儿的歌谣。它们轻轻地覆盖在地上,为土地铺上天然的地毯。

  (四)乡村傍晚

  时间一转眼过去,太阳也累了一天了。白云换了件新衣裳,火红火红的,鸟儿们也一群跟着一群归巢了。乡村的人民也满载而归,脸上露出收获的喜悦。现在是吃饭时间了,农家菜特别爽口,不油腻,营养也丰富。这是正宗的绿色蔬菜,并且是人们自己劳动的果实!

  乡村,一些独特的风俗让人惊讶;乡村,一种独特的风气,让人向往;乡村,一派独特的风景、让城里人啧啧称赞!

  乡村,不仅仅是一幅多资姿多彩的画卷,还有更多令人惊叹的美景。

  乡下人家的鸡鸭,一定是随处可见的。鸭局促不安的步伐,又是那么轻巧,又好像是惧怕自己那方小小的领地——河流被鸡给抢走了。可是鸡毫不烦恼,雄鸡耸着五彩缤纷好似锦缎的尾巴,来回巡逻,母鸡则率领一群小鸡,跟鸭群吵几架,然后愤怒地朝主人报怨。大黄狗慵懒地趴在地上。乡村真是无与伦比的美好。

  有些人家,是建在青山上的。远远望去,浓雾笼罩青翠似玉的山头,袅袅炊烟点缀,此时,整座山变成乳白色的了。山头人家一声呼,山脚人家一声应,乡村真是无与伦比的一支欢歌。

  乡村,自然少不了田野。金秋时节,站在山顶上,放眼望去,满目金黄。走*看,黄色的秸杆擎起饱满的穗儿,轻轻掠过稻田,好像浮在金黄的海洋上,花海和繁星的海,哪一个比得上这稻田的海呢?乡村的秋季,真是无与伦比的丰收的快乐。

  当然,乡下人家的房前屋后,更是别有一番风味。冬天到了,鸡鸭不出笼,冷得直叫唤,看门的狗索性跑进屋子里取暖。门前冷清了吗?不!还有许多梅花正面对刺骨的寒风。瞧,那一朵朵含苞欲放的花骨朵,那么娇嫩,怎么能与北风作斗争?可是它努力开放着,好似一个不屈风雨又爱美的小姑娘,朝我们展示她的新衣。屋后,是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿浓绿的竹呀,身上落满了风雪,从来没有一声怨,仍要在春天孕育出新的笋,造福村民。你说,它们有什么理由不被人们盛赞?乡村的植物,真是像人们一样朴素而又华丽。

  乡村,不仅仅是那一幅幅山水画,还有更多美等着我们去发现!

  很多人向往大城市的繁华,向往那里的高楼大厦,车水马龙,而我却向往乡村恬静而优美的生活。

  看吧!冬天把湍急的河流水煎变成了一个冰河世界。那冰足有三尺厚,很多年轻人都去上面滑冰,多快乐呀!地里的小麦像活蹦乱跳的小精灵一样茁壮成长着,忽然,天空下起了雪,这些洁白的雪花好像美丽的仙女从天而降,美丽极了。朵朵雪花落到了麦田里,好像是给小麦盖上了一层棉被子,这不由得让人想起一句农谚:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”多秒的言语呀!真是让人赞叹不已!

  春天到了,柳树发芽了,那嫩绿的柳枝,好像小姑娘的小辫子。风儿一吹,随风飘扬。这又使人想起一位古人的诗句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”看!河里的水又开始缓缓流动了,**的垂柳还在弯着腰照镜子呢!五颜六色的蝴蝶也随着风儿翩翩起舞,活蹦乱跳的小鱼正在水里练着优美的舞蹈,这真是一个美丽而美妙的景象。

  夏天来临了,炽热的太阳火球一样烘烤着大地,狗热得吐出舌头,躲在树荫下乘凉,知了也热的不知如何是好,到处扯着嗓子乱叫。

  可是,勤劳的人们仍然戴着一顶草帽,赶到地离去收麦子,人们多么热爱劳动呀!

  秋天来了,嫩绿的叶子变得火红火红的,树上的苹果、柿子什么的都成熟了,人们的脸上洋溢着幸福灿烂的笑容,她们开心地把过时摘下来,期盼着明天能卖个好价钱。黄昏了,劳累了一天的人们开始做饭了,不一会儿,饭熟了,袅袅吹烟从家家户户的烟囱上冒出来,仿佛是一条威威的巨龙,多么雄伟呀!

  这就是勤劳朴实的人们,这就是一个环境优美的乡村,这就是我眼中的乡村美景!

  乡村的夏夜,让我陶醉。

  走出院子,我来到小河边。我拔了一根狗尾草衔在嘴中,躺在那柔软的草地上,仰望明亮的夜空。天暗下来,空中出现了一轮明月,轻而薄的云朵,笼罩着深蓝色的天空,像一位带着面纱的少女,一会儿,云朵飘远,渐渐消失在夜空。一闪一闪空中出现了一颗星星;接着出现了第二颗、第三颗……天空便热闹起来。那一颗颗小星星,像眼睛一眨一眨,像灯火照亮了大地。看!星星们正围着月亮妈妈,原来它们在听月亮妈妈讲故事。有的小星星极认真的听妈妈讲故事,一动不动,非常听话;有的小星星却四处逃窜,非常淘气。

  晚风吹着我的脸颊,我的长发便随风飘动。夜晚的小河非常安静,只是缓缓的流动,一阵微风吹过,它就起了皱纹,像位老人。河边的柳树在风中梳理着长发,像一位正要入睡的少女。杨树妈妈唱起摇篮曲,鸟儿听着动听的歌声慢慢入睡。

  夏夜是那样安静,晚风吹着小草,发出“沙沙”的声响,让我感到有些荒凉;一条条乡村路上上没有一个人的影子,人们大概都已经睡着了吧!

  看着看着,我有些困倦,便快步走回家。睡觉前我还在想着夏天的夜晚。

  在梦中,乡村夏夜的景色又出现在脑海里……

  点评:在作者的笔下,乡村的夏夜是那么的可爱:明月、薄云、月亮、星星、小河、杨树、小草都充满了活力,它们和“我”一起,组成了一副副美丽的乡村夏夜图画,是那么的美丽动人。写景中巧妙运用拟人、比喻等修辞手法,把景物生动形象的呈现在读者面前。另外,本文语言优美,富有意境,值得回味。

  我住在乡村,家乡四季的景色都很迷人,但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得情怀。

  不知不觉,蝉鸣声儿淡了,枫叶儿红了,稻儿熟了。哦,秋天到了。

  乡村秋日的山上,满是秋的报信员--似血的枫叶。有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史;有的随风飞舞,犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏;还有的站在树梢上,瞭望远方。山儿披上它们组成的巨大红纱衣,别具韵味。微风拂过,红纱衣也与风儿互相迎合——舞动起来。如此美景,怎不叫人陶醉?

  秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷与清澈。说它冷,那可不亚于冬的统治者--雪。你就是沾上一点,也叫你哆嗦几下。他的清澈便更为独一无二了。经常是站在河岸上,可以清楚地看见在河底游动的小鱼、小虾。这个秋水真是叫人又恨又爱!

  在乡下,秋天是最忙的季节了--家家户户都忙着收稻。也许正是因为那份忙,使秋日更为的独特。田野里弥漫着稻子成熟的芳香。随处可见正在割稻的农民,豆大的汗珠顺着农民们早已被烈日烤的黝黑的脸颊上流过,湿透了衣衫,可他们全然不顾,心中只有一个念头——快割。打稻场上,“哒哒哒”的打稻机声经久不息,震耳欲聋,似乎在预示着今年又是一个丰收年。一筐筐金黄色的稻谷从打稻机后不断的运出,主人早已笑得合不拢嘴了。越干越有劲,似乎下定决心明年还要打出更多的稻谷。这一筐筐稻谷伴着那一张张灿烂的笑脸与此起彼伏的欢笑声为这张秋景图缀上了最美的图案,最妙的点睛之笔!

  山、水、人,互相映衬,相得益彰。融合汇聚成了这独特的秋日美景!


小学第六单元作文600字实用五篇(扩展8)

——小学三年级下册第六单元作文:未来的学校600字作文优选【五】份

  转眼间,时光飞快的流逝,二十年过去了,我想起了我那美丽的母校。现在,它会是什么样的呢?

  我飞快地赶到母校,生怕它没了似的。刚到母校时,我目瞪口呆,门卫轻轻地拍了拍我的肩,我一下醒悟了过来。我不相信眼前的场景,忙问:“请问这是什么学校?”“群星小学。”门卫笑着说。

  我大步流星地走了进去,啊!学校的颜色变得多姿多彩,有粉色、蓝色、紫色……多像童话中的城堡啊!我整个人都沉浸在童话世界里。

  不远处传来一阵笑声,我闻声赶去,我看到了以前的同班同学,有徐慧、程子月、周燕子……我开心地说了一声:“嗨,徐慧。”“你也来了。”“那当然!我怎么能不来呢?”我笑着说。子月大声说:“既然大家都来了,我们就一起去参观一下学校,好吗?”“好!”我们异口同声地说。此时,我感觉周燕子还是像一只小燕子一样活泼;子月依然那么有主见;徐慧还像以前一样可爱……

  我们边走边说,到了五A班门口时,子月说:“一走到这,我就想起了跳长绳的活动,一开始只得了全校第二名,年级第一名。”周燕子似乎有点不满,开口说:“但是经过我们的努力,第二次不但年级第一,还全校第一呢!”

  我们走进教室,大吃一惊,就连教室都是五颜六色的,每个人的桌子上还有一个微型的字典机,只要有不会的字,把拼音或部首输入进去,立即可以找到不会的字。灯也有各种颜色,有兰、白、红……

  不一会儿,我们把母校参观遍了,却舍不得离开。

  到了楼下时,不远处我看见了一个双鬓已白的老人,她是谢老师吗?

  我依依不舍地走出了校园,想起了以前的往事,觉得又稀奇,又新鲜。这时,我的心里默默呐喊:“再见了,母校!”

  今天,我坐着“时空穿梭机3号”来到了20xx年,我已经是一位高级科学家了。我给大家看一看我建造的学校吧!

  我设计的学校有五十多米高的楼,用世界上最坚硬的金刚石做成的,就算是凶猛可怕的霸王龙也打不坏这栋高大坚固的楼房,用机枪射击也打不穿,可以更好的保证老师和同学们的人身安全。学校的面积比北京的故宫面积还要大许多,围墙有五米多高,并且安装先进的探头,就算有小偷也进不了又厚又高的围墙。

  看门的老大爷已换成机智聪明的机器人了,每个学生都逃不过他的眼睛。花园是密封形状的,草坪是蚂蚁形状的,我希望同学们像蜜蜂一样勤劳能干,像蚂蚁一样团结友爱。

  这座学校不仅风景好,而且还有宿舍楼、动物园、医院、幼儿园……

  孩子们上学不需要爸爸和妈妈接送,以原先的眼光看以为外星人进入地球的感觉,他们有坐着云朵回家的,有的坐着飞碟回家的,有的坐着会飞行的汽车回家的。我发明的汽车可以潜水、飞行、在地上奔跑,如果你想潜水时,只要切换成潜水状态,就能在水里自由的潜行了,如果你想飞行时,切换成飞行状态,你就可以飞到宇宙上去探索月球和太阳的秘密。

  学校的老师也全部是机器人讲课了,你做作业时,作业本同时传输到老师处,老师可以迅速批改,可以帮助同学们快速地改错。很多科目上课不是在教室中,而是在大自然里,大自然是同学们最好的老师,同学们从中学到了很多森林知识、地理知识、动物知识、植物知识……

  我一定要好好学*,创造更多的奇新的东西。

  我们在移动的学校学*,在教室里上什么课,教室就会根据这堂课的需要出现设备。如果是美术教室的每一张课桌上就会出现一本美术书和一张大大的纸张,一支漂亮的铅笔,让你拥有一个美丽的画画环境。画出不同凡响的画来,如果是上科学课,教室里就会出现实验室里的东西。

  操场上,会根据每个班所占的面积设计出可大可小的操场。楼梯间是一块块面包。走上去就会留下一个深深的脚印,而那脚印里却能放射出一种淡淡的芳香。每次在教室里学作文时,如果写的是景,马上宁静的教室就会变成了一片好景色,可以在这大自然的寂静里写着一篇又一篇优雅的作文,每一个字都代表了作者对这些景色的赞叹。聆听着大自然的声音,然后回到教室里,交上自己最满意的文章。如果不知道上什么课,黑板上就会出现什么课的大字,那我们以后就再也不用在上科学课的'时候因没有工具而担心上不了课。课桌的色彩可以根据自己的心情不停地变换色彩。上课时心情的好坏都可以被老师发现,如果你的心情好,老师就会像*常一样讲课。如果不好,老师就会讲一些有趣的话增强你的学*兴趣。今天我在学校里观察着。各种设备统统都有,学校想出去春游时,可以把学校瞬间移动到想去春游的地方,快,让我们赶快到山上去,学校有食堂,我们可以在山上的学校里吃着饭,观察这美丽的景色,吃完后,半空中出现了许多风筝,让我们伸手就能抓住,抓住我们的梦想,在上面写着自己的梦想,放飞它,让它实现我们的愿望。当我们到处都游完之后,再回到学校去,回去吧!回去实现梦想。回去后希望有更多的工具等待着我们。学校的每一件事情都会在瞬间去告诉每一位同学,不会有人不知道。学校的每一样东西也都会变得神奇起来,板凳上的钉子也会消失掉,不让我们再提心吊胆,坐着软软的,好舒服。

  如果以后可以实现,那我们的同学们有多么地高兴。学校每一个神奇的事都会给我们带来乐趣。以后的学校是我们的梦想。

  20xx年,我的女儿苏珊6岁,国家为每个家庭的适龄儿童免费配备一台AI教育机器人,AI通过8G高速无线传输网络,连接到国家的"云"智能教育系统,系统会根据每个孩子的学*能力、兴趣、爱好、智力水*,调整相应的课程和进度。

  苏姗的AI老师是索菲亚,她面容纯净,眼睛深邃,声音柔和,白色的T恤,宝蓝色的裙子,与其说是AI,不如说是真人。

  今天是女儿最喜欢的自然与科学,索菲亚讲的是青藏高原。只见地板上一座座雪山拔地而起,寒气逼人,白雪皑皑。女儿不由得说:“好冷啊!”索菲亚把温度调高了些,说几千亿年前,南亚次大陆板块飘移撞击欧亚主大陆板块,经过数亿年的演变,才形成今天的青藏高原。

  ‘‘可是,现在是夏天,为什么那里还那么冷?’’女儿用深蓝色的眼睛好奇的望着索菲亚,女儿是中法混血宝宝,长着西方人的面孔,惯用的却是东方人的思维,她从小就有很强的语言天赋和的灵活的头脑。

  索菲亚笑着说:“因为高原*均海拔四千米以上,喜马拉雅山脉更是高达8千多米,它阻挡了来自印度洋的暖湿气流,直到现在高原还在成长,它离阳光越来越*,离大海越来越远,这就是它干燥寒冷的原因!”

  ‘‘它为什么还会长高,它还是个小孩吗?’’女儿好奇的眼睛一闪一闪。

  索菲亚说:‘‘不是的,因为两个板块至今还在对撞挤压,但这过程非常漫长,漫长到可以忽略不计,几亿年才能长高一两厘米。’’索菲亚看着女儿兴奋的脸,用裸眼3D又模拟了一次板块对撞的过程,她满脸都是开心的笑容。

  未来的学校就是没有学校,家庭再次回归到教育的本初,“学校”这个词汇早已进入了人类的历史,国家的教育已经简约成了一个“云”智能系统,教育不在是面向群体,更注重的是个人能力、兴趣、爱好的培养和激发。

  转眼间,50年就到了,未来的学校是怎样的。你们想知道吗?那我就告诉你吧!未来的学校是这样的:

  在一个美丽富饶的城市潮州,有一所闪烁着金色未来的名牌学校湘桥区实验学校。这所全市一流的学校,教学设备都是现代化的,就连学生的学*用品等也是现代化的,全都是用高科技制造的。比如说:桌子,桌子就是像一台电脑,安装了许多功能,学生写字或做作业不用笔来写,而是对桌子说一声,我要写字,桌面就会变成一个液晶显示屏,还有一支像笔一样的小木棒,你只要在液晶显示屏里写出你要写的字,它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其它的文章,你只要按一下多功能键,说我要打印材料,桌子就变成了打印机,你装好纸就可以打印了,你说神不神奇?

  这所学校有100多米高,学生上课或下课都是坐电梯,这里的老师都是智能型机器人,而且个个都是神奇的老师,无论是哪国的文化样样都精通。在这所学校里,并不是用分数来衡量学生学*好或坏,而是用鼓励性评语来评价学生,在这里人人都可以成为天才。

  未来的这所学校还是一个电子厂呢!学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术,人人都可以自己动手做自己想要的东西,自己的学*用品。如:电子美术作品、生物标本、……在电子厂里可以用你聪明的大脑,发挥你的聪明才智,创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里,学校的各门学科都是全开放的,学生想学*哪国语言,就可以自由选择,也可以用多功能学*电脑查找各种学*资料,并且有机会还会到月球上去考查呢!转眼间,50年后的学校是多么美呀!,如果我还是一个小孩,我肯定会到这所未来的学校去读书。


小学第六单元作文600字实用五篇(扩展9)

——小学三年级下册语文第六单元:未来的学校600字作文合集五篇

  一眨眼,我来到了20xx年,想不想知道20xx年学校是什么样子的吗?想知道的话,请往下看。

  学校门口可不是你想进就进的,需要验证手掌纹,只要往学校大门上的黑色的方块一按,报上名经过对比,对比成功才能进校门。

  如果有坏人想乘虚而入的话,大门就会生出两只打手死死地抓住他,直到警察叔叔到来为止。

  进入校园后你会发现,教学楼有两只打手,那是用来清洁卫生用的,如果有人乱丢垃圾,这两只大手立刻就会把他捉住,到时罚这个人打扫一个星期的卫生,所以学生们都很自觉的保护好自己身边的卫生环境,不管什么时间,这里的卫生及其干净,教室里更没的说。

  进入教室后你会发现,一排排整齐的智能课桌,上课时只要一按桌子上的按钮,课本和学*工具就会自动把他们摆在桌面上,如果学生们坐姿不正确,椅子就会支撑不住不能坐,如果写字时握笔姿势不正确,桌子就会不停摆动不能写字,如果上课时不认真听讲或和同学说话,智能桌椅就会毫不留情的把你请出教室,时刻提醒我们改掉不良*惯。

  那学生们下课在哪里玩呢?教学楼外有个大草地,那是学校集体活动的地方,但是大草地下面有三个地下室 ,我带你们去参观参观吧!

  第一个是一个健身房,学生们下课时可以在这里做一下有氧运动。第二个是一个足球场,那里是我们男生实现足球梦想的地方。第三个是一个海洋馆,里面有热带鱼、海龟、海马、章鱼…。馆底还长满了海草,石头缝里还有一些海草粒呢!这是我们探索海洋奥秘的地方。

  怎么样?我们的未来学校不错吧!

  未来的学校非常美丽,像个大花园。大门上有声音识别器。想要进校园的人,只要你说一句话,它就能识别你是不是本校的人。若是的,它就会说:”你好,欢迎你回家!“若不是的,它就会说:”对 不起,你不能进来。“

  走进校园,站在扶手电梯上,一按电钮,电梯就把你送到教学楼里。走廊四周的墙是水晶玻璃制成的,透过它能看见外面的红花、绿树、碧水和蓝天。而且,墙上有隐形自动换气系统,能把室内污浊的 空气排出,把新鲜的空气放进来。墙上挂满了同学们的艺术作品。有剪纸,有书法,有绘画……在这里,同学们都有展示自己的机会。还没走*教室,先听见教室里传来朗朗的读书声:”子曰:《诗》三 百,一言以蔽之。曰:‘思无邪。’“这是一年级的学生在上诵读课。哎,怎么教这么深奥的东西呀?据校长介绍,在这里的同学们都会背《论语》,个个知书达理,乐观坚定。可孩子们学这些东西会 不会觉得太枯燥了?不会的,老师把这些文字的意思,编成了一个个故事,学生们很感兴趣,自然就背下来了。

  环顾四周,我发现教学用具都是高科技的产品。墙上挂着电子黑板,老师需要板书时,只要对电子黑板发出指令,它便立刻显示出来。老师们再也不用吃粉笔灰了。下课后,只要说声”yes或no“,黑板 就会自动保留或自动擦掉上面的内容。墙上还有能自动显示资料的电子屏幕、能自动变换光线强度的电子灯。天花板则是按照星空的模样设计的。当西周暗下来的时候,上面就会模拟出星空的样子,跟 真的一模一样。同学们就能跟着认识许多的星座及星星。

  我真希望这种未来的学校能早点出现,当然这离不开咱们的共同努力。

  科技的快速发展,使我们的学校发生了翻天覆地的变化,有许多设施变得更加高科技,使我们在学校学*时能更加的方便与惬意。如果从各个地方俯瞰我们的校园,它既是个欢乐的游乐场,也是一个神奇的世界。

  我们这所学校的校门就是个神奇的开始,它能够在你进校门时检测出你身上是否带了不该带进校门的物品。如果检测出,就会统一的放在一个盒子里,在离开学校时核对身份,就可以带走了。

  我们校园的建筑物很奇特,它们就像一个个漂浮在水面上的五彩缤纷的泡泡。不同颜色的泡泡代表不同用途的建筑物。黄泡泡是教学楼,它像向日葵般鼓励我们学*有朝气,努力奔跑。绿泡泡代表卫生间,它提醒每个人都要注意环保,注意卫生,呼吸新鲜的空气。紫泡泡是图书馆,它拥有很多梦幻般的未来,等着每个人去挖掘。蓝泡泡是多媒体教室,它代表那里就是自由交流知识的海洋……

  学校后面的空地上,有一个骄傲的大个头,它每天努力的对着太阳微笑积蓄能量,然后把积攒出来的能量转化为全校都能用的电力。它到春天还会把种子洒下去,然后校园里就会开满各种各样的花朵,芳香四溢,还会招引来好多好多美丽的小鸟,天天歌唱。我们在课间休息时,感觉到鸟语花香,分外舒适。

  你看,教室里的黑板非常的与众不同,它是一个不需要粉笔就能显示的屏幕,既可以触摸书写,也可以用语音书写,就像一个大的苹果ipad,下课后可以摁键消除,这样老师就再也不用呼吸那些粉尘了。教室里每个人的座位上都有一个神奇的储物柜,储物柜的门上都有一个提示器,在每一节课前都会提示你下节课的内容,要准备什么学*工具,简直太棒了,这样我们学*时就不会犯迷糊了。

  我们的学校还有个休息室,它的天棚就是个自动调温器,随着天气的变化把温度调整,每个季节都非常舒适,每一个同学都喜欢在里面读书游戏休息。

  这样的学校,你期待吗?

  在未来,我们的校园到底是什么样的呢?让我们穿越时空隧道,到未来去看看吧!

  穿过一条条马路,就来到了学校的大门前。大门是一道可自动伸缩的门,能将你的照片输入电脑,在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”,但要执意进入校园的话,那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个校园的。

  走过校门,就来到了大厅。咦?怎么没有楼梯呢?哦!原来,为了方便快速通过,楼梯已经改成了传送器。站在传送器上,只要说出想去的地方,就能在一转眼之间到达。下面让我们先去教室看一看吧!

  教室在二楼,推门一看,每个学生和老师的桌子上都有一台电脑,旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢?其实这是一种名叫“激光笔”的笔,写字时,只要握住笔杆,就会出现一道激光,这时,就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。教室里还有一个机器人,它能帮助老师批改作业,并且还能将已交人数和未交人数印成表格,交给老师。教室的墙壁也很神奇,能根据课程变化壁纸,让同学们在虚拟的情境中上课。

  欣赏完了教室,再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积很大,能容得下许多人,游泳池还能根据天气的变化而调整水温,让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板,一滴雨水也不会落进泳池里。这时,泳池底部会虚拟出各种各样的鱼,把游泳池变成一个“海底世界”。

  未来的学校不错吧?让我们勤奋学*,让这一天早日到来!

  我们的宿舍也非常方便,如公元3969年,我们的学校改变了很多。变成了高科技学校。

  男生电脑变成了一辆多功能小汽车玩具。女生电脑会变成一个多功能蝴蝶结,你必须输入自己设置的密码才能卡开电脑。如果你要把电脑带回家,这要买一个小包就可以了。非常方便如果我们有不会的字就说话就行了。不会的题这要扫一下就会给你讲。

  老师也不会嗓子疼了,有机器人老师给我们上课,讲的跟老师说的一样。我们的教室也变得高级多了,如果是语文课教室就会把语文课上的东西例如说:橡皮、语文书、语文本、铅笔都会自己出来。如果是英语课就会变成课本书面的颜色,非常高级。

  我们的餐厅也变了,有高级桌子,你想吃什么都会给你送什么东西上来。如果你吃完饭桌子还可以自动变成洗碗机,给我们刷碗。如果冷了就有自动的地暖,热了就会有空调自动开关,方便极了!

  我们的校园也变了,如果地上脏了机器人就会变成吸尘器把他吸走,保持校园的干净。

  我们的宿舍也变了,有功能床晚上你蹬被子了,被子就会自动给你该上,如果你的床太硬了就会自动变软,洗漱的时候机器人会帮你打水,挤牙膏让你好好洗漱,如果你的床单脏了,机器人就会自动给我们洗。房间是一个人一间宿舍,要是你想看动画片了,机器人就会变成电视,你都不用拿遥控器,这接语音就可以看你想看的动画片。

  学校的门岗也变了,没有门岗师傅,如果有快递来的后就会自动给了老师,老师也不用跑一趟,如果有家长来,要有学校的出入卡刷一下就可以让你过,如果家长送来东西,就会,拿一个袋子装好,学生在哪里,机器人就会送到哪里!有坏人来的话,就可以自动报警。

  我们的学校什么都有真是快乐无比,高科技的学校让我们的学*和生活更加美好!


小学第六单元作文600字实用五篇(扩展10)

——父母的爱作文_小学五年级上册语文第六单元作文600字汇总五篇

  弟弟感冒发烧了,妈妈给弟弟买了一大包零食。有酸枣糕、桂花饼、果冻,还有我最爱吃的柰果干。把我的谗虫都勾了出来,这下可好,我搭边吃了不少。

  过了几天,弟弟的病好了。想吃东西,让爸爸妈妈买,他们却不肯了。于是,我发现了一个规律:只要我和弟弟其中一个生病了,爸爸妈妈就会买许多东西给我们吃。说是爽爽口,开开胃。等我们病好了就得跟好吃的东西说“再见”了。于是,我就天天盼着生病,有同学得了感冒,我就故意往他们身边凑,想传染上。可是一直没有如愿,哎!想生病,却难!

  我冥思苦想,终于想出了一条妙计。那天,我在马路上跑了差不多半个小时,立即回家躺在床上**起来。妈妈听见我的**声,赶忙过来看我,发现我面色潮红,满头大汗,着急地问我怎么了,我假装迷迷糊糊的,不应她。她慌忙摸我的头,又摸摸自己的头,后又用脸贴贴我的头,着急地喊来爸爸说:“哎呀不好,孩子发烧了。”加上我这几天嘴角起了泡,爸爸妈妈就更加相信了。他们急着要带我去医院,我却死赖着不去,只推说嘴巴不舒服。随后妈妈给我买了许多我爱吃的小零食。开始,我还装着吃不下去的样子,可后来我实在是忍不住了,就狼吞虎咽地吃了起来。爸爸妈妈关切地说:“慢慢吃,别噎着。”

  那天晚上,爸爸妈妈坐立不安,时而摸摸我的头,时而摸摸自己的头,时而给我盖盖被子。看着父母担惊受怕的样子,我的心里感到十分内疚,这件事虽然过了很久,但我却一直难以忘怀,为自己的顽皮,更为爸爸妈妈那“傻傻”的关爱。

  有谁想过照顾别人?有谁想过帮助别人?小孩子们都没有,只有父母想过。

  你好好想想:生病时,父母不是不管三七二十一的把你送到医院吗?吃完饭时,爸爸妈妈不是还要洗你的碗吗?过生日时,父母不是第一个祝贺的就是你吗?先听我来讲讲关于爱的.事吧。

  第一,妈妈的爱:我小的时候一直想学古筝,妈妈就给我报了古筝课。刚开始,我怎么也弹不准音,也不知道梦中哭了多少次。但是,有一天,妈妈好像看出了我的心事,竟然陪着我一遍遍地反复练*。可是越是这样,我就越不想学,因为古筝太枯燥了,我竟然弹着弹着睡着了。可是妈妈还是很耐心的教我……。就这样,我弹得越来越熟练了。从中,我懂得了一个道理——台上一分钟,台下十年功。所以,我要认真地练,总有一天,我会站上一个高大的舞台!

  第二,爸爸的爱:记得我五岁的时候,我们一家四口去了沙漠。大家都知道,沙漠里荒无人烟,哪里都没有水,就有几匹骆驼在慢吞吞地走路,那时正好是夏日炎炎的夏天,太阳像个大火球一样,一束束阳光炙烤着地面。我走了不到半小时就累得不行了,爸爸说:“我来背你吧。”

  因为爸爸背着我,顶着烈日艰难地走着,汗水“滴答滴答”地流了下来。我看了心疼不已,有好几次我都想下来,但被爸爸强行拉住了。停下来休息的时候,爸爸已经满头大汗了,妈妈拍了一张照,上面写着两个能触动我心灵深处的字“奶爸”。

  你肯定会问:父母为什么爱我们?因为,他们负责、慈爱、勇敢、辛苦,他们伟大,因为他们父母。

  父母必定就是一对英雄!

  俗话说得好“父爱如山,母爱如海”,其实生活中父母对我们的爱不止是关爱呵护,有些爱的表达方式,只是我们目前没有察觉而已。

  有一次,我考试只考了85分,心想这次肯定要被妈妈训斥一顿了。于是,我灰溜溜地回到家中,慢吞吞地写起了作业。晚上五点,爸爸妈妈终于踏进了家门,爸爸走进我的房间,问我今天考了几分,我一下子紧张了起来,爸爸说:“无论考了多少分,都要拿出来给爸爸看。”我紧张的心情似乎又消退了许多,从书包里拿出试卷给爸爸看,爸爸又说:“考多少分都没关系,错在哪里,下回改进,再接再厉。”

  正巧,妈妈走进房间,从爸爸手中夺过试卷,只见试卷上写着85,就立刻像包公似的黑下脸,严厉地训斥道:“怎么又考了一个85分,你每天在学校干嘛,考试那么粗心大意,每次都没考上90分,不该错的题总是错。”我的泪水从眼眶中流了出来,放声大哭起来,妈妈继续训斥道:“哭哭哭,有什么用,遇到问题总是哭,每次考试都不仔细。”

  说着,把考试卷扔回了桌上,我的泪水打湿了试卷,我的心里不知是什么滋味,仿佛打翻了五味瓶。训斥完,妈妈便给我认真指导,把上几次试卷上错过的题目再说一遍,并让我再做一遍,做错了再训斥我一顿,直到把所有题目搞懂,果然在那次考试中获得了优异的成绩。

  现在仔细回想一下,发现妈妈说得是对的,我的确是因为粗心大意而丢分,她的批评也许是我前进的动力,她像一股风抽打着我,想让我克服困难,茁壮成长,直到现在,我才理解了妈妈对我的爱,这种爱是一种严格的爱。可怜天下父母心,我以后肯定报答父母对我的养育之恩。

  俗话说得好,“父爱如山,母爱如海”。

  爸爸妈妈对我的爱体现在生活中的点点滴滴。就拿普通的一天来说吧,早上,妈妈就像一面爱心闹钟,六点四十准时叫我起床,当我洗漱完毕,香喷喷的早餐已经摆上桌了,妈妈做的早餐就是好吃。送我上学的路上,爸爸和我总是有说有笑,似乎有说不完的话,欢声笑语伴着我们一路行。晚饭后,妈妈总是会带我出去散步,我们手拉着手,边走边聊,我津津有味地和妈妈分享一天的快乐,她总是会听得哈哈大笑。散步回家,我就开始练琴,这时,妈妈总会像老师一样耐心地告诉我这里该怎么弹,那里指法该如何。睡觉时,妈妈总会轻言细语地给我讲一个睡前故事,听着那有趣的故事,我进入甜蜜的梦乡。

  记忆里最深刻的是那次我长水痘,一开始,只有脖子上有几颗很小的痘痘,并不明显,也没什么反应,我没在意。可联想到班上一些小朋友出水痘,细心的妈妈马上带我到医院检查,确诊了以后,妈妈特意请了几天假,开始无微不至地照顾我,生怕我吹到风,留下疤痕。在妈妈的细心呵护下,我觉得连又痒又痛的痘痘都没那么难受了。

  爸爸对我也很好,他虽然总是故意捉弄我,让我不高兴,但每次我想买一件东西,妈妈不同意时,爸爸就会偷偷带我去买,还说这是我们的秘密,不能让妈妈知道,结果妈妈总是知道了。每当我玩累了,爸爸总是把我抱起来,躺在他宽厚的怀里,或者趴在他大山一样的背上,那时,我总是很快能在爸爸的背上香香地睡着。

  虽然我出生在一个*凡的家庭,但是我觉得我是世界上最幸福的人。“谁言寸草心,报得三春晖?”我要尽我所能,报答所有爱我的人。

  我生活在一个很普通的家庭,我的妈妈是一名教师,爸爸则是自由职业。你们想听听我家里的故事吗?想,那就听我慢慢道来。

  妈妈小的时候,外公外婆迫于生计一直在北京打工,一年只回来一次。所以妈妈那时就是一个留守儿童,但是妈妈并没有因为自己一个人生活而自暴自弃,她努力学*,终于考上了浙江师范大学,成为了一名教师。妈妈的经历使我懂得了什么是自强,什么是拼搏。

  我小的时候,由于身体原因,总是三天两头跑医院,光住院就住了很多次。那时,妈妈在高中教书,每天5点多就要上班,晚上到10点多才下班。她放不下自己的班,也放不下我,每次我一生病,妈妈就医院和学校两头跑,人也变得很憔悴。我心疼自己的妈妈,让妈妈少往医院跑,妈妈说学生是她的孩子,我也是她的孩子,不能落下任何一个。从这里妈妈使我懂得了什么是爱。

  我的妈妈还生过一场很重很重的病,我差点以为要见不到我的妈妈了。但是妈妈顽强地挺了过来,慢慢的恢复。后来妈妈告诉我,当时她也挺绝望的,但是一想到年幼的我还需要母爱的陪伴,这给了她无限动力,最后终于康复了。从这里妈妈使我懂得了我是她最大的牵挂,也是最大的动力。

  我的爸爸很严肃,*时话语不多,不拘言笑,哪怕我考试考了满分,他也是哦一声表示知道了。只有当谈到他最喜欢的足球时,他才会滔滔不绝。所以我总误以为爸爸没有妈妈那么疼我。可是,每次我考得不理想的时候,或者我越到挫折时,爸爸总是会为我端来一杯热茶,让我喝几口,静静心,然后带我去买点小东西愉悦心情。我想爸爸其实也是很爱我的,只是不善于表达而已。人们常说父爱如山,其实我觉得我的爸爸的爱如天。

  这就是我的爸爸妈妈,我在他们的关爱中慢慢的长大,我爱我的爸爸妈妈,我要感谢他们。

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